বিদেশী দেশের বৈজ্ঞানিক কাজের জাতীয় গ্রন্থপঞ্জি। হাঙ্গেরির জাতীয় গ্রন্থপঞ্জি

বিষয়ের উপর বিমূর্ত:

রাশিয়ান ভাষার শৈলীবিদ্যা

(আই.বি. গোলুবের বইয়ের উপর ভিত্তি করে। রাশিয়ান ভাষার স্টাইলিস্টিকস। – 4র্থ সংস্করণ। – এম.: আইরিস-প্রেস, 2002। – 448 পি।)

আভিধানিক শৈলীবিদ্যা 3

শব্দগত শৈলীবিদ্যা 5

শব্দ গঠনের শৈলী 7

বক্তৃতা অংশের স্টাইলিস্টিক 8

সিনট্যাকটিক স্টাইলিস্টিক 10

আভিধানিক শৈলীবিদ্যা

আভিধানিক শৈলীবিদ্যা পারস্পরিক সম্পর্ক অধ্যয়ন আভিধানিক অর্থভাষা, একটি নির্দিষ্ট বক্তৃতা পরিস্থিতিতে শব্দের ব্যবহার মূল্যায়ন এবং বিভিন্ন কার্যকরী শৈলীতে আদর্শিক শব্দ ব্যবহারের জন্য সুপারিশগুলি বিকাশ করে।

শব্দটি পাঠ্য বোঝার ভিত্তি। ভুল শব্দ চয়নএকটি বিবৃতির অর্থ বিকৃত করে, শুধুমাত্র আভিধানিক নয়, বক্তৃতায় যৌক্তিক ত্রুটিও তৈরি করে:

অ্যানাক্রোনিজম (একটি নির্দিষ্ট ঐতিহাসিক যুগের সাথে যুক্ত শব্দ ব্যবহার করার সময় কালানুক্রমিক নির্ভুলতার লঙ্ঘন);

· alogism (অতুলনীয় ধারণার তুলনা);

অযৌক্তিকতার কারণ: ধারণার প্রতিস্থাপন, ধারণার অযৌক্তিক সম্প্রসারণ/সংকীর্ণতা, কংক্রিট এবং বিমূর্ত ধারণার মধ্যে অস্পষ্ট পার্থক্য, ভিত্তি এবং কর্মের মধ্যে অসঙ্গতি।

জন্য সঠিক ব্যবহারবক্তৃতায় শব্দ, আভিধানিক সামঞ্জস্যের বৈশিষ্ট্যগুলিও বিবেচনায় নেওয়া প্রয়োজন। তিন ধরণের সামঞ্জস্য রয়েছে: শব্দার্থিক, ব্যাকরণগত এবং আভিধানিক। আভিধানিক সামঞ্জস্য লঙ্ঘনপলিসেম্যান্টিক শব্দের ভুল ব্যবহার দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়েছে (উদাহরণস্বরূপ, গভীর শীত, শরৎ,কিন্তু না বসন্ত গ্রীষ্ম ; গভীর রাত, নীরবতা, কিন্তু না সকাল, না দিন, না গোলমাল) আভিধানিক সামঞ্জস্য লঙ্ঘন একটি শৈলীগত ডিভাইস হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে: একটি কমিক প্রভাব তৈরি করতে, পাঠ্যকে আরও অভিব্যক্তিপূর্ণ করতে ইত্যাদি। কিন্তু যদি এটি একটি স্টাইলিস্টিক ডিভাইস হিসাবে ব্যবহার না করা হয় তবে এটি একটি বক্তৃতা ত্রুটি। এর কারণ আপাতদৃষ্টিতে অনুরূপ বাক্যাংশের দূষণ হতে পারে।

মৌখিক বক্তৃতা যেমন একটি ব্যাধি দ্বারা চিহ্নিত করা হয় বাক প্রতিবন্ধকতা. এটি সঠিকভাবে একটি চিন্তা প্রকাশ করার জন্য প্রয়োজনীয় শব্দগুলির আকস্মিক বাদ দেওয়া হয় ( এই উদাসীনতা কাটিয়ে উঠতে প্রশাসনকে সচেষ্ট হতে হবে- মিস পরিত্রাণ পেতে) কারণে বাক প্রতিবন্ধকতাএকটি বাক্যে শব্দের ব্যাকরণগত এবং যৌক্তিক সংযোগ ভেঙে যায়, অর্থ অস্পষ্ট হয়। যাইহোক, এই ত্রুটিটি উপবৃত্তাকার থেকে আলাদা করা উচিত - বাক্যটির এক বা অন্য সদস্যের ইচ্ছাকৃতভাবে বাদ দেওয়ার উপর ভিত্তি করে একটি শৈলীগত চিত্র ( আমি একটি মোমবাতির জন্য আছি, একটি মোমবাতি - চুলায়!)

চিন্তা প্রকাশে লেখকের শৈলীগত অসহায়ত্ব প্রায়শই বাড়ে বক্তৃতা অপ্রয়োজনীয়তা, যা কিছু ক্ষেত্রে অযৌক্তিকতার সীমানা দেয় ( মৃতদেহটি ছিল এবং এটি লুকিয়ে রাখেনি) স্টাইলিস্ট এই ধরনের উদাহরণ lyapalisiads কল. বক্তৃতা অপ্রয়োজনীয়তা pleonasm রূপও নিতে পারে - শব্দের বক্তৃতায় ব্যবহার যা অর্থের কাছাকাছি এবং তাই অপ্রয়োজনীয় ( মূলকথা, মূল্যবান ধনইত্যাদি)। এক ধরনের প্লিওনাজম হল টাউটোলজি। যাইহোক, তারা একটি স্টাইলিস্টিক ডিভাইসও হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, কথ্য ভাষায় অভিব্যক্তি যোগ করার জন্য: তিক্ত দুঃখ, সব ধরণের জিনিসইত্যাদি মনে হচ্ছে আমরা খাবইত্যাদি), একটি টাউটোলজিকাল এপিথেটের সাথে সমন্বয় আপনাকে বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ ধারণাগুলির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করতে দেয়, টোটোলজিকাল পুনরাবৃত্তি বিবৃতিটিকে একটি এফোরিস্টিক গুণমান দেয়, জ্ঞানীয় শব্দগুলির স্ট্রিংিং গ্রেডেশনে ব্যবহৃত হয় - আবেগের ধারাবাহিক বৃদ্ধি/কমানোর উপর ভিত্তি করে একটি শৈলীগত চিত্র। - একটি punning সংঘর্ষে অভিব্যক্তিপূর্ণ তাত্পর্য, একটি কমিক প্রভাব তৈরি করার জন্য ব্যবহার করা হয়।

আভিধানিক সমার্থক শব্দস্টাইলিস্টের জন্য বিশেষ গুরুত্ব, অভিব্যক্তির একটি অক্ষয় সম্পদ প্রতিনিধিত্ব করে। আভিধানিক প্রতিশব্দের প্রকার:

1. শব্দার্থিক

2. শৈলীগত

3. শব্দার্থ-শৈলীগত

সমার্থক শব্দের শৈলীগত ফাংশন:

· লুকানো (চিন্তার সবচেয়ে সঠিক প্রকাশের মাধ্যম)

· খোলা (স্পষ্টীকরণ, স্পষ্টীকরণ, তুলনা, বৈসাদৃশ্য, গ্রেডেশন)।

আভিধানিক বিরোধিতা. বিপরীতার্থক শব্দের শৈলীগত ফাংশন:

1. বিরোধীতা প্রকাশের আভিধানিক উপায়

2. বক্তব্যের আবেগ বৃদ্ধি করা

3. ঘটনা কভারেজ সম্পূর্ণতা দেখাচ্ছে

4. একটি ব্যঙ্গাত্মক/কমিক প্রভাব তৈরি করা ইত্যাদি।

পলিসেমি এবং হোমনিমি: শৈলীগত ফাংশন: রূপক, প্যারাডক্স, মৌখিক খেলা, কমিক প্রভাব, কৌতুক, শ্লেষ, ইত্যাদি। স্বতন্ত্রভাবে রচিত হোমোনিম রয়েছে, যা সাধারণত একটি ভাষার খেলার উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়।

ফাংশন প্রতিশব্দ(একই মূলের শব্দ, শব্দে একই রকম, কিন্তু অর্থে ভিন্ন) বক্তৃতায়: অভিব্যক্তিপূর্ণ (ক্রমবর্ধমান কর্ম), চিন্তাভাবনা, শ্লেষ, ভাষার খেলা ইত্যাদি। প্যারোনোমাসিয়ার ঘটনাএটি একটি আরও বেশি অভিব্যক্তিপূর্ণ মাধ্যম (এই শব্দগুলি শব্দে একই রকম, কিন্তু সম্পূর্ণ ভিন্ন শব্দার্থ আছে), বিশেষ করে কবিতার জন্য।

উপরোক্ত অভিব্যক্তিপূর্ণ উপায়ের অযৌক্তিক ব্যবহার বক্তৃতা ত্রুটির দিকে পরিচালিত করে।

শব্দ শৈলীগতভাবে অসম, তাদের ফাংশন এবং শব্দার্থিক সূক্ষ্মতা শৈলীগত বৈশিষ্ট্যগুলিতে কেন্দ্রীভূত হয় (ভি। ভিনোগ্রাদভ)। কার্যকরী শৈলী- একটি ঐতিহাসিকভাবে প্রতিষ্ঠিত এবং সামাজিকভাবে সচেতন বক্তৃতা ব্যবস্থা মানে মানুষের যোগাযোগের এক বা অন্য ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয়। শব্দভান্ডারের কার্যকরী-শৈলী স্তরবিন্যাস:

1. সাধারণ শব্দভান্ডার

2. কার্যকরী এবং শৈলীগত পদে স্থির শব্দভান্ডার

· কথোপকথনমূলক

· বই (বৈজ্ঞানিক, অফিসিয়াল ব্যবসা, সাংবাদিকতা)।

শব্দগুলি আবেগগতভাবে এবং অভিব্যক্তিপূর্ণভাবে রঙিন হতে পারে এবং সেইজন্য আলাদা আলাদা শব্দভান্ডার নিরপেক্ষ, নিম্ন এবং উচ্চ. শৈলী মিশ্রিত করা একটি শৈলীগত ভুল হয়ে উঠতে পারে (বইয়ের শৈলীতে কথোপকথন এবং কথোপকথনের শব্দভান্ডারের ব্যবহার, সাংবাদিকতামূলক পাঠ্যগুলিতে পদগুলির প্রতি আবেগ, কথাসাহিত্যে আমলাতান্ত্রিক ভাষার প্রাচুর্য ইত্যাদি)।

শব্দভাণ্ডার যে একটি সীমিত সুযোগ আছে(দ্বান্দ্বিকতা, পেশাদারিত্ব), শৈল্পিক বক্তৃতায় পারফর্ম করতে পারে গুরুত্বপূর্ণ ফাংশন: স্থানীয় রঙের স্থানান্তর, চরিত্রের বক্তৃতার বৈশিষ্ট্য, বক্তৃতা প্রকাশ, ইত্যাদি। অভিব্যক্তির জন্য (একটি চিত্র তৈরি করা, একটি চরিত্রের বক্তৃতা চিত্রিত করা ইত্যাদি) সাহিত্যেও ব্যবহৃত হয় শৈল্পিক শৈলীপরিভাষা

শৈলীগত অপ্রচলিত শব্দের কাজ (প্রত্নতাত্ত্বিকতা এবং ঐতিহাসিকতা)শৈল্পিক বক্তৃতায়: অতীতের রঙের বিনোদন, বক্তৃতার গম্ভীর শব্দ (স্লাভিসিজম, পুরানো রাশিয়ানবাদ), কখনও কখনও একটি প্যারোডি-বিদ্রূপাত্মক ফাংশন।

বৈশ্বিক উন্নয়নের কারণে, যে কোনও ভাষায় বিপুল সংখ্যক নতুন শব্দ উপস্থিত হয় - নিওলজিজম. এছাড়াও লেখকের বা স্বতন্ত্র শৈলীগত নিওলজিজম রয়েছে, যার উদ্ভাবন একটি নির্দিষ্ট পাঠ্যের আভিধানিক এবং শৈলীগত চাহিদা দ্বারা নির্ধারিত হয়।

রাশিয়ান ভাষায় একটি স্তর আছে ধার করা শব্দভাণ্ডার. শৈলীগত শ্রেণীবিভাগ:

1. শব্দভান্ডার যার ব্যবহারের সীমাহীন সুযোগ রয়েছে (হারানো বৈশিষ্ট্য বিদেশী ভাষার উৎপত্তি (পেইন্টিং), কিছু অনুরূপ বৈশিষ্ট্য বজায় রাখা ( ঘোমটা), ইউরোপীয়তাবাদ, আন্তর্জাতিকতাবাদ ( সন্ত্রাস).

2. সীমিত ব্যবহারের শব্দভান্ডার (বইয়ের শব্দ ( স্থবিরতা), সেলুন জার্গনের প্রাচীন একক ( মিলনস্থল), বহিরাগততা ( saklya), বিদেশী ভাষার অন্তর্ভুক্তি ( allegro), বর্বরতা ( দুঃখিত দুঃখিত) বর্বরতায় পূর্ণ বক্তৃতাকে বলা হয় ম্যাকারোনিক। সাহিত্যিক এবং সাংবাদিকতামূলক পাঠ্যগুলিতে, এটি একটি খুব শক্তিশালী অভিব্যক্তিপূর্ণ হাতিয়ার, বিশেষত চরিত্রের বক্তৃতা তৈরির জন্য। উদ্ধৃতি চিহ্নগুলিতে বর্বরতার ব্যবহার এমনকি লেখকের মনোলোগেও গ্রহণযোগ্য।

শব্দগত শৈলীবিদ্যা

শব্দতাত্ত্বিক শৈলীবিদ্যা একটি স্থিতিশীল চরিত্রের জটিল ভাষা ইউনিটগুলির বক্তৃতায় ব্যবহার অধ্যয়ন করে।

জন্য বাক্যাংশগত এককনিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্যগুলি বৈশিষ্ট্যযুক্ত: পুনরুত্পাদনযোগ্যতা, রচনার জটিলতা, রচনার স্থায়িত্ব, কাঠামোর অভেদ্যতা, ব্যাকরণগত কাঠামোর স্থায়িত্ব, কঠোরভাবে নির্দিষ্ট শব্দের ক্রম।

বাক্যতত্ত্বগুলি বিভিন্ন কার্যকরী শৈলীতে ব্যবহৃত হয় এবং বিভিন্ন শৈলীগত ওভারটোন রয়েছে। শব্দগুচ্ছ এইভাবে দাঁড়ায়: কথোপকথন, কথোপকথন, বইয়ের, বৈজ্ঞানিক, সাংবাদিক, অফিসিয়াল এবং ব্যবসায়িক।

আপনি একটি স্তর নির্বাচন করতে পারেন সচারাচর ব্যবহৃতশব্দগুচ্ছবিদ্যা, যা বইয়ের শৈলীতে এবং উভয় ক্ষেত্রেই ব্যবহৃত হয় কথোপকথন. আবেগগতভাবে অভিব্যক্তিপূর্ণ দৃষ্টিকোণ থেকে, শব্দগুচ্ছগত ইউনিটগুলিকে এককগুলিতে ভাগ করা হয় একটি উজ্জ্বল আবেগ-অভিব্যক্তিক রঙের সাথে এবং এককগুলি এই ধরনের রঙবিহীন, কঠোরভাবে মনোনীত ফাংশনে ব্যবহৃত হয়।

ফেনোমেনা শব্দগুচ্ছের এককের সমার্থক এবং বিপরীতার্থক শব্দআপনাকে কাজের মধ্যে অভিব্যক্তিপূর্ণ সম্ভাবনাগুলি প্রসারিত করতে দেয়। এভাবেই বিবৃতির যথার্থতা অর্জিত হয়, বর্ণনার শৃঙ্খলে অর্থের শেডের গ্রেডেশন যা পাঠ্যকে অভিব্যক্তি দেয় ইত্যাদি।

· তাদের অন্তর্ভুক্ত শব্দের মূল অর্থ পুনরুদ্ধার ( একটি তুষার বল আমার ভ্রুতে নয়, চোখে আঘাত করেছিল)

বাক্যাংশগত এককগুলির গঠন হ্রাস ( সুন্দর হয়ে জন্মাও না)

· বাক্যাংশগত এককগুলির গঠনের বিস্তৃতি ( গ্রানাইট হোঁচট খাওয়া ব্লক)

অভিধান উপাদান প্রতিস্থাপন ( আপনার স্যুটকেসের প্রতিটি ফাইবার সহ)

ব্যাকরণগত রূপের পরিবর্তন ( কালো মানুষ হিসাবে কালো - কালো মানুষের চেয়ে কালো)

রচনার অখণ্ডতার লঙ্ঘন ( ...সপ্তম জল, এমনকি জেলিও না …)

· বেশ কয়েকটি পিইউ এর দূষণ ( হাঁটা ক্ষুধার্ত কোন বন্ধু নয়)

অংশ আভিধানিক রূপক অর্থঅন্তর্ভুক্ত:

1. রূপক (তাদের মিলের উপর ভিত্তি করে একটি বস্তু থেকে অন্য বস্তুতে নাম স্থানান্তর)

2. মূর্তকরণ (একজন ব্যক্তির চিহ্ন এবং বৈশিষ্ট্য সহ নির্জীব বস্তুকে অনুমোদন করা)

3. রূপক (নির্দিষ্ট শৈল্পিক চিত্রগুলিতে বিমূর্ত ধারণার প্রকাশ)

4. মেটোনিমি (তাদের সংলগ্নতার উপর ভিত্তি করে একটি বস্তু থেকে অন্য বস্তুতে নাম স্থানান্তর)

5. অ্যান্টোনোমাসিয়া (একটি সাধারণ বিশেষ্য হিসাবে একটি সঠিক নামের ব্যবহার)

6. synecdoche (এক ধরনের মেটোনিমি: প্রতিস্থাপন বহুবচনঅনন্য, সমগ্রের পরিবর্তে অংশের নাম, সাধারণের পরিবর্তে বিশেষ এবং তদ্বিপরীত)

7. এপিথেট (একটি বস্তু/ক্রিয়ার রূপক সংজ্ঞা)

8. তুলনা (প্রথমটির শৈল্পিক বর্ণনার উদ্দেশ্যে একটি বস্তুর সাথে অন্য বস্তুর তুলনা করা)

9. হাইপারবোল (আকার, শক্তি, সৌন্দর্য, যা বর্ণনা করা হচ্ছে তার অর্থের অতিরঞ্জন নিয়ে গঠিত একটি আলংকারিক অভিব্যক্তি)

10. লিটোটস (একটি আলংকারিক অভিব্যক্তি যা বর্ণনা করা হচ্ছে তার আকার, শক্তি, অর্থ কম করে)

11. পেরিফ্রেসিস (কোন শব্দ/শব্দের পরিবর্তে ব্যবহৃত বর্ণনামূলক বাক্যাংশ)

একত্রে নেওয়া হলে, এই অর্থগুলিকে ট্রপস বলা হয় (একটি চিত্র তৈরি করতে রূপকভাবে ব্যবহৃত শব্দ)। এগুলি কেবল কথাসাহিত্যেই নয়, কথোপকথনেও ব্যবহৃত হয় এবং কার্যকরী শৈলী দ্বারাও ধার করা হয়।

যে. বক্তৃতায় বাক্যাংশগত একক এবং ট্রপসের প্রধান কাজ হ'ল অভিব্যক্তি, চিত্রকল্প, অভিব্যক্তি তৈরি করা।

ধ্বনিবিদ্যা

ধ্বনিবিদ্যা হল শৈলীবিদ্যার একটি শাখা যা বক্তৃতার শব্দের দিক অধ্যয়ন করে, যেমন একটি নির্দিষ্ট শৈলীগত কাজ সহ ধ্বনিগত স্তরের ভাষাগত উপায় নির্বাচন এবং ব্যবহার।

ভাষার ধ্বনিগত অর্থ যার শৈলীগত অর্থ রয়েছে:

1. বক্তৃতা ধ্বনি (স্বর এবং ব্যঞ্জনবর্ণ: শব্দ প্রতীক)

2. মৌখিক চাপ (মৌখিক বক্তৃতায় - চাপের সঠিকতা, মধ্যে সাহিত্য পাঠ- বিকল্প স্ট্রেসড এবং আনস্ট্রেসড সিলেবলের নান্দনিকতা)

3. শব্দের দৈর্ঘ্য

5. ছড়া (কবিতায় - রচনামূলক এবং শব্দ পুনরাবৃত্তির ভূমিকা, গদ্যে এটি প্রায়শই অনুপযুক্ত এবং তাই হাস্যকর)

বক্তৃতার ধ্বনিগত দিকটির জন্য সবচেয়ে সাধারণ শৈলীগত প্রয়োজন উচ্ছ্বাস- শব্দের সংমিশ্রণ যা উচ্চারণ করা সহজ এবং কানে আনন্দদায়ক। নিম্নলিখিতগুলি অসঙ্গতিপূর্ণ: সংক্ষিপ্ত রূপ, প্রত্যয় সহ অংশগ্রহণের ক্লাস্টার -vsh-, -যুষ-ইত্যাদি, শব্দের সংযোগস্থলে স্বরবর্ণ/ব্যঞ্জনবর্ণের সঞ্চয়, অব্যয় পদের ভিন্নতার ভুল ব্যবহার যেমন o/o/o, s/soইত্যাদি, ধার করা শব্দ, নিওলজিজম।

স্টাইলিস্টিক ডিভাইসবক্তৃতার শব্দ অভিব্যক্তি বাড়ানো: শব্দের পুনরাবৃত্তি (শব্দের সাদৃশ্য, অনুকরণ, অ্যাসোন্যান্স, অ্যানাফোরা, এপিফোরা), পাঠ্য থেকে নির্দিষ্ট শব্দের সাথে শব্দ বাদ দেওয়া, ইউফনি/ক্যাকোফোনির ব্যবহারে জোর দেওয়া, গড় শব্দের দৈর্ঘ্য থেকে বিচ্যুতি, যা 3 টি সিলেবল। .

শৈল্পিক বক্তৃতায় শব্দ লেখার শৈলীগত ফাংশন: একটি বায়ুমণ্ডল তৈরি করতে অনম্যাটোপোইয়া (অনোম্যাটোপোইয়া: bam, bang, শব্দের মত শব্দ: pranks, shish), অভিব্যক্তিমূলক-বর্ণনামূলক ফাংশন, আবেগ-অব্যক্ত, শব্দার্থিক, রচনামূলক, ইত্যাদি।

বিভিন্ন স্টাইলে ধ্বনিবিদ্যার অর্থ এক নয়। বৈজ্ঞানিক শৈলীতে, চিন্তার প্রকাশ মূলত ডিজাইন করা হয়েছে চাক্ষুষ উপলব্ধি, এবং উচ্চারণে নয়, তাই এই জাতীয় পাঠ্যগুলি উচ্চারণ করা কঠিন। অফিসিয়াল ব্যবসায়িক শৈলীতে ধ্বনিবিদ্যার গুরুত্ব ন্যূনতম (কিছু ঘরানা বাদে, উদাহরণস্বরূপ, বিজ্ঞাপন, যেখানে ধ্বনিবিদ্যার ঘাটতি তথ্য সামগ্রীকে হ্রাস করতে পারে)। সাংবাদিকতামূলক শৈলীতে, ধ্বনিবিদ্যা একটি বড় ভূমিকা পালন করে এবং একটি শব্দের শব্দ অভিব্যক্তি বাড়ানোর জন্য শৈল্পিক বক্তৃতা থেকে অনেক কৌশল ধার করে।

শব্দ গঠনের শৈলী

রাশিয়ান ভাষায়, একটি উজ্জ্বল শৈলীগত রঙের সাথে শব্দ-গঠনের সংস্থানগুলির সম্পদ রাশিয়ান অ্যাফিক্সের উত্পাদনশীলতার কারণে, যা শব্দগুলিকে অভিব্যক্তিপূর্ণ ছায়া দেয় এবং কিছু শব্দ-গঠনের মডেলগুলির কার্যকরী এবং শৈলীগত স্থির করে।

শব্দ গঠন ব্যবহার করে মূল্যায়নমূলক অর্থ তৈরি করা :

1. মাত্রিক-মূল্যায়নমূলক প্রত্যয় ( ঘর - ঘর, ছোট ঘর, ডোমিনা);

2. একটি হাস্যকর রঙ সহ প্রত্যয় গঠন ( বই);

3. অপছন্দ প্রকাশকারী প্রত্যয় সহ সমষ্টিগত বিশেষ্য ( সৈনিক এর, নাবিক এর);

4. বিমূর্ত বিশেষ্য, যা, প্রত্যয়গুলির জন্য ধন্যবাদ, একটি নেতিবাচক মূল্যায়নমূলক মান পায় ( টক);

5. বিষয়গত মূল্যায়ন প্রত্যয় দ্বিগুণ/তিনগুণ করা ( কনিষ্ঠ কন্যা);

6. অভিব্যক্তিমূলক উপসর্গ ( সৌন্দর্য, অতি ফ্যাশন);

7. বিশেষণের বিষয়গত মূল্যায়নের প্রত্যয় ( ছোট, লম্বা);

8. ক্রিয়াপদের ক্ষুদ্র সংযোজন ( রূপকথা);

9. সর্বনাম থেকে ক্রিয়াপদ গঠন ( ইয়াক, ইয়াক), বিশেষ্য এবং বিশেষণ যার মূল্যায়নমূলক অর্থ ( to be stupid, to cheat);

10. হ্রাসকৃত ক্রিয়া -স্ট্রিং/থ্রেড (প্রতারণা, প্রতারণা);

11. কথোপকথন ধরনের মডেল ধীর করা, অনুমান করা ;

12. ক্রিয়াপদের অভিব্যক্তিপূর্ণ সংযোজন ( ব্যয় করা - ব্যয় করা);

13. ইন্টারজেকশন এবং কণার সংযোজন ( babushki, nobushki) ইত্যাদি

কার্যকরীভাবে স্থির শব্দ-গঠনের মডেলঅক্ষরগুলির বক্তৃতাকে পৃথক করার উপায় হিসাবে লেখকদের দৃষ্টি আকর্ষণ করুন। শৈল্পিক বক্তৃতায়, বিষয়গত মূল্যায়নের প্রত্যয়গুলির শৈলীগত ব্যবহারের একটি ঐতিহ্য গড়ে উঠেছে। এটিও সাংবাদিকতা শৈলীর বৈশিষ্ট্য। বৈজ্ঞানিক শৈলীতে চিকিৎসা শর্তাবলীপ্রত্যয় যুক্ত বিশেষ্য ব্যবহার করা হয় -ওম-/-এটি-/-ইন-/-ওল- (ফাইব্রয়েড, নেফ্রাইটিস, অ্যানালজিন, মেন্থল) সাধারণভাবে, বইয়ের শৈলীগুলি বিশেষ্য এবং পরিভাষাগত অর্থের বিশেষণগুলির উপর ভিত্তি করে ক্রিয়াপদের গঠন দ্বারা চিহ্নিত করা হয় ( জমি, দোকান), গ্রীক এবং ল্যাটিন ব্যুৎপত্তিগত উপাদানের অন্তর্ভুক্তি ( ethnonym, anthroponym), বিদেশী ভাষার উপসর্গের স্থিরকরণ পদ গঠন ( alogism, hypersonic), রাশিয়ান এবং পুরাতন চার্চ স্লাভোনিক উপসর্গ, এছাড়াও পদ গঠন করে ( আন্তঃবিভাগীয়, পশ্চিমাপন্থী), সংক্ষেপণ, যৌগিক শব্দ, ইত্যাদি বইয়ের শৈলী অনেক উপায়ে কথোপকথন শৈলীর বিপরীতে এমনকি বিভিন্ন শব্দ গঠনেরও জোড়া রয়েছে ( hardening - শক্ত করা), সেইসাথে উপভাষা শব্দভান্ডার, যা প্রত্যয় দ্বারা চিহ্নিত করা হয় -আন/-আন/-উহ-/-উশ- (ভাই, ক্রাইবাবি, গায়ক) পেশাদারিত্বের শব্দ গঠনের প্রধান মডেল হ'ল ডিসফিক্সেশন ( underfilling, fattening) জার্গনটি শব্দের কান্ডের ছাঁটাই দ্বারাও চিহ্নিত করা হয়, প্রায়শই সংযুক্তির সাথে মিলিত হয় ( টিভি - টেলি, ডিমোবিলাইজড - ডিমোবিলাইজেশন) এবং তাই।

বক্তৃতার অংশগুলির শৈলীবিদ্যা

বক্তৃতার অংশগুলির একটি শৈলীগত পদ্ধতির সাথে, বিভিন্ন শৈলীতে এবং কার্যকরী এবং শব্দার্থিক ধরণের বক্তৃতায় তাদের ব্যবহারের অধ্যয়ন সামনে আসে।

বিশেষ্য. শৈল্পিক বক্তৃতায়, বিশেষ্য তথ্যমূলক এবং নান্দনিক ফাংশন সঞ্চালন করে। উপাদান, সমষ্টিগত, বিমূর্ত, কংক্রিট বিশেষ্যগুলি যে কোনও কার্যকরী শৈলীতে ব্যবহৃত হয়। বৈজ্ঞানিক এবং আনুষ্ঠানিক ব্যবসায়িক শৈলীতে, বিশেষ্য কোনো অভিব্যক্তিকে বোঝানো ছাড়াই তথ্য প্রকাশ করে। সাংবাদিকতামূলক শৈলীর জন্য, অভিব্যক্তির ভূমিকা অনেক বড়; শৈল্পিক এবং সাংবাদিকতা শৈলীর জন্য, বিমূর্ত বিশেষ্যের ব্যবহার আরও সাধারণ, যখন কংক্রিট এবং বিশেষ করে, উপযুক্ত নামসমূহবিশেষ্য অফিসিয়াল ব্যবসা এবং বৈজ্ঞানিক শৈলী বৈশিষ্ট্য.

বিশেষণ।টেক্সটে বিশেষণের ফ্রিকোয়েন্সি বিশেষ্যের ফ্রিকোয়েন্সি দ্বারা নির্ধারিত হয়। স্বাতন্ত্র্যসূচক বৈশিষ্ট্যবিভিন্ন কার্যকরী শৈলীতে তাদের ব্যবহার বৈজ্ঞানিক এবং অফিসিয়াল ব্যবসায়িক শৈলীতে আপেক্ষিক বিশেষণের প্রাধান্য এবং শৈল্পিক শৈলীতে গুণগত বিশেষণের প্রাচুর্য। একটি বিশুদ্ধভাবে তথ্যপূর্ণ ফাংশন পরিবেশন বিশেষণ একটি রূপক অর্থে ব্যবহার করা হয় না এবং সমার্থক প্রতিস্থাপনের অনুমতি দেয় না। এটি নান্দনিকতার প্রয়োজনীয়তা দূর করে এবং অর্জন করা হয় ব্যবহারিক উদ্দেশ্য, যা ভাষার সম্পদের কার্যকরী এবং শৈলীগত বৈশিষ্ট্যের সাথে মিলে যায়। বিশেষণের সম্ভাব্য রূপক এবং অভিব্যক্তিগত ক্ষমতাগুলি শৈল্পিক এবং সাংবাদিকতামূলক বক্তৃতায় ব্যবহৃত হয়।

সংখ্যা.সাংবাদিকতা সবচেয়ে কার্যকর, যেখানে এটি সক্রিয় আউট সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপায়শুধু তথ্য প্রেরণই নয়, অভিব্যক্তিও তৈরি করে। তথ্যপূর্ণ ফাংশন অফিসিয়াল ব্যবসা এবং বৈজ্ঞানিক শৈলী সঞ্চালিত হয়. পরিমাণগত-নামমাত্র সমন্বয়ও ব্যবহৃত হয় (প্রধানত শৈল্পিক বক্তৃতায়) ( দুই পুত্র - দুই পুত্র).

সর্বনাম।এগুলি বিশেষ করে প্রায়শই কথ্য বক্তৃতায় ব্যবহৃত হয়। এখানেই এগুলি নির্দেশের উদ্দেশ্যে ভাষা দ্বারা বিকশিত শ্রেণীবদ্ধ একক হিসাবে উপস্থিত হয়। অফিসিয়াল ব্যবসা এবং বৈজ্ঞানিক শৈলীতে, সর্বনামগুলি প্রধানত ব্যবহৃত হয়: যেমন, যেমন, কি, অন্য, কেউইত্যাদি, শৈল্পিক এবং সাংবাদিকতা শৈলীতে - কেউ, কিছু, কেউইত্যাদি, কথোপকথন শৈলীতে - কিছু, যেকোনো পরিমাণইত্যাদি। শৈল্পিক বক্তৃতায় ব্যক্তিগত সর্বনামগুলি অফিসিয়াল ব্যবসায়িক কাগজপত্রের তুলনায় প্রায় 7 গুণ বেশি ব্যবহৃত হয় এবং 3.5। বৈজ্ঞানিক সাহিত্যের তুলনায় বার বার বেশি। সর্বনামের শৈলীগত বৈচিত্র রয়েছে: কেউ নেই - কেউ নেইএবং তাই

ক্রিয়াবৈজ্ঞানিক শৈলী, যা সাধারণত একটি নামমাত্র ধরনের বক্তৃতা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, অফিসিয়াল ব্যবসায়িক শৈলীর তুলনায় এখনও বেশি মৌখিক। অফিসিয়াল ব্যবসায়িক শৈলীর তুলনায় বৈজ্ঞানিক শৈলীর শব্দত্ব 1.5 গুণ বেশি। বিমূর্ত শব্দার্থবিদ্যার ক্রিয়াগুলি সাধারণ (প্রদর্শন করা, আছে, ইত্যাদি)। সাংবাদিকতামূলক শৈলীতে, একটি ক্রিয়াপদ একটি নির্দিষ্ট পাঠ্যের একটি সংজ্ঞায়িত বৈশিষ্ট্য হয়ে উঠতে পারে যদি কার্যকরী-অর্থসূচক ধরনের বক্তৃতা ঘটনা-ভিত্তিক হয়। শব্দার্থবিদ্যার সমস্ত সমৃদ্ধি, সিনট্যাকটিক সংযোগের সম্ভাবনা এবং অভিব্যক্তিতে, ক্রিয়াটি শৈল্পিক বক্তৃতায় ব্যবহৃত হয় প্রাথমিকভাবে গতিবিধি, পার্শ্ববর্তী বিশ্বের গতিশীলতা এবং লেখকের বর্ণনা বোঝাতে।

ক্রিয়াপদের ব্যাকরণগত বিভাগগুলি (মেজাজ, কাল, কণ্ঠস্বর, দৃষ্টিভঙ্গি, ইত্যাদি) এর শব্দার্থবিদ্যার সাথে মিথস্ক্রিয়া চিন্তা, ধারণা, অভিব্যক্তি এবং তাদের বিভিন্ন শেড প্রকাশের সীমাহীন সম্ভাবনাগুলিতে অবদান রাখে। ক্রিয়াপদের অসংলগ্ন রূপগুলি - অনন্ত, অংশীদার, gerund - শৈলীগত ডিভাইস হিসাবে ব্যবহৃত হয়। বৈজ্ঞানিক অসীম, উদাহরণস্বরূপ, এর বিমূর্ত প্রকৃতিকে প্রতিফলিত করে। অংশগুলি বই শৈলী জন্য খুব সাধারণ. বইয়ের শৈলীর অংশগুলি প্রত্যয় সহ ব্যবহৃত হয় -a, -i, -v (শ্বাস নেওয়া, জানা, বলা), কথোপকথনে (কথোপকথন) - উকুন, -শি (বলেছেন, এসেছে).

ক্রিয়াবিশেষণ।বক্তৃতা এই অংশ একটি রূপক ভূমিকা পালন করে তাদের শৈলীগত ক্ষমতা বিশেষণ সঙ্গে তুলনীয়. তারা বক্তৃতার অন্যান্য অংশের সাথে তাদের কার্যকরী সংযোগ হারাবে না। ক্রিয়া-বিশেষণ-এপিথেটগুলি শৈল্পিক এবং সাংবাদিকতা শৈলীতে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়, তবে ক্রিয়াবিশেষণ-বিশেষণগুলি তাদের থেকে তীব্রভাবে পৃথক হয় ( কাছাকাছি, কাছাকাছি, গতকাল), কারণ তাদের উদ্দেশ্য তথ্যপূর্ণ, নান্দনিক নয়। এগুলি সাধারণত শৈলীগতভাবে নিরপেক্ষ হয় এবং সমস্ত শৈলীতে ব্যবহৃত হয়। অফিসিয়াল ব্যবসা এবং বৈজ্ঞানিক শৈলীর জন্য, তারা সবচেয়ে চরিত্রগত তুলনামূলকক্রিয়াবিশেষণ

সিনট্যাকটিক শৈলীবিদ্যা

সিনট্যাকটিক ইউনিটগুলি কার্যকরী এবং শৈলীগত একীকরণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। কার্যকরী শৈলীগুলি সরল এবং জটিল, এক-অংশ এবং দুই-অংশের বাক্যগুলির ব্যবহারে নির্বাচনী বৈশিষ্ট্য দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

বৈজ্ঞানিক শৈলীর জন্য, বিশেষ করে, দুই-অংশের ব্যক্তিগত বাক্যগুলির প্রাধান্য (সমস্ত বাক্যের 88.3%) এক-অংশের মধ্যে, সাধারণ এবং অনির্দিষ্ট ব্যক্তিগত বাক্যগুলি প্রাধান্য পায় (5.7%), নৈর্ব্যক্তিক বাক্যগুলি কম ব্যবহৃত হয় ( 4.8%), এবং কিভাবে infinitives এবং nominatives বাদ দিয়ে – 1%। ব্যবহার যেমন নির্বাচনী বিভিন্ন অফারবৈজ্ঞানিক শৈলীর নির্দিষ্টতা প্রতিফলিত হয়: যথার্থতা, জোর দেওয়া যুক্তি, বিমূর্ত এবং সাধারণ চরিত্র।

সাবজেক্টিভ-মোডাল অর্থগুলি কার্যকরী-শৈলীর দিকটির পরিপূরক। এটি শব্দ ক্রমের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত, যার সাহায্যে আপনি শৈল্পিক এবং কথোপকথনের অভিব্যক্তি বাড়াতে পারেন এবং অফিসিয়াল ব্যবসায়িক কাগজপত্র বা বৈজ্ঞানিক কাজের পাঠ্যকে depersonalize করতে পারেন। একটি বাস্তব বিবৃতি ভাগ করার সময়, বিষয় এবং rheme অ্যাকাউন্টে নেওয়া উচিত, কারণ তাদের সমন্বয় বার্তার বিষয় গঠন করে। সরাসরি শব্দের ক্রমানুসারে, থিমটি প্রথমে আসে এবং rheme দ্বিতীয়টি আসে।

বৈজ্ঞানিক এবং অফিসিয়াল ব্যবসায়িক শৈলীতে, একটি নিয়ম হিসাবে, পরিবর্তিত শব্দ ক্রম অভিব্যক্তিমূলক ফাংশনের জন্য ব্যবহার করা হয় না এবং সেইজন্য বিপরীতকরণও ন্যায়সঙ্গত নয়। বৈজ্ঞানিক বক্তৃতায়, বেশিরভাগ বাক্য একটি ক্রিয়াবিশেষণ, পরিপূরক বা ভবিষ্যদ্বাণীমূলক সদস্য দিয়ে শুরু হয়: এই এলাকায় দুটি পরীক্ষা করা হয়েছিল।

অফিসিয়াল ব্যবসায়িক শৈলীতে, অন্যান্য নির্মাণগুলি প্রাধান্য পায়: বিষয়, একটি নিয়ম হিসাবে, প্রিপজিটিভ, এবং অনুরূপ নির্মাণগুলি পাঠ্যে পুনরাবৃত্তি হয়। পিতা ও মাতার তাদের সন্তানদের প্রতি সমান অধিকার ও দায়িত্ব রয়েছে।বিবৃতিগুলির এই নির্মাণটি কেবলমাত্র ফর্মুলেশনগুলির সর্বাধিক স্পষ্টতাতে অবদান রাখে না, তবে উপস্থাপনায় অভিন্নতা অর্জনের জন্যও কাজ করে, যা ভাষাগত উপায়গুলির কঠোর মানককরণের দিকে পরিচালিত করে, অফিসিয়াল ব্যবসায়িক শৈলীর এই জাতীয় ঘরানার বৈশিষ্ট্য।

শৈল্পিক বক্তৃতায়, বর্ণনায়, বর্ণনায়, যুক্তিতে, অব্যয়ে একটি বিষয় সহ নির্মাণগুলি স্পষ্টভাবে আন্দোলন বোঝাতে, ক্রিয়া বিকাশে, ঘটনার গতিশীলতা প্রতিফলিত করতে ব্যবহৃত হয়। হাঁসগুলি আওয়াজ করে বিস্ফোরিত হয়ে পুকুর থেকে "উড়ে গেল"...

একটি মহাকাব্য, বক্তৃতা এবং স্থির ছবির শান্ত সুরের জন্য, অব্যয় ভঙ্গি সহ একটি নির্মাণ কার্যকর: এটি একটি সুন্দর জুলাই দিন ছিল ...

শৈলীগতভাবে ন্যায়সঙ্গত ক্ষেত্রে সবচেয়ে চাপা সমস্যা এক সিনট্যাকটিক নিয়মব্যবস্থাপনা হয়। কিছু নিয়ন্ত্রণ বিকল্প তাদের কার্যকরী এবং শৈলীগত একীকরণ পেয়েছে ( অসুস্থতার কারণে অনুপস্থিত থাকা- কারণেঅসুস্থতা- আনুষ্ঠানিক ব্যবসা শৈলী)।

শৈলীগত ব্যবহার সমজাতীয় সদস্যঅফার. সাংবাদিকতার বক্তৃতায়, সমজাতীয় পদগুলি বৈজ্ঞানিক বা অফিসিয়াল ব্যবসায়িক বক্তৃতার চেয়ে কম জনপ্রিয় নয় এবং এখানে একটি নান্দনিক ফাংশন শব্দার্থিক ফাংশনের সাথে যোগ করা হয়েছে।

ব্যবহার করুন জটিল বাক্যগুলোসঙ্গে বিভিন্ন ধরনেরলেখা এবং অধীনস্থ সংযোগ – পার্থক্য বৈশিষ্ট্যবই শৈলী। কথ্য বক্তৃতায় তারা অনেক কম ঘন ঘন ব্যবহার করা হয়।

অফিসিয়াল ব্যবসায়িক শৈলীতে, শর্তসাপেক্ষ ধারাগুলি বৈশিষ্ট্যমূলক ধারাগুলির পরে ফ্রিকোয়েন্সিতে দ্বিতীয় স্থানে রয়েছে।

অধস্তন শর্তাধীন অংশ সহ জটিল বাক্যগুলি কথাসাহিত্যের তুলনায় সাংবাদিকতার বক্তৃতায় অনেক বেশি ব্যবহৃত হয়। বৈজ্ঞানিক শৈলীতে, অস্থায়ী অধস্তন ধারাগুলি প্রায়শই একটি অতিরিক্ত শর্তাধীন অর্থ দ্বারা জটিল হয়। কিছু ক্ষেত্রে শর্তসাপেক্ষ এবং অস্থায়ী অর্থের সংমিশ্রণ প্রকাশ করা বিষয়বস্তুর সাধারণীকরণের দিকে নিয়ে যায়, বক্তৃতার শৈল্পিক শৈলীতে, অধীনস্থ ধারা সহ জটিল বাক্যগুলি বৈজ্ঞানিক শৈলীর তুলনায় প্রায় 4 গুণ বেশি পাওয়া যায়।

ম্যানুয়ালটি স্টাইলিস্টিক প্রোগ্রাম অনুসারে লেখা হয়েছে এবং "রাশিয়ান ল্যাঙ্গুয়েজ স্টাইলিস্টিকস" কোর্সের সমস্ত বিভাগকে কভার করে: আভিধানিক শৈলীবিদ্যা; ধ্বনিবিদ্যা; শব্দ গঠনের শৈলীবিদ্যা; বক্তৃতা অংশের শৈলীবিদ্যা; সিনট্যাকটিক শৈলীবিদ্যা। তাত্ত্বিক উপাদানের উপস্থাপনা পাঠ্যের শৈলীগত সম্পাদনার উদাহরণ এবং ভাষার সমস্ত স্তরে বক্তৃতা ত্রুটিগুলির বিশদ বিশ্লেষণের দ্বারা পরিপূরক।
পাঠ্যপুস্তকটি "সাংবাদিকতা" বিশেষত্বে অধ্যয়নরত উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি সাধারণ ফিলোলজিস্ট, রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্যের শিক্ষক এবং প্রেস কর্মীদের জন্য উদ্দেশ্যে করা হয়েছে।

আভিধানিক সামঞ্জস্য।
বক্তৃতায় শব্দের সঠিক ব্যবহারের জন্য, তাদের সঠিক অর্থ জানা যথেষ্ট নয়; তাদের একে অপরের সাথে সংযোগ করার ক্ষমতা। সুতরাং, "অনুরূপ" বিশেষণ দীর্ঘ, দীর্ঘ, দীর্ঘ, দীর্ঘমেয়াদী, দীর্ঘ বিভিন্ন উপায়ে বিশেষ্যের প্রতি "আকৃষ্ট" হয়: একটি দীর্ঘ সময়কাল, দীর্ঘ সময়কাল (কিন্তু দীর্ঘ নয়, দীর্ঘ, দীর্ঘমেয়াদী সময়কাল); দীর্ঘ পথ, দীর্ঘ পথ; দীর্ঘ ফি, দীর্ঘমেয়াদী ঋণ। প্রায়শই একই অর্থ সহ শব্দগুলির বিভিন্ন আভিধানিক সামঞ্জস্য থাকতে পারে (cf.: একজন সত্যিকারের বন্ধু - একটি প্রকৃত দলিল)।

আভিধানিক সামঞ্জস্যের মতবাদ Acad এর অবস্থানের উপর ভিত্তি করে। ভি.ভি. একটি একক সামঞ্জস্যপূর্ণ (বসম ফ্রেন্ড) অথবা সীমিত সুযোগসামঞ্জস্য (বাসি রুটি, রুটি; কঠিন ব্যক্তি, কিন্তু কেউ বলতে পারে না "বাসি ক্যান্ডি" (চকলেট), "ক্যালাস কমরেড" (পিতা, ছেলে)।

আভিধানিক সামঞ্জস্যের একটি তত্ত্ব বিকাশ করা তাত্পর্যপূর্ণভিনোগ্রাডভ শব্দগুচ্ছগত সংমিশ্রণগুলি চিহ্নিত করেছেন এবং রাশিয়ান ভাষায় শব্দগুলির প্রধান ধরণের আভিধানিক অর্থ প্রতিষ্ঠা করেছেন। শব্দগত সংমিশ্রণগুলি শব্দগুচ্ছের বিষয়; আভিধানিক শৈলীবিদ্যার বিষয় হ'ল শব্দগুলির সংমিশ্রণের অধ্যয়ন যা মুক্ত অর্থ রয়েছে এবং ভাষা তাদের আভিধানিক সামঞ্জস্যের উপর যে বিধিনিষেধ আরোপ করে তা নির্ধারণ করা।

সুচিপত্র
মুখবন্ধ
1. লেক্সিকাল স্টাইলিস্টিকস
1.1। ভূমিকা
1.2। বক্তৃতা শব্দার্থিক নির্ভুলতা। শব্দ পছন্দ
1.2.1। শব্দটি পাঠ্য বোঝার ভিত্তি
1.2.2। সঠিক শব্দ খোঁজা
1.2.3। ভুল শব্দ চয়নের কারণে বক্তৃতা ত্রুটি
1.2.4। আভিধানিক সামঞ্জস্য
1.2.5। একটি শৈলীগত ডিভাইস হিসাবে আভিধানিক সামঞ্জস্য লঙ্ঘন
1.2.6। একটি বক্তৃতা ত্রুটি হিসাবে আভিধানিক সামঞ্জস্য লঙ্ঘন
1.2.7। বক্তৃতা ব্যর্থতা
1.2.8। বক্তৃতা অপ্রয়োজনীয়তা
1.2.9 শব্দের পুনরাবৃত্তি
1.3। বক্তৃতায় প্রতিশব্দের শৈলীগত ব্যবহার
1.3.1। আভিধানিক সমার্থক শব্দ
1.3.2। আভিধানিক সমার্থক শব্দের প্রকারভেদ
1.3.3। সমার্থক শব্দের শৈলীগত ফাংশন
1.3.4। প্রতিশব্দের শৈলীগতভাবে অযৌক্তিক ব্যবহার
1.4। বক্তৃতায় বিপরীতার্থক শব্দের শৈলীগত ব্যবহার
1.4.1। আভিধানিক বিরোধিতা
1.4.2। বিপরীতার্থক শব্দের শৈলীগত ফাংশন
1.4.3। বিপরীতার্থক শব্দের শৈলীগতভাবে অযৌক্তিক ব্যবহার
1.5। বক্তৃতায় polysemantic শব্দ এবং homonyms এর শৈলীগত ব্যবহার
1.5.1। পলিসেমি
1.5.2। হোমনিমি এবং সম্পর্কিত ঘটনা
1.5.3। পলিসেম্যান্টিক শব্দ এবং সমজাতীয় শব্দের শৈলীগত কার্যাবলী
1.5.4। স্বতন্ত্র লেখকের একজাতীয়তা
1.5.5। শৈলীগতভাবে অযৌক্তিক পলিসেম্যান্টিক শব্দ এবং সমজাতীয় শব্দের ব্যবহার
1.6। প্যারোনিমি এবং প্যারোনোমাসিয়া
1.6.1। পরনাম
1.6.2। সমার্থক শব্দ, প্রতিশব্দ, বিপরীতার্থক শব্দের সাথে পরনামের সম্পর্ক
1.6.3। প্যারোনোমাসিয়া
1.6.4। প্যারানিমসের শৈলীগত ফাংশন এবং বিভিন্ন মূলের অনুরূপ শব্দযুক্ত শব্দ
1.6.5। প্রতিশব্দ মিশ্রিত করার কারণে আভিধানিক ত্রুটি
1.7। শব্দের শৈলীগত রঙ
1.7.1। শব্দভান্ডারের কার্যকরী-শৈলী স্তরবিন্যাস
1.7.2। শব্দের আবেগপূর্ণ অভিব্যক্তিপূর্ণ রঙ
1.7.3। বক্তৃতায় শৈলীগতভাবে রঙিন শব্দভাণ্ডার ব্যবহার করা
1.7.4। বিভিন্ন শৈলীগত অর্থ সহ শব্দের অযৌক্তিক ব্যবহার। শৈলী মেশানো
1.7.5। স্টেশনারি এবং বক্তৃতা ক্লিচ
1.8। শব্দভাণ্ডার যে একটি সীমিত সুযোগ আছে
1.8.1। দ্বান্দ্বিক শব্দভাণ্ডার। সাহিত্যের ভাষায় উপভাষা শব্দভান্ডারের অনুপ্রবেশ
1.8.2। শৈল্পিক বক্তৃতায় দ্বান্দ্বিকতা
1.8.3। দ্বান্দ্বিকতার শৈলীগতভাবে অযৌক্তিক ব্যবহার
1.8.4। পেশাগত শব্দভান্ডার
1.8.5। সাহিত্যের ভাষায় পেশাদার শব্দভান্ডার ব্যবহার করা
1.8.6। পেশাদারিত্বের স্টাইলিস্টিকভাবে অযৌক্তিক ব্যবহার
1.8.7। অশ্লীল শব্দভাণ্ডার
1.8.8। সাহিত্যিক ভাষায় স্ল্যাং শব্দভান্ডারের ব্যবহার
1.8.9। শৈলীগতভাবে জার্গনের অযৌক্তিক ব্যবহার
1.9। সেকেলে শব্দ
1.9.1। শব্দভান্ডারের আর্কাইজেশন প্রক্রিয়া
1.9.2। অপ্রচলিত শব্দের রচনা
1.9.3। শৈল্পিক বক্তৃতায় অপ্রচলিত শব্দের শৈলীগত কার্যাবলী
1.9.4। পুরানো শব্দ ব্যবহারের কারণে সৃষ্ট ত্রুটি৷
1.10। নতুন শব্দ
1.10.1. নতুন শব্দ দিয়ে শব্দভান্ডার পূর্ণ করা
1.10.2। নিওলজিজমের প্রকারভেদ
1.10.3। শৈল্পিক এবং সাংবাদিকতামূলক বক্তৃতায় স্বতন্ত্র শৈলীগত নিওলজিজম
1.10.4। নিওলজিজম ব্যবহারের কারণে সৃষ্ট ত্রুটি
1.11। ধার করা শব্দের শৈলীগত মূল্যায়ন
1.11.1। 80-90 এর দশকে রাশিয়ান ভাষায় বিদেশী ভাষার শব্দভান্ডারের আগমন
1.11.2। ধার করা শব্দের শৈলীগত শ্রেণীবিভাগ
1.11.3। শৈল্পিক এবং সাংবাদিকতার বক্তৃতায় ধার করা শব্দ
1.11.4। ধার করা শব্দের শৈলীগতভাবে অযৌক্তিক ব্যবহার
2. শব্দগত শৈলীবিদ্যা
2.1। [বাক্যতাত্ত্বিক শৈলীবিদ্যার ধারণা]
2.1.1। বক্তৃতায় বাক্যাংশগত একক ব্যবহারের বৈশিষ্ট্য
2.1.2। শব্দগুচ্ছগত ইউনিটের শৈলীগত রঙ
2.1.3। বাক্যাংশগত এককের সমার্থক শব্দ
2.1.4 বাক্যাংশগত এককের বিপরীতার্থকতা
2.1.5। বাক্যাংশগত এককগুলির পলিসেমি
2.1.6। শব্দগুচ্ছগত এককের সমতুল্য
2.1.7। সাংবাদিকতা এবং শৈল্পিক বক্তৃতায় শব্দগুচ্ছগত ইউনিটের শৈলীগত ব্যবহার
2.1.8। লেখকদের শব্দগত উদ্ভাবন
2.1.8.1। বাক্যাংশগত এককের রূপক অর্থের ধ্বংস
2.1.8.2। একটি শব্দগুচ্ছগত এককের উপাদানের সংখ্যা পরিবর্তন করা
2.1.8.3। বাক্যাংশগত এককগুলির গঠনের রূপান্তর
2.1.9 বাক্যাংশগত একক ব্যবহারের সাথে যুক্ত বক্তৃতা ত্রুটি
2.1.10। শব্দগুচ্ছগত ইউনিটগুলির রচনায় শৈলীগতভাবে অযৌক্তিক পরিবর্তন
2.1.11। শব্দগুচ্ছগত এককের রূপক অর্থের বিকৃতি
2.1.12। বিভিন্ন শব্দগত ইউনিটের দূষণ
2.2। আভিধানিক রূপক অর্থ
2.2.1। বক্তৃতা চিত্রকল্প ধারণা
2.2.2। ট্রপের সংজ্ঞা
2.2.3। বক্তৃতায় ট্রপ ব্যবহারের সীমানা
2.2.4। প্রধান tropes এর বৈশিষ্ট্য
2.2.4.1। রুপক
2.2.4.2। ব্যক্তিত্ব
2.2.4.3। রূপক
2.2.4.4। মেটোনিমি
2.2.4.5। অ্যান্টোনোমাসিয়া
2.2.4.6। Synecdoche
2.2.4.7 এপিথেট
2.2.4.8। তুলনা
2.2.4.9 হাইপারবোল এবং লিটোটস
2.2.4.10 পেরিফ্রেজ
2.2.5। শৈলীগতভাবে ট্রপসের অযৌক্তিক ব্যবহার
3. ফোনিকস
3.1। ধ্বনিবিদ্যা ধারণা
3.1.1। বক্তৃতা সঠিক সংগঠনের গুরুত্ব
3.1.2। ভাষার ধ্বনিগত অর্থ যার শৈলীগত অর্থ রয়েছে
3.2। কথার উচ্ছ্বাস
3.2.1। euphony ধারণা
3.2.2। রাশিয়ান ভাষায় শব্দের সংমিশ্রণ
3.2.3। রাশিয়ান ভাষার শব্দের নান্দনিক মূল্যায়ন
3.2.4। বক্তৃতায় শব্দের পুনরাবৃত্তির ফ্রিকোয়েন্সি
3.2.5। শব্দের দৈর্ঘ্য
3.2.6। উচ্ছ্বাসের অর্থ
3.2.7। সংক্ষেপণ তৈরি করার সময় euphony লঙ্ঘন
3.2.8। স্টাইলিস্টিকভাবে টেক্সট এডিট করার সময় বক্তৃতার ক্যাকোফোনি দূর করা
3.3। শৈল্পিক বক্তৃতায় শব্দ রেকর্ডিং
3.3.1। বক্তৃতা শব্দের অভিব্যক্তি বাড়ানোর জন্য শৈলীগত কৌশল
3.3.1.1। অডিও পুনরাবৃত্তি
3.3.1.2। পাঠ্য থেকে একটি নির্দিষ্ট শব্দের শব্দ বাদ দেওয়া
3.3.1.3। বক্তৃতার ক্যাকোফোনি ব্যবহার
3.3.1.4। গড় শব্দ দৈর্ঘ্য থেকে বিচ্যুতি
3.3.2। শৈল্পিক বক্তৃতায় শব্দ লেখার শৈলীগত ফাংশন
3.3.2.1। অনম্যাটোপোইয়া
3.3.2.2। শব্দ রেকর্ডিং এর অভিব্যক্তিপূর্ণ এবং চাক্ষুষ ফাংশন
3.3.2.3। শব্দ রেকর্ডিং এর আবেগগতভাবে অভিব্যক্তিপূর্ণ ফাংশন
3.3.2.4। শব্দ রেকর্ডিং এর শব্দার্থিক ফাংশন
3.3.2.5। সাউন্ড রেকর্ডিং এর কম্পোজিশনাল ফাংশন
3.3.2.6। শব্দ চিত্রের ধারণা
3.3.3। স্বয়ংক্রিয়-সম্পাদনার সময় ধ্বনিবিদ্যায় কাজ করা
3.4। গদ্য বক্তৃতার শব্দ সংগঠনে শৈলীগত ত্রুটি
3.4.1। বিভিন্ন কথা বলার শৈলীতে ধ্বনিবিদ্যার ভূমিকা
3.4.2। গদ্য পাঠে এলোমেলো শব্দ পুনরাবৃত্তি
3.4.3। শৈলীগতভাবে পাঠ্য সম্পাদনা করার সময় এলোমেলো শব্দের পুনরাবৃত্তি দূর করা
3.4.4। অনুপযুক্ত ছড়া। গদ্যের অযৌক্তিক ছন্দ
4. শব্দ গঠনের শৈলী
4.1। শব্দ গঠন ব্যবহার করে মূল্যায়নমূলক অর্থ তৈরি করা
4.1.1। শৈল্পিক এবং সাংবাদিকতার বক্তৃতায় অভিব্যক্তিপূর্ণ শব্দ গঠন
4.1.2। আধুনিক রাশিয়ান ভাষায় বিষয়গত মূল্যায়নের ফর্মগুলির শৈলীগত পুনর্বিবেচনা
4.1.3। রাশিয়ান ভাষার শব্দ গঠনের উপায়গুলির কার্যকরী এবং শৈলীগত একীকরণ
4.1.4 লেখকদের দ্বারা বই এবং কথোপকথন শব্দ গঠন ডিভাইসের শৈলীগত ব্যবহার
4.2। ডেরিভেটিভ আর্কিজম
4.2.1। মাঝে মাঝে শব্দ গঠন
4.2.2। শৈলীগতভাবে পাঠ্য সম্পাদনা করার সময় শব্দ গঠনে ত্রুটি এবং ত্রুটিগুলি দূর করা
5. স্পিচের অংশগুলির শৈলী
5.1। একটি বিশেষ্যের শৈলীবিদ্যা
5.1.1। মধ্যে বিশেষ্যের স্থান বিভিন্ন শৈলীবক্তৃতা
5.1.2। সাহিত্যিক বক্তৃতায় বিশেষ্যের শৈলীগত ব্যবহার
5.1.3। একটি বিশেষ্যের ব্যাকরণগত বিভাগগুলির শৈলীগত ব্যবহার
5.1.3.1। লিঙ্গ বিভাগের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য
5.1.3.2। সংখ্যা বিভাগের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য
5.1.3.3। কেস ফর্মের বৈকল্পিক শৈলীগত বৈশিষ্ট্য
5.1.4। বিশেষ্য ব্যবহার করার সময় রূপগত এবং শৈলীগত ত্রুটি দূর করা
5.2। বিশেষণের শৈলীবিদ্যা
5.2.1। বক্তৃতার বিভিন্ন শৈলীতে বিশেষণের স্থান
5.2.2। সাহিত্যিক বক্তৃতায় বিশেষণের শৈলীগত ব্যবহার
5.2.3। বিশেষণের বিভাগগুলির শৈলীগত মূল্যায়ন
5.2.4। বিশেষণের ব্যাকরণগত ফর্মের শৈলীগত ব্যবহার
5.2.5। সংক্ষিপ্ত বিশেষণের শৈলীগত মূল্যায়ন
5.2.6। বিশেষণের বৈকল্পিক রূপের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য
5.2.7। পরোক্ষ ক্ষেত্রে বিশেষণ এবং বিশেষ্যের সমার্থক শব্দ
5.2.8। বিশেষণ ব্যবহার করার সময় রূপগত এবং শৈলীগত ত্রুটি দূর করা
5.3। সংখ্যার নামের শৈলীবিদ্যা
5.3.1। বক্তৃতার বিভিন্ন শৈলীতে সংখ্যার স্থান
5.3.2। শৈল্পিক বক্তৃতায় সংখ্যার শৈলীগত ব্যবহার
5.3.3। পরিমাণগত-নামমাত্র সমন্বয়ের সমার্থক শব্দ
5.3.4। সংখ্যার নামের বৈকল্পিক রূপের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য
5.3.5। সংখ্যা ব্যবহার করার সময় রূপগত এবং শৈলীগত ত্রুটি দূর করা
5.4। সর্বনামের শৈলীবিদ্যা
5.4.1। বক্তব্যের বিভিন্ন শৈলীতে সর্বনামের ব্যবহার
5.4.2। অপ্রচলিত সর্বনামের শৈলীগত মূল্যায়ন
5.4.3। সাহিত্যিক বক্তৃতায় সর্বনামের শৈলীগত ব্যবহার
5.4.4। সর্বনামের বৈকল্পিক রূপের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য
5.4.5। সর্বনাম ব্যবহার করার সময় রূপগত এবং শৈলীগত ত্রুটি দূর করা
5.5। ক্রিয়া শৈলীবিদ্যা
5.5.1। বক্তৃতা বিভিন্ন শৈলী মধ্যে ক্রিয়ার স্থান
5.5.2। সাহিত্যিক বক্তৃতায় ক্রিয়াপদের শৈলীগত ব্যবহার
5.5.3। ব্যাকরণগত ক্রিয়া বিভাগের শৈলীগত ব্যবহার
5.5.3.1। সময়ের বিভাগের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য
5.5.3.2। টাইপ বিভাগের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য
5.5.3.3। মেজাজ বিভাগের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য
5.5.3.4। ব্যক্তি এবং সংখ্যার বিভাগগুলির শৈলীগত বৈশিষ্ট্য
5.5.3.5। সমান্তরাল বিভাগের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য
5.5.4। ক্রিয়াপদের বৈকল্পিক রূপের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য
5.5.5। অ-সংযুক্ত ক্রিয়া ফর্মের শৈলীগত ব্যবহার
5.5.5.1। অনন্ত
5.5.5.2। পার্টিসিপল
5.5.5.3। পার্টিসিপল
5.5.6। ক্রিয়াপদ ব্যবহার করার সময় রূপগত এবং শৈলীগত ত্রুটি দূর করা
5.6। ক্রিয়াবিশেষণের শৈলীবিদ্যা
5.6.1। ক্রিয়াবিশেষণের অধ্যয়নে শৈলীগত দিক
5.6.2। ক্রিয়াবিশেষণ বিভাগের শৈলীগত মূল্যায়ন
5.6.3। শৈল্পিক বক্তৃতায় ক্রিয়াবিশেষণের শৈলীগত ব্যবহার
5.6.4। তুলনার ডিগ্রি এবং ক্রিয়াবিশেষণের গুণমানের ডিগ্রির শৈলীগত মূল্যায়ন
5.6.5। ক্রিয়াবিশেষণ ব্যবহার করার সময় রূপগত এবং শৈলীগত ত্রুটি দূর করা
6. সিনট্যাকটিক স্টাইলিস্টিকস
6.1। সরল বাক্যের বিভিন্ন ধরনের শৈলীগত ব্যবহার
6.2। শব্দ ক্রম শৈলীগত ব্যবহার
6.3। একটি সাধারণ বাক্যের গঠনে বক্তৃতা ত্রুটি দূর করা
6.4। বাক্যের প্রধান সদস্যদের শৈলীগত মূল্যায়ন
6.4.1। বিষয় এবং predicate প্রকাশ
6.4.2। বিষয় এবং predicate ফর্ম ব্যাকরণগত সমন্বয় জন্য বিকল্প
6.5। একটি বাক্যের প্রধান অংশগুলির ব্যাকরণগত সমন্বয়ের ত্রুটিগুলি দূর করা
৬.৬। সংজ্ঞা এবং অ্যাপ্লিকেশনের সমন্বয়ের জন্য বিকল্পগুলির শৈলীগত মূল্যায়ন
৬.৭। সমস্যা সমাধানের সংজ্ঞা এবং অ্যাপ্লিকেশন পুনর্মিলন ত্রুটি
৬.৮। ব্যবস্থাপনার বিকল্পগুলির শৈলীগত মূল্যায়ন
৬.৯। কন্ট্রোল ফর্ম বাছাইয়ে ত্রুটি দূর করা
6.10। সমজাতীয় বাক্যের সদস্যদের শৈলীগত ব্যবহার
6.11। একটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্য ব্যবহার করার সময় বক্তৃতা ত্রুটি দূর করা
6.12। ঠিকানার শৈলীগত ব্যবহার
৬.১৩। পরিচায়ক এবং সন্নিবেশ কাঠামোর শৈলীগত ব্যবহার
৬.১৪। শৈলীগত মূল্যায়ন ভিন্ন পথঅন্য কারো বক্তৃতা প্রেরণ করা
৬.১৪.১. বিভিন্ন ধরনের জটিল বাক্যের শৈলীগত ব্যবহার
৬.১৫। জটিল বাক্য ব্যবহার করার সময় শৈলীগত ত্রুটি এবং বক্তৃতা ত্রুটি দূর করা
৬.১৬। সমান্তরাল সিনট্যাকটিক নির্মাণের শৈলীগত মূল্যায়ন
৬.১৭। সমান্তরাল সিনট্যাকটিক কাঠামো ব্যবহার করে বক্তৃতা ত্রুটি দূর করা
৬.১৮। অভিব্যক্তিপূর্ণ বক্তৃতার সিনট্যাকটিক উপায়।

ইরিনা বোরিসোভনা গোলুবের ক্লাসিক পাঠ্যপুস্তক "রাশিয়ান ভাষার স্টাইলিস্টিকস" কোর্সের সমস্ত বিভাগকে কভার করে: আভিধানিক শৈলীবিদ্যা, ধ্বনিবিদ্যা, শব্দ গঠনের শৈলীবিদ্যা, বক্তৃতার অংশগুলির শৈলীবিদ্যা, সিনট্যাকটিক শৈলীবিদ্যা। তাত্ত্বিক উপাদানের উপস্থাপনা পাঠ্যের শৈলীগত সম্পাদনার উদাহরণ এবং ভাষার সমস্ত স্তরে বক্তৃতা ত্রুটিগুলির বিশদ বিশ্লেষণের দ্বারা পরিপূরক। পাঠ্যপুস্তকের উদ্দেশ্য হ'ল বক্তৃতা পদ্ধতির ব্যবহারে একটি শৈলীগত দৃষ্টিভঙ্গি শেখানো, শিক্ষার্থীদের মধ্যে একটি ভাষাগত বোধের বিকাশ, ভালের প্রতি ভালবাসা, সঠিক রাশিয়ান বক্তৃতা এবং ভাষার অবনতির জন্য অসহিষ্ণুতা, ক্লিচের প্রতি আসক্তি, মিথ্যা প্যাথোস এবং অযৌক্তিক হ্রাস। শৈলী বইটিতে লেখক, প্রচারক এবং লেখকের অবহেলা বা সাহিত্যিক নিয়মাবলীর অজ্ঞতার কারণে উদ্ভূত ভাষাগত উপায়ের দক্ষতাপূর্ণ ব্যবহার এবং বক্তৃতা ত্রুটির উজ্জ্বল উদাহরণ দেখায়।

ধাপ 1. ক্যাটালগ থেকে বই নির্বাচন করুন এবং "কিনুন" বোতামে ক্লিক করুন;

ধাপ 2. "কার্ট" বিভাগে যান;

ধাপ 3. প্রয়োজনীয় পরিমাণ নির্দিষ্ট করুন, প্রাপক এবং ডেলিভারি ব্লকগুলিতে ডেটা পূরণ করুন;

ধাপ 4. "প্রোসিড টু পেমেন্ট" বোতামে ক্লিক করুন।

এই মুহুর্তে, শুধুমাত্র 100% অগ্রিম অর্থ প্রদানের মাধ্যমে ইএলএস ওয়েবসাইটে লাইব্রেরিতে মুদ্রিত বই, ইলেকট্রনিক অ্যাক্সেস বা উপহার হিসাবে বই কেনা সম্ভব। অর্থপ্রদানের পরে আপনাকে পাঠ্যপুস্তকের সম্পূর্ণ পাঠ্যের মধ্যে অ্যাক্সেস দেওয়া হবে ইলেকট্রনিক লাইব্রেরিঅথবা আমরা প্রিন্টিং হাউসে আপনার জন্য একটি অর্ডার প্রস্তুত করা শুরু করি।

মনোযোগ! অর্ডারের জন্য আপনার পেমেন্ট পদ্ধতি পরিবর্তন করবেন না. আপনি যদি ইতিমধ্যে একটি অর্থপ্রদানের পদ্ধতি বেছে নিয়ে থাকেন এবং অর্থপ্রদান সম্পূর্ণ করতে ব্যর্থ হন, তাহলে আপনাকে অবশ্যই আপনার অর্ডার পুনরায় স্থাপন করতে হবে এবং অন্য একটি সুবিধাজনক পদ্ধতি ব্যবহার করে এর জন্য অর্থ প্রদান করতে হবে।

আপনি নিম্নলিখিত পদ্ধতিগুলির মধ্যে একটি ব্যবহার করে আপনার অর্ডারের জন্য অর্থ প্রদান করতে পারেন:

1. ক্যাশলেস পদ্ধতি:
   • ব্যাংক কার্ড: আপনাকে অবশ্যই ফর্মের সমস্ত ক্ষেত্র পূরণ করতে হবে। কিছু ব্যাঙ্ক আপনাকে অর্থপ্রদান নিশ্চিত করতে বলে - এর জন্য, আপনার ফোন নম্বরে একটি এসএমএস কোড পাঠানো হবে।
   • অনলাইন ব্যাঙ্কিং: পেমেন্ট পরিষেবার সাথে সহযোগিতাকারী ব্যাঙ্কগুলি তাদের নিজস্ব ফর্ম পূরণ করতে অফার করবে। সমস্ত ক্ষেত্রে সঠিকভাবে তথ্য লিখুন.
     উদাহরণস্বরূপ, জন্য " class="text-primary">Sberbank অনলাইনমোবাইল ফোন নম্বর এবং ইমেল প্রয়োজন. জন্য " class="text-primary">আলফা ব্যাংকআপনার আলফা-ক্লিক পরিষেবাতে একটি লগইন এবং একটি ইমেল প্রয়োজন হবে৷
   • ইলেকট্রনিক ওয়ালেট: আপনার যদি ইয়ানডেক্স ওয়ালেট বা কিউই ওয়ালেট থাকে, আপনি তাদের মাধ্যমে আপনার অর্ডারের জন্য অর্থ প্রদান করতে পারেন। এটি করার জন্য, উপযুক্ত অর্থপ্রদানের পদ্ধতি নির্বাচন করুন এবং প্রদত্ত ক্ষেত্রগুলি পূরণ করুন, তারপর সিস্টেমটি আপনাকে চালান নিশ্চিত করতে একটি পৃষ্ঠায় পুনঃনির্দেশ করবে।

মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটিছাপা

GOLUB I.B. রাশিয়ান ভাষার স্টাইলিস্টিকস

পাঠ্যপুস্তক ভাতা

মুখবন্ধ

1. লেক্সিকাল স্টাইলিস্টিকস

1.1. ভূমিকা

1.2. বক্তৃতা শব্দার্থিক নির্ভুলতা। শব্দ পছন্দ

1.2.1. শব্দটি পাঠ্য বোঝার ভিত্তি

1.2.2. সঠিক শব্দ খোঁজা

1.2.3. ভুল শব্দ চয়নের কারণে বক্তৃতা ত্রুটি

1.2.4. আভিধানিক সামঞ্জস্য

1.2.5. একটি শৈলীগত ডিভাইস হিসাবে আভিধানিক সামঞ্জস্য লঙ্ঘন

1.2.6. একটি বক্তৃতা ত্রুটি হিসাবে আভিধানিক সামঞ্জস্য লঙ্ঘন

1.2.7. বক্তৃতা ব্যর্থতা

1.2.8. বক্তৃতা অপ্রয়োজনীয়তা

1.3. বক্তৃতায় প্রতিশব্দের শৈলীগত ব্যবহার

1.3.1. আভিধানিক সমার্থক শব্দ

1.3.2. আভিধানিক সমার্থক শব্দের প্রকারভেদ

1.3.3. সমার্থক শব্দের শৈলীগত ফাংশন

1.3.4. প্রতিশব্দের শৈলীগতভাবে অযৌক্তিক ব্যবহার

1.4. বক্তৃতায় বিপরীতার্থক শব্দের শৈলীগত ব্যবহার

1.4.1. আভিধানিক বিরোধিতা

1.4.2. বিপরীতার্থক শব্দের শৈলীগত ফাংশন

1.4.3. বিপরীতার্থক শব্দের শৈলীগতভাবে অযৌক্তিক ব্যবহার

1.5. বক্তৃতায় পলিসেম্যান্টিক শব্দ এবং সমজাতীয় শব্দগুলির শৈলীগত ব্যবহার

1.5.1. পলিসেমি

1.5.2. হোমনিমি এবং সম্পর্কিত ঘটনা

1.5.3. পলিসেম্যান্টিক শব্দ এবং সমজাতীয় শব্দের শৈলীগত কার্যাবলী

1.5.5. শৈলীগতভাবে অযৌক্তিক পলিসেম্যান্টিক শব্দ এবং সমজাতীয় শব্দের ব্যবহার

1.6. প্যারোনিমি এবং প্যারোনোমাসিয়া

1.6.1. পরনাম

1.6.2. সমার্থক শব্দ, প্রতিশব্দ, বিপরীতার্থক শব্দের সাথে পরনামের সম্পর্ক

1.6.3. প্যারোনোমাসিয়া

1.6.4. প্যারানিমসের শৈলীগত ফাংশন এবং বিভিন্ন মূলের অনুরূপ শব্দযুক্ত শব্দ

1.6.5. প্রতিশব্দ মিশ্রিত করার কারণে আভিধানিক ত্রুটি

1.7. শব্দের শৈলীগত রঙ

1.7.1. শব্দভান্ডারের কার্যকরী-শৈলী স্তরবিন্যাস

1.7.2. শব্দের আবেগপূর্ণ অভিব্যক্তিপূর্ণ রঙ

1.7.3. বক্তৃতায় শৈলীগতভাবে রঙিন শব্দভাণ্ডার ব্যবহার করা

1.7.4. বিভিন্ন শৈলীগত অর্থ সহ শব্দের অযৌক্তিক ব্যবহার। শৈলী মেশানো

1.7.5. স্টেশনারি এবং বক্তৃতা ক্লিচ

1.8. শব্দভাণ্ডার যে একটি সীমিত সুযোগ আছে

1.8.1. দ্বান্দ্বিক শব্দভাণ্ডার। সাহিত্যের ভাষায় উপভাষা শব্দভান্ডারের অনুপ্রবেশ

1.8.2. শৈল্পিক বক্তৃতায় দ্বান্দ্বিকতা

1.8.3. দ্বান্দ্বিকতার শৈলীগতভাবে অযৌক্তিক ব্যবহার

1.8.4. পেশাগত শব্দভান্ডার

1.8.5. সাহিত্যের ভাষায় পেশাদার শব্দভান্ডার ব্যবহার করা

1.8.6. পেশাদারিত্বের স্টাইলিস্টিকভাবে অযৌক্তিক ব্যবহার

1.8.7. অশ্লীল শব্দভাণ্ডার

1.8.8. সাহিত্যিক ভাষায় স্ল্যাং শব্দভান্ডারের ব্যবহার

1.8.9. শৈলীগতভাবে জার্গনের অযৌক্তিক ব্যবহার

1.9. সেকেলে শব্দ

1.9.1. শব্দভান্ডারের আর্কাইজেশন প্রক্রিয়া

1.9.2. অপ্রচলিত শব্দের রচনা

1.9.3. শৈল্পিক বক্তৃতায় অপ্রচলিত শব্দের শৈলীগত কার্যাবলী

1.9.4. পুরানো শব্দ ব্যবহারের কারণে সৃষ্ট ত্রুটি৷

1.10. নতুন শব্দ

1.10.1. নতুন শব্দ দিয়ে শব্দভান্ডার পূর্ণ করা

1.10.2. নিওলজিজমের প্রকারভেদ

1.10.3. শৈল্পিক এবং সাংবাদিকতামূলক বক্তৃতায় স্বতন্ত্র শৈলীগত নিওলজিজম

1.10.4. নিওলজিজম ব্যবহারের কারণে সৃষ্ট ত্রুটি

1.11. ধার করা শব্দের শৈলীগত মূল্যায়ন

1.11.1. 80-90 এর দশকে রাশিয়ান ভাষায় বিদেশী ভাষার শব্দভান্ডারের আগমন

1.11.2. ধার করা শব্দের শৈলীগত শ্রেণীবিভাগ

1.11.3. শৈল্পিক এবং সাংবাদিকতার বক্তৃতায় ধার করা শব্দ

1.11.4. ধার করা শব্দের শৈলীগতভাবে অযৌক্তিক ব্যবহার

2. শব্দগত শৈলীবিদ্যা

2.1. [বাক্যতাত্ত্বিক শৈলীবিদ্যার ধারণা]

2.1.1. বক্তৃতায় বাক্যাংশগত একক ব্যবহারের বৈশিষ্ট্য

2.1.2. শব্দগুচ্ছগত ইউনিটের শৈলীগত রঙ

2.1.3. বাক্যাংশগত এককের সমার্থক শব্দ

2.1.4. বাক্যাংশগত এককের বিপরীতার্থকতা

2.1.5. বাক্যাংশগত এককগুলির পলিসেমি

2.1.6. শব্দগুচ্ছগত এককের সমতুল্য

2.1.7. সাংবাদিকতা এবং শৈল্পিক বক্তৃতায় শব্দগুচ্ছগত ইউনিটের শৈলীগত ব্যবহার

2.1.8. লেখকদের শব্দগত উদ্ভাবন

2.1.8.1. বাক্যাংশগত এককের রূপক অর্থের ধ্বংস

2.1.8.2. একটি শব্দগুচ্ছগত এককের উপাদানের সংখ্যা পরিবর্তন করা

2.1.8.3. বাক্যাংশগত এককগুলির গঠনের রূপান্তর

2.1.9. বাক্যাংশগত একক ব্যবহারের সাথে যুক্ত বক্তৃতা ত্রুটি

2.1.10. শব্দগুচ্ছগত ইউনিটগুলির রচনায় শৈলীগতভাবে অযৌক্তিক পরিবর্তন

2.1.11. শব্দগুচ্ছগত এককের রূপক অর্থের বিকৃতি

2.1.12. বিভিন্ন শব্দগত ইউনিটের দূষণ

2.2. আভিধানিক রূপক অর্থ

2.2.1. বক্তৃতা চিত্রের ধারণা

2.2.2. ট্রপের সংজ্ঞা

2.2.3. বক্তৃতায় ট্রপ ব্যবহারের সীমানা

2.2.4. প্রধান tropes এর বৈশিষ্ট্য

2.2.4.1. রুপক

2.2.4.2. ব্যক্তিত্ব

2.2.4.3. রূপক

2.2.4.4. মেটোনিমি

2.2.4.5. অ্যান্টোনোমাসিয়া

2.2.4.6. Synecdoche

2.2.4.7. এপিথেট

2.2.4.8. তুলনা

2.2.4.9. হাইপারবোল এবং লিটোটস

2.2.4.10. পেরিফ্রেজ

2.2.5. শৈলীগতভাবে ট্রপসের অযৌক্তিক ব্যবহার

3. ফোনিকস

3.1. ধ্বনিবিদ্যা ধারণা

3.1.1. বক্তৃতা সঠিক সংগঠনের গুরুত্ব

3.1.2. ভাষার ধ্বনিগত অর্থ যার শৈলীগত অর্থ রয়েছে

3.2. কথার উচ্ছ্বাস

3.2.1. euphony ধারণা

3.2.2. রাশিয়ান ভাষায় শব্দের সংমিশ্রণ

3.2.3. রাশিয়ান ভাষার শব্দের নান্দনিক মূল্যায়ন

3.2.4. বক্তৃতায় শব্দের পুনরাবৃত্তির ফ্রিকোয়েন্সি

3.2.5. শব্দের দৈর্ঘ্য

3.2.6. উচ্ছ্বাসের অর্থ

3.2.7. সংক্ষেপণ তৈরি করার সময় euphony লঙ্ঘন

3.2.8. স্টাইলিস্টিকভাবে টেক্সট এডিট করার সময় বক্তৃতার ক্যাকোফোনি দূর করা

3.3. শৈল্পিক বক্তৃতায় শব্দ রেকর্ডিং

3.3.1. বক্তৃতা শব্দের অভিব্যক্তি বাড়ানোর জন্য শৈলীগত কৌশল

3.3.1.1. অডিও পুনরাবৃত্তি

3.3.1.2. পাঠ্য থেকে একটি নির্দিষ্ট শব্দের শব্দ বাদ দেওয়া

3.3.1.3. বক্তৃতার ক্যাকোফোনি ব্যবহার

3.3.1.4. গড় শব্দ দৈর্ঘ্য থেকে বিচ্যুতি

3.3.2. শৈল্পিক বক্তৃতায় শব্দ লেখার শৈলীগত ফাংশন

3.3.2.1. অনম্যাটোপোইয়া

3.3.2.2. শব্দ রেকর্ডিং এর অভিব্যক্তিপূর্ণ এবং চাক্ষুষ ফাংশন

3.3.2.3. শব্দ রেকর্ডিং এর আবেগগতভাবে অভিব্যক্তিপূর্ণ ফাংশন

3.3.2.4. শব্দ রেকর্ডিং এর শব্দার্থিক ফাংশন

3.3.2.5. সাউন্ড রেকর্ডিং এর কম্পোজিশনাল ফাংশন

3.3.2.6. শব্দ চিত্রের ধারণা

3.3.3. স্বয়ংক্রিয়-সম্পাদনার সময় ধ্বনিবিদ্যায় কাজ করা

3.4. গদ্য বক্তৃতার শব্দ সংগঠনে শৈলীগত ত্রুটি

3.4.1. বিভিন্ন কথা বলার শৈলীতে ধ্বনিবিদ্যার ভূমিকা

3.4.2. গদ্য পাঠে এলোমেলো শব্দ পুনরাবৃত্তি

3.4.3. শৈলীগতভাবে পাঠ্য সম্পাদনা করার সময় এলোমেলো শব্দের পুনরাবৃত্তি দূর করা

3.4.4. অনুপযুক্ত ছড়া। গদ্যের অযৌক্তিক ছন্দ

4. শব্দ গঠনের শৈলী

4.1. শব্দ গঠন ব্যবহার করে মূল্যায়নমূলক অর্থ তৈরি করা

4.1.1. শৈল্পিক এবং সাংবাদিকতার বক্তৃতায় অভিব্যক্তিপূর্ণ শব্দ গঠন

4.1.2. আধুনিক রাশিয়ান ভাষায় বিষয়গত মূল্যায়নের ফর্মগুলির শৈলীগত পুনর্বিবেচনা

4.1.3. রাশিয়ান ভাষার শব্দ গঠনের উপায়গুলির কার্যকরী এবং শৈলীগত একীকরণ

4.1.4. লেখকদের দ্বারা বই এবং কথোপকথন শব্দ গঠন ডিভাইসের শৈলীগত ব্যবহার

4.2. ডেরিভেটিভ আর্কিজম

4.2.1. মাঝে মাঝে শব্দ গঠন

4.2.2. শৈলীগতভাবে পাঠ্য সম্পাদনা করার সময় শব্দ গঠনে ত্রুটি এবং ত্রুটিগুলি দূর করা

5. বক্তৃতা অংশ শৈলী

5.1. একটি বিশেষ্যের শৈলীবিদ্যা

5.1.1. বক্তব্যের বিভিন্ন শৈলীতে একটি বিশেষ্যের স্থান

5.1.2. সাহিত্যিক বক্তৃতায় বিশেষ্যের শৈলীগত ব্যবহার

5.1.3. একটি বিশেষ্যের ব্যাকরণগত বিভাগগুলির শৈলীগত ব্যবহার

5.1.3.1. লিঙ্গ বিভাগের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য

5.1.3.2. সংখ্যা বিভাগের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য

5.1.3.3. কেস ফর্মের বৈকল্পিক শৈলীগত বৈশিষ্ট্য

5.1.4. বিশেষ্য ব্যবহার করার সময় রূপগত এবং শৈলীগত ত্রুটি দূর করা

5.2. বিশেষণের শৈলীবিদ্যা

5.2.1. বক্তৃতার বিভিন্ন শৈলীতে বিশেষণের স্থান

5.2.2. সাহিত্যিক বক্তৃতায় বিশেষণের শৈলীগত ব্যবহার

5.2.3. বিশেষণের বিভাগগুলির শৈলীগত মূল্যায়ন

5.2.4. বিশেষণের ব্যাকরণগত ফর্মের শৈলীগত ব্যবহার

5.2.5. সংক্ষিপ্ত বিশেষণের শৈলীগত মূল্যায়ন

5.2.6. বিশেষণের বৈকল্পিক রূপের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য

5.2.7. পরোক্ষ ক্ষেত্রে বিশেষণ এবং বিশেষ্যের সমার্থক শব্দ

5.2.8. বিশেষণ ব্যবহার করার সময় রূপগত এবং শৈলীগত ত্রুটি দূর করা

5.3. সংখ্যার নামের শৈলীবিদ্যা

5.3.1. বক্তৃতার বিভিন্ন শৈলীতে সংখ্যার স্থান

5.3.2. শৈল্পিক বক্তৃতায় সংখ্যার শৈলীগত ব্যবহার

5.3.3. পরিমাণগত-নামমাত্র সমন্বয়ের সমার্থক শব্দ

5.3.4. সংখ্যার নামের বৈকল্পিক রূপের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য

5.3.5. সংখ্যা ব্যবহার করার সময় রূপগত এবং শৈলীগত ত্রুটি দূর করা

5.4. সর্বনামের শৈলীবিদ্যা

5.4.1. বক্তব্যের বিভিন্ন শৈলীতে সর্বনামের ব্যবহার

5.4.2. অপ্রচলিত সর্বনামের শৈলীগত মূল্যায়ন

5.4.3. সাহিত্যিক বক্তৃতায় সর্বনামের শৈলীগত ব্যবহার

5.4.4. সর্বনামের বৈকল্পিক রূপের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য

5.4.5. সর্বনাম ব্যবহার করার সময় রূপগত এবং শৈলীগত ত্রুটি দূর করা

5.5. ক্রিয়া শৈলীবিদ্যা

5.5.1. বক্তৃতা বিভিন্ন শৈলী মধ্যে ক্রিয়ার স্থান

5.5.2. সাহিত্যিক বক্তৃতায় ক্রিয়াপদের শৈলীগত ব্যবহার

5.5.3. ব্যাকরণগত ক্রিয়া বিভাগের শৈলীগত ব্যবহার

5.5.3.1. সময়ের বিভাগের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য

5.5.3.2. টাইপ বিভাগের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য

5.5.3.3. মেজাজ বিভাগের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য

5.5.3.4. ব্যক্তি এবং সংখ্যার বিভাগগুলির শৈলীগত বৈশিষ্ট্য

5.5.3.5. সমান্তরাল বিভাগের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য

5.5.4. ক্রিয়াপদের বৈকল্পিক রূপের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য

5.5.5. অ-সংযুক্ত ক্রিয়া ফর্মের শৈলীগত ব্যবহার

5.5.5.1. অনন্ত

5.5.5.2. পার্টিসিপল

5.5.5.3. পার্টিসিপল

5.5.6. ক্রিয়াপদ ব্যবহার করার সময় রূপগত এবং শৈলীগত ত্রুটি দূর করা

5.6. ক্রিয়াবিশেষণের শৈলীবিদ্যা

5.6.1. ক্রিয়াবিশেষণের অধ্যয়নে শৈলীগত দিক

5.6.2. ক্রিয়াবিশেষণ বিভাগের শৈলীগত মূল্যায়ন

5.6.3. শৈল্পিক বক্তৃতায় ক্রিয়াবিশেষণের শৈলীগত ব্যবহার

5.6.4. তুলনার ডিগ্রি এবং ক্রিয়াবিশেষণের গুণমানের ডিগ্রির শৈলীগত মূল্যায়ন

5.6.5. ক্রিয়াবিশেষণ ব্যবহার করার সময় রূপগত এবং শৈলীগত ত্রুটি দূর করা

6. সিনট্যাকটিক শৈলীবিদ্যা

6.1. সরল বাক্যের বিভিন্ন ধরনের শৈলীগত ব্যবহার

6.2. শব্দ ক্রম শৈলীগত ব্যবহার

6.3. একটি সাধারণ বাক্যের গঠনে বক্তৃতা ত্রুটি দূর করা

6.4. বাক্যের প্রধান সদস্যদের শৈলীগত মূল্যায়ন

6.4.1. বিষয় প্রকাশ এবং predicate

6.4.2. বিষয় এবং predicate ফর্ম ব্যাকরণগত সমন্বয় জন্য বিকল্প

6.5. একটি বাক্যের প্রধান অংশগুলির ব্যাকরণগত সমন্বয়ের ত্রুটিগুলি দূর করা

6.6. সংজ্ঞা এবং অ্যাপ্লিকেশনের সমন্বয়ের জন্য বিকল্পগুলির শৈলীগত মূল্যায়ন

6.7. সমস্যা সমাধানের সংজ্ঞা এবং অ্যাপ্লিকেশন পুনর্মিলন ত্রুটি

6.8. ব্যবস্থাপনার বিকল্পগুলির শৈলীগত মূল্যায়ন

6.9. কন্ট্রোল ফর্ম বাছাইয়ে ত্রুটি দূর করা

6.10. সমজাতীয় বাক্যের সদস্যদের শৈলীগত ব্যবহার

6.11. একটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্য ব্যবহার করার সময় বক্তৃতা ত্রুটি দূর করা

6.12. ঠিকানার শৈলীগত ব্যবহার

6.13. পরিচায়ক এবং সন্নিবেশ কাঠামোর শৈলীগত ব্যবহার

6.14. অন্য কারো বক্তৃতা প্রেরণের বিভিন্ন উপায়ের শৈলীগত মূল্যায়ন

6.14.1. বিভিন্ন ধরনের জটিল বাক্যের শৈলীগত ব্যবহার

6.15. জটিল বাক্য ব্যবহার করার সময় শৈলীগত ত্রুটি এবং বক্তৃতা ত্রুটি দূর করা

6.16. সমান্তরাল সিনট্যাকটিক নির্মাণের শৈলীগত মূল্যায়ন

6.17. সমান্তরাল সিনট্যাকটিক কাঠামো ব্যবহার করে বক্তৃতা ত্রুটি দূর করা

6.18. অভিব্যক্তিপূর্ণ বক্তৃতার সিনট্যাকটিক উপায়

সংক্ষিপ্ত রূপের তালিকা

মুখবন্ধ

বইটি কোর্স প্রোগ্রাম অনুযায়ী লেখা হয়েছে " ব্যবহারিক শৈলীরাশিয়ান ভাষা”, বিশ্ববিদ্যালয়, শিক্ষাগত ইনস্টিটিউটের পাশাপাশি মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ প্রিন্টিং আর্টসে অধ্যয়ন করেছেন। তাত্ত্বিক উপাদানের উপস্থাপনা ভবিষ্যতের সাংবাদিক এবং সম্পাদক, ভাষাবিদ, ফিলোলজিকাল বিজ্ঞানের স্নাতকদের বক্তৃতা অর্থের ব্যবহারের জন্য একটি শৈলীগত পদ্ধতির শিক্ষা দেওয়ার লক্ষ্যের অধীনস্থ; প্রারম্ভিক দার্শনিকদের মধ্যে একটি ভাষাতাত্ত্বিক অনুভূতি, ভাল, সঠিক রাশিয়ান বক্তৃতা এবং ভাষার অবনতির জন্য অসহিষ্ণুতা, ক্লিচের প্রতি আসক্তি, মিথ্যা প্যাথোস এবং শৈলীতে অযৌক্তিক হ্রাসের প্রতি ভালবাসা বিকাশ করা।

বইটিতে লেখক, প্রচারক এবং লেখকের অবহেলা বা সাহিত্যিক নিয়মাবলীর অজ্ঞতার কারণে উদ্ভূত ভাষাগত উপায়ের দক্ষতাপূর্ণ ব্যবহার এবং বক্তৃতা ত্রুটির উজ্জ্বল উদাহরণ দেখায়। ক্লাসিক লেখকদের দ্বারা স্বয়ংক্রিয়-সম্পাদনার উদাহরণগুলির বিশ্লেষণ, সেইসাথে অভিজ্ঞ সম্পাদকদের দ্বারা পাণ্ডুলিপিগুলির শৈলীগত সম্পাদনা, আমাদের শব্দের মাস্টারদের সৃজনশীল পরীক্ষাগারে প্রবেশ করতে দেয়, যার কাছ থেকে আমাদের শেখা উচিত, সাহিত্য সম্পাদনার মূল বিষয়গুলি আয়ত্ত করা।

বইটির লেখক ধারাবাহিকভাবে এতে উত্থাপিত সমস্যাটির সমাধান করেছেন - আভিধানিক, রূপগত, সিনট্যাকটিক শৈলীবিদ্যার পাশাপাশি ধ্বনিবিদ্যার অধ্যয়নে বক্তৃতা ত্রুটিগুলির একটি টাইপোলজি দিতে; ভবিষ্যতের সম্পাদক এবং সাংবাদিকদের পাণ্ডুলিপির ভাষার শৈলীগত বিশ্লেষণ শেখান; কাজের সাহিত্য সম্পাদনায় ভাষা সম্পদ কীভাবে ব্যবহার করা হয় তা স্পষ্টভাবে দেখান; বক্তৃতা ত্রুটির প্রকৃতির একটি স্পষ্ট সংজ্ঞা এবং সেগুলিকে দক্ষতার সাথে নির্মূল করার উপর ভিত্তি করে শৈলীগত পাঠ্য সম্পাদনার দক্ষতা স্থাপন করা; শব্দ ব্যবহারে শৈলীগত ত্রুটি, পাঠ্যের ধ্বনি সংগঠন, শব্দ গঠন, ফর্ম গঠন, বক্তৃতা এবং সিনট্যাকটিক কাঠামোর অংশগুলির ব্যবহারে পেশাদার অসহিষ্ণুতা বিকাশ করুন।

এই "আধুনিক রাশিয়ান ভাষার স্টাইলিস্টিকস" প্রকাশিত পাঠ্যপুস্তকের উপকরণ উপস্থাপন করে বিভিন্ন বছরপাবলিশিং হাউস "হায়ার স্কুল"-এ (আধুনিক রাশিয়ান ভাষার স্টাইলিস্ট। লেক্সিকোন। ফোনিক্স। এম।, 1976; মতামত। 2য় সংস্করণ।, সংশোধিত এবং পরিপূরক। এম।, 1986; আধুনিক রাশিয়ান ভাষার ব্যাকরণগত শৈলীবিদ্যা। এম। , 1989), পাশাপাশি মস্কো স্টেট একাডেমি অফ আর্টসে প্রকাশিত পাঠ্যপুস্তকগুলি (পান্ডুলিপির শৈলীগত সম্পাদনা। এম., 1988; পাণ্ডুলিপি সম্পাদনা করার সময় একটি সাধারণ বাক্যের সিনট্যাক্সের সমস্যা। এম।, 1990)।

মস্কো স্টেট একাডেমি অফ আর্টসের শিক্ষার্থীদের এবং মস্কো প্রিন্টিং ইনস্টিটিউটের সম্পাদকদের জন্য উন্নত প্রশিক্ষণ কোর্সের শিক্ষার্থীদের সাথে বহু বছরের কাজের প্রক্রিয়ায় স্টাইলিস্টিকসের তাত্ত্বিক কোর্সটি লেখক দ্বারা তৈরি এবং পরিপূরক হয়েছিল।

লেখক তার শ্রোতা এবং সহকর্মীদের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করার সুযোগ নেন যারা স্টাইলিস্টিক সমস্যাগুলির প্রতি গভীর আগ্রহ দেখিয়েছেন এবং বক্তৃতা ত্রুটির মজার উদাহরণ এবং পাঠ্যের শৈলীগত সম্পাদনা সংগ্রহ করেছেন।

লেক্সিকাল স্টাইলিস্টিকস

ভূমিকা

ভাষাগত পদ্ধতিতে শব্দটি খেলা করে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা. রাশিয়ান লেখকরা, রাশিয়ান ভাষার সৌন্দর্য, শক্তি এবং সমৃদ্ধির প্রশংসা করে, সর্বপ্রথম এর শব্দভান্ডারের বৈচিত্র্য উল্লেখ করেছেন, যার মধ্যে বিভিন্ন ধরণের অর্থ বোঝানোর জন্য অক্ষয় সম্ভাবনা রয়েছে। S.Ya. মার্শাক লিখেছেন: “মানুষ মহাবিশ্বে যা কিছু আবিষ্কার করেছে তার জন্য শব্দ খুঁজে পেয়েছে। কিন্তু এই যথেষ্ট নয়। তিনি প্রতিটি কর্ম ও রাষ্ট্রের নামকরণ করেছেন। তিনি তাকে ঘিরে থাকা সমস্ত কিছুর বৈশিষ্ট্য এবং গুণাবলীকে শব্দে সংজ্ঞায়িত করেছিলেন।

অভিধানটি বিশ্বের সমস্ত পরিবর্তন প্রতিফলিত করে। তিনি শতাব্দীর অভিজ্ঞতা এবং প্রজ্ঞাকে ধারণ করেছেন এবং গতি বজায় রেখে জীবনকে সঙ্গী করেছেন, প্রযুক্তি, বিজ্ঞান এবং শিল্পের বিকাশ। তিনি যে কোনও জিনিসের নাম দিতে পারেন এবং সবচেয়ে বিমূর্ত এবং সাধারণীকরণের ধারণা এবং ধারণাগুলিকে প্রকাশ করার উপায় রয়েছে।"

ভাষাগত উপায়ে একটি শব্দের প্রধান ভূমিকা একটি ভাষার শৈলীবিদ্যায় এর স্থান নির্ধারণ করে: শব্দটি প্রধান শৈলীগত একক। আভিধানিক শৈলীবিদ্যা একটি ভাষার পারস্পরিক আভিধানিক উপায় অধ্যয়ন করে, একটি নির্দিষ্ট বক্তৃতা পরিস্থিতিতে একটি শব্দের ব্যবহার মূল্যায়ন করে এবং বিভিন্ন কার্যকরী শৈলীতে আদর্শিক শব্দ ব্যবহারের জন্য সুপারিশগুলি বিকাশ করে।

আধুনিক সেমাসিওলজির কৃতিত্ব ব্যবহার করে, আভিধানিক শৈলীবিদ্যা ভাষায় বিদ্যমান সমস্ত পদ্ধতিগত সংযোগের মধ্যে শব্দটি অধ্যয়ন করে। এই পদ্ধতিটি প্রতিশব্দ, বিপরীতার্থক শব্দ, অস্পষ্ট শব্দ, প্রতিশব্দের অধ্যয়নকে সামনে নিয়ে আসে, যা তথ্যের সবচেয়ে সঠিক সংক্রমণের মাধ্যম হিসাবে কাজ করে। একই সময়ে, শৈলীবিদ্যা হোমনিমি এবং প্যারোনোমাসিয়ার মতো ঘটনাগুলিতে মনোযোগ দেয়, যা কখনও কখনও বক্তৃতার সঠিক উপলব্ধিতে হস্তক্ষেপ করে। আভিধানিক শৈলীবিদ্যার কেন্দ্রবিন্দু হল শব্দভান্ডারের শৈলীগত স্তরবিন্যাস, প্রত্নতত্ত্ব এবং নিওলজিজমের মূল্যায়ন, সীমিত ব্যবহারের শব্দ, এবং যোগাযোগের বিভিন্ন ক্ষেত্রে শৈলীগতভাবে উল্লেখযোগ্য আভিধানিক উপায়গুলির ব্যবহারের ধরণগুলির বিশ্লেষণ।

শব্দভাণ্ডার শিক্ষার শৈলীগত দিকটি প্রসঙ্গে শব্দটির প্রেরণার দৃষ্টিকোণ থেকে শব্দের একটি চিন্তাশীল মূল্যায়ন প্রয়োজন। শৈলীবিদ্যা অপ্রয়োজনীয় শব্দের ব্যবহার এবং শব্দের অযৌক্তিক বাদ দেওয়া উভয়েরই বিরোধিতা করে, বক্তৃতার অপ্রয়োজনীয়তা এবং বক্তৃতা অপ্রতুলতার বিভিন্ন প্রকাশ বিবেচনা করে।

শব্দটি কেবল তার মনোনীত নয়, এর নান্দনিক ফাংশনেও শৈলীবিদ্যায় অধ্যয়ন করা হয়। আভিধানিক শৈলীবিদ্যার বিশেষ আগ্রহের বিষয় হল ভাষার আভিধানিক আলংকারিক উপায় - ট্রপস।

আভিধানিক শৈলীর সমস্যাগুলি বক্তৃতা সংস্কৃতির সমস্যার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। বক্তৃতায় ভাষার নির্দিষ্ট আভিধানিক উপায়ের ব্যবহারের বৈশিষ্ট্য দ্বারা, শৈলীবিদ্যা শব্দের সঠিক ব্যবহার রক্ষা করে। শব্দভাণ্ডার অধ্যয়নের আদর্শিক-শৈলীগত পদ্ধতির মধ্যে প্রায়শই তৈরি বক্তৃতা ত্রুটিগুলির বিশ্লেষণ জড়িত: একটি শব্দের শব্দার্থ বিবেচনা না করে ব্যবহার; আভিধানিক সামঞ্জস্য লঙ্ঘন; প্রতিশব্দের ভুল পছন্দ; বিপরীতার্থক শব্দ, পলিসেম্যান্টিক শব্দ, সমজাতীয় শব্দের ভুল ব্যবহার; মিশ্রিত সমার্থক শব্দ; শৈলীগতভাবে বেমানান আভিধানিক উপায়, ইত্যাদির অনুপ্রাণিত সমন্বয় বক্তৃতায় লেক্সিকো-শৈলীগত ত্রুটি দূর করা এবং চিন্তা প্রকাশের সর্বোত্তম উপায় বেছে নেওয়া পাঠ্যের সাহিত্য সম্পাদনার ক্ষেত্রে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে।

বক্তৃতা শব্দার্থিক নির্ভুলতা। শব্দ পছন্দ

শব্দটি পাঠ্য বোঝার ভিত্তি

একটি কাজের শৈলীতে কাজ করার অর্থ, প্রথমত, এর শব্দভাণ্ডারে কাজ করা, যেহেতু শব্দটি বক্তৃতা বোঝার ভিত্তি। কথার স্বচ্ছতার অভাব চিন্তার বিভ্রান্তির একটি অপরিবর্তনীয় লক্ষণ, যুক্তিযুক্ত L.N. টলস্টয়; কৌতুক করে, লেখক মন্তব্য করেছিলেন: "আমি যদি রাজা হতাম, আমি একটি আইন তৈরি করতাম যে একজন লেখক যে এমন শব্দ ব্যবহার করেন যার অর্থ তিনি ব্যাখ্যা করতে পারবেন না তাকে লেখার অধিকার থেকে বঞ্চিত করা হবে এবং 100টি লাঠির আঘাত করা হবে।"

শব্দভান্ডার অধ্যয়নের শৈলীগত পদ্ধতি চিন্তার সবচেয়ে সঠিক অভিব্যক্তির জন্য একটি শব্দ চয়ন করার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সমস্যাটিকে সামনে রাখে। লেখকের দ্বারা শব্দের সঠিক ব্যবহার শুধুমাত্র শৈলীর একটি গুণ নয়, তবে কাজের তথ্যমূলক মূল্য এবং এর বিষয়বস্তুর কার্যকারিতার জন্য একটি প্রয়োজনীয় শর্তও। শব্দের ভুল নির্বাচন বিবৃতির অর্থকে বিকৃত করে, শুধুমাত্র আভিধানিক নয়, বক্তৃতায় যৌক্তিক ত্রুটিও তৈরি করে।

শব্দগুলি তাদের শব্দার্থবিদ্যার সাথে কঠোরভাবে ব্যবহার করা উচিত, যেমন অর্থ প্রতিটি তাৎপর্যপূর্ণ শব্দের একটি আভিধানিক অর্থ রয়েছে, নামকরণ ঘটনা এবং বাস্তবতার বস্তু যার সাথে কিছু ধারণা আমাদের মনের সাথে মিলে যায়। চিন্তার সুস্পষ্ট উপস্থাপনার সাথে, লেখকদের দ্বারা ব্যবহৃত শব্দগুলি সম্পূর্ণরূপে তাদের বিষয়-যৌক্তিক অর্থের সাথে মিলে যায়। ভি.জি. বেলিনস্কি লিখেছেন: "একটি কাব্য রচনায় প্রতিটি শব্দকে পুরো কাজের চিন্তার জন্য প্রয়োজনীয় সমগ্র অর্থকে এতটাই নিঃশেষ করে দিতে হবে, যাতে দেখা যায় যে ভাষায় অন্য কোনো শব্দ নেই যা এটি প্রতিস্থাপন করতে পারে।"

সঠিক শব্দ খোঁজা

ইউডিসি জি 62

Golub I.B.
রাশিয়ান ভাষার শৈলীবিদ্যা: পাঠ্যপুস্তক। ভাতা
মস্কো: রল্ফ; আইরিস প্রেস, 1997. 448 পি। 15000 কপি

মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ প্রিন্টিং আর্টস

তথ্যের উৎস- http://hi-edu.ru/e-books/xbook028/01/part-003.htm

ইরিনা বোরিসোভনা গোলুব

1. লেক্সিকাল স্টাইলিস্টিকস

1.1। ভূমিকা

ভাষাগত অর্থ ব্যবস্থায়, শব্দটি একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। রাশিয়ান লেখকরা, রাশিয়ান ভাষার সৌন্দর্য, শক্তি এবং সমৃদ্ধির প্রশংসা করে, সর্বপ্রথম এর শব্দভান্ডারের বৈচিত্র্য উল্লেখ করেছেন, যার মধ্যে বিভিন্ন ধরণের অর্থ বোঝানোর জন্য অক্ষয় সম্ভাবনা রয়েছে। S.Ya. মার্শাক লিখেছেন: “মানুষ মহাবিশ্বে যা কিছু আবিষ্কার করেছে তার জন্য শব্দ খুঁজে পেয়েছে। কিন্তু এই যথেষ্ট নয়। তিনি প্রতিটি কর্ম ও রাষ্ট্রের নামকরণ করেছেন। তিনি তাকে ঘিরে থাকা সমস্ত কিছুর বৈশিষ্ট্য এবং গুণাবলীকে শব্দে সংজ্ঞায়িত করেছিলেন।

অভিধানটি বিশ্বের সমস্ত পরিবর্তন প্রতিফলিত করে। তিনি শতাব্দীর অভিজ্ঞতা এবং প্রজ্ঞাকে ধারণ করেছেন এবং গতি বজায় রেখে জীবনকে সঙ্গী করেছেন, প্রযুক্তি, বিজ্ঞান এবং শিল্পের বিকাশ। তিনি যে কোনও জিনিসের নাম দিতে পারেন এবং সবচেয়ে বিমূর্ত এবং সাধারণীকরণের ধারণা এবং ধারণাগুলিকে প্রকাশ করার উপায় রয়েছে।"

ভাষাগত উপায়ে একটি শব্দের প্রধান ভূমিকা একটি ভাষার শৈলীবিদ্যায় এর স্থান নির্ধারণ করে: শব্দটি প্রধান শৈলীগত একক। আভিধানিক শৈলীবিদ্যা একটি ভাষার পারস্পরিক আভিধানিক উপায় অধ্যয়ন করে, একটি নির্দিষ্ট বক্তৃতা পরিস্থিতিতে একটি শব্দের ব্যবহার মূল্যায়ন করে এবং বিভিন্ন কার্যকরী শৈলীতে আদর্শিক শব্দ ব্যবহারের জন্য সুপারিশগুলি বিকাশ করে।

প্রাথমিক সংস্করণ	প্রকাশিত লেখা
1. ক্রমবর্ধমান হাওয়া স্পষ্ট করে দিয়েছিল যে ভোর হতে খুব কম সময় বাকি ছিল।	1. একটি ছুটে আসা হাওয়া আমাদের জানিয়ে দেয় যে ভোরের আগে খুব কম সময় বাকি ছিল।
2. Cossacks একটি শব্দ করেছিল এবং সাথে সাথে তাদের শক্তি অনুভব করেছিল।	2. Cossacks একটি শব্দ করেছিল এবং অবিলম্বে তাদের শক্তি অনুভব করেছিল।
3. ...তারা অর্থোডক্স বিশ্বাসে হেসেছিল।	3. তারা অর্থোডক্স বিশ্বাসকে উপহাস করেছিল।
4. - "ভাল!" - Cossacks এর পদে পুনরাবৃত্তি.	4. - "কোশেভোই একটি সদয় শব্দও বলেছিলেন!" - Cossacks এর পদে প্রতিধ্বনিত.
5. "আচ্ছা, আচ্ছা, আমাকে বলুন এটা কি!" - জনতা এক কণ্ঠে উত্তর দিল।	5. ...জনতা এক কণ্ঠে চিৎকার করে উঠল।
6. এই শব্দগুলি বজ্রপাতের মত অনুপ্রবেশ করেছে।	6. এই শব্দগুলি বিদ্যুতের মতো উড়ে গেল।

সঠিক শব্দ খুঁজে বের করার ইচ্ছা লেখকদের তুলনা করে লেখা সম্পাদনা করতে উৎসাহিত করে সম্ভাব্য বিকল্পচিন্তার অভিব্যক্তি। N.A. নেক্রাসভ আমরা "সামনের প্রবেশপথে" দৃশ্যের বর্ণনায় এমন একটি শৈলীগত সংশোধন খুঁজে পাই, যা কবিকে এতটাই অবাক করেছিল, যিনি পরে বিখ্যাত কবিতাটি রচনা করেছিলেন: "কিছু করার নেই, [চলুন, চলুন, মাথা বের করা, প্রসারিত করা যাক। ] একটি সরাইখানায় পরিণত হয়েছে।" আমরা দেখতে পাচ্ছি, লেখকের পক্ষে গতির একটি ক্রিয়া বাছাই করা এত সহজ ছিল না যা বিক্ষুব্ধ কৃষকদের মেজাজ প্রকাশ করে।

পাণ্ডুলিপিতে লেখকদের শৈলীগত সম্পাদনা পাঠ্যের কাজের শেষ পর্যায়ে প্রতিফলিত করে এবং এর আগে কী ধরণের কাজ হয়েছিল, কতগুলি খসড়া লেখা হয়েছিল এবং তারপর ধ্বংস হয়েছিল, লেখক কতবার এই বা সেই বাক্যাংশটি "নিজের কাছে" উচ্চারণ করেছিলেন। কাগজে লেখার আগে - আপনি এই সম্পর্কে কথা বলতে পারেন শুধু অনুমান করুন।

এ.পি. চেখভ তার কাজ সম্পর্কে এভাবে বলেছিলেন: "...আমি ব্যস্ত, আমার ঘাড় পর্যন্ত ব্যস্ত: আমি লিখি এবং ক্রস আউট করি, লিখি এবং ক্রস আউট করি।" চেখভ এ.পি. E.M কে চিঠি শাভরোভা // পূর্ণ। সংগ্রহ cit.: 20 খণ্ডে T. 17. P. 7.. তিনি তার ভাইকে পরামর্শ দিয়েছিলেন: "আপনাকে এটি প্রচণ্ডভাবে ধাক্কা দিতে হবে," উল্লেখ করে: "...আমি দাগ ছাড়া গল্পগুলি স্বীকার করতে চাই না।" চেখভ এ.পি. আলকে চিঠি। পি চেখভ // সম্পূর্ণ। সংগ্রহ cit.: 20 খণ্ডে T. 16. P. 62.. অবহেলার জন্য একজন তরুণ লেখককে তিরস্কার করা, A.P. চেখভ মনে করিয়ে দিয়েছিলেন: "সকল সত্যিকারের প্রভুর পাণ্ডুলিপিগুলি নোংরা, বরাবর এবং জুড়ে আড়াআড়ি, জীর্ণ এবং প্যাচ দিয়ে আচ্ছাদিত, যা ঘুরে ঘুরে এবং বিকৃত হয়ে যায়।" এবং তিনি এইভাবে কাজ করার পরামর্শ দিয়েছিলেন: "আপনাকে 5-6 দিন ধরে একটি গল্প লিখতে হবে এবং এটি সম্পর্কে সর্বদা চিন্তা করতে হবে... এটি প্রয়োজনীয় যে প্রতিটি বাক্যাংশ, কাগজে রাখার আগে, আপনার মস্তিষ্কে দুই দিন ধরে থাকে। .." চেখভ এ.পি. A.S কে চিঠি লাজারেভ-গ্রুজিনস্কি // সম্পূর্ণ। সংগ্রহ cit.: 20 ভলিউম 15.. শব্দের উপর লেখকের এই বিশাল কাজটি আমাদের কাছ থেকে লুকিয়ে আছে, কারণ আমরা সমাপ্ত কাজ দেখতে পাচ্ছি। গবেষক, খসড়া এবং সাদা সংস্করণের তুলনা করে, কাজের বিভিন্ন সংস্করণের তুলনা করে, আংশিকভাবে লেখকের সৃজনশীল পরীক্ষাগারে প্রবেশ করেন এবং তিনি কীভাবে শব্দটিতে কাজ করেছিলেন তা আভিধানিক প্রতিস্থাপন দ্বারা বিচার করতে পারেন।

অনেক আভিধানিক প্রতিস্থাপন A.I দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল। কুপ্রিন, "চেখভের স্মৃতিতে" নিবন্ধে কাজ করছেন। লেখক নিজেই একটি পাণ্ডুলিপির শৈলীগত সম্পাদনার প্রক্রিয়ায় শব্দের আরও সুনির্দিষ্ট পছন্দের উদাহরণ এখানে রয়েছে:

অপশন	প্রকাশিত লেখা
1. - তবে এই ব্যক্তির মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কী তা কেউ জানে না।	1. - কিন্তু কেউ এটা বুঝতে পারে না সবচেয়ে চরিত্রগতএই ব্যক্তির মধ্যে।
2. তিনি স্নেহশীল, স্নেহশীল এবং কোমল... গণনা ছাড়াই দয়ালু এবং উদার হতে পারেন প্রশংসা.	2. কৃতজ্ঞতা আশা না করে তিনি প্রেমময়, স্নেহশীল এবং সহানুভূতিশীল না হয়ে সদয় এবং উদার হতে পারেন।
3. ...মনে হয়, আমি এসেছি, তৎকালীন অসুস্থ এ.পি-চুকে তার নাটকের প্রযোজনা দেখানোর মূল উদ্দেশ্য নিয়ে।	3. ...আমি এসেছি, মনে হচ্ছে, একমাত্র উদ্দেশ্য নিয়েই...

1.2.3। ভুল শব্দ চয়নের কারণে বক্তৃতা ত্রুটি

একটি পাণ্ডুলিপির সাহিত্য সম্পাদনার প্রক্রিয়া চলাকালীন, সম্পাদককে প্রায়শই শব্দ ব্যবহারে ত্রুটিগুলি লক্ষ্য করতে হয়। শব্দের ভুল নির্বাচন বক্তৃতাটিকে ভুল করে তোলে এবং কখনও কখনও বিবৃতির অর্থ বিকৃত করে: আবহাওয়া অনুকূলে ছিল ভালমত বিশ্রাম নাও (পরিবর্তে অনুকূল); মার্টেনস শীঘ্রই একটি উত্তরাধিকার পাবেন(সন্তান মানে); আমি পারিবারিক রাজবংশ চালিয়ে যেতে চাই এবং তাই একজন অফিসার হওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি(ঐতিহ্যের পরিবর্তে)। এই ধরনের ক্ষেত্রে আমরা কথা বলি একটি শব্দের শব্দার্থ বিবেচনা না করে ব্যবহার করা. লেখকের শৈলীগত অবহেলা, শব্দের প্রতি অমনোযোগীতা বা ভাষার দুর্বল জ্ঞানের ফলে এই ধরনের আভিধানিক ত্রুটি দেখা দেয়। সুতরাং, একটি সংবাদপত্রের নিবন্ধে আমরা পড়ি: নতুন রেলপথ বিকাশ করা কঠিন এলাকায় প্রদর্শিত হবে. "উত্থান" শব্দের অর্থ "আবির্ভূত হওয়া, শুরু করা, গঠন করা, উৎপত্তি হওয়া" এমন একটি কর্মের নামকরণের জন্য এটি উপযুক্ত নয় যার জন্য উল্লেখযোগ্য প্রচেষ্টা প্রয়োজন। উঠতে পারে সন্দেহ, উদ্বেগ, সন্দেহ(রাষ্ট্রগুলি স্বতঃস্ফূর্ত), উঠা অসুবিধা, বাধা... রেলওয়েউঠতে পারে না, সেগুলি মানুষের দ্বারা পাড়া।

তাদের শব্দার্থ বিবেচনা না করে শব্দের ব্যবহার বিবৃতির অর্থ পরিবর্তন করে: 1992 এর শুরু অবনতি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছিল আবহাওয়ার অবস্থা- তুষারঝড়, তাপমাত্রায় তীব্র হ্রাস।লেখক বলতে চেয়েছেন, অবশ্যই, আবহাওয়ার অবস্থা (খারাপ আবহাওয়া), জলবায়ু এক বছরে পরিবর্তন হতে পারে না।

একটি পাণ্ডুলিপি পড়ার সময়, সম্পাদককে প্রতিটি শব্দ ওজন করতে হয়, এই জাতীয় ত্রুটিগুলি দূর করে। এই ধরনের ক্ষেত্রে শৈলীগত সম্পাদনা প্রায়ই একটি সাধারণ আভিধানিক প্রতিস্থাপনে নেমে আসে:

1 . ডায়েটে প্রবর্তিত খনিজ এবং ভিটামিন সম্পূরকগুলি ক্যালোরিতে খুব বেশি।	1. খনিজ এবং ভিটামিন সম্পূরক খাদ্যের মধ্যে প্রবর্তিত খুবই উপকারী।
2. প্ল্যাটিনাম প্রতিরোধের থার্মোমিটারগুলি কঠিন পরিস্থিতিতে কাজ করে।	2. প্লাটিনাম প্রতিরোধের থার্মোমিটারগুলি কঠিন পরিস্থিতিতে ব্যবহার করা হয়।
3. আমরা পণ্যের মানের উন্নয়নে প্রাথমিক মনোযোগ দিই।	3. আমরা পণ্যের গুণমান উন্নত করার বিষয়ে যত্নশীল।

যাইহোক, কখনও কখনও, নির্ভুলতা এবং স্বচ্ছতা অর্জনের জন্য, আরও জটিল ধরনের সম্পাদনা, বাক্যের আভিধানিক গঠন আপডেট করা, শব্দ পরিবর্তন করা এবং কাঠামো পুনর্নির্মাণ করা প্রয়োজন। আসুন এই ধরনের শৈলীগত সম্পাদনাগুলির উদাহরণ দেখি:

তাদের শব্দার্থ বিবেচনা না করে শব্দের ব্যবহার একটি অযৌক্তিক এবং এমনকি অযৌক্তিক বক্তব্যের কারণ হতে পারে।

একটি প্রবন্ধ লিখেছেন: ". ..এবং আমাদের সুদূর প্রাচ্যের বার্চগুলি তাদের বিয়ের কাফনে দাঁড়িয়ে আছে" (লেখক কাফন এবং ঘোমটা গুলিয়ে ফেলেছেন)।

মিথ্যা সংঘের প্রভাবে এই ধরনের ত্রুটি দেখা দেয়। একাডেমি অফ প্রিন্টিংয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষায়, যুবকটি তার প্রবন্ধে লিখেছিলেন: "আমি জানি যে A.S-এর পূর্বপুরুষরা এখনও জীবিত। পুশকিন "(অবশ্যই, তিনি কবির বংশধরদের বোঝাতে চেয়েছিলেন)। এই ধরনের ক্ষেত্রে বিবৃতির অযৌক্তিকতা শব্দগুচ্ছকে হাস্যকর শব্দ দেয়।

শব্দ ব্যবহারের অশুদ্ধতা লেখকের কম বক্তৃতা সংস্কৃতি দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয় না শুধুমাত্র; কখনও কখনও তারা ইচ্ছাকৃতভাবে বিবৃতিটির নেতিবাচক অর্থ আবরণ করার জন্য এই বা সেই শব্দটি ব্যবহার করতে চান না। তারা লিখে: কল্পনা করেমিথ্যা বলার পরিবর্তে, গৃহীত উপহার পরিবর্তে ঘুষ গ্রহণ, ইত্যাদি আসুন A.I-এর গল্প থেকে একটি পর্ব স্মরণ করি। কুপ্রিন "তদন্ত": " তাকে জিজ্ঞেস করুন, সে ইসিপাকি থেকে বুট নিয়েছিল কিনা?

দ্বিতীয় লেফটেন্যান্ট আবার তার অনভিজ্ঞতা এবং কাপুরুষতা সম্পর্কে নিশ্চিত হয়েছিলেন, কারণ কিছু লজ্জাজনক এবং সূক্ষ্ম অনুভূতির কারণে তিনি "চুরি" শব্দটি উচ্চারণ করতে পারেননি।যে শব্দ এবং অভিব্যক্তিগুলি বক্তৃতার রুক্ষ অর্থকে নরম করে সেগুলিকে euphemisms বলা হয় (gr. eu থেকে - ভাল, phemi - আমি বলি)। আমাদের জীবনের নেতিবাচক ঘটনা বর্ণনা করার সময় বক্তব্যের সমালোচনামূলক প্রান্তকে নিস্তেজ করার লেখকের আকাঙ্ক্ষার দ্বারা বক্তৃতার উচ্চারণ প্রায়শই ব্যাখ্যা করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, একটি স্থানীয় সংবাদপত্রে একজন সংবাদদাতা রিপোর্ট করেছেন: যৌথ খামার বোর্ড সরকারী সম্পত্তির সুরক্ষার দিকে খুব কম মনোযোগ দেয় , যখন এটা স্বীকৃত হওয়া উচিত যে যৌথ খামার বোর্ড সরকারি সম্পত্তি রক্ষায় দায়িত্বজ্ঞানহীন ছিল(বা পাবলিক সম্পত্তি চুরি একটি অন্ধ চোখ পরিণত) এই ধরনের ক্ষেত্রে কথার অযৌক্তিকতা পাঠককে সত্য থেকে দূরে নিয়ে যায় এবং অর্থ বিকৃত করে।

ভুল শব্দ চয়ন বিভিন্ন বক্তৃতা ত্রুটি হতে পারে. সুতরাং, ভুল শব্দ ব্যবহারের কারণে, অনাক্রম্যতা দেখা দিতে পারে (একটি নির্দিষ্ট ঐতিহাসিক যুগের সাথে যুক্ত শব্দ ব্যবহার করার সময় কালানুক্রমিক নির্ভুলতার লঙ্ঘন): প্রাচীন রোমে, আইনের প্রতি অসন্তুষ্ট plebeians সমাবেশের আয়োজন করেছিল ("সভা" শব্দটি অনেক পরে প্রকাশিত হয়েছিল এবং ইংল্যান্ডে); 18 শতকে, লেনিনগ্রাদে বেশ কয়েকটি মুদ্রণ ঘর বন্ধ ছিল (নেভা শহরের নাম, যা লেখক ব্যবহার করেছিলেন, 18 শতকে অজানা ছিল, লেখা উচিত ছিল: সেন্ট পিটার্সবার্গে)।

শব্দের ভুল ব্যবহার প্রায়ই যৌক্তিক ত্রুটির দিকে পরিচালিত করে। তাদের মধ্যে আমরা অ্যালোজিজম নাম দেব - অতুলনীয় ধারণাগুলির তুলনা, উদাহরণস্বরূপ: বিশ্বকোষীয় নিবন্ধের বাক্য গঠন অন্যান্য বৈজ্ঞানিক নিবন্ধ থেকে ভিন্ন। দেখা যাচ্ছে যে সিনট্যাক্সের সাথে তুলনা করা হয় বৈজ্ঞানিক নিবন্ধ. অযৌক্তিকতা দূর করে, আপনি লিখতে পারেন: এনসাইক্লোপিডিয়া নিবন্ধগুলির বাক্য গঠন অন্যান্য বৈজ্ঞানিক নিবন্ধগুলির বাক্য গঠন থেকে পৃথক, বা: বিশ্বকোষীয় নিবন্ধের সিনট্যাক্সের বেশ কয়েকটি বৈশিষ্ট্য রয়েছে যা অন্যান্য বৈজ্ঞানিক নিবন্ধগুলির বাক্য গঠনের জন্য অস্বাভাবিক।প্রায়শই অযৌক্তিকতা সনাক্ত করা এই ক্ষেত্রে শৈলীগত সম্পাদনা করা সহজ:

1. হ্যাজেল গ্রাউসের ঠোঁট সাধারণ হ্যাজেল গ্রাউস থেকে ভিন্ন নয়।	1. হ্যাজেল গ্রাউসের ঠোঁটের রঙ সাধারণ হ্যাজেল গ্রাউসের ঠোঁটের থেকে আলাদা নয়।
2. ইউরোপীয় রূপকথার সাথে তুর্কমেন রূপকথার রচনার অনেক মিল রয়েছে।	2. ইউরোপীয় রূপকথার রচনার সাথে তুর্কমেন রূপকথার রচনার অনেক মিল রয়েছে।
3. একটি গাড়ী ব্রেকডাউন তুলনা করা যেতে পারে অস্বাস্থ্যকর ব্যক্তি, এবং মেকানিক - ডাক্তারের সাথে।	3. একটি গাড়ির ভাঙ্গন একটি মানুষের অসুস্থতার সাথে তুলনা করা যেতে পারে, এবং একজন মেকানিককে একজন ডাক্তারের সাথে তুলনা করা যেতে পারে।

যাইহোক, কখনও কখনও অযৌক্তিকতাগুলি এতটা স্পষ্ট হয় না এবং সেগুলি দূর করার জন্য আপনাকে লেখকের পাঠ্যটি উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তন করতে হবে। উদাহরণ স্বরূপ: পৃথিবীর অভ্যন্তরের ধন সম্বন্ধে আমাদের জ্ঞান লুকানো, এমনকি আরও বড় সম্পদের সামান্য অংশ মাত্র। আপনি এই শব্দগুচ্ছের জন্য নিম্নলিখিত শৈলীগত সম্পাদনার পরামর্শ দিতে পারেন: আমরা এখনও খনিজগুলির সবচেয়ে ধনী আমানত সম্পর্কে খুব কমই জানি, যার গোপনীয়তা পৃথিবীর অন্ত্রে রাখা হয়; বিশাল সম্পদ লুকিয়ে আছে পৃথিবীর গভীরে, যার সম্পর্কে আমরা এখনও খুব কম জানি; খনিজ সম্পর্কে আমাদের জ্ঞান এখনও এতটাই অসম্পূর্ণ! পৃথিবীর গভীরে লুকিয়ে থাকা সম্পদের সামান্য অংশের কথাই আমরা জানি।

একটি বিবৃতির অযৌক্তিকতার কারণ ধারণাটির প্রতিস্থাপন হতে পারে, যা প্রায়শই ভুল শব্দ ব্যবহারের ফলে উদ্ভূত হয়: শহরের সব সিনেমা হল একই সিনেমার শিরোনাম দেখালে খারাপ লাগে . অবশ্যই, এটি দেখানো হয় যে ছবিটি, তার শিরোনাম নয়। কেউ লিখতে পারে: শহরের সব সিনেমা হল একই ফিল্ম দেখালে খারাপ লাগে।বক্তৃতায় এই জাতীয় ত্রুটিগুলি ধারণাগুলির অপর্যাপ্ত স্পষ্ট পার্থক্যের কারণেও দেখা দেয়, উদাহরণস্বরূপ: থিয়েটার কর্মীরা বিশেষ উত্তেজনার সাথে প্রিমিয়ারের পদ্ধতির জন্য উন্মুখ।(তারা প্রিমিয়ারের কাছে যাওয়ার জন্য অপেক্ষা করছে না, তবে কখন প্রিমিয়ার হবে তার জন্য)।

একটি ধারণার প্রতিস্থাপনের ক্ষেত্রে, শৈলীগত সম্পাদনা ভিন্ন হতে পারে: কখনও কখনও এটি একটি অসফলভাবে ব্যবহৃত শব্দ প্রতিস্থাপন করার জন্য যথেষ্ট, অন্যান্য ক্ষেত্রে আভিধানিক প্রতিস্থাপনটি নতুন, স্পষ্ট শব্দের ব্যবহারের সাথে মিলিত হয় এবং অবশেষে, কখনও কখনও এটি প্রয়োজনীয় লেখকের ধারণা সঠিকভাবে প্রকাশ করার জন্য একটি বাক্য পুনরায় করুন।

1. অতিথিপরায়ণ হোস্টরা অতিথিদের বিভিন্ন জাতীয় খাবারের সাথে আচরণ করে।	1. অতিথিপরায়ণ হোস্টরা অতিথিদের বিভিন্ন জাতীয় খাবারের সাথে আচরণ করে।
2. সিগাল প্রতীকের সাথে একটি থিয়েটারের পর্দা দিয়ে চলচ্চিত্রটি শেষ হয়।	2. চলচ্চিত্রের শেষে আমরা পর্দায় সিগাল প্রতীক সহ একটি থিয়েটারের পর্দা দেখতে পাই।
3. এটা হিমশীতল, কিন্তু কাজ পুরোদমে চলছে, কারণ বিমানবন্দরের কর্মীরা এত দীর্ঘ সময়ের অ-উড়ন্ত আবহাওয়ায় ক্লান্ত।	3. এটি হিমশীতল, এবং লোকেরা কাজ করছে, কারণ বিমানবন্দর কর্মীরা খারাপ আবহাওয়ার সময় বাধ্য হয়ে নিষ্ক্রিয়তার কারণে ক্লান্ত।

যা আমাদের বক্তৃতাকে অযৌক্তিক করে তোলে তা হল ধারণার অযৌক্তিক সম্প্রসারণ বা সংকীর্ণতা যা জেনেরিক এবং নির্দিষ্ট বিভাগের বিভ্রান্তির ফলে উদ্ভূত হয়: ভাল যত্ন সহ, প্রতিটি প্রাণী 12 লিটার দুধ উত্পাদন করতে পারে।(জেনারিক নাম - প্রাণী নয়, তবে নির্দিষ্ট নাম - গরু ব্যবহার করা প্রয়োজন ছিল); দিনের যে কোনো সময়, ওষুধ শিশুর সাহায্যে আসা উচিত।এটি লেখার প্রয়োজন ছিল: দিনের যে কোনও সময়, ওষুধ রোগীর সাহায্যে আসা উচিত (সর্বশেষে, স্বাস্থ্য সেবাএটি শুধুমাত্র শিশুদেরই নয় যাদের এটি প্রয়োজন)।

একটি নির্দিষ্ট নামের পরিবর্তে একটি জেনেরিক নামের ব্যবহার লক্ষ্য করা বিশেষভাবে সাধারণ, এবং এটি কেবল বক্তৃতাকে নির্ভুলতা থেকে বঞ্চিত করে না, সেই নির্দিষ্ট তথ্যের ক্ষতির দিকে পরিচালিত করে যা বর্ণনার জীবন্ত ফ্যাব্রিক তৈরি করে, তবে শৈলী একটি অফিসিয়াল, কখনও কখনও করণিক, রঙ। জেনেরিক নামগুলি প্রায়শই বক্তার কাছে আরও তাৎপর্যপূর্ণ বলে মনে হয় এবং বিবৃতির "গুরুত্ব" এর ছাপ তৈরি করে। অতএব, লেখক পি. নিলিন যেমন উল্লেখ করেছেন, "যে ব্যক্তি "আরও অসংস্কৃতি" বলতে চায় সে কখনও কখনও টুপিকে টুপি এবং জ্যাকেটকে জ্যাকেট বলতে সাহস করে না। এবং পরিবর্তে তিনি কঠোর শব্দ বলেছেন: হেডড্রেস বা বাইরের পোশাক"(নিলিন পি। বিপদ নেই // নতুন বিশ্ব. - 1958। - নং 4।)। কে.আই. চুকভস্কি, তার বই "অ্যালাইভ অ্যাজ লাইফ"-এ স্মরণ করেছেন যে কীভাবে, একটি রেডিও সম্প্রচারের প্রস্তুতির সময়, তারা একজন তরুণ লেখকের বক্তৃতা "সম্পাদনা" করেছিল যে বলতে যাচ্ছিল: "প্রবল বৃষ্টি হয়েছে।" "ক্লাবের প্রধান চমকে উঠলেন:

- এটা ভালো না। এটি আরও সাহিত্যিক হওয়া উচিত। এভাবে লিখলে ভালো হয়: "ভারী বৃষ্টিপাত পড়েছে".

দুর্ভাগ্যবশত, জেনেরিক নামের এই ভিত্তিহীন পূর্বাভাস এক ধরনের ক্লিচে পরিণত হয়: কিছু লেখক, বিনা দ্বিধায়, অগ্রাধিকার দেন বৃষ্টিপাতের পরিমাণবৃষ্টি, বর্ষণ, গুঁড়ি গুঁড়ি, তুষার, তুষারঝড়ের আগে; গ্রিন সাপাছেস- লিলাক, জেসমিন, রোয়ান, বার্ড চেরির সামনে; জলাশয় - হ্রদ, পুকুর, নদী, স্রোতের সামনে... প্রজাতির বিভাগগুলিকে জেনেরিক দিয়ে প্রতিস্থাপন করা আমাদের বক্তৃতাকে বর্ণহীন, অফিসিয়াল করে তোলে। এটা কোন কাকতালীয় নয় যে শব্দের মহান শিল্পী S.Ya. মার্শাক তার সমসাময়িকদের তিক্ত তিরস্কারের সাথে সম্বোধন করেছিলেন: "...আমরা লাঞ্চ এবং ডিনারের খাবার বলেছিলাম, এবং রুম ছিল আমাদের জন্য থাকার জায়গা".

একটি বক্তব্যের অযৌক্তিকতা এবং এর অর্থের বিকৃতির কারণ কখনও কখনও কংক্রিট এবং বিমূর্ত ধারণাগুলির মধ্যে অস্পষ্ট পার্থক্যের মধ্যে থাকে, উদাহরণস্বরূপ: পাবলিক গবাদি পশু পালনের জন্য শীতকালীন খাদ্যের কথা ভাবতে হবে (অর্থাৎ, অবশ্যই, পশু এবং গবাদি পশুদের জন্য খাদ্য)।

আসুন বাক্যগুলির শৈলীগত সম্পাদনার উদাহরণগুলি দেখি যেখানে একটি বিবৃতির অযৌক্তিকতা একটি ধারণার অযৌক্তিক প্রসারণ বা এর সংকীর্ণতা, বা একটি বিমূর্ত ধারণার সাথে একটি নির্দিষ্ট ধারণার প্রতিস্থাপনের পরিণতি:

অর্থের বিকৃতি এবং এমনকি বিবৃতির অযৌক্তিকতা ভিত্তি এবং ফলাফলের মধ্যে অমিলের ফলে উদ্ভূত হয়, উদাহরণস্বরূপ: কীটপতঙ্গগুলি যে হারে বৃদ্ধি পায় তা নির্ভর করে তাদের বিরুদ্ধে লড়াই কতটা অবিরাম এবং পদ্ধতিগতভাবে পরিচালিত হয় তার উপর।দেখা যাচ্ছে যে যত বেশি কীটপতঙ্গ নিয়ন্ত্রণ করা হয়, তত দ্রুত তারা সংখ্যাবৃদ্ধি করে। এই ক্ষেত্রে, কীটপতঙ্গের প্রজনন সম্পর্কে নয়, ধ্বংসের বিষয়ে লিখতে হবে, তাহলে ধারণাটি সঠিকভাবে প্রণয়ন করা হবে। প্রস্তাবের শৈলীগত সম্পাদনার জন্য বিভিন্ন বিকল্প গ্রহণযোগ্য: অবিরাম কীটপতঙ্গ নিয়ন্ত্রণ তাদের দ্রুত ধ্বংসের দিকে নিয়ে যায়; কীটপতঙ্গ দ্রুত ধ্বংস করার জন্য, তাদের বিরুদ্ধে একটি অবিরাম এবং পদ্ধতিগত লড়াই চালানো প্রয়োজন; অবিরাম কীটপতঙ্গের সাথে লড়াই করে, আপনি দ্রুত তাদের ধ্বংস ইত্যাদি অর্জন করতে পারেন।

বক্তৃতায় যৌক্তিক ত্রুটিগুলি একটি বড় মন্দ: এগুলি কেবল বিবৃতিতে অস্পষ্টতা তৈরি করে না এবং এর অর্থকে বিকৃত করে না, তবে বক্তৃতার অযৌক্তিকতা এবং অনুপযুক্ত হাস্যরসের দিকে পরিচালিত করে। এই ধরনের ক্ষেত্রে নির্দিষ্ট বিবৃতির প্যারোডিক শব্দ তাদের তথ্যগত মানকে অস্বীকার করে। একটি বিজ্ঞাপন যারা ওজন কমাতে চান তাদের জন্য বড়ি প্রচার করে: কোম্পানি একশ শতাংশ ওজন কমানোর নিশ্চয়তা দেয়।

আরেকটি উদাহরণ. "শারীরিক শিক্ষা এবং স্বাস্থ্য" নিবন্ধের পাণ্ডুলিপিতে কাজ করার সময় সম্পাদক এতে নিম্নলিখিত যুক্তি খুঁজে পান:

এটা ভয়ানক বার্ধক্য নয়, কিন্তু জরাজীর্ণ, তাই তরুণ এবং সুস্থ মারা ভাল. অনেকেই তাই মনে করেন।

বক্তব্যের অযৌক্তিকতা এই ক্ষেত্রে বিবৃতির অযৌক্তিকতা এই কারণে উদ্ভূত হয়েছিল যে লেখক শব্দটি ব্যবহার করে ধারণাটির প্রতিস্থাপন লক্ষ্য করেননি। মারা, তবে এটা লেখা উচিত ছিল: জীবনের শেষ অবধি তরুণ এবং সুস্থ থাকা ভাল, বা: বার্ধক্য পর্যন্ত শক্তি এবং স্বাস্থ্য বজায় রাখা ভাল। শব্দভান্ডারের প্রতি যত্নবান মনোযোগ, সঠিক শব্দ চয়ন, এবং বক্তৃতার যৌক্তিক দিকের চিন্তাশীল বিশ্লেষণ লেখক এবং সম্পাদককে এই ধরনের ভুলগুলি এড়াতে সাহায্য করবে।

1.2.4। আভিধানিক সামঞ্জস্য

বক্তৃতায় শব্দের সঠিক ব্যবহারের জন্য, তাদের সঠিক অর্থ জানা যথেষ্ট নয়, শব্দের আভিধানিক সামঞ্জস্যের বৈশিষ্ট্যগুলিও বিবেচনা করা প্রয়োজন, অর্থাৎ তাদের একে অপরের সাথে সংযোগ স্থাপনের ক্ষমতা। সুতরাং, "অনুরূপ" বিশেষণ দীর্ঘ, দীর্ঘ, দীর্ঘ, দীর্ঘমেয়াদী, দীর্ঘ বিভিন্ন উপায়ে বিশেষ্যের প্রতি "আকৃষ্ট" হয়: দীর্ঘ সময়, দীর্ঘ সময় (কিন্তু দীর্ঘ নয়, দীর্ঘ, দীর্ঘ সময়কাল); দীর্ঘ পথ, দীর্ঘ পথ; দীর্ঘ ফি, দীর্ঘমেয়াদী ঋণ। প্রায়শই একই অর্থ সহ শব্দগুলির বিভিন্ন আভিধানিক সামঞ্জস্য থাকতে পারে (cf.: একজন সত্যিকারের বন্ধু - একটি প্রকৃত দলিল)।

আভিধানিক সামঞ্জস্যের মতবাদ শিক্ষাবিদ ভি.ভি.-এর অবস্থানের উপর ভিত্তি করে। ভিনোগ্রাডভ শব্দের শব্দগতভাবে সম্পর্কিত অর্থ সম্পর্কে যেগুলির একটি একক সংমিশ্রণযোগ্যতা (বসম ফ্রেন্ড) বা সীমিত সংমিশ্রণের সম্ভাবনা রয়েছে (বাসি রুটি, রুটি; কঠিন ব্যক্তি, কিন্তু আপনি "বাসি মিছরি" (চকলেট), "ক্যালাস কমরেড" (বাবা, ছেলে) বলতে পারবেন না। .

আভিধানিক সামঞ্জস্যের তত্ত্বের বিকাশের জন্য, ভিনোগ্রাডভের শব্দগুচ্ছের সংমিশ্রণের সনাক্তকরণ এবং রাশিয়ান ভাষায় শব্দের প্রধান ধরণের আভিধানিক অর্থ প্রতিষ্ঠা করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ছিল। সেমি.: Vinogradov V.V. রাশিয়ান ভাষায় শব্দের আভিধানিক অর্থের প্রধান প্রকার // নির্বাচিত কাজ: অভিধান এবং অভিধান। এম., 1977. এস. 162-189।শব্দগত সংমিশ্রণগুলি শব্দগুচ্ছের বিষয়; আভিধানিক শৈলীবিদ্যার বিষয় হ'ল শব্দগুলির সংমিশ্রণের অধ্যয়ন যা মুক্ত অর্থ রয়েছে এবং ভাষা তাদের আভিধানিক সামঞ্জস্যের উপর যে বিধিনিষেধ আরোপ করে তা নির্ধারণ করা।

অনেক ভাষাবিদ জোর দেন যে একটি শব্দের আভিধানিক সামঞ্জস্য তার অর্থ থেকে অবিচ্ছেদ্য। কিছু বিজ্ঞানী, আভিধানিক সামঞ্জস্যের সমস্যাগুলি অধ্যয়ন করে এই উপসংহারে পৌঁছেছেন যে ভাষায় লেক্সেমগুলির একেবারে বিনামূল্যে সংমিশ্রণ নেই, কেবলমাত্র বিভিন্ন সংমিশ্রণ ক্ষমতা সহ শব্দের গোষ্ঠী রয়েছে। প্রশ্নটির এই প্রণয়নের মাধ্যমে, মুক্ত সংমিশ্রণ এবং বাক্যগতভাবে সম্পর্কিতগুলির মধ্যে পার্থক্যটি ধ্বংস হয়ে যায়।

বাক্যাংশে শব্দগুলিকে একত্রিত করা বিভিন্ন ধরণের সীমাবদ্ধতার সম্মুখীন হতে পারে। প্রথমত, শব্দগুলি তাদের শব্দার্থগত অসামঞ্জস্যতার কারণে একত্রিত হতে পারে না (বেগুনি কমলা, পিছনে হেলে পড়া, জল জ্বলছে); দ্বিতীয়ত, একটি বাক্যাংশে শব্দের সংমিশ্রণ তাদের ব্যাকরণগত প্রকৃতির কারণে বাদ দেওয়া যেতে পারে (আমার - সাঁতার, বন্ধ - প্রফুল্ল); তৃতীয়ত, শব্দের সংমিশ্রণ তাদের আভিধানিক বৈশিষ্ট্য দ্বারা বাধাগ্রস্ত হতে পারে (আপাতদৃষ্টিতে সামঞ্জস্যপূর্ণ ধারণাগুলিকে বোঝায় এমন শব্দগুলি একত্রিত হয় না; তারা বলে দুঃখ, কষ্টের কারণ, কিন্তু কেউ আনন্দ, আনন্দের কারণ বলতে পারে না)।

শব্দের সংমিশ্রণকে নিয়ন্ত্রণকারী বিধিনিষেধের উপর নির্ভর করে, তিন ধরনের সামঞ্জস্যকে আলাদা করা হয়: শব্দার্থগত সামঞ্জস্য ("শব্দার্থবিদ্যা" শব্দ থেকে - শব্দের অর্থ), ব্যাকরণগত সামঞ্জস্য (আরো স্পষ্টভাবে, বাক্যতত্ত্ব) এবং আভিধানিক আভিধানিক সামঞ্জস্য।

শব্দার্থগত সামঞ্জস্য ভাঙ্গা, উদাহরণস্বরূপ, নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে: আজকের হিসাবে, এখনও কোন তথ্য নেই; রক্তপাতের সমাধান দ্রুত করার প্রয়োজন আছে; আমার বাবার প্রথম নাম সোবাকিন; লেনস্কির মৃত্যুর পর, কোনো দ্বন্দ্ব ছাড়াই, ওলগা একজন হুসারকে বিয়ে করেছিল... শব্দের মজার সংমিশ্রণ, তাই না? তবে আপনি যদি এটি সম্পর্কে চিন্তা করেন তবে অন্যান্য ক্ষেত্রে একটি খুব অবাঞ্ছিত লুকানো অর্থ দেখা দেয়: থামতে নয়, কেবল রক্তপাতকে নিয়ন্ত্রণ করতে? ..

ব্যাকরণগত সামঞ্জস্যের লঙ্ঘনের একটি প্যারোডিক উদাহরণ জানা যায়: আমার তোমার বোঝা যায় না (সম্পত্তিমূলক বিশেষণগুলি ব্যক্তিগত আকারে ক্রিয়াপদের সাথে মিলিত হতে পারে না)। আরও উদাহরণ: আমাদের নেতা ভিতরে এবং বাইরে সুস্থ; ডেপুটিরা তাদের বেশিরভাগ সময় আলোচনায় ব্যয় করে।

"শব্দ আকর্ষণ" এর আইনগুলির সবচেয়ে গুরুতর লঙ্ঘন হল আভিধানিক অসঙ্গতি: সংখ্যার কণ্ঠস্বর আশ্বস্ত নয়; সাম্প্রতিক অতীতে, আমরা সবাই আমাদের জিহ্বা ধরে রেখেছিলাম।উজ্জ্বল প্রভাব " হতাশ প্রত্যাশা"কমেডিয়ান কস্টিক জোকস খেলেন: আমরা বিজয় অর্জন করেছি এবং আর কোন দ্বিধা করার অধিকার নেই; আমরা হাঁসফাঁস শিখরে পৌঁছে গেলাম।

আভিধানিক সামঞ্জস্য লঙ্ঘনআভিধানিক সামঞ্জস্য লঙ্ঘন প্রায়ই polysemantic শব্দের ভুল ব্যবহার দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়। সুতরাং, এর মৌলিক অর্থে, গভীর শব্দটি অবাধে অন্য যে কোনও অর্থের সাথে মিলিত হতে পারে যা অর্থে উপযুক্ত: গভীর (অর্থাৎ গভীর গভীরতা) কূপ, উপসাগর, জলাধার, হ্রদ, নদী। যাইহোক, "সীমায় পৌঁছানো, সম্পূর্ণ, নিখুঁত" অর্থে এই শব্দটি কয়েকটির সাথে মিলিত হয় (গভীর শরৎ, শীত, কিন্তু গ্রীষ্ম নয়, বসন্ত নয়, গভীর রাত, নীরবতা, কিন্তু সকাল নয়, দিন নয়, কোলাহল নয়; গভীর বার্ধক্য, কিন্তু যৌবন নয়)। অতএব, বিবৃতিটি আমাদের হাসায়: গভীর শৈশবে তিনি তার মায়ের মতো দেখতে ছিলেন।

শব্দ সংঘটিতঘটতে, সত্য হওয়ার জন্য প্রতিশব্দের মাধ্যমে অভিধানে ব্যাখ্যা করা হয়, তবে তাদের বিপরীতে, এই ক্রিয়াটি উপযুক্ত যদি পরিকল্পিত ঘটনাগুলি প্রস্তুত এবং পরিকল্পনা করা হয় (একটি সভা অনুষ্ঠিত হয়েছিল; ভোটারদের সাথে ডুমা ডেপুটি প্রার্থীর একটি সভা হয়েছিল)। এবং যদি সংবাদদাতা লেখেন: শহরের রাস্তায় সশস্ত্র সংঘর্ষ হয়, - কেউ ভাবতে পারে যে সশস্ত্র সংঘর্ষ কেউ প্রস্তুত বা পরিকল্পনা করেছিল। আমরা দেখতে পাচ্ছি, আভিধানিক সামঞ্জস্যের লঙ্ঘন বিবৃতির অর্থের বিকৃতি ঘটাতে পারে।

আভিধানিক শৈলীবিদ্যা আভিধানিক সামঞ্জস্য মূল্যায়ন উপর ফোকাস করা উচিত. তবে এর মধ্যে সীমানা বিভিন্ন ধরনেরসংমিশ্রণযোগ্যতা খুব অস্পষ্ট, তাই, একটি পাঠ্যকে শৈলীগতভাবে বিশ্লেষণ করার সময়, একজনকে কেবল "বিশুদ্ধ" আভিধানিক সংমিশ্রণযোগ্যতা সম্পর্কেই কথা বলতে হবে না, তবে বিভিন্ন ক্রান্তিকালীন ক্ষেত্রেও বিবেচনা করতে হবে।

সমস্ত তাৎপর্যপূর্ণ শব্দ যেগুলোর মুক্ত অর্থ আছে সেগুলোকে দুই ভাগে ভাগ করা যায়। কিছু সামঞ্জস্য দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, তাদের বিষয়-যৌক্তিক সংযোগের সীমার মধ্যে কার্যত সীমাহীন; এইগুলি, উদাহরণস্বরূপ, বিশেষণগুলি যা বস্তুর শারীরিক বৈশিষ্ট্যগুলিকে চিহ্নিত করে - রঙ, আয়তন, ওজন, তাপমাত্রা (লাল, কালো, বড়, ছোট, হালকা, ভারী, গরম, ঠান্ডা), অনেক বিশেষ্য (টেবিল, ঘর, ব্যক্তি, গাছ) ), ক্রিয়া (লাইভ, দেখুন, কাজ, জানি)। আরেকটি গোষ্ঠী এমন শব্দ দ্বারা গঠিত হয় যার সীমিত আভিধানিক সামঞ্জস্য রয়েছে (এবং পলিসেমাস শব্দের ক্ষেত্রে, এই সীমাবদ্ধতা শুধুমাত্র পৃথক অর্থের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য হতে পারে)। শব্দের এই গ্রুপটি বিশেষ আগ্রহের বিষয়।

আভিধানিক সামঞ্জস্যের সীমাবদ্ধতা সাধারণত এমন শব্দের বৈশিষ্ট্য যা বক্তৃতায় খুব কমই পাওয়া যায়। যে শব্দগুলির ব্যবহারের সর্বাধিক ফ্রিকোয়েন্সি রয়েছে (এগুলি রাশিয়ান ভাষার 2500টি সর্বাধিক ঘন ঘন শব্দের অন্তর্ভুক্ত) সহজেই আভিধানিক সংযোগগুলিতে প্রবেশ করে। উদাহরণস্বরূপ, ভয় এবং ভয় শব্দগুলির সামঞ্জস্যের তুলনা করার সময়, এটি প্রমাণিত হয়েছে যে ভয় শব্দটি আরও সক্রিয়ভাবে বিভিন্ন ক্রিয়াপদের সাথে মিলিত হয়েছে।

শব্দের আভিধানিক সমন্বয় একটি অন্তর্ভাষিক প্রকৃতির। ভিতরে মাতৃভাষাআমরা সাধারণত শব্দের আভিধানিক সংযোগের সম্ভাব্য রূপগুলি "ভবিষ্যদ্বাণী করি" (প্রধানত অন্তর্জ্ঞান দ্বারা)। ব্যাখ্যামূলক অভিধানে আভিধানিক সামঞ্জস্যের চিহ্নগুলি বিরল এবং অসামঞ্জস্যপূর্ণ। "রাশিয়ান ভাষায় শব্দের সংমিশ্রণের অভিধান", ed., ব্যবহারিক গুরুত্ব। পি.এন. ডেনিসোভা, ভি.ভি. মরকোভকিনা (২য় সংস্করণ এম., ১৯৮৩)।

1.2.5। একটি শৈলীগত ডিভাইস হিসাবে আভিধানিক সামঞ্জস্য লঙ্ঘন

অভিব্যক্তিপূর্ণ বক্তৃতায় আভিধানিক সামঞ্জস্যের মূল্যায়ন সাধারণ মাপকাঠির সাথে যোগাযোগ করা যায় না; এখানে একে অপরের প্রতি শব্দের "আকর্ষণ" আইন বিশেষ। শৈল্পিক এবং সাংবাদিকতামূলক কাজে, আভিধানিক সামঞ্জস্যের সীমানা প্রসারিত করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, এটি লক্ষ করা হয়েছে যে শব্দার্থগত সামঞ্জস্যের উপর বিধিনিষেধগুলি আলংকারিক শব্দ ব্যবহারের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নয়: বাক্যাংশগুলিকে অর্থহীন বলে মনে হতে পারে যদি তাদের উপাদান শব্দগুলিকে তাদের আক্ষরিক অর্থে নেওয়া হয় (সূর্যাস্ত জ্বলছে, বছরগুলি উড়ছে, অন্ধকার চিন্তা) . শব্দের শব্দার্থগত অসঙ্গতি সৃষ্টিতে বাধা নয় শৈল্পিক ছবি. এটি শব্দের স্বাভাবিক সংযোগের লঙ্ঘন, তাদের অর্থের নতুন ছায়া দেয়, যা পাঠ্যপুস্তকের উদাহরণে পরিণত হয়েছে এমন অনেক ধ্রুপদী চিত্রকে অন্তর্নিহিত করে যা এপিথেটসের উপমা, রূপকের রূপক, মেটোনিমিগুলির মেটোনিমি: গ্রে উইন্টার থ্রেট (পি।); বেল জোরে কাঁদে, এবং হাসে, এবং চিৎকার করে (এলম।); কখনো কখনো সে তার মার্জিত দুঃখের প্রেমে পড়ে যায়... (এল.); pot-bellied nut bureau (G.); মানসিক এবং নৈতিক decollete, টাক syllogism (S.-Sch.)।

আভিধানিক সামঞ্জস্য লঙ্ঘন।আভিধানিক সামঞ্জস্যের লঙ্ঘন একটি হাস্যকর প্রেক্ষাপটে বক্তৃতার একটি কমিক শব্দ তৈরির একটি কার্যকর উপায় হয়ে উঠতে পারে: সেই দিন থেকে, ইভস্টিগনিকা বিখ্যাত হয়ে ওঠে (এম. জি.); একটি তিল সহ একটি আপেল, একটি অলস অলস ব্যক্তি (আই. এবং পি.); একটি ব্যাপক এবং দ্বি-ধারী ঝগড়ার উপর ভিত্তি করে (I. Ilf); একক ফক্স টেরিয়ার (এল লেঞ্চ)। একটি কমিক প্রভাব তৈরির জন্য একটি আকর্ষণীয় শৈলীগত ডিভাইস হিসাবে আভিধানিক সামঞ্জস্যের লঙ্ঘন বিভিন্ন কৌতুক এবং অ্যাফোরিজমের অন্তর্নিহিত হয় যা সাধারণত পত্রিকা এবং সংবাদপত্রের হাস্যকর পৃষ্ঠাগুলিতে প্রকাশিত হয়। উদাহরণস্বরূপ: জিনিয়াসকে জীবিত হিসাবে স্বীকৃতি দেওয়া হয়েছিল ("এলজি"); অন্য লোকের ত্রুটিগুলি ক্ষমা করা কঠিন, তবে অন্য লোকের গুণাবলী ক্ষমা করা আরও কঠিন; আমাদের শপথ করা বন্ধুরা; একজন অনবদ্য নেতা; অবশেষে, সরকার জনগণের জীবনে একটি উল্লেখযোগ্য অবনতি অর্জন করেছে; পেরেস্ত্রোইকার সাথে, আরেকটি ঘটনা আমাদের সামনে এসেছে: পশ্চিম থেকে মানবিক সাহায্য (গ্যাস থেকে)।

অসঙ্গতি শিরোনামকে আকর্ষণীয় করে তোলে: "সফলের জন্য ধ্বংসপ্রাপ্ত একটি ধারা" (প্যারোডি সম্পর্কে); "ভবিষ্যতের স্মৃতি" (চলচ্চিত্রের শিরোনাম); "একা সবার সাথে" (এ. গেলম্যানের নাটক); "আজীবন বন্ধু" (সাদ্দাম হোসেনের সাথে ভি. ঝিরিনোভস্কির "বন্ধুত্ব" সম্পর্কে); "স্টকারস অফ দ্য স্কাই" (হেলিকপ্টার পাইলটদের উচ্চ বিকিরণ এলাকায় কাজ করা সম্পর্কে); "নিরবতা চালু করুন"; "তারা পাতাল রেলে কী সম্পর্কে নীরব ছিল"; "একটি দীর্ঘ, বহু-পর্বের জীবন"; "তারার তোড়া" (বৈচিত্র্য)। কবিরা প্রায়ই আভিধানিক সামঞ্জস্য লঙ্ঘন করেন। Vl-এর গানগুলিতে শব্দের অস্বাভাবিক সংমিশ্রণগুলি অভিব্যক্তিপূর্ণ। ভাইসোটস্কি: কবিরা ছুরির ব্লেডের উপর তাদের হিল নিয়ে হাঁটেন এবং তাদের খালি পায়ের আত্মাকে রক্তে কেটে দেন। অব্যক্ত, গদ্যময় বক্তৃতায়, বাক্যাংশগুলি "হিল সহ হাঁটা", "খালি পায়ে আত্মা" অসম্ভব, অযৌক্তিক বলে মনে হবে, তবে, একটি কাব্যিক প্রসঙ্গে, তারা তাদের শৈল্পিক শক্তিতে বিস্মিত করে। একই লেখকের একটি গানের আরেকটি উদাহরণ: সকালের মধ্যে তারা নীরব পাহাড়ের প্রতিধ্বনিতে গুলি করেছিল... এবং পাথরগুলি আহত পাথর থেকে অশ্রুর মতো ছড়িয়ে পড়েছিল।

1.2.6। একটি বক্তৃতা ত্রুটি হিসাবে আভিধানিক সামঞ্জস্য লঙ্ঘন

যদি লেখক একটি নির্দিষ্ট শৈলীগত লক্ষ্য অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা না করেন তবে আভিধানিক সামঞ্জস্যের লঙ্ঘন একটি বক্তৃতা ত্রুটিতে পরিণত হয়। এটি প্রতিফলিত করে চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যভাষার দ্বান্দ্বিক প্রকৃতি: একটি ক্ষেত্রে, একটি ঘটনা যা ভাষাগত আদর্শ থেকে বিচ্যুতির প্রতিনিধিত্ব করে তা বক্তৃতা প্রকাশ তৈরির একটি কার্যকর মাধ্যম হিসাবে পরিণত হয়, অন্যটিতে - শব্দের প্রতি লেখকের অবহেলা এবং অমনোযোগী মনোভাবের প্রমাণ। আভিধানিক সামঞ্জস্যের অনিচ্ছাকৃত লঙ্ঘন একটি খুব সাধারণ বক্তৃতা ত্রুটি।

"যদিও আমাদের প্রিয় স্কেটাররা এই প্রতিযোগিতায় পরাজিত হয়েছিল, দর্শকরা তাদের দাঁড়িয়ে অভ্যর্থনা জানাল", ক্রীড়া ধারাভাষ্যকার বলেছেন (কিন্তু: তারা জিতেছে, তারা হেরেছে)। "সম্ভবত অনিদ্রা আপনার কাছে এসেছে, এবং আপনি আপনার নীল দৃষ্টি বন্ধ না করে সেখানে শুয়ে আছেন,"- কবি লিখেছেন (কিন্তু: আপনি চোখ বন্ধ করতে পারেন, আপনার চোখ নয়)। প্রবন্ধে, সাংবাদিক নোট করেছেন: "বেসিনটি একটি আরামদায়ক ছাপ তৈরি করেছে"(আপনি একটি মনোরম ছাপ তৈরি করতে পারেন, আরামদায়ক নয়)। কিছু শব্দ প্রায়ই ভুল সংমিশ্রণে বক্তৃতায় ব্যবহৃত হয় ( সভা আহ্বান করা হয়, কথোপকথন পড়া হয়, মনোযোগ বাড়ান, মনোযোগ দিন, দিগন্ত বৃদ্ধি করুন ইত্যাদি)।

আভিধানিক সামঞ্জস্যের লঙ্ঘন বাহ্যিকভাবে অনুরূপ বাক্যাংশের দূষণের কারণে হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, তারা বলে: আধুনিক চাহিদা পূরণ, প্রয়োজনীয়তা মেটাতে এবং চাহিদা মেটাতে কম্বিনেশন মেশানো; তারা ক্ষতিগ্রস্তদের অনুকূলে তার কাছ থেকে বস্তুগত ক্ষতিপূরণ আদায় করে।(বস্তুগত ক্ষতি পূরণ করা যেতে পারে; অর্থ পুনরুদ্ধার করা যেতে পারে); জনগণের জাদুঘরগুলি তাদের প্রদর্শনীর শৈল্পিক স্তরকে উন্নত করেছে (স্তর বৃদ্ধি, বৃদ্ধি হতে পারে; গুণমান উন্নত করা যেতে পারে)। বাক্যাংশের দূষণের আরও উদাহরণ: পদক্ষেপ গ্রহণ করুন( পদক্ষেপ নিন - পদক্ষেপ নিন); খ্যাতি প্রাপ্য(অর্জিত খ্যাতি - অর্জিত সম্মান); unflagging সাহায্য(ধ্রুবক সাহায্য - অবিরাম মনোযোগ); কোন ব্যাপার না(কোন ব্যাপার না - কোন ব্যাপার না)। বাক্যাংশের মিশ্রণ একটি রসিকতার কারণ ছিল:

স্বাদ আলোচনা করা যাবে না:

কিছু লোক ব্রিনে এপ্রিকটকে সম্মান করে,

অন্যরা সরিষা দিয়ে জাম পছন্দ করে।

কিন্তু এসবের কিছুই নেই

এবং তাছাড়া, এটা কোন ব্যাপার না।

(ই. স্বস্তুনভ)

আভিধানিক সংযোগের জন্য অত্যন্ত সীমিত সম্ভাবনা রয়েছে এমন শব্দগুলি ব্যবহার করার সময়, আভিধানিক সামঞ্জস্যের লঙ্ঘন প্রায়শই বক্তৃতার কমিক শব্দের কারণ হয়ে ওঠে। উদাহরণ স্বরূপ: গুরুতর সমস্যাচমকে দিয়ে তরুণ উদ্যোক্তাদের আক্রমণ;নেতৃবৃন্দ অর্জিত ত্রুটিগুলি গুরুতর মনোযোগ দিয়েছেন; তারা সবচেয়ে কুখ্যাত বিশেষজ্ঞদের মত কাজ করেছে; মানুষ আমাদের কাছে এসেছিল, অভিজ্ঞতা দ্বারা হতাশ. এই ধরনের ক্ষেত্রে কমেডির উদ্ভব হয় কারণ যে শব্দগুলির আভিধানিক সামঞ্জস্যতা সীমিত থাকে সেগুলি প্রায়ই সরাসরি বিপরীত অর্থ সহ বাক্যাংশের রূপগুলি নির্দেশ করে (cf.: সাফল্য অর্জনকারী, কুখ্যাত প্রতারক, দুঃখে হতাশ)।

আসুন বাক্যগুলির শৈলীগত সম্পাদনার উদাহরণ দেখি যেখানে আভিধানিক সামঞ্জস্য লঙ্ঘন করা হয়েছে:

1 . এইগুলো ফাংশন বরাদ্দ করা হয়বিজ্ঞাপন বিভাগ।	1. এগুলো ফাংশন বরাদ্দ করা হয়বিজ্ঞাপন বিভাগ থেকে.
2. যাদুঘর প্রদর্শন করে উপস্থাপিত ধ্বংসাবশেষপ্রতিনিধিদল	2. জাদুঘর প্রদর্শনী উপহার দেওয়াপ্রতিনিধিদল
3 . সাইবেরিয়ার প্রধান শক্তি হল এর প্রচুর খনিজ সম্পদ।	3. সাইবেরিয়ার শক্তি তার সমৃদ্ধ খনিজ সম্পদের ভিত্তির মধ্যে নিহিত।

আপনি দেখতে পাচ্ছেন, শৈলীগত সম্পাদনা মূলত শব্দ প্রতিস্থাপনের জন্য নেমে আসে, যার ব্যবহার আভিধানিক সামঞ্জস্যের লঙ্ঘনের দিকে পরিচালিত করে।

1.2.7। বক্তৃতা ব্যর্থতা

ভাষার প্রতি অসতর্ক মনোভাব বক্তৃতা ব্যর্থতার কারণ হতে পারে - চিন্তার সুনির্দিষ্ট প্রকাশের জন্য প্রয়োজনীয় শব্দগুলি দুর্ঘটনাক্রমে বাদ দেওয়া: এই উদাসীনতা কাটিয়ে উঠতে প্রশাসনকে সচেষ্ট হতে হবে(মিস করা পরিত্রাণ পেতে); তৈলচিত্রগুলি ফ্রেমে স্থাপন করা হয়(লিখিত অনুপস্থিত)। বক্তা যখন তাড়াহুড়ো করেন এবং বক্তব্যের সঠিকতা পর্যবেক্ষণ করেন না তখন মৌখিক বক্তৃতায় বক্তৃতা দুর্বলতা প্রায়শই ঘটে। হাস্যকর পরিস্থিতি দেখা দেয় যদি "স্পিকার" একটি মাইক্রোফোন ব্যবহার করে উপস্থিত ব্যক্তিদের সম্বোধন করে। সুতরাং, একটি কুকুর শোতে আপনি খাঁটি জাতের কুকুরের মালিকদের কাছে আবেদন শুনতে পারেন:

-প্রিয় অংশগ্রহণকারীরা, জাতগুলি বাছাই করুন এবং প্যারেডের জন্য প্রস্তুত হন!

কমরেড অংশগ্রহণকারীরা, দাঁতের সিস্টেমের পরীক্ষা সহজতর করার জন্য আপনার মুখ থেকে সাবধানে লালা মুছে ফেলুন!

পুরস্কার বিজয়ীরা, অনুগ্রহ করে পুরস্কার অনুষ্ঠানের জন্য জরুরীভাবে আসুন। মুখবিহীন মালিকদের পুরস্কার দেওয়া হবে না।

প্রশাসকের কাছ থেকে এই ধরনের কল থেকে এটি অনুসরণ করে যে এই সমস্ত পরীক্ষা কুকুরের জন্য নয়, তাদের মালিকদের জন্য অপেক্ষা করছে, কারণ এটি তাদের জন্য বক্তৃতাটি সম্বোধন করা হয়। বাক প্রতিবন্ধকতা সহ, প্রায়ই অস্পষ্টতা দেখা দেয়; গ্র. কালিনোভস্কি এল.এল. লাইসেন্স প্লেট ছাড়াই রাস্তায় গাড়ি চালাচ্ছিলেন; প্রতি মাসের 10 তম দিনের আগে অ্যাকাউন্টিং বিভাগে বীমা এজেন্টদের জমা দেওয়ার দিন সেট করুন; আমরা মেইলের মাধ্যমে আপনার আগ্রহী ব্যক্তিদের পাঠাব; শ্রেণি শিক্ষকরা তাদের অভিভাবকদের উপস্থিতি নিশ্চিত করেন।

বক্তৃতার অপ্রতুলতার কারণে, একটি বাক্যে শব্দের ব্যাকরণগত এবং যৌক্তিক সংযোগ ব্যাহত হয় এবং এর অর্থ অস্পষ্ট হয়। শব্দগুলি বাদ দেওয়া লেখকের চিন্তাকে সম্পূর্ণরূপে বিকৃত করতে পারে: উৎপাদন কর্মক্ষমতা উন্নত করতে, অর্থনৈতিক সমস্যায় জড়িত শ্রমিকদের ঐক্যবদ্ধ করা প্রয়োজন(এটি প্রয়োজনীয়: সমস্ত শ্রমিকের প্রচেষ্টাকে একত্রিত করা); রুমে ঠান্ডার কারণে, আমরা শুধুমাত্র জরুরী ফ্র্যাকচার করি- এক্স-রে রুমের দরজায় একটি ঘোষণা (এটি ফ্র্যাকচারের জরুরি এক্স-রে চিত্রগুলিকে বোঝায়)।

একটি শব্দ বাদ দিলে বিভিন্ন যৌক্তিক ত্রুটি হতে পারে। সুতরাং, চিন্তার প্রকাশে প্রয়োজনীয় লিঙ্কের অনুপস্থিতি অযৌক্তিকতার দিকে পরিচালিত করে: শোলোখভের নায়কদের ভাষা অন্যান্য লেখকদের নায়কদের থেকে তীব্রভাবে পৃথক(আপনি শোলোখভের নায়কদের ভাষা শুধুমাত্র অন্যান্য লেখকদের নায়কদের ভাষার সাথে তুলনা করতে পারেন); গ্রামের থেকে শহরের অবস্থা ভিন্ন(শুধুমাত্র গ্রামের জীবনযাত্রার সাথে শহরের জীবনযাত্রার অবস্থার তুলনা করা গ্রহণযোগ্য)।

প্রায়শই, একটি শব্দ অনুপস্থিত হওয়ার ফলে, একটি ধারণার প্রতিস্থাপন ঘটে। উদাহরণ স্বরূপ: যে রোগীরা তিন বছর ধরে বহির্বিভাগের রোগীদের ক্লিনিকে যাননি তাদের আর্কাইভ করা হয়- আমরা রোগীর কার্ড সম্পর্কে কথা বলছি, এবং পাঠ্য থেকে এটি অনুসরণ করে যে "রোগীদের সংরক্ষণাগারে হস্তান্তর করা হয়।" এই ধরনের বক্তৃতা অপ্রতুলতা বক্তব্যের হাস্যকরতা এবং অযৌক্তিকতার জন্ম দেয় [কুইবিশেভ নদী বন্দর বন্দর শ্রমিক হিসাবে স্থায়ী এবং অস্থায়ী কাজের জন্য পুরুষদের উত্পাদন করে (“Kr”); তিনি ২য় শ্রেণীর মেয়েদের মধ্যে জিমন্যাস্টিকসে দ্বিতীয় স্থান অধিকার করেছিলেন (“Kr”); স্টেট ইন্স্যুরেন্স ইন্সপেক্টরেট আপনাকে আঘাতের (ঘোষণা) জন্য যেকোন বৃহস্পতিবার গোস্ট্রাখে আমন্ত্রণ জানায়।

বক্তৃতা অপ্রতুলতা, যা লেখকের শৈলীগত অবহেলার ফলে উদ্ভূত হয়, সহজেই সংশোধন করা যেতে পারে: আপনাকে একটি দুর্ঘটনাক্রমে মিস করা শব্দ বা বাক্যাংশ সন্নিবেশ করতে হবে। উদাহরণ স্বরূপ:

1. খামারীরা তাদের খামারে ভেড়ার সংখ্যা বাড়ানোর চেষ্টা করছেন।	1. খামারীরা খামারে ভেড়ার সংখ্যা বাড়ানোর চেষ্টা করে।
2. প্রতিযোগিতাটি দেখায় যে শত-বর্গক্ষেত্রের বোর্ডে শক্তিশালী চেকার খেলোয়াড়রা আমাদের শহরে উপস্থিত হয়েছিল।	2. প্রতিযোগিতাটি দেখায় যে শক্তিশালী চেকার খেলোয়াড়রা আমাদের শহরে উপস্থিত হয়েছিল, একশো-বর্গক্ষেত্রের বোর্ডে খেলে।
3. আইসোক্রোনগুলি হল ভৌগলিক মানচিত্রের রেখাগুলি যা পৃথিবীর পৃষ্ঠের বিন্দুগুলির মধ্য দিয়ে যায় যেখানে একই মুহূর্তে একটি নির্দিষ্ট ঘটনা ঘটে।	3. আইসোক্রোনস - বিন্দুর মধ্য দিয়ে যাওয়া ভৌগলিক মানচিত্রের লাইন প্রাসঙ্গিকপৃথিবীর পৃষ্ঠের বিন্দু যেখানে একই মুহূর্তে এক বা অন্য প্রাকৃতিক ঘটনা ঘটে।

যদি বক্তা সঠিকভাবে চিন্তাভাবনা প্রকাশ করার জন্য "শব্দগুলি খুঁজে না পান" এবং যৌক্তিকভাবে সম্পর্কিত ধারণাগুলির শৃঙ্খলে নির্দিষ্ট লিঙ্কগুলি বাদ দিয়ে কোনওভাবে বাক্যটি তৈরি করেন, তবে বাক্যাংশটি অপর্যাপ্ত তথ্যপূর্ণ, বিশৃঙ্খল হয়ে ওঠে এবং সম্পাদককে এই জাতীয় বিবৃতি সংশোধন করতে কাজ করতে হয়। স্পষ্টতা অর্জন করা কঠিন। উদাহরণস্বরূপ, একটি প্রিন্টিং এন্টারপ্রাইজ পুনরুদ্ধার সম্পর্কে একটি নিবন্ধের পাণ্ডুলিপিতে আমরা পড়ি: প্রথমে, অর্ধেক মুদ্রিত শীটের বিন্যাসে সরঞ্জাম ইনস্টল করা হয়েছিল. এই "কাটা" তথ্য থেকে এটা অনুমান করা সহজ নয় যখন প্রিন্টিং প্ল্যান্ট তার কাজ পুনরায় শুরু করে, প্রাথমিকভাবে কেবলমাত্র অর্ধ-শীট বিন্যাসে পণ্য উত্পাদনের জন্য সরঞ্জামগুলি ইনস্টল করা হয়েছিল।. অপর্যাপ্ত তথ্য সামগ্রীএকটি বাক্য যেখানে গুরুত্বপূর্ণ শব্দ এবং বাক্যাংশগুলি বাদ দেওয়া হয় বিশেষ করে প্রায়শই বিবৃতিটির অযৌক্তিকতার দিকে নিয়ে যায়, যা "অচল সময়ে" লক্ষ্য করা যায়, যখন আমাদের সংবাদপত্রগুলি পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনা বাস্তবায়নে "জয় এবং বিজয়" সম্পর্কে অসংখ্য প্রতিবেদন ছাপায়। . উদাহরণ স্বরূপ: এই শিফটে, 16 থেকে 20 ঘন্টার মধ্যে, হাজার হাজার বিলিয়ন সোভিয়েত পাওয়ার ইঞ্জিনিয়ার তৈরি করা হয়েছিল. এই ধরনের বার্তা থেকে সত্য পুনর্গঠন করা সহজ নয়; আমরা সত্যিই যে সম্পর্কে কথা বলছি সোভিয়েত পাওয়ার ইঞ্জিনিয়াররা সন্ধ্যার শিফটে কাজ করে দেশটিকে তার হাজার হাজার বিলিয়ন কিলোওয়াট-ঘন্টা বিদ্যুৎ সরবরাহ করেছিল.

বক্তৃতা অপ্রতুলতা, একটি সাধারণ ত্রুটি হিসাবে, উপবৃত্তাকার থেকে আলাদা করা উচিত - বিশেষ অভিব্যক্তি তৈরি করতে বাক্যটির এক বা অন্য সদস্যকে ইচ্ছাকৃতভাবে বাদ দেওয়ার উপর ভিত্তি করে একটি শৈলীগত চিত্র। সর্বাধিক অভিব্যক্তিপূর্ণ হল উপবৃত্তাকার নির্মাণগুলি একটি পূর্বনির্ধারিত ক্রিয়া ছাড়াই, যা আন্দোলনের গতিশীলতাকে বোঝায় (আমি একটি মোমবাতির জন্য, মোমবাতিটি চুলায় রয়েছে! আমি একটি বইয়ের জন্য, অর্থাৎ বিছানার নীচে দৌড়ানো এবং লাফ দেওয়া। - চুক।) . উপবৃত্তের সাথে, বাক্যটির অনুপস্থিত সদস্যদের "পুনরুদ্ধার" করার দরকার নেই, যেহেতু উপবৃত্তাকার নির্মাণের অর্থ স্পষ্ট, এবং তাদের মধ্যে স্পষ্ট শব্দের প্রবর্তন তাদের অভিব্যক্তি, তাদের অন্তর্নিহিত হালকাতা থেকে বঞ্চিত করবে। বক্তৃতা অপ্রতুলতার ক্ষেত্রে, বিপরীতভাবে, অনুপস্থিত শব্দগুলি পুনরুদ্ধার করা প্রয়োজন, তাদের ছাড়া বাক্যটি শৈলীগতভাবে অগ্রহণযোগ্য।

1.2.8। বক্তৃতা অপ্রয়োজনীয়তা

নির্দিষ্ট ধারণার নাম দেওয়ার জন্য সঠিক শব্দগুলি খুঁজে পাওয়ার ক্ষমতা চিন্তার প্রকাশে সংক্ষিপ্ততা অর্জনে সহায়তা করে এবং বিপরীতে, লেখকের শৈলীগত অসহায়তা প্রায়শই মৌখিক অপ্রয়োজনীয়তা - শব্দচয়নের দিকে পরিচালিত করে। বিজ্ঞানী এবং লেখক A.P. বারবার শব্দচয়নকে একটি মহান মন্দ হিসেবে দৃষ্টি আকর্ষণ করেছেন। চেখভ উল্লেখ করেছেন: "সংক্ষিপ্ততা প্রতিভার বোন।" এ.এম. গোর্কি লিখেছেন যে লেকনিসিজম, সেইসাথে উপস্থাপনার নির্ভুলতা, একজন লেখকের পক্ষে সহজ নয়: "... সঠিক শব্দগুলি খুঁজে পাওয়া এবং সেগুলিকে এমনভাবে স্থাপন করা অত্যন্ত কঠিন যাতে কয়েকজন অনেক কিছু বলতে পারে, "তাই সেই শব্দগুলি সঙ্কুচিত, চিন্তাগুলি প্রশস্ত।" গোর্কি এম. সংগৃহীত কাজ: 30 খণ্ডে এম., 1953. টি. 24. পি. 490..

ক্রিয়াশীলতা নিজেকে প্রকাশ করে বিভিন্ন রূপ. আপনি প্রায়ই সুপরিচিত সত্যের একটি আবেশী ব্যাখ্যা পর্যবেক্ষণ করতে পারেন: দুধ খাওয়া একটি ভাল ঐতিহ্য, দুধের প্রয়োজন এবং দুধ খাওয়ার অভ্যাস বৃদ্ধ বয়স পর্যন্ত বজায় থাকে। এটি একটি খারাপ অভ্যাস? আমি এটা ছেড়ে দেওয়া উচিত? - না!এই ধরনের নিষ্ক্রিয় কথাবার্তা স্বাভাবিকভাবেই সম্পাদক দ্বারা দমন করা হয়: তথ্যগত মূল্যের প্রতিনিধিত্ব করে না এমন যুক্তিগুলি সাহিত্য সম্পাদনার সময় বাদ দেওয়া হয়। যাইহোক, এই ধরনের সম্পাদনা-হ্রাস সরাসরি আভিধানিক শৈলীর সাথে সম্পর্কিত নয়, কারণ এটি পাঠ্যের আভিধানিক দিককে প্রভাবিত করে না, তবে এর বিষয়বস্তুকে প্রভাবিত করে।

আভিধানিক শৈলীবিদ্যার বিষয় হল বক্তৃতা অপ্রয়োজনীয়তা যা ঘটে যখন একই চিন্তা বারবার প্রেরণ করা হয়, উদাহরণস্বরূপ: আগুন দেখে তারা হতবাক, সাক্ষীযা তারা ছিল;আমাদের ক্রীড়াবিদরা প্রতিযোগিতায় অংশ নেওয়ার জন্য আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় এসেছেন, যেখানে শুধু আমাদের নয়, এছাড়াওবিদেশী ক্রীড়াবিদ; স্বামীর মতো পারিবারিক কলহ থেকে দূরে থাকতে পারেননি তিনি নারীএবং বাবা শিশু;মেশিন পার্ক আপডেট করা হয়েছেনতুন গাড়ি (জোর দেওয়া শব্দগুলি অপ্রয়োজনীয়)।

কখনও কখনও বক্তৃতা অপ্রয়োজনীয়তার বহিঃপ্রকাশ অযৌক্তিকতার উপর সীমাবদ্ধ থাকে: লাশটা মরে গিয়ে লুকিয়ে রাখেনি. স্টাইলিস্টরা বক্তৃতা ক্রিয়াকলাপের এই জাতীয় উদাহরণগুলিকে কল করে। এই শব্দটির উৎপত্তি আগ্রহ ছাড়াই নয়: এটি ফরাসি মার্শাল মার্কুইস লা পালিসের পক্ষে গঠিত হয়েছিল, যিনি 1525 সালে মারা গিয়েছিলেন। সৈন্যরা তাকে নিয়ে একটি গান রচনা করেছিল, যার মধ্যে এই শব্দগুলি ছিল: আমাদের কমান্ডার তার মৃত্যুর 25 মিনিট আগে জীবিত ছিলেন। ভুলের অযৌক্তিকতা একটি স্ব-প্রকাশিত সত্যের দাবির মধ্যে রয়েছে।

Lapalissades বক্তৃতায় অনুপযুক্ত কমেডি যোগ করে, প্রায়ই এমন পরিস্থিতিতে যা দুঃখজনক পরিস্থিতির ফলে উদ্ভূত হয়। উদাহরণ স্বরূপ: যেহেতু সংকলনের নির্বাহী সম্পাদক মারা গেছেন, তাই সম্পাদকমণ্ডলীতে একজন নতুন জীবিত সম্পাদককে পরিচয় করিয়ে দেওয়া দরকার।; মৃতদেহটি স্থির হয়ে পড়ে ছিল এবং জীবনের কোন চিহ্ন দেখায়নি।

বক্তৃতা অপ্রয়োজনীয়তা pleonasm রূপ নিতে পারে. Pleonasm (gr. pleonasmos থেকে - অতিরিক্ত) শব্দের বক্তৃতায় ব্যবহার যা অর্থের কাছাকাছি এবং তাই অপ্রয়োজনীয় ( মূল সারমর্ম, দৈনন্দিন রুটিন, অকার্যকরভাবে অদৃশ্য হয়ে যায়, আগে থেকে একটি উপস্থাপনা, মূল্যবান ধন, অন্ধকার অন্ধকার ইত্যাদি।.) সমার্থক শব্দ একত্রিত হলে প্রায়ই প্লিওনাসম দেখা যায় চুম্বন এবং চুম্বন;দীর্ঘ এবং দীর্ঘস্থায়ী; সাহসী এবং সাহসী; কেবল; তবে যাইহোক; উদাহরণ স্বরূপ.

এছাড়াও এ.এস. পুশকিন, সংক্ষিপ্ততাকে কাজের অন্যতম যোগ্যতা বিবেচনা করে, পিএকে তিরস্কার করেছিলেন। Vyazemsky তাকে একটি চিঠিতে কারণ তার রূপকথার "ভূখণ্ড" চরিত্রগুলির মধ্যে একটির বক্তৃতা "প্রসারিত" এবং বাক্যাংশটি "প্রায় প্লোনাজম দ্বিগুণ বেদনাদায়ক।" সংগৃহীত কাজ: 10 খণ্ডে M., 1977. T. 9. P. 124..

সাধারণত লেখকের শৈলীগত অবহেলার কারণে প্লিওনাসম দেখা দেয়। উদাহরণ স্বরূপ: স্থানীয় বনকর্মীরা শুধু তাইগা রক্ষার মধ্যেই নিজেদের সীমাবদ্ধ রাখেন না, মানুষকে অযথা অদৃশ্য হতে দেন না। সবচেয়ে ধনীপ্রকৃতির উপহার।শৈলীগত সম্পাদনা করার সময়, হাইলাইট করা শব্দগুলি বাদ দিতে হবে। যাইহোক, একজনকে "কাল্পনিক প্লিওনাজম" থেকে বক্তৃতা অপ্রয়োজনীয়তার এই ধরনের প্রকাশকে আলাদা করা উচিত, যার দিকে লেখক সচেতনভাবে বক্তৃতার অভিব্যক্তি বাড়ানোর একটি উপায় হিসাবে ফিরে আসেন। এই ক্ষেত্রে, pleonasm একটি আকর্ষণীয় শৈলীগত ডিভাইস হয়ে ওঠে। আসুন আমরা এফ টিউচেভকে স্মরণ করি: স্বর্গের খিলান, তারার গৌরবে জ্বলছে। এটি গভীরতা থেকে রহস্যময়ভাবে দেখায়, এবং আমরা ভেসে থাকি, চারদিকে একটি জ্বলন্ত অতল দ্বারা বেষ্টিত; এস. ইয়েসেনিনা: ভাগ্যের জন্য জিম, আমাকে তোমার থাবা দাও। এমন থাবা দেখিনি। শান্ত, কোলাহলহীন আবহাওয়ার জন্য চাঁদের আলোয় ঘেউ ঘেউ করি... আরেকটি উদাহরণ: একটি মিথ্যা আদর্শের দোহাই দিয়ে যে সময় আমাদের দেশের ইতিহাস নতুন করে লেখা হয়েছিল সে সময় আর ফিরে আসবে না (পত্রিকা থেকে)।

pleonastic সংমিশ্রণের ব্যবহার লোককাহিনীর জন্যও সাধারণ: আপনি কোথায় যাচ্ছেন, ভলগা? কোথায় যাচ্ছেন? নাম অনুসারে, পৃষ্ঠপোষকতার দ্বারা আপনাকে একটি স্থান দেওয়ার জন্য... মৌখিক লোকশিল্পে, দুঃখ-বিষণ্ণতা, সমুদ্র-ওকিয়ান, পথ-পাথ ইত্যাদির প্রকাশভঙ্গিযুক্ত রঙিন pleonastic সংমিশ্রণ ঐতিহ্যগতভাবে ব্যবহৃত হয়েছে।

এক ধরনের প্লিওনাজম হল টাউটোলজি (গ্র. টাউটো থেকে - একই, লোগো - শব্দ)। একই মূল ( একটি গল্প বলুন, বহুবার গুণ করুন, একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন, আবার শুরু করুন), পাশাপাশি একটি বিদেশী এবং রাশিয়ান শব্দকে একত্রিত করার সময় যা এর অর্থের নকল করে ( স্মারক স্যুভেনির, প্রথমবারের মতো আত্মপ্রকাশ, অস্বাভাবিক ঘটনা, ড্রাইভিং থিম). পরবর্তী ক্ষেত্রে, তারা কখনও কখনও একটি লুকানো tautology সম্পর্কে কথা বলতে.

একই মূল দিয়ে শব্দের পুনরাবৃত্তি, একটি টাটলজি তৈরি করা একটি খুব সাধারণ ভুল ( বাদী তার মামলা অপ্রমাণিত সাক্ষ্য দিয়ে প্রমাণ করেন; অপরাধ বেড়েছে; নাগরিক তো পথচারী! শুধুমাত্র পথচারী ক্রসিং এ রাস্তা পার হতে হবে!) জ্ঞানীয় শব্দের ব্যবহার অপ্রয়োজনীয় "ট্রেডিং ওয়াটার" তৈরি করে, উদাহরণস্বরূপ: ...এটি স্বাভাবিকভাবেই অনুসরণ করে যে প্রযুক্তিগত বিকাশের নির্দিষ্ট পর্যায়ে শ্রম উৎপাদনশীলতা সম্পূর্ণরূপে নির্দিষ্ট প্যাটার্ন দ্বারা নির্ধারিত হয়।এই জাতীয় বিবৃতিটি বোঝার জন্য, প্রথমেই প্রয়োজন, টাউটোলজি থেকে মুক্তি পাওয়া। শৈলীগত সংশোধনের নিম্নলিখিত রূপটি সম্ভব: একটি সুপ্রতিষ্ঠিত উপসংহার অনুসরণ করে যে প্রযুক্তিগত বিকাশের বিভিন্ন পর্যায়ে শ্রম উত্পাদনশীলতা উদ্দেশ্যমূলক আইন দ্বারা নির্ধারিত হয়।

যাইহোক, জ্ঞানীয় শব্দের পুনরাবৃত্তি সবসময় একটি শৈলীগত ত্রুটি হিসাবে বিবেচনা করা উচিত নয়। অনেক স্টাইলিস্ট সঠিকভাবে বিশ্বাস করেন যে বাক্যগুলি থেকে একই মূলের শব্দগুলি বাদ দেওয়া, প্রতিশব্দ দিয়ে প্রতিস্থাপন করা সর্বদা প্রয়োজনীয় নয়: কিছু ক্ষেত্রে এটি অসম্ভব, অন্যদের ক্ষেত্রে এটি দারিদ্র্য এবং বক্তৃতার বিবর্ণতা হতে পারে। ঘনিষ্ঠ প্রেক্ষাপটে বেশ কিছু জ্ঞানী শব্দ শৈলীগতভাবে ন্যায়সঙ্গত হয় যদি সম্পর্কিত শব্দগুলি সংশ্লিষ্ট অর্থের একমাত্র বাহক হয় এবং তাদের প্রতিশব্দ দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা যায় না (কোচ - ট্রেন; নির্বাচন, ভোটার - বেছে নিন; অভ্যাস থেকে বেরিয়ে আসুন; বন্ধ - ঢাকনা ; রান্না - জ্যাম, ইত্যাদি।) কিভাবে এড়াতে হবে, বলুন, যখন আপনাকে বলার প্রয়োজন হয় জ্ঞানীয় শব্দের ব্যবহার: ঝোপের উপর সাদা ফুল ফুটেছে; বইটি কি এডিটর ইন চিফ দ্বারা সম্পাদিত?

ভাষার অনেক টাউটোলজিকাল সমন্বয় রয়েছে, যার ব্যবহার অনিবার্য, যেহেতু তারা পরিভাষাগত শব্দভাণ্ডার ব্যবহার করে (বিদেশী শব্দের অভিধান, পঞ্চম-স্তরের ইউনিট, প্রথম-টিম ফোরম্যান ইত্যাদি)। আমাদের এটি সহ্য করতে হবে, উদাহরণস্বরূপ, শব্দের ব্যবহার: তদন্তকারী কর্তৃপক্ষ... তদন্ত; গ্রেভস রোগে ভুগছেন; সীম একটি কাটিং মেশিন দ্বারা কাটা হয়, ইত্যাদি

আধুনিক ভাষায় ব্যুৎপত্তিগত দৃষ্টিকোণ থেকে সম্পর্কিত অনেক শব্দ তাদের শব্দ-গঠন সংযোগ হারিয়ে ফেলেছে (cf.: অপসারণ - বাড়াতে - বুঝতে - আলিঙ্গন - গ্রহণ, গান - মোরগ, সকাল - আগামীকাল)। এই ধরনের শব্দ, যেগুলির একটি সাধারণ ব্যুৎপত্তিগত মূল রয়েছে, তা টটোলজিকাল বাক্যাংশ (কালো কালি, লাল রঙ, সাদা লিনেন) গঠন করে না।

একটি টাউটোলজি যা ঘটে যখন একটি রাশিয়ান শব্দ একটি বিদেশী শব্দের সাথে মিলিত হয় যার একই অর্থ থাকে সাধারণত নির্দেশ করে যে স্পিকার ধার করা শব্দের সঠিক অর্থ বুঝতে পারে না। এইভাবে কম্বিনেশন দেখা যায় তরুণ প্রতিভা, ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র জিনিস, অভ্যন্তর নকশা, নেতৃস্থানীয় নেতা, বিরতি বিরতিএবং তাই এই ধরণের টাউটোলজিকাল সমন্বয়গুলি কখনও কখনও গ্রহণযোগ্য হয়ে ওঠে এবং বক্তৃতায় স্থির হয়ে যায়, যা শব্দের অর্থের পরিবর্তনের সাথে যুক্ত। টাউটোলজির ক্ষতির একটি উদাহরণ হল সময়কালের সংমিশ্রণ। অতীতে, ভাষাবিদরা এই অভিব্যক্তিটিকে স্বয়ংক্রিয় বলে মনে করতেন, যেহেতু গ্রীক শব্দের অর্থ পিরিয়ডের অর্থ "সময়"। যাইহোক, কাল শব্দটি ধীরে ধীরে "সময়ের একটি সময়" এর অর্থ অর্জন করেছে এবং তাই সময়ের অভিব্যক্তি সম্ভব হয়েছে। সংমিশ্রণ স্মৃতিস্তম্ভ, বাস্তব বাস্তবতা, একটি প্রদর্শনীর প্রদর্শনী, সেকেন্ড-হ্যান্ড বই এবং কিছু অন্যান্যও বক্তৃতায় আবদ্ধ হয়ে উঠেছে, কারণ সেগুলির মধ্যে সংজ্ঞাগুলি ইতিমধ্যে সংজ্ঞায়িত শব্দের মধ্যে থাকা মূল বৈশিষ্ট্যটির একটি সাধারণ পুনরাবৃত্তি হতে থেমে গেছে। বৈজ্ঞানিক এবং অফিসিয়াল ব্যবসায়িক শৈলীতে সংক্ষিপ্ত রূপ ব্যবহার করার সময় যে টাটলজি উদ্ভূত হয় তার জন্য শৈলীগত সম্পাদনার প্রয়োজন হয় না, উদাহরণস্বরূপ: এসআই সিস্টেম [অর্থাৎ "সিস্টেম ইন্টারন্যাশনাল সিস্টেম" (ভৌত ইউনিট সম্পর্কে)]; বেলনিআইএসএইচ ইনস্টিটিউট (বেলারুশিয়ান গবেষণা ইনস্টিটিউট অফ এগ্রিকালচার)।

টাউটোলজি, প্লিওনাজমের মতো, একটি স্টাইলিস্টিক ডিভাইস হতে পারে যা বক্তৃতার কার্যকারিতা বাড়ায়। কথোপকথনের বক্তৃতায়, ডো সার্ভিস, সব ধরণের জিনিস, তিক্ত দুঃখ ইত্যাদির মতো টাটলজিক্যাল সমন্বয় ব্যবহার করা হয়, বিশেষ অভিব্যক্তি যোগ করে। টোটোলজির অনেকগুলি বাক্যাংশগত একক (খাওয়া, দেখতে, হাঁটতে, বসতে, বসতে, ক্র্যাম করা, নষ্ট হয়ে যাওয়া) অন্তর্নিহিত রয়েছে। শৈল্পিক বক্তৃতায় টাউটোলজিকাল পুনরাবৃত্তি, প্রধানত কাব্যিক বক্তৃতায়, বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ শৈলীগত তাত্পর্য অর্জন করে।

বিভিন্ন ধরণের টাউটোলজিকাল সমন্বয় রয়েছে: একটি টাউটোলজিকাল এপিথেটের সাথে সংমিশ্রণ (এবং নতুন জিনিসটি পুরানো ছিল না, তবে নতুন নতুন এবং বিজয়ী। - স্ল।), টোটোলজিক্যাল ইন্সট্রুমেন্টাল কেস সহ (এবং হঠাৎ একটি অন্ধকারে একটি সাদা বার্চ গাছ ছিল। স্প্রুস বন একা - সল।) টেক্সটে টাউটোলজিকাল সমন্বয় অন্যান্য শব্দের পটভূমির বিপরীতে দাঁড়ায়; এটি বিশেষ করে গুরুত্বপূর্ণ ধারণাগুলির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করার জন্য, টাউটোলজি অবলম্বন করে এটি সম্ভব করে তোলে (সুতরাং, অনাচারকে বৈধ করা হয়েছিল; প্রকৃতিতে কম এবং কম অমীমাংসিত রহস্য রয়েছে)। সংবাদপত্রের নিবন্ধগুলির শিরোনামগুলিতে টাউটোলজির একটি গুরুত্বপূর্ণ শব্দার্থিক ফাংশন রয়েছে ("সবুজ ঢাল সুরক্ষার জন্য জিজ্ঞাসা করে"; "দূর উত্তরের চরম", "এটি কি একটি দুর্ঘটনা?", "পুরানো সাইকেলটি কি অপ্রচলিত?")।

টোটোলজিকাল পুনরাবৃত্তি একটি বিবৃতিকে বিশেষ তাৎপর্য দিতে পারে, অ্যাফোরিজম (একজন পরাজিত শিক্ষকের কাছ থেকে একজন বিজয়ী ছাত্রের কাছে। - ঝুক।; সৌভাগ্যবশত, ফ্যাশনেবল সার্কেল এখন পুরোপুরি ফ্যাশনের বাইরে। নতুনত্ব সম্পর্কে বিমোহিত - পি।) বক্তৃতা অভিব্যক্তির উত্স হিসাবে টাউটোলজি টাউটোলজি বিশেষত কার্যকর হয় যদি একই মূলের শব্দগুলিকে প্রতিশব্দ হিসাবে তুলনা করা হয় (এটি যেন তারা দুই বছর ধরে একে অপরকে দেখেনি, তাদের চুম্বন দীর্ঘ, দীর্ঘ ছিল। - চ।), বিপরীতার্থক শব্দগুলি বিপরীতার্থক শব্দ। (কবে আমরা অপরিচিত হতে শিখেছি? কখন আমরা কথা বলতে ভুলে গেছি? - ইভটি।)

যেকোন পুনরাবৃত্তির মতো, টোটোলজিক্যাল কম্বিনেশন সাংবাদিকতার বক্তৃতার আবেগকে বাড়িয়ে তোলে [শোস্তাকোভিচের সপ্তম সিম্ফনি মানুষের মধ্যে মানুষের বিজয়ের জন্য নিবেদিত... সুরকার ফ্যাসিবাদের হুমকির জবাব দিয়েছিলেন - মানুষকে অমানবিক করার জন্য - এর বিজয়ী বিজয় সম্পর্কে একটি সিম্ফনি দিয়ে সব যে উচ্চ এবং সুন্দর. - A.T.]।

জ্ঞানীয় শব্দের স্ট্রিংটি গ্রেডেশনে ব্যবহৃত হয় (ল্যাটিন গ্র্যাড্যাটিও থেকে - ধীরে ধীরে) - একটি স্টাইলিস্টিক চিত্র যা সংবেদনশীল-অভিব্যক্তিগত তাত্পর্যের ধারাবাহিক বৃদ্ধি বা হ্রাসের উপর ভিত্তি করে (ওহ! আমাদের হারিয়ে যাওয়া, নষ্ট হওয়া সুখের অতীতের জন্য, কর) অতীতের জন্য আমার আত্মার শেষ ভাগ্য ধ্বংস করবেন না!

স্পষ্টভাবে রঙিন বক্তৃতায়, শব্দের পুনরাবৃত্তির মতো টাউটোলজিকাল পুনরাবৃত্তি হতে পারে অভিব্যক্তিপূর্ণ উপায়ধ্বনিবিদ্যা (তারপর বন্দুক সহ ট্র্যাক্টরগুলি উপরে উঠল, মাঠের রান্নাঘর পাশ দিয়ে গেল, তারপর পদাতিক বাহিনী হাঁটতে শুরু করল। - শোল।)। কবিরা প্রায়শই উভয় কৌশলকে একত্রিত করেন - শিকড়ের পুনরাবৃত্তি এবং শব্দের পুনরাবৃত্তি (সবকিছু ভাল: কবি গান করেন, সমালোচক সমালোচনায় নিযুক্ত হন। - বাতিঘর।)।

একই মূলের সাথে শব্দের একটি শ্লেষের সংঘর্ষের সম্ভাবনা কমেডি এবং ব্যঙ্গাত্মক ওভারটোন তৈরির একটি উপায় হিসাবে টাউটোলজি ব্যবহার করা সম্ভব করে তোলে। এনভি এই কৌশলটি দুর্দান্তভাবে আয়ত্ত করেছে। গোগোল, এম.ই. সালটিকভ-শেড্রিন (আমাকে এটি করার অনুমতি দিই না; লেখক লেখেন, এবং পাঠক পড়ে)। আধুনিক লেখকরাও হাস্যরসের একটি মাধ্যম হিসাবে টাউটোলজি ব্যবহার করেন। হাস্যকর গল্প, feuilletons, jokes (দক্ষতা: এটা করো, এটা করো না, কিন্তু আপনি সব জিনিস আবার করতে পারবেন না; লেডিবাগ, ডাকনাম লেডিবাগ, নির্লজ্জভাবে আলু রোপণ ধ্বংস করে। - "LG")।

1.2.9 শব্দের পুনরাবৃত্তি

শব্দের পুনরাবৃত্তিকে টাউটোলজি থেকে আলাদা করা উচিত, যদিও এটি প্রায়শই বক্তৃতা অপ্রয়োজনীয়তার প্রকাশ। অযৌক্তিক আভিধানিক পুনরাবৃত্তি, যা প্রায়শই টাউটোলজি এবং প্লিওনাসম দ্বারা অনুষঙ্গী হয়, সাধারণত একটি চিন্তাভাবনা স্পষ্টভাবে এবং সংক্ষিপ্তভাবে তৈরি করতে লেখকের অক্ষমতা নির্দেশ করে। উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষাগত কাউন্সিলের সভার কার্যবিবরণীতে আমরা পড়ি: প্রবন্ধটি অনুলিপি করা হয়েছিল, এবং যিনি অনুলিপি করেছিলেন তিনি অস্বীকার করেন না যে তিনি রচনাটি অনুলিপি করেছেন এবং যিনি এটি অনুলিপি করতে দিয়েছেন তিনি এমনকি লিখেছেন যে তিনি প্রবন্ধটি অনুলিপি করতে দিয়েছেন। সুতরাং সত্য প্রতিষ্ঠিত হয়. এই ধারণাটি কি সংক্ষেপে প্রণয়ন করা যেত না? একজনকে কেবল যা ঘটেছে তার জন্য দায়ীদের নাম নির্দেশ করতে হয়েছিল: ইভানভ অস্বীকার করেন না যে তিনি পেট্রোভের কাছ থেকে প্রবন্ধটি অনুলিপি করেছিলেন, যিনি তাকে এটি করার অনুমতি দিয়েছিলেন।

আভিধানিক পুনরাবৃত্তি এড়াতে, সাহিত্য সম্পাদনার সময় লেখকের পাঠ্যটি উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তন করা প্রয়োজন:

1. ছিলেন ফলাফল প্রাপ্ত, কাছাকাছি প্রাপ্ত ফলাফলএকটি জাহাজের মডেলে। ফলাফলদেখিয়েছে...	1. জাহাজের মডেল পরীক্ষা করে প্রাপ্ত ফলাফলের কাছাকাছি ফলাফল পাওয়া গেছে। এটি ইঙ্গিত দেয় যে...
2. মেঝে ধোয়ার জন্য জলে অল্প পরিমাণে ব্লিচ যোগ করা ভাল - এটি একটি ভাল জীবাণুমুক্তকরণ এবং তদতিরিক্ত, এটি ঘরের বাতাসকে ভালভাবে সতেজ করে।	2. মেঝে ধোয়ার জন্য জলে সামান্য ব্লিচ যোগ করার পরামর্শ দেওয়া হয়: এটি বায়ুকে ভালভাবে জীবাণুমুক্ত করে এবং তাজা করে।
3. সর্বদা আপনি নিজের জন্য সেলাই করলে আপনি ভাল পোশাক এবং ফ্যাশনেবল হতে পারেন।	3. নিজেকে সেলাই করুন, এবং আপনি সর্বদা ফ্যাশনেবল এবং সুন্দর পোশাক পরবেন।

যাইহোক, শব্দের পুনরাবৃত্তি সবসময় লেখকের শৈলীগত অসহায়ত্ব নির্দেশ করে না: এটি একটি শৈলীগত ডিভাইস হয়ে উঠতে পারে যা বক্তৃতার অভিব্যক্তি বাড়ায়। আভিধানিক পুনরাবৃত্তি পাঠ্যের একটি গুরুত্বপূর্ণ ধারণা হাইলাইট করতে সাহায্য করে ( শিখুন এবং বাচুন.- শেষ; ভালোর সাথে ভালোর মূল্য দেওয়া হয়।- pogov।) এই স্টাইলিস্টিক ডিভাইসটি দক্ষতার সাথে L.N দ্বারা ব্যবহৃত হয়েছিল। টলস্টয়: তিনি [আন্না] তার সাদামাটা কালো পোশাকে মোহনীয় ছিলেন, তিনি ছিলেন কমনীয় সম্পূর্ণ হাতব্রেসলেট সহ, মুক্তোর স্ট্রিং সহ দৃঢ় ঘাড় কমনীয়, বিকৃত চুলের কোঁকড়া চুল কমনীয়, ছোট পা এবং বাহুর লাইট নড়াচড়া মোহনীয়, এই সুন্দর মুখটি তার অ্যানিমেশনে কমনীয়; কিন্তু তার কবজ মধ্যে ভয়ানক এবং নিষ্ঠুর কিছু ছিল. ধারণার যৌক্তিক বিচ্ছিন্নতার একটি উপায় হিসাবে প্রচারবিদরা শব্দের পুনরাবৃত্তির দিকে ফিরে যান। আকর্ষণীয়, উদাহরণস্বরূপ, সংবাদপত্রের নিবন্ধগুলির শিরোনাম: " একটি পরাক্রমশালী দেশের পরাক্রমশালী বাহিনী"(সাইবেরিয়া সম্পর্কে), "অপেরা সম্পর্কে অপেরা" (একটি মিউজিক্যাল থিয়েটার পারফরম্যান্স সম্পর্কে), " মানুষ হও, মানুষ!»

শব্দের পুনরাবৃত্তি সাধারণত আবেগপূর্ণ বক্তৃতার বৈশিষ্ট্য। তাই, আভিধানিক পুনরাবৃত্তি প্রায়ই কবিতায় পাওয়া যায়। আসুন পুশকিনের লাইনগুলি মনে রাখি: উপন্যাসটি ক্লাসিক, পুরানো, চমৎকারভাবে দীর্ঘ, দীর্ঘ, দীর্ঘ...

কাব্যিক বক্তৃতায়, আভিধানিক পুনরাবৃত্তিগুলি প্রায়শই কাব্যিক সিনট্যাক্সের বিভিন্ন কৌশলগুলির সাথে মিলিত হয় যা জোরদার স্বরকে বাড়িয়ে তোলে। উদাহরণ স্বরূপ: আপনি শুনতে পাচ্ছেন: ড্রাম বাজছে। সৈনিক, তাকে বিদায় বলুন, তাকে বিদায় বলুন, প্লাটুন কুয়াশা, কুয়াশা, কুয়াশার মধ্যে চলে যায় এবং অতীত আরও পরিষ্কার, পরিষ্কার, পরিষ্কার হয়ে যায় ...(ঠিক আছে।) একজন গবেষক বুদ্ধি করে উল্লেখ করেছেন যে পুনরাবৃত্তির অর্থ মোটেই দুবার বিদায় জানানোর আমন্ত্রণ নয়; এর অর্থ হতে পারে: "সৈনিক, বিদায় জানাতে তাড়াতাড়ি করুন, প্লাটুন ইতিমধ্যে চলে যাচ্ছে", বা "সৈনিক, তাকে বিদায় বলুন, চিরতরে বিদায় বলুন, আপনি তাকে আর কখনও দেখতে পাবেন না", বা "সৈনিক, তাকে বিদায় বলুন, আপনার একমাত্র ", ইত্যাদি। সুতরাং, একটি শব্দ "দ্বিগুণ" মানে একটি ধারণার একটি সাধারণ পুনরাবৃত্তি নয়, তবে একটি কাব্যিক "সাবটেক্সট" তৈরির একটি মাধ্যম হয়ে ওঠে যা বিবৃতির বিষয়বস্তুকে গভীর করে।

অভিন্ন শব্দ স্ট্রিং করে আপনি ভিজ্যুয়াল ইম্প্রেশনের প্রকৃতি প্রতিফলিত করতে পারেন ( কিন্তু পদাতিক বাহিনী চলে যায় এবং অতীতের পাইন গাছ, পাইন গাছ, পাইন গাছে অবিরাম।- মেডো।) আভিধানিক পুনরাবৃত্তি কখনও কখনও, একটি অঙ্গভঙ্গির মত, বক্তৃতার অভিব্যক্তি বাড়ায়:

ক্রসিংয়ের জন্য যুদ্ধ বেজে উঠল,

এবং নীচে, একটু দক্ষিণে -

জার্মানরা বাম থেকে ডানে,

দেরি হওয়ায় আমরা আমাদের পথে চলতে থাকলাম। (...)

এবং বাম দিকে চলন্ত, চলন্ত

সময়মতো বেয়নেট এসে পৌঁছেছে।

তাদের জলে, জলে ঠেলে দেওয়া হয়েছিল,

এবং জল প্রবাহিত করুন ...

(A.T. Tvardovsky)

আভিধানিক পুনরাবৃত্তি হাস্যরসের একটি উপায় হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে। প্যারোডি টেক্সটে, অভিন্ন শব্দ এবং অভিব্যক্তির একটি গোলমাল বর্ণনা করা পরিস্থিতির কমেডি প্রতিফলিত করে:

সমাজে আচরন করতে পারাটা খুবই জরুরী। যদি, একজন মহিলাকে নাচের জন্য আমন্ত্রণ জানানোর সময়, আপনি তার পায়ে পা রাখেন এবং তিনি এটি লক্ষ্য না করার ভান করেন, তাহলে আপনাকে অবশ্যই খেয়াল না করার ভান করতে হবে, ঠিক যেমন সে লক্ষ্য করেছে, কিন্তু খেয়াল না করার ভান করেছে। - "এলজি।"

সুতরাং, শৈল্পিক বক্তৃতায়, মৌখিক পুনরাবৃত্তি বিভিন্ন শৈলীগত কার্য সম্পাদন করতে পারে। পাঠ্যটিতে একটি শব্দের ব্যবহারের শৈলীগত মূল্যায়ন দেওয়ার সময় এটি অবশ্যই বিবেচনায় নেওয়া উচিত।