Proqram məzmunu:
* uşaqların qaydalar haqqında biliklərini ümumiləşdirmək trafik, emosional qavrayış yolu ilə dərslərdə öyrənilən küçədə davranış qaydaları;
* yol hərəkəti qaydalarının pozulmasının nəyə səbəb ola biləcəyini uşaqların maarifləndirilməsi;
* çeviklik, diqqət, konsentrasiya, ixtiraçılıq inkişaf etdirmək, məntiqi təfəkkür;
* bacarıqlı piyada yetişdirmək.
Material: yol nişanlarının elementləri, uşaq əlil arabası, gözətçi geyiminin elementləri (şapka, dəyənək), işıqfor, sükan çarxları, skittles.
Pinocchio müəllim
Aparıcı müəllimdir;
Mühafizə - uşaq;
Svetofor - uşaq;
Yol nişanları - uşaqlar.
Hərəkət edin
Altında şən musiqi uşaqlar zala daxil olurlar.
Ev sahibi: Özünüzü rahat edin,
Tez yerlərinizi alın
“Road ABC” bayramı münasibəti ilə
Bütün dostları dəvət edirik.
Melodiya səslənir, Pinokyo yazı makinası çəkərək salona daxil olur.
Pinocchio: Salam, uşaqlar!
Mən kiməm, gəl bil!
mənim adım nədir...
Uşaqlar: Pinokkio!
Pinocchio: Düzdür! Mən maşın almışam və çox gözəldir. mən sürəcəm. Kim mənimlə minmək istəyir?
Aparıcı: gözləyin, gözləyin, Pinocchio, yol qaydalarını öyrəndinizmi?
Pinocchio: Niyə? Mən artıq hər şeyi bilirəm!
Aparıcı: Onda mənə deyin yolu necə düzgün keçmək olar?
Pinokkio: Necə olduğu aydındır - ayaqlarınızla.
(Pinokkio maşını yuvarlayır, sürətlə, fırlanaraq, səhnə arxasına yuvarlanır və gurultu eşidilir. Pinokkio çıxıb ağlayır...)
Aparıcı: Görürsən, Pinocchio, şəhəri təhlükəsiz gəzmək, maşın sürmək və ya velosiped sürmək üçün yol qaydalarını bilməlisən. Budur, uşaqların sizə yol hərəkəti qaydalarını söyləməsinə qulaq asın.
1. Şəhərin ətrafında, küçə boyu
Onlar sadəcə belə gəzmirlər:
Qaydaları bilmədiyiniz zaman
Problemə düşmək asandır.
2. Hər zaman diqqətli olun
Və əvvəlcədən xatırlayın:
Onların öz qaydaları var
Sürücü və piyada.
3. Yalnız işıqforun yaşıl işığı yandıqda yolu keçmək lazımdır.
4.Yoldan yalnız piyada keçidi olan xüsusi yerlərdə keçə bilərsiniz.
5. Yolu keçərkən tələsməyə ehtiyac yoxdur, sakit templə yerimək lazımdır. Yolda danışa bilməzsən!
6. Avtomobillər, kolluqlar və qar uçqunları səbəbindən yola çıxa bilməzsiniz.
Aparıcı: Mənə deyin, Buratino, sizcə səfərdə oynamaq mümkündürmü?
Pinocchio: Bu asılıdır.
Aparıcı: Bu necədir?
Pinokkio: Əgər şahmat oynayırsansa, oynaya bilməzsən - maşınlar fiqurları yıxacaq. Əgər top oynayırsansa, yolda oynamaq həqiqətən də əyləncəlidir.
Aparıcı: Uşaqlar, yolda oynamaq mümkündürmü?
7. Yolun yaxınlığında və ya yolun hərəkət hissəsində oynaya bilməzsiniz. Siz yalnız xüsusi ayrılmış oyun meydançalarında oynaya bilərsiniz.
Pinokkio: Sağ olun, uşaqlar, indi mən yol hərəkəti qaydalarına əməl edəcəyəm.
Təqdimatçı: Pinocchio, bayramımızda qalın, görün uşaqlar yol hərəkəti qaydalarını necə maraqlı və həyəcanlı şəkildə öyrənəcəklər. Və biz, uşaqlar, bayramımızın əsas qonaqları - Svetofor və Mühafizəçi ilə görüşəcəyik.
Musiqi sədaları altında svetofor və gözətçi zala daxil olur.
Svetofor: Salam uşaqlar!
Mən nəzakətli və sərtəm.
Mən məşhuram Bütün dünya,
Mən geniş bir küçədəyəm -
Ən vacib komandir.
Mən Svetoforam!
Möhtəşəm və ciddi görünür,
Mən üç gözlü svetoforam!
Hər yerdə insanlar məni tanıyır.
Və məni necə tanımırsan?
Hər kəsin mənim siqnallarıma ehtiyacı var
Unutma, ciddi əməl et!
Təqdimatçı: Svetofor, uşaqlarımız svetofor siqnallarını yaxşı bilirlər. İndi özünüz görəcəksiniz.
Aparıcı tamaşaçılarla "Üç svetofor" oyununu keçirir.
Təqdimatçı: Uşaqlarımız uşaq bağçasına gedirlər.
Bizim oğlanlar tələsir!
Səbrin çatmasa da,
Gözləyin - qırmızı işıq!
(Aparıcı qırmızı bayrağı qaldırır. Uşaqlar durur)
Sarı işıq yandı (aparıcı sarı bayrağı qaldırır)
Gözləyin - yol yoxdur!
Sarı işıq parladı -
Yola çıxmağa hazır olun. (Uşaqlar əl çalırlar)
Qarşıda yaşıl işıq (Yaşıl bayrağı qaldırır)
İndi hərəkət edin! (Uşaqlar ayaqlarını döyürlər.)
Təqdimatçı: Mühafizəçi dayanır
Yollar haradan keçir?
Belə ki, onun hər hansı jestləri.
Hər kəs daha yaxşı görə bilərdi.
Və dirijor kimi,
Sadəcə çubuqunu yellə -
Mühərriklər işə başlayacaq,
Nəqliyyat irəliləyir.
Mühafizə: Dünyada yol hərəkəti qaydalarını bilin
Bütün böyüklər və uşaqlar olmalıdır.
Təqdimatçı: Mühafizəçi bizə deyir:
Mühafizə: Səki ilə sürməyin!
Hey balacalar,
Sürətli sürməyə tələsməyin!
“Sürücü-sərnişin” oyunu oynanılır. (hər biri 5 nəfərdən ibarət 2 komanda iştirak edir)
Pinokkio: Bəli, çox əylənirsiniz, yaxşı uşaqlar.
Aparıcı: Yaxşı, Pinocchio, yol qaydalarını bilmək və onlara əməl etmək kifayət deyil, həm də müxtəlif qaydaları bilmək lazımdır. yol hərəkəti işarələri onlar nə adlanır və nə deməkdir.
Aparıcı: Buyurun, uşaqlar.
İşarələri ziyarətə dəvət edəcəyik.
Və xoş tanışlıq
Gəlin onlarla dost olaq.
Musiqi sədaları altında salona “yol nişanları” daxil olur.
1-ci uşaq (yol nişanı): Biz yol nişanlarıyıq.
Bizi xatırlamaq çətin deyil.
Gülməli əlamətlər seriyası
2-ci uşaq (yol işarəsi): Onlar sizi zərərdən qoruyur.
Onlar haqqında yol hərəkəti qaydaları,
Səssizcə hamısını deyirlər.
3-cü uşaq (yol nişanı): Budur bir çəngəl, budur bir qaşıq -
Gəlin bir az yanacaq dolduraq.
Köpəyi yedizdirdik
İşarəyə "Sağ ol" deyirik!
(Qida stansiyası)
4-cü uşaq (yol nişanı): Bağdan evə gedirdik.
Səkidə bir işarə görürük.
Dairə, içəridə - velosiped,
Başqa heç nə yoxdur.
Bu nə işarədir? (Velosiped sürmək qadağandır)
Səkidə başqa bir işarə.
Burada böyük yaşıl meydan var.
Və "R" hərfinin əksinə.
Sadə "R" hərfi deyil
Meydanda isə "R" hərfi var.
Parka yaxındır?
"R" hərfini tələffüz edə bilmirsən?
(Dayanacaq yeri - Dayanacaq)
6-cı uşaq (yol nişanı):
Avtomobil burada yanacaqla doldurulacaq:
Üç vedrə benzin içəcək.
Hər maşına kömək edin
Əgər o susuzdursa!
(Qaz doldurma məntəqəsi)
7-ci uşaq (yol nişanı): Birdən maşın yolda olarsa
Mən şıltaq olmağa qərar verdim
Burada maşınımızı düzəldəcəklər,
Tezliklə onu təkərlərə taxacaqlar!
(Baxım)
8-ci uşaq (yol nişanı): Maşınlar niyə dayandı?
Keçid niyə bağlıdır?
Bütün yolu qazdılar,
Hətta səki də bağlanıb.
Hər kəsə daha çox iş əlavə edir
Yol işləri nişanı
9-cu uşaq (yol nişanı): Mənim sehrli işarəm var.
Bu şəkildə çəkilir:
Üçbucaqdakı uşaqlar
Bacardıqları qədər sürətlə harasa qaçırlar.
Bu nə işarədir?
(Diqqət uşaqlar)
Pinokkio: Oh, çox əlamətlər, başım fırlanır ...
Aparıcı: Pinocchio, amma bunlar sizin üçün bütün sürprizlər deyil, tapmacalarımızı dinləyin.
1. Uçmur, vızıldamaz -
Küçədə bir böcək qaçır
Və böcəyin gözlərində yanırlar
İki parlaq işıq. (Avtomobil)
2.Kiçik evlər
küçədə qaçır
Oğlanlar və qızlar
Evlər daşınır. (avtobuslar)
3. Yol ayrıcının özündə
Üç gözlü sehrbaz asılır,
Amma heç vaxt baxmır
Birdən üç göz? (İşıqfor)
4. Meşələr arasında dolanan sap uzanır,
Meşələr, ucsuz-bucaqsız çəmənliklər.
Nə cırmayın, nə də topa bükün. (Yol)
5. Evlər iki cərgədir.
On, iyirmi, yüz
Və kvadrat gözlər
Bir-birlərinə baxırlar. (küçə)
6. Bizi sakit sürməyə məcbur edəcək,
Yaxınlaşma göstərəcək
Və sizə nəyi və necə xatırladacaq,
Siz yoldasınız... (Yol işarəsi)
7. Bu “Zebra yolda” nədir?
Hamı ağzı açıq dayanır.
Yaşıl işığın yanmasını gözləyirik
Deməli, bu... (Keçid).
8. Mən yalnız davam edirəm,
Qalxsam, yıxılacağam (Velosiped).
Pinocchio: Tapmacaları bəyəndim, sağ olun uşaqlar! Bu gün əyləncəli bayram keçirdik, oynadıq, şeirlər, tapmacalar söylədik. Mən çox şey öyrəndim.
Aparıcı: Bəli, Pinocchio, sən həmişə yol qaydalarını xatırlamalısan, həmişə onlara əməl et. Və bu bizim son mahnımızdır.
("Dostunla səyahətə getsən" mahnısının sədaları ilə)
1. Uzun bir səfərə çıxmaq,
Uzun bir səfərə çıxmaq,
Şən yol,
Qaydalar həmişə olsa
Qaydalar həmişə olsa
Bilirsiniz, çox ciddi şəkildə.
Xor: Vaxtınızı ayırın, baxın
Yol sənə hələ də bağlıdır,
İndi qırmızı işıq yanırsa,
Utancaq olma, piyada,
Siz keçidə daxil olursunuz
Yaşıl işıq zəng edəndə.
Aparıcı: Bütün qaydaları daha yaxşı yadda saxlamaq üçün gəlin, uşaqlar, “Yol təhlükəsizliyi qaydaları” cizgi filminə baxaq.
Altuxova Viktoriya Vladimirovna - musiqi direktoru 1 ixtisas kateqoriyası
Melnikova Marina Aleksandrovna - 1-ci ixtisas kateqoriyalı müəllim
Moskva vilayətinin Krasnoqorsk şəhərindəki 47 nömrəli MBDOU uşaq bağçası.
Nevinnomyssk şəhərinin 19 saylı MBDOU-nun işi
uşaqlarla məktəbəqədər yaş yol hərəkəti qaydaları ilə tanışlıq.
Şəhərimizdə və ölkəmizdə avtomobil nəqliyyatının sayı ildən-ilə artır. Hərəkət edən avtomobil axını olan şəhər küçələri uşaqlardan yaxşı oriyentasiya tələb edir və praktiki fəaliyyət prosesində oriyentasiya formalaşır. Avtomobil nəqliyyatının sürətli inkişafı və hərəkət intensivliyinin artması ciddi problem yaradır - uşaqların təhlükəsizliyinin təmin edilməsi. Statistikaya görə, yol-nəqliyyat hadisəsinin qurbanlarından hər biri uşaqdır. Uşaq küçə və orada baş verən hər şeylə maraqlanır. Və tez-tez, qeyri-adi bir şey tərəfindən həyata keçirilir, o, bir ilə başa çatır təhlükəli vəziyyətlər, xüsusilə yayda. Buna görə də, artıq məktəbəqədər yaşda uşaqlara yaxın ətraflarında naviqasiya etməyi öyrətmək lazımdır. Gələcək tələbə üçün bunu bilməsi daha vacibdir, çünki o, evdən məktəbə və geriyə səyahət etməlidir. Uşaqlarla yol-nəqliyyat hadisələrinin qarşısının alınmasında mühüm rol Məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin işi uşaqlara yol hərəkəti qaydalarının izah edilməsində, küçə və yollarda nizam-intizamlı, mədəni davranış vərdişlərinin aşılanmasında öz rolunu oynayır. Axı, uşağın əyləc məsafəsinin, sürücünün reaksiya müddəti və ya trafik axınının nə olduğunu başa düşməsi çətindir. Uşaqlar tez-tez avtomobilin yaratdığı təhlükələri dərk etməməkdən əziyyət çəkirlər. Proqram məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin inkişafı Uşaqlara ilk günlərdən yol hərəkəti qaydalarının öyrədilməsi nəzərdə tutulur kiçik qrup. Müəllimin iş planına uşaqlarla yol hərəkəti qaydaları üzrə ekskursiyalar, müşahidələr, söhbətlər, şəkillərə baxmaq, əsərlər oxumaq, şeirlər əzbərləmək, müxtəlif didaktik və rollu oyunlar. Məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin müəllimləri uşaqları yol hərəkəti qaydaları ilə tanış etmək üçün R.B.Sterkinanın, O.L.Knyazevanın, N.N.Avdeevanın “Şəhərlərdə uşaq təhlükəsizliyinin əsasları” proqramına diqqət yetirirlər. Bizim birinci kiçik qrupdan başlayaraq uşaq bağçası Uşaqları müxtəlif nəqliyyat növləri ilə tanış etmək, uşaqlara küçədə və yolda davranış bacarıqlarının öyrədilməsi istiqamətində iş aparılır. ilə uşaqlar erkən yaşətrafdakı müxtəliflik cəlb edir: evlər, küçələr, onlarla hərəkət edən nəqliyyat vasitələri. Küçə həyatını müşahidə etmək özlüyündə yol hərəkəti qaydaları haqqında düzgün təsəvvürlərin formalaşmasını təmin etmir. Uşaqlar üçün yol hərəkətinin ABC-lərini müstəqil öyrənmək, svetoforun dəyişməsini başa düşmək və onların mənasını başa düşmək çətindir. Bu bizi məcbur etdi ki, uşaqlara küçədə davranış qaydalarını vaxtında öyrətməyə başlayaq. Qaydalara riayət etmək gözəl əxlaqın nəticəsidir. Psixoloqların araşdırmaları göstərir ki, uşaqlarda nəzəri biliklər və onun praktiki tətbiqində boşluq var. Uşaqlar sol, sağ və orta hissəni (yaşdan asılı olaraq) ayırmağı və adlandırmağı bilmədikdə yol hərəkəti qaydalarının şüurlu şəkildə tətbiqi mümkün deyil. Yol hərəkəti qaydaları uşağın kosmosda hərəkət etməsini və ətrafdakı dəyişikliklərə düzgün reaksiya verməsini tələb edir. Yol hərəkəti qaydalarını mənimsəməkdə uğur qazanmaq üçün Nevinnomysskdəki 19 nömrəli MBDOU-nun müəllimləri proqramın bütün bölmələri arasında ünsiyyət qururlar. Nitqin inkişafı, təsviri sənət, ibtidai siniflərin formalaşması dərslərində riyazi təsvirlər, bədən tərbiyəsi, musiqi və digər fəaliyyət növləri uşaqlarda məkan oriyentasiyasının formalaşmasına, ətraf mühitdəki dəyişikliklərə sürətli reaksiyanın inkişafına diqqət yetirir. Yol hərəkəti qaydaları ilə məktəbəqədər müəllimlər uşaqları sistemli və ardıcıl şəkildə təqdim edərək, proqram tələblərini dərsdən dərsə və qrupdan qrupa çətinləşdirir. Kiçik yaşlarda və orta qruplar zamanı məqsədli gəzintilər, dərslərdə, oyunlarda müəllimlər uşaqların diqqətini piyadaların və nəqliyyat vasitələrinin hərəkətinə yönəldir, svetoforun rənglərini adlandırır, onları küçə ilə tanış edir, sözləri ilə: "svetofor", "səki", "piyada", “piyada keçidi”, “maşın”. Onlar avtomobil hissələrinin adını dəqiqləşdirirlər: kabin, təkərlər, qapılar və s. Şagirdlərin gəzinti zamanı əldə etdikləri biliklər məşğələ prosesində möhkəmləndirilir: tətbiqetmədə - svetoforun yapışdırılması; elementar riyazi anlayışların formalaşmasına dair bir dərsdə - sol və sol arasında fərq qoymağı öyrənirlər sağ tərəf; dizayn zamanı - küçə, yol tikərkən, müəllim hərəkətləri bir sözlə müşayiət edir: "Bizim səkimiz olacaq, onunla kim gəzəcək?" Bədən tərbiyəsi dərslərində uşaqlara müəyyən istiqamətdə - irəliyə, geriyə doğru hərəkət etmək öyrədilir. Açıq havada oyunlar oynanılır: “Qatar”, “Tramvay”, “Sərçələr və avtomobillər”, “Rəngini tap”. Beləliklə, uşaqlar küçədə hərəkət etmək təcrübəsini toplayır, zənginləşdirirlər leksikon, məkan oriyentasiya səviyyəsi yüksəlir. Böyük və hazırlıq məktəb qruplarında pedaqoqlar yol hərəkəti qaydaları haqqında səpələnmiş məlumatları ardıcıl və ahəngdar ideyalar sisteminə birləşdirirlər. Bu qrupların uşaqları küçədə yol hərəkəti qaydalarına dair mövcud biliklərini aydın bilir və praktiki olaraq istifadə edirlər, yol nişanlarını bilirlər, yol polisi əməkdaşlarının işindən xəbərdar olurlar. Yaşlı qrupların müəllimləri yol hərəkəti qaydaları ilə oynayırlar müxtəlif oyunlar. Məktəbəqədər hazırlıq qrupunda olan bütün uşaqlar praktiki olaraq küçəni keçə və evdən məktəbə gedən yolu aydın bilirlər.
Uşaqlarda yol hərəkəti qaydalarını tətbiq etmək bacarığı əsasında inkişaf etdirilir metodik ədəbiyyat məktəbəqədər təhsil müəssisəsində mövcuddur: " Təlimatlar məktəbəqədər yaşlı uşaqlara yol hərəkəti qaydalarının öyrədilməsi haqqında”, Sankt-Peterburq, 1994; "Məktəbəqədər uşaqların təhlükəsizliyini necə təmin etmək olar", K.Yu Belaya, V.N. Zimonina, L.A. Kondrykinskaya və b., M. "Maarifləndirmə", 2004; "Yol hərəkəti qaydaları haqqında məktəbəqədər uşaqlar üçün", E.Ya. Stepanenkova, M.F. Filenko, M. "Maarifçilik", 1979; “Küçələrdə və yollarda təhlükəsizlik”, N.N. Avdeeva, O.L. Knyazeva, R.B. Sterkina, M.D. Maxaneva, M. MMC AST-LTD nəşriyyatı, 1997; Alət dəsti"Məktəbəqədər uşaqlara hərəkət qaydalarını öyrədin" V. Klimenkov. Müəllimlər öz işlərində tədris otağında mövcud olan geniş seçimdən istifadə edirlər. didaktik oyunlar yol hərəkəti qaydalarına əsasən: “Yollarda nişanlar”; "Yol hərəkəti işarələri"; "İşıqfor"; "Kim ayrıldı"; "Nə dəyişdi?"; "Kim daha tez uşaq bağçasına gələcək?", "Gədirik, gedirik, gedirik!" Müəllimlər öz işlərində yol hərəkəti qaydalarının şəkillərindən və uşaq bağçasında mövcud olan illüstrasiyalı dərsliklərdən istifadə edirlər. Bədii ədəbiyyatdan istifadə edərək və uşaqlarla şəkillərə baxan məktəbəqədər müəllimlər bu düzgün qavrayışı xatırlayır və bilirlər sənət əsəri uşaqların təqdimat səviyyəsindən asılıdır.
MBDOU No. 19-un hər bir qrupunda vizual və mühafizə guşələri yaradılmışdır oyun materialı yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq. Material bütünlüklə doldurulur və yenilənir tədris ili. Uşaqlar müstəqil olaraq tanış oyunlar oynayır və böyüklərin müdaxiləsi olmadan illüstrasiyalara baxırlar. Məktəbəqədər təhsil zalında “təhlükəsizlik guşəsi” də nəzərdə tutulmuşdur ki, onun məqsədi təkcə məktəbəqədər yaşlı uşaqlara deyil, həm də onların valideynlərinə yol hərəkəti qaydaları və onlara riayət edilməsi zərurəti barədə məlumat verməkdir. Uşaqlarla işi yaxşılaşdırmaq üçün müəllimlər öz əlləri ilə kəsişmələr, yol nişanları və svetoforlarla küçələrin maketlərini hazırladılar. 19 nömrəli MBDOU-da uşaqlara ayda bir dəfə oynaq şəkildə mütəmadi olaraq yol hərəkəti qaydaları öyrədilir. Hər bir brifinq üçün pedaqoji şura tərəfindən təsdiq edilmiş təlimatlar hazırlanmışdır. İl boyu müəllimlər uşaqları tanış edir uydurma yol hərəkəti qaydalarına əsasən: Doroxova A. “Yaşıl, sarı, qırmızı”; Jidkov B. “Gördüyüm, işıqfor”; Northern A. “3 gözəl rəng”; Klimenko V. “Dünyada hamıdan daha vacib olan kimdir!”, “Oyuncaqlarla insident”; Turutin S. “Svetofor nə üçündür”; Mixalkov S. “Mənim küçəm”, “Velosipedçi”; Marşak S. “Polis”, “Top”.
Məktəbəqədər təhsil müəssisəmizlə onların valideynləri arasında sıx əlaqə uşaqların yol hərəkəti qaydaları ilə tanış olmasında mühüm rol oynayır. Tərbiyəçilər valideynlərlə yol hərəkəti qaydaları ilə bağlı çoxlu iş aparır, onları proqram tələbləri ilə tanış edir, dərslərin, oyunların keçirilməsi, uşaqlarla müxtəlif tapşırıqların yerinə yetirilməsi üçün materialların hazırlanmasına cəlb edirlər. Məsələn, valideynlər və onların övladları evdə rəsm və aplikasiya işlərini yerinə yetirmiş, məktəbəqədər təhsil müəssisəsində yol hərəkəti qaydalarına dair işlərdən ibarət sərgi təşkil edilmişdir. Qruplarda valideynlərlə yol hərəkəti qaydaları ilə bağlı müxtəlif məsləhətlər keçirilir, valideyn guşələrində bu mövzuda əyani məlumat stendləri qurulur.
Dərs ilinin sonunda hər yaşda olan müəllimlər məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin qrupları Uşaqların yol hərəkəti qaydalarına dair proqram materialını mənimsəmə səviyyəsi xüsusi hazırlanmış meyarlardan istifadə etməklə öyrənilir ki, bu da uşaqların materialı mənimsəmə səviyyəsini müəyyən etməyə və yay istirahət dövründə uşaqlarla işləmək vəzifələrini təsvir etməyə imkan verir. Uşaqları yol hərəkəti qaydaları ilə tanış etmək üçün iş aparan pedaqoqlar əmindirlər ki, məktəbəqədər təhsil müəssisəsində əldə edilmiş küçədə sürücülük bilik və bacarıqları uşağın məktəbə hazırlanmasının əsasını təşkil edir, müstəqilliyini və mədəniyyətini təmin edir. məzunlarımız üçün küçədə davranış. Qeyd edək ki, məktəbəqədər yaşlı uşaqlar məktəbə küçədə düzgün davranış üçün müəyyən bacarıqlarla gəlirlər. Bunu məktəb müəllimləri də qeyd edir. Yol-nəqliyyat xəsarətlərinin qarşısının alınmasında məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin rolu böyükdür, çünki sistemli, məqsədyönlü, düzgün təhsil işi məktəbəqədər uşaqlarla küçədə uşaqların davranışında güclü bacarıq yaradır, uşağın həyatını və sağlamlığını qorumağa kömək edir, müstəqilliyini və uşaqların küçədəki davranışlarından xəbərdar olmasını təmin edir. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi bir çox müxtəlifliyi ehtiva edir didaktik material uşaqlara yol hərəkəti qaydalarını öyrətmək. Müəllimlər yeni axtarışlar aparır müasir formaları uşaqlarla yol hərəkəti qaydaları üzərində işləyirlər və onlar uğur qazanırlar.
müavini Rəhbər I.O.Vasilenko
Önizləmə:
Həyat təhlükəsizliyinin əsasları
ŞƏHƏRİNDƏ YOL İŞARƏLƏRİNDƏ SƏYAHƏT.
mücərrəd idman əyləncəsi yaşlı məktəbəqədər uşaqlar üçün.
Hədəf: Uşaqların küçədə davranış qaydaları, yol hərəkəti qaydaları, müxtəlif nəqliyyat növləri haqqında biliklərini aydınlaşdırmaq və möhkəmləndirmək, diqqəti inkişaf etdirmək, hərəkətlərin koordinasiyasını yaxşılaşdırmaq, gücləndirmək əzələ korseti, motor bacarıqlarının təkmilləşdirilməsinə töhfə vermək və ictimai nəqliyyatda davranış mədəniyyətini inkişaf etdirmək.
Faydaları: küçə şəkilləri, fərqli növlər nəqliyyat, stendlərdə və şəkillərdə yol nişanları, zebra keçidi, iki tunel, iki halqa, 2 oyun “Svetoforu qatlayın”, sükan çarxları, çantalar, oyun üçün uşaq arabaları və “svetofor” (dairələr - qırmızı, sarı, yaşıl ), iki top, iştirakçıların sayına görə rəngli kartlar, musiqili kaset.
Uşaqlar zala daxil olurlar. Zal şəhər kimi bəzədilib: piyada keçidi (yolu), avtobus dayanacağı, işıqfor var.
Aparıcı. Bu gün sizi Yol İşarələri Şəhərində gəzintiyə aparacağıq. Əvvəlcə sən və mən piyada gedəcəyik. Hara gedəcəyik (evlərin, küçələrin, yolların şəkillərini göstərir)?
Uşaqların cavabları.
Aparıcı. Düzdü, piyadaların getdiyi səki ilə gedəcəyik.
Uşaqlar:
Sənin və mənim yaşadığım şəhər,
Onu haqlı olaraq ABC kitabı ilə müqayisə etmək olar.
Budur, səkinin üstündə əlifba:
İşarələr yuxarıdan asılır.
Küçələrin, prospektlərin, yolların ABC-si
Şəhər bizə hər zaman dərs verir.
Həmişə şəhərin əlifbasını xatırlayın,
Başınıza heç bir problem gəlməsin.
Aparıcı. Səki ilə gedirik (musiqi ilə müxtəlif növlər gəzinti: ayaq barmaqlarında, geniş addımlarla, yanlara, yan addımlarla; qaçmaq, tullanmaq). Biz sizinlə birlikdə “Şən Piyadalar” isinmə hərəkətini keçirəcəyimiz stadiona gəlmişik.
ORU "Xoşbəxt Piyadalar"
- "Piyada oyandı" I.P.: - ayaqları çiyin genişliyində, qolları yanlara. 1-2 – qollarınızı düz yuxarı qaldırın, ovuclarınıza baxın, 3-4 – başlanğıc mövqeyi (6 dəfə).
- "Pəncərədən yol nəzarətçisi gördüm" I.P.: - ayaqları çiyin genişliyində, sağ əl yuxarı, sol əl aşağı, 1-2 - əllərin mövqeyini dəyişdirin: sağa-aşağıya, sola-yuxarıya, 3-4 saymağı 1-2 (6-8 dəfə) təkrarlayın.
- "Maşınlar varmı?" I.P.: - ayaqları çiyin genişliyində, əllər kəmərdə 1-2 - sağa dönün, qollar yanlara, 3-4 - başlanğıc mövqeyi. Eyni sola (3 dəfə).
- "Keçid boyunca gəzmək" I.P.: - ayaqları çiyin genişliyindən ayrı, əllər aşağıda, 1 - qollar yanlara, 2 - sağ ayağı dizdə bükün, yuxarı qaldırın, dizin altına çırpın, 3 - aşağı salın ayaq, qollar yanlara, 4 - başlanğıc mövqeyi.
- "Avtobus haradadır?" İP: - əsas duruş, qollar aşağı, 1 – tullanma, ayaqları ayrı, qollar yanlara, 2 – başlanğıc mövqeyi, 3 – təkrar sayı 1, 4 – başlanğıc mövqeyi. Gəzinti ilə alternativ olaraq 8-10 atlama yerinə yetirin.
Maşının siqnalı eşidilir. Qəhvəyi Kuzya içəri qaçır.
Brownie: Vay, az qala məni maşın vurdu.
Aparıcı. salam adin nedi
Brownie: Brownie Kuzya.
Aparıcı. Az qala maşın vuracaq yolu haradan keçirdiniz?
Brownie: Hara əlverişli idisə, oraya köçürdüm.
Aparıcı. Uşaqlar, yolu haradan keçməlisiniz?
Uşaqlar: Piyada! Piyada!
Keçid haqqında unutmayın!
Yeraltı, yerüstü,
zebra kimi.
Yalnız bir keçid olduğunu bilin
Aparıcı. Düzdür, piyada keçidi boyunca. Gəlin Kuzanı göstərək
yolu keçmək lazım olduğu yerdə (uşaqlar Kuzya ilə gəzirlər
piyada keçidi (yolu) boyunca). Mənə deyin uşaqlar
Piyada keçidləri varmı? (uşaqların cavabları) Düzdür
yerüstü və yeraltı (şəkilləri göstərir). Kuzya, başa düşürsən
yolu haradan keçmək lazımdır?
Brownie: Əlbəttə başa düşürəm. Piyada keçidi boyu.
Aparıcı. Bu qaydanı gücləndirmək üçün oynayacağıq.
Oyun "Yeraltı keçid"
Uşaqlar iki komandaya bölünür. Liderin siqnalı ilə mən "yeraltı keçiddən" - tuneldən qaçıram. Kimin komandası "küçənin" o biri tərəfinə daha tez keçərsə, o qalib gəlir.
Aparıcı. Kuzya, de görüm, hara belə tələsirdin?
Brownie: Mən Baba Yaqadan qaçırdım. Onunla yaşamağımı istəyir
daxma, amma kənddə insanlarla olmaq istəyirəm. Yaga meşəsi çox
darıxdırıcı. Və şəhərdə azdım. Mənə kömək et
kəndimə.
Təqdimatçı. Uşaqlar, biz qəhvəyə kömək edə bilərikmi? (uşaqların cavabları) Sonra, indi biz
Gəlin dayanacağa gedib avtobusa minək.
Uşaqlar qəhvəyi ilə birlikdə "avtobus dayanacağına" yaxınlaşırlar (piştaxtada "avtobus dayanacağı" işarəsi var, aparıcı yol nəqliyyatının şəkillərini göstərir: avtobus, minik avtomobili, müxtəlif növ yük maşınları).
Aparıcı. Bu maşınları bir sözlə necə adlandırmaq olar?
Uşaqların cavabları (avtomobil, nəqliyyat). Hansı nəqliyyat növlərini bilirsiniz (avtomobil, yük maşınları)?
Aparıcı. Bu hansı əlamətdir? (“Avtobus dayanacağı” işarəsini göstərir, uşaqlar cavab verir). İndi kimin komandasının bir dayanacaqdan digərinə daha sürətli keçəcəyini görəcəyik.
Oyun "Sərnişini daşımaq"
Uşaqlar iki komandaya bölünür. Bir "sürücü" seçilir, o, halqa tutur - bu avtobusdur. Siqnalla "Sürücü" sərnişinləri bir dayanacaqdan digərinə daşıyır. Sərnişinləri daha sürətli daşıyan komanda qalib gəlir.
Oyun zamanı Baba Yaga içəri qaçır. Hamını itələməyə çalışır. Kuzya uşaqların arxasında gizlənir.
Təqdimatçı. Əzizim, avtobusda özünü belə apara bilməzsən.
Baba Yaga . Mənə hörmət yoxdur, amma əsl Baba Yaga. Mən tələsməliyəm. Və məni narahat edirsən.
Aparıcı. Uşaqlar. Gəlin Baba Yaqaya avtobusda necə davranacağını söyləyək. (uşaq hekayələri) Baba Yaga, hara belə tələsirsən?
Baba Yaga . Brownie Kuzyanı axtarıram. Məndən qaçdı. Onu görməmisən?
Aparıcı. Sadəcə gördük ki, o, sizinlə meşədə yaşamaq istəmir. Kənddə yaşamaq istəyir. Qoy getsin.
Baba Yaga . Yox, səni buraxmayacağam. Məndən heç yerə qaçmayacaq, şəhərdə itəcək. Onun başına mütləq bir şey gələcək - onu maşın vuracaq. Heç kim ona kömək etməyəcək.
Təqdimatçı. Uşaqlar ona kömək edəcəklər.
Baba Yaga . (Kuzyaya baxır) Budur! Kömək etməyəcəklər, svetoforu sehrlədim, bütün işarələri qarışdırdım.
Təqdimatçı. Uşaqlarımız yol qaydalarını bilirlər, işıqforu düzəldəcəklər.
Oyun "Svetoforu qatlayın"
Uşaqlar üç nəfərdən ibarət iki komandaya bölünür. Hər bir iştirakçı “svetofor”a (üç dairəsi olan iki düzbucaqlı) qədər qaçır və bir rəngli dairə qoyur. Svetoforların rənglərini kim daha tez və düzgün yerləşdirəcək?
Aparıcı. Görürsən, Baba Yaqa, uşaqlarımız svetoforu sehrləyiblər.
Onlarla “Maşınlar, Piyadalar və Svetoforlar” oyununu oynamaq istəyirsiniz?
Kim hər şeyin öz yolunda olduğuna əmin olur
Özünüzü necə aparacağınızı bilirdinizmi?
Diqqət, düz irəli bax
Üzərinizdə üç gözlü svetofor var -
Yaşıl, sarı, qırmızı göz.
Hər kəsə əmr verir.
Oyun "Maşınlar, piyadalar və işıqforlar"
İştirakçıların bir qrupuna sükan verilir - onlar "avtomobillər", digər qrupa çantalar, uşaq arabaları verilir - onlar piyadadır. Təqdimatçı iki dairə göstərir fərqli rəng(qırmızı və yaşıl dairələr, hər iki dairə sarı rəng və izahat verir ki, hansı siqnalın “yanır” - sürücülər və ya piyadalar üçün. Yaşıl siqnalda olan avtomobillər, sarı siqnalda dayanırlar və qırmızı siqnalda əyilirlər. Piyadalar piyada keçidində yaşıl siqnalda yolu keçir, sarı siqnalda dayanır və qırmızı siqnalda hamı əl-ələ verir. Baba Yaga uşaqları çaşdırmağa çalışsa da, bacarmır.
Aparıcı. Bizim oğlanlar svetoforu yaxşı bilirlər.
Baba Yaga . Onlar svetoforu bilirlər, amma yol nişanlarını bilmirlər.
Təqdimatçı. yoxlayaq.
Oyun "Yol nişanlarını toplayın"
Oyun 2 komanda tərəfindən keçirilir.
Uşaqların qarşısında 2-3 m məsafədə yol nişanları (stendlərdəki nişanlar) bir sıra qoyulur. Bir sayma qafiyəsindən istifadə edərək, uşaqlar komandaların sırasını müəyyənləşdirirlər və sıraya uyğun olaraq topu ataraq işarəni yıxmağa başlayırlar. Hər bir yıxılan nişanı yalnız yol nişanının özü düzgün adlandırıldıqda götürmək olar. Cavablar səhv verilirsə, işarə yenidən yerinə qoyulur. Ən çox işarə toplayan komanda qalib gəlir. Baba Yaga və Kuzya da bu oyunda iştirak edirlər.
Təqdimatçı. Yaga, oğlanlarımızın yol nişanlarını bildiyinə əmin oldu. Onlar haqqında şeirlər də bilirlər. (Uşaqlar hər dəfə bir işarə götürür və sıraya düzülür, hər biri öz işarəsi haqqında danışır).
Yaxşı, indi bütün əlamətlər,
Bir sıra toplaşın
Və bütün yol hərəkəti qaydaları
Mənə oğlanlar üçün deyin.
"Giriş yoxdur" işarəsi:
Sürücünün işarəsi qorxudur
Avtomobillərin girişi qadağandır!
Tələsik cəhd etməyin
Kərpicdən keçin!
Piyada keçidi nişanı:
Burada quru keçidi var
İnsanlar bütün günü gəzirlər.
Sən, sürücü, kədərlənmə,
Qoy piyada keçsin!
"Piyadaların hərəkəti qadağandır" nişanı:
Yağışda və ya parıltıda
Burada piyada yoxdur.
İşarə onlara bir şey deyir:
"Sənə getməyə icazə verilmir!"
"Yeraltı piyada keçidi" nişanı:
Hər bir piyada bilir
Bu yeraltı keçid haqqında.
O, şəhəri bəzəməz,
Amma avtomobillərə qarışmır!
“Avtobus, trolleybus, tramvay və taksi dayanacağı” nişanı:
Bu yerdə piyada var
Nəqliyyat səbirlə gözləyir.
O, gəzməkdən yorulub
Sərnişin olmaq istəyir.
Dəmir yolu keçid nişanı:
Burada yalnız bir əlamət deyil, bir çox əlamət var:
Burada dəmir yolu var!
Relslər, şpallar və relslər -
Qatarla zarafat etməyin.
Xəstəxana işarəsi:
Əgər müalicə lazımdırsa,
İşarə xəstəxananın harada olduğunu sizə xəbər verəcəkdir.
Yüz Ciddi Həkimlər
Orada sizə deyəcəklər: "Sağlam ol!"
"Uşaqlar" işarəsi:
Yolun ortasında uşaqlar var,
Biz həmişə onlara cavabdehik.
Valideynləri ağlamasın deyə,
Ehtiyatlı olun, sürücü!
Yol İşləri İşarəsi:
Yol işləri nişanı.
Burada kimsə yolu düzəldir.
Sürəti azaltmalı olacaqsınız
Yolda insanlar var.
Yanacaqdoldurma məntəqəsi işarəsi:
Benzinsiz ora çatmayacaqsınız
Kafe və mağazaya.
Bu işarə sizə yüksək səslə deyəcək:
"Yaxınlıqda yanacaqdoldurma məntəqəsi var!"
Telefon işarəsi:
Zəng etmək lazımdırsa
İstər ölkə daxilində, istərsə də xaricdə,
İşarə kömək edəcək, deyəcək:
Telefonunuzu harada axtarmaq lazımdır!
Otel və ya Motel İşarəsi:
Səyahətiniz uzun olsa,
Biz uzanıb dincəlməliyik.
Bu işarə bizə deyir:
"Burada otel var!"
Qida stansiyası işarəsi:
Yemək lazım olanda,
Onda bura gəl.
Ey sürücü, diqqət yetir!
Qida stansiyası tezliklə gələcək!
Baxım işarəsi:
ah ah! Nə yazıq!
Birdən aramızda nəsə pozuldu.
Bu işarə bizə deyir:
"Budur maşın Aibolit!"
Təhlükəli dönmə nişanı:
Bu işarə həyəcan təbili çalır -
Bu təhlükəli dönüşdür!
Təbii ki, bura gedə bilərsiniz,
Sadəcə çox diqqətli ol -
Heç kəsi qabaqlamayın
Sərnişinləri dəyişməyin.
"Velosiped yoxdur" işarəsi
İşarəni xatırlayın, dostlar,
Həm valideynlər, həm də uşaqlar:
Onun asdığı yerdə mümkün deyil
Velosiped sürmək!
Aparıcı. İşarələrə yenidən baxaq. Bunlar əlamətlərdir -
qadağan edən : “Giriş qadağandır”, “Velosiped hərəkəti”
qadağandır”, “Keçid qadağandır”. Məlumat : "Paraqraf
yemək”, “Xəstəxana”, “Yol postu”, “Piyada
keçid".Xəbərdarlıq: “Diqqət uşaqlar”, “Yol
iş”, “Təhlükəli dönüş”.
Baba Yaga . İşarələr öyrənildi. Yaxşı, sən mənim tapmacalarımı təxmin edə bilməzsən.
Aparıcı. Gəlin cəhd edək.
Baba Yaga.
Bu güclü maşındır
Böyük təkərlərdə sürün!
Bir anda dağın yarısını qaldırdılar
Yeddi tonluq...
(damperli yük maşını)
* * *
Bizi sakitcə getməyə məcbur edəcək,
Yaxınlaşma göstərəcək
Və sizə nəyi və necə xatırladacaq
Yolda...
(yol nişanı)
* * *
Və yollarda gəzərək,
Unutmayın, uşaqlar:
Yolun kənarı piyadalar üçündür,
Qalanı... (maşınlar) üçündür.
* * *
Bu yolda zebra keçidi nədir?
Hamı ağzı açıq dayanır,
Yaşıl işığın yanıb-sönməsini gözləyin.
Deməli, bu... keçiddir
(keçid)
* * *
Yeraltı dəhliz
Qarşı tərəfə aparır.
Nə qapı var, nə darvaza,
Bu da... keçiddir
(keçid)
* * *
Rels üzərindəki ev buradadır,
Beş dəqiqəyə hamını öldürəcək.
Otur və əsnəmə,
Yola düşür... tramvay
(tramvay)
* * *
İki əlini yuxarı qaldırdı -
O, yumruqlarına iki damar aldı.
“Yol et, gözətçi,
Səki ilə qaçacağam!”
(trolleybus)
* * *
fili deyil, gövdəsini daşıyır,
Amma o, fildən güclüdür.
Yüzlərlə əli əvəz edir!
Kürəksiz qazır.
(ekskavator)
* * *
Süd kimi benzin içir
Uzağa qaça bilər.
Malları və insanları daşıyır
Siz, əlbəttə ki, onunla tanışsınız.
O, rezin ayaqqabı geyinir,
Buna deyilir...
(Maşın)
* * *
Yol deyil, kətan,
At at deyil - qırxayaq
O yolda sürünür,
Bütün karvanı bir nəfər daşıyır.
(Qatar)
* * *
Mən iki ayaqla qaçıram
Atlı mənim üstümə oturanda.
Mənim buynuzlarım onun əlindədir
Sürət isə onun ayaqlarındadır.
Mən yalnız qaçanda sabitəm,
Mən bir dəqiqə dayana bilmirəm.
(velosiped)
Aparıcı. Uşaqlar bütün tapmacalarınızı təxmin etdilər. Kuzyanı buraxmalısan.
Baba Yaga . Sizin uşaq bağçasında xoşuma gəldi. Bu mümkündür, Kuzya və mən
ziyarətə gələk? Mən isə Kuzyanı kəndə qədər müşayiət edəcəyəm, sənə deyəcəyəm
Söz verirəm. Ayrılıq hədiyyəsi olaraq sizə kiçik hədiyyələr vermək istəyirəm.
(Uşaqlara yol hərəkəti qaydaları və yarpaqlar haqqında kitablar verir
Kuzya ilə birlikdə)
Aparıcı. Beləliklə, Yol İşarələri Şəhəri ilə gəzintimiz başa çatdı.
Şübhəsiz ki, yollarda çoxlu çətinliklər var.
Ancaq onlardan qorxmağa heç bir səbəbimiz yoxdur,
Çünki yol hərəkəti qaydaları
Piyadalar və avtomobillər üçün mövcuddur.
Və belə ki, hər kəs var yaxşı əhval,
Yol hərəkəti qaydalarına əməl edin, insanlar!
Önizləmə:
Yol hərəkəti qaydaları viktorina
“Yol hərəkəti qaydaları hörmətə layiqdir”.
Böyük və hazırlıq qrupları.
Viktorina skripti:
Aparıcı.
Uşaqlar, biz geniş küçələri və prospektləri olan gözəl bir şəhərdə yaşayırıq. Bu küçələrdən hər gün çoxlu maşın və maşın keçir. yük maşınları, avtobuslar və mikroavtobuslar gəlir. Və heç kim heç kimi narahat etmir. Bu da ona görədir ki, avtomobil sürücüləri və piyadalar üçün belə aydın və sərt qaydalar var. İndi kimin qaydaları daha yaxşı xatırladığını və kimin daha diqqətli olduğunu öyrənəcəyik.
Günəş şüası bizi güldürür və lağ edir,
Bu səhər əylənirik!
Bahar bizə zəngli bir tətil verir,
Və onun əsas qonağı oyundur!
O, bizim dostumuzdur, böyük və ağıllıdır,
Sizi darıxmağa və ruhdan salmağa imkan verməyəcək,
Şən, səs-küylü bir mübahisə başlayacaq,
Bu, yeni şeylər öyrənməyə kömək edəcək!
Aparıcı.
Münsiflər heyətinin təqdimatı. Komandaların təqdimatı və salamlanması.
Komandanın adı nədir böyük qrup? Komanda kapitanından cavab verməsini xahiş edirəm.
Kapitan 1. Böyük qrupun komandası (xorda uşaqlar) “Svetofor”.
Kapitan 2-ci komanda hazırlıq qrupları s (xorda uşaqlar) "Piyadalar."
Aparıcı.
Əyləncənin odunun sönməməsi üçün,
Vaxtın daha sürətli keçməsi üçün.
Dostlar, sizi dəvət edirəm
Gəlin tapmacalara tez keçək.
Komandalar nəqliyyat növlərinin şəkillərinin yerləşdirildiyi masaya dəvət olunur.
Aparıcı.
Komandalar, zehinlilik yarışına başlamağa hazırsınızmı? Sonra mən sizə qaydaları izah edəcəyəm: mən sizə tapmaca oxuyacağam, siz isə mənə cavabı olan bir şəkil göstərəcəksiniz. Ən çox şəkil toplayan qalib gəlir. Hamı aydındır? Başlayın!
Heyrətamiz vaqon
Özünüz mühakimə edin
Relslər havadadır və o
Onları əlləri ilə tutur. (trolleybus)
Bu at yemi üçün -
Benzin, yağ və su.
O, çəmənlikdə otlamaz,
O, yol boyu qaçır. (avtomobil)
Nə möcüzədir - mavi ev
İçində çoxlu uşaq var
Rezin ayaqqabı geyinir
Və benzinlə işləyir. (avtobus)
Nə möcüzə, möcüzələr!
Altında iki təkər var.
Mən onları ayaqlarımla fırladıram
Və yellənirəm, yellənirəm, yellənirəm! (velosiped)
Səmada cəsarətlə üzür
Uçuş zamanı ötmə quşları
Adam buna nəzarət edir
Nə baş verdi? (təyyarə)
Təkərsiz buxar lokomotivi,
Nə möcüzə lokomotivdir.
O dəli olub?
O, düz dənizin o tayına keçdi. (gəmi)
Alovlu ox kimi qaçır
Uzağa bir maşın qaçır.
Və hər hansı bir yanğın sel olacaq
Cəsur heyət. (yanğınsöndürən maşın)
Tələsir və vurur
Tez gileylənir.
Tramvayla ayaqlaşa bilmir
Bu söhbətin arxasında. (Motosiklet)
Dostumuz ordadır
Beş dəqiqəyə hamını öldürəcək
Hey dostum, əsnəmə
Yola gedir…. (tramvay)
O, mənə iynəcəyi xatırladır
Buludlara uçur
Uçuş edir
Real... (vertolyot)
Bu quşun qanadları yoxdur
Amma heyrətlənməmək mümkün deyil.
Quş quyruğunu açan kimi,
Və ulduzlara yüksələcək. (raket)
Aparıcı.
Bu arada münsiflər heyəti müsabiqənin nəticələrini yekunlaşdırır, komandaları dincəlməyə və azarkeşlər üçün oynamağa dəvət edirəm. Mən sizə bir şeir oxuyacağam və siz oynayacağımız oyunun adını təxmin edə bilərsiniz.
İşıq qırmızıya çevrilirsə -
Bu o deməkdir ki, hərəkət etmək təhlükəlidir.
Sarı işıq - xəbərdarlıq -
"Siqnalın hərəkət etməsini gözləyin!"
Yaşıl işıq deyir -
"Buyurun, yol açıqdır!"
Bu şeir nə haqqındadır, uşaqlar?
Düzdür, oyunumuz svetofor adlanır və onun aşağıdakı qaydaları var: mən sizə yaşıl dairəni göstərəndə, yerişi təqlid edərək, ayaqlarınızı tapdalamalısınız, sarı dairə - əllərinizi çırpırsınız və qırmızı dairədə - susmalısınız.
Aparıcı.
Uşaqlar, hamınız əlasınız! Siz çox mehriban və diqqətlisiniz, lakin hansı komandanın daha çevik olduğunu görmək vaxtıdır. Azarkeşlərlə “Svetofor” oynadıq, indi komandalarla oynayacağıq. Hər komandada “Svetofor” kəsilmiş şəkillər dəsti var. Onu ilk toplayan qalib gəlir.
Münsiflər heyəti müsabiqənin nəticələrinə yekun vurur.
Aparıcı.
Komanda kapitanları yarışını keçirməyin vaxtı gəldi.
Mən hər bir kapitan üçün yol nişanlarının şəkillərini molbertin üstünə yapışdıracağam, amma bu nişanları sona qədər çəkməyi unudublar. Və kapitanlardan mənə kömək etmələrini xahiş edəcəm. İşarələri tamamlamaq, onlara ad vermək və harada quraşdırıldığını söyləmək lazımdır.
Münsiflər heyəti müsabiqənin nəticələrinə yekun vurur.
Aparıcı.
İstiləşmək və estafet yarışını keçirməyin vaxtı gəldi. Komandalar başlanğıc xəttində dayanır, komanda yolunda 3 konus yerləşdirilir, onların arxasında svetoforun rənglərinə uyğunlaşdırılmış quru hovuzdan üç top halqada yatır. Əmrdən başlayaraq uşaq fitbollar üzərində halqaya atılmalı və əlində bir kub götürməlidir. Digər əlinizə fitbolu götürün və başlanğıc xəttinə qaçın, fitbolu keçin növbəti uşaq. Bütün kublar başlanğıc xəttində olduqda, estafet yarışı keçirilir tərs qaydada: əlində fitbol və bir kub ilə uşaq halqaya qaçır. Kubunu halqada qoyur və konusların ətrafında gəzərək fitbola tullanır.
Münsiflər heyəti müsabiqənin nəticələrinə yekun vurur.
Aparıcı.
Hamımız bilirik ki, küçədə son dərəcə diqqətli olmalısan, tələsmək, qaçmaq və tullanmaq olmaz. Siz təmkinli olmaq lazımdır. İndi komandalarımızın təmkin nümayiş etdirib növbəti yarışın bütün şərtlərini yerinə yetirə biləcəklərini görəcəyik. Bu müsabiqə “Yol nişanları” adlanır. Mən sizə tapmaca oxudum və bir işarə göstərirəm. Və əlini qaldırmalısan. Münsiflər ilk olaraq kimin əl qaldırdığına baxır, ondan soruşur və yalnız bundan sonra cavab verə bilər.
Yollarda çoxlu işarələr var,
Bütün uşaqlar onları tanımalıdır!
Və bütün yol hərəkəti qaydaları
Bunu dəqiq etmək lazımdır.
Qara və ağ zolaqlarla
Piyada cəsarətlə yeriyir.
Hansınız bilirsiniz -
Bu işarə nə deməkdir?
Maşını sakit sürün... (piyada keçidi)
Ey sürücü, diqqətli ol!
Sürətlə getmək mümkün deyil.
İnsanlar dünyada hər şeyi bilirlər
Bu yer ..... (uşaqların) getdiyi yerdir
Mən nə etməliyəm? Mən nə edirəm?
Təcili zəng etməlisiniz!
Sən də, o da bilməlidir
Bu yerdə…. (telefon)
Mən mavi dairədə gəzirəm
Və bütün məhəllə üçün aydındır,
Bir az düşünsəniz - ...... (piyada yolu)
Yolda əlimi yumadım,
Meyvə və tərəvəz yedi
Mən xəstəyəm və bir məqam görürəm
Tibbi ………. (kömək)
Yol problemə yaxın deyil
Özünlə yemək gətirmədin
sizi aclıqdan xilas edəcək
Yol nişanı ..... (yemək)
Düzgün cavablara görə tokenlər verilir.
Münsiflər heyəti müsabiqənin nəticələrinə yekun vurur.
Aparıcı.
Hamımıza birlikdə oynamağı, suallara diqqətlə qulaq asmağı və birlikdə cavab verməyi təklif edirəm.
İndi səni yoxlayacağam
Və mən sizin üçün bir oyuna başlayacağam.
İndi sizə suallar verəcəm -
Onlara cavab vermək asan deyil.
Əgər yol hərəkəti qaydalarına uyğun hərəkət edirsinizsə, o zaman bir ağızdan cavab verin: “Bu mənəm, bu mənəm, bunlar hamısı mənim dostlarımdır!” Yoxdursa, sus.
Sizlərdən hansınız yalnız keçid olan yerdə irəli gedir? ………
Kim svetoforu görməyəcək qədər sürətlə irəliləyir? ………
Kim bilir ki, işıq yaşıldır, yol açıqdır,
Sarı işıq bizə həmişə diqqət haqqında nə deyir? ……….
Kim bilir ki, qırmızı işıq yolun olmaması deməkdir?
Neçəniz səki ilə evə gedirsiniz? ………
Dar faytonda hansınız yerini qoca xanıma verdi? …….
Münsiflər heyəti viktorina nəticələrini yekunlaşdırmaq üçün dəvət olunur.
"Zayaka - təkəbbürlü" böyük qrupundakı uşaqlar üçün yol hərəkəti qaydalarına uyğun əyləncə
Tamurko Oksana Vasilievnaİş yeri: MBDOU DSKV No 41 "Pochemuchka" müəllimi, Yurga.
5-6 yaşlı uşaqlar üçün yol hərəkəti qaydalarına uyğun əyləncə "Dovşan - təkəbbürlü"
Hədəf: uşaqlara yol hərəkəti qaydalarına riayət etməyi öyrətməyə davam edin.
Tapşırıqlar:
Uşaqların nitqində yola aid sözləri aktivləşdirin.
Uşaqların yol hərəkəti qaydaları, küçədə davranış qaydaları, yol nişanları, svetoforlar haqqında biliklərini aydınlaşdırmaq.
Açıq oyunlar vasitəsilə məktəbəqədər uşaqların əsas hərəkət növlərini təkmilləşdirmək.
Ünsiyyət bacarıqlarını, diqqəti, konsentrasiyanı inkişaf etdirin.
İlkin iş:
Yol nişanları, işıqforlarla tanış olmaq, uşaqlarla şeir öyrənmək, şəhər küçələrində uşaqlarla ekskursiyalar.
Əyləncənin inkişafı:
Aparıcı: Uşaqlar, biz yaşıl, geniş küçələri və prospektləri olan gözəl bir şəhərdə yaşayırıq. Onların yanında çoxlu minik və yük maşınları, tramvaylar və avtobuslar hərəkət edir. Və heç kim heç kimi narahat etmir.Çünki avtomobil sürücüləri və piyadalar üçün aydın və sərt qaydalar var.
Uşaqlar, piyadaların hara getdiyini bilirsinizmi?
Söz oyunu“İcazə verilir və qadağandır”:
- Səki ilə izdiham içində gəzmək...
- Qırmızı işıqda yolu keçin...
- Avtobusda yerini ağsaqqallara ver...
- Yolun yaxınlığında oynayın...
-Yol hərəkəti qaydalarına əməl edin...
Svetofor necə kömək edir?
Bu, piyadaların və ya avtomobillərin yolu nə vaxt keçə biləcəyini və nə vaxt dayanıb gözləməli olduğunuzu göstərir.
Yolda oynamaq mümkündürmü? Düzdü, edə bilməzsən. Beləliklə, bir gün bir Bunny - Təkəbbürlə baş verənləri sizə danışmaq istəyirik.
Aparıcı:
Şəhərimizdə kiçik bir dovşan yaşayırdı,
Çox axmaq bir Bunny var idi - Təkəbbür:
Prospektdə bir az gəzmək lazımdır -
Budur ağ addımlarda bir yol,
Yaşıl ox aktivdir - keçid.
Bu zaman dovşan nə edir?
(bir uşaq görünür - bir dovşan, zalda hoppanaraq qaçır)
Dovşan - Təkəbbürlü:
Qaydaları bilməyə ehtiyacım yoxdur.
Mən başlı dovşanam.
Prospekt boyu çaparam,
Səki ilə çapalayıram.
Sizə bir sirr deyim:
(durur, barmağını dodaqlara sıxır)
Tramvaydan yapışmaq
Yol keçmək
Maşınlar sürərkən
Mən ehtirasları sevirəm, oh - oh!
Aparıcı:
Kiçik dovşan istənilən havada qaçdı,
Küçədə keçid olmayan yerdə.
Maşınların ən burnuna atladı,
Qəzəblə şişirdilmiş təkərlərin yanında.
Böyüklərinin sözünə qulaq asmaq istəmirdi.
Və... yük maşını onu vurdu!
Yük maşını yola "çıxır" - uşaq Bunny ilə toqquşub. Dovşan düşür. Yük maşını qəza yerini tərk edir.
Aparıcı: ay-ay! Problem! Qəzaya düşdük! Təcili təcili yardım çağırmalıyıq. Telefonunu çıxarır. "Salam! Təcili yardım? Təcili gəl. Yük maşını Bunni vurub. Yolda uzanıb inləyir”. Aibolit indi gələcək, səbr et, Bunny.
Təcili yardım maşını gəlir (sükanlı uşaq, çiynindən tutmuş çamadanla Aibolit). Dovşanın pəncəsi dərhal içəri qaçır, Dovşanın yanına qaçır və dizləri üstünə düşür:
Bunny'nin atası: ay-oh! Dovşanım, oğlum! O, çətinliyə düşdü və indi xəstə və topaldır, mənim kiçik Dovşanım!
Aibolit: səni yoxlayacam. Harada ağrıyır?
Dovşan - Təkəbbürlü: Ayağım ağrıyır a-a-a!
Aibolit ayağını hiss edir və onu sarmağa başlayır:
Qışqırmayın, səbr edin.
Yol hərəkəti qaydalarına əməl etməmisiniz,
Buna görə də sən, Zainka, problemə düşdün.
Mübahisə etmədən itaət etmək lazımdır
Svetofor haqqında təlimat.
Yol hərəkəti qaydaları lazımdır
Gecikmədən həyata keçirin
Hamısı hazırdır!
Sifarişçilər
("təcili yardımı tərk etmək")
Dovşanı qoyursan
Və məni xəstəxanaya aparın!
(Nümayişçilər dovşanın əlindən tuturlar və ona yeriməyə kömək edirlər - bir ayağı üstə tullanır)
Bunny'nin atası Aibolite müraciət edir:
Mənim dovşanım! Oğlum!
Tezliklə sağlam olacaqmı?
Tez ayağa qalxa biləcəkmi?
Ağrıyan bir ayağın üstündə tullanmaq?
Aibolit: Dovşanın ayağına gips qoyacağam,
Onu uzun müddət xəstəxanaya yerləşdirəcəyəm,
Kiçik dovşanınızın yaxşılaşması üçün
Və tez evə qayıtdı.
Nümayəndələr Bunny, Aibolit, Atamın qollarını tuturlar - hamısı birlikdə uşağın - təcili yardımın arxasında dayanırlar" və ayrılırlar."
Aparıcı: Bunny ilə baş verən hekayə budur.
Uşaqlar, siz yol hərəkəti qaydalarını yaxşı bilirsinizmi?
Bunu indi yoxlayacağıq.
Evdən başlayır, evdə bitir? (Yol)
Zolaqlı at, adı zebradır.
Ancaq zooparkdakı deyil - insanlar hələ də orada gəzirlər. (keçid)
Belə möcüzələr, möcüzələr! Altında iki təkər var.
Mən onları ayaqlarımla fırladıram və yelləyirəm, yelləyirəm, yelləyirəm! (velosiped)
Ev küçəyə enir, hamını işə aparırlar,
Toyuq ayaqlarında deyil, rezin çəkmələrdə. (avtobus)
Yolun kənarında əsgər kimi dayanırlar.
Sən və mən hər şeyi edirik, bizə dedikləri hər şeyi edirik. (işarələr)
Yaxşı uşaqlar, hər şeyi düzgün təxmin etdiniz. Hansı yol nişanları var? Yol nişanları qruplara bölünür:
Qadağa işarələri;
Xəbərdarlıq əlamətləri;
Məcburi işarələr.
Tapmacaları həll etməklə hansı işarələrin hansı qrupa aid olduğunu öyrənəcəyik:
Yağışda və ya parıltıda
Burada piyada yoxdur.
İşarə onlara bir şey deyir:
"Sənə getməyə icazə verilmir!"
(Piyada yoxdur)
Bu qadağa işarəsidir
Yolun ortasında uşaqlar var,
Biz həmişə onlara cavabdehik.
Valideynləri ağlamasın deyə,
Ehtiyatlı olun, sürücü!
(Diqqətli uşaqlar)
Bu xəbərdarlıq əlamətidir
Aşağıdakı əlamətlərə göstəriş deyilir.
Burada quru keçidi var
İnsanlar bütün günü gəzirlər.
Sən, sürücü, kədərlənmə,
Qoy piyada keçsin!
(piyada keçidi)
Hər bir piyada bilir
Bu yeraltı keçid haqqında.
O, şəhəri bəzəməz,
Amma avtomobillərə qarışmır!
(Yeraltı piyada keçidi)
Bu yerdə piyada var
Nəqliyyat səbirlə gözləyir.
O, gəzməkdən yorulub
Sərnişin olmaq istəyir.
(Avtobus, trolleybus, tramvay və taksi dayanacağı)
Uşaqlar, dovşan tamamilə unudub ki, meydanlardan və kəsişmələrdən qorxulu və ciddi görünən, çox vacib svetofor bizə baxır. O, həm nəzakətli, həm də sərtdir, onu bütün dünyada tanıyırlar. O, geniş küçələrdə ən mühüm komandirdir.
Hansı işıqforları bilirsiniz? (qırmızı - hərəkəti qadağan edir, sarı - siqnalın dəyişməsi barədə xəbərdarlıq edir, yaşıl - hərəkətə icazə verir).
Svetoforun sarı yanması ilə kəsişməni keçməyə başlamaq olarmı? (mümkün deyil, çünki sarı rəng piyadaların hərəkətini qadağan edir).
Üç uşaq sinələrində “siqnallar”la çıxır: qırmızı, sarı, yaşıl: işıqfor.
İşıqfor:
Yol keçmək
Biz həmişə küçələrdəyik
Və məsləhət və kömək edəcəklər
Danışan rənglər.
Biz üç göz, üç rəngik.
Bunu dünyada hamı bilir.
Hamı bunu çoxdan başa düşür
Rəngarəng söhbətimiz:
Qırmızı rəng sizə xəbər verəcəkdir:
"Xeyr!" - təmkinli və sərt
Sarı işıq məsləhət verir.
tələsmə, mənimlə qal!
Və yaşıl işıq yanır:
“Buyurun,” deyir.
Mübahisə etmədən itaət etmək lazımdır
Svetofor haqqında təlimat.
Aparıcı: Amma indi svetoforun göstərişlərinə necə əməl etdiyinizi yoxlayacağam? oynayaq? (Bəli.).
Taksi oyunu.
Qaydalar. Qəzanın qarşısını almaq üçün yalnız sürücü siqnal verir, sərnişin isə susur. Qəza etməyin, pozan oyunu tərk edir.
Uşaq:
Yol hərəkəti qaydaları lazımdır
Etiraz etmədən həyata keçirin.
Uşaqlar cütləşirlər. Hər cütün bir halqası var böyük ölçü. Biri halqanın ön tərəfində, digəri isə arxa tərəfdədir. Birinci uşaq taksi sürücüsü, ikinci uşaq sərnişindir. Müəllim yaşıl dairəni göstərdikdə, onlar oyun meydançasının ətrafında qaçırlar (sürətlə sürürlər), sarı dairə olduqda, yeriirlər (yavaş sürürlər), qırmızı dairə olduqda isə yerlərini tuturlar (park). Bir müddət sonra uşaqlar rolları dəyişirlər.
Əla!
Aparıcı: Bəli, işıqfor piyadanın dostudur,
O, keçiddə dayanıb.
İşarələr verir:
Gözləyin və ya irəli gedin.
Aparıcı: Svetofor uzun müddətdir ki, bizim köməkçimizdir! Uşaqlar! Dovşanımız üçün çox narahatam. Xəstəxanada onun vəziyyəti necədir? Mən gedib Aibolitə zəng vurub Zaikanın - Təkəbbürünün necə olduğunu öyrənəcəyəm.
Lider ayrılan kimi svetoforun rəngləri öz aralarında mübahisə etməyə başlayır:
Qırmızı, akimbo: Bəs mən niyə dinləyirəm və sarıdan sonra yanıram?
Sarı: Mən isə yaşıl olana itaət edirəm!
Yaşıl: Və mənə elə gəlir ki, mən hamıdan önəmliyəm - hamıya minib getməyə icazə verirəm!
Qırmızı: Və hamını qadağan edirəm! İstəsəm çölə çıxmayacağam və bütün hərəkətlər donacaq! (ayağını döyür)
Sarı: Heyrət! Vay! Mən yanıb-sönməyə başlayacağam və dayanmayacağam!
(Gözlərini qırpmağa başlayır)
Aparıcı: Oh oh! Bəla, bəla! Svetoforumuz söndü. Hamısı Mübahisədir - Böhtanlar günahkardır.
Mübahisələr - böhtanlar:
Meydanın yaxınlığında tıxac var,
Svetofor qırılıb
Sarı işıq yandı
Amma hələ də yaşıllıq yoxdur.
Yüzlərlə maşın dayanır, siqnal verir və hərəkətə keçmək istəyir.
Üç, dörd, beş dəqiqə Onlara keçid verilmir.
Niyə və niyə,
Mən heç nə başa düşmürəm:
Niyə avtobus dayanır, niyə dayanır tramvay,
Geniş başlı özüboşaldan niyə qəzəbləndi? Taksinin mühərriki dayandı. Niyə belə bir mürəbbə var?
Onlar kənara çəkilirlər. Təcili vəziyyət görünür.
Qəza: Mən qanunu pozanlarla çox mehribanam,
Yeri gəlmişkən, sizə istədiyiniz hər şeyi göstərəcəyəm,
Bir az gəzdim, dünyanı gördüm,
Çox bəlalar, bəlalar, bəlalar çəkmişəm.
Uşaqlar! Hansınız daha cəsarətlidir? Kim maşına düşməkdən qorxmaz? Xizək sürməyə və konki sürməyə necə? Mənimlə kim var? Mən sizə hər kəsi narahat etməyi öyrədəcəyəm: həm maşınları, həm də piyadaları! Qoy maşınlar istədikləri yerə getsinlər. Mənimlə dost olmaq istəyirsən? Yaxşı, lazım deyil!
Aparıcı içəri girir: Yaxşı, mən hər şeyi tapdım... Bunny ilə hər şey qaydasındadır, o, tezliklə sağlam olacaq və yenidən qaçıb tullana biləcək.
Niyə belə kədərlənirsən? Sənə nə olub? Mən başa düşmürəm... Hamısı birdən deyil. Aydın izah edin.
Belə ki?! Svetofor... Rənglər dalaşdı. Yaxşı, fərqi yoxdur. Gəlin onları barışdırıb ucadan deyək:
Qırmızı! Sarı! Yaşıl! Cavab verin və tezliklə dost olun!
Üç işıqfor rəngi alnınızı cızır: Və başımıza nə gəldi?
Aparıcı: Bunların hamısı Mübahisədir - Böhtan və Qəza günahkardır, sizi dalaşdırdılar. İndi onları süpürgə ilə qovacağam.
(Sanki hədələyir, süpürgə götürmək istəyir)
Qəza: Ancaq tramvayın qabağında süpürgə ilə qaçmaq mənim üçün daha əyləncəlidir, budaqlar uçur, hamı əsəbiləşir!
Aparıcı: Uşaqlar! Onları bağışlamağı və yol hərəkəti qaydalarını öyrətməyi təklif edirəm. Bizimlə qal.
Mübahisələr - Böhtan və Qəza stullarda oturur.
Aparıcı: Görün bizə kim gəldi? Bəli, bu bizim Zaznayka Bunny və onunla Aibolit. Yaxşı, Zainka, hələ də oynayıb yola tullanacaqsan?
Ev sahibi: Uşaqlar! Biz də Bunniyə yol qaydalarını öyrətməliyik. Gəlin hamımız birlikdə xatırlayaq və bütün suallara cavab verək:
1.Svetoforun neçə siqnalı var?
2.İşıq qırmızı yanırsa küçəni keçmək olarmı?
3.Svetoforun hansı rəngində yolu keçmək olar?
4. Nə üçün səki kənarında dayanarkən nəqliyyatı gözləyə bilmirsiniz?
5. Niyə avtomobil, kol, ağac və ya qar yağışı səbəbindən yolun hərəkət hissəsinə çıxa bilmirsiniz?
6.Piyadalar küçədə harada və necə getməlidirlər?
7.Piyadalar yolu haradan keçməlidirlər?
8. İndi təxmin edin:
Piyadalara izah edir
Yolu necə keçmək olar
Siqnalları yandırır
Yolda onlara kömək etmək
Düzdür, svetofor.
Aparıcı: Bunny sizə yol hərəkəti qaydalarına görə təşəkkür edir, sizə S. Mixalkovun bir şeirini gətirdi, indi danışacaq.
Dovşan - Təkəbbürlü:
İşıq qırmızı yanırsa,
Beləliklə, hərəkət etmək təhlükəlidir.
Yaşıl işıq deyir:
"Buyurun, yol açıqdır."
Sarı işıq - xəbərdarlıq:
Dəyişiklik siqnalını gözləyin.
Aparıcı: Əla, Bunny. İndi hamımız birlikdə “Svetofor” oyununu oynayaq. Mən sizə qırmızı siqnal göstərsəm, sakit dayanmaq lazımdır, sarı bir siqnal - bir ayağın üstündə tullanmaq, yaşıl siqnal - yerində gəzmək. (İki-üç dəfə edin)
Aparıcı: Küçədə diqqətli olun, uşaqlar. Bu qaydaları möhkəm xatırlayın.
Həmişə onlara ciddi əməl edin,
Belə ki, böyük problem baş vermir.
Aparıcı:Əyləncəmizi bitirmək üçün gəlin birlikdə svetofor haqqında mahnı oxuyaq.
"Svetofor" mahnısı
Aparıcı:Əla oğlanlar. Hamınız kiçik suvenirlərə layiqsiniz.
Svetoforları veririk.
Önizləmə:
Bələdiyyə muxtar məktəbəqədər təhsil müəssisəsi
Ümumi inkişaf uşaq bağçası "Solnyshko" səh. Terbuny
Lipetsk vilayətinin Terbunsky bələdiyyə rayonu
Müəllimlər: L.N. Paraxina
O. Karavaeva
2016
Hədəf: Yol hərəkəti qaydaları haqqında biliklərin möhkəmləndirilməsi, inkişafı fiziki keyfiyyətlər: çeviklik, sürət, dözümlülük.
Tapşırıqlar:
- Uşaqların yol hərəkəti qaydaları haqqında anlayışlarını genişləndirin və yolda təhlükəsiz davranış bacarıqlarını inkişaf etdirin.
- Yol nişanlarını ayırd etmək və düzgün adlandırmaq bacarığını inkişaf etdirin. Yolları və piyada zonalarını tanıyın və fərqləndirin.
- Motor bacarıqlarını, siqnal üzərində hərəkət etmək qabiliyyətini inkişaf etdirin.
- Uşaqlar arasında dostluq münasibətlərini, komanda hərəkətlərini yerinə yetirmək bacarığını inkişaf etdirin.
- İdman festivalından müsbət emosiyalar oyatmaq.
Material-texniki ehtiyatlar:
Skamyalar, halqalar, svetoforlar, gimnastika çubuqları, yol nişanları, görməli yerlər, rəngli karton dairələr, boyalı avtomobil.
Əyləncənin inkişafı:
(Uşaqlar musiqiyə çıxır)
1 Müəllim:
Şəhər piyadalarla doludur
istənilən gündə və istənilən saatda
uşaq bağçasına və məktəbə gedirik
evə gedək
yol bizə necə yeriməyi öyrədir
və o səni ruhdan salmayacaq
qoy hamı titul alsın
nümunəvi piyada.
2 Müəllim:
Axşamınız xeyir, əziz uşaqlar, bu gün sizi sakinlərinin həmişə və hər yerdə yol hərəkəti qaydalarına əməl etdiyi Yol İşarələri ölkəsində gəzintiyə çıxmağa dəvət edirik.
Planetimizdə yol ölkəsi var.
Onun bütün sakinləri: həm böyüklər, həm də uşaqlar -
Ölkənin qanunlarını bilməlisən,
Onlara hörmət edin və onlara ciddi riayət edin.
Bu ölkəyə səfər etmək istəyirsiniz?
Uşaqlar: Bəli!
1 Müəllim: Amma bu ölkəyə gedən hər kəs bu dövlətdə qəbul edilən qanunları, qaydaları bilməli, diqqətli və toplanmış olmalıdır. Siz tam olaraq beləsiniz?
Uşaqlar: Bəli!
2 Müəllim:
yoxlayaq? Mən suallar verəcəyəm, siz isə “bəli” və ya “yox” cavabını verəcəksiniz.
Nə istəyirsən de.
Dənizdə şirin su varmı? (Yox)
Qırmızı işıq - mümkün deyil? (Bəli)
Əgər tələsirsənsə,
Küçənin qarşısına qaçırsan? (Yox)
Biz həmişə irəli gedirik
Yalnız keçid haradadır? (Bəli)
Biz çox sürətlə irəliləyirik
Niyə biz işıqforu görə bilmirik? (Yox).
Svetofor qırmızı
Mənası: "Hərəkət yoxdur?" (Bəli).
1 Müəllim:
Yaxşı, diqqətli və ağıllısınız. Yola çıxa bilərsiniz.
Uşaqlar, hansı nəqliyyat növünü bilirsiniz: .... (uşaqların cavabları)
Və bu nəqliyyatda yeyəcəyik:
Küçə boyu müxtəlif evlər keçir,
Qızlar və oğlanlar
Evlər daşınır. (avtobus)
2 Müəllim:
Qeyri-adi avtobusumuza minməyi təklif edirəm.
Estafet "Avtobus"
(Hər komanda üçün iki skamya, siqnalla uşaqlar “Eniş!!!” əmri ilə zalın ətrafına səpələnirlər, komandalar skamyalarda oturur, kapitan halqa götürür)
1 Müəllim:
Beləliklə, siz və mən “Yol nişanları ölkəsi”nə gəldik.
Və bu ölkədə əsas müfəttiş Svetofordur.
(Baba Yaga içəri girir və uşaqları salamlayır)
2 Tərbiyəçi: Sən kimsən?
Baba Yaga: Məni tanımadın? Uşaqlar, mənim adım nədir? (Uşaqların cavabları). Təsəvvür edin, on maşının qabağında sürətlə yolun qarşısına qaçdım. Uh, çox yoruldum!
2 Müəllim: Siz yol hərəkəti qaydalarını kobud şəkildə pozmusunuz.
Baba Yaga: Başqa bir şey, mən heç bir qayda bilmirəm və bilmək də istəmirəm: hara istəsəm, gedirəm və hara istəsəm, gedirəm.. Onlar da ziyarətə gəlib əmr verirdilər.
2 Müəllim:
Nənəni necə sevirsən, utanma! Sənin üzündən qəza baş verə bilər. Məgər bilmirsən ki, svetofor olan kəsişmədən yolu keçmək olar. Və daha yaxşı başa düşmək üçün uşaqlarımıza baxın və qulaq asın.
1 uşaq:
Şəhər ətrafında, küçədə
Onlar sadəcə belə gəzmirlər.
Qaydaları bilmədiyiniz zaman
Problemə düşmək asandır.
Hər zaman diqqətli olun
Və əvvəlcədən xatırlayın.
Öz qaydaları var
Sürücü və piyada.
2-ci uşaq:
Yol qaydaları
Dünyada çoxları var
Hər kəs onları öyrənmək istəyir
Bizi narahat etmirdi.
Ancaq hərəkətin əsas qaydaları
Vurma cədvəllərinin necə aparılacağını bilin.
"Yol hərəkəti qaydaları nədir" mahnısı
Yol hərəkəti qaydaları nədir - 2p
Bunu hamımız uşaqlıqdan bilirik
Bu yol qaydaları toplusudur
İndi onlar haqqında hər şeyi bilirik.
Bu, yol hərəkəti qaydaları deməkdir
Yol hərəkəti qaydalarına kim nəzarət edir?
Və yol hərəkəti qaydalarına əməl edir
Yol polisi zabiti
O cəzalandıracaq - kim pozarsa
Lazım gələrsə, sizə xəbər verəcəkdir
Yol polisi hər kəsə kömək edəcək
Niyə yol hərəkəti qaydalarına ehtiyacımız var - 2p
Bunu hamı aydın bilir
Belə ki, yolda nizam-intizam olsun
Hər kəs tərəfindən ciddi şəkildə müşahidə olunur
Bütün yol hərəkəti qaydalarını öyrənməli və bilməlidir!!!
Xorda: Narahatlıq olmasın,
Problem birdən baş vermədi.
Yolda nizam-intizam
Həmişə əməl edin.
(Baba Yaga svetofora yaxınlaşır və onu yoxlayır)
Baba Yaga: hey niye burda dayanib mene goz vurursan.
3-cü uşaq:
Svetofor piyadanın dostudur
o, keçiddə dayanır
siqnallar verir
gözləyin və ya davam edin
svetofor, işıqfor bizimdir
uzun müddət köməkçi.
1 Müəllim: növbəti rele
"Svetofor yığın"
(Əmrlə birinci uşaq masaya qaçır, yolda halqadan halqaya tullanır və svetoforun hissələrindən birini qoyur, növbətisi davam edir və s.)
1 Müəllim: Bax, nənə, uşaqlar nə qədər işıqfor düzəldiblər. Bax və yadda saxla!
2 Müəllim: Həm də, Baba Yaga, piyada keçidinin və ya zebra keçidinin olduğu yolu keçə bilərsiniz.
Baba Yaga: Mən özümlə zebra götürüb yola qoyub onunla gəzməliyəm?
2 Müəllim: Nə deyirsən, nənə, indi uşaqlar sənin üçün piyada keçidi tikəcəklər.
Zebra estafeti
(Hər komandanın tərəfində gimnastika çubuqları, əks ağ kağız vərəqləri var. Hər komanda üzvü ağ vərəqə qaçır və üzərinə gimnastik çubuqlar qoyur).
(Baba Yaga piyada keçidi ilə gedir, bir maşın keçib keçiddən əvvəl dayanır)
Baba Yaga: oh, bu nə qədər yaxşıdır - əsas odur ki, heç yerə qaçmaq lazım deyil, hamı sizə imkan verəcək!
1 Müəllim: Görürsən, nənə, bütün qaydaları bilmək və riayət etmək nə qədər faydalıdır.
Baba Yaga: İndi qaydaları pozub-pozmadığınızı yoxlayacağam. Velosiped sürməyi sevirsən? Mən bu üç gözlü kişinin yanında dayanacağam və onun bütün göstərişlərini necə yerinə yetirdiyinizi görəcəyəm.
“Yol siqnalları” estafet yarışı
(komandalar, müəllimin siqnalı ilə, motosikletləri çipə sürün və svetoforun siqnallarına əməl edin: qırmızı işıqda - dayanın)
Baba Yaga: oh, yaxşı uşaqlar və həqiqətən hər şeyi edirlər. Uşaqlar, qaydalarınızı öyrənmək mənim xoşuma gəldi. Mənə deyin, zəhmət olmasa (oh, hansı sözləri bilirəm, özümə təəccüblənirəm!), bu nədir?(yol nişanlarını göstərir).
Uşaqlar: yol nişanları!
Baba Yaga: niyə fərqli rəngdədirlər?
1 Müəllim:
Bizi sakitcə getməyə məcbur edəcək,
Yaxınlaşma göstərəcək
Və sizə nəyi və necə xatırladacaq
Yolda...
(Yol nişanı)
İşarələr fərqlidir. Onlar icazə verə, qadağan edə və xəbərdar edə bilərlər. Var olan əlamətlər üçbucaqlı forma, Ağ fon və qırmızı sərhədlər təhlükəli yerlərə yaxınlaşmaq barədə xəbərdarlıq edir və xəbərdarlıq nişanı adlanır.
İşarələr, mavi rəngdə və dairəvi formalar həlledici adlanır.
Estafet "Yol nişanları"
(masada yol nişanları var, bir komanda icazə nişanlarını, ikinci komanda isə xəbərdarlıq nişanlarını toplayır)
2 müəllim:
Estafet yarışı. Hissələrdən "işarə et"
(Hər komanda üçün nişanları olan iki zərf var. Siz tez və düzgün şəkildə kəsilmiş nişanı bükməlisiniz).
1 müəllim: Əgər yolda tələsirsinizsə 2 müəllim: Bu çox vacib bir əlamətdir 1 müəllim: Yağışda və ya parıltıda Burada piyada yoxdur. İşarə onlara bir şey deyir: “Sənə getməyə icazə verilmir! (Piyada yoxdur) Ad günümdə mənə hədiyyə etdilər 2 müəllim: Kəsişmə işarəsi |
1 Müəllim: Yaxşı uşaqlar, bütün tapşırıqları yaxşı yerinə yetirdiniz. Və Baba Yaga, bizim uşaqlar sizin üçün oxuyacaqlar ditties yol hərəkəti qaydaları haqqında.
1 uşaq:
Yolu keçmək üçün,
Biz qaydaları bilməliyik
Yol hərəkəti qaydaları
İstisnasız hər şey.
2-ci uşaq:
Vitya, nadinc oğlan,
Səki ilə qaçdı.
Maşını ötdü
Bəli, qəza keçirdim.
3-cü uşaq:
Yolda oynamayın
Əllərinizə və ayaqlarınıza qulluq edin.
Həyətdə oynamalıyıq.
Unutmamağınızı xahiş edirik!
4-cü uşaq:
Svetofor uşaqlara kömək edəcək
Yol keçmək.
İşıq qırmızıdırsa -
5-ci uşaq:
Yol hərəkəti qaydaları
Əzbər biləcəyik.
Yol hərəkəti qaydaları
Biz mütləq edəcəyik!
Baba Yaga: Minnətdaram Uşaqlar! İndi mən yol nişanlarını biləcəyəm. Belə dərslərdən sonra yolu düzgün keçəcəyəm, tez evimə gəlib meşə sakinlərinə yol hərəkəti qaydalarını danışacağam, əgər təsadüfən şəhərə düşsələr.
2 müəllim:
Sizdən ciddi şəkildə xahiş edirik,
Piyadalar diqqətli olsunlar.
Gəzinti qaydalarına əməl edin
Və trafik.
Məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün yol hərəkəti qaydalarına dair oyun proqramı "Qırmızı işıq - oynaya bilməzsən, sarı - hazır olaq dostlar, yaşıl - oynamağa başla"
Efimova Alla İvanovna, GBDOU № 43 müəllimi, Kolpino Sankt-PeterburqTəsvir: Bu ssenari məktəbəqədər müəllimlər üçün maraqlı olacaq təhsil müəssisələri uşaqların yolda təhlükəsiz davranış qaydaları haqqında biliklərini möhkəmləndirmək. Ssenari təhlükəsizlik mövzusunda yekun tədbir və ya asudə vaxt fəaliyyəti kimi istifadə edilə bilər.
Hədəf: Praktikada yol hərəkəti qaydalarının gücləndirilməsi.
Tapşırıqlar:
Uşaqların yol hərəkəti qaydaları haqqında biliklərini sistemləşdirin.
İntellektual funksiyaları inkişaf etdirin: tapşırıqları yerinə yetirərkən düşüncə, yaddaş, məkan oriyentasiyası.
Uşaqlarda yol hərəkəti qaydaları haqqında biliklərin toplanmasına marağını inkişaf etdirin.
İlkin iş: söhbətlər, şeirlər əzbərləmək, nağıl oxumaq, yol hərəkəti qaydalarına dair oyunlar.
Tərbiyəçi: Uşaqlar, bu gün nə haqqında danışacağımızı başa düşmək üçün sizə cizgi filminə baxmağı təklif edirəm. Ekrana diqqət.
Styopa əmi: Salam qizlar salam oglanlar
Və müəllimlərə salam.
Biz sizə əyləncə göstərəcəyik
Yol hərəkəti qaydaları haqqında.
Uşaqlar, qaydaları bilirsinizmi, onları pozmursunuz?
Cavablar.
Styopa əmi: Deyirlər ki, bilirsən
Yol qaydaları.
Yoxlamağa başlayıram
Sizi oynamağa dəvət edirəm.
Əvvəlcə tapmacamı tapmağa çalışın:
- Bu işıq bizə deyir:
"Buradakı yol indi sizin üçün bağlıdır!"
Və indi getmək təhlükəlidir,
Svetofor yanır.....
(Qırmızı)
- Və bu işıq bizə deyir,
Bir az gözlə,
Yaşıl necə qaralacaq,
Yolu keçə bilərsiniz!
(Sarı)
- Bu işıq yanırsa,
Beləliklə, bizim üçün yol açıqdır!
(Yaşıl)
Styopa əmi: Yaxşı, tapmacaları həll etdin. İndi də sizi oynamağa dəvət edirəm, biz hamımız qatar kimi ayağa qalxırıq, əmrlər verirəm - yüksək səslə, aydın, başa düşülən şəkildə və siz onlara qulaq asmalı və onlara əməl etməlisiniz. Qırmızı işıqda nə etdiyimizi bir daha xatırlayaq?
Cavablar.
Styopa əmi: Sarıya? Yaşıllığa?
Uşaqlar cavab.
Styopa əmi:İndi isə yol hərəkəti qaydalarına uyğun səyahətə çıxırıq. Hazırsan?
Cavablar.
Styopa əmi: Yaşıl işıq yanır, nə edək?
Uşaqlar“Biz gedirik...” cavabını verirlər və bir-birinin ardınca dairəvi şəkildə qatar kimi yola düşürlər.
Styopa əmi: Qırmızı işıq - uşaqlar dayanır.
3-5 dəqiqə belə oynayırlar.
Styopa əmi:İndi uşaqları oynamağa dəvət edirəm. Gəlin iki komandaya bölünək. Svetoforda olan rəngləri toplamaq lazımdır. Qarşınızda müxtəlif rəngli toplar var, yalnız svetoforun işarəsində olan topların rənglərini seçmək lazımdır. Əvvəlcə eyni rəngli bir top götürün və topu zəncir boyunca komandanın sonuna qədər ötürməyə başlayın. Sonuncu oyunçu topu alır, onu möhkəm tutur, o, artıq oynamır, ancaq bütün rənglərin toplanmasını gözləyir. Sonra komandanın ilk oyunçusu ikinci svetofor rəngli topu götürür və onu zəncir boyunca keçir (topu ayaqları arasında yuvarlayın). Üçüncü topla da eyni şeyi edirik və svetoforumuzu toplardan yığırıq. Kim tapşırığı daha tez yerinə yetirirsə, o komanda qalib gəlir.
Oyun: "Svetofor yığın."
Tərbiyəçi: Uşaqlar, tapşırığı yerinə yetirdik və bu, gözəl bir işıqfor oldu. İndi bir dəqiqə istirahət edin və bir az viktorina edin, qaydaları xatırlayın və suallara cavab verin.
- Yolun yanında oynaya bilərəm (yox)
- Maşınlar işıqforun qırmızı işığında hərəkət edirmi?
- Avtobus gözlədiyimiz yerin adı nədir (dayanacaq)?
- Səhər uşaq bağçasına getdiyiniz yol (səki)?
- Bu zolaqlar yolun hərəkət hissəsinə ağ boya ilə çəkilib ki, biz yolu təhlükəsiz keçə bilək. Bu zolaqlar (zebra) nədir?
- Gediş haqqı ödəmədən ictimai yerdə səyahət etmək olarmı?
Styopa əmi: Düzgün cavab verdilər, oynaya bilərsiniz. Bu oyun üçün bizə böyük qrupdan 2 uşaq və 2 uşaq lazımdır. Qarşınızda maşınlar var, böyük qrupdan olan uşaqlar uşaqları sancaqlar arasında maşının üstündə sürməlidirlər, əsas odur ki, heç kimi yerə salmayın və yol hərəkəti qaydalarına əməl edin. Yolunuzda işıqfor var, mən əmrlər verəcəm, siz qulaq asın və işıqfora diqqətlə baxın. Körpələr sizin yükünüzdür, onları itirməmək və heç yerə atmamaq üçün onları təhlükəsiz və sağlam şəkildə təyinat yerinə çatdırmalısınız.
Bir, iki, üç “Yükləri daşıyın”.
Tərbiyəçi: Uşaqlar, bəs qəza baş versə, hara getməliyik?
Cavablar.
Tərbiyəçi: Ona görə də sürücülərimiz qəzaya düşüb, onları xəstəxanaya göndəririk.
Tərbiyəçi: Bir az isinməyi təklif edirəm. Biz də Styopa əmi dəvət edirik.
Mühafizəçi inadla dayanır (Yerində yeriyir).
O, insanlara əl yelləyir: getməyin!
(Qollarınızı yanlara, yuxarıya, yanlara, aşağıya çəkin)
Burada maşınlar düz sürür (Əllər qarşınızda)
Piyada, sən gözlə! (Əllər yan tərəfə)
Bax: gülümsədi (Əllər kəmərdə, gülümsəmək)
Bizi getməyə dəvət edir (yerimizdə gəzirik)
Siz maşınlar, tələsməyin (Əl çalma)
Qoy piyada keçsin! (Yerində tullanır)
Styopa əmi: Artıq yorulmuşam, bir az dincəlməliyəm.
Tərbiyəçi: Styopa əmi dincəl və bizim oğlanların hazırladığı şeirlərə qulaq as.
- Uşaq böyük qrup:
İstənilən yol ayrıcında
Bizi işıqfor qarşılayır,
Və çox asanlıqla başlayır,
Piyada ilə söhbət.
Yaşıl işıq - buyurun
Sarı daha yaxşı gözləyin.
İşıq qırmızıya çevrilirsə -
Bu o deməkdir ki, hərəkət etmək təhlükəlidir!
- Uşaq kiçik qrup:
Mübahisə etmədən itaət etmək lazımdır
Svetoforun təlimatları:
Yol hərəkəti qaydaları lazımdır
Etiraz etmədən həyata keçirin.
- Uşaq böyük qrup:
Kədər bilmədən yaşamaq,
Qaçmaq, üzmək və uçmaq,
Yol hərəkəti qaydalarına əməl etməlisiniz,
Həmişə və hər yerdə əməl edin.
Küçədə diqqətli olun, uşaqlar!
Bu qaydaları möhkəm xatırlayın.
Həmişə bu qaydaları xatırlayın
Başınıza heç bir problem gəlməsin!
Tərbiyəçi: Uşaqlarımız sizə Styopa dayıya daha bir dəqiqə vaxt verir ki, dincəlsin və sizin üçün mahnı oxusun.
- mehribansansa...
Əgər piyada düzgün yeriyirdisə,
O, keçid boyu ayaq üstə addımladı.
Beləliklə, hər şey çox yaxşıdır,
Və əksinə olduqda, pisdir.
Yolda işıqfor yanır,
Hər göz ciddi şəkildə baxır,
Onu dinləmək yaxşıdır
Və əksinə olduqda, pisdir.
Onu dinləmək yaxşıdır
Və əksinə olduqda, pisdir.
Qaydalar həmişə, hər kəs üçün çox lazımdır,
Bir balaca da olsa xatırlayır.
Onları tanıyırsansa, yaxşı olar
Və əksinə olduqda, pisdir.
Onları tanıyırsansa, yaxşı olar
Və əksinə olduqda, pisdir.
Tərbiyəçi: Yaxşı, Styopa əmi, istirahət etdin?
Styopa əmi:İstirahət edərkən sizin üçün yeni və maraqlı bir tapşırıq hazırladım. Əlimdə kiçik fraqmentlər var, hamısı fərqlidir: sarı, yaşıl və qırmızı var. Mən sadəcə başa düşə bilmirəm ki, bu nədir? Tanış bir şey, bəlkə mənə kömək edə və bu fraqmentləri bütöv bir şəkilə çevirə bilərsiniz.
Uşaqlar kəsilmiş şəkillərdən svetofor yığırlar.
Styopa əmi: Uşaqlar, mənə deyin, bütün əlamətlər eynidir, yoxsa fərqlidirlər?
Cavablar.
Styopa əmi: Onlar necə fərqlidirlər?
Cavablar: rənginə, formasına görə.
Styopa əmi: Düzdü, qarşınızdakı stolların üstündə kartlar var, mən indi sətirləri oxuyacağam, siz də bu işarə ilə bir kart tapıb yuxarı qaldırmalısınız. Düşünürəm ki, bu tapşırığı yerinə yetirmək üçün böyük qrupun uşaqlarına həvalə edəcəyik.
- "Piyada keçidi"
Burada quru keçidi var
İnsanlar bütün günü gəzirlər.
Sən, sürücü, kədərlənmə,
Piyadalar, qoy keçsinlər!
- "Piyadalar yoxdur"
Yağışda və açıq havada
Burada piyada yoxdur
İşarə onlara bir şey deyir:
Sizə gəzmək qadağandır!
- "Piyada keçidi"
Piyada! Piyada!
Keçid haqqında unutmayın!
Yeraltı, yerüstü,
zebra kimi.
Yalnız bir keçid olduğunu bilin
Sizi avtomobillərdən xilas edəcək!
"Sərnişin nəqliyyatının dayanma yeri"
Bu yerdə piyada
Nəqliyyat səbirlə gözləyir.
O, gəzməkdən yorulub
Sərnişin olmaq istəyir.
- "Xəstəxana"
Əgər müalicə lazımdırsa,
İşarə xəstəxananın harada olduğunu sizə xəbər verəcəkdir.
Yüz ciddi həkim
Orada sizə deyəcəklər: "Sağlam ol!"
Styopa əmi: Tədbir başa çatdıqdan sonra mən uşaqları “Svetofor” rəngləmə vərəqlərini rəngləməyə dəvət edirəm, daha böyük uşaqlar isə molbertlərdə yaddaşdan yol nişanları çəkəcəklər.
Tərbiyəçi:İndi bir az dincələcəyik və nə qədər diqqətli olduğunuzu yoxlayacağıq.
Suallarıma cavab verin: "Bu mənəm, bu mənəm, bunlar hamısı mənim dostlarımdır."
Hansınız həmişə gedir
Yalnız keçid haradadır?
Kim həmişə irəli tələsir
Svetofora fikir vermirsiniz?
Cavab: susmaq.
Bütün qaydaları kim bilir
Və onlara ciddi əməl edirmi?
Cavablar: Bu mənəm, bu mənəm, bunlar hamısı mənim dostlarımdır.
O qırmızı işığı kim bilir -
Bu "hərəkət yoxdur" deməkdir?
Cavablar: Bu mənəm, bu mənəm, bunlar hamısı mənim dostlarımdır.
İctimai nəqliyyatda kimlər var?
Böyüklərə yer verir?
Cavablar: Bu mənəm, bu mənəm, bunlar hamısı mənim dostlarımdır.
Topla kim oynayır?
Yolun yaxınlığında.
Cavab: susmaq.
Styopa əmi: Siz əlasınız! Siz yol hərəkəti qaydalarını çox gözəl bilirsiniz və əminəm ki, onlara əməl edirsiniz!
Uşaqlara hədiyyələr verir. Əlvida. Və nəhayət, mənim haqqımda cizgi filminə baxmağı təklif edirəm. Növbəti dəfəyə qədər.
