Obecní rozpočet školka vzdělávací instituce– MŠ č. 456, Jekatěrinburg
Scénář dovolené
"Naše loď odplouvá"
připravený
Makarová Elena Vladimirovna
město Jekatěrinburg
2013
Téma prázdnin:
Promoce v mateřská školka
Podmínky prodeje:
Místo konání: hudební sál.
Kontingent:
Děti z přípravné skupiny do školy (7 let)
Cílová:
Vytvořte u dětí slavnostní a radostnou náladu.
úkoly:
Podpora iniciativy a samostatnosti dětí;
Zapojení rodičů do společných aktivit s dětmi.
PROMOCENTRUM VYSOKÉ ŠKOLY
Za hudby děti vstupují do sálu ve dvojicích a stojí v půlkruhu u centrální stěny.
Vedoucí: V prostorné a elegantní hale
Doprovázíme je do školy
Kdo je nám, přátelé, milejší než všichni ostatní?
Kdo je nám milejší než kdokoli jiný na světě?
Samozřejmě, to jsou naše děti!
Dlouhá cesta od nás
Jdou do první třídy!
Z celého srdce je nyní dáváme
Řekněme:...
Všichni rodiče: Dobré ráno!
Vedoucí: A dnes vyrazíme :….(volá dvojice jménem, děti vyjdou, udělají určité gesto a postaví se na místo):
1 pár - vzdušný polibek, 2 - mávnutí rukou, 3 - vzdušný polibek, rána z dlaně, 4 - udeření se pravou dlaní, 5 - objetí, 6 - zdvižená ukázka palec, 7 – pravá dlaň k levému rameni a uklonit se, 8 - líbat se navzájem na tváře, 9 - přitisknout tváře k sobě, 10 - dřepnout si na jaře, 11 - stát zády k sobě, hlavu otočenou k hostům, 12 - střídavě se udeřit do dvou dlaní .
1 dítě: Milé maminky, tatínkové,
Buď za nás každý šťastný,
Brzy se posadíme ke svým stolům -
Nastupujeme do 1. třídy!
2 dítě: Dozvěděli jsme se všechno o škole,
Kluci, kteří jsou starší než my
Dlouho jsme o ní snili,
O škole jsme snili nejednou.
3. dítě: Nakonec se sen stal skutečností
Školo, otevři dveře,
Teď jsme se stali velkými
Vítáme prvňáčky!
4 dítě: Ahoj školo, ahoj školo!
Dobrý den, úplně první třída!
Ve veselé náladě
Brzy se s námi setkáte!
Děti zpívají píseň „Teď jsme prvňáčci“
slova V. Borisov, hudba A. Ermolov
5. dítě:Čas letí a nelze ho vrátit,
Kluci se stali velkými.
Dnes se všichni společně vydáme na cestu,
Loučíme se se školkou.
Děti usedají k hudbě(víly jdou do zákulisí)
Vedoucí: Někdo nám klepe na dveře...
Teď to jdu zkontrolovat!
(U dveří potká 4 víly)
Víly nás spěchají navštívit,
Chtějí vám poblahopřát!
Víly přicházejí a zpívají píseň „4 víly“ slovem a hudbou K. Bauer
1 víla: Takže se rozloučíš se školkou,
Jen lidi, nebuďte smutní
Ze země dětství, radosti, snů,
Všichni se ocitnete v zemi poznání!
Víla 2: Vědění je úžasná země
Otevře dveře dokořán.
Noví školáci ona
Netrpělivě čeká.
3 víla: Ale abych v té zemi zůstal,
Musíte překročit moře!
6. dítě: Vezmeme rodiče?
A na čem budeme plout?
Koneckonců, v moři jsou nádherné vlny,
A ostrovy jsou plné záhad.
4 víla: Loď „Dream“ je připravena, kluci!
Připlul sem z pohádky!
Jsou všichni připraveni na dlouhou cestu?
Musíme napnout plachtu!
Děti předvádějí tanec „Mořská plavba“
hudba a slova Dudenkova (sedni)
Vedoucí: Vidím ostrov minulosti! (dívá se dalekohledem)
Pojďme plavat blíž.
Tady bydlí děti
A jsme pozdraveni ze srdce!
(Dětské dialogy za plátnem - „tantamaresque“)
1 "dítě": Přišli jsme takhle na zahradu.
Teď vzpomínáme.
A vzali nás do náruče.
2 "dítě": A když hodně plakali,
Nosy jsme měli mokré
A stalo se, stalo se,
A punčocháče a kalhotky...
3 "dítě": Ty a já jsme se stali přáteli
Ráno sedět na hrncích,
Společné hry, společné hádky,
A chodili s modřinami!
4 "dítě": Krmili nás ze lžičky,
Chůvy, učitelky.
Hodně síly, duše, zdraví
Utratili za nás všechny.
5 "dítě": Rádi jsme házeli písek,
Andryushka ráda objímala,
Byli to takoví zlobiví lidé
Bojovali rukama a nohama.
1 "dítě": Kousali jsme se a řvali
Jedli jsme kaši a kompot.
Vyrostli a stali se velkými
A teď jsou takové! (obrazovka je sklopená)
Vedoucí: Stejně jako tyto děti
Kdo přišel na váš ostrov.
Děti přicházejí na hudbu střední skupina
1 dítě: Dnes vyrážíme
Nejstarší mezi námi.
Gratuluji těm, kteří vyrostli,
Vítejte v první třídě!
2. dítě: přejeme úspěch
A šťastný školní léta!
Hodně znalostí, hodně smíchu,
Ve sportu - mnoho vítězství!
3. dítě: Nebuď nemocný, otužuj se,
Poslouchat učitele.
Usmívejte se na lidi častěji
Udělejte radost svým rodičům.
4 dítě: Nezapomeňte na své přátele.
Přijďte nás navštívit do školky.
Ukázat "pětky"
Obejměte učitele.
5 dítě: Nechceme tě pustit
S kým si tady budeme hrát?
Nespěchej do školy,
Raději tancujte s námi!
Děti předvádějí tanec „One, Palm“ hudba a texty E. Zaritskaya
potom jsou děti střední skupiny doprovázeny
(kluci jdou do zákulisí a vezmou si látku na tanec)
Vedoucí: Vítr nafukuje plachtu,
Země je před námi
Neznáme ji.
7. dítě: Vzdálenost moře je nesmírná!
Kolem je taková krása!
Podívejte se na nebesa -
To jsou prostě zázraky!
Tanec Stkanina « Nebe» hudba od Vangelise „La Petite Fille De La Mer“
Vedoucí: Před námi je ostrov,
Není ani nízký, ani vysoký.
Tady se plní sny
Nejsou zapomenuti...
8. dítě: Sním o tom, že se stanu architektem
Postav město bez rohů:
Plním si svůj sen
Doma kreslím z kruhů!
9. dítě: A budu showman, celý kníratý a bystrý,
Roztočím kolo, budu dostávat dárky...
10 dítě: Budu pracovat jako náš prezident,
V celé republice zakážu krupky a kaše!
11. dítě: A chci se stát umělcem,
Vystupovat na pódiu,
Ať vždy dávají květiny!
Mluvili jen o mně,
Nikdy se nenechám odradit
Vždycky zpívám písničky!
Děti vystupují „Poprvé, první třída“ hudba a text S. Yarushin
(děti se jdou převléknout)
Vedoucí: Všichni na palubě, utíkejte,
Pojďme se plavit přes oceán
Minul ostrov Buyan!
12. dítě: Vzdálenost moře je obrovská,
Všiml jsem si ostrova na levé straně
Bylo velmi těžké se sem dostat,
Přátelé, toto je báječný ostrov!
Vedoucí: Ano, vidím Ostrov pohádek.
Kdo tam bydlí, přátelé?
Blížíme se...
Tak někoho vidím... (dívá se dalekohledem)
Myslel jsem, že ostrov je neobydlený
No, teď se pojďme dívat!
Car vstupuje do hudby.
Na ruskou lidovou melodii „Barynya“ Vchází Vasilisa v ruském kostýmu s šátkem a mírně tančí
Car: Tady je, konečně!
Vasilisa: Co chce otec car?
Car: Neztrácej čas,
Přečtěte si dopis rychle!
(Vasilisa si dopis prohlíží)
Vasilisa: Nemáme gramotnost!
Včera jsi ho odehnal!
Možná dva z rakve,
Identický z obličeje
Váš dopis bude přečten...
Car: Oh, jsou tam!
1. z rakve: Ve třicátém státě
Všichni žijeme šťastně
Nikoho neurážíme
Nikdy se neztratíme!
2. z rakve: Mému bratrovi a mně nechybíš
Vždy máme co dělat
Kdo potřebuje pomoc -
My dva, jsme z rakve!
Car: Dělej králi čest!
Měli byste si přečíst dopis!
1. z rakve:Žádný způsob, jak přečíst dopis!
Písmena neznám, ale tak to má být!
2. z rakve: Písnička, pohádka – i teď!
Vasilisa: Jak nepříjemné, opravdu!
Měl by ses zeptat Emelyi!
Na ruskou lidovou melodii „Ach ty, baldachýn“ Vstoupí Emelya
Vasilisa: Ach, Emelyushko, mé světlo!
Bez tebe není spásy!
Dostali jsme dopis poštou
Ale nejsme moc gramotní!
Proč mlčíš jako pařez?
Pomoz, Emelyo!
Emelya: Lenost….
Vasilisa: No kdo jiný než ty,
Pomoci králi v nesnázích?
Emelya: (promyšleně) Pike a já jsme se tři dny hádali...
Naštvaná na mě!
Vasilisa: Proč jsi ji nepotěšil?
Emelya: Ano, požádal jsem o rybí polévku...
A štika!
Car: Požádal bych o lepší kvas!
Tuto štiku bychom chtěli hned
Kéž bych si ten dopis mohl přečíst hned!
Teď to zkuste!...
Emelya: Ano... Takové věci, králi!
(Jako by si pamatoval, říká)
Na moři je fregata,
Je to plné chlapů.
Prvňáčci úplně to samé
Požádejte je o pomoc.
Car: Rychle běž na molo,
Zbraně hlasitě střílí
To je váš úkol a já se s hosty setkám sám!
(Vasilisa a Emelya odcházejí)
(za zvuku výstřelů z děla se král blíží k dětem)
Car: Ach, vy jste hosté, pánové, jak dlouho plavete, kam?
Dobře, je to v zámoří nebo hůř, a co je na světě zázrak?
Vedoucí: Na světě jsou zázraky! Je jich hodně!
Nepočítejte to!
Car:Říká se, že vaše děti znají všechna písmena?!
Říkají, že jsou schopní a čtou knihy?
Pomozte mi také, co je napsáno v dopise?
(rozložte dopis, děti čtou)
„Zveme všechny obyvatele pohádkového ostrova do první třídy! Škola"
Car: Ne úmyslně srdce bije,
Oh, vydrž, já spadnu!
Dětství se náhle znovu vrátí -
Půjdu s tebou do první třídy!
A abyste vyrostli krásní a silní.
Dopřeji ti omlazující jablko.
Jezte toto jablko
Vždy poslouchejte mámu a tátu!
(přednášející a král vynášejí „jablko“)
Scéna „Jablko a červi“(viz příloha č. 1)
hudba
Car: I když se bavíš,
I když jsem rád, že nás vidím,
Ale je čas, přátelé, rozloučit se,
Musíme se vrátit do království (listy).
Vedoucí: Tak jsme zase vyrazili.
Jste připraveni na dobrodružství?
Slabé si na cestu nebereme,
No a co potom? Pojďme znovu plout! (dívá se dalekohledem)
13. dítě: Bouře vzrostla na devět bodů,
A vítr hvízdá, prší,
Ale nebojíme se překážek,
Teď pojďme tančit a všechno pomine!
Tanec "Baby Stomp" slova L. Magrachev, hudba S. Pozhlakov.
Vedoucí: Ach lidi! Jakmile jsme vypluli, naše loď jakoby začala ztrácet rovnováhu. Máte pocit? Zřejmě nějaká další váha naklonila naši loď... Musíme zkontrolovat záď...
1. a 2. kluci: Ano, zkontrolujte záď!
(podívají se do zákulisí a vrátí se)
1 kluk: Ano pane! Byl nalezen další náklad - jedná se o dva neznámé cestující.
2. kluk: Jsou přes palubu, chytili se a táhli naši loď ke dnu.
Vedoucí: Všechny ruce na palubu! Lidé přes palubu! Ihned
uložit a přinést!
(Chlapci 1 a 2 jdou znovu do zákulisí a jsou neseni pod pažemi 2 pirátů)
1 pirát: Tááák, máš! Přestaň utíkat!
Je čas, abychom měli oběd!
2 pirát: Komu říkám - sushi vesla.
Loď je naše!
Kousni mě kranas!
Necháme je někde v Limpopo?
1 kluk: Milí piráti, smilujte se nad námi
Všichni jsme se připravili do školy
A všichni chceme jít k mámě!
1 pirát:Řekněte mi, děti, odkud jste?
Děti: Ze školky!
2 pirát: Jak pěstujete na zahradě?
Na laně? Mezi trávou?
Kdo ještě roste na zahradě?
14. dítě: No já tomu vůbec nerozumím
Jak na to nemůžeš přijít?
Tam nás učí písně a tance.
A taky rádi spíme!
1 pirát: Neeee, to není možné...
14. dítě: Tak kluci, jste připraveni
Zobrazit teď spánek?
Podívejte se na nás všechny!
Děti předvádějí tanec „S polštáři“
("Oni spí unavené hračky» slova Z. Petrova, hudba A. Ostrovského)
2 pirát: No, lidi, rozesmáli jsme vás,
Rozesmál jsi mě!
15. dítě: Nejsme obyčejné děti,
Jsme absolventi!
Podělky, zlobivé dívky
Rychle vyrostli.
Děti hrají píseň „Schalunishki“ slovo a hudba Zh. Kalmagorova
1 pirát: Jste dobří
Dej mi perly a zlato,
A můžete bezpečně odplout...
15. dítě: To vám můžeme dát jen my …(zobrazit portfolio)
1 pirát: No, vy děti jste se stali drzými...
(naštval se) Proč potřebujeme aktovky?
2 pirát: Co v sobě nosí miminka?
15. dítě: Pera a tužky.
A učebnice a... oh... (podívá se do kufříku)
(Pomalu, do strany)
Klobásové sendviče!
16. dítě: Existuje tolik užitečných věcí! (zobrazit základní nátěr)
(pomalu, do strany)
Je pro ně pohodlné trefit Kolku...
Ale obecně, ve skutečnosti -
Chtěli jsme studovat.
A náš kufřík opravdový přítel
Nepustíme!
1 pirát: tááák! Žádám tě, abys mi odpověděl,
Co si ještě vzít do školy?
Do kufříku jsme dali sešity (Ano)
Potřebujeme také praky? (Ne)
Vezmeme si deník do školy? (Ano)
Získat špatné známky? (Ne)
Zápasy na zapálení školy? (Ne)
Vezmeme oblečky pro panenky? (Ne)
Potřebujete fixy a barvy? (Ano)
Mobil zavolat mámě? (Ano)
Plastelína na vyřezávání? (Ano)
Vezmeme kotě do školy? (Ne)
Dáme auto do kufříku? (Ne)
Žvýkačky pro osvěžení? (Ne)
Bude učebnice užitečná? (Ano)
2 pirát: Jedna dva tři čtyři pět,
Začínáme hrát.
Budeme s vámi, bratři,
Trénujeme
Musíte držet krok a rychle sbalit aktovku!
Hra „Sbírejte kufřík“: 2 stoly, na nich: škola Příslušenství; praky, pistole, hračky, korálky atd. 2 kufříky. 2 týmy dětí. Naproti každému týmu je „pirát“ s otevřeným kufříkem. Na signál si první hráči z týmu vezmou ze stolu požadovaný doplněk a běží ho vložit do aktovky, vrátí se a postaví se na konec týmu. Přednášející po dokončení zkontroluje obsah portfolií.
"Procházka pod provazem": "piráti" vytáhněte lano v určité vzdálenosti od podlahy. Při hudbě všechny děti současně procházejí pod lanem, úkolem je nedotýkat se lana. Poté se lano spouští níž a níž...
Vedoucí: Každý měl dost času na hraní,
(k pirátům)
Mysleli jste si, že poklady jsou zlato a šperky, ale ne! To je něco, bez čeho se nelze dostat do Země poznání, hle!
1 pirát: Ano... Přesvědčen... Ohromen... Děti jsou připraveny jít do školy. Ano, po takové podívané se mi nechce cvičit. Vyhodím ho!
2 pirát:Že jo! Přestaňme a staňme se námořníky!
1 pirát: Proč námořníci?!
2 pirát: Protože všude chodí, hodně vidí a hodně vědí!
1 pirát: Souhlasit. Obchod!
"Piráti" odcházejí na hudbu ze sálu
Vedoucí:Čas jde dopředu
Pospěš si! Spěchejme! Loď čeká!
Dobrodružstvím je konec
Blahopřejeme těm, kteří plavali s námi!
Tady jsme na Školních ostrovech. Najdete zde nové radosti, vzrušení a poznávání nových přátel. A Loď dětství, na které jste se sem plavili, přiveze na neprobádané Školní ostrovy stále více námořníků. Spusťte kotvu! Spusťte plachty! Každý by měl jít na břeh rozloučit se se školkou!
Děti stojí v klínu čelem k hostům
17. dítě: Dnes je jarní den, jasný,
Tak vzrušující pro nás!
Léto proletí bez povšimnutí,
Přivítá nás škola, první třída!
Vedoucí: Je čas být chytřejší a vážně:
Zapomeňte na žerty a rozmary.
Poplujete na Školní ostrovy,
Kde na vás čekají výzvy a překvapení!
18 dětí: Ty a já jsme měli loď,
Loď dětství plula a plula.
A jsme na této lodi
Hráli, zpívali a pracovali,
Také jsme se naučili být přáteli.
19. dítě: A ty a já jsme jen žili,
A ty a já jsme se jen vznášeli,
A dostali jsme se do nových zemí,
A náš učitel,
Náš úplně první kapitán.
20 dětí: Kdysi se nám říkalo děti,
Ve školce nám chyběla maminka,
Ale pak jsme se tiše stali přáteli,
Vypluli jsme s naším kapitánem.
21 dětí: Naše loď odplouvá pryč, odplouvá pryč,
Čekají nás neznámé země,
Čekají nás nové básničky, hádanky, písničky,
Bylo by hezké, kdybychom společně absolvovali školní cestu.
22 dětí: Zpívali jsme a smáli se spolu od srdce,
Společně vyplazovali jazyk a zkoušeli psát.
Vždy jsme se o sladkosti rozdělili rovným dílem,
V létě jsme vzpomínali na kamarády.
23 dětí: Naše loď je pro každého zázrak, dobře.
No, my jsme jeho stálý tým,
Měli bychom plout spolu, abychom se nerozdělili,
Ať všichni zůstaneme navždy přáteli!
Děti zpívají píseň „Parníky odplouvají“
slovem a hudbou L. Sergejev
24 dětí: Jsme smutní, je škoda odejít,
Slibujeme, že navštívíme naši zahradu,
Ale přišel čas se rozloučit,
Každý "Děkuji" chceme říct!
Všechny děti: Děkuji!
Předávání suvenýrů zaměstnancům, zaujímání jejich míst
1. Slovo od manažera(Ostrov VIP)
2. Slovo rodičům(Ostrov rodičovských rad)
4. Pozvání na čajový dýchánek ve skupině(Ostrov sladkých zubů)
Fotografie z osobního archivu autorky – Makarova E.V.
Seznam použité literatury
1. Zakharova S.N. "Prázdniny ve školce" M.: Vlados, 1999
2. Lukonina N, Čadova L. Oslavy promoce v MŠ.
M.: Iris-press. 2004.
Použité materiály a internetové zdroje
1.
2.
Příloha č. 1
Hudební scéna „jablka a červi“:
hudba Lui Armstrong „Nechte můj lid jít“
Děti jsou za zástěnou - „jablkem“, ve kterém jsou vytvořeny štěrbiny.
Děti mají na rukou panenky „červa“ (vyrobené z lycry).
Při hudbě se „červi“ v rolích dívají z „jablka“ a otevírají ústa, jako by zpívali. Sólo - jeden „červ“ vyhlíží a zpívá, když sbor zpívá, všichni „červi“ koukají a zpívají.
Práce je zapojena do Všeruská soutěž pro vychovatele a učitele předškolní vzdělávání za nejlepší scénář pro matiné „Sbohem školko, ahoj školko!“
Scénář pro maturitní párty „LOĎ „DĚTSTVÍ“!
Scénář pro pět dívek, které končí mateřskou školu.
Maturitní skript je doplněn prezentací.
Hosté se scházejí, v sále hraje hudba
(Tatiana a Alexander Solovyov „Loď dětství“) 1 snímek
Zvukový doprovod snímku 2
Přátelé, přišel čas
Ten, na který jsme čekali!
Shromáždili jsme se naposledy
V tomto útulném pokoji.
Zde se rozloučit se školkou
Předškoláci ráno spěchají,
Vítáme je s úsměvem,
Potlesk, přátelé!
Tady jsou, naše hvězdy!
3 diapozitiv fonogram
4 diapozitivové fotografie dětí
Vedoucí:
Dnes je nemožné potlačit vzrušení.
Vaše poslední prázdniny ve školce.
Naše srdce jsou teplá a úzkostná,
Děti přece odrostly a chodí do školy.
Dnes vám, kluci, blahopřejeme,
Chodíš do školy studovat a získávat přátele.
Přejeme vám všem úspěch a zdraví
A nikdy nezapomeňte na svou školku!
Vika
Naše školka je ráno vyzdobena,
Dnes je svátek - promoce!
A jsme hrdí na naši zahradu,
Koneckonců, je to pro nás jako domov.
Pauline
Tento svátek je neobvyklý,
Stává se to jen jednou.
Všechno je tak nové, neobvyklé,
Odcházíme do první třídy
Varya
Čekají na nás školní předměty,
Stránky knihy ABC čekají,
Budeme se učit o planetách
O pouštích a mořích.
Ksyusha
Krásně se budeme učit
Pište jasným rukopisem:
„Naše vlast je Rusko“
"Starší musí být respektováni."
Rozcházíme se se školkou,
Všichni mají ze školy velkou radost.
Usmějme se na rozloučenou:
Nesmutněte po naší školce!
Vika
Přejte nám dnes
Šťastnou cestu všem,
Takže ty potíže, překážky
Mohli jsme snadno projít.
Pauline
Abychom mohli snít
Pevně jsme šli k našemu drahocennému cíli,
Takže tam, kde jsme prošli,
Na zemi kvetly zahrady.
Provedení písně "První třída"
( slova Yuri Entin, hudba Vladimir Shainsky).
Po písničce dívky opouštějí sál.
Vedoucí: Shromáždili jsme se v této hale o prázdninách více než jednou,
Zazpívali písničky, zatancovali a začali tančit.
5 slide soundtrack hudby
Vedoucí: Vážení kluci! Takže se loučíte se svou oblíbenou školkou. A čeká vás další obrovský a tajemný svět – země poznání. Školka pro vás byla zemí zábavy, hraček a samozřejmě pohádek.
6 snímků zobrazujících různé pohádkové hrdiny.
Moderátor:
Kluci, máte rádi pohádky? (Děti odpovídají.) Vím, že všechny děti rády poslouchají pohádky, když jim čtou dospělí .
Přejeme vám, abyste vždy věřili v pohádky a zázraky.
Dívky nám řeknou, abychom zahráli píseň „Visiting a Fairy Tale“.
(Hudba V. Dashkevich, text Y. Kim)
Vedoucí:
Mezi knižními hrdiny koluje pověst
Jako by někde žily ostrovy,
Jejich jména jsou zcela neznámá.
To by bylo zajímavé místo k návštěvě, přátelé!
Co chceš? (Děti odpovídají.)
To jsou slova skutečných snílků!
Na ty ostrovy se určitě dostaneme!
Kouzelná fregata nám s tím pomůže,
Vezme chlapy na ty ostrovy.
7 snímků s obrázkem lodi „Dětství“
Vedoucí:
Podívejte, chlapi: kapitán přichází,
Procestoval a viděl tisíc zemí.
V čepici bez kšiltu, s dalekohledem, v lesklých pruzích...
Myslím, že je skutečný kapitán!
Vstoupí kapitán (dítě). seniorská skupina).
Kapitán:
Slyším hluk, zábavu, zpěv -
To se stalo lepší náladu!
Vedoucí:
Kapitán! Pomozte nám dostat se na vaši loď na neprobádané ostrovy!
Kapitán:
Samozřejmě pomůžu!
Pojďme, přátelé, na neobjevené ostrovy!
Děti sedí na lodi
(soundtrack zní jako zvuk moře, lodní píšťalka)
Kapitán:
Plnou parou vpřed.
Obrovská vzdálenost moře...
Všiml jsem si ostrova v moři!
8 snímek „Pohádkový“ ostrov
Vedoucí:
Ooh, toto je ostrov, kde se nachází Smaragdové město!
Do hudby vstupuje Strašák ve slamáku.
Když vidí děti, snaží se schovat.
Strašák:
Zase se něco popletlo!
Vedoucí:
Ahoj Strašáku, neboj se nás!
Strašák:
Dobrou noc...Ahoj, promiň, neustále si pletu slova. Zvláštní, jel jsem do Smaragdového města, do velkého Goodwina.
Vedoucí:
Proč jsi tam šel?
Strašák:
Ellie řekla, že Goodwin udělá maximum milované přání.
Vedoucí: Který?
Strašák: Nemám mozek, ale moc bych si ho přál mít. Chci se stát chytrým.
Moderátor: Chcete, abychom vám pomohli stát se chytrými?
Strašák: Opravdu, opravdu chci!
Vedoucí: Dnes jdeme s dětmi do školy. Vědí a umí spoustu věcí.
Strašák: Mohu jim pogratulovat? (Gratuluji dětem)
Vedoucí: Strašáku, abys mohl studovat ve škole, potřebuješ umět číst, počítat, psát a mnoho dalšího. A nyní provedeme hodinu matematiky. Všichni budete muset ve škole studovat matematiku.
Kdysi k zajíčkovi cválal soused kamarád na oběd.
Zajíčci seděli na pařezu a snědli každý pět mrkví.
2. Sedm čtyřicet letělo k volavka popelavé na lekci,
A z toho jen tři straky připravily své lekce.
Kolik líných čtyřicet lidí přiletělo na lekci? 4
3. Liščí babička dává palčáky svým třem vnoučatům:
"Tohle je na zimu, vnoučata. Opatrujte se, neztrácejte."
Spočítejte je všechny! 12
4. Šest veselých medvíďat se řítí do lesa sbírat maliny.
Ale jedno dítě bylo unavené: zaostával za svými kamarády.
Nyní najděte odpověď: Kolik medvědů je před námi? 5
5. Rada Alenka - Našla dvě olejové misky!
Ano, čtyři v košíku! Kolik hub má Alenka? 6
6. Rybáři sedí a hlídají plováky.
Rybář Korney - chytil tři okouny.
Rybář Evsey - čtyři karasi.
Kolik ryb přivezli rybáři z řeky? 7
Moderátor: Ano, Strašáku, máš se ještě hodně co učit.
Ale nebuď naštvaná.
Strašák: Malé poděkování! Jejda, zase jsem to všechno popletl. Děkuji mnohokrát, Vážení. Už jsem něco pochopil.
Moderátor: Prosím, Strašáku. No, je čas, abychom šli!
Strašák se loučí: "Šťastnou cestu, kluci!" a listy.
9 diapozitiv s vyobrazením člunu, zvukovým záznamem zvuku moře, píšťalkou lodi.
Vedoucí:
Dívky nastupují na loď
Kapitán:
Plnou parou vpřed!
Vzdálenost moře je obrovská,
Všiml jsem si ostrova vlevo!
10 snímků magický ostrov
Vedoucí:
Bylo velmi těžké se sem dostat,
Přátelé, toto je kouzelný ostrov!
Oh, lidi, podívejte, našel jsem plavidlo.
Jak je krásný, jak úžasný, jako by byl celý ze stříbra.
Možná to teď někteří z vás ztratili?
Děti odpovídají negativně.
Moderátor (tře džbán):
Moderátor:
Je slyšet hluk.
Přednášející umístí plavidlo. Vchází starý muž Hottabych (za hudebního doprovodu)
Starý muž Hottabych:(ukloní se): Zdravím vás, ó nejkrásnější z nejkrásnějších!
Moderátor: Jste z tohoto džbánu?
Starý muž Hottabych: Ano! Jsem mocný a slavný čaroděj Old Man Hottabych.
Moderátor: Kouzelník?
Starý muž Hottabych: O! Jsem mocný duch, čaroděj! Jak se jmenuješ, ó nejkrásnější? (Moderátor odpoví.)
Ó krásná hvězdo!
Propustil jsi mě navždy z vězení!
Já, chudák, jsem seděl v této nádobě dvě stě let.
Jsem tvůj otrok až do smrti, rád ti budu sloužit,
splním všechna tvá přání,
Teď jsem pro tebe jako bratr! Objednat!
(Padne na kolena.)
Moderátor: Co to říkáš, dědečku! (Zvedne ho.) Vstávej, všichni jsme si rovni!
Starý muž Hottabych: Tak proč jsou tito mladíci (ukazující na děti) oblečeni v krásných šatech?
Moderátor: Dnes máme svátek, tyto děti se loučí se školkou a brzy půjdou do školy, a tak jsme s nimi vyrazili na výlet.
Starý muž Hottabych: A řekni mi, prosím, ó nejlepší z nejlepších, co je to za palác, kterému se říká „mateřská škola“? co tam dělají?
Moderátor: Rádi vám to vysvětlíme.
Vika
Školka nám dala teplo
A zahnal smutek do stínů.
Vždy tu vládl dobrý duch,
Každý den je tu svátek!
Ksyusha
Zde jsou naše úžasné hračky,
Bylo zábavné si s nimi hrát!
Medvědi, zajíčci, panenky, auta...
Budeme na vás vždy vzpomínat!
Tento dům má pro nás všechno,
Pohádky, písničky a příběhy,
Hlučný tanec, klidný čas -
Tento dům má pro nás všechno.
Vika hraje píseň „Bright House“ (text A. Kuznetsova, hudba T. Popatenko)
Starý muž Hottabych: Oh, jaká úžasná píseň! To znamená, že se máte ve školce dobře: zábavné, radostné, útulné.
(Moderátorovi) A víte, má drahá, jsem nejchytřejší a vševědoucí. Umím (ohýbá prsty) zeměpis, matematiku........ A teď vám dám jeden úkol.
Budu se vás ptát a vy odpovíte.
Pokud souhlasíme, pak budeme křičet - Ano, Ano, Ano!
A pokud nesouhlasíte, pak - Ne, NE, NE!
Pozor, začínáme...
Snímek 11 „Hra Scream“
Půjdeme na podzim do školy? - Ano ano ano
Najdeme tam přátele? - Ano ano ano
Půjdeme do školy? - Ano ano ano
Budeme bojovat s přáteli? - Ne, ne, ne
Budeme spát během vyučování? - ne ne ne
Snímek 12 „Hra zpěvu“
Vezmeme si deník do školy? - Ano ano ano
Získat špatné známky? - ne ne ne
Budeme si hrát s panenkami? - ne ne ne
Vyřešíme problémy? -Ano ano ano
Staneme se učedníky? - Ano ano ano
Budeme dělat domácí úkoly sami? - Ano ano ano
Starý muž Hottabych: No, udělal jsi mi radost, ó moderní moderní! (Všimne si kufříků v rukou moderátorky). Má drahá, proč máš v rukou tyto předměty?
13 diapozitiv s obrázkem školních pomůcek
Moderátor:
Tyto předměty se nazývají aktovky. Zkontrolujme své děti, zda si mohou sbalit školní tašku.
Atrakce "Seberte kufřík".
Moderátor. Starče Hottabychu, je čas, abychom se vrátili z naší cesty.
Starý muž Hottabych. Měl jsem tě moc rád. A potřebuji si odpočinout, protože můj pokročilý věk mi to připomíná!
Moderátor a děti. Sbohem, dědku Hottabychu!
14 diapozitiv s vyobrazením člunu, soundtrack - zvuk moře, lodní píšťalka.
Vedoucí: Je čas, abychom vyrazili, posaďte se na loď.
(Dívky nastupují na loď)
Kapitán:
Plnou parou vpřed!
Vzdálenost moře je obrovská,
Všiml jsem si ostrova vlevo!
15 animací různých dětských hraček
Kate
Teď jsme sem přišli
Ukažte se do první třídy. To je čas!
Aljoša
Dva - chceme vám popřát
Staňte se vynikajícími studenty.
Ksyusha
Tři - těžce vzdychají pro tebe
Chipolino s Cheburashkou...
Nezapomínejte na ně
Navštivte školku!
Stas
A "čtyři" - slibujeme,
Jaké by to bylo bez tebe v mé rodné zahradě?
Učíme se spoustu nových věcí
A my zachráníme hračky!
No, a "pět" - ptáme se vás
Nebuďte líní ve škole.
Přejeme vám lidi
Dobře se učit!
Vedoucí. A teď vám to kluci ukážou "Vtipy jsou malé."
Kate Máma: Kdo chce sedět u stolu?
Serjoža Syn: Já!
Máma: Kdo bude jíst marmeládu?
Máma: Kdo umyje nádobí?
Syn: Nechte Ludu odpovědět hned! Jinak jsem to já a já!
Máma: Řekni mi, synku, choval ses ve škole dobře?
Neudělal jsi nic?
Syn: Samozřejmě, že ne, mami! Co jsem mohl
zpackat, pokud jsi celou dobu stál v rohu!
Máma: Řekni mi, dcero, jsi spokojená se svým učitelem?
Ksyusha Dcera: Vlastně ne, mami, protože není skoro nic
Nezná sama sebe, pořád se nás ptá.
Scénická hra "Umělec".
Maksim Chlapec:
Strávil jsem půl dne kreslením krásného koně,
A všichni mě za kresbu chválili.
Nejdřív mi moje máma řekla slovo...
Raya Matka:
Nádhera, Mišenko, vytáhlo jehňátko!
Ale s tímto obrázkem
Šel jsem k tátovi
A táta mi řekl...
Aljoša Táto:
Skvělá koza!
Pak moje malá sestra chválila...
Kate Sestra:
Udělal jsi velmi dobré kotě.
A můj starší bratr mě pochválil
Zívl a řekl...
Stas Bratr:
Není to špatný krokodýl!
(potlesk)
Ksyusha
Dnes je poslední ples
Pro vás, absolventi!
Čekají vás školní aktivity
A školní zvonky!
Ať jsme dnes malí
Ale brzy vyrosteme
A také po tobě
Jdeme do první třídy!
Stas
Trochu vám závidíme:
Jste skoro školáci.
A my si to upřímně přejeme
Užij si výlet!
Kate
Ať se škola stane vaším domovem
Jako rodná školka,
A nebe bude klidné
Nad hlavou!
Děti zpívají a tančí „Medvěd s panenkou“. (Slova a hudba M. Kachurbina)
16 diapozitiv s vyobrazením člunu, soundtrack - zvuk moře, lodní píšťalka.
Vedoucí
No, my dva jsme na cestě.
Kapitán
Obrovská vzdálenost moře...
Všiml jsem si ostrova v moři!
17 snímek Ostrov sbohem
Všichni vyjdou a postaví se do řady a kapitán
Moderátor:
Tak a jsme na cestě.
Kapitán:
Ano, nikdy jsem neměl tak dobré cestující.
No, je čas, abych se rozloučil. co jsi ještě chtěl říct?
Dovolte mi popřát vám úspěch v loučení!
Gratulujeme k nástupu do první třídy! (Listy)
18 snímků s nápisem "děkuji"
Vika:
Odcházíme do školy
Sbohem školko!
Budeme se dobře učit.
Co nás učili ve školce
Nikdy nezapomeneme!
"Děkuji!" - sbohem spolu
Mluvíme z duše
A učitelé a chůvy,
Děkujeme jim za vše!
Pole:
"Děkuji!" chceme říct
Těm, kteří nás naučili kreslit
A tančit skvěle
Krásné a rytmické!
Varya:
Do školy půjdu zdravý
Řeknu "Děkuji!" lékaři,
Všem, kteří nám dávali injekce,
Kdo nás udržoval ve zdraví.
Ksyusha:
"Děkuji!" - řekněme to kuchařům
Jejich oběd je vynikající.
Proč chutné jídlo
Vždy to bylo na našem stole!
"Děkuji!" - našemu domovníkovi,
Měl jsi spoustu starostí.
Koupit, malovat, bílit
A udržovat pořádek.
Vika:
Jsem v mladší skupině, která jí
Ušpinila si župan.
Dali mi čistou, další.
Díky naší pradleně!
Pole:
V čele našeho
Celý rok starostí se nedá spočítat,
Pro Káťu, Péťu, Mášu
Bylo co pít a jíst,
Aby toho bylo dost pro všechny,
Abychom mohli být šťastní.
Řekněme jí za všechno "Děkuji!"
Varya:
Děkujeme naší školce,
Všichni, kdo vychovávali děti.
Děkuji za vaši náklonnost,
Na úžasnou pohádku.
Za to, že nás berete na procházky
A naučili nás milovat krásu.
Děkujeme všem, kteří nás učili,
Postaral se o nás
Kdo nám dal hodně síly,
Připraveno pro první třídu.
Děti zpívají píseň "Sbohem, školka"
(Hudba Alexander Ermolov, texty Vadim Borisov).
19 slide animace tanečního pohybu
Absolventky předvádějí „Valčík na rozloučenou“
(nastudoval učitel a hudební režisér)
Snímek 20 „Vysvědčení absolventa mateřské školy“
Slovo z hlavy, předává diplomy za absolvování školky. Učitelka dává dětem kresby na památku.
21 snímků rodinných fotografií
Rodiče blahopřejí svým dětem. Slova díků všem zaměstnancům mateřské školy.
22 diapozitiv obrázek lodi
Přehrává se zvuková stopa písně "Loď dětství"(Tatiana a Alexander Solovjovové)
Všichni jsou v radostné náladě, všichni tančí.12
Scénář pro promoci 2016 „Námořní plavba do Země poznání“
MBDOU Spojená mateřská škola č. 8 "Labuť" Hudební ředitel městské části Khimki: Merdalieva Jamilya Gamidullahovna
Cíl: navodit sváteční atmosféru, vytvořit u dětí pozitivní motivaci do školy.
úkoly:
- Vytvořte dětem podmínky, aby projevily své tvůrčí schopnosti.
- Využití herních technik k aktivaci duševní činnosti dětí.
Průběh oslav:
Ukončete tanec s papírovými lodičkami v rukou "Plachta dětství" .
1 absolvent:
Sbohem naší školce!
Odcházíme do první třídy
A i když je smutné se loučit
neboj se o nás!
2 absolventi:
Všechno, co nás naučili.
Vždy si budeme pamatovat
Víme, že nás tu milovali
a jako v pohádce léta plynula!
3 absolventi:
Zde se stěny staly rodinou
a postýlky a hračky.
Učitelé a chůvy
a moji přátelé - přítelkyně
4 absolvent:
Jen učitel na nás všechny čeká,
hlasité radostné volání.
Kulaté tance, tance, hry
přebalovací pult a lekce.
5 absolventů:
A teď naše loď pluje,
Šarlatová plachta nás volá do snu.
Ale nezapomeňte na toto molo,
Školka, vrátíme se k vám.
PÍSEŇ "Naše loď odplouvá"
(Všechny děti se posadily.)
Pozornost! Vítejte v centrálním počítači mateřské školy! Dnes z mola "Mateřská školka" loď odjíždí "šťastné dětství" a míří do země poznání.
Pedagog: Podívejte se na naši úžasnou loď! Kluci, souhlasíte s tím, že půjdete do Země poznání – do školy?
Pedagog 1: Musím vás ale varovat, že na cestě narazíte na těžkosti a nebezpečí, které dokážou překonat jen ty nejstatečnější a nejvynalézavější děti. Musíte dobýt moře a oceány, navštívit tajemné a záhadné ostrovy.
Učitel 2: Nebojíš se potíží?
Děti: ne!
Učitel 2: Jakou máš náladu?
Děti "V!" (ukázat palec)
Pedagog: Jeden za všechny!
Děti: A všichni za jednoho!
Pedagog: Pak vyrazíme na cestu!
Volat:
1 absolvent:
Vyplouváme. Těžko se nám loučí
S tím ostrovem, který nás laskavě přivítal,
kdo nás vychoval. A ještě dlouho o tom budu snít
Na molu naší školky je klid.
2 absolventi:
Sbohem, země Kukland, úplná fikce!
Pojďme plavat, přátelé, buďte odvážní!
Plujeme do země fantazie, vzdálené první třídy
Na naší lodi!
Absolvent 3:
Sbohem, naše báječné molo,
Jak laskavý, tak tajemný!
(jednohlasně) Sbohem naší školce!
Absolvent 4:
Naše loď odplouvá.
Nikdo nás nedoprovází?
vychovatel:
Jak to, že tě nikdo nepropouští?
Koneckonců, to se nedělá!
Děti se rozjíždějí!
Podívejte, tady jsou!
Děti vstupují juniorská skupina.
Děti:
Samozřejmě si rozumíme
Dnes na nás nemáte čas.
My ti to jen přejeme
Hodně štěstí a hodně štěstí!
Přejeme vám, abyste studovali
Získejte A.
Ale samozřejmě vlastní školku
Není třeba zapomínat.
Při loučení se vás ptáme
Pozvěte nás k tanci.
(tanec maturantů a dětí, reakce absolventů, předávání dárků, vyprovodit děti, racek se jdou převléknout).
Pozornost! Vítejte v centrálním počítači mateřské školy! Odjezd lodi "šťastné dětství" do země vědění se ruší. Jít do nebezpečná cesta Bez kapitána to nepůjde.
K soundtracku "Kapitán úsměv" vycházejí učitelé. Jeden v kapitánské čepici s volantem, druhý v čepici a chlapovi, s dalekohledem.
Kapitán:
Každá loď má svého kapitána. Dnes budu vaším kapitánem. Dovedu vás do země poznání.
Lodník: Budu lodníkem. A udržím pořádek na lodi.
Kapitán:
Tak co, jste připraveni plavat?
Kapitán:
Lodníku, vzdejte se kotevních šňůr!
Loďmistr:
Ano, vzdejte se vyvazovacích šňůr.
Kapitán:
Zvedněte plachty!
Loďmistr:
Ano, vyplout!
Kapitán:
Plnou rychlostí vpřed do Země poznání!
Loďmistr:
Jede se na plné obrátky!
Absolvent 1:
Dnes se chceme podívat do školky:
Loď předškolního dětství odplouvá.
Rozcházíme se s hračkami, s krupicovou kaší,
S partou, s kamarádkami, s naší chůvou.
Absolvent 2:
Zvedáme kotvy a chytáme zadní vítr
Za úsvitu vplouváme do neznámých moří.
Na nové školní ostrovy a tajemné úžiny.
Tato plavba pro nás bude náročná, ale šťastná.
Tanec racků.
Kapitán:
Čeká nás modré moře.
V místech! Plnou parou vpřed!
(je slyšet zvuk moře, slyšet zvukový záznam, kapitán se dívá dalekohledem)
Na obzoru vidím velmi malý ostrov...
Žijí tam snílci.
Bosun: Snime také o tom, že nastalo první září a je čas, aby děti šly do školy.
SKICA "PETER CHODÍ DO ŠKOLY"
- Dítě: Dnes má svátek Petruška, naše Petruška je prvňáček (Petya vyjde). Jde po ulici, lidé jsou překvapeni.
- Dítě: Dospělí a děti se dívají a pro Péťu jede vlak.
- Dítě: Kdo spěchá na Petenku?
Matka (vyběhne s kyticí): Máma!
2 Dítě: Kdo běží za Peťkou?
Táto (vyběhne s kufříkem a kloboukem): Tati!
1 Dítě: Kdo kulhá za Péťou?
Babička v šátku, drží se za spodní záda: Babi!
2 Dítě: Kdo sténá, kdo dohání?
Dědeček (opírá se o hůl): Dědečku!
- Dítě: Řekni nám proč, přilnul jsi k němu?
- Dítě: Je Péťa ta lokomotiva, která vezla vagóny?
Máma: Kdo si zapne košili?
Děti: Sám!
Otec: Kdo ponese kufřík?
Děti: Sám!
Babička: Kdo namaže housku máslem?
Děti: Sám!
Děda: Kdo zaváže boty?
Děti: Sám!
Matka (přijde a pohladí ho po hlavě) Je ještě malý!
Táto (dotkne se jeho ramene) Je stále slabý!
Babička: (přitisknout ruce k hrudi) Je tak rozmazlený!
Děda: Je mu tak špatně! (Všichni se kolem něj shlukují)
Dítě 1: Je to takhle vždycky?
2 Dítě: Ach, jaký nesmysl!
Máma: Slituj se nad ním
Můj prvňáček.
Otec: Požádal jsem o volno v práci,
Aby vzal jeho starosti.
Babička: Můj vnuk hubne -
Dám mu koláč.
Dědeček: Přejít do třídy -
Zavážu mu tkaničku!
Dítě 1: To je nesmysl,
Není dobré.
2 Dítě: Vezmeme ho pryč od tebe,
Pojď, Petruško, do třídy.
1 Dítě: Péťa bude brzy s tebou
Odpovědět všem:
Petr: "Já sám"
2 Dítě: Kdo zná ten příběh?
Dostal to na knír!
Děti: Buďte jiné, děti,
Podívejte se takhle na Péťu!
(potlesk, hudba, děti se seřadí do půlkruhu na zavolání „O čem děti sní“ )
1. Roky rychle utečou,
Školka skončila,
Pak dokončíme školu
život bude zábava.
Dnes budeme snít
Vyberte si vlastní práci.
3. Chci se stát modelkou,
Svou chůzí potěším každého,
Podívej, stala se ze mě kráska!
Budu točit pro časopis.
4. A poletím do nebe,
Chci se stát letuškou
Budu se velmi snažit
Cestující se usmívají.
5. Půjdu do showbyznysu
budu zpívat písně
A pak mě nastartují
zjistit všude
Budu z jeviště
ten zpěv je neuvěřitelný!
Získejte autogram do školky
Určitě pošlu.
6. Chci se stát umělcem
vystupovat na pódiu,
A také hrát ve filmech,
usmívat se na vás z obrazovky.
Ale utápím se v pochybnostech!
myslíš, že můžu?
7. Chci se stát lékařem. Zubní.
A usmívat se na všechny nemocné.
- Necukej, má drahá,
Tady máš mléčný zub!
8. A pravděpodobně budu lékař,
Začnu léčit lidi!
Budu cestovat všude
A zachraňte nemocné děti!
9. Brzy ze mě bude voják,
Nebo jen pilotní eso!
A ne horší než Superman
Budu tě chránit!
10. Jsem slavný umělec
Já určitě budu.
Zajímá mě kreslení
Velmi vzrušující!
11. Jsem školní učitel.
Dám znalosti dětem!
Děti ze mě budou mít radost
To ti říkám určitě!
12. Tak já se sem vrátím!
Milý, pozorný
A vždy reagovat
stanu se učitelem!
13. A stát se manažerem
Absolutně důležité
Vědět všechno, všechno, všechno o školce.
A nervy z oceli!
14. A já chci být prezident!
A při slavnostních příležitostech,
budu mluvit
Vedení skvělé země!
Kapitán:
Sny se mění, přátelé,
Ale nesmíme na ně zapomenout!
Samozřejmě to byl vtip
Tak se na chvíli usmívejte!
Kapitán:
No tak, týme, nezívej!
Zpívejte píseň o škole!
Děti hrají píseň “Učení by mělo být zábavné” . Děti se posadí na svá místa.
Loďmistr:
Kapitán! Na obzoru vidím černou vlajku! Je to pirátský škuner!
Piráti vstupují do hudby.
Pirát: Hej, na lodi! Teď vás okrademe!
kapitán: Kdo jste?
Pirát: Jsem kapitán Jack Sparrow! A tohle je můj přítel – Polundra!
Bosun: Jak, promiňte?
Polundra: Po-lu-dra! Loď se potápí a já křičím: „Polundra! Všechny ruce na palubu! Zachraň se, kdo může!" Kdo jsi? Kam máš namířeno?
kapitán: A to jsou děti ze školky "Labuť" , budoucí prvňáčci! A jsou na cestě do Země poznání – do školy!
Polundra: Do školy? Hej Jacku, víš, s čím to jedí?
Hudební beat "Co učí ve škole" , zavolat.
Dítě 1:
co je škola?
Jak vám mohu odpovědět?
To je místo, kam lidé spěchají
Ráno všechny děti.
Dítě 2:
co je škola?
Jak vám mohu odpovědět?
Toto je místo, kde to zjistíte
O všem na světě.
Dítě 3:
O násobilce,
O slovesech a konjugacích,
O planetách a mořích,
A - že Země je kulatá.
Dítě 4:
co je škola?
Jak vám mohu odpovědět?
Změny a hovory
Buchty v bufetu...
Dítě 5:
A poznámky v deníku,
A úkol je na tabuli.
Všechno budeš vědět, všemu budeš rozumět,
Skupina ve sboru: Pokud přijdeš do školy.
Pirát: Víš, co si musíš vzít s sebou do školy?
Děti: My víme!
Polundra: Jak to vědí! Necháme se zmást?
Hra "Aktovka" (děti křičí "Ano" nebo "Ne" )
Pokud jdeš do školy,
Poté si s sebou vezmete do aktovky:
V čtverečkovaném sešitě?
Nový prak?
Smeták na úklid?
Deník za pět?
Album a barvy?
Karnevalové masky?
ABC v obrazech?
Roztrhané boty?
Fixy a pero?
Hromada karafiátů?
Barevné tužky?
Nafukovací matrace?
Guma a pravítko?
Kanárek v kleci?
Štafetový závod "Zabal si kufřík"
Jack: Proč sbírat kufřík! Hlavní je umět počítat a počítat poklady!
Polundra: jedna mince, dvě mince, tři náramky! Umí vaši kluci počítat?
Polundra: Teď to zkontrolujeme!
Hudební hra "Získat digitální" . fonogram "čísla"
Děti tančí, zatímco hraje hudba. Hudba se zastaví a piráti zvednou své číselné karty. Děti reagují básničkami a stojí v kruhu v požadovaném počtu.
Víme, že toto je číslo 2, děti se dostaly do dvojic.
Víme, toto je číslo 3, podívejte se na to.
Známe číslo 4, náš okruh se rozšířil!
Postavme se znovu do kruhu, děti milují číslo 5.
Kapitán: Jak to, že škola není důležitá? Jak jsi pedagogicky zanedbaný!
Polundra: Ach, líbí se mi, jak nám říkají! Podívejte se, jak láskyplně - pedagogicky zanedbané! Necháme je jít, ano?
Jack: No tak! Spusťte a pusťte se! Šťastnou plavbu!
kapitán: Nebo jste možná s námi?
Polundra: Ne! Půjdeme a promyslíme váš návrh! (piráti odejdou hudbě)
Hra "Naučte se slovo" .
Píseň "Je čas jít do školy" + hra na metalofony.
Zvukový záznam zazní "Zvuk moře" .
Kapitán:
Tým, zaujměte svá místa! Plnou parou vpřed!
Loďmistr:
Jede se na plné obrátky! (dívá se dalekohledem) Kapitáne, muž přes palubu!
kapitán: Pospěšte si! Hoďte záchranný prostředek!
Lodník vezme záchranný kruh na dlouhém laně a běží s ním ke dveřím, "hází" . Přikazuje dětem "Pomoc!" . 2-3 kluci vyjdou na pomoc, vytáhnou Neptun
kapitán: Kluci! Ano, toto je samotný král Neptun! Vaše Veličenstvo, proč jste k nám přijel na dovolenou?
Neptun: Ano, slyšel jsem, že vaši kluci jdou do školy. Je to tak?
Neptun: A taky jsem slyšel, že ve vaší školce je každé dítě hvězda! Taky mám v moři hvězdice. Ale já v zahradě nevěřím ničemu!
Kapitán: přesvědčte se sami!
Tanec "Jsme malé hvězdy"
Neptun: Ach, to je pravda – všechny jsou hvězdy! Co byste měli dělat v této pozemské škole? Zvu vás k mému moři! Víte, jak je to zajímavé? Tam, když zazvoní, všichni studenti se radují a volají: Ding-ding! A rodiče se také radují a křičí "Hurá!" (hra "Ding-ding - Hurá!" )
Neptun: Oh, jaké úžasné rodiče máte!
Je těžké vychovávat své děti,
Je toho hodně, co k tomu potřebujete vědět.
Chtěl bych svým rodičům popřát:
Vždy se vším dětem pomozte,
Připravte dítě ráno do školy,
Dejte dobrá slova na rozloučenou včas,
Mít čas na čtení chytré knihy,
A nezapomeňte se ve volném dni projít,
Abychom se vyhnuli nemocem všech,
Stále potřebujeme otužovat děti,
A co je nejdůležitější - bezpochyby -
Přeji trpělivost!
A nyní je čas, aby přísahu složili rodiče prvňáčků! Žádám všechny, aby vstali!
Přísaha rodičů prvňáčků
Přísahám (buď jsem matkou nebo jsem otcem)
Vždy svému dítěti řekněte „Výborně“!
Přísahám, že odejdu v pravý čas,
Přísahám, že nepřijdu pozdě do třídy.
Přísahám, že nebudu „budovat“ vzdělání svého dítěte,
Přísahám, že s ním budu ovládat cizí jazyk.
Přísahám, že mu nebudu nadávat za špatné známky.
A pomozte mu udělat domácí úkol.
Rozvíjet talent u dítěte,
Přísahám, že s ním budu navštěvovat všechny kluby!
Vždy budu ideální rodič
A nikdy nezapomenu na svou přísahu!
Neptun: No, já věřím na matky. A tatínkové přísahali jaksi nepřesvědčivě!
kapitán: O čem to mluvíš, drahý Neptune! Naše děti mají ty nejlepší táty na světě!
Dívka:
Copánky, mašle, škola, batoh, přátelé.
Zvu tě na valčík, tati!
Moje dlaň je ve tvé silné ruce,
A moje oči září štěstím!
Tanec otců a dcer. (Oleg Gazmanov. "Dcera" )
Neptun: Výborně, kluci! Výborně rodiče! Všechno jsme překonali! Za to vám dávám kouzelný kompas! Zavede vás přímo do Země poznání! Je čas na mě! (Listy)
kapitán: Lodníku, zvedněte plachty!
Lodník: Je třeba zvednout plachty! Poplujeme do země poznání – do školy!
Kapitán:
Nalevo je moře, napravo je moře,
vlny šplouchají v otevřeném prostoru
Loďmistr:
Oh, zdá se, že jsem v dálce
Vidím okraj země!
Nahraný hlas zní:
Pozornost! Centrální počítač školky k vám mluví! Přímo vpřed – Země poznání! Na loď "šťastné dětství" dorazí na místo určení!
Zní tichá hudba, děti jdou zavolat:
1. Sbohem všem, kteří nás měli rádi,
Naučil mě hrát, psát,
Vyřezávejte, tancujte a zpívejte,
Pomohl mi být chytřejší!
2. Nezapomeneme na vaše ruce,
jejich jemné teplo.
Tady jsme se to slovo naučili "přítel"
.
A "štěstí"
, A "dobrý"
!
3. Ještě jednou děkuji
A hlubokou, hlubokou poklonu tobě.
A s lehkým smutkem vám zamáváme
S roztaženým křídlem.
4. Obávám se, že na světě není dost slov.
Budeme vzpomínat a milovat
Ty, který dáváš své srdce dětem,
Těm, kteří nám dali start do života.
5. Děkujeme všem, kteří nás učili,
Kdo nás živil a kdo nás ošetřoval,
A těm, kteří nás prostě milovali!
Všichni: Klaním se vám a děkuji!
kapitán: A teď je slovo předáno rodičům maturantů!
Řeč rodičů.
Slovo z hlavy, předávání diplomů.
Učitel 1:
Chtěli bychom vám popřát, milí kluci,
Učit se, růst, poznávat nové přátele.
Vždy na tebe budeme velmi hrdí,
Kráčejte směle po schodech života!
Učitel 2:
Děti odcházejí po školní cestě,
Ale část nás v nich zůstává!
Ze školky
na prahu školy,
Dnes vás vezmeme...
Dobré ráno!
Závěrečný tanec "Písně budou zvonit" ..
Spouštění koulí "Přání" do nebe. Moderátorka říká, že při vypouštění míče do nebe musíte vyslovit své nejdražší přání a určitě se to splní. "Jedna dvě tři! Leťte se snem do nebe!"
Absolventský večírek v přípravné skupině „Scarlet Sails of Childhood“
Popis práce: Materiál je určen hudebním režisérům, učitelům mateřských škol a vedoucím učitelům.Cíle a cíle akce:
1. Vytvoření emocionálně pozitivní atmosféry
2. Odhalení tvořivých schopností u dětí
3. Rozvoj komunikačních dovedností.
4. Zdokonalování hereckých dovedností dětí.
5. Pokračování v utváření hudebních, vokálních, choreografických, interpretačních a poetických schopností dětí.
Průběh dovolené
V voice-overu zní krásná hudba:
1.: Na tomto světě je zase jaro,
Na dětské radostné planetě.
Příroda znovu ožívá:
Zvoní, kvete, voní voňavě.
A toto je zázrak v naší hale:
Jaký druh lidí jsme se tu sešli!
2.: Je tu moře chytrých lidí, jasné oči,
Tady nás mládí okouzluje.
Tady jsou duše plné očekávání,
Nečekané vyznání lásky.
Slavnostní vzrušení stoupá,
Zní obvyklý úvod
Pro všechny, kteří na tento okamžik dlouho čekali,
Nechť ples začne! Vysoké skóre!
Výstup přednášejících
Děti vycházející
(Každý absolvent se vyhlašuje samostatně)
Vycházejí s míčky (seřazené do půlkruhu)
1. Tanec s balónky „Kam jde dětství“
1 dítě:
Naše školka je ráno vyzdobena -
Dnes je den promoce
A jsme hrdí na naši zahradu
Vždyť je nám úplně drahý!
2. dítě:
Každý zde pracuje svou duší,
Všude kolem vidíme čistotu
Starají se o nás jako o matky,
Děkuji vám za vaši laskavost!
3. dítě:
Tyto zdi z nás udělaly přátele,
Rozdával radost a teplo,
Opravdu si myslíme
Máme štěstí se školkou!
4. dítě:
Dnes je jarní den, jasný,
Tak vzrušující pro nás
Léto proletí bez povšimnutí
Přivítá nás škola, první třída!
5. dítě:
Naše školka, sbohem!
Odcházíme do první třídy.
I když je rozchod smutný,
Nebojte se o nás!
6. dítě:
Loučíme se se zahradou
Pojďme si společně zazpívat píseň.
Nikdy, nikde, kluci,
Nezapomeneme na něj.
2. Píseň "Sbohem, školko!"
Dítě:
Každý sen se jistě splní,
Srdce si uchová vzpomínku na dětství,
Stejně jako první valčík nebude zapomenut,
Zní to jako první valčík v duši.
Dítě:
A tento valčík se rozjede,
Toč, Země! Vesmíre, toč!
Vystoupili jsme z lodi „Growing Up“ na molo,
Nastoupit na loď Life.
3.Promoční valčík
Za doprovodu slavnostní hudby děti krásně chodí ve dvojicích na svá místa.
1 moderátor: Jak pečlivě vlna smývá stopy z písku, Tak předškolní dětství tiše odplouvá. Nyní se vám o tom bude jen zdát ve spánku. A vy na něj křičíte: „Vrať se! Rozluč se se mnou."
2 moderátor: Předškolní dětství je velká země,
V kouzelná moře ztratila se.
Tuto zemi nelze na mapě najít.
Chcete tam jít?
Děti: Chceme.
1 moderátor: Dnes tuto nádhernou zemi navštívíme naposledy. Hele, připlula k nám loďka s plachtami! Kdo je to?
V hale se objeví Sailor. (střední skupina)
Námořník: Přišel jsem vám poblahopřát a také vám chci říct svůj sen.
Chci být kapitán
Moc miluji moře
Dnes jsem u kormidla
Dávám příkazy.
Námořník: Všichni jdete společně plachtit, vyrostli jste a je čas, abyste šli do školy. Mezitím zůstanu tady ve školce. Užijte si cestu! Jen tak dál, buďte odvážní, přátelé! (listy)
Vedoucí: (krásné zvuky hudby na pozadí)
Nevím, kolik času uplyne, ale ve vašem životě určitě vykvete pohádka. Jednoho rána se v dálce moře pod sluncem třpytí šarlatová plachta. Tato nádherná loď bude tiše plout a za zvuků krásné hudby se majestátně přiblíží k samotnému břehu a na této lodi budete navždy odplouvat do zářivé země, kde vaše duše nikdy nepozná slzy a smutek.
Vyplouváme s vámi.
Vedoucí: Pozornost! Před námi je neznámý ostrov!
(Zazní hrozivá hudba. Objeví se dva piráti a obejdou učitele s provazy.)
Hraje se skladba z kresleného filmu „Madagaskar“.
1 pirát. Pojď zleva, Polundro.
2 pirát: A ty jdeš kolem doprava, Johne, křivá ruka.
Moderátor. Kdo jsi? Nezdravili se, nepředstavili se.
Piráti. Kdo by nás neznal? Jsme piráti, hledači pokladů.
Moderátor. Jak se jmenuješ?
John. Jsem John, bouře moří a oceánů. A tohle je můj přítel, Polundra.
Moderátor. Jak, promiňte?
Polundra. Po-lu-dra! Loď se potápí a já křičím: „Polundra“! všechny ruce na palubě (Píská). Zachraň se, kdo může
Moderátor. Dobře, dobře, uklidni se, sedni si, odpočívej.
1 pirát. Ocitnete se na našem ostrově, vezmeme vás děti do zajetí.
2 pirát. No, mrňata, dokončili plavání! Co, měl jsi strach? Jo, měl jsi sedět ve své školce a nevystrkovat nos, nic by se ti nestalo!
Vedoucí: Drazí piráti, osvoboďte naše děti.
1 pirát: Proč necháváme vaše děti jít? Nech mne přemýšlet!
2 pirát: Už mám nápad! Ať nám dá zmrzlinu, dort a koupí nám televizi.
1 pirát: Ano, to je všechno nesmysl! Ale televize je dobrá věc!
Ved: Proč potřebujete televizi, na ostrově nemáte elektřinu?
1 pirát: Je to tak, že máme na ostrově tak nudné místo, takže se bavíme, jak nejlépe umíme! Někoho chytíme, postavíme hrad z písku na břehu, houpeme se na vlnách, pronásledujeme žraloka, ale chceme něco pro duši.
Ved. Víš co? Myslím, že vám můžeme pomoci. Kluci, zkusme rozveselit tyto piráty. Pokuste se jim zazpívat vtipnou píseň. Ať poslouchají.
4. Píseň „Je super, že jsi skončil ve školce“
2 pirát: Páni, jak skvělé!
1 pirát: Moc se nám u vás líbilo!
Vedoucí: No, jestli se ti to líbí, tak nás vysvoboď ze svého zajetí!
1 pirát Ano prosím. Kluci, proč nezůstanete s námi místo sledování televize?
Vedoucí: Bohužel nemůžeme. Naše děti chtějí chodit do školy.
2 pirát. Nebo tam možná nepůjdete? Co je na těchto školách dobrého?
Vedoucí: A teď vám to řekneme, nebo spíš zazpíváme.
5. Ditties
1. Brzy půjdeme do školy
A o tom vám budeme zpívat.
Začněme náš příběh,
První třída není jednoduchá!
2. O všem rozhodovala máma,
Co bychom měli jíst, co bychom měli nosit?
A teď se bude muset všechno stát
Musíme na to přijít sami.
3. Nyní mám obavu:
A já nevím, co dělat -
Máma a táta jsou v práci
Kdo by měl nosit kufřík?
4. Ráno tě nevzbudí,
Zvedat - nezvedat,
Rozhodli jsme se, že nepůjdeme spát
Abychom netrpěli vstáváním!
5. Vasya říká klukům:
-Čtu nejlíp ve třídě!
Otevřel jsem novou knihu -
Zapomněl jsem první písmeno!
6. Naše Nikita je skvělá,
Sportuje.
Ale jdi na tělocvik
Je velmi plachý!
8. Brzy budu pracovat
Náš prezident
V celé zemi to zakážu
Já kaši krupice!
9. Zazpívali jsme pro vás písně,
Tleskej, zkus,
Byl jsi to ty, kdo nás vychoval
Tak na to přijít!
1 pirát Ano, kluci, jsme rádi, že jsme vás poznali. Všechny zkoušky jsi prošel důstojně a se ctí. Pokračujte v plavání.
2 pirát Víš, dokonce jsem chtěl jít do školy. Unavený z okradení. Možná bychom se mohli něco málo naučit, co, Piráte Johne?
Vedoucí: No, na učení není nikdy pozdě. Šťastnou cestu! (Piráti odcházejí)
Vedoucí: A pokračujeme v cestě. Pozor, před sebou vidím neznámý ostrov.
Vedoucí:
- No, samozřejmě, ten ostrov je pohádka!
Tady na ostrově vám to povíme
Ukážeme vám starou pohádku,
Pusť ji dál nová cesta
To vám nevadí.
Vypravěč (dospělý):
- Posaďte se, přátelé, udělejte si pohodlí, budeme vám vyprávět pohádku.
Stará moudrá pohádka o zlaté rybce.
Dobré matky žily poblíž modrého moře.
Jejich děti byly jiné, ale měly společné starosti.
Matky vycházejí a v rukou drží uzlíky s panenkami. Je slyšet dětský pláč.
- Šli k modrému moři hodit síť.
V naději, že chytnou Zlatou rybku.
Rozprostře se modrá látka. Maminky k ní přijdou.
První matka:
„Řekl bych: „Ryby, já toho v životě moc nepotřebuji.
Udělejte takový zázrak, že dítě bude zdravé.“
Druhá matka:
- Poprosil bych Rybku o trochu, ale ne o trochu,
Aby se ve školce chovali dobře.
Vypravěč (dospělý):
- Mají zlatou rybku.
Dobré matky se jí klaněly
Modlili se:
maminky:
- Císařovna Rybka! Poslechněte si naše vyznání
A pomozte nám naplnit naše nejhlubší touhy.
Vypravěč (dospělý):
- Ryba je všechny vyslechla a tiše odpověděla.
zlaté ryby:
- Jdi rychle domů, dívej se na svět veseleji!
A splním všechna přání, která jsi zde vyslovil.
Maminky odcházejí.
Tanec "Zlatá rybka"
Vypravěč (dospělý):
- A neuplynuly ani dva roky, co matčiny děti vyrostly.
A nesmělým, nesmělým krokem přišli do školky.
6. Scéna s obrázkem
První dítě.
- Vzpomeňme, jak jsme jednou přišli do školky, chlapi.
Druhé dítě:
- Proč nejdeš, přivezli nás na invalidních vozících.
Často jsme seděli na pažích a nechtěli jsme dupat nohama.
- Pamatuji si, jak jsem plakal každý den,
Pořád jsem čekal na matku a díval se z okna.
Třetí dítě:
- A udělal jsem to - usnul jsem nad polévkou u oběda.
Někdy jsem špatně jedl a krmili mě lžičkou.
Druhé dítě:
- Rádi jsme házeli písek,
Náš (Vanya) se rád smál.
Třetí dítě:
Byli to takoví zlobiví lidé!
Bojovali rukama a nohama.
První dítě:
- Ano, všichni jsme byli dobří,
Ano, co si od nás vezmeme, vždyť jsme děti.
Vedoucí.
Stejně jako tyto děti
Že nás teď přišli navštívit.
Děti první skupiny juniorů vstupují s hračkami na hudbu.
1. Ze srdce gratulujeme
Vy dnes děti.
Jděte do první třídy s důvěrou.
Čeká nás velká věc.
Už jsi docela velký
Jsi krásná a chytrá.
Abychom se k vám dostali,
Musíte stát na špičkách.
2. Buďme dnes malí,
Ale brzy vyrosteme.
A také po tobě
Jdeme do první třídy!
3. Trochu ti závidíme
Jste skoro školáci.
A my vám to upřímně přejeme
Šťastnou cestu!
Dejte dětem hračky přípravná skupina a odejít (zbytek dětí si vezme hračky)
Host: Kluci, je čas, abychom šli, čekáme na další ostrov. Ostrov budoucnosti. Je čas se rozloučit s hračkami.
Hračky jsou osázeny.
7. Tanec „Sbohem hračkám“
Vedoucí: V dálce vidím mys snů. Je zajímavé vědět, kluci, jaké jsou vaše sny?
Scéna „Kdo má být“
1 dítě:
To by bylo skvělé
Dívat se dopředu
Koneckonců, opravdu to chci vědět
Co nás čeká v budoucnosti?
2. dítě:
V našem městě je velké množství škol
Speciální, hudební,
sport, angličtina,
Daleko i blízko...
Jak se tady nemůžete splést?
Kam jít?
3. dítě:
Škola je dnes jako vysoká škola
Přes soutěž tam vezmou ty nejchytřejší lidi.
Lidé jsou vězněni za knihy
A učí jedenáct let!
4. dítě:
Co bychom měli učit?
Už toho víme hodně
Knihy čteme už dlouho.
5. dítě:
Jak je to s tím „co učit“?
Nejdůležitější je, kým být!
6. dítě:
A vím to už dlouho
Nespím v tichých hodinách, sním
Staňte se skvělým fotbalistou!
7 dětí A já jsem popový umělec!
8 dětí A já jsem skvělý finančník!
9 dětí Chci letět letadlem
Staňte se prvním pilotem v letadle!
10 reb. A já jsem kapitán a plavím se po mořích!
11 dětí Ale ještě jsem se nerozhodl, kdo být.
Rád žiju svůj sen
Ve snech, jako pták vznášející se!
Dítě:
Stal bych se učitelem
Ať mě učí!
Dítě:
Přemýšlel jsi vůbec?
Nervy budou trýznit!
Dítě:
Moje matka pro mě sní,
Táta, babička, kamarádi...
Jsem jen tvrdohlavý chlap...
Nemůžeš se jim poddat.
Každý radí
Mám potíže.
navzdory tomu,
Budu sám sebou!
Vedoucí: Plujeme s vámi do stanice "Uchebnaya"
Městský rozpočtový předškolní vzdělávací ústav
"Mateřská škola č. 17"
Scénář maturitní párty
"Loď "Šťastné dětství"
Zkompilovaný:
Hudební režisér
Shumilina T.V.
2017
Dekorace: Na obrazovce loď s šarlatovými plachtami, na panelu - mraky, slunce, moře balónků, hračky na pobřeží, zeměkoule.
Zní fanfáry.
Sál je slavnostně a krásně vyzdoben.
Dnes je promoce - ples na rozloučenou!
Jak nádherné
A velmi důležitý svátek
Dnes jsme se shromáždili v této hale!
Krásné, protože děti vyrostly,
Spěchají na dlouhou plavbu.
A důležité – protože všichni kluci
Každý chce do školy!
Budeme obdivovat absolventy,
Naše číslo je nejlepší - 2017!!!
Zní předehra E. Krylatova
Hudební režisér
(oslovuje rodiče).
Přišel den našeho rozloučení,
Když jsi naposledy přišel do této haly,
Jako na posledním rande,
Nebo možná na úplně první ples.
A nechť je otevřeno všemi prostředky, ty
Kdo pro tebe byl důležitější než všichni lidé...
Tak se seznamte s učiteli!
Přivítejte je potleskem!
Přednášející jdou doprostřed sálu.
1 moderátor.
Ahoj milé maminky a tatínkové!
2 moderátorka.
Babičky a dědečkové!
Spolu.
Ahoj všichni!
1 moderátor.
Kolik hostů se shromáždilo v této místnosti:
Vážení, blízcí, známí, příbuzní.
Vedeme vás neznámou cestou
Naše drahé dospělé děti.
2 moderátorka.
Na lodi zvané "Šťastné dětství"
Odplují do jasných zítřků.
Překonají bouři i špatné počasí,
Břeh snů se jistě najde.
Podpoříme je jak ve všední dny, tak o svátcích...
No teď-
POČÍTAČ (záznam):
Pozornost! Centrální počítač školky mluví.
Loď „HAPPY CHILDHOOD“ dnes odplouvá z mola „ŠKOLKA č. 17“ a míří do země POZNÁNÍ.
Cestující na lodi jsou absolventy naší mateřské školy.
Všichni smuteční hosté by se měli připravit na setkání s absolventy! Absolventi přijíždějí do přístavu. Zvuk zvonu (lodního zvonu).
Zní f-ma písně „Sail of Childhood“.
Absolventi předvádějí taneční skladbu s lodičkami.
Po dokončení děti postaví lodičky ke střední stěně a postaví se na květiny.
Ved: Existuje nádherná planeta
Zde jsou všechny vaše odpovědi.
Tady je hra, zábava, pohádka,
Tanec, píseň, dokonce i tanec.
Přátelé tu žijí spolu.
Jak se ta planeta jmenuje?
1reb . Ta planeta není na mapě.
A ve vesmíru
Pokud půjdete rovně,
Dostanete se na planetu
Každý je rád, že se našel
Na planetě…
Všechno: Mateřská školka!
2 děti Dnes se chceme podívat do školky:
Loď předškolního dětství odplouvá.
Rozcházíme se s hračkami a krupicovou kaší,
Se skupinou, s publikem, s přítelkyněmi, s naší chůvou.
3 reb.
Opouštíme zdi našeho milovaného domova...
Všechno je nám drahé, vše je známé kapce,
Opouštíme naši skupinu navždy,
Necháváme své dětství za sebou.
4 děti
Loď předškolního dětství odplouvá,
Chceme se blíže podívat do naší milované školky.
Budeme studovat ve škole, budeme chytřejší, vyrosteme,
Ale vzpomeneme si na kamarády a školku.
5 reb. Odplouváme, těžko se nám loučí
S tím ostrovem, který nás laskavě přivítal.
Ale přišel čas. A ještě dlouho o tom budu snít
Uklidněte naše molo školky!
6 dětí A teď naše loď pluje,
Šarlatová plachta nás volá do snu.
Ale na toto molo nezapomeneme,
Ve snech bude viděn po dlouhou dobu.
španělština Olifirova píseň "Naše loď odplouvá!"
Sedí na svá místa.
Počítač
:
Na moři na vás čekají zázraky! Zvedněte plachty!
Země poznání na vás všechny čeká! Loď - plnou rychlostí vpřed
!
Moderátor 2: Na naší cestě nás bude doprovázet kapitánka lodi a vedoucí školky - Albina Ivanovna Drobotya.
Přednášející 1: Zkušená navigátorka - metodička Elena Vasilievna Ešipová.
Moderátor2: Správnou řeč cestujících sleduje logoped - Tatyana Sergeevna Malyutina.
Přednášející 1: O dobrou náladu se postará hudební režisérka Taťána Vladimirovna Shumilina .
Moderátor 2: Pohodlí a pohodu zajistí mladší učitelka Nadezhda Aleksandrovna Shesterkina.
Přednášející 1: Na naší lodi je lodní kuchyně, kde nás pracovníci cateringu vždy chutně nakrmí.
Přednášející 2. No, jaký výlet bez vodičů . Vašimi průvodci na cestě budou Irina Anatolyevna Anufrieva a Anna Vitalievna Kuzněcovová.
Přednášející 1 . A jak se vždy stává, pokud existují ti, kteří odcházejí - a to jsou naše děti, pak jsou tu ti, kteří odcházejí - to jsou vaši rodiče.
Moderátor 2: Pozornost! Pozornost! loď "Šťastné dětství", po trase: "MŠ č. 17 - Škola" vyráží na námořní plavbu. Všichni cestující se posadí na svá místa!
Soundtrack k lodní píšťalce.
Dítě Je dobré sedět v kabině,
Poslouchejte tiché šplouchání vln.
Naše dobrá, drahá loď,
Dostaňte se rychle ke svému snu!
Dítě. (smutný) Naše loď odplouvá
Kdo nás teď doprovází?
Ved. Děti odcházejí,
Podívejte se, jak jsou dobří!
Za hudby „Jdeme poprvé na pódium“ vcházejí děti do sálu.
Děti (jeden po druhém)
1. Celá skupina dnes
Přišli jsme k vám,
Ale nepustili dovnitř všechny
A prorazili jsme.
2. Oblékneme si šaty
A myli si tváře.
Stal se krásným
A spěchali k vám.
4. Také jste byli kdysi dětmi,
Do školky přišly s mokrým nosem.
Ale teď už takový nejsi
S čistým a velkým nosem.
5. Slibujeme vám,
Co je v rodné zahradě
Nebudeme lámat květiny.
Zachráníme všechny hračky.
6. Ve škole se snažte
Získejte pouze rovná A.
Bude to těžké - pojď,
Vezmeme tě zase do školky.
7. Samozřejmě rozumíme -
Dnes na nás nemáte čas.
Prostě vám přejeme...
Všechno.
Hodně štěstí a hodně štěstí!
Vystoupil dětský tanec
Absolventi dávají dětem dárky a usedají na svá místa.
Ved. Dětství je velká země.
Ztratila se v kouzelných mořích.
Dnes jsme tuto zemi navštívili naposledy.
Pojďme se na naší lodi plavit kolem předškolních ostrovů!
Vyjde dítě .
Reb. Ale jak se dostaneme na ostrovy?
Ved. Zde je zeměkoule, která nám ukáže cestu,
Ale nezapomeň si to prostě rozchodit.
REB:
roztočím barevný glóbus,
Co na něm najdu?
Otočí zeměkouli.
Na obrazovce je fotografie dětí v mladší skupině.
Jaký nádherný ostrov, vůbec nevypadá jako Země vědění...
COMP: Pozornost! Palubní počítač mluví. Dorazili jste na ostrov minulosti.
1 OSTROV „MINULOST“
Reb: Kluci, podívejte, to jsme my! Pouze miminka!(sedni si)
Vycházejí 4 děti:
1. Pamatujme na to
Jak jsme se všichni dostali do tohoto domu?
Jak jsme si zvykli na školku
Jak nepustili své matky.
2. Šli jsme do mladší skupiny,
Slzy tam tekly jako řeka.
Mysleli jsme, že jsi na nás zapomněl.
Nechceš si to vzít domů.
3. křičel jsem ohlušující,
A vzpomínám si: chůva řekla:
„Jaké křiklouny to vedou!
Tady si zacpává uši!"
4. Jako děti jsme vyrůstali na zahradě
A vyrostli jsme vedle tebe,
Ano, nyní jsme k nepoznání,
Je hezké zavzpomínat na dětství.
Video o dětech skupiny.
COMP: - Pozornost! Palubní počítač mluví.
Tobě Nemůžete setrvávat v minulosti! Je čas vyrazit na cestu!
(Děti si sednou)
Ved: Kam poplujeme příště?
Jaký ostrov najdeme?
Jdi (jméno dítěte) podívej se
A roztoč naši zeměkouli.
Dítě.
roztočím barevný glóbus,
A teď to na něm najdu,
Ostrov, na kterém jsme všichni s tebou,
Říkejme tomu naše přátelství.
Děti.
Proč? A jak? Sdělit!
Dítě.
Všichni jsme nejlepší přátelé!
otáčí zeměkoulí.
2 OSTROV „PŘÁTELSTVÍ“
Děti tančí tanec Polka
Ved:
kam půjdeme příště?
Jaký ostrov najdeme?
Jdi (jméno dítěte), podívej se
A roztoč naši zeměkouli.
Reb. Roztočím barevný glóbus.
A teď to na něm najdu
Dobrý ostrov – „Vychovatel“.
Tam teď nastavíme kurz.
3 OSTROV "TUTOR"
1. dítě:
Milá rodino, opouštíme tě!
Už jsme velcí, zahrada už není pro nás.
Nábor nových dětí do skupiny,
A opět začne křik a pláč dětí.
2. dítě:
Zase budou maličkým říkat maminko,
A tvrdošíjně trvají na tom, že chtějí domů.
Velkorysý v náklonnosti, něžnosti a vřelosti,
Ty, jako víly v pohádce, dáváš dobrotu.
3.:
Nezapomeneme na tebe – na maminky se zapomenout nedá!
Budeme vzpomínat na oči naší matky!
Vám, drazí učitelé, kteří jste nám dali tolik,
Péče o nás každý den, každou hodinu,
Přejeme vám zdraví, štěstí a spokojenost!
Spolu: Máme tě moc, moc rádi.
Hudba k písni "Vychovatelé". a slova N. Razuvaeva
Děti se posadí
Zvukový záznam zvuku vln.
Ved. Znovu roztočím zeměkouli,
Co na něm najdu?
Zeměkoule se točí, hraje hudba „Pojď, pohádky“.
Vidím ostrov pohádek.
Kdo tam bydlí, přátelé?
4. OSTROV POHÁDEK
Zazní hudba, do sálu vstoupí liška Alice a kocour Basilio
Liška. Oh, kde jsme to skončili?
Kočka. Ano, je to zvláštní, podívej. Tolik dětí a všechny tak chytré.
Moderátor: A skončili jsme ve školce č. 17. Naše děti mají dnes promoci. Doprovázíme je do školy.
Liška . co je škola?
Kočka. Ano, co je to? Možná je to nová země bláznů?
Moderátor: Basilio, tohle je budova, kam půjdou naše děti v září studovat.
Liška . Co je to „učení“?
Kočka. Ano, co je to?
Moderátor. To je učení se všemu novému, neznámému.
Liška. Co potřebuješ do školy?
Kočka . ano, co potřebuješ?
Moderátor. Potřebujete kufřík, sešity, pera, tužky a hlavně – touhu.
Liška . Ach, Basilio! Zdá se, že mám totéž, jak se jmenuje, touha!
Kočka . Jaká touha?
Liška . Dobře, studuj. Chci jít do školy!
Kočka . Proč to potřebuješ? Stejně můžeme toho pitomého Pinocchia okrást!
Liška. Poslouchej, Basilio, tolik peněz stojí nákup sešitů, kufříků, per, tužek... A ty a já máme jen 5 zlatých. To je v pořádku, teď se o ně spravedlivě podělíme. Chceš jít do školy?
Kočka. Ani náhodou!
Liška . No, tak ty máš jednu zlaťák a já mám čtyři.
Kočka . Proč? To není fér! Podívej, jsi tak mazaný!
Liška . No, měl jsi zemřít jako negramotný!
Kočka. Pořád to není fér! Vrať to!
Liška . Nevrátím to!
Mezi kočkou a liškou vypukne rvačka.
Moderátor . Okamžitě přestaňte! Jsou prázdniny a ty jsi se tady rval! Nemáte žádnou výchovu ani vzdělání. Takové hosty nepotřebujeme.
Liška. Mám vzdělání! Dokonce mám s sebou knihu. (ukazuje z tašky).
Kočka. A jsem středně vychovaný a vzdělaný.
Moderátor. Pak mi řekni, kolik je 3+3, pokud jsi vzdělaný.
Kočka . 5
Moderátor . A co 10-2?
Kočka . 5.
Moderátor. Proč 5? Do kolika umíš počítat?
Kočka. Do 5.
Moderátor. Děti, kolik je 3+3, 10-2?
Liška. Toto jsou vaše příklady, ale nyní vám uvedu svůj. Umět?
1. Ježek dal káčátkům dárek
8 úplně nových bot.
Kdo z kluků odpoví?
Kolik tam bylo káčátek? (4)
2. Hráli si v dětském pokoji
5 veselých dětí.
Dva utekli k matkám
Kolik dětí je v místnosti? (3)
3. Krokodýl se procházel parkem,
A koupil jsem si zmrzlinu.
Pro sebe, pro mou dceru,
A pro dva syny.
Kolik porcí jste si objednali?
Kdo počítal rychleji? (4)
Liška. Podívejte se, jak jsou chytří!
Kočka. A nespletete si je.
Liška. Jsou mezi vámi nějací zpěváci?
Moderátor. Co víc! Dnes máme opravdový maturitní nepořádek!
Píseň „Graduation chaos“ od L. Gortsueva.
Moderátor. No, jsme přesvědčeni, že naše děti mohou všechno?
Liška. Chápeme, je čas, abychom se zapsali do lesní školy.
Liška a kočka Basilio odcházejí.
Moderátor. Naše loď pluje vpřed,
Posádka se dívá dalekohledem.
Velký úlovek zachycený v síti
Všichni se na něj běží podívat.
Přednášející vytahuje síť s úlovkem.
Moderátor - Tady je náš první úlovek! Nějaký druh hrudníku. Přečteme si nápis – „Truhla s pokladem“. Zajímalo by mě, co tam je? knihy. Fakt poklady! Koneckonců, ti, kdo rádi čtou, vyrostou chytří. A mysl, jak víte, je nejdůležitější bohatství člověka. Zde je kniha s písmeny - „ABC“.
Ozve se hvizd a najednou přiběhnou 2 piráti
Pirát 1 : Hej, na lodi, zastav auto!
Kdo jsou oni? Kam máš namířeno? Máte nějaké poklady?
Ved: Jsme na cestě do země poznání, a to jsou děti, budoucí studenti. A to jsou naše poklady (ukazuje na truhlu).
Pirát 1 : To je to, co potřebujeme! (mne si ruce, otevře hruď). co to je? Takové poklady nepotřebujeme. Vezměte si to pro sebe!
Ved. Promiňte, kdo jste?
Pirát : Jako kdo? Jsem kapitán John Bouře moří a oceánů. A tohle je můj přítel, Polundra!
Ved: (překvapený) Jak, promiňte?
Polundra : Po-lundra-ra! Když potřebuji sestavit tým, křičím:"Polundra!" Zapískat všichni nahoru (pískat)!“
John : Tak co říkáš, kam jdeš?(podívá se na děti)
Ved: Naše loď je na cestě do země vědění a toto jsou naši budoucí studenti.
John : Jací jste studenti, pravděpodobně ani neumíte vázat mořské uzly!
Polundra: Ano, je těžké je rozvázat, natož svázat!
Ved : Nespěchejte se závěry.
Polundra : John! A my je zkontrolujeme!
HRA „MOŘSKÉ UZLY »
(Piráti dávají 5-6 dětem provazy s uvázanými uzly.
Nabízí rozvázání uzlů.
Polundra: Podívej, dokázal jsi to! Johne, mluvili o nějaké inteligenci, kdo to je? Pirát?
John : Polopatě! Mysl je mysl!
Ved: Ano, naši kluci umí číst, psát a řešit příklady. I tohle se musíte naučit.
John: A my to dokážeme.
HRA S PÍSMENKAMI „HÁDANKY - SKLADY“
Používají se kartičky s písmeny.
1. První věci pro Aibolit
Řekli ten dopis... (A)
2. Obruč, koule a kolečko,
Připomene vám dopis... (O)
3. Už to tu hodinu bzučí
Na květině je písmeno... (F)
4. Dobré pro šumění
Písmeno v abecedě... (Ш)
5. "Hee-hee-hee, ha-ha-ha!" -
Dopis se tak směje... (X)
6. Broušení drápu na verandě
Poškrábané písmeno... (C)
7. Našel jsem v lese větvičku
Vypadá to jako písmeno... (U)
8. Každý beránek ti řekne
Opravdu milují dopis... (B)
John: Výborně! Vymýšleli jsme písmena. Nyní musíte z písmen vytvořit několik slov.
HRA „VYTVOŘ SLOVO“
Jsou zváni 4 lidé. Na hrudi a zádech nosí písmena. Hádanka je přečtena. Děti musí hádanku uhodnout a postavit se tak, aby si mohly přečíst odpověď. Písmena – AO, EI, ShP, NL.
Může to být ryba a může to být nástroj (SAW)
Je tu pšenice a je tu fotbal (FIELD)
Co nemůžete schovat do tašky? (ŠÍDLO). Proč to neschováš?
Obuv na kola (PNEUMATIKY)
Může být námořní a lze jej použít na holení (FOAM)
Ved : No, teď už chápeme, co je nejdůležitější poklad? Nejdůležitějším pokladem jsou znalosti!
Piráti : Kde je kupují?
Kluci spolu : Ve škole!
Reb : Škola se s námi brzy setká,
Zavede vás do vaší oblíbené třídy.
Budeme prvňáčci
Nezapomeňme na školku.
Píseň „Prvňáčci“ od I. Krutoye
John: Co to znamená? Abyste zbohatli, musíte studovat?
Ved: Ano! Učení je světlo a nevědomost je tma!
Piráti: Chceme se učit! Je pro nás příliš pozdě?
Ved: Na získání vědomostí není nikdy pozdě! Tady je dárek pro vás – kniha encyklopedie! Učit se!
Piráti: Děkuji! Ahoj! Uvidíme se ve škole!(Odcházejí ) .
Ved. Kam poplujeme příště?
Jaký ostrov najdeme?
Jít(dětské jméno), Koukni se,
A roztoč naši zeměkouli.
Vyjde dítě.
Dítě. roztočím barevný glóbus,
A teď to na něm najdu,
Hudební ostrov zázraků,
Je to hlučné a instrumentální.
Otočí zeměkouli. Zvuk moře.
5 . Hudební ostrov.
Reb. Náš ostrov je výjimečný!
Náš ostrov je hudební.
Reb. Jen tady uslyšíte
Zvuky úžasné krásy!
Reb. Za takovým ostrovem
Nemůžeš plavat!
Poslouchejte náš orchestr
Zveme vás, přátelé!
Orchestr
1 moderátor.
Kam poplujeme příště?
Jaký ostrov najdeme?
Jdi (jméno dítěte), podívej se
A roztoč naši zeměkouli.
POČÍTAČ: - Palubní počítač mluví. Přímo vpřed – ZEMĚ POZNÁNÍ! Loď „Šťastné dětství“ dorazí do cíle!
Závěrečná SLAVNOSTNÍ část. Děti jsou zvány na valčík na rozloučenou.
Děti tančí „Předškolní valčík“ a zůstávají sedět.
Ved: Pozdravme odvážné
Minulé bouře dětská léta,
Pochod do života po cestě vítězství -
Absolventi, slavnostní a důležití!
Reb:
Podívejme se jeden druhému do očí
A držme se pevně za ruce,
Chceme toho tolik říct, ale přišel čas -
Sborem: Rozejděme se!
Reb.
Chci udělat jen jedno slovo z velkých písmen.
A teprve dnes vám to mohu s láskou říct.
Je napsána pro všechny: pro učitele a chůvy,
Pro kuchaře a pro správce.
Reb.
Za všechny, kteří nás chránili a učili dobré věci.
Kteří nám vždy prali prádlo a pilně myli podlahu.
Reb.
Kdo se s námi učil písmenka, kdo s námi tančil a zpíval písně,
Víme, že každý má na zahradě spoustu různých věcí.
Náš manažer, metodik,
Všem, všem, každému, kdo byl s námi
Dnes sbohem
Všechny děti:
Děkujeme ti! mluvíme.
(děti zvedají dopisy - DĚKUJI!)
Stojí ve třech sloupcích: dívky jsou uprostřed.
1 Vedas: Tak přišla hodina loučení.
Všichni jste přišli do elegantní haly.
Stojíš před námi
Budoucí studenti!
2 Ved. Krásné, elegantní,
Tak milovaný.
Tak dospělý
A velmi moudřejší!
Závěrečná pasáž dětí. Autorem myšlenky je A.A. Evtodieva
Děti se posadí na svá místa.
Moderátor: A jako dárek na rozloučenou vám chceme předat diplomy.
♫ Děti dostávají diplomy za hudbu
Moderátor: A nyní je slovo předáno rodičům.
♫ Řeč rodičů
1 Vedas:
A ve chvíli loučení, ale krásné, je připraveno další překvapení:
Vezměte svůj šťastný míč jako znamení úspěchu a hodně štěstí.
2 védy:
A kéž vaše lehká koule odnese všechny vaše potíže.
Začnete svůj let, ať je šťastný.
Ved: Náš ples skončil,
Dovolená končí
šťastnou cestu,
Žák první třídy pro vás!
PRŮKAZ NA ROZLOUČENÍ s míčky
Jdou ven, Ved. říká, že když vypustíte míč do nebe, musíte vyslovit své nejdražší přání, a to se určitě splní.
Ved: "Jedna dvě tři! Leťte se snem do nebe!"
Internetové zdroje:
h Fórum hudebních ředitelů
1. http://forum.in-ku.comh/ In-ku fórum pro hudební režiséry.
Sociální síť vzdělávacích pracovníků „Naše síť“.
