„Przyjacielu, z cudownymi impulsami poświęćmy Ojczyźnie nasze dusze!” Analiza wiersza „Do Czaadajewa”.
Temat wolności jest kontynuowany w innych wierszach poety, ale najbardziej uderzającym i znaczącym z młodzieńczych dzieł kochających wolność jest „Do Czaadajewa” (1818).
Piotr Jakowlew Czaadajew to jedna z najjaśniejszych i najbardziej niezwykłych osobistości epoki Puszkina.
Puszkin i Czaadajew spotkali się w 1816 roku w domu Karamzinów. Chaadaev ma 22 lata, jest kornetem Pułku Husarskiego Straży Życia, okrytym chwałą bitew wojny 1812 roku, który wraz z armią rosyjską dotarł do Paryża. Puszkin jest uczniem liceum, ma 17 lat. Szybko się do siebie zbliżyli i pomimo różnicy wieku zostali przyjaciółmi, a potem przyjaciółmi. Puszkin podziwiał Czaadajewa, chłonął jego umiłowane wolności przemówienia jak gąbka, a przyjaciela rysował na marginesach swoich rękopisów.
Jest to osoba, do której należy jeden z najlepsze wiersze Puszkin.
Przeczytajmy to.
Jak to brzmi? Jakie intonacje w nim dominują?
Wiersz brzmi optymistycznie, uroczyście, inspiruje do walki o szczęście Ojczyzny, wzywa do służenia jej. To właśnie to wysokie wołanie jest wiodącą intonacją dzieła.
W jakim sensie wiersz „Do Czaadajewa” jest zgodny z odą „Wolność”? Jakie jego obrazy do niej przemawiają?
Zarówno „Do Czaadajewa”, jak i „Wolność” poświęcone są temu samemu tematowi, a w obu utworach pojawia się żarliwe wezwanie do walki o wolność:
„Tyrani świata! Drżeć! / A wy nabierzcie odwagi i słuchajcie, / Powstańcie, polegli niewolnicy”.
„Dopóki płoniemy wolnością, / Dopóki nasze serca żyją dla honoru, / Mój przyjacielu, poświęcimy nasze dusze pięknym impulsom Ojczyzny!”
Wiele zawartych w nich obrazów ma coś wspólnego: „autokratyczny złoczyńca” – „wrak autokracji”, „Święta wolność”, – niesprawiedliwa władza” – „pod jarzmem fatalnej władzy”.
Który z tych obrazów jest Twoim zdaniem wiodącym obrazem w wierszu „Do Czaadajewa”? To „Święta Wolność”, której pragnie Ojczyzna i liryczny bohater poematu, oczekuje jej „z leniwą nadzieją”.
Jak widzisz tę „wolność”? Narysuj jej portret słowny.
Uczniowie dziewiątej klasy często rysują wizerunek młodej dziewczyny w białej sukience, stojącej na szczycie klifu lub skały. Wiatr rozwiewa jej luźne włosy i trzepocze sukienką. Nad głową dziewczyny pędzą chmury, rozświetlane promieniami słońca, a u podnóża klifu szaleje morze...
Jak myślisz, co w wierszu Puszkina zasugerowało ci wizerunek dziewczyny?
Tak, samo uczucie poety, który z niecierpliwością czeka na spotkanie ze „Świętą Wolnością”, „jak młody kochanek czeka / Protokoły wiernej randki”. Wolność kojarzy mu się z ukochaną.
Co daje ci do myślenia to porównanie poety?
Wolność jest dla niego pożądana tak samo jak jego ukochana: wywołuje w jego sercu ospałość, drżenie, nadzieję...
Jak w wierszu łączą się obrazy Wolności i Ojczyzny?
Ojczyzna woła o pomoc („Usłuchajmy wezwania Ojczyzny”), bo cierpi „pod jarzmem fatalnej władzy”, czeka na wyzwolenie od niej, czeka na „Świętą Wolność”.
Wolność jest jej potrzebna, jak powietrze, jak chleb, jak woda... Przypomnij sobie inwokacyjne słowa poety, pełne młodzieńczej siły:
Choć płoniemy wolnością,
Choć serca żyją dla honoru,
Przyjacielu, poświęćmy go Ojczyźnie
Piękne impulsy z duszy!
W jakim sensie zostało tu użyte słowo „honor”?
Honor jest tu równoznaczny z sumieniem – wewnętrznym wezwaniem do dobra, zaprzeczeniem zła, szlachetnością. Jeśli „serca żyją dla honoru”, oznacza to, że nie pozostaniecie obojętni na losy Ojczyzny, co oznacza, że włączycie się w walkę o jej wolność.
A dzięki wspólnym wysiłkom wiernych synów Ojczyzny „gwiazda urzekającego szczęścia” z pewnością wzejdzie nad Rosją, to znaczy stanie się wolna, z autokracji pozostaną tylko „gruzy”, na których nazwiska Ci, którzy
poświęcił Ojczyźnie „piękne impulsy swojej duszy”.
Proszę zwrócić uwagę, że wiersz ten zdaje się być otoczony motywem snu:
„Młodzieńcza zabawa zniknęła jak sen…” i „Rosja obudzi się ze snu…”,
Jakie znaczenie ma ten motyw na początku wiersza, a jakie jest na końcu?
Na początku sen jest iluzją związaną z nadzieją na zmianę, na którą młode, żarliwe serca czekają „z ospałą nadzieją”. W końcu sen kojarzy się z wielowiekowym odrętwieniem Rosji w okowach niewolnictwa - poddaństwa i właśnie z tego odrętwienia kraj musi się podnieść. Rozpada się iluzja „cichej chwały”, pokojowe wezwanie do sprawiedliwości, „jak sen, jak poranna mgła”, „wołanie Ojczyzny” staje się bardziej słyszalne.
To ci, którzy usłyszą to „wołanie”, są w stanie zniszczyć wielowiekowy sen Rosji i przywrócić ją do wolnego, pełnego życia.
Weźmy pod uwagę ilustrację G. Klodta do wiersza Puszkina „Do Czaadajewa”. Co Ci to przypomina?(Godło, herb.)
ZDJĘCIE
Rozszyfruj symbole tego godła: pochodnia jest symbolem wolności płonącej w piersi lirycznego bohatera, łańcuchy są symbolem niewolnictwa, zwoje symbolizują słowo poetyckie, wezwanie do działania, a jednocześnie ich kontury przypominają lira.
Jak myślisz, dlaczego artysta wybrał ten styl?
Sam wiersz jest pod wieloma względami podobny do godła bojowników o wolność, o czym świadczą obrazy-symbole, obrazy-emblematy, które znajdujemy w dziele.
W herbie i godle wszystkie symbole mają swoje znaczenie, niosą ze sobą pewną ideę, same rozwijają się tylko wtedy, gdy na nie spojrzysz; Podobnie w wierszu Puszkina obrazy – symbole nie wymagają wyjaśnienia, same w sobie prowadzą zarówno ciąg wizualny, jak i semantyczny, sugerując myśli, działania, czyny.
Dlatego też wiersz ten tak bardzo przypadł do gustu przyszłym dekabrystom i dlatego przy niemal wszystkich aresztowanych w związku z powstaniem odnaleziono jego kopie.
KOLEJNA ANALIZA
Ten wiersz jest jednym z najbardziej znanych
dzieła polityczne Aleksandra Siergiejewicza
Puszkin. Jest napisany w gatunku przyjaznego przesłania -
nia. W XIX wieku była to literatura powszechna
gatunek wycieczek, do którego często zwracał się Puszkin
współ. Przyjazna wiadomość oznacza wszystko
szczerość, ale to wcale nie oznacza tej poezji
dzieło powstało wyłącznie dla wskazanej osoby – to
adresowany do szerokiego grona czytelników.
Wiadomo, że Puszkin nie planował publikować
wiadomość „Do Czaadajewa”. Jednak wiersz
zapisane ze słów poety podczas czytania w wąskim miejscu
kręgu przyjaciół, zaczęły być przekazywane z rąk do rąk
i wkrótce stał się powszechnie znany, choć pominięty
zostało to podkreślone dopiero w 1829 roku. Dzięki
autor zyskał reputację wolnomyśliciela i
wiersz nadal nazywany jest literackim
hymn dekabrystów.
Wiersz adresowany jest do jednego z niezwykłych
neyshik, człowiek swoich czasów i bliski przyjaciel
Puszkin – Piotr Jakowlew Czaadajew. W wieku 16 lat
Chaadaev dołączył do Pułku Gwardii Semenowskiej wraz z
którym podróżował z Borodino do Paryża. W 1818 r
roku, w którym wiersz został napisany, służył
w Pułku Huzarów Straży Życia, później zasłynął
wielki filozof i publicysta. To było dla Puszkina
przykład zaangażowania w idee wyzwoleńcze
(w 1821 r. Czaadajew został członkiem tajnego dekabrysty
społeczeństwo społeczne „Unia Dobrobytu”).
w pierwszych linijkach wiadomości zawiera „Do Czaadajewa”.
jest w nim nuta beztroskiej młodości dwójki młodych ludzi
ludzi. Spokojne przyjemności i zabawa, nadzieje
Na szczęście marzenia o sławie literackiej połączyły przyjaciół:
Miłość, nadzieja, cicha chwała
Oszustwo nie trwało długo dla nas,
Zniknęła młodzieńcza zabawa
Jak sen, jak poranna mgła...
Wskazuje na to epitet cisza (chwała).
przyjaciele marzyli o cichym, spokojnym szczęściu. Rozmawiać o
że „młoda zabawa” zniknęła, cytuje Puszkin
pojemne i obrazowe porównanie: „jak sen, jak poranek
mgła". I właściwie ani ze snu, ani z rana
z mgły nie zostało nic.
W tych wersach widać wyraźne rozczarowanie
panowanie Aleksandra 1. Wiadomo, że pierwsze
kroki młodego cesarza inspirowały jego poddanych
nadzieję, że jego panowanie będzie liberalne
(Aleksander 1 rozmawiał nawet z najbliższymi przyjaciółmi -
nasze plany przekształcenia Rosji w państwo konstytucyjne
monarchia), ale nadzieja ta nie była uzasadniona.
W warunkach ucisku politycznego i braku praw „cisza
chwały” było po prostu niemożliwe.
Następnie poeta mówi: „Czekamy na... chwilę wolności-
świętości” – świadczy epitet świętego
o wysokim rozumieniu „wolności”. Porównanie:
„Jak młody kochanek czeka / Na wierne minuty
daty” – podkreśla żarliwe pragnienie poety
czekać na „świętą wolność” A nawet ufność
aby tak się stało (pewna data).
W wierszu zestawiane są ze sobą dwa obrazy:
„potęga fatalna” i „ojczyzna”:
Pod jarzmem śmiertelnej mocy
Z niecierpliwą duszą
Usłuchajmy wezwania Ojczyzny.
Epitet fatalny zyskuje coraz większą moc
(władza) - okrutna, nieludzka. I ojczyzna poety
dzwoni do ojca; wybierając spośród szeregu synonimów
najbardziej intymne i uduchowione znaczenie.
Warto zauważyć, że poeta mówi nie tylko o swoim
uczucia - wyraża myśli i pragnienia wielu
ich podobnie myślących ludzi: „Ale wciąż coś w nas płonie -
Laniera”; „Czekamy z leniwą nadzieją”
Co oznacza „gwiazda zniewalającego szczęścia”?
który powinien wzrosnąć? W słownictwie politycznym
tamtej epoki często symbolizowało słowo „gwiazda”.
rewolucja i wschód gwiazdy – zwycięstwo w wyzwoleniu
walka ciała. Nic dziwnego, że dekabryści Kondraty
Rylejew i Aleksander Bestużew nazwali swojego al-
manah „Gwiazda Północna”. Oczywiście, że Puszkin tego nie zrobił
przypadkowo wybrałem to słowo w wiadomości zaadresowanej do
do Twoich przyjaciół.
Zwracając się do czytelnika z ognistym apelem:
„Przyjacielu, poświęćmy / Piękne dusze ojczyźnie
impulsów” – poeta wyraża tę pewność
„Rosja obudzi się ze snu, / A na ruinach samorządu -
stya // Napiszą nasze imiona!”, Słowa „wrak sa-
autokracja” oznacza nadchodzący upadek autokracji
vija. Poeta wzywa do bezinteresownej służby
ojczyznę, do walki o wolność. Dla niego pojęcia „pa-
triotyzm” i „wolność” są od siebie nierozłączne. Ale
Puszkin rozumie, że dobrowolnie pójdzie na ustępstwa
król się nie zgodzi. Dlatego w ostatnim czasie
Odpowiedzi do zadań 29-32 znajdziesz na osobnej kartce. Najpierw zapisz numer zadania (29, 30 itd.), a następnie odpowiedź na nie. Zapisz swoje odpowiedzi jasno i czytelnie.
ROSOMAK
Rosomak - mięsożerny ssak z rodziny łasicowatych, przedstawiciel rodzaju Gulo, tłumaczonego z łaciny jako „żarłok”. Rosomaki ważą od 10 do 25 kg, samice są o około 10% mniejsze i 30% lżejsze od samców. Długość ciała rosomaka dochodzi do 1 metra. Zewnętrznie rosomak przypomina niedźwiedzia karłowatego lub borsuka. Jego ciało jest przysadziste, łapy krótkie z dużymi pazurami.
Łapy są nieproporcjonalnie duże – 10 cm szerokości i 9 cm długości, co pozwala rosomowi z łatwością poruszać się po głębokim, luźnym śniegu. To zachowanie podeszwy sprawia, że rosomak jest jeszcze bardziej podobny do niedźwiedzia końsko-szpotawego.
Zęby rosomaka są mocne i mają ostre krawędzie. Włos jest gruby, długi i gruby. Kolor futra rosomaka jest brązowy lub brązowo-czarny.
Rosomak jest powszechny w tajdze i leśnej tundrze Eurazji i Ameryki Północnej. Zwykle rosomak żyje samotnie, gorliwie broniąc granic swojego terytorium przed osobnikami własnej płci. W przeciwieństwie do większości łasicowatych, które prowadzą siedzący tryb życia, rosomak nieustannie wędruje w poszukiwaniu ofiary na swoim „indywidualnym obszarze”. Jest zaskakująco wytrzymały i zwykle pokonuje do 45 km dziennie. Na zewnątrz wydaje się, że rosomak jest niezdarny i niezdarny. Jest to niebezpieczne błędne przekonanie. Wolverine jest silny i potrafi w pojedynkę zabić jelenia. Z łatwością wspina się na drzewa, ma bystry wzrok, słuch i doskonały węch. To pozwala jej znaleźć padlinę pod warstwą śniegu. Wolverine jest wszystkożerny. Jego dieta obejmuje: zające, gryzonie, jaja, cietrzew, ryby, larwy owadów, jagody. Często rosomak kradnie zdobycz z pułapek i niszczy zimowe kwatery myśliwych. Może w nocy zjadać skórzane wiązania nart, przeżuwać ściankę pudełka z jedzeniem i całkowicie zjeść jego zawartość. Ale rosomaka nie należy uważać za żarłoczne i bezużyteczne zwierzę. Jest pielęgniarką, niszczy chore, osłabione zwierzęta i nie pozwala na rozprzestrzenianie się chorób zakaźnych wśród zwierząt. Raz na dwa lata rosomaki rodzą potomstwo: dwa lub trzy niewidome młode, które otwierają oczy dopiero pięć tygodni po urodzeniu. Matka ponosi wyłączną odpowiedzialność za wychowanie potomstwa. Młode rosomaki zabrane z natury przyzwyczajają się do człowieka i stają się całkowicie oswojone.
1) Gdzie rosomak jest powszechny?
2) Do jakiej rodziny należy rosomak?
3) Ile młodych rodzi rosomak?
Pokaż odpowiedź
Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy:
1) Rosomak jest powszechny w tajdze i leśnej tundrze Eurazji i Ameryki Północnej.
2) Do rodziny łasicowatych.
3) Dwa lub trzy
Korzystając z tabeli „Maksymalna długość życia niektórych gatunków kręgowców” odpowiedz na pytania i wykonaj zadanie.
1) Który z gadów przedstawionych w tabeli ma najdłuższą średnią długość życia?
2) Która ryba żyje najdłużej?
3) Czy długość życia zwierzęcia zależy od jego poziomu metabolicznego?
Pokaż odpowiedź
Prawidłowa odpowiedź zawiera następujące elementy:
1) Żółw z Galapagos.
3) Zależy. Im wyższe tempo metabolizmu, tym krótsza oczekiwana długość życia.
Przyjrzyj się tabelom i wykonaj zadania 31 i 32.
Trening Dmitry'ego składał się z półgodzinnej rozgrzewki w formie gimnastyki rytmicznej i joggingu, która trwała dokładnie godzinę.
Korzystając z danych z tabel 1 i 2, zaoferuj Dmitry'emu menu optymalne pod względem zawartości kalorii, co pozwoli mu zrekompensować koszty energii.
Wybierając, pamiętaj, że Dmitry monitoruje zawartość witaminy C w swoim jedzeniu i uwielbia kanapkę z kurczakiem i rożek waflowy.
W swojej odpowiedzi podaj koszty energii, polecane dania, kaloryczność obiadu oraz zawartość tłuszczu w nim.
Pokaż tabeleEnergia i wartość odżywcza produkty
Koszty energii pi różne rodzaje aktywność fizyczna
155. Przeczytaj akapit 39. Wymień funkcje, które spełnia skóra.
- ochrona
- przydział
- łagodzenie
- elastyczność
- oddech
- izolacja
- rezerwa energii.
156. Nazwij trzy warstwy skóry i podpisz je na zdjęciu.
Ja - skóra właściwa
II - naskórek
III - tkanka podskórna.
Wskaż liczby wskazane na rysunku:
tkanka tłuszczowa - 9
żywe komórki naskórka - 2
martwe komórki naskórka -1
receptory skórne - 3
mieszek włosowy - 5
gruczoł łojowy - 7
gruczoł potowy - 8
naczynia krwionośne - 4
łodygi włosów - 10, 6
mięsień unoszący włosy -11.
157. Odpowiedz na pytania.
1) Gdzie w skórze znajduje się pigment powodujący opaleniznę?
- naskórek.
2) Jakie receptory znajdują się w skórze?
- gruczoły łojowe, potowe, mieszki włosowe, naczynia krwionośne i limfatyczne.
3) Jakie znaczenie mają gruczoły potowe?
- dobór zbędnych elementów i chłodzenie.
4) Jak powstaje gęsia skórka?
- pojawia się odruch pilomotoryczny, polegający na pobudzeniu autonomicznych zakończeń nerwów obwodowych, które odpowiadają za kurczenie się mięśni mieszków włosowych
5) Jak udowodnić, że łodyga włosa i płytka paznokcia nie mają nerwów ani naczyń krwionośnych?
- obcinamy je i nie robi nam to krzywdy.
158. Wykonaj zadanie praktyczne Nr 2 na str. 2 209 podręcznik. Zapisz swoje wyniki.
Tłuste obszary skóry twarzy: wodą z mydłem.
Suche obszary skóry twarzy: woda bez mydła i wywarów.
160. Wypełnij tabelę wskazując pierwsza pomoc na oparzenia i odmrożenia.
161. Przestudiuj akapit 42. Napisz podpisy do obrazka.
1 - kora
2 - rdzeń
3 - miednica
4 - tętnica nerkowa
5 - żyła nerkowa
6 - moczowód.
162. Nazwij strukturę będącą jednostką funkcjonalną nerki.
163. Uzupełnij tekst, wstawiając brakujące słowa.
W nefronie zachodzą dwa procesy: filtracja i reabsorpcja.
Filtracja krwi odbywa się w kapsułce. W wyniku filtracji powstaje mocz pierwotny, będący w składzie osoczem krwi. Resorpcja następuje z pierwotnego moczu do ścian. W rezultacie powstaje mocz wtórny zawierający kwasy szczawiowy i inne.
164. Wymień środki zapobiegające chorobom nerek.
- jedz mniej słone
- jedz mniej pikantne jedzenie
- utrzymuj stopy w cieple
- dziedziczność
- nie pij napojów gazowanych
165. Rozwiąż krzyżówkę nr 9. 
Poziomo:
1. Kompletna nieobecność witaminy
5. Produkt spożywczy, rozkłada się na glicerol i kwas tłuszczowy.
6. Podskórnie tkanka tłuszczowa.
10. Utrzymywanie stałej temperatury ciała.
12. Narząd, w którym odkłada się glikogen, powstają zbędne aminokwasy, amoniak przekształca się w mocznik.
14. Narząd łączący nerkę z pęcherzem.
15. Białko katalityczne.
16. Narząd moczowy.
17. Biologicznie substancja aktywna uzyskiwane z pożywienia.
Pionowo:
1. Enzym rozkładający skrobię.
2. Enzym trzustkowy rozkładający białka na aminokwasy.
3. Formacja rogowa zlokalizowana na ostatniej paliczku palca.
4. Choroba wywołana niedoborem witaminy D u dzieci.
7. Proces prowadzący do wychłodzenia organizmu pod wpływem gruczołów skórnych.
8. Wydzielina wydzielana przez wątrobę.
9. Górna warstwa skóra.
11. Środkowa warstwa skóra.
13. Produkt wydalany przez nerki.
Skóra składa się z naskórka, skóry właściwej i tłuszczu podskórnego.
Komórki wewnętrznych warstw naskórka ulegają ciągłym podziałom, natomiast warstwy środkowe wypełnione są keratyną (zrogowaciałą). Zewnętrzne komórki naskórka są martwe i stopniowo odpadają, zabierając ze sobą drobnoustroje i grzyby. W Warstwa wewnętrzna powstaje melanina pigmentowa, która blokuje promienie ultrafioletowe słońca i nadaje koloryt skórze, a także witaminę D.
Skóra właściwa zawiera
- receptory i nerwy - zapewniają wrażliwość skóry
- naczynia włosowate- pełnią funkcję magazynu krwi i regulują wymianę ciepła (jego ilość zwiększa się w miarę rozszerzania się naczyń włosowatych)
- gruczoły potowe wydzielają pot (wodę, sole, mocznik); Kiedy pot wyparowuje, ciało się ochładza
- gruczoły łojowe – wydzielają sebum, które natłuszcza i nadaje elastyczność naskórkowi i włosom
- mieszki włosowe - zawierają
- żywa część włosów
- gruczoł łojowy
- nerwowe zakończennie
- mięsień unoszący włosy (przy zimnej pogodzie kurczy się, na skórze pojawia się „gęsia skórka”)
Podskórna tkanka tłuszczowa łagodzi naprężenia mechaniczne, zmniejsza przenoszenie ciepła i magazynuje tłuszcz.
Testy
1. Jakie struktury skóry pełnią funkcję wydalniczą?
A) receptory skórne
B) gruczoły łojowe
B) komórki warstwy rogowej naskórka
D) włókna mięśniowe
2. Jak się nazywa? zewnętrzna warstwa skóra?
A) naskórek
B) skóra właściwa
B) warstwa brodawkowa
D) warstwa łojowa
3. Jaką funkcję pełni struktura skóry oznaczona literą A na rysunku?
A) podnosi włosy
B) dodaje siły skórze
B) wydziela pot
D) odbiera bodźce zewnętrzne
4. Jaka liczba na rysunku oznacza gruczoł łojowy?
A) 1
B) 2
O 3
D) 4
5. Jaka jest funkcja pigmentu melaniny powstającego w ludzkiej skórze?
A) chroni organizm przed promieniowaniem ultrafioletowym
B) wzmacnia komórki skóry
B) służy jako rezerwowy składnik odżywczy dla komórek skóry
D) pomaga organizmowi zatrzymać ciepło
6. Pigment melanina znajduje się w tworzących się komórkach
A) gruczoły łojowe
B) naskórek
B) sama skóra
D) podskórna tkanka tłuszczowa
Opcja 1 Metabolizm. Wybór. Okrycia ciała
1.
2. Jaki proces zachodzący w organizmie człowieka zalicza się do metabolizmu energetycznego?
1) podział komórek
2) biologiczne utlenianie substancji organicznych
3) wchłanianie aminokwasów przez kosmki jelitowe
4) synteza białek charakterystycznych dla danego organizmu
3. Podczas metabolizmu plastycznego w organizmie człowieka
1) rozkład białek
2) powstawanie wody i dwutlenku węgla z węglowodanów
3) powstawanie tłuszczów
4) rozkład glikogenu do glukozy
4. Rozważmy schemat budowy nefronu. Co oznacza cyfra 1 na nim?
1) kanalik zwinięty 2) przewód zbiorczy
3) tętnica nerkowa 4) torebka nefronu
5. Jeśli wytwarzanie ciepła w organizmie człowieka przekracza wymianę ciepła, ostatecznie doprowadzi to do
1) opalanie 2) zwężenie naczyń krwionośnych w skórze
3) tworzenie witaminy D 4) udar cieplny
6. Jaka liczba na schemacie budowy ludzkiej skóry wskazuje mieszek włosowy?
7. W procesie metabolizmu plastycznego w organizmie człowieka
1) uwalniana jest energia i syntetyzowany jest ATP
2) Glikogen powstaje z glukozy
3) tłuszcze przekształcają się w glicerol i kwasy tłuszczowe
4) białka utleniają się do wody, dwutlenku węgla i amoniaku
8. Weź pod uwagę strukturę skóry. Jakie wykształcenie jest oznaczone numerem 1?
1) naczynia krwionośne 2) receptory skóry
3) mięśnie gładkie 4) włosy
9. Rozważmy schemat budowy nefronu. Co oznacza cyfra 1 na nim?
1) tętnica nerkowa 2) kanalik kręty
3) kapsułka nefronu 4) przewód zbiorczy
10. Dlaczego człowiek drży, gdy jest mu bardzo zimno?
1) aby zapobiec przenikaniu zimna przez skórę
2) wytworzenie dodatkowej energii poprzez aktywność mięśni
3) w celu poprawy transmisji sygnału zimna do mózgu
4) aby dostarczyć więcej krwi na powierzchnię skóry
11. W tym procesie człowiek otrzymuje energię niezbędną do życia
1) wzrost 2) rozwój
3) rozkład substancji 4) przekazywanie impulsów nerwowych
12. Które struktury skóry pełnią funkcję wydalniczą?
1) cebulki włosów 2) gruczoły łojowe
3) komórki warstwy rogowej naskórka 4) włókna mięśniowe
13. Jaką funkcję pełni struktura skóry wskazana na rysunku pod literą A?
1) podnosi włosy 2) dodaje siły skórze
3) wydziela pot 4) odbiera bodźce zewnętrzne
14. Jaka przemiana energii zachodzi w narządzie pokazanym na rysunku?
1) Energia cieplna zamienia się w energię mechaniczną.
2) Energia chemiczna zamienia się w energię cieplną.
3) Energia świetlna zamieniana jest na energię elektryczną.
4) Energia mechaniczna zamienia się w energię chemiczną.
15. Długotrwałe podrażnienie receptorów zimna skóry prowadzi do
1) powstawanie „gęsiej skórki” 2) rozszerzenie naczyń krwionośnych
3) promieniowanie cieplne 4) pocenie się
16. Jaka liczba na zdjęciu oznacza gruczoł łojowy?
17. Hemoglobina jest substancją powstającą w organizmie człowieka w wyniku metabolizmu
1) białka 2) tłuszcze 3) witaminy 4) węglowodany
18. Najwięcej ciepła w organizmie człowieka wydziela się podczas pracy
1) mózg 2) żołądek 3) mięśnie szkieletowe 4) serce
19. Gdzie idą lipidy po wchłonięciu? jelito cienkie?
1) limfa 2) płyn tkankowy 3) światło jelita 4) krew
20. Rozważmy schemat budowy nefronu. Co oznacza cyfra 1 na nim?
1) przewód zbiorczy 2) tętnica nerkowa
3) kapsułka nefronu 4) zwinięty kanalik
21. Co dzieje się w organizmie człowieka pod wpływem kilkugodzinnego działania zimna?
1) zwiększone pocenie się 2) zwiększony metabolizm energetyczny
3) nagromadzenie tłuszczów 4) rozszerzenie naczyń krwionośnych
22. Jaka liczba na schemacie budowy ludzkiej skóry oznacza gruczoł potowy?
23. Celem jest metabolizm plastyczny w organizmie
1) usuwanie produktów przemiany materii z organizmu
2) gromadzenie i wykorzystywanie przez organizm napływających informacji
3) utlenianie biologiczne z wydzieleniem energii
4) synteza substancji specyficznych dla danego organizmu
24. W rozwoju zmęczenia pracujących mięśni u człowieka wiodącą rolę odgrywa
1) wyczerpanie się rezerw ATP w organizmie w procesie wykonywania pracy
2) hamowanie ośrodki nerwowe regulujące pracę mięśni
3) godzina rozpoczęcia
4) narastające zmęczenie samych mięśni
25. Jaka liczba na rysunku oznacza korę nerkową?
26. Który z poniższych produktów jest najlepszym źródłem węglowodanów?
1) szpinak 2) ryba 3) wołowina 4) ziemniaki
27. Co dzieje się w organizmie człowieka podczas procesu metabolizmu plastycznego
1) wchłanianie tlenu 2) tworzenie glukozy ze skrobi
3) utlenianie substancji organicznych
4) konwersja aminokwasów w białka
28. Jaka jest funkcja pigmentu melaniny produkowanego w ludzkiej skórze?
1) wzmacnia komórki skóry
2) chroni organizm przed promieniowaniem ultrafioletowym
3) pomaga organizmowi zatrzymać ciepło
4) służy jako rezerwowy składnik odżywczy dla komórek skóry
29. Rozważmy schemat budowy nefronu. Co oznacza cyfra 1 na nim?
30. Wapń jest bardzo ważny dla wytrzymałości kości. Które z poniższych jest dobrym źródłem wapnia?
1) ser 2) makaron 3) ryż 4) czerwone mięso
31. Podczas wymiany plastycznej następuje wymiana
1) transport gazów przez krew
2) trawienie pokarmu układ trawienny
3) synteza białek z aminokwasów
4) rozkład glukozy na dwutlenek węgla w komórce
32. Gdzie w organizmie człowieka gromadzi się mocz wtórny?
1 w cewka moczowa 2) w pęcherz moczowy
3) w moczowodach 4) w nerkach
33. Jeśli dana osoba pozostaje w gorącym pomieszczeniu przez długi czas, wówczas
1) zmniejsza się liczba leukocytów w organizmie
2) więcej krwi dostaje się do naczyń krwionośnych skóry
3) temperatura ciała spada
4) zwiększa się metabolizm
34. Który materia organiczna w wyniku tego przebiegu powstaje w organizmie człowieka Reakcja chemiczna?
glukoza + tlen = dwutlenek węgla + woda +?
1) skrobia 2) ATP 3) białko 4) DNA
35. Jaka witamina syntetyzowana jest przez komórki organizmu ludzkiego przy udziale światła słonecznego?
1) A 2) C 3) B 1 4) D
36. Gdzie idą węglowodany po wchłonięciu w jelicie cienkim?
1) limfa 2) krew 3) płyn tkankowy 4) światło jelita
37. Rozważmy schemat budowy nefronu. Co oznacza cyfra 1 na nim?
1) tętnica nerkowa 2) torebka nefronu
3) kanalik zwinięty 4) przewód zbiorczy
38. W procesie metabolizmu w organizmie człowieka możliwe są przemiany
1) węglowodany na tłuszcze 2) tłuszcze na białka
3) węglowodany na białka 4) witaminy na węglowodany
39. W rozporządzeniu metabolizm węglowodanów bierze udział
1) jelito grube 2) jelito cienkie
3) grasica 4) trzustka
40. Jaki rodzaj energii zapewnia wzrost i rozwój komórek w organizmie człowieka?
1) słoneczna 2) cieplna 3) chemiczna 4) elektryczna
41. Weź pod uwagę strukturę skóry. Jaka liczba na nim oznacza naskórek?
42. Jaka liczba na obrazku oznacza miedniczkę nerkową?
43. Metabolizm i konwersja energii stanowią jedność
1) procesy syntezy i rozkładu substancji
2) procesy wzbudzenia i hamowania
3) właściwości dziedziczności i zmienności
4) procesy wzrostu i rozwoju organizmu
44. Jakie komórki tkanki tworzą zewnętrzną warstwę skóry?
1) gęsty włóknisty 2) luźny włóknisty
3) mięśnie gładkie 4) nabłonek
45. Głównym źródłem wytwarzania ciepła w organizmie jest(są)
1) żołądek 2) serce 3) mięśnie szkieletowe 4) mózg
46. Jaką funkcję pełnią płuca, skóra i nerki w organizmie człowieka?
1) usunąć niepotrzebne substancje 2) regulować temperaturę ciała
3) przeniesienie składniki odżywcze 4) produkować przeciwciała
47. Które z poniższych jest źródłem witamin?
1) jedzenie 2) światło słoneczne
3) białka, tłuszcze i węglowodany 4) woda mineralna
48. Gdzie w organizmie człowieka powstaje mocz pierwotny?
1) w nerkach 2) w moczowodach
3) w pęcherzu 4) w cewce moczowej
49. W rezultacie organizm ludzki wytwarza ciepło
1) utlenianie węglowodanów 2) synteza białek
3) pocenie się 4) wymiana gazowa w pęcherzykach płucnych
50. W jednym z eksperymentów mysz umieszcza się pod metalową siatką na wadze, a łuski wyrównują się, pozostawiając zwierzę na chwilę w spokoju. Mysz aktywnie porusza się po łuskach. Eksperyment trwa około 40 minut. Co naukowcy mogli zaobserwować na koniec eksperymentu?
1) W momencie, gdy mysz zamarła, miska podniosła się.
2) W momencie, gdy mysz się poruszyła, miska opadła.
3) Miska z myszką stała się lżejsza.
4) Miska z myszką stała się cięższa.
51. Reakcje metabolizmu energetycznego w organizmie człowieka obejmują
1) utlenianie glukozy 2) rozpuszczanie soli sodowych w wodzie
3) synteza białek na rybosomach 4) synteza glukozy w chloroplastach
52. Jaka liczba na obrazku oznacza gruczoł potowy?
