ƏMƏNİN TƏŞKİLİNİN MƏQSƏDİ UŞAQLARDA ƏTRAFLI YOLU NƏQLİYYAT MÜHİTİNDƏ TƏHLÜKƏSİZ DAVRANIŞ BİLİQLƏRİNİN VƏ BİRİQLƏRİNİN TƏKLİF EDİLMƏSİ VƏ İNKİŞAF EDİLMİŞDİR 1. Uşaqlarda inkişaf koqnitiv proseslər, küçədə düzgün və təhlükəsiz hərəkət etmələri üçün zəruridir 2. Uşaqlarda yol vəziyyətinə nəzarət etmək bacarıq və bacarıqlarının formalaşdırılması, habelə küçədə təhlükəsiz davranışın davamlı müsbət vərdişlərinin formalaşdırılması qaydalar trafik, avtomobil nəqliyyatı prosesində davranış mədəniyyəti
TƏHSİL PROSESİNİN TƏŞKİL PRİNSİPLƏRİ: Ardıcıllıq - uşağın təhsilində hər hansı yeni mərhələ əvvəlki mərhələdə artıq mənimsənilənlərə əsaslanır. Vizual - uşaqlar hər şeyi özləri görməli, eşitməli, toxunmalı və bununla da bilik istəyini həyata keçirməlidirlər. Fəaliyyət - aktivliyi stimullaşdırmaq üçün uşağı oynaq, təhsil, axtarış fəaliyyətlərinə cəlb etmək həyat mövqeyi. İnteqrasiya - həyata keçirilən uşaq fəaliyyətinin bütün növlərinin inteqrasiyası təhsil prosesi. Differensiallaşdırılmış yanaşma - uşaqların şəxsiyyətini təkmilləşdirməkdə onlara səmərəli pedaqoji yardım problemlərini həll edir, şagirdlərin psixofiziki, şəxsi qabiliyyət və imkanlarını üzə çıxarmağa kömək edən xüsusi pedaqoji vəziyyətlərin yaradılmasına kömək edir. Yaşa görə - eyni məzmun iş üçün istifadə olunur müxtəlif qruplar müvafiq komplikasiya ilə yaş xüsusiyyətləri uşaqlar. Məktəbəqədər müəssisədə və ailədə uşaqla qarşılıqlı əlaqənin davamlılığı - heç bir şey inandırmır daha yaxşı nümunə valideynlər.
DOWE İŞÇİLƏRİNİN İŞ İSTİQAMƏTLƏRİ: Baş Dağıtım funksional məsuliyyətlər komanda üzvləri arasında; brifinqlərin keçirilməsi; Maliyyə məsələlərinin həlli (avadanlığın, ədəbiyyatın, rəsmlərin, oyuncaqların və s. alınması). Baş müəllim Ümumi təhsil məkanında məktəbəqədər uşaqlara yol hərəkəti qaydalarını öyrətmək üçün sistemin yerini müəyyənləşdirmək uşaq bağçası, onun digər sahələrlə əlaqələri. Uşaqlara yol hərəkəti qaydalarının öyrədilməsi və fənn-inkişaf mühitinin təşkili üzrə layihələrin və uzunmüddətli planların işlənib hazırlanmasında iştirak: – qruplarda təhlükəsizlik guşələri; – valideynlər üçün məlumat stendləri; - üçün platforma praktik dərslər uşaqlarla (uşaq bağçasının ərazisində). Tərbiyəçi Qruplarda uşaqlara yol hərəkəti qaydalarını öyrətmək üçün şərait yaratmaq: yol hərəkəti işinin aparılması - təhlükəsizlik guşələrinin layihələndirilməsi; – yol hərəkəti qaydalarına dair ədəbiyyat, fotoşəkillər seçimi; – oyunlar üçün atributların istehsalı. Valideynlərlə qarşılıqlı əlaqə. Tibb işçisi o Qiymətləndirmədə iştirak təhsil işi uşaqların sağlamlıq vəziyyəti baxımından məktəbəqədər müəssisədə Musiqi direktoru. Yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq bayram və əyləncə üçün ssenarilərin hazırlanması. Musiqi əsərlərinin seçilməsi. Təlimatçı bədən tərbiyəsi: Mövzu inkişaf etdirmə mühitinin təşkilində köməklik. Yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq bayramlarda və əyləncələrdə iştirak. Yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq uşaqlarla açıq havada oyunların keçirilməsi. Müəllim köməkçiləri: Fənn inkişaf mühitinin təşkilində köməklik. Yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq bayramlarda və əyləncələrdə iştirak.
UŞAQLARLA YOL HAKKI QAYDALARINA GÖRƏ UŞAQLARLA İŞ FORMALARI Yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq uşaqlarla iş formaları Svetoforlara, kəsişmələrə və dayanacaqlara məqsədli gedişlər Müxtəlif növlər Təsviri incəsənət fəaliyyətləri Müxtəlif növ oyunlar Asudə vaxt, bayramlar, əyləncələr Müəllimin hekayələri, bədii qiraət Didaktik şəkillərin və illüstrasiyaların yoxlanılması Yol hərəkəti qaydalarına dair söhbətlər və müzakirələr Nəqliyyat və piyadalara müşahidələr
Natalia Ustinova
Yol hərəkəti qaydalarına dair təqdimat: “Yol hərəkəti qaydalarına əməl edin”
Axşamınız xeyir, Hörmətli həmkarlar! diqqətinizə təqdim edirəm Təqdimat yol hərəkəti qaydaları:« Yol hərəkəti qaydalarına əməl edin» . Hədəf: “Bilik, bacarıq və
təhlükəsiz davranış üçün praktiki bacarıqlar yol və küçə. Uşaqların biliklərini ümumiləşdirin Yol hərəkəti qaydaları". Bu təqdimat göndərildiəhatə olunan materialı təkrarlamaq və möhkəmləndirmək. Siz onu yenisinin başında da istifadə edə bilərsiniz tədris ili, yay tətilindən sonra. Bu olsa çox şad olaram təqdimat işdəki həmkarları üçün faydalı olacaq.
Baxdıqdan sonra təqdimatlar Söhbətlər aparırıq, uşaqlarla birlikdə tullantılardan maketlər, plastilin, divar qəzetləri, kollaj hazırladığımız müxtəlif rəngləmə kitabları, stolüstü oyunlar, bulmacalar və s. Bütün bunlar gündəlik işdə istifadə edilə bilər və ya valideyn iclasında nümayiş etdirilə bilər.
Mövzu ilə bağlı nəşrlər:
“Yol hərəkəti qaydaları hörmətə layiqdir!” Layihənin icrası haqqında hesabat yol hərəkəti qaydaları"Yol hərəkəti qaydaları hörmətə layiqdir!" Yol-nəqliyyat hadisələrinin qarşısının alınması üçün işlərin təşkilinin aktuallığı danılmazdır.
“Yol hərəkəti qaydalarını öyrənin” yol hərəkəti qaydaları üzrə təşkil olunmuş maarifləndirici tədbirlərin xülasəsi Proqramın məzmunu: Uşaqları davranış qaydaları ilə tanış etmək ictimai nəqliyyat. Uşaqların yol qaydaları haqqında biliklərini aydınlaşdırın.
Yol hərəkəti qaydalarına dair qeydlər "Yol qaydaları" Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi Təhsil müəssisəsi Yeisk rayonu, Yeisk şəhərindəki 22 nömrəli birləşdirilmiş uşaq bağçası.
“Yol hərəkəti qaydaları hörmətə layiqdir” orta qrupda yol hərəkəti qaydaları üzrə dərs xülasəsi Yol hərəkəti qaydaları üzrə dərs qeydləri orta qrup Mövzu: “Yol hərəkəti qaydaları hörmətə layiqdir”. Proqram tapşırıqları: .
Sudak-Levitskaya şəhər rayonunun Veseloye kəndindəki "Nağıl" uşaq bağçası MBDOU-nun müəllimi Alla Yuryevna. Diqqətinizə noutbukumu təqdim edirəm.
Yol hərəkəti qaydalarına dair pedaqoji layihə "Yol qaydaları - istisnasız olaraq hamı bilməlidir!" MADO "Uşaq İnkişaf Mərkəzi - 46 nömrəli uşaq bağçası" Perm yol hərəkəti qaydalarına dair pedaqoji layihə "Yol qaydaları - zəruridir.
Rusiyanın regionlarında iştirakçılara izah etmək məqsədi daşıyan “Keçid dövrünün çətinlikləri” sosial kampaniyasına dəstək məqsədilə aksiyalar və tədbirlər keçirilir.
Qışda yol hərəkəti qaydaları üzrə böyük qrupun uşaqları üçün əyləncə "Yol hərəkəti qaydalarını öyrənin və hörmət edin" Böyük uşaqlar üçün əyləncə. “Yol hərəkəti qaydalarını öyrənin və hörmət edin”. Tərbiyəçi: Marchenko Elena Nikolaevna. Məqsəd: qarşısının alınması.
Hədəf: uşaqların yol-nəqliyyat xəsarətlərinin qarşısını almaq üçün küçədə və yolda uşaqların əsas davranış qaydalarına riayət etmək bacarıqlarını inkişaf etdirmək.
Tapşırıqlar.
Uşaqlara yol hərəkəti qaydaları haqqında məlumat verin.
Küçələrdə və yollarda hərəkət edərkən uşaqların yol təhlükəsizliyi haqqında təsəvvürlərini formalaşdırmaq.
İstifadə yeri: Bu təqdimat yol hərəkəti qaydaları ilə tanış olmaq üçün uşaqlarla birbaşa təşkil edilən fəaliyyətlərdə istifadə edilə bilər.
Təlimatlar:İstifadə olunan material məktəbəqədər uşaqların yaş xüsusiyyətlərinə uyğundur və onların başa düşməsi üçün əlçatandır. Təqdimat yol hərəkəti qaydalarına dair çoxlu materialı əhatə edir. Lazım gələrsə, uşaqlarla söhbət etmək üçün slaydın dəyişdirilməsi vaxtını artıra bilərsiniz. Əsər pedaqoqlar və valideynlər üçün nəzərdə tutulub.
Effektivlik: Kiçik heyvanları əks etdirən rəngarəng və parlaq rəsmlər uşaqların diqqətini cəlb edir. Başqalarının hərəkətlərini qiymətləndirərək, uşaqlar yolda öz davranış təcrübələrini toplayırlar.
Praktik əhəmiyyəti: Düzgün seçilmiş material məktəbəqədər uşaqların bilik səviyyəsini izləməyə və gələcək işləri planlaşdırmağa kömək edir. Uşaqların özlərinin fotoşəkillərindən istifadə uşaqları yol hərəkəti qaydalarına riayət etməyə təşviq edir.
Alla Kovalenko
Təqdimat yol hərəkəti qaydaları
Günortanız Xeyir.
1 slayd:
Sizi Rostov vilayətinin Şaxtı şəhərindəki 70 nömrəli MBDOU-nun müəllim heyəti qarşılayır.
Yol-nəqliyyat hadisələrinin qarşısının alınması istiqamətində apardığımız işləri diqqətinizə təqdim edirik.
2-ci slayd:
Yol...həyat kimi. İstər həyatda, istərsə də yolda nə baş verə biləcəyini, hansı küncdə təhlükənin gözlədiyini heç vaxt bilmirsən.
Onların həyatı və sağlamlığı piyadaların küçədəki davranışından asılıdır. Uşaqlar isə hərəkatın ən diqqətsiz iştirakçılarıdır. Davranış qaydalarına laqeyd yanaşırlar, ilk növbədə onlar üçün təhlükə yaratmadıqları üçün.
Və buna görə də özünüzü və xüsusilə uşaqları yolda müxtəlif gözlənilməz vəziyyətlərə hazırlamalısınız erkən yaş.
Slayd 3:
Məktəbəqədər uşaqlar qoruyucu vasitələrdən məhrumdurlar psixoloji reaksiya böyüklərə xas olan yol şəraitinə. Bilik susuzluğu və daim yeni bir şey kəşf etmək istəyi uşağı şəhər küçələri də daxil olmaqla real təhlükələr qarşısında qoyur.
Düşünürəm ki, uşağa yol hərəkəti qaydaları ilə nə qədər tez tanış etsək, ona küçələrdə, yollarda özünü aparma vərdişlərini öyrətsək, yolun hərəkət hissəsində qəzalar bir o qədər az olar.
Məhz buna görə də uşaqlara çox erkən yaşlarından küçələrdə, yollarda, nəqliyyatda və yol hərəkəti qaydalarında təhlükəsiz davranışı öyrətmək lazımdır. Bunda həm valideynlər, həm də məktəbəqədər təhsil müəssisələri iştirak etməlidirlər və gələcəkdə təbii ki, məktəblər və digər təhsil müəssisələri də iştirak etməlidir.
4 slayd - 5 slayd:
Uşaq bağçamızda “Yol Hərəkəti Təhlükəsizliyi Komissiyası” yol-nəqliyyat hadisələrinin qarşısının alınması üzrə işləri əlaqələndirir.
Bu slaydda siz “Yol Hərəkəti Təhlükəsizliyi” Komissiyasının müəllimlər, uşaqlar, valideynlər, eləcə də cəmiyyətlə işini izləyə bilərsiniz.
Slayd 6:
Qarşıya qoyulan vəzifələrin həyata keçirilməsi üçün məktəbəqədər təhsil müəssisələri yaradılır zəruri şərtlər. Burada müxtəlif məsləhət materialları, tövsiyələr, “Yol Hərəkəti Təhlükəsizliyi” komissiyasının materialları, seminarlar və videomateriallardan ibarət metodik kabinet və yol hərəkəti təhlükəsizliyi guşələri yaradılmışdır.
Slayd 7:
Ofis tədris materialları ilə təchiz olunub, dövri nəşrlər(“Uşaqlığın yaxşı yolu” qəzeti və “Yaşıl işığa səyahət” jurnalı).
Müəllimlər üçün nəzərdə tutulan tədbirlər, oyunun mərhələləri - "Svetoforun sərgüzəştləri" səyahəti, məktəbəqədər uşaqlara yol hərəkəti qaydalarını öyrətmək üçün xüsusi tövsiyələr və s. haqqında məlumat tapa biləcəyiniz məlumat stendləri yaradılmışdır.
8 slayd-9 slayd-10 slayd:
70 saylı məktəbəqədər təhsil müəssisəmizdə şagirdlərin valideynləri ilə birlikdə nəqliyyatda baş verə biləcək bədbəxt hadisələrin qarşısının alınması istiqamətində xeyli iş aparılır. Bu tədbirlərdə iştirakdır: turnirlər, viktorinalar, KVN, idman bayramları, promosyonlar “Uşaq oturacağı”, “Uşaq əsas sərnişindir”.
Slayd 11-Slayd 12:
Məktəbəqədər təhsil müəssisələrində yol-nəqliyyat xəsarətlərinin qarşısının alınması istiqamətində də işlər yol polisi əməkdaşları ilə birgə həyata keçirilir. Uşaqlar üçün yol polisinin işinin xüsusiyyətlərini daha yaxşı öyrənə biləcəkləri söhbətlər təşkil edilir.
Slayd 13:
Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində valideynlər üçün zəruri məlumatlar, arayış, statistik, analitik materiallar, valideynlər üçün tövsiyələr yer alan məlumat stendləri yaradılmışdır.
Slayd 14:
Yol hərəkəti qaydaları ilə tanış olmaq üçün məktəbəqədər uşaqlarla işləmək əsaslanır inteqrasiya olunmuş yanaşma və üç istiqamətdə həyata keçirilir: mütəşəkkil fəaliyyət, birgə fəaliyyət və müstəqil fəaliyyət.
Slayd 15:
Uşaqlarla işin müxtəlif formalarından istifadə olunur: təhsil fəaliyyəti, hədəfli gəzintilər, uşaqlara kitab oxumaq uydurma, söhbətlər, problemli vəziyyətlərin yaradılması və həyata keçirilməsi, didaktik, aktiv, rollu oyunlar.
Slayd 16:
İsti mövsümdə yol hərəkəti qaydalarının öyrədilməsi ilə bağlı bütün işlər küçəyə keçirilir. Bu məqsədlə uşaq bağçasının ərazisində xarici yol nişanları, velosipedlər, skuterlər, piyada keçidləri olan yol cizgiləri ilə nəqliyyat sahəsi quraşdırılıb. Uşaqlar yolu düzgün, idarə olunan və nizamlanmayan kəsişmələrdə keçməyi öyrənir, sərnişindaşıma dayanacağında necə davranmağı öyrənir, yolda velosipedçilərin davranış qaydaları ilə tanış olurlar.
Uşaqların yol hərəkəti qaydalarını öyrənməyə marağını qorumaq üçün uşaqlar və valideynlərlə işin yeni formaları tətbiq olunur informasiya texnologiyaları. Bizim Məktəbəqədər müəllimlər uşaqlarla birlikdə uşaqların biliklərini möhkəmləndirmək üçün istifadə olunan “Yol oyun üçün deyil”, “Svetoforla dostluq et” təqdimatları hazırlayırlar.
Slayd 17:
“O.Koşevoy küçəsinin yol hərəkəti qaydalarına uyğun öyrənilməsi”ndə məktəbəqədər təhsil müəssisəmizin uşaqları və böyükləri iştirak etmişlər.
Tədqiqatın məqsədi:
Neçə yol nişanının olduğunu tapın
Yolda qayda pozanların olub olmadığını öyrənin.
Slayd 18:
Aparılan işlərin nəticəsi olaraq qeyd etmək olar ki, uşaqlar yol hərəkəti qaydaları haqqında lazımi biliklərə malikdirlər: bilirlər yol hərəkəti işarələri, piyada səkisinin, yolun, piyada keçidinin təyinatı; nəqliyyat növlərini, şəhər küçələrində piyadaların davranış qaydalarını bilmək və bu qaydalardan necə istifadə etməyi bilmək.
Həmçinin, 70 saylı məktəbəqədər təhsil müəssisəsi yol hərəkəti təhlükəsizliyinə dair rəsm müsabiqələrinin fəal iştirakçısıdır.
Slayd 19:
Uşaq bağçasında uşaqlara yol hərəkəti qaydalarını öyrətməkdə pedaqoji təcrübə ümumiləşdirilmiş və sistemləşdirilmiş, metodik donuz bankı toplanmışdır ki, bu da aşağıdakılarla təchiz edilmişdir:
Yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq açıq hava oyunlarının kartoteki;
"Yol Oyunları Kitabxanası" yol hərəkəti qaydaları üçün didaktik oyunların kartoteka;
Uşaqları yol hərəkəti qaydaları ilə tanış etmək üçün bədii ədəbiyyat seçimi;
Dərslər, söhbətlər, istirahət və əyləncə qeydləri;
Yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq müşahidələr dövrü, ekskursiyalar, məqsədli gəzintilər küçə boyu, dayanacağa, kəsişməyə;
Slayd 20:
Artırmaq üçün pedaqoji mükəmməllik bağça müəllimləri üçün pedaqoji şuralar keçirilir, iş oyunları, uşaqlara yol hərəkəti qaydalarını öyrətmək üzrə seminarlar, məsləhətləşmələr, açıq nümayişlər.
21 slayd:
Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində hər gün təhlükəsizlik protokolları keçirilir, burada müəllimlər və uşaqlar yol hərəkəti əlifbasını təkrarlayırlar.
Dərslər və söhbətlər təşkil edərkən müəllimlər ondan çıxış edirlər ki, bu yaşda uşaqlar oyun, ekskursiya, müsabiqə şəklində təqdim olunan materialı, yəni uşağın özünün fəal iştirakı ilə daha yaxşı qavrayırlar.
Slayd 22:
Daşınan, didaktik oyunlar, yol vəziyyətlərinin simulyasiyası, “Yol ABC-ləri ölkəsinə” səyahətlər, tapmacalar və cizgi filmi personajlarının tapşırıqları uşaqlara ətrafdakı yol mühitində düzgün davranmağı öyrənməyə kömək edir.
Slayd 23:
Uşaqlara yol hərəkəti qaydalarına əməl etmək praktiki vərdişlərini aşılamaq üçün nəqliyyata, piyadaların və sürücülərin hərəkətlərinə riayət etmək üçün səki ilə qrup gəzintiləri keçirilir.
Bütün bunlar müəllimlərə uşaqlara yol mühitində təhlükəsiz davranışın öyrədilməsi problemlərini hərtərəfli həll etməyə imkan verir.
Yol nəqliyyatı mühitində nizam-intizam və yol hərəkəti qaydalarına şüurlu riayət etmək, davranış mədəniyyətini tərbiyə etmək.
Slayd 24:
Uşaqların yol-nəqliyyat xəsarətlərinin qarşısının alınması işində biz istifadə edirik müxtəlif formalar valideynlərlə qarşılıqlı əlaqə:
Yol hərəkəti qaydalarına əməl etməyin zəruriliyi barədə valideynlərə müraciət edən xatırlatmalar və vərəqələr;
Həm uşaqlar, həm də böyüklər tərəfindən öyrənilməsi üçün zəruri olan yol hərəkəti qaydaları haqqında materialdan ibarət səyahət qovluqları;
“Məktəbəqədər uşaq və yol” məsləhət materialı.
Uşaq bağçasında valideynlərlə işləməyə böyük diqqət yetirilir, çünki onlar hər gün bir dəfədən çox uşaqlarla yolu keçən və onlara cavabdeh olanlardır.
İl boyu yaşlı qrupların uşaqlarının rəsm sərgiləri keçirilir: “Belə müxtəlif avtomobillər”, “Mən və yol” və s.
Slayd 25:
Səmərəlilik haqqında məktəbəqədər iş No 70, yuxarıdakı nəticələrdən artıq deyə bilərik ki, bu sistem işləyir və müsbət nəticələr verir.
Amma iş bununla bitmir.
Hər il uşaqlar bizə müraciət edir və bizim vəzifəmiz onları cəmiyyətdə həyata hazırlamaq, yollarda təhlükədən xəbərdar etməkdir.
Hesab edirik ki, bu iş sahəsi həmişə müəllimlərin, valideynlərin, yol polisinin,
Bu o deməkdir ki, yol-nəqliyyat hadisələrinin qarşısının alınması üzrə işlərin təşkilində daha da axtarış və təkmilləşdirməyə ehtiyac var.
Slayd 26:
"Diqqətinizə görə təşəkkürlər".
