(ગોલ : કરોળિયા વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વિસ્તૃત કરો; પરિચયપુસ્તકાલયમાં ઉપલબ્ધ કરોળિયા વિશે સાહિત્ય સાથે બાળકોકાહ; સર્જનાત્મકતા, સ્વતંત્રતા, સ્વ-નિર્માણનો વિકાસ કરોવિદ્યાર્થીઓની પ્રવૃત્તિ, તેમને પુસ્તકો સાથે કામ કરવાનું શીખવો,જરૂરી માહિતી સમાવે છે.
પ્રારંભિક કાર્ય:
1. જ્ઞાનાત્મક. વર્ગ પ્રાથમિક રીતે વિભાજિત થયેલ છેચાર જૂથો. દરેક જૂથ "પોતાના" સ્પાઈડરનો અભ્યાસ કરે છે:ક્રોસ સ્પાઈડર, કરકર્ટ સ્પાઈડર, હેમેકર સ્પાઈડર, ટેરેન્ટુલા સ્પાઈડર.
2. કાર્ય તમારા સ્પાઈડર વિશે વાર્તા લખવાનું છે,કરોળિયા સાથે સંકળાયેલા ચિહ્નો જાણો, તેના વિશે કવિતાઓ શોધોકરોળિયા દરેક જૂથ તેના પોતાના પ્રશ્નનો જવાબ શોધી રહ્યો છે.ઉદાહરણ: સ્પાઈડર કેટલા વર્ષ જીવે છે? કોણ મજબૂત છે - ભમરીઅથવા સ્પાઈડર? શું સ્પાઈડર તેના વરને ખાઈ શકે છે? તમે સ્પાઈડર ઝેરને કેવી રીતે બેઅસર કરી શકો છો?
3. શણગાર રૂમ. દરેક જૂથ તેના પોતાના સ્પાઈડરને દોરે છેપ્રજાતિઓ, સ્પાઈડરનું મોડેલ બનાવે છે. રેખાંકનોનું પ્રદર્શન અનેસ્પાઈડર લેઆઉટ)
વિષય: છોડની દુનિયામાં
શિક્ષક: બુંચીવા એ.એમ.
લક્ષ્ય વેલેઓલોજિકલ અને ઇકોલોજીકલ સંસ્કૃતિની રચના;
વિદ્યાર્થીઓની ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરવી;
ઔષધીય વનસ્પતિઓના ક્ષેત્રમાં જ્ઞાનની સમૃદ્ધિ.
4. પ્રાથમિક શાળામાં અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિ
શિક્ષક: બુંચીવા એ.એમ.
ધ્યેય: લોક સંકેતો સાથે પરિચય,
પોતાની ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરવી,
પર્યાવરણીય, દેશભક્તિ અને સૌંદર્યલક્ષી શિક્ષણ
શિક્ષક: બુંચીવા એ.એમ.
6. અઠવાડિયાના ભાગરૂપે અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિ વર્ગ શિક્ષક"તાટારસ્તાનમાં ચેરિટીનું વર્ષ"
લક્ષ્ય : રશિયામાં આશ્રય અને દાન વિશેના જ્ઞાન સાથે સમૃદ્ધિ;
આધ્યાત્મિક સંસ્કૃતિના ક્ષેત્રમાં જ્ઞાનનું વિસ્તરણ;
બૌદ્ધિક લાગણીઓનો વિકાસ: રસ, આશ્ચર્ય, નવીનતા,
ભાવનાત્મક અને સૌંદર્યલક્ષી લાગણીઓ અને સંચાર કૌશલ્યોનો વિકાસ.
સાધન: પ્રસ્તુતિ "સ્ટેટ ટ્રેત્યાકોવ ગેલેરી", I. E. Grabar "માર્ચ સ્નો" અને "ફેબ્રુઆરી એઝ્યુર" દ્વારા પેઇન્ટિંગ્સનું પુનઃઉત્પાદન, આઇ. I. શિશ્કીના “મોર્નિંગ ઇન એ પાઈન ફોરેસ્ટ”, સંગીત કેન્દ્ર, શાસ્ત્રીય સંગીત સાથેની ઓડિયો કેસેટ.
શિક્ષક: બુંચીવા એ.એમ.
7. માટે સામાજિક કલાક પ્રાથમિક વર્ગો
વિષય : રશિયાના રાજ્ય પ્રતીકો
લક્ષ્ય : આપણી માતૃભૂમિના રાજ્ય પ્રતીકો સાથે દ્રશ્ય પરિચય;
પોતાના વતનમાં ગર્વની ભાવના ઉભી કરવી;
આસપાસના વિશ્વ માટે કલ્પનાશીલ વિચારસરણી અને સૌંદર્યલક્ષી વલણનો વિકાસ;
રશિયા અને તાતારસ્તાનના ધ્વજ અને હથિયારોના કોટ પ્રત્યે સૌંદર્યલક્ષી વલણની રચના;
વાણીનો વિકાસ અને વિદ્યાર્થીઓની શબ્દભંડોળનું સંવર્ધન (ધ્વજ, શસ્ત્રોનો કોટ, રાજદંડ, શક્તિ)
શિક્ષક: બુંચીવા એ.એમ.
લક્ષ્ય: વિકાસ આધ્યાત્મિક વિશ્વબાળક, સર્જનાત્મકતા;
જ્ઞાન સાથે સમૃદ્ધિ, શાસ્ત્રીય સાહિત્ય વાંચવાનો પરિચય;
સૌંદર્યલક્ષી સ્વાદનું શિક્ષણ, પ્રકૃતિનો પ્રેમ, જીવંત વસ્તુઓ પ્રત્યે માનવીય વલણ.
સાધન: ડ્રોઇંગ્સ, કુદરતી સામગ્રીમાંથી બનાવેલ હસ્તકલા, પાંદડા, શાકભાજી અને ફળોની ડમી, મશરૂમ્સ, પી. આઇ. ચાઇકોવસ્કીનું એક આલ્બમ, પાનખર વિશેની કવિતાઓનો સંગ્રહ, પેઇન્ટિંગ્સના પ્રજનન - પાનખર લેન્ડસ્કેપ, લેસોવિચકા કોસ્ચ્યુમ, મધમાખીઓ, માખીઓ, પાનખર રહસ્યો.
શિક્ષક: બુંચીવા એ.એમ.
9. વર્ગ નોંધો ખોલો"જીવંત, વસંત!"શિક્ષક: નુરિયાખ્મેટોવા વી.એ.
ઉદ્દેશો: બાળકોને માનવ જીવનમાં પાણીના મહત્વની સમજણ આપવી, તેમને પ્રકૃતિ પર માનવ પ્રભાવના પરિણામો, પર્યાવરણીય સમસ્યાઓ કે જે હાલના તબક્કે હલ કરવાની જરૂર છે તેનો પરિચય કરાવવો. બાળકોની જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિ અને તેમની આસપાસની દુનિયા માટે આદરની ભાવના વિકસાવવા.
શિક્ષક: Gizitdinova R.S.
ધ્યેયો: વિદ્યાર્થીઓમાં મિત્રતાના અર્થની સમજ વિકસાવવા,
બાળકોની ટીમમાં વર્ગની બાબતો અને સંબંધોમાં વિદ્યાર્થીઓની રુચિની રચનામાં ફાળો આપો
પ્રિપેરેટરી વર્ક: ક્લાસરૂમને બહુ રંગીન ફ્લેગોથી સજાવી શકાય છે, જે રંગીન કાગળમાંથી બનાવી શકાય છે, તમે ફ્લેગો પર તમારા મિત્રોને વિવિધ શુભેચ્છાઓ લખી શકો છો. મીટિંગના અંતે, તમે ફ્લેગ્સ દાન કરવાની ઓફર કરી શકો છો. સાથે. એકબીજાને શુભેચ્છાઓ.
સાધન: અક્ષરો - હથેળીઓ, મોટા હૃદય - અક્ષરો માટે ખિસ્સા
શિક્ષક: એસિપોવા ઇ.વી.
વર્ગનો સમય રમતના રૂપમાં રાખવામાં આવે છે. મુખ્ય પાત્રો- બે ટીમો.
આ વર્ગના કલાકનો વિષય ફરી એકવાર આપણને આના પર વિચાર કરવા અને ચિંતન કરવા પ્રેરે છે મહત્વપૂર્ણ મુદ્દોપ્રકૃતિ સંરક્ષણ તરીકે. પ્રકૃતિને બચાવવા માટે, તમારે તેને સારી રીતે જાણવાની જરૂર છે.
લક્ષ્યો:
-
છોડ અને પ્રાણીઓના જીવન વિશે બાળકોના જ્ઞાનને સ્પષ્ટ અને વિસ્તૃત કરવું;-
"કુદરતી ઇતિહાસ" વિષયના અભ્યાસમાં રસ પેદા કરો;-
પ્રકૃતિમાંના સંબંધોના વિચારને વ્યવસ્થિત કરો, લોકો માટે પ્રકૃતિનો અર્થ.શિક્ષક: વાલીયુલિના એલ.કે.એચ.
લક્ષ્યો: છોડની દુનિયા વિશે બાળકોની ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરો;
માહિતી ક્ષેત્ર, આધ્યાત્મિક જરૂરિયાતો, ધ્યાન,
સંવેદનશીલતા અને દયા, સૌંદર્યલક્ષી લાગણીઓ કેળવો.
ડિઝાઇન: ફૂલોની છબીઓ સાથેના પોસ્ટરો, ફૂલો વિશે બાળકોના નિબંધો,
ઇન્ડોર અને કૃત્રિમ ફૂલો, ફૂલ ટોકન્સ,
ફિલ્મ "ધ નટક્રૅકર" - "વૉલ્ટ્ઝ ઑફ ધ ફ્લાવર્સ" (વિડિયો રેકોર્ડિંગ) માંથી અવતરણ,
ગીત "મેજિક ફ્લાવર" - ઑડિઓ રેકોર્ડિંગ.
શિક્ષક: ઇલ્યુશિના વી.એસ.
રમતના ગોલ : બુદ્ધિનો વિકાસ, અંતર્જ્ઞાન, વિદ્વતા;
વિદ્યાર્થીઓની યાદશક્તિ અને ધ્યાનને મજબૂત બનાવવું;
વ્યક્તિની ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરવી, બુદ્ધિમાં વધારો કરવો,
સામાન્ય સંસ્કૃતિ, સંચાર ક્ષમતાઓ.
સાધનસામગ્રી : કમ્પ્યુટર, ટેપ રેકોર્ડર, અખબારો “શું તમે જાણો છો?”, ઘડિયાળ, વિડિયો રેકોર્ડર.
ગ્રેડ 11A ના વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા વિકસિત અને સંચાલિત
Cl ના નેતૃત્વ હેઠળ. દિગ્દર્શક અવલ્યાન એફ.આર.શિક્ષક: ગાલિમોવા જી.કે.એચ.
લક્ષ્યો: સક્રિય શિક્ષણ જીવન સ્થિતિ; પ્રકૃતિની કાળજી લેવાની જરૂરિયાત વિશે માન્યતાઓની રચના.
સાધન: થિયેટર પ્રોપ્સ.
શિક્ષક: કોઝલોવા એફ.એ.
લક્ષ્ય: પ્રકૃતિ માટે પ્રેમ અને આદરને પ્રોત્સાહન આપો;
·
આપણા પૂર્વજોની પ્રકૃતિ પ્રત્યેનું વલણ બતાવો;·
જંગલમાં વર્તનના નિયમો શીખવો.સાધન: બાબા યાગાની ઝૂંપડીનું મોડેલ;
અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિ શું છે? તે નિયમિત અભ્યાસક્રમ સત્રથી કેવી રીતે અલગ છે? અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓના વિષયો શું છે અને તેમના વિકાસ અને દૃશ્યો કેવી રીતે દોરવામાં આવે છે? આ બધા પ્રશ્નોના જવાબ આ લેખમાં આપવામાં આવશે.
અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિ શું છે?
આ પ્રશ્નનો જવાબ પહેલેથી વ્યાખ્યામાં જ સમાયેલ છે. આ એક પાઠ નથી, જરૂરી શાળા પ્રવૃત્તિ નથી. શરૂઆતમાં, એવું સમજાયું કે ઇવેન્ટ પોતે વર્ગખંડની બહાર યોજવી જોઈએ. એટલે કે, "ઇત્તર પ્રવૃત્તિઓ" ની વિભાવનામાં પર્યટન, પર્યટન, થિયેટરોની મુલાકાતો, સંગ્રહાલયો, શાળા-વ્યાપી રજાઓ અને વિવિધ સ્તરે યોજાતા ઓલિમ્પિયાડ્સનો સમાવેશ થાય છે.
આજે, ઘટના બરાબર ક્યાં થાય છે તે હકીકત હવે એટલી મહત્વપૂર્ણ નથી - ઘરના વર્ગમાં અથવા પડોશી શાળામાં. અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિ એ એવી પ્રવૃત્તિ છે જે શાળાના અભ્યાસક્રમમાં સમાવિષ્ટ નથી. આ કોઈ પાઠ નથી - તે તેનું મુખ્ય લક્ષણ છે.
અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિ અને પાઠ વચ્ચે મુખ્ય તફાવત શું છે?
પાઠમાં હાજરી આપવી, વર્ગમાં અને ઘરે સોંપણીઓ પૂર્ણ કરવી, શિક્ષકના પ્રશ્નોના જવાબ આપવા અને આ માટે ગ્રેડ પ્રાપ્ત કરવા - આ બધું દરેક વિદ્યાર્થીની જવાબદારી છે. અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓમાં રસ ધરાવતા લોકો જ હાજરી આપે છે. "ઇત્તર પ્રવૃત્તિઓ" દરમિયાન ભાગ લેવો કે સરળ નિરીક્ષક રહેવું તે પણ દરેક બાળક અને કિશોર પોતાના માટે નક્કી કરે છે.
ઇત્તર પ્રવૃત્તિઓ ઘણીવાર શાળામાં યોજવામાં આવે છે જે સમગ્ર ટીમ માટે રચાયેલ છે. તે જ તેઓ તેમને કૉલ કરે છે - શાળા-વ્યાપી. જો કે, તેમની મુલાકાત ફરજિયાત બનાવી શકાતી નથી. શિક્ષકો અને શિક્ષકોનું કાર્ય એ છે કે ઇત્તર પ્રવૃત્તિઓ માટે એવી રીતે દૃશ્ય બનાવવું કે વિદ્યાર્થીઓ પોતે જ રસ લે, અને તેમને એસેમ્બલી હોલમાં બળજબરીથી એકઠા થવાની જરૂર ન પડે, અથવા તેમને પકડવા માટે દરવાજા પર ચોકીદાર ગોઠવવાની જરૂર ન પડે. જેઓ ઘરે જવા માંગે છે.
વર્ગમાંની પ્રવૃત્તિઓ અને અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓમાં શું સામ્ય છે?
તેમ છતાં શિક્ષક દ્વારા જ અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓનો વિકાસ મુખ્ય શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના આયોજન જેવી જ પદ્ધતિઓના આધારે હાથ ધરવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, તેની સ્ક્રિપ્ટ બનાવતી વખતે, શૈક્ષણિક અને શૈક્ષણિક જેવા લક્ષ્યો નક્કી કરવા ફરજિયાત છે. વિદ્યાર્થીઓએ દરેક પાઠમાં, તેમજ પાઠમાં કંઈક નવું શીખવું જોઈએ, અને જીવનમાં ઉપયોગી બને તેવી ઉપયોગી વ્યવહારિક કુશળતા પ્રાપ્ત કરવી જોઈએ. આવા વર્ગો શાળાના વિષયોને વધુ ઊંડાણપૂર્વક શીખવાની ઇચ્છાને ઉત્તેજિત કરે છે, વધતી જતી વ્યક્તિની સર્જનાત્મક ક્ષમતાને ઉજાગર કરવામાં મદદ કરે છે, એકબીજાને વધુ સારી રીતે ઓળખે છે, બાળકો વચ્ચેની મિત્રતાના ઉદભવ અને મજબૂતીકરણમાં ફાળો આપે છે અને તેમને જીવન જીવવાનું અને કામ કરવાનું શીખવે છે. ટીમ
અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓ ક્યારે યોજવી જોઈએ?
અને ફરીથી પ્રશ્નનો જવાબ સપાટી પર આવેલું છે. વર્ગોને અભ્યાસેતર કહેવામાં આવે છે કારણ કે વર્ગખંડમાં જે પાઠ થાય છે તે પહેલાથી જ પૂરા થઈ ગયા હોવા જોઈએ. અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓ શાળાના સમય સાથે મેળ ખાતી ન હોવી જોઈએ. કમનસીબે, વર્તમાન શાળાના શિક્ષકો ઘણીવાર આનું ઉલ્લંઘન કરે છે મહત્વપૂર્ણ નિયમ. ઘણીવાર, ઓલિમ્પિયાડ્સ અથવા જિલ્લા-સ્તરની વાંચન સ્પર્ધાઓ ચોક્કસ સમયે થાય છે જ્યારે બાળકોએ તેમના પોતાના વર્ગખંડમાં તેમના ડેસ્ક પર બેસવું જોઈએ. વિદ્યાર્થીઓ માત્ર તેમના વર્ગોમાંથી જ વિક્ષેપિત થતા નથી, આવી ઘટનાઓ તેમને દૂર લઈ જાય છે શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓમોટી સંખ્યામાં શિક્ષકો: બાળકને સાથી વ્યક્તિની જરૂર હોય છે, જ્યુરી પર ન્યાયાધીશોની જરૂર હોય છે.
અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓના પ્રકાર
પ્રોગ્રામ પાઠની બહારની પ્રવૃત્તિઓ માટે ઘણા બધા વિકલ્પો છે. આ જેવી ઘટનાઓ હોઈ શકે છે શૈક્ષણિક વિષયો(ઇલેક્ટિવ્સ, ક્વિઝ, ક્લબ પ્રવૃત્તિઓ, ઓલિમ્પિયાડ્સ, વૈજ્ઞાનિક મંડળોની બેઠકો, પરિષદો, સ્પર્ધાઓ, વગેરે), અને શૈક્ષણિક ઇવેન્ટ્સ (સંગ્રહાલયોની પર્યટન અને રસપ્રદ સ્થળો, થિયેટરોની મુલાકાત લેવી, સર્જનાત્મક ક્લબમાં વર્ગો, કોન્સર્ટ તૈયાર કરવા, પ્રદર્શનનું સ્ટેજિંગ, હસ્તકલાના મેળાઓનું આયોજન અને અન્ય સામૂહિક રચનાત્મક પ્રવૃત્તિઓ). જો શિક્ષક બાળકોને કંઈક શીખવે, જો તેઓ કંઈક નવું જ્ઞાન મેળવે અને ઓછામાં ઓછા થોડા માયાળુ, વધુ સહનશીલ અને વધુ રસ ધરાવતા બને તો શાળાના પ્રાંગણમાં એક સાદી ચાલ પણ સંપૂર્ણ અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિમાં ફેરવાઈ શકે છે.
પાઠ અને અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓ વચ્ચેના તફાવતો પર કેવી રીતે ભાર મૂકવો?
કમનસીબે, ઘણા વિદ્યાર્થીઓ પાઠ અને વૈકલ્પિક, ઓલિમ્પિયાડ્સ અને પરીક્ષણો, પરિષદો અને ફરીથી, નિયમિત પાઠ વચ્ચેનો તફાવત જોતા નથી. અને જે શિક્ષકો તેમના કાર્યને સર્જનાત્મક રીતે કેવી રીતે સંપર્ક કરવો તે જાણતા નથી તેઓ આ માટે દોષિત છે.
પરંતુ એ સુનિશ્ચિત કરવું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિનો વિકાસ મૂળભૂત રીતે વર્ગખંડના પાઠ કરતાં અલગ છે. જો પાઠના વિષય સાથે અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિમાં ઘણું સામ્ય હોય તો પણ તે સામાન્ય ન બનવું જોઈએ. વધારાની પ્રવૃત્તિ. આ એક અલગ દુનિયા હોવી જોઈએ, કંટાળાજનક નીરસ પાઠ નહીં, પરંતુ એક નાની રજા હોવી જોઈએ.
જો તમારા પોતાના વર્ગની દિવાલોની બહાર અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિ કરવી શક્ય ન હોય, તો તમે, ઉદાહરણ તરીકે, બદલી શકો છો દેખાવરૂમ:
- કોષ્ટકોને વર્તુળમાં અથવા જોડીમાં ફરીથી ગોઠવો જેથી બાળકો એકબીજાની સામે ચાર જૂથોમાં બેસી શકે,
- દિવાલોને પોસ્ટરોથી સજાવો, મોટા ફૂલો, દિવાલ અખબારો;
- ફક્ત આ વર્ગોમાં વપરાતી મૂળ સામગ્રી વિકસાવો - સંબંધો, બ્રેસ્ટપ્લેટ્સ, કેપ્સ.
"મમ્મી, પપ્પા, હું ગણિતનો પરિવાર છું"
જો ઇચ્છિત હોય, તો એક સામાન્ય અભ્યાસેત્તર ગણિતની પ્રવૃત્તિને પણ એક આકર્ષક ટીમ સ્પર્ધામાં ફેરવી શકાય છે. અહીં, જેમ "ફન સ્ટાર્ટ્સ" માં થાય છે તેમ, કૌટુંબિક ટીમો ગોઠવવામાં આવે છે જે સ્ટેજ પછી સ્ટેજમાંથી પસાર થાય છે અને પોઈન્ટ મેળવે છે.
અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિ માટેનું દૃશ્ય "મમ્મી, પપ્પા, હું - એક ગાણિતિક કુટુંબ" માં રચનાત્મક તત્વ શામેલ હોઈ શકે છે - ટીમોની રજૂઆત. હશે ગૃહ કાર્યસહભાગીઓ. કોસ્ચ્યુમ, પ્રતીકો અથવા અન્ય સામગ્રીની તૈયારી જે એક ટીમના સભ્યોને બીજી ટીમથી અલગ પાડે છે તે પણ ખેલાડીઓના ખભા પર રહે છે.
તમે ગણિતમાં અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિમાં KVN ના ઘટકોનો સમાવેશ કરી શકો છો:
- વોર્મ-અપ, જ્યાં ટીમના સભ્યો પ્રસ્તુતકર્તાના પ્રશ્નોના જવાબો એક મિનિટમાં પસંદ કરે છે;
- કેપ્ટનની સ્પર્ધા;
- "સર્વ-રીટર્ન", જ્યારે ટીમો વારાફરતી તેમના વિરોધીઓને પ્રશ્નો અને સમસ્યાઓ પૂછીને અગાઉથી તૈયાર કરે છે.
જો કે, આ પ્રવૃત્તિ હજુ પણ વિદ્યાર્થીઓને ગણિત કૌશલ્યોનું મહત્વ બતાવવાના વિચાર પર આધારિત હોવી જોઈએ વાસ્તવિક જીવનમાં, તેનો વ્યવહારમાં ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે શીખવો.
જો ટીમો વિદ્યાર્થીઓ સાથે રમે છે પ્રાથમિક શાળા, તેઓને ઉત્પાદનની કિંમતની ગણતરી કરવા, વીજળી માટે ચૂકવણીની કિંમતની ગણતરી કરવા અને બૉક્સમાં અથવા બગીચાના પલંગમાં રોપવા માટે જરૂરી સંખ્યામાં બીજની ગણતરી કરવા માટે કાર્યો ઓફર કરવા જોઈએ.
મોટા બાળકો વધુ મુશ્કેલ કાર્યો તૈયાર કરી શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, હિપ્પોપોટેમસના વજનની ગણતરી કરો જો તે જાણીતું હોય કે તે બે વાંદરાઓ અને બે તરબૂચ દ્વારા અડધા હાથી કરતાં હળવા છે. અને એક હાથી 110 વાંદરાઓ અને 50 તરબૂચ હિપ્પોપોટેમસ કરતા ભારે હોય છે. વાંદરાઓ અને તરબૂચમાં જવાબની કલ્પના કરો.
અડધા વર્ગને કંટાળાજનક અને રસહીન લાગતા વિષય પ્રત્યેનો બિનપરંપરાગત અભિગમ તેના પ્રત્યેના વલણને ધરમૂળથી બદલી શકે છે. અને આવી પ્રથમ ઘટના પછી બધા વિદ્યાર્થીઓને ગણિતના પ્રેમમાં ન આવવા દો. પરંતુ હકીકત એ છે કે તેઓને તેના વિશે વધુ જાણવાની ઇચ્છા હશે તે એક નિર્વિવાદ હકીકત છે.
સૌથી મજબૂત કડી
અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિ
પ્રાથમિક શાળાના વિષયોમાં
પ્રાથમિક શાળાના શિક્ષક
સૌથી ઉંચી પદવી
લક્ષ્યો: પ્રાથમિક શાળાના વિષયોનું જ્ઞાન સુધારવું, યાદશક્તિ વિકસાવવી, તાર્કિક વિચારસરણી, ચાતુર્ય, સચેતતા, અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓ કરતી વખતે વર્તનની સંસ્કૃતિ કેળવવી.
સાધન: છેલ્લા રાઉન્ડ માટે પ્રસ્તુતિ, એલાર્મ ઘડિયાળ અથવા ટાઈમર, ગીતોના સાઉન્ડટ્રેક.
ઘટનાની પ્રગતિ
શિક્ષકનું પ્રારંભિક ભાષણ.
શુભ બપોર, પ્રિય સાથીદારો અને મહેમાનો!
આજે અમે ટેલિવિઝન પરની રમત જેવી જ એક રમત રમવાનું નક્કી કર્યું, જેને "ધ વેકેસ્ટ લિંક" કહેવામાં આવે છે, પરંતુ તેને અલગ રીતે કહેવામાં આવે છે.
રમત માટેની પ્રક્રિયા અને શરતો:
આ રમતમાં 4 થી ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ, 7 લોકો સામેલ છે. રાઉન્ડ માટેના વિષયો પ્રાથમિક શાળામાં ભણાવવામાં આવતા વિષયોના આધારે પસંદ કરવામાં આવ્યા હતા.
રમતમાં 6 રાઉન્ડનો સમાવેશ થાય છે;
દરેક રાઉન્ડમાં, તમે સૌથી વધુ ભૂલો કરનાર ખેલાડી છો. જો રાઉન્ડમાંના એકના અંતે સમાન સંખ્યામાં ખોટા જવાબો સાથે સહભાગીઓ હોય, તો પછી તેમને વધારાના પ્રશ્નો પૂછવામાં આવે છે જ્યાં સુધી તેમાંથી એક ખોટો જવાબ ન આપે અને દૂર ન થાય. આમ, દરેક રાઉન્ડમાં એક વિજેતાને છોડીને એક ખેલાડી બહાર થઈ જાય છે.
જો સહભાગીને જવાબ ખબર નથી, તો તે કહે છે "પાસ", તેથી પ્રશ્ન આગામી ખેલાડીને પૂછવામાં આવે છે.
રાઉન્ડની અવધિ:
રાઉન્ડ 1-2 – 5 મિનિટ, રાઉન્ડ 3-4 – 4 મિનિટ, રાઉન્ડ 5-6 – 3 મિનિટ દરેક.
1 રાઉન્ડ.
ગણિત.
- અઠવાડિયાના પ્રથમ દિવસનું નામ શું છે?
- 3 x 7 કેટલું છે?
- એવી આકૃતિનું નામ શું છે જેની 4 બાજુઓ સમાન હોય? (ચોરસ)
- 0 x 35 શું છે?
- એવા ત્રિકોણનું નામ શું છે જેની તમામ બાજુઓ અલગ-અલગ હોય?
- 1 કિ.ગ્રા માખણની કિંમત 80 રુબેલ્સ છે. 2 કિલો માખણની કિંમત કેટલી છે?
- 72:9 શું છે?
- વર્ષના દસમા મહિનાનું નામ શું છે?
- એક શબ્દમાં બાજુઓની લંબાઈનો સરવાળો શું કહેવાય?
- જો 20 ને 3 વડે ગુણાકાર કરવામાં આવે તો તમને કેટલું મળશે?
- 1 સે.મી.માં કેટલા mm છે?
- 1 કિમીમાં કેટલા મીટર?
- લંબચોરસના ક્ષેત્રફળની ગણતરી કેવી રીતે કરવામાં આવે છે?
- ત્રણ ગાયને કેટલા પગ હોય છે? (12)
- ત્રણ રુસ્ટરને કેટલા પગ હોય છે? (6)
- નું નામ શું છે ગાણિતિક કામગીરી, જેના ઘટકો એક પરિબળ, ગુણક, ઉત્પાદન છે?
- નંબર 249 ને અનુસરતા નંબરને નામ આપો.
- એવા ત્રિકોણનું નામ શું છે જેની તમામ બાજુઓ સમાન હોય?
- 36x1 શું છે?
- 3 કરતાં 15 કેટલું વધુ છે?
- જો તમે 10 ને 3 વડે ગુણાકાર કરો તો તમને કેટલું મળશે?
- જો 100 અડધી કરવામાં આવે તો તે કેટલું થશે?
- 2 20 કરતા કેટલી વખત ઓછો છે?
- એક દિવસમાં કેટલા કલાક હોય છે?
- વર્ષ કયો મહિને પૂરો થાય છે?
- 50 અને 25 (2) સંખ્યાઓનો ભાગ કેટલો છે?
- 1 ટન કેટલા કિલોગ્રામ છે?
- 99:11 શું છે?
- અઠવાડિયામાં કેટલા દિવસો હોય છે?
- કેવી રીતે 5 ખૂણાવાળી આકૃતિને શું કહે છે?
- 1 કિલોમાં કેટલા ગ્રામ છે?
- એક-અંકની સંખ્યાને શું કહેવાય છે?
- 280 નંબર પહેલા કયો નંબર આવે છે?
- 42:7 શું છે? (6)
- આપણે કઈ સદીમાં જીવી રહ્યા છીએ?
- એક સદીમાં કેટલા વર્ષ હોય છે? (100)
- એક કલાકમાં કેટલી મિનિટો હોય છે? (60)
- 3 મીટરમાં કેટલા સેન્ટીમીટર છે? (300)
- વર્ષમાં કેટલા મહિના હોય છે? (12)
- કાટકોણ ધરાવતા ત્રિકોણનું નામ શું છે?
- 4 કિલોમીટરમાં કેટલા મીટર છે?
- ફૂટબોલ મેચના બે ભાગ કેટલા લાંબા હોય છે? (90 મિનિટ)
- 18 x 3 શું છે?
- 1 ક્વિન્ટલમાં કેટલા કિલોગ્રામ છે?
- સીધી રેખાના કેટલા છેડા હોય છે?
- બે-અંકની સંખ્યાને શું કહેવાય છે?
- ગાણિતિક ક્રિયાનું નામ શું છે જેના ઘટકો ડિવિડન્ડ, વિભાજક અને ભાગાંક છે?
- 2 કલાકમાં કેટલી મિનિટ? (120)
- અઠવાડિયાના ચોથા દિવસનું નામ શું છે?
- કઈ સંખ્યા નાની છે: બે-અંક અથવાઅસ્પષ્ટ?
- 150:5 શું છે? (ત્રીસ)
- 4 મિનિટમાં 4 ઇંડા બાફેલા. 1 ઈંડું ઉકાળવામાં કેટલી મિનિટ લાગે છે?
- 250 અને 250 નંબરોનો સરવાળો કેટલો છે? (500)
- શું શેષ ભાગાકાર કરતા મોટો હોવો જોઈએ? (ના)
- 60 x 60 શું છે?
- 2 કિલો કપાસના ઊન અથવા 2 કિલો નખ કરતાં હળવા શું છે?
- 23:0 શું છે?
- સૌથી મોટાનું નામ આપો ત્રણ અંકની સંખ્યા. (999)
- 6 dm અથવા 60 cm કરતા વધારે શું છે? (=)
- 999 પછીની આગામી સંખ્યા શું છે? (1000)
- 400 પહેલાની સંખ્યા શું છે? (399)
- 100 અને 30 નંબરો વચ્ચે શું તફાવત છે? (70)
રાઉન્ડ 2
વિશ્વ.
- શું સસલાંનો જન્મ અંધ કે દૃષ્ટિહીન હશે? (જોયું)
- શિયાળામાં હેજહોગ શું કરે છે? (ઊંઘમાં).
- શું ચિકન ઇંડામાં શ્વાસ લે છે? (હા, શેલના છિદ્રો દ્વારા).
- બરફ પહેલા ક્યાં પીગળે છે - જંગલમાં કે શહેરમાં? (શહેર મા)
- કયા ફૂલમાં પુરૂષવાચી અને સ્ત્રી નામો? (ઇવાન - હા - મરિયા)
- ભમરાને કેટલી પાંખો હોય છે? (ચાર: બે જોડી)
- કયા મહિનામાં 28 દિવસ હોય છે? (કોઈપણમાં)
- કયો મહાસાગર સૌથી મોટો છે? (શાંત)
- સસલા માટે દોડવું ક્યાં વધુ અનુકૂળ છે - ઉતાર પર અથવા ચઢાવ પર? (ચઢાવ પર)
- સૌથી મોટો વાનર? (ગોરિલા)
- સૌથી નાનો મહાસાગર? (આર્કટિક)
- "પ્રાણીસૃષ્ટિ" શબ્દનો અર્થ શું છે? ( પ્રાણી વિશ્વ)
- સમુદ્ર શિકારી? (શાર્ક)
- ખસેડ્યા વિના શું ચાલે છે? (સમય)
- તમને સૂકો પથ્થર ક્યાં નથી મળતો? (પાણીમાં)
- શું ઊંધું વધે છે? (બરફ)
- કયા પ્રકારનો બરફ પીગળે છે: સ્વચ્છ કે ગંદા? (મલિન)
- કયું પ્રાણી રાસબેરિઝને પ્રેમ કરે છે? (રીંછ).
- કોના પગ પર કાન છે? (તીત્તીધોડા)
- કયું પ્રાણી આખી શિયાળામાં ઊંધું સૂઈ જાય છે? ( બેટ)
- દેડકા અને દેડકો ખોરાક કેવી રીતે પકડે છે? (જીભ.)
- શું રીંછ હાઇબરનેશન ચરબીમાં જાય છે કે ડિપિંગ? (ટોલ્સટોય.)
- શું દેડકા પાલતુ છે? (નં.)
- શું એ સાચું છે કે ઝાડ પરની કળીઓ પાંદડા પડ્યા પછી તરત જ ખુલે છે? (નં.)
- શું તે સાચું છે કે વરુ, શિયાળ, લિંક્સ શિકારી છે? (હા.)
- પૃથ્વીના ઉપગ્રહનું નામ આપો. (ચંદ્ર.)
- અમારી સૌથી નજીકનો તારો. (સૂર્ય.)
- દેડકા પાણીની અંદર શું શ્વાસ લે છે? (ત્વચા.)
- આ પક્ષીઓને શું કહેવામાં આવે છે: ટર્કી, ચિકન, રુસ્ટર? (ઘરેલું)
- તે પક્ષીનું નામ શું છે જે વસંતઋતુમાં આપણા પ્રદેશમાં ઉડે છે, જ્યારે તે હજી પણ ઠંડી અને ઠંડી હોય છે. (ફિન્ચ.)
- અમારી પાસે પ્રથમ કોણ આવે છે - સ્વિફ્ટ્સ અથવા ગળી? (ગળી જાય છે).
- નું નામ શું છે બાહ્ય સ્તરઇંડા (શેલ).
- કયા પક્ષીના બચ્ચાઓ તેમની માતાને જાણતા નથી? (કોયલ).
- કયું પક્ષી પાણીમાં ડૂબકી મારીને ખોરાક મેળવે છે? (ડીપર).
- વિશ્વનું કયું પક્ષી સૌથી નાનું છે અને પાછળની તરફ ઉડી શકે છે? (હમીંગબર્ડ).
- શિકારી પક્ષીઓ: માણસોના મિત્રો કે દુશ્મનો? (મિત્રો).
- વન ડૉક્ટર કોને કહેવાય? (લક્કડખોદ).
- કયા પક્ષીને પક્ષીનું દૂધ છે? (કબૂતર પર).
- કયા પક્ષીને બે અંગૂઠા છે? (શાહમૃગ પર).
- પ્રાણીઓ ફર સાથે આવરી લેવામાં આવે છે, અને પક્ષીઓ ... (પીંછા સાથે).
- કયું પક્ષી શાંતિ અને પવિત્રતાનું પ્રતિક છે? (કબૂતર).
- કયા શહેરનું નામ પક્ષીના નામ પરથી રાખવામાં આવ્યું છે? (ગરુડ).
- હંસ દ્વારા બચાવેલ યુરોપિયન મૂડીનું નામ જણાવો? (રોમ).
- ઠંડી કે ભૂખ કરતાં પક્ષીઓ માટે શું ખરાબ છે? (ભૂખ).
- કયા પ્રાણીના પગના નિશાન માનવીના પગના નિશાન સમાન છે? (રીંછ).
- દેડકો શું ખાય છે? (તે કંઈપણ ખાતી નથી - તે સૂઈ રહી છે).
- પૃથ્વીના ઊંડાણમાં સ્થિત કુદરતી સંસાધનો કે જે લોકો રાષ્ટ્રીય અર્થતંત્રમાં ઉપયોગ કરે છે? (અશ્મિઓ).
- પૃથ્વી પર 3 અવસ્થામાં કયો પદાર્થ જોવા મળે છે? (પાણી).
- જમીનના ઉપરના ફળદ્રુપ સ્તરનું નામ શું છે જેના પર છોડ ઉગે છે? (માટી).
- કયા વૃક્ષને રશિયન જંગલની સુંદરતા માનવામાં આવે છે? (બિર્ચ)
- જેની પાસે સૌથી વધુ છે લાંબી જીભ? (લક્કડખોદ)
- ક્યા પ્રાણીને વનવ્યવસ્થિત કહેવામાં આવે છે? (વરુ)
- કોણ તેમની પીઠ સાથે સફરજન ચૂંટે છે? (હેજહોગ)
- તેનાં રસ ઝરતાં ફળોનીનાં નામ શું છે જે રાસબેરિઝ જેવા જ છે, માત્ર કાળી (બ્લેકબેરી)
- ભૂલી-મી-નૉટ્સ કયો રંગ છે? (વાદળી).
- કોણ તેમના પગ સાથે પી શકે છે? (દેડકા).
- સ્ટોર્કનો પ્રિય ખોરાક કયો છે? (દેડકા).
- થીજી ગયેલા વરસાદના ટીપાંના સ્વરૂપમાં વરસાદ માટેનો એક શબ્દ શું છે? (કરા).
- છોડના ભૂગર્ભ ભાગનું નામ શું છે? (મૂળ).
રાઉન્ડ 3
રશિયન ભાષા.
- શું સંજ્ઞા ભાષણનો ભાગ છે કે વાક્યનો ભાગ છે?
- સંજ્ઞાઓ કયા પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે?
- કહેવત સમાપ્ત કરો: "વરુથી ડરવું એ છે ..." (જંગલમાં ન જશો).
- વાક્યમાં એક લીટી દ્વારા શું ભાર મૂકવામાં આવે છે?
- બૂટ એ શબ્દકોશનો શબ્દ છે કે નહીં? (હા)
- કહેવત સમાપ્ત કરો: સાંજ સુધી દિવસ કંટાળાજનક છે... (જો કરવાનું કંઈ ન હોય તો).
- દિવસ અને રાત કેવી રીતે સમાપ્ત થાય છે? (નરમ ચિહ્ન)
- રશિયનમાં કેટલા કેસ છે? (6)
- કયો કેસ ડેટીવ કેસને અનુસરે છે? (v.p.)
- કેસ પ્રમાણે સંજ્ઞાઓ બદલવાનું બીજું નામ શું છે? (અવરોધ)
- સંજ્ઞા મેટ્રોને નકારી કાઢો. (અણધારી)
- પ્રિડિકેટ એ વાણીનો ભાગ છે કે વાક્યનો ભાગ?
- બરફ પર નાના બોલ અથવા પક વડે બરફ પર રમવાનું નામ શું છે? (હોકી.)
- બાજુઓ પર વૃક્ષોની હારમાળા સાથેનો રસ્તો. (ગલી.)
- એક એવી જગ્યા જ્યાં ટિકિટ વેચાય છે. (રોકડ રજિસ્ટર.)
- એક વ્યક્તિ જે ટ્રેન, બોટ અથવા પરિવહનના અન્ય માધ્યમો દ્વારા મુસાફરી કરે છે. (મુસાફર.)
- રોડ ડામરથી ઢંકાયેલો. (હાઇવે.)
- સિરિલ અને મેથોડિયસ ભાઈઓ દ્વારા રચાયેલ પ્રાચીન લેખનનું નામ શું છે? (ગ્લાગોલિટિક, સિરિલિક)
- પ્રાચીન સમયમાં લોકો કયા ઝાડની છાલ પર લખતા હતા?
- "પિતૃભૂમિ" (મધરલેન્ડ) શબ્દ માટે સમાનાર્થી પસંદ કરો
- બે વ્યક્તિઓ વચ્ચેની વાતચીતને એક શબ્દમાં શું કહેવાય? (સંવાદ)
- કહેવત ચાલુ રાખો: ધીરજ અને કામ... (બધું પીસશે)
- I. p માં વાક્યનો કયો ભાગ સંજ્ઞા છે?
- R. p. સંજ્ઞાઓના કયા પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે? (કોણ શુ?)
- તમે "આંખની સમસ્યા" શબ્દને કેવી રીતે સમજો છો? (પરેશાન)
- "કાલે" (ગઈકાલે) શબ્દ માટે વિરોધી શબ્દ પસંદ કરો.
- કવર (નોટબુક) માં કોરા કાગળની ટાંકેલી શીટને શું કહે છે?
- શાળાના વિદ્યાર્થીનું બીજું નામ શું છે? (વિદ્યાર્થી)
- મૂળની પહેલાં શબ્દનો કયો ભાગ આવે છે?
- શબ્દના જે ભાગ બદલાય છે તેનું નામ શું છે? (સમાપ્ત)
- સમયગાળા સાથે સમાપ્ત થતા વાક્યનું નામ શું છે?
- સજાતીય સભ્યો વચ્ચે કયા વિરામચિહ્નોનો ઉપયોગ થાય છે?
- કયા વિરામચિહ્નના અંતે જાય છે? પ્રોત્સાહન ઓફર? (!)
- વાક્યનો કયો ભાગ ક્રિયાપદો છે?
- વાક્યમાં શબ્દોને જોડવા માટે ભાષણનો કયો ભાગ વપરાય છે? (બહાનું)
- A એ પૂર્વનિર્ધારણ છે કે જોડાણ?
- શું મારે જોડાણ પહેલાં અલ્પવિરામ મૂકવો જોઈએ પરંતુ?
- તમે માખણ અને ચીઝ અને સોસેજ સાથે બ્રેડના ટુકડાને શું કહે છે? (સેન્ડવીચ)
- "કાર્ય" શબ્દ માટે સમાનાર્થી શોધો?
- "શ્રમ" શબ્દનો વિરોધી શબ્દ શું છે?
સંગીત વિરામ.
રાઉન્ડ 4
સાહિત્યિક વાંચન.
- કઈ પરીકથામાં છોકરી ગેર્ડા અને છોકરો કાઈ મુખ્ય પાત્રો છે?
- પક્ષી ઘણી પરીકથાઓ અને દંતકથાઓની નાયિકા છે. (કાગડો).
- કાર્લસનને કયા ઉપાયથી છુટકારો મેળવવામાં મદદ મળી સખત તાપમાન? (જામની બરણી).
- એલિઝાએ જી.-એચ. એન્ડરસનની "વાઇલ્ડ હંસ"? (ખીજવવું માંથી).
- ડૉક્ટર એબોલિટની બહેનનું નામ શું હતું? (વરવરા).
- મગર જીનાની પ્રબળ ઇચ્છા? (મિત્ર શોધવા માટે)
- મિખાલકોવની પરીકથામાં કેટલા પિગલેટ વરુને પાછળ છોડી દે છે? (3)
- કોટ મેટ્રોસ્કીનની ગાયનું નામ શું હતું? (મુર્કા)
- અલી બાબાએ કેટલા લૂંટારાઓને પરાજય આપ્યો? (40).
- ટોલ્સટોયની પરીકથા “ધ ગોલ્ડન કી ઓર ધ એડવેન્ચર ઓફ બુરાટિનો” માં પાપા બુરાટિનોનું નામ? (પાપા કાર્લો).
- થમ્બેલીનાએ કયા પક્ષીને મદદ કરી? (માર્ટિન)
- કઈ પરીકથામાં બિલાડીએ ઓગ્રેને હરાવવાનું સંચાલન કર્યું? (બૂટમાં પુસ).
- કારાબાસે બુરાટિનોને કેટલા સિક્કા આપ્યા? (5).
- કઈ પરીકથામાં રાજકુમારી, સફરજનમાં ડંખ માર્યા પછી, ઊંડી ઊંઘમાં પડી?
- Kashchei મૃત્યુ ક્યાં રાખવામાં આવે છે? (છાતી - સસલું, બતક - ઇંડા - સોય).
- રશિયન હીરોના નામ આપો. (ઇલ્યા મુરોમેટ્સ, અલ્યોશા પોપોવિચ, ડોબ્રીન્યા નિકિટિચ)
- જ્યારે લોકો પથારીમાં જાય છે ત્યારે લોકો પરીકથાઓમાં કયા શબ્દો કહે છે? (સવાર સાંજ કરતાં વધુ સમજદાર છે).
- ઇવાનુષ્કા, મૂર્ખ, શિવકાના બુરકાને કયા શબ્દો કહે છે? (શિવકા-બુરકા, પ્રબોધકીય કૌરકા, ઘાસની સામે પાંદડાની જેમ મારી સામે ઉભા રહો).
- બાળકોના રમૂજી ફિલ્મ મેગેઝીનનું નામ શું છે? (ગમ્બલ)
- આ રેખાઓ કયા કામમાંથી છે: "બારીની નીચે ત્રણ છોકરીઓ ..."?
- "બધું સાંકળમાં ગોળ ગોળ ફરે છે" લાઇનમાં આપણે કોના વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ? (બિલાડી વૈજ્ઞાનિક)
- સામાન્ય રીતે પરીકથાઓ કયા શબ્દોથી શરૂ થાય છે?
- પરીકથાઓના અંતે શબ્દો યાદ છે?
- આ શબ્દોનો માલિક કોણ છે “આ પરીકથાઓ શું આનંદદાયક છે! દરેક એક કવિતા છે"? (પુષ્કિનને)
- "લ્યુકોમોરી પર લીલો ઓક છે" રેખાઓ કયા કાર્યમાંથી છે?
- કવિતા ચાલુ રાખો “દુઃખનો સમય! આંખોનું વશીકરણ"
- "ફોલિંગ લીવ્સ" કવિતા કોણે લખી? (બુનિન)
- રાણીએ જાદુઈ અરીસાને કયા શબ્દો કહ્યા?
- હંસ રાજકુમારી પ્રથમ વખત ગાઇડન સાલ્ટાનોવિચને કોમાં ફેરવે છે? (મચ્છરમાં)
- વૃદ્ધ માણસ ગોલ્ડફિશને કયા શબ્દો કહે છે? ("દયા કરો, લેડી ફિશ")
- વૃદ્ધ સ્ત્રીએ કેટલી વાર વૃદ્ધ માણસને ગોલ્ડફિશ પાસે મોકલ્યો? (5)
- કયા કામમાંથી "અને તેની પાછળ બલૂન પર મચ્છર છે" ("વંદો") લાઇન છે
- ચુકોવ્સ્કીના કયા કાર્યમાં વાનગીઓએ તેમના માલિકને ફરીથી શિક્ષિત કર્યા? "ફેડોરિનો દુઃખ"
- ચુકોવ્સ્કીનું કયું પાત્ર ભયંકર હીરો હતું, અને પછી સુધારેલ? (બરમાલી)
- "ધ બ્રેવ મેન" કવિતામાંથી દરજીઓ કયા શિંગડાવાળા જાનવરથી ડરતા હતા
- ડન્નો વિશેની વાર્તાઓના લેખક કોણ છે? (એન. નોસોવ)
- સસલાંઓએ ડૉ. આઈબોલિટને શું પૂછ્યું? (મોજા)
- "તમારે સવારે અને સાંજે તમારો ચહેરો ધોવા જ જોઈએ" શબ્દો કોના માલિક છે? (મોઇડોડાયર)
- ચુકોવ્સ્કીના કાર્યમાં સૂર્ય કોણ ગળી ગયો? (મગર)
- પુષ્કિનની કવિતા "વિન્ટર મોર્નિંગ" કેવી રીતે શરૂ થાય છે? (હિમ અને સૂર્ય એક અદ્ભુત દિવસ છે)
રાઉન્ડ 5
મિશ્રિત.
- સડકો કયું વાદ્ય વગાડતો હતો? (વીણા)
- રશિયન ફેડરેશનના પ્રમુખનું નામ શું છે?
- જ્યાં તમામ ઉજવણી થાય છે તે ચોરસનું નામ શું છે?
- "શિપ ગ્રોવ" પેઇન્ટિંગ કોણે દોર્યું?
- શિશ્કિનનો જન્મ ક્યાં થયો હતો?
- 3 ઉંદરને કેટલા કાન છે? (6)
- 2 રીંછના બચ્ચાને કેટલા પંજા હોય છે? (8)
- 3 લોકોએ 3 કલાક સુધી ટ્રેનની રાહ જોઈ. તેમાંથી દરેકે કેટલો સમય ટ્રેનની રાહ જોઈ? (3)
- ટેબલ પર બેરીવાળા 3 ગ્લાસ હતા. યુરાએ 1 ગ્લાસ બેરી ખાધી અને તેને ટેબલ પર મૂકી. ટેબલ પર કેટલા ચશ્મા છે?
- પેઇન્ટિંગ અથવા ફોટોગ્રાફમાં વ્યક્તિની છબીનું નામ શું છે? (પોટ્રેટ)
- આપણે જ્યાં રહીએ છીએ તે રાજ્યનું નામ શું છે?
- કોયડો: એક પગ અને ટોપી, પરંતુ માથું નથી. તે શુ છે? (મશરૂમ)
- 3 અક્ષરના મહિનાનું નામ. (મે)
- શા માટે પાંદડાને ધૂળ કરવી જરૂરી છે? ઇન્ડોર છોડ? (જેથી તેઓ શ્વાસ લઈ શકે).
- એક કોયડો ધારી. ગ્રે આર્મી જેકેટમાં એક નાનો ચોર મેદાનની આસપાસ ફરે છે, ખોરાક એકઠો કરી રહ્યો છે. (ચકલી).
- હવાનું તાપમાન માપવા માટેના ઉપકરણનું નામ શું છે? (થર્મોમીટર).
- આપણા પ્રજાસત્તાકનો ધ્વજ કયો રંગ છે? (લીલો, સફેદ, લાલ)
- તાતારસ્તાનના શસ્ત્રોના કોટ પર કોનું ચિત્રણ કરવામાં આવ્યું છે?
- આપણા પ્રજાસત્તાકના રાષ્ટ્રપતિનું નામ આપો
- શું તે સાચું છે કે કાઝાન શહેર 1000 વર્ષથી વધુ જૂનું છે?
- કવિ કોણ છે - આપણા પ્રજાસત્તાકના દેશભક્ત જે મહાન દેશભક્તિ યુદ્ધ દરમિયાન મૃત્યુ પામ્યા હતા? દેશભક્તિ યુદ્ધજલ્લાદના હાથે જેલમાં? (મુસા જલીલ)
- "શુરાલે", "વોદ્યાના" પરીકથા કોણે લખી?
- એક જંતુ કે જેની ઘણી આંખો હોઈ શકે છે. (ડ્રેગનફ્લાય).
- ક્ષિતિજની બાજુઓ નક્કી કરવા માટેના ઉપકરણનું નામ શું છે? (હોકાયંત્ર).
- શું શિયાળામાં વૃક્ષ વધે છે? (ના).
- શું લીલાક વસંત કે ઉનાળામાં ખીલે છે? (ઉનાળામાં).
- સ્નોવફ્લેકમાં કેટલા કિરણો હોય છે? (છ).
- 31મી ફેબ્રુઆરીએ શું થશે? (આવો કોઈ નંબર નથી.)
- કયું વર્ષ માત્ર એક જ દિવસ ચાલે છે? ( નવું વર્ષ.)
- વર્ષમાં કેટલા મહિનામાં 28 દિવસ હોય છે? (12)
રાઉન્ડ 6
સ્લાઇડ્સ પર પ્રશ્નો.
રમતનો સારાંશ. સહભાગીઓ માટે કૃતજ્ઞતાના શબ્દો. ખેલાડીઓ અને વિજેતાને પુરસ્કાર આપવો.
પ્રમાણપત્રો અને ભેટોની રજૂઆત
પૂર્વાવલોકન:
https://accounts.google.com
સ્લાઇડ કૅપ્શન્સ:
પ્લેન ઉડાડનાર વ્યક્તિનું નામ શું છે? કેપ્ટન મશિનિસ્ટ કેબ ડ્રાઈવર પાયલોટ ડ્રાઈવર
કયા આકાર અને રંગ ચિહ્નો પર પ્રતિબંધ છે? લાલ વર્તુળ લાલ ત્રિકોણ વાદળી વર્તુળ વાદળી લંબચોરસ
કયું ઝાડ સૌથી વિચિત્ર છે? સ્પ્રુસ બિર્ચ પાઈન ફિર
આમાંથી કઈ સમીકરણને સમીકરણ કહેવાય છે? a + 2; 7 + 30; a + 2 = 5; a - c.
તેમાં એક લિટર દૂધ રેડવું અનુકૂળ છે: એક જાર; બેરલ ડોલ કરી શકો છો.
બંનેએ ચાર કલાક સુધી ચેકર્સ રમ્યા. તેમાંના દરેક કેટલા કલાક રમ્યા? બે; છ; ચાર; આઠ
ડ્રૉમેડરી ઊંટને કેટલા હમ્પ્સ હોય છે? શૂન્ય બે; એક ત્રણ
તમે કયા સમયે નવું વર્ષ ઉજવો છો? બાર વાગ્યે; એક કલાક; છ વાગ્યે; ચોવીસ કલાક.
છોકરાને કેટલા ટીન સૈનિકો આપવામાં આવ્યા હતા? દસ; પંદર; વીસ; પચ્ચિસ.
પિનોચિઓ પાસે કેટલા સોનાના સિક્કા હતા? ત્રણ; પાંચ; ચાર; છ.
આ ચિત્ર કલાની કઈ શૈલીની છે? લેન્ડસ્કેપ સ્ટિલ લાઇફ પોટ્રેટ
સેન્ટ પીટર્સબર્ગ શહેરના સ્થાપક કોણ છે? એ. નેવસ્કી એ.વી. સુવેરોવ પીટર આઇ
એલ્ક, હરણ અને રો હરણ માટે શ્રેષ્ઠ સારવાર શું છે? ઘાસ. મશરૂમ્સ. મીઠું.
એક રાતમાં છછુંદર ખોદી શકે તેવી ટનલ કેટલી લાંબી છે? 10 મી 60 મી.
પક્ષીઓ તેમના બચ્ચાઓને ખોરાક આપતી વખતે જંતુઓ માટે દરરોજ કેટલી ઉડાન ભરી શકે છે? 400. 200. 100.
બીવરના ઘરનું નામ શું છે? નોરા; ખોડ; ઝૂંપડી.
ખંડ શું છે? નીચાણવાળી જમીન, ઉચ્ચપ્રદેશ, પાણીથી ઘેરાયેલી જમીન.
કયો ખંડ સૌથી નાનો છે? એન્ટાર્કટિકા, ઓસ્ટ્રેલિયા, આફ્રિકા.
આ કોનું પોટ્રેટ છે? એ.એસ. પુષ્કિના એલ.એન. ટોલ્સટોય ઈ.એન. યુસ્પેન્સકી
આ શબ્દો કોણ ધરાવે છે: "આ પરીકથાઓ શું આનંદદાયક છે... દરેક એક કવિતા છે"? એલ.એન. ટોલ્સટોય કે.આઈ. ચુકોવ્સ્કી એ.એસ. પુષ્કિન
પૂર્વાવલોકન:
પ્રસ્તુતિ પૂર્વાવલોકનો ઉપયોગ કરવા માટે, તમારા માટે એક એકાઉન્ટ બનાવો ( એકાઉન્ટ) Google અને લોગ ઇન કરો: https://accounts.google.com
સ્લાઇડ કૅપ્શન્સ:
સલામત ડ્રાઇવિંગનું ABC
તમે શેરીમાં કોણ છો? રાહદારીઓ? રાહદારી ગાડીઓ? રાહદારીઓ? રાહદારીઓ?
દરેક બાળકને પારણામાંથી જાણવું જોઈએ !!! પી.ડી.ડી
રશિયામાં પ્રથમ ટ્રાફિક લાઇટ.
બાળકોને નિશ્ચિતપણે યાદ રાખવા દો: જે પ્રકાશ લીલો હોય ત્યારે જ શેરીમાં ચાલે છે તે સાચું કરે છે!
તમને રસ્તો ક્રોસ કરવામાં કોણ મદદ કરશે? ગાય? ઘોડો? ઝેબ્રા? ક્રોસવોક
તમારે રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો જોઈએ? 1. રસ્તા પર જાઓ અને રોકો. 2. તમારી ડાબી તરફ જુઓ. 3. જમણી તરફ જુઓ. 4. જો ત્યાં કોઈ કાર નથી, તો જાઓ!
તે રોડવે પર પ્રતિબંધિત છે: 1. સાયકલ અને સ્કૂટર ચલાવો. 2. રમતો રમો. 3. બોલ સાથે રમો. 4. રસ્તા પર દોડો.
અને શિયાળામાં? ? ? અધિકાર!
પરિણામો શું હોઈ શકે?
જો રસ્તા પર કોઈ સમસ્યા હોય તો - તાત્કાલિક કૉલ કરો - 02 03
તમામ માર્ગ ચિહ્નોમાં સૌથી જૂના અંતર સૂચક છે.
માઈલસ્ટોન્સ
પ્રથમ માર્ગ ચિહ્નો
નો એન્ટ્રી
પ્રતિબંધ ચિહ્નો
ચેતવણી ચિન્હો
ફરજિયાત ચિહ્નો પદયાત્રી પાથ સાયકલ પાથ
માહિતી અને દિશાસૂચક ચિહ્નો કાર માટેનો માર્ગ ટ્રામ, બસ અથવા ટ્રોલીબસ રોકાવાની જગ્યા મોટરવે
સેવા ગુણ
અગ્રતા ચિહ્નો
વધારાની માહિતી ચિહ્નો
ક્રોસવોક
અંડરગ્રાઉન્ડ પેડેસ્ટ્રિયન પેસેજ
કોઈ રાહદારીઓ નથી
સંગીતના જાણકાર... હોર્ન... ટ્રાફિક ડ્રાઈવર... પોલીસમેન... રાય સાઈકલ... પેડ... સવારી... ચાલવા માટે... તો રે મી રે સી સી શી ફા
સ્ટ્રીટ લિ યુ ત્સા રો ડુ ગા રોડ હોડ શે પે પેડેસ્ટ્રિયન આર્ટ ટ્રો ધ સાઇડવૉક બો ઓ ના ચી કર્બ ફોર્ટ લાઇટ ટ્રાફિક લાઇટ શબ્દો બનાવો
? . « : - + = * ; () , > = , ? :&) ! [ - & * ! . ? + : , * : \ જે રસ્તાના નિયમો જાણે છે, તે સન્માન અને આદરને પાત્ર છે!
યુવાન રાહદારી માટે રીમાઇન્ડર શેરી અથવા રસ્તો ક્રોસ કરતા પહેલા, ખાતરી કરો કે ક્રોસિંગ સંપૂર્ણપણે સલામત છે. નજીકના વાહનોની સામે રોડ ક્રોસ કરશો નહીં, અને અન્ય લોકોને આ કરવાની મંજૂરી આપશો નહીં. રસ્તા પર રમતો ન રમો. પસાર થતા ટ્રાફિકને વળગી રહેવું નહીં. તમારી આસપાસના લોકો પ્રત્યે સચેત રહો: જો કોઈ વ્યક્તિ પડી જાય, તો તેને ઊઠવામાં મદદ કરો, વૃદ્ધ લોકોને શેરી પાર કરવામાં મદદ કરો. માત્ર ફૂટપાથ અથવા રાહદારીઓના રસ્તાઓ પર જ ચાલો જમણી બાજુ. જો કોઈ ફૂટપાથ ન હોય, તો પછી રસ્તાની બાજુએ તરફ ચાલો વાહન(ડાબી બાજુએ). ટ્રાફિક લાઇટનું ચુસ્તપણે પાલન કરો. જ્યાં રાહદારી ક્રોસિંગ સાઇન હોય અને ટ્રાફિક લાઇટ લીલી હોય ત્યારે જ રસ્તો ક્રોસ કરો. લાભ લેવો જાહેર પરિવહન, બોર્ડિંગના ક્રમને અનુસરો અને બહાર નીકળો.
જો તમે રસ્તા પર સાવચેત રહો, તો તમારા હાથ અને પગ અકબંધ રહેશે!
પૂર્વાવલોકન:
"સલામત ટ્રાફિકના ABCs"
ટ્રાફિક નિયમો પર અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિ
ઇવેન્ટના ઉદ્દેશ્યો:
- વિદ્યાર્થીઓને ટ્રાફિક લાઇટ અને રોડ ચિહ્નોના પ્રકારો સાથે પરિચય આપો; યાદ રાખો કે રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો; ડ્રાઇવરો અને રાહદારીઓ માટે સંકેતોના અર્થ વિશે વાત કરો; વિદ્યાર્થીઓને ટ્રાફિક નિયમો વિશે જ્ઞાન પ્રણાલીની રચના કરવી.
- અવલોકન, ધ્યાન, કલ્પના, જિજ્ઞાસા, માર્ગ સલામતી કુશળતા, સર્જનાત્મકતા વિકસાવો;
- બાળકોમાં રસ્તાઓ પર વર્તનની સંસ્કૃતિ, સામૂહિકતા અને સહાનુભૂતિ દર્શાવવાની ક્ષમતા કેળવવી.
પાત્રો:
બાબા યાગા, ટ્રાફિક લાઇટ, પ્રસ્તુતકર્તા, વરુ, રીંછ, બકરી, બાળકો, રેવેન.સાધનસામગ્રી: પ્રસ્તુતિ, રસ્તાના ચિહ્નો, લંબચોરસ પટ્ટાઓ (સફેદ - બાળકોની સંખ્યા અનુસાર), લંબચોરસ (ગ્રે 3x6 પીસી., પીળો, લાલ, લીલો 3x1 પીસી.), બાબા યાગા અને ટ્રાફિક લાઇટ, વરુ, રીંછ, કાગડો, બકરા, બાળકો માટેના પોશાક , ગીતોના ફોનોગ્રામ “તેમને અણઘડ રીતે ચલાવવા દો”, “બ્રેમેનના સંગીતકારો”, “પ્લાસ્ટિસિન ક્રો”.
મહેમાનો: ટ્રાફિક પોલીસના પ્રતિનિધિઓ, વિદ્યાર્થીઓના વાલીઓ.
ઘટનાની પ્રગતિ:
અગ્રણી. ગાય્સ! આજે આપણે ટ્રાફિક નિયમો પર એક પાઠ કરીશું અને તેને "સલામત ડ્રાઇવિંગના ABCs" કહેવામાં આવે છે.
સ્લાઇડ 1.
મિત્રો, સ્ક્રીન પર ધ્યાનથી જુઓ અને મને કહો કે જ્યારે તમે બહાર જાઓ છો ત્યારે તમે કોણ છો? (પદયાત્રીઓ)
સ્લાઇડ 2.
શા માટે તેઓએ રસ્તા પર ચાલતા લોકોને તે રીતે બોલાવ્યા? (તેઓ ચાલે છે)
"પેડસ્ટ્રિયન" શબ્દમાં કયા મૂળ ઓળખી શકાય છે?
અગ્રણી. આપણે આજે ગતિના યુગમાં, વૈજ્ઞાનિક અને તકનીકી પ્રગતિના યુગમાં જીવીએ છીએ. હાઇ-સ્પીડ કાર આધુનિક રસ્તાઓ પર દોડે છે, સુપરસોનિક એરલાઇનર્સ હવામાં ઉડે છે અને સ્પેસશીપ, ઝડપી જહાજો સમુદ્રો અને મહાસાગરોને પાર કરે છે. આસપાસના દરેક જણ ઉતાવળમાં છે, ઉતાવળમાં છે ...
એક સેકન્ડ... તે ઘણું છે કે થોડું? રાહદારી માટે, એક સેકન્ડ કંઈ નથી, માત્ર એક પગલું. અને ડ્રાઇવર માટે, એક સેકન્ડ ખૂબ જ ગંભીર બાબત છે. 1 સેકન્ડમાં, 60 કિમી/કલાકની ઝડપે મુસાફરી કરતી કાર 16 મીટરથી વધુ અને 80 કિમી/કલાક - 22 મીટરની ઝડપે મુસાફરી કરે છે. તેથી, મિત્રો, તમારે રસ્તાઓ પર ખૂબ સચેત અને સાવચેત રહેવાની જરૂર છે, ઉતાવળ કરશો નહીં, ખાસ કરીને સાયકલ ચલાવતી વખતે, સલામત રસ્તો પસંદ કરવાનો પ્રયાસ કરો.
"પ્લાસ્ટિસિન ક્રો" ના સૂર પર ગીત
જ્યારે તમે શાળાએ દોડી રહ્યા હોવ,
તમે બહુ મોડું કર્યું
અથવા કદાચ બહુ નહિ,
અથવા કદાચ થોડુંક
તમારે એક વસ્તુ યાદ રાખવી જોઈએ:
વિશ્વના તમામ રસ્તાઓ વચ્ચે 2 વખત
તમે પસંદ કરો, અલબત્ત
માત્ર સૌથી સલામત રસ્તો.
(અચાનક બાબા યાગા ખૂણેથી દેખાય છે. તે વિખરાયેલી અને ખૂબ ગુસ્સે છે.)
બાબા યાગા. કુરૂપતા! હંમેશા એક જ વાર્તા!
અગ્રણી.
બાબા યાગા. તમારી સાથે શું ખોટું છે Yaga?
દંડ! હું ત્યાં શેરી ઓળંગી રહ્યો નથી, તમે જોયું? તેણીએ સાવરણી પર ઉડાન ભરી, તેઓ ફરીથી સીટી વગાડતા હતા! "તેઓ કહે છે કે તમારે આ પ્રકારના પરિવહનનો ઉપયોગ કરીને શહેરમાં મુસાફરી કરવી જોઈએ નહીં." હું તેમને સમજાવું છું: હું બાબા યગા છું! હું ફક્ત સાવરણી પર જ રહેવાનો છું.
બાબા યાગા. અગ્રણી.
અગ્રણી. અને તેઓ?
બાબા યાગા. તેઓ કહે છે, જંગલમાં જાઓ. ત્યાં, કૃપા કરીને, તમે ઇચ્છો તેટલું અને કોઈપણ વસ્તુ પર ઉડાન કરો.
અગ્રણી. સારું, તો પછી તમે બીજી જગ્યાએ, બીજા વિભાગ પર શેરી પર ઉડી ગયા હોત.
બાબા યાગા. બીજા પર? તમે જાણો છો કે આમાંથી કેટલા છે...તેનું નામ શું છે...તે એક મુશ્કેલ શબ્દ છે.
ઇન્સ્પેક્ટરો કે શું?
બરાબર. જો આ ત્યાં ન હોય, તો તેઓ રસ્તાઓ, ટ્રાફિક લાઇટ, પોઇન્ટર પર ચિહ્નો મૂકે છે. સ્વાભિમાની બાબા યાગાને ઉડવા માટે ક્યાંય નથી!
તમારી જાતને મોટા અને ઘોંઘાટીયા શહેરમાં શોધો
હું ખોવાઈ ગયો છું, હું ખોવાઈ ગયો છું!
ચારે બાજુ કાર અને ટ્રામ છે,
ત્યારે અચાનક એક બસ રસ્તામાં આવી.
પ્રમાણિક બનવા માટે, મને ખબર નથી
મારે ક્યાં રસ્તો ક્રોસ કરવો જોઈએ?
ગાય્સ! મને મદદ કરો!
અને બની શકે તો કહો...
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો જેથી કરીને ટ્રામ પર ન આવી જાય!
અગ્રણી
. ચિંતા કરશો નહીં. અમારી સાથે રહો. અમે તમને ટ્રાફિક નિયમો શીખવામાં મદદ કરીશું! સ્લાઇડ 3.બાબા યાગા. (વાંચે છે)ટ્રાફિક નિયમો! તેનો અર્થ શું છે?
(છોકરાઓ તરફ વળે છે.) આહ, હેલો, ગાય્ઝ! આ શિલાલેખને સમજવામાં મને મદદ કરો. ટ્રાફિક નિયમો શું છે?
બાબા યાગા. બાળકો.
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો ટ્રાફિકના કાયદા!
બાબા યાગા. શું, ફરીથી નિયમો વિશે?! હું પહેલેથી જ બધું જાણું છું.
. ઠીક છે, ચાલો તેને તપાસીએ! શું રસ્તા પર રમવું શક્ય છે?
બાબા યાગા. ઉદાહરણ તરીકે, તમે ચેસ રમી શકતા નથી.
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો પ્રસ્તુતકર્તા. શા માટે? કાર તમામ ટુકડાઓ નીચે કઠણ, પરંતુ તમે ફૂટબોલ રમી શકે છે.. શું તમે લોકો બાબા યાગા સાથે સંમત છો? (નં.) હું તમને અમારી સાથે રમવાની સલાહ આપીશ, રસ્તાના નિયમોનું પુનરાવર્તન કરો. ટી-શર્ટમાં છોકરાઓને જુઓ
વિવિધ રંગો
, તે મુજબ, અમારી પાસે 3 ટીમો સ્પર્ધા કરી રહી છે.
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો મને જવાબ આપો, દાદી, તમને લાગે છે કે "ગાર્ડ વિઝાર્ડ" કોને કહેવાય છે?
બાબા યાગા. પોલીસમેન.
દિવસ-રાત અવિરતપણે.
તે કારને મદદ કરે છે
અને તે રાહદારીઓને મદદ કરી શકે છે.
બાળકો. આ ટ્રાફિક લાઇટ છે!
ટ્રાફિક લાઇટ. હા, તે હું છું, ટ્રાફિક લાઇટ -
વિઝાર્ડ એક રક્ષક છે.
બાબા યાગા. તમે કેવી રીતે મદદ કરી શકો?
શું વાપરવા સાથે?
ટ્રાફિક લાઇટ. તમને મદદ કરવી
રસ્તો જોખમી છે
દિવસ-રાત ચોકીદાર રહો -
લીલો, પીળો, લાલ.
સૌથી કડક લાલ પ્રકાશ છે,
જો તે આગ પર છે, તો રોકો!
આગળ કોઈ રસ્તો નથી!
માર્ગ દરેક માટે બંધ છે
જેથી તમે શાંતિથી પાર કરી શકો
મારી સલાહ સાંભળો
- રાહ જુઓ!
તમે ટૂંક સમયમાં પીળો જોશો
મધ્યમાં પ્રકાશ છે.
અને તેની પાછળ એક લીલી લાઈટ છે
તે આગળ ફ્લેશ થશે.
તે કહેશે:
"ત્યાં કોઈ અવરોધો નથી,
હિંમતભેર તમારા માર્ગ પર જાઓ!”
ટ્રાફિક લાઇટ. શું તમે જાણો છો કે ટ્રાફિક લાઇટને ટ્રાફિક લાઇટ કેમ કહેવામાં આવે છે? આ શબ્દ "પ્રકાશ" અને "માટે" બે ભાગોનો બનેલો છે. "પ્રકાશ" દરેક માટે સ્પષ્ટ છે, "માટે" ગ્રીક "ફોરોસ" માંથી છે, જેનો અર્થ છે "વહન", વાહક. અને એકસાથે "ટ્રાફિક લાઇટ" નો અર્થ "લાઇટ બેરર", "લાઇટ બેરર" થાય છે. તે ત્રણ અલગ અલગ લાઇટ વહન કરે છે... (લાલ, પીળો, લીલો).
ટ્રાફિક લાઇટ: અને હવે અમે સ્પર્ધા કાર્યક્રમ શરૂ કરીએ છીએ. શું લાલ, પીળી, લીલી ટીમો તૈયાર છે? હું તપાસ કરીશ કે તમે કેવા સચેત રાહદારીઓ છો અને તમારી સાથે “ટ્રાફિક લાઇટ” ગેમ રમીશ. નિયમો સરળ છે:
- જો હું લાલ સિગ્નલ બતાવું તો તમે એક પગલું પાછળ હશો
- જો તે પીળો હોય, તો સ્થિર રહો.
- જો તે લીલું હોય, તો એક પગલું આગળ વધો.
જેઓ ભૂલો કરે છે તેઓ રમતમાંથી દૂર થઈ જાય છે. જે ટીમનો છેલ્લો સભ્ય રહે છે તે જીતે છે. સાવચેત રહો!
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો . આભાર, સ્વેટોફોર્ચિક, છોકરાઓ સાથે બેસો અને તેઓ તમારા વિશે બીજું શું જાણે છે તે સાંભળો.
સ્લાઇડ 4.
1 વિદ્યાર્થી: પ્રથમ ટ્રાફિક લાઇટ 1868 માં લંડન, ઇંગ્લેન્ડમાં દેખાયો. અને આપણા દેશમાં, પ્રથમ ટ્રાફિક લાઇટ 1929 માં મોસ્કોમાં સ્થાપિત કરવામાં આવી હતી. ટ્રાફિક લાઇટ લાલ, પીળા અને સેક્ટરમાં વિભાજિત રાઉન્ડ ડાયલવાળી ઘડિયાળ જેવી દેખાતી હતી. લીલો રંગ. એડજસ્ટરે સૂચક તીર જાતે ફેરવ્યો. પછી ઇલેક્ટ્રિક ટ્રાફિક લાઇટ્સ દેખાઈ, જે આજે પણ ઉપયોગમાં છે, જોકે તેમનો દેખાવ બદલાઈ ગયો છે.
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો . મિત્રો, તમને કેમ લાગે છે કે આ રંગો પસંદ કરવામાં આવ્યા હતા?
સ્લાઇડ 5.
- ઘેરા અને ધુમ્મસમાં લાલ રંગ સ્પષ્ટ દેખાય છે. લાલ રંગ એ ભયનો સંકેત છે, એલાર્મ સિગ્નલ છે. તે સૌથી વધુ ધ્યાનપાત્ર છે, દૂરથી દૃશ્યમાન છે અને બીજા સાથે મૂંઝવણ કરવી મુશ્કેલ છે. તેથી, તેને સૌથી કડક નો-ટ્રાફિક સિગ્નલ માટે પસંદ કરવામાં આવે છે.
- કોઈપણ હવામાનમાં પણ પીળો રંગ સ્પષ્ટ દેખાય છે. ધુમ્મસમાં તે લાલ માટે ભૂલથી થઈ શકે છે. પરંતુ તે હજુ પણ ડ્રાઇવરને ચેતવણી આપશે.
- લીલાને લાલ કે પીળા સાથે ભેળસેળ કરી શકાતી નથી.
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો . ટ્રાફિક લાઇટ છેવિઝર જેથી તેજસ્વી સૂર્યપ્રકાશમાં સિગ્નલો સ્પષ્ટપણે દેખાય.
કટોકટીની પરિસ્થિતિઓ હોય છે, અથવા જ્યારે ટ્રાફિક લાઇટ કોઈ કારણસર કામ કરતી નથી. ટ્રાફિક નિયમોનું પાલન કરવામાં તમને કોણ મદદ કરે છે?
(એડજસ્ટર)પ્રસ્તુત ટ્રાફિક લાઇટ રંગોમાંથી એક પસંદ કરો જે તમને રસ્તો ક્રોસ કરવાનો અધિકાર આપે છે.
સ્લાઇડ 6. ટ્રાફિક સિગ્નલ
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો . બાબા યાગા, શું તમે સમજો છો કે ટ્રાફિક લાઇટ કેટલી મહત્વપૂર્ણ છે? શું તમે તેના આદેશોનું પાલન કરશો?
બાબા યાગા. તમારે પાલન કરવાની જરૂર છે, તેમાં કોઈ શંકા નથી
ટ્રાફિક લાઇટ સૂચનાઓ.
ટ્રાફિક નિયમો જોઈએ
વાંધા વિના કરો!
સ્લાઇડ 7.
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો . આઉટપુટ વાંચો અને યાદ રાખો:
બાળકોને નિશ્ચિતપણે યાદ રાખવા દો:
તે યોગ્ય કામ કરે છે
જ્યારે પ્રકાશ લીલો હોય ત્યારે જ કોણ
તે શેરીમાં આવી રહ્યું છે!
શાબ્બાશ! ટ્રાફિક લાઇટ ઊભી છે, સિગ્નલ આપી રહી છે, અને જ્યારે લાઇટ લીલી હોય ત્યારે અમે સરળતાથી શેરી પાર કરી શકીએ છીએ. ચાલો ટ્રાફિક લાઇટ માટે ગીત ગાઈએ.
મેલોડી માટેનું ગીત "તેમને અણઘડ રીતે દોડવા દો"
અણઘડ દોડવા દો
ખાબોચિયામાંથી રાહદારીઓ,
પરંતુ તમે રસ્તાઓ પર દોડી શકતા નથી.
રાહદારીઓ માટે ફૂટપાથ,
અને કાર એક રસ્તો છે
દરેક વ્યક્તિએ આ નિયમ જાણવો જોઈએ.
સમૂહગીત:
જો તે લાલ હોય, તો રસ્તો જોખમી છે.
જો તે પીળો છે - રાહ જુઓ,
અને લીલો અર્થ છે કે તમે કરી શકો છો
અમારે રસ્તો ક્રોસ કરવાની જરૂર છે.
રમત "એસેમ્બલ એ ટ્રાફિક લાઇટ" (પૃ. 162)
ટીમોને દંડો આપવામાં આવે છે અને કાર્ય સમજાવવામાં આવે છે: દરેક ટીમના સભ્યએ લંબચોરસમાંથી ટ્રાફિક લાઇટ એસેમ્બલ કરવામાં ભાગ લેવો આવશ્યક છે. વિજેતા તે ટીમ છે જે ટ્રાફિક લાઇટને વહેલા અને ભૂલો વિના એસેમ્બલ કરવાનું સમાપ્ત કરે છે. બોક્સમાં છ ગ્રે લંબચોરસ અને એક રંગીન લંબચોરસ છે: લાલ, પીળો અને લીલો. સિગ્નલ પર, ટીમના સભ્યો બૉક્સ સુધી દોડે છે, બૉક્સમાંથી લંબચોરસ કાઢે છે, તેમની જગ્યાએ પાછા ફરે છે, ડંડો બીજાને પસાર કરે છે, દરેક આગામી સહભાગી ટ્રાફિક લાઇટને એસેમ્બલ કરવાનું ચાલુ રાખીને બૉક્સમાંથી બીજો લંબચોરસ લે છે. લંબચોરસ નીચેના ક્રમમાં એક બીજાની ટોચ પર મૂકવામાં આવે છે: રાખોડી, રાખોડી, લાલ, રાખોડી, પીળો, રાખોડી, લીલો, રાખોડી, રાખોડી.
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો . શાબ્બાશ! મિત્રો, બીજું કોણ ટ્રાફિક લાઇટનું પાલન કરે છે? શું તમે જાણો છો કે જ્યારે રાહદારીઓ માટે સિગ્નલ લીલો હોય ત્યારે કઈ કાર મુક્તપણે પસાર થઈ શકે છે?
સ્લાઇડ 8.
તમે તેમને બહાર કાઢતા મોટા અવાજના એલાર્મ સિગ્નલ અને છત પરના વાદળી અથવા પીળા બેકોન્સ દ્વારા તરત જ તેમને ઓળખી શકશો. આ એમ્બ્યુલન્સ છે તબીબી સંભાળ, પોલીસ, આગ વિભાગઅને કટોકટીની સેવાઓ, તેઓ મુશ્કેલીમાં રહેલા લોકોને બચાવવા માટે ઉતાવળમાં છે, તેથી તેમના માટે રસ્તાઓ પર હંમેશા "લીલી લાઈટ" હોય છે. અને જો, ઝેબ્રા ક્રોસિંગ સાથે રોડ ક્રોસ કરતી વખતે, તમે આવી કારને દૂરથી જોશો, તો રોકો અને તેમને પસાર થવા દો. દોડશો નહીં અને ડરશો નહીં.
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો . - તમને રસ્તો ક્રોસ કરવામાં કોણ મદદ કરશે?
સ્લાઇડ 9.
“ઝેબ્રા”નું બીજું નામ શું છે?
(ક્રોસવોક)તમે અન્ય કયા સંક્રમણો જાણો છો?
(છોકરાઓ તરફ વળે છે.) ક્રોસવોક.
ભૂગર્ભ રાહદારી ક્રોસિંગ.
ઓવરહેડ પેડ ક્રોસિંગ.
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો . ક્રોસવૉક ચિહ્નો વિશે કવિતાઓ સાંભળો અને તેમને રજૂ કરતા ચિહ્નો શોધો(બાળકો બતાવે છે).
સ્લાઇડ 10.
(છોકરાઓ તરફ વળે છે.) 1. કાળા અને સફેદ પટ્ટાઓ
માણસ હિંમતભેર ચાલે છે.
તે જાણે છે: તે ક્યાં જાય છે -
ક્રોસવોક.
2. એક માણસ ક્યાંક ઉતાવળમાં છે -
દોડધામ મચી ગઈ હતી
ટ્રાફિક લાઇટ લાલ છે.
ત્યાં એક રાહદારી ડાઇવ કરે છે
ભૂગર્ભ પ્રકાશ માર્ગમાં.
મફત! સલામત રીતે!
3. કે તેઓ નદીને ફોર્ડ કરે છે,
દરેક વ્યક્તિ આ વિશે જાણે છે.
એક રાહદારી ક્રોસિંગ
અને તે જમીન ઉપર થાય છે.
આ નિશાની એકદમ સરળ છે -
એક રાહદારી પુલ પર ચાલે છે.
તે અહીં ઉગ્યો, તે ત્યાં ગયો,
સલામત, સારું!
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો . તમારે રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો જોઈએ?
સ્લાઇડ 11.
વ્યવહારુ પાઠ. રમત: "તમારી જાતને શીખવો, મિત્રને શીખવો"
- ચાલો બધા સાથે મળીને શીખીએ. ચાલો જઇએ. અમે ડાબી તરફ જોયું. અમે જમણી તરફ જોયું. ચાલો જઇએ.
2) રાહદારી ક્રોસિંગ બનાવવા માટે બોર્ડની નજીક કાગળની સફેદ પટ્ટીઓ મૂકો.
(દરેક બાળકને સફેદ પટ્ટી મળે છે)
2) પ્રથમ વિદ્યાર્થી - બ્લેકબોર્ડ પર બીજા વિદ્યાર્થીને કહે છે અને બતાવે છે, તે પુનરાવર્તન કરે છે.
3) 2 અભ્યાસ 3 પાઠ બતાવે છે, તે પુનરાવર્તન કરે છે.
વગેરે. 3 – 4, 4 – 5.
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો . શાબ્બાશ! અમને લાગે છે કે તમે હંમેશા રોડવે ક્રોસ કરવાના નિયમોનું પાલન કરશો.
ચિત્ર જુઓ અને યોગ્ય નિશાનો શોધો.
સ્લાઇડ 12.
બાબા યાગા. મને આ માર્કિંગની શા માટે જરૂર છે? હું મારી સાવરણી પર બેસીને ઉડીશ.
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો . ઓહ, અને તમે મૂર્ખ બાબા યગા. હું આટલા વર્ષો જીવ્યો છું, પણ મને કોઈ સમજણ નથી આવી. જીવન એકવાર આપવામાં આવે છે, તેથી તમારે ટ્રાફિક નિયમો જાણવાની જરૂર છે.
જેઓ નિયમો જાણતા નથી તેમના માટે,
જેઓ તેમનું પાલન કરતા નથી તેમને,
અમે કહીશું અને બતાવીશું
વરુ: આ કોઈ સાદી પરીકથા નથી -
તેમાં મજાક અને સંકેત બંને છે:
અમારી પરીકથામાં ક્યાંક છુપાયેલ છે
સારા સાથીઓ માટે પાઠ.
બકરી: મારે સાત બાળકો છે
આ મારો પરિવાર છે.
હું તમને કહીશ કે તેમના નામ શું છે
હું તમને ક્રમમાં કહીશ.
અહીં ઉમિકા છે - તે કુશળ છે
અહીં બોડાયકા ખૂબ બહાદુર છે,
આ રહ્યું ટીઝર, આ રહ્યું ટોપુષ્કા,
અહીં મઝિલ્કા છે, અહીં ચેટરબોક્સ છે.
મારે એક દીકરી છે
ચેટ કરવાનું ખૂબ પસંદ છે
તેને ચૂપ કેવી રીતે રહેવું તે ખબર નથી.
મારે એક બાળક છે -
અસ્વસ્થ નાનો શૂટર.
હું તેને સૌથી વધુ પ્રેમ કરું છું
હું તેને બેબી કહું છું.
બકરી બાળકો તરફ વળે છે, અને તેઓ બધા ઘરની નજીક બેંચ પર બેસે છે.
બકરી: હું ફરીથી બજારમાં જાઉં છું
તમને બધા અપડેટ્સ ખરીદવા માટે
આવું દુર્ભાગ્યથી થયું નથી
અહીં શાંતિથી બેસો.
બકરી ટોપલી લઈને નીકળી જાય છે. બાળકો તરત જ કૂદી પડે છે, ઘર છોડે છે અને પકડે છે. તેઓ ગીતો ગાય છે (ત્રણ નાના ડુક્કરના ગીતની ધૂન માટે):
અમને ટ્રાફિક લાઇટની જરૂર નથી!
(3 વખત)અમે તેના વિના કરી શકીએ છીએ!(3 વખત)
આપણે જ્યાં જોઈએ ત્યાં જઈએ છીએ!(3 વખત)
અમે તેને જોતા નથી!(3 વખત)
અમારા માટે કોઈપણ પ્રકાશ બળવા દો!(3 વખત)
અમને તેની પરવા નથી!(3 વખત)
અમે રાહ જોઈશું નહીં!(3 વખત)
આ નિયમો અનુસરો!(3 વખત)
રસ્તા પર નાની બકરીઓ ડાન્સ કરે છે. કાર સંકેતો.
રીંછ: ઓ નાનકડી ભીની બકરીઓ, તમે પૈડાં નીચે કેમ દોડી રહ્યા છો?
છેવટે, મુશ્કેલી આવી શકે છે!
મિત્રો, તમારે અભ્યાસ કરવાની જરૂર છે
જેમ તે શેરીમાં ચાલે છે,
જેથી ડોકટરોને ખુશ ન કરી શકાય.
વરુ બહાર દોડે છે (સીટી વગાડે છે).
વરુ: તમે સર્કસમાં નથી, અહીં એક રસ્તો છે!
સારું, તમે કોને આશ્ચર્યચકિત કરશો?
સ્ટીયરિંગ વ્હીલને થોડું ફેરવો -
કાર હેઠળ મેળવો!
તે તમને સ્પષ્ટ નથી?
રસ્તા પર રહેવું જોખમી છે!
ઉલ્લંઘનકારો, મને અનુસરો!
વરુ બાળકોને ટ્રાફિક પોલીસ સ્ટેશન લઈ જાય છે. એક બકરી સંપૂર્ણ ટોપલી સાથે દેખાય છે અને ઘરની નજીક આવે છે.
બકરી: મેં દરેક માટે નવા કપડાં ખરીદ્યા
હું કશું ભુલ્યો નથી
તમે બારી પર જાઓ
ટોપલી જુઓ:
ઝડપથી, સમય બગાડો નહીં,
બધી નવી વસ્તુઓ પર પ્રયાસ કરો.
ઓહ, મુશ્કેલી, બાળકો - ક્યાં?
બકરીઓનાં બચ્ચાં ક્યાંય જોવા મળતાં નથી.
કાગડો: હું નજીકમાં ઉડતો હતો
મેં બધું જોયું છે, મેં બધું જોયું છે,
અને તમારા બાળકો ટ્રાફિક પોલીસ વિભાગમાં વરુ સાથે છે.
બકરી: વરુ-વરુ, મને બાળકો આપો,
પ્રિય યુવાનો.
હું તમને ખૂબ વિનંતી કરું છું
પછી મને પણ ખાઓ.
હું તેમના વિના જીવી શકતો નથી
મારા પ્રિય બાળકો.
વરુ: તમે અખબારો વાંચતા નથી
તમે સમાચાર બિલકુલ જાણતા નથી:
હું ઓર્ડર રાખું છું
હું ટ્રાફિક પોલીસમાં ફરજ બજાવું છું.
સારી માતા કહેવા માટે,
તમારે બાળકો સાથે કામ કરવાની જરૂર છે.
બકરી: શું હું આ નથી કરી રહ્યો?
શું હું ખૂબ સખત પ્રયાસ કરું છું?
હું ઘરને વ્યવસ્થિત કરી રહ્યો છું,
હું આખો દિવસ રાંધું છું, ધોઈ નાખું છું,
હું સાફ કરું છું, સાફ કરું છું.
આરામ કરવા માટે કોઈ મિનિટ નથી,
રાત્રે નિદ્રા લેવાનો સમય નથી,
હું તેમને ખૂબ જ સ્વાદિષ્ટ ખવડાવું છું.
તેઓ જે પણ પૂછશે, હું બધું ખરીદીશ.
હું પગરખાં પહેરું છું, હું કપડાં પહેરું છું
હું ફક્ત તેમના દ્વારા જ જીવું છું.
હું ફરીથી બજાર છોડી રહ્યો છું,
અહીં એક ટોપલી છે - તમે તેને ઉપાડી શકતા નથી!
છોકરાઓ માટે બધી નવી વસ્તુઓ -
મારા પ્રિય બાળકો.
બધા બાળકોને ચ્યુઇંગ ગમ ગમે છે
હું તેમને એક પેક ખરીદું છું,
અહીં સ્વીડિશ શર્ટ છે,
ટર્કિશ જીન્સ,
એડિડાસ સ્નીકર્સ
બધું બરાબર થઈ જશે
બધી વસ્તુઓ વિદેશની છે,
છેવટે, આપણું આપણા માટે સારું નથી.
વરુ: શું આ બધી તમારી ઉદાસી છે?
મને તમારી નાની બકરીઓ માટે દિલગીર છે.
આંસુ જેથી પાછળથી વહી ન જાય,
આપણે કારણ શીખવવાની જરૂર છે.
ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ વિજ્ઞાન -
ટ્રાફિક નિયમો.
અને આપણે તેમનું પાલન કરવું જોઈએ
બધા અપવાદ વિના.
પ્રથમ વખત હું તમારા બાળકોને માફ કરીશ,
અને તેમને બીજી વાર પકડવા ન દો.
અગ્રણી: ટ્રાફિક નિયમો માટે
પુખ્ત વયના લોકો અને બાળકોને ખાતરી માટે જાણવું જોઈએ
ટ્રાફિક નિયમો જોઈએ
સતત પુનરાવર્તન કરો.
બકરી: અભ્યાસ, અભ્યાસ
ટ્રાફિક નિયમો
અને હંમેશા તેમને અનુસરો
બધા અપવાદ વિના.
બકરા: તે કંઈપણ માટે નથી કે ત્યાં ટ્રાફિક લાઇટ છે
લાઇટ આવે છે -
લાલ, પીળો અને લીલો.
તેઓ અમને મદદ કરવા માંગે છે.
અગ્રણી: ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ વિજ્ઞાન
ટ્રાફિક નિયમો
અને આપણે તેમનું પાલન કરવું જોઈએ
બધા અપવાદ વિના.
વરુ: ચિહ્નો જુઓ
અને તેમનો આભાર.
શીખો, માન આપો
રસ્તા પર બગાસું ન ખાવું.
બધા પાત્રો એક ગીત ગાય છે.
જેથી તમને કોઈ કમનસીબી ન થાય, મારા મિત્ર,
રસ્તા પર ક્યારેય રમશો નહીં.
આ યાદ રાખવાનો નિયમ છે
આવશ્યક - ફરજિયાત:
રસ્તા પર, રસ્તા પર
હંમેશા સાવચેત રહો!
અગ્રણી. પરીકથાના નાયકોનો આભાર. મિત્રો, ચાલો નિષ્કર્ષ કાઢીએ: તમે રસ્તા પર ન હોઈ શકો...
અમે કારણ આપીએ છીએ અને સ્લાઇડ તપાસીએ છીએ.
સ્લાઇડ 13.
અને શિયાળામાં?
- શિયાળામાં રસ્તાઓ ખાસ કરીને જોખમી કેમ છે?
સ્લાઇડ 14.
પરિણામો શું હોઈ શકે?
સ્લાઇડ 15.
જો રસ્તામાં કોઈ સમસ્યા હોય તો શું?
સ્લાઇડ 16.
બાબા યાગા. તેથી તમે કહો છો કે હું મૂર્ખ છું, અને તમે બધા સ્માર્ટ છો.તાજેતરમાં મેં જોયું કે કેવી રીતે એક શહેરમાં બીજા ધોરણનો વિદ્યાર્થી રસ્તા પર સ્કૂટર ચલાવતો હતો. તેને કારે ટક્કર મારી હતી. છોકરાને ગંભીર હાલતમાં હોસ્પિટલમાં લઈ જવામાં આવ્યો હતો. હું જાણવા માંગુ છું કે બાળકો સાથે અકસ્માતો શા માટે થાય છે?
(બાળકોના નિવેદનો)
યુ મોગુટિન "એન ઇન્સિડેન્ટ ઓન ધ પેવમેન્ટ" નું વાંચન.
આજુબાજુ ટ્રકો ધમધમે છે
ગાડીઓ હડફેટે આવી રહી છે,
અને અચાનક એક છોકરો
પૂર ઝડપે
તે સ્કૂટર પર ઉડે છે.
તે ખૂણેથી બહાર આવશે
કારની આજુબાજુ
પછી અચાનક તે તીરની જેમ ધસી આવે છે,
બરાબર મધ્યમાં.
ટ્રાફિક લાઇટ લાલ છે:
ડ્રાઇવિંગ જોખમી છે - ત્યાં કોઈ હલનચલન નથી!
પણ તોફાની માણસ ધસી આવે છે.
અને વિજેતાના દેખાવ સાથે
લગભગ એક ટ્રકે ટક્કર મારી
ડ્રાઇવરને ડરાવી રહ્યો છે.
અને ફરીથી છોકરાએ સાંભળ્યું
એન્જિન ભયજનક રીતે ગર્જના કરે છે,
મેં એક ડમ્પ ટ્રકની નોંધ લીધી,
પણ મોડું થઈ ગયું હતું.
ભયાનક રીતે બંધ આંખો -
બ્રેક્સ વધુ પડતી ચીસો પાડે છે.
શાંત પેવમેન્ટ સાથે -
રક્ષક ગરીબ સાથીને ઉતાવળ કરે છે.
તો રોડ પર
અકસ્માત સર્જાયો છે.
ટ્રાફિક લાઇટ. શું તમે લોકો પણ આ કરો છો? (નં.) શું તમે ટ્રાફિકના નિયમોનું પાલન કરો છો? (હા.) - શું તમે જાણો છો કે ટ્રાફિક લાઇટ ક્યાં ઇન્સ્ટોલ કરેલી છે? (ક્રોસરોડ્સ)
ક્રોસરોડ્સ શું છે?
અગ્રણી. ઇન્ટરસેક્શન જ્યાં ટ્રાફિક લાઇટ ઇન્સ્ટોલ કરેલી છે તેને કહેવામાં આવે છેનિયંત્રિત રાહદારી ક્રોસિંગ. જ્યારે કોઈ ટ્રાફિક લાઇટ ન હોય, ઉદાહરણ તરીકે ગામડાઓ અને નગરોમાં રાહદારીને શું મદદ કરશે?
બાળકો.
માર્ગ ચિહ્નો.
અગ્રણી. સ્લાઇડ 17.
રોડ ચિહ્નોનો પોતાનો ઇતિહાસ છે. તમામ માર્ગ ચિહ્નોમાં સૌથી જૂના અંતર સૂચક છે. લોકોએ રસ્તાને ચિહ્નિત કરવા માટે પથ્થરના થાંભલા ઉભા કર્યા; આંતરછેદ પર પથ્થર અથવા લાકડાના ક્રોસ મૂકવામાં આવ્યા હતા અને ચેપલ બનાવવામાં આવ્યા હતા.
સ્લાઇડ 18.
રશિયામાં 300 થી વધુ વર્ષો પહેલા, રસ્તા પર ઊંચા સ્તંભો દેખાયા હતા (1 કિમી 67 મીટર); પાછળથી તેઓએ આંતરછેદ પર થાંભલાઓ સ્થાપિત કરવાનું શરૂ કર્યું અને તેમના પર શિલાલેખ મૂક્યા જે દર્શાવે છે કે દરેક રસ્તો ક્યાં જાય છે. જે રસ્તાઓ પર થાંભલા મૂકવામાં આવ્યા હતા તે રસ્તાઓ પિલર રોડ કહેવા લાગ્યા.
સ્લાઇડ 19. પહેલાં, દરેક દેશની પોતાની રોડ ચિહ્નો હતી. પેરિસમાં 1909 માં સમાન માર્ગ ચિહ્નો રજૂ કરવાનો પ્રયાસ કરવામાં આવ્યો હતો. ચાર આંતરરાષ્ટ્રીયમાર્ગ ચિહ્નો
, આ ચિહ્નોમાં એવા ચિહ્નો હતા જે લગભગ આધુનિક માર્ગ ચિહ્નો જેવા જ છે. 1968 માં, 126 આંતરરાષ્ટ્રીય માર્ગ ચિહ્નો અપનાવવામાં આવ્યા હતા, અને 1978 માં,નવું ધોરણ
બાબા યાગા. , જેણે માર્ગ ચિહ્નોના 7 જૂથો સ્થાપિત કર્યા છે.
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો જરા વિચારો... ચિહ્નો. મને તેમની શા માટે જરૂર છે? આ આવી બકવાસ છે!. ચિહ્નો વિના શું?
સારું, મને કહો, આ નિશાની શું છે?
બાબા યાગા. સ્લાઇડ 20.
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો આ? આ વર્ગમાંથી ભાગી રહેલા બાળકો છે.
.ખોટી. આ એક નિશાની છે - "બાળકોથી સાવચેત રહો" અને તે શાળા, કિન્ડરગાર્ટન અને અન્ય બાળકોની સંસ્થાઓની સામે સ્થાપિત થયેલ છે. અને આ એક?
બાબા યાગા. આ છે "સાવધાન રહો, તમારા માથા પર ઈંટ પડી જશે."
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો . સારું સારું! અને તે ત્રીસમા રાજ્યમાં પણ જવા માંગે છે. તમારા માટે ત્યાં જવાનો કોઈ રસ્તો નથી. મિત્રો, શું તમે આ નિશાની જાણો છો? તેનો અર્થ શું છે?
હવે ચાલો રસ્તાના ચિહ્નો વિશે ગીત ગાઈએ.
કાર્ટૂન "બ્રેમેનના સંગીતકારો" પર આધારિત ગીત
દુનિયામાં બીજું કંઈ સારું નથી,
મિત્રો દુનિયાભરમાં શા માટે ભટકી શકે છે.
જેઓ રસ્તાના નિયમો જાણે છે તેમના માટે,
ઇજા અથવા અસ્વસ્થતાનું જોખમ નથી - 2 વખત.
ગુણાકાર કોષ્ટક શીખ્યા પછી,
ટ્રાફિક નિયમો વિશે ભૂલશો નહીં.
જો સંકેતો આપણને ચેતવણી આપે છે,
આનો અર્થ એ છે કે તેઓ આપણું રક્ષણ કરે છે - બે વાર.
હવે ચાલો રોડ ચિહ્નોના જૂથોને યાદ કરીએ.
સ્લાઇડ્સ 22, 23, 24, 25, 26, 27.
એકીકરણ. રમત. અનુમાન લગાવતા કોયડાઓ.
હવે સાંભળો કે જો તેઓ જીવનમાં આવે તો ચિહ્નો પોતાના વિશે શું કહી શકે.
સ્લાઇડ 28.
અમારા શહેર જંગલી માટે
એક ચમત્કાર દોડતો આવ્યો - ઝેબ્રાસ.
ઝેબ્રા તેના ખુરને લાત મારશે નહીં,
ઝેબ્રા તેની પૂંછડી હલાવતું નથી
જિજ્ઞાસુ બહાર ખેંચાઈ
એક પુલ સાથે શેરી આખા.
સ્લાઇડ 29.
રાહદારીઓ માટે રસ્તાઓ પર
સંક્રમણ સાથે તે સરળ બન્યું.
ચોરસ પણ ભૂગર્ભ છે
સંક્રમણ ખૂબ સરળ છે.
સ્લાઇડ 30.
હું આના જેવી નિશાની ક્યાં જોઈ શકું?
હું વધુ સારી રીતે આસપાસ ચાલુ છો
જેથી મારી સાથે આવું ન થાય
કોઈ કેસ નથી.
અગ્રણી. શાબાશ છોકરાઓ! અને માત્ર મજબૂત અને કુશળ જ નહીં, પણ સ્માર્ટ રાહદારીઓ અને ભવિષ્યના ડ્રાઇવરો બનવા માટે, અમે તપાસ કરીશું કે તમે રસ્તાના નિયમોમાં કેવી રીતે નિપુણતા મેળવી છે અને સ્પર્ધાઓ યોજી છે.
રમત "રોડ ચિહ્નો"
આ રમત રિલે રેસના સ્વરૂપમાં થાય છે. દરેક ટીમના સભ્ય ટેબલની નજીક વળે છે (ઝડપી પગલા સાથે) અને ટીમને આપવામાં આવેલ ચિહ્ન પસંદ કરે છે: ઉદાહરણ તરીકે, એક ટીમ માત્ર પ્રતિબંધિત ચિહ્નો લે છે, બીજી ચેતવણી ચિહ્નો લે છે, વગેરે. જ્યારે રિલે રેસ પૂરી થાય છે, ત્યારે દરેક વિદ્યાર્થી તેની નિશાની બતાવે છે અને કહે છે કે આ ચિહ્નનો અર્થ શું છે.
સંગીત ખુરશી રમત
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો . રમતની શરતો સાંભળો: ગુમાવનારને રસ્તા પરના વર્તનના નિયમો વિશેના પ્રશ્નનો જવાબ આપવો આવશ્યક છે. અને બાબા યાગા અમને મ્યુઝિકલ બ્રેક્સ સેટ કરવામાં મદદ કરશે.(રમત રમાઈ રહી છે)
બાબા યાગા. ઓહ, મિત્રો, હું એક પ્રકારનો થાકી ગયો છું, હું પહેલેથી જ વૃદ્ધ છું. હું તમારી રજામાં ટ્રાફિક નિયમો વિશે ઘણું શીખ્યો.હવે બધું મારા માટે સ્પષ્ટ છે. ખુબ ખુબ આભારગાય્સ! આવજો!
રસ્તો કેવી રીતે પાર કરવો . માટે તમારો પણ આભાર સારા શબ્દો. મિત્રો, શું આપણે બાબા યાગાને વિદાય આપીશું? તમે તેના માટે શું ઈચ્છો છો? આવજો!
અને અમે ચાલુ રાખીશું રમત કાર્યક્રમ.
રમત "આ હું છું, આ હું છું, આ બધા મારા મિત્રો છે!"
અગ્રણી: જો અમે સંમત છીએ તો અમે એકસાથે જવાબ આપીએ છીએ:"આ હું છું, આ હું છું, આ બધા મારા મિત્રો છે!" જો તમે સંમત ન હોવ તો: ચૂપ રહો.
અગ્રણી: સંક્રમણ હોય ત્યાં જ તમારામાંથી કોણ આગળ વધે છે?
બાળકો:
પ્રસ્તુતકર્તા: કોણ એટલી ઝડપથી આગળ ઉડે છે કે તેને ટ્રાફિક લાઇટ દેખાતી નથી?
બાળકો મૌન છે
અગ્રણી: તમારામાંથી કોણ, ઘરે જઈને, ફૂટપાથ સાથેના માર્ગને અનુસરે છે?
બાળકો મૌન છે.
અગ્રણી: શું કોઈને ખબર છે કે લાલ બત્તી એટલે કોઈ હલચલ નથી?
બાળકો: આ હું છું, આ હું છું, આ બધા મારા મિત્રો છે.
અગ્રણી. અને હવે ટીમો માટેના કાર્યો.
"એક શબ્દ બોલો"
જો તમે તમારા માર્ગ પર ઉતાવળમાં છો
શેરી તરફ ચાલો
ત્યાં જાઓ, જ્યાં બધા લોકો છે,
શિલાલેખ ક્યાં છે...(સંક્રમણ).
જો તમે ઘરે જવાની ઉતાવળમાં છો.
પેવમેન્ટ પર દોડશો નહીં.
ટ્રામને ચોંટાડશો નહીં
અને અન્ય... (મંજૂરી આપશો નહીં).
જો તમે તમારા માર્ગ પર ઉતાવળમાં છો
શેરી પાર જાઓ.
યાદ રાખો, મિત્રો, સંક્રમણ વખતે
શું જોવું... (ડાબે).
તમે મધ્યમાં કેવી રીતે મેળવશો?
તે અહીંથી અડધા રસ્તે છે,
મિત્રો યાદ રાખો
શું જોવાનું છે... (જમણી બાજુએ).
તમે સ્ટેડિયમ તરફ દોડી રહ્યા છો
ગાડાને ચોંટાડશો નહીં.
કારનો પીછો કરશો નહીં
ઈજાથી... (સાવધાન)!
કોયડા.
શું ચમત્કાર છે - વાદળી ઘર!
તેમાં ઘણા બાળકો છે.
અને તે ગેસોલિન પર ચાલે છે.
(બસ.)
હું શેરીના કિનારે ઉભો છું
લાંબા બૂટમાં -
ત્રણ આંખોવાળું સ્ટફ્ડ પ્રાણી
એક પગ પર.
(ટ્રાફિક લાઇટ.)
તેમાં બે પૈડાં છે
અને ફ્રેમ પર કાઠી.
તળિયે બે પેડલ્સ છે,
તેઓ તેમને તેમના પગથી સ્પિન કરે છે.
(બાઈક.)
જીવંત નથી, પરંતુ વૉકિંગ;
ગતિહીન, પરંતુ અગ્રણી.
(રસ્તા.)
હું દોડી રહ્યો છું, વાયરને પકડીને
હું ક્યારેય ખોવાઈશ નહીં.
(ટ્રોલીબસ.)
ઘરો બે હરોળમાં ઉભા છે -
સળંગ દસ, વીસ, સો.
અને ચોરસ આંખો
તેઓ એકબીજાને જુએ છે.
(શેરી.)
"સાહિત્યકારોની નોંધ કરો"
અગ્રણી. કોયડો કોણ અનુમાન કરશે:
એક સીડી પર સાત લોકો
ગીતો વાગવા લાગ્યા. (નોંધ.)
સ્લાઇડ 32.
રમત "શબ્દો બનાવો"
સ્લાઇડ 33.
"ડિસિફર"
ટ્રાફિક લાઇટ સાયન્સ સ્કૂલના લોકોએ તમને એક પત્ર મોકલ્યો છે. તેને ડિસિફર કરો.
સ્લાઇડ 34.
ટેક્સ્ટ.
રસ્તાના નિયમો કોણ જાણે છે,
તે માટે સન્માન અને આદર!
અગ્રણી. મિત્રો, તમે બધા મહાન છો! તેઓએ સોંપણીઓ અને સ્પર્ધાઓનો સારી રીતે સામનો કર્યો, સારું જ્ઞાન અને ઉત્તમ કુશળતા દર્શાવી. જ્યારે જ્યુરી અમારી સ્પર્ધાઓના પરિણામોનો સારાંશ આપે છે, ત્યારે અમે એક રમત રમીશું:
"હા" અથવા "ના" (એકસાથે જવાબ આપો)
તમારે શું જોઈએ છે - કહો, લાલ બત્તી - કોઈ પેસેજ નથી? (હા)
તમારે શું જોઈએ છે - કહો, જ્યારે પણ અમે ઘરે જઈએ છીએ, ત્યારે અમે ફૂટપાથ પર રમીએ છીએ? (ના)
તમારે જે જોઈએ છે તે કહો, પણ જો તમને ઉતાવળ હોય, તો શું તમે ટ્રાન્સપોર્ટની સામે દોડો છો? (ના)
તમે શું ઇચ્છો છો તે બોલો, અમે હંમેશા ત્યાં જ આગળ વધીએ છીએ જ્યાં સંક્રમણ હોય? (હા)
તમે શું ઈચ્છો છો - કહો કે અમે એટલી ઝડપથી આગળ દોડીએ છીએ કે અમને ટ્રાફિક લાઇટ દેખાતી નથી? (ના)
તમને શું જોઈએ છે તે કહો, ગોળ ચિહ્નો પરના લાલ રંગનો અર્થ છે "તે અહીં પ્રતિબંધિત છે"? (હા)
તમને જે જોઈએ છે તે કહો, શું “અહીં કોઈ ઍક્સેસ નથી” ચિહ્ન પર કોઈ વ્યક્તિ દોરેલી છે? (ના)
નીચે લીટી. ગાય્સ! જેથી માતાપિતા દરરોજ ચિંતા ન કરે,
જેથી વાહનચાલકો સલામત રીતે વાહન ચલાવી શકે
અમે તમને ચેતવણી આપીએ છીએ
ટ્રાફિક નિયમોનું પાલન કરો!
સ્લાઇડ 35.
યુવાન રાહદારી માટે રીમાઇન્ડર
- શેરી અથવા રસ્તાને પાર કરતા પહેલા, ખાતરી કરો કે તે ક્રોસ કરવા માટે સંપૂર્ણપણે સલામત છે.
- નજીકના વાહનોની સામે રોડ ક્રોસ કરશો નહીં, અને અન્ય લોકોને આ કરવાની મંજૂરી આપશો નહીં.
- રસ્તા પર રમતો ન રમો. પસાર થતા ટ્રાફિકને વળગી રહેવું નહીં.
- તમારી આસપાસના લોકો પ્રત્યે સચેત રહો: જો કોઈ વ્યક્તિ પડી જાય, તો તેને ઊઠવામાં મદદ કરો, વૃદ્ધ લોકોને શેરી પાર કરવામાં મદદ કરો.
- જમણી બાજુ રાખીને માત્ર ફૂટપાથ અથવા ફૂટપાથ પર જ ચાલો. જો ત્યાં કોઈ ફૂટપાથ ન હોય, તો પછી વાહન તરફ (ડાબી બાજુએ) રસ્તાની બાજુએ ચાલો.
- ટ્રાફિક લાઇટનું ચુસ્તપણે પાલન કરો. જ્યાં રાહદારી ક્રોસિંગ સાઇન હોય અને ટ્રાફિક લાઇટ લીલી હોય ત્યારે જ રસ્તો ક્રોસ કરો.
- જાહેર પરિવહનનો ઉપયોગ કરતી વખતે, બોર્ડિંગ અને બહાર નીકળવાના ક્રમને અનુસરો.
ટ્રાફિક પોલીસ ઇન્સ્પેક્ટરનો એક શબ્દ.
સ્લાઇડ 36.
કૃતજ્ઞતા.
પૂર્વાવલોકન:
પ્રાથમિક શાળામાં રમત "હોંશિયાર અને સ્માર્ટ છોકરીઓ".
ધ્યેયો: ચાતુર્ય સાથે સમસ્યાઓ હલ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવા, રશિયન ભાષાના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા, સક્રિય કરો જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિબાળકો, તેમની આસપાસની દુનિયા વિશેના પાઠમાં મેળવેલા જ્ઞાનને વિસ્તૃત અને ઊંડું કરો, તાર્કિક વિચારસરણી, ધ્યાન અને બુદ્ધિ વિકસાવો.
ફોર્મ: બૌદ્ધિક ક્વિઝ.
પદ્ધતિઓ: સામૂહિક સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિ.
સાધનો: વિવિધ રંગોના કાર્યો સાથે કાર્ડ્સ: લાલ - ગણિતમાં કાર્યો સાથે; પીળો - રશિયનમાં; લીલો - વાંચવા માટે; વાદળી - આસપાસના વિશ્વ માટે; નારંગી - કલાના ક્ષેત્રમાંથી; સફેદ - સામાન્ય જ્ઞાન; એક ક્યુબ જેની કિનારીઓ સમાન રંગોમાં દોરવામાં આવે છે.
ઘટનાની પ્રગતિ
વિદ્યાર્થીઓ ટીમોમાં વિભાજિત થયા અને એક નામ પસંદ કર્યું. 1 લી ટીમનો કેપ્ટન પ્રસ્તુતકર્તાના ટેબલ પર જાય છે. કાર્યો સાથેના કાર્ડ્સ ટેબલ પર, રંગીન બાજુ ઉપર નાખવામાં આવે છે. ખેલાડી ડાઇને રોલ કરે છે અને પછી ડાઇના ચહેરા જેવા જ રંગના કાર્ડમાંથી એક પસંદ કરે છે. કાર્ય વાંચે છે. ટીમના સભ્યો વિચારે છે અને પ્રતિભાવ આપે છે. જો જવાબ સંપૂર્ણ અને સાચો હોય, તો પ્રસ્તુતકર્તા તેનું મૂલ્યાંકન કરે છે અને પરિણામ લખે છે. જો ખોટો હોય, તો જવાબ આપવાનો અધિકાર બીજી ટીમને જાય છે.
વિશ્વ.
શું સ્ટોપ પર ઊભેલી ટ્રામ આગળ કે પાછળથી ચાલતી હતી? (આગળ)
કયા માનવ અંગને "મોટર" કહેવામાં આવે છે? (હૃદય)
મધના છોડનું ઝાડ છે...(લિન્ડેન)
સ્ટોપ પર ઉભી રહેલી બસ કે ટ્રોલીબસ આગળ કે પાછળ પસાર થાય છે? (પાછળ)
એલ્ક દર શિયાળામાં શું ગુમાવે છે? (શિંગડા)
કયા પક્ષીઓના આગમનથી એવું માનવામાં આવે છે કે વસંતનું આગમન થયું છે? (રૂક્સ)
તમે કયા રંગના સમુદ્ર જાણો છો? (કાળો, લાલ, પીળો, આરસ, સફેદ)
કયું તળાવ સૌથી ઊંડું છે? (બૈકલ)
શું શિયાળામાં વૃક્ષ વધે છે? (ના, તે થીજી જાય છે)
શિયાળામાં કયું પક્ષી બચ્ચાઓને ઉછેરે છે? (ક્રોસબિલ)
આપણા ગ્રહ પર કયો પદાર્થ ત્રણ અવસ્થામાં છે? (પાણી)
વસંત પ્રિમરોઝના મહિનાનું નામ શું છે? (એપ્રિલ)
કયું પક્ષી પહેલા પૂંછડી ઉડી શકે છે? (હમીંગબર્ડ)
કોણ માથું નીચે રાખીને સૂવે છે? (બેટ)
કોઈપણ હવામાનમાં નેવિગેટ કરવા માટે તમે કયા ઉપકરણનો ઉપયોગ કરી શકો છો? (હોકાયંત્ર)
કયા માનવ અંગને કમાન્ડ પોસ્ટ કહેવામાં આવે છે? (મગજ)
કલા.
વર્નીસેજ શું છે? (ચિત્રોનું પ્રદર્શન)
કયા દેશમાં અને કયા શહેરમાં પરીકથાની પ્રખ્યાત નાયિકા આપણને મળે છે? (ધ લિટલ મરમેઇડ, કોપનહેગન, ડેનમાર્ક)
મહાન સંગીતકાર જોહાન સ્ટ્રોસ કયા શહેરમાં રહેતા હતા? (વિયેના, ઑસ્ટ્રિયા)
કયા ટાવરને "ઝોક" કહેવામાં આવે છે? (પિસાન)
પેલેટ શું છે? (પેઈન્ટ મિક્સિંગ બોર્ડ)
કોલોઝિયમ શું છે? (રોમના મધ્યમાં એક ઇમારત, તે લગભગ 2000 વર્ષ પહેલાં બનાવવામાં આવી હતી. તેની મધ્યમાં એક અખાડો હતો, જેની આસપાસ દર્શકો માટે પંક્તિઓ હતી)
લેન્ડસ્કેપ શું છે? (પ્રકૃતિ દર્શાવતી તસવીર)
સંગીતકારોના નામ આપો.
પ્રાણીઓનું ચિત્રણ કરનાર કલાકારનું નામ શું છે? (પ્રાણી ચિત્રકાર)
એક અને એકમાત્ર જહાજ "વાસા" નું મ્યુઝિયમ ક્યાં છે? (સ્ટોકહોમ, સ્વીડન)
કોસ્ટ્રોમા શહેરમાં શેરીઓ કેવી છે? (પંખાના રૂપમાં)
I.I મ્યુઝિયમ કયા શહેરમાં આવેલું છે? લેવિટન? (પ્લેસ)
દંતવલ્ક શું છે અને તે કયા શહેરમાં બનાવવામાં આવે છે? (રોસ્ટોવમાં, આ ખૂબ જ છે સુંદર ઘરેણાંદંતવલ્ક સાથે - બ્રોચેસ, કડા, કાનની બુટ્ટીઓ)
કયા શહેરમાં એક કેથેડ્રલ છે જેને બનાવવામાં 600 વર્ષ લાગ્યા? (કોલોન, જર્મની)
ઇજિપ્તમાં કયું ભવ્ય માળખું સ્થિત છે? (પિરામિડ)
એથેન્સમાં કઈ ઇમારત આવેલી છે? (પાર્થેનોન દેવી એથેનાના માનમાં બનેલું મંદિર છે)
રશિયન ભાષા.
તમે અભિવ્યક્તિને કેવી રીતે સમજો છો તે સમજાવો: "જીભ બંધાયેલ છે."
"પેચ" શબ્દના અનેક અર્થો છે. તેમને નામ આપો.
શું બચી શકે?
"પગ" શબ્દના અનેક અર્થો છે. તેમને નામ આપો.
તમે અભિવ્યક્તિને કેવી રીતે સમજો છો તે સમજાવો: "સફરજન પડવા માટે ક્યાંય નથી."
કઈ કહેવત નીચેના વાક્યનો અર્થ વ્યક્ત કરી શકે છે: વાત ન કરો. (તમારું મોં બંધ રાખો)
તમે અભિવ્યક્તિને કેવી રીતે સમજો છો તે સમજાવો: "ફોન પર અટકી જવું."
અંધકાર શબ્દમાં છુપાયેલ શબ્દ શોધો.
કહેવત પૂર્ણ કરો: કાયમ જીવો - ... (હંમેશ માટે શીખો)
તમે અભિવ્યક્તિને કેવી રીતે સમજો છો તે સમજાવો: "માત્ર હીલ્સ ચમકે છે."
બોટ શબ્દમાં છુપાયેલ શબ્દ શોધો.
કહેવત સમાપ્ત કરો: પેન વડે શું લખ્યું છે... (તમે તેને કુહાડીથી કાપી શકતા નથી)
કયો શબ્દ અનાવશ્યક છે: આનંદકારક, ખુશખુશાલ, અંધકારમય?
તમે v(i,e)n(e,i)ગ્રેટ શબ્દની જોડણી કેવી રીતે કરશો? (વિનેગ્રેટ)
પુસ્તક વિશે કહેવતનું નામ આપો.
વી. ડ્રેગનસ્કીની વાર્તા “ધ એન્ચેન્ટેડ લેટર” ના નાયકો કયો અવાજ ઉચ્ચારી શકતા નથી? (પ)
ગણિત.
આપણે ક્યારે નંબર 3 જોઈએ અને 15 કહીએ?
બે દીકરીઓ, બે માતા અને એક દાદી અને પૌત્રી. કુલ કેટલું? (ત્રણ)
જો 12 વાગે રાત આવી રહી છેવરસાદ, શું આપણે 72 કલાકમાં સની હવામાનની અપેક્ષા રાખી શકીએ? (72 કલાકમાં, એટલે કે બરાબર ત્રણ દિવસમાં, તે રાત થઈ જશે, જેનો અર્થ છે કે ત્યાં કોઈ સની હવામાન રહેશે નહીં)
આપણે વારંવાર કિલોમીટર શબ્દનો ઉપયોગ કરીએ છીએ. ફ્રેન્ચમાં મીટર એટલે માપ. ફ્રેન્ચમાં કિલો શબ્દનો અર્થ શું થાય છે? (હજાર)
એ.એસ. પુશ્કિન દ્વારા “ધ ટેલ ઑફ ધ ફિશરમેન એન્ડ ધ ફિશ”માંથી વૃદ્ધ માણસે કેટલા વર્ષ માછીમારી કરી હતી તે પહેલાં તેણે પકડ્યો હતો. ગોલ્ડફિશ? (બરાબર 30 વર્ષ અને 3 વર્ષ)
બાળકો જોડીમાં ડાઇનિંગ રૂમમાં ગયા. યુરાએ તેની સામે 3 જોડી અને તેની પાછળ એટલી જ જોડી ગણી. કુલ કેટલા બાળકો કાફેટેરિયામાં ગયા? (14)
સાત ભાઈઓને એક બહેન છે. કુલ કેટલા બાળકો છે? (8)
ટેબલ કવરમાં 4 ખૂણા છે. તેમાંથી એક કરવત કાપી નાખવામાં આવી હતી. ઢાંકણમાં કેટલા ખૂણા હોય છે? (5)
બે છોકરાઓને યાર્ડમાં 100 રુબેલ્સ મળ્યા. એક જ છોકરાઓમાંથી 5 ને કેટલા પૈસા મળશે? (100)
એક વિમાન શહેર A થી શહેર B સુધી 80 મિનિટમાં ઉડે છે અને 1 કલાક અને 20 મિનિટમાં પાછું જાય છે. શા માટે? (80 મિનિટ = 1 કલાક 20 મિનિટ)
આ આંકડો સીધો, મંદબુદ્ધિ, તીક્ષ્ણ હોઈ શકે છે. (ખૂણા)
સીધી રેખા દોરવાનું સરળ સાધન. (શાસક)
રેસિંગ કારની ઝડપે વ્યક્તિ ક્યારે દોડી શકે? (કારમાં)
પક્ષીઓ આખા આકાશમાં ઉડ્યા: એક સ્પેરો, એક ડ્રેગનફ્લાય, એક ગળી અને એક ભમર. કુલ કેટલા પક્ષીઓ હતા? (2)
રેન્કમાં 15 વિદ્યાર્થીઓ છે. ત્રીજા અને બારમા વચ્ચે કેટલા વિદ્યાર્થીઓ છે? (8)
વ્હીલમાં 10 સ્પોક્સ છે. સ્પોક્સ વચ્ચે કેટલી જગ્યાઓ છે?
વાંચન.
ભવિષ્ય વિશેના સાહિત્યને શું કહે છે? (વિચિત્ર)
એલી જાદુઈ ભૂમિમાં કેવી રીતે સમાપ્ત થઈ? (તે વાવાઝોડા દ્વારા વહન કરવામાં આવી હતી)
એન્ડરસનની પરીકથા "ફ્લિન્ટ" ની જાદુગરી. (ડાકણ)
ચાર્લ્સ પેરાઉલ્ટની પરીકથા "ધ સ્લીપિંગ બ્યુટી" ની રાજકુમારીએ તેની આંગળી ચીંધી હતી તે વસ્તુ? (સ્પિન્ડલ)
એન્ડરસનની પરીકથામાં કાઈએ બરફના તળમાંથી જે શબ્દ બનાવવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો. ધ સ્નો ક્વીન"? (અનાદિકાળ)
બ્રધર્સ ગ્રિમ દ્વારા એક પરીકથામાંથી ઘમંડી અને મજાક ઉડાવતી રાજકુમારી દ્વારા યુવાન રાજાને આપવામાં આવેલ ઉપનામ. (થ્રશબાર્ડ)
પેરાઉલ્ટની પરીકથા "સિન્ડ્રેલા" ની નાયિકાની એક બહેનનું નામ. (જાવોટ્ટા)
તે જગ્યા જ્યાં એન્ડરસનની પરીકથા "ધ સ્નો ક્વીન" ના નાના લૂંટારાએ પ્રાણીઓને રાખ્યા હતા. (મેનેજરી)
સુંદરતાનું નામ - બ્રધર્સ ગ્રિમની પરીકથામાં એક ચૂડેલ દ્વારા નાઇટિંગેલમાં ફેરવાયેલા યુવાન જોરિંગેલની કન્યા. (જોરિંદા)
ચાર્લ્સ પેરાઉલ્ટની પરીકથા "પુસ ઇન બૂટ" ના હીરોની અટક માલિક માટે આવી હતી. (કરાબા)
જે દસ્તાવેજની જરૂર હતી પાણી ઉંદરએન્ડરસનની પરીકથા "ધ સ્ટેડફાસ્ટ" નો હીરો ટીન સૈનિક" (પાસપોર્ટ)
ડાઉન જેકેટ્સ કે જેના પર એન્ડરસનની પરીકથા "ધ પ્રિન્સેસ એન્ડ ધ પી" ની નાયિકા સૂતી હતી. (પીછાનો પલંગ)
બ્રધર્સ ગ્રિમ પરીકથા “ધ બ્રેવ ટેલર” ના વેપારી હંસ પાસેથી પ્લમમાંથી બનાવેલ સ્વાદિષ્ટ વાનગી. (જામ)
એન્ડરસનની પરીકથા "ધ વાઇલ્ડ હંસ" માં દુષ્ટ રાણી દ્વારા અગિયાર રાજકુમારોની બહેનનું નામ પક્ષીઓમાં ફેરવાઈ ગયું. (એલિઝા)
એન્ડરસનની પરીકથામાંથી અગિયાર રાજકુમારો કોણ બન્યા? (હંસમાં)
કોણ ગેર્ડાને રાજકુમાર અને રાજકુમારી પાસે લાવ્યું? (કાગડો)
સામાન્ય જ્ઞાન.
સ્લીવલેસ મહિલા ડ્રેસ. (સનડ્રેસ)
પ્રથમનું વતન ઓલ્મપિંક રમતો. (પ્રાચીન ગ્રીસ)
જે લોકો મોડી રાત્રે સૂવા જાય છે. (ઘુવડ)
રશિયન લોક પપેટ શોનો હીરો. (કોથમરી)
સર્કસમાં પ્રદર્શનનું સ્થાન. (એરેના)
બ્રેડ પકવવા માટે વપરાયેલ એક-કોષીય ફૂગ. (યીસ્ટ)
જમીનમાં છુપાયેલો ખજાનો. (ખજાનો)
ઉષ્ણકટિબંધીય પામનું ફળ. (નાળિયેર)
શબ્દનો કયો ભાગ જમીનમાં મળી શકે છે? (મૂળ)
ડ્રાઇવિંગ કરતી વખતે કારમાં કયું વ્હીલ ફરતું નથી? (ફાજલ)
પ્રદર્શનના કૃત્યો અથવા કોન્સર્ટના વિભાગો વચ્ચેનો વિરામ. (વિરામ)
નકશા પર કયા દેશની રૂપરેખા બૂટ જેવી છે? (ઇટાલી)
સરળ ચળકતી સપાટી જે પ્રતિબિંબ આપે છે. (દર્પણ)
બી) બોલ સી) આર્ટેમોન ડી) મિત્ર2. બ્રેમેન ટાઉન સંગીતકારોમાં કયો હીરો ન હતો?
A) બિલાડી B) કૂકડો C) બકરી D) ગધેડો
3. કયા વૃક્ષ શિયાળા માટે તેની સોય શેડ કરે છે?
A) સ્પ્રુસ B) દેવદાર C) પાઈન
ડી) લાર્ચ4. કયા મહિનામાં સૌથી ઓછા દિવસો હોય છે?
A) મે માં B) જુલાઈ માં C) ફેબ્રુઆરી માં D) ઓક્ટોબર
5. એક પગ પર ઊભેલા બગલાનું વજન 10 કિલો છે. બે પગ પર ઊભા રહેલા બગલાનું વજન કેટલું છે?
A) 5 kg B) 10 kg C) 15 kg D) 20 kg
6. માણસ દ્વારા સૌથી પહેલા કયું પ્રાણી પાળવામાં આવ્યું હતું?
એ) એક કૂતરો B) ગાય C) બિલાડી D) ઘોડો
7. નવા વર્ષના ગીતમાં ક્રિસમસ ટ્રીને શું લલચાવ્યું?
A) શિયાળો B) હિમ C) બરફવર્ષા
ડી) બરફવર્ષા8. કહેવત મુજબ, તમારે કેટલા સસલાનો પીછો ન કરવો જોઈએ?
A) એક માટે B) બે માટે C) ત્રણ માટે D) પાંચ માટે
9. પરીકથા "ગીઝ-હંસ" માં દૂધની નદી હતી, અને કાંઠો શું હતો?
એ) જેલી B) દહીં C) માખણ D) શોર્ટબ્રેડ
10. આમાંથી કયું પક્ષી ઉડી શકતું નથી?
A) ગળી જાય છે B) પેંગ્વિન C) વુડપેકર D) નાઇટિંગેલ
11. કિન્ડરગાર્ટનમાં, 12 મિટન્સ રેડિયેટર પર સૂકવવામાં આવે છે. આ કેટલી જોડી છે?
A) 3 જોડી B) 6 જોડી C) 10 જોડીઓ D) 12 જોડી
12. જે પૂરું નામરીટા પર?
એ) રેજીના બી) એરિના સી) મારિયાડી) માર્ગારીટા
13. નદી અને કાર બંને બ્રાન્ડ
એ) "વોલ્ગા" બી) "મોસ્કો" સી) "ટોમ" ડી) "અમુર"
14. આ મશરૂમ્સ સ્ટમ્પ પર મૈત્રીપૂર્ણ કુટુંબ તરીકે ઉગે છે
એ) બોલેટસ બી) બોલેટસ C) મધ મશરૂમ્સ D) કેસરના દૂધની ટોપીઓ
એ) બ્રધર્સ ગ્રિમ બી) ચાર્લ્સ પેરાઉલ્ટ સી) એન્ડરસન ડી) પુશકિન
16. પ્રકૃતિને શું લાગુ પડતું નથી?
એ) રાસ્પબેરી બી) રીંછસી) ટોપલી ડી) પૃથ્વી
17. વ્યક્તિની પેઇન્ટિંગનું નામ શું છે?
A) સ્થિર જીવન B) લેન્ડસ્કેપ C) ચિત્રડી) પોટ્રેટ
18. કયા રશિયન નાયકોમાં તાકાત નહોતી, પરંતુ ચાતુર્ય હતું?
એ) ઇલ્યા મુરોમેટ્સ બી) ડોબ્રીન્યા નિકિટિચબી) અલ્યોશા પોપોવિચ ડી) નિકિતા કોઝેમ્યાકા
19. પાપા કાર્લોના સંગીતના સાધનનું નામ આપો
એ) બેરલ અંગ B) ગુસલી C) બટન એકોર્ડિયન D) ડબલ બાસ
20. અઢી લાકડીના કેટલા છેડા હોય છે?
A) સાડા ચાર B) 5 C) સાડા 5 D) 6
અંતિમ ખેલાડીઓ માટે વિષયો જેમણે 20 થી 10 પોઈન્ટ મેળવ્યા છે
- કોયડા
- ગણિત
- રશિયન ભાષા
- કહેવતો
- મશરૂમ્સ
- વ્યવસાયો
- લેખકો અને કવિઓ
- ઘર
- પ્રાણીઓ
- સામાન્ય જ્ઞાન
- રંગ
- કાર્ટૂન
કોયડા:
તેઓએ ભાઈઓને ગરમ ઘર આપ્યું જેથી તેમાંથી પાંચ જણ રહી શકે. મોટા ભાઈ સહમત ન થયા અને અલગ થઈ ગયા. (મિટન્સ)
બાળકો ખરેખર બેગમાં ઠંડી સામગ્રીને પસંદ કરે છે. ચિલ, ચિલ, મને એક વાર ચાટવા દો (આઈસ્ક્રીમ)
ઇરોશ શેગી અને વિખરાયેલા છે. તે ઝૂંપડીની આસપાસ નૃત્ય કરે છે, ટ્વિગ્સ લહેરાવે છે. ધમાકેદાર નૃત્ય માટે બેસ્ટ સાથે બેલ્ટ. (સાવરણી)
હું થોડી ગરમ આસપાસ ચાલીશ, અને શીટ સરળ બની જશે. હું અપૂર્ણતાને સુધારી શકું છું અને મારા ટ્રાઉઝર પર તીર દોરી શકું છું. (લોખંડ)
તે એક પગ પર ઊભો રહે છે, વળી જાય છે અને માથું ફેરવે છે. અમને દેશો, નદીઓ, પર્વતો, મહાસાગરો બતાવે છે. (ગ્લોબ)
તમારા પગ નીચે એક બોર્ડ છે અને તમારા હાથમાં દોરડા છે. વાદળો હેઠળ બોર્ડ પર અમે ચપળતાપૂર્વક ઉપડીએ છીએ. (સ્વિંગ)
ખુલ્લી હવામાં બિર્ચ વચ્ચે આ કેવા પ્રકારનું ટેબલ છે? હિમમાં તે પક્ષીઓને અનાજ અને બ્રેડ સાથે વર્તે છે. (ફીડર)
તે જીવંત વસ્તુની જેમ સરકી જાય છે, પરંતુ હું તેને જવા દઈશ નહીં. તે સફેદ ફીણથી ફીણ કરે છે, હું મારા હાથ ધોવા માટે ખૂબ આળસુ નથી. (સાબુ)
તે પીળા ફર કોટમાં દેખાયો, ગુડબાય બે શેલ. (ચિક)
ગ્રીન હાઉસ થોડું ગરબડ છે: સાંકડું, લાંબુ, સરળ. ગોળ બાળકો ઘરમાં બાજુમાં બેઠા છે. (વટાણા)
2.
મશરૂમ્સ:
હું લાલ કેપ પહેરું છું, એસ્પેનના મૂળ વચ્ચે ઉછરી રહ્યો છું. તમે મને એક માઇલ દૂર જોશો - મારું નામ છે... (બોલેટસ)
ચુસ્ત જૂથમાં સ્ટમ્પ પર કેવા કેવા શખ્સો એકસાથે ઉમટી પડ્યા હતા. અને તેઓ તેમના હાથમાં છત્રી ધરાવે છે, વાદળમાં પકડે છે. (મધ મશરૂમ્સ)
ખૂબ મૈત્રીપૂર્ણ બહેનો. તેઓ લાલ બેરેટ્સ પહેરે છે, ઉનાળામાં જંગલમાં પાનખર લાવે છે. (ચેન્ટેરેલ્સ)
મારો જન્મ વરસાદના દિવસે બર્ચ વૃક્ષ નીચે થયો હતો, યુવાન, ગોળાકાર, સરળ, સુંદર, જાડા અને સીધા પગ સાથે. (બોલેટસ)
જંગલના રસ્તાઓ પર ઘણા સફેદ પગ છે, બહુ રંગીન ટોપીઓમાં, દૂરથી ધ્યાનપાત્ર છે. પૅક, અચકાશો નહીં! આ છે... (રુસુલા)
પરંતુ અહીં થોડો સફેદ પગ સાથે મહત્વપૂર્ણ વ્યક્તિ છે. તેણે ટોપી પર પોલ્કા ટપકાંવાળી લાલ ટોપી પહેરી છે. (ફ્લાય એગારિક)
કિનારીઓ પર, ફિર વૃક્ષો અને પાઈન વૃક્ષોમાં ક્લિયરિંગ્સમાં, જાણે વરસાદ પછી, તેમની ટોપીઓ હંમેશા ચમકતી હોય છે. (માખણ)
ગુલાબી ગર્લફ્રેન્ડ જંગલની ધાર પર ઉગે છે, અને તેમના નામ છે... (વોલ્નુશ્કી)
કથ્થઈ અને ભવ્ય ટોપીમાં ગાઢ, મજબૂત, ભવ્ય. આ બધા જંગલોનું ગૌરવ છે, મશરૂમ્સનો વાસ્તવિક રાજા. (સફેદ મશરૂમ)
માં અનુવાદ કરો ફ્રેન્ચમશરૂમ શબ્દ. (શેમ્પિનોન)
3. પ્રાણીઓ:
* કાન સંવેદનશીલ હોય છેસીધી, પૂંછડી હૂક વડે ખેંચાઈ. હું કોઈ અજાણી વ્યક્તિને મારા ઘરમાં પ્રવેશવા નહીં દઉં, હું માલિક વિના ઉદાસ છું. (કૂતરો)
* વાઘ કરતા પણ ઓછા વધુ બિલાડી, કાનની ઉપર શિંગડા હોય છે. તે નમ્ર લાગે છે, પરંતુ તેના પર વિશ્વાસ કરશો નહીં: આ જાનવર ગુસ્સામાં ભયંકર છે. (લિન્ક્સ)
* શિયાળામાં કયા પક્ષીઓ બચ્ચાઓ ઉગાડે છે? (ક્રોસબિલ)
* તેને મીઠાઈઓ ખૂબ ગમે છે, અને જ્યારે પાનખર આવે છે, ત્યારે તે વસંત સુધી એક છિદ્રમાં ચઢી જાય છે, જ્યાં તે ઊંઘે છે અને સપના જુએ છે. (રીંછ)
* તે ફૂલોમાંથી રસ લે છે અને મધપૂડામાં મધુર મધ સંગ્રહિત કરે છે. (મધમાખી)
* હું મારી જાતને હોશિયારીથી ગોઠવું છું: મારી સાથે પેન્ટ્રી છે. સ્ટોરેજ રૂમ ક્યાં છે? ગાલ પાછળ! હું ખૂબ ઘડાયેલું છું! (હેમસ્ટર)
* કેવું પ્રાણી, મને કહો, ભાઈઓ, પોતાની અંદર પ્રવેશી શકે છે? (મિંક)
* કોણ ચાલુ છે પાછળના પગઆસપાસ કૂદકો મારવો, તેના પુત્રને ગરમ બેગમાં છુપાવી? કોણ, તેની સંપૂર્ણ ઊંચાઈ સુધી ઊભું, તેની પૂંછડી પર ઝૂકે છે? (કાંગારૂ)
* તેણી રીડ્સમાં રહે છે, તેણીનું ઘર સ્વેમ્પ્સ વચ્ચે છે, જ્યાં દેડકા છે, તસપ! - અને ત્યાં એક વાહ નથી! (બગલા)
* જંગલમાં સૌથી મોટું જાનવર એ છે જે આગળ ચાલે છે - મારો વિશ્વાસ કરો! તેના દાંડી ભયજનક રીતે ચમકે છે, તેના પાંદડા સ્વાદિષ્ટ રીતે ભચડાય છે. (હાથી)
4. ગણિત:
* એક બિલાડીનું બચ્ચું ઘાસ સાથે દોડી રહ્યું હતું, અને એક કુરકુરિયું તેની પાછળ દોડી રહ્યું હતું. અને તેમની પાછળ તેમના માલિક છે. ત્યાં કેટલા પગ દોડ્યા હતા? (10)
* તે લાંબા સમયથી મારો મિત્ર છે, તેના દરેક ખૂણા સીધા છે. ચારેય બાજુઓ સમાન લંબાઈની છે. (ચોરસ)
* ચાલાક ભાઈઓ મુશ્કેલ પુસ્તકમાં રહે છે. તેમાંના દસ છે, પરંતુ આ ભાઈઓ વિશ્વની દરેક વસ્તુની ગણતરી કરશે. (સંખ્યાઓ)
* સ્વાસ્થ્ય માટે વિટામિન્સ મહત્વપૂર્ણ છે મિત્રો! અને ઇરિના ચોક્કસપણે સફરજન ખાય છે. ફૂલદાનીમાં તેમાંથી 12 હતા - જુઓ, અને બપોરના ભોજન પછી ફક્ત 3 જ બાકી હતા, ઇરિનાએ કેટલા સફરજન ખાધા હતા?
* દાદા ઇગ્નાટે તેમના પડોશીને કહ્યું: "હું જમવાના સમયે સો વર્ષનો થઈશ!" "તમે 30 વર્ષ ઉમેર્યા," પાડોશીએ તેની સામે વાંધો ઉઠાવ્યો. મહેરબાની કરીને... ગણો કે દાદા ઇગ્નાટ કેટલો સમય જીવ્યા?
* બે રિંગ્સ, પરંતુ અંત વિના, મધ્યમાં કોઈ ખીલી નથી. જો હું ફેરવીશ, તો હું બિલકુલ બદલાઈશ નહીં.
* એક દિવસ, ગાઢ જંગલમાં, બિર્ચ ઝાડની નીચે, વન મશરૂમ્સ ભેગા થયા, બધા સુંદર અને હિંમતવાન: બે ચેન્ટેરેલ્સ, બે વોલ્સ, બે દૂધ મશરૂમ્સ અને બે નિગેલા.
* શાળામાં આવું એક પક્ષી છે: જો તે પૃષ્ઠ પર ઉતરે છે, તો હું માથું નમાવીને ઘરે પાછો આવું છું.
* પુલની નીચે એક શાંત નદીમાં મૂછોવાળી જૂની કેટફિશ રહેતી હતી. તેની પત્ની સોમિખા અને 14 સોમ્યાત છે. બધાને એકસાથે કોણ ગણી શકે? ત્યાં કેટફિશ હશે, અલબત્ત હું ખુશ થઈશ.
* મમ્મી પાસે સહાયક છે. બાળકો, તમારા માટે જુઓ: મેં 6 પ્લેટો, 8 ચમચી, 5 કપ ધોયા છે.
5. વ્યવસાયો:
* આપણે આગ સાથે આગ સામે લડવું જોઈએ - આપણે બહાદુર કામદારો છીએ, આપણે પાણીના ભાગીદાર છીએ. લોકોને ખરેખર આપણી જરૂર છે, તો આપણે કોણ છીએ? (અગ્નિશામકો)
* તેમનું કામ ઊંડાણમાં છે, ખૂબ તળિયે છે; તેનું કામ અંધકાર અને મૌનમાં છે. તેમનું કાર્ય સરળ અથવા સરળ ન થવા દો, જેમ કે તે તારાઓની વચ્ચે તરતો રહે છે. (ડાઇવર)
* તેણે કાતરને જોરથી દબાવ્યું, એક કે બે વાર કાંસકો લહેરાવ્યો, અને તેના માથાના પાછળના ભાગથી તેના મંદિરો (હેરડ્રેસર) સુધીના ઘણા બધા વાળ કાપી નાખ્યા.
* કામ પર, તે આખો દિવસ તેના હાથને નિયંત્રિત કરે છે. તેણે તેનો લાંબો હાથ આગળ લંબાવ્યો અને તેઓએ જે પણ માંગ્યું, તેણે તે સોંપ્યું. તે હાથ વાદળોની નીચે સો પાઉન્ડ ઉપાડે છે. (ક્રેન ઓપરેટર)
* સાત વાગ્યે તેણે ધંધો શરૂ કર્યો, દસ વાગ્યે થેલી પાતળી થઈ ગઈ. અને બાર વાગ્યા સુધીમાં તેણે બધું સરનામે પહોંચાડી દીધું. (પોસ્ટમેન)
* બેસો, ટેબલ પર એક કલાક, અને બે, અને ત્રણ માટે વાળો. અને તે સવારના પરોઢ સુધી પાતળી પેનથી દોરે છે. (લેખક)
* અહીં ધાર પર તે સાવધાની સાથે લોખંડને પેઇન્ટ કરે છે. તેના હાથમાં એક ડોલ છે, અને તે પોતે રંગીન છે. (ચિત્રકાર)
* મને કહો, કોબીજ સૂપ, સુગંધિત કટલેટ, સલાડ, વિનિગ્રેટ્સ, બધા નાસ્તો અને લંચ આટલા સ્વાદિષ્ટ રીતે કોણ બનાવે છે? (રસોઈ)
* દર્દીના પલંગ પર કોણ બેસે છે? અને તે દરેકને કહે છે કે કેવી રીતે સારવાર લેવી; જેઓ બીમાર છે તેઓ ટીપાં લેવાની ઓફર કરશે, જેઓ સ્વસ્થ છે તેમને ચાલવાની મંજૂરી આપવામાં આવશે. (ડોક્ટર)
6. સામાન્ય જ્ઞાન:
* AIST શબ્દમાં કેટલા સિલેબલ છે? (2)
* કયા રશિયન હીરો લોક વાર્તાશું તે બેકરી ઉત્પાદન હતું? (જિંજરબ્રેડ મેન)
*ટ્રેન કોણ ચલાવે છે? (ડ્રાઈવર)
* ખાલી ગ્લાસમાં કેટલા બદામ હોય છે? (0)
* ઉનાળામાં સસલું ભૂરા રંગનું સસલું હોય છે અને શિયાળામાં સસલું હોય છે? (સસલું)
* બોક્સિંગ ગ્રાઉન્ડ? (બોક્સિંગ રીંગ)
* આ સ્વાદિષ્ટ દક્ષિણી ફળ મોટા ભાગે પાઈન શંકુ જેવું લાગે છે જેની ઉપર તાજ હોય છે. (એક અનેનાસ)
* એક ડાળીથી પાથ પર, ઘાસમાંથી ઘાસના બ્લેડ સુધી, એક ઝરણું, લીલી પીઠ, કૂદકા મારે છે. (તીત્તીધોડા)
*બાદબાકીના પરિણામનું નામ શું છે? (તફાવત)
* ત્રીજી નોંધનું નામ આપો. (mi)
7. રશિયન ભાષા:
* આ સ્વર શબ્દની શરૂઆતમાં ક્યારેય દેખાતો નથી. (ઓ)
* એક શબ્દમાં કેટલા અવાજો છેએલ્ક? (3)
* વાણીનો ભાગ જે પદાર્થને સૂચવે છે? (સંજ્ઞા)
* U અક્ષર સાથે - તેઓ તેના પર બેસે છે, O અક્ષર સાથે - તેઓ તેની પાછળ બેસે છે. (ખુરશી ટેબલ)
* એક બહેરા વ્યક્તિ સાથે, તે ઘાસ કાપે છે, અવાજવાળા અવાજ સાથે, તે પાંદડા ખાય છે. (વેણી - બકરી)
* હંમેશા સખત વ્યંજનોને નામ આપો. (f, w, c)
* મુખ્ય સભ્યવાક્યો કે જે પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે તે શું કરે છે? (અનુમાન)
* મૂળાક્ષરોમાં કેટલા સ્વરો છે? (10)
* એક શબ્દમાં કેટલા સિલેબલ છેલીલા? (4)
* મૂળાક્ષરોમાં વ્યંજન અક્ષરોની કેટલી જોડી હોય છે? (6)
8. લેખકો અને કવિઓ:
* અમને અંકલ સ્ત્યોપા વિશે કોણે કહ્યું? (એસ. મિખાલકોવ)
* બાર્ટો નામ કહો. (અગ્નિ)
* બાળકો સાથે કોણ આવ્યું: ડૉક્ટર પિલ્યુલ્કિન, ડન્નો, ડોનટ? (એન. નોસોવ)
* પરીકથા "ધ થ્રી બેયર્સ" કોણે લખી? (એલ. ટોલ્સટોય)
* આ કોના હીરો છે: બાર્મેલી, ત્સોકોતુખા ફ્લાય? (કે. ચુકોવ્સ્કી)
* એલેક્ઝાન્ડર મિલને કયું સુંવાળું પાત્ર બનાવ્યું? (વિન્ની ધ પૂહ)
* લોકોએ લખેલી પરીકથાઓના નામ શું છે? (રશિયન રાષ્ટ્રીય)
* કવિ સેમુઇલ યાકોવલેવિચનું નામ આપો... (માર્શક)
9. રંગ:
* દાદીમા સાથે રહેતી બકરી? (ભૂખરા)
* ઘાસમાં બેઠેલા તિત્તીધોડા? (લીલા)
* દાદાને પાવડા વડે કોણે માર્યા? (આદુ)
* જે ગાડું ચાલી રહ્યું છે તે ડૂબી જાય છે? (વાદળી)
* દાદીને પાઈ લઈ જતી છોકરીનું હેડડ્રેસ? (લાલ)
* સાઇબિરીયામાં જોવા મળતા રીંછનો રંગ કેવો છે? (બ્રાઉન)
* ઝાડ નીચે બેસીને પ્રાણીઓની સારવાર કરનારે પહેરેલ ઝભ્ભો? (સફેદ)
* મેઘધનુષ્યના ત્રીજા રંગનું નામ આપો. (પીળો)
* ઘંટડી જેવો દેખાતો ફૂલનો રંગ? (વાદળી)
* ચાર ગ્રિમી લિટલ ઇમ્પ્સે ડ્રોઇંગ દોરવા માટે કયા પ્રકારની શાહીનો ઉપયોગ કર્યો? (કાળો)
10. કહેવત:
* સવાર સાંજ કરતાં વધુ સમજદાર છે)
*હંમેશા વાંચતા અને લખતા શીખો... (ઉપયોગી)
* શ્રમ ખવડાવે છે, પણ આળસ... (બગાડે છે)
* જો તમારો કોઈ મિત્ર ન હોય, તો તેને શોધો અને તેને શોધો... (કાળજી રાખો)
*ઉતાવળ ન કરો, પણ બનો... (દર્દી)
* તમારી જીભ સાથે ઉતાવળ કરશો નહીં, ઉતાવળ કરો... (કાર્યમાં)
* નાશ કરતા શીખો નહિ, પણ શીખો... (બનાવવું)
*સાત આયાઓ વગરનું બાળક છે...(આંખો)
* શું તમને સવારી કરવી ગમે છે, પ્રેમ કરવો અને... (સ્લેજ વહન કરવું)
11. આવાસ:
* દેડકા, કોકરેલ, ઉંદર અને હેજહોગ ક્યાં રહેતા હતા? (નાના ઘરમાં)
* બીવરનું ઘર. (ઝૂંપડી)
* કામદારો કુહાડી વિના આવ્યા અને ખૂણા વગરની ઝૂંપડી કાપી નાખી. (એન્ટિલ)
* શિયાળુ રીંછની રુકરી. (ડેન)
* બારી વિનાનું ઘર, દરવાજા વિનાનું, માણસોથી ભરેલો ઓરડો. (કાકડી, તરબૂચ)
* નાની ગોળ બારી સાથેનું મજબૂત લાકડાનું મકાન. બિલાડીઓને અંદર પ્રવેશતા અટકાવવા માટે તે લાંબા પગ પર રહે છે. (બર્ડહાઉસ)
* સાંકડા માર્ગ સાથે - એક માથું અને શિંગડા. કોણ આટલું ધીરે ધીરે ચાલે છે અને પોતાનું ઘર વહન કરે છે? (ગોકળગાય)
* પ્રવાસીનું ઘર. (તંબુ)
* લોગ હાઉસ. (ઝૂંપડી)
* શિયાળનું ઘર. (નોરા)
12. કાર્ટૂન:
* પ્રોસ્ટોકવાશિનોની ગાયનું નામ શું હતું? (મુર્કા)
* અલી બાબાએ ગુફાને ખુલ્લી બનાવવા માટે કયા શબ્દો કહ્યા? ("સિમ-સિમ, ખોલો")
* જ્યારે મૌગલીને મદદની જરૂર હતી ત્યારે તેણે શું કહ્યું? ("તમે અને હું એક જ લોહીના છીએ. તમે અને હું")
* ત્રણના નામપિગલેટ? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
* પ્રિન્સેસ ફિયોના સાથે લગ્ન કરનાર જાયન્ટનું નામ શું હતું? (શ્રેક)
* વિન્ની ધ પૂહ અને પિગલેટ કોની મુલાકાત લીધી? (સસલાને)
* બાળકનો મિત્ર. (કાર્લસન)
* ચમત્કારોનું ક્ષેત્ર ક્યાં હતું? (મૂર્ખાઓની ભૂમિમાં)
* વૃદ્ધ સ્ત્રી જેની પાસે ઉંદર લારિસ્કા હતો? (શાપોક્લ્યાક)
* ડિસેમ્બરમાં કઈ પરીકથામાં સ્નોડ્રોપ્સ એકત્રિત કરવામાં આવ્યા હતા? ("બાર મહિના")
સુપર ફાઇનલમાં સ્થાન મેળવનારા 3 વિદ્યાર્થીઓ બદલામાં 1 પોઇન્ટ, 3 પોઇન્ટ અથવા 5 પોઇન્ટના મૂલ્યનો પ્રશ્ન પસંદ કરે છે.
1 પોઇન્ટના મૂલ્યના પ્રશ્નો:
* વિન્ની ધ પૂહ કોને સમજાવવા માંગતો હતો કે તે રીંછ નહીં પણ વાદળ છે? (મધમાખી)
* શું એવું માનવામાં આવે છે કે આ મશરૂમ જંતુઓને મારી નાખે છે? (ફ્લાય એગારિકમાંથી)
*કયો બેરી કાળો, લાલ અને સફેદ છે? (કિસમિસ)
* તમે, હું, અને તમે અને હું. આપણામાંના કેટલા છે? (બે)
* કયા જંતુઓ તાળી પાડે છે? (મચ્છર, શલભ)
* થમ્બેલીનાએ ગરમ આબોહવામાં કોની સફર કરી? (ગળી પર)
3 પોઇન્ટના મૂલ્યના પ્રશ્નો:
હું તેમને ઘણા વર્ષોથી પહેરું છું, પરંતુ મને ખબર નથી કે તેઓ કેટલા ગણે છે. (વાળ)
આજના આગલા દિવસે? (ગઇકાલે)
સર્કસ પ્રદર્શન ક્ષેત્ર (માનેગે અથવા અખાડો)
એક પિતા અને માતાનું સંતાન, પણ પુત્ર કોઈનો નથી? (પુત્રી)
પૂર્વાવલોકનનો ઉપયોગ કરવા માટે, એક Google એકાઉન્ટ બનાવો અને સાઇન ઇન કરો:
→ ઇત્તર પ્રવૃત્તિઓ>" url="http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=2&prazd=6&page=1">30.11.2017 | સ્ક્રિપ્ટ પર નજર કરી 76 માનવ
પ્રસ્તુતકર્તા 1: આજે આપણે જે સમસ્યાને સંબોધિત કરી રહ્યા છીએ તે નવી નથી. તમામ પ્રગતિશીલ માનવતાના પ્રયત્નોનો હેતુ હ્યુમન ઇમ્યુનોડેફિસિયન્સી વાયરસ સામે લડવાનો છે.
સૌથી અઘરી વસ્તુ શરૂઆત કરવી છે. દરેક દેશમાં, દરેક સમાજમાં, ઘણા બધા...
ગ્રેડ 5-6 ના વિદ્યાર્થીઓ માટે મિસ ઓટમ ફેસ્ટિવલ
30.09.2014 | સ્ક્રિપ્ટ પર નજર કરી 679 માનવ
સંગીત સંભળાય છે - એક શાંત, સહેજ ઉદાસી મેલોડી " પાનખર વોલ્ટ્ઝ"અથવા "ઓક્ટોબર" P.I. ચાઇકોવ્સ્કી. ધીરે ધીરે તે શાંત થાય છે. પ્રસ્તુતકર્તાનો પરિચય. પ્રસ્તુતકર્તાઓના શબ્દો દરમિયાન, ફિલ્મ "પાનખર", છોકરાઓ દ્વારા બનાવવામાં આવી હતી ...
રશિયામાં તમાકુના ઉદભવનો ઇતિહાસ અને આધુનિક સમાજમાં તેની ભૂમિકા આંતરરાષ્ટ્રીય ધૂમ્રપાન દિનને સમર્પિત છે.
04.11.2013 | સ્ક્રિપ્ટ પર નજર કરી 688 માનવ
- જ્યારે વ્યક્તિ ધૂમ્રપાન કરે છે, ત્યારે તમાકુ ધીમે ધીમે બળે છે અને ધુમાડો બને છે. ધુમાડો ઘણાનો સમાવેશ કરે છે હાનિકારક પદાર્થો, જેમાંથી 30 ઝેરી છે, આ નિકોટિન, કાર્બન મોનોક્સાઇડ અને તમાકુ ટાર છે. તેથી, ફક્ત ધૂમ્રપાન કરનાર વ્યક્તિ જ નહીં, પણ એક...
વૃદ્ધોના દિવસ માટેની ઇવેન્ટનું દૃશ્ય: "ચાલો આપણી હથેળીઓને ગરમ કરીએ, કરચલીઓ દૂર કરીએ"
29.09.2013 | સ્ક્રિપ્ટ પર નજર કરી 966 માનવ
હોલ ઉત્સવની રીતે શણગારવામાં આવે છે. દાદા દાદી હોલમાં પ્રવેશે છે અને હોલમાં તેમની બેઠકો લે છે.
યજમાન: દરેક સમયની પોતાની ખુશીઓ હોય છે, તેના પોતાના રંગો હોય છે.
શિયાળો આપણને સફેદ રુંવાટીવાળો બરફ અને પ્રેરણાદાયક હિમથી ખુશ કરે છે. વસંત પ્રથમ હરિયાળી છે, તાજગી છે. ઉનાળો...
વૃદ્ધોના દિવસ માટેનું દૃશ્ય "અમે કેટલા યુવાન હતા"
29.09.2013 | સ્ક્રિપ્ટ પર નજર કરી 564 વ્યક્તિ
"અમે કેટલા નાના હતા..." ગીત શાંતિથી સંભળાય છે.
વેદ.1.
વૃદ્ધ લોકો
દિલથી યુવાન,
તમે કેટલું જોયું છે?
તમે માર્ગો છો, પ્રિય.
ખૂબ પ્રેમ કર્યો
અને બાળકોને ઉછેર્યા
અને તેઓ આશામાં જીવ્યા:
ઓછી ચિંતાઓ!
વૃદ્ધ લોકો
મધર રશિયા
મેં તારું બગાડ્યું નથી
સરળ...
પ્રથમ-ગ્રેડર્સ માટે ઉજવણી "પદયાત્રીઓમાં દીક્ષા"
16.09.2013 | સ્ક્રિપ્ટ પર નજર કરી 539 માનવ
1 લીડ. તમારી જાતને આરામદાયક બનાવો, તમારી બેઠકો ઝડપથી લો,
અમે મિત્રોને પદયાત્રીઓમાં દીક્ષાની ઉજવણી માટે આમંત્રિત કરીએ છીએ!
2 આગેવાની. અમારી રજાનો મુખ્ય મહેમાન ટ્રાફિક લાઇટ છે! તેને મળો, મિત્રો!
વિરામ. દરવાજો ખખડાવ્યો છે.
1 પ્રસ્તુતકર્તા હોલ છોડી દે છે. પાછા આવવું...
પ્રથમ ધોરણ માટે સ્ક્રિપ્ટ “વાંચન માટે સમર્પણ”
03.09.2013 | સ્ક્રિપ્ટ પર નજર કરી 482 વ્યક્તિ
(હૉલના પ્રવેશદ્વાર પર ટ્વિસ્ટેડ થાંભલાઓ પર એક રંગબેરંગી કાર્ડબોર્ડની કમાન છે. તેના પર શિલાલેખ છે: "પુસ્તકોનું રાજ્ય એક શાણો રાજ્ય છે."
કૂચના અવાજો તરફ, પ્રાઇમર પ્રથમ-ગ્રેડર્સને લાઇબ્રેરી તરફ દોરી જાય છે, પ્રવેશદ્વાર પર તેઓ પુસ્તકોના નાયકો દ્વારા મળે છે: વૃદ્ધ માણસ હોટાબીચ, લિટલ રેડ રાઇડિંગ હૂડ, ...
પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓ માટે ગેમ પ્રોગ્રામ "ફની ડ્વાર્ફ્સ".
03.09.2013 | સ્ક્રિપ્ટ પર નજર કરી 1029 માનવ
ફેરીટેલ સંગીત અવાજો. ફ્લાવર ફેરી હોલમાં પ્રવેશે છે અને એસેમ્બલ દર્શકોનું સ્વાગત કરે છે.
પરી. શુભ સાંજ, પ્રિય મિત્રો! હું જોઉં છું કે જાદુઈ જંગલમાં પરીકથાના ક્લિયરિંગમાં લગભગ કોઈ ખાલી જગ્યા બાકી નથી. અને બધા એટલા માટે કે તમારામાંથી ઘણા ઉતાવળમાં હતા...
થિયેટર અને નાટક પ્રદર્શન: એકવાર પાનખરમાં જંગલમાં
03.09.2013 | સ્ક્રિપ્ટ પર નજર કરી 642 વ્યક્તિ
દ્રશ્ય વિવિધ બગીચાના વૃક્ષો અને ફૂલો સાથે એક બગીચો છે. પડદો બંધ છે. સંગીત ચાલી રહ્યું છે. તેની પૃષ્ઠભૂમિ સામે મૌખિક ફોનોગ્રામ છે.
હમણાં જ અમારા બગીચામાં
બધા ફળો પાકેલા અને રસથી ભરેલા છે.
તેમની અદ્ભુત સુગંધ સુંઘીને,
બગીચામાં...
શાળા એ બીજું ઘર છે... આ શબ્દો આપણે કેટલી વાર પુનરાવર્તિત કરીએ છીએ, જે આપણા કાનને ઘણા સમયથી પરિચિત છે. ખરેખર, શૈક્ષણિક સંસ્થા, જ્યાં બાળક તેના ઘરેથી આવે છે, તે સંપૂર્ણ રીતે જીવનનો એક સાતત્ય બની જાય છે. કેટલાક માટે, આ સમયગાળો બરાબર અગિયાર વર્ષ સુધી ચાલે છે, અન્ય લોકો માટે, શાળા તેમના જીવનભર તેમનું ઘર રહે છે. જો કોઈ શાળા તેના વિદ્યાર્થીના ભાવિમાં આટલું મહત્વપૂર્ણ સ્થાન મેળવવાનું સંચાલન કરે છે, તો તેનો અર્થ એ છે કે શિક્ષકો વિદ્યાર્થી માટે દયા, હૂંફ અને આરામનું વાતાવરણ બનાવવા માટે વ્યવસ્થાપિત છે, જેનો અર્થ છે કે દરેકને તેની દિવાલોની અંદર સારું અને આરામદાયક લાગ્યું. વિજ્ઞાનનું મંદિર.
આ કેવી રીતે હાંસલ કરવું? સફળતાની સો ટકા બાંયધરી આપતી રેસીપી તમને કોઈ આપી શકે નહીં. પરંતુ ભલામણો અને સલાહ વચ્ચે, શિક્ષકો કદાચ "રજા" શબ્દ સાંભળશે.
એવું માનવામાં આવે છે કે સાથે એક બાળક નાની ઉમરમાઆનંદના વાતાવરણમાં ડૂબીને, તે ઘણી અણધારી પરિસ્થિતિઓમાં વધુ પ્રતિરોધક બનવા માટે મોટો થાય છે, તે તણાવ અને નિરાશા માટે ઓછો સંવેદનશીલ હોય છે. વ્યક્તિ માટે હકારાત્મક લાગણીઓનું મહત્વ મહાન છે. ડોકટરો અને શિક્ષકો લાંબા સમયથી આનંદ, ખુશ સ્મિત અને સમાન છે શારીરિક સ્વાસ્થ્યવ્યક્તિ. તેથી જ બાળકો માટે રજાઓ અને મનોરંજન ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. તેથી જ પુખ્ત વયના લોકો, શાળાની દરેક ઇવેન્ટની તૈયારી કરતા, તેને કેવી રીતે કુશળતાપૂર્વક, વિચારપૂર્વક અને કાળજીપૂર્વક ગોઠવવું, તેને બાળકના વિકાસ માટે જરૂરી સામગ્રી સાથે કેવી રીતે ભરવું તે વિશે વિચારો.
આ માર્ગદર્શિકામાં વિવિધ માટેના દૃશ્યો છે ઉત્સવની ઘટનાઓવિદ્યાર્થીઓ માટે જુનિયર વર્ગો, પ્રાથમિક શાળાઓ માટે શાળા-વ્યાપી ઉજવણી. રમત અને સ્પર્ધાના કાર્યક્રમો, નાટ્ય પ્રદર્શન, સાહિત્યિક અને સંગીતની રચનાઓ, પ્રચાર ટીમો અને KVN ટીમો દ્વારા પ્રદર્શન માટેની સ્ક્રિપ્ટો, આરોગ્ય અને વિજ્ઞાન રજાઓ - આ શિક્ષક-આયોજક અને વર્ગ શિક્ષકના ધ્યાન પર લાવવામાં આવેલા વિચારો અને દરખાસ્તોની શ્રેણી છે. મેરેથોન
સારી, સ્માર્ટ રજા એ બાળકના જીવનની એક ઘટના છે જેને તેના આશ્ચર્ય, અસામાન્યતા, આનંદ આપવા અને આબેહૂબ ભાવનાત્મક અનુભવો માટે યાદ રાખવું જોઈએ. શાળાના રોજિંદા જીવનના મેદાનમાં, રજાઓ ચમકતા શિખરો બનવી જોઈએ, આકર્ષક અને તે જ સમયે તેમને ચઢવા માટે ચોક્કસ પ્રયત્નોની જરૂર છે. માર્ગદર્શિકામાં પ્રસ્તાવિત દૃશ્યો તેમના અમલીકરણમાં શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓની સંયુક્ત ભાગીદારી ધારે છે. આ ખૂબ જ છે મહત્વપૂર્ણ બિંદુલેઝર પ્રવૃત્તિઓનું સંગઠન. રજાની તૈયારીમાં બાળકોને સામેલ કરીને, શિક્ષક તેમને વર્ગ અને શાળાના સામૂહિક જીવનની ઘટનાઓને ગંભીરતાથી લેવાનું શીખવે છે. વિદ્યાર્થીઓ સાથેના સંયુક્ત કાર્યમાં શિક્ષકોની ભાગીદારી પુખ્તને બાળકની રુચિઓ, પસંદગીઓ અને ઇચ્છાઓની નજીક રહેવાની અને શાળા રજાના કાર્યક્રમની તૈયારી અને સંચાલન કરતી વખતે તેમને ધ્યાનમાં લેવાની મંજૂરી આપે છે.
આ ઘટનાઓ માટેના દૃશ્યોનું વ્યવહારમાં પરીક્ષણ કરવામાં આવ્યું છે. જો કે, દરેક શૈક્ષણિક સંસ્થા અનન્ય છે, કારણ કે તેની વિશેષ પરંપરાઓ છે, તેના પોતાના નિયમો છે, અને ત્યાં એક અનન્ય ભાવના છે જે આ શાળા, વ્યાયામશાળા અથવા લિસિયમ માટે અનન્ય છે. તેથી જ તે અસંભવિત છે કે રજાઓનું દૃશ્ય બનાવવામાં આવે જે, સુધારા વિના, વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકોના ચોક્કસ જૂથના જીવનમાં પ્રવેશ કરશે. સર્જનાત્મક શિક્ષકોબાળકોની લેઝર પ્રવૃત્તિઓના આયોજનમાં સામેલ લોકો જાણે છે કે એક જ વિચાર અથવા શોધની ભૂમિકા કેટલી મહાન હોય છે. હું માનું છું કે આ માર્ગદર્શિકા શિક્ષકને આવી શોધ કરવાની તક આપશે.
પ્રસ્તુત દૃશ્યો ચોક્કસપણે તે લોકોને મદદ કરશે જેઓ શાળાના બંદરના જીવનને રજાના મેરેથોનના તેજસ્વી રંગોથી સજાવટ કરવા માંગે છે, જેઓ શાળા બંધુઓની છાયામાં આશ્રય મેળવનાર દરેક બાળક અને પુખ્ત વયના લોકોને ખુશ કરવા માંગે છે.
તમારા સર્જનાત્મક વિચારોને સાકાર કરવામાં સારા નસીબ!
પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓ માટે અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓ માટેના દૃશ્યો
માટે પર્યાવરણીય થીમ "જર્ની ટુ ધ કિંગડમ ઓફ નેચર" પર શૈક્ષણિક અને મનોરંજક ઇવેન્ટ જુનિયર સ્કૂલનાં બાળકોલેખક: ઓલ્ગા એન્ડ્રીવના ઝુબર, શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરની કચેરીના વડા સરકારી એજન્સીશિક્ષણ "ગોમેલના નોવોબેલિટ્સ્કી ડિસ્ટ્રિક્ટના બાળકો અને યુવાનો માટે સર્જનાત્મકતા કેન્દ્ર" વર્ણન: સામગ્રી પૂર્વશાળાના શિક્ષકો, પ્રાથમિક શાળાના શિક્ષકો, શિક્ષકો માટે રસ ધરાવે છે. વધારાનું શિક્ષણ, પર્યાવરણીય કાર્યક્રમોમાં ઉપયોગ કરી શકાય છે... |
4-5 ગ્રેડના વિદ્યાર્થીઓ માટે 8 માર્ચ સુધીમાં નિષ્ણાતોની બૌદ્ધિક ટુર્નામેન્ટ “મમ્મી સાથે મળીને” ધ્યેય: ટકાઉ રસ પેદા કરવા માટે બૌદ્ધિક રમતો, સંપૂર્ણ લેઝરના સ્વરૂપ તરીકે. ઉદ્દેશ્યો: - વિદ્યાર્થીઓમાં સૂચિત સામગ્રીમાં મુખ્ય, આવશ્યક બાબતોને પ્રકાશિત કરવાની, તથ્યોની તુલના કરવા, સારાંશ આપવા અને તેમના વિચારોને તાર્કિક રીતે વ્યક્ત કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવા; - જૂથો (ટીમો) માં કામ કરવાની ક્ષમતાને એકીકૃત કરો; - વિદ્યાર્થીઓની રમતની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા અને સંચાર ક્ષમતાઓમાં કુશળતા વિકસાવો; - માતા-પિતાને સામેલ કરો... |
અમૂર્ત ઇત્તર પ્રવૃત્તિઓમૂલ્ય લક્ષી પ્રવૃત્તિઓ પર નાના શાળાના બાળકો માટે. વિષય: "એક સારું, સારું કાર્ય પોતે જ બોલે છે." ધ્યેય: નૈતિક ધોરણો અને આચરણના નિયમો વિશેના વિચારોના આધારે વ્યક્તિની ક્રિયાઓ માટે વ્યક્તિગત જવાબદારીને સમજવાના જ્ઞાનને અપડેટ કરવા માટે શરતો બનાવવા માટે આધુનિક સમાજ. ઉદ્દેશ્યો: શૈક્ષણિક: વ્યક્તિની શક્તિનું પર્યાપ્ત મૂલ્યાંકન કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવા, શું શક્ય છે અને શું નથી તે સમજવા માટે; સુરક્ષા જાગૃતિ કૌશલ્યમાં સુધારો... |
અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિ 2 જી ધોરણના જુનિયર સ્કૂલનાં બાળકો માટે. પાઠનો વિષય: "પાળતુ પ્રાણી" કાર્યના સ્વરૂપો: જૂથ, વ્યક્તિગત. ઉપયોગમાં લેવાતી તકનીકો: આરોગ્ય-બચત, તત્વો સમસ્યા આધારિત શિક્ષણ, સ્તર તફાવત, શોધ, માહિતી અને સંચાર, સહકાર ટેકનોલોજી, પ્રજનન, ગેમિંગ. ધ્યેય: વિદ્યાર્થીઓને ઘરેલું પ્રાણીઓ વિશેના જ્ઞાનને સામાન્ય બનાવવાની તક મળશે. ઉદ્દેશ્યો: - ઘરેલું પ્રાણીઓ, તેમની જીવનશૈલી, પોષણ, મનુષ્યો માટેના તેમના ફાયદા વિશેના વિચારોને સ્પષ્ટ કરો... |
પ્રાથમિક શાળા વયના બાળકો માટે બૌદ્ધિક અને જ્ઞાનાત્મક ક્વિઝનો સારાંશ "હું તંદુરસ્ત જીવનશૈલી પસંદ કરું છું" સ્વસ્થજીવન સેનિટરી અને આરોગ્યપ્રદ નિયમોનું સખતપણે પાલન કરવાની જરૂરિયાત વિશે વાત કરો. તમારા સ્વાસ્થ્ય પ્રત્યે કાળજી રાખવાનું વલણ કેળવો. બાળકોમાં પ્રવૃત્તિઓમાં ટકાઉ રસ રચવા માટે ભૌતિક સંસ્કૃતિઅને રમતો. ઉદ્દેશ્યો: એક વિચાર આપવા માટે કે... |
ક્વિઝ "પ્રકૃતિ પ્રત્યેના પ્રેમ સાથે", ગ્રેડ 4-5 વર્ણન: આ સામગ્રી ગ્રેડ 4-5ના વિદ્યાર્થીઓ માટે ઉપયોગી થશે. ક્વિઝનો ઉપયોગ કરી શકાય છે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા, ચાલુ વર્ગખંડના કલાકો, ઇત્તર પ્રવૃત્તિઓમાં. ધ્યેયો: બાળકોની ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરવી, તેમની આસપાસની દુનિયા વિશેનું તેમનું જ્ઞાન, પર્યાવરણીય સંસ્કૃતિને પ્રોત્સાહન આપવું, સાવચેત વલણપ્રતિ આસપાસની પ્રકૃતિ, તેણીની કાળજી લેવાની ઇચ્છા. પ્રાકૃતિક વસ્તુઓના સંબંધમાં જવાબદારીની ભાવનાને ઉત્તેજીત કરવી બાળકોને આમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે. |
ક્રુઝ. 23 ફેબ્રુઆરીએ અભ્યાસેતર ઇવેન્ટ માટે 2જી ગ્રેડ માટેનું દૃશ્ય. દરિયાઈ સફર પ્રાથમિક શાળાના શિક્ષકો, કિન્ડરગાર્ટન શિક્ષકો તેમજ રજાઓ અને તેમના બાળકના જન્મદિવસની તૈયારી કરતી વખતે માતાપિતા માટે ઉપયોગી થઈ શકે છે. ધ્યેય: પ્રવૃત્તિના વિવિધ સ્વરૂપો દ્વારા વર્ગ ટીમની રચના. ઉદ્દેશ્યો: જાહેરાત માટે શરતો બનાવવી સર્જનાત્મક સંભાવના; વિદ્યાર્થીઓની સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિને ઉત્તેજીત કરવી અને વિવિધ વિષયોમાં આત્મ-અનુભૂતિ... |
વિશે કવિતા શિયાળાની મજાનાના શાળાના બાળકો માટે લેખકો: સ્વેત્લાના બોઝેન્કો, 12 વર્ષની, ટાટાર્સ્કમાં સ્ટેટ બજેટરી ઇન્સ્ટિટ્યુશન NSO SRCN ની વિદ્યાર્થીની અને તાત્યાના વ્યાચેસ્લાવોવના મામાએવા, સામાજિક શિક્ષક, રાજ્ય રાજ્ય દ્વારા નાણાંકીય સંસ્થા"સગીરો માટે સામાજિક પુનર્વસન કેન્દ્ર", તતારસ્ક એબ્સ્ટ્રેક્ટ: આ પ્રકારશિક્ષકો અને બાળકો માટે કાર્ય ઉપયોગી થશે. કવિતા લખતી વખતે, બાળક સર્જનાત્મક પ્રક્રિયામાં ડૂબી જાય છે, તેના વિચારોને સચોટ અને સક્ષમ રીતે, લાગણીઓ અને લાગણીઓને વ્યક્ત કરવાનું શીખે છે. કવિતા લખવી એટલે... |
પ્રસ્તુતિ "માછલીની દુનિયામાં. માછલીઘર અને તેના રહેવાસીઓ" લેખક: માલકોવા અનાસ્તાસિયા નિકોલાયેવના, વધારાના શિક્ષણ શિક્ષક, આર્મેનિયા રિપબ્લિક ઓફ ઓટોનોમસ એજ્યુકેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યુશનના મેથોલોજિસ્ટ "રિપબ્લિકન સેન્ટર ફોર એડિશનલ એજ્યુકેશન" હેતુ: ઉદાહરણરૂપ ઉદાહરણોનો ઉપયોગ કરીને વિદ્યાર્થીઓને જણાવવું માછલીની વિવિધતા, રિફ્યુઅલિંગ અને કાળજીના નિયમો વિશે. પાઠની પ્રગતિ હેલો મિત્રો! આજે આપણે માછલીઓની વિવિધતા વિશે વાત કરીશું. છેવટે, એકલા આધુનિક પ્રજાતિઓલગભગ 20 હજાર માછલીઓ છે. આધુનિક માછલીબે જૂથોમાં સંયુક્ત: કાર્ટિલેજિનસ અને અસ્થિ... |
લેખક: સોકોલોવસ્કાયા ઇન્ના વ્લાદિસ્લાવોવના - શિક્ષક - ગ્રંથપાલ, સંરક્ષણ ઉદ્યોગના શિક્ષક MBOU તાત્સિન્સકાયા માધ્યમિક શાળા નંબર 3. રોસ્ટોવ પ્રદેશ સામગ્રીનું વર્ણન: પક્ષીઓ કરતાં આપણા સ્વભાવના કોઈ વધુ અદ્ભુત જીવો નથી. તેઓ ખોરાક વિના વિશાળ અંતરની મુસાફરી કરવામાં સક્ષમ છે, કેટલીકવાર ખરાબ હવામાનથી આશ્રય લેવાની તક વિના પણ. દરેક વ્યક્તિ પક્ષીઓને લગતી પોતાની વાર્તા યાદ રાખી શકે છે. આ ઘુવડનું હૂટિંગ, આગની નજીકના જંગલમાં અથવા ઉનાળામાં ગામડામાં દાદીમાની કોયલની કોયલ હોઈ શકે છે. આપણે પક્ષીઓના એટલા ટેવાયેલા છીએ કે... |
નાના શાળાના બાળકો માટે GPD માં હિંમતનો પાઠ “અને મૃત્યુ જીવન દ્વારા પરાજિત થયું...” લેખક: અન્ના વ્લાદિમીરોવના સેર્ગીવા, GPA શિક્ષક, એમબીઓયુ સુક્રોમલેન્સ્ક માધ્યમિક શાળા એમ.એન. વિનોગ્રાડોવા ટોર્ઝોક જિલ્લો, ટાવર પ્રદેશ. આ ઇવેન્ટ ગ્રેડ 2-4ના વિદ્યાર્થીઓ માટે બનાવાયેલ છે અને પ્રાથમિક શાળાના શિક્ષકો, GPA શિક્ષકો અને ગ્રંથપાલો માટે ઉપયોગી થશે. ધ્યેય: યુવા પેઢીને આધ્યાત્મિક, ઐતિહાસિક અને દેશભક્તિના મૂલ્યોનો પરિચય કરાવવો. ઉદ્દેશ્યો: નાકાબંધીનો ખ્યાલ રજૂ કરવો. વિભાવનાઓની સ્પષ્ટતા: બોમ્બ... |