ОХУ-ын Боловсролын яам

Боловсрол, шинжлэх ухааны хороо

Новокузнецк хотын захиргаа

Хотын оройн (ээлжийн) боловсролын байгууллага

"Нээлттэй (ээлжийн) 4-р дунд сургууль"

Курсын ажил

MSWORD текст засварлагч

Гүйцэтгэсэн: бүлгийн оюутан

"Компьютерийн оператор" Агеева Ю.В.

Шалгасан: багш

Вертышева Е.А.

Новокузнецк, 2009 он

Оршил. 3

1. Текст засварлагч. Зорилго ба ангилал. 4

2. Текст засварлагчтай ажиллах... 5

3. Тексттэй ажиллах... 7

4. Интерфэйс текст засварлагч MSWord. 8

5. Баримт бичгийг цонхонд харуулах. 9

6. MSWord дээр текст засварлах, форматлах. 10

7. WordArt текст. 13

8. Текстийн хэсгүүдтэй ажиллах. 14

8.1 Текстийн хэсгүүдийг сонгох. 14

8.2 Фрагмент бүхий үйлдэл.. 14

9. Хүснэгттэй ажиллах. 16

9.1 Оруулах, форматлах. 16

9.2 Хил хязгаарыг нэмэх, хасах. 17

9.3 Нүд, мөр, багана нэмэх. 19

10. Зураг, диаграммтай ажиллах. 22

11. Баримт бичгийг хэвлэх. 24

Дүгнэлт. 25

Ашигласан материал.. 26

Оршил

Хүн төрөлхтний нийгэм хөгжлийнхөө явцад янз бүрийн энергийг удирдаж сурч, мэдээллийн эрин үе рүү орсон.

19-р зууны дунд үе хүртэл мэдээлэл цуглуулах, хуримтлуулах үйл явц давамгайлж байх үед мэдээллийн хэрэгсэл нь үзэг, бэхний сав, цаас байсан; технологийн мэдээлэлжүүлэлтийн анхдагч хэрэгслийг солих XIX сүүлмеханик зуунууд ирсэн.

Олон жилийн дараа л мэдээллийн үйл явцМэдээллийг санах, дамжуулах үйл явц нь боловсруулалтын процессоор нэмэгддэг. Тэгсэн боломжтой харагдах байдал 20-р зууны хоёрдугаар хагаст мэдээллийн технологийн үндэс суурийг тавьсан компьютерийн хувьд мэдээллийн технологи.

MSWORD нь анхны график интерфэйстэй текст процессор болох "Bravo"-д маш их өртэй.

MS - DOS-д зориулсан WORD-ийн анхны хувилбар 1983 оны сүүлээр гарсан бөгөөд зах зээл үүнийг муу хүлээж авсан.

Гэсэн хэдий ч 1985 онд гарсан хувилбар өргөн тархсан.

DOS-д зориулсан WORD бол засварлах явцад текстийн тэмдэглэгээг харуулах чадвартай анхны текст засварлагч юм.

1989 онд гарсан WORD for WINDOWS программын анхны хувилбарт стандарт гарын товчлолыг ашигласан.

Дараагийн хувилбарууд нь энгийн тест засварлагчаас давсан функцуудыг нэмсэн.

1. Текст засварлагч. Зорилго ба ангилал

Текст засварлагч нь текстийн баримт бичгийг үүсгэх, үзэх, засварлах, хэвлэх, засварлах боломжийг олгодог хэрэглээний программ юм.

Мөн текст засварлагч танд дараах боломжийг олгоно:

Дэлгэц дээрх баримт бичгийн агуулгыг харах

баримт хэвлэх

баримт бичгийн хэлбэрийг өөрчлөх

Орчин үеийн текст засварлагч нь компьютерийн хэрэглэгчдэд ижил төвөгтэй баримт бичгийг үүсгэх, боловсруулах, хадгалах хэрэгслээр хангадаг програм хангамжийн бүтээгдэхүүн юм.

IN Сүүлийн үедТекст засварлагчийг текст боловсруулагчаар сольж байгаа бөгөөд энэ нь зөвхөн "цэвэр", форматгүй текст бичих төдийгүй форматлах боломжийг олгодог: хуудсан дээр санамсаргүй байдлаар байрлуулах, фонтоор тодруулах гэх мэт.

Ангилал:

1. Текст засварлагч - энгийн текст болон програмын текстийг засварлахад зориулагдсан.

2. Баримт бичгийн засварлагчид - бүтцийн хувьд үүрлэсэн хэсэг, хуудас, догол мөр гэх мэтээс бүрдсэн баримт бичигтэй ажиллахад зориулагдсан.

3. Шинжлэх ухааны текстийн редакторууд - олон тооны мэдээллийг агуулсан шинжлэх ухааны текстийг бэлтгэх, засварлах ажлыг хангана математикийн томьёо, график гэх мэт.

4. Хэвлэлийн систем - том хэмжээний цогц баримт бичгүүдийг (ном, цомог, сэтгүүл гэх мэт) бэлтгэхэд ашигладаг.

Үг процессор нь үргэлж хоёр горимын аль нэгэнд байдаг - оруулах эсвэл солих.

2. Текст засварлагчтай ажиллах

Оруулах нь текст засварлагчийн үйл ажиллагааны үндсэн горим бөгөөд үйлдвэрлэсэн

гар ашиглан.

Текст засварлагчийн үндсэн үйлдлийн горимууд:

бичиж байна

текст засварлах

зөв бичгийн дүрмийн хяналт

контекстээр хайх, солих

файлуудтай ажиллах

текст хэвлэх

Гар дээр бичсэн текст засварлагчийн ширээний дэлгэц дээр гарч ирнэ. Ажлын талбарт идэвхтэй нөлөө үзүүлэх газрыг дэлгэцэн дээр хөдөлж буй курсороор тэмдэглэнэ.

Курсор - оруулсан тэмдэгт эсвэл текст элементийг байрлуулах ажлын талбарын байрлалыг харуулсан богино, ихэвчлэн анивчдаг шугам.

Засварлах нь бичсэн текстэд өөрчлөлт оруулах явдал юм.

Хэрэглэгч текст засварлагчийн команд өгөх үед засварлана.

Нэг буюу хэд хэдэн тэмдэгтийг устгахын тулд Del болон Backspace товчийг ашиглана уу.

Сонгосон хэсэг нь дараахь байж болно.

жижиг үсгээр

шугаман.

Форматлах гэдэг нь текст боловсруулагчийн баримт бичгийг форматлах чадвар юм.

Догол мөр нь Enter товчийг дарснаар оруулах процесс нь дууссан текстийн хэсэг юм.

3. Тексттэй ажиллах

Текст засварлагчтай ажиллах үед дэлгэц нь одоогийн төлөв байдлын талаархи мэдээллийг агуулдаг - "Статус мөр".

Аливаа текст засварлагч нь "Командын цэс" дэлгэц дээр засварлагчийн удирдлагатай байдгаараа онцлог юм. Цэс нь текст болон зургийн хэлбэртэй байж болно.

Баримт бичиг дээр хийгдсэн үйлдлүүд нь:

1. шинэ баримт бичиг үүсгэх

2. баримт бичигт өвөрмөц нэр өгөх

3. гар дээр бүх текстийг бичих

5. баримт бичгийг хадгалах

6. баримт бичгийг хуулах санамсаргүй хандалт санах ойгадна тал руу

7. баримт бичгийг устгах

8. Үүсгэсэн эсвэл татаж авсан баримтыг дэлгэцээс устгах

9. баримт бичиг хэвлэх - баримт бичгийн хатуу (цаасан) хуулбарыг бий болгох.

Хадгалах ажиллагаа - RAM-д байрлах засварласан баримт бичгийг байнгын хадгалах диск рүү бичнэ.

Хүчирхэг текст боловсруулагч нь баримт бичгийг нэгтгэх чадвартай.

Уг процедурыг гүйцэтгэхийн тулд танд дараахь зүйл байх ёстой.

байнгын мэдээлэл агуулсан үндсэн баримт бичиг;

хувьсах мэдээллийг хадгалах эх баримт бичиг.

4. MSWord текст засварлагчийн интерфейс

MSWORD бол төрөл бүрийн баримт бичгийг бүтээхэд шаардлагатай бүх хэрэгслээр хангадаг үр ашигтай, бүрэн хэмжээний текст засварлагч юм.

Microsoft Word интерфейс

Гүйлгэх самбарууд нь дараах хаягаар байрладаг баруун хилболон Microsoft Word цонхны доод талд.

Төлөвийн мөр нь баримт бичгийн цонхны доор байрлах хэвтээ баар юм. Энэ нь хийгдэж буй үйлдлүүд, курсорын байрлал болон бусад контекст мэдээллийн талаарх мэдээллийг харуулдаг.

Стандарт хэрэгслийн товчлуурууд нь баримт бичгийг үүсгэх, нээх, хадгалах, засварлахад хялбар болгодог.

Форматлах самбарын товчлуурууд нь тэмдэгт болон догол мөрийг форматлах боломжийг олгодог.

5. Баримт бичгийг цонхонд харуулах

Word програм нь цонхон дээрх баримтыг хэд хэдэн горимоор үзэх боломжийг олгодог. Цонхыг нээх үед "Хэвийн" горимыг анхдагчаар тохируулдаг.

"Цахим баримт бичиг" горим - оновчтой горимцахим баримт бичгийг дэлгэцэн дээр үзэх.

Layout горим - зураг, олон баганатай текст, зүүлт тайлбар, толгой болон захын зай бүхий хуудсыг хэвлэх үед нь харах боломжийг танд олгоно.

Нэг баримт бичгийн хоёр хэсгийг зэрэг үзэхийн тулд цонхыг хоёр хэсэгт хуваана. Цонхны талбар бүрт та баримтыг нөгөө хэсгээс тусад нь гүйлгэж, өөр өөр масштаб, харах горимыг ашиглаж болно.

Бүх нээлттэй баримт бичгийг нэг дор харахын тулд Бүгдийг цэгцлэхийг сонгоно уу

6. MSWord дээр текст засварлах, форматлах

Засварлах гэдэг нь бичсэн текстэд ямар нэгэн өөрчлөлт хийхийг хэлнэ.

Текстийн өнгийг өөрчлөх хэд хэдэн арга байдаг:

Өөрчлөхийг хүссэн текстээ сонгоно уу. Нүүр хуудасны Фонт бүлгийн Текстийн өнгө дээр товшоод хүссэн өнгөө сонгоно уу.

Текст боловсруулах ихэнх үйлдлийг гүйцэтгэхийн тулд эхлээд засварласан фрагментийг сонгох шаардлагатай. Фрагментийг сонгосны дараа үйлдлийг дараах байдлаар хийж болно.

1. цэсийн командуудыг ашиглах;

2. контекст цэсийн командуудыг ашиглах;

3. "Стандарт" хэрэгслийн самбар дээрх товчлууруудыг ашиглан;

4. хулганы зүүн товчийг ашиглан;

5. хулганы баруун товчийг ашиглан;

Баримт бичгийн өөр цэг рүү текстийн хэсгийг хуулахын тулд та дараахь зүйлийг хийх ёстой.

1. Текстийн хэсгийг сонгоно уу.

2. "Нүүр хуудас" таб дээрээс "Хуулбарлах" командыг сонгох эсвэл "Хуулбарлах" командын товчийг дарна уу. Үүний үр дүнд сонгосон фрагментийн хуулбарыг Windows санах ойн санах ойд байрлуулах болно.

3. Курсорын товчлууруудыг ашиглан курсорыг баримтын өмнөх алхамд санах ойд хуулсан фрагментийг буулгах ёстой цэг дээр байрлуулна.

4. "Нүүр хуудас" таб дээрээс "Insert" командыг сонгох эсвэл "Insert" командын товчийг дарна уу.

Хэвлэмэл текстийн формат нь мөрийн зохион байгуулалт, талбар, хуудасны хэмжээг хэлнэ.

Форматын параметрүүдийг тестэнд орохын өмнө тохируулдаг бөгөөд дараа нь текст засварлагч автоматаар хадгалдаг.

Мөн текстийн форматыг өөрчлөх боломжтой. Үүнийг хийхийн тулд та шинэ параметрүүдийг тохируулах хэрэгтэй бөгөөд "Текстийг дахин форматлах" командыг сонгох хэрэгтэй.

Текстийг форматлах нь түүнийг өөрчлөх явдал юм Гадаад төрх, зэрэгцүүлэлтийг өөрчлөх, өөр өөр фонт, тэдгээрийн хэв маягийг ашиглан.

Компьютер дээр ажиллаж байхдаа бид текст мэдээлэл үүсгэх, засварлах, дизайн хийх, хэвлэх хэрэгцээтэй байнга тулгардаг. Энэ зорилгоор тэдгээрийг ашигладаг тусгай хөтөлбөрүүд. Энэ нь юу болохыг, яагаад хэрэгтэй байгааг олж мэдэхийг хичээцгээе.

Тодорхойлолт

Текст засварлагч нь танд үүсгэх, форматлах, засварлах, хадгалах боломжийг олгодог тусгай програмууд бөгөөд орчин үеийн баримт бичиг нь текстээс гадна бусад объектуудыг (хүснэгт, жагсаалт, диаграмм, зураг гэх мэт) агуулж болно.

Тексттэй ажиллах хамгийн алдартай програмууд

Одоо та текст засварлагч гэж юу болохыг мэддэг болсон тул энэ ангилалд ямар програмууд хамгийн алдартай болохыг бид ярилцаж болно.

Microsoft Word

Магадгүй хамгийн өргөн тархсан, хэрэглэхэд хялбар програм юм. Маш олон тохиргоо, сонголтууд, өргөн хүрээний функцууд, хамтран ажиллах, хянах дэмжлэг.

Оффисыг нээх

MS Office програм хангамжийн багцын үнэгүй хувилбар. Open Office текст засварлагч нь үйл ажиллагааны хувьд Word програмаас арай доогуур бөгөөд орчин үеийн интерфэйстэй ижил биш боловч ерөнхийдөө үндсэн ажлуудыг гүйцэтгэхэд маш сайн байдаг.

AbiWord

Doc болон rtf зэрэг хэд хэдэн текст форматыг дэмждэг. Энэ програм нь маш бага жинтэй, маш хурдан ажилладаг, хөлддөггүй, орчин үеийн хэрэглэгчийн бүх шаардлагыг хангадаг.

GNU Emacs

Өөр өөр зүйл дээр ажиллахад тохирсон олон үйлдэлт үнэгүй засварлагч үйлдлийн системүүд. Emacs-ийн үзэл суртлын үндэс нь өргөтгөх, хэрэглэгчийн шаардлагад нийцүүлэн өөрчлөх, "бүгдийг нэг дор" нэгтгэх хүсэл эрмэлзэл юм.

Гэсэн хэдий ч, хамгийн алдартай, найдвартай, тохиромжтой нь хуучин юм Microsoft Word.

MS Word програмын үндсэн шинж чанарууд

Энэ нь юу вэ, ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ? Майкрософт компанийн мэргэжилтнүүдийн бүтээсэн өвөрмөц програмыг хэдэн арван жилийн турш сайжруулсан. Орчин үеийн MS Word нь танд дараах боломжийг олгоно:

• текстийг гар ашиглан компьютерийн санах ойд хадгалах боломжтойгоор оруулах, засварлах;
• форматын мэдээлэл (параметр болон текст форматыг өөрчлөх);
• баримт бичгийг хэвлэхэд бэлтгэх явцад тэдгээрийг урьдчилан харах хэрэгслийг ашиглах;
• олон баримт бичгийг нэгэн зэрэг боловсруулах;
• янз бүрийн хэл дээрх зөв бичих, зөв ​​бичих, цэг таслалыг шалгах;
• текстэнд график дүрс, диаграммыг нэвтрүүлэх;
• текстэнд хүснэгт үүсгэх, нэмэх, тэдгээрийг засах;
• баримт бичигт макро ашиглах гэх мэт.

MS Word-ийн сул талуудын хувьд тийм ч олон байдаггүй. Гэсэн хэдий ч текст засварлагч гэж юу болох талаар ярихад тэдгээр нь бүгд тодорхой зорилгод тохирохгүй гэдгийг хэлэх нь зүйтэй болов уу. Жишээлбэл, Word програмын хувьд химийн томьёо болон математикийн нийлмэл илэрхийллийг оруулахад асуудал гарч болзошгүй. Нэмж дурдахад энэхүү текст засварлагч нь нарийн төвөгтэй хэвлэмэл бүтээгдэхүүн (сэтгүүлийн атлас гэх мэт) үйлдвэрлэх эсвэл өндөр чанартай зургийг засварлахад зориулагдаагүй болно.

MS Word текст процессор цэсийг судалж байна

Текст засварлагч гэж юу болохыг мэдсэнээр та түүний чадварын талаар илүү ихийг мэдэхийг хүсэх нь гарцаагүй. Авах ерөнхий санааТа програмын үндсэн командын табуудтай танилцах замаар MS Word-ийн функцын талаар мэдэж болно.

• Гэр. Догол мөр, хэв маягийг тохируулах, фонт сонгохтой холбоотой олон командыг агуулдаг.
• Оруулах. Баримт бичигт хуудас, хүснэгт, холбоос, чимэглэл, хөл, гарчиг, тэмдэг, текст объектыг оруулах боломжийг олгоно.
• Хуудасны зохион байгуулалт. Эндээс та сэдэв, догол мөр хоорондын зай, дэвсгэр зурагтай ажиллах командуудыг олох боломжтой. Нэг таб дээр хуудасны параметрүүд болон түүн дээрх элементүүдийн дарааллыг тохируулах боломжийг олгодог хэрэгслүүд байдаг.
• Холбоосууд. Энэ таб дээрх тушаалууд нь текст засварлагч гэж юу болохыг аль хэдийн мэддэг бөгөөд ноцтой бүтээл (агуулгын хүснэгт, ном зүй, ишлэл, индекс, гарчиг, зүүлт тайлбар гэх мэт) бүтээхээр ажиллаж байгаа хүмүүст хэрэгтэй болно.
• Мэдээллийн товхимол. Энд танд захидал үүсгэх, урьдчилан үзэх, илгээхэд шаардлагатай бүх функцууд байна.
• Хянаж байна. Баримт бичгийг шалгах хэрэгсэл (тезаурус, зөв ​​бичих гэх мэт). Нэг таб дээр та баримтыг бусад хэрэглэгчидтэй хуваалцах, сэтгэгдэл бичих, өөрчлөлтийг хянах, боловсруулах, хувилбаруудыг харьцуулах, баримт бичгийг хамгаалах боломжтой командуудыг харах болно.
• Харах. Энэ таб нь баримт бичгийг өөр өөр горимоор үзэх, олон баримтыг үзэх боломжийг хариуцдаг.

Зүүн дээд буланд та MS Word програмын үндсэн цэсийг нээдэг "Файл" товчийг олох боломжтой бөгөөд командууд нь баримт бичгийг нээх, хадгалах, хэвлэх, мөн програмын суулгасан хувилбарын талаар илүү ихийг мэдэх, Microsoft Word текст засварлагч гэж юу вэ, дэлгэрэнгүй мэдээллийн гэрчилгээ рүү очно уу Нэмж дурдахад, "Файл" цэсэнд та програмын анхдагч тохиргоог (үг үсгийн тохиргоо, автоматаар хадгалах, сэдэв гэх мэт) өөрчлөх боломжтой.

Үндсэндээ одоо та текст засварлагчийг мэддэг болсон бөгөөд ажиллахад шаардлагатай командуудыг хялбархан олох боломжтой.

Орчин үеийн хэл шинжлэлийн динамикийн нийгмийн шалтгаанууд. Хэлний хөгжлийн дотоод хуулиуд: системчилсэн байдал, уламжлал, хэмнэлт, зөрчилдөөн (яригч, сонсогчийн эсрэг тал; хэлний системийн хэрэглээ, чадвар; код ба текст; хэлний тэмдгийн тэгш бус байдлаас үүдэлтэй эсрэг заалт, хэлний хоёр функцийн эсрэг заалт - мэдээллийн) болон илэрхийлэлтэй, хэлний хоёр хэлбэрийн эсрэг заалт - бичгийн болон аман).

"Хэлний хэм хэмжээ", "систем" гэсэн ойлголтууд. Орос улсад хэм хэмжээ үүссэн түүх. Хэмжээний төрлүүд (дууны, лексик, дүрмийн, зөв ​​бичих ба цэг таслал; императив ба диспозитив хэм хэмжээ). Нормативын онцлог (тогтвортой байдал (тогтвортой байдал), өргөн тархсан, заавал байх ёстой). Стандарт шалгуур (функциональ, бүтэц, гоо зүйн). Норм ба хэлний бодлого. Норм ба хэл шинжлэлийн цэвэршүүлэлт. Нормативаас сэдэлтэй хазайлт.

"Уран зохиолын хэл" гэсэн ойлголт. Утга зохиолын хэлний онцлог (норматив (үлгэр жишээ), нийтлэг хэрэглээ, урт хугацааны соёлын боловсруулалт). Хувьсах байдлын тухай ойлголт ба түүний үүсэх шалтгаан. Хувилбаруудын ангилал (акцентал, фонетик, фонемик, дүрмийн (морфологи ба синтакс), зөв ​​бичих ба цэг таслал.

Хувилбар ба синонимууд. Өөрчлөлт ба жигд бус байдал (ярианы алдаа). Норматив ба окказализм.

20-р зууны төгсгөл - 20-р зууны эхэн үеийн орос хэлний дуудлагад гарсан өөрчлөлтүүд ба тэдгээрийн шалтгаан: нөлөө нийгмийн хүчин зүйлүүд(хэлний динамикийн хурдыг нэмэгдүүлэх, амьд харилцаанд анхаарлаа хандуулах, хэм хэмжээг сулруулах, ярианы хэллэгийг бага засах, хэвлэмэл үгийн нөлөөлөл), гоо зүйн (амт) хүчин зүйлүүд болон хэлний дотоод хүчин зүйлүүд (ОХУ-ын стрессийн хөдөлгөөн, морфологи). Өргөлтийн хандлага (хэмнэлийн тэнцвэрт байдал, дүрмийн шинж чанар, эх хэлний дуудлагыг сэргээх, орос хэлээр ярих хандлага). Стресс нь стилист хэрэгсэл (стрессийн семантик-стилистик функц).

20-р зууны төгсгөл ба 20-р зууны эхэн үеийн орос хэлний үгсийн сангийн өөрчлөлт (толь бичгийн хурдацтай өсөлт (неологийн өсөлт); албан ёсны сулрал; үг хэлэх эрх чөлөө, үг хэлэх эрх чөлөө гэж ойлгогдох; зээл авах эрчимжилт). Гадаад шалтгаануудҮгийн сангийн өөрчлөлт, тэдгээрээс үүдэн бий болсон үйл явц (Зөвлөлтийн бодит байдлын бодит байдлыг илэрхийлсэн үгсийн санг архажуулах, хэлний агуулахаас үгсийг буцаах, үг хэллэгийг "хуваах", шинэ хэлц хэллэг, улс төрийн толь бичиг бий болгох, тухайн үеийн алдартай үгс бий болсон. , үгсийн санг улс төрөөс ангижруулах, үзэл сурталгүй болгох, оюун санааны уламжлалтай холбоотой үгсийн санг сэргээх). Хэлний дотоод мөн чанартай холбоотой үйл явц: үгийн утгыг өргөжүүлэх, нарийсгах, тэдгээрийг дахин тайлбарлах, мэдэгдэж буй үг бүтээх загваруудын дагуу шинэ үг үүсгэх, нийлмэл үг үүсгэх гэх мэт.

Тайлбар толь бичигт хэв маягийн өөрчлөлтүүд (номын өндөр үгсийг хэв маягаар саармагжуулах; ардын хэл, үг хэллэг, мэргэжлийн өндөр түвшний үгсийн төвийг сахисан, түгээмэл хэрэглэгддэг толь бичигт оруулах; хэв маягийн дахин хуваарилалт, метафоризм нэмэгдсэн). Тодорхойлолт. Гадаад хэлний зээл. Компьютерийн хэл. Орчин үеийн хэвлэлийн хэл дээрх уран зохиолоос гадуурх үгсийн сан, түүний үүсэх шалтгаан (сэтгэл зүй-сурган хүмүүжүүлэх, нийгэм-улс төр, соёл-сурган хүмүүжүүлэх).

Орос хэлний үг бүтээх тогтолцооны үндсэн чиг хандлага. Үг үүсгэх нийгмийн болон хэл доторх үйл явцын хоорондын холбоо. Нийгмийн хэрэгцээүг үүсгэх идэвхтэй арга замууд.

Үүсмэл үгийн бүтцэд агглютинатив шинж чанаруудын өсөлт. Үг бүтээх төрлүүдийн бүтээмжийн өөрчлөлт: нэр үгийн ангиллын өсөлт - fication, -ization; нэр үгийг идэвхжүүлэх эмэгтэйнэр үгийн төгсгөлтэй; харьцангуй нэмэлт үг үүсгэдэг үгсийн хүрээг өргөжүүлэх; -ост, -тел, -щик дагавар бүхий нэр үгийн ангийн өсөлт. Үг бүтээх загваруудын утгын мэргэшил; нэр томъёоны формацууд.

Үг бүтээх хэрэгслийн мэргэшсэн байдал (үүсгэх язгуур, үг үүсгэх нэмэлтүүдийн хоорондын холбоог хуваарилах; үг бүтээх төрлүүдийн утгыг стандартчилах, давхар бүрэлдэлтийг арилгах). Дагаврын утгын өөрчлөлт. Харьцангуй нэр үгсийг чанарын шинж чанартай болгох үйл явц.

Түлхүүр үгс(нийгмийн анхаарлын төвд байгаа үгс) үг бүтээх үндэс. Зөв нэрс нь үг бүтээх гинжин хэлхээний үндэс. Үгийн загвар-шинж чанар, үг-үнэлгээ. Нэрлэсэн угтварын өсөлт. Товчлол нь үг үүсгэх арга, илэрхийлэх хэрэгсэл юм. Гадаад үйл үгийн угтвар. Ердийн бус үг бүтээх. "Урвуу" үг үүсгэх.

Морфологийн үндсэн чиг хандлага. Аналитикизмын өсөлт (тэг нугалах, үгийн үл тоомсорлох хэлбэр, нэр үг ашиглах) ерөнхий төрөл, хамтын нэр үг). Нэгтгэх богино хэлбэрүүд. Үнэт зүйлийн тодорхойлолт дүрмийн хэлбэрүүд. Хүйс, тоо, тохиолдлын дүрмийн хэлбэрүүдийн хэрэглээний өөрчлөлт. Хэрэглээний чиг хандлага. Тооны маягтууд. Хэрэглээний чиг хандлага. Кейс маягтууд. Хэрэглээний чиг хандлага.

Ярианы хэмнэлт гэдэг нь мэдэгдлийн утгыг тодруулах, синтаксик бүтцийг задлах гэсэн үг юм. Үгийн синтакс хэлбэрийн бие даасан байдлыг бэхжүүлэх. Синтаксийн бүтцийг задлах, задлах хандлага. Аналитикизм руу чиглэсэн хөдөлгөөний үр дүнд нэр дэвшигчдийн бүтцийг идэвхжүүлэх. Синтаксик нэгжийн илэрхийллийн чанарыг бэхжүүлэх. Бүтцийн бохирдол ихэссэн. Бүтцийн хөгжлийн чиг хандлага энгийн өгүүлбэр(өндөр ба дараах нэр дэвшүүлэх; нэмэх, задлах; үгийн хэлбэрийн хэл зүйн уялдаа холбоог сулруулах). Нарийн төвөгтэй, төвөгтэй энгийн өгүүлбэрийн бүтцийг хөгжүүлэх чиг хандлага (бүтцийн шилжилт, бохирдол). Үг хэллэгийг шахах, үг хэллэгийг багасгах. Үгийн хэлбэрийн синтаксийн холбоог сулруулах. Угтвар үгийн бүтцийн өсөлт.

Цэг таслал дахь зарим чиг хандлага. Цэг таслалын үүргийн түүхэн өөрчлөлт. Цэг таслалыг хэрэглэх практикийн дүрэм (1956) ба орчин үеийн практиктэмдэг ашиглах. Зохицуулалтгүй цэг таслал гэсэн ойлголт

Ерөнхий засвар

Талууд редакцийн шинжилгээтекст. Текстийн нэгжээр редакцийн шинжилгээний бүтэц. Текстийн нэгжүүд ярианы ажил. График текстийн нэгжүүд. Олон зорилготой сэтгэцийн үйл ажиллагааны редакцийн шинжилгээ. Оюун санааны хувьд текстийн төлөвлөгөө гаргах. Семантик лавлах цэгүүдийг тодорхойлох. Текстийн агуулгыг өөрийн мэдлэгтэй харьцуулах. Текстийн янз бүрийн хэсгүүдийн агуулгыг харьцуулах. Харааны дүрслэл. Текстийн агуулгыг урьдчилан таамаглах.

Зохиогчийн эх зохиол дээр ажиллах техник, арга. Бүтээлийн бүтцэд дүн шинжилгээ хийх, үнэлэх. Текст бүтээх төрөл ба дэд төрлүүд. Шинжилгээ ба rubrication үнэлгээ. Ажлын агуулгын хүснэгт. Жагсаалт үүсгэх дүрэм. Бодит материалын дүн шинжилгээ, үнэлгээ. Текстийн бодит үнэн зөвийг шалгах арга техник. Иш татах дүрэм. Текстийг логик талаас нь шинжлэх, үнэлэх. Логик ба текстийн чанарын хуулиуд. Хэл, хэв маягийн дүн шинжилгээ, үнэлгээ.

Хэвлэлд зориулж лавлах материалыг бэлтгэх. Хэвлэлийн төхөөрөмж. Дардас. Тэмдэглэл. Хийсвэр. Номзүйн материал. Агуулга.

Хэвлэлийн ажлын чиглэл, үе шатууд. Редакторын мэргэжлийн хамааралтай болсон шалтгаанууд. Засварлах үзэл баримтлал. Засварлах, шүүмжлэх. Засварлах, хянах. Текст дээрх редакторын ажлын үе шатууд. Текст засварлах төрлүүд. Редакцид чиглэсэн салбарууд.

Үг нь редакцийн шинжилгээний объект болох. Үгийн лексик утга. Семегийн бичил бүтэц. Денотатив ба үгийн утга санаа. Бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн шинжилгээ нь үгийн семантик бүтцийг тодорхойлох арга юм. Үгийн парадигматик ба синтагматик харилцаа. Фразеологийн тухай ойлголт. Тайлбар толь дахь системийн харилцааг дагаж мөрдөөгүйгээс үүссэн текстийн алдааны үндсэн төрлүүд. Үгийн хэв маягийн утга. Нийтлэг, ном, ярианы үгсийн сан. Загварын алдаа. Энэ үгийн дүрмийн утга. Үг, үгийн хэлбэрийг буруу үүсгэсэнтэй холбоотой алдаа.

Саналыг редакцийн шинжилгээний объект болгон. Санал ба түүний үндсэн шинж чанарууд. Албан ёсны, семантик, харилцааны синтакс. Сэдэв нь өгүүлбэрийн рематик хуваагдал юм. Modus-dictum өгүүлбэрийн зохион байгуулалт. Грамматик синтакс алдаа.

Текстийг редакцийн шинжилгээний объект болгон. "Текст" гэсэн ойлголт орчин үеийн хэл шинжлэл. Текстийн онцлог, ангилал. Текстийн уялдаа холбоо. Текстийн бүрэн бүтэн байдал. Гарчгийн функцууд. Гарчгийн шаардлага. Текстийн илэрхийлэл. Текстийн стилист хамаарлын тухай ойлголт. Орчин үеийн орос хэлний хэв маяг.

3. Орчин үеийн уран зохиолын үйл явц

Орос дахь "орчин үеийн уран зохиол" гэсэн ойлголт. Үндсэн чиг хандлага: реализм, уран сайхны сэтгүүл зүй, тосгоны зохиол, шашны зохиол. Экзистенциал сэтгэл зүйн зохиол (В. Маканин. “Газар доорх буюу манай үеийн баатар”, Ф. Горестейн “Дуулал”). "Эмэгтэйчүүдийн зохиол" (Л. Улицкая, В. Токарева, Л. Петрушевская, Д. Рубина, М. Арбатова). Постмодернизмын “гурав дахь давалгаа” (Т. Толстай). Орчин үеийн жүжгийн постмодерн чиг хандлага. 21-р зууны “Шинэ жүжиг” (М. Угаров “Буммер унтраах”; Е. Гришковецын “Би нохойг хэрхэн идсэн”, “Өвөл” монодрамууд).

ХХ зууны хоёрдугаар хагаст уран зохиолын хөгжлийн гол чиг хандлага. “Ид шидийн реализм” (Г.Г.Маркес. “Зуун жилийн ганцаардал”). Постмодернизм нь ертөнцийг үзэх үзлийн нэг төрөл, уран зохиолын үзэгдэл юм. Ж.Фоулсын бүтээлүүд дэх уламжлалыг инээдтэй дахин эргэцүүлэн бодох нь. Ф.Бейгбедерийн "Дэлхий дээрх Windows" роман: сэдвийн хамаарал, түүний уран сайхны шийдлийн онцлог.

Орчин үеийн дотоодын бестселлерийн яруу найраг. Сонгодог уран зохиол XIX зуун болон түүний уламжлалууд бестселлер (Akunin B. Turk Gambit. State Councilor).

Орчин үеийн гадаадын бестселлер. Орчин үеийн олон нийтийн уран зохиол ба кино урлагийн хоорондын холбоо. Харри Поттерын тухай Ж.Роулингийн номууд ба киноны хувилбарууд.

Судалгааны асуудлууд алдартай соёл, массын соёлын нэг хэсэг болох массын уран зохиол. Олон нийтийн уран зохиол дахь утга зохиол-гоо зүйн зэрэглэл. "Сонгодог / уран зохиол / алдартай уран зохиол" гурвал. Нийгэм соёлын шинэ нөхцөл байдалд олон нийтийн зохиолч, олон нийтийн уншигч. Уншигчийн дүр төрх нь олон нийтийн уран зохиолын зохион байгуулагч давамгайлагч юм.

UDC 811.161.1 BBK 81.2 Rus-923 Вальгина Н.С. Орчин үеийн орос хэл дээрх идэвхтэй үйл явц: Сурах бичиг Москва: Логос, 2001. 304 х. 3000 хувь Шүүгчид: Профессор, филологийн шинжлэх ухааны доктор С.Г. Антонов ба Н.Д. БурвиковаНийгмийн амьдралын янз бүрийн салбарт аман болон бичгийн яриаг судлахад үндэслэсэн орос хэл дээрх идэвхтэй үйл явцын цогц ойлголтыг анх удаа өгч байна. 20-р зууны төгсгөлд орос хэл дээрх идэвхтэй үйл явцыг тусгасан болно. - дуудлага ба стресст, үгийн сан ба хэлц зүйд, үг бүтээх ба морфологи, синтакс ба цэг таслалд. Хэлний өөрчлөлтийг нийгмийн амьдрал дахь түүхэн өөрчлөлтийн үндсэн дээр хэлний хөгжлийн дотоод эх сурвалжийг харгалзан үздэг. Хэл шинжлэлийн хэлбэлзэл нь утга зохиолын хэм хэмжээтэй холбоотой өргөнөөр илэрхийлэгддэг. Онцгой анхаараларга хэрэгслийн үгсийн санд зориулагдсан олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэлОрос хэлний үгсийн сан дахь өөрчлөлтийн хамгийн тод эх сурвалж юм. Дээд боловсролын оюутнуудад зориулсан боловсролын байгууллагууд"Филологи", "Хэл шинжлэл", "Сэтгүүл зүй", "Ном судлал" гэсэн чиглэл, мэргэжлээр оюутнууд. "Хэвлэн нийтлэх, засварлах." Хэл шинжлэгч, гүн ухаантан, соёлын мэргэжилтнүүд, хэвлэлийн ажилтнууд, утга зохиол судлаачид, багш, профессорууд, түүнчлэн өргөн хүрээний уншигчдын сонирхлыг татдаг. ISBN 5-94010-092-9

© Valgina N.S., 2001 © "Логос", 2001

Оршил 1. Хэлний социологийн судалгааны зарчим 2. Хэлний хөгжлийн зүй тогтол 3. Хэл шинжлэлийн өөрчлөлт 3.1. Вариацын тухай ойлголт, түүний гарал үүсэл 3.2. Хувилбарын ангилал 4. Хэлний хэм хэмжээ 4.1. Нормативын тухай ойлголт, түүний шинж чанар 4.2. Норм ба үе үе. Хэл шинжлэлийн болон нөхцөл байдлын ерөнхий хэм хэмжээ 4.3. Нормативаас үндэслэлтэй хазайлт 4.4. Хэл шинжлэлийн үзэгдлийг хэвийн болгох үндсэн үйл явц 5. Орос хэлний дуудлагын өөрчлөлт 6. Стрессийн бүсийн идэвхтэй үйл явц 7. Тайлбар толь ба хэлц үг хэллэг дэх идэвхтэй үйл явц 7.1. Үг зүйн үндсэн үйл явц 7.2. Тайлбар толь дахь утгын үйл явц 7.3. Тайлбар толь дахь хэв маягийн хувиргалт 7.4. Тодорхойлолт 7.5. Гадаад хэлний зээл 7.6. Компьютерийн хэл 7.7. Орос хэл дээрх гадаад хэлний лексемүүд 7.8. Орчин үеийн хэвлэлийн хэл дээрх уран зохиолоос гадуурх үгсийн сан 8. Үг бүтээх идэвхтэй үйл явц 8.1. Үг үүсгэх явцад наалдсан шинж тэмдгүүдийн өсөлт 8.2. Хамгийн бүтээмжтэй үг бүтээх төрлүүд 8.2.1. Хүний нэрийн үйлдвэрлэл 8.2.2. Хийсвэр нэр, нэрлэсэн процесс 8.2.3. Угтвар бүрдэл ба нийлмэл үг 8.3. Үг найруулгын мэргэшил 8.4. Алхам алхмаар үг бүтээх 8.5. Гарчгийг задлах 8.6. Товчлол 8.7. Илэрхийлэх нэрс 8.8. Хааяа үг 9. Морфологийн идэвхтэй үйл явц 9.1. Морфологи дахь аналитикизмын өсөлт 9.2. Дүрэм зүйн хүйсийн хэлбэрийн шилжилт 9.3. Дүрэм зүйн тооны хэлбэрүүд 9.4. Өөрчлөлтүүд хэргийн хэлбэрүүд 9.5. Үйл үгийн хэлбэрийн өөрчлөлт 9.6. Тэмдэглэлийн хэлбэрийн зарим өөрчлөлт 10. Синтакс дахь идэвхтэй үйл явц 10.1. Синтаксийн бүтцийг задлах, хэсэгчлэх 10.1.1. Холбогч эд анги, боодолтой байгууламж 10.1.2. Хоёртын бүтэц 10.2. Өгүүлбэрийн урьдчилсан ээдрээ 10.3. Тогтворгүй, хяналтгүй үгийн хэлбэрийг идэвхжүүлэх 10.4. Угтвар үгийн хослолын өсөлт 10.5. Тайлбарын утгын үнэн зөвд хандах хандлага 10.6. Үгсийн найруулгыг шахах, найруулгыг багасгах 10.7. Синтаксийн холбоог сулруулах 10.8. Синтакс дахь аффектив ба оюуны хоорондын хамаарал 11. Орчин үеийн Оросын цэг таслал дахь зарим чиг хандлага 11.1. 11.2 цэг. Цэг таслал 11.3. Бүдүүн цэг 11.4. Зураас 11.5. Эллипс 11.6. Цэг таслалыг чиг үүргийн болон зорилтод ашиглах 11.7. Зохицуулалтгүй цэг таслал. Зохиогчийн цэг таслал Дүгнэлт Уран зохиол 12. Жишээ програм"Орчин үеийн орос хэл дээрх идэвхтэй үйл явц" хичээл 12.1. Хичээлийн зорилго, зорилт, мэдлэг, чадварт тавигдах шаардлага 12.1.1. Тухайн хичээлийг заах зорилго 12.1.2. Мэдлэг, ур чадварт тавигдах шаардлага 12.1.3. Энэ мэргэжлийг судлахад зайлшгүй эзэмших шаардлагатай салбаруудын жагсаалт 12.2. Хичээлийн агуулга 12.2.1. Сэдвийн нэр, агуулга 12.3. Жишээ жагсаалт практик хичээлүүд 12.4. Гэрийн даалгаврын жишээ жагсаалт

20-р зууны төгсгөлд орчин үеийн орос хэлний байдал, түүнд идэвхтэй өрнөж буй өөрчлөлтүүд нь бодитой, түүхэн үндэслэлтэй байдлын үүднээс үнэлгээ, зөвлөмж боловсруулахын тулд сайтар судалж, тусгах шаардлагатай байна.

Хэлний хөгжлийн динамик нь маш мэдэгдэхүйц бөгөөд хэл шинжлэлийн нийгэмлэг, сэтгүүлч, публицист, хэлтэй мэргэжлийн холбоогүй энгийн иргэдийн дунд хэнийг ч хайхрамжгүй орхихгүй.

Хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл нь хэлний хэрэглээний талаар үнэхээр гайхалтай дүр зургийг гаргаж өгдөг бөгөөд энэ нь болж буй үйл явдлын талаархи зөрчилдөөнтэй дүгнэлт, үнэлгээг үүсгэдэг. Зарим нь ярианы бүдүүлэг алдааг анхааралтай цуглуулж, өнгөрсөн үеийн уламжлалт утга зохиолын хэм хэмжээнд анхаарлаа хандуулдаг; бусад нь "амны эрх чөлөөг" сайшааж, ямар ч болзолгүйгээр хүлээн зөвшөөрч, хэлний хэрэглээний аливаа хязгаарлалтыг үл тоомсорлож, хэлээр бүдүүлэг үг хэллэг, үг хэллэг, бүдүүлэг үг хэллэг, хэллэгийг хэвлэн нийтлэхийг зөвшөөрдөг.

Хэлний хувь заяаны талаар олон нийт санаа зовж байгаа нь ноцтой үндэслэлтэй боловч тэдгээр нь хэл шинжлэлийн мөн чанараас арай өөр байдаг гэдгийг харгалзан үздэггүй. Үнэхээр орчин үеийн хэвлэл мэдээллийн хэв маяг нь түгшүүр, түгшүүр төрүүлдэг. Гэсэн хэдий ч энэ нь ихэвчлэн хэл дээрх бодит динамик үйл явц, ялангуяа хувилбарын хэлбэрүүдийн шуургатай өсөлт, үг бүтээх төрөл, загваруудын нуранги өсөлттэй адилтгаж, аман болон бичгийн олон нийтийн ярианы соёл хангалтгүй байгаагаас үүдэлтэй үзэгдэл юм. Сүүлийнх нь бүрэн бодитой үндэслэлтэй: нийгмийг ардчилах нь парламент, хэвлэл, цуглаан, олон нийтийн харилцааны бусад салбарт илтгэгчдийн хүрээг гайхалтай өргөжүүлсэн. Үг хэлэх эрх чөлөөг шууд утгаар нь, үзэл бодлоо илэрхийлэх арга барилтай нь холбож ойлгосноор нийгэм, ёс зүйн бүх хориг, хууль дүрмийг эвдсэн. Гэхдээ энэ бол өөр нэг асуудал юм - ярианы соёлын асуудал, илтгэх ёс зүйн асуудал, эцэст нь хэлний боловсролын асуудал. Энэ ч утгаараа бид үнэхээр их зүйл алдсан, ядаж л хэвлэсэн, ярьж байгаа үгээ засаж, өнгөлдөг байсан. Гэхдээ нөгөө талаар өнгөрсөн хугацаанд уран зохиолын гөлгөр "бичмэл зохиол унших" нь ярианы соёлын мөн чанарт үлгэр жишээ болж чадахгүй байсан нь илэрхий юм. Амьд, аяндаа хэлсэн үг нь илүү сэтгэл татам боловч мэдээжийн хэрэг олон гэнэтийн зүйлээр дүүрэн байдаг.

Тиймээс өнөөдөр орос хэлний төлөв байдлын талаар ярихдаа хэл шинжлэлийн асуудал ба ярианы практикийн асуудал, түүхэн цаг үеийн хэл шинжлэлийн амтыг ялгах шаардлагатай байна.

Хэл, цаг хугацаа бол судлаачдын хувьд мөнхийн асуудал юм. Хэл цаг хугацаанд амьдардаг (энэ нь хийсвэр цаг хугацаа гэсэн үг биш, харин тодорхой үеийн нийгэм) боловч цаг хугацаа нь хэлээр тусгалаа олсон байдаг. Хэлний өөрчлөлт. Энэхүү хувьслын чанар нь түүнд байдаг. Гэхдээ яаж өөрчлөгдөх вэ? Энэ нь байнга, тогтвортой сайжирч байгаа гэдэгт итгэх нь хууль ёсны зүйл биш юм. Энд "сайн" эсвэл "муу" гэсэн үнэлгээ тохиромжгүй. Тэдэнд хэтэрхий субъектив байдал бий. Жишээлбэл, орчин үеийн хүмүүс А.С. Пушкин хэл шинжлэлийн шинэлэг зүйлд дургүй байсан олон зүйл байсан. Гэсэн хэдий ч хожим нь тэд хамгийн ирээдүйтэй, үр бүтээлтэй болсон (ядаж "Руслан, Людмила хоёр"-ын хэл рүү хийсэн дайралтыг бүрэн үгүйсгэх хүртэл эргэн санацгаая).

Орчин үеийн шинжлэх ухаанХэлний тухайд түүний өөрчлөлтийг "сайнаар" тодорхойлохдоо тэрээр зохистой байх зарчмыг ашиглахыг илүүд үздэг. Энэ тохиолдолд хийсвэр, тусад нь байгаа кодын загвар биш, харин хэлний функциональ-прагматик мөн чанарыг харгалзан үздэг. Орчин үеийн хэлний ийм тод чанарыг хэл шинжлэлийн шинж тэмдгүүдийн хувьсах чанар нэмэгдэж байгаа нь эерэг үзэгдэл гэж үзэж болно, учир нь энэ нь хэл хэрэглэгчдэд сонголт хийх боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь эргээд харилцааны тодорхой даалгавруудыг хангах үүднээс хэлний чадавхийг өргөжүүлж байгааг харуулж байна. Энэ нь хэл нь илүү хөдөлгөөнтэй болж, харилцааны нөхцөл байдалд нарийн хариу үйлдэл үзүүлдэг гэсэн үг юм. Хэлний стилистикийг баяжуулсан. Энэ нь хэл дээр байгаа нөөцөд ямар нэг зүйл нэмж, түүний чадавхийг өргөжүүлдэг.

Орчин үеийн хэвлэл мэдээллийн хэл нь үг хэлэх эрх чөлөөний тухай буруу ойлголтоос болж сөрөг сэтгэгдэл төрүүлдэг хэдий ч орчин үеийн орос хэл нь түүхэн нөхцөл байдлын улмаас өнөөдөр утга зохиолын хэм хэмжээг шинэчлэх нөөцийг татаж байгааг хүлээн зөвшөөрөх ёстой. энд - хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр В ярианы яриа, Хэдийгээр урт хугацаандУран зохиол нь ийм эх сурвалж байсан тул стандарт хэлийг дэмий хоосон гэж нэрлэдэггүй утга зохиолын хэл(М. Горькийн хэлснээр - үгийн мастерууд боловсруулсан). Утга зохиолын хэм хэмжээг бий болгох эх сурвалжийн өөрчлөлт нь хэм хэмжээний өмнөх хөшүүн чанар, хоёрдмол утгагүй байдал алдагдсаныг тайлбарлаж байна. Ийм үзэгдэлд орчин үеийн хэл, нормын өөрчлөлтийн хувьд энэ нь суларч, тогтвортой байдал алдагдаж байгаагийн шинж биш, харин нормативын уян хатан байдал, зохистой дасан зохицох чадварын үзүүлэлт юм. амьдралын нөхцөл байдалхарилцаа холбоо.

Амьдрал маш их өөрчлөгдсөн. Зөвхөн хэм хэмжээг тогтооход утга зохиолын загварын халдашгүй байдлын тухай санаа биш юм. Өөрчлөгдсөн ярианы зан байдалтөлөөлөгчид орчин үеийн нийгэм, өнгөрсөн үеийн ярианы хэвшмэл ойлголтыг арилгаж, хэвлэмэл хэл нь илүү байгалийн, бодитой болсон; Олон нийтийн хэвлэл мэдээллийн хэв маяг өөрчлөгдсөн - инээдэм, тохуурхалт илүү их болсон бөгөөд энэ нь үгэнд нарийн нюансуудыг сэрээж, хөгжүүлдэг. Гэхдээ яг тэр үед болон ойролцоо хэл шинжлэлийн бүдүүлэг байдал, хориотой үгийн шууд, бүдүүлэг утгын нүцгэн байдал байдаг. Энэ зураг нь хоорондоо зөрчилдөж, хоёрдмол утгатай бөгөөд нарийн дүн шинжилгээ хийх, хэл шинжлэлийн амтыг төлөвшүүлэхэд шаргуу, урт хугацааны ажил шаарддаг.

И.Волгин 1993 онд нэгэн сонирхолтой санааг илэрхийлжээ (Лит. сонин, 8-р сарын 25-ны өдөр) И.Бродскийн ишлэлээс: "Зөвхөн бид "сапиенс" хөгжихөө зогсоох цаг болсон гэж шийдсэн бол уран зохиол ярих ёстой. ард түмний хэл. Тэгэхгүй бол ард түмэн уран зохиолын хэлээр ярих ёстой” гэсэн юм. Манай орчин үеийн хэвлэлд маш их унасан "садар самуун уран зохиол" -ын тухайд гэвэл энэ нь захын, үндсэндээ номгүй, бичгээр илэрхийлэхийн аргагүй хэвээр байх нь илүү дээр юм (И. Волгиний зөвлөгөө). "Энэ эмзэг объектыг байгалийн амьдрах орчноос нь - аман ярианы элементээс зохиомлоор татах шаардлагагүй, зөвхөн тэр л соёлын эрхэм зорилгоо биелүүлэх боломжтой." Мөн цааш нь: "Үндэсний энэхүү гайхамшигт үзэгдэл нь бие даасан амьдралаар амьдрах эрхтэй. Соёлын нэгдмэл байдал нь түүний хувьд алуурчин юм."

Олон нийтийн хэвлэл мэдээллийн хэв маягийн ерөнхий уналт, уран зохиолын цэвэр ариун байдал, хэв маягийн "давхар байдал" алдагдах нь үйл явдлыг үнэлэх төвийг сахисан байдлыг тодорхой хэмжээгээр арилгадаг гэж хэлэх ёстой. Стилистийн үл ойлгогдох байдал нь өнгөрсөн үеийн эмх замбараагүй байдал, шоуны эсрэг эсэргүүцлийн шинж чанартай бөгөөд нэгэн зэрэг хэв маягийн дүлийрэл, хэл ярианы мэдрэмжээ алдахад хүргэдэг.

Гэсэн хэдий ч олон нийтийн хэвлэл мэдээллийн хэллэгийг шинжлэх нь бидний үүрэг биш юм. Хэлний хэрэглээний энэ талбар нь хэлний шинэ үзэгдэлд хамгийн хурдан хариу үйлдэл үзүүлж, тодорхой утгаараа тэдгээрийг бодитой болгодог тул эдгээр материалыг зөвхөн хэл дээрх өөрийн үйл явцын дүрслэл болгон ашигладаг. Гарын авлагад хэвийн болгох төлөвлөгөөний даалгаврыг заагаагүй болно. Энэ нь асар их статистик мэдээлэл, орчин үеийн текст, ярианы ярианы төгсгөл хүртэлх дүн шинжилгээг шаарддаг. Орос хэлний хүрээлэнд бэлтгэсэн "XX зууны төгсгөлийн орос хэл" хамтын монографийн зохиогчид хүртэл Оросын академиШинжлэх ухаан, тэд хэвийнч биш гэдгээ албан ёсоор тунхаглаж байна.

Гарын авлагын зорилго нь орчин үеийн хэлээр чухал хэв маягийг нэвтрүүлэх, түүнд ямар нэгэн шинэ зүйлийн нахиа оруулах; танд энэ шинэ зүйлийг харж, түүнтэй холбогдоход тусална уу дотоод үйл явцхэлээр; хэлний өөрийгөө хөгжүүлэх, түүнийг өдөөж буй орчны өөрчлөлтүүдийн хоорондын холбоог тогтооход тусална жинхэнэ амьдралорчин үеийн нийгэм. Хэл шинжлэлийн баримтуудын тодорхой үнэлгээ, холбогдох зөвлөмжүүд нь бидний цаг үеийн нарийн төвөгтэй "хэлний эдийн засаг" -ыг ойлгоход тусалж, хэлний мэдрэмжийг хөгжүүлэхэд нөлөөлж магадгүй юм.

Энэхүү гарын авлага нь хэл дээрх үйл явцад ухамсартай, анхааралтай хандах хандлага, хэлийг динамик, функциональ хөгжсөн систем гэж ойлгоход чиглэгддэг.

Материалын тайлбар нь орос хэлний олон түвшний систем, түүний орчин үеийн хэв маяг, стилистийн ялгааг мэддэг байхыг шаарддаг.

Superlinguist бол цахим юм шинжлэх ухааны номын сан, хэл шинжлэлийн онолын болон хэрэглээний асуудал, түүнчлэн янз бүрийн хэлийг судлахад зориулагдсан.

Сайт хэрхэн ажилладаг

Сайт нь хэсгүүдээс бүрдэх бөгөөд тус бүр нь дараагийн дэд хэсгүүдийг агуулдаг.

Гэр.Энэ хэсгийг толилуулж байна ерөнхий мэдээлэлСайтын тухай. Энд та "Холбоо барих" зүйлээр дамжуулан сайтын удирдлагатай холбоо барьж болно.

Номууд.Энэ бол сайтын хамгийн том хэсэг юм. Энд янз бүрийн хэл шинжлэлийн чиглэл, хэл дээрх номууд (сурах бичиг, монографи, толь бичиг, нэвтэрхий толь бичиг, лавлах ном) байна. бүрэн жагсаалтЭдгээрийг "Ном" хэсэгт толилуулж байна.

Оюутны хувьд.Энэ хэсэгт эссэ, курсын ажил, диссертаци, лекцийн тэмдэглэл, шалгалтын хариулт зэрэг оюутнуудад хэрэгтэй олон материал багтсан болно.

Манай номын сан нь энэ салбарт дөнгөж хөл тавьж буй сургуулийн сурагчаас эхлээд хэл шинжлэл, хэл шинжлэлийн чиглэлээр ажилладаг бүх уншигчдын дунд зориулагдсан болно.

Сайтын гол зорилго юу вэ

Төслийн гол зорилго нь хэл шинжлэлийг сонирхож, төрөл бүрийн хэл судлах хүмүүсийн шинжлэх ухаан, боловсролын түвшинг дээшлүүлэх явдал юм.

Сайт дээр ямар эх сурвалжууд байдаг вэ?

Энэ сайт нь янз бүрийн салбар, хэл дээрх сурах бичиг, монографи, толь бичиг, лавлах ном, нэвтэрхий толь, тогтмол хэвлэл, хураангуй, диссертацийг агуулдаг. Материалуудыг .doc (MS Word), .pdf (Acrobat Reader), .djvu (WinDjvu) болон txt форматаар үзүүлэв. Файл бүр архивлагдсан (WinRAR).

(0 санал)

Вальгина Н.С.

Орчин үеийн орос хэл дээрх идэвхтэй үйл явц

Вальгина Н.С. Орчин үеийн орос хэл дээрх идэвхтэй үйл явц. - М.:Лого, 2003. - 304 с. . - (XXI зууны сурах бичиг)Цахим ном. Славян хэлүүд. Орос судлал. Орос хэл

Хураангуй (тайлбар)

Нийгмийн амьдралын янз бүрийн салбарт аман болон бичгийн яриаг судлахад үндэслэсэн орос хэл дээрх идэвхтэй үйл явцын цогц ойлголтыг анх удаа өгч байна. 20-р зууны төгсгөлд орос хэл дээрх идэвхтэй үйл явцыг тусгасан болно. - дуудлага ба стресст, үгийн сан ба хэлц зүйд, үг бүтээх ба морфологи, синтакс ба цэг таслалд. Хэлний өөрчлөлтийг нийгмийн амьдрал дахь түүхэн өөрчлөлтийн үндсэн дээр хэлний хөгжлийн дотоод эх сурвалжийг харгалзан үздэг. Хэл шинжлэлийн хэлбэлзэл нь утга зохиолын хэм хэмжээтэй холбоотой өргөнөөр илэрхийлэгддэг. Орос хэлний үгсийн сангийн өөрчлөлтийн хамгийн тод эх сурвалж болох хэвлэл мэдээллийн үгсийн санд онцгой анхаарал хандуулдаг.
"Филологи", "Хэл шинжлэл", "Сэтгүүл зүй", "Ном судлал", "Хэвлэн нийтлэх, засварлах" чиглэл, мэргэжлээр суралцаж буй дээд боловсролын сургуулийн оюутнуудад зориулав. Хэл шинжлэгч, гүн ухаантан, соёлын мэргэжилтнүүд, хэвлэлийн ажилтнууд, утга зохиол судлаачид, багш, профессорууд, түүнчлэн өргөн хүрээний уншигчдын сонирхлыг татдаг.

Агуулга (агуулгын хүснэгт)

Удиртгал
Хэлний социологийн судалгааны зарчмууд
Хэлний хөгжлийн хуулиуд
Хэл шинжлэлийн тэмдгийн өөрчлөлт
(Вариацын тухай ойлголт, түүний гарал үүсэл. Опционуудын ангилал)
Хэлний хэм хэмжээ
(Хэм хэмжээний тухай ойлголт, түүний шинж чанар. Норм ба окказализм. Хэл шинжлэлийн болон нөхцөл байдлын ерөнхий хэм хэмжээ. Хэмжээнээс сэдэлтэй хазайлт. Хэл шинжлэлийн үзэгдлийг хэвийн болгох үндсэн үйл явц)
Орос хэлний дуудлагад гарсан өөрчлөлтүүд
Стрессийн бүсэд идэвхтэй үйл явц
Тайлбар толь ба хэлц зүй дэх идэвхтэй үйл явц
(Үлгийн сангийн үндсэн үйл явц. Үг хэллэг дэх утгын үйл явц. Үгийн сан дахь стилист хувиргалт. Тодорхойлолт. Гадаад зээллэг. Компьютерийн хэл. Орос хэл дээрх гадаад хэлний лексемүүд. Орчин үеийн хэвлэлийн хэлэнд бичигдсэн үгийн сан)
Үг үүсгэх идэвхтэй үйл явц
(Үг бүтэх үйл явц дахь агглютинатив шинж чанаруудын өсөлт. Үг бүтээх хамгийн бүтээмжтэй төрлүүд. Хүний нэрсийн үйлдвэрлэл. Хийсвэр нэр, үйл явцын нэр. Угтвар бүрдэл ба нийлмэл үг. Үг бүтээх хэрэгслийн мэргэшил. Үгийн үе шат. Нэрийн задрал. Товчлол. Илэрхий нэрс. Тохиолдлын үг)
Морфологийн идэвхтэй үйл явц
(Морфологи дахь аналитикизмын өсөлт. Хэл зүйн хүйсийн хэлбэрт шилжих. Хэл зүйн тооны хэлбэр. Тохиолдлын хэлбэр өөрчлөгдөх. Үйл үгийн хэлбэрийн өөрчлөлт. Тэмдэглэлийн хэлбэр дэх зарим өөрчлөлт)
Синтакс дахь идэвхтэй процессууд
(Үйлбэр зүйн бүтцийг задлах, хэсэгчлэх. Холбогч гишүүд ба хэсэгчилсэн бүтэц. Хоёртын бүтэц. Өгүүлбэрийн таамаглалын ээдрээ. Тогтворгүй, удирдах боломжгүй үгийн хэлбэрийг идэвхжүүлэх. Угтвар үгийн хослолын өсөлт. Өгүүлбэрийн утгын нарийвчлалд хандах хандлага. Үг хэллэгийг шахах, үг хэллэгийг багасгах. Синтаксийн холбоо сулрах.Үг найруулгын талбар дахь аффектив ба оюуны хамаарал)
Орчин үеийн Оросын цэг таслал дахь зарим чиг хандлага
(Цэг. Үндэстэй таслал. Хоёр цэг. Зураас. Зуйван. Цэг тэмдэгийн үүрэг, зориулалт. Зохицуулалтгүй цэг таслал. Зохиогчийн цэг)
Дүгнэлт
Уран зохиол
"Орчин үеийн орос хэл дээрх идэвхтэй үйл явц" хичээлийн ойролцоо хөтөлбөр.