इस अध्ययन के नतीजे आ सकते हैं. कोर्सवर्क में शोध के तरीके क्या हैं?

पाठ्यक्रम अनुसंधान विधियाँ वे विधियाँ, कुछ तकनीकें या साधन हैं जिनके द्वारा सौंपे गए कार्यों को हल किया गया और, परिणामस्वरूप, बताए गए लक्ष्यों को प्राप्त किया गया। तमाम विविधता और अत्यधिक विशिष्ट तकनीकों की मौजूदगी के बावजूद, वैज्ञानिक अनुसंधान विधियों को दो में विभाजित किया गया है: बड़े समूह: सैद्धांतिक और व्यावहारिक, या अनुभवजन्य।

कोर्सवर्क में शोध के तरीके क्या हैं?

सैद्धांतिक

अनुभवजन्य सामग्रियों का उपयोग करके समझने और संसाधित करने की सेवा करें तार्किक संचालनऔर अनुमान.

विश्लेषण	किसी वस्तु, प्रक्रिया, विषय, घटना की विशेषताओं और गुणों का अध्ययन करने के लिए उसके घटक भागों में सामग्री या सट्टा विभाजन। जटिल विकसित प्रणालियों को समझने के लिए ऐतिहासिक विश्लेषण का उपयोग किया जाता है।
संश्लेषण	विश्लेषण के विपरीत और उससे व्यवस्थित रूप से संबंधित एक प्रक्रिया। इसमें व्यक्तिगत तत्वों के पिछले विचार के दौरान प्राप्त डेटा को एक पूरे में संयोजित करना शामिल है।
वर्गीकरण	तुलना के आधार पर जानकारी का वितरण. सरल लेकिन प्रभावी तरीकासंरचना बिल्कुल सभी पाठ्यक्रम के लिए उपयुक्त है।
मतिहीनता	अध्ययन किए जा रहे विषय में रुचि के गुणों को निर्दिष्ट करने के लिए माध्यमिक विशेषताओं से सार निकालना। इसका उपयोग अक्सर मानविकी में किया जाता है: दर्शनशास्त्र, भाषाशास्त्र, शिक्षाशास्त्र, साहित्यिक आलोचना, मनोविज्ञान और अन्य विज्ञानों में - महत्वहीन विवरणों की परतों के नीचे छिपे प्रमुख पैटर्न की पहचान करने के लिए।
समानता	एक वस्तु की विशेषताओं का उनकी विशेषताओं की समानता के आधार पर दूसरी वस्तु में तर्कसंगत निर्धारण। दो रूपों में मौजूद है: साहचर्य - उन घटनाओं और वस्तुओं को एकजुट कर सकता है जो प्रकृति में बहुत दूर हैं; विचाराधीन इकाइयों की समानता के बारे में तार्किक - संभाव्य निष्कर्ष उनके समानांतर अध्ययन के दौरान देखी गई घटनाओं के आधार पर बनाए जाते हैं। सादृश्य के बिना, आदर्श और भौतिक मॉडलिंग असंभव है।
प्रेरण	व्यक्तिगत तथ्यों के सामान्यीकरण के आधार पर निष्कर्ष निकालना।
कटौती	सामान्य से विशिष्ट की ओर संक्रमण.
सामान्यकरण	अध्ययन के तहत घटनाओं के सामान्य गुणों और विशेषताओं की पहचान, जिसके अनुसार उन्हें समूहों, वर्गों आदि में संयोजित किया जाता है।
आदर्श बनाना	अमूर्तता का एक उपप्रकार जिसमें उन वस्तुओं के बारे में मानसिक रूप से अवधारणाएँ बनाई जाती हैं जो वास्तविकता में मौजूद नहीं हैं, लेकिन वास्तविक प्रोटोटाइप हैं। अक्सर प्राकृतिक और सामाजिक विज्ञान में पाठ्यक्रम में एक शोध पद्धति के रूप में उपयोग किया जाता है।
औपचारिक	गणितीय मॉडल और सूत्रों के माध्यम से प्रक्रियाओं के सार का खुलासा। एल्गोरिथमीकरण और प्रोग्रामिंग की आधारशिला। भाषा विज्ञान, सटीक विषयों, तर्कशास्त्र में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।
स्वयंसिद्ध निर्माण	कथन स्वीकृत से अनुसरण करते हैं प्रस्थान बिंदूउन अभिधारणाओं का तर्क जिनके लिए प्रमाण की आवश्यकता नहीं है।
अमूर्त से ठोस की ओर आरोहण	इसके महत्वपूर्ण पहलुओं की प्रारंभिक परिभाषाओं से लेकर उनकी बातचीत की समग्र तस्वीर के संकलन तक आंदोलन के माध्यम से अध्ययन के तहत वस्तु के सार का सैद्धांतिक प्रकटीकरण।
पूर्वानुमान	एक जटिल तकनीक जिसका उपयोग अक्सर शोध प्रबंध लिखते समय किया जाता है। यह विभिन्न पूर्वानुमानों के निर्माण के लिए विशिष्ट परिणाम प्राप्त करने के लिए किए गए तार्किक और गणितीय संचालन की एक श्रृंखला है - समाजशास्त्र में जनसांख्यिकीय संकटों की आशंका से लेकर अर्थशास्त्र में उद्यमों के मुनाफे की योजना बनाने तक।

व्यावहारिक

वे प्रयोगात्मक और व्यावहारिक तरीकों से ज्ञान प्राप्त करने का अनुमान लगाते हैं।

तुलना	समानताएं और अंतर स्थापित करता है, सामान्य और विशिष्ट को परिभाषित करता है, परिवर्तनों, प्रवृत्तियों और पैटर्न की पहचान करता है। किसी भी विश्लेषणात्मक अनुसंधान का पहला स्तर।
अवलोकन	इसे सबसे सरल विधि, अन्य व्यावहारिक तकनीकों का एक तत्व माना जाता है। यह आगे की व्यावहारिक या सैद्धांतिक क्रियाओं का आधार है। यह इंद्रियों द्वारा वस्तुनिष्ठ गतिविधि की धारणा पर निर्भर करता है और ऐसे परिणाम देता है जो पर्यवेक्षक की इच्छा पर निर्भर नहीं होते हैं। शायद: प्रत्यक्ष (दृश्य) - विशेष उपकरणों के उपयोग के बिना जानकारी एकत्र की जाती है; अप्रत्यक्ष - डेटा मैन्युअल रूप से उपकरणों का उपयोग करके और स्वचालित रूप से रिकॉर्डिंग उपकरण का उपयोग करके प्राप्त किया जाता है।
माप	मानक की तुलना में आम तौर पर स्वीकृत इकाइयों में व्यक्त अध्ययन किए जा रहे मूल्य का संख्यात्मक मूल्य निर्धारित करता है।
विवरण	अवलोकन (गुणात्मक) और माप (मात्रात्मक) के परिणामों के आधार पर और उनके अंतिम चरण के रूप में योग्य किया जा सकता है। एकत्रित जानकारी को वैज्ञानिक अवधारणाओं, आरेखों, ग्राफ़ों, डिजिटल डेटा की भाषा में प्रस्तुत किया जाता है, जिन्हें बाद में पाठ्यक्रम कार्य में प्रस्तुत किया जाता है।
प्रयोग	वास्तव में, विशेष मामलाअवलोकन. प्राकृतिक या जानबूझकर निर्मित वातावरण में वस्तुओं और घटनाओं के प्रायोगिक अध्ययन का प्रावधान करता है। इसे सीधे अध्ययन के तहत वस्तु या उसके मॉडल के साथ किया जा सकता है और उनकी संपत्तियों को ट्रैक करने का अवसर प्रदान करता है चरम स्थितियां. विश्वसनीय अनुभव की एक अनिवार्य संपत्ति पुनरावृत्ति है।
सामग्री मॉडलिंग	एक प्रकार का प्रयोग. यह वास्तविक वस्तुओं की कृत्रिम रूप से बनाई गई नकल के साथ काम करने पर आधारित है, जिसके साथ काम करना वास्तव में महत्वपूर्ण कठिनाइयों से जुड़ा है या पूरी तरह से असंभव है। सामग्री मॉडल मूल के समान हो सकते हैं: ज्यामितीय रूप से (मॉडल, मॉडल); ग्राफ़िक रूप से (चित्र, आरेख); गणितीय रूप से; शारीरिक रूप से. मॉडलिंग भी वास्तविकता के एक टुकड़े (स्थिति, प्रक्रिया, आदि) का पुनरुत्पादन है।
पूछताछ परिक्षण साक्षात्कार	सामाजिक और मानवीय विषयों में पाठ्यक्रम में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। इसमें वार्ताकारों या उत्तरदाताओं से मौखिक या लिखित जानकारी एकत्र करना शामिल है।

पाठ्यक्रम अनुसंधान विधियों का अनुभवजन्य और सैद्धांतिक में विभाजन काफी मनमाना है, क्योंकि कई तकनीकें अध्ययन के तहत वस्तुओं के साथ काम करने के सार्वभौमिक वैज्ञानिक तरीकों से संबंधित हैं, उदाहरण के लिए, विश्लेषण और संश्लेषण, प्रेरण और कटौती, अमूर्तता, सादृश्य, सामान्यीकरण, मॉडलिंग।

कोर्सवर्क में अनुसंधान विधियों को कैसे प्रस्तुत करें

किसी विशेष विधि का चुनाव परियोजना के विषय, उसके विषय पर निर्भर करता है। तकनीकों को अनुसंधान चरणों की सामग्री के अनुरूप होना चाहिए और उनमें से प्रत्येक पर सबसे सटीक परिणाम प्राप्त करने में योगदान देना चाहिए।

अनुसंधान विधियों का संकेत दिया गया है। प्रत्येक को समझने और उसका वर्गीकरण दर्ज करने की कोई आवश्यकता नहीं है; एक साधारण सूची ही पर्याप्त है। अनावश्यक लिखने की कोई आवश्यकता नहीं है: शिक्षक पूछ सकते हैं कि वास्तव में उनका उपयोग कहाँ और क्यों किया गया था, लेकिन क्षेत्र के लिए विशिष्ट शोध की पहचान की जानी चाहिए।

नमूना डिज़ाइन

उदाहरण संख्या 1. इतिहास.

अनुसंधान की विधियां: विशेष साहित्य का विश्लेषण और संश्लेषण, शहर के इतिहास की घटनाओं के लिए समर्पित पत्रिकाओं में प्रकाशन; सैन्य गौरव संग्रहालय की अभिलेखीय सामग्रियों और बंद निधियों का अध्ययन, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दिग्गजों का साक्षात्कार।

उदाहरण संख्या 2. कानून.

पाठ्यक्रम कार्य के पद्धतिगत आधार में शामिल हैं: सिस्टम विश्लेषण, तुलना, टाइपोलॉजी, सैद्धांतिक और कानूनी पूर्वानुमान।

उदाहरण संख्या 3. मनोविज्ञान.

अनुसंधान विधियाँ: अवलोकन, सर्वेक्षण, परीक्षण, पूछताछ, प्रक्षेप्य विधि (एल. फ्रैंक के अनुसार), परिमाणीकरण। मनोविश्लेषणात्मक पेशेवर निदान पद्धतियाँ भावनात्मक जलनवी.वी. बॉयको के अनुसार व्यक्तित्व, "मिसिसिपी पीटीएसडी स्केल।"

जबकि बड़ी कंपनियों में बाजार अनुसंधान एक प्रमुख प्रेरक शक्ति है, छोटे व्यवसाय अभी भी इस उपकरण का उपयोग करने में अनिच्छुक हैं। हालाँकि, बाज़ार अनुसंधान सफलता की कुंजी हो सकता है - अधिकांश छोटे व्यवसायों के लिए - यदि शोध परिणामों का उपयोगकर्ता इसके मापदंडों, शक्तियों और सीमाओं को समझता है। बाज़ार अनुसंधान के उपयोग की उपेक्षा करने से विनाशकारी परिणाम हो सकते हैं।

विपणन अनुसंधान क्या है?

उद्यमी लगातार अपने प्रतिस्पर्धियों और जिस बाजार परिवेश में वे काम करते हैं, उसके बारे में जानकारी मांगते रहते हैं। बाज़ार अनुसंधान मूलतः ऐसे डेटा का संग्रह है।

हालाँकि, किसी भी जानकारी के संग्रह को बाज़ार अनुसंधान नहीं कहा जा सकता। बाजार अनुसंधान विपणन जानकारी एकत्र करने के लिए एक व्यवस्थित और उद्देश्यपूर्ण दृष्टिकोण है - जो संसाधित, विश्लेषण और व्याख्या करने पर समस्याओं और अवसरों की पहचान करने में मदद करता है जो कम जोखिम के साथ अधिक उद्देश्यपूर्ण निर्णय लेने में मदद करेगा।

इस परिभाषा की कुंजी यह है कि जानकारी को व्यवस्थित और उद्देश्यपूर्ण तरीके से एकत्र, संसाधित और विश्लेषण किया जाता है। विपणन अनुसंधान यह निर्धारित करता है कि जानकारी कैसे प्राप्त की जाती है और उसका मूल्यांकन कैसे किया जाता है, साथ ही वास्तव में कौन सी जानकारी एकत्र की जाती है।

पहली नज़र में, मार्केटिंग संबंधी जानकारी प्राप्त करना बहुत कठिन है। उदाहरण के लिए, एक वीडियो स्टोर का मालिक ग्राहकों से पूछ सकता है कि क्या कीमत सात रूबल कम होने पर वे अधिक कैसेट किराए पर लेंगे। इस फीडबैक का उपयोग करके, मालिक कीमतें कम करने, किराए पर लिए गए टेपों की संख्या बढ़ाने और कुल मिलाकर अधिक पैसा कमाने का निर्णय ले सकता है।

दुर्भाग्य से, सर्वेक्षण में शामिल लोग विशिष्ट ग्राहक के विचारों को प्रतिबिंबित नहीं कर सकते हैं। भले ही मालिक विशिष्ट प्रतिनिधियों से बात करने के लिए पर्याप्त भाग्यशाली हो, वह निश्चित नहीं हो सकता कि ग्राहक सच कह रहा है और वह वास्तव में अधिक टेप किराए पर लेगा। इस प्रकार के सूचना संग्रह में वस्तुनिष्ठता और विशिष्टता का अभाव है जिसे सच्चे बाजार अनुसंधान के रूप में परिभाषित किया जा सकता है। परिणामस्वरूप, मालिक को वास्तव में पैसे की हानि हो सकती है।

विपणन अनुसंधान का उपयोग कैसे किया जाता है?

बाज़ार अनुसंधान का उपयोग छोटे व्यवसाय की लगभग सभी सूचना आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए किया जा सकता है। व्यवसाय के प्रत्येक चरण - एक व्यवसाय योजना विकसित करने से लेकर एक प्रभावी योजना तैयार करने तक विज्ञापन कार्यक्रमसावधानीपूर्वक निष्पादित अनुसंधान के उपयोग से लाभ उठाया जा सकता है। यहां एक उदाहरण दिया गया है कि कैसे बाजार अनुसंधान छोटे व्यवसायों का मार्गदर्शन और मदद कर सकता है।

जब आप अपने डेस्क पर कागज की एक खाली शीट लेकर बैठते हैं और आयोजन पर विचार करते हैं खुद का व्यवसायआपको स्वयं से निम्नलिखित प्रश्न पूछना चाहिए:

मैं क्या बेचने जा रहा हूँ?

क्या मैं जो बेच रहा हूँ उसे लोग खरीदेंगे?

मुझे क्या कीमत निर्धारित करनी चाहिए?

मुझे खुद को कहां रखना चाहिए?

प्रतिस्पर्धी क्या हैं और कितने हैं?

इस तरह के प्रश्न किसी भी प्रभावी व्यवसाय योजना के मूल में होने चाहिए, और बाजार अनुसंधान उनका उत्तर देने में मदद कर सकता है।

उदाहरण के लिए, आप अपने जुनून को बदलने का निर्णय लेते हैं मछली पकड़नेपैसा कमाने का जरिया बन गया. आप अपना स्वयं का मछली पकड़ने के उपकरण की दुकान खोलें। आप जानते हैं कि इस प्रकार के व्यवसाय की आवश्यकता है और आप अवसर का लाभ उठाना चाहते हैं।

आपका पहला कदम यह पता लगाना है कि प्रतिस्पर्धा के स्तर का आकलन करने के लिए इनमें से कितने स्टोर पहले से ही आपके क्षेत्र में हैं। येलो पेजेस का त्वरित स्कैन आपको आवश्यक जानकारी प्रदान करेगा। बधाई हो! आपने अभी-अभी अपना पहला बाज़ार अनुसंधान प्रोजेक्ट पूरा किया है। जैसे-जैसे प्रश्न अधिक जटिल होते जाएंगे, बाज़ार अनुसंधान और अधिक जटिल होता जाएगा। उदाहरण के लिए, यद्यपि आप अपने पड़ोसियों और मछली पकड़ने वाले दोस्तों से बात करके मछली पकड़ने के गियर की कुछ मांग निर्धारित कर सकते हैं, लेकिन ऐसा सर्वेक्षण आपको यह नहीं बताएगा कि औसत खरीदार इसके बारे में क्या सोचता है।

सबसे अच्छा तरीकानिभाना है वैज्ञानिक समीक्षासभी स्थानीय उपभोक्ताओं का एक प्रतिनिधि नमूना। व्यवसाय योजना विकसित करने के लिए आवश्यक अधिकांश बुनियादी जानकारी बाजार अनुसंधान का उपयोग करके एकत्र की जा सकती है।

नया उत्पाद या प्रस्ताव.

अनेक खास पेशकश, उदाहरण के लिए - 10% की छूट, सावधान बाजार अनुसंधान का परिणाम है। शोध आपको यह तय करने में मदद करेगा कि ग्राहक को क्या चाहिए, और आपको बिल्कुल वही उत्पाद या सेवा पेश करने का अवसर देगा जिसे तुरंत खरीदा जाएगा। बाज़ार अनुसंधान का उपयोग बिक्री कार्यक्रम, छूट कार्यक्रम, या यहां तक ​​कि बाज़ार में किसी नए उत्पाद की शुरूआत के परिणामों को निर्धारित करने के लिए किया जा सकता है - ऐसे कार्यक्रम को निष्पादित करने की लागत उठाने से पहले।

कीमत।

मूल्य किसी भी व्यवसाय के लिए एक महत्वपूर्ण विपणन तत्व है, चाहे वह बड़ा हो या छोटा, और बाजार अनुसंधान मूल्य निर्धारण निर्णयों के लिए सटीक डेटा प्रदान कर सकता है। सावधानीपूर्वक शोध कीमत और बिक्री मात्रा के बीच सही संबंध निर्धारित कर सकता है - वास्तविक बिक्री कार्यक्रम शुरू होने से पहले।

कई छोटे व्यवसाय मालिक अपने व्यवसाय के विज्ञापन को लेकर बहुत चिंतित हैं। विज्ञापन की वर्तमान लागत के आधार पर, उनकी चिंता अच्छी तरह से स्थापित है।

सबसे अक्सर पूछा जाने वाला प्रश्न है: मेरा विज्ञापन कितना प्रभावी है? उत्तर कई प्रकार की औपचारिक और अनौपचारिक अनुसंधान तकनीकों का उपयोग करके निर्धारित किया जा सकता है।

उदाहरण के लिए, एक समर्पित टेलीफोन नंबर जो केवल येलो पेज विज्ञापनों में प्रकाशित होता है, आंशिक रूप से समस्या का समाधान कर सकता है। इस लाइन पर कॉलर आईडी लगाकर आप प्राप्त कॉल की संख्या गिन सकते हैं। महीने के अंत तक, आपको पता चल जाएगा कि आपके येलो पेजेस विज्ञापन से कितनी क्वेरीज़ उत्पन्न हुईं, और फिर आप उस विज्ञापन की प्रभावशीलता निर्धारित कर सकते हैं।

यह सिर्फ एक है संभावित तरीकेछोटे व्यवसायों के लिए बाजार अनुसंधान उपलब्ध है।

बाज़ार अनुसंधान के प्रकार क्या हैं?

सभी बाज़ार अनुसंधान को दो मुख्य श्रेणियों में विभाजित किया गया है: माध्यमिक और प्राथमिक।

माध्यमिक अनुसंधान में साहित्य पर शोध करना, लेखों की समीक्षा करना और सभी उपलब्ध आंकड़ों का विश्लेषण करना शामिल है। जबकि द्वितीयक अनुसंधान उपलब्ध जानकारी तक ही सीमित है, यह प्राथमिक अनुसंधान की तुलना में बहुत कम महंगा है और इसे कोई भी छोटा व्यवसाय कर सकता है। प्राथमिक अनुसंधान के दो सामान्य प्रकार हैं।

गुणात्मक अनुसंधान का उपयोग नए विचारों को विकसित करने और किसी दिए गए विषय या समस्या पर अधिक संपूर्ण दृष्टिकोण प्राप्त करने के लिए किया जाता है। मात्रात्मक अनुसंधानइसमें मुख्य रूप से प्रतिनिधि नमूनों पर आधारित सर्वेक्षण शामिल होते हैं, जिसमें मेल, टेलीफोन या व्यक्तिगत साक्षात्कार के माध्यम से डेटा एकत्र किया जाता है। गुणात्मक अनुसंधान के परिणामों को संपूर्ण जनसंख्या पर प्रक्षेपित किया जाता है और व्यावसायिक पूर्वानुमानों के लिए उपयोग किया जाता है।

गुणात्मक शोध।

लगभग कोई भी गुणात्मक शोध उत्तरदाताओं के समूहों का उपयोग करके आयोजित किया जाता है। ऐसे समूहों में सावधानीपूर्वक चुने गए 8-10 लोग शामिल होते हैं जो किसी विशिष्ट मुद्दे पर केंद्रित चर्चा में संलग्न होते हैं। ऐसे प्रतिभागियों की भर्ती के लिए आवश्यकताएँ अध्ययन के उद्देश्यों द्वारा निर्धारित की जाती हैं। उदाहरण के लिए, एक नए भौगोलिक क्षेत्र को कवर करने में रुचि रखने वाली भूनिर्माण सेवा का मालिक उस क्षेत्र में रहने वाले घर मालिकों के समूहों के बीच एक सर्वेक्षण करके ऐसी सेवाओं की मांग पर पहले से शोध करना चाह सकता है जिसमें विस्तार की योजना बनाई गई है।

चर्चा का संचालन एक पेशेवर शोधकर्ता - समूह के नेता द्वारा किया जाता है। प्रबंधक एक विशेष रूप से डिज़ाइन किए गए प्रोग्राम के अनुसार काम करता है, जिसे क्लाइंट की मदद से विकसित किया जाता है, और उन सभी समस्याओं को सारांश के रूप में प्रस्तुत करता है जिन्हें कवर किया जाना चाहिए।

निष्पक्षता और सभी आवश्यक मुद्दों की पूर्ण कवरेज की गारंटी के लिए यह महत्वपूर्ण है कि समूह नेता एक स्वतंत्र पेशेवर हो। साक्षात्कारकर्ताओं के समूह अक्सर एक-तरफ़ा दर्पण और अवलोकन खिड़कियों से सुसज्जित विशेष कमरों में काम करते हैं ताकि ग्राहक प्रतिभागियों को परेशान किए बिना चर्चा का अवलोकन कर सकें।

चर्चाएँ टेप या वीडियो पर रिकॉर्ड की जाती हैं ताकि प्रबंधक को नोट्स लेने के लिए मजबूर न किया जाए। सर्वेक्षण करने के बाद, टीम लीडर रिकॉर्डिंग की समीक्षा करता है, महत्वपूर्ण बिंदुओं का सारांश देता है, और ग्राहक को सर्वेक्षण परिणाम प्रस्तुत करता है।

अधिकांश मामलों में, एक कार्य के लिए साक्षात्कारकर्ताओं के तीन समूहों का उपयोग किया जाता है। किसी एक समूह के परिणामों के आधार पर निष्कर्ष निकालना बहुत खतरनाक है, क्योंकि यह संभावना नहीं है कि यह समूह पूरी आबादी का सबसे अच्छा प्रतिनिधि है।

जबकि उत्तरदाताओं के समूह - अच्छा रूपबाजार अनुसंधान, यह फॉर्म अक्सर पूरी तरह से गलत होता है। उनका उपयोग केवल नए विचारों को खोजने और उत्पन्न करने के लिए किया जाना चाहिए, और कभी भी पूरी आबादी की राय के प्रतिबिंब के रूप में उपयोग नहीं किया जाना चाहिए। किसी भी समस्या पर निष्कर्ष प्रक्षेपित नहीं किये जा सकते। दूसरी ओर, किसी नए विचार या संभावित उत्पाद या सेवा के बारे में महत्वपूर्ण प्रश्न पूछने के लिए साक्षात्कार पैनल एक उत्कृष्ट तरीका है। यह विधि अनुसंधान प्रक्रिया के पहले चरण के रूप में काम कर सकती है, महत्वपूर्ण बिंदुओं की पहचान कर सकती है जिन्हें बाद में मात्रात्मक समीक्षाओं में संबोधित किया जाएगा।

मात्रात्मक अनुसंधान।

जब लोग विपणन अनुसंधान के बारे में बात करते हैं, तो उनका मतलब आमतौर पर मात्रात्मक अनुसंधान से होता है। इस तरह के शोध में मेल, टेलीफोन या व्यक्तिगत साक्षात्कार का उपयोग करके किसी विशिष्ट समूह के चयनित नमूने का सर्वेक्षण शामिल होता है।

प्रश्नावली सर्वेक्षण के माध्यम से डेटा एकत्र किया जाता है, जिसका वास्तविक सर्वेक्षण से पहले परीक्षण किया जाता है। पूर्ण प्रश्नावलियों को संपादित किया जाता है और पूर्व-विकसित श्रेणियों का उपयोग करने वाले खुले-कोडित प्रश्नों के शब्दशः उत्तरों का विश्लेषण किया जाता है। परिणामों को सारणीबद्ध करने के लिए प्रश्नावली डेटा को कंप्यूटर में दर्ज किया जाता है। प्राप्त स्प्रेडशीटफिर विश्लेषण किया जाता है. सर्वेक्षण उपयोगकर्ताओं के लिए निम्नलिखित प्रत्येक शोध दृष्टिकोण के फायदे और नुकसान को समझना महत्वपूर्ण है ताकि वे उस पद्धति का चयन कर सकें जो उनके लिए उपलब्ध बजट के भीतर उनकी आवश्यकताओं के लिए सबसे उपयुक्त हो।

ईमेल समीक्षा.

POST Review का मुख्य लाभ उनकी अपेक्षाकृत कम कीमत है। डाक और मुद्रित सामग्री की लागत के लिए, छोटे व्यवसाय बहुत उपयोगी बाजार अनुसंधान कर सकते हैं।

इस पद्धति का मुख्य नुकसान रिटर्न का बहुत कम प्रतिशत है। रिटर्न प्रतिशत अक्सर पांच से पंद्रह प्रतिशत तक होता है। इसका मतलब यह है कि आप उन अन्य 90% लोगों की राय कभी नहीं जान पाएंगे जिनकी राय में आपकी रुचि है।

इसके अतिरिक्त, जो लोग सर्वेक्षण का जवाब नहीं देते, वे अक्सर ऐसा करने वालों से भिन्न होते हैं। उदाहरण के लिए, सेवानिवृत्त लोगों के सर्वेक्षण पूरा करने और वापस आने की संभावना अत्यधिक होती है, जबकि तीस साल के लोगों की तुलना में जवाब देने की संभावना सबसे कम होती है।

व्यक्तिगत साक्षात्कार.

व्यक्तिगत साक्षात्कार में रिपोर्टर और प्रतिवादी के बीच एक व्यक्तिगत मुलाकात शामिल होती है। तैयार प्रश्नावली का उपयोग करते हुए, उत्तरदाता से प्रश्नों की एक श्रृंखला पूछी जाती है। रिपोर्टर उत्तरों को सावधानीपूर्वक रिकॉर्ड करता है। ये साक्षात्कार या तो प्रतिवादी के घर, कार्यालयों, या बड़े डिपार्टमेंट स्टोर जैसे आबादी वाले क्षेत्रों में होते हैं। मेल समीक्षाओं के विपरीत, व्यक्तिगत साक्षात्कारों में बहुत अधिक रिटर्न होता है। 95% असामान्य नहीं है. इसके अलावा, व्यक्तिगत साक्षात्कार प्रतिवादी को रिपोर्टर की देखरेख में प्रस्तावित उत्पाद, सेवा या टेलीविजन विज्ञापन से सीधे परिचित होने की अनुमति देते हैं। यही कारण है कि विज्ञापन कॉपी या पैकेजिंग डिज़ाइन के प्रभाव का अध्ययन करने के लिए अक्सर व्यक्तिगत साक्षात्कार का उपयोग किया जाता है।

सबसे बड़ी समस्याएक व्यक्तिगत साक्षात्कार के साथ - एक अत्यंत उच्च कीमत। चूँकि रिपोर्टर को लोगों से उनके घरों या कार्यस्थलों पर मिलना होता है, इसलिए काम का बहुत सारा समय बर्बाद हो जाता है। पत्रकारों की प्रति घंटा दर कम होने पर भी, ऐसा शोध बहुत महंगा हो सकता है।

फ़ोन समीक्षाएँ.

साक्षात्कार प्रक्रिया में कंप्यूटर की शुरूआत के साथ, पत्रकार अब एक स्क्रीन के सामने बैठते हैं और उत्तर सीधे कंप्यूटर सिस्टम में दर्ज करते हैं, जिससे डेटा प्रविष्टि और कोडिंग में समय की बचत होती है। परिणाम अध्ययन के दौरान किसी भी समय उपलब्ध हो जाते हैं। ऐसे स्वचालित टेलीफोन साक्षात्कार अब अनुसंधान कंपनियों में बहुत व्यापक रूप से उपयोग किए जाते हैं, और बहुत प्रभावी हो सकते हैं।

टेलीफोन समीक्षाएँ व्यक्तिगत साक्षात्कारों की तुलना में बहुत कम महंगी होती हैं, लेकिन आमतौर पर मेल समीक्षाओं की तुलना में कुछ अधिक महंगी होती हैं। टेलीफोन सर्वेक्षण काफी तेज़ होते हैं, जिससे वे अधिकांश बाज़ार अनुसंधान के लिए पसंदीदा तरीका बन जाते हैं।

किसी कंपनी या सलाहकार का चयन.

यदि आप बाज़ार अनुसंधान पेशेवरों की सेवाओं का उपयोग करने का निर्णय लेते हैं, तो निम्नलिखित अनुशंसाएँ आपका समय और पैसा बचाएंगी:

उस मुद्दे या समस्या के बारे में ध्यान से सोचें जिसे हल करने की आवश्यकता है।

कई मामलों में, समस्या को स्पष्ट करने से समस्या स्वयं हल हो जाएगी। शोध का सटीक उद्देश्य और किन समस्याओं को हल करने की आवश्यकता है, इसे कागज पर लिखें। अपने लक्ष्य बाज़ार को परिभाषित करें और यथासंभव विस्तार से उसका वर्णन करें। उन प्रश्नों की सूची बनाएं जिनके उत्तर में आपकी रुचि हो। किसी पेशेवर से संपर्क करने से पहले शोध का उद्देश्य आपके लिए पूरी तरह से स्पष्ट होना चाहिए।

कई शोध कंपनियों और सलाहकारों से बात करें।

किसी भी पेशेवर की तरह, बाज़ार शोधकर्ता आकार, विशेषज्ञता के क्षेत्र और बहुत कुछ में भिन्न होते हैं। येलो पेजेज़ का उपयोग करके अनेक कंपनियों से संपर्क करें। सही कंपनी ढूंढने से पहले कई कंपनियों से बात करें। अपने पिछले ग्राहकों से संदर्भ या अनुशंसाओं का अनुरोध करें।

तीन कंपनियों को अनुरोध भेजें.

हालाँकि बहुत कम कीमत पर बढ़िया ऑफर पाने की उम्मीद में एक दर्जन कंपनियों को पूछताछ भेजना आकर्षक हो सकता है, लेकिन यह न भूलें कि सभी ऑफ़र की समीक्षा और मूल्यांकन करना आप पर निर्भर है। तीन कंपनियां आपको कीमतों और विचारों का स्पष्ट विचार देंगी। एक लिखित प्रस्ताव मांगें जिसमें सभी बुनियादी सामग्री और एक प्रस्तावित कार्य योजना शामिल हो।

एक बार जब आपको कोई प्रस्ताव मिलता है, तो आप कीमत के आधार पर कंपनी चुनने के इच्छुक हो सकते हैं। ये एक गलती हो सकती है. प्रत्येक कंपनी द्वारा प्रस्तावित दृष्टिकोण का मूल्यांकन करें, आपकी समस्या को कितनी अच्छी तरह समझा गया, और क्या सेवा कीमत के अनुरूप है।

एक शोध कंपनी चुनें और उनसे संपर्क करें।

एक बार जब आप अपना निर्णय ले लें, तो प्रस्ताव का लिखित रूप में जवाब दें और परियोजना पर चर्चा के लिए एक बैठक निर्धारित करें। सुनिश्चित करें कि परियोजना के सभी चरणों तक आपकी पहुंच है, और आपके और शोधकर्ता के बीच संचार के सभी चैनल खुले हैं। बजटीय राशि से अधिक की रिपोर्ट प्राप्त होने या गलत डेटा प्राप्त होने से बुरा कुछ भी नहीं है। किसी भी व्यवसाय की तरह, आप बाज़ार अनुसंधान अनुप्रयोग को जितना बेहतर समझेंगे, परिणाम आपके और आपकी कंपनी के लिए उतने ही अधिक मूल्यवान होंगे।

विपणन अनुसंधान: खरीदना है या नहीं खरीदना है?

कुछ मामलों में, जैसे कि विज्ञापन साहित्य की समीक्षा, किसी दिए गए भौगोलिक क्षेत्र में प्रतिस्पर्धा के स्तर को निर्धारित करने के लिए छोटे व्यवसाय के मालिक द्वारा स्वयं बाजार अनुसंधान किया जा सकता है। हालाँकि, जब शोध अधिक जटिल हो जाता है, तो व्यवसाय स्वामी किसी विशेषज्ञ की ओर रुख करना पसंद कर सकता है। चूँकि लगभग $10,000 की लागत एक छोटे व्यवसाय के लिए एक महत्वपूर्ण निवेश का प्रतिनिधित्व कर सकती है, मालिक को खुद से निम्नलिखित प्रश्न पूछना चाहिए:

- क्या शोध वास्तव में आवश्यक है?

कई मामलों में, एक योग्य विज्ञापन साहित्य समीक्षा महंगे शोध कार्य जितनी ही प्रभावी हो सकती है। कुछ मामलों में, शोध वास्तव में आवश्यक हो सकता है। उदाहरण के लिए, बहुत सारे क्रेडिट संगठनप्रस्तावित विचार, उपभोक्ता बाजार अनुसंधान की व्यवहार्यता अध्ययन की आवश्यकता है - ऋण का मुद्दा हल होने से पहले। ऐसे मामलों में, योग्य शोध नितांत आवश्यक है।

- क्या मैं स्वयं शोध कर पाऊंगा?

यह शायद सबसे कठिन प्रश्न है. आपको जांच की जा रही समस्या की जटिलता और यदि शोध नहीं किया गया है तो वित्तीय जोखिम का निर्धारण करने में सक्षम होना चाहिए। फिर भी, अंतिम निर्णय- आप के बाद।

पीएच.डी. स्वेत्कोव ए.वी., पीएच.डी. स्मिरनोव आई. ए.

अनुसंधान और परियोजना की समस्या और प्रासंगिकता

किसी भी परियोजना या शोध कार्य का उद्देश्य किसी विशिष्ट मौलिक या व्यावहारिक समस्या को हल करना होता है। अक्सर कार्य का लेखक या पर्यवेक्षक समस्या को औपचारिक रूप नहीं दे सकता है, लेकिन समस्या को परिभाषित करने से अनुसंधान या परियोजना को आगे बढ़ाने में मदद मिल सकती है। किसी समस्या को परिभाषित करने का अर्थ है जो वांछित है और जो वास्तविक है उसके बीच एक विसंगति स्थापित करना। समस्या विरोधाभास से उत्पन्न होती है। सबसे पहले, समस्या हमेशा तब उत्पन्न होती है जब किसी चीज़ की आवश्यकता होती है, आवश्यकता होती है। दूसरे, समस्या एक विसंगति है, हम जो करना चाहते हैं और हमारी क्षमताओं, कुछ साधनों की उपलब्धता के बीच विरोधाभास है। शोध कार्य के लिए एक समस्या ढूंढना मुद्दों के एक समूह की पहचान करना है, जिसका समाधान शोधकर्ता के लिए महत्वपूर्ण व्यावहारिक और सैद्धांतिक रुचि है।

कार्य की "प्रासंगिकता" किसी समस्या की अवधारणा के लिए भी प्रासंगिक है। डी. मनोरोगी. एन। एम. एन. आर्टसेव “प्रासंगिकता को उचित ठहराने का अर्थ संदर्भ में इस विषय का अध्ययन करने की आवश्यकता को समझाना है सामान्य प्रक्रियावैज्ञानिक ज्ञान। किसी भी कार्य के लिए शोध की प्रासंगिकता का निर्धारण एक अनिवार्य आवश्यकता है। प्रासंगिकता नए डेटा प्राप्त करने की आवश्यकता और नए तरीकों का परीक्षण करने की आवश्यकता आदि हो सकती है। अनुसंधान या परियोजना कार्य की प्रासंगिकता इस प्रस्तुति में निहित है कि कैसे कार्य के परिणाम कुछ वैज्ञानिक और व्यावहारिक समस्याओं को हल करने की अनुमति देते हैं। प्रोफ़ेसर वी.वी. क्रेव्स्की "अनुसंधान को प्रासंगिक माना जा सकता है यदि विषय स्वयं दो पहलुओं में प्रासंगिक है: पहला, इसका अध्ययन अभ्यास की तत्काल आवश्यकताओं को पूरा करता है, दूसरे, प्राप्त परिणाम विज्ञान में एक अंतर को भर देंगे, जिसके लिए वर्तमान में साधन नहीं हैं।" इस अत्यावश्यक वैज्ञानिक समस्या का समाधान करें।" इस प्रकार, के लिए वैज्ञानिकों का कामप्रासंगिकता में कार्य की वैज्ञानिक नवीनता और व्यावहारिक महत्व शामिल होगा। स्कूल प्रोजेक्ट और शोध कार्य के मामले में, चुने गए विषय की प्रासंगिकता को उसके वैज्ञानिक, सामाजिक और व्यक्तिगत महत्व के दृष्टिकोण से प्रमाणित किया जा सकता है।

कार्य का उद्देश्य एवं उद्देश्य निर्धारित करना

काम का अगला चरण एक "परिचय" लिखना है, जो परियोजना और अनुसंधान पर काम की सामान्य योजना के साथ आता है और आमतौर पर ऊपर दिए गए कुछ या सभी प्रश्नों के उत्तर देने के बाद, आप आगे बढ़ सकते हैं अगला कदम- लक्ष्यों और उद्देश्यों को परिभाषित करना। अध्ययन का उद्देश्य इसमें तैयार किया गया है सामान्य रूप से देखेंवांछित सैद्धांतिक और/या व्यावहारिक परिणाम जो कार्य के दौरान प्राप्त किया जाएगा। एक परियोजना के मामले में, एक लक्ष्य को परिभाषित करते समय, वांछित (अपेक्षित) परिणाम की एक विशिष्ट, गुणात्मक और, यदि संभव हो तो, सही ढंग से मात्रात्मक रूप से चित्रित छवि बनाना वांछनीय है, जिसे वास्तव में स्पष्ट रूप से परिभाषित बिंदु द्वारा प्राप्त किया जा सकता है। समय। अक्सर ऐसा होता है कि शोध के उद्देश्य का संक्षिप्त विवरण कुछ हद तक कार्य के शीर्षक से मेल खाता है। मैं उन लोगों का ध्यान इस सुविधा की ओर आकर्षित करना चाहूंगा जिनके पास आगामी कार्य के लक्ष्यों और उद्देश्यों को स्वतंत्र रूप से विकसित करने का अनुभव नहीं है।

जब रणनीतिक लक्ष्य निर्धारित हो जाता है, तो आपको अनुसंधान रणनीति विकसित करने, उन प्रश्नों की पहचान करने की आवश्यकता होती है जिनका उत्तर देने की आवश्यकता होती है और उन्हें विशिष्ट कार्यों के रूप में तैयार करना होता है। आपके काम के दौरान विशिष्ट समस्याओं का समाधान आपको उपलब्धि हासिल करने में मदद करेगा वांछित परिणाम- अनुसंधान के उद्देश्य (अनुभाग शैक्षणिक परियोजना और शैक्षिक अनुसंधान देखें)।

शोध लक्ष्य को बड़ी संख्या में कार्यों में विभाजित करने का प्रयास करने की आवश्यकता नहीं है। उनकी संख्या तीन से पांच होनी चाहिए, लेकिन वे जो वास्तव में लक्ष्य प्राप्त करने की दिशा में कदम हैं।

कार्यों को तैयार करते समय, यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि वे तथाकथित कई मानदंडों की सिफारिश करें। स्मार्ट कार्य एक स्मरणीय संक्षिप्त नाम है जिसका उपयोग प्रबंधन और परियोजना प्रबंधन में लक्ष्यों को परिभाषित करने और कार्यों को निर्धारित करने के लिए किया जाता है (स्मार्ट: विशिष्ट, मापने योग्य, प्राप्त करने योग्य, यथार्थवादी, समय पर):

• विशिष्टता (सामग्री की पूर्णता, यानी परिणाम की सभी विशेषताओं की निश्चितता जो आवश्यकता के साथ अधिकतम अनुपालन के लिए आवश्यक हैं),
• मापनीयता (परिणाम प्राप्त करने के अपेक्षित परिणाम (नियंत्रणीयता) का परिचालन निर्धारण),
• साध्यता (वास्तविकता, संभावनाओं का अनुपालन),
• प्रासंगिकता (प्रेरणा),
• अस्थायी निश्चितता (अनुपालन) कैलेंडर योजनाकाम)।

कार्य परिकल्पना

में एक परिकल्पना का प्रस्ताव करना परियोजना कार्यज्यादातर मामलों में, यह अव्यावहारिक है, क्योंकि एक परिकल्पना वैज्ञानिक तंत्र की कार्यप्रणाली का एक तत्व है, और स्कूली बच्चों की परियोजनाएं आमतौर पर वैज्ञानिक अनुसंधान कार्य नहीं, बल्कि व्यावहारिक अनुसंधान या नवीन और व्यावसायिक परियोजनाओं का मॉडल बनाती हैं। स्कूल अनुसंधान में एक परिकल्पना की आवश्यकता का प्रश्न खुला रहता है। कई सम्मेलनों के नियमों में, मूल्यांकन मानदंड और कार्य आवश्यकताएं इंगित करेंगी कि परिकल्पना अध्ययन का एक अनिवार्य घटक है। वास्तव में, एक परिकल्पना तैयार करना हमेशा संभव नहीं होता है: उदाहरण के लिए, निगरानी और टोही अध्ययनों में ऐसा करना मुश्किल होता है।

मुद्दे को समझने के लिए यह समझना ज़रूरी है कि परिकल्पना क्या है। कई शब्दकोशों और विश्वकोशों में "परिकल्पना" शब्द के शब्दों का विश्लेषण करने के बाद, हम विज्ञान में उपयोग किए जाने वाले 2 पहलुओं की पहचान कर सकते हैं: 1. तथ्यों और टिप्पणियों को समझाने के तरीकों में से एक के रूप में परिकल्पना, 2. एक धारणा जो इसे बनाती है इसके प्रयोगों की योजना बनाने का आधार।

व्याख्याओं में से पहली मौलिक विज्ञान से संबंधित है, जिससे स्कूल अनुसंधान का बहुत कम संबंध है। इस मामले में, परिकल्पना को बच्चे के अध्ययन का परिणाम नहीं माना जाता है: परिकल्पना बनाने के लिए, कुछ शोध डेटा की आवश्यकता होती है और परिकल्पना शोध के परिणामों में से एक है। दूसरी व्याख्या यह है कि, आम तौर पर ज्ञात ज्ञान के आधार पर, शोधकर्ता एक धारणा बनाता है जो उसके प्रयोगों की योजना बनाने का आधार बनती है। ऐसी परिकल्पना यह समझने में मदद करती है कि हम क्या और क्यों अध्ययन करेंगे, और यह एक पद्धतिगत उपकरण है, न कि अध्ययन का परिणाम। प्रायोगिक अनुसंधान करते समय कार्यप्रणाली का यह तत्व महत्वपूर्ण है, लेकिन वर्णनात्मक और प्राकृतिक तकनीकों का उपयोग करते समय यह लागू नहीं हो सकता है।टी। अर्थात्, "हर धारणा एक परिकल्पना नहीं है।" वैज्ञानिक होने के लिए, एक परिकल्पना को निम्नलिखित आवश्यकताओं को पूरा करना होगा:

कुछ मामलों में, एक कामकाजी परिकल्पना (एक प्रारंभिक अस्थायी धारणा जो खोज होने का दावा नहीं करती है और अध्ययन की योजना बनाने के लिए उपयोग की जाती है) और एक अंतिम परिकल्पना (अध्ययन के परिणामों के आधार पर तैयार की गई है, जो समस्या को हल करने का दावा करती है) को अलग करने लायक है। समस्या; समय के साथ ऐसी परिकल्पना एक कथन में बदल जाती है)।

तलाश पद्दतियाँ

अगला कदम अनुसंधान विधियों का निर्धारण करना है। विधि किसी अध्ययन के लक्ष्यों और उद्देश्यों को प्राप्त करने का एक तरीका है। अनुसंधान विधियों को पारंपरिक रूप से बुनियादी और विशेष में विभाजित किया गया है। सामान्य तरीकेवैज्ञानिक ज्ञान: सैद्धांतिक तरीके, अनुभवजन्य तरीके, गणितीय तरीके (तालिका 1 देखें)। विशेष विधियाँ अध्ययन की जा रही वस्तु की प्रकृति द्वारा निर्धारित की जाती हैं। गणितीय विधियों में सांख्यिकीय विधियाँ, मॉडलिंग विधियाँ, प्रोग्रामिंग विधियाँ, विधियाँ और मॉडल शामिल हैं कतार, डेटा विज़ुअलाइज़ेशन (फ़ंक्शन, ग्राफ़, आदि) आदि की एक विधि। माप में माप की एक इकाई का उपयोग करके किसी मात्रा का संख्यात्मक मान निर्धारित करना शामिल है। इस पद्धति का महत्व इस तथ्य में निहित है कि यह हमारे आसपास की दुनिया के बारे में सटीक, मात्रात्मक जानकारी प्रदान करती है।

मुख्य शोध विधियों की विशेषताएँ:

तरीका	विशेषता
प्रयोगसिद्ध
अवलोकन	अनुभूति की एक विधि जिसमें वास्तविक वस्तुओं की जानबूझकर, उद्देश्यपूर्ण धारणा शामिल है। अवलोकन के प्रकार: संरचित अवलोकन एक योजना के अनुसार किया गया अवलोकन है, असंरचित अवलोकन वह अवलोकन है जिसमें केवल अवलोकन की वस्तु को परिभाषित किया जाता है; फ़ील्ड अवलोकन प्राकृतिक सेटिंग में अवलोकन है; प्रयोगशाला अवलोकन वह अवलोकन है जिसमें वस्तु कृत्रिम रूप से निर्मित स्थितियों में होती है; प्रत्यक्ष अवलोकन एक ऐसा अवलोकन है जिसमें कोई वस्तु सीधे पर्यवेक्षक की इंद्रियों को प्रभावित करती है; मध्यस्थ अवलोकन एक ऐसा अवलोकन है जिसमें प्रेक्षक की इंद्रियों पर किसी वस्तु के प्रभाव को एक उपकरण द्वारा मध्यस्थ किया जाता है। अवलोकन निम्नलिखित एल्गोरिथम के अनुसार किया जाता है: 1. अवलोकन का उद्देश्य निर्धारित करना। 2. अवलोकन की वस्तु का चयन। 3. अवलोकन के लक्ष्य को प्राप्त करने के तरीके चुनना। 4. प्राप्त जानकारी को पंजीकृत करने के लिए एक विधि का चयन करना। 5. प्राप्त जानकारी का प्रसंस्करण और व्याख्या।
प्रयोग	अनुभूति की एक विधि जिसमें ज्ञान प्राप्त करने के लिए किसी वस्तु को जानबूझकर बदलना शामिल है जिसे अवलोकन के परिणामस्वरूप प्रकट नहीं किया जा सकता है। प्रायोगिक कार्यक्रम संरचना 1. अध्ययन की प्रासंगिकता. 2. अनुसंधान समस्या. 3. शोध का उद्देश्य और विषय। 4. अनुसंधान परिकल्पना. 5. अध्ययन का उद्देश्य एवं उद्देश्य. 7. वैज्ञानिक नवीनताअनुसंधान। 1. अध्ययन की प्रासंगिकता. अध्ययन की प्रासंगिकता किसी विशेष समस्या को हल करने की आवश्यकता की पुष्टि है। अनुसंधान की प्रासंगिकता वैज्ञानिक विचारों, प्रौद्योगिकियों, पद्धति संबंधी सिफारिशों और वर्तमान समय में विज्ञान और अभ्यास द्वारा प्रदान किए जा सकने वाले प्रस्तावों की मांग के बीच विसंगति की डिग्री से निर्धारित होती है। 2. अनुसंधान समस्या. शोध समस्या के मूल में एक विरोधाभास है जिसे प्रयोग के दौरान हल किया जाना चाहिए और जिसे अध्ययन की प्रासंगिकता निर्धारित करते समय उचित ठहराया गया था। 3. शोध का उद्देश्य और विषय। अध्ययन का उद्देश्य अध्ययन का क्षेत्र है; विषय किसी वस्तु के अध्ययन का पहलू है। 4. शोध परिकल्पना. एक शोध परिकल्पना किसी समस्या के समाधान के बारे में वैज्ञानिक रूप से आधारित धारणा है। 5. अध्ययन के लक्ष्य और उद्देश्य। अध्ययन का उद्देश्य प्रस्तावित गतिविधि, परिकल्पना के परीक्षण के मध्यवर्ती और अंतिम परिणाम हैं। उद्देश्य: अनुसंधान का उद्देश्य, उसका अपघटन (विभाजन) निर्दिष्ट करना। 6. प्रायोगिक कार्य के चरण, दस्तावेज़ों के रूप में प्रत्येक चरण के लिए अपेक्षित परिणाम, मुख्य शोध विधियाँ। 7. शोध की वैज्ञानिक नवीनता. नवीनता अनुसंधान के परिणामस्वरूप प्राप्त सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण नए ज्ञान, तथ्यों, डेटा को दर्शाती है। नवीनता की कसौटी परिणाम के विषयवस्तु पक्ष को दर्शाती है। परिणाम के आधार पर, सैद्धांतिक नवीनता (अवधारणा, सिद्धांत, आदि), व्यावहारिक नवीनता (नियम, अनुशंसा, तकनीक, आवश्यकता, उपकरण, आदि) या एक ही समय में दोनों प्रकार को सामने लाया जा सकता है।
मोडलिंग	मॉडल भौतिक और मानसिक रूप से प्रस्तुत वस्तुएं हैं, जो अध्ययन की प्रक्रिया में, मूल वस्तु को प्रतिस्थापित करते हैं, कुछ गुणों को संरक्षित करते हैं जो किसी विशेष अध्ययन के लिए महत्वपूर्ण हैं। मॉडलिंग के प्रकार: 1. सामग्री (विषय) मॉडलिंग: भौतिक मॉडलिंग एक मॉडलिंग है जिसमें एक वास्तविक वस्तु को उसकी बढ़ी हुई या छोटी प्रतिलिपि से बदल दिया जाता है, जिससे वस्तु के गुणों का अध्ययन किया जा सकता है। एनालॉग मॉडलिंग प्रक्रियाओं और घटनाओं के सादृश्य द्वारा मॉडलिंग है जिनकी एक अलग भौतिक प्रकृति होती है, लेकिन औपचारिक रूप से समान रूप से वर्णित होती है (समान गणितीय समीकरणों, तार्किक सर्किट आदि द्वारा)। 2. मानसिक (आदर्श) मॉडलिंग: सहज मॉडलिंग अध्ययन की वस्तु के सहज ज्ञान युक्त विचार पर आधारित मॉडलिंग है जिसे औपचारिक रूप नहीं दिया जा सकता है या औपचारिकता की आवश्यकता नहीं है। साइन मॉडलिंग वह मॉडलिंग है जो मॉडल के रूप में किसी भी प्रकार के साइन ट्रांसफ़ॉर्मेशन का उपयोग करती है: आरेख, ग्राफ़, चित्र, सूत्र, प्रतीकों का एक सेट, आदि।
पूछताछ	इसमें निर्दिष्ट नियमों के अनुसार प्रतिवादी (अर्थात, जिस व्यक्ति का साक्षात्कार लिया जा रहा है) द्वारा प्रश्नावली (अर्थात, प्रश्नावली) को स्वयं भरने के माध्यम से एक सर्वेक्षण विधि। प्रश्नावली में निम्नलिखित प्रकार के प्रश्नों का उपयोग किया जा सकता है: बंद प्रश्न वह प्रश्न है जिसके उत्तर विकल्पों का एक पूरा सेट प्रश्नावली में प्रदान किया जाता है। बंद प्रश्न वैकल्पिक हो सकते हैं (अर्थात, केवल एक उत्तर के विकल्प की आवश्यकता होती है) और गैर-वैकल्पिक (अर्थात, एक से अधिक उत्तर के विकल्प को शामिल करते हुए)। खुला प्रश्न वह प्रश्न है जिसमें कोई संकेत नहीं होता और जो उत्तरदाता पर उत्तर देने के लिए दबाव नहीं डालता।
साक्षात्कार	किसी भी व्यक्ति या लोगों के समूह के साथ पूर्व-तैयार योजना के अनुसार लक्षित बातचीत के रूप में की जाने वाली एक सर्वेक्षण पद्धति, जिनके द्वारा पूछे गए प्रश्नों के उत्तर जानकारी के प्रारंभिक स्रोत के रूप में काम करते हैं। साक्षात्कार के दो मुख्य प्रकार हैं: एक औपचारिक साक्षात्कार मानता है कि साक्षात्कारकर्ता और प्रतिवादी के बीच संचार एक विस्तृत प्रश्नावली और निर्देशों द्वारा सख्ती से विनियमित होता है। एक निःशुल्क साक्षात्कार (बातचीत) पूर्व-तैयार प्रश्नावली के बिना आयोजित की जाती है; केवल बातचीत का विषय निर्धारित किया जाता है। वार्तालाप का उपयोग अनुसंधान के क्षेत्र को निर्धारित करने, बड़े पैमाने पर सांख्यिकी डेटा को फिर से भरने और स्पष्ट करने और जानकारी एकत्र करने की एक स्वतंत्र विधि के रूप में बड़े पैमाने पर प्रश्नावली तैयार करने के चरण में किया जाता है।
सैद्धांतिक
विश्लेषण और संश्लेषण	विश्लेषण किसी वस्तु को उसके भागों और गुणों के अध्ययन के माध्यम से समझने का एक तरीका है। संश्लेषण विश्लेषण के परिणामस्वरूप अलग किए गए भागों और गुणों को समग्र रूप से जोड़कर किसी वस्तु को समझने का एक तरीका है। विश्लेषण और संश्लेषण एक-दूसरे से पृथक नहीं हैं, बल्कि एक-दूसरे के पूरक बनकर सह-अस्तित्व में हैं। विश्लेषण और संश्लेषण के बारे में बोलते हुए, कोई यह नहीं सोच सकता कि शुद्ध विश्लेषण पहले आता है, और फिर शुद्ध संश्लेषण शुरू होता है। विश्लेषण की शुरुआत में ही, शोधकर्ता के पास अध्ययन की जा रही वस्तु के बारे में कुछ सामान्य विचार होते हैं, इसलिए विश्लेषण संश्लेषण के संयोजन में शुरू होता है। फिर, संपूर्ण के कई भागों का अध्ययन करने के बाद, शोधकर्ता पहला सामान्यीकरण करना शुरू करता है, विश्लेषण के पहले डेटा को संश्लेषित करना शुरू करता है। और संपूर्ण के सभी भागों का अध्ययन करने से पहले ऐसे कई चरण हो सकते हैं।
तुलना	तुलना वस्तुओं की समानता और/या अंतर स्थापित करके जानने का एक तरीका है। समानता वह है जो तुलना की गई वस्तुओं में समान है, और अंतर वह है जो एक तुलना की गई वस्तु दूसरे से भिन्न है। सामान्य तुलना एल्गोरिदम: 1. तुलना की वस्तुओं की परिभाषा. 2. वस्तुओं की तुलना के पहलू का निर्धारण। 3. तुलना के पहलू के अनुसार वस्तुओं का विश्लेषण और संश्लेषण। यदि तुलना की जा रही वस्तुओं की आवश्यक विशेषताएं ज्ञात हैं, तो उन्हें तुलना के पहलू के अनुसार चुना जाता है। 4. तुलना की गई वस्तुओं की आवश्यक विशेषताओं की तुलना, अर्थात्। तुलना की गई वस्तुओं की सामान्य और/या विशिष्ट आवश्यक विशेषताओं का निर्धारण। 5. मतभेदों का निर्धारण सामान्य सुविधाएं. 6। निष्कर्ष। तुलना की जा रही वस्तुओं की सामान्य और/या विशिष्ट आवश्यक विशेषताओं को प्रस्तुत करना और सामान्य विशेषताओं में अंतर की डिग्री को इंगित करना आवश्यक है। कुछ मामलों में, तुलना की जा रही वस्तुओं के बीच समानता और अंतर का कारण बताना आवश्यक है।
सामान्यकरण	सामान्यीकरण वस्तुओं की सामान्य आवश्यक विशेषताओं की पहचान करके संज्ञान का एक तरीका है। इस परिभाषा से यह पता चलता है कि सामान्यीकरण विश्लेषण और संश्लेषण पर आधारित है जिसका उद्देश्य वस्तुओं की आवश्यक विशेषताओं को स्थापित करना है, साथ ही तुलना पर भी है, जो हमें सामान्य आवश्यक विशेषताओं को निर्धारित करने की अनुमति देता है। दो मुख्य सामान्यीकरण हैं: आगमनात्मक और निगमनात्मक: आगमनात्मक सामान्यीकरण (एकल विश्वसनीय से सामान्य संभाव्यता तक) में दो या दो से अधिक वस्तुओं की सामान्य आवश्यक विशेषताओं की पहचान करना और उन्हें एक अवधारणा या निर्णय के रूप में ठीक करना शामिल है। अवधारणा एक विचार है जो वस्तुओं की सामान्य आवश्यक विशेषताओं को दर्शाता है। निर्णय एक विचार है जिसमें वस्तुओं की विशेषताओं के बारे में किसी बात की पुष्टि या खंडन किया जाता है। आगमनात्मक सामान्यीकरण निम्नलिखित एल्गोरिथम के अनुसार किया जाता है: 1. सामान्यीकरण की वस्तुओं की आवश्यक विशेषताओं को अद्यतन करें। 2. वस्तुओं की सामान्य आवश्यक विशेषताएं निर्धारित करें। 3. किसी अवधारणा या निर्णय के रूप में वस्तुओं की समानता को रिकॉर्ड करें। सामान्यीकरण केवल वस्तुओं की समान विशेषताओं की पहचान नहीं है; इसमें वस्तुओं को किसी सामान्य चीज़ का हिस्सा, किसी जीनस, प्रजाति, परिवार, वर्ग, क्रम का हिस्सा मानना ​​शामिल है। सामान्यीकरण के बिना सामान्य रूप से कोई ज्ञान नहीं हो सकता, क्योंकि ज्ञान हमेशा अलग, व्यक्ति के ढांचे से परे होता है। केवल सामान्यीकरण के आधार पर ही सामान्य अवधारणाएँ, निर्णय, निष्कर्ष, निर्माण सिद्धांत आदि बनाना संभव है। सामान्यीकरण का एक उदाहरण स्प्रूस और पाइन जैसी वस्तुओं की सामान्य आवश्यक विशेषताओं के अध्ययन से लेकर और अधिक वस्तुओं के निर्माण तक का संक्रमण हो सकता है। सामान्य स्थिति: "स्प्रूस और पाइन शंकुधारी पेड़ हैं।" आगमनात्मक सामान्यीकरण हमेशा विश्लेषण, संश्लेषण और तुलना से पहले होता है। विश्लेषण और संश्लेषण का उद्देश्य वस्तुओं की आवश्यक विशेषताओं को स्थापित करना है। तुलना हमें वस्तुओं की विशिष्ट और सामान्य आवश्यक विशेषताओं की पहचान करने की अनुमति देती है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सामान्य आवश्यक विशेषताओं की परिभाषा पहले से ही सामान्यीकरण की शुरुआत है। हालाँकि, सामान्यीकरण में न केवल सामान्य आवश्यक विशेषताओं की स्थापना शामिल है, बल्कि उनके "निकटतम सामान्य" का निर्धारण और एक विशिष्ट जीनस से संबंधित उनका स्पष्टीकरण भी शामिल है। जीनस वस्तुओं का एक संग्रह है जिसमें अन्य वस्तुएं शामिल होती हैं जो उस जीनस की एक प्रजाति हैं। इस प्रकार, धनुष और क्रॉसबो का अध्ययन करने के बाद, हम सामान्य आवश्यक विशेषताएं स्थापित करेंगे: तीर एक स्प्रिंगदार चाप की मदद से फेंके जाते हैं, जो धनुष की डोरी से कसे होते हैं, धनुष और क्रॉसबो निशानेबाजों के व्यक्तिगत हथियार होते हैं, जो धनुष की प्रत्यंचा खींचते समय उपयोग करते हैं उनके हाथों की ताकत. सामान्य विशेषताओं के ज्ञान के आधार पर, हम एक सामान्यीकरण कर सकते हैं: धनुष और क्रॉसबो दोनों तीर फेंकने के लिए हाथ के हथियार हैं। इस प्रकार, तीर फेंकने के लिए हाथ के हथियार एक जीनस हैं, और धनुष और क्रॉसबो प्रकार हैं। निगमनात्मक सामान्यीकरण (एक विश्वसनीय चीज़ को एक सामान्य विश्वसनीय चीज़ के अंतर्गत शामिल करना) में एक अवधारणा या निर्णय को अद्यतन करना और इसके साथ एक या अधिक वस्तुओं की संबंधित आवश्यक विशेषताओं की पहचान करना शामिल है। निगमनात्मक सामान्यीकरण निम्नलिखित एल्गोरिथम के अनुसार किया जाता है: 1. अवधारणा या निर्णय में दर्ज वस्तुओं की आवश्यक विशेषताओं को अद्यतन करें। 2. किसी दिए गए ऑब्जेक्ट या वस्तुओं की आवश्यक विशेषताओं को अद्यतन करें। 3. आवश्यक विशेषताओं की तुलना करें और निर्धारित करें कि वस्तु या वस्तुएं इस अवधारणा या निर्णय से संबंधित हैं या नहीं। आइए हम "तीर फेंकने के लिए हाथ के हथियार" की अवधारणा के तहत एक निगमनात्मक सामान्यीकरण करें। हम जानते हैं कि यह हथियार एक धनुषाकार चाप का उपयोग करके तीर फेंकता है, जिसे धनुष की डोरी से कस दिया जाता है, और निशानेबाज के हाथों की ताकत का उपयोग धनुष की प्रत्यंचा को खींचने के लिए किया जाता है। आइए निगमनात्मक सामान्यीकरण के लिए वस्तुओं के रूप में एक गोफन और एक धनुष लें। आइए हम उनकी आवश्यक विशेषताओं को याद करें। स्लिंग एक बेल्ट लूप है जिसका उपयोग किसी पत्थर या धातु की गेंद को घूर्णी गति से फेंकने के लिए किया जा सकता है। इस अवधारणा में दर्ज विशेषताओं के साथ गोफन की आवश्यक विशेषताओं की तुलना हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति देती है कि तीर फेंकने के लिए गोफन एक हाथ का हथियार नहीं है। धनुष में एक स्प्रिंग धनुष होता है, जो धनुष की डोरी से कसा हुआ होता है। धनुष चलाने के लिए धातु की नोक वाले लंबे लकड़ी के तीरों का उपयोग किया जाता था। धनुष का प्रयोग धनुर्धर द्वारा किया जाता था मैदानी लड़ाई. इस वस्तु और अवधारणा की तुलना हमें यह सामान्यीकरण करने की अनुमति देती है कि धनुष तीर फेंकने के लिए एक हाथ का हथियार है।
वर्गीकरण	वर्गीकरण में जीनस बनाने वाली वस्तुओं की विशेषताओं को स्थापित करने के आधार पर एक जीनस (वर्ग) को प्रजातियों (उपवर्गों) में विभाजित करना शामिल है। जीनस वस्तुओं का एक संग्रह है जो सामान्य आवश्यक विशिष्ट विशेषताओं के अनुसार एक पूरे में एकजुट होते हैं। वर्गीकरण निम्नलिखित एल्गोरिथम के अनुसार किया जाता है: 1. वर्गीकृत की जाने वाली वस्तुओं का प्रकार निर्धारित करें। 2. वस्तुओं की विशेषताएँ निर्धारित करें। 3. वस्तुओं की सामान्य और विशिष्ट आवश्यक विशेषताओं को पहचानें। 4. जीनस को वर्गीकृत करने का आधार निर्धारित करें, अर्थात। एक विशिष्ट आवश्यक विशेषता जिसके द्वारा जीनस को प्रजातियों में विभाजित किया जाएगा। 5. वस्तुओं को प्रकार के अनुसार वितरित करें। 6. प्रजातियों को उप-प्रजातियों में वर्गीकृत करने का आधार निर्धारित करें। 7. वस्तुओं को उपप्रकारों में बाँटें। यदि आगमनात्मक सामान्यीकरण की प्रक्रिया में हम व्यक्ति से सामान्य की ओर, कम सामान्य से अधिक सामान्य की ओर जाते हैं, तो वर्गीकरण की प्रक्रिया में हम अधिक सामान्य से कम सामान्य की ओर, सामान्य से व्यक्ति की ओर जाते हैं। प्रजाति-निर्माण विशेषताओं और द्विभाजित विशेषताओं के आधार पर वर्गीकरण होते हैं। आइए हम प्रजाति-निर्माण विशेषताओं के अनुसार वर्गीकरण के उदाहरण दें: दर्पणों को सपाट और गोलाकार में वर्गीकृत किया जाता है, और गोलाकार दर्पणों को अवतल और उत्तल में वर्गीकृत किया जाता है। द्विभाजित वर्गीकरण के उदाहरण के रूप में, हम "वन" की अवधारणा का विभाजन देते हैं: "वन" - "पर्णपाती वन और गैर-पर्णपाती वन"; "गैर-पर्णपाती वन" - "शंकुधारी वन और गैर-शंकुधारी वन।" द्विभाजित विभाजन में, जीनस को दो विरोधाभासी प्रजातियों में विभाजित किया जाता है जो जीनस को समाप्त कर देते हैं: ए और गैर-ए। वर्गीकरण आवश्यक विशेषताओं (प्राकृतिक) और गैर-आवश्यक विशेषताओं (कृत्रिम) के आधार पर किया जा सकता है। प्राकृतिक वर्गीकरण से, यह जानकर कि कोई वस्तु किस समूह से संबंधित है, हम उसके गुणों का आकलन कर सकते हैं। डि मेंडेलीव, प्लेसमेंट रासायनिक तत्वउनके परमाणु भार के आधार पर, उनके गुणों में पैटर्न का पता चलता है, निर्माण होता है आवर्त सारणी, जो अभी तक अनदेखे रासायनिक तत्वों के गुणों की भविष्यवाणी करना संभव बनाता है। कृत्रिम वर्गीकरण वस्तुओं के गुणों का न्याय करना संभव नहीं बनाता है (उदाहरण के लिए, वर्णमाला क्रम में व्यवस्थित उपनामों की एक सूची, पुस्तकों की वर्णमाला सूची का उपयोग चीजों, शब्दों आदि को ढूंढना आसान बनाने के लिए किया जाता है); निर्देशिका दवाइयाँ, वर्णानुक्रम में व्यवस्थित, कृत्रिम वर्गीकरण के उदाहरण प्रस्तुत करते हैं। निम्नलिखित वर्गीकरण नियमों का पालन किया जाना चाहिए: 1. विभाजन केवल एक ही आधार पर किया जाना चाहिए। इस आवश्यकता का अर्थ है कि शुरुआत में आधार के रूप में चुनी गई व्यक्तिगत विशेषता को विभाजन के दौरान अन्य विशेषताओं द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जाना चाहिए। जूतों को पुरुष, महिला और रबर में बांटना गलत है। 2. विभाजन संपूर्ण होना चाहिए, अर्थात। प्रजातियों का योग जीनस के बराबर होना चाहिए। यह ग़लत होगा और संपूर्ण नहीं होगा, विशेष रूप से: त्रिभुजों को न्यूनकोण और समकोण में विभाजित करना (अधिककोण त्रिभुज को छोड़ दिया जाता है)। 3. एक जीनस में शामिल प्रजातियाँ परस्पर अनन्य होनी चाहिए। इस नियम के अनुसार प्रत्येक वस्तु को केवल एक ही प्रकार में सम्मिलित किया जाना चाहिए। लोगों को सिनेमा देखने जाने वाले और थिएटर जाने वाले लोगों में विभाजित करना एक गलती है, क्योंकि ऐसे लोग हैं जो सिनेमा और थिएटर दोनों जाते हैं। 4. प्रकारों में विभाजन निरंतर होना चाहिए, अर्थात। निकटतम प्रजाति को लेना आवश्यक है न कि उप-प्रजाति पर कूद पड़ना। कशेरुकी जंतुओं में निम्नलिखित वर्ग प्रतिष्ठित हैं: मछली, उभयचर, सरीसृप (सरीसृप), पक्षी और स्तनधारी। इनमें से प्रत्येक वर्ग को आगे के प्रकारों में विभाजित किया गया है। यदि आप कशेरुकियों को मछली और उभयचर में विभाजित करना शुरू करते हैं, और सरीसृपों को निर्दिष्ट करने के बजाय, उनकी सभी प्रजातियों को सूचीबद्ध करते हैं, तो यह विभाजन में एक छलांग होगी।
अवधारणाओं की परिभाषा	अवधारणाओं की सामग्री के प्रकटीकरण के माध्यम से अनुभूति का एक तरीका। अवधारणा एक विचार है जो वस्तुओं की सामान्य आवश्यक विशेषताओं को दर्शाता है। प्रत्येक अवधारणा में सामग्री और दायरा होता है। किसी अवधारणा का दायरा एक वस्तु या ऑब्जेक्ट है, जिसकी आवश्यक विशेषताएं अवधारणा में तय होती हैं। उदाहरण के लिए, "पृथ्वी ग्रह" की अवधारणा का दायरा एक ग्रह तक सीमित है। अवधारणा की सामग्री उसके आयतन से निकटता से संबंधित है, प्रत्येक ग्रह की अपनी अनूठी विशेषताएं हैं, इसलिए "ग्रह पृथ्वी" की अवधारणा में निम्नलिखित एकल आवश्यक विशेषताएं शामिल होंगी: "सूर्य से तीसरा ग्रह, जो औसतन इसके चारों ओर घूमता है 365 सौर दिनों की अवधि में 150 मिलियन किमी की दूरी”। इस प्रकार, एक अवधारणा एक शब्द या वाक्यांश है जो एक अलग वस्तु या वस्तुओं के समूह और उनके आवश्यक गुणों को दर्शाता है। अवधारणाओं की सामान्य परिभाषा में परिभाषित अवधारणा की वस्तुओं के निकटतम जीनस और उनकी विशिष्ट आवश्यक विशेषताओं को ढूंढना शामिल है। उदाहरण के लिए, "लाइटहाउस" की अवधारणा को परिभाषित करने के लिए, निकटतम जीनस "टावर" को ढूंढना और "समुद्र और नदी के जहाजों के लिए सिग्नल लाइट के साथ" विशिष्ट विशेषताओं को निर्धारित करना आवश्यक है।

कार्य परिणामों की प्रस्तुति

परियोजना या शोध कार्य के परिणामों की प्रस्तुति व्यक्तिगत रूप से (सम्मेलन में) या अनुपस्थिति में (कार्य के पाठ या सार का मूल्यांकन किया जाता है) हो सकती है। प्रस्तुति के लिए कार्य तैयार करते समय, कार्यक्रम के प्रारूप और प्रस्तुत सामग्री की आवश्यकताओं पर विचार करना उचित है।

कार्य का लिखित पाठ लिखना और डिज़ाइन करना

कई सम्मेलनों में, कार्य का पूरा पाठ पहले (पत्राचार) चरण में मूल्यांकन या समीक्षा के लिए अनुरोध किया जाता है। मूल्यांकन के परिणामों के आधार पर, कार्य को या तो पूर्णकालिक दौर में भाग लेने की अनुमति दी जाती है, या संशोधन के लिए भेजा जाता है, या अस्वीकार कर दिया जाता है। सबमिट किए गए कार्य की आवश्यकताएं सम्मेलन के आधार पर भिन्न हो सकती हैं; नीचे डिज़ाइन कार्य के लिए कुछ सार्वभौमिक विकल्प दिए गए हैं।

कार्य में एक शीर्षक पृष्ठ अवश्य शामिल होना चाहिए। शीर्षक पृष्ठ के शीर्ष पर संगठन दर्शाया गया है: संस्था अतिरिक्त शिक्षा, विद्यालय, सार्वजनिक संगठनआदि, जहां कार्य का लेखक अध्ययन (अध्ययन) करता है। शीट के ऊपरी तीसरे भाग में अवलोकन के विषय का पूरा नाम लिखा होता है। नीचे लेखक के बारे में जानकारी दी गई है (अंतिम नाम, पहला नाम, कलाकार की उम्र या पर्यवेक्षक को काम सबमिट करने या किसी प्रतियोगिता में सबमिट करने के समय उसके अध्ययन की कक्षा)। कार्य प्रबंधक का अंतिम नाम, प्रथम नाम और संरक्षक नाम (यदि कोई हो) अवश्य दर्शाया जाना चाहिए। शीट के निचले भाग के मध्य में रिपोर्ट तैयार होने का वर्ष है, जिसे टिप्पणियों के वर्ष के साथ भ्रमित नहीं किया जाना चाहिए; वे मेल नहीं खा सकते हैं।

कार्य का शीर्षक उसके सार को प्रतिबिंबित करना चाहिए। टाइटल सामान्यशोध पत्रों में अनुमति नहीं है। यदि नाम में अनुसंधान का स्थान शामिल है, तो यह विशिष्ट होना चाहिए। उदाहरण के लिए। सही - "पोयाकोंडा (उत्तरी करेलिया) गांव के आसपास के बंद जलाशयों में पर्च नदी (पर्काफ्लुवियाटिलिस) की रूपात्मक परिवर्तनशीलता का अध्ययन।" इस शीर्षक का एक छोटा संस्करण संभव है: "नदी पर्च (पर्काफ्लुवियाटिलिस) की रूपात्मक परिवर्तनशीलता का अध्ययन।" इस मामले में, शोध का स्थान उस अनुभाग में दिया गया है जहां से कार्य का पाठ शुरू होता है। गलत - "उत्तर करेलिया में मछली की आकृति विज्ञान का अध्ययन" या "चेल्याबिंस्क क्षेत्र की पक्षी आबादी का अध्ययन।" ऐसे नामों का अर्थ है कि अनुसंधान पूरे निर्दिष्ट क्षेत्र में किया गया था। अक्सर अमूर्त कार्यों के लिए विशिष्ट शीर्षक होते हैं, उदाहरण के लिए, "बाइकाल हमारी प्रकृति का मोती है" या "हमारे संरक्षित वन"। ये शीर्षक किए गए शोध कार्य के अर्थ को प्रतिबिंबित नहीं करते हैं।

यदि रिपोर्ट बड़ी है, तो शीर्षक पृष्ठ के बाद पहला पृष्ठ सामग्री तालिका के लिए आरक्षित है। यह कार्य के अनुभागों और उन पृष्ठों को इंगित करता है जिन पर वे शुरू होते हैं। कई सम्मेलनों में विषय-सूची की आवश्यकता नहीं होती है, क्योंकि यह जगह घेरती है, जो अक्सर नियमों द्वारा सीमित होती है।

कार्य का पाठ शीट के केवल एक तरफ लिखा (मुद्रित) है। रिपोर्ट तैयार करने के लिए मानक A4 आकार के लेखन पत्र का उपयोग किया जाता है। पाठ की मात्रा, फ़ॉन्ट, उसका आकार, पंक्ति रिक्ति, इंडेंट इत्यादि आमतौर पर प्रतिस्पर्धा नियमों में निर्दिष्ट होते हैं।

अगला पृष्ठ प्रदर्शन किए गए कार्य के पूर्ण शीर्षक से शुरू होना चाहिए। यदि इसमें पौधों या जानवरों के नाम शामिल हैं, तो उन्हें आमतौर पर लैटिन का उपयोग करके दोहराया जाता है। फिर कार्य के अनुभागों का ही अनुसरण करें।

पौधों और जानवरों के लैटिन नामों में, जीनस नाम और प्रजाति विशेषण इटैलिक में लिखे जाते हैं, बड़े टैक्सा के नाम नियमित फ़ॉन्ट में लिखे जाते हैं। आइए इसे पहले ही दोहराएं प्रसिद्ध उदाहरण. "नदी पर्च (पर्काफ्लुवियाटिलिस) की रूपात्मक परिवर्तनशीलता का अध्ययन"।

एक नियम है जिसके अनुसार किसी लेख (छात्र का अंतिम कार्य) में पहली बार आने वाले जीवित प्राणी का नाम लैटिन में दोहराया जाता है। भविष्य में, लेखक केवल रूसी या केवल लैटिन का उपयोग करने के लिए स्वतंत्र है।

अवलोकन का स्थान और समय.इस बिंदु पर आपको पर्याप्त विवरण (लेकिन संक्षेप में) देने की आवश्यकता है भौगोलिक स्थितिक्षेत्र: उस प्रशासनिक क्षेत्र और क्षेत्र का नाम बताएं जिसमें आपका शोध हुआ, उस प्राकृतिक क्षेत्र (उपक्षेत्र) को इंगित करें जिसमें वे स्थित हैं, क्षेत्र के परिदृश्य और मुख्य बायोटोप का विवरण प्रदान करें, काम पूरा करने की समय सीमा इंगित करें। इस खंड का आयतन 10-15 पंक्तियों से अधिक नहीं होना चाहिए।

अध्ययन का उद्देश्य और उद्देश्य.

सामग्री एवं कार्यप्रणाली.कार्य को पूरा करने के लिए उपयोग की जाने वाली पद्धति का वर्णन करें। यदि आपने साहित्य में वर्णित आम तौर पर स्वीकृत विधि का उपयोग किया है, तो एक लिंक प्रदान करें, जैसा कि नीचे दिखाया गया है। इस मामले में, तकनीक का नाम बताना ही पर्याप्त है। उदाहरण के लिए। घोंसले के शिकार चूजों को खिलाने का अध्ययन गर्दन के लिगचर लगाने की विधि (माल्चेव्स्की, कडोचनिकोव, 1953) का उपयोग करके किया गया था। ग्रंथ सूची सूची में कार्य का पूरा शीर्षक प्रदान करें। यदि तकनीक आपके द्वारा विकसित या संशोधित की गई थी, तो इसका विस्तार से वर्णन किया जाना चाहिए।

यह पैराग्राफ यह भी बताता है कि शोधकर्ता कौन सी सामग्री एकत्र करने में सक्षम था और उसकी मात्रा क्या थी। उदाहरण के लिए, कितने किलोमीटर की दूरी तय की गई (कुल और अलग-अलग बायोटोप में), कितने भू-वनस्पति स्थल स्थापित और वर्णित किए गए, कितने दैनिक पशु प्रवास का उपयोग जानवरों की दैनिक सैर की औसत लंबाई निर्धारित करने के लिए किया गया, कितने व्यक्तियों को पकड़ा गया और चिह्नित किया गया, कितनी प्रजातियाँ दर्ज की गईं, आदि आदि। यहां हम अन्य श्रम लागतों के बारे में भी बात करते हैं: 35 हेक्टेयर घास के मैदान की मैपिंग की गई; 5 दैनिक अवलोकन किए गए। यदि कार्य का लेखक शोधकर्ताओं के समूह द्वारा एकत्रित सामग्री का उपयोग करता है, तो उसे क्षेत्र सामग्री के संग्रह में अपनी भागीदारी की डिग्री का संकेत देना होगा। उदाहरण के लिए। मैंने 20 में पक्षियों की सभी रूट गणनाएँ कीं... पिछले दो सीज़न का डेटा मुझे मंडली के सहकर्मियों (पूरा नाम) द्वारा प्रदान किया गया था, जिनके प्रति लेखक हार्दिक आभार व्यक्त करता है। लेखक ने तीन सीज़न में एकत्रित सामग्री का स्वतंत्र रूप से विश्लेषण किया।

परिणाम (सामग्री की चर्चा)।यह कार्य का मुख्य भाग है, जिसमें एकत्रित सामग्री प्रस्तुत की जाती है, उसका विश्लेषण किया जाता है, आदि तुलनात्मक विशेषताएँप्राप्त डेटा, ग्राफ़, टेबल, आरेख इत्यादि प्रदान किए जाते हैं, इस मामले में, ग्राफिक सामग्री पर आवश्यक रूप से टिप्पणी की जाती है, और तार्किक निष्कर्षों पर तर्क दिया जाता है।

अंतिम कार्य का मुख्य भाग लिखने की योजना बनाते समय, आपको कई प्रारंभिक कार्य करने चाहिए। सबसे पहले, आपको अपने पास मौजूद सभी सामग्रियों को संसाधित करना होगा। दूसरे, भविष्य के पाठ के लिए एक मोटी योजना बनाएं। आपको अपने द्वारा हल की गई शोध समस्याओं के आधार पर इसके अनुभागों को उजागर करने की आवश्यकता है। इन वर्गों के बीच संबंध का तर्क निर्धारित करें। यह आपको सामग्री की प्रस्तुति के तर्क को बनाए रखने की अनुमति देगा और इस तथ्य से विचलित नहीं होगा कि आपको शोध विषय को समग्र रूप से प्रकट करने की आवश्यकता है।

निष्कर्ष.उनमें पिछले अनुभाग में प्रस्तुत सामग्री से उत्पन्न कार्य के मुख्य परिणाम संक्षेप में शामिल हैं। निष्कर्ष अध्ययन के घोषित उद्देश्य और सौंपे गए कार्यों के अनुरूप होने चाहिए, हालाँकि, कार्यों की संख्या से अधिक हो सकते हैं, लेकिन आपको इस अनुभाग को कृत्रिम रूप से नहीं बढ़ाना चाहिए एक लंबी संख्याछोटे निष्कर्ष.

प्रत्येक निष्कर्ष आपके द्वारा निर्धारित एक विशिष्ट समस्या के समाधान का प्रतिनिधित्व करता है।

आवेदन पत्र।इस अनुभाग में बड़ी तालिकाएँ, ग्राफ़, चित्र और अन्य ग्राफिक सामग्रियाँ हैं, जिन्हें किसी न किसी कारण से मुख्य अनुभाग के पाठ में रखना असुविधाजनक है। उन सभी को, चाहे वे कार्य के किसी भी अनुभाग में हों, अपना स्वयं का क्रमांक सौंपा गया है। तालिकाओं और आकृतियों (ग्राफ़ और आरेखों सहित) को अलग-अलग क्रमांकित किया गया है। उन सभी को, संख्या के अतिरिक्त, एक विशिष्ट नाम दिया गया है। इसमें इस बात की जानकारी होनी चाहिए कि निदर्शी सामग्री का क्या अर्थ है, यह किस प्रकार के जानवर से संबंधित है, इसे कहाँ और कब एकत्र किया गया था। और कार्य में ही यह इंगित किया जाना चाहिए कि पाठ पढ़ते समय किसी न किसी समय किन तालिकाओं या आकृतियों का उल्लेख किया जाना चाहिए।

परिशिष्ट में वस्तुओं की तस्वीरें (परिचयात्मक - बुगेरिगर का चित्र), लेखक और उसके दोस्तों, और अन्य सामग्रियां शामिल नहीं होनी चाहिए जो शोध का वर्णन नहीं करती हैं।

साहित्य।ध्यान रखें कि आपके अवलोकन की वस्तु पहली बार किसी प्रकृतिवादी के ध्यान में आने की संभावना नहीं है। इस समस्या पर उपलब्ध लेखों और पुस्तकों से परिचित होना और साहित्यिक डेटा के साथ अपनी टिप्पणियों की तुलना के साथ "सामग्री की चर्चा" अनुभाग को पूरक करना एक अच्छा विचार होगा। इसके अलावा, साहित्य के ज्ञान के बिना, चुने हुए विषय पर सामग्री की समीक्षा करना और उसमें अपनी रुचि को उचित ठहराना असंभव है। प्रयुक्त साहित्य का संदर्भ इस प्रकार दिया गया है।

उदाहरण एक. "इस शोध तकनीक का उपयोग ए.एन. फॉर्मोज़ोव (1946) ने अपने शोध में किया था..." कोष्ठक में संख्याएँ आपके द्वारा उद्धृत कार्य के प्रकाशन के वर्ष को दर्शाती हैं। लेखक का नाम और प्रकाशन का वर्ष पाठक को काम के अंत में प्रदान की गई ग्रंथसूची सूची में लेख या पुस्तक का पूरा शीर्षक ढूंढने में मदद करेगा।

उदाहरण दो. "माप लेने के इस दृष्टिकोण का साहित्य में विस्तार से वर्णन किया गया है (ओशमारिन, पिकुनोव, 1990)।" इस मामले में, लेखकों के नाम और उद्धृत कार्य के प्रकाशन का वर्ष कोष्ठक में दर्शाया गया है। कृपया ध्यान दें कि इस मामले में लेखकों के शुरुआती अक्षर हटा दिए गए हैं। यदि एक साथ कई साहित्यिक स्रोतों का संदर्भ दिया जाता है, तो अगले को उसी कोष्ठक के अंदर अर्धविराम (;) के बाद इंगित किया जाता है। वाक्यों के अंत में इस प्रकार के लिंक डालने का प्रयास करें।

उदाहरण तीन. "इस प्रजाति की समूहों में बसने की प्रवृत्ति इसकी सीमा के अन्य हिस्सों में देखी गई है - सबपोलर यूराल (बोब्रिंस्की एट अल।, 1965) में, येनिसी टैगा (ओ.वी. पेत्रोव का व्यक्तिगत संचार) और तुवा (सिदोरोव) में।" 1990सी)।” इस मामले में, लिंक क्रमिक रूप से दिए गए हैं, क्योंकि वाक्यांश में विभिन्न लेखकों द्वारा अध्ययन किए गए प्राकृतिक क्षेत्रों की एक सूची शामिल है। यह उदाहरण दिखाता है कि आप उस डेटा को कैसे संदर्भित कर सकते हैं जो अभी तक प्रकाशित नहीं हुआ है, स्वाभाविक रूप से टिप्पणियों के लेखक की अनुमति के साथ। यदि उद्धृत स्रोत में दो से अधिक लेखक हैं, तो केवल पहले लेखक को संदर्भ में दर्शाया जा सकता है, लेकिन उन सभी को ग्रंथ सूची में इंगित करना होगा। यदि के लिए तुलनात्मक विश्लेषणअपनी सामग्री में, आप एक ही वर्ष में प्रकाशित एक ही लेखक के कई कार्यों का उपयोग करते हैं, फिर प्रकाशन के वर्ष में पत्र पदनाम जोड़े जाते हैं, जो आपको यह निर्धारित करने की अनुमति देगा कि आप उसके किस लेख का हवाला दे रहे हैं।

चौथा उदाहरण. प्रजातियों के जीव विज्ञान के बारे में जानकारी पी.बी. जुर्गेंसन (1968) की पुस्तक "गेम्स एंड बर्ड्स" में दी गई है। हालाँकि, उद्धृत स्रोत का पूरा नाम पाठ में शायद ही कभी दिया गया हो। इसकी अनुमति उन मामलों में दी जाती है जहां यह सूचनात्मक दृष्टिकोण से उचित हो या पाठ को अधिक पठनीय बनाता हो।

पांचवां विकल्प. वर्गाकार कोष्ठकों में.

प्रयुक्त साहित्य की एक ग्रंथ सूची अंतिम खंड में दी गई है। इसे लेख या पुस्तक के लेखक के अंतिम नाम से शुरू करके वर्णानुक्रम में व्यवस्थित किया गया है। उदाहरण के लिए:

लोमनोव आई.के., नोविकोव बी.वी., सानिन एन.ए. मूस की गिनती के विभिन्न तरीकों का विश्लेषण // शिकार करने वाले जानवरों की संख्या की गिनती की जैविक नींव। टवर। 1990. पृ. 4-21.

फॉर्मोज़ोव ए.एन. द पाथफाइंडर का साथी। एम.: पब्लिशिंग हाउस मॉस्क। एमएसयू. 1974. 320 पी.

चेलिंटसेव एन.जी. खेल जानवरों के शीतकालीन मार्ग लेखांकन का अनुकूलन // बुल। एमओआईपी, विभाग बायोल., 1999. टी. 104, संख्या. 6.एस. 15 – 21.

"//" चिन्ह लेख के शीर्षक को उस संग्रह के शीर्षक से अलग करता है जिसमें वह प्रकाशित हुआ था। कई संस्करणों में, वे लेख के शीर्षक के अंत में विराम चिह्नों को इंगित करने के लिए अक्सर उपयोग किए जाने वाले एक अन्य विकल्प - एक बिंदु और एक डैश (. -) को प्रतिस्थापित करते हैं। विशेष रूप से:

लोमनोव आई.के., नोविकोव बी.वी., सानिन एन.ए., 1990. एल्क की गिनती के लिए विभिन्न तरीकों का विश्लेषण। - संग्रह में: खेल जानवरों की संख्या रिकॉर्ड करने के जैविक सिद्धांत। टवर। पृ. 4-21.

किसी भी स्थिति में, लेख द्वारा व्याप्त पृष्ठों की सीमा आवश्यक है। यदि यह किसी में मुद्रित है नियत कालीन, संबंधित रिलीज़ की संख्या (मात्रा) इंगित की गई है। अगर हम पूरी किताब के लिंक के बारे में बात कर रहे हैं, तो यह रिपोर्ट किया गया है कुलपन्ने.

पुस्तक के शीर्षक के बाद उस शहर का नाम लिखें जहां यह प्रकाशित हुई थी। मॉस्को और सेंट पीटर्सबर्ग (लेनिनग्राद) के मामले में, संक्षिप्ताक्षरों का उपयोग किया जाता है (क्रमशः एम. या सेंट पीटर्सबर्ग (एल.),), अन्य मामलों में नाम पूरा दिया गया है।

संग्रहों या पत्रिकाओं में, पुस्तकों के विपरीत, प्रकाशक का नाम आमतौर पर इंगित नहीं किया जाता है। कुछ संपादकों ने उद्धृत पुस्तकों में प्रकाशक का उल्लेख करने से इनकार कर दिया। यदि यह दिया जाता है, तो आमतौर पर शहर के नाम के बाद एक कोलन (:) लगाया जाता है।

फॉर्मोज़ोव ए.एन., 1952. द पाथफाइंडर का साथी। एम.: एमओआईपी, 360 पी.

फॉर्मोज़ोव ए.एन., 1990. द पाथफाइंडर का साथी। एम.: एमएसयू (या मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी पब्लिशिंग हाउस), 320 पी।

जर्गेन्सन पी.बी., 1968. जानवरों और पक्षियों का शिकार करना। एम.: सबक. प्रोम., 308 पी.

इस उदाहरण से पता चलता है कि ए.एन. फॉर्मोज़ोव की पुस्तक 1952 में पब्लिशिंग हाउस MOIP (मॉस्को सोसाइटी ऑफ नेचुरल साइंटिस्ट्स) द्वारा 360 पृष्ठों पर और 1990 में MGU (मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी) के पब्लिशिंग हाउस द्वारा 320 पृष्ठों पर प्रकाशित की गई थी, और मोनोग्राफ पी द्वारा प्रकाशित किया गया था। बी. जुर्गेंसन - प्रकाशन गृह "वन उद्योग" में।

कभी-कभी किसी पत्रिका या पुस्तक के प्रकाशन का वर्ष लेखक के अंतिम नाम और आद्याक्षर के तुरंत बाद दर्शाया जाता है। कई विदेशी प्रकाशन गृहों में यह प्रथा है। हमारे देश में ग्रंथसूची तैयार करने की यह पद्धति रशियन ऑर्निथोलॉजिकल जर्नल में अपनाई जाती है, जो सेंट पीटर्सबर्ग में प्रकाशित होती है। बेशक, ग्रंथ सूची के आम तौर पर स्वीकृत रूप का उपयोग करना बेहतर है, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण नियम यह है कि उपयोग किए गए संदर्भों की सूची को समान रूप से प्रारूपित किया जाना चाहिए।

स्वीकृतियाँयुवा शोधकर्ताओं को वैज्ञानिक नैतिकता के बारे में नहीं भूलना चाहिए। किसी ने अनुसंधान को व्यवस्थित करने में मदद की, सलाह दी, पहचानने में मुश्किल वस्तुओं की प्रजाति स्थापित करने में मदद की, आदि। इन लोगों, सलाहकारों और सहकर्मियों को उनकी मदद के लिए धन्यवाद दिया जाना चाहिए। आमतौर पर, स्वीकृतियाँ बहुत संक्षेप में, एक या दो वाक्यांशों में लिखी जाती हैं, और या तो "सामग्री और तरीके" अनुभाग के अंत में, या काम के अंत में, लेकिन परिशिष्ट और ग्रंथ सूची से पहले रखी जाती हैं। कार्य के डिज़ाइन में सूक्ष्म अंतर आपकी व्यक्तिगत शैली, कार्य की प्रकृति, पर निर्भर हो सकता है। वैज्ञानिक विद्यालयजिससे आप और आपके हैं वैज्ञानिक सलाहकार. शोध पत्र लिखते समय मुख्य बात यह है कि इसे बनाए रखें सामान्य सिद्धांतइसका निर्माण और सामग्री की प्रस्तुति का तर्क नहीं खोना।

स्वेत्कोव ए.वी., स्मिरनोव आई.ए.

परिकल्पना (ग्रीक परिकल्पना - आधार, धारणा, हाइपो से - नीचे, नीचे और थीसिस - स्थिति), जो अंतर्निहित है वह कारण या सार है। आधुनिक उपयोग में, एक परिकल्पना किसी निर्णय (या निर्णय) के रूप में व्यक्त की गई किसी चीज़ की एक धारणा या भविष्यवाणी है, घटना के प्राकृतिक (या कारण) संबंध (बीएसई) के बारे में एक अनुमानात्मक निर्णय।

आर्टसेव एम.एन. छात्रों का शैक्षिक और अनुसंधान कार्य (छात्रों और शिक्षकों के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशें) // जर्नल "शिक्षक प्रमुख"। - 2005. - नंबर 6. - पी.4 - 29

तात्यानचेंको डी.वी., वोरोव्शिकोव एस.जी. ज्ञान की संस्कृति - संस्कृति का ज्ञान। - चेल्याबिंस्क: ब्रेगेट, 1998. - 193 पी।

पाठ स्वेत्कोव ए.वी., स्मिरनोव आई.ए. के अनुसार दिया गया है। टूलकिटजीव विज्ञान में एक डिजिटल प्रयोगशाला के लिए" (2013) सुधार के साथ।