நன்கு வளர்ந்த பேச்சு - மிக முக்கியமான நிபந்தனைகுழந்தைகளின் விரிவான வளர்ச்சி. ஒரு குழந்தையின் பேச்சு வளமானதாகவும், சரியானதாகவும் இருந்தால், அவர் தனது எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துவது எளிது, சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கான வாய்ப்புகள் விரிவடைகின்றன, மேலும் அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கும். மேலும் நிறைவான உறவுசகாக்கள் மற்றும் பெரியவர்களுடன், இது மிகவும் சுறுசுறுப்பாக மேற்கொள்ளப்படுகிறது மன வளர்ச்சி. சில குழந்தைகளின் அம்சம் குறைபாடுகள்பேச்சு இல்லாமை மற்றும் தாமதமான பேச்சு வளர்ச்சி.
பாரம்பரியமற்ற பேச்சு சிகிச்சை முறைகளில் ஒன்று சு-ஜோக் சிகிச்சை ("சு" - கை, "ஜோக்" - கால்). சு-ஜோக் சிகிச்சை என்பது ஓரியண்டல் மருத்துவத்தின் சமீபத்திய உலகளாவிய சாதனையாகும். மாநில பட்ஜெட் நிறுவனத்தின் பேச்சு சிகிச்சையாளர் "குறைபாடுகள் கொண்ட குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கான மறுவாழ்வு மையம்" அனஸ்தேசியா (லாங்கேபாஸ், காந்தி-மான்சிஸ்க் தன்னாட்சி ஓக்ரக் - உக்ரா) சு-ஜோக் சிகிச்சையின் கூறுகளைப் பயன்படுத்துகிறார். சு-ஜோக் சிகிச்சையானது உச்சரிப்பு இயக்கங்களை மேம்படுத்த உதவுகிறது. எழுதுவதற்கான கை மற்றும், குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது, இது பெருமூளைப் புறணி செயல்திறனை அதிகரிக்கிறது, எனவே, சு-ஜோக் சிகிச்சை மிக முக்கியமான காரணி, பேச்சு வளர்ச்சியைத் தூண்டுதல் மற்றும் விரல்களின் நன்றாக வேறுபட்ட இயக்கங்களின் வளர்ச்சி. நரம்பியல் நிபுணர்கள், மனநல மருத்துவர்கள் மற்றும் உடலியல் நிபுணர்களின் ஆய்வுகள், பெருமூளைப் புறணியின் பேச்சுப் பகுதிகளின் உருவவியல் மற்றும் செயல்பாட்டு உருவாக்கம் விரல்களிலிருந்து வரும் இயக்கத் தூண்டுதலின் செல்வாக்கின் கீழ் நிகழ்கிறது என்பதைக் காட்டுகிறது. கை மசாஜ் என்பது நோய் எதிர்ப்பு சக்தியை அதிகரிப்பதற்கான ஒரு வழியாகும், ஏனெனில் நரம்பு முனைகள் உள்ளங்கையில் அமைந்துள்ளன. அவர்களின் செயல்பாடு செயல்படுத்தப்பட்டால், அது மேம்படும் செயல்பாட்டு நிலை உள் உறுப்புக்கள். கூடுதலாக, கை மசாஜ் என்பது உணர்ச்சி கல்வி, பேச்சு வளர்ச்சியின் ஒரு முக்கிய அங்கமாகும், இது உடல் மற்றும் மேம்படுத்த உதவுகிறது மன செயல்திறன்குழந்தைகள்.
குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் போது, கைகளை சுய மசாஜ் செய்வது பயனுள்ளது. கையில் பல ஆற்றல் புள்ளிகள் உள்ளன. ஒவ்வொரு புள்ளிக்கும் அதன் சொந்த பெயர் மற்றும் நோக்கம் உள்ளது. நீங்கள் சில புள்ளிகளைப் பாதித்தால், நீங்கள் குணப்படுத்தும் விளைவுகளை அடையலாம். இவ்வாறு, சு-ஜோக் சிகிச்சை ஒன்றாகும் பயனுள்ள நுட்பங்கள், குழந்தையின் அறிவாற்றல், உணர்ச்சி மற்றும் விருப்பமான கோளங்களின் வளர்ச்சியை உறுதி செய்தல், அனுமதிக்கிறது:
- உங்கள் விரல்களுக்கு பயிற்சி அளிக்க விளையாட்டுகள் மற்றும் பயிற்சிகளை இணைக்கவும் பேச்சு செயல்பாடுகுழந்தைகள்;
- விரல் மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கான வேலையை வழக்கமாகச் செய்யுங்கள், அதற்கான உகந்த நேரத்தை ஒதுக்குங்கள்;
- ஒரு பொழுதுபோக்கு விளையாட்டாக மாற்றுவதன் மூலம் பயிற்சிகளில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை அதிகரிக்கவும்.
பயன்படுத்தப்படும் ஆரோக்கிய சேமிப்பு முறையின் சுருக்கமான விளக்கம் - சு-ஜோக் சிகிச்சை
இது மென்மையானது மற்றும் பயனுள்ள முறைஒரு பந்து மற்றும் உலோக மோதிரங்களைப் பயன்படுத்தி குழந்தையின் கையின் புள்ளிகளை பாதிக்கிறது. இந்த முறை குழந்தைகளின் உள்ளங்கையில் அமைந்துள்ள ஏற்பிகளை எரிச்சலூட்டுகிறது மற்றும் இனிமையான உணர்வுகளை ஊக்குவிக்கிறது. மசாஜரைப் பயன்படுத்துவது தடைசெய்யப்பட்ட குழந்தைகளின் செயல்பாட்டை செயல்படுத்துகிறது, மாறாக, அதிவேகமானவர்களை அமைதிப்படுத்துகிறது. கூடுதலாக, இந்த முறை சிறந்த மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குகிறது. பாரம்பரிய விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் மூளையின் உள்ளூர் பகுதிகளை உற்சாகப்படுத்துகிறது, மேலும் சு-ஜோக் மசாஜர் என்பது ஒரு தனித்துவமான தொட்டுணரக்கூடிய ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் ஆகும், இது பெருமூளைப் புறணி மீது மொத்த விளைவைக் கொண்டிருக்கிறது, இது அதன் தனிப்பட்ட மண்டலங்களை அதிக வேலையிலிருந்து பாதுகாக்கிறது, மூளையின் சுமையை சமமாக விநியோகிக்கிறது. சு-ஜோக் சிகிச்சையானது பிளாஸ்டிக்கால் செய்யப்பட்ட கூர்முனையுடன் கூடிய சிறப்பு மருத்துவ முட்கள் நிறைந்த பந்தைக் கொண்டு, உள்ளே இரண்டு மசாஜ் வளையங்களுடன் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. மசாஜ் பந்துகள் வெவ்வேறு வண்ணங்களில் வருகின்றன. மசாஜரின் உள்ளே இரண்டு வளைய நீரூற்றுகள் உள்ளன. மோதிரம் உலோக கம்பியால் ஆனது, அதனால் நீட்டப்பட்டால், அது சுதந்திரமாக விரலின் மேல் மற்றும் கீழே செல்ல முடியும். இது விரலின் சுற்றளவைச் சுற்றியுள்ள பல புள்ளிகளை விரைவாகத் தூண்டுவதற்கு அனுமதிக்கிறது.
உள்ளங்கையின் சில பகுதிகளில் மசாஜ் செய்வது உள் உறுப்புகளுக்கு சிகிச்சையளிக்க உதவுகிறது.
திருத்தம் மற்றும் வளர்ச்சி செயல்பாட்டில் சு-ஜோக் முறையின் பயன்பாடு
விரல் விளையாட்டுகள், மொசைக்ஸ், ஷேடிங், சிற்பம் மற்றும் சரிசெய்தல் நோக்கங்களுக்காக வரைதல் ஆகியவற்றுடன், சு-ஜோக் சிகிச்சையானது குழந்தையின் பேச்சின் வளர்ச்சியை செயல்படுத்துகிறது மற்றும் விரல்களின் சிறந்த வித்தியாசமான இயக்கங்களை உருவாக்குகிறது. ஹெட்ஜ்ஹாக் மோதிரங்களின் உதவியுடன், முழு உடலிலும் ஒரு நன்மை பயக்கும் உங்கள் விரல்களை மசாஜ் செய்வது வசதியானது. உள்ளங்கைகள் மற்றும் விரல்களை மசாஜ் செய்வது இந்த கட்டத்தில் பொருத்தமான பேச்சு பயிற்சிகளுடன் இணைப்பது நல்லது (இது மீண்டும் மீண்டும் எழுத்து சங்கிலிகள், எளிய சொற்றொடர்களைப் பாடுவது போன்றவை).
ஒரு மசாஜ் மூலம் விளையாட்டு சுய மசாஜ் வகுப்புகளின் முக்கிய பகுதிகளுக்கு இடையில் ஐந்து நிமிட பயிற்சிகள் வடிவில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. குழந்தைகள் தங்களுக்கு விருப்பமான பந்தை தேர்வு செய்யும்படி கேட்டுக் கொள்ளப்படுகிறார்கள். நீங்கள் பந்தை உங்கள் கைகளில் உருட்டலாம், ஒட்டுமொத்த உடலின் செயல்பாட்டை இயல்பாக்கலாம். உயிரியல் ரீதியாக சுட்டிக்காட்டப்பட்ட புரோட்ரூஷன்களின் விளைவு காரணமாக செயலில் புள்ளிகள்உங்கள் நல்வாழ்வு மேம்படும் மற்றும் மன அழுத்தம் நீங்கும். தினமும் 10 நிமிடங்கள் வரை உங்கள் உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் பந்தை உருட்டுவது அல்லது 10 முதல் 15 நிமிடங்கள் வரை உங்கள் கால்களை மசாஜ் செய்வது ஹைபோடென்ஷன், ஒற்றைத் தலைவலி, உயர் இரத்த அழுத்தம் மற்றும் நரம்பு மண்டலத்தை அமைதிப்படுத்துகிறது.
சு-ஜோக் சிகிச்சையைப் பயன்படுத்துவதற்கான சில நுட்பங்கள்:
- உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் மசாஜ் பந்தின் சுழற்சி கடிகார திசையில் மற்றும் எதிரெதிர் திசையில்;
- பந்தை முழு மேற்பரப்பில் முன்னும் பின்னுமாக உள்ளங்கைகளில் உருட்டுதல்;
- உங்கள் விரல் நுனியில் பந்தை அழுத்துதல்;
- பந்தை ஒரு முஷ்டியில் 5 முதல் 10 முறை அழுத்தி, பின்னர் உள்ளங்கையை முழுவதுமாகத் திறந்து, விரல்களை பக்கங்களுக்கு விரித்து, உள்ளங்கையின் மையத்தில் 5-10 வினாடிகள் வைத்திருக்கவும்.
மசாஜர் மூலம் உள்ளங்கைகள் மற்றும் விரல்களில் செல்வாக்கு செலுத்துவதன் மூலம், பேச்சு மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டின் பகுதிகளை வேலை செய்ய நிர்பந்திக்கிறோம். குழந்தைகள் மாறி மாறி ஒவ்வொரு விரலிலும் மோதிர நீரூற்றுகளை வைத்து மோதிரங்களை நகர்த்துகிறார்கள், விரல்களை தீவிரமாக பாதிக்கிறார்கள், பதற்றத்தை குறைக்கிறார்கள். ஆரோக்கியத்தை காப்பாற்றும் சு-ஜோக் முறையின் பயன்பாடு உள்ளது பின்வரும் நன்மைகள்:
தயாரிப்பு சட்டத்தின்படி சான்றளிக்கப்பட்டது இரஷ்ய கூட்டமைப்பு, ரஷ்ய உற்பத்தியாளர்;
சு-ஜோக் மசாஜ் பந்து போன்ற தூண்டுதல்களுடன் சுய மருந்துக்கு எந்தவிதமான முரண்பாடுகளும் இல்லை, மேலும் ஆரோக்கியத்திற்கு தீங்கு விளைவிப்பது விலக்கப்பட்டுள்ளது;
பந்து பயன்படுத்தப்படுகிறது பொது மசாஜ்மற்றும் உடலின் reflexogenic பகுதிகளில் சுய மசாஜ்;
முரண்பாடுகள்: வெப்பம், சீழ் மிக்க நோய்கள், திறந்த காயங்கள்;
இது எந்த மருந்தகத்திலும் வாங்கக்கூடிய ஒரு மருத்துவ மசாஜர், இது மலிவானது, எனவே குறைந்த வாழ்க்கைச் செலவு கொண்ட ஒரு குடும்பம் கூட அத்தகைய மசாஜரை வாங்க முடியும்;
மசாஜ் பந்து சிறிய இடத்தை எடுக்கும் (உங்கள் பாக்கெட்டில் எடுத்துச் செல்லலாம்), இது மிகவும் வசதியானது;
மசாஜ் செய்வதற்கு குறைந்தபட்ச நேரம் செலவிடப்படுகிறது, எந்த சிறப்பு தயாரிப்புகளும் தேவையில்லை, இது எந்த ஆசிரியருக்கும் மிகவும் மதிப்புமிக்கது;
குழந்தைகள் வகுப்பில் மட்டுமல்ல, வீட்டிலும் மசாஜ் செய்வதை அனுபவிக்கிறார்கள்.
சு-ஜோக் மசாஜரைப் பயன்படுத்தும் வேலையின் வடிவங்கள் வேறுபட்டவை மற்றும் நிகழ்த்தும் போது பேச்சு சிகிச்சை நடைமுறையில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், ஒலிகளின் ஆட்டோமேஷன், சொற்களின் ஒலி மற்றும் சிலாபிக் பகுப்பாய்வு, லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண வகைகளை மேம்படுத்துதல், நினைவகம் மற்றும் கவனத்தை மேம்படுத்துதல்.
சு-ஜோக் பந்தைப் பயன்படுத்தி வசனத்தில் விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் - தனித்துவமான தீர்வுகுழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சிக்காக. குழந்தைகள் கூரான பந்துடன் விளையாட விரும்புகிறார்கள். தங்கள் உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் அதை உருட்டுவதன் மூலம், அவர்கள் கையின் தசைகளை மசாஜ் செய்கிறார்கள். குழந்தைகள் சொற்களை மீண்டும் செய்கிறார்கள் மற்றும் உரைக்கு ஏற்ப பந்தைக் கொண்டு செயல்களைச் செய்கிறார்கள்.
மசாஜ் செயல்முறை குழந்தைகளுக்கு சலிப்பாகத் தோன்றுவதைத் தடுக்க, கவிதைப் பொருள் பயன்படுத்தப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் மசாஜ் விளைவுடன், பேச்சில் ஒலி தானியங்கு செய்யப்படுகிறது. ஒரு மசாஜ் போது ஒரு குறிப்பிட்ட ஒலி வேலை செய்யும் போது, இந்த ஒலி தொடர்புடைய ஒரு கவிதை பேசப்படுகிறது. மற்றும் கடித மண்டலங்களில் தாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சி பாதிக்கும் மசாஜ் விளைவு கூடுதலாக சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், இது பேச்சு வளர்ச்சியைத் தூண்டுகிறது, பேச்சில் வழங்கப்படும் ஒலியின் ஆட்டோமேஷன் ஏற்படுகிறது.
எடுத்துக்காட்டாக, "Zh" ஒலியின் ஆட்டோமேஷன்:
ஒரு முள்ளம்பன்றி பாதைகள் இல்லாமல் நடக்கிறது
யாரிடமிருந்தும் ஓடுவதில்லை.
தலை முதல் கால் வரை ஊசிகளால் மூடப்பட்ட ஒரு முள்ளம்பன்றி.
அதை எப்படி எடுத்துக்கொள்வது?
லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண வகைகளை மேம்படுத்தும் போது, சு-ஜோக் பந்து பின்வருமாறு பயன்படுத்தப்படுகிறது:
உடற்பயிற்சி "ஒன்று - பல." பேச்சு சிகிச்சையாளர் குழந்தையின் மேசையின் குறுக்கே ஒரு "அதிசய பந்தை" உருட்டி, பொருளுக்கு பெயரிடுகிறார் ஒருமை. குழந்தை, பந்தை தனது உள்ளங்கையால் பிடித்து, அதை மீண்டும் உருட்டி, பெயர்ச்சொற்களை அழைக்கிறது பன்மை.
பயிற்சிகள் "அதை தயவுசெய்து அழைக்கவும்", "எதிர் சொல்லுங்கள்". பயிற்சிகள் அதே வழியில் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.
நினைவகத்தையும் கவனத்தையும் வளர்க்க சு-ஜோக் பந்துகளைப் பயன்படுத்தும் போது, குழந்தைகள் இந்த வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுகிறார்கள்: உங்கள் சிறிய விரலில் மோதிரத்தை வைக்கவும் வலது கை, உங்கள் வலது கையில் பந்தை எடுத்து உங்கள் முதுகுக்குப் பின்னால் மறைத்து, முதலியன; குழந்தை கண்களை மூடுகிறது, பெரியவர் தனது விரல்களில் மோதிரத்தை வைக்கிறார், மேலும் அந்த மோதிரம் எந்த கையின் எந்த விரலில் உள்ளது என்று அவர் பெயரிட வேண்டும். நடத்தும் போது ஒலி பகுப்பாய்வுவார்த்தைகள், மூன்று வண்ணங்களின் மசாஜ் பந்துகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: சிவப்பு, நீலம், பச்சை. பேச்சு சிகிச்சையாளரின் அறிவுறுத்தல்களின்படி, குழந்தை ஒலியின் பதவிக்கு ஒத்த பந்தை காட்டுகிறது.
முன்மொழிவுகளைப் பயன்படுத்துவதில் உங்கள் திறமைகளை மேம்படுத்த பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல்:
மேசையில் ஒரு பெட்டி உள்ளது, பேச்சு சிகிச்சையாளரின் அறிவுறுத்தல்களின்படி, குழந்தை பந்துகளை பின்வருமாறு வைக்கிறது: சிவப்பு - பெட்டியில்; நீலம் - பெட்டியின் கீழ்; பச்சை - பெட்டிக்கு அருகில்; பின்னர் குழந்தை பெரியவரின் செயலை விவரிக்க வேண்டும்.
சொற்களின் சிலாபிக் பகுப்பாய்விற்கு பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல்:
"சொற்களை அசைகளாகப் பிரிக்கவும்": குழந்தை அசையின் பெயரைக் கொடுத்து, பெட்டியிலிருந்து ஒரு பந்தை எடுத்து, பின்னர் எழுத்துக்களின் எண்ணிக்கையைக் கணக்கிடுகிறது.
எங்கள் வேலையில் சு-ஜோக் மசாஜரைப் பயன்படுத்துவதற்கான சில எடுத்துக்காட்டுகள் இவை.
எனவே, சு-ஜோக் சிகிச்சையானது மிகவும் பயனுள்ள, உலகளாவிய, மலிவு மற்றும் முற்றிலும் பாதுகாப்பான சுய-குணப்படுத்துதல் மற்றும் சுய-குணப்படுத்தும் முறையாகும், இது சிறப்பு மசாஜ் பந்துகள் மூலம் கைகள் மற்றும் கால்களில் அமைந்துள்ள செயலில் உள்ள புள்ளிகளை பாதிக்கிறது. ஒலி உச்சரிப்பை சரிசெய்வதற்கும், லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண வகைகளை வளர்ப்பதற்கும் பயிற்சிகளுடன் இணைந்து பந்துகளைப் பயன்படுத்துவது குழந்தைகளின் உடல் மற்றும் மன செயல்திறனை அதிகரிக்க உதவுகிறது, மேலும் ஒப்பீட்டளவில் விரைவான மாற்றத்திற்கான செயல்பாட்டு அடிப்படையை உருவாக்குகிறது. உயர் நிலை மோட்டார் செயல்பாடுதசைகள் மற்றும் குழந்தையுடன் உகந்த இலக்கு பேச்சு வேலைக்கான வாய்ப்பு, பேச்சு வளர்ச்சியில் தூண்டுதல் விளைவை வழங்குகிறது.
விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், ஒலி உச்சரிப்பை சரிசெய்வதற்கான பயிற்சிகளுடன் சுய மசாஜ் மற்றும் லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண வகைகளை உருவாக்குதல் போன்ற பயிற்சிகளின் கலவையானது நிலைமைகளில் திருத்தும் பேச்சு சிகிச்சை நடவடிக்கைகளின் செயல்திறனை கணிசமாக அதிகரிக்கும். மறுவாழ்வு மையம், செயல்படுத்தலை மேம்படுத்தவும் பேச்சு பயிற்சிகள்வீட்டில்.
பேச்சு சிகிச்சையாளரின் பணியில் SU-JOK சிகிச்சை.
"குழந்தையின் மனம் விரல் நுனியில் உள்ளது"
குழந்தைகளின் விரிவான வளர்ச்சிக்கு நன்கு வளர்ந்த பேச்சு மிக முக்கியமான நிபந்தனையாகும். குழந்தையின் பேச்சு வளமானது மற்றும் சரியானது, அவர் தனது எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துவது எளிது, சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கான பரந்த வாய்ப்புகள், சகாக்கள் மற்றும் பெரியவர்களுடனான அவரது உறவுகளை மிகவும் அர்த்தமுள்ள மற்றும் நிறைவேற்றுவது, அவரது மன வளர்ச்சி மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருக்கும். ஆனால் உள்ளே சமீபத்தில்பொது, சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் பேச்சு வளர்ச்சியின் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் எண்ணிக்கையில் அதிகரிப்பு உள்ளது. எனவே, குழந்தைகளின் பேச்சின் உருவாக்கம், அதன் தூய்மை மற்றும் சரியான தன்மை, பல்வேறு மீறல்களைத் தடுப்பது மற்றும் சரிசெய்தல் ஆகியவற்றைக் கவனித்துக்கொள்வது மிகவும் முக்கியம், அவை பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட மொழி விதிமுறைகளிலிருந்து ஏதேனும் விலகலாகக் கருதப்படுகின்றன. இன்று குழந்தைகளை வளர்ப்பதிலும் கல்வி கற்பதிலும் ஈடுபட்டுள்ளவர்களின் ஆயுதக் கிடங்கில் பாலர் வயதுவிரிவான நடைமுறை பொருள் உள்ளது, இதன் பயன்பாடு குழந்தையின் பயனுள்ள பேச்சு வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது. அனைத்து நடைமுறை பொருட்களையும் இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கலாம்: முதலாவதாக, உடனடி உதவி பேச்சு வளர்ச்சிகுழந்தை மற்றும், இரண்டாவதாக, மறைமுகமாக, இதில் பாரம்பரியமற்ற பேச்சு சிகிச்சை தொழில்நுட்பங்கள் அடங்கும்.
பாரம்பரியமற்ற பேச்சு சிகிச்சை தொழில்நுட்பங்களில் ஒன்று சு-ஜோக் சிகிச்சை ("சு" - கை, "ஜாக்" - கால்). சு-ஜோக் சிகிச்சையை உருவாக்கிய தென் கொரிய விஞ்ஞானி பேராசிரியர் பார்க் ஜே-வூவின் ஆராய்ச்சி, ஒற்றுமை கொள்கையின்படி நமது உடலின் தனிப்பட்ட பாகங்களின் பரஸ்பர செல்வாக்கை உறுதிப்படுத்துகிறது (மனித கருவுடன் காது வடிவத்தின் ஒற்றுமை, மனித உடலுடன் ஒரு நபரின் கைகள் மற்றும் கால்கள் போன்றவை). இந்த குணப்படுத்தும் அமைப்புகள் மனிதனால் உருவாக்கப்பட்டவை அல்ல - அவர் அவற்றை கண்டுபிடித்தார் - ஆனால் இயற்கையால் தானே. இதுவே அவளுடைய வலிமைக்கும் பாதுகாப்பிற்கும் காரணம். புள்ளிகளின் தூண்டுதல் குணப்படுத்துவதற்கு வழிவகுக்கிறது. முறையற்ற பயன்பாடு ஒரு நபருக்கு ஒருபோதும் தீங்கு விளைவிக்காது - இது வெறுமனே பயனற்றது. எனவே, கடித அமைப்புகளில் தேவையான புள்ளிகளை அடையாளம் காண்பதன் மூலம், குழந்தையின் பேச்சு கோளத்தை உருவாக்க முடியும். கைகள் மற்றும் கால்களில் உடலின் அனைத்து உறுப்புகள் மற்றும் பகுதிகளுடன் தொடர்புடைய மிகவும் சுறுசுறுப்பான புள்ளிகளின் அமைப்புகள் உள்ளன. அவற்றில் செல்வாக்கு செலுத்துவதன் மூலம், உள் உறுப்புகளின் செயல்பாட்டை ஒழுங்குபடுத்தலாம். உதாரணமாக, சுண்டு விரல் இதயம், மோதிர விரல் கல்லீரல், நடுவிரல் குடல், ஆள்காட்டி விரல் வயிறு, கட்டைவிரல்- தலை. இதன் விளைவாக, சில புள்ளிகளில் செல்வாக்கு செலுத்துவதன் மூலம், இந்த புள்ளியுடன் தொடர்புடைய மனித உறுப்பை பாதிக்க முடியும்.
திருத்தத்தில் - பேச்சு சிகிச்சை வேலைநான் சு-ஜோக் சிகிச்சை நுட்பங்களை டிஸ்சார்த்ரிக் கோளாறுகளுக்கு மசாஜ் செய்வதற்கும், விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கும், நோக்கத்திற்காகவும் தீவிரமாக பயன்படுத்துகிறேன். பொது வலுப்படுத்துதல்உடல்.
எனவே, சு-ஜோக் சிகிச்சை என்பது குழந்தையின் அறிவாற்றல், உணர்ச்சி மற்றும் விருப்பமான கோளங்களின் வளர்ச்சியை உறுதி செய்யும் பயனுள்ள நுட்பங்களில் ஒன்றாகும்.
நோக்கம்: சு-ஜோக் சிகிச்சையைப் பயன்படுத்தி பேச்சுக் கோளாறுகளை சரிசெய்வது.
· சு-ஜோக் அமைப்பின் படி உயிரியல் ரீதியாக செயல்படும் புள்ளிகளை செல்வாக்கு.
· பெருமூளைப் புறணியின் பேச்சுப் பகுதிகளைத் தூண்டுகிறது.
· திருத்தும் விஷயங்களில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோரின் திறமையின் அளவை அதிகரிக்கவும் பேச்சு கோளாறுகள்குழந்தைகளில்.
சு-ஜோக் சிகிச்சை நுட்பங்கள்:
ஒரு சிறப்பு பந்துடன் மசாஜ் செய்யவும்.உள்ளங்கையில் பல உயிரியல் ரீதியாக செயல்படும் புள்ளிகள் இருப்பதால், பயனுள்ள வழிஅவர்களின் தூண்டுதல் ஒரு சிறப்பு பந்து மூலம் மசாஜ் ஆகும். பந்தை தங்கள் உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் உருட்டுவதன் மூலம், குழந்தைகள் தங்கள் கை தசைகளை மசாஜ் செய்கிறார்கள். ஒவ்வொரு பந்திலும் ஒரு "மேஜிக்" வளையம் உள்ளது.
மற்றும் அடுத்த சந்திப்புஇது: மீள் வளையத்துடன் மசாஜ் செய்யவும்,இது உள் உறுப்புகளின் செயல்பாட்டைத் தூண்ட உதவுகிறது. முழு மனித உடலும் கை மற்றும் கால் மீதும், அதே போல் ஒவ்வொரு விரல் மற்றும் கால் மீதும் திட்டமிடப்பட்டிருப்பதால், நோய்களைத் தடுப்பதற்கும் சிகிச்சையளிப்பதற்கும் ஒரு சிறந்த வழி விரல்கள், கைகள் மற்றும் கால்களை ஒரு மீள் வளையத்துடன் மசாஜ் செய்வதாகும். மோதிரத்தை உங்கள் விரலில் வைக்க வேண்டும் மற்றும் உடலின் தொடர்புடைய பாதிக்கப்பட்ட பகுதியின் பகுதியை சிவப்பாக மாறும் வரை மசாஜ் செய்ய வேண்டும் மற்றும் சூடான உணர்வு தோன்றும். இந்த செயல்முறை ஒரு நாளைக்கு பல முறை செய்யப்பட வேண்டும்.
மோதிரங்களைக் கொண்ட "முள்ளம்பன்றி" பந்துகளின் உதவியுடன், குழந்தைகள் தங்கள் விரல்கள் மற்றும் உள்ளங்கைகளை மசாஜ் செய்ய விரும்புகிறார்கள், இது முழு உடலிலும் நன்மை பயக்கும், அத்துடன் விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சியிலும், பேச்சின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கிறது. .
கைகள் மற்றும் விரல்களின் கையேடு மசாஜ்.கைகளின் விரல்கள் மற்றும் ஆணி தட்டுகளின் மசாஜ் மிகவும் பயனுள்ளதாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கும். இந்த பகுதிகள் மூளைக்கு ஒத்திருக்கும். கூடுதலாக, முழு மனித உடலும் மினி கடித அமைப்புகளின் வடிவத்தில் அவர்கள் மீது திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. எனவே, சூடான ஒரு நீடித்த உணர்வை அடையும் வரை விரல் நுனிகளை மசாஜ் செய்ய வேண்டும். இது முழு உடலிலும் ஒரு குணப்படுத்தும் விளைவைக் கொண்டுள்ளது. நபரின் தலைக்கு பொறுப்பான கட்டைவிரலை பாதிக்க மிகவும் முக்கியம்.
திருத்தும் நடவடிக்கைகளின் போது, விரல்களில் அமைந்துள்ள செயலில் உள்ள புள்ளிகள் பல்வேறு சாதனங்களைப் பயன்படுத்தி தூண்டப்படுகின்றன (பந்துகள், மசாஜ் பந்துகள், அக்ரூட் பருப்புகள், முட்கள் நிறைந்த உருளைகள்). 1 நிமிடம் வரைதல் மற்றும் எழுதுதல் தொடர்பான பணிகளை முடிப்பதற்கு முன் இந்த வேலையைச் செய்கிறேன்.
பாத மசாஜ். ரிப்பட் பாதைகள், மசாஜ் பாய்கள், பொத்தான்கள் கொண்ட விரிப்புகள் போன்றவற்றில் நடக்கும்போது கால் புள்ளிகளின் தாக்கம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
பேச்சு சிகிச்சை நோக்கங்களுக்காக, சு-ஜோக் சிகிச்சை, விரல் விளையாட்டுகள், மொசைக்ஸ், லேசிங், ஷேடிங், மாடலிங் மற்றும் வரைதல் ஆகியவற்றுடன் குழந்தைகளின் பேச்சு வளர்ச்சியை செயல்படுத்துகிறது.
சிலவற்றைப் பார்ப்போம் வடிவங்கள் வேலைஇயல்பாக்கத்தின் போது குழந்தைகளுடன் தசை தொனிமற்றும் பெருமூளைப் புறணியில் பேச்சுப் பகுதிகளின் தூண்டுதல், உச்சரிப்பின் திருத்தம் (ஒலி ஆட்டோமேஷன்), லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண வகைகளின் வளர்ச்சி, இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலை திறன்களை மேம்படுத்துதல்.
1. மசாஜ் சு - ஜாக் பந்துகள். /குழந்தைகள் சொற்களைத் திரும்பத் திரும்ப உரைக்கு ஏற்ப பந்தைக் கொண்டு செயல்களைச் செய்கிறார்கள்/
நான் பந்தை வட்டங்களில் உருட்டுகிறேன்
நான் அவரை முன்னும் பின்னுமாக ஓட்டுகிறேன்.
நான் அவர்களின் உள்ளங்கையை அடிப்பேன்.
நான் நொறுக்குத் தீனிகளை துடைப்பது போல் இருக்கிறது
நான் அதை கொஞ்சம் கசக்கி விடுகிறேன்,
பூனை தனது பாதத்தை எப்படி அழுத்துகிறது
நான் ஒவ்வொரு விரலாலும் பந்தை அழுத்துவேன்,
நான் மறுபுறம் தொடங்குவேன்.
2. ஒரு மீள் வளையத்துடன் விரல்களை மசாஜ் செய்யவும். /குழந்தைகள் ஒவ்வொரு விரலிலும் மாறி மாறி மசாஜ் மோதிரங்களை வைத்து, விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் கவிதையை வாசிக்கிறார்கள்/
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து, /ஒரு நேரத்தில் விரல்களை நீட்டவும்/
விரல்கள் ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றன,
இந்த விரல் வலிமையானது, அடர்த்தியானது மற்றும் மிகப்பெரியது.
அதைக் காட்டத்தான் இந்த விரல்.
இந்த விரல் மிக நீளமானது மற்றும் நடுவில் நிற்கிறது.
இந்த மோதிர விரல் தான் மிகவும் கெட்டுப்போனது.
மற்றும் சிறிய விரல், சிறியதாக இருந்தாலும், மிகவும் திறமையானது மற்றும் தைரியமானது.
3.ஒலிகளை தானியக்கமாக்க சு-ஜோக் பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல். / குழந்தை மாறி மாறி ஒவ்வொரு விரலிலும் ஒரு மசாஜ் மோதிரத்தை வைக்கிறது, கொடுக்கப்பட்ட ஒலி Ш/
வலது புறம்:
இந்த குழந்தை இலியுஷா, (கட்டை விரலில்)
இந்த குழந்தை வன்யுஷா, (சுட்டி)
இந்த குழந்தை அலியோஷா, (சராசரி)
இந்த குழந்தைதான் அந்தோஷா. (பெயரில்லாத)
மேலும் சிறிய குழந்தையை அவரது நண்பர்கள் மிஷுட்கா என்று அழைக்கிறார்கள். (சுண்டு விரல்)
இடது கையில்:
இந்த சிறுமி தான்யுஷா, (கட்டை விரலில்)
இந்த சிறுமி க்யூஷா, (சுட்டி)
இந்த சிறுமி மாஷா, (சராசரி)
இந்த சிறுமி தாஷா, (பெயரில்லாத)
மேலும் இளையவரின் பெயர் நடாஷா. (சுண்டு விரல்)
குழந்தை தனது உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் பந்தை உருட்டுகிறது, அதே நேரத்தில் ஜே என்ற ஒலியை தானியக்கமாக்க ஒரு கவிதையை வாசிக்கிறது.
ஒரு முள்ளம்பன்றி பாதைகள் இல்லாமல் நடக்கிறது
யாரிடமிருந்தும் ஓடுவதில்லை.
உச்சந்தலை முதல் உள்ளங்கால் வரை
ஊசிகளால் மூடப்பட்ட ஒரு முள்ளம்பன்றி.
அதை எப்படி எடுத்துக்கொள்வது?
4. லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண வகைகளை மேம்படுத்துவதில் சு-ஜோக் பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல்
உடற்பயிற்சி "ஒன்று-பல".பேச்சு சிகிச்சையாளர் குழந்தையின் மேஜையின் குறுக்கே ஒரு "அதிசயப் பந்தை" உருட்டி, பொருளுக்கு ஒருமையில் பெயரிடுகிறார். குழந்தை, பந்தை தனது உள்ளங்கையால் பிடித்து, அதை மீண்டும் உருட்டி, பன்மையில் பெயர்ச்சொற்களை அழைக்கிறது.
“தயவுசெய்து சொல்லுங்கள்” மற்றும் “வேறு வழியில் சொல்லுங்கள்” என்ற பயிற்சிகளை நான் அதே வழியில் நடத்துகிறேன்.
5. நினைவாற்றல் மற்றும் கவனத்தை வளர்க்க சு-ஜோக் பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல்
குழந்தைகள் வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுகிறார்கள்: உங்கள் வலது கையின் சிறிய விரலில் மோதிரத்தை வைக்கவும், பந்தை உங்கள் வலது கையில் எடுத்து உங்கள் முதுகுக்குப் பின்னால் மறைக்கவும். குழந்தை கண்களை மூடுகிறது, பெரியவர் தனது விரல்களில் மோதிரத்தை வைக்கிறார், மேலும் அந்த மோதிரம் எந்த கையின் எந்த விரலில் உள்ளது என்று அவர் பெயரிட வேண்டும்.
6. ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் செய்யும்போது பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல்
I. p.: தோள்பட்டை அகலத்தில் கால்கள், உடலுடன் கைகள் கீழே, வலது கையில் ஒரு பந்து.
1 - உங்கள் கைகளை பக்கங்களுக்கு பரப்பவும்;
2 - உங்கள் கைகளை உயர்த்தி, பந்தை மறுபுறம் மாற்றவும்;
3 - உங்கள் கைகளை பக்கங்களுக்கு பரப்பவும்;
4 - உங்கள் கைகளை குறைக்கவும்.
7. சொற்களை ஒலிக்க பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல்
ஒலிகளை வகைப்படுத்த, மூன்று வண்ணங்களின் மசாஜ் பந்துகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: சிவப்பு, நீலம், பச்சை. பேச்சு சிகிச்சையாளரின் அறிவுறுத்தல்களின்படி, குழந்தை ஒலியின் பதவிக்கு ஒத்த பந்தை காட்டுகிறது.
8. முன்மொழிவுகளைப் பயன்படுத்துவதில் உங்கள் திறமைகளை மேம்படுத்த பளிங்குகளைப் பயன்படுத்துதல்
மேஜையில் ஒரு பெட்டி உள்ளது, பேச்சு சிகிச்சையாளரின் அறிவுறுத்தல்களின்படி, குழந்தை அதற்கேற்ப பந்துகளை வைக்கிறது: ஒரு சிவப்பு பந்து - பெட்டியில்; நீலம் - பெட்டியின் கீழ்; பச்சை - பெட்டிக்கு அருகில்; பின்னர், மாறாக, குழந்தை வயது வந்தவரின் செயலை விவரிக்க வேண்டும்.
9. சொற்களின் சிலாபிக் பகுப்பாய்விற்கு பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல்
"சொற்களை அசைகளாகப் பிரிக்கவும்" பயிற்சி:குழந்தை எழுத்துக்கு பெயரிடுகிறது மற்றும் பெட்டியிலிருந்து ஒரு பந்தை எடுத்து, பின்னர் எழுத்துக்களின் எண்ணிக்கையை கணக்கிடுகிறது.
10. கணினி விளக்கக்காட்சி: விசித்திரக் கதை "ஹெட்ஜ்ஹாக் ஆன் எ வாக்" /இணைப்பு /
இவை எங்கள் வேலையில் சு-ஜோக் சிகிச்சையைப் பயன்படுத்துவதற்கான சில எடுத்துக்காட்டுகள். படைப்பாற்றல், பயன்பாடு மாற்று முறைகள்மற்றும் நுட்பங்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமான, மாறுபட்ட மற்றும் பங்களிக்கின்றன பயனுள்ள செயல்படுத்தல்மழலையர் பள்ளியில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் திருத்தக் கல்வி மற்றும் கூட்டு நடவடிக்கைகள்.
Su-Jok சிகிச்சையின் மறுக்க முடியாத நன்மைகள்:
உயர் செயல்திறன்- மணிக்கு சரியான பயன்பாடுஒரு உச்சரிக்கப்படும் விளைவு ஏற்படுகிறது.
முழுமையான பாதுகாப்பு – தவறான பயன்பாடுஒருபோதும் தீங்கு விளைவிக்காது - அது வெறுமனே பயனற்றது.
பன்முகத்தன்மை- சு-ஜோக் சிகிச்சையை ஆசிரியர்கள் இருவரும் தங்கள் வேலையில் பயன்படுத்தலாம் மற்றும் பெற்றோர்கள் வீட்டில் பயன்படுத்தலாம்.
பயன்படுத்த எளிதாக- முடிவுகளைப் பெற, சு-ஜோக் பந்துகளைப் பயன்படுத்தி உயிரியல் ரீதியாக செயலில் உள்ள புள்ளிகளைத் தூண்டவும். /அவை மருந்தகங்களில் இலவசமாக விற்கப்படுகின்றன மற்றும் பெரிய செலவுகள் தேவையில்லை/
எனவே, சு-ஜோக் சிகிச்சையானது மிகவும் பயனுள்ள, உலகளாவிய, அணுகக்கூடிய மற்றும் முற்றிலும் பாதுகாப்பான சுய-குணப்படுத்தும் மற்றும் சுய-குணப்படுத்தும் முறையாகும், இது சிறப்பு மசாஜ் பந்துகளுடன் கைகள் மற்றும் கால்களில் அமைந்துள்ள செயலில் உள்ள புள்ளிகளை பாதிக்கிறது. ஒலி உச்சரிப்பை சரிசெய்தல் மற்றும் இலக்கண வகைகளை வளர்ப்பது குழந்தைகளின் உடல் மற்றும் மன செயல்திறனை அதிகரிக்க உதவுகிறது, ஒப்பீட்டளவில் விரைவான மோட்டார் தசை செயல்பாட்டிற்கு ஒரு செயல்பாட்டு அடிப்படையை உருவாக்குகிறது மற்றும் குழந்தையுடன் உகந்த இலக்கு பேச்சு வேலைக்கான வாய்ப்பை உருவாக்குகிறது. பேச்சு வளர்ச்சியில் ஒரு தூண்டுதல் விளைவு.
விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், ஒலி உச்சரிப்பை சரிசெய்வதற்கான பயிற்சிகளுடன் சுய மசாஜ் மற்றும் லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண வகைகளை உருவாக்குதல் போன்ற பயிற்சிகளின் கலவையானது நிலைமைகளில் திருத்தம் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சை நடவடிக்கைகளின் செயல்திறனை கணிசமாக அதிகரிக்கும். மழலையர் பள்ளி, வீட்டில் பேச்சு பயிற்சிகளின் செயல்திறனை மேம்படுத்தவும்.
இதன் விளைவாக, சு-ஜோக் சிகிச்சையின் பயன்பாடு குழந்தைகளின் பேச்சு கோளாறுகளை சரிசெய்ய உதவுகிறது.
நூல் பட்டியல்
1. அகிமென்கோ பேச்சு சிகிச்சை தொழில்நுட்பங்கள்: கல்வி மற்றும் வழிமுறை கையேடு. – ரோஸ்டோவ் என்/டி: பீனிக்ஸ், 2009.
2. லோபுகினா, பேச்சு வளர்ச்சிக்கான 550 பொழுதுபோக்கு பயிற்சிகள்: பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் மற்றும் பெற்றோருக்கான கையேடு. – எம்.: மீன்வளம், 1995.
3. ஒரு பாலர் பாடசாலையின் Sobolev பேச்சுகள். – எகடெரின்பர்க்: ஆர்கோ பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், 1996.
4. உங்கள் விரல்களைப் பயன்படுத்தி பேச்சை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க். பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "லான்", 2002.
5. ஷ்வைகோ மற்றும் விளையாட்டு பயிற்சிகள்பேச்சு வளர்ச்சிக்காக. - எம்., 1983.
பேச்சு சிகிச்சை ஆசிரியரின் பணியில் சு-ஜோக் சிகிச்சை "குழந்தையின் மனம் விரல் நுனியில் உள்ளது" - பக்கம் எண். 1/1
பேச்சு சிகிச்சை ஆசிரியரின் பணியில் SU-JOK சிகிச்சை
"குழந்தையின் மனம் விரல் நுனியில் உள்ளது"
வி. ஏ. சுகோம்லின்ஸ்கி
பாரம்பரியமற்ற பேச்சு சிகிச்சை தொழில்நுட்பங்களில் ஒன்று சு-ஜோக் சிகிச்சை ("சு" - கை, "ஜாக்" - கால்). சு-ஜோக் சிகிச்சையை உருவாக்கிய தென் கொரிய விஞ்ஞானி பேராசிரியர் பார்க் ஜே-வூவின் ஆராய்ச்சி, ஒற்றுமை கொள்கையின் அடிப்படையில் நமது உடலின் தனிப்பட்ட பாகங்களின் பரஸ்பர செல்வாக்கை உறுதிப்படுத்துகிறது (மனித கருவுடன் காது வடிவத்தின் ஒற்றுமை, மனித உடலுடன் ஒரு நபரின் கைகள் மற்றும் கால்கள் போன்றவை). இந்த குணப்படுத்தும் அமைப்புகள் மனிதனால் உருவாக்கப்பட்டவை அல்ல - அவர் அவற்றை கண்டுபிடித்தார் - ஆனால் இயற்கையால் தானே. இதுவே அவளுடைய வலிமைக்கும் பாதுகாப்பிற்கும் காரணம். புள்ளிகளின் தூண்டுதல் குணப்படுத்துவதற்கு வழிவகுக்கிறது. முறையற்ற பயன்பாடு ஒரு நபருக்கு ஒருபோதும் தீங்கு விளைவிக்காது - இது வெறுமனே பயனற்றது. எனவே, கடித அமைப்புகளில் தேவையான புள்ளிகளை அடையாளம் காண்பதன் மூலம், குழந்தையின் பேச்சு கோளத்தை உருவாக்க முடியும். கைகள் மற்றும் கால்களில் உடலின் அனைத்து உறுப்புகள் மற்றும் பகுதிகளுடன் தொடர்புடைய மிகவும் சுறுசுறுப்பான புள்ளிகளின் அமைப்புகள் உள்ளன. அவற்றில் செல்வாக்கு செலுத்துவதன் மூலம், உள் உறுப்புகளின் செயல்பாட்டை ஒழுங்குபடுத்தலாம். உதாரணமாக, சுண்டு விரல் இதயம், மோதிர விரல் கல்லீரல், நடுவிரல் குடல், ஆள்காட்டி விரல் வயிறு, கட்டைவிரல் தலை. இதன் விளைவாக, சில புள்ளிகளில் செல்வாக்கு செலுத்துவதன் மூலம், இந்த புள்ளியுடன் தொடர்புடைய மனித உறுப்பை பாதிக்க முடியும்.
குழந்தைகளின் விரிவான வளர்ச்சிக்கு நன்கு வளர்ந்த பேச்சு மிக முக்கியமான நிபந்தனையாகும். குழந்தையின் பேச்சு வளமானது மற்றும் சரியானது, அவர் தனது எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துவது எளிது, சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கான பரந்த வாய்ப்புகள், சகாக்கள் மற்றும் பெரியவர்களுடனான அவரது உறவுகளை மிகவும் அர்த்தமுள்ள மற்றும் நிறைவேற்றுவது, அவரது மன வளர்ச்சி மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருக்கும். ஆனால் சமீபத்தில், மொத்த, சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் பேச்சு வளர்ச்சியின் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை அதிகரித்துள்ளது. எனவே, குழந்தைகளின் பேச்சின் உருவாக்கம், அதன் தூய்மை மற்றும் சரியான தன்மை, பல்வேறு மீறல்களைத் தடுப்பது மற்றும் சரிசெய்தல் ஆகியவற்றைக் கவனித்துக்கொள்வது மிகவும் முக்கியம், அவை பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட மொழி விதிமுறைகளிலிருந்து ஏதேனும் விலகலாகக் கருதப்படுகின்றன. இன்று, பாலர் குழந்தைகளை வளர்ப்பதிலும் கற்பிப்பதிலும் ஈடுபட்டுள்ளவர்கள் தங்கள் வசம் விரிவான நடைமுறை பொருட்களைக் கொண்டுள்ளனர், இதன் பயன்பாடு குழந்தையின் திறமையான பேச்சு வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது. அனைத்து நடைமுறை பொருட்களையும் இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிக்கலாம்: முதலாவதாக, குழந்தையின் நேரடி பேச்சு வளர்ச்சிக்கு உதவுதல் மற்றும் இரண்டாவதாக, மறைமுகமாக, பாரம்பரியமற்ற பேச்சு சிகிச்சை தொழில்நுட்பங்களை உள்ளடக்கியது.
திருத்தம் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சைப் பணிகளில், விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கும், உடலின் பொதுவான வலுப்படுத்தும் நோக்கத்திற்காகவும் சு-ஜோக் சிகிச்சை நுட்பங்களை நான் தீவிரமாகப் பயன்படுத்துகிறேன்.
எனவே, சு-ஜோக் சிகிச்சை என்பது குழந்தையின் அறிவாற்றல், உணர்ச்சி மற்றும் விருப்பமான கோளங்களின் வளர்ச்சியை உறுதி செய்யும் பயனுள்ள நுட்பங்களில் ஒன்றாகும்.
இலக்கு:சு-ஜோக் சிகிச்சையைப் பயன்படுத்தி பேச்சுக் கோளாறுகளை சரிசெய்யவும்.
பணிகள்:
சு-ஜோக் அமைப்பின் படி உயிரியல் ரீதியாக செயல்படும் புள்ளிகளை பாதிக்கிறது.
பெருமூளைப் புறணியின் பேச்சுப் பகுதிகளைத் தூண்டவும்.
குழந்தைகளில் பேச்சு கோளாறுகளை சரிசெய்வதில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோரின் திறனை அதிகரிக்க.
சு-ஜோக் சிகிச்சை நுட்பங்கள்:
ஒரு சிறப்பு பந்துடன் மசாஜ் செய்யவும். உங்கள் உள்ளங்கையில் பல உயிரியல் ரீதியாக சுறுசுறுப்பான புள்ளிகள் இருப்பதால், அவற்றைத் தூண்டுவதற்கான ஒரு சிறந்த வழி ஒரு சிறப்பு பந்தைக் கொண்டு அவற்றை மசாஜ் செய்வதாகும். பந்தை தங்கள் உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் உருட்டுவதன் மூலம், குழந்தைகள் தங்கள் கை தசைகளை மசாஜ் செய்கிறார்கள். ஒவ்வொரு பந்திலும் ஒரு "மேஜிக்" வளையம் உள்ளது.
அடுத்த நுட்பம்: ஒரு மீள் வளையத்துடன் மசாஜ் செய்யுங்கள், இது உள் உறுப்புகளின் செயல்பாட்டைத் தூண்டுகிறது. முழு மனித உடலும் கை மற்றும் கால் மீதும், அதே போல் ஒவ்வொரு விரல் மற்றும் கால் மீதும் திட்டமிடப்பட்டிருப்பதால், நோய்களைத் தடுப்பதற்கும் சிகிச்சையளிப்பதற்கும் ஒரு சிறந்த வழி விரல்கள், கைகள் மற்றும் கால்களை ஒரு மீள் வளையத்துடன் மசாஜ் செய்வதாகும். மோதிரத்தை உங்கள் விரலில் வைக்க வேண்டும் மற்றும் உடலின் தொடர்புடைய பாதிக்கப்பட்ட பகுதியின் பகுதியை சிவப்பாக மாறும் வரை மசாஜ் செய்ய வேண்டும் மற்றும் சூடான உணர்வு தோன்றும். இந்த செயல்முறை ஒரு நாளைக்கு பல முறை செய்யப்பட வேண்டும்.
மோதிரங்களைக் கொண்ட "முள்ளம்பன்றி" பந்துகளின் உதவியுடன், குழந்தைகள் தங்கள் விரல்கள் மற்றும் உள்ளங்கைகளை மசாஜ் செய்ய விரும்புகிறார்கள், இது முழு உடலிலும் நன்மை பயக்கும், அத்துடன் விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சியிலும், பேச்சின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கிறது. .
கைகள் மற்றும் விரல்களின் கையேடு மசாஜ். கைகளின் விரல்கள் மற்றும் ஆணி தட்டுகளின் மசாஜ் மிகவும் பயனுள்ளதாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கும். இந்த பகுதிகள் மூளைக்கு ஒத்திருக்கும். கூடுதலாக, முழு மனித உடலும் மினி கடித அமைப்புகளின் வடிவத்தில் அவர்கள் மீது திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. எனவே, சூடான ஒரு நீடித்த உணர்வை அடையும் வரை விரல் நுனிகளை மசாஜ் செய்ய வேண்டும். இது முழு உடலிலும் ஒரு குணப்படுத்தும் விளைவைக் கொண்டுள்ளது. நபரின் தலைக்கு பொறுப்பான கட்டைவிரலை பாதிக்க மிகவும் முக்கியம்.
திருத்தும் நடவடிக்கைகளின் போது, விரல்களில் அமைந்துள்ள செயலில் உள்ள புள்ளிகள் பல்வேறு சாதனங்களைப் பயன்படுத்தி தூண்டப்படுகின்றன (பந்துகள், மசாஜ் பந்துகள், அக்ரூட் பருப்புகள், முட்கள் நிறைந்த உருளைகள்). 1 நிமிடம் வரைதல் மற்றும் எழுதுதல் தொடர்பான பணிகளை முடிப்பதற்கு முன் இந்த வேலையைச் செய்கிறேன்.
பாத மசாஜ். ரிப்பட் பாதைகள், மசாஜ் பாய்கள், பொத்தான்கள் கொண்ட விரிப்புகள் போன்றவற்றில் நடக்கும்போது கால்களின் புள்ளிகளில் தாக்கம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
பேச்சு சிகிச்சை நோக்கங்களுக்காக, சு-ஜோக் சிகிச்சை, விரல் விளையாட்டுகள், மொசைக்ஸ், லேசிங், ஷேடிங், மாடலிங் மற்றும் வரைதல் ஆகியவற்றுடன் குழந்தைகளின் பேச்சு வளர்ச்சியை செயல்படுத்துகிறது.
தசை தொனியை இயல்பாக்குதல் மற்றும் பெருமூளைப் புறணியில் பேச்சுப் பகுதிகளைத் தூண்டுதல், உச்சரிப்பைச் சரிசெய்தல் (ஒலி ஆட்டோமேஷன்), லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண வகைகளை உருவாக்குதல் மற்றும் இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலை திறன்களை மேம்படுத்துதல் ஆகியவற்றில் குழந்தைகளுடன் சில வகையான வேலைகளைக் கருத்தில் கொள்வோம்.
1. மசாஜ் சு - ஜாக் பந்துகள். /குழந்தைகள் சொற்களைத் திரும்பத் திரும்ப உரைக்கு ஏற்ப பந்தைக் கொண்டு செயல்களைச் செய்கிறார்கள்/
நான் பந்தை வட்டங்களில் உருட்டுகிறேன்
நான் அவரை முன்னும் பின்னுமாக ஓட்டுகிறேன்.
நான் அவர்களின் உள்ளங்கையை அடிப்பேன்.
நான் நொறுக்குத் தீனிகளை துடைப்பது போல் இருக்கிறது
நான் அதை கொஞ்சம் கசக்கி விடுகிறேன்,
பூனை தனது பாதத்தை எப்படி அழுத்துகிறது
நான் ஒவ்வொரு விரலாலும் பந்தை அழுத்துவேன்,
நான் மறுபுறம் தொடங்குவேன்.
2. ஒரு மீள் வளையத்துடன் விரல்களை மசாஜ் செய்யவும். /குழந்தைகள் ஒவ்வொரு விரலிலும் மாறி மாறி மசாஜ் மோதிரங்களை வைத்து, விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் கவிதையை வாசிக்கிறார்கள்/
ஒன்று - இரண்டு - மூன்று - நான்கு - ஐந்து, / ஒரு நேரத்தில் விரல்களை நீட்டவும் /
விரல்கள் ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றன,
இந்த விரல் வலிமையானது, அடர்த்தியானது மற்றும் மிகப்பெரியது.
அதைக் காட்டத்தான் இந்த விரல்.
இந்த விரல் மிக நீளமானது மற்றும் நடுவில் நிற்கிறது.
இந்த மோதிர விரல் தான் மிகவும் கெட்டுப்போனது.
மற்றும் சிறிய விரல், சிறியதாக இருந்தாலும், மிகவும் திறமையானது மற்றும் தைரியமானது.
3. ஒலிகளை தானியக்கமாக்க சு-ஜாக் பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல். / குழந்தை மாறி மாறி ஒவ்வொரு விரலிலும் ஒரு மசாஜ் மோதிரத்தை வைக்கிறது, கொடுக்கப்பட்ட ஒலி Ш/
வலது புறம்:
இந்த குழந்தை இலியுஷா, (கட்டைவிரலில்)
இந்த குழந்தை வன்யுஷா, (குறியீடு)
இந்த குழந்தை அலியோஷா, (நடுத்தர)
இந்த குழந்தை அந்தோஷா, (பெயரிடப்படாதது)
மேலும் சிறிய குழந்தையை அவரது நண்பர்கள் மிஷுட்கா என்று அழைக்கிறார்கள். (சுண்டு விரல்)
இடது கையில்:
இந்த சிறுமி தான்யுஷா, (கட்டை விரலில்)
இந்த சிறுமி க்யூஷா, (குறியீடு)
இந்த குழந்தை மாஷா, (நடுத்தர)
இந்த குழந்தை தாஷா, (பெயரிடப்படாதது)
மேலும் இளையவரின் பெயர் நடாஷா. (சுண்டு விரல்)
குழந்தை தனது உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் பந்தை உருட்டுகிறது, அதே நேரத்தில் ஜே என்ற ஒலியை தானியக்கமாக்க ஒரு கவிதையை வாசிக்கிறது.
ஒரு முள்ளம்பன்றி பாதைகள் இல்லாமல் நடக்கிறது
யாரிடமிருந்தும் ஓடுவதில்லை.
உச்சந்தலை முதல் உள்ளங்கால் வரை
ஊசிகளால் மூடப்பட்ட ஒரு முள்ளம்பன்றி.
அதை எப்படி எடுத்துக்கொள்வது?
4. லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண வகைகளை மேம்படுத்துவதில் சு-ஜோக் பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல்
உடற்பயிற்சி "ஒன்று-பல". பேச்சு சிகிச்சையாளர் குழந்தையின் மேஜையின் குறுக்கே ஒரு "அதிசயப் பந்தை" உருட்டி, பொருளுக்கு ஒருமையில் பெயரிடுகிறார். குழந்தை, பந்தை தனது உள்ளங்கையால் பிடித்து, அதை மீண்டும் உருட்டி, பன்மையில் பெயர்ச்சொற்களை பெயரிடுகிறது.
“தயவுசெய்து சொல்லுங்கள்” மற்றும் “வேறு வழியில் சொல்லுங்கள்” என்ற பயிற்சிகளை நான் அதே வழியில் நடத்துகிறேன்.
5. நினைவாற்றல் மற்றும் கவனத்தை வளர்க்க சு-ஜோக் பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல்
குழந்தைகள் வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுகிறார்கள்: உங்கள் வலது கையின் சிறிய விரலில் மோதிரத்தை வைக்கவும், பந்தை உங்கள் வலது கையில் எடுத்து உங்கள் முதுகுக்குப் பின்னால் மறைக்கவும். குழந்தை கண்களை மூடுகிறது, பெரியவர் தனது விரல்களில் மோதிரத்தை வைக்கிறார், மேலும் அந்த மோதிரம் எந்த கையின் எந்த விரலில் உள்ளது என்று அவர் பெயரிட வேண்டும்.
6. ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் செய்யும்போது பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல்
I.p.: தோள்பட்டை அகலத்தில் கால்கள், உடலுடன் கைகள் கீழே, வலது கையில் ஒரு பந்து.
1 - உங்கள் கைகளை பக்கங்களுக்கு பரப்பவும்;
2 - உங்கள் கைகளை உயர்த்தி, பந்தை மறுபுறம் மாற்றவும்;
3 - உங்கள் கைகளை பக்கங்களுக்கு பரப்பவும்;
4 - உங்கள் கைகளை குறைக்கவும்.
7. சொற்களை ஒலிக்க பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல்
ஒலிகளை வகைப்படுத்த, மூன்று வண்ணங்களின் மசாஜ் பந்துகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: சிவப்பு, நீலம், பச்சை. பேச்சு சிகிச்சையாளரின் அறிவுறுத்தல்களின்படி, குழந்தை ஒலியின் பதவிக்கு ஒத்த பந்தை காட்டுகிறது.
8. முன்மொழிவுகளைப் பயன்படுத்துவதில் உங்கள் திறமைகளை மேம்படுத்த பளிங்குகளைப் பயன்படுத்துதல்
மேஜையில் ஒரு பெட்டி உள்ளது, பேச்சு சிகிச்சையாளரின் அறிவுறுத்தல்களின்படி, குழந்தை அதற்கேற்ப பந்துகளை வைக்கிறது: ஒரு சிவப்பு பந்து - பெட்டியில்; நீலம் - பெட்டியின் கீழ்; பச்சை - பெட்டிக்கு அருகில்; பின்னர், மாறாக, குழந்தை வயது வந்தவரின் செயலை விவரிக்க வேண்டும்.
9. சொற்களின் சிலாபிக் பகுப்பாய்விற்கு பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல்
"வார்த்தைகளை எழுத்துக்களாகப் பிரிக்கவும்" பயிற்சி: குழந்தை அசையின் பெயரைக் கொடுத்து, பெட்டியிலிருந்து ஒரு பந்தை எடுத்து, பின்னர் எழுத்துக்களின் எண்ணிக்கையைக் கணக்கிடுகிறது.
10. விசித்திரக் கதை "ஹெட்ஜ்ஹாக் ஆன் எ வாக்"
இவை எங்கள் வேலையில் சு-ஜோக் சிகிச்சையைப் பயன்படுத்துவதற்கான சில எடுத்துக்காட்டுகள். ஒரு ஆக்கபூர்வமான அணுகுமுறை, மாற்று முறைகள் மற்றும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவது மழலையர் பள்ளியில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் திருத்தமான கல்வி மற்றும் கூட்டு நடவடிக்கைகளின் மிகவும் சுவாரஸ்யமான, மாறுபட்ட மற்றும் பயனுள்ள நடத்தைக்கு பங்களிக்கிறது.
Su-Jok சிகிச்சையின் மறுக்க முடியாத நன்மைகள்:
உயர் செயல்திறன் - சரியாகப் பயன்படுத்தும்போது, ஒரு உச்சரிக்கப்படும் விளைவு ஏற்படுகிறது.
முற்றிலும் பாதுகாப்பானது - தவறான பயன்பாடு ஒருபோதும் தீங்கு விளைவிப்பதில்லை - இது வெறுமனே பயனற்றது.
பன்முகத்தன்மை - சு-ஜோக் சிகிச்சையை ஆசிரியர்கள் தங்கள் வேலையில் மற்றும் பெற்றோர்கள் வீட்டில் பயன்படுத்தலாம்.
பயன்படுத்த எளிதானது - முடிவுகளைப் பெற, சு-ஜோக் பந்துகளைப் பயன்படுத்தி உயிரியல் ரீதியாக செயலில் உள்ள புள்ளிகளைத் தூண்டவும். /அவை மருந்தகங்களில் இலவசமாக விற்கப்படுகின்றன மற்றும் பெரிய செலவுகள் தேவையில்லை/
எனவே, சு-ஜோக் சிகிச்சையானது மிகவும் பயனுள்ள, உலகளாவிய, அணுகக்கூடிய மற்றும் முற்றிலும் பாதுகாப்பான சுய-குணப்படுத்தும் மற்றும் சுய-குணப்படுத்தும் முறையாகும், இது சிறப்பு மசாஜ் பந்துகளுடன் கைகள் மற்றும் கால்களில் அமைந்துள்ள செயலில் உள்ள புள்ளிகளை பாதிக்கிறது. ஒலி உச்சரிப்பை சரிசெய்தல் மற்றும் இலக்கண வகைகளை வளர்ப்பது குழந்தைகளின் உடல் மற்றும் மன செயல்திறனை அதிகரிக்க உதவுகிறது, ஒப்பீட்டளவில் விரைவான மோட்டார் தசை செயல்பாட்டிற்கு ஒரு செயல்பாட்டு அடிப்படையை உருவாக்குகிறது மற்றும் குழந்தையுடன் உகந்த இலக்கு பேச்சு வேலைக்கான வாய்ப்பை உருவாக்குகிறது. பேச்சு வளர்ச்சியில் ஒரு தூண்டுதல் விளைவு.
விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், ஒலி உச்சரிப்பை சரிசெய்வதற்கான பயிற்சிகளுடன் சுய மசாஜ் மற்றும் லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண வகைகளை உருவாக்குதல் போன்ற பயிற்சிகளின் கலவையானது மழலையர் பள்ளியில் திருத்தும் பேச்சு சிகிச்சை நடவடிக்கைகளின் செயல்திறனை கணிசமாக அதிகரிக்கிறது மற்றும் வீட்டில் பேச்சு பயிற்சிகளின் செயல்திறனை மேம்படுத்துகிறது.
இதன் விளைவாக, சு-ஜோக் சிகிச்சையின் பயன்பாடு குழந்தைகளின் பேச்சு கோளாறுகளை சரிசெய்ய உதவுகிறது.
பயன்படுத்தப்பட்ட ஆதாரங்களின் பட்டியல்
1. அகிமென்கோ வி.எம். புதிய பேச்சு சிகிச்சை தொழில்நுட்பங்கள்: கற்பித்தல் உதவி. – ரோஸ்டோவ் என்/டி: பீனிக்ஸ், 2009.
2. Lopukhina I. S. பேச்சு சிகிச்சை, பேச்சு வளர்ச்சிக்கான 550 பொழுதுபோக்கு பயிற்சிகள்: பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் மற்றும் பெற்றோருக்கான கையேடு. – எம்.: அக்வாரியம், 2005.
3. Filicheva T. B., Soboleva A. R. ஒரு பாலர் பாடசாலையின் பேச்சு வளர்ச்சி. – எகடெரின்பர்க்: ஆர்கோ பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், 2006.
4. Tsvintarny V.V நாங்கள் எங்கள் விரல்களால் விளையாடுகிறோம் மற்றும் பேச்சை வளர்க்கிறோம். - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க். பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "லான்", 2012.
5. Shvaiko G.S. பேச்சு வளர்ச்சிக்கான விளையாட்டுகள் மற்றும் கேமிங் பயிற்சிகள். - எம்., 2013.
இலக்கு - இலக்கு
பேச்சு கோளாறுக்கான காரணங்கள்:
முள்ளம்பன்றி நம் உள்ளங்கையில் குத்துகிறது,
அவருடன் கொஞ்சம் விளையாடுவோம்.
முள்ளம்பன்றி நம் உள்ளங்கையில் குத்துகிறது -
அவர் எங்கள் கைகளை பள்ளிக்கு தயார் செய்கிறார்.
(
நான் பந்தை கடினமாக அசைக்கிறேன்
நான் என் உள்ளங்கையை மாற்றுவேன்.
(ஒவ்வொரு விரலையும் மசாஜ் செய்யவும்)
விரல், விரல், ஃபிட்ஜெட்,
எங்கே ஓடினாய், எங்கே மதிய உணவு சாப்பிட்டாய்?
நான் என் சிறிய விரலால் ஒரு ராஸ்பெர்ரி சாப்பிட்டேன்,
நான் பெயர் தெரியாதவனுடன் கலிங்கத்தை சாப்பிட்டேன்,
நடுத்தர ஸ்ட்ராபெர்ரிகளுடன் சாப்பிட்டேன்,
ஆள்காட்டி விரலால் - ஸ்ட்ராபெர்ரிகள்.
- நாங்கள் எங்கள் விரல் கற்பிப்போம்
ஒரு கையால் மோதிரத்தை வைக்கவும்.
- நான் மோதிரத்தை என் விரலில் வைத்தேன்
நான் அதை என் விரலில் அசைக்கிறேன்.
உங்கள் விரல் ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறேன்.
நான் அவருக்கு சாமர்த்தியமாக இருக்க கற்றுக்கொடுக்கிறேன்.
நாங்கள் மோதிரங்கள் போடுகிறோம்
நாங்கள் எங்கள் விரல்களை அலங்கரிக்கிறோம்.
போடுவதும் கழற்றுவதும்
நாங்கள் எங்கள் விரல்களுக்கு உடற்பயிற்சி செய்கிறோம்.
ஆரோக்கியமாக இரு, என் குட்டி
மேலும் எப்போதும் என்னுடன் நட்பாக இருங்கள்.
"நடையில் முள்ளம்பன்றி."
நான் இந்த விரலால் காட்டுக்குள் சென்றேன்,
நான் இந்த விரலால் முட்டைக்கோஸ் சூப்பை சமைத்தேன்,
நான் இந்த விரலால் கஞ்சி சாப்பிட்டேன்,
இந்த விரலால் பாடல்கள் பாடினேன்!
எங்கள் நண்பர்கள் அனைவரும்:
இளையவன் நான்!
இது மாஷா, இது சாஷா,
இது திமா, இது தாஷா.
குடும்பம்.
என்னிடம் இருப்பது எனக்குத் தெரியும்
வீட்டில் நட்பு குடும்பம்!
இது நான், இது அம்மா,
இது என் பாட்டி
இது அப்பா, இது தாத்தா,
மேலும் எங்களுக்குள் கருத்து வேறுபாடு இல்லை!
பதிவிறக்க Tamil:
முன்னோட்ட:
இலக்கு - பேச்சுக் கோளாறுகளை சரிசெய்ய குழந்தைகளுடன் விளையாட்டுகளில் சு-ஜோக் மசாஜர்களைப் பயன்படுத்த பெற்றோருக்குக் கற்றுக்கொடுங்கள்:
- சு-ஜோக் முறையைப் பயன்படுத்தி உயிரியல் ரீதியாக செயல்படும் புள்ளிகளை பாதிக்கிறது;
- பெருமூளைப் புறணியின் பேச்சுப் பகுதிகளைத் தூண்டுகிறது;
- வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்க மன செயல்முறைகள்: கவனம், நினைவகம்.
குழந்தைகளில் பேச்சு குறைபாடுகள் - தீவிர பிரச்சனைநம் நேரம். சில காரணங்களால், அடிக்கடி, பள்ளியில் நுழைவதற்கு முன்பு, பெற்றோர்கள் தங்கள் ஆறு வயது குழந்தை ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட ஒலிகளை உச்சரிக்க முடியாது என்பதை அறிந்து ஆச்சரியப்படுகிறார்கள். தாய் மொழி. இது விதிமுறையிலிருந்து ஒரு விலகலாகும், இது பள்ளியில் முழுமையாகப் படிப்பதைத் தடுக்கும். மிகவும் விரும்பத்தகாத விஷயம் என்னவென்றால், அத்தகைய குழந்தைகளின் எண்ணிக்கையை குறைக்கும் போக்கு இல்லை, ஒவ்வொரு ஆண்டும் அதிகமான குழந்தைகளுக்கு பேச்சு சிகிச்சையாளரின் உதவி தேவைப்படுகிறது.
பேச்சு கோளாறுக்கான காரணங்கள்:
- சுற்றுச்சூழல் நிலைமையின் சரிவு
- அயோடின் மற்றும் ஃவுளூரின் பற்றாக்குறையின் அடிப்படையில் பிராந்தியத்தின் அம்சங்கள்
- கர்ப்ப நோய்களின் எண்ணிக்கையில் அதிகரிப்பு
- பிறப்பு காயங்களின் எண்ணிக்கையில் அதிகரிப்பு
- குழந்தைகளின் ஆரோக்கியம் பலவீனமடைதல் மற்றும் குழந்தை பருவ நோய்களின் அதிகரிப்பு
- பல்வேறு சமூக காரணங்கள்.
பேச்சு கோளாறுகள் தாங்களாகவே மறைந்துவிடாது, பேச்சுக் கோளாறுகளை சமாளிக்க கடினமான வேலை தேவைப்படுகிறது.
குழந்தைகளின் பேச்சை சரிசெய்யும் செயல்முறையை மேம்படுத்த, சு-ஜோக் மசாஜர்களை விரல்களுடன் இணைந்து பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கிறேன். சுவாச பயிற்சிகள். இதைத்தான் இன்று நான் உங்களுக்கு கற்பிப்பேன்.
"சு-ஜோக்" என்பது ஒரு கொரிய நுட்பமாகும். "சு" என்றால் கொரிய மொழியில் தூரிகை என்று பொருள்.
ஆசிரியர் வி.ஏ. சுகோம்லின்ஸ்கி கூறினார்: "குழந்தையின் மனம் அவரது விரல் நுனியில் உள்ளது." அதாவது, விரல்களின் நுண்ணிய தசைகளை வளர்த்து, மூளையின் செயல்பாட்டைத் தூண்டுகிறோம். "சு-ஜோக்" சிகிச்சை, மிகவும் பயனுள்ள, பாதுகாப்பான மற்றும் எளிமையானது, பாரம்பரிய குத்தூசி மருத்துவம் மற்றும் ஓரியண்டல் மருத்துவம். இது பெருமூளைப் புறணியின் பேச்சு மண்டலங்களைத் தூண்டுகிறது, மன செயல்முறைகளை (நினைவகம், கவனம்) மற்றும் முழு உடலின் ஆரோக்கியத்தையும் மேம்படுத்த உதவுகிறது.
"சு-ஜோக்" மசாஜர்கள் எலாஸ்டிக் உலோக வளையங்களுடன் முழுமையாக வருகின்றன, அவை மருந்தகங்களில் இலவசமாக விற்கப்படுகின்றன, பெரிய செலவுகள் தேவையில்லை மற்றும் மிகவும் கச்சிதமானவை. வீட்டிலோ அல்லது பயணத்திலோ உங்கள் குழந்தைகளுடன் அவற்றைப் பயன்படுத்தலாம். அவர்களுடனான விளையாட்டுகள் மிகவும் எளிமையானவை மற்றும் பொழுதுபோக்கு. அதில், அன்பான பெற்றோர்கள், இப்போது நீங்களே பார்ப்பீர்கள்.
பந்தை உங்கள் கைகளில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். நிச்சயமாக உங்களுக்கு நிறைய நர்சரி ரைம்கள் மற்றும் குழந்தைகள் கவிதைகள் தெரியும். இன்று நாம் அவற்றைப் பயன்படுத்துவோம்.
முள்ளம்பன்றி நம் உள்ளங்கையில் குத்துகிறது,
அவருடன் கொஞ்சம் விளையாடுவோம்.
முள்ளம்பன்றி நம் உள்ளங்கையில் குத்துகிறது -
அவர் எங்கள் கைகளை பள்ளிக்கு தயார் செய்கிறார்.
(உங்கள் உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் பந்தை உருட்டவும்)
நான் பந்தை கடினமாக அசைக்கிறேன்
நான் என் உள்ளங்கையை மாற்றுவேன்.
(எங்கள் உள்ளங்கையில் பந்தை மாறி மாறி அழுத்துகிறோம்)
"ஹலோ, எனக்கு பிடித்த பந்து," -
ஒவ்வொரு விரலும் காலையில் சொல்லும்.
(ஒவ்வொரு விரலையும் மசாஜ் செய்யவும்)
விரல், விரல், ஃபிட்ஜெட்,
எங்கே ஓடினாய், எங்கே மதிய உணவு சாப்பிட்டாய்?
நான் என் சிறிய விரலால் ஒரு ராஸ்பெர்ரி சாப்பிட்டேன்,
நான் பெயர் தெரியாதவனுடன் கலிங்கத்தை சாப்பிட்டேன்,
நடுத்தர ஸ்ட்ராபெர்ரிகளுடன் சாப்பிட்டேன்,
ஆள்காட்டி விரலால் - ஸ்ட்ராபெர்ரிகள்.
(ஒவ்வொரு விரலையும் மாறி மாறி மசாஜ் செய்யவும்)
மசாஜ் செய்ய நீங்கள் ஒரு பந்து மற்றும் மசாஜ் மோதிரங்கள் இரண்டையும் பயன்படுத்தலாம்.
மோதிரங்களுடன் மசாஜ் செய்வது வலது கையின் சிறிய விரலால் தொடங்க வேண்டும்.
நம் விரலுக்குக் கற்றுக் கொடுப்போம்
ஒரு கையால் மோதிரத்தை வைக்கவும்.
(உங்கள் விரல்களில் மோதிரத்தை வைத்து உருட்டவும்)
மோதிரத்தை விரலில் போட்டேன்
நான் அதை என் விரலில் அசைக்கிறேன்.
உங்கள் விரல் ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறேன்.
நான் அவருக்கு சாமர்த்தியமாக இருக்க கற்றுக்கொடுக்கிறேன்.
நாங்கள் மோதிரங்கள் போடுகிறோம்
நாங்கள் எங்கள் விரல்களை அலங்கரிக்கிறோம்.
போடுவதும் கழற்றுவதும்
நாங்கள் எங்கள் விரல்களுக்கு உடற்பயிற்சி செய்கிறோம்.
ஆரோக்கியமாக இரு, என் குட்டி
மேலும் எப்போதும் என்னுடன் நட்பாக இருங்கள்.
நீங்கள் நர்சரி ரைம்களை மட்டும் பயன்படுத்தலாம், ஆனால் ஒரு விசித்திரக் கதையை எழுதலாம், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு முள்ளம்பன்றி பற்றி.
"நடையில் முள்ளம்பன்றி."
- ஒரு காலத்தில் அவரது சிறிய வீட்டில் காட்டில் ஒரு முள்ளம்பன்றி இருந்தது (உங்கள் உள்ளங்கையில் பந்தைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்)
- முள்ளம்பன்றி தனது துளையிலிருந்து வெளியே பார்த்து (அவரது உள்ளங்கைகளைத் திறந்து பந்தைக் காட்டு) சிரித்தது (புன்னகை).
- முள்ளம்பன்றி ஒரு நேரான பாதையில் உருண்டது (உங்கள் உள்ளங்கையில் நேரான அசைவுகளுடன் பந்தை உருட்டவும்).
- முள்ளம்பன்றி உருண்டு உருண்டது மற்றும் ஒரு அழகான துப்புரவுக்குள் உருட்டப்பட்டது (உங்கள் உள்ளங்கைகளைத் திறந்து அவற்றை இணைக்கவும்).
- முள்ளம்பன்றி மகிழ்ச்சியடைந்தது மற்றும் துப்புரவுப் பகுதியைச் சுற்றி ஓடத் தொடங்கியது.
- அவர் பூக்களை மணக்கத் தொடங்கினார் (பந்தின் முதுகுத்தண்டுகளை விரல் நுனியில் தொட்டு ஆழமாக மூச்சு விடுங்கள்).
- திடீரென்று மேகங்கள் உருண்டோடின, மழை சொட்ட ஆரம்பித்தது, சொட்டு சொட்டு சொட்டாக (மழையைப் பின்பற்ற பந்தைக் கொண்டு உங்கள் உள்ளங்கையைத் தொடவும்).
- முள்ளம்பன்றி ஒரு பெரிய காளானின் கீழ் ஒளிந்து கொண்டது (அவரது இடது கையின் உள்ளங்கையைப் பயன்படுத்தி தொப்பியை உருவாக்கி அதன் கீழ் பந்தை மறைத்தது) மற்றும் மழையிலிருந்து மறைந்தது.
- மேலும் மழை நின்றதும், வெட்டவெளியில் ஏராளமான காளான்கள் வளர்ந்தன. முள்ளம்பன்றி எப்படி அவர்களை வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்லும்? ஆம், உங்கள் முதுகில்! ஹெட்ஜ்ஹாக் கவனமாக ஊசிகள் மீது காளான்களை வைத்தது (ஒவ்வொரு விரல் நுனியையும் ஒரு பந்து ஸ்பைக் மூலம் குத்தவும்).
- திருப்தியடைந்த முள்ளம்பன்றி வீட்டிற்கு ஓடியது (பந்தை தனது உள்ளங்கையில் நேராக அசைத்து உருட்டவும்).
இப்போது விரல் பற்றிய மழலைப் பாடலை நினைவில் கொள்வோம்:
கட்டைவிரல், விரல், நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள்?
நான் இந்த விரலால் காட்டுக்குள் சென்றேன்,
நான் இந்த விரலால் முட்டைக்கோஸ் சூப்பை சமைத்தேன்,
நான் இந்த விரலால் கஞ்சி சாப்பிட்டேன்,
இந்த விரலால் பாடல்கள் பாடினேன்!
(மசாஜ் செய்ய நீங்கள் ஒரு பந்து மற்றும் மோதிரம் இரண்டையும் பயன்படுத்தலாம்)
குழந்தைகள் இலக்கியம் மற்றும் இணையத்தில் விரல் விளையாட்டுகளில் பயன்படுத்த பல கவிதைகள் உள்ளன:
எங்கள் நண்பர்கள் அனைவரும்:
இளையவன் நான்!
இது மாஷா, இது சாஷா,
இது திமா, இது தாஷா.
(வலது கையின் சிறிய விரலில் தொடங்கி ஒவ்வொரு விரலிலும் மோதிரத்தை ஒவ்வொன்றாக அணிந்து உருட்டுகிறோம்)
குடும்பம்.
என்னிடம் இருப்பது எனக்குத் தெரியும்
வீட்டில் நட்பு குடும்பம்!
இது நான், இது அம்மா,
இது என் பாட்டி
இது அப்பா, இது தாத்தா,
மேலும் எங்களுக்குள் கருத்து வேறுபாடு இல்லை!
இன்று நீங்கள் சுவாரஸ்யமான ஒன்றைக் கற்றுக்கொண்டீர்கள் என்று நம்புகிறேன்குழந்தையின் பேச்சு மையம் மற்றும் உடலின் ஒட்டுமொத்த ஆரோக்கியத்தை தூண்டும் முறைகள். உங்களுக்காக சிறிய நினைவூட்டல்களை நான் தயார் செய்துள்ளேன், அவை "ஒன்றாகப் படித்து விளையாடு" என்று அழைக்கப்படுகின்றன. மேலும் ஒன்று முக்கியமான ஆலோசனை: இரவு உணவிற்குப் பிறகு குடும்ப மாலை நேரங்களில் ஒரு சிறிய விளையாட்டு நேரத்தை ஒதுக்குங்கள். ஒரு மாய பந்தைக் கொண்ட விளையாட்டுகள் குடும்ப சடங்காக மாறட்டும். உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி.
விளக்கக்காட்சி பற்றிய கருத்துகள்
சுஜோக் குத்தூசி மருத்துவத்தின் பகுதிகளில் ஒன்றாகும், இது கைகள் மற்றும் கால்களின் சில உயிரியல் ரீதியாக செயலில் உள்ள புள்ளிகளை பாதிக்கும் அடிப்படையிலானது. இந்த வகைஇருபதாம் நூற்றாண்டின் எண்பதுகளில் தென் கொரிய பேராசிரியர் பார்க் ஜே-வூவால் சிகிச்சை உருவாக்கப்பட்டது.
கொரிய மொழியிலிருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்ட, சு என்றால் கை மற்றும் ஜோக் என்றால் கால். சுஜோக் நுட்பம் மனித உடலுக்கும் அவனது கைகள் மற்றும் கால்களுக்கும் இடையே ஒரு கடித தொடர்பு உள்ளது என்ற கருத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. தூரிகையின் எடுத்துக்காட்டில் இது மிகவும் தெளிவாகக் காணப்படுகிறது. கட்டைவிரல் தலைக்கு ஒத்திருக்கிறது, ஆள்காட்டி மற்றும் சிறிய விரல்கள் கைகளுக்கு ஒத்திருக்கும், நடுத்தர மற்றும் மோதிர விரல்கள் கால்களுக்கு ஒத்திருக்கும். பின்பக்கம்கைகள் - முதுகெலும்பு, கட்டைவிரலின் கீழ் உள்ளங்கையின் மேற்பரப்பு - விலா, உள்ளங்கையின் நடுவில் - வயிறு. உள்ளங்கையின் மேற்பரப்பில் உள்ள ஒவ்வொரு புள்ளியின் உடல் பகுதி அல்லது உறுப்புக்கான கடிதத் தொடர்பைக் காட்டும் சிறப்பு வரைபடங்கள் உள்ளன.
இலகுரக மற்றும் சுகாதாரமான சு ஜோக் அமைப்புடன் கூடிய மசாஜ் பந்து கையாள எளிதானது மற்றும் எந்த நேரத்திலும் அணுகக்கூடியது. உங்கள் உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் அதை உருட்ட முயற்சிக்கவும் - நீங்கள் உடனடியாக வெப்பத்தின் எழுச்சி மற்றும் லேசான கூச்ச உணர்வை உணருவீர்கள். அதன் கூர்மையான கணிப்புகள் உயிரியல் ரீதியாக செயலில் உள்ள புள்ளிகளைப் பாதிக்கின்றன, நல்வாழ்வில் முன்னேற்றத்தை ஏற்படுத்துகின்றன, மன அழுத்தம், சோர்வு மற்றும் வலி உணர்வுகள், உடலின் ஒட்டுமொத்த தொனியை அதிகரிக்கும்.
மசாஜ் பந்தின் தினசரி பயன்பாடு (உங்கள் உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் அதை உருட்டவும் அல்லது உங்கள் கால்களை 10-15 நிமிடங்கள் மசாஜ் செய்யவும், ஒரு நாளைக்கு 2 முறை) ஹைபோடென்ஷன், மலச்சிக்கலை நீக்கி, பெருந்தமனி தடிப்புத் தோல் அழற்சிக்கு உதவும். இரத்த அழுத்தம்மற்றும் பாலியல் பலவீனம், மத்திய நோய்களைத் தடுக்க இதைப் பயன்படுத்தலாம் நரம்பு மண்டலம்மற்றும் தைராய்டு சுரப்பி.
நரம்பியல் நிபுணர்கள், மனநல மருத்துவர்கள் மற்றும் உடலியல் நிபுணர்களின் ஆய்வுகள், பெருமூளைப் புறணியின் பேச்சுப் பகுதிகளின் உருவவியல் மற்றும் செயல்பாட்டு உருவாக்கம் விரல்களிலிருந்து வரும் இயக்கத் தூண்டுதலின் செல்வாக்கின் கீழ் நிகழ்கிறது என்பதைக் காட்டுகிறது. எனவே, விரல் விளையாட்டுகள், மொசைக்ஸ், ஷேடிங், மாடலிங், வரைதல், பேச்சு சிகிச்சை நோக்கங்களுக்காக சு-ஜோக் சிகிச்சை ஆகியவை குழந்தையின் பேச்சின் வளர்ச்சியை செயல்படுத்துகிறது.
விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், ஒலி உச்சரிப்பை சரிசெய்வதற்கான பயிற்சிகளுடன் சுய மசாஜ் போன்ற பயிற்சிகளின் கலவையானது திருத்தும் பேச்சு சிகிச்சை நடவடிக்கைகளின் செயல்திறனை கணிசமாக அதிகரிக்கும் மற்றும் வீட்டில் பேச்சு பயிற்சிகளின் செயல்திறனை மேம்படுத்தும்.
- (குழந்தைகள் சொற்களை மீண்டும் செய்கிறார்கள் மற்றும் உரைக்கு ஏற்ப பந்தைக் கொண்டு செயல்களைச் செய்கிறார்கள்)
நான் பந்தை வட்டங்களில் உருட்டுகிறேன்
நான் அவரை முன்னும் பின்னுமாக ஓட்டுகிறேன்.
நான் அவர்களின் உள்ளங்கையை அடிப்பேன்.
நான் நொறுக்குத் தீனிகளை துடைப்பது போல் இருக்கிறது
நான் அதை கொஞ்சம் கசக்கி விடுகிறேன்,
பூனை தனது பாதத்தை எப்படி அழுத்துகிறது
நான் ஒவ்வொரு விரலாலும் பந்தை அழுத்துவேன்,
நான் மறுபுறம் தொடங்குவேன்.
2. ஒரு மீள் வளையத்துடன் விரல்களை மசாஜ் செய்யவும்.
வசந்த வளையம்குழந்தையின் விரல்களில் வைத்து அவற்றை உருட்டவும், ஒவ்வொரு விரலையும் சிவப்பு நிறமாக மாறும் வரை மசாஜ் செய்யவும் மற்றும் சூடான உணர்வு தோன்றும். இந்த செயல்முறை ஒரு நாளைக்கு பல முறை செய்யப்பட வேண்டும்.
விரல் விளையாட்டு"ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து"
விளக்கம்: குழந்தைகள் ஒவ்வொரு விரலிலும் மாறி மாறி மசாஜ் மோதிரங்களை வைத்து, விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் கவிதையைப் படிக்கிறார்கள்.
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,
விரல்கள் ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றன,
(ஒரு நேரத்தில் விரல்களை நீட்டவும்)
இந்த விரல் வலிமையானது, அடர்த்தியானது மற்றும் மிகப்பெரியது.
(உங்கள் கட்டைவிரலில் சு-ஜோக் மோதிரத்தை வைக்கவும்)
அதைக் காட்டத்தான் இந்த விரல்.
(உங்கள் ஆள்காட்டி விரலில் சு-ஜோக் மோதிரத்தை வைக்கவும்)
இந்த விரல் மிக நீளமானது மற்றும் நடுவில் நிற்கிறது.
(சு-ஜோக் மோதிரத்தை அணியவும் நடு விரல்)
இந்த மோதிர விரல் தான் மிகவும் கெட்டுப்போனது.
(சு-ஜோக் மோதிரத்தை அணியவும் மோதிர விரல்)
மற்றும் சிறிய விரல், சிறியதாக இருந்தாலும், மிகவும் திறமையானது மற்றும் தைரியமானது.
(சு-ஜோக் மோதிரத்தை சிறிய விரலில் வைக்கவும்).
ஒலிகளை தானியக்கமாக்க சு-ஜோக் பந்துகளைப் பயன்படுத்துதல்.
(குழந்தை மாறி மாறி ஒவ்வொரு விரலிலும் ஒரு மசாஜ் மோதிரத்தை வைக்கிறது, அதே நேரத்தில் கொடுக்கப்பட்ட ஒலி Ш ஐ தானியக்கமாக்குவதற்கு ஒரு கவிதையை ஓதுகிறது)
உடற்பயிற்சி "ஒன்று-பல". பேச்சு சிகிச்சையாளர் குழந்தையின் மேஜையின் குறுக்கே ஒரு "அதிசயப் பந்தை" உருட்டி, பொருளுக்கு ஒருமையில் பெயரிடுகிறார். குழந்தை, பந்தை தனது உள்ளங்கையால் பிடித்து, அதை மீண்டும் உருட்டி, பன்மையில் பெயர்ச்சொற்களை பெயரிடுகிறது.
“தயவுசெய்து சொல்லுங்கள்” மற்றும் “வேறு வழியில் சொல்லுங்கள்” என்ற பயிற்சிகளை நான் அதே வழியில் நடத்துகிறேன்.
மேஜையில் ஒரு பெட்டி உள்ளது, பேச்சு சிகிச்சையாளரின் அறிவுறுத்தல்களின்படி, குழந்தை அதற்கேற்ப பந்துகளை வைக்கிறது: ஒரு சிவப்பு பந்து - பெட்டியில்; நீலம் - பெட்டியின் கீழ்; பச்சை - பெட்டிக்கு அருகில்; பின்னர், மாறாக, குழந்தை வயது வந்தவரின் செயலை விவரிக்க வேண்டும்.
(குழந்தைகள் வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுகிறார்கள்: "உங்கள் வலது கையின் சிறிய விரலில் மோதிரத்தை வைக்கவும், பந்தை உள்ளே எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் இடது கைமற்றும் அதை உங்கள் முதுகுக்குப் பின்னால் மறைக்கவும்", முதலியன)
குஸ்னெட்சோவா ஒக்ஸானா மிகைலோவ்னா
