CILJ ORGANIZACIJE RADA JE FORMIRANJE I RAZVOJ KOD DJECE VJEŠTINA I VJEŠTINA SIGURNOG PONAŠANJA U OKRUŽNOM DRUMSKOM SAOBRAĆAJU 1. Razvoj kod djece kognitivni procesi, neophodnih da se pravilno i bezbedno snalaze na ulici 2. Formiranje kod dece veština i sposobnosti praćenja situacije na putu, kao i formiranje održivih pozitivnih navika bezbednog ponašanja na ulici 3. Negovanje discipline i svesnog pridržavanja pravila saobraćaja, kultura ponašanja u procesu drumskog saobraćaja
PRINCIPI ORGANIZACIJE OBRAZOVNO-OBRAZOVNOG PROCESA: Slijedovi - svaka nova faza u obrazovanju djeteta zasniva se na onome što je već savladano u prethodnoj. Vizuelno – djeca moraju sve sama vidjeti, čuti, dodirnuti i tako ostvariti svoju želju za znanjem. Aktivnosti - uključivanje djeteta u igrive, edukativne, tragačke aktivnosti kako bi se stimuliralo aktivno životna pozicija. Integracija - integrativnost svih vrsta dečijih aktivnosti koje se realizuju u obrazovni proces. Diferenciran pristup - rješava probleme efikasne pedagoške pomoći djeci u poboljšanju njihove ličnosti, promoviše stvaranje posebnih pedagoških situacija koje pomažu u otkrivanju psihofizičkih, ličnih sposobnosti i sposobnosti učenika. Specifično za uzrast – isti sadržaj se koristi za rad u različite grupe uz odgovarajuću komplikaciju starosne karakteristike djeca. Kontinuitet interakcije sa djetetom u predškolskoj ustanovi i porodici - ništa ne uvjerava bolji primjer roditelji.
PRAVCI RADA ZAPOSLENIH DOWE: Šef distribucije funkcionalne odgovornosti između članova tima; Provođenje brifinga; Rješavanje finansijskih pitanja (nabavka opreme, literature, slika, igračaka itd.). Viši vaspitač Određivanje mesta sistema za podučavanje predškolaca pravilima saobraćaja u opšteobrazovnom prostoru vrtić, njegove veze sa drugim oblastima. Učešće u izradi projekata i dugoročnih planova za podučavanje djece saobraćajnim pravilima i organizovanje predmetno-razvojnog okruženja: – sigurnosni kutovi u grupama; – informativni štandovi za roditelje; – platforma za praktična nastava sa djecom (na teritoriji vrtića). Vaspitač Stvaranje uslova za podučavanje djece saobraćajnim pravilima u grupama: izvođenje saobraćajnih radova - osmišljavanje sigurnosnih kutaka; – izbor literature, fotografija o saobraćajnim pravilima; – izrada atributa za igre. Interakcija sa roditeljima. Medicinski radnik o Učešće u ocjenjivanju vaspitno-obrazovni rad u predškolskoj ustanovi sa stanovišta zdravstvenog stanja djece Muzički direktor. Izrada scenarija za odmor i zabavu prema saobraćajnim pravilima. Izbor muzičkih dela. Instruktor fizička kultura: Pomoć u organizaciji predmetno-razvojnog okruženja. Učešće na odmoru i zabavi po saobraćajnim pravilima. Provođenje igara na otvorenom sa djecom prema prometnim pravilima. Pomoćnici nastavnika: Pomoć u organizovanju predmetno-razvojnog okruženja. Učešće na odmoru i zabavi po saobraćajnim pravilima.
OBLICI RADA SA DJECOM PO PRAVILIMA SAOBRAĆAJA Oblici rada sa djecom po saobraćajnim propisima Ciljane šetnje do semafora, raskrsnica i stajališta Različite vrste Likovne aktivnosti Razne vrste igara Slobodne aktivnosti, praznici, zabava Priče učitelja, čitanje beletristike Ispitivanje didaktičkih slika i ilustracija Razgovori i rasprave o prometnim pravilima Posmatranje transporta i pješaka
Natalia Ustinova
Prezentacija o saobraćajnim pravilima: “Poštujte pravila saobraćaja”
Dobro veče, Drage kolege! Predstavljam vašoj pažnji prezentacija o saobraćajnim pravilima:« Pridržavajte se saobraćajnih pravila» . Target: „Formirati znanja, vještine i
praktične vještine za sigurno ponašanje u put i ulica. Sumirajte znanje djece o Saobraćajna pravila". Ovo prezentacija poslata da ponovi i konsoliduje obrađeno gradivo. Možete ga koristiti i na početku novog školske godine, nakon ljetnih praznika. Biće mi veoma drago ako je ovo prezentacijaće biti od koristi za kolege na poslu.
Nakon gledanja prezentacije Vodimo razgovore, pravimo zajedno sa decom modele od otpadnog materijala, plastelina, zidnih novina, raznih bojanki od kojih pravimo kolaže, pravimo društvene igre, slagalice i još mnogo toga. Sve se to može koristiti u svakodnevnom radu ili demonstrirati na roditeljskom sastanku.
Publikacije na temu:
“Saobraćajna pravila su vrijedna poštovanja!” Izvještaj o realizaciji projekta o pravilima saobraćaja"Saobraćajna pravila su vrijedna poštovanja!" Relevantnost organizovanja rada na sprečavanju povreda u saobraćaju je neosporna.
Sažetak organizovanih edukativnih aktivnosti o saobraćajnim pravilima „Naučite pravila puta” Sadržaj programa: Upoznati djecu sa pravilima ponašanja u javni prijevoz. Pojasniti znanje djece o pravilima na putu.
Napomene o saobraćajnim pravilima "Pravila na putu" Predškolska ustanova iz budžeta opštine obrazovne ustanove kombinovani vrtić br. 22 u gradu Yeisk, Yeisk okrug.
Sažetak lekcije o saobraćajnim pravilima u srednjoj grupi „Saobraćajna pravila su vrijedna poštovanja“ Napomene o saobracajnim pravilima u srednja grupa Tema: "Saobraćajna pravila su vrijedna poštovanja." Programski zadaci: .
Učiteljica MBDOU-a "Dječiji vrtić "BAJKA" u selu Veseloye" gradskog okruga Sudak-Levitskaya Alla Yuryevna. Predstavljam Vašoj pažnji moj laptop.
Pedagoški projekat o saobraćajnim pravilima „Pravila na putu - svi, bez izuzetka, moraju znati!” MADO "Centar za razvoj deteta - vrtić br. 46" Perm Pedagoški projekat o saobraćajnim pravilima "Pravila na putu - neophodna.
U ruskim regijama održavaju se akcije i događaji u znak podrške društvenoj kampanji „Teškoće tranzicije“, koja ima za cilj da objasni učesnicima.
Zabava za djecu starije grupe o prometnim pravilima zimi "Učite i poštujte pravila puta" Zabava za stariju djecu. “Učite i poštujte pravila puta.” Vaspitač: Marchenko Elena Nikolaevna. Cilj: Prevencija.
Cilj: razvijati vještine poštivanja osnovnih pravila ponašanja djece na ulici i putu, kako bi se spriječile povrede djece u saobraćaju.
Zadaci.
Dajte djeci znanje o saobraćajnim pravilima.
Formirati dječje ideje o bezbjednosti na putu prilikom kretanja ulicama i putevima.
Mjesto upotrebe: Ova prezentacija se može koristiti u direktno organizovanim aktivnostima sa decom za upoznavanje sa pravilima saobraćaja.
Smjernice: Korišteni materijal odgovara uzrasnim karakteristikama predškolaca i pristupačan je njihovom razumijevanju. Prezentacija obuhvata veliku količinu materijala o saobraćajnim pravilima. Ako je potrebno, za razgovor s djecom, možete povećati vrijeme za promjenu tobogana. Rad je namijenjen prosvjetnim radnicima i roditeljima.
Efikasnost:Šareni i svijetli crteži koji prikazuju male životinje privlače pažnju djece. Procjenom postupaka drugih, djeca akumuliraju vlastito iskustvo ponašanja na cesti.
Praktični značaj: Dobro odabran materijal pomaže u praćenju nivoa znanja predškolaca i planiranju daljeg rada. Upotreba fotografija same djece potiče djecu na poštovanje saobraćajnih pravila.
Alla Kovalenko
Prezentacija o saobraćajnim propisima
Dobar dan.
1 slajd:
Dočekuje vas nastavno osoblje MBDOU br. 70 u Šahtiju, Rostovska oblast.
Predstavljamo Vašoj pažnji naš rad na sprečavanju povreda u saobraćaju.
2. slajd:
Put...kao život. I u životu i na putu nikad ne znaš šta se može dogoditi, iza kojeg ugla čeka opasnost.
Od ponašanja pješaka na ulici zavise njihovi životi i zdravlje. A djeca su najneoprezniji učesnici pokreta. Zanemaruju pravila ponašanja, prije svega zato što im ne predstavljaju prijetnju.
I zato morate pripremiti sebe, a posebno djecu za razne nepredviđene situacije na putu rane godine.
Slajd 3:
Predškolcima nedostaje zaštita psihološka reakcija na uslove na putu tipične za odrasle. Žeđ za znanjem i želja za stalnim otkrivanjem nečeg novog stavljaju dijete pred stvarne opasnosti, pa tako i na ulicama grada.
Mislim da što pre upoznamo dete sa pravilima saobraćaja, naučimo ga veštinama ponašanja na ulici i putevima, biće manje nezgoda na kolovozu.
Zato je od najranijeg uzrasta potrebno učiti decu bezbednom ponašanju na ulici, putevima, u saobraćaju i saobraćajnim pravilima. U tome treba da učestvuju i roditelji i predškolske ustanove, a ubuduće, naravno, škole i druge obrazovne ustanove.
4 slajd – 5 slajd:
U našem vrtiću Komisija „Za bezbjednost saobraćaja“ koordinira rad na prevenciji povreda u saobraćaju.
Na ovom slajdu možete pratiti rad Komisije „Za bezbjednost saobraćaja“ sa nastavnicima, djecom, roditeljima, kao i sa društvom.
Slajd 6:
Za realizaciju postavljenih zadataka stvaraju se predškolske obrazovne ustanove neophodne uslove. Opremljena je metodološka učionica i kutovi bezbjednosti saobraćaja, koji sadrže raznovrsni savjetodavni materijal, preporuke, materijale komisije „Za bezbjednost saobraćaja“, seminare i video materijale.
Slajd 7:
Kancelarija je opremljena nastavnim materijalom, periodične publikacije(novine “Dobar put djetinjstva” i časopis “Putovanje u zeleno svjetlo”).
Za vaspitače su postavljeni informativni štandovi na kojima se mogu pronaći informacije o planiranim događajima, fazama igre - putovanje „Avanture semafora“, konkretne preporuke za podučavanje predškolaca saobraćajnim pravilima itd.
8 slajd-9 slajd-10 slajd:
U našoj predškolskoj obrazovnoj ustanovi broj 70 uveliko se radi na sprečavanju nezgoda u saobraćaju, sa roditeljima đaka. Ovo je učešće u događajima: turniri, kvizovi, KVN, sportski praznici, promocije “Dječije sjedište”, “Dijete je glavni putnik”.
Slajd 11-Slajd 12:
Rad u predškolskim obrazovnim ustanovama na prevenciji povreda u saobraćaju se takođe odvija zajedno sa službenicima saobraćajne policije. Za djecu se organizuju razgovori na kojima se bolje upoznaju sa specifičnostima rada saobraćajne policije.
Slajd 13:
Predškolska obrazovna ustanova izradila je informativne štandove za roditelje koji sadrže potrebne informacije, referentne, statističke, analitičke materijale i savjete za roditelje.
Slajd 14:
Na osnovu toga se zasniva rad sa predškolcima na upoznavanju sa saobraćajnim pravilima integrisani pristup a odvija se u tri pravca: organizovana aktivnost, zajednička aktivnost i samostalna aktivnost.
Slajd 15:
Koriste se različiti oblici rada sa djecom: obrazovne aktivnosti, ciljane šetnje, čitanje djeci fikcija, razgovori, kreiranje i odglumljivanje problemskih situacija, didaktičke, aktivne igre uloga.
Slajd 16:
Tokom tople sezone sav posao na podučavanju saobraćajnih pravila prenosi se na ulicu. U tu svrhu na teritoriji vrtića postavljena je saobraćajnica sa spoljnom saobraćajnom signalizacijom, biciklima, skuterima i oznakama na putevima sa pješačkim prelazima. Djeca uče da pravilno prelaze cestu, na kontrolisanim i neregulisanim raskrsnicama, uče kako se ponašati na stajalištu putničkog prevoza i upoznaju se sa pravilima ponašanja biciklista na putu.
Kako bi se održao interes djece za učenjem saobraćajnih pravila, uvode se novi oblici rada sa djecom i roditeljima informacione tehnologije. U našem Vaspitači zajedno sa djecom kreiraju prezentacije „Put nije za igru“, „Sprijatelji se sa semaforom“, koje služe za konsolidaciju znanja djece.
Slajd 17:
Deca i odrasli naše predškolske obrazovne ustanove učestvovali su u „Proučavanju ulice O. Koševa po saobraćajnim pravilima“.
Svrha studije:
Saznajte koliko putokaza ima
Saznajte ima li prekršitelja na cesti.
Slajd 18:
Kao rezultat obavljenog rada može se primijetiti da djeca posjeduju neophodna znanja o saobraćajnim pravilima: znaju putokazi, namjena trotoara, kolovoza, pješačkog prelaza; poznaju vrste prevoza, pravila ponašanja pješaka na gradskim ulicama i znaju kako koristiti ova pravila.
Takođe, predškolska obrazovna ustanova broj 70 je aktivan učesnik takmičenja u crtanju o bezbednosti saobraćaja na putevima.
Slajd 19:
U vrtiću je sažeto i sistematizovano pedagoško iskustvo u podučavanju djece saobraćajnim pravilima, prikupljena je metodička kasica prasica koja je opremljena:
Kartoteka igara na otvorenom prema prometnim pravilima;
Kartoteka didaktičkih igara za prometna pravila "Biblioteka drumskih igara";
Izbor beletristike za upoznavanje djece sa prometnim pravilima;
Bilješke sa časova, razgovora, slobodnog vremena i zabave;
Ciklus posmatranja prema saobraćajnim pravilima, ekskurzije, ciljane šetnje duž ulice, do stajališta, do raskrsnice;
Slajd 20:
Za povećanje pedagoška izvrsnost održavaju se pedagoška veća za vaspitače u vrtićima, poslovne igre, seminari, konsultacije, otvorene projekcije o učenju djece o saobraćajnim pravilima.
21 slajd:
U predškolskoj obrazovnoj ustanovi svakodnevno se održavaju sigurnosni minuti na kojima vaspitači i djeca ponavljaju saobraćajnu azbuku.
Prilikom organizovanja nastave i razgovora, nastavnici polaze od činjenice da djeca u ovom uzrastu bolje percipiraju materijal predstavljen u obliku igre, ekskurzije, takmičenja, odnosno uz aktivno učešće samog djeteta.
Slajd 22:
pokretno, didaktičke igre, simulacija situacija na putu, izleti u „Zemlju putnih abeceda“, zagonetke i zadaci crtanih likova pomažu djeci da nauče da se pravilno ponašaju u okolnom putu.
Slajd 23:
Kako bi se djeci usavršile praktične vještine poštovanja saobraćajnih pravila, grupne šetnje trotoarom se provode radi posmatranja transporta, postupanja pješaka i vozača.
Sve ovo omogućava nastavnicima da na sveobuhvatan način rješavaju probleme učenja djece bezbednom ponašanju u okruženju na putu.
Negovati disciplinu i svesno poštovanje saobraćajnih pravila, kulturu ponašanja u drumskom saobraćaju.
Slajd 24:
U radu na prevenciji saobraćajnih povreda dece koristimo se raznih oblika interakcije sa roditeljima:
Podsjetnici i letci koji apeluju na roditelje o potrebi poštovanja saobraćajnih pravila;
Putne mape koje sadrže materijal o prometnim pravilima koji je neophodan za učenje djece i odraslih;
Konsultativni materijal „Predškolac i put“.
Radu sa roditeljima u vrtiću se poklanja velika pažnja, jer su oni ti koji sa djecom prelaze put više puta dnevno i odgovorni su za njih.
Tokom cijele godine održavaju se izložbe crteža djece starijih grupa: „Tako različiti automobili“, „Ja i put“ itd.
Slajd 25:
O efikasnosti predškolski rad br. 70, već iz navedenih rezultata možemo reći da ovaj sistem radi i daje pozitivne rezultate.
Ali posao se tu ne završava.
Svake godine nam dolaze djeca, a naš zadatak je da ih pripremimo za život u društvu, da ih upozorimo na opasnosti na putevima.
Smatramo da ovo područje rada uvijek treba biti pod velikom pažnjom nastavnika, roditelja, saobraćajne policije,
To znači da je neophodno dalje traženje i unapređenje organizacije rada na sprečavanju povreda u saobraćaju.
Slajd 26:
"Hvala vam na pažnji".
