નાની ઉંમરે ન્યુરોપથીની સાયકોપેથોલોજી. પ્રારંભિક બાળપણ ન્યુરોપથી સિન્ડ્રોમ. ઘટનાની પદ્ધતિ, અભિવ્યક્તિઓ અને મહત્વ

- લક્ષણો જટિલ. બાળપણમાં જોવા મળતા સિન્ડ્રોમ્સ અને કિશોરાવસ્થા. ઉંમર લક્ષણોકેટલાક સિન્ડ્રોમ. ચોક્કસ સિન્ડ્રોમની ઘટના માટે આનુવંશિક પરિબળો, ઇજાઓ, ચેપ અને નશોનું મહત્વ. સિન્ડ્રોમ અને રોગ, તેમનો સંબંધ અને પરસ્પર નિર્ભરતા.

બાળકનો સામાન્ય વિકાસ અને શરીરના સંરક્ષણની રચના સામાજિક વાતાવરણમાં સારા અનુકૂલન સાથે શક્ય છે. આ સંદર્ભમાં, કુદરતી ખોરાક મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે, જે દરમિયાન માતા અને બાળક વચ્ચે ગાઢ ભાવનાત્મક જોડાણ રચાય છે, કુટુંબમાં મૈત્રીપૂર્ણ ઘરનું વાતાવરણ અને માતાપિતાની સંભાળ અને પ્રેમ. માતા અને બાળક વચ્ચે વહેલું રચાયેલું ભાવનાત્મક જોડાણ તેને કોઈપણ જોખમમાં તેની માતા પાસેથી રક્ષણ મેળવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે.

આ વિભાગમાં આપણે આનુવંશિક, કાર્બનિક અથવા કાર્યાત્મક વિકૃતિઓને કારણે થતી વિવિધ પ્રકારની માનસિક વિકૃતિઓનો વિચાર કરીશું.

માનસિક વિકૃતિઓના લક્ષણો ચોક્કસ સંયોજનોના સ્વરૂપમાં થાય છે - લક્ષણ સંકુલ અથવા સિન્ડ્રોમ, પેથોજેનેસિસની એકતા દ્વારા સંયુક્ત. એન.એમ. ઝારીકોવ (1989), ડી.એન. Isaev (2001) માને છે કે સિન્ડ્રોમ્સ પોતે ચોક્કસ નોસોલોજિકલ સ્વરૂપ માટે સખત રીતે વિશિષ્ટ નથી અને ઘણી માનસિક બિમારીઓમાં જોઇ શકાય છે. તે જ સમયે, લક્ષણો અને સિન્ડ્રોમ એ એવી સામગ્રી છે જેમાંથી રોગનું ક્લિનિકલ ચિત્ર બનાવવામાં આવે છે. રોગના પેથોજેનેસિસ અને તેના તબક્કાઓનો ક્રમ સિન્ડ્રોમ્સ અને તેમની ગતિશીલતા દ્વારા પ્રગટ થાય છે. સિન્ડ્રોમ્સની પસંદગી અને તેમનું ટર્નઓવર દરેક રોગની વિકાસલક્ષી સ્ટીરિયોટાઇપ લાક્ષણિકતા નક્કી કરે છે. રોગનું નિદાન કરવા માટે, બાળકો અને કિશોરોમાં માનસિક બિમારીઓમાં આવા સિન્ડ્રોમના ચોક્કસ વય-સંબંધિત ક્રમ વિશે વાત કરવી જરૂરી છે, જે બાળકના ચોક્કસ માનસિક વિકાસની ક્લિનિકલ અભિવ્યક્તિ છે અને તેના સમયગાળાને અનુરૂપ છે. ન્યુરોસાયકિક પ્રતિભાવના સ્તરો. G.E. અનુસાર બાળકો અને કિશોરો માટે મુખ્ય માનસિક બીમારી સિન્ડ્રોમ. સુખરેવા (1955) અને વી.વી. કોવાલેવ (1979), ડી.એન. Isaev (2001) તે છે જે રોગના નોસોલોજિકલ પ્રકૃતિને ન્યુરોસાયકિક પ્રતિભાવના પ્રકાર જેટલું પ્રતિબિંબિત કરતા નથી.

1. પ્રારંભિક બાળપણ ન્યુરોપથી સિન્ડ્રોમ

પ્રારંભિક બાળપણની ન્યુરોપથીનું સિન્ડ્રોમ અથવા "જન્મજાત બાળપણની નર્વસનેસ" (વી.વી. કોવાલેવ, 1979) એ પ્રારંભિક માનસિક વિકૃતિઓનું સૌથી સામાન્ય સિન્ડ્રોમ છે. બાળપણ(0 થી 3 વર્ષ સુધી). સિન્ડ્રોમની રચનામાં મુખ્ય સ્થાન તીવ્રપણે વધેલી ઉત્તેજના અને વનસ્પતિ કાર્યોની ઉચ્ચારણ અસ્થિરતા દ્વારા કબજે કરવામાં આવે છે, જે સામાન્ય વધેલી સંવેદનશીલતા, સાયકોમોટર અને લાગણીશીલ ઉત્તેજના અને ઝડપી થાક, તેમજ અવરોધના વધુ કે ઓછા ઉચ્ચારણ લક્ષણો સાથે જોડાય છે. વર્તન (ડરપોક, ડરપોક, નવી દરેક વસ્તુના ડરના સ્વરૂપમાં).

બાલ્યાવસ્થામાં અને પ્રારંભિક બાળપણમાં, વિવિધ સોમેટોવેગેટિવ ડિસઓર્ડર અને ઊંઘની વિક્ષેપ ન્યુરોપથીના લક્ષણોમાં આગળ આવે છે. સોમેટોવેગેટિવ ડિસઓર્ડર્સમાં, પાચન અંગોની નિષ્ક્રિયતા પ્રબળ છે (વારંવાર રિગર્ગિટેશન, ઉલટી, કબજિયાત, ઘણીવાર ઝાડા, ભૂખમાં ઘટાડો અથવા ખોરાકમાં પસંદગી, ખાવાની વિકૃતિઓ), શ્વાસ (શ્વસન એરિથમિયા), કાર્ડિયોવેસ્ક્યુલર વેસ્ક્યુલર વિકૃતિઓ(નિસ્તેજ અને માર્બલિંગ ત્વચા, નાસોલેબિયલ ત્રિકોણનું સાયનોસિસ, નાડીની અસ્થિરતા, વગેરે). અન્ય ઓટોનોમિક ડિસઓર્ડર પણ નોંધવામાં આવે છે, જેમ કે નીચા-ગ્રેડનો તાવ, સોમેટિક રોગો સાથે સંકળાયેલ નથી, ઊંઘમાં ખલેલ, અપૂરતી ઊંડાઈ અને ઊંઘના સૂત્રના ઉલ્લંઘન (દિવસ દરમિયાન સુસ્તી અને રાત્રે બેચેની) ના સ્વરૂપમાં પ્રગટ થાય છે.

બાળકો વારંવાર દેખાવ અથવા તીવ્રતાના સ્વરૂપમાં વિવિધ ઉત્તેજના પ્રત્યે વધેલી સંવેદનશીલતા અનુભવે છે મોટર બેચેની, લાગણીશીલ આંદોલન, સામાન્ય શ્રાવ્ય, દ્રશ્ય અને સ્પર્શેન્દ્રિય બળતરાના પ્રભાવ હેઠળ આંસુ, શરીરની સ્થિતિમાં ફેરફાર, પ્રાપ્ત ખોરાકમાં થોડો ફેરફાર, વગેરે. સમાન પ્રતિક્રિયાઓ ભૂખ, તરસ, ભીના ડાયપર સાથે સંકળાયેલ "અસ્વસ્થતાની લાગણી" સાથે થઈ શકે છે, તાપમાન અને અંદરની હવાના ભેજમાં ફેરફાર, વગેરે.

ઘણા બાળકો, ઓટોનોમિક ડિસઓર્ડર અને વધેલી સંવેદનશીલતા સાથે, સ્વ-બચાવની વધેલી ભાવનાના સ્વરૂપમાં સહજ વિકૃતિઓનો અનુભવ કરી શકે છે, જેની અભિવ્યક્તિ ડર અને નવી દરેક વસ્તુ પ્રત્યે નબળી સહનશીલતા છે. ડર પોતાને વધેલા સોમેટોવેગેટિવ ડિસઓર્ડરમાં પ્રગટ થાય છે: ખાવાનો ઇનકાર, વજન ઘટાડવું, વાતાવરણમાં કોઈપણ ફેરફાર સાથે મૂડમાં વધારો અને આંસુ ભરાઈ જવું, શાસનમાં ફેરફાર, સંભાળની પરિસ્થિતિઓ, બાળ સંભાળ સુવિધામાં પ્લેસમેન્ટ. આ બાળકોમાં ઘણી વખત વધુ વલણ હોય છે એલર્જીક પ્રતિક્રિયાઓ, ચેપી અને શરદી.

ઉંમર સાથે, સોમેટોવેગેટિવ પ્રતિક્રિયાઓની તીવ્રતા નબળી પડી જાય છે, પરંતુ ભૂખમાં ઘટાડો મંદાગ્નિ સુધી, ખોરાકમાં પસંદગી, ખોરાકને ધીમો ચાવવો, આંતરડાની તકલીફ, ઊંઘવામાં મુશ્કેલી, ભયાનક સપના સાથે છીછરી ઊંઘ લાંબા સમય સુધી ચાલુ રહે છે. નવા લક્ષણો ધીમે ધીમે દેખાઈ શકે છે: થાક સાથે જોડાયેલી લાગણીશીલ ઉત્તેજના, વધુ પ્રભાવક્ષમતા, ડરવાની વૃત્તિ, નવી દરેક વસ્તુનો ડર.

જેમ જી.ઇ. લખે છે સુખરેવ, બાળકોની વર્તણૂકમાં નિષેધ અથવા લાગણીશીલ ઉત્તેજનાના લક્ષણોના વર્ચસ્વને આધારે, પ્રારંભિક બાળપણની ન્યુરોપથીના બે ક્લિનિકલ પ્રકારોને ઓળખી શકાય છે:

એક સાથે ( અસ્થેનિક) – બાળકો ડરપોક, શરમાળ, અવરોધક, અત્યંત પ્રભાવશાળી, સરળતાથી થાકેલા હોય છે;

બીજા સાથે ( ઉત્તેજક) આ કિસ્સામાં, બાળકો પ્રભાવશાળી રીતે ઉત્તેજિત, ચીડિયા અને મોટર રીતે અસંબંધિત હોય છે.

ન્યુરોપેથિક પરિસ્થિતિઓનો પેથોજેનેટિક આધાર અપરિપક્વતા છે ઉચ્ચ કેન્દ્રોતેમની કાર્યાત્મક અપરિપક્વતા અને ઉત્તેજનાની ઓછી થ્રેશોલ્ડ સાથે સંકળાયેલ સ્વાયત્ત નિયમન. ન્યુરોપથી સિન્ડ્રોમ ઘણી વાર ઇન્ટ્રાઉટેરિન અથવા પ્રારંભિક કાર્બનિક મગજના જખમ ( "કાર્બનિક"અથવા "શેષ" S.S અનુસાર ન્યુરોપથી મુનુખિન, 1968). આ કિસ્સાઓમાં, કાર્બનિક ન્યુરોપથીના અભિવ્યક્તિઓ પ્રસૂતિ હોસ્પિટલમાં પહેલેથી જ મળી આવે છે. તેઓ વધુ ખરબચડી અને એકવિધ હોય છે (નવજાત શિશુને સ્તન પર લચી પડવામાં તકલીફ પડે છે, બેચેન હોય છે, રડે છે અથવા રડે છે). ત્યારબાદ, આ ઘટનાઓ વિવિધ ન્યૂનતમ મગજની તકલીફ (MCD), ઇન્ટ્રાક્રેનિયલ દબાણમાં વધારો અને સાયકોમોટર વિકાસ અને વાણીમાં વિલંબ સાથે જોડાય છે.

E.I મુજબ. કિરીચેન્કો અને એલ.ટી. ઝુર્બી (1976), માં વિભેદક નિદાનએ હકીકત પર ધ્યાન આપવું જરૂરી છે કે "સાચી" ન્યુરોપથી સાથે વ્યક્તિત્વના ઘટકો વધુ સ્પષ્ટ હોય છે, જ્યારે "ઓર્ગેનિક" ન્યુરોપથીવાળા બાળકોમાં સેરેબ્રોપેથિક લક્ષણો અને મોટર ડિસઇન્હિબિશનના લક્ષણો વધુ નોંધપાત્ર હોય છે.

ઉંમર સાથે, "સાચી" ન્યુરોપથી ધરાવતા બાળકો નિષ્ક્રિયતા અનુભવી શકે છે આંતરિક અવયવો, જેની પૃષ્ઠભૂમિ સામે સોમેટિક ડિસઓર્ડર રચાય છે. આમ, જો જઠરાંત્રિય માર્ગનું કાર્ય વય સાથે ક્ષતિગ્રસ્ત થાય છે, તો વિવિધ જઠરનો સોજો, કોલાઇટિસ થાય છે અને કાર્યાત્મક વિકૃતિઓ શક્ય છે (રિગર્ગિટેશન અથવા ઉલટી, ખાવાનો ઇનકાર), જે પોતાને તણાવપૂર્ણ પરિસ્થિતિમાં પ્રગટ કરે છે (બાળવાડીમાં પ્રવેશતા બાળક અથવા હાજરીમાં ના અજાણ્યા). મુખ્ય હાથની વિકૃતિઓ ધરાવતા બાળકોમાં શ્વસન તંત્રત્યારબાદ, વિવિધ દાહક પ્રક્રિયાઓ (શ્વાસનળીનો સોજો, ટ્રેચેટીસ) અને અસ્થમા (સ્પસ્મોડિક) સ્થિતિઓ સરળતાથી રચાય છે. અભિવ્યક્તિઓ ધરાવતા બાળકોમાં કાર્યાત્મક વિકૃતિઓમાં કાર્ડિયોવેસ્ક્યુલર સિસ્ટમ નાની ઉમરમા, પાછળથી, બિનતરફેણકારી પરિસ્થિતિઓ (શારીરિક અથવા માનસિક ઓવરલોડ) હેઠળ, સ્થિર અથવા સમયાંતરે ટાકીકાર્ડિયા, એક્સ્ટ્રાસીસ્ટોલ રચાય છે, પીડાદાયક સંવેદનાઓહૃદયના વિસ્તારમાં. આ લક્ષણો તમામ ઉંમરના લોકોમાં થઈ શકે છે, પરંતુ તે પ્રારંભિક બાળપણમાં શરૂ થાય છે. તે ભારપૂર્વક જણાવવું આવશ્યક છે કે માં પૂર્વશાળાની ઉંમરપ્રારંભિક બાળપણની ન્યુરોપથી ધરાવતા બાળકોના જૂથમાંથી, બે સ્વતંત્ર જૂથો રચાય છે: કેટલાક બાળકો હાયપરએક્ટિવિટીના લક્ષણો સાથે, અન્ય - શાંત, નિષ્ક્રિય, ક્રિયા માટે પ્રોત્સાહનની જરૂર છે.

પૂર્વશાળાની સંસ્થામાં શિક્ષકો અને શિક્ષકોએ દરેક બાળકની લાક્ષણિકતાઓ પર ધ્યાન આપવું જોઈએ અને, માતાપિતા સાથેની વાતચીતમાંથી, વિકાસલક્ષી વિચલનોના મુખ્ય અભિવ્યક્તિઓને ઓળખવા અને પ્રવૃત્તિઓના આયોજનમાં જરૂરી સહાય પૂરી પાડવી, રમત, ડિઝાઇન, સફાઈમાં સહાય તરફ ધ્યાન આકર્ષિત કરવું. કાર્યસ્થળ, અને સંગીતની લયનો અભ્યાસ કરવો, શાસનનું પાલન.
માટે પ્રશ્નો સ્વતંત્ર કાર્ય:

1. વિભાવનાઓ "લક્ષણ" અને "સિન્ડ્રોમ" વચ્ચેના તફાવતોને નામ આપો.

2. પ્રારંભિક બાળપણના ન્યુરોપથી સિન્ડ્રોમના કારણો શું છે?

3. પ્રારંભિક બાળપણના ન્યુરોપથી સિન્ડ્રોમના અભિવ્યક્તિઓ વિશે અમને કહો.

4. પ્રારંભિક બાળપણની ન્યુરોપથીની પૃષ્ઠભૂમિ સામે કઈ પીડાદાયક પરિસ્થિતિઓ વિકસે છે?

5. મુશ્કેલ બાળકો સાથે પૂર્વશાળાની સંસ્થામાં શિક્ષકના કાર્યના સ્વરૂપો વિશે અમને કહો.

6. બાળપણની ન્યુરોપથીને રોકવા માટેની નામ પદ્ધતિઓ.

પ્રારંભિક બાળપણની ન્યુરોપથી અથવા "જન્મજાત બાળપણની નર્વસનેસ" (V.V. Kovalev, 1979)નું સિન્ડ્રોમ પ્રારંભિક બાળપણમાં (0 થી 3 વર્ષ સુધી) માનસિક વિકૃતિઓનું સૌથી સામાન્ય સિન્ડ્રોમ છે. સિન્ડ્રોમની રચનામાં મુખ્ય સ્થાન તીવ્રપણે વધેલી ઉત્તેજના અને સ્વાયત્ત કાર્યોની ઉચ્ચારણ અસ્થિરતા દ્વારા કબજે કરવામાં આવે છે, જે સામાન્ય વધેલી સંવેદનશીલતા, સાયકોમોટર અને લાગણીશીલ ઉત્તેજના અને ઝડપી થાક, તેમજ અવરોધના વધુ કે ઓછા ઉચ્ચારણ લક્ષણો સાથે જોડાય છે. વર્તન (ડરપોક, ડરપોક, નવી દરેક વસ્તુના ડરના સ્વરૂપમાં).

બાલ્યાવસ્થામાં અને પ્રારંભિક બાળપણમાં, વિવિધ સોમેટોવેગેટિવ ડિસઓર્ડર અને ઊંઘની વિક્ષેપ ન્યુરોપથીના લક્ષણોમાં આગળ આવે છે. સોમેટોવેગેટિવ ડિસઓર્ડર્સમાં, પાચન અંગોની નિષ્ક્રિયતા પ્રબળ છે (વારંવાર રિગર્ગિટેશન, ઉલટી, કબજિયાત, ઘણીવાર ઝાડા, ભૂખમાં ઘટાડો અથવા ખોરાકમાં પસંદગી, ખાવાની વિકૃતિઓ), શ્વાસ (શ્વસન એરિથમિયા), કાર્ડિયોવેસ્ક્યુલર અને ત્વચાની વિકૃતિઓ (વારંવાર રીગર્ગિટેશન, ઉલટી, કબજિયાત) નાસોલેબિયલ ત્રિકોણનું સાયનોસિસ, નાડીની અસ્થિરતા, વગેરે). અન્ય ઓટોનોમિક ડિસઓર્ડર પણ નોંધવામાં આવે છે, જેમ કે નીચા-ગ્રેડનો તાવ, સોમેટિક રોગો સાથે સંકળાયેલ નથી, ઊંઘમાં ખલેલ, અપૂરતી ઊંડાઈ અને ઊંઘના સૂત્રના ઉલ્લંઘન (દિવસ દરમિયાન સુસ્તી અને રાત્રે બેચેની) ના સ્વરૂપમાં પ્રગટ થાય છે.

બાળકો મોટે ભાગે વિવિધ ઉત્તેજના પ્રત્યે વધેલી સંવેદનશીલતાના સ્વરૂપમાં અથવા મોટર બેચેનીની તીવ્રતા, લાગણીશીલ આંદોલન, સામાન્ય શ્રાવ્ય, દ્રશ્ય અને સ્પર્શેન્દ્રિય ઉત્તેજનાના પ્રભાવ હેઠળ આંસુ, શરીરની સ્થિતિમાં ફેરફાર, તેઓ જે ખોરાક મેળવે છે તેમાં થોડો ફેરફાર વગેરેનો અનુભવ કરે છે. આવી પ્રતિક્રિયાઓ ત્યારે થઈ શકે છે જ્યારે "અગવડતાની લાગણી" ભૂખ, તરસ, ભીના ડાયપર, તાપમાનમાં ફેરફાર અને ઓરડામાં ભેજ વગેરે સાથે સંકળાયેલ હોય છે.

ઘણા બાળકો, ઓટોનોમિક ડિસઓર્ડર અને વધેલી સંવેદનશીલતા સાથે, સ્વ-બચાવની વધેલી ભાવનાના સ્વરૂપમાં સહજ વિકૃતિઓનો અનુભવ કરી શકે છે, જેની અભિવ્યક્તિ ડર અને નવી દરેક વસ્તુ પ્રત્યે નબળી સહનશીલતા છે. ડર પોતાને વધેલા સોમેટોવેગેટિવ ડિસઓર્ડરમાં પ્રગટ થાય છે: ખાવાનો ઇનકાર, વજન ઘટાડવું, વાતાવરણમાં કોઈપણ ફેરફાર સાથે મૂડમાં વધારો અને આંસુ ભરાઈ જવું, શાસનમાં ફેરફાર, સંભાળની પરિસ્થિતિઓ, બાળ સંભાળ સુવિધામાં પ્લેસમેન્ટ. આ બાળકોમાં વારંવાર એલર્જીક પ્રતિક્રિયાઓ, ચેપી અને શરદીનું વલણ વધે છે.

ઉંમર સાથે, સોમેટોવેગેટિવ પ્રતિક્રિયાઓની તીવ્રતા નબળી પડી જાય છે, પરંતુ ભૂખમાં ઘટાડો મંદાગ્નિ સુધી, ખોરાકમાં પસંદગી, ખોરાકને ધીમો ચાવવો, આંતરડાની તકલીફ, ઊંઘવામાં મુશ્કેલી, ભયાનક સપના સાથે છીછરી ઊંઘ લાંબા સમય સુધી ચાલુ રહે છે. નવા લક્ષણો ધીમે ધીમે દેખાઈ શકે છે: થાક સાથે જોડાયેલી લાગણીશીલ ઉત્તેજના, વધુ પ્રભાવક્ષમતા, ડરવાની વૃત્તિ, નવી દરેક વસ્તુનો ડર.

જેમ જી.ઇ. લખે છે સુખરેવ, બાળકોની વર્તણૂકમાં નિષેધ અથવા લાગણીશીલ ઉત્તેજનાના લક્ષણોના વર્ચસ્વને આધારે, પ્રારંભિક બાળપણની ન્યુરોપથીના બે ક્લિનિકલ પ્રકારોને ઓળખી શકાય છે:

એક સાથે (અસ્થેનિક) - બાળકો ડરપોક, શરમાળ, અવરોધક, અત્યંત પ્રભાવશાળી, સરળતાથી થાકેલા હોય છે;

અન્ય (ઉત્તેજનાત્મક) પ્રકારમાં, બાળકો પ્રભાવશાળી રીતે ઉત્તેજિત, ચીડિયા અને મોટર રૂપે નિષિદ્ધ હોય છે.

ન્યુરોપેથિક પરિસ્થિતિઓનો પેથોજેનેટિક આધાર સ્વાયત્ત નિયમનના ઉચ્ચ કેન્દ્રોની અપરિપક્વતા છે, જે તેમની કાર્યાત્મક અપરિપક્વતા અને ઉત્તેજનાની ઓછી થ્રેશોલ્ડ સાથે સંકળાયેલ છે. ન્યુરોપથી સિન્ડ્રોમ ઘણી વાર અવશેષ કાર્બનિકની રચનામાં સમાવવામાં આવે છે ન્યુરોસાયકિયાટ્રિક વિકૃતિઓઇન્ટ્રાઉટેરિન અથવા પ્રારંભિક કાર્બનિક મગજના જખમ ("ઓર્ગેનિક* અથવા "અવશેષ" ન્યુરોપથી એસ.એસ. મુનુખિન, 1968 મુજબ). આ કિસ્સાઓમાં, કાર્બનિક ન્યુરોપથીના અભિવ્યક્તિઓ પ્રસૂતિ હોસ્પિટલમાં પહેલેથી જ મળી આવે છે. તેઓ વધુ ખરબચડી અને એકવિધ હોય છે (નવજાત શિશુને સ્તન પર લચી પડવામાં તકલીફ પડે છે, બેચેન હોય છે, રડે છે અથવા રડે છે). ત્યારબાદ, આ ઘટનાઓ વિવિધ ન્યૂનતમ મગજની તકલીફ (MCD), ઇન્ટ્રાક્રેનિયલ દબાણમાં વધારો અને સાયકોમોટર વિકાસ અને વાણીમાં વિલંબ સાથે જોડાય છે.

E.I મુજબ. કિરીચેન્કો અને એલ.ટી. ઝુર્બા (1976), વિભેદક નિદાનમાં એ હકીકત પર ધ્યાન આપવું જરૂરી છે કે "સાચી" ન્યુરોપથી સાથે વ્યક્તિત્વના ઘટકો વધુ ઉચ્ચારવામાં આવે છે, જ્યારે "ઓર્ગેનિક" ન્યુરોપથીવાળા બાળકોમાં સેરેબ્રોપેથિક લક્ષણો અને મોટર ડિસહિબિશનના લક્ષણો વધુ નોંધપાત્ર છે.

વય સાથે, "સાચી" ન્યુરોપથીવાળા બાળકો આંતરિક અવયવોની નિષ્ક્રિયતા અનુભવી શકે છે, જેની પૃષ્ઠભૂમિ સામે સોમેટિક ડિસઓર્ડર વિકસે છે. આમ, જો જઠરાંત્રિય માર્ગનું કાર્ય વય સાથે ક્ષતિગ્રસ્ત થાય છે, તો વિવિધ જઠરનો સોજો, કોલાઇટિસ થાય છે, અને કાર્યાત્મક વિકૃતિઓ શક્ય છે (રિગર્ગિટેશન અથવા ઉલટી, ખાવાનો ઇનકાર), જે પોતાને તણાવપૂર્ણ પરિસ્થિતિમાં પ્રગટ કરે છે (બાળવાડીમાં અથવા બાલમંદિરમાં પ્રવેશતા બાળક. અજાણ્યાઓની હાજરી). શ્વસનતંત્રની મુખ્ય વિકૃતિઓ ધરાવતા બાળકોમાં, વિવિધ દાહક પ્રક્રિયાઓ (શ્વાસનળીનો સોજો, ટ્રેચેટીસ) અને અસ્થમા (સ્પાસોડિક) સ્થિતિઓ ભવિષ્યમાં સરળતાથી રચાય છે. નાની ઉંમરે કાર્ડિયોવેસ્ક્યુલર સિસ્ટમના કાર્યાત્મક વિકૃતિઓના અભિવ્યક્તિઓવાળા બાળકોમાં, ભવિષ્યમાં, બિનતરફેણકારી પરિસ્થિતિઓ (શારીરિક અથવા માનસિક ઓવરલોડ) હેઠળ, સ્થિર અથવા સમયાંતરે ટાકીકાર્ડિયા, એક્સ્ટ્રાસીસ્ટોલ અને હૃદયના વિસ્તારમાં દુખાવો રચાય છે. આ લક્ષણો તમામ ઉંમરના લોકોમાં થઈ શકે છે, પરંતુ તે પ્રારંભિક બાળપણમાં શરૂ થાય છે. તે પર ભાર મૂકવો આવશ્યક છે કે પૂર્વશાળાના યુગમાં, પ્રારંભિક બાળપણની ન્યુરોપથી ધરાવતા બાળકોના જૂથમાંથી, બે સ્વતંત્ર જૂથો રચાય છે: કેટલાક બાળકો હાયપરએક્ટિવિટીનાં લક્ષણો સાથે, અન્ય - શાંત, નિષ્ક્રિય, ક્રિયા માટે પ્રોત્સાહનની જરૂર છે.

પૂર્વશાળાની સંસ્થામાં શિક્ષકો અને શિક્ષકોએ દરેક બાળકની લાક્ષણિકતાઓ પર ધ્યાન આપવું જોઈએ અને, માતાપિતા સાથેની વાતચીતમાંથી, વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓના મુખ્ય અભિવ્યક્તિઓને ઓળખવા અને પ્રદાન કરવી જોઈએ. જરૂરી મદદપ્રવૃત્તિઓના આયોજનમાં, રમતો તરફ ધ્યાન આકર્ષિત કરવામાં, બાંધકામમાં, કાર્યસ્થળને સાફ કરવામાં મદદ કરવામાં, સંગીતની લયની પ્રેક્ટિસ કરવામાં અને નિયમિત જાળવણીમાં.

સ્વતંત્ર કાર્ય માટે પ્રશ્નો:

1. વિભાવનાઓ "લક્ષણ" અને "સિન્ડ્રોમ" વચ્ચેના તફાવતોને નામ આપો.

2. પ્રારંભિક બાળપણના ન્યુરોપથી સિન્ડ્રોમના કારણો શું છે?

3. પ્રારંભિક બાળપણના ન્યુરોપથી સિન્ડ્રોમના અભિવ્યક્તિઓ વિશે અમને કહો.

4. પ્રારંભિક બાળપણની ન્યુરોપથીની પૃષ્ઠભૂમિ સામે કઈ પીડાદાયક પરિસ્થિતિઓ વિકસે છે?

5. મુશ્કેલ બાળકો સાથે પૂર્વશાળાની સંસ્થામાં શિક્ષકના કાર્યના સ્વરૂપો વિશે અમને કહો.

6. બાળપણની ન્યુરોપથીને રોકવા માટેની નામ પદ્ધતિઓ.

ડરામણી નામ... પ્રારંભિક બાળપણની ગભરાટ. ચાલો તેને તબક્કાવાર સમજીએ, તે શું છે, આવા બાળકને કેવી રીતે ઉછેરવું? ન્યુરોપથી એ પ્રારંભિક બાળપણની નર્વસનેસ સિન્ડ્રોમનો સમાનાર્થી છે.

આ સિન્ડ્રોમ નર્વસ સંવેદનશીલતામાં વધારો અને બાળકના નબળા સ્વાસ્થ્ય દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે.

પ્રારંભિક બાળપણના નર્વસનેસ સિન્ડ્રોમનું નિદાન ન્યુરોલોજીસ્ટ અથવા ન્યુરોસાયકિયાટ્રિસ્ટ દ્વારા પાંચ વર્ષ સુધીની વય સહિત થાય છે.

ચિહ્નો

આ સિન્ડ્રોમમાં નીચેના મુખ્ય લક્ષણો શામેલ છે:

1. ભાવનાત્મક ક્ષેત્રની અસ્થિરતા. પોતાને એક હિંસક પ્રતિક્રિયામાં મેનીફેસ્ટ કરે છે જે સરળતા સાથે ઊભી થાય છે; રડવું, ચિંતા કરવી. દિવસભર મૂડમાં વધઘટ થાય છે.
2. સમસ્યારૂપ ઊંઘ. બાળકને ઊંઘવામાં મુશ્કેલી થાય છે. એક તરફ, ઊંઘ હળવી છે, બાળક મધ્યરાત્રિએ જાગે છે. બીજી બાજુ, ઊંઘ, તેનાથી વિપરીત, ખૂબ ઊંડી છે, બાળકને અનૈચ્છિક પેશાબ છે. ઘણી વાર ખરાબ મિજાજઅને ઊંઘ પછીની સ્થિતિ, મૂડ અને ચીડિયાપણું છે. એવું બને છે કે બે કે ત્રણ વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકો દિવસ દરમિયાન સૂવાનો ઇનકાર કરે છે.
3. ખાવાની વિકૃતિઓ. ખાવાની ઇચ્છા ઓછી થાય છે, ખાદ્ય ઉત્પાદનોની "પસંદગી" થાય છે. ગૅગ રીફ્લેક્સમાં વધારો, જ્યારે ઉલટી થાય છે, ઉદાહરણ તરીકે, વ્યક્તિલક્ષી રીતે અણગમતા ખોરાક દ્વારા.
4. જ્યારે અવાજ હોય ​​અને માનસિક તણાવની સ્થિતિમાં હોય ત્યારે બાળક વધુ થાકી જાય છે. આવી પરિસ્થિતિઓમાં, બાળક એક જ સમયે વિચલિત, સુસ્ત અને ચિડાઈ જાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, મોટી સંખ્યામાં લોકોની પરિસ્થિતિઓ, મનોરંજન પાર્ક, રમતનાં મેદાન, સર્કસ, થિયેટર. ઘરે મહેમાનો આવે ત્યારે પણ! તે ખૂબ જ સામાન્ય છે કે બાળક આ પરિસ્થિતિઓમાં આવવા માંગે છે, પરંતુ પરિણામ આંસુ, બળતરા અને થાક છે.
5. આ બાળકોમાં વિશેષ સ્વાસ્થ્ય સ્થિતિ પણ હોય છે. મોટેભાગે, લો બ્લડ પ્રેશર, ચક્કર, માથાનો દુખાવો, શરદી, પરસેવો અને હવામાનની સંવેદનશીલતા. પેટમાં દુખાવો, સ્ટૂલ વિકૃતિઓ, અને નર્વસ માટી, એલર્જી, ન્યુરોોડર્મેટાઇટિસ (એટલે ​​​​કે તણાવપૂર્ણ પરિસ્થિતિની પ્રતિક્રિયા), અસ્થમા, ગળામાં દુખાવો થવાની સંભાવના, એડીનોઇડ્સ. ઉપલા એરવેઝરોગો માટે સંવેદનશીલ (તાણ સાથે સ્પષ્ટ જોડાણ શોધી શકાય છે).
6. શક્ય નર્વસ ટિક, સ્ટટરિંગ, પેશાબ અથવા ફેકલ અસંયમ, જેમ કે શિશુ, અને મોટા બાળકોમાં.

સંભવતઃ, જેમ તમે પહેલાથી જ સમજી ગયા છો, પ્રારંભિક બાળપણની નર્વસનેસ સિન્ડ્રોમવાળા બાળકો અવિશ્વસનીય રીતે વધેલી સંવેદનશીલતાવાળા બાળકો છે. અન્ય બાળકો માટે સામાન્ય સ્થિતિઓ ન્યુરોપથી ધરાવતા બાળકો માટે વધુ પડતી હોય છે. આ વધેલી સંવેદનશીલતા ત્વચામાં પણ પ્રગટ થાય છે.

ઘણીવાર પ્રારંભિક બાળપણના નર્વસનેસ સિન્ડ્રોમવાળા બાળકો નહાવામાં અચકાતા હોય છે, તેમના વાળ કાંસકો કરવા અથવા ધોવાની મંજૂરી નથી અને "કરડવાની" વસ્તુઓ વિશે ફરિયાદ કરે છે.

પ્રારંભિક બાળપણમાં નર્વસનેસ સિન્ડ્રોમ ધરાવતા બાળકનો બૌદ્ધિક અને વાણીના ક્ષેત્રમાં અદ્યતન વિકાસ થઈ શકે છે. આ ઓવરએક્ટિવિટીનું પરિણામ છે નર્વસ સિસ્ટમશિશુ થોડા સમય પછી, આવા બાળકને મોટું છે લેક્સિકોન, એક નિયમ તરીકે, વહેલું વાંચવાનું શીખી શકે છે.

શિશુમાં ન્યુરોપથીના ચિહ્નો પહેલાથી જ જોઈ શકાય છે - તેમને બેચેની ઊંઘ આવે છે, સહેજ અવાજમાં ઝબકવું પડે છે, ઘણીવાર ખોરાક ફરી વળે છે, પેટનું ફૂલવું અને કોલિક હોય છે.
પ્રથમ વર્ષ સુધીમાં, ચિહ્નો વધુ ધ્યાનપાત્ર બને છે, બે થી ત્રણ વર્ષમાં તેમની ટોચ પર પહોંચે છે. પાંચ વર્ષની ઉંમર સુધીમાં તેઓ ઘટે છે, દસ સુધીમાં તેઓ લગભગ અદૃશ્ય થઈ જાય છે, કારણ કે નર્વસ સિસ્ટમ લગભગ પરિપક્વ થઈ ગઈ છે.

સિન્ડ્રોમના પરિબળો

હું એ નોંધવા માંગુ છું કે મેં ઉપર વર્ણવેલ ચિહ્નો આંશિક રીતે અથવા એકંદરે દેખાઈ શકે છે (જ્યારે પ્રારંભિક બાળપણની નર્વસનેસનું સિન્ડ્રોમ ગંભીર હોય છે).

હવે તમારે બાળકમાં પ્રારંભિક બાળપણના નર્વસનેસ સિન્ડ્રોમના દેખાવને પ્રભાવિત કરતા પરિબળોથી પોતાને પરિચિત કરવું જોઈએ:

1. આનુવંશિકતા.
2. ગર્ભાવસ્થા દરમિયાન ગૂંચવણો (ટોક્સિકોસિસ, હાઈ બ્લડ પ્રેશર).
   ગર્ભાવસ્થા દરમિયાન તણાવપૂર્ણ પરિસ્થિતિઓ.
3. જો તમારા કુટુંબમાં ન્યુરોપથી સિન્ડ્રોમ હોય તો શું ભલામણો પર ચર્ચા કરવી યોગ્ય છે?
4. સૌ પ્રથમ, આપણે જીવનમાં એક બાળક બનાવીએ છીએ " રક્ષણાત્મક શાસન" તે પાંચ સુધી ચાલવું જોઈએ ઉનાળાની ઉંમર, આ સમય નર્વસ સિસ્ટમને મજબૂત કરવા માટે પૂરતો છે. આમાં પરિવાર સાથે શાંત સંદેશાવ્યવહાર, ઘરના અવાજમાં ઘટાડો (આજુબાજુના લોકોની વાતચીત, ટીવી, સંગીતના અવાજો), સંપર્કોની વાજબી મર્યાદા અને ઉત્તેજક અનુભવો (મહેમાનો, ઉદ્યાનો, સર્કસ વગેરે) જેવા સૂચકોનો સમાવેશ થાય છે.
5. તમારે એકાંત ચાલવા પર ઘણો સમય પસાર કરવો જોઈએ તાજી હવામાતા-બાળકની જોડીમાં (કોઈપણ માતાપિતા-બાળકની જોડી).
6. દિવસનો બીજો ભાગ ફક્ત શાંત રમતો (દોરો, પુસ્તકો વાંચો, પાણી સાથે રમો, માટી) પર કેન્દ્રિત હોય છે. બપોર એક સ્તરના માથાવાળા પુખ્ત વયના લોકો સાથે વિતાવવી જોઈએ (જે શાંતિથી બોલે છે, વધુ ધીરજ ધરાવતો હોય વગેરે).
7. તમારે બાળકની બૌદ્ધિક કુશળતા અને ક્ષમતાઓના વિકાસ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું જોઈએ નહીં; પ્રારંભિક બાળપણની નર્વસનેસ સિન્ડ્રોમ સાથે, તમારે બાળકના ભાવનાત્મક ક્ષેત્રના વિકાસ પર ધ્યાન આપવું જોઈએ. તમારી જાતને અને તમારી આસપાસની બંને લાગણીઓને ઓળખવાનું અને નામ આપવાનું શીખો; ડ્રોઇંગનો ઉપયોગ કરીને દોરવાનું અને વ્યક્ત કરવાનું શીખો ભાવનાત્મક સ્થિતિ; પ્રતિભાવશીલ બનવાનું શીખો.
8. નિદ્રાધીન થવા માટે ધાર્મિક વિધિ વિકસાવવી મહત્વપૂર્ણ છે. ધાર્મિક વિધિઓ ઉત્તેજનાથી રાહત આપશે, આવા બાળકને આરામ કરશે અને તેને ઊંઘવામાં મદદ કરશે. તે હોઈ શકે છે સ્વચ્છતા પ્રક્રિયાઓચોક્કસ ક્રમમાં, સૂતા પહેલા વાંચન, આરામ, શાંત સંગીત, હળવા સ્ટ્રોક અને સૂતા પહેલા હળવા "માતા" મસાજ.
9. તમારા બાળકને બળજબરીથી ખવડાવવાની ભલામણ કરવામાં આવતી નથી. તમે માત્ર ખોરાક પ્રત્યેના નકારાત્મક વલણને નિશ્ચિત કરી શકશો. તમે તેના પરિણામોની જાતે કલ્પના કરી શકો છો. ખોરાકની સુંદર અને રસપ્રદ ડિઝાઇન તમને મદદ કરશે, તેનું આકર્ષણ વધારશે. તમારા બાળકને ખોરાક આપો જે તે સ્વીકારે છે. પરંતુ કબજિયાત ન થાય તેની કાળજી લો. પોષણની સમસ્યાને કારણે આવા બાળકોમાં તે સામાન્ય છે. સ્ટૂલ પુનઃસ્થાપિત કરવા માટે, શાકભાજી, ફળો અને સૂકા ફળો રેડવાની ઓફર કરો.
10. ન્યુરોપથી ધરાવતા બાળકોમાં શિશુ હસ્તમૈથુન પણ સામાન્ય છે. જો તમે જોયું કે બાળક હસ્તમૈથુન કરી રહ્યું છે, તો તમારે તરત જ ચીસો, રડવું અથવા તેના હાથ મારવા જોઈએ નહીં. તમારી અસ્વસ્થતા આ હજુ સુધી બેભાન ક્રિયાઓ પર તમારું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશે. ઘણીવાર નાના બાળકોમાં હસ્તમૈથુન એ ભાવનાત્મક અને શારીરિક તણાવને દૂર કરવાનો એક માર્ગ છે. તમારે ભાવનાત્મક સંપર્ક સ્થાપિત કરવો જોઈએ, પ્રતિભાવ અને પ્રામાણિકતાને પ્રોત્સાહન આપવું જોઈએ અને તમારો વિશ્વાસ દર્શાવવો જોઈએ. પણ ભલામણ કરી છે સાંજે ચાલવું, મમ્મી-પપ્પા સાથે વાતચીત અને સૂતા પહેલા સ્નાન.
11. મહેરબાની કરીને નોંધ કરો કે તમારે ઉન્માદની પરિસ્થિતિમાં બાળકને ઉછેરવું જોઈએ નહીં. લાગણીઓની સ્થિતિમાં જેણે તેને પકડ્યો છે, તે બિલકુલ સમજી શકશે નહીં કે તમે તેની પાસેથી શું ઇચ્છો છો. તમારું બાળક સંપૂર્ણપણે શાંત થઈ જાય પછી જ તેની સાથે શાંતિથી વાત કરો. હું શાંતિથી ભાર મૂકું છું. ઘણીવાર રડવું એ મુક્તિ છે; તે હકારાત્મક કાર્ય ધરાવે છે. જો રડવું મેનીપ્યુલેશન છે, તો તમારા ધ્યાનથી આ વર્તનને મજબૂત કરશો નહીં.

કિન્ડરગાર્ટન. મારે શું કરવું જોઈએ?

ન્યુરોપેથિક બાળક માટે કિન્ડરગાર્ટન એ "નબળા" ચેતા માટે અતિશય ભાર છે.

અપ્રિય ખોરાક, મોટા અવાજ, નવા લોકો અને વસ્તુઓ જેવી બળતરા બાળકમાં બળતરા, આંસુ, ઊંઘમાં પડવાની સમસ્યાઓનું કારણ બને છે, બાળક ફક્ત કિન્ડરગાર્ટન જવાનો ઇનકાર કરે છે.

કિન્ડરગાર્ટનમાં અનુકૂલનના સમયગાળા દરમિયાન, ન્યુરોપથી સિન્ડ્રોમવાળા બાળકો તેમના સામાન્ય સ્વાસ્થ્યમાં ઘટાડો અનુભવે છે. કેટલાક કિસ્સાઓમાં, બાળક લાંબા સમયથી ગંભીર રીતે બીમાર છે.

શ્રેષ્ઠ રીતે, પાંચ વર્ષની ઉંમર સુધી કિન્ડરગાર્ટનમાં પ્રવેશમાં વિલંબ કરો. આ સમયગાળા દરમિયાન, મેં પહેલેથી જ નોંધ્યું છે તેમ, નર્વસ સિસ્ટમ મજબૂત થશે. બાળકોની ટીમ અને સમાજમાં જોડાવા માટે બાળક પાસે વધુ એક વર્ષ હશે.

જો નહીં તો બધું ઊંચું છે સૂચિબદ્ધ ચિહ્નોતમારા બાળકમાં નોંધવામાં આવે છે, તેઓ થોડી ગંભીરતા ધરાવે છે, તમે તેમને પાંચ વર્ષની ઉંમર કરતાં થોડો વહેલો કિન્ડરગાર્ટન મોકલવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો.

ન્યુરોપેથિક બાળકોને તેની આદત પડવા માટે અન્ય લોકો કરતાં વધુ સમય લાગશે. આની પણ જરૂર પડશે સચેત વલણપુખ્ત વયના લોકો પાસેથી.

1. વાલીઓએ શિક્ષકોને જાણ કરવી જોઈએ કિન્ડરગાર્ટનતમારા બાળકની પ્રતિભાવ લાક્ષણિકતાઓ વિશે. શિક્ષકે બાળકને સક્રિય રમતોમાંથી બાળકની સામાન્ય લયમાં સ્વિચ કરવાની તક આપવી જોઈએ: પોતાની જાતે રમો, વિચલિત થાઓ.
2. બાળકને બળજબરીથી ખવડાવવાનું કહો.
3. તમારા બાળકને વહેલા ઉપાડવાની ભલામણ કરવામાં આવે છે.
4. જૂથ પછી, તાજી હવામાં એક કે બે કલાક સક્રિયપણે રમવું જરૂરી છે જેથી બાળક તણાવ દૂર કરી શકે.
5. સાંજનો સમય મૈત્રીપૂર્ણ વાતાવરણમાં શાંત સમય છે. તમારા બાળકને "તાણ" ન આપો, તે પહેલેથી જ ખૂબ થાકી ગયો છે.

કુટુંબ ઉછેરવાના "નિયમો" જાણવું મહત્વપૂર્ણ છે.

અમે પહેલાથી જ "રક્ષણાત્મક શાસન" વિશે વાત કરી છે. તેનો અર્થ એ નથી કે અતિશય સંરક્ષણ.

પ્રારંભિક બાળપણની નર્વસનેસ સિન્ડ્રોમને બાળક પ્રત્યે વિશેષ વલણની જરૂર છે. તમારે ભાવનાત્મક અને વર્તણૂકના ક્ષેત્રને ધ્યાનમાં લેવું જોઈએ, પરંતુ શારીરિક સ્વાસ્થ્ય વિશે ભૂલશો નહીં.

1. ધમકીઓ, નૈતિક નિંદા (વારંવાર) જેવા શિક્ષણના માધ્યમોનો ત્યાગ કરવો જરૂરી છે, શારીરિક સજા સામાન્ય રીતે અસ્વીકાર્ય છે. ઇચ્છિત વર્તનને દયા અને સ્નેહથી મજબૂત બનાવવું જોઈએ. સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓને પ્રોત્સાહિત કરો (રમતો, સર્જનાત્મકતા, શિક્ષણ).
2. જ્યારે તમે તમારા બાળક પાસેથી કંઈપણ માગો છો ત્યારે સુસંગત અને ધીરજ રાખો. તમારી જરૂરિયાતો બાળકની ક્ષમતાઓ પર આધારિત હોવી જોઈએ, તમારી ઈચ્છાઓ પર નહીં. આ ચિંતાને દૂર કરવામાં મદદ કરે છે.
3. વાલીપણાની પ્રક્રિયામાં, તમારે કુટુંબ તરીકે એક થવું જોઈએ. ઉછેરની બાબતોમાં વિરોધાભાસ બાળકની લાગણીઓમાં તણાવ વધારે છે.

બાળકોના નિષ્ણાતો સાથે સંપર્ક કરવામાં ડરશો નહીં: મનોરોગવિજ્ઞાની, મનોવિજ્ઞાની, ન્યુરોલોજીસ્ટ. તેઓ જરૂરી ઉપાયોની ભલામણ કરશે અને તમને ચિંતા કરતા મુદ્દાઓ પર સલાહ આપશે.

ન્યુરોપથી- બંધારણીય અથવા પ્રારંભિક હસ્તગત મૂળના સ્વાયત્ત નિયમનની અપૂરતીતા. આ ડિસઓર્ડર એવા બાળકોમાં જોવા મળે છે જેઓ રોગના વિકાસ પહેલા સ્વસ્થ હતા. તે સામાન્ય રીતે 2-3 વર્ષની ઉંમરે શરૂ થાય છે. લક્ષણોમાં ઊંઘની વિકૃતિઓ, સામાન્ય ઉત્તેજના, જઠરાંત્રિય વિકૃતિઓ, સહજ પ્રવૃત્તિની વિકૃતિઓ. પાછળથી, વિવિધ ડર, નિષ્ક્રિય વિરોધની પ્રતિક્રિયાઓ અને ન્યુરોટિક પ્રતિક્રિયાઓ નાની મુશ્કેલીઓ અને શારીરિક બિમારીઓના પ્રતિભાવમાં દેખાય છે. આ બાળકો તેમની માતા સાથે ખૂબ જ સ્પષ્ટ જોડાણ, અન્ય લોકો સાથે વાતચીત કરવામાં મુશ્કેલી અને નવા વાતાવરણમાં અસામાન્ય અવરોધ દ્વારા અલગ પડે છે. તેઓ પરિસ્થિતિઓમાં એકીકૃત થવું મુશ્કેલ છે, સંપર્કોમાં ખૂબ સક્રિય નથી, શાંતિથી જવાબ આપે છે અથવા સંપૂર્ણ રીતે વાતચીત કરવાનો ઇનકાર પણ કરે છે. પરીક્ષણ લોડ દરમિયાન મોટર પ્રવૃત્તિ સરળતાથી અટકાવવામાં આવે છે, હલનચલન બેડોળ બની જાય છે. તે જ સમયે, ના ન્યુરોલોજીકલ લક્ષણોતેઓ મળ્યા નથી. વિચલનો વિના માનસિક વિકાસનો ભાગ.

કાર્બનિક અથવા અવશેષ ન્યુરોપથી- ન્યુરોપેથિક અને શેષ ન્યુરોલોજીકલ લક્ષણોનું સંયોજન. આ સિન્ડ્રોમના અભિવ્યક્તિઓ જન્મ પછી તરત જ શોધી કાઢવામાં આવે છે અને સોમેટિક રોગો અને સાયકોજેનીઝ (રોજિંદા મુશ્કેલીઓ) દ્વારા વધે છે. ન્યુરોપેથિક લક્ષણો ન્યુરોલોજીકલ ડિસઓર્ડર પર આધારિત છે; તે રફ અને એકવિધ છે. જીવનના 2 જી વર્ષમાં અને પછીથી, સેરેબ્રાસ્થેનિક અને હાઇપરડાયનેમિક પરિસ્થિતિઓના ચિહ્નો આગળ આવે છે. આ બાળકો સહેલાઈથી સંપર્ક કરે છે, પરંતુ પરિસ્થિતિમાં રસ દાખવતા નથી, તેમની પ્રવૃત્તિઓ પર્યાપ્ત ધ્યાન કેન્દ્રિત નથી, તેઓ વિચલિત છે, અને નબળી કામગીરી ધરાવે છે, જે ઝડપી સંતૃપ્તિ અને થાક સાથે જોડાય છે. માનસિક પ્રક્રિયાઓઆ બાળકો નિષ્ક્રિય છે. તેમની વર્તણૂક અને પ્રવૃત્તિઓને થોડા સમય માટે જ સુધારવી શક્ય છે. તેઓ ઘણીવાર ભાષણના વિકાસમાં વિલંબ કરે છે. માનસિક વિકાસ મોટેભાગે નીચા સામાન્ય સ્તરે થાય છે.

વિકૃતિઓનું મિશ્ર સ્વરૂપ- સાથે ન્યુરોપેથિક લક્ષણોનું સંયોજન એન્સેફાલોપથી(સેન્ટ્રલ નર્વસ સિસ્ટમને કાર્બનિક નુકસાનના પરિણામો) હળવા અથવા મધ્યમ તીવ્રતાના. ન્યુરોપેથિક અભિવ્યક્તિઓ જન્મથી થાય છે, પરંતુ તેમની તીવ્રતા કાર્બનિક વિકૃતિઓની તીવ્રતા પર આધારિત નથી. સામાન્ય રીતે બાદમાં બધા બાળકોમાં જોવા મળે છે (અંગો, રામરામ, માથાના જથ્થામાં મધ્યમ વધારો, મોટા ફોન્ટનેલનું ધીમી બંધ થવું, પુનરુત્થાન અને પ્રારંભિક વયના પ્રતિબિંબમાં વિલંબ, ક્ષતિગ્રસ્ત સ્નાયુ ટોનવગેરે). મોટા બાળકોમાં, એન્સેફાલોપથીના લક્ષણો મુખ્યત્વે ઘટનાના અપૂર્ણ વળતરના સ્વરૂપમાં હોય છે. ઇન્ટ્રાકાર્નિયલ હાયપરટેન્શન(વધારો ઇન્ટ્રાક્રેનિયલ દબાણ). આ બાળકો શરૂઆતમાં ડરપોક, શરમાળ, સુસ્તી અને તે જ સમયે વિપરીત લક્ષણો - માંગણી, તરંગીતા, નકારાત્મકતા, અહંકારવાદનો વિકાસ કરે છે. તેઓ સરળતાથી સંપર્કમાં આવે છે, તેમને અંતરની ભાવના હોતી નથી, અને ઘણી વખત કર્કશ હોવાનું બહાર આવે છે. તેમને રમવા અથવા અન્ય પ્રકારની પ્રવૃત્તિ તરફ આકર્ષિત કરવું મુશ્કેલ છે; તેઓ માત્ર તેઓને ગમે તે કરે છે, જ્યારે તેઓ તેમને બીજી પ્રવૃત્તિમાં ફેરવવા માંગતા હોય ત્યારે રડતા હોય છે. તેઓ લાગણીશીલ-શ્વસન આંચકી ખૂબ જ વહેલી તકે વિકસાવી શકે છે, અને પછીથી રોગવિષયક પ્રતિક્રિયાઓ. આ બાળકોનો માનસિક વિકાસ નીચા અને ઉચ્ચ ધોરણોની મર્યાદામાં થાય છે.

પ્રકાર દ્વારા વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ સાયકોસોમેટિક વિકૃતિઓ- સોમાટોપેથીને ન્યુરોપેથિક બંધારણની અભિવ્યક્તિ માનવામાં આવે છે. બાળપણના મનોરોગવિજ્ઞાનમાં, વિકાસલક્ષી ડિસઓર્ડરના આ પ્રકારને અગાઉ કહેવામાં આવતું હતું બાળપણની ન્યુરોપથી.

ન્યુરોપથી- વધેલી ન્યુરો-રીફ્લેક્સ ઉત્તેજના અને ઓટોનોમિક નિયમનની અપરિપક્વતાનું સિન્ડ્રોમ.

"ન્યુરોપથી" શબ્દ 1915 માં રજૂ કરવામાં આવ્યો હતો. ઇ. ક્રેપેલિન બિન-વિશિષ્ટ સૂચવવા માટે વંશપરંપરાગત વિકૃતિઓ મુખ્યત્વે બાળપણની લાક્ષણિકતા. માં આ શબ્દ સાથે અલગ સમયવ્યાખ્યાઓ જેમ કે "જન્મજાત બાળપણની ગભરાટ", "બંધારણીય ગભરાટ", "અંતજાત નર્વસનેસ", "ન્યુરોપેથિક બંધારણ", " ઓટોનોમિક-વિસેરલ ડિસઓર્ડરનું સિન્ડ્રોમ», « વધેલી ન્યુરો-રીફ્લેક્સ ઉત્તેજનાનું સિન્ડ્રોમ", "નવજાત શિશુઓની હાયપોક્સિક-ઇસ્કેમિક એન્સેફાલોપથી".

ઉપરોક્ત શરતો બાળકોમાં પ્રતિભાવના જન્મજાત પીડાદાયક સ્વરૂપો દર્શાવે છે, જે બંધારણીય વિસંગતતાઓ પર આધારિત છે.

ઈટીઓલોજી.ન્યુરોપથી હોઈ શકે છે કારણે અંતર્જાત, બાહ્ય-કાર્બનિકઅને મનોસામાજિક પરિબળોઅથવા તેમના સંયોજન.

ચોક્કસ ભૂમિકા વિશે વારસાગત પરિબળોન્યુરોપેથીની ઉત્પત્તિમાં ન્યુરોપેથિક બાળકોના પરિવારોના અવલોકનો દ્વારા પુરાવા મળે છે, જ્યાં મનોરોગ, ઉન્માદ અને અન્ય માનસિક વિકૃતિઓ ધરાવતા વ્યક્તિઓનું સંચય જોવા મળે છે. વ્યક્તિત્વ વિકૃતિઓ. આ બાળકોના માતાપિતા ઘણીવાર ચિંતા દ્વારા વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે, ભાવનાત્મક ક્ષમતાઅને લાગણીશીલ પ્રતિક્રિયાઓની અપૂરતીતા.

વચ્ચે બાહ્ય-કાર્બનિક પરિબળોપ્રથમ સ્થાન પેરીનેટલ સંયુક્ત હાયપોક્સિક અને નર્વસ સિસ્ટમને આઘાતજનક નુકસાનને આપવામાં આવે છે, ખાસ કરીને મગજના હાયપોથેલેમિક ક્ષેત્ર અને લિમ્બિક સિસ્ટમ, જે હાયપોક્સિયા પ્રત્યે વધેલી સંવેદનશીલતા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે અને ઓટોનોમિક નર્વસ સિસ્ટમની નિષ્ક્રિયતાનું કારણ બને છે. ગર્ભ હાયપોક્સિયાનું કારણ બને તેવા જોખમી પરિબળોમાં માતૃત્વના રોગોનો સમાવેશ થાય છે જે ગર્ભાશયના પરિભ્રમણમાં ખલેલ પહોંચાડે છે (હૃદય, બ્રોન્કોપલ્મોનરી, અંતઃસ્ત્રાવી, રક્ત નુકશાન, નાભિની કોર્ડ પેથોલોજી, વગેરે).

ટી.પી. સિમોન (1929, 1961) એ સૂચવ્યું કે પ્રારંભિક બાળપણની ન્યુરોપથી એક સ્વરૂપનું પ્રતિનિધિત્વ કરી શકે છે કાર્યાત્મક હસ્તગતમાનસિક વિકૃતિઓ, તેણીએ બાળકોના જૂથની ઓળખ કરી એક્ઝોજેનસ ન્યુરોપથી. બાહ્ય વચ્ચે કારણોલેખકે બાળપણના તીવ્ર ચેપ, ક્ષય રોગ, સિફિલિસ, સાંભળવાની ખોટ, શારીરિક આઘાત, વગેરે તરફ ધ્યાન દોર્યું, જે વ્યક્તિગત મગજ પ્રણાલીઓને અવિકસિત અથવા નુકસાનનું કારણ બને છે. પરંતુ તેણીએ વિશેષ મનોવૈજ્ઞાનિક પરિસ્થિતિની ભૂમિકાને બાકાત રાખી ન હતી, ખાસ કરીને જ્યારે બાળક ધ્યાનનું કેન્દ્ર બને છે.

મનોસામાજિક પરિબળોપેથોલોજીકલ, નિષ્ક્રિય, ભાવનાત્મક-વનસ્પતિની શૈલી અને પ્રતિભાવના સ્તરને કાયમી બનાવી શકે છે.

વ્યાપબાળરોગની વસ્તીમાં ન્યુરોપથી પ્રમાણમાં નાની છે - 0.6% (ગ્રામીણ વિસ્તારોમાં પણ ઓછી).

ક્લિનિક.હાલમાં ન્યુરોપથીને વિવિધ મૂળના સિન્ડ્રોમના જૂથ તરીકે ગણવામાં આવે છે, મુખ્ય લક્ષણોજે:

- સ્વાયત્ત નિયમનની અપરિપક્વતા;

- વધેલી ઉત્તેજના;

- નર્વસ સિસ્ટમની થાક (નિરોધ) માં વધારો.

તબીબી રીતે, ન્યુરોપથી પ્રારંભિક બાળપણમાં સૌથી વધુ ઉચ્ચારવામાં આવે છે. મોટા બાળકોમાં, તે અદૃશ્ય થઈ જાય છે અથવા અન્ય માનસિક વિકૃતિઓ દ્વારા બદલવામાં આવે છે - બોર્ડરલાઇન સિન્ડ્રોમ.

હાઇલાઇટ કરો ન્યુરોપથીના 3 મુખ્ય પ્રકારો: બંધારણીય (સાચું), કાર્બનિક (સેરેબ્રલ)અને મિશ્ર પ્રકાર. જીઇ. સુખરેવા (1959) વધુમાં ઓળખે છે અસ્થેનિકઅને ઉત્તેજકવિકલ્પો

બંધારણીય (સાચી) ન્યુરોપથી.

શારીરિક સ્થિતિબાળકો એસ્થેનિક, ગ્રેસીલ બિલ્ડ, નાના કદ અને શરીરના વજન દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. બાળકો ઓછા વજન સાથે જન્મે છે, ઘણી વખત અકાળ હોય છે, અને જીવનના પછીના મહિનાઓમાં તેમનું વજન સારી રીતે વધતું નથી. તેમની પાસે છે નોંધવામાં આવે છેરોગપ્રતિકારક શક્તિમાં ઘટાડો અને એલર્જીક પ્રતિક્રિયાઓ, એક્ઝ્યુડેટીવ અને શરદી અને ત્વચા પર ફોલ્લીઓ પ્રત્યે સંવેદનશીલતામાં વધારો. જો કે, આ બાળકોનો ન્યુરોસાયકિક વિકાસ, એક નિયમ તરીકે, માત્ર સમયસર જ નહીં, પરંતુ ઘણીવાર મોટર અને માનસિક વિકાસમાં પ્રગતિ સાથે થાય છે.

લાક્ષણિકતા સામાન્ય વધારો ઉત્તેજનાબાળક. પહેલેથી જ 2-3 મહિનાની ઉંમર વગર દૃશ્યમાન કારણોબાળક સતત રડવાનું શરૂ કરે છે, સ્તન પર લટકાવવામાં મુશ્કેલી અનુભવે છે, સહેજ અવાજ પર ઝબકવું અને ડાયપર બદલતી વખતે ચિંતા થાય છે; તે જ સમયે, હાથ અને પગના ધ્રુજારી થાય છે. સકારાત્મક ઉત્તેજના માટે પણ, આવા બાળકો સામાન્ય ધ્રુજારી, તેમના હાથ હલાવવા અને અવાજ સાથે પ્રસરેલી પ્રતિક્રિયા સાથે પ્રતિક્રિયા આપે છે, અને નકારાત્મક અસરની ક્ષણે તેઓ ડરી જાય છે, તેમના વિદ્યાર્થીઓ વિસ્તરે છે, તેજસ્વી વાસોમોટર પ્રતિક્રિયાઓ અને હાઇપરહિડ્રોસિસ છે. ન્યુરોપથીવાળા બાળકનું ધ્યાન અસ્થિર અને ઝડપથી ઘટી જાય છે. સ્લીપ ડિસઓર્ડર ખાસ કરીને ઉચ્ચારવામાં આવે છે. ઊંઘ અશાંત અને તૂટક તૂટક બને છે વારંવાર જાગૃતિઅને ઊંઘવામાં મુશ્કેલી; ઉત્તેજના ઘણીવાર સૂવાનો સમય પહેલાં સેટ કરે છે. દિવસ અને રાત્રિની ઊંઘનો સમયગાળો ટૂંકો થાય છે.

સોમેટોવેગેટિવ ડિસફંક્શન્સપાચન વિકૃતિઓ દ્વારા પણ રજૂ થાય છે (ભૂખ ન લાગવી, સતત રિગર્ગિટેશન, કબજિયાત, ઝાડા, વગેરે). ભાવનાત્મક પ્રતિક્રિયાઓ સામાન્ય રીતે હિંસક, અસ્થિર અને થાકી જાય તેવી હોય છે. સામાન્ય રીતે વર્તન સતત આંદોલન, રડવું અને ધૂન દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે.

ન્યુરોલોજીકલ પરીક્ષા દરમિયાન, નર્વસ સિસ્ટમને ફોકલ નુકસાનના લક્ષણો, એક નિયમ તરીકે, શોધી શકાતા નથી, પરંતુ તેજસ્વી, ઝડપથી દેખાતા ડર્મોગ્રાફિઝમ, મોરો રીફ્લેક્સમાં વિલંબિત ઘટાડો અને અન્ય સ્વાયત્ત તકલીફો નોંધવામાં આવે છે. અંદાજિત પ્રતિક્રિયાઓઅચાનક કંપન, ડર, વાસોમોટર પ્રતિક્રિયાઓ અને રડવું સાથે.

મોરો રીફ્લેક્સ(ઇ. મોરો) - બાળક જે સપાટી પર પડેલું છે તેના પર અચાનક ફટકો સાથે, કેટલાક અઠવાડિયાથી ઓછી ઉંમરના બાળકોમાં શારીરિક પ્રતિક્રિયા જોવા મળે છે - ખભા, હાથ અને હથેળીઓનું અપહરણ અને સીધું થવું, આંગળીઓનો ફેલાવો, વિસ્તરણ પગના, આગળના હાથ, હથેળીઓ અને પગના વળાંક દ્વારા અને ધીમે ધીમે ખભાને છાતી તરફ લાવીને.

જીવનના 2 જી અને 3 જી વર્ષમાં, બાળકોમાં વનસ્પતિ અને ભાવનાત્મક-પ્રતિક્રિયાશીલ ક્ષમતા ચાલુ રહે છે (રાત્રે ચીસો અને જાગૃત સાયકોમોટર આંદોલન). આ સાથે, નીચા મૂડના વધુ ચોક્કસ ચિહ્નો દેખાય છે - ઉદાસીનું વલણ, હાયપોકોન્ડ્રીયલ ફરિયાદો (હાથમાં દુખાવો, માથાનો દુખાવો, વગેરે), તેમજ વધેલી ડરપોકતા, નવી વસ્તુઓનો ડર અને રોગગ્રસ્ત પ્રભાવક્ષમતા. જો કોઈ બાળક માનસિક આઘાતનો સામનો કરે છે, તો તે ખૂબ જ સરળતાથી ન્યુરોટિક પ્રતિક્રિયાઓ અને પ્રતિક્રિયાશીલ સ્થિતિઓ વિકસાવે છે. આ ઉંમરે, રૂડીમેન્ટરી વ્યક્તિત્વની લાક્ષણિકતાઓઅવરોધિત પ્રકાર: માતા સાથે અતિશય જોડાણ, નવા વાતાવરણમાં અનુકૂલન કરવામાં મુશ્કેલી, પુખ્ત વયના લોકો અને બાળકો સાથે પ્રારંભિક સંપર્ક સ્થાપિત કરવો, પસંદગીયુક્ત મ્યુટિઝમ વગેરે.

પૂર્વશાળાના યુગમાં, સ્વાયત્ત નિયમનની અપૂરતીતા અને ભાવનાત્મક પ્રતિક્રિયાશીલ ક્ષમતાને સરળ બનાવવામાં આવે છે અને તે વધુ સ્પષ્ટ બને છે. વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓવધેલા અવરોધના સ્વરૂપમાં અથવા, તેનાથી વિપરીત, ઉત્તેજના, ઝડપી થાક સાથે જોડાઈ.

ઓર્ગેનિક (સેરેબ્રલ) ન્યુરોપથીસ્વરૂપમાં જન્મ પછીના પ્રથમ દિવસોમાં થાય છે ઓટોનોમિક-વિસેરલ ડિસઓર્ડરનું સિન્ડ્રોમ. ઓટોનોમિક-વિસેરલ ડિસફંક્શન સિન્ડ્રોમ- મગજના પ્રારંભિક નુકસાનનો સતત સાથી. મુ બંધારણીય સ્વરૂપોન્યુરોપથી, તે નવજાતની ઓટોનોમિક નર્વસ સિસ્ટમની અસમર્થતાને પ્રતિબિંબિત કરે છે, તેના જન્મજાત "હીનતા" ને કારણે, માતાના શરીરની બહારના અસ્તિત્વને પ્રમાણમાં ઝડપથી સ્વીકારવામાં. મગજના કિસ્સાઓમાં પેરીનેટલ પેથોલોજીસમાન સિન્ડ્રોમ, જે પેરીનેટલ સેરેબ્રલ પેથોલોજી પછી અવશેષ સ્થિતિની અભિવ્યક્તિ છે, તે નર્વસ સિસ્ટમને નુકસાન સૂચવે છે.

ન્યુરોલોજીકલ પરીક્ષા પર નર્વસ સિસ્ટમને ફોકલ નુકસાનના લક્ષણો જાહેર થાય છે.

સંકળાયેલ સાયકોપેથોલોજિકલ અને ન્યુરોલોજીકલ સિન્ડ્રોમ્સનર્વસ સિસ્ટમને પ્રારંભિક નુકસાનની પ્રકૃતિ અને તીવ્રતા દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે.

કાર્બનિક ન્યુરોપથી માટે નીચેના ખૂબ જ લાક્ષણિકતા છે: વનસ્પતિ અભિવ્યક્તિઓ ક્ષણિક વેસ્ક્યુલર ફોલ્લીઓ તરીકે (હાર્લેક્વિનનું લક્ષણ), સાયનોસિસ, થર્મોરેગ્યુલેશન ડિસઓર્ડર, પાયલોરોસ્પેઝમના લક્ષણો સાથે ગેસ્ટ્રોઇન્ટેસ્ટાઇનલ ડિસ્કિનેસિયા, આંતરડાની ગતિશીલતામાં વધારો, રિગર્ગિટેશન, ઉલટી, તેમજ કાર્ડિયોવેસ્ક્યુલર અને શ્વસનતંત્રની અસ્થિરતા, ટાર્કાઇનેસિયા અને ટામેટાં અને શ્વસનતંત્રની અસ્થિરતા. બ્રેડીકાર્ડિયા અને બ્રેડીપ્નીઆ). ઊંઘ અને જાગરણની જૈવિક લયમાં ખલેલ પણ લાક્ષણિક છે. અતિસંવેદનશીલતા (ખાસ કરીને સ્પર્શેન્દ્રિય) અને હાયપરક્યુસિસ નોંધવામાં આવે છે. મોરો રીફ્લેક્સ પ્રથમ મહિનામાં ઉચ્ચારવામાં આવે છે, ઘણીવાર રડતી સાથે. મોટા ભાગના કિસ્સાઓમાં આ અભિવ્યક્તિઓ ઊંઘની વિક્ષેપ, વધેલી ઉત્તેજના, ભાવનાત્મક ક્ષમતા અને વલણ સાથે સંયોજનમાં જોવા મળે છે. ફોબિક પ્રતિક્રિયાઓ. ન્યુરોલોજીકલ સ્થિતિમાં - છૂટાછવાયા ન્યુરોલોજીકલ ચિહ્નો અને કેટલીકવાર કેન્દ્રીય ચેતાતંત્રને ફોકલ નુકસાનના લક્ષણો.

નવજાત શિશુમાં વનસ્પતિ-આંતરડાની વિકૃતિઓના સિન્ડ્રોમનું ક્લિનિકલ અભિવ્યક્તિ વનસ્પતિ-વેસ્ક્યુલર ડિસફંક્શન (વેસ્ક્યુલર ટોન અને હૃદયના ધબકારાની ક્ષમતા) છે. બાળકમાં "આરસ" ત્વચાની પેટર્ન અને ક્ષણિક સાયનોસિસ છે. અકાળ બાળકોમાં, વેસ્ક્યુલર ટોનને નિયંત્રિત કરતા કેન્દ્રોની અપરિપક્વતાને કારણે, ચામડીના રંગમાં ફેરફાર, પગ અને હાથની સાયનોસિસ પૂર્ણ-ગાળાના બાળકો કરતાં વધુ સ્પષ્ટ છે. એવું માનવામાં આવે છે કે જીવનના પ્રથમ અઠવાડિયામાં વ્યવહારીક રીતે સ્વસ્થ અકાળ બાળકો પણ હાયપોસ્ટેસિસ માટે સંવેદનશીલ હોય છે, એટલે કે, અંતર્ગત વિભાગોમાં લોહીના સંચય માટે. ખૂબ જ અકાળ બાળકો અનુભવી શકે છે ફિન્કેલસ્ટીનનું લક્ષણ (અથવા હાર્લેક્વિન). જો આ લક્ષણ વધુ પરિપક્વ બાળકોમાં જોવા મળે છે, તો તે ડાયેન્સફાલિક વાસોમોટર કેન્દ્રોને નુકસાન અથવા એડ્રેનલ કાર્યની અપૂર્ણતા સૂચવે છે.

કાર્બનિક ન્યુરોપથીમાં ઓટોનોમિક-આંતરડાની તકલીફનું સિન્ડ્રોમ ભાગ્યે જ અલગ પડે છે, સંયુક્ત કરી શકાય છેહાયપરટેન્સિવ-હાઇડ્રોસેફાલિક અને કન્વલ્સિવ સિન્ડ્રોમ્સ સાથે, સાયકોમોટર વિકાસમાં વિલંબ અને 1 વર્ષથી વધુ ઉંમરના બાળકોમાં હાઇપરડાયનેમિક, સેરેબ્રાસ્થેનિક અને અન્ય અવશેષ સેરેબ્રલ સિન્ડ્રોમ્સનો વિકાસ શક્ય છે. વ્યક્તિત્વ ફેરફારો બંધારણીય ન્યુરોપથી કરતાં ઓછા ઉચ્ચારવામાં આવે છે.

મુ મિશ્ર મૂળની ન્યુરોપથી જ્યારે બંધારણીય ન્યુરોપથીના ચિહ્નો અને પેરીનેટલના લક્ષણોનું સંયોજન હોય છે એન્સેફાલોપથી, મહાન ગંભીરતા નોંધવામાં આવે છે ક્લિનિકલ અભિવ્યક્તિઓ, જે જીવનના પ્રથમ દિવસોથી શોધી શકાય છે. પ્રતિક્રિયાશીલ ક્ષમતાના ચિહ્નો, પ્રતિક્રિયાઓથી ડરવાની વૃત્તિ અને ચિંતા, જે બાળકોના વર્તનમાં ફેરફાર કરે છે, ખાસ કરીને સ્પષ્ટ છે. આ કિસ્સાઓમાં, બાળકો ખૂબ જ શરૂઆતમાં આગળ આવે છે ક્લિનિકલ ચિત્રવ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ દેખાય છે (સાચી ન્યુરોપથીની જેમ). પરંતુ આ ઉત્તેજના, અહંકાર, મૂર્ખતા અને માંગણી જેવા અવરોધના લક્ષણો નથી, જેની પૃષ્ઠભૂમિ સામે વિરોધ પ્રતિક્રિયાઓ અને લાગણીશીલ-શ્વસન પેરોક્સિઝમ ઉદ્ભવે છે.

ન્યુરોપેથીના કોઈપણ સ્વરૂપો બૌદ્ધિક પતન સાથે નથી. L.A અનુસાર. બુડારેવા (1982), તેમનો IQ ઘણો ઊંચો છે: સાચા સાથે - 96-110, કાર્બનિક સાથે - 85-115, મિશ્ર સાથે - 85-130.

આગાહીન્યુરોપથીનો હજુ સુધી પૂરતો અભ્યાસ કરવામાં આવ્યો નથી. એક તરફ, તેના અભિવ્યક્તિઓ વય સાથે સ્તરે છે, બીજી તરફ, ન્યુરોપથી વ્યક્તિત્વની વિસંગતતાઓની રચના માટેનો આધાર બની જાય છે. એવા અવલોકનો પણ છે કે ગંભીર પ્રતિક્રિયાશીલ ક્ષમતા અને સ્વાયત્ત કાર્યોની અસ્થિરતા સાથેના ન્યુરોપથી બાળપણના સ્કિઝોફ્રેનિઆ અને પ્રારંભિક બાળપણના ઓટીઝમ પહેલા હોઈ શકે છે.

"માનસિક ડાયાથેસીસ."

ડાયાથેસીસ(ગ્રીક ડાયાથેસીસ), જેમ જાણીતું છે, ઉપચાર અને બાળરોગમાં તેઓ કહે છે બંધારણીય વલણઅમુક રોગોને કારણે શરીર ચયાપચયની જન્મજાત લાક્ષણિકતાઓ, સાયકોફિઝીયોલોજીકલ પ્રતિક્રિયાઓઅને તેથી વધુ. હેમોરહેજિક, લિમ્ફેટિક, એક્સ્યુડેટીવ અને અન્ય ડાયાથેસીસ જાણીતા છે.

એવા બાળકોના જૂથો છે જેમાં માનસિક રોગવિજ્ઞાન (સાયકોસિસ માટે આનુવંશિકતા દ્વારા બોજ) વિકસાવવાનું ઉચ્ચ જોખમ હોય છે, જેમાં માનસિક વિકાસલક્ષી લક્ષણો ( ખાસ સ્વરૂપોડાયસોન્ટોજેનેસિસ) તરીકે માનસિક વિકૃતિઓ પ્રગટ કરે છે, એવા કિસ્સાઓમાં પણ જ્યાં તેઓ પાછળથી વિકાસ પામતા નથી. આ મોટે ભાગે એવા બાળકોની ચિંતા કરે છે જેઓ પાછળથી નિદાન થયા હતા પાગલ.

1952માં વી. માછલી જન્મ દિવસથી, મેં સ્કિઝોફ્રેનિઆવાળા માતાપિતાને જન્મેલા બાળકોના માનસિક વિકાસનું નિરીક્ષણ કરવાનું શરૂ કર્યું. જીવનના પ્રથમ 2 વર્ષમાં તેમની વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓ આ રીતે દર્શાવવામાં આવી હતી બે સિન્ડ્રોમ:

- « કુલ પરિપક્વતા ડિસઓર્ડર સિન્ડ્રોમ» અને

- "પેથોલોજીકલ રીતે શાંત બાળકો" સિન્ડ્રોમ .

પ્રથમ સિન્ડ્રોમ મોટર અને વિઝ્યુમોટરના વિકાસના સામાન્ય અવ્યવસ્થા દ્વારા અને એકંદર ન્યુરોલોજીકલ લક્ષણો વિના વૃદ્ધિ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. આ સંદર્ભમાં, વી. માછલી માને છે કે આપણે કોઈ કાર્બનિક ખામી વિશે વાત કરી રહ્યા નથી, પરંતુ સમયના ઉલ્લંઘન અને નર્વસ સિસ્ટમની પરિપક્વતા, તેના વિકાસની અસમાન ગતિના એકીકરણ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ. પરંતુ સૌથી વધુ મહત્વપૂર્ણ લક્ષણસિન્ડ્રોમ B. ફિશ નોંધનીય વિકૃતિઓને સરળ બનાવવાની શક્યતાને ધ્યાનમાં લે છે અથવા બાળકોના વિકાસની સાથે સાથે તેમના સંપૂર્ણ અદ્રશ્ય થઈ જવાની શક્યતાને ધ્યાનમાં લે છે, જો તેઓ સ્કિઝોફ્રેનિઆ (આ રોગ, તેણીના ડેટા અનુસાર, જૂથમાંથી 50% બાળકોમાં વિકાસ થાય છે ઉચ્ચ જોખમ ).

સમાન કૃતિઓના લેખકો ઉચ્ચ જોખમ ધરાવતા જૂથના બાળકોમાં જોવા મળતા પોલીમોર્ફિક, બિન-વિશિષ્ટ ફેરફારોના સંકુલને નિયુક્ત કરે છે અને સામાન્ય રીતે ડાયસોન્ટોજેનેસિસની વિભાવનામાં ફિટ થાય છે. "ન્યુરોસાયકિક વિઘટન", "હળવા બિન-સ્થાનિક ખામી", "ન્યુરોઇન્ટિગ્રેટિવ ખામી", "માહિતી પ્રક્રિયા અને ધ્યાનમાં ખામીની ઘટના", "એન્ડોફેનોટાઇપ"વગેરે. તેમાંના ઘણા માને છે કે વિચારણા હેઠળનું લક્ષણ સંકુલ મનોવિકૃતિના વલણની અભિવ્યક્તિ હોઈ શકે છે, અને કેટલાક ચિહ્નો આવા વલણના માર્કર બની શકે છે.

ઘરેલું બાળ મનોચિકિત્સામાં, માનસિક રોગવિજ્ઞાનના વલણને દર્શાવતા સંકેતોનો સમૂહ તાજેતરમાં આ શબ્દ દ્વારા નિયુક્ત કરવામાં આવ્યો છે. "માનસિક ડાયાથેસીસ" .

આઈ.વી. ડેવીડોવ્સ્કી (1969) ડાયાથેસીસ તરીકે ગણવામાં આવે છે ખાસ સ્થિતિશરીર, જ્યારે ચયાપચય અને સંબંધિત શરીરના કાર્યો લાંબા સમય સુધી પ્રવાહની સ્થિતિમાં હોય છે અસ્થિર સંતુલન. ડાયાથેસીસ પોતે - રોગ નથી, પરંતુ શરીરના અનુકૂલનનું ઉલ્લંઘન છેહાયપરર્જિક અને ક્યારેક એલર્જીક વ્યક્તિગત પ્રતિભાવો માટે તત્પરતાના સ્વરૂપમાં બાહ્ય વાતાવરણમાં.

સામાન્ય બાળરોગ પ્રેક્ટિસમાં ડાયાથેસીસને સરહદી સ્થિતિ તરીકે ગણવામાં આવે છે, જે રોગમાં પરિવર્તિત થઈ શકે છેએક્ઝોજેનસ (ચેપ, ઇજાઓ, મનોસામાજિક પ્રભાવો) અને અંતર્જાત પરિબળોના પ્રભાવ હેઠળ - આનુવંશિક રીતે નિર્ધારિત વિસંગતતાઓ અને પ્રતિકૂળતાને કારણે રોગપ્રતિકારક સંરક્ષણમાં સામાન્ય ઘટાડો ગર્ભાશયનો વિકાસ(ટોક્સિકોસિસ, નબળું પોષણ, હાનિકારક પદાર્થોનો સંપર્ક, વગેરે).

મનોચિકિત્સામાં, ડાયાથેસિસની સમસ્યા વ્યવહારીક રીતે વિકસિત થઈ નથી. A.V. તેની સૌથી નજીક આવી. સ્નેઝનેવ્સ્કી (1972), જે દૃષ્ટિકોણથી સામાન્ય પેથોલોજીતેને ખ્યાલના માળખામાં ગણવામાં આવે છે કરુણ- એક રાજ્ય જેમાં સમાવે છે માત્ર પેથોલોજીકલ પ્રક્રિયાના વિકાસની શક્યતા(બીમારી, અથવા nosos). ડાયાથેસિસને પેથોસ માટે આભારી છે, તેમણે તેમને શારીરિક ઉત્તેજનાની વિશિષ્ટ પ્રતિક્રિયાઓ તરીકે દર્શાવી હતી, જે અમુક રોગોના વલણ દ્વારા પ્રગટ થાય છે.

એસ.યુ. ત્સિર્કિન (1995) માનસિક બિમારી માટે સામાન્ય બંધારણીય વલણ તરીકે માનસિક ડાયાથેસિસ માને છે, જેમાં આ વલણના માર્કર્સ (ચિહ્નો) છે (ક્લિનિકલ અને જૈવિક), મોટા ભાગના કિસ્સાઓમાં હજુ પણ નબળી રીતે સમજી શકાય છે. તેમના મતે, સામાન્ય રીતે માનસિક ડાયાથેસીસ ચોક્કસ માનસિક વિકારના વલણના ચોક્કસ ચિહ્નો દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ નથી.

માનસિક ડાયાથેસિસની સમસ્યાએ સ્કિઝોફ્રેનિઆના અભ્યાસમાં તેનો સૌથી મોટો વિકાસ મેળવ્યો. સ્કિઝોફ્રેનિઆ માટે ઉચ્ચ જોખમ ધરાવતા બાળકોના અભ્યાસના ઘણા વર્ષોની પ્રક્રિયામાં, લક્ષણો સ્કિઝોફ્રેનિક ડાયાથેસીસ, નામ આપવામાં આવ્યું છે સ્કિઝોટાઇપલ.

સ્કિઝોટાઇપલ ડાયાથેસીસપ્રતિનિધિત્વ કરે છે વિકલ્પોમાંથી એકચોક્કસ ડાયાથેસીસ અથવા વલણ (માં આ બાબતેસ્કિઝોફ્રેનિયા માટે)અભેદ માનસિક ડાયાથેસીસના સામાન્ય જૂથમાં. દેખીતી રીતે શક્ય છે ક્લિનિકલ સ્વરૂપોઅન્ય માનસિક બીમારીઓ માટે વલણ - લાગણીશીલ, વ્યક્તિગત, પેરોક્સિસ્મલ, સાયકોસોમેટિક.

કેટલાક લેખકો જેમ કે ડાયાથેસિસનો સમાવેશ કરે છે ન્યુરોપથી, તેનું મૂલ્યાંકન મનો-વનસ્પતિ ડાયાથેસીસના સ્વરૂપ તરીકે અથવા વ્યક્તિગત વિસંગતતાઓના વલણ તરીકે ( એસ્થેનિક સાયકોપેથી) અને સાયકોસોમેટિક રોગો. જો કે, સ્કિઝોફ્રેનિયા સિવાયની માનસિક બિમારીઓના સંબંધમાં ડાયાથેસિસની સમસ્યા નબળી રીતે વિકસિત છે અને વધુ સક્રિય સંશોધન જરૂરી છે.

વ્યાપનાના બાળકોમાં સ્કિઝોટાઇપલ ડાયાથેસીસ - 1,6 %.

ક્લિનિકલ અભિવ્યક્તિઓસ્કિઝોટાઇપલ ડાયાથેસીસ.

પહેલેથી જ બાળકોમાં ઓન્ટોજેનેસિસના પ્રારંભિક તબક્કામાં, માનસિક વિચલનો, મનોવિકૃતિથી પીડિત વૃદ્ધ લોકોની લાક્ષણિકતા માનસિક લક્ષણોની યાદ અપાવે છે.

સ્કિઝોટાઇપલ ડાયાથેસિસ માનસિક ડાયસોન્ટોજેનેસિસના ચિહ્નો દ્વારા પ્રગટ થાય છે, એટલે કે. માનસિક વિકાસની વિકૃતિઓ, જે સ્વરૂપમાં વ્યક્ત થાય છે માનસિક વિકૃતિઓના 4 જૂથો:

1) વિસંગતતાસાયકોફિઝિકલ વિકાસ;

2) અનિયમિતતાઅથવા અસમાનતાવિકાસ;

3) વિયોજનવિકાસ;

4) ઉણપમાનસિક અભિવ્યક્તિઓ.

વિસંગતતાસાયકોફિઝિકલ વિકાસ પોતાને તરીકે પ્રગટ કરી શકે છે પરિપક્વતા દરમાં વિલંબ(24.7% કેસો), અને પ્રવેગ(8.5%), પરંતુ વધુ વખત આપણે વાત કરી રહ્યા છીએ વિકાસની અનિયમિતતા (અસમાનતા)., વિકાસના એક તબક્કામાંથી બીજા તબક્કામાં સંક્રમણની સરળતા અને સુસંગતતાના અભાવ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. આ વિકાસમાં ટૂંકા ગાળાના સ્ટોપ, કૂદકા અને "સ્યુડો-વિલંબ" હોઈ શકે છે. આ કિસ્સાઓમાં છે વિયોજનવિકાસ

પ્રારંભિક વય સાયકોપેથોલોજીના લક્ષણો: ફોર્મમાં મોઝેક ક્લિનિકલ લક્ષણો માનસિક વિકૃતિઓ અને વિકાસલક્ષી વિકૃતિઓનું સંયોજન; ન્યુરોલોજીકલ સાથે માનસિક વિકૃતિઓનું "સંકલન".ઉલ્લંઘન; સકારાત્મક અને નકારાત્મક સહઅસ્તિત્વલક્ષણો; પ્રાથમિક સાયકોપેથોલોજીકલ ઘટના ( સૂક્ષ્મ લક્ષણો); સંક્રમણક્લિનિકલ અભિવ્યક્તિઓ.

પેથોલોજીકલ પ્રતિક્રિયાઓ અને પરિસ્થિતિઓ એપિસોડના સ્વરૂપમાં સબક્લિનિકલ સ્તરે થઈ શકે છે, તેમની વચ્ચે મોટા સમયના અંતરાલ સાથે તબક્કાઓ. તે જ સમયે, ઉદ્ભવેલી ઘટનાની પુનરાવર્તિતતા, સ્પષ્ટ બાહ્ય કારણની ગેરહાજરીમાં અનુરૂપ પ્રતિક્રિયાના વિકાસની અચાનકતા, પ્રતિક્રિયાની તીવ્રતા અને ક્લિનિકલ પોલીમોર્ફિઝમ પ્રતિક્રિયાના સબક્લિનિકલ સ્તરથી સંક્રમણ સૂચવે છે. પેથોલોજીકલ.

બાળકોમાં થાય છે જીવનના તમામ ક્ષેત્રોમાં અવ્યવસ્થાશરીર

IN સહજ-વનસ્પતિ ક્ષેત્રઆ અસંતુલન, ભૂખ અને માઇક્રોક્લાઇમેટિક ઉત્તેજનાની વિકૃત પ્રતિક્રિયાઓ દ્વારા વ્યક્ત થાય છે. માં "ખોરાક પ્રબળ" માં ગેરહાજરી અથવા ઘટાડો છે ખાવાનું વર્તનગભરાટ, રૂઢિચુસ્તતા અને કઠોરતાની એક સાથે પ્રોટોપેથિક પ્રતિક્રિયાઓ સાથે, ટોચના લક્ષણ, રોગવિજ્ઞાનવિષયક ડ્રાઈવો, સ્વ-બચાવની વૃત્તિમાં ઘટાડો અને વિકૃતિ રક્ષણાત્મક ધાર્મિક વિધિઓ, ઓળખની ઘટના. એક નિયમ તરીકે, સૂચિબદ્ધ વિકૃતિઓ વિવિધ સોમેટોવેગેટિવ ડિસફંક્શન્સની પૃષ્ઠભૂમિ સામે વિકસે છે. વર્ણવેલ વિકૃતિઓ જીવનના બીજા મહિનાથી શરૂ કરીને નોંધી શકાય છે.

ભાવનાત્મક ક્ષેત્ર : બાળકના જીવનના પ્રથમ 2 મહિનાથી, ભાવનાત્મક વિક્ષેપ પણ નોંધવામાં આવે છે. તેઓ પુનર્જીવન સંકુલના સૂત્રની પરિપક્વતા, ભાવનાત્મક કઠોરતા અને મૂડના નકારાત્મક ધ્રુવના વ્યાપ, ભાવનાત્મક પડઘોની ગેરહાજરી અથવા નબળાઇ, ભાવનાત્મક પ્રતિક્રિયાઓનો થાક, તેમની અયોગ્યતા અને વિરોધાભાસ દ્વારા પ્રગટ થાય છે. આ પૃષ્ઠભૂમિ સામે સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓબાળપણથી બાળકોમાં ભાવનાત્મક પ્રતિભાવ, વધુ સ્પષ્ટ ડિસ્થિમિયા, ડિસફોરિયા, ઓછી વાર હાયપોમેનિયા, પ્રોટોપેથિક ભય, ગભરાટની પ્રતિક્રિયાઓ (મુખ્યત્વે નિશાચર) નોંધવામાં આવે છે. ડિપ્રેશનના ચિહ્નો ખાસ કરીને સામાન્ય છે: ફોબિયાસ સાથે ડિપ્રેશન, સોમેટોવેગેટિવ ઘટક દ્વારા ઢંકાયેલું, સતત વજન ઘટાડવું અને મંદાગ્નિ, એક અંતર્જાત મૂડ લય. ડિપ્રેસિવ પ્રતિક્રિયાઓની વિશાળ વિવિધતાઓમાં, બે પ્રમાણમાં વ્યાખ્યાયિત પ્રકારો ઓળખવામાં આવ્યા છે - "શિશુ હતાશા" (જન્મ તકલીફ પછી) અને "વંચિત ડિપ્રેશન".

જ્ઞાનાત્મક વિકૃતિઓમોટેભાગે વિકૃતિમાં વ્યક્ત થાય છે રમત પ્રવૃત્તિબિન-ગેમ ઑબ્જેક્ટ્સ સાથે સ્ટીરિયોટાઇપિકલ કઠોર રમત મેનિપ્યુલેશન્સના સ્વરૂપમાં. કેટલીકવાર તેઓ વળગાડના તત્વો સાથે બાધ્યતા ક્રિયાઓનું પાત્ર લે છે. ઉલ્લંઘનની રચનામાં જ્ઞાનાત્મક ક્ષેત્રબાળકની સ્વ-જાગૃતિ અને સ્વ-ભાવનાની વિકૃતિના લક્ષણોનો પણ સમાવેશ થાય છે. આ એક બાળક તરીકે પુનર્જન્મ અને આત્મ-જાગૃતિની ખોટ, તેમજ મોટી ઉંમરે (3-4 વર્ષ) લિંગ ઓળખના ઉલ્લંઘન સાથે સતત રોગવિજ્ઞાનવિષયક કલ્પનાના સ્વરૂપમાં પોતાને મેનીફેસ્ટ કરે છે.

પણ લાક્ષણિકતા ધ્યાન વિકૃતિઓબાળકના જીવનના 1લા મહિનાથી અવલોકન. તેઓ સ્થિર "ઢીંગલી" દેખાવ અથવા "ક્યાંય નહીં" દેખાવ દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે, જે સામાન્ય રીતે પર્યાવરણમાંથી ટૂંકા "ડિસકનેક્શન્સ" ના સ્વરૂપમાં "ઉપાડ" (ચેતનાના વિકાર વિના) ની ઘટના સાથે સંકળાયેલ છે. ધ્યાનની વિકૃતિઓમાં, "હાયપરમેટામોર્ફોસિસ" (વધુ ધ્યાન) અને ધ્યાનની પસંદગીની ઘટના જોવા મળે છે. આ કિસ્સાઓમાં, ધ્યાનની એકાગ્રતા ફરજિયાત પરિસ્થિતિમાં ક્ષણિક અને સ્વયંસ્ફુરિત પ્રવૃત્તિમાં સખત હોય છે.

પરિવર્તનનો એક મહત્વપૂર્ણ ઘટક માનસિક સ્થિતિછે પ્રવૃત્તિની ઘટના(સ્વૈચ્છિક અને નિષ્ક્રિય), સ્કિઝોટાઇપલ ડાયાથેસિસવાળા બાળકોની સ્વૈચ્છિક પ્રવૃત્તિને પ્રતિબિંબિત કરે છે. સામાન્ય રીતે પ્રવૃત્તિ અનિયમિતતા, વિયોજન અને વિરોધાભાસ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે; પસંદગી અને મહત્વાકાંક્ષા નોંધવામાં આવે છે. જો એક પરિસ્થિતિમાં બાળક નિષ્ક્રિય, નબળી ઇચ્છા અને ઉદાસીન હોય, તો બીજી પરિસ્થિતિમાં તે અથાક, હઠીલા અને કઠોર હોઈ શકે છે.

પ્રારંભિક બાળપણના મનોરોગવિજ્ઞાનના ઉપરોક્ત લક્ષણો સાથે નજીકથી સંબંધિત છે: સામાન્ય (સામાજિક) વર્તન અને સંદેશાવ્યવહારમાં ફેરફાર. સામાજિક વર્તણૂકનું ઉલ્લંઘન સુઘડતા અને સ્વ-સંભાળની કુશળતાના વિલંબ અને વિકૃતિ દ્વારા તેમજ નિદ્રાધીન, ખાવું, ડ્રેસિંગ અને રમતા વખતે અર્થહીન ધાર્મિક વિધિઓના સ્વરૂપમાં વર્તનની સ્ટીરિયોટાઇપી દ્વારા પ્રગટ થાય છે. સંદેશાવ્યવહારનું ઉલ્લંઘન માતા પ્રત્યેના નકારાત્મક વલણ અથવા તેની સાથેના અસ્પષ્ટ સહજીવન સંબંધ, પ્રોટોડિયાક્રિસિસની ઘટના અને સામાન્ય રીતે તેમના પ્રત્યે એક સાથે ઉદાસીનતા ધરાવતા લોકો (એન્થ્રોપોફોબિયા) ના ભય દ્વારા પ્રગટ થાય છે. ઘણી વાર, ઓટીસ્ટીક વર્તણૂક જોવા મળે છે, જે જીવનના પ્રથમ મહિનાઓથી શોધી કાઢવામાં આવે છે, તે 1 વર્ષ અને તેથી વધુ ઉંમરે વધુ સ્પષ્ટ બને છે, "સ્યુડો-બ્લાઈન્ડનેસ" અને "સ્યુડો-બહેરાપણું" ની ડિગ્રી સુધી પહોંચે છે.

સંચાર કાર્યની વિકૃતિઓ એક મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે વાણી વિકૃતિઓ: સાચું અને સ્યુડો વાણી વિલંબ, તેમજ પસંદગીયુક્ત મ્યુટિઝમ, ઇકોલેલિયા, ભાષણ સ્ટીરિયોટાઇપ, નિયોલોજિમ્સ, "સ્ટૅમર્સ" અને વિકૃતિઓ જેમ કે "સ્ટટરિંગ".

વચ્ચે મોટર વિકૃતિઓ ચોક્કસ ન્યુરોલોજીકલ પેથોલોજીથી સંબંધિત માઇક્રોકાટાટોનિક લક્ષણો અને ઘટનાઓ સૌથી વધુ વારંવાર જોવામાં આવે છે.

પહેલેથી જ ઉલ્લેખ કર્યો છે તેમ, સ્કિઝોટાઇપલ ડાયાથેસિસ એ ન્યુરોલોજીકલ રાશિઓ સાથે માનસિક વિકૃતિઓના "સંકલન" દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે.

ન્યુરોલોજીકલ અભિવ્યક્તિઓસ્કિઝોટાઇપલ ડાયાથેસિસ વિવિધતા અને બહુવિધતા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. મોટી સંખ્યામાં ન્યુરોલોજીકલ લક્ષણો ધરાવતા બાળકમાં એક સાથે હાજરી, કેટલીકવાર તેમના અસામાન્ય સંયોજનો અને તીવ્રતાની વિવિધ ડિગ્રી, સમગ્ર રચના કરે છે. એક વિશિષ્ટ ન્યુરોલોજીકલ સ્થિતિ જે કોઈપણ જાણીતા ન્યુરોલોજીકલ સિન્ડ્રોમના માળખામાં બંધબેસતી નથી.ન્યુરોલોજીકલ કાર્યોના સામાન્ય વિસંગતતાને સ્કિઝોફ્રેનિઆ થવાના ઊંચા જોખમવાળા બાળકોમાં ન્યુરોલોજીકલ સ્થિતિના મુખ્ય અને અભિન્ન સંકેત તરીકે ગણી શકાય (જેમ કે, સામાન્ય રીતે સ્કિઝોફ્રેનિઆ સાથે).

હાઇલાઇટ કરો સ્કિઝોટાઇપલ ડાયાથેસીસના 3 પ્રકારો,તેની તીવ્રતાની ડિગ્રીના આધારે:

ફોર્મમાં સ્કિઝોટાઇપલ ડાયાથેસીસ વ્યક્તિગત કલંક અથવા ડાયસોન્ટોજેનેસિસના હળવા ચિહ્નો;

ગંભીર સ્કિઝોટાઇપલ ડાયાથેસિસ, જેના ચિત્રમાં, ડાયસોન્ટોજેનેસિસની ઘટનાની પૃષ્ઠભૂમિ સામે, દેખાય છે માનસિક વિકૃતિઓસરહદ સ્તર;

સ્કિઝોટાઇપલ અંતર્જાત સાયકોસિસના આઉટપોસ્ટ લક્ષણો સાથે ડાયાથેસિસ.

પ્રથમ બે પ્રકારો મુખ્યત્વે બાળપણમાં નોંધવામાં આવે છે, જીવનના 1લા મહિનાથી શરૂ થાય છે, ત્રીજો જીવનના 1લા વર્ષમાં શોધી શકાય છે, પરંતુ વધુ વખત બીજા વર્ષમાં. સ્કિઝોફ્રેનિઆ સ્પેક્ટ્રમની સબસાયકોટિક અવસ્થાઓના લાંબા તબક્કાઓ ફક્ત પૂર્વશાળાની ઉંમરમાં અને મોટા બાળકોમાં અલગ પડે છે. જીવનના પ્રથમ 3 વર્ષ દરમિયાન સ્કિઝોટાઇપલ ડાયાથેસીસની તીવ્રતા બાળકના વિકાસ સાથે બદલાઈ શકે છે, બંને વિકૃતિઓને વધુ ખરાબ કરવાની અને તેને ઘટાડવાની દિશામાં.

3 વર્ષની ઉંમર પછી, જો સ્કિઝોટાઇપલ ડાયાથેસીસ એકદમ ઉચ્ચારણ રહે છે, તો તે ધીમે ધીમે અક્ષર ઉચ્ચારણ (ધોરણનો આત્યંતિક પ્રકાર) થી ઉચ્ચારણમાં સ્કિઝોઇડ વ્યક્તિત્વ લક્ષણોમાં રૂપાંતરિત થવાનું શરૂ કરે છે. સ્કિઝોઇડિયા(કોઈ ઉણપ લક્ષણો નથી), કેટલીકવાર અંતર્જાત મનોવિકૃતિના આઉટપોસ્ટ લક્ષણો સાથે, પરંતુ રોગના અભિવ્યક્તિના ચિહ્નો વિના. સ્કિઝોટાઇપલ ડાયાથેસીસને વહેલામાં રૂપાંતરિત કરવું શક્ય છે બાળપણ ઓટીઝમઅને સ્કિઝોફ્રેનિયા, તેમજ વ્યવહારિક પુનઃપ્રાપ્તિ સુધી તેનું સંપૂર્ણ વળતર. આ અર્થમાં, પ્રથમ વિકલ્પ કુદરતી રીતે વધુ અનુકૂળ છે, જો કે તેની વધુ તીવ્રતાનો અર્થ હંમેશા પ્રતિકૂળ પૂર્વસૂચન થતો નથી.