Խաղային ծրագիր Մայրության օրվա համար կրտսեր դպրոցականներ«ՄԱՅՐԵՐ ԵՎ ԴՈՒՍՏԵՐ»
Մայրության օրվան նվիրված ժամանցային հաղորդաշարի սցենար
Զ ալ-ը գունեղ զարդարված է։ Անկյունում կա մի հսկայական տուփ, որտեղ թաքնված է Տիկնիկը։
Երաժշտությունը սկսվում է, և հաղորդավարը դուրս է գալիս:
Ներկայացնող.Բարև տղաներ:
Ես շատ ուրախ եմ հանդիպել ձեզ!
Եվ դա հիանալի առիթ է հանդիպման համար,
Եկեք խոսենք տարբեր տոների մասին:
Դրանց մասին կարելի է անվերջ խոսել,
Ի վերջո, դրանք շատ են:
Ամեն օր ժամադրություն է:
Մենք դրանք կկարգավորենք ձեզ հետ, տղաներ:
Ես քեզ ցույց կտամ նշանը,
Եվ ես սպասում եմ պատասխանի ձեզանից -
Ես պետք է գուշակեմ ամսաթիվը
Ասա ինձ տոնի անունը:
Խաղ «Անվանիր տոնը»
Հաղորդավարը մակագրությամբ նշան է ցույց տալիս, իսկ երեխաները տոնն անվանում են.
Հունվարի 1 - Նոր տարի
Հունվարի 7 - Սուրբ Ծնունդ
Փետրվարի 23 - Հայրենիքի պաշտպանների օր
Մարտի 8 – Կանանց միջազգային օր
Մայիսի 9 - Հաղթանակի օր
Հունիսի 12 - Ռուսաստանի օր
Նոյեմբերի 4 – Ազգային միասնության օր
Հաղորդավարը ցույց է տալիս «Նոյեմբերի 29» մակագրությամբ ցուցանակ.
Ի՞նչ տոն ենք նշելու նոյեմբերի 29-ին. (երեխաները պատասխանում են)
Նոյեմբերի 29-ին կնշենք Մայրերի օրը։ Այս տոնը մեր երկրում նշվում է 1998 թվականից՝ նոյեմբերի վերջին կիրակի օրը։ Այս տարի այն ընկնում է նոյեմբերի 29-ին։
Բազմաթիվ տոների շարքում. Մայրերի տոնն առանձնահատուկ տեղ է զբաղեցնում. Սա տոն է, որի նկատմամբ ոչ ոք չի կարող անտարբեր մնալ։ Այս օրը ես ուզում եմ երախտագիտության խոսքեր ասել բոլոր մայրերին, ովքեր իրենց երեխաներին տալիս են սեր, բարություն, քնքշանք և քնքշանք:
Տղերք, ձեր կարծիքով ինչպե՞ս կարող ենք նշել այս օրը:
Ի՞նչ առաջարկներ կլինեն։ (երեխաները պատասխանում են)
Բացարձակապես ճիշտ!
Նվեր տվեք մայրիկին
Որը պատրաստվում է ձեռքով։
Ոչ մեկի համար գաղտնիք չէ...
Հրաշալի ծաղկեփունջը կուրախացնի ձեր մայրիկին:
Ձեր մայրիկը կհիշի այս օրը
Եթե դուք օգնության կարիք ունեք տանը:
Լսվում է թակոց։
Ներկայացնող. Տղերք, ձեզանից ո՞վ է թակել:
Թակոցը կրկնվում է.
Թակոցը գալիս է այս տուփից...
Հետաքրքիր է, ի՞նչ կա այնտեղ:
Բացում է տուփը։ Երաժշտություն է հնչում, տուփից տիկնիկ է դուրս գալիս ու պարում
Տիկնիկ:Բարեւ բարեւ բարեւ!
Ի՞նչ եք նշում այստեղ:
Այնքան տղաներ։ Ինձ դուր է գալիս այս վայրը:
Ներկայացնող.Բարեւ Ձեզ! Ով ես դու? Կցանկանայի՞ք ներկայանալ:
Տիկնիկ:Ես Տիկնիկ եմ!
Ներկայացնող.Ինչ է քո անունը?
Տիկնիկ:Ես նոր եմ եկել խանութից։
Իմ անունը հավանաբար Զինա է,
Միգուցե Մաշան կամ Դաշան,
Եվ գուցե Նատաշան նույնպես:
Կսյուշա, Սվետա, Վերոնիկա,
Տանյա, Լենա կամ Վիկա:
Ես ձեզ մի գաղտնիք կասեմ -
Դեռևս անուն չկա:
Ներկայացնող.Մենք կլուծենք ձեր խնդիրը -
Անուն անպայման կլինի։
Հիմա տղաները անուններ են կանչում.
Դուք ընտրում եք ձեր անունը:
Աճուրդ «Անուններ»
Տիկնիկ:«Մարինա» բառը գեղեցիկ է հնչում.
Սա կլինի իմ անունը:
Այսպիսով, ես Մարինան եմ: Անունդ ինչ է?
Հինգ րոպեից կծանոթանանք.
Ինչպե՞ս կարող եմ ասել երեք թիվը:
Բոլորը բարձրաձայն են, շատ բարձր
Ասա քո անունը։ Մեկ երկու երեք!
(երեխաները գոռում են)
Օ՜, որքան լուռ: Արդեն չէ՞
Այսօր քիչ կերե՞լ եք:
Եվս մեկ անգամ `մեկ, երկու, երեք -
Ասա քո անունը։
(երեխաները գոռում են)
Լավ արեցիր։ Ինչպիսի՜ դաս։
Ահա թե որքան ուժեղ ես դու։
Թեև դու անորոշ ճչացիր,
Ես մի բան հասկացա
Ուրախ եմ ծանոթանալու համար -
Հիմա ես գիտեմ ձեր անունները:
Եվ ես նույնպես ուզում եմ իմանալ
Ի՞նչ տոն եք որոշել այսօր նշել այստեղ:
Ներկայացնող.Այսօր մենք խոսում ենք Մայրերի տոնի մասին, որը մերն է
երկիրը տոնելու է կիրակի՝ նոյեմբերի 29-ին:
Այստեղ մենք խոսում ենք այն մասին, թե ինչ նվիրել մայրիկներին տոնին...
Տիկնիկ:Հասկացեք այս հարցի էությունը
Դա շատ պարզ է.
Ես առաջարկում եմ բոլորիդ
Դրեք ձեզ մայրիկների տեղը:
Ներկայացնող.Ասա ինձ, Մարինա, ինչպես է սա:
Տիկնիկ:Դուք պետք է դա անեք այսպես.
Կա մեկ զվարճալի խաղ,
Այն կոչվում է «Մայրեր և դուստրեր»:
Ներկայացնող.Ինչպիսի՞ խաղ է սա:
Տիկնիկ:Լսեք բոլորին, ես բացատրում եմ:
Mothers and Daughters-ը մանկական խաղ է, որը ընդօրինակում է մեծահասակների ընտանեկան խաղը:
կյանքը։ Այն խաղում են ոչ միայն աղջիկները, այլեւ տղաները։
Խաղի համար, որպես կանոն, տիկնիկներ և ամեն տեսակ
մանկական «սարքավորումներ»՝ խաղալիք սպասք, սպիտակեղեն, ինտերիեր
կահույք, կենցաղային իրեր.
Ես ունեմ երկու հիանալի ընկերուհի,
Մաշա տիկնիկ և Դաշա տիկնիկ (ցույց է տալիս)
Նրանք կլինեն դուստրեր,
Եվ բոլոր տղաները նրանց ծնողներն են, աղջիկները նրանց մայրերն են, տղաները նրանց հայրերն են:
Ներկայացնող.Դե, ինչպես խաղալ այս խաղը.
Ծնողներ շատ կան, բայց միայն երկու դուստր:
Տիկնիկ:Ի դեպ, մենք
Եկեք հերթով խաղանք:
Նրանք խաղում են առաջինը
Ո՞վ կկռահի հանելուկները:
Երբ երեխա է ծնվում,
Նրան շատ բաներ են պետք։
Այս բաների մասին հանելուկներ կլինեն։
Գուշակիր նրանց, տղերք:
Փազլներ(ընտրեք 8 հոգի)
1. Գործվածքի մի կտոր,
Մայրիկին դա իսկապես պետք է:
Նրանք մայր կունենան
Շրջեք երեխային………….ՊԱՐՁԱԿ:
2. Այս մանկական շալվարները
Փոքրիկներին անհրաժեշտ են…..ROMPERS.
3. Այս վերնաշապիկը չի կարելի կոճկել,
Այն կարելի է բացել։
Բոլոր տղաներն ու աղջիկները
Մանկության տարիներին նրանք կրում են …………..ԲՈՒՆՏՍ:
4. Այս իրը օգտակար կլինի փոքրիկի համար,
Մինչև նա կսկսի խնդրել գնալ սրճարանի…….DIMPERS:
5. Քանի դեռ ոտքերը փոքր են,
Նրանք չեն հագնի սանդալներ կամ երկարաճիտ կոշիկներ։
Փոքրիկի առաջին կոշիկները
Այն կոչվում է…………………..Կոշիկներ:
6. Որպեսզի երեխան լաց չլինի,
Նրան տալիս են ծծակ, որը կոչվում է……….DIMMER:
7. Եթե դուք թափահարեք այն, որոտ կլինի,
Երեխան զվարճանում է:
Սա առաջին խաղալիքն է
Եվ դա կոչվում է…………….ՌԱԹԼ.
8. Մնում է պատասխանել ևս մեկ հարց.
Ո՞րն է երեխայի առաջին գլխարկի անունը:.......... CAP.
Ներկայացնող.Դուք պետք է կանգնեք 2 թիմում.
Մենք կբացատրենք խաղը:
Սեղաններ – 2 հատ, տիկնիկ – 2 հատ, շարֆ – 2 հատ, բարուր – 2 հատ, անկողնային ծածկոց – 2 հատ, ժապավեն – 2 հատ:
Սա փոփոխվող սեղան է
Դրա վրա կան նորածիններ և հատուկ առարկաներ.
Շարֆ, բարուր, վերմակ և ժապավեն -
Այս ամենը մեզ պետք կգա խաղի համար։
Առաջինը պետք է վազի,
Երեխայի համար շարֆ կապեք։
Երկրորդը բարուրում է երեխային
Բարուրի մեջ։
Երրորդ խնդիրն է
Երեխան փաթաթված է վերմակով:
Չորրորդն ավարտում է էստաֆետը.
Կապում է ժապավենը:
Առաջադրանքը պարզ է ձեզ համար,
Թե՞ նորից կրկնել։
Մեկ երկու երեք -
Սկսենք փոխանցումավազքը:
Էստաֆետային մրցավազք «Փաթաթել երեխային» երաժշտությունը ֆոնին
Տիկնիկ:Մենք հիանալի խաղացինք -
Երեխային բարուրված է!
Հիմա կերակրելու ժամանակն է:
Ո՞վ կանի սա։
Ներկայացնող.Ես ունեմ մեկ խաղ!
Դուք տղաներ ստիպված կլինեք փորձել:
Երեխայի համար լավագույն սնունդը շիլան է։
Նա կգնա երեխաներին կերակրելու,
Ո՞վ ինձ շիլա կանվանի։
Աճուրդ «Շիլա»
(երեխաները շիլա են ասում, ընտրեք 10 հոգի)
Դուք պետք է կանգնեք 2 թիմում.
Մենք կբացատրենք խաղը: (երեխաներին դասավորել 2 թիմում)
Տիկնիկը դասավորում է հենարանները և ցույց տալիս, թե ինչ է պետք անել։
Պահեստամասեր՝ սեղաններ տիկնիկների և ափսեների հետ,
Թիմերի առջև դրված է արկղ, որը պարունակում է խաբեբաներ՝ բանջարեղեն, մրգեր:
Յուրաքանչյուր թիմ ունի գդալ:
Այստեղ տուփի մեջ կան ապրանքներ։
Դուք կերակրում եք ձեր երեխային բանջարեղենով,
Դուք պտուղ եք:
Առաջինը արտադրանքը դնում է գդալի վրա
Եվ մենք գնում ենք:
վազում է սեղանի մոտ,
Ապրանքը դրվում է ափսեի մեջ,
Եվ միացեք թիմին որքան կարող եք արագ,
Որպեսզի հաջորդը սկսի առաջադրանքը:
Ում թիմն ավելի արագ կկատարի առաջադրանքը և չի սխալվի.
Նա ճանաչվել է լավագույն մայրը:
Մեկ երկու երեք -
Կերակրե՛ք երեխային։
«Երեխային կերակրելը» փոխանցումավազք երաժշտությունը ֆոնին
Ներկայացնող.Մենք կերակրեցինք երեխային
Հիմա ժամանակն է գնալ զբոսնելու։
Ո՞վ կկատարի այս առաջադրանքը:
Տիկնիկ:Նորածինների համար առաջին տրանսպորտը մանկասայլակն է,
Ներկայացնող.Ցավոք, նրա հետ փողոցում քայլելը անվտանգ չէ:
Տիկնիկ:Ո՞վ է հետևում երթևեկության կանոններին.
Նա փորձանքի մեջ չի ընկնի:
Դուք կլինեք նա, ով կգնա երեխայի հետ զբոսնելու,
Ո՞վ կտա իմ հարցերին ճիշտ պատասխանները։
Հարցեր երթևեկության կանոնների վերաբերյալ.
(ընտրեք 10 հոգի)
1. Ո՞ր լուսացույցն է թույլ տալիս անցնել փողոցը............ ԿԱՆԱՉ;
2. Ի՞նչ ես օգտագործում փողոցն անցնելիս:................................ .......... ............ՀԵՏԻՈՏՆԱՅԻՆ ԱՆՑՈՒՄ;
3. Ո՞ր կազմակերպությունն է վերահսկում ……………………..Երթևեկության անվտանգության պետական տեսչություն;
4. Ինչպե՞ս է կոչվում այն տեղը փողոցի մեջտեղում, որտեղ հետիոտն իրեն ապահով է զգում............................... ....... ........ԱՆՎՏԱՆԳՈՒԹՅԱՆ ԿՂԶԻՆԵՐ;
5.Ինչպե՞ս պետք է շրջանցել կանգառում կանգնած ավտոբուսը....................ՀԵՏԵՎԻՑ;
6. Որտե՞ղ պետք է կանգնել ավտոբուսին սպասելիս....................ԿԱՆԳԱՐՈՒՄ;
7. Ո՞ր կողմից պետք է քայլել մայթով.........................ՃԻՇՏ.
Տիկնիկ:Դուք պետք է կանգնեք 2 թիմում.
Մենք կբացատրենք խաղը: (երեխաներին դասավորել 2 թիմում)
Հաղորդավարը դասավորում է հենարանները և ցույց է տալիս, թե ինչ է պետք անել:
Պահեստամասեր՝ թիթեղներ՝ 8 հատ, մանկական մանկասայլակներ՝ 2 հատ։
Ծնողները կգնան զբոսանքի,
Երեխաներին դրեք մանկասայլակների մեջ:
Հաղորդավարուհին տիկնիկներին դնում է մանկասայլակների մեջ։
Ինչպե՞ս եք քայլելու:
Դուք պետք է շրջանցեք խոչընդոտները -
Գնացեք այս հեռավորությունը:
Նախ, առաջինը կատարում է փոխանցումավազք,
Հետո երկրորդ, երրորդ, չորրորդ, հինգերորդ...
Պա՞րզ է առաջադրանքը։
Մեկ երկու երեք -
Եկեք սկսենք քայլել!
Ռելե «Քայլել» երաժշտությունը ֆոնին
Ներկայացնող.Պարզապես հիանալի զբոսանք:
Ձեզ համար կա ևս մեկ խաղ:
Ես ձեզ հուշում եմ, ընկերներ,
Հիմա խոսենք հեքիաթների մասին։
Երեխաները խնդրում են իրենց մորը
Պատմեք քնելուց առաջ պատմություն:
Եվ բոլոր մայրերն ու հայրերը պետք է շատ հեքիաթներ իմանան:
Ես ձեզ հեքիաթներ կպատմեմ
Դուք պետք է զգույշ լինեք
Եթե ինչ-որ բան սխալ է, ես ձեզ կասեմ.
ջանասիրաբար կանգ առեք։
Խաղ «Գտիր հեքիաթի սխալը»
1. Լավ բժիշկ Այբոլիտ
Նստում է կեչի ծառի տակ (երեխաները հարվածում են)
Ինչպե՞ս ճիշտ կլինի:
(երեխաները պատասխանում են)Հարգելի բժիշկ Այբոլիտ,
Նա նստած է ծառի տակ։
2. Fly-fly Tsokotuha
Արծաթապատ փոր (երեխաները հարվածում են)
Ինչպե՞ս ճիշտ կլինի:
(երեխաները պատասխանում են) Fly-fly Ցոկոտուխա
Ոսկեզօծ փոր
3. Մի ճանճ քայլեց դաշտով
Ճանճը երկարաճիտ կոշիկներ գտավ (երեխաները հարվածում են)
Ինչպե՞ս ճիշտ կլինի:
(երեխաները պատասխանում են)Մի ճանճ քայլեց դաշտի վրայով
Ճանճը գտավ փողը։
4.Մուխան գնաց շուկա
Եվ ես սենդվիչ գնեցի: (երեխաները հարվածում են)
Ինչպե՞ս ճիշտ կլինի:
(երեխաները պատասխանում են)Մուչան գնաց շուկա
Եվ ես գնեցի սամովար:
5. Ժամանակին ապրում էին մի պապիկ և մի կին
Եվ նրանք ունեին Կարմիր Գլխարկ ( երեխաները կծում են)
Ինչպե՞ս ճիշտ կլինի:
(Երեխաները պատասխանում են) Ժամանակին ապրում էին մի պապիկ և մի կին
Եվ նրանք ունեին Chicken Ryaba:
6. Պապը լաց է լինում, կինը լացում է, իսկ հավը ծիծաղում է...
Ինչպե՞ս ճիշտ կլինի:
(երեխաները պատասխանում են)Պապը լաց է լինում, կինը լացում է, իսկ հավը ճռռում է
7. Տատիկը սրբեց տուփը, քերեց տակառի հատակը,
Ես ալյուր հավաքեցի և կարկանդակներ թխեցի։
Ինչպե՞ս ճիշտ կլինի:
(երեխաները պատասխանում են) Տատիկը ավելով սրբեց տուփը, քերեց տակառի հատակը,
Ես վերցրեցի մի քիչ ալյուր և թխեցի մի բուլկի։
8. Տատիկը պատասխանում է՝ «Թելը քաշիր, զավակս, դուռը կընկնի»։ (երեխաները հարվածում են)
Ինչպե՞ս ճիշտ կլինի:
(երեխաները պատասխանում են)«Քաշի՛ր թելը, զավակս, և դուռը կբացվի»։
9. Կարմիր գլխարկը հարցնում է. «Տատիկ, տատիկ, ինչու՞ ունես այդքան մեծ ձեռքեր»:
Եվ գայլը պատասխանում է նրան. «Այնպես որ ավելի շատ փողփոցխ!" երեխաները հարվածում են
Ինչպե՞ս ճիշտ կլինի:
(երեխաները պատասխանում են)Իսկ գայլը պատասխանում է նրան. «Քեզ ավելի ամուր գրկեմ, զավակս»։
Տիկնիկ:Սիրելի հայրիկներ, մայրեր, դուք այսօր այստեղ եք ամբողջ օրը
Մենք կերակրեցինք երեխային, քայլեցինք, խաղացինք,
Դու այնքան էլ ծույլ չես եղել նրան բարուրել։
Բայց հետո եկավ երեկո, բոլորը շատ հոգնած էին,
Քնելու ժամանակն է, բարի գիշեր բոլորին:
Ներկայացնող.Եկեք բոլորս դա անենք միասին
Երեխայի համար օրորոցային երգենք։
Երգ «Հոգնած խաղալիքները քնած են»
Հոգնած խաղալիքները քնած են,
Գրքերը քնած են
Վերմակներ և բարձեր
Տղաները սպասում են
Նույնիսկ հեքիաթը գնում է քնելու,
Որպեսզի կարողանանք գիշերը երազել,
Փակիր քո աչքերը
Ցտեսություն...
Դուք կարող եք լողալ հեքիաթում
Լուսնի վրա,
Եվ շտապիր ծիածանի միջով
Ձիու վրա
Ընկերացեք փղի ձագի հետ
Եվ բռնիր հրե թռչունի փետուրը,
Դուք ցանկանում եք նրան -
Ցտեսություն.
Ցտեսություն, բոլոր մարդիկ պետք է
Գիշերը քնել,
Ցտեսություն, դա կլինի վաղը
Նորից օր
Մենք շատ հոգնած էինք օրվա ընթացքում,
Քնել - գնալ քնելու,
Ցտեսություն.
Մենք շատ հոգնած էինք օրվա ընթացքում,
Բարի գիշեր ասենք բոլորին,
Քնել - գնալ քնելու,
Ցտեսություն.
Բոլորը գիտեն, թե ինչ է կատարվում տան շուրջը
Այս ժամին
Դոզը քայլում է հանգիստ ու անաղմուկ
Մեզ մոտ։
Պատուհանից դուրս մթնում է,
Առավոտն ավելի իմաստուն է, քան գիշերը...
Փակիր քո աչքերը
Ցտեսություն.
Տիկնիկ:Երեխաները քնեցին, խաղն ավարտվեց,
Ներկայացնող.Նա շատ լավ ստացվեց:
Տիկնիկ:Մի մոռացեք շնորհավորել մայրիկներին:
Ներկայացնող.Ա լավագույն նվերը- եղիր հնազանդ!
Տիկնիկ:Նրանք քեզ մեծացրել են օրորոցից,
Ներկայացնող.Գործով ապացուցեք նրանց ձեր սերը.
Սովորեք «հինգի» համար:
Տիկնիկ:Օգնեք տան շուրջը:
Ներկայացնող.Մայրիկը ուրախ կլինի նման նվերով:
Տիկնիկ:Մաղթում ենք ձեզ հավերժ երջանկություն:
Ներկայացնող.Երջանիկ մայրիկ, եթե երեխաները երջանիկ են:
Տիկնիկ:Ես անպայման նորից կխաղամ քեզ հետ «մայր ու դուստր»
Եվ հիմա ես բոլորին հրավիրում եմ կրակոտ պարի:
Պար
2014 թվականի Մայրության օրվա սցենար մրցույթներով
Ներկայացնող.
Եկեք գովաբանենք կին մայր, ում սերը արգելքներ չի ճանաչում, որի կրծքերը կերակրում էին ողջ աշխարհը։ Մարդու մեջ ամեն գեղեցիկը՝ արևի ճառագայթներից և մայրական կաթից, հենց դա է մեզ հագեցնում կյանքի սիրով։
«Եկեք գովաբանենք Կնոջը` մայրիկին...»:
Հարգելի տղաներ! Սիրելի ծնողներ!
Այնքան լավ է, որ մենք այսօր հավաքվել ենք։ Դուք, անկասկած, շատ հրատապ գործեր ու մտահոգություններ ունեք, բայց մի որոշ ժամանակ մոռացեք դրանց մասին և փորձեք լավ հանգստանալ։
Իհարկե, արդեն կռահեցիք, թե ում մասին է այսօր մենք կխոսենք. Նոյեմբերի վերջին կիրակի օրը Ռուսաստանում նշվում է Մայրերի օրը։ Բոլոր երեխաները պատրաստվում են շնորհավորել իրենց մայրիկներին։ Մեր առաջին դասարանցիները հիմա կպատմեն, թե ինչպես են պատրաստվել տոնին:
«Երգ մայրիկների համար» երգը
Ներկայացնող.
Սիրելի մայրեր, սիրելի կանայք
Աշնանային այս երեկոն նվիրված է ձեզ
Մենք միայն տարիների ընթացքում սովորեցինք
Գտեք լուծումներ բոլոր խնդիրների համար:
Մենք և երեխաները մեծանում ենք մեզ հետ,
Բայց կյանքը ամենևին էլ հեշտ չէ։
Կարողանալ ներել, հուսալ, սիրել...
Այլևս ոչ երեխաներ, ոչ դեռահասներ,
Բայց ինչպե՞ս կարող ենք ապրել աշխարհում առանց մոր:
Նա կօգնի և կմխիթարի
Մեկ իմաստուն ժպիտով!
Եվ թող ձմռանը վիսկին ձյունա,
Բայց մայրը երբեք չի ծերանում իր երեխաների համար:
Շնորհավորում ենք մայրերին այսօր,
Մաղթում ենք, որ ձեր սրտում պահպանեք երիտասարդությունը:
Եվ մենք ձեզ մաղթում ենք երկար, երկար ապրել,
Ի վերջո, ինչպե՞ս կարող ենք ապրել աշխարհում առանց մոր:
IN . Այսօր մեր մրցութային ծրագրին կմասնակցեն սիրելի մայրիկներ և նրանց հմայիչ դուստրերը։ Ներկայացնում ենք մեր մասնակիցներին _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IN. Իսկ այժմ ցանկանում ենք ձեզ ներկայացնել մեր ժյուրիի անդամներին ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ներկայացնող 1Գիտե՞ք, թե որ մայրն ունի ամենաշատ երեխաներ: 19-րդ դարում ռուս գյուղացի Իվանովան ծնեց 69 երեխա։ Նախ՝ նա երկվորյակներ է լույս աշխարհ բերել (16 անգամ), 7 անգամ՝ եռյակ և 4 անգամ՝ քառյակ։ Սրա նման անսովոր փաստ, նույնիսկ գրանցվել է Գինեսի ռեկորդների գրքում։ Եվ մենք կփորձենք նաև հիշել, թե ինչո՞վ կարող է պարծենալ մայրերից յուրաքանչյուրը։ Մենք ձեզ ժամանակ ենք առաջարկում մտածելու և առաջ գնալու՝ կիսվելու ձեր ձեռքբերումներով:
Հաղորդավարները մայրերին հուշում են, եթե նրանցից ոմանք կասկածում են. Օրինակ՝ կնոջ ծննդաբերության օրը ծննդատանը եւս 5 մայր է եղել, բայց նրա տղան ծնվել է ամենածանր քաշով։ Կամ մայրս մի անգամ հաղթել է Miss Beauty մրցույթում։ Կամ գուցե մայրիկն էր լավագույն աշխատակիցամիս.
IN. Մեր առաջին մրցույթը կոչվում է «Ներկայացում»: Այս մրցույթում մեր մասնակիցները պետք է խոսեն իրենց ընտանիքի և համատեղ հոբբիների մասին։ Մինչ այս մրցույթը սկսելը մենք կանցկացնենք վիճակահանություն։ Աղջիկներ ջան, եկեք սեղանի մոտ, ընտրեք ծրար, որը կպարունակի սերիական համարմասնակցությունը մրցույթներին. (Վիճակահանություն)
(«Ներկայացում» մրցույթը շարունակվում է)
IN. Մինչ ժյուրին կհայտարարի իր որոշումը, դիտեք «Մատրյոշկա» համերգի համարը.
IN . Իսկ այժմ ժյուրին մեզ կհայտարարի մրցույթի արդյունքները«Ներկայացում».
(Ժյուրիի անդամների ելույթը)
IN . Բոլոր երեխաները սիրում են հեքիաթներ: Եվ բոլոր մայրերը հեքիաթներ գիտեն, քանի որ դրանք կարդում են իրենց երեխաների համար:
Հեքիաթ, հեքիաթ: Գույների աշխարհ!
Աշխարհ, որտեղ բարին է տիրում,
Որտեղ է Pike-ի հրամանով
Կախարդանքը տեղի է ունենում:
IN.
Որտեղ է արքայադուստր Նեսմիանան
Գիշեր-ցերեկ լաց է լինում
Որտե՞ղ է ծնվել արքայադուստրը:
Կամ որդի, կամ դուստր:
IN.
Ո՞ւր է Իվան հիմարը, ծույլը,
Զարմանալիորեն նա դարձավ արքայազն։
Որտեղ են քույրերը պատուհանի տակ
Երեկոյան բոլորը խոսում են.
IN.
«Եթե միայն թագուհի լինեի,
Ես կկարդայի բոլոր հեքիաթները
Յուրաքանչյուր հեքիաթում ձեզ համար
Ես գտա հավերժական իմաստություն»:
IN . Այսօր մենք կտեսնենք, թե որքան լավ գիտեն մեր մասնակիցներըհեքիաթներ . 5 վայրկյանում դուք պետք է գտնեք պատասխանը տրված հարց. Կարող է պատասխանել կա՛մ մայրը, կա՛մ դուստրը. Եթե մասնակիցները չեն պատասխանում հարցին, այն անցնում է հաջորդ մասնակցին: Այսպիսով, մենք հարցեր ենք տալիս, իսկ դուք պատասխանում եք ըստ ձեր սերիական համարների։
Հեքիաթային արարած, ով գիտեր, թե ինչպես կարելի է հատել ոսկե մետաղադրամներ սմբակի հարվածով: (անտիլոպ)
Չիպ և Դեյլ - ինչպիսի կենդանիներ են նրանք: (Chipmunks)
Որպես տրանսպորտ նա օգտագործել է ջեռուցման սարք։ (Էմելյա)
Էպիկական հերոս Մուրոմ քաղաքից: (Իլյա)
Գիտնական կատուն հեքիաթներ էր պատմում, երբ նա շարժվում էր այս ուղղությամբ: (Ճիշտ)
Հեքիաթներում ասում են, որ հրաշք է տեղի ունենում: (Հեգել)
Ջին շշից, ով բազմաթիվ հրաշքներ է գործել իր փրկչի համար. (Hottabych)
Ինչպե՞ս է կոչվում հեքիաթներից մեկի հերոսուհին, ում անունը գալիս է գլխազարդի անունից (կարմիր գլխարկ)
Մենք ուզում ենք իմանալ, թե ինչպես եք ճանաչում Կ.Ի. Չուկովսկու ստեղծագործությունները:
1. Ի՞նչ գտավ բզզացող ճանճը: (փող)
2. Ի՞նչ են կերել թիթեռները: (ջեմ)
3. Որտե՞ղ է թռչել Այբոլիտը՝ կենդանիներին բուժելու համար: (Լիմպոպոյում)
4. Ի՞նչ տվեց նա նրանց: (ջերմաչափեր)
5. Ո՞վ է փախել բոլոր սպասքով: (Fedora)
6. Ինչ է նրա երկրորդ անունը (Եգորովնա)
7. Ինչպես էին ոտանավորից կոկորդիլոսի որդիների անունները. «Moidodyr»? (Տոտոշա և Կոկոշա)
8. Ինչի՞ վրա էին նստում գազելները: (կարուսելի վրա)
9. Ում կերավ ճնճղուկը (ուտիճը):
10. Ինչպե՞ս էր կատուն վարում: (հետ)
Երեխաների համար:
1. Ի՞նչ է գնել բզզացող ճանճը: (սամովար)
2. Ո՞վ է նստած ծառի տակ։ (Դոկտոր Այբոլիտ)
3. Ինչի՞ վրա էին հեծնում արջերը: (Հեծանիվ)
4. Ի՞նչ է խնդրել կոկորդիլոսը ձեզ ուղարկել: (Գալոշներ)
5. Որտեղի՞ց կանչեց փիղը: (ուղտից)
6. Ո՞ւմ վերմակը փախավ: (նրանք կեղտոտ են)
7. Ո՞վ է կծել աղվեսին: (կարծի)
8. Որտե՞ղ է հայտնվել գետաձին: (ճահիճի մեջ)
9. Ո՞վ դուրս եկավ մայրիկի ննջասենյակից: (Մոիդոդիր)
10. Ո՞վ է գողացել Ցոկոտուխա ճանճը: (Ուտիճ)
Վիկտորինան.1. Երկրի վրա հենց առաջին մայրը (Եվա) . 2. Ամենաշատը բազմազավակ մայրռուսական էստրադային մշակույթում (Վալերիա: Նա ունի երեք երեխա) . 3. Ճապոնիայում նման ավանդույթ կա. Կինը միշտ հնազանդվում է ամուսնուն, դուստրը՝ հորը։ Իսկ ո՞ւմ է հնազանդվում այրին։ (իր ավագ որդուն) 4. Ինչ է ձեր ամուսնու մոր անունը: (սկեսուր) 5. Ի՞նչ է ձեր կնոջ մոր անունը: (Սկեսուր) 6. Ի՞նչ են հայրիկի մայրիկի և մայրիկի մայրիկի անունները: (տատիկ) 7. Երգեր երգիր մայրիկի մասին (Մանկական մամոնտի երգը, մայրիկի մասին երգը, մայրիկը լավագույն ընկերն է և այլն)
(Ժյուրիի անդամները հայտարարում են հեքիաթների մրցույթի արդյունքները)
Աշխարհում ամեն ինչ գալիս է մոր ձեռքերից՝ հոգատար, նուրբ, չգիտելով ոչ հոգնածություն, ոչ հանգստություն, հիմա եփել, հիմա խենթություն, հիմա լվանալ:
Մրցույթ մեր մայրիկների համար«Կոճակ «Դուք պետք է արագ և արդյունավետ կերպով կարեք կոճակը: Դժվարությունն այն է, որ կոճակը կտրված է ստվարաթղթից և ունի 20 սմ տրամագիծ:
- Տղան ուշադիր ընտրեց վարդը,
Որպեսզի մնացածը չփշրվեն,
Վաճառողուհին անհանգստացած տեսք ուներ.
Օգնե՞լ նրան, թե՞ չօգնել նրան:
Թանաքով ծածկված բարակ մատներով,
Բախվելով ծաղկի փշերին,
Ես ընտրեցի մեկը, որը բացահայտեց
Այսօր առավոտյան ծաղկաթերթիկներ կան։
Ձեր գրպանից հանելով ձեր դրամը,
Հարցին՝ ու՞մ համար է գնել.
Ես ամաչեցի մի շատ տարօրինակ ձևով.
«Մայրիկ…», - շշնջաց նա հազիվ լսելի:
Նրա ծննդյան օրն է, նա այսօր երեսուն տարեկան է...
Ես ու նա շատ մտերիմ ընկերներ ենք։
Միայն հիմա նա պառկած է հիվանդանոցում,
Շուտով ես եղբայր կունենամ։
Փախավ։ Եվ մենք կանգնեցինք վաճառողուհու հետ,
Ես քառասունն անց եմ, նա հիսունն անց։
Կանայք պետք է ծնվեին
Երեխաներին այսպես դաստիարակելու համար.
Մրցույթ«Բացատրողներ».
Մրցույթի համար ձեզ հարկավոր է՝ վայրկյանաչափ, բացիկներ՝ բառերով տարբեր խմբեր(տրանսպորտ, հեքիաթային հերոսներ, տարբեր առարկաներ, ապրանքներ և այլն):
Մասնակցում են զույգ մայրեր և երեխաներ։ Մայրը բացատրում է բացիկի վրա գրված բառը, իսկ երեխան պետք է կռահի, թե ինչի մասին է խոսքը։ Ժամանակը գրանցվում է յուրաքանչյուր զույգի համար, բացատրելիս չեք կարող օգտագործել նույն արմատով բառեր կամ մատնանշել առարկան, եթե կա սենյակում: Եթե բառով քարտը չի գուշակվում, ապա այն դրվում է մի կողմ։
Օրինակ: * «երկու» - հինգ գլխիվայր * «Արցունքներ» - երբեմն, երբ նեղվում են, թափվում են * «պապիկ» - կա տատիկ, և կա... * «ափսե» - դրանից ուտում են, հեշտությամբ կոտրվում է, կարող է խորը լինել և երկրորդի համար։
Ընտանիքները փոքր են և մեծ, և նրանցում փոխհարաբերությունները տարբեր են: Դիտեք 4-րդ դասարանցիների կատարմամբ սկյուռ
«Նստարանի վրա, տան մոտ»
տեսարան մայրության օրվա համար.
Տան մոտ գտնվող նստարանին
Առաջատար:
Տան մոտ գտնվող նստարանին,
Թոմը ծանր հառաչում է
Խաղալիքները պառկած են կողքի վրա
Նա չի մտածում իր ընկերների մասին:
Հարևան Լեյլան եկավ.
Լեյլա «Ինչի՞ ես նստել, չե՞ս հոգնել։
Եկեք խաղալ catch up
Թռիչք կամ ցատկապարան»
Տոմա. «Ոչ», ընկերը պատասխանում է.
Տխուր շարժում է գլուխը
«Ես մեծ վիշտ ունեմ,
Ես վիճաբանության մեջ եմ մայրիկիս հետ »:
Առաջատար:
Լեյլան անհանգստացած ասաց.
«Հնարավո՞ր է վիճել մայրիկի հետ»:
Թոմա. «Ոչ, ես կոպիտ չէի մորս հետ,
Մայրս դադարեց ինձ սիրել
Ամբողջ ուշադրություն եղբայր
Մրգեր, տակդիրներ, վարտիք,
Ես նոր տիկնիկ խնդրեցի,
Բայց մայրս այն ինձ համար չգնեց
Նա նայեց և ասաց.
Հների հետ խաղալու համար։
Անդրյուշկան գնում է ամեն ինչ,
Բայց նա ինձ չի նկատում»:
Առաջատար:
Լեյլա Թոմուն հասկացավ
Եվ նա կանչեց իր քույրերին
Նա ունի դրանցից վեցը
Եվ կա նաև եղբայր.
Լեյլա. «Նայիր մեզ, ընկեր,
Լավ է, որ մենք իրար հետ ապրենք,
Եվ մենք ունենք բավականաչափ խաղալիքներ,
Եվ մեզ ոչ ոք չի խանգարում
Մենք պատ ենք միմյանց համար,
Որքա՞ն վատ է միայնակ մնալը:
Մենք միասին նստում ենք սեղանի շուրջ,
Մայրիկը գիտի, թե մեզ ինչ է պետք
Մենք օգնում ենք նրան ամեն ինչում
Մենք չենք վիրավորում մայրիկին
Ի վերջո, նա միակն է, որ մենք ունենք,
Օրվա ընթացքում նա հոգնում է:
Դուք օգնում եք ձեր մայրիկին:
Դուք խաղում եք ձեր եղբոր հետ:
Առաջատար:
Թոմը շատ ամաչեց
Նա տանը ոչ մի օգուտ չունի
Ամբողջ օրը քայլում և նվնվում է,
Նա չափազանց ծույլ է իր հետևից մաքրելու համար:
Թոմ. «Ես հիմա տուն կգնամ
Եվ ես ամեն ինչ կարգի կբերեմ,
Կլվամ տիկնիկների զգեստները
Եվ ես կխաղամ Անդրյուշկայի հետ»:
Լեյլա. «Բարև, ես ամեն ինչ հասկացա» -
Ներկայացնող. Լեյլան գրկեց Թոմին,
Լեյլա. «Մայրիկի սիրտն այսպիսին է.
Շատ բարի, մեծ,
Ինչքան սեր, ջերմություն,
Եվ դա չարություն չի պահում»:
Առաջատար:
Թոմը հրաժեշտ տվեց Լեյլային,
Եվ նա արագ շտապեց տուն: . .
Վերցրի ավելն ու աղբարկղը
Ես ավլեցի միջանցքում,
Եվ հետո խաղալիքներ, գրքեր -
Ես ամեն ինչ տվեցի եղբորս,
Հանգիստ օրորելով մանկասայլակը,
Ես պատմեցի եղբորս մի պատմություն.
Ես դրեցի կեռները մի կույտի մեջ,
Ես իսկապես զարմացրի մայրիկիս.
Մայրիկ: «Ի՞նչ է պատահել: վերջ,
Մեր աղջիկը մեծացել է»։ -
Առաջատար:
Մայրիկը սիրալիր ասաց
Եվ ես հանեցի տուփը.
Մայրիկ. «Ահա, աղջիկ, վերցրու այն,
Խաղացեք ձեր նոր տիկնիկի հետ»:
Առաջատար:
Թոմը համբուրեց մորը
Եվ նրա ականջին շշնջաց.
Տոմա. «Ես քմահաճ չեմ լինի,
Ցանկանու՞մ եք: Ես կլվանամ սպասքը
Ես գնում եմ գնումներ կատարելու
Ես եղբորս հետ կնստեմ տանը...»:
Մայրիկ: «Աղջի՛կ, ի՞նչ է պատահել քեզ հետ»:
Թոմա. «Ես և եղբայրս ընդամենը երկու ենք,
Խոսիր հայրիկի հետ
Եվ ինձ մի փոքր քույր տվեք»:
Մայրիկ. «Թոմ, ես զարմացած եմ
Ցանկանու՞մ էիր մենակ մնալ։
Տոմա. «Ոչ, մամա, սիրելիս,
Կարիք ունենք մեծ ընտանիք,
Այստեղ մենք ունենք Անդրյուշա,
Եվ քեզ վեց քույր է պետք,
Հարևանի Լեյլայի պես,
Դաշա, Սաշա, Կսյուշկա, Սվետկա...
Թոմ և մայրիկ.
Աշխարհը կդառնա ավելի պայծառ, ավելի բարի,
Թող երեխաների ծիծաղը հնչի դրա մեջ»:
Մրցույթ«Կոլեկտիվ դիմանկար». Այսօր կնկարենք ամենագեղեցիկ մայրիկին և ամենագեղեցիկ տատիկին։ Մենք տղաներին կբաժանենք երկու թիմի և կշարենք սյունակներով:
Մրցույթի համար ձեզ հարկավոր է՝ 2 թերթ, 2 մարկեր։
1-ը վազում է և նկարում գլուխը, աչքը, քիթը, 2-րդ՝ մազեր, երկրորդ աչք՝ բերան, 3-րդ - իրան, 4-րդ - ձեռքեր, 5-րդ - ոտքեր առանց ոտքերի, 6-րդ - կոշիկներ, 7-րդ - ուլունքներ, 8-րդ - ձեռքի պայուսակ: Որ թիմն ավելի արագ է, հաղթում է:
Հենց մայրերը իրենց երեխաներին սիրալիր չեն կանչում. Լսեք «Button» երգը
IN . Մեր վերջին մրցույթն ավարտվեց։ Ժյուրիին խնդրում ենք հաշվարկել միավորների քանակը։ Խոսքը տալիս է ժյուրին. (Հաղթողների ամփոփում և պարգևատրում)
IN . Մեր ուրախ տոնն ավարտվեց։ Եվ մենք ուզում ենք մաղթել ձեզ մեր ամբողջ սրտով:
Թող սերը ոգեշնչի ձեզ
Թող բարեկամությունը ուրախություն բերի սրտերին:
Թող երազները չճանաչեն խոչընդոտներ
Երջանկությունը երբեք չի վերջանա:
Իսկ մեր ծրագրի ավարտին բեմ ենք հրավիրում ուսանողներին տարրական դպրոց(համերգի համար)
Մեր մայրիկները մի փոքր կհանգստանան, և այժմ ձեր հեռուստադիտողների համար մրցույթը կոչվում է «Խորհրդավոր»։ Գուշակիր հանելուկները.
1) Այս գնդերը գտնվում են պարանի վրա
Կցանկանայի՞ք փորձել այն:
Յուրաքանչյուր ճաշակի համար
Մորս տուփի մեջ...(ուլունքներ):
2) Մայրիկի ականջները փայլում են,
Նրանք խաղում են ծիածանի գույների հետ։
Կաթիլներն ու փշրանքները դառնում են արծաթագույն
Զարդեր...(ականջօղեր).
3) դրա եզրը կոչվում է դաշտեր,
Վերևն ամբողջությամբ զարդարված է ծաղիկներով։
Գլխազարդ - առեղծված -
Մեր մայրը ունի ... (գլխարկ):
4) Անվանեք ուտեստները.
Բռնակը սեղմված է շրջանագծին:
Անիծված թխել նրա համար - անհեթեթություն
Սա... (տապակած տապակ)
5) Նրա որովայնում ջուր կա
Կորած շոգից.
Զայրացած ղեկավարի պես
Արագ եռում է... (թեյնիկ):
6) Այս սնունդը բոլորի համար է
Մայրիկը ճաշի համար կեփի:
Եվ շերեփը հենց այնտեղ է -
Նա կթափի ... (ապուր) ափսեների մեջ:
7) փոշին կգտնի և անմիջապես կուլ կտա.
Այն մաքրություն է բերում ձեզ համար:
Երկար գուլպաներ, ինչպես կոճղի քիթ,
Գորգը մաքրվում է... (փոշեկուլ):
8) արդուկում է զգեստները և վերնաշապիկները.
Նա արդուկելու է մեր գրպանները։
Նա ֆերմայում է ճշմարիտ ընկեր-
Նրա անունն է ... (երկաթ)
9) Ահա լույսի լամպի գլխարկը
Տարանջատում է լույսն ու խավարը։
Եզրերի երկայնքով բացված է բացվածք
Սա հրաշալի է...(լուսամփոփ):
10) Մայրիկի գծավոր կենդանին
Սափորը թթվասեր խնդրեց։
Եվ մի փոքր ուտելուց հետո,
Մեր...(կատուն) կմրմռա:
Ներկայացնող.
Վեդ. մենք մտածեցինք և զվարճացանք,
Եվ երբեմն նույնիսկ վիճում էին
Բայց մենք դարձանք շատ լավ ընկերներ
Մեր խաղի հետևում.
Այսօր կանանց, մայրերի տոնն է.
Իսկ երիտասարդները, որոնց երեխաները դեռ մանկասայլակում են,
Իսկ ծերերը, ովքեր հեքիաթներ են նվիրում իրենց թոռներին,
Իսկ նրանք, ում երեխաները դպրոցում բոլորից խելացի են։
Բոլոր չափերի, գույների և դիրքերի բոլոր մայրերին
Մենք խոնարհվում ենք մինչև գետնին:
Թող ձեր տունը լցված լինի:
Դուք լավագույն օրինակն եք ձեր երեխաների համար:
Տոնական խաղ զվարճությունմայրերի օրվա համար
Ներկայացնող.
- Բարեւ Ձեզ! Այսօր մենք հավաքվել ենք այս դահլիճում՝ շնորհավորելու մեր հրաշալի մայրիկներին։ Սա բոլորի համար ամենաքնքուշ ու ամենահուզիչ տոնն է։
Այսօր տոն է։ Այսօր տոն է։
Տատիկների և մայրերի տոն,
Սա ամենաբարի տոնն է,
Գալիս է մեզ աշնանը:
Սա հնազանդության տոն է,
Ծաղիկներ և շնորհավորանքներ,
Աշխատասիրություն, պաշտամունք -
Լավագույն խոսքերի տոն:
2.
Մեր աշխարհում հավերժական խոսք կա.
Կարճ, բայց ամենասրտանց:
Այն գեղեցիկ է և բարի
Դա պարզ է և հարմար,
Անկեղծ է, սիրելիս,
Անհամեմատելի է աշխարհում որևէ բանի հետ.
ՄԱՅՐ!
3
Մայրիկ - սա նշանակում է քնքշություն,
Սա ջերմություն է, բարություն,
Մայրիկը հանգստություն է
Սա ուրախություն է, գեղեցկություն:
Մայրիկը քնելուց առաջ պատմություն է,
Սա առավոտյան լուսաբացն է
Մայրիկը հուշում է դժվար պահերին,
Սա իմաստություն և խորհուրդ է:
Մայրիկը ամառվա կանաչն է,
Սա ձյուն է, աշնանային տերեւ,
Մայրիկը լույսի ճառագայթ է
Մայրիկ նշանակում է ԿՅԱՆՔ։
Ներկայացնող.
- Մենք բոլորս ինչ-որ մեկի զավակներն ենք, այս սենյակում նստած յուրաքանչյուրի համար մայր բառն ամենակարևորն ու ամենագեղեցիկն է։ Ուրեմն մեր սիրով ջերմացնենք մեր մայրերի սրտերը։
- Սիրելի մայրիկ, շնորհավորում եմ ձեզ,
Մայրության տոնին մաղթում եմ երջանկություն և առողջություն։
Դու իմ սրտում ես, նույնիսկ եթե բաժանված ես,
Ես միշտ հիշում եմ քո նուրբ ձեռքերը:
- Թող ձեր ամեն օրը լցված լինի լույսով,
Ջերմացեք ձեր ընտանիքի սիրով, ինչպես արևը:
Կներես, երբեմն նեղացնում եմ քեզ,
Հավատացեք, դա ակամա... Ես նախատում եմ ինքս ինձ.
- Մենք մեր մայրերին տալիս ենք մեր սերը
Այսօր մենք երգ ենք երգում նրանց համար։
1. «Mom is my sunshine» երգը
Եվ մեր տոնն այսօր անսովոր է: Ինչպես գիտեք, մայրերը չեն ծնվում, մայրերը կատարվում են: Ժամանակին մեր մայրերը անհանգիստ, կենսուրախ աղջիկներ էին, ովքեր սիրում էին տարբեր խաղեր խաղալ:
Ուստի այսօր հրավիրում ենք մայրիկներին հիշել իրենց մանկությունը և նորից իրենց փոքրիկ աղջիկ զգալ և մասնակցել մեր մրցույթին խաղային ծրագիր
Այսօր մենք տոնական մրցույթ ենք անցկացնելու
Մրցույթին հրավիրված են 3 մայրեր իրենց երեխաների հետ։
Եվ այսպես, մենք հանդիպում ենք…………Սվետլանա Ալեքսեևնա Լակաևան որդու՝ Նիկիտայի հետ
Գլազիրինա Օլգա Անատոլիևնան դստեր՝ Աննայի հետ
Բոբլեվա Սոֆյա Յուրիևնան որդու՝ Եգորի հետ
Մրցույթն անցկացնելու համար մեզ անհրաժեշտ են ժյուրիի անդամներ։ Ձեզ ենք ներկայացնում Ժյուրիին.
1 հաղորդավար Մեր առաջին մրցույթը կոչվում է
«Մոր անունը»
Առաջադրանք երեխաների համար. թվարկեք նրա բնավորության հատկությունները՝ օգտագործելով իրենց մոր անվան տառերը: Օրինակ, հմայիչ, սիրող, պարզ - Օլյա; Հիասքանչ, ինտրիգային, շփվող, պահանջկոտ, հմայիչ, վճռական, հումորով շողշողացող, պայծառ - Վիկտորիա
Մինչ ժյուրին աշխատում է, երաժշտական նվեր մայրիկների համար.
1 հաղորդավար.
Պարել որպես նվեր քեզ
Կատարվում է պար
Առաջատար. Գիտե՞ք, որ տարվա ընթացքում մայրերը լվանում են 18000 դանակ, պատառաքաղ և գդալ, 13000 ափսե, 8000 բաժակ։
առաջատար. Սպասքների ընդհանուր քաշը, որոնք մեր մայրերը տանում են խոհանոցի պահարանից մինչև ճաշասեղան և ետ, հասնում է տարեկան 5 տոննայի։
առաջատար.
Տարվա ընթացքում մեր մայրերը գնումների համար 2000 կմ-ից ավելի են քայլում:
Մեր ծրագրի հերթական մրցույթը
Մեր հաջորդ մրցույթում«Տիրուհի»
Ձեզ պետք է կապել աչքերը և հպումով որոշել, թե ինչ կա ափսեի վրա:
(Ապասակի վրա շաքարավազ, աղ, կորեկ, հնդկաձավար, բրինձ, մարգարիտ գարի է: Մրցույթի մասնակիցները կռահում են, թե ինչ հացահատիկ կա իրենց դիմաց):
«Խոհանոցային պարագաներ»
Պայուսակը պարունակում է 5 հատ (գավաթ, քերիչ, թեյնիկ, մսաղաց): Մրցույթի մասնակիցները, առանց պայուսակի մեջ նայելու, պետք է որոշեն, թե ինչ ուտեստներ կան այնտեղ և գրեն թղթի վրա։
Բոլոր կանայք հիանալի տնային տնտեսուհիներ են, նրանք շատ ժամանակ են անցկացնում խոհանոցում։ Իսկ մեր մայրերն ամենաշատն են լավագույն տնային տնտեսուհիներըաշխարհում.
առաջատար:
Եվ այսպես ավարտվեց
ևս մեկ մրցույթ.
Մինչ ժյուրին քննարկում է,
Պարային տոնը շարունակվում է։
Կատարվում է պար
1 հաղորդավար.
Խոսքը տրվում է մեր հարգարժան ժյուրիին։ Շնորհակալություն.
առաջատար. Տղերք, ձեր մայրերը ձեզ համար հեքիաթներ կարդո՞ւմ էին, երբ դուք փոքր էիք: Այժմ մենք կստուգենք, արդյոք մայրերը մոռացել են հեքիաթները, քանի որ երեխաները մեծացել են:
«ՖԱՆՏԱՍՏԻԿ ՄՐՑՈՒՅԹ»
Այսպիսով, դուք պետք է գուշակեք հեքիաթը: Օրինակ՝ հեքիաթ վատ ներդրման առաջին զոհի մասին։ Պատասխանը «Ոսկե բանալին» հեքիաթն է, իսկ զոհը՝ Պինոքիոն։ Դու պատրաստ ես?
Ես առաջնորդ.
Հեքիաթ այն մասին, թե ինչպես է սերը գազանին տղամարդ դարձնում («Կարմիր ծաղիկը»):
II հաղորդավար.
Հեքիաթ բանջարեղեն աճող ֆերմայի մասին («Շաղգամ»):
Ես առաջնորդ.
Հեքիաթ քարե շենքերի առավելությունների մասին ծղոտե շենքերի նկատմամբ («Երեք խոզուկները»):
II հաղորդավար.
Հեքիաթ մի աղջկա մասին, ով գրեթե 3 անգամ անհավասար ամուսնության մեջ մտավ, բայց հետո վերջապես գտավ իր արքայազնին («Thumbelina»):
Ես առաջնորդ.
Հեքիաթ բնակելի տարածքի գերբնակեցման մասին, որը հանգեցրել է շենքի ավերմանը («Թերեմոկ»):
II հաղորդավար.
Հեքիաթ այն մասին, թե ինչպես է մեծ կենդանին օգտագործում երեխաների աշխատանքը տնային տնտեսությունում («Մաշենկան և արջը»):
Լավ արեցիր, մայրիկներ: Լավ հիշեք հեքիաթները։
1 հաղորդավար. Մրցույթ «Սովորիր հեքիաթներ»
Պատրաստվել է 3 քրոսովերի հեքիաթ։ Մայրիկների թիմի ավագը պատահականորեն մի թուղթ է հանում և արտահայտիչ կերպով կարդում: Յուրաքանչյուր թիմ փորձում է հասկանալ, թե ինչ հեքիաթների մասին է խոսքը, իսկ մայրերը գրում են անունները: Ամբողջ թիմը մասնակցում է գուշակությանը։
1. Ժամանակին այնտեղ ապրում էին մի կնոջ և նրա պապի՝ Կոլոբոկի հետ: Մի օր նա պառկած էր պատուհանին։ Եվ հետո Մուկը վազեց և թափահարեց պոչը: Բուլկին ընկավ ու կոտրվեց։ Յոթ երեխա վազելով եկան և կերան ամեն ինչ՝ թողնելով փշրանքները։ Նրանք վազեցին տուն, իսկ փշրանքները ցրվեցին ճանապարհի երկայնքով։ Սագեր-կարապները ներս թռան, սկսեցին ծակել փշրանքները և խմել ջրափոսից։ Այնուհետև ուսյալ կատուն նրանց ասում է. «Մի՛ խմեք, այլապես այծեր կդառնաք»։
( պատասխանել 7 հեքիաթ՝ «Կոլոբոկ», «Ռյաբա հավ», «Գայլը և յոթ փոքրիկ այծերը», «Հենզել և Գրետել», «Կարապի սագեր», «Քույր Ալյոնուշկա և եղբայր Իվանուշկա», «Ռուսլան և Լյուդմիլա»)
2. Ժամանակին երեք արջ կար. Եվ նրանք ունեին բաստ խրճիթ, և կար նաև սառցե տնակ։ Այսպիսով, Փոքրիկ մուկն ու Գորտ Գորտը վազում էին կողքով, նրանք տեսան խրճիթներ և ասացին. Տնակը կանգնած է այնտեղ, չի շարժվում: Որոշեցին ներս մտնել, գնացին դեպի դուռը, բռնեցին։ Նրանք քաշում և քաշում են, բայց չեն կարողանում դուրս հանել: Ըստ երևույթին, Քնած գեղեցկուհին պառկած է այնտեղ և սպասում է, որ Էմելյան համբուրի իրեն։
(
պատասխանել
7 հեքիաթներ՝ «Երեք արջուկ», «Զայուշկինայի խրճիթ», «Տերեմոկ», «Բաբա Յագա», «Շաղգամ», «Քնած գեղեցկուհի», «Պիկերի պատվերով»)
3. Որոշ թագավորությունում, որոշակի նահանգում ապրում էր Գորտի արքայադուստրը։ Այսպիսով, մի օր նա նստեց գորշ գայլի վրա և գնաց փնտրելու Ֆինիստ Յասնա Ֆալկոնի փետուրը: Գայլը հոգնել է և ուզում է հանգստանալ, բայց նա ասում է նրան. «Մի՛ նստիր, մի՛ կեր կարկանդակը»։ Իսկ գայլը բարկացավ ու ասաց. «Հենց ես դուրս ցատկեմ, հենց դուրս ցատկեմ, ջարդոնները կթռչեն հետևի փողոցներով»: Գորտը վախեցավ, դիպավ գետնին ու կեսգիշերին վերածվեց դդմի։ Չեռնոմորը տեսավ նրան և քարշ տվեց դեպի իր ամրոցը։
(պատասխանել
:7 հեքիաթներ՝ «Գորտ արքայադուստրը», «Ֆինիստ» Պարզ Falcon», «Իվան Ցարևիչ և Մոխրագույն գայլ», «Մաշան և արջը», «Զայուշինայի խրճիթը», «Մոխրոտը», «Ռուսլան և Լյուդմիլա»)
Կատարվում է պար
Ժյուրիի խոսքը
Հողագործությունը բիզնես է, բայց դուք չպետք է մոռանաք ձեր մասին: Կինը պետք է լինի գեղեցիկ, խորհրդավոր, հմայիչ։
Մրցույթ «Օ, ինչ գեղեցիկ եմ ես»: Տրամադրվում են պարագաներ, և երեխաները հրավիրվում են իրենց մորը հագցնել տոնի համար: Երեխաները հեռանում են մայրերի հետ՝ պատրաստվելու (3 րոպե) Վերադառնալով՝ մայրերը ներկայացնում են իրենց հանդերձանքը «Օ՜, ինչ գեղեցիկ եմ ես» բառերով։
Հաղորդավար. Հիմա ես ձեզ հանելուկներ կհարցնեմ մայրերի մասին: Ով առաջինը գուշակում է, բարձրացնում է իր ձեռքը: Պատրա՞ստ եք: Գնա։
Հանելուկների օրինակներ.
1. Այս գնդիկները պարանի վրա են
Կցանկանայի՞ք փորձել այն:
Ձեր բոլոր ճաշակի համար
Մայրիկիս տուփի մեջ...
(ysub - կարդալ աջից ձախ)
2. Մայրիկի ականջները փայլում են,
Նրանք խաղում են ծիածանի գույների հետ։
Կաթիլներն ու փշրանքները դառնում են արծաթագույն
դեկորացիաներ...
(իկժերես)
3. Դրա եզրը կոչվում է դաշտեր,
Վերևն ամբողջությամբ զարդարված է ծաղիկներով։
Առեղծվածային գլխազարդ -
Մեր մայրիկը ունի...
(ակպյալշ)
4. Անվանեք ուտեստները.
Բռնակը կպցրեց շրջանագծին:
Անիծված թխել նրան - անհեթեթություն
Նույնը...
(adorovox)
5. Նրա որովայնում ջուր կա
Շոգից թրթռում.
Զայրացած ղեկավարի պես
Արագ եռում է...
(կինյաչ)
6. Այս սնունդը բոլորի համար է
Մայրիկը ճաշի համար կեփի:
Եվ շերեփը հենց այնտեղ է -
Կլցնի ափսեների մեջ...
(թարախ)
7. Փոշին կգտնի և անմիջապես կուլ կտա.
Դա մեզ համար մաքրություն է բերում։
Երկար գուլպաներ, ինչպես ցողուն-քիթը,
Գորգը մաքրվում է...
(սոսելիպ)
8. Արդուկում է զգեստները և վերնաշապիկները,
Նա արդուկելու է մեր գրպանները։
Նա հավատարիմ ընկեր է ֆերմայում -
Նրա անունն է...
(գյուտու)
9. Ահա լույսի լամպի գլխարկը
Տարանջատում է լույսն ու խավարը։
Իր բացվածքի եզրերի երկայնքով -
Սա հրաշալի է... (ռուզաբա)
10. Մայրիկի գծավոր կենդանին
Սափորը թթվասեր կխնդրի։
Եվ մի փոքր ուտելուց հետո,
Մերոնք կխռռեն...
(ակշոկ)
Եվ հիմա եկեք ողջունենք մեր գեղեցկուհի մայրերին, ովքեր պատրաստ են ցուցադրել իրենց հանդերձանքը: Մայրիկի հանդերձանքի շնորհանդես
Մայրերը ներս են մտնում: Եկեք նրանց ծափահարենք:
Ես կխնդրեմ մայրիկներին նստել իրենց տեղերը: Եվ վերջին մրցույթը
Մրցույթ թիվ 9. «Գուշակիր մեղեդին»
Ուսուցիչ: Դուք դեռ չեք մոռացել մանկական երգերը։ Երգի մի հատվածը մի քանի վայրկյան նվագում է, պետք է գուշակել երգի անունը։ Դուք կարող եք մի փոքր երգել:
Շնորհակալություն մայրեր:
Խոսքը տալիս է ժյուրին (պարգևատրում, նվերներ հանձնում, վկայականներ)
Ուսանողները:
1.Արևն ինձ համար ավելի պայծառ է.Մայրիկ
2. Ինձ համար խաղաղություն և երջանկություն.Մայրիկ
3. Ճյուղերի աղմուկը, դաշտերի ծաղիկները -Մայրիկ
4. Թռչող կռունկների կանչը -Մայրիկ
5. Աղբյուրը մաքուր ջուր ունի -Մայրիկ
6. Երկնքում փայլող աստղ - Մայրիկ
7. Թող երգերը հնչեն ամենուր
Մեր սիրելի մայրերի մասին.
Մենք ամեն ինչի, բոլոր հարազատների համար ենք
Եկեք խոսենք"Շնորհակալություն! Ավարտում ենք «Մամա» երգով
Մեր տոնն ավարտվեց: Բայց ես ուզում եմ մաղթել ձեզ, սիրելի մայրեր, որ ձեր կյանքում և ձեր հոգում այս տոնը երբեք չավարտվի: Թող ձեր դեմքերը հոգնեն միայն ժպիտներից, իսկ ձեռքերը՝ ծաղկեփնջերից։ Թող ձեր երեխաները հնազանդ լինեն, իսկ ամուսինները՝ ուշադիր։ Թող ձեր տունը միշտ զարդարված լինի հարմարավետությամբ, բարգավաճմամբ, սիրով և երջանկությամբ:
Մեր աշխարհում հավերժական խոսք կա.
Կարճ, բայց ամենասրտանց:
Անկեղծ է, սիրելիս,
Անհամեմատելի է աշխարհում ոչ մի բանի հետ:
Օժանդակ միջոցներ. երկու զամբյուղ սնկերի համար, սնկերի դետալներ; երկու զամբյուղ հագուստով, պարան; 10 օղակ; երկու մարմնամարզական ձողիկներ, երկու մանկական դույլ; գլխարկներ՝ արև, երկու գորտ, երկու ամպ, նապաստակ; փետուրներ զեփյուռի համար:
Երաժշտական գործիքներ՝ գդալներ, զանգակներ, մարակա, դափեր։
Սարքավորումներ՝ պրոյեկտոր, էկրան, նոութբուք, ստերեո, դաշնամուր։
Նպատակը. Մեծերի և երեխաների համար ստեղծել ուրախ, տոնական տրամադրություն, բարության մթնոլորտ, ընտանեկան հարմարավետություն և ընդհանուր ուրախություն:
Տոնի առաջընթացը.
Հնչում է երաժշտություն, մայրերը հրավիրվում են դահլիճ և նստում մեծ աթոռների վրա:
Սլայդ թիվ 1 (Շնորհավոր մայրերի օրը)
Հաղորդավար: Բարև, բարև, բարև մայրեր: Հիանալի է, որ չնայած ձեր մտահոգություններին, դուք ազատ ժամ եք գտել և եկել եք մեզ մոտ: Այսօր մենք նշում ենք ամենաբարի, ամենաջերմ տոնը՝ Մայրության օրը։
Մայրի՛կ, մամա՛... Այս բառը զվարթ կարկաչում է, ինչպես գարնան առվակը, մեղմ տաքանում, ինչպես տաք արևը, սիրտը լցնում է ուրախությամբ, բարությամբ և սիրով։ Մայրի՛կ, մայրիկ... Դա նրա նուրբ ձայնն է, որ օրորոցային է երգում, նրա նուրբ ձեռքերն են, որ կանաչով քսում են երեխաների կապտուկներն ու բշտիկները, դա նրանն է։ բարի սիրտներում է երեխաներին աշխարհում ամեն ինչ:
Ո՞վ է ավելի սիրելի մայրիկի համար, քան որևէ մեկը:
Իհարկե, սրանք երեխաներ են: Ոչ միշտ հնազանդ, երբեմն համառ, բայց ամենաշատը, ամենասիրելին: Իսկ երեխաների համար ամենակարեւոր բառը մայրն է։ ԵՎ ավելի լավ բառերոչ աշխարհում!
Սլայդ թիվ 2 – նկար (մայրը երեխայի հետ)
Հնչում է «MOM» երգի ներդրումը, երեխաները դուրս են վազում ու ցրված կանգնում։ «Մայրիկ» պարային կոմպոզիցիա.
Ավարտելուց հետո երեխաները նստում են:
Սլայդ թիվ 3 (շնորհավորանքներ)
Հաղորդավար. Թույլ տվեք շնորհավորել ձեզ,
Թողեք ուրախություն ձեր հոգում,
Պարգևիր քեզ ժպիտ, մաղթում երջանկություն,
Հեռու դժբախտությունից և վատ եղանակից:
Թող անհետանա տխրության ստվերը
Մեր այս տոնական օրը։
Այս գեղեցիկ աշնանային օրը երեխաները ձեզ բանաստեղծություններ և շնորհավորանքներ են տալիս:
Սլայդ 4 (ծաղիկներ)
Երեխաները դուրս են գալիս՝ ընթերցողներ: (ավագ և միջին խմբեր)
1. Այսօր մեր տոնն է,
Մենք նշում ենք Մայրության օրը: Մեր տատիկներն ու մայրերը
Մենք շնորհավորում ենք ձեզ այսօր:
2. Թող այս օրը լինի ցրտաշունչ, ձյունոտ,
Կհիշվի որպես ամենաքնքուշը,
Ինչպես ամենասիրուն և ամենաքաղցրը,
Կենսուրախ, բարի և գեղեցիկ:
3. Ով բացեց այս աշխարհն ինձ համար,
Ջանք չխնայե՞լ։
Իսկ միշտ պաշտպանված?
Ամենալավը աշխարհում -
Բոլոր երեխաները՝ ՄԱՅՐ:
4. Ո՞վ է աշխարհի ամենասիրունը:
Եվ նա կջերմացնի քեզ իր ջերմությամբ,
Սիրում է ավելի շատ, քան ինքն իրեն:
Բոլոր երեխաներ. Սա իմ մայրիկն է:
5. Ես քայլում եմ ճանապարհով,
Բայց ոտքերս հոգնել են։
Անցնել անցքի վրայով
Ո՞վ կօգնի։ Ես գիտեմ -
Բոլոր երեխաները՝ ՄԱՅՐ:
6. Երեկոյան կարդում է հեքիաթներ
Եվ նա միշտ հասկանում է ամեն ինչ,
Նույնիսկ եթե ես համառ եմ
Ես գիտեմ, որ նա սիրում է ինձ
Բոլոր երեխաները՝ ՄԱՅՐ:
7. Եկեք երգ երգենք մայրիկի համար:
Զնգում է ու հոսում։
Թող մայրիկը զվարճանա
Թող մայրիկը ժպտա:
Սլայդ թիվ 5 (երեխայի նկարը ծաղիկներ է տալիս մորը)
Երգը՝ միջին դպրոցի երեխաների կատարմամբ
Հրավիրված է մեզ այցելելու
Մենք այսօր մեր մայրերն ենք։
Մենք փորձառու մայրեր ունենք։
Մայրիկի փորձը շատ կարևոր է:
Քնքշանք, իմաստություն և հոգատարություն
Կարող են մայրերը ցույց տալ
Եվ այսօր այս փորձը
Փոխանցեք այն ձեր երեխաներին։
Այսօրվա տոնը կանցկացնենք խաղերի՝ փոխանցավազքի տեսքով։ Այսօր մեզ մոտ ոչ թե սովորական, այլ ընտանեկան մրցույթ է։ Մենք ցանկանում ենք ձեզ ուրախություն պատճառել միասին խաղալուց և ձեր երեխաների հետ ժամանակ անցկացնելուց:
Սիրելի մայրեր. Տոնի ընթացքում ձեզ և ձեր երեխաներին անսպասելի գործեր են սպասվում։ Այսպիսով, յուրաքանչյուր մայր և իր երեխան կմասնակցի հետաքրքիր գործունեության: Ոչ ոք առանց հսկողության չի մնա։ Այսպիսով, մենք սկսում ենք ...
Մենք գիտենք, որ դուք բոլորդ սիրում եք ճանապարհորդել: Դե, արի թռնենք: Մենք թռչելու ենք ինքնաթիռով, մենք կթռչենք ամբողջ աշխարհով մեկ:
Սլայդ թիվ 6 – (ինքնաթիռ)
Բոլորը կանգնած են շրջանակի մեջ: Երեխաները արտաքին շրջանակում են, իսկ մայրերը՝ ներքին:
Խաղ «Օդաչուները դեպի օդանավակայան».
Վերջում նստում են։
Ներկայացնող՝ Բ տարբեր երկրներՄենք եղել ենք այնտեղ, բայց մեր երկրին ավելի մոտ երկիր չկա երկրի վրա:
Սլայդ թիվ 7 - Miass-ի լուսանկարը
Ուրալ երկիր, սիրելի Միասս, չկա քեզնից ավելի գեղեցիկ և քաղցր մարդ: Բանաստեղծները բանաստեղծություններ են գրում քո մասին, երգում քո մասին երգերում: Մայրիկներ, դուրս եկեք և ցույց տվեք ձեր տաղանդները:
Մ.Դունաևսկու «Մեր երկիրը» երգը կատարում են ծնողները
Ներկայացնող. Եվ ինչ հեքիաթներ են հորինել մեր ժողովուրդը:
Սլայդ թիվ 8 (հեքիաթ)
Մեր մայրերը նույնպես սիրում են իրենց երեխաներին հեքիաթներ պատմել։ Եվ հիմա նրանք իրենք հեքիաթ կբեմադրեն ձեզ համար, տղաներ:
Հեքիաթային մնջախաղ «Արևոտ» - (դերերը կատարում են մայրերը):
Անձնավորություններ՝ արև, կաղնու, զեփյուռ, ամպեր, նապաստակ:
Ներկայացնող. Աշնանային նոյեմբերյան մի օր, արևը պայծառ փայլում էր: Նա իր շողերը ձգեց հեռու-հեռու, որպեսզի դիպչի բոլոր երեխաներին։ Թեթև քամի էր փչում, փչում էր արևը։ Անտառի բացատում աճեց մի հաստաբուն կաղնու ծառ և ճյուղերը ձգեց դեպի արևը, զեփյուռը ցնցեց նրա հզոր ճյուղերը։ Մի նապաստակ ուրախ ցատկեց կաղնու շուրջը, նա նույնպես թաթերը ձգեց դեպի արևը։ Բայց հանկարծ քամին ուժեղացավ, և ամպերը ներս թռան՝ ծածկելով արևը, և նապաստակը թաքնվեց բարձր կաղնու տակ։ Բայց զվարթ արևը ցատկեց ամպերի հետևից և իր տաք շողերով գրկեց բոլորին։
Սա հեքիաթի վերջն է, և ով լսեց, բարի գործ:
Մայրերը նստում են իրենց տեղերը։
Հաղորդավար. Մեր երեխաները և նրանց մայրերը սիրում են զբոսնել անտառում. հատապտուղներ և սունկ հավաքել: Եկեք գնանք անտառ և հավաքենք սնկով լի զամբյուղներ:
Սլայդ թիվ 9 (սնկով)
Ատրակցիոն «Ով կհավաքի ամենաշատ սունկը».
/Երկու զամբյուղ, կեղծ սունկ/.
Ներկայացնող: Լավ արեցիք: Ձեզ համար մեկ այլ խնդիր կա. Սնկով ապուր պատրաստելու համար անհրաժեշտ է չորացնել սունկը:
Գրավչություն. «Չորացնել սունկը»:
Նկարագրություն. Վերցրեք մի մեծ լվացքի պարան, կիսեք այն կիսով չափ, իսկ մեջտեղում կապեք աղեղը:
Ծնողները, երաժշտություն լսելիս, պարանին կապում են հարթ սունկ՝ յուրաքանչյուրը իր կողմում (մեկը աղեղից առաջ, մեկը՝ աղեղից հետո): Սունկը կարող եք մոտակայքում տեղադրել փոքր զամբյուղներում կամ դույլերում, կամ կարող եք կազմակերպել, որ ծնողները օգնեն իրենց երեխաներին: Երեխաները զամբյուղից սունկ են վերցնում և բերում ծնողների մոտ, իսկ ծնողները դրանք կախում են պարանից՝ «չորացնելու» համար։
Հաղորդավար. Մենք նախատեսումներ ենք արել ձմռան համար. եկեք հիմա զվարճալի պարենք:
Սլայդ թիվ 10 (ծաղրածուները պարում են)
Ծաղրածուի պար. Ավագ խումբ
Հաղորդավար. Կրկին շնորհավորում ենք մայրերին և բանաստեղծություններ կարդում մայրերի համար:
Սլայդ թիվ 11 (ծաղիկներ)
Երեխաները հերթով. Ավագ խումբ
1 երեխա:
Մայրության տոնը ողջ երկրում
Այսօր նրանք նշում են
Աշխարհում մի բան պարզ է ինձ համար.
Ես պաշտում եմ մայրիկին!
Նա իմ սիրելին է
Աշխարհում ավելի ուժեղ բան չկա։
Դրա վրա կա հարմարավետություն, դրա վրա կա ընտանիք,
Ես սիրում եմ նրան դրա համար:
2-րդ երեխա.
Մայրիկ, իմ մայրիկ:
Դուք այնքան մոտ եք, ձեր սեփականը:
Շնորհավոր Մայրության օրը, շնորհավորում եմ ձեզ:
Մաղթում եմ ձեզ երջանկություն և առողջություն:
Միշտ երիտասարդ եղեք
Եվ իհարկե իմ կողքին։
Ես գիտեմ, որ մայրիկն ինձ չի դավաճանի: Եվ նա կտա ինձ իր ձեռքը:
3-րդ երեխա.
Մայրիկ, սիրելի մայրիկ,
Շնորհավոր մայրության օրը ձեզ
Ես շնորհավորում եմ ձեզ այսօր
Հարգանքներով, քնքշորեն սիրող:
Ակնհայտ է, որ դուք լավագույնն եք
Իմ սիրելի մարդ.
Թող դա լինի երկար և ուրախ
Մայրիկի և տատիկի դարը:
4-րդ երեխա.
Ոսկե արևը անիվի պես գլորվեց,
Նուրբ արևը վերածվեց մայրիկի,
Սիրելի մայրիկ, ժպտա
Շտապե՛ք մոտեցե՛ք ինձ։
Երեխաների ընդհանուր պար
Հաղորդավար: Դե, հիմա ժամանակն է տուն բերել մաքրություն և կարգուկանոն: Հրավիրում ենք մեր թիմերին մասնակցելու «Կարգ տանը» մրցույթին
Սլայդ թիվ 12 (երեխաները մաքրում են խառնաշփոթը)
Ռելե «Կարգ տանը»
Նկարագրություն. Մայրիկները դնում են փոքր օղակներ 4 հատ: ուղիղ ուղղությամբ դեպի ուղենիշ, և երեխաները հավաքում են դրանք:
Հաղորդավար. Հիմա ես մայրերին հարց կտամ. «Երկու եղբայր ուզում են կռվել, բայց նրանց ձեռքերը կարճ են» (լուծ)
Սլայդ թիվ 13 (աղջիկը ռոքերով)
Ռելե «Ռոքեր»
Նկարագրություն. Երեխան և մայրը վերցնում են մարմնամարզական փայտիկը, որի վրա կախված է մի դույլ (մայոնեզ) և վազում դեպի ուղենիշ, վազում դրա շուրջը և փոխանցում այն թիմի հաջորդ անդամներին:
Մեր սիրելի մայրեր.
Մենք անկեղծորեն շնորհավորում ենք ձեզ,
Որպեսզի դուք, մայրիկներ, չտխրեք
Երեխաները պարում են ձեզ համար:
Դժգոհներ, չարաճճի աղջիկներ,
Ե՛վ աղջիկներ, և՛ տղաներ։
Սլայդ թիվ 14 (երեխաները լվացք են անում)
Պար «Վաշ» - միջին խումբ
Երեխաների երգած երգը ավագ խումբ
Հաղորդավար. Մենք երգեցինք, պարեցինք և նվագեցինք մեր մայրերի հետ, բայց դեռ նվագախմբում չենք նվագել: Բոլորին կխնդրեմ գործիքներ վերցնել և նվագել մեզ համար նվագախմբում։
Սլայդ թիվ 15 (նվագախումբ)
Երեխաների հետ մայրերի նվագախումբ Երաժշտությունը՝ Պ.Ի.Չայկովսկու
Առաջատար. Ախ, որքան արագ անցավ ժամանակը: Ժամանակն է, որ մենք ավարտենք տոնը։
Բայց գոնե մի պահ, եկեք վերադառնանք մանկություն, սիրելի մայրեր, մենք նորից կվերադառնանք:
Սլայդ թիվ 17 (պար)
«Պար երեխաների հետ»
Նրանք նստում են իրենց տեղերը։
Առաջատար. Մեր տոնն ավարտվեց։ Թող միջոցառմանը համատեղ նախապատրաստվելը հավերժ մնա ձեր ընտանիքի լավ ավանդույթը: Շնորհակալ եմ ձեր բարի սրտի, երեխաներին մոտ լինելու, նրանց ջերմություն տալու ցանկության համար։ Եվ ձեր երեխաները ձեզ նվերներ են տալիս, որոնք նրանք սիրով պատրաստել են ձեզ համար. դրանք փոքրիկ սրտեր են երկու աղավնիներով, մոր և երեխայի միջև հավատարմության և միասնության խորհրդանիշ: - Սլայդ թիվ 18
Մեզ շատ հաճելի էր տեսնել մայրերի բարի ու նուրբ ժպիտները և ձեր երեխաների ուրախ աչքերը: Շնորհակալություն ենք հայտնում մրցույթի բոլոր մասնակիցներին ակտիվ մասնակցության համար համատեղ միջոցառումև այն բանի համար, որ դու միշտ մեզ հետ ես, այն բանի համար, որ դու ամենա, ամենա, ամենագեղեցիկը, խելացի, գրավիչ, հմայիչ ես։
Երաժշտություն է հնչում, երեխաները ցրված ոտքի են կանգնում։
Երեխաներ: Մեր սիրելի մայրեր: Մի հիվանդացեք, երբեք մի ծերացեք: Մնացեք այս երիտասարդը հավերժ:
Դպրոցում մրցակցային և ժամանցային ծրագրի սցենար,
նվիրված մայրերի տոնին
«Դու միակն ես, միակն ու սիրելին»:
(Բեմ է դուրս գալիս հաղորդավարը):
1 հաղորդավար.
Բարի օր, Սիրելի բարեկամներ! Մենք շատ ուրախ ենք տեսնել ձեզ բոլորիդ այս սենյակում: Հատկապես հաճելի է այստեղ տեսնել մայրիկներին, քանի որ ձեր պատվին էր, որ մենք կազմակերպեցինք այս միջոցառումը: Այսօր մենք նշում ենք Մայրության օրը:
2 հաղորդավար.
Այսօր տոն է։ Այսօր տոն է։
Տատիկների և մայրերի տոն,
Սա ամենաբարի տոնն է,
Գալիս է մեզ աշնանը:
Սա հնազանդության տոն է,
Ծաղիկներ և շնորհավորանքներ,
Աշխատասիրություն, պաշտամունք -
Լավագույն խոսքերի տոն:
1 հաղորդավար.
Մեր աշխարհում հավերժական խոսք կա.
Կարճ, բայց ամենասրտանց:
Այն գեղեցիկ է և բարի
Դա պարզ է և հարմար,
Անկեղծ է, սիրելիս,
Անհամեմատելի է աշխարհում որևէ բանի հետ.
ՄԱՅՐ!
Երգ «Երգ մայրիկի մասին»
Մայրիկն առաջին բառն է Դա տեղի է ունենում գիշերը Պատահում է, Մայրիկն առաջին բառն է Պատահում է, Մայրիկն առաջին բառն է |
2 հաղորդավար. Մայրերի օրվա տոնակատարությունը սկսվել է Հին Հռոմում, երբ մարդիկ գովաբանում էին երկրի և պտղաբերության աստվածուհուն: Քրիստոնեության մեջ այս տոնը կապված է Աստվածածնի պաշտպանությանը մեծարելու հետ:
1998 թվականից Ռուսաստանում նոյեմբերի վերջին կիրակի օրը նշվում է Մայրության օրը՝ օջախի պահապանը: Սա մի տեսակ շնորհակալության օր է, մայրերի հանդեպ սիրո և հարգանքի արտահայտություն: Նրանք մեզ կյանք, քնքշանք ու հոգատարություն տվեցին, ջերմացրին մեզ սիրով։ .
«Մայր» և «մայր» բառերը Երկրի վրա հնագույններից են և լեզուներում գրեթե նույնական են հնչում տարբեր ազգեր. Սա հուշում է, որ բոլոր մարդիկ հարգում և սիրում են մայրերին: Շատ երկրներում այն նշվում էՄայրերի օր . Մարդիկ շնորհավորում են իրենց մայրերին, գալիս այցելության, նվերներ տալիս, տոն կազմակերպում նրանց համար։
1 հաղորդավար
Մայրիկ - սա նշանակում է քնքշություն,
Սա ջերմություն է, բարություն,
Մայրիկը հանգստություն է
Սա ուրախություն է, գեղեցկություն:
Մայրիկը քնելուց առաջ պատմություն է,
Սա առավոտյան լուսաբացն է
Մայրիկը հուշում է դժվար պահերին,
Սա իմաստություն և խորհուրդ է:
Մայրիկը ամառվա կանաչն է,
Սա ձյուն է, աշնանային տերեւ,
Մայրիկը լույսի ճառագայթ է
Մայրիկ նշանակում է ԿՅԱՆՔ։
2 հաղորդավար Մրցույթներին մասնակցելու համար անհրաժեշտ է ստեղծել 2 թիմ և ընտրել ժյուրիի անդամներ:
1 հաղորդավար Մասնակիցների խնդիրն է հանդես գալանունը, կարգախոսը ձեր թիմը և ընտրեք ավագ:
2 հաղորդավար Մինչ թիմերը գալիս են անուն, լսեք երգ երրորդ դասարանի աղջիկների կատարմամբ«Մայրիկի ժպիտը»
1 հաղորդավար Հիմա թիմի ավագները պետք է ներկայացնեն իրենց թիմը
2 հաղորդավար.
Մեր սիրելի մայրիկ,
Այս նուրբ տողերը ձեզ համար են:
Ամենագեղեցիկն ու քաղցրը,
Ամենաբարին այս երկրի վրա:
1 հաղորդավար Մեր առաջին մրցույթը կոչվում է
«Մոր անունը».
Մրցույթին մասնակցելու համար երեխաները պետք է օգնության հասնեն մայրերին։
Առաջադրանք երեխաների համար. թվարկել իր բնավորության որակները՝ օգտագործելով մոր անվան տառերը: Օրինակ, հմայիչ, սիրող, պարզ - Օլյա; Հիասքանչ, ինտրիգային, շփվող, պահանջկոտ, հմայիչ, վճռական, հումորով շողշողացող, պայծառ - Վիկտորիա
2 հաղորդավար. Հիմա լսիրդառնություններ կատարում են 2-րդ դասարանի աշակերտները
1) Մեր սիրելի մայրեր,
Մենք ձեզ համար կերգենք:
Շնորհավորում եմ ձեր տոնի առթիվ
Եվ մենք ձեզ մեծ բարև ենք ուղարկում:
2) Մենք ուրախ ընկերուհիներ ենք:
Մենք պարում և երգում ենք
Եվ հիմա մենք ձեզ կասենք.
Որքան ուրախ ենք մենք ապրում:
3) Այսպիսով, մայրը զարմացած է,
Հայրիկը մեզ ճաշ պատրաստեց:
Չգիտես ինչու, նույնիսկ կատու
Նա շրջվեց կոտլետներից։
4) Հայրիկը փայլեց հատակը, մինչև այն փայլեց,
Պատրաստի վինեգրետ
Եվ ես ձեզ մի գաղտնիք կասեմ.
Շատ դժվարություններ արեց.
5) Նա եռացրեց կաթը,
Նա գնաց հեռու:
Ես նորից մոտեցա նրան.
Տեսադաշտում կաթ չկա:
6) Այրվել են ապուրն ու շիլան,
Նա աղ լցրեց կոմպոտի մեջ,
Ինչպես վերադարձավ մեր մայրը,
Նա շատ դժվարություններ ունեցավ:
7) Գալյան լվացել է հատակները,
Կատյան օգնեց
Ափսոս, էլի մայրիկ
Ես լվացել եմ ամեն ինչ:
8) Հայրիկն ինձ համար լուծեց խնդիրը,
Օգնեց մաթեմատիկայի հարցում:
Հետո մայրիկիս հետ որոշեցինք.
Մի բան, որ նա չկարողացավ որոշել:
9) ծխագույն թավայի
Լենան մաքրվել է ավազով,
Երկու ժամ Լենուի տաշտում
Մայրիկն այն ավելի ուշ լվացեց:
10) Մենք երգեցինք ձեզ համար, ինչպես կարող էինք,
Մենք պարզապես երեխաներ ենք,
Մենք միայն գիտենք, որ մեր մայրերը...
Ամենալավը աշխարհում.
1 հաղորդավար.
Բոլոր կանայք հիանալի տնային տնտեսուհիներ են, նրանք շատ ժամանակ են անցկացնում խոհանոցում։ Իսկ մեր մայրերը աշխարհի լավագույն տնային տնտեսուհիներն են։ Մեր հաջորդ մրցույթում«Տիրուհի»
Ձեզ պետք է կապել աչքերը և հպումով որոշել, թե ինչ կա ափսեի վրա:
(Ապասակի վրա շաքարավազ, աղ, կորեկ, հնդկաձավար, բրինձ, մարգարիտ գարի է: Մրցույթի մասնակիցները կռահում են, թե ինչ հացահատիկ կա իրենց դիմաց):
2 հաղորդավար.
Եվ այսպես ավարտվեցևս մեկ մրցույթ.
Մինչ ժյուրին քննարկում է,
Պարային տոնը շարունակվում է։
1 հաղորդավար. Դիտեք 7-րդ և 9-րդ դասարանցիների կատարած պարը
2 հաղորդավար. Գիտե՞ք, որ տարվա ընթացքում մայրերը լվանում են 18000 դանակ, պատառաքաղ և գդալ, 13000 ափսե, 8000 բաժակ։
1 հաղորդավար. Սպասքների ընդհանուր քաշը, որոնք մեր մայրերը տանում են խոհանոցի պահարանից մինչև ճաշասեղան և ետ, հասնում է տարեկան 5 տոննայի։
2 հաղորդավար. Տարվա ընթացքում մեր մայրերը գնումների համար 2000 կմ-ից ավելի են քայլում:
1 հաղորդավար.
Մեր ծրագրի հերթական մրցույթը
«Խոհանոցային պարագաներ»
Պայուսակը պարունակում է 5 հատ (գավաթ, քերիչ, թեյաման, քերիչ, մսաղաց)։ Մրցույթի մասնակիցները, առանց պայուսակի մեջ նայելու, պետք է որոշեն, թե ինչ ուտեստներ կան այնտեղ և գրեն թղթի վրա։
2 հաղորդավար. Եվս մեկ մրցույթ ավարտվեց. Ժյուրին ամփոփում է արդյունքները, և մենք շարունակում ենք: լսեք երրորդ դասարանի տղաների կատարմամբ երգը
«Մի՛ վախեցիր մայրիկ».
1 հաղորդավար. Խոսքը տրվում է մեր հարգարժան ժյուրիին
2 հաղորդավար.
Ամեն ինչ արեք փախուստի մեջ, թռիչքի վրա,
Վառարանի կարում, արդուկում, եփում և մաքրում,
Լվացեք, մաքրեք, տնային առաջադրանք սովորեցրեք -
Փորձեք ապրել այս տեմպերով:
1 հաղորդավար. Այո, դուք պետք է ունենաք հատուկ տաղանդ:
Ի վերջո, ամբողջ տունը հենվում է մայրիկի վրա:
2 հաղորդավար. Լսեք բանաստեղծություն 8-րդ դասարանի աշակերտ Նիկիտա Կուլաեւի կատարմամբ
«Մարդը, ով ղեկավարում է տունը»
1 հաղորդավար. Եվ ահա մայրիկի ձեռքերը
Դա պարզապես գանձ է
Մայրիկի համար պարապ մնալը
Ձեռքերը չեն ասում
2 հաղորդավար. Երեխան չի կարող ապրել առանց խաղալիքների. Այո, և ձեռքով պատրաստված խաղալիքները շատ ավելին են ավելի թանկ, քան երեխանքան խանութից գնվածները: Այսպիսով, մեր մայրերը պետք է ցույց տան ասեղնագործության իրենց տաղանդը և իրենց երեխաների համար խաղալիքներ պատրաստեն մեր առաջարկած նյութերից:
Մրցույթ «ԽԱՂԱԼԻՔ»
Մայրերը պետք է իրենց երեխայի համար խաղալիք պատրաստեն ջարդոնից սահմանափակ ժամանակում։ Մրցույթի համար նախատեսված նյութերի հնարավոր ցանկը՝ գունավոր թուղթ, ջարդոններ, պատյաններ, լուցկու տուփեր, գնդիկներ, մարկերներ, մկրատներ, սոսինձ, կարիչ, բամբակյա բուրդ, թել, բացիկներ, թուղթ և այլն։
1 հաղորդավար. Մինչ մայրերը արհեստներ են անում,
Երեխաները մեզ կզվարճացնեն:
Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում 5-րդ դասարանցիների կատարմամբ մի սքիթ
«Երեք մայրեր»
Անձնավորություններ:
Դերը խաղում է մեծահասակ.
Առաջատար
Դերերը խաղում են երեխաները.
Տանյա
Մայրիկ
տատիկ
(Դահլիճի կենտրոնում կամ բեմի վրա կա սեղան և երեք աթոռ։ Աթոռներից մեկի վրա տիկնիկ է նստում։ Սեղանին չորս շոռակարկանդակներով ուտեստ է դրված):
Առաջատար.
Մեր երեխաները այնքան համառ են:
Սա բոլորն իրենք գիտեն։
Մայրերը հաճախ ասում են նրանց.
Բայց նրանք չեն լսում իրենց մայրերին:
Տանյուշա երեկոյան
Ես եկել եմ զբոսանքից
Եվ տիկնիկը հարցրեց.
Ներս է մտնում Տանյան, մոտենում է սեղանին և նստում աթոռին՝ տիկնիկը գրկում։
Տանյա .
Ինչպե՞ս ես դուստր։
Դու նորից սողացե՞լ ես սեղանի տակ, անհանգիստ։
Դուք նորից նստե՞լ եք ամբողջ օրը առանց ճաշի:
Այս դուստրերը պարզապես աղետ են,
Գնա ճաշի, մանող:
Շոռակարկանդակ այսօր ճաշի համար:
Առաջատար.
Տանյայի մայրն աշխատանքից տուն եկավ
Եվ Տանյան հարցրեց.
Մայրիկը ներս է մտնում և նստում Տանյայի մոտ գտնվող աթոռին:
Մայրիկ .
Ինչպե՞ս ես դուստր։
Նորից խաղալու՞մ, հավանաբար այգում:
Հասցրե՞լ եք նորից մոռանալ սննդի մասին։
Տատիկը մեկ անգամ չէ, որ ճչաց ճաշի համար,
Եվ դուք պատասխանեցիք. «Հիմա և հիմա»:
Այս դուստրերը պարզապես աղետ են,
Շուտով դուք լուցկու փայտիկի պես նիհար կլինեք։
Գնա ճաշիր, մանող:
Շոռակարկանդակ այսօր ճաշի համար:
Առաջատար.
Ահա տատիկը` մայրիկի մայրը, եկավ
Եվ ես մորս հարցրի.
Տատիկը գավազանով ներս է մտնում, մոտենում սեղանին ու նստում երրորդ աթոռին։
տատիկ.
Ինչպե՞ս ես դուստր։
Հավանաբար մի ամբողջ օր հիվանդանոցում
Նորից ուտելու րոպե չկար,
Իսկ երեկոյան ես չոր սենդվիչ կերա։
Դուք չեք կարող ամբողջ օրը նստել առանց ճաշի:
Նա արդեն բժիշկ է դարձել, բայց դեռ անհանգիստ է։
Այս դուստրերը պարզապես աղետ են:
Շուտով դուք լուցկու փայտիկի պես նիհար կլինեք։
Գնա ճաշի, մանող:
Շոռակարկանդակ այսօր ճաշի համար: (Բոլորն ուտում են շոռակարկանդակներ։)
Առաջատար .
Երեք մայրեր նստած են ճաշասենյակում,
Երեք մայրեր նայում են իրենց դուստրերին.
Ի՞նչ անել համառ դուստրերի հետ.
Երեքն էլ։ Օ՜, որքան դժվար է մայր լինելը։
2 հաղորդավար. Եվս մեկ մրցույթ ավարտվեց.Ժյուրին վերադարձել է աշխատանքի։
1 հաղորդավար. Մենք մայրերին երգ ենք տալիս,
Զնգում է ու հոսում,
Թող մայրիկը զվարճանա
Թող մայրիկը ժպտա:
2 հաղորդավար.
Լսեք երգը 5-րդ դասարանի երգի կատարմամբ«Մայրիկի աչքերը» Մ.Պլյացկովսկու խոսքերին և Է.Մարտինովի երաժշտությանը.
Անձրևը արցունքի պես կթափվի գետնին,
Եվ առավոտյան ճանապարհը մեզ կկանչի հեռավորության վրա:
Նրանք սիրալիր և խստորեն կնայեն մեզ։
Երգչախումբ.
Կյանքում ամեն ինչ կարող է պատահել՝ և՛ ուրախություն, և՛ ամպրոպ,
Ճակատագիրը երբեմն մեզ ձեռնտու չէ:
Ա մայրիկի աչքերըև մոր աչքերը
Նրանք մեզ միշտ հուզմունքով են նայում։
Երազի որոնման մեջ մենք փոխում ենք հասցեները,
Հազվագյուտ նամակները մեզ ներում են տանը.
Եվ մորս աչքերը, և մորս աչքերը
Սովորությունից դրդված՝ մեզ վերադարձնում են մանկություն։
1 հաղորդավար. Ի՞նչ որոշեց մեր ժյուրին:
Ժյուրիի խոսքը
2 հաղորդավար. Հիմա մի քիչ կխաղանք
Մրցույթ «Վենիկոբոլ».
Յուրաքանչյուր թիմին տրվում է ավել, և յուրաքանչյուր խաղացողի փուչիկ. Յուրաքանչյուր թիմի դիմաց հեռավորության վրա տեղադրվում է զամբյուղ: Հաղթանակը շնորհվում է այն թիմին, որն ավելի արագ է զամբյուղի մեջ մտնում ամենաշատ գնդակները:
1 հաղորդավար Լսեք երգը 7-րդ և 8-րդ դասարանցիների կատարմամբ. «Մայրիկ և դուստր»
Որտեղ գարուն է, այնտեղ կան ծաղիկներ և նվերներ,
Լավ երգեր, ծանոթ տողեր...
Պարզ օրը զբոսնել այգում
Մայր ու աղջիկ պատրաստվում են.
Արևի շող, գարնանը բարակ,
Մոռացել էի սառնամանիքների ու ձնաբքի մասին։
Դասարանի աղջիկները հիանում են.
«Դուք և մայրիկը ընկերների նման եք»:
Երգչախումբ.
Մայրիկ և դուստր - նրանք այնքան նման են:
Մայրիկն ու դուստրը արևի երկու կաթիլ են:
Մանկությունը գնում է, հեռանում է, և դեռ
Սերը հավերժ մնում է սրտում:
Դուստրը տխուր է, դուստրը չգիտի պատասխանը,
Հոգիս ծանր է ու անհանգիստ։
Մայրիկը հույսով կասի.
Ամեն ինչ հնարավոր է վերադարձնել, ամեն ինչ շտկել»։
Մայրիկի ձայնը՝ և՛ նուրբ, և՛ խիստ,
Այն հնչում է մեր մեջ քամիների ու կորուստների միջով։
Մայրիկն ու դուստրը քայլում են ճանապարհով -
Սիրո և վստահության ճանապարհին:
Երգչախումբ.
2 հաղորդավար Տղերք, ձեր մայրերը ձեզ համար հեքիաթներ կարդո՞ւմ էին, երբ դուք փոքր էիք: Եվ հիմա մենք կստուգենք, արդյոք մայրերը մոռացել են հեքիաթները, քանի որ երեխաները մեծացել են
1 հաղորդավար. «Սովորիր հեքիաթներ» մրցույթ.
Պատրաստվել է 3 քրոսովերի հեքիաթ։ Մայրիկների թիմի ավագը պատահականորեն մի թուղթ է հանում և արտահայտիչ կերպով կարդում: Յուրաքանչյուր թիմ փորձում է հասկանալ, թե ինչ հեքիաթների մասին է խոսքը, իսկ մայրերը գրում են անունները: Ամբողջ թիմը մասնակցում է գուշակությանը։
1. Ժամանակին այնտեղ ապրում էին մի կնոջ և նրա պապի՝ Կոլոբոկի հետ: Մի օր նա պառկած էր պատուհանին։ Եվ հետո Մուկը վազեց և թափահարեց պոչը: Բուլկին ընկավ ու կոտրվեց։ Յոթ երեխա վազելով եկան և կերան ամեն ինչ՝ թողնելով փշրանքները։ Նրանք վազեցին տուն, իսկ փշրանքները ցրվեցին ճանապարհի երկայնքով։ Սագեր-կարապները ներս թռան, սկսեցին ծակել փշրանքները և խմել ջրափոսից։ Այնուհետև ուսյալ կատուն նրանց ասում է. «Մի՛ խմեք, այլապես այծեր կդառնաք»։
(պատասխան. 7 հեքիաթ՝ «Կոլոբոկ», «Ռյաբա հավ», «Գայլը և յոթ փոքրիկ այծերը», «Հենզել և Գրետել», «Կարապի սագեր», «Քույր Ալյոնուշկա և եղբայր Իվանուշկա», «Ռուսլան և Լյուդմիլա»):
2. Ժամանակին երեք արջ կար. Եվ նրանք ունեին բաստ խրճիթ, և կար նաև սառցե տնակ։ Այսպիսով, Փոքրիկ մուկն ու Գորտ Գորտը վազում էին կողքով, նրանք տեսան խրճիթներ և ասացին. Տնակը կանգնած է այնտեղ, չի շարժվում: Որոշեցին ներս մտնել, գնացին դեպի դուռը, բռնեցին։ Նրանք քաշում և քաշում են, բայց չեն կարողանում դուրս հանել: Ըստ երևույթին, Քնած գեղեցկուհին պառկած է այնտեղ և սպասում է, որ Էմելյան համբուրի իրեն։
(պատասխան՝ 7 հեքիաթ՝ «Երեք արջուկ», «Զայուշկինայի խրճիթ», «Տերեմոկ», «Բաբա Յագա», «Շաղգամ», «Քնած գեղեցկուհի», «Պիկերի հրամանով»)
3. Որոշ թագավորությունում, որոշակի նահանգում ապրում էր Գորտի արքայադուստրը։ Այսպիսով, մի օր նա նստեց գորշ գայլի վրա և գնաց փնտրելու Ֆինիստ Յասնա Ֆալկոնի փետուրը: Գայլը հոգնել է և ուզում է հանգստանալ, բայց նա ասում է նրան. «Մի՛ նստիր, մի՛ կեր կարկանդակը»։ Իսկ գայլը բարկացավ ու ասաց. «Հենց ես դուրս ցատկեմ, հենց դուրս ցատկեմ, ջարդոնները կթռչեն հետևի փողոցներով»: Գորտը վախեցավ, դիպավ գետնին ու կեսգիշերին վերածվեց դդմի։ Չեռնոմորը տեսավ նրան և քարշ տվեց դեպի իր ամրոցը։
(պատասխան՝ 7 հեքիաթ՝ «Գորտ արքայադուստրը», «Ֆինիստ պարզ բազեն», «Իվան Ցարևիչը և գորշ գայլը», «Մաշան և արջը», «Զայուշինայի խրճիթը», «Մոխրոտը», «Ռուսլան և Լյուդմիլա»):
2 հաղորդավար . Լսեք 9-րդ դասարանի կատարմամբ երգը.մայրիկ»
1 հաղորդավար. Եվ ևս մեկ բջջային
մրցույթ «Էստաֆետա»
Առաջին թիմի անդամը վազում է դեպի աթոռը, հագնում գոգնոցը, կապում շարֆը գլխին, վազում է աթոռի շուրջը, վազում դեպի թիմը, հանելով գոգնոցն ու շարֆը, փոխանցում է երկրորդ մասնակցին և այլն։ մինչև վերջին մասնակիցը։Ռելեի վերջին մասնակիցը վազում է դեպի աթոռ, որի վրա դրված են շիլաների համար նախատեսված ապրանքների անուններով քարտեր, վերցնում է ցանկալի բաղադրիչով բացիկ և դնում այն տապակի մեջ: (Բաղադրիչների անուններով քարտերը պետք է բազմազան լինեն՝ ջուր, ոլոռ, աղ, շաքար, ձավար, գազար և այլն, բայց նույնը երկու թիմերի համար:.) Պարգևատրվում է այն թիմը, որն առաջինն է ճիշտ ավարտում փոխանցումը
2 հաղորդավար. Եվս մեկ մրցույթ ավարտվեց. Ժյուրին ամփոփում է արդյունքներըիսկ մենք դիտում ենք 9-րդ դասարանի աշակերտների կատարմամբ սքիթ
1 հաղորդավար Սիրեք ձեր մորը, փոքրիկ երեխաներին,
Ի վերջո, այնքան դժվար է ապրել աշխարհում առանց նրա,
Նրա ուշադրությունը, ջերմությունը և հոգատարությունը,
Ձեզ ուրիշը չի փոխարինի։
Սիրեք ձեր մայրիկին, երիտասարդ դեռահասներ
Նա քո բունն է, իսկ դու նրա կադրերն ես,
Նա միայնակ է, միայն սիրող մայր,
Նա միշտ կհասկանա ձեզ՝ իր կամակոր երեխաներին։
2 հաղորդավար. Եվ երեխաները մեծահասակներ են, միշտ սիրեք ձեր մորը,
Մի խնայեք նրա քնքուշ խոսքերը,
Այն տանող ճանապարհը նման է տաճար տանող ճանապարհին,
Իսկ երբ տուն մտնես, խոնարհվիր նրա ոտքերի առաջ։
Սիրեք ձեր մորը, մեծերին և երեխաներին,
Նրա համար ավելի սիրելի մարդ չկա աշխարհում:
2 հաղորդավար Մրցույթի արդյունքներն ամփոփելու համար խոսում է ժյուրին
1 հաղորդավար Իսկ հիմա մրցանակաբաշխությունը
2 հաղորդավար Մեր տոնն ավարտվեց: Բայց ես ուզում եմ մաղթել ձեզ, սիրելի մայրեր, որ ձեր կյանքում և ձեր հոգում այս տոնը երբեք չավարտվի: Թող ձեր դեմքերը հոգնեն միայն ժպիտներից, իսկ ձեռքերը՝ ծաղկեփնջերից։ Թող ձեր երեխաները հնազանդ լինեն, իսկ ամուսինները՝ ուշադիր։ Թող ձեր տունը միշտ զարդարված լինի հարմարավետությամբ, բարգավաճմամբ, սիրով և երջանկությամբ:
