Тархины зүүн эсвэл баруун тархи. Бидний тархины зүүн ба баруун тархи юуг хариуцдаг вэ?

Хүний тархи бол гайхалтай нарийн төвөгтэй, сонирхолтой механизм юм. Энэ нь хоёр хагас бөмбөрцөгт хуваагддаг бөгөөд тэдгээр нь тус бүр өөрийн гэсэн үүргийг гүйцэтгэдэг. Тархины баруун тал нь зөн совингийн чадвар, бүтээлч байдлыг хариуцдаг. Зүүн тал нь гаднаас ирж буй бүх мэдээллийн логик, тууштай байдал, бүтэц юм.

Хамгийн их үр ашигтай байхын тулд хоёр тархи жигд ажиллах нь чухал юм. Баруун тал нь зургийг бүхэлд нь, зүүн тал нь нарийн ширийн зүйлийг авч, бүх зүйлийг тууштай боловсруулж, бүтэцтэй болгодог. Өнөөдөр бид энэ нь юу болох талаар илүү дэлгэрэнгүй ярих болно зүүн тархитархины энэ талыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ.

Тархины эргэлтүүд нь бодол санааг шулуун шугамд үсрэхээс сэргийлдэг.

Владимир Зельдин

Би хамгийн их 5-ыг хэлэхээс өмнө үр дүнтэй техникүүдзүүн тархины хөгжлийн талаар би өөрөө үүнийг хөгжүүлэх шаардлагатай гэсэн дүгнэлтэд хэрхэн хүрснээ тайлбарлах болно. Яагаад гэдгийг нь мэдэхгүй ч багаасаа л би илүү хөгжсөн баруун тархи. Би бүх мэдээллийг бараг зөн совингоор ойлгож, мөн чанарыг нь хурдан ойлгосон. Гэсэн хэдий ч үүнтэй холбоотой зарим хүндрэлүүд байсан. Яагаад ингэж бодож, яаж ийм байдалд хүрснийг логикоор зөвтгөхөд хэцүү байсан. Тэгээд ч учир шалтгаан, үр дагаврын холбоог илрүүлэх бараг боломжгүй байсан. Энэ нь сургууль, их сургуульд сурч байхдаа маш их төвөг учруулсан. Яагаад ийм хариулт өгснөө багш нарт тайлбарлахад хэцүү байсан. Би хуурч мэхлээгүй гэдгээ батлах хэрэгтэй болдог байсан.

Надад бас зарим асуудал тулгарсан нарийн шинжлэх ухаан. Математикийн хамгийн ээдрээтэй бус ямар ч бодлого дээр би удаан сууж чадах байсан ч ямар ч үр дүнд хүрсэнгүй. Тэр үед би өөрийгөө ийм байсан гэдгээ хүлээн зөвшөөрч, баруун тархи илүү хөгжсөн бүх зүйлийг ашигласан. Хэн нэгэн шиг залуу эрБи амьдралдаа маш их төлөвлөгөөтэй байсан ч зорилгодоо хүрэхийн тулд тодорхой зорилго тавихад бэрхшээлтэй байсан.

Сурах сонирхолтой болсон тэр үеийн нөхцөл байдлыг өөрчлөхийг хүссэн Гадаад хэлнүүд. Тэдний надад юу хэлж байгааг би зөн совингийн түвшинд ойлгож байсан ч юу ч хариулж чадсангүй. Байсан ноцтой асуудлууддуудлага, унших, дүрмийн дагуу.

Асуудал нь би яг юу болоод байгааг ойлгоогүй, миний зүүн тархи баруун тархиаасаа хамаагүй бага хөгжсөн гэдгийг мэдээгүйд байсан юм. Дараа нь би санамсаргүйгээр нийтлэл олж авлаа олон нийтийн сүлжээмөн суралцаж эхлэв энэ сэдэвИлүү дэлгэрэнгүй мэдээллийг. Асуудал юу болохыг би ойлгож, үүнийг засахаар шийдсэн. Би хамгийн завгүй өдрүүдэд ч гэсэн өдөрт дор хаяж нэг цагийг зүүн тархиа хөгжүүлэхэд зориулдаг байв. Тэгээд хэдхэн сарын дараа би мэдэгдэхүйц ахиц дэвшлийг анзаарч эхлэв.

Одоо би англиар их бага ч болов ярьж, бичиж чаддаг болж, герман хэл сурч эхэлсэн. Математикийн бодлого надад хамаагүй хялбар байдаг. Хамгийн гол нь би зорилгодоо хүрэхийн тулд ямар алхам хийх ёстойгоо ойлгосон. Би тархины зүүн тархийг хэрхэн хөгжүүлэх талаар доор тайлбарласан бүх аргыг өөр дээрээ туршиж үзсэн. Хэдийгээр би тодорхой ахиц дэвшил гаргаж чадсан ч зүүн тархиныхаа үйл ажиллагааг сайжруулах нь танд хэцүү биш гэдэгт итгэлтэй байна. Хамгийн гол нь тогтмол байдал, түүнд хангалттай цаг зарцуулах явдал юм.

Зүүн тархи яг юуг хариуцдаг вэ?

Бидний тархины зүүн талын гол мэргэшил логик сэтгэлгээ. Тийм ч учраас саяхныг хүртэл эмч нар үүнийг давамгайлсан гэж үздэг. Үнэн хэрэгтээ энэ нь зөвхөн тодорхой үйлдлийг гүйцэтгэх үед давамгайлдаг, жишээлбэл:

1. Зүүн тархи нь бидний хэлний чадварыг хариуцдаг. Энэ нь цээжлэх үүрэгтэй, унших, бичих, дуудлага хийх, он сар өдөр, үйл явдлыг санах чадварыг хянадаг.
2. Аналитик сэтгэлгээ. Бидний логик, үйл явдалд дүн шинжилгээ хийх чадвар үүнээс хамаарна. Энэ нь баримт, тоон шинжилгээнд ч хамаатай.
3. Бүх зүйлийг шууд утгаар нь хүлээж авах чадвар. Зүүн тархи нь бүх зүйлийг зөвхөн шууд утгаар нь авдаг. Энэ нь ялангуяа хэлсэн эсвэл уншсан зүйлд хамаатай.
4. Гадаад өгөгдлийг боловсруулж байна. Зүүн тархи дахь мэдээллийг шаардлагатай үед хурдан олж авахын тулд дараалан боловсруулж, бүтэцтэй болгодог.
5. Математикийн ур чадвар. Бүх тэмдэг, тоонуудыг зүүн тархи хүлээн авдаг. Мөн зүүн тархи нь математикийн асуудлыг шийдвэрлэхэд шаардлагатай логикийг хариуцдаг.
6. Бүхэл бүтэн хөдөлгөөнүүд баруун талбидний бие. Бидний биед хагас бөмбөрцгийн ажил хөндлөн огтлолцдог. Тархины зүүн тал нь биеийн баруун талыг удирддаг ба эсрэгээр. Жишээлбэл, хэрэв та өсгөх юм бол баруун гар, дараа нь энэ тушаал баруун тархиас ирсэн гэдгийг мэдэж аваарай.
7. Зүүн тал нь цаг хугацааны мэдрэмж, өөрийгөө мэдрэх чадварыг хариуцдаг.
8. Зан чанарын интроверт хүмүүсийн шинж чанарыг хариуцдаг.

Хэрэв зүүн тархи буруу ажиллавал яах вэ?

Заримдаа янз бүрийн шалтгааны улмаас хүн тархины зүүн тархийг бүрэн ашиглах боломжгүй байдаг. Дараа нь тархины үйл ажиллагааны тасалдал үүсч болно.

• хүн логикоор сэтгэх чадвараа алдаж, хүлээн авсан мэдээллийг нэгтгэж чадахгүй;
• ярианы аппаратын үйл ажиллагаанд доголдол гарч болзошгүй, хүн түүнд юу хэлж байгааг ойлгохгүй байх эсвэл юу ч хэлж чадахгүй байх;
• бичгийн хэл ярианы анализаторт гэмтэл гарч болзошгүй бол тэр хүн түүнд юу хэлж байгааг ойлгодог боловч бичсэн мэдээллийг хүлээн авах чадваргүй эсвэл бичих чадваргүй;
• цаг хугацааны хувьд чиг баримжаа олгоход асуудал гардаг;
• тухайн хүн зорилгодоо хүрэхийн тулд шаардлагатай ажлуудыг логикоор тодорхойлж чадахгүй;
• логик дүгнэлт хийх чадваргүй.

Ихэвчлэн тархины үйл ажиллагаанд ийм ноцтой зөрчил үүсдэг янз бүрийн эмгэгүүд, тухайлбал дислекси (үгийг хурдан бөгөөд үнэн зөв ойлгох чадваргүй), дислали (дуу авиаг зөв дуудахтай холбоотой асуудал), Аспергерийн хам шинж (ойлголттой холбоотой асуудал гардаг аутизмын нэг хэлбэр) болон бусад.

Гэсэн хэдий ч бүр эрүүл хүнзүүн тархи хангалтгүй хөгжсөн тохиолдолд дээрх бүх асуудал үүсч болно. Мэдээжийн хэрэг, тэдгээр нь эмгэг судлалын дэргэдэх шиг хүчтэйгээр илэрдэггүй, гэхдээ тэнд байдаг. Тиймээс зүүн тархиа зориудаар хөгжүүлэх нь чухал юм.

Тархины зүүн тархийг хэрхэн хөгжүүлэх вэ?

Одоо би зүүн тархиа хөгжүүлэхийн тулд хийсэн дасгалуудаа тайлбарлах болно.

Асуудал шийдэх

Тархи нь бидний булчинтай ижил зарчмаар бэлтгэгдсэн байдаг. Та түүнд байнга илүү их ачаалал өгөх хэрэгтэй. Хэрэв та үүнийг тогтмол хийвэл эхэндээ хэцүү мэт санагдаж байсан ажлууд цаг хугацаа өнгөрөхөд хялбар болно. Зүүн тархийг сургахын тулд математикийн асуудал, логик оньсого шийдвэрлэхийг зөвлөж байна.

Кроссворд

Энэ нь ердийн кроссворд, судоку, чарадс гэх мэт бүх төрлийн кроссвордыг шийдвэрлэх сургалтанд тустай байх болно.

Тоглоом тоглох

Энэ нь шатар эсвэл компьютер тоглоом гэх мэт бүх тоглоомд хамаарна. Хүн бүр шатрын тархинд ямар ач тустай болохыг сонссон байх. Тиймээс би энэ талаар илүү дэлгэрэнгүй ярихыг хүсч байна Компьютер тоглоом. Тэдгээрийн дотор тоглогч нөхцөл байдалд хурдан дүн шинжилгээ хийж, хурдан шийдвэр гаргаж сурдаг. Тийм ч учраас тэд зүүн тархинд ашигтай нөлөө үзүүлдэг.

Гадаад хэл сур

Учир нь зүүн гар талтархи нь яриа, унших, бичих, дуудах чадвартай шууд холбоотой бөгөөд дор хаяж нэг шинэ хэл сурахыг хичээ.

Спортоор хичээллэх

Спортоор хичээллэх, бүжиглэх, иог хийх гэх мэт дасгал хийх явцад хөдөлгөөний зохицуулалт, улмаар тархи хөгждөг. Төгсгөлд нь би дараах сонирхолтой дасгалыг санал болгож болно: гартаа хоёр үзэг аваад, хоёр гараараа нэг зүйлийг бичих эсвэл зурахыг хичээ. Энэ нь од, дөрвөлжин эсвэл таны нэр байх болтугай. Хамгийн гол нь үүнийг нэгэн зэрэг хийх явдал юм. Тархи тэр даруй ажиллаж эхэлдэг.

Үр дүн

Зүүн тархи нь бидний биеийн олон үйл ажиллагааг хариуцдаг. Түүний ажлыг дибаг хийх нь чухал юм. Гэсэн хэдий ч хамгийн их үр дүнтэй байхын тулд тархины хоёр хэсэг нь эв найртай ажиллах ёстой. Тиймээс зүүн тархи дээр ажиллаж байхдаа бусад чиглэлд хөгжүүлэхээ бүү мартаарай.

Өөр дээрээ үргэлжлүүлэн ажиллаж, тархиныхаа хоёр тархийг хөгжүүлж, илүү сайн болоорой. TM төслийг вэбсайтаас авах боломжтой, мөн өөрийгөө хөгжүүлэхэд зориулсан их хэмжээний материал, түүний дотор ижил төстэй сэдвүүдийг багтаасан болохыг анхаарна уу. Чамд амжилт хүсье!

Саяхныг хүртэл зүүн тархи хөгжсөн хүн бодит амьдралд илүү дасан зохицдог гэж үздэг. Тэгээд яагаад гэдэг нь ойлгомжтой юм шиг байна лээ. Түүнд суралцах нь илүү хялбар байдаг. Зорилгодоо чиглэсэн, хүслээ тодорхой илэрхийлж, сэтгэл хөдлөлөө дүрсэлж чаддаг, мөн хурдан суралцах чадвартай.

Хүмүүст өгдөг ажлын дийлэнх хэсэг нь ижил даалгавруудыг байнга давтах, хатуу төвлөрөл дээр суурилдаг байсан тул ийм болсон.

Өнөөдөр дэлхий бага зэрэг өөрчлөгдсөн бөгөөд мөрөөдөгчид (баруун тархи хөгжсөн хүмүүсийг ингэж нэрлэдэг) хүссэнээрээ амьдрах боломжийг олж авдаг. Өөр олон бүтээлч мэргэжил бий болж байна. Тэдний бодол санаа, романтизм, мөрөөдөмтгий байдал нь бүтээлч сэтгэлгээний чадвар гэж тооцогддог.

Хагас бөмбөрцгийн синхрон ажиллагаа

Хүн бүр баруун эсвэл зүүн тархи нь илүү хөгжсөн байдаг ч бодит байдал дээр тэд хамтдаа ажилладаг. Тархины зөвхөн нэг тал нь хүний ​​бүх үйл ажиллагааг хариуцдаг байж болохгүй.

Тархи тус бүр тодорхой функцийг хариуцдаг. Жишээлбэл, хэрэв хүн сэтгэлийн хөдөлгөөнийг хариуцдаг баруун тархигүй байсан бол тэр хүн сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжгүй, өөрт ашигтай байдлаар амьдралыг бүтээдэг робот шиг байх байсан. Мөн эсрэгээр, хэрэв зүүн тархи байхгүй байсан бол хүн өөрийгөө халамжлах чадваргүй цэвэр асоциаль амьтан болж хувирах болно.

Хоёр бөмбөрцгийн ачаар амьдрал дүүрэн болдог. Тиймээс зүүн тархины тусламжтайгаар ертөнцийг ойлгох нь хялбаршуулсан боловч баруун тархи нь түүнийг танил болгож, өөрөөр хэлбэл бүх дутагдал, давуу талуудыг байгаагаар нь харуулдаг.

Мөн аль тархи илүү хөгжсөнөөс хамааран түүний бичих чадвар нь тухайн хүн баруун гартай эсвэл зүүн гартай эсэхээс хамаарна гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Нийгэмд бясалгагчид бүгд баруун, солгой хүмүүсийн шинж чанарыг мэддэг тул зан чанар, чадвараараа ч тэр ямар гараар бичдэгийг амархан ялгаж чаддаг.

Ихэнх бүтээлч хүмүүс (жүжигчид, зохиолчид гэх мэт) зүүн гараараа бичдэг бөгөөд энэ нь хагас бөмбөрцгийн онолыг дахин баталж байна.

Тархины зүүн тархины үйл ажиллагаа нь хүнийг мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, ертөнцийг мэдрэхэд тусалдаг тул маш чухал юм. Түүнээс гадна ийм чадваргүй бол өнөөгийн ертөнцөд оршин тогтноход хэцүү байх болно.

Хүний тархи бол хүний ​​биеийн хамгийн чухал боловч судлагдаагүй эрхтэн юм.

Бидний тархины тархи юуг хариуцдаг, яагаад зарим хүмүүс голчлон зүүн тал нь идэвхтэй байдаг бол зарим нь баруун тал нь идэвхтэй байдаг болохыг олж мэдье.

Тархины зүүн тархи юуг хариуцдаг вэ?

Тархины зүүн тархи нь үүнийг хариуцдагаман мэдээлэл. Энэ нь унших, ярих, бичих чадварыг хянадаг. Түүний ажлын ачаар хүн янз бүрийн огноо, баримт, үйл явдлыг санаж чаддаг.

Мөн тархины зүүн тархи нь хариуцдаглогик сэтгэлгээ. Энд гаднаас ирсэн бүх мэдээллийг боловсруулж, шинжилж, ангилж, дүгнэлт гаргадаг. Энэ нь мэдээллийг аналитик байдлаар, дарааллаар боловсруулдаг.

Зөв By тархины тархи нь хариуцдагүгээр бус зургаар илэрхийлсэн аман бус мэдээллийг боловсруулах. Энд бас хүний ​​төрөл бүрийн бүтээлч чадвар, хүсэл мөрөөдөлдөө хөтлөгдөх, уран зөгнөлт хийх, зохиох чадварууд оршдог. Энэ нь бүтээлч санаа, бодлыг бий болгох үүрэгтэй.

Мөн зөв тархины тархи нь хариуцдагхүмүүсийн царай, түүнчлэн эдгээр нүүрэн дээр харуулсан сэтгэл хөдлөл зэрэг нарийн төвөгтэй зургуудыг таних. Энэ нь мэдээллийг нэгэн зэрэг, цогц байдлаар боловсруулдаг.

төлөө гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй амжилттай амьдралхүн хоёр тархи хоёрын уялдаа холбоотой ажил хэрэгтэй.

Таны тархины аль тархи идэвхтэй байдаг вэ?

Харааны, психофизиологийн шинж чанартай байдаг тархины тархины шинжилгээ(Владимир Пугачийн тест), үүний тусламжтайгаар та тархиныхаа аль тал нь таны дотор идэвхтэй байгааг амархан тодорхойлох боломжтой Энэ мөчцаг. Зураг луу хар. Охин аль чиглэлд эргэлдэж байна вэ?

Хэрэв цагийн зүүний дагуу байвал энэ нь таны зүүн тархины үйл ажиллагаа давамгайлж байна гэсэн үг бөгөөд хэрэв цагийн зүүний эсрэг байвал баруун тархины үйл ажиллагаа давамгайлж байна.

Зарим нь хагас бөмбөрцгийн үйл ажиллагаа өөрчлөгдөж, дараа нь охин эсрэг чиглэлд эргэлдэж эхэлдэг мөчийг ажиглаж магадгүй юм. Энэ нь зүүн тархи, баруун тархи тархины үйл ажиллагаа нэгэн зэрэг байдаг хүмүүсийн (маш цөөхөн) шинж чанар бөгөөд хоёр талт хүмүүс гэж нэрлэгддэг.

Тэд толгойгоо хазайлгах эсвэл алсын хараагаа дараалан төвлөрүүлж, анхаарлаа төвлөрүүлэх замаар эргэлтийн чиглэлийг өөрчлөх үр дүнд хүрч чадна.

Хүүхдийн тархийг яах вэ?

Тархины хамгийн эрчимтэй хөгжил нь хүүхдийн амьдралын эхний жилүүдэд тохиолддог. Мөн энэ үед хүүхдийн баруун тархи давамгайлж байна. Хүүхэд ертөнцийг дүрсээр дамжуулан мэддэг болохоор бараг бүх зүйл бодлын үйл явцүүнд яг тохиолддог.

Гэхдээ бид логикийн ертөнцөд, амьдралын галзуу хэмнэлтэй ертөнцөд амьдарч, бүх зүйлийг хийх гэж яарч, үр хүүхдүүдийнхээ төлөө илүү ихийг хүсдэг. Бид тэдэнд хамгийн их зүйлийг өгөхийг хичээдэг, бид бүх төрлийн эрт хөгжлийн аргуудыг нөөцөлж, хүүхдүүддээ бараг өлгий байхаас нь эхлэн уншиж, тоолж сургаж, нэвтэрхий толь бичгийн мэдлэгийг өгөхийг хичээдэг, зүүн тийшээ эрт өдөөх, харин уран зөгнөлт, зөн совингийн эрх нь ажилгүй болсон мэт хэвээр үлддэг.

Тиймээс хүүхэд өсч томрох үед түүний зүүн тархи давамгайлж, баруун талд нь өдөөлт байхгүй, тархины хоёр хагасын хоорондох холболтын тоо буурснаас болж потенциал эргэлт буцалтгүй буурдаг. .

Хүүхдийнхээ оюун санааны хөгжлийг хувь тавилангаар нь даатгаж болохгүй гэдгийг би шууд хэлмээр байна. Эсрэгээрээ! 6 хүртэлх нас бол тархины чадавхийг хөгжүүлэх хамгийн таатай нас юм. Зүгээр л хөгжил нь цаг тухайд нь байх ёстой шиг эрт байж болохгүй. Хүүхдэд бага наснаас нь баруун тал давамгайлдаг байгалиас заяасан юм бол логик сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд чиглэсэн аргуудаар зүүний ажлыг эрт өдөөх оролдлогогүйгээр үүнийг хөгжүүлэх нь зүйтэй болов уу?

Түүгээр ч барахгүй баруун тархиа сургаж чадаагүйгээс болж хүүхдүүд маань бага насандаа алдаж буй боломжууд нь үнэхээр гайхалтай чадваруудыг агуулдаг. Жишээ нь: зураг ашиглан хязгааргүй тооны мэдээллийг цээжлэх (гэрэл зургийн санах ой), хурдан унших, энэ нь баруун тархийг зөв системтэй сургаснаар таны хүүхэд байж болох супер хүчний жагсаалтын зөвхөн эхлэл юм.

Баруун тархи хөгжсөн хүүхдүүдэд ямар их хүч байдаг талаар би дараагийн өгүүллээр дэлгэрэнгүй ярих болно.

Надежда Рыжковец

Тархины баруун ба зүүн тархи нь бие махбодийн нэгдмэл үйл ажиллагааг хангадаг боловч хүний ​​​​биеийн эсрэг талуудыг хянадаг бөгөөд тархи бүр өөрийн гэсэн тусгай функцийг гүйцэтгэдэг бөгөөд өөрийн гэсэн мэргэшилтэй байдаг. Баруун болон зүүн тархины ажил нь тэгш хэмт бус боловч хоорондоо холбоотой байдаг. Бидний тархины зүүн ба баруун тархи юуг хариуцдаг вэ? Тархины зүүн тал нь үүнийг хариуцдаг логик үйлдлүүд, тоолох, дараалал тогтоох, баруун тархи нь дүрсийг хүлээн авдаг, ерөнхий агуулгаЗөн совин, төсөөлөл, бүтээлч байдал дээр тулгуурлан баруун тархи нь зүүн тархиас ирж буй баримт, нарийн ширийн зүйлийг боловсруулж, тэдгээрийг нэг дүрс, нэгдмэл зураг болгон цуглуулдаг. Зүүн тархи нь дүн шинжилгээ хийх, логик дараалал, дэлгэрэнгүй мэдээлэл, шалтгаан-үр дагаврын холбоог эрэлхийлдэг. Баруун тархи нь орон зайд чиг баримжаа олгох, бүхэл бүтэн зургийг мэдрэх, хүний ​​нүүрний дүр төрх, сэтгэл хөдлөлийг бүртгэдэг.

Тархины аль хагас бөмбөрцөг идэвхтэй байгааг та хялбархан шалгах боломжтой. Энэ зургийг хар.

Хэрэв зураг дээрх охин цагийн зүүний дагуу эргэлдэж байгаа бол таны тархины зүүн тархи илүү идэвхтэй (логик, дүн шинжилгээ) байна. Хэрэв энэ нь цагийн зүүний эсрэг эргэвэл таны баруун тархи идэвхтэй байна (сэтгэл хөдлөл, зөн совин). Бодлогын хүчин чармайлтаар та охиныг ямар ч чиглэлд эргүүлэх боломжтой болж байна. Давхар эргэлттэй зураг онцгой анхаарал татаж байна

Аль тархи илүү хөгжсөнийг өөр яаж шалгах вэ?

Алгаа урдуураа шахаж, одоо хуруугаа хооронд нь холбож, аль гарын эрхий хуруу нь дээр байгааг анзаараарай.

Гараа алгадаж, аль гар дээр байгааг тэмдэглэ.

Гараа цээжин дээрээ нааж, аль шуу дээр байгааг тэмдэглэ.

Өөрийн давамгайлсан нүдийг тодорхойл.

Тархины бөмбөрцгийн чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ?

Тархины тархийг хөгжүүлэх хэд хэдэн энгийн арга байдаг. Тэдгээрийн хамгийн энгийн нь хагас бөмбөрцгийг чиглүүлэх ажлын хэмжээг нэмэгдүүлэх явдал юм. Жишээлбэл, логикийг хөгжүүлэхийн тулд та математикийн асуудлыг шийдэх, кроссворд шийдвэрлэх, төсөөллийг хөгжүүлэх, урлагийн галерейд зочлох гэх мэт хэрэгтэй. Дараагийн арга бол бөмбөрцгийн хяналтанд байдаг биеийн талыг дээд зэргээр ашиглах явдал юм - баруун тархийг хөгжүүлэхийн тулд биеийн зүүн хэсэгтэй, зүүн тархитай ажиллахын тулд баруун талтай ажиллах хэрэгтэй. . Жишээлбэл, та зурах, нэг хөл дээрээ үсрэх, нэг гараараа жонглёр тоглох боломжтой. Тархины баруун ба зүүн тархийг танин мэдэхэд зориулсан дасгалууд нь тархины тархийг хөгжүүлэхэд тусална.

Чих хамар

Зүүн гараараа бид хамрын үзүүрийг авч, баруун гараараа эсрэг талын чихийг авдаг, өөрөөр хэлбэл. зүүн. Үүний зэрэгцээ чих, хамраа суллаж, алгаа ташиж, гарынхаа байрлалыг "яг эсрэгээр" өөрчил.

Толин тусгал зурах

Ширээн дээр хоосон цаас тавиад харандаа ав. Толин тусгал тэгш хэмтэй загвар, үсгийг хоёр гараараа нэгэн зэрэг зур. Энэ дасгалыг хийхдээ нүд, гараа тайвширч байгааг мэдрэх хэрэгтэй, учир нь хоёр тархи нэгэн зэрэг ажиллахад тархины бүх үйл ажиллагаа сайжирдаг.

бөгж

Бид хуруугаа нэг нэгээр нь маш хурдан хөдөлгөж, индекс, дунд, цагираг, жижиг хурууг эрхий хуруугаараа цагираг болгон холбоно. Эхлээд та гар тус бүрийг тусад нь, дараа нь хоёр гараараа нэгэн зэрэг хийж болно.

4. Таны урд цагаан толгойн үсэг бүхий цаас, бараг бүгдээрээ хэвтэж байна. Үсэг бүрийн доор L, P, V үсэг бичигдсэн бөгөөд дээд үсэг нь дуудагддаг, доод үсэг нь гараараа хөдөлгөөнийг илэрхийлдэг. L - зүүн гар нь зүүн тийш, R - баруун гар нь баруун тийш, V - хоёр гар нь дээш өргөгдөнө. Бүх зүйл маш энгийн, хэрэв бүгдийг нэгэн зэрэг хийхэд тийм ч хэцүү биш байсан бол. Дасгалыг эхний үсгээс сүүлчийн үсэг хүртэл, дараа нь сүүлчийн үсгээс эхний үсэг хүртэл дарааллаар гүйцэтгэдэг. Цаасан дээр дараах зүйлийг бичсэн байна.

A B C D E

L P P V L

E F Z I K

V L R V L

L M N O P

L P L L P

Р С Т У Ф

V P L P V

X C CH W Y

L V V P L

Баруун тархийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн дээрх бүх дасгалуудыг хүүхэдтэй хамт хэрэглэж болно.

Дүрслэх дасгалууд .

Чөлөөт цаг гарвал хүүхдээ хажууд суулгаад бага зэрэг мөрөөдөхийг урь.

Нүдээ аниад таны нэрийг том үсгээр бичсэн цагаан цаасыг төсөөлье. Үсгүүд цэнхэр болсон гэж төсөөлөөд үз дээ... Тэгээд одоо улаан, одоо ногоон өнгөтэй болсон. Тэд ногоон өнгөтэй байж болох ч цаасан хуудас гэнэт ягаан болж, одоо шар өнгөтэй болсон.

Одоо сонс: хэн нэгэн таны нэрийг дуудаж байна. Хэний хоолой болохыг таагаарай, гэхдээ хэнд ч битгий хэлээрэй, чимээгүй суу. Таны эргэн тойронд хөгжим эгшиглэж байхад хэн нэгэн таны нэрийг дуудаж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Сонсооцгооё!

Одоо бид таны нэрэнд хүрэх болно. Энэ нь ямар санагдаж байна вэ? Зөөлөн? Ширүүн үү? Халуун уу? Хөвсгөр үү? Хүн бүрийн нэр өөр.

Одоо бид таны нэрийг амтлах болно. Чихэрлэг үү? Эсвэл исгэлэн байж болох уу? Зайрмаг шиг хүйтэн эсвэл дулаахан уу?

Бидний нэр өнгө, амт, үнэр, тэр ч байтугай ямар нэг зүйлийг мэдэрч чаддаг гэдгийг бид мэдсэн.

Одоо нүдээ нээцгээе. Гэхдээ тоглоом хараахан дуусаагүй байна.

Хүүхдээсээ өөрийнхөө нэр, харсан, сонссон, мэдэрсэн зүйлийн талаар ярихыг хүс. Түүнд бага зэрэг тусалж, даалгаврыг нь сануулж, "Ямар сонирхолтой юм бэ!", "Хөөх!", "Чамайг ийм гайхалтай нэртэй байсан гэж би хэзээ ч бодсонгүй!"

Энэ түүх дууслаа. Бид харандаа аваад нэр зурахыг хүснэ. Зураг нь нэрний дүр төрхийг харуулсан л бол хүүхэд хүссэн бүхнээ зурж болно. Хүүхдэд зургаа чимэглэж, аль болох ашиглахыг зөвшөөр илүү олон өнгө. Гэхдээ энэ үйл ажиллагааг бүү хойшлуул. Нарийн тодорхойлогдсон хугацаанд зурж дуусгах нь чухал. Энэ үед та зураг зурахад хэр их цаг зарцуулахаа өөрөө шийднэ - удаан хүүхэд хорин минут шаардагддаг, харин яарч байгаа хүүхэд таван минутын дотор бүх зүйлийг зурах болно.

Зураг бэлэн боллоо. Хүүхдэд тодорхой нарийн ширийн зүйл юу гэсэн үг, юу зурах гэж оролдсоныг тайлбарла. Хэрэв түүнд үүнийг хийхэд хэцүү байвал түүнд тусал: "Энэ юу зурсан бэ? Энэ юу вэ? Та яагаад үүнийг зурсан бэ?"

Одоо тоглоом дууслаа, та амарч болно.

Үүний мөн чанар нь юу болохыг та таасан байх. Бид хүүхдийг харах, амтлах, үнэрлэх гэх мэт бүх мэдрэхүйгээр нь дамжуулж, түүнийг төсөөлөл, хэл ярианы аль алинд нь үйл ажиллагаа явуулахыг албадав. Тиймээс тархины бүх хэсгүүд тоглоомд оролцох ёстой байв.

Одоо та ижил зарчим дээр суурилсан бусад тоглоомуудыг гаргаж ирж болно. Жишээлбэл: " Цэцгийн нэр" - нэрээр нь дуудаж болох цэцэг зурах;" Би насанд хүрсэн хүн" - бид өөрсдийгөө насанд хүрсэн хүн шиг төсөөлж, зурахыг хичээдэг (би хэрхэн хувцаслах, хэрхэн ярих, юу хийх, хэрхэн алхах гэх мэт);" Төсөөллийн бэлэг " - нялх хүүхэд найз нөхөддөө төсөөлөлтэй бэлэг өгч, тэдний харагдах байдал, үнэр, мэдрэмжийг хэлээрэй.

Та замын түгжрэлд гацсан, галт тэргээр удаан явах, гэртээ уйдах эсвэл эмчийн дараалалд зогссон - санал болгож буй тоглоомуудыг тоглоорой. Хүүхэд баярлаж, "Би уйдаж байна, эцэст нь би хэзээ ..." гэж уйлдаггүй бөгөөд эцэг эхийн зүрх сэтгэл баярлаж байна - хүүхэд хөгжиж байна!

Бид танд өөр нэг дүрслэх дасгалыг санал болгож байна " Стресстэй мэдээллийг санах ойноос арилгах ".

Хүүхдээ сууж, тайвширч, нүдээ анихад урь. Түүний өмнө цомгийн хоосон хуудас, харандаа, баллуур зэргийг төсөөлөөд үз. Одоо хүүхдээ мартагдах ёстой сөрөг нөхцөл байдлыг цаасан дээр зурж өгөхийг урь. Дараа нь баллуур авч, нөхцөл байдлыг тогтмол арилгаж эхлэхийг оюун ухаанаараа дахин хүс. Зургийг хуудаснаас алга болтол арилгах хэрэгтэй. Үүний дараа та нүдээ нээж, шалгах хэрэгтэй: нүдээ аниад ижил цаасан дээр төсөөлөөд үз - хэрэв зураг алга болоогүй бол баллуурыг дахин авч, бүрэн алга болтол нь арилгах хэрэгтэй. Дасгалыг үе үе давтан хийхийг зөвлөж байна.

Дашрамд хэлэхэд, та хоёр гараараа нэгэн зэрэг ямар нэг зүйл хийхэд, жишээлбэл, хөгжмийн зэмсэг тоглох, тэр ч байтугай гар дээр бичихэд хоёр тархи ажилладаг. Тэгэхээр энэ нь бас нэг төрлийн сургалт юм. Мөн танил үйлдлийг давамгайлсан гараараа бус нөгөө гараараа хийх нь ашигтай. Тэдгээр. баруун гартай хүмүүс солгой хүмүүсийн амьдралаар амьдарч чаддаг, харин зүүн гартай хүмүүс эсрэгээрээ баруун гартай болж чаддаг. Жишээлбэл, хэрэв та ихэвчлэн зүүн гартаа сойзоор шүдээ угаадаг бол үе үе баруун тийшээ солино. Хэрэв та баруун гараараа бичвэл үзэгээ зүүн тийш шилжүүлээрэй. Энэ нь зөвхөн ашигтай төдийгүй хөгжилтэй юм. Ийм сургалтын үр дүн гарахад удаан хугацаа шаардагдахгүй.

5. Зургийг хараад үг бичсэн өнгийг аль болох хурдан чанга хэлэх хэрэгтэй.

Ингэснээр та тархины хагас бөмбөлгүүдийн үйл ажиллагааг уялдуулах боломжтой.

Тархи бол хүний ​​биеийг хянадаг хамгийн чухал эрхтэн юм. Түүний үйл ажиллагааны ачаар хүмүүс харах, сонсох, алхах, сэтгэл хөдлөлийг мэдрэх, бие биетэйгээ харилцах, мэдрэх, дүн шинжилгээ хийх, бодох, хайрлах чадвартай байдаг. Сүүлийн шинж чанарууд нь зөвхөн хүмүүст л байдаг. Тархины зүүн тархи юу хариуцдаг вэ гэсэн асуултанд хариулахын өмнө 9-р ангийн анатомийг санах хэрэгтэй: тархи юунаас бүрддэг.

Тархины бүтэц

Насанд хүрэгчдийн эрхтэний масс нь ойролцоогоор 1400 гр. Энэ нь хөндийд байрладаг, дээд тал нь мембранаар бүрхэгдсэн (зөөлөн, хатуу, арахноид). Бид хамгийн чухал 3 хэсгийг ялгаж чаддаг: тархи, тархи, их бие. Тархины хагас бөмбөлгүүд нь дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааг зохицуулдаг бөгөөд тэдгээр нь хараа, сонсгол, хэл яриа, бичих үүрэгтэй. тэнцвэрийг хангадаг, их бие нь амьсгал, зүрхний цохилтыг зохицуулах төвүүдийг агуулдаг.

Сонирхолтой! Эрэгтэй хүний ​​тархи 25 насандаа, эмэгтэйчүүдэд 15 насандаа өсөлтөө дуусгадаг!

Хооронд нь уртааш завсартай, түүний гүнд байрладаг. Сүүлийнх нь хоёр бөмбөрцгийг холбож, бие биенийхээ ажлыг зохицуулах боломжийг олгодог. Анатомийн хичээлээс харахад тархи бүр биеийн эсрэг талыг хянадаг гэдгийг олон хүн санаж байна. Үүнээс үзэхэд зүүн тархи нь биеийн баруун талыг хариуцдаг.

Тархи нь 4 дэлбээтэй (бид тэдгээрийн талаар доор ярих болно). Дэлбээ нь гурван үндсэн ховилоор тусгаарлагддаг: Sylvian, Rolandov болон parieto-occipital. Тархи нь ховилоос гадна олон эргэлттэй байдаг.

Энэ нь юу болохыг мэдэх нь ашигтай: хэлбэр, боломж.

Хүн яагаад хэрэгтэй вэ: тархины хэсгүүдтэй холбоо, эмгэгийн шалтгаан.

Тархины бодис нь өөрөө саарал (кортекс) ба цагаан өнгөтэй хуваагддаг. Саарал нь мэдрэлийн эсүүдээс тогтдог бөгөөд тархины дээд хэсгийг зурдаг. Cortex-ийн зузаан нь ойролцоогоор 3 мм, мэдрэлийн эсийн тоо 18 тэрбум орчим байдаг.Цагаан бодис нь тархины бусад хэсгийг эзэлдэг зам (нейроцитын утас) юм. Энэ бол нойрноос эхлээд сэтгэл хөдлөлийн илрэл хүртэлх хүний ​​амьдралыг бүхэлд нь хянадаг бор гадар юм.

Тархины зүүн тархины үйл ажиллагаа

Том тархи нь мэдрэлийн системийн бусад бүрэлдэхүүн хэсгүүдээс тусгаарлагддаггүй бөгөөд тэдгээр нь кортикал бүтэцтэй хамт ажилладаг. Үүнээс гадна, хэрэв нэг тархи гэмтсэн бол нөгөө нь эхнийх нь функцийг хэсэгчлэн авч чаддаг бөгөөд энэ нь хөдөлгөөн, мэдрэмж, дээд мэдрэлийн үйл ажиллагаа, мэдрэхүйн эрхтнүүдийн хамтарсан дэмжлэгийг илтгэнэ.

Cortex нь тодорхой функцийг (алсын хараа, сонсгол гэх мэт) хариуцдаг бүсэд хуваагддаг боловч тэдгээр нь тус тусад нь ажилладаггүй. Аливаа зүйлийг хэлэхийн тулд хүн эхлээд бодох, дүн шинжилгээ хийх, тооцоолох хэрэгтэй. Ярилцлагын үеэр хүмүүс сэтгэл хөдлөл (гуниг, баяр баясгалан, түгшүүр, инээд), дохио зангаа, өөрөөр хэлбэл гар, нүүрний булчингаа ашигладаг. Энэ бүхэн нь бор гадаргын хэд хэдэн бүс, бор гадаргын доорх цөм, гавлын болон булчингийн зохицуулалттай ажил юм. нугасны мэдрэл. Тэгэхээр тархины янз бүрийн дэлбээнүүд юуг хариуцдаг вэ?

Сонирхолтой! Хүний тархины хагасаас бага хувь нь судлагдсан!

Тархины зүүн тархины урд талын хэсэг

Хөдөлгөөн, ярих чадвар, хувь хүн, сэтгэлгээг хариуцдаг. - Энэ бол сэтгэл хөдлөл, зан байдал, сэтгэлгээг хариуцдаг тархины хэсэг юм.

Мотор бор гадар

Биеийн баруун хагасын судалтай булчингийн үйл ажиллагаа, нарийн хөдөлгөөнийг зохицуулах, газар дээрх чиг баримжаа зэргийг хариуцдаг. Дотоод эрхтнүүдийн импульс нь энэ хэлтэст очдог. Гэмтсэн үед атакси, мөчний парези, зүрх, цусны судас, амьсгалын үйл ажиллагаа алдагддаг. Доорх зураг нь эрхтнүүд болон биеийн хэсгүүдийн төвлөрсөн гирустай сэдэвчилсэн хамаарлыг харуулж байна.

Ярианы моторын хэсэг

Нарийн төвөгтэй үг, хэллэгийг дуудах нүүрний булчингийн ажлыг хангана. Өөрөөр хэлбэл, хэл яриаг бий болгох үүрэгтэй. Баруун гартай бүх хүмүүст зүүн тархи дахь ярианы мотор хэсэг нь баруун талаасаа илүү том талбайг эзэлдэг.

Энэ бүсийг устгах үед хүн ярих чадвараа алддаг ч үг хэлэлгүйгээр хашгирч, дуулж чаддаг. Өөртөө уншиж, бодол санаагаа илэрхийлэх чадвараа алддаг ч яриаг ойлгох чадвар нь мууддаггүй.

Париетал дэлбэн

Энд арьс, булчин, үе мөчний мэдрэмтгий бүс байрладаг. Баруун талын гар, хөл, их биеийн арьсны рецепторуудын импульс нь зүүн тархи руу очдог. Хэрэв энэ хэсэг гэмтсэн бол арьсны зарим хэсгийн мэдрэмтгий чанар буурч, объектыг хүрэлцэх замаар тодорхойлох чадвар үүсдэг. Мэдрэхүйн мэдрэмж алдагдаж, температур, баруун мөчдийн өвдөлт, баруун талын их бие өөрчлөгддөг.

Түр зуурын дэлбэн

Сонсголын бүс нь сонсгол, вестибуляр мэдрэмжийг хариуцдаг. Зүүн талын бүс эвдэрсэн үед баруун талдаа дүлийрэл үүсч, зүүн чихний сонсох чадвар огцом буурч, хөдөлгөөн буруу болж, алхах үед цочирддог (харна уу). Ойролцоох сонсголын ярианы төв байдаг бөгөөд үүний ачаар хүмүүс хэлсэн үгийг ойлгож, өөрийнхөөрөө сонсдог.

Амт, үнэрийн бүс нь ходоод, гэдэс, бөөр, давсаг, нөхөн үржихүйн системтэй хамт ажилладаг.

Дагзны дэлбээ - харааны хэсэг

Тархины ёроолд байрлах харааны утаснууд нь сонсголын утаснуудтай адил хөндлөн огтлолцдог. Тиймээс нүдний хоёр торлог бүрхэвчээс импульс нь зүүн тархины харааны хэсэгт очдог. Тиймээс, хэрэв энэ бүс гэмтсэн бол бүрэн харалган байдал үүсэхгүй, харин зүүн талын торлог бүрхэвчийн зөвхөн тал хувь нь нөлөөлдөг.

Тархины Дагзны хэсэг нь харааны ярианы төв, бичсэн үсэг, үгсийг таних чадварыг хариуцдаг тул хүмүүс текстийг уншиж чаддаг. Зураг дээр тархины үйл ажиллагаа, ой санамж, сонсгол, хүрэлцэх чадварыг хариуцдаг хэсгүүдийг харуулж байна.

Зүүн тархи ба баруун тархи хоёрын ялгаа

Аль хэдийн тодорхой болсон тул хоёр тархи нь яриа, харааны, сонсголын болон бусад бүстэй байдаг. Тэгэхээр тэдний хооронд ямар ялгаа байна вэ? Энэ нь зөвхөн биеийн эсрэг талын хагасыг удирддаг уу? Мэдээж үгүй!

Зүүн тархины онцлогууд:

1. Логик, дүн шинжилгээ, сэтгэлгээ.
2. Тоо, математик, тооцоолол.
3. Нарийн төвөгтэй асуудлыг шийдэх алхам алхмаар шийдлүүд.
4. Шууд утгаараа ойлгох чадвар.
5. Шаардлагагүй мэдээлэлгүйгээр тодорхой баримт, аргументууд.
6. Гадаад хэл заах, яриаг хянах чадвар.

Функц, эмгэг, тэдгээрийн үр дагаврын тухай бүх зүйл.

Энэ нь юу болохыг мэдэх нь ашигтай байдаг: хүний ​​​​биед түүний үүрэг, үйл ажиллагааны доголдлын шинж тэмдэг.

Бүх зүйл: анатомоос эхлээд өвчин хүртэл.

Тархины баруун тархи юуг хариуцдаг вэ?

1. Зөн совин, төсөөлөл, сэтгэл хөдлөл.
2. Ойлголт, хөгжим, уран сайхны ур чадвар.
3. Уран зөгнөл, тод өнгө, мөрөөдөх чадвар.
4. Тодорхойлолтоос дүр бүтээх, ид шидийн хүсэл тэмүүлэл, оньсого.

Давамгайлсан хагас бөмбөрцгийг хэрхэн тодорхойлох вэ?

Баруун гартнууд зүүн тархи нь илүү хөгжсөн, зүүн гартнууд эсрэгээрээ байдаг гэж тэд хэлдэг. Энэ нь бүхэлдээ үнэн биш юм. Хүн зүүн гараараа бичиж болно, гэхдээ төрөлхийн математикч, үл итгэгч, логикч, шинжээч байж, уран зураг, хөгжим огт сонирхдоггүй, тэр үед ид шидийн үзэлд итгэдэггүй. Чухамдаа хоёулаа шаардлагатай үед ажилладаг тул аль хагас бөмбөрцөг давамгайлж байгааг хэлэхэд хэцүү байдаг.

Хүний тархи бол хамгийн хүртээмжгүй, судлахад хэцүү байдаг. Орчин үеийн судалгааны шинэ аргууд нэвтэрч буй эрин үед ч тархи бүрэн судлагдаагүй байна. Тархи нь хагас бөмбөрцгийн 2 хагаст хуваагддаг бөгөөд тус бүр нь өөрийн бүлгийн функцийг хариуцдаг.

Тархины талаар олон батлагдсан баримтууд байдаг бөгөөд тэдгээрийн заримыг энд дурдъя.

• Нейроны тоо (мэдрэлийн эсүүд) 85 тэрбум хүрдэг
• Насанд хүрсэн хүний ​​тархины дундаж жин 1.4 кг буюу нийт хүний ​​жингийн 2-3% орчим байдаг.
• Тархины хэмжээ нь сэтгэцийн чадварт ямар ч нөлөө үзүүлдэггүй нь сүүлийн үеийн судалгаагаар батлагдсан

Энэ нийтлэлд бид бөмбөрцөг бүрийн бүтэц, үйл ажиллагааг нарийвчлан авч үзэх бөгөөд аль хагас бөмбөрцөг давамгайлж байгааг тогтоох тест хийх болно.

Зүүн хагас бөмбөрцгийн үйл ажиллагаа дараах чиглэлд явагдана.

• Амаар (аман) яриаг мэдрэх чадвар
• Хэл сурах чадвартай. Та 3, 4 ба түүнээс дээш хэл мэддэг маш олон хүмүүстэй уулзаж болох бөгөөд тэднээс суралцах нь тийм ч хэцүү биш юм. Шинэ хэл цээжлэх шалтгаан нь зүүн тархи өндөр хөгжсөнтэй холбоотой
• Хэл шинжлэлийн сайн дурсамжийн урьдал нөхцөл нь бидний ой санамж дээр тулгуурладаг бөгөөд энэ нь бидэнд он сар өдөр, тоо, үйл явдал гэх мэтийг санах боломжийг олгодог. Дүрмээр бол сайн ой санамж, улмаар хөгжсөн тархи нь хүмүүс шинжээч, багш гэх мэт болдог. Зарим хүмүүс, өндөр чадвартай, тодорхой текст байрладаг хуудсыг яг зааж өгөх чадвартай
• Ярианы функцийг хөгжүүлэх. Тиймээс зүүн тал давамгайлах тусам ярианы зөв бүтцийг хадгалахын зэрэгцээ хүүхэд хурдан ярьж эхэлдэг.
• Мэдээллийн дараалсан (логик) боловсруулалтыг гүйцэтгэдэг
• Бодит байдлын талаархи ойлголтыг нэмэгдүүлэх хандлага. Жишээлбэл, улаан нь улаан, цэнхэр, цэнхэр хэвээр байгаа бол зүйр үг хэллэг ашиглах нь хүний ​​онцлог шинж биш юм.
• Логик итгэл үнэмшилд суурилсан шалтгаан-үр дагаврын харилцааг бий болгох чадвар, өөрөөр хэлбэл хүн хүлээн авсан мэдээлэл бүрийг харьцуулж, логик холболттой байх хандлагатай байдаг нь энэ нь ялангуяа үйл ажиллагааны мэргэжлийн онцлог шинж юм.
• Биеийн баруун хэсгийг хянадаг

Зүүн тархи нь хүний ​​илүү тэсрэх шинж чанартай, шинэ мэдээлэл хайх, олж авах хяналтаараа тодорхойлогддог.

Баруун тархины үйл ажиллагаа

Түүхээс харахад тархины энэ хэсэг удаан хугацааны туршид гадуурхагдсан хүний ​​үүрэг гүйцэтгэдэг. Олон эрдэмтэд энэ тархи нь хүмүүст ямар ч ашиггүй бөгөөд бидний тархины "үхсэн" бөгөөд шаардлагагүй хэсэг гэж маргаж байна. Зарим мэс засалчид ашиггүй гэсэн шалтгаанаар хагас бөмбөрцгийг зүгээр л авч хаях хэмжээнд хүрсэн.

Аажмаар баруун хэсгийн ач холбогдол нэмэгдэж, одоогийн байдлаар зүүн хэсэгтэй ижил хүчтэй байр суурийг эзэлдэг. Түүний гүйцэтгэдэг функцууд нь дараах байдалтай байна.

• Амаар бус ба нэгдмэл дүрслэлийн хөгжлийн давамгайлал, өөрөөр хэлбэл хүлээн авсан мэдээллийг амаар биш харин тэмдэг эсвэл зарим дүрсээр илэрхийлдэг.
• Харааны-орон зайн ойлголтоор тодорхойлогддог. Энэ чадварын ачаар хүн газар нутгийг жолоодох чадвартай байдаг
• Сэтгэл хөдлөл. Хэдийгээр энэ функц нь хагас бөмбөрцөгтэй шууд хамааралгүй ч баруун талын хөгжил нь зүүнээс арай илүү нөлөө үзүүлдэг.
• Метафорын ойлголт. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв хүн өөрийгөө ямар нэгэн зүйрлэлээр илэрхийлсэн бол өндөр түвшний ойлголттой өөр хүн түүний юу ярьж байгааг амархан ойлгох болно.
• Бүтээлч хандлага. Энэ хэсгийн хөгжил давамгайлсан хүмүүс ихэнх тохиолдолд хөгжимчин, зохиолч гэх мэт хүмүүс болдог.
• Зэрэгцээ мэдээлэл боловсруулах. Баруун тархи нь янз бүрийн мэдээллийн эх сурвалжийг боловсруулах чадвартай. Ирж буй мэдээллийг логик дараалалд тулгуурлан боловсруулдаггүй, харин бүхэлд нь танилцуулдаг
• Биеийн зүүн талын моторт чадварыг хянадаг

Баруун талын тархины тархины үйл ажиллагааны судалгаанаас үзэхэд энэ нь стресстэй нөхцөл байдал, сэтгэл хөдлөлийн сөрөг хариу үйлдлийг бууруулах, үл мэдэгдэх зүйлээс зайлсхийхийг хичээдэг.

Давамгайлсан хагас бөмбөрцгийг тодорхойлох туршилт

Энэхүү шинжилгээ нь хэд хэдэн дараалсан дасгал хийсний дараа тархины баруун эсвэл зүүн тал илүү хүчтэй хөгжиж байгааг харуулах болно. Дараахыг оролдоно уу:

1. Дасгал №1

Та алгаа урдуураа нийлүүлж, хуруугаа гатлах хэрэгтэй. Эрхий хуруугаа хараад аль хуруу өндөр болохыг цаасан дээр бич.

1. Дасгал №2

Цаас аваад голд нь жижиг нүх өрөмд, гэхдээ энэ нь хангалттай том байх ёстой бөгөөд ингэснээр та энэ нүхээр харахад хүрээлэн буй орчныг бүхэлд нь харж болно. Эхлээд үүнийг хоёр нүдээрээ хар. Дараа нь нүд бүрийг ээлжлэн харж, нэг нүд рүү харахад нөгөө нүдийг нь бүрхсэн байх ёстой.

Аливаа зүйлийг шалгаж үзэхэд бага зэрэг шилжих тул нүхээр харахдаа болгоомжтой байх хэрэгтэй. Аль нүдэнд шилжилт үүссэнийг цаасан дээр бич.

1. Дасгал №3

Цээжний хэсэгт гараа зөрүүлж, илүү өндөр болсон цаасан дээр бичээрэй.

1. Дасгал №4

Гараа хэд хэдэн удаа алгадаж, аль гар нь давамгайлж байгааг, өөрөөр хэлбэл аль алга нь нөгөөг нь таглаж байгааг цаасан дээр бич.

Одоо үр дүнг шалгах цаг болжээ. Дасгал бүрийн хувьд та давамгайлах гараа P - баруун гар, L - зүүн гараа сонгох хэрэгтэй. Дараа нь дараах үр дүнтэй харьцуулна уу.

• PPPP - энэ нь танд ямар нэгэн зүйлийг өөрчлөх хүсэлгүй байх магадлал өндөр байгааг харуулж байна, өөрөөр хэлбэл байдаг тодорхой хэвшмэл ойлголттаны дагаж мөрддөг
• PPPL - аливаа асуудал, үйлдэлд шийдэмгий бус байдал
• PPLP - харилцааны өндөр ур чадвар, урлагийн ур чадвар
• PPLL - шийдэмгий зан чанар, гэхдээ тэр үед бусдад эелдэг зөөлөн ханддаг
• PLPP - аналитик хандлага, аливаа шийдвэр гаргахдаа болгоомжтой байх
• PLPL - бусдын үзэл бодолд өртөмтгий байдаг, таныг амархан удирддаг
• LPPP - маш өндөр сэтгэл хөдлөл

Дүгнэлт

Ихэнх тохиолдолд хүмүүсийн баруун тархи зүүнээс илүү хөгжсөн байдаг ч үнэн хэрэгтээ тэдний ажил үргэлж хоорондоо холбоотой байдаг. Бодит байдал дээр хүн тархины зөвхөн нэг хэсэг нь ажилладаг, хоёр дахь нь ямар ч үүрэг гүйцэтгэдэггүй байж болохгүй.

Хэсэг бүр өөрийн үйл ажиллагааны онцлогийг хариуцдаг. Хэрэв та бидний сэтгэл хөдлөлийг хариуцдаг баруун тархи байхгүй байсан бол юу болохыг харвал ч гэсэн. Энэ тохиолдолд хүнийг тодорхой тооны логик функцийг гүйцэтгэдэг компьютертэй харьцуулж болох боловч сэтгэл хөдлөлийг мэдэрдэггүй.

Зүүний үзэл байхгүй байх нь нийгэмших чадвараа бүрэн алдахад хүргэнэ. Хүний тархины хагас бөмбөлгүүдийн үйл ажиллагаа хоорондоо уялдаа холбоотой ажилладаг тул бидний амьдрал логик, сэтгэл хөдлөлийн болон бусад чухал бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг агуулсан бүрэн дүр зураг мэт харагддаг.

Тархи дээд зэргээр захирагддаг Хүний бие. Эндээс бүх тушаалууд гарч ирдэг бөгөөд тэдний ачаар бидний хүн нэг бүр амьсгалж, ярьж, хөдөлж, сэтгэл хөдлөлөө мэдэрдэг. дэлхий. Гэхдээ ямар ч байсан шиг хамгийн төвөгтэй систем, саарал материалд олон янзын төвүүд байдаг. Тэд тус бүр өөрийн гэсэн тодорхой хязгаарлагдмал функцтэй байдаг. Нэг төв нь яриа, нөгөө нь хараа, гурав дахь нь сонсгол гэх мэтийг хариуцдаг.

Эдгээр бүх эх сурвалжууд гадаад илрэлүүдсанамсаргүй байдлаар тархаагүй, харин хоёр системд нэгтгэгддэг. Тэд гэж нэрлэдэг: тархины баруун ба зүүн тархи. Хагас бөмбөрцөг нь ерөнхий болон тусгай үүргийг гүйцэтгэдэг тул зарим талаараа ижил төстэй боловч бусдаас үндсэндээ ялгаатай байдаг. Нэг хүнд хоёр “би” амьдардаг гэж хэлж болно.

Баруун тархи нь биеийн зүүн хагасыг удирддаг. Зүүн тархи нь таны таамаглаж байгаагаар баруун талдаа хяналт тавьдаг. Үүнд ер бусын зүйл байхгүй юм шиг санагдаж байна. Оновчтой шинж чанар нь энэ хуваарилалтыг хамгийн оновчтой гэж үзсэн. Гэсэн хэдий ч ялгаа нь анх харахад харагдахаас хамаагүй илүү ач холбогдолтой юм.

Тархины тархи нь огт өөрөөр ажилладаг, өөрөөр хэлбэл тэд эргэн тойрон дахь ертөнцийг өөрөөр хүлээн авдаг. Саарал материалын баруун хэсэг нь биднийг бүтээлч хувь хүн болгодог. Энэ бол бидний няцашгүй төсөөлөл, уран зураг, архитектур, сонгодог хөгжимд дуртай. Гашуун, дургүйцэл, баяр баясгалан, урам зориг, зөн совин - энэ бүхэн бидний толгойн баруун талд оршдог.

Харин зүүн дэлбээний ачаар бид прагматистууд, рационалистууд болдог. Математикийн асуудал шийдвэрлэх, бичих курсын ажил, гадаад хэл сурах, эрүүгийн гэмт хэргийг мөрдөн шалгах, өөрөөр хэлбэл логик дүгнэлт хийх - энэ бүгдийг толгойн зүүн талд хуулбарладаг. Үүнд санхүүгийн, шүүх, үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаа - сэтгэл хөдлөлгүй бүх зүйл орно. Эрдэмтэд хэзээ нэгэн цагт бүтээдэг бол хиймэл оюун, дараа нь энэ нь саарал материалын зүүн дэлбээг яг хуулбарлах болно.

Эхлээд харахад бүх зүйл зүгээр юм шиг санагддаг. Тархины баруун ба зүүн тархи нь биднийг эв найртай хүмүүс болгодог. Тэр хүн нарийн төвөгтэй математик тооцоолол хийх чадвартай бөгөөд нэгэн зэрэг хошин шогийн мэдрэмжтэй байдаг. Тэрээр шүүх хуралдааныг удирдаж, завсарлагааны үеэр шүлэг бичдэг. Өдөр нь банкинд зээл олгож, орой нь театрт сонгодог хөгжим сонирхдог.

Гэвч амьдралын туршлагаас харахад сарны доорх ертөнцөд бүх зүйл тийм ч ягаан байдаггүй. Уян зохиолч, физикч гэсэн хэллэгийг санаарай. Энэ нь яг ижил саарал материалын дэлбэнгийн тухай юм. Зарим нь мөлхөх гэж, зарим нь нисэх гэж төрдөг. Газар доорх зан чанарууд байдаг бол бусад нь тэнгэрт дүүлэн нисч, нүгэлт дэлхийд маш ховор бууж ирдэг.

Баримт нь зарим хүмүүсийн толгойн зүүн тал давамгайлж байхад заримд нь баруун тал нь давамгайлдаг. Санаж байна уу сэтгэлзүйн тестэргэдэг нагац эгчтэй. Хэрэв та цагийн зүүний дагуу эргэлдэж байгааг харвал энэ нь зүүн тархи таны толгойд давамгайлах байр суурийг эзэлдэг гэсэн үг юм. Хэрэв эмэгтэй нөгөө чиглэлд эргэлддэг бол тэр давамгайлдаг баруун дэлбэнсаарал бодис.

Түүгээр ч барахгүй, хэрэв та зургийг удаан хугацаанд харвал үзэсгэлэнт амьтан нааш цааш эргэлдэж эхэлдэг. Энэ нь эмэгтэйчүүдийн тогтворгүй байдлыг дахин нэг удаа онцолж байна. Ингэж тархин дахь давамгайлагчийг тодорхойлох тухайд энэ асуудал нэлээд маргаантай байна.

Гэсэн хэдий ч энэ нь баримт хэвээр байна. Зарим хүмүүс логик хандлагатай, зарим нь бүтээлч сэтгэлгээтэй байдаг. Гэсэн хэдий ч физикчдийн дунд ч гэсэн дууны зохиолчид байдаг. Мөнхүү Альберт Эйнштейн баялаг төсөөлөлгүйгээр ноцтой нээлт хийх боломжгүй гэж хэлсэн. Өөрөөр хэлбэл, уран сэтгэмж, сүнсний нислэг нь хуурай тоо, шинжлэх ухааны туршилтуудтай салшгүй холбоотой байх ёстой.

Одоо бол хүн бүр индиго хүүхдүүд гэдэг нэр томъёог сайн мэддэг болсон. Эдгээр нь маш залуу хүмүүс юм өндөр түвшиноюун ухаан. Тэднийг гайхалтай ирээдүй хүлээж байгаа бөгөөд хүн төрөлхтний соёл иргэншлийг аврах итгэл найдвар тэдэнд төрж байна. Тэгэхээр индиго хүүхдийн тархины баруун болон зүүн тархи яг адилхан ажилладаг. Энэ нь нэг дор хоёр болж хувирдаг гэсэн үг юм.

Тэд логик, рационализм, зөн совин, урам зоригийг адилхан хөгжүүлсэн. Зөвшөөрч байна, нэлээд хүчтэй хольц. Тиймээс эрдэмтдийг гайхшруулж буй гайхалтай чадварууд.

Бусад хүмүүс юу хийх ёстой вэ? Өөрт байгаа зүйлдээ сэтгэл хангалуун бай, эсвэл нөгөөгөөсөө хоцрогдсон толгойн хагасыг өөртөө хөгжүүлэхийг хичээ. Үүнийг практик дээр хийх бүрэн боломжтой, гэхдээ зөвхөн бол тогтмол хичээлүүдболон сургалт. Дашрамд хэлэхэд тэд огтхон ч төвөгтэй биш юм. Зөвхөн тэднийг байнга дагаж мөрдөх шаардлагатай.

Өмнө дурьдсанчлан, саарал материалын зүүн дэлбэн нь биеийн баруун талыг, баруун тал нь эсрэгээрээ зүүн талыг хариуцдаг. Тиймээс эхлээд гарынхаа тэргүүлэх чиглэлийг өөрчлөх хэрэгтэй. Хэрэв та өглөө баруун гараараа шүдээ угаадаг бол маргааш өглөөнөөс эхлэн зүүн баруун гараараа шүдээ угааж эхэлнэ. Утсаар ярихдаа та зүүн гараараа барьдаг - баруун гараараа барь. Ус уухдаа дассан гараараа биш харин нөгөө гараараа шил юмуу аягыг ав.

Бас нэг дасгал. Шулуун босоод, мөрөө тэгшлээрэй. Хөлөө өргөж, өвдгөө нугалж, эсрэг талын гарын тохойгоор хүр. Үүнийг 10 удаа хий, дараа нь хөл, тохойгоо солино. Энэ дасгал нь мөн "сул" тархи хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Гэхдээ гайхамшгийг хүлээх хэрэггүй. Та агуу хөгжимчин, агуу математикч болохгүй. Биеийн эсрэг талын хэсгүүдийн үндсэн үйл ажиллагааны ялгааг бага зэрэг арилгана. Энэ нь амьдралд хэрэг болох нь гарцаагүй. Эцсийн эцэст энэ нь маш баялаг, олон янз байдаг. Бидний тархины хагас бөмбөлгүүд үүнийг ийм болгодог. Эцсийн эцэст тэд мөн чанартаа эсрэг тэсрэг талуудын эв нэгдэл, тэмцлийг илэрхийлдэг. Энэ бол манай гараг дээрх бүх амьдралын үндэс суурь юм.

Амьдралын экологи: Тархи нь нарийн төвөгтэй бөгөөд харилцан уялдаатай систем, төв мэдрэлийн системийн хамгийн том, үйл ажиллагааны чухал хэсэг. Мэдрэхүйн мэдрэхүйн мэдээллийг боловсруулах, төлөвлөлт, шийдвэр гаргах, зохицуулалт, хөдөлгөөнийг хянах, эерэг ба сөрөг сэтгэл хөдлөл, анхаарал, ой санамж зэрэг функцууд орно. Тархины гүйцэтгэдэг хамгийн дээд үүрэг бол сэтгэх явдал юм.

Тархи бол төв мэдрэлийн системийн хамгийн том, үйл ажиллагааны чухал хэсэг болох нарийн төвөгтэй, харилцан уялдаатай систем юм. Мэдрэхүйн мэдрэхүйн мэдээллийг боловсруулах, төлөвлөлт, шийдвэр гаргах, зохицуулалт, хөдөлгөөнийг хянах, эерэг ба сөрөг сэтгэл хөдлөл, анхаарал, ой санамж зэрэг функцууд орно. Тархины гүйцэтгэдэг хамгийн дээд үүрэг бол сэтгэх явдал юм.

Тархины аль хагас бөмбөрцөг идэвхтэй байгааг та хялбархан шалгах боломжтой. Энэ зургийг хар.

Хэрэв зураг дээрх охин цагийн зүүний дагуу эргэлдэж байгаа бол таны тархины зүүн тархи илүү идэвхтэй (логик, дүн шинжилгээ) байна. Хэрэв энэ нь цагийн зүүний эсрэг эргэвэл таны баруун тархи идэвхтэй байна (сэтгэл хөдлөл, зөн совин).

Танай охин аль чиглэлд эргэлдэж байна вэ? Бодлогын хүчин чармайлтаар та охиныг ямар ч чиглэлд эргүүлэх боломжтой болж байна. Эхлэхийн тулд зураг руу анхаарлаа төвлөрүүлээгүй харцаар харж үзээрэй.

Хэрэв та хамтрагч, найз залуу, найз охин, танилтайгаа нэгэн зэрэг зургийг харвал та охиныг хоёр эсрэг чиглэлд эргүүлэхийг нэгэн зэрэг ажиглах нь олонтаа тохиолддог - нэг нь цагийн зүүний дагуу, нөгөө нь цагийн зүүний эсрэг эргэлддэг. Энэ бол хэвийн зүйл, яг одоо таны тархины янз бүрийн тархи идэвхтэй байна.

Тархины зүүн ба баруун тархи дахь мэргэшлийн чиглэлүүд

Зүүн тархи		Баруун тархи
Зүүн тархины мэргэшлийн гол чиглэл нь логик сэтгэлгээ бөгөөд саяхныг хүртэл эмч нар энэ тархийг давамгайлсан гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч үнэн хэрэгтээ энэ нь зөвхөн дараах чиг үүргийг гүйцэтгэх үед давамгайлдаг. Тархины зүүн тархи нь хэлний чадварыг хариуцдаг. Энэ нь яриа, унших, бичих чадварыг хянаж, баримт, нэр, огноо, тэдгээрийн зөв бичгийн дүрмийг санаж байна. Аналитик сэтгэлгээ: Зүүн тархи нь логик, дүн шинжилгээ хийх үүрэгтэй. Энэ нь бүх баримтад дүн шинжилгээ хийдэг. Тоонууд болон математик тэмдгүүдийг зүүн тархи нь мөн хүлээн зөвшөөрдөг. Үгсийн шууд ойлголт: Зүүн тархи нь зөвхөн үгийн шууд утгыг ойлгодог. Мэдээллийн дараалсан боловсруулалт: Мэдээллийг зүүн тархи нь үе шаттайгаар боловсруулдаг. Математикийн чадвар: Тоо, тэмдгийг зүүн тархи нь мөн хүлээн зөвшөөрдөг. Математикийн асуудлыг шийдвэрлэхэд шаардлагатай логик аналитик аргууд нь мөн зүүн тархины ажлын үр дүн юм. Биеийн баруун хагасын хөдөлгөөнийг хянах.Баруун гараа өргөхөд зүүн тархинаас өргөх тушаал ирсэн гэсэн үг.		Баруун тархи нь мэргэшсэн гол чиглэл бол зөн совин юм. Дүрмээр бол энэ нь давамгайлсан гэж тооцогддоггүй. Дараах чиг үүргийг гүйцэтгэх үүрэгтэй. Амаар бус мэдээллийг боловсруулах: Баруун тархи нь мэдээллийг боловсруулахад мэргэшсэн бөгөөд энэ нь үгээр биш, харин тэмдэг, дүрсээр илэрхийлэгддэг. Орон зайн чиг баримжаа:Баруун тархи нь байршлын ойлголт, орон зайн чиг баримжааг ерөнхийд нь хариуцдаг. Бөмбөрцгийн баруун хагасын ачаар та газар нутгийг чиглүүлж, мозайк оньсого зураг үүсгэх боломжтой. Хөгжмийн чанар:Хөгжмийн чадвар, хөгжмийг мэдрэх чадвар нь баруун тархиас хамаардаг боловч зүүн тархи нь хөгжмийн боловсролыг хариуцдаг. Метафорууд:Баруун тархиын тусламжтайгаар бид зүйрлэл, бусад хүмүүсийн төсөөллийн үр дүнг ойлгодог. Үүний ачаар бид сонссон, уншсан зүйлийнхээ шууд утгыг ойлгох төдийгүй. Жишээлбэл, хэрэв хэн нэгэн: "Тэр миний сүүл дээр өлгөгдсөн" гэж хэлбэл, баруун тархи нь энэ хүний ​​юу хэлэхийг хүссэнийг яг таг ойлгох болно. Төсөөлөл:Баруун тархи нь бидэнд мөрөөдөж, төсөөлөх чадварыг өгдөг. Баруун тархины тусламжтайгаар бид янз бүрийн түүхийг бүтээж чадна. Дашрамд хэлэхэд, "Хэрэв ..." гэсэн асуултыг баруун тархи бас асуудаг. Уран сайхны чадвар:Баруун тархи нь дүрслэх урлагийн чадварыг хариуцдаг. Сэтгэл хөдлөл:Хэдийгээр сэтгэл хөдлөл нь баруун тархины үйл ажиллагааны бүтээгдэхүүн биш боловч зүүнээс илүүтэй тэдэнтэй нягт холбоотой байдаг. Хүйс:Баруун тархи нь бэлгийн харьцааг хариуцдаг, хэрэв та энэ үйл явцын техникийн талаар хэтэрхий санаа зовохгүй бол мэдээжийн хэрэг. Мистик:Баруун тархи нь ид шидийн болон шашин шүтлэгийг хариуцдаг. Мөрөөдөл:Мөн баруун тархи нь зүүдийг хариуцдаг. Зэрэгцээ мэдээлэл боловсруулах: Баруун тархи нь олон янзын мэдээллийг нэгэн зэрэг боловсруулж чаддаг. Энэ нь шинжилгээ хийхгүйгээр асуудлыг бүхэлд нь авч үзэх чадвартай. Баруун тархи нь мөн нүүр царайг таньдаг бөгөөд үүний ачаар бид шинж чанаруудын цуглуулгыг бүхэлд нь мэдэрч чаддаг. Биеийн зүүн хагасын хөдөлгөөнийг хянадаг.Өргөх үед зүүн гар, энэ нь түүнийг өсгөх тушаал баруун тархиас ирсэн гэсэн үг юм.

Үүнийг схемийн дагуу дараах байдлаар илэрхийлж болно.

Мэдээжийн хэрэг, энэ бол хошигнол, гэхдээ энэ нь зарим үнэнийг агуулдаг. Эргэдэг зургийн өөр нэг сонголт энд байна.

Эдгээр зургуудыг үзсэний дараа давхар эргүүлэх зураг онцгой анхаарал татаж байна.

Аль тархи илүү хөгжсөнийг өөр яаж шалгах вэ?

• алгаа өмнө нь тэврээд, одоо хуруугаа хооронд нь холбож, анзаараарай эрхий хурууаль гар нь дээр байсан.
• Гараа алгадаж, аль гар дээр байгааг тэмдэглэ.
• Гараа цээжин дээрээ нааж, аль шуу дээр байгааг тэмдэглэ.
• давамгайлсан нүдийг тодорхойлох.

Тархины бөмбөрцгийн чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ?

Хэд хэдэн байдаг энгийн аргуудхагас бөмбөрцгийн хөгжил. Тэдгээрийн хамгийн энгийн нь хагас бөмбөрцгийг чиглүүлэх ажлын хэмжээг нэмэгдүүлэх явдал юм. Жишээлбэл, логикийг хөгжүүлэхийн тулд та математикийн асуудлыг шийдэх, кроссворд шийдвэрлэх, төсөөллийг хөгжүүлэх, урлагийн галерейд зочлох гэх мэт хэрэгтэй.

Дараагийн арга бол бөмбөрцгийн хяналтанд байдаг биеийн талыг дээд зэргээр ашиглах явдал юм - баруун тархийг хөгжүүлэхийн тулд биеийн зүүн хэсэгтэй, зүүн тархитай ажиллахын тулд баруун талтай ажиллах хэрэгтэй. . Жишээлбэл, та зурах, нэг хөл дээрээ үсрэх, нэг гараараа жонглёр тоглох боломжтой.

Тархины баруун ба зүүн тархийг танин мэдэх дасгал хийх нь тархины тархийг хөгжүүлэхэд тусална.

1. Дасгал хийх бэлтгэл.

Шулуун суугаад нүдээ ань. Амьсгал нь тайван, жигд байх ёстой.

Тархиа хоёр бөмбөрцөгөөс бүрдэж, хоёр хагаст хуваасан гэж төсөөлөөд үз дээ корпус каллосум. (Дээрх зургийг харна уу) Тархи дээрээ анхаарлаа төвлөрүүл.

Бид (төсөөлөлдөө) тархитайгаа холбоо тогтоохыг хичээдэг бөгөөд зүүн нүдээрээ тархины зүүн тархи руу, баруун нүдээрээ баруун тийш ээлжлэн хардаг. Дараа нь бид хоёр нүдээрээ дотогшоо, тархины дунд хэсэгт шар биетэй харагдана.

Энэ нь танд сонирхолтой байж магадгүй:

2. Дасгал хийх.

Бид аажмаар амьсгалж, агаараар дүүргэж, амьсгалаа богино хугацаанд барина. Амьсгалах үед бид ухамсрын урсгалыг хайс шиг зүүн тархи руу чиглүүлж, тархины энэ хэсгийг "хардаг". Дараа нь бид дахин амьсгалж, амьсгаагаа түгжиж, амьсгалахдаа гэрэлтүүлгийг тархины баруун тархи руу чиглүүлнэ.

Бид төсөөлж байна: зүүн талд - тодорхой логик сэтгэлгээ; баруун талд - мөрөөдөл, зөн совин, урам зориг.

Зүүн талд: амьсгалах, түр зогсоох, амьсгалах нь тооны төсөөлөлтэй холбоотой. Баруун талд: үсгийн төсөөлөлтэй холбоотой амьсгалах, түр зогсоох, амьсгалах. Тэдгээр. зүүн: "1" тоо "2" тоо "3" гэх мэт. Баруун талд: "А" үсэг "Б" үсэг "C" гэх мэт.

Бид энэ тоо, үсгийн хослол нь тааламжтай мэдрэмжийг төрүүлдэг л бол үргэлжлүүлнэ. Үсэг, тоог сольж эсвэл өөр зүйлээр сольж болно - жишээлбэл, зун - өвөл, цагаан - хар.хэвлэгдсэн

Тархины тархи

Тархи нь бүх төвийн үйл ажиллагааг хянадаг мэдрэлийн систем. Өнөөг хүртэл энэ нь муу судлагдсан бөгөөд эрдэмтдийн хувьд олон нууцлаг зүйлээр дүүрэн байдаг. Бидний олонхи нь сургуулийнхаа биологийн хичээлээс бидний тархи хоёр тархитай бөгөөд тус бүр өөрийн гэсэн үүргийг гүйцэтгэдэг гэдгийг мэддэг. Дараа нь бид яг юуг хариуцдагийг авч үзэх бөгөөд тархины баруун тархи дээр илүү дэлгэрэнгүй ярих болно.

Зүүн тархи нь юуг хариуцдаг болохыг судалж эхэлцгээе. Тархины зүүн тархи нь логиктой холбоотой зүйлсийг хариуцдаг. Түүний үйл ажиллагаа холбоотой аман харилцаа, санах ойтой, харьцах тоо, баримт, хамт хийсвэр сэтгэлгээ. Туршлага боловсруулахдаа юу болсон талаар дүн шинжилгээ хийж, ангилж, системчилж, үүний үндсэн дээр ерөнхий дүгнэлт гаргадаг. Зүүн талтархи сайн туслагчаналитик сэтгэлгээ шаардлагатай бол үйл явдлын шалтгаан, түүний үр нөлөөг тогтоох шаардлагатай. Энэ нь төлөвлөгөөний нэг цэгээс нөгөө рүү аажмаар шилжих үйл ажиллагааг үе шаттайгаар хийх боломжийг олгодог. Үүний ачаар бид хэлсэн зүйлийн утгыг шууд утгаараа ойлгодог. Зүүн тархи хөгжсөн хүмүүс хэл сурах чадвартай бөгөөд ихэвчлэн хэд хэдэн гадаад хэл мэддэг. Зүүн тархи нь биеийн баруун талыг удирддаг.

Баруун тархины үйл ажиллагаа

Бидний тархины баруун тархи юу хариуцдагийг доороос авч үзэх болно.

1. аман бус мэдээллийг боловсруулах.Тархины баруун тархи нь тэмдэг, дүрс, дохио зангаа, дохио, дуу чимээ, өнгө болон бусад хэлбэрээр бидэнд ирдэг дохиог боловсруулдаг. Энэ тохиолдолд объектын тодорхойлолтууд нь тэдгээрийн мөн чанарт нийлдэг бөгөөд тэдгээрийг зүгээр л зааж өгдөггүй;
2. урлагт ур чадвар.Хөгжмийн болон урлагийн чадвар нь баруун хагасын ажилтай холбоотой байдаг. Үүнд бусад чиглэлийн чадварууд ч багтана. бүтээлч үйл ажиллагаа(бүжиглэх, загварчлах гэх мэт). Бөмбөрцгийн баруун тархины ачаар бид хөгжим, уран зураг, бүжгийн дугаар болон бусад урлагийн бүтээлүүдийг мэдэрч, таашаал авч чаддаг. Түүнээс гадна, энэ нь сайн хөгжсөн хүмүүс бусад хүмүүсийн бүтээлүүдэд сэтгэл хөдлөлөөр хариу үйлдэл үзүүлэхээс гадна өөрсдийн бүтээлийг бий болгож чаддаг;
3. орон зай дахь чиг баримжаа.Тархины баруун тархи нь бусад объекттой харьцуулахад бидний байршил, түүнчлэн эдгээр объект хүртэлх зайг тодорхойлоход тусалдаг. Энэ бүхэн биднийг танихгүй хотод төөрөхгүй, зорьсон газраа хүрэхэд тусалдаг;
4. метафорын тухай ойлголт.Тархины баруун талын ажлын ачаар бид үгсийн зүйрлэл утгыг ойлгох чадвартай бөгөөд энэ нь бидний эргэн тойрон дахь хүмүүстэй харилцахад тусалдаг. Түүний ачаар бид багц хэллэг, зүйр цэцэн үг, хэллэгийн утгыг ойлгодог. Үүнд хошин шогийн мэдрэмж, хошигнол дээр инээх чадвар орно;
5. төсөөлөл.Тархины баруун тал нь бидэнд өөрсдийн түүхээ зохиох боломжийг олгодог. Бид бодит туршлагаасаа хол байгаа хамгийн гайхалтай хуйвалдааны эргэлт, сэтгэхүйн дүр төрхийг бий болгож чадна. Ийм дүр төрхийг бий болгох нэг жишээ бол мөрөөдөл юм. Өөр нэг жишээ: мөрөөдөл, уран зөгнөл;
6. сэтгэл хөдлөл.Сэтгэл хөдлөл нь баруун тархитай нягт холбоотой байдаг. Түүний ажлын ачаар бид одоогийн үйл явдлыг сэтгэл хөдлөлөөр мэдэрч, бусад хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийн дохиог таних боломжтой. Бид ойлгож чадна далд шалтгаануудбусад хүмүүсийн үйлдэл, энэ нь харилцаа холбоо тогтооход тусалдаг, хамгаалдаг болзошгүй аюул, учир нь таныг хуурсан мэт сэтгэгдэл төрүүлдэг;
7. олон блок мэдээллийг нэгэн зэрэг боловсруулах.Баруун тархи нь маш олон мэдээлэлтэй нэгэн зэрэг ажилладаг. Энэ нь мэдээллийг бүхэлд нь хүлээн авдаг. Энэхүү цогц ойлголт нь асуудлыг үр дүнтэй шийдвэрлэх боломжийг олгодог. Үүнийг хот суурин газрын төлөвлөгөөг бүхэлд нь харж, айлаас айл руу нүүхгүй байгаатай зүйрлэж болно. Энэ төрлийн боловсруулалтын тусламжтайгаар асуудлыг шийдвэрлэх нь зөн совингийн ойлголт мэт харагдаж болно;
8. нүүр царай таних.Тархины баруун талын ажил нь нүүр царайг таньж, танилуудаа таних боломжийг олгодог;
9. Биеийн зүүн тал нь баруун тархинд захирагддаг.

Мэдэх нь ашигтай: Тархинд байрлах эргэлт ба ховил: бүтэц, үүрэг, тодорхойлолт

Тархины хагас бөмбөлгүүд хэрхэн ажилладаг зарчим нь тэдний аль нэгийг нь салгасан хүнийг ажиглахад онцгой анхаарал татдаг. Тархины баруун хагасыг авсан хүмүүс жижиг газар ч жолоодоход хүндрэлтэй тул зорьсон газартаа очиход тусламж хэрэгтэй байдаг. Ийм хүн хэлсэн бүхнийг шууд утгаар нь хүлээж авдаг, учир нь... үгийн зүйрлэл утгыг ойлгож чадахгүй. Тэрээр бусдын сэтгэл хөдлөлд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй, өөрөө ч сэтгэл хөдлөлгүй харагддаг. Тэр хөгжим таашаал авч чадахгүй. Гэсэн хэдий ч бидний биеийн нөхөн төлжих чадвар нь дараа нь үлдсэн хагас нь устгасан функцүүдийн нэг хэсгийг авдаг. Энэ нь ялангуяа бага насандаа мэс засал хийлгэсэн тохиолдолд үнэн юм.

Аль хагас нь давамгайлах вэ?

Хоёр бөмбөрцгийн аль нь давамгайлах вэ? Өмнө нь эрдэмтэд зүүн гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч бидний тархины зүүн, баруун тархи хамтран ажилладаг бөгөөд тэдгээрийн аль нэгнийх нь давамгайлал нь тухайн хүний ​​мөн чанартай холбоотой байдаг нь одоо мэдэгдэж байна. Таны хувьд аль хагас бөмбөрцөг давамгайлж байгааг та гайхаж байгаа байх. Үүнийг тодорхойлохын тулд та явж болно тусгай туршилтууд. Мөн та ямар төрлийн үйл ажиллагаанд илүү сайн, юу хийх чадвартай гэдгээ дүн шинжилгээ хийж болно. Тархины хагас бөмбөлгүүдийг эв найртай ажиллуулахын тулд сул дорой нэгний чадавхийг нэмэгдүүлэх тусгай дасгал хийх нь ашигтай байдаг.

Хүүхэд байхдаа бид илүү идэвхтэй байдаг баруун хэсэгтархи Бид ертөнцийг дүрсээр хүлээн авдаг. Гэсэн хэдий ч бидний бүхэл бүтэн боловсролын систем, бидний амьдралын хэв маяг зүүний чиг үүргийг хөгжүүлдэг. Тиймээс баруун тархи нь ихэвчлэн идэвхгүй байдаг, түүний үйл ажиллагаа зохих ёсоор хөгждөггүй бөгөөд аажмаар боломжоо алддаг. Энэ тэнцвэргүй байдал нь ирээдүйд бидний амьдралд сөргөөр нөлөөлнө.

Тархи бөмбөрцгийн эв нэгдэлтэй ажлын ачаар асар их амжилтанд хүрэх чадварыг гайхалтай хүмүүсийн жишээгээр бидэнд харуулдаг. Жишээлбэл, Леонардо да Винчи хоёр гараараа маш сайн байсан. Тэрээр гайхалтай зураач, барималч төдийгүй эрдэмтэн байсан нь мэдэгдэж байна. Түүний тархины хагас бөмбөлгүүдийн ажил эв найртай байв. Тэдний хөгжил жигд байсан бөгөөд үүний ачаар тэрээр зөвхөн тодорхой хүний ​​төдийгүй нийгмийн амьдралыг өөрчилсөн нээлт, шинэ бүтээлүүдийг бий болгож чадсан юм.

Баруун тархины хөгжил бидэнд юу өгөх вэ?

Ерөнхий дүгнэлт гаргахдаа тархины зүүн талын үйл ажиллагаа нь өмнөх туршлагыг боловсруулж, түүн дээр үндэслэн шийдвэр гаргахтай холбоотой болохыг бид тэмдэглэж байна. Гэсэн хэдий ч зөвхөн өмнөх туршлага дээр тулгуурлан шинэ зүйлийг бүтээх боломжгүй гэдгийг бид бүгд мэднэ. Тархины баруун тал нь туршлагаас давж, урьд өмнө байгаагүй зүйлийг бий болгодог. Энэ нь нарийн ширийн зүйлд эргэлзэхээс илүүтэйгээр мэдээллийг цогцоор нь ойлгох боломжийг бидэнд олгодог. Асуудлыг цогцоор нь авч үзэх нь зөвхөн нэг хэсэгт анхаарлаа төвлөрүүлбэл боломжгүй шийдлийг бий болгох боломжийг бидэнд олгодог.