Uy milklar Psixologik muammolarni shakllantirishning kognitiv mexanizmlari. Inson psixikasi mexanizmlari Ratsionalizatsiyani qanday aniqlash mumkin

Psixologik muammolarni shakllantirishning kognitiv mexanizmlari. Inson psixikasi mexanizmlari Ratsionalizatsiyani qanday aniqlash mumkin

Biz hammamiz aqldan ozgan odamlar haqida eshitganmiz va hatto ularni muntazam ravishda ko'ramiz. Biz ular haqida hazillar aytamiz, qo'rqamiz va eng muhimi, ular bilan muloqot qilishdan qochamiz. Qiziq, bu xatti-harakat namunasi to'g'rimi?

Ruhiy kasalligi bo'lgan odamlarga munosabat muammosi

Afsuski, mutlaqo sog'lom odamlar deyarli yo'q. Har bir inson nimadandir azoblanadi, kimdir burun oqishi bilan, kimdir gastrit bilan, kimdir radikulit bilan - kimdir nima bilan. Tana kasalliklari jamiyat tomonidan oddiy narsa, deyarli norma sifatida qabul qilinadi. Hammada sodir bo'ladi. Miya va ruh ta'sirlangan joyda munosabat tubdan farq qiladi. Bu, asosan, ruhiy kasallar ko'pincha o'zlarini oldindan aytib bo'lmaydigan tarzda tutishlari va shu bilan qo'rquvni keltirib chiqarishi bilan bog'liq. Umid qilamizki, ushbu maqola hech bo'lmaganda sog'lom deb hisoblangan va ularning nazarida normadan tashqarida bo'lgan odamlar o'rtasidagi o'zaro tushunishni yaxshilashga yordam beradi.

Bizning "men" ning ongli qismi yashiringan miya yarim korteksi tanamizning eng yosh to'qimalaridan biridir. Evolyutsiya jarayonida rivojlanish jihatidan yosh - filogenez. Korteksda hamma narsa, masalan, rivojlanish davri ancha uzoqroq bo'lgan mushaklar yoki suyaklardagi kabi optimallashtirilgan va takomillashtirilmagan. Ammo shu bilan birga, butun inson tanasidagi miya yarim korteksi o'zining fiziologiyasida eng murakkab hisoblanadi. Agar siz allegoriya yordamida bu nima ekanligini qandaydir tarzda tushunishga harakat qilsangiz, unda tembr va yarim tonlarning barcha boyligida iloji boricha ko'proq nota diapazoniga ega bo'lgan juda aniq va murakkab musiqa asbobini tasavvur qiling. Yer sayyorasi kabi ulkan, lekin shu bilan birga, unda o'zaro ta'sir qiluvchi millimetrning bir qismining o'lchami tafsilotlari. Sizningcha, bunday asbobda musiqa chalish osonmi? Ammo bizning fikrlash jarayonimiz va bizni shaxs sifatida belgilaydigan boshqa narsalar - bu juda ko'p mayda g'ishtlar tomonidan yaratilgan o'xshash hayot musiqasi.

Miqdori nerv hujayralari miyada o'nlab milliardlarni tashkil qiladi.

Hozirgacha hech kim bu xilma-xillik oxir-oqibat qanday qilib yagona bir butunga birlashishini tushunmadi. Ko'pgina ilmiy va diniy nazariyalar mavjud - insoniyat o'zini va uning atrofidagi dunyoni, ehtimol, paydo bo'lganidan beri tushunish yo'lini qidirmoqda. Muhimi shundaki, oxir-oqibat miyaning butun murakkab tuzilishi uni birlashtiruvchi yagona yaxlitlikka bo'ysunadi, biz uni "men" so'zi deb atashga odatlanganmiz.

Psixik jarayonlarda norma va patologiya tushunchasi

Masalan, cholg‘u cholg‘u torlari qandaydir sabablarga ko‘ra zanglash yoki to‘g‘ri taranglikni susaytirish yoki boshqa biror narsa bilan o‘z xususiyatlarini yo‘qotib qo‘ysa, bu tor mas’ul bo‘lgan nota yolg‘on eshitila boshlaydi. Biroq, shunga qaramay, qandaydir tarzda musiqa ijro etish mumkin. Bundan tashqari, ko'proq notalar ohangsiz bo'lganda ham ijro etilishi mumkin. Ammo baribir, agar singan torlar soni ma'lum darajaga yetsa, musiqani ijro etishning iloji bo'lmaydi - ishlab chiqarilgan tovushlar ansambli kakofoniyani ifodalay boshlaydi.

Bizniki taxminan shunday ishlaydi. Miya ma'lumotni hislar orqali qabul qiladi, uni qayta ishlaydi va harakat qilish uchun ko'rsatmalar yaratadi. Ushbu havolalarning har qandayida buzilishlar taniqli singan satrlardir.

Ehtimol, o'quvchilarga ma'lumot uzatilmasligi sir emas to'g'ridan-to'g'ri shakl bizning "men"imizga u allaqachon miya tomonidan qandaydir tarzda oldindan ishlangan. Va idrokning aldovlari, qoida tariqasida, hislarda emas, balki bevosita unda hosil bo'ladi. Misolni rasmda ko'rish mumkin.

Bu rasmdagi gorizontal chiziqlar, bizning ongimiz qanday ishonishdan bosh tortmasin, aslida parallel. U aldangan, o'z stereotiplariga berilib ketgan. Ammo bu holatda hammasi yaxshi, chunki rassom bizning idrok etishimizning o'ziga xos xususiyatlarini bilib, bizni ataylab yo'ldan ozdirdi. Agar biz kundalik haqiqatda buzilgan narsalarni idrok eta boshlasak, muammolar boshlanadi. Biz noto'g'ri hukm qilamiz dunyo, biz noto'g'ri taqqoslashlar qilamiz va o'z idroklari bilan hamma narsa tartibda bo'lgan odamlarning ko'zida g'ayritabiiy harakat qilishni boshlaymiz. Misol uchun, agar biz mavjud bo'lmagan narsalarni biron bir sezgi organi bilan idrok qila boshlasak, bu gallyutsinatsiyalardir.

Yuqorida aytib o'tilganidek, har qanday havolada buzilishlar paydo bo'lishi mumkin. Vaziyat va vaziyatlarni noto'g'ri talqin qilish bilan delusional buzilishlar boshlanadi. Biror kishi o'ziga aytilgan boshqalarning so'zlari va harakatlarini noto'g'ri idrok qiladi (munosabati aldanishi deb ataladi) yoki o'zining dunyodagi mavqeini noto'g'ri idrok qiladi (masalan, o'zining buyukligi haqidagi aldanish) yoki boshqa narsa.

O'z-o'zini aniqlashda xatolarning yo'nalishi jamiyat tomonidan muayyan shaxslar yoki boshqa tirik mavjudotlarni muhokama qilish darajasi bilan belgilanadi. Agar bir vaqtlar bunday bemorlar o'zlarini, masalan, Napoleon kabi tasavvur qilsalar, bizning davrimizda o'zlarini begona yoki diniy avliyo deb hisoblash ancha "qabul qilingan".

Agar turli xil ma'lumotlarni qayta ishlash va uni bir butunga birlashtirish darajasida biron bir joyda zarar yuzaga kelsa, unda mantiqiy jarayonlar buziladi. Aniq vaziyatlardan paradoksal xulosalar paralogik deb ataladigan yana bir alomatdir. Afsuski, bunday turli xil alomatlar juda ko'p, chunki yuqorida aytib o'tilganidek, bizning o'zimizni anglash musiqasida juda ko'p turli xil torlar mavjud.

Ruhiy kasallik qanday rivojlanadi?

Agar ipni mahkamlash o'z xususiyatlarini o'zgartira boshlasa, unda ishlab chiqarilgan nota darhol ohangdan chiqa boshlashi haqiqatdan uzoqdir. Ovoz qattiqroq yoki yumshoqroq bo'lishi mumkin, chuqurligi yoki tembrini biroz o'zgartirishi mumkin, lekin agar ipning tebranishida disharmoniya paydo bo'lsa, u yolg'on bo'ladi. Bu ruhiy patologiya bilan bir xil - chiziq juda o'zboshimchalik bilan. Keling, jamiyatda keng tarqalgan ruhiy "o'zgarishlar" dan birini misol qilib tushuntirishga harakat qilaylik.

Oddiy fikrlash tarziga ega, turli abstraktsiyalarda ortiqcha narsalarsiz odamlar bor. Ularning o'zgaruvchanligi pastroq, ammo barqarorligi ancha yuqori. Bu norma. Bundan tashqari, yuqori darajada rivojlangan mavhum fikrlash qobiliyatiga ega odamlar bor, bu esa ko'proq farovonlikni ta'minlaydi turli talqinlar bir xil ob'ektlar - rassomlar, ixtirochilar, xayolparastlar va boshqalar. Bu ham normaning bir variantidir. Ammo, negadir, voqelikning barcha mumkin bo'lgan turli xil variantlari orasida, odam ongli ravishda undan uzoqroq bo'lganini tanlaydi va uni nafaqat variant sifatida tanlaydi, balki haqiqatda haqiqatni sifat jihatidan aks ettiradi, deb ishonadi. Bu allaqachon biz paranoyya deb atagan me'yordan og'ishning boshlanishi.

Ushbu alomat o'ziga xos darajaga ega bo'lgan dinamik ravishda rivojlanadi - qoida tariqasida, abstraktsiyalarga moyil bo'lgan odam birinchi navbatda g'ayrioddiy idrok va zukkolikni rivojlantiradi, keyin miya juda ko'p talqinlarni taklif qilganda, "men" bardosh bera olmaydi va haqiqiy bo'lmagan narsani tanlashni boshlaydi. ulardan biri - odam paranoyaga aylanadi Ip disgarmoniya chizig'ini kesib o'tdi.

Qadimgi yunon tilidan "paranoyya" so'zining to'g'ridan-to'g'ri tarjimasi "dumaloq fikrlash" dir.

Biz hamma narsa qanday sodir bo'lishini biroz tushunganga o'xshaymiz individual alomatlar. Keling, hamma narsani ko'rib chiqaylik. Bizning shaxsiyatimizni tashkil etuvchi "torlar" kamdan-kam hollarda bir vaqtning o'zida "ansambldan tushadi". Buzilishlar fikrlash jarayoni qayta ishlanayotgan axborotdagi o‘zaro bog‘lanishning yuqori darajasi tufayli naqshlarni shakllantiradi. Natijada, o'ziga xos ruhiy kasallik simptomlarning rivojlanish naqshini kuzatish mumkin. Agar qulaylik uchun biz allaqachon berilgan misollar haqida gapiradigan bo'lsak, unda bir xil gallyutsinatsiyalar ko'pincha aldanishlar bilan birga keladi.

Bularning barchasidan tashqari, bizning "men" nafaqat xulosalar mantig'idan iborat. Bundan tashqari, his-tuyg'ular, kayfiyat va boshqalar mavjud. Ushbu "torlar" xafa bo'lganda, fobiyalar, manialar va boshqalar paydo bo'ladi.

Shizofreniya psixiatriyaning markaziy muammosi sifatida

Xo'sh, bizning ruhimizdagi eng achinarli kasalliklardan biri uning mohiyati va oqibatlari, shubhasiz, shizofreniyadir. U o'zining taqsimlanishida ham, o'ziga xos "men" ga halokatliligida ham hukmronlik qiladi.

Olimlar ushbu kasallikni tashxislashning jihatlari, ya'ni shizofreniya nima deb hisoblanadiganligi va normadan boshqa og'ishlar deb hisoblangan narsalar to'g'risida haligacha konsensusga ega emaslar. Biroq, bu savollar mazmunga emas, balki tomonlarga tegishli. Agar siz kasallikning nomiga qarasangiz, qadimgi yunon tilidan so'zma-so'z tarjimasi "aqlning bo'linishi" bo'ladi. Aslida, u patologiyaning mohiyatini to'liq aks ettiradi - bizning "men" o'z yaxlitligini yo'qotadi.

Haqiqatan ham, siz supurgi ko'rdingizmi? Bu turli xil somonlar to'plamiga o'xshaydi, ammo shunga qaramay ular umumiy manfaatlar uchun birgalikda harakat qilishadi. Chunki ular bir-biriga sim yoki ip yoki mato bo'lagi bilan tortiladi. Bu siqilish aqliy jarayonlarni yagona yaxlit yaxlitlikka to'playdigan "men"imizdir. Agar supurgidagi ipga zarar yetkazsangiz nima bo'ladi? Somonlar chiqib keta boshlaydi va bir vaqtning o'zida parchalanadi. Bu shizofreniya bilan og'rigan bemorning shaxsiyati bilan taxminan bir xil. O‘ylar avvaliga qo‘zg‘algan chumoli uyasidagi chumolilardek aylana boshlaydi, keyin esa odatdagi traektoriyalaridan tobora ko‘proq chetga chiqa boshlaydi, keyin esa o‘zimizdan mustaqil ravishda butunlay o‘z hohlaganidek yuguradi.

Eng achinarlisi shundaki, umumiy idrokning keng tarqalgan xatolaridan farqli o'laroq, na xotira, na intellekt zarar ko'rmaydi. Avvaliga, yoqilgan erta bosqichlar shizofreniya, bemorlar uzoq vaqt davomida ularga nima bo'layotganini yaxshi bilishadi, lekin ular hech narsa qila olmaydi. Afsuski, bu xabardorlikning bevosita oqibatlari ko'pincha o'z joniga qasd qilishga urinishlar, tajovuzkorlik va jahldorlikdir. Shizofreniya rivojlanishining keyingi bosqichida, "somonlar" parchalanib ketganda, bo'linish shaxsiyatning parchalanishiga aylanadi va odam so'zning tom ma'noda o'zi bo'lishni to'xtatadi. Ko'pgina hollarda shizofreniyaning tugashi juda achinarli - apato-abulik sindromi. Oddiyroq qilib aytganda, bu to'liq yo'qligi iroda va intilishlar. Inson o'simlikka o'xshash narsaga aylanadi.

Umid qilamizki, bizning maqolamiz sizga oddiy "aqldan ozgan" so'zi bilan ataydigan odamlarning murakkab va dramatik dunyosini biroz tushunishga yordam berdi. Haqiqatda ular ahmoqlikdan yiroq ekanliklari, hamma narsa oson emas va zavqlanishdan yiroq. Tez orada biz psixiatriya olamiga ekskursiyamizni davom ettiramiz va bugungi kunda olingan bilimlarni qo'llash orqali siz ruhiy kasallar bilan qanday munosabatda bo'lishni tushunishingiz osonroq bo'ladi. va eng muhimi, o'zingizni va yaqinlaringizni bunday muammolardan qanday himoya qilish kerak.

N.A nomidagi ruhiy kasalliklar shifoxonasi haqida video. Alekseeva

Odamni soatga qiyoslash mumkin, uning ichida turli prujinalar, tishli tishli va uzatmalar mavjud. Ular bir-biriga yopishib, birdek ishlaydi. Xuddi shunday, odamlar jismoniy bo'lmagan dunyoda yashaydilar, ya'ni. fikrlar dunyosi. Bu dunyoda his-tuyg'ular, hislar, hisob-kitoblar, ratsionalizatsiya g'oyalari mavjud.

Har qanday inson harakati rejadan kelib chiqadi, shuning uchun jismoniy bo'lmagan dunyo har doim jismoniy dunyoda o'zini namoyon qiladi, masalan, birinchi navbatda dizayner g'oyasi paydo bo'ladi, keyin esa uni jismoniy amalga oshirish. Bu erdan ketma-ketlik har doim bir xil bo'ladi: fikr, harakat, natija. Inson o'z fikrlari va harakatlarining natijasidir - bu asosiy model.

Odamlar har xil: ba'zilari o'zlari bilan nima qilishni bilmaydilar, boshqalari har qanday vazifani bajarishadi, boshqalari shunchaki vaqtni belgilashadi. Qaysi vosita insonni maqsad sari harakatlanishga va natijaga erishishga majbur qiladi? Tizim-vektor tahlili nuqtai nazaridan, bu vosita insonning xohishidir. Amalga oshirilgan istak uni baxtga to'ldiradi, lekin bajarilmagan istak odamni g'amgin, g'azabli va yoqimsiz qiladi.

Psixikaning tuzilishi

Inson asab tizimi o'ziga xos tizimli tashkilotga ega bo'lib, unda markaziy asab tizimi(CNS), bu orqa miya, miya va periferik asab tizimini o'z ichiga oladi.

Markaziy asab tizimining eng yuqori bo'limi - miya sopi, bosh miya va serebellumdan iborat miya. O'z navbatida, miya ikki yarim shardan iborat bo'lib, tashqi tomondan kulrang materiya - korteks bilan qoplangan. Korteks miyaning eng muhim qismi bo'lib, u yuqori aqliy faoliyatning moddiy substratini ifodalaydi va tananing barcha hayotiy funktsiyalarini tartibga soluvchi hisoblanadi.

Har qanday aqliy faoliyatni amalga oshirish uchun miyaning ma'lum funktsiyalari zarur. A.R. Luriya uchta funktsional blokni belgilaydi:

  1. Faollashtirish va ohang bloki. Bu miya poyasida tarmoq shakllanishi bilan ifodalanadigan retikulyar shakllanish. U korteksning faollik darajasini tartibga soladi. Insonning to'liq faoliyati faol holatda bo'lganda mumkin. Inson ma'lumotni muvaffaqiyatli idrok etishi, o'z xatti-harakatlarini rejalashtirishi va harakatlar dasturini faqat optimal uyg'onish sharoitida amalga oshirishi mumkin;
  2. Axborotni qabul qilish, qayta ishlash va saqlash uchun blok. Ushbu blok miya yarim sharlarining orqa qismlarini o'z ichiga oladi. dan ma'lumot vizual analizator oksipital zonalarga kiradi - bu vizual korteks. Eshitish ma'lumotlari temporal hududlarda - eshitish qobig'ida qayta ishlanadi. Korteksning parietal qismlari umumiy sezuvchanlik va teginish bilan bog'liq.
  3. Blok kortikal maydonlarning uch turini ajratib turadi:

  • Birlamchi maydonlar periferik qismlardan keladigan impulslarni qabul qiladi va qayta ishlaydi;
  • Ikkilamchi sohalar axborotni analitik qayta ishlash bilan shug'ullanadi;
  • Uchinchi darajali maydonlar turli analizatorlardan keladigan ma'lumotlarni analitik va sintetik qayta ishlashni amalga oshiradi. Bu daraja aqliy faoliyatning eng murakkab shakllarini ta'minlaydi.
  • Dasturlash, tartibga solish va boshqarish bloki. Uning o'rni frontal loblar miya, bu erda maqsadlar qo'yiladi, o'z faoliyatining dasturi shakllanadi va amalga oshirish jarayoni va muvaffaqiyati ustidan nazorat amalga oshiriladi.
  • Shunday qilib, insonning har qanday aqliy faoliyatini amalga oshirish miyaning barcha uchta funktsional bloklari birgalikdagi ishining natijasidir. Umuman olganda, miya har qanday aqliy faoliyatda ishtirok etishiga qaramay, uning turli yarim sharlari turli xil rollarni bajaradi.

    Klinik tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'ng va chap yarim sharlar axborotni qayta ishlash strategiyalarida farqlanadi. O'ng yarim shar predmet va hodisalarni bir butun sifatida idrok etadi, bu esa ijodiy tafakkurning negizida yotadi. Chap yarim shar axborotni oqilona va izchil qayta ishlash bilan shug'ullanadi.

    Miya mexanizmlarini o'rganish psixikaning tabiatini aniq tushunishga olib kelmaydi.

    Ob'ektiv fiziologik tadqiqot usullari yordamida psixikaning mohiyatini ochish vazifasi rus fiziologi I.P. Pavlov. Xulq-atvor birliklari, olimning fikricha, ularsiz shartli reflekslar. Bu tashqi muhitdan qat'iy belgilangan ogohlantirishlarga reaktsiya. Va shartli reflekslar dastlabki befarq qo'zg'atuvchiga reaktsiyalar sifatida.

    Mahalliy olimlar N.A.ning ishlari psixikaning neyrofiziologik mexanizmlari muammolarini hal qilishga katta hissa qo'shdi. Bernshteyn va P.K. Anoxina.

    Psixikaning mexanizmi haqida tushuncha

    S.D. Maksimenko psixikaning mexanizmlari vosita, qurilma, ya'ni, deb hisoblaydi. asboblar to'plami. Buning yordamida inson organlari va tizimlari ma'lumot to'plash, qayta ishlash yoki ishlarni bajarish uchun yaxlitlikka birlashadi.

    Inson psixikasining ishlash mexanizmi quyidagilarni o'z ichiga oladi:

    • Reflektsiya. Psixik aks ettirish- murakkab axborotni qayta ishlash bilan bog'liq bo'lgan inson faoliyatini tartibga soluvchi. Bu dunyoning passiv nusxasi emas, balki qidiruv va tanlov bilan bog'liq. Mulohaza har doim sub'ektga tegishli bo'lib, undan tashqarida mavjud bo'lolmaydi va sub'ektiv xususiyatlarga bog'liq. Dunyoning bunday faol aks etishi qandaydir zarurat, ehtiyoj bilan bog'liq. Mulohaza tabiatda faol, chunki atrof-muhit sharoitlariga mos keladigan harakat usullarini izlashni o'z ichiga oladi. Faoliyat jarayonida aqliy aks ettirish doimo chuqurlashib, takomillashib, rivojlanib boradi;
    • Dizayn. Uning asosiy vazifasi inson harakatlari va faoliyati maqsadlariga mos ravishda aks ettirish mazmunini tashkil etish va uyg'unlashtirishdan iborat. Dizayn jarayonining o'zi aqliy va psixomotor harakatlar to'plami va ketma-ketligidir. Natijada tasvirlar, belgilar tizimlari, diagrammalar va boshqalar yaratiladi. Dizayn jarayoni tufayli odam ma'lum va ongli elementlardan ob'ektlar va hodisalarni qurish, yaratish imkoniyatiga ega;
    • Identifikatsiya (ob'ektivlashtirish). Bu ongli va maqsadli inson faoliyatining elementi bo'lib, uchta asosiy shaklga ega:
    1. Moddiy shakl. Bu jismoniy mehnatda, mehnatda namoyon bo'ladi, bu jarayonda odam narsa va hodisalarda gavdalanadi, ularni o'zgartiradi;
    2. Ruhiy shakl. Har qanday ishlab chiqarishning konstruktiv elementlari aqliy operatsiyalar va tajribalar, qadriyatlarni tanlash, aks ettirish mazmunini talqin qilishdir.
    3. Inson o'zini yaratadi - aqliy va ma'naviy fazilatlarni rivojlantiradi, begonalashuvning mavjud shakllarini yo'q qiladi. O'zlarining ichki qiyinchiliklariga boshqacha munosabatda bo'lgan odamlar o'zlarining ruhiyatini og'riqli stressdan himoya qilishga harakat qilishadi. Bunda ularga psixikaning himoya mexanizmlari yordam beradi.

    Psixikaning himoya mexanizmlari

    Ta'rif

    Bu atama 1894 yilda S. Freyd tomonidan "Mudofaa nevropsikozlari" asarida kiritilgan. Bu tizim tartibga solish mexanizmlari, uning vazifasi salbiy tajribalarni minimallashtirish yoki yo'q qilish va insonning o'zini o'zi qadrlashi, uning imidji - "men" va dunyo qiyofasi barqarorligini saqlashdir. Bunga ongdan salbiy manbani yo'q qilish yoki ziddiyatli vaziyatning paydo bo'lishining oldini olish orqali erishish mumkin.

    Himoya mexanizmlarining turlari

    • Primitiv izolyatsiya yoki boshqa davlatga chekinish. Odamlar o'zlarini ijtimoiy yoki shaxslararo vaziyatlardan avtomatik ravishda ajratib turadilar. Uning xilma-xilligi foydalanish tendentsiyasidir kimyoviy moddalar. Izolyatsiya insonni shaxslararo muammolarni hal qilishda faol ishtirok etishdan istisno qiladi. Mudofaa strategiyasi sifatida u haqiqatdan psixologik qochish imkonini beradi. Izolyatsiyaga tayangan odam dunyodan uzoqda bo'lganida tinchlik topadi;
    • Inkor qilish. Bu odamning o'zi uchun istalmagan voqealarni haqiqat sifatida qabul qilishga urinishi. Bunday hollarda, o'z xotiralarida boshdan kechirgan noxush hodisalarni "o'tkazib yuborish", ularni fantastika bilan almashtirishga urinish mavjud. Inson xuddi og'riqli haqiqatlar mavjud emasdek harakat qiladi. Rad etish va tanqidga e'tibor berilmaydi va yangi odamlarga potentsial muxlislar sifatida qaraladi. Bunday odamlarda o'z-o'zini hurmat qilish odatda ko'tariladi;
    • Boshqaruv. Hamma narsaga qodir boshqaruv hukmron bo'lgan ba'zi odamlar uchun zavq manbai "boshqalarni bosib o'tish" asosiy faoliyati bo'ladi. Bunday odamlar ayyorlik, hayajon, xavf va barcha manfaatlarni bitta maqsadga bo'ysundirishga tayyor bo'lgan joyda topiladi - o'z ta'sirini ko'rsatish;
    • Ibtidoiy ideallashtirish (devalvatsiya). Odamlar idealizatsiyaga moyil bo'lib, ular hissiy jihatdan qaram bo'lgan odamlarga alohida fazilatlar va kuch berish zarurati qoldiqlariga ega. Ideallashtirish yo'li umidsizlikka olib keladi, chunki inson hayotida hech narsa mukammal emas. Katta idealizatsiya katta umidsizliklarga olib keladi.

    Shunday qilib, birinchi guruhning umumiy himoya mexanizmlari ko'rib chiqildi. Mutaxassislar 20 dan ortiq mudofaa mexanizmlarini aniqlaydilar, ular ibtidoiy himoya va ikkilamchi himoya mexanizmlariga bo'linadi, ular yuqori darajadagi.

    Inson...

    Psixologik mudofaa psixoanaliz (S.Freyd, A.Freyd, A.Adler, K.G.Yung, K.Xorni, E.Erikson, E.Fromm), gumanistik psixologiya (A.Maslou, K.Rodjers) doirasida koʻrib chiqildi. Gestalt psixologiyasi (V. Reyx, F. Perls), ichki psixologiya(D.B. Uznadze, V.N. Myasishchev, F.V. Bassin, F.E. Vasilyuk, L.I. Antsyferova, Granovskaya R.M., Nikolskaya I.M., Sokolova E.T., Kryukova T.L., Libin A.V., Rusina N.A. va boshqalar).

    Umumiy narsa shu psixologik himoya psixologik noqulaylikni bartaraf etadigan shaxsni barqarorlashtirish tizimi sifatida tushuniladi.

    Psixologik himoya birinchi marta psixoanaliz paradigmasida tasvirlangan. Ma'lumki, Freydga ko'ra shaxsiyat tuzilmasi "Id", "Men" va "Super-ego" ni o'z ichiga oladi. Ongdan haydalgan "Bu" instinktlari va istaklari (Freydga ko'ra asotsial va xudbin) qondirishga intiladi. Bu energiya inson xatti-harakatlarining "motori" dir. Ammo "Super-I" (ijtimoiy me'yorlar) ularga jilovni qo'yadi va shu bilan odamlarning birgalikda yashashiga imkon beradi. Shaxsning aqliy va ijtimoiy rivojlanishi instinktlar va madaniy me'yorlar o'rtasidagi muvozanatni o'rnatish orqali o'tadi - insonning "men"i doimiy ravishda ongsiz ravishda chiqib ketish energiyasi va jamiyat tomonidan ruxsat etilgan narsalar o'rtasida murosani izlashga majbur bo'ladi. Bu muvozanat, murosa, psixikaning himoya mexanizmlari orqali o'rnatiladi. S. Freyd munosabatlarni o'rgangan individual turlar PZ va nevrozlar. U mudofaani ziddiyatli vaziyatda ishlaydigan va bu jarayonda paydo bo'ladigan tashvish tuyg'usini kamaytirishga qaratilgan mexanizm deb ta'riflagan. U konfliktning yechimini travmatik kechinmalarni ongsizlikdan ongga tarjima qilish va ularga javob berishda ko'rdi (1894). S. Freyd psixoterapevt pozitsiyasini mutlaq hokimiyat, bemor bilan o'zaro munosabatlardagi yagona faol tomon sifatida ko'rdi, u shaxsiy nizolarni aniqlash va tahlil qilishga qaratilgan.

    “Himoya mexanizmlari” tushunchasi A.Freyd tomonidan kiritilgan bo‘lib, ularni ixtiyoriy va ixtiyoriy o‘rganish jarayonida vujudga keladigan pertseptiv, intellektual va motorli avtomatizmlar deb hisoblagan va ularni shakllantirishda hal qiluvchi ahamiyatga ega bo‘lgan sohadagi travmatik hodisalarga berilgan. erta shaxslararo munosabatlar (1936).

    Psixoanaliz izdoshlari mudofaa mexanizmlarini shaxsning ajralmas mulki sifatida tushunish bo'yicha o'xshash qarashlarga ega, ularni harakatga keltiradigan konfliktlarning manbalarini turli yo'llar bilan belgilaydilar: C. G. Jung ichki ziddiyatni tashqi muhit talablari o'rtasidagi nomuvofiqlik bilan bog'laydi. va shaxsning tipologik munosabati; A.Adler manbani pastlik hissi va hokimiyatga intilish o'rtasidagi ziddiyatda ko'radi; K.Xorni asosiy intilishlar va mos kelmaydigan nevrotik ehtiyojlarni qondirish o'rtasidagi ziddiyatni ko'rsatadi; E.Erikson - psixososyal shaxsiyat inqirozlari bilan; E.Fromm sababni erkinlik va xavfsizlik hissini saqlash o'rtasidagi ziddiyatda ko'radi. A.Maslou mudofaa mexanizmlarida vaziyatni adekvat idrok etish va keyinchalik real tarzda o‘zlashtirish yo‘lidagi ichki to‘siqlarni ko‘radi. Psixoanalitik tushunchadan farqli o'laroq psixologik himoya Qanaqasiga zarur shart nevrozdan qochish, ziddiyatni bartaraf etish yo'li va shaxsiy rivojlanish omili sifatida A. Maslou himoyani shaxsiy o'sishga to'sqinlik qiluvchi omil deb hisoblaydi.

    K. Rojersning psixoterapevtik amaliyoti shaxsiy ziddiyatlarni aniqlash va tahlil qilishga (Freyddan farqli o'laroq) emas, balki mijozning shaxsiyatini o'z-o'zini qabul qilish va o'zini o'zi amalga oshirish uchun sharoit yaratishga qaratilgan edi. U terapevtning ta'siri to'g'ridan-to'g'ri mijozga (psixoanalizda bo'lgani kabi) emas, balki faqat mijoz joylashgan vaziyatga qaratilishi kerakligini ta'kidladi, shunda u mijozning tajribasini "bu erda va hozir" yangilash imkoniyatiga mos keladi, Bu uning uchun tahdiddir. Terapevt bilan o'zaro munosabatlar sharoitida mijozning empirik tarzda kuzatilgan qarshiligi, K. Rojersning fikriga ko'ra, u o'zini topadigan tahdidli vaziyatni o'zgartirish usuli bo'lib, xabardorlik jarayonida hech qanday himoya emas. Terapevtning asosiy vazifasi mijoz o'z himoyasini pasaytiradigan va uning haqiqiy fikrlari, his-tuyg'ulari va ziddiyatlariga ob'ektiv qarashi mumkin bo'lgan vaziyatni ta'minlashdir. Z.Freyd inson o'z mojarolarini "mojarolar olamida", K.Rojers esa "empatiya olamida" engishini taklif qiladi. Ikkala holatda ham odam vaziyatni yangicha tushunadi va boshqacha harakat qilishi mumkin. Biroq, birinchi holatda, boshqa shaxs mijoz uchun haqiqiy yoki potentsial raqib sifatida, ikkinchisida - do'st va ittifoqchi sifatida harakat qiladi (V.I.Jurbinning fikriga ko'ra).

    Psixologik mudofaa muammosi gestalt psixologiyasi vakillari tomonidan ham ko'rib chiqilgan. V. Reyx doimiy himoya hodisalari sifatida "xarakterli zirh" va "tana zirhi" tushunchalarini kiritdi. F.Perls psixologik mudofaa "tana tilida" paydo bo'lishi haqidagi g'oyani davom ettirdi va uni tana va psixikaning birligi nazariyasiga aylantirdi. Shaxsiy salomatlikning markaziy ko'rsatkichi va mezoni sifatida F. Perls shaxs va atrof-muhit o'rtasidagi muvozanatni taklif qildi, bu o'z-o'zini va ehtiyojlarini anglash orqali erishiladi.

    Rossiya psixologiya fanida ishlab chiqilgan psixologik mudofaa tadqiqotlari va konsepsiyalari ikkita asosiy yondashuvga asoslanadi: D.B.Uznadzening munosabat nazariyasi va V.N.Myasishchevning munosabatlar nazariyasi. Ammo, ong va ongsizlik o'rtasidagi ziddiyatga psixoanalitik urg'udan farqli o'laroq, urg'u ong va ongsizlik o'rtasidagi dissonansga qaratilgan. turli tizimlar o'rnatishlar. Mahalliy tadqiqotchilar orasida psixologik himoya muammosini rivojlantirishga eng katta hissa F.V.Bassin tomonidan qo'shildi. U psixoanalizning "ruhiy salomatlik ongli va ongsizlar o'rtasidagi ziddiyat tufayli yuzaga keladigan hissiy stressni bartaraf etishning so'nggi chorasi" degan pozitsiyasiga qat'iyan rozi bo'lmadi va (Zeygarnik, E.T. Sokolova va boshqalar kabi) psixologik himoya normal, kundalik ish, deb hisobladi. inson ongining mexanizmi. Boshqa tadqiqotchilar (V.A.Tashlikov, F.E.Vasilyuk va boshqalar) himoya mexanizmlari shaxsning optimal rivojlanishini, uning "o'z faoliyati", "dunyo bilan tartibga solish va o'zaro munosabatlarning yangi darajasiga ko'tarilishi" ni cheklaydi, deb hisoblashadi R.M.Granovskaya, I.M.Nikolskayalar. patologik psixologik mudofaa yoki moslashuvning noto'g'ri shakllari va "normal, profilaktik, bizning tanamizda doimo mavjud bo'lgan" o'rtasidagi farq. Kundalik hayot" Psixologik himoyaning keng talqini shaxsiyat nazariyasi doirasida amalga oshirildi (L. I. Antsyferova, F. E. Vasilyuk, B. V. Zeigarnik,). F. E. Vasilyuk mudofaa mexanizmlarining harakatini qo'zg'atadigan tanqidiy vaziyatlarning tipologiyasini taklif qiladi. Bular murakkablashgan sari stress, umidsizlik, mojaro va inqirozni o'z ichiga oladi. L.I.Antsyferova mudofaa mexanizmlarini uchta asosiy kurash strategiyasiga qisqartiradi - konstruktiv, konstruktiv bo'lmagan, o'z-o'zini yo'q qilish. L.I.Antsyferova, shuningdek, shaxsiy xususiyatlarning strategiyalarni tanlashga ta'siriga ishora qiladi va shaxsning ikki turini aniqlaydi: muvaffaqiyatli kurashishga qaratilgan ichki va o'z qobiliyatsizligiga ishongan tashqi.

    Psixologik mudofaa mexanizmlarini aktuallashtirishga inson uchun jiddiy sinov bo'lgan, uning ichki resurslaridan ma'lum darajada oshib ketadigan va hozirgi rivojlanish doirasidan tashqariga chiqadigan vaziyatlar yordam beradi. Psixologik himoya ob'ektiv hodisa sifatida emas, balki ushbu hodisaning shaxs uchun sub'ektiv ahamiyati bilan belgilanadi.

    Psixologik mudofaaning asosiy vazifasi vaziyatni hal qilish emas, balki psixologik noqulaylikni bartaraf etishdir.

    R.Plutchik bo'yicha 16 psixologik himoya mexanizmi:

    Jismoniy faollik ("biror narsa qil!") - aybdorlik tuyg'usini rivojlantirmasdan, uni to'g'ridan-to'g'ri yoki bilvosita ifodalashga imkon berish orqali taqiqlangan impulsdan kelib chiqadigan tashvishlarni kamaytirish.

    Kompensatsiya (“lekin men... hali ham... bir kun kelib men...”) - haqiqiy yoki xayoliy, jismoniy yoki psixologik muvaffaqiyatsizlikni tuzatish yoki munosib o'rnini topishga intensiv urinish.

    Rad etish ("buni sezma!") - ba'zi voqealar, hayotiy tajriba elementlari yoki ular haqida xabardor bo'lsa, og'riqli his-tuyg'ularni bilmaslik.

    O'zgartirish ("hamma narsaga kim aybdor!")- yashirin his-tuyg'ularning, odatda g'azabning, hissiyotni keltirib chiqarganidan ko'ra, shaxs uchun kamroq xavfli deb hisoblangan narsalarga, hayvonlarga yoki odamlarga bo'shatish.

    Fantaziya ("boshqa dunyoda tashvishdan xalos bo'ling!") - haqiqiy muammolardan qochish yoki mojarolardan qochish uchun tasavvurda qochish.

    Identifikatsiya ("Shunday bo'l!")- o'z qadr-qimmatini oshirish yoki mumkin bo'lgan ajralish yoki yo'qotish bilan kurashish usuli sifatida boshqa odamning munosabati va xatti-harakatlarini ongsiz ravishda modellashtirish.

    Intellektualizatsiya ("qayta o'ylab ko'ring!") - hodisalarni oqilona talqin qilishga haddan tashqari tayanish orqali his-tuyg'ular va impulslarni ongsiz ravishda boshqarish.

    Introyeksiya (“buni qayerdan olganingizni bilmayman!”) - boshqa odamlar tomonidan mojarolar yoki tahdidlarning oldini olish uchun qadriyatlar, standartlar yoki xarakter xususiyatlarini o'zlashtirish.

    Izolyatsiya (sezmaslik uchun o'zingizni izolyatsiya qiling!) - hissiy travmatik vaziyatlarni yoki ular haqidagi xotiralarni tabiiy ravishda ular bilan bog'liq tashvish hissisiz idrok etish.

    Proyeksiya ("kamchiliklaringizni boshqa birovga bog'lang!") - o'zining hissiy jihatdan qabul qilib bo'lmaydigan fikrlari, xususiyatlari yoki istaklarini ongsiz ravishda aks ettirish va ularni boshqa odamlarga bog'lash.

    Ratsionalizatsiya ("buning uchun bahona toping!") - bostirilgan, qabul qilib bo'lmaydigan his-tuyg'ulardan kelib chiqqan harakatlarni oqlash uchun asosli sabablarni topish.

    Reaktsiyani shakllantirish ("teskari!") - qarama-qarshi munosabat va xulq-atvorni rivojlantirish yoki ta'kidlash orqali qabul qilib bo'lmaydigan istaklarning, ayniqsa jinsiy yoki tajovuzkor istaklarning namoyon bo'lishining oldini olish.

    Regressiya ("bu haqida yig'lang!") - stress ostida oldingi yoki ko'proq etuk bo'lmagan xatti-harakatlar va qoniqish shakllariga qaytish.

    Bostirish ("buni eslamang!")- ma'no va bog'liq his-tuyg'ularni yoki tajriba va bog'liq his-tuyg'ularni ongdan chiqarib tashlash.

    Sublimatsiya ("uni o'zgartiring!") - ijtimoiy ma'qullangan alternativalarni amalga oshirish orqali bostirilgan instinktiv yoki qabul qilib bo'lmaydigan, ayniqsa jinsiy yoki tajovuzkor tuyg'ularni qondirish.

    Bekor qilish ("chizib tashlang!") - qattiq tashvish yoki aybdorlik hissi bilan kechadigan oldingi harakat yoki fikrni ramziy ravishda bekor qilishga yordam beradigan xatti-harakatlar yoki fikrlar.

    Nashr qilingan yili va jurnal raqami:

    izoh

    Maqolada psixologik muammoning mohiyati, uning asosiy xususiyatlari va psixologik muammolar bilan bog'liq tushunchalar tahlil qilinadi. Turlarni aniqlashga harakat qilinmoqda psixologik muammolar va ularning mazmunidan kelib chiqqan holda psixologik muammolarni tasniflash tizimining modelini qurish. yaratish taklif etiladi ishchi guruhi psixologik muammolar uchun diagnostika tizimini ishlab chiqish.

    Kalit so‘zlar: psixologik muammo, shaxsning psixologik muammolari, psixologik muammolarni tahlil qilish, psixologik muammolarni hal qilish, psixologik muammolarni tasniflash.

    Amaliy psixologning ishini ikkita asosiy qism yoki bosqichga bo'lish mumkin - psixologik muammoni tashxislash va uni hal qilish. Agar ko'p bo'lsa uslubiy tizimlar va texnologiyada, psixologik muammolarni tashxislash uchun DSM yoki ICD kabi maxsus umumiy qabul qilingan yondashuvlar yoki diagnostika tizimlari mavjud emas. Har bir mutaxassis o'z bilimi, tajribasi va psixoterapevtik yo'nalishiga asoslanib, mijozning muammosini o'zi belgilaydi. Natijada, amaliy ishda ham, mutaxassislar tayyorlashda ham psixologik muammolarga yo'naltirish jarayoni sub'ektiv, intuitiv bo'lib, agar mutaxassis ma'lum bir psixoterapevtik yo'nalishga qat'iy amal qilsa, u holda bir tomonlama. Bizning fikrimizcha, psixologik muammolarning yagona nazariyasi va tasnifi tizimi hamda ularni tashxislash mezonlari mavjud emasligi nafaqat ishni, balki amaliy psixologlar tayyorlashni ham sezilarli darajada murakkablashtiradi. Bizning fikrimizcha, amaliy psixologiyaning asosiy muammosini hal qilish faqat jamoaviy asosda mumkin, ammo bu erda biz muammoning konturlarini va uni hal qilish tamoyillari haqidagi qarashlarimizni belgilashga harakat qilamiz. Avvalo, biz "psixologik muammo" tushunchasini aniqlashga harakat qilamiz. Psixologik lug'atlarda, ilmiy va o'quv adabiyoti bu tushuncha kamdan-kam ta'riflanadi va farqlanadi. Biz ikkita ta'rifni topa oldik. Shunday qilib, T. D'Zurilla va boshqalarning fikriga ko'ra, "Muammo (yoki muammoli vaziyat) ... hisoblanadi hayotiy vaziyat yoki vazifa (hozirgi yoki kelajak) moslashish uchun javob talab qiladi, lekin bu javobning ijobiy natijasi aniq emas yoki bir yoki bir nechta to'siqlar mavjudligi sababli imkonsizdir" (D'Zurilla va boshq., 2004, pp.) 12-13). A. Blaser va hammualliflar psixologik muammoni "... bemorning moslashish imkoniyatlariga qo'yiladigan ortiqcha talablar" deb ta'riflaydilar (Blaser va boshqalar, 1998, 55-bet).

    Psixologik muammoning turli xil ta'riflarini mashhur psixologik adabiyotlarda ham topish mumkin. Shunday qilib, amaliy psixologiya ensiklopediyasida N.I. Kozlov psixologik muammolarni "... aniq ratsional asosga ega bo'lmagan ichki muammolar" deb ta'riflaydi (Kozlov, 2015, 637-bet).

    Psixologik muammolarni metodologik nuqtai nazardan tushunishimiz muammoli yondashuv deb ataladigan yondashuvga asoslanadi, unga ko'ra har qanday jarayonni muayyan muammoni hal qilishga qaratilgan harakat sifatida ko'rish mumkin. Bu pozitsiyadan kelib chiqib, psixologik, ijtimoiy-psixologik, patopsixologik jarayonlar, xulq-atvor reaktsiyalari va shaxs faoliyati psixologik muammolarni hal qilish shakllari sifatida qaralishi mumkin. Psixolog va mijozning birgalikdagi ishi esa shaxsning psixologik muammolarini tashxislash, tushunish va hal qilishga qaratilgan jarayon sifatida qaralishi mumkin. Psixologik muammoni shaxs yoki guruh ichidagi, ruhiy norma doirasida namoyon bo'ladigan, lekin noqulaylik, zo'riqish hosil qiluvchi, shaxs yoki guruhning normal rivojlanishi, faoliyati va moslashuvini murakkablashtiradigan, aktuallashtirilgan psixologik qarama-qarshilik deb ta'riflaymiz. Keling, ushbu ta'rifni ochishga harakat qilaylik. Birinchidan, biz muammoni qarama-qarshilik deb hisoblaymiz, chunki har qanday to'siq, qiyinchilik yoki ziddiyat qarama-qarshi tendentsiyalar o'rtasidagi ziddiyatni aks ettiradi. Aytishimiz mumkinki, har qanday muammoning asosi qarama-qarshilik bo'lib, har qanday muammoni, shu jumladan psixologik muammoni ham shu asos orqali tavsiflash mumkin. Misol uchun, qo'rquvni yashash istagi yoki o'z-o'zini hurmat qilish istagi va bu istaklarga tahdid soladigan vaziyat o'rtasidagi ziddiyat sifatida tavsiflash mumkin. Shu bilan birga, agar qarama-qarshiliklar tegishli bo'lsa, psixologik muammoning mavjudligi haqida gapirishimiz mumkin. Ikkinchisi yashirin shaklda mavjud bo'lishi mumkin, potentsial va mavzuni bezovta qilmaydi va muammo sifatida qabul qilinmaydi. Noqulaylik, keskinlik va umuman salbiy his-tuyg'ular odatda dolzarb muammolar bilan birga keladi, garchi ba'zida, masalan, intellektual muammolar bilan, keskinlik ijobiy ma'noga ega bo'lishi mumkin (masalan, ijodiy ish). Bizning fikrimizcha, psixologik muammolar shaxsning moslashuvi, rivojlanishi va normal faoliyati uchun o'ziga xos to'siqlardir. Ushbu to'siqlarni bartaraf etish xususiyatlari shaxsiy rivojlanish variantlarini belgilaydi (progressiv, regressiv, patologik rivojlanish).

    IN bu ta'rif biz psixologik (normal) va "psixiatrik" deb ataladigan muammolarni farqlashga harakat qildik, ya'ni. ruhiy kasalliklar (ingliz tilidagi adabiyotlarda bu tushunchalar odatda sinonim sifatida qabul qilinadi). Aslida, ruhiy kasalliklar ham psixologik muammolardir, ammo normal emas, balki patologiya doirasida. Shunday qilib, psixologik muammolarning ikki turini ajratib ko'rsatish mumkin - ruhiy kasalliklar natijasida yuzaga keladigan patologik muammolar (kasallik belgilari) va normal faoliyat ko'rsatadigan psixikaning ziddiyatlarini aks ettiruvchi "normal" muammolar. Shuni ta'kidlash kerakki, ushbu turdagi muammolar orasidagi chiziq juda nozik, ajratish qiyin, barqaror emas va ko'pincha muammoning o'zi bilan emas, balki ushbu muammoga duch kelgan odamning xususiyatlari va uning ushbu muammoga munosabati bilan belgilanadi. . Shu bilan birga, patologik muammolar ko'pincha oddiy psixologik muammolarning chuqurlashishi va keskinlashishi va ularning etarli darajada hal qilinmasligi natijasida yuzaga keladi. Tasniflash ruhiy kasalliklar, ma'lumki, DSM va ICD tizimlarida ifodalanadi. Psixologik muammolarni tasniflash tizimida, bizning fikrimizcha, patologik muammolarni ular o'zini namoyon qiladigan psixikaning pastki tuzilishining psixologik muammolari bo'limida alohida kichik guruh sifatida taqdim etish mumkin (bu, albatta, juda munozarali masala. ). Masalan, fikrlashning psixologik muammolari bo'limida fikrlashning buzilishi (masalan, aldashlar, assotsiativ jarayonning buzilishi va boshqalar) alohida kichik guruhda taqdim etilishi mumkin.

    Keling, amaliy ishda muhim bo'lgan psixologik muammolarning ba'zi xususiyatlarini taqdim etishga harakat qilaylik. Avvalo, bu psixologik muammolarning dinamikasi, ya'ni. inson hayotining turli davrlarida yoki turli sharoitlarda muammolarning shakllanishi, rivojlanishi, aktualizatsiyasi / deaktualizatsiyasi, kuchayishi / zaiflashishi jarayoni. Psixologik muammolarning yana bir xususiyati ularning xabardorlik darajasi va ularga nisbatan tanqidiy munosabatdir. Amaliy ishda mutaxassis ko'pincha o'zining psixologik muammolarini bilmaslik yoki inkor etish bilan duch keladi. Psixologik muammolarni tushuntirish pozitsiyasi ham muhimdir. Bemorlar ko'pincha psixologik muammolarni psixologik emas, balki ularning nazorati ostida bo'lmagan ob'ektiv holatlar bilan izohlashadi. Bu yerga muhim rol shaxsning determinatsiya tizimi deb ataladigan narsani o'ynaydi, ya'ni. inson turli hodisalarning sabablarini, jumladan, o'z muammolarini tushuntiradigan g'oyalar tizimi. Bog'langan mijozlarning tadqiqotlari asosida psixologik xizmatlar Biz biologik, ijtimoiy-iqtisodiy, mistik va psixologik aniqlash tizimlarini aniqladik. Ushbu tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'z psixologik muammolarini tushunish va qabul qilish va psixoterapiya samaradorligini oshirish uchun bemorning psixologik aniqlash tizimiga o'tishi juda muhimdir.

    Psixologik muammolarning mavjudligi va jiddiyligi ham xarakterlidir. Inson yashaydigan surunkali psixologik muammolar mavjud uzoq vaqt va o'tkir muammolar.

    Psixologik muammolar ham namoyon bo'lishning individual xususiyatlariga ega, ya'ni. Turli odamlar bir xil muammoni turlicha qabul qiladi, baholaydi va boshdan kechiradi. Shu bilan birga, amaliy ishda mutaxassis odatda bitta alohida psixologik muammoga duch kelmaydi, balki o'zaro bog'liq, o'zaro bog'liq muammolar tizimiga duch keladi va ish samaradorligi ko'p jihatdan alohida individual muammoga emas, balki muammolarni hal qilishda tizimli yondashuvga bog'liq. . Shu munosabat bilan biz amaliy psixologiyaga "shaxsning psixologik muammolari" yoki "shaxsning psixologik muammolari tizimi" kabi tushunchalarni kiritishni muhim deb hisoblaymiz. Har qanday tizim singari, psixologik muammolar ham markaziy, boshlang'ich va hosilaviy yoki dolzarb va ikkilamchi muammolardan iborat bo'lgan ierarxik tuzilishga ega. Shaxs muammolarini o'rganish - tizimlashtirish, psixologik muammolarning ierarxiyasini (masalan, sabab-oqibat) yaratishni anglatadi.

    Shaxsning psixologik muammolari bilan bog'liq navbatdagi muhim masala ularni tahlil qilish strategiyalariga tegishli. Har bir psixoterapevtik maktab va hatto har bir mutaxassis psixologik muammolarni o'rganishning o'ziga xos tamoyillari, yondashuvlari va an'analariga ega. Quyidagi asosiy yondashuvlarni ajratib ko'rsatish mumkin: a) psixologik muammolarning namoyon bo'lish mexanizmlarini tahlil qilish; b) muammolarning kelib chiqishi va dinamikasini tahlil qilish; v) muammolarning sabab-oqibat munosabatlarini tahlil qilish; d) psixologik muammolarning fenomenal xususiyatlarini tahlil qilish va boshqalar.

    "Psixologik muammoni hal qilish" tushunchasi ham aniqlashtirishga muhtoj. Amaliy psixologiyada odatda psixologik muammolarni hal qilish usullari va usullari tasvirlangan, ammo natijada muammoning o'zi hal qilinadi. psixologik ish kamdan-kam tahlil qilinadi. Ayni paytda, nafaqat psixologik muammoning mohiyatini, balki uni hal qilishning mohiyatini ham tushunish juda muhimdir. Shu munosabat bilan, psixologik muammolar bilan ishlashda (amaliy psixologlarni tayyorlashda ham) quyidagilarni aniqlab olish kerak: a) bemor va psixolog muammoni hal qilish jarayonini qanday tasavvur qilishadi, bu fikrlar bir-biriga qanchalik mos keladi va? realistikmi? b) Bemorning psixologik muammolarini hal qilish strategiyalari qanday? c) Psixologik muammolarni hal qilishning qanday variantlari, darajalari, turlari, shakllari, usullari mavjud? d) Masalalarni yechishning ketma-ketligi va vaqti qanday bo'lishi kerak? e) Muammolarni hal qilish qanday oqibatlarga olib keladi?

    Siz tanlashingiz mumkin turli shakllar psixologik muammolarni hal qilish usullari, masalan: a) adekvat/adekvat emas; b) kundalik/professional; v) nevrotik, psixotik, sog'lom; d) psixologik, ijtimoiy, iqtisodiy, biologik va boshqalar. Masalani yechish darajalarini ajratib ko'rsatish mumkin: a) qisman/to'liq; b) muammoni sabablar, oqibatlar va boshqalar darajasida hal qilish. Psixologik muammoni hal qilish variantlari quyidagilar bo'lishi mumkin: a) muammoni deaktualizatsiya qilish (masalan, uni qayta ko'rib chiqish orqali); b) muammoning paydo bo'lishiga yordam beradigan yoki uni hal qilishga xalaqit beradigan omillarni bartaraf etish va hokazo. Psixologik muammolarni hal qilish yo'llarini amaliy psixologiyada qo'llaniladigan o'sha umumiy strategiyalar asosida aniqlash mumkin, masalan: a) xabardorlik; b) tushunish/qayta fikrlash; c) taklif/dasturlash; d) katarsis; e) o'qitish; f) desensitizatsiya va boshqalar.

    Endi psixologik muammolarni tasniflash masalasiga o'tamiz. Amaliy psixologiya bo'yicha adabiyotlarda psixologik muammolar va ularning tasnifiga bag'ishlangan tizimlashtirilgan, yaxlit tadqiqotlarni topish qiyin. Psixoterapiyada ba'zida psixologik muammolar psixoterapevtik sohalar asosida tasniflanadi, masalan, "psixoanalitik muammolar" [McWilliams, 2001], "ekzistensial muammolar" [Grishina, 2011] kabi iboralarni topish mumkin. "Xulq-atvor muammolari" (odatda giperaktivlik va diqqat etishmasligi buzilishi, buzg'unchi xatti-harakatlar va boshqalar kabi buzilishlarni nazarda tutadi) va "hissiy muammolar" (tashvish, depressiya) kabi tushunchalar tez-tez uchrab turadi. N.D.Linde psixologik muammolarni "... ularni hal qilishning qiyinligi va shaxsda ularning ildizlari chuqurligi nuqtai nazaridan" asosida tasniflaydi [Linde, 2001, p. 26]. Muallif psixologik muammolarning ettita darajasini aniqlaydi, masalan, "ortiqchalik darajasi", "nevrozlar darajasi", "psixozlar" [Linde, 2001, p. 27-30].

    Psixoterapevtik ishdagi ko'p yillik tajribaga asoslanib, biz psixologik muammolarni tasniflash tizimining modelini ishlab chiqdik [Xudoyan, 2014], biz uni quyida taqdim etishga harakat qilamiz.

    Psixologik muammolarni namoyon bo'lish shakli va mazmuniga ko'ra guruhlarga bo'lish mumkin. Shakl jihatidan psixologik muammolarni turli mezonlarga ko'ra tasniflash mumkin. Shunday qilib, xabardorlik mezoniga ko'ra, ongli, yomon ongli va ongsizni ajratish mumkin (odatda bemor psixologga murojaat qiladigan tashqi aniq tan olingan muammolarni aniqlaydigan asosiy muammolar amalga oshirilmaydi). Sababli (boshqa muammolarning sabablarini aks ettiruvchi) va oqibatli (boshqa muammolar natijasida kelib chiqadigan, masalan, tashvish ichki nizolar oqibati bo'lishi mumkin) psixologik muammolarni farqlash mumkin.

    Adabiyotda psixologik muammolarni tashqi (masalan, salbiy his-tuyg'ular) va chuqur (masalan, ichki nizolar) ga bo'lish mavjud.

    Vaqtinchalik xususiyatlari, jiddiyligi va mavzu uchun ahamiyatiga ko'ra, eski (masalan, eski shikoyatlar) va yangi, surunkali (odam yashaydigan muammolar) o'rtasidagi farqni ajratish mumkin. uzoq vaqt) va o'tkir, dolzarb va ahamiyatsiz psixologik muammolar.

    Shuningdek, katta va kichik, murakkab va oddiy muammolarni, ochiq/yashirin, haqiqiy va xayoliy, echilishi mumkin/echib bo'lmaydigan, bemor tomonidan qabul qilingan va qabul qilinmagan muammolarni, bemor taqdim etayotgan muammolar va qarindoshlari tomonidan bemorga tegishli muammolarni ajratish mumkin. yoki mutaxassislar va boshqalar. Psixologik muammolar shaxsiy, shaxslararo, guruh ichidagi va guruhlararo bo'lishi mumkin (ikkinchisini ijtimoiy-psixologik muammolar deb hisoblash mumkin).

    Amaliy psixologiya psixologik muammolarni ularning mazmuniga ko'ra tasniflashga, turli xil shaxsiy tuzilmalarning muammolarini aniqlash, guruhlash va tavsiflashga muhtojdir. Aynan shu tasnif asosida psixologik muammolarning diagnostika tizimini qurish kerak. Tabiiyki, bunday tasnif tizimini yaratish faqat ko'plab mutaxassislarning birgalikdagi sa'y-harakatlari bilan mumkin, bu erda biz bunday tizimni qurish uchun faraziy modelni taqdim etishga harakat qilamiz.

    Psixologik muammolarni tasniflash uchun birinchi navbatda ularning namoyon bo'lish sohalarini aniqlash kerak. Biz to'rtta shunday yo'nalishni aniqladik.

    1. Shaxsning ruhiy sohasi.

    2. Shaxsning biologik quyi tuzilishi.

    3. Shaxsiy rivojlanish, uning hayot yo'li, hozirgi va kelajak.

    4. Shaxs va atrof-muhit o'rtasidagi munosabatlar tizimi.

    Quyida biz shaxsiyatning tanlangan sohalaridagi psixologik muammolarning asosiy guruhlarini sxematik tarzda taqdim etamiz. Shu bilan birga, shuni ta'kidlashni istardikki, aniqlangan sohalar ham, ushbu sohalarga kiritilgan psixologik muammolar guruhlari ham nisbiydir va modelning o'zi to'liq va aniq deb da'vo qilmaydi.

    Shaxsning ruhiy quyi tizimi bilan bog'liq muammolar

    1. O'z-o'zini tizimining muammolari - bu o'z-o'zini anglash, o'zini o'zi anglash, o'ziga bo'lgan munosabat, o'zini his qilish, o'zini o'zi yaxlitligi bilan bog'liq muammolar (adekvat o'z-o'zini anglash, narsisizm, pastlik kompleksi, depersonalizatsiya, dismorfofobiya, shaxsiyatning bo'linishi, va boshqalar.). O'z-o'zini pastki tuzilmalari bilan bog'liq muammolar (masalan, zaif ego, kuchli superego yoki id), himoya mexanizmlari (etarli bo'lmagan, etuk bo'lmagan himoya mexanizmlari va boshqalar). Shaxslararo ziddiyatlar. Introspektsiya va mulohaza yuritish, o'z tajribalarini anglash va og'zaki ifodalash bilan bog'liq muammolar.
    2. Voqelikni anglash va tanqidiy baholash bilan bog'liq muammolar (vaqt, makon bo'yicha disorientatsiya, introspeksiyaning past darajasi, intrapunitivlik va boshqalar).
    3. Shaxsning ehtiyoj-motivatsion sohasi bilan bog'liq muammolar - hayotning ma'nosini yo'qotish, motivatsiyaning pasayishi, noadekvat ehtiyojlar, umidsizlikka uchragan ehtiyojlar, ehtiyojlarni qondirishning noadekvat shakllari va boshqalar.
    4. Shaxsning irodaviy sohasi bilan bog'liq muammolar - irodaning zaifligi, abuliya, o'zini tuta bilish muammolari, impulsivlik, shaxsning irodaviy fazilatlarining rivojlanmaganligi va boshqalar.
    5. Bilan bog'liq muammolar hissiy sohatashvish kuchaygan, apatiya, tajovuzkorlik, tushkunlik, noto'g'ri his-tuyg'ular, haddan tashqari emotsionallik, hissiy etuklik, hissiy sovuqlik va boshqalar.
    6. Shaxsning kognitiv sohasi bilan bog'liq muammolar - sezgi muammolari va buzilishlari (masalan, yomon ko'rish, eshitish, senestopatiya va boshqalar), idrok etish (masalan, vaqtni idrok etish, nutq, gallyutsinatsiyalar va boshqalar), e'tibor (masalan, beparvolik), xotira (masalan, stressdan kelib chiqqan amneziya), fikrlash va aql (masalan, tushunish bilan bog'liq muammolar, aqldan ozish, aqliy zaiflik) Bizning fikrimizcha, ushbu toifaga kognitiv dissonans, ma'lumot etishmasligi va boshqalar kabi muammolarni ham kiritish mumkin.
    7. Nutq bilan bog'liq muammolar - duduqlanish, nutqning buzilishi (afazi, dizartriya, oligofaziya, shizofaziya va boshqalar), taxilaliya, kechikish. nutqni rivojlantirish, disleksiya, disgrafiya va boshqalar.
    8. Shaxsning jinsiy sohasi bilan bog'liq muammolar - frigidlik, iktidarsizlik , jinsiy qoniqishning yo'qligi, jinsiy buzuqlik, gender o'ziga xosligi bilan bog'liq muammolar va boshqalar.
    9. Xulq-atvor muammolari - giyohvandlik, impulsiv, irratsional, noto'g'ri xatti-harakatlar, enurez, tik buzilishi, giperaktivlik, tajovuzkor xatti-harakatlar, obsesif harakatlar, aldash, uyqu buzilishi, ovqatlanish, jinsiy hayot, xatti-harakatlar va boshqalar.
    10. Temperament va xarakter bilan bog'liq muammolar - xarakter urg'usi, psixopatiya, sosiopatiya, salbiy xususiyatlar xarakter va boshqalar.
    11. Idrok bilan bog'liq muammolar, stressga reaktsiyalar va uni engish - stressga adekvat reaktsiyalar va uni engish strategiyalari, travmadan keyingi stress buzilishi, stressga qarshilikning pasayishi va boshqalar.
    12. Shaxsning ma'naviy, axloqiy va diniy sohalari muammolari - aybdorlik, axloqiy tanazzul, axloqiy ziddiyat, ma'naviy inqiroz, qadriyatlar to'qnashuvi, fanatizm, sektalar bilan bog'liq muammolar va boshqalar.

    Shaxsning biologik quyi tizimi bilan bog'liq psixologik muammolar

    1. Somatik kasalliklar bilan bog'liq psixologik muammolar (masalan, miyokard infarktida o'lim qo'rquvi, saraton kasalligi bilan og'rigan bemorlarda ruhiy tushkunlik, hissiy muammolar gormonal buzilishlar va boshqalar.),
    2. Normativ stresslar bilan bog'liq psixologik muammolar biologik jarayonlar(hayz, tug'ish, menopauza va boshqalar).
    3. Somatik kasalliklarning paydo bo'lishiga yordam beradigan psixologik muammolar (masalan, aleksitimiya).
    4. Somatlashtirilgan psixologik muammolar (masalan, somatlashtirilgan depressiya, konversiyaning buzilishi).
    5. Kosmetik operatsiyalar, organ transplantatsiyasi va tashqi ko'rinishdagi jarrohlik o'zgarishlar bilan bog'liq psixologik muammolar.
    6. Jismoniy shikastlanishlar va deformatsiyalar, miya zaharlanishi va boshqalar bilan bog'liq psixologik muammolar.

    Shaxsni rivojlantirish bilan bog'liq psixologik muammolar, u bilan hayot yo'li, hozirgi va kelajak

    1. Normativ aqliy va ijtimoiy rivojlanishning og'ishlari bilan bog'liq muammolar (kognitiv funktsiyalarning kam rivojlangan yoki kechikishi, hissiy etuklik va boshqalar).
    2. Normativ involyutsion jarayonlar bilan bog'liq muammolar (tashqi ko'rinishdagi me'yoriy o'zgarishlar, jinsiy faollikning pasayishi va boshqalar).
    3. Shaxsning me'yoriy bo'lmagan rivojlanishi bilan bog'liq muammolar (shaxsning o'sishi, tushishi, shaxsiyatning degradatsiyasi va boshqalar jarayonida yuzaga keladigan muammolar).
    4. Shaxs rivojlanishining me'yoriy va nonormativ inqirozlari, me'yoriy hayot hodisalari bilan bog'liq inqirozlar (bolaning tug'ilishi, pensiya, ota-onalarning o'limi va boshqalar).
    5. Yoshga bog'liq rivojlanish vazifalarini hal qilish bilan bog'liq muammolar (masalan, tilni o'zlashtirish).
    6. Kasbiy rahbarlik, martaba, kasbiy rivojlanish va boshqalar bilan bog'liq muammolar.
    7. Shaxsning o'ziga xos muammolari yosh davrlari(o'smir muammolari, muammolar kech yosh va boshqalar) va boshqalar.

    Shaxslararo, guruhlararo munosabatlar va shaxsning yashash maydoni bilan bog'liq psixologik muammolar

    1. Shaxslararo munosabatlar bilan bog'liq psixologik muammolar (shaxslararo nizolar, raqobat, o'zaro dushmanlik, sevgi muammolari, munosabatlarning sovishi, o'ziga xos, shaxslararo munosabatlarning uzilishi natijasida yuzaga keladigan muammolar, masalan, yaqinlarning o'limi, er-xotinlarning ajralishi, o'zaro munosabatlar bilan bog'liq muammolar. qarama-qarshi jinslar, do'stlar, qarindoshlar, qo'shnilar va boshqalar).
    2. Guruh ichidagi psixologik muammolar (shaxs va guruh o'rtasidagi muammolar, guruh ichidagi guruhlar o'rtasidagi muammolar, guruhdan begonalashish va boshqalar).
    3. Guruhlararo munosabatlar bilan bog'liq psixologik muammolar (etnik nizolar, guruhlar o'rtasidagi raqobat va boshqalar).
    4. Inson hayotining individual sohalarining psixologik muammolari (oila, ish, ta'lim-psixologik muammolar, alohida mutaxassisliklar bilan bog'liq o'ziga xos muammolar, masalan, sport, diplomatiya, politsiya va boshqalar).
    5. Transgeneratsion muammolar (qarindoshlar bilan identifikatsiya qilish, shaxsning hayotini murakkablashtirish, yubiley sindromi va boshqalar).
    6. Shaxsning yashash maydoni bilan bog'liq psixologik muammolar - uy-joy etishmasligi, kambag'al yashash sharoitlari, bilan bog'liq psixologik muammolar jismoniy ta'sir atrof-muhit (issiqlik, sovuq, radiatsiya, kislorod etishmasligi va boshqalar)

    Ushbu maqolani yakunlab, biz taklif etilayotgan nazariy model va psixologik muammolarni tasniflash tizimining diagrammasi faqat muammoni ko'tarish va uni hal qilish konturlari haqidagi tasavvurimizni belgilashga urinish ekanligini ta'kidlaymiz. Kelajakda, bizning fikrimizcha, amaliy psixolog va tadqiqotchilardan iborat ishchi guruhini tuzish va psixologik muammolarning umumiy nazariyasi va diagnostika tizimini ishlab chiqish zarur.

    Izoh

    Psixologik muammolar: mohiyati, turlari, xususiyatlari

    Maqolada psixologik muammolarning mohiyati, ularning asosiy xususiyatlari, psixologik muammolar bilan bog'liq tushunchalar tahlil qilinadi. Psixologik muammolarni tasniflashga va ularning mazmuni asosida psixologik muammolarni tasniflash tizimining modelini qurishga harakat qilinadi. Muallif psixologik muammolarning diagnostika tizimini ishlab chiqish uchun ishchi guruh tuzishni taklif qildi.

    Kalit so‘zlar: psixologik muammo, shaxsning psixologik muammosi, psixologik muammolarni tahlil qilish, psixologik muammolarni hal qilish, psixologik muammolarni tasniflash.

    Adabiyot:

    1. Blaser A., ​​Heim E., Ringer X., Tommen M. Muammoga yo'naltirilgan psixoterapiya: integrativ yondashuv: trans. u bilan. M.: "Sinf", 1998. Grishina N.V. Ekzistensial insoniy muammolar hayot muammolari sifatida. // Sotsiologiya. 2011. No 4. P. 109-116.
    2. Kozlov N.I. Psixolog. Amaliy psixologiya entsiklopediyasi. M .: nashriyot uyi. Eksmo, 2015 yil.
    3. Linde N.D. Zamonaviy psixoterapiya asoslari: darslik. talabalar uchun yordam yuqoriroq darslik muassasalar. M.: "Akademiya" nashriyot markazi. 2002 yil.
    4. McWilliams N. Psixoanalitik diagnostika: Klinik jarayonda shaxsiyat tuzilishini tushunish. M.: Mustaqil kompaniya "Klass", 2001 yil.
    5. Xudoyan S.S. Shaxsning psixologik muammolarini tadqiq qilish va o'qitishning uslubiy masalalari to'g'risida // Pedagogika va psixologiya muammolari, 2014 yil, 3-son, s. 99-104.
    6. D'Zurilla, T. J., Nezu, A. M. va Maydeu-Olivares, A. (2004). Ijtimoiy muammolarni hal qilish: nazariya va baholash. E. C. Chang, T. J. D'Zurilla va L. J. Sanna (Eds.). Ijtimoiy muammolarni hal qilish: nazariya, tadqiqot va trening. Vashington, DC: Amerika Psixologik Assotsiatsiyasi, pp. 11-27.
    7. Xudoyan S.S. Faol ongli holatda tibbiy taklifning samaradorligi. // 12-Yevropa psixologiya kongressi. Istanbul, 2011 yil, 4-8 iyul. 238-bet.


    Saytda yangi

    >

    Eng mashhur