Projektový manažer: Kravchenko N.V.
Relevantnost.
Domácí mazlíčci hrají důležitá role v životech lidí. Je úžasné, když na vás doma čekají střapatí, hladkosrstí, ušatí, ocáskové a mnoho dalších živých tvorů. Domácí mazlíčci se vyvíjejí u lidí dobré kvality: laskavost, zodpovědnost, přesnost, úcta k druhým.
Takže jsme dlouho snili o tom, že budeme mít domácího mazlíčka.
Rodiče však často odmítají mít domácí mazlíčky, vysvětlují to nedostatkem času, alergií na vlnu, drahým jídlem pro ně, nedostatkem místa, hlukem, nepříjemný zápach atd.
Provedli jsme průzkum mezi našimi studenty základní škola pouze 50 lidí a obdrželi následující údaje: mnoho lidí chce mít doma exotická zvířata, ale nikdo nechce čelit potížím s chovem neobvyklých zvířat.
Mezi zvířaty, která málo žerou, nedělají hluk, nemají zápach a nevytvářejí chaos, byl nejoblíbenější šnek Achatina, 39 respondentů o tomto zvířeti nic nevědělo a 11 o šnekovi slyšelo, ale nemělo. kompletní informace.
Máme problém:
- Je možné chovat exotická zvířata, konkrétně Achatinu, jako domácí mazlíčky?
Hypotéza. Navrhli jsme, že šnek Achatina je ideální mazlíček.
Moje první seznámení se šneky proběhlo na hodině přírody na téma „Mukýři“. Naše učitelka přinesla do třídy tato neobvyklá zvířata, která žila u ní doma.
Dozvěděli jsme se, že se jim říká tajemným slovem - šneci Achatina.
Překvapil nás jejich vnější „mimozemský“ vzhled a velikost.
Ale jak jsme je sledovali, byli jsme čím dál tím víc překvapeni. Tato roztomilá stvoření se nám tak líbila, že jsme je chtěli mít jako mazlíčky.
Takto jsme získali šneky Achatina.
Vzhledem k tomu, že jsme tento zázrak přírody viděli poprvé v životě a nevěděli jsme, jak s nimi zacházet, museli jsme si doma nastudovat spoustu literatury a materiálů z internetu o jejich obsahu, poradit se s učitelem, abychom získali potřebné informace a získat vše potřebné pro vybavení ustájení šneků.
S přihlédnutím k tématu a hypotéze jsme si stanovili cílová: studujte vlastnosti chovu šneků - Achatina doma.
- A tady jsou naši úkoly:
- studovat literaturu na toto téma;
- určit místo plže - Achatina v živočišné říši;
- popsat vlastnosti chovu šneků doma;
- prozkoumat chuťové preferencešneci;
- vypracovat doporučení pro chov šneků.
Kdo je šnek Achatina?
Když jsme začali číst o hlemýžďích, dozvěděli jsme se, že jim vědci říkají měkkýši. První hlemýždi se na Zemi objevili asi před 500 000 000 lety; dnes existuje více než 43 000 druhů. Liší se velikostí, tvarem skořápky, barvou a tím, co jedí, stejně jako jejich stanovištěm.
První, kdo v Rusku začal v 19. století zkoumat měkkýše, byl zoolog Nikolaj Vasilievič Bobretskij.
Největším zástupcem suchozemských měkkýšů je obří africký hlemýžď Achatina.
- Stanovištěm šneka je Achatina.
Hlemýžď je původem z východní Afriky.
- Struktura hlemýždě je Achatina.
Struktura Achatiny je poměrně jednoduchá: hlava a tělo jsou pokryty pupínkovou, vrásčitou kůží. Tělo je šedé až tmavě hnědé. Skořápka, jejíž velikost může dosáhnout 15 - 20 centimetrů.
Achatiny jsou převážně noční, i když ve vlhkém počasí mohou vylézt ven během dne.
Očekávaná délka života afrického šneka Achatina doma je 5-9 let. Hmotnost šneka je asi 250 gramů. Doma tyto děti vyrůstají úžasné velikosti ve 400 gramech. Exemplář o hmotnosti 600 gramů je zapsán v Guinessově knize rekordů.
Takzvané „rohy“ hlemýžďů – Achatina – jsou nos obrácený naruby. Co je uvnitř nosu člověka, je mimo nos hlemýždě. Oči jsou na prvním páru rohů.
Ústa šneka je vybavena zuby (je jich asi 25 tisíc). Jsou to malé „struhadlo“ uzpůsobené k mletí potravin.
Šnek nemá uši, takže nic neslyší.
Vnitřní struktura kochley je charakterizována přítomností srdce, ledvin a nervových zakončení.
Ulita šneka je silná a masivní. Samotný dřez lze otočit buď proti směru hodinových ručiček, nebo v opačném směru.
Barva ulity šneka se liší, ale obvykle je hnědá se střídajícími se tmavými a světlými pruhy. Dřez plní ochranné funkce a také zabraňuje vysychání.
Šneci jsou hermafroditi, což znamená, že mohou být mámou i tátou. Slimáci se po celý rok rozmnožují kladením vajíček. Vejce jsou bílá nebo nažloutlá, ve tvaru slepičích vajec, s hustou vápenitou skořápkou, jen velmi malá. Každá snůška může obsahovat až 300 vajec.
Nově vylíhnutí šneci jsou dlouzí asi 5 mm a mají průhledné ulity. Šneci zůstávají v zemi několik dní, živí se skořápkami vajíček, ze kterých přišli, a poté vylézají na povrch. Každý měsíc se zvětší asi o 5 mm.
- Co jí šnek?
Z hlediska výživy jsou šneci ideální mazlíčci, nejsou vrtošiví ani vybíraví. V domě bude vždy zelenina a ovoce na krmení šneka. Celý seznam potravinářských výrobků je uveden v tabulce:
Zelenina, ovoce a zelenina se před krmením důkladně omyjí.
Mladí šneci by měli být krmeni denně, zatímco dospělí by měli být krmeni 2-3krát týdně. Dospělý šnek vydrží bez potravy až 2 týdny.
- Jaké jídlo preferují šneci Achatina?
Po celou dobu pozorování šneků jsme šnekům nabízeli různá krmiva, abychom zjistili, která jídla šneci ochotně jedí a která ne. Na základě našich pozorování jsme sestavili tabulku. Můžeme konstatovat, že naši šneci mají rádi zejména okurky, jablka, petržel, salát a pampelišku. Naši šneci nemají rádi příliš sladké (hrozny, banány) nebo příliš kyselé (jahody, švestky), stejně jako tvrdé listy zelí.
Dívat se na šneky, jak jedí, je potěšením - zdá se, jako by ukusovala velké kusy a spolkla je.
- Vytvoření domu pro šneka Achatina.
Pro domov šneka můžete použít jakoukoli plastovou nebo skleněnou nádobu, stejně jako jednoduché akvárium.
Je velmi důležité, aby každá nádoba pro Achatinu měla otvory pro přístup vzduchu.
Na dně domu je třeba nalít zeminu - směs rašeliny, trochu jemného říčního písku a jemných pilin. Nezapomeňte trochu namočit půdu pro slimáky, abyste to udělali, postříkejte ji rozprašovačem. A ujistěte se, že půda je vždy mírně vlhká. Výška zeminy by měla být 5-7 cm, aby se do ní šnek mohl zavrtat a naklást vajíčka.
- Hygiena šneků - Achatina.
Šneci milují koupání ve studené vodě, okamžitě vylézají z ulity a vystavují své zvědavé „rohy na oči“ proudu vody.
Vědci rozdílné země studoval prospěšné vlastnosti hlemýžďový hlen. Ukázalo se, že sliz obsahuje vitamíny, kolagen, elastin a další léčivé a obnovující látky.
Masáž a maska se šnekem může nahradit použití drahých regeneračních krémů.
Závěr
Po prostudování různých informačních zdrojů a na základě našich pozorování jsme dospěli k závěru, že obří africký šnek Achatina je ideálním mazlíčkem vhodným pro moderní život.
Takový mazlíček není třeba venčit, vozit k veterináři a utrácet spoustu peněz za jídlo. Hlemýžď vás ráno neprobudí hlasitým štěkotem a nezničí váš oblíbený nábytek, na šneky není alergie a skvěle uvolňují stres.
Ale hlavní výhodou šneka Achatina je to, že můžete svého mazlíčka snadno nechat několik týdnů bez dozoru. Bez příjmu potravy a další vlhkosti Achatina jednoduše hibernuje.
Nemusíte navštěvovat drahé kosmetické salony – stačí mít doma pár Achatin.
Vzhledem k tomu, že naše šnečky již několikrát porodily, znamená to, že jsme se o ně starali správně. A nyní můžeme s jistotou říci, že šneci Achatina jsou tak nenároční, že se o ně může postarat dítě starší 5 let.
Myslím, že se nám podařilo dokázat, že šnek Achatina je ideální mazlíček.
A Nejlepší způsob Přesvědčte se o tom – pořiďte si vlastní Achatinu!
Praktický výsledek studia– brožuru s doporučeními pro chov achatinských šneků.
Praktický význam - informace shromážděné v tato studie, mohou používat učitelé i studenti v hodinách o okolním světě. A v běžném životě pro ty, kteří si přejí mít takového mazlíčka.
Snímek 1
Městský vzdělávací ústav střední škola č. 9 Výzkumná práce Téma: „Achatina je ideál domácí mazlíček Pro moderní muž» Vyplnily: studentky 2. třídy „B“ Pankratova Arina a Vanakova Ekaterina Vědecký ředitel: Učitelka Degtyar Elena Mikhailovna Další vzdělávání DDYTE Nakhodka 2012Snímek 2
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img1.jpg)
Snímek 3
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img2.jpg)
Snímek 4
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img3.jpg)
Snímek 5
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img4.jpg)
Snímek 6
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img5.jpg)
Snímek 7
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img6.jpg)
Snímek 8
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img7.jpg)
Snímek 9
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img8.jpg)
Snímek 10
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img9.jpg)
Snímek 11
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img10.jpg)
Snímek 12
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img11.jpg)
Snímek 13
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img12.jpg)
Snímek 14
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img13.jpg)
Snímek 15
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img14.jpg)
Snímek 16
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img15.jpg)
Snímek 17
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img16.jpg)
Snímek 18
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img17.jpg)
Snímek 19
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img18.jpg)
Snímek 20
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img19.jpg)
Snímek 21
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img20.jpg)
Snímek 24
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/24/23523/389/img23.jpg)
Kreativní projekt „Pets – Achatina“
Valeria Vinogradova, studentka 8. třídy, Městská rozpočtová vzdělávací instituce Střední škola č. 7 městské části města Sharya, Kostroma RegionCílová: studium životních charakteristik šneků Achatina.
úkoly:
- Prostudujte si literaturu o péči o hlemýždě;
- Určit chuťové preference šneků Achatina v zajetí;
- Pozorujte jejich chování v zajetí.
Účel: Tento projekt bude zajímat učitele biologie, studenty sedmé třídy studující téma „Gastropodi neboli hlemýždi“ a také ty, kteří plánují mít domácího mazlíčka Achatina.
V listopadu 2012 si naše rodina pořídila mazlíčka - šneky Achatina. Dostali jména: Banana, Anna a Nyusha. V tuto chvíli jsem o šnecích nic nevěděl.
Musel jsem si prostudovat literaturu o chovu, péči, chování hlemýžďů v zajetí a stravovacích návycích těchto pro mě neobvyklých zvířat.
Původ Achatiny
Hlemýžď Achatina je suchozemský plž z řádu plicních plžů. Šnek pochází z východní Afriky: Keni a Tanzanie. Později byl člověkem zavlečen do zemí jižní a jihovýchodní Asie, na ostrovy Tichý oceán, Karibské moře.
V roce 1840 již Achatina žila na Seychelách, v roce 1860 na Komorách a v roce 1900 na Cejlonu. V roce 1910 byl objeven na Srí Lance a v Indii a v roce 1920 se stal známým v Malajsii, Indočíně, na Tchaj-wanu a na různých tichomořských ostrovech.
Téměř všichni farmáři utrpěli ztráty, protože Achatina způsobila škody nejen na pěstovaných rostlinách, ale také na kaučukových a čajových plantážích. V roce 1938 byla Achatina přivezena na Marianské ostrovy, kde bylo rozhodnuto vyrábět z ní různá jídla. Tento druh se ale rychle rozmnožil po celém souostroví.
V některých státech USA trvalo více než 10 let zbavit pole a zahrady Achatiny. V současné době je dovoz šneků tohoto druhu ve Spojených státech pod trestem odnětí svobody zakázán.
Habitat Achatina Nedávno se za pár let výrazně rozšířilo, z jednoho plže lze získat téměř 8 miliard potomků.
Achatina byla přivezena do Evropy pro svou kulinářskou hodnotu. V Rusku mohou hlemýždi druhu Achatina žít pouze doma, protože klima je pro ně velmi drsné.
Struktura a fyziologie
Achatina je suchozemský plž; ulity některých druhů dosahují délky až 25 cm a těla až 30 cm.
Tělo šneka se skládá z hlavy, trupu, ulity a nohou. Na hlavě je ústní otvor, chapadla a pár očí.
Achatina má dobře vyvinutou podrážku, na které jsou dvě nožní žlázy, které vylučují hlen pro pohyb na suchém povrchu.
Kůže těla je vrásčitá, složená a v procesu kožního dýchání to doplňuje dýchání plícemi.
Achatina se živí potravou rostlinného původu. V její stravě je více než 500 druhů rostlin.
Smyslové orgány představují hlavová chapadla, hlavové oči a rovnovážné orgány. Tato zvířata nemají rádi příliš jasné světlo. Podrážka a chapadla jsou také orgány dotyku.
Akhatina absolutně neslyší. Jsou velmi klidní a nebojácní.
Při rozmnožování hraje každý jedinec roli samce i samice – jedná se o hermafroditní zvířata.
Achatina klade 20-30 vajec do jamek, které pak zahrabávají. Po 2-3 týdnech se objeví mláďata a po 1,5 měsíci se stanou dospělými.
Pro normální život plžů je nezbytné vlhké a teplé prostředí. Nejlepší teplota pro ně je +24-28 stupňů, vlhkost ne nižší než 60%. Když je teplota vzduchu nižší než +16 stupňů, šneci se stanou neaktivní a upadnou do nehybnosti. Pokud je teplota nižší než + 2 stupně dlouho hlemýžď zemře.
Fotoreportáž „Moje oblíbená zvířátka“
listopadu 2012 se v naší rodině objevili 3 mazlíčci najednou.
Od této chvíle trávím každou volnou minutu se svými mazlíčky
Moji šneci žijí ve skleněném teráriu s víkem z jemné síťoviny. Během této doby se náplně terárií měnily (moc mají rádi kokosový substrát). Vypilovali jsme kokosovou palmu jako dům a rádi v něm spí.
Substrát neustále vlhčíme vodou z rozprašovače, stříkáme stěny terária (pro udržení vysoké vlhkosti) a vždy je mělké víko s vodou.
Moje Achatina s chutí jí zelí, okurky, cuketu, banány, meloun, ovesné vločky, vaječné skořápky a hamarus.
Šneci se rádi myjí.
Achatina spolu komunikují, plazí se k sobě, hmatají chapadly a dokážou lézt na ulitu jiného hlemýždě.
Šneci se dají zvednout, milují sedět v dlani.
Na fotografii je první zdivo. Ale žádného potomka jsme nečekali. Možná o ně nebylo správně pečováno, nebo možná proto, že když v teráriu žijí jen velké exempláře, snůšky se nevyvíjejí. Chcete-li tuto situaci napravit, musíte přidat malé šneky a potomstvo se bezpečně narodí.
Našel jsem a přidal k nim malého šneka, ale ten uhynul. A tito dospělí už také neměli žádné spojky. I když se i dnes cítí bezpečně a pohodlně.
Na fotce jsou šneci 1 měsíc staří
A takhle vypadají teď.
Kosareva Daria
Projektový manažer:
Savostina Valentina Aleksejevna
Instituce:
MKOU "Střední škola Ustyevskaya", s. Ustye, Voroněžská oblast, okres Khokholsky
Autor výzkumný projekt v okolním světě to má v úmyslu zjistit „Můj mazlíček šnek Achatina“. užitečné informace A Zajímavosti o chovu šneků Achatina, jak se starat o africké šneky, čím krmit šneky doma. Také žák 4. třídy zvažuje možnosti, jak zařídit terárium pro mazlíčka šneka.
V tomhle výzkumná práce po celém světě "Můj mazlíček šnek Achatina" autor zkoumá všechny fáze chovu a pěstování afrického plže Achatina, jak se rozmnožují, co dělat s přebytečnými vajíčky plže achatiny a jak pečovat o malé novorozené exempláře.
I. Úvod.
II. Hlavní část.
1) Obecná charakteristika plžů.
2) Popis obřích plžů a jejich druhů.
3) Vlastnosti obsahu.
4) Výhody a nevýhody šneků jako domácích mazlíčků.
5) Pozorování šneků.
III. Závěr
IV. Literatura
V. Aplikace
Úvod
Často musím sledovat šneky na ulici teplý čas roku. Líbí se mi, jak je můžeš zvednout a sledovat, jak se plazí. Lechtají mě, aniž by způsobili nějakou újmu.
Šneci mě uchvátili svou nevšedností. Když jsem se dozvěděl, že je lze chovat v pokoji, požádal jsem svou matku, aby mi toto zvíře koupila. To mi dalo příležitost bavit se po celý rok.
Cílová: studovat životní podmínky doma;
úkoly:
- studie obecné charakteristikyšneci;
- jeho stanoviště a životní podmínky;
- dělat pozorování;
- vyvodit závěry.
Hypotéza: Šneci mohou žít uvnitř a rozmnožovat se.
Předmět studia: Achatina šnek.
Předmět studia: studium charakteristik životní aktivity a chování plžů - Achatina v zajetí.
Metody výzkumu:
- studium literatury;
- pozorování.
Po prostudování literatury na toto téma jsem se dozvěděl, že Achatina jsou prostě úžasní mazlíčci, kteří se nebojí svých majitelů a jsou extrémně nenároční.
Hlemýžď je jedinečný živý tvor, který je chráněn skořápkou a může žít nejen v divoká zvěř, ale i doma. Tento druh zvířat patří do třídy plžů (gastropodů), což je druh měkkýšů. Slovo šnek pochází ze staroslověnštiny. ulit"- dutá kvůli svému domu (skořápce), který je bez zvířete prázdný.
Tělo šneka se skládá z hlavy, nohy, viscerálního vaku, záhybu pláště. K pohybu měkkýše dochází na podrážce, která kryje spodní část nohy. Tento proces je výsledkem svalových kontrakcí, které vytvářejí jakousi vlnu. Aby klouzání bylo co nejpohodlnější, epitel končetiny vylučuje hodně hlenu.
Vnitřní vak je umístěn uvnitř skořápky ve formě spirály nebo čepice. Plášť plžů, kteří žijí ve vodě, obsahuje žábry. Tento orgán musí být neustále omýván proudem vody, aby byl tento proces organizován, plášť je vybaven: vstupním sifonem, kterým vstupuje kapalina; výstupní sifon, kterým je odváděna voda.
ledvinové kanálky; vylučovací soustava; střeva; reprodukční přístroje; plíce (pro ty, kteří žijí na souši).
Existuje speciální otvor pro vstup vzduchu do dýchacích orgánů. Nachází se na okraji skořepiny nebo na přední straně těla.
- stonky s očima;
- chapadla (dotykový orgán);
- ústní dutina.
Ulita je nedílnou součástí těla šneka. Vnější kostra měkkýše jej chrání před nepřáteli, vnějšími negativní faktory, zadržuje vlhkost.
- Achatina reticulata- stejně běžný druh měkkýšů, vhodný pro domácí péče. Skořápka má charakteristický vzor v podobě pruhů nebo teček. Maximální velikost, kterou může v zajetí dosáhnout, je 20 cm.
- Achatina albopicta vnější barvou připomíná předchozí druh měkkýšů. Ale může dorůst jen do 16 cm. Charakteristický rozdíl– bílá nebo žlutá kolumela na krunýři, někdy může být růžová špička.
- Achatina immaculata Může mít různé barvy, ale nepostradatelnou vlastností tohoto druhu šneka je přítomnost rovnoměrného pruhu táhnoucího se od hlavy k ulitě. Okraj skořápky může být růžový nebo lila.
- Hnědá Achatina velmi plodný. Vyznačuje se také tím, že při komunikaci s lidmi není bázlivá.
- Citronová Achatina(Iradel). Svůj název získala díky charakteristické nažloutlé barvě skořápky. Tito měkkýši dosahují délky pouze 5-7 cm. Na rozdíl od všech ostatních druhů plžů je iradeli živorodá. Může přinést 20 až 25 dětí najednou.
- Achatina obecná je největší druh měkkýše, kterému se také říká „tygr“. Dosahuje velikosti 30 cm, ale v zajetí dorůstá jen do 22 cm. V závislosti na poddruhu se pozadí skořápky liší od žluté po oranžovou. A pruhy mohou být černé popř hnědá barva. Od přírody jsou tito šneci extrémně klidní.
Vlastnosti chovu afrického šneka Achatina
Achatina nejméně ze všech domácí zvířata potřebují péči a zvláštní podmínky obsah.
Všechny akce se scvrkají do uspořádání terária a jeho nastavení na optimální vlhkost, osvětlení a vytápění.
Životní podmínky musíte co nejvíce přiblížit přirozeným, aby se šnek cítil pohodlně.
Příprava terária pro šneka Achatina
Pro Achatinu není nutné kupovat speciální terárium, protože může být vyrobeno z obyčejného akvária. Je důležité zvážit objem. Na jednoho šneka by mělo být alespoň 10 litrů.
Domov by měl být chráněn víkem, protože šnek může vylézt ven. Pro lepší ventilaci musí být v povlaku otvory. Jako poslední možnost můžete jednoduše zvednout víko, abyste vytvořili malou mezeru.
Na dně akvária musíte umístit kusy dřeva (těžce hnijící), mech a úlomky hliněných květináčů. Ta bude přes den sloužit jako úkryt pro šneka. Do terária můžete zasadit živé rostliny. Nejnenáročnějšími druhy jsou kapradina a břečťan. Nejenže krásně vypadají, ale také čistí vzduch a vytvářejí přirozené mikroklima. V tomto případě by však nemělo dojít k namočení substrátu.
Při zařizování terária musíte poskytnout malou nádobu s vodou, protože Achatina miluje plavání. Bude potřeba ho vyměnit, protože se zašpiní. Zpravidla se to děje každých 5-7 dní.
Umístění terária může být kdekoli. Hlavní věc je, že v blízkosti nejsou žádná topná zařízení, protože to vytvoří nepřijatelný teplotní kontrast. Ze stejného důvodu musíte držet Achatinin kryt mimo okna, aby na něj nedopadalo přímé sluneční světlo.
Vlastnosti péče o šneka Achatina
Jak bylo uvedeno výše, Achatina jsou ideální mazlíčci pro líné majitele, protože vyžadují minimální péči. Ale určité jemnosti stále existují.
Krmení afrického šneka Achatina
Achatina šťastně jí zeleninu, zeleninu a ovoce přírodní podmínky Nepohrdnou ani masem. Krmivo se podává tak, jak se sní, a zbytky se musí pravidelně odstraňovat. V zajetí dostávají šneci zelí, okurky a mrkev. Jedná se o standardní stravu, kterou je však lepší zpestřit.
Je známo, že každý jednotlivý šnek má své vlastní gastronomické preference. Proto je budete muset experimentálně identifikovat.
- Ovoce a bobule: jablka, třešně, jahody, meruňky, meloun, fíky, švestky, ananas, mango, avokádo, banány, jahody, hrušky, meloun, hroznové víno.
- Zelenina: brokolice, dýně, mrkev, rutabaga, rajčata, hlávkový salát, cuketa, celer, žampiony, okurky, špenát, zelí.
- Luštěniny a hrách.
- Zelení: luční rostliny, jetel, kopretiny, kopřivy, květenství bezu a ovocných stromů, naklíčený oves, pampeliška, řebříček, jitrocel, vojtěška.
- Ostatní: měkčený chléb, mléčné výrobky(bez soli, cukru a koření), nízkotučné mleté maso, vařené vejce, dětská strava(zelenina a maso), gammarus.
- Všechno je pikantní a slané.
- Smažená nebo uzená jídla.
- Těstoviny.
- Cukroví.
- Kyselé potraviny.
K vytvoření skořápky potřebuje Achatina vápník. Jeho nedostatek ve stravě vede k deformaci a měknutí skořápky. V zajetí může hlemýžď získat vápník z vaječných skořápek, horniny skořápky a potravinářské křídy.
Spolu s jídlem by v teráriu mělo být pití vody. Je potřebný pro sekreci hlenu.
- Ani z akvária, ani ze samotného šneka není cítit žádný zápach.
- Může se užívat v jakémkoli věku.
- Snadno se udržuje.
- Téměř všežravý.
- Hibernuje za nepříznivých podmínek.
- Nezpůsobuje alergie.
- Pozorování šneka uklidňuje duši a zbavuje stresu.
- Žádný hluk ani špína.
- Má léčivé vlastnosti.
- Hlemýžď je lhostejný ke svému okolí.
- Nereaguje na své jméno.
- A nebudou vás rádi vítat doma.
Obr Achatina(lat. Achatinafulica) je největším zástupcem suchozemských plžů z podtřídy plicních plžů. Široce rozšířen v zemích s tropickým klimatem. Je škůdcem zemědělských rostlin, zejména cukrové třtiny. V Evropě, včetně Ruska, kde je přežití Achatiny v přírodě nemožné, jsou často chováni jako domácí mazlíčci.
Průměrná hmotnost měkkýšů je asi 250 gramů. V našich klimatických podmínkách váží největší zástupci pouze 130 gramů. Velikost tohoto druhu závisí na podmínkách zadržení.
Umyvadlo je kónické. Ve staré Achatině má skořápka 7 až 9 otáček. Barva skořápky závisí na stravě měkkýše a obvykle jsou na ní pozorovány jiné životní podmínky různé odstíny hnědé a černé.
Achatina kůže je pupínková a vrásčitá. Dýchání je kožní, nejsou žádné žábry. Rohy jsou malé (dva páry) a slouží jako orgány dotyku. Na koncích prvního páru jsou oči. Tělo může být zbarveno od šedé po tmavě hnědou.
Očekávaná délka života v zajetí je 5-10 let, v přírodních podmínkách je to méně. Achatina je aktivní jak ve dne, tak v noci. Přestože se jedná o tropického šneka, dokáže přežít mráz a sníh.
Achatina se krmí pomocí " jazyk“, lemované rohovými ostny. Požírá hnijící vegetaci. Velikost tohoto druhu závisí na podmínkách zadržení. Rostou po celý život, ale hlavní růst nastává v prvních dvou letech. Tato kráska je proslulá nejen svou obrovskou velikostí, ale také inteligencí: rozvíjí se u ní všechny typy podmíněných reflexů.
Afričtí šneci mohou přenášet nemoci, které jsou pro člověka smrtelné. Přirození nepřátelé Achatiny: ostatní hlemýždi, ježci, myši, hmyz (brouci, brouci, cvrčci, stonožky), ptáci, ropuchy a žáby, krtci, skunky, lasičky, ještěrky.
Pro našeho šneka jsme vzali běžné akvárium, aby měl šnek dostatek místa. Nasypal jsem do ní rašelinu, dal podšálek s vodou a dal jí kousek jablka. S velkým potěšením jsem poprvé v životě sledoval, jak můj šnek s chutí k jídlu jí jablko. Začal jsem šneka krmit různým ovocem a zeleninou.
Zjistil jsem, že ze všeho nejvíc milují banány, okurky, hrušky, zelí, salát, mrkev a jablka. Ke stavbě ulity potřebují šneci vápník, proto jsme do akvária přidali práškové vaječné skořápky. Velmi ji miluje a jí téměř čistou.
Jsou velmi jemné, takže se snažím být opatrný. Četl jsem, že šneci mají opravdu rádi vlhkost, tak stříkám vodu do akvária. Pokud je příliš vlhko, leze na stěny svého domu, a pokud je velmi sucho, snaží se ucpat umyvadlo. Zavírá se také, když je jí zima, když není jídlo. Strašně rád ji pozoruji. Krmím ji a koupu, takže se mě nebojí a pozná mě, když si ji vezmu.
Ljubov Kuzněcovová
Vzdělávací a výzkumný projekt „Achatina šnek - mazlíček“
Dozorce (vývojář) projekt:
Učitel Kuzněcovová Lyubov Grigorievna
Novosibirsk, 2018
Vysvětlující poznámka....... 3
Vizitka projekt.... …. …. 4
Plán (systém) implementace projekt.... …. 4
závěry (Závěr). …. ….5
Bibliografie…. …. 6
Vysvětlivka.
V rozhovoru o domácí mazlíčci, se žáky střední skupina"Rainbow", ukázalo se, že děti takové znají domácí mazlíčci jako: kočky, psi, akvarijní ryby. Řekl jsem studentům o svém mazlíček - suchozemský šnek Achatina. Děti se začaly zajímat a začaly se mě ptát otázky: "Mohou šneci žijí bez vody? co jí? Hlemýžď snáší vejce jako slepice? Je možné ji vykoupat? Můžeme to vidět?" Ukázalo se, že děti o tomto druhu měkkýšů věděly jen málo.
V důsledku tohoto rozhovoru vyvstala potřeba toto provést projekt, což bylo způsobeno tím, že se děti seznámily se zástupcem světa měkkýšů, protože děti jsou světu známější a blíže mazlíčci ve formě: papoušci, akvarijní ryby, křečci, kočky a psi.
Realizovatelné projekt vyvolává u dětí emocionálně pozitivní vztah zvířat, přispívá k formování výzkumných dovedností, touhy Učit se novým věcem, podporuje zvídavost, péči o živé bytosti, schopnost pracovat v týmu a rozvíjí myšlení a řeč dětí.
cílová: rozšířit a objasnit znalosti dětí o hlemýžď pěstovat zvídavost, pečovat o živé bytosti a rozvíjet výzkumné dovednosti.
Na základě cíle bylo stanoveno: úkoly:
Formace kognitivní zájem
Vštěpování pocitů lásky a péče o živé bytosti
Rozvíjet u dětí smysl pro zodpovědnost
Rozvoj myšlení a řečových schopností dětí
Rozvoj schopnosti pracovat v týmu, chuť sdílet informace, účastnit se společných experimentálních výzkumných aktivit
VIZITKA PROJEKT
název projekt: « Achatina šnek - mazlíček»
Druh a typ projekt: vzdělávací - výzkum, krátkodobé (1 týden, skupin
Účastníci: děti, učitel, rodiče
Dětský věk: 45 let
produkty projekt: individuální kreativní díla děti a rodiče, učitel
Dozorce projekt: Ljubov Grigorjevna Kuzněcovová
PLÁN (SYSTÉM) REALIZACE PROJEKT
Události:
1. Vývoj řeči : Rozhovor o hlemýžď, čtení básní, přísloví, hádanek, říkanek o hlemýžď
Věkové skupiny předškolní vzdělávací instituce: střední skupina
Odpovědný: učitel
Termíny realizace: 06.11.2018
2. Kognitivní vývoj : příběh o hlemýžď Achatina, prohlížení fotografií a videí Věkové skupiny předškolní vzdělávací instituce: střední skupina
Odpovědný: učitel
Termíny realizace: 07.11.2018
3. umělecké a estetické, fyzický: Modelování « Hlemýžď» , Hra s prsty Hlemýžď" Věkové skupiny předškolní vzdělávací instituce: střední skupina
Odpovědný: učitel
Termíny realizace: 08.11.2018
4. Kognitivní vývoj: Pohled vzdělávací karikatura o hlemýžďovi Věkové skupiny předškolní vzdělávací instituce: střední skupina
Odpovědný: učitel
Termíny realizace: 09.11.2018
5. Výzkum aktivita: Provádění experimentů, sledování životní aktivity šneci
Stáří skupiny předškolních vzdělávacích institucí : střední skupina
Odpovědný: učitel
Termíny realizace: 12. listopadu 2018
6. Vizuální informace pro rodiče, tvůrčí činnosti děti společně se svými rodiči
Věkové skupiny předškolních výchovných zařízení: střední skupina
Odpovědný: učitel, rodiče
Termíny realizace: od 06.11.2018 do 12.11.2018
Závěr
Naše týdenní pozorování je u konce. Výsledkem odvedené práce se to děti naučily plži druhu Achatina ideální pro roli domácí mazlíčci, podléhající zkrocení. Samozřejmě, že od nich nemůžete vyžadovat takovou náklonnost jako od psů nebo koček, nedají se vycvičit, ale je s nimi mnohem méně starostí. Pomalost šneci jsou fascinující: Sledovat jejich zábavné pohyby po teráriu je velmi uklidňující. Šneci nejsou patogenem alergická vyrážka, proto je lze doporučit jako Domov Naprosto všechny oblíbené. Dětem se sledování moc líbilo hlemýžď, je to zajímavé a informativní!
Při realizaci projekt, žáci dostal: nové poznatky o šneci, životní podmínky, péče, pozitivní emoce, naučil se postarat zvířecí svět, projevovat lásku a péči o živé bytosti.
Všechny cíle a cíle stanovené v tomto rámci projekty dokončeny. Metoda projekt nám umožnilo v krátkém čase vyřešit stanovené vzdělávací a rozvojové úkoly.
Bibliografie
1. A. S. Onegov, L. E. Agaltsova, Neobvyklí obyvatelé akvária // Biologie. – 2001. N 48.
2. I. Krasnov, Zvířata bez alergií. Gigantický Achatina šneci
Internetové zdroje
1. https://www.site: International vzdělávací portál"maam"
2. https://videomeg.ru: služba vyhledávání videí online
3. http://www. achatina.ru: Obří Afričan hlemýžď: [webová stránka]
4. https://ru.wikipedia.org/wiki: Wikipedie, bezplatná encyklopedie
Publikace k tématu:
Poznámky k netradiční kresbě "Pejsek" pro děti staršího předškolního věku Netradiční technika malby: šablonový tisk. Cíle: Utvářet a upevňovat znalosti dětí o rozdílech mezi domácími a divokými zvířaty.
Shrnutí lekce kreslení „Pet - kráva“ v přípravné skupině MĚSTSKÝ ROZPOČET PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE "MATEŘSKÁ ŠKOLA VŠEOBECNĚ ROZVOJOVÉHO TYPU č. 21" Abstrakt Přímo.
Shrnutí lekce pro starší skupinu „Můj oblíbený mazlíček“ Obsah software: Naučte se přenášet obrazy domácích mazlíčků (tvar těla, umístění a tvar částí.
Otevřená přímá aktivita pro děti předškolního věku „Kočka je mazlíček“ Cíle a úkoly: Posílit schopnost najít známá písmena ve slovech o 4 nebo 5 písmenech, rozvíjet schopnost navigace v prostoru.