Гэр Амны хөндий Тэтгэврийн насны ялтан, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэн, өндөр настантай нийгмийн ажил. ОХУ-ын эрүүгийн хууль тогтоомж дахь хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудтай нийгмийн ажлын эрх зүйн хэм хэмжээ Хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын нийгмийн нөхөн сэргээлтийг дэмжих

Тэтгэврийн насны ялтан, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэн, өндөр настантай нийгмийн ажил. ОХУ-ын эрүүгийн хууль тогтоомж дахь хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудтай нийгмийн ажлын эрх зүйн хэм хэмжээ Хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын нийгмийн нөхөн сэргээлтийг дэмжих

Засан хүмүүжүүлэх байгууллагад нийгмийн ажил гэдэг нь материаллаг, ёс суртахууны, сэтгэл зүйн, эрх зүйн болон бусад нийгмийн туслалцаа, дэмжлэг үзүүлэх, хэрэгжүүлэх цогц үйл ажиллагаа юм. нийгмийн хамгаалалял эдэлж байхдаа засч залруулах, суллагдсаны дараа дахин нийгэмших урьдчилсан нөхцөлийг бүрдүүлэх.

Засан хүмүүжүүлэх байгууллагад нийгмийн хамгийн эмзэг бүлгийн нэг бол хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс юм. Тэд засч залруулах байгууллагад эрх тэгш оршин тогтноход нь заналхийлж буй нийгмийн шийдвэрлэх боломжгүй олон асуудал, хэрэгцээтэй тул бие даан шийдвэрлэх боломжгүй юм. Эдгээр ялтнуудад янз бүрийн төрлийн байнгын тусламж (материаллаг, ёс суртахууны-сэтгэл зүйн, эмнэлгийн, хууль эрх зүйн, хорих анги-сурган хүмүүжүүлэх болон бусад), дэмжлэг, хамгаалалт шаардлагатай байдаг. Тэдэнтэй хийх нийгмийн ажил нь мэргэжилтний хувьд тэргүүлэх ач холбогдолтой бөгөөд зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд эмч, сэтгэл зүйч, сурган хүмүүжүүлэгч, нийгмийн хамгааллын байгууллагын төлөөлөгчдийг оролцуулсан дэмжлэг, цогц үйлчилгээ үзүүлдэг. Үүний зэрэгцээ, хувь хүний ​​​​бүх нийгмийн тулгамдсан асуудлын гол асуудал болох хөгжлийн бэрхшээлийг объектив шалтгаанаар шийдвэрлэх боломжгүй тул нөхөн сэргээх, хүмүүжлийн арга хэмжээг сэтгэлзүйн туслалцаатайгаар нөхөх шаардлагатай гэдгийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. тэдэнд хандаж, одоогийн нөхцөл байдалд өөрийгөө нөхөх, өөрийгөө ухамсарлах боломжийг эрэлхийлэх.

Статистикийн мэдээгээр ОХУ-ын эрүүгийн тогтолцооны байгууллагуудад 22,000 орчим хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс ял эдэлж байгаа бөгөөд тэдний тал хувь нь 1, 2-р бүлгийн хөгжлийн бэрхшээлтэй бөгөөд тэдний дунд дахин гэмт хэргийн түвшин нэлээд өндөр буюу 20 гаруй хувийг эзэлж байна.

Том тоо ял эдэлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсархаг өвчтэй эсвэл ихэвчлэн өвддөг, тэдний тал хувь нь ахуйн үйлчилгээнд хүндрэлтэй байдаг, 8.2% нь гадны тусламжгүйгээр хийж чадахгүй. Ялтнуудын ангиллын гайхалтай хэсэг нь нийгэмд дасан зохицох чадваргүй төдийгүй нийгмийн харилцаа холбоогүй байдаг.



Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс шоронд хоригдож байгаа шалтгаан нь нийт ялтнуудаас ялгаатай биш юм. Тэдгээрийн дотроос юуны түрүүнд хүнд, онц хүнд гэмт хэрэг үйлдэх явдал байдаг. Дараах гэмт хэрэг давамгайлж байна: хүний ​​амь нас хохирсон хүнд хор уршиг учруулах, санаатай алах, танхайрах, дээрэмдэх, хар тамхи, мансууруулах бодисыг хууль бусаар тараахтай холбоотой гэмт хэрэг гэх мэт.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын ялыг хүмүүжүүлэх байгууллагад эдэлдэг янз бүрийн төрөлболон горимууд. Ихэнх тохиолдолд эдгээр нь ял шийтгүүлж хорихоос өмнө оршин суугаа газрынхаа улсын эмнэлгийн комиссоос хөдөлмөрийн чадвар, эрүүл мэндийн байдлын үнэлгээ авсан хүмүүс байдаг. Харин үйлдсэн гэмт хэргээ таслан зогсоох, ял эдлүүлэх явцад тахир дутуу болсон ялтнуудын ангилал бас бий. Сүүлчийн үзлэгийг хорих ялыг эдлүүлэх явцад нутаг дэвсгэрийн шинжээч, эрүүл мэндийн комиссоор хорих байгууллагын байршилд явуулдаг.

Эдгээр ялтнуудын хувьд ялыг гүйцэтгэх нь тэдний эрүүл мэнд, эрүүл мэндийн байдлыг харгалзан үзэх шаардлагатай байдаг тул өөрийн онцлог шинж чанартай байдаг. бие махбодийн чадвар. Засан хүмүүжүүлэх хөдөлмөрийн тухай хууль тогтоомж нь тэдэнд тусгай нөхцөл, тэтгэмж олгодог.

Бүх төрлийн хорих ангиудад бүх ялтныг хорих анги, хорих ангиудаас бусад хорих ангиудад хорих ангиудад, тахир дутуу хүмүүсийг энгийн орон сууцны байранд байлгаж, анги, ангид байрлуулдаг. багууд. I, II бүлгийн хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын амьдрах нөхцөлийг сайжруулж байна. Дүрмээр бол эдгээр нь хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудыг байрлуулах тусдаа байр байж болно.

Хорих ангиудад ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст нийгмийн ажил явуулахтай холбоотой гол бэрхшээл нь тэдний нийгмийн хязгаарлалтын илрэл юм.

1. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүний ​​бие махбодийн хязгаарлалт буюу тусгаарлалт. Энэ нь бие махбодийн, мэдрэхүйн эсвэл оюуны болон сэтгэцийн хөгжлийн бэрхшээлтэй холбоотой бөгөөд түүнийг бие даан хөдөлж, орон зайд чиглүүлэхэд саад болдог.

2. Хөдөлмөр тусгаарлах буюу тусгаарлах. Тэдний эмгэгийн улмаас хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн ажилд орох боломж маш хязгаарлагдмал, эсвэл огт боломжгүй байдаг.

3. Орлого багатай. Эдгээр хүмүүс бага цалинтай эсвэл хувь хүний ​​зохистой амьдралын түвшинг хангахад хангалтгүй тэтгэмжээр амьдрахаас өөр аргагүйд хүрдэг.

4. Орон зайн орчны саад тотгор. Амьдрах орчны зохион байгуулалт нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст хараахан ээлтэй биш байна.

5. Мэдээллийн саад тотгор. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс ерөнхий болон шууд хамааралтай мэдээлэл олж авахад бэрхшээлтэй байдаг.

6. Сэтгэл хөдлөлийн саад бэрхшээл Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүний ​​талаархи бусдын сэтгэл хөдлөлийн үр ашиггүй хариу үйлдэл. (зүүлт тайлбар: Кузнецов М.И., Ананьев О.Г. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагуудын ялтнуудтай хийсэн нийгмийн ажил: хорих ангийн нийгмийн ажилтны анхан шатны мэргэжилтнүүдэд зориулсан сурах бичиг - Рязань: Хууль, удирдлагын академи. Холбооны үйлчилгээшийтгэлийн гүйцэтгэл, 2006. – х. 61-62.)

Засан хүмүүжүүлэх байгууллагад ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн амьдралын нийгмийн орчин нь тэдэнтэй хийж буй нийгмийн ажилд сөргөөр нөлөөлдөг хэд хэдэн хүчин зүйлтэй байдаг: нэг хэвийн амьдралын хэв маяг; -тай хязгаарлагдмал холболтууд гадаад ертөнц; сэтгэгдлийн ядуурал; хэт ачаалал, амьдрах орон зай хомс; үйл ажиллагааны сонголт хомс; зарим нь бусдаас хамааралтай байх; ижил хүмүүстэй удаан хугацаагаар харилцах; дотно тайтгарал дутмаг; засан хүмүүжүүлэх байгууллагын үйл ажиллагааны зохицуулалт.

Нийгэм, эрх зүйн хамгийн хүндрэлтэй асуудлын нэг бол хорих ялыг эдэлж, хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох явдал юм. Энэ асуудлыг шийдэх гарц нь давтан гэмт хэрэгтэй тэмцэх асуудалтай шууд холбоотой. Хорих ангиудад ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын эзлэх хувь өсөх хандлагатай байна. Чөлөөлөгдсөн бүх ангиллын хүмүүсийн дунд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс энэ тал дээр хамгийн их асуудалтай байдаг. Хорих ял нь эрүүгийн ялын хамгийн хүнд хэлбэр болох ялтнуудын эрхийг ихээхэн хязгаарлаж, нийгэмшүүлэх, нийгэмд хэрэгтэй ур чадвар, эд хөрөнгөө алдахад хүргэдэг. Тиймээс хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс зөвхөн хорих газарт төдийгүй суллагдсаны дараа хамгийн эмзэг ангилалд багтдаг.

Иймд нийгмийн тулгамдсан асуудлын ноцтой байдал, түүнийг гэмт хэргийн бус аргаар бие даан шийдвэрлэх чадварын хувьд хүмүүжүүлэх байгууллагад ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд өндөр эрсдэлтэй бүлэгт багтдаг. Эдгээр хүмүүст байнгын нийгмийн тусламж (материаллаг, ёс суртахууны, сэтгэл зүйн, эмнэлгийн, хууль эрх зүйн, сурган хүмүүжүүлэх гэх мэт), дэмжлэг, хамгаалалт шаардлагатай байдаг. Тэдэнтэй хийх нийгмийн ажил нь нийгмийн ажилтны хувьд тэргүүлэх ач холбогдолтой бөгөөд зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд бусад мэргэжилтнүүдийн оролцоотойгоор дэмжлэг үзүүлэх, цогц үйлчилгээ үзүүлэх шинж чанартай байдаг. Объектив шалтгаанаар хөгжлийн бэрхшээлийг бүрэн шийдвэрлэх боломжгүй гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Иймээс хүмүүжүүлэх хорих ангид ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгмийн ажлын мэргэжилтний бүхий л үйл ажиллагааг тэдэнд хандах хандлагыг өөрчлөх, өнөөгийн нөхцөл байдалд өөрийгөө нөхөн төлөх, өөрийгөө ухамсарлах боломжийг олоход сэтгэл зүйн туслалцаа үзүүлэх шаардлагатай.

1-р бүлэг Ял шийтгүүлсэн ялтнуудын нийгэмд дасан зохицох эрх зүйн мөн чанар.

1.1. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох тухай ойлголт, агуулга.

1.2. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох тухай Оросын хууль тогтоомж (түүх ба өнөөгийн байдал).

2-р бүлэг Хорих ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтны хувийн шинж чанар.

2.1. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлын хувь хүний ​​нийгэм-хүн ам зүйн шинж чанар.:.

2.2. Хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтны хувийн шинж чанарын эрүүгийн эрх зүйн шинж чанар.

2.3. Хөгжлийн бэрхшээлтэй ял шийтгүүлсэн хүний ​​зан чанарын эрүүгийн-гүйцэтгэх шинж чанар.

3-р бүлэг. ХӨГЖЛИЙН БЭРХШЭЭЛТЭЙ ИРГЭДИЙН НИЙГМИЙН ДАСАН ЗОХИЦУУЛАЛТЫН ЗОХИОН БАЙГУУЛАЛТ, ЭРХ ЗҮЙН АСУУДАЛ.

3.1. Ял шийтгүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг суллахад бэлтгэх эрх зүйн зохицуулалт.

3.2. Тахир дутуугийн хорих ангиас суллагдсаны дараа ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох тогтолцооны эрх зүйн болон зохион байгуулалтын асуудал.

Зөвлөмж болгож буй диссертацийн жагсаалт

  • Хорих ангиас суллагдсан хүмүүсийн хөдөлмөр, амьжиргааны зохицуулалтын эрх зүйн зохицуулалт, тэдэнд бусад төрлийн нийгмийн туслалцаа үзүүлэх 2006, хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч Самогов, Али Туркубиевич

  • Хорих ялаар шийтгүүлсэн хүмүүсийг ял эдэлж дууссаны дараа дасан зохицох 2008 он, Хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч Андреева, Юлия Васильевна

  • Засан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох асуудал: Бүгд Найрамдах Дагестан улсын материалд үндэслэсэн 2006 он, хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч Дибиров, Магомед Тагирович

  • Төрийн эрх мэдэл, орон нутгийн засаг захиргаа, төрийн бус байгууллагын хүмүүжлийн колониас суллагдсан, суллагдсан хүмүүстэй хийх ажлыг сайжруулах хууль эрх зүй, зохион байгуулалтын асуудал 2008 он, хуулийн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч Шиловская, Анна Леонидовна

  • Хорих хэлбэрээр эрүүгийн ял эдэлсэн хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох байдал: эрүүгийн эрх зүй, эрүүгийн болон криминологийн тал. 2008 он, хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч Денисов, Сергей Владимирович

Диссертацийн танилцуулга (конспектийн хэсэг) "Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох эрх зүйн болон криминологийн талууд" сэдвээр

Диссертацийн судалгааны сэдвийн хамаарал. Орчин үеийн нийгэмд хөгжлийн бэрхшээлийн шинж тэмдэгтэй хүмүүсийн тоо ихээхэн байна. Дэлхийн эрүүл мэндийн байгууллагын мэдээлснээр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс дэлхийн хүн амын 10 орчим хувийг эзэлдэг бөгөөд тэдний 500 сая гаруй нь албан ёсоор бүртгэлтэй байдаг. Одоогийн байдлаар Орос улсад энэ үзүүлэлтээс давах хандлага ажиглагдаж байна: 10.8 сая хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн бүртгэгдсэний тал орчим хувь нь 40-өөс доош насны (45% -иас дээш) байна. Жил бүр нэг сая гаруй хүнийг хөгжлийн бэрхшээлтэй гэж хүлээн зөвшөөрдөг бөгөөд хөдөлмөрийн насны хүмүүсийн дунд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн тоо нэмэгдэж байгаа нь ихээхэн анхаарал татаж байна.

Сүүлийн жилүүдэд дэлхийн хөгжлийн бэрхшээлийн талаарх ойлголт, үүний дагуу түүнийг шийдвэрлэх арга барил өөрчлөгдөж байна. Тиймээс одоо зөвхөн хөдөлмөрийн чадвараа бууруулсан, алдсан хүмүүсийг хөгжлийн бэрхшээлтэй гэж хүлээн зөвшөөрдөг төдийгүй амьдрах чадвар нь бусад хязгаарлалттай (өөрийгөө арчлах, хөдөлгөөн хийх, харилцах, чиг баримжаа олгох, зан үйлээ хянах, сурах чадвар) байдаг. Энэ бүхэн хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн талаарх төрийн бодлогыг эрс өөрчлөхийг шаардаж байв. Үүний үр дүнд хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх үзлэг, сэргээн засах үйлчилгээний бүтцийн өөрчлөлт, бүтцийн өөрчлөлт, сэргээн засах үйлдвэрлэлийн тогтолцоог хөгжүүлэх, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх сэргээн засах үйлчилгээний дотоод зах зээлийг бүрдүүлэх хүсэл эрмэлзэл тогтвортой байсаар ирсэн. Энэ чиглэлээр төрөөс баримтлах бодлогын нэг чиглэл бол хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн нийгэмд дасан зохицох, хөдөлмөрийн нөхөн сэргээх ажлыг хэрэгжүүлэх явдал юм. Дээрээс нь асуудал эрх зүйн байдалХөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн хувьд тэдний амьдралын хэвийн үйл ажиллагааг хангах нөхцөлийг бүрдүүлэх нь жил бүр улс оронд улам бүр нэн яаралтай шийдвэрлэх шаардлагатай болж байна.

Нийгэм-эрх зүй, криминологийн хамгийн хүндрэлтэй асуудлуудын нэг бол хорих ялыг эдлээд хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох явдал юм. Энэ асуудлыг шийдэх гарц нь давтан гэмт хэрэгтэй тэмцэх асуудалтай шууд холбоотой. Хорих ангиудад ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын эзлэх хувь өсөх хандлагатай байна. Суллагдсан бүх ангиллын хүмүүсээс хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнууд энэ тал дээр хамгийн их асуудалтай байдаг. Тэдгээрийн дотор дахин гэмт хэрэг үйлдэх нь нэлээд өндөр (23%) байна. Мэдээжийн хэрэг, эдгээр нөхцөл байдал нь ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох асуудлыг судлах сонирхлыг төрүүлэхээс өөр аргагүй юм.

Эрх чөлөөг нь хасах нь эрүүгийн ялын хамгийн хүнд хэлбэр болох ялтны эрхийг эрс хязгаарлаж, нийгэмшүүлэх, нийгэмд хэрэгтэй ур чадвар, эд хөрөнгөө алдахад хүргэдэг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс зөвхөн хорих газарт төдийгүй суллагдсаны дараа хамгийн эмзэг бүлэг болж хувирдаг.

ОХУ-д хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох чиглэл нь нөхөн сэргээх арга хэмжээний хамгийн сул талуудын нэг хэвээр байгаа бөгөөд үүний үндсэн дээр ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг дасан зохицох, нөхөн сэргээх ажлыг хэрэгжүүлэх асуудал улам бүр төвөгтэй болно. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан хүмүүсийн хувийн шинж чанар, ялтнууд, тэр байтугай ял эдэлж байсан хүмүүст хандах нийгмийн хандлага, ял эдэлж дууссаны дараа тэднийг нийгэмшүүлэх асуудлыг шийдвэрлэх хэрэгцээ.

Сүүлийн жилүүдэд Оросын нийгэмд нийгэм-эдийн засгийн эрх, эрх чөлөөний ач холбогдол нэмэгдэж, ялангуяа эрх чөлөөгөө хасуулсан газруудад иргэдэд ихээхэн хэмжээний хууль эрх зүйн хязгаарлалт тавигдаж байна. Үүнтэй холбоотой томоохон өөрчлөлтүүд нь 1996 онд ОХУ-ын Эрүүгийн Гүйцэтгэх хууль (RF-ийн PEC) батлагдсан, Орос улс Европын зөвлөлд элссэнтэй холбогдуулан гарсан. ОХУ-ын шинэ Эрүүгийн хуульд ялтны эрх зүйн байдлын үндсийг тодорхойлсон бие даасан бүлгийг багтаасан бөгөөд энэ нь анх удаа ялтнуудын нийгмийн хамгааллын эрхийг баталгаажуулж, хорих ялаар шийтгүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн эрхийг баталгаажуулсан болно.

Судалгааны сэдвийн ач холбогдлыг тодорхойлсон чухал хүчин зүйл бол Орос улс дэлхийн хамтын нийгэмлэгт ойртож нэгдсэн нь байгалийн үр дүн нь манай улс Европын зөвлөлд элссэн явдал байв. Хүний эрхийн түгээмэл тунхаглал, Эдийн засаг, нийгэм, соёлын эрхийн тухай олон улсын пакт болон бусад олон улсын эрх зүйн актуудын хүний ​​эрх, ялтнуудтай харьцах тухай заалтууд нь ялтнуудын нийгмийн баталгааг хязгаарлахыг заагаагүй болно. хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс нь үндэсний эрүүгийн хууль тогтоомж, түүнийг боловсронгуй болгоход ихээхэн нөлөөлсөн. Энэ нь шинжлэх ухаан, практик сонирхлыг төрүүлэхгүй байх боломжгүй юм. Орос улс дэлхийн хамтын нийгэмлэгийн үйл ажиллагааны эрх зүйн үндсийг бүрдүүлдэг нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэм хэмжээ, юуны түрүүнд хүн, иргэний эрх, эрх чөлөө, түүний дотор эрх чөлөөг хангахтай холбоотой заалтуудыг хууль тогтоомж, практикт илүү тууштай хэрэгжүүлэх үүрэг хүлээсэн. ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн нийгмийн хамгаалал. 1955 онд батлагдсан Хоригдлуудтай харьцах наад захын жишиг дүрэмд “Хууль тогтоогч ял эдэлж байх хугацаанд болон дараа нь ял эдэлж буй хоригдлуудын эрх ашгийн дээд хэмжээг хадгалах арга хэмжээ авах ёстой” гэж тэмдэглэсэн байдаг. нийгмийн даатгал, нийгмийн тэтгэмж болон иргэний бусад ашиг сонирхол."

Олон улсын суурь баримт бичгүүдэд заасанчлан хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын нийгмийн хамгааллын салбарын дээд эрхийг хамгаалах нь нийгмийн хамгаалалтай холбоотой хүмүүнлэг, нийгмийн шударга ёсны зарчмуудын илэрхийлэл юм. Нэмж дурдахад, ОХУ-ын Үндсэн хууль, холбооны хууль тогтоомж, ОХУ-ын Эрүүгийн хуульд тусгагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгмийн хамгаалал, нийгэм, эрх зүйн нөхөн сэргээх эрх нь эдгээр ангиллын оршин тогтнох хамгийн бага түвшинг хангахад тусалдаг. Ял эдэлж буй ялтнуудыг хорих газрын дэглэмийг хангах, хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудад засч залруулах нөлөө үзүүлэх, тэднийг шинээр гэмт хэрэг үйлдэхээс урьдчилан сэргийлэх, ял эдэлж байгаад суллагдсаны дараа амжилттай дасан зохицох зэрэг мэргэжлийн болон зорилтот ашиг сонирхлыг хангах. тэдний өгүүлбэрүүд.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох эрх зүйн зохицуулалтын илүү үр дүнтэй механизмыг бүрдүүлэх, эдийн засаг, хууль эрх зүй, зохион байгуулалтын болон бусад нөхцлийг бүрдүүлэх хэрэгцээ нь энэхүү диссертацийн судалгааны сэдвийн хамаарал, цаг үеэ олсон байдлыг тодорхойлох явдал юм.

Диссертацийн судалгааны сэдвийг хөгжүүлэх зэрэг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудыг хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсаны дараа нийгэмд дасан зохицох асуудал шинжлэх ухааны уран зохиолд хангалттай тусгагдаагүй байна. Гол судалгаанууд нь хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтан гэх мэт ангиллын хувийн шинж чанар, зохион байгуулалт, эрх зүйн шинж чанарт анхаарлаа төвлөрүүлэхгүйгээр хорих ангиас суллагдсаны дараа ялтнуудын нийгэмд дасан зохицох үзэл баримтлал, механизмыг тодорхойлоход чиглэгддэг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох үйл ажиллагаа нь хуулийн салбаруудын цогцоор зохицуулагддаг, түүний үр нөлөө нь эдийн засаг, хууль эрх зүй, зохион байгуулалт, улс төр, шашин шүтлэг болон бусад хүчин зүйлээс хамаардаг болохыг харгалзан үзэж судалж буй асуудал нь хамааралтай, шинэлэг байдлаараа ялгагдана.

Энэ асуудлын нарийн төвөгтэй байдал нь түүний янз бүрийн талыг судалсан шинжлэх ухааны бүтээлүүдэд хандах шаардлагатай байгааг харуулж байна. Ялтан, түүний дотор хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох асуудлыг В.И. Горобцова, А.Я. Гришко, В.И. Гускова, М.Г. Деткова, Г.Д. Долженкова, Ю.В. Жулевой, С.И. Зэлдо-ва, Б.Б. Казак, B.P. Козаченко, А.С. Михлина, Г.Л. Минакова, А.Е. Наташа-ва, С.Б. Познышева, А.Т., Потемкина, А.И. Решетникова, М.С. Рыбака, В.И. Селиверстова, Е.В. Середи, Х.А. Стручкова, Ю.М. Ткачевский, В.М. Трубникова, В.А. Тентуриста, I.L. Трунова, И.Я. Фойницкий, А.Б. Чернышева, И.В. Шмарова, В.Е. Южанина болон бусад.

Диссертацийн судалгааны сэдвийг сонгоход чиглэсэн салбар дундын нарийн төвөгтэй хэлбэрийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицоход зориулсан тусгай судалгаа хийгдээгүй байна.

Энэ бүхэн нь хөгжлийн бэрхшээлтэй ял эдэлж буй хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицохтой холбоотой хэд хэдэн үндсэн заалтуудыг гүнзгийрүүлэн боловсруулах шаардлагатай бөгөөд судалж буй сэдвийн хамаарал, шинжлэх ухаан, хэрэглээний ач холбогдлыг тодорхойлдог. Дээр дурдсан зүйлс нь хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын нийгэмд дасан зохицох ерөнхий үзэл баримтлалын шинжлэх ухааны үндэслэлийг боловсруулж, энэ чиглэлээр эрүүгийн хууль тогтоомжийг боловсронгуй болгох үзэл баримтлалын санал гаргах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь бидний бодлоор байгууллагуудын хууль сахиулах үйл ажиллагааны түвшинг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулах болно. болон шийтгэл оногдуулах, ял эдэлж буй ангиллын ялтнуудын эрх, хууль ёсны ашиг сонирхлыг хүндэтгэх баталгааг бэхжүүлэх.

Судалгааны объект нь хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсаны дараа хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицохтой холбоотой нийгмийн харилцаа юм.

Судалгааны сэдэв нь хорих ангиас суллагдсаны дараа ялтнуудын нийгэмд дасан зохицох үйл ажиллагааг зохицуулах эрүүгийн, эрүүгийн эрх зүй, бусад салбарын хэм хэмжээ, түүнчлэн хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтны нийгэм, хүн ам зүй, тусгай криминологийн болон бусад шинж чанар, хувийн шинж чанарууд юм. хүн, түүний нийгэмд дасан зохицох үр нөлөөнд нөлөөлдөг.

Диссертацийн судалгааны зорилго нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох нийгэм-эрх зүй, зохион байгуулалт, тусгай криминологийн арга хэмжээг боловсруулах, эдгээр хүмүүсийн шинээр гэмт хэрэг үйлдэх эрсдэлт хүчин зүйлсийг тодорхойлох, түүнчлэн эдгээр хүмүүсийн гэмт хэрэг үйлдэх эрсдэлт хүчин зүйлийг тодорхойлох, түүнчлэн гэмт хэрэг үйлдэхийн тулд санал, зөвлөмж боловсруулахад оршино. энэ нийгэм-эрх зүйн институцийг боловсронгуй болгох.

Энэ зорилгодоо хүрэхийн тулд дараахь ажлуудыг дэвшүүлэв.

Хорих ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн криминологи, нийгэмд дасан зохицох тусгай шинж чанаруудын цогцыг тодорхойлох;

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн гэмт хэрэг үйлдэх эрсдэлийн нийгмийн хамгийн криминоген цогцолборыг тодорхойлох, эдгээр үзүүлэлтүүдийн хөгжлийн бэрхшээлтэй бус гэмт хэрэгтнүүдийн харьцуулж болохуйц шинж чанар бүхий ялгааг тодорхойлох;

Гэмт хэрэг үйлдэх ялгаатай эрсдэлт хүчин зүйлсийг дагаж мөрдөхөөс хамааран хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх ажлыг сайжруулах арга хэмжээг боловсруулах, хөгжлийн бэрхшээлтэй гэмт хэрэгтний хувийн шинж чанарын криминологийн судалгааны үр дүнг урьдчилан сэргийлэхэд ашиглах оновчтой арга замыг тодорхойлох. гэмт хэргийн дахилт, ял эдэлж байгаад суллагдсаны дараа нийгэмд дасан зохицох:

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын эрх, ашиг сонирхлыг хамгаалах, түүнийг хэрэглэх практикийг зохицуулах хууль эрх зүйн орчин (түүхэн талаас нь оруулаад) судлах;

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдолтой холбоотой "нийгмийн дасан зохицох", "нөхөн сэргээх", "дахин нийгэмшүүлэх" гэсэн ойлголтуудын тодорхойлолт;

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын эрх зүйн байдлын тухай хууль тогтоомжийг боловсронгуй болгох арга замыг тодорхойлох, тэдний эрх зүйн байдлын баталгаа.

Диссертацийн судалгааны арга зүй, онолын үндэс нь нийгмийн үзэгдлийн талаархи шинжлэх ухааны мэдлэгийн диалектик арга, түүнээс үүдэлтэй шинжлэх ухааны ерөнхий болон тусгай шинжлэх ухааны аргууд: харьцуулсан хууль эрх зүй, албан ёсны логик юм. Найдвартай, шинжлэх ухааны үндэслэлтэй үр дүнг гаргахын тулд түүхэн, харьцуулсан эрх зүй, системчилсэн, статистикийн судалгааны аргуудыг иж бүрэн ашигласан. Үүнээс гадна социологийн аргуудыг ашигласан: асуулга, ярилцлага, баримт бичгийн дүн шинжилгээ.

Диссертацийн судалгааны онолын үндэслэл нь байв шинжлэх ухааны бүтээлүүдэрх зүйн философи, эрх зүйн ерөнхий онол, үндсэн хуулийн эрх зүй, эрүүгийн, эрүүгийн байцаан шийтгэх, эрүүгийн гүйцэтгэх эрх зүйн чиглэлээр; ерөнхийд нь ял шийтгүүлсэн, тэр дундаа хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтны хувийн шинж чанар, давтан гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх арга, арга хэрэгслийн тухай криминологийн сургаалд зориулсан бүтээл.

Судалгааны норматив үндэс нь янз бүрийн түвшний норматив эрх зүйн актуудаас бүрдсэн: хүний ​​эрхийн тухай олон улсын эрх зүйн актууд, түүний дотор ялтнуудын эрх зүйн байдлын үндсийг тодорхойлсон актууд; ОХУ-ын Үндсэн хууль; одоогийн эрүүгийн, эрүүгийн байцаан шийтгэх, эрүүгийн гүйцэтгэх хууль тогтоомж; оХУ-ын шүүхийн тогтолцооны тухай хууль тогтоомж; хэлтсийн дүрэм журам, ОХУ-ын Дээд шүүхийн бүгд хурлын шийдвэр.

Шинжлэх ухааны шинэлэг зүйлЭнэхүү судалгаа нь хорих ял эдэлж дууссаны дараа хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох асуудлыг шинжлэх ухааны үндэслэлтэй шийдэл юм. Зохиогч нь системтэй, нэгдсэн арга барилын үүднээс эрүүгийн шийтгэл болон бусад байгууллагуудын үйл ажиллагааны эрх зүйн зохицуулалтын асуудлыг хөндөж, боловсруулжээ. төрийн байгууллагуудхөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудыг дасан зохицох тухай.

Ажил нь цогцолборыг байгуулж, дүн шинжилгээ хийсэн хувийн шинж чанархөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох. Тахир дутуу хүмүүсийн үйлдсэн гэмт хэргийн бүтэц, шинж чанарыг танилцуулж, тэдний амьдралын чанартай уялдаа холбоог илрүүлж, цуврал гэмт хэргийн эмнэлзүйн хувь хүний ​​болон нийгэмд дасан зохицох шинж чанаруудын хамаарлыг судалж, гэмт хэргийн шинж чанар үүсэх талаар шинэ мэдээлэл олж авсан болно. хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст дахин гэмт хэрэг үйлдэх нийгмийн аюул. Гэмт хэрэг үйлдэх эрсдэлт хүчин зүйлсийн цогц шатлалыг тогтоож, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс гэмт хэрэг үйлдэх үед түүнийг хэрэгжүүлэхэд нөлөөлж буй хүчин зүйлсийн хоорондын хамаарал тодорхой бус байгааг харуулж байна.

Хамгаалалтад өргөн мэдүүлсэн үндсэн заалтууд:

1. Хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтны хувийн шинж чанарын тухай ойлголтын тодорхойлолт. Энэ нь амьдралын үйл ажиллагааг хязгаарлахад хүргэсэн өвчин, гэмтэл, согогийн үр дагавар, түүний нийгмийн хамгааллыг шаарддаг, тогтоосон журмаар хүлээн зөвшөөрөгдсөн бие махбодийн үйл ажиллагааны байнгын эмгэг бүхий эрүүл мэндийн эмгэгийг ойлгоно. гэмт хэрэг үйлдсэн.

2. ОХУ-ын хууль тогтоомжийн хөгжлийн түүхэн үе шатуудын шинж чанар, түүнийг хорих ангиас суллагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох чиглэлээр ашиглах практик.

3. Тахир дутуу ялтны хувийн шинж чанарын криминологийн хөрөг зураг.

4. Хорих ял эдэлж дууссаны дараа хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох тухай ойлголт. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох нь суллагдсаны дараа хийгддэг нийгэмшүүлэх арга хэмжээний цогц бөгөөд нийгэмд байгаа үнэт зүйлсийн талаархи ойлголтыг хангахад чиглэгддэг. нийгмийн хэм хэмжээ, нийгмийн амьдралын хууль тогтоомж, дүрэм журмыг нэгтгэх (эсвэл үргэлжлүүлэх) зорилгоор нийгэмд ашигтай үүргийг эзэмших, өдөр тутмын амьдралдаа нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн харилцан үйлчлэлийн арга барил, хөдөлмөрийн хамт олон, төр, олон нийт, шашны болон бусад байгууллагын хяналтанд байдаг нийгмийн бүлгүүдийг хөгжүүлэх. эрүүл мэндийн байдал, эрүүгийн ял эдэлж байгаатай холбогдуулан засч залруулах үр дүн.

5. Урлагийн 3-р хэсэгт нэмэлт оруулах тухай санал. ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн 180-р зүйлд: "Хэвтэн эмчлүүлэх шаардлагатай, эмнэлэг, тасагт хэвтэн эмчлүүлэх шаардлагатай хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтныг эмнэлгийн дүгнэлт, захиргааны танилцуулгын үндсэн дээр явуулдаг. , суллагдсаны дараа ялтны сонгосон оршин суугаа газар эсвэл хорих байгууллагын байршил дахь эмнэлгийн байгууллагад."

6. Тодорхойлогдсон өөр шинж чанартай хүчин зүйлүүдийн цогц: зохион байгуулалт (хорихоос суллагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан орон сууц дутмаг, хамаатан садан нь тэднийг хүлээж авах дургүй гэх мэт), хууль эрх зүйн (дутмагшил). зохицуулалтын хүрээЗасан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох байдал гэх мэт) болон хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй хүний ​​дасан зохицоход саад болж буй сэтгэл зүйн (түгшүүр, хайхрамжгүй байдал, цочромтгой байдал гэх мэт) тухай, тэдгээрийг арилгах зохих арга хэмжээг санал болгов.

Диссертацийн судалгааны үр дүнгийн үнэн зөв, найдвартай байдлыг зохиогчийн практикийг судлах, нэгтгэх явцад олж авсан эмпирик мэдээллээр тодорхойлдог.

Тусгайлан боловсруулсан асуулгын хуудсыг ашиглан Брянск, Ростов, Рязань, Смоленск мужуудад янз бүрийн дэглэмтэй хорих ангиудад эрүүгийн ял эдэлж буй 550 хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдтэй ярилцлага хийсэн. Хөгжлийн бэрхшээлтэй бүх ялтныг хяналтын бүлэг болгон сонгосон (1999 онд ялтнуудын тусгай тооллогын материалд үндэслэн). Мөн эрүүгийн 200 гаруй хэргийн материалыг судалсан.

Өгөгдсөн даалгаврын үндсэн дээр паспортын өгөгдөл, өвчний эмнэлзүйн шинж чанар, системчилсэн-бүтцийн шинжилгээнд шаардлагатай хувь хүний, нийгэм-дасан зохицох, криминологийн-нөхцөл байдлын шинж чанаруудыг багтаасан албан ёсны шинж чанаруудыг бүртгэсэн стандартчилсан газрын зургийг эмхэтгэсэн.

Гэмт хэрэг үйлдэх эрсдэлийн учир шалтгааны цогцолборын систем дэх тэдгээрийн ач холбогдол, хамаарлын шатлалыг тодорхойлохын тулд олж авсан үр дүнг вариацын статистикийн аргыг ашиглан боловсруулсан. Тахир дутуу ялтны хувийн шинж чанарыг судлах криминологийн судалгаа, түүний үр дүн нь хүмүүжүүлэх байгууллагад судалгаа хийх явцад өргөдөл гаргагчийн ажиглалт дээр үндэслэсэн болно.

Судалгааны эмпирик үндэс нь 2002-2005 онуудад ОХУ-ын нутаг дэвсгэрт судлагдсан ангиллын хүмүүсийн үйлдсэн гэмт хэргийн төлөв байдал, динамик байдлын талаархи мэдээллийг багтаасан болно.

Энэхүү бүтээлд судалгааны сэдэвтэй холбоотой асуудлыг судлах явцад бусад зохиогчдын олж авсан тоон болон харьцангуй үзүүлэлтүүд, эрүүгийн тогтолцооны үйл ажиллагаа, нийгмийн үйлчилгээний талаархи статистик мэдээллийг ашигладаг.

Судалгааны онол практикийн ач холбогдол. Диссертацийн судалгааны онолын ач холбогдол нь энэхүү асуудлын эрх зүйн болон зохион байгуулалтын тал дээр иж бүрэн дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай тулгамдсан асуудал болох хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын хорих ялаас суллагдсаны дараа нийгмийн дасан зохицох асуудлыг шинжлэх ухааны үндэслэлтэй, судлахад оршдог. , хорих ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлын хувийн шинж чанарын судалгаа.

Судалгааны үр дүн хувийн өмчТахир дутуу ялтнууд нь ялтны хувийн шинж чанар, ялангуяа гэмт хэрэгтнүүдийн судлагдсан ангиллын хувийн шинж чанарын онолд хувь нэмэр оруулдаг. Түүний хэв шинж чанар нь урьдчилан сэргийлэх үйл ажиллагааны тусгай болон бусад субъектуудад илүү ихийг сонгох боломжийг олгодог зөв тактикХөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн үйлдсэн гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд тахир дутуу хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох тогтолцоог зохион байгуулах нь илүү үр дүнтэй байдаг.

Үүний үндсэн дээр эрүүгийн хууль тогтоомжид ялтан болон нийгмийн эмзэг бүлгийн зарим ангиллыг суллах, суллахад бэлтгэх тогтолцоог боловсронгуй болгох шаардлагатай байгаа талаар шинжлэх ухааны үндэслэлтэй дүгнэлт хийсэн.

Диссертацийн судалгаа нь эрүүгийн эрх зүйн онол, криминологийн шинжлэх ухаанд тодорхой хувь нэмэр оруулдаг; хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох, энэ төрлийн гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх судалгаан дахь цоорхойг нөхөх; ОХУ-ын хууль тогтоомжийг цаашид боловсронгуй болгоход чиглэсэн саналуудыг гаргадаг.

Диссертацийн судалгааны практик ач холбогдол нь түүнд агуулагдах дүгнэлт, саналыг эрүүгийн хууль тогтоомжийг боловсронгуй болгоход ашиглах боломжтой гэдэгт оршино; хорих ангиас суллагдсаны дараа хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох хэлбэр, аргуудыг тодорхойлох, хүмүүжүүлэх чиглэлээр хүний ​​эрхийг хамгаалах асуудлын талаар цаашдын шинжлэх ухааны судалгаа хийх. Хүлээн авсан судалгааны мэдээлэл нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох, иж бүрэн нөхөн сэргээх хувь хүний ​​​​хөтөлбөрийг боловсруулах, нийгмийн туслалцаа үзүүлэх асуудлыг зохих ёсоор шийдвэрлэх замаар гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх, нөхөн сэргээх арга хэмжээ авах үндэс суурь болно.

Диссертацид тусгасан дүгнэлт, саналыг хэрэгжүүлэх нь хувь хүний ​​​​хувьд бие даасан байдлыг сайжруулах арга зүйн зөвлөмжийг боловсруулах боломжийг олгодог. боловсролын ажилхөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудтай, гэмт хэрэг үйлдэх хандлагатай хүмүүсийг судлах арга зүйг боловсронгуй болгох. Энэхүү бүтээлд агуулагдаж буй өгөгдлийг "Эрүүгийн болон гүйцэтгэх эрх зүй", "Гэмт хэрэг судлал ба гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх", "Эрүүгийн болон бусад хууль сахиулах байгууллагад хүний ​​эрхийг хангах" тусгай хичээлийг заахдаа боловсролын үйл явцад ашиглаж болно. энэ асуудлаар арга зүйн зөвлөмж, сургалтын гарын авлага бэлтгэх зэрэг.

Нэмж дурдахад диссертацийн заалтыг ялын тогтолцоонд боловсон хүчин бэлтгэх үйл явцад ашиглаж болно.

Диссертацийн судалгааны үр дүнг баталгаажуулах, хэрэгжүүлэх. Судалгааны материал, түүний үндсэн дүгнэлт, саналыг зохиогчийн семинар, семинарт хэлсэн үгэнд тусгасан болно. шинжлэх ухаан, практик бага хурал: "Хүн: гэмт хэрэг ба шийтгэл" (Рязан, 2003); "Хоригдлуудтай харьцах хамгийн бага стандарт дүрмийн 50 жил: туршлага, асуудал, хэрэгжүүлэх хэтийн төлөв" (Рязан, 2005); "Хүн: гэмт хэрэг ба шийтгэл" (Рязань, 2005).

Судалгааны үр дүнг ОХУ-ын Холбооны хорих ангийн академи, ОХУ-ын Холбооны хорих газрын Вологда хотын Хууль зүй, эдийн засгийн хүрээлэнгийн боловсролын үйл явц, түүнчлэн шийтгэл оногдуулах байгууллага, байгууллагуудын үйл ажиллагаанд нэвтрүүлсэн. Брянск, Смоленск муж дахь ОХУ-ын Холбооны шийтгэх албаны ажилтнуудын үйлчилгээ, анхан шатны сургалтын системд).

Диссертацийн бүтэц, агуулгыг судалгааны зорилго, зорилтоор тодорхойлно. Шинжлэх ухааны ажил нь оршил, гурван бүлэг, долоон догол мөр, дүгнэлт, ашигласан материал, хэрэглээний жагсаалтаас бүрдэнэ.

Үүнтэй төстэй диссертаци Эрүүгийн эрх зүй, криминологийн чиглэлээр мэргэшсэн; эрүүгийн-гүйцэтгэх эрх зүй", 12.00.08 код VAK

  • Хорих ялаар шийтгүүлсэн хоригдлуудыг нийгэмшүүлэх нь: Онол практикийн асуудал 2001, Хууль зүйн ухааны доктор Рыбак, Михаил Степанович

  • Хорих ял шийтгүүлсэн хүмүүсийг тэнсэн суллах зохион байгуулалт, эрх зүйн асуудал 2005 он, Хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч Плюснин, Андрей Мелетьевич

  • Өршөөлийн хуулиар хорих ял эдэлж байгаад суллагдсан хүмүүсийн эрх зүйн байдал 2011 он, Хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч Селиверстов, Иван Вячеславович

  • Сүрьеэтэй ялтныг суллахад бэлтгэх, нийгэмд дасан зохицох эрх зүйн асуудал 2003 он, Хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч Решетникова, Антонина Ивановна

  • Хорих ялаар шийтгүүлсэн эмэгтэйчүүдэд хорих ялыг ерөнхий дэглэмтэй хорих ангид гүйцэтгэх асуудал 2003 он, хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч Абасова, Сыйбат Абасовна

Диссертацийн дүгнэлт сэдвээр “Эрүүгийн эрх зүй ба криминологи; эрүүгийн-гүйцэтгэх эрх зүй”, Гадиев, Хусейн Аскер-оглы

Судалгааны үр дүн нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэм-хүн ам зүйн дараах шинж чанаруудыг танилцуулах боломжийг бидэнд олгож байна.

1. Гэмт хэрэг үйлдэж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн дийлэнх хувийг эрэгтэйчүүд эзэлдэг. Бидний судалсан бүлгийн эмэгтэйчүүдийн эзлэх хувь 3% -иас арай илүү байсан нийт тоохөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлууд.

2. Хорих ял эдэлж байгаа хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын хамгийн их хувийг 20-39 насныхан буюу 44.7% эзэлж байна. 55 ба түүнээс дээш насны ахмад настнуудын дунд тэдний эзлэх хувь чухал байдаг (тус тус бүр 12.6 ба 18.5%).

Үүний зэрэгцээ 20-39 насандаа гэмт хэрэг үйлдсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн эзлэх хувь энэ насны бүх гэмт хэрэгтнүүдийн эзлэх хувьтай харьцуулахад хамаагүй бага буюу 29.5% байна. Гэхдээ сүүлийнх нь ахмад настнуудад илүү их байдаг: 50 ба түүнээс дээш насны хөгжлийн бэрхшээлтэй гэмт хэрэгтнүүдийн эзлэх хувь энэ насны бүх гэмт хэрэгтнүүдийн эзлэх хувь хэмжээнээс бараг 8 дахин их байна.

3. Гэмт хэрэг үйлдсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн боловсролын түвшин хөгжлийн бэрхшээлтэй нийт ялтнуудын дунд заасан үзүүлэлтээс нэг их өндөр биш байна (60 эсрэг 49.8%). Дундаж оноо нь 9.6, 9.5 зэрэгтэй байна. Гэсэн хэдий ч хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дунд тусгай дунд боловсролтой, бүрэн бус дээд боловсролтой (14.5 эсрэг 15.3%) хүмүүс илүү их байна. өндөр боловсрол(3.0 эсрэг 1.2%). Нас ахих тусам хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс гэмт хэрэг үйлдэхээсээ өмнө зохих боловсрол эзэмшихэд илүү цаг завтай байдаг.

4. Гэмт хэрэг үйлдэхээс өмнө ямар төрлийн ажил эрхэлж байснаас шалтгаалан хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд бусад ангиллын ялтнуудаас хамаагүй дээр байдаг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дунд ажил хөдөлмөр эрхэлж байсан хүмүүс илүү (48.8%) байгаа бол нийт ялтнуудын дунд энэ бүлэг ердөө 38%, тодорхой ажил мэргэжилгүй хүмүүс (2.6 дахин) мэдэгдэхүйц бага байна. Ял эдэлж буй хоригдлуудын орлогын бусад эх үүсвэрийн дунд хамгийн гол нь тэтгэвэр авах явдал юм (хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын 28.8 хувь нь өндөр насны тэтгэвэр авагчид бөгөөд ажиллахгүй байж болно). Үүний зэрэгцээ, тэтгэвэр авч буй тахир дутуу хүмүүсийн эзлэх хувь бусад бүх ангиллын ялтнуудын дунд тэтгэвэр авагчдын эзлэх хувь хэмжээнээс 8.2 дахин их байгаа нь үнэхээр жам ёсны зүйл, учир нь тахир дутуу болох нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг тэтгэвэр авагчдын ангилалд шилжүүлэхэд ихээхэн хүргэдэг.

5. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын дийлэнх олонхи нь (72.4%) өөрсдийгөө итгэгч гэж боддоггүй. Ял шийтгүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн зөвхөн 27.6% нь өөрсдийгөө итгэгч гэж үздэг (бүх ялтнуудын хувьд энэ үзүүлэлт арай өндөр байна - 36.8%). Тахир дутуу ялтнууд ялтнуудын ерөнхий бүтцэд өчүүхэн байр суурь эзэлдгийг харгалзан үзэхэд шашин шүтлэг нь хүчирхэг гэж хэлж болно. урьдчилан сэргийлэх хүчин зүйлхөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын дотоод итгэл үнэмшлийн тогтолцоонд байр сууриа олж чадахгүй байна. Энэ амьдралд ямар ч хэрэггүй мэт санагдсан олон хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлууд шашны итгэл үнэмшлээрээ тайвшрах боломжтой байв.

Түүнчлэн ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс манай улсын хувьд уламжлалт бус өөр шашин шүтэх нь бусад ялтнуудаас бага байдаг.

10.8%, бүх ялтнуудын хувьд энэ үзүүлэлт өндөр байна - 16.3%.

6. Хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын гэр бүлийн байдал нь тэдний тал орчим хувь нь (43.1%) нь ял эдлэхээсээ өмнө гэрлээгүй (бүх ялтнуудын хувьд энэ үзүүлэлт илүү - 69.1%) байгаагаараа онцлог юм. Үүний зэрэгцээ хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс бусад ялтнуудаас хамаагүй илүү гэр бүлээ авч үлддэг (39.2 vs.

20.9%). Харин хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнууд ял эдэлж байх хугацаандаа гэрлэх нь бусад ялтнуудаас бага (0.3-9.6%) байна.

7. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын эрүүл мэндийн байдлын хувьд II бүлгийн хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд нэгдүгээрт (66.0%); хоёр дахь нь - III бүлэг(27.2%); гуравдугаарт I бүлгийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс (6.8%) байна. Өвчин эмгэгийн шинж чанараар эрэмбэлсэн цувралууд: сүрьеэ - 87.0%, бусад өвчнүүд 2.6% тус бүр ижил тархсан (цус харвалт, тайралт, няцралт, толгойн гэмтэл, доод мөчдийн саажилт, зүрхний шигдээс) . Түүнчлэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын сүрьеэгийн өвчлөл бусад хоригдлуудынхаас хамаагүй өндөр байна (87.0 эсрэг 12.0%).

Тахир дутуугийн ял шийтгүүлсэн хүмүүсийн эрүүгийн эрх зүйн шинж чанарууд нь дараахь байдалтай байна.

1. Үйлдэгдэж буй гэмт хэргийн шинж чанараараа хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнууд ихэвчлэн хүчирхийлэл үйлдэгч (тэдгээрийн 52.2 хувь нь амь нас, эрүүл мэндийн эсрэг гэмт хэрэг үйлдсэн) байна. Үүний зэрэгцээ хүчирхийллийн гэмт хэрэг үйлдэх сэдэлд дүн шинжилгээ хийх нь тэдний дунд "өөрийгөө хамгаалах" (23.0%), дургүйцэл (23.0%) зэрэг ижил төстэй сэдэл давамгайлж байгааг анзаарахгүй байхын аргагүй. 10.0%, хүсэл тэмүүлэлтэй байх (10.0%), мэдрэлийн хямрал (7.5%), нэр төрөө хамгаалах, эмэгтэй хүний ​​нэр төр (7.5%).

Тахир дутуу ялтнуудыг үйлдсэн гэмт хэргийн ангиллаас хамааран дараахь байдлаар хуваарилав: хүндэвтэр - 7.2% (энэ нь бүх ялтнуудынхаас 24 дахин их - 0.3%); дунд зэрэг - 27.8% (энэ нь бүх ялтнуудынхаас 55.6 дахин их - 0.5%); хүнд гэмт хэрэг - 23.7% (энэ нь бүх ял шийтгүүлсэн хүмүүсийн тооноос 3.3 дахин бага - 78.9%); онцгой хүнд гэмт хэрэг - 41.3% (энэ нь бүх ял шийтгүүлсэн хүмүүсийн тооноос 2 дахин их - 20.3%).

2. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дахин гэмт хэрэг үйлдэх эрсдэл бусад бүх ялтнуудаас хамаагүй бага байна. Хэрэв тахир дутуу хүмүүсийн дунд нэг гэмт хэргийн бүртгэлтэй хүмүүсийн эзлэх хувь 87.0% байгаа бол нийт хүмүүсийн дунд энэ нь ердөө 45.5% байна. Хоёр ялтай хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтан 9.5%-ийг эзэлж байгаа нь нийт ялтнуудын ижил үзүүлэлтээс (34.8%) 3.7 дахин бага байна. Дөрөв ба түүнээс дээш ялтай хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтан 1%-ийг эзэлж байгаа нь нийт ялтнуудаас (7,9%) 7,9 дахин бага байна. Цорын ганц үл хамаарах зүйл бол өмнө нь гурван удаа ял шийтгүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнууд юм, учир нь бусад ялтнуудаас бараг хоёр дахин их байдаг (2.5 эсрэг 1.8%). Энэ хандлага нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн эрүүл мэндийн байдал, гэмт хэрэг үйлдэх бие махбодийн хязгаарлалтаас хамаарч тодорхойлогддог гэж үзэж болно.

3. Хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын хамтран үйлдсэн гэмт хэргийн дүн шинжилгээ нь онцгой анхаарал татаж байна. Гэмт хэргийн нэлээд хэсгийг (90%) зөвхөн хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнууд үйлдэж байгааг тэмдэглэж болно. Гэмт хэрэг үйлдсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дунд хамсаатнууд эхний байранд - 15.5% (бусад гэмт хэрэгтнүүдийн дунд - 2.2%); хоёрдугаарт - гэмт хэрэг үйлдэгчид - 14.5% (бусад гэмт хэрэгтнүүдийн дунд - хамсаатнууд - 11.6%); гуравдугаарт - зохион байгуулагчид болон өдөөгчид - тус бүр 1.0% (бусдын дунд - зохион байгуулагчид - 11.1%).

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн гэмт хэрэг үйлдэх гол хэлбэр нь бүлэг хүмүүс (бусад гэмт хэрэгтнүүдийн дунд урьдчилан хуйвалдаанаар бүлэг хүмүүс) юм. Хоёрдугаар байрыг урьдчилсан хуйвалдааны бүлэг хүмүүс эзэлж байна - 32.5% (бусад гэмт хэрэгтнүүдийн дунд - бүлэг хүмүүс - 30.7%). Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс зохион байгуулалттай бүлэг, гэмт хэргийн бүлэглэл (гэмт хэргийн байгууллага)-ын нэг хэсэг болж гэмт хэрэг үйлдэх нь ердийн зүйл биш юм.

4. Хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнууд ихэвчлэн гурваас найман жил хүртэл хугацаагаар хорих ялаар шийтгүүлдэг - 63.0% (бусад гэмт хэрэгтнүүдийн дунд эдгээр хугацаагаар ял шийтгүүлсэн хүмүүсийн эзлэх хувь 57.0%). Урт хугацааны хорих ялаар шийтгүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс илүү байна (арав гаруй жил - 12.0%). Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дундаж ял нь бусад ангиллын гэмт хэрэгтнүүдийнхээс 0.2 жилээр илүү байдаг.

5. Тахир дутуу ялтнуудад нэмэлт төрлийн ялыг нийт ялтнуудаас 4 дахин бага (16.4% -д 4) хэрэглэж байна. Үүний зэрэгцээ тэдэнд зөвхөн нэг төрлийн нэмэлт шийтгэл ногдуулдаг - торгууль. Ихэнх ялтнуудын хувьд торгууль ногдуулах нь хамаагүй бага буюу зөвхөн 3.9% -д нь ногдуулдаг. Үлдсэн ялтнуудад өөр төрлийн шийтгэл ногдуулсан тохиолдолд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн энэ тоо хэдэн арван дахин нэмэгдэж магадгүй юм. Цорын ганц эерэг тал нь эд хөрөнгө хураахыг тахир дутуу ялтнуудад нэмэлт шийтгэл болгон ашиглаагүй бөгөөд түүнийг халахаас өмнө бусад ялтнуудын дунд эзлэх хувь 12% байна.

Ял шийтгүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн хувийн шинж чанарыг харгалзан үзэхэд дараахь үндсэн заалтуудыг тусгаж болно.

1. Хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын дунд сөрөг шинжтэй хүмүүсийн эзлэх хувь бусад ялтнуудынхаас хамаагүй бага буюу 1.3 буюу 18.4% байна. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дунд дэглэмийг байнга зөрчигч нэг ч байгаагүй (бүх ялтнуудын дунд тэдний эзлэх хувь 4.4%). Үүний зэрэгцээ, хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын бараг гуравны нэг нь (28.5%) нь дэглэмийн шаардлагад төвийг сахисан гэж тодорхойлогддог нь анхаарал татахгүй байхын аргагүй юм.

2. Хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын хүмүүжлийн үйл ажиллагаанд оролцох нь бүх ялтнуудаас хамаагүй бага байдаг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн ердөө 8% нь боловсролын үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцдог (бүх ялтнуудын хувьд энэ үзүүлэлт 33%). Харин хөгжлийн бэрхшээлийн улмаас хүмүүжлийн ажилд идэвхигүй оролцдог ялтнууд 5.4%, бусад ялтны хувьд энэ үзүүлэлт 36.3% байна. Сонирхолтой үзүүлэлт бол хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлууд боловсролын үйл ажиллагаанд оролцохгүй байх явдал юм. Энэ нь хүмүүжлийн үйл ажиллагаанд оролцож буй ялтнуудын эзлэх хувийн жингээс 6 дахин (74.1 эсрэг 16.3%) давсан байна. Иймээс дээрх шалгуурын дагуу эдгээр үйл ажиллагаанд оролцдоггүй тахир дутуу ялтнуудын эзлэх хувь нийт ялтнуудын эзлэх хувийн жингээс хэд дахин их байна (4.5 дахин). Тус байгууллагад зургаан сараас доош хугацаагаар ял эдэлж байгаа ялтнуудыг харгалзан үзэж энэ үзүүлэлтийг гаргаж байна, тиймээс тэднийг үнэлэх бодит боломж байхгүй. Бидний судалгаагаар ял эдэлж буй нийт ялтнуудын дотор ийм ялтан 12.5%, харин 14.4% байна.

3. Хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын гуравны нэг нь ажилдаа ухамсартай ханддаг (34.0%) нь бусад ялтнуудын дунд ажилдаа ухамсартай ханддаг ялтнуудын эзлэх хувь (7.6%)-аас бага байна. Үүний зэрэгцээ, өмнөх хүмүүсийн дунд ажилдаа шударга бус ханддаг хүмүүс бараг гурав дахин их байдаг (3.2-9.0%). Энэ нь ихэнх тохиолдолд бусад зүйлсийн дотор ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нас ахисантай холбон тайлбарладаг. объектив шалтгаануудерөнхийдөө илүү ухамсартай амьдралын хэв маяг, ялангуяа ажилтай холбоотой түүний илрэлийг тодорхойлдог. Өөрсдөөсөө үл хамаарах шалтгаанаар ажил хийдэггүй хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын эзлэх хувь (56.4%) нь бидний бодлоор хөгжлийн бэрхшээлийн улмаас хөдөлмөрийн чадвараа хязгаарласантай холбон тайлбарлаж байна.

4. Ялтнуудын суралцах хандлагаас хамааран хуваарилалт нь хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдээс бусад бүх ялтнуудаас ихээхэн ялгаатай байгааг харуулж байна. Хэрэв тахир дутуу хүмүүсийн дунд "Хүндэтгэн үзэх шалтгаанаар сурдаггүй" гэсэн үзүүлэлт эхний байранд (84.0%) орсон бол бүх ялтнуудын дунд "Бүрэн дунд боловсролтой" (58.8%) байна. Түүвэрт хамрагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн дунд сурлагадаа шударга бус хандсан, үндэслэлгүй шалтгаанаар сураагүй ялтан байхгүй бол нийт ялтнуудын эзлэх хувь 1.9, 5.3 хувь байна.

5. Хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнууд сонирхогчдын байгууллагын ажилд нийт ялтнуудтай харьцуулахад бага идэвхтэй оролцдог: (13.2, 35.0%). Хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын дунд нийт ялтнуудтай харьцуулахад сонирхогчийн байгууллагын ажилд оролцдоггүй хүмүүсийн эзлэх хувь 74.2, 61.4% байна. Үүний зэрэгцээ хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын 8.2% нь ялтнуудын сонирхогчийн байгууллагын ажилд идэвхтэй оролцдог бол нийт ялтнуудын дунд энэ үзүүлэлт 16.2% байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудыг суллахад бэлтгэхэд тулгарч буй бэрхшээлийг харгалзан зохиогч нь ОХУ-ын үндсэн хуулийн үндсэн заалтуудад тулгуурладаг. нийгмийн байдал, үүнтэй холбогдуулан хүн амын бүх давхарга, түүний дотор хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг хамгаалах үүргээ биелүүлэх үүрэгтэй. Гэсэн хэдий ч олон асуудлыг хууль тогтоомжоор зохицуулсан ч сайн ажилладаг механизм байхгүйгээс энэ ангиллын нийгмийн хамгаалал зохих түвшинд байдаггүй.

Ял шийтгүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүний ​​эрх зүйн байдал нь юуны түрүүнд хорих ял эдэлж байх хугацаанд түүнд олгосон нэмэлт эрх, хууль ёсны ашиг сонирхлын цогц юм. Үүний зэрэгцээ, суллагдсаны дараа дасан зохицох хугацааг хангахад чиглэсэн тэдгээрийн зарим нь үнэндээ хэрэгжих боломжгүй бөгөөд энэ нь тэдний эрүүл мэндийн байдлаас шалтгаална (жишээлбэл, дагалдан яваа хүнгүйгээр аялах, шилжүүлэх гэх мэт). колони-суурин).

Диссертаци нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудыг суллахад бэлтгэх (сэтгэл зүйн, хууль эрх зүйн гэх мэт) хүмүүжүүлэх байгууллагын захиргааны үйл ажиллагааны онцлогийг судалсан болно. Сэтгэл зүйн саад тотгорыг (сэтгэлийн түгшүүр, айдас, уйтгар гуниг, хайхрамжгүй байдал, цочромтгой байдал гэх мэт), зохион байгуулалтын (орон сууцны хомсдол, хамаатан садан нь тэднийг хүлээж авах дургүй байх гэх мэт) болон хууль эрх зүйн хүндрэл (хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох зохицуулалтын тогтолцоо байхгүй) зааж өгсөн болно. засан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан гэх мэт), дараагийн дасан зохицох хугацааны хэвийн явцыг урьдчилан сэргийлэх. Үүний үр дүнд диссертацийн зохиогч ялтныг суллахаас өмнө хүмүүжүүлэх байгууллагын удирдлагын тусламжтайгаар хамаатан садан, хөдөлмөрийн хамт олонтойгоо найрсаг харилцаа тогтоох шаардлагатай гэж үзэж байна (хэрэв суллагдсан хүн зохих ёсоор ажиллах боломжтой бол). өвчний шинж чанар), эргэлтийн тоог нэмэгдүүлэх, суллагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд хууль тогтоомжийн үндсэн заалтуудын хуулбарыг өгөх, тэдэнд нэмэлт нийгмийн баталгаа олгох, хөдөлмөр, амьжиргааны асуудлыг шийдвэрлэх зорилгоор заавал очиж үзэх гэх мэт.

Засан хүмүүжүүлэх байгууллагуудын захиргаа хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудыг суллахад бэлтгэхдээ тухайн ангиллын онцлогийг харгалзан ангиудыг зохих ёсоор зохион байгуулах ёстой. Сургуулийн өмнөх бэлтгэлийн хүрээнд дараахь зүйлийг хийх шаардлагатай: а) хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн гэрт зан үйлийн дүрэм, ийм гэрийн өдөр тутмын дэглэмийн талаар тайлбарлах хичээл явуулах; б) энэ ангиллын ялтнуудын даатгалын бодлоготой холбоотой асуудлыг урьдчилан шийдвэрлэх; в) хүмүүжүүлэх колони дахь мэргэжлийн боловсролын тогтолцоог хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс суллагдсаны дараа ашиглаж болох мэргэжлийг эзэмшсэн байдлаар бүрдүүлэх.

Хорих ангиас суллагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн ахуй, хөдөлмөр эрхлэлтийн асуудлыг төрийн болон захиргааны байгууллагад хариуцуулах тухай хуулийн төслийг боловсруулж, батлах шаардлага аль эрт бий болсон. Үүний зэрэгцээ тэдний ур чадвар, үйл ажиллагааны чиглэл, зохицуулах чиг үүргийг тодорхой тодорхойлж, олон нийтийн бүтэцтэй нягт уялдаатай ажиллахад анхаарах хэтийн төлөвийг тусгах шаардлагатай байна. Нийгмийн хамгааллын байгууллагууд зонхилох үүрэг хүлээх ёстой юм шиг санагддаг.

Суллагдсан хүмүүсийг суллахад бэлтгэх, нийгэмд дасан зохицох үйл явцыг зарчмын хувьд ижил төстэй хууль тогтоомж, түүнийг хэрэглэх практиктай Бүгд Найрамдах Беларусь улсын жишээн дээр товч танилцуулав.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн, тэр дундаа хорих ангиас суллагдсан хүмүүсийн нийгмийн хамгааллын тогтолцооны бүтцийн талаар янз бүрийн үзэл бодолтой байгаа хэдий ч одоогийн байдлаар төрийн байгууллагууд (жишээлбэл, төвүүд) бүрддэг. нийгмийн үйлчилгээ) болон төрийн бус салбарын байгууллагууд (буяны болон шашны байгууллага гэх мэт). Нийгмийн хамгааллыг хэвтэн эмчлүүлэх болон хагас хэвтэн эмчлүүлэх аль алинд нь олгож болно.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын хэрэгцээг ажил төлөвлөх, асуудлын янз бүрийн чиглэлээр шийдвэр гаргах үндсэн шинж чанар болгон хоёр бүлэгт хувааж болно.

Нийтлэг хэрэгцээ, өөрөөр хэлбэл хүн амын бусад бүлгүүдийнхтэй төстэй;

Тусгай хэрэгцээ, өөрөөр хэлбэл ял эдэлж, ял эдлэхтэй холбоотой үүсдэг.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн тусгай хэрэгцээний хамгийн түгээмэл хэрэгцээ бол: 1) төрөл бүрийн мэргэжлийн, өдөр тутмын болон нийгмийн үйл ажиллагаанд суларсан, алдагдсан чадварыг нөхөн сэргээх, нөхөн сэргээх; 2) зохистой ажил, гэр ахуйн зохицуулалт; 3) нийгэм-сэтгэл зүйн дасан зохицоход; 3) материаллаг, ахуйн болон санхүүгийн дэмжлэг.

Зохиогч нь хорих ялаар шийтгүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг ямар нийгмийн үндсэн байгууллагуудад хамруулж болохыг судалжээ. Үүний зэрэгцээ, ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг хууль тогтоомжийг дагаж мөрддөг хүмүүсийн дунд байрлуулах нь болзошгүй сөрөг үр дагаварт дүн шинжилгээ хийсэн (тэдгээрийн эрүүгийн дэд соёлын тархалт гэх мэт). Тиймээс дотоод хэргийн байгууллагын хүчийг оролцуулан тэдний зан авирыг хянах тусгай тогтолцоог бий болгохыг санал болгож байна.

Тахир дутуу болсон ял эдэлж байсан хүмүүсийн тэнүүлчний асуудлыг хөндөж, нийгэмд харш үйлдлүүдийн бодит үр дагаврын жишээг үзүүлэв.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг мэргэжлийн нөхөн сэргээх эрх зүйн болон зохион байгуулалтын асуудлыг авч үздэг. Энэ талаар төрийн бодлого хангалтгүй, суллагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийг хувиараа хөдөлмөр эрхлэх механизм идэвхгүй байна. Зохиогч хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан олон нийтийн байгууллагуудыг бий болгох эерэг туршлагыг тодорхойлсон бөгөөд энэ нь хэд хэдэн хотод үр дүнтэй болохыг харуулсан.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудтай холбоотой нийгмийн бодлогын үндэс нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүний ​​сэтгэцийн физиологи, мэргэжлийн болон нийгмийн чадавхийг бүрдүүлэх гол зүйл болох нөхөн сэргээх чиглэлийг үйл ажиллагааны янз бүрийн чиглэлээр хэрэгжүүлэх явдал юм. Үүний хүрээнд дараах асуудлуудыг шийдвэрлэх шаардлагатай байна.

1. Мэргэжлийн нөхөн сэргээх чиглэлээр - хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын мэргэжлийн нөхөн сэргээх хэрэгцээг хувь хүний ​​тодорхой нөхцөл байдалд үндэслэн баталгаатай зорилтот шийдлээр хангах. Тусламжийн хэлбэр, хэмжээ нь эрүүл мэндийн асуудал, итгэл үнэмшлийн улмаас тухайн хүний ​​​​нөхцөл байдлыг тодорхойлдог нийгмийн сул дорой байдалд тохирсон байх ёстой. Үүний зэрэгцээ мэргэжлийн нөхөн сэргээлтийн хэлбэрийг сонгохдоо боловсрол, мэргэжлийн сургалт, хөдөлмөр гэх мэт хэрэгцээг хангах ёстой.

2. дагуу ажлыг зохион байгуулах тусгай сургалтхөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудыг нөхөн сэргээх чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийг (дахин сургах).

3. Эрх баригчдад санал болгох гүйцэтгэх эрх мэдэлХолбооны субъектууд, хотын захиргаа нь орон сууц, зам, нийгэм, соёл, өдөр тутмын объектыг хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн хэрэгцээнд нийцүүлэх стандартыг дагаж мөрдөхөд зураг төсөл зохиогч, барилгачдын хариуцлагыг хуульчлан нэвтрүүлнэ.

4. Эмнэлгийн болон нийгмийн нөхөн сэргээлтийн чадамж, субъектуудыг ялгах. Үүний зэрэгцээ, энэ асуудлаарх зохицуулалтын заалтууд нь өргөдөл гаргагчийн үзэж байгаагаар хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст нийгмийн хамгааллын эрхийг бүх талаараа төрөөс баталгаажуулж, бодитойгоор хангах ёстой гэсэн үндэслэлээс үндэслэх ёстой. хувь хүний ​​хэрэгцээ шаардлагаас хамааран орон нутгийн удирдлагууд.

5. Хүн амын амьдрал дахь нийгэм, эдийн засгийн асуудлыг шийдвэрлэхэд, тэр дундаа хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн эмнэлгийн болон нийгмийн нөхөн сэргээх чиглэлээр бүс нутгийн үр дүнтэй хөгжлийг хангахад орон нутгийн эрх баригчдын бие даасан байдлыг бэхжүүлэх. Асуудлын гол нь хөдөлмөрийн чадвараа бүрэн буюу хэсэгчлэн алдсан хүмүүсийн хууль ёсны ашиг сонирхлыг хангах, нийгмийн эрүүл гишүүд болон хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд тэгш боломж олгох, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн баталгааг хангах хамгийн дээд боломжийг орон нутгийн удирдлагуудад олгох шаардлагатай байна. нийгмээс үзүүлж буй бүх төрлийн нийгмийн үйлчилгээг авах.

6. "Аж ахуйн нэгж, байгууллагын ашгийн албан татварын тухай" Холбооны хуульд нэмэлт, өөрчлөлт оруулах, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст тэтгэмж олгох зорилгоор өөрийн хөрөнгөө хуваарилдаг байгууллагуудын татвар ногдуулах ашгийг бууруулах.

7. "Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн тухай" Холбооны хуулийг батлах нь одоогийн хуулийн заалтыг давхардуулахгүй, харин хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн зохистой амьдралыг хангах эрх зүйн механизмыг бэхжүүлэх нь зүйтэй гэж үзэж байна. Энэ хуульд хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлын тодорхой эрх зүйн байдлыг зохицуулах хэм хэмжээг агуулсан байх ёстой.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн асуудлын талаар ОХУ-ын Холбооны Хурлын Төрийн Дум, ОХУ-ын Засгийн газрын ээлжит бус хуралдаан, Хөдөлмөрийн яамны хамтарсан зөвлөлүүд, ОХУ-ын Холбооны Хурлын Төрийн Думд парламентын сонсгол хийх ёстой. нийгмийн хөгжилОХУ ба Холбооны хорих алба. Манай улсад хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нөхцөл байдлыг эрс сайжруулах практик арга хэмжээг хэрэгжүүлэхийн тулд ОХУ-ын бүрдүүлэгч байгууллагуудад ижил төстэй арга хэмжээ авах ёстой.

Эдгээр хүмүүсийг орон сууцаар хангах төрийн нэмэлт баталгаа, тахир дутуу болсон ялтнуудын орон байраа алдахад нөлөөлж буй хүчин зүйлсийг тусгасан хууль тогтоомжийн үндсэн заалтуудыг мөн тусгасан болно.

Судалгааны үр дүнд бид ерөнхийдөө хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг урьдчилан сэргийлэх, нийгмийн нөхөн сэргээх арга хэмжээний тогтолцоо нь оюун санааны болон бие бялдрын нөхөн сэргээх, эрүүл мэндэд тустай байх чадварыг сэргээх зорилготой байх ёстой гэсэн ерөнхий дүгнэлтийг хийж болно. нийгэм, түүний бүрэн эрхт гишүүн гэдгээ мэдрэх. Бүх тохиолдолд эдгээр арга хэмжээ нь эдгээр хүмүүс гэмт хэрэг үйлдэхээс урьдчилан сэргийлэхэд чиглэгдэх ёстой.

ДҮГНЭЛТ

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудыг нийгэмшүүлэх нь гэмт хэрэг үйлдэж, хорих хэлбэрээр эрүүгийн ял эдэлж байгаатай холбогдуулан нийгэмшүүлэх салшгүй хэсэг юм. Гэхдээ тухайн хүн хөгжлийн бэрхшээлтэй тул янз бүрийн төрлийн нөхөн сэргээх арга хэмжээ авах шаардлагатай байдаг.

Тиймээс, хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох нь суллагдсаны дараа нийгэмд оршин тогтнож буй нийгмийн үнэт зүйлс, нийгмийн хэм хэмжээ, хууль тогтоомж, дүрмийн талаархи ойлголтыг хангах, нийгэмд ашигтай үүргийг өөртөө шингээх, нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдөх чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн нийгэмшүүлэх арга хэмжээний цогц арга хэмжээ юм. эрүүл мэндийн байдал, үйлчилж байгаа байдлаас шалтгаалан засч залруулах үр дүнг нэгтгэх (эсвэл үргэлжлүүлэх) зорилгоор төрийн, олон нийт, шашны болон бусад байгууллагын хяналтанд байдаг ажлын хэсэг, нийгмийн бүлгүүдийн өдөр тутмын амьдрал дахь харилцан үйлчлэлийн арга замууд. эрүүгийн ял.

Тахир дутуу хоригдлуудыг суллагдсаны дараа нийгэмшүүлэх чиглэлүүдийн нэг болгон дасан зохицоход хүндрэлтэй байгаа нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг нөхөн сэргээх, өөрөөр хэлбэл төрөөс (нийгмийн) нийгэм, эмнэлгийн цогц арга хэмжээ авч байгаатай холбоотой юм. эрүүл мэнд, бие махбодийн физиологийн шинж чанарыг сэргээх, харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх, гэр бүл, нийгмийн орчин, төр, түүний байгууллагуудтай харилцах, хөгжүүлэхэд чиглэсэн олон нийтийн, шашны болон бусад байгууллага, эрүүл мэндийн байгууллага, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн асрамжийн газар. Тахир дутуу хүнд гэмтэл, өвчний улмаас физиологийн үйл ажиллагааны зарим чадвараа алдсаны дараа бүрэн дүүрэн амьдрах боломжийг олгох, түүнчлэн хөдөлмөрийн мэргэжлийн ур чадвараа сулруулсны дараа нөхөн сэргээх, гэмтэл, өвчин гэх мэт амьдралын нөхцөлийг бие даан бүрдүүлэх боломжийг олгох.

Суллагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй хүнийг тодорхой орчин, амьдралын шинэ нөхцөлд нийгэмд дасан зохицох нь дараахь чиглэлээр харилцах чадварыг хөгжүүлэх, асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэсэн хэд хэдэн үйл ажиллагаанаас бүрдэх цогц үйл явц юм: 1) хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан хүмүүс - гэр бүл, хамаатан садан. ; 2) хорих ангиас суллагдсан хүмүүс - хүрээлэн буй орчин (найз нөхөд, хөршүүд, хашаа); 3) засан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан - нийгэм бүхэлдээ; 4) засан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан - үйлдвэрлэлийн баг; 5) засан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан - боловсон хүчин, эмнэлгийн байгууллагын удирдлага, хөгжлийн бэрхшээлтэй болон ахмад настнуудын гэр; 6) засан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан хүмүүс - ажил олгогчийн үүрэг гүйцэтгэдэг арилжааны бүтэц, бусад боломжит дэд системүүд.

Түүхэн үүслийг авч үзвэл хууль тогтоомжийн зохицуулалтХөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын нийгэмд дасан зохицох асуудал нь ОХУ-д хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн эрх зүйн байдлыг зохицуулах зохицуулалтын тогтолцоо, тэдэнд эмнэлгийн болон нөхөн сэргээх тусламж үзүүлэх аргуудын дагуу хөгжиж байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй. Үүний зэрэгцээ дан ганц хууль баталснаар нөхцөл байдал шийдэгдэхгүй тул олон үйлчилгээний хүчин чармайлтыг хамарсан нийгмийн цогц арга хэмжээг хэрэгжүүлэх шаардлагатай байна гэж үзэж болно.

Нийгмийн дасан зохицох тухай хууль тогтоомжийн түүхийг судлахад энэ нь үндсэндээ 18-18-р зууны зааг дээр хөгжиж эхэлсэн хөгжлийн хувьслын замтай байсныг харуулж байна. Эхэндээ хувь хүмүүс болон сүм хийдийн буяны үүрэг маш их байсан бөгөөд хожим нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг асрах олон асуудлыг төр хариуцдаг болсон. 19-20-р зуунд. Хаант засгийн газар зөвхөн ялтнуудад төдийгүй зарим тохиолдолд ялтан нас барсан, гэмтсэн (тахир дутуу болсон) тохиолдолд гэр бүл нь түүнийг дагаж мөрдөж, хүнд ажил гүйцэтгэх газрын ойролцоо амьдардаг байсан бол тэдний гэр бүлд анхаарал тавьдаг. . 1924 оны РСФСР-ын Эрүүгийн хуульд суллагдсан ялтнуудад, түүний дотор тахир дутуу хүмүүст тусламж үзүүлэх зорилтот бодлогыг тусгасан болно. Дасан зохицоход ийм тусламж: суллагдсан хүмүүст ажилд орохын тулд янз бүрийн төрлийн зээл, төлбөр, тэтгэмж олгох зэрэг орно. анх удаа; орон гэргүй ялтнуудад зориулсан хоргодох байр, хоргодох байр, орон сууц болон бусад байгууллага байгуулах; суллагдсан хүмүүст зориулсан тусгай үйлдвэр, аж ахуйн нэгжүүд нээгдэж, хөдөлмөрийн чадвартай хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийг ажиллуулдаг.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн талаарх нийгмийн бодлогод тусгагдсан дүрэм журам, суллагдсан ялтнуудад тусламж үзүүлэх нь зөвхөн Зөвлөлт улсад л зорилготойгоор бий болсон.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хоригдлуудын дасан зохицох үйл ажиллагааны онцлог нь түүний зохицуулалтыг ихэвчлэн хууль тогтоомжоор зохицуулдаг тул тэдгээрийг өргөжүүлэх шаардлагатай байна. хууль эрх зүйн орчин. Зохиогч Урлагийн үг хэллэгт өөрчлөлт оруулах шаардлагатай гэсэн дүгнэлтэд хүрч байна. ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн 180-р зүйлийн 3-р хэсэгт: "Нэг ба хоёрдугаар бүлгийн хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтан, түүнчлэн 60-аас дээш насны эрэгтэй, 55-аас дээш насны эмэгтэй ялтан. Тэдний хүсэлт, ялыг гүйцэтгэж буй байгууллагын захиргааны танилцуулгыг нийгмийн хамгааллын байгууллага хөгжлийн бэрхшээлтэй болон өндөр настны гэрт илгээдэг.

Хэвтэн эмчлүүлэх шаардлагатай, эмнэлэг, тасагт хэвтэн эмчлүүлж байгаа тахир дутуу ялтныг эрүүл мэндийн дүгнэлт, захиргааны танилцуулгын үндсэн дээр хорих байгууллагын байршил, газар дээрх эмнэлгийн байгууллагад илгээдэг. суллагдсаны дараа ялтны сонгосон оршин суух газар.” гэжээ.

6-р хэсгийн нэмэлт, шинэ хэвлэл ("I, II бүлгийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, өндөр настан, жирэмсэн эмэгтэйчүүд, хүүхэдтэй эмэгтэйчүүд, түүнчлэн гадаадын иргэн, харьяалалгүй хүмүүсийг хорих газраас суллахад бэлтгэх онцлог") ОХУ-ын Хууль зүйн яамны GUIN-ийн 2004 оны 3-р сарын 22-ны өдрийн 75-р тушаалаар "Нийгмийн хамгааллын бүлгийн тухай журам батлах тухай, Яамны харьяа хорих ангид ялтнуудын ажлын туршлагыг бүртгэх тухай" шаардлагатай. ОХУ-ын Хууль зүйн яам."

Диссертацийн судалгааны эх сурвалжийн жагсаалт Хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч Гадиев, Хусейн Аскер-оглы, 2005 он

1. 1948 оны 12-р сарын 10-ны Хүний эрхийн түгээмэл тунхаглал // Олон улсын хуульбаримт бичигт: Proc. тэтгэмж / Comp. Н.Т. Блатова. М .: Хууль. гэрэлтдэг., 1982.

2. Европын хорих ялын дүрэм // Хүний эрхийн чиглэлээр олон улсын хамтын ажиллагаа. Баримт бичиг, материал. М.: Олон улсын харилцаа, 1993.

3. 1984 оны 12-р сарын 10-ны Эрүүдэн шүүх болон бусад хэлбэрээр хэрцгий, хүнлэг бус буюу нэр төрийг гутаан харьцах, шийтгэхийн эсрэг конвенц // Хүний эрх, эрх чөлөөг олон улсын хамгаалах: Coll. док. М .: Хууль. гэрэлтдэг., 1990.

4. Албадан буюу албадан хөдөлмөрийн тухай 1930 оны 6-р сарын 9-ний өдрийн 29-р конвенц // Хүний эрх, эрх чөлөөг олон улсын хэмжээнд хамгаалах: Колл. док. -М.: Хуулийн. гэрэлтдэг., 1990.

5. 1955 оны 8-р сарын 30-ны өдрийн хоригдлуудтай харьцах хамгийн бага стандарт дүрэм // Хүний эрх, эрх чөлөөний олон улсын хамгаалалт: Колл. док. М .: Хууль. асдаг., . 990.

6. НҮБ-ын Насанд хүрээгүй хүмүүсийн шүүн таслах ажиллагааны наад захын стандарт дүрэм (“Бээжингийн дүрэм”), 5-р хэсэг // Сов. шударга ёс. 1991. - No 14.

8. 1962 оны 2-р сарын 1-ний сонгуулийн, иргэний болон нийгмийн эрхийн тухай Европын Зөвлөлийн гишүүн орнуудын Сайд нарын хорооны тогтоол // Гэмт хэрэгтэй тэмцэхэд хүний ​​эрхийг хамгаалах: Европын Зөвлөлийн баримт бичиг. - М .: Оч, 1998.

9. Гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх, гэмт хэрэгтэнтэй харьцах асуудлаарх НҮБ-ын долдугаар их хурал (Милан, 1985 оны 8-р сарын 6-ны 26). Нью-Йорк: НҮБ-ын хэвлэл, NR.86. IV.I, 1986 он.

10. ОХУ-ын Үндсэн хууль: Sat. хэм хэмжээ, үйлдэл. М.: Проспект, 1997.

11. ОХУ-ын Эрүүгийн хууль // ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга. 1996, - No 25. - Урлаг. 2954.

12. ОХУ-ын Эрүүгийн Гүйцэтгэх хууль // ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга. 1997. - No 2. - Урлаг. 198.

13. РСФСР-ын Эрүүгийн хууль: 1960 оны 10-р сарын 27-ны РСФСР-ын хууль // РСФСР-ын Дээд Зөвлөлийн сонин. 1960. -No 40. - Урлаг. 591.

14. РСФСР-ын Засан хүмүүжүүлэх хөдөлмөрийн хууль: 1970 оны 12-р сарын 18-ны РСФСР-ын хууль // РСФСР-ын Дээд Зөвлөлийн сонин. 1970. - No 51. - Урлаг. 1220.

15. Ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан нийгмийн үйлчилгээний тухай: 1995 оны 8-р сарын 2-ны өдрийн 122-ФЗ-ийн Холбооны хууль // ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга. 1995. - No 32. - Урлаг. 3198 (2003 оны 1-р сарын 10-ны Холбооны хуулиар нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан).

16. Боловсролын тухай: 1992 оны 7-р сарын 10-ны өдрийн 3266-1 тоот ОХУ-ын хууль // ОХУ-ын Ардын депутатуудын их хурал, ОХУ-ын Дээд зөвлөлийн сонин. 1992. - No 30. - Урлаг. 1797 (2003 оны 1-р сарын 10-ны өдрийн 11-FZ Холбооны хуулийн нэмэлт өөрчлөлт).

17. ОХУ-ын хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгмийн хамгааллын тухай: 1995 оны 11-р сарын 24-ний өдрийн 181-ФЗ-ийн Холбооны хууль // ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга. 1995. - No 48. - Урлаг. 4563 (2001 оны 11-р сарын 29-ний өдрийн 188-FZ Холбооны хуулийн нэмэлт өөрчлөлт).

18. ОХУ-ын хүн амын нийгмийн үйлчилгээний үндсүүдийн тухай: 1995 оны 12-р сарын 10-ны өдрийн 195-ФЗ-ийн Холбооны хууль // ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга. 1995. - No 50. - Урлаг. 4872 (2002 оны 7-р сарын 10-ны өдрийн 87-FZ Холбооны хуулийн нэмэлт өөрчлөлт).

19. Ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан нийгмийн үйлчилгээний тухай: 1995 оны 8-р сарын 2-ны өдрийн 122-ФЗ-ийн Холбооны хууль // ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга. 1995. - No 32. - Урлаг. 3198 (2003 оны 1-р сарын 10-ны Холбооны хуулиар нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан).

20. Хорих ангийн нийгэмлэгийг асран хамгаалах журам // Поли, цуглуулга. Оросын эзэнт гүрний хууль тогтоомж. T. 36. - Санкт-Петербург, 1832 он.

21. 1831 онд мужийн шоронгийн цайзын жижүүрт өгсөн заавар // Sat. Хорих ангийн хууль тогтоомж, зохицуулалт / Comp. Т.М. Хүрз. - Пермь, 1913 он.

22. 1845 онд эрүүгийн болон засч залруулах шийтгэлийн талаархи тодруулга // 10-20-р зууны Оросын хууль тогтоомж. T. 6. - М.: Хууль эрх зүй. гэрэлтдэг., 1988 он.

23. 1649 оны Зөвлөлийн хууль // 10-20-р зууны Оросын хууль тогтоомж. T. 3. - М.: Хууль эрх зүй. гэрэлтдэг., 1985 он.

24. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн амьдрах таатай орчныг бүрдүүлэх арга хэмжээний тухай: ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн 1992 оны 10-р сарын 2-ны өдрийн 1156 тоот зарлиг (1999 оны 11-р сарын 3-ны өдрийн нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан).

25. 2000 он хүртэлх хугацаанд хорих ялаар шийтгүүлсэн хүмүүсийн хөдөлмөр эрхлэлтийг дэмжих холбооны зорилтот хөтөлбөрийг батлах тухай: ОХУ-ын Засгийн газрын 1996 оны 8-р сарын 15-ны өдрийн тогтоол // Рос. хий. 1996. - Есдүгээр сарын 4.

26. Ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан тусгай дотуур байрны сүлжээг хөгжүүлэх тухай: ОХУ-ын Засгийн газрын 1995 оны 4-р сарын 15-ны өдрийн 338 тоот тогтоол.

27. Тодорхой оршин суугаа газар, ажил мэргэжилгүй хүнд нөхцөлд байгаа хүмүүст нийгмийн тусламжийн байгууллагуудын сүлжээг хөгжүүлэх арга хэмжээний тухай: Засгийн газрын 1995 оны 11-р сарын 5-ны өдрийн 1U5 тоот тогтоол.

28. Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэдтэй гэр бүлд амьдрах байраар хангах, орон сууц, нийтийн үйлчилгээний төлбөрийг төлөх тэтгэмж олгох: ОХУ-ын Засгийн газрын 1996 оны 7-р сарын 27-ны өдрийн тогтоол // ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга. 1996. - No 32. - Урлаг. 3936.

29. Хүнийг хөгжлийн бэрхшээлтэй гэж хүлээн зөвшөөрөх тухай журам: ОХУ-ын Засгийн газрын 1996 оны 8-р сарын 13-ны өдрийн тогтоол // ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга. 1996. -№34. - St. 4127.

30. Ял эдэлж байгаад суллагдсан ялтнуудын оршин суугаа газар руу явахдаа хоол хүнс, мөнгөөр ​​хангах журмын тухай: ОХУ-ын Засгийн газрын 1997 оны 10-р сарын 24-ний өдрийн 1358 тоот тогтоол.

31. Холбооны зорилтот хөтөлбөр "2000-2005 онд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст үзүүлэх нийгмийн дэмжлэг": ОХУ-ын Засгийн газрын 2000 оны 1-р сарын 14-ний өдрийн 36 тоот тогтоол // ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга. 2000. - No 4. - Урлаг. 393.

32. "2006-2010 онд хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх нийгмийн дэмжлэг" Холбооны зорилтот хөтөлбөрийн үзэл баримтлал: ОХУ-ын Засгийн газрын 2005 оны 9-р сарын 28-ны өдрийн 1515-р тоот тушаал // ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга. 2005. -No 40. - Урлаг. 4095.

33. Ажилчид, ажилчдын тэргүүлэх мэргэжлүүдийн жагсаалтад, түүнийг эзэмшсэн нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст бүс нутгийн хөдөлмөрийн зах зээлд өрсөлдөх чадвартай байх хамгийн том боломжийг олгодог: ОХУ-ын Хөдөлмөрийн яамны 1993 оны 9-р сарын 8-ны өдрийн 150 тоот тогтоол.

34. Ял эдэлж байгаад суллагдсан ялтан, түүнчлэн хорихоос суллагдсан гэмт хэрэг үйлдсэн сэжигтэн, яллагдагчдад тусламж үзүүлэх журмын тухай заавар: ОХУ-ын Хууль зүйн яамны 2001 оны 12-р сарын 25-ны өдрийн GUIN-ийн тушаал. 260.

35. ОХУ-ын Хууль зүйн яамны эрүүгийн тогтолцооны хүмүүжлийн байгууллагад ялтнуудын нийгмийн хамгаалал, ажлын туршлагын нягтлан бодох бүртгэлийн бүлгийн тухай журам: ОХУ-ын Хууль зүйн яамны Эрүүгийн гүйцэтгэх ерөнхий газрын тушаал. 2004 оны 3-р сарын 22-ны өдрийн № 75.2. Номууд

36. Алексеев А.М. Криминологи: Лекцийн курс. М.: Шилд-М, 2004.

37. Алексеев А.М., Солопстов Ю.В. Гэмт хэргийн шинж чанар, давтан гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх: Лекц. М .: Москва. илүү өндөр сургууль ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны цагдаа, 1979 он.

38. Антонян Ю.М., Елшнов В.Е., Эннкеев М.М. Гэмт хэрэг ба шийтгэлийн сэтгэл зүй. М., 1998.

39. Антонян Ю.М. Гэмт хэрэгтний зан чанарыг судлах нь: Прок. тэтгэмж. -М., 1982.

40. Антонян Ю.М. Криминологи: Сонгосон лекцүүд. -М.: Логос, 2004.

41. Антонян Ю.М. Хүмүүс яагаад гэмт хэрэг үйлддэг вэ. Гэмт хэргийн шалтгаан. -М.: Камерон, 2005 он.

42. Антонян Ю.М., Волкова Т.Н. Ахмад хүмүүсийн гэмт хэрэг: Монограф. 2-р хэвлэл, илч. - Рязань: Холбооны шийтгэх албаны Хууль, удирдлагын академи, 2005 он.

43. Артамонов В.П. Зөвлөлтийн засан хүмүүжүүлэх хөдөлмөрийн хуулийн шинжлэх ухаан. -М., 1974.

44. Брызгалов В.Н., Коломиец В.Т. Хоригдлуудтай харьцах наад захын стандарт дүрэм, тэдгээрийн ял эдлүүлэх ажиллагааг сайжруулахад үзүүлэх ач холбогдол: Proc. тэтгэмж. Рязань: Ряз. илүү өндөр сургууль ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яам, 1980. -Ч. 1-2.

45. Бобылева И.Ю. Удаан хугацаагаар хорих ялыг ялтнуудын нийгэмшүүлэхэд үзүүлэх нөлөө // Ял эдлэх, суллагдсан хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох байдал: Бямба. шинжлэх ухааны tr. М.: ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Бүх Оросын судалгааны хүрээлэн, 1990 он.

46. ​​Зөвлөлтийн агуу нэвтэрхий толь бичиг. -М., 1968. Т. 1.

47. Том нэвтэрхий толь бичиг. 2-р хэвлэл, шинэчилсэн. болон нэмэлт -М., 1998 он.

48. Том нэвтэрхий толь бичиг // Кирилл ба Мефодиусын агуу нэвтэрхий толь бичгийн цахим хувилбар / Ed. Т.Г. Музрукова. М., 2000 он.

49. Васильев А.И., Юэюанин В.Е. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан хүмүүсийг засч залруулах, дахин хүмүүжүүлэх үр дүнг нэгтгэх: Proc. тэтгэмж. Рязань: Ряз. илүү өндөр сургууль ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яам, 1990 он.

50. Барчук Т.В. Криминологи: Сурах бичиг. тэтгэмж. -М.: INFRA-M, 2002.

51. Владимирский-Будетое М.Ф. Оросын хуулийн түүхийн тойм. 7-р хэвлэл-Pg.; Киев, 1915 он.

52. Гилинский Я.И. Криминологи: Лекцийн курс. Санкт-Петербург: Петр, 2002.

53. Гомжен Д., Харрис Д., Зваак Л. Хүний эрхийн тухай Европын конвенц ба Европын нийгмийн дүрэм: Хууль ба практик. М.: MNIMP, 1998.

54. Горобцов В.И. Онолын асуудлуудял шийтгэлийн дараах арга хэмжээний хэрэгжилт. Бүргэд: Бүргэд. илүү өндөр сургууль ОХУ-ын Дотоод хэргийн яам, 1995 он.

55. Грибовский В.М. 18-р зууны Оросын хууль тогтоомжийн дурсгалууд: Эзэн хааны хуулийг судлах гарын авлага. хугацаа. Санкт-Петербург, 1907. - Дугаар 1.

56. Их Британи П.Ф. Дахин гэмт хэрэг үйлдэхтэй тэмцэх нийгэм, эрх зүйн асуудлууд. М.: ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны академи, 1981 он.

57. Гусков В.И. Шийтгэлээс суллагдсан хүмүүсийн дунд гэмт хэрэг дахин гарахаас урьдчилан сэргийлэх нийгэм, эрх зүйн асуудал. Рязань: Ряз. илүү өндөр сургууль ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яам, 1975 он.

58. Гусков В.И. Засан хүмүүжүүлэх хөдөлмөрийн байгууллагуудаас давтан гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх. Рязань: Ряз. илүү өндөр сургууль ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яам, 1979 он.

59. Галперин И.М. Шийтгэл: нийгмийн чиг үүрэг, хэрэглээний практик. М .: Хууль. гэрэлтдэг., 1983 он.

60. Гернет М.Н. Шоронд. Шоронгийн сэтгэл судлалын талаархи эссэ. 2-р хэвлэл. -Киев: Хууль ёсны. ed. Украин, 1930 он.

61. Дал V. Амьд агуу орос хэлний тайлбар толь бичиг: 4 боть - М.: Рус. хэл., 1979.

62. Дементьев С.И. Эрх чөлөөг нь хасах. Эрүүгийн хууль ба засч залруулах хөдөлмөрийн асуудал. Ростов н/д., 1981 он.

63. Дементьев С.И. Хорих: шорон, хуаран, колони. -Краснодар: Шоо. муж Их сургууль, 1996.

64. Детков М.Г. Ялтныг шинжлэх ухаан, техникийн цогцолбороос суллахад бэлтгэх зохион байгуулалт, эрх зүйн асуудал. М., 1980.

65. Дитятын I.I. Оросын хуулийн түүхийн талаархи нийтлэлүүд. Санкт-Петербург, 1895 он.

66. Доле/Сенков Г.Д.Нийгмийн хамгаалал нь хорих ял шийтгүүлсэн хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицоход нөлөөлөх хүчин зүйлсийн нэг нь: Моногр. -М., 2004.

67. Дудко Т.Н., Пузенко В.А., Котелыткова Л.А. Наркологийн нөхөн сэргээх тогтолцооны ялгавартай систем: арга, зөвлөмж. М., 2001.

68. Зэлдов С.И. Ял эдлэхээс чөлөөлөгдөх эрх зүйн үр дагавар (одоогийн зарим асуудал). М., 1981.

69. Зубков А.И. ЗХУ-ын засан хүмүүжүүлэх хөдөлмөрийн байгууллагад ялтнуудын хөдөлмөрийн эрх зүйн зохицуулалтын онолын асуудал. -Томск: Том хэвлэлийн газар. Их сургууль, 1974.

70. Итиаков С.М. Гадаадын криминологи. М.: ИНФРА-М-НОРМА, 1997 он.

71. Итиаков С.М. Криминологи: Сурах бичиг. тэтгэмж. М.: Хууль зүй, 2002.

72. Исаев М.М. Шийтгэлийн бодлогын үндэс. -М., 1927.

73. Залруулах хөдөлмөрийн сэтгэл зүй / Ed. К.К. Платонова, А.Д. Глоточкина, К.Е. Игошева. Рязань: Ряз. илүү өндөр сургууль ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яам, 1985 он.

74. Залруулах хөдөлмөр (хорих) сурган хүмүүжүүлэх ухаан / Ed. А.И. Зубкова. Рязань: Ряз. илүү өндөр сургууль ОХУ-ын Дотоод хэргийн яам, 1993 он.

75. Карамзин Н.М. Оросын төрийн түүх: 12 боть М.: Наука, 1989.

76. Karpets I.I. Шийтгэл. Нийгэм, хууль эрх зүй, криминологийн асуудлууд. -М., 1973 он.

77. Karpets I.I. Гэмт хэрэг: хуурмаг ба бодит байдал. М .: Хууль. гэрэлтдэг., 1992.

78. Кафаров Т.М. Зөвлөлтийн эрүүгийн эрх зүй дэх дахин гэмт хэргийн асуудал. -Баку: Хайлаас, 1972.

79. Кизевепнпэр А. 17-19-р зууны Оросын хууль тогтоомжийн түүхээс. Ростов н/д.: "Донская яриа" хэвлэлийн газар N.E. Парамонова, 1904. P. 65.

80. Ключевский В.О. Бүтээлүүд: 9 боть.Оросын түүхийн курс. М .: Mysl, 1987. - T. 1.2. 46. ​​Цагдан хорих газруудын хурцадмал байдлыг арилгах яаралтай арга хэмжээний хөтөлбөрийн тухай. М.: Хорих байгууллагын хүмүүнлэгийг дэмжих олон нийтийн төв, 1990 он.

81. Кондратов Н.Х. Криминологийн тоон аргууд (гэмт хэрэгтний хувийн шинж чанарыг тодорхойлдог тоон үзүүлэлтүүдийг судлах). -М., 1971.

82. Кондратюк Л.В. Гэмт хэргийн антропологи (микрокриминологи). -М.: Норма, 2001.

83. Криминологи: Сурах бичиг. хуулийн хувьд их дээд сургуулиуд / Ерөнхий. ed. А.И. Өр. -М., 1997.

84. Криминологи / Ред. Н.Ф. Кузнецова, Г.М. Минковский. -М.: Гар бичмэл, 1992.

85. Криминологи: Сурах бичиг / Ред. I.I. Карпеца, В.Е. Эминова. -М .: Москва. хууль ёсны Институт, 1992.

86. Криминологи: Сурах бичиг / Ред. V.V. Орехова. SPb.: Санкт-Петербургийн хэвлэлийн газар. Их сургууль, 1992.

87. Криминологи: Лекцийн курс / Ред. В.Н. Бурлакова, С.Ф. Милюкова, С.А. Сидорова, Л.И. Спиридонова. SPb.: Санкт-Петербург. илүү өндөр сургууль ОХУ-ын Дотоод хэргийн яам, 1995 он.

88. Криминологи: Сурах бичиг / Ред. Н.Ф. Кузнецова, Г.М. Минковский. М.: БЕК, 1998 он.

89. Криминологи / Ерөнхий. ed. Ю.Ф. Кваши. Ростов н/д: Финикс, 2002 он.

90. Криминологи / Ред. В.Н. Кудрявцев, В.Е. Эминова. М.: Хуульч, 2002.

91. Криминологи: Их дээд сургуулиудад зориулсан сурах бичиг / Ред. В.Н. Бурлакова, Н.М. Кропчева. SPb.: Санкт-Петербург. муж их сургууль; Петр, 2004 он.

92. Криминологи: Сурах бичиг / Ред. Н.Ф. Кузнецова, В.В. Лунее-ва. 2-р хэвлэл, шинэчилсэн. болон нэмэлт - М.: Волтерс Клювер, 2004 он.

93. Ломов Б.Ф. Сэтгэл судлалын арга зүй, онолын асуудлууд. -М., 1984 он.

94. Leeper R.W. Сэтгэл хөдлөлийн сэдэл хүрээ. -М., 1984 он.

95. Литвишков В.М. Хорих ангийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан. М .: Москва. psi-hol.-ped. Институт, 2004.

96. Лунеев В.В. Гэмт хэргийн сэдэл. М., 1991.

97. Засан хүмүүжүүлэх хөдөлмөрийн байгууллагад тодорхой судалгаа хийх арга зүй. Рязань: Ряз. илүү өндөр сургууль ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яам, 1976 он.

98. Техник хэрэглээний судалгааЗасан хүмүүжүүлэх хөдөлмөрийн байгууллагад ялтнуудын бичил орчин / V.G. Деев, В.Н. Казанцев, Ф.Г. Казанцев болон бусад Рязань: Рязь. илүү өндөр сургууль ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яам, 1981 он.

99. Mihlgt A.S. Ялтангууд хэн бэ? Ялтнуудын ерөнхий шинж чанар (1994 оны тооллогын материалд үндэслэсэн) / Ред. П.Г. Мищенкова. - М., 1996.

100. Михлин А.С., Гусков В.Н. Эрх чөлөөгөө хасуулсан хүмүүсийг суллахад бэлтгэх, засч залруулах үр дүнг нэгтгэх: Монограф. М.: ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Бүх Оросын судалгааны хүрээлэн, 1972 он.

101. Михлин А.С., Потемкина А.Т. Шийтгэлээс чөлөөлөх: эрх, үүрэг, ажил, гэр ахуйн зохицуулалт. Хабаровск, 1989 он.

102. Гэмт хэрэгтнүүдийг шийтгэх, засч залруулах / Ред. Ю.М. Антониа-на. М.: ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Бүх Оросын судалгааны хүрээлэн, 1992 он.

103. Оэ/сегов С.И. Орос хэлний толь бичиг. 14-р хэвлэл, хэвшмэл ойлголт. М., 1983.

104. Ялтны хувийн шинж чанарыг судлах туршлага: Боловсролын арга, гарын авлага. -М., 2004.

105. Преуевальский В.В. Эрүүгийн хуулийн төсөл ба эрүүгийн эрх зүйн орчин үеийн шинжлэх ухаан. Санкт-Петербург, 1897 он.

106. Ахмад дайчин, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэн, тэтгэвэр авагч, цацрагт өртсөн иргэдийн эрх /Ерөнхий. ed. V.E. Круцких, В.Е. Сидорова. М.: НОРМ-ИНФРА, 2001 он.

107. Пастушеня А.Н. Гэмт хэрэгтний хувийн шинж чанарын криминоген мөн чанар: танин мэдэхүйн арга зүй, сэтгэл зүйн үзэл баримтлал: Монограф. Минск, 1998 он.

108. Познышев С.Б. Хорих шинжлэх ухааны үндэс. -М., 1923 он.

109. Познышев С.Б. Шорон судлалын талаархи эссэ. М., 1915 он.

110. Познышев С.Б. Эрүүгийн эрх зүйн шинжлэх ухааны үндсэн зарчмуудын тухай эссе. Нийтлэг хэсэг. -М., 1923 он.

111. Сүүлчийн хоргодох газар / Генералын дор. ed. БА. Хребтова. Вологда: Вологда мужийн Дотоод хэргийн яамны SIDiSR хэлтэс, 1995 он.

112. Дахин гэмт хэрэг үйлдэхээс урьдчилан сэргийлэх. Томск: Боть. муж Их сургууль, 1981.

113. 20-р зууны сэтгэл зүй. 2 дахь нэмэх. ed. -М., 1974.

114. Пищелко А.Б. Ялтнуудын хувийн шинж чанарыг нийгэмшүүлэх технологи, сурган хүмүүжүүлэх үндэс. Домодедово: ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны РИКК, 1994 он.

115. Петровский А.Б. Зөвлөлтийн сэтгэл судлалын түүх. -М., 1967.

116. Пиаже Ж. Сэтгэл судлалын сонгомол бүтээлүүд. М., 1969 он.

117. Рассказов Л.П., Упоров И.В. Орос дахь хорих ял: үүсэл, хөгжил, хэтийн төлөв. Краснодар, 1999 он.

118. Рубинштейн С.Л. Сэтгэл судлалын хөгжлийн зарчим, арга замууд. М., 1959 он.

119. Рыбак М.С. Хорих ялаар шийтгүүлсэн хүмүүсийг нийгэмшүүлэх: онол, практикийн асуудал. Саратов, 2001.

120. Садовникова Г.Д. ОХУ-ын Үндсэн хуулийн тайлбар. -М., 2000.

121. ЗХУ ба РСФСР-ын эрүүгийн хууль тогтоомжийн түүхийн баримт бичгийн цуглуулга (1917-1952). М, 1953 он.

122. ЗХУ-ын засан хүмүүжүүлэх хөдөлмөрийн хуулийн тухай зохицуулалтын цуглуулга. -М., 1959 он.

123. Селиверстов В.И. Ял эдэлж буй хүмүүсийн эрх зүйн байдлын онолын асуудал. -М., 1992.

124. Сергеевский Н.Д. 17-р зууны Оросын хууль тогтоомж дахь шийтгэл. Санкт-Петербург, 1887 он.

125. Сизы А.И., Васильев А.И. Ялтныг засч залруулах, дахин хүмүүжүүлэх зэргийг үнэлэх. Рязань: Ряз. илүү өндөр сургууль ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яам, 1986 он.

126. Гадаад үгийн толь бичиг. -М .: Орос. хэл, 1982.

127. Орос хэлний синонимын толь бичиг. 4-р хэвлэл. - М .: Орос. хэл., 1975.

128. Орчин үеийн Оросын утга зохиолын хэлний толь бичиг. М; Л.: ЗХУ-ын Шинжлэх ухааны академи, 1959 он.

129. Нийгмийн сэтгэл судлал: Сурах бичиг. дээд түвшний оюутнуудад зориулсан гарын авлага сурах бичиг байгууллагууд / Ed. А.Н. Сухова, А.А. Деркач. 2-р хэвлэл, илч. - М., 1999.

130. Нийгмийн гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх: Зөвлөмж, зөвлөмж. -М., 1990 он.

131. Стручков Н.А. Хөдөлмөрийн эрх зүйн залруулах курс. Ерөнхий хэсгийн асуудлууд. М., 1984.

132. Agamov G., Lysyagin O. Нийгмийн дасан зохицох, дахилтаас урьдчилан сэргийлэх // Ros. шударга ёс. 1994. - № 7.

133. Адаменко В.Д. Ял шийтгүүлсэн хүний ​​эрх, ашиг сонирхлыг хамгаалах // Ял шийтгүүлсэн хүний ​​эрх, ашиг сонирхлыг хамгаалах асуудал. Кемерово, 1985 он.

134. Андреева D. A. Дасан зохицох тухай ойлголтын тухай // Хүн ба нийгэм. JL, 1973. -Боть. 13.

135. Антонян Ю.М. Гэмт хэрэгтний хувийн шинж чанар нь урьдчилан сэргийлэх нөлөөллийн объект болох // Гэмт хэрэгтний хувийн шинж чанар, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх: Бямба. шинжлэх ухааны tr. М.: ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Бүх Оросын судалгааны хүрээлэн, 1987 он.

136. Антонян Ю.М. Гэмт этгээдийн хувийн шинж чанар ба нийгмийн орчны харилцан үйлчлэл // Дахин гэмт хэрэг үйлдэхтэй тэмцэх асуудал. М., 1980.

137. Антонян Ю.М., Корсакевич М.А., Писарев В.Б. Дэглэмийг хангах // Гэмт хэрэгтнүүдийг шийтгэх, засч залруулах / Ред. Ю.М. Антонян. М.: ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны эрдэм шинжилгээний хүрээлэн, 1992 он.

138. Базунов V. Эрх чөлөөгөө хасуулсан газар дахь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн эрх зүйн байдлын онцлог // Гэмт хэрэг ба шийтгэл. 2001. - № 7.

139. Байдаков Г.П. Гэмт хэрэгтнүүдийг засаж залруулах мөн чанар // Гэмт хэрэгтнүүдийг шийтгэх, засч залруулах / Ed. Ю.М. Антонян. М.: ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны эрдэм шинжилгээний хүрээлэн, 1992 он.

140. Барабанова V. Ял шийтгүүлсэн эмэгтэйчүүдийг нийгэмшүүлэх // Хүн: гэмт хэрэг ба шийтгэл. 1997. - No 1. - P. 27-28.

141. Башкатов И.П. Мэдэж, чадаж байна // Гэмт хэрэг ба шийтгэл. -1997.-No8.-С. 57.

142. Беляева Л.А. Нийгмийн хөрөг зурагЗөвлөлтийн дараахь Орос дахь насны бүлэг // Соц. судалгаа. 2004. - No 10. - P. 39.

143. Васильев А.И. Ялтныг засч залруулах, дахин хүмүүжүүлэх зэрэгт шүүхийн үнэлгээ // Сов. шударга ёс. 1980. - No 22.

144. Gorshkova S. A. Орос улс ба Европын Хүний эрхийн шүүхийн шийдвэрийн эрх зүйн үр дагавар // Сэтгүүл. өсөж томорсон эрх. 2000. - No 5/6. - P. 97.

145. Глоточкин А.Д., Пироеюков ​​В.Ф. Эрх чөлөөгөө хасуулсан хүний ​​сэтгэцийн байдал // Гэмт хэрэгтэй тэмцэх асуудал. Боть. 15. - М.: Хууль эрх зүй. lit., 1972. - хуудас 100-114.

146. Громов В.В., Крылов А.С. Ялтныг нийгэмшүүлэх үйл явц дахь нийгмийн харилцаа // Хорихтой холбоогүй ялыг хэрэглэх. -М., 1989. P. 36-42.

147. Дремова Н.А. Эрүүгийн үйлдлийн сэдлийг ангилах тухай // Шүүх эмнэлгийн сэтгэл судлалын асуултууд. М., 1971. - хуудас 10-15.

148. Drobitsh A. Шоронгоос суллагдсан хүмүүсийг нийгэмшүүлэх // Хууль зүй. 2000. - № 7.

149. Золотова О.И., Кряжева Н.И. Нийгэм-сэтгэл зүйн дасан зохицох зарим асуудал // Нийгмийн зан үйлийг зохицуулах сэтгэлзүйн механизм. М., 1979. - P. 121.

150. Крылов А.С., Побрызгаев В.Е. Нийгмийн харилцаа холбооЯлтан ба тэдгээрийн хөгжил // Гэмт хэрэгтнүүдийг шийтгэх, засч залруулах / Ed. Ю.М. Ан-тонян. М.: ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны эрдэм шинжилгээний хүрээлэн, 1992 он.

151. Лукина Е.А. Сүрьеэтэй ялтнуудын криминологийн шинж чанар // Хууль зүйн шинжлэх ухааны өнөөгийн тулгамдсан асуудал. Пенза: Пенц. муж хөдөө аж ахуйн Академи, 2005 он.

152. Михлин А.С. Ялтнуудын тэтгэврийн хангамж // Гэмт хэрэг ба шийтгэл. 1993. -No 8. - P. 65-69.

153. Михлин А.С. Социологийн судалгааны нэг хэлбэр болох ялтнуудын тооллого // Хорих ял судлал / Ред. ed.

154. Ю.И. Калинина; Шинжлэх ухааны ed. Ю.М. Антонян. Рязань: ОХУ-ын Хууль зүйн яамны Хууль, удирдлагын академи, 2004 он.

155. Новиков А.А., Иванова А.Т. Суллагдсан хүмүүст материаллаг тусламж үзүүлэх тусгай санг ашиглах // Хорихтой холбоогүй ялын гүйцэтгэл, ялаас суллагдсан хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох асуудал. шинжлэх ухааны tr. М., 1985. хуудас 38-45.

156. Павленко О.В. Урьдчилан сэргийлэх ял шийтгэлийн дараах үе шатанд гэмт хэргээс татгалзахыг өдөөх нь // Хууль зүйн өнөөгийн асуудлууд. Боть. 2. - Тюмень: Тюм. хууль ёсны ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны хүрээлэн, 2003 он.

157. Потемкина A. T. Эрүүгийн ял эдэлсэн хүмүүсийг нийгэмшүүлэх нь нийгэм, эрх зүйн асуудал // Эрүүгийн ял эдэлсэн хүмүүсийн нийгмийн нөхөн сэргээлтийн асуудал: Sat. шинжлэх ухааны tr. М .: ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны судалгааны хүрээлэн, 1992. - P. 3-4.

158. Потемкина А.Т. Ялтныг суллахад бэлтгэх, нийгэмшүүлэх асуудал // Гэмт хэрэгтнүүдийг шийтгэх, засч залруулах / Ред. Ю.М. Антонян. М.: ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны эрдэм шинжилгээний хүрээлэн, 1992 он.

159. Савченко С.М., Милушкин Е.А. Ял эдэлж буй хүмүүсийг нийгэмшүүлэх ажлыг сайжруулах асуудал // Дотоод хэргийн байгууллагын үйл ажиллагааг өөрчлөх нөхцөлд эрүүгийн шийтгэл, түүнийг хэрэгжүүлэх асуудал. М.: ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Бүх Оросын судалгааны хүрээлэн, 1990.-П. 105-113.

160. Тенурист В.А. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох асуудалд // Тр. Илүү өндөр сургууль ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яам.-Боть. 36.-М., 1974.

161. Трупов И.Л. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн эрүүл мэндийг нөхөн сэргээх эрх зүйн асуудал // Хуульч. 2003. - No 8. - P. 22-25.

162. Трубников В.М. Шийтгэлээс чөлөөлөгдсөн хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох тухай ойлголт // Хууль зүй. 1984. - No 1. - P. 121-128.

163. Уваров И.А. Хорихоос урьдчилан сэргийлэх үйл явцыг хүмүүн болгох // Рос. криминологийн үзэл бодол. 2005. - №1.

164. Uss A.B. Гэмт хэрэг үйлдсэнтэй холбоотой зөрчилдөөнд оролцсон ялтнуудын хувийн шинж чанар // Сибирьт дахин гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх / Ed. A.J.I. Ременсон, В.Д. Филимонова. Томск, 1982. - 168-169 х.

165. Филимонов V. Ялтанг засч залруулах шалгуур // Сов. шударга ёс. 1974. -№23.

166. Шмаров И.В., Михлин А.С. Урт хугацаатай байхыг зөвлөж байна уу? // Засан хүмүүжүүлэх хөдөлмөрийн байгууллагууд. 1976. - No 1. - P. 38-43.

167. Шмаров И.В. Олон улсын актуудын үүднээс // Боловсрол ба хууль дүрэм. 1990. - No 8. - P. 37-40.

168. Шмаров И.В. Эрүүгийн шийтгэл: социологийн тал // Ял эдлэх социологи, нийгэм-сэтгэл зүйн асуудал: 12-р сарын 20-ны өдөр. шинжлэх ухааны tr. / Төлөөлөгч. ed. Х.А. Стручков. М.: ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Бүх Оросын эрдэм шинжилгээний хүрээлэн, 1982. -С. 3-10.

170. Абызов Р.М. Насанд хүрээгүй гэмт хэрэгтнүүдийн хувийн хэв гажилтын хэв маягийн асуудлууд ба түүнээс урьдчилан сэргийлэх: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Хууль зүйн ухааны доктор Шинжлэх ухаан. М., 1998.

171. Абадэ/сян А.Б. Хорих гэмт хэрэг: детерминизм, криминогенийн эсрэг нөлөө: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. М .: Москва. муж хууль ёсны Академи, 2001 он.

172. Алдашева А.А. Жижиг тусгаарлагдсан багуудад хувийн дасан зохицох онцлогууд: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. сэтгэл зүйч. Шинжлэх ухаан. JL: Лен. муж Их сургууль, 1984.

173. Бабурин С.Б. Хоригдлуудыг дасан зохицох, дахин дасан зохицох сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх нөхцөл: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. сэтгэл зүйч. Шинжлэх ухаан. SPb.: Лен. муж бүс нутаг их сургууль, 1999.

174. Бочаров В.М. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан хүмүүсийн нийгмийн нөхөн сэргээлтийн эрүүгийн-гүйцэтгэх ба криминологийн талууд: Диссертацийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. Краснодар, 2001 он.

175. Бакулип JI.V. Хорих ял шийтгүүлсэн хүмүүсийн эрх зүйн байдал, нийгэм эдийн засгийн эрхийг хангах нь: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. Казань, 2000 он.

176. Беляев Н.А. Засан хүмүүжүүлэх хөдөлмөрийн байгууллагад шийтгэлийн зорилго, түүнд хүрэх арга замууд: Dis. . Хууль зүйн ухааны доктор Шинжлэх ухаан. Л., 1963 он.

177. Бобылева И.Ю. Урт хугацааны хорих ял ба тэдгээрийн үр нөлөө: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. М .: Москва. илүү өндөр сургууль ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны цагдаа, 1988 он.

178. Даймерский А.Б. Засан хүмүүжүүлэх хөдөлмөрийн байгууллагад гэмт хэрэг үйлдэх шалтгаан, нөхцөл, түүнээс урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ: Dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. Томск: Боть. муж Их сургууль, 1967.

179. Евтушенко I.I. Хорих ялаар шийтгүүлсэн хүмүүсийг нийгэмшүүлэх тал дээр болзолтойгоор хугацаанаас нь өмнө суллах: Дис. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. Саратов: Сарат. муж акад. эрх, 2003 он.

180. Георгиева И.А. Багийн хувь хүний ​​дасан зохицох нийгэм-сэтгэл зүйн хүчин зүйлүүд: Диссертацийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. Л .: Лен. муж Их сургууль, 1986.

181. Горобцов В.И. Шийтгэлийн дараах нөлөөллийн арга хэмжээг хэрэгжүүлэх асуудал: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Хууль зүйн ухааны доктор Шинжлэх ухаан. Екатеринбург, 1995 он.

182. Деткое М.Г. Ялтныг хүмүүжүүлэх хорих ангиас суллахад бэлтгэх зохион байгуулалт, эрх зүйн асуудал: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. М., 1980.

183. Жулева Ю.В. Боловсролын колонид ял эдэлж буй насанд хүрээгүй ял шийтгүүлсэн эмэгтэйчүүдийг нийгэмшүүлэх асуудал (эрх зүйн болон криминологийн тал): Төгсөлтийн ажлын хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. Рязань, 2000 он.

184. Зайцева Е.Х. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагад шийтгэлийн зорилго, түүнд хүрэх арга хэрэгсэл: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. Краснодар, 1999 он.

185. Ковал М.И. Удаан хугацаагаар хорих ял эдэлсэн хүмүүсийн нийгэм, эрх зүйн дасан зохицох байдал: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. Рязань, 1995 он.

186. Козачейко Б.П. Ялтныг хорих газраас сулласны дараа засч залруулах ажлын үр дүнг нэгтгэх эрх зүйн зохицуулалт, зохион байгуулалт: Дис. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. М.: ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны академи, 1991 он.

187. Кратова Н.А. Дахин дахин ял шийтгүүлсэн хүмүүсийг нийгэмшүүлэх асуудал: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. Владивосток: Алс Дорнод. муж Их сургууль, 2002.

188. Кунафиа Э.Р. 50-иас дээш насны нийгмийн аюултай үйлдэл хийсэн шизофрени өвчтэй өвчтөнүүдийн клиник, нийгэмд дасан зохицох онцлог: Диссертацийн хураангуй. dis. . Ph.D. зөгийн бал. Шинжлэх ухаан. М., 1999.

189. Крылов А.С. Хорих нөхцөлд нийгмээс тусгаарлах, ялтнуудын нийгмийн харилцаа: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. М.: ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Бүх Оросын судалгааны хүрээлэн, 1983 он.

190. Минаков Г.Л. Хорих ял эдэлж байгаа хүмүүсийн эрх, хууль ёсны ашиг сонирхол, түүнийг хэрэгжүүлэх баталгаа: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. М.: ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны академи, 1991 он.

191. Павленко О.В. Хөлсний дайралтын хэргээр ял эдэлсэн хүмүүсийн шийтгэлийн дараах зан байдал: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. - Омск, 2003.

192. Петренко Н.И. Шинэчлэлийн дараах үеийн (1864-1917) цагдан хорих газарт энгийн гэмт хэрэг үйлдсэн ялыг гүйцэтгэх дэглэмийн зохион байгуулалт, эрх зүйн үндэс: Хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. М., 1997.

193. Потемкин Б.С. Хорих ангиас суллагдсан хүмүүсийг нийгэмшүүлэх: Дис. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. Д .: Лен. муж Их сургууль, 1980.

194. Ремейсоя А.Л. Хорих ялыг гүйцэтгэх, ялтныг дахин хүмүүжүүлэх онолын асуудал: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Хууль зүйн ухааны доктор Шинжлэх ухаан. Томск: Боть. Их сургууль, 1965 он.

195. Решетникова А.И. Сүрьеэтэй ялтныг суллахад бэлтгэх эрх зүйн асуудал, нийгэмд дасан зохицох: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. М .: ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Бүх Оросын судалгааны хүрээлэн, 2003 он.

196. Середа Е.В. Эмэгтэйчүүдийн эсрэг хорих ялыг хэрэглэх онолын болон хэрэглээний асуудлууд, тэднийг нийгэмшүүлэх: Диссертацийн хураангуй. dis. . Хууль зүйн ухааны доктор Шинжлэх ухаан. М.: ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Бүх Оросын судалгааны хүрээлэн, 2000 он.

197. Сизякгт В.М. ЗХУ-ын эрүүгийн хуулийн дагуу ялаас хугацаанаас нь өмнө чөлөөлөх: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. Ростов н/д., 1970 он.

198. Фомин Н.С.Ялтныг нийгэмшүүлэх үйл явцад нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх дэмжлэг үзүүлэх онол, арга зүй: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Доктор пед. Наук.-М., 2005.

199. Хайрулина Ю.Р. Хувь хүний ​​​​нийгэмшил: онол, арга зүйн хандлага: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Нийгмийн ухааны доктор. Шинжлэх ухаан. Саратов, 1998 он.

200. Хохряков Г.Ф. Ялтнуудын нийгмийн орчин, хувь хүн, эрх зүйн ухамсар (криминологийн судалгааны онол, арга зүй): Төгсөлтийн ажлын хураангуй. dis. . Хууль зүйн ухааны доктор Шинжлэх ухаан. М.: ЗХУ-ын ШУА-ийн Төр, эрх зүйн хүрээлэн, 1987 он.

201. Чернышева А.Б. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан ял эдэлж буй эмэгтэйчүүдийг нийгэмшүүлэх: хууль эрх зүй, зохион байгуулалтын асуудал: Зохиогчийн хураангуй. dis. . Ph.D. хууль ёсны Шинжлэх ухаан. М.: ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны академи, 1991 он.

Дээр дурдсан шинжлэх ухааны эх бичвэрүүд нь зөвхөн мэдээллийн зорилгоор нийтлэгдсэн бөгөөд диссертацийн эх бичвэрийг таних (OCR) ашиглан олж авсан болохыг анхаарна уу. Тиймээс тэдгээр нь төгс бус таних алгоритмтай холбоотой алдаануудыг агуулж болно. Бидний хүргэж буй диссертаци, хураангуйн PDF файлд ийм алдаа байхгүй.

  • 3.1. Нийгмийн оношлогоо: зорилго, үе шат, хэрэгжүүлэх арга
  • Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан нийгмийн оношлогооны хөтөлбөр
  • 3.2 Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст нийгмийн зөвлөгөө өгөх технологи
  • 3.3. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгмийн нөхөн сэргээлт
  • 3.4. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох технологи
  • 3.5. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгмийн ажилд нийгмийн эмчилгээний технологи
  • Өөрийгөө хянах асуултууд
  • Уншихыг зөвлөж байна
  • Бүлэг 4. Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн хөдөлмөр эрхлэлтийг дэмжих, хөдөлмөр эрхлэлтийг дэмжих
  • Хөдөлмөрийн зах зээл дэх хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн нөхцөл байдал
  • Ажилгүй хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх нийгмийн дэмжлэг
  • Өөрийгөө хянах асуултууд
  • Уншихыг зөвлөж байна
  • Бүлэг 5. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгмийн хамгаалал
  • 5.1.Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн тэтгэвэр
  • 5.2. Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн нийгмийн даатгалын нэг хэлбэр болох сар бүр бэлэн мөнгө олгох
  • Өөрийгөө хянах асуултууд
  • Уншихыг зөвлөж байна
  • Бүлэг 6. Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх нийгмийн үйлчилгээ
  • 6.1. Хэвтэн эмчлүүлэх байгууллагад хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх нийгмийн үйлчилгээ
  • 6.2.Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх хагас суурин болон яаралтай нийгмийн үйлчилгээ
  • Өөрийгөө хянах асуултууд
  • Уншихыг зөвлөж байна
  • Бүлэг 7. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн гэр бүлд иж бүрэн дэмжлэг үзүүлэх
  • 7.1. Тэдний бүтэц дэх хөгжлийн бэрхшээлтэй гэр бүлийн онцлог
  • 7.2. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүний ​​гэр бүлд иж бүрэн дэмжлэг үзүүлэх үндсэн чиглэлүүд
  • Өөрийгөө хянах асуултууд
  • Уншихыг зөвлөж байна
  • Бүлэг 8. Хөгжлийн бэрхшээлтэй залуу хүмүүстэй хийх нийгмийн ажил
  • 8.1. Орчин үеийн Орос дахь хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудын нийгмийн байдал
  • 8.2. Мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудын хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудтай нийгмийн ажил
  • 8.3. Хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучуудын чөлөөт цагийг зохион байгуулах
  • Өөрийгөө хянах асуултууд
  • Уншихыг зөвлөж байна:
  • Бүлэг 9. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдэд үзүүлэх нийгмийн тусламж, дэмжлэг
  • 9.1. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд бол нийгмийн тусламж, дэмжлэгийн объект юм
  • 9.2. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдэд үзүүлэх нийгмийн тусламж, дэмжлэгийн тогтолцоо
  • 9.3. Хөгжлийн бэрхшээлтэй авьяаслаг хүүхдүүдэд нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх туслалцаа, дэмжлэг
  • Өөрийгөө хянах асуултууд
  • Уншихыг зөвлөж байна
  • Бүлэг 10. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй хийх нийгмийн ажлын жендэрийн асуудал
  • 10.1 Хөгжлийн бэрхшээлийн жендэрийн онцлог
  • 10.2.Хөгжлийн бэрхшээлтэй эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүст төр, олон нийтийн дэмжлэг үзүүлэх
  • Өөрийгөө хянах асуултууд
  • Уншихыг зөвлөж байна
  • Бүлэг 11. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагад хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдтэй хийх нийгмийн ажил
  • 11.1. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагад ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн гол асуудлын шинж чанар
  • 11.2. ОХУ-ын эрүүгийн хууль тогтоомж дахь хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтай хүмүүстэй нийгмийн ажлын эрх зүйн хэм хэмжээ.
  • 11.3. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагад хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй хийх нийгмийн ажлын агуулга, арга
  • Өөрийгөө хянах асуултууд
  • Уншихыг зөвлөж байна
  • Бүлэг 12. Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн олон нийтийн холбоодын үйл ажиллагааны онцлог
  • 12.1 Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн олон нийтийн холбооны үзэл баримтлал, төрөл
  • 12.2.Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн олон нийтийн холбоодын үйл ажиллагааны агуулга
  • Өөрийгөө хянах асуултууд
  • Уншихыг зөвлөж байна
  • Бүлэг 13. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгмийн ажлын мэргэжлийн ёс зүй
  • 13.1. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй хийх нийгмийн ажлын үнэ цэнэ-норматив үндэс
  • 13.2. Тусгай хэрэгцээтэй хүмүүстэй харилцахдаа нийгмийн ажилтны мэргэжлийн ёс зүй
  • Өөрийгөө хянах асуултууд
  • Уншихыг зөвлөж байна
  • Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст бүс нутгийн хөдөлмөрийн зах зээлд өрсөлдөхүйц хамгийн их боломжийг олгодог ажилчид, ажилчдын тэргүүлэх мэргэжлүүдийн жагсаалтын хавсралтууд.
  • Захиалга
  • Ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн оролцоо,
  • Орон сууцны байгууллагуудын оршин суугчид
  • Нийгмийн үйлчилгээ, эмнэлгийн болон хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа
  • I бүлэг. Ерөнхий заалтууд
  • II бүлэг. Эмнэлгийн болон нийгмийн үзлэг
  • III бүлэг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг нөхөн сэргээх
  • IV бүлэг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст амьдралын дэмжлэг үзүүлэх
  • Бүлэг V. Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн олон нийтийн холбоо
  • VI бүлэг. Эцсийн заалтууд
  • ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн зөвлөлийн тухай журам
  • Ерөнхий Ассамблейн 2006 оны 12 дугаар сарын 13-ны өдрийн 61/106 дугаар тогтоолоор батлагдсан Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн эрхийн тухай конвенц.
  • I. Ерөнхий заалтууд
  • II. Цэргийн үйл ажиллагааны зорилго, зорилт, зарчим
  • III. Бүх Оросын хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн нийгэмлэгийн гишүүд
  • Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан дэлхийн үйл ажиллагааны хөтөлбөр
  • 1 (IV). Дэлхийн үйл ажиллагааны хөтөлбөр
  • I. Зорилго, суурь ойлголт, ойлголт
  • Ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан нийгмийн үйлчилгээний тухай Холбооны хууль 1995 оны 8-р сарын 2-ны өдрийн № 122-ФЗ.
  • I бүлэг. Ерөнхий заалтууд
  • II бүлэг. Нийгмийн үйлчилгээний салбарт ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн эрх
  • III бүлэг. Ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд зориулсан нийгмийн үйлчилгээ
  • IV бүлэг. Ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх нийгмийн үйлчилгээний зохион байгуулалт
  • Бүлэг V. Ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлэх нийгмийн үйлчилгээний чиглэлээрх мэргэжлийн үйл ажиллагаа
  • VII бүлэг. Энэхүү Холбооны хуулийг батлах журам
  • I. Ерөнхий заалтууд
  • II. Бие даасан хөтөлбөр боловсруулах журам
  • III. Бие даасан хөтөлбөр хэрэгжүүлэх журам
  • I. Ерөнхий заалтууд
  • II. Иргэнийг хөгжлийн бэрхшээлтэй гэж хүлээн зөвшөөрөх нөхцөл
  • 11.3. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагад хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй хийх нийгмийн ажлын агуулга, арга

    Тахир дутуу хүмүүстэй хорих ангид байх хугацаанд нь нийгмийн бүх ажлыг түүний ажилтнууд (ялангуяа нийгмийн ажилтан, эмнэлгийн ажилтан, хэсгийн ахлагч, сэтгэл зүйч) гүйцэтгэдэг. ОХУ-д 2001 оноос хойш хүмүүжүүлэх салбар дахь нийгмийн ажил нь бие даасан мэргэжлийн үйл ажиллагааны хэлбэр болж эхэлсэн. Энэ нь ялын бодлогыг хүмүүнлэгжүүлэх чиглэлээр өөрчилсөнтэй холбоотой юм. ялтнуудын эрхийг хүндэтгэх, ял эдлэх, нийгэмд эргэн ирэх оновчтой нөхцлийг бүрдүүлэх.

    Олон нийтийн байгууллага, шашны шашны төлөөлөгчдийг энэ ажилд татан оролцуулж, эрүүгийн тогтолцооны энэ ажилд туслалцаа үзүүлж болно. Практикаас харахад засан хүмүүжүүлэх байгууллагуудын менежерүүд, түүнчлэн нийгэм, боловсрол, эмнэлгийн үйлчилгээ нь янз бүрийн байгууллагатай байгуулсан хамтын ажиллагааны гэрээний үндсэн дээр сул хамгаалалттай ялтнууд, тэр дундаа хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудад нийгмийн тусламж авах боломжийг бий болгодог. тэд.

    Засан хүмүүжүүлэх байгууллагын нийгмийн ажлын үндсэн чиг үүрэг нь:

    Бүх ангиллын ялтан, ялангуяа тусламж шаардлагатай хүмүүст (тэтгэвэр авагчид, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд, гэр бүлийн харилцаа холбоо тасарсан, хүмүүжүүлэх колониос шилжсэн, өндөр настан, архи, мансууруулах бодист донтсон, тодорхой газаргүй) нийгмийн хамгааллыг зохион байгуулах, хангах. оршин суугаа газар, эдгэршгүй эсвэл эмчлэх боломжгүй өвчтэй өвчтөнүүд);

    ял эдлэх нийгэм, амьдрах таатай нөхцлийг бүрдүүлэхэд туслалцаа үзүүлэх;

    Ял шийтгүүлсэн хүний ​​нийгмийн хөгжилд, түүний дотор нийгмийн соёлыг дээшлүүлэх, хөгжүүлэхэд туслах нийгмийн хэрэгцээ, нормативын үнэ цэнийн чиг баримжааг өөрчлөх, нийгмийн өөрийгөө хянах түвшинг нэмэгдүүлэх;

    Ялтнуудад нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн орчин, нийгмийн сонирхлын цэг (ажил, гэр бүл, шашин шүтлэг, урлаг гэх мэт) олоход нь туслах.

    ял шийтгүүлсэн этгээд болон гадаад ертөнцтэй нийгэмд тустай харилцаа холбоог хөгжүүлэх, бэхжүүлэх;

    Ял шийтгүүлсэн хүнд мэргэжилтнүүдээс тусламж авахад нь туслах.

    Ял шийтгүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй нийгмийн ажлыг зохион байгуулах нь энэ ангиллын хүмүүсийг олж тогтоох, бүртгэхээс эхэлдэг. Тэднийг судлахдаа юуны түрүүнд тэдний эрүүл мэндийн байдал, ажлын туршлага, суллагдсаны дараа тэтгэвэр авах эрх, гэр бүлийн холбоо, мэргэжил, хүсэл эрмэлзэл, амьдралын зорилго, сэтгэцийн хамгийн онцлог шинж чанарыг тодорхойлох шаардлагатай. төлөв байдал, зан үйлийн хэвийн бус байдал.

    Тахир дутуугийн тэтгэврийг ОХУ-ын Засгийн газрын 1996 оны 8-р сарын 13-ны өдрийн 965-р тогтоолоор батлагдсан хүнийг тахир дутуу гэж хүлээн зөвшөөрөх журамд заасан журмын дагуу ялтан тахир дутуу болсон гэж хүлээн зөвшөөрсний дараа олгодог. мөн ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хөгжлийн яам, Эрүүл мэндийн яамны 1997 оны 1-р сарын 20-ны өдрийн 1/30 тоот тогтоолоор батлагдсан эмнэлгийн нийгмийн шинжилгээг хэрэгжүүлэхэд ашигласан ангилал, түр шалгуурын дагуу.

    Эдгээр асуудлыг зохицуулж буй төрийн үйлчилгээний байгууллагын даргад бичгээр гаргасан өргөдлийн дагуу ялтныг эмнэлгийн болон нийгмийн үзлэгт хамруулдаг. Өргөдөл, чиглэл болон бусад эмнэлгийн баримт бичигТүүний эрүүл мэндийг зөрчсөн болохыг нотлох баримт бичгийг ялтныг хоригдож буй байгууллагын захиргаа эмнэлгийн болон нийгмийн шинжилгээний төрийн албаны нутаг дэвсгэрийн байгууллагуудад илгээдэг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүнийг бие даасан нөхөн сэргээх хөтөлбөрийг боловсруулахын тулд улсын эмнэлгийн болон нийгмийн шинжилгээний албаны байгууллагад ялтнуудын үзлэгийг шинжилгээнд илгээсэн ялтнууд ял эдэлж байгаа хүмүүжүүлэх байгууллагын захиргааны төлөөлөгчийг байлцуулан явуулдаг. .

    Ял шийтгүүлсэн хүнийг хөгжлийн бэрхшээлтэй гэж хүлээн зөвшөөрсөн тохиолдолд тогтоосон маягтын дагуу MSEC-ийн гэрчилгээг хүмүүжүүлэх байгууллагад илгээж, ялтны хувийн хэрэгт хадгална. Тахир дутуу болох нь тогтоогдсон ялтны улсын эмнэлгийн болон нийгмийн шинжилгээний байгууллагад үзлэг хийсэн гэрчилгээний хуулбарыг тахир дутуу болсон өдрөөс хойш гурав хоногийн дотор хорих байгууллагын байршил дахь тэтгэвэр олгодог байгууллагад илгээнэ. тэтгэвэр олгох, дахин тооцоолох, олгох ажлыг зохион байгуулах. Мэргэжлийн ур чадвараа алдсан байдал, нэмэлт тусламжийн хэрэгцээг тогтоосон үр дүнгийн талаархи шалгалтын дүгнэлтээс хуулбарыг хорих байгууллагад илгээж, ялтны хувийн хэрэгт хадгална. Тахир дутуугийн хугацаа нь дуусаагүй ялтныг хүмүүжүүлэх байгууллагаас сулласан тохиолдолд түүнд МСЭХ-ны гэрчилгээ олгоно.

    Хорих ялаар шийтгүүлсэн хүмүүсийн тэтгэврийг шийтгэх тогтоол гарсан өдрөөс эхлэн, гэхдээ 1997 оны 7-р сарын 1-ний өдрөөс өмнө, бүх тохиолдолд тэтгэвэр тогтоолгосон өдрөөс эхлэн тооцно.

    Ял эдлэхээсээ өмнө тэтгэвэр авч байсан ялтнуудад тэтгэвэр олгох ажлыг зохион байгуулахын тулд хорих байгууллагын захиргаа нь тэтгэвэр олгох байгууллагад ялтан тус бүрийг хорих байгууллагад оршин суух тухай гэрчилгээ, жагсаалтад илгээдэг. Тэтгэвэр олгох байгууллага нь жагсаалтад заасан мэдээллийг шалгаж, шаардлагатай бол тэтгэврийн файл болон төлбөр нээхэд шаардагдах бусад баримт бичгийг шаарддаг.

    Тахир дутуу хүнийг хорих газраас сулласны дараа тэтгэвэр авагчийн өргөдөл, тэтгэврийн газраас суллагдсан тухай гэрчилгээг үндэслэн тэтгэвэр тогтоолгох байгууллагын хүсэлтээр тэтгэврийн материалыг түүний оршин суугаа газар, оршин суугаа газарт нь илгээдэг. хорих ял, бүртгэлийн байгууллагаас олгосон бүртгэлийн баримт бичиг. Мөн шаардлагатай бүх бичиг баримтыг цуглуулж, бөглөсний дараа тэрээр дахин тэтгэвэр авах болно.

    Нийгмийн ажилтны мэргэжилтэн нь ял шийтгүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй ажиллахдаа өвчний сөрөг шинж чанарыг саармагжуулахын тулд тэдний төрөлхийн эерэг чанарт (тэдний туршлага, мэдлэг, ерөнхий мэдлэг гэх мэт) тулгуурладаг. Хэрэв бид энэ ангиллын ялтнуудтай нийгмийн ажлын үндсэн зарчмаас - тэдний амьдралыг идэвхтэй болгоход хүрвэл хүрч чадна. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс эрүүл мэнддээ онцгой анхаарал хандуулж, эрүүл мэндээ хамгаалах арга замыг эрэлхийлдэг. чухалэмнэлгийн болон нийгмийн сэдвээр цуврал лекц, ярилцлага зохион байгууллаа. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагын клуб, номын сан, анги, булан, эмнэлгийн болон боловсролын тусгай ном зохиол бүхий лангуунуудад тогтмол хэвлэл мэдээллийн хайчилбар, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан эрүүл мэнд, сурган хүмүүжүүлэх зурагт хуудас зэргийг байрлуулж болно: "Эрүүл мэндийг хэрхэн хадгалах вэ", "Хэрхэн даван туулах вэ?" хүнд өвчтэй байна." , "Нийгэмд таны туршлага, мэдлэг хэрэгтэй" гэх мэт.

    Эрүүл мэндийн боловсрол нь боловсрол, соёл, нийгмийн ажилтай нягт хамтран ажилладаг эмнэлгийн үйлчилгээний салшгүй, салшгүй хэсэг юм. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагын бүх ажлын чухал тал бол суллагдсаны дараа нөхцөл байдалд бие даан дасан зохицож чадах хүн нийгэмд буцаж ирэх ёстой. Ариун цэврийн боловсролын ажлыг янз бүрийн хэлбэр, аргыг ашиглан явуулдаг: лекц, яриа, зөвлөгөө, уран зохиол, радио нэвтрүүлэг, ариун цэврийн товхимол, ханын сонин, санамж бичиг хэвлэх, уриа лоозонгийн зурагт хуудас, слайд, кино хальс, гэрэл зургийн үзэсгэлэн, кино ашиглах. жагсаал гэх мэт.

    Ял шийтгүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан ажил сонгохдоо мэргэжил сонгохдоо хөдөлмөрийн нөхцлийн үүрэг нэмэгдэж, I, II бүлгийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг зөвхөн тэдний хүсэлтээр ажилд татан оролцуулдаг гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг хөдөлмөрийн үр дүнтэй нөхөн сэргээх нь үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаанд яарах ажил, шуурга, хэм алдагдалыг зөвшөөрдөггүй хэмжсэн ажлын хэмнэлийг хадгалах замаар хийгддэг.

    Нийгмийн болон эрүүл ахуйн арга хэмжээг зохион байгуулах нь хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын эрүүл мэндэд байнгын хяналт тавих, эмнэлгийн тусламж үзүүлэх, хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтныг нийгэмд тустай үйл ажиллагаанд татан оролцуулах замаар сэтгэцийн эмгэгийн эмгэгээс урьдчилан сэргийлэх явдал юм.

    Энэ ангиллын ялтнуудын эрүүл мэндээс урьдчилан сэргийлэх үүднээс хөдөлмөрийн өөр төрөлд шилжих эсвэл өвчний улмаас ажлаас чөлөөлөгдөхтэй холбогдуулан амьдралын хэв маягийг гэнэт өөрчлөх нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Ийм гэнэтийн өөрчлөлтүүд нь бие нь үргэлж даван туулж чаддаггүй стрессийг үүсгэдэг. Эрүүл мэндийн байдлыг харгалзан нийгмийн ашиг тустай аливаа үйл ажиллагаанд татан оролцуулах: нийгэмд ашигтай ажилд цалин хөлсгүй оролцох, хагас цагаар цалинтай ажил олгох. Сонирхогчдын байгууллагуудын ажилд оролцох. Нэг удаагийн даалгавар гүйцэтгэхэд оролцох. Тэдний дундаас тодорхой ажлын чиглэлээр сайн дурын үндсэн дээр хариуцлагатай хүмүүсийг томилох.

    Нийгмийн ажилтны мэргэжилтнүүд харилцан туслалцах бүлгүүдийг байгуулж, нийгмийн халамжийн хэлтсээс томилогдсон ялтнуудын үйл ажиллагааг хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудад үйлчилж, гэр ахуйн, ариун цэвэр, эрүүл ахуй болон бусад зайлшгүй шаардлагатай үйл ажиллагааг явуулахад оролцуулах нь үр дүнтэй. хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс.

    Оюуны үйл ажиллагааг тодорхой түвшинд байлгахын тулд хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтныг бие даан хүмүүжүүлэх ажилд татан оролцуулах нь чухал юм. Психофизик функцийг хадгалах нь боломжтой үйл ажиллагаа, мэргэжлийн эмчилгээ, оюуны сонирхлыг хөгжүүлэх, мэдлэгийг байнга өргөжүүлэх замаар хийгддэг.

    Ажилтнууд нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст чөлөөт цагаа хэрхэн зөв зохистой өнгөрүүлэх, ялангуяа ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн асрамжийн газарт өгөх ёстой. Ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн чөлөөт цаг, чөлөөт цагийг зөв боловсон өнгөрүүлэх ажлыг зохион байгуулах нь хоёр зорилтыг хэрэгжүүлэх ёстой: бий болгох. хамгийн сайн нөхцөлбие махбодийн болон оюун санааны эрч хүчийг сэргээж, тэдний нийгмийн ашиг сонирхлыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах үйл ажиллагаанд чөлөөт цагаа нэмэгдүүлэх. Энэ зорилгоор ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийг олон нийтийн соёлын ажил, сонирхогчдын тоглолтод оролцуулах, үзүүлэн сурталчилгааны зураг төсөл, редакцийн ажил, ном сурталчлах, одоо байгаа номын санг засварлах, бие даан хүмүүжүүлэх ажилд татан оролцуулдаг. Мөн биеийн тамир, спортын төрөлд (шатар, даам, гар барилдаан гэх мэт тэмцээн) оролцохыг зөвлөж байна.

    Тэдэнтэй хамт урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг зохион байгуулах, явуулах, түүний дотор цэвэр эмнэлгийн арга хэмжээ, нийгэм-сэтгэлзүйн болон нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх арга хэмжээ нь энэ ангиллын ялтныг эрх чөлөөтэй амьдрахад бэлтгэхэд чухал ач холбогдолтой юм.

    Хөгжлийн бэрхшээлтэй ял шийтгүүлсэн хүмүүсийг хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллахад сэтгэл зүйн болон практикийн бэлтгэлд онцгой анхаарал хандуулах ёстой.

    Гэр бүл, төрөл төрөгсөдгүй хүмүүсийг хорих ангиас суллагдсаны дараа ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн асрамжийн газарт олгох бэлтгэл ажлыг хангаж байна. Холбогдох бичиг баримтаа зөв бүрдүүлэхээс гадна эдгээр байгууллага ямар байгууллага, амьдралын хэв маяг ямар байдгийг ялтнуудад хэлэх нь чухал. Мөрдөх ёстой зан үйлийн тусгай хэм хэмжээ, дүрэм байдаг. Энэ төрлийн байгууллагуудад удирдлага, эмч, жижүүрийн цагдаа нар тойргийн хөдөлгөөний дарааллыг дагаж мөрдөхөд байнгын хяналт тавьдаг болохыг тодруулах нь чухал юм.

    Засан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийг зохих хувцас, гутлаар хангах зорилгоор төрийн бус байгууллагаас ирж буй төрөл бүрийн тусламжийг хуваарилах, хүлээн авах арга хэмжээ авч байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй.

    Асрамжийн газарт илгээх боломжгүй хүмүүсийг гэр бүл, хамаатан садан нь байхгүй тохиолдолд хорих ангиас суллагдсаны дараа орон байраар хангах, асран хамгаалагч тогтоох арга хэмжээ авах шаардлагатай. Суллагдсаны дараа оршин суугаа газар руугаа бие даан явах боломжгүй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг эмнэлгийн ажилтнууд дагалдаж байх ёстой.

    Нийгмийн ажлыг ерөнхийд нь зохион байгуулахад, ОХУ-ын Хууль зүйн яамны харъяа хорих ангид ялтныг суллахад бэлтгэхэд чухал ач холбогдолтой зүйл бол энэ үйл ажиллагааг хууль эрх зүйн хувьд нэгтгэх явдал юм. Ялтныг суллахад бэлтгэх асуудлыг Эрүүгийн хэрэг хянан шийдвэрлэх тухай хуулийн 22 дугаар бүлэгт “Ял эдэлж байгаад суллагдсан ялтан, түүний дотор хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтанд үзүүлэх тусламж, түүнд тавих хяналт” гэж хуульчилсан байдаг.

    Засан хүмүүжүүлэх байгууллагад ял эдэлж байгаа хүмүүсийг суллах бэлтгэл ажил нь хорих ял дуусахаас 6 сарын өмнө эхэлдэг.

    Ялтныг суллахад бэлтгэх үйл ажиллагаа нь хэд хэдэн үе шатыг агуулна.

    1. Ял эдэлж дууссаны дараа суллагдсан ялтнуудын бүртгэл;

    2. Хөгжлийн бэрхшээлтэй ял шийтгүүлсэн хүмүүсийг хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллахад бэлтгэх үндсэн элемент нь баримт бичиг юм. Энэ нь хорих ангиас суллагдсан ялтнуудад шаардлагатай бүх бичиг баримтыг бүрдүүлэх зорилготой юм. Ял шийтгүүлсэн хүнийг нийгэмшүүлэхтэй холбоотой аливаа асуудлыг шийдвэрлэх боломжгүй гол баримт бичиг бол ОХУ-ын иргэний паспорт юм. Паспорт авах асуудал нь янз бүрийн шалтгаанаар алдсан хүмүүсийн бүх ангилалд хамаатай.

    3. Ялтнуудын нийгэмд тустай харилцаа холбоог сэргээх (энэ зорилгоор цагдаагийн хэлтэст хүсэлт илгээх, хамаатан садантайгаа захидал бичих гэх мэт). Энэ тохиолдолд нийгмийн ажлын мэргэжилтний отрядын дарга нар, түүнчлэн засан хүмүүжүүлэх байгууллагын бусад хэлтсийн ажилтнуудтай харилцах нь онцгой ач холбогдолтой юм;

    4. Суллагдсан хүн бүртэй ганцаарчилсан яриа өрнүүлэх, энэ үеэр ирээдүйн амьдралын төлөвлөгөөг тодорхой болгох. Түүнчлэн ажилд орох журам, ажил хайх үеийн иргэдийн эрх, үүргийг тайлбарлах, өрхийн зохион байгуулалтын асуудал зэргийг тодруулах;

    5. Суллагдсаны дараа заавал олгох нийгмийн картыг ял шийтгүүлсэн хүн бүрт бүртгэх. Нийгмийн газрын зураг зурахад хорих байгууллагын удирдлага болон бусад албаны мэргэжилтнүүд оролцдог. Байгууллагаас чөлөөлөгдсөн хүмүүсийн нягтлан бодох бүртгэлийг орон нутгийн засаг захиргааны байгууллага, хөдөлмөр эрхлэлтийн байгууллага, хүн амын нийгмийн хамгаалал, эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ болон оршин суугаа газрынхаа бусад байгууллага, байгууллагад бүрэн бүртгэхийн тулд картуудыг эмхэтгэсэн;

    6. Ялтан суллагдсаны дараа очих газар хүртэл зорчих зардал. Шаардлагатай бол галт тэргэнд хүргэж өгөх, аялалын бичиг баримт худалдаж авах;

    7. Нийгмийн үйлчилгээний асуудлаар гарсан хүмүүст шаардлагатай мэдээллийг агуулсан арга зүйн материалыг боловсруулах; эмнэлгийн тусламж, баримт бичгийг бүртгэх (паспорт, хөгжлийн бэрхшээл, оршин суугаа газарт бүртгүүлэх), хөдөлмөр эрхлэлт, нийгмийн дэмжлэг. Энэхүү арга зүйн материал нь хорих ангиас суллагдсан хүнд нийгмийн бодит байдлын талаар тодорхой мэдлэгийг бий болгох боломжийг олгодог.

    9. Мөн тэтгэвэр тогтоолгох эрх бүхий ялтныг тогтоож, суллагдсаны дараа тэтгэвэр тогтоолгох арга хэмжээг цаг тухайд нь авах шаардлагатай байна. Тэтгэврийн хууль тогтоомж нь тахир дутуугийн тэтгэврийн хоёр төрлийг ялгадаг. хөдөлмөрийн тэтгэвэр; улсын тэтгэвэр.

    Тэтгэвэр тогтоолгохын тулд нийгмийн ажилтны мэргэжилтэн бэлтгэх шаардлагатай үндсэн баримт бичиг:

    Ял шийтгүүлсэн этгээдийн мэдүүлэг;

    ялтны паспорт;

    ОХУ-ын нутаг дэвсгэрт байгаа иргэний оршин суугаа газар эсвэл бодит оршин суугаа газрыг баталгаажуулсан гэрчилгээ;

    улсын тэтгэврийн даатгалын даатгалын гэрчилгээ;

    Хөдөлмөрийн үйл ажиллагааны баримт бичиг - ажлын дэвтэр; тэтгэврийн хэмжээг тооцоолох үйл ажиллагааны хугацаанд сарын дундаж орлогын гэрчилгээ;

    Хөгжлийн бэрхшээл, хөдөлмөрийн чадварын хязгаарлалтын зэргийг тогтоосон баримт бичиг;

    Гэр бүлийн хөгжлийн бэрхшээлтэй гишүүд, тэжээгчээ нас барсан тухай мэдээлэл; нас барсан тэжээгчтэй гэр бүлийн харилцааг баталгаажуулах; талийгаач нь өрх толгойлсон эх байсан; нөгөө эцэг эх нь нас барсан тухай;

    Бусад баримт бичиг (шаардлагатай бол тэдгээрийг ирүүлэх боломжтой). Нийгмийн ажлын мэргэжилтэн шаардлагатай бичиг баримтыг бүрдүүлж, тэтгэврийн байгууллагад илгээж, тэтгэврийг цаг тухайд нь шилжүүлэхэд хяналт тавьж, дутагдлыг арилгах арга хэмжээ авдаг. Хэрэв ялтан тэтгэвэр тогтоолгох, дахин тооцоолоход шаардагдах хөдөлмөрийн дэвтэр болон бусад бичиг баримтгүй бол эдгээр баримт бичгийг хайх хүсэлтийг илгээдэг. Ажлын туршлагыг баталгаажуулах боломжгүй эсвэл ажлын туршлагагүй бол эрэгтэй 65 нас, эмэгтэй 55 нас хүрсэн тохиолдолд төрийн нийгмийн тэтгэвэр, тахир дутуугийн улсын тэтгэвэр тогтоодог.

    Хорих ангиас суллагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтныг амжилттай нийгэмшүүлэх, нийгэмд дасан зохицоход чиглэсэн албан ёсны чухал зүйл бол "Суллагдсан хүнд зориулсан санамж бичиг"-ийг бэлтгэх, олгох явдал юм. Түүний бүтэц нь дараахь зүйлийг агуулж болно: сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө; суллагдсан иргэдийн эрх, үүрэг; чөлөөлөх журмын талаархи мэдээлэл; хөдөлмөр эрхлэлтийн үйлчилгээний талаархи мэдээлэл; О тэтгэврийн хангамж; шүүхэд хандах тухай; боломжтой эмнэлгийн тусламж үзүүлэх тухай; хэрэгцээтэй мэдээлэл (үнэгүй гуанз, шөнийн байр, нийгмийн халамжийн үйлчилгээ, диспансер, тусламжийн утас, паспортын үйлчилгээ гэх мэт)

    Тиймээс, хүмүүжүүлэх байгууллагад ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй хийх нийгмийн ажил нь нийгмийн үйл ажиллагааны логик бүтэцтэй тогтолцоо юм. Үүний зэрэгцээ хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг суллахад практик бэлэн байх нь маш чухал юм. Түүний үр нөлөө нь нийгэм, өдөр тутмын, хөдөлмөрийн нөхөн сэргээлт, тэдний нийгэмд дасан зохицох асуудлыг шийдвэрлэхэд чухал ач холбогдолтой юм.

    Засан хүмүүжүүлэх байгууллагын нийгмийн ажлын үндсэн чиг үүрэг нь:

    Бүх ангиллын ялтан, ялангуяа тусламж шаардлагатай хүмүүст (тэтгэвэр авагчид, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд, гэр бүлийн харилцаа холбоо тасарсан, хүмүүжүүлэх колониос шилжсэн, өндөр настан, архи, мансууруулах бодист донтсон, тодорхой газаргүй) нийгмийн хамгааллыг зохион байгуулах, хангах. оршин суугаа газар, эдгэршгүй эсвэл эмчлэх боломжгүй өвчтэй өвчтөнүүд);

    ял эдлэх нийгэм, амьдрах таатай нөхцлийг бүрдүүлэхэд туслалцаа үзүүлэх;

    Нийгмийн соёлыг дээшлүүлэх, нийгмийн хэрэгцээг хөгжүүлэх, нормативын үнэ цэнийн чиг баримжааг өөрчлөх, нийгмийн өөрийгөө хянах түвшинг нэмэгдүүлэх зэрэг ялтны нийгмийн хөгжилд туслах;

    Ялтнуудад нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн орчин, нийгмийн сонирхлын цэг (ажил, гэр бүл, шашин шүтлэг, урлаг гэх мэт) олоход нь туслах.

    ял шийтгүүлсэн этгээд болон гадаад ертөнцтэй нийгэмд тустай харилцаа холбоог хөгжүүлэх, бэхжүүлэх;

    Ял шийтгүүлсэн хүнд мэргэжилтнүүдээс тусламж авахад нь туслах.

    Ял шийтгүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй нийгмийн ажлыг зохион байгуулах нь энэ ангиллын хүмүүсийг олж тогтоох, бүртгэхээс эхэлдэг. Тэднийг судлахдаа юуны түрүүнд тэдний эрүүл мэндийн байдал, ажлын туршлага, суллагдсаны дараа тэтгэвэр авах эрх, гэр бүлийн холбоо, мэргэжил, хүсэл эрмэлзэл, амьдралын зорилго, сэтгэцийн хамгийн онцлог шинж чанарыг тодорхойлох шаардлагатай. төлөв байдал, зан үйлийн хэвийн бус байдал.

    Тахир дутуугийн тэтгэврийг ОХУ-ын Засгийн газрын 1996 оны 8-р сарын 13-ны өдрийн 965-р тогтоолоор батлагдсан хүнийг тахир дутуу гэж хүлээн зөвшөөрөх журамд заасан журмын дагуу ялтан тахир дутуу болсон гэж хүлээн зөвшөөрсний дараа олгодог. мөн ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хөгжлийн яам, Эрүүл мэндийн яамны 1997 оны 1-р сарын 20-ны өдрийн 1/30 тоот тогтоолоор батлагдсан эмнэлгийн нийгмийн шинжилгээг хэрэгжүүлэхэд ашигласан ангилал, түр шалгуурын дагуу.

    Эдгээр асуудлыг зохицуулж буй төрийн үйлчилгээний байгууллагын даргад бичгээр гаргасан өргөдлийн дагуу ялтныг эмнэлгийн болон нийгмийн үзлэгт хамруулдаг. Эрүүл мэнд нь зөрчигдсөнийг нотолсон өргөдөл, лавлагаа болон бусад эмнэлгийн баримт бичгийг ялтан хоригдож буй байгууллагын захиргаа улсын эмнэлгийн болон нийгмийн шинжилгээний албаны нутаг дэвсгэрийн байгууллагуудад илгээдэг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүнийг бие даасан нөхөн сэргээх хөтөлбөрийг боловсруулахын тулд улсын эмнэлгийн болон нийгмийн шинжилгээний албаны байгууллагад ялтнуудын үзлэгийг шинжилгээнд илгээсэн ялтнууд ял эдэлж байгаа хүмүүжүүлэх байгууллагын захиргааны төлөөлөгчийг байлцуулан явуулдаг. .

    Ял шийтгүүлсэн хүнийг хөгжлийн бэрхшээлтэй гэж хүлээн зөвшөөрсөн тохиолдолд тогтоосон маягтын дагуу MSEC-ийн гэрчилгээг хүмүүжүүлэх байгууллагад илгээж, ялтны хувийн хэрэгт хадгална. Тахир дутуу болох нь тогтоогдсон ялтны улсын эмнэлгийн болон нийгмийн шинжилгээний байгууллагад үзлэг хийсэн гэрчилгээний хуулбарыг тахир дутуу болсон өдрөөс хойш гурав хоногийн дотор хорих байгууллагын байршил дахь тэтгэвэр олгодог байгууллагад илгээнэ. тэтгэвэр олгох, дахин тооцоолох, олгох ажлыг зохион байгуулах. Мэргэжлийн ур чадвараа алдсан байдал, нэмэлт тусламжийн хэрэгцээг тогтоосон үр дүнгийн талаархи шалгалтын дүгнэлтээс хуулбарыг хорих байгууллагад илгээж, ялтны хувийн хэрэгт хадгална. Тахир дутуугийн хугацаа нь дуусаагүй ялтныг хүмүүжүүлэх байгууллагаас сулласан тохиолдолд түүнд МСЭХ-ны гэрчилгээ олгоно.

    Хорих ялаар шийтгүүлсэн хүмүүсийн тэтгэврийг шийтгэх тогтоол гарсан өдрөөс эхлэн, гэхдээ 1997 оны 7-р сарын 1-ний өдрөөс өмнө, бүх тохиолдолд тэтгэвэр тогтоолгосон өдрөөс эхлэн тооцно.

    Ял эдлэхээсээ өмнө тэтгэвэр авч байсан ялтнуудад тэтгэвэр олгох ажлыг зохион байгуулахын тулд хорих байгууллагын захиргаа нь тэтгэвэр олгох байгууллагад ялтан тус бүрийг хорих байгууллагад оршин суух тухай гэрчилгээ, жагсаалтад илгээдэг. Тэтгэвэр олгох байгууллага нь жагсаалтад заасан мэдээллийг шалгаж, шаардлагатай бол тэтгэврийн файл болон төлбөр нээхэд шаардагдах бусад баримт бичгийг шаарддаг.

    Тахир дутуу хүнийг хорих газраас сулласны дараа тэтгэвэр авагчийн өргөдөл, тэтгэврийн газраас суллагдсан тухай гэрчилгээг үндэслэн тэтгэвэр тогтоолгох байгууллагын хүсэлтээр тэтгэврийн материалыг түүний оршин суугаа газар, оршин суугаа газарт нь илгээдэг. хорих ял, бүртгэлийн байгууллагаас олгосон бүртгэлийн баримт бичиг. Мөн шаардлагатай бүх бичиг баримтыг цуглуулж, бөглөсний дараа тэрээр дахин тэтгэвэр авах болно.

    Нийгмийн ажилтны мэргэжилтэн нь ял шийтгүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй ажиллахдаа өвчний сөрөг шинж чанарыг саармагжуулахын тулд тэдний төрөлхийн эерэг чанарт (тэдний туршлага, мэдлэг, ерөнхий мэдлэг гэх мэт) тулгуурладаг. Хэрэв бид энэ ангиллын ялтнуудтай нийгмийн ажлын үндсэн зарчмаас - тэдний амьдралыг идэвхтэй болгоход хүрвэл хүрч чадна. Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд эрүүл мэнддээ онцгой анхаарал хандуулж, эрүүл мэндээ хамгаалах арга замыг эрэлхийлдэг тул эрүүл мэнд, нийгмийн сэдвээр цуврал лекц, ярилцлага зохион байгуулах нь чухал юм. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагын клуб, номын сан, анги, булан, эмнэлгийн болон боловсролын тусгай ном зохиол бүхий лангуунуудад тогтмол хэвлэл мэдээллийн хайчилбар, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан эрүүл мэнд, сурган хүмүүжүүлэх зурагт хуудас зэргийг байрлуулж болно: "Эрүүл мэндийг хэрхэн хадгалах вэ", "Хэрхэн даван туулах вэ?" хүнд өвчтэй байна." , "Нийгэмд таны туршлага, мэдлэг хэрэгтэй" гэх мэт.

    Эрүүл мэндийн боловсрол нь боловсрол, соёл, нийгмийн ажилтай нягт хамтран ажилладаг эмнэлгийн үйлчилгээний салшгүй, салшгүй хэсэг юм. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагын бүх ажлын чухал тал бол суллагдсаны дараа нөхцөл байдалд бие даан дасан зохицож чадах хүн нийгэмд буцаж ирэх ёстой. Ариун цэврийн боловсролын ажлыг янз бүрийн хэлбэр, аргыг ашиглан явуулдаг: лекц, яриа, зөвлөгөө, уран зохиол, радио нэвтрүүлэг, ариун цэврийн товхимол, ханын сонин, санамж бичиг хэвлэх, уриа лоозонгийн зурагт хуудас, слайд, кино хальс, гэрэл зургийн үзэсгэлэн, кино ашиглах. жагсаал гэх мэт.

    Ял шийтгүүлсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан ажил сонгохдоо мэргэжил сонгохдоо хөдөлмөрийн нөхцлийн үүрэг нэмэгдэж, I, II бүлгийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг зөвхөн тэдний хүсэлтээр ажилд татан оролцуулдаг гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг хөдөлмөрийн үр дүнтэй нөхөн сэргээх нь үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаанд яарах ажил, шуурга, хэм алдагдалыг зөвшөөрдөггүй хэмжсэн ажлын хэмнэлийг хадгалах замаар хийгддэг.

    Нийгмийн болон эрүүл ахуйн арга хэмжээг зохион байгуулах нь хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудын эрүүл мэндэд байнгын хяналт тавих, эмнэлгийн тусламж үзүүлэх, хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтныг нийгэмд тустай үйл ажиллагаанд татан оролцуулах замаар сэтгэцийн эмгэгийн эмгэгээс урьдчилан сэргийлэх явдал юм.

    Энэ ангиллын ялтнуудын эрүүл мэндээс урьдчилан сэргийлэх үүднээс хөдөлмөрийн өөр төрөлд шилжих эсвэл өвчний улмаас ажлаас чөлөөлөгдөхтэй холбогдуулан амьдралын хэв маягийг гэнэт өөрчлөх нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Ийм гэнэтийн өөрчлөлтүүд нь бие нь үргэлж даван туулж чаддаггүй стрессийг үүсгэдэг. Эрүүл мэндийн байдлыг харгалзан нийгмийн ашиг тустай аливаа үйл ажиллагаанд татан оролцуулах: нийгэмд ашигтай ажилд цалин хөлсгүй оролцох, хагас цагаар цалинтай ажил олгох. Сонирхогчдын байгууллагуудын ажилд оролцох. Нэг удаагийн даалгавар гүйцэтгэхэд оролцох. Тэдний дундаас тодорхой ажлын чиглэлээр сайн дурын үндсэн дээр хариуцлагатай хүмүүсийг томилох.

    Нийгмийн ажилтны мэргэжилтнүүд харилцан туслалцах бүлгүүдийг байгуулж, нийгмийн халамжийн хэлтсээс томилогдсон ялтнуудын үйл ажиллагааг хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтнуудад үйлчилж, гэр ахуйн, ариун цэвэр, эрүүл ахуй болон бусад зайлшгүй шаардлагатай үйл ажиллагааг явуулахад оролцуулах нь үр дүнтэй. хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс.

    Оюуны үйл ажиллагааг тодорхой түвшинд байлгахын тулд хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтныг бие даан хүмүүжүүлэх ажилд татан оролцуулах нь чухал юм. Психофизик функцийг хадгалах нь боломжтой үйл ажиллагаа, мэргэжлийн эмчилгээ, оюуны сонирхлыг хөгжүүлэх, мэдлэгийг байнга өргөжүүлэх замаар хийгддэг.

    Ажилтнууд нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст чөлөөт цагаа хэрхэн зөв зохистой өнгөрүүлэх, ялангуяа ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн асрамжийн газарт өгөх ёстой. Ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн чөлөөт цаг, чөлөөт цагийг зөв боловсон өнгөрүүлэх ажлыг зохион байгуулах нь бие бялдар, оюун санааны эрч хүчийг сэргээх хамгийн сайн нөхцлийг бүрдүүлэх, тэдний нийгмийн ашиг сонирхлыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах үйл ажиллагаанд чөлөөт цагийг нэмэгдүүлэх гэсэн хоёр зорилтыг баримтлах ёстой. Энэ зорилгоор ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийг олон нийтийн соёлын ажил, сонирхогчдын тоглолтод оролцуулах, үзүүлэн сурталчилгааны зураг төсөл, редакцийн ажил, ном сурталчлах, одоо байгаа номын санг засварлах, бие даан хүмүүжүүлэх ажилд татан оролцуулдаг. Мөн биеийн тамир, спортын төрөлд (шатар, даам, гар барилдаан гэх мэт тэмцээн) оролцохыг зөвлөж байна.

    Тэдэнтэй хамтран зохион байгуулах, явуулах урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээЭнэ ангиллын ялтныг эрх чөлөөтэй амьдрахад бэлтгэхэд цэвэр эмнэлгийн арга хэмжээнүүдийн зэрэгцээ нийгэм-сэтгэл зүйн болон нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх арга хэмжээнүүд чухал ач холбогдолтой юм.

    Хөгжлийн бэрхшээлтэй ял шийтгүүлсэн хүмүүсийг хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллахад сэтгэл зүйн болон практикийн бэлтгэлд онцгой анхаарал хандуулах ёстой.

    Гэр бүл, төрөл төрөгсөдгүй хүмүүсийг хорих ангиас суллагдсаны дараа ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн асрамжийн газарт олгох бэлтгэл ажлыг хангаж байна. Холбогдох бичиг баримтаа зөв бүрдүүлэхээс гадна эдгээр байгууллага ямар байгууллага, амьдралын хэв маяг ямар байдгийг ялтнуудад хэлэх нь чухал. Мөрдөх ёстой зан үйлийн тусгай хэм хэмжээ, дүрэм байдаг. Энэ төрлийн байгууллагуудад удирдлага, эмч, жижүүрийн цагдаа нар тойргийн хөдөлгөөний дарааллыг дагаж мөрдөхөд байнгын хяналт тавьдаг болохыг тодруулах нь чухал юм.

    Засан хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийг зохих хувцас, гутлаар хангах зорилгоор төрийн бус байгууллагаас ирж буй төрөл бүрийн тусламжийг хуваарилах, хүлээн авах арга хэмжээ авч байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй.

    Асрамжийн газарт илгээх боломжгүй хүмүүсийг гэр бүл, хамаатан садан нь байхгүй тохиолдолд хорих ангиас суллагдсаны дараа орон байраар хангах, асран хамгаалагч тогтоох арга хэмжээ авах шаардлагатай. Суллагдсаны дараа оршин суугаа газар руугаа бие даан явах боломжгүй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг эмнэлгийн ажилтнууд дагалдаж байх ёстой.

    Нийгмийн ажлыг ерөнхийд нь зохион байгуулахад, ОХУ-ын Хууль зүйн яамны харъяа хорих ангид ялтныг суллахад бэлтгэхэд чухал ач холбогдолтой зүйл бол энэ үйл ажиллагааг хууль эрх зүйн хувьд нэгтгэх явдал юм. Ялтныг суллахад бэлтгэх асуудлыг Эрүүгийн хэрэг хянан шийдвэрлэх тухай хуулийн 22 дугаар бүлэгт “Ял эдэлж байгаад суллагдсан ялтан, түүний дотор хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтанд үзүүлэх тусламж, түүнд тавих хяналт” гэж хуульчилсан байдаг.

    Засан хүмүүжүүлэх байгууллагад ял эдэлж байгаа хүмүүсийг суллах бэлтгэл ажил нь хорих ял дуусахаас 6 сарын өмнө эхэлдэг.

    Ялтныг суллахад бэлтгэх үйл ажиллагаа нь хэд хэдэн үе шатыг агуулна.

    1. Ял эдэлж дууссаны дараа суллагдсан ялтнуудын бүртгэл;

    2. Хөгжлийн бэрхшээлтэй ял шийтгүүлсэн хүмүүсийг хүмүүжүүлэх байгууллагаас суллахад бэлтгэх үндсэн элемент нь баримт бичиг юм. Энэ нь хорих ангиас суллагдсан ялтнуудад шаардлагатай бүх бичиг баримтыг бүрдүүлэх зорилготой юм. Ял шийтгүүлсэн хүнийг нийгэмшүүлэхтэй холбоотой аливаа асуудлыг шийдвэрлэх боломжгүй гол баримт бичиг бол ОХУ-ын иргэний паспорт юм. Паспорт авах асуудал нь янз бүрийн шалтгаанаар алдсан хүмүүсийн бүх ангилалд хамаатай.

    3. Ялтнуудын нийгэмд тустай харилцаа холбоог сэргээх (энэ зорилгоор цагдаагийн хэлтэст хүсэлт илгээх, хамаатан садантайгаа захидал бичих гэх мэт). Энэ тохиолдолд нийгмийн ажлын мэргэжилтний отрядын дарга нар, түүнчлэн засан хүмүүжүүлэх байгууллагын бусад хэлтсийн ажилтнуудтай харилцах нь онцгой ач холбогдолтой юм;

    4. Суллагдсан хүн бүртэй ганцаарчилсан яриа өрнүүлэх, энэ үеэр ирээдүйн амьдралын төлөвлөгөөг тодорхой болгох. Түүнчлэн ажилд орох журам, ажил хайх үеийн иргэдийн эрх, үүргийг тайлбарлах, өрхийн зохион байгуулалтын асуудал зэргийг тодруулах;

    5. Суллагдсаны дараа заавал олгох нийгмийн картыг ял шийтгүүлсэн хүн бүрт бүртгэх. Нийгмийн газрын зураг зурахад хорих байгууллагын удирдлага болон бусад албаны мэргэжилтнүүд оролцдог. Байгууллагаас чөлөөлөгдсөн хүмүүсийн нягтлан бодох бүртгэлийг орон нутгийн засаг захиргааны байгууллага, хөдөлмөр эрхлэлтийн байгууллага, хүн амын нийгмийн хамгаалал, эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ болон оршин суугаа газрынхаа бусад байгууллага, байгууллагад бүрэн бүртгэхийн тулд картуудыг эмхэтгэсэн;

    6. Ялтан суллагдсаны дараа очих газар хүртэл зорчих зардал. Шаардлагатай бол галт тэргэнд хүргэж өгөх, аялалын бичиг баримт худалдаж авах;

    7. Нийгмийн үйлчилгээ, эмнэлгийн тусламж, бичиг баримт (паспорт, хөгжлийн бэрхшээл, оршин суугаа газрын бүртгэл), хөдөлмөр эрхлэлт, нийгмийн дэмжлэг зэрэг асуудлаар суллагдсан хүмүүст шаардлагатай мэдээллийг агуулсан сургалтын хэрэглэгдэхүүн боловсруулах. Энэхүү арга зүйн материал нь хорих ангиас суллагдсан хүнд нийгмийн бодит байдлын талаар тодорхой мэдлэгийг бий болгох боломжийг олгодог.

    9. Мөн тэтгэвэр тогтоолгох эрх бүхий ялтныг тогтоож, суллагдсаны дараа тэтгэвэр тогтоолгох арга хэмжээг цаг тухайд нь авах шаардлагатай байна. Тэтгэврийн хууль тогтоомж нь тахир дутуугийн тэтгэврийн хоёр төрлийг ялгадаг: хөдөлмөрийн тэтгэвэр; улсын тэтгэвэр.

    Тэтгэвэр тогтоолгохын тулд нийгмийн ажилтны мэргэжилтэн бэлтгэх шаардлагатай үндсэн баримт бичиг:

    Ял шийтгүүлсэн этгээдийн мэдүүлэг;

    ялтны паспорт;

    ОХУ-ын нутаг дэвсгэрт байгаа иргэний оршин суугаа газар эсвэл бодит оршин суугаа газрыг баталгаажуулсан гэрчилгээ;

    улсын тэтгэврийн даатгалын даатгалын гэрчилгээ;

    Хөдөлмөрийн үйл ажиллагааны баримт бичиг - ажлын дэвтэр; тэтгэврийн хэмжээг тооцоолох үйл ажиллагааны хугацаанд сарын дундаж орлогын гэрчилгээ;

    Хөгжлийн бэрхшээл, хөдөлмөрийн чадварын хязгаарлалтын зэргийг тогтоосон баримт бичиг;

    Гэр бүлийн хөгжлийн бэрхшээлтэй гишүүд, тэжээгчээ нас барсан тухай мэдээлэл; нас барсан тэжээгчтэй гэр бүлийн харилцааг баталгаажуулах; талийгаач нь өрх толгойлсон эх байсан; нөгөө эцэг эх нь нас барсан тухай;

    Бусад баримт бичиг (шаардлагатай бол тэдгээрийг ирүүлэх боломжтой). Нийгмийн ажлын мэргэжилтэн шаардлагатай бичиг баримтыг бүрдүүлж, тэтгэврийн байгууллагад илгээж, тэтгэврийг цаг тухайд нь шилжүүлэхэд хяналт тавьж, дутагдлыг арилгах арга хэмжээ авдаг. Хэрэв ялтан тэтгэвэр тогтоолгох, дахин тооцоолоход шаардагдах хөдөлмөрийн дэвтэр болон бусад бичиг баримтгүй бол эдгээр баримт бичгийг хайх хүсэлтийг илгээдэг. Ажлын туршлагыг баталгаажуулах боломжгүй эсвэл ажлын туршлагагүй бол эрэгтэй 65 нас, эмэгтэй 55 нас хүрсэн тохиолдолд төрийн нийгмийн тэтгэвэр, тахир дутуугийн улсын тэтгэвэр тогтоодог.

    Хорих ангиас суллагдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй ялтныг амжилттай нийгэмшүүлэх, нийгэмд дасан зохицоход чиглэсэн албан ёсны чухал зүйл бол "Суллагдсан хүнд зориулсан санамж бичиг"-ийг бэлтгэх, олгох явдал юм. Түүний бүтэц нь дараахь зүйлийг агуулж болно: сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө; суллагдсан иргэдийн эрх, үүрэг; чөлөөлөх журмын талаархи мэдээлэл; хөдөлмөр эрхлэлтийн үйлчилгээний талаархи мэдээлэл; тэтгэврийн тухай; шүүхэд хандах тухай; боломжтой эмнэлгийн тусламж үзүүлэх тухай; хэрэгцээтэй мэдээлэл (үнэгүй гуанз, шөнийн байр, нийгмийн халамжийн үйлчилгээ, диспансер, тусламжийн утас, паспортын үйлчилгээ гэх мэт)

    Тиймээс, хүмүүжүүлэх байгууллагад ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй хийх нийгмийн ажил нь нийгмийн үйл ажиллагааны логик бүтэцтэй тогтолцоо юм. Үүний зэрэгцээ хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг суллахад практик бэлэн байх нь маш чухал юм. Түүний үр нөлөө нь нийгэм, өдөр тутмын, хөдөлмөрийн нөхөн сэргээлт, тэдний нийгэмд дасан зохицох асуудлыг шийдвэрлэхэд чухал ач холбогдолтой юм.

    Өөрийгөө хянах асуултууд

      Засан хүмүүжүүлэх байгууллагад хоригдож буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн гол асуудал юу вэ?

      ОХУ-ын хууль тогтоомжид ял эдэлж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй нийгмийн ажлын эрх зүйн хэм хэмжээг өргөжүүлэх.

      Засан хүмүүжүүлэх байгууллагад байгаа хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүстэй хийх нийгмийн ажлын үндсэн чиглэл, хэлбэрийг тайлбарлана уу.

    Кузнецов М.И.,Ананьев О.Г. Засан хүмүүжүүлэх байгууллагад ялтнуудтай хийх нийгмийн ажил: сурах бичиг. хорих ангийн нийгмийн ажилд эхлэгчдэд зориулсан гарын авлага - Рязань, 2006 он.

    Лузгин С.А.Хорих ангиудад ялтныг засч залруулах, нийгэмшүүлэх ажлыг зохион байгуулах дотоодын загвар болох сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх, нийгмийн ажлын төвүүд: Сурах бичиг. - Рязань, 2004 он.

    ОХУ-ын хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгмийн хамгааллын тухай: 1995 оны 11-р сарын 24-ний өдрийн 181-ФЗ-ийн Холбооны хууль.

    Ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан нийгмийн үйлчилгээний тухай: 1995 оны 8-р сарын 2-ны өдрийн 122-ФЗ Холбооны хууль.

    ОХУ-ын хүн амд үзүүлэх нийгмийн үйлчилгээний үндсүүдийн тухай: 1995 оны 12-р сарын 10-ны өдрийн 195-ФЗ-ийн Холбооны хууль.

    Хорих ангиудын нийгмийн ажил: Сурах бичиг / ed. БАС БИ. Гришко, М.И. Кузнецова, В.Н. Казанцева. - М., 2008.

    Эрүүгийн тогтолцооны нийгмийн ажил: Сурах бичиг/С.А. Лузгин, М.И. Кузнецов, В.Н. Казанцев болон бусад; Ерөнхий доор редакторласан Ю.И. Калинина. - 2-р хэвлэл, илч. - Рязань, 2006 он.

    Ялтантай хийх нийгмийн ажил: Сурах бичиг / ред. БА. Жукова, М.А. Галагузова. - М., 2002.

    ОХУ-ын Эрүүгийн Гүйцэтгэх хууль (1997).

    ОХУ-ын Эрүүгийн хууль (1996).

    Бүлэг 12. Үйл ажиллагааны онцлог олон нийтийн холбоодхөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс

    12.1 Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн олон нийтийн холбооны үзэл баримтлал, төрөл

    Оросын нийгмийн хөгжлийн өнөөгийн үе шат нь нийгэм, улс төр, мэргэжлийн болон бусад ашиг сонирхлыг хамгаалахын тулд сайн дурын нэгдлийн хүрээнд иргэдийн идэвхжил нэмэгдсэнээр тодорхойлогддог. Үүнтэй холбогдуулан хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн олон нийтийн холбоо онцгой ач холбогдолтой болж байна.

    Ажилдаа тэд хүмүүсийн амин чухал ашиг сонирхол, үнэт зүйл, тэргүүлэх чиглэлийг шууд удирддаг бөгөөд үүний ачаар нийгмийн бусад байгууллагуудтай харилцахдаа энэ ангиллын иргэдийн хамгийн тохиромжтой төлөөлөгч болж ажилладаг.

    1993 оны ОХУ-ын Үндсэн хуульд "Хүн бүр эвлэлдэн нэгдэх эрхтэй; олон нийтийн холбоодын үйл ажиллагааны эрх чөлөөг баталгаажуулсан; Хэнийг ч албадан аль нэг холбоонд элсэх, үлдэхийг хориглоно” (30 дугаар зүйл).

    Эдгээр үндсэн хуулийн заалтуудыг холбооны олон хуульд заасан байдаг. 1995 оны 82 дугаар "Олон нийтийн холбоодын тухай" Холбооны хуулийн 5-р зүйлд зааснаар олон нийтийн холбоо нь нийтлэг ашиг сонирхлын үндсэн дээр нэгдсэн иргэдийн санаачилгаар байгуулагдсан сайн дурын, өөрөө удирдах ёсны, ашгийн бус байгууллага юм. дүрэмд заасан зорилго.

    Энэ хуулийн 7 дугаар зүйлд зааснаар олон нийтийн холбоог дараахь зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрийн аль нэгээр байгуулж болно: олон нийтийн байгууллага; нийгмийн хөдөлгөөн; олон нийтийн сан; төрийн байгууллага; олон нийтийн санаачилгын байгууллага; Улс төрийн нам.

    Олон нийтийн байгууллага нь нэгдмэл иргэдийн нийтлэг ашиг сонирхлыг хамгаалах, дүрмийн зорилгод хүрэхийн тулд хамтарсан үйл ажиллагааны үндсэн дээр байгуулагдсан гишүүнчлэлд суурилсан олон нийтийн холбоо юм (8-р зүйл).

    Нийгмийн хөдөлгөөн гэдэг нь нийгмийн хөдөлгөөнд оролцогчдын дэмжлэгийг хүлээсэн нийгэм, улс төрийн болон нийгэмд ашигтай бусад зорилгыг хэрэгжүүлэх, гишүүнчлэлгүй, оролцогчдоос бүрдсэн олон нийтийн олон нийтийн холбоо юм (9-р зүйл).

    Нийтийн сан нь ашгийн бус сангийн нэг төрөл бөгөөд зорилго нь сайн дурын шимтгэл, хуульд хориглоогүй бусад орлогын үндсэн дээр өмч хөрөнгө бүрдүүлэх, энэ хөрөнгийг ашиглах зорилготой гишүүнчлэлгүй олон нийтийн холбоо юм. нийгэмд ашигтай зорилго (10-р зүйл).

    Төрийн байгууллага гэдэг нь оролцогчдын ашиг сонирхолд нийцсэн, тухайн холбооны дүрмийн зорилгод нийцсэн тодорхой төрлийн үйлчилгээ үзүүлэх зорилготой гишүүн бус олон нийтийн холбоо юм (11-р зүйл).

    Олон нийтийн санаачилгын байгууллага гэдэг нь ашиг сонирхлынхоо хүрээнд хязгааргүй тооны хүмүүсийн хэрэгцээг хангахад чиглэсэн оршин суугаа, ажиллаж байгаа, сурч байгаа газарт нь иргэдийн дунд үүсдэг нийгмийн янз бүрийн асуудлыг хамтран шийдвэрлэх зорилготой гишүүнчлэлгүй олон нийтийн холбоо юм. хууль тогтоомжид заасан зорилгодоо хүрэх, байгууллагын хөтөлбөрийг олон нийтийн санаачилгаар бий болгох газар хэрэгжүүлэхтэй холбоотой (12-р зүйл).

    Улс төрийн олон нийтийн холбоо нь дүрэмдээ оролцохыг тусгасан олон нийтийн холбоо юм улс төрийн амьдралИргэдийн улс төрийн хүсэл зоригийг төлөвшүүлэхэд нөлөөлөх, нэр дэвшүүлэх, тэдний сонгуулийн сурталчилгааг зохион байгуулах замаар төрийн болон нутгийн захиргааны байгууллагын сонгуульд оролцох, эдгээр байгууллагын зохион байгуулалт, үйл ажиллагаанд оролцох (12.1-р зүйл).

    1995 оны "ОХУ-д хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн нийгмийн хамгааллын тухай" Холбооны хуулийн 33 дугаар зүйлд заасны дагуу хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн эрх, хууль ёсны ашиг сонирхлыг хамгаалах, тэдэнд бусад иргэдтэй адил тэгш боломж олгох зорилгоор байгуулагдсан, үйл ажиллагаа явуулж буй олон нийтийн холбоод нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нэгдэл юм. хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгмийн хамгааллын хэлбэр. Төрөөс ийм олон нийтийн холбоодод материаллаг, техникийн болон санхүүгийн тусламж, тусламж үзүүлдэг.

    Хуульд заасан хэм хэмжээний тайлбарыг үндэслэн, олон нийтийн байгууллагуудХөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс бол олон нийтийн холбоодын зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрүүдийн нэг юм. Эдгээр нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн эрх, хууль ёсны ашиг сонирхлыг хамгаалах, бусад иргэдтэй адил тэгш боломжоор хангах, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг нийгэмд нэгтгэх асуудлыг шийдвэрлэх зорилгоор хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, тэдний ашиг сонирхлыг төлөөлдөг хүмүүс байгуулагдсан байгууллага юм. гишүүд нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, тэдний хууль ёсны төлөөлөгч (эцэг эх, үрчлэн авсан эцэг эхийн аль нэг нь, асран хамгаалагч, асран хамгаалагч) дор хаяж 80 хувийг бүрдүүлдэг ("Олон нийтийн нийгэмлэгийн тухай" Холбооны хуулийн 33-р зүйл, 1995).

    Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн олон нийтийн холбоонд төрөөс үзүүлэх дэмжлэгийн гол зорилго нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг нөхөн сэргээх, өөрийгөө таниулах, нэгтгэхэд чиглэсэн эдгээр холбоодын үйл ажиллагааны эрх зүй, эдийн засаг, зохион байгуулалтын нөхцөл, баталгаа, хөшүүргийг бий болгох, хангах явдал юм. Үндсэн хуулиар олгогдсон эрх, эрх чөлөөг хэрэгжүүлэх, хууль ёсны ашиг сонирхлыг нь хамгаалахад бусад иргэдтэй адил тэгш боломжоор хангах.

    Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн талаар баримтлах бодлогын утга учир, зорилго, үндсэн чиглэлийг үндэслэн хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн олон нийтийн холбоонд төрөөс үзүүлэх дэмжлэгийг дараахь зарчмын үндсэн дээр хэрэгжүүлдэг.

    Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн олон нийтийн холбоодын үйл ажиллагаанд нийтлэг хүмүүнлэгийн үнэт зүйлсийг эрхэмлэх;

    Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн талаар төрөөс баримтлах бодлого боловсруулах, хэрэгжүүлэх, үндсэн хуулиар олгогдсон эрх, хууль ёсны ашиг сонирхлыг хамгаалахад хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн олон нийтийн холбоодын бие даасан байдал, тэдний салшгүй эрх, үүргийг хүлээн зөвшөөрөх;

    Баримт бичиг

    Нийтлэлийг хоёр хэсэгтэй Доодредакторуудэмч нарфилологи шинжлэх ухаан, профессорууд A. E. Eremeeva Хэсэг ... компани эзэмшдэг хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсмужид, мөн ажилгүйцэтгэх ... ба зохион байгуулалт нийгмийн хувьд- соёлын үйл ажиллагаа ( сурган хүмүүжүүлэхШинжлэх ухаан). Диссертацийн хураангуй...

    <*>Кокурин А.В., Славинская Ю.В. Эрүүгийн болон гүйцэтгэх тогтолцоог шинэчлэх нөхцөлд бүх насаар нь ял эдэлж буй ялтнуудын сэтгэл зүйн дэмжлэгийн асуудал.

    Кокурин А.В., ОХУ-ын Холбооны хорих газрын Судалгааны хүрээлэнгийн ялтантай ажиллах асуудлыг судлах лабораторийн эрхлэгч, сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, дэд профессор, дотоод албаны хурандаа, "Ял шийтгэлийн сэтгэл судлалын асуудал" секцийн эрхлэгч. ”

    Славинская Ю.В., ОХУ-ын Холбооны хорих газрын Хууль зүй, удирдлагын академийн ерөнхий сэтгэл судлалын тэнхимийн дэд профессор, сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, Дотоодын албаны дэд хурандаа.

    Өгүүллийн материалууд нь зохиогчдын үзэл бодлыг тусгасан болно орчин үеийн асуудлуудалба хааж байгаа хүмүүсийн сэтгэл зүйн дэмжлэгтэй холбоотой Бүх насаар нь хорих ялэрх чөлөө. Сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх гол чиглэл бол хадгалалт юм сэтгэцийн эрүүл мэнднэг талаас бүх насаар нь хорих ял оногдуулах, энэ төрлийн хорих ялын хэрэгжилтийг ханган ажиллаж байгаа ажилтнуудад мэргэжлийн туслалцаа үзүүлэх. Бүх насаар нь хорих ял эдэлж буй ялтнуудтай бие даасан урьдчилан сэргийлэх ажилд сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх нэгдсэн арга барилыг хөгжүүлэх нь чухал ач холбогдолтой нь дотоодын болон гадаадын ижил төстэй туршлага байхгүй байгааг онцолж байна.

    Түлхүүр үг: арга зүй, хувийн шинж чанарыг гүнзгий судлах, бүх насаар нь хорих ялаар шийтгүүлсэн хүний ​​зан чанар, нэгдсэн арга барил, сэтгэл зүйн дэмжлэг.

    Нийтлэлийн материалууд нь бүх насаар нь хорих ялаар шийтгүүлсэн хүмүүсийн сэтгэл зүйн дэмжлэгтэй холбоотой орчин үеийн асуудлын талаархи зохиогчдын байр суурийг илэрхийлж байна. Сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх гол чиглэл нь нэг талаас ялтны сэтгэл зүйн эрүүл мэндийг хадгалах, энэ төрлийн эрх чөлөөг хасуулах ажлыг зохион байгуулж буй ажилчдад мэргэжлийн туслалцаа үзүүлэх явдал юм. Амь насаараа ял эдэлж буй ялтнуудтай бие даан урьдчилан сэргийлэх ажлыг сэтгэлзүйн дэмжлэг үзүүлэх цогц арга барилыг боловсруулах нь сэдэвчилсэн асуудал нь энэ чиглэлээр Орос, гадаадын туршлага байхгүйгээс онцолж байна.

    Түлхүүр үгс: хувийн шинж чанарыг гүнзгий судлах арга, арга зүй, ялтны амьдралын хувийн шинж чанар, цогц арга барил, сэтгэл зүйн дэмжлэг.

    ОХУ-д эрүүгийн болон ялын бодлогыг хүмүүншүүлэх нь цаазаар авах ялын өөр хувилбар болгон бүх насаар нь хорих (цаашид PLS гэх) байгууллагыг хөгжүүлэхэд хүргэж, энэ төрлийн ялыг эдэлж буй ялтнуудын тоо өсөхийг урьдчилан тодорхойлсон.<1>. PLC-д ял шийтгүүлсэн хүмүүсийн тооны өөрчлөлт (мөн цаазаар авах ялыг энэ төрлийн ялаар сольсон хүмүүс) нь шугаман хамаарлын хуулийг дагаж мөрддөг.<2>. 2015 он гэхэд энэ ангиллын тусгай хүчний тоо 1800 гаруй хүнд хүрч магадгүй юм.<3>.

    <1>Баламут А.Н. Бүх насаар нь хорих ял шийтгүүлсэн хүмүүс, тэдэнд сэтгэл зүйн туслалцаа үзүүлэх арга зам: Монограф. Москва: PRI, 2009.
    <2>ОХУ-д 1-р сарын 1-ний байдлаар бүх насаар нь хорих ялаар шийтгүүлсэн хүмүүсийн тоо: 2005 - 1577, 2006 - 1591, 2007 - 1628, 2008 - 1714, 2009 - 1730 хүн.
    <3>Славинская Ю.В., Жарких А.А. Бүх насаар нь хорих ял эдэлж буй хүмүүст үзүүлэх сэтгэлзүйн дэмжлэгийг оновчтой болгох тухай // "Асуудал" сэдэвт семинарын материалд үндэслэсэн нийтлэлийн цуглуулга. сэтгэлзүйн ажилБүх насаар нь хорих ялаар шийтгүүлсэн хүмүүс, түүнийг шийдвэрлэх арга замууд." М., 2010 он.

    Хууль зүйн ухааны доктор, профессор В.И. Селиверстов 2009 онд PLC-д ял эдэлсэн орчин үеийн хоригдлын ерөнхий тайлбарыг авах боломжийг бидэнд олгодог.

    Энэ бол 30-аас 50 хүртэлх насны эрэгтэй (БНХ-д ял эдэлж буй бүх хүмүүсийн 74.2%); ОХУ-ын иргэн (96.2%); бүрэн бус дунд, дунд боловсролтой (75.4%); шийтгэгдэхээс өмнө хаана ч ажиллаж байгаагүй (54.2%) эсвэл ажилчин байсан (30.5%); Дүрмээр бол эхний (48.7%) ял эдэлж байгаа (хоёр дахь - 27.2%, гурав дахь - 12.8%). Тохиолдлын 52.4% -д нь анх PLC, 47.6% -д нь цаазаар авах ял оноожээ. Энэ ангиллын ялтнуудын 49.4 хувь нь дангаараа гэмт хэрэг үйлдсэн байна. Гэмт хэрэгт хамтран оролцож гэмт хэрэг үйлдсэн хүмүүсийн 19.1% нь зохион байгуулагч, 3.9% нь гэмт хэрэг үйлдэгч, 1% нь хамсаатнууд байна. Нийт тохиолдлын 94.7 хувьд нь ийм ялтай хүнийг томилдоггүй албадан эмчилгээ(гэхдээ PLC шийтгэгдсэн хүмүүсийн 3.1% нь архидалт, 1.7% нь сүрьеэ, 0.4% нь хар тамхи, 0.1% нь мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэсэн, ХДХВ-ийн халдварын улмаас эмчилгээ хийлгэсэн байна). Нийт тохиолдлын 92.2% -д нь PLC-д ял шийтгүүлсэн хүн хохирдоггүй Сэтгэцийн эмгэг, энэ нь эрүүл ухаантай байхыг үгүйсгэхгүй. Дүрмээр бол түүнд эрүүгийн хуулийн шинж чанартай бусад арга хэмжээ авдаггүй (96.9%). PLC-д ял шийтгүүлсэн хүмүүсийн 30.8% нь сүрьеэгийн өвчтэй буюу одоо өвчтэй, зөвхөн 0.6% нь ХДХВ-ийн халдвартай байна. Нийт тохиолдлын 98.1 хувьд нь ийм төрлийн ял шийтгүүлсэн хүн хар тамхины хэрэглэгчийн бүртгэлд байдаггүй. Ихэнх нь 10-аас дээш жил ял эдэлсэн - 62.3% (11.9% - 8-10 жил, 15.2% - 5-8 жил). Нийт хэргийн 5.8 хувьд нь ял эдэлж байхдаа гэмт хэрэг үйлдсэн нь тогтоогдсон байна. Дүрмээр бол ажиллах чадвартай (85.3%). 61.3% нь ажил хангалтгүйн улмаас байнга ажилладаггүй (27.2% нь ажилтай, байнгын ажлын нөөцтэй). Захиргаа нь сөрөг (48.2%) эсвэл төвийг сахисан (42.2%) гэж тодорхойлогддог. Онц дэглэмтэй хорих ангид ял эдэлсэн (96.7%); тохиолдлын 68.6% -д - цагдан хорих хатуу нөхцөлд (19.7% - энгийн нөхцөлд; 9.9% - хөнгөн нөхцөлд). Дүрмээр бол тэрээр өөрийн оршин суугаа газар, ял шийтгүүлсэн газар биш, ОХУ-ын өөр субьектэд ял эдэлдэг (91.1%).

    Энэ ангиллын ялтнуудын нийгмийн аюулын зэрэг өндөр байгааг харгалзан ял эдэлж байх үеийн аюулгүй байдлыг хангах үүднээс хорих ангиудаар хорих, арчлах ажлыг хууль тогтоогчоос гаргасан. Энэ нь PLC-ийн ялтай хоригдлуудтай уламжлалт хамтын хэлбэрээс бие даасан ажлын хэлбэр рүү шилжих хэрэгцээг урьдчилан тодорхойлсон.

    Судалж буй сэдвийн талаархи эх сурвалжийн дүн шинжилгээ нь энэ ангиллын ялтнуудад шинжлэх ухаан, арга зүйн бааз, сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх нэгдсэн арга барилыг хөгжүүлэхтэй холбоотой асуудлыг дотоод, гадаадын шинжлэх ухааны уран зохиолд хангалтгүй тусгаж байгааг харуулж байна.

    Бүх насаар нь хорих ялын тодорхой асуудлуудыг орчин үеийн нэрт эрдэмтэд Г.З. Анашин, О.А. Антонов, А.И. Алексеев, В.И. Баранов, С.Е. Вицин, М.Г. Детков, С.И. Дементьев, С.В. Жилцов, И.Я. Козаченко, А.И. Долгова, А.И. Зубков, В.Е. Квашис, В.В. Лунеев, М.П. Мелентьев, С.Ф. Милиуков, Г.Л. Минаков, А.С. Михлин, В.С. Овчинский, Е.Ф. Побегайло, П.Г. Пономарев, В.А. Уткин, Н.Б. Хуторская, I.V. Шмаров, В.Е. Өмнөднер болон бусад. Эдгээр эрдэмтдийн бүтээлд дүн шинжилгээ хийх нь тэдний ихэнх нь зөвхөн логик болон онолын үндэслэлээр ажилладаг болохыг харуулж байна. Үүний зэрэгцээ тодорхой эмпирик судалгааны үр дүн бараг байхгүй байна. Хувьд сэтгэл зүйн талуудбүх насаар нь хорих ялыг хангах, дараа нь дээр дурдсан зохиогчдын (ихэвчлэн хуульчид) бүтээлүүдэд зөвхөн шууд бусаар тусгагдсан байдаг.<4>.

    <4>Казакова Е.Н. ОХУ-д бүх насаар нь хорих ял (эрүүгийн эрх зүйн болон эрүүгийн тал): Сурах бичиг. тэтгэмж. М.: PER SE, 2008.

    Гэсэн хэдий ч өнөөдөр мэдэгдэж байгаа "сэтгэлзүйн чиг баримжаа" -ын бүтээлүүдийн дунд бүх насаар нь хорих ял эдэлж буй хүмүүст үзүүлэх сэтгэлзүйн дэмжлэгийн онцлогийг сонирхож байна. сэтгэл зүйн шинж чанарэнэ ангиллын ялтан (Ю.В. Славинская (2002), А.Н. Баламут (2007)<5>, V.S. Мухина (2009)<6>).

    <5>Баламут А.Н. Бүх насаар нь хорих ял эдэлж буй ялтнуудад сэтгэл зүйн туслалцаа үзүүлэх: Дис. ...лаа. сэтгэл зүйч. Шинжлэх ухаан. Рязань, 2007 он.
    <6>Мухина В.С. Харьчлагдсан: Харийнхны үнэмлэхүй. М .: Прометей, 2009 он.

    Бүх насаар нь хорих ял эдэлж буй ялтнуудад үзүүлэх сэтгэл зүйн дэмжлэг, дэмжлэг нь бусад ангиллын ялтнуудтай ажиллахаас хэд хэдэн талаараа эрс ялгаатай гэдгийг санах нь зүйтэй.<7>, тухайлбал: тэдний нийгэм-сэтгэл зүйн болон эрүүгийн-сэтгэл зүйн байдлын онцлог, хорих ялын дээд хэмжээ, нийгмийн тодорхой хомсдол, хүнтэй харилцах чадвараа алдах, нийгэмших, дасан зохицох зөрчил, нийгэм-сэтгэл зүйн болон оюуны доройтол, алдагдал. үйлдсэн үйлдлийнхээ төлөө гэм буруутай<8>гэх мэт. Энэ бүхэн нь мэдээж хэрэг PLC-д ял эдэлж буй хүмүүсийг засч залруулах, нийгэмшүүлэхэд саад болж байна.

    <7>Казакова Е.Н. Тогтоол. Оп.
    <8>Ялунин В.У. Урт болон бүх насаар нь хорих ял: хууль тогтоомж, хэрэглээ // ОХУ-ын эрүүгийн тогтолцоог шинэчлэх Удирдах бүлгийн 14-р хуралдааны материал. Санкт-Петербург; Вологда, 2002 он.

    Тиймээс бүх насаар нь хорих ял эдэлж буй ялтнуудын тоо нэмэгдэж, тэдний гэмт хэргийн шинж чанар өндөр, тэдний зан чанар, зан төлөвт эмгэг сэтгэлзүйн өөрчлөлтүүд байгаа, түүнчлэн тэдэнтэй бие даасан урьдчилан сэргийлэх ажлын янз бүрийн хэлбэрийг нэвтрүүлэх шаардлагатай байгаа нь хөгжлийн ач холбогдлыг харуулж байна. эс эс хоорондын нөхцөлд засч залруулах үйл явцыг сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх нэгдсэн арга.агуулга. Хариуд нь бүх насаар нь хорих ялыг ахуйн нөхцөлд ашиглах нь зөвхөн онолын болон хэрэглээний цогц судалгааг шаарддаггүй. орчин үеийн чиг хандлагаэрүүгийн болон ялын бодлого төдийгүй бүх насаар нь хорих ял эдэлж буй ялтны өөрийнх нь хувийн шинж чанарыг гүнзгийрүүлэн судлах.

    Ийм судалгаа хийх хэрэгцээг бүх насаар нь хорих ял эдэлж буй хүмүүст үзүүлэх сэтгэлзүйн дэмжлэгийн талаархи асуудал шийдэгдээгүй байгаатай холбоотой юм.

    Энэ асуудалд одоо байгаа байр суурь нь бүх насаар нь хорих ял авсан хүмүүст хэрэглэх арга зүй зохисгүй байдлаас эхлээд байна. сэтгэл зүйн залруулгазарчмын хувьд, тэдгээрийн жинхэнэ залруулга, залруулга хийх ажлуудад<9>.

    <9>Жишээ нь: Славинская Ю.В., Кокурин А.В. Бүх насаар нь хорих ял эдэлж буй хүмүүст сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх нэгдсэн арга барилыг хөгжүүлэх хэрэгцээний тухай // Хэрэглээний эрх зүйн сэтгэл зүй. 2009. N 3.

    Судалгааны сэдвийн ач холбогдлыг бүх насаар нь хорих ял эдэлж буй хоригдлуудад сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэхэд сэтгэл судлаачийн үүрэг, түүний чиг үүргийн талаар шийдэгдээгүй байгаа асуудал онцолж байна. Өнөөг хүртэл энэ ангиллын ялтнуудтай ажилладаг хорих ангийн сэтгэл зүйчдийн практик үйл ажиллагаа нь "эрсдлийн бүлгийг тодорхойлох", тусгай бүртгэл, камерт байрлуулах гэх мэт чиглэлээр хязгаарлагдаж байна.

    Бидний бодлоор PLC-д үйлчилдэг хүмүүст сэтгэлзүйн дэмжлэг үзүүлэх үндсэн чиглэлийг 2002 онд боловсруулсан.<10>, нэг талаас энэ ангиллын ялтнуудын сэтгэцийн эрүүл мэндийг хадгалах, хадгалах, нөгөө талаас холбогдох хорих байгууллагын ажилтнуудад мэргэжлийн туслалцаа үзүүлэх шаардлагатай гэсэн заалтыг буцалгана.

    <10>Славинская Ю.В. Бүх насаар нь хорих ял эдэлж буй ялтнуудын сэтгэцийн байдал: Dis. ...лаа. сэтгэл зүйч. Шинжлэх ухаан. Рязань, 2002 он.

    Тиймээс, зорилгоБидний судалгаа бол ПХК-д үйлчилж буй ялтнуудтай ганцаарчилсан урьдчилан сэргийлэх ажлыг сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх онол, сэтгэл зүйн үндсийг боловсруулах явдал юм.

    Ял эдэлж буй ялтнуудын хувийн шинж чанарыг гүнзгийрүүлэн судалсны үр дүнд үндэслэн ял эдэлж буй ялтнуудтай ганцаарчилсан сэтгэл зүйн ажилд нэгдсэн арга барилыг ашиглах нь хорих ял эдлэх, нийгэмд нийгэмшүүлэх, нийгэмшүүлэх нөхцөл байдалд хүмүүжүүлэх нөлөөллийн үр нөлөөг нэмэгдүүлэхэд тусална гэж бид үзэж байна. ял эдлэх нөхцөлд нийгмийн дасан зохицох.

    Энэхүү судалгааг явуулах арга зүйн арга барил нь практикт шалгагдсан, итгэлтэйгээр батлагдсан, судалж буй хүн амын онцлогт тохирсон сэтгэлзүйн оношлогооны шинэ аргуудыг органик байдлаар хослуулах ёстой.

    Судалгаа нь янз бүрийн сэтгэлзүйн хэрэгслийг ашиглахыг хамардаг.

    • ялтнуудын хувийн хэрэгт дүн шинжилгээ хийх;
    • шүүх сэтгэцийн болон сэтгэл зүй-сэтгэцийн шинжилгээний үр дүнд дүн шинжилгээ хийх;
    • эмнэлзүйн ярилцлага;
    • сэтгэлзүйн оношлогооны аргууд (амаар ба проекц);
    • харилцан яриа, асуулга.

    Уламжлалт аргуудын зэрэгцээ эмпирик мэдээлэл цуглуулахад зориулагдсан анхны оношилгооны арга, сэтгэлзүйн техникийг ашиглана. Дээрх арга, техникийг үе шаттайгаар хэрэгжүүлэхээр төлөвлөж байна.

    Бүх насаар нь хорих ялаар шийтгүүлсэн этгээдүүдийг агуулсан эрүүгийн тогтолцооны нутаг дэвсгэрийн байгууллага, байгууллагад бизнес аялал хийх үеэр мэдээлэл цуглуулах болно.

    Судалж буй асуудлын хүрээнд чухал ач холбогдолтой мэдээлэл цуглуулах арга зүйн журамд зөвхөн ПХХ-ийн ял эдэлж буй байгууллагуудад ажилладаг бүс нутгийн сэтгэлзүйн хэлтсийн чадварлаг мэргэжилтнүүдийг оролцуулахаас гадна бусад хэлтсийн мэргэжилтнүүдийг оролцуулахаар төлөвлөж байна. бидний сонирхсон мэдээлэлтэй үйлчилгээ.

    Хүлээн авсан үр дүнд дүн шинжилгээ хийх, тодорхойлсон хэв маягийг тогтоохдоо Бүс хоорондын холбооны ажилтнуудын боловсруулсан "Психометрийн шинжээч 7" олон үйлдэлт сэтгэлзүйн оношлогооны бүрхүүлд математик, статистикийн янз бүрийн арга, хандлагыг ашиглана. сэтгэлзүйн лабораториЯрославль муж дахь ОХУ-ын Холбооны хорих алба.

    Дүгнэж хэлэхэд, судалгааны ажлынхаа онол, практикийн ач холбогдлын үндэслэл, үндэслэлийг нэгтгэн дүгнэж хэлэхэд эрүүгийн тогтолцоог шинэчлэх хүрээнд бүх насаар нь хорих ялын ойрын хэтийн төлөвт анхаарлаа хандуулахыг хүсч байна. Ийнхүү ОХУ-ын Холбооны шийтгэх албаны (FSIN) захирал А.А. Реймер цаазаар авах ялын талаар байнга сөрөг байр суурьтай байгаагаа илэрхийлж, үүний үр дүнд бүх насаар нь хорих институц зайлшгүй хөгжинө. Холбооны шийтгэх албаны даргын хэлснээр ялын тогтолцооны (ялгийн тогтолцоо) шинэчлэлийн үр дүнд ОХУ-д зөвхөн хоёр төрлийн хүмүүжүүлэх байгууллагыг - хорих анги, колони суурингуудыг үлдээхээр төлөвлөж байна. Насанд хүрээгүй ялтнуудын хүмүүжлийн төвүүдийг эс тооцвол) энэ нь хүнд, онц хүнд гэмт хэрэгт ял эдэлж буй хүмүүсийн дийлэнх хэсгийг агуулсан хорих ангиудад байх болно. Түүгээр ч зогсохгүй ийм ялтнуудын хувьд хорих хугацаа, гэмт хэргийн хүнд байдал, ялын тоо зэргээрээ нэлээд ялгаатай байх болно. Тиймээс хорих ангид хорих нөхцөл, дэглэмийн шаардлага, хязгаарлалт, өдөр тутмын дэглэм болон ял эдлэх бусад нөхцөл байдал ч ихээхэн ялгаатай байна.

    Үүний зэрэгцээ хорих ангиуд нь ерөнхий дэглэмтэй хорих анги, чанга дэглэмтэй хорих ангиуд гэсэн гурван төрлийн хорих дэглэмтэй тохирно: онцгой дэглэмтэй хорих анги, түүний дотор бүх насаар нь хорих ял эдэлж байгаа хүмүүст зориулсан хамгийн хатуу дэглэмтэй хорих ангиуд.<11>. Одоо ч хорих ял эдэлж буй хүмүүсийг камерын хорионд байлгаж байгаа ч А.А-гийн байр суурьтай санал нийлэхгүй байна. Реймер тэдний дэглэмийг зохион байгуулахад санал болгож буй гол өөрчлөлтүүдийн нэг нь энэ ангиллын ялтнуудын ажлын байр суурь хомсдолтой холбоотой юм. Бидний бодлоор түүний ийм шийдвэрийн үндэслэлийг тайлбарлаж буй аргументууд нь "ажилгүй байх нь ялыг хүндрүүлэх хүчин зүйл юм", "ялтан 24 цагийн турш камерт сууж, камерын хамтрагчтайгаа сайн харьцдаг. Байгаа бол, байхгүй бол хана”, “ажилд явуулах нь ямар нэгэн гарц хэвээрээ л байна” гээд ял эдэлж байгаа хүмүүсийн хөдөлмөр эрхлэлтийг халахын “төлөө” биш “эсэргүүцэж” байна. PLS.

    Энэ ангиллын ялтныг нүдээрээ мэддэг мэргэжилтнүүдийн хувьд байнгын зорилтот ажил эрхлээгүй байхад өрөө тасалгааны нөхцөлд олон жил тусгаарлагдсаны хор хөнөөлтэй үр дагавар нь ойлгомжтой.

    Нэгдүгээрт, урт хугацааны тусгаарлалт нь доройтлыг өдөөдөг хүчтэй бүрэлдэхүүн хэсэг юм аман яриа, бүх насаар нь хорих ял авсан хүмүүсийн сэтгэл зүй. Жишээлбэл, аман яриатай (ихэнхдээ "цочроох" камерын хамтрагчтай албадан харилцах, харилцааны төлөөлөгчидтэй хааяа харилцах) харьцуулахад бичгийн яриа мэдэгдэхүйц сайжирсан (эрчимтэй захидал харилцааны улмаас - гадаад ертөнцтэй цорын ганц холболт) энэ байр суурийг баталж байна. захиргаа). Өнөөдөр PLC-д үйлчилж буй хүмүүсийн дийлэнх нь нийгмийн ямар давхаргаас гаралтайг санаж байвал (боловсрол дутмаг, хичээлийн жилдээ сурлага багатай, өрх толгойлсон гэр бүлд өссөн, эцэг эх эсвэл бусад чухал насанд хүрсэн хүмүүстэй ойр дотно харилцаа холбоогүй, тогтвортой ажлын байргүй эсвэл ур чадвар багатай ажилд орохдоо ажлын байраа байнга сольж байх гэх мэт), дараа нь эрх чөлөөгөө хасуулсан газарт удаан хугацаагаар сул зогсолт хийж, нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлэх нь тэдний хувийн шинж чанарт сөрөг нөлөө үзүүлэх нь тодорхой болно.

    Хоёрдугаарт, ажил эрхлээгүй байна гэдэг нь гэмт хэргийнхээ улмаас хохирогчдод учирсан хохирлыг барагдуулахгүй байсан ч PLC-д ял эдэлж байгаа хүмүүсийн хохирлыг барагдуулахгүй гэсэн үг юм. Нэмж дурдахад энэ ангиллын ялтнуудын асар их зардлыг төрөөс нөхөн төлөх шаардлагатай байна.

    Гуравдугаарт, ПХХ-д ял эдэлж буй хүмүүсийг тэнсэн суллах асуудал нээлттэй, онолын хувьд боломжтой хэвээр байгаа бол тэдний цагдан хорих нөхцөлийг зохион байгуулахдаа энэ ангиллын тодорхой тооны хүмүүсийн нийгэмд эргэн ирж болзошгүй байдлыг харгалзан үзэх ёстой. 25 жил камерт хоригдож, харилцаа холбоогүй, ажил хөдөлмөр эрхлээгүй байгаа нөхцөлд хорих ялаар шийтгүүлсэн хүмүүс нийгмийн хэвийн амьдралдаа эргэн орох боломж юу л бол.<12>.

    <12>Жишээлбэл, Лебедев В.И. Ганцаардал ба бүлгээс тусгаарлах сэтгэл судлал ба психопатологи: Сурах бичиг. их дээд сургуулиудад зориулсан гарын авлага. М.: НЭГДЭЛ-ДАНА, 2002 он.

    Түүнчлэн, бидний бодлоор энэ нь байнгын, зорилготой, албадан хөдөлмөр эрхлэлт бөгөөд энэ нь дараахь боломжийг олгоно.

    • нэгдүгээрт, PLC-д үйлчилж буй хүмүүс зөвхөн мэргэжлийн ур чадвар эзэмшээд зогсохгүй, системтэй хөдөлмөр эрхлэх зуршлыг хадгалдаг (эсвэл суулгасан) (ялангуяа гүйцэтгэсэн ажлын чанарыг сайжруулахад чухал шалтгаан нь тэднийг тэнсэн суллах боломжийг эерэгээр үнэлэх шаардлагатай бол);
    • хоёрдугаарт, албадан, байнгын болон стандартчилсан хөдөлмөр эрхлүүлэх замаар хорих ялын шийтгэлийн бүрэлдэхүүн хэсгийг онцлон тэмдэглэх.

    Зөвхөн хорих ангид энэ ангиллын хүмүүстэй ажилладаг хорих ангийн алба хаагчид төдийгүй ПХХ-ийн ял эдэлж буй хүмүүс ихэвчлэн ял эдэлж байх хугацаандаа хөдөлмөр эрхэлдэг гэж үздэг нь сонирхолтой юм. амин чухалшаардлагатай.

    Дээр дурдсан зүйлийг нэгтгэн дүгнэж хэлэхэд, энэ төрлийн эрүүгийн шийтгэлийг дотоодын нөхцөлд хэрэгжүүлж байгаа мужид энэ нь зарчмын хувьд байж болохгүй: энэ нь үр дүнтэй биш, хүмүүнлэг биш, бодлогогүй, утгагүй харгис хэрцгий биш гэдгийг дахин хэлмээр байна. , энэ ангиллын ялтнуудын эцэст нь буцаж болох нийгэмтэй холбоотой бүх зүйлийн өмнө. Иймээс бүх насаар нь хорих ялыг бусад төрлийн эрүүгийн ялаас илүү эрс шинэчлэх шаардлагатай байгаа нь гарцаагүй.

    Гэсэн хэдий ч бүх насаар нь хорих ялаар шийтгүүлсэн хүмүүсийн хувийн шинж чанар, энэ төрлийн эрүүгийн ял эдлэх нөхцлийн нөлөөллийн талаархи цогц судалгааны үр дүнд нухацтай дүн шинжилгээ хийсний дараа л энэхүү шинэчлэлийн арга замыг эцэслэн тодорхойлохыг зөвлөж байна.



    Сайт дээр шинэ

    >

    Хамгийн алдартай