Starożytny
Śródmózgowie- Mózg: Śródmózgowie Nazwa łacińskaŚródmózgowie Środkowe m ... Wikipedia
MÓZG- MÓZG. Spis treści: Metody badania mózgu...... . . 485 Filogenetyczny i ontogenetyczny rozwój mózgu.............. 489 Pszczoła mózgu.............. 502 Anatomia mózgu Makroskopowe i .. .... Wielka encyklopedia medyczna
ROMBIDOWY MÓZG- Podczas rozwój zarodkowy Mózg rozwija się w trzy odrębne części: rombencefalon, śródmózgowie i przodomózgowie. Pierwszy z nich jest ewolucyjnie najstarszy; różnicuje się w tyłomózgowie i rdzeń przedłużony. Tylna część mózgu jest dalej... ... Słownik w psychologii
EGIPT STAROŻYTNY- druga pod względem pochodzenia wielka cywilizacja świata po Mezopotamii. Neolityczne kultury egipskie, zaznajomione z rolnictwem, nawadnianiem i siedzącym trybem wiejskiego trybu życia, rozwinęły się ok. 5000 lat p.n.e Prawdopodobnie około 3500 roku p.n.e.... ... Encyklopedia Colliera
Medycyna- I Medycyna Medycyna to system wiedzy naukowej i działań praktycznych, którego celem jest wzmacnianie i zachowanie zdrowia, przedłużanie życia ludzi, zapobieganie i leczenie chorób człowieka. Aby wykonać te zadania, M. bada strukturę i... ... Encyklopedia medyczna
Kot- Ten termin ma inne znaczenia, patrz Kot (znaczenia). Zapytanie o „Kot” zostało przekierowane tutaj; zobacz także inne znaczenia. Kot... Wikipedia
Aromaterapia- Lampa zapachowa... Wikipedia
Pospolity hipopotam- Zapytanie „Behemoth” zostało przekierowane tutaj; zobacz także inne znaczenia. Żądanie „Hipopotam” zostało przekierowane tutaj; zobacz także inne znaczenia. Hipopotam pospolity… Wikipedia
Galileo (program)- Termin ten ma inne znaczenia, patrz Galileusz. Galileo Gatunek popularno-naukowy rozrywka Reżyseria Kirill Gavrilov, Elena Kaliberda Redaktor(zy) Dmitry Samorodov Produkcja Format telewizyjny (… Wikipedia
Książki
- Jak żyli na Rusi, Elena Kachur. O książce Ciekawski Chevostik i wujek Kuzy udają się do Nowogrodu w XIII wieku, aby znaleźć odpowiedzi na pytania dotyczące życia na Rusi. Znajdą się na podwórzu zaprzyjaźnionej rodziny, odwiedzą jarmark,...
Elżbieta Babanova
13047
Czy chciałbyś mieć większy wpływ na ludzi? Na swoich bliskich? Przyjaciele? Współpracownicy? Twoja społeczność zawodowa?
Czy byłeś kiedyś w takiej sytuacji – wiesz, że masz cenne informacje lub opinia eksperta, ale w krytycznym momencie, kiedy mógłbyś zająć godną pozycję, wszystko się w środku kurczy, a ty albo „uciekasz”, albo po prostu milczysz ze strachu, że zostaniesz bezbronny.
Czy zauważyłeś, że w takim momencie uruchamia się jakiś niezrozumiały odruch, który zmusza Cię do zupełnie irracjonalnego działania? Takie zachowanie jest nielogiczne właśnie wtedy, gdy masz wiedzę, doświadczenie lub nowe pomysły, ale ukrywasz je przed ludźmi, którzy mogliby na nich wiele zyskać.
O co chodzi? Rozwiążemy to w tym artykule. Omówimy główny powód, dlaczego wielu ludzi w momencie, gdy mogą wyrażać siebie i wpływać na innych, dopada paraliż psychiczny.
Powód takiego irracjonalnego zachowania – jak większość instynktów – leży w naszej naturze.
W swojej książce „Sztuka wywierania wpływu. Perswazja bez manipulacji” – autorzy Mark Goulston i John Ullman piszą, że człowiek ma nie jeden mózg, ale trzy.
1. Mózg gadów włącza się, gdy wyczuwamy niebezpieczeństwo. Ten mózg ma tylko dwa programy: uciekać lub walczyć.
2. Mózg ssaków odpowiada za emocje i przyjemność.
3. Ludzki mózg– w celu rozsądnego uzasadnienia i analizy.
Najczęściej te trzy mózgi współpracują. Kiedy rozwiązujemy problem, ludzki mózg działa. Kiedy się cieszymy, mamy mózg ssaka, a kiedy w naszą stronę pędzi ciężarówka, włącza się instynkt – mózg gada – i natychmiast reagujemy, unikając uderzenia.
Wszystko wydaje się świetne i logiczne – każdy mózg ma swoją „sferę kontroli”, jest jednak jedno „ale”.
Z jakiegoś powodu nasz gadzi mózg nie rozróżnia prawdziwego i wyimaginowanego niebezpieczeństwa. Zapewne wiesz, że ogromny odsetek ludzi boi się wystąpień publicznych. W Stanach przeprowadzono wiele badań na ten temat, które potwierdziły: strach przed wystąpieniem na scenie przed grupą ludzi jest tak silny, że większość ludzi utożsamia go ze strachem przed śmiercią.
W moim filmie podobną emocję umieściłem w kategorii „irracjonalnych lęków”. Jeśli szaleńczo boimy się czegoś, co nie zagraża naszemu życiu (zamknięte przestrzenie, wystąpienia publiczne, nieszkodliwe pająki), to strach ten jest bezpodstawny i irracjonalny.
Ale z jakiegoś powodu nie da się wytłumaczyć ludzkiemu mózgowi chwili „wyimaginowanego niebezpieczeństwa”, a to, co dzieje się w nauce, nazywa się „porwaniem ciała migdałowatego”.
W chwili wyimaginowanego zagrożenia mózg wydaje się rozszczepiać i jego trzy części nie działają wspólnie, jak w normalnych okolicznościach, ale osobno.
Im bardziej jesteśmy pobudzeni, tym większą kontrolę przejmuje gadzi mózg, uwarunkowany przez 245 milionów lat reakcją walki lub ucieczki.
Wszystkie trzy mózgi otrzymują sygnał „jesteś w niebezpieczeństwie”. Ludzki mózg wyłącza się, tracimy koncentrację, emocje sięgają zenitu. W rezultacie gad w nas ma pierwszeństwo przed zwierzęciem i człowiekiem.
W tej chwili nie jesteśmy w stanie logicznie przemyśleć naszych działań ani poczuć innych na poziomie emocjonalnym. Zachowujemy się „klasycznie” jak gad – albo uciekamy, albo próbujemy w jakiś sposób walczyć – najczęściej jedno i drugie okazuje się śmieszne.
Czy znasz ludzi, którzy zachowują się w ten sposób? Czy przy najmniejszym zakłopotaniu zaczynają się bronić, czy od razu atakują? Może nawet rozpoznajesz niektóre swoje reakcje w tym zachowaniu?..
Teraz już wiesz, który mózg jest za to winien. 🙂
Inną strategią typową dla gadów jest zamrożenie i udawanie, że nikt tego nie widzi. Jest to jeden z rodzajów lotu, ale w tym przypadku ryzyko zamarznięcia gada jest mniejsze niż podczas biegania. A co jeśli ktoś cię złapie... i wtedy niebezpieczeństwo może minąć?
To ulubione zachowanie osób, których ludzki mózg nie jest całkowicie wyłączony, a ich poziom rozwoju, inteligencja wewnętrzna nie pozwala im przejść do ataku.
Dlatego chronią się milczeniem. Udają, że ich nie ma.
Ale często dzieje się tak w momencie, gdy możemy zrobić coś niezwykłego - pokazać swoje najlepsze cechy, aby dzięki naszym wynikom przynosić korzyści naszej społeczności zawodowej i wpływać na przyszłość naszej organizacji.
Ale nie, ciało migdałowate zostaje schwytane i albo siedzimy w kącie i opłakujemy, mając nadzieję, że nikt nie wyzwie nas na bitwę (w świecie ludzi - dyskusja), albo uciekamy, albo atakujemy rozmówcę, kompromitując się nawet bardziej, niż gdybyśmy milczeli.
Czy powiedzenie „zachowuj ciszę, będziesz uchodzić za mądrego” nie jest powiązane z atakiem ciała migdałowatego?
Jak zatem przezwyciężyć naszą naturalną reakcję ucieczki lub walki w krytycznych momentach, gdy nasze rozumowanie i emocje mogą decydować o naszej karierze, życiu osobistym i edukacji, jaką możemy zapewnić naszym dzieciom? Jak nauczyć się wyłączać gadzi mózg i trenować ludzki mózg, aby w takich sytuacjach zawsze wygrywał?
Po pierwsze, poprzez świadomość. Teraz już wiesz o swoich trzech mózgach i następnym razem, gdy wyimaginowane niebezpieczeństwo zacznie przejmować kontrolę nad Twoim ciałem migdałowatym, zmuszając Cię do irracjonalnego działania, pamiętaj o swoim ludzkim mózgu. Użyj logiki i analizy.
Po drugie, regularnie ćwicz opuszczanie swojej strefy komfortu. (Rozumiem, że to jest z kategorii „znowu 25”, ale gdzie byśmy byli bez naszej ulubionej techniki? Tylko w ten sposób rozwijają się zdolności i kształtują się umiejętności.) Aby nauczyć się tego nie robić, musisz mieć świadomą, regularną praktykę bój się sytuacji, w których możesz pozytywnie wpłynąć na innych ludzi i z przyjemnością podejmuj takie wyzwanie. Najlepszym sposobem na wyjście ze strefy komfortu jest rozpoczęcie od małych kroków. A potem rzucaj sobie coraz większe wyzwania, stopniowo poszerzając swoją strefę wpływów.
No cóż, główny trik, jak wytrenować ludzki mózg, aby w momencie wyimaginowanego niebezpieczeństwa nie uległ gadziemu mózgowi, podam w module, który odbędzie się w na żywo dzisiaj o 20:00 czasu moskiewskiego i jak zawsze będzie dostępny w nagraniu.
W module przyjrzymy się również następującym kwestiom:
3 typy ludzi, którzy mają największy wpływ na innych
4 główne błędy popełniane, gdy chcemy wpłynąć na drugą osobę
Jak nauczyć się wywierać wpływ w:
- długoterminowy
– średnioterminowy
– krótkoterminowe
Sprawdzanie siły swojego wpływu
Jak krytykować i nadal wywierać wpływ?
Jak możesz nadal wywierać wpływ, jeśli popełniłeś błąd?
Leo Buscaglia powiedział: „Talent jest darem Boga dla ciebie. To, co z tym zrobisz, będzie twoim darem dla Boga”.
Sprawdź sam, czy masz potrzebę i pragnienie, a co za tym idzie, wrodzoną zdolność do pozytywnego wpływania świat? Co zrobić z tym niewykorzystanym talentem? Może już czas oddać swój dar Bogu? 🙂
Ponieważ podczas długich lotów nie ma zupełnie nic do roboty (a w samolocie nie mogę spać i dlatego cierpię po przylocie), muszę poszukać czegoś pożytecznego. Do tego czasu seriale telewizyjne są już zwykle recenzowane, nie czytam romansów, ale naprawdę chcę pożytecznie spędzić czas.
Dlatego czytam inaczej interesujące artykuły, które starannie zbieram na kilka miesięcy przed kolejnym lotem. :)
Tym razem temat okazał się bardzo ciekawy, gdyż jest w istotny sposób powiązany z tym, czym się zajmuję – marketingiem. Główne zadanie marketingu w bardzo uproszczeniu sformułowane jest następująco: „Jak sprzedawać?” Jak połączyć konsumenta z producentem, jak pozycjonować produkt i stymulować popyt – to wszystko można ująć w dwóch słowach w cudzysłowie powyżej. I tu warto pomyśleć o rzeczach całkowicie abstrakcyjnych w procesie pozycjonowania i sprzedaży. Czy zastanawiałeś się kiedyś, w jaki sposób człowiek podejmuje decyzje? Witamy w Twoim mózgu!
Zdaniem dyrektora laboratorium mózgu przy ul Instytut Narodowy zdrowie psychiczne USA Paul McLean każdy człowiek ma „trzy biologiczne komputery, które działają razem, ale każdy ma swój własny, szczególny poziom inteligencji, poziom indywidualności, własne postrzeganie czasu i przestrzeni oraz własną pamięć”.
Gadzi mózg
Najstarszy mózg na Ziemi. Pojawił się jako pierwszy i człowiek z powodzeniem odziedziczył go w procesie ewolucji od pierwszych mieszkańców planety - gadów. Mózg gadzi obejmuje pień mózgu i móżdżek. Zasadniczo mózg gada zajmuje się podtrzymywaniem życia organizmu i utrzymywaniem podstawowych funkcji organizmu (oddychanie, trawienie, ruch itp.). To właśnie ten mózg mobilizuje się w sytuacjach zagrożenia i odpowiada za samoobronę, dominację w stadzie, ochronę terytorium i reprodukcję. Ten mózg pozostaje aktywny nawet wtedy, gdy głęboki sen, nie uczy się na swoich błędach, jest zafiksowany i niezdolny do adaptacji i zmian. Postępuje zgodnie z programem ustanowionym w nim ewolucyjnie.
Układ limbiczny lub mózg ssaka
Układ limbiczny pojawił się później w ewolucji. Układ limbiczny obejmuje podwzgórze, hipokamp i ciało migdałowate. Układ limbiczny jest podstawą ludzkich emocji, uwagi i pamięci afektywnej (*związanej z emocjami). Ciało migdałowate bierze udział w tworzeniu powiązań między zdarzeniami i emocjami, hipokamp odpowiada za przechowywanie i odzyskiwanie wspomnień.
Układ limbiczny „kieruje” rozwojem subiektywnych ocen („Lubię kolor czerwony” lub „Nie lubię kaszy manny” oraz „Masza jest głupia!”). To ona decyduje, co lubimy, a czego nie. Kieruje naszymi pragnieniami, aby uniknąć bólu i zyskać przyjemność. Określa, ile uwagi powinniśmy poświęcić danemu tematowi i odpowiada za spontaniczne zachowanie. To układ limbiczny determinuje nasze uczucia. Ale nasz trzeci mózg znajduje racjonalne wyjaśnienia.
Kora nowa(kora)
Najnowszy mózg, będący wynikiem ewolucji, który posiadają tylko naczelne, a ludzie odziedziczyli jego najbardziej zaawansowaną i największą wersję (dwie trzecie całkowitej masy mózgu). Kora nowa - dwie półkule mózgu + niektóre podkorowe grupy neuronów, w tym wyspecjalizowane obszary kontroli dobrowolne ruchy oraz obszary przetwarzania informacji pochodzących ze zmysłów. Dwie półkule kontrolują przeciwne połówki ciała, każdą na swój sposób. Lewa półkula jest linearna, werbalna i bardziej racjonalna, prawa natomiast jest bardziej artystyczna, muzyczna i abstrakcyjna. Wszystkie wyższe funkcje poznawcze (język, mowa, pisanie) zlokalizowane są w całości w korze nowej. To kora nowa nas wspiera logiczne myślenie, pozwala nam planować i kontrolować przyszłość.
Razem
Naukowcy nie wiedzą jeszcze, w jaki sposób wszystkie trzy warstwy komunikują się ze sobą, ale można śmiało założyć, że są one stale w stanie aktywnym, ale w pewne sytuacje jeden mózg zaczyna dominować nad pozostałymi. Kora nowa praktycznie nie zakłóca pracy niższych poziomów, natomiast układ limbiczny często ma ogromny wpływ na wyższe funkcje psychiczne („Nie chcę dzisiaj omawiać tego problemu!”). W chwilach silnego stresu mózg gada przejmuje kontrolę i realizuje swoje główne zadanie - przetrwanie jednostki, umożliwiając ludziom wykonywanie czynności, które są dla nich prawie nie do pomyślenia. (To właśnie mózgowi gada człowiek zawdzięcza swoją nagle pojawiającą się supermoc, która pozwala mu zrzucić dociskający talerz lub bardzo szybko uciec przed niebezpieczeństwem).
Jednak to układ limbiczny, który odpowiada za emocje człowieka, jest głównym mózgiem odpowiedzialnym za podejmowanie decyzji. Opracowując opakowania produktów, kampanie reklamowe, pozycjonowanie i inne gadżety marketingowe, należy wziąć pod uwagę najważniejsze: wszystkie te wysiłki muszą zadowolić przeciętny mózg potencjalnego nabywcy, ponieważ to jego przeciętny mózg będzie decydował, co kupujący lubi, a czego nie. Może się wydawać, że podejmują przemyślane decyzje, ale będzie to jedynie racjonalizacja dokonana za nich przez korę nową.
Jak wpłynąć na śródmózgowie nieznanej nam osoby? Biorąc pod uwagę trzy tryby percepcyjne związane z umieszczaniem informacji w pamięci długotrwałej, których częstość występowania nie różni się w zależności od płci ani rasy.
Porozmawiamy o nich następnym razem.
Nie znaleziono podobnych wpisów.
Mózg do wynajęcia. Jak działa ludzkie myślenie i jak stworzyć duszę dla komputera Aleksiej Redozubow
Starożytny mózg I nowy mózg
Starożytny mózg i nowy mózg
Przyjrzyjmy się bliżej działaniu mózgu.
Rycina 2. Struktura ludzkiego mózgu
Oznaczenia: 1. Bruzda ciała modzelowatego. 2. Rowek kątowy. 3. Zakręt kątowy. 4. Ciało modzelowate. 5. Bruzda centralna. 6. Płatek paracentralny. 7. Przedklinek. 8. Bruzda ciemieniowo-potyliczna. 9. Klin. 10. Rowek kalkarynowy. 11. Szyszynka. 12. Płyta czworokątna. 13. Móżdżek. 14. Komora czwarta. 15. Fuzja międzywzgórzowa. 16. Rdzeń przedłużony. 17. Most Varoliev. 18. Szypułka mózgu. 19. Przysadka mózgowa. 20. Trzecia komora. 21. Spoidło przednie (białe). 22. Przezroczysta przegroda.
Kora mózgowa to zewnętrzna warstwa mózgu, pokrywająca wszystkie pozostałe części mózgu niczym pomarszczony hełm. Przez jego środek przebiega głęboki, podłużny rowek, dzielący go na dwie części. Te dwie połówki nazywane są prawą i lewą półkulą mózgu. Każda półkula jest dalej podzielona na „płaty”, które są reprezentowane (od przodu do tyłu) przez część czołową, ciemieniową, potyliczną i skroniową. Chociaż mózg działa jak jedna całość, a podział na płaty został wymyślony przez anatomów dla ułatwienia opisu różne części mózgu, jednakże w mózgu istnieje pewien podział pracy, który na ogół pokrywa się z podziałem na części.
Wydaje się, że płat czołowy reguluje nabywanie umiejętności zachowanie społeczne oraz cechy takie jak ciekawość i planowanie.
Płat ciemieniowy interpretuje otrzymane informacje różne narządy zmysły (z wyjątkiem zmysłu węchu, który z receptorów znajdujących się w jamach nosowych dostaje się do opuszek węchowych i wzgórza w układzie limbicznym).
Płat potyliczny, chociaż znajduje się na tylna strona mózg, odbiera informacje pochodzące z siatkówki oczu i procesów informacja wizualna. To jest jeden z najbardziej złożone funkcje mózg Obejmuje dekodowanie informacji o rozmiarze, kształcie, kolorze, odległości, powierzchni, ruchu, a następnie na podstawie tych informacji tworzony jest pojedynczy, integralny obraz.
Płat skroniowy jest związany z przetwarzaniem informacji z narządu słuchu i pamięcią. Ponieważ włókna nerwowe przecinają się, gdy wchodzą do mózgu, półkule kontrolują przeciwne strony ciała. To jest lewa półkula sterownica prawa ręka, noga i równo prawa strona nasze pole widzenia i odpowiednio prawa, lewa część. Ta cecha łączy nas z innymi ssakami. Półkule zwykle współpracują ze sobą na tyle dobrze, że rozdzielenie ich funkcji jest niezauważalne. Dzielą się i wymieniają informacjami za pomocą grubego pnia włókien nerwowych znajdujących się głęboko w mózgu, tzw Ciało modzelowate.
Chociaż półkule wyglądają podobnie do siebie, działają różne funkcje. Fakt ten odkryli neurobiolodzy podczas obserwacji pacjentów, u których przecięto ciało modzelowate w celu złagodzenia ciężkiego stanu napady padaczkowe lub z powodu innego poważnego uszkodzenia mózgu. Kiedy przecięto ciało modzelowate, jedna półkula dosłownie nie wiedziała, co robi druga (Kurland i in., 2003).
U ludzi kora zajmuje ponad 40% objętości mózgu. Dla wszystkich innych żywych istot wartość ta jest znacznie skromniejsza. Większą część kory ludzkiej stanowi kora nowa (kora nowa). U ssaków niższych ta część kory jest tylko zarysowana, u ssaków wyższych jest bardziej rozwinięta, ale w takiej objętości występuje tylko u ludzi. Ta część skorupy otrzymała nazwę „nowa”, ponieważ powstała późniejsze etapy ewolucja. Czasami kora nowa nazywana jest nowym mózgiem, a pozostałe struktury nazywane są mózgiem starożytnym.
Starożytny mózg łączy nas z innymi żywymi istotami żyjącymi na naszej planecie. Wszystkie odruchy, całe nasze zachowanie, określone od urodzenia, emocje i instynkty są „wbudowane” w tę część mózgu.
Kora mózgowa to nasza pamięć, cała nasza wiedza i umiejętności, które nabywamy w ciągu życia. Korę nową noworodka można porównać do białej karty. Całe późniejsze życie pozostawi swoje notatki na tej kartce, tworząc „księgę życia człowieka”, tworząc jego pamięć.
Obszary kory mózgowej, które uzyskały pewną specjalizację, nazywane są zwykle strefami. Takich stref jest wiele. Na przykład:
obszar Broki
W 1861 roku do francuskiego lekarza Paula Broki zgłosił się pacjent, który utracił zdolność mówienia i potrafił jedynie mówić „tan-tan”. Kiedy pacjent zmarł, Broca zbadał jego mózg i odkrył, że w lewym płacie czołowym znajduje się obszar wielkości ok jajko został uszkodzony. Broca doszedł do wniosku, że ta część mózgu jest odpowiedzialna za mowę. Badania mózgów innych pacjentów z podobnymi objawami potwierdziły przypuszczenia Brocka i od tego czasu obszar ten został nazwany jego imieniem. Niemożność wypowiedzenia czegokolwiek poza powtarzającymi się sylabami nazywana była afazją Broki.
Strefa Wernickego
W 1871 roku niemiecki neurolog Carl Wernicke zdiagnozował u kilku swoich pacjentów inny typ afazji. Potrafili odpowiedzieć na pewne pytania, ale ich odpowiedzi nie miały sensu i zamiast pojedynczych słów zawierały pozbawiony znaczenia zestaw dźwięków. Na przykład, jeśli zapytasz jednego z pacjentów Wernickego, gdzie mieszka, mógłby odpowiedzieć: „Tak, oczywiście. Przykro jest myśleć i rzadko pielęgnować. Ale jeśli myślisz, że barashto jest myślą, to strepte.
Po przeprowadzeniu sekcji zwłok Wernicke odkrył, że ten typ afazji był spowodowany uszkodzeniem innego obszaru znajdującego się obok pola Broki. Zarówno choroba, jak i obszar mózgu zostały nazwane na cześć Wernickego (Kurland i in., 2003).
Z książki Jaki seks jest twoim mózgiem? autor Lemberg BorysMózg kobiety, mózg mężczyzny Mózg kobiety i mężczyzny są różne. Jednak ostatnie badania pokazują, jak błędne jest założenie, że wszystkie różnice między płciami są wbudowane. Na całym świecie psychologowie i neurolodzy zmagają się z pytaniem starym jak świat: „Dlaczego kobieta
autor Pierce’a Josepha ChiltonaSTAROŻYTNY SSAK, LIMBICZNY LUB EMOCJONALNO-POZNAWCZY* MÓZG * Poznawczy. Drugi ludzki układ nerwowy nazywany jest mózgiem starożytnego ssaka. W rzeczywistości jest bardzo podobny do mózgów innych ssaków, podobnie jak wbudowane w niego wzorce zachowań.
Z książki Biologia transcendencji autor Pierce’a Josepha ChiltonaNEOCORTEX, NOWY MÓZG SSACZY, CZYLI INTELIGENTNY MÓZG WERBALNY Trzeci mózg (kora nowa) jest odpowiedzialny za język i myślenie, za zdolność wykonywania wszystkich innych funkcji mózgu, obiektywną obserwację tych działań i uwzględnienie wszystkich czynników sytuacji i nie
Z książki NLP-2: Generation Next autor Rozczarowuje RobertaMózg Mózg uważany jest za centralny „biokomputer” człowieka system nerwowy. Ten element układu nerwowego najczęściej kojarzony jest z naszym umysłem poznawczym. Ludzki mózg zawiera od 50 do 100 miliardów neuronów. Wyższe funkcje poznawcze – język,
Z książki Intuicja autor MyersDavid JLewy mózg/prawy mózg Od ponad 100 lat wiemy, że dwie półkule ludzkiego mózgu pełnią różne funkcje. Urazy, udary i nowotwory lewej półkuli zazwyczaj wpływają na funkcje racjonalnego, werbalnego i nieintuicyjnego umysłu, takie jak czytanie,
Z książki Zabawna psychologia autor Szapar Wiktor BorysowiczMózg Jak myśli głowa? XX wiek swoim szalonym rytmem życia osadził człowieka w ciągle zmieniającym się świecie, co dało początek masie problemy psychologiczne, a próby ich rozwiązania podejmowano wielokrotnie od czasu psychoanalizy Zygmunta Freuda. Jeden z ostatnich oryginałów
Z książki Wprowadzenie do psychiatrii i psychoanalizy dla niewtajemniczonych przez Berna Erica3. Mózg. Koncepcja mózgu jako organu przewidywania jest przydatna do celów dydaktycznych. Zasadne jest postawienie pytania o sposób magazynowania energii psychicznej. O funkcjonowaniu mózgu można przeczytać w książkach: Charles S. Sherrington. Człowiek o swojej naturze. wydanie drugie; Cambridge University Press, 1951.W. R. Ashby'ego. Projekt dla mózgu. wydanie drugie; Chapman i Hall, 1959 (zob
Z książki Zagadki i tajemnice psychiki autor Batuev AleksanderPrawa półkula, lewa półkula Jeśli spojrzysz na schematyczne przedstawienie ludzkiego mózgu, łatwo zauważyć, że jedną z największych formacji mózgu są symetrycznie położone półkule mózgowe - prawa i lewa. Pomimo faktu, że
autor SiegelDaniel J.Lewy mózg, prawy mózg: Wprowadzenie Wiesz, że nasz mózg jest podzielony na dwie półkule. Te dwie części mózgu są nie tylko oddzielone anatomicznie, ale pełnią także różne funkcje. Niektórzy nawet wierzą, że każda z dwóch półkul ma swoją własną osobowość
Z książki Mądre rodzicielstwo. 12 rewolucyjnych strategii pełnego rozwoju mózgu dziecka autor SiegelDaniel J.Mózg społeczny: Mózg zawiera koncepcję „My”. Co sobie wyobrażasz, gdy myślisz o mózgu? Być może pamiętasz pewien obraz z zajęć z biologii w szkole średniej: dziwny organ unoszący się w słoiku lub zdjęcie w podręczniku. Takie jest nasze postrzeganie, gdy się nad tym zastanowimy
Z książki Brainbuilding [lub Jak profesjonaliści pompują mózgi] autor Komarow Jewgienij IwanowiczMózg Centralny układ nerwowy człowieka (OUN) składa się z mózgu i rdzenia kręgowego. Mózg jest centralnym „komputerem” układu nerwowego, który jest połączony z resztą ciała za pomocą „kabla” zwanego rdzeń kręgowy. Sygnały od niego
Z książki Flipnose [Sztuka natychmiastowej perswazji] przez Duttona KevinaMózg złodzieja „Sekret transformacji” – napisał grecki filozof Platon – „nie polega na tym, aby dać człowiekowi oczy, ponieważ on już je ma. Chodzi raczej o skierowanie jego wzroku we właściwym kierunku, w który wcześniej nie patrzył.” Trafił w sedno. Magowie, oczywiście
Z książki Spraw, aby Twój mózg pracował. Jak zmaksymalizować swoją efektywność przez Branna AmyRozdział 5 Zajęty mózg to mądry mózg? Jak uczyć się nowych rzeczy i jak zoptymalizować ten proces Jesse musiał się nauczyć i przyswoić wiele nowych rzeczy. W świecie medycyny trzeba się ciągle uczyć, a Jessie uczy się, odkąd pamięta. Jednak odkąd ona
Dziś tzw Trójjedyny model mózgu(autor - neurofizjolog Paul D. MacLean). Mówi, że nasz mózg składa się z 3 części ułożonych jedna na drugiej.
U podstawy leży najwięcej dział starożytny mózgu, tzw gadzi mózg „. Jest otoczony układ limbiczny lub tzw.” mózg ssaka” (lub „mózg emocjonalny”). Trzecia, ostatnia część to Kora mózgowa Lub kora nowa.
Ludzki mózg jest porównywalny wielkością do kokosa i przypomina kształtem Orzech włoski, kolor to surowa wątroba, a konsystencja to mrożone masło.
Jak sklepienie katedry, KORA wznosi się nad obiema półkulami. W tłumaczeniu z łaciny kora oznacza „korę”, pokrywa nasz mózg. Ta „skórka” ma tę samą grubość co bibułka. Sprawia wrażenie jakby wciśniętego w przestrzeń zbyt małą w stosunku do wielkości jej powierzchni. Zgadza się: jeśli wyprostujesz korę, będzie ona wielkości pieluszki dziecięcej. Kora mózgowa wygląda jak łupina orzecha. Wgłębienia na powierzchni kory nazywane są rowkami, a wybrzuszenia nazywane są gyri. Krajobraz utworzony przez bruzdy i zakręty różni ludzie różni się nieznacznie, ale główne fałdy kory, takie jak pionowe zagłębienie pod nosem, są wspólne dla nas wszystkich i służą jako punkty orientacyjne w tym „terenie”.
Każdy z półkule podzielony na cztery płaty, których granice są zaznaczone fałdami. Na samym końcu każdej półkuli znajduje się płata potylicznego , poniżej z boku, w okolicy ucha - czasowy, powyżej - ciemieniowy, a z przodu - czołowy.
- Płat potyliczny składa się prawie wyłącznie z obszarów przetwarzających informacje wizualne.
- Ciemieniowy dotyczy przede wszystkim funkcji związanych z ruchem, orientacją, obliczeniami i pewnymi formami rozpoznawania.
- Płat skroniowy zajmuje się dźwiękiem, percepcją mowy (zwykle tylko w lewej półkuli) i niektórymi aspektami pamięci,
- Płat czołowy odpowiada za najbardziej złożone funkcje mózgu: myślenie, tworzenie koncepcji i planowanie. Oprócz, płaty czołowe grać ważna rola w świadomym przeżywaniu emocji.
Jeśli przetniemy nasz mózg na pół wzdłuż linii środkowej, oddzielając półkule od siebie, zobaczymy, że pod korą znajduje się złożona kumulacja modułów: obrzęków, rurek i komór. Niektóre z nich można porównać pod względem wielkości i kształtu do orzechów, winogron czy owadów. Każdy z ich modułów pełni swoją funkcję lub funkcje, a wszystkie moduły są połączone krzyżującymi się drutami aksonowymi. Większość modułów ma szarawy kolor, nadawany im przez gęsto upakowane ciała komórkowe neuronów. Łączące je sznury są jednak lżejsze, ponieważ są pokryte osłonką z istoty białej, mieliny, która pełni rolę izolatora, pomagając impulsom elektrycznym szybko rozprzestrzeniać się wzdłuż aksonów.
Z wyjątkiem jedynej konstrukcji - szyszynka głęboko w mózgu - każdy moduł mózgu mamy w 2 egzemplarzach - po jednym na każdą półkulę.
Najbardziej zauważalną strukturą na wewnętrznej powierzchni każdej połowy przeciętego mózgu jest zakrzywiony pasek białej tkanki, tzw CIAŁO MODZELOWATE. Ciało modzelowate łączy ze sobą półkule i działa jak pomost, przez który informacje są stale przekazywane w obu kierunkach, dzięki czemu półkule zwykle działają jako jedna jednostka.
Ale nazywa się zestaw modułów znajdujących się pod ciałem modzelowatym UKŁAD LIMBICZNY(
rąbek- granica, krawędź) . Ona otacza Górna część pień mózgu, niczym pas, tworzy jego krawędź i dlatego nazywany jest „limbicznym”.Układ limbiczny wygląda jak rzeźba skorpiona niosącego na grzbiecie pomarszczone jajo. Z ewolucyjnego punktu widzenia jest starsza niż kora, najstarsza struktura naszego mózgu. Czasami nazywany jest także „mózgiem ssaków”, w oparciu o pogląd, że powstał u starożytnych ssaków. Praca tej części mózgu odbywa się nieświadomie (to samo tyczy się pracy pnia mózgu), jednak ma silny wpływ na nasze doznania: układ limbiczny jest ściśle powiązany z znajdującą się nad nim korą świadomą i stale wysyła tam informacje.
W układzie limbicznym rodzą się emocje, a także większość potrzeb i popędów, które powodują, że zachowujemy się w taki czy inny sposób, pomagając nam zwiększyć nasze szanse na przetrwanie (funkcje, które niektórzy naukowcy nazywają czterema „C”: walka , jeść, uciekać).
Jednak poszczególne moduły układu limbicznego pełnią wiele innych funkcji.
Pazur skorpiona, tzw AMYNDALA, a w innych przypadkach ciało migdałowate(po angielsku Migdał) , odpowiada za powstawanie zarówno emocji negatywnych, takich jak strach, jak i pozytywnych, takich jak przyjemność. Migdał odpowiada nie tylko za emocje, ale także za wspomnienia o nich.
Noga łącząca pazur z ciałem skorpiona nazywa się Hipokamp. Hipokamp („konik morski”, do którego podobieństwo można dostrzec dopiero patrząc na ten narząd w przekroju i wytężając wyobraźnię) obraca się pamięć krótkotrwała osobą na dłuższą metę.
Ogon skorpiona owija się wokół struktury w kształcie jajka, która wygląda jak litera „C”, jakby ją chroniła. To jajko jest WZGÓR, jedna z najbardziej aktywnych części mózgu – coś w rodzaju stacji przekaźnikowej, przetwarzającej i rozprowadzającej informacje wprowadzające je do odpowiednich części mózgu w celu dalszego przetwarzania.
Znajduje się pod wzgórzem PODwzgórze, która wraz z przysadką mózgową stale dostosowuje ustawienia naszego organizmu, utrzymując go w stanie jak najlepszego przystosowania do środowiska.
Podwzgórze to grupa jąder (skupisk neuronów), z których każde pomaga kontrolować impulsy i instynktowne tendencje naszego organizmu. To maleńka konstrukcja (waży zaledwie około trzysetnej masy całego mózgu), ale ma Świetna cena, a nawet niewielkie zakłócenia w funkcjonowaniu jednego z jej jąder składowych mogą prowadzić do poważnych zaburzeń fizycznych i psychicznych.
Poniżej układu limbicznego znajduje się najstarsza neurostruktura - PIEŃ MÓZGU lub tzw.” MÓZG GADZI„Pojawił się ponad pół miliarda lat temu i jest dość podobny do całego mózgu współczesnych gadów.
Pień tworzą nerwy wychodzące z ciała przez kręgosłup i przenoszące informacje różne części ciało do mózgu.
Jeśli spojrzysz na jakąkolwiek część mózgu w dużym powiększeniu, zobaczysz gęstą sieć komórek. Większość z nich to komórki glejowe, stosunkowo proste struktury, których główną funkcją jest sklejenie całej struktury i utrzymanie jej fizycznej integralności. Komórki glejowe również odgrywają rolę we wzmacnianiu i synchronizacji aktywność elektryczna w mózgu: na przykład mogą nasilać ból, podobnie jak w przypadku stanu zapalnego nerw kulszowy stymulując neurony przekazujące sygnały bólowe.
Komórki bezpośrednio odpowiedzialne za aktywność mózgu to: neurony(około jednej dziesiątej całkowitej liczby komórek mózgowych), przystosowane do przekazywania sobie sygnałów elektrycznych. 
Wśród neuronów są długie i cienkie, wysyłające pojedynczy nitkowaty wyrostek do najdalszych zakątków ciała, są gwiaździste, rozciągające się we wszystkich kierunkach i są te, które mają gęsto rozgałęzione korony, przypominające absurdalnie przerośnięte poroże jelenia.
Każdy neuron jest połączony z wieloma – do dziesięciu tysięcy – innymi neuronami.
Połączenie to odbywa się poprzez procesy dwojakiego rodzaju: aksony, przez które sygnały pochodzą z ciała komórki i dendryty, poprzez który komórka otrzymuje informacje o prowadzeniu.
Przy jeszcze większym powiększeniu można zobaczyć niewielką szczelinę oddzielającą każdy dendryt od stykającego się z nim aksonu. Obszary takiego kontaktu nazywane są synapsy. Aby sygnał elektryczny mógł przejść przez synapsę, akson, wzdłuż którego ten sygnał dociera, uwalnia do szczeliny synaptycznej specjalne substancje – neuroprzekaźniki. Wśród neuroprzekaźników znajdują się takie, które sprawiają, że komórka, do której przekazują sygnał, stają się mniej aktywne, ale są też takie, które powodują jej pobudzenie, tak że reakcje łańcuchowe wynikające z pracy wielu synaps pobudzających zapewniają jednoczesną aktywację milionów komórki mózgowe połączone ze sobą.
U podstaw naszych procesów leżą procesy zachodzące w mózgu z komórkami i cząsteczkami życie psychiczne i to właśnie poprzez manipulację takimi procesami robi się największe wrażenie metody fizyczne psychoterapia.
Leki przeciwdepresyjne działają zatem na neuroprzekaźniki, zwykle wzmacniając działanie tych z grupy aminowej: serotoniny, dopaminy i noradrenaliny.
Z książki Rity Carter Jak działa mózg.
