Hər hansı digər kimi Kosmonavtika Günü mühüm tarix təqvim, qeyd olunur uşaq bağçası matin. Kosmonavtika Günü üçün yarışların öz xüsusiyyətləri var. Onlar uşaqların oyun yarışması prosesində astronavt peşəsini daha yaxşı tanımasını və kainatın fəthi tarixindən fundamental faktları yadda saxlamasını təmin etmək məqsədi daşıyır. Uğurla yerinə yetirilən hər bir tapşırığı ulduzlu səmanın təsviri olan afişaya yapışdırılan ulduz işarəsi ilə qeyd etmək olar və bayramın sonunda uşaqlara kosmonavt pasportları və ya “sınaq pilotu” medalları,
Kosmonavtika Günü üçün ən sadə və ən populyar yarışmadır "Biz raket düzəldirik."
“Raket qurmaq” iki uşağın iştirakını nəzərdə tutur. Bir uşaq raketi təsvir etmək üçün qollarını uzadıb və ovuclarını bir-birinə birləşdirərək dayanır. Başqa bir uşaq kağız dəsmalları raketin ətrafına sarır.
Müsabiqənin başqa bir variantı komanda yarışmasıdır. Komandalara tikinti bloklarından (böyük və ya Leqo) hazırlanmış raketin sxematik təsviri verilir. Uşaqlar, liderin siqnalı ilə, təlimatlara uyğun olaraq ciddi şəkildə bir raket qurmalı və sonunda bir bayraq qaldırmalıdırlar.
Hər iki variant sürətlə həyata keçirilir.
Beləliklə, raket quruldu. Yola düşməyin vaxtıdır. Bunun üçün kosmosa səyahət planı tərtib etməlisiniz. Uşaqların qarşısında bizim Qalaktikamızın xəritəsi asılıb. Uşaqlar iki komandaya bölünür. Onlara boş xəritəyə əlavə edilməli olan maqnitli ayrıca kağız planetlər təklif olunur. Oyun "Ulduz qonşular" uğurla keçdi!
Kosmosda olmaq asan iş deyil. Uşaqlar aşağıdakılardan istifadə edərək özlərini sıfır cazibə qüvvəsində olan astronavtlarla qismən müqayisə edə bilərlər oyunlar - "Çəkisiz raket". Boş vərəqlər lövhəyə və ya divara yapışdırılır. Eyni zamanda, onlar uşaqların uzadılmış əli ilə güclə onlara çata biləcək şəkildə təmin edilir. Tapşırıq: bir raket çəkin. Uşaqlar whatman kağızında iz buraxmaq üçün tullanmalı olacaqlar. Ancaq raketlər yaradıcı olacaq. Raketi ən təhlükəsiz və qeyri-adi görünən iştirakçı qalib gəlir.
Astronavtlar üçün xüsusi yemək var - borularda. Uşaqlar dadmağa dəvət olunur "Kosmonavt səhər yeməyi". Oynamaq üçün körpə püresi ilə doldurulmuş borulara ehtiyacınız olacaq. Təqdimatçının siqnalı ilə uşaqlar püresi borulardan nəlbəki üzərinə sıxmağa başlayırlar. Tapşırığı daha tez yerinə yetirən qalib gəlir.
Matine daxil edilməlidir estafet yarışı maneəli kursu keçməkdən ibarətdir. Maneə kursu maneədən, tuneldən və ya nişanlardan hazırlana bilər. Tapşırıq mürəkkəb ola bilər və gənc kosmonavtlar göndərilə bilər "Ayda gəzmək" - uşaqlar fitbollar üzərində bir əlamətdar yerə tullanmalı, onun ətrafında gəzib geri qayıtmalıdırlar. Tətil ssenarisi varsa "Kosmos gəzintisi" , sonra estafet yarışı aşağıdakı kimi həyata keçirilə bilər - komanda üzvləri liderin siqnalı ilə skafandrlar (paltar) geyinməyə başlayırlar. böyük ölçülər: çəkmələr, gödəkçələr və başqa şeylər), sonra maneələrdən keçərək kosmosa çıxırlar (bir tağ altında sürünürlər - kosmosa çıxırlar, ipdən tullanırlar - özlərini çəkisizlik şəraitində tapırlar). Ancaq unutmayın ki, ekipaj kosmik stansiyada gözləyir - buna görə də əlamətdar nöqtəyə çatdıqdan sonra təcili olaraq geri qayıtmaq və estafeti növbəti iştirakçılara ötürmək lazımdır.
Kosmosda yadplanetlilərə rast gəlmək olduqca mümkündür. Rus dilini çox az bilirlər. Jestlərlə ünsiyyət qurmalı olacaqsınız. IN oyun "Tərcüməçilər" Uşaqlar xarici qonaqlara aşağıdakıları izah etmək üçün jestlərdən istifadə etməyə dəvət olunur:
- qarnım ağrıyır,
- konfet sevirsən,
- oynamaq istəyirsən,
- gülləri sulamaq istəyirsən,
- şəkil çəkmək istəyirəm.
Ünsiyyətin nəticəsi yadplanetlilərin yer üzünün sakinlərinin istəklərinə düzgün reaksiyası olmalıdır: mədəniz ağrıyırsa, həb verin; sizi konfetlə və s. Sinif yoldaşları yadplanetlilər rolunu oynaya bilər.
Budur, kosmik Odisseyimiz sona çatdı. Yerə qayıtmaq və qrupla çay içmək vaxtıdır.
Tapşırıqlar: uşaqların motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək; komanda keyfiyyətlərini inkişaf etdirmək; Vətənimiz üçün qürur hissi tərbiyə etmək; uşaqlara sevinc hissi verin.
Avadanlıq: lentlər (hər uşaq üçün iki); iki "ulduz" (materialdan hazırlanmışdır); iki halqa; iki qövs (hündürlük - 50 sm); iki top; iki kub; "ulduzlar" və "günəşlər" (rəngli kartondan hazırlanmış) - uşaqların sayına görə; istinad üçün iki "raket" (kartondan kəsilmiş və sancaqlar ilə bərkidilmiş); diplomlar; emblemlər.
Personajlar: Alien, Baba Yaga (böyüklər).
Zal plakatlar, rəsmlər, gününə həsr olunub astronavtika. Mərkəzi divarda rənglənmiş planetlər və peyklər, ulduzlu səma fonunda raket, pəncərələrdə uşaqların fotoşəkilləri var.
Bayramın gedişatı
İdman formasında uşaqlar musiqi sədaları altında zala daxil olur və mərkəzdə yarımdairə şəklində düzülürlər.
Təlimatçı. Hələ 1961-ci ildə ilk insan kosmosa uçdu. Adını deyin.
Uşaqlar. Yuri Alekseyeviç Qaqarin.
Təlimatçı. Sağ. O vaxtdan bəri ölkəmiz hər il bu günü qeyd edir.
Ətrafa diqqətlə baxın və bu bayramın nə adlandığını deyin. (Uşaqların cavabları.)
Düzdü, Kosmonavtika Günü. Bu gün bayramımız bu günə həsr olunub.
Düşünürəm ki, siz hamınız astronavtlarımız kimi güclü və cəsur olmaq istəyirsiniz.
1ci uşaq.
Raketlər, uçuşlar, Ay haqqında xəyal edirik,
2ci uşaq.
Ancaq bunun üçün yer üzündə çox şey öyrənmək lazımdır.
3-cü uşaq.
Biz gənc kosmonavtlar üçün məktəb açmağa hazırlaşırıq
4-cü uşaq.
Və biz bütün qrupu bu məktəbə yazmaq istəyirik.
5-ci uşaq.
Düzünü desəm, əvvəlcə daha çox uzatmadan danışanda,
Tək istək kifayət deyil, hər kəs hazır olmalıdır!
6-cı uşaq.
Mən hələ idman ustası deyiləm və hələ rekordlar qırmıram,
Amma hər gün məşq etmək üçün çox tənbəl deyiləm.
7-ci uşaq.
Boş yerə təkəbbür göstərməsən, hər gün məşq et,
8-ci uşaq.
Qaçın, tullayın və atın - siz astronavt ola bilərsiniz!
9cu uşaq.
Festivalda biz çevikliyimizi göstərməliyik,
10-cu uşaq.
Sağlam, çevik, güclü olun
Hamısı. Və, əlbəttə ki, cansıxıcı olmayın!
Yadplanetli musiqiyə daxil olur.
Yadplanetli. Salam, mən Mars planetindən gəlmişəm. Mən sizi tez-tez böyük teleskopumdan izləyirəm. Bildim ki, bu gün sizin bayramınızdır, burada cəsarətinizi, gücünüzü, çevikliyinizi, sürətinizi, dözümlülüyünüzü göstərəcəksiniz.
Və buna görə də uçmağa qərar verdim öz gözlərimlə hər şeyi görmək.
Təlimatçı. Xoş gəldiniz! Bizim uşaqlar gənc kosmonavtlar məktəbinə daxil olmağa hazırlaşırlar. Görün necə olur. İstiləşmək üçün gəzin!
Uşaqlar üç sütunda düzülür.
Bantlarla istiləşmə.
1. I. p. - əsas dayaq.
1 - lentlər yuxarı olan əllər;
2 - sağ ayaq geri ayaq barmağında;
3 - lentlər aşağı olan əllər;
Sol ayaqla eyni (8 dəfə).
2. I. p. - əsas dayaq.
1 - yanlara lentlər olan qollar;
2 - sağ ayağın barmağında irəli;
3 - lentlər aşağı olan əllər;
Sol ayaqla eyni (8 dəfə).
3 . I. p. - ayaqları çiyin genişliyində, aşağıda lentlər olan əllər.
1 - lentlər yuxarı olan əllər;
2 - bədənin sağa əyilməsi;
3 - lentlər aşağı olan əllər;
4. I. p. - ayaqları çiyin genişliyində, aşağıda lentlər olan əllər.
1-2 - bədəni sağa çevirin, qollarınızı önünüzdə lentlərlə uzatın;
Eynilə sol tərəf(8 dəfə).
5. I. p. - topuqlarınızda oturmaq, dizlərinizdə lentlər olan əllər.
1-2 - uzanın, kürəyinizi əyərək lentləri irəli-geri dalğalayın;
3-4 - və. səh (8 dəfə).
6. I. p. - əsas dayaq.
"Ayaqları bir-birindən ayırır - qolları yanlara lentlə, yerişlə əvəz edir (hər biri 2 dəfə 6 atlama).
7. "Lentlərə üfürün" nəfəs məşqləri (2 dəfə).
Bir xəttdə formalaşma (lentləri toplamaq).
Təlimatçı. Yadplanetli, sizcə, uşaqlarımız Gənc Kosmonavtlar Məktəbinə daxil olmağa hazırdırmı?
Yadplanetli. Bəli, olduqca. Bunu mənim planetimdə görməyəcəksiniz.
Təlimatçı. Bu hələ başlanğıcdır! Ən maraqlısı hələ qarşıdadır! Komandalar, birinci və ya ikinci ilə razılaşın!
2 sütunda hesablama və yenidənqurma.
Təlimatçı. İndi isə Gənc Kosmonavtlar Məktəbinə qəbul imtahanlarımız başlayır. Və bizim hörmətli münsiflər heyəti (münsiflər heyəti təqdimatı) sizi qiymətləndirəcək. Komandalar, qarşılamağa hazırlaşın!
"Raket" komandası.
Astronavt olmaq - hamımız bilirik -
Tapşırıq hər kəs üçün çətindir.
Müsabiqəyə başlayırıq
Və biz qəti şəkildə inanırıq
Hamısı(bir səslə). Uğurlarımıza!
"Sputnik" komandası.
Kosmosa və uzaq ulduzlara uçmaq,
Biz indi özümüzü göstərməyə hazırıq!
Təlimatçı.İndi başlaya bilərsiniz!
Baba Yaga süpürgə üzərində uçur.
Baba Yaga. Yaxşı, əzizlərim! Yenə məni unutmusan? İndi mən hər kəsə sehr verəcəm! Yadplanetliləri daşa çevirəcəyəm, məni dərhal xatırla!
Təlimatçı. Sakit ol, Baba Yaga! Bizimlə qal. Bizim uşaqlar Gənc Kosmonavtlar Məktəbinə daxil olmaq istəyirlər. Görün necə gedir.
Baba Yaga. Nə izləməli? Bəlkə mən də astronavt olmaq istəyirəm. Süpürgə üstündə uçmaqdan bezmişəm. Yadplanetli və mən hər ikimiz "uçucu"yuz. Gəlin akrobatika göstərək!
Baba Yaga və yadplanetli finiş xəttinə “uçur”.
Təlimatçı. Siz öz bacarıqlarınızı göstərdiniz! İndi oğlanları alqışlayın!
Estafet yarışları.
1 . "Balansınızı saxlayın."
Başınızda "ulduz" ilə ayaqlarınızın ucunda gəzmək, əllər kəmərinizdə. Geri qaç.
2. "Axsaq durna."
tutmaq sağ əl ayaq biləyi sağ ayaq və bir ayağın üstündə finiş xəttinə tullanmaq. Geri qaç.
3. "Halqa vasitəsilə."
Özünüzdən halqa keçirərkən qaçmaq.
4. “Küpeyə sürünərək kosmik gəmi».
Qövsə sürünmək (hündürlük - 50 sm, məsafə 3 m), topu başınızla önünüzə itələmək, qövsün altında sürünmək və topu əlinizdə tutaraq qaçaraq qayıtmaq, topu növbəti oyunçuya ötürmək.
5. "Basketbol".
Kapitan uzadılmış qollarında halqa ilə kubun üzərində dayanır (4 m məsafədə), uşaqlar bir-bir yuxarı qaçır və topu 2 m məsafədən halqaya atır.
6. “Topu ötürmək.”
Komandanın birinci üzvü siqnalla topu başı üzərindən arxasında dayanan şəxsə ötürür. Komandanın sonuncusu topu qəbul edərək finiş xəttinə qaçır, "raket" ətrafında qaçır, qayıdır və birinci olur və yenidən topu başının üstündən keçir. Və s. birincisi komandanın qarşısında yerini tutana qədər.
7. "Mövzunu dəyişdirin."
İlk oyunçuların əllərində "ulduzlar" var. Qarşısında 3 m məsafədə dayanan bir kubda "günəşlər" var. Əlində "ulduz" olan oyunçu qaçır və əşyaları dəyişdirir. O, qaçaraq qayıdır və “günəş işığını” növbəti komanda üzvünə ötürür. Və bu, bütün komanda üzvləri iştirak edənə qədər davam edir.
8. "Şifahi duel"
Kimin komandası “Kosmos” mövzusunda ən çox sözləri adlandıracaq.
Təlimatçı. Qəbul imtahanlarımız başa çatdı. Fikrimcə, bütün iştirakçılar tapşırıqları yerinə yetirdilər və özlərini Gənc Kosmonavtlar Məktəbinə daxil olmuş hesab edə bilərlər. Lakin söz münsiflər heyətinə verilir.
Xülasə.
Məzunlar.
Yadplanetli. Təbrik edirik! Tezliklə sizi Marsda ziyarət etməyi səbirsizliklə gözləyirəm!
Baba Yaga. Və mən mütləq ora uçacağam. Mən süpürgəyə yeni səsdən sürətli mühərrik qoyacağam!
Qonaqlara vida.
Uşaqlar fəxri dövrə vurur və musiqi sədaları altında zalı tərk edirlər.
Uşaq bağçasının orta qrupu üçün idman əyləncəsi: "Əgər həqiqətən istəsən, kosmosa uça bilərsən!" »
Məqsəd: uşaqları tanış etmək sağlam görüntü açıq hava oyunları vasitəsilə kosmos və astronavt peşəsi haqqında fikirləri birləşdirir.
İnkişaf motor fəaliyyəti uşaqlar.
Psixo-gimnastika elementlərindən istifadə edərək uşaqların könüllü diqqətini inkişaf etdirin.
Düzgün burun nəfəsi bacarıqlarının inkişafı.
Xeyirxahlıq, həssaslıq və komandada hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirin.
Bilişsel maraqları, müqayisə və əsaslandırma qabiliyyətini inkişaf etdirin.
Yer planetinin sakini kimi özünə münasibətin formalaşması.
Avadanlıq.
Halqalar 8 ədəd.
Kəpəklər 8 ədəd.
Qum torbaları (uşaqların sayına görə)
Tədbirin gedişi.
Uşaqlar “kosmik” musiqi sədaları altında zala daxil olurlar.
Aparıcı: Salam, uşaqlar! Bu gün uşaq bağçamıza məktub gəldi, görək kimdəndir. (Məktubu açır. İçində cizgi filmi qəhrəmanı Luntikin şəkli var). Bunu bizə kimin göndərdiyini təxmin edə bilərsinizmi? Görək orada nə yazılıb: “Əziz uşaqlar! Bilirsiniz ki, mən Ayda doğulmuşam və bir gün Yerə gəlmişəm. Mən Yer kürəsini çox sevirəm, amma bilmək istərdim ki, kosmosda Yerdən daha yaxşı planet varmı? Mən uzaq meşədə yaşayıram və özüm başqa planetlərə uça bilmirəm. Bəlkə mənə kömək edəsən, aşağı uçasan və başqa planetlərdə həyatın necə olduğunu söyləyəsən? "Uşaqlar, gəlin Luntikə kömək edək?
Aparıcı: amma uçmadan əvvəl tapmacaları həll edək və kosmosa uçmaq üçün nəyə ehtiyacımız olduğunu düşünək.
Bir quş aya çata bilməz
Uçub aya enib,
Amma o bunu edə bilər
Sürətli olun (raket)
Raketin sürücüsü var
Sıfır cazibə həvəskarı.
İngilis dilində: "astronaut"
Və rus dilində (kosmonavt)
Uşaqlar tapmacalar həll edir və kosmosa uçmaq üçün nəyin lazım olduğuna dair fikirlərini bildirirlər.
Təqdimatçı: Düzdür, uşaqlar. Kosmosa uçmaq üçün astronavt olmaq lazımdır. Astronavtların ən çox olduğunu bilirsinizmi sağlam insanlar? Axı kosmosa uçmaq çətin işdir, hazırlıq lazımdır! Kim astronavt kimi güclü və sağlam olmaq üçün nə edəcəyini bilir?
Uşaqlar: idmanla məşğul olmaq, məşq etmək və s.
Təqdimatçı: Doğrudur! Sən də, mən də bir az hazırlaşıb güc qazanacağıq. Əyləncəli kosmik məşqimiz üçün çıxın!
Uşaqlar isinmək üçün ayağa qalxırlar.
Nəfəs alma məşqlərinin elementləri ilə istiləşmə.
Məşq "Hərəkətə başlayırıq - bu başın fırlanmasıdır"
I. p. Əllər kəmərdə, ayaqları çiyin genişliyində. Başınızı yavaş bir sürətlə çevirin.
Məşq “Və indi addım yerindədir. Ayaqları yuxarı! Dayan, bir, iki! »
I.p. qollar bədən boyunca, ayaqları birlikdə. Yerində gəzmək. (6 dəfə)
"Çiyinlərinizi yuxarı qaldırın, sonra aşağı salın" məşqi.
I.p. qolları bədən boyunca, çiyinləri qaldırın və endirin (6 dəfə)
"Çəkisizlik" məşqi.
I. p. qarnında uzanaraq. Ayaqları bağlıdır, qollar çənənin altında əyilmişdir. Başınızı və çiyinlərinizi qaldırın, qollarınızı geri çəkin və əyilin. Başlanğıc vəziyyətində uzanın və istirahət edin.
"Belka və Strelka" məşqi.
I. p. "İt xoşbəxtdir." Əllər və dizlər üzərində dayanmaq. Başınızı qaldırın, uzanın və əyilin bel bölgəsi. Dərin nəfəs al.
I. p. "İt qəzəblidir." Əllər və dizlər üzərində dayanaraq, başınızı aşağı salın və çənənizi göğsünüzə sıxın. Kürəyinizi bükün. (5-6 dəfə)
Məşq "Planet fırlanır: on dəfə tullanmaq lazımdır,
Gəlin daha yüksəklərə tullanmaq, birlikdə tullanmaq! » Dönüşlə tullanma.
"Gəlin skafandrları hava ilə dolduraq" məşqi.
Əllərinizi sinənizin önündə birləşdirin, yumruqlarınızı sıxın. İrəli və aşağı əyilmək və hər yaylı döngədə güclü nəfəs alın - "nasos" kimi nəfəs alın. Ekshalasiya könüllüdür.
Təqdimatçı: sən və mən uçuşa hazırıq. Ancaq eyni raketə sığmayacağıq, nə etməliyik?
Uşaqlar öz təxminlərini ifadə edirlər.
Aparıcı: Bilirəm ki, iki komandaya bölünməliyik və hər komanda öz raketində uçacaq.
Uşaqlar iki komandaya bölünür.
Təqdimatçı: Komanda bir kosmik gəmi kapitanını seçməlidir. Heyətlər hazırdırmı? Sonra, növbəti tapşırıq komandalar üçün. Siz astronavtların uçuş zamanı mütləq özünüzlə aparacaqları əşyaları seçməlisiniz. (Komandalara kosmos kostyumunun, kosmos qidasının, Ayda gəzən gəminin, Rusiya bayrağının, kubokun şəkilləri olan kartları paylayır. Uşaqlar lazımi əşyaları seçirlər).
Yaxşı, tapşırığı tamamladın. Raketlərimizlə hər şeyin qaydasında olduğunu yoxlayaq.
Psixo-gimnastika: "Diqqətli astronavt" məşqi. Uşaqlar diqqətli astronavt pozasını alırlar.
Sürətli raketlər bizi gözləyir
Planetlərə uçmaq üçün.
İstədiyimiz kimi uçacağıq!
Ancaq oyunun bir sirri var:
Gecikmişlərə yer yoxdur!
Uşaqlar yerlərini tuturlar.
Təqdimatçı: Beləliklə, skafandrlarınızı bağlayın və barmaqlarınızla arxasına vuraraq qonşunuza kömək edin!
Uşaqlar “skafandrlarını bağlayırlar” və qonşularına sağa və sola kömək edirlər.
Təqdimatçı: gözlərinizi yumun, uçaq. (Yavaş musiqi çalır)
İstirahət: "Yavaş hərəkət". Uşaqlar stulun kənarına yaxın oturur, kürəyinə söykənir, əllərini sərbəst şəkildə dizlərinin üstünə qoyur, ayaqları bir az aralanır, gözlərini yumur və yavaş, sakit musiqiyə qulaq asaraq bir müddət sakit otururlar:
Hər kəs rəqs edə, tullana, qaça və rəsm çəkə bilər.
Ancaq hər kəs necə istirahət etməyi və istirahət etməyi bilmir.
Bizim belə bir oyunumuz var - çox asan, sadə.
Hərəkət yavaşlayır və gərginlik yox olur.
Və aydın olur - istirahət xoşdur!
Təqdimatçı: Biz gəldik. Və harada tapmaq üçün tapmacamı tapın.
Yalnız ulduzlardan daha yaxşıdır görünən
Göy doludur (Ay)
Düzdü, biz aydayıq. Ayda qeyri-adi nə var?
Uşaqlar: uşaqların cavabları.
Aparıcı: Ayda Ay kraterləri var. İndi biz Ayın səthində gəzəcəyik və Ay torpağından nümunələr toplayacağıq.
Estafet "Ayda gəzinti" (Döşəmədə halqalar var; uşaqlar ancaq halqaya girməklə yeriyə bilərlər. Ay kraterlərini gəzdikdən sonra hər bir uşaq bir torba qum götürüb öz komandasına qayıdır).
Təqdimatçı: Yaxşı, uşaqlar. Beləliklə, biz Aya getdik. Heç kimlə görüşmədik. Daha da gedək?
Aparıcı: Onda raketə gir! Və tapmacama qulaq as.
Demək olar ki, işıq sürətində
Parça planetdən uzaqlaşır.
Yerə doğru uçmaq
Kosmik ... (meteorit).
Sən və mən böyük bir meteoritə uçduq. Burada bizdən başqa heç kim yoxdur, yalnız kiçik meteoritlər. Gəlin onları toplayıb Luntikanı götürək! Birinci komanda meteoritləri toplayır mavi rəngdə. İkincisi qırmızıdır. (yerdə qırmızı və mavi rəngli iki rəngli kiçik toplar var, hər komanda musiqinin sədaları altında öz rəngli topları toplayır).
Təqdimatçı: Əla. Nə qədər meteorit toplandı! Gəlin davam edək. Yalnız skafandrlarda çox az hava qalmışdı. Biz onu yığmalıyıq.
Nəfəs alma məşqi "Gəlin skafandrları hava ilə dolduraq."
İllərin qalınlığı ilə kosmosda
Buzlu uçan obyekt.
Onun quyruğu bir işıq zolağıdır,
Və obyektin adı... (Kometa)
Biz də indi kometlər olacağıq. Komandanın kapitanı kometadır, ekipaj isə quyruqlu ulduzun quyruğudur. Kometa bütün maneələri keçərək uçur və quyruğunu itirməməlidir! Gəlin, yoxlayaq hansı komanda tapşırığı daha tez yerinə yetirəcək və heç kimi itirməyəcək! (Uşaqlar bir-birinin belindən tutaraq “lokomotiv kimi” bir-birinin arxasında dayanırlar. Kometalar maneələri keçib öz yerlərinə qayıtmalıdırlar).
Təqdimatçı: Əla! Kosmik kreslolarınıza oturun. Daha da uçuruq. Şeiri dinləyin:
Bir bağ planeti var,
Aparıcı:
Həmin gün günəşin parıldadığını xatırlayıram:
Nə gözəl aprel idi!
Və sevinc ürəyimdə qürurla parladı:
Qaqarin kosmosdan gəldi!
Hamı onu gülüşündən tanıdı -
Heç vaxt belə ikinci təbəssüm olmamışdı!
Bütün dünya alqışladı! Hamı sevindi:
Qaqarin dünyamızın ətrafında uçdu!
O vaxtdan bəri naməlum məsafələr yaxınlaşdı,
Gəmilər kosmosu araşdırır...
Və rus, gözəl oğlanla başladı,
QAQARİN - YERİN İLK KOSMONAVTI!
( Bir alim içəri girib fikirləşir)
Alim: Niyə ildə 12 ay var? 20 yoxsa 25 yox? Nə üçün göyə nərdivan yoxdur, Ulduzlara çatmaq, onlara çatmaq? Yaxşı, mən, Böyük Alim, ulduzları izləyə bilirdim!
Aparıcı: Salam, Böyük Alim! Həqiqətən sizin köməyinizə ehtiyacımız var.
Alim: Salam, Əziz Uşaqlar və böyüklər! Qulaq asıram, sənə nə olub?
Aparıcı: Uşaqlar və mən zala tətil üçün gəldik, amma hansını tapa bilmirik, yalnız bilirik ki, QAQARIN YERİN İLK KOMONAVTIDIR!
(Alim kitabı açır, baxır və danışır) - Slayd №1
Alim: Uşaqlar, bu gün bayramdır - 12 aprel - “Kosmonavtika Günü”. 55 il əvvəl - 12 aprel 1961-ci il Sovet İttifaqı"Vostok" kosmik gəmisini Yer orbitinə çıxardı. Uçuşun müddəti 1 saat 48 dəqiqə idi. Yer planetinin ilk kosmonavtı Yuri Qaqarin “Vostok” kosmik gəmisində orbitə buraxılıb. Yer üzündə astronavt peşəsi belə yaranıb və 12 aprel Ümumdünya Aviasiya və Kosmonavtika Günü qeyd olunur. Hörmətli müəllim, indiki nanotexnologiya əsrində bu diski götürün və işə salın, sizin üçün çox maraqlı məlumatlar hazırlamışam.
(“Onun necə oğlan olduğunu bilirsən” videosu)
Aparıcı: (Slayd nömrəsi 2- Qaqarinin portreti)
Qzhatsk şəhəri yaxınlığında anadan olub.
Kəndli ailəsində rus oğlan.
Qürurlu ad Yuri Qaqarin
İndi yer üzündə hər kəs bilir.
Bütün dünya, bütün planet onunla fəxr edir,
Yuri adı hər kəsin dodaqlarındadır,
Rus oğlanı dünyadan yuxarı qalxdı,
Ürəyimi Rusiyaya vermişəm.
Planet üzərində ilk orbit
Bunu vətənin şöhrəti üçün etdi,
Parlaq bir ulduz kimi səmaya qalxır
O gözəl baharın aydın günündə.
Bu şücaətlə Yuri Qaqarin
Görünməmiş bir uçuş edərək,
Əsrlər boyu bütün Rusiyanı izzətləndirdi
Və bizim böyük rus xalqımız.
Hər şey bir gün adiləşəcək
Və Aya və Marsa uçuş,
Artıq turistlər çatdırılır
Kosmos yollarının genişliyinə
Gələcəkdə çoxlu kəşflər olacaq,
Yerin üstündəki boşluq sonsuzdur,
Amma hər zaman yeni addım atan ilk şəxsdir
Özünü riskə ataraq bunu edəcək.
(Uşaqlar “Astronavtların bayramı var!” şeirini oxuyurlar)
Bizim üçün xüsusi bir gün gəldi -
Bu, astronavtların bayramıdır!
Bunu yaxşı bilir
Sakit və zarafatcıl!
Və hamı deyir ki, kimin vecinədir,
Həmişə eyni:
Bu gün doğulduğumdan
Astronavt olmalıdır!
Xeyr, mən astronavt olmaq istəmirəm.
Daha çox astronom kimi.
Mən bütün planetləri öyrənəcəyəm
Evdən çıxmadan.
Amma bəlkə hələ də həkim? –
Ailədə heç bir problem olmayacaq,
Mən həmişə çiynimi borc verəcəm
Ailə və dostlara.
Və səyahətçi ol
Bütün oğlanlar xəyal edir -
Ölkələri və torpaqları açmaq üçün,
Bu barədə kitablar yazın.
alim: Beləliklə, bu gün siz və mən kosmosa səyahət edəcəyik. ( Slayd nömrəsi 3 - kosmos)
Aparıcı: Oh, necə də maraqlıdır! Biz xoşbəxtik, Böyük Alim! Uşaqlar, səyahətə gedək?
(Bilmirəm içəri qaçır)
Bilmirəm: Bəli! Mənsiz uçmaq istəyirdin!?
Aparıcı: Bağışlayın! Bəs sən kimsən?
Bilmirəm: Yaxşı, onlar mənim kim olduğumu belə bilmirlər! Mən böyük astronavtam! Kosmosa ilk çıxan mən oldum!
Aparıcı: Uşaqlar! Doğrudanmı Yuri Qaqarinin özü bizə gəlib? Yaxşı, salam, onu dərhal tanımadığım üçün üzr istəyirəm! Uşaqlar, o, Yuri Qaqarinə bənzəyir?
Bilmirəm: Yox! Yox! Mən Yuri Qaqarin deyiləm! Və ümumiyyətlə, sizin Yuri Qaqarinin kim olduğunu bilmirəm!
Alim: Uşaqlar, gəlin Yuri Qaqarinin kim olduğunu bu qonağa təkrarlayın! ( Uşaqların cavabı). Hə hə! Məhz Yuri Qaqarin kosmosa uçan və planetimizin orbitində 108 dəqiqəyə qədər vaxt keçirən ilk insan olub.
Bilmirəm: Oh, düşün, 108 dəqiqə! Tam 200 dəqiqəni orada keçirə bilərdim! Sən isə Qaqarinsən! Qaqarin!
Aparıcı: Yaxşı, sən yalançısan! Siz nəinki uşaqlara salam vermədiniz, hətta özünüzü bizə təqdim etməyi də unutmusunuz!
(Bilmirəm incimiş poza alır və aparıcını təqlid edərək üzünü çevirir)
Aparıcı: Uşaqlar, bu kobud qonağın kim olduğunu artıq təxmin etdinizmi? Bəli, əlbəttə, bu, Bilmirəm, bizə müraciət edin, sizi tanıyırıq!
Bilmirəm: Yaxşı, daha maraqlı deyil! səni tərk edəcəm!
(Bilmirəm qapıya tərəf gedir, amma ev sahibi onu saxlayır)
Aparıcı: Gözləyin, getmə! Qalın, məncə hələ də bizimlə maraqlanacaqsınız! getmə!
Alim: Və doğrudan da, kosmosda bizimlə səyahət edək?
Bilmirəm(qayıdır): yaxşı, qalacağam. Mən hətta bilirəm ki, siz və mən bu kosmosa necə gedəcəyik. Hər kəs uçmağa hazırdır? Sonra - gedək! Və bort kompüteri səyahətimizdə bizə kömək edəcək ( uşaqlar ayağa qalxır və Dunno hərəkətlərini təkrarlayırlar). Geri sayaq: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, get! Gəlin uçaq!
(“Uşaqlıqdan kənar vaxt” rəqsi).
Bilmirəm: Yaxşı, gəldik... Vay, burada hamıya baxın... ( Dunno ekrana işarə edir)
(“Kosmosda gəzinti” videosu)
Bilmirəm: Heyrət! Vay…
Aparıcı: Nə gözəl…
Alim: Kosmos az tədqiq olunub, çox böyükdür. Və biz onu araşdıracağıq və nə adlanan planetimizdən başlayacağıq?
(Yer planeti haqqında video)
Alim: Göydə saysız-hesabsız ulduzlar var və indi biz alimlər yeni ulduzlar kəşf edirik, onları göydə onların köməyi ilə axtarırıq. güclü teleskoplar. İndi siz və mən “Ulduz topla” oyununu oynayacağıq. Slayd nömrəsi 4 - "Ulduzlu səma"
(Oyun "Bir ulduz topla")
Aparıcı:
Araşdırmamızı davam etdiririk:
Alim: Uşaqlar, biz Yer planeti ilə tanış olduq, amma kosmosda başqa hansı planetlərin olduğunu bilirsinizmi?
Bilmirəm: Bilirəm! Bilirəm! “Gems” planeti, “Tapmacalar” planeti, “Nağıllar planeti”, “Marmeladlar” planeti, “Zarafatlar” planeti, “Rəqslər” planeti, “Arzular” planeti.
Alim: Və Dunno düzgün deyil.
Bilmirəm: Necə? Və səhvdir? Yeddi planetin hamısına ad verdim!
Alim: Onların yeddisi yoxdur! Onlardan 9-u var! Və onların adları eyni deyil! Bax budurlar ( Alim ekrana işarə edir).
(“Günəş sisteminin planetləri” videosu)
Aparıcı: Necə də maraqlıdır, elə deyilmi, uşaqlar? ( Slayd nömrəsi 5 - Xarici məkan)
(Səs siqnalı)
Aparıcı: Alim, nə baş verir? Bu səslər nədir?
Bilmirəm: Oh, qorxuram, qorxuram... kömək edin ( zalın ətrafında qaçır)
Alim: Qorxma! Bunlar kosmik gəminin səsləridir, orada nəsə olub, bu kosmosdan gələn siqnaldır.
Aparıcı: Kosmik gəmi? Hansı?
Alim: Hər bir planetin öz sakinləri var, onlar da öz kosmik gəmilərində səyahət edirlər; yəqin ki, nasazlıqlar olub və planetlərdən birinin sakini tezliklə bizə gələcək.
Bilmirəm: Onu necə tanıyacağıq?
(Bir yadplanetli salona daxil olur)
Yadplanetli (yavaş-yavaş, bir notda danışır): Salam, dünyalılar!
Aparıcı: Salam, əziz Alien! Kosmik gəminizdən ekipajlarımız qəbul etdilər həyəcan siqnalı. Sənə nə olub? Bəlkə kömək edək?
Yadplanetli: Kosmik kristalları toplamayana qədər öz planetimə qayıda bilmərəm.
Aparıcı(uşaqlara müraciət): Uşaqlar, bizə kömək lazımdır, başqa planetdən olan sakin, kristalları bölmələrə qoymaq lazımdır: qırmızı - qırmızı kristallar, yaşıl rəngdə - yuvarlaq formalı kristallar.
(Oyun "Kristalları topla")
Yadplanetli: Kosmik kristalları necə ağıllı şəkildə toplaya bildiniz! Afərin, yer üzündəkilər! Tapşırığımla əla iş gördün! Mən sizə öz planetimi göstərmək istərdim, amma o, ulduzlu səmadan yox olub... Evə necə çatım? Mən raketi necə hazırlayacağımı bilmirəm.
Aparıcı: Narahat olmayın, xahiş edirəm! Biz sizə kömək etməyə çalışacağıq. Bağçamızda çox istedadlı, ağıllı uşaqlar var. Uşaqlar, gəlin yadplanetlinin evinə getməsinə kömək edək, çünki valideynləri onu yəqin ki, itiriblər.
(Uşaqlar üç komandaya bölünür. Birinci və ikinci komanda - raketin konstruksiyasını tərtib etmək üçün, üçüncü - yadplanetlinin öz planetinin təsvirinə görə, onu digər kosmik obyektlər arasında ulduzlu səma fonunda tapır)
Yadplanetli. Təşəkkür edirəm, yerlilər! Mənə çox kömək etdin. Mən öz planetimə qayıtmağa tələsirəm.
Aparıcı: Bəli və bizim, uşaqlar, bütün Kainatdakı ən gözəl planetimizə qayıtmağın vaxtıdır.
Alim: Bəli, əziz müəllim və uşaqlar, nədənsə səfərimiz gecikdi. Qarşıda o qədər naməlum, tədqiq edilməmiş şeylər var ki, o qədər təcrübələr aparılmalıdır.
Yadplanetli. Niyə o sizin aranızda ən gözəldir?
Aparıcı. Siz isə mahnımızı dinləyin və anlayacaqsınız.
(“Çoxrəngli planet” mahnısı, sözləri A. Orlova, musiqisi N. Novisovaya.)
Yadplanetli: Və həqiqətən də, planetiniz rəngarəngdir, oh, gözəldir. Amma hər kəsin öz evi var, mənim yaşadığım yerdə gözəl birim var, sizin evinizin olduğu yerdə. Əlvida uşaqlar! Sizinlə tanış olmaq çox xoş idi! ( O, yelləyir və gedir)
Bilmirəm: Və mən getməliyəm, səninlə səyahət etmək çox maraqlı idi. Mən Znaykaya gedəcəyəm və bu gün öyrəndiklərimi Çiçək Şəhərdəki bütün qısa adamlara danışacağam. Onlar təəccüblənəcəklər!
Aparıcı:Əlvida, Bilmirəm! Bizi daha tez-tez yoxlayın! Uşaq bağçamızda siz çoxlu yeni və maraqlı şeylər öyrənəcəksiniz!
Aparıcı: Uşaqlar, gəmimiz Yerə yumşaq eniş edərkən, bizə deyin ki, səyahət haqqında nə xatırladınız və nəyi bəyəndiniz?
(Uşaq şeirləri)
Kosmosda çox gözəldir!
Ulduzlar və planetlər
Qara çəkisizlikdə
Yavaş-yavaş üzmək!
Kosmosda çox gözəldir!
Kəskin raketlər
Böyük sürətlə
Ora-bura tələsirlər!
Kosmosda çox gözəldir!
Kosmosda çox sehrlidir!
Real məkanda
Bir dəfə orada olmusunuz!
Real məkanda!
Görəndə,
Görəndə
Kağız teleskop!
Alim: Toxun... Toxunma var! Budur, uşaqlar! Yer üzünə, sizin uşaq bağçanıza qayıtdıq. Bu gün etdik maraqlı səyahət kosmosa. Yenidən görüşərik! Əlvida, uşaqlar!
Kosmosda
Əgər həqiqətən istəsən, kosmosa uça bilərsən!
Aprelin 12-də ölkəmiz yaddaqalan tarixi - insanın kosmosa ilk uçuşunun 55 illiyini qeyd etdi. 32 nömrəli MBDOU-nun müəllim və tələbələri” Meşə nağılı"Həmçinin istisna deyildilər və Rusiya üçün kosmik tədqiqatlar tarixində əlamətdar hadisəni - Kosmonavtika Gününü qeyd etməyə böyük maraqla hazırlaşdılar. Qruplar “Kosmos” mövzusunda rəsm və əl işlərindən ibarət yaradıcılıq sərgiləri təşkil etdilər. Birinci mərtəbənin zalında valideynlərin və uşaqların orijinal birgə işlərindən ibarət tematik stendlər var. Kosmos mövzusu həmişə uşaqlar üçün maraqlıdır, buna görə də müəllimlər onu heç vaxt diqqətdən kənarda qoymurlar - söhbətlər aparılır, təhsil fəaliyyəti ulduzlar, planetlər, kosmos və astronavtlar haqqında qrup guşələri qurulur, uşaqlar sənətkarlıqla məşğul olmaqdan həzz alırlar.
Ötən çərşənbə axşamı yuxarı sinif və hazırlıq qruplarının şagirdləri kosmos səyahətinə çıxıblar. Uşaqlar Yer planeti ətrafında virtual uçuş etdilər və bunun ən gözəl olduğuna əmin oldular. Luntikin vətəninə enərək, "Buynuz" oyununu böyük məmnuniyyətlə oynadıq. Marslıların onlar üçün hazırladıqları kosmik tapmacaları məharətlə təxmin etdilər. “Aram-zəm-zəm” rəqsi şən ruh yüksəkliyi əlavə etdi. Yarışda “Roketlər” və “Sputniklər” komandaları sürət, çeviklik, çeviklik, ixtiraçılıq və bir-birlərinə rəğbət bəsləmək və köklənmək bacarığı nümayiş etdiriblər. Uşaqlar tərəfindən ifa olunur hazırlıq qrupu Pluton planetinin sakinləri üçün “Plutonçiki” mahnısı oxundu. Əyləncə təkcə inkişafa töhfə vermədi fiziki keyfiyyətlər, həm də kosmos haqqında bilikləri genişləndirmək üçün: astronavt peşəsi, planetlər, Yu.A Qaqarinin ilk uçuşu haqqında. Kosmik qəhrəmanlar və dünya haqqında mahnılar, şeirlər səsləndirildi. Tədbir hazırlıq qrupunun müəllimi N.G.İvleva və tərəfindən hazırlanmış və aparılmışdır musiqi direktoru G.N.Bayeva
Bu şən və maraqlı bayram heç şübhəsiz MBDOU tələbələrinin də yaddaşında qalacaq və ola bilsin ki, onların bəziləri özləri də ölkəmizi şöhrətləndirmək üçün astronavt olmaq istəsinlər.
32 No-li MBDOU-nun müəllimi “Meşə nağılı”
N.G.İvleva
Mövzu üzrə: metodoloji inkişaflar, təqdimatlar və qeydlər
12 aprel gözəl bayramdır - Kosmonavtika Günü. Bir vaxtlar kosmos əlçatmaz görünürdü və indi, cəmi bir neçə onillikdən sonra hər kəs ora gedə biləcək. Bəlkə bunlar bizim uşaqlarımız olacaq?...
Orta qrupda xarici dünya ilə tanış olmaq üçün birbaşa təhsil fəaliyyətlərinin xülasəsi, mövzu: "Uşaq bağçasında Kosmonavtika Günü"
Xarici dünya ilə tanışlıq üçün GCD-nin xülasəsi orta qrup. Mövzu: "Uşaq bağçasında Kosmonavtika Günü." Dərsi hazırladı: 1 saylı orta qrupun müəllimi Semina Yekaterina Aleksandrovna....
Orta qrupda GCD "Kosmonavtika Günü" "Uşaq bağçasında Kosmonavtika Günü"
Məqsədlər: Uşaqları Kosmonavtika Günü bayramının tarixi ilə tanış etmək Məqsədlər: 1. Uşaqlara suallara cavab verməyi öyrədin müxtəlif növlər sadə və mürəkkəb cümlələr, ...
Məktəbə hazırlıq qrupunda uşaq bağçasında "Kosmonavtika Günü" bayramının ssenarisi və "Kosmonavtika Günü" nün təqdimatı
"Kosmonavtika Günü" bayramının ssenarisi uşaq bağçasında hazırlıq qrupları ilə işləmək üçün faydalı olacaqdır. Əsas məqsəd ölkə üçün qürur hissi tərbiyə etməkdir və dünyanın ilk kosmonavtı Yu.Qaqarin...
Orta qrupda xarici dünya ilə tanışlıq dərsinin xülasəsi, mövzu: "Uşaq bağçasında Kosmonavtika Günü"
Orta qrupda xarici dünya ilə tanışlıq dərsinin xülasəsi, mövzu: “Uşaq bağçasında Kosmonavtika Günü”...
