ಮನೆ ದಂತ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ತೊದಲುವಿಕೆಗಾಗಿ ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್. ಡೈಸರ್ಥ್ರಿಯಾ, ತೊದಲುವಿಕೆ, ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆ, ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿ, ಮೋಟಾರ್ ಅಲಾಲಿಯಾ, ಪ್ಯಾರೆಸಿಸ್, ಎಫ್‌ಎಫ್‌ಎನ್‌ಆರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಮಸಾಜ್

ತೊದಲುವಿಕೆಗಾಗಿ ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್. ಡೈಸರ್ಥ್ರಿಯಾ, ತೊದಲುವಿಕೆ, ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆ, ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿ, ಮೋಟಾರ್ ಅಲಾಲಿಯಾ, ಪ್ಯಾರೆಸಿಸ್, ಎಫ್‌ಎಫ್‌ಎನ್‌ಆರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಮಸಾಜ್

A. I. ನಾಜೀವ್,
ಪ್ರತಿಫಲಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ

A. I NAZIEV, ಪ್ರತಿಫಲಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ,
L. N. ಮೆಶ್ಚೆರ್ಸ್ಕಯಾ, ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ

30-40 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್ ಮಾಡಿ.

IN ಇತ್ತೀಚೆಗೆತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ತಜ್ಞರು ರಿಫ್ಲೆಕ್ಸೋಲಜಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕೆಲವು ಅಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರ್ ಬಿಂದುಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಮೂಲಕ, ಭಾಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಹೆಚ್ಚಿದ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಭಾಷಣದ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ನರಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ತೊದಲುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ, ನಾವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್, ಇದು ಅಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರ್ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವೇ ಮಾಡಬಹುದು.

ಟ್ಯೂನ್ ಮಾಡಿ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಹಲವಾರು ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ನಡುವೆ - 2 ವಾರಗಳ ಮಧ್ಯಂತರ; ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ನಡುವೆ - 3 ರಿಂದ 6 ತಿಂಗಳವರೆಗೆ. ತರುವಾಯ, ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಆರು ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ 2-3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕೋರ್ಸ್ 15 ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಮೊದಲ 3-4 ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರದವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾತಿನ ದುರ್ಬಲತೆಯ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್ನ ಪರಿಣಾಮವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ಮೊದಲ ಕೋರ್ಸ್ ನಂತರ ಸ್ವಲ್ಪ ಸುಧಾರಣೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಎರಡನೇ ಅಥವಾ ಮೂರನೇ ನಂತರ.

ಆದರೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ: ಸಾಧಿಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಅಗತ್ಯ. ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್ನ ಎರಡನೇ ಅಥವಾ ಮೂರನೇ ಕೋರ್ಸ್ ನಂತರ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸದಿದ್ದರೆ, ಹತಾಶೆ ಮಾಡಬೇಡಿ, ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ.

ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ನಡುವಿನ ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ - ತೊದಲುವಿಕೆ ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಆರು ತಿಂಗಳ ಅವಧಿ ಮುಗಿಯುವವರೆಗೆ ಕಾಯದೆ ಮಸಾಜ್ನ ಎರಡನೇ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ತೊದಲುವಿಕೆಗಾಗಿ ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್ ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಣಾಮ. ತೊದಲುವಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ವಯಸ್ಕನು ಅಂತಹ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಈ ಅನಾರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸಹ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಾವು ಆವರಣಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸೋಣ.

ತೊದಲುವಿಕೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು, ಮಧ್ಯ ಅಥವಾ ತೋರುಬೆರಳಿನ ಪ್ಯಾಡ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಅಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಸರಾಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಒತ್ತಿರಿ, ಪ್ರದಕ್ಷಿಣಾಕಾರವಾಗಿ ತಿರುಗಿ, ಸುಮಾರು ಅರ್ಧ ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ. ಆದರೆ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ರಂಧ್ರ ಉಳಿದಿಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ.

ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕದೆಯೇ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಒತ್ತಿರಿ, ಮತ್ತು 3-5 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ 3-4 ಬಾರಿ. ಒತ್ತಡವು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿರಬಾರದು.

ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಸರಿಯಾದ ಬಿಂದುವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳ ತುದಿಯಿಂದ ಅನುಭವಿಸಿ ಮತ್ತು ಒತ್ತಿರಿ: ಮಗುವಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನೋವು ಅಥವಾ ನೋವಿನ ಭಾವನೆ ಇರಬೇಕು.

ಈ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿತ ಅಥವಾ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ ಎಂದು ಇದು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ. ಮಸಾಜ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವುದೇ ನೋವು ಅಥವಾ ನೋವು ಉಂಟಾಗಬಾರದು.

ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವಾಗ ಮಗು ನೋವಿನ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೃದುವಾಗಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ; ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ, ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ಮಸಾಜ್ ಅನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ.

ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗು ಶಾಂತವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬೇಕು. ಅವನು ದಣಿದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಉದ್ರೇಕಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ.

ಇದನ್ನು ಖಾಲಿ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ತಿಂದ ತಕ್ಷಣ ಮಾಡಬಾರದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬಲವಾದ ಚಹಾ ಅಥವಾ ಕಾಫಿ ನೀಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದು ನರಮಂಡಲವನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಸಾಜ್ನ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಂಕಗಳು 1 ಮತ್ತು 2 ರ ಮಸಾಜ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ದೇಹದ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತೀರಿ. ಪಾಯಿಂಟ್ 1 ಇದೆ ಎಂದು ಅಂಕಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಹಿಂಭಾಗಕೈಗಳು, ಮತ್ತು ಶಿನ್ ಮೇಲೆ ಪಾಯಿಂಟ್ 2, ಮುಂಭಾಗದ ಅಂಚಿನಿಂದ ಎರಡು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿ ಮೊಳಕಾಲು. ಮಸಾಜ್ ಪಾಯಿಂಟ್ 1 ಅನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬಲಗೈ, ಮತ್ತು ಪಾಯಿಂಟ್ 2 - ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ, ಮಗು ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ಎರಡು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿ. ನಂತರ, ಮೂರನೇ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೇ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದರಿಂದ, ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಗರ್ಭಕಂಠದ-ಕಾಲರ್ ಪ್ರದೇಶದ ಸಮ್ಮಿತೀಯ ಅಂಕಗಳು 3 ಮತ್ತು 4 ಅನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿ.

ಐದನೇ ಮತ್ತು ಆರನೇ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ಮಸಾಜ್ ಅಂಕಗಳು 5 ಮತ್ತು 6, ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ.

ಏಳನೇ ವಿಧಾನದಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮುಖ ಮತ್ತು ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮಸಾಜ್ ಪಾಯಿಂಟ್ಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ - ದಿನಕ್ಕೆ ಎರಡು. ಪಾಯಿಂಟ್ 7 ಮತ್ತು ನಂತರ 8 ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿ.

ಪಾಯಿಂಟ್ 9 ಬಾಯಿಯ ಮೂಲೆಯಿಂದ ಒಂದು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿದೆ; ಈ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡುವಾಗ, ಮಗು ತನ್ನ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ತೆರೆಯಬೇಕು.

ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಇತರ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಮಗುವು ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಉಸಿರಾಟದ ಲಯವನ್ನೂ ಸಹ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದ್ದರೆ, 14, 15 ಅಂಕಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ 16 ಮತ್ತು 17 ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಸಮ್ಮಿತೀಯ ಬಿಂದುಗಳು 16 ಮತ್ತು 17 ಅನ್ನು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿ.

3, 4, 5, 7 8 13, 16 17 ಅಂಕಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವಾಗ, ಮಗು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮಸಾಜ್ ಪಾಯಿಂಟ್ 6 - ಅವನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ಅಂಕಗಳು 9, 10, 11, 12, 14, 15 - ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಅಥವಾ ಮಲಗಿಕೊಳ್ಳಿ. ಹಿಂದೆ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಮಸಾಜ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿದಾಗ, ಈ ರೀತಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ. ತೊದಲುವಿಕೆಗಾಗಿ ಮಸಾಜ್ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಾಡಲು, ಅವುಗಳ ಸ್ವರವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣದ ಸೆಳೆತವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಕಾರಣಗಳು

ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಮಸಾಜ್ನ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು, ಅದು ಏನು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಯಾಂತ್ರಿಕತೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ತೊದಲುವಿಕೆ ಒಂದು ಮಾತಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅದರ ಗತಿ-ಲಯಬದ್ಧ ಸಂಘಟನೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣದ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸೆಳೆತದ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು - ಲೋಗೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್, ಲಾಲೋನ್ಯೂರೋಸಿಸ್, ಲೋಗೋಕ್ಲೋನಿಯಾ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಮಾನಸಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ಸ್ಥಿತಿಯ ಎರಡು ರೂಪಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:

  1. ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ತರಹದ - ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಮೆದುಳಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಥವಾ ಗಡಿರೇಖೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ.
  2. ನ್ಯೂರೋಟಿಕ್ - ಮೋಟಾರ್ ಮತ್ತು ಶಾರೀರಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ನರರೋಗದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಒತ್ತಡದ ಸಂದರ್ಭಗಳು. ರೋಗವು ಮೆದುಳಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಲ್ಲ. ತೊದಲುವಿಕೆಯ ನೋಟವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ: ತೀವ್ರ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತೊದಲುತ್ತಾನೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳುಶಬ್ದಗಳ ಹಿಂಜರಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮಾತು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ.

ಮಾತಿನ ಉಪಕರಣದ ಅಂಗಗಳ ಸೆಳೆತದಿಂದ ತೊದಲುವಿಕೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ: ತುಟಿಗಳು, ನಾಲಿಗೆ, ಅಂಗುಳಿನ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳು. ಮೆದುಳಿನ ಭಾಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಂದ ಮೋಟಾರು ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುವ ನೆರೆಯ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಸಂಕೇತಗಳ ಪ್ರಸರಣದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸೆಳೆತ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಾಗಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿ

ಮಸಾಜ್ ಎನ್ನುವುದು ದೇಹದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳ ಮೇಲೆ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಒಳ ಅಂಗಗಳು. ದೇಹದ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಿಸಲು ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಷನ್ಗಳು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ.

ಮಸಾಜ್ ಸಡಿಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳುದೇಹ, ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲ ಸೇರಿದಂತೆ.

ನರಸಂಬಂಧಿ ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸ್ನಾಯುಗಳ ಕೆಲವು ಪ್ರದೇಶಗಳ ಮೇಲೆ ಸಮರ್ಥ ಪ್ರಭಾವವು ಅವರ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಜೀವಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಕುಶಲತೆಯ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮಾತಿನ ಉಪಕರಣದ ಸೆಳೆತವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ ನಿಲುಗಡೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮಸಾಜ್ ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ, ಇದು ನರರೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಸಾಜ್ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳು:

  • ಕುಶಲತೆಯ ನಿಧಾನ, ಅಳತೆಯ ವೇಗ;
  • ರೋಗಿಯನ್ನು ಶಾಂತ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಮಲಗಿರುವುದು, ಹಿಂಭಾಗ ಅಥವಾ ಎದೆಯ ಮೇಲೆ, ದೇಹದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ತೋಳುಗಳು, ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತವಾದ ಕಾಲುಗಳು;
  • ರೋಗಿಯ ತಲೆಯನ್ನು ಸಣ್ಣ ದಿಂಬಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
  • ಶಾಂತ, ಆರಾಮದಾಯಕ ವಾತಾವರಣ;
  • ಕೊಠಡಿ ಬೆಚ್ಚಗಿರಬೇಕು;
  • ಶಾಂತ ಸಂಗೀತವು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ;
  • ಊಟದ ನಂತರ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ;
  • ಕುಶಲತೆಯ ಮೊದಲು ಚಹಾ ಅಥವಾ ಕಾಫಿ ಕುಡಿಯಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ತೊದಲುವಿಕೆಗಾಗಿ ಮಸಾಜ್ ಅನ್ನು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಷನ್ಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಶಾಂತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ರಮಗಳ ಅವಧಿಯು ದೇಹದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಪೀಡಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ಹಾನಿ ಅಥವಾ ರೋಗದ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಮಸಾಜ್ ಯಾವುದೇ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ (ಇದು ಮುರಿತಗಳು, ಉರಿಯೂತ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ). ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನದ ನಿರುಪದ್ರವ ಸ್ವಭಾವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಮಸಾಜ್ ಅನ್ನು ವೈದ್ಯರು ಸೂಚಿಸಿದಂತೆ ಮಾತ್ರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕುಶಲತೆಯು ಕುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಭುಜದ ಕವಚ, ಇದು ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣದ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಟೋನ್ ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಮಸಾಜ್

ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಮಸಾಜ್ - ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ - ಭಾಷಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ತೊದಲುವಿಕೆಗಾಗಿ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಮಸಾಜ್ ಅನ್ನು ಎರಡು ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

  1. ಸ್ಪಾಟ್.
  2. ಸೆಗ್ಮೆಂಟಲ್.

ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತೊದಲುವಿಕೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉಳಿಸುವ ಮಸಾಜ್ ಅನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

  1. ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲ್ಭಾಗ.
  2. ತಲೆ.
  3. ಕುತ್ತಿಗೆ, ಕಾಲರ್ ಪ್ರದೇಶ.
  4. ಮೇಲಿನ ಭುಜದ ಕವಚ.
  5. ಮೇಲಿನ ಭಾಗ ಎದೆ.
  6. ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳು.

ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ:

  • ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ;
  • ಮುಖ ಮತ್ತು ಇತರ ಸ್ನಾಯುಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ;
  • ಮುಖ್ಯ ನರಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ.

ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್

ಈ ವಿಧಾನದ ಮುಖ್ಯ ಅನುಕೂಲಗಳು ಅನುಷ್ಠಾನದ ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನ ಮೊದಲ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ನಂತರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ. ಈ ರೀತಿಯ ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬಹುದು. ಪೋಷಕರು ಸುಲಭವಾಗಿ ತೊದಲುವಿಕೆಗಾಗಿ ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ತಂತ್ರ:

  1. ದೊಡ್ಡ, ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ತೋರು ಬೆರಳು. ಒತ್ತಡವು ನಯವಾದ ಮತ್ತು ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಕ್ರಮೇಣ ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
  2. ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಗಳುಪ್ರದಕ್ಷಿಣಾಕಾರವಾಗಿ.
  3. ಪರಿಣಾಮವು ಹಿಂಭಾಗ ಮತ್ತು ಮುಖದ ಮೇಲಿನ ಬಿಂದುಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಅಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
  4. ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಒಂದು ಗಂಟೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
  5. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೋರ್ಸ್ ಹದಿನೈದು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ನಡುವಿನ ವಿರಾಮಗಳು: ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು - ಎರಡು ವಾರಗಳು, ನಂತರದವುಗಳು - 2-6 ತಿಂಗಳುಗಳು.

ಅನುಕ್ರಮ:

  1. ಮೂರು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಿಧಾನ ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಚಲನೆಯೊಂದಿಗೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ.
  2. ಒತ್ತಡದ ಬಲವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿವರ್ತನೆಯು ಹಠಾತ್ ಆಗಿರಬಾರದು.
  3. 3-5 ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ, ಒತ್ತಡವು ಸ್ವಲ್ಪ ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
  4. ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ, 3-4 ಸತತ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಷನ್ಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
  5. ಒಂದು ಬಿಂದುವಿನ ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಒತ್ತಡದಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶ್ವಾಸಕೋಶವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು ನೋವಿನ ಸಂವೇದನೆಗಳುಅಥವಾ ನೋವುಗಳು. ನಂತರದ ಕುಶಲತೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ಅಹಿತಕರ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಾರದು. ಅಹಿತಕರ ಸಂವೇದನೆಗಳಿದ್ದರೆ, ಒತ್ತುವ ಬಲವು ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಮುಂದುವರಿದರೆ, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರ್ ವಲಯಗಳ ಸ್ಥಳ:

  • ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರುಬೆರಳಿನ ನಡುವೆ, ಮೊಣಕಾಲಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರದೇಶ (ಮಸಾಜ್ ಈ ಬಿಂದುಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ);
  • ನಡುವೆ ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗಗಳುಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಭುಜದ ಬ್ಲೇಡ್ಗಳು;
  • ಕತ್ತಿನ ಮೇಲೆ, ಕೂದಲಿನ ಕೆಳಗೆ (ಕಿವಿಗಳ ಕೆಳಗೆ, ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ನಡುವೆ);
  • ಭುಜಗಳ "ಡಾರ್ಸಲ್ ಸೈಡ್" ಪ್ರದೇಶಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ;
  • ತಲೆಯ ಪ್ಯಾರಿಯಲ್ ಪ್ರದೇಶದ ಪ್ರದೇಶ;
  • ಮೂಗಿನ ಸೇತುವೆಯ ಮೇಲೆ;
  • ಮೂಗಿನ ಕೆಳಗೆ;
  • ಕೆಳಗಿನ ತುಟಿ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ;
  • ತುಟಿಗಳ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ;
  • ಜಂಕ್ಷನ್ ನಲ್ಲಿ ಕೆಳ ದವಡೆಮತ್ತು ತಲೆಬುರುಡೆಗಳು.

ಸೆಗ್ಮೆಂಟಲ್ ಮಸಾಜ್

ಈ ರೀತಿಯ ಕುಶಲತೆಯು ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುವ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಮರಣದಂಡನೆ ತಂತ್ರ:

  1. ಪ್ರತಿದಿನ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿ ದಿನ ಕೈಗೊಳ್ಳಿ.
  2. 10-20 ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
  3. ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಪರ್ಯಾಯ ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್ (ಮೇಲ್ಮೈ ಮತ್ತು ಹೊದಿಕೆ), ಉಜ್ಜುವುದು, ಕಂಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುವುದು, ಒತ್ತುವುದರ ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಸಾಜ್ ಭುಜದ ಕವಚ, ಕುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಈ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಉಜ್ಜುವಿಕೆ, ಕಂಪನ, ಟ್ಯಾಪಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಒತ್ತುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸೆಗ್ಮೆಂಟಲ್ ಮಸಾಜ್ ಅನ್ನು ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು "ಚಿಕಿತ್ಸೆ" ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಗಾಗಿ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಮಸಾಜ್ ಅನ್ನು ಶಿಶುವೈದ್ಯರು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಆಮೂಲಾಗ್ರ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣದ ಭಾಗವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕ್ರಮಗಳುಮಾತಿನ ದೋಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತಿದ್ದುಪಡಿ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರಿಂದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಔಷಧ ಚಿಕಿತ್ಸೆಮತ್ತು ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಗಳು ಸೆಗ್ಮೆಂಟಲ್ ಮತ್ತು ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್ ಮಸಾಜ್. ಎರಡೂ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ದುರ್ಬಲತೆ, ತೊದಲುವಿಕೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 3-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ರೋಗದ ಕಾರಣಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನರರೋಗದ ಸ್ವಭಾವ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ವೈದ್ಯರು ಮಾತ್ರ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಪೋಷಕರು ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾತಿನ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧವೆಂದರೆ ಮಸಾಜ್. ಸ್ಪರ್ಶದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹಿಂಭಾಗ, ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಗರ್ಭಕಂಠದ ಪ್ರದೇಶ, ಕಾಲರ್ ಪ್ರದೇಶ, ಭುಜಗಳು ಮತ್ತು ಎದೆಯ ಭಾಗವು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ತೊದಲುವಿಕೆಗಾಗಿ ಮಸಾಜ್, ಅದರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಲಪಡಿಸುವ ಪರಿಣಾಮದ ಜೊತೆಗೆ, ಭಾಷಣ ಕೇಂದ್ರದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯುಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳಿಲ್ಲ; ಯಾವುದೇ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳು, ಮೊದಲ ಕೋರ್ಸ್ ನಂತರ ಧನಾತ್ಮಕ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸರಳ ನಿಯಮಗಳುತೊದಲುವಿಕೆಯ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವು ರೋಗವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಂತ್ರದ ವಿವರವಾದ ಅಧ್ಯಯನ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮಸಾಜ್ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದರಿಂದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ಪಾಟ್ ಪ್ರಭಾವ

ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಸುಲಭ. ಪೋಷಕರು ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳುವೃತ್ತಿಪರರೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ನಂತರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಂತ್ರವನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಡೆಗೆ ಗಂಭೀರ ವರ್ತನೆ ದೀರ್ಘ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ವಯಸ್ಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಸಣ್ಣ ರೋಗಿಯ ಚೇತರಿಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ದುರ್ಬಲತೆಯ ಮಟ್ಟ, ತೊದಲುವಿಕೆಯ ರೂಪವು ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರಭಾವದ ಪರಿಣಾಮ ಅಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರ್ ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳು, ಸಹ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.

ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್‌ನ ಸಾರವು ಹೀಗಿದೆ:

  • ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಬೆರಳ ತುದಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
  • 17 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಹಿಂಭಾಗ ಮತ್ತು ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಇದೆ;
  • ಒಂದು ಕೋರ್ಸ್ 15 ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ;
  • ಮೊದಲ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ;
  • ನೀವು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಬಾರಿ ಮಸಾಜ್ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ಒಳಗಾಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ಕೋರ್ಸ್ ನಂತರ ಸುಧಾರಣೆ ಕಂಡುಬಂದರೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಮುಗಿದಿದೆ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ನಿಗದಿತ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸದಿದ್ದಾಗ, ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಹತಾಶೆಗೆ ಬೀಳಬಾರದು. ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ತೊದಲುವಿಕೆ ತೀವ್ರಗೊಂಡಾಗ ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ, ನಂತರ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ತಕ್ಷಣವೇ ಮುಂದಿನದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಮರಣದಂಡನೆ ತಂತ್ರ

ಮಸಾಜ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು "ಹಿತವಾದ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಿಂದುವಿನ ಮೇಲೆ ಒತ್ತುವುದನ್ನು ಬೆರಳ ತುದಿಯಿಂದ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಲೀಸಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು, ಮಧ್ಯ ಅಥವಾ ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ತಿರುಗುವ ಚಲನೆಗಳುಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ 30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ಪ್ರದಕ್ಷಿಣಾಕಾರವಾಗಿ. ದೇಹದ ಮೇಲೆ ರಂಧ್ರವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ನೀವು ಸಂಪರ್ಕ ಬಿಂದುವನ್ನು ಒತ್ತುವಂತಿಲ್ಲ, ಇದು ತಪ್ಪು. ಬಿಂದುವಿನ ಮೇಲಿನ ಪ್ರಭಾವವು ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ನಂತರ, ಒತ್ತಡವನ್ನು ಪುನರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ಹೀಗೆ ಐದು ನಿಮಿಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ಬಾರಿ ಸಂಪರ್ಕ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಒತ್ತುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಜೋಲ್ಟ್ಗಳು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ ಎಂದು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸರಿಯಾದ ಬಿಂದುವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸಹ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳ ತುದಿಯಿಂದ ಅನುಭವಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಒತ್ತಿರಿ. ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಗು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ ಅಹಿತಕರ ಭಾವನೆನೋವು ಅಥವಾ ನೋವು ಕೂಡ. ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ದೃಢಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಸಾಜ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ನ ನಂತರದ ಚಲನೆಗಳು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಇರಬೇಕು. ರೋಗಿಯು ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆಗೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದರೆ, ಸ್ಪರ್ಶದ ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು.

ಬಾಯಿಯ ಬಳಿ ಇರುವ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ತೆರೆಯಲು ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು, ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಮಗುವು ಸ್ವರ ಶಬ್ದವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಿದರೆ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಅಂತಿಮ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ತಿನ್ನುವ ನಂತರ ಅಥವಾ ಖಾಲಿ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ತಕ್ಷಣವೇ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಮಾಡಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅಧಿವೇಶನದ ಆರಂಭದ ಮೊದಲು ಕಾಫಿ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಚಹಾ ಸಹ ವಿರುದ್ಧಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಸೆಗ್ಮೆಂಟಲ್ ಮಸಾಜ್

ಈ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಸಾರವು ಕೆಳಕಂಡಂತಿರುತ್ತದೆ: ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ಸ್ನಾಯುವಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ವಾರಗಳವರೆಗೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಮಾಡಬೇಕು. ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಭಾವವು ಹಿಂದಿನಂತೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅವಧಿ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯ ವಯಸ್ಸು, ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಐದು ನಿಮಿಷಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು, ಕ್ರಮೇಣ ಇಪ್ಪತ್ತು ವರೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.ತೊದಲುವಿಕೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ವೇಳೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಗುರುತಿಸಲಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ವರ್ತನೆ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಾತಿನ ದೋಷದಿಂದಾಗಿ ಮಗು ತೀವ್ರವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು, ಇದು ನಂತರ ಗಂಭೀರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ದುರ್ಬಲ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಆಘಾತಗೊಳಿಸದಿರಲು, ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

  • ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಓದುವಿಕೆ:

ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ನಿಮಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾಗಬಹುದು.ಇದಲ್ಲದೆ, ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್, ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಶಿಯನ್ ಮತ್ತು ಫಿಸಿಯೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ನಂತಹ ತಜ್ಞರಿಂದ ಭಾಷಣ ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ ವಿರಾಮಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸರಿಯಾದ ಭಾಷಣವನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ನಿರೋಧಕ ಕ್ರಮಗಳುಭಾಷಣ ದೋಷಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮರುಕಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಆರ್ಟಿಕ್ಯುಲೇಟರಿ ಉಪಕರಣದ ಮಸಾಜ್

ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ

ಹಿಂದುಳಿದ ಮೆದುಳಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಕಾರ್ಯ,

ಆದರೆ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಹತ್ತಿರದ ಮೆದುಳಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು.

ಎಂ.ಇ. ಖ್ವಾಟ್ಸೆವ್

ಮಾತು ಮುಖ್ಯ ಉನ್ನತ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಸರಿಯಾದ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಗೆ. ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತಂಡವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಬಹುದು. ಮತ್ತು, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಭಾಷಣವು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪಾತ್ರದ ಮೇಲೆ ಭಾರೀ ಮುದ್ರೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಭಾಷಣವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿ ಕಲಿಕೆಗೆ ಮಗುವಿನ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸೂಚಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಮಾತಿನ ಕೊರತೆಯು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೈಫಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಇದು ದೂರಗಾಮಿ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಪ್ರಸ್ತುತ ಭಾಷಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ಹೆಚ್ಚಳವಿದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ದೈಹಿಕವಾಗಿ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡಿದೆ. ಮಾತಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಕೇಂದ್ರ ಪ್ರಕೃತಿಯ (ಅಲಾಲಿಯಾ, ಅಫೇಸಿಯಾ, ಡೈಸರ್ಥ್ರಿಯಾ, ಅನಾರ್ಥ್ರಿಯಾ) ಸಾವಯವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಬಾಹ್ಯ ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣದ ಅಂಗರಚನಾ ದೋಷಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗಬಹುದು. ಅಂಗರಚನಾ ದೋಷಗಳು ಸಂಭವಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾವಯವವಾಗಿರುತ್ತವೆ (ಬಾಹ್ಯ ಮೂಲ), ಉದಾಹರಣೆಗೆ ರೈನೋಲಾಲಿಯಾ, ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಡಿಸ್ಲಾಲಿಯಾ; ಅವರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ - ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರ (ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಡಿಸ್ಲಾಲಿಯಾ).

ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಸಾವಯವ ಹಾನಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಭಾಷಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ನರಮಂಡಲದ, ಬಹಳ ಕಷ್ಟದಿಂದ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮೂಲದ ದೋಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಿಧಾನವಾಗಿ.

ಸ್ಪೀಚ್ ಪ್ಯಾಥಾಲಜಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ. ಅಂತಹ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ: ವಿವಿಧ ಕೀಳರಿಮೆ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು, ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿಚಲನಗಳು, ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದಿರುವುದು (ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಚಿಂತನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ), ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಲ್ಲಿ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು.

ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾದ ಸರಿಪಡಿಸುವ ಕೆಲಸವು ದ್ವಿತೀಯಕ ವಿಚಲನಗಳ ಸಂಭವವನ್ನು ತಡೆಯಬಹುದು. ಮೂಲಭೂತವಾದವುಗಳು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದವುಗಳ ಕಡ್ಡಾಯ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ.

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ವಿಧಾನಗಳು ಸರಳ, ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ, ವಯಸ್ಸಿನ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿ-ಆಧಾರಿತ ವಿಧಾನವು ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತವಾದ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದ ಸಮಗ್ರ ವಿಧಾನದ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಸಮಗ್ರ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯು ಮಗುವಿನ ಗಮನ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ನರಮಂಡಲದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಆಯಾಸವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ನಮಗೆ ಬಂದವು. ಮತ್ತು ಈಗ ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಸಾಬೀತಾಗಿರುವ ಜನರ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನ ಪ್ರಭಾವ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಮಕ್ಕಳ ಸಂಗೀತ, ಬಣ್ಣಗಳು, ವಾಸನೆಗಳು. ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ - ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ನಾದದ, ಉತ್ತೇಜಿಸುವ, ಬಲಪಡಿಸುವ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಚಿಂತನಶೀಲ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅಭ್ಯಾಸವಾಸನೆಗಳು (ಅರೋಮಾಥೆರಪಿ), ಬಣ್ಣಗಳು (ಕ್ರೋಮೋಥೆರಪಿ), ಸಂಗೀತ, ಶಬ್ದಗಳು (ಸಂಗೀತ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಧ್ವನಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ), ಬೊಂಬೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ ಔಷಧವು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸಕ, ಆರೋಗ್ಯ, ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಮಸಾಜ್ ಆಗಿದೆ.

ಗುರಿ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೈಪಿಡಿ: ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಮಾತಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಭಾಷಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳುಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಮಸಾಜ್ ಮೂಲಕ.

ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಗಳು ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮಸಾಜ್:

ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮುಖ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಸ್ನಾಯುಗಳು;

ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಉಪಕರಣದ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಪ್ಯಾರೆಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುವಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು;

ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣದ ಸ್ನಾಯುಗಳ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮೋಟಾರು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಕಡಿತ (ಸಿನ್ಸಿನೇಶಿಯಾ, ಹೈಪರ್ಕಿನೆಸಿಸ್, ಸೆಳೆತ, ಇತ್ಯಾದಿ);

ಪ್ರೊಪ್ರಿಯೋಸೆಪ್ಟಿವ್ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಪ್ರಚೋದನೆ;

ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಚಲನೆಗಳ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ವೈಶಾಲ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು;

ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಕೋಚನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬಾಹ್ಯ ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣದ ಆ ಸ್ನಾಯು ಗುಂಪುಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ;

ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಅಂಗಗಳ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ, ಸಂಘಟಿತ ಚಲನೆಗಳ ರಚನೆ.

ಮಸಾಜ್ನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಅವರಿಗೆ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಗಮನ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಭಾಷಣ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನಗಳು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸಿವೆ, ಇದು ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಮಸಾಜ್ ಒಂದು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನವಾಗಿದ್ದು, ಅಂಗಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಗಾಂಶಗಳಿಗೆ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್, ಉಜ್ಜುವಿಕೆ, ಕಂಪನ, ಎಫ್ಲೆಯುರೇಜ್ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಆರ್ಟಿಕ್ಯುಲೇಷನ್ ಮಸಾಜ್ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನರಮಂಡಲದ ಮೇಲೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಮಸಾಜ್ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳುಚರ್ಮ, ಸ್ನಾಯುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲಕ್ಕೆ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳ ಹರಿವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್, ಸಬ್ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ವಿಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಸಾಜ್ ಅದರ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನರಮಂಡಲದ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ. ರಕ್ತ ಪರಿಚಲನೆ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ, ರೆಡಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಚಯಾಪಚಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳುನರ ಅಂಗಾಂಶದಲ್ಲಿ, ಇದು ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ನರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಸ್ನಾಯುಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಸ್ಪಾಸ್ಟಿಕ್ ಸ್ನಾಯುಗಳಲ್ಲಿನ ಟೋನ್ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಫ್ಲಾಸಿಡ್ ಪ್ಯಾರೆಸಿಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮೋಟಾರ್ ಸಿನರ್ಜಿಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಸಿಂಕೈನೆಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಧನಾತ್ಮಕ ಮಾನಸಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ: ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ, ಬಿಗಿತ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಆಹ್ಲಾದಕರ ಉಷ್ಣತೆಯ ಭಾವನೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡುವಾಗ ಗರಿಷ್ಠ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಜೊತೆಗೆ ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ತಲೆಯ ಚರ್ಮದ ನರಗಳ ವಿತರಣೆಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಕುತ್ತಿಗೆ.

ತೊದಲುವಿಕೆ ಎನ್ನುವುದು ಅಸಹಜತೆಯ ಸೆಳೆತದ ಭಾಷಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಭಾಷಣ ಮೋಟಾರ್ ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಸಂವಹನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಭಾಷಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ನ್ಯೂರೋಮೋಟರ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸೆಕೆಂಡರಿ, ನ್ಯೂರೋಟಿಕ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್‌ಗಳು, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಲವಾಗುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ಮೂಲದ ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕೊರತೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಾವಯವ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ವಿರುದ್ಧ ತೊದಲುವಿಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಆರ್ಹೆತ್ಮಿಯಾ ಮತ್ತು ಸೆಳೆತದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತಿನ ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಟಿಕಲ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಬ್ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ನಡುವಿನ ಅನುಗಮನದ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಬ್ಕಾರ್ಟಿಕಲ್ ರಚನೆಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಆ ನಿಯಮಾಧೀನ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಅಡ್ಡಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವ ರಚಿಸಿದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದಾಗಿ, ಸ್ಟ್ರೈಯೋಪಾಲಿಡಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಸ್ಟ್ರಿಯೊ-ಪಾಲಿಡಮ್ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆಮೋಟಾರ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಇದು ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾಪಿರಮಿಡಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನ ಮೋಟಾರ್ ವಲಯದಲ್ಲಿ, ಮೋಟಾರ್ - ಪಿರಮಿಡ್ - ಮಾರ್ಗವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ. ಎಕ್ಸ್‌ಟ್ರಾಪಿರಮಿಡಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್, ಅದರ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾದ ಸ್ಟ್ರಿಯೊ-ಪಾಲಿಡಮ್ ಅನ್ನು ಮೋಟಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಪಿರಮಿಡ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಚಳುವಳಿಗಳು.

ಸ್ಟ್ರೈಯೊಪಾಲಿಡಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸಬ್ಕಾರ್ಟಿಕಲ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ, ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಅರ್ಧಗೋಳಗಳ ಬಿಳಿ ದ್ರವ್ಯದ ದಪ್ಪದಲ್ಲಿದೆ. ಇದು ತಳದ ಗ್ಯಾಂಗ್ಲಿಯಾ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಬೂದು ದ್ರವ್ಯದ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿದೆ.

ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಮೋಟಾರು ಕೇಂದ್ರವೆಂದರೆ ಸ್ಟ್ರೈಯೊಪಾಲಿಡಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಟ್ರೈಯೊಪಾಲಿಡಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಅಧೀನ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹಾದುಹೋಯಿತು. ಮುಖ್ಯ ಮೋಟಾರು ಕೇಂದ್ರವು ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಆಗಿದೆ. ಸ್ಟ್ರೈಯೋಪಾಲಿಡಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಚಲನೆಗೆ "ಸಿದ್ಧತೆ" ಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ; ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ವೇಗವಾದ, ನಿಖರವಾದ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಕೆಲವು ಸ್ನಾಯುಗಳು ಸಂಕುಚಿತಗೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಾಡಲು ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಅಂದರೆ, ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ನ ನಿಖರ ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿತ ಪುನರ್ವಿತರಣೆ ಅಗತ್ಯ. ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ನ ಈ ಪುನರ್ವಿತರಣೆಯನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಸ್ಟ್ರೈಯೋಪಾಲಿಡಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಅವರ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಸ್ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸ್ಟ್ರೈಯೋಪಾಲಿಡಾರ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಮೋಟಾರು ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸ್ವಭಾವತಃ ಪಲ್ಲಿಡಲ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ: ಅವು ಅಸಂಘಟಿತ, ಜರ್ಕಿ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ವಯಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಟ್ರೈಟಮ್ ಪಕ್ವವಾಗುವಂತೆ, ಮಗುವಿನ ಚಲನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಬಿಡುವು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯು ಬಲವಾದ, ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಭಾವನೆಗಳು ಅಥವಾ ಮೆದುಳಿಗೆ ಅಂಗರಚನಾ ಮತ್ತು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಹಾನಿಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಸ್ಟ್ರೈಯೊ-ಪ್ಯಾಲಿಡಲ್ ಸ್ಪೀಚ್ ರೆಗ್ಯುಲೇಟರ್‌ನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ಭಾವನೆಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರೈಟಮ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿದರೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಉಪಕರಣದ ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ ಸಮತೋಲನ, ಗಾಯನ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟದ ಸ್ನಾಯುಗಳು, ಇದು ಕ್ಲೋನಿಕ್ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಕೋಚನಗಳಂತಹ ಟಾನಿಕ್ ಸೆಳೆತದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಟ್ರೈಯೊಪಾಲಿಡಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದಾಗ, ವಾಕ್ ಉಪಕರಣದ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತತೆ ಮತ್ತು ಹೈಪರ್ಟೋನಿಸಿಟಿಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ರಮೇಣ, ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪ್ರತಿಫಲಿತವು ನಿಯಮಾಧೀನ ಪ್ರತಿಫಲಿತವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾಪಿರಮಿಡಲ್ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹಾನಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸಬ್ಕಾರ್ಟಿಕಲ್ ಡೈಸರ್ಥ್ರಿಯಾ ಸಹ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಗಾಯದ ಸ್ಥಳೀಕರಣ ಮತ್ತು ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಸಣ್ಣ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು "ಡಿಸ್ರಿಥಮಿಕ್ ಡೈಸರ್ಥ್ರಿಯಾ" ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಧಾನವಾದ ಸ್ಪಾಸ್ಟಿಕ್-ಪ್ಯಾರೆಟಿಕ್, ಸ್ಪಾಸ್ಟಿಕ್-ರಿಜಿಡ್ ಅಥವಾ ಹೈಪರ್ಕಿನೆಟಿಕ್ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. (ಕುಸ್ಮಾಲ್ - 1878, ಗುಟ್ಜ್‌ಮನ್ - 1882, ಟಿ.ಜಿ. ವೈಸೆಲ್ - 1983)

ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಾಕ್ಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವಾಗ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: ವೇಗ, ಶಕ್ತಿ, ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಉಪಕರಣದ ಚಲನೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ, ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಮಾದರಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ಹೈಪರ್ಟೋನಿಸಿಟಿ, ಹೈಪರ್ಮೆಟ್ರಿ, ನಾಲಿಗೆ ಮತ್ತು ತುಟಿಗಳ ನಡುಕ , ಸಿಂಕಿನೆಸಿಸ್, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೈಪರ್ಸಲೈವೇಶನ್, ದುರ್ಬಲವಾದ ಪರಸ್ಪರ ಆವಿಷ್ಕಾರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನ್ಯೂರೋಮೋಟರ್ ಅಡಚಣೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೋಗಕಾರಕ ಆಧಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮೋಟಾರ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಯಾವುದೇ ಮೋಟಾರ್ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ ನಂತಹ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಮಯ ಮತ್ತು ಅನುಭವದಿಂದ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ತೊದಲುವಿಕೆಯ ತೀವ್ರತೆಯು ನ್ಯೂರೋಮೋಟರ್ ಮತ್ತು ನ್ಯೂರೋಟಿಕ್ ಘಟಕಗಳ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಫೋಕಲ್ನ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಸಾವಯವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳುಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ನ್ಯೂರೋಮೋಟರ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿದೆ.

ಕೇಂದ್ರ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ನರಮಂಡಲಕ್ಕೆ ಸಾವಯವ ಹಾನಿಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣದ ಆವಿಷ್ಕಾರವು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ; ಮಾತಿನ ಗದ್ಯದ ಭಾಗವು ನರಳುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಗತಿ, ಲಯ, ರಾಗ, ಸ್ವರ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಾವಯವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು.

ಹೀಗಾಗಿ, ಸಬ್ಕಾರ್ಟಿಕಲ್-ಸೆರೆಬೆಲ್ಲಾರ್ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳ ಹಾನಿಯೊಂದಿಗೆ, ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಉಚ್ಚಾರಣೆ, ಉಸಿರಾಟ ಮತ್ತು ಗಾಯನ ಉಪಕರಣದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಿಂಕ್ರೊನಿಟಿಯು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ; ಪರಸ್ಪರ ಆವಿಷ್ಕಾರ (ವಿರೋಧಿ ಮತ್ತು ಅಗೋನಿಸ್ಟ್ ಸ್ನಾಯುಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ), ಅನುಕ್ರಮ, ಶಕ್ತಿ, ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯುವಿನ ಸಂಕೋಚನಗಳ ವೇಗವು ಬಳಲುತ್ತದೆ.

ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾಪಿರಮಿಡಲ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಚಲನೆಗಳು (ಹೈಪರ್ಕಿನೆಸಿಸ್) ಭಾಷಣ ಸ್ನಾಯುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್‌ನಿಂದ ಮೆದುಳಿನ ಕಾಂಡದಲ್ಲಿನ ಕಪಾಲದ ನರಗಳ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್‌ಗಳಿಗೆ ವಹನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಹಾನಿಗೊಳಗಾದಾಗ, ಇದೇ ರೀತಿಯ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು: ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಛಂದಸ್ಸು ಅಡ್ಡಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೇಷರತ್ತಾದ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳು, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಬಾಹ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮೋಟಾರ್ ನರಗಳು, ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣದ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸುವುದು (ನಾಲಿಗೆ, ತುಟಿಗಳು, ಕೆನ್ನೆಗಳು, ಮೃದು ಅಂಗುಳಿನ, ಕೆಳ ದವಡೆ, ಗಂಟಲಕುಳಿ, ಧ್ವನಿಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು, ಡಯಾಫ್ರಾಮ್, ಎದೆ), ಚಯಾಪಚಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ, ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ನರಗಳ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳ ಹರಿವು ಕಷ್ಟ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ. . ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಚಲನೆಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ; ಕೆಲವು ಸ್ನಾಯು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ, ಟೋನ್ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು.

ಈ ಸಾವಯವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಉಸಿರಾಟ, ಗಾಯನ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಸೆಳೆತಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಉಸಿರಾಟದ ಉಪಕರಣದ ಸೆಳೆತಗಳು ಉಸಿರಾಟದ ಸೆಳೆತಗಳು, ನಿಶ್ವಾಸದ ಸೆಳೆತಗಳು ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟ ಅಥವಾ ಲಯಬದ್ಧ ಸೆಳೆತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.

ಸ್ಫೂರ್ತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಫೂರ್ತಿದಾಯಕ ಸೆಳೆತ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಒಂದು ಪದದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಪದದ ಎರಡು ಶಬ್ದಗಳ ನಡುವೆ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮೊದಲು ಸಂಭವಿಸುವ ಹಠಾತ್ ಸೆಳೆತದ ಉಸಿರು. ಉಸಿರಾಟಕ್ಕೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗದಂತೆ, ಸ್ಫೂರ್ತಿಯ ಸೆಳೆತಗಳು ಪರಸ್ಪರ ನಂತರ ನೇರವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಬಹುದು. ಉಸಿರಾಟವು ಉಸಿರಾಟದ ಸೆಳೆತದ ಅಂತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಉಸಿರಾಟದ ಲಯದೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮತ್ತು ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿ.

ನಿಶ್ವಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಟ ಸೆಳೆತ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಭಾಷಣದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ. ಎಕ್ಸ್ಪಿರೇಟರಿ ಸೆಳೆತವು ಕಿಬ್ಬೊಟ್ಟೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆ, ಹಠಾತ್ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಸಂಕೋಚನಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎದೆಯ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಕೋಚನದ ನೋವಿನ ಸಂವೇದನೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಉಸಿರಾಟದ ಸೆಳೆತವು ನುಡಿಗಟ್ಟು, ಪದಗುಚ್ಛ ಅಥವಾ ಪದದ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮೊದಲು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಇನ್ಹಲೇಷನ್ ಮತ್ತು ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

ಗಾಯನ ಮುಚ್ಚುವಿಕೆಯ ಸೆಳೆತವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಧ್ವನಿ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಟಾನಿಕ್ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ. ಗ್ಲೋಟಿಸ್ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಕಿಬ್ಬೊಟ್ಟೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಉದ್ವಿಗ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸೆಳೆತದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯ ಹರಿವು ಧ್ವನಿಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿ, ಧ್ವನಿಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ ಅಡಚಣೆಯ ಭಾವನೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಗಾಯನ ಸೆಳೆತವು ರೋಗಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ; ಇದು ಗಾಯನ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಹೆಚ್ಚಿದ ಟೋನ್ ಮತ್ತು ಗಾಯನ ಹಗ್ಗಗಳ ಅನೈಚ್ಛಿಕ ಕೆಲಸದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇದು ಧ್ವನಿಯ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಪಿಚ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಧ್ವನಿಯು ವಿಲಕ್ಷಣವಾದ ಫಾಲ್ಸೆಟ್ಟೋ ತರಹದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ನಡುಕ ಅಥವಾ ಜರ್ಕಿ ಲಾರಿಂಜಿಯಲ್ ಸೆಳೆತ - ಸೆಳೆತವು ಕ್ಲೋನಿಕ್ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ. ಗ್ಲೋಟಿಸ್ ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ನಡುಗುವ ಶಬ್ದವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ: ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಮೇಕೆಯ ಬ್ಲೀಟಿಂಗ್, ಗಾರ್ಗ್ಲಿಂಗ್, ಗೊಣಗುವುದು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ.

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೊಳಿಸುವ ಉಪಕರಣದ ಕನ್ವಿಷನ್ಸ್ - ಮುಖ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಸೆಳೆತಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ಮುಖದ ಸೆಳೆತ:

ತುಟಿಗಳ ಸೆಳೆತವನ್ನು ಮುಚ್ಚುವುದು ಬಾಯಿಯ ಆರ್ಬಿಕ್ಯುಲಾರಿಸ್ I ಸ್ನಾಯುವಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಟಾನಿಕ್ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ; ಲ್ಯಾಬಿಯಲ್ ಶಬ್ದಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವಾಗ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ (p, b, m, v, f);

ಮೇಲಿನ ಲ್ಯಾಬಿಯಲ್ ಸೆಳೆತ ಲಿಫ್ಟ್ಗಳು ಮೇಲಿನ ತುಟಿಮತ್ತು ಮೂಗಿನ ರೆಕ್ಕೆಯು ಟಾನಿಕ್ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ, ಒಂದು ಗ್ರಿನ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮುಖವನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ; ಏಕಪಕ್ಷೀಯ ಅಥವಾ ದ್ವಿಪಕ್ಷೀಯವಾಗಿರಬಹುದು;

ಕೆಳಮಟ್ಟದ ಲ್ಯಾಬಿಯಲ್ ಸೆಳೆತ - ಮೇಲಿನ ಲ್ಯಾಬಿಯಲ್ ಸೆಳೆತವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ;

ಕೋನೀಯ ಸೆಳೆತವು ಸೆಳೆತದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಬಾಯಿಯನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಮೂಗಿನ ರೆಕ್ಕೆಗಳು, ಕಣ್ಣುರೆಪ್ಪೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ವಿಕಿರಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಬಿಕ್ಯುಲಾರಿಸ್ ಓರಿಸ್ ಸ್ನಾಯುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ;

ಮೌಖಿಕ ಕುಹರದ ಸೆಳೆತದ ತೆರೆಯುವಿಕೆ ("ಗ್ಯಾಪಿಂಗ್ ಸೆಳೆತ") - ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ತುಂಬಾ ಸಮಯಬಾಯಿ ತೆರೆದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಟಾನಿಕ್ ಆಗಿದೆ.

ನಾಲಿಗೆ ಸೆಳೆತ:

ನಾಲಿಗೆಯ ತುದಿಯ ಸೆಳೆತವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು;

ನಾಲಿಗೆಯ ಹಿಂಭಾಗ ಮತ್ತು ಬೇರಿನ ಸೆಳೆತವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು;

ಸಬ್ಲಿಂಗುವಲ್ ಸೆಳೆತವು ನಾಲಿಗೆಯ ಧ್ವನಿಯ ವಿಕಿರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ;

ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಹೊರಹಾಕುವ ಸೆಳೆತವು ಸ್ನಾಯುಗಳ ನಾದದ ಅಥವಾ ಕ್ಲೋನಿಕ್ ಒತ್ತಡದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಹಲ್ಲುಗಳ ನಡುವಿನ ಜಾಗಕ್ಕೆ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ;

ಮೃದು ಅಂಗುಳಿನ ಸೆಳೆತವು ಮೂಗು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಲಟಲೈಸೇಶನ್ಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸೆಳೆತವನ್ನು ಕ್ಲೋನಿಕ್ ಅಥವಾ ನಾದದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.

ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಕೆಲಸಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ತೊದಲುವಿಕೆ, ಜೊತೆಗೆ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅವಧಿಗಳು, ಔಷಧೀಯ ಮತ್ತು ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮಸಾಜ್ ಅನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಸಾಜ್ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳುಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಕೆಲಸ: ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಧ್ವನಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಲೋಗೋರಿಥಮಿಕ್ ಕೆಲಸ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಮಸಾಜ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ನರ ಚಟುವಟಿಕೆಮಗು, ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಾಠಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮಸಾಜ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಾಂತ ಸುಮಧುರ ಸಂಗೀತ, ಮೇಲಾಗಿ ಪಿಯಾನೋ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಇದನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದುರ್ಬಲವಾದ ಸ್ವಿಚಿಬಿಲಿಟಿ ಮತ್ತು ಚಲನೆಗಳ ಮೃದುತ್ವದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಧಾನವಾದ ಟಾನಿಕ್ ಸೆಳೆತದೊಂದಿಗೆ ಸಬ್ಕಾರ್ಟಿಕಲ್ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಿದರೆ, ಅವರ ವೇಗ ಮತ್ತು ಲಯವನ್ನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುವುದು, ನಾಲಿಗೆಯ ಚಲನೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವುದು, ಮಸಾಜ್ನ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ನರ ತುದಿಗಳು. ರಕ್ತ ಪರಿಚಲನೆ ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯ ಜನರಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಟಿಕೋನ್ಯೂಕ್ಲಿಯರ್ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಹಾನಿಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಪತ್ತೆಯಾದರೆ (ಸ್ಪಂದನ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸ್ಪಾಸ್ಟಿಸಿಟಿ, ಸೀಮಿತ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಚಲನೆಗಳು, ತುಟಿಗಳ ನಡುಕ, ನಾಲಿಗೆ, ನಾಲಿಗೆಯ ಸೆಳೆತವನ್ನು ಹೊರಹಾಕುವುದು), ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಸಾಜ್ ತಂತ್ರಗಳ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿ , ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಜೊತೆಗೆ, ಗ್ರಾಹಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು. ಇದು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಪ್ರಚೋದನೆಗಳ ಸಂಭವವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದು ಮಿದುಳಿನ ಅನುಗುಣವಾದ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ತಲುಪುವ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳ ನಂತರದ ನಿಯಂತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ.

ಬಳಸಿದ ತಂತ್ರಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್, ಪಾಯಿಂಟ್ ಕಂಪನ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬೆರೆಸುವುದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಚಯಾಪಚಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯುವಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಪಾಲ್ಪೆಬ್ರಲ್ ಬಿರುಕು, ಬಾಯಿಯ ಕುಹರದ ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಮೂಲಕ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಅಫೆರೆಂಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕು. ಮಾಸ್ಟಿಕೇಟರಿ ಸ್ನಾಯುಗಳು, ನಾಲಿಗೆಯ ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಸ್ನಾಯುಗಳು.

ಮಸಾಜ್ ನಂತರ, ಸ್ಪಾಸ್ಟಿಕ್ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಟೋನ್ನಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಫ್ಲಾಸಿಡ್ ಪ್ಯಾರೆಸಿಸ್ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ನಾಯುಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಲ್ಯಾಬಿಲಿಟಿ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಉತ್ತೇಜಕ ಪರಿಣಾಮ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿನರಸ್ನಾಯುಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಇದು ಟ್ರೋಫಿಸಮ್ ಮತ್ತು ಸುಪರ್ಸೆಗ್ಮೆಂಟಲ್ ಪ್ರಭಾವಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರಬಹುದು.

ತೊದಲುವಿಕೆಗೆ ಹೈಪರ್ಕಿನೆಟಿಕ್ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಇದ್ದಲ್ಲಿ: ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ ಬದಲಾಗುವುದು, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಚಲನೆಗಳು, ದುರ್ಬಲವಾದ ಪರಸ್ಪರ ಆವಿಷ್ಕಾರ, ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಹೆಚ್ಚಳಉತ್ಸಾಹದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವರ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಮಾತಿನ ಲಯ ಮತ್ತು ಗತಿ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸೆಳೆತಗಳು ಕ್ಲೋನಿಕ್ ಅಥವಾ ಕ್ಲೋನೊ-ಟೋನಿಕ್ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಮಸಾಜ್ ತಂತ್ರಗಳು ಹಗುರವಾಗಿರಬೇಕು. ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಕತ್ತಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳು, ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗ, ಭುಜದ ಕವಚ, ಎದೆ ಮತ್ತು ಮುಂಡದ ಪಾರ್ಶ್ವದ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡಬೇಕು.

ಆಯ್ದ ಏಕಪಕ್ಷೀಯ ಪ್ಯಾರೆಸಿಸ್ಗಾಗಿ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಹಿತವಾದ ಮಸಾಜ್ನ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಉಜ್ಜುವುದು, ಬೆರೆಸುವುದು, ಜರ್ಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕಂಪಿಸುವ ಮಸಾಜ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸ್ನಾಯು ಗುಂಪುಗಳ ಸಂಕೋಚನದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಮಸಾಜ್ ಚಲನೆಗಳು ಹೈಪೇರಿಯಾವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ, ರಕ್ತ ಪೂರೈಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅಫೆರೆಂಟ್ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.

ಮಸಾಜ್ನ ತಾಂತ್ರಿಕ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸೋಣ. ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ನ ಕೈಗಳು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿರಬೇಕು, ಬೆಚ್ಚಗಿರಬೇಕು, ಸವೆತಗಳು, ಗೀರುಗಳು ಅಥವಾ ಉರಿಯೂತದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಶಾರ್ಟ್-ಕಟ್ ಉಗುರುಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮಸಾಜ್ಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವ ಆಭರಣಗಳಿಲ್ಲದೆ ಇರಬೇಕು. ಮಸಾಜ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು "ಮಕ್ಕಳ" ಕೆನೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬಹುದು. ಆರ್ಟಿಕ್ಯುಲೇಷನ್ ಮಸಾಜ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛ, ಆರಾಮದಾಯಕ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗಾಳಿ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಮಂಚದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ಬೆನ್ನೆಲುಬಿನೊಂದಿಗೆ ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು; ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಅವನ ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ ಇದೆ.

ಮುಖ್ಯ ಮಸಾಜ್ ತಂತ್ರವೆಂದರೆ ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್, ಪ್ರತಿ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಕಡ್ಡಾಯ ತಂತ್ರ. ಈ ತಂತ್ರವು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಸಾಜ್ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ, ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಇರುವ ನಾಳಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿದ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಹಡಗುಗಳಲ್ಲಿ ರಕ್ತ ಪರಿಚಲನೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ; ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಉಸಿರಾಟವು ನಿಧಾನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಸ್ವತಃ ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಂಧ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರೊಂದಿಗೆ, ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಶಕ್ತಿಯುತವಾದ ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್ ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಮೇಲೆ ಉತ್ತೇಜಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಉಪಕರಣದ ಸ್ನಾಯುಗಳ ವಿಶ್ರಾಂತಿ "ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ನಾಯು ವಿಶ್ರಾಂತಿ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಕುತ್ತಿಗೆ, ಎದೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳು, ತೋಳಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಮತ್ತು ಭುಜದ ಕವಚದ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯೊಂದಿಗೆ. ನಂತರ ತಜ್ಞರು ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಸಾಜ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೈ ಚಲನೆಗಳು ಹಗುರವಾಗಿರಬೇಕು, ಶಾಂತವಾಗಿರಬೇಕು, ಸ್ಲೈಡಿಂಗ್ ಆಗಿರಬೇಕು, ಹಿತವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು.

ಬಾಹ್ಯ ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್ ಮೃದುವಾದ, "ಸೌಮ್ಯ" ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ. ತಜ್ಞರ ಅಂಗೈಗಳು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಡಿಲವಾಗಿರಬೇಕು. ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕೀಲುಗಳ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಟೋನ್ ಅನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಡೀಪ್ ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್ ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾದ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ. ಆಳವಾಗಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಮತ್ತು ರಕ್ತನಾಳಗಳ ಗ್ರಾಹಕಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉಜ್ಜುವುದು - ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿದ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಬಳಸಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ರಕ್ತ ಪರಿಚಲನೆ, ಅಂಗಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಚಯಾಪಚಯ ಮತ್ತು ಟ್ರೋಫಿಕ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಸ್ನಾಯುವಿನ ಸಂಕೋಚನದ ಕಾರ್ಯ, ಮತ್ತು ಟೋನ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಧ್ಯಂತರ ಕಂಪನ ಅಥವಾ ಟ್ಯಾಪಿಂಗ್ - ಹೊಂದಿದೆ ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ರಿಯೆ. ದುರ್ಬಲವಾದ ಉಬ್ಬರವಿಳಿತವು ಸ್ನಾಯುವಿನ ಟೋನ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಅಥವಾ "ಸ್ಟ್ಯಾಕಾಟೊ" ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಹೆಚ್ಚಿದ ಟೋನ್ಸ್ನಾಯುಗಳು ಮತ್ತು ನರಗಳ ಪ್ರಚೋದನೆ.

ದೃಢವಾದ ಒತ್ತಡವು ರಕ್ತ ಪರಿಚಲನೆ, ದುಗ್ಧರಸ ಪರಿಚಲನೆ, ಚಯಾಪಚಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಮೋಟಾರ್ ಪ್ರತಿವರ್ತನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯುವಿನ ಟೋನ್ ಅನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ತೊದಲುವಿಕೆಯಿಂದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಟೋನ್ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆಯಾದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತಿ ಮಸಾಜ್ ಅವಧಿಯನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು.

ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಮಸಾಜ್ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಸ್ನಾಯುವಿನ ನಾದವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸಲು, ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಉಪಕರಣದ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು, ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಡೈನಾಮಿಕ್ ಪ್ರಾಕ್ಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ಶಕ್ತಿ, ಚಲನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅಂಗಗಳ ಚಲನೆಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು:

1. ಶೆವ್ಟ್ಸೊವಾ ಇ.ಇ. ತೊದಲುವಿಕೆಗಾಗಿ ಆರ್ಟಿಕ್ಯುಲೇಷನ್ ಮಸಾಜ್ ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಸೆಂಟರ್ V. ಸೆಕಾಚೆವ್ ಮಾಸ್ಕೋ 2006

2. ಶಫೀವಾ A. ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಮಸಾಜ್ ವಿಧಾನದ ಕೈಪಿಡಿ

ತೊದಲುವಿಕೆ ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಮಾತಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ಆಕ್ಯುಪ್ರೆಶರ್ ಬಳಕೆಯು ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಆದರೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದರಿಂದ ರೋಗಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ನಿವಾರಿಸಬಹುದು (ಚಿತ್ರ 1).

ಪಾಯಿಂಟ್ 1. ಸಮ್ಮಿತೀಯ, ಸ್ನಾಯುರಜ್ಜುಗಳ ನಡುವೆ ಮಣಿಕಟ್ಟಿನ ಮೇಲೆ ತೋಳಿನ ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇದೆ. ರೋಗಿಯು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅಂಗೈ ಮೇಲೆ. ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾಯಿಂಟ್ 2. ಸಮ್ಮಿತೀಯ, ಮುಂದೋಳಿನ ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ 2 ಮಣಿಕಟ್ಟಿನ ಮಧ್ಯದ ಪಟ್ಟು ಮೇಲೆ ಇದೆ. ಪಾಯಿಂಟ್ 1 ನಂತೆ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಪಾಯಿಂಟ್ 3. ಸಮ್ಮಿತೀಯ, ಭುಜದ ಹೊರ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇದೆ 1 ಬಾಗಿದ ತೋಳಿನ ಮೊಣಕೈ ಪಟ್ಟು ಮೇಲೆ. ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ತೋಳು ಕೆಳಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾಯಿಂಟ್ 4. ಸಮ್ಮಿತೀಯ, ಮೊಣಕಾಲಿನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ 3 Cun ಕೆಳಗೆ ಮತ್ತು ಟಿಬಿಯಾದ ಮುಂಭಾಗದ ಅಂಚಿನಿಂದ 1 Cun ಹಿಂದೆ ಇದೆ. ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಚಾಚಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾಯಿಂಟ್ 5. ಸಮ್ಮಿತೀಯ, V ಮತ್ತು VI ಎದೆಗೂಡಿನ ಕಶೇರುಖಂಡಗಳ ಸ್ಪಿನಸ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹಿಂಭಾಗದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಿಂದ ಒಂದೂವರೆ ಕನ್ ದೂರದಲ್ಲಿ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ. ರೋಗಿಯು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂದಕ್ಕೆ ವಾಲುತ್ತಾನೆ. ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾಯಿಂಟ್ 6. ಸಮ್ಮಿತೀಯ, ಕಿವಿಯ ತಳದಲ್ಲಿ ಝೈಗೋಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಕಮಾನು ಮೇಲಿನ ಖಿನ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಇದೆ. ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಮೊಣಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾಯಿಂಟ್ 7. ಸಮ್ಮಿತೀಯ, ಕೆಳ ಕಾಲಿನ 3 ಕನ್ ಒಳಗಿನ ಪಾದದ ಮೇಲೆ ಇದೆ. ರೋಗಿಯು ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ. ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾಯಿಂಟ್ 8. ಸಮ್ಮಿತೀಯ, ಮಣಿಕಟ್ಟಿನ ಮಧ್ಯದ ಮಡಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಮುಂದೋಳಿನ ಒಂದೂವರೆ ಕನ್ ಮೇಲೆ ಇದೆ, ಖಿನ್ನತೆಯಲ್ಲಿ. ರೋಗಿಯು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾಯಿಂಟ್ 9. ಅಸಮಪಾರ್ಶ್ವದ, ನೆತ್ತಿಯ ಕೆಳಗಿನ ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಂಭಾಗದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇದೆ. ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಬಾಗಿಸಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಪಾಯಿಂಟ್ 10. ಸಮ್ಮಿತೀಯ, ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಪಾಮ್ನ ಒಳ ಮತ್ತು ಹೊರ ಬದಿಗಳ ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಇದೆ. ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಬಾಗಿಸಿ, ಅಂಗೈ ಕೆಳಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಪಾಯಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು:

* ಮಸಾಜ್ (ಪಾಯಿಂಟ್ 10 ಹೊರತುಪಡಿಸಿ) ಬೆಳಕಿನ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹಿತವಾದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಬಿಂದುವಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಧಿಯು 3 ನಿಮಿಷಗಳು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು.

* ಪಾಯಿಂಟ್ 10 ಅನ್ನು ಆಳವಾದ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಟಾನಿಕ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಿಂದುವಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಧಿಯು 0.5-1 ನಿಮಿಷಗಳು.

* ಮಸಾಜ್ ಕೋರ್ಸ್ ಪ್ರತಿದಿನ ನಡೆಯುವ 12 ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಒಂದು ವಾರದ ಮಧ್ಯಂತರದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು 2-3 ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು.



ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಸದು

>

ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ