Նախադասությունների տեսակները ռուսերենում. Միշտ տրամադրության մեջ եղեք

Երկու մասից բաղկացած նախադասությունների հակադրությունը կապված է քերականական հիմքում ընդգրկված անդամների թվի հետ:

Երկու մասից բաղկացած նախադասություններպարունակում է երկուՀիմնական անդամներն են ենթական և նախադրյալը։

Տղան վազում է; Երկիրը կլոր է։

Մի մասից բաղկացած նախադասություններպարունակում է մեկ հիմնական անդամ(առարկա կամ նախադրյալ):

Երեկո; Մթնում է։

Միամաս նախադասությունների տեսակները

Հիմնական տերմինի արտահայտման ձևը	Օրինակներ	Հարաբերական կոնստրուկցիաներ երկու մասից բաղկացած նախադասություններ
1. Մեկ հիմնական անդամով նախադասություններ՝ ՊՐԵԴԻԿԱՏ
1.1. Անպայման անձնական առաջարկներ
Նախադրյալ բայ 1-ին կամ 2-րդ անձի ձևով (անցյալ ժամանակի կամ պայմանական ձևեր չկան, քանի որ այս ձևերում բայը անձ չունի):	Ես սիրում եմ մայիսի սկզբի փոթորիկը: Վազի՛ր իմ հետևից։	ԻԵս սիրում եմ մայիսի սկզբի փոթորիկը: ԴուքՎազի՛ր իմ հետևից։
1.2. Անձնական անորոշ առաջարկներ
Նախադրյալ բայը ձևի մեջ հոգնակիերրորդ դեմք (անցյալ ժամանակով և պայմանական եղանակով բայ-նախատակը՝ հոգնակի թվով)։	Թակում են դուռը։ Դուռը թակեցին։	Ինչ-որ մեկըթակում է դուռը. Ինչ-որ մեկըթակեց դուռը.
1.3. Ընդհանրացված անձնական առաջարկներ
Նրանք չունեն իրենց հատուկ արտահայտման ձևը։ Ձևով - միանշանակ անձնական կամ անորոշ անձնական: Արժեքով մեկուսացված: Արժեքի երկու հիմնական տեսակ. Ա) գործողությունը կարող է վերագրվել ցանկացած անձի. Բ) կոնկրետ անձի (խոսողի) գործողությունը սովորական է, կրկնվող կամ ներկայացվում է ընդհանրացված դատողության տեսքով (նախադրյալ բայը 2-րդ դեմքի ձևով է. եզակի, չնայած խոսքը խոսողի, այսինքն՝ 1-ին անձի մասին է)։	Չես կարող առանց դժվարության ձուկը լճակից հանել(ձևով միանշանակ անձնական): Մի հաշվեք ձեր հավերը, նախքան նրանք դուրս գալը(ձևով - անորոշ անձնական): Դուք չեք կարող ազատվել ասված խոսքից: Դուք հանգստյան կանգառում խորտիկ կուտեք, այնուհետև նորից կգնաք:	Ցանկացած ( ցանկացած) հեշտությամբ չի կարող ձուկը հանել լճակից: Բոլորըմի հաշվեք ձեր հավերին նախքան նրանք դուրս գալը: Ցանկացած ( ցանկացած) աշնանը հավ է հաշվում։ Խոսված խոսքից ցանկացածբաց չի թողնի. ԻԵս հանգստյան կանգառում խորտիկ կուտեմ և նորից կգնամ:
1.4. Անանձնական առաջարկ
1) Նախադրյալ բայը անանձնական ձևով (համընկնում է եզակի, երրորդ դեմքի կամ չեզոք ձևի հետ):	Ա) Լույս է դառնում; Լույս էր դառնում; ես հաջողակ եմ; բ) Հալվելը; V) Ինձ(Դանիական գործ) չի կարողանում քնել; է) քամու կողմից(ստեղծագործական դեպք) պայթեց տանիքը.	բ) Ձյունը հալչում է; V) Ես չեմ քնում; է) Քամին պոկել է տանիքը.
2) Անվանական մասով բաղադրյալ անվանական նախածանցը՝ մակդիր.	Ա) Դրսում ցուրտ է ; բ) Ես մրսում եմ; V) ես վրդովված եմ;	ա) չկան հարաբերական կառուցվածքներ. բ) Ես մրսում եմ; V) ես տխուր եմ.
3) Բաղադրյալ բայական նախադրյալ, որի օժանդակ մասը բաղադրյալ անվանական նախադեպն է՝ անվանական մասով՝ մակդիր.	Ա) Ինձ կներեք հեռանալու համարքո հետ; բ) Ինձ Պետք է գնալ .	Ա) Ի Ես չեմ ուզում հեռանալքո հետ; բ) ես պետք է գնամ.
4) Անվանական մասով բաղադրյալ անվանական նախադրյալ՝ անցյալ ժամանակի կարճ պասիվ մասնիկը եզակի ձևով, չեզոք.	Փակված է. Լավ ասացիր, Տեր Վառլաամ։ Սենյակը ծխում է։	Խանութը փակ է։ Հայր Վառլաամը սահուն ասաց. Ինչ-որ մեկը ծխում էր սենյակում:
5) Ոչ կամ բայ անանձնական ձևով ժխտական ​​մասնիկով ոչ + առարկա սեռական հոլովով (բացասական անանձնական նախադասություններ).	Փող չկա: Փող չկար։ Փող չի մնացել։ Բավարար գումար չկար։
6) Ոչ կամ բայ անանձնական ձևի մեջ ժխտական ​​ոչ մասնիկով + առարկա սեռական գործի մեջ ուժեղացնող ոչ մասնիկով (բացասական անանձնական նախադասություններ):	Երկնքում ամպ չկա։ Երկնքում ամպ չկար։ Ես ոչ մի կոպեկ չունեմ: Ես ոչ մի կոպեկ չունեի:	Երկինքն անամպ է։ Երկինքն անամպ էր։ Ես ոչ մի կոպեկ չունեմ: Ես ոչ մի կոպեկ չունեի:
1.5. Անվերջ նախադասություններ
Նախադրյալը ինքնուրույն ներածական է։	Բոլորը լռե՛ք։ Եղիր ամպրոպ: Եկեք գնանք ծով! Մարդուն ներել, դուք պետք է հասկանաք նրան:	Բոլորը լռեք։ Կլինի ամպրոպ. Ես կգնայի ծով: Դեպի դուք կարող եք ներել մարդուն, դուք պետք է հասկանաք նրան:
2. Մեկ հիմնական անդամով նախադասություններ՝ ԵՆԹԱԿԱ
Անվանական (անվանական) նախադասություններ
Սուբյեկտը անուն է անվանական գործով (նախադասության մեջ չի կարող լինել այնպիսի հանգամանք կամ հավելում, որը վերաբերվում է նախադասայինին)։	Գիշեր. Գարուն .	Սովորաբար չկան հարաբերական կառույցներ։

Նշումներ

1) Բացասական անանձնական նախադասություններ ( փող չկա; Երկնքում ամպ չկա) միաբաղադրիչ են միայն ժխտում արտահայտելիս։ Եթե ​​շինարարությունը հաստատված է, ապա նախադասությունը կդառնա երկմաս. փող չկա։ - Փող ունենալ; Երկնքում ամպ չկա։ - Երկնքում ամպեր կան).

2) Մի շարք հետազոտողներ ժխտական ​​անանձնական նախադասություններում կազմում են սեռական գործը ( փող չկա; Երկնքում ամպ չկա) համարվում է նախադրյալի մաս։ Դպրոցական դասագրքերում այս ձևը սովորաբար դիտվում է որպես հավելում:

3) Անվերջ նախադասություններ ( Լուռ լինել! Եղիր ամպրոպ:) մի շարք հետազոտողներ դրանք դասակարգում են որպես անանձնական։ Դրանք քննարկվում են նաև դպրոցական դասագրքում։ Բայց անվերջ նախադասությունները իմաստով տարբերվում են անանձնական նախադասություններից։ Անանձնական նախադասությունների հիմնական մասը նշանակում է գործողություն, որն առաջանում և ընթանում է դերասանից անկախ։ Անվերջ նախադասություններում անձին խրախուսվում է ակտիվ գործողություններ կատարել ( Լուռ լինել!); նշվում է ակտիվ գործողության անխուսափելիությունը կամ ցանկալիությունը ( Եղիր ամպրոպ: Եկեք գնանք ծով!).

4) Շատ հետազոտողներ անվանական (անվանական) նախադասությունները դասակարգում են որպես երկմաս նախադասություններ՝ զրոյական կապով:

Նշում!

1) Բացասական անանձնական նախադասություններում առարկայի հետ գենետիկ գործի տեսքով ոչ ուժեղացնող մասնիկով ( Երկնքում ամպ չկա. Ես ոչ մի կոպեկ չունեմ) նախադրյալը հաճախ բաց է թողնվում (տես. Երկինքը պարզ է. Ես ոչ մի կոպեկ չունեմ).

Այս դեպքում կարելի է խոսել մի մասի և միաժամանակ թերի նախադասության մասին (բաց թողնված նախադասությամբ)։

2) Անվանական (անվանական) նախադասությունների հիմնական իմաստը ( Գիշեր) առարկաների և երևույթների լինելու (առկայության, գոյության) հայտարարություն է։ Այս կոնստրուկցիաները հնարավոր են միայն այն դեպքում, երբ երեւույթը փոխկապակցված է ներկա ժամանակի հետ։ Ժամանակը կամ տրամադրությունը փոխելիս նախադասությունը դառնում է երկմաս՝ նախադասային լինելով։

Ամուսնացնել: Գիշեր էր; Գիշեր կլինի; Թող գիշեր լինի; Գիշեր կլիներ։

3) Դոնոմինատիվ (անվանական) նախադասությունները չեն կարող պարունակել մակդիրներ, քանի որ այս փոքր անդամը սովորաբար փոխկապակցվում է նախադասության հետ (և անվանական (անվանական) նախադասություններում չկա նախադասություն): Եթե ​​նախադասությունը պարունակում է առարկա և հանգամանք ( Դեղատուն- (Որտե՞ղ) անկյունում; Ի- (Որտե՞ղ) դեպի պատուհանը), ապա ավելի նպատակահարմար է վերլուծել այնպիսի նախադասություններ, ինչպիսիք են երկմաս թերի նախադասությունը բաց թողնված:

Ամուսնացնել: Դեղատունը գտնվում է / գտնվում է անկյունում; Ես շտապեցի / վազեցի դեպի պատուհանը:

4) Անվանական (անվանական) նախադասությունները չեն կարող պարունակել հավելումներ, որոնք փոխկապակցված են նախադասության հետ։ Եթե ​​նախադասության մեջ կան այդպիսի լրացումներ ( Ի- (ում համար?) Քեզ համար), ապա ավելի նպատակահարմար է այս նախադասությունները վերլուծել որպես երկմաս թերի՝ պրեդիկատը բաց թողնված։

Ամուսնացնել: Ես քայլում եմ/հետևում եմ քեզ:

Պլանավորեք մեկ մասից բաղկացած նախադասությունը վերլուծելու համար

1. Որոշիր մի մասից բաղկացած նախադասության տեսակը.
2. Նշեք հիմնական անդամի այն քերականական հատկանիշները, որոնք թույլ են տալիս նախադասությունը դասակարգել հատուկ որպես այս տեսակի միամաս նախադասություն:

Նմուշի վերլուծություն

Ցույց տուր, Պետրով քաղաք(Պուշկին):

Նախադասությունը մի մասից է (միանշանակ անձնական): Պրեդիկատ ցույց տալարտահայտված բայով երկրորդ դեմքի հրամայական եղանակով.

Խոհանոցում կրակ է վառվել(Շոլոխով):

Նախադասությունը մի մասի է (անորոշ անձնական): Պրեդիկատ վառվածարտահայտված բայով հոգնակի անցյալ ժամանակով:

Բարի խոսքով կարող ես քար հալեցնել(ասաց).

Առաջարկը մի մասից է. Ձևը միանշանակ անձնական է՝ նախադեպ հալեցնել այնարտահայտված բայով երկրորդ դեմքով ապագա ժամանակով; իմաստով - ընդհանրացված-անձնական. նախադրյալ բայի գործողությունը վերաբերում է ցանկացած բնույթի (տես. Բարի խոսքը ցանկացած քար կհալի).

Ձկան հրաշալի հոտ էր գալիս։(Կուպրին):

Նախադասությունը միամասն է (անանձնական): Պրեդիկատ հոտ քաշեցարտահայտված բայով անանձնական ձևով (անցյալ ժամանակ, եզակի, չեզոք):

Փափուկ լուսնի լույս(Զաստոժնի).

Նախադասությունը մի մասից է (անվանական)։ Հիմնական անդամ՝ առարկա լույս- արտահայտվում է անվանական գործով գոյականով:

Ամենից հաճախ ռուսաց լեզվի B4 միասնական պետական ​​քննության առաջադրանքը ենթադրում է հմտություն: Այս թեմայի վերաբերյալ շատ տեղեկություններ կան. այն կարող եք գտնել դպրոցական դասագրքերում, տարբեր տեսակներնպաստներ և այլն: Եվ մենք որոշեցինք կենտրոնանալ ամենակարևոր բանի վրա՝ այն, ինչն ուղղակիորեն օգտակար է առաջադրանքները կատարելու համար:

Մի մասից բաղկացած նախադասությունտարբերվում է երկմաս, առաջին հերթին նրանով, ինչ կա դրա մեջ ոչ թե երկու հիմնական անդամ, այլ միայն մեկ- ենթակա կամ նախադրյալ: Դիտարկենք.

Կախված նրանից, թե նախադասության մեջ որ հիմնական անդամն է (առարկան կամ նախադասությունը), մի մասից բաղկացած նախադասությունները բաժանվում են երկու խմբի.

• մի մասից բաղկացած նախադասություններ հիմնական առարկայի անդամով,
• մի մասից բաղկացած նախադասություններ, որոնց հիմնական անդամը նախադասությունն է:

Եկեք նայենք խմբերից յուրաքանչյուրին:

Միամաս նախադասություններ հիմնական առարկայի անդամով

Սա անվանական նախադասություններ . իրենց քերականական հիմքըբաղկացած է միայն առարկայից, որը շատ դեպքերում անվանական հոլովով արտահայտվում է գոյականով։

Անվանական նախադասությունները կարող են ներառել փոքր անդամներ (այսինքն՝ լինել ընդհանուր), դրանք հաճախ պարունակում են մասնիկներ ( այստեղ, այստեղ և, և այնտեղ, ինչ էև այլն):

Միամաս նախադասություններ՝ հիմնական նախադասային անդամով

Նրանք, իր հերթին, բաժանվում են մի քանի տեսակների՝ կախված նրանից, թե բանախոսը կամ գրողը որքանով է ծանոթ գործողության արտադրողին («անձ»).

Անպայման անձնական առաջարկներ

Դիտարկենք առաջարկությունները.

Դրանցում առարկա չկա, բայց գործողություն կատարողը նրանց մեջ հեշտությամբ կռահվում է՝ «մարդը վճռական է» (այդ պատճառով էլ նման նախադասությունները կոչվում են միանշանակ անձնական).

Ինչպես տեսնում ենք, մի մասով որոշիչ-անձնական նախադասություններում նախադասությունն արտահայտվում է 1-ին և 2-րդ դեմքի եզակի և հոգնակի բայերով։ Պարզ ասած, դուք կարող եք փոխարինել անձնական դերանունները նախադասության համար որոշակի անձնական նախադասության մեջ. ես, մենք, դու, դու.

Բայց նկատի ունեցեք՝ խոսքը միայն նախադրյալ բայերի մասին է ներկա և ապագա ժամանակով. Անցյալ ժամանակԴա այնքան էլ պարզ չէ.

Փաստն այն է, որ անցյալ ժամանակով բայերը ըստ անձերի չեն փոխվում։ Իսկ դա նշանակում է միանշանակ անձնականանցյալ ժամանակի նախադասությամբ մի մասից բաղկացած նախադասությունը չի կարող լինել. «դեմքը» անհնար է սահմանել:

Ավելին, նախադասություններ, ինչպիսիք են «Քայլեցի փողոցով»մի կտոր չեն. Սրանք երկու մասից բաղկացած կիսատ նախադասություններ են։ Դրանցում նախադրյալները չեն ոչ ոք, ինչպես մի մաս նախադասություններում, - և բաց թողածև վերակառուցվում են նախորդ համատեքստից կամ իրավիճակից: Ահա մի առաջարկ «Երգ երգեց»Միգուցե մի մասի անորոշ-անձնական.

Անձնական անորոշ առաջարկներ

Ինչպես անունն է հուշում, անորոշ-անձնական նախադասություններում «անձը որոշված ​​չէ»՝ գործողություն կատարողը անհայտ է խոսողին կամ գրողին: Եվ այնուամենայնիվ, գործողությունը կատարվում է ինչ-որ մեկի կողմից, այն կատարող «անձը» գոյություն ունի.

Ինչ-որ մեկը գրում է թերթերում եղանակի մասին, մեկը թակում է դուռը, ինչ-որ մեկը դրա մասին կխոսի, բայց Թե կոնկրետ ով է կատարում այս բոլոր գործողությունները, հայտնի չէ։

Նման նախադասությունների նախադասությունները արտահայտվում են ներկա, անցյալ կամ ապագա ժամանակի հոգնակի 3-րդ դեմքով։ Հիշեք. Անորոշ-անձնական նախադասության մեջ նախատողը միշտ հոգնակի է:

Եթե ​​անորոշ անձնական նախադասության մեջ գործողություն կատարող «անձը» անհայտ է, ապա անանձնական նախադասության մեջ դա պարզապես. Ոչ. Գործողությունը տեղի է ունենում ինքնուրույն, առանց սուբյեկտի մասնակցության։

Անանձնական նախադասությունների բազմաթիվ տեսակներ կան, եկեք տեսնենք դրանցից մի քանիսը:

IN անանձնական առաջարկկարելի է արտահայտել, օրինակ. բնության վիճակ կամ մարդ:

Անանձնական նախադասությունները մի մասից բաղկացած նախադասություններ են, որոնցում նախադասությունները (կամ դրանց մասերը) բառեր են ոչ, չէր (չի լինի), (ոչ) անհրաժեշտ, անհնարինև այլն:

Անանձնական նախադասության մեջ նախադրյալը հաճախ արտահայտվում է անվերջ:

Ի դեպ, նման նախադրյալներ հաճախ են հանդիպում բարդ նախադասության մասերից մեկում:

Ընդհանրացված-անձնական նախադասությունները համարվում են մի մասից բաղկացած նախադասություններ, որոնցում նախադրյալ բայի գործողությունը վերաբերում է ոչ թե մեկ անձի, այլ շատերին (կամ բոլորին), այսինքն՝ ընդհանրացված «անձին»:

Ամենից հաճախ ասացվածքները ընդհանրացված անձնական նախադասություններ են.

Ձևով նման նախադասությունները կարող են լինել միանշանակ անձնական կամ անորոշ անձնական՝ տարբերվող, սակայն, իրենց ընդհանրացված իմաստով։ Այդ իսկ պատճառով ոչ բոլոր լեզվաբաններն են առանձնացնում ընդհանրացված անձնական նախադասությունները առանձին տիպի միամաս նախադասությունների։ Սակայն նման առաջարկների առանձնահատկությունները չի կարելի ամբողջությամբ անտեսել։ Երբեմն դրանք բնութագրվում են հետևյալ կերպ.

Շուրջը պտտվողը գալիս է:— Ընդհանրացված իմաստով մի մասի որոշիչ-անձնական նախադասություն.

Մի հաշվեք ձեր հավերը, նախքան նրանք դուրս գալը:— Ընդհանրացված իմաստով մի մասով անորոշ-անձնական նախադասություն.

1. Ֆունկցիոնալ տեսակներառաջարկներ։

2. Նախադասությունների կառուցվածքային տեսակները.

Ռուսերենում կան տարբեր տեսակի նախադասություններ. Ըստ դրանցում արտահայտված իրականության նկատմամբ վերաբերմունքի բնույթի (մոդալությամբ) տարբերվում են հաստատական ​​և ժխտական ​​նախադասություններ մոդալ իմաստների տարբեր երանգներով` ենթադրություններ, կասկածներ, որոշակիություններ, հնարավորություններ, անհնարինություն:

Հաստատականնախադասություն է, որում խոսքի առարկայի և դրա մասին ասվածի միջև հաստատված կապը ճանաչվում է որպես իսկապես գոյություն:

Բացասականնախադասություն է, որում հերքվում է խոսքի առարկայի և դրա մասին ասվածի կապը և ճանաչվում իրականում գոյություն չունեցող։

Երկու շաբաթվա ընթացքում մեր գործերը առաջադիմեցին (հաստատական);

Բարեբախտաբար, անհաջող որսի պատճառով մեր ձիերը չհյուծվեցին (բացասական);

Ռուսերենում քերականորեն ժխտումը սովորաբար արտահայտվում է NOT մասնիկով, իսկ հաստատումը` դրա բացակայությամբ: Մերժումը կարող է լինել ամբողջական կամ մասնակի: Ամբողջականությունը ձեռք է բերվում ՈՉ մասնիկը պրեդիկատից առաջ դնելով, այսպիսի նախադասություն է կոչվում ընդհանուր առմամբ բացասական:Նախադասության մյուս անդամների դիմաց ՉԻ մասնիկը արտահայտում է մասնակի ժխտում։ Նման առաջարկները կոչվում են մասնակի բացասականներ.

Հարկ է նշել, որ ՉԻ մասնիկը, նույնիսկ պրեդիկատով, միշտ չէ, որ նշան է ծառայում բացասական նախադասություն. Նախադասությունը կորցնում է իր բացասական նշանակությունը.

1) ՉԻ մասնիկը կրկնելիս

Օրինակ՝ ես չկարողացա զսպել ծիծաղը (P.)

2) երբ մասնիկը ստանում է ՈՉ այլ նշանակության երանգներ.

ենթադրություններ -

Պր.- Ես փնտրել եմ աշխարհը, ուզում եք ամուսնանալ: (գր.)

ընդհանրացումներ -

Օրինակ՝ Ով չի հայհոյել կայարանապետներ? (P).

վախեր -

Պր.: Ինչ էլ որ պատահի:

հաստատում -

Պր.: Ինչու չաշխատել:

անհրաժեշտություն -

Պր.. Ինչպե՞ս չլացեմ:

NI մասնիկը կարող է հանդես գալ որպես բացասական մասնիկ, որը ներմուծում է իմաստի լրացուցիչ ինտենսիվ երանգ.

Օրինակ՝ ոչ մի հոգի հյուրասենյակում (Ch.)

Հզորացնող ժխտումը ձեռք է բերվում նաև ժխտական ​​դերանունների և մակդիրների օգնությամբ.

Պր.. Վատ եղանակի նշաններ չկային: (Արս.)

Ըստ հայտարարության նպատակի և հուզական երանգավորման՝ նախադասությունները բաժանվում են պատմողական, հարցական և խրախուսական։ Դրանք ծառայում են փոխանցելու մտքի երեք հիմնական ձևերը՝ դատողություն, հարց, մոտիվացիա։ Յուրաքանչյուր տեսակին բնորոշ է համապատասխան ինտոնացիոն կառուցվածքը և պաշտոնական ցուցիչների մի շարք՝ բանավոր ձևեր, ֆունկցիայի բառեր: Երեք տեսակներից յուրաքանչյուրի նախադասությունները կարող են հուզականորեն լիցքավորված լինել՝ օգտագործելով ինտոնացիայի միջոցներ, մասնիկներ, այսինքն. բացականչական նշաններ.

Պատմողականկոչվում են նախադասություններ, որոնք հաղորդագրություն են պարունակում իրականության, երևույթի կամ իրադարձության որևէ փաստի մասին:

Օրինակ՝ հեծյալը ճարպկորեն և անփույթ նստեց թամբի մեջ (Մ.Գ.)

Հարցաքննողկոչվում են նախադասություններ, որոնք ծառայում են զրուցակցին ուղղված հարց արտահայտելու համար.

Հարցական նախադասություններ կազմելու քերականական միջոցները հետևյալն են.

1) հարցական ինտոնացիա - ձայնի բարձրացում բառի վրա, որի հետ կապված է հարցի իմաստը.

Օրինակ՝ Դուք ինձ երգով հրավիրե՞լ եք: երջանկություն?

չէ՞ ԴուքԵրգով կոչվում է երջանկություն?

Դու ես երգկանչում երջանկության?

2) բառային դասավորություն (նախադասության սկզբում բառ է ավելացվում, հետ

որի հետ կապված է հարցը);

Օրինակ՝ ոչ կարկուտՎառվո՞ւմ է թշնամականը։ (Պ.)

Բայց շուտովկվերադառնա՞ս

3) հարցական բառեր՝ հարցական մասնիկներ, մակդիրներ,

դերանուններ;

Պր.- Որտեղի՞ց է փայլում փայլը: (Լ.)

Ինչ ես ուզում անեմ? (Պ.)

Հարցական նախադասություններբաժանվում են պատշաճ հարցականների, հարցաքննական-խրախուսականների և հարցաքննական-հռետորականների։

Պատշաճ հարցական նախադասություններպարունակում է պարտադիր պատասխան պահանջող հարց.

Օրինակ՝ Դուք գրե՞լ եք Ձեր կտակը: (Լ.)

Հարցական նախադասություններպարունակել գործողության կոչ՝ արտահայտված հարցի միջոցով։

Պր.: Նախ չպետք է խոսենք բիզնեսի մասին: (Ch.)

Հարցական հռետորական նախադասություններմի ենթադրեք կամ պատասխան չպահանջեք. Նրանք արտահայտում են խոսողի տարբեր զգացողություններ և ապրումներ՝ մտորում, կասկած, տխրություն, ափսոսանք, տխրություն, ուրախություն, զայրույթ։

Օրինակ՝ ի՞նչ է ինձ սպասվում գալիք օրը: (Պ.)

Խրախուսական առաջարկները կոչվում ենորոնք արտահայտում են կամք, գործելու մղում։

Նրանք արտահայտում են.

1. հրաման, խնդրանք, խնդրանք.

Պր.: Լռի՛ր: (Մ.Գ.)

Գնա՛, Պետրոս։ - հրամայեց ուսանողը (Մ.Գ.)

2. խորհուրդ, առաջարկ, զգուշացում, բողոք, սպառնալիք.

Օրինակ՝ քամոտ ճակատագրի ընտանի կենդանիներ, աշխարհի բռնակալներ: Դողալ։ Իսկ դուք, սիրտ առեք և լսեք, վեր կաց, ընկած ստրուկներ։ (Պ.)

3. համաձայնություն, թույլտվություն.

Օրինակ՝ Դուք կարող եք գնալ այնտեղ, որտեղ ձեր աչքերը տանում են:

4. կոչ, համատեղ գործողության հրավեր.

Պր.- Բարեկամս, եկեք հրաշալի մղումներով մեր հոգիները նվիրենք հայրենիքին: (Պ.)

5. ցանկություն.

Օրինակ. Տվեք նրան մի քանի հոլանդական մուր ռոմով (M.G.)

Նախադասությունները կոչվում են բացականչականէմոցիոնալ լիցքավորված: Սա փոխանցվում է հատուկ բացականչական ինտոնացիայով.

Օրինակ՝ հրաժեշտ, սիրային նամակ, հրաժեշտ: (Պ.)

Ռուսերենում նախադասությունները կարող են լինել սովորական և ոչ սովորական:

Ոչ սովորական նախադասությունը կոչվում էկազմված միայն հիմնական անդամներից՝ ենթակա և պրեդիկատ։

Օրինակ՝ եկել է աշունը։

Նրանք եկան.

Այն նախադասությունը, որը գլխավորների հետ մեկտեղ երկրորդական անդամներ ունի, կոչվում է ընդհանուր առաջարկ.

Օրինակ՝ պարզ երկինքը կապույտ էր փայլում:

Արևը բարձրացավ ծառերից վեր։

Նախադասությունը կարող է բաղկացած լինել հիմնական անդամներից՝ ենթակա և նախադրյալ, և երկրորդականներից, որոնցից մի քանիսը առնչվում են առարկային և դրա հետ միասին կազմում են սուբյեկտի կազմը, մյուսները՝ նախադրյալին և դրանով կազմում են նախադեպի կազմը։

Կախված նրանից, թե քանի քերականական միացություն կա նախադասության մեջ, այն կարող է լինել երկմասկամ մի կտոր.

Երկու մասից բաղկացած նախադասությունունի երկու քերականական հորինվածք՝ առարկայի բաղադրություն և նախադրյալի կազմություն։

Օրինակ՝ ամառվա կեսին Դեսնայի երկայնքով խոտհարքերը սկսեցին եռալ (Է. Նոսով);

Բոլորը երկար կյանքբարդին հասնում է դեպի արևը (Է. Նոսով):

Երկու մասից բաղկացած նախադասությունը կարող է թերի լինել (չունենալ երկու մասերը, բայց դա չի զրկում նրան երկու մասից բաղկացած նախադասության առանձնահատկությունից. բացակայող մասը ենթադրվում է):

Մի մասից բաղկացած նախադասությունունի մեկ քերականական կառուցվածք (մեկ հիմնական անդամ՝ բացատրական բառերով կամ առանց): Սովորաբար մի մասից բաղկացած նախադասության հիմնական անդամը ձևով համընկնում է կա՛մ նախադրյալի, կա՛մ ենթակայի հետ:

Օրինակ՝ ես ինչ-որ կերպ տխրեցի միապաղաղ տափաստանում (Կոլցով):

Ճանապարհ.

Պարզ նախադասությունն ունի մեկ կամ երկու քերականական կառուցվածք և պարունակում է մեկ նախադասական միավոր:

Օրինակ՝ մի բուռ չոր տերևներ քամին բռնել է ժայռից (E. N):

Նույն օրը ես հեռացա քաղաքից։ (Կ.Վ.):

Պարզ նախադասություն այն նախադասությունն է, որը բաղկացած է մեկ կամ մի քանի քերականորեն համակցված բառերից, որոնք արտահայտում են ամբողջական միտք: Սա շարահյուսության հիմնական քերականական միավորն է։ Պարզ նախադասությունը պետք է ունենա միայն մեկ քերականական հիմք (պրեդիկատիվ կենտրոն):

• Հայրիկը լվանում է մեքենան։
• Երեխաները խաղում են մարգագետնում.
• Մթնշաղ.
• Տատիկը հանգստանում է.

Պարզ նախադասությունը ռուսաց լեզվի նախադասությունների հիմնական կառուցվածքային տեսակն է, որն օգտագործվում է բարդ նախադասություններ կառուցելու համար:

• Գարուն է եկել + Ձյունը հալվել է = Գարուն է եկել, ձյունը հալվել է:

Քերականական կառուցվածքը

Պարզ նախադասության մեջ կան հիմնական և փոքր անդամներ: Հիմնականները սուբյեկտն են (պատասխանում է «ո՞վ, ի՞նչ» հարցերին) և պրեդիկատը (պատասխանում է «ինչ է անում, ի՞նչ է արել, ի՞նչ է անելու» հարցերին) - անվանել առարկան, որը սուբյեկտ է։ գործողության (առարկայի) և սուբյեկտի կողմից կատարվող գործողության (նախադրյալի) կողմից։ Առարկան և պրեդիկատը փոխկապակցված են և կազմում են նախադասական կենտրոնը։

Երկրորդականները՝ հավելում, սահմանում, հանգամանք, բացատրում են նախադրյալը և/կամ ենթական կամ այլ փոքր անդամները և շարահյուսորեն կախված են դրանցից։

• Հին տրամվայը դանդաղ շարժվում էր տաք ռելսերով։

Այս նախադասության մեջ սուբյեկտը «տրամվայ» է, իսկ նախադասությունը՝ «քայլել»: «Հին» սահմանումը կախված է «տրամվայ» առարկայից: «Քշել» պրեդիկատը, որը կապված է «տրամվայ» առարկայի հետ, ղեկավարում է «ռելսերի վրա» առարկան և ունի «դանդաղ» կախյալ մակդիրը։ Կոմպլեմենտն իր հերթին ունի նաև նախադասության երկրորդական կախյալ անդամ՝ «տաք» սահմանումը։ Ամբողջ նախադասությունը բաժանված է առարկայական խմբի («հին տրամվայ») և նախադասական խմբի («դանդաղ քշեց տաք ռելսերով»): Ստորև բերված տեղեկատվությունը կօգնի ձեզ արագ և հեշտությամբ վերլուծել նախադասությունները:

Որո՞նք են պարզ նախադասությունների տեսակները:

Գոյություն ունեն հետևյալ տեսակները պարզ նախադասություններ:

• ոչ բացականչական և բացականչական (ինտոնացիայի համեմատ);
• պատմողական, հարցաքննող, խրախուսական (կապված հայտարարության նպատակի հետ);
• երկմաս և մեկ մաս (քերականական հիմքի կազմի համեմատ);
• ամբողջական և թերի (նախադասության անհրաժեշտ անդամների առկայության/բացակայության հետ կապված).
• ընդհանուր և հազվադեպ (կապված առկայության/բացակայության հետ անչափահաս անդամներառաջարկներ);
• բարդ և ոչ բարդ:

Բացականչություն և ոչ բացականչություն

Ինչ վերաբերում է այս տեսակին, ապա որոշիչ պահը բացականչական նշանի առկայությունը/բացակայությունն է։

• Գարուն եկավ։ Գարուն եկավ!

Պատմական, հարցաքննող, խրախուսական

Երկրորդ տեսակը ցույց է տալիս, թե ինչ նպատակով է արտասանվում այս մաքսիմը. պատմել ինչ-որ բանի մասին (Դունուբը հոսում է Սև ծով), ինչ-որ բանի մասին հարցնել (Ե՞րբ եք վերջապես կամուսնանաք) կամ խրախուսել ինչ-որ բան (Գնել մի կտոր հաց): ճաշի ժամանակ):

Մեկ կտոր և երկու կտոր

Ո՞ր պարզ նախադասությունները կարելի է անվանել միամաս նախադասություններ: Նրանք, որոնց նախադասական (քերականական) հիմքը բաղկացած է միայն առարկայից կամ միայն նախադեպից։

• Հալեցնել.
• Գեղեցիկ աղջիկ.
• Լույս է դառնում։

Եթե ​​նախադասության մեջ հիմնական անդամներից կա միայն առարկա, ապա այդպիսի քերականական միավորները կոչվում են անվանական կամ անվանական։

• Գեղեցկությունն անհավանական է։
• Երեկոյան Կիևը բազմաթիվ լույսերով.

Եթե ​​կա միայն նախադասություն, ապա այդպիսի միամաս նախադասությունների մի քանի տեսակներ կան.

• միանշանակ անձնական (գործողությունը կատարվում է որոշակի առարկայի կամ անձի կողմից և արտահայտվում է բայով 1-ին և 2-րդ դեմքի եզակի կամ հոգնակի ներկա կամ ապագա ժամանակի տեսքով);
• անորոշ անձնական (նախադրյալն արտահայտվում է 3-րդ դեմքով հոգնակի թվով բայով);
• ընդհանրացված-անձնական (բայը արտահայտվում է ներկա կամ ապագա ժամանակի եզակի 2-րդ դեմքի և հոգնակի 3-րդ դեմքի տեսքով, բայց ուշադրությունը կենտրոնացած է բուն գործողության վրա);
• անանձնական ( դերասանքերականորեն արտահայտված չէ):

Այն նախադասությունը, որի նախադասական կենտրոնը բաղկացած է երկու անդամից, կոչվում է երկմաս։

• Անձրև է գալիս։

Ամբողջական և թերի

Պարզ նախադասությունը կարող է լինել ամբողջական կամ թերի:

Նախադասությունը համարվում է ամբողջական, եթե այն պարունակում է բոլոր հիմնական և փոքր անդամները, որոնք անհրաժեշտ են իմաստի արտահայտման կառուցման և ամբողջականության համար:

• Ես նայում եմ լուսնին.
• Գնացքն անցնում է կամրջով։

Թերի դեպքում նախադասության հիմնական կամ փոքր անդամը բացակայում է, բայց դա պարզ է խոսքի ենթատեքստից կամ իրավիճակից:

• Նա ողջունեց ուսուցչուհուն. Նա նրա հետ է։

«Բարև» բառն այստեղ բացակայում է, բայց ունկնդրին հասկանալի է համատեքստից ելնելով։

Ընդհանուր և ոչ ընդհանուր

Պարզ նախադասությունը կարող է լինել համատարած (կան փոքր անդամներ, որոնք ծառայում են հիմնականները բացատրելու համար) և ոչ ընդհանուր (կազմված է միայն նախադասական կենտրոնից, փոքր անդամներ չկան)։ Ընդհանուր նախադասությունների օրինակներ.

• Հուլիսյան արևը պայծառ շողում է:
• Վերջապես եղանակը պարզվեց։
• Գեղեցիկ բարեկազմ աղջիկ.

Անսովոր նախադասությունների օրինակներ.

• Արեւը շողում է.
• Եղանակը պարզվել է.
• Երիտասարդ կին.

Պարզ նախադասությունները կարող են բարդ լինել.

• միատարրություն տարբեր անդամներնախադասություններ (Նա սիրում էր դողդոջուն արևածագներ, գունավոր մայրամուտներ և լուսնյակ գիշերներ);
• առանձին սահմանումներ, որոնք կանգնած են բացատրվող բառից հետո (Ջրվեժ տանող ճանապարհը սկսեց արագ պտտվել);
• դիմումներ (Անտառի մոտ կար խրճիթ - անտառապահի կացարան);
• առանձին լրացումներ (ինձ շատ դուր եկավ ֆիլմը, բացառությամբ որոշ տեսարանների);
• մեկուսացված հանգամանքներ (ընթրիք պատրաստելով, մայրը երկար ժամանակ նստեց խոհանոցում);
• կոչեր և ներածական կոնստրուկցիաներ (Օ՜ երիտասարդություն, ինչ արագ եք անցնում: Գարունը, կարծես թե, ուշ կլինի);
• պարզաբանող նախադասություններով (Վթարը տեղի է ունեցել առավոտյան ժամը չորսին, այսինքն՝ լուսադեմին)։

Բայց պարզ բարդ նախադասությունը հեշտ է շփոթել բարդի հետ: Հետեւաբար, դուք պետք է զգույշ լինեք և կենտրոնանաք կանխատեսող կենտրոնների քանակի վրա:

Նախադասությունը վերլուծելը հեշտ է: Դուք կարող եք գրել ակնարկի դիագրամ ձեզ համար:

Դրա քերականությունը սովորաբար համապատասխանում է ամբողջական հայտարարությանը: Այն կարող է հանդես գալ որպես առանձին հաղորդագրություն, որը նվազագույն երկարությամբ տեքստ է:

Նախադասությունը բաղկացած է մեկ կամ մի քանի բառերից, որոնք հայտնվում են գծային կարգըկամ ռուսաց լեզվի քերականությամբ նախատեսված ձևաբանական ձևերով։

Նախադասությունների կառուցվածքը շարահյուսության խնդիր է, և դրանց հիմնական տարբերակիչ հատկություն- սա նախադրյալություն է կամ քերականական միավոր լինելու ունակություն, որը հարմար է հաղորդակցության համար և արտահայտում է ժամանակային կամ մոդալ ակտուալացում: Օրինակ՝ «հասած խնձոր» և «խնձորը հասունացել է», «աստղի անկում» և «աստղը ընկնում է»:

Նախադասության բառերի և շարահյուսական խմբերի միջև կապն արտահայտվում է բազմաթիվ շարահյուսական մեխանիզմների միջոցով, ինչպիսիք են համաձայնությունը, վերահսկողությունը և հարակիցությունը:

Մեծ ու հզոր ռուսերենում կան Տարբեր տեսակներառաջարկներ։ Ելնելով դրանցում արտահայտված իրականության նկատմամբ վերաբերմունքի բնույթից՝ մասնագետները տարբերակում են իրական և անիրական մոդալ նախադասությունները՝ մոդալ նշանակության տարբեր երանգներով։

Նախադասությունների տեսակները հաստատական ​​են կամ բացասական կերպար, եթե իրականում առարկաների և դրանց սահմանումների միջև կապ կա կամ չկա:

Դեկլարատիվ, հարցաքննող և մոտիվացնող այն նախադասություններն են, որոնք տարբերվում են հայտարարության նպատակից, ինչպես նաև այդ նպատակներից կախված ինտոնացիաներով։

Նախադասությունների որոշ տեսակներ, որոնք պատկանում են այս երեք ենթախմբերին, կարող են դառնալ բացականչական: Դա կարող է տեղի ունենալ՝ դրանց համապատասխան հուզական գույներ ավելացնելով, որոնք արտահայտվում են հատուկ բացականչական ինտոնացիաներով։

Նախադասության կառուցվածքի բնութագրերը, որպես կանոն, հիմնված են նրա տարբեր հատկանիշները հաշվի առնելու վրա։ Օրինակ՝ նախադասությունը կարող է լինել բարդ կամ պարզ՝ կախված նախադասական միավորների քանակից՝ մի քանի կամ մեկ։

Պարզ «համահունչ խոսքի միավորները», իրենց հերթին, բաժանվում են տեսակների, որոնք ախտորոշվում են հիմնական անդամի կողմից, և երկու մասի, կամ նրանք, որոնք ունեն երկու հիմնական կազմակերպչական կենտրոններ:

Կազմված է առնվազն երկու, իսկ երբեմն ավելինմասեր, որոնք ինտոնացիոն և իմաստով կապված են մեկ ամբողջության մեջ: Այս մասերը կառուցվածքում - պարզ տեսակներնախադասություններ, որոնք համակցված են որպես մեկ բարդի մաս՝ հիմնականում պահպանելով իրենց կառուցվածքը։ Սակայն դրանք միաժամանակ դադարում են ունենալ իմաստային ամբողջականություն և ամբողջականության ինտոնացիա։

Եթե ​​որպես հաղորդակցման մեթոդ օգտագործվում են շաղկապները կամ հարակից բառերը, ապա մենք ունենք բարդ դաշնակից նախադասություններ։ Իսկ եթե մասերը իմաստով ու ինտոնացիայով կապված են, ուրեմն սա արդեն ոչ միութենական առաջարկ.

Տեսակները սահմանվում են նրանով, որ նրանց հաղորդակցման միջոցը ստորադասական դաշնակցային բառերն են կամ կապերը։

Միակողմանի կամ ամբողջական, եթե դրանք պարունակում են նախադասության կառուցվածքի բոլոր պարտադիր անդամները։ Ընդհակառակը, դրանք թերի կդառնան այն դեպքում, երբ տվյալ նախադասության կառուցվածքից մի քանի կամ նույնիսկ մեկ անդամ բաց թողնվի, բայց հեշտությամբ վերականգնվի համատեքստից։

Ընդհանուր կամ ոչ սովորական նախադասությունների տեսակները որոշվում են անչափահաս անդամների առկայությամբ կամ բացակայությամբ:

Առաջարկի տեսքով կարևոր դերխաղում է ինտոնացիա, որը կատարում է և՛ քերականական, և՛ ոճական ֆունկցիա։ Նրա օգնությամբ ստեղծվում է ցանկացած նախադասության ամբողջականություն, այն բաժանվում է շարահյուսական միավորների, արտահայտվում է հուզականություն. բանավոր խոսք, նրա կամային ազդակներ, տարբեր երանգներմոդալ իմաստներ.