Təsis qurumlarında həyata keçirilməklə Rusiya Federasiyası gənc əlillər üçün dəstək proqramları qəbul edildikdə peşə təhsili və 2016 - 2020-ci illər üçün sonrakı məşğulluğa yardım.
Hal-hazırda Rusiyada gənc əlillərin peşə yönümü, onların təlimi və sonradan məşğulluğu üçün səpələnmiş tədbirlər həyata keçirilir. Təsdiq olunmuş Plan rayon icra hakimiyyətlərinin, məşğulluq xidməti orqanlarının işini sistemləşdirməyə imkan verəcək təhsil təşkilatlarıəlilliyi olan insanlara dəstək proqramlarının həyata keçirilməsi üçün.
Rusiya Federasiyasının Əmək və Əhalinin Sosial Müdafiəsi Naziri Maksim Topilin, "Bu il Rusiya Əmək Nazirliyi bu prosesə vahid yanaşma məqsədi ilə gənc əlillərin məşğulluğuna dəstək üçün standart proqram hazırlayacaq" dedi. "Standart proqramda bədən funksiyalarının pozulduğunu nəzərə alaraq, əlilliyi müşayiət edən bir alqoritm olacaq."
"Standart proqrama əsasən, regionlar öz proqramlarını hazırlamalı və 2017-ci ildə onların icrasına başlamalıdırlar", - Rusiya Əmək Nazirliyinin rəhbəri vurğulayıb.
ildə təsdiq edilmiş Plana uyğun olaraq regional proqramlar ah əlil uşaqlar, əlillər və əlillər üçün peşəyönümü kimi tədbirlərin həyata keçirilməsini təmin edəcəkdir. əlillər səhiyyə, inklüziv peşə təhsili, əlilliyi olan gənclər arasında sahibkarlıq bacarıqlarının inkişafının təşviqi və s. Həmçinin məşğulluq xidmətlərinin mütəxəssislərinin əlilliyi olan şəxslərlə işin təşkili xüsusiyyətlərinə dair təlimlərin keçirilməsi də nəzərdə tutulur.
Nazirin sözlərinə görə, gələcəkdə əlilliyi olan gənclərin dəstəklənməsi üzrə işlər Əlillərin Federal Reyestrinin məlumatları əsasında aparılacaq ki, bu da əlil şəxsin peşə potensialına dair məlumatları ehtiva edir.
“2017-2019-cu illərdə regional proqramların icrasının nəticələrinə əsasən, məşğulluq məsələlərinin həllində əlil gəncin müşayiəti üçün standart xidmət hazırlanacaq”, - nazir Maksim Topilin bildirib. "Bütün regionlar üçün vahid və məcburi standart 2020-ci ilə qədər təsdiqlənməlidir."
Məlumat üçün:
Rusiya Əmək Nazirliyinin məlumatına görə, hazırda 3,9 milyona yaxın əlil əmək qabiliyyətli yaşdadır. Eyni zamanda, onlardan 948,8 min nəfəri və ya əmək qabiliyyətli yaşda olan əlillərin ümumi sayının 24 faizi işləyir.
2011-2020-ci illər üçün “Əlçatan ətraf mühit” Dövlət Proqramı 2020-ci ilədək əmək qabiliyyətli yaşda olan əlillərin əmək qabiliyyətli əlillərin ümumi sayında xüsusi çəkisinin 40 faizə çatdırılmasını nəzərdə tutur.
Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatının təsnifatına görə, gənc əlil 18-44 yaş arası əlildir. Eyni zamanda, Planın fəaliyyəti "Rusiya Federasiyasında uşaq hüquqlarının əsas təminatları haqqında" 24 iyul 1998-ci il tarixli 124-FZ Federal Qanunundan bəri 14 yaşdan yuxarı şəxsləri əhatə edir. Rusiya Federasiyasının təsis qurumlarının icra hakimiyyəti orqanları 14 yaşdan yuxarı uşaqlar üçün peşə rəhbərliyini, peşə hazırlığını təmin etmək üçün tədbirlər həyata keçirir.
Cəmiyyət əlilliyi olan insanlarla və bu və ya digər şəkildə onların tarixi boyu üzləşdiyi çoxsaylı problemləri həll etmək ehtiyacı ilə üzləşmişdir. Bəşəriyyət sosial və əxlaqi cəhətdən “yetişdikcə” əlillərin kim olması və onların hansı yerləri tutması ilə bağlı ictimai baxışlar və hisslər əhəmiyyətli dərəcədə dəyişdi. sosial həyat və cəmiyyət onlarla münasibətlər sistemini necə qura bilər və qurmalıdır. Sosial əxlaq və ideyaların tarixinin təhlili bu baxışların aşağıdakı kimi dəyişdiyini deməyə əsas verir.
Sağlam və güclülərin cəmiyyətin fiziki cəhətdən zəifləmiş və aşağı səviyyəli üzvləri ilə necə davrana biləcəyi və etməli olduğu haqqında ilk fikir onların fiziki məhv edilməsi ideyası idi. Bu, ilk növbədə, son dərəcə aşağı səviyyədə olması ilə izah olunurdu iqtisadi inkişaf qəbilə, qəbilə və ailəni təmin etmək üçün mümkün töhfə verə bilməyənlərə dəstək verməyə imkan vermirdi. Sonradan bu cür fikirlər digər amillərlə, məsələn, dini və siyasi amillərlə birləşdi. Cəmiyyətin əlillərə, ağır xəstələrə və sadəcə fiziki cəhətdən zəif insanlara münasibəti kifayət qədər uzun müddət davam etdi. Hətta son antik dövrdə də bu fikirlərin əks-sədalarına rast gəlmək olar.
Sosial və mənəvi inkişaf cəmiyyət dəyişir və onun insan və insanlar haqqında təsəvvürləri. Xristianlığın yaranması və yayılması dəyər haqqında təsəvvürlərin dəyişməsinə səbəb olur insan həyatı. Bununla belə, əlillərin sağlam insanlar kimi bərabər hüquqlarının tam və qeyd-şərtsiz tanınmasından danışmaq hələ tezdir. Orta əsrlər cəmiyyəti əlillərin "Allah tərəfindən lənətləndiyi" ideyası ilə xarakterizə olunurdu ki, bu da əlillərin sosial təcrid edilməsi və onlara qarşı düşmənçilik ideyalarının formalaşması üçün əsas oldu.
Sağlam insanlar tərəfindən əlillərə münasibət haqqında fikirlərin inkişafında növbəti addım, əlillərə yaşamaq imkanı vermək üçün onları işə cəlb etməyin zəruriliyi ideyasıdır. və qismən bu “yükü” cəmiyyətdən götürün. Müəyyən dərəcədə bu ideyalar bu gün də ictimai və kütləvi şüurda kifayət qədər geniş yayılmış və nüfuzludur.
Müasir səhnə üçün sosial inkişafəlilliyin sosial təcrid üçün əsas ola bilməyəcəyi və olmamalı olduğu anlayışının ictimai şüurda formalaşması və köklənməsi ilə xarakterizə olunur. Bu gün cəmiyyətdə nöqteyi-nəzər getdikcə daha nüfuzlu olur, buna görə daimi və səmərəli işəlilliyi olan şəxslərin sosial reinteqrasiyası və sosiallaşması üzrə. Bu gün cəmiyyət əlillərin problemlərinə təkcə dar qrup əhəmiyyətli problemlər kimi deyil, bütün cəmiyyəti əhatə edən, ümumbəşəri, sosial əhəmiyyətli problemlər kimi baxır.
Sosial düşüncənin və ictimai əhval-ruhiyyənin bu genezisi üçün əsas səbəblər:
cəmiyyətin sosial yetkinlik səviyyəsinin yüksəldilməsi və onun maddi-texniki və iqtisadi imkanlarının təkmilləşdirilməsi və inkişaf etdirilməsi;
İnsan sivilizasiyasının inkişafı və insan resurslarından istifadə intensivliyinin artması, bu da öz növbəsində insan həyatındakı bir çox pozuntuların sosial “qiymətinin” kəskin artmasına səbəb olur.
Müasir cəmiyyətdə əlilliyin ən mühüm səbəbləri və amilləri bunlardır:
Yoxsulluq;
Səhiyyənin inkişafının aşağı səviyyəsi;
Zərərli və təhlükəli şərtlərəmək;
Uğursuz sosiallaşma prosesi;
Bir-birinə zidd olan norma və dəyərlər və başqaları.
Əlilliyin səbəblərinin sosiogen olması da bu kateqoriyadan olan insanlar üçün çoxlu problemlər yaradır. Onların arasında ən başlıcası və əsası əlilliyi olan insanların cəmiyyət həyatında fəal iştirakına və orada tam iştirakına imkan verməyən çoxsaylı sosial maneələr problemidir.
1971-ci ilin dekabrında qəbul edilmiş və dünyanın əksər ölkələri tərəfindən ratifikasiya olunmuş BMT-nin Əlillərin Hüquqları haqqında Bəyannaməsində “əlil” anlayışının aşağıdakı tərifi verilmişdir: bu, öz ehtiyaclarını tam və ya qismən təmin edə bilməyən hər hansı bir şəxsdir. fiziki və ya zehni imkanların əlilliyinə görə normal sosial və şəxsi həyat üçün. Bu tərifəlillər və əlillər haqqında konkret dövlətlərə və cəmiyyətlərə xas olan fikirlərin inkişafı üçün əsas olmaqla əsas hesab edilə bilər.
Müasir Rusiya qanunvericiliyində əlil anlayışının aşağıdakı tərifi qəbul edilmişdir - “həyatının məhdudlaşdırılmasına səbəb olan xəstəliklər, xəsarət və ya qüsurların nəticələrindən qaynaqlanan bədən funksiyalarının davamlı pozulması ilə sağlamlığı pozulmuş bir şəxs. fəaliyyəti və onun sosial müdafiəsini zəruri edir”.
Beləliklə, Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyinə görə, əlilliyi müəyyən bir məbləğlə təmin etmək üçün əsas sosial yardım onun həyat fəaliyyəti sisteminin məhdudlaşdırılması, yəni insanın özünə qulluq, hərəkət, oriyentasiya, davranışına və məşğulluğuna nəzarət qabiliyyətinin tam və ya qismən itirilməsidir.
Əlillik müxtəlif qüsurları, fəaliyyət məhdudiyyətlərini və cəmiyyətdə mümkün iştirakı birləşdirən termindir. Bozukluklar orqanizmin funksiyalarında və ya strukturlarında baş verən problemlərdir; fəaliyyət məhdudiyyətləri hər hansı bir tapşırıq və ya hərəkəti yerinə yetirərkən bir insanın yaşadığı çətinliklərdir; iştirak məhdudiyyətləri isə fərdin həyat vəziyyətləri ilə məşğul olarkən yaşadığı problemlərdir. Beləliklə, əlillik insan orqanizminin xüsusiyyətləri ilə bu şəxsin yaşadığı cəmiyyətin xüsusiyyətlərinin qarşılıqlı təsirini əks etdirən mürəkkəb bir hadisədir.
Əlillərə sosial yardım, dəstək və müdafiə sisteminin təşkili bu kateqoriyadan olan insanların “daxili” xüsusiyyətlərinin nəzərə alınmasını tələb edir: yaş, əmək qabiliyyəti, hərəkət etmək qabiliyyəti və s. Bu, sosial işçilər, həkimlər, müəllimlər və digər mütəxəssislər üçün kifayət qədər konkret vəzifələr qoyan əsas əlillik növlərini müəyyənləşdirir. Əlilliyin növlərini bir sıra əsaslarla ayırmaq və təhlil etmək olar.
Yaş xüsusiyyətlərinə görə:
Əlil uşaqlar və böyüklər.
Əlilliyin mənşəyinə görə:
Uşaqlıqdan əlillər, müharibə, əmək, ümumi xəstəlik və s.
Hərəkət qabiliyyətinə görə:
Mobil, hərəkətsiz və hərəkətsiz.
İş qabiliyyətinə görə:
əmək qabiliyyəti olanlar (3-cü qrup əlillər), əmək qabiliyyəti məhdud olanlar və müvəqqəti əlillər (2-ci qrup əlillər), əlillər (1-ci qrup əlillər).
Əlilliyi olan şəxslərin sosial kateqoriya kimi qrupdaxili bu təbəqələşməsinə uyğun olaraq cəmiyyət bu qrup insanların mənafeyinin qorunmasına yönəlmiş müvafiq sosial siyasət hazırlayır və həyata keçirir. Əsas vəzifə sosial siyasətƏlillərə münasibətdə onların hüquq və azadlıqlarını həyata keçirmək üçün bütün vətəndaşlarla bərabər imkanlara malik olmasını təmin etmək, həyat fəaliyyətində məhdudiyyətləri aradan qaldırmaq, normal və dolğun yaşamaq üçün şərait yaratmaqdır. Bu problemin həlli müəyyən fundamental əsaslara arxalanmağı nəzərdə tutur. Əlilliyi olan insanlarla bağlı sosial siyasətin həyata keçirilməsinin əsas prinsiplərinə aşağıdakılar daxildir:
Sosial tərəfdaşlıq, əlilliyi olan şəxslərin həm dövlət, həm də qeyri-dövlət təşkilatları (ictimai, dini, siyasi) tərəfindən sosial dəstək və müdafiəsi üzrə birgə fəaliyyət;
Əlilliyi olan insanlara kömək etmək və onlara dəstək olmaq üçün sağlam və əmək qabiliyyətli vətəndaşların formalaşmasını və təhsilini nəzərdə tutan sosial həmrəylik;
Əlilliyi olan insanların özlərinin müvafiq sosial və dövlət proqramlarının hazırlanmasına və öz problemlərinin həllinə cəlb edilməsinə yönəldilmiş iştirak;
Sosial kompensasiya, əlilliyi olan insanlar üçün əlçatan və rahat yaşayış şəraitinin yaradılması, onlara cəmiyyətin digər üzvləri ilə müqayisədə müəyyən güzəşt və üstünlüklərin verilməsi;
İqtisadi, sosial-siyasi və texnoloji vəziyyətindən asılı olmayaraq, cəmiyyətin və dövlətin əlilliyi olan şəxsləri heç vaxt taleyin ümidinə buraxmayacağını, onlara sosial dəstək və yardımdan imtina etməyəcəyini nəzərdə tutan dövlət və ictimai təminatlar.
Yuxarıda qeyd edildiyi kimi, müasir cəmiyyətəlillərin normal və rahat həyatına az uyğunlaşdırılmışdır. Əlilliyi olan insanlar sırf maddi və maddi məhdudiyyətlərlə yanaşı, nüfuzlu təhsil almaq, əmək bazarında tələbat olan yüksək maaşlı iş, dövlət orqanlarına seçilmək kimi sosial imkan və güzəştlərdən istifadə etməkdə xeyli çətinliklərlə üzləşirlər. yerli hökumət və ya hökumət orqanı. Nəticədə, əlil insan özünü kifayət qədər məhdud mühitdə təcrid etmək məcburiyyətində qalır ki, bu da əlavə problemlərə və çətinliklərə səbəb olur, hansı texnologiyaları aradan qaldırmağa yönəlmişdir. sosial işəhalinin bu kateqoriyası ilə. Onların istifadəsinin əsas məqsədləri bunlardır:
Bir insanın çarəsiz vəziyyətinə qalib gəlmək;
Yeni mövcudluq və həyat şərtlərinə uyğunlaşmaqda köməklik;
Əlillər üçün yeni, adekvat yaşayış mühitinin formalaşdırılması;
İtirilmiş insan imkanlarının bərpası və kompensasiyası və
Funksiyalar
Bu məqsədlər effektiv şəkildə istifadə edilə bilən sosial texnologiyaları müəyyənləşdirir sosial dəstək və əlillərə yardım.
Birincisi, texnologiyadır sosial reabilitasiya, itirilmiş funksiyaları, imkanları və psixoloji vəziyyətini bərpa etməyə və mümkünsə insanı normal, dolğun və aktiv həyata qaytarmağa imkan verir. Əlillərin sosial reabilitasiyası sisteminə tibbi-sosial, psixoloji-pedaqoji, sosial-iqtisadi, peşə və məişət reabilitasiyası kimi növləri daxildir. Bu sosial reabilitasiya növlərinin həyata keçirilməsi təkcə bir insanı sağaltmağa və fiziki zəifliyi və zəifliyi tamamilə və ya qismən aradan qaldırmağa deyil, həm də onlarda aktiv həyat sürmək ehtiyacı haqqında təsəvvürlər formalaşdırmağa, yeni sisteməmək və peşə bacarıqları, adekvat məişət və mövzu mühiti zədə, zədə və ya xəstəliyin mövcudluğu və psixoloji nəticələrinin aradan qaldırılması.
İkincisi, texnologiyadır sosial təminat vətəndaşların, o cümlədən əlillərin sosial cəhətdən təmin edilməsində dövlətin iştirakını təmsil edən əhəmiyyətli səbəblər müstəqil yaşayış vasitələrinə malik olmadıqda və ya onları zəruri ehtiyacları ödəmək üçün yetərli olmayan məbləğdə almaq.
Üçüncüsü, texnologiyadır sosial xidmətlər, yəni müxtəlif sahələrdə əlillərin ehtiyaclarını ödəməyə yönəlmiş işlərin təşkili və həyata keçirilməsi üzrə fəaliyyətlər sosial xidmətlər Oh. Sosial yardımın strukturunda əlilə sistemli qayğı, lazımi sosial xidmətlərin alınmasında, peşə hazırlığında və məşğulluğunda, təhsil almaqda, asudə vaxtının və ünsiyyətinin təşkilində köməklik və s. kimi elementləri ayırd edə bilərik. Belə sosial texnologiya kritik və mənfi həyat vəziyyətlərinin aradan qaldırılmasına və ya zərərsizləşdirilməsinə yönəlmiş birdəfəlik və ya qısamüddətli tədbirlər olan sosial yardımın göstərilməsi texnologiyası ilə sıx bağlıdır.
Əlillərə sosial yardım təcili və ya təxirəsalınmaz, sosial və ya sosial-tibbi himayə şəklində xəstəxanalarda, evlərdə və ya mərkəzlərdə verilə bilər. gün qalmaq və evdə.
Müasir elmdə sosial reabilitasiya problemlərinin nəzəri başa düşülməsinə xeyli sayda yanaşma mövcuddur. Reabilitasiya termini Latınca gec rehabilitatio (yenidən - yenidən, yenidən habilitas - qabiliyyət, uyğunluq) sözündən gəlir və qabiliyyətin, fiziki hazırlığın bərpası deməkdir. Birmənalı tərif bu konsepsiya mövcud deyil.
“Reabilitasiya” anlayışının semantik yükü məqsəd və prosesi, metod və nəticəni, konsepsiya və sistemi nəzərdə tutur. Beləliklə, reabilitasiya bir proses kimi konkret məqsədlərə çatmağa yönəlmiş fəaliyyətləri və addımları ehtiva edir. Bacarıq və fiziki hazırlığın bərpası kimi reabilitasiya da bu prosesin məqsədidir. Reabilitasiya həm də bir üsul, yəni məqsədə çatmaq üçün bir yol hesab edilə bilər. Reabilitasiya həm də bərpa fəaliyyəti prosesində əldə edilən nəticədir.
Tarixən “əlil” və “əlillərin sosial reabilitasiyası” anlayışlarının məzmunu dəfələrlə dəyişmişdir. "Əlil" termini latın kökünə qayıdır (valid - effektiv, tam hüquqlu, güclü) və hərfi mənada "yararsız", "aşağı" deməkdir. Qədim dövrlərdə anatomik qüsurları olan insan əlil sayılırdı.
Orta əsrlərdə bu simptom psixi pozğunluqlarla tamamlandı və 20-ci əsrdə əlillik bədən funksiyalarının pozulması və əmək qabiliyyətinin itirilməsi ilə müəyyən edildi.
Hazırda əlilliyi olan şəxslərin sosial reabilitasiyası fərd tərəfindən sağlamlıq problemləri ilə əlaqədar pozulmuş və ya itirilmiş sosial əlaqələrin və münasibətlərin bərpasına yönəlmiş tədbirlər kompleksini əhatə edir. Sosial reabilitasiyanın məqsədi fərdin sosial statusunu bərpa etmək, cəmiyyətdə sosial adaptasiyanı təmin etmək, maddi müstəqilliyə nail olmaq, ən sürətli və ən tam bərpa sosial fəaliyyət qabiliyyəti.
Sosial reabilitasiya prosesini başa düşmək insanları cəmiyyətə daxil edən, onları sosial həyatda iştirak etmək qabiliyyətinə malik edən və ya fərdləri uyğunsuzluğa və tənhalığa məhkum edən əsas, əsas proseslərin nəzərə alınmasını tələb edir. Bir insanın sosial cəmiyyətə daxil edilməsi mexanizmi sosiallaşma kimi tanınır.
Sosiallaşma fərdin cəmiyyətə daxil olması, onun sosial həyata girişi kimi qəbul edilə bilər. Bu prosesdə insanın ikili təbiətinin, bioloji və sosialın ikililiyinin ayrılmazlığı reallaşır. Sosial prinsiplərin insan şəxsiyyətinin bioloji əsaslarına daxil edilməsi üç elementi əhatə edir: sosial dəyərlərin məqsədyönlü ötürülməsi kimi təhsil, sosial informasiyanın şüursuz qavranılması (beynəlmiləlləşdirilməsi), xarakterin, emosional quruluşun və şəxsiyyətin digər xüsusiyyətlərinin formalaşması.
Sosiallaşma insan mədəniyyəti və cəmiyyətin həyatı ilə tanışlığın, onun normalarının, qaydalarının, biliklərinin mənimsənilməsinin çoxşaxəli prosesidir; həm cəmiyyətdə müxtəlif həyat şəraitlərinin kortəbii təsiri şəraitində, həm də təhsil şəraitində - şəxsiyyətin məqsədyönlü formalaşması şəraitində baş verir.
Sosial adaptasiya çətin həyat vəziyyətində olan insanın itirilmiş funksiyalarını və sosial əlaqələrini bərpa etməklə cəmiyyətdə və onu əhatə edən mühitdə qəbul edilmiş davranış qayda və normalarına uyğunlaşdırmağa yönəlmiş xüsusi təşkil olunmuş proses və ya tədbirlər sistemidir.
Tədqiqat aparmaq üçün aşağıdakı anlayış və təriflərə də diqqət yetirmək lazımdır:
əlillik qrupu – bədən funksiyalarının pozulması və həyat fəaliyyətinin məhdudlaşdırılması dərəcəsindən asılı olaraq əlil kimi tanınan şəxslər üçün müəyyən edilir (üç əlillik qrupu müəyyən edilir); 18 yaşına çatmamış şəxslərə “əlil uşaq” kateqoriyası verilir.
Həyati fəaliyyət sisteminin məhdudlaşdırılması insanın özünə qulluq, hərəkət, oriyentasiya, davranışına və məşğulluğuna nəzarət qabiliyyətinin tam və ya qismən itirilməsidir.
olan insanlar xüsusi ehtiyaclar– müəyyən problemlərə görə fiziki və psixi pozğunluqlar peşəkarların və digər köməkçilərin müdaxiləsi olmadan sosial institutların fəaliyyətində tam iştirak edə və layiq olduqları dəstəyi ala bilməzlər.
Əlillik fiziki funksiyaların məhdudlaşdırılması və ya normal hesab edilən rolu yerinə yetirmək qabiliyyətinin (yaş, cins, sosial və mədəni amillərdən asılı olaraq) həyata keçirilməsinə mane olan əlillik nəticəsində fərd üçün sosial zərər deməkdir.
Sosial ehtiyaclar obyektiv şəkildə ifadə olunan ehtiyaclar və sosial subyektlərin normal həyat və uğurlu inkişaf üçün zəruri olan bir şeyə maraq növləridir.
İntellektual qüsur təfəkkürün geri dönməz pozulmasıdır (zehni gerilik).
Əqli gerilik - pozğunluq ümumi inkişaf, zehni və intellektual, mərkəzin çatışmazlığından qaynaqlanır sinir sistemi, davamlı, dönməz xarakter daşıyır.
TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİNDƏ ƏLİL GƏNCLƏRİN SOSİALİZASİSİ PROBLEMI
AnnotasiyaBu məqalədə əlilliyi olan gənclərin üzləşdiyi problemlər araşdırılır. Məqalədə əlil gənclərin sosiallaşması prosesindən də bəhs edilir.
TƏHSİL MÜƏSSİƏSƏLƏRİNDƏ ƏLİLLİ GƏNCLƏRİN SOSİALİZMƏ PROBLEMİ
İsmayılova Hava Əlikovna
Çeçenistan Dövlət Universiteti
Hüquq fakültəsi “Sosial iş” ixtisası üzrə 3-cü kurs tələbəsi
mücərrəd
Bu məqalədə gənclərin məhdud imkanlarla üzləşdiyi problemlər nəzərdən keçirilir. Həmçinin məqalədə əlilliyi olan gənclərin sosiallaşması prosesi nəzərdən keçirilir.
Müxtəlif statistik araşdırmalara görə, əlilliyi olan gənclərin sayı getdikcə artır. Əlillik təkcə müəyyən bir “aşağı insanlar” dairəsinin problemi deyil, bütövlükdə cəmiyyətin problemidir. Gənclər arasında əlilliyin ən kəskin problemləri əlilliyi olan insanların cəmiyyətin həyatında fəal iştirakına imkan verməyən çoxsaylı sosial maneələrin yaranması ilə bağlıdır.
Gənclər, nöqteyi-nəzərdən sosial münasibətlər insan sosiallaşması prosesinin əsas, müəyyənedici mərhələsini təşkil edən uşaqlıq və yeniyetməlik dövrü olması ilə fərqlənir. Sosiallaşma girişin əsas amillərindən biridir gənc oğlan yetkinlik dövrü, insanın müəyyən bir cəmiyyətə, sosial birliyə, qrupa xas olan biliklər, dəyərlər, normalar, münasibətlər, davranış nümunələri sistemini mənimsəməsindən ibarət olan sosial həyata daxil olma prosesi. Məhz sosiallaşma prosesində fərd müəyyən bir cəmiyyətdə fəaliyyət göstərə bilən şəxsiyyətə çevrilir.
Bununla belə, əlillərin, xüsusən də əlil uşaqların sosiallaşması əlillərin müstəqil sosial və ailə fəaliyyətləri üçün qabiliyyətlərinin bərpası sistemi və prosesidir. Qeyd etmək lazımdır ki, ilkin olaraq bütün ölkələrdə, o cümlədən Rusiyada bu kateqoriyadan olan uşaqlara yardım ixtisaslaşdırılmış təhsil müəssisələrinin yaradılması şəklində inkişaf etmiş, nəticədə sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların cəmiyyətdən təcrid olunması getdikcə artmışdır. Reabilitasiya mərkəzləri əlilliyi olan uşaqların sosiallaşma prosesinə uyğunlaşdırılması, valideynlərinin rahat vəziyyətinin təmin edilməsi, əhali arasında sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlara adekvat münasibətin formalaşdırılması və bu uşaqların müasir cəmiyyətə inteqrasiyası kimi özlərinin əsas vəzifəsi hesab edirlər. . Bir çox əlillər valideynlərindən tamamilə asılıdırlar. Bunlar müstəqil hərəkət edə bilməyən və özlərinə baxa bilməyənlərdir. Təhsil almaq və işləmək imkanı əlilliyi olan insanların özünü ifadə etməsinə və özünü həyata keçirməsinə şərait yaradır, eyni zamanda ən vacib həyat problemlərinin həllinə kömək edir: sosial və peşəkar reabilitasiya, sosial uyğunlaşma, fərdin ailəsinin həyat səviyyəsinin yüksəldilməsi. Fəal iş əlilliyi olan gənclərə öz aşağılıq şüurunu aradan qaldırmağa və özlərini cəmiyyətin tamhüquqlu üzvü hesab etməyə kömək edir. Təəssüf ki, bir çox peşə sahibi olan insanlar uyğun iş tapa bilmirlər. İşə girsələr də, bu, öz ixtisasına uyğun və ya az maaşlı iş üçün deyil. Sağlamlıq imkanları məhdud gənclərin əsas problemlərindən biri də onlara işləmək imkanı yaradan peşəyə yiyələnmək problemidir. İcra hakimiyyətləri və reabilitasiya müəssisələrinin birləşməsini özündə birləşdirən gənclərin peşəkar inkişafı institutlarının geniş şəbəkəsi yaradılmışdır; peşəyönümü və məşğulluq mərkəzləri; təhsil müəssisələri və sosial yardım mərkəzləri. Amma praktikada, təəssüf ki, əlilliyi olan gəncin peşəkar inkişafının əsas istiqamətlərinin həyata keçirilməsi bir çox problemlərlə üzləşir. Problemlərdən biri də sağlamlıq imkanları məhdud tələbələrə pedaqoji, psixoloji və sosial dəstəyin olmamasıdır. Əlilliyi olan gənclərdə sosiallaşma və uyğunlaşma prosesinin ləng getdiyi məlumdur.
Əlilliyi olan gənclərin sosiallaşmasının digər problemi şəxsiyyətlərarası münasibətlərin və ya təmasların qurulması problemidir. Gənclər üçün bu kəskin problem, çünki ətrafdakılar onlara fərqli yanaşır: məsələn, bəziləri onları sadəcə olaraq fərq etmir və ya fərq etməməyə çalışır, digərləri isə kömək və dəstək olmağa çalışır. Onların özlərini ən rahat hiss etdikləri yeganə yer valideyn ailəsidir.
Problemli gənclərin şəxsiyyətinin sosiallaşmasında mühüm amil fiziki sağlamlıq, məşq edir təhsil müəssisələri. Bu mühitdə şəxsiyyətlərarası ünsiyyət yalnız bəzilərinin sinifdə öyrənilməsi prosesində mümkün deyil akademik intizam, həm də qeyri-rəsmi səviyyədə, sinifdən kənarda.
Təhsil müəssisələrində təhsil alan gənc əlillər müxtəlif problemlərlə üzləşirlər. Belə ki, bir çox təhsil ocaqlarında panduslar, görmə qabiliyyəti zəif olanların və korların tədrisi üçün qurğular və eşitmə cihazları, uyğunlaşdırılmış kompüterlər quraşdırılmayıb, liftlər, əlillər üçün istirahət otaqları, çox vaxt isə təcili tibbi yardım məntəqəsi yoxdur. Kompüter siniflərində görmə və ya eşitmə qüsurlarını kompensasiya etmək üçün xüsusi üsullardan istifadə edilmir. Məsələn, peşə müəssisələrində serebral iflic diaqnozu qoyulan əlillər çox azdır, çünki onlar fiziki olaraq ikinci və ya yuxarı mərtəbələrdəki sinif otaqlarına təkbaşına çata bilmirlər. Onurğasında problem olan gənclər bütün həyatlarını evlərinin dörd divarı arasında keçirməyə məcbur olurlar. Böyük problem belə əlillər üçün qapıların və liftlərin çox kiçik olmasıdır əlil arabaları, pilləkənlər demək olar ki, heç vaxt əlil arabalarını endirmək üçün platformalar və ya hər hansı qaldırıcı qurğularla təchiz edilmir; Bütün şəhər nəqliyyat sistemi əlillər üçün uyğunlaşdırılmayıb.
Əlilliyi olan gənclərin uyğunlaşma xüsusiyyətlərini nəzərdən keçirərkən nəzərə almaq lazımdır ki, bir insanın həyat şəraitinə uyğunlaşma dərəcəsi əsasən psixoloji-iradi komponentdən asılıdır. psixoloji hazırlıq“Özünüzü tapın” və “həyatda yerinizi alın”.
Əlilliyi olan gənclərin adaptasiyası problemlərini təhlil edərək, əlilliyi olan gənclərin adaptasiya proseslərinin artırılmasının əsas yollarını qeyd edə bilərik:
Gənc əlillər üçün ictimai və dövlət reabilitasiya proqramlarının hazırlanması;
Profillərin yaradılması reabilitasiya mərkəzləri sosial yardım, habelə ünsiyyət və qarşılıqlı yardım problemlərini həll edəcək; açıq sosial-mədəni məkanın formalaşdırılması, könüllülərin, psixoloji və pedaqoji ixtisaslar üzrə tələbələrin sosial işçi kimi cəlb edilməsi;
Gənc əlillərin öz müqəddəratını təyin etmələri üzrə öz müqəddəratını təyinetmə işlərinin aparılması psixoloji xüsusiyyətləriözünüinkişaf proqramlarını nəzərə alaraq.
Əlillikdir sosial fenomen dünyanın heç bir cəmiyyəti bundan qaça bilməz. Eyni zamanda, əlillərin sayı hər il orta hesabla 10% artır. BMT ekspertlərinin hesablamalarına görə, əlillər əhalinin orta hesabla 10%-ni təşkil edir və əhalinin təxminən 25%-i xroniki xəstəliklərdən əziyyət çəkir.
Rusiyada bu gün 13 milyon əlil var və onların sayı daha da artmağa meyllidir. Onların bəziləri anadangəlmə əlil olsa da, bəziləri xəstəlik və ya zədə səbəbindən əlil olub, lakin onların hamısı cəmiyyətin üzvləridir və digər vətəndaşlarla eyni hüquq və vəzifələrə malikdirlər.
görə Federal qanun 24 noyabr 1995-ci il tarixli, № 181-ФЗ “On sosial müdafiə"Rusiya Federasiyasında əlillər" əlil, həyat fəaliyyətinin məhdudlaşdırılmasına səbəb olan və həyat fəaliyyətinin məhdudlaşdırılmasına səbəb olan xəstəliklər, xəsarətlər və ya qüsurlar nəticəsində yaranan bədən funksiyalarının davamlı pozulması ilə sağlamlıq pozğunluğu olan şəxsdir. müdafiə.
Əlilliyin əsas əlamətləri insanın özünə qulluq etmək, müstəqil hərəkət etmək, naviqasiya etmək, ünsiyyət qurmaq, davranışına nəzarət etmək, öyrənmək və işlə məşğul olmaq qabiliyyətinin və ya qabiliyyətinin tam və ya qismən itirilməsidir.
Əlilliyin artmasını şərtləndirən əsas amillər iqtisadi və sosial inkişaf region, əhalinin həyat səviyyəsi və gəlir səviyyəsi, xəstələnmə, tibb müəssisələrinin fəaliyyətinin keyfiyyəti, büroda müayinənin obyektivlik dərəcəsi tibbi-sosial ekspertiza, dövlət mühit(ekologiya), istehsalat və məişət xəsarətləri, yol-nəqliyyat hadisələri, texnogen və təbii fəlakətlər, silahlı münaqişələr və digər səbəblər.
Ümumiyyətlə, məhdud seçim azadlığı şəraitində insan fəaliyyətinin problemi kimi əlillik bir neçə əsas aspekti əhatə edir: hüquqi, sosial-ekoloji, psixoloji, sosial-ideoloji, istehsal-iqtisadi, anatomik-funksional.
Hüquqi aspekt əlillərin hüquq, azadlıq və vəzifələrinin təmin edilməsini nəzərdə tutduqda. Əlillər haqqında qanunvericiliyin əsasını təşkil edən üç fundamental müddəanı qeyd etmək lazımdır. Birincisi, əlillərin təhsil almaq üçün müəyyən şərtlərə, nəqliyyat vasitələri ilə təmin edilməsinə, ixtisaslaşdırılmış təhsil almaq hüququna malik olmasıdır. yaşayış şəraiti və başqaları. İkinci mühüm müddəa əlilliyi olan insanların həyat fəaliyyətləri, statusları və s. Üçüncü müddəa ixtisaslaşdırılmış dövlət xidmətlərinin yaradılmasını bəyan edir: tibbi-sosial ekspertiza və reabilitasiya. Onlar əlillərin nisbətən müstəqil həyatının təmin edilməsi sistemini formalaşdırmaq üçün nəzərdə tutulub.
Sosial-ekoloji aspekt mikrososial mühitlə (ailə, əmək kollektivi, mənzil, iş yeri və s.) və makrososial mühit (şəhər yaradan və informasiya mühitləri, sosial qruplar, əmək bazarı və s.). Aşağıdakı fəaliyyət növləri müəyyən aktuallıq kəsb edir: sosial işçinin xidmətlərindən daha geniş istifadə imkanları haqqında əhalinin məlumatlandırılması, əhalinin hüquq və mənafelərinin müdafiəsinə tələbatının formalaşdırılması. əlil vətəndaşlar, ailəyə mənəvi-psixoloji dəstəyin həyata keçirilməsi və s.
Psixoloji aspekt həm əlilin özünün şəxsi psixoloji oriyentasiyasını, həm də cəmiyyət tərəfindən əlillik probleminin emosional və psixoloji qavrayışını əks etdirir. Əlillər sözdə kateqoriyaya aiddir məhdud hərəkətliliyi olan insanlar və cəmiyyətin ən az qorunan, sosial cəhətdən həssas hissəsidir. Bu, ilk növbədə, onların qüsurları ilə bağlıdır fiziki vəziyyətəlilliyə səbəb olan xəstəliklər, habelə mövcud müşayiət olunan somatik patologiyalar kompleksi və azaldılmış fiziki fəaliyyət. Bundan əlavə, böyük dərəcədə bu əhali qruplarının sosial zəifliyi mövcudluğu ilə bağlıdır psixoloji amil, onların cəmiyyətə münasibətini formalaşdırmaq və onunla adekvat əlaqə qurmağı çətinləşdirmək. Bütün bunlar emosional-iradi pozğunluqların yaranmasına, depressiyanın inkişafına, davranış dəyişikliklərinə səbəb olur.
Sosial-ideoloji aspekt əməli fəaliyyətin məzmununu müəyyən edir dövlət qurumlarıəlillər və əlillərlə bağlı dövlət siyasətinin formalaşdırılması. Bu mənada əlilliyə əhalinin sağlamlığının göstəricisi kimi üstünlük təşkil edən baxışdan imtina edərək, onu sosial siyasətin səmərəliliyinin göstəricisi kimi qəbul etmək və əlillik probleminin həllinin məhz bu sahədə olduğunu başa düşmək lazımdır. əlillərin cəmiyyətlə qarşılıqlı əlaqəsi.
İstehsal-iqtisadi aspekt əsasən formalaşma problemi ilə bağlıdır sənaye əsasıəhalinin sosial müdafiəsi və reabilitasiya məhsulları və xidmətləri bazarı. Bu yanaşma bizə diqqəti qismən və ya tam müstəqil peşə, məişət və sosial fəaliyyətə qadir olan əlillərin xüsusi çəkisinin artırılmasına, onların reabilitasiya vasitələri və xidmətlərinə olan ehtiyaclarının ünvanlı ödənilməsi sisteminin yaradılmasına yönəltməyə imkan verir ki, bu da öz növbəsində onların inteqrasiyasına öz töhfəsini verəcəkdir. cəmiyyətə.
Əlilliyin anatomik və funksional aspekti reabilitasiya funksiyasını yerinə yetirəcək və əlilliyi olan şəxsin reabilitasiya potensialının inkişafına töhfə verəcək sosial mühitin (fiziki və psixoloji mənada) formalaşmasını nəzərdə tutur. Beləliklə, əlilliyin müasir anlayışını nəzərə alaraq, bu problemin həlli zamanı dövlətin diqqət mərkəzində insan orqanizmindəki pozuntular deyil, məhdud azadlıq şəraitində onun sosial rolu funksiyasının bərpası olmalıdır. Əlilliyi olan insanların problemlərinin həllində əsas diqqət ilk növbədə sosial kompensasiya və uyğunlaşma mexanizmlərinə əsaslanan reabilitasiyaya keçiddir. Beləliklə, əlillərin reabilitasiyasının mənası insanın gündəlik, sosial və sosial həyat qabiliyyətlərinin bərpasına hərtərəfli multidissiplinar yanaşmadan ibarətdir. peşəkar fəaliyyətlər mikro və makro sosial mühitin xüsusiyyətləri nəzərə alınmaqla onun fiziki, psixoloji və sosial potensialına uyğun səviyyədə. Hərtərəfli multidissiplinar reabilitasiyanın son məqsədi bir proses və sistem kimi anatomik qüsurları olan bir insanı təmin etməkdir. funksional pozğunluqlar, nisbətən müstəqil həyat fəaliyyətinin mümkünlüyünün sosial sapmaları. Bu baxımdan, reabilitasiya insanın xarici dünya ilə əlaqələrinin pozulmasının qarşısını alır və əlilliklə bağlı profilaktik funksiyanı yerinə yetirir.
Bununla belə, cəmiyyətdə əlillərə, xüsusən də əlilliyi olan gənclərə münasibətdə mövcud olan ayrı-seçkilik bütün xüsusiyyətlərində açıq-aydın görünür.
Əlilliyi olan gənclərin təhsil səviyyəsi əlil olmayanlardan xeyli aşağıdır. Yalnız ibtidai təhsili olan, demək olar ki, yaşı 20-dən yuxarı olan hər kəs əlildir. Əksinə, əlillər arasında ali təhsilli gənclərin xüsusi çəkisi 2 dəfə azdır. Hətta 20 yaşlı əlillər arasında peşə məktəbi məzunlarının xüsusi çəkisi aşağıdır. Gənc əlillərin pul gəlirləri əlil olmayan həmyaşıdları ilə müqayisədə iki dəfə azdır.
Əlilliyi olan gənclərin gəlirlərinin aşağı olması gəlir gətirən fəaliyyətlərə, o cümlədən yaxşı maaşlı işə çıxışa maneələrin birbaşa nəticəsidir. Bu kateqoriya üzrə məşğulluq statistikası dərc edilmir. Eyni zamanda, məşğulluq problemləri ilə bağlı əhalinin seçmə sorğusuna əsasən, bütün əlillər üçün iş axtarışının orta müddəti bütün işsizlər üçün eyni göstəricini ardıcıl olaraq üstələyir.
Daha çox aşağı səviyyəəlil gənclərin təhsili öz əksini tapmışdır peşəkar struktur onların məşğulluğu: gənc əlillər arasında sağlam həmyaşıdları, o cümlədən bir çox qeyri-ixtisaslı işçilərlə müqayisədə mavi yaxalıqlı peşələrdə işləyənlər xeyli çoxdur.
Ailə qurmaq əlilliyi olan bir çox gənc üçün böyük problemdir. Onların arasında 2-3 dəfə çox subay, yarısı isə evlidir. Onların yarıdan çoxu tək yaşayır (valideynlərindən və ya digər qohumlarından ayrı). Bu, onların əhəmiyyətli dərəcədə müstəqil olmamasından və qohumlarının qayğısından asılılığından xəbər verir.
Bu, həm də əlillərin sosial hərəkətliliyinin aşağı olmasıdır ki, bu da əlillərin valideynlərinin və qohumlarının ailəsindən daha az intensiv ayrılması ilə özünü göstərir. Müvafiq olaraq, əlillərin yaxınlarının hərəkətliliyi aşağıdır. Əlillərə qulluq etmək zərurəti ilə əlaqədar onun bir və ya bir neçə qohumunun da bu və ya digər dərəcədə ailəni tərk etmək imkanları məhduddur. Şişirdərək deyə bilərik ki, həyat yoldaşlarından birinin əlilliyi digər həyat yoldaşının da əlil olma ehtimalını bir neçə dəfə “artır”. Əslində bu, əlilliyi olan insanların sosial təcrid olunmasını göstərə bilər ki, bu da onların ilk növbədə bir-biri ilə evlənməsi ilə nəticələnir.
Yuxarıda göstərilənlərin hamısı sosial xüsusiyyətlər Rusiyada gənc əlillərin təkcə əhali arasında deyil, həm də yetkin əlillər arasında tamamilə xüsusi bir qrup olduğunu göstərir, çünki yaşlı nəsillərdə əlil və əlil olmayan insanlar arasındakı sosial fərqlər hamarlanır və hətta yox olur. Bundan qısa təhlilƏlilliyi olan gənclərin sosial inteqrasiyası üçün effektiv siyasətin qurulması ilə bağlı aşağıdakı nəticələrə gəlmək olar:
- 1. Sosial ayrı-seçkilik əlamətləri xüsusilə əlilliyi olan gənclərə münasibətdə özünü göstərir. Əlilliyi olan insanlar üçün bərabər imkanlara yönəlmiş strategiyanın formalaşdırılması zamanı ən mühüm ölçülərdən biri kimi yaş nəzərə alınmalıdır.
- 2. Məhz Sosial Xidmət Mərkəzləri əlillər üçün əsl dəstəkdir. Onlar əlillərlə bağlı mövcud sosial siyasətin əsas obyekti olsa da, inkişaf etdirmək lazımdır fərdi yanaşmaəlil şəxsin mikrososial mühiti - ailəsi nəzərə alınmaqla ünvanlı sosial dəstəyin təyin edilməsinə.
- 3. Belə əlillərin aşağı təhsil və peşə statusu tələb edir xüsusi proqramlar peşə hazırlığı və yenidənhazırlanma, habelə onların təhsil və ixtisaslarının artırılması.
- 4. Birinci, ən ağır qrup əlillərin əhəmiyyətli (dörddə birindən çox) nisbəti, habelə gənc əlillər arasında ölüm nisbətinin olduqca yüksək olması (əlil olmayanların ölüm göstəricisini 3 və ya daha çox dəfə üstələyən) bu yaşlar) xüsusi tələb edir tibbi proqram reabilitasiya.
Gənc əlillərlə sosial iş əhalinin sosial müdafiəsi sistemi əsasında qurulur, məqsədi əlillərə Azərbaycan Respublikasının Konstitusiyasında nəzərdə tutulmuş mülki, iqtisadi, siyasi və digər hüquq və azadlıqları həyata keçirmək imkanlarını təmin etməkdir. Rusiya Federasiyası, habelə ümumi qəbul edilmiş prinsip və normalara uyğun olaraq beynəlxalq hüquq və Rusiya Federasiyasının beynəlxalq müqavilələri.
Əlillərin sosial müdafiəsinin əsas vəzifələri:
- -əlillərin fərdi qabiliyyətlərini və əxlaqi və iradi keyfiyyətlərini mümkün qədər inkişaf etdirmək, onları müstəqil olmağa və hər şeyə şəxsi məsuliyyət daşımağa sövq etmək;
- -əlil şəxslə sosial mühit arasında qarşılıqlı anlaşmaya nail olmağa kömək etmək;
- -sosial baxımdan arzuolunmaz halların qarşısının alınması istiqamətində iş aparmaq;
- -əlillərin hüquq və üstünlükləri, sosial xidmətlərin vəzifələri və imkanları haqqında məlumatların yayılmasını təşviq etmək;
- -sosial siyasətin hüquqi aspektləri üzrə məsləhətlər vermək.
Belə ki, əlillik heç bir cəmiyyətin qarşısını ala bilməyəcəyi sosial hadisədir və hər bir dövlət öz inkişaf səviyyəsinə, prioritetlərinə və imkanlarına uyğun olaraq əlilliyi olan şəxslərlə bağlı sosial-iqtisadi siyasət formalaşdırır. Nəzərə almaq lazımdır ki, əlilliyin miqyası bir çox amillərdən asılıdır, məsələn: xalqın sağlamlıq vəziyyəti, səhiyyə sisteminin inkişafı, sosial-iqtisadi inkişaf, ekoloji mühit, tarixi və siyasi səbəblər, xüsusən də müharibələrdə və hərbi münaqişələrdə iştirak və s.
Əmək Nazirliyi və Təhsil və Elm Nazirliyi əlilliyi olan şəxslərin (18 yaşdan 44 yaşa qədər) peşə təhsili almasına və sonradan işə düzəlməsinə köməklik göstərməyi qərara alıb.
Müəlliflərin sözlərinə görə, proqram regionlar üçün nəzərdə tutulub. Buraya məşğulluqla bağlı sosial vəziyyətin əsas göstəriciləri və təhlili daxil edilməlidir, yəni: xüsusilə sosial müdafiəyə ehtiyacı olan və iş tapmaqda çətinlik çəkən insanların məşğulluq vəziyyəti; Əmək ehtiyatlarının strukturu öz əksini tapmalıdır, o cümlədən ixtisas üzrə deyil, ixtisas üzrə məşğulluq, peşə təhsilinin səviyyəsi barədə məlumatlar olmalıdır.
Bu proqram müstəqil sənəd kimi tərtib edilə bilər və ya Rusiya Federasiyasının təsis qurumunun dövlət proqramına daxil edilə bilər. Eyni zamanda, subyektlər öz ayrıca regional proqramlarını hazırlaya bilərlər.
Nümunəvi fəaliyyətlərin siyahısına aşağıdakılar daxildir: əlilliyi olan şəxslərin peşəyönümü, onların peşə təhsili almasına dəstək, əlilliyi olan insanlar üçün resurs tədris-metodiki mərkəzlərin universitetlərlə qarşılıqlı əlaqəsi, məşğulluğun təşviqi ilə müşayiət olunan inklüziv təhsilin inkişafı.
Proqram həmçinin hər bir regionda “Abilimpix” peşəkar bacarıq müsabiqəsinin keçirilməsini nəzərdə tutur. Regional yarışların qalibləri ölkə çempionatında iştirak edə biləcəklər peşəkar bacarıqlarəlillər arasında "Abilimpix".
Proqramın effektivliyinin performans göstəricilərindən istifadə etməklə qiymətləndirilməsi gözlənilir. Bunlara ali və ya orta təhsil aldıqdan sonra 3 və 6 ay ərzində iş tapanların nisbəti; əlavə peşə proqramları (peşəkar inkişaf proqramları və ixtisasartırma proqramları) başa çatdıqdan sonra 3 ay ərzində iş tapanların xüsusi çəkisi; İşlə təmin olunan məzunların əmək haqqının səviyyəsi də nəzərə alınır.
Bu arada, Rusiya Federasiyasının Nəqliyyat Nazirliyi avtomobil və şəhər yerüstü elektrik nəqliyyatı ilə sərnişin və baqaj daşınarkən hərəkət qabiliyyəti məhdud olan insanlara xidmət göstərilməsi qaydalarını dəyişib, ROOI Perspektiva xəbər verir.
Dəyişikliyə əsasən, dayanacaqların, avtovağzalların və avtovağzalların giriş-çıxış standartı dəyişdirilib. aşağı hərəkətlilik qruplarıəhali, habelə müəyyən edilmiş marşrutlar üzrə müntəzəm olaraq sərnişin daşıyan nəqliyyat vasitələrinin özlərinin mövcudluğu. Dəyişikliklər əhaliyə göstərilən nəqliyyat xidmətlərinin keyfiyyətinin və onun əlçatanlığının qiymətləndirilməsinə də təsir edib.
İndi müntəzəm nəqliyyat marşrutlarının xidmət göstərdiyi bütün avtovağzallar və avtovağzallar tələblərə cavab verməlidir əlçatan mühit. Üstəlik, hər şey nəqliyyat vasitələri istilik və kondisioner sistemləri ilə təchiz olunmalıdır: havanın temperaturu ən azı 12 dərəcə Selsi, orta gündəlik xarici havanın temperaturu 5 dərəcə Selsi, 25 dərəcədən çox olmayan, orta gündəlik xarici havanın temperaturu 20 dərəcə Selsi.
