Osobní soutěže pro učitele. Soutěže pro učitele z MŠMT

Výsledky soutěže byly sečteny. Organizační výbor soutěže shrnul výsledky posouzení metodického vývoje předloženého do soutěže. Jednání se zúčastnili členové organizačního výboru a zástupci ministerstva školství a vědy. 1. Černoskutova Inna Anatolyevna - spolupředsedkyně organizačního výboru soutěže, ředitelka odboru státní politiky v oblasti školení pracovníků a dalšího odborného vzdělávání Ministerstva školství a vědy Ruska 2. Nikolaenko Andrey Vladimirovich - spolupředseda organizačního výboru soutěže, rektor Moskvy Polytechnická univerzita 3. Ovchinnikov Alexey Yurievich - člen organizačního výboru soutěže, vedoucí vývojového centra odborné vzdělání Moskevská polytechnická univerzita 4. Oleynikova Olga Nikolaevna - člen organizačního výboru soutěže, ředitelka ANO "Centrum pro studium problémů odborného vzdělávání" 5. Carkova Elena Anatolyevna - člen organizačního výboru soutěže, zástupce vedoucího Centra pro rozvoj odborného vzdělávání Moskevské polytechnické univerzity 6. Fayzulina Irina Eduardovna - vedoucí regulačního oddělení předpis v oblasti středního odborného vzdělávání a dalšího odborného vzdělávání katedry státní politiky v oblasti přípravy pracovníků a další odborné vzdělávání Ministerstva školství a vědy Ruska 7. Popova Tatyana Sergeevna - zástupkyně vedoucího odboru regulační regulace v oblasti středního odborného vzdělávání a dalšího odborného vzdělávání odboru státní politiky v oblasti vzdělávání pracovníků a dalšího odborného vzdělávání Ministerstva školství a vědy Ruska Soutěž se konala za účelem stimulace vědeckých, metodických a kreativní potenciál administrativní pracovníci, metodici, učitelé a mistři průmyslové školení, pracovníci vědeckých a vzdělávacích organizací zajišťující rozvoj systému středního odborného vzdělávání, zaměřeného na zdokonalování a zavádění moderní techniky do vzdělávacího procesu, zajišťující dosažení kvality odborného vzdělávání na úrovni mezinárodní standardy a pokročilé technologie. Do soutěže bylo přihlášeno celkem 129 prací. V první fázi soutěže, v období od 1. 9. do 30. 9. 2017, FUMO SPO pro příslušné rozšířené skupiny profesí/odborů shromáždila a zaregistrovala soutěžní práce zaslané účastníky a vstupní dokumentární zkoušku včetně posudku. předložených materiálů pro splnění cílů a záměrů soutěže, úplnost materiálů a jejich praktický význam pro systém open source software. Výsledek kvalifikační kolo byly zdokumentovány v zápisech z jednání odborných skupin FUMO SPO s uvedením počtu bodů u každé z vybraných prací. Soutěžní práce, přihlášky a prezentace k nim, vybrané odbornými skupinami FUMO SPO, byly spolu se zápisy z jednání odborných skupin zaslány Odborné radě soutěže. Odborná rada soutěže provedla věcnou kontrolu přihlášených prací podle kritérií uvedených v Soutěžním řádu. Výsledky zkoušky, prezentované ve formě vyplněných odborných listů, byly předány organizačnímu výboru soutěže. Organizační výbor soutěže na základě výsledků posouzení zaslaných prací, které provedla Odborná rada soutěže, na základě součtu bodů pro účastníky, určil vítěze a výherce soutěže: P O B E D I T E L I: Nominace č. 1. FUMO pro UG 18.00.00 Gorbunova Irina Anatolyevna, metodička GBPOU Novosibirská oblast „Novosibirská chemicko-technologická vysoká škola pojmenovaná po. DI. Mendělejev"„Metodická podpora vypracování programu pro vzdělávací organizaci na základě přibližného základního vzdělávacího programu s popisem metodiky rozdělování variabilní části podle profesí 18.01.33 Laborant pro kontrolu kvality surovin, činidel, meziproduktů výrobky, hotové výrobky, výrobní odpad (podle odvětví)“ Nominace č. 2. FUMO za UG 15.00.00 Petrenko Svetlana Vladimirovna, hlavní metodička Morozkina Ekaterina Aleksandrovna, specialistka výzkumného oddělení GBPOU města Moskvy "Moskevský státní vzdělávací komplex" (GBPOU MGOK)"Základní oddělení - personální potenciál podniků vojensko-průmyslového komplexu Ruska" Nominace č. 3." FUMO podle UG 08.00.00 Dubrovskaya Tatyana Vladimirovna, učitelka Glumenko Olesya Viktorovna, učitelka Rebrina Emilia Mikhailovna, zástupkyně ředitele vysoké školy pro výchovná a metodická práce Balabanova Olesya Viktorovna, učitelka GAPOU Krasnodarský kraj"Novorossijská vysoká škola stavebnictví a ekonomiky" (GAPOU KK "NKSE")„Metodická podpora organizace a vedení regionálních a národních mistrovství světa dovedností v Rusku v kvalifikaci Instalatérství a topenářství“ Nominace č. 4. FUMO za UG 20.00.00 Dudchenko Andrey Evgenievich, vedoucí vzdělávacího oddělení GBPOU města Moskvy „Technická hasičská a záchranná škola pojmenovaná po hrdinovi Ruská Federace V.M. Maksimčuk" « Organizace a průběh státní závěrečné certifikace formou demonstrační zkoušky » Nominace č. 5. FUMO za UG 15.00.00 Korotenko Olga Vasilievna, hlavní metodička KSAOU DPO "Khabarovský regionální institut pro rozvoj systému odborného vzdělávání" Baryshnikova Anna Vladimirovna, zástupkyně ředitele pro akademické záležitosti Střediska pro vzdělávání a výchovu Bazhin Evgeniy Vladimirovich, mistr průmyslového výcviku KGAPOU „Guvernérské letectví Stavební vysoká škola Komsomolsk-on-Amur (Meziregionální kompetenční centrum)" "Tvorba hodnotících materiálů pro pořádání demonstrační zkoušky v rámci státní závěrečné certifikace v profesích a specializacích středního odborného vzdělávání" Nominace č. 6. )» FUMO podle UG 43.00.00 Natalya Vladimirovna Zatsepina, zástupkyně ředitele pro pedagogickou a metodickou práci Zhmakin Roman Evgenievich, učitel speciálních disciplín GPOU "Novokuznetská vysoká škola stavebních technologií a služeb" Metodická doporučení „Zavedení distančního vzdělávání do vzdělávacího procesu“ CENY: Nominace č. 1. „Metodická podpora rozvoje programu vzdělávací organizace na základě přibližného základního vzdělávacího programu s popisem metodiky rozdělování variabilní části podle konkrétní profese (odbornosti)“ FUMO podle UG 54.00.00 Polevaya Tatyana Mikhailovna, vedoucí fakulty megadesignu Merkulova Lyudmila Anatolyevna, metodička Karelina Irina Grigorievna, metodička Státní rozpočtová vzdělávací instituce Moskvy "Technologická vysoká škola č. 21" Metodická podpora vypracování programu pro vzdělávací organizaci na základě přibližného základního vzdělávacího programu s popisem metodiky rozdělování variabilní části podle profesí 01/54/20 Grafik“ FUMO za UG 11.00.00 Bozrova Irina Grigorievna, zástupkyně ředitele pro organizaci vzdělávací proces Mikerova Victoria Nikolaevna, vedoucí metodického oddělení GBPOU města Moskvy "Vysoká škola spojů č. 54" « Směrnice o vývoji základního vzdělávacího programu na bázi POOP s popisem metodiky distribuce variabilní části v oboru 11.02.15 Infokomunikační sítě a komunikační systémy“ Nominace č. 2. „Popis osvědčených postupů pro metodickou podporu interakce se zástupci světa práce v konkrétních profesích (odborech) pro vybavení vzdělávacího procesu a zvýšení prakticky orientovaného charakteru programů“ FUMO podle UG 26.00.00 Andrienko Natalya Veniaminovna, metodička Lyapina Irina Yurievna, vedoucí oddělení informačních a průmyslových technologií a stavby lodí„Popis osvědčených postupů pro metodickou podporu interakce se zástupci světa práce v konkrétních profesích (odborech) pro vybavení vzdělávacího procesu a zvýšení prakticky orientovaného charakteru programů“ FUMO podle UG 44.00.00 Shemina Tatyana Borisovna, učitelka Istra vyšší odborné školy vysoká škola - pobočka Státní vzdělávací instituce vyššího vzdělávání Moskevské oblasti "Státní humanitní a technologická univerzita" "Vytvoření modelu vzdělávacího prostředí se zdroji síťové interakce mezi vysokou školou a předškolními vzdělávacími organizacemi" Nominace č. 3." Metodická podpora při organizování a vedení soutěží odborných dovedností, olympiád a mistrovství“ FUMO podle UG 43.00.00 Lyadova Olga Sergeevna, vedoucí oddělení mezinárodního cestovního ruchu a programů služeb Luzina Elena Alexandrovna Vachmanová Olga Valerievna Petrohrad GBPOU "Petrovsky College"„Metodická podpora organizace a vedení soutěží odborných dovedností, olympiád, mistrovství“ podle UGPS 43.00.00 Servis a cestovní ruch“ FUMO za UG 23.00.00 Lapukhin Vladimir Ivanovič, zástupce ředitele pro pedagogickou a metodickou práci Sazhneva Valentina Mikhailovna, zástupkyně ředitele pro akademické záležitosti Proskuryakova Irina Sergeevna, metodička Tolstykh Nina Borisovna, metodička Tambovská krajská státní pedagogická univerzita „Vysoká škola inženýrství a technologie pozemní dopravy pojmenovaná po. SLEČNA. Solntseva"„Organizace a vedení regionálních (finálových) etap Všeruská olympiáda odborné dovednosti studentů středního odborného vzdělání v oborech UG 23.00.00 Zařízení a technologie pozemní dopravy“ Nominace č. 4. „Metodická podpora organizace a provádění demonstrační zkoušky z povolání (odboru)“ FUMO podle UG 07.00.00 Petrova Irina Anatolyevna, učitelka Vasilyeva Anna Yurievna, učitelka KGAPOU "Perm Construction College"„Demonstrační zkouška jako model střední certifikace pro PM.01. Návrh objektů architektonického prostředí (odbor SPO 07.02.01 Architektura)“ FUMO za UG 23.00.00 Dolgushin Alexander Ivanovič, mistr průmyslového výcviku Efremov Leonid Sergejevič, mistr průmyslového výcviku GBPOU města Moskvy "Vysoká škola automobilové dopravy č. 9"„Vzdělávací a metodický rozvoj provádění demonstrační zkoušky „Oprava těla“ Nominace č. 5. „Metodická doporučení pro podporu tvorby hodnotících materiálů pro pořádání Demonstrační zkoušky v rámci státní závěrečné certifikace (podle profese/odboru)“ FUMO podle UG 08.00.00 Dobashina Elena Yurievna, učitelka speciálních disciplín OGBPOU "Ryazan Polytechnic College"„Metodická doporučení na podporu tvorby hodnotících materiálů pro organizaci Demonstrační zkoušky na příkladu PM. 05 „Provádění prací v profesi „Elektrikář pro opravy a údržbu elektrických zařízení“ vzdělávacího programu pro střední odborníky 02/08/09 „Instalace, seřizování a provoz elektrických zařízení průmyslových a občanských staveb“ s mezinárodní kompetencí standardy WorldSkills International” FUMO za UG 15.00.00 Birintseva Gulgena Tagirovna, učitelka všeobecných odborných disciplín Gaidabura Valentina Anatolyevna, učitelka všeobecných odborných disciplín Kirillova Valentina Ivanovna, mistr průmyslového výcviku GAPOU "Technická vysoká škola pojmenovaná po. V.D. Potashova" (Naberezhnye Chelny)„Vývoj a implementace hodnotících materiálů pro provedení demonstrační zkoušky v oboru „Strojní technologie“ Nominace č. 6. „Metodická podpora tvorby a aplikace e-learningu a distančních technologií pro organizaci vzdělávacího procesu podle programů ve středním odborném vzdělávání (podle profese/odboru )» FUMO podle UG 39.00.00 Chernaya Elena Vasilievna, vedoucí vědeckého a metodologického centra Južno-Sachalinskij učitelské učiliště FSBEI ON „Sachalin Státní univerzita» „Model organizace samostatná práce studenti v oboru 02/39/01 Sociální práce pomocí technologie dálkové studium» FUMO podle UG 07.00.00 Yakovleva Ekaterina Evgenievna, učitelka GAPOU Sverdlovská oblast "Uralská vysoká škola stavebnictví, architektury a podnikání"„Metodická doporučení pro tvorbu systému online vzdělávacích zdrojů na základě služby google při studiu oborů obecného humanitního a socioekonomického cyklu“

Účast v soutěži ZDARMA

Přihlášky se přijímají NEPŘETRŽITĚ

Výsledek během 1-3 dny, od okamžiku aplikace!

Výplata odměn materiálů po sečtení soutěž!

Cíle a cíle soutěže

1. Účel soutěže: rozvoj tvůrčí činnost učitelů, růst odborných dovedností účastníků soutěže, šíření pracovních zkušeností, podpora využívání informačních a komunikačních technologií v odborná činnost, zvýšení touhy dosahovat vysokých výsledků ve výuce, identifikace nejlepších a originálních jedinců a stanovení vzdělávacích priorit ve společnosti.

2. Cíle: podporovat utváření informační kultury pedagogických pracovníků, zvyšování jejich odborné úrovně a pedagogických dovedností; realizovat potřebu zavedení počítače informační technologie; přispět ke zvýšení efektivity vzdělávacího procesu kombinací tradičních a počítačové metody výcvik.

Soutěžící:

Soutěže se mohou zúčastnit učitelé vzdělávacích institucí všech typů a typů, vychovatelé a specialisté institucí předškolní vzdělávání odlišné typy, učitelé institucí základního, středního a vyššího odborného vzdělávání, učitelé institucí Další vzdělávání.

Předmět soutěže:

Metodický vývoj na konkrétní téma odhalující formy, prostředky, vyučovací metody, prvky moderny pedagogické technologie nebo samotné technologie školení a vzdělávání. Metodickým rozvojem může být vývoj konkrétní lekce, aktivity (ve formě technologická mapa vyučovací hodina), vypracování autorské metodiky výuky předmětu (volitelný kurz), vývoj akce (vyučovací hodina, Rodičovská schůzka, učitelská rada atd.).

Pravidla účasti

1. Soutěže se mohou zúčastnit učitelé a rodiče. (učitelé, vychovatelé, učitelé dalšího vzdělávání, metodici, třídní učitelé atd.)

2. Od každého účastníka bude přijata jedna tvůrčí práce. Skupinová práce není povolena.

3. Soutěž se koná v nepřítomnosti na základě předložených autorských práv kreativní práce(elektronický).

4. Předmět soutěžních prací je volný.

Kritéria pro hodnocení tvůrčích prací

1. Originalita, neotřelost (Dodržování systémově-činnostního přístupu ve vzdělávání (využívají se různé formy, metody a techniky výuky zvyšující míru aktivity žáků ve vzdělávací proces, dochází k opakované změně typů činností žáků, cílů, obsahu, technik, metod a forem činnosti, interakce žáků a učitele, učebních pomůcek, organizace reflexe, výsledků hodiny a metod. jeho hodnocení jsou uvedeny, je ukázán vztah těchto složek)

2. Proveditelnost aplikace (Soutěžní materiál musí být zaměřen na požadavky nových vzdělávacích standardů)

3. Kompetentní a ergonomický design (Soutěžní materiály jsou navrženy v souladu s požadavky soutěže, v práci nejsou pravopisné chyby, je zachována kvalita technického provedení, tzn. obsahuje správně fungující odkazy, optimalizovanou grafiku atd.)

Pravidla celoruské pedagogické soutěže „Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“

Celoruskou pedagogickou distanční soutěž na téma „Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“ pořádá portál Classroom-chasy.ru. Účastníci akceptují metodický vývoj od učitelů a vychovatelů, psychologů a knihovníků – všech, kdo se podílejí na výuce a výchově dětí.

Účel soutěže:

• Vytváření podmínek pro šíření pokročilých pedagogických zkušeností a prosazování metodického rozvoje v oblasti vzdělávání a výchovy.

Cíle soutěže"Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017»:

• zvýšení metodické způsobilosti pedagogických pracovníků na ruských školách;
• šíření materiálů o praktické činnosti učitelů;
• poskytnout všem účastníkům soutěže příležitost prokázat pedagogické dovednosti a stimulovat tvůrčí činnost.

Postup pro pořádání celoruské soutěže „Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“ na portálu Cool-Chasy.ru

Postup při pořádání vlastivědné soutěže „Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“ je stanoven tímto řádem.

Kategorie účastníků celoruské pedagogické soutěže „Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“

K účasti na All-Russ pedagogická soutěž„Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“ zve učitele předmětů pracující v 1. až 11. ročníku ruských vzdělávacích institucí všech typů, studenty studující v pedagogické univerzity, vysoké školy Ruské federace, metodici, knihovníci, pedagogičtí psychologové, sociální pracovníci, logopedi a další kategorie.

Účast v soutěži může být individuální nebo skupinová.

Nezáleží na věku účastníků, pracovních zkušenostech využívaných při práci vzdělávacího komplexu.

Práce účastníků budou hodnoceny samostatně podle nominací.

Nominace prací do soutěže „Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“

Do soutěže „Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“ můžete přihlásit práce, které jsou originální. Práce musí pokrývat stanovené téma soutěže a splňovat požadavky na design. Účastníci mohou předložit autorská práva učební materiály v nominacích:

• Shrnutí lekce
• Veřejná lekce s prezentací
• Třídní hodina
• Informační materiál
• Didaktický materiál

Soutěžní práce v nominacích

Scénář mimoškolních aktivit

Ne nadarmo se říká, že podnikání má čas, ale i zábava by měla mít svůj čas. Přesně na mimoškolní aktivity Děti odpočívají, ale i zde je čeká spousta učení. O tom všem ve výběru scénářů soutěže „Nejlepší metodický vývoj 2016 – 2017“.

Příspěvky obdržené v nominačním scénáři pro mimoškolní aktivity celkem: 13

Třídní hodina

Každá třída má vyučovací hodinu. Jakékoli téma může kompetentně přednést zkušený třídní učitel. Ale i pro mladé profesionály mají tyto akce velký úspěch! chceš to dokázat? Svá díla zasílejte do soutěže "Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017".

Celkový počet obdržených příspěvků v kategorii Hodina třídy: 6

Informační materiál

Rozvíjení témat pro sebevzdělávání, zprávy a projevy k učitelské radě, doporučení a rady, shrnutí pracovních zkušeností – to vše a mnohem více je možné přihlásit do soutěže v kategorii „Informační materiál“.

Celkový počet přijatých příspěvků v kategorii Informační materiál: 4

Didaktický materiál

Cokoli, co si připravíte na lekci nebo aktivitu, lze použít více než jen jednorázově. Ukažte své poznatky svým kolegům a zapojte se do soutěže „Nejlepší metodický vývoj“ předložením vašich didaktických materiálů porotě.

Celkový počet obdržených prací v kategorii Didaktický materiál: 3

Obecné požadavky na obsah a zpracování soutěžních prací

Do soutěže jsou přijímány metodické materiály (vývoj hodin, zprávy pro učitelské rady, přehlednost, teoretický vývoj atd.). Autory prací mohou být učitelé, vychovatelé, psychologové, knihovníci a další kategorie pedagogických pracovníků, kteří ve škole vedou výchovné a výchovné hodiny.

Text je psán v ruštině (kromě lekcí). cizí jazyk). V textu by neměly být žádné chyby. Do scénáře můžete přidat poezii a prózu. Na poslední stránce jsou uvedeny použité informační zdroje.

Hodnocení soutěžních prací

Vyhodnocení soutěžních prací provádí správa stránek. Vítězové, laureáti a účastníci jsou určeni v každé kategorii zvlášť. Při hodnocení práce se bere v úvahu:

• dodržování zadaného tématu;
• úplnost zveřejnění tématu lekce;
• obsah soutěžního materiálu (množství práce, dostupnost aplikací);
• spolehlivost poskytovaných informací;
• kvalita provedení;
• gramotnost;
• originalita;
• projev tvůrčí individuality;
• možnost širokého využití materiálu v budoucnu.

Termíny celoruské soutěže „Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“

Soutěž se koná od 15.02.2017 až 15.04.2017.

Shrnutí výsledků soutěže s 16.04. 2017 do 26.04.2017.

Ocenění účastníků soutěže s 26.04.2017 až 30.04.2017.

Shrnutí výsledků soutěže „Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“

V každé nominaci jsou vítězové, laureáti a účastníci soutěže stanoveni zvlášť. Vítězové celoruské soutěže „Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“ získávají 1., 2., 3. místo. Vítězi jsou ti, kteří poslali dobré práce, ale nebyli zařazeni mezi vítěze. Účastníci vzdálená soutěž všechny ostatní jsou brány v úvahu.

Organizační poplatek za účast v soutěži „Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“

Registrační poplatek za účast v soutěži je 200 rublů za každou přihlášenou práci. V tomto případě bude vaše práce zveřejněna na webu a účastník obdrží elektronický diplom potvrzující účast v soutěži „Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“. Pokud potřebujete papírový diplom, který vám organizační výbor zašle ruskou poštou na vaši domácí adresu, musíte zaplatit registrační poplatek 300 rublů (doporučeně).

V jakémkoli oddělení Sberbank nebo jinou bankou účtenkou (stáhnout účtenku) platba prostřednictvím banky je k dispozici pouze pro obyvatele Ruské federace

Yandex.Money do peněženky 41001171308826

Webmoney do peněženky R661813691812

plastová (kreditní) karta- online platební formulář se nachází níže

Pokud se rozhodnete zúčastnit pedagogické soutěže „Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“, musíte:

1. Odešlete své výukové materiály a připravte všechny potřebné přihlášky (v případě potřeby).
2. Vyplňte správně přihlášku účastníka soutěže.
3. Zaplaťte registrační poplatek 200 rublů nebo 300 rublů.

Pošlete jeden dopis na adresu [e-mail chráněný] :

1. hotové dílo;
2. vyplněnou přihlášku (pouze ve formátu .doc, dokument Word);
3. naskenovanou kopii platebního dokladu nebo snímek obrazovky, pokud byla platba provedena prostřednictvím online formuláře.

Důležité organizační body

Správce stránek zveřejňuje všechna přihlášená díla na portálu Cool-Chasy.ru s uvedením autorství.

Správce stránek informuje účastníky o přijetí soutěžního příspěvku. Pokud jste neobdrželi e-mail do tří dnů od odeslání své práce, kontaktujte nás, abychom potvrdili, že jste svou práci obdrželi.

Práce přijaté do soutěže administrátory nejsou upravovány, kontrolovány ani vráceny účastníkům.

Během soutěže nedojde k žádné záměně příspěvků, před odesláním si prosím zkontrolujte všechny dokumenty.

Správce stránek nevstupuje do osobní korespondence s účastníky soutěže. Pouze v krajních případech kontaktujeme autory soutěžní práce (archiv se neotevírá, není dostatek dokumentů).

Uveďte prosím správně svou zpáteční adresu a vyzvedněte si diplomové dopisy na vaší poště včas. Po uplynutí doby uložení jsou vráceny zpět do naší redakce. Dopis bude zaslán znovu na vaše náklady!!!

Pořadatelé soutěže si vyhrazují právo na drobné změny podmínek soutěže.

Ocenění vítězů a účastníků soutěže

Všichni účastníci soutěže obdrží elektronické diplomy potvrzující účast v kreslířské soutěži „Nejlepší metodický vývoj 2016 - 2017“ a zveřejnění práce v médiích. Diplomy jsou ve formátu .pdf. Diplomy účastníků soutěže si můžete stáhnout v den zveřejnění práce na webu a diplomy vítězů až po sečtení výsledků. Diplomy jsou umístěny na portálu Klassnye-chasy.ru na nominačních stránkách, kde jsou zveřejněny seznamy účastníků soutěže (podél zelené šipky).

Účastníkům a laureátům soutěže, kteří zaplatili registrační poplatek 300 rublů, budou zaslány papírové diplomy ruskou poštou na adresy uvedené v přihlášce. Pokud adresa nebyla v přihlášce uvedena, diplom nebude zaslán poštou! Všechny diplomy se zasílají doporučeně. Po odeslání diplomu budete informováni o poštovním čísle zásilky, abyste mohli svůj dopis sledovat na webových stránkách Ruské pošty.

Financování

Všechny obdržené příspěvky od účastníků soutěže budou vynaloženy na organizaci soutěže a další vývoj portál Cool-chasy.ru.

Kontaktní údaje organizačního výboru

Adresa E-mailem: [e-mail chráněný]

Tento článek má shrnout a strukturovat informace zveřejněné na webu MŠMT o výběrových řízeních pro učitele na léta 2018 – 2019. Zde uvažujeme nejen o struktuře akcí schválených MŠMT, ale také o postupech přípravy dokumenty, postup pro účast a ocenění. Částečně se dotkneme i problematiky přípravy účastníků v soutěžích odborných dovedností.

Soutěže pro učitele 2018-2019 Ministerstva školství Ruské federace

Na období 2018–2019 byla tedy výnosem prezidenta Ruské federace, jakož i Ministerstva školství a vědy Ruské federace schválena pravidla pro pořádání soutěže pro učitele a vychovatele o získání peněžních pobídek. Soutěž se koná za účelem stimulace výuky a vzdělávací aktivity učitelů, rozvoj jejich tvůrčího a profesního potenciálu. Na základě výsledků soutěže se vyplácí 1 000 peněžních pobídek ve výši 200 tisíc rublů. Soutěž pořádá ministerstvo školství na základě výnosu prezidenta Ruské federace č. 324 „O peněžních pobídkách pro nejlepší učitele“.

Učitelé s nejméně tříletou pedagogickou praxí, jejichž hlavním působištěm je vzdělávací organizace, provádění vzdělávací programy základní všeobecné, základní všeobecné a střední obecné vzdělání. Učitel, který obdržel peněžní pobídku, má právo se soutěže znovu zúčastnit nejdříve po pěti letech.

Pravidla pro vedení soutěže jsou stanovena způsobem stanoveným vládou Ruské federace. Počet peněžních pobídek pro každý předmět Ruské federace každoročně určuje ministerstvo školství.

K provedení soutěže je výkonným orgánem vytvořena soutěžní komise v každém subjektu Ruské federace.

Účast v soutěži pro učitele MŠMT

Nominaci učitele k účasti v soutěži provádí s jeho souhlasem kolegiální řídící orgán vzdělávací instituce kde učitel pracuje. Poté soutěžní komise registruje účastníky soutěže na základě:

Kopie rozhodnutí kolegiálního orgánu vzdělávací instituce o jmenování pedagoga;

Kopie dokladu o příslušném stupni odborného vzdělání;

Výpis z sešitu;

informace o profesních úspěších učitele;

Informace o prezentaci výsledků pedagogické činnosti.

Výběr vítězů soutěže pro učitele, kterou pořádá ministerstvo školství, se provádí podle následujících kritérií:

Mít svůj vlastní metodologický vývoj ve vyučovaném předmětu, který má na základě výsledků testování v odborné veřejnosti kladný závěr;

Vysoké výsledky vzdělávacích úspěchů žáků s jejich pozitivní dynamikou za poslední tři roky;

Vysoké výsledky mimoškolní aktivity studenti v akademickém předmětu;

Vytváření podmínek pro žáky k osvojení kladných podmínek učitelem sociální zkušenost, formování občanské pozice;

Vytváření podmínek učitele pro cílenou práci s různými kategoriemi žáků (nadané děti, děti ze sociálně slabých rodin, děti v tíživé situaci) životní situace, děti z rodin migrantů, sirotci a děti bez rodičovské péče, děti se zdravotním postižením a děti s postižení zdraví, děti s deviantním (společensky nebezpečným) chováním);

Zajištění vysoké kvality organizace vzdělávacího procesu na základě efektivní využití různé vzdělávací technologie, včetně technologií distančního vzdělávání nebo e-learningu;

Kontinuita profesního rozvoje učitele.

Soutěžní komise přidělí za každé z výše uvedených kritérií určitý počet bodů a vytvoří hodnocení účastníků. Poté je seznam odeslán k posouzení výkonná agentura vytvoření subjektu Ruské federace. Ministerstvo školství na základě předložených seznamů vydává příkaz ke schválení vítězů soutěže.

Dotazy k přípravě účastníků soutěže z MŠMT.

Vyhrát soutěž pro učitele není tak těžké – pro tento účel je potřeba si předem stanovit cíl. Chcete-li určit dobu přípravy na soutěž pořádanou ministerstvem školství, podívejte se na „Protokol o výsledcích zkoušky podle výběrových kritérií“: vedení klubů a sekcí se uvažuje po dobu tří let, šíření výuky praxe - na pět let, činnost účast v odborných soutěžích - na tři roky atd. atd., nemá smysl zde vše vypisovat.

Výčet požadavků však není nekonečný a je rozdělen do šesti kategorií. Pokud správně organizujete své aktivity podle těchto kritérií a nerozházíte se ve všem, pak je docela možné, že za 3 roky každý učitel sestaví vynikající portfolio pro získání grantu a na základě výsledků účasti ukáže slušný výsledek v soutěži ministerstva školství.

Neměli byste se například nechat unést množstvím veřejných akcí pořádaných na toto téma. Stačí pouze pozitivní dynamika za 3 roky, jak to vyžadují Kritéria. Díky těmto malým trikům můžete optimalizovat proces přípravy na vítězství v soutěži Ministerstva školství.

Webové stránky vzdělávacího portálu „Vzdělávací a metodický kabinet“ zvou učitele předškolního vzdělávání, učitele, učitele doplňkového vzdělávání, vychovatele, studenty pedagogiky vzdělávací instituce zúčastnit se soutěže.

Profesionální soutěž probíhá od 15. května do 15. srpna 2019

Téma soutěže: „Sbírka pedagogické dokonalosti a kreativity“

Soutěž přijímá originální metodologické postupy, které mají pedagogickou hodnotu v následujících tématech:

Články o pedagogice, psychologii a metodách výuky.

Lekce pro předškoláky.

Lekce pro školáky.

Konzultace pro rodiče předškoláků (školáků).

Mistrovské kurzy pro děti, učitele nebo rodiče.

Hry (vzdělávací, didaktické, hraní rolí, aktivní, intelektuální...) pro děti předškolního a školního věku

Zápisky rozhovorů s předškoláky a školáky

Scénáře inteligentních, sportovní zábava pro předškoláky a školáky

Zajímavé naučné příběhy, pohádky, básničky pro předškolní a školní děti

Poznámky k herním aktivitám s předškoláky (školáky)

Prázdninové scénáře pro předškoláky a školáky

Scénáře herní programy pro předškoláky a školáky

Scénáře konkurenční programy pro předškoláky a školáky

Scénáře mimoškolních aktivit a aktivit pro školáky

Skripta, poznámky ze třídy

Scénáře volnočasových programů s zábavné hry, písničky, zábavné soutěže a tanec

Scénáře pro diskotéky, skit party, turnaje, KVN

Skripty pro Letní dovolená, scénáře akcí pro letní tábor

Postup při pořádání soutěže

1. Soutěž je celoruská. Soutěže se mohou zúčastnit i učitelé z jiných zemí, ale přijímáme práce pouze v ruštině.

2. Soutěž se koná mezi učiteli, kteří mají na webu blogy

Pokud nemáte blog a chcete se zúčastnit soutěže, pak Potřebuješ:

Zaregistrujte se na webu;

Zanechte žádost o otevření blogu (následujte odkaz)

Po zkontrolování vaší žádosti pro vás otevřeme osobní blog.

3. Soutěžní práce sami zveřejňujete na svém blogu v období od 16. dubna (začátek vyhlášení soutěže) do 15. srpna 2019 včetně.

Na začátku textu práce nezapomeňte uvést všechny své úplné údaje (celé jméno, pozice, místo výkonu práce).

4. Počet prací od jednoho účastníka není omezen

5. Po zveřejnění soutěžního příspěvku na blogu odcházíte (následujte odkaz). Přihlášku je nutné podat do 5 dnů po zveřejnění práce na blogu (na přihlášky o práci na blogu zveřejněné déle než 5 dnů nebude brán zřetel)

6. Po obdržení přihlášky provede redakce do 3 pracovních dnů ode dne podání přihlášky odborný posudek díla z hlediska splnění soutěžních podmínek. Pokud váš metodický vývoj splňuje soutěžní požadavky, je mu přiděleno číslo a umístěno do soutěžní tabulky.

Pokud vaše práce neprošla recenzním řízením (práce nebyla přijata k účasti v soutěži), vaše práce zůstává na blogu. Soutěže se můžete zúčastnit, ale s novou prací můžete starou práci opravit a předělat, ale již se nebude moci zúčastnit soutěže.

7. Zájemci se budou moci vyjádřit ke každému z děl a podpořit účastníky v komentářích k příslušným článkům.

8. Souborné práce nejsou do soutěže přijímány.

10. Při sčítání výsledků soutěže bude zohledněno:

Hodnocení správy webu;

Hodnocení v komentářích k dílu;

Pozornost: V úvahu budou brány pouze smysluplné komentáře, komentáře k recenzím a komentáře k analýze.

Komentáře budou hodnoceny 2-4 body v závislosti na obsahu a objemu komentáře

Na konci každého článku je blok komentářů a tlačítka sociálních sítí.

Pozornost! Každý vývoj bude posuzován samostatně. Pokud navrhujete několik metodických vylepšení pro účast v soutěži a chcete, aby byly vyhodnoceny společně, musíte do 15. srpna poslat osobní zprávu redaktorce webu Tatyaně Alekseevně a uvést v ní, která díla (počet soutěžních prací) je třeba být kombinován a jak nazvat vaši kombinovanou práci .

11. 25. srpna 2019 Výsledky soutěže budou zveřejněny a vítězové vyhlášeni.

Požadavky na soutěžní materiály:

Pro účast v soutěži nejsou přijímány prezentace, prezentace může být pouze přílohou hlavního textu Vaší práce. Můžete si přečíst, jak zveřejnit prezentaci na blogu;

Materiály, pro které byly obdrženy Osvědčení o publikaci nebo které se účastní jiných soutěží, nejsou akceptovány pro účast v soutěži;

Musí být uveden popis práce (alespoň 2-3 celé věty): jaká kategorie pedagogů (vychovatelé, učitelé, rodiče...) bude mít z tohoto materiálu prospěch; pro děti jakého věku (skupiny, třídy) je váš materiál určen; popište použití vašeho materiálu ve vzdělávacím procesu.

Předkládaný materiál musí uvádět účel, cíle...

Pokud jste při sestavování materiálů použili nějaké zdroje (například básně slavných básníků, aforismy nebo citáty slavní lidé, popisy metod výuky nebo jiné zdroje), pak je nutné uvést autory těchto zdrojů;

Pokud jsou při návrhu materiálu použity fotografie, obrázky, kresby, schémata, pak musí mít šířku alespoň 700 pixelů, obrázky musí být světlé ve formátu jpg. Fotografie a obrázky by neměly obsahovat žádné cizí nápisy (data, loga atd.);

Kvízy, testy, hádanky, testovací materiály musí mít odpovědi;

Bez fotografií (ilustrací) nebudou akceptovány praktické materiály. Počet fotografií musí být alespoň 5 (na fotografii by neměly být děti);

Text je formátován v editoru Word;

Materiály musí být úhledně navrženy s ohledem na požadavky na design materiálů na blogu. Všechny praktické materiály musí být dobře ilustrovány: minimálně 5 fotografií (ilustrací). Velikost fotografie je minimálně 700 pixelů na šířku, bez dat a log.

Objem textu musí být minimálně 2 tištěné stránky (fonty Times New Roman, velikost pouze 14 bodů. Řádkování - jednoduché)

Neměli byste používat: záhlaví a zápatí, zápatí, vložené objekty, rámečky (štítky), rámečky a výplně, objekty nakreslené pomocí MS Word.

Text by neměl obsahovat odkazy na webové stránky. V textu mohou být uvedeni pouze autoři básní, děl a aforismů.

Do textu můžete vložit video z YouTube. Můžete vidět, jak vložit video do textu

Video materiály lze použít pouze jako doplněk (aplikaci), nikoli jako hlavní část práce (materiál).

Seznamy s odrážkami mohou používat pouze standardní znaky.

Není dovoleno dělat zkratky jako: V, Vol, R-k, U-k, Ved. atd. Je nutné napsat v plném znění: Pedagog, Dítě, Student, Vedoucí atd.

Vyhrazujeme si právo upravit vaše dílo a změnit název díla tak, aby vyhovoval vašemu obsahu;

Další podmínky.

Účast v soutěži znamená přijetí následující podmínky:

● organizátoři Soutěže nevstupují do korespondence s účastníky, jejichž přihlášky byly zamítnuty (nesplňovaly požadavky Soutěže);

● organizátoři Soutěže si vyhrazují právo použít materiály poskytnuté pro Soutěž podle svého uvážení.

Pokud se ukáže, že vaše práce již byla zveřejněna na jiných stránkách nebo jste porušili něčí autorská práva, bude práce odstraněna ze soutěže a všechny dříve vydané dokumenty budou zrušeny. Vaše práce zůstává na webu.

Odpovědi na často kladené otázky

Co dělat, pokud materiál obsahuje prezentaci?

Po zveřejnění materiálu na blogu nám zašlete prezentaci na email sv@site

Před napsáním přihlášky k účasti v soutěži musíte odeslat svou prezentaci. Poté, co se prezentace objeví ve vašem materiálu, odešlete žádost o účast v soutěži. Prezentace zveřejňujeme do 1-2 dnů.

Předmět e-mailu by měl uvádět „Prezentace pro můj blogový materiál“. Požadavky na prezentaci jsou specifikovány

Do tohoto materiálu můžete také dodatečně místo snímků vložit fotografie a obrázky, které vaše prezentace obsahuje (všechny fotografie a obrázky musí být ve formátu jpg., dobrá kvalita a bez log stránek třetích stran, velikost fotografie alespoň 640 pixelů na šířku).

Proč nebyl metodický vývoj (práce) přijat k účasti v soutěži?

2. Vaše práce je shromážděna slovo od slova z textů jiných lidí nebo úplná kopie práce někoho jiného. Vaše práce má nízkou jedinečnost (méně než 50 %).

3. Objem práce je menší než 2 strany tištěného textu.

5. Pokud je práce špatně a nedbale naformátovaná, je v textu mnoho chyb.

6. Pokud pro tato práce již jste ze stránky obdrželi dokument o ocenění (Osvědčení o publikaci, Osvědčení o účasti v jiné soutěži).

Jak umístit tabulku na blog?

Neexistuje žádný způsob, jak umístit tabulky na blog. Tabulka tedy musí být prezentována ve formě obrázku (obrázku, ilustrace) ve formátu jpg, případně musí být tabulková verze zpracována do prostého textu. Hlavní část metodického vývoje by přitom neměla tvořit tabulky a obrázky.

V těle dopisu musíte uvést své celé jméno a informovat, že chcete zveřejnit shrnutí - tabulku pro materiál zveřejněný na blogu. Nezapomeňte uvést odkaz na blogový příspěvek, ke kterému posíláte abstrakt.

Až po odeslání abstraktu zanecháte přihlášku k účasti v soutěži. Materiál odesíláme do 3 pracovních dnů.

Je možné získat Osvědčení o zveřejnění soutěžního příspěvku?

Za svou soutěžní práci můžete obdržet certifikát o účasti, a pokud vyhrajete, diplom vítěze.

U soutěžních prací nevydáváme potvrzení o uveřejnění.

Pokud text práce obsahuje speciální znaky (např. v mimoškolních aktivitách v přírodních vědách). Jak takovou práci zveřejnit na blogu?

Pokud vaše práce obsahuje vzorce, technické symboly..., pak materiál vložíte na blog před vzorce (popis, metodický návrh, osnova abstraktu atd.), pak je třeba zaslat celý abstrakt na naši adresu

V těle dopisu musíte uvést své celé jméno a informovat, že chcete zveřejnit shrnutí se vzorci pro materiál zveřejněný na blogu. Nezapomeňte uvést odkaz na blogový příspěvek, ke kterému posíláte abstrakt.

Teprve po odeslání vašeho materiálu zanecháte přihlášku k účasti v soutěži. Materiál odesíláme do 3 pracovních dnů.

Musím za účast v soutěži platit peníze? Musím platit peníze za certifikáty, diplomy?

Ne, nemusíte za nic platit.

Účast v soutěži a vystavení všech dokladů (Potvrzení o účasti, Diplom vítěze) je zdarma. Nemáme žádnou org. příspěvky.

Účast ve všech soutěžích na našem portálu je zdarma.

Pozornost!

Neodpovídáme na dotazy položené v komentářích, v soukromých zprávách ani na e-mailové adresy, jejichž odpovědi jsou obsaženy v textu tohoto soutěžního řádu. Všechny komentáře s takovými otázkami zůstanou nezodpovězeny nebo budou smazány.

Shrnutí výsledků soutěže

Počet výherců: 10 % z celkový počet odevzdané práce

Vítězové soutěže získávají diplomy za 1., 2. a 3. místo

Všichni účastníci soutěže obdrží osvědčení o účasti v průběhu soutěže.

Pokud se ukáže, že vaše práce již byla zveřejněna na jiných stránkách nebo jste porušili něčí autorská práva, bude práce odstraněna ze soutěže a všechny dříve vydané dokumenty budou zrušeny. Vaše práce zůstává na webu.

Pozornost!

Jakmile bude Vaše práce umístěna v soutěžní tabulce, můžete si stáhnout Certifikát účastníka soutěže do 14 dnů od data umístění Vaší práce do soutěžní tabulky.

Postup pro získání Certifikátu účastníka soutěže

Jakmile je vaše práce umístěna do soutěžní tabulky, objeví se na stránce s vaším materiálem tlačítko „Stáhnout certifikát“ (vedle tlačítek „Upravit“ a „Smazat“).

Certifikát účastníka soutěže si můžete stáhnout do 14 dnů od data schválení vaší přihlášky.

Vzory diplomu a certifikátu

Práce účastníků minulých soutěží

• „Sbírka pedagogických dokonalostí a kreativity“ od 15. ledna do 15. dubna 2019
• „Sbírka pedagogických dokonalostí a kreativity“ od 15. září do 15. prosince 2018
• „Sbírka pedagogických dokonalostí a kreativity“ od 15. května do 15. srpna 2018
• „Sbírka pedagogických dokonalostí a kreativity“ od 15. ledna do 15. dubna 2018
• „Sbírka pedagogických dokonalostí a kreativity“ od 15. září do 15. prosince 2017
• „Sbírka pedagogických dokonalostí a kreativity“ od 15. května do 15. srpna 2017
• „Sbírka pedagogických dokonalostí a kreativity“ od 15. ledna do 15. dubna 2017
• „Sbírka pedagogických dokonalostí a kreativity“ od 15. září do 15. prosince 2016
• „Sbírka pedagogických dokonalostí a kreativity“ od 15. května do 15. srpna 2016
• „Sbírka pedagogických dokonalostí a kreativity“ od 15. prosince 2015 do 15. března 2016
• „Sbírka pedagogických dokonalostí a kreativity“ od 15. srpna do 15. listopadu 2015
• „Sbírka pedagogických dokonalostí a kreativity“ od 15. dubna do 15. července 2015
• „Sbírka pedagogických dokonalostí a kreativity“ od 15. ledna do 27. března 2015

Soutěžící

	Účastník #1
	Účastník #2
	Účastník #3
	Účastník #4
	Účastník #5
	Účastník #6
	Účastník #7
	Účastník #8
	Účastník #9
	Účastník #10
	Účastník č. 11
	Účastník č. 12