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परिचय

1.1 कुत्ता प्रशिक्षण. बुनियादी प्रावधान

2.1 प्रशिक्षण तकनीकें

2.5 कुत्ते पर सवार होना

2.8 कुत्ते को लिटाना

2.9 जगह पर खड़ा होना

2.10 स्थान पर लौटें

2.13 बाधाओं पर काबू पाना

निष्कर्ष

ग्रन्थसूची

परिचय

प्रशिक्षण कुत्ता प्रशिक्षक तैयारी

कुत्ता मनुष्य द्वारा पाला गया पहला घरेलू जानवर है। मनुष्य ने लंबे समय से कुत्ते के उपयोगी गुणों की सराहना की है: गंध की गहरी समझ, तीव्र श्रवण, अच्छी दृष्टि, तेज़ दौड़ना, सहनशक्ति और निर्भीकता। व्यवस्थित चयन और लक्षित प्रभाव के हजारों वर्षों में, कुत्ते ने अपने मालिक के प्रति एक स्पष्ट लगाव और प्रशिक्षण के प्रति संवेदनशीलता विकसित की है।

कुत्तों की सभी नस्लों, और उनमें से चार सौ से अधिक हैं, को उनके उद्देश्य और उपयोग के तरीकों के अनुसार चार प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है: सेवा, शिकार, इनडोर-सजावटी और प्रयोगशाला-प्रयोगात्मक। कुत्ते के प्रशिक्षण का वैज्ञानिक आधार शिक्षाविद् आई. पी. पावलोव और उनके अनुयायियों की उच्चतर शिक्षा है तंत्रिका गतिविधि, जो सभी प्रकार के कुत्तों के प्रशिक्षण के सिद्धांत की मुख्य सामग्री का गठन करता है (1)।

प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान, प्रशिक्षक कुत्ते के व्यवहार को प्रभावित करता है और उसे वांछित दिशा में बदलता है। एक प्रशिक्षित कुत्ते के व्यवहार को प्रशिक्षक द्वारा नियंत्रित किया जाता है, जो कुत्ते को अपने संकेतों (आदेशों और इशारों) से कुछ कार्य करने के लिए प्रोत्साहित करता है (उतरना, अपनी जगह पर लौटना, किसी चीज़ की रखवाली करना, किसी पोस्ट की रक्षा करना, किसी व्यक्ति की तलाश करना) महक)।

हमारे देश में सर्विस डॉग ब्रीडिंग व्यापक रूप से विकसित है; कई शहरों में सर्विस डॉग ब्रीडिंग क्लब हैं जो बड़ी संख्या में कुत्ते प्रेमियों को एकजुट करते हैं सेवा नस्लें. वे कुत्तों को संभालने वालों को प्रशिक्षित करने, प्रशिक्षण देने और कुत्तों के प्रजनन का बहुत अच्छा काम करते हैं।

चरवाहे कुत्ते पशुओं की रक्षा करते हैं, भटकते लोगों को खदेड़ते हैं और खोए हुए जानवरों की खोज करते हैं, और शिकारियों से झुंडों की रक्षा करते हैं। विभिन्न वस्तुओं और संरचनाओं की सुरक्षा के लिए रक्षक कुत्ते अपरिहार्य हैं। उत्तरी क्षेत्रों में, स्लेज डॉग टीमें विश्वसनीय और अक्सर एकमात्र परिवहन होती हैं। खोजी और रक्षक कुत्ते विभिन्न अपराधियों का पता लगाने और उन्हें पकड़ने में मदद करते हैं। लेकिन किसी कुत्ते को उचित प्रशिक्षण के बाद ही किसी विशेष भूमिका को निभाने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है (2)।

इसलिए, कार्य का उद्देश्य सामान्य अनुशासनात्मक कुत्ते प्रशिक्षण के तरीकों और विधियों का अध्ययन करना है।

1. तकनीकों का अभ्यास करने के लिए जगह के उपकरण, कक्षाओं के आयोजन के लिए आवश्यकताएँ

1.1 कुत्ते का प्रशिक्षण। बुनियादी प्रावधान

कुत्ता प्रशिक्षण पद्धति कुत्तों में किसी विशिष्ट कार्य में उनके उपयोग के लिए आवश्यक कौशल का एक सेट विकसित करने के लिए एक वैज्ञानिक रूप से आधारित प्रणाली है। प्रशिक्षण तकनीक एक विशिष्ट वातानुकूलित प्रतिवर्त विकसित करने के लिए उचित उत्तेजनाओं के साथ कुत्ते को प्रभावित करने के तरीके हैं।

सेवा कुत्तों के प्रशिक्षण की पूरी प्रक्रिया में तीन मुख्य चरण होते हैं: प्रारंभिक, मुख्य प्रशिक्षण पाठ्यक्रम और विशेष प्रशिक्षणकुत्ते।

प्रारंभिक प्रशिक्षण का लक्ष्य युवा कुत्तों में प्रारंभिक वातानुकूलित सजगता का एक जटिल विकास करना है। यह कार्य कौशल विकसित करने का आधार है।

मुख्य प्रशिक्षण पाठ्यक्रम विशेषज्ञों और सेवा कुत्तों के प्रशिक्षण का केंद्र है और एक नियम के रूप में, विभागीय प्रशिक्षण इकाइयों में किया जाता है। पाठ्यक्रम की अवधि कुत्तों की प्रारंभिक तैयारी और कौशल की मात्रा और गुणवत्ता दोनों पर निर्भर करती है। कुत्ते के लिए आवश्यकविशेष सेवा के लिए अभिप्रेत है।

मुख्य प्रशिक्षण पाठ्यक्रम पूरा करने के बाद, कुत्तों को विशिष्ट कार्य वातावरण को ध्यान में रखते हुए, पहले से विकसित वातानुकूलित सजगता में सुधार करने के लिए इकाइयों में प्रशिक्षित किया जाता है।

सभी प्रशिक्षण तकनीकों को सामान्य और विशेष में विभाजित किया गया है।

उन्हें सामान्य अनुशासनात्मक या सामान्य प्रशिक्षण तकनीक कहा जाता है, क्योंकि उनके विकास की प्रक्रिया में वे विकसित होते हैं वातानुकूलित सजगता, कुत्ते को अनुशासित करना, उसे आज्ञाकारी बनाना। अधिकांश सामान्य अनुशासनात्मक कौशल सभी प्रकार के सेवा कुत्तों में विशेष कौशल के विकास का आधार हैं।

विशेष चालेंकुछ कार्यों को करने के लिए कुत्तों को तैयार करने के लिए डिज़ाइन किया गया आधिकारिक कार्य. विशेष तकनीकों की संख्या और प्रकार कुत्ते के उद्देश्य से निर्धारित होते हैं (2)।

1.2 प्रशिक्षण तकनीकों का अभ्यास करने के लिए उपकरण

कुत्तों को प्रशिक्षण देते समय, व्यक्तिगत और समूह उपयोग के लिए विशेष उपकरणों का एक सेट होना आवश्यक है। व्यक्तिगत तरीकों सेहैं: नियमित और सख्त (धातु) कॉलर, छोटे (1--1.5 मीटर) और लंबे (10--12 मीटर) पट्टे, थूथन, चेन। अलावा:

एक सख्त कॉलर (पार्फ़र्स) का उपयोग उन कुत्तों को प्रशिक्षित करने के लिए किया जाता है जो सामान्य ताकत की दर्दनाक उत्तेजनाओं के प्रति पर्याप्त रूप से संवेदनशील नहीं होते हैं। यह एक लंबा कॉलर है जिसके अंदर की तरफ स्पाइक्स हैं।

पुनर्प्राप्ति वस्तुओं का उपयोग कुत्ते को वस्तुएं लाना सिखाने के लिए किया जाता है। अधिकतर वे लकड़ी के होते हैं, डम्बल के आकार में, ऐसी ले जाने वाली वस्तु की लंबाई 20-25 सेमी, सिरों पर व्यास 5-6 सेमी, बीच में 3-4 सेमी होती है।

15x15 सेमी मापने वाले टिकाऊ कपड़े से बना एक बैग। बैग के फ्लैप को सुरक्षित रूप से बांधा जाना चाहिए।

यदि आवश्यक हो तो कुत्तों पर हल्के वार करने के लिए चाबुक का उपयोग किया जाता है। चमड़े या लेदरेट से बना हुआ। पिन का प्रयोग कुत्तों को बांधने के लिए किया जाता है। धातु से बना।

समूह उपकरण एक प्रशिक्षण सूट (जैकेट और पतलून), एक प्रशिक्षण कोट, विशेष आस्तीन, एक नागरिक कोट, एक चमड़े का चाबुक (छड़ से बदला जा सकता है), एक शुरुआती पिस्तौल, चीजों के नमूने के लिए विभिन्न वस्तुओं के एक सेट के साथ कंटेनर, और प्रेरक। उत्तरार्द्ध का उपयोग कुत्ते को जमीन से भोजन न लेने के लिए प्रशिक्षित करने के लिए किया जाता है। इसके अलावा, जब कुत्ते को तेज़ ध्वनि और प्रकाश उत्तेजनाओं का आदी बनाया जाता है, तो एक शुरुआती पिस्तौल या प्रशिक्षण राइफल, मोटरसाइकिल या कार हेडलाइट्स, विस्फोटक पैकेज, फ्लेयर्स आदि का उपयोग किया जाता है।

इसके अलावा, प्रशिक्षण विभाग क्षेत्रों को विभिन्न संरचनाओं, बाधाओं, सीढ़ियों आदि से सुसज्जित करते हैं। (3).

1.3 कक्षाओं के लिए बुनियादी आवश्यकताएँ

कार्य के दौरान प्रशिक्षक को निम्नलिखित बुनियादी नियमों का कड़ाई से पालन करना होगा:

1. प्रशिक्षण शुरू करते समय, कुत्ते के व्यवहार का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें, कुत्ते को अपने आप में ढालें ​​और उसके बाद ही काम करना शुरू करें।

2. प्रत्येक पाठ के लिए प्रशिक्षण योजना पर विचार करना, पाठ्यपुस्तक से इच्छित वातानुकूलित सजगता विकसित करने की पद्धति का अध्ययन करना और अनुभवी प्रशिक्षकों से सलाह लेना आवश्यक है। अपने कुत्ते की प्रशिक्षण प्रक्रिया का संक्षिप्त रिकॉर्ड रखने की अनुशंसा की जाती है।

3. वातानुकूलित प्रतिवर्त विकसित करने के लिए बुनियादी नियम का सख्ती से पालन करें: वातानुकूलित उत्तेजना (आदेश, इशारा) को बिना शर्त की तुलना में थोड़ा पहले या चरम मामलों में, एक साथ लागू करें।

4. आदेशों को न बदलें, बल्कि उन्हें उचित स्वर दें और आदेशों और इशारों की शुद्धता और स्पष्टता की सावधानीपूर्वक निगरानी करें।

5. घबराओ मत, अशिष्टता और अत्यधिक स्नेह की अनुमति न दें। कुत्ते की हर सही कार्रवाई को पुरस्कृत करना याद रखते हुए, मांग करने वाले और दृढ़ रहें।

6. सिद्धांत के अनुसार प्रशिक्षण लें: आसान से कठिन की ओर, सरल से जटिल की ओर।

7. कुत्ते को व्यायाम की एकरसता से न थकाएं, गतिविधियों में विविधता लाएं, कुत्ते को विभिन्न क्रियाएं करने में रुचि बनाए रखने का प्रयास करें।

8. कुत्ते की शारीरिक स्थिति की बारीकी से निगरानी करें।

9. कुत्ते को अनुशासित करने के साधन के रूप में छोटे और लंबे पट्टे का कुशलतापूर्वक उपयोग करना आवश्यक है, जिससे आप उसके व्यवहार को स्पष्ट रूप से नियंत्रित कर सकें। एक नियम के रूप में, झटके, संयम और हल्के खींचने के रूप में किसी आदेश या इशारे को सुदृढ़ करने के लिए पट्टे का उपयोग किया जाता है। आप अपने कुत्ते को पट्टे से सज़ा नहीं दे सकते।

10. अपने कुत्ते को दिन में 2-3 बार व्यायाम कराने की सलाह दी जाती है, बेहतर होगा कि खाना खिलाने से पहले, लेकिन खाना खिलाने के 2-3 घंटे से पहले नहीं। कक्षाओं की संख्या और उनमें से प्रत्येक की अवधि का निर्धारण करते समय, किसी को किए गए अभ्यासों की संख्या और प्रकार, उनकी जटिलता, कुत्ते के शरीर पर तंत्रिका और शारीरिक तनाव और उसके प्रदर्शन (2) को ध्यान में रखना चाहिए।

2. सामान्य अनुशासनात्मक चक्र तकनीकों का उपयोग करके कुत्तों को प्रशिक्षित करने के तरीके और तरीके

2.1 प्रशिक्षण तकनीक

कुत्ते का प्रशिक्षण हमेशा सामान्य तकनीकों से शुरू होना चाहिए। इन तकनीकों के लिए धन्यवाद, कुत्ते ऐसे कौशल विकसित करते हैं जो उनके व्यवहार को नियंत्रित करते हैं, प्रशिक्षक के साथ आवश्यक संपर्क स्थापित करते हैं और विशेष प्रशिक्षण की नींव रखते हैं।

प्रत्येक प्रशिक्षण तकनीक को निम्नलिखित चरणों में विभाजित किया गया है:

पहला चरण एक निश्चित वातानुकूलित उत्तेजना (ध्वनि आदेश, इशारा, आदि) पर प्रारंभिक कार्रवाई का विकास है। इस स्तर पर, प्रशिक्षक को दो समस्याओं का समाधान करना होगा: कुत्ते को वांछित क्रिया करने के लिए प्रेरित करना और कमांड के साथ प्रारंभिक वातानुकूलित संबंध विकसित करना। इस स्तर पर, कुत्ता "अभी तक नहीं जानता कि कैसे" आदेशों के बीच स्पष्ट रूप से अंतर करना है और गलत कार्य प्रदर्शित कर सकता है। प्रशिक्षक को कुत्ते के गलत कार्यों को रोकना चाहिए और केवल सही प्रदर्शन करने वालों को ही पुरस्कार देना चाहिए। इस स्तर पर, प्रशिक्षक अभी तक ध्यान भटकाने वाली उत्तेजनाओं के प्रभाव पर काबू नहीं पा सका है। इसलिए, कक्षाएं ऐसे वातावरण में आयोजित की जानी चाहिए जहां कम से कम ध्यान भटकाने वाली उत्तेजनाएं हों।

दूसरा चरण आरंभिक विकसित कौशल की जटिलता है। उदाहरण के लिए, "मेरे पास आओ" आदेश पर एक कुत्ते के प्रशिक्षक के पास आने की प्रक्रिया में, ऐसी जटिलता प्रशिक्षक के बाएं पैर पर कुत्ते की एक निश्चित स्थिति को सुरक्षित करना है, आदि। यह सुनिश्चित किया जाना चाहिए कि कुत्ता स्पष्ट रूप से अंतर करता है ( उपयोग किए गए आदेशों को अलग करता है)।

तीसरा चरण विभिन्न परिस्थितियों में अभ्यास किए जा रहे कौशल का समेकन है पर्यावरण.

2.2 प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच सही संबंध स्थापित करना

प्रशिक्षण शुरू करने के लिए, प्रशिक्षक को पहले कुत्ते के साथ संपर्क स्थापित करना होगा। यह कुत्ते में ऐसी वातानुकूलित सजगता विकसित करके प्राप्त किया जाता है जो उसके प्रशिक्षक के प्रति "विश्वास" और उसके बाद "लगाव" सुनिश्चित करता है।

एक कुत्ते को प्रशिक्षक के आदी बनाने की प्रक्रिया में, उसकी आवाज़, रूप-रंग और अंतर्निहित गंध के प्रति वातानुकूलित सजगता विकसित हो जाती है। इसके परिणामस्वरूप, कुत्ता धीरे-धीरे अपने प्रशिक्षक को अन्य लोगों से अलग करना शुरू कर देता है। किसी कुत्ते को प्रशिक्षक के आदी बनाते समय, मुख्य बिना शर्त उत्तेजना भोजन है। बडा महत्वकुत्ते को घूमाना भी है और नियमित देखभाल(सफाई, स्नान)।

अपने कुत्ते को अपने आप में आदी बनाते समय, आपको अजनबियों को उसे भोजन या दावत देने से सख्ती से रोकना चाहिए।

प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच सही संबंध स्थापित करते समय, निम्नलिखित गलतियाँ सबसे अधिक संभव हैं: 1) कुत्ते के साथ अत्यधिक कठोर, अनियंत्रित व्यवहार, जिससे रक्षात्मक प्रतिक्रिया हो और कुत्ते को प्रशिक्षित करना मुश्किल हो जाए; 2) अनावश्यक रूप से स्नेहपूर्ण संबोधन, बार-बार और अनुचित खेल आदि, जो कुत्ते को प्रशिक्षक की "अधीनता" से बाहर ले जाता है; 3) कुत्ते का डरपोक, भयभीत और अनिर्णायक व्यवहार, जिससे उसमें अविश्वास और सतर्कता पैदा होती है।

2.3 नाम, कॉलर और पट्टे का आदी होना

उपनाम उन सभी मामलों में कुत्ते के व्यवहार को नियंत्रित करने में मदद करता है जब प्रशिक्षक को उसका "ध्यान" आकर्षित करने की आवश्यकता होती है। प्रशिक्षण के दौरान, उपनाम केवल उन मामलों में किसी भी आदेश से पहले होना चाहिए जहां कुत्ते का ध्यान प्रशिक्षक से विचलित हो या जब उसका ध्यान बढ़ाना आवश्यक हो।

भोजन खिलाने के दौरान अपने कुत्ते को नाम सिखाना शुरू करना सबसे अच्छा है। अपने हाथों में भोजन का कटोरा पकड़े हुए, प्रशिक्षक को कुत्ते के पास जाना चाहिए और जानवर के नाम का हल्के स्वर में दो या तीन बार उच्चारण करना चाहिए। इसके बाद वह कुत्ते को खाना देता है और नाम दोबारा दो-तीन बार दोहराता है. भोजन के अलावा, आप "ट्रीट" का उपयोग कर सकते हैं।

कुत्ते को उपनाम का आदी बनाने की अवधि के दौरान प्रशिक्षक की मुख्य संभावित गलतियाँ हैं: 1) उपनाम का नाम बहुत कठोर और ज़ोरदार है, जो विशेष रूप से एक युवा कुत्ते में, "डरपोक" और "की अभिव्यक्ति का कारण बन सकता है।" डर"; 2) किसी उपनाम का बिना किसी उपचार के समर्थन किए उसका दुरुपयोग करना। यदि अन्य आदेशों से पहले नाम बहुत बार कहा जाता है, तो कुत्ते में अवांछित संबंध विकसित हो सकता है और वह नाम के बाद ही आदेशों का पालन करना शुरू कर देगा।

कॉलर और पट्टा प्रशिक्षण को चलने के साथ सबसे अच्छा जोड़ा जाता है। प्रशिक्षक, कुत्ते का नाम पुकारते हुए, उस पर एक कॉलर लगाता है और खेल और दावतों से उसका ध्यान भटकाता है। 3--5 मिनट के बाद. (खासकर अगर कुत्ता चिंता दिखाना शुरू कर दे) तो कॉलर हटा देना चाहिए। जैसे ही कुत्ता शांत हो जाता है, उसे दोबारा लगा दिया जाता है। इस अभ्यास को दो से तीन बार दोहराया जाता है।

जब कुत्ते को कॉलर की आदत हो जाती है, तो उसे पट्टे का आदी होना चाहिए। खेल और व्यवहार से कुत्ते का ध्यान भटकाने के बाद, प्रशिक्षक कॉलर पर एक पट्टा लगाता है और फिर से कुत्ते की हरकतों को प्रतिबंधित किए बिना खेल से उसका ध्यान भटकाता है।

फिर आपको पट्टे के सिरे को पकड़ना चाहिए और कुत्ते के साथ चलना शुरू करना चाहिए, उसे स्वतंत्र रूप से जाने देना चाहिए। एक बार जब कुत्ते को पट्टे पर चलने की आदत हो जाए, तो उसे हल्के से कस देना चाहिए और कुत्ते की गति को सीमित कर देना चाहिए। इस तरह 30-40 मीटर चलने के बाद आपको एक ट्रीट देनी चाहिए। इस अभ्यास को दो से तीन बार दोहराने की सलाह दी जाती है।

इस तकनीक को विकसित करते समय मुख्य संभावित गलतियों में शामिल हैं: 1) कुत्ते को पट्टा सिखाने की शुरुआत से ही "नियर" कमांड का उपयोग करना और झटके लगाना। इस तरह की कार्रवाइयों से पट्टे का "डर" बढ़ता है और प्रशिक्षक में "अविश्वास" पैदा होता है; 2) चाबुक के स्थान पर पट्टे का उपयोग करना, जिससे पट्टा पकड़ने वाले प्रशिक्षक को डर लगे; 3) कॉलर को बहुत ढीला या बहुत कसकर पहनना।

2.4 कुत्ते का प्रशिक्षक के प्रति दृष्टिकोण

आदेश पर "मेरे पास आओ" या एक इशारा (दाहिने हाथ को जांघ पर तेजी से नीचे करना, कंधे के स्तर तक ऊपर उठाना), कुत्ते को जल्दी से ट्रेनर के पास दौड़ना चाहिए, दाईं ओर घूमना चाहिए और बैठना चाहिए उसका बायां पैर.

प्रशिक्षक कुत्ते को एक छोटे पट्टे पर प्रशिक्षण क्षेत्र में ले जाता है, रुकता है, कुत्ते को "चलने" का आदेश देता है और उसे पट्टे की पूरी लंबाई के दौरान उससे दूर जाने का अवसर देता है। साथ ही, वह पट्टे के सिरे को अंदर ले लेता है बायां हाथ, और उसके दाहिने हाथ में एक दावत है। थोड़ी देर के बाद, वह अपने नाम से कुत्ते का ध्यान आकर्षित करता है, "मेरे पास आओ" आदेश का उच्चारण करता है और, अपने दाहिने हाथ की हथेली में एक दावत दिखाते हुए, कुत्ते को अपने पास आने के लिए प्रोत्साहित करता है। कुत्ते के दृष्टिकोण को एक दावत से पुरस्कृत किया जाता है। एक बार जब कुत्ता तेजी से हैंडलर के पास जाना शुरू कर देता है, तो नाम का उपयोग केवल ध्यान भटकाने की स्थिति में किया जाना चाहिए; आगे के अभ्यास एक लंबे पट्टे पर किए जाने चाहिए। यदि कुत्ता सुस्ती और धीरे-धीरे पास आता है, तो आपको "मेरे पास आओ" आदेश दोहराते हुए जल्दी से कुछ कदम पीछे भागने की जरूरत है।

जैसे ही कुत्ता "मेरे पास आओ" आदेश पर आना शुरू करता है, उसे ट्रेनर के चारों ओर दाईं ओर चलने और बाएं पैर पर बैठने के लिए प्रशिक्षित किया जाना चाहिए। ऐसा करने के लिए, ट्रेनर अपने दाहिने हाथ में एक ट्रीट लेता है, उसे कुत्ते को दिखाता है, अपना हाथ उसकी पीठ के पीछे ले जाता है और तुरंत ट्रीट को अपने बाएं हाथ में स्थानांतरित करता है, जिससे कुत्ता अपनी बाईं जांघ की ओर आकर्षित होता है। जब कुत्ता तेजी से ट्रेनर के चारों ओर चलना शुरू कर दे और अपने बाएं पैर पर रुक जाए, तो उसे बैठना सिखाया जाना चाहिए। ऐसा करने के लिए, कुत्ते को ट्रीट देने से पहले, ट्रेनर, "बैठो" कमांड का उपयोग करके, उसे बैठाता है और उसके बाद ही ट्रीट देता है। गलत फिट को तुरंत ठीक किया जाना चाहिए।

"मेरे पास आओ" कमांड के लिए एक स्पष्ट वातानुकूलित रिफ्लेक्स विकसित होने के बाद आप कुत्ते को इशारे का उपयोग करके पास आना सिखा सकते हैं और यह पहले ध्वनि कमांड पर ट्रेनर के पास पहुंच जाएगा।

जब कुत्ते ने स्पष्ट रूप से और विश्वसनीय रूप से मामूली विकर्षणों के साथ प्रशिक्षक के पास जाना सीख लिया है, तो पाठ की शर्तों को और अधिक कठिन बनाया जाना चाहिए। ऐसे मामलों में जहां कुत्ता, किसी बाहरी उत्तेजना से विचलित होकर, "मेरे पास आओ" कमांड को निष्पादित नहीं करता है, आप पट्टे के साथ झटके का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन बार-बार "मेरे पास आओ" कमांड या इशारा थोड़ी देरी के बाद दिया जाना चाहिए। (1.5-2 सेकंड)। धमकी भरे स्वर का उपयोग करने की भी अनुशंसा की जाती है।

कुत्ते के दृष्टिकोण कौशल को ठीक से मजबूत करने के लिए, उसे विभिन्न परिस्थितियों में और विभिन्न पदों से प्रशिक्षित करना आवश्यक है।

अधिकांश बार-बार गलतियाँइस तकनीक पर काम करते समय: 1) "मेरे पास आओ" कमांड से पहले कुत्ते के नाम का अत्यधिक बार-बार उपयोग, जिसके परिणामस्वरूप कुत्ते में अवांछित संबंध विकसित हो जाता है; 2) एक इशारे और एक आदेश का लंबे समय तक एक साथ उपयोग, जो कुत्ते में एक जटिल उत्तेजना के लिए एक वातानुकूलित पलटा विकसित करता है। इस मामले में, कुत्ता अलग से आदेश या इशारा नहीं करेगा; 3) प्रशिक्षक के बाएं पैर की गलत स्थिति; 4) कॉल करते समय झटके का दुरुपयोग; 5) दाहिने हाथ से एक दावत देना, जिसके परिणामस्वरूप कुत्ता ट्रेनर के दाईं ओर रुकने की कोशिश करते हुए आगे बढ़ेगा।

2.5 कुत्ते पर सवार होना

"बैठो" आदेश या प्रशिक्षक के इशारे पर (दाहिने हाथ की कोहनी को मोड़कर, हथेली को बाहर की ओर रखते हुए लंबवत ऊपर उठाकर), कुत्ते को बैठ जाना चाहिए और अगले आदेश या इशारे तक इस स्थिति को नहीं बदलना चाहिए।

बाएं पैर पर स्थित कुत्ते को कॉलर के पास (15-20 सेमी की दूरी पर) पट्टे से पकड़ना चाहिए ताकि कुत्ता कूद न सके। ट्रेनर अपने दाहिने हाथ में ट्रीट लेता है और "बैठो" का आदेश देते हुए धीरे-धीरे उसे कुत्ते के सिर के ऊपर उठाता है। जिस हाथ में उपचार स्थित है उसे ऊपर उठाया जाना चाहिए और थोड़ा पीछे, कंधों की ओर। दावत की दृष्टि और गंध कुत्ते को उत्तेजित करती है, लेकिन कुत्ता दावत पाने के लिए उछल नहीं सकता। वह उसे ध्यान से देखती है, अपना सिर ऊंचा और ऊंचा उठाती है और अंत में बैठ जाती है। जैसे ही कुत्ता बैठ जाता है, प्रशिक्षक "बैठो" आदेश को फिर से दोहराता है और उसे इनाम के रूप में देता है।

एक और तरीका है: कमांडिंग इंटोनेशन में "बैठो" कमांड देने के बाद, ट्रेनर पट्टा को ऊपर और थोड़ा पीछे खींचता है, जैसे कि कुत्ते को "बैठ रहा हो", और अपने बाएं हाथ से उसके समूह को जमीन पर लंबवत दबाता है। जैसे ही कुत्ता बैठ जाता है, प्रशिक्षक, अपने बाएं हाथ से उसके समूह को पकड़कर, "बैठो" आदेश दोहराता है, और अपने दाहिने हाथ से उसे दावत देता है।

जब कुत्ता खड़ा होने की कोशिश करता है, तो प्रशिक्षक धमकी भरे लहजे में "बैठो" आदेश को फिर से दोहराता है, साथ ही पट्टे का एक तेज झटका और क्रुप पर एक मजबूत दबाव होता है। जैसे ही कुत्ता "बैठो" आदेश का पालन करना शुरू करता है, आपको यह सुनिश्चित करना चाहिए कि आप इसी स्थिति में रहें। ऐसा करने के लिए, कुत्ते को बोर्डिंग के तुरंत बाद नहीं, बल्कि 1-2 मिनट के बाद इनाम देने की सिफारिश की जाती है। जब कुत्ता स्थिति बदलने की कोशिश करता है, तो धमकी भरे स्वर में "बैठो" आदेश दिया जाता है और, यदि आवश्यक हो, तो पट्टा को झटका देकर और हाथ दबाकर बल लगाया जाता है। शटर गति को धीरे-धीरे बढ़ाया जाना चाहिए (5 मिनट तक); इस मामले में, कुत्ते को तब भी अपनी जगह पर रहना चाहिए जब प्रशिक्षक उससे दूर चला जाए। उसे पहले "बैठो" आदेश के साथ कुत्ते से दूर जाने की चेतावनी देनी होगी। अच्छी तरह से किए गए कार्य को प्रोत्साहन के साथ सुदृढ़ किया जाना चाहिए।

एक वातानुकूलित उत्तेजना के रूप में एक इशारे का आदी होना "बैठो" कमांड के आधार पर किया जाता है। से दूर जा रहे हैं खड़ा कुत्ताएक छोटे से पट्टे की लंबाई के साथ, कुत्ते को बैठाने से पहले प्रशिक्षक एक इशारा करता है, जिसके साथ सबसे पहले "बैठो" आदेश आता है।

इसके बाद, आदेश में देरी होती जा रही है, और फिर केवल तभी लागू किया जाता है जब कुत्ता इशारे के अनुसार नहीं बैठता है।

इस तकनीक को जटिल बनाने के लिए, आपको कुत्ते को नीचे बैठने के लिए मजबूर करना चाहिए विभिन्न प्रावधान(स्थान पर खड़े रहना, लेटना, रुकते समय, चलते समय)।

2.6 प्रशिक्षक के बगल में हलचल

ट्रेनर के बगल में जाने से कुत्ते को गति की विभिन्न दरों पर ट्रेनर के पास रहना और रुकते समय स्वतंत्र रूप से बैठना सिखाता है।

"निकट" आदेश पर या एक इशारे पर (अपने बाएं हाथ से अपनी जांघ को हल्के से थपथपाते हुए), कुत्ते को प्रशिक्षक के बगल में जाना चाहिए, उससे पीछे नहीं रहना चाहिए और अपने शरीर के आधे से अधिक भाग को आगे नहीं बढ़ाना चाहिए।

कुत्ते को बाएं पैर पर रखकर ताकि उसकी छाती उसके बाएं घुटने के स्तर पर हो, प्रशिक्षक आगे बढ़ना शुरू कर देता है। उसी समय, वह अपने बाएं हाथ से पट्टा लेता है (कॉलर से 20-30 सेमी) ताकि वह उसके हाथ में स्वतंत्र रूप से स्लाइड कर सके, पट्टा का अंत कई लूपों में घुमाया जाता है जो एक साथ कसकर फिट होते हैं (अकॉर्डियन), और उसके दाहिने हाथ में मजबूती से जकड़ा हुआ है। जब कुत्ता आगे की ओर भागने की कोशिश करता है या किनारे की ओर मुड़ जाता है, तो प्रशिक्षक कमांडिंग टोन में "पास" कमांड का उच्चारण करता है और अपने दाहिने हाथ से पट्टा को झटका देता है।

यदि कुत्ता पीछे रह जाता है, तो प्रशिक्षक, "आस-पास" आदेश का उच्चारण करते हुए, गति तेज कर देता है और, पट्टे के हल्के झटके के साथ, कुत्ते को सीधा कर देता है। यदि कुत्ता प्रशिक्षक का अनुसरण करने से डरता है, तो आपको उसे उपचार की ओर बढ़ने के लिए प्रोत्साहित करने की आवश्यकता है। ऐसा करने के लिए, प्रशिक्षक उसके दाहिने हाथ की हथेली पर एक ट्रीट रखता है। कुछ कदम चलने के बाद, आपको पैर पर कुत्ते की सही गति को सुदृढ़ करने की आवश्यकता है।

यह सुनिश्चित करने के बाद कि कुत्ता एक सीधी रेखा में चलते समय "अगला" कमांड का स्पष्ट रूप से पालन करता है, आपको विभिन्न कोणों पर घुमाव शुरू करने चाहिए और गति की गति बदलनी चाहिए। मुड़ने से पहले, आपको हमेशा कुत्ते को "पास" कमांड से चेतावनी देनी चाहिए।

दाएं मुड़ते समय, "आस-पास" कमांड मोड़ की दिशा में पट्टे के झटके के साथ होता है; बायीं ओर मुड़ते समय, प्रशिक्षक, "आस-पास" कमांड के बाद, कुत्ते को पट्टे के झटके से थोड़ा पीछे खींचता है, जब मुड़ता है, तो "आस-पास" कमांड देता है और मुड़ जाता है दायां कंधा.

इस कौशल का अभ्यास करने में एक और जटिलता कुत्ते को इशारे करना सिखाना और फिर बिना पट्टे के चलना सिखाना है। अपने कुत्ते को बिना पट्टे के चलना सिखाने के लिए, आपको सबसे पहले पट्टे को ज़मीन पर टिकाकर व्यायाम करना होगा। इसके बाद, पट्टा हटा दिया जाता है और प्रशिक्षक इशारे और आदेश का उपयोग करके कुत्ते की गति को नियंत्रित करता है।

कुत्ते के आंदोलन कौशल का अंतिम समेकन प्रशिक्षक के पैर पर किया जाना चाहिए जहां विभिन्न विचलित करने वाली उत्तेजनाएं होती हैं।

इस तकनीक को विकसित करते समय मुख्य संभावित गलतियाँ हैं: 1) एक कमांड के लिए एक वातानुकूलित पलटा विकसित करने के मूल सिद्धांत का उल्लंघन - कमांड से पहले "लीश जर्क" का उपयोग करना; 2) अत्यधिक बार-बार और तेज़ झटकों का दुरुपयोग; 3) एक स्वर में आदेश देना; 4) तंग पट्टे का दीर्घकालिक उपयोग; 5) कौशल के पर्याप्त रूप से समेकित होने के बाद टीम के आवधिक सुदृढीकरण की कमी।

2.7 मुक्त स्थिति में संक्रमण

इस तकनीक से कुत्ते को "वॉक" कमांड या इशारे का आदी होना चाहिए (दाहिने हाथ को आगे बढ़ाना और साथ ही शरीर को झुकाना और आगे रखना) दायां पैर) ट्रेनर से दूर जाएं और एक स्वतंत्र स्थिति लें। इस तकनीक का अभ्यास "कुत्ते को प्रशिक्षक के पास ले जाना" और "प्रशिक्षक के बगल में जाना" तकनीकों के साथ एक साथ किया जाना चाहिए।

कुत्ता ट्रेनर के पास है, वह "चलने" का आदेश देता है। यदि कुत्ता दूर नहीं जाता है, तो आपको उसके साथ कुछ कदम दौड़ना चाहिए, जबकि "वॉक" कमांड को हल्के स्वर में दोहराना चाहिए। जैसे ही कुत्ता ट्रेनर के पैर से दूर चला जाए, आपको धीमी गति से चलना होगा और पीछे गिरना होगा। कुत्ते को 3-5 मिनट तक चलने देने के बाद वे उसे अपने पास बुलाते हैं और इस अभ्यास को दोबारा दोहराते हैं।

इस तकनीक पर काम करते समय मुख्य गलतियाँ हैं: 1) आदेश देते समय प्रशिक्षक की सुस्त हरकतें; 2) अत्याशक्तिचलते समय खेलना, अवांछित कनेक्शन की स्थापना का कारण - "वॉक" कमांड के बाद, तुरंत खेल के लिए आगे बढ़ें; 3) पट्टे पर चलना, स्थिर खड़ा रहना।

2.8 कुत्ते को लिटाना

"लेट जाओ" आदेश पर या प्रशिक्षक के इशारे पर (दाहिने हाथ को तेजी से नीचे करना, कंधे के स्तर पर आगे की ओर बढ़ाना, हथेली नीचे करना), कुत्ते को लेट जाना चाहिए और, अपनी जगह पर बने रहकर, अगले आदेश तक इस स्थिति को नहीं बदलना चाहिए।

कुत्ते को लेटने की शुरुआती ट्रेनिंग बैठने की स्थिति से होती है। कुत्ते को बाएं पैर पर बैठाकर और अपने बाएं हाथ में कॉलर के पास पट्टा पकड़कर ताकि कुत्ता खड़ा न हो सके और आगे न बढ़ सके, ट्रेनर अपने दाहिने हाथ में एक ट्रीट लेता है। जैसे ही कुत्ता उपचार के लिए पहुंचता है, प्रशिक्षक "लेट जाओ" आदेश कहता है और धीरे-धीरे उपचार वाले हाथ को नीचे कर देता है। दावत पाने की कोशिश में कुत्ता लेट जाता है।

कुत्ते को सहनशीलता का आदी बनाने के लिए, उसे आदेश पर लिटाने के बाद, अपने बाएँ हाथ को कंधों पर रखकर, कुत्ते को हल्के से जमीन पर दबाएं, और तुरंत नहीं, बल्कि 3-5 सेकंड के बाद उपचार दें, धीरे-धीरे इस बार को और लंबा करें। और अधिक।

एक अन्य विधि का उपयोग किया जा सकता है: प्रशिक्षक, "लेट जाओ" आदेश का उच्चारण करते हुए, अपने बाएं हाथ से कुत्ते के कंधों को दबाता है, और अपने दाहिने हाथ से उसके सामने के पैरों की कलाइयों को पकड़ता है और उन्हें आगे खींचता है। इससे कुत्ता लेट जाता है। इसके बाद वह कुत्ते को कंधे से पकड़कर लेट जाओ का आदेश दोहराता है और कुत्ते को प्रोत्साहित करता है।

कुत्ते के दो मिनट तक आज्ञा पर लेटने के बाद और जटिलताएँ सामने आती हैं। एक छोटे पट्टे की लंबाई से दूर जाने पर बिछाने की स्थिति में धीरज हासिल करना आवश्यक है। यदि कुत्ता ट्रेनर के जाने के बाद स्थिति बदलने की कोशिश करता है, तो वह फिर से धमकी भरे लहजे में "लेट जाओ" कमांड को दोहराता है, यदि आवश्यक हो तो पट्टे के साथ झटके का उपयोग करता है।

भविष्य में, कुत्ते को आदेश पर रखकर, आपको उससे अलग-अलग दिशाओं में दूर जाना चाहिए, कुत्ते के चारों ओर घूमना चाहिए, उसके पीछे रुकना चाहिए, आदि।

यदि कुत्ता छोटे पट्टे की दूरी पर "लेट जाओ" आदेश को स्पष्ट रूप से और विश्वसनीय रूप से निष्पादित करता है, तो आपको उसे इशारे के अनुसार लेटने का आदी बनाना चाहिए। इसके अलावा, कुत्ते को विभिन्न स्थितियों से लेटने के लिए मजबूर करने की सिफारिश की जाती है (स्थिर खड़े रहना, बैठना, गति रोकते समय, आदि)।

इस तकनीक को विकसित करते समय मुख्य संभावित गलतियाँ हैं: 1) सही स्थापना पर नियंत्रण की कमी; 2) छोटे पट्टे पर काम करते समय सहनशक्ति को मजबूत किए बिना लंबे पट्टे पर प्रशिक्षण के लिए त्वरित संक्रमण।

2.9 जगह पर खड़ा होना

ट्रेनर के आदेश "खड़े हो जाओ" या इशारे पर (दाहिनी आधी मुड़ी भुजा को हथेली से ऊपर उठाया जाता है, ट्रेनर के कंधे से थोड़ा नीचे), कुत्ते को किसी भी स्थिति से खड़ा होना चाहिए और, जगह पर रहकर, इसे नहीं बदलना चाहिए अगले आदेश-संकेत तक स्थिति।

"स्टॉप" कमांड का प्रारंभिक वातानुकूलित रिफ्लेक्स दैनिक ब्रशिंग के दौरान सबसे अच्छा विकसित होता है। जब जानवर स्थिति बदलने की कोशिश करता है, तो प्रशिक्षक "खड़े हो जाओ" आदेश का उच्चारण करता है और, अपने बाएं हाथ की हथेली को कुत्ते के पेट के नीचे रखकर, उसे खड़े होने के लिए मजबूर करता है।

भविष्य में इस कौशल का अभ्यास बैठकर करना चाहिए। कुत्ते को अपने बाएं पैर पर बैठाकर, प्रशिक्षक "खड़े हो जाओ" आदेश देता है और, उसकी ओर झुकते हुए, उसे अपने बाएं हाथ से पेट के नीचे उठाता है, और उसे खड़े होने के लिए मजबूर करता है। फिर, कुत्ते को कई सेकंड तक इसी स्थिति में पकड़कर, वह फिर से "रुको" आदेश दोहराता है और कुत्ते को पुरस्कृत करता है।

खड़े कुत्ते से दूर हटते हुए ट्रेनर उसे ध्यान से देखता है. जब कुत्ता उस स्थान को छोड़ने की कोशिश करता है, तो धमकी भरे स्वर में "रुको" आदेश दिया जाता है और प्रशिक्षक तुरंत कुत्ते के पास आता है और उसे प्रोत्साहित करता है। लंबे पट्टे की दूरी पर खड़े होकर और बाद में पट्टे के बिना आत्म-नियंत्रण का अभ्यास करते समय, आपको स्वयं अक्सर कुत्ते के पास जाना चाहिए और उसे कम बार अपने पास बुलाना चाहिए। होल्डिंग का समय धीरे-धीरे ही बढ़ाया जा सकता है।

इस कौशल का अंतिम समेकन अभ्यास की मदद से किया जाता है, जिसके दौरान लैंडिंग और बिछाने की तकनीक के संयोजन में "खड़े" स्थिति का अभ्यास किया जाता है। इस मामले में, यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि कुत्ता "खड़े होना", "बैठना" और "लेटना" आदेशों के साथ-साथ संबंधित इशारों को स्पष्ट रूप से अलग करता है।

इस तकनीक पर काम करते समय संभावित मुख्य गलतियाँ हैं: 1) कुत्ते के पेट पर अत्यधिक हाथ का दबाव या पेट पर झटका, जिससे प्रशिक्षक के हाथ से डर लगता है; 2) पट्टे के साथ एक मजबूत झटका, कुत्ते को न केवल उठने के लिए मजबूर करता है, बल्कि दूर जाने के लिए भी मजबूर करता है और आत्म-नियंत्रण का अभ्यास करना मुश्किल बनाता है; 3) कुत्ते को बार-बार "स्टैंड" स्थिति से बुलाना, जिससे उसकी सहनशक्ति ख़राब हो जाती है।

2.10 स्थान पर लौटें

"स्थान" आदेश और एक मार्गदर्शक संकेत पर (दाहिने हाथ को उस स्थान की दिशा में आगे बढ़ाएं जहां कुत्ते को जाना चाहिए), कुत्ते को जल्दी से किसी वस्तु द्वारा बताए गए स्थान पर लौटना चाहिए, उसके पास लेटना चाहिए और इस स्थिति को बनाए रखना चाहिए अगले आदेश तक.

एक निश्चित स्थान पर एक ऐसी वस्तु रखने के बाद जो कुत्ते को अच्छी तरह से ज्ञात हो (एक दस्ताना, या एक बिस्तर जिस पर कुत्ता आमतौर पर आराम करता है), प्रशिक्षक उसे रखी हुई वस्तु की ओर ले जाता है और, आदेश देते हुए ("स्थान", "लेट जाओ") ”), उसे वस्तु के पास लेटने के लिए प्रोत्साहित करता है, उपचार के साथ जानवर के कार्यों को मजबूत करता है। फिर वह थोड़ी दूरी (3-5 मीटर) चलता है और कुत्ते को बुलाता है। कुत्ते को कुछ देर पैर से पकड़ने के बाद, प्रशिक्षक अपने दाहिने हाथ में एक ट्रीट लेता है। इसके बाद, "प्लेस" कमांड को कई बार दोहराने और कुत्ते को दावत से आकर्षित करने के बाद, वह उसे उसकी जगह पर ले जाता है, नीचे रखता है और उसे इनाम देता है। कई अभ्यासों के बाद, प्रशिक्षक, "स्थान" आदेश देते हुए, कुत्ते से पीछे रहने की कोशिश करता है, जिससे उसे आदेश पर अपने स्थान पर लौटने के लिए मजबूर होना पड़ता है। सही कार्रवाईकुत्तों को प्रोत्साहित किया जाता है. प्रेषण बिंदु की दूरी धीरे-धीरे 15 मीटर या उससे अधिक तक बढ़ाई जानी चाहिए।

इस कौशल का अभ्यास करने के लिए बाद की कक्षाओं में, आपको कुत्ते को बारी-बारी से बुलाने के साथ एक स्थान पर भेजना चाहिए, इसे एक पाठ के दौरान तीन से चार बार से अधिक नहीं दोहराना चाहिए। समय के साथ, कक्षाएं अधिक जटिल हो जाती हैं - एक स्थान पर बिताया गया समय बढ़ जाता है, पहले प्रशिक्षक की उपस्थिति में, और फिर उसकी अनुपस्थिति में। प्रशिक्षक की अनुपस्थिति में एक्सपोज़र का अभ्यास निम्नानुसार किया जाता है। कुत्ते को वस्तु के पास लिटाकर, प्रशिक्षक आवरण के पीछे चला जाता है। जब वह अपना संयम तोड़ने की कोशिश करती है, तो धमकी भरे लहजे में "प्लेस" कमांड दिया जाता है।

इस तकनीक पर काम करते समय मुख्य गलतियाँ हैं: 1) कुत्ते का वस्तु से गलत और दूर स्थित होना; 2) कुत्ते की प्रत्येक आवाज़ के लिए उसके स्थान से उपचार के साथ सुदृढीकरण, जिससे कुत्ता धीरे-धीरे ट्रेनर से दूर चला जाता है और बहुत धीरे-धीरे अपने स्थान पर लौट आता है; 3) जानवर को उसी स्थान पर लौटाना, जिसके परिणामस्वरूप कुत्ता वस्तु के स्थान पर प्रतिक्रिया नहीं करता है; 4) किसी स्थान को चिह्नित करने के लिए एक पुनर्प्राप्ति वस्तु का उपयोग एक वस्तु के रूप में किया जाता है, जिससे कुत्ता उस वस्तु को लेने और लाने की कोशिश करता है।

2.11 किसी फेंकी हुई वस्तु को सौंपना

कमांड "एपोर्ट" या एक इशारे (वस्तु की दिशा में दाहिने हाथ का इशारा) पर, कुत्ते को फेंकी गई वस्तु को जल्दी से लाना चाहिए और ट्रेनर के बाएं पैर के पास बैठना चाहिए, जब तक कि कमांड "देना" न हो, तब तक वस्तु को फेंके बिना।

आपको अपने कुत्ते को पिल्लापन के दौरान, खेल के दौरान किसी वस्तु को प्रस्तुत करना सिखाना शुरू कर देना चाहिए। पिल्ला के चेहरे के सामने पुनर्प्राप्त वस्तु को लहराकर, प्रशिक्षक उसे खेल में शामिल करता प्रतीत होता है। उसी समय, वह "एपोर्ट" कमांड का उच्चारण करता है। जैसे ही पिल्ला वस्तु को पकड़ लेता है, आपको उसे हल्के से अपनी ओर खींचने की जरूरत है; यह पिल्ला को कसकर पकड़ पकड़ने के लिए मजबूर करेगा। यह सुनिश्चित करने के बाद कि पिल्ला ने वस्तु को पर्याप्त रूप से कसकर पकड़ रखा है, आपको वस्तु को छोड़ना होगा और, थोड़े इंतजार के बाद, "दे" कमांड दें और इसे पिल्ला से ले लें।

पिल्ला को वस्तु को आसानी से छोड़ने के लिए, आपको "दे" आदेश कहते हुए, उसे एक दावत देनी चाहिए। ट्रेनर के हाथ में ट्रीट देखकर पिल्ला तुरंत वह चीज़ वापस दे देता है। धीरे-धीरे आपको एक्सपोज़र बढ़ाने की ज़रूरत है - पिल्ला को अपने मुंह में वस्तु को लंबे समय तक रखने के लिए मजबूर करें; यह भी सिफारिश की जाती है कि पिल्ला को ट्रेनर से दूर जाते समय, उसके बगल में चलते समय और पास आते समय भ्रूण को पकड़ने की अनुमति दी जाए।

आपको अपने पिल्ले को जमीन से वस्तुएं उठाने के लिए भी प्रशिक्षित करना चाहिए। ऐसा करने के लिए, प्रशिक्षक "एपोर्ट" कमांड का उच्चारण करते हुए उसे जमीन पर फेंक देता है। "दे" आदेश पर पिल्ला के मुंह से वस्तु लेने के बाद ही उपचार दिया जाना चाहिए।

एक वयस्क कुत्ते को फेंकी गई वस्तु को दो तरीकों से पुनः प्राप्त करने के लिए प्रशिक्षित किया जा सकता है। इनमें से पहला एक पिल्ला को प्रशिक्षित करने के तरीके के समान है। किसी वस्तु को कुत्ते के सामने ले जाकर, प्रशिक्षक कुत्ते को उस वस्तु को पकड़ने के लिए प्रोत्साहित करता है। उसी समय कमांड "एपोर्ट" का उच्चारण किया जाता है। थोड़े इंतजार के बाद, "दे" आदेश पर, प्रशिक्षक कुत्ते से वस्तु लेता है और उसे इनाम देता है। भविष्य में, आपको कुत्ते को जमीन से कोई वस्तु उठाने के लिए मजबूर करना चाहिए।

कुत्ते को प्रशिक्षित करने की दूसरी विधि इस तथ्य पर आधारित है कि प्रशिक्षक कुत्ते के मुंह को जबरन खोलता है और निचले जबड़े को अपने हाथ से पकड़कर उसमें कोई वस्तु डालता है। उसी समय, वह "एपोर्ट" कमांड देता है, इसे दो या तीन बार दोहराता है और कुत्ते को विस्मयादिबोधक "अच्छा" के साथ पुरस्कृत करता है। 5--10 सेकंड के बाद. वह "दे" आदेश कहता है और कुत्ते से वस्तु लेता है, उसे इनाम देता है।

यह हासिल करने के बाद कि कुत्ता ट्रेनर के हाथों से या जमीन से "एपोर्ट" कमांड पर किसी वस्तु को पकड़ लेता है, आपको प्रशिक्षण को जटिल बनाने की आवश्यकता है। सबसे पहले, कुत्ते को अलग-अलग दूरी से कोई वस्तु लाना सिखाने की सिफारिश की जाती है। फिर आपको कुत्ते से लाई गई वस्तु को नहीं लेना चाहिए, बल्कि उसे लाने के लिए मजबूर करना चाहिए, ट्रेनर के चारों ओर घूमना चाहिए और बाएं पैर पर बैठना चाहिए। जैसे ही कुत्ता किसी वस्तु को कमांड पर जल्दी और विश्वसनीय रूप से लाना शुरू कर देता है, आपको वस्तु को भेजने से पहले उसे लैंडिंग स्थिति में पकड़ने का अभ्यास करना होगा।

पुनर्प्राप्ति का अभ्यास करते समय मुख्य गलतियाँ: 1) कुत्ते को लाई जा रही वस्तु के साथ खेलने का अवसर देना; 2) किसी चीज़ को दूर से परोसना सीखने के लिए जल्दबाजी में किया गया परिवर्तन; 3) किसी वस्तु को प्रस्तुत करते समय प्रशिक्षक के हाथों में एक उपहार की उपस्थिति, जिसके कारण कुत्ता समय से पहले वस्तु को अपने मुँह से बाहर फेंक देता है।

2.12 अवांछित गतिविधियों को रोकना

यह तकनीक कुत्ते में उन कार्यों को रोकने या रोकने के लिए एक सतत वातानुकूलित पलटा विकसित करती है जो ट्रेनर के आदेश "फू" पर अवांछनीय हैं, जिसका उपयोग धमकी भरे स्वर में किया जाता है।

आवश्यक होने पर ही "फू" कमांड का प्रयोग करें। इस कौशल का अभ्यास करने के लिए आपको ऐसी जगह चुननी चाहिए जहां ध्यान भटकाने वाली उत्तेजनाएं हों। प्रशिक्षण स्थल पर पहुंचने के बाद, प्रशिक्षक कुत्ते को पट्टा से मुक्त नहीं होने देता है और, "वॉक" आदेश देकर, कुत्ते के साथ स्वतंत्र रूप से चलता है, धीरे-धीरे बाहरी विचलित करने वाली उत्तेजनाओं के करीब पहुंचता है। जैसे ही कोई कुत्ता, किसी उत्तेजना से आकर्षित होकर, कोई अवांछित कार्रवाई करने की कोशिश करता है, प्रशिक्षक पट्टे पर एक मजबूत खींच के साथ "फू" आदेश देता है। इससे कुत्ते का अवांछित व्यवहार रुक जाता है. थोड़ी देरी के बाद, प्रशिक्षक फिर से "वॉक" कमांड देता है और कुत्ते को एक अवांछनीय कार्रवाई करने का अवसर देता है, जिससे निषेधात्मक कमांड "फू" के निष्पादन को रोका जा सकता है। ऐसे अभ्यासों को एक पाठ में तीन से चार बार से अधिक नहीं दोहराया जा सकता है।

जैसे ही कुत्ते ने "फू" कमांड के लिए एक वातानुकूलित रिफ्लेक्स स्थापित किया है, उसे और अधिक कठिनाई की ओर बढ़ने की सलाह दी जाती है। यह तकनीक. ऐसा करने के लिए, कक्षाओं को बड़ी संख्या में विभिन्न विचलित करने वाली उत्तेजनाओं की उपस्थिति वाले स्थानों पर स्थानांतरित किया जाता है। कुत्ते को पहले लंबे पट्टे पर रखा जाता है, और फिर बिना पट्टे के।

मुख्य गलतियाँ: 1) मजबूत दर्दनाक उत्तेजनाओं के साथ "फू" कमांड का अत्यधिक बार-बार सुदृढीकरण; 2) "फू" कमांड का बार-बार उपयोग, कुत्ते पर इस कमांड के बल को कमजोर करना; 3) किसी भी मूल कमांड के बजाय "फू" कमांड का अनुचित उपयोग।

2.13 बाधाओं पर काबू पाना

बाधाओं पर काबू पाने के लिए कुत्ते का प्रारंभिक प्रशिक्षण विशेष रूप से अनुकूलित उपकरणों (बाधा, बूम, सीढ़ी, खाई) पर किया जाता है। कूदने की आवश्यकता वाली बाधाओं को दूर करने के लिए, "बैरियर" कमांड का उपयोग करें; चढ़ाई या पार करके बाधाओं को दूर करने के लिए - "फॉरवर्ड" कमांड।

अपने कुत्ते को बाधाओं पर काबू पाना सिखाते समय, आपको निम्नलिखित नियमों का पालन करना चाहिए:

1) सबसे आसान अभ्यासों से शुरुआत करें;

2) कुत्तों को खाना खिलाने के तुरंत बाद कक्षाएं संचालित न करें;

3) ध्यान में रखते हुए अभ्यासों की जटिलता को धीरे-धीरे बढ़ाएं शारीरिक हालतकुत्ते।

एक कुत्ते को बाधा, उछाल और सीढ़ियों पर काबू पाने के लिए प्रशिक्षण एक साथ विभिन्न अनुक्रमों में किया जाता है।

प्रारंभिक प्रशिक्षण के लिए, 30 सेमी से 1 मीटर की ऊंचाई वाले अवरोध का उपयोग किया जाता है, कुत्ते को पट्टे पर पकड़कर, प्रशिक्षक तेजी से बैरियर के पास पहुंचता है या उसके साथ दौड़ता है और बाधा के सामने "बैरियर" कमांड का उच्चारण करता है। कुत्ते को अपने साथ खींचते हुए, उस पर कूदता है। कूदने के बाद, कुत्ते को पुरस्कार दिया जाता है, सहलाया जाता है और विस्मयादिबोधक "अच्छा" कहा जाता है। इसे तीन या चार बार दोहराया जाता है।

बाद की कक्षाओं में, प्रशिक्षक कुत्ते के साथ बैरियर तक दौड़ता है और उसे "बैरियर" कमांड के साथ कूदने के लिए प्रोत्साहित करता है, लेकिन खुद नहीं कूदता। एक बाधा के सामने रुककर वह कुत्ते को छलांग लगाने का मौका देता है। जिस समय कुत्ता कूदता है, प्रशिक्षक तुरंत बैरियर के दूसरी ओर चला जाता है और कुत्ते को वहां पुरस्कृत करता है।

यह हासिल करने के बाद कि कुत्ता केवल एक आदेश पर बैरियर पर कूदना शुरू कर देता है, आपको जटिलताओं की ओर बढ़ने की जरूरत है: बैरियर की ऊंचाई बढ़ाना और कुत्ते को अपने सामने के पंजे के साथ शीर्ष बोर्ड को पकड़ना सिखाना और, खुद को ऊपर खींचना, कूदना। बैरियर के ऊपर.

यदि आवश्यक हो, तो प्रशिक्षक कूदने के दौरान कुत्ते का समर्थन करता है। इसके बाद वह तेजी से बैरियर के विपरीत दिशा में दौड़ता है और कुत्ते को इनाम देता है.

खाई पर कूदने का अभ्यास उसी प्रकार किया जाता है, जैसा वर्णित है।

मुख्य संभावित गलतियाँ: 1) ध्यान में रखे बिना बैरियर की ऊँचाई बढ़ाना शारीरिक क्षमताएंकुत्ते; 2) छलाँगों की संख्या का अत्यधिक उपयोग, जिससे कुत्ते को अधिक परिश्रम करना पड़ता है।

"फॉरवर्ड" कमांड पर, कुत्ते को ट्रेनर से एक मीटर की दूरी पर आगे बढ़ते हुए, बूम (लॉग) को पार करना होगा। प्रशिक्षक, कुत्ते को उसके बाएँ पैर से पकड़कर बूम के पास पहुँचता है। उसे कॉलर के पास पट्टे से पकड़कर "आगे" आदेश देते हुए, वह कुत्ते को ढलान बोर्ड पर तेजी तक चढ़ने के लिए प्रोत्साहित करता है।

इसके बाद, ट्रेनर फिर से "फॉरवर्ड" कमांड देता है और पट्टा खींचकर, साथ ही कुत्ते के बगल में जाकर उसे बूम के साथ चलने के लिए प्रोत्साहित करता है। यदि कुत्ता अपना संतुलन खो देता है, तो आपको उसके पेट के नीचे अपने बाएं हाथ से उसे सहारा देना होगा और उसे प्रोत्साहित करना होगा।

जब कुत्ता बूम से कूदने की कोशिश करता है, तो प्रशिक्षक धमकी भरे स्वर में "फॉरवर्ड" कमांड देता है और कुत्ते को आगे बढ़ने के लिए मजबूर करने के लिए पट्टे को झटका देता है।

जब कुत्ता केवल एक कमांड "फॉरवर्ड" के साथ बूम से गुजरना शुरू कर देता है, तो अभ्यास अधिक जटिल हो जाता है: कुत्ते को बिना पट्टे के चलना सिखाया जाता है, और बूम के माध्यम से संक्रमण की धीमी गति का अभ्यास किया जाता है, जबकि ट्रेनर पीछे चलता है कुत्ता।

इस कौशल का अंतिम समेकन विभिन्न स्थितियों में अभ्यास के माध्यम से किया जाता है (कुत्ता किसी लट्ठे या खाइयों पर फेंके गए तख्ते पर चलता है)। इस मामले में, कुत्ता, "फॉरवर्ड" कमांड और इशारे पर, ट्रेनर से आगे निकल जाता है।

मुख्य गलतियाँ: 1) कुत्ते को उछलने के लिए मजबूर करने के लिए पट्टे पर मजबूत झटके का उपयोग करना; 2) कुत्ते पर अपर्याप्त नियंत्रण, जिसके परिणामस्वरूप वह बार-बार बूम से कूद जाता है।

"फ़ॉरवर्ड" आदेश पर, कुत्ते को प्लेटफ़ॉर्म पर उठना चाहिए और, प्रतीक्षा करने के बाद, प्रशिक्षक द्वारा बुलाए जाने पर सीढ़ियों से नीचे जाना चाहिए। अपने कुत्ते में इस कौशल को विकसित करने के लिए, आपको सबसे पहले चौड़ी सीढ़ियों वाली सीढ़ियों का उपयोग करना चाहिए। कुत्ते को एक छोटे से पट्टे पर पकड़कर, प्रशिक्षक सीढ़ियों के पास जाता है और, "आगे बढ़ें" आदेश देते हुए, कुत्ते के साथ उस पर चढ़ जाता है, उसे प्रोत्साहित करता है।

जैसे ही कुत्ता "फॉरवर्ड" कमांड पर नियमित सीढ़ियों पर स्वतंत्र रूप से चढ़ सकता है, कक्षाओं को एक विशेष प्रशिक्षण सीढ़ी पर स्थानांतरित किया जाना चाहिए।

प्रारंभिक प्रशिक्षण के दौरान, कुत्ते को एक छोटे पट्टे पर रखा जाना चाहिए, जिसे बाद में एक लंबे पट्टे से बदल दिया जाता है। पहले पाठ के दौरान, प्रशिक्षक को कुत्ते के साथ सीढ़ियों से ऊपर और नीचे जाना होगा। ढलानदार, चौड़े कदमों वाली एक सीढ़ी के पास पहुँचते हुए, वह "आगे" का आदेश देता है और, अपने दाहिने हाथ से कुत्ते को कॉलर द्वारा पट्टे से पकड़कर, धीरे-धीरे उसके साथ सीढ़ियाँ चढ़ता है। कभी-कभी कुत्ते की मदद करना आवश्यक होता है - उसके पंजे को एक कदम से दूसरे कदम तक हिलाना। थोड़ी देरी के बाद, आप उतरना शुरू कर सकते हैं। कुत्ते को नीचे उतरने का प्रशिक्षण देते समय प्रशिक्षक को उससे थोड़ा आगे रहना चाहिए। भविष्य में, कुत्ते को बिना पट्टे के अनुमति दी जा सकती है।

मुख्य गलतियाँ: 1) प्रारंभिक प्रशिक्षण के दौरान उनके बीच बड़े अंतराल के साथ संकीर्ण सीढ़ियों वाली सीढ़ी का उपयोग करना; 2) कुत्ते के गिरने की असामयिक रोकथाम; 3) सीढ़ियों पर उतरने पर आवश्यक सहनशक्ति का अभ्यास किए बिना कुत्ते को सीढ़ियों पर जाने देना; 4) कुत्ते को खींचते हुए पट्टे से सीढ़ियों से नीचे उतारना, जिससे उसकी गति बाधित हो।

"फॉरवर्ड" कमांड पर कुत्ते को स्वतंत्र रूप से पानी में प्रवेश करना चाहिए और संकेतित दिशा में तैरना चाहिए। इस तकनीक को विकसित करना शुरू करते समय, सबसे पहले आपको अपने कुत्ते को पानी से न डरना सिखाना होगा। इसलिए, कक्षाएं गर्म दिनों में शुरू होनी चाहिए।

पानी में रहते हुए और कुत्ते को अपने पास बुलाते हुए, प्रशिक्षक एक दावत दिखाता है जिससे वह पानी में प्रवेश करते ही उसे पुरस्कृत करता है। यदि कुत्ता पानी में जाने से इंकार करता है, तो आपको उसे उठाकर पानी में ले जाना होगा और किनारे के पास रखना होगा। इसके बाद आपको कुत्ते को और गहराई तक ले जाने की कोशिश करनी होगी। यदि, अपने आप को एक गहरी जगह में पाकर, कुत्ता, पानी पर रहने की कोशिश करते हुए, अपने सामने के पंजे से लात मारना शुरू कर देता है, तो आपको "फॉरवर्ड" कमांड देते हुए उसे पेट के नीचे पकड़ना चाहिए।

इस तकनीक पर काम करते समय मुख्य गलतियाँ: 1) कुत्ते को पानी में फेंकना, जिससे "पानी का डर" पैदा होता है; 2) तेजी से बहते पानी में किसी गहरे स्थान पर तुरंत तैरने का प्रशिक्षण, जिससे कभी-कभी जानवर की मृत्यु हो जाती है।

2.14 मिले भोजन के प्रति उदासीनता

किसी अजनबी के हाथ से भोजन या भोजन या जमीन पर पाया गया भोजन लेने से इनकार करना बहुत व्यावहारिक महत्व का है।

प्रारंभिक अभ्यास कुत्ते को खाना खिलाते समय किया जाता है। कुत्ते को बैठाने या लिटाने के बाद, प्रशिक्षक उसके सामने भोजन के साथ बर्तन रखता है। जब कुत्ता भोजन के पास जाने की कोशिश करता है, तो प्रशिक्षक "फू" कमांड का उपयोग करता है, फिर कुत्ते को अपनी पिछली स्थिति लेने के लिए मजबूर करता है। भोजन से पहले कुत्ते को 20-30 सेकंड तक पकड़कर रखें। प्रशिक्षक, "लो" के आदेश पर, उसे भोजन लेने की अनुमति देता है। बाद के अभ्यासों में, खाने से पहले कुत्ते का समय 3-5 मिनट तक बढ़ा दिया जाता है।

इस तकनीक का और अधिक विस्तार इस तथ्य पर आधारित है कि प्रशिक्षक जमीन पर एक ट्रीट रखता है और, जब कुत्ता उसे लेने की कोशिश करता है, तो वह "फू" कमांड देता है, जिसके साथ पट्टे का एक मजबूत झटका या चाबुक का झटका होता है। .

बाद की कक्षाओं में, मांस के टुकड़े, हड्डियाँ, रोटी आदि कुछ स्थानों पर एक सहायक द्वारा पहले से ही बिखेर दिए जाते हैं। कुत्ते को पट्टे पर रखते हुए, प्रशिक्षक उन स्थानों पर पहुंचता है जहां भोजन बिखरा हुआ है और कुत्ते को ध्यान से देखते हुए अलग-अलग दिशाओं में चलना शुरू कर देता है। जब कुत्ता जमीन से भोजन लेने की कोशिश करता है, तो पट्टे पर एक मजबूत खींच के साथ, धमकी भरे स्वर में "फू" कमांड दिया जाता है।

आगे के अभ्यास एक सहायक की भागीदारी से किए जाते हैं। प्रशिक्षक कुत्ते को एक छोटे पट्टे पर पकड़ता है या कुत्ते के पीछे खड़े होकर उसे किसी खंभे, पेड़, बाड़ से बांध देता है। सहायक आश्रय के पीछे से बाहर आता है और धीरे-धीरे कुत्ते के पास जाता है, उसे प्यार से नाम से बुलाता है और उसे दावत देता है। यदि कुत्ता दावत लेने का प्रयास करता है, तो प्रशिक्षक पट्टे के झटके या चाबुक के झटके के साथ "फू" आदेश देता है।

इस तकनीक की एक जटिलता यह है कि प्रशिक्षक, कुत्ते को एक जंजीर से बांधकर और उस पर एक लंबे पट्टे के साथ एक सख्त कॉलर लगाकर, धीरे-धीरे कुत्ते से दूर चला जाता है। आश्रय स्थल के पीछे से आने वाला सहायक कुत्ते को दावत देता है।

सहायकों की ओर से अधिक सक्रिय कार्य भी स्वीकार्य हैं। ऐसे में ट्रेनर कुत्ते को छोड़ देता है। कुत्ते के पास आने वाला सहायक एक हाथ में भोजन रखता है, और दूसरे हाथ में (उसकी पीठ के पीछे) एक लचीली छड़ी, एक मोटी पुआल की रस्सी या एक चाबुक रखता है। यदि कुत्ता भोजन छीनने की कोशिश करता है, तो सहायक उसके शरीर पर छड़ी से अप्रत्याशित वार करता है। इस तरह के झटके से कुत्ता रक्षात्मक प्रतिक्रिया प्रदर्शित करता है और भोजन प्रतिक्रिया को बाधित करता है।

मुख्य गलतियाँ: 1) कक्षाओं में हमेशा एक ही सहायक को शामिल करना और एक ही स्थान पर प्रशिक्षण आयोजित करना; 2) एक प्रकार के भोजन का उपयोग (1,2)।

3. प्रशिक्षण कार्यक्रम "सामान्य कुत्ता प्रशिक्षण पाठ्यक्रम" के लिए परीक्षण मानक

न्यूनतम स्वीकार्य आयुमानक पारित करने के लिए - 12 महीने।

सामान्य प्रशिक्षण पाठ्यक्रम निम्नलिखित कौशलों का परीक्षण करता है:

1. आंदोलन कुत्ते पास में साथ प्रशिक्षक.

जज के आदेश पर प्रशिक्षक मौके पर (दाएँ, बाएँ, चारों ओर) घुमाता है। कुत्ते को ट्रेनर के बगल में, उसके बाएं पैर पर शांति से चलना चाहिए (कुत्ते का कंधा ट्रेनर के घुटने के स्तर पर है)। रुकते समय, उसे प्रशिक्षक के बाएं पैर के समानांतर बैठना चाहिए ("बैठो!" आदेश के बिना)।

यदि कुत्ता किसी भी दिशा में 2 मीटर से अधिक भटक जाता है (प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच 2 मीटर से अधिक का अंतर दिखाई देता है) तो कौशल विफल माना जाता है।

2. दिखाओ काटना पर कुत्ते और नज़रिया को थूथन.

कुत्ते के साथ प्रशिक्षक जज के पास जाता है, रुकता है, कुत्ते के काटने का निशान दिखाता है, उस पर थूथन लगाता है, आदेश देता है "चलो!", और वह किसी भी दिशा में चलना शुरू कर देता है, कुत्ते को बुलाता है, थूथन हटा देता है (थूथन हटा सकता है) किसी भी प्रकार का हो, एक लूप को छोड़कर)।

कुत्ते को थूथन के प्रति उदासीन होना चाहिए, इसे लगाते समय प्रतिरोध नहीं दिखाना चाहिए, और काटते समय विरोध नहीं करना चाहिए।

"काटने का प्रदर्शन" कौशल करने में विफलता को कुत्ते के दांतों की जांच करने में असमर्थता माना जाता है। "थूथन के प्रति दृष्टिकोण" कौशल का प्रदर्शन करने में विफलता है: प्रशिक्षक के प्रभाव के बावजूद, कुत्ते पर थूथन लगाने में असमर्थता, थूथन को फेंकना या इसे फेंकने का लगातार प्रयास करना।

3. उतरना, स्टाइलिंग, रैक.

प्रशिक्षक कुत्ते को "बैठने" की स्थिति में छोड़ देता है, उससे 15 मीटर दूर चला जाता है और आदेशों (एक ही समय में आवाज और इशारा) के साथ कुत्ते को आवश्यक स्थिति लेने के लिए मजबूर करता है। प्रत्येक कौशल को विभिन्न स्थितियों से दो बार निष्पादित किया जाना चाहिए।

कुत्ते को, पहले आदेश पर, आवश्यक स्थिति लेनी चाहिए, उसे बदलना नहीं चाहिए, और आगे नहीं बढ़ना चाहिए, अगले आदेश तक उसी स्थान पर रहना चाहिए। यदि कुत्ता प्रशिक्षक के आदेश के बिना स्थिति बदलता है, तो उसे उसे आवश्यक स्थिति में लौटाना होगा।

सभी स्थितियों में 5 मीटर से अधिक कुत्ते की उन्नति को परिसर के कौशल को पूरा करने में विफलता माना जाता है।

व्याकुलता के कारण बार-बार आदेश देना और उस कुत्ते को दिया जाना जो दूर हो गया है (एक असामयिक आदेश) को प्रशिक्षक की त्रुटि माना जाता है। कुत्ते को सिर्फ ध्यान भटकाने की सजा दी जाती है.

4. एक दृष्टिकोण को प्रशिक्षक को.

पहले आदेश पर, कुत्ते को तुरंत ट्रेनर के पास दौड़ना चाहिए और बाएं पैर पर बैठना चाहिए (इधर-उधर घूमना आवश्यक नहीं है)। जब कुत्ता पास आता है, तो उसे प्रशिक्षक के सामने बैठने की अनुमति दी जाती है, जिसके बाद, "पास" आदेश पर, उसे बाएं पैर पर बैठना चाहिए।

यदि कुत्ता 15 सेकंड के भीतर प्रशिक्षक के पास नहीं पहुंचता है तो कौशल विफल माना जाता है। दिए गए पहले आदेश के बाद.

जब कुत्ते को स्वतंत्र अवस्था से ("वॉक!" कमांड के बाद) "मेरे पास आओ!" कमांड पर बुलाते हैं। कुत्ते का ध्यान आकर्षित करने के लिए उसे उपनाम देने की अनुमति है।

5. वापस करना पर जगह।

प्रशिक्षक आदेश देता है "लेट जाओ!" कुत्ते को नीचे रखता है, उसके सामने कोई चीज़ रखता है, "स्थान!" का आदेश देता है। और कुत्ते से 15 मीटर आगे बढ़ता है।

न्यायाधीश के निर्देशानुसार, 30 सेकंड तक रुकने के बाद। आवाज के साथ आदेश दें "मेरे पास आओ!" और 15 सेकंड तक रुकने के बाद कुत्ते को इशारे से बुलाता है। "स्थान!" आवाज के साथ आदेश दें और इशारे से कुत्ते को उसकी जगह भेज देता है.

पहले आदेश पर कुत्ते को तुरंत ट्रेनर के पास दौड़ना चाहिए, और फिर, पहले आदेश पर, अपनी जगह पर लौटना चाहिए और छोड़ी गई वस्तु के 1 मीटर के भीतर लेट जाना चाहिए।

प्रशिक्षक, 30 सेकंड तक रुकने के बाद, कुत्ते के पास जाता है और आदेश देता है "बैठो"; इस क्षण तक, कुत्ते को लेटी हुई स्थिति में होना चाहिए।

यदि कुत्ता अपनी जगह पर वापस नहीं आता है या उसे छोड़ी गई वस्तु से 2 मीटर से अधिक दूरी पर रखा जाता है, तो कौशल को विफल माना जाता है।

6. पारी विषय।

प्रशिक्षक कुत्ते को एक वस्तु दिखाता है और आदेश देता है "बैठो!" और वस्तु को अपने से 10 मीटर से अधिक निकट आगे की ओर नहीं फेंकता है। होल्ड करने के बाद, ट्रेनर एक साथ "फ़ेच!" का आदेश देता है। और कुत्ते को वस्तु के पीछे भेजने का इशारा करता है।

कुत्ते को फेंकी गई वस्तु के पास दौड़ना चाहिए, उसे लेना चाहिए, प्रशिक्षक के पास जाना चाहिए और वस्तु को अपने बाएं पैर पर रखकर बैठना चाहिए (कुत्ता प्रशिक्षक के सामने बैठ सकता है)। आदेश को पकड़ने के बाद "दे!" कुत्ते को वस्तु प्रशिक्षक के हाथों में देनी होगी। प्रशिक्षक के सामने बैठने की स्थिति में, वस्तु लेने के बाद, कुत्ता "अगला!" आदेश देता है, जिसके बाद कुत्ते को तुरंत प्रशिक्षक के बगल में बैठना होता है।

यदि कुत्ता वस्तु नहीं लाता है, उसे प्रशिक्षक से 1 मीटर से अधिक दूर फेंक देता है, या वापस नहीं देता है, तो कौशल पूरा नहीं माना जाता है।

7. समापन अवांछित कार्रवाई.

इस कौशल का परीक्षण (प्रशिक्षक के साथ पूर्व समझौते के बाद) निम्नलिखित में से किसी एक तरीके से किया जाता है:

· कुत्ते को प्रशिक्षक के हाथ से खाना लेने से रोकना;

· किसी भी वस्तु को ले जाने पर रोक.

पहली विधि के साथ, प्रशिक्षक, कुत्ते को अपने बगल में बैठाकर (आदेश "बैठो!"), अपने हाथ से (खुली हथेली पर) कई बार इलाज का एक टुकड़ा देता है। जज के निर्देशों के अनुसार, अगला टुकड़ा देते समय प्रशिक्षक "फू!" का आदेश देता है।

दूसरी विधि में, प्रशिक्षक कुत्ते को उसके द्वारा फेंकी गई वस्तु को वापस लाने के लिए भेजता है। फिर, न्यायाधीश के निर्देश पर, वह आदेश देता है "फू!"

कुत्ते का पहला आदेश है "फू!" वह जो कर रही है उसे तुरंत बंद कर देना चाहिए। यदि कुत्ते ने कोई वस्तु (वस्तु) ले ली है, तो उसे दिए गए आदेश "फू!" पर उसे अपने मुँह से बाहर फेंक देना चाहिए।
यदि कुत्ता दो निषेधात्मक आदेशों के बाद शुरू की गई गतिविधियों को जारी रखता है, तो इसे कौशल पूरा करने में विफलता माना जाता है।

8. काबू बाधाएं।

प्रशिक्षक, जज के निर्देश पर, बाधा के पास पहुंचता है और कुत्ते को अपनी आवाज और हावभाव से आदेश देकर बाधा के पास भेजता है।

बाधाओं पर काबू पाने के दौरान कुत्ते को कोई यांत्रिक सहायता प्रदान करने की अनुमति नहीं है। कुत्ते को पहले आदेश पर बाधा को दूर करना होगा। यदि कुत्ता बाधा को दूर करने में विफल रहता है, तो दो बार प्रयास करने की अनुमति है। कुत्ते को ट्रैक और फील्ड बाधा को बिना छुए पार करना होगा।

उछाल पर, कुत्ता सीढ़ी में प्रवेश करता है, तेजी से उछाल के साथ चलता है और दूसरी तरफ सीढ़ी से नीचे चला जाता है। प्रशिक्षक कुत्ते के पीछे या उसके बगल में बूम के साथ चलता है।

कुत्ता बिना देर किए सीढ़ियों पर एक तरफ से ऊपर जाता है और दूसरी तरफ से नीचे चला जाता है. हैंडलर कुत्ते का पीछा करता है (सीढ़ियों के साथ) और न्यायाधीश के निर्देशानुसार कुत्ते के साथ आगे बढ़ना जारी रखता है।

यदि बाधाओं में से किसी एक को दूर नहीं किया जाता है, साथ ही यदि प्रशिक्षक की यांत्रिक मदद से किसी बाधा को दूर किया जाता है, या यदि कुत्ता प्लेटफार्मों के बीच खुले स्थान में कूद जाता है, तो कॉम्प्लेक्स को विफल माना जाता है।

कुत्ते के प्रदर्शन का मूल्यांकन न्यायाधीश द्वारा दंड बिंदुओं की तालिका के अनुसार प्रत्येक कौशल या परिसर के लिए किया जाता है (परिशिष्ट 1 देखें)। गलत और अस्पष्ट कार्यों के लिए, कौशल (जटिल) के लिए उच्चतम स्कोर से जुर्माना अंक (4) काट लिया जाता है।

निष्कर्ष

प्रत्येक कुत्ते को अच्छे व्यवहार वाला होना चाहिए। यह उस मालिक के लिए अच्छा है जो पहले से ही "कुत्ते प्रशिक्षण" नामक जटिल और बहुआयामी विज्ञान का अध्ययन करने में सफल हो चुका है और अपने पालतू जानवर को स्मार्ट और आज्ञाकारी बना चुका है। अब वह जीवन का आनंद लेता है, अपने कुत्ते के बारे में प्रशंसा से भरी समीक्षाएँ सुनता है, और खाये गए जूते और अन्य भौतिक क्षति की गिनती नहीं करता है।

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वस्तुओं की सुरक्षा, उल्लंघनकर्ताओं की खोज, माल परिवहन, चरवाहा और झुंड की सुरक्षा और अन्य उद्देश्यों के लिए कुत्तों का व्यावहारिक उपयोग उचित प्रशिक्षण के बाद ही संभव है।

प्रशिक्षण के दौरान, प्रशिक्षक कुत्ते को ऐसे कार्य करने के लिए प्रोत्साहित करता है जो उसके बाद के व्यावहारिक उपयोग को सुनिश्चित करते हैं। साथ ही, यह कुत्ते की सभी अवांछित गतिविधियों में देरी करता है और उन्हें रोकता है।

सेवा कुत्तों को प्रशिक्षित करना जटिल और श्रमसाध्य, बहुत दिलचस्प रचनात्मक कार्य है, और आसान मज़ा नहीं है।

सेवा कुत्ता प्रशिक्षण पाठ्यक्रम में दो खंड होते हैं - सामान्य और विशेष। सामान्य प्रशिक्षण पाठ्यक्रम (जीटीसी) के दौरान, ऐसी तकनीकों का अभ्यास किया जाता है जो कुत्ते को प्रशिक्षक के अधीन कर देती हैं और एक विशेष पाठ्यक्रम में प्रशिक्षण के आधार के रूप में काम करती हैं। ओकेडी तकनीकों का अभ्यास करते समय, प्रशिक्षक को कुत्ते की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने, उसके व्यवहार को निर्देशित करने और कुत्ते को शारीरिक रूप से विकसित करने का अवसर मिलता है। अधिकांश ओकेडी तकनीकें बाद में विशेष प्रशिक्षण के लिए सहायक होती हैं।

कुछ ओकेडी तकनीकों का अभ्यास करने से कौशल का निर्माण होता है जो उत्तेजना की स्थिति पर आधारित होते हैं तंत्रिका तंत्रकुत्ते (उदाहरण के लिए, आदेश पर प्रशिक्षक के पास जाना, स्वतंत्र राज्यआदेश पर, आदि)। अन्य तकनीकों की मदद से, कौशल विकसित किए जाते हैं जो कुत्ते के तंत्रिका तंत्र के निषेध पर आधारित होते हैं (उदाहरण के लिए, आदेश पर अवांछित कार्यों का निषेध, विभिन्न एक्सपोज़र आदि)।

अधिकांश ओकेडी तकनीकों का लक्ष्य कुत्ते के तंत्रिका तंत्र में उत्तेजना और निषेध की प्रक्रियाओं के बीच आवश्यक संबंध स्थापित करना, इन प्रक्रियाओं को एक दूसरे के साथ संतुलित करना है, जो अंततः कुत्ते के काम की विश्वसनीयता और सटीकता सुनिश्चित करता है। इसलिए, यह स्वाभाविक है कि कुत्ते का प्रशिक्षण हमेशा सामान्य पाठ्यक्रम की तकनीकों के अभ्यास से शुरू होता है।

एक विशेष प्रशिक्षण पाठ्यक्रम उन तकनीकों के विकास के लिए प्रदान करता है जो विशेष कार्य (गार्ड, खोज, स्लेज, आदि) में कुत्ते का उपयोग सुनिश्चित करते हैं। इनमें से प्रत्येक तकनीक पर बाद में विस्तार से चर्चा की जाएगी।

वर्तमान में, DOSAAF सेवा कुत्ता प्रजनन क्लब निम्नलिखित प्रकार के विशेष सेवा कुत्तों को स्वीकार करते हैं: गार्ड, सुरक्षात्मक गार्ड, खोज, हल्का भार ले जाना, स्कीयर टोइंग, स्लेज।

सामान्य और विशेष कुत्ता प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों की तकनीकों का अभ्यास ऐसे क्रम में किया जाना चाहिए जो प्रशिक्षण के अंतिम लक्ष्य की उपलब्धि को सर्वोत्तम रूप से सुनिश्चित करे। तकनीकों के अभ्यास का यह क्रम और एक निश्चित प्रणाली के अनुसार उनकी व्यवस्था को आमतौर पर प्रशिक्षण तकनीक कहा जाता है।

कुत्ते प्रशिक्षण पद्धति सिद्धांत के अनुसार तकनीकों के अभ्यास के सख्त अनुक्रम के साथ-साथ तकनीकों के बीच एक निश्चित संबंध पर आधारित है (कुछ तकनीकों का अभ्यास बाद के अभ्यास के आधार के रूप में कार्य करता है)।

ओकेडी और एक विशेष पाठ्यक्रम में कक्षाओं के दौरान, नीचे उल्लिखित कुछ बुनियादी प्रावधानों का पालन करना आवश्यक है।

कक्षाएं आसान परिस्थितियों में शुरू होनी चाहिए, धीरे-धीरे पर्यावरण के प्रभाव की जटिलता बढ़ती जानी चाहिए।

पहले पाठ में मुख्य ध्यान प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच सही संबंध स्थापित करने पर होना चाहिए। इस उद्देश्य के लिए, उसके साथ अधिक चलने और खेलने की सलाह दी जाती है।

तकनीकों का व्यापक रूप से अभ्यास किया जाना चाहिए, अर्थात, कई तकनीकों का एक साथ और समानांतर रूप से अभ्यास किया जाना चाहिए, स्थापित अनुक्रम का सख्ती से पालन करते हुए। इस कार्य को सुविधाजनक बनाने के लिए, आमतौर पर ओसीडी और विशेष सेवाओं के लिए पद्धतिगत योजनाएँ तैयार की जाती हैं।

तकनीकों का अभ्यास करने का एक व्यापक तरीका प्रशिक्षण में काफी तेजी लाता है और इसकी गुणवत्ता में सुधार करता है, क्योंकि इसके उपयोग से कुत्ते के लिए प्रशिक्षण कम थका देने वाला हो जाता है।

आप पाठ के अंत में एक नई तकनीक का अभ्यास शुरू नहीं कर सकते, जब कुत्ते का तंत्रिका तंत्र पहले से ही थका हुआ हो। पाठ के पहले भाग में ऐसा करना सबसे अच्छा है, लेकिन शुरुआत में नहीं, जब कुत्ता अभी तक पर्याप्त रूप से प्रशिक्षित नहीं है।

आपको एक साथ कई तकनीकों के अभ्यास से अपनी कक्षाओं पर बोझ नहीं डालना चाहिए। एक घंटे के भीतर बारी-बारी से तीन से चार से अधिक तकनीकों का अभ्यास नहीं करने की सलाह दी जाती है। आपको एक ही तकनीक की नीरस पुनरावृत्ति की भी अनुमति नहीं देनी चाहिए: इससे कुत्ता जल्दी थक जाएगा।

प्रशिक्षण के दौरान कुत्ते को प्रभावित करने वाले कारकों को लगातार ध्यान में रखना और उनका कुशलता से उपयोग करना आवश्यक है।

ओकेडी या किसी विशेष सेवा में कक्षाएं शुरू करने से पहले, प्रशिक्षक को दृढ़ता से निर्णय लेना चाहिए कि वह क्या हासिल करना चाहता है और किस तरह से लक्ष्यों को प्राप्त करेगा। दूसरे शब्दों में, उसे संपूर्ण कार्यप्रणाली योजना विकसित करने की आवश्यकता है।

प्रत्येक तकनीक का अभ्यास शुरू करते समय, प्रशिक्षक को लगभग सभी तत्वों और चरणों की स्पष्ट रूप से कल्पना करनी चाहिए निम्नलिखित चित्र: प्रवेश का उद्देश्य और व्यावहारिक आवश्यकता; इसके प्रशिक्षण में उपयोग की जाने वाली वातानुकूलित और बिना शर्त उत्तेजनाएँ; चरणों में तकनीक का अभ्यास करने की विधि और तकनीक; अभ्यास का मानक. उसे अपने कुत्ते को यथासंभव सर्वोत्तम जानने, उसके व्यवहार की विशेषताओं और इस आधार पर चयन करने का लगातार प्रयास करना चाहिए व्यक्तिगत तरीकेउस पर असर.

सेवा कुत्तों को प्रशिक्षित करने में सफलता केवल व्यवस्थित, विचारशील, रचनात्मक कार्यप्रशिक्षक.

सामान्य प्रशिक्षण पाठ्यक्रम

वर्तमान में DOSAAF द्वारा अपनाए गए सेवा कुत्तों के लिए सामान्य प्रशिक्षण पाठ्यक्रम में प्रशिक्षण शामिल है निम्नलिखित तकनीकें:

क) प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच सही संबंध स्थापित करना;

बी) कुत्ते को एक नाम सिखाना;

ग) कुत्ते को कॉलर का आदी बनाना और पट्टे पर स्वतंत्र रूप से घूमना;

घ) कुत्ते को प्रशिक्षक के बगल में चलने के लिए प्रशिक्षित करना;

ई) कुत्ते को एक स्वतंत्र अवस्था को स्वीकार करने के लिए प्रशिक्षित करना;

च) कुत्ते को प्रशिक्षक के पास जाने के लिए प्रशिक्षित करना;

छ) कुत्ते को आदेश पर बैठना सिखाना;

ज) कुत्ते को आदेश पर अपनी जगह पर खड़े रहने के लिए प्रशिक्षित करना; i) कुत्ते को आदेश पर लेटना सिखाना;

जे) कुत्ते को अवांछित कार्यों को रोकने के लिए सिखाना;

k) कुत्ते को उसके स्थान पर लौटने के लिए प्रशिक्षित करना;

एल) कुत्ते को वस्तुएँ देने का प्रशिक्षण देना;

एम) कुत्ते को आदेश पर आगे बढ़ना सिखाना;

ओ) कुत्ते को कूदने का प्रशिक्षण देना;

ओ) कुत्ते को सीढ़ियाँ चढ़ने का प्रशिक्षण देना;

पी) कुत्ते को गोलियों, विस्फोटों और अन्य तेज़ ध्वनि उत्तेजनाओं का आदी बनाना;

ग) कुत्ते को अजनबियों के हाथ से और धरती से खाना न लेने की शिक्षा देना;

क) प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच सही संबंध स्थापित करना।

प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच सही संबंध स्थापित होने से प्रशिक्षक के प्रति एक भरोसेमंद रवैया विकसित होता है, जो कुत्ते को प्रशिक्षण देने और कुत्ते को रखने और उसकी देखभाल से संबंधित सभी कार्य करने की अनुमति देता है। सही संबंध स्थापित करना इस अवधारणा के सख्त अर्थों में एक अलग प्रशिक्षण तकनीक नहीं है, बल्कि कुत्ते के साथ उसके संचार (भोजन, सफाई, सैर, कक्षाएं आदि) के सभी मामलों में प्रशिक्षक के कार्यों के योग का प्रतिनिधित्व करता है। प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच सही संबंध के बिना, उनके बीच सही संपर्क के बिना, प्रशिक्षण शुरू करना और सफलतापूर्वक संचालित करना असंभव है।

प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच संपर्क पहली मुलाकात से ही स्थापित हो जाता है, और फिर संपूर्ण प्रशिक्षण अवधि के दौरान विकसित और मजबूत होता है। संचार के पहले दिनों में, कुत्ता प्रशिक्षक के सभी कार्यों के प्रति विशेष रूप से चौकस रहता है और उसके व्यवहार में सबसे छोटे बदलावों को संवेदनशील रूप से समझता है। इसलिए, इस अवधि के दौरान प्रशिक्षक को विशेष रूप से सतर्कता से व्यवहार करना चाहिए और अपने प्रत्येक कार्य पर गहनता से विचार करना चाहिए।

जितना संभव हो सके कुत्ते के साथ रहने का प्रयास करना आवश्यक है (खाना खिलाना, सफाई करना, घूमना)। यदि किसी कुत्ते को पिल्लापन से ही किसी प्रशिक्षक द्वारा पाला जाता है, तो प्रशिक्षण के समय तक प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच सही संबंध स्थापित हो चुका होता है और इससे काम बहुत आसान हो जाता है। यह अलग बात है जब आपको किसी वयस्क अपरिचित कुत्ते को प्रशिक्षण देना शुरू करना हो। इस मामले में, कुत्ते से मिलने से पहले ही, प्रशिक्षक को उसके बारे में जितना संभव हो उतना डेटा एकत्र करना होगा और उसके आधार पर, कुत्ते के लिए पहले दृष्टिकोण के लिए एक अनुमानित योजना की रूपरेखा तैयार करनी होगी।

जब आप पहली बार किसी कुत्ते के पास जाते हैं, तो आपको साहसपूर्वक, लेकिन सावधानी से व्यवहार करना होगा और किसी भी आश्चर्य के लिए तैयार रहना होगा। आमतौर पर, कुत्ते के साथ प्रशिक्षक की पहली मुलाकात उस समय होती है जब कुत्ता किसी कमरे में अकेला होता है या उस समय जब पुराना मालिक कुत्ते को (पट्टे पर) प्रशिक्षक को सौंपता है। पहले मामले में, उस कमरे में प्रवेश करने पर जहां कुत्ता है, प्रशिक्षक किसी आश्चर्य की उम्मीद कर सकता है। उदाहरण के लिए, एक क्रोधित कुत्ता प्रशिक्षक पर हमला कर सकता है, जबकि एक कायर कुत्ता भागकर एक कोने में छिप सकता है। लेकिन अक्सर, कुत्ता सतर्क स्थिति में खड़ा होता है और प्रशिक्षक की गतिविधियों को अविश्वास से देखता है। ऐसे मामलों में, प्रशिक्षक को, कुत्ते का नाम बताते हुए, निर्णायक रूप से कुत्ते के पास जाना चाहिए, जल्दी से उसे कॉलर से पकड़ना चाहिए और शांति से उसे कमरे से बाहर ले जाना चाहिए, अक्सर कुत्ते का नाम दोहराना चाहिए और अपने खाली हाथ से उसे सहलाना चाहिए। फिर कॉलर में एक पट्टा संलग्न करने के बाद, कुत्ते के साथ चलने की सिफारिश की जाती है, कभी-कभी उसका नाम पुकारते हुए, उसे छोटी-छोटी दौड़ों से उत्तेजित करते हुए, उसे सहलाते हुए और उसे दावत देते हुए। चित्र में दिखाए अनुसार उपचार दिया जाना चाहिए। 25. टहलने के दौरान ट्रेनर को कुत्ते को अच्छी तरह से खुद को सूँघने देना चाहिए। साथ ही, आपको डरपोक नहीं दिखना चाहिए या अचानक हरकत नहीं करनी चाहिए। यदि कुत्ता प्रशिक्षक को अपने पास आने की अनुमति नहीं देता है, तो उसे धैर्यपूर्वक भोजन और अतिरिक्त भोजन (व्यवहार) का उपयोग करके उसे अपने आप में ढालना चाहिए, और पहले अवसर पर कुत्ते को टहलने के लिए ले जाना चाहिए। डरपोक, डरपोक कुत्तों से निपटने के लिए प्रशिक्षक को विशेष सावधानी बरतने की आवश्यकता होती है। इन मामलों में, अशिष्टता, अचानक हरकत और घबराहट पूरी तरह से अस्वीकार्य है। ऐसा कुत्ता केवल स्नेह, खेल, संयम और भोजन के माध्यम से प्रशिक्षक के प्रति एक भरोसेमंद रवैया विकसित कर सकता है।

चावल। 25. कुत्ते को दावत देना

ए - सही; बी, सी - ग़लत

यदि प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच पहली मुलाकात तब होती है जब पुराना मालिक कुत्ते को पट्टे पर सौंपता है, तो प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच प्रारंभिक संपर्क स्थापित करना आमतौर पर निम्नानुसार होता है। बूढ़ा मालिक कुत्ते को एक विस्तारित पट्टे पर टहलाने के लिए ले जाता है। टहलने के दौरान कुत्ते के ध्यान भटकने का फायदा उठाते हुए, प्रशिक्षक पीछे से आता है और, कुत्ते द्वारा ध्यान न दिए जाने पर, पुराने मालिक से पट्टा ले लेता है, जो फिर जल्दी से निकल जाता है (छिप जाता है)। कुत्ते के साथ चलना जारी रखते हुए, प्रशिक्षक, उसकी गतिविधियों को प्रतिबंधित किए बिना, कुत्ते का नाम पुकारता है, और पास आने पर उसे दावत देता है। अगर कुत्ता खूंखार है और ट्रेनर पर हमला कर सकता है तो पुराना मालिक सबसे पहले कुत्ते पर थूथन लगाता है और इसी रूप में उसे ट्रेनर को सौंप देता है। यदि कुत्ते के प्रति दृष्टिकोण सही था, तो प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच सही संबंध स्थापित हो जाता है। ट्रेनर के प्रति कुत्ते का अविश्वास धीरे-धीरे भोलापन में बदल जाता है और फिर स्नेह में बदल जाता है। जब प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच एक मजबूत संबंध स्थापित हो जाए, तो आप कुत्ते को प्रशिक्षण देना शुरू कर सकते हैं।

हैंडलर और कुत्ते के बीच सही संबंध स्थापित करने की प्रक्रिया में निम्नलिखित बुनियादी प्रशिक्षक गलतियाँ संभव हैं: :

1. कुत्ते के व्यवहार की विशेषताओं के बारे में आवश्यक डेटा की कमी के कारण कुत्ते के साथ पहली मुलाकात का गलत संचालन।

2. कार्य में अनिर्णय.

3. अत्यधिक कठोरता, अशिष्टता, दिखावटी दृढ़ संकल्प, अक्सर उन मामलों में प्रकट होता है जहां प्रशिक्षक कुत्ते के प्रति अपने डर को छिपाने की कोशिश कर रहा है।

4. कुत्ते के प्रति अत्यधिक कोमलता, स्नेह और निश्छलता।

ख) कुत्ते को एक नाम सिखाना

कुत्ते का नाम पहला और बाद में सबसे अधिक इस्तेमाल किया जाने वाला आदेश है, जिसका उपयोग प्रशिक्षक द्वारा न केवल प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान, बल्कि कुत्ते के साथ संचार के सभी मामलों में भी किया जाता है। एक नियम के रूप में, प्रत्येक कुत्ता पिल्लापन (3-4 महीने) के दौरान एक उपनाम का आदी होता है। लेकिन कभी-कभी आपको उपनाम की आदत डालने की ज़रूरत होती है वयस्क कुत्ता. यह आमतौर पर तब आवश्यक होता है जब कुत्ते को एक नए मालिक को स्थानांतरित किया जाता है (कुत्ते को एक नए व्यक्ति की आवाज़ की विशिष्टताओं के लिए उपयोग किया जाना चाहिए), साथ ही ऐसे मामलों में जहां कुत्ते का नाम अज्ञात है या वे पुराने नाम को बदलना चाहते हैं एक नये के साथ.

एक कुत्ते को उपनाम का आदी बनाने के परिणामस्वरूप, उसमें एक सतत कौशल विकसित होता है: उपनाम का उच्चारण करने के बाद वह अपने प्रशिक्षक पर जल्दी और स्पष्ट रूप से ध्यान देता है। इस प्रकार, उपनाम कुत्ते के लिए एक संकेत का पारंपरिक अर्थ प्राप्त करता है। स्पष्ट अंत वाला कोई भी छोटा, मधुर शब्द (लोगों के नाम को छोड़कर) उपनाम के रूप में उपयुक्त है।

कुत्ते को उपनाम पढ़ाना इस प्रकार किया जाता है। फीडर में दावत या नियमित भोजन तैयार करने के बाद, प्रशिक्षक कुत्ते के पास जाता है, उससे कुछ कदम की दूरी पर रुकता है, उसके नाम का दो या तीन बार हल्के स्वर में उच्चारण करता है और साथ ही फीडर के साथ अपना हाथ कुत्ते की ओर बढ़ाता है। . यदि कुत्ता फीडर के पास नहीं जाता है, तो प्रशिक्षक को स्वयं कुत्ते के पास जाना चाहिए, फीडर को उसके सामने रखना चाहिए और, हल्के स्वर में, उसका नाम दो या तीन बार फिर से पुकारना चाहिए। जब कुत्ता खाना खा रहा होता है, तो प्रशिक्षक फिर से उसका नाम कई बार सौम्य स्वर में उच्चारित करता है। इन क्रियाओं को दोहराने के बाद, कुत्ते में अपना नाम सुनकर स्पष्ट रूप से और तुरंत सतर्क होने का कौशल विकसित हो जाता है। एक बार जब यह कौशल स्थापित हो जाता है, तो आपको नाम के उच्चारण के समय कोई उपहार नहीं देना चाहिए। इसके बजाय, आपको अपने कुत्ते को विस्मयादिबोधक और स्मूथिंग के साथ पुरस्कृत करने की आवश्यकता है। भविष्य में, इसे कभी-कभार ही करने की अनुशंसा की जाती है।

प्रशिक्षण के दौरान, कुत्ते का नाम हमेशा नीरस, स्पष्ट और व्यवस्थित स्वर में उच्चारित किया जाना चाहिए। कुत्ते के नाम को छोटा करके या लघु (स्नेही) रूप देकर उसे बदला या विकृत नहीं किया जा सकता। आप उपनाम का उच्चारण धमकी भरे लहजे में नहीं कर सकते या इसे सिग्नल से कॉलिंग के लिए कमांड में नहीं बदल सकते।

कुत्ते को नाम सिखाते समय प्रशिक्षक द्वारा की जाने वाली मुख्य गलतियाँ :

1. उपनाम का असंगत एवं अस्पष्ट उच्चारण।

2. किसी उपनाम का धमकी भरे स्वर में उच्चारण करना।

4. उपनामों का बहुत अधिक प्रयोग।

ग) कुत्ते को कॉलर का आदी बनाना और पट्टे पर स्वतंत्र रूप से घूमना

एक कुत्ते को कॉलर और पट्टे पर मुक्त गति की आदत डालने से, वह कॉलर और लगाए गए पट्टे के प्रति उदासीन रवैया विकसित कर लेता है, जो उसके आंदोलन को प्रतिबंधित करता है। आमतौर पर कुत्ते चार से पांच महीने की उम्र में इसके आदी हो जाते हैं। लेकिन कभी-कभी एक वयस्क कुत्ते में इन कौशलों को विकसित करने की आवश्यकता होती है।

इस तकनीक पर इस प्रकार काम किया जाता है। कॉलर पकड़कर, ट्रेनर कुत्ते के पास जाता है, उसका नाम पुकारता है, उसे सहलाता है और उसे कॉलर सूंघने देता है। फिर, खेल के दौरान, वह चुपचाप कुत्ते पर कॉलर लगाता है और उसका ध्यान भटकाने की कोशिश करता है (उसे सहलाने, खेलने, जॉगिंग करने और दावत देकर उत्तेजित करता है)। 3-5 मिनट के बाद. वह कुत्ते का कॉलर हटाता है और उसे सहलाकर तथा दावत देकर पुरस्कृत करता है। यह कई बार किया जाता है, धीरे-धीरे कुत्ते के कॉलर में रहने की अवधि को बढ़ाया जाता है; यदि कुत्ता चिंता दिखाता है, तो खेलने और दावत देने से उसका ध्यान भटक जाता है। अपने कुत्ते को कॉलर पहनाते समय, आपको यह सुनिश्चित करना होगा कि यह बहुत तंग न हो, लेकिन बहुत ढीला भी न हो। कॉलर को सही ढंग से पहना हुआ माना जाता है यदि दो उंगलियां इसके नीचे स्वतंत्र रूप से फिट होती हैं।

जैसे ही कुत्ते को कॉलर लगाए जाने के प्रति उदासीन रहने की आदत हो जाती है, आप उसे पट्टे पर स्वतंत्र रूप से घूमने का आदी बनाना शुरू कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, प्रशिक्षक कुत्ते के पास जाता है, उसका नाम पुकारता है, उसे सहलाता है और, उस पर कॉलर लगाकर, चुपचाप उसमें एक पट्टा लगा देता है। फिर वह कुत्ते को घुमाने ले जाता है और उसे खेलने और दौड़ने के लिए प्रोत्साहित करता है। सैर का आमतौर पर कुत्ते पर इतना उत्तेजक प्रभाव पड़ता है कि वह कॉलर और पट्टे पर खराब प्रतिक्रिया करता है। टहलने के दौरान, आपको पट्टे के साथ अचानक झटके से बचना चाहिए। यदि कुत्ता कॉलर हटाने की कोशिश करता है या पट्टे के डर के लक्षण दिखाता है, तो उसे उसका नाम पुकारकर, दावत देकर या अन्य तरीकों से उसका ध्यान भटकाने की सलाह दी जाती है। भविष्य में, पट्टे के साथ कॉलर लगाने से कुत्ते को कोई परेशानी नहीं होगी, क्योंकि यह क्रिया आगामी सैर के लिए एक संकेत होगी।

भविष्य में, प्रशिक्षक धीरे-धीरे कुत्ते की गति की स्वतंत्रता को सीमित कर देता है, धीरे-धीरे पट्टे को छोटा कर देता है। फिर वह कुत्ते को विस्तारित पट्टे के प्रति उदासीन रहना सिखाता है। इस प्रयोजन के लिए, हर बार वह चलते हुए कुत्ते के पीछे और पीछे चला जाता है, जबकि सावधानी से यह सुनिश्चित करता है कि पट्टा किसी भी वस्तु पर न फंसे और कुत्ते को दर्द न हो।

इस तकनीक का अभ्यास करते समय प्रशिक्षक निम्नलिखित बुनियादी गलतियाँ कर सकता है: :

1. कॉलर को गलत तरीके से कसें (बहुत टाइट या बहुत ढीला)।

2. अपने कुत्ते को कॉलर लगाते समय असभ्य रहें।

3. पट्टे के साथ अचानक झटके लगने दें।

4. छोटे पट्टे पर कुत्ते को घुमाने के लिए बहुत तेजी से आगे बढ़ें।

5. पट्टे को चाबुक की तरह प्रयोग करें।

घ) कुत्ते को प्रशिक्षक के बगल में चलने का आदी बनाना

इस तकनीक की मदद से, कुत्ता आदेश और इशारे पर ट्रेनर के बगल में परेशानी मुक्त आंदोलन का लगातार कौशल विकसित करता है।

विभिन्न क्रियाओं की प्रक्रिया में कुत्ते को प्रशिक्षक के बगल में चलने का आदी बनाना आवश्यक है (कुत्ते के साथ चलते समय, किसी बंदी को ले जाते समय, आदि)। इस तकनीक का अभ्यास करते समय, एक आदेश और इशारे का उपयोग एक वातानुकूलित उत्तेजना के रूप में किया जाता है - बाएं हाथ की हथेली से बाएं पैर की जांघ को हल्के से थपथपाना, और एक बिना शर्त उत्तेजना के रूप में - एक पट्टा के साथ एक झटका, पथपाकर और एक इलाज।

इस तकनीक का अभ्यास तब किया जाता है जब कुत्ते को निम्नलिखित क्रम में कॉलर और पट्टे पर मुक्त गति की आदत हो जाती है।

कुत्ते को घुमाने के बाद, प्रशिक्षक कुत्ते के साथ मुख्य रुख अपनाता है (चित्र 26)। ऐसा करने के लिए, वह कुत्ते को एक छोटे पट्टे पर लेता है और उसे अपनी बाईं ओर रखता है ताकि उसके बाएं पैर का घुटना कुत्ते के दाहिने कंधे के ब्लेड को छू सके। ट्रेनर के पास कुत्ते की यह स्थिति कुत्ते को नियंत्रित करने और उसके साथ चलने के लिए सबसे सुविधाजनक है। अपने बाएं हाथ से, ट्रेनर पट्टे को कॉलर से 20-30 सेमी दूर ले जाता है ताकि वह थोड़े भींचे हुए हाथ में स्वतंत्र रूप से घूम सके। पट्टे के बाकी हिस्से को दाहिने हाथ की मुट्ठी में एक अकॉर्डियन के साथ इकट्ठा किया गया है (बाएं और दाएं हाथों के बीच स्थित पट्टा थोड़ा ढीला होना चाहिए - इसलिए यह चलते समय ट्रेनर के हाथ की गतिविधियों में हस्तक्षेप नहीं करेगा)।

चावल। 26. कुत्ते के साथ प्रशिक्षक का मूल रुख

कुत्ते की सही स्थिति प्राप्त करने के बाद, प्रशिक्षक उसे सहलाता है और उसे उपचार देता है। फिर वह कुत्ते का ध्यान आकर्षित करने के लिए उसका नाम पुकारता है, और फिर, थोड़ी देर रुकने के बाद, एक आदेश देता है, पट्टे को झटके से आगे की ओर खींचता है और साथ ही एक सीधी रेखा में चलना शुरू कर देता है। सबसे पहले, एक नियम के रूप में, कुत्ता प्रशिक्षक से पीछे रह जाएगा, या आगे दौड़ेगा, या किनारे की ओर दौड़ेगा। इन मामलों में, आपको कमांडिंग इंटोनेशन में कमांड देना चाहिए और साथ ही पट्टा के साथ झटका देना चाहिए: आगे बढ़ें, अगर कुत्ता पीछे रह रहा है; अगर कुत्ता आगे दौड़ता है तो पीछे हटें; यदि कुत्ता आपकी ओर भागता है। जैसे ही कुत्ता ले जाता है सही स्थानप्रशिक्षक के पैर में, आपको आगे बढ़ना जारी रखना होगा और उसे पुरस्कृत करना होगा।

इस तकनीक का अभ्यास करते समय, आपको यह सुनिश्चित करना चाहिए कि पट्टा हमेशा ढीला हो और तनावपूर्ण न हो; यह कुत्ते को हैंडलर के पैर से दूर जाकर प्रदर्शन करने की अनुमति देगा। इस उद्देश्य के लिए प्रत्येक कुत्ते को एक आदेश और पट्टे के झटके का उपयोग करके तुरंत ठीक किया जाना चाहिए। पहले पाठों में ऐसे झटके बहुत तेज़ नहीं होने चाहिए; आदेश शांत स्वर में व्यवस्थित स्वर में दिया जाना चाहिए; केवल सीधी रेखा में, बिना तेज मोड़ के और स्थिर गति से गति करने की अनुशंसा की जाती है।

आमतौर पर, पहले से ही चौथे से छठे पाठ में, अधिकांश कुत्ते कमांड के प्रति एक स्पष्ट वातानुकूलित प्रतिवर्त विकसित करते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए, चलते समय, प्रशिक्षक को यह देखते हुए कि कुत्ता पीछे रह रहा है या आगे दौड़ रहा है, उसे पट्टे को झटका दिए बिना एक आदेश देना होगा। यदि कुत्ता इस आदेश को प्रशिक्षक के पैर पर सही स्थिति में ले जाता है, तो प्रारंभिक वातानुकूलित प्रतिवर्त पहले ही बन चुका है।

कौशल का अभ्यास करने में जटिलता यह है कि प्रशिक्षक कुत्ते के साथ चलता है, गति की गति बदलता है, गति के दौरान रुकता है और न केवल जगह में, बल्कि गति के दौरान भी मुड़ता है। गति की गति बदलते समय, आपको पहले एक आदेश देना होगा और फिर पट्टे को झटका देना होगा: यदि गति तेज हो जाए तो आगे की ओर, और यदि गति धीमी हो जाए तो पीछे। मौके पर मुड़ते समय और आंदोलन के दौरान, पहले एक आदेश दिया जाता है, फिर पट्टे के साथ एक झटका भी दिया जाता है। यदि दाहिनी ओर मोड़ किया जाता है, तो पट्टा आगे की ओर झटका देता है; यदि बाईं ओर मुड़ता है, तो झटका वापस किया जाता है - इससे कुत्ता परेशान हो जाता है। कुत्ते के साथ एक घेरे में घुमाव दाहिने कंधे के ऊपर से किया जाता है और पट्टे के साथ एक झटका इसलिए किया जाता है - आगे की ओर।

कौशल को और अधिक मजबूत करने के लिए, प्रशिक्षण के दौरान विभिन्न ध्यान भटकाने वाली उत्तेजनाओं को पेश किया जाता है, और फिर वे कमांड को प्रतिस्थापित करने वाले इशारे के साथ कौशल का अभ्यास करना शुरू करते हैं। इस प्रयोजन के लिए, प्रशिक्षक, अपने दाहिने हाथ में पट्टा पकड़कर, आंदोलन शुरू करने से पहले एक इशारा करता है (अपने बाएं हाथ की हथेली को अपने बाएं पैर की जांघ पर थपथपाता है) और एक आदेश देता है, जिसके साथ पट्टा का झटका भी लगता है। आगे। धीरे-धीरे, पट्टे के कमांड और झटके का उपयोग कम से कम किया जाता है और केवल एक इशारा देकर प्रतिस्थापित किया जाता है।

प्रशिक्षण के माहौल को और अधिक जटिल बनाकर और बिना पट्टे के काम करने पर स्विच करके कौशल को परिष्कृत किया जाता है। ऐसा करने के लिए, आपको पहले प्रशिक्षण के दौरान कुत्ते को बहुत ढीले पट्टे पर रखना चाहिए, और फिर उसे जमीन पर गिरा देना चाहिए। यदि कुत्ता आदेश और इशारे पर कमजोर प्रतिक्रिया करता है, तो प्रशिक्षक को या तो चलते समय अपने पैर से पट्टे पर कदम रखना चाहिए, या उसे उठाकर एक मजबूत झटका देना चाहिए, पहले धमकी भरे लहजे में आदेश देना चाहिए। यह सुनिश्चित करने के बाद कि कुत्ता स्पष्ट रूप से आदेश या इशारे का पालन करता है, पट्टा हटाया जा सकता है। यदि आदेश त्रुटिपूर्ण और सटीक ढंग से किया जाता है, तो कुत्ते को विस्मयादिबोधक, स्मूथिंग और उपचार देकर पुरस्कृत किया जाना चाहिए।

कुत्ते के साथ आगे काम करने की प्रक्रिया में, समय-समय पर बिना शर्त उत्तेजना (पट्टा का झटका) के साथ वातानुकूलित उत्तेजनाओं (आदेश और इशारा) को सुदृढ़ करना आवश्यक है, जानबूझकर कुत्ते को ऐसी परिस्थितियों में रखना ताकि वह ऐसा कर सके। इस तकनीक का अभ्यास करते समय, आप केवल असाधारण मामलों में सख्त कॉलर (पार्फर्स) का उपयोग कर सकते हैं जब पट्टा को झटका देने से कुत्ते पर वांछित प्रभाव नहीं पड़ता है। इस मामले में, जानवर की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना हमेशा आवश्यक होता है।

कौशल का अभ्यास पूर्ण माना जा सकता है यदि कुत्ता बिना पट्टे के, प्रशिक्षक के पहले आदेश या इशारे पर, जल्दी और स्पष्ट रूप से अपने बाएं पैर पर सही स्थिति लेता है और इसे किसी भी बदलाव के साथ लंबे समय तक अपनी जगह पर और गति में बनाए रखता है। गति की दिशा या गति में।

1. तंग स्थिति में पट्टे का गलत उपयोग, जिससे कुत्ते में अवांछित संबंध बन जाता है - लगातार आगे की ओर खींचना।

2. पट्टे के साथ अत्यधिक तेज और मजबूत झटके, कुत्ते के व्यवहार की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखे बिना एक सख्त कॉलर (पैरफोर्स) का उपयोग, बहुत तेज आदेश जारी करना और बार-बार उन्हें धमकी भरे स्वर में उपयोग करना, जिससे अवरोध हो सकता है कुत्ते की तंत्रिका प्रक्रियाओं का.

3. तकनीक के अभ्यास की शुरुआत में गति की दिशा और गति में बहुत बार-बार बदलाव, जिससे कुत्तों को नुकसान होता है।

ई) कुत्ते को स्वतंत्र अवस्था को स्वीकार करना सिखाना

कुत्ते को आदेश या इशारे पर स्वतंत्र अवस्था को स्वीकार करना सिखाने से उसमें किसी भी स्थिति से मुक्त अवस्था में जल्दी और परेशानी मुक्त संक्रमण का कौशल विकसित होता है। इस कौशल का निर्माण कुत्ते को एक स्वतंत्र अवस्था और एक कार्यशील अवस्था के बीच अंतर करने की अनुमति देता है, जिसके लिए उसे निरंतर तनाव और ध्यान देने की आवश्यकता होती है।

प्रशिक्षण और रोजमर्रा के काम में ब्रेक के दौरान कुत्ते को आराम करने और चलने के लिए एक स्वतंत्र अवस्था प्रदान की जाती है। इस अवधि के दौरान, कुत्ते का थका हुआ तंत्रिका तंत्र अपनी सामान्य गतिविधि को बहाल करता है।

इस तकनीक का अभ्यास करते समय, वातानुकूलित उत्तेजनाएं एक आदेश और एक इशारा होती हैं - शरीर के एक मामूली झुकाव के साथ कुत्ते के वांछित आंदोलन की दिशा में दाहिने हाथ को फेंकना और दाहिने पैर को आगे रखना (छवि 27)। बिना शर्त उत्तेजना कुत्ते की स्वतंत्र अवस्था की स्वाभाविक इच्छा है। इस तकनीक का अभ्यास तकनीकों के अभ्यास के साथ-साथ किया जाता है।

चावल। 27. "वॉक" कमांड की जगह इशारा

आदेश पर स्वतंत्र अवस्था को स्वीकार करने के लिए कुत्ते का प्रारंभिक प्रशिक्षण निम्नानुसार किया जाता है। कुत्ते को उसके बाएं पैर से पकड़कर, प्रशिक्षक उसके कॉलर में एक विस्तारित पट्टा लगाता है, कुत्ते का नाम पुकारता है और जीवंत, ऊर्जावान स्वर में आदेश देता है। दांया हाथआदेश के साथ-साथ, वह कुत्ते की वांछित गति की दिशा में इशारा करता है और साथ ही, कुत्ते को उत्तेजित करने के लिए, एक छोटी सी दौड़ (10-20 कदम) करता है। यदि यह पर्याप्त नहीं है, तो कुत्ते को खेलने के लिए चुनौती देने की सिफारिश की जाती है। तकनीक का अभ्यास करते समय, प्रशिक्षक की सभी गतिविधियाँ ऊर्जावान, चुस्त, प्रसन्न होनी चाहिए, उन्हें कुत्ते को ऊर्जावान, जीवंत गतिविधियों के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए, सक्रिय खेलऔर जॉगिंग. जॉगिंग के बाद, आपको कुत्ते को ट्रेनर से कुछ दूरी पर (विस्तारित पट्टे की दूरी पर) स्वतंत्र रूप से चलने का अवसर देना होगा। 2-4 मिनट के बाद. आपको कुत्ते को बुलाना चाहिए या स्वयं उसके पास जाना चाहिए, उसे सहलाना चाहिए, सहलाने के साथ विस्मयादिबोधक भी कहना चाहिए और उसे उपहार देना चाहिए। फिर सभी चरणों को दोहराया जाना चाहिए।

इस तरह के दोहराए गए अभ्यासों की एक श्रृंखला के बाद, कुत्ता आदेश और इशारे के लिए एक प्रारंभिक वातानुकूलित पलटा बनाएगा और जल्दी और स्पष्ट रूप से एक स्वतंत्र अवस्था में चला जाएगा, जिसे आमतौर पर चलना कहा जाता है। कुत्ते में कौशल का निर्माण तेजी से होगा यदि प्रशिक्षक, कुत्ते को टहलने या व्यायाम के लिए बाहर ले जाते समय, हर बार ऊर्जावान और विशद रूप से आदेश देता है, और फिर कुत्ते को स्वतंत्र रूप से चलने का अवसर देता है।

तकनीक का प्रारंभिक प्रशिक्षण केवल एक विस्तारित पट्टे पर किया जाता है। इस समय, कुत्ते को अभी तक पर्याप्त रूप से प्रशिक्षित नहीं किया गया है और इस बात की कोई गारंटी नहीं है कि वह प्रशिक्षक से दूर नहीं भागेगा या कोई अवांछित कार्रवाई नहीं करेगा। अर्जित कौशल को जटिल बनाने के लिए, बड़ी संख्या में विभिन्न उत्तेजनाओं की उपस्थिति में तकनीक का अभ्यास करना और यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि कुत्ता विभिन्न स्थितियों (बैठने, लेटने आदि) से मुक्त अवस्था ग्रहण कर ले।

कौशल को विफल होने तक मजबूत करने के लिए, किसी भी स्थिति में, विभिन्न पदों से, बिना पट्टे के तकनीक का अभ्यास करना आवश्यक है।

इस तकनीक का अभ्यास करते समय संभावित प्रशिक्षक की गलतियाँ:

1. यदि कुत्ता प्रशिक्षक से काफ़ी दूरी बना लेता है या उसकी दृष्टि के क्षेत्र से गायब हो जाता है, जिससे कुत्ते से संपर्क टूट जाता है, तो तत्काल कोई रोक नहीं है।

2. चलते समय कुत्ते के व्यवहार का असावधानीपूर्वक अवलोकन, जिससे अवांछित संबंध (कचरा ढूंढना और खाना, जानवरों, पक्षियों पर हमला करना आदि) का निर्माण होता है।

3. ऊर्जा की कमी, प्रशिक्षक की सुस्त हरकतें, जो कुत्ते को पर्याप्त रूप से उत्तेजित नहीं करती हैं, परिणामस्वरूप, कौशल विकसित करने की प्रक्रिया लंबी हो जाती है, और आदेश पर कुत्ते का पीछे हटना सुस्त और दूरी में अपर्याप्त हो जाता है।

4. कुत्ते के साथ खेलने का अत्यधिक जुनून, जिससे अवांछित संबंध बनते हैं और कुत्ता कमजोर हो जाता है।

5. कुत्ते के जाते ही पट्टे को झटका देना और जोर से चिल्लाना, जिससे चलने के दौरान उसकी गतिविधि और गतिशीलता कम हो जाती है।

कौशल- ये जीवन या प्रशिक्षण की प्रक्रिया में अर्जित कुत्ते के व्यवहार के रूप हैं। कौशल विविध हैं, अर्थ में भिन्न हैं और कई सजगता की क्रमिक अभिव्यक्ति का प्रतिनिधित्व करते हैं: वस्तुओं को ले जाने का कौशल किसी वस्तु को खोजने, उसे दांतों से लेने और प्रशिक्षक के पास लाने आदि के रूप में प्रकट होता है।

एक प्रशिक्षित कुत्ते में आवश्यक कौशल निम्नलिखित तरीकों का उपयोग करके विकसित किए जाते हैं: अनुकरणात्मक, स्वाद-पुरस्कार, विपरीत और यांत्रिक। जानवर की उच्च तंत्रिका गतिविधि के प्रकार को ध्यान में रखते हुए, उनका उपयोग सावधानीपूर्वक और कुशलता से किया जाना चाहिए।

अनुकरणात्मक विधि

यह एक कुत्ते की दूसरे के कार्यों की नकल करने की जन्मजात क्षमता के उपयोग पर आधारित है, क्योंकि स्वभाव से कुत्ते ऐसे जानवर हैं जो एक झुंड में रहते हैं और अपने व्यवहार में नेता का पालन करते हैं, और एक वर्ष तक की उम्र में - माँ कुतिया, जो पिल्लों को सावधानी, छलावरण, सक्रिय और निष्क्रिय सुरक्षा सिखाती है। सभी जन्मजात प्रवृत्तियाँ नकल और शक्ति के प्रति समर्पण पर आधारित जीवन अनुभव से पूरित होती हैं।

चरवाहे और शिकार करने वाले कुत्तों को प्रशिक्षित करते समय यह विधि सबसे आम है। वयस्क कुत्तों के साथ, पिल्ले काम में भाग लेते हैं और अपने बड़े रिश्तेदारों से आवश्यक क्रियाएं सीखते हैं। इस पद्धति का उपयोग करके, कुत्तों को बाधाओं को दूर करना, पकड़ना, भगोड़े को रोकना आदि सिखाना आसान है, लेकिन किसी कार्रवाई को प्रतिबंधित करने वाले आदेश सिखाना असंभव है।

स्वाद बढ़ाने की विधि

प्रशिक्षण की इस पद्धति के साथ, कुत्ते को खाद्य उत्तेजना द्वारा प्रशिक्षक द्वारा वांछित कार्रवाई करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, और उपचार देने का उपयोग आदेश या इशारे पर वातानुकूलित पलटा को मजबूत करने के लिए किया जाता है। सकारात्मक पक्षयह विधि कुत्ते में अधिकांश वातानुकूलित सजगता का तेजी से गठन करती है जिसके लिए कार्रवाई की आवश्यकता होती है, इन कार्यों को करने में उसकी अधिक रुचि होती है, साथ ही प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच संपर्क को बनाए रखना और मजबूत करना होता है। विधि का नुकसान यह है कि यह आदेशों के परेशानी मुक्त निष्पादन को सुनिश्चित नहीं करता है, खासकर ध्यान भटकाने वाली उत्तेजनाओं की उपस्थिति में। इसके अलावा, इस पद्धति का उपयोग करके किसी कार्रवाई को प्रतिबंधित करने वाले आदेशों को संसाधित करना असंभव है। पिल्लों और सजावटी कुत्तों को प्रशिक्षित करते समय स्वाद इनाम विधि मुख्य है।

कंट्रास्ट विधि

जाहिर तौर पर इसे कुत्तों को प्रशिक्षित करने का मुख्य तरीका माना जा सकता है। इसका सार जानवर के केंद्रीय तंत्रिका तंत्र पर यांत्रिक और प्रोत्साहन प्रभावों के एक निश्चित संयोजन में शामिल है विभिन्न प्रकार के(इलाज, पथपाकर)। इस मामले में, कुत्ते को वांछित कार्य करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए यांत्रिक उत्तेजनाओं का उपयोग किया जाता है, और इन कार्यों को सुदृढ़ करने के लिए प्रोत्साहन उत्तेजनाओं का उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, "बैठो!" तकनीक का अभ्यास करते समय। संबंधित आदेश सख्त लहजे में दिया जाता है, प्रशिक्षक कुत्ते की त्रिकास्थि (यांत्रिक प्रभाव) पर अपना हाथ दबाता है, और बोर्डिंग के बाद वह उसे सहलाते हुए एक उपचार और पुरस्कार देता है, एक अनुमोदन "अच्छा!"

इस प्रशिक्षण पद्धति के सकारात्मक पहलुओं में शामिल हैं: कुछ आदेशों के लिए वातानुकूलित सजगता का त्वरित और लगातार सुदृढीकरण; कुत्ते की रुचि है (वातानुकूलित भोजन प्रतिवर्त से); कुत्ते और प्रशिक्षक के बीच संपर्क बनाए रखना और मजबूत करना; कठिन परिस्थितियों में (विचलित करने वाली उत्तेजनाओं की उपस्थिति में) अभ्यास किए गए कार्यों के कुत्ते द्वारा परेशानी मुक्त प्रदर्शन प्राप्त करने की क्षमता।

यांत्रिक विधि

इस तथ्य में शामिल है कि एक यांत्रिक उत्तेजना को बिना शर्त उत्तेजना के रूप में उपयोग किया जाता है, जिससे कुत्ते को यांत्रिक प्रभाव से बचने का प्रयास करना पड़ता है। उदाहरण के लिए, लैंडिंग रिफ्लेक्स का अभ्यास कुत्ते के समूह को अपने हाथ से दबाकर किया जाता है (एक यांत्रिक उत्तेजना न केवल इसका कारण बनती है) बिना शर्त प्रतिवर्त, लेकिन वातानुकूलित उत्तेजना को भी पुष्ट करता है, यानी एक आदेश या इशारा)। इस पद्धति के सकारात्मक पहलू यह हैं कि सभी क्रियाएं कुत्ते में मजबूती से, विश्वसनीय रूप से स्थापित होती हैं और बिना किसी असफलता के की जाती हैं। इस विधि का उपयोग मजबूत, संतुलित तंत्रिका तंत्र वाले वयस्क कुत्तों को प्रशिक्षित करते समय किया जाता है। प्रशिक्षण में इसके लगातार उपयोग से, युवा कुत्तों में उदास, बाधित स्थिति और प्रशिक्षक के प्रति अविश्वास विकसित हो जाता है। कुत्ता प्रशिक्षक से डरने लगता है और बिना किसी रुचि के बलपूर्वक उसके आदेशों का पालन करता है।

इस पद्धति का उपयोग करते समय, जानवर पर लंबे समय तक और गंभीर दर्दनाक प्रभाव की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए। किसी को उसकी व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना चाहिए, यह याद रखते हुए कि कुत्ते की उदास स्थिति, निष्क्रियता और कायरता आवश्यक कौशल का अभ्यास करना असंभव बना देती है।

प्रत्येक कौशल, अंतिम अभ्यास के बाद, पूरी तरह से पूर्ण की गई क्रिया का प्रतिनिधित्व करना चाहिए। कौशल विकास तीन चरणों में होता है:

प्रथम चरण

एक कौशल विकसित करना एक निश्चित वातानुकूलित उत्तेजना (ध्वनि आदेश, इशारा, आदि) के जवाब में कुत्ते में प्रारंभिक प्रतिक्रिया (और कार्रवाई) पैदा करना है। यह इस तथ्य से विशेषता है कि कुत्ते में वातानुकूलित उत्तेजनाओं का कमजोर भेदभाव होता है (यह आदेशों को स्पष्ट रूप से अलग नहीं करता है और उनके निष्पादन में भ्रमित होता है)। प्रशिक्षक को आदेश के सही निष्पादन पर ही पुरस्कार देना चाहिए। कक्षाएं कुत्ते का ध्यान भटकाने वाली बाहरी उत्तेजनाओं के बिना और एक छोटे पट्टे पर चलायी जानी चाहिए।

दूसरे चरण

इसमें एक वातानुकूलित प्रतिवर्त की आरंभिक विकसित क्रिया को एक कौशल में जटिल बनाना शामिल है। इस मामले में, प्रारंभिक क्रिया (मुख्य वातानुकूलित प्रतिवर्त) में अन्य क्रियाएं जोड़ दी जाती हैं, जिससे प्रारंभिक वातानुकूलित प्रतिवर्त जटिल हो जाता है। उदाहरण के लिए, कभी-कभी "मेरे पास आओ!" आदेश के साथ प्रशिक्षक के पास आना। इसे दाएं से बाएं पैर के चारों ओर घूमकर और अपने आप बैठ कर पूरक किया जाता है। इस स्तर पर, आपको उन परिस्थितियों को जटिल नहीं बनाना चाहिए जिनमें कौशल का अभ्यास किया जाता है। इससे त्वरित एवं आसान उत्पादन सुनिश्चित होगा।

तीसरा चरण

इसमें कठिन पर्यावरणीय परिस्थितियों में, यानी बाहरी उत्तेजनाओं की उपस्थिति में की जा रही जटिल क्रिया (कौशल) को समेकित करना शामिल है। कौशल की परेशानी मुक्त अभिव्यक्ति प्राप्त करने या उन्हें स्वचालितता में लाने के लिए यह आवश्यक है। कक्षाओं का संचालन करते समय, वे स्थान, समय, परिस्थितियों को बदलते हैं, कुत्ते पर प्रभाव के मजबूत उपायों का उपयोग करते हैं, न केवल अनुकरणात्मक, बल्कि प्रशिक्षण के विपरीत तरीकों का भी उपयोग करते हैं, और प्रशिक्षण के दौरान, मुख्य रूप से यांत्रिक विधि का उपयोग करते हैं।

प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप, यानी, कौशल विकसित करने से, कुत्ता व्यवहार का एक निश्चित गतिशील स्टीरियोटाइप विकसित करता है। एक गतिशील स्टीरियोटाइप को व्यक्तिगत वातानुकूलित सजगता, साथ ही वातानुकूलित उत्तेजनाओं को सामान्य बनाने और एक विशिष्ट प्रणाली में जोड़ने के लिए जानवर के सेरेब्रल कॉर्टेक्स की संपत्ति के रूप में समझा जाता है। एक गतिशील स्टीरियोटाइप की अभिव्यक्ति कुत्ते के अपने व्यवहार को "प्रोग्राम" करने की क्षमता में निहित है (उदाहरण के लिए, ट्रेनर को कोई वस्तु पेश करते समय, कुत्ता बैठ जाता है और उसके द्वारा इसे लेने की प्रतीक्षा करता है)।

गतिशील रूढ़िवादिता जितनी मजबूत होगी, कुत्ते का काम उतना ही अधिक विश्वसनीय होगा। हालाँकि, यदि प्रशिक्षक गलत तरीके से कार्य करता है, तो कुत्ते में नकारात्मक (अनावश्यक) रूढ़ि विकसित हो सकती है। उदाहरण के लिए, यदि आप एक ही क्रम में आदेश देते हैं ("खड़े हो जाओ!", "बैठो!", "लेट जाओ!", आदि), जबकि उनकी प्रस्तुति के बीच अपेक्षाकृत समान समय अंतराल बनाए रखते हुए, कुत्ता दृढ़ता से एक निश्चित महारत हासिल कर लेगा क्रियाएँ निष्पादित करने का क्रम, उन्हें इस क्रम में निष्पादित करेगा, अब दिए गए आदेशों पर प्रतिक्रिया नहीं करेगा। इससे बचने के लिए, कुत्तों को प्रशिक्षण देते समय, आपको अलग-अलग आदेशों और प्रशिक्षण समय के बीच वैकल्पिक करना चाहिए।

कुत्ते में कौशल विकसित करते समय, सामान्य और विशेष प्रशिक्षण तकनीकों का उपयोग किया जाता है। सामान्य तकनीकेंप्रशिक्षण से कुत्ते के लिए प्रशिक्षक की आज्ञा का पालन करना आसान हो जाता है, कुत्ते के साथ प्रशिक्षक का संबंध (संपर्क) मजबूत होने से उसके व्यवहार को नियंत्रित करने की स्थितियाँ बनती हैं। विशेष प्रशिक्षण तकनीकें कौशल निर्धारित करती हैं, जिनका विकास कुछ उद्देश्यों के लिए कुत्ते का उपयोग सुनिश्चित करता है, उदाहरण के लिए, खोजी कुत्ते, रक्षक कुत्ते, चरवाहे कुत्ते, स्लेज कुत्ते, शिकार कुत्ते आदि के रूप में।

प्रशिक्षण की सफलता कुछ हद तक पर्यावरणीय परिस्थितियों पर निर्भर करती है। गर्म या ठंडा मौसम काम को कठिन बना देता है, हवा का मौसम कुत्ते के व्यवहार को नियंत्रित करना आसान या अधिक कठिन बना देता है, आदि। प्रशिक्षण के लिए सबसे अनुकूल हवा का तापमान -15 से +20 डिग्री सेल्सियस तक है। ठंडे या गर्म मौसम में प्रशिक्षण से कुत्ते के प्रदर्शन में सुधार होता है। ठंड के मौसम में कुत्ते को कंबल से बचाना चाहिए, गर्म मौसम में उसे अधिक बार पानी देना चाहिए और यदि संभव हो तो छाया में आराम करना चाहिए। नम, बरसात के मौसम में, कुत्ते के शरीर को जलरोधी कपड़े या फिल्म से बने कंबल से ढंकना चाहिए।

प्रशिक्षण के दौरान, प्रत्येक कुत्ते को एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है, अर्थात, व्यवहार के विश्लेषण, उसके शरीर की स्थिति, उम्र, खेती की स्थिति और शिक्षा को ध्यान में रखना। 1.5 वर्ष तक के पिल्लों और युवा कुत्तों की प्रमुख व्यवहारिक प्रतिक्रिया और तंत्रिका तंत्र की विशेषताओं को ध्यान में रखा जाता है। व्यायाम व्यवस्था का पालन करते हुए युवा जानवरों को धीरे-धीरे काम में शामिल किया जाना चाहिए। यदि एक युवा कुत्ते में भोजन की प्रतिक्रिया प्रबल होती है, तो अधिक भोजन उत्तेजनाओं का उपयोग किया जाना चाहिए। यदि कोई निष्क्रिय रक्षात्मक प्रतिक्रिया है, तो यांत्रिक उत्तेजनाओं का सावधानी से उपयोग किया जाना चाहिए। यदि कुत्ते में प्रमुख सक्रिय-रक्षात्मक प्रतिक्रिया होती है, तो निरोधात्मक सजगता को प्रशिक्षित करने के बाद सुरक्षा अभ्यास किए जाते हैं। उत्तेजक प्रकार के तंत्रिका तंत्र वाले कुत्तों को प्रशिक्षित करते समय, निरोधात्मक कौशल को सावधानीपूर्वक और धीरे-धीरे विकसित किया जाना चाहिए, क्योंकि निरोधात्मक प्रक्रिया के तनाव से न्यूरोसिस हो सकता है। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि सक्रिय प्रकार (सेंगुइन) के कुत्तों को आसानी से प्रशिक्षित किया जाता है, जबकि निष्क्रिय प्रकार (कफयुक्त) के कुत्ते धीरे-धीरे कौशल विकसित करते हैं। समूहों में कक्षाएं आयोजित करते समय, प्रशिक्षक को एक व्यक्तिगत कार्यक्रम बनाना होगा।

कुत्तों में अवांछित कौशल की अभिव्यक्ति को दबाया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, एक अवांछनीय कौशल तब विकसित होता है जब एक कुत्ता किसी घरेलू जानवर पर हमला करने, उड़ते पक्षियों पर भौंकने, उनका पीछा करने आदि की कोशिश करता है। परिणामस्वरूप, वह कर्तव्य के लिए अयोग्य हो जाता है, और उसे इससे छुड़ाना बहुत मुश्किल हो सकता है। आपको कुत्ते को राहगीरों या बच्चों पर चढ़ने की अनुमति नहीं देनी चाहिए, अन्यथा यह हमेशा आक्रामकता दिखाएगा, प्रशिक्षक की आज्ञा के बिना अजनबियों पर हमला करेगा और दूसरों के लिए खतरनाक हो जाएगा, जिससे इसे अपार्टमेंट की स्थिति में रखना असंभव हो जाएगा।

प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान की गई गलतियाँ कौशल विकसित करना कठिन बना देती हैं और अवांछित प्रतिक्रियाएँ उत्पन्न करती हैं जो कुत्तों के प्रदर्शन और अन्य गुणों को कम कर देती हैं। उदाहरण के लिए, पट्टे वाले कुत्ते पर अनुचित प्रभाव से प्रशिक्षक के प्रति भय की भावना उत्पन्न हो सकती है।

प्रशिक्षक वातानुकूलित और बिना शर्त उत्तेजनाओं के आवेदन के क्रम को भ्रमित कर सकता है, उदाहरण के लिए, वह पट्टा (बिना शर्त उत्तेजना) को झटका देगा, और फिर "निकट!" (वातानुकूलित उत्तेजना)। वातानुकूलित प्रतिवर्त के उद्भव के नियमों में से एक के उल्लंघन से प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच संपर्क का उल्लंघन होता है। एक कुत्ते को भी अनुभव हो सकता है प्रतिकूल प्रतिक्रियास्थिति और समय पर, यदि प्रशिक्षण हमेशा एक ही स्थान और एक ही समय पर किया जाता है।

अक्सर मालिक हैरान रहता है कि कुत्ता घर पर सब कुछ करते हुए भी साइट पर काम क्यों नहीं करता। इस घटना को इस तथ्य से समझाया गया है कि मजबूत बाहरी उत्तेजनाओं के प्रभाव में रिफ्लेक्स फीका पड़ जाता है, यानी, स्वचालितता के बिंदु तक कौशल का अभ्यास नहीं किया जाता है।

कुत्ते को प्रशिक्षण देना शुरू करते समय आपको क्या याद रखना चाहिए?

• पहले पाठ का उद्देश्य प्रशिक्षक और कुत्ते के बीच आपसी समझ (संपर्क) स्थापित करना होना चाहिए।

• सरल से जटिल तक तकनीकों और अभ्यासों का अभ्यास किया जाना चाहिए। कम से कम बाहरी उत्तेजना वाले स्थानों पर कक्षाएं शुरू करना आवश्यक है।

• कौशल विकास में एक सख्त क्रम का पालन किया जाना चाहिए।

• तकनीकों का व्यापक रूप से अभ्यास किया जाना चाहिए, अर्थात, कई तकनीकों का एक साथ और समानांतर में, जबकि कौशल होना चाहिए विभिन्न चरणगठन।

• पाठ के पहले भाग में एक नई तकनीक का अभ्यास शुरू करना बेहतर है, लेकिन शुरुआत में नहीं, जब कुत्ता अभी तक पर्याप्त आज्ञाकारी नहीं है, लेकिन अंत में नहीं, जब वह थका हुआ हो।

• आपको अध्ययन करने की आवश्यकता है अलग समयसुबह और शाम, हमेशा दूध पिलाने से पहले या उसके 2-3 घंटे बाद। आपको एक ही तकनीक को 3-4 बार से अधिक नहीं दोहराना चाहिए - इससे कुत्ता थक जाता है।

• कक्षाएं शुरू करने से पहले, यह तय करना आवश्यक है कि मालिक क्या हासिल करना चाहता है और वह अपने लक्ष्य को कैसे प्राप्त करेगा।

मेरी राय में, प्रकारों, विधियों, प्रशिक्षण के तरीकों और संबंधित प्रशिक्षण तकनीकों के वर्गीकरण का मुद्दा व्यावहारिक महत्व से अधिक अकादमिक है। प्रशिक्षण के सामान्य संदर्भ को समझना और स्वतंत्र रूप से सुधार करने की क्षमता उस पद्धति को सही ढंग से नाम देने की क्षमता से कहीं अधिक महत्वपूर्ण है जिसका आप वर्तमान में उपयोग कर रहे हैं, खासकर जब से विधियों, तरीकों और, शायद, प्रशिक्षण के प्रकारों के बीच की सीमाएं बहुत अधिक हैं मनमाना।

यह दो प्रकार के प्रशिक्षण के बीच अंतर करने की प्रथा है: वातानुकूलित पलटा प्रशिक्षण (इसके शुद्ध रूप में उपयोग की संभावनाएं, जैसा कि हम पहले ही देख चुके हैं, बहुत संदिग्ध हैं) और वाद्य (संचालन भी) प्रशिक्षण। बदले में, वाद्य प्रशिक्षण, जिसके मूल सिद्धांतों और चरणों पर हम पहले ही कुछ विस्तार से चर्चा कर चुके हैं, को दो तरीकों में विभाजित किया जा सकता है: व्यवहार का चयन करने की विधि और व्यवहार को आकार देने की विधि।

यह समझा जाना चाहिए कि काफी जटिल व्यवहार प्राप्त करने के लिए इन तरीकों का उपयोग करते समय, किसी को इस व्यवहार को तुरंत समग्र रूप से चुनने (रूप देने) में सक्षम होने पर भरोसा नहीं करना चाहिए। स्किनर ने सीखने की प्रक्रिया को कई चरणों में विभाजित करने का भी सुझाव दिया।

मान लीजिए कि हमें कुत्ते को पंजा देना सिखाना है। पहले चरण में, हम कुत्ते को जमीनी स्तर पर मुट्ठी में बंद करके एक दावत देंगे। एक कुत्ता, दावत पाने की कोशिश में, लगातार विभिन्न व्यवहार पैटर्न प्रदर्शित करेगा: भौंकना, अपने पंजे या थूथन से अपनी मुट्ठी को खोलने का प्रयास करना, आदि। जिस समय कुत्ता अपने पंजे से मुट्ठी को छूता है, आपको अपनी मुट्ठी को खोल देना चाहिए और कुत्ते को कुछ खिलाओ. दूसरे चरण में, मुट्ठी कुत्ते के थूथन के स्तर तक बढ़ जाती है। तीसरे चरण में, कुत्ते को एक खाली मुट्ठी दी जाती है, और दूसरे हाथ में इलाज होता है (और कुत्ते को उसके पंजे से खाली मुट्ठी छूने के बाद दिया जाता है)। चौथे (अंतिम) चरण में, प्रशिक्षक यह सुनिश्चित करता है कि पंजा फैली हुई हथेली को छूए।

साथ ही, वे अगले चरण में तभी आगे बढ़ते हैं जब पिछले चरण में आवश्यक व्यवहारिक कार्य पहले ही बन चुका होता है और समेकित हो जाता है।

व्यवहार को आकार देने की पद्धति के ढांचे के भीतर, प्रशिक्षकों-व्यवहारवादियों की परंपरा का पालन करते हुए, प्रशिक्षण के 7 तरीकों की पहचान करना संभव है, जिनमें से प्रत्येक अनगिनत प्रशिक्षण तकनीकों में विशिष्ट अवतार पा सकता है।

मार्गदर्शन विधि यह है कि प्रशिक्षक जानवर को भोजन के टुकड़े या हाथ का अनुसरण करने के लिए कहकर उसकी आवश्यक गति का कारण बनता है। हम अक्सर सहज रूप से इस पद्धति का उपयोग करते हैं - हम जांघ पर अपना हाथ थपथपाते हैं, कुत्ते को आने के लिए आमंत्रित करते हैं, या सोफे पर जब हम चाहते हैं कि वह उस पर कूदे। जब हम उपहार का एक टुकड़ा उठाते हैं और कुत्ते को उसका पालन करने के लिए आमंत्रित करते हैं, तो हम मार्गदर्शन पद्धति का उपयोग करते हैं।

धक्का देने की विधि तब होती है जब प्रशिक्षक, हाथों, पट्टे आदि के मार्गदर्शक ("धकेलने") प्रभावों की मदद से, जिससे जानवर को दर्द या अप्रिय संवेदना नहीं होती है, वांछित क्रिया का पुनरुत्पादन प्राप्त करता है। जब हम किसी बच्चे का हाथ अपने हाथ में लेते हैं और उसे चेहरा या वृत्त बनाने में मदद करते हैं तो हम इसी तरह व्यवहार करते हैं।

निष्क्रिय लचीलेपन की विधि में जानवर को आवश्यक मुद्रा देना शामिल है। इस पद्धति का उपयोग किया जाता है, उदाहरण के लिए, जब किसी कुत्ते को "शो" मुद्रा लेना सिखाया जाता है। संचालक प्रशिक्षण में, इस विधि को "मूर्तिकला" कहा जाता है, क्योंकि प्रशिक्षक, इस या उस मुद्रा को गढ़ता है।

वैकल्पिक व्यवहार. (शायद इसे "गैर-वैकल्पिक व्यवहार की विधि" कहना अधिक सही होगा, क्योंकि जानवर के पास कोई विकल्प नहीं बचा है)। प्रशिक्षक (उदाहरण के लिए, प्रॉप्स की मदद से) ऐसी स्थितियाँ बनाता है जो कुत्ते को केवल एक ही काम करने की अनुमति देती हैं संभव आंदोलन. कुत्ते को "आस-पास" घूमना सिखाने की पुरानी विधियों में से एक इस पद्धति को संदर्भित करती है, जब प्रशिक्षक कुत्ते को बाड़ के खिलाफ या पेड़ों के बीच दबाकर चलता है, पेड़ को अपने और कुत्ते के बीच लाने की कोशिश करता है (पट्टा मिलता है) उलझा हुआ)। परिणामस्वरूप, कुत्ता ट्रेनर के पैर से मजबूती से चिपक कर चलना सीखता है।

गेमिंग व्यवहार का तरीका. (विशेष रूप से युवा, चंचल जानवरों के लिए प्रभावी)। इस पद्धति का उपयोग करने के लिए, एक खेल की स्थिति बनाई जाती है और खेल का एक रूप प्रस्तावित किया जाता है, जो प्रशिक्षक द्वारा वांछित कार्रवाई का प्रतिनिधित्व करता है। इस मामले में, खेल ही एक प्रबलक है। वास्तव में, हमने पहले ही प्रशिक्षण में खेलों के उपयोग पर विस्तार से चर्चा की है, और हम उन पर चर्चा करना जारी रखेंगे, क्योंकि यह गंध डिटेक्टर कुत्तों के प्रशिक्षकों द्वारा उपयोग की जाने वाली मुख्य विधि है।

नकल की विधि (इमिटेशन मेथड) को उन युवा व्यक्तियों पर लागू करने की सलाह दी जाती है जो एक अस्थायी (प्रशिक्षण समूह) या स्थायी (एक ही मालिक के कई कुत्ते एक साथ रहते हैं) समुदाय का हिस्सा हैं और इसमें एक अधीनस्थ पद पर कब्जा कर लेते हैं (उम्र के कारणों के कारण) ).

रक्षात्मक व्यवहार की विधि स्वाभाविक रूप से दो में टूट जाती है: सक्रिय-रक्षात्मक (बचाव), जब वांछित व्यवहार दर्दनाक या अप्रिय प्रभावों की मदद से प्राप्त किया जाता है, जिससे बचकर जानवर वांछित कार्रवाई करते हैं। उदाहरण के लिए, दर्दनाक झटके, झटका, दबाव, दर्द की आशंका (डर), जो प्रशिक्षक के लिए आवश्यक व्यवहार के रूपों का कारण बन सकता है। पारंपरिक "प्री-साफ़" प्रशिक्षण में, इस पद्धति का उपयोग प्रशिक्षक के बगल में कुत्ते की गति का अभ्यास करने के लिए किया जाता था, कभी-कभी बैठना, लेटना और खड़े होना।

मैं स्वीकार करता हूं, मैंने स्वयं इस पद्धति का एक से अधिक बार उपयोग किया है। तेज़, परेशानी मुक्त और काफी विश्वसनीय। हालाँकि, कोई भी प्रशिक्षक इस बात की पुष्टि करेगा कि इस तरह से प्रशिक्षित कुत्ते के मानस पर भार गंभीर रूप से अधिक है। कुत्ता गुलाम बन जाता है, कुछ गलत करने से डरता है। फिर, परंपरागत रूप से, इस शैली में एक सामान्य प्रशिक्षण पाठ्यक्रम पूरा करने के बाद, सुरक्षात्मक गार्ड ड्यूटी में एक कोर्स की मदद से कुत्ते के आत्मविश्वास को बहाल करना पारंपरिक था। हालाँकि, कई कुत्तों के लिए, वही आत्मविश्वास कभी वापस नहीं आया।

मैं निश्चित रूप से कह सकता हूं कि एक कुत्ता जिसे "गंध डिटेक्टर कुत्ता" पाठ्यक्रम में प्रशिक्षित किया जा रहा है, उसे आज्ञाकारिता प्रशिक्षण की प्रक्रिया में इस पद्धति का उपयोग करके अपरिवर्तनीय रूप से क्षतिग्रस्त किया जा सकता है। इसके लिए यहां तीन कारण हैं। पहला यह कि कुत्ता "सीखना भूल जाता है।" दूसरा, डॉग हैंडलर के साथ काम करने का स्वाद खो रहा है। तीसरा एक कुत्ता है जिसकी सूंघने की क्षमता बहुत अच्छी होती है; यह एक बहुत ही सुव्यवस्थित जानवर है। दुर्भाग्य से, गंध की सूक्ष्मता आमतौर पर जानवर के तंत्रिका तंत्र की ताकत के विपरीत आनुपातिक होती है। हमें एक उचित समझौता चुनना होगा। लेकिन किसी भी मामले में, आपको निश्चित रूप से जानबूझकर जानवर के मानस को कमजोर नहीं करना चाहिए।

रक्षात्मक व्यवहार की दूसरी प्रकार की विधि आक्रामक-रक्षात्मक व्यवहार की विधि है। यह आक्रामकता की वृत्ति पर आधारित है, जिस पर हम पहले ही कुछ विस्तार से चर्चा कर चुके हैं, और जो कुछ ऐसा कारण बनता है जो प्रकृति में तीव्र है (और इसलिए कुत्ते में सकारात्मक भावनाओं का कारण बनता है) आक्रामक व्यवहार. अजीब तरह से, यह विधि गंध डिटेक्टर कुत्तों को प्रशिक्षित करते समय भी उपयोगी हो सकती है। सच्चाई चरम मामलों में है: जब आपको ऐसे कुत्तों को "लाना" पड़ता है जो स्वभाव से इस सेवा के लिए नहीं हैं। हालाँकि, हम इस मुद्दे पर बाद में लौटेंगे।

"इस सन्दर्भ में प्रभुत्वशाली का अर्थ है प्रबल होना," उबाऊ आवाज ने समझाया।

ढलान पर घोंघा. ए. और बी. स्ट्रुगात्स्की।

- जहां तक ​​प्रश्न के निरूपण की बात है, तो यह मूर्खतापूर्ण नहीं है, लेकिन यदि हम तार्किक रूप से तर्क करना चाहते हैं तो यह एकमात्र सही प्रश्न है।

सीखना तब सर्वाधिक सफल होता है जब उपयोग की गई प्रेरणा प्रबल हो जाती है, अर्थात, एक अतिरंजित आवश्यकता जो स्पष्ट, टिकाऊ व्यवहार सुनिश्चित करती है और सभी प्रकार की गतिविधियों को रद्द कर देती है। एक प्रभुत्व लगभग किसी भी आवश्यकता के आधार पर बनाया जा सकता है, अक्सर उचित अभाव के माध्यम से, यानी जानवर को कम या ज्यादा के लिए एक विशेष आवश्यकता को पूरा करने के अवसर से वंचित करना दीर्घकालिक(कबूतर के साथ लोरेन्ज़ का उदाहरण याद रखें)। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि अभाव के पहले चरण में, इसकी प्रभावशीलता इसकी अवधि के सीधे आनुपातिक होती है, और फिर, बढ़ती अवधि के साथ, प्रेरणा का महत्व न केवल बढ़ता है, बल्कि घटने भी लगता है। इस प्रकार, एक प्रभुत्व बनाते समय, आपको वंचन विधि का उपयोग बहुत सावधानी से करना चाहिए, "इसे ज़्यादा न करने" का प्रयास करना चाहिए। हालाँकि, गंध डिटेक्टर कुत्ते पाठ्यक्रम पर प्रशिक्षण शुरू होने से तुरंत पहले खेल व्यवहार के संदर्भ में अभाव बहुत प्रभावी हो सकता है, जिससे प्रशिक्षण की अनुमति मिलती है, भले ही प्रमुख पर न हो, सही मूल्ययह शब्द, फिर एक बहुत ही मजबूत गेमिंग प्रेरणा पर, और, परिणामस्वरूप, कम समय में और अधिकतम परिणामों के साथ। मेरे अभ्यास में, मुझे एक प्रतीत होता है विरोधाभासी घटना का निरीक्षण करना पड़ा, जब एक बाड़े में रहने वाला (लेकिन पाला नहीं गया) कुत्ता, न केवल लगातार खेलने के अवसर से वंचित, बल्कि मालिक के साथ संवाद करने के अवसर से भी अधिक सफलता प्राप्त करता है कुत्ता मालिक के अपार्टमेंट में रह रहा है और अपने दिल की सामग्री के साथ "आराम" कर रहा है, अगर मालिक के साथ नहीं, तो उसके बच्चों के साथ।

कुत्ते को प्रशिक्षित करते समय नस्ल कोई मायने नहीं रखती। सभी कुत्ते एक जैसा सोचते हैं, चाहे वे बड़े हों या घर के अंदर, इसलिए आकार या दिखावे से मूर्ख न बनें।

कुत्ते को पालने में कोई चमत्कार नहीं है। आप और आपके कुत्ते द्वारा प्राप्त परिणाम विभिन्न स्रोतों से प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में लागू करने की आपकी क्षमता पर निर्भर करते हैं। बेहतर होगा कि आप पहले उनका ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और उसके बाद ही अपना काम शुरू करें। कुछ व्यायाम आपको बहुत आसान लग सकते हैं, लेकिन वास्तव में यह पूरी तरह सच नहीं होगा, खासकर शुरुआती लोगों के लिए।

शायद आपका कुत्ता आपके द्वारा पढ़ी गई सैद्धांतिक युक्तियों में बताए अनुसार बिल्कुल प्रतिक्रिया नहीं करेगा, और यह आपके कार्य को जटिल बना देगा।

आप संवाद करना और कुत्ते के व्यवहार को आकार देना सीखते हैं। याद रखें कि यदि आपके आदेश और पुरस्कार दिन-प्रतिदिन बदलते हैं, तो कुत्ता यह नहीं समझ पाएगा कि आप उससे क्या चाहते हैं या आपके नेतृत्व पर संदेह करेगा और आज्ञा मानने से इनकार कर देगा। आपको अपने कुत्ते के साथ ओकेडी और अन्य विशेष अभ्यासों पर प्रशिक्षण देते समय इस ज्ञान की आवश्यकता होगी।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि आपका पूरा परिवार आपके कुत्ते के साथ वैसा ही व्यवहार करे जैसा आप करते हैं। किसी को भी एक तरफ खड़े होकर कुत्ते को अवज्ञा करने की अनुमति नहीं देनी चाहिए। दरअसल, इस मामले में, कुत्ता तय करेगा कि वह कुछ लोगों - "पैक" के सदस्यों के संबंध में एक नेता बन सकता है, और यह आपके परिवार के उन सदस्यों के लिए कार्य को जटिल बना देगा जो नियमों के अनुसार कार्य करते हैं। इसके फलस्वरूप प्रशिक्षण की अवधि काफी बढ़ जायेगी। इसलिए यदि आपके परिवार में कोई पालतू जानवर पालने में शामिल नहीं होना चाहता है, तो उनसे कहें कि वे कुत्ते को बिल्कुल भी आदेश न दें।

कुत्ते के प्रशिक्षण का वैज्ञानिक आधार उच्च तंत्रिका गतिविधि पर पावलोव की शिक्षा को माना जाता है। जानवरों का व्यवहार बिना शर्त और वातानुकूलित सजगता से निर्धारित होता है। पहले जन्मजात होते हैं और इन्हें वृत्ति भी कहा जाता है। इसमे शामिल है:

• खाना;
• रक्षात्मक;
• यौन;
• सांकेतिक;
• पैतृक.

उनकी घटना में योगदान देने वाली उत्तेजनाएं पर्यावरण से संकेत हैं और आंतरिक पर्यावरणशरीर। सबसे पहले कुत्ते को इंद्रियों के माध्यम से माना जाता है - ये ध्वनियाँ, गंध, स्वाद, दृश्यमान वस्तुएं, स्पर्श संवेदनाएं हैं। दूसरे तंत्रिका तंत्र के आंतरिक रिसेप्टर्स हैं; वे शरीर के भीतर संतुलन में परिवर्तन की विशेषता बताते हैं।

वातानुकूलित सजगता एक कुत्ते द्वारा अपने पूरे जीवन में हासिल की जाती है। ये वे कौशल हैं जो एक जानवर अपने जीवन के दौरान और पालन-पोषण और प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप विकसित करता है।

आदर्श रूप से, किसी पिल्ले का पालन-पोषण और प्रशिक्षण करते समय, पुरस्कार और दंड के बीच एक उचित संतुलन होता है। कुत्ते को आपसे डरना नहीं चाहिए, लेकिन उसे पता होना चाहिए कि अच्छे काम के लिए उसे बहुत अधिक ध्यान मिलेगा, लेकिन हैक काम के लिए उसे दंडित किया जाएगा।

दोहराव सीखने की जननी है

प्रत्येक दिन की शुरुआत वहीं से करें जहां आपने पिछली बार छोड़ा था। आप एक आदेश देते हैं, कुत्ता उसका पालन करता है और प्रोत्साहन प्राप्त करता है। आप और आपका कुत्ता दोनों खुश हैं। और अब सज़ा कभी-कभार ही ज़रूरी होती है, केवल तभी जब आपका कुत्ता आपकी परीक्षा लेना चाहता हो।

कमांड कैसे दें

यदि कुत्ता आदेश का पालन नहीं करता है और भाग जाता है, तो उसे उस स्थान पर ले जाएं जहां आदेश दिया गया था और शारीरिक दंड दें। प्रारंभिक "बैठो" या "नीचे" आदेश को न दोहराएं, बल्कि दूर जाने से पहले "प्रतीक्षा करें" का संकेत दें।

एक नया आदेश सिखाना शुरू करते समय, हम अपने लिए लक्ष्य निर्धारित करते हैं कि कुत्ते को दंड की आवश्यकता के बिना, लगातार तीन बार इस आदेश का पालन कराया जाए। यह इस बात का प्रमाण है कि कुत्ता आपके अधिकार को पहचानने लगा है।

इस मामले में, भले ही कुत्ता आपकी बात न सुन पाए, उसके पास इस आदेश को देखने के लिए कुछ सेकंड का समय होगा। यदि मालिक बहुत दूर है, या ऐसे मामलों में जहां सड़क पर आसपास के शोर के कारण मालिक की आवाज़ दब जाती है, तो हाथ से दिया गया आदेश कुत्ते को उसके मालिक के निर्देशों का सही ढंग से पालन करने में मदद करेगा।

जब आपका कुत्ता बूढ़ा हो जाता है या उसकी सुनने की शक्ति चली जाती है, तो आपको खुशी होगी कि वह आपके द्वारा दिखाए गए आदेशों को समझता है।

• आदेश देने से पहले, इस बात का इंतज़ार न करें कि कुत्ता आपकी ओर ध्यान देगा। अधिकांश कुत्ते अपने मालिकों के कार्यों को जल्दी से सीख लेते हैं, और, शायद, भविष्य में वे उनकी दिशा में न देखने का प्रयास करेंगे, ताकि उन्हें कोई आदेश न मिले;
• जब आप किसी कुत्ते को कुछ ऑर्डर करते हैं, तो आपके हावभाव स्पष्ट होने चाहिए और आपकी आवाज़ आश्वस्त होनी चाहिए;
• यदि कुत्ता तुरंत आज्ञा का पालन नहीं करता है, तो उसे दंडित करें, भले ही वह आदेश का पालन करने के लिए दौड़ पड़े जब उसे एहसास हुआ कि उसे दंडित किया जाएगा;
• अपने कुत्ते को सिखाएं कि किसी आदेश को पूरा करने के लिए उपलब्ध समय सीमित है;
• यदि आप कोई गलती करते हैं और अपनी इच्छा से भिन्न आदेश देते हैं, तो हंसें नहीं, संकोच न करें, अपने पालतू जानवर को यह न दिखाएं कि आपने गलती की है। अपने आप को शांत रखें ताकि आपका कुत्ता अभी भी आदेशों को गंभीरता से ले;
• अपने प्रशिक्षण कार्यक्रम में छोटे-छोटे खेल ब्रेक शामिल करें। यदि आपका कुत्ता जिद्दी है, तो उसे अवश्य पाएँ वांछित परिणामऔर फिर व्यवस्था करें मजेदार खेलप्रोत्साहन के रूप में.

गेम ब्रेक के बाद शिक्षण पद्धति वही रहती है। इस मामले में, कुत्ता अब सजा के डर से नहीं, बल्कि मालिक को खुश करने और इनाम अर्जित करने के लिए आज्ञा मानेगा। उसे आज़ादी दी जानी चाहिए, लेकिन उसे इसे अर्जित करना होगा।

घर में कुत्ते को छोटे पट्टे पर रखना चाहिए और प्रशिक्षण कॉलर पहनाना चाहिए ताकि आवश्यकता पड़ने पर कुत्ते को किसी भी समय दंडित किया जा सके। बाद में, जब कुत्ता निर्विवाद रूप से आपकी बात मानने लगे, तो कॉलर और पट्टा हटाया जा सकता है।

• प्रशिक्षण 45 मिनट से अधिक नहीं चलना चाहिए। सबसे बढ़िया विकल्पएक व्यवस्था होगी जिसमें आप बारी-बारी से 10 मिनट की कक्षाएं लेंगे और फिर 5 मिनट का ब्रेक लेंगे, फिर दोबारा अध्ययन करेंगे;
• परिवर्तन को सकारात्मक आधार पर व्यवस्थित करना सबसे अच्छा है। यानी सही ढंग से किए गए व्यायाम के साथ। तब कुत्ता रिश्ते को बेहतर ढंग से समझता है: एक पूर्ण तत्व एक इनाम है (एक दावत, मालिक से प्रशंसा और एक खेल ब्रेक);
• यदि आपका कुत्ता किसी आदेश पर तुरंत प्रतिक्रिया करता है और बिना किसी सजा के लगातार तीन बार ऐसा करता है, तो थोड़ी देर के लिए प्रशिक्षण रोक दें;
• उन परिचित आदेशों से बचें जिनका कुत्ता आसानी से अनुमान लगा सकता है।

और फिर, वास्तव में, कुत्ता आपके आदेशों की प्रतीक्षा करेगा, और उनका अनुमान लगाने की कोशिश नहीं करेगा, या व्यर्थ ही सामान्य अभ्यास करेगा।

प्रशिक्षण के तरीकों और तरीकों को चुनना मालिक पर निर्भर है। लेकिन इस बात का ध्यान रखें कि आपने कुत्ता क्यों पाला, उसकी नस्ल, मनोवैज्ञानिक विशेषताएँआवश्यक है, यदि, निश्चित रूप से, आपका लक्ष्य अपने चार-पैर वाले दोस्त को पूर्ण विकसित देना है सुखी जीवनआपके परिवार में।