Wyższy aktywność nerwowa to system, który pozwala organizmowi ludzkiemu i zwierzęcemu przystosować się warunki zmienne otoczenie zewnętrzne. Ewolucyjnie kręgowce rozwinęły szereg wrodzonych odruchów, ale ich istnienie nie wystarczy do pomyślnego rozwoju.
W trakcie rozwój indywidualny powstają nowe reakcje adaptacyjne - są to odruchy warunkowe. Wybitny naukowiec krajowy I.P. Pawłow jest twórcą doktryny odruchów bezwarunkowych i warunkowych. Stworzył teorię odruchu warunkowego, która głosi, że nabycie odruchu warunkowego jest możliwe poprzez działanie fizjologicznie obojętnego podrażnienia na organizm. W rezultacie więcej złożony system aktywność odruchowa.
IP Pawłow - twórca doktryny odruchów bezwarunkowych i warunkowych
Przykładem tego są badania Pawłowa dotyczące psów, które śliniły się w odpowiedzi na bodziec dźwiękowy. Pawłow wykazał także, że odruchy wrodzone kształtują się na poziomie struktur podkorowych, a nowe połączenia w korze mózgowej powstają przez całe życie jednostki pod wpływem ciągłych podrażnień.
Odruchy warunkowe
Odruchy warunkowe powstają na podstawie bezwarunkowych, w procesie indywidualnego rozwoju organizmu, na tle zmieniającego się środowiska zewnętrznego.
Łuk odruchowy Odruch warunkowy składa się z trzech elementów: aferentny, pośredni (interkalarny) i eferentny. Połączenia te realizują percepcję podrażnienia, przekazywanie impulsów do struktur korowych i tworzenie odpowiedzi.
Łuk odruchowy odruchu somatycznego pełni funkcje motoryczne (na przykład ruch zginający) i ma następujący łuk odruchowy:
Wrażliwy receptor odbiera bodziec, po czym impuls dociera do niego tylne rogi rdzeń kręgowy, gdzie się znajduje interneuron. Za jego pośrednictwem impuls przekazywany jest do włókien motorycznych, a proces kończy się powstaniem ruchu – zgięcia.
Warunkiem koniecznym rozwoju odruchów warunkowych jest:
- Obecność sygnału poprzedzającego bezwarunkowe;
- bodziec, który wywoła odruch chwytania, musi mieć mniejszą siłę niż efekt biologicznie istotny;
- normalne funkcjonowanie kory mózgowej i brak czynników rozpraszających są obowiązkowe.
Odruchy warunkowe nie powstają natychmiast. Tworzą się one przez długi okres czasu przy stałym przestrzeganiu powyższych warunków. W procesie powstawania reakcja albo zanika, a następnie wznawia się ponownie, aż do wystąpienia stabilnej aktywności odruchowej.
Przykład rozwoju odruchu warunkowego Klasyfikacja odruchów warunkowych:
- Nazywa się odruchem warunkowym powstałym na podstawie interakcji bodźców bezwarunkowych i warunkowych odruch pierwszego rzędu.
- Opiera się na klasycznym odruchu nabytym pierwszego rzędu odruch drugiego rzędu.
W ten sposób u psów powstał odruch obronny trzeciego rzędu, czwarty nie mógł się rozwinąć, a odruch trawienny osiągnął drugi. U dzieci powstają odruchy warunkowe szóstego rzędu, u dorosłych do dwudziestego.
Zmienność środowiska zewnętrznego prowadzi do ciągłego kształtowania się wielu nowych zachowań niezbędnych do przetrwania. W zależności od budowy receptora odbierającego bodziec, odruchy warunkowe dzielą się na:
- Eksteroceptywny– podrażnienie odbierane jest przez receptory organizmu i dominuje wśród reakcji odruchowych (smakowych, dotykowych);
- antykoncepcyjny– spowodowane działaniem na narządy wewnętrzne (zmiany homeostazy, kwasowości krwi, temperatury);
- proprioceptywne– powstają w wyniku stymulacji mięśni poprzecznie prążkowanych ludzi i zwierząt, zapewniając aktywność ruchową.
Istnieją sztuczne i naturalne odruchy nabyte:
Sztuczny powstają pod wpływem stymulacji niezwiązanej z bodźcem bezwarunkowym (sygnały dźwiękowe, stymulacja światłem).
Naturalny powstają w obecności bodźca podobnego do bezwarunkowego (zapach i smak jedzenia).
Odruchy bezwarunkowe
Są to wrodzone mechanizmy, które zapewniają zachowanie integralności organizmu, homeostazę środowiska wewnętrznego i, co najważniejsze, reprodukcję. Wrodzona aktywność odruchowa powstaje w rdzeniu kręgowym i móżdżku i jest kontrolowana przez korę mózgową. Zwykle trwają przez całe życie.
Łuki odruchowe reakcje dziedziczne są ustalane przed narodzinami człowieka. Niektóre reakcje są charakterystyczne dla określonego wieku i następnie zanikają (np. u małych dzieci – ssanie, chwytanie, szukanie). Inne nie objawiają się na początku, ale pojawiają się (seksualnie) po pewnym czasie.
Odruchy bezwarunkowe charakteryzuje się następującymi cechami:
- Występują niezależnie od świadomości i woli osoby;
- specyficzne - objawiające się u wszystkich przedstawicieli (na przykład kaszel, ślinienie się na zapach lub widok jedzenia);
- obdarzone swoistością - pojawiają się pod wpływem receptora (reakcja źrenicy następuje, gdy wiązka światła skierowana jest na obszary światłoczułe). Obejmuje to również ślinienie, wydzielanie wydzieliny śluzowej i enzymów układu trawiennego, gdy pokarm dostaje się do ust;
- elastyczność – np. różne pokarmy powodują wydzielanie określonej ilości i zróżnicowany skład chemiczny śliny;
- Na podstawie odruchów bezwarunkowych powstają odruchy warunkowe.
Odruchy bezwarunkowe są potrzebne do zaspokojenia potrzeb organizmu, są stałe, ale w wyniku choroby lub złe nawyki może zniknąć. Tak więc, gdy tęczówka oka jest chora, gdy tworzą się na niej blizny, reakcja źrenicy na ekspozycję na światło zanika.
Klasyfikacja odruchów bezwarunkowych
Reakcje wrodzone dzielą się na:
- Prosty(szybko zdejmij rękę z gorącego przedmiotu);
- złożony(utrzymanie homeostazy w sytuacjach zwiększonego stężenia CO 2 we krwi poprzez zwiększenie częstotliwości ruchów oddechowych);
- najbardziej złożony(zachowanie instynktowne).
Klasyfikacja odruchów bezwarunkowych według Pawłowa
Pawłow podzielił reakcje wrodzone na pokarmowe, seksualne, ochronne, orientacyjne, statokinetyczne i homeostatyczne.
DO żywność odnosi się do wydzielania śliny na widok pokarmu i jego przedostania się do przewodu pokarmowego, kwasu solnego, motoryka przewodu pokarmowego, ssanie, połykanie, żucie.
Ochronny towarzyszy skurcz włókien mięśniowych w odpowiedzi na czynnik drażniący. Każdy zna sytuację, gdy odruchowo cofa rękę od gorącego żelazka lub ostrego noża, kicha, kaszle, łzawią oczy.
Przybliżony występują, gdy zachodzą nagłe zmiany w przyrodzie lub w samym ciele. Na przykład zwrócenie głowy i ciała w stronę dźwięków, zwrócenie głowy i oczu w stronę bodźców świetlnych.
Płciowy związane są z rozmnażaniem, zachowaniem gatunku, dotyczy to także rodzicielstwa (karmienia i opieki nad potomstwem).
Statokinetyczny zapewniają wyprostowaną postawę, równowagę i ruch ciała.
Homeostatyczny– niezależna regulacja ciśnienie krwi, napięcie naczyń, częstość oddechów, tętno.
Klasyfikacja odruchów bezwarunkowych według Simonowa
Niezbędny utrzymanie życia (sen, odżywianie, oszczędzanie energii) zależy wyłącznie od jednostki.
Odgrywanie ról powstają w kontakcie z innymi jednostkami (prokreacja, instynkt rodzicielski).
Potrzeba samorozwoju(chęć indywidualnego rozwoju, odkrywania nowych rzeczy).
Wrodzone odruchy są aktywowane, gdy jest to konieczne z powodu krótkotrwałe zaburzenie wewnętrzna stałość lub zmienność środowiska zewnętrznego.
Tabela porównawcza odruchów warunkowych i bezwarunkowych
| Porównanie cech odruchów warunkowych (nabytych) i bezwarunkowych (wrodzonych). | |
|---|---|
| Bezwarunkowy | Warunkowy |
| Wrodzony | Nabyte w trakcie życia |
| Obecny u wszystkich przedstawicieli gatunku | Indywidualny dla każdego organizmu |
| Stosunkowo stały | Pojawiają się i znikają wraz ze zmianami w środowisku zewnętrznym |
| Powstaje na poziomie rdzenia kręgowego i rdzenia przedłużonego | Przeprowadzane poprzez pracę mózgu |
| Ułożone w macicy | Opracowany na tle wrodzonych odruchów |
| Występuje, gdy bodziec działa na określone obszary receptorów | Manifestuje się pod wpływem dowolnego bodźca odbieranego przez jednostkę |
Wyższa aktywność nerwowa zachodzi w obecności dwóch powiązanych ze sobą zjawisk: pobudzenia i hamowania (wrodzonego lub nabytego).
Hamowanie
Zewnętrzne bezwarunkowe hamowanie(wrodzona) odbywa się poprzez działanie bardzo silnego środka drażniącego na organizm. Zakończenie odruchu warunkowego następuje w wyniku aktywacji ośrodków nerwowych pod wpływem nowego bodźca (jest to hamowanie transcendentalne).
Gdy na badany organizm działa jednocześnie kilka bodźców (światło, dźwięk, zapach), odruch warunkowy zanika, z czasem jednak aktywuje się odruch wskazujący i zanika hamowanie. Ten rodzaj hamowania nazywany jest tymczasowym.
Hamowanie warunkowe(nabyte) nie powstaje samoistnie, należy je rozwinąć. Istnieją 4 rodzaje hamowania warunkowego:
- Wygaszenie (zanik trwałego odruchu warunkowego bez stałego wzmocnienia przez bezwarunkowy);
- różnicowanie;
- hamulec warunkowy;
- opóźnione hamowanie.
Hamowanie jest niezbędnym procesem w naszym życiu. W przypadku jego braku w organizmie wystąpiłoby wiele niepotrzebnych reakcji, które nie byłyby korzystne.
Przykład hamowania zewnętrznego (reakcja psa na kota i komendę siad) Znaczenie odruchów warunkowych i bezwarunkowych
Bezwarunkowa aktywność odruchowa jest niezbędna do przetrwania i zachowania gatunku. Dobry przykład służy narodzinom dziecka. W nowym dla niego świecie czeka go wiele niebezpieczeństw. Dzięki dostępności reakcje wrodzone młode może przetrwać w takich warunkach. Zaraz po urodzeniu następuje aktywacja układu oddechowego, odruch ssania dostarcza składników odżywczych, dotykaniu ostrych i gorących przedmiotów towarzyszy natychmiastowe cofnięcie ręki (przejaw reakcji obronnych).
Aby móc dalej się rozwijać i istnieć, należy dostosować się do warunków otoczenia, pomagają w tym odruchy warunkowe. Zapewniają szybką adaptację organizmu i mogą kształtować się przez całe życie.
Obecność odruchów warunkowych u zwierząt daje im możliwość szybkiego reagowania na głos drapieżnika i ratowania życia. Kiedy człowiek widzi jedzenie, wykonuje odruch warunkowy, rozpoczyna się wydzielanie śliny i wytwarzanie soku żołądkowego w celu szybkiego trawienia pokarmu. Przeciwnie, widok i zapach niektórych przedmiotów sygnalizuje niebezpieczeństwo: czerwona czapka muchomora, zapach zepsutego jedzenia.
Znaczenie odruchów warunkowych w codziennym życiu ludzi i zwierząt jest ogromne. Odruchy pomagają Ci poruszać się po terenie, zdobywać pożywienie i uciekać przed niebezpieczeństwami, ratując jednocześnie życie.
1. Odruch warunkowy jako forma adaptacji człowieka do zmieniających się czynników środowiskowych. Różnice między odruchami warunkowymi i bezwarunkowymi. Wzorce powstawania i manifestacji odruchów warunkowych.
Działania zapewniają przystosowanie zwierząt i ludzi do zmieniających się warunków bytowania w środowisku zewnętrznym system nerwowy i jest realizowany poprzez działanie odruchowe. W procesie ewolucji powstały dziedzicznie utrwalone reakcje (odruchy bezwarunkowe), które łączą i koordynują funkcje różnych narządów oraz dokonują adaptacji organizmu. W tym procesie u ludzi i zwierząt wyższych życie indywidualne Powstają jakościowo nowe reakcje odruchowe, które nazwał odruchami warunkowymi, uznając je za najdoskonalszą formę adaptacji.
O ile stosunkowo proste formy aktywności nerwowej warunkują odruchową regulację homeostazy i funkcji autonomicznych organizmu, o tyle wyższa aktywność nerwowa (HNA) zapewnia złożone indywidualne formy zachowania w zmieniających się warunkach życia. DNB realizowany jest dzięki dominującemu wpływowi kory na wszystkie podstawowe struktury ośrodkowego układu nerwowego. Głównymi procesami, które dynamicznie zastępują się nawzajem w ośrodkowym układzie nerwowym, są procesy pobudzenia i hamowania. W zależności od ich stosunku, siły i lokalizacji budowane są wpływy kontrolne kory. Jednostką funkcjonalną DNB jest odruch warunkowy.
Odruchy są warunkowe i bezwarunkowe. Odruch bezwarunkowy to odruch dziedziczony i przekazywany z pokolenia na pokolenie. Do czasu narodzin człowieka prawie odruchowy łuk odruchów bezwarunkowych jest w pełni ukształtowany, z wyjątkiem odruchów seksualnych. Odruchy bezwarunkowe są gatunkowo specyficzne, to znaczy są charakterystyczne dla osobników danego gatunku.
Odruchy warunkowe (CR) to indywidualnie nabyta reakcja organizmu na wcześniej obojętny bodziec (bodźcem jest dowolny czynnik materialny, zewnętrzny lub wewnętrzny, świadomy lub nieświadomy, stanowiący warunek kolejnych stanów organizmu. Bodziec sygnałowy (również obojętny) jest bodźcem, który wcześniej nie wywołał odpowiedniej reakcji, ale w pewnych warunkach powstaje odruch warunkowy, który zaczyna go powodować), odtwarzając odruch bezwarunkowy. SD powstają przez całe życie i są związane z kumulacją doświadczeń życiowych. Są one indywidualne dla każdej osoby lub zwierzęcia. Może zanikać, jeśli nie zostanie wzmocniony. Wygaszone odruchy warunkowe nie znikają całkowicie, to znaczy są w stanie wyzdrowieć.
Ogólne właściwości odruchów warunkowych. Pomimo pewnych różnic odruchy warunkowe charakteryzują się następującymi ogólnymi właściwościami (cechami):
· Wszystkie odruchy warunkowe reprezentują jedną z form reakcji adaptacyjnych organizmu na zmieniające się warunki środowiskowe.
· SD nabywa się i unieważnia w trakcie indywidualnego życia każdej osoby.
· Wszystkie UR powstają przy udziale ośrodkowego układu nerwowego.
· SD powstają na podstawie odruchów bezwarunkowych; Bez wzmocnienia odruchy warunkowe z czasem ulegają osłabieniu i stłumieniu.
Wszystkie rodzaje odruchów warunkowych mają charakter sygnału ostrzegawczego. Oznacza to, że poprzedzają i zapobiegają późniejszemu wystąpieniu ChAD. Przygotowują organizm do wszelkich biologicznie ukierunkowanych aktywności. UR jest reakcją na przyszłe wydarzenie. SD powstają w wyniku plastyczności NS.
Biologiczną rolą UR jest poszerzanie zakresu możliwości adaptacyjnych organizmu. SD uzupełnia BR i umożliwia subtelną i elastyczną adaptację do różnorodnych warunków środowiskowych.
Różnice między odruchami warunkowymi i bezwarunkowymi
1. Reakcje bezwarunkowe są reakcjami wrodzonymi, dziedzicznymi, powstają na ich podstawie czynniki dziedziczne a większość z nich zaczyna funkcjonować natychmiast po urodzeniu. Odruchy warunkowe są reakcjami nabytymi w procesie indywidualnego życia.
2. Odruchy bezwarunkowe są gatunkowo specyficzne, to znaczy odruchy te są charakterystyczne dla wszystkich przedstawicieli danego gatunku. Odruchy warunkowe są indywidualne; u niektórych zwierząt mogą rozwinąć się pewne odruchy warunkowe, u innych inne.
3. Odruchy bezwarunkowe są stałe i utrzymują się przez całe życie organizmu. Odruchy warunkowe nie są stałe; mogą się pojawiać, utrwalać i zanikać.
4. Odruchy bezwarunkowe wykonywane są przez dolne części ośrodkowego układu nerwowego (jądra podkorowe, pień mózgu, rdzeń kręgowy). Odruchy warunkowe są przede wszystkim funkcją wyższych części ośrodkowego układu nerwowego – kory mózgowej.
5. Odruchy bezwarunkowe powstają zawsze w odpowiedzi na odpowiednią stymulację działającą na określone pole recepcyjne, tj. są utrwalone strukturalnie. Odruchy warunkowe mogą być formowane na dowolne bodźce z dowolnego pola recepcyjnego.
6. Odruchy bezwarunkowe to reakcje na bezpośrednie podrażnienia (pokarm znajdujący się w jamie ustnej powoduje wydzielanie śliny). Odruch warunkowy - reakcja na właściwości (znaki) bodźca (zapach jedzenia, rodzaj jedzenia powoduje wydzielanie śliny). Reakcje warunkowe zawsze mają charakter sygnalizacyjny. Sygnalizują nadchodzące działanie bodźca, a organizm spotyka się z wpływem bodźca bezwarunkowego, gdy wszystkie reakcje zapewniające organizmowi zrównoważenie przez czynniki wywołujące ten odruch bezwarunkowy są już uwzględnione. Na przykład wejście jedzenia Jama ustna, spotyka tam ślinę uwalnianą warunkowo (na widok jedzenia, na jego zapach); praca mięśni rozpoczyna się, gdy rozwinięte dla niej odruchy warunkowe spowodowały już redystrybucję krwi, zwiększone oddychanie i krążenie krwi itp. Ukazuje to najwyższy adaptacyjny charakter odruchów warunkowych.
7. Odruchy warunkowe rozwijają się na bazie odruchów bezwarunkowych.
8. Odruch warunkowy jest złożoną reakcją wieloskładnikową.
9. Odruchy warunkowe można rozwijać w życiu codziennym i w warunkach laboratoryjnych.
Odruch warunkowy jest wieloskładnikową reakcją adaptacyjną o charakterze sygnałowym, realizowaną przez wyższe partie ośrodkowego układu nerwowego poprzez utworzenie tymczasowych połączeń pomiędzy bodźcem sygnałowym a sygnalizowaną reakcją.
W strefie korowej reprezentacji bodźca warunkowego i korowej (lub podkorowej) reprezentacji bodźca bezwarunkowego powstają dwa ogniska pobudzenia. Ognisko pobudzenia spowodowanego bodźcem bezwarunkowym zewnętrznego lub wewnętrznego środowiska organizmu, jako silniejsze (dominujące), przyciąga do siebie pobudzenie z ogniska słabszego pobudzenia wywołanego bodźcem warunkowym. Po kilkukrotnym powtórzeniu prezentacji bodźca warunkowego i bezwarunkowego, pomiędzy tymi dwiema strefami „przemierzana jest stabilna ścieżka ruchu pobudzenia: od skupienia wywołanego bodźcem warunkowym do skupienia wywołanego bodźcem bezwarunkowym. W rezultacie izolowana prezentacja tylko bodźca warunkowego prowadzi teraz do reakcji spowodowanej bodźcem wcześniej nieuwarunkowanym.
Głównymi elementami komórkowymi centralnego mechanizmu powstawania odruchu warunkowego są neurony interkalarne i asocjacyjne kory mózgowej.
Aby utworzyć odruch warunkowy, należy przestrzegać następujących zasad: 1) obojętny bodziec (który musi stać się sygnałem warunkowym) musi mieć wystarczającą siłę, aby pobudzić określone receptory; 2) konieczne jest, aby bodziec obojętny był wzmocniony bodźcem bezwarunkowym, a bodziec obojętny musiał nieznacznie poprzedzać bodziec bezwarunkowy lub występować jednocześnie z nim; 3) konieczne jest, aby bodziec stosowany jako bodziec warunkowy był słabszy niż bodziec bezwarunkowy. Aby rozwinąć odruch warunkowy, jest to normalne stan fizjologiczny struktury korowe i podkorowe tworzące centralną reprezentację odpowiednich bodźców warunkowych i bezwarunkowych, brak silnych bodźców zewnętrznych, brak znaczących bodźców procesy patologiczne w organizmie.
2. Strukturalne i funkcjonalne podstawy odruchu warunkowego. Współczesne idee dotyczące mechanizmów powstawania połączeń tymczasowych.
Strukturalną i funkcjonalną podstawą odruchu warunkowego są kora i podkorowe formacje mózgu.
Odruch warunkowy rozwija się na podstawie dowolnej reakcji bezwarunkowej. Zatem wielokrotne włączanie dzwonka przed podaniem pokarmu powoduje, że zwierzę doświadczalne ślini się tylko wtedy, gdy zadzwoni dzwonek. W tym przypadku dzwonek jest bodźcem warunkowym lub bodźcem warunkowym, który przygotowuje organizm na reakcję pokarmową.
Tymczasowe połączenie to zespół zmian neurofizjologicznych, biochemicznych i ultrastrukturalnych w mózgu, które powstają podczas połączonego działania bodźców warunkowych i bezwarunkowych. zasugerowali, że podczas rozwoju odruchu warunkowego tworzy się tymczasowe połączenie nerwowe między dwiema grupami komórek korowych - korowymi reprezentacjami odruchów warunkowych i bezwarunkowych. Wzbudzenie ze środka odruchu warunkowego może być przekazywane do środka odruchu bezwarunkowego z neuronu na neuron.
W związku z tym pierwszym sposobem utworzenia tymczasowego połączenia między korowymi reprezentacjami odruchów warunkowych i bezwarunkowych jest wewnątrzkorowe. Jednakże, gdy korowa reprezentacja odruchu warunkowego zostanie zniszczona, rozwinięty odruch warunkowy zostaje zachowany. Najwyraźniej powstaje tymczasowe połączenie między podkorowym centrum odruchu warunkowego a korowym centrum odruchu bezwarunkowego. Kiedy korowa reprezentacja odruchu bezwarunkowego zostaje zniszczona, odruch warunkowy również zostaje zachowany. W rezultacie może nastąpić rozwój tymczasowego połączenia między korowym centrum odruchu warunkowego a podkorowym centrum odruchu bezwarunkowego.
Oddzielenie ośrodków korowych odruchów warunkowych i bezwarunkowych poprzez przejście przez korę mózgową nie zapobiega powstawaniu odruchu warunkowego. Wskazuje to, że może zostać utworzone tymczasowe połączenie pomiędzy korowym centrum odruchu warunkowego, podkorowym centrum odruchu bezwarunkowego i korowym centrum odruchu bezwarunkowego.
3. Hamowanie odruchów warunkowych, ich rodzaje. Nowoczesne pomysły na mechanizmy hamulcowe.
Proces osłabiania lub zanikania odruchu warunkowego polega na jego hamowaniu.
Istnieją 2 rodzaje hamowania:
1.Bezwarunkowe hamowanie- zachodzi na zasadzie odruchu bezwarunkowego. Cechy: bezwarunkowe hamowanie jest wrodzoną formą hamowania, jest nieodłączne wszystkim osobnikom danego gatunku; powstanie nie wymaga czasu; może rozwinąć się w dowolnej części ośrodkowego układu nerwowego.
Bezwarunkowe hamowanie może być:
· hamowanie zewnętrzne: jednoczesne działanie światła i innego silnego bodźca prowadzi do zahamowania wydzielania śliny. Mechanizm: dodatkowy bodziec zewnętrzny powoduje nowe skupienie pobudzenia w korze mózgowej, która jest dominująca. Znaczenie: przełączanie uwagi z jednego bodźca na drugi;
· skrajne hamowanie: odruch warunkowy podlega prawu siły pobudzenia (w miarę wzrostu siły bodźca do pewnej granicy reakcja wzrasta). Wraz z dalszym wzrostem siły bodźca odruchy warunkowe ulegają zahamowaniu. Mechanizm: odruch warunkowy gwałtownie zwiększa siłę i przekracza próg wydajności neuronów w korze mózgowej. W efekcie w części mózgu analizatora dochodzi do skrajnego zahamowania. Znaczenie: chroni neurony kory mózgowej przed wyczerpaniem.
2.Hamowanie warunkowe- przeprowadzane zgodnie z zasadą odruchu warunkowego.
Osobliwości:
· jest to indywidualna reakcja organizmu nabyta w ciągu życia;
· wymaga pewnych warunków, do jego realizacji niezbędny jest rozwój;
· rozwija się w neuronach kory mózgowej.
Hamowanie warunkowe ma miejsce, gdy sygnał warunkowy nie jest wzmocniony. Tymczasowa komunikacja odruchowa przestaje występować w korze mózgowej.
Powody zakończenia tymczasowej komunikacji odruchowej:
· Teoria Beritaszwilego: gdy sygnał warunkowy nie jest wzmocniony działaniem bodźca bezwarunkowego, ognisko pobudzenia w korowej reprezentacji centrum odruchu bezwarunkowego traci swoją dominującą wartość. W rezultacie dominuje wzbudzenie w części mózgu analizatora. W takim przypadku tymczasowe połączenie odruchowe jest zamknięte w kierunku do sekcja mózgu analizator;
· Teoria Anokhina: hamowanie warunkowe zachodzi, jeśli w neuronach akceptora wyniku działania występuje rozbieżność pomiędzy uzyskanym wynikiem a wzorcem. Tworzy się nowy odruch, a stary zostaje zahamowany.
Hamowanie warunkowe dzieli się na 4 typy:
1. styczna - występuje, gdy sygnał warunkowy nie jest wzmocniony działaniem bodźca bezwarunkowego. W tym przypadku skupienie pobudzenia w korowej reprezentacji odruchu bezwarunkowego traci swoje dominujące znaczenie. Znaczenie: ciało się pozbywa<ненужных>refleks;
2. Wartość różnicowa - dokładne rozróżnianie bodźców bliskich. Mechanizm: różnicowanie bodźców zachodzi w neuronach analizatora mózgu;
3. opóźniony – w korze mózgowej następuje proces hamowania wraz z pobudzeniem przez 1-2 s, po czym rozwija się nowy odruch warunkowy – zmienia się zależność czasowa. Znaczenie: zapewnia tymczasowe odruchy warunkowe. Ten rodzaj hamowania służy jako kryterium równowagi w celu określenia procesów wzbudzenia i hamowania w ośrodkowym układzie nerwowym;
4. hamulec warunkowy – sygnał warunkowy łączy się z działaniem dodatkowego bodźca.
Światło + jedzenie - po 1-2 sekundach wydziela się ślina.
Światło + słabe wołanie/ brak jedzenia - ślinienie.
Rozmowa stała się przeszkodą. Ale (!) to wezwanie hamuje jakikolwiek odruch warunkowy danej osoby. Zakłada się, że hamowanie warunkowe następuje w wyniku pojawienia się dodatkowego ogniska, które hamuje różne odruchy warunkowe. Znaczenie: podstawa dyscypliny.
Wartość hamowania odruchu warunkowego:
1. związek organizmu z otoczeniem staje się doskonalszy;
2. przeprowadzono więcej szczegółowa analiza i synteza informacji.
W ośrodkowym układzie nerwowym wyróżnia się następujące mechanizmy hamujące:
1. Postsynaptyczny. Występuje w błonie postsynaptycznej somy i dendrytach neuronów, czyli za synapsą nadawczą. W tych obszarach wyspecjalizowane neurony hamujące tworzą synapsy akso-dendrytyczne lub aksosomatyczne (ryc.). Te synapsy są glicynergiczne. W wyniku działania NLI na chemoreceptory glicynowe błony postsynaptycznej otwierają się jej kanały potasowe i chlorkowe. Jony potasu i chloru dostają się do neuronu i rozwija się IPSP. Rola jonów chloru w rozwoju IPSP: mała. W wyniku powstałej hiperpolaryzacji zmniejsza się pobudliwość neuronu. Zatrzymuje się przewodzenie impulsów nerwowych. Alkaloid strychnina może wiązać się z receptorami glicerolu na błonie postsynaptycznej i wyłączać synapsy hamujące. Służy to do wykazania roli hamowania. Po podaniu strychniny u zwierzęcia pojawiają się skurcze wszystkich mięśni.
2. Hamowanie presynaptyczne. W tym przypadku neuron hamujący tworzy synapsę na aksonie neuronu, który zbliża się do synapsy nadawczej. Oznacza to, że taka synapsa jest aksoaksonalna (ryc.). Mediatorem tych synaps jest GABA. Pod wpływem GABA aktywowane są kanały chlorkowe błony postsynaptycznej. Ale w tym przypadku jony chloru zaczynają opuszczać akson. Prowadzi to do niewielkiej, lokalnej, ale długotrwałej depolaryzacji jego błony.
Znaczna część kanałów sodowych błony ulega inaktywacji, co blokuje przewodzenie impulsów nerwowych wzdłuż aksonu, a w konsekwencji uwalnianie neuroprzekaźnika w synapsie nadawczej. Im bliżej wzgórka aksonu znajduje się synapsa hamująca, tym silniejszy jest jej efekt hamujący. Hamowanie presynaptyczne jest najskuteczniejsze w przetwarzaniu informacji, ponieważ przewodzenie wzbudzenia nie jest blokowane w całym neuronie, ale tylko na jego jednym wejściu. Inne synapsy znajdujące się na neuronie nadal funkcjonują.
3. Hamowanie pesymalne. Wykryto. Występuje przy bardzo dużej częstotliwości impulsów nerwowych. Dochodzi do trwałej, długotrwałej depolaryzacji całej błony neuronu i inaktywacji jej kanałów sodowych. Neuron staje się niepobudliwy.
W neuronie mogą jednocześnie powstawać zarówno hamujące, jak i pobudzające potencjały postsynaptyczne. Z tego powodu niezbędne sygnały są izolowane.
4. Cechy ludzkiego DNB. Pavlova o rodzajach wyższej aktywności nerwowej oraz o pierwszej i drugiej systemy sygnalizacyjne Oh.
Cechy ludzkiego DNB. Wzorce odruchów warunkowych ustalone dla zwierząt są również charakterystyczne dla ludzi. Jednak zachowanie człowieka tak różni się od zachowania zwierząt, że musi posiadać dodatkowe mechanizmy neurofizyczne, które determinują charakterystykę jego VND. Pawłow uważał, że specyfika ZNZ człowieka powstała w wyniku nowego sposobu interakcji ze światem zewnętrznym, który stał się możliwy w wyniku działalności człowieka i który znalazł swój wyraz w mowie.
Podstawą wyższej aktywności nerwowej są odruchy warunkowe, które powstają w trakcie życia organizmu, umożliwiając mu odpowiednią reakcję na bodźce zewnętrzne i tym samym przystosowanie się do stale zmieniających się warunków środowiskowych. Wcześniej opracowane SD mogą blaknąć i znikać w wyniku hamowania, gdy zmienia się środowisko.
Bodźcami do powstawania odruchów warunkowych u ludzi są nie tylko czynniki środowiskowe (ciepło, zimno, światło, przechowywanie), ale także słowa oznaczające konkretny przedmiot lub zjawisko. Wyjątkowa zdolność ludzi (w przeciwieństwie do zwierząt) do postrzegania znaczenia słowa, właściwości przedmiotów, zjawisk, ludzkich doświadczeń, ogólnego myślenia, porozumiewania się między sobą za pomocą mowy. Poza społeczeństwem człowiek nie może nauczyć się mówić, postrzegać pisma i Mowa ustna, przestudiować doświadczenie zgromadzone przez długie lata ludzkiej egzystencji i przekazać je potomkom.
Cechą wyższej aktywności nerwowej człowieka jest wysoki rozwój racjonalnej aktywności i jej przejaw w postaci myślenia. Poziom racjonalnej aktywności zależy bezpośrednio od poziomu rozwoju układu nerwowego. Najbardziej rozwinięty układ nerwowy ma człowiek. Cechą ZASAD danej osoby jest świadomość wielu procesy wewnętrzne jego życie. Świadomość jest funkcją ludzkiego mózgu.
Pavlova o rodzajach wyższej aktywności nerwowej oraz o 1. i 2. systemie sygnalizacyjnym
W pracach Iwana Pietrowicza Pawłowa i jego uczniów zidentyfikowano trzy główne właściwości układu nerwowego: siłę pobudzenia i hamowania, ich ruchliwość, czyli zdolność do szybkiego wzajemnego zastępowania się oraz równowagę między pobudzeniem a hamowaniem. Opierając się na doktrynie właściwości układu nerwowego, rozwinął doktrynę typów wyższej aktywności nerwowej (HNA). Typologia wyższej aktywności nerwowej obejmowała cztery główne typy i była zbieżna ze starożytną klasyfikacją temperamentów.
W rzeczywistości dostarczył naukowych, fizjologicznych podstaw dla klasycznych czterech typów temperamentu.
W nauczaniu klasycznym wszystkie typy temperamentu są skorelowane z określonymi parametrami funkcjonowania ośrodkowego układu nerwowego. Zgodnie z tym nauczaniem indywidualne cechy psychologiczne człowieka są w naturalny sposób powiązane ze specyficznymi aspektami aktywności odruchów warunkowych, takimi jak szybkość i dokładność powstawania odruchów warunkowych, a także charakter ich wygaśnięcia.
Określając wpływ układu nerwowego na dynamiczne cechy zachowania jednostki, Pawłow identyfikuje:
Trzy główne właściwości układu nerwowego:
1. siła wzbudzenia i hamowania.
Proces pobudzenia jest właściwością organizmów żywych, aktywną reakcją tkanki pobudliwej na podrażnienie, procesem przekazywania informacji o właściwościach podrażnienia pochodzącej z zewnątrz.
Proces hamowania jest procesem aktywnym, nierozerwalnie związanym z pobudzeniem, prowadzącym do opóźnienia aktywności ośrodków nerwowych lub pracujących narządów.
2. ich równowaga (procesy pobudzenia i hamowania są antagonistyczne; jeśli dominuje jeden proces, to występuje brak równowagi, w przeciwnym razie wręcz przeciwnie, równowaga) oraz
3. mobilność.
Cztery typowe kombinacje tych właściwości leżących u podstaw czterech typów wyższej aktywności nerwowej:
1. silny - zrównoważony - zwinny;
2. silny - zrównoważony - obojętny;
3. mocny - niezrównoważony;
4. słaby.
Te cztery typy odpowiadają typom temperamentu znanym od czasów Galena, które Pawłow określił następująco:
1. „żywy” (silny, zrównoważony, mobilny typ układu nerwowego, odpowiada osobie optymistycznej);
2. „spokojny” (silny, zrównoważony, bezwładny układ nerwowy, odpowiada osobie flegmatycznej);
3. „niekontrolowany” (silny, niezrównoważony, mobilny typ układu nerwowego, odpowiada cholerykowi);
4. „słaby” (słaby, niezrównoważony, siedzący tryb układu nerwowego, odpowiada osobie melancholijnej).
Systemy sygnalizacyjne to systemy warunkowych połączeń odruchowych, które powstają w korze mózgowej, gdy dostają się do niej impulsy z bodźców zewnętrznych i wewnętrznych.
Pierwszy system sygnalizacyjny jest charakterystyczny dla wszystkich wysoce zorganizowanych organizmów żywych, w tym ludzi. Opiera się na rozwoju odruchów warunkowych, które służą jako odpowiedź na różne bodźce zewnętrzne (światło, ból, dźwięk itp.). Są pospolite procesy nerwowe dla ludzi i zwierząt w tym przypadku - analiza i synteza konkretnych sygnałów, obiektów i zjawisk świata zewnętrznego. Zatem pierwszym systemem sygnalizacyjnym jest całość naszych zmysłów, która daje najprostsze wyobrażenie o otaczającej rzeczywistości. Jest to forma bezpośredniego odzwierciedlenia rzeczywistości w formie wrażeń i spostrzeżeń.
W przeciwieństwie do pierwszego, drugi system sygnalizacyjny powstaje tylko u ludzi pod wpływem sygnałów mowy. Reprezentuje wysoce rozwiniętą świadomość i abstrakcyjne myślenie, unikalne dla gatunku Homo Sapiens. Wyjaśnia to fakt, że człowiek jest jedynym stworzeniem natury zdolnym do mówienia. To rozwój mowy artykułowanej doprowadził do zmian w aktywności szarej kory półkul mózgowych. Rezultatem jest obecność świadomości. Dla mężczyzny bardzo ważne ma podłogę. Słowo usłyszane, wypowiedziane lub widoczne jest określonym sygnałem, a nie tylko bodźcem warunkowym. Słowa tworzą drugi system sygnalizacyjny, gdy człowiek zaczyna rozumieć ich znaczenie, to znaczy reaguje nie na sam bodziec, ale jedynie na jego werbalne oznaczenie. Zatem swobodne używanie słów jako swego rodzaju sygnału niosącego takie czy inne znaczenie jest integralną częścią abstrakcyjnego myślenia ludzi.
W zależności od przewagi jednego z systemów sygnalizacyjnych Pawłow podzielił ludzi na trzy typy:
1. Typ artystyczny, do którego zaliczył przedstawicieli myślących wyobraźniowo (dominuje wśród nich pierwszy system sygnalizacji).
2. Typ myślący, którego przedstawiciele mają wysoko rozwinięte myślenie werbalne i matematyczny sposób myślenia (dominacja drugiego systemu sygnalizacyjnego).
3. Typ przeciętny, u którego przedstawicieli oba systemy są wzajemnie zrównoważone.
5. Emocje, ich geneza, klasyfikacja i znaczenie w celowym działaniu człowieka. Stres emocjonalny i jego rola w powstawaniu chorób psychosomatycznych.
Emocja to reakcja organizmu ludzkiego zachodząca podczas interakcji podmiotu ze środowiskiem zewnętrznym, oparta na indywidualnych doświadczeniach (przyjemnych i nieprzyjemnych), nastawieniu zmysłowym (szczęście i nieszczęście) do otaczającego świata.
Emocje to szczególna klasa subiektywnych stanów psychicznych, odzwierciedlanych przez bezpośrednie doświadczenie, poczucie tego, co jest akceptowane, a co nie, stosunek człowieka do świata i ludzi, proces i rezultaty jego praktycznej działalności. Klasyfikacje i rodzaje emocji obejmują: uczucia, nastroje, afekty, namiętności i stres. Są to tak zwane „czyste emocje”, są zawarte w procesach i stanach psychicznych człowieka.
EMOCJE reprezentują stronnicze podejście podmiotu do otoczenia i tego, co się z nim dzieje. Mechanizm powstawania emocji jest ściśle powiązany z potrzebami i motywacjami człowieka. W konsekwencji można stwierdzić podwójne uwarunkowanie emocji, z jednej strony przez nasze potrzeby, a z drugiej przez cechy sytuacji. Emocje sygnalizują podmiotowi możliwość lub niemożność zaspokojenia jego potrzeb w danych warunkach. (3, s. 142).
Afekty są najbardziej wyraźną reakcją emocjonalną. Silny, gwałtowny i stosunkowo krótkotrwały stan, który może całkowicie zawładnąć psychiką człowieka. Stan ten wiąże się z niekontrolowaniem, zmniejszeniem możliwej świadomej kontroli człowieka nad jego działaniami. Afekt rozwija się w nieoczekiwany sposób, niebezpieczne sytuacje, w którym podmiot nie jest w stanie znaleźć odpowiedniego wyjścia. Afekt może towarzyszyć emocjom pozytywnym: zachwytowi, inspiracji, nieokiełznanej zabawie oraz negatywnym – wściekłości, przerażeniu, rozpaczy, strachowi, złości. Po afektu może wystąpić utrata sił i wyrzuty sumienia.
STRES - pojawia się w sytuacji ekstremalnej i wymaga mobilizacji wszystkich zasobów organizmu oraz sił neuropsychicznych. Słabe uderzenia nie mogą powodować stresu, ponieważ pojawia się, gdy wpływ stresora przekracza możliwości adaptacyjne organizmu. Niewielki poziom stresu jest nawet korzystny, ponieważ jest niezbędny do sprawności fizycznej i psychicznej. Stres pojawia się w wyniku długotrwałego stresu psychicznego, którego efektem jest przeciążenie emocjonalne.
PASJA to kolejny rodzaj złożonej emocji występujący tylko u ludzi. Jest to głębokie, silne i dominujące przeżycie emocjonalne.
UCZUCIA - w porównaniu do emocji, bardziej stabilne stany psychiczne, które mają charakter obiektywny i wyrażają stosunek do przedmiotów, wyimaginowanych lub rzeczywistych.
NASTRÓJ - stabilny, stosunkowo słabo wyrażony stan emocjonalny. Nadaje emocjonalne zabarwienie wszelkim ludzkim zachowaniom.
Na podstawie mięśni twarzy danej osoby, które powstają podczas emocji, sklasyfikowano 10 podstawowe emocje: zainteresowanie, przyjemność, zaskoczenie, cierpienie, złość, wstręt, wstyd, strach, pogarda i poczucie winy. Emocje te nazywane są podstawowymi.
Razem z tym Generalna klasyfikacja wszystkie emocje (nastroje, uczucia i afekty), w zależności od ich wpływu na żywotną aktywność organizmu i ogólny ton przeżyć psychicznych jednostki, można podzielić na dwa typy - steniczny (zwiększający aktywność życiową) i asteniczny (zmniejsza aktywność życiową).
Emocje i uczucia pełnią następujące funkcje.
1. Funkcja sygnalizacyjna (komunikacyjna) wyraża się w tym, że emocjom i uczuciom towarzyszą ruchy ekspresyjne: ruchy twarzy (ruch mięśni twarzy), pantomima (ruch mięśni ciała, gesty), zmiany głosu, zmiany wegetatywne (pocenie się, zaczerwienienie lub bladość skóry). Te przejawy emocji i uczuć sygnalizują innym ludziom, jakich emocji i uczuć doświadcza dana osoba; pozwalają mu przekazywać swoje doświadczenia innym ludziom, informować ich o swoim stosunku do przedmiotów i zjawisk otaczającej rzeczywistości.
2. Funkcja regulacyjna wyraża się w tym, że uporczywe doświadczenia kierują naszym zachowaniem, wspierają je i zmuszają do pokonywania przeszkód napotykanych po drodze. Mechanizmy regulacyjne emocji łagodzą nadmierne pobudzenie emocjonalne. Kiedy emocje osiągają skrajne napięcie, przekształcają się w procesy takie jak wydzielanie płynu łzowego, skurcz mięśni twarzy i dróg oddechowych (płacz).
3. Funkcja refleksyjna (wartościująca) wyraża się w uogólnionej ocenie zjawisk i wydarzeń. Zmysły obejmują całe ciało i pozwalają określić przydatność lub szkodliwość działających na nie czynników i zareagować, zanim zostanie stwierdzone samo szkodliwe działanie.
4. Funkcja motywacyjna (stymulująca). Uczucia niejako wyznaczają kierunek poszukiwań, które mogą zapewnić rozwiązanie problemu. Doświadczenie emocjonalne zawiera obraz przedmiotu zaspokajającego potrzeby i jego stronniczy stosunek do niego, który motywuje człowieka do działania.
5. Funkcja wzmacniająca wyraża się w tym, że istotne zdarzenia wywołujące silną reakcję emocjonalną szybko i trwale zapisują się w pamięci. Zatem emocje „sukcesu - porażki” mają zdolność zaszczepiania miłości do każdego rodzaju działalności lub jej gaszenia.
6. Funkcja przełączająca ujawnia się w rywalizacji motywów, w wyniku której ustala się potrzeba dominująca (walka lęku z poczuciem obowiązku). Atrakcyjność motywu, jego bliskość do osobistych postaw, kieruje działaniem jednostki w tym czy innym kierunku.
7. Funkcja adaptacyjna. Emocje powstają jako środek, za pomocą którego żywe istoty ustalają znaczenie pewnych warunków w celu zaspokojenia istotnych dla nich potrzeb. Dzięki poczuciu, które pojawia się z czasem, organizm ma możliwość skutecznego przystosowania się do warunków środowiskowych.
Stres emocjonalny to stan wyraźnego psycho-emocjonalnego doświadczenia konfliktu sytuacje życiowe które w sposób ostry lub długotrwały ograniczają zaspokojenie jego potrzeb społecznych lub biologicznych.
Stres rozumiany jest jako stan organizmu, który pojawia się pod wpływem nietypowych bodźców i prowadzi do napięcia w niespecyficznych mechanizmach adaptacyjnych organizmu.
Pojęcie stresu wprowadził do literatury medycznej N. Selye (1936) i opisał obserwowany w tym przypadku zespół adaptacyjny. Zespół ten może przejść w swoim rozwoju trzy etapy: etap lęku, podczas którego mobilizowane są zasoby organizmu; etap oporu, w którym organizm stawia opór agresorowi, jeśli jego działanie jest zgodne z możliwościami adaptacji; etap wyczerpania, podczas którego zmniejszają się rezerwy energii adaptacyjnej pod wpływem intensywnego bodźca lub długotrwałego narażenia na bodziec słaby, a także gdy mechanizmy adaptacyjne organizmu są niewystarczające.
Zamiast mobilizować zasoby organizmu do przezwyciężania trudności, stres może wywołać poważne zaburzenia. Mechanizm stresu emocjonalnego składa się z długiego następstwa, sumowania i wypaczonej reakcji neuronów w ośrodkowym układzie nerwowym na neuroprzekaźniki i neuropeptydy. Przy wielokrotnym powtarzaniu lub długim czasie trwania reakcji afektywnych z powodu przedłużających się trudności życiowych, pobudzenie emocjonalne może przybrać stagnację, stacjonarną formę. W takich przypadkach, nawet gdy sytuacja się normalizuje, stagnacja pobudzenia emocjonalnego nie słabnie. Co więcej, stale aktywuje centralne formacje autonomicznego układu nerwowego, a poprzez nie zakłóca aktywność narządów i układów wewnętrznych. Jeśli w organizmie występują słabe ogniwa, stają się one głównymi w powstawaniu choroby.
6.Sen, jego właściwości elektrofizjologiczne i znaczenie dla organizmu. Fazy snu. Teorie snu.
Sen to stan fizjologiczny o minimalnym poziomie aktywność silnika I aktywność mózgu niezbędne dla każdego organizmu.
Osoba, która przegapiła wymagany sen, doświadcza naruszenia koordynacji ruchów, pamięci itp., A w miarę narastania „braku snu” zmiany te nasilają się i utrwalają w organizmie, zachodzą nieodwracalne zmiany.
Do badania funkcjonowania mózgu stosuje się specjalne urządzenie - elektroencefalograf.
Faza sen w fazie REM
Człowiek, który nie spał przez długi czas, przestaje się kontrolować i przy każdej okazji pogrąża się w fazie snu REM, zwanej także fazą szybkiego ruchu gałek ocznych (REM). Faza ta charakteryzuje się zwiększona aktywność mózg, przyspieszone bicie serca i rytm oddechu, wzrost ciśnienia krwi, podczas gdy oczy danej osoby poruszają się szybko, możliwe jest również drżenie kończyn. Elektroencefalogram w fazie REM jest podobny do charakterystycznego dla stanu czuwania, mięśnie całkowicie tracą napięcie, pracują jedynie drobne mięśnie kosteczek słuchowych, mięśnie okoruchowe i przepona. Ze względu na niespójność sytuacji (ciało śpi, ale mózg pracuje) faza ta otrzymała inną nazwę: „faza paradoksalna”. To w tej fazie widzimy sny najbardziej żywe i zapadające w pamięć, ale to wcale nie oznacza, że sny zależą od fazy REM. Widzimy też sny w fazie snu NREM, ale tylko 5-10% osób pamięta takie sny. Część osób na skutek uszkodzenia pnia mózgu zostaje pozbawiona fazy REM, jednak doświadczają snów.
Faza snu REM trwa 10-20 minut, po czym następują fazy snu wolnofalowego, które powtarzają się 4-5 razy w ciągu nocy. Fazy snu REM zajmują jedynie 20-25% czasu (90-120 cali), ale są uważane za najbardziej potrzebne organizmowi. Według jednej z hipotez faza snu REM ma na celu uporządkowanie informacji i zapisanie ich w dłuższej perspektywie pamięć Według innych służy rozwojowi mózgu i czynności układu nerwowego.
Po opublikowaniu w 1957 roku swoich badań przez amerykańskiego naukowca Nathaniela Kleitmana i jego doktorantów – Eugene’a Azerinsky’ego i Williama Dementa, wykazujących, że sen nie jest procesem jednorodnym. Składa się z dwóch głównych, naprzemiennych i wyraźnie odrębnych faz: snu powolnego i szybkiego. W latach 60-70 ubiegłego wieku zaczęto prowadzić poważne badania mające na celu poznanie roli snu i jego poszczególnych faz w życiu człowieka, jednak stopniowo zainteresowanie tymi badaniami malało i je zaprzestano. Hipoteza, że pozbawienie snu REM upośledza zdolność uczenia się i niszczy pamięć, nie została potwierdzona. Pamięć ulega pogorszeniu, ale powodem jest stresująca sytuacja.
Ciekawe, że gady (krokodyle, węże, jaszczurki, żółwie) nie mają snu REM, wśród ssaków kolczatka bez niego.
Fazy snu wolnofalowego
Jak wspomniano powyżej, faza REM zajmuje około 20-25% całkowitego czasu snu. Wszystkie pozostałe etapy snu, w zależności od aktywności mózgu i rytmu (częstotliwości i amplitudy) sygnałów elektrycznych milionów neuronów, są łączone w ramach Nazwa zwyczajowa- „powolny sen”. Sen NREM ma 4 fazy:
Pierwsza faza (senność) jest przejściowa pomiędzy snem a czuwaniem i trwa 5-10 minut. W tej fazie dominuje rytm theta z krótkimi okresami rytmu alfa (elektroencefalogram, EEG tej fazy jest podobne do EEG osoby odpoczywającej);
Druga faza to zanurzenie we śnie, na tle rytmu theta, podobnie jak w fazie poprzedniej, EEG rejestruje impulsowe wybuchy aktywności – wrzeciona snu lub rytm sigma (12-16 Hz). Faza ta trwa około 20 minut;
Trzecia faza - głęboki sen, który charakteryzuje się rytmem delta (częstotliwość oscylacji 2 Hz), obserwowanym do 50% czasu;
Czwarta faza to jeszcze głębszy sen, rytm delta obserwuje się w ponad 50% przypadków, większość snów pojawia się w tej fazie, jeśli dana osoba cierpi na odpowiednie choroby, możliwe są ataki lunatyków i moczenie. Faza ta trwa 20-30 minut.
W każdej fazie następuje stopniowe spowolnienie akcji serca, spadek temperatury ciała i ciśnienia krwi, oczy są nieruchome, z wyjątkiem trzeciej i czwartej fazy, kiedy wykonują powolne ruchy z boku na bok.
Fazy snu wolnofalowego trwają około półtorej godziny, 1-2-3-4, po czym następuje proces odwrotny – sen powraca do drugiej fazy, jakby organizm miał się obudzić, ale zamiast pierwsza faza, druga zostaje zastąpiona fazą snu REM (faza REM). Transkrypcja angielska od szybkiego ruchu gałek ocznych), który trwa około 20 minut. I tę cykliczność obserwuje się przez całą noc (4-6 razy), z wyjątkiem porannego snu, kiedy organizm pomija fazę 4, cykl (zwykle 2 przed przebudzeniem) składa się z 2-3-2-REM, z Faza REM z każdym cyklem staje się coraz dłuższa.
Teorie snu.
Według koncepcji 3. Freuda sen to stan, w którym człowiek przerywa świadomą interakcję ze światem zewnętrznym w imię zagłębienia się w świat wewnętrzny, przy czym blokowane są podrażnienia zewnętrzne. Według Z. Freuda biologicznym celem snu jest odpoczynek.
Koncepcja humoralna wyjaśnia główny powód zasypiania poprzez gromadzenie się produktów przemiany materii w okresie czuwania. Według współczesnych danych, w wywoływaniu snu główną rolę odgrywają specyficzne peptydy, takie jak peptyd delta-sleep.
Teoria deficytu informacji uważa, że główną przyczyną zapadnięcia w sen jest ograniczenie napływu sensorycznego
Cechy odruchów bezwarunkowych
W literaturze specjalistycznej, w rozmowach między treserami psów specjalistycznymi a trenerami amatorami często używa się terminu „odruch”, jednak wśród treserów psów nie ma powszechnego rozumienia znaczenia tego terminu. Obecnie wiele osób interesuje się zachodnimi systemami szkoleniowymi, wprowadzane są nowe terminy, ale niewiele osób w pełni rozumie starą terminologię. Postaramy się pomóc w usystematyzowaniu pomysłów na temat odruchów tym, którzy już wiele zapomnieli, oraz pozyskać te pomysły dla tych, którzy dopiero zaczynają opanowywać teorię i metody treningu.
Odruch jest reakcją organizmu na bodziec.
(Jeśli nie czytałeś artykułu o substancjach drażniących, koniecznie przeczytaj go najpierw, a następnie przejdź do tego materiału). Odruchy bezwarunkowe dzielą się na odruchy proste (pokarmowe, obronne, seksualne, trzewne, ścięgniste) i złożone (instynkt, emocje). Niektórzy badacze B. r. obejmują także odruchy orientacyjne (orientacyjne i eksploracyjne). Instynktowna aktywność zwierząt (instynkt) obejmuje kilka etapów zachowania zwierząt, a poszczególne etapy jej realizacji łączą się ze sobą sekwencyjnie niczym odruch łańcuchowy. Pytanie o mechanizmy zamknięcia B. r. niedostatecznie zbadany. Według nauk I.P. Pawłowa o korowej reprezentacji B. r., każda bezwarunkowa stymulacja wraz z włączeniem struktur podkorowych powoduje pobudzenie komórek nerwowych w korze mózgowej. Badania procesów korowych metodami elektrofizjologicznymi wykazały, że bodziec bezwarunkowy dociera do kory mózgowej w postaci uogólnionego przepływu pobudzeń wstępujących. Na podstawie przepisów I.P. Pavlova o Ośrodek nerwowy Jako morfofunkcjonalny zestaw formacji nerwowych zlokalizowanych w różnych częściach ośrodkowego układu nerwowego, koncepcja architektury strukturalnej i funkcjonalnej B. r. Środkowa część łuku rzeki B. nie przechodzi przez żadną część ośrodkowego układu nerwowego, ale jest wielopoziomowy i rozgałęziony. Każda gałąź przechodzi przez ważną część układu nerwowego: rdzeń kręgowy, rdzeń, śródmózgowie, kora mózgowa. Wyższa gałąź, w postaci korowej reprezentacji jednego lub drugiego BR, służy jako podstawa do tworzenia odruchów warunkowych. Ewolucyjnie bardziej prymitywne gatunki zwierząt charakteryzują się prostym B. r. i instynkty, na przykład u zwierząt, u których rola nabytych, indywidualnie rozwiniętych reakcji jest nadal stosunkowo niewielka i dominują wrodzone, choć złożone formy zachowania, obserwuje się dominację odruchów ścięgnistych i błędnikowych. Wraz z komplikacjami w organizacji strukturalnej u. w. w. oraz postępujący rozwój kory mózgowej, znaczącą rolę odgrywają złożone odruchy bezwarunkowe, a zwłaszcza emocje. Studium B. r. jest ważne dla kliniki. Tak więc w warunkach patologii ośrodkowego układu nerwowego. Może pojawić się B. r., charakterystyczny dla wczesne stadia onto- i filogeneza (odruchy ssania, chwytania, Babińskiego, Bechterewa itp.), które można uznać za funkcje podstawowe, tj. funkcje, które istniały wcześniej, ale zostały stłumione w procesie filogenezy przez wyższe odcinki ośrodkowego układu nerwowego. Kiedy drogi piramidowe ulegają uszkodzeniu, funkcje te zostają przywrócone w wyniku powstałego rozłączenia między filogenetycznie starożytną i później rozwiniętą częścią centralnego układu nerwowego.
Odruchy bezwarunkowe
Odruch bezwarunkowy jest wrodzoną reakcją organizmu na bodziec. Każdy odruch bezwarunkowy objawia się w pewnym wieku i w odpowiedzi na określone bodźce. Już w pierwszych godzinach po urodzeniu szczenię potrafi odnaleźć sutki matki i ssać mleko. Działania te są zapewniane przez wrodzone odruchy bezwarunkowe. Później zaczyna pojawiać się reakcja na światło i poruszające się przedmioty, zdolność do żucia i połykania stałego pokarmu. W więcej późny wiek szczeniak zaczyna aktywnie eksplorować terytorium, bawić się z rodzeństwem, wykazywać reakcję orientacyjną, aktywną reakcję obronną, pościg i reakcję ofiary. Wszystkie te działania opierają się na wrodzonych odruchach, różniących się stopniem złożoności i objawiających się w różnych sytuacjach.
W zależności od poziomu złożoności odruchy bezwarunkowe dzielą się na:
proste odruchy bezwarunkowe
działa odruchowo
reakcje behawioralne
· instynkty
Proste odruchy bezwarunkowe są elementarnymi wrodzonymi reakcjami na bodźce. Na przykład odsunięcie kończyny od gorącego przedmiotu, mrugnięcie powieką, gdy plamka dostanie się do oka itp. Proste, bezwarunkowe odruchy na odpowiedni bodziec zawsze się pojawiają i nie można ich zmienić ani skorygować.
Odruch działa- czynności zdeterminowane kilkoma prostymi odruchami bezwarunkowymi, zawsze wykonywane w ten sam sposób i niezależnie od świadomości psa. Zasadniczo akty odruchowe zapewniają funkcje życiowe organizmu, dlatego zawsze objawiają się niezawodnie i nie można ich skorygować.
Kilka przykładów aktów odruchowych:
Oddech;
Łykanie;
Odbijanie
Trenując i wychowując psa, należy pamiętać, że jedynym sposobem zapobiegania przejawowi tego lub innego odruchu jest zmiana lub usunięcie bodźca, który go powoduje. Jeśli więc chcesz, aby Twój pupil nie wypróżniał się podczas ćwiczenia posłuszeństwa (a mimo Twojego zakazu nadal będzie to robił, jeśli zajdzie taka potrzeba, bo jest to przejaw odruchu), to przed treningiem wyjdź z psem na spacer. W ten sposób wyeliminujesz odpowiednie bodźce wywołujące niepożądany dla Ciebie odruch.
Reakcje behawioralne to chęć psa do wykonania określonych działań, oparta na zespole aktów odruchowych i prostych odruchach bezwarunkowych.
Na przykład reakcja aportowania (chęć podnoszenia i noszenia przedmiotów, zabawy nimi); reakcja aktywnie-obronna (chęć okazania agresywnej reakcji osobie); reakcja poszukiwania węchowego (chęć poszukiwania przedmiotów po zapachu) i wiele innych. Należy pamiętać, że reakcją na zachowanie nie jest samo zachowanie. Na przykład pies ma silną wrodzoną reakcję czynno-obronną, a jednocześnie jest słaby fizycznie, małego wzrostu i przez całe życie stale uzyskiwał negatywne skutki, próbując przeprowadzić agresję przeciwko osobie. Czy zachowa się agresywnie i czy będzie niebezpieczna w konkretnej sytuacji? Najprawdopodobniej nie. Należy jednak wziąć pod uwagę wrodzoną agresywną skłonność zwierzęcia, a pies ten może równie dobrze zaatakować słabego przeciwnika, na przykład dziecko.
Zatem reakcje behawioralne są przyczyną wielu zachowań psa, ale w rzeczywistej sytuacji można kontrolować ich przejawy. Podaliśmy negatywny przykład pokazujący niepożądane zachowanie psa. Jednak próby rozwinięcia pożądanego zachowania przy braku niezbędnych reakcji zakończą się niepowodzeniem. Na przykład bezużyteczne jest szkolenie psa poszukiwawczego od kandydata, który nie posiada reakcji poszukiwania węchowego. Pies z reakcją pasywno-obronną (pies tchórzliwy) nie będzie stróżem.
Instynkt to wrodzona motywacja, która determinuje długotrwałe zachowanie mające na celu zaspokojenie określonych potrzeb.
Przykłady instynktów: instynkt seksualny; instynkt samozachowawczy; instynkt łowiecki (często przekształcający się w instynkt zdobyczy) itp. Zwierzę nie zawsze wykonuje działania podyktowane instynktem. Pies może pod wpływem pewnych bodźców wykazywać zachowania, które nie są w żaden sposób związane z realizacją tego czy innego instynktu, ale generalnie zwierzę będzie dążyć do jego realizacji. Na przykład, jeśli w pobliżu miejsca szkolenia pojawi się suka w okresie rui, zachowanie samca będzie zdeterminowane instynktem seksualnym. Kontrolując mężczyznę, używając pewnych bodźców, możesz zmusić mężczyznę do pracy, ale jeśli twoja kontrola osłabnie, mężczyzna ponownie będzie próbował zrealizować motywację seksualną. Zatem odruchy bezwarunkowe są główną siłą motywującą, która determinuje zachowanie zwierzęcia. Im niższy poziom organizacji odruchów bezwarunkowych, tym mniej można je kontrolować. Podstawą zachowania psa są odruchy bezwarunkowe, dlatego niezwykle ważny jest staranny dobór zwierzęcia do szkolenia i określenie jego predyspozycji do konkretnej służby (pracy). Uważa się, że o sukcesie efektywnego wykorzystania psa decydują trzy czynniki:
Wybór psa do szkolenia;
Szkolenie;
Prawidłowe użytkowanie psa
Ponadto znaczenie pierwszego punktu szacuje się na 40%, drugiego i trzeciego - po 30%.
Zachowanie zwierząt opiera się na prostych i złożonych reakcjach wrodzonych – tzw. odruchach bezwarunkowych. Odruch bezwarunkowy jest odruchem wrodzonym, który jest dziedziczony trwale. Zwierzę nie potrzebuje szkolenia, aby wykazywać odruchy bezwarunkowe; rodzi się z mechanizmami odruchowymi gotowymi do ich manifestacji. Aby przejawić odruch bezwarunkowy, konieczne jest:
· po pierwsze, czynnik drażniący, który go powoduje,
· po drugie, obecność pewnego aparatu przewodzącego, czyli gotowej drogi nerwowej (łuku odruchowego), zapewniającego przejście pobudzenia nerwowego od receptora do odpowiedniego narządu roboczego (mięśnia lub gruczołu).
Jeśli wlejesz do pyska psa kwas solny o słabym stężeniu (0,5%), będzie on próbował energicznymi ruchami języka wyrzucić kwas z pyska, a jednocześnie wypłynie płynna ślina, chroniąc błonę śluzową jamy ustnej przed uszkodzeniem przez kwas. Jeśli zastosujesz bolesną stymulację kończyny psa, z pewnością ją odciągnie i uciśnie łapę. Te reakcje psa na drażniące działanie kwasu solnego lub na bolesne pobudzenie będą objawiać się z dużą regularnością u każdego zwierzęcia. Z pewnością pojawiają się pod wpływem odpowiedniego bodźca, dlatego nazwano je I.P. Odruchy bezwarunkowe Pawłowa. Odruchy bezwarunkowe powstają zarówno pod wpływem bodźców zewnętrznych, jak i bodźców pochodzących z samego ciała. Wszelkie akty aktywności nowonarodzonego zwierzęcia są odruchami bezwarunkowymi, które po raz pierwszy zapewniają istnienie organizmu. Oddychanie, ssanie, oddawanie moczu, kału itp. - wszystko to są wrodzone, bezwarunkowe reakcje odruchowe; Co więcej, podrażnienia, które je powodują, pochodzą głównie z narządów wewnętrznych (przepełnienie pęcherz moczowy powoduje oddawanie moczu, obecność kału w odbytnicy powoduje nadwyrężenie, co prowadzi do erupcji kału itp.). Jednakże w miarę jak pies rośnie i dojrzewa, pojawia się szereg innych, bardziej złożonych odruchów bezwarunkowych. Do takich odruchów bezwarunkowych zalicza się na przykład odruch seksualny. Obecność suki w pobliżu samca w stanie rui (w pustce) powoduje u samca bezwarunkową odruchową reakcję seksualną, która objawia się w postaci sumy dość złożonej, ale jednocześnie czas naturalnych działań mających na celu odbycie stosunku płciowego. Pies nie uczy się tej reakcji odruchowej, w sposób naturalny zaczyna ona objawiać się u zwierzęcia w okresie dojrzewania, w odpowiedzi na specyficzny (choć złożony) bodziec (suka i ruja), dlatego też należy go zaliczyć do grupy odruchów bezwarunkowych. Cała różnica między np. odruchem seksualnym a cofaniem łapy podczas bolesnej stymulacji polega jedynie na różnym stopniu złożoności tych odruchów, choć zasadniczo nie różnią się one od siebie. Dlatego odruchy bezwarunkowe można podzielić zgodnie z zasadą ich złożoności na proste i złożone. Należy jednak pamiętać, że w manifestację złożonego odruchu bezwarunkowego zaangażowanych jest cała seria prostych odruchów bezwarunkowych. Na przykład bezwarunkowa reakcja odruchowa na pokarm nawet nowo narodzonego szczeniaka odbywa się przy udziale szeregu prostszych odruchów bezwarunkowych - aktów ssania, ruchów połykania, odruchowej aktywności gruczołów ślinowych i żołądkowych. W tym przypadku jeden bezwarunkowy akt odruchowy jest bodźcem do manifestacji następnego, tj. zachodzi łańcuch odruchów, dlatego mówią o łańcuchowej naturze odruchów bezwarunkowych. Akademik I.P. Pawłow zwrócił uwagę na pewne podstawowe odruchy bezwarunkowe zwierząt, podkreślając jednocześnie, że zagadnienie to jest wciąż bardzo niedostatecznie rozwinięte.
· Po pierwsze, zwierzęta posiadają bezwarunkowy odruch pokarmowy mający na celu dostarczenie organizmowi pożywienia,
· po drugie, odruch bezwarunkowy seksualny, mający na celu reprodukcję potomstwa i odruch rodzicielski (lub matczyny), mający na celu zachowanie potomstwa,
· po trzecie, odruchy obronne związane z ochroną ciała.
Ponadto istnieją dwa rodzaje odruchów obronnych
· aktywnie (agresywnie) odruch obronny leżący u podstaw złośliwości, oraz
· bierny odruch obronny leżący u podstaw tchórzostwa.
Te dwa odruchy są diametralnie przeciwne w formie ich manifestacji; jeden ma na celu atak, drugi wręcz przeciwnie, ucieczkę przed bodźcem, który go powoduje.
Czasami u psów aktywne i pasywne odruchy obronne pojawiają się jednocześnie: pies szczeka, rzuca się, ale jednocześnie podwija ogon, biegnie i ucieka przy najmniejszym aktywnym działaniu drażniącego (na przykład osoby).
Wreszcie zwierzęta posiadają odruch związany z ciągłym oswajaniem zwierzęcia ze wszystkim, co nowe, tzw. odruch orientujący, który zapewnia zwierzęciu świadomość wszelkich zmian zachodzących wokół niego i stanowi podstawę ciągłego „rozpoznania” w swoim otoczeniu. Oprócz tych podstawowych złożonych odruchów bezwarunkowych istnieje wiele prostych odruchów bezwarunkowych związanych z oddychaniem, oddawaniem moczu, kałem i innymi funkcjonalnymi funkcjami organizmu. Wreszcie każdy gatunek zwierząt ma wiele własnych, charakterystycznych dla siebie, złożonych odruchów bezwarunkowych (na przykład złożone odruchy bezwarunkowe bobrów związane z budową tam, domów itp.; bezwarunkowe odruchy ptaków związane z budowa gniazd, loty wiosenne i jesienne itp.). Psy wykazują także szereg specjalnych, bezwarunkowych odruchów. I tak na przykład podstawą zachowań łowieckich jest złożony odruch bezwarunkowy, powiązany u dzikich przodków psa z odruchem bezwarunkowym związanym z jedzeniem, który okazał się psy myśliwskie tak zmodyfikowany i wyspecjalizowany, że działa jako niezależny odruch bezwarunkowy. Ponadto, różne rasy U psów odruch ten ma inny wyraz. U psów myśliwskich czynnikiem drażniącym jest głównie zapach ptaka i bardzo specyficznych ptaków; kury (cietrzew, cietrzew), brodzące (bekas, słonka, dubelt), szynki (drabnia, kura błotna itp.). U psów gończych widok lub zapach zająca, lisa, wilka itp. Co więcej, sama forma bezwarunkowych odruchowych zachowań u tych psów jest zupełnie inna. Pies myśliwski, znalazłszy ptaka, staje nad nim; pies gończy, złapawszy trop, goni po nim zwierzę, szczekając. U psy służbowe Często występuje wyraźny odruch łowiecki mający na celu ściganie zwierzęcia. Niezwykle istotne jest pytanie o możliwość zmiany odruchów bezwarunkowych pod wpływem środowiska. Demonstracyjny eksperyment w tym kierunku przeprowadzono w laboratorium akademika I.P. Pawłowa.
Dwa mioty szczeniąt podzielono na dwie grupy i wychowywano w diametralnie odmiennych warunkach: jedna grupa wychowywana była na wolności, druga w izolacji od świata zewnętrznego (w pomieszczeniach zamkniętych). Kiedy szczenięta podrosły, okazało się, że znacznie różnią się od siebie zachowaniem. Ci, którzy zostali wychowani w wolności, nie wykazywali biernej reakcji obronnej, natomiast ci, którzy żyli w izolacji, mieli ją w wyraźnej formie. Akademik I.P. Pavlov wyjaśnia to faktem, że wszystkie szczenięta w pewnym wieku swojego rozwoju wykazują odruch pierwotnej, naturalnej ostrożności w stosunku do wszystkich nowych bodźców. W miarę zaznajamiania się z otoczeniem odruch ten stopniowo zwalnia i przechodzi w reakcję orientacyjną. Te szczenięta, które w trakcie swojego rozwoju nie miały okazji zapoznać się z całą różnorodnością świata zewnętrznego, nie pozbywają się tego szczenięcego odruchu bierno-obronnego i pozostają tchórzliwe przez resztę życia. Przejaw aktywnej reakcji obronnej badano u psów hodowanych w budach, tj. w warunkach częściowej izolacji oraz wśród hobbystów, gdzie szczenięta mają możliwość lepszego kontaktu z różnorodnością świata zewnętrznego. Zgromadzony na ten temat duży materiał (Kruszinski) wykazał, że psy hodowane w hodowlach mają mniej wyraźną reakcję aktywno-obronną niż psy hodowane prywatnie. Dorastające szczenięta w żłobkach, gdzie dostęp osób nieupoważnionych jest ograniczony, mają mniejsze możliwości rozwinięcia aktywnych reakcji obronnych niż szczenięta hodowane amatorsko. Stąd różnica w reakcji czynno-obronnej, jaką obserwuje się u psów obu grup wychowanych w różne warunki. Powyższe przykłady potwierdzają ogromną zależność powstawania biernych i aktywnych reakcji obronnych od warunków wychowania szczenięcia, a także zmienność złożonych, bezwarunkowych zachowań odruchowych pod wpływem tych czynników. warunki zewnętrzne, w którym pies żyje i jest wychowywany. Przykłady te wskazują na potrzebę zwrócenia szczególnej uwagi na warunki, w jakich wychowują się szczenięta. Izolowane lub częściowo izolowane warunki wychowywania szczeniąt przyczyniają się do powstawania psa z reakcją bierno-obronną, co jest nieodpowiednie dla niektórych typów psów służbowych. kreacja odpowiednie warunki wychowanie szczeniąt, co zapewniłoby im ciągłe zapoznawanie się z całą różnorodnością świata zewnętrznego i dałoby szczeniakowi możliwość wykazania się aktywno-obronną reakcją (której pierwsze przejawy zaczynają się już od półtora do dwóch miesięcy), pomaga wychować psa z rozwiniętą reakcją aktywno-obronną i brakiem biernej obrony. Należy jednak mieć na uwadze, że poszczególne psy wychowywane w tych samych warunkach wykazują różnice w przejawach reakcji obronnych, co zależy od wrodzonych cech indywidualnych rodziców. Dlatego poprawiając warunki wychowywania szczeniąt, należy zwrócić szczególną uwagę na dobór rodziców. Oczywiście zwierzęta z reakcją bierno-obronną nie mogą być wykorzystywane jako hodowcy do produkcji psów służbowych. Zbadaliśmy rolę indywidualnego doświadczenia psa w kształtowaniu złożonych, bezwarunkowych, odruchowych zachowań obronnych. Jednakże powstawanie innych odruchów bezwarunkowych w odpowiedzi na określone bodźce jest ściśle zależne od indywidualnych doświadczeń psa. Weźmy na przykład odruch bezwarunkowy związany z jedzeniem. Każdemu powinno wydawać się oczywiste, że reakcja psa na mięso jest odruchem bezwarunkowym. Jednak eksperymenty przeprowadzone przez jednego ze studentów akademika I.P. Pawłowa wykazały, że tak nie jest. Okazało się, że psy wychowane na diecie pozbawionej mięsa, po pierwszym kontakcie z kawałkiem mięsa, nie reagowały na niego jako na substancję jadalną. Gdy jednak taki pies raz czy dwa włożył do pyska kawałek mięsa, połykał go i już reagował na niego jako na substancję spożywczą. Zatem przejaw odruchu pokarmowego nawet na tak pozornie naturalną substancję drażniącą, jaką jest mięso, wymaga, choć bardzo krótkiego, ale wciąż indywidualnego doświadczenia.
Powyższe przykłady pokazują zatem, że manifestacja złożonych odruchów bezwarunkowych zależy od poprzedniego życia.
Zatrzymajmy się teraz na pojęciu instynktu.
Instynkt rozumiany jest jako złożone działania zwierzęcia, prowadzące bez wcześniejszego szkolenia do jego najlepszego przystosowania się do określonych warunków środowiskowych. Kaczątko, które po raz pierwszy spotyka wodę, będzie pływać dokładnie w taki sam sposób, jak dorosła kaczka; szybkie pisklę, wylatujące po raz pierwszy z gniazda, posiada doskonałą technikę lotu; Wraz z nadejściem jesieni młode ptaki wędrowne odlatują na południe - wszystko to są przykłady tak zwanych działań instynktownych, które zapewniają przystosowanie się zwierzęcia do pewnych i stałych warunków życia. Akademik I.P. Pavlov, porównując instynkty ze złożonymi odruchami bezwarunkowymi, zauważył, że nie ma między nimi różnicy. Pisał: „zarówno odruchy, jak i popędy są naturalnymi reakcjami organizmu na pewne czynniki i dlatego nie ma potrzeby ich wyznaczać innymi słowami. Słowo odruch ma tę zaletę, że od początku nadano mu znaczenie ściśle naukowe”. Czy te wrodzone, bezwarunkowe odruchowe akty zachowań zwierząt mogą w pełni zapewnić jego istnienie? Na to pytanie należy odpowiedzieć przecząco. Pomimo tego, że odruchy bezwarunkowe są w stanie zapewnić normalne istnienie nowo narodzonego zwierzęcia, są one całkowicie niewystarczające do normalnego życia rosnącego lub dorosłego zwierzęcia. Dobitnie świadczy o tym doświadczenie usunięcia u psa półkul mózgowych, czyli narządu, który wiąże się z możliwością zdobywania indywidualnych doświadczeń. Pies z usuniętymi półkulami mózgu je i pije, jeśli do pyska przyniesie się mu jedzenie i wodę, wykazuje reakcję obronną przy bolesnym podrażnieniu, oddawaniu moczu i wydalaniu kału. Ale jednocześnie taki pies jest głęboko upośledzony, całkowicie niezdolny do samodzielnej egzystencji i przystosowania się do warunków życia, gdyż takie przystosowanie osiąga się jedynie za pomocą indywidualnie nabytych odruchów, których występowanie jest związane z korą mózgową. Odruchy bezwarunkowe są zatem podstawą, fundamentem, na którym zbudowane jest całe zachowanie zwierząt. Ale same w sobie są wciąż niewystarczające do przystosowania wyższych kręgowców do warunków życia. To ostatnie osiąga się za pomocą tak zwanych odruchów warunkowych, które powstają w ciągu życia zwierzęcia na podstawie jego odruchów bezwarunkowych.
Każdy człowiek, podobnie jak wszystkie żywe organizmy, ma szereg potrzeb życiowych: żywność, woda, komfortowe warunki. Każdy ma instynkt samozachowawczy i kontynuacji swojego rodzaju. Wszelkie mechanizmy zmierzające do zaspokojenia tych potrzeb zapisane są na poziomie genetycznym i pojawiają się wraz z narodzinami organizmu. Są to wrodzone odruchy, które pomagają przetrwać.
Pojęcie odruchu bezwarunkowego
Samo słowo odruch nie jest dla każdego z nas czymś nowym i nieznanym. Każdy to słyszał w swoim życiu i to nieraz. Termin ten wprowadził do biologii I.P. Pawłow, który wiele czasu poświęcił badaniu układu nerwowego.
Według naukowca pod wpływem powstają odruchy bezwarunkowe czynniki drażniące do receptorów (na przykład cofnięcie ręki od gorącego przedmiotu). Przyczyniają się do przystosowania organizmu do warunków, które praktycznie pozostają niezmienione.
Jest to tzw. produkt historycznych doświadczeń poprzednich pokoleń, dlatego nazywany jest także odruchem gatunkowym.
Żyjemy w zmieniającym się środowisku, które wymaga ciągłych adaptacji, których w żaden sposób nie zapewnia doświadczenie genetyczne. Bezwarunkowe odruchy człowieka są stale albo hamowane, następnie modyfikowane, albo powstają ponownie pod wpływem bodźców, które nas otaczają.
W ten sposób znane już bodźce nabierają cech sygnałów istotnych biologicznie i następuje powstawanie odruchów warunkowych, które stanowią podstawę naszego indywidualnego doświadczenia. To właśnie Pawłow nazwał wyższą aktywnością nerwową.
Właściwości odruchów bezwarunkowych
Charakterystyka odruchów bezwarunkowych obejmuje kilka obowiązkowych punktów:
- Odruchy wrodzone są dziedziczone.
- Występują jednakowo u wszystkich osobników danego gatunku.
- Aby wystąpiła reakcja, niezbędny jest wpływ określonego czynnika, na przykład odruch ssania jest to podrażnienie warg noworodka.
- Obszar percepcji bodźca zawsze pozostaje stały.
- Odruchy bezwarunkowe mają stały łuk odruchowy.
- Utrzymują się przez całe życie, z pewnymi wyjątkami u noworodków.
Znaczenie refleksu
Cała nasza interakcja z otoczeniem budowana jest na poziomie reakcji odruchowych. Odruchy bezwarunkowe i warunkowe odgrywają ważną rolę w istnieniu organizmu.
W procesie ewolucji nastąpił podział na te, które mają na celu przetrwanie gatunku i te odpowiedzialne za przystosowanie się do stale zmieniających się warunków.
Odruchy wrodzone zaczynają pojawiać się już w życiu płodowym, a ich rola sprowadza się do:
- Utrzymanie wskaźników otoczenia wewnętrznego na stałym poziomie.
- Zachowanie integralności ciała.
- Zachowanie gatunku poprzez reprodukcję.
Ogromna jest rola wrodzonych reakcji zaraz po urodzeniu, które zapewniają dziecku przeżycie w zupełnie nowych warunkach.
Ciało żyje w otoczeniu czynników zewnętrznych, które nieustannie się zmieniają i należy się do nich dostosować. Tutaj na pierwszy plan wysuwa się wyższa aktywność nerwowa w postaci odruchów warunkowych.
Dla ciała mają one następujące znaczenie:
- Udoskonalimy mechanizmy jego interakcji z otoczeniem.
- Procesy kontaktu organizmu ze środowiskiem zewnętrznym są klarowne i skomplikowane.
- Odruchy warunkowe są niezbędną podstawą procesów uczenia się, edukacji i zachowania.
Zatem odruchy bezwarunkowe i warunkowe mają na celu utrzymanie integralności żywego organizmu i stałości środowiska wewnętrznego, a także skuteczną interakcję ze światem zewnętrznym. Między sobą można je łączyć w złożone akty odruchowe, które mają określoną orientację biologiczną.
Klasyfikacja odruchów bezwarunkowych
Dziedziczne reakcje organizmu, pomimo swojej wrodzonej natury, mogą się znacznie od siebie różnić. Nic dziwnego, że klasyfikacja może być różna w zależności od podejścia.
Pawłow podzielił także wszystkie odruchy bezwarunkowe na:
- Proste (naukowiec zaliczył do nich odruch ssania).
- Złożone (pocenie się).
- Najbardziej złożone odruchy bezwarunkowe. Można podać różne przykłady: reakcje pokarmowe, reakcje obronne, reakcje seksualne.
Obecnie wielu stosuje klasyfikację opartą na znaczeniu odruchów. W zależności od tego dzieli się je na kilka grup:
Pierwsza grupa reakcji ma dwie cechy:
- Jeśli nie zostaną zaspokojone, doprowadzi to do śmierci ciała.
- Zaspokojenie nie wymaga obecności innego osobnika tego samego gatunku.
Trzecia grupa ma również swoje charakterystyczne cechy:
- Odruchy samorozwojowe nie mają nic wspólnego z przystosowaniem się organizmu do danej sytuacji. Są skierowane w przyszłość.
- Są całkowicie niezależne i nie wynikają z innych potrzeb.
Możemy je podzielić także ze względu na stopień skomplikowania, wówczas pojawią się przed nami następujące grupy:
- Proste odruchy. Są to normalne reakcje organizmu na bodźce zewnętrzne. Na przykład odsunięcie ręki od gorącego przedmiotu lub mrugnięcie, gdy plamka dostanie się do oka.
- Odruch działa.
- Reakcje behawioralne.
- Instynkty.
- Nadruk.
Każda grupa ma swoje własne cechy i różnice.
Odruch działa
Prawie wszystkie akty odruchowe mają na celu zapewnienie funkcji życiowych organizmu, dlatego zawsze są niezawodne w swoich przejawach i nie można ich skorygować.
Obejmują one:
- Oddech.
- Łykanie.
- Wymioty.
Aby zatrzymać odruch, wystarczy usunąć bodziec, który go powoduje. Można to praktykować podczas tresury zwierząt. Jeśli chcesz, aby naturalne potrzeby nie odwracały uwagi od treningu, musisz wcześniej wyprowadzić psa na spacer, co wyeliminuje czynnik drażniący, który może wywołać odruch.
Reakcje behawioralne
Ten typ odruchu bezwarunkowego można dobrze wykazać u zwierząt. Reakcje behawioralne obejmują:
- Chęć psa do noszenia i podnoszenia przedmiotów. Reakcja odzyskiwania.
- Okazywanie agresji, gdy jest widziane nieznajomy. Aktywna reakcja obronna.
- Znajdowanie przedmiotów po zapachu. Reakcja poszukiwania węchowego.
Warto zaznaczyć, że reakcja behawioralna nie oznacza, że zwierzę na pewno będzie się tak zachowywać. Co oznaczało? Przykładowo pies, który od urodzenia wykazuje silną reakcję czynno-obronną, ale jest słaby fizycznie, najprawdopodobniej nie będzie przejawiał takiej agresji.
Odruchy te mogą determinować działania zwierzęcia, ale można je kontrolować. Należy je również wziąć pod uwagę podczas szkolenia: jeśli zwierzęciu całkowicie brakuje reakcji węchowo-poszukiwawczej, wówczas jest mało prawdopodobne, że będzie możliwe wyszkolenie go na psa poszukiwawczego.
Instynkty
Istnieją również bardziej złożone formy, w których pojawiają się odruchy bezwarunkowe. Tutaj w grę wchodzą instynkty. Jest to cały łańcuch aktów odruchowych, które następują po sobie i są ze sobą nierozerwalnie powiązane.
Wszystkie instynkty wiążą się ze zmieniającymi się potrzebami wewnętrznymi.
Kiedy dziecko właśnie się rodzi, jego płuca praktycznie nie działają. Więź między nim a matką zostaje przerwana przez przecięcie pępowiny, a we krwi gromadzi się dwutlenek węgla. Rozpoczyna swój humoralny wpływ na ośrodek oddechowy i następuje instynktowna inhalacja. Dziecko zaczyna samodzielnie oddychać, a pierwszy płacz dziecka jest tego oznaką.
Instynkt jest potężnym stymulatorem w życiu człowieka. Mogą motywować do sukcesu w określonej dziedzinie działalności. Kiedy przestajemy się kontrolować, instynkty zaczynają nami kierować. Jak sam rozumiesz, jest ich kilka.
Większość naukowców jest zdania, że istnieją trzy podstawowe instynkty:
- Samozachowawczość i przetrwanie.
- Kontynuacja rodziny.
- Instynkt przywódczy.
Wszystkie mogą generować nowe potrzeby:
- W bezpieczeństwie.
- W materialnym dobrobycie.
- Szukam partnera seksualnego.
- W opiece nad dziećmi.
- W wywieraniu wpływu na innych.
Moglibyśmy długo opowiadać o rodzajach ludzkich instynktów, ale w przeciwieństwie do zwierząt możemy je kontrolować. W tym celu natura obdarzyła nas rozumem. Zwierzęta przeżywają tylko dzięki instynktom, ale po to też otrzymujemy wiedzę.
Nie pozwól, aby instynkt zwyciężył, naucz się nim zarządzać i zostań panem swojego życia.
Odcisk
Ta forma odruchu bezwarunkowego nazywana jest również wdrukowaniem. Są okresy w życiu każdego człowieka, kiedy całe otaczające go środowisko zostaje odciśnięte w mózgu. Dla każdego gatunku okres ten może być inny: u niektórych trwa kilka godzin, u innych kilka lat.
Pamiętaj, jak łatwo małe dzieci opanowują umiejętności przemówienie obce. Podczas gdy uczniowie włożyli w to wiele wysiłku.
To dzięki wdrukowaniu wszystkie dzieci rozpoznają swoich rodziców i odróżniają osobniki swojego gatunku. Na przykład po urodzeniu dziecka zebra spędza z nim kilka godzin sam na sam w odosobnionym miejscu. To dokładnie ten czas, w którym młode uczy się rozpoznawać swoją matkę i nie mylić jej z innymi samicami w stadzie.
Zjawisko to odkrył Konrad Lorenz. Przeprowadził eksperyment na nowonarodzonych kaczątkach. Zaraz po wykluciu się tych ostatnich obdarowywał je różnymi przedmiotami, za którymi podążały niczym matka. Postrzegali go nawet jako matkę i podążali za nim.
Wszyscy znają przykład kurczaków wylęgowych. W porównaniu do swoich krewnych są praktycznie oswojone i nie boją się człowieka, gdyż od urodzenia widzą go przed sobą.
Wrodzone odruchy u niemowlęcia
Po urodzeniu dziecko przechodzi złożoną ścieżkę rozwoju, która składa się z kilku etapów. Stopień i szybkość opanowania różnych umiejętności będzie bezpośrednio zależeć od stanu układu nerwowego. Głównym wskaźnikiem jego dojrzałości są bezwarunkowe odruchy noworodka.
Ich obecność u dziecka sprawdza się zaraz po urodzeniu, a lekarz wyciąga wniosek na temat stopnia rozwoju układu nerwowego.
Z ogromnej liczby reakcji dziedzicznych można wyróżnić:
- Odruch poszukiwania Kussmaula. Kiedy okolica ust jest podrażniona, dziecko odwraca głowę w stronę substancji drażniącej. Odruch zwykle zanika po 3 miesiącach.
- Przy piersi. Jeśli włożysz palec do ust dziecka, zacznie ono wykonywać ruchy ssące. Natychmiast po karmieniu odruch ten zanika i po pewnym czasie staje się bardziej aktywny.
- Palmo-oralny. Jeśli naciśniesz dłoń dziecka, lekko otworzy usta.
- Odruch chwytania. Jeśli położysz palec na dłoni dziecka i lekko go dociśniesz, nastąpi odruchowe ściskanie i trzymanie.
- Odruch dolnego chwytu jest spowodowany lekkim naciskiem na przód podeszwy. Palce uginają się.
- Odruch pełzania. Leżąc na brzuchu, nacisk na podeszwy stóp powoduje ruch pełzający do przodu.
- Ochronny. Jeśli położysz noworodka na brzuchu, spróbuje podnieść głowę i obrócić ją na bok.
- Wspomagaj refleks. Jeśli weźmiesz dziecko pod pachy i położysz na czymś, odruchowo wyprostuje nogi i oprze się na całej stopie.
Bezwarunkowe odruchy noworodka mogą trwać przez długi czas. Każdy z nich symbolizuje stopień rozwoju niektórych części układu nerwowego. Po badaniu przez neurologa w szpitalu położniczym można postawić wstępną diagnozę niektórych chorób.
Z punktu widzenia ich znaczenia dla dziecka, wspomniane odruchy można podzielić na dwie grupy:
- Segmentowe automatyzmy motoryczne. Dostarczają ich segmenty pnia mózgu i rdzenia kręgowego.
- Automatyzmy pozotoniczne. Zapewniają regulację napięcia mięśniowego. Ośrodki zlokalizowane są w śródmózgowiu i rdzeniu przedłużonym.
Odruchy segmentowe jamy ustnej
Ten typ odruchów obejmuje:
- Przy piersi. Pojawia się w pierwszym roku życia.
- Szukaj. Wymieranie następuje po 3-4 miesiącach.
- Odruch trąbkowy. Jeśli uderzysz palcem dziecko w usta, wyciąga je do trąby. Po 3 miesiącach następuje wymieranie.
- Odruch ręka-usta jest dobrym wskaźnikiem rozwoju układu nerwowego. Jeśli się nie pojawia lub jest bardzo słaby, możemy mówić o uszkodzeniu centralnego układu nerwowego.
Automatyzmy motoryczne kręgosłupa
Do tej grupy należy wiele odruchów bezwarunkowych. Przykłady obejmują:
- Odruch Moro. Kiedy reakcja jest spowodowana np. uderzeniem w stół w pobliżu głowy dziecka, jego ramiona są rozłożone na boki. Pojawia się do 4-5 miesięcy.
- Automatyczny odruch chodu. Podparte i lekko pochylone do przodu dziecko wykonuje ruchy kroczące. Po 1,5 miesiąca zaczyna blaknąć.
- Odruch Galanta. Jeśli przesuniesz palcem wzdłuż linii przykręgowej od ramienia do pośladków, ciało wygina się w kierunku bodźca.
Odruchy bezwarunkowe ocenia się w skali: zadowalający, wzmożony, osłabiony, nieobecny.
Różnice między odruchami warunkowymi i bezwarunkowymi
Sechenov argumentował także, że w warunkach, w jakich żyje organizm, wrodzone reakcje są całkowicie niewystarczające do przeżycia, wymagany jest rozwój nowych odruchów. Pomogą organizmowi dostosować się do zmieniających się warunków.
Czym różnią się odruchy bezwarunkowe od odruchów warunkowych? Tabela dobrze to pokazuje.
Pomimo oczywistej różnicy między odruchami warunkowymi i bezwarunkowymi, razem te reakcje zapewniają przetrwanie i zachowanie gatunku w przyrodzie.
