Svrha časa: Svrha časa: 1. Sistematizirati i generalizirati znanje o konverziji. 2. Uvesti načine izražavanja apela, pravila za isticanje žalbi u usmeni govor(vokalna intonacija) i pismeno (naglasak na interpunkciji). 3. Pronađite apel u rečenici, koristite ga uzimajući u obzir govornu situaciju.
Zapišite rečenice. Navedite zahtjeve. Šta su oni, uobičajeni ili neuobičajeni? Daj mi ruku, Delvig, zašto spavaš? Probudi se, pospani lenjivce! Zbogom ljubavno pismo! Zbogom: rekla je... O, ti, budalasti stari mladoženja, hoćeš li, starče, riješiti zagonetku?
ADRESAT GOVORA: prezime, ime, patronimija lica prezime, ime, patronimija lica ime lica po zanimanju, starosti, spolu, funkciji, mjestu prebivališta, nacionalnosti, porodičnom i drugom srodstvu ime lica prema zanimanju, starosti, spolu, funkciji, mjestu stanovanja, nacionalnosti, porodičnim i drugim vezama naziv životinje ime životinje neživi predmeti neživi predmeti
Zadaća. Selektivni zadatak: 1. Posmatrajte kako se nastavnici koji rade u vašem razredu obraćaju učenicima. Donesite zaključak: kada vas nastavnici oslovljavaju imenom, a u kojim slučajevima – prezimenom? Zapišite svoje zaključke. 2. Iz radova A.S. Puškin ili N.V. Gogol napiše 5-7 rečenica sa žalbama. U koju svrhu se ove reference koriste u tekstu?
Vrsta časa: čas-istraživanje naučnog, informativnog i umjetničkog teksta.
Lokacija lekcije: prva lekcija na temu "Konverzija"
- djelomično pretraživanje;
- praktično
Vrste posla:
- refleksija;
- komentarisano pismo;
- djelomično lingvistička analiza tekst
Vrste govorne aktivnosti:
- voditelj - pismo;
- proučavanje jezika priče;
- kreiranje vlastitog teksta koristeći emocionalno nabijene pozive (stilizacija)
Ciljevi lekcije
- Ažuriranje osnovnih znanja o liječenju.
- Proučavanje § 28 udžbenika „Predlog sa žalbama“, utvrđivanje onoga što je u njemu već poznato, proširenje i uopštavanje znanja o temi „Žalba“.
- Identificirati strukturna obilježja semantičke svrhe apela i emocionalne obojenosti, istražiti funkcije privlačnosti koje se manifestiraju, s jedne strane, u formiranju teksta, s druge strane, u izražavanju autorovog stava prema likovima njegovog dela.
- Identifikujte najupečatljivije tekstualne funkcije apela u priči „Taras Bulba“.
- Razvijati kritičko mišljenje kroz čitanje informativnih i književnih tekstova.
- Develop logičko razmišljanje, jezički njuh, sposobnost da se oseti lepota Gogoljevog poetskog jezika.
- Razvijati interesovanje za razne forme istraživačke aktivnosti.
III. Razvijati kod učenika sposobnost vođenja edukativnog dijaloga i uvažavanja mišljenja protivnika; održavati duh tolerancije prihvatanjem drugih gledišta.
- udžbenik M.M. Razumovskaja, 8. razred;
- priča N.V. Gogolj “Taras Bulba”;
- portret N.V. Gogol;
- sto.
Tokom nastave
I. Organizacioni momenat
II. Priprema za aktivno i svjesno usvajanje materijala
Individualni zadatak(izražajno čitanje)
N.V. Gogolj „Taras Bulba“, 12
Opišite Tarasov govor.
Kakva osoba kaže ove riječi? Šta možemo reći o njemu?
Brižna osoba koja brine o pravednom cilju.
Šta čini govor svetlim i nezaboravnim?
Neobičan tretman.
Šta je žalba? Šta znamo o ovoj sintaksičkoj jedinici iz predmeta 5. - 7. razred?
Apel je riječ ili kombinacija koja označava kome ili čemu je govor upućen. Uloga obraćanja u govoru: vokativna, evaluativna, figurativna.
Obraćanje nije dio rečenice – ono je njena glavna gramatička karakteristika.
Obraćanje se odvaja zarezima ako su na početku ili na kraju rečenice, a odvaja se zarezima na obje strane ako su na sredini rečenice.
Obraćanje se može izgovarati uzvičnom intonacijom. U ovom slučaju iza njega se stavlja uzvičnik, a riječ iza uzvičnika piše se velikim slovom.
Partikula "O" u rečenicama sa adresom se ni po čemu ne ističe. Izuzetak je partikula koja nosi značenje međumesta "ah".
Ne postoji zarez između dvije adrese povezane veznikom koji se ne ponavlja.
III. Prenošenje teme i ciljeva lekcije
IV. Novi materijal
1. Analitički rad sa prijedlozima
Hajde, gospodo i braćo, sedite gde vam je najbolje, za stolom.
Budite zdravi sinovi: i ti Ostap i ti Andrij!
Bravo sine, bogami, dobro!
„Nemoj se smejati, ne smej se, tata“, konačno je rekao najstariji od njih.
Stani, prestani da zavijaš, starica!
Ne bulji, prokleti sine! Prihvatite čast psa kada vam je daju!
Jasna plemenita gospodo, samo da kažem jednu reč!
Veliki gospodine, plemeniti gospodaru! Poznavao sam i tvog pokojnog brata Doroša!
Razmotrite strukturu rečenica, postavite potrebne znakove interpunkcije, iznesite hipoteze o funkcijama adresa u tekstu.
2. Rad sa udžbenikom.
§ 28, str. 117 – 118.
Pročitajte § 28, napravite dijagram „Uloga adresa u govoru“ u svojoj svesci za pravila.
Koje adrese sa kojima ste radili u prijedlozima imaju neobičan oblik? Šta misliš zašto je ovakva?
Osobine jezika Gogoljeve priče.
U. Svaka teorija se provjerava praksom.
3. Individualni zadatak. Lingvističko istraživanje „Obraćanje u priči N.V. Gogolj "Taras Bulba". (Emocionalno obojene, uglavnom neuobičajene, obraćanja u obliku vokativa.)
Individualni zadatak.“Funkcije nominativa i vokativa. Koristite kao žalbe.”
4. Timski rad. Lingvistički zadatak. (Tarasov govor Kozacima (poglavlje 8) i obraćanje Kozacima tokom bitke (poglavlje 12.).( Dodatak 2)
Provedite lingvistički eksperiment, odaberite reference koje nedostaju u tekstu. Sada to uporedite sa autorskom verzijom. (!!! Vidi D!!!)Šta je tekst dobio?
Koje još privlačnosti Kozacima Gogolj koristi u svojoj priči?
Panov, braćo, gospoda-braćo, deca, Panov-brat, Pan-brat.
Kako izbor adresa pomaže u razumijevanju odnosa između Kozaka? Kako nam izbor ovih apela pomaže da razumijemo Gogoljev stav prema njegovim junacima?
Drugarstvo…
U. U tekstu smo postavili hipotezu o funkciji cirkulacije. Međutim, ne mogu se izvući zaključci iz rezultata jednog eksperimenta. Stoga ćemo napraviti lingvističku studiju još dva odlomka iz priče.
5. Lingvistička istraživanja.(Cm. aplikacija)
Poglavlje 6. Andrijev susret sa Poljakinjom u opkoljenom gradu (apeli pomažu da se razume Andrijev stav prema devojci, odražavaju emocionalno stanje Poljakinje). Poglavlje 11. Pogubljenje Ostapa (upotrebljavaju se žalbe u obliku vokativa; vokativ - od glagola pozvati, pozvati na voljenu osobu; obraćanja u obliku vokativa najpotpunije odražavaju stanje junaka: u teškim vremenima ime je neko ko može da pomogne i podrži).
6. Riječ nastavnika.
Svaki red priče „Taras Bulba“ čuva delić duše pisca, velikodušnost njegovih osećanja. Slike njegovih heroja - Kozaka Zaporoške Siče i njihovih poljskih protivnika nisu samo jasno vidljive, već i emocionalno nabijene. Sam izbor riječi za opis ovog ili onog lika ukazuje na to da se u priči svakome daje vlastita, posebna ocjena. Apeli pomažu da se pokaže kako se junak odnosi prema drugima, odnosno karakteriziraju ga.
7. Refleksija (na osnovu tabele i § 28 udžbenika) - razgovor sa razredom, popunjavanje polja za informacije.
Koliko od onoga o čemu se govorilo u lekciji o obraćenju ste već bili upoznati?
Koji nove informacije primljeni radeći sa § 28 udžbenika i analizirajući odlomke iz Gogoljeve priče?
Koja pitanja ostaju neriješena?
8. Stilizacija (priprema za domaći zadatak).
Napravite novinarski govor o prijateljstvu, slozi, ljubavi prema rodnoj zemlji koristeći apele u stilu N.V. Gogolja.
V. Sažetak lekcije. Ocene.
P.S. Ciljevi druge lekcije
Adrese izražene imenicama ili zamjenicama mogu biti uobičajene. Mogu se distribuirati pridevima i participima, prisvojnim i pokaznim zamjenicama, zavisnim imenicama, brojevima, a ponekad i zasebnom podređenom rečenicom:
Buči, buči, poslušno jedro! Brini ispod mene, smrknuti okeane!(Puškin).
Zbogom, vreme je, radosti moja!(Prošlost.).
Prepoznala si ih, djevo od planina, slasti srca, slast života...(Puškin)
Ako ste izgubili novčanik, obratite se administraciji.(Trifonov).
Uobičajeni pozivi se mogu secirati. Ovo je tipično kolokvijalnog govora ili govor koji reprodukuje kolokvijalni: Otkole, pametan, ti si u zabludi, glava? (Krylov).
Neuobičajene adrese se koriste za razlikovanje adresata od ostalih koji percipiraju govor. A uobičajene adrese ne samo da imenuju adresata, već ga karakteriziraju i prenose odnos prema njemu.
Referentno mjesto u rečenici.
Žalba nema strogo određeno mjesto u kazni; može biti na početku, sredini ili na kraju rečenice. Njegovo mjesto u pojedinoj rečenici zavisi od oblika obraćanja, uslova njegove upotrebe, obima samog obraćanja i cijele rečenice.
Na početku rečenice Najčešće se javljaju apeli kojima se poziva na pažnju. Posebno često na prvom mjestu su apelacije čija je emocionalna konotacija posebno osmišljena (npr. apeli praćeni ubacivanjem, ponovljeni apeli, uobičajeni apeli koji predstavljaju različita imena jedna osoba ili stvar).
Dragi prijatelju, super! (Krylov).
Oj njivo, njivo, ko te je posuo mrtvim kostima?(Puškin).
Stepa je široka, stepa je pusta, zašto izgledaš tako oblačno?? (Nikitin).
Apelacije na početku rečenice često izražavaju značenje motivacije: Reznikov, pođi sa mnom(Bondarev).
Apel se nalazi na početku rečenice u pismima, apelima, naredbama, sloganima, apelima, jer imaju za cilj da privuku pažnju sagovornika, slušaoca, čitaoca.
Na kraju rečenice obično stoji na sledećim slučajevima:
1) u rečenicama koje predstavljaju formule učtivosti, u upitnim i uzvične rečenice, koje se sastoje od upitnih i uzvičnih čestica, u umetnim rečenicama, u nedjeljivim rečenicama koje se sastoje od riječi da, ne;
Zbogom, srećo moja!
Šta nije u redu s tobom, prijatelju?
Tsits, ti! Ona više nije tvoja sluškinja! ( gorko).
2) ako je prijedlog na koji se žalba odnosi neuobičajen ili malo rasprostranjen, a sama žalba uobičajena.
Uložene žalbe usred rečenice , obično nemaju logički naglasak.
Na kraju ili u sredini rečenice obično se stavljaju obraćanja izražena riječima sa oslabljenim leksičkim značenjem, kao i karakteristike i uvredljive adrese koje se koriste u kolokvijalnom govoru.
Pitanje 2. Žalbe i slične strukture.
Jedan od kontroverzna pitanja Lingvistika je pitanje razlikovanja adresa i srodnih struktura.
1. Vokativne rečenice- Ovo ________________________________________________.
Neki naučnici ih identifikuju kao posebnu vrstu jednočlanih rečenica (Babajceva, Maksimov; Valgina), drugi ih uključuju u nominativne rečenice, treći smatraju delom nedeljivih rečenica (Gvozdev; moderni ruski književni jezik, 2001), četvrti definišu vokativne rečenice kao posebnu vrstu obraćanja (Ruski jezik. Enciklopedija, 1979).
Prema istraživačima, vokativne rečenice su po formi slične obraćanjima, ali, za razliku od potonjih, izražavaju emocionalne reakcije i motivaciju. Vokativne rečenice su „obraćanja komplikovana izražavanjem nediferencirane misli, osećanja, izražavanja volje“ (Babajceva, Maksimov).
Vokativne rečenice sadrže imenicu (ili zamjenicu) u nominativu, izgovaranu posebnom intonacijom koja prenosi prijekor, radost, zabranu, apel, ohrabrenje da se prekine radnja, žaljenje, ogorčenje itd.
Draga! Draga! - rekla je tetka vrišteći kao u histerici (Šukšin).
eh, majka!.. - uzdahnuo je gledajući u prozor...(Šukšin).
Dakle, vokativne rečenice su po sintaksičkoj strukturi slične adresama (zahtevaju oblik nominativnog padeža), ali se razlikuju po tome što sadrže složeniji sadržaj od adresa.
2. Nominativne teme (imeničke reprezentacije) - ____________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Adrese i nominativne reprezentacije ne sadrže izjave i nisu rečenice. No, nominativna tema, za razliku od adrese, je konstrukcija koja sadrži naziv predmeta ili fenomena koji služi kao predmet govora u sljedećem (a ponekad i u prethodnom) tekstu:
Zamoskvorechye. Čak se i po svojoj topografiji činilo udaljenim od stare, autohtone Moskve(Lakšin).
Nominativna tema se koristi kada se prisjećamo nečega ili nekoga, kada se u sjećanju pojavi ova ili ona ideja ili utisak, a doživljava se redom promišljanja i daljeg zaključivanja. Stoga nominativnu prezentaciju ne prati vokativna intonacija, što je tipično za obraćanja.
Oh ti , riba, razmažena devojka…– nežno je promrmljao Ivan(Šukšin).
Da bi se povukla granica između zahtjeva i posebne prijave, potrebno je voditi se sljedećim principima diferencijacije:
1. Razlika u semantičkim funkcijama poziva i zasebnih aplikacija. Adresa, za razliku od aplikacije, ne obavlja atributivnu funkciju i ne sadrži evaluativnu karakteristiku identificirane osobe ili objekta, već samo identificira osobu ili objekt kojem je govor govornika upućen.
2. Izolovana klauzula obično ima isti oblik kao i riječ na koju se odnosi. Obraćanje se, naprotiv, pojavljuje samo u nominativu, samo po sebi može imati aplikaciju i, po pravilu, radnju izraženu oblikom 2. lica glagola jednine ili plural, tretira ga kao sagovornika.
3. Zasebna aplikacija je lišena vokatne intonacije koja je karakteristična za obraćanje.
Babaytseva V.V. Sistem rečeničnih članova u savremenom ruskom jeziku. – M., 2011. – Str. 462-463.
Različite karakteristike pojašnjavajućih i objašnjavajućih pojmova prikazanih u tabeli opisane su u monografiji V.V. Babaytseva “Sistem rečeničnih članova u savremenom ruskom jeziku” (M., 2011. – str. 462-464).
U monografiji Babaytseve V.V. „Sistem rečeničnih članova u savremenom ruskom jeziku” (M., 2011) ova sredstva komunikacije klasifikuju se kao veznici čestica: „Oznaka poređenja u komparativnoj frazi kombinuje svojstva veznika i partikule. Svojstva sindikata dominiraju. Stoga ćemo takve markere nazvati sindikatima čestica.” – str. 453.
U gramatici ruskog jezika postoje različite karakteristike rečenice. Jedan od njih je indikacija kompliciranih elemenata. Dakle, rečenice sa uobičajenim prizivom su rečenice sa komplikacijama.
Karakteristike ponude
Prilikom sintaksičke analize potrebno je odrediti dio govora svih riječi u rečenici, utvrditi koji su to članovi rečenice.
U završnoj fazi analize potrebno je okarakterisati prijedlog:
- Emocionalno bojenje.
- Osnove gramatike (jedna ili više).
- Manji članovi (prisutni ili odsutni).
- Dostupnost potrebnih članova.
- Prisutnost komplikovanih elemenata.
Komplikovane strukture
Za ispunjavanje tačke 6 potrebno je znanje o komplikovanim strukturama.
Ovo odvojeni članovi, uvodne riječi, homogeni članovi, razjašnjenje članova, žalbe. Primjeri rečenica s prizivom i uvodnim riječima: Yuri, kada misliš da počinje emitovanje? sportska takmičenja? Čini mi se, Valja, da ne bi trebalo da ostaneš ovde. Ivane, očigledno si bio na odmoru na Kipru?
Više detalja o tome kako prijedlog može biti komplikovan je u tabeli ispod.
| Komplikator | Primjer |
| Odvojeni članovi | biljka, uzgaja na jugu, može umrijeti u oštroj klimi sjevera. Otvaranje prozora, osjetila je miris trešnje iz vrta. |
| Uvodne riječi i izrazi | U proljece, možda, ići ćemo na planinarenje. Prema istraživačima, otkriveni artefakt je star više od 5 hiljada godina. |
| Homogeni članovi | Djeca su skupljala šljive, jabuke i trešnje. On morska obala učenicima su igrali u loptu, plivao na banani sunčali na suncu. |
| Uporedni promet | povjetarac, kao topli majčin šal, obavio joj ramena. Kao bodljikave iglice ježa, trava je bockala u polju. |
| Članovi za pojašnjenje | Na sjeveru, V nacionalni park"arktik", živi polarni medvjedi. Prošle godine, u aprilu, dovezli su mu motor. |
| Žalbe | Kolya Gdje živi narval? Nikitin, idi u poštu. |
Apel je dio složene rečenice: intonacija
Prijedlozi koji sadrže žalbe imaju niz razlika. Izgovaraju se posebnom vokativom, uzlazno-silaznom intonacijom. Ako je adresa dio, tada je glavno semantičko opterećenje podijeljeno između adrese i glagola. Ako je žalba uključena u upitnu rečenicu, tada naglasak pada na žalbu. Primjeri rečenica sa zahtjevima: Klim, donesi dokumente o prodaji opreme. Sine, hajde da se ne igramo za vreme pauze. Gdje su moje skice, Nadya? Kćeri, kako doći do biblioteke? Postoje motivaciono-upitne rečenice, u kojima postoje dva glavna logička naglaska: Reci nam, Dmitrije, kako si uspio postići uspjeh?
Apel - dio složene rečenice: gramatičke karakteristike
U rečenici se adresa uvodi u nominativu. Ponekad, posebno u kolokvijalnom govoru, adrese možda nisu u nominativu. Na primjer: Noseći uniformu, jeste li platili kartu? Hej, slamnati šeširiće, jesi li tražio dozvolu?
Adrese su obično imenice (često vlastite imenice): Mama, povedi me sa sobom. Evgeniy, budi razumniji!
Ponekad su adrese pridjevi, zamjenice, brojevi, participi. Primjer rečenica s apelima izraženim ne kao imenica, već kao jedna: Mladi, idite kod recepcionara. Eh, uradio si mnogo stvari! Šesto, u borbu! Ples, obratite pažnju na ritam.
Budući da je konstrukcija koja komplikuje rečenicu, adresa se ističe uz pomoć zareza. Ako adresa počinje rečenicu, onda se iza nje mora staviti zarez: Ujače, gde si služio?
Ako se nalazi u sredini rečenice, odvaja se zarezima na obje strane: Reci mi, Volga, odakle vjetrovi duvaju.
Ako adresa završava rečenicu, onda je ispred nje potreban zarez: Ponovi sve od riječi do riječi, Lisa.
U slučajevima kada je potrebna posebno jaka naglašena intonacija, iza adrese se može pojaviti uzvičnik: Prijatelji! Hajde da se sastajemo češće.
Ako je adresa popraćena intonacijom podcjenjivanja, onda se nakon adrese stavlja etapa: Kat... Pogledaj me! Uzimajući u obzir posebnosti korištenja adresa, moguće je koristiti adresu bez ikakvih poteškoća.
Uobičajena žalba
Ako se pored imenice adrese nalazi definicija izražena participom, pridjevom, posesivna zamenica, tada će žalba biti široko rasprostranjena. Uobičajene rečenice koje su date u nastavku također su komplikovane. Smiješno dijete, kako si? Dragi brate, ispričaj mi priču. Prijatelju, nismo se dugo vidjeli. Ovo složene rečenice sa zajedničkim zahtevima. Postoje slučajevi kada je u opticaju cijela posebna struktura. Primjer rečenica s adresama kompliciranim izoliranim konstrukcijama: Drugovi koji čekaju voz, budite oprezni. Prijatelj koji me je oduvek razumeo, ti si mi drag.
Upotreba apela u fikciji
IN fikcija obraćanja se uvode ne samo radi imenovanja ovog ili onog lika, već i da bi se izrazilo osjećanje s kojim se junak obraća.
Na primjer, rečenice sa apelima iz književnosti, iz priča I.A. Bunina: Hvala vam gospodo, osećam se preumorno. Samo napred, brate, samo napred hrabro! Barchuks, pogledajte brodove! Mitya, oni su gladni! Kohl, ah Kohl!
Primjeri rečenica s uobičajenim apelima iz literature: Pa šta je to, dragi mali gospodine? Bez pisama, Ivane Filimonoviču? Sergey Lvovich, igraj! Nikolai Nilych, koliko komada šećera vam treba? Zbogom, gospođo Leshchinskaya. Zbogom sestre, anđeli, hvala vam što ste razgovarali sa mnom.
Adresa i bonton
U mnogim državama postoje opšteprihvaćene, rodno i društveno označene adrese. Ovo Gospodin, gospođa, gospođica, gospođa, gospođa, gospodine, gospođo- u zemljama engleskog govornog područja, senjor, senora- u latinskim zemljama, monsieur, mademoiselle, madame- u Francuskoj. U Rusiji ne postoji opšteprihvaćena adresa. u Rusiji vam omogućava da se prijavite gospodine I madam. U kolokvijalnom govoru često se koristi bezlični oblik, npr. izvini, izvini. Uglavnom u usmenom govoru postoje rodno diferencirana obraćanja: žena, mladić, djevojka, muškarac i drugi.
U dijelu o pitanju šta je uobičajena žalba? dao autor Spaceman najbolji odgovor je Apel se može izraziti ne riječju, već kombinacijom riječi. Takva privlačnost se naziva široko rasprostranjena, a njeni distributeri mogu biti definicije i primjene. Na primjer: Dragi đurđevak, nježni đurđevak, bijeli đurđevak, snježni đurđevak, naš cvijet! Stajao si između zelenih vrata da te vidi svako oštro oko (V. Brjusov).
Odlučne riječi prilikom obraćanja pojačavaju njegovu dodatnu funkciju - da izraze govornikov stav prema adresatu govora. Stoga se uobičajeni apeli češće koriste u emocionalnim stilovima - u novinarstvu, u fikciji.
Odgovor od Flush[novak]
Apel se može izraziti ne riječju, već kombinacijom riječi. Takva privlačnost se naziva široko rasprostranjena, a njeni distributeri mogu biti definicije i primjene. Na primjer: Dragi đurđevak, nježni đurđevak, bijeli đurđevak, snježni đurđevak, naš cvijet! Stajao si između zelenih vrata da te vidi svako oštro oko (V. Brjusov).
Odlučne riječi prilikom obraćanja pojačavaju njegovu dodatnu funkciju - da izraze govornikov stav prema adresatu govora. Stoga se uobičajeni apeli češće koriste u emocionalnim stilovima - u novinarstvu, u fikciji.
