Sa taong ito nagtapos ako sa Moscow Pambansang Unibersidad selyo na pinangalanan kay Ivan Fedorov na may diploma ng karangalan. Nakapasok ako sa unang pagkakataon, kahit na mayroong kumpetisyon para sa apat na tao bawat lugar. Kumilos siya sa kanyang sarili, nang walang mga kakilala o suhol. Mayroon kaming isang malaki at napaka-friendly na grupo. Bawat buwan sinubukan naming mag-organisa ng mga gabi ng pakikipag-date, kung saan nag-imbita kami ng mga junior na lalaki at babaeng estudyante. Malinaw at may katatawanan ang ipinaliwanag ng mga guro sa materyal; Sa dulo taon ng paaralan kami ay naatasan sa...
Irina Tkochenko 12:23 05/21/2013
Moscow State University of Printing na pinangalanan kay Ivan Fedorov, nagtapos ako dalawang taon na ang nakalilipas. Nag-aral ako sa Faculty of Publishing and Journalism. Marami akong nabasa sa Internet mga negatibong pagsusuri tungkol sa unibersidad na ito, ngunit sasabihin ko na para sa mga taong ayaw mag-aral at natiwalag, kahit anong unibersidad ay hindi nila gusto. Nagustuhan ko ang pag-aaral, masaya ang buhay estudyante, maraming iba't ibang mga kaganapan, at mga paglalakbay sa Sushnevo recreation center. Nakatira ako sa isang hostel sa lahat ng limang taon, normal ito, siyempre, ngunit hindi...
Pangkalahatang Impormasyon
Pederal na badyet ng estado institusyong pang-edukasyon mas mataas bokasyonal na edukasyon"Moscow State University of Press na pinangalanan kay Ivan Fedorov"
Lisensya
No. 01704 na may bisa nang walang katiyakan mula 08/11/2011
Akreditasyon
Walang data
Mga resulta ng pagsubaybay ng Ministri ng Edukasyon at Agham para sa Moscow State University na pinangalanan. Ivan Fedorov
2016 resulta: sa pamamagitan ng desisyon ng Interdepartmental Commission ng Moscow State Unitary Enterprise na pinangalanan. Si Ivan Fedorov ay kasama sa pangkat ng mga unibersidad na nangangailangan ng muling pagsasaayos (ulat)
| Index | 15 taon | 14 na taon |
| Tagapagpahiwatig ng pagganap (sa 7 puntos) | 6 | 4 |
| Average na marka ng Unified State Examination para sa lahat ng specialty at anyo ng pag-aaral | 68.86 | 71.29 |
| Average na marka ng Unified State Examination ng mga nakatala sa badyet | 74.11 | 73 |
| Average na marka ng Unified State Examination ng mga naka-enroll sa isang komersyal na batayan | 65.28 | 73.88 |
| Average na minimum na marka ng Unified State Exam para sa lahat ng specialty para sa mga full-time na estudyanteng naka-enroll | 50.21 | 58.9 |
| Bilang ng mga mag-aaral | 4247 | 5444 |
| Full-time na departamento | 2873 | 3094 |
| Part-time na departamento | 634 | 921 |
| Extramural | 740 | 1429 |
| Lahat ng datos | Ulat | Ulat |
Tungkol sa MSUP im. Ivan Fedorov
Moscow State University of Printing Arts na pinangalanang Ivan Fedorov - isa at tanging unibersidad Pederasyon ng Russia, kung saan ang komprehensibong pagsasanay ng mga espesyalista na may mas mataas na edukasyon ay isinasagawa para sa buong hanay ng mga propesyon na nauugnay sa industriya ng media.
Edukasyon sa Moscow State University na pinangalanan kay Ivan Fedorov
Ang mga sumusunod na institusyon ay nagpapatakbo sa unibersidad:
- print media at information technology, kung saan nagsasanay sila ng mga highly qualified na inhinyero na magagawang lumikha at magpatupad ng moderno Teknolohiya ng impormasyon, control system, automation tool at computer hardware at software;
- paglalathala at pamamahayag, kung saan nag-aaral ang mga mag-aaral sa mga specialty na "Journalism" at "Publishing", at maaari ring lumahok sa programa para sa pagkuha ng dobleng Russian-British diploma at Master of Arts degree sa pag-publish kasabay ng University of Oxford sa UK ;
- negosyo sa komunikasyon at media, kung saan sinasanay nila ang matagumpay at mapagkumpitensyang mga espesyalista na maaaring magtrabaho sa negosyo sa pag-publish, pag-print o advertising;
- graphics at art books, kung saan sinanay ang mga graphic artist na kayang magdisenyo, maglarawan at magdisenyo ng anumang uri ng naka-print na materyal.
Sa MGUP im. Maaaring makatanggap ang mga mag-aaral ng Fedorov mataas na edukasyon sa bachelor's at master's degree, pati na rin ang magpatuloy sa pagsasanay sa specialty sa postgraduate at doctoral studies. Dito mayroon kang pagkakataon na ipagtanggol ang iyong kandidato at mga disertasyon ng doktor at, pagkatapos ng graduation, manatiling nagtatrabaho sa unibersidad bilang isang guro.
Maaaring magpatala ang mga aplikante sa limang buwang kurso sa paghahanda para sa Unified State Exam, kung saan makakatanggap sila ng detalyadong payo kung paano kumpletuhin ang mga gawain sa pagsusulit, at ang kaalamang natamo sa pisika, kasaysayan, wikang Ruso, computer science, matematika, natural na agham at panitikan ay tulungan silang matagumpay na makapasa sa mga pagsusulit sa pasukan at makapunta sa unibersidad.
Mayroong isang Center sa Moscow State University na pinangalanan kay Ivan Fedorov karagdagang edukasyon, kung saan ang mga nagtatrabahong propesyonal mula sa industriya ng media ay maaaring kumuha ng mga kurso, lecture o seminar sa mga kapana-panabik na kasalukuyang paksa. Salamat sa mga presentasyon ng mga sikat na siyentipiko at mga espesyalista mula sa mga domestic at dayuhang kumpanya, mga publishing house at negosyo ng libro, ang mga kalahok sa kurso ay makabuluhang mapapabuti ang kanilang mga kwalipikasyon at makapag-aplay para sa mas mataas na bayad at mas prestihiyosong mga trabaho.
Mga figure at katotohanan tungkol sa unibersidad
Ngayon sa MSUP im. Ang Fedorov ay may 7,000 na mag-aaral bawat taon, na may higit sa 500 na mga mag-aaral na tumatanggap ng de-kalidad na edukasyon sa batayan ng badyet at, na may mahusay na pagganap, tumatanggap ng iskolarsip.
Ang unibersidad ay nagsasanay ng 320 mga mag-aaral na nagmumula sa malapit at malayo sa ibang bansa - Tajikistan, Iran, Syria, China, Uzbekistan, Ukraine, Korea, Zambia at marami pang ibang bansa. Lahat ng mga dayuhan at hindi residenteng mag-aaral ay nakatira sa mga dormitoryo sa panahon ng kanilang pag-aaral, na idinisenyo para sa 1,400 mga mag-aaral. Kasabay nito, ang unibersidad ay hindi lamang tumatanggap ng mga dayuhang mamamayan upang mag-aral, ngunit nagsusulong din ng internasyonal na palitan ng mag-aaral sa mga kasosyong unibersidad.
Ang prosesong pang-edukasyon sa MSUP ay matagumpay na nagpapatuloy salamat sa gawain ng 40 mga departamento, na gumagamit ng pinakakarapat-dapat na mga guro na nagsisikap na ipasa ang kanilang karanasan sa mga mag-aaral. Kasabay nito, 66% ng mga kawani ng pagtuturo sa unibersidad ay may iba't-ibang akademikong degree at mga titulo, at 17% ay mga doktor ng agham at mga propesor.
Para sa de-kalidad na edukasyon at self-education, ang unibersidad ay may library na humigit-kumulang 2 milyong mga item. Ang pondo ng aklatan ay patuloy na pinupunan ng bago mga materyales na pang-edukasyon salamat sa publishing at production center ng unibersidad.
Sa MGUP im. Si Ivan Fedorov ay may ilang mga klase sa computer. 15-20% ng mga kagamitan sa mga ito ay ina-update bawat taon upang ang kagamitan sa mga ito ay ang pinakabago at nakakatugon sa mga internasyonal na pamantayan. Ang lahat ng 910 na computer sa unibersidad ay pinagsama sa tatlo mga lokal na network, na konektado sa Internet na may walang limitasyong trapiko at bilis na 10 Mbit. Nakakonekta na ang isang libreng Wi-Fi network sa 3 gusali ng MGUP.
Pagtatrabaho ng mga mag-aaral sa Moscow State University na pinangalanan kay Ivan Fedorov
Tinitiyak ng administrasyon ng unibersidad na pagkatapos ng graduation, ang mga nagtapos ay maaaring matagumpay na makahanap ng trabaho at makagawa ng isang makinang na karera sa kanilang napiling espesyalidad. Para sa mga layuning ito, nilikha ang Career Development Center noong Abril 2012, kung saan ang pinakamahusay na mga espesyalista tulungan ang mga mag-aaral sa unibersidad na magplano at bumuo ng kanilang mga karera.
Sinisikap ng mga kawani ng sentro na:
- upang itaguyod ang trabaho ng mga mag-aaral at nagtapos ng Moscow State University na pinangalanan. Fedorov;
- payuhan ang mga mag-aaral sa lahat ng usapin ng trabaho - mula sa pagsulat ng resume hanggang sa pag-angkop sa workforce;
- ipaalam sa mga mag-aaral sa unibersidad at nagtapos tungkol sa mga bakante na tumutugma sa kanilang mga espesyalidad;
- magsagawa ng labor market research para malaman kung anong uri ng mga espesyalista ang kailangan doon at kung nasiyahan ang mga employer sa kaalaman at kasanayan ng mga nagtapos ng MSUP;
- makipagtulungan sa mga negosyo na maaaring maging mga potensyal na employer para sa mga nagtapos sa unibersidad;
- ayusin ang mga kasanayan at internship para sa mga mag-aaral, upang kahit na mula sa oras ng pagsasanay ay sinimulan nilang ilapat ang nakuha na kaalaman sa pagsasanay;
- ayusin ang mga araw ng karera at mga job fair kung saan maaaring direktang makipag-usap ang mga estudyante sa mga potensyal na employer.
Pangkalahatang Impormasyon
Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Moscow State University of Printing Arts na pinangalanang Ivan Fedorov"
Lisensya
No. 01704 na may bisa nang walang katiyakan mula 08/11/2011
Akreditasyon
Ang No. 01542 ay may bisa mula 03/19/2012 hanggang 03/19/2018
Mga resulta ng pagsubaybay ng Ministri ng Edukasyon at Agham para sa Moscow State University na pinangalanan. Ivan Fedorov
2016 resulta: sa pamamagitan ng desisyon ng Interdepartmental Commission ng Moscow State Unitary Enterprise na pinangalanan. Si Ivan Fedorov ay kasama sa pangkat ng mga unibersidad na nangangailangan ng muling pagsasaayos (ulat)
Paglalarawan
Tungkol sa unibersidad
Ang Moscow State University of Printing Arts na ipinangalan kay Ivan Fedorov ay ang tanging unibersidad sa Russian Federation na nagbibigay ng komprehensibong pagsasanay para sa mga espesyalista na may mas mataas na edukasyon para sa buong hanay ng mga propesyon na may kaugnayan sa industriya ng media.
Edukasyon sa Moscow State University na pinangalanan kay Ivan Fedorov
Ang mga sumusunod na institusyon ay nagpapatakbo sa unibersidad:
- print media at mga teknolohiya ng impormasyon, kung saan sinanay ang mga highly qualified na inhinyero na magagawang lumikha at magpatupad ng mga makabagong teknolohiya ng impormasyon, control system, automation tool at computer hardware at software;
- paglalathala at pamamahayag, kung saan nag-aaral ang mga mag-aaral sa mga specialty na "Journalism" at "Publishing", at maaari ring lumahok sa programa para sa pagkuha ng dobleng Russian-British diploma at Master of Arts degree sa pag-publish kasabay ng University of Oxford sa UK ;
- negosyo sa komunikasyon at media, kung saan sinasanay nila ang matagumpay at mapagkumpitensyang mga espesyalista na maaaring magtrabaho sa negosyo sa pag-publish, pag-print o advertising;
- graphics at art books, kung saan sinanay ang mga graphic artist na kayang magdisenyo, maglarawan at magdisenyo ng anumang uri ng naka-print na materyal.
Sa MGUP im. Ang mga mag-aaral ng Fedorov ay maaaring makatanggap ng mas mataas na edukasyon sa bachelor's at master's degree, pati na rin ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral sa kanilang specialty sa graduate school at doctoral studies. Dito mayroon kang pagkakataon na ipagtanggol ang iyong kandidato at mga disertasyon ng doktor at, pagkatapos ng graduation, manatiling nagtatrabaho sa unibersidad bilang isang guro.
Maaaring magpatala ang mga aplikante sa limang buwang kurso sa paghahanda para sa Unified State Exam, kung saan makakatanggap sila ng detalyadong payo kung paano kumpletuhin ang mga gawain sa pagsusulit, at ang kaalamang natamo sa pisika, kasaysayan, wikang Ruso, computer science, matematika, natural na agham at panitikan ay tulungan silang matagumpay na makapasa sa mga pagsusulit sa pasukan at makapunta sa unibersidad.
Sa Ivan Fedorov MSUP mayroong isang Center for Continuing Education, kung saan ang mga nagtatrabaho na espesyalista mula sa industriya ng media ay maaaring kumuha ng mga kurso, lektura o seminar sa mga kapana-panabik na kasalukuyang paksa. Salamat sa mga presentasyon ng mga sikat na siyentipiko at mga espesyalista mula sa mga domestic at dayuhang kumpanya, mga publishing house at negosyo ng libro, ang mga kalahok sa kurso ay makabuluhang mapapabuti ang kanilang mga kwalipikasyon at makapag-aplay para sa mas mataas na bayad at mas prestihiyosong mga trabaho.
Mga figure at katotohanan tungkol sa unibersidad
Ngayon sa MSUP im. Ang Fedorov ay may 7,000 na mag-aaral bawat taon, na may higit sa 500 na mga mag-aaral na tumatanggap ng de-kalidad na edukasyon sa batayan ng badyet at, na may mahusay na pagganap, tumatanggap ng iskolarsip.
Ang unibersidad ay nagsasanay ng 320 mga mag-aaral na nagmumula sa malapit at malayo sa ibang bansa - Tajikistan, Iran, Syria, China, Uzbekistan, Ukraine, Korea, Zambia at marami pang ibang bansa. Lahat ng mga dayuhan at hindi residenteng mag-aaral ay nakatira sa mga dormitoryo sa panahon ng kanilang pag-aaral, na idinisenyo para sa 1,400 mga mag-aaral. Kasabay nito, ang unibersidad ay hindi lamang tumatanggap ng mga dayuhang mamamayan upang mag-aral, ngunit nagsusulong din ng internasyonal na palitan ng mag-aaral sa mga kasosyong unibersidad.
Ang prosesong pang-edukasyon sa MSUP ay matagumpay na nagpapatuloy salamat sa gawain ng 40 mga departamento, na gumagamit ng pinakakarapat-dapat na mga guro na nagsisikap na ipasa ang kanilang karanasan sa mga mag-aaral. Kasabay nito, 66% ng mga tauhan ng pagtuturo ng unibersidad ay may iba't ibang antas at titulong pang-akademiko, at 17% ay mga doktor ng agham at propesor.
Para sa de-kalidad na edukasyon at self-education, ang unibersidad ay may library na humigit-kumulang 2 milyong kopya. Ang koleksyon ng aklatan ay patuloy na ina-update gamit ang mga bagong materyal na pang-edukasyon salamat sa pag-publish at sentro ng produksyon ng unibersidad.
Sa MGUP im. Si Ivan Fedorov ay may ilang mga klase sa computer. 15-20% ng mga kagamitan sa mga ito ay ina-update bawat taon upang ang kagamitan sa mga ito ay ang pinakabago at nakakatugon sa mga internasyonal na pamantayan. Ang lahat ng 910 na computer sa unibersidad ay pinagsama sa tatlong lokal na network, na konektado sa Internet na may walang limitasyong trapiko at bilis na 10 Mbit. Nakakonekta na ang isang libreng Wi-Fi network sa 3 gusali ng MGUP.
Pagtatrabaho ng mga mag-aaral sa Moscow State University na pinangalanan kay Ivan Fedorov
Tinitiyak ng administrasyon ng unibersidad na pagkatapos ng graduation, ang mga nagtapos ay maaaring matagumpay na makahanap ng trabaho at makagawa ng isang makinang na karera sa kanilang napiling espesyalidad. Para sa mga layuning ito, nilikha ang Career Development Center noong Abril 2012, kung saan tinutulungan ng pinakamahusay na mga espesyalista ang mga mag-aaral sa unibersidad na magplano at bumuo ng kanilang mga karera.
Sinisikap ng mga kawani ng sentro na:
- upang itaguyod ang trabaho ng mga mag-aaral at nagtapos ng Moscow State University na pinangalanan. Fedorov;
- payuhan ang mga mag-aaral sa lahat ng usapin ng trabaho - mula sa pagsulat ng resume hanggang sa pag-angkop sa workforce;
- ipaalam sa mga mag-aaral sa unibersidad at nagtapos tungkol sa mga bakante na tumutugma sa kanilang mga espesyalidad;
- magsagawa ng labor market research para malaman kung anong uri ng mga espesyalista ang kailangan doon at kung nasiyahan ang mga employer sa kaalaman at kasanayan ng mga nagtapos ng MSUP;
- makipagtulungan sa mga negosyo na maaaring maging mga potensyal na employer para sa mga nagtapos sa unibersidad;
- ayusin ang mga kasanayan at internship para sa mga mag-aaral, upang kahit na mula sa oras ng pagsasanay ay sinimulan nilang ilapat ang nakuha na kaalaman sa pagsasanay;
- ayusin ang mga araw ng karera at mga job fair kung saan maaaring direktang makipag-usap ang mga estudyante sa mga potensyal na employer.
Mga gawain sa pagsasanay Blg. 20
Pinag-isang State Exam 2018 sa Russian
Gawain 20.
Opsyon 1
1. Ngayon ang listahan ng presyo ay makikita sa anumang cafe.
2. Ang kanyang pagkatao at pagkatao ay kilala ng lahat.
3. Kinailangan kong isulat ang aking sariling talambuhay.
4. Ang krimen na ito ay nagulat sa buong lungsod.
5. Sa aming lungsod, sa isang solemne na kapaligiran, isang memorial monument na nakatuon sa
sa mga internasyonalistang sundalo.
Opsyon 2
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Si Tanya ay isang tapat na asawa sa kanyang asawa.
2. Mula noong 1839, 2 beses na ipinatapon ang makata.
3. Sa Urals, ang mineral ay minahan sa mga minahan.
4. Dapat niyang maunawaan na ang buhay ay hindi pa tapos, na kailangan niyang lumaban hanggang sa katapusan ng kanyang buhay.
5. Hanggang sa katapusan ng kanyang buhay ay naalala niya siya.
Opsyon 3
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Ang aklat na ito ay naglalarawan ng mga aktwal na katotohanan.
2. Bilang pag-asam sa nalalapit na labanan, sinuri ng mga sundalo ang kanilang mga bala at nilinis ang kanilang mga sandata.
3. Sa panahon pagsasanay ng mag-aaral nakolekta namin ang mga gawa ng iba't ibang genre ng alamat.
4. Sa pagdiriwang, ang mga beterano ay binigyan ng mga di malilimutang souvenir at mahahalagang regalo.
5. Patuloy na umaasa ang mga tagapamahala ng negosyo sa mga alituntunin ng ministeryo.
Opsyon 4
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Isang memorial monument ang itinayo sa Poklonnaya Hill.
2. Ang mga Indian ay ang mga katutubong aborigine ng America.
3. Ang mga manggagawa ay binayaran ng sahod para sa buwan ng Mayo.
4. Suriin ang halaga ng mga produkto at serbisyo laban sa listahan ng presyo.
5. May lumitaw na bakante.
Opsyon 5
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Mangyaring isulat ang iyong sariling talambuhay.
2. Hindi tumigil ang mahaba at matagal na palakpakan sa concert hall.
3. Tinalo ng matatapang at matatapang na tao ang mga pasista.
4. Ang patay na bangkay ay nakahandusay na hindi kumikibo at walang anumang palatandaan ng buhay.
5. Huwag hawakan ang mga hubad na wire na may hindi protektadong mga palad.
Opsyon 6
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Ito ang unang debut ng aspiring actor.
2. Kailangan mong i-save ang bawat minuto ng iyong oras sa lugar ng trabaho.
3. Nag-anunsyo ang chairman ng komite ng bahay tungkol sa nalalapit na pagpupulong ng mga residente.
4. Sa Tolstoy, ang bawat karakter ay may kanya-kanyang katangian.
5. Ang tingin ng guro ay nagtanim ng takot at takot sa mga bata.
Opsyon 7
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Sa pagtatapos ng talumpati, ang tagapagsalita, na nagbubuod, ay maikli na nagbubuod ng kanyang mga panukala.
2. Nagpasya ang dating dating ministro na bumalik sa Moscow.
3. Masayang binati ng mga lokal na aborigine ang mga manlalakbay.
4. Gamit ang palad, dahan-dahan niyang hinaplos ang ulo ng bata.
5. Ang babaeng ito ay gumawa ng napakagandang impresyon sa lahat.
Opsyon 8
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Tinakot ng mga ilegal na gang ang buong lungsod.
2. Bilang tugon sa aming kahilingan, natanggap namin ang sumusunod na tugon.
3. Ang aming mga aktibidad ay naglalayong bumuo ng komunikasyon at komunikasyon.
4. Ang planong ito ay nangangailangan ng mga pagsasaayos at pagbabago.
5. Sa buwan ng Mayo turnover Pera umabot sa 6,000,000 rubles.
Opsyon 9
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Inilaan ng tagapagsalita ang karamihan sa kanyang talumpati sa pagsusuri sa sitwasyong pampulitika.
2. Ang pangunahing diwa ng argumento ay nasa thesis ng teksto.
3. Isang maliit na duwende ang lumitaw sa harap namin na parang lumabas sa lupa.
4. Ang aking ina ay nagluluto ng napakasarap na belyashi na may karne.
5. Ang unang baitang ay mabilis na bumaba sa hagdan ng paaralan, nagmamadaling pumasok sa klase.
Opsyon 10
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Ang malambot na liwanag ng paglubog ng araw sa gabi ay nakuha ang aming imahinasyon.
2. Walang ibang alternatibo at hindi maaaring maging.
3. Naglakad siya patungo sa bahay.
4. Ang paninirang puri ay laging tumatama sa puso nang masakit.
5. Ang aking ina ay nagluluto ng masarap na apple charlotte.
Opsyon 11
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Ang mga tao ay namumuhunan ng malaking halaga ng pera sa mga proyektong may kaugnayan sa oras.
2. Nagustuhan ko ang larawan dahil inilalarawan nito ang pang-araw-araw na buhay ng mga tao.
3. Si Troekurov ay mapag-aksaya, mahilig sa mayamang luho.
4. Si Kirila Petrovich ay nagpadala ng mga embahador para sa Dubrovsky.
5. Sa istasyon nakilala ni Dubrovsky ang isang hindi kilalang estranghero.
Opsyon 12
1. Naiintindihan ng lahat ang konsepto ng "kaligayahan" sa kanilang sariling paraan.
2. Sa pagtatapos ng ika-17 siglo, ang mga tagasuporta ni Prinsesa Sofia ay natalo sa isang labanan sa mga tropa ng mga kabataan.
transformer ng Russia Peter the Great.
3. Si Irina ay may kayumangging buhok at berdeng mga mata.
4. Kumilos si Famusov ayon sa slogan: "Ito ay nilagdaan, kaya off your shoulders."
5. Nagbitiw si Alyosha sa lahat ng hirap ng buhay.
Opsyon 13
I-edit ang pangungusap: iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpapalit ng maling ginamit na salita. Isulat ang napiling salita, na sinusunod ang mga pamantayan ng modernong wikang pampanitikan ng Russia.
1. Ang Onegin ay namumuno sa isang maligaya na pamumuhay.
2. Ang mga sideburn ni Bazarov ay mabuhangin ang kulay.
3. Ang mga kuwento tulad ng "Munting Kuwento" ay sinabi tungkol sa mga pagsasamantala ng mga sappers, tank crew, at piloto
tungkol sa mga dakilang pagsasamantala" ni Surkov.
4. Pechorin - bida"Bayani ng ating panahon."
5. Sa gabi nakita ng mga lalaki ang isang bantay na nagbabantay sa ari-arian.
Opsyon 14
I-edit ang pangungusap: iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpapalit ng maling ginamit na salita. Isulat ang napiling salita, na sinusunod ang mga pamantayan ng modernong wikang pampanitikan ng Russia.
1. Pagkatapos ng mga aralin ay pumunta kami sa sports square.
2. Si Pechorin ay may matalas na pag-iisip, na tumutulong sa kanya na hatulan ang mga tao nang tama.
3. Sundutin ni Pierre ang sulok hanggang sulok para hanapin ang kahulugan ng buhay.
4. Si Tikhon Shcherbaty ay nakatayo sa harap natin bilang isang taong may kabayanihang lakas.
5. Sinulat ni Mayakovsky ang tula na "Mahigpit na Ipinagbabawal" sa pahayagan na "Krasnaya Niva".
Opsyon 15
I-edit ang pangungusap: iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpapalit ng maling ginamit na salita. Isulat ang napiling salita, na sinusunod ang mga pamantayan ng modernong wikang pampanitikan ng Russia.
1. Isinulat ng manunulat ang nobelang ito sa panahon na ang mga progresibong kabataan ay mahilig sa natural
mga agham.
2. Ang mangangalakal na si Lopakhin ay bumili ng isang ari-arian, ang pinakamaganda sa mga ito ay wala sa mundo.
3. Sa panahon ng pagsasaayos, maingat na inalis ng mga manggagawa ang lahat ng hindi pagkakapantay-pantay ng mga dingding.
4. Ang hindi kapani-paniwalang pangyayaring ito, na nag-iwan ng marka sa aking alaala, ay nangyari sa akin noong aking kabataan.
5. Ang axiom na ito ay nagkakahalaga pa ring patunayan sa mga hinaharap na mathematician.
Opsyon 16
I-edit ang pangungusap: iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpapalit ng maling ginamit na salita. Isulat ang napiling salita, na sinusunod ang mga pamantayan ng modernong wikang pampanitikan ng Russia.
1. Nagsimula ang mga alingawngaw sa Duma na ang pagbabago ng pamahalaan ay nalalapit na.
2. Ang kwento ng Xerox box sa panahon ng halalan sa pagkapangulo ay mahalagang naging isang alamat.
3. Sa wakas, tumayo ang toastmaster at nagtaas ng toast sa bayani ng araw na iyon.
4. Naubos na rin sa wakas ang kanyang pasensya.
5. Ngayon sinusubukan ng mga domestic na tagagawa na bawasan ang halaga ng mga kalakal.
Opsyon 17
I-edit ang pangungusap: iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpapalit ng maling ginamit na salita. Isulat ang napiling salita, na sinusunod ang mga pamantayan ng modernong wikang pampanitikan ng Russia.
1. Ito ay isang matapang na pag-iisip.
2. Alam ko na ang aking kaibigan ay isang napakahinang tao.
3. Ang malaking bahagi ng gawain ay tapos na.
4. Sa party na ito nagsimula siyang manligaw sa kanya.
5. Sinabi niya sa akin ang tungkol dito nang may kasukdulan.
Opsyon 18
I-edit ang pangungusap: iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpapalit ng maling ginamit na salita. Isulat ang napiling salita, na sinusunod ang mga pamantayan ng modernong wikang pampanitikan ng Russia.
1. Malayo sa iyong sariling bayan, lubos mong nararamdaman ang iyong responsibilidad sa mga nangyayari sa tahanan.
2. Malamig sa buong ikaapat na dekada ng Abril.
3. Matagumpay naming naisakatuparan ang problemang ito.
4. Hinangad ng abogado na ma-clear ang kanyang kliyente.
5. Ngayong taon ay may malaking ani ng mga kavun.
Opsyon 19
I-edit ang pangungusap: iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpapalit ng maling ginamit na salita. Isulat ang napiling salita, na sinusunod ang mga pamantayan ng modernong wikang pampanitikan ng Russia.
1. Mga taon ng paaralan ay hindi nawala sa walang kabuluhan.
2. Ang mga magulang ay dapat magpakita ng halimbawa ng pag-uugali para sa kanilang mga anak sa lahat ng bagay.
3. Nagsalita ang lektor tungkol sa mga mapangahas na tagumpay ng siglo.
4. Tingnan natin ang kasaysayan.
5. Maaaring pahabain ang panahon ng pagkukumpuni.
Opsyon 20
I-edit ang pangungusap: iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpapalit ng maling ginamit na salita. Isulat ang napiling salita, na sinusunod ang mga pamantayan ng modernong wikang pampanitikan ng Russia.
1. Ang bisa ng saving regime ay higit na nakadepende sa kung gaano kalimitado ang pananalapi
gastos.
2. Walang sinuman ang may karapatang pagbawalan ang isang mamamahayag na makipag-usap sa mga nakasaksi ng insidente, mga saksi, at pagkatapos
sabihin ang iyong kredo.
3. Mahusay siyang gumuhit, nagsulat ng tula, mga kuwento, at naging regular sa mga amateur na pagtatanghal.
4. May napakakaunting aklat sa aming aklatan - ang unang edisyon ng “Paglalakbay mula sa St. Petersburg hanggang
Moscow."
5. Nagtatrabaho sila tulad ng mga pinakakilalang espesyalista.
Opsyon 21
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Nagmula si Pechorin sa isang marangal na maharlikang pamilya.
2. Sholokhov ...isinulat ang "Virgin Soil Upturned" na mainit sa mga pangyayari noong sila ay sariwa pa
alaala ng mga pangyayari.
3. Hindi, ni ang bagyo o ang hula ng baliw at baliw na matandang babae ang nagsilbing dahilan
Pag-amin ni Katerina.
4. Bilang isang binata ay dumating siya sa St. Petersburg.
5. Dumating ang mga kasamahan sa trabaho upang bisitahin ang may sakit na si Nikolai Petrovich.
Opsyon 22
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Ang aking saloobin sa kasalukuyang katotohanan ay negatibong-masakit.
2. Dapat nating pagtagumpayan ang lahat ng lumang labi at sumulong.
3. Ang higit na nakakaakit sa akin sa nobela ay si Natasha Rostova, na may espesyal
artistikong alindog.
4. Ang pinakagusto ko kay Oleg ay ang kanyang malambing na saloobin sa kanyang ina.
5. Tanging sa pangalan ng Pushkin ay lumilitaw ang gayong pakiramdam ng isang bagay na malapit at mahal.
Opsyon 23
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Hindi nakatagpo ng kaligayahan si Evgeny Onegin sa kanyang buhay.
2. Si Boris, isang karakter sa drama na "The Thunderstorm," ay walang anuman at ganap na umaasa sa kanyang tiyuhin.
3. Ang tula ni Mayakovsky ay madamdaming konektado sa katotohanan.
4. Ang nasugatang pisikal na Falcon ay gustong lumipad muli sa langit.
5. Nakararanas na naman siya ng bagong pagkabigo.
Opsyon 24
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Pagkatapos ng pulong sa pinakamataas na antas Ang mga partido ay pumirma ng isang kasunduan sa mutual cooperation.
2. Sa katapusan ng taon magaganap ang aking benefit performance, at sa unang pagkakataon ay aakyat ako sa entablado sa aking minamahal na manonood.
3. Nakikita ang mga unang customer sa likod ng mga stained glass na bintana ng tindahan.
4. Nasaksihan ng mga residente ng ating lungsod ang isang dula-dulaan.
5. Naganap ang unang premiere.
Opsyon 25
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Walang pakialam sa buhay ng kanyang kapwa.
2. Isinakripisyo ng dalaga ang lahat para makatulong sa kanyang pamilya.
3. Kung ang iyong pag-ibig ay malalim at tapat, handa kang italaga ang iyong buong buhay dito.
4. Isang arsenal ng mga armas ang nawasak sa Syria.
5. Ang mga patrol ship ay naglakad-lakad sa paligid ng mga anyong tubig, tinitingnan kung may mga minahan.
Opsyon 26
I-edit ang pangungusap: iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpapalit ng maling ginamit na salita. Isulat ang napiling salita, na sinusunod ang mga pamantayan ng modernong wikang pampanitikan ng Russia.
1. Hindi na maibabalik ang pagkakamali ng kabataan.
2. Dahil sa malakas na unos, napunit ang bubong ng bahay.
3. Isang regional chess tournament ang ginanap sa paaralan. Natalo ang klase namin.
4. Dahil sa nalalapit na parada ng militar, isasara ang trapiko sa kahabaan ng pangunahing kalye.
5. Nagtipon para sa rally ang mga inveterate patriot, gaya ng tawag nila sa kanilang sarili.
Opsyon 27
I-edit ang pangungusap: iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpapalit ng maling ginamit na salita. Isulat ang napiling salita, na sinusunod ang mga pamantayan ng modernong wikang pampanitikan ng Russia.
1. Ang kwentong ito ay nagsasabi tungkol sa dalawang magkasintahan na nakatanggap ng "sunstroke".
2. May anunsyo sa istasyon: “Nasa ikalawang palapag ang ticket office para sa mga business traveller.
3. Maaari mong simulan ang pulong: umiiral na ang forum.
4. Para sa mga libreng laro, nagdadala kami ng maraming iba't ibang katangian sa playground: reins, sled, tsinelas.
5. Ang bilang ng mga mambabasa ng aming aklatan ay patuloy na umuunlad.
Opsyon 28
I-edit ang pangungusap: iwasto ang lexical error sa pamamagitan ng pagpapalit ng maling ginamit na salita. Isulat ang napiling salita, na sinusunod ang mga pamantayan ng modernong wikang pampanitikan ng Russia.
1. Sa klase ng wikang Ruso nagsulat kami ng isang sanaysay batay sa isang pagpipinta. Nakuha ni Alyonushka ang aking pansin:
namumula ang pisngi, nakatingin sa malayo ang mga mata.
2. Pampublikong aralin biglang sumabog, ang mga kasamahan na bumisita dito ay nagulat sa pinakamataas
kasanayan ng guro.
3. Ang Labanan ng Borodino ay nagsiwalat ng pinakamahusay na nasa kaluluwa ni Prinsipe Andrei.
4. Binati ako ng mga kasamahan sa aking anibersaryo.
5. Nakakulot sa isang bola at komportableng nakaupo sa isang upuan, natutulog ang ating minamahal na kuting.
Opsyon 29
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Sa loob mahabang panahon time na nag-issue kami ng passport.
2. Tinakot tayo ng malalim na kalaliman.
3. Tumalon nang husto ang bolang ibinato ng bata.
4. Nang tinahi ng tagagawa ang damit, pinagdugtong niya ang dalawang piraso.
5. Noong nasa bundok kami, madalas inaabot ako ng instructor, na umaalalay sa akin palad ng kamay,
para may kumpiyansa ako.
Opsyon 30
I-edit ang pangungusap: itama ang leksikal na kamalian sa pamamagitan ng pag-aalis ng dagdag na salita. Isulat ang salitang ito.
1. Isang malaking avalanche ng niyebe ang sumugod patungo sa amin mula sa mga bundok.
2. Isang satirikong karikatura ng mga mahihirap na estudyante at mga lumalabas sa magazine ng paaralan.
4. Nagpunta ang mga mag-aaral ng Faculty of Philology upang mangolekta ng alamat.
5. Isang memorial monument sa mga bayaning nagtanggol sa nayon mula sa
mga pasista.
6. Si Bunin ay nagsasalita tungkol sa isang tenyente militar.
Mga sagot
Numeroopsyon
1
2
3
4
5
Opsyon 1
mga presyo
sangkatauhan//pagkatao
akin
kriminal
alaala
Opsyon 2
(sa) mga minahan
buhay
kanyang
Opsyon 3
wasto
paparating
bayan
hindi malilimutan
nangunguna
Opsyon 4
hindi malilimutan
katutubo
buwan
mga presyo
libre
Opsyon 5
aking
mahaba/mahaba
matapang/matapang
patay
mga kamay
Opsyon 6
una
oras
paparating
kanilang
takot
Opsyon 7
sa madaling sabi
dating
lokal
mga kamay
napaka
Opsyon 8
ilegal
sa sagot
mga komunikasyon
pagsasaayos/pagbabago
buwan
Opsyon 9
malaki
bahay
maliit
karne
pababa
Opsyon 10
gabi
isa pa
patungo sa
mapanirang-puri
mansanas
Opsyon 11
pananalapi
buhay
mayaman
mga embahador
hindi kilala
Opsyon 12
salita
nagdusa
kastanyas
(ayon sa prinsipyo
mga paghihirap
Opsyon 13
walang ginagawa
sandy
magsalaysay, gumagana
karakter
tao
Opsyon 14
platform
nagpapahintulot
nagmamadali
Opsyon 15
nilikha
binili ko
na-liquidate
nangyari
teorama
Opsyon 16
kumalat / makipag-usap
parabula
ipinahayag/binibigkas
umapaw
bawasan/pababa
Opsyon 17
matapang
napaka tahimik
ibahagi/malaki
pangangalaga
(na may) tuwa/rapture/ passion
Opsyon 18
malalim
huli
nagpasya
pinawalang-sala
mga pakwan
Opsyon 19
pumasa
halimbawa
pinakadakila
iskursiyon
pinahaba
Opsyon 20
mga pasilidad
opinyon
kalahok
bihira
naranasan
Opsyon 21
marangal
(tungkol sa) mga pangyayari
baliw/baliw
bata pa
para sa trabaho
Opsyon 22
ito
luma
masining
kanyang
ganyan
Opsyon 23
kanyang
medyo
mainit
pisikal
muli
Opsyon 24
kapwa
una
salamin
mga manonood
una
Opsyon 25
kanyang
bata pa
aking
mga armas
anyong tubig
Opsyon 26
(hindi tama
dahil sa
nagdusa
dahil sa
totoo
Opsyon 27
Ang gawain / ay isinalaysay
mga allowance sa paglalakbay
korum
mga bagay
lumalaki
Opsyon 28
mga pisngi
namangha
ipinahayag
darating
nakakulot
Opsyon 29
oras
malalim
pataas
magkasama
mga kamay
Opsyon 30
malaki
satirical
malakas
bayan
alaala
6. militar
Bloke ng impormasyon
- Paggamit ng isang salita sa isang kahulugan na hindi karaniwan para dito:
- kamangmangan sa kahulugan ng salita.
Inilagay niya ang kanyang mga paa sa bit at tumakbo nang mabilis.
bit- isang aparato na gawa sa mga bakal na baras na nakakabit sa isang bridle at ipinasok sa bibig ng kabayo. Dapat ay ginamit ko ang salita estribo.
- paghahalo ng mga paronym. Ihambing: Ang isang tao ay namumuno sa isang maligaya na buhay. Idle mood ako ngayon.
Maligaya – pang-uri para sa salitang "holiday"
Walang ginagawa - hindi napuno, hindi busy.
Paglabag sa lexical compatibility.
Maaaring hindi laging magkasama ang mga salita.
Ang mga pagkakamali ng ganitong uri ay dahil sa katotohanang hindi iyon napapansin ng tagapagsalita o manunulat
Ang mga salita ay sumasalungat sa isa't isa, ibinubukod ng isa ang isa sa kahulugan: awit ng sayaw
Ang isa ay may positibo at ang isa ay negatibong kahulugan: sangkawan ng mga manggagawa
Heterogenous sa istilo: isang bagong kamalig ang itinayo sa kolektibong bukid at isang paliguan ang itinayo
Hindi tugma sa tradisyon: posible tuparin ang isang hiling - ito ay ipinagbabawal matupad ang pangarap, maaring may matibay na attachment, passion, hatred - hindi pwede matatag na pagkakaibigan.
Paggamit ng mga salitang hindi kailangan.
Ang kalabisan na salita ay isang salita na ang paggamit nito ay walang idinagdag sa sinabi at hindi nagbibigay linaw dito. Isang napakagandang araw-" Ang ibig sabihin ng “mahusay” ay ang pinakamataas na antas ng kalidad, napakahusay; panimulang pambungad - ang preamble ay ang "panimulang bahagi"
Pleonasmo– ang paggamit sa pagsasalita ng mga salita na malapit sa kahulugan at samakatuwid ay lohikal na kalabisan. Mahigpit niyang hawak ang manibela sa kanyang mga kamay.
Tautology at hindi naaangkop na pag-uulit ng mga salita.
Tautology- ito ay isang malapit na paggamit ng mga salitang magkakaugnay, na pinatawad sa ekspresyong "mantikilya", "Sasabihin ko sa iyo sa isang kuwento."
Ang isa pang pagkakamali ay hindi naaangkop na pag-uulit ng mga salita: Ang taksil ay binitay, at sa kanyang dibdib ay isinabit nila ang isang karatula kung saan nakasulat kung bakit siya binitay. ang mga dahilan ng mga pagkakamaling ito ay ang kahirapan sa pagsasalita at hindi maunlad na "pagdinig sa pagsasalita".
Mga pagkakamali sa paggamit ng mga panghalip.
Ang akumulasyon ng mga panghalip ay lumilikha ng kalabuan sa teksto at kung minsan ay lumilikha ng isang komiks na epekto. Ang pariralang "Nagtalo muli sina Arkady at Boris, at nagulat siya sa tahimik na tunog ng kanyang pagsasalita" ay maaaring maunawaan sa 4 na paraan.
Paggamit ng mga cliches at cliches.
Ang mga opisina ay mga salita at ekspresyon, ang paggamit nito ay nakatalaga sa pormal na istilo ng negosyo, ngunit sa ibang mga istilo ang mga ito ay hindi naaangkop at mga cliches. May kakulangan ng mga ekstrang bahagi. Maraming trabaho ang ginagawa sa planta tungkol sa organisasyon ng unyon. Isang gubat ng mga kamay ang tumaas sa panahon ng boto.
Gawain 1. Maghanap ng mga salita sa mga pangungusap na ginagamit nang hindi isinasaalang-alang ang leksikal na kahulugan nito. Itama ang mali.
1. Ivanov, huli ka sa lecture. 2. Ang ating tinubuang-bayan ay sinalakay ng pasismong Aleman. 3. Madilim ang paligid. 4. Handa silang magpakita ng anumang pasasalamat sa paaralan kung magiging estudyante lamang ang bata. 5. Ang mga opisyal ng pulisya ay pinigil ang isang kalawakan ng mga hindi masupil na mga hooligan. 6. Disenyo ng iyong gawaing kurso nais ng mas mahusay. 7. Ang mga puno ng birch ay natutulog sa kanilang saplot sa kasal. 8. Ang parke ay may kahanga-hangang arkitektura. 8. Nagulat kami sa mahusay na pag-arte. 9. Ang ating bansa ay hindi nasa huli sa produksyong industriyal. 10. Minsan sinubukan kong ipahayag ang aking mga saloobin sa tanong na ito.
Gawain 2. Pansinin ang mga kaso ng lexical inconsistency ng mga salita.
1. Magpakita ng pagnanais, magpakita ng pagmamalasakit, magpakita ng disiplina, magpakita ng kabagalan, magpakita ng paggalang, magpakita ng kabastusan, magpakita ng kaayusan, magpakita ng kawalang-interes. 2. Makamit ang tagumpay, makamit ang promosyon, makamit ang kaayusan, makamit ang tagumpay, makamit ang katuparan, makamit ang kaligayahan. 3. Magbigay ng tiwala, magbigay ng tulong, magbigay ng pagkakaibigan, magbigay ng kawalan ng pansin, magbigay ng pagtutol, magbigay ng tulong. 4. Magkamali, payagan ang kamangmangan, payagan ang mga depekto, payagan ang kabastusan, payagan ang kaguluhan. 5. Magsagawa ng pagpupulong, magsagawa ng pagtatasa, magsagawa ng restructuring, magsagawa ng organisasyon, magsagawa ng muling pagtatayo. 6. Alisin ang mga pagkukulang, alisin ang mga pagkalugi, alisin ang maling pamamahala, alisin ang dumi sa silid.
Gawain 3. Maghanap ng mga pagkakamali sa paggamit ng salita sa mga iminungkahing teksto at itama ang mga ito.
- Nagtrabaho sila tulad ng mga pinakakilalang espesyalista.
- Ang ating mga sundalo ay nagsagawa ng maraming kabayanihan.
- Ang makatotohanang paglalarawan ng buhay, ang kawalan ng mababaw na epektibong mga eksena ay nagpapataas lamang ng epekto ng pelikulang ito.
- Inilarawan ni Sholokhov ang mga larawan ng tatlong komunista.
- Kunin mo ang tinapay para sa iyong sarili, ito ay nasasayang pa rin.
- Tumingin siya sa labas ng bintana ng tren sa isang cavalcade ng mga bato, puno, at palumpong na dumadaloy.
- Sa isang tahimik na ingay ang mga buds ay sumambulat at umugong maagang mga bubuyog.
- May iligal na panghoholdap sa ari-arian ng gobyerno.
- Bilang ng mga araw ng trabaho sa departamento ng kirurhiko ay hindi na-normalize.
- Para sa tapat na trabaho, si Dr. Petrov ay binigyan ng gantimpala.
Gawain 4. Maghanap ng mga paglabag leksikal na pamantayan, ipaliwanag ang mga dahilan ng mga pagkakamali sa pagsasalita.
1. Nag-aral siya sa music conservatory. 2. Naganap ang pagpapalitan ng kasalukuyang karanasan. 3. Nakita niya nang maaga ang pagliko nito sa kanyang kapalaran. 4. Ang Ermita ay ang pinakamahalagang kaban ng kultura. 5. Mabilis kaming tumakbo pababa ng escalator. 6. Maaalala sa mahabang panahon ang marangyang loob ng palasyo. 7. Ang apoy ay nagdudulot ng paso. 8. Ginagamot ang mga virus nagiging sanhi ng cancer. 9. Maaari kang magtanong ng anumang mga katanungan na interesado ka. 10. Kalinisan kapaligiran ay nagdudulot ng pagtaas ng pag-aalala.
Gawain 5. Isulat ang mga salitang ginamit nang hindi isinasaalang-alang ang kahulugan, iwasto ang mga pagkakamali.
- Noong ika-14 na siglo, nagsimulang umunlad ang arkitektura sa Rus'.
- Ginagawa niya ang lahat para mapabilib si Sophia.
- Ang aming klase ay itinuturing na pang-ekonomiya, iyon ay, kami ay pamamahala sa hinaharap.
- Nag-scan ang audience: “Bravo, Silvini!”
- Ang buong madla ay nasa tagumpay na.
- Ang mga talata ng aklat-aralin sa panitikan ay naglalaman ng mga sipi mula sa mga gawa.
- Hindi natin dapat kalimutan na ang ating mga paninda ay imported.
- Isang konsiyerto ang ginanap bilang parangal sa mga dumating para sa gabi.
- Sa wakas ay natuklasan na ang mga labi ng maharlikang pamilya.
- Inalis ng kaibigan ko ang kanyang apendiks.
Gawain 6. Maghanap ng mga redundant na parirala.
Ang pangunahing kakanyahan, ang kakanyahan ng bagay, ang unang bautismo ng apoy, ang tanawin ng lugar, isang di-malilimutang souvenir, isang tagal ng panahon, na i-demobilize sa taglagas, na i-demobilize mula sa hukbo, ang debut ng isang kabataan. ballerina, mag-debut sa unang pagkakataon, makomisyon, regular na lingguhang column, lingguhang pagtatanghal, libreng bakante.
Mga gawain sa pagsubok
Opsyon 1
- Ang mga salita ay hindi paronym
a) idealistic – idealistic
b) mental – intelektwal
c) romantiko – romantiko
d) kriminal – criminogenic
2. Nabuo nang wasto ang mga parirala
a) isulong ang isang tao sa isang posisyon
b) isulong
c) ipakilala ang mga aktibidad
d) siguraduhin ang tungkol sa mga merito ng trabaho
3. Ang mga salita ay pinagsama sa mga walang buhay na pangngalan
a) hindi matitiis
b) mapalad
c) pasyente
d) mapagparaya
4. Tama ang pagkakabuo ng parirala
isang bakante
b) monumental na monumento
c) pag-iingat ng oras
d) isang ordinaryong himala
5. Wastong pagkakabuo ng pangungusap
a) Ang pelikulang ito ay may hindi maalis na impresyon sa kanya.
b) Nakukuha ko ang ideya na mayroon kang hindi malinaw na pag-unawa sa sitwasyon.
c) Naglaro sila pangunahing tungkulin sa kwentong ito.
d) Sa wakas, nalutas na ang palaisipang ito: tatlong bandido ang pinigil.
6. Wastong pagkakabuo ng mga pangungusap
a) Kung makakamit natin ang tagumpay sa halalan, babaguhin natin ang sitwasyon sa ekonomiya.
b) Hindi ko gustong magkomento sa isyung ito.
c) Nakatanggap kami ng mga hindi inaasahang resulta.
d) Ginawa ng atleta ang kanyang mga ehersisyo na may kalungkutan.
b) Tutol ako sa mga sukdulan at biglaang konklusyon.
c) Hindi ko mapaglabanan ang tukso na sipiin si Dostoevsky.
d) Mangyaring magbayad para sa paglalakbay.
a) walang pag-iimbot na pagkakasala
b) pangunahing priyoridad
c) magpakita ng isang mahalagang regalo
d) taktikal na paggalaw
9. Ang tamang kumbinasyon ng mga salita ay
a) isang matinong hitsura
b) parang negosyo
c) pambansang badyet
d) gawaing satiriko
10. Ang mga salita ay pinagsama sa mga animate na pangngalan
ingay
b) matipid
c) maingay
d) malakas
Opsyon 2
1. Ang salitang kalabisan sa magkasingkahulugan na serye ay
b) ignorante
c) karaniwang tao
d) ignoramus
2. Kasingkahulugan ng salita pleonasmo
a) kalabisan
b) tautolohiya
c) imahe
d) pagiging makulay
3. Tama ang pagkakabuo ng mga parirala
a) tumalon mula sa isang parasyut
b) kumilos
c) nararapat na katanyagan
d) naging tanyag
4. Ang mga salita ay pinagsama sa mga animate na pangngalan
a) mababang kapangyarihan
b) matipid
c) matipid
d) taos-puso
5. Tama ang pagkakabuo ng mga parirala
a) isang natatanging birtuoso
c) magsuot ng amerikana
d) nakakahawang impeksyon
6. Wastong pagkakabuo ng pangungusap
a) Nagbibigay kami pinakamahalaga edukasyon ng ating mga mag-aaral.
b) Kapag kinakabahan ka, madalas tumataas ang iyong gana.
c) Hindi mahalaga.
d) Ang pelikula ay makakatulong sa mga manonood na magkaroon ng opinyon tungkol sa Russia.
7. Wastong pagkakabuo ng mga pangungusap
a) Nabigo kaming mahulaan ang mga pangyayaring ito.
b) Ang mga resulta ng halalan ay iaanunsyo pagkatapos ng desisyon ng korte.
c) Ang mga layunin na itinakda natin ay nakamit.
d) Nag-ingay ang mga business traveller sa opisina ng administrator
8. Tama ang kumbinasyon ng mga salita
a) ang pangunahing punto
b) malinaw na katotohanan
c) isang souvenir
d) taktikal na apela
9. Tamang pagkakabuo ng mga parirala
a) silid ng hotel
b) makahoy na ilog
c) paunang pagsulong
d) praktikal na kulay
10. Tama ang pagkakabuo ng mga parirala
a) isang mabilis na desisyon
b) pagbawas sa halaga
c) tumalon mula sa isang parasyut
d) pagtaas ng presyo
Seksyon 3. Mga Phraseologism
Bloke ng impormasyon
Sa wikang Ruso mayroong dalawang uri ng mga parirala: libre at hindi libre (matatag). Ang mga matatag na kumbinasyon ng mga salita ay tinatawag mga yunit ng parirala, at ang sangay ng linggwistika na nag-aaral sa kanila ay tinatawag parirala. Hindi tulad ng mga libreng parirala, ang mga yunit ng parirala ay may leksikal na kahulugan hindi ng bawat salita nang paisa-isa, ngunit ng buong parirala sa kabuuan, samakatuwid, sa isang pangungusap, ang mga yunit ng parirala ay isang miyembro ng pangungusap. Isa sa mga katangiang katangian Ang mga yunit ng parirala na naiiba ang mga ito mula sa mga libreng kumbinasyon ng mga salita ay matalinghagang kahulugan. Ang mga parirala ay maaaring magkaroon ng mga homonyms, kasingkahulugan, kasalungat, naiiba sa pang-istilong pangkulay, at iba ang pinagmulan. Sa partikular, maraming mga yunit ng parirala ang dumaan wikang pampanitikan mula sa talumpati ng mga kinatawan ng iba't ibang propesyon: kumuha sa tune, tumugtog muna ng biyolin- mula sa pagsasalita ng mga musikero; gupitin na parang mani, walang buhol, walang sagabal- mula sa pagsasalita ng mga karpintero; ginintuan ang tableta, isang kutsarita pagkatapos ng isang oras, sa isang malusog na katawan malusog na pag-iisip - mula sa talumpati ng mga manggagawang pangkalusugan.
Ang ilang mga phraseological turn ay batay sa mga katotohanan ng kasaysayan ng Russia: itigil ang bagay, sumigaw sa tuktok ng Ivanovo.
Ang pinagmulan ng iba pang mga yunit ng parirala ay nauugnay sa mga alamat at katotohanan ng sinaunang kasaysayan: na may kalasag o sa isang kalasag, Procrustean bed, linisin ang mga kuwadra ng Augean. Ang ilan ay dumating sa amin mula sa mga relihiyosong aklat: pahalagahan tulad ng mansanas ng iyong mata, Babylonian pandemonium.
Ang mga pariralang parirala ay matatag na kumbinasyon, samakatuwid ang isang di-makatwirang pagbabago sa kanilang mga katangian, na pinapalitan ang isang salita sa isa pa ay lumalabag sa integridad ng yunit ng parirala at humahantong sa mga pagkakamali sa pagsasalita. Mga karaniwang pagkakamali kapag gumagamit ng mga yunit ng parirala:
Pagpapalit ng mga bahagi ( ayusin mula sa walang laman hanggang sa walang laman, ang bahagi ng leon);
Pagbawas o pagpapalawak ng komposisyon ng mga yunit ng parirala ( mag-iwan ng maraming naisin- sa halip na mag-iwan ng maraming naisin; well at least tumama sa pader- sa halip na iuntog mo ang iyong ulo sa dingding)
Kamangmangan sa kahulugan ng mga yunit ng parirala ( Si Khlestakov ay nagtatapon ng mga perlas bago ang baboy, ngunit lahat ay naniniwala sa kanya);
Pagbabago sa gramatika ( Pinagalitan nila siya sa kanyang kinatatayuan, nakaupo nang nakatiklop ang kanyang mga kamay, ipinatong ito sa kanyang hubad na paa).
Mga pagsasanay sa pagsasanay
Gawain 1. Ipagpatuloy ang mga yunit ng parirala, ipaliwanag ang kahulugan.
1. Sa kabila... 2. Bagyo sa... 3. Pitong milya ang layo... 4. Kiseynaya... 5. Gutom... 6. Sayaw mula sa... 7. Maghintay sa... 8. Lobo ... 9. May mga tainga... 10. Wala nang makita pa...
Gawain 2. Palitan ng isang salita.
Tadtarin ang iyong ilong, sa iyong isip, ang mga manok ay hindi tumutusok, iwaglit ang iyong buntot, i-veto, sabunin ang iyong leeg, dilaan ang iyong mga daliri, isabit ang iyong mga tainga, bilugan ang iyong daliri, kagat-kagat ang iyong dila.
Gawain 3. Palitan ang libreng kumbinasyon ng isang yunit ng parirala.
1. Kontrolin ang iyong sarili, huminahon. 2. Aakitin ang atensyon sa iyong sarili, maging kapansin-pansin. 3. Pansamantala, ilegal. 4. Gawin ang katulad ng dati noong bata ka pa. 5. Makamit ang magandang posisyon sa buhay, sa lipunan. 6. Mag-isip ng mabuti mahirap na tanong. 7. Sapat na, nang walang mga paghihigpit. 8. Walang katapusang pag-uulit ng parehong bagay. 9. Tandaan mong mabuti. 10. Walang bagay, walang nakakatakot.
Gawain 4. Maghanap ng mga pagkakamali sa mga iminungkahing teksto at itama ang mga ito.
- Itinutok niya ang kanyang mga daliri sa langit.
- Sinisipsip ng kapitbahay ang lahat ng ugat sa kanya
- May anatomy mahalagang papel sa paghahanda manggagawang medikal.
- Well, let him go, good riddance sa kanya.
- Ang problemang ito ay hindi katumbas ng halaga.
- Walang kapaguran ang aming mga magulang.
- Sa klase ay binalangkas niya ang pangunahing punto mga libro.
- Ang ruta ng convoy ay natukoy nang maaga.
- Makalipas ang isang oras ay nagmukha na siyang napaso na manok sa harap ng kanyang mga nakatataas.
- Ang larawan ay nagbubunga ng kaawa-awang kalooban.
- Sinasagot ng pasyente ang mga tanong nang may pagkakasala.
- Ang sahig ay iniharap sa dean.
- Naglakad ang mga pasyente sa hardin ng ospital sa may malilim na gilid ng eskinita.
Gawain 5.
Kaugnay na impormasyon.
