Domov Prevence Role ortoepie v ruském jazyce. Pojem ortoepie

Role ortoepie v ruském jazyce. Pojem ortoepie

Názory lingvistů na to, co je gerundium, jsou rozdělené. Někteří věří, že se odkazuje na zvláštní formu slovesa, jiní naznačují, že jde o samostatný slovní druh. Druhou možnost podpoříme.

Příčestí představuje samostatná část mluvený projev. Obsahuje znaky příslovce a slovesa, ukazuje, kdy, proč a jak je děj vykonáván predikátovým slovesem, a má další účinek. Pokud příčestí ve větě není samo, ale má na něm závislá slova, pak se tato množina slov nazývá příslovečná fráze. Článek vám řekne, jak a kdy oddělit gerundia ve větě.

Co je to separace?

V ruštině je pojem izolace způsob, jak objasnit a zvýraznit určitou sadu slov ve větě. Izolovat lze pouze členy věty, které jsou vedlejší, tím se liší od neizolovaných členů. Izolace jsou nezbytné, aby čtenář mohl přesněji porozumět popsanému obrazu odehrávajícího se děje. Nejen osamělí gerundi mohou být izolováni, ale také

Příklady jednotlivých gerundií

Pokud izolovaná adverbiální klauze nemá ve větě závislá slova, pak se nazývá jediný gerundium. Při psaní věty je tento slovní druh vždy zvýrazněn čárkami na obou stranách.

Umístění gerundia ve větě může být kdekoli. Zde jsou příklady správného oddělení jednotlivých gerundií čárkami:

  1. Zírala a nebyla schopná vyslovit ani slovo.
  2. Když jsem se vrátil, našel jsem sestru doma.
  3. Bez tréninku nelze ve sportu dosáhnout úspěchu.

V souladu s tím byly následující gerundi zvýrazněny čárkou:

  • zírání;
  • po návratu;
  • bez tréninku.

V dopise najdete několik opakujících se příčestí. Říká se jim homogenní. Zároveň jsou odděleny čárkami a odděleny tímto interpunkčním znaménkem jako samostatné slovní druhy. Příklady takových vět:

  1. Natasha se smíchem, bzučením a otáčením spěchala na své první rande.
  2. Pasha se smíchem a mrknutím zavřel dveře.
  3. Byla tichá, naštvaná, ale zbabělá.

Homogenní gerundia ve větě mohou odkazovat na různé predikáty. Například: Hraje a směje se, inspirovaná a spěchá vstříc svým snům.

Jednotlivé gerundia oddělujte čárkami

K izolaci jednotlivých gerundiálních příčestí dochází v následujících případech:

  1. Pokud gerundium hraje roli druhého predikátu ve větě. Zachovává význam slovesa. Označuje stav, příčinu nebo čas akce, ale ne její obraz. Marina po útěku ztratila kabelku. Po dovolené hosté odcházeli bez uklidnění.
  2. Pokud ve své mysli můžete zkontrolovat větu nahrazením gerundia slovesem, nebo vytvořit složitou větu z jednoduché věty. Když Marina utekla, odřela si kabelku. Hosté, ač se po svátku neuklidnili, odjeli.

K izolaci jednotlivých gerundií nedochází, pokud:

  1. Jediný gerundium ztratil svůj verbální význam nebo má úzké spojení s predikátem. Máša bez zaklepání vběhla do místnosti. Zhenya tiše a pomalu slezla ze stromu.
  2. Jsou-li gerundia okolnostmi způsobu jednání a nelze je nahradit slovesy. Zhenya tiše sestoupil a dal si na čas.
  3. Pokud lze jeden gerundium nahradit podstatným jménem. Máša bez zaklepání vběhla do místnosti.

Identifikace jednotlivých gerundů v závislosti na jejich umístění ve větě

K oddělení gerundií nemusí dojít, pokud jsou na začátku nebo na konci věty, ale uprostřed jsou odděleny čárkami. Porovnejme dvě věty:

  1. Tanya si pomalu zkoušela pantofle.
  2. Tanya cestou pomalu obdivovala květiny.

V první větě se příčestí neodděluje čárkami, protože je znázorněno okolností způsobu jednání. Lze jej nahradit slovem „volno“.

Ve druhé větě gerundium představuje adverbiální důvod („protože jsem nikam nespěchal“).

Jak se tvoří příslovečná fráze?

Pokud věta obsahuje slovní druh, který odpovídá na otázky „tím, co dělám?“, „tím, čím?“ a nazvaný gerundium, se závislými slovy, pak se tento soubor slov obvykle nazývá participiální fráze.

Ve větě tato fráze vždy plní funkci příslovečné okolnosti a vztahuje se ke slovesu, protože označuje další děj. Další akce provádí stejná osoba, jev nebo věc, která provádí hlavní akce.

Příklady participiálních frází

Izolace příčestí a participiální fráze se vyskytuje bez ohledu na to, kde stojí ve vztahu k predikátovému slovesu. Například:

  1. Celý den se po obloze procházely tmavé mraky, které nejprve odhalovaly slunce, pak ho zase zakrývaly.
  2. Dítě kráčelo vedle své matky a překvapeně a fascinovaně se na ni dívalo.
  3. Radost, zatímco některým lidem přinesla štěstí, jiným přinesla nevyhnutelný smutek.
  4. Podíval jsem se na východ slunce, aniž bych spustil oči.
  5. Dítě, které následovalo matčinu ruku, dělalo stejné pohyby.

Co si musíte pamatovat při používání gerundií a participiálních frází ve větě?

Základní pravidla pro používání participiálních frází při psaní textu jsou následující:

  1. Vyjádřeno predikátovým slovesem, hlavní děj a doplňkový děj, vyjádřený participiálním slovesem, se musí vztahovat k jedné osobě, předmětu nebo jevu.
  2. Nejčastěji se izolace okolností vyjádřená gerundiem a participiálními frázemi používá při psaní jednočlenné, rozhodně osobní věty, stejně jako u sloves v rozkazovacím způsobu.
  3. Pokud je věta v infinitivu neosobní, pak je možné použít i participiální frázi.
  4. Izolace gerundia a izolace okolností jsou jedno a totéž, protože gerundium vyjadřuje ve větě znak okolností.

V jakých případech se gerundia a participiální fráze neoddělují čárkami?

Izolace okolností vyjádřených gerundií a participiálními frázemi se neprovádí, pokud:

  1. Okolnosti jsou spojeny spojkou „a“ s neizolovanou okolností nebo predikátem. Nenáviděla ho a přijímala jeho známky pozornosti. Dáša hrála hlučně a křičela radostí.
  2. Okolnosti se přibližují adverbiím. Ztrácejí svůj další význam a získávají hodnotu znaku jednání. Tento:
  • gerundia, která se stala frazeologickými jednotkami (bez zavření očí, vyhrnutí rukávů, bezhlavě, otevření úst a další). Například: Péťa pracoval nedbale. Ale vyhrnula si rukávy a umyla si ruce ve vaně. Je třeba si uvědomit, že frazeologické úvodní fráze (zřejmě jinými slovy ve skutečnosti jiné) jsou odděleny čárkou.
  • příčestí, která nesou hlavní sémantickou zátěž. Bez nich predikát plně nevyjadřuje myšlenku. Tento slovní druh obvykle následuje po predikátu. „Adverbialita“ těchto gerundií je zřejmá ve větách, kde je skupina homogenních členů - gerundia a adverbia. Například: Odpověděl mi bez rozpaků a upřímně. Aniž bych se styděl- toto je gerundium a upřímně řečeno- příslovce.

Čárky nerozlišují gerundia obsahující závislé slovo „který“ ve všech jejich variacích. Chtěl se zbavit dopisu, který si přečetl a připomněl si svůj nedávný smutek.

Co bychom měli odlišit od gerundů?

Když izolujeme gerundia, mnozí si nemyslí, že by to mohla být příslovce nebo předložky.

Rozlišují se tato příslovce:

  • šťastně;
  • plížení;
  • vtipkování;
  • tiše;
  • sedící;
  • stojící;
  • vleže a další.

Gerundia, která jsou stejná jako tato slova, si zachovávají další účinek. K tomu dochází při formování a spojení s jinými gerundy. Anya jela celou cestu ve stoje. Udělá tuto práci vtipně (snadno). Tyto věty používají příslovce.

Anya stála nahoře a podívala se dolů. Yana se celou cestu bavila a hrála a nezavřela ústa. V těchto větách oddělují čárky participiální frázi v první větě a stejnorodá participia ve větě druhé.

Mezi předložky patří: počínaje, na základě. Čárky se nepoužívají, protože adverbiální část lze z věty odstranit a její význam se nezmění. Sněží počínaje nocí (jde od noci).

Izolace příčestí a gerundia: jaký je rozdíl?

Participální a adverbiální fráze plní různé funkce ve větě a mají následující morfologické rozdíly:

  1. Participiální fráze nebo jednoduché participium odkazuje na slovo (podstatné jméno nebo zájmeno), které je definováno. Gerundium neboli participiální fráze úzce souvisí s predikátovým slovesem. V tomto případě se příčestí mění podle čísel, rodu, pádů, má úplné a krátká forma, a gerundium je neměnný tvar slova.
  2. Účastnická fráze a příčestí slouží jako definice ve větě a gerundium a participiální fráze působí jako různé okolnosti.
  3. Partie a gerundia se rozlišují příponami. Příčestí mají takové přípony jako -ush-(-yush-), -ash-(-yash)- -vsh-, -sh-y skutečná participia a - om-(-em-), -im-- -enn-, -nn-, -t- pro pasivum. Zatímco gerundi mají tyto přípony: -a-, -ya-, -uchi-, -yuchi-, -v-, -lice-, -shi-.

  1. Pokud věta obsahuje spojku vedle příslovečné fráze, oddělují se čárkou. Odbory nejsou zařazeny do oběhu. Například: Usmál se na svého přítele a přeskočil louži a běžel domů. Výjimkou je spojka „a“, která je před participiální frází. V tomto případě je zařazen do oběhu. Například: Člověk musí pochopit, co je smyslem života, a když to pochopí, řekne to ostatním.
  2. Pokud se věta skládá z několika participiálních frází nebo jednotlivých participií, pak se mezi ně umístí čárky jako při vypisování homogenních členů věty. Například: Přistoupila, zavrávorala a jednou rukou držela kamarádku za rameno a druhou držela na opasku.
  3. Pokud jedna věta obsahuje několik participiálních frází týkajících se různých predikátů, pak je každá z nich oddělena čárkami. Například: Zatlačil nohou na bránu, vyběhl na silnici, nevěnoval pozornost lidem a utíkal pryč.
  4. Účastnická fráze je vždy oddělena čárkami na obou stranách.

Izolace příčestí nezpůsobí problémy, pokud se naučíte správně identifikovat tento slovní druh v jakékoli větě.

Jak pomoci svému dítěti upevnit si látku, kterou se naučilo?

Poté, co si dítě prostuduje teoretickou látku, by mělo být povzbuzeno, aby si ji upevnilo praktickými cvičeními.

Zpočátku musí děti pracovat ústně s větami a naučit se v nich hledat participiální fráze a jednotlivá gerundia. Poté by měli být studenti požádáni, aby napsali věty a umístili je, a navíc by dítě mělo vysvětlit svou volbu v umístění čárek.

Poté, co děti zvládly jednoduché věty, můžete jim dát věty se spojkami a příbuznými slovy. Zároveň před nalezením příslovečné fráze nebo jednoho příčestí by měl být zvýrazněn gramatický základ.

Úkol komplikují složitými souvětími, která mají několik gramatických základů a homogenní participiální fráze.

1. Parciální fráze jsou zpravidla izolované, bez ohledu na jejich umístění ve vztahu k predikátovému slovesu.

Například: Sáhnutí na trámy, kroucení hlavou, hejna koní(Ser.); Bez nasazování čepice, vyšel na verandu(Shol.); Opilý přes noc Les se potopil a ztichl, svěšené vlhké borové větve(Vrabec); Opírající se o pohodlnou měkkou opěrku židle v trolejbusu Margarita Nikolaevna jela po Arbatu(bulg.); Lisa, při pohledu na Nikolaje Vsevolodoviče, rychle zvedla ruku(Adv.); Po[Anna] odrazil se holemi a proběhl houštinami, zanechávat za sebou víry sněhu (Paust.).

Okolnosti vyjádřené gerundiem a participiálními frázemi mají dodatečný význam predikativnost, charakteristická pro gerundium jako slovesný tvar. Proto jsou gerundia a participiální fráze často vnímány jako doplňkové predikáty.

Například: S přítelem jsme se vrátili do našeho kupé. Stařenka, odložil knihu a pokusil se na něco zeptat, nezeptal se a začal se dívat z okna(Rozprostřeno) (srovnej: Stará žena odložila knihu a pokusila se na něco zeptat, ale nikdy to neudělala..).

Ne vždy však lze gerundia a participiální fráze nahradit konjugovanými tvary sloves. Mají na mysli různá znamení akce a mohou být nahrazeny izolovanými participiálními frázemi s dalším adverbiálním významem.

Například: Doktor, neschopnost mluvit plačící ženy , povzdechl si a tiše chodil po obývacím pokoji. "Doktore," nemohl mluvit s plačícími ženami, povzdechl si a tiše prošel po obývacím pokoji(Ch.).

Je to přítomnost adverbiální významové konotace, která funkčně spojuje adverbiální a participiální fráze.

Mnoho příslovečných participií a příslovečných frází, které mají příslovečný význam, lze porovnat s vedlejšími částmi souvětí.

Například: Soudě podle jeho váhavých pohybů, podle výrazu jeho zachmuřené tváře, který byl temný od večerního šera, chtěl něco říct(Ch.) (srovnej: Soudě podle jeho váhavých pohybů...)

2. Participiální fráze nacházející se za souřadicí spojkou, podřadicí spojkou nebo příbuzným slovem je od ní oddělena čárkou, a to i přes absenci zdůrazňující intonace.(intonačně se spojka započítává do obratu).

Například: A Korney se mírně otočil na paprsek a pozoruje zamyšleným pohledem blikající podkovy postroje, začne mluvit(Dobrodiní.); Princ mi řekl, že i on bude pracovat a že když vyděláme peníze, pojedeme po moři do Batumu(M.G.); V kapse svých jezdeckých kalhot ucítil Sergej drobky soulož a jemně protřepejte jeho obsah do ruky, sroloval tlustou nemotornou cigaretu(Vrabec).

V závislosti na kontextu může být spojka a buď zahrnuta do participiální konstrukce, nebo spojovat členy hlavní věty.

Například: Musíme pochopit podstatu vědomí perestrojky, a když to pochopíme, zapojit se do aktivního boje za ni. – Musíme pochopit podstatu restrukturalizace vědomí, a když to pochopíme, nesmíme se spokojit jen s verbálními výzvami k tomu.

3. Při spojování adverbiálních konstrukcí se interpunkční znaménka umisťují stejně jako u stejnorodých členů věty.

Například: On šel, vrávorá a stále si podpírá hlavu dlaní levé ruky a pravou rukou si tiše tahá za hnědý knír (M.G.).

Pokud sousední participiální fráze odkazují na různá predikátová slovesa a spojky a nejsou zahrnuty v jejich složení, pak vystupují jako samostatné konstrukce.

Například: Stál, opřený o hromadu čajových šálků, A, bezcílně se rozhlížet kolem sebe, bubnoval prsty na hůl jako flétna(M.G.) ( stál a bubnoval).

Účastnické fráze umístěné v různé části návrhy se připravují samostatně.

Například: Sergey, po další minutě stání pomalu šel k hromadě uhlí a pečlivě položte plášť na podlahu, posadil se na velký kus antracitu(Vrabec) ( Sergej zamířil... a posadil se); Zatlačte na dveře hrudníkem Sergej vyskočil z domu a nevšímat si suchých keřů trhajících tělo a borových větví bičujících do obličeje Rozběhl se, zadýchaný, kupředu do samé houštiny lesa(Vrabec) ( Sergej skočil a běžel);auta, poklepání na kolejové spoje líně se přesunul za lokomotivu a řinčení jejich nárazníků, opět ztichl(Vrabec) ( Vagóny se pohnuly a ztichly);Jihovýchodní expres se rozptýlil jako létající čarodějnice, kouřové copánky, zespodu karmínově osvětlené, a přeběhl dálnici(Boon.) ( South-Eastern Express se řítil podél).

4. Do jejich složení jsou zahrnuty pouze omezující částice, pouze ty, které stojí před adverbiálními konstrukcemi.

Například: Takže žila bez lásky, jen v ni doufat.

Totéž platí v přítomnosti srovnávacích spojek, které začínají adverbiální konstrukci. Například: Po temných schodech... šli dva, pak tři... všude váhali a zdržovali se, jako by se báli pustit se do věci (Fed.).

5. Jednotliví gerundi jsou izolováni při zachování jejich verbálního významu. Podmínky pro jejich izolaci jsou stejné jako u participiálních frází.

Například: Vlny hrály a Shakro, sedící na zádi, mi zmizel z očí, klesající spolu se zádí, pak se zvedl vysoko nade mnou as křikem na mě málem spadl(M.G.); Je okouzlující ležet tváří vzhůru a dívat se, jak se hvězdy rozsvěcují(M.G.); Šeptání, jako při tanci, objevil se dědeček(M.G.); Zpočátku jsme se i v autě pohybovali rychlostí chůze, co chvíli jsme škrábali diferenciál a couvali, obcházeli kameny(Hala.); Dveře zaskřípaly a zavřely se. Vagón zaplnila tma. Jen měsíc zvědavě koukal z okna(Vrabec); Když jsem si na to zvykl, moje oči rozeznaly hromadu těl na betonové podlaze(Vrabec).

6. Jednotlivá gerundia a participiální fráze nejsou izolované:

1) pokud gerundium ztratilo svůj slovní význam.

Například: Koně běží pomalu mezi zelenými kopcovitými poli(Dobrodiní.); Sergej ležel dlouho nehybně(Vrabec);

2) pokud d její příčestí je zahrnuto ve stabilním oběhu: neúnavně pracovat; běž s vyplazeným jazykem; běžet bezhlavě; poslouchat se zatajeným dechem; poslouchat s otevřenýma ušima.

Například: V těžkých dnech s námi neúnavně pracoval(Nick.);

3) pokud participium nebo participiální fráze se objevuje mezi homogenními členy věty spolu s ostatními slovními druhy.

Například: Řekl šeptem a bez pohledu na někoho; Klim Samgin šel po ulici vesele a bez ustupování protijdoucím lidem (M.G.);

4) pokud adverbiální konstrukce působí jako adverbiální modifikátor děje a těsně sousedí s predikátovým slovesem(její funkce je podobná jako u příslovce).

Například: Toto cvičení dělat, když sedíte na židli; Toto cvičení se provádí ve stoje. Porovnejte však se zvýšenou upovídaností: Inženýr vleže četl své hornické umění(Výstřelek.) ( inženýr ležel a četl).

7. Jednotliví gerundi mohou, ale nemusí být izolováni, s ohledem na kontext.

Například při získávání významu objasnění je gerundium izolováno: Děti neustále dělaly hluk, nikdy nepřestaly(srovnej: děti bez přestání vydávaly hluk).

Izolovanost či neizolovanost gerundia může záviset na významu predikátového slovesa (neizolované gerundium lze nahradit příslovcem).

Například: Shel nepřestávej (šel non-stop); zeptal jsem se nepřestávej (gerundium označuje druhou akci - zeptal se, ale nepřestal u toho).

Izolace nebo neizolace gerunda je také ovlivněna jeho umístěním; porovnej: Šel po zahradní cestě, aniž by se ohlédl. - Aniž by se ohlédl, šel po zahradní cestě.

8. Izolace nebo neizolace gerundia může záviset na jeho typu. Příčestí zakončená na -а, -я tedy častěji vyjadřují význam okolnosti způsobu jednání a nejsou proto ojedinělá.

Například: Přišla s úsměvem(srovnej: S úsměvem vstoupila do místnosti; Vstoupila usmívá se na tvé tajné myšlenky ).

Příčestí končící na -в, -вшы přenášejí další odstíny adverbiálních významů (důvod, čas, ústupek), které přispívají k izolaci.

Například: Vyděšeně křičela; Vyděšeně vykřikla.

9. Obraty frází navzdory, navzdory, navzdory, na základě, počínaje, díky, po, plní funkci odvozených předložek a předložkových kombinací, jsou izolovány nebo neizolovány podle podmínek kontextu.

Fráze se slovy navzdory, navzdory, jsou izolované.

Například: I přes nepřízeň počasí, vyrážíme; Na schůzce kritizovali bez ohledu na tváře; Ospalá, jako větev utopená v jezírku spánku, nesla Ney v náručí nádherně spícího syna, rozptýleného i přes svou malou velikost, hrdinské nohy a ruce(Barva); I přes zákaz lékařů, napsal jsem příběh „Colchis“ v Maleevce(Paust.); Věda se musí dělat čistýma rukama.

Fráze se slovy navzdory není izolovaná pouze v případě úzké sémantické vazby se slovesem a v postpozici.

Například: On je udělal to i přes zákaz lékařů (srovnej: I přes zákaz lékařů, udělal to).

Fráze se slovy začínajícími od, v závislosti na, po, působící ve významu předložek, nejsou izolované.

Například: Pojďme jednat v závislosti na okolnostech (srovnej: jednat podle okolností);Počínaje úterým počasí se dramaticky změnilo(srovnej: Počasí se od úterý výrazně změnilo); Po určité době Vesovshchikov přišel(M.G.).

Pokud tyto fráze mají význam upřesnění nebo přistoupení, pak jsou odděleny.

Například: Budeme jednat obratně a rychle, v závislosti na okolnostech; Minulý týden, počínaje úterým, počasí se dramaticky změnilo.

Fráze se slovy založenými na může mít dva významy: se zvýšenou verbálností, když jím označený děj koreluje s podmětem, je izolovaný; při absenci takového spojení není izolovaný.

Například: Ukazuje se, že nejsme jediní, kdo náhle objevil potřebu nová věda– bionika, snažíme se poznávat, chápat a co nejvýhodněji využívat vlastnosti živé přírody; naši předkové to dělali dávno před námi, na základě vašich znalostí a potřeb (Chiv.). Porovnat: Vypracoval projekt domu. – Projekt byl vypracován na základě plánovaných nákladů.

Fráze se slovem díky je izolovaná nebo neizolovaná v závislosti na stupni prevalence a umístění.

Například: Díky dešťům země byla nasycena vlhkostí. - Země, díky dešťům, nasáklé vlhkostí.

Okolnosti vyjádřené podstatnými jmény a příslovci

1. Okolnosti vyjádřené podstatnými jmény ve tvarech nepřímých pádů lze izolovat pro nahodilé vysvětlení nebo sémantické zdůraznění.

Například: A Natasha, s bolestným překvapením, podíval se na oblečené lidi(Dobrodiní.); Šel jsem a šel po studeném a vlhkém písku, trykal jsem zuby na počest hladu a zimy, a najednou v marném hledání potravy Když jsem šel za jeden ze stánků, viděl jsem za ním postavu zmuchlanou na zemi v ubohých šatech(M.G.); Jedna z skvrn uprostřed vzoru vypadala velmi podobně jako hlava majitele křesla(M.G.); Městečko ponořené do zeleně působilo při pohledu shora zvláštním dojmem...(M.G.); Vory pluly dál mezi temnotou a tichem (M.G.); Když nastal večer, já ze vzteku na svá selhání a na celý svět rozhodl se pro trochu riskantní věc...(M.G.); V noci, proti silnějšímu větru, oddíl mířil do přístavu na přistání(Plat.); Za jedenáct let, při každodenní jízdě Asi jsem zažil spoustu zajímavých dobrodružství(Ch.).

Takové okolnosti obvykle nesou další sémantické zatížení a jsou synonymem pro slovní konstrukce (srovnej příklady: ...protože byl naštvaný na svá selhání a na celý svět; ...jak jsem jezdil každý den).

2. Vysvětlující adverbiální členy věty nejčastěji obsahují odvozené předložky a předložkové kombinace (navzdory, s ohledem na, aby se zabránilo, v důsledku, příležitostně, z důvodu, v přítomnosti, v v souladu s, na rozdíl od, na rozdíl od, z důvodu, z důvodu nepřítomnosti, bez ohledu na atp.), projevující jejich specifický okolnostní význam a dávající jim podobu obratů.

Například: Prohnilý, šedomodrý balkon, ze kterého kvůli nedostatku kroků, bylo třeba skočit, utopen v kopřivách, bezu, euonymu (Bun.); Osamělý a nepotřebný kvůli tomuto míru, pokojný zvuk žvýkacích koní, kvůli poušti, otištěný ve tmě a opět je ticho(Ser.); Metelitsa na něj mlčky, posměšně zíral, držel jeho pohled, mírně pohnul saténově černým obočím a celý jeho vzhled ukazoval, že: nezáleží, jaké otázky mu budou klást a jak ho donutí na ně odpovídat, neřekne nic, co by je mohlo uspokojit(Fad.); Ale, v rozporu s možností Slunce vyšlo jasně červené a všechno na světě zrůžovělo, zrudlo(Sol.).

Vzhledem k nízkému výskytu takových větných členů jsou možné variace v jejich interpunkci, diktované různými slovosledy.

Fráze s odvozenými předložkami a předložkovými kombinacemi jsou nutně odděleny,pokud se nacházejí mezi podmětem a přísudkem : přerušuje jejich přímé spojení a přispívá k uvolnění revolucí. Totéž se stane, když se přeruší přirozené spojení mezi řídícími a ovládanými slovy. V jiných polohách, zejména v méně obvyklých větách, takové fráze nekomplikují větu zvláštními důraznými intonacemi a nemusí být ojedinělé (bez zvláštního úkolu k tomu).

Například: Aby nedošlo k úniku plynu Kohoutek je vypnutý. – invalidní, aby nedošlo k úniku plynu, kohoutek; Dělal to ze zvyku. - Udělal to silou zvyku; Podle objednávky skupina byla rozpuštěna. - skupina, podle objednávky, rozpuštěný; Při absenci corpus delicti případ byl zamítnut. - Pouzdro, pro nedostatek corpus delicti, přerušeno.

3. Okolnosti vyjádřené podstatnými jmény mohou být zvýrazněny pomlčkou, pokud je na takové okolnosti potřeba zvláštního důrazu.

Například: Na našem posledním setkání Oleg požádal, aby přinesl obecný zápisník s tvrdými „krustami“ - pro psaní poznámek vleže (plyn.); To[tvůrčí představivost] vytvořil vědu a literaturu. A - ve velkých hloubkách– tvůrčí představivost alespoň Herschela, který objevil majestátní zákony hvězdné oblohy, a tvůrčí představivost Goetha, který stvořil „Fausta“, se do značné míry shodují(Paust.); Chudáci básníci - v blesku, v bouřce a hromu– zpíval inspirované písně o kouzlu přátelství, ušlechtilých pohnutkách, svobodě a odvaze(Paust.); Ihned po narození chlapce nařídil Dyakonov Schwalbemu, aby ho adoptoval a dal mu při křtu příjmení Koporsky - v místě narození chlapce ve městě Koporye nedaleko Oranienbaumu (Paust.).

4. B speciální případy pro sémantické zvýraznění lze izolovat některé okolnosti vyjádřené adverbii (s nebo bez závislých slov) . Podmínky pro jejich izolaci jsou stejné jako pro okolnosti vyjádřené podstatnými jmény v nepřímých pádech.

Například: Stál přede mnou, poslouchal a najednou tiše, vycenil zuby a přimhouřil oči, vrhl se na mě jako kočka(M.G.); Míša odložil knihu a ne hned, tiše odpověděl(M.G.); a tak pro všechny nečekané, zkoušku jsem zvládla bravurně(Cupr.).

Obvykle se při izolování okolností vyjádřených příslovci používají čárky, ale stejně jako v jiných případech jsou pro silnější zvýraznění okolností možné pomlčky.

Například: Chlapec v rozpacích a nevěřícně popotahoval, ale když si uvědomil, že se nic strašného neděje a všechno je naopak strašně zábavné, nakrčil nos tak, že se nos otočil nahoru, a také - docela dětinské- vybuchnout škodolibě a tence(Výstřelek.).

B5

Komentáře učitele

Možné potíže

Dobrá rada

Nejčastěji jsou izolované členy věty běžné, takže můžete přeskočit jednotlivé izolované definice nebo okolnosti, zvláště pokud jsou na křižovatce částí. složitá věta nebo mezi stejnorodými členy věty.

Aby k takové chybě nedošlo, je nutné analyzovat všechny čárky ve větě a stanovit důvody jejich použití. Někdy je jedna čárka umístěna ze dvou důvodů najednou, jako v uvedeném příkladu.

Andrei v naději, že si toho nikdo nevšimne, tiše odešel z místnosti.

Za prvé, slovo naděje je odděleno čárkou, protože jde o samostatnou okolnost vyjádřenou jediným gerundiem. Za druhé se před spojku, která odděluje vedlejší větu, umístí čárka.

Je možné zaměnit izolovaný člen věty za vedlejší větu složitá věta.

Stůl, který koupili moji rodiče, je docela malý.

Stůl, který rodiče koupili, je docela malý.

Izolovaný člen věty nemůže obsahovat predikát. Pokud je přítomen predikát, pak máte část složité věty: Stůl, který koupili rodiče.

Je třeba poznamenat, že cílový obrat s odborem ano věta vedlejší složitá věta, gramatický základ který se skládá z predikátu vyjádřeného infinitivem:

Nataša vstávala brzy, aby stihla dětem připravit snídani.

Někdy je obtížné rozlišit mezi samostatnou konzistentní aplikací a samostatnou aplikací nekonzistentní definice.

Natalya, nádherně modré šaty, seděl u krbu. Fedor, vystudovaný filolog, pracoval jako novinář.

Je nutné změnit slovo, ke kterému se pochybný izolovaný člen vztahuje. Pokud se mění spolu s hlavním slovem, to znamená, že souhlasí v počtu a velikosti písmen, pak se jedná o konzistentní aplikaci. Pokud se izolovaný termín nemění, pak jde o nekonzistentní definici.

Fedor, vystudovaný filolog, se zajímal o moderní literaturu - Dodatek.

Natalya v nadýchaných modrých šatech byla k nepoznání. - nejednotná definice.

Homogenní členy věty

Homogenní členy věty jsou ty, které:

1) hrát stejnou syntaktickou roli ve větě;

2) spojené se stejným hlavním slovem prostřednictvím stejné otázky;

3) vzájemně propojené koordinační spojení, což naznačuje jejich sémantickou rovnost ve větě;

4) se často vyjadřují stejným slovním druhem.

Pojďme si to vysvětlit pomocí diagramu:

Milovala tanec, knihy a romantická setkání.

Máme před sebou řadu homogenních doplňků (tance, knihy, setkání), všechny závisí na stejném predikátu, odpovídají na stejnou otázku a jsou si významově rovné.

Homogenní členy věty (HPP) mohou spolu souviset jako neodborové spojení a s pomocí koordinační spojky:

Komunikační prostředky mezi soukromými bezpečnostními složkami

Homogenní členy jsou spojeny nesvazkovou vazbou

Aibolit prochází lesy a bažinami.

Homogenní členové jsou spojeni spojovacími odbory a ano(ve smyslu i), ani - ani, nejen - ale také, obojí - tak a, ne tolik - jako atd.

Dlouhý život mýdlo vonný a ručník načechraný a zubní prášek! (K. Čukovskij).

Ani zemí, ani Nechci si vybrat hřbitov!(I. Brodský).

Není ani tak chudý, jako spíše chamtivý.

Homogenní členové jsou spojeni kontradiktorními svazky aha, ale ano(ve smyslu Ale), ale

Hvězdy jim padají na ramena, ne na dlaně.

Malý cívka Ano drahý.

Blecha malý, ale zlý.

Homogenní členy jsou spojeny dělícími svazy nebo (nebo), buď, pak - to, ne to - ne to

Buď propukám v pláč, nebo křičím, nebo omdlím.

Je tam někde město nebo vesnice s tím jménem.

Homogenní definice

Ve větě obsahující řadu definic mohou být definice buď homogenní, nebo heterogenní.

Homogenní definice se vztahují stejně k definovanému slovu, vyslovují se enumerativní intonací a obvykle umožňují vložení spojky A.

Byla to vzrušující, nezapomenutelná událost.

Heterogenní definice odkazují na to, že slovo je definováno odlišně.

Tenká šedá čára ve větě také naznačovala horizont. přídavná jména tenký a šedý jsou heterogenní. Pouze jedna z nich (šedá) se přímo vztahuje k řadě podstatného jména, zatímco druhá se vztahuje k celé frázi. (Nejprve je uvedeno, že čára je šedá, a poté je specifikováno, že tato šedá čára je také tenká.)

V tomto případě nedochází k výčtové intonaci a vkládání spojky A nemožné.

Otázku homogenity definic lze často vyřešit pouze zohledněním intonace věty (mluvčí obvykle intonačně zdůrazňuje homogenní definice).

Oddělte členy věty

Vedlejší členy věty může mluvčí záměrně rozdělit do zvláštních skupin pomocí speciální intonace. Takový důraz vždy přitahuje pozornost posluchače k ​​vedlejším členům. Sekundární členy zvýrazněné pomocí intonace se nazývají izolovaný.

Izolace je jedním ze způsobů, jak sémanticky zvýraznit to či ono vedlejší člen aby mu dala větší nezávislost ve větě.

Důvodem pro oddělení je obvykle konotace dodatečné zprávy, kterou chce mluvčí vnést do věty. V ústní řeč takto izolované členy se vyslovují se zvláštní intonací, v písmu jsou zvýrazněny čárkami (méně často pomlčkou).

Odstín dodatečného sdělení obsaženého v izolovaných členech jednoduchou větu komplikuje, to znamená, že ji významově přibližuje složité větě.

Litovala rukavic, které si zapomněla doma (jednoduchá věta, nekomplikovaná izolovanými členy).

Litovala doma zapomenutých rukavic (jednoduchá věta komplikovaná izolovanými členy).

Litovala rukavic, které si zapomněla doma (složitá věta).

Ve školním kurzu syntaxe se rozlišují následující typy izolovaných členů věty:

1) samostatné definice a samostatné aplikace;

2) izolované okolnosti;

3) izolované objasňující členy věty;

4) samostatné srovnávací obraty.

Samostatné definice a samostatné aplikace

Lze rozlišit jak dohodnuté, tak nekonzistentní definice.

Odsouhlasené samostatné definice obvykle se vyjadřují participiálními frázemi a frázemi na bázi adjektiv.

vlny, trhá pobřeží, zabzučel vítězně a hrozivě.

Mistr se přikolébal,celý černý od uhelného prachu.

Méně běžně jsou dohodnuté izolované definice vyjádřeny jednoduchými participii a přídavnými jmény.

Ve spánku jí připadal ještě přísnější.

Budovy, nové, svěží , vypadal jako perník.

Zvláštní případ samostatná definice se považuje za samostatnou aplikaci - definici vyjádřenou podstatným jménem.

Studenti lycea si obzvláště zamilovali Galicha,profesor ruské a latinské literatury.

Jednotlivé dohodnuté definice by neměly být zaměňovány s vedlejšími definujícími doložkami.

Nekonzistentní izolované definice obvykle vyjádřeno frázemi založenými na podstatném jménu v nepřímém případě, méně často - příslovce nebo srovnávací forma přídavného jména.

hlídač, v roztrhané klapce na uši a palčákách, přesto vypadal působivě.

Betonové bloky, end-to-end a na některých místech překryvné, nahromaděné za místem.

Tato místnost, mnohem lehčí a širší než předchozí, Líbí se mi to.

Zvláštní okolnosti. Typy zvláštních okolností

Obvykle se izolují okolnosti vyjádřené gerundiem a participiálními frázemi, stejně jako podstatná jména s odvozenou předložkou.

Okolnosti vyjádřené gerundiem a participiálními frázemi jsou téměř vždy izolované.

K segregaci nedochází za následujících podmínek:

  • Účastnická fráze se změnila ve frazeologickou jednotku adverbiálního významu ( nedbale, bezhlavě atd.).

Nespěchejte do boje bezhlavě!

  • Jediný gerundium ztratil svůj verbální význam a získal význam adverbiální (např neochotně, žertem, bez pohledu, plížení, hraní atd.).

Žij _ smích! (tj. zábava, žádný strach.)

Šel pomalu. (tedy pomalu.)

  • Jedno příčestí (a někdy i příslovečná fráze), stojící za predikátem, s ním významově těsně splývá (do té míry, že se stává součástí predikátu). V tomto případě padá sémantický důraz věty na gerundium.

Obzvláště pro biatlonisty je obtížné střílet ve stoje. (Řečník neznamená, že pro biatlonisty je obtížné střílet, ale že je pro ně obtížné střílet ve stoje.)

Stará žena stála se sklopenou hlavou. (Pro řečníka není důležité, že stará žena stála, ale že stála se skloněnou hlavou.)

Další informace o podmínkách pro izolování gerundií a participiálních frází viz: Interpunkční znaménka pro izolované okolnosti vyjádřené gerundiem a participiálními frázemi. Ojedinělé okolnosti mohou být vyjádřeny i podstatnými jmény v nepřímých pádech s odvozenými předložkami.

Mnoho odvozených předložek v ruském jazyce má významy, které přispívají k sémantickému důrazu podstatných jmen s takovými předložkami. Jedná se o významy příčina, podmínka, ústupek, následek, doprovodná událost atd. Níže jsou uvedeny odvozené předložky, jejichž kombinace jsou izolovány častěji než jiné:

navzdory čemukoli;

bez ohledu na to, co;

díky něčemu;

podle něčeho;

kvůli něčemu;

pro nedostatek něčeho;

kvůli něčemu;

v nepřítomnosti něčeho;

v přítomnosti něčeho;

podléhat něčemu;

vzhledem k něčemu;

proti čemukoli atd.

Okolnosti vyjádřené podstatnými jmény s předložkou jsou vždy ojedinělé, mají-li význam ústupku (když jeden děj nastane i přes přítomnost jiného, ​​který je překážkou tomu prvnímu).

I přes deště bylo teplé počasí.

Přes odpor svého okolí se rychle prodíral davem.

Izolace ostatních okolností vyjádřených podstatnými jmény s odvozenými předložkami není povinná. Záleží na záměrech a cílech autora, na převládání či nepřevažování okolností a na jejich místě ve větě.

Obvykle jsou okolnosti vyjádřené podstatnými jmény s předložkou izolované, pokud jsou běžné a vyskytují se na začátku nebo uprostřed věty.

Díky svým organizačním schopnostem byl se ukázal jako dobrý vůdce.

Kvůli nedostatku volného času nestihl udělat vše, co slíbil.

Neobvyklé okolnosti vyjádřené podstatnými jmény s předložkou obvykle nejsou izolované, pokud jsou na konci věty.

Pluk dorazil do posádky v pátek podle rozkazu.

Oddělte upřesňující členy věty

Objasnění členů věty slouží k upřesnění nebo objasnění významu ostatních členů věty (objasněno).

Vpravo (bude upřesněno), blízko lesa (upřesnění), byly patrné houštiny kopřiv.

Bylo to prázdné (tbc), bez obyvatel (vysvětlení), vesnice.

Obvykle pod pojmem izolované objasňující členy věty odkazují na tři související jevy:

1) skutečná samostatná vysvětlení,

2) izolované fráze obsahující jiný název položky (zvláštní typ aplikace),

3) izolované fráze s významem zařazení, vyloučení, nahrazení, zdůraznění.

Roli skutečných objasňujících členů nejčastěji hrají okolnosti místa a času, méně často definice a aplikace a další typy okolností. Jmenná část přísudku může působit i jako upřesňující člen věty.

Objasňující, vysvětlující a informativní význam je vlastní frázím, které obsahují jiný název předmětu.

Lodní kuchař nebo vařit , je u nás považován za nedotknutelnou osobu.

V té době jsem se zamiloval do pěstování červené řepy -řepa podle tebe.

Fráze s významem inkluze, vyloučení, substituce, zdůraznění (zpravidla v roli sčítání) jsou často izolovány jako upřesňující fráze.

Pravidlo platí pro všechny včetně pro vás.

Nic tu není, kromě pěti kopějek.

Občané, hlavně mladí lidé , nebyli ve volbách aktivní.

U izolovaných objasňujících členů se často používají speciální spojky: to znamená, nebo atd., jakož i slova zdůrazňující objasňující význam členů věty: zvláště, dokonce, hlavně, zejména, včetně.

žije se nám dobře tedy ne bez příjmu.

Vypadáš tu jako lupiči, zvláště Frol.

Všichni zkoušku zvládlivčetně Kopytina.

Srovnávací obrat

NA detašovaných členů věty zahrnují i ​​srovnávací obraty.

Srovnávací fráze je speciální syntaktická konstrukce ve větě, která má význam přirovnání. Srovnávací fráze obsahuje srovnávací spojku ( jakoby, jakoby, jakoby, přesně, než, spíše než atd.) a srovnávací část, která je obvykle vyjádřena podstatným jménem, ​​ale může být reprezentována přídavným jménem, ​​příslovcem a slovesem.

Mraky se jako zkroucené nitě táhnou po obloze.

Vypadal vyšší než jeho bratr.

Pokračoval v pohybu rty, jako by si něco mumlal pro sebe.

Srovnávací fráze obvykle fungují jako příslovce ve větách.

Úvodní slova a uvozovací věty

Věta může obsahovat slova a kombinace, které nejsou spojeny s jejími členy syntaktickým spojením a samy nejsou členy této věty. Taková slova však neztrácejí sémantickou souvislost s obsahem věty, odrážejícím hodnocení a záměry mluvčího. K podobným jevům patří uvozovací slova a uvozovací věty.

Úvodní slova

Úvodní slova jsou zvláštní slova nebo spojení slov, kterými mluvčí vyjadřuje svůj postoj k tomu, co komunikuje. Úvodní slova nejsou součástí věty a mají různý význam.

Bohužel už nebyly lístky.

Podcenil jsi nebezpečí. Proto jste nepočítali s následky.

Podle významu se rozlišují následující skupiny úvodních slov:

Hodnota skupiny

Jeho podtypy

Různé stupně sebevědomí řečníka

Naprostá důvěra

Přirozeně, bezpochyby, nesporně, jistě, samozřejmě, samozřejmě.

Různé stupně pochybnosti

Zdá se, pravděpodobně, pravděpodobně, možná, zřejmě.

Podle..., podle..., podle svědectví...

Různé pocity mluvčího

Naštěstí k radosti..., k překvapení

Poznámky, jak lépe vyjádřit myšlenky a jak je propojit

Co je první, co následuje, co odkud vyplývá, co je proti čemu

Za prvé, za druhé atd., konečně tedy znamená, tedy naopak.

Co je důležité, co není tak důležité

A co je nejdůležitější, obecně, obecně, zejména, mimochodem, mimochodem.

Jak lépe formulovat myšlenku

Zkrátka, lépe řečeno, takříkajíc, slovem, po pravdě, ve svědomí.

Jak objasnit a vysvětlit

Například viz.

Formy etikety, jak přitáhnout pozornost vašeho partnera

Prosím, buďte laskaví, vidíte.

Úvodní slova lze vyjádřit různými způsoby. Často jsou reprezentovány zamrzlými tvary sloves, podstatného jména s předložkou, příslovce, srovnávacího stupně přídavného jména nebo fráze.

Zdálo se, že už v kabině usnuli.

Zbraň se naštěstí ukázala jako nenabitá.

Kdy už konečně skončíš?

Už jsem o tom přemýšlel, respektive už jsem se rozhodl.

Poznámka!

Je třeba rozlišovat stejné tvary v roli uvozovacích slov a v roli větných členů.

Evidentně odpočívá. Jeho nadřazenost je každému zřejmá. (V prvním příkladu zjevně funguje jako uvozovací slovo, ve druhém příkladu jde o jmennou část predikátu.)

Myslím, že ti rozumím. Vypadá unaveně. Zdá se, že vítr utichá. (V prvním příkladu se zdá, že funguje jako uvozovací slovo; ve druhém příkladu máme predikát. Ve třetím příkladu se zdá, že jde o predikát hlavní části složené věty, a nikoli uvozovací slovo , protože je spojena podřízenou částí, kterou vítr utichá.)

Mnoho slov a kombinací má podobný význam jako úvodní slova, ale nejsou jimi. Mělo by se na ně pamatovat. Následující slova nejsou úvodní:

snad doslova, jako bych navíc, aby toho nebylo málo, najednou, přeci, nakonec, tady, sotva, vždyť dokonce, sotva, výlučně, přesně, jako bych, jakoby, jen, navíc, mezitím jsem předpokládejme, návrhem, vyhláškou, rozhodnutím, přibližně, přibližně, navíc téměř, tedy prostě, rozhodně, jakoby, domněle.

Úvodní věty

Někdy jsou významy úvodu vyjádřeny ve větách.

Jsem si jistý, že se s touto záležitostí vyrovnáte.

Je to jen únava, myslím.

Úvodní věty, které mají povahu doplňujících komentářů nebo vysvětlení k vyjadřované myšlence, se také nazývají vložené konstrukce.

Všichni žádali mého otce, aby zpíval (měl úžasný tenor).

Oddělit se

Není izolovaný

1. Příčestí se závislými slovy, jakož i dvě nebo více příčestí souvisejících s jedním slovesem: 1) Gruzínka držela džbán nad hlavou a šla úzkou stezkou ke břehu. Občas klouzala mezi kameny a smála se trapnosti jeho. (L.); 2) Slunce schované za úzkým namodralým mrakem pozlacuje jeho okraje. (New-Pr.); 3) Od Uralu k Dunaji, k velké řece se pluky pohybují, houpají a jiskří. (L.)

1. Příčestí se závislými slovy, která se proměnila ve stabilní řečové útvary, které se staly smysluplnými výrazy (obvykle přicházejí za slovesem, ke kterému se vztahují: nedbale, vyhrnování rukávů, bezhlavě, bez nádechu atd.): 1) Chlapec běžel bezhlavě (velmi rychle); 2) Budeme pracovat s vyhrnutými rukávy (jednotně, vytrvale). Ale: Otec si vyhrnul rukávy a důkladně si umyl ruce.

2. Jednotlivá gerundia, pokud nemají význam příslovce (obvykle jsou před slovesem): 1) Po nějakém hluku se řeka uklidnila a vrátila se ke svým břehům. (Podlaha.); 2) Řev se bez přestání valí dál. (CM.); 3) Step zhnědla a začalo se z ní kouřit, vysychala. (V.Sh.)

2. Jednotlivá gerundia, mající význam jednoduchého příslovce, působící jako příslovce způsobu jednání (zpravidla následují za slovesem): 1) Jakov šel pomalu (pomalu). (M.G.);

2) Mluvil o procházce se smíchem (vesele).

3. Příčestí se závislými slovy, těsně splývající ve významu se slovesem: Starý muž seděl se sklopenou hlavou. Tady není důležité, že starý pán seděl, ale že seděl se sklopenou hlavou.

4. Skupiny stejnorodých členů sestávající z příslovce a gerundia: Chlapec odpovídal na otázky upřímně a bez jakýchkoli rozpaků.

Příčestí a příčestí spojené spojkou a stejně jako ostatní homogenní členy nejsou od sebe odděleny čárkou: Podíval jsem se zpět. Na okraji lesa. S jedním uchem nasazeným a druhým zvednutým zajíc přeskočil. (L.T.)

Ve všech ostatních případech jsou gerundia a participiální fráze odděleny čárkou od spojky předcházející nebo následující. a: 1) Baterie cválají a chrastí v měděné formaci a... kouření, jako před bitvou, knoty hoří. (L.) 2) " Orel* konečně šel, když vyvinul pohyb, a když dohonil eskadru, zaujal své místo v řadách. (New-Pr.)

Izolace okolností vyjádřených podstatnými jmény

1. Ústupkové okolnosti vyjádřené podstatnými jmény s předložkou i přes, jsou odděleny: 1) Navzdory rozdílům v charakterech a zjevné Arťomově přísnosti, bratři se hluboce milovali. (ALE.); 2) Druhý den ráno, navzdory prosbě majitelů Daria Alexandrovna se připravila k odchodu. (L. T.); 3) Den byl horký, jasný, zářivý, i přes občasný déšť. (T.)

2. Izolace ostatních okolností vyjádřených podstatnými jmény s předložkami není povinná. Izolace závisí na záměrech a cílech autora, stejně jako na převládání či nepřevažování okolností a jejich místě ve větě. Častější okolnosti jsou izolovány častěji než méně obvyklé; okolnosti vyskytující se na začátku nebo uprostřed věty (před predikátem) jsou izolovány častěji než ty na konci věty: Kvůli nedostatku pokoje pro přijíždějící na nádraží jsme dostali nocleh v zakouřeném chata. (L.) Ale: Nešel do kina z důvodu nedostatku času. Takto izolované okolnosti se významově blíží vedlejším větám.

Nejčastěji jsou izolované tyto okolnosti: 1) okolnosti rozumové s předložkami díky, podle, vzhledem, v důsledku nebo s předložkovými kombinacemi z důvodu, náhodou, z nedostatku, z důvodu atd.: Šel jsem poštou a on, kvůli těžkým zavazadlům, nemohl mě následovat. (L.); 2) okolnosti stavu s předložkovými kombinacemi v přítomnosti, v nepřítomnosti, za předpokladu atd.: Jachtařský závod, za příznivého počasí, se uskuteční příští neděli; 3) okolnosti koncese se záminkou v rozporu s: Naše parkoviště je v zálivu Kamrang, v rozporu s očekáváním mnohých, táhl dál. (New-Pr.)


a) příčestí (gerundia se závislými slovy) bez ohledu na obsazené místo ve větě: Důstojníci si lehli v krčmě, pokryti mokrými ŠUKELY (L. Tolstoj); Stále častěji narůstající dým se rychle šířil podél linie (JI. Tolstoj); Myrdyalu._gopQ-_ že jsme se otočili doprava a šli pomalu (A. Čechov); Kopec sena ojíněný pavučinami se třpytí mlhavě matným pylem (V. Soloukhin).
b) svobodní gerundi: Líza se smíchem odešla z místnosti s cukřenkou (L. Tolstoj); Nebe je modré a září (A. Puškin); Usmíval se, šilhal od světla, stále páchl kouřem, pokrytý prachem (S. Ščipačov).
Jednotlivá gerundia a participiální fráze, spojené neopakujícími se spojkami nebo rozdělovací spojkou, od sebe neoddělujeme čárkou: ...A karavany jdou. /zveshi _, issue_ekd/ (th) /explodující skrz mlhy... (M. Lermontov); Chelkash, /vycenil zuby/@ /zdvihl hlavu/. rozhlédl se... (M. Gorkij); I Tsud pás ^ caftan / @ / shdutsuv klobouk /, Pierre se snažil nedělat hluk a nepotkat se s kapitánem, prošel chodbou a vyšel na ulici (L. Tolstoj); Z řetězu létaly vzdálené chybějící kulky, /pískání/@/pískání/ (L. Tolstoj). Gerundium a participiální fráze jsou odděleny čárkou od předchozí spojky: Zvuky střelby zesílily © intensifying.СЪ, splynuly v dlouhý valivý řev (L. Tolstoj); Nesměle se podívala dolů, otřásla se a ustoupila (I. Gončarov); Pak si nalil druhou sklenici, ale odložil ji © /shrbený na židli/ a zkřížil nohy/ a zapálil si cigaretu (A. Kuprin); Něchljudov vzal dopis, slíbil, že ho předá, vstal, odpustil šířku a vyšel na ulici (L. Tolstoj). Výjimkou je použití participiálního sousloví za spojkou a, kdy ji nelze od spojky oddělit (jelikož je porušena stavba věty). Pokud není porušena struktura věty (při kontrastu), je za ní umístěna čárka kontradiktorský svaz a před participiální frází: Špačci neustále bojovali s kavkami, když se uklidnili, posadili se na větve stoleté lípy (K. Paustovský) (nelze říci, že neustále bojovali... ale seděli...); Řeky v horách hlučně tečou, když dosáhnou roviny, ztichnou (K. Paustovský) (nelze říci, že hlučně tečou..., ale ztichnou); Rekruti se nerozprchli sami po ulicích, ale vystoupili z aut, seřadili se a šli z nádraží přímo do závodu (V. Soloukhin) (příslovečnou frázi lze oddělit od spojky a: ... oni nerozprchli se... ale seřadili se a šli...); Kozácké ženy ještě nezačaly tančit v kruzích, @, když se shromáždily v náručí, posadily se na zem a na trosky chatrčí (JI. Tolstoj) (participiální frázi lze oddělit od spojky a: ... ještě nezačali tančit... ale seděli... ).
  1. Nejsou odděleny čárkami, tj. nejsou odděleny:
a) gerundia, která se proměnila v příslovce (neochotně, tiše, pomalu, bez pohledu, vestoje, žertuje atd.) a frazeologické jednotky adverbiálního charakteru (nedbale - nedbale, bezhlavě - velmi rychle, vyhrnout si rukávy - smířlivě, tvrdohlavě , neochotně srdce, ruku na srdce, zatajený dech atd.): Přesunuli jsme MOSHA (S. Forsh); Gromov doma vždy četl kaši (A. Čechov); Koketa chladnokrevně soudí, Taťána nevysvětlitelně miluje (A. Puškin); Mitya ne. já to opravím. snědl tulský perník (I. Bunin); Život s podávajícími rukama je samozřejmě bezpečnější (A. Herzen);
b) příslovečné příčestí nebo participiální fráze, působící jako homogenní člen ve spojení s další okolností (nikoli gerundiem): Klim Samgin se vesele procházel po ulici. ®N?-U? hašení silnic (M. Gorkij); Timokhin SHKUZAKSH (a) nevěřícně pohlédl na svého velitele (JI. Tolstoj); Večer byl u konce. Vřetena vydávala nepřetržitý hluk rovnoměrně z různých stran (JI. Tolstoj);
c) pokud fráze obsahově úzce souvisí s predikátem a tvoří sémantický střed výpovědi (obvykle se jedná o frázi s významem okolnosti způsobu jednání): The game_ya_pracoval s veselým nadšením dětí (M Gorkij); Verochka seděl Sh-ZodrimayarshAot_tarelkr (E. Dulová); Tolya chodí do prschtsv_g_shv.U a skládá básně o neúspěšné lásce (V. Panova);
d) má-li gerundium jako závislé slovo spojovací slovo, které je součástí vedlejšího modifikátoru složené věty (takové gerundium není odděleno od vedlejší části čárkou): Toto byly zvuky Angary, když poznali , mnozí také mohli slyšet zvuky ostrova (V. Rasputin); Pohádka je ukolébavka, rroelushM-LOSHOVUSH malé děti usnou;
e) ztratilo-li gerundium svůj slovní význam (počínaje - ve významu 'z takové a takové doby', na základě - ve významu 'na základě', v závislosti na - ve významu 'závisí na něčem', ' v souladu s kterým -buď' atd.). Tyto fráze fungují jako složité předložky, netvoří participiální fráze a nejsou izolované: Budeme jednat v závislosti na okolnostech; Můžete začít pracovat od příštího měsíce; Právníci vyvozují závěry na základě čeho_čeho_? nicméně
v kontextuálních podmínkách lze takové fráze izolovat. Obrat fráze začínající na je izolovaný, pokud má povahu objasnění, vedlejšího vysvětlení nebo pokud není spojen s pojmem času: Anisov, SHAUSHL z Polské říše, se účastnil všech kampaní kromě japonského (A Kuprin). Fráze se slovy vycházející z je izolovaná, pokud význam odkazuje na vykonavatele jednání, které může z něčeho vycházet (konkrétní nebo neurčitá osoba): Na základě těchto dokumentů byla učiněna řada relevantních závěrů. Obrat se slovy, v závislosti na významu objasnění nebo přistoupení, je izolovaný: musel jsem jednat opatrně s ohledem na okolnosti (objasnění); Dovolenou lze využít na různé výlety v závislosti na finančním_stavu (přístupu).
Izolovanost nebo neizolace jednoho gerundia může záviset na místě, které zaujímá ve vztahu k predikátovému slovesu: stejné slovo může být izolováno na začátku nebo uprostřed věty, ale ne na konci: Chodila a přemýšlela . - Cestou, shdrmavishu, sbírala listy do herbáře. Okolnosti vyjádřené příslovcemi (jednotlivými a v kombinaci se závislými slovy) lze izolovat za stejných podmínek: A teď, M9zhida.no_ pro všechny, úspěšně skládám zkoušku (A. Kuprin).
  1. Okolnosti koncese, vyjádřené podstatnými jmény s předložkami navzdory, navzdory, jsou izolované: Pouze nečekané sněžení může zastavit ptáky v dalším letu, tvliral.iA-A?Sher..M.?tuzhu. (V. Arsenjev); Přes veškerou snahu jsem nemohl usnout (I. Turgeněv); Bez ohledu na počasí se [průvodce] rozhodl jet do přístavu lodí (V. Arsenyev).
  2. Nejčastěji se okolnosti příčiny izolují s předložkami díky, podle, vzhledem, následkem nebo s předložkovými kombinacemi z důvodu, náhodou, z nedostatku, silou atd.: Běžel do stáj, kde stál Švabrinův kůň, ji tiše vyvedl a děkuji: _ rzh srma_tr_he neznatelně cválal ke kočáru (A. Puškin); Jednoho dne kvůli panujícímu slibu. loď byla nucena dočasně zmizet podvodní svět(JI. Sobolev); okolnosti podmínky s předložkovými kombinacemi v přítomnosti, v nepřítomnosti, za předpokladu atd. a okolnosti ústupku s předložkou v rozporu s: Vrpreki_,mnenmyu_.Chzh_a, Mechik začal mít rád Baklanova (A. Fadějev); ...A můj kozák, navzdory jeho podráždění, spal zdravý spánek... (M. Lermontov). Izolovanost těchto okolností závisí na míře jejich převahy, sémantické nezávislosti, na jejich místě ve větě ve vztahu k predikátovému slovesu (častěji osamocené jsou okolnosti na začátku a uprostřed věty, ale na konci, na naopak, nejsou izolováni): Koně zde nesmí oves dávat pro nedostatek ovsa (I. Gončarov) - Koně, pro nedostatek ovsa, se tu nemá dávat.


Novinka na webu

>

Nejoblíbenější