থিম্যাটিক সপ্তাহ: সিনিয়র গ্রুপে শীতকালীন পাখি। বিস্তৃত - মধ্যম গ্রুপে বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনা

সপ্তাহের বিষয়: "শীতকাল। শীতের পাখি"

কাজ: শীতকালীন পাখি সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে একীভূত করুন, শীতকালীন পাখির জীবনে মানুষের ভূমিকা, প্রকল্পের বিষয়ের উপর বিষয়-উন্নয়ন পরিবেশ পুনরায় পূরণ করুন, ছাত্রদের সৃজনশীল এবং বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতার বিকাশকে উন্নীত করুন, পাখিদের সাহায্য করার জন্য ছাত্রদের এবং অভিভাবকদের আকৃষ্ট করুন কঠিন শীতকালীন অবস্থা.

চূড়ান্ত ঘটনা:প্রদর্শনী সৃজনশীল কাজ.

সমবায় কার্যক্রম

হাঁটা

ব্যক্তিগত কাজ

সকালের গান জিমন্যাস্টিকস নং 6

বাচ্চাদের সাথে কথোপকথন "কিন্ডারগার্টেনে যাওয়ার পথে আপনি কী আকর্ষণীয় জিনিস লক্ষ্য করেছেন?" লক্ষ্য: বাচ্চাদের তাদের ইমপ্রেশন শেয়ার করতে উৎসাহিত করতে শেখানো, বাক্য গঠন পর্যবেক্ষণ করা।

শীতকালীন পাখির চিত্র এবং ফটো দেখছি।

D/I "এটা কখন হয়?" লক্ষ্য: ঋতুর লক্ষণগুলিকে একীভূত করা, শীতের শুরুর লক্ষণগুলি নির্ধারণ করা।

পরিস্থিতিগত কথোপকথন "যদি পাখি না থাকত, তবে ..." উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের যুক্তির সময় সিদ্ধান্ত নিতে শেখানো, পাখির প্রতি যত্নশীল মনোভাব গড়ে তোলা।

ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস।

এম. গোর্কির "স্প্যারো" গল্প পড়া

D/I "এক - অনেক" উদ্দেশ্য: বহুবচন গঠনে অনুশীলন করা। বিশেষ্য নাম (কাক - কাক)

S/R গেম "বার্ড ইয়ার্ড" উদ্দেশ্য: পরিকল্পনা অনুযায়ী গেমের প্লট তৈরি করা, বাচ্চাদের পাখিতে রূপান্তরিত করতে শেখানো, তাদের অভ্যাস অনুকরণ করা।

চেতনা. বিশ্বের একটি সামগ্রিক চিত্র গঠন . "শীতের পাখি" উদ্দেশ্য: শিশুদের শীতকালীন পাখির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া। তাদের বৈশিষ্ট্য অধ্যয়ন. প্রকৃতির প্রতি ভালবাসা গড়ে তুলুন। পাখি দেখার আগ্রহ তৈরি করুন। শব্দভান্ডার: শীতকাল, অতিথি পাখি, ফিডার

যোগাযোগ। বক্তৃতা বিকাশ

সঙ্গীত

সাইটে পাখি দেখা কিন্ডারগার্টেনফিডারের কাছে। সবচেয়ে বড় পাখি আছে: গোলমাল ম্যাগপিস, কাক। এরা সবাই কাকের আত্মীয়। মনে রাখবেন যে শহরে তারা অনেক সাহসী এবং ফিডারে গোলমাল হয়।

P/I "পাখির স্থানান্তর"

সাইটে শ্রম - পাখির ফিডার ঝুলানো, খাবার ঢালা। লক্ষ্য: ঠান্ডা ঋতুতে পাখিদের সাহায্য করার ইচ্ছা জাগানো। সাইটে স্বাধীন খেলা কার্যক্রম.

D/I "পাখি গণনা করুন" উদ্দেশ্য: বিশেষ্যের সাথে সংখ্যার সমন্বয় অনুশীলন করা। (একটি চড়ুই, দুটি চড়ুই, ইত্যাদি) (পোলিনা, মাশা)

D/I "একটি ধাঁধা নিয়ে আসুন" উদ্দেশ্য: পাখিদের বর্ণনার উপাদানগুলি ব্যবহার করে বাচ্চাদের পাখি সম্পর্কে ধাঁধা নিয়ে আসার প্রশিক্ষণ দেওয়া (কিউশা, অ্যাঞ্জেলিকা)

আঙুলের জিমন্যাস্টিকস শিখুন "কাকের জন্য গণনা" লক্ষ্য: পাঠ্যের সাথে নড়াচড়ার সমন্বয় করতে শিখুন, হাতের মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন (আর্টেম ইউ।, ভেরোনিকা)

সকালের গান জিমন্যাস্টিকস নং 6

বাচ্চাদের সাথে কথোপকথন "আমাদের পালকযুক্ত বন্ধুরা শীতে কীভাবে বাস করে" লক্ষ্য: শীতকালে খাবারের অভাবের সময় আমাদের পালকযুক্ত বন্ধুদের সাহায্য করার ইচ্ছা তৈরি করা।

মুদ্রিত বোর্ড খেলা "ছবি কাটা. পাখি" লক্ষ্য: ধাঁধা একত্রিত করার ক্ষমতা অনুশীলন চালিয়ে যান।

ত্রিমাত্রিক প্যানেল "শীতের পাখি" এর নকশায় শিশুদের জড়িত করুন উদ্দেশ্য: সিলুয়েটগুলি কাটার ক্ষমতা অনুশীলন করা, শীতকালীন পাখি সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা

ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস।

শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম শেখা "আসুন আমাদের শ্বাস দিয়ে পাখিকে উষ্ণ করি"

এস/আর গেম "লেসোভিচকা পরিদর্শন" লক্ষ্য: খেলার ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে বনে আচরণের নিয়মগুলিকে একীভূত করা।

আইসোসেন্টারে বিনামূল্যে সৃজনশীলতা "পাখি ভাস্কর্য শেখা" লক্ষ্য: একটি লোকজ মাটির খেলনার উপর ভিত্তি করে একটি সম্পূর্ণ অংশ থেকে পাখির ভাস্কর্য শিখুন।

চেতনা. FEMP . লক্ষ্য: ধারণা একত্রিত করা আপেক্ষিক অবস্থানএকটি সারিতে অবজেক্ট, স্পাটিও-টেম্পোরাল সম্পর্ক নির্দেশ করে বক্তৃতা ক্রিয়া বিশেষণে ব্যবহার করতে শিখুন (আগে, পিছনে, মধ্যে, পাশে, প্রথমে, তারপর, আগে, পরে, আগে), সপ্তাহের সমস্ত দিনের ক্রম নির্ধারণ করুন।

নির্মাণ . "পাখি" (অরিগামি) উদ্দেশ্য: একটি বর্গক্ষেত্রকে দুই এবং চারটি ভাগে ভাগ করতে শেখা, প্যাটার্ন অনুসারে বর্গক্ষেত্রটিকে বিভিন্ন দিকে ভাঁজ করা, কোণ এবং দিকগুলিকে সংযুক্ত করা, কাজের ক্ষেত্রে নির্ভুলতা গড়ে তোলা এবং পাখিদের প্রতি শ্রদ্ধা।

শারীরিক শিক্ষা (সঙ্গীতের প্রতি) উদ্দেশ্য: সংকেত দেওয়া হলে একটি কাজ সম্পাদন করার সময় বাচ্চাদের হাঁটার প্রশিক্ষণ দেওয়া, বাধা অতিক্রম করার সময় দৌড়ানো, বুক থেকে দুই হাত দিয়ে একটি ঝুড়িতে বল নিক্ষেপ করা, পর্যায়ক্রমে স্কোয়াট করে জিমন্যাস্টিক বেঞ্চে হাঁটা। অধিকার এবং বাম পা, অন্য পায়ের সুইং দিয়ে নিচের দিক থেকে বেঞ্চের পাশে চলে যাচ্ছে

পাখিদের খাওয়ানোর সময়, তাদের অভ্যাস পর্যবেক্ষণ করুন। প্রশ্ন কর. কি পাখি ফিডারে উড়ে যায়? পাখিরা কি খায়? কোন পাখি কোন খাবার পছন্দ করে? পর্যবেক্ষণ দক্ষতা চাষ.

P/I "ঘুড়ি এবং মুরগি"

সাইটে কাজ - পাথ ঝাড়ু. লক্ষ্য: কাজটি সম্পন্ন করার ইচ্ছা চাষ করা শুরু করা।

নোটবুকে কাজ করুন "প্যাটার্ন চালিয়ে যান" উদ্দেশ্য: একটি বর্গক্ষেত্রে কাগজের শীটে ওরিয়েন্টেশন অনুশীলন করা (লিসা এ।, ডিমা পি।)

আপনার প্রথম এবং শেষ নাম বলার ক্ষমতা অনুশীলন করুন; শেষ নাম, প্রথম নাম এবং পিতামাতার পৃষ্ঠপোষকতা, বাড়ির ঠিকানা এবং টেলিফোন নম্বর। কিরিল এফ., ম্যাক্সিম পি।

ডেনিস, নাস্ত্য কে।, নাস্ত্য এ-এর সাথে ঋতু, দিনের অংশ, সপ্তাহের দিনগুলি পুনরাবৃত্তি করুন।

সকালের গান জিমন্যাস্টিকস নং 6

বাচ্চাদের সাথে কথোপকথন "কে পাখির যত্ন নেয়" উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করা যে শীতকালে পাখিরা নিজের জন্য খাবার খুঁজে পায় না, তাদের যত্ন নেওয়া এবং খাওয়ানো দরকার।

D/I "পাখির ডাইনিং রুম" উদ্দেশ্য: একটি স্মৃতির টেবিল ব্যবহার করে একটি কবিতা মুখস্থ করার জন্য শিশুদের প্রশিক্ষণ দেওয়া।

ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস।

নাট্যায়ন "চড়ুই কোথায় রাতের খাবার খেয়েছিল?" লক্ষ্য: প্রাণীদের অভ্যাস অনুকরণ করার ক্ষমতা অনুশীলন করা, পাঠ্যের সাথে গতিবিধি সমন্বয় করা।

D/I "একটি পাখি তৈরি করুন" উদ্দেশ্য: জ্যামিতিক আকার ব্যবহার করে একটি পাখির ছবি তৈরি করার ক্ষমতা অনুশীলন করা।

যোগাযোগ। বক্তৃতা বিকাশ . "পাখির ডাইনিং রুম" ছবির সিরিজের উপর ভিত্তি করে একটি প্লট গল্প সংকলন করা উদ্দেশ্য: প্লট ছবি এবং সহায়ক প্রশ্নগুলির একটি সিরিজের উপর ভিত্তি করে একটি গল্পের সম্মিলিত সংকলনে অংশগ্রহণ করতে শেখা, সংজ্ঞা নির্বাচনের ক্ষেত্রে বক্তৃতা দক্ষতা বিকাশ, একীভূত করা শব্দগুলিকে সিলেবলে ভাগ করার ক্ষমতা, ডায়াগ্রাম আঁকার সময় ধ্বনিগত শ্রবণশক্তি বিকাশ করে শব্দ বিশ্লেষণশব্দ

পড়া কল্পকাহিনী . ই. নোসভ "কাকের মতো ছাদে হারিয়ে গেছে" লক্ষ্য: গদ্যের ঘরানার বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে পার্থক্য করতে শেখানো চালিয়ে যাওয়া, চরিত্রগুলির প্রতি একটি মূল্যায়নমূলক মনোভাব তৈরি করা, যা পঠিত হয় তার বিষয়বস্তু বুঝতে শেখা, সুসঙ্গতভাবে বোঝানো খেলার মাধ্যমে বিষয়বস্তু।

শৈল্পিক সৃজনশীলতা"টাইটমাউস"লক্ষ্য: আঁকার অপ্রচলিত কৌশলটির প্রতি আগ্রহ এবং ইতিবাচক মনোভাব বিকাশ করা - তালু দিয়ে, বিশদ সহ চিত্রটিকে পরিপূরক করতে শিখুন এবং শীতকালীন পাখির প্রতি যত্নশীল মনোভাব গড়ে তুলুন।

বাচ্চাদের সাথে আজকের আবহাওয়া নির্ধারণ করুন। মনে রাখবেন গতকাল আবহাওয়া কেমন ছিল। তুলনা করতে শিখুন, পরিবর্তনগুলি লক্ষ্য করুন, আবহাওয়ার উপর নির্ভর করে সাইটে তারা কী করবেন তা পরিকল্পনা করতে শিখুন।

P/I "তৃতীয় চাকা"

পাখির খাবার ছিটিয়ে দিন। লক্ষ্য: শীতকালে পাখিদের সাহায্য করার ইচ্ছা জাগানো।

স্বাধীন শারীরিক কার্যকলাপসাইটে শিশু।

D/I "আমি শুরু করব, এবং আপনি চালিয়ে যান" উদ্দেশ্য: একটি স্মৃতির টেবিল ব্যবহার করে পাখির বর্ণনা দেওয়ার ক্ষমতা অনুশীলন করা। (কোস্ট্যা, ডিমা এল)

D/I “কার লেজ? কার চঞ্চু? লক্ষ্য: বাহ্যিক লক্ষণ দ্বারা পাখির নাম রাখার ক্ষমতা অনুশীলন করা। (কাত্য, ইয়ানা)

D/I "ফ্যান্টাস্টিক বার্ড" উদ্দেশ্য: কল্পনার বিকাশ, চমত্কার পাখি উদ্ভাবন শেখান। (ম্যাক্সিম কে।, টিমোফে)

সকালের গান জিমন্যাস্টিকস নং 6

বাচ্চাদের সাথে কথোপকথন "শীত-শীত" উদ্দেশ্য: পাখিদের জীবন এবং আচরণকে প্রভাবিত করে এমন শীতের ঘটনা সম্পর্কে ধারণা দেওয়া।

D/I "ফিডারে কয়টি পাখি আছে?" লক্ষ্য: কীভাবে রচনা এবং সমাধান করতে হয় তা শেখানো সহজ কাজএকটি চাক্ষুষ ভিত্তিতে।

ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস।

বাচ্চাদের সাথে পরিস্থিতিগত কথোপকথন "তুষার এবং ধাতু" লক্ষ্য: হাঁটার সময় নিরাপদ আচরণের নিয়ম শেখানো

কার্টুন দেখছি" উচ্চ স্লাইড» লক্ষ্য: নায়কদের কর্মের একটি ব্যক্তিগত মূল্যায়ন গঠন করা।

গঠনমূলক কার্যকলাপ: "পাখির ঘর" উদ্দেশ্য: শিশুদের গঠনমূলক দক্ষতা এবং কল্পনা বিকাশ করা।

চেতনা. FEMP লক্ষ্য: 10 এর মধ্যে প্রাকৃতিক সিরিজের প্রতিটি সংখ্যার জন্য পরবর্তী এবং পূর্ববর্তী সংখ্যার নাম দেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করা, বস্তুর সংখ্যা এবং 10 এর মধ্যে সংখ্যার মধ্যে একটি চিঠিপত্র স্থাপনের অনুশীলন করা।

শৈল্পিক সৃজনশীলতা। আবেদন। "শাখায় বুলফিঞ্চ" উদ্দেশ্য: বুলফিঞ্চের কাঠামোগত বৈশিষ্ট্যগুলি বোঝাতে শেখানো, অতিরিক্ত স্টিকার দিয়ে সিলুয়েট কাটা ব্যবহার করে পাখির রঙ করা, রচনা অনুশীলন করা সঠিক অবস্থানএকটি শীটে ছবি।

সঙ্গীত (পরিকল্পনা অনুযায়ী সংগীত পরিচালক)

মাই দেখছে। তারা খাবারের সন্ধানে বন থেকে উড়ে গেল। তাদের রঙ বিবেচনা করুন। তাদের বলুন যে তারা তাদের গান গাওয়ার কারণে তাদের নাম পেয়েছে: "জিন - জিন।"

D/I "পাখি, প্রাণী, মাছ"

শ্রম: ফিডার পরিষ্কার করুন, খাবার ঢেলে দিন। লক্ষ্য: পাখিদের সাহায্য করার ইচ্ছা জাগানো।

সাইটে স্বাধীন মোটর কার্যকলাপ.

D/I "কাউটিং স্টিকস" উদ্দেশ্য: লাঠি গণনা থেকে পাখি তৈরি করার ক্ষমতা অনুশীলন করা।

(নাস্ত্য এ।, ভোভা)

D/I "চতুর্থ অদ্ভুত একটি" লক্ষ্য: শিশুদের মনোযোগ এবং পর্যবেক্ষণ দক্ষতা বিকাশ করা। (কিরিল শ।, আর্টেম ইউ।)

D/I "অন্যদিকে বলুন" উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের বিপরীত শব্দ বাছাই করতে প্রশিক্ষণ দেওয়া (ভোভা, ডিমা পি)

সকালের গান জিমন্যাস্টিকস নং 6

D/I "আপনার মেজাজ কি?" লক্ষ্য: আপনার আবেগ মূল্যায়ন করার ক্ষমতা অনুশীলন করা।

শিশুদের সাথে কথোপকথন "আমার একজন সেরা বন্ধু আছে" লক্ষ্য: শিশুদের মধ্যে অন্যান্য শিশুদের প্রতি বন্ধুত্বপূর্ণ মনোভাব গড়ে তোলা।

D/I "প্রবাদটি আমাদের কী বলে" লক্ষ্য: বাচ্চাদের অর্থ বোঝার ক্ষমতা বিকাশ করা লোক প্রবাদএবং একটি উক্তি।

আঙুলের জিমন্যাস্টিকস "ফিডার" শিখুন

ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস।

পরিস্থিতিগত কথোপকথন "পাখিরা কি উপকার বা ক্ষতি নিয়ে আসে?"

পাখি সম্পর্কে ধাঁধা অনুমান.

প্রিন্টেড বোর্ড গেম "পাখি" (লোটো) উদ্দেশ্য: নিয়ম অনুসারে কীভাবে খেলতে হয় তা শেখানো।

শৈল্পিক সৃজনশীলতা। অঙ্কন "শীতকালে পাখি" উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের কল্পনাশক্তি, সৃজনশীলতা বিকাশ করা, ব্যবহার করে পাখির চিত্র আঁকতে শেখা জ্যামিতিক আকারএবং একটি ক্রমিক অঙ্কন স্কিম।

শারীরিক প্রশিক্ষণ . লক্ষ্য: বাচ্চাদের ডান এবং বাম পায়ে দড়ির উপর দিয়ে লাফ দেওয়ার, মাথার পিছনে থেকে উভয় হাত দিয়ে একে অপরের দিকে একটি বল ছুঁড়ে, র‍্যাঙ্কে দাঁড়িয়ে এবং হাঁটার সময় একটি ছোট বল আঘাত করার প্রশিক্ষণ দেওয়া। P/I "মাছি - উড়ছে না", "বস্তু পরিবর্তন করুন"

সূর্য পর্যবেক্ষণ। বাচ্চাদের সাথে সূর্যের পথ, দুপুরে তার উচ্চতা নোট করতে থাকুন। শিশুদের প্রকৃতির কিছু নিদর্শনের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান।

P/I "দিন-রাত্রি"

সাইটে কাজ হচ্ছে বড় আবর্জনা সংগ্রহ করা। লক্ষ্য: এলাকায় শৃঙ্খলা বজায় রাখার ইচ্ছা গড়ে তোলা।

এলাকায় শিশুদের স্বাধীন মোটর কার্যকলাপ.

D/I "এটিকে স্নেহের সাথে কল করি" উদ্দেশ্য: শব্দ গঠনে শিশুদের অনুশীলন করা, বিশেষ্যের ক্ষুদ্র রূপ গঠন করা (কিরিল এফ।, ম্যাক্সিম পি।)

D/i "কোন চিত্রটি অদ্ভুত এক?" - ভিত্তিক চাক্ষুষ বিশ্লেষণতুলনা করার সময়, আপনাকে এমন একটি আইটেম খুঁজে বের করতে হবে যা টেবিলে রাখা উচিত নয় এবং আপনার পছন্দকে ন্যায়সঙ্গত করে। ম্যাক্সিম কে., অ্যাঞ্জেলিকা, কাটিয়া

বাস্তবায়নের সময়সীমা: 12.12. 16.12.

কাজ : শীতকালীন পাখি সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করা. কাক, টিট, বুলফিঞ্চ এবং ওয়াক্সউইংয়ের আচরণ এবং অভ্যাস সম্পর্কে আপনার বোঝার প্রসারিত করুন। শীতকালে পাখিদের কেন খাওয়ানো দরকার ব্যাখ্যা কর।

চূড়ান্ত ঘটনা:

কিন্ডারগার্টেনের অঞ্চলে ঝুলন্ত ফিডার। বাচ্চাদের সাথে একসাথে ফিডার তৈরি করা।

পিতামাতার সাথে মিথস্ক্রিয়া: শীতকালীন পাখি সম্পর্কে বাচ্চাদের সাথে ফিডার এবং বাচ্চাদের বই তৈরিতে অভিভাবকদের জড়িত করা।

আঙুলের জিমন্যাস্টিকস"ফিডিং ট্রফ"

আমাদের ফিডার জন্য কত পাখি আছে?

এটা এসে গেছে? আমরা আপনাকে বলব।

(তালবদ্ধভাবে মুঠি মুঠো করে ক্লেঞ্চ করুন)

দুটি মাই, একটি চড়ুই,

ছয়টি গোল্ডফিঞ্চ এবং কবুতর,

বিভিন্ন রঙের পালক সহ কাঠঠোকরা

(পাখির প্রতিটি নামের জন্য তারা একটি আঙুল বাঁক করে)

প্রত্যেকের জন্য পর্যাপ্ত শস্য ছিল।

(আবার মুঠো মুঠো মুঠো)

পাখি উভয় হাতের আঙ্গুলগুলি উপরে এবং নীচে নাড়াতে ব্যবহার করুন।

পাখি উড়ে গেছে

তারা তাদের ডানা ঝাপটায়।

আমরা বসলাম। আমরা বসেছিলাম.

সপ্তাহ 3। বিষয়: "শীতের পাখি। "টিটমাউস ডে" তারিখ 12.12 সোমবার
	গোষ্ঠী, উপগোষ্ঠী			স্বতন্ত্র
1 অর্ধেক দিন
9.00 – 9.30 সুপারভাইজারের পরিকল্পনা অনুযায়ী জীবন নিরাপত্তা পাঠ। 9.40-10.10 কাগজের বিষয় থেকে ভিজ্যুয়াল অ্যাক্টিভিটি (ডিজাইন): "পাখি" টাস্ক:"অরিগামি" পদ্ধতি ব্যবহার করে বাচ্চাদের কারুশিল্প ভাঁজ করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন, নোটিশ বৈশিষ্ট্যপাখি, অন্যদের থেকে কিছু পাখির মধ্যে পার্থক্য, একটি নৈপুণ্য ডিজাইন করুন।, বিকাশ করুন সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতাপরিচালক (পৃষ্ঠা 592, Bondarenko) 10.20-10.50 সঙ্গীত পরিচালকের পরিকল্পনা অনুযায়ী সঙ্গীত কার্যক্রম।	1. বাচ্চাদের সাথে সকালের কথোপকথন।বিষয়: "শীতের পাখি" লক্ষ্য: "শীতকালীন" পাখির ধারণাকে শক্তিশালী করুন। শীতকালীন পাখিদের খাবারের ধরন সম্পর্কে ধারণা দিন। শীতকালীন পাখিদের যত্ন নেওয়ার ইচ্ছা তৈরি করুন। 2. পাতলা পড়া। আলো "উডপেকার" কেডি উশিনস্কি এন। (পৃষ্ঠা 128শিক্ষামূলক উপাদানবক্তৃতা বিকাশের উপর") কাজ: কাজের একটি মানসিক এবং আলংকারিক উপলব্ধি গড়ে তোলা, রূপক অভিব্যক্তি বুঝতে শেখানো, কবিতার জেনার বৈশিষ্ট্যগুলি বোঝার দিকে পরিচালিত করা। 3. স্ব-পরিষেবা "শুকানোর mittens" 4. বক্তৃতা খেলা এবং অনুশীলন: একটি সংখ্যার সাথে একটি বিশেষ্যের চুক্তি "গণনা" করুন, "কার চঞ্চু, কার পাঞ্জা?" অধিকারী বিশেষণ গঠন (পৃ. 92।" লুকোশকো" কুরকোভা। এলপি) 5. ডাইনিং ডিউটি। বাচ্চাদের টেবিল সেট করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন। 6.IMP" বুগি-উগি" আন্দোলনের সমন্বয় গড়ে তোলে, দ্রুত গতিতে কাজ করার ক্ষমতা অনুশীলন করে।			জ্ঞানীয় বিভাগ।1.D/i “পাখির ছায়া খুঁজুন”, “জ্যামিতিক মোজাইক”। জ্যামিতিক আকার) বাড়িতে এবং গ্রুপে সংঘটিত আকর্ষণীয় ঘটনাগুলি মনে রাখতে আমরা "ব্যক্তিগত নোটবুক" পূরণ করি। (রোমা, মিলেনা, রিটা টি সহ) সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন।" মটরশুটি থেকে পাখির পরিসংখ্যান স্থাপন করা"		আগ্রহের উপর ভিত্তি করে গেম। অ্যালবাম দেখছি "শীতের পাখি"
	হাঁটা: তুষার দেখছি। D/U "কি ধরনের তুষার?" ম্যাগনিফাইং গ্লাসের নিচে তুষার দেখছি শ্রম কার্যকলাপ "ফিডার ঝুলিয়ে রাখা" "পাখিদের খাওয়ানো"বাচ্চাদের শেখান যে শীতকালে পাখিদের খাওয়ানো জরুরি কারণ... পাখিরা ক্ষুধায় মারা যাচ্ছে। আউটডোর গেমস "ঘুড়ি এবং মা মুরগি।"লক্ষ্য: খেলার নিয়মগুলি কীভাবে অনুসরণ করতে হয় তা শেখানো চালিয়ে যান; শারীরিক কার্যকলাপ তীব্র করা। "চড়ুই এবং বিড়াল।" লক্ষ্য: তত্পরতা এবং চলমান গতি উন্নত করুন। ব্যক্তিগত কাজ"স্নোবল তৈরি করা" হাতের দক্ষতা এবং নড়াচড়ার সমন্বয় বিকাশ করে। মজার গেম: "চলো আমরা উতরাই যাই" সাধারণ সহনশীলতা, সমবয়সীদের সাথে আলাপচারিতা করার ক্ষমতা, সম্মতি প্রদান এবং বন্ধুকে সাহায্য করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।
	হাঁটা একটি ষাঁড়ের পাখি দেখছেন লক্ষ্য: পরিযায়ী পাখিদের বোঝার প্রসারিত করা; বিশ্লেষণ, তুলনা এবং উপসংহার আঁকার ক্ষমতা বিকাশ করুন। পর্যবেক্ষণের অগ্রগতি ঠান্ডায় থাবা ঠাণ্ডা হয়ে যায় পাইন এবং স্প্রুস এ. কি অবাক ব্যাপার - বার্চ গাছে আপেল পেকেছে! আমি তার আরও কাছে আসব এবং আমি আমার চোখকে বিশ্বাস করতে পারছি না - লাল রঙের ষাঁড়ের ঝাঁক গাছের চারপাশে আটকে আছে! শিক্ষক বাচ্চাদের ধাঁধা জিজ্ঞাসা করেন এবং প্রশ্নের উত্তর দিতে বলেন। স্তন ভোরের চেয়ে উজ্জ্বল, কেউ? (বুলফিঞ্চে।) কি রকম পাখি হিমের ভয় নেই সব জায়গায় তুষার আছে? (বুলফিঞ্চ।) কোন পাখি শীতে ভয় পায় না? (ক্রসবিল, বুলফিঞ্চ, টিট স্প্যারো, ওয়াক্সউইং।) একটি ক্রসবিল এবং একটি বুলফিঞ্চের মধ্যে পার্থক্য কী? (প্লুমেজ: উজ্জ্বল চেরি - ক্রসবিলের জন্য, হলুদ-সবুজ - মহিলাদের জন্য, বুলফিঞ্চের একটি উজ্জ্বল লাল স্তন রয়েছে, মহিলাদের একটি গাঢ় ধূসর স্তন রয়েছে। ক্রসবিল স্প্রুস এবং পাইন শঙ্কুর বীজ খায়; বুলফিঞ্চ - উদ্ভিদে বীজ, রোয়ান বেরি, হাথর্ন, রোজশিপ।)
	1.গেম কার্যকলাপ S/R » - « ভেট ক্লিনিক». পরিকল্পিত প্লটের জন্য স্বাধীনভাবে একটি খেলার পরিবেশ তৈরি করার ক্ষমতা উন্নত করা। মূল্যবান নৈতিক অনুভূতি গঠন (মানবতা, প্রেম, সহানুভূতি, ইত্যাদি)। 2. আমরা পর্যবেক্ষণ ক্যালেন্ডারটি পূরণ করি: "হাঁটার সময় সাইটে কোন পাখি দেখা গিয়েছিল?" উদ্দেশ্য: শিশুদের প্রকৃতি ক্যালেন্ডারের সাথে কাজ করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করা, শীতকালীন পাখি সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা। 3.D/i 4. লোক খেলা "এটা কি উড়ে যায় নাকি উড়ে যায় না? পাখির নামকরণ)		1. সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশে কাজ করুন "ন্যাপকিনগুলি থেকে একটি স্নোফ্লেক কাটা" 2.I.R.OO K.R "বাক্যটি চালিয়ে যান।" Z. গণনা লাঠি ব্যবহার করে বাক্য রচনা করার জন্য বাচ্চাদের দক্ষতা বিকাশ করা চালিয়ে যান।			"পাখির ডাইনিং রুম" পেইন্টিংটির দিকে তাকিয়ে

প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ ক্রিয়াকলাপ, শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণকে বিবেচনায় নিয়ে								শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ
সরাসরি শিক্ষা কার্যক্রম	শিক্ষামূলক কার্যক্রমশাসনের মুহুর্তের সময়
	গোষ্ঠী, উপগোষ্ঠী					স্বতন্ত্র
1 অর্ধেক দিন
9.00-9.30 যোগাযোগমূলক কার্যকলাপ বক্তৃতা উন্নয়ন. বিষয়: একটি ছবি থেকে গল্প বলা।একটি চিত্রকর্মের উপর ভিত্তি করে একটি বর্ণনামূলক গল্প সংকলন করা" "পাখির খাবার ঘর" (পৃ. 55 V.N. ভলচকোভা, স্টেপানোভা "উন্নয়নবক্তৃতা" লক্ষ্য: বাচ্চাদের সৃজনশীল কল্পনা বিকাশ করা, ছবি বর্ণনা করার সময় অর্থে সঠিক শব্দ ব্যবহার করতে শেখানো। সমৃদ্ধ করুন অভিধানসংজ্ঞা, কথোপকথন, সুসংগত বক্তৃতা, শিক্ষার অনুশীলন বিকাশ করুন ক্ষুদ্রপ্রত্যয় 9.40-10.10 জ্ঞানীয় কার্যকলাপ (গণিত) বিষয়: "পাঠ নং 13" কাজগুলি:13 নম্বর এবং নতুন গণনা ইউনিট, দশের গঠনের সাথে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দিন। 13 নম্বর লিখতে শিখুন, গাণিতিক সমস্যা সমাধান করুন, শর্তগুলি লিখুন, এন্ট্রি পড়ুন। নিদর্শন স্থাপনের জন্য যৌক্তিক সমস্যার সমাধান করুন, বস্তুর প্রতীকী ছবি আঁকুন (পৃষ্ঠা 50, E.V. Kolesnikova)। 10.35-11.05 মোটর কার্যকলাপ ( শারীরিক সংস্কৃতি) শারীরিক ফিটনেস প্রশিক্ষকের পরিকল্পনা অনুযায়ী।	1. একটি কবিতা মুখস্থ করা"স্তন" (স্মরণীয় টেবিলের উপর ভিত্তি করে) ওহ, এবং ধূর্ত পাখি, হলুদ বুকের মাই। শুধুমাত্র যখন এটি সত্যিই ঠান্ডা হয় এই পাখিরা কাঠঠোকরার বন্ধু। ওয়েল, গ্রীষ্মে সব tits নিজেদের খাওয়াতে পারেন. 2. 3. শ্রম। d. ডাইনিং রুমের দায়িত্ব 4. স্কেচ: "পাখি উড়ছে", ভিএ ঝুকভস্কির "Did.mater" কবিতার উপর ভিত্তি করে পাখিদের নিয়ে লেখা কবিতা			1. নির্মাণ গেম (আলোশা, আর্টেম,) "বার্ড ফিডার" (বর্জ্য পদার্থ থেকে) 2.যোগাযোগমূলক উন্নয়ন "বলো কোন পাখি?" শিশুদের সংজ্ঞা নির্বাচন করার ক্ষমতা জোরদার করা চালিয়ে যান। (জাখর, মাশা, বরিস), খেলা: "এক-অনেক" শিক্ষা বহুবচনতাদের মধ্যে প্রাণী. এবং সদয়. মামলা। (ক্রিস্টিনা, রিটা বি)				আগ্রহের উপর ভিত্তি করে গেম।
	হাঁটা: পাবলিক ট্রান্সপোর্ট নজরদারি গোল :- গণপরিবহন সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করুন, নিয়ম জানুন ট্রাফিক; প্রযুক্তি এবং প্রাপ্তবয়স্কদের কাজের প্রতি আগ্রহ তৈরি করুন। পর্যবেক্ষণের অগ্রগতি বাস, ট্রলিবাস, গাড়ি এবং ট্রাম তারা একে অপরকে ছাপিয়ে রাস্তায় দৌড়াতে থাকে। একটি ট্রাফিক কন্ট্রোলার হল একটি ট্রাফিক লাইট, যেমন একটি অর্কেস্ট্রার একজন কন্ডাক্টর, তিনি নির্দেশ করবেন কে যাবেন এবং কে স্থির থাকবেন। একটি সংঘর্ষ এড়ানো যায় এবং একটি সংঘর্ষ এড়ানো যায় - আমাদের ট্রাফিক লাইট সব রাস্তার মোড়ে সাহায্য করবে। আমি ট্রাফিক লাইটের বন্ধু, আমি মনোযোগী, আমি লাল আলোতে যাই না, আমি সবুজ আলোর জন্য অপেক্ষা করি। ভি. মিরিয়াসোভা শিক্ষক শিশুদের সাথে কথোপকথন পরিচালনা করেন। ♦ কোনটি গণপরিবহনতুমি জান? শ্রম কার্যকলাপ:তুষার অপসারণ "কাঠের জন্য বুট অনুভূত" লক্ষ্য: কাজের প্রতি ইতিবাচক মনোভাব গড়ে তোলা, দায়িত্ব পালন করার সময়। আউটডোর গেমস "রঙিন গাড়ি", "সালকি"। উদ্দেশ্য: একটি সংকেত কাজ শেখান; বিভিন্ন দিক থেকে পাশের পদক্ষেপের সাথে সরানোর ক্ষমতাকে একীভূত করুন। ব্যক্তিগত কাজআন্দোলনের বিকাশ। লক্ষ্য: উচ্চতা থেকে লাফানোর দক্ষতা একত্রিত করা
দিনের 2য় অর্ধেক: ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস
		হাঁটা: হুডেড এবং ক্যারিয়ন ক্রো দেখছেন লক্ষ্য: ধূসর এবং কালো কাক তুলনা করতে শেখান; অনুসন্ধান বৈশিষ্ট্য(চেহারা, কণ্ঠস্বর, অভ্যাস)। পর্যবেক্ষণের অগ্রগতি সবাই কাকের কণ্ঠস্বর চিনতে পারে। "ক্রু-ক্রু-ক্রু..." সারা বন জুড়ে প্রতিধ্বনিত হয়। দাঁড়কাক নিজেই কোথাও বসে আছে উঁচু গাছএবং মালিকের মতো চারপাশে তাকায়। কাক একাকী প্রাণী এবং ছয় বা ততোধিক পাখির দল দেখতে পাওয়া বিরল। দাঁড়কাক তার কালো, চকচকে পালক এবং শক্ত চঞ্চুর জন্য খুব গর্বিত। তাই সে নিজেকে গুরুত্বপূর্ণভাবে বহন করে, কোনো এক রাজপুত্রের মতো মাটিতে হাঁটতে থাকে এবং তার ফ্লাইট সুন্দর এবং মসৃণ। শ্রম কার্যকলাপ তুষার এলাকা পরিষ্কার করা। লক্ষ্য: একটি দলে কাজ করার ইচ্ছা গড়ে তোলা। আউটডোর গেম "এক, দুই, তিন - রান!" লক্ষ্য: চলমান গতি, তত্পরতা, মনোযোগ বিকাশ করা। ব্যক্তিগত কাজ স্কিইং দক্ষতা একত্রীকরণ. লক্ষ্য: শক্তি এবং সহনশীলতা বিকাশ করুন।
		1. S/R খেলা। 2.IMP" এটি সেই ঘর যা জ্যাক তৈরি করেছে..." "জেড: পাঠ্য অনুসারে নড়াচড়া করার জন্য বাচ্চাদের ক্ষমতা বিকাশ করুন। 3 আলংকারিক এবং প্রয়োগ কার্যক্রম "অঙ্কন পাখি" মুদ্রণ পদ্ধতিজেড : বাচ্চাদের "মুদ্রণ" এর অঙ্কন কৌশলের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে, ম্যানুয়াল দক্ষতা বিকাশ করতে।			1. গ্রাফিক লেখা "নোটবুকে কাজ" 2.I.R.OO HER "চলো আপনার প্রিয় ছবিগুলো রঙ করি।" রূপরেখার বাইরে না গিয়ে ছবি রঙ করার আপনার ক্ষমতা অনুশীলন চালিয়ে যান।				1. আগ্রহের উপর ভিত্তি করে গেম

প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ ক্রিয়াকলাপ, শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণকে বিবেচনায় নিয়ে							শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ
সরাসরি শিক্ষা কার্যক্রম	শাসন ​​মুহূর্ত সময় শিক্ষা কার্যক্রম
	গোষ্ঠী, উপগোষ্ঠী			স্বতন্ত্র
1 অর্ধেক দিন
9.00 -9.30 যোগাযোগমূলক কার্যকলাপ (সাক্ষরতা) বিষয়:"শব্দ এবং অক্ষর Sh" কাজগুলি: Sh অক্ষর সম্পর্কে জ্ঞানকে স্পষ্ট করা এবং একত্রিত করা, শিশুদের Sh ধ্বনির স্বাধীন বিশ্লেষণের দিকে নিয়ে যাওয়া। একটি প্রদত্ত শব্দের জন্য শব্দ নির্বাচন। সিলেবল পড়ার দক্ষতা একত্রিত করা। একটি শব্দের প্রতিটি বিচ্ছিন্ন শব্দ বিশ্লেষণ এবং উচ্চারণ করার ক্ষমতা। শব্দটি সনাক্ত করুন এবং পার্থক্য করুন Ш. একটি শব্দ টেবিল ব্যবহার করে শব্দের স্থান নির্ধারণ করা। (পৃ. 77।" বোন্ডারেভের "সাক্ষরতা" 9.40-10.10 ভিজ্যুয়াল ক্রিয়াকলাপ (মডেলিং)থিম "একটি রোয়ান শাখায় বুলফিঞ্চ" (প্লাস্টিকনোগ্রাফি)লক্ষ্য: শিশুদের শীতকালীন ঋতু, শীতকালীন পাখির বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান, বৈশিষ্ট্যগুলিকে শক্তিশালী করুন চেহারা, হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ. সঙ্গীত পরিচালকের পরিকল্পনা অনুযায়ী সঙ্গীত কার্যক্রম।		1কথোপকথন, বাচ্চাদের নিরাপত্তার জন্য খেলার পরিস্থিতিঅসুস্থতার সময় আচরণ সম্পর্কে বাচ্চাদের ধারণা তৈরি করা। অসুস্থতার সময় আচরণের নিয়মগুলি মনে রাখবেন এবং শক্তিশালী করুন। 2. স্পিচ গেম এবং ব্যায়াম। অভিব্যক্তিগুলি ব্যাখ্যা করুন" (প্রতিটি স্যান্ডপাইপার তার জলাভূমির প্রশংসা করে", "অন্য কারো পাশে, আমি আমার প্রিয় ছোট্ট পাখির জন্য খুশি" 4ইউটিআই . "একটি সমান বৃত্তে"স্বাধীনভাবে একটি গেম সংগঠিত করার এবং নিয়ম সেট করার ক্ষমতা বিকাশ করুন		1.d/i - "একটি ছবি সংগ্রহ করুন" (দশা, ইলিয়া, নিকিতার সাথে) OKR গেম: একটি মন-ও স্নেহপূর্ণ প্রত্যয় সহ সত্তার গঠন "স্নেহের সাথে নাম"। 2. সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ "ট্রেস, পেইন্ট ওভার, কাট আউট" দিমা, মাশা, (রিটা বি, রিটা টি)			আগ্রহের উপর ভিত্তি করে গেম
		হাঁটা 2 1. শীতের দিনে আকাশ পর্যবেক্ষণ করা। "সাদা তুলতুলে তুষার বাতাসে ঘুরছে..." কবিতাটি পড়ুন 2. P/I "টু ফ্রস্টস" উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের খেলার সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া, নিয়মগুলি, খেলা চলাকালীন নিয়মগুলি অনুসরণ করা। সাধারণ সহনশীলতা এবং প্রতিক্রিয়ার গতি বিকাশ করুন। 3. লেবার অ্যাসাইনমেন্ট: "আমরা সেই পথগুলি পরিষ্কার করি যেগুলি ফিডিং ট্রফের দিকে নিয়ে যায়" বাচ্চাদের ব্যাখ্যা করে কেন এই শ্রম অপারেশনের প্রয়োজন৷ (যদি গভীর তুষার থাকে, আমরা ফিডিং ট্রফে যেতে পারব না) 4. শিশুদের অনুরোধে গেম. 5. স্বতন্ত্র কাজ: উপযুক্ত সংজ্ঞাগুলির "কি" নির্বাচন। (কাত্য, তারাস সহ)
দিনের 2য় অর্ধেক: ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস
		ওয়াক কার্ড সূচক নং 1
		1. . এস/আর গেম "ভেটেরিনারি ক্লিনিক"একটি খেলার পরিবেশ তৈরি করতে এবং ভূমিকা-পালন কথোপকথনের বিকাশের জন্য শিশুদের দক্ষতার বিকাশ চালিয়ে যান। 2. এম. গোর্কির রূপকথার মঞ্চায়ন "চড়ুই"। উদ্দেশ্য: একটি রূপকথার চরিত্রকে মানসিকভাবে প্রকাশ করার জন্য বাচ্চাদের ক্ষমতাকে শক্তিশালী করা, বিকাশ করা একচেটিয়া বক্তৃতা, স্মৃতি বিকাশ। 3. IMP "কে ছেড়ে গেল?" মনোযোগ বিকাশ 4. বক্তৃতা গেম এবং অনুশীলন "তুলনা এবং মডেল অনুযায়ী নাম" উদ্দেশ্য: শিক্ষা তুলনামূলক ডিগ্রীবিশেষণ। (পৃ. 42।" আভিধানিক বিষয়» এলএন আরেফিভা)			1.OOPR মেমরি গেম - "শুনুন, মনে রাখবেন, পুনরাবৃত্তি করুন" - "কি অনুপস্থিত?" 2. সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা উন্নয়নের জন্য গেম. "মোজাইক" "ধাঁধা"		আগ্রহের উপর ভিত্তি করে গেম

প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ ক্রিয়াকলাপ, শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণকে বিবেচনায় নিয়ে						শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ
সরাসরি শিক্ষা কার্যক্রম	শাসন ​​মুহূর্ত সময় শিক্ষা কার্যক্রম
	গোষ্ঠী, উপগোষ্ঠী			স্বতন্ত্র
1 অর্ধেক দিন
900-9.30 জ্ঞানীয় এবং গবেষণা কার্যক্রম (গণিত) বিষয়: অনুসন্ধান এবং সৃজনশীল কাজ। কাজ: একটি গ্রুপ বা অন্য গ্রুপের মধ্যে পার্থক্য খুঁজে বের করার জন্য বাচ্চাদের দক্ষতার বিকাশ চালিয়ে যান, সমস্যার সমাধান বিশ্লেষণ করুন, সঠিকভাবে লক্ষণগুলি ব্যবহার করার একটি উদাহরণ তৈরি করুন -, =, + (পৃষ্ঠা 240। Bondarenko) 9.40-10.10 জ্ঞানীয় কার্যকলাপ (বাস্তুবিদ্যা)পাঠের বিষয়: “প্রচার "শীতকালীন পাখি" প্রকল্পের অংশ হিসাবে "পাখিদের খাওয়ান" উদ্দেশ্য: আমাদের এলাকায় শীতকালীন পাখিদের সাথে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দিন, তাদের প্রজাতি এবং বৈশিষ্ট্য; কিভাবে পাখিদের যত্ন নিতে হয় এবং ঠান্ডা শীতে তাদের সাহায্য করতে শেখান। 10.20-10.50 শারীরিক শিক্ষা প্রশিক্ষকের পরিকল্পনা অনুযায়ী মোটর কার্যকলাপ (শারীরিক প্রশিক্ষণ)	1. শব্দ সৃষ্টিবিষয়: "ধাঁধাঁ" ধাঁধা জিজ্ঞাসা করা (পৃ. 97" "বক্তৃতা বিকাশে শিক্ষামূলক উপাদান" সোলোমাটিন দ্বারা)2. বক্তৃতা। খেলা "খুশি গণনা"তাদের মধ্যে বহুবচন বিশেষ্য এবং বিশেষণ গঠনের জন্য শিশুদের ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন। আর মামলার জন্ম দেবে। . "বিপরীত বলুন", বিপরীত শব্দ নির্বাচন, বক্তৃতার আভিধানিক কাঠামোর বিকাশ। 3. UTI “জীবন যদি মজার হয়”, ক্লান্তি প্রতিরোধ।		1.I/U "গণনা" (কুইজেনার স্টিক ব্যবহার করে সংখ্যার সংমিশ্রণ) I/U "সপ্তাহের দিন" (অস্থায়ী প্রতিনিধিত্বের সনাক্তকরণ) ছোট খেলনা সহ "সাধারণ গণনা" , "কোষ দ্বারা আঁকুন"			আগ্রহের উপর ভিত্তি করে গেম
	বাতাস পর্যবেক্ষণ করা। জ্ঞান দাও যে পাখিরা বাতাসে খুব কমই উড়ে। কেন মনে হয়? শ্রম কার্যকলাপ:গাছে তুষার ঝরছে. লক্ষ্য: কাজের দক্ষতা শক্তিশালী করুন, একটি দলে কাজ করুন .. আউটডোর গেমস "টু ফ্রস্টস", লক্ষ্য: একে অপরের সাথে ধাক্কা না খেয়ে দৌড়ান, একটি ছড়া ব্যবহার করে ড্রাইভার বেছে নিন। ব্যক্তিগত কাজআন্দোলনের বিকাশ।স্কি করার উদ্দেশ্য: স্কি করতে শিখুন
দিনের 2য় অর্ধেক: ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস
	হাঁটা বাতাস দেখছি লক্ষ্য: জড় প্রকৃতি সম্পর্কে জ্ঞান প্রসারিত এবং গভীর করা; প্রাকৃতিক ঘটনার প্রতি আগ্রহ তৈরি করুন। পর্যবেক্ষণের অগ্রগতি সারা রাত বাতাস বইল দেবদারু গাছগুলো কোলাহল করছিল, জল কুঁচকে গেল। পুরানো পাইন creaked, পুকুরের ধারে বাঁকানো উইলো, হাউমাউ করে উঠল, হাহাকার করল। আর যখন ভোর হল, যেন বাতাস নেই, 2. P/i "গাছের দিকে দৌড়াও" 3.I/r “Traw at the target” সঙ্গে Katya, Rita T নির্ভুলতা এবং চোখের বিকাশ।
	1 পরীক্ষা: চুম্বক দিয়ে কৌশল কাজ: চুম্বকের সাথে মিথস্ক্রিয়া করে এমন বস্তু সনাক্ত করুন।উপকরণ: চুম্বক, পলিস্টাইরিন ফেনা থেকে কাটা একটি হংস যার ঠোঁটে ঢোকানো একটি ধাতব রড; এক বাটি জল, জাম এবং সরিষার একটি জার; এক প্রান্তে একটি বিড়াল সহ একটি কাঠের লাঠি। একটি চুম্বক সংযুক্ত এবং উপরে তুলো উল দিয়ে আচ্ছাদিত, এবং অন্য প্রান্তে শুধুমাত্র তুলো উল; কার্ডবোর্ডের স্ট্যান্ডে পশুর মূর্তি; একপাশে কাটা দেয়াল সহ একটি জুতার বাক্স; কাগজ ক্লিপ; টেপ সহ একটি পেন্সিলের সাথে একটি চুম্বক সংযুক্ত; এক গ্লাস জল; একটি ছোট ধাতব রড। 2. গাণিতিক বিষয়বস্তু সহ গেম (যৌক্তিক বিষয়গুলি সহ) "জ্যামিতিক চিত্রটি সম্পূর্ণ করুন", "এটি দেখতে কেমন?"			বোর্ড এবং মুদ্রিত গেম - মনোযোগ এবং যুক্তি বিকাশের জন্য "চতুর্থ অদ্ভুত এক"। - "ডোমিনো" "শীতের পাখি"			আগ্রহের উপর ভিত্তি করে গেম "চেকার"

প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ ক্রিয়াকলাপ, শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণকে বিবেচনায় নিয়ে						শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ
সরাসরি শিক্ষা কার্যক্রম	শাসন ​​মুহূর্ত সময় শিক্ষা কার্যক্রম
	গোষ্ঠী, উপগোষ্ঠী			স্বতন্ত্র
1 অর্ধেক দিন
9.00 - 9.30 কমিউনিকেশন ক্লাস ফিকশন পড়াস্প্যারো অন দ্য ক্লক", ভি. বিয়াঞ্চি "টিটমাউস ক্যালেন্ডার", এম. গোর্কি "স্প্যারো", এম. জোশচেঙ্কো "বুলফিঞ্চ", এল.এন. টলস্টয় "চড়ুই"। 9.40-10.10 চাক্ষুষ কার্যক্রমবিষয়: ভিএন দ্বারা "পাখি" ভলচকোভা, এন.ভি. স্টেপানোভা "ফাইন আর্ট লেসন নোটস", পৃ. 37. লক্ষ্য: বাচ্চাদের পাখি আঁকা শেখানো চালিয়ে যাওয়া, শীতকালীন পাখির বৈশিষ্ট্যগুলি বোঝানো (মাথার অবস্থান, ডানার অবস্থান, লেজ); পাখিদের প্রতি যত্নশীল মনোভাব গড়ে তুলুন। 10.20-10.50 গেমের কার্যক্রম	1. এস. আলেকসিভ "বুলফিঞ্চ" এর কাজের উপর কথোপকথনবাচ্চাদের বোঝান যে বন্য পাখিরা বন্দী অবস্থায় থাকতে পারে না। 2. প্রবাদটি শেখা "টিটমাউস পাখি, বোন চড়ুই, চোর চড়ুই তার ভোঁতা নাক দিয়ে বাজরা খোঁচাতে ঘরে উঠেছিল" 3. N/A গেমগুলি "পর্যবেক্ষণ", "এটি কী দিয়ে তৈরি?" ইত্যাদি			বক্তৃতা গেম এবং অনুশীলন "বর্ণনা করুন, আমি অনুমান করব"		আগ্রহের উপর ভিত্তি করে গেম, কনস্ট্রাক্টরের সাথে গেম
	হাঁটা: আমাদের সাইটে উড়ে আসা পাখি দেখছি। শীতকালীন পাখিদের নাম মনে রাখুন, কেন তাদের বলা হয়, তাদের চেহারার বৈশিষ্ট্যগুলি মনে রাখবেন। P/i "বিড়াল এবং চড়ুই" কাজের আদেশ: পাখিদের খাওয়ান।
দিনের 2য় অর্ধেক: ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস
		1. বিষয়ভিত্তিক বিনোদনকুইজ "কিভাবে পাখিরা শীতে পড়ে?" লক্ষ্য: শীতকালীন পাখি সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান সংক্ষিপ্ত করুন। বাচ্চাদের বোঝার প্রসারিত করুন যে প্রকৃতিতে কোনও "অপ্রয়োজনীয় প্রাণী" নেই, এর সবকিছুই উদ্দেশ্যমূলক, সবকিছুই দুর্দান্ত ভারসাম্যপূর্ণ। পাখির যত্ন নিন এবং খামারের সাইটে তাদের খাওয়ান। পাখিদের আচরণ এবং অভ্যাস পর্যবেক্ষণ করার জন্য বাচ্চাদের ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন। অভিধান সক্রিয় করুন। গ্রহের চারপাশে আমাদের ছোট প্রতিবেশীদের প্রতি সদয় মনোভাব গড়ে তুলুন। 3. IMP "একটি সমান বৃত্তে"		. 1. - "শীতকালীন বনের মধ্য দিয়ে যাত্রা" - প্রদত্ত রুট ব্যবহার করে কাগজের শীটে অভিযোজন 2. গাণিতিক সমস্যার সমাধান "স্নোফ্লেক্স", "সতর্ক থাকুন", "কোষ দ্বারা আঁকুন" 3. "ছবি কাটা" সপ্তাহের বিষয়ে।		আগ্রহের উপর ভিত্তি করে গেম অফার পেন্সিল - রঙ

গ্যালিনা খবরোভা
বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনা, সপ্তাহের থিম "শীতকালীন পাখি"

সপ্তাহের থিম অনুসারে, আমি প্রাসঙ্গিক উপাদান দিয়ে সমস্ত কেন্দ্র পূরণ করি।

সোমবার

বিশ্বের একটি সামগ্রিক ছবি গঠন + মডেলিং "শীতের পাখি"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।

শীতকালীন পাখি সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করুন, প্রসারিত করুন এবং সাধারণীকরণ করুন। পাখিদের প্রতি যত্নশীল মনোভাব এবং তাদের জন্য কঠিন সময়ে সাহায্য করার ইচ্ছা গড়ে তুলুন। একটি গঠনমূলক উপায়ে পাখিটিকে ভাস্কর্য করুন, শরীরের অংশগুলির সাথে সম্পর্কিত বিন্যাসটি পর্যবেক্ষণ করুন, অংশগুলিকে সংযুক্ত করুন, একে অপরের বিরুদ্ধে চাপ দিন। একটি স্ট্যাক ব্যবহার করুন. স্বাধীনতা, অধ্যবসায়, নির্ভুলতা চাষ করুন। আঙ্গুলের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন।

উন্নয়নমূলক পরিবেশ

স্লাইড উপস্থাপনা "শীতের পাখি"

বই এবং ম্যাগাজিনে চিত্রে পাখির ছবি দেখছেন।

পাখির পরিসংখ্যান

রেকর্ডিং পাখির গান

কথোপকথন "শীতের পাখি"

D/i "অনুমান করুন কোন পাখি উড়ে গেছে?"

D/i "একটি ছবি সংগ্রহ করুন"

বই: এম. গোর্কি: "স্প্যারো"; T. Evdoshenko "পাখিদের যত্ন নিন।"

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা

অভিভাবক কোণে পরামর্শ:

"কিভাবে এবং কি থেকে আপনি একটি পাখি ফিডার তৈরি করতে পারেন।"

"বাচ্চাদের পড়ুন"

মঙ্গলবার

বক্তৃতা বিকাশ

পাঠের বিষয়: "শীতের পাখি"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।

শীতকালীন পাখি সম্পর্কে বাচ্চাদের ধারণাগুলি পরিষ্কার করুন (বৈশিষ্ট্যপূর্ণ বাহ্যিক লক্ষণ, শীতকালীন পরিস্থিতিতে জীবনের বৈশিষ্ট্য); "শীতের পাখি" এর সাধারণ ধারণাকে একীভূত করুন; শিশুদের প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার ক্ষমতা সম্পূর্ণ বাক্য, আপনার নিজের আপ করুন ছোট গল্পশীতকালীন পাখি সম্পর্কে এই বিষয়ে আপনার শব্দভান্ডার সক্রিয় এবং প্রসারিত করুন।

মনোযোগ এবং চিন্তার বিকাশ করুন।

উন্নয়নমূলক পরিবেশ

কথোপকথন "পাখি মেনু"

"শীতের পাখি" ফটোগ্রাফের দিকে তাকিয়ে

D/i "ফিডারে পাখি"

D/i "কার চিহ্ন?"

ইউ. নিকোনভ "শীতের অতিথি" দ্বারা পড়া

ভি এল ভোরনকো "বার্ড ফিডার" পড়া।

পি/গেমস: "পাখিদের মাইগ্রেশন", "বার্ডস ইন নেস্ট"

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা(যৌথ পিতা-মাতা-সন্তান কার্যক্রম)

ফিডার তৈরি করা

বুধবার

গাণিতিক উপস্থাপনা ("যেমন বিভিন্ন পাখি")

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।

বাচ্চাদের 7 নম্বরের পরিমাণগত রচনা দেখান (স্বতন্ত্র একক থেকে)। 7 পর্যন্ত গণনা করার অনুশীলন করুন (পাখির বস্তু গণনা)। 1 থেকে 7 পর্যন্ত সংখ্যার জ্ঞান একত্রিত করুন, মনোযোগ বিকাশ করুন। একটি বৃত্ত, বর্গক্ষেত্র এবং ত্রিভুজকে দুটি সমান ভাগে ভাগ করুন। আশেপাশের বস্তুর আকারগুলিকে আলাদা করার অনুশীলন করুন।

যন্ত্রপাতি .

ডি/উপাদান:সাতটি পাখির খেলনা, 1 থেকে 7 পর্যন্ত সংখ্যা, জ্যামিতিক চিত্রের ছবি সহ কার্ড (প্রতি কার্ডে একটি চিত্র, প্রতিটি কার্ডের 2 টুকরা)।

বিলিপত্র:পাখির ছবি সহ 1 থেকে 7 পর্যন্ত কার্ডের সেট, গণিত সেট, কাগজের বৃত্ত (d-7 সেমি, বর্গক্ষেত্র (9-10 সেমি বাহু এবং ত্রিভুজ (8 সেমি বাহু সহ), কাঁচি।

উন্নয়নমূলক পরিবেশ

কথোপকথন "কে পাখির যত্ন নেয়"

V. Zvyagina দ্বারা "চড়ুই" পড়া

মিউজিক্যাল ডি/গেম "পাখি এবং ছোট পাখি", সঙ্গীত। এবং E. Tilicheeva এর শব্দ

ডি/গেম "আপনি শীতকালে কোন পাখি দেখতে পাবেন না"

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা

পাখির ছবি দিয়ে টুপি-মাস্ক তৈরি করা

অভিভাবক কোণে পরামর্শ "আসুন গণনা করি"

বৃহস্পতিবার

"রূপকথার পাখি" আঁকা

(কৌশল: তালুর ছাপ)

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।

শীতকালীন পাখি সম্পর্কে জ্ঞান পদ্ধতিগত করুন। একটি অপ্রচলিত উপায়ে একটি পাখি আঁকতে শিখুন, একটি পাম প্রিন্ট ব্যবহার করে, চিত্রটিকে কাগজের শীটের মাঝখানে রেখে। বিকাশ করুন যুক্তিযুক্ত চিন্তা, সৃজনশীল কল্পনা, ফ্যান্টাসি, রঙের অনুভূতি।

উন্নয়নমূলক পরিবেশ

কথোপকথন "পাখিরা উপকার বা ক্ষতি আনে"

শিশুদের সৃজনশীলতার জন্য উপকরণ

"শীতের পাখি" অ্যালবাম তৈরি করা হচ্ছে

বিষয়ের উপর ক্রসওয়ার্ড।

ইয়াশিন পড়া "শীতে পাখিদের খাওয়ান"

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা

অবিকৃত (বর্জ্য) উপাদান (পিচবোর্ডের বাক্স এবং অন্যান্য প্যাকেজিং) সংগ্রহ করতে সাহায্য করতে অভিভাবকদের বলুন বিভিন্ন মাপেরএবং আকার, ইত্যাদি)

পরামর্শ "শীতকালে পাখিদের খাওয়ান"

ফিটনেস এবং স্বাস্থ্য কেন্দ্রে:

P/n: "পেঁচা-পেঁচা", "ফ্লক"।

শুক্রবার

নির্মাণ (অবিকৃত (বর্জ্য) উপাদান থেকে) "একটি বাক্সের বিস্ময়কর রূপান্তর"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু।

সহজ বস্তুতে রূপান্তর করার জন্য শিশুদের ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন আকর্ষণীয় কারুশিল্পএবং খেলনা। কল্পনা, সৃজনশীলতা, ফলাফলের পূর্বাভাস দেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করুন এবং আপনার পরিকল্পনাগুলি অনুশীলন করুন।

উপাদান, সরঞ্জাম, সরঞ্জাম:বিভিন্ন আকার এবং আকারের কার্ডবোর্ডের বাক্স, প্রতিটি শিশুর জন্য দুই বা তিনটি।

"ডিম থেকে সাবমেরিন" পরীক্ষা করা হচ্ছে

লক্ষ্য:শিশুদের পরীক্ষামূলক কার্যকলাপের মাধ্যমে প্রাকৃতিক বিজ্ঞান এবং পরিবেশগত ধারণার ভিত্তি তৈরি করা।

উপাদান: 3 জার: দুই আধা লিটার এবং এক লিটার, টেবিল লবণ (সমাধান - 0.5 লিটার জল প্রতি 2 টেবিল চামচ)।

উন্নয়নমূলক পরিবেশ

কথোপকথন "পাখি সম্পর্কে আমরা কী জানি?"

শীতকালীন পাখি সম্পর্কে অনুমান করা ধাঁধা

কুইজ "চতুর মেয়েরা এবং স্মার্ট ছেলেরা" (বিষয়টিতে)

D/i "কি ধরনের পাখি"

ভি. সুখোমলিনস্কি পড়া "কিভাবে টিটমাউস আমাকে জাগিয়ে তোলে"

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা

"উইন্টারিং বার্ডস" গ্রুপের মধ্যে একটি প্রদর্শনীর নকশা (শিশু এবং শিশু-অভিভাবকদের কাজ থেকে)।

এই বিষয়ে প্রকাশনা:

ছোট বাচ্চাদের একটি গ্রুপে ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনা (1 থেকে 2 বছর পর্যন্ত)। সপ্তাহের থিম: "বসন্তের ফোঁটা"মার্চ 2 সপ্তাহ "বসন্তের ফোঁটা" সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক বিকাশ 1. সামাজিকীকরণ (নিজের সম্পর্কে, পরিবার, শিষ্টাচার, সমাজ সম্পর্কে) "তুষার কেন গলে যায়।"

ক্যালেন্ডার- বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনাপ্রি-স্কুল গ্রুপে। সপ্তাহের থিম "পিতৃভূমির রক্ষক" লক্ষ্য: শিশুদের মধ্যে প্রি-স্কুল শিক্ষা গঠন করা।

মধ্যম গ্রুপে ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনা। সপ্তাহের বিষয়: "সক্রিয় অবসর"সপ্তাহের বিষয়: " অবসর"লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য: শিশুদের খেলার সমস্ত উপাদানের বিকাশকে উন্নীত করা (থিম এবং গেমের প্রকারের সমৃদ্ধকরণ, গেমস।

উদ্দেশ্য বোঝার সমৃদ্ধ করতে অবিরত সন্তানের কাছে অ্যাক্সেসযোগ্যবস্তুনিষ্ঠ বিশ্ব এবং বস্তুর উদ্দেশ্য প্রাথমিক নিয়ম প্রবর্তন করুন।

বাস্তবায়নের তারিখ ডিসেম্বর 7-11, 2015 চূড়ান্ত ইভেন্ট "অ্যালবামের নকশা "গৃহস্থালী যন্ত্রপাতির সাথে নিরাপদ আচরণের লক্ষণ" ক্লাসের গ্রিড৷

ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড অনুযায়ী প্রাক বিদ্যালয় বয়সপরিবেশগত সংস্কৃতি এবং পরিবেশ সচেতনতার ভিত্তি তৈরি করতে হবে। "শীতকালে পাখিদের খাওয়ানো" প্রচারণার অংশ হিসাবে "জন্ম থেকে স্কুলে" প্রোগ্রামের অধীনে কাজ করার সময়, শীতকালীন পাখিদের জন্য উত্সর্গীকৃত একটি সপ্তাহের পরিকল্পনা করার পরামর্শ দেওয়া হয়। জানুয়ারির শেষে, তুষারপাত শুরু হওয়ার সাথে সাথে, তাদের মানুষের যত্নের প্রয়োজন হয় এবং তাদের পালকযুক্ত বন্ধুদের দেখে এবং খাওয়ানোর মাধ্যমে, প্রি-স্কুলাররা অভ্যাস এবং কাঠামোগত বৈশিষ্ট্য, পাখিদের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার উপায় সম্পর্কে আরও শিখে। বিভিন্ন শর্তজীবন শহর এবং বনের শীতকালীন পাখি, ধাঁধা, উপাদান সম্পর্কে কথোপকথনের বিষয়বস্তু বক্তৃতা ব্যায়ামবিষয়ের উপর আপনি পরিশিষ্টে পাবেন " থিম্যাটিক সপ্তাহ"শীতের পাখি"

সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

মেজাজ পর্দার সাথে কাজ করা, টেবিল শিষ্টাচার সম্পর্কে কথোপকথন, "রোড ট্র্যাফিক" লেআউটের সাথে খেলার পরিস্থিতি শিশুদের সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক বিকাশে অবদান রাখে। শিক্ষক "ব্র্যাগারদের প্রতিযোগিতা", কথোপকথন "আমি বড় হয়ে কী হতে চাই", সেইসাথে ভূমিকা-প্লেয়িং গেম "বিজ্ঞানী - জীববিজ্ঞানী" এর পরিকল্পনা করেছেন।

সম্মিলিত উন্নতি

ইকোলজিক্যাল ট্রেইল বরাবর একটি ভ্রমণের সময়, প্রি-স্কুলাররা শীতকালীন পাখি পর্যবেক্ষণ করে, তাদের একে অপরের সাথে তুলনা করে এবং একটি ম্যাগনিফাইং গ্লাসের মাধ্যমে পাখির পালক পরীক্ষা করে। জন্য সম্মিলিত উন্নতিশিক্ষক "যখন এটি ঘটে" গেমগুলি সংগঠিত করেন এবং যৌক্তিক সমস্যাগুলি সমাধানের উপায়গুলির সাথে শিশুদের পরিচয় করিয়ে দেন।

বক্তৃতা বিকাশ

বক্তৃতা বিকাশের ক্ষেত্রে, পাখি সম্পর্কে ধাঁধাঁ রচনা করার, বিষয়ের উপর কল্পকাহিনী পড়া এবং বাক্যগুলির নামকরণের উপায়গুলিকে একীভূত করার জন্য গেম খেলার পরিকল্পনা করা হয়েছে। একজন প্রাপ্তবয়স্ক বাচ্চাদের "ফিডার" গেমের প্রশিক্ষণের সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়, তারা রূপকথার গল্প নিয়ে আলোচনা করে "কীভাবে ম্যাগপি ক্রসবিল বিচার করে।"

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশের সমস্যাগুলি সমাধান করে, শিক্ষক এর জন্য শর্তগুলি সংগঠিত করেন সৃজনশীল কার্যকলাপশিশুদের সিনিয়র প্রি-স্কুলাররা রূপকথার গল্প "আইসিকল রিসোর্ট" নাটক করে, প্লাস্টিকিনগ্রাফি কৌশল ব্যবহার করে একটি ডালে পাখি তৈরি করে এবং বর্জ্য পদার্থ থেকে ফিডার তৈরি করে।

শারীরিক বিকাশ

চোখের জন্য জিমন্যাস্টিকস "ম্যাগপি", আউটডোর গেম "পরিযায়ী এবং শীতকালীন পাখি", সপ্তাহের থিমে রিলে রেস ভবিষ্যতের স্কুলছাত্রীদের শারীরিক বিকাশে অবদান রাখে।

থিম সপ্তাহের একটি অংশ দেখুন

সোমবার
ওও		সম্মিলিত উন্নতি	বক্তৃতা বিকাশ		শারীরিক বিকাশ
1 পি.ডি.	সকালের শুভেচ্ছা, মেজাজের পর্দা নিয়ে কাজ করা। লক্ষ্য: একটি ইতিবাচক মনোভাব তৈরি করুন।	ঘরে তৈরি প্রস্তুতি "পাখি সম্পর্কে বার্তা" (ম্যাগপাই এবং ঘুঘু)। লক্ষ্য: সপ্তাহের বিষয়ের সাথে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দিন।	একটি খেলা " প্রয়োজনীয় লক্ষণ" লক্ষ্য: বাচ্চাদের বক্তৃতা যন্ত্রের বিকাশ করা, কথা বলার অনুশীলন করা, বাক্য বোঝানোর উপায়গুলি একীভূত করা।	পেইন্টিংগুলির পরীক্ষা: এন. উলিয়ানভের "ফিডিং ট্রফে", "বুলফিঞ্চস"। লক্ষ্য: কীভাবে যত্ন সহকারে ছবি পরীক্ষা করা যায় এবং চরিত্রগুলিকে চিহ্নিত করা যায় তা শেখানো চালিয়ে যান।	স্ব-ম্যাসেজ "সোরোকা"। লক্ষ্য: শব্দ এবং নড়াচড়া শিখুন।
প্রো- বুম	S.r. বাচ্চাদের পছন্দের খেলা। লক্ষ্য: যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশ।	পাখি দেখার ক্যালেন্ডার নিয়ে কাজ করা। লক্ষ্য: কোন পাখিগুলি প্রায়শই ফিডারে উড়ে যায় তা খুঁজে বের করুন।	দি. "কার লেজ?" লক্ষ্য: পর্যবেক্ষণ এবং শব্দ গঠনের দক্ষতা বিকাশ করা।	সপ্তাহের থিমের উপর ভিত্তি করে রঙিন পৃষ্ঠাগুলি। লক্ষ্য: রঙের উপলব্ধি বিকাশ করুন, পেইন্টগুলি মিশ্রিত করার ক্ষমতা উন্নত করুন।	পি.আই. "পরিখার মধ্যে নেকড়ে" লক্ষ্য: বাচ্চাদের 70-100 সেন্টিমিটার চওড়া খাদের উপর দিয়ে লাফ দিতে শেখানো, দৌড় শুরু থেকে, নেকড়ে দ্বারা কটূক্তি না করার চেষ্টা করা।
OD
2 p.d.	কথোপকথনের ধারাবাহিকতা “ডাইনিং শিষ্টাচার। আপনি ক্যাফেতে এসেছেন।" লক্ষ্য: মুখ বন্ধ করে খাওয়ার এবং নীরবে খাবার চিবানোর ক্ষমতা বিকাশ করা।	জ্ঞানীয় এবং গবেষণা কার্যকলাপ "একটি জারে মোমবাতি।" উদ্দেশ্য: পরীক্ষামূলকভাবে দেখানোর জন্য যে দহনের সময় বাতাসের গঠন কীভাবে পরিবর্তিত হয়।	কথোপকথন "আমাদের পালকযুক্ত বন্ধুরা শীতকালে কীভাবে বাস করে।" লক্ষ্য: বক্তৃতায় ব্যবহার করতে শিখুন বিভিন্ন ধরনেরপ্রস্তাব	বাদ্যযন্ত্র এবং শিক্ষামূলক খেলা "ম্যাজিক স্পিনিং টপ"। লক্ষ্য: মেটালোফোনে বাজানো সুরের মাধ্যমে বাচ্চাদের পরিচিত গান চিনতে শেখানো এবং সুরকারের নাম দিতে সক্ষম হওয়া।	শিথিলতা "পাখির শব্দ"। লক্ষ্য: শিশুদের শিথিল করতে সাহায্য করুন।
মঙ্গলবার
ওও	সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক উন্নয়ন	সম্মিলিত উন্নতি	বক্তৃতা বিকাশ	শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ	শারীরিক বিকাশ
1 পি.ডি.	"রোড ট্রাফিক" লেআউটে গেম। লক্ষ্য: রাস্তার নিয়ম মনে রাখবেন, খেলায় আলোচনা করার ক্ষমতা জোরদার করুন।	যৌক্তিক সমস্যার ভূমিকা. লক্ষ্য: স্কুলের জন্য প্রস্তুতি চালিয়ে যান।	দি. "পাঁচ পর্যন্ত গণনা করুন।" লক্ষ্য: শিশুদের লিঙ্গ, সংখ্যা এবং ক্ষেত্রে সমন্বয় করে একটি সংখ্যা এবং একটি বিশেষণ সহ একটি বিশেষ্য ব্যবহার করার দক্ষতায় প্রশিক্ষণ দেওয়া।	সিরিজ থেকে পাখির কণ্ঠের (টিট, চড়ুই, কাক, ম্যাগপি) অডিও রেকর্ডিং শোনা। পি.আই. Tchaikovsky "ঋতু"। লক্ষ্য: বাচ্চাদের একটি গানের মাধ্যমে পাখির কণ্ঠস্বর আলাদা করতে শেখানো।	লোক খেলা "এটি কি ধরনের পাখি?" উদ্দেশ্য: গেমটি চালু করা।
প্রো- বুম	সামাজিকভাবে উপকারী কাজ। লক্ষ্য: অ্যাসাইনমেন্টগুলি সম্পাদন করার জন্য দায়িত্ব বিকাশ করা, কাজের ফলাফল বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা।	টিটমিস দেখছি। লক্ষ্য: আকার অনুসারে মাই আলাদা করতে শেখা, বাহ্যিক বৈশিষ্ট্য, শীতকালে এই পাখিদের খাওয়ানোর অভ্যাস সম্পর্কে আপনার বোঝার প্রসারিত করুন এবং তাদের অভ্যাসের সাথে তাদের পরিচয় করিয়ে দিন।	পাখি সম্পর্কে বর্ণনামূলক গল্প লেখা। লক্ষ্য: সুসঙ্গত বক্তৃতা বিকাশ করা, বক্তৃতায় এপিথেটগুলি সক্রিয় করা।	"পাখির ট্রেস" অ্যালবামের বিবেচনা। লক্ষ্য: পাখির গঠনগত বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে জ্ঞান প্রসারিত করা।	পি.আই. "ধরা যাবে না।" লক্ষ্য: পায়ের খিলান শক্তিশালী করুন। পি.আই. "এটি বারের উপরে নিক্ষেপ করুন।" লক্ষ্য: খেলার নিয়ম মনে রাখবেন। রিলে ঘোড়দৌড় "পাখিদের খাওয়ান", "কে দ্রুত খাওয়ানোর ঘাটে যায়"। লক্ষ্য: রিলে দৌড়ের সময় আচরণের নিয়মগুলিকে শক্তিশালী করা।
OD

তারিখ ___________

সপ্তাহের বিষয়: "শীতকালে পাখিদের খাওয়ান"

চূড়ান্ত অনুষ্ঠান: শিশুদের সৃজনশীলতার প্রদর্শনী: “শীতকালে পাখিদের জন্য এটি কঠিন - আমাদের পাখিদের সাহায্য করা দরকার!».

লক্ষ্য:

এই অঞ্চলের শীতকালীন পাখি সম্পর্কে শিশুদের বোঝার একীকরণ করা (তাদের জীবনযাত্রা এবং প্রকৃতিতে ঋতু পরিবর্তনের সাথে এর সংযোগ, পাখির জীবনে মানুষের ভূমিকা), সতর্ক মনোভাবতাদেরকে.

কাজ:

শিক্ষাগত:

পাখি এবং তাদের বৈচিত্র্য সম্পর্কে শিশুদের বোঝার প্রসারিত করা; শীতকালে পাখিদের জীবন সম্পর্কে শিশুদের বোঝার প্রসারিত করুন; বাচ্চাদের শীতকালে পাখির জীবনের অভ্যাস এবং বৈশিষ্ট্যের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।

শিক্ষাগত:

আমাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে একটি বোঝার বিকাশ করুন, স্মৃতি বিকাশ করুন, সুসঙ্গত বক্তৃতা করুন এবং শব্দভান্ডার সমৃদ্ধ করুন।

শিক্ষাগত:

পাখিদের প্রতি যত্নশীল এবং যত্নশীল মনোভাব গড়ে তুলুন, শীতকালে পাখিদের সমস্ত সম্ভাব্য সহায়তা প্রদানের ইচ্ছা।

সোমবার

সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক উন্নয়ন।

OA এর উপর ভিত্তি করে সংগঠন

বাদ্যযন্ত্র কার্যকলাপের সাথে একীকরণ জ্ঞান।

1. শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ (সংগীত পরিচালকের পরিকল্পনা অনুসারে)

2. শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ (অ্যাপ্লিকেশন)।

বিষয়:"নববর্ষের শুভেচ্ছা কার্ড».

লক্ষ্য: বাচ্চাদের করতে শেখান গ্রিটিং কার্ড, নির্বাচন এবং ছুটির জন্য উপযুক্ত একটি ছবি তৈরি. অ্যাকর্ডিয়নের মতো ভাঁজ করা কাগজ থেকে অভিন্ন টুকরো এবং অর্ধেক ভাঁজ করা কাগজ থেকে প্রতিসাম্য টুকরো কাটতে শেখা চালিয়ে যান।

3. বক্তৃতা বিকাশ (পড়া

কল্পকাহিনী)

বিষয়:রূপকথার তুলনা: "ভয়ের বড় চোখ আছে" এবং "প্লপ, সে এসেছে"

লক্ষ্য:প্লট, দুটি রূপকথার ধারনা নির্মাণে মিল এবং পার্থক্য খুঁজে পেতে শিখুন এবং আপনার উত্তরগুলির কারণ দিন; ("ভয়ের বড় চোখ আছে", "স্প্ল্যাশ এসেছে")।

শিশুদের অভ্যর্থনা. UG (জটিল নং 10) বহন করা।

কথোপকথন: "আপনি কোন শীতের পাখি জানেন?"

একটি কবিতার উপর ভিত্তি করে নাটকীয়তার খেলা

এস. মার্শাক "কোথায় চড়ুই রাতের খাবার খেয়েছিল?"

হাঁটতে হাঁটতে পাখি দেখছেন।

P/n "দুই ফ্রস্ট", "শিকারী এবং হারেস"।

পড়া "শীতের পাখি সম্পর্কে প্রবাদ এবং উক্তি" (ছোট লোককাহিনী ফর্ম)।

লক্ষ্য: পড়া এবং চিন্তা করার আগ্রহ তৈরি করা।

D/i "চতুর্থ চাকা" - গেমের প্রতি আগ্রহ তৈরি করুন।

Andryusha T. এর সাথে, পাখির নাম একত্রিত করুন;

Danil T. এর সাথে চোখের নির্ভুলতা বিকাশ করুন - গেমটি "টার্গেট আঘাত করুন"।

"শীতের পাখি" চিত্র যোগ করুন।

বাবা-মাকে তাদের বাচ্চাদের সাথে বাড়িতে খেলার পরামর্শ দিন "পাখিটিকে তার চেহারা দ্বারা বর্ণনা করুন।"

শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের OD

মঙ্গলবার

বক্তৃতা বিকাশ।

যোগাযোগমূলক ক্রিয়াকলাপের সাথে একীকরণে কথাসাহিত্যের উপলব্ধির উপর ভিত্তি করে OA এর সংগঠন।

1. জ্ঞানীয় বিকাশ (বক্তৃতা বিকাশ)।

বিষয়: “গল্প বলা শেখানো। শিক্ষামূলক ব্যায়াম "এটা কি?"

লক্ষ্য: শিশুদের সৃজনশীল গল্প বলার প্রশিক্ষণ দেওয়া; সাধারণীকরণ শব্দ ব্যবহার করার ক্ষমতা।

2. শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ (অঙ্কন)।

বিষয়: "গোরোডেটস পেইন্টিং»

লক্ষ্য: গোরোডেটস পেইন্টিংয়ের সাথে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান.. শৈল্পিক স্বাদ বিকাশ করুন। গোরোডেটস পেইন্টিংয়ের কৌশলগুলি শিখুন, ব্রাশ এবং পেইন্ট দিয়ে আঁকার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন।

3. শারীরিক বিকাশ (শারীরিক শিক্ষা)।

বিষয়:« একে অপরের কাছে একটি বল নিক্ষেপ করা, হাঁটা এবং বস্তুর মধ্যে দৌড়ানো»

লক্ষ্য: বস্তুর মধ্যে হাঁটা এবং দৌড়ের পুনরাবৃত্তি; একে অপরের কাছে বল নিক্ষেপ অনুশীলন; ভারসাম্যপূর্ণ কাজগুলি পুনরাবৃত্তি করুন।

"আমাদের সাইটের পাখি" বিষয়ে কথোপকথন - গ্রামের সাইটে উড়ে আসা পাখিদের মনে রাখুন, চিত্রগুলি দেখুন, পর্যবেক্ষণের উপর ভিত্তি করে গল্প রচনা করুন।

হাঁটার উপরপ্রকৃতিতে ঘটে যাওয়া পরিবর্তনের পর্যবেক্ষণ।

P\I "মজার স্লেই", "চড়ুই - কাক"

ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস: "বিভ্রান্তি।"

ভূমিকা খেলা খেলা: "শহরে ঘুরে বেড়ানো।"

আউটডোর খেলা: "কার দল দ্রুত একত্রিত হবে?"

লক্ষ্য: সহনশীলতার বিকাশ, প্রতিক্রিয়ার গতি, মনোযোগ।

নাস্ত্য বি., আর্টেম ভি., পাশা জি.. এর সাথে ব্যক্তিগত কাজ, "আমাদের খাওয়ানোর ট্রফ" ছবির উপর ভিত্তি করে একটি গল্প সংকলন করা।

শীতকালীন পাখির ছবি;

ডি/গেম "চতুর্থ চাকা";

শিশুদের স্বাধীন উত্পাদনশীল কার্যকলাপের জন্য উপাদান।

শিশুদের কার্যক্রম অগ্রাধিকার ধরনের

শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের OD

মধ্যে শিক্ষা কার্যক্রম শাসন ​​মুহূর্তবাস্তবায়নের উপর শিক্ষাগত বিষয়একীকরণের উপর ভিত্তি করে বিভিন্ন ধরনেরকার্যক্রম

শিশুদের জন্য স্বতন্ত্র OD (কার্যক্রমের ধরন এবং কাজের অনুরূপ ফর্ম)

বুধবার.

শারীরিক বিকাশ।

OA এর উপর ভিত্তি করে সংগঠন মোটর কার্যকলাপজ্ঞানীয় কার্যকলাপের সাথে একীকরণে।

1. জ্ঞানীয় বিকাশ (পরিবেশের সাথে পরিচিতি)।

বিষয়: "স্কুল। (সামাজিক ঘটনা
জীবন)"

লক্ষ্য: শিক্ষকতা পেশা এবং স্কুলে শিশুদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া। একজন স্কুল শিক্ষকের কাজের সামাজিক তাৎপর্য দেখাও। ব্যবসার পরিচয় দিন এবং ব্যক্তিগত গুণাবলীশিক্ষক (স্মার্ট, সদয়, ন্যায্য, মনোযোগী, শিশুদের ভালবাসেন, অনেক কিছু জানেন এবং তার জ্ঞান পাস করেন
ছাত্র)।

2. শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ (নকশা)

বিষয়: "ওয়াগন"

লক্ষ্য: টুথপেস্ট বা ক্রিম বাক্স থেকে গাড়ি তৈরি করতে শিখুন।

বিভিন্ন উপকরণ থেকে কারুশিল্প তৈরির প্রক্রিয়ায় চাক্ষুষ ক্ষমতা বিকাশ করুন।

3. শারীরিক শিক্ষা।

বিষয়: "একে অপরের কাছে একটি বল নিক্ষেপ করা, হাঁটা এবং বস্তুর মধ্যে দৌড়ানো».

লক্ষ্য: বস্তুর মধ্যে হাঁটা এবং দৌড় একীভূত করা; একে অপরের কাছে বল নিক্ষেপ অনুশীলন; ভারসাম্যপূর্ণ কাজগুলি পুনরাবৃত্তি করুন।

শিশুদের অভ্যর্থনা. একটি ইউজি করা (জটিল নং 10)

কথোপকথন: "শীতকালীন ক্রসবিল।" ক্রসবিল পাখির বৈশিষ্ট্য এবং অভ্যাস সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান প্রসারিত করুন এবং স্পষ্ট করুন.

ডি/ব্যায়াম: "পাঁচ আঙ্গুল।"

হাঁটার সময় পর্যবেক্ষণমাল পরিবহনের জন্য।

শ্রম ক্রিয়াকলাপ - পথে বালি ছিটানো।

P/i "মাউসট্র্যাপ", "আউল"

ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস "বিভ্রান্তি"।

ডি/ গেম: "শীতের পাখি"

লক্ষ্য: বিকাশ শ্রবণ মনোযোগ, পর্যবেক্ষণ।

কথাসাহিত্য পড়া: ভি. বেরেস্তোভা "চড়ুইরা কী গান গাইছে?"

লক্ষ্য: কথাসাহিত্যে আগ্রহের বিকাশকে উন্নীত করা।

আলিনা এন., মাশা এম., তানিয়া আর.-এর সাথে ব্যক্তিগত কাজ: খেলার ব্যায়াম: "বিন্দু সংযোগ করুন।" যৌক্তিক চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন।

শিশুদের কার্যক্রম অগ্রাধিকার ধরনের

শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের OD

বিভিন্ন ধরণের ক্রিয়াকলাপগুলির একীকরণের ভিত্তিতে শিক্ষামূলক বিষয়গুলি বাস্তবায়নের জন্য বিশেষ মুহুর্তে শিক্ষামূলক কার্যক্রম

শিশুদের জন্য স্বতন্ত্র OD (কার্যক্রমের ধরন এবং কাজের অনুরূপ ফর্ম)

একটি শিক্ষামূলক বিষয় বাস্তবায়নের কাঠামোর মধ্যে একটি বিষয়-স্থানিক পরিবেশের নকশা

বৃহস্পতিবার।

সম্মিলিত উন্নতি.

OA এর সংগঠন

মোটর কার্যকলাপের সাথে একীকরণে জ্ঞানীয়-গবেষণা কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে।

1. জ্ঞানীয় বিকাশ (CEDM)

বিষয়: "নম্বর 8। জ্যামিতিক আকার।"

উদ্দেশ্য: একক থেকে 3 নম্বরের পরিমাণগত রচনা প্রবর্তন করা। 8 নম্বর প্রবর্তন করুন। আশেপাশের বস্তুতে পরিচিত জ্যামিতিক চিত্রের আকৃতি দেখার ক্ষমতা উন্নত করুন, কাগজের শীটে কীভাবে নেভিগেট করতে হয় তা শিখতে থাকুন, শীটের দিক এবং কোণগুলি চিহ্নিত করুন এবং নাম দিন।

2. শারীরিক শিক্ষা।

বিষয়: "স্কি মোড় দৌড় এবং লাফ দিয়ে খেলার ব্যায়াম».

লক্ষ্য: স্কিস চালু করা শিখুন; দৌড় এবং লাফ দিয়ে খেলা ব্যায়াম পুনরাবৃত্তি করুন।

শিশুদের অভ্যর্থনা.

কথোপকথন: "কেন পাখিদের শীতে কষ্ট হয়"

অশিক্ষা আঙুল জিমন্যাস্টিকস"পাখি"।

লক্ষ্য: হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করা।

হাঁটতে হাঁটতে, আকাশ এবং মেঘ পর্যবেক্ষণ।

P/n "লক্ষ্যে আঘাত করুন", "দিন ও রাত"।

ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস "বিভ্রান্তি"।

খেলা - পরীক্ষা "কোন নৌকা পরবর্তী যাত্রা"

লক্ষ্য: উপকরণের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে জ্ঞান বিকাশ করুন।

সোকোলভ-মিকিটোভের "বুলফিঞ্চেস" পড়া।

লক্ষ্য: শিশুদের কথাসাহিত্যের কাজ পড়তে উৎসাহিত করা চালিয়ে যান।

ভিকা কে., আর্টেম ভি., ডায়ানা ও.-এর সাথে ব্যক্তিগত কাজ: খেলা ব্যায়াম: "তুষারমানবের কাছে কে দ্রুত।" লক্ষ্য: আপনি একটি তুষারমানুষের কাছে না পৌঁছানো পর্যন্ত দুই পায়ে লাফ দেওয়ার অনুশীলন করুন।

কেন্দ্র "নির্মাণ" - কিউব "মেশিন" থেকে নির্মাণ; শিশুর পরিকল্পনা অনুযায়ী পরিস্থিতি খেলার।

হাতের মোটর দক্ষতা "বোতাম" বিকাশের জন্য গেম।

শিশুদের কার্যক্রম অগ্রাধিকার ধরনের

শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের OD

বিভিন্ন ধরণের ক্রিয়াকলাপগুলির একীকরণের ভিত্তিতে শিক্ষামূলক বিষয়গুলি বাস্তবায়নের জন্য বিশেষ মুহুর্তে শিক্ষামূলক কার্যক্রম

শিশুদের জন্য স্বতন্ত্র OD (কার্যক্রমের ধরন এবং কাজের অনুরূপ ফর্ম)

একটি শিক্ষামূলক বিষয় বাস্তবায়নের কাঠামোর মধ্যে একটি বিষয়-স্থানিক পরিবেশের নকশা

পিতামাতার সাথে মিথস্ক্রিয়া / সামাজিক অংশীদার

শুক্রবার।

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ।

ভিজ্যুয়াল আর্টের সাথে একীকরণে সংগীত ক্রিয়াকলাপের উপর ভিত্তি করে শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সংগঠন।

1. শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ। (অঙ্কন)।

বিষয়: "আমাদের শহরের গাড়ি".

লক্ষ্য: বাচ্চাদের বিভিন্ন গাড়ি এবং কৃষি মেশিন চিত্রিত করতে শেখানো। সৃজনশীলতা বিকাশ করুন। বস্তু এবং তাদের অংশগুলিকে একটি রেকটিলাইন আকৃতির আঁকানোর ক্ষমতাকে একীভূত করতে, অংশগুলির অনুপাত, মেশিনের বৈশিষ্ট্যগত বৈশিষ্ট্য, তাদের বিশদ বিবরণ জানাতে। পেন্সিল দিয়ে ছবি আঁকা এবং রঙ করার অনুশীলন করুন।2. শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ (সঙ্গীত)।

সঙ্গীত পরিচালকের পরিকল্পনা অনুযায়ী।

শিশুদের অভ্যর্থনা.

একটি ইউজি করা (জটিল নং 10)

"শীতকালে পাখি" স্লাইডগুলি দেখুন৷ পাখির বৈশিষ্ট্য এবং অভ্যাস সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে স্পষ্ট এবং একত্রিত করতে৷

D/i "আমি শুরু করব - আপনি শেষ করুন"

হাঁটার সময়, লোকেরা কীভাবে পোশাক পরেছে তা পর্যবেক্ষণ করছে।

লক্ষ্য: পর্যবেক্ষণ দক্ষতা বিকাশ করুন।

তুষার এবং বরফ নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা চালিয়ে যান বাচ্চাদের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া শারীরিক বৈশিষ্ট্যতুষার এবং বরফ।

P/i "টু ফ্রস্টস", "স্লি ফক্স"।

ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস "বিভ্রান্তি"।

বাচ্চাদের সাথে একসাথে, বাচ্চাদের সৃজনশীলতার একটি প্রদর্শনীর আয়োজন করা: "পাখিদের পক্ষে শীত কাটানো কঠিন - আমাদের পাখিদের সাহায্য করতে হবে!"

বিভিন্ন বস্তুর উপর পা দিয়ে একটি সরু তুষারময় পথ ধরে হাঁটা - আন্দ্রে টি।, ড্যানিল টি।, নাস্ত্য এল, আলিনা এন।

কেন্দ্র "গেম" - "মোজাইক"।

লক্ষ্য: বাচ্চাদের নমুনা অনুসারে প্যাটার্ন তৈরি করতে উত্সাহিত করতে, আকৃতি এবং রঙ অনুসারে মোজাইক বিবরণ নির্বাচন করুন; কল্পনা এবং চাক্ষুষ উপলব্ধি বিকাশ।

খেলার কাজ "প্যাটার্ন অনুসরণ করুন", "পাখির ঘর"।

পিতামাতার জন্য মেমো: "শীতকালে ট্রাফিক নিয়ম সম্পর্কে।"