souhrn: Bezpečnost dětí na vodě. Pravidla chování a bezpečnosti na vodě. Bezpečné chování dětí na vodě. První pomoc tonoucímu. Bezpečnost dětí v létě.
Slunce, vzduch a voda jsou při správném používání zdrojem otužování a posilování lidského zdraví. Porušení pravidel chování v blízkosti vodních ploch má však vážné následky, včetně utonutí. Každý rok se v Rusku utopí 15–20 tisíc lidí, z toho asi 30 % tvoří děti. Proto se každý člověk musí naučit plavat včas, neustále dodržovat opatření k zajištění bezpečnosti vody a být schopen poskytnout pomoc obětem. Pro děti je zvláště nebezpečné zdržovat se u vody bez dozoru dospělé osoby. Dítě může jednoduše zakopnout a spadnout tváří napřed do vody, a to i na mělkém místě.
Bezpečnost dětí na vodě. Pravidla bezpečnosti vody
Aby se předešlo potížím, musí děti i dospělí přísně dodržovat řadu jednoduchá pravidla chování na vodě:
Většina lidí se utopí ne proto, že by byli špatní plavci, ale proto, že když plavali příliš daleko nebo se vyděsili, zpanikařili a nespoléhají sami na sebe.
Techniku relaxace je užitečné osvojit si tak, že pokud vás při plavání začne něco znervózňovat, můžete se jednoduše uvolnit a odpočinout si. A pak, když se vzpamatujete, plavte ke břehu.
Při nepřítomnosti vln je nejlepší odpočívat v poloze na zádech. Poskytnout horizontální pozice tělo, musíte natáhnout rovné, uvolněné paže za hlavu, roztáhnout nohy do stran a mírně je pokrčit. Pokud to nestačí a vaše nohy začnou klesat, musíte mírně pokrčit ruce v zápěstních-karpálních kloubech a zvednout ruce nad hladinu vody, pak se vaše nohy okamžitě vznesou nahoru. Tělo zaujme vodorovnou polohu. Můžete odpočívat na zádech a přitom pomalu a plynule pohybovat pod vodou s minimální námahou.
Plavat můžete nejdříve 1,5-2 hodiny po jídle.
Nedoporučuje se plavat na otevřených vodách při teplotě vody pod +15 °C, protože je to možné náhlá ztráta vědomí a smrt na šok z chladu. Rozvoj šoku často usnadňuje přehřátí organismu před plaváním a nečekaně rychlé ponoření do studené vody.
Neměli byste se potápět na neznámých místech – na dně mohou být ponořené klády, kameny nebo zádrhely.
Neskákejte do vody z člunů, člunů, mol a jiných konstrukcí neuzpůsobených pro tyto účely.
Ke koupání je vhodné vybírat speciálně určená místa.
Neplavte daleko od břehu, za bóje označující hranice bezpečné zóny.
Neplavte v blízkosti plavidel (motor, plachta), čluny, čluny. Jak se přibližují, hladina vody v nádrži výrazně stoupá a při jejich míjení prudce klesá a spláchne vše, co je na břehu. Byly případy, kdy lidé plovoucí poblíž byli staženi pod dno lodi nebo člunu.
Vyhněte se koupání v mokřadech nebo tam, kde jsou řasy nebo bahno.
Pokud jsou okolnosti takové, že se ocitnete v houštině řas, zachovejte duchapřítomnost. S řasami si lze snadno poradit, ale stačí odolat myšlence, že vás rostliny utopí. Plavání přes houštiny řas vyžaduje časté zastávky, protože je nutné se osvobodit od stonků rostlin. Ruční tahy se provádějí na samém povrchu vody.
Do vody byste neměli vstupovat po přehřátí na slunci nebo po silném prochladnutí těla, dokud vám nenaskočí husí kůže.
Nemůžete se rychle potápět nebo skákat do vody po opalování, běhání, hraní, aniž byste se postupně přizpůsobili studená voda.
Za žádných okolností byste neměli plavat na nafukovacích matracích, duších nebo nafukovacích hračkách - improvizované prostředky Může se ukázat jako vadné, roztrhané, člověk se najednou ocitne ve vodě, a to je velmi nebezpečné i pro toho, kdo umí dobře plavat. Navíc i slabý vítr je může zanést daleko od pobřeží.
Neměli byste se koupat za bouřky nebo v oblastech se silným příbojem.
Pokud se ocitnete ve vodě se silným proudem, nesnažte se plavat proti proudu, nebudete dost silní, abyste se s tím vyrovnali; v tomto případě je potřeba plavat s proudem, ale tak, abyste se postupně přibližovali ke břehu.
Pokud se ocitnete ve vířivce, nelekejte se, nasajte více vzduchu, ponořte se a zkuste se od ní prudce otočit.
Nikdy byste neměli někoho strkat do vody, zvláště nečekaně, protože tento žert může způsobit fatální šok u lidí, kteří jsou velmi citliví na studenou vodu.
Ve vodě nemůžete být zlobiví, namočte své přátele bezhlavě a podkopněte je. Pokud připlavete ke kamarádovi pod vodou a prudce ho zatáhnete za nohy a on se v tu chvíli jen nadechne, kamarád spadne do vody a udusí se.
Nemůžete vyvolávat falešné poplachy.
Neměli byste plavat, pokud máte vysokou nebo nízkou teplotu. Následky mohou být nepředvídatelné. Je velmi nebezpečné být v tomto stavu ve vodě.
Pokud máte svalové křeče, lehněte si na záda a plavte na břeh, zkuste si promnout křečovité svaly, ale nejlepší je mít s sebou zavírací špendlík. I jedna injekce může zachránit život.
Jste unaveni z plavání? - uvolněte se, nesnažte se vytvořit plavecký rekord. Přetížení může způsobit křeče. Svalová křeč – křeče v nohách plavce. To se děje nejen ve studené vodě. Pokud k tomu dojde, ponořte se na sekundu do vody hlavou a narovnejte křečovitou nohu a silně zatáhněte palec noha na sebe. Křeč zpravidla ustupuje.
Neplavte v kanálech vyložených betonovými deskami nebo kameny, např Časem zarůstají mechem a kloužou. Je těžké se z takového kanálu dostat. I trénovaný plavec, který plave v kanálu, vystavuje svůj život nebezpečí.
Udržujte rekreační oblasti v blízkosti vody čisté, nezahazujte vodní plochy odpadky a nenechávejte odpadky na břehu a v šatnách.
Jak vypadá tonoucí?
Mnoho lidí si myslí, že signálem k záchraně tonoucího by měly být výkřiky: „Stráž! topím se! Pomoc!" Není to tak úplně pravda (nebo spíš vůbec). Jak naznačují statistiky, tonoucí člověk ve skutečnosti nekřičí na plné hrdlo ani nemává rukama.
Faktem je, že člověk, který se začne topit (a to se často stává vedle spasitelného břehu), nemůže křičet, protože už „spolkl“ vodu. Veškeré jeho úsilí směřuje k tomu, aby se alespoň jednou nadechl, ale to se mu nedaří, protože se právě v tu chvíli potápí. Nepřemýšlí o tom, jak najít cestu ven, ale sní pouze o tom, že bude mít dostatek vzduchu k dýchání.
Zeptejte se kteréhokoli zkušeného záchranáře: jak vypadá skutečně tonoucí? Odpoví vám, že nemává rukama a nekřičí: prostě na to nemá sílu. V rámci možností se aktivně snaží vylézt nad vodu, aby se nadechl životodárného vzduchu. Mlčí a snaží se dostat ven. Opodál mohou dovádět další lidé, kteří si tohoto tichého soudruha vůbec nevšímají. Často lidé vůbec nechápou, že poblíž umírá člověk.
Pokud má člověk oči doširoka otevřené, hlavu napůl ponořenou ve vodě, tiše se cílevědomě snaží pohnout ke břehu, ale nedaří se mu to, plácá se jako tonoucí pes – nerozmýšlejte se! Potřebuje pomoc!
Pomoc tonoucímu. První pomoc tonoucímu
Pokud se stane nehoda a někdo se topí, nepropadejte panice, utíkejte po břehu na místo, kde můžete plavat nejblíže tonoucímu. Zároveň si zkuste na břehu vyznačit nějaký orientační bod, abyste v případě, že by tonoucí klesl ke dnu, věděli, kde ho hledat, se zaměřením na tuto značku.
Uklidněte a povzbuďte plavce a nechte ho držet plavčíka za ramena. Pokud neovládne své počínání, připlavte k tonoucímu, ponořte se pod něj a vezměte ho zezadu jednou z chytacích technik (klasickou - za vlasy) a dopravte ho na břeh. Pokud se tonoucímu podaří chytit vás za ruku, krk nebo nohy, okamžitě se ponořte – pud sebezáchovy donutí oběť, aby vás pustila. Pokud je tonoucí v bezvědomí, dopravte ho na břeh, rukou ho držte pod bradou tak, aby měl obličej neustále nad hladinou vody.
Pokud se již člověk ponořil do vody, nevzdávejte pokusy o jeho nalezení v hlubinách a poté ho přiveďte zpět k životu. To lze provést, pokud byl utonulý ve vodě asi 6 minut.
Pokud je postižený při vědomí, puls a dýchání jsou uspokojivé a nejsou žádné stížnosti na respirační selhání, měl by být položen na tvrdý, suchý povrch tak, aby měl hlavu nízko, svléknout se, otřít suchým ručníkem a podat horký pít (čaj, káva nebo 1-2 polévkové lžíce. . lžíce vodky) a zabalit do teplé deky.
Pokud je postižený po nějakém pobytu pod vodou odstraněn a je v bezvědomí, ve stavu dušení (asfyxie) nebo tzv. klinické smrti, musíte zavolat lékaře.
Klinická (reverzibilní) smrt je stav těla, kdy se zastaví dýchání a srdeční činnost, ale tkáně stále žijí a výměna v nich, i když je snížená, pokračuje. Během této doby (5-7 minut) můžete přivést tělo zpět k životu a obnovit základní funkce.
Aniž byste ztráceli čas, před příjezdem lékaře byste měli okamžitě začít poskytovat první pomoc. Svlékněte postiženého, očistěte mu ústa a nos od bahna, písku a zvratků. Je také nutné uvolnit jeho dýchací cesty a žaludek od vody. Chcete-li to provést, ohněte postiženého přes koleno a položte ho na břicho s hlavou dolů. Poté několikrát protřepejte. Můžete vzít dítě nebo teenagera za nohy a běhat s nimi hlavou dolů.
Umělé dýchání
Než začneš umělé dýchání je nutné zajistit průchodnost dýchací trakt, bez toho je použití jakékoli metody zbytečné.
V nevědomý u člověka se uvolní svaly krku a hlavy, což vede k zatažení kořene jazyka a epiglottis a v důsledku toho k zablokování dýchacích cest.
Nejjednodušší a spolehlivým způsobem zajištění průchodnosti dýchacích cest u pacienta v bezvědomí - záklon hlavy vzad. Když zakloníte hlavu dozadu, prodlouží se spodní čelist, kořen jazyka se zvedá a vchod do průdušnice. Můžete použít váleček vysoký 15-20 cm, který se umístí pod ramena, ale ztrácet drahocenné minuty hledáním takového válečku nebo jeho vytvářením z něčeho je nepřijatelné!
Můžete zaklonit hlavu dozadu tak, že jednu ruku položíte pod krk oběti a druhou na čelo.
Technika umělého dýchání metodou „z úst do úst“:
1. Postavte se ke straně oběti.
2. Položte jednu ruku pod krk oběti, palcem a ukazováčkem druhé ruky sevřete nosní průchody a hranou dlaně položenou na čele odhoďte hlavu zpět, zatímco ústa zpravidla , otevře se.
3. Zhluboka se nadechněte, mírně zadržte výdech a ohýbejte se nad obětí a pevně přitiskněte rty k ústům oběti, čímž vytvoříte kopuli nad jeho ústy, jako by nepronikla vzduchem, načež musíte rychle vydechnout.
Pozornost! Nedostatek těsnosti - běžná chyba během oživování: únik vzduchu nosem nebo koutky úst oběti neguje veškeré úsilí! Při provádění umělého dýchání je nutné průběžně sledovat, zda se hrudní koš oběť při umělém dýchání. Inhalace by měla trvat asi jednu sekundu.
4. Po ukončení nádechu se osoba poskytující pomoc uvolní, za žádných okolností nemění polohu hlavy oběti, protože jinak její jazyk klesne a nedojde k úplnému výdechu. Výdech obvykle trvá asi 2 sekundy.
5. V pauze před další inhalací se na srdci provede 4-6 masážních pohybů.
Opakujte celý cyklus, provádějte 16-18 dechů za minutu v kombinaci s masáží srdce (70-72 masážních pohybů za minutu).
Masáž srdce
Od 60. let 20. století se při zástavě oběhu hojně využívá metoda nepřímé neboli uzavřené masáže srdce. Právě tato metoda pro svou jednoduchost, dostupnost a nízkou nemocnost umožnila úspěšně oživovat náhlou smrt mimo zdravotnická zařízení.
Jaký je mechanismus srdeční masáže?
Jak víte, srdce se nachází mezi dvěma kostní útvary: hrudní kost a páteř.
Je-li osoba ve stavu klinické smrti položena zády na něco tvrdého (podlaha, stůl, okraj postele atd.) a dolní třetina hrudní kosti je stlačena oběma rukama takovou silou, že hrudní kost ohne 3-5 cm, srdce je stlačeno mezi povrchy kostí - dochází k umělému stlačení, tedy systole srdce, při které je krev vytlačována z jeho dutin do velkých tepen. Jakmile uvolníte ruce z hrudníku, srdce se díky své elasticitě vrátí do původního objemu, tedy dojde k diastole, při které do dutiny srdce proudí krev z velkých žil.
Technika nepřímá masáž srdce:
1. Položte pacienta na záda na tvrdou podložku (na zem, na podlahu, na okraj lůžka atd.).
Pozornost! Provádění srdeční masáže na měkkém povrchu je nejen neúčinné, ale také nebezpečné: můžete roztrhnout játra!
2. Rozepněte bederní pás (nebo část oděvu, která stahuje horní část břicha), abyste předešli poranění jater při masáži srdce.
3. Postavte se vlevo nebo vpravo od oběti.
4. Velmi důležitým momentem nepřímé srdeční masáže je správné umístění rukou asistující osoby. Dlaň ruky je umístěna na spodní třetině hrudní kosti a druhá ruka je umístěna na ni. Je důležité, aby byly obě paže narovnané loketní klouby a byly umístěny kolmo k povrchu hrudní kosti a také tak, že obě dlaně byly ve stavu maximální extenze v zápěstních kloubech, tj. s prsty zvednutými nad hrudníkem. V této poloze je tlak na spodní třetinu hrudní kosti vyvíjen počáteční částí dlaní.
5. Osoba poskytující pomoc se rychle předkloní a s využitím váhy těla provede masážní pohyb, přitlačí hrudní kost k páteři o 3-5 cm.To je možné pouze při průměrné tlakové síle cca 50 kg, tzn. srdeční masáž by měla být prováděna nejen pomocí silových paží, ale také tělesné hmotnosti.
6. Při stlačení srdce mezi hrudní kostí a páteří je krev z jeho dutin vytlačována do velkých tepen.
7. Po zatlačení na hrudní kost musíte rychle spustit ruce. V této době je umělá komprese srdce (systola) nahrazena jeho relaxací (diastolou).
8. Optimální rychlost nepřímé srdeční masáže pro dospělého je 70-72 pohybů za minutu.
Provádění nepřímé masáže u dětí a dospívajících je mnohem jednodušší, protože jejich hrudník je pohyblivější a pružnější. U dětí do 12 let se nepřímá srdeční masáž provádí jednou rukou rychlostí 30-60 pohybů za minutu. Hrudní kost lze posunout o 1,5-2 cm.
Při pomoci novorozencům a kojencům musíte být obzvláště opatrní. K provedení nepřímé srdeční masáže u kojenců stačí úsilí dvou prstů dospělého. Frekvence otřesů by měla být více než 100-110 za minutu.
Pozornost! Při provádění nepřímé srdeční masáže je možná komplikace: zlomenina žebra, která je určena charakteristickým křupáním při stlačení hrudní kosti. Tato komplikace by neměla sloužit jako důvod k ukončení masáže.
Spolehlivé znameníúčinnost srdeční masáže - zúžení zornic.
O čem svědčí známky účinnosti revitalizačního komplexu? Za prvé, co se zlepšilo cerebrální cirkulace. Za těchto podmínek může oživování pokračovat i několik hodin, dokud oběť nezačne mít nezávislý srdeční tep.
Pokud jste zahájili resuscitaci v případě náhlé srdeční zástavy a vaše resuscitační techniky se ukázaly být kompletní (zornice se zúžily, rty zrůžověly, při srdeční masáži je detekován puls ve velkých cévách) a hrudník se při umělém dýchání roztahuje a nezávislé srdeční stahy ano nepokračujte, pokračujte v resuscitaci a počkejte na příjezd sanitky. Pokud jste unavení, nechte se někým nahradit, ale dbejte na to, aby oživení provedl stejně kompetentně. V případě potřeby můžete a měli byste provádět srdeční masáž a umělé dýchání po dobu několika hodin.
Článek byl připraven na základě materiálů z knihy V. Yu.Davydova „Bezpečnost vody a pomoc obětem“
Další publikace k tématu tohoto článku:
S nástupem dlouho očekávaného léta se stává aktuální problém o bezpečnosti dětí na vodě. Voda je dobrým přítelem a spojencem člověka, pomáhá k maximálnímu potěšení z relaxace a zlepšuje zdraví. Zároveň ale netoleruje lehkovážnost a může být zdrojem zvýšeného nebezpečí. Každý člověk by měl znát základní pravidla bezpečnosti vody. Co byste měli udělat, aby bylo plavání bezpečné? Jaká pravidla je třeba dodržovat? Abych odpověděl na tyto otázky, připravil jsem lekci „Bezpečnost vody“. Cíl: rozvíjet představy dětí o bezpečném chování na rybníku.
Stažení:
Náhled:
Abstraktní otevřená třída na téma „Pravidla a bezpečnostní opatření na nádržích v létě“
Cílová: Upevnit znalosti dětí o pravidlech chování na nádržích v létě.
úkoly:
Organizace asimilace studentů pravidel chování a bezpečnostních opatření na vodě, stejně jako algoritmy akcí v nebezpečné situace v těchto podmínkách.
Rozvoj komunikačních dovedností dětí – vyprávění, vysvětlování, naslouchání, kladení otázek.
Nácvik kooperačních dovedností a společné tvůrčí činnosti.
Průběh lekce:
Přišly letní prázdniny. V horkém letním dni je příjemné plavat v moři, řece, jezeře nebo rybníku. Opravdu chceme, aby byla vaše dovolená bezproblémová. Ale každá vodní plocha může být svým způsobem nebezpečná. Jak si myslíte, že mohou být nebezpeční?
Připomeňme si pravidla chování na vodě v létě (podívejte se na video „Pravidla bezpečného chování na vodě“)
A nyní si hravou formou upevníme naše dosavadní znalosti na dané téma. Dnes si ve třídě budeme povídat o nebezpečích a pravidlech chování u vody.
Nyní vás zvu ke hřehra "Dokonči větu". Začnu číst pravidlo a vy ho dokončíte výběrem správná slova.
Nemůžeš přijít k vodě... Bez dospělých.
Nemůžete se jít koupat do hlubokého... Místo.
Nemůžete se potápět na neznámých... místech.
Nemůžete se potápět v mělkých... místech.
Nemůžete plavat v neznámých... místech.
Nemůžete plavat v místech, kde je plavání zakázáno.
Nemůžeš plavat za... Bójky.
Nemůžeš plavat hned po... Jíst.
Po dlouhém opalování se nedá plavat... Na slunci.
Výborně chlapci. Úkol jsme splnili.
Kluci, poslechněte si příběh a najděte v něm chyby.("Najděte chybu")
„Jednoho dne, když nikdo nebyl doma, se děti rozhodly jít plavat. stál slunečné dny, voda v řece byla teplá. Na pláži bylo hodně lidí a kluci se rozhodli jít dál, místo bylo neznámé, ale nikdo je neobtěžoval se tam koupat. Na břehu položili deku a rozhodli se, že se nejprve opalují na slunci. Kluci se opalovali a rozhodli se běžet skok do vody.
Kluci plavali dlouho. Při hraní se snažili jeden druhého utopit. A je dobře, že poblíž prošel dospělý, který je donutil vylézt z vody a okamžitě jít domů.“
Jaká pravidla kluci porušili? (Kluci šli k řece bez dospělých. Odešli dále a plavali na neznámém místě. Do vody vstoupili náhle. Byli ve vodě dlouho. Nelze se potápět na neznámých místech. Nemůžete se navzájem utopit, protože se můžete udusit vodou a utopit se.)
"Pomocné předměty"
Chlapi, podívejte se na tyto obrázky (obrázky umístěné na desce s obrázkem záchranného kruhu, matrace, vesty, klády.)
Co může tyto položky sjednotit?
Že jo. Pomocí těchto předmětů můžete zachránit tonoucího.
Pokud se přítel utopí v řece.
Pokud půjde dolů
Hoď mu provaz, kruh,
Hůl, míček nebo kláda.
Nyní zkusme vybrat ty správné předměty, které tonoucímu pomohou. Pojmenuji předměty, a když uslyšíte název požadovaného předmětu, zatleskáte rukama, a pokud je to nepotřebný předmět, dupnete:
Nafukovací matrace;
Záchranný kruh;
Ochranné brýle;
Dlouhá hůl;
Deska;
Nafukovací vesta;
Gumový míč;
Lano;
Dřevěný vor;
Gumová trubka.
Tělesná výchova minuta.
Šli jsme dolů k rychlé řece,
Sklonili se a umyli se.
Jedna dva tři čtyři.
Tak jsme byli příjemně osvěženi.
A teď jsme spolu plavali.
Musíte to udělat ručně:
Společně - jednou, tohle je prsa.
Jeden druhý je králík.
Všichni jako jeden plaveme jako delfín.
Šel na břeh strmý
A jeli jsme domů.
"Vyberte si pár"
Dětem je předložen poetický text popisující situaci, musí si vybrat požadovaný obrázek.
1. Na vysokém břehu,
Děti si nehrají!
Země mizí pod nohama
Možná byste to měli vědět!
A přímo dolů z útesu
Letět do vody...
A on zůstane křičet:
"Lidé, pomozte!!!"
2. Když hromy řvou všude kolem
A blesky blikají
Nechoďte do otevřené vody!
Vždyť stát se může cokoliv...
A pokud vás chytí bouřka,
Neplavat, neplavat...
Jakmile začal pršet,
Dostaňte se na břeh!
3. Pro dospělé i děti
Rád bych řekl:
Na neznámém místě
Nemůžeš se potápět!
Možná velmi malý
Řeka se ukáže být...
A v písku je to nebezpečné
Strč hlavu!
Větve, kameny, sklo
Skryto na dně -
Je těžké si jich všimnout
V hlubinách vody...
4. Pokud se bavíte na vodě,
Ujistěte se, že vtip nevede k potížím...
Neutopte někoho jiného – může to dopadnout
Co když přítel náhodou spolkne vodu,
Zpanikaří a začne bojovat -
A stáhne vás s ním pod vodu!
A hra skončí tak smutně...
Nechceme, aby ses utopil v řece!
5. Z člunů s loděmi se valí vlny...
S vlnami, jako jsou tyto, nemá smysl se dohadovat!
Pokud je to možné, vyhněte se jim
Neplavte blízko lodí:
Je velmi obtížné vidět plavce shora,
Na vodě nelze brzdit:
Může si pokrýt hlavu vodou,
Možná vám to vyrazí dech...
Konec bude asi smutný:
Je nepravděpodobné, že se budete moci vrátit...
6. Pláž je obklopena bójemi
Z lodí, zádrhelů a vln.
Takže tady můžeš plavat,
Není se čeho bát.
Bavte se, jak chcete
Ale všimněte si prosím:
Aby nedošlo ke ztrátě života -
Neplavte za bójemi!
7. Není třeba být škodolibý
A udělejte otvory v kruhu;
Nemá cenu riskovat svůj život
Ani přítel, ani přítelkyně.
Ale když ty, ale když ty
Nezbedný a zlý vtipálek -
Nedaleko od potíží:
Děravý kruh je nebezpečný.
8. Neplavte v blízkosti kanalizace –
Mohlo by vás to stáhnout přímo do potrubí...
A nebude to fungovat, bez ohledu na to, jak moc se snažíš,
Pojď na vzduch...
Velmi nebezpečné – pamatujte, bratři!
Bavte se vedle kanalizace!
9. Pokud se chcete plavit na lodi,
Pak, děti, nezapomeňte:
Můžete jezdit celý den, až do západu slunce,
Jen nerozhoupej loď,
A nesahejte po krásné květině
Loď se může převrhnout...
Pokud se vám nepodaří vynořit, budou potíže!
Na vodě buďte vždy opatrní!
10. Děti se baví houpáním na vlnách
Na barevné matrace, nafukovací kruhy.
Musíte jen vědět:
Nemusíte plavat daleko do vody!
Kruh nebo matrace mohou být netěsné...
Kdo bude mít čas vás zachránit z propasti?
A na vlnách je snadné se převrátit...
"Nakreslete značku bezpečnosti vody!"(Navrhuje se umístění značek: koupání zakázáno, neplavat za bóje, místo ke koupání)
Slovní hra "Ano nebo ne"
(Pokud je to nebezpečné, zvedneme ruce nahoru, pokud ne, ruce spustíme.)
Je možné se jít koupat do rybníka bez dozoru dospělé osoby?
Nemůžete skočit a ponořit se do vody?
Dá se na nafukovacím matroše plavat daleko od břehu?
Můžete plavat v oblastech, kde je koupání zakázáno?
Nemůžeme se tlačit, cákat, chytat se za nohy a ruce, strkat si hlavy do vody?
Mohu jít sám do zamrzlých rybníků a řek?
Je nemožné se pohybovat po ledu řeky během tání?
Potřebujete zavolat pomoc, když vám led praskne pod nohama a propadne a vy se ocitnete v díře?
Hra "Co si vezmu na pláž?"
Teď, kluci, zkontrolujeme, jak víte, jak se připravit na pláž. Musíte si vybrat karty s názvy předmětů potřebných pro cestu na pláž a vysvětlit svůj výběr.
O vaši bezpečnost při odpočinku u rybníka dbají nejen vaši rodiče, ale takélidé zvláštních profesí.Víte, jak se těmto povoláním říká? (Potápěči, záchranáři atd.)
Poslechněte si příběh potápěče a odpovězte na otázku, jaká bezpečnostní pravidla děti porušily?
Gleb Ivanovič je potápěč, potápěl se 20krát denně.
Zachránil 240 dospělých a 3000 dětí.
Má medaili i řád, ale na medaili mával:
Pokud se někdo utopí, bude to velká škoda!
Celý den sedím na věži, děti jsou chuligáni:
Buď bojují na raftech, nebo se potápějí na nesprávných místech,
Plavou za bójemi a jdou na dno řeky...
Hledal bych lepší poklad! Rád bych chytal ryby!
Ale v řece bych místo ryb měl chytat chlapy...
Obecně všem řeknu, že plavání není maličkost!
Takto ukončil svůj příběh potápěč Gleb Ivanovič.
Co musel potápěč pozorovat?
Někdy, i když dodržujete pravidla bezpečnosti vody, může dojít k potížím. Hlavní věcí je nepropadat panice a pamatovat si základní pravidla.
Praktická lekce
Jak se zbavit křečí.
1) Volejte lidi na pomoc.
2) Zkuste se zhluboka nadechnout, uvolnit se a volně se ponořit do vody.
3) Uchopte holeň své stažené nohy oběma rukama pod vodou, silně pokrčte koleno a poté nohu narovnejte rukama, a to několikrát, dokud se dostatečně nenadechnete.
4) Pokud křeče pokračují, štípněte dolní nohu, dokud to nebude bolet.
5) Uchopte palec oběma rukama a přitáhněte ho k sobě.
6) Poté, co křeče ustanou, změňte styl plavání, chvíli si lehněte na záda a poté pomalu plavte ke břehu.
Pokud se udusíte vodou.
1) Nepanikařte, zkuste se k vlně otočit zády.
2) Paže pokrčené v loktech přitiskněte ke spodní části hrudníku a několikrát prudce vydechněte, pomozte si rukama
3) Vyčistěte si ústa a nos od vody a proveďte několik polykacích pohybů.
4) Obnovte dýchání, lehněte si na břicho, pohybujte se směrem ke břehu.
5) V případě potřeby zavolejte lidi na pomoc.
Kdybys viděl tonoucího.
1) Upoutejte pozornost ostatních hlasitým voláním „Ten muž se topí!“
2) Hoďte záchranný kruh, gumovou hadici atd. blíže k tonoucímu.
3) Zavolejte sanitku.
4) Pokud je vedle vás tonoucí, nenechte se jím chytit za krk nebo paži, připlavte k němu zezadu a chyťte ho za vlasy. Otočte se na záda, zvedněte hlavu.
Pokud budeme všichni dodržovat pravidla bezpečnosti vody, bude naše dovolená úspěšná a zábavná. Myslím, že si budete pamatovat pravidla chování při plavání. A nezapomeňte na nejdůležitější pravidlo: Abyste se vyhnuli problémům, buďte opatrní u vody!
Dnes budeme hovořit o bezpečném chování u vodních ploch v zimě a v létě. Jaké vodní plochy znáš? Jsou to řeky, jezera, rybníky, moře.
Možná jste někdy museli závodit na lyžích po trati položené na ledu řeky nebo jezera? Pokud je silný mráz a led na nádrži je hustý a odolný, není se čeho obávat. A na začátku zimy, kdy led ještě není pevný, láme se pod nohama nebo praská, na něj nemůžete vyjít. V tomto ročním období je nejnebezpečnější střed nádrže. Představte si neopatrného člověka, který jde po ledu, který ještě neztvrdl, a najednou slyší, že led začal praskat. Co by se podle vás mělo udělat? Je třeba si okamžitě lehnout a plazit se ve svých stopách na břeh.
Pamatujte, že i v největších mrazech musíte být opatrní na ledu nádrže. Led může být slabý v blízkosti kanalizace farmy nebo továrny, v blízkosti keřů a rákosí a tam, kde jsou do něj zamrzlé bahenní trávy. Někdy sněhové bouře způsobují vysoké závěje na ledu. Je lepší se jim vyhnout, protože pod sněhem je led vždy tenčí. Křehký je i v těch místech, kde se potok vlévá do řeky nebo vytékají prameny.
Představme si, že někdo chce jet zkratkou a jde zkratkou po ledu rybníka nebo jezera. Jak to udělat správně? Za prvé, když stojíte na břehu, musíte si v duchu zmapovat správnou cestu. Nejlepší je sledovat čerstvé stopy lidí, testovat cestu klackem. Pokud lyžujete na ledu, musíte vázání rozepnout a hůlky držet volně, aniž byste si nasadili smyčky na ruce. Pokud máte batoh, je lepší jej pověsit pouze na jedno rameno, abyste jej v případě nebezpečí mohli okamžitě odhodit.
Na jaře, když slunce začíná hřát, se led na nádržích uvolňuje, voda jím prosakuje a zaplňuje koleje a led se láme bez praskliny. Na konci zimy jsou nejnebezpečnější místa u břehu a pod mosty. Pamatujte, že nemůžete vyjít na led, který na jaře taje.
Bezpečnostní pravidla na rybničním ledu
1. Na začátku zimy a předjaří nechoďte na tenký led.
2. Pamatujte, že na jaře se ledy lámou tiše a na začátku zimy s křupáním a praskáním.
3. Pohybujte se po ledu po vyšlapaných kolejích a cestách.
4. Vezměte hůl, abyste cítili cestu před sebou.
5. Při pohybu ve skupině jděte za sebou v určité vzdálenosti.
6. Pamatujte, že na začátku zimy je nejnebezpečnější střed nádrže a na konci oblasti poblíž břehu.
7. Pamatujte, že led je méně odolný tam, kde:
— jsou závěje;
- rostou keře;
- tráva je zamrzlá do ledu;
- klíče bijí;
- rychlý proud;
- do řeky se vlévá potok;
— drenážní voda z farmy nebo továrny vstupuje do nádrže.
Představte si, že v létě přijedete na břeh řeky nebo jezera. Souhlasíte, je velmi příjemné strávit horký letní den u řeky nebo jezera. Cákat, plavat a pak se opalovat na teplém písku. Umíte plavat? Trochu víš. No, to je velmi dobré. Schopnost plavat na vodě je nezbytná pro každou osobu. Ne nadarmo staří Řekové považovali ty lidi, kteří neuměli číst a plavat, za negramotné.
Představte si, že jste přišli navštívit přítele do dače a šli jste si s ním zaplavat do jezera. Jak se správně chovat, aby se vám nestal průšvih? Nejprve musíte jít plavat v doprovodu dospělé osoby, například táty, mámy nebo staršího bratra. Neměli byste plavat na neznámém místě, zvláště tam, kde nejsou žádní jiní plavci. Koneckonců, dno řeky nebo jezera může být plné mnoha nebezpečí: zaplavený zádrhel, na který se můžete náhodou zachytit; skleněné střepy; ostré plechovky, které vám mohou pořezat nohy; studené prameny a hluboké díry.
Než půjdete do vody, podívejte se, jak to tam vypadá. Pokud barva nebo vůně vody není stejná jako obvykle, neměli byste v ní plavat.
Někdy, když plave celá skupina dětí, děti cákají, dělají hluk a chytají se za ruce a nohy. Je to velmi nebezpečné! Koneckonců, za pouhých 10 sekund se plíce člověka naplní vodou a může se udusit a utopit. Také vám chci připomenout, abyste se nikdy nepotápěli na neznámých místech a neplavali daleko nafukovací matrace.
Pravidla chování na vodě
1. Plavejte pouze pod dohledem dospělé osoby.
2. Neplavte na neznámých místech.
3. Můžete se koupat na speciálně vybavených místech.
4. Při plavání se vzájemně nechytejte za ruce ani nohy.
Otázky
1. Která část nádrže je na začátku zimy nejnebezpečnější? Jaro?
2. Řekněte nám, ve kterých místech v nádržích je led méně odolný.
3. Proč nemůžete chodit po ledu tam, kde jsou prameny, potok se vlévá do řeky nebo se do vody dostává voda z farmy či továrny?
4. Co dělat, když vám praská led pod nohama?
5. Proč byste neměli plavat na neznámých místech?
6. Kde mohu plavat?
7. Proč nemůžete hrát hlučné hry na vodě při plavání nebo se navzájem chytit za ruce a nohy?
Úkoly
Nakreslete a vybarvěte jezero a plavání dětí.
Hádanky
Běží, teče,
Na slunci se stříbrně leskne.
Tiše se uklonil
Nad ním jsou husté vrby. (Řeka.)
Je mírně pokryta okřehkem,
Potoky netečou.
Očarovaný, jako v pohádce,
Staré, tiché... (rybník).
Letíme vpřed, vpřed.
Nakrájíme hladký, rovnoměrný led. (Brusle.)
Sami spěcháme dolů z hory,
Váňa nás táhne na horu. (Sáně.)
Pohádka "Dobrá vrba"
Krásná Willow se sklonila nad vodou. U řeky se jí žilo dobře. Vítr hladil jeho větve, prameny zalévaly kořeny ledovou vodou, stříbrné listy Vrby se ve slunci míhaly jako malá zrcátka.
Všichni milovali krásnou Willow. Hbité rybky ji bavily svými hrami, ptáčci pobíhající mezi větvemi ji potěšili cvrlikáním a přátelská kachní rodinka ráda plavala a potápěla se pod zelenými větvemi, které se téměř dotýkaly vody, jako pod živým zeleným stanem.
Jednoho jasného květnového rána zaslechla Iva v dálce dětské hlasy. Brzy se na cestě objevily dvě přítelkyně - Ira a Tanya.
- Ach! Jak je to tady úžasné,“ zvolal jeden z nich. "Možná bychom si mohli odpočinout a sednout si na trávu?"
- S radostí! - další souhlasil.
Dívky, rozprostřené větrovky na trávě, se posadily na břeh řeky a dívaly se na rychlé proudy. Tekoucí říční voda je fascinovala.
Musím vám říct, že když se dívky poprvé objevily na břehu, obyvatelé tohoto klidného místa začali být ostražití: vrba přestala šustit listím, kachna šedá a její kachňata se schovali v ostřicových houštinách, ryby zmizely v hlubinách, i žáby přerušily jejich nekonečný jarní zpěv. Brzy ale všem došlo, že přítelkyně nikomu neublíží a uklidnili se.
Vrba opět zašuměla listím, pod hedvábným baldachýnem začaly plavat kachny, na písku dováděly ryby a žabí sbor zpíval dál.
Sluníčko děvčata omývalo a nejmladší Ira tiše podřimovala. Slunce mezitím vystoupilo výše a bylo tepleji.
„Páni, to je tak horké! - pomyslela si Tanya. "Bylo by hezké plavat v řece."
Dívka si rychle sundala panamský klobouk, tričko a kraťasy a běžela k řece.
"Teplý! "Můžeme si jít zaplavat," rozhodla Tanya.
Jakmile ale chtěla vkročit do vody, cítila, že ji někdo pevně drží. Možná jste uhodli, že to byla laskavá Willow, která dívku popadla pružnými větvemi a držela ji na břehu. Ostatně Iva dobře věděla, že břeh je zde strmý a strmý a dno bahnité. Toto opuštěné místo nebylo příliš vhodné pro koupání dětí: dívka nakonec mohla spadnout do hluboké díry nebo bazénu.
Tanya se marně snažila uniknout z objetí stromu. Vrba ji pevně držela a tiše šustila listy, jako by šeptala:
- Věř mi, Ivushko. Tady se nedá plavat. Dno je viskózní, všude kolem jsou hluboké díry a kaluže.
Dívka naslouchala Iviným slovům, přestala se vzpírat a nesměle se zeptala:
— Kde se dá plavat? Je velmi horko.
- Hodím list do vody. Bude plout s proudem a vy poběžíte za ním po cestě. List vás zavede na dobré místo ke koupání,“ vysvětlila Willow.
- Děkuji, Ivushko! - Tanya poděkovala.
V tu dobu se její přítel Ira probudil a dívky šly po stezce vinoucí se podél řeky.
Vpředu jako malý člun plul stříbrný list Willow. Brzy přivedl své přítelkyně na mělčinu řeky. Děti zde plavaly. Někteří se opalovali na vyhřátém písku, jiní se plácali u břehu pod dohledem maminek a babiček.
- Skvělé místo! "Tady si půjdeme zaplavat," navrhla Tanya.
- Tanyo! Ira! - zavolal na dívky známý hlas.
Tanya se otočila a uviděla svou babičku.
"Už jsem si začínala dělat starosti a šla jsem tě hledat," vysvětlila babička.
- babičko! Můžeme si zaplavat? - zeptala se Tanya.
"No, běž si zaplavat a já se o tebe postarám."
- Irochka! Umíte plavat?
- Samozřejmě, že můžu! “ odpověděla dívka hrdě. — Celou zimu jsem chodil s matkou do bazénu.
- Dobře! Jen neplavte příliš daleko a nehrajte si ve vodě!
"Dobře, babičko, nebudeme," slíbila Tanya.
A přítelkyně se běžely koupat.
Otázky do pohádky
1. Kde Ivushka vyrostla?
2. Kam se poděly přítelkyně Ira a Tanya?
3. Co dělali u řeky?
4. Proč Iva zdržela Táňu v plavání?
5. Je možné plavat na neznámém místě? Proč?
6. Kam děvčata zavedl Vrbový list?
7. Proč by děti neměly plavat bez dozoru dospělých?
8. Proč byste neměli začít hlučné hry ve vodě nebo se navzájem chytit za ruce nebo nohy?
9. Kdo se staral o koupání přítelkyň?
Náhled:
Shrnutí GCD o bezpečnosti „Pravidla a bezpečnostní opatření na nádržích v létě“. Seniorská skupina.
Cílová. Upevnit znalosti dětí o pravidlech chování na nádržích v létě. Seznamte děti se záchrannými prostředky pro tonoucího. Rozvíjejte zvědavost a představivost. Pěstujte touhu postarat se o svou bezpečnost, touhu přijít na pomoc lidem, kteří potřebují pomoc.
Průběh lekce.
Vychovatel . Kluci, řekněte mi, kde se v přírodě nachází voda?
Děti. Jsou to potoky, jezera, řeky, oceány, moře, prameny.
Vychovatel. Může být voda pro člověka nebezpečná?
Děti. Možná. Můžete se utopit ve vodě.
Vychovatel. Dnes si ve třídě budeme povídat o nebezpečích a pravidlech chování u vody. Poslechněte si báseň.
co je to léto?
To je hodně světla
Toto je pole, toto je les,
To jsou tisíce zázraků!
Na obloze jsou mraky
Tohle je rychlá řeka
Jsou to světlé květiny
Tohle je modř výšek
Na světě je sto silnic
Pro dětské nožky!
Vychovatel. V horkém letním dni je příjemné plavat v moři, řece, jezeře nebo rybníku. Ale každá vodní plocha může být svým způsobem nebezpečná. Jak si myslíte, že mohou být nebezpeční?
Děti. Řeka může mít silný proud. V jezírku mohou být různé ostré předměty a zádrhely. V moři mohou být silné vlny.
Vychovatel. Že jo. Kde je pak nejbezpečnější místo ke koupání?
Děti. Na pláži.
Vychovatel. Že jo. Koneckonců, pláž je speciálně vybavené místo pro koupání. Břeh je tam upravený, dno nádrže vyčištěné a koupaliště je ohrazeno bójkami, za kterými se nedá plavat. Aby bylo koupání bezpečné, musíte přísně dodržovat pravidla bezpečného chování na vodě. Nyní vás zvu ke hře „Dokončit větu“. Začnu číst pravidlo a vy ho dokončíte výběrem správných slov. A tak, začněme.
Vychovatel. Nemůžeš se přiblížit k vodě...
Děti. Žádní dospělí.
Vychovatel. Nemůžeš plavat hluboko...
Děti. Místo.
Vychovatel . Nemůžeš se ponořit do cizích lidí...
Děti . Místa.
Vychovatel. Nemůžete se ponořit do malých...
Děti. Místa.
Vychovatel . Nemůžeš plavat v cizích lidech...
Děti. Místa.
Vychovatel. Nemůžete plavat v místech, kde se plave...
Děti. Zakázáno.
Vychovatel b. Nemůžeš plavat pozadu...
Děti. Bóje.
Vychovatel. Nemůžeš plavat hned po...
Děti . Jídlo.
Vychovatel. Po opalování se nedá dlouho plavat...
Děti. Na slunci.
Vychovatel. Výborně chlapci. Úkol jsme splnili.
Tělesná výchova minuta.
Šli jsme dolů k rychlé řece,
Sklonili se a umyli se.
Jedna dva tři čtyři.
Tak jsme byli příjemně osvěženi.
A teď jsme spolu plavali.
Musíte to udělat ručně:
Společně - jednou, tohle je prsa.
Jeden druhý je králík.
Všichni jako jeden plaveme jako delfín.
Šel na břeh strmý
A jeli jsme domů.
Vychovatel . Kluci, poslechněte si příběh a najděte v něm chyby.
Jednoho dne, když nikdo nebyl doma, se děti rozhodly jít plavat. Dny byly slunečné, voda v řece teplá. Na pláži bylo hodně lidí a kluci se rozhodli jít dál, místo bylo neznámé, ale nikdo je neobtěžoval se tam koupat. Na břehu položili deku a rozhodli se, že se nejprve opalují na slunci. Kluci se opalovali a rozhodli se běžet skok do vody. Kluci plavali dlouho. Při hraní se snažili jeden druhého utopit. A je dobře, že poblíž prošel dospělý, který je donutil vylézt z vody a okamžitě jít domů.
Vychovatel. Jaká pravidla kluci porušili?
Děti. Kluci šli k řece bez dospělých. Odešli dále a plavali na neznámém místě. Neměli byste se potápět na neznámých místech. Nemůžete se navzájem utopit, protože byste se mohli udusit vodou a utopit se.
Vychovatel. Kluci, podívejte se na tyto obrázky.(Učitelka upozorní děti na obrázky umístěné na tabuli znázorňující záchranný kruh, matraci, vestu, poleno.)Co může tyto položky sjednotit?
Děti. Pomocí těchto předmětů můžete zachránit tonoucího.
Vychovatel . Že jo. Naučme se básničku.
Pokud se přítel utopí v řece.
Pokud půjde dolů
Hoď mu provaz, kruh,
Hůl, míček nebo kláda.
Vychovatel. To se nikdy nestane, pokud vy a vaši přátelé budete dodržovat pravidla chování na vodě. Někdy ale lidé zapomínají na pravidla a stávají se jim potíže. Co dělat, když se člověk utopí ve vašich plynech? Musíte si pamatovat akce, které byste mohli podniknout, abyste pomohli tonoucímu se. Oni jsou:
1.Pokud se vám někdo topí před očima. Nemusíte se vrhat do vody, abyste zachránili tonoucího. To je těžké udělat i pro dospělého. Musíte upoutat pozornost ostatních křikem: "Ten muž se topí!"
2. Zavolejte na pomoc dospělé.
3. Podívejte se, zda se poblíž nenachází nějaké záchranné vybavení. Může to být cokoliv, co plave na vodě a co můžete hodit tonoucímu.
Nyní zkusme vybrat ty správné předměty, které tonoucímu pomohou. Předměty pojmenuji, a když uslyšíte název požadovaného předmětu, budete tleskat. A tak začneme:
Nafukovací matrace;
Záchranný kruh;
Ochranné brýle;
Dlouhá hůl;
Deska;
Nafukovací vesta;
Šnorchl;
Gumový míč;
Lano;
Dřevěný vor;
Gumová trubka.
Vychovatel. Naše lekce skončila. Doufám, že si pravidla chování u vody dobře pamatujete a budete je vždy dodržovat.
Irina Agafonová
Integrovaná lekce-konverzace o bezpečnosti života pro starší předškoláky „Bezpečnost vody“
cílová: upevňovat znalosti o létě, dětské hry v létě, seznamovat děti s pravidly, pěstovat smysl pro opatrnost, odpovědné chování k životu svůj i druhých, rozvíjet pozornost, myšlení, paměť, řeč.
Slovník: rybník, mikroby, úlomky, říční dno, zádrhely, dusivo.
Zařízení: ilustrace "Děti na rybníku"
1. Úvodní rozhovor.
- Kluci, dnes s vámi chci mluvit o tak nádherném ročním období, jako je léto. Milujete léto? Proč? (V létě je teplo, sluníčko krásně svítí, v lese dozrávají lahodné bobule, kvetou krásné květiny).
– Co rád hraješ v létě? (Dohánět, skákat přes švihadlo, hrát si s míčem, kolečkové brusle, jezdit na kole, plavat v rybníku).
– Je velmi příjemné strávit horký slunečný letní den u řeky nebo jezera. Cákat, plavat a opalovat se na teplém písku.
2. Prozkoumání ilustrace.
Podívejte se na ilustraci. Kdo je na něm vyobrazen? co dělají děti? Jaké jsou jejich tváře? Jakou mají náladu? Baví je a mají radost.
- Plaveš rád? Víš jak plavat?
Trochu víš. No, to je moc dobré! Schopnost vydržet voda nezbytné pro jakoukoli osobu.
3. Pravidla chování na voda.
– Existují pravidla bezpečné chování na voděže by každý měl vědět.
Pokusme se je formulovat sami.
– Myslíte si, že se můžete koupat v jakémkoli rybníku, řece, jezeře? (Ne)
Před koupáním v rybníku se musíte zeptat dospělých, zda je tam dostatek vody. čistá voda. Pokud je jezírko znečištěné, bakterie se dostanou do úst, nosu a kůže a mohou způsobit vážné onemocnění.
Teď ty a já známe pravidlo č. 1 :
Před vstupem do rybníka se ujistěte, že je možné se koupat.
Pravidlo č. 2:
Do vody a plavání můžete vstoupit pouze v doprovodu dospělé osoby.
Proč si myslíš? (Pod dohledem dospělých se dětem nic nestane)
Pravidlo č. 3: Nemůžete plavat na neznámém místě. Dno řeky může skrývat mnohé nebezpečí: zatopené zádrhely, o které se můžete náhodou zachytit, střepy skla, které vám mohou pořezat nohy, hluboké díry.
Pravidlo č. 4: Nemůžete se tlačit, cákat, chytat se za nohy a ruce nebo si navzájem pokládat hlavy do vody. To je velmi nebezpečné, protože člověk chycený pod vodou se může udusit a utopit.
Pravidlo č. 5. Na nafukovacích matracích nemůžete plavat daleko od břehu. Matrace se může zachytit a prasknout.
Takže, chlapi, o čem jsme mluvili? (O pravidlech chování na voda) Nyní znáte pravidla chování voda. Pojďme si je vyjmenovat. Výborně, teď už se nikdy nedostanete do problémů.
