Atmosfera bosimi formulasi fizikasi 7. Atmosfera bosimi

Ushbu darsda biz atmosfera bosimi tushunchasi haqida gapiramiz. Havo massalari bizga atmosfera bosimi deb ataladigan ma'lum bir bosim o'tkazishini ko'ramiz. Paskal qonunini takrorlaymiz, shundan so'ng biz atmosferaning eng siqilgan pastki qatlamida qanday bosimni boshdan kechirishimiz haqida xulosa qilamiz.

Mavzu: Bosim qattiq moddalar, suyuqliklar va gazlar

Dars: Atmosfera bosimi

Shunday qilib, biz okean tubida yashaymiz. Havo okeani. Havo massalari Yerimizni katta adyol, havo shari kabi o'rab oladi. Yunon tilida havo - "atmos", to'p - "sfera". Shuning uchun Yerning havo qobig'i atmosfera deb ataladi (1-rasm).

Guruch. 1. Atmosfera - Yerning havo qobig'i

Endi biz havo massalari Yer yuzasida bizga bosim o'tkazishi mumkinligini ko'ramiz. Bu bosim atmosfera bosimi deb ataladi.

Atmosferani tashkil etuvchi barcha molekulalar tortishish kuchi tufayli Yerga tortiladi. Atmosferaning yuqori qatlamlari atmosferaning pastki qatlamlarini bosib turadi va hokazo. Shunday qilib, atmosferaning pastki qatlamlari eng katta bosimni boshdan kechiradi, ular eng siqilgan. Paskal qonuniga ko'ra atmosferaning barcha qatlamlariga ta'sir qiladigan bosim o'zgarmagan holda istalgan nuqtaga uzatiladi. atmosfera havosi. Yer yuzasida bo'lgan siz va men, bizning ustimizda joylashgan barcha havo massalarining bosimiga ta'sir qiladi (2-rasm).

Guruch. 2. Atmosferaning yuqori qatlamlari pastki qatlamlarga bosim o'tkazadi

Atmosfera bosimining mavjudligini tekshirish uchun siz oddiy shpritsdan foydalanishingiz mumkin. Keling, silindrdan havo chiqaramiz va fittingni (shpritsning uchini) rangli suvga tushiramiz. Biz pistonni yuqoriga siljitamiz. Biz suyuqlikning piston orqasida ko'tarila boshlaganini ko'ramiz. Nima uchun bu sodir bo'lmoqda?

Pastga yo'naltirilgan tortishish kuchi unga ta'sir qilishiga qaramay, nima uchun suyuqlik pistondan keyin ko'tariladi? Bu atmosfera bosimi biz shpritsni to'ldiradigan idishdagi suyuqlik yuzasiga ta'sir qilishi bilan izohlanadi. Paskal qonuniga ko'ra, u bu suyuqlikning istalgan nuqtasiga, shu jumladan shprits fittingidagi suyuqlikka uzatiladi va uni shpritsga kirishga majbur qiladi (3-rasm).

Guruch. 3. Shpritsdagi suv piston ortidan ko'tariladi

Keling, atmosfera bosimining mavjudligini tasdiqlovchi yana bir tajriba o'tkazamiz. Keling, ikkala uchi ochiq naychani olaylik. Keling, uni suyuqlikka bir oz chuqurlikka tushiramiz va uni yopamiz yuqori qismi trubkani barmog'ingiz bilan ushlang va trubkani suyuqlikdan chiqarib oling. Quvurning pastki uchi ochiq bo'lsa-da, suyuqlik trubadan oqib chiqmasligini ko'ramiz. Ammo barmoq qoplamasini olib tashlasangiz yuqori teshik kolba, suyuqlik darhol undan oqib chiqadi.

Kuzatilgan hodisa quyidagicha izohlanadi. Naychani suyuqlikka tushirganimizda, havoning bir qismi trubaning ochiq uchi orqali chiqib ketadi, chunki pastdan kiradigan suyuqlik bu havoni siqib chiqaradi. Keyin biz teshikni barmog'imiz bilan yopamiz va telefonni ko'taramiz. Pastdan atmosfera bosimi quvur ichidagi havo bosimidan kattaroq bo'ladi. Shuning uchun atmosfera bosimi suyuqlikning naychadan oqib chiqishiga to'sqinlik qiladi.

Va nihoyat, yana bir tajriba. Silindrsimon idishni oling, ichiga suv quying, qog'oz varag'i bilan yoping va uni aylantiring. Suv idishdan to'kilmaydi (4-rasm). Tortishish kuchi idishdagi suvga ta'sir qilishiga qaramay, nima uchun bu sodir bo'lishini o'zingiz tushuntirishga harakat qiling.

Guruch. 4. Ostin-ustun stakandan suv quyilmaydi.

Shunday qilib, har birimiz yuqorida joylashgan havo massalarining katta qalinligidan bosimni boshdan kechiramiz. Bu bosim atmosfera bosimi deb ataladi. U Yerning tortishish kuchi ta'sir qiladigan havoning og'irligi tufayli yaratilgan.

Adabiyotlar ro'yxati

1. Peryshkin A.V. Fizika. 7-sinf - 14-nashr, stereotip. - M.: Bustard, 2010 yil.
2. Peryshkin A.V. Fizikadan muammolar to'plami, 7-9 sinflar: 5-nashr, stereotip. - M: "Imtihon" nashriyoti, 2010 yil.
3. Lukashik V. I., Ivanova E. V. 7-9 sinflar uchun fizika bo'yicha masalalar to'plami ta'lim muassasalari. - 17-nashr. - M.: Ta'lim, 2004 yil.

1. Raqamli ta'lim resurslarining yagona to'plami ().

Uy vazifasi

1. Lukashik V.I., Ivanova E.V. 7-9-sinflar uchun fizikadan masalalar to'plami No 548-554.

• atmosfera bosimi va uning o'zgarish qonuniyatlari haqida tasavvur hosil qiladi
• balandlikdagi o'zgarishlar bilan atmosfera bosimini hisoblashni o'rganing

Slayd 2

Oldin o'rganilgan narsalarni takrorlash

• Havoning namligi nima?
• Bu nimaga bog'liq?
• Tuman va bulutlar qanday hosil bo'ladi?
• Qanday bulut turlarini bilasiz?
• Ular bir-biridan qanday farq qiladi?
• Yog'ingarchilik qanday hosil bo'ladi?
• Qanday yog'ingarchilik turlarini bilasiz?
• Yog'ingarchiliklar yer yuzasida qanday taqsimlanadi?

Slayd 3

• Yerdagi eng nam joy qayerda?
• Eng quruqmi?
• Xaritadagi nuqtalarni bir-biriga bog‘lovchi chiziqlar nima deb ataladi?
  • bir xil miqdordagi yog'ingarchilik?Izohyets
  • bir xil haroratlar?Izotermlar
  • bir xil mutlaq balandlik? Izohipslar yoki gorizontal chiziqlar

Slayd 4

Havoning og'irligi bormi?

Havoning og'irligi qancha?

Slayd 5

• Atmosfera havosi ustunining yer yuzasiga va undagi barcha narsalarga bosim o'tkazadigan kuchi atmosfera bosimi deb ataladi.
• 1 kv. sm 1 kg 33 g kuch bilan atmosfera havosi ustunini bosadi.
• Atmosfera bosimini o'lchaydigan asbobni birinchi bo'lib 1643 yilda italyan olimi Evangelista Torricelli ixtiro qilgan.

Slayd 7

t 0 ° C da dengiz sathida o'rtacha bosim 760 mm Hg ni tashkil qiladi. - normal atmosfera bosimi.

Slayd 8

17-asrda Robert Huk barometrni yaxshilashni taklif qildi

Simob barometridan foydalanish noqulay va xavfsiz emas, shuning uchun aneroid barometri ixtiro qilingan.

Slayd 9

Nima uchun naychadagi simob darajasi balandlik bilan o'zgaradi?

Slayd 10

Slayd 11

Slayd 12

100 m balandlikda bosim 10 mm Hg ga pasayadi.

• 2000 m balandlikdan 150 m gacha ko'tarilish - 10 mm Hg;
• 200 m ko'tarilish uchun 6000 m - 10 mmHg.
• 10000 m balandlikda atmosfera bosimi 217 mm Hg ni tashkil qiladi.
• 20000 m 51 mmHg balandlikda.

Slayd 14

Xaritadagi bir xil atmosfera bosimiga ega nuqtalar chiziqlar - izobarlar bilan bog'langan

Slayd 15

Siklonlar va antisiklonlar

• Yer yuzasi tengsiz qiziydi va shuning uchun uning turli qismlarida atmosfera bosimi o'zgarib turadi.
• Siklon - markazda past atmosfera bosimi bo'lgan harakatlanuvchi hudud
• Antisiklon - markazda yuqori atmosfera bosimi bo'lgan harakatlanuvchi hudud
• Xaritalardagi siklonlar va antisiklonlar yopiq izobarlar bilan ko'rsatilgan

Slayd 16

Bu girdoblar kosmosdan shunday ko'rinadi

Slayd 17

Atmosfera bosimi (rekordlar)

• Eng yuqori atmosfera bosimi Krasnoyarsk o'lkasida 1968 yilda qayd etilgan, 812,8 mm Hg.
• Eng past ko'rsatkich 1979 yilda Filippinda bo'lgan - 6525 mmHg.
• Moskva dengiz sathidan 145 m balandlikda joylashgan. Eng Yuqori bosim 777,8 mm Hg ga yetdi. Eng past 708 mm Hg.
• Nima uchun odam atmosfera bosimini his qila olmaydi?
• Palma 100 kv.sm. Unga 100 kg atmosfera havosining ustuni bosiladi.

Slayd 18

Peru hindulari 4000 m balandlikda yashaydilar

Slayd 19

Keling, muammolarni hal qilaylik

• Balandligi turar-joy Dengiz sathida 2000 m. Ushbu balandlikdagi atmosfera bosimini hisoblang.
• Dengiz sathida atmosfera bosimi 760 mmHg ni tashkil qiladi
• Har 100 m ko'tarilish uchun bosim 10 mm Hg ga pasayadi.
• 2000:100=20
• 20x10 mmHg=200
• 760mmHg-200mmHg=560mmHg.

Slayd 20

• Uchuvchi 2 km balandlikka ko'tarildi. Agar er yuzasida 750 mm Hg bo'lsa, bu balandlikda atmosfera havosi bosimi qancha.
• 2000:100=20
• 20x10=200
• 750-200=550
• Pastki qismida atmosfera bosimi 765 mm simob ustunida va 720 mm simob ustunida bo'lsa, tog'ning balandligi qanday bo'ladi?
• 765-720=45 mm Hg.
• 100 m - 10 mm Hg da.
• X m -45 mm Hg da.
• x= 100x45:10=450m

Slayd 21

• Nisbiy balandlik qancha? tog' cho'qqisi, agar barometr tog'ning pastki qismida 740 mm va tepada 440 mm ni ko'rsatsa
• Bosimdagi farq 300 mm, ya'ni balandlik balandligi = 3000 m

Slayd 22

• Tog‘ etagida atmosfera bosimi 765 mm simob ustunini tashkil qiladi. Atmosfera bosimi qaysi balandlikda 705 mm Hg bo'ladi?
• Tepalik etagida bosim 760 mm Hg ni tashkil qiladi.
• Agar tepada atmosfera bosimi 748 mm simob ustuni bo'lsa, tepalikning balandligi qanday bo'ladi. Bu tepalikmi yoki tog'mi?
• 765-705=60
• Bosimdagi farq 60 mm, shuning uchun 600 m balandlikda
• Bosimdagi farq 12 mm, ya'ni ko'tarilish balandligi 120 m. Bu tepalik, chunki ko'tarilish balandligi 200 m dan oshmaydi.

Barcha slaydlarni ko'rish

§ 42. Havoning og'irligi. Atmosfera bosimi - Fizika 7-sinf (Perishkin)

Qisqa Tasvir:

Biz havoni sezmaymiz, chunki biz hammamiz unda yashaymiz. Tasavvur qilish qiyin, lekin havoning ham Yerdagi barcha jismlar kabi og'irligi bor. Buning sababi, tortishish kuchi unga ta'sir qiladi. Havoni hatto shisha to'pga solib, tarozida tortish mumkin. Qirq ikkinchi xatboshida buni qanday qilish kerakligi tasvirlangan. Biz havoning og'irligini sezmaymiz; tabiat uni shunday yaratgan.
Havo Yer yaqinida tortishish kuchi bilan ushlab turiladi. Uning sharofati bilan u kosmosga uchmaydi. Yer atrofidagi ko'p kilometrli havo qobig'i atmosfera deb ataladi. Albatta, atmosfera bizga va boshqa barcha jismlarga bosim o'tkazadi. Atmosfera bosimi atmosfera bosimi deb ataladi.
Biz buni sezmaymiz, chunki ichimizdagi bosim tashqaridagi havo bosimi bilan bir xil. Darslikda siz atmosfera bosimi borligini isbotlovchi bir nechta tajribalarning tavsifini topasiz. Va, albatta, siz ulardan ba'zilarini takrorlashga harakat qilasiz. Yoki uni sinfda ko'rsatish va sinfdoshlaringizni hayratda qoldirish uchun o'zingiz o'ylab topasiz yoki Internetda qidirasiz. Atmosfera bosimi haqida juda qiziqarli tajribalar mavjud.

Fizika, 7-sinf. Dars xulosasi

Dars mavzusi Atmosfera bosimi.
Dars turi Yangi materialni o'rganish
Sinf 7
Akademik mavzu Fizika
UMK"Fizika" Atmosfera bosimining ta'rifini kengaytirish, atmosfera bosimining sabablarini o'rganish; atmosfera harakatlari natijasida yuzaga kelgan hodisalar
Rejalashtirilgan natijalar
Shaxsiy: o'zining o'quv faoliyatini boshqarish ko'nikmalarini shakllantirish, fizik hodisalarni tahlil qilishda fizikaga qiziqishni shakllantirish, nazariya va tajriba o'rtasidagi bog'liqlikni ochib berish orqali motivatsiyani shakllantirish, mantiqiy tafakkurni rivojlantirish.
Mavzu: atmosfera bosimi haqidagi tasavvurlarni shakllantirish, atmosfera bosimining tirik organizmlarga ta'sirini tushuntirish va atmosfera bosimi haqidagi bilimlarni kundalik hayotda qo'llash ko'nikmalarini shakllantirish.
Metamavzu: faoliyatning maqsad va vazifalarini aniqlash qobiliyatini rivojlantirish, hodisalarni kuzatish va tushuntirishda faktlarni tahlil qilish, kuzatishlar, tajribalar o'tkazish, umumlashtirish va xulosalar chiqarish qobiliyatini rivojlantirish.
Fanlararo aloqalar Geografiya, biologiya, adabiyot.
Tashkilot shakllari kognitiv faoliyat Frontal, guruh, individual
O'qitish usullari Reproduktiv, muammoli, evristik.
Didaktik yordam vositalari Fizika. 7-sinf: darslik A.V. Peryshkin, dars uchun taqdimot, individual, juftlik va guruh ishlari uchun topshiriqlar bilan kartalar, "Bustard, 7-sinf" markaziy o'quv markazi.
Uskunalar Darslik, kompyuter, proyektor, guruh uchun - bir stakan suv, pipetkalar, qog'oz varaqlari.

Darslar davomida

I. Tashkiliy moment.
O'qituvchi: Salom! O'tir! Men hozir bo'lgan barchani tabriklashdan xursandman! Ishonamanki, dars zo'r o'tadi va barchada a'lo kayfiyat bo'ladi.
II. Bilimlarni yangilash
O'qituvchi: O'tgan darsda nimani o'rganganimizni eslaysizmi?
Talabalar: Aloqa qiluvchi kemalar.
O'qituvchi: Qanday tomirlar aloqa deyiladi?
Talabalar: Bir-biriga rezina nay orqali ulangan ikkita idish aloqa qiluvchi deyiladi.
O'qituvchi: Ba'zilaringiz favvoralar va aloqa kemalarining maketlarini yasagansiz. (talabalar o'z ishlarini ko'rsatadilar).
O'qituvchi: Sizning stolingizda topshiriq kartalari bor turli darajalar Qiyinchilik: past, o'rta, yuqori. (1-ilova) Vazifaning qiyinchilik darajasini tanlang va uni bajaring. Tugatgandan so'ng, daftarlarni almashtiring va ekrandagi vazifaning to'g'riligini tekshiring. Baholaringizni bering. (Bir nechta asarlarni tanlab to'plang)
III. Maqsadni belgilash
O'qituvchi: Bolalar, diqqat bilan tinglang, endi men sizga topishmoqlarni aytib beraman va siz ularni taxmin qilishga harakat qilasiz.
Bolalar uchun adyol bormi?
Shunday qilib, butun Yer qoplanadi?
Hamma uchun etarli bo'lishi uchun,
Va bundan tashqari, u ko'rinmas edi?
Na katlamang, na ochmang,
Na teginish, na qarash?
Yomg'ir va yorug'likka ruxsat berardi,
Ha, lekin shunday emasmi?
Nima bu?
Talabalar: Atmosfera
O'qituvchi:
Bir xil kuchga ega ikkita yigit
Plitalar qulab tushdi va bu natija:
Tirnoqning uchi shlyapa ichiga botdi,
Shlyapa kichkina chuqurcha qoldirdi,
Do'stlar birgalikda balyoz chayqashdi,
Bu taxtalarning ikkiga bo'linishiga olib keldi.
Oh nima jismoniy miqdor gaplashyapmizmi?
Talabalar: Bosim.
O'qituvchi. To'g'ri. Bugungi darsning mavzusi nima bo'ladi?
Talabalar: Atmosfera bosimi.
O'qituvchi: Darsning maqsadi nima?
Talabalar: Atmosfera bosimi nima ekanligini aniqlang.
O'qituvchi: Dars davomida siz va men javob berishimiz kerak bo'lgan bir qancha savollarni aniqlashga harakat qiling.
Talabalar: Atmosfera bosimi nima, u nima uchun mavjud, atmosfera bosimi qayerda ishlaydi va hokazo.

O'qituvchi: Siz aytganlarning aksariyati bugungi darsimizga tegishli, biz bu savollarga javob topishga harakat qilamiz.
Daftarlaringizni oching va dars mavzusini yozing. (doskadagi yozuv)
IV. Yangi bilimlarni kashf qilish
O'qituvchi: Geografiya kursidan atmosfera nima ekanligini eslang? U nimadan iborat?
Talabalar: Atmosfera - bu Yerni o'rab turgan havo qobig'i. Kislorod, azot va boshqa gazlardan iborat.
O'qituvchi: Atmosfera bor katta ahamiyatga ega bir kishi uchun. Oddiy hayot uchun insonga havo kerak. Busiz u besh daqiqadan ortiq yashay olmaydi. Atmosfera havosi asosiy hayotiy omillardan biridir muhim elementlar muhit. Uni himoya qilish va toza saqlash kerak. Atmosfera bir necha ming kilometr balandlikka cho'zilgan va aniq emas yuqori chegara. Atmosferaning zichligi balandlik bilan kamayadi. Sizningcha, agar tortishish kuchi bo'lmaganida, Yer atmosferasi bilan nima sodir bo'lar edi?
Talabalar: U uchib ketgan bo'lardi.
O'qituvchi: Nega atmosfera Yer yuzasida "joylashmaydi"?
Talabalar: Atmosferani tashkil etuvchi gazlarning molekulalari uzluksiz va tasodifiy harakat qiladi.
O'qituvchi: Biz havo okeanining tubidamiz. Sizningcha, atmosfera bizga bosim o'tkazyaptimi?
Talabalar: Ha.
O'qituvchi: Og'irlik kuchi tufayli havoning yuqori qatlamlari pastki qatlamlarni siqib chiqaradi. Erga to'g'ridan-to'g'ri qo'shni havo qatlami eng ko'p siqiladi va Paskal qonuniga ko'ra, unga ko'rsatilgan bosimni barcha yo'nalishlarga uzatadi. Buning natijasida er yuzasi va unda joylashgan jismlar havoning butun qalinligi yoki boshqacha aytganda, atmosfera bosimini boshdan kechiradilar.
Keling, atmosfera bosimini aniqlashga harakat qilaylik.
Talabalar: Atmosfera bosimi - bu Yer atmosferasining yer yuzasiga va unda joylashgan barcha jismlarga ko'rsatadigan bosimi.
O'qituvchi: Ta'rifni daftaringizga yozing.
Biz o'zimizga havo bosimini sezmaymiz. Xo'sh, u mavjudmi?
O'qituvchi: Keling, tajribalar o'tkazish orqali atmosfera bosimining mavjudligini tekshirishga harakat qilaylik. 4 kishidan iborat guruhlarni tashkil qiling. Stollarda sizda kerakli jihozlar va topshiriq kartalari mavjud. (2-ilova) Ularni to'ldiring. Javobni guruhda muhokama qiling.
Nima uchun pipetkani suvga qo'yishdan oldin rezina uchini siqib chiqaramiz? (talabalarning javoblari)
Nima uchun stakandan suv to'kilmaydi? (talabalarning javoblari)
O'qituvchi: Siz qanday tajribalar bilan bog'liqsiz?
Talabalar: Atmosfera bosimi bilan.
V. Jismoniy tarbiya daqiqasi
O'qituvchi: Endi stolingdan tur va men bilan mashqlarni bajar.
Boshingizni yuqoriga ko'taring, nafas oling. Boshingizni ko'kragingizga tushiring, nafas oling.
Boshingizni yuqoriga ko'taring, nafas oling. Boshingizni pastga tushiring va tuklarni puflang. Boshingizni yuqoriga ko'taring, nafas oling. Boshingizni pastga tushiring va shamlarni o'chiring.
Mashqni yana takrorlang.
VI. Birlamchi konsolidatsiya
O'qituvchi: To'g'ri nafas olish takomillashtirishga hissa qo‘shadi fikrlash jarayonlari. Bolalar, bilasizmi, bu atmosfera bosimi nafas olishimizga yordam beradi! O'pka ko'krak qafasida joylashgan. Nafas olish hajmi ko'krak qafasi ortadi, bosim pasayadi, atmosferadan kamroq bo'ladi. Va havo o'pkaga shoshiladi. Nafas olayotganda ko'krak qafasining hajmi kamayadi, bu o'pka hajmining pasayishiga olib keladi. Havo bosimi ortadi va atmosfera bosimidan yuqori bo'ladi va havo kirib boradi muhit. Va bu erda ishlaydigan nafaqat atmosfera bosimi. (TsOR - Bustard: parcha)
Mana matnlar. (3-ilova) Juftlikda ishlash. Va keyin biz atmosfera bosimining ta'siri haqida gapirmoqchi bo'lganlarni tinglaymiz. (talabalarning javoblari)
O'qituvchi: Endi men sizga "Aibolit" she'ridan parcha o'qib beraman.
Yo‘lda uning qarshisida tog‘lar turibdi,
Va u tog'lar bo'ylab sudralishni boshlaydi,
Tog‘lar esa balandlashib, tog‘lar tik bo‘lib bormoqda.
Va tog'lar bulutlar ostida ketadi!
"Oh, agar u erga etib bormasam,
Yo'lda adashib ketsam,
Ularga, kasallarga nima bo'ladi,
Mening o'rmon hayvonlarim bilanmi?
Atmosfera bosimi balandlik bilan qanday o'zgarishini o'ylab ko'ring?
Talabalar: Bosim pasaymoqda.
O'qituvchi: Doskaga qarang, eng yuqori bosim qayerda tog' etagida yoki tepasida bo'lishini aniqlang?
O‘quvchilar: Tog‘ etagida.
O'qituvchi: To'g'ri.
Sizning oldingizda karta bor. (4-ilova) Matnda etishmayotgan so'zlarni kiritishingiz kerak. (old tekshirish)
VII. Reflektsiya ta'lim faoliyati
O'qituvchi: Keling, darsni umumlashtiramiz. Bugun nima haqida gaplashyapmiz?
dedingizmi? Darsning maqsadiga erishdikmi? Mavzuni yoritganmisiz?
Men bilib oldim) ...
Men muvaffaq bo'ldim ...
Menga qiyin edi...
Men ko'proq bilishni xohlayman ...
Men sinfdagi ishimdan mamnunman (aslida emas, balki qoniqmayman), chunki...
Men... kayfiyatdaman.
O'qituvchi: Sinfda ishlash uchun... (baholash)
VIII. Uy vazifasi haqida ma'lumot
O'qituvchi: Kundaliklaringizni oching, yozing Uy vazifasi:
P.42. mashq 19. Qo'shimcha - vazifa 1. 126-bet
Adabiyotlar ro'yxati
1. Gendenshteyn L.E. Boshlang'ich maktab uchun fizika bo'yicha asosiy muammolarni hal qilish. 7-9-sinflar.-2-nashr, rev.-M.: ILEKSA, 2016.-208 b.
2. Gromtseva O.I. Nazorat va mustaqil ish fizikada. 7-sinf: darslikka A.V. Perishkin “Fizika. 7-sinf". Federal davlat ta'lim standarti / 7-nashr, qayta ko'rib chiqilgan va to'ldirilgan. - M.: "Imtihon" nashriyoti, 2016.-112 p.
3. Maron A.E. Fizika. 7-sinf: o'quv-uslubiy qo'llanma - 3-nashr - M.: Bustard, 2015. - 123 b.
4. Peryshkin A.V. Fizika, 7-sinf - Moskva: Bustard, 2015.-319.
1-ilova
"Aloqa kemalari" kartasi
Vazifalar past daraja qiyinchiliklar
1. Aloqa qiluvchi tomirlarga misollar keltiring.
2. Ikkita shisha nay rezina nay orqali ulangan. Agar o'ng trubka egilgan bo'lsa, suyuqlik darajasi bir xil bo'lib qoladimi? Chap telefonni yuqoriga ko'tarsangiz?
O'rta darajadagi vazifalar

1. Aloqa qiluvchi idishlarga suv quyiladi. Nima bo'ladi va nima uchun bo'lsa chap tomoni U shaklidagi naycha bir oz suv qo'shing; uch oyoqli trubaning o'rta idishiga suv qo'shing?
2. Qaysi kofe idishining sig‘imi ko‘proq?
Vazifalar yuqori daraja qiyinchiliklar
1. Qaysi kofe idishining sig‘imi ko‘proq?
2. Aloqa qiluvchi tomirlarda simob mavjud. Idishlarning biriga suv, ikkinchisiga esa kerosin qo'shiladi. Suv ustunining balandligi hv = 20 sm Kerosin ustunining balandligi hk qancha bo'lishi kerak, shunda ikkala idishdagi simob sathi mos keladi.
Karta
F.I.
Siz tanlagan vazifaning qiyinchilik darajasi yonidagi katakchani belgilang.
Past Oʻrta Yuqori
2-ilova
Guruhda ishlash uchun karta
Tajriba 1:
Uskunalar va materiallar: suv, stakan, qog'oz varag'i.

Stakanga suv quying, uni qog'oz varag'i bilan yoping va varaqni qo'lingiz bilan qo'llab, stakanni teskari aylantiring. Qo'lingizni qog'ozdan olib tashlang. Suv stakandan to'kilmaydi. Nima sababdan tushuntiring? (133-rasm, 132-betga qarang)
Tajriba 2:
Uskunalar va materiallar: suv, pipetka.
Pipetkani suv bilan to'ldiring. O'ylab ko'ring, nima uchun pipetkani suvga qo'yishdan oldin, biz kauchuk uchini siqib chiqaramiz?

3-ilova

"Biz qanday ichamiz" kartasi
Og'iz orqali suyuqlikni tortib olish ko'krak qafasining kengayishiga va o'pkada ham, og'izda ham havoning ingichkalashiga olib keladi. Tashqi atmosfera bosimi ichki bosimdan yuqori bo'ladi. Va uning ta'siri ostida suyuqlik og'izga tushadi.
"Nega chivinlar shiftda yuradi" kartasi
Chivinlar tekis oyna oynasi bo'ylab vertikal ravishda ko'tarilib, shift bo'ylab erkin yurishadi. Ular buni qanday qilishadi? Bularning barchasi ular uchun pashshaning oyoqlari bilan jihozlangan mayda so'rg'ichlar tufayli mavjud. Ushbu so'rg'ichlar qanday ishlaydi? Ularda kamdan-kam uchraydigan havo bo'shlig'i hosil bo'ladi va atmosfera bosimi so'rg'ichni biriktirilgan sirtga nisbatan ushlab turadi.
"Kimga loyda yurish osonroq" kartasi
Tuyog‘i mustahkam otning chuqur loydan oyog‘ini tortib olishi juda qiyin. Oyoq ostida, uni ko'targanda, bo'shatilgan bo'shliq hosil bo'ladi va atmosfera bosimi oyoqni tortib olishga to'sqinlik qiladi. Bunday holda, oyoq silindrdagi piston kabi ishlaydi. Tashqi atmosfera bosimi, paydo bo'lgan bosimga nisbatan juda katta, oyoqni ko'tarishga imkon bermaydi. Bunda oyoqqa bosim kuchi 1000 N ga yetishi mumkin. Kavsh qaytaruvchi hayvonlar uchun bunday loydan o‘tish ancha oson bo‘lib, ularning tuyoqlari bir necha bo‘lakdan iborat bo‘lib, loydan tortib olinganda oyoqlari siqilib, ichiga havo kirib boradi. natijada depressiya.
4-ilova
uchun karta individual ish
Yer atrofida ________________ tutib turadigan ________________ mavjud. Yerga tutashgan havo qatlami siqiladi va qonunga ko'ra, ___________ hosil bo'lgan narsani unga ___________ barcha yo'nalishlarda uzatadi. Balandlik oshgani sayin atmosfera bosimi _____________________.

Nogiron bolalar uchun individual ish uchun karta
Bo'shliqlarni to'ldirib, gaplarni to'ldiring.
Yer atrofida ________________ _____________ tomonidan ushlab turilgan ________________ mavjud. Yerga tutashgan havo qatlami siqiladi va qonunga ko'ra, ___________ hosil bo'lgan narsani unga ___________ barcha yo'nalishlarda uzatadi. Balandlik oshgani sayin atmosfera bosimi _____________________.

(tortishish, bosim, atmosfera, pasayish, Paskal)

Fizika 7-sinf bo'yicha konspekt yuklab olish. Atmosfera bosimi