"G'ayritabiiy bolalarni maxsus guruhlarga qo'ymaslik, balki ularning boshqa bolalar bilan muloqotini iloji boricha kengroq mashq qilish juda muhimdir."
Vygotskiy L. S.
Nogironlik muammosi uzoq tarixga ega. Uzoq vaqt davomida bu muammo asosan tibbiy ko'rib chiqildi va uni hal qilish shifokorlarning vakolati edi. Biroq, jamiyat va bir qator fanlar, shu jumladan amaliy fanlar rivojlanishi bilan nogironlik muammosi tobora ommalashib bormoqda. Bu muammo, ayniqsa, nogiron bolalarga tegishli, chunki har yili bunday bolalar soni ortib bormoqda.
Rossiyada har yili ellik ming kishi bolalikdan nogiron tug'iladi. Agar 1990 yilda hokimiyatda ro'yxatdan o'tgan bo'lsa ijtimoiy himoya Bunday bolalar bir yuz ellik bir ming bo‘lgan bo‘lsa, hozirda 1 millionga yaqin nogiron bolalar bor va bu ko‘rsatkich yildan-yilga ortib bormoqda.
Omsk viloyatida aholining nogironlik darajasining pasayishi tendentsiyasi kuzatilmoqda: 2008 yil 1 yanvar holatiga ko'ra, 169,2 ming nogiron (Omsk viloyati umumiy aholisining 8,4%), 1 yanvar holatiga ko'ra. , 2009 yil - 164,4 ming nogiron (8,16%), 2010 yil 1 yanvar holatiga - 159,4 ming nogiron (8,1%), 2011 yil 1 yanvar holatiga - 157,3 ming nogiron (7,9%), 2012 yil 1 yanvar holatiga - 153,8 ming nogiron (7,8 foiz), shundan 7,2 ming nafari nogiron bolalardir.
Novovarshavskiy tumanida 1550 nafar nogiron istiqomat qiladi, ulardan 98 nafari nogiron bolalardir. Novovarshavskiy posyolkasi va Krasniy Yarda 27 nafar imkoniyati cheklangan bolalar istiqomat qiladi.
Nogironlik ko'rsatkichlari o'zgarishidagi bunday ijobiy tendentsiyalarga qaramay, muhim ijtimoiy muammo - hayotning barcha sohalarida nogironligi bo'lgan shaxslar uchun to'siqlarni bartaraf etish hal qilinmagan. Albatta, bu to‘siqlarni bartaraf etish borasida ko‘p ishlar qilinmoqda. Masalan, Omsk viloyatida uzoq muddatli maqsadli dastur mavjud " Foydalanish mumkin bo'lgan muhit"Uning maqsadi - ob'ektlar va xizmatlardan to'siqsiz foydalanishni ta'minlash ustuvor sohalar nogironlar va aholining boshqa kam harakatli guruhlari hayotiy faoliyati. Kasalxonalar, klinikalar, tibbiyot bo'limlari, onalik, teatrlar, kutubxonalar, madaniyat uylari, sanʼat maktablari, umumtaʼlim maktablari, litseylar, suzish havzalari, stadionlar, sport zallari, yengil atletika arenalari, sport majmualari, changʻi va xokkey bazalari, yopiq konki maydonchalari.
Omsk viloyatida 2009 yildan beri masofaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalangan holda nogiron bolalarni o'qitish amalga oshirilmoqda.
Nogiron bolaning muammosi uning yura olmasligi, ko‘ra olmasligi, eshita olmasligi, gapira olmasligi emas, balki uning bolalikdan mahrum bo‘lishi, tengdoshlari va boshqa sog‘lom bolalar bilan muloqotdan mahrum bo‘lishi, oddiy bolalar faoliyati, o‘yinlari, tashvish va qiziqishlaridan ajralganligidadir. Bunday bolalar nafaqat ota-onalarning, balki butun jamiyatning yordami va tushunishiga muhtoj; bu ularning haqiqatan ham zarurligini, ularni chinakam sevishini va tushunishini tushunishning yagona yo'li.
Novovarshavskiy tumanida imkoniyati cheklangan bolalar uchun masofaviy ta’lim yo‘lga qo‘yildi.Shuning uchun o‘zlashtirish jarayoni maktab o'quv dasturi yaxshi ketmoqda, uyda ta'lim olayotgan bolalar deyarli tengdoshlari bilan tenglashmoqda. Ammo bugungi kunda qishlog‘imizdagi oilalarda istiqomat qilayotgan nogiron bolalarning hal etilmagan muammolaridan biri bu tengdoshlari bilan muloqotdan ajralganlikdir. Bu, ayniqsa, nogiron bola uyda ta'lim oladigan va unga bormaydigan oilalar uchun to'g'ri keladi o'rta maktab. Bu oilalarda, qoida tariqasida, kimdir doimo bola bilan birga bo'lishga majbur. Nogiron bolalar istiqomat qilayotgan 27 ta oilada birgalikda bo‘sh vaqtlarini tashkil etish masalasi bo‘yicha so‘rov o‘tkazib, quyidagi xulosaga keldik: ota-onalarning 82 foizi doimiy ravishda bola bilan birga bo‘lishga majbur; Ota-onalar hamjamiyatining 54 foizi birgalikda muloqot va dam olishni tashkil etish tashabbusini qo'llab-quvvatlaydi. Mavjud muammoni tahlil qilib, biz nogiron bolalarning ijtimoiy izolyatsiyasini engish uchun muhit yaratish loyihasini tashkil qilish g'oyasiga keldik.
Loyihaning maqsadi: nogiron bolalarning ijtimoiy izolyatsiyasini bartaraf etish uchun sharoit yaratish
Loyiha maqsadlari:
- Loyiha maqsadini amalga oshirish uchun tashabbus guruhini yaratish.
- Loyiha mavzusi bo'yicha qonunchilik va me'yoriy-huquqiy bazani o'rganish.
- Imkoniyati cheklangan bolalar muammolariga jamoatchilik va talabalar e'tiborini jalb qilish nogironlar salomatlik.
- Jamoat tashkilotlari doirasini aniqlang, davlat organlari va ushbu muammoni hal qilishda yordam berishi mumkin bo'lgan barcha manfaatdor tomonlar.
- Loyihani amalga oshirish bo'yicha harakatlar rejasini ishlab chiqish.
- Nogiron bolalar uchun yangi yil sovg'alarini tayyorlang.
- Novo-Varshava gimnaziyasi o‘quvchilarini jalb qilgan holda, nogiron bolalar uchun an’anaviy Yangi yil bayramini o‘tkazish orqali ularning bo‘sh vaqtlarini tashkil etish.
- Talabalarning imkoniyati cheklangan shaxslar haqidagi bilimlarini kengaytirish.
- Loyihani amalga oshirish.
- Ish natijalarini tahlil qiling.
Xo'sh, nima bo'ldi loyihaning mohiyati?
Dekabr oyida har bir kishi bayram va sehrni kutish hissi bilan engiladi. Har bir inson mo''jizalarga ishonishni boshlaydi. Bolalar haqida nima deyishimiz mumkin? Ular uchun dekabr yilning eng hayajonli oyi - Santa Klaus kelib, ularning barcha istaklarini amalga oshirishga yaqin!
Hayotlarining ko'p qismini kasalxonada yoki uyda o'tkazishga mahkum bo'lgan kasal bolalar ham yangi yilda sehrni intiqlik bilan kutmoqdalar - ehtimol bu uzoq kutilgan shifo va quvonchli tabassumlarni olib keladi.
Hamma intiqlik bilan kutmoqda Yangi yil bayrami, bunga oldindan tayyorlaning. Guruhlar uni yanada qiziqarli qilish uchun yig'iladi. Ular bir-birlariga sovg'alar tayyorlaydilar. Va faqat nogiron bolalar o'z tengdoshlari bilan Yangi yilni nishonlay olmaydilar. Lekin ular ham do'stlari bo'lishni, muloqot qilishni, do'stlaridan sovg'alar berishni va olishni xohlashadi. Shuning uchun biz nogiron bolalar uchun yangi yil uchun sovg'alar tayyorlash aksiyasini o'tkazishga qaror qildik. Tayyorlangan sovg'alar imkoniyati cheklangan bolalarga ular uchun maxsus tashkil etilgan yangi yil bayramida berilishi kerak. Shuningdek, Yangi yil kechasiga kela olmaydigan barcha bolalarga tashrif buyuring, ularga sovg'alar bering va ular bilan suhbatlashing.
Omsk viloyatida bolalik nogironligining asosiy sabablari
1-jadval
| Kasallik turlari bo'yicha nogiron bolalar o'rtasidagi birlamchi nogironlikning tarkibi, birinchi marta nogiron deb tan olingan bolalar umumiy soniga nisbatan foizda | |||
| Nozologik shakllar | Yil | ||
| 2009 | 2010 | 2011 | |
| Jami, shundan: | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| sil kasalligi | 0 | 0,1 | 0,1 |
| neoplazmalar | 5,5 | 6,0 | 4,2 |
| kasalliklar endokrin tizimi, ovqatlanish buzilishi va metabolik kasalliklar | 6,3 | 4,6 | 6,6 |
| aqliy va xatti-harakatlarning buzilishi | 25,2 | 23,4 | 28,9 |
| kasalliklar asab tizimi | 10,8 | 13,3 | 13,3 |
| ko'z kasalliklari va qo'shimchalar | 2,1 | 2,3 | 2,7 |
| quloq kasalliklari va mastoid jarayoni | 2,3 | 3,2 | 2,6 |
| qon aylanish tizimining kasalliklari | 0,5 | 1,1 | 0,6 |
| nafas olish kasalliklari | 0,2 | 0,8 | 0,4 |
| ovqat hazm qilish kasalliklari | 0,9 | 1,1 | 1,1 |
| tayanch-harakat tizimi kasalliklari va biriktiruvchi to'qima | 4,1 | 4,3 | 4,8 |
| kasalliklar genitouriya tizimi | 1,5 | 1,0 | 0,2 |
| tug'ma anomaliyalar va rivojlanish nuqsonlari, deformatsiyalar va xromosoma kasalliklari | 31,0 | 30,2 | 27,0 |
| perinatal davrda yuzaga keladigan ba'zi sharoitlar | 3,6 | 3,2 | 1,7 |
| jarohatlar, zaharlanish va boshqa ba'zi ta'sirlar tashqi sabablar | 3,4 | 2,2 | 2,8 |
| boshqa kasalliklar | 2,6 | 2,5 | 0,1 |
"Bir quyosh bolalari" loyihasini amalga oshirish
Loyiha hamkorlari:
- Novovarshavskiy shahar posyolkasi ma'muriyati.
- BU Omsk viloyati " Keng qamrovli markaz ijtimoiy xizmatlar Novovarshavskiy tumani aholisi."
- Novo-Varshava bolalar salomatligi va ta'lim markazi.
Loyiha byudjeti
Taxminiy xarajatlar:
Taxminiy daromad:
Byudjet taqchilligi: 700 rub.
Loyihaning maqsadli auditoriyasi: 6 yoshdan 17 yoshgacha bo'lgan nogiron bolalar.
Loyihani amalga oshiruvchilar: Hozirgi Varshava gimnaziyasi talabalari.
Kutilayotgan natijalar:
Ushbu loyihani amalga oshirish quyidagilarga imkon beradi:
- nogiron bolaning aloqa etishmasligini kamaytirish;
- jamiyatda ushbu toifadagi bolalarning izolyatsiyasini bartaraf etish;
- sog'lom tengdoshlar orasida do'stlashish;
- sog'lom bolalar nogiron bolalar muammolari haqida ko'proq ma'lumotga ega;
- sog'lom bolalarda noziklikni, bag'rikenglikni va nogiron tengdoshlarini tushunishni o'rganish;
- gimnaziya o‘quvchilari o‘rtasida ijodiy xayriya ishlarini tashkil etish;
- imkoniyati cheklangan bolalar uchun yangi yil bayramini tashkil etish va o‘tkazish;
Loyihani amalga oshirish bosqichlari
| Bosqich raqami | Sahna nomi | Faoliyat mazmuni | Muddatlari |
| 1 | Tayyorgarlik | 1) muammolarni tahlil qilish ijtimoiy moslashuv sog'lig'ida muammolar bo'lmagan tengdoshlari bilan muloqot qilish orqali nogiron bolalar; 2) nogiron bolalar va gimnaziya o'quvchilarining birgalikdagi dam olishini tashkil etish usullarini izlash; 3) nogiron bolalar muammolari haqida suhbatlar, aksiya ishtirokchilarini ro'yxatga olish |
2012 yil sentyabr - noyabr |
| 2 | Tashkiliy |
|
|
| 3 | Asosiy |
|
2012 yil dekabr |
| 4 | Analitik | 1) loyiha natijalarini sarhisob qilish; 2) ushbu yo'nalishdagi keyingi ishlar rejalarini muhokama qilish. |
2013 yil yanvar |
Xulosa
Nogiron bolalar dunyo va Rossiyaning insoniy salohiyatining bir qismidir. Nobel mukofoti sovrindorlarining chorak qismi nogironlardir. Ko'r Gomer va kar Betxoven, Yaroslav Donishmand va Franklin Ruzvelt nogiron edi. Nogironlar hamma narsani yoki deyarli hamma narsani qilishlari mumkin. Ular Paralimpiya o'yinlarida qatnashadilar va sovrinli o'rinlarni egallab, e'tiborga sazovor bo'lishga intiladilar.
Amalga oshirilgan loyiha birorta ham imkoniyati cheklangan bolani qarovsiz qoldirmadi. Ularga o'zlarini jamiyatning zarur, to'la huquqli a'zolari sifatida his qilishlariga imkon berdi. Tengdoshlar bilan muloqot qilish imkoniyatini berdi. Shu bilan birga, sog'lom bolalar o'z tengdoshlari, nogiron bolalar duch keladigan muammolar haqida ko'proq bilib oldilar.
Ushbu loyiha barcha bolalar bir quyoshning farzandlari ekanligini tasdiqladi va shuning uchun kasal va sog'lom deb bo'linmasdan birga yashashi, o'qishi va muloqot qilishi kerak.
Adabiyotlar ro'yxati
- 2011 yilda Omsk viloyatidagi bolalarning ahvoli to'g'risida hisobot.
- Omsk viloyati Hukumatining 2013-2017 yillarga mo'ljallangan Omsk viloyatining "Mavjud muhit" uzoq muddatli maqsadli dasturini tasdiqlash to'g'risidagi qarori.
- Nogironlarni ijtimoiy himoya qilish //
IJTIMOIY LOYIHA
"Agar BIZ bo'lmasak, KIM?"
BIZ BOSHQAMAN, BIZ BIRGAMIZ!
Loyihalar bo'yicha menejer: Dobrochasova E.G.
2. Loyiha maqsadi
3. Loyiha maqsadlari
4. Maqsadli auditoriya
5. Loyihaning geografiyasi
6. Muvofiqlik
7. Taqdimot
8. Kutilayotgan natijalar
10. Shahar majlisi deputatlariga murojaat
Talabalar Borovikova Daria maxsus o'qituvchi rahbarligida. Dobrosoatlik fanlar. E.G.
Loyihaning maqsadi
nogiron bolalar muammosiga jamoatchilik e'tiborini jalb qilish.
Loyiha maqsadlari
maktabda an'analarni mustahkamlash bag'rikenglik munosabati odamlarga, butun dunyoga;
nogiron bolalarni reabilitatsiya qilish va qobiliyatlarini rivojlantirishga ko'maklashish;
muloqot madaniyatini tarbiyalash;
Yaratilish optimal sharoitlar birgalikdagi faoliyat shakllari orqali nogiron bolalarning qobiliyatlarini to'liq rivojlantirish va ochish uchun;
talabalarga har bir inson hayotida qadriyat yo'nalishlarining rolini tushunishga yordam berish;
kollej va jamiyat OO "Texnologiya" o'rtasidagi shaxslararo o'zaro hamkorlikni tashkil etish.
erkinlikni qadrlay oladigan, inson qadr-qimmati va boshqa odamlarning individualligini hurmat qiladigan sezgir va mas'uliyatli fuqarolarni tarbiyalash maqsadida o'qituvchida bag'rikenglik fazilatlarini rivojlantirish.
Maqsadli auditoriya
1-2 kurs talabalari. O'smirlik davrida ijtimoiy qadriyatlar sinovdan o'tkaziladi. Taqdim etilgan loyiha har bir talabaga ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lgan faoliyat orqali o'zini topishga imkon beradi va qiziqish uyg'otadi ijtimoiy hayot. Bu sizga shakllarni diversifikatsiya qilish imkonini beradi tarbiyaviy ish kollej ichida. Loyiha davomida talabalar keyingi hayotlarida foydali bo'ladigan va ijtimoiy moslashuvga hissa qo'shadigan ko'nikmalarga ega bo'ladilar.
Loyiha geografiyasi
Davlat byudjeti kasbiy muassasasi
"Shadrinsk politexnika kolleji"
Ijtimoiy jihatdan muhim loyiha Musobaqa "Biz bo'lmasak, kim?"
"Biz boshqachamiz, lekin biz birgamiz!"
Yaxshilikka ishonish uchun siz buni qilishni boshlashingiz kerak.
L.N. Tolstoy
Atrofimizdagi dunyo ko'p qirrali va xilma-xildir .
Har bir odam- Bu mikrokosmos, o‘zining namoyon bo‘lishida o‘ziga xos, ammo psixologik madaniyatga ega bo‘lgan, o‘z xulq-atvori va xatti-harakatlari uchun mas’uliyatni o‘z zimmasiga olishga tayyor bo‘lgan erkin shaxsni boshqa odamlar bilan munosabatlarini umuminsoniy qadriyatlar asosida qura oladigan shaxs deb hisoblash mumkin.
3 dekabr kuni Rossiyada Butunjahon nogironlar kuni nishonlanadi. Odamlar orasida eng zaif bolalar, ayniqsa nogiron bolalardir.
Bolalar va o'smirlar nogironligi U yildan-yilga tibbiy, ijtimoiy-iqtisodiy, ma’naviy-axloqiy ahamiyat kasb etmoqda. Nogironlik ko'rsatkichini yosh avlod salomatligi darajasi va sifatining jamlangan aksi deb hisoblash mumkin. Bu eng aniq tasvirlaydi keskin pasayish bolalar va o'smirlar tanasining funktsional imkoniyatlari, moslashish va himoya reaktsiyalari.
Hozirda Rossiyada taxminan bor 80 ming nogiron bolalar, nima bu 2% bolalar va o'smirlar populyatsiyasi. O'tkazilgan ma'lumotlarga ko'ra ilmiy tadqiqot, kelgusi o'n yilliklarda Rossiya nogiron bolalar sonining ko'payishini kutmoqda. Shuning uchun Rossiya Federatsiyasi Prezidentining xabarida D.A. Medvedev Federal Majlisga 2010 yil 30 noyabrda. nogiron bolalarga yordam ko'rsatish va reabilitatsiya qilish muammosiga alohida o'rin beriladi
Unda o'quv yili bizning yaxshi qo'shnilarimiz o'shalar bo'lib chiqdi
Ushbu odamlar bilan uchrashib, biz nogiron bolalarni eng ko'p tashvishga soladigan muammolarni hal qilishga yordam beradigan o'z ijtimoiy loyihamizni yaratishga qaror qildik.
Mavzuning dolzarbligi
Sevimli zamonaviy dunyo aynan xilma-xillikda, heterojenlikda. Buni hamma ham tushuna olmaydi va qabul qila olmaydi. Albatta hozir muhim vazifa jamiyat turli shaxslarning bir-birini tushunadigan umumiy insoniyatga birlashishiga aylandi. Hammamiz birlashish uchun o‘zimizga yot bo‘lgan narsalar, madaniyatlar, urf-odatlar, an’analarga hurmat ko‘rsatishimiz, boshqalarning fikriga quloq solishni, xatolarimizni tan olishni o‘rganishimiz kerak.
Bularning barchasi bag‘rikenglikning namoyonidir. Tolerantlik muammosini tarbiyaviy muammo sifatida tasniflash mumkin. Muloqot madaniyati muammosi maktabda va umuman jamiyatda eng dolzarb muammolardan biridir. Biz hammamiz boshqacha ekanligimizni va boshqa odamni u kabi qabul qilishimiz kerakligini juda yaxshi tushunib, biz har doim ham o'zimizni to'g'ri va adekvat tutmaymiz. Bir-biriga nisbatan bag'rikeng bo'lish muhim, bu juda qiyin.
IN o'tgan yillar ko'p ilmiy ishlar, nogiron bolalarni reabilitatsiya qilishga bag'ishlangan (Dobrovolskaya T.A., 2016 yil, Barashnev Yu.I., 2015 yil, Bogoyavlenskaya N.M., 2016 yil, Bondarenko E.S., 2014 yil). Biroq, mavjud tajribaga qaramay reabilitatsiya davolash nogiron bolalar, ushbu turdagi davolashni tashkil etish va o'tkazish masalalari nazariy, tashkiliy, uslubiy jihatdan ham to'liq hal etilmagan (Zelinskaya D.I., 2016), va ma'naviy jihatdan.
Nogiron bolaning asosiy muammosi uning dunyo bilan aloqasi, harakatchanligi, tengdoshlari va kattalar bilan yomon aloqalari, tabiat bilan cheklangan muloqoti, madaniy qadriyatlarga ega bo'lishi va ba'zan hatto asosiy ta'limdir.
Bugungi kunda davlat bolalik va o'smirlar nogironligi muammosini e'tiborsiz qoldirmaydi. Bir qator qonun hujjatlari va hukumat hujjatlari qabul qilindi Rossiya Federatsiyasi huquqlarini himoya qilish va nogiron bolalar va o'smirlarni qo'llab-quvvatlashga qaratilgan. Ushbu toifadagi bolalar va o'smirlarga tibbiy-ijtimoiy yordam ko'rsatish takomillashtirilmoqda, bu bolalar va o'smirlarda nogironlikni belgilash uchun yangi tibbiy ko'rsatkichlarni (2011) joriy etishni, bolalar va o'smirlarning nogironligi bo'yicha davlat statistik ma'lumotlariga uch o'lchovli ko'rsatkichlar asosida o'zgartirishlarni talab qildi. sog'liqni saqlash holatini baholash va nogiron bolaning sog'lig'ining buzilishi, nogironligi va ijtimoiy etishmovchiligini hisobga olgan holda (2002).
BMT ma'lumotlariga ko'ra, taxminan 450 million
aqliy va jismoniy rivojlanish.
Jahon sog'liqni saqlash tashkiloti (JSST) ma'lumotlari shuni ko'rsatadiki, dunyoda bunday odamlar soni 13% ga etadi (3% bolalar aqliy nuqsonlari bilan tug'iladi va 10% aqliy va boshqa kasalliklar bilan tug'iladi. jismoniy nogironlik) dunyoda 200 millionga yaqin nogiron bolalar bor.
Bundan tashqari, butun dunyoda bo‘lgani kabi mamlakatimizda ham nogiron bolalar sonining ko‘payishi tendentsiyasi kuzatilmoqda. Rossiyada bolalikdan nogironlik darajasi oshdi
so'nggi o'n yillikda ikki baravar ko'paydi.
Bolalardagi nogironlik sezilarli cheklovni anglatadi
hayot faoliyati, u rivojlanish buzilishlari, qiyinchiliklar tufayli yuzaga keladigan ijtimoiy moslashuvga yordam beradi
o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish, muloqot qilish, o'qitish, kelajakda kasbiy ko'nikmalarni egallash. Nogiron bolalar tomonidan rivojlanish ijtimoiy tajriba, ularning mavjud ijtimoiy munosabatlar tizimiga kiritilishi jamiyatdan ma'lum bo'lishni talab qiladi qo'shimcha chora-tadbirlar, vositalar va harakatlar (bu bo'lishi mumkin maxsus dasturlar, maxsus reabilitatsiya markazlari, maxsus ta'lim muassasalari va hokazo.).
"Texnoceramics" OAJ qizg'in hayot kechirmoqda: musobaqalar, shoular, musobaqalar, bayramlar bir-birini almashtirib, bo'sh vaqtni boyitadi. Nogironlar jismoniy mashqlar, suzish va yengil atletika bilan shug'ullanish orqali sog'lig'ini yaxshilashlari mumkin.
Ushbu kollej talabalari orasida yulduzlar bor:
Barskiy Aleksandr - 1-o'rin - she'r o'qish;
Pushkareva Tatyana – 3-o‘rin – she’r o‘qish;
Kuznetsov Ivan – 1-o‘rin – to‘sinda tortish;
Rudyx Vladimir - CMSni tugatdi yengil atletika Rossiya chempionatida; SGSEUni imtiyozli diplom bilan tugatgan, AZCh zavodida iqtisodchi bo'lib ishlaydi;
Kulikov Dmitriy - 1-o'rin chang'i poygasi;
Churdin Ilya – stol tennisi musobaqalarida 1-o‘rin
Kafedrada yangilangan o‘quv jihozlari va sport anjomlari umuman yo‘q.
Kutilgan natijalar
Mavjud muammolardan xabardor bo‘lgan mehribon qo‘shnilarimiz bizga yordam berishga qaror qilishdi.“Texnokeramika” OAJda nofaol guruh tashkil etib, mavjud vaziyatni bartaraf etish bo‘yicha chora-tadbirlar rejasini ishlab chiqdik.
Ish bosqichlari:
I. Tashkiliy (sentyabr-noyabr oylarida sport zaliga boramiz, jismoniy tarbiya darslari uchun)
1. Talabalarning tashabbuskor guruhini yaratish.
2. Muammolarni o'rganish.
3. Loyihaning maqsad va vazifalarini ishlab chiqish.
II. Loyihani amalga oshirish (dekabr-aprel)
1. Tashkil etish va o‘tkazish qo'shma tadbirlar, musobaqalar, viktorinalar, aksiyalar, sport musobaqalari.
2. Tashkilotlarni o'zaro hamkorlikka jalb qilish: madaniyat, tibbiyot, ijtimoiy himoya.
III. Final (may)
Loyihani sarhisob qilish.
“Texnokeramika” OAJ bolalariga imkoniyat berish uchun kollejimiz ma’muriyatiga murojaat qildik. sportzal sport anjomlari, sport tadbirlari va mashg'ulotlar uchun sport anjomlari bilan.
Bizning imkoniyatlarimiz transport muammosini hal qilish uchun yetarli emas.
May oyida loyihamiz natijalarini sarhisob qilamiz. Umid qilamizki, birgalikdagi faoliyatimiz kattalar qalbida o‘z munosabatini topadi, imkoniyati cheklangan bolalar jamiyatga muvaffaqiyatli moslashib, to‘laqonli fuqaroga aylanadi.
Muvofiqlik Nogiron bolalar va nogiron bolalar jamiyatimizdagi jiddiy fojia va darddir, shuning uchun uni turli tuzilmalarni birlashtirish va yosh avlod, o'g'il-qizlarning munosib hissasi bilan hal qilish kerak. Bunday bolalarga, birinchi navbatda, shaxsiy muloqot, mehr, mehr va g'amxo'rlik kerak, bu hatto ularning mehribonlik uylarida yashashlari uchun yaratilgan sharoitlar bilan almashtirilmaydi. Shuning uchun Markazning pedagogik yig'ilishida qo'shimcha ta'lim bolalar, "Harakatdagi hayot" ijtimoiy loyihasini yaratishga qaror qilindi.
Maqsadlar: nogiron bolalar va sog'lig'i cheklangan bolalarning ma'lumotlar bankini yaratish. Bolalarga erishish. Nogiron bolalarning bo'sh vaqtini tashkil etish. Imkoniyati cheklangan bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga ko'maklashish, ularning ijodiy va intellektual salohiyatidan foydalanish. Turli xil ijodiy va ijtimoiy faoliyat turlari bilan tanishish orqali bolalarning dunyoqarashini kengaytirish, bilim, ko'nikma va ko'nikmalarni egallash.
Amalga oshirish usullari To'siqsiz muhit yoki "Yordam qo'lini cho'zing". Butunjahon OITSga qarshi kurash kuni. Bolalarni himoya qilish kuni. Har yili ijtimoiy yo'naltirilgan "Bolalar bizning faxrimiz" tadbiri. “Yetti men!” xayriya tadbiri “Talaba tayyor bo‘l!” yillik xayriya aksiyasi "Santa Klaus bo'l!" xayriya aksiyasi va “Yaxshilik archasi” xayriya tadbiri. Musobaqalar: taqdimotlar, videolar, fotosuratlar va boshqalar.
Inson Yerda yaxshilik qilish uchun tug'iladi va yashaydi. Balki shuning uchun ham ichida eski alifbo, alifbo harflari odamga eng yaqin so'zlar bilan belgilanganida: Z - "yer", L - "odamlar", M - "fikr" va D harfi "YAXSHI" so'zi bilan belgilangan. Alifbo shunday chaqirdi: Yer yuzidagi odamlar! O'ylang, o'ylang va yaxshilik qiling!
Har birimizning ichimizda bir oz quyosh bor. Bu quyosh mehribonlikdir. yaxshi odam odamlarni sevadigan va ularga yordam beradigan kishi. Mehribonlik, o‘zganing quvonchi va dardini o‘zingdek his qila bilish, mehr-oqibat tuyg‘usi oxir-oqibat insonni INSON qiladi.
Kutilayotgan natijalar “Harakatdagi hayot” ijtimoiy loyihasining yakuniy tadbiri doirasida 2015-yil 1-iyun – Bolalarni himoya qilish kuniga qadar “Biz Jida farzandlarimiz” nomli xayriya konsertini o‘tkazish rejalashtirilgan. Markaziy bolalar ta’lim markazida o‘qish yili davomida bolalar o‘z mahoratlari, qobiliyatlari va natijalarini namoyish etishlari mumkin bo‘lgan joylarda; Haqiqiy material va psixologik yordam nogiron bolalar va sog'lig'i cheklangan bolalar.
Natalya Muxamatchina
“Chegarasiz bolalik” ijtimoiy loyihasi
Shahar avtonom maktabgacha ta'lim muassasasi
Bolalar bog'chasi"Yulduz"
Ijtimoiy loyiha
Loyiha tuzildi:
Muxamatchina Natalya
Aleksandrovna
1. Axborot kartasi
Ism loyiha« Chegarasiz bolalik»
Muvofiqlikni asoslash va "Bola muammosi" loyihasining ijtimoiy ahamiyati ega cheklangan imkoniyatlar, u yura olmasligi, ko'ra olmasligi, eshita olmasligi yoki gapira olmasligi emas, balki u mahrum bo'lganligidir bolalik, tengdoshlari va boshqa bolalar bilan muloqot qilishdan mahrum, oddiylardan ajralib turadi bolalar ishlari, o'yinlar, tashvishlar va qiziqishlar. Bunday bolalar nafaqat ota-onalarning, balki butun jamiyatning yordami va tushunishiga muhtoj; bu ularning haqiqatan ham zarurligini, ularni chinakam sevishini va tushunishini tushunishning yagona yo'li. Rivojlanishda muammolari bo'lgan bolalarning oddiy tengdoshlari muhitiga integratsiyalashuvi dunyoning barcha yuqori rivojlangan mamlakatlarida juda keng tarqalgan hodisadir. Bugun ham shunday ijtimoiy jamiyat va davlat tartibi. MADOUGA Bolalar bog'chasi"Yulduz" Imkoniyati cheklangan bolalar uchun kompensatsiya guruhi ochilib, unda 10 kishi qatnashmoqda. The loyiha bolalarga ta'lim dasturidan tashqari ijodiy qobiliyatlarini ro'yobga chiqarishga yordam beradi.
Maqsad va vazifalar loyiha MAQSAD: Amalga oshirish uchun optimal sharoitlarni yaratish
alohida-alohida - shaxsiy xususiyatlar bilan bolalar
cheklangan sog'liq uchun imkoniyatlar.
VAZIFALAR:
1. Bilan bolalarni kiritish cheklangan imkoniyatlar
har xil turlari individual va jamoaviy faoliyat, ularning qiziqish doirasi va ijodiy imkoniyatlarini kengaytirish.
2. Ularni faol, ijodiy hayot tarzi bilan tanishtirish.
3. Farzandingizga yordam bering cheklangan tengdoshlar guruhida va jamiyatda ularning ahamiyatini anglash imkoniyatlari.
Qisqacha mazmuni loyiha Nogiron bolalar nafaqat moslashtirilgan dastur doirasida, balki bolaning imkoniyatlarini ro'yobga chiqarishlari va har tomonlama rivojlanishi uchun sharoit yaratishlari kerak. Mavzu dizayn faoliyat - MAOUda nogiron bolalar uchun bo'sh vaqtni tashkil etish Bolalar bog'chasi"Yulduz"№1 guruhda "Quyosh".
Taklif etilganda dizayn foydalaniladigan tadbirlar shaxsiy tajriba o'qituvchi
Loyiha Barcha yoshdagi bolalar uchun mo'ljallangan.
Muddatlari loyiha 2015 yil
Moddiy jihatdan - texnik baza va taxminiy xarajat loyiha Xarajatlarning maqsadi Miqdori
1 Hunarmandchilik uchun materiallarni sotib olish
3 Tadbirlar uchun sovg'alarni sotib olish
5 Transport xarajatlari (sayohat) 500 rub.
Jami 2000 rub.
2. Ushbu muammoning dolzarbligi va ahamiyati.
“Biz xavotirdamiz
farzandimiz qanday inson bo‘lib ulg‘aydi;
lekin biz u allaqachon erkak ekanligini unutamiz"
Stashia Tauscher
Hozirgi biri ijtimoiy jihatdan-zamonaviy rus tilining iqtisodiy va demografik muammolari jamiyat bilan bolalarni kiritish hisoblanadi cheklangan jamiyatga kirish imkoniyatlari.
Bolalarning asosiy muammosi cheklangan imkoniyatlar uning dunyo bilan aloqasini buzishda yotadi, in cheklangan harakatchanlik, tengdoshlar va kattalar bilan aloqalarning qashshoqligi, yilda tabiat bilan cheklangan aloqa, bir qator madaniy qadriyatlarga va ba'zan hatto asosiy ta'limga erishib bo'lmasligi. Bu muammo nogiron bola uchun mavjud bo'lmagan rivojlanish muhitining mavjudligini sanktsiya qiladigan hukmron ijtimoiy ongning natijasidir. Nogiron bola sog‘lig‘ida muammo bo‘lmagan tengdoshi kabi qobiliyatli va iqtidorli bo‘lishi mumkin, biroq imkoniyatlarning tengsizligi uning iste’dodlarini ochishga, ularni rivojlantirishga, jamiyat manfaati yo‘lida foydalanishga to‘sqinlik qiladi.
Bola passiv ob'ekt emas, balki bilish, muloqot qilish va ijodkorlik uchun turli xil ehtiyojlarni qondirish huquqiga ega bo'lgan rivojlanayotgan shaxsdir. Nogiron bolaga nafaqat ma'lum imtiyozlar va imtiyozlar, balki har tomonlama individual rivojlanish uchun sharoit va muhit kerak.
Bilan ishlash "maxsus" Bolalar, ular uchun tengdoshlari bilan yashash va zavqlanish, turli tadbirlarda ishtirok etish va o‘z ijodi bilan boshqalarni quvontirish naqadar muhim va qiziqarli ekanini ta’kidlamasam bo‘lmaydi. Birinchi kunlardanoq shogirdlarim o'zlarini isbotlashga intilishlarini kuzatdim. Ota-onalar uchun o'qituvchi va MADO mutaxassislarining e'tiborini olish qanchalik muhim. Bolalar turli tadbirlarda, sayohatlarda, bayramlarda qanday zavq bilan qatnashadilar. Bu g'oya shunday tug'ildi loyiha, unda men shaxsiy tajribamni taqdim etdim.
3. Tanlangan muammo bo'yicha ma'lumotlarni to'plash va tahlil qilish.
Inklyuziv ta'lim barcha bolalarga jamiyat hayotida to'liq ishtirok etish imkonini beradi bolalar bog'chasi , talabalarning teng huquqliligini va ularning jamoa hayotining barcha jabhalarida ishtirokini rag'batlantirishga qaratilgan resurslarga ega.
L. S. Vygotskiy bola bilan bo'lgan ta'lim tizimini yaratish zarurligini ta'kidladi cheklangan imkoniyatlari normal rivojlangan bolalar jamiyatidan chetda qolmaydi.
MADOUGA Bolalar bog'chasi"Yulduz" Imkoniyati cheklangan bolalar uchun guruh tashkil etilgan bo‘lib, unda 10 nafar bola qatnashadi. Bunda har bir bolaning rivojlanishi, tarbiyalanishi va bilim olishi, ta’limga bo‘lgan ehtiyojlarini qondirishi uchun qulay shart-sharoit yaratish zarurligiga e’tibor qaratiladi.
Maxsus ta'limga muhtoj bolalarning aksariyat ota-onalari o'z farzandlariga professional, tizimli yordamga muhtoj. No1 guruh ota-onalarining ta'lim ehtiyojlarini o'rganish "Quyosh" Farzandlarini turli to‘garaklarga, san’at maktabiga olib borish har kimning ham imkoni yo‘qligini, u yerda nogiron bola o‘z iste’dodini, ijodini namoyon etishini angladim, shuning uchun yaratish zarurati tug‘ildi. loyiha« Chegarasiz bolalik» .
4. Harakat rejasini amalga oshirish loyiha.
Maqsadlarga erishish uchun loyiha Biz barcha harakatlarni qismlarga ajratdik bosqichlar:
1-bosqich - tayyorgarlik (2015 yil mart):
Bolalarning diagnostikasi va ota-onalarning so'rovi;
Adabiyotni o'rganish;
Qo'shma harakatlar rejasini muvofiqlashtirish;
Tadbir ssenariylarini tayyorlash, tanlash turli darajalar musobaqalar;
Bolalar va ota-onalarni amalga oshirish rejasi bilan tanishtirish loyiha.
2-bosqich - amaliy (2015 yil aprel-noyabr)
Amalga oshirish rejasi loyiha
No. Tadbir nomi Sanalar O'zaro ta'sir
ota-onalar bilan Mutaxassislar bilan o'zaro hamkorlik
1 MADOU rasm tanlovida ishtirok etish "Dunyo - bolalik!» 2015 yil iyun
2. Xalqaro Internet hunarmandchilik tanlovida ishtirok etish "Bir qadam oldinga" 2015 yil may
3. MADOUning kalendar va tematik bayramlari va guruhlar:
"Do'stlar kuni"
"Salomatlik kuni"
"Onalar kuni"
"Kuzgi bayram"
"Rojdestvo hikoyasi" Bir yil davomida
Ota-onalarning bolalar bilan birgalikda barcha tadbirlarda ishtirok etishi
4. Sayohat:
*harbiy shon-sharaf yodgorligiga
*oʻlkashunoslik muzeyiga
*kutubxonaga yil davomida
5. Teatr klubi "Sehrli sandiq"
Yil davomida qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi
6. Ekologik doira
"Mo'jizalar olami" Bir yil davomida
3-bosqich - final (2015 yil dekabr):
Amalga oshirish ishlarini sarhisob qilish loyiha;
Keyingi rejalarni muvofiqlashtirish.
5. Kutilayotgan natijalar loyiha.
1. Buning natijasida loyiha Har bir bola o'zini anglashi mumkin,
bo'sh vaqtingizni sifatli o'tkazing.
2. Bola bilan cheklangan imkoniyatlar nafaqat guruhda, balki MADOda ham individual va jamoaviy faoliyatning turli turlariga kiritiladi, bu uning yashash maydonini kengaytirishga, uning individual va ijtimoiy qiymatini tiklashga yordam beradi.
3. Nogiron bolaning umumiy hissiy kayfiyatining ijobiy dinamikasi kuchayadi - ehtiyotkorlik va befarqlikdan boshlab yaratish, muloqot qilish, o'z yutuqlarini tengdoshlari va ota-onalari bilan baham ko'rish, kengaytirishga bo'lgan quvonchli istakgacha. ijtimoiy aloqalar , yengib o'tadi ijtimoiy- madaniy va psixologik izolyatsiya, o'z-o'zini hurmat qilish kuchayadi, bolalar va ota-onalar o'rtasidagi o'zaro tushunish imkoniyatlari kengayadi.
4. Nogiron bola ijodkorlik, dunyoni ijodiy idrok etish, o‘zgalar va o‘zining ijodini idrok etish imkoniyatiga ega bo‘ladi.
5. Ota-onalar va ularning "maxsus" Bola qo'shma muloqot va o'zaro tushunishning bebaho tajribasiga ega bo'ladi.
"Saratov shahri aholisini ijtimoiy qo'llab-quvvatlash qo'mitasi" davlat muassasasi 2010 yilda birinchi marta Qiyinchilikdagi bolalarni qo'llab-quvvatlash jamg'armasining Butunrossiya ijtimoiy loyihalari tanlovida ishtirok etdi. hayotiy vaziyat tanlovining "Nogiron bolali oilalarni ijtimoiy qo'llab-quvvatlash, bunday bolalarning oilaviy ta'lim, ularni ijtimoiylashtirish, mustaqil hayotga tayyorlash va jamiyatga integratsiyalashuvi sharoitida maksimal darajada rivojlanishini ta'minlash" yo'nalishi bo'yicha. 2010 yilda Saratov viloyatidan tanlovga jami 13 ta loyiha taqdim etilgan. Tanlov natijalariga ko'ra, "Yonda turmaylik" loyihasi Fond tomonidan qo'llab-quvvatlangan Saratov viloyatidan yagona loyiha bo'ldi.
Loyihaning maqsadi
Nogiron bolalar uchun dam olish va sog'lomlashtirish dasturlarini ishlab chiqish, shu jumladan sog'lom tengdoshlar ishtirokida va muhtoj nogiron bolalar va oilalarni tarbiyalash uchun homiylar va xayriyachilarni topishning zamonaviy texnologiyalarini joriy etish orqali nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalarga ko'ngilli, xayriya va moddiy yordamni rivojlantirish. nogiron bolalar.
Loyiha maqsadlari
1) Ijtimoiy fanlar jamoat ishlari davlat muassasasi va jamoat tashkilotlari rahbarlarini innovatsion ijtimoiy texnologiyalarni va (yoki) ilg'or mehnat tajribasini joriy etish bilan bog'liq xayriya va ko'ngillilik faoliyatining zamonaviy usullariga o'rgatish.
2) jalb qilingan ko'ngillilarni (ko'ngillilarni) innovatsion ijtimoiy texnologiyalar va nogiron bolalar, ularning sog'lom tengdoshlari va ularning oilalari bilan ishlash modellari bo'yicha o'rgatish.
3) nogiron bolalar, sog'lom bolalar va ularning oilalari uchun dam olishning integratsiya shakllari modellarini ishlab chiqish va amalga oshirish.
4) “Ijtimoiy ehtiyojlar xaritasi” ijtimoiy texnologiyasini ishlab chiqish va joriy etish.
Muassasa uchun ko'ngillilarni jalb qilish bo'yicha tadbirlar institut rivojlantirishni rejalashtirgan innovatsion yo'nalishdir. GU KSPN hozirda o'z oldiga qo'ygan rejalashtirilgan vazifalardan biri bu ko'ngillilar va ko'ngillilarni jalb qilish va viloyat markazida ko'ngilli texnologiyalarni tarqatish bilan bog'liq tadbirlarni tashkil etishdir.
1. Ushbu ishni rivojlantirish maqsadida loyihaning birinchi bosqichida KSPN davlat muassasasi va loyihada ishtirok etuvchi jamoat tashkilotlari rahbarlari uchun treninglar tashkil etiladi.
Dastlabki bosqichda Saratov davlat texnika universiteti ijtimoiy tizimlarni boshqarish fakulteti ijtimoiy antropologiya va ijtimoiy ish kafedrasi talabalari va N.G. loyihani dastlabki bosqichda amalga oshirish bo'yicha ishlarda. Chernishevskiy ko'ngillilik va ixtiyoriy ish tajribasiga ega, Saratov shahridagi jamoat tashkilotlarining nogiron bolalar va ularning oilalariga ixtiyoriy yordamni rivojlantirish bo'yicha harakatlari va loyihalarida faol ishtirok etgan va taqdim etilgan loyiha tadbirlarida ishtirok etish istagida bo'lgan. raqobat. GU KSPN va Saratovdagi ko'ngillilar bilan faol ishlaydigan jamoat tashkilotlari o'rtasida birgalikda ishlash bo'yicha shartnomalar tuziladi. Hozirgi vaqtda KSPN GU ning ushbu tashabbusi allaqachon ko'ngillilar bilan ishlaydigan ikkita jamoat tashkiloti tomonidan qo'llab-quvvatlangan (qo'llab-quvvatlash xatlari ilova qilingan). Ishning birinchi bosqichida ko'ngillilar GU KSPN faoliyati bilan tanishadilar, nogiron bolalar va ularning oilalari ishtirokida tadbirlar, aksiyalar, bayramlarni tashkil etish va o'tkazishda ishtirok etish tajribasi bilan o'rtoqlashadilar, nogironlar bilan ishlashning mumkin bo'lgan shakllarini taklif qiladilar. KSPN GU ga har kuni murojaat qiladigan bolalar va ularning oilalari ". Loyiha faoliyatini amalga oshirishdan boshlab:
Donorlarni qidirish faoliyatini amalga oshirishga qaratilgan innovatsion ijtimoiy texnologiyalarni ishlab chiqish va joriy etishda ko'ngillilarning ishtiroki, xayriyalardan foydalanish shartlari, homiylar va ijtimoiy mas'uliyatli biznes sub'ektlari bilan hamkorlik aloqalarini o'rnatish va rivojlantirish vositalari;
Nogiron bolalar, sog'lom bolalar va ularning oilalari uchun integratsiyalashgan dam olish shakllari modellarini yaratishda ko'ngillilarning ishtiroki; ko'ngillilarni (ko'ngillilar jamoalari rahbarlarini) innovatsion ish shakllariga o'rgatish va nogironlarga ko'ngilli yordam ko'rsatishda muvaffaqiyatli tajribani o'rgatish zarur. bolalar va nogiron bolali oilalar, loyiha doirasida ko'ngillilar maxsus tashkil etilgan kurslarda o'qitilishi kutilmoqda.
2. Loyihaning 2-topshiriqini amalga oshirish doirasida ko‘ngillilarni loyihada qo‘llaniladigan innovatsion ijtimoiy texnologiyalar asosida ishning aniq usullari, texnikasi va taktikasiga o‘qitish tashkil etiladi. Ko‘ngillilar jamoalari yetakchilari bo‘lgan 3 nafar ko‘ngilli mashg‘ulotlardan o‘tadi. O‘quv kurslarida ishtirok etish uchun ko‘ngillilarni tanlash bir qancha mezonlarga ko‘ra amalga oshiriladi: faol rahbarlik pozitsiyasi, ko‘ngillilik tajribasi, ko‘ngillilikni davom ettirish istagi va jamoat tashkilotlari rahbarlarining ko‘ngilli haqidagi fikr-mulohazalari asosida.
Loyihaning ikkinchi bosqichi nogiron bolalar va nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalar bilan ishlashning innovatsion shakllarini ishlab chiqish va KSPN davlat muassasasi faoliyatida ko'ngilli ko'ngillilarni jalb qilish bo'yicha tadbirlarni boshlashni nazarda tutadi.
Bugungi kunda Saratovda oilalarda yashovchi nogiron bolalarning hal etilmagan muammolaridan biri bu oilalarning izolyatsiyasi hisoblanadi. Bu, ayniqsa, nogiron bola uyda ta'lim oladigan va umumiy ta'lim bolalar bog'chalari va maktablarga bormaydigan oilalar uchun to'g'ri keladi. Bunday oilalarda ota-onalar, odatda, ona, doimo bola bilan birga bo'lishga majbur. Bundan ham yomoni, yolg'iz ishlamaydigan, nogiron bolalarini uyda tarbiyalayotgan onalar. Bunday oilalarning daromadi ko'pincha faqat pensiya va bolalar nafaqasidan iborat. 2009 yilda nogiron bolalarni tarbiyalayotgan ota-onalar o'rtasida o'tkazilgan so'rov ma'lumotlaridan ko'rinib turibdiki (so'rov Saratov viloyati "Ko'rishda nuqsoni bo'lgan bolalarni reabilitatsiya qilish va yordam ko'rsatish markazi" jamoat tashkiloti xodimlari, ushbu shaharda yashovchi nogiron bolalarning ota-onalari tomonidan o'tkazilgan. Saratov viloyatining Engels shahrida so'rov o'tkazildi, so'rov nogiron bolalarni tarbiyalayotgan ota-onalarning bandligini ta'minlash loyihasini amalga oshirish doirasida o'tkazildi), ota-onalarning 60% dan ortig'i doimiy ravishda farzandi bilan birga bo'lishga majbur, taxminan 30% ularning bir qismi ish topishga harakat qildi va ishladi, biroq bir muncha vaqt o'tgach, ular bolaning doimiy tashvishi tufayli ishdan ketishdi. So‘rovda qatnashgan ota-onalarning atigi 10 foizi farzandlari bilan bo‘sh vaqt va ommaviy tadbirlarda qatnashish haqidagi savolga ijobiy javob berdi, qoida tariqasida, batafsil suhbat davomida bu tegishli muassasalarning (kino, teatr, san’at) joylashuvi bilan bog‘liq ekanligi ayon bo‘ldi. markaz) ushbu oilalar turar joyi yaqinida.
Nogiron bolalar va sog‘lom bolalarning birgalikdagi dam olishlari alohida tadbirlar, integratsiya festivallari, sport tadbirlari va ijodiy festivallar shaklida tashkil etiladi. Yozda va maktab ta'tillarida Saratov shahrining umumta'lim muassasalarida tahsil olayotgan bolalari maktablardagi kunduzgi lagerlarga ("yozgi o'yin maydonchalari") boradilar va qishloqda dam olishadi. sog'liqni saqlash lagerlari. Nogiron bolalar ham qishloq sog'lomlashtirish lagerida dam olish va sog'lig'ini yaxshilash huquqiga ega, biroq nogiron bolalarning aksariyat ota-onalari ushbu xizmatdan foydalanmaydilar, lekin bolalarni sanatoriylar va bolalar reabilitatsiya markazlarida dam olish va davolashni birlashtirishni afzal ko'rishadi. ham qulay muhitning yo'qligi, ham "maxsus" bolalar uchun qishloq sog'lomlashtirish lagerlarining etarli emasligi, shuningdek, ota-onalarning o'z farzandlarini sog'lom bolalar bilan birga lagerga yuborishni istamasligi (bu ko'pchilik ota-onalarning haddan tashqari himoyasi bilan bog'liq). nogiron bolalar o'z farzandiga nisbatan, sog'lom bolalarning ota-onalari tomonidan nogiron bolaning sog'lom bolasi bilan birga bo'lishiga ehtiyotkor va ba'zan dushmanlik munosabati).
3.Loyihaning 3-topshiriqini amalga oshirish doirasida bir nechta yo‘nalishlar bo‘yicha ishlar tashkil etiladi:
birinchidan, - nogiron bolalarni va nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalarni ommaviy madaniy va hordiq chiqarish tadbirlariga jalb qilish: nogiron bolalar sog'lom tengdoshlari bilan muloqot qiladigan kino, sirkga borish;
ikkinchidan, nogiron bolalar, ularning sog‘lom tengdoshlari va ularning oila a’zolari ishtirokida ommaviy tadbirlar (integratsiya festivallari, qayiq sayohatlari), ushbu tadbirlarni tashkil etish va o‘tkazishda ko‘ngillilarni jalb qilgan holda ommaviy tadbirlar tashkil etish va o‘tkazish. Ushbu tadbirlar nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalarning izolyatsiyasi darajasini pasaytirish, jamiyatda nogiron bolalar va ularning oilalariga nisbatan ijobiy munosabatni shakllantirish, nogiron bolalarni tarbiyalayotgan ota-onalarning o'z farzandlariga nisbatan ortiqcha himoyasini kamaytirishga qaratilgan;
uchinchidan, GU KSPN bazasida nogiron bolalar va ularning sog'lom tengdoshlari uchun bolalar o'yin xonasi tashkil etiladi, bu xonaga ota-onalari GU KSPNda turli xil ijtimoiy qo'llab-quvvatlash choralarini so'rash uchun murojaat qilganda, shuningdek, bolalarning ota-onalari tashrif buyurishadi. o'z shaxsiy masalalarini hal qilish uchun bolasini bir muddat (4 soatgacha) qoldirish uchun ular bolani o'yin xonasida mutaxassislar bilan birga qoldirishlari mumkin bo'ladi. O'yin xonasida ishlash va bolalar uchun o'yin va rivojlanish tadbirlarini tashkil qilish uchun ko'ngillilar jalb qilinadi. Hozirda KSPN davlat muassasasida bolalar uchun bunday o'yin xonasi yo'q va bolalar qo'mitaga tashrif buyurish vaqtida ota-onalarini kutishga majbur. Bolalar o'yin xonasi maktabgacha va boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar uchun universaldir. Bu bolalar uchun mustaqil o'yinlar va sport o'yinlarini tashkil qilish uchun qo'llaniladi. Yumshoq qurilish modullarining asosiy afzalligi ularning ko'p qirraliligidir. Bolalar jismoniy tarbiya uskunasi sifatida modullarni o'ynaydi, quradi va foydalanadi. Katta qurilish materiallari bilan o'ynash jarayonida bolalar ijodiy tasavvurni rivojlantiradilar. Gimnastika tayoqchalari, tekis halqalar, g'ishtlardan tashkil topgan o'quv va qiziqarli o'yinlar. Ushbu to'plamlar barcha yoshdagi bolalar uchun juda yaxshi. Barcha elementlarni modellashtirish mumkin turli shakllar va balandlikda sozlanishi qobiliyatiga ega. Puflanadigan to'plar bolalar orasida juda mashhur. Chiroyli tashqi ko'rinish va g'ayrioddiy kuch, turli o'yinlar va mashg'ulotlar uchun foydalanish usullarining o'zgaruvchanligi to'plarni sport va o'yin jihozlarining sevimli turlaridan biriga aylantiradi. Universal bolalar mebellari xonada qulay sharoit yaratish uchun mo'ljallangan. Maxsus ishlab chiqarish texnologiyasi, yorqinligi, yengilligi va jozibadorligi kreslolar va divanlarda dam olish uchun sharoit yaratishga yordam beradi. Bolalar bunday mebelni yaxshi ko'radilar, chunki uni olib yurish va qayta tartibga solish oson, o'yin xonasining muhitini o'zlari xohlagancha taqlid qiladi. "Quruq hovuzlar" - bu ajoyib jismoniy tarbiya va o'yin majmuasi. Bunday hovuzda "suzish" paytida bola tana massajining bir turini oladi, harakatlarni muvofiqlashtirishni o'rganadi, to'rtinchidan, nogiron bolalar sog'lom bolalar bilan birgalikda maktab ta'tillarida qishloq sog'lomlashtirish oromgohlarida dam olishadi.
Saratov shahridagi mavjud muammolardan biri, loyihaning navbatdagi vazifasi hal qilinishiga qaratilgan bo'lib, biznes tuzilmalari (ijtimoiy mas'uliyatli biznes), nogiron bolalar bilan ishlaydigan muassasalar va tashkilotlar o'rtasida muvofiqlashtirishning etishmasligi mavjud. nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalar, xayriya jamg'armalari va ko'ngillilar (ko'ngillilar).
Birinchidan, nogiron bolalar va ularning oilalari bilan ishlovchi ayrim muassasalar va tashkilotlarning tadbirkorlik tuzilmalari va xayriya jamg‘armalari tomonidan bir necha yillardan buyon yordam ko‘rsatib kelayotgan boshqa birovga yordam berish masalasini ko‘rib chiqmagan holda “homiylik” amaliyoti rivojlangan. muassasa yoki tashkilot. Shu bilan birga, bozorda ijtimoiy xizmatlar Saratovda yangi muassasalar paydo bo'lmoqda va jamoat tashkilotlari, rivojlanishning dastlabki bosqichlarida yordamga muhtoj nogiron bolalar va ularning oilalari bilan ishlash. Ikkinchidan, maktab-internatlarda yashovchi nogiron bolalar yoki nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalarga homiylar va xayriya tashkilotlari tomonidan yordam ko‘rsatish asosan ariza asosida amalga oshiriladi – to‘g‘ridan-to‘g‘ri murojaat qilgan, o‘z-o‘zidan kelganlar uchun ko‘proq homiylik va xayriya yordami uchun mavjud imkoniyatlar to'g'risida ma'lumot, bunday yordam ko'rsatilmaydi. Uchinchidan, Saratovda ko'ngillilar, ko'ngillilar bilan ishlaydigan yoshlar tashkilotlari, ko'ngillilar bilan ishlaydigan ijtimoiy xizmatlar bilan ishlashning ko'plab yo'nalishlari mavjud bo'lib, ular odatda bir necha yillardan beri ma'lum muassasalar bilan ishlaydilar va nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalar bilan ishlaydilar. muassasalarda, ya'ni. Bunday - o'zlarini e'lon qilgan va ko'ngillilarga yordam berish istagini bildirgan holda, ko'pchilik oilalarda ko'ngillilik va qo'llab-quvvatlash imkoniyatlari haqida ma'lumot yo'q. Shunday qilib, birinchi navbatda ixtiyoriy yordam va moddiy yordamga muhtoj nogiron bolalar va ularning oilalari, nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalar bilan ishlaydigan muassasalar va tashkilotlarga ko'ngillilar yordami va moddiy yordam ko'rsatishning maqsadliligi va ustuvorligi yo'q.
4. Loyihaning 4-maqsadini amalga oshirish doirasida nogiron bolalar, nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalar, nogiron bolalar va oilalar bilan ishlaydigan muassasalar va tashkilotlarga ko‘maklashish bo‘yicha loyiha va dasturlarga homiylar, xayriyachilar va ko‘ngillilarni jalb qilish bo‘yicha muvofiqlashtirish va o‘zaro hamkorlik tashkil etiladi. nogiron bolalarni tarbiyalash) "Saratov shahri" munitsipal tuzilmasi darajasida. "Saratov shahri" munitsipal tuzilmasi ma'muriyati "Ijtimoiy ehtiyojlar xaritasi" ni yaratish g'oyasini qo'llab-quvvatladi. ta'kidlanadi:
1) ixtiyoriy va (yoki) homiylik yordamiga muhtoj nogiron bolalar va nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalar bilan ishlaydigan davlat, shahar muassasalari va jamoat tashkilotlari (muassasa va tashkilotlarning aloqa ma'lumotlari "Ijtimoiy ehtiyojlar xaritasi" eslatmasida ko'rsatilgan. zarur ko'ngilli va (yoki) homiylik yordamining dolzarbligi, hajmi va asoslanishi;
2) ko'ngilli va (yoki) homiylik yordamiga muhtoj nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalarning yashash joyi (Saratov viloyati, uy raqami) ("Ijtimoiy ehtiyojlar xaritasi" ga eslatmada oila to'g'risidagi ma'lumotlar (to'liq) ko'rsatiladi. /to'liq bo'lmagan, bolalar soni, ulardan - nogiron bolalar, nogiron bolaning tashxisi), zarur ko'ngilli va (yoki) homiylik yordamining dolzarbligi, hajmi va asoslanishi.
Ushbu vazifani amalga oshirish doirasida nogiron bolalar, nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalar, Saratov shahrining nogiron bolalar va ularning oilalari bilan ishlaydigan muassasalar va tashkilotlarning ko'ngilli va (yoki) homiylik yordamiga muhtojligi to'g'risida ma'lumotlar yig'iladi. Ma'lumotlar to'planadi, birinchi navbatda, nogiron bolalar bilan ishlaydigan muassasalar va tashkilotlarga va nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalarga yozma so'rovlar yuborish orqali loyihaning amalga oshirilishi to'g'risidagi ma'lumotlar ko'rsatiladi. Tashkilotlar va muassasalar so'rovlariga javoblarda zarur ko'ngilli va (yoki) homiylik yordamining dolzarbligi, hajmi va asoslari ko'rsatiladi, ikkinchidan, nogiron bolalarning ota-onalari (rasmiy vakillari)ning yozma so'rovnomasi orqali Ijtimoiy ishlar davlat qo'mitasiga murojaat qiladilar. Ijtimoiy qo'llab-quvvatlash choralari va davlat ijtimoiy xizmatlarini ko'rsatishning turli masalalarini qo'llab-quvvatlash, uchinchidan, "Ijtimoiy ehtiyojlar xaritasi" banneri Saratov viloyati Ijtimoiy rivojlanish vazirligining veb-saytida vazirlik mas'ul mutaxassisining elektron pochta manzilini ko'rsatgan holda joylashtiriladi. Ommaviy axborot vositalari (matbuot kotibi) bilan o'zaro hamkorlik qilish uchun, bu orqali manfaatdor shaxslar va tashkilotlarning takliflari ham yig'iladi ("teskari aloqa" orqali, saytga har kuni tashrif buyurish - ikki mingga yaqin tashrif).
Ijtimoiy ehtiyojlar xaritasi har chorakda yangilanadi va quyidagi manzilga yuboriladi:
1. Potentsial homiylik mablag'larini jalb qilish maqsadida tadbirkorlik tuzilmalari (Saratov shahrining sanoat sohasi, transport sektori, neft kompleksi, axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalari sohasidagi tashkilotlar va korxonalari, o'zini shaharning ijtimoiy mas'uliyatli biznesi sifatida ko'rsatgan) nogiron bolalar va nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalarga, nogiron bolalar bilan ishlaydigan tashkilotlar va muassasalarga va nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalarga moddiy yordam ko'rsatish.
2. Saratov shahrida joylashgan xayriya jamg'armalari, potentsial xayriya yordamini jalb qilish va muhtoj muassasalar va tashkilotlar, oilalar va bolalarni moddiy yordam va ko'ngillilarni qo'llab-quvvatlashning mavjud va rejalashtirilgan xayriya dasturlarini amalga oshirishga jalb qilish.
3. Nogiron bolalar bilan ishlaydigan tashkilot va muassasalarga ko‘ngillilar brigadalarini jalb qilish, nogiron bolalarni tarbiyalayotgan alohida oilalarga ko‘ngillilar tashrif buyurishi mumkin bo‘lgan oliy o‘quv yurtlari va o‘rta ta’lim muassasalariga.
Loyihani amalga oshirishning butun davri davomida “KSPN” davlat muassasasi mutaxassislari jalb qilingan mutaxassislar – ijtimoiy innovatsiyalar, ko‘ngillilar, nogiron bolalar va nogironlarni tarbiyalayotgan oilalar bilan ishlash modellari va amaliyotlari bo‘yicha malakali ekspertlar tomonidan axborot, maslahat va uslubiy yordam bilan ta’minlanadi. bolalar.
Nogiron bolalar, sog'lom bolalar va ularning oilalari uchun dam olishning integral shakllarining modellari nogiron bolalar uchun dam olish va sog'lomlashtirishning inklyuziv shakllarini rivojlantirishni, ko'ngillilar ishtirokida ommaviy tadbirlarni tashkil etish orqali nogiron bolalarni sog'lom tengdoshlari qatoriga kiritishni nazarda tutadi. nogiron bolalar, ularning sog‘lom tengdoshlari va ota-onalari hamda nogiron bolalar va nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalarning madaniyat va dam olish muassasalariga tashrifini tashkil etish, ixtisoslashtirilgan bolalar o‘yin xonasida rivojlantirish tadbirlarini tashkil etish va o‘tkazish.
Loyihani boshqarish va nazorat qilish
Loyihani amalga oshiruvchilar va birgalikda ijrochilar faoliyatini boshqarish va muvofiqlashtirish uch darajada amalga oshiriladi.
Birinchi daraja - qiyin hayot sharoitidagi bolalarni qo'llab-quvvatlash jamg'armasi mutaxassislari tomonidan loyihalarni federal, umumiy muvofiqlashtirish.
Ikkinchi daraja - mintaqaviy, Saratov viloyati Ijtimoiy rivojlanish vazirligi tomonidan loyihaning amalga oshirilishini nazorat qilish.
Uchinchi daraja - munitsipaldir, loyihani amalga oshirish uchun ishchi guruh tuziladi, shu jumladan KSPN davlat muassasasi mutaxassislari, loyiha faoliyatini amalga oshirishda ishtirok etuvchi jamoat tashkilotlari vakillari, "Saratov shahri" munitsipal tuzilmasi ma'muriyati. ", nogiron bolalar va ularning oilalari bilan ishlaydigan manfaatdor shaxslar va tashkilotlar (kelishuv bo'yicha), ko'ngillilar guruhlari faollari, loyihaning maqsadli guruhi vakillari - nogiron bolalarning ota-onalari. Qo‘shma ish rejasi ishlab chiqiladi, jamoat tashkilotlari bilan hamkorlik shartnomalari tuziladi.
Loyihani amalga oshirishning borishi va moliyaviy resurslar va resurslardan maqsadli va samarali foydalanishni nazorat qilish KSPN davlat muassasasi direktori tomonidan amalga oshiriladi.
Loyiha faoliyatini amalga oshirishda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan xavflar:
1. Potentsial homiylar, xayriyachilar va ko‘ngillilarning “Ijtimoiy xaritalar” ish ehtiyojlari doirasida nogiron bolalar, nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalar, nogiron bolalar bilan ishlaydigan muassasalar va tashkilotlar va nogiron bolalarni tarbiyalayotgan oilalarga ko‘maklashish bo‘yicha loyiha va dasturlarda ishtirok etishni istamasligi. ."
“Ijtimoiy ehtiyojlar xaritasi”ni targ‘ib qilish bo‘yicha keng ko‘lamli axborot kampaniyasini o‘tkazish ushbu xavfni bartaraf etish yo‘lidir. Xarita haqidagi ma'lumotlar har oyda (kamida oyiga bir marta) mintaqaning eng ko'p tashrif buyuriladigan Internet-saytlarida (Saratov viloyati hukumatining rasmiy veb-sayti, viloyat Ijtimoiy rivojlanish vazirligining rasmiy sayti, "IA Sar-inform", "IA "Vzglyad" -info", "Saratov viloyati yangiliklari", "To'rtinchi hokimiyat" IA, "Saratov Business Consulting" IA axborot agentliklarining veb-saytlari, "Rossiyskaya gazeta" Internet sayti. "), har chorakda kamida bir marta "Ijtimoiy ehtiyojlar xaritasi" doirasida ko'rsatiladigan yordam to'g'risidagi ma'lumotlar Saratov shahri va Saratov viloyatining bosma nashrlarida ("Saratov viloyati gazetasi", "Saratovskiy komsomolets" gazetasida chop etiladi. , "Mintaqalar haftaligi", " Ona shahar"va boshqalar), ijtimoiy mas'uliyatli biznes, xayriya jamg'armalari va ko'ngillilar jamoalari (yakka tartibdagi ko'ngillilar) faoliyatini PR targ'ib qilish maqsadida amalga oshirilgan aniq tadbirlar va jalb qilingan aniq tuzilmalarni ko'rsatib. Rossiya Federatsiyasi sub'ektlari orasida "Ijtimoiy ehtiyojlar xaritasi" karta haqida ma'lumot eng tez-tez tashrif buyuradigan Internet-resurslarda joylashtiriladi: Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash va ijtimoiy rivojlanish vazirligining rasmiy veb-sayti, "Hayot" Internet portali. Chegarasiz”, Ijtimoiy axborot agentligi sayti.
2. Jamiyatdagi o'zgarishlarga qarshilik ko'rsatish yoki ularni qabul qilmaslik, sog'lom bolalar va kattalarning nogiron bolani o'z muhitiga qabul qilishni istamasligi bilan bog'liq inson omili xavflari.
Ushbu salbiy omillar ta'sirini bartaraf etish imkoniyatlari loyiha faoliyatida nazarda tutilgan, jamiyatda nogiron bolalar va nogironlarning ijobiy imidjini shakllantirishga qaratilgan keng ko'lamli axborot kampaniyasini amalga oshirish; sog'lom bolalar, nogiron bolalar va ularning ota-onalari ishtirokida qo'shma tadbirlar (madaniy, dam olish) o'tkazish. Ushbu tadbirlar barcha yoshdagi bolalarga qaratilgan va turli guruhlar nogironlik.
3. Loyiha faoliyatini muvofiqlashtirish, boshqarish va amalga oshirishni istamaslik bilan bog'liq tashkiliy va boshqaruv xarakteridagi xavflar. Ushbu xavfni bartaraf etish qobiliyati ko'ngillilar bilan ishlaydigan jamoat tashkilotlarining zarur yordamni ko'rsatishga tayyorligidir.
6) www.microsoft.com/Rus/SocialProjects/Default.mspx - Microsoft ijtimoiy loyihalariga misollar.
"Mening nuqtai nazarim" dasturi
“Mening istiqbolim” dasturi doirasida biz mehribonlik uylari bitiruvchilariga shaxsiy qiziqishlari, ko‘nikmalari va shu bilan birga mehnat bozorining turli mutaxassislar va turli malakalarga bo‘lgan ehtiyojlariga muvofiq ta’lim va kasbni ongli ravishda tanlashga tayyorlashda yordam beramiz. darajalari.
Dasturning maqsadi- og'ir hayotiy vaziyatlarda bo'lgan bolalarga ularning jismoniy va psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda o'zlarining kasbiy chaqiruvi va doimiy ishini topishga yordam berish. Dastur mehribonlik uylari tarbiyalanuvchilarining mahorat darslari, qo‘shimcha ta’lim dasturlari va qisqa muddatli kurslar orqali ta’lim darajasi va kasblarni dastlabki o‘zlashtirishini oshirishga qaratilgan.
"Mening istiqbolim" 2010 yildan beri amalga oshirilib kelinmoqda va "Iqtidorli bolalar" dasturining davomi bo'ldi, lekin kengaytirilgan yo'nalishlar, ish geografiyasi va maqsadli guruhlar bilan.
