Bahay Stomatitis Mga pamamaraan at pamamaraan para sa espesyal na pagsasanay sa aso. Mga pangunahing pamamaraan ng pagsasanay sa aso Mga pangunahing pamamaraan ng pagsasanay sa mga aso ng serbisyo

Mga pamamaraan at pamamaraan para sa espesyal na pagsasanay sa aso. Mga pangunahing pamamaraan ng pagsasanay sa aso Mga pangunahing pamamaraan ng pagsasanay sa mga aso ng serbisyo

Ang mga pangunahing gawain ng tagapagsanay ay upang makuha ang aso upang maisagawa ang nais na aksyon (upang maging sanhi ng pagpapakita ng kaukulang walang nakakondisyon na reflex), pati na rin bumuo at pagsama-samahin ang isang nakakondisyon na reflex sa isang partikular na stimulus (sound command o kilos). Upang makamit ito, ang pagsasanay ay gumagamit ng ilang mga pamamaraan at pamamaraan upang maimpluwensyahan ang aso.

Mayroong apat na pangunahing paraan ng pagsasanay: taste-reward, mechanical, contrast, imitative.

Paraan ng pagsasanay sa lasa-gantimpala ay ang stimulus na nag-uudyok sa aso na gawin ang nais na aksyon ay isang food stimulus. Sa kasong ito, ang paningin at amoy ng isang food stimulus ay ginagamit upang himukin ang aso na gawin ang nais na aksyon, at ang pagbibigay ng isang treat ay ginagamit upang palakasin ang aksyon na ginawa.

Ang paraan ng pagsasanay sa panlasa-gantimpala ay ginagamit kapag nagsasanay ng maraming pangkalahatan at espesyal na mga diskarte sa pagsasanay. Ang isang masigasig na tagasuporta at tagataguyod ng pamamaraang ito ay ang sikat na tagapagsanay ng Sobyet na si V.L Durov, na naniniwala na ang pagsasanay ay dapat na batay sa prinsipyo ng kasiyahan sa isang tiyak pangangailangang biyolohikal hayop at higit sa lahat ang pangangailangan sa pagkain.

Sa katunayan, ang paraan ng pagsasanay sa panlasa-gantimpala ay may ilang mga positibong aspeto. Sa tulong nito, mabilis na nabubuo ng aso ang karamihan sa mga nakakondisyon nitong reflexes. Ang isang malaking aso ay sinusunod sa pagsasagawa ng mga kasanayan na binuo sa ganitong paraan, ang pakikipag-ugnay sa tagapagsanay ay pinalakas, at ang isang malaking aso ay lilitaw.

Gayunpaman, kasama ang paraan ng pagsasanay na nakabatay sa panlasa, mayroon din itong ilang mga disadvantages. Hindi nito tinitiyak na walang problema ang pagpapatupad ng mga diskarte, lalo na sa pagkakaroon ng nakakagambalang stimuli; ang pagganap ng mga kinakailangang aksyon ay maaaring humina o mawala sa panahon ng pagkabusog ng hayop; Imposibleng bumuo ng lahat ng kinakailangang mga kasanayan gamit ang pamamaraang ito lamang.

Ang kakanyahan ng mekanikal na paraan ng pagsasanay Binubuo ang katotohanan na ang iba't ibang mekanikal na stimuli ay ginagamit bilang isang walang kondisyon na pampasigla, na nagiging sanhi ng isang proteksiyon na defensive reflex sa aso (halimbawa, ang upo reflex kapag pinindot ang isang kamay sa croup ng aso). Sa kasong ito, ang mekanikal na pampasigla ay hindi lamang nagdudulot ng paunang epekto sa aso ( walang kondisyong reflex), ngunit ginagamit din upang palakasin ang isang nakakondisyon na reflex (smoothing). Tampok ng paraan ng pagsasanay na isinasaalang-alang ay na sa kasong ito ang aso ay nagsasagawa ng mga aksyon na nais ng tagapagsanay sa ilalim ng pagpilit.

Positibong panig Ang mekanikal na paraan ng pagsasanay ay ang lahat ng mga aksyon ay matatag na naayos at mapagkakatiwalaan na ginagawa ng aso sa pamilyar na mga kondisyon.

SA negatibong aspeto Ang mekanikal na paraan ng pagsasanay ay ang madalas na paggamit nito ay nagdudulot sa ilang mga aso ng isang nalulumbay na estado ng pagbabawal at ang pagpapakita ng isang hindi mapagkakatiwalaang saloobin sa tagapagsanay (sa mga aso na may passive-defensive na reaksyon ay nagpapakita ito ng sarili sa anyo ng takot at kaduwagan; galit na mga aso subukan mong kagatin ang tagapagsanay). Imposibleng bumuo ng lahat ng kinakailangang mga kasanayan gamit ang pamamaraang ito lamang.

Ang mekanikal na pamamaraan ay may pinakamahalaga sa proseso ng pagsasanay para sa ilang espesyal na serbisyo. Kaya, ang pagsasanay ng aso para sa bantay, proteksiyon na bantay at mga serbisyo sa paghahanap ay pangunahing batay sa paggamit ng mga mekanikal na pampasigla (mga paggalaw ng isang katulong na nanunukso sa aso, nagwewelga, atbp.). Sa kasong ito, ang paggamit ng paraang ito ay idinisenyo upang pukawin ang isang nagtatanggol na reaksyon sa aso sa isang aktibong-nagtatanggol na anyo.

Contrast na paraan ay ang pangunahing paraan ng pagsasanay mga aso ng serbisyo. Ang kakanyahan ng pamamaraang ito ay isang tiyak na kumbinasyon ng mga mekanikal at kapaki-pakinabang na epekto sa aso (pagbibigay ng mga treat, stroking, command). Sa kasong ito, ginagamit ang mekanikal na stimuli upang himukin ang aso na magsagawa ng mga ninanais na aksyon, at ginagamit ang rewarding stimuli upang palakasin ang mga pagkilos na ito. Halimbawa, upang turuan ang isang aso na magsagawa ng isang landing gamit ang contrast method, ang tagapagsanay ay nagpapatuloy sa mga sumusunod. Hawak ang aso sa isang maikling tali sa kanyang kaliwang binti sa isang nakatayong posisyon, ang tagapagsanay ay nagbibigay ng utos. Pagkatapos nito, ang kanyang kaliwang kamay ay pinindot niya ang croup ng aso, pinindot ito pababa, at gamit ang kanyang kanang kamay ay hinihila niya ang tali pataas. Pagkatapos ng gayong pagkakalantad sa isang walang kondisyong mekanikal na pampasigla, ang aso ay lumapag. Pinalalakas ng tagapagsanay ang pagkilos na ito sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga treat at pagpapakinis, bilang isang resulta ang aso ay nagtatatag ng isang nakakondisyon na reflex sa utos.

Ang pamamaraang ito ng pagsasanay ay may mga pakinabang ng panlasa-gantimpala at mekanikal na pamamaraan.

Ang bentahe ng contrast method; mabilis at patuloy na pagsasama-sama ng mga nakakondisyon na reflexes sa ilang mga utos; malinaw at handa na pagpapatupad ng aso sa lahat ng mga aksyon na ginagawa ng pamamaraang ito dahil sa pagkakaroon ng (pagkapukaw ng pagkain); pagpapanatili at pagpapalakas ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng tagapagsanay at ng aso; walang kabiguan na pagpapatupad ng aso ng mga nakasanayang aksyon sa mahirap na mga kondisyon (sa pagkakaroon ng mga distractions, atbp.).

Ipinakita iyon ng karanasan paraan ng kaibahan pinapabilis ang proseso ng pagsasanay at tinitiyak ang walang problemang operasyon ng aso sa iba't ibang kondisyon kapaligiran. Ito ang pangunahing halaga ng contrast method.

Pamamaraan ng panggagaya ginagamit sa pagsasanay ng aso pantulong na pamamaraan. Halimbawa, sa pag-unlad ng karahasan at pagsasama-sama ng pagtahol sa isang bantay na aso, ang paggamit ng isang galit, magaling na tumatahol na aso ay maaaring pasiglahin ang pagpapakita ng kasamaan sa isang hindi gaanong nasasabik at mahinang tumatahol na aso. Ang pagsasanay sa pagtagumpayan ng mga hadlang ay maaari ding gawin sa pamamagitan ng panggagaya. Ang pamamaraang ito ay maaaring magamit lalo na sa pagsasagawa ng pagpapalaki ng mga tuta.


| |

Ginagamit sa pagsasanay ng aso iba't ibang pamamaraan, at kung minsan ay napakahirap malaman kung alin ang pinakamainam para sa iyo at sa iyong aso. Sa kasalukuyan, ito ay lalong ginagamit operant conditioning.

Maaaring matuto ang aso sa iba't ibang paraan. Pumili ka kung aling mga paraan ng pagtuturo ang gusto mo.

Iba't ibang mga pamamaraan ...

Mayroong isang malaking bilang ng mga pamamaraan ng pagsasanay sa cynology. Medyo halos, hahatiin ko sila sa dalawang grupo:

  • ang aso ay isang passive na kalahok sa proseso ng pag-aaral (halimbawa, ang klasiko, matagal nang kilalang mekanikal na pamamaraan: kapag, upang turuan ang aso ng "Umupo" na utos, pinindot namin ang croup ng aso, at sa gayon ay nagdudulot ng ilang kakulangan sa ginhawa at pumukaw sa aso na umupo);
  • ang aso ay aktibong kalahok sa pagsasanay (halimbawa, maaari nating turuan ang aso ng parehong "Umupo" na utos sa pamamagitan ng pagpapakita sa aso ng isang piraso ng treat at pagkatapos ay ilagay ang aming palad sa lugar ng korona ng aso, na pukawin ito itaas ang ulo nito at, sa gayon, ibaba ang likod ng katawan nito sa lupa).

Ang mekanikal na pamamaraan ay nagbibigay ng medyo mabilis na mga resulta. Ang isa pang bagay ay ang mga asong matigas ang ulo (halimbawa, mga terrier o katutubong lahi) lalo silang nagpapahinga, lalo mong pinindot ang mga ito: pinindot mo ang croup, at yumuko ang aso upang hindi maupo.


Isa pang nuance: ang mga aso na may mas mobile nervous system na may ganitong diskarte ay napakabilis na nagpapakita ng tinatawag na "state of learned helplessness." Naiintindihan ng aso na "isang hakbang sa kanan, isang hakbang sa kaliwa ay pagpapatupad," at kung nagkamali ito, agad nilang sisimulan itong itama, at kadalasan ay medyo hindi kanais-nais. Bilang isang resulta, ang mga aso ay natatakot na gumawa ng kanilang sariling mga desisyon, sila ay nawala sa isang bagong sitwasyon, hindi sila handa na gumawa ng inisyatiba, at ito ay natural: sila ay ginagamit sa kanilang may-ari na nagpapasya sa lahat para sa kanila.


(banner_wikipetclub-rastuaj)

Hindi ako maghuhusga kung ito ay mabuti o masama. Ang pamamaraang ito ay nasa mahabang panahon at ginagamit pa rin hanggang ngayon. Noong nakaraan, dahil sa kakulangan ng mga kahalili, ang trabaho ay isinasagawa pangunahin sa pamamagitan ng pamamaraang ito, at nakatanggap kami ng mabubuting aso na nagtrabaho din sa armadong pwersa, iyon ay, kung kanino kami maasahan sa totoong buhay. mahirap na mga sitwasyon. Ngunit ang cynology ay hindi tumitigil at, sa palagay ko, isang kasalanan na hindi gamitin ang mga resulta ng bagong pananaliksik, upang matuto at gumamit ng bagong kaalaman sa pagsasanay.


Sa katunayan, ang pamamaraan ng operant ay ginamit sa canine therapy sa loob ng mahabang panahon, na sinimulan ni Karen Pryor. Una niyang ginamit ito sa mga marine mammal, ngunit ang pamamaraan ay gumagana sa lahat: maaari itong magamit upang sanayin ang isang bumblebee na sipain ang mga bola sa isang layunin, at goldpis- tumalon sa singsing. Kahit na ang hayop na ito ay sinanay ng operant method, ano ang masasabi natin tungkol sa mga aso, kabayo, pusa, atbp.


Ang pagkakaiba sa pagitan ng operant method at ang classical na paraan ay ang aso ay aktibong kalahok sa proseso ng pagsasanay.



Sa operant na pagsasanay, ang mga aso ay aktibong lumahok sa proseso ng pagsasanay at nagmumungkahi ng mga bagong trick.

Ano ang Operant Training sa Mga Aso?

Noong 30s ng ika-19 na siglo, ang siyentipiko na si Edward Lee Thorndike ay dumating sa konklusyon na ang proseso ng pagkatuto, kung saan ang nag-aaral ay isang aktibong ahente at kung saan ang mga tamang desisyon ay aktibong hinihikayat, ay nagbibigay ng mabilis at matatag na mga resulta.


Ang kanyang karanasan ay kilala bilang Thorndike's Problem Box. Ang eksperimento ay binubuo ng paglalagay ng isang gutom na pusa sa isang kahoy na kahon na may mga dingding na sala-sala, na nakakita ng pagkain sa kabilang panig ng kahon. Maaaring buksan ng hayop ang pinto sa pamamagitan ng pagpindot ng pedal sa loob ng kahon o paghila ng pingga. Ngunit sinubukan muna ng pusa na kumuha ng pagkain sa pamamagitan ng pagdidikit ng mga paa nito sa mga bar ng hawla. Matapos ang isang serye ng mga pagkabigo, sinuri niya ang lahat sa loob, ginawa iba't ibang aksyon. Sa kalaunan, tatapakan ng hayop ang pingga at bumukas ang pinto. Bilang resulta ng maraming paulit-ulit na mga pamamaraan, ang pusa ay unti-unting tumigil sa pagsasagawa ng mga hindi kinakailangang aksyon at agad na pinindot ang pedal.

Kasunod nito, ang mga eksperimentong ito ay ipinagpatuloy ni Skinner.

Ang mga resulta ng pananaliksik ay humantong sa isang napakahalagang konklusyon para sa pagsasanay: ang mga aksyon na ginagantimpalaan, iyon ay, pinalakas, ay mas malamang na mangyari sa mga susunod na pagsubok, at ang mga hindi pinalakas ay hindi ginagamit ng hayop sa mga susunod na pagsubok.


Ang mga pagkilos na pinalakas ay inuulit ng aso sa hinaharap.

Isinasaalang-alang ang pamamaraan ng pagsasanay ng operant, hindi natin maiwasang manatili sa konsepto ng kuwadrante ng pagsasanay ng operant, iyon ay, ang mga pangunahing prinsipyo ng pagpapatakbo ng pamamaraang ito.


Sa core ng quadrant ay ang motibasyon ng hayop. Kaya, ang pagkilos na ginagawa ng isang hayop ay maaaring humantong sa 2 resulta:

  • pagpapalakas ng pagganyak ng aso (nakukuha ng aso ang gusto niya, at sa kasong ito ay uulitin niya ang pagkilos na ito nang mas madalas, dahil humahantong ito sa kasiyahan ng mga pagnanasa);
  • parusa (nakakakuha ang aso ng isang bagay na AYAW nitong makuha, at sa kasong ito, maiiwasan ng aso na ulitin ang aksyong ito).

SA iba't ibang sitwasyon ang parehong aksyon ay maaaring maging parehong pampalakas at parusa para sa isang aso - ang lahat ay nakasalalay sa pagganyak.


Halimbawa, stroking. Sabihin nating ang aso natin ay gustong-gustong alagaan. Sa sitwasyong iyon, kung ang ating alagang hayop ay nakakarelaks o naiinip, ang paghaplos sa minamahal na may-ari, siyempre, ay magsisilbing pampalakas. Gayunpaman, kung ang aming aso ay nasa isang masinsinang proseso ng pagsasanay, ang aming paghaplos ay magiging lubhang hindi naaangkop, at maaaring maisip ito ng aso bilang isang uri ng parusa.


Kumuha tayo ng isa pang halimbawa: tumahol ang aso natin sa bahay. Suriin natin ang motibasyon: maaaring tumahol ang aso iba't ibang dahilan, ngunit susuriin natin ngayon ang sitwasyon kapag ang isang aso ay tumatahol dahil sa pagkabagot, upang maakit ang ating atensyon. Kaya, ang motibasyon ng aso ay upang maakit ang atensyon ng may-ari. Mula sa pananaw ng may-ari, ang aso ay kumikilos nang hindi tama. Tinitingnan ng may-ari ang aso at sinisigawan ito, sinusubukang patahimikin ito. Naniniwala ang may-ari nito sa sandaling ito pinarusahan niya ang aso. Gayunpaman, ang aso ay may ganap na naiibang pananaw sa bagay na ito - naaalala natin na siya ay nagnanais ng pansin, tama ba? Kahit na ang negatibong atensyon ay atensyon. Iyon ay, mula sa pananaw ng aso, ang may-ari ay nasiyahan lamang sa pagganyak nito, sa gayon ay pinalakas ang pagtahol. At pagkatapos ay bumaling tayo sa mga konklusyon na ginawa ni Skinner noong nakaraang siglo: ang mga aksyon na hinihikayat ay paulit-ulit na may pagtaas ng dalas. Iyon ay, tayo, nang walang ibig sabihin, ay bumubuo ng pag-uugali sa ating alagang hayop na nakakainis sa atin.


(banner_wikipetclub-rastuaj)

Ang parusa at reinforcement ay maaaring maging positibo o negatibo. Makakatulong sa atin ang isang ilustrasyon na maunawaan.


Ang positibo ay kapag may idinagdag. Negatibo - may inalis.


Nakalarawan: Operant Conditioning Quadrant

Halimbawa: ang isang aso ay nagsagawa ng isang aksyon kung saan nakatanggap ito ng isang bagay na kaaya-aya. Ito positibong pampalakas. Umupo ang aso at tumanggap ng isang piraso ng treat para dito.


Kung ang aso ay nagsagawa ng isang aksyon bilang isang resulta kung saan nakatanggap siya ng isang bagay na hindi kasiya-siya, pinag-uusapan natin positibong parusa- ang aksyon ay humantong sa kaparusahan. Sinubukan ng aso na magnakaw ng isang piraso ng pagkain mula sa mesa, at nahulog dito ang isang plato at isang kawali nang may bumagsak.


Kung ang isang aso ay nakakaranas ng isang bagay na hindi kasiya-siya, nagsasagawa ng isang aksyon bilang isang resulta kung saan nawala ang hindi kanais-nais na kadahilanan - ito ay negatibong pampalakas. Halimbawa, kapag gumagamit ng mekanikal na paraan ng pagsasanay kapag nagtuturo ng isang upuan, pinindot namin ang croup ng aso at binibigyan ito ng hindi kasiya-siyang sensasyon. Sa sandaling umupo ang aso, nawawala ang presyon sa croup. Iyon ay, ang pag-urong na epekto ay humihinto sa hindi kanais-nais na epekto sa croup ng aso.


Kung ang pagkilos ng aso ay huminto sa kaaya-ayang bagay na tinatamasa nito noon, ang pinag-uusapan natin negatibong parusa. Halimbawa, ang aso ay naglaro ng bola o tug-of-war sa iyo - iyon ay, nakatanggap ito ng kaaya-ayang emosyon. Nang maglaro, ang aso ay walang ingat at napakasakit na hinawakan ang iyong daliri, kaya't huminto ka sa paglalaro sa iyong alagang hayop - ang pagkilos ng aso ay tumigil sa kaaya-ayang libangan.

Ang parehong aksyon ay maaaring isaalang-alang bilang Iba't ibang uri parusa o reinforcement depende sa sitwasyon o sa kalahok sa sitwasyong ito.

Balikan natin ang asong tumatahol sa bahay dahil sa inip. Sigaw ng may-ari sa aso, na tumahimik. Iyon ay, mula sa pananaw ng may-ari, ang kanyang pagkilos (pagsigaw sa aso at ang sumunod na katahimikan) ay tumigil sa hindi kasiya-siyang aksyon - tumatahol. Sa kasong ito (na may kaugnayan sa may-ari) nagsasalita kami ng negatibong pampalakas. Mula sa pananaw ng isang bored na aso na sabik na makuha ang atensyon ng kanyang may-ari sa anumang paraan, ang sigaw ng may-ari bilang tugon sa tahol ng aso ay positibong pampalakas. Bagaman, kung ang isang aso ay natatakot sa kanyang may-ari, at ang pagtahol para dito ay isang gantimpala na aksyon, kung gayon ang sigaw ng may-ari sa sitwasyong ito ay isang negatibong parusa para sa aso.


Kadalasan, kapag nagtatrabaho sa isang aso, ang isang karampatang espesyalista ay gumagamit ng positibong pampalakas at, kaunti, negatibong parusa.



Sa pagsasanay sa operator ang mga aso ay madalas na nagkukusa at mas aktibo.

(banner_rastyajka-mob-2)
(banner_rastyajka-2)

Mga Kalamangan ng Operant Training para sa Mga Aso

Tulad ng makikita mo, sa loob ng operant method, ang sentro at aktibong bahagi ng pag-aaral ay ang aso mismo. Sa proseso ng pag-aaral ng pamamaraang ito, ang aso ay may pagkakataon na gumawa ng mga konklusyon, kontrolin ang sitwasyon at pamahalaan ito.


Ang isang napakahalagang "bonus" kapag gumagamit ng pamamaraan ng pagsasanay ng operant ay " by-effect": ang mga aso na nakasanayan na maging aktibong kalahok sa proseso ng pagsasanay ay nagiging mas aktibo, may tiwala sa sarili (alam nila na, sa huli, lahat ay gumagana para sa kanila, sila ang namamahala sa mundo, maaari nilang ilipat ang mga bundok at ibalik ang mga ilog) , ang kanilang pagpipigil sa sarili at kakayahang magtrabaho sa nakakabigo na mga kondisyon.

Alam nila: kahit na hindi ito gumana ngayon, okay lang, manatiling kalmado at patuloy na gawin - patuloy na subukan, at may naghihintay na gantimpala sa iyo!


Ang isang kasanayang pinagkadalubhasaan ng operant method ay may posibilidad na mas mabilis na pinagsama-sama kaysa sa isang kasanayang ginagawa nang mekanikal. Iyan ang sinasabi ng mga istatistika.


Ngayon lang ako nagtatrabaho malambot na pamamaraan, pero ang dati kong aso ay sinanay gamit ang contrast (carrot and stick method) at mechanics. At magiging tapat ako: para sa akin, ang positibong pampalakas, kapag aktibong hinihikayat natin ang tamang pag-uugali at binabalewala (at sinisikap na pigilan) ang mali, ay nagbibigay ng isang matatag na resulta nang mas huli kaysa sa mekanikal na diskarte.


(banner_wikipetclub-rastuaj)

Ngunit... Ako ay bumoboto gamit ang dalawang kamay para sa pagtatrabaho sa malambot na pamamaraan, dahil ang operant na pamamaraan ay hindi lamang pagsasanay, ito ay isang mahalagang sistema ng pakikipag-ugnayan, ang pilosopiya ng ating relasyon sa aso, na ating kaibigan at, madalas, isang ganap na miyembro ng pamilya.


Mas gusto kong magtrabaho kasama ang aso nang mas matagal, ngunit sa huli ay kumuha ng alagang hayop na bumubulusok ng enerhiya, mga ideya at pagkamapagpatawa, at napanatili ang kanyang karisma. Isang alagang hayop kung kanino ang relasyon ay binuo sa pag-ibig, paggalang, pagnanais at interes sa pakikipagtulungan sa akin. Isang alagang hayop na nagtitiwala sa akin nang walang pasubali at sabik na makatrabaho ako. Dahil ito ay kawili-wili at masaya para sa kanya na magtrabaho, ito ay kawili-wili at masaya para sa kanya na sumunod.



(banner_rastyajka-mob-3)

PARAAN NG PAGSASANAY

Ang pamamaraan ay nauunawaan bilang isang impluwensya sa hayop na humahantong sa pagpaparami (hitsura) ng mga aksyon na kinakailangan para sa tagapagsanay o ang pangangalaga ng mga kinakailangang poses.

Bagaman, ayon kay K. Pryor, "mayroong maraming mga paraan ng pagsasanay na may mga tagapagsanay na maaaring makabuo ng mga ito," ang mga sumusunod ay ang pinakakaraniwang ginagamit.

Paraan ng pagturo, na binubuo sa katotohanan na ang tagapagsanay ay nagiging sanhi ng paggalaw na kailangan niya sa pamamagitan ng pag-imbita sa hayop na sumunod sa isang piraso ng pagkain o kamay. V.L. Tinawag ni Durov ang pamamaraang ito na "gesticulation" at naiintindihan nito na "isang hanay ng mga paggalaw na nagtuturo sa hayop sa nais na paggalaw." Kasama rin sa pamamaraang ito ang pamamaraang "target" na inilarawan ni K. Pryor, na binubuo sa pagsisimula ng reaksyon ng motor ng isang hayop sa pamamagitan ng paggalaw ng kamay o ilang bagay (target), sa pamamagitan ng pagmamanipula kung alin ang maaaring magdulot ng medyo kumplikadong pag-uugali ng motor ng mga hayop. Madalas nating likas na ginagamit ang pamamaraang ito - tinatapik natin ang ating kamay sa hita, inaanyayahan ang aso na lumapit, o sa sofa kapag gusto nating tumalon siya dito. Kapag kumuha kami ng isang piraso ng pagkain sa aming mga kamay at inanyayahan ang aso na sundin ito, ginagamit namin ang paraan ng paggabay.

Paraan ng pagtulak kapag ang tagapagsanay, sa tulong ng paggabay (pagtulak) sa mga impluwensya ng mga kamay, tali, ay hindi humantong sa sakit o hindi kasiya-siyang sensasyon para sa hayop, nakakamit ang pagpaparami ng nais na aksyon. Sa ganitong paraan, maaari naming gawing malinaw sa aso kung ano ang kinakailangan dito, ang pangunahing bagay ay upang ihinto ang mga pantulong na aksyon sa oras, kung hindi, isasama sila ng aso sa iyong koponan.

Paraan ng passive inflection, ang kakanyahan nito ay upang bigyan ang hayop ng kinakailangang pose o tulungan itong gawin ang kinakailangang paggalaw. Ang pamamaraang ito ay posible sa kondisyon na ang hayop ay hindi lumalaban sa mga impluwensya ng tagapagsanay, halimbawa, kapag nagtuturo sa isang aso na magbigay ng paa. Sa operant na pagsasanay, ang pamamaraang ito ay tinatawag na "sculpting", dahil ang tagapagsanay ay nililok ito o ang pose na iyon bilang siya ay. Ito ang paraan kung minsan ay tinuturuan ang mga bata na magsulat ng mga liham - hawak ng isang may sapat na gulang ang kamay ng bata sa kanyang sarili at tinutulungan siyang gawin ang mga tamang galaw.

Paraan ng pagpili ng pag-uugali kapag, sa panahon ng natural na pag-uugali ng isang hayop, ang mga kinakailangang aksyon ay positibong pinalalakas at ang mga hindi kinakailangang aksyon ay negatibong pinalalakas. A.V. Tinawag ni Durova-Sadovskaya ang pamamaraang ito na "nakahuli." Ayon kay Skinner, ang pamamaraang ito ay binubuo sa katotohanan na ang buong landas mula sa paunang pag-uugali (kahit na bago ang simula ng pagsasanay) hanggang sa huling reaksyon na hinahangad ng mananaliksik na bumuo sa hayop ay nahahati sa maraming yugto.

Sabihin nating kailangan nating sanayin ang isang kalapati na tamaan ang isang maliit na kumikinang na bilog gamit ang tuka nito, gamit ang pampalakas ng pagkain sa anyo ng isang butil. Sa una, bibigyan namin siya ng butil sa tuwing papasok siya sa kalahati ng hawla kung saan matatagpuan ang kumikinang na bilog. Susunod, palakasin lamang natin siya kung hindi lamang siya pumasok sa kalahati ng hawla, ngunit ibinaling din ang kanyang ulo patungo sa dingding kung saan matatagpuan ang bilog. Sa ikatlong yugto, posible, halimbawa, upang makagawa ng isang butil sa ilalim ng kumbinasyon ng dalawang kondisyong ito, kung bilang karagdagan ang tuka ng hayop ay nakadirekta patungo sa bilog. Pagkatapos ay maaari mong unti-unting pilitin ang kalapati na hawakan ang bilog gamit ang kanyang tuka at, sa wakas, pindutin ito upang makakuha ng reinforcement. Tulad ng nakikita natin, sa pamamaraang ito ng pagsasanay, ang isang tao ay nagpapatuloy sa susunod na yugto lamang kapag ang reaksyon sa pag-uugali na kinakailangan sa nakaraang yugto ay nabuo na.

Ang paraan ng pagpili ng pag-uugali ay nagsisilbing batayan para sa mga pamamaraan na nagbibigay-daan hindi lamang sa pagsasanay ng mga katangian (species-specific) na mga reaksyon ng mga hayop, kundi pati na rin upang makabisado ang mga kasanayan na hindi karaniwan para sa kanilang normal na pag-uugali:

Paraan ng amplification palatandaan ng pag-uugali , na binubuo sa pagpapatibay ng isang lalong naiiba sa nais na direksyon (o mas malinaw) na bersyon ng pagkilos ng pag-uugali. Tinatawag ni K. Pryor ang pamamaraang ito na "paraan ng sunud-sunod na pagtatantya";

Isang paraan ng pagbabawas (pagbawas) ng isang pagkilos sa pag-uugali sa indibidwal na elemento nito. Halimbawa, sa pamamagitan ng positibong pagpapalakas ng isa lamang sa mga elemento. Pagbawas ng kilos sa pag-uugali, V.L. Nagawa ni Durov na magsanay ng mga kasanayan sa paghihip ng isang musikal na trumpeta at pagbigkas ng salitang "ina" ng isang aso.

Alternatibong paraan(alternatibong pag-uugali), kung saan ang tagapagsanay ay lumilikha ng mga kundisyon (kung minsan ay hindi man lang direktang naiimpluwensyahan ang hayop: halimbawa, sa tulong ng mga props) na nagpapahintulot lamang sa isa posibleng paggalaw. Yan ang pangalan ng isa sa mga lumang paraan pagtuturo sa aso na lumipat sa tabi ng tagapagsanay habang siya ay gumagalaw kasama nito sa bakod - aso sa bakod.

Paraan ng pag-uugali sa paglalaro(lalo na epektibo para sa mga bata o mapaglarong hayop). Sa kasong ito, ang pangangailangan para sa paglalaro ay ginagamit, kapag ang pagkakataon na maglaro ay isang reinforcer din. Upang magamit ang pamamaraang ito, ang isang sitwasyon ng laro ay nilikha at isang paraan ng laro ay iminungkahi, na dapat ay kumakatawan sa aksyon na nais ng tagapagsanay.

Pamamaraan ng panggagaya(paraan ng imitasyon), ang kakaiba nito ay ang sabay-sabay na kumikilos bilang isang pamamaraan (imitasyon na paraan ng pagtuturo).

Isang paraan ng pagkilos na nagtatanggol o umiiwas kapag nakamit nila ang ninanais na pag-uugali sa tulong ng masakit o hindi kasiya-siyang mga impluwensya, pag-iwas kung aling mga hayop ang nagsasagawa ng nais na aksyon. Halimbawa, ang hindi kasiya-siya o masakit na paghatak, suntok, masakit na presyon, pag-asa ng sakit (takot), na maaaring magdulot ng pagbabago sa pag-uugali ng hayop, ay kinakailangan para sa tagapagsanay - nagtatanggol na pag-uugali. Bilang isang patakaran, ang pamamaraang ito ay ginagamit upang magsanay ng paggalaw ng aso sa tabi ng tagapagsanay, lumapag at humiga.

Paraan ng agresibo-nagtatanggol na pag-uugali: sa kasong ito, ang hayop ay nalantad sa isang impluwensya ng ganoong kalidad at lakas na ang aso ay maaari lamang mapupuksa ito sa pamamagitan ng agresibo-nagtatanggol na pag-uugali. Ang epekto ng pamamaraan ay maaari mong mapupuksa ang isang mapanganib na pampasigla sa dalawang paraan - 1) umalis (makatakas) mula sa globo ng pagkilos nito; 2) sirain ito sa pamamagitan ng pag-atake. Ang iyong trabaho ay gawing gusto ng iyong aso na sundan ang pangalawang landas. Sa paglipas ng panahon, ang utos na nauuna sa agresibong estado at ang kaukulang instrumental na aksyon, o ang sitwasyon na nauugnay dito, ay nagiging mga signal, iyon ay, hindi lamang mga instrumental na reflexes ang nabuo, kundi pati na rin ang mga nakakondisyon na reflexes sa estado.

Ang mga pamamaraang ito ay maaaring gamitin sa anumang anyo ng pag-aaral (paraan ng pagsasanay), ngunit ang kanilang pagiging epektibo ay magkakaiba. Kadalasan, kapag nagsasanay ng isang tiyak na kasanayan, maraming mga pamamaraan ang ginagamit nang sunud-sunod o kahanay.

Ang pagpili ng isa o ibang paraan ng pagsasanay ay tinutukoy ng edad at lahi ng aso, ang gawaing kinakaharap ng tagapagsanay, ang kanyang karanasan, intuwisyon, at maging ang panlasa. At kadalasan ang mga "mabilis" na pamamaraan ay hindi ang pinakamahusay.

Mula sa aklat na On the Origin of Species ni natural na pagpili o ang pangangalaga ng mga pinapaboran na lahi sa pakikibaka para sa buhay ni Darwin Charles

Mga paraan ng pag-areglo. Ang tanong na ito ay napagmasdan na ni Sir Charles Lyell at ng iba pang mga may-akda. For my part, I can imagine here very maikling pagsusuri ang pinakamahalagang katotohanan. Ang mga pagbabago sa klima ay inaasahang magkakaroon ng malalim na epekto sa migration. Rehiyon sa kasalukuyan

Mula sa aklat na Modern Training. Isang pagtatangka sa metodolohikal na pagsusuri may-akda

Bahagi 1. Ang teorya ng pagsasanay at ang paksa nito Sa kabila ng katotohanan na sa loob ng maraming siglo ang tao ay nakikibahagi sa pagbuo ng isang naibigay na pag-uugali (pagsasanay) ng mga alagang hayop na ginagamit sa parehong produktibo at hindi produktibong pag-aalaga ng hayop, sa ilang lawak.

Mula sa librong Breeding Dogs may-akda Sotskaya Maria Nikolaevna

Bahagi 2. Ang teorya ng pagsasanay at ang paksa nito Ang umiiral na lokal na panitikan sa edukasyon at pagsasanay ng mga aso ay tradisyonal, simula sa V.V. Yazykov ("Kurso sa teorya ng pagsasanay sa aso." L.; Gosizdat, 1928), ay batay sa mga resulta ng paaralan ng pisyolohiya ng mas mataas na nerbiyos.

Mula sa librong Service Dog [Gabay sa pagsasanay ng mga service dog breeding specialist] may-akda Krushinsky Leonid Viktorovich

Bahagi 3. Pangunahing konsepto ng pagsasanay. Paraan

Mula sa aklat na Dog Diseases (hindi nakakahawa) may-akda Panysheva Lidiya Vasilievna

Paraan ng pagpaparami Ang pagpaparami ang pinakamahalaga biyolohikal na proseso, tinitiyak ang pagpapanatili at pagtaas ng bilang ng mga species, ang posibilidad ng resettlement nito at, sa huli, ang tagumpay ng pakikibaka para sa pagkakaroon. Sa mundo ng hayop mayroong isang bilang ng mga paraan ng pagpaparami,

Mula sa aklat na Mga anyo ng pagtuturo at mga pamamaraan ng pagsasanay sa mga aso upang maghanap ng mga pampasabog, kagamitang pampasabog, armas at bala may-akda Gritsenko Vladimir Vasilievich

3. Mga pangunahing pamamaraan ng pagsasanay Ang mga pamamaraan ng pagsasanay ay mga paraan ng pag-impluwensya sa isang aso na may ilang partikular na stimuli. Nakaugalian na ang pagkakaiba sa pagitan ng apat na pangunahing pamamaraan ng pagsasanay: mekanikal, nagbibigay-kasiyahan sa panlasa, contrasting at imitative. Mekanikal

Mula sa aklat na Insects Protect themselves may-akda Marikovsky Pavel Iustinovich

1. Pagpili ng mga aso para sa pagsasanay Mga pangkalahatang probisyon. Ang tamang pagpili ng mga aso para sa pagsasanay ay mayroon mahalaga. Ang tagumpay ng pagsasanay ay nakasalalay sa kung gaano katama ang pagpili ng mga aso Sa tamang pagpili ng mga aso, ang proseso ng pagsasanay ay pinabilis at ang kumpiyansa ay nalikha

Mula sa aklat na The World of Social Insects may-akda Kipyatkov Vladilen Evgenievich

Mga pamamaraan at pamamaraan ng pangkalahatang pagsasanay Pagtanggap: paglalakad sa malapit. Ang layunin ng pamamaraan ay upang bumuo sa aso ng isang patuloy na kasanayan ng walang problema na paggalaw sa tabi ng tagapagsanay sa utos at kilos (Larawan 105), Nakakondisyon na stimuli pamamaraang ito magkakaroon ng utos na "malapit" at isang kilos - isang mahinang hampas ng palad

Mula sa aklat na Genes and the development of the body may-akda Neyfakh Alexander Alexandrovich

6. Espesyal na kagamitan para sa pagsasanay ng mga aso Upang sanayin ang mga aso, kailangan mong magkaroon ng espesyal na kagamitan. Kabilang dito ang:1. Ang kwelyo ay katad o gawa sa matibay na tirintas, na may metal buckle at isang matatag na naka-embed na metal na kalahating singsing. Sa kwelyo na isinasagawa

Mula sa aklat na The Birth of Complexity [Evolutionary Biology Today: Unexpected Discoveries and New Questions] may-akda Markov Alexander Vladimirovich

Mga paraan ng pagsusuri sa X-ray a) Transillumination (fluoroscopy). Ang X-ray sa beterinaryo ay ginagamit upang pag-aralan at kilalanin ang iba't ibang sakit sa mga hayop sa bukid. Ang pamamaraang ito ng pag-aaral ng mga hayop na may sakit ay

Mula sa aklat na Brain Phenomena may-akda Bekhterev Vladimir Mikhailovich

1.3. Pangkalahatang pamamaraan pagsasanay Sa esensya, ang pagsasanay ay binubuo sa katotohanan na ang isang tao ay sinasadya o walang kamalayan na lumilikha ng isang pangangailangan sa isang hayop at nag-aalok upang masiyahan ito sa tulong ng pag-uugali na kailangan niya Ang proseso ng pagsasanay ay maaaring ilarawan bilang

Mula sa aklat ng may-akda

Iba't ibang paraan proteksyon Ang mga paraan upang maprotektahan ang mga insekto mula sa mga kaaway ay walang katapusan sa kanilang pagkakaiba-iba. Maaaring mapansin ng sinumang madalas sa kalikasan na sa sandaling dumami ang anumang hayop - maging ito ay butiki, isang ibon, isang hayop, isang insekto - agad itong nagiging mas maliit.

Mula sa aklat ng may-akda

PARAAN NG KOMUNIKASYON Kaya ang mga langgam ay nakatagpo sa isang lugar. Kuskusin nila ang kanilang mga nguso upang malaman, Marahil, tungkol sa biktima at tungkol sa landas... A. Dante. Ang Divine Comedy Noong nakaraan, kakaunti ang nagdududa kung ang mga langgam o mga bubuyog ay maaaring makipag-usap sa isa't isa.

Mula sa aklat ng may-akda

3. Mga paraan ng paglaki ng oocyte Kapag ang mga gonocyte ay pumasok sa mga gonad, hindi sila palaging nakikilala sa somatic cells- mga selula ng pader ng glandula, sa pagitan ng kung saan sila ay naka-embed. Ngunit pagkatapos ng isang serye ng mga dibisyon, ang hinaharap na mga babaeng reproductive cell ay pumasok sa landas ng pagbuo ng itlog. SA

Mula sa aklat ng may-akda

Mga bagong paraan ng pagtatrabaho sa impormasyon Ang isang lugar kung saan nananatiling hindi kumpleto ang ating kaalaman ay ang papel na ginagampanan ng mga molekula ng RNA sa pagproseso ng genetic na impormasyon. Ang mga biologist ay patuloy na nakatuklas ng bagong cellular " Teknolohiya ng impormasyon»,

Mula sa aklat ng may-akda

Paraan ng pag-uudyok ng hipnosis Kapag tinutugunan ang isyu ng pag-uudyok ng hipnosis, kailangang tandaan na para sa layuning ito ay magagamit nila ang mga ito. iba't-ibang paraan, ang ilan sa mga ito ay maaaring ituring na pisyolohikal, dahil sila ay direktang kumikilos sa isa o isa pa

Ang mga pamamaraan ng pagsasanay ay mga paraan ng paglalantad ng aso sa ilang partikular na stimuli. Nakaugalian na ang pagkakaiba sa pagitan ng apat na pangunahing paraan ng pagsasanay: mekanikal, nagbibigay-kasiyahan sa panlasa, contrasting at imitative.

Mekanikal na pamamaraan. Ang mekanikal na paraan ng pagsasanay ay binubuo sa paggamit ng mekanikal na pampasigla sa iba't ibang anyo bilang isang walang kundisyon na pampasigla, na nagbubunga ng isang proteksiyon na defensive reflex sa aso (tingnan ang Fig. 100), halimbawa, ang sitting reflex kapag pinindot mo ang iyong kamay sa croup ng aso. . Sa kasong ito, ang "mechanical" stimulus ay hindi lamang nagiging sanhi ng paunang pagkilos sa aso (unconditioned reflex), ngunit ginagamit upang palakasin ang nakakondisyon na reflex. Ang isang halimbawa nito ay isa sa mga paraan upang sanayin ang isang aso na magdala ng mga bagay. Upang maisagawa ang pagkilos na ito, ang tagapagsanay, na pinaupo ang aso, gamit ang kanyang kanang kamay ay nagdadala ng isang magaan na bagay sa nguso nito at, na nagbibigay ng naaangkop na utos, ay nagsasagawa ng isang tiyak na pisikal na epekto sa aso. Itinaas niya sa kwelyo ang aso. Sa ilalim ng presyon mula sa kwelyo (ang pagkilos ng isang mekanikal na pampasigla), binubuksan ng aso ang bibig nito, kung saan mabilis na inilalagay ng tagapagsanay ang isang bagay at pinakawalan ang kwelyo. Nasa ilalim ang kanang kamay ng tagapagsanay ibabang panga aso, at kapag sinubukan ng aso na ihagis ang bagay, ang tagapagsanay ay naghahatid ng isang mahinang suntok gamit ang kanyang palad sa ilalim ng panga. Ang suntok na ito, bilang isang mekanikal na pampasigla, ay paulit-ulit sa lahat ng mga kaso kapag sinubukan ng aso na itapon ang pagtatae sa bibig, at ito ay isang nakakainis na nagpapatibay sa pagkilos. Ang isang katangian ng mekanikal na pamamaraan ng pagsasanay ay ang aso ay nagsasagawa ng mga passive na aksyon sa ilalim ng "pagpipilit."

kanin. 100. Scheme ng pagsusuri ng isang "mechanical" stimulus

Ang pamamaraan ng mekanikal na pagsasanay ay may mga sumusunod na positibong aspeto.

1. Ang lahat ng mga aksyon na binuo sa isang aso sa ganitong paraan ay matatag na naitatag at isinasagawa nang walang kamali-mali sa ilalim ng normal na mga kondisyon.

2. Gamit ang mekanikal na paraan ng pagsasanay, madali mong makakamit ang walang problema na pagpapatupad ng mga nakasanayang aksyon.

Ang mga negatibong aspeto ng mekanikal na pamamaraan ng pagsasanay ay kinabibilangan ng:

1) Ang madalas na paggamit ng pamamaraang ito sa ilang mga aso ay nagdudulot ng isang nalulumbay na estado ng pagbabawal na may pagpapakita ng isang hindi mapagkakatiwalaang saloobin sa kanilang tagapagsanay: sa mga aso na may passive-defensive na reaksyon sa anyo ng takot at duwag, at sa mga galit na aso - sa anyo ng isang pagnanais na kumagat sa kanilang tagapagsanay;

2) ang imposibilidad ng pagsasanay ng lahat ng kinakailangang aksyon gamit ang pamamaraang ito.

Ang mekanikal na pamamaraan ay napakahalaga kapag nagsasanay para sa ilang espesyal na serbisyo. Kaya, ang pagsasanay sa isang aso para sa tungkulin ng bantay, pati na rin sa isang bahagi para sa paghahanap, bantay, atbp., ay pangunahing batay sa paggamit ng mekanikal na stimuli (mga paggalaw ng isang katulong kapag nanunukso sa aso, nakamamanghang, atbp.). Sa kasong ito, ang paggamit ng paraang ito ay idinisenyo upang pukawin ang isang nagtatanggol na reaksyon sa aso sa isang aktibong-nagtatanggol na anyo.

Paraan ng panlasa. Ang paraan ng pagsasanay sa panlasa-gantimpala ay binubuo sa katotohanan na ang stimulus na nag-uudyok sa aso na gawin ang nais na aksyon para sa tagapagsanay ay isang pampasigla sa pagkain, at ang pagbibigay ng mga treat ay ginagamit upang palakasin ang nakakondisyon na pampasigla (utos - kilos).

Gamit ang paraan ng pagsasanay sa panlasa-gantimpala, maraming mga aksyon sa isang aso ang maaaring isagawa at palakasin, halimbawa, paglapit sa tagapagsanay, pag-upo, paghiga, pagtagumpayan ng mga hadlang, atbp.

Ang paraan ng pagsasanay na nakabatay sa panlasa ay may maraming positibong aspeto:

1) mabilis na pagbuo ng karamihan sa mga nakakondisyon na reflexes sa isang aso kapag gumagamit ng pampalakas ng pagkain;

2) ang malaking "interes" ng aso sa pagsasagawa ng lahat ng mga aksyon na binuo sa ganitong paraan;

3) pagpapanatili at pagpapalakas ng kinakailangang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng tagapagsanay at ng aso.

Gayunpaman, ang pamamaraang ito ay may mga kawalan:

1) hindi tinitiyak ang walang problema na pagpapatupad ng mga diskarte, lalo na sa pagkakaroon ng nakakagambalang stimuli;

2) sa isang estado ng kabusugan, ang pagganap ng isang aksyon ay maaaring humina o mawala;

3) ang imposibilidad ng paggawa ng lahat ng kinakailangang aksyon gamit ang pamamaraang ito.

Contrast na paraan. Ang pangunahing at pangunahing paraan ng pagsasanay sa mga aso ng serbisyo ay ang paraan ng kaibahan. Ang kakanyahan ng pamamaraang ito ay isang tiyak na kumbinasyon ng mga mekanikal at "insentibo" na epekto sa iba't ibang anyo (treat, stroking, ang utos na "mabuti"). Sa kasong ito, ginagamit ang mekanikal na stimuli upang hikayatin ang aso na magsagawa ng mga ninanais na aksyon, at ang "rewarding" na stimuli ay ginagamit upang palakasin ang mga pagkilos na ito. Kaya, upang masanay ang isang aso sa pagsasagawa ng isang landing gamit ang contrast method, ginagamit ng trainer ang sumusunod na pamamaraan para sa pag-impluwensya sa aso. Ang pagkakaroon ng aso sa kanyang kaliwang binti, sa isang maikling tali, sa isang nakatayong posisyon, ang tagapagsanay ay nagbibigay ng utos na "umupo", pagkatapos nito gamit ang kanyang kaliwang kamay ay pinindot niya ang croup ng aso, pinindot siya pababa, at gamit ang kanyang kanang kamay siya. pinapaigting ang tali. Bilang resulta ng naturang pagkakalantad ng aso sa isang walang kondisyong mekanikal na pampasigla, ang aso ay nagsasagawa ng pagkilos ng landing. Pinalalakas ng tagapagsanay ang pagkilos na ito ng pag-upo sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga treat at stroking, bilang isang resulta kung saan ang aso ay nagtatatag ng isang nakakondisyon na reflex sa utos na "umupo".

Ang pagsusuri sa pagkilos na ito ay nagpapakita na sa kasong ito ang nakakondisyon na reflex ay nabuo batay sa isang sunud-sunod na kumbinasyon ng nakakondisyon na sound stimulus ng utos na "umupo" kasama ang sapilitang paggalaw ng aso, na sinamahan ng pampalakas ng pagkain (musculocutaneous sitting reflex). Bilang resulta ng kumbinasyong ito, nabuo ang isang tiyak na kondisyong koneksyon; ang pagkilos ng isang sound conditioned stimulus (ang "umupo" na utos) ay nagiging sanhi ng pag-upo ng aso, at ang huli ay sinamahan ng pagpapakita ng isang nakakondisyon na reflex ng pagkain (ang aso sa posisyong nakaupo ay umaasa na makatanggap ng paggamot).

Ang contrast na paraan ng pagsasanay ay nagbubuod sa mga positibong aspeto ng panlasa at mekanikal na pamamaraan, at samakatuwid ay may ilang mga pakinabang.

Ang mga pakinabang na ito ay ang mga sumusunod:

1) sa mabilis at patuloy na pagsasama-sama ng mga nakakondisyon na reflexes sa ilang mga utos,

2) ang aso ay may interes (conditioned food reflex), bilang isang resulta kung saan ang aso ay mabilis at kusang-loob na nagsasagawa ng lahat ng mga aksyon na ginawa ng pamamaraang ito;

3) sa pagpapanatili at pagpapalakas ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng tagapagsanay at ng aso;

4) ang kakayahang makamit ang walang kabiguan na pagpapatupad ng aso ng mga nakasanayang aksyon sa mga kumplikadong kondisyon (sa pagkakaroon ng pagkagambala, atbp.).

Ang praktikal na karanasan sa pagsasanay ay nagpakita na ang contrast method ay nagpapabilis ng pagsasanay at nagsisiguro na walang problema ang operasyon ng aso sa iba't ibang mga kondisyon sa kapaligiran. Ito ang pangunahing halaga ng contrast method.

Pamamaraan ng panggagaya. Ang panggagaya na paraan ng pagsasanay ay hindi pangunahing kahalagahan, ngunit maaaring magamit bilang pantulong na paraan: kapag nagsasanay ng nakakondisyon na reflex ng aso upang magbigay ng boses sa utos na "boses", kapag nagsasanay sa pagtagumpayan ng mga hadlang, at maaaring malawakang magamit kapag nagpapalaki ng mga tuta .

Ang pagsasanay ay isinasagawa upang mabuo ang mga espesyal na kasanayan sa aso na kinakailangan kapag ginagamit ito sa isa o ibang uri ng serbisyo (paghahanap, bantay, pastol, atbp.).

Ang espesyal na pagsasanay sa aso ay nagsisimula pagkatapos ng pangkalahatang mga diskarte sa pagsasanay tulad ng paglalakad sa malapit, pagtawag at paghawak ng isang bagay ay pinagkadalubhasaan. Ang pinakamahirap at nakakaubos ng oras ay ang pagsasanay ng mga aso para magamit sa serbisyo sa paghahanap. Ang pinakamalaking kahirapan ay ang pagbuo sa isang aso ng kasanayan ng malinaw, aktibong pagkakaiba-iba ng mga amoy, kung saan dapat magsimula ang espesyal na pagsasanay. detection dogs(Larawan 138).

Sa una, gumagawa sila ng isang seleksyon ng mga bagay ("atin" at "mga estranghero").

kanin. 138. Mga espesyal na diskarte sa pagsasanay (diagram)

Ang pagsasanay sa kasanayan sa "paggawa sa pabango" ay dapat na maiugnay sa humigit-kumulang sa kalagitnaan ng ikalawang buwan ng espesyal na pagsasanay at magsimula lamang pagkatapos na ang aso ay bumuo ng isang pangkalahatang "interes" sa amoy ng isang tao, ang aso ay sapat na disiplinado. at ang pamamaraan ng pag-sample ng mga bagay ay naisagawa na.

Ang paghahanap sa lugar para sa mga search dog ay ipinakilala lamang pagkatapos na ilipat ang aso sa pagtatrabaho sa isang "bulag" na tugaygayan, dahil ang aso, kapag nagtatrabaho sa isang kumplikado at mahirap na landas, ay madalas na lumipat sa paghahanap sa lugar, bilang ang pinakamadaling trabaho.

Ang pag-unlad ng galit at pagpigil, na nagkakaroon ng "interes sa trabaho" sa pamamagitan ng amoy ng isang tao para sa paghahanap ng mga aso, ay ipinakilala sa simula ng pagbuo ng "bulag" na mga track.

Ang pagsasanay sa pagbabantay, pagbabantay, pagpapastol ng mga hayop at "komunikasyon" ay nagsisimula pagkatapos pangkalahatang mga pamamaraan pagdidisiplina ng aso.

MGA PREPARATORY TECHNIQUE PARA SA ISANG ESPESYAL NA KURSO SA PAGSASANAY

PAG-UNLAD NG OLfactory-SEARCH RESPONSE

Ang pagsasanay at paggamit ng karamihan sa mga service dog ay batay sa paggamit ng kanilang olfactory-search na tugon. Samakatuwid, ang napapanahong pag-unlad ng reaksyong ito ay ang pangunahing kondisyon para sa mataas na kalidad na pagsasanay ng mga aso sa mga yunit ng pagsasanay sa maikling panahon.

Nakakondisyon na stimuli - ang mga utos na "Tingnan", "Sniff" at isang kilos - pagturo gamit ang isang kamay sa direksyon ng paghahanap. Auxiliary team - "Aport".

Unconditioned stimuli - treats, stroking, fetch objects, scent lures.

Upang gawin ito, maaari mong gamitin ang mga sumusunod na pamamaraan.

Unang paraan. Sa isang madamong lugar, ang tagapagsanay, sa buong tanawin ng aso, ay nagkakalat ng 3-4 maliliit na piraso ng karne sa iba't ibang direksyon. Kasabay nito, ipinakita niya ang huling piraso ng karne sa aso at hinayaan itong singhot, at kapag inabot ng aso ang karne, itinapon niya ito sa damuhan. Pagkatapos ay ipinadala niya ang aso upang maghanap ng isang treat, na kinokontrol ito sa isang mahabang tali. Ang pamamaraang ito ay dapat gamitin bilang isang huling paraan, kapag ang reaksyon ng paghahanap ng aso ay lubhang napigilan.



Pangalawang paraan.Ang mga magagandang resulta ay nakukuha sa pamamagitan ng mga pagsasanay upang makahanap ng isang nakatagong tagapagsanay (may-ari) sa pagkakaroon ng malakas na pakikipag-ugnayan. Habang naglalakad sa isang lugar na may iba't ibang lokal na bagay, ang tagapagsanay, na sinasamantala ang pagkagambala ng aso, ay nagtatago sa likod ng takip at, kung maaari, pinapanood ito. Sa mabuting pakikipag-ugnay, ang aso, bilang panuntunan, ay nagsisimulang maghanap para sa may-ari gamit ang paningin, pandinig at amoy. Sa mahangin na panahon, ang tagapagsanay ay dapat magtago upang ang hangin ay umihip mula sa kanyang direksyon papunta sa aso. Gagawin nitong mas madaling isama ang iyong pang-amoy sa paghahanap. Kapag ang aso, na natuklasan ang tagapagsanay, ay tumakbo sa kanya, siya ay gagantimpalaan ng isang treat.

Habang umuunlad ang reaksyon sa paghahanap, hindi lamang nagtatago ang tagapagsanay, ngunit gumagalaw din ng 50–100 metro ang layo mula sa aso. Hikayatin nito ang aso na hanapin ang may-ari gamit ang scent trail. Pagkatapos mahanap ng aso ang may-ari nito, gagantimpalaan ito ng mga laro at treat. Kasunod nito, ang mga ganitong ehersisyo ay ginagawa kapag tinalian ng tagapagsanay ang aso gamit ang isang tali sa isang puno o poste at lumalayo ng 300–400 metro upang hindi makita ng aso ang kanyang paggalaw. Pagkatapos nito, nilapitan ng pangalawang tagapagsanay ang aso, kinalag ito at ipinadala para sa may-ari. Sinusundan ang aso na may mahabang tali, ginagabayan niya ito sa landas ng amoy. Kung naglalakad ang aso aktibong sinusunod ang pabango, pagkatapos ay nananatili ang katulong na tagapagsanay, at ang aso ay gumagana nang nakapag-iisa.

Ikatlong paraan. Kapag pinahuhusay ang kasanayan sa pagkuha, kinakailangang gumamit ng iba't ibang pagkuha ng mga bagay na may maliliit na sukat, 1-10 sentimetro ang haba, sa kulay na naaayon sa background ng lugar.



Ang mga pagsasanay ay ginaganap tulad nito. Ipinakilala ng tagapagsanay ang aso sa amoy ng bagay, pagkatapos ay itinapon ito sa damuhan, mga palumpong o katulad na mga bagay na walang amoy at pagkatapos ng 1-2 minuto, sa utos na "Maghanap ng sunduin", ipinapadala ang aso pagkatapos nito. Sa isang oras na aralin, ang ehersisyo ay inuulit ng 6-8 beses. Ang parehong mga pagsasanay ay dapat isagawa upang makita ang mga bagay na pabango na nakakalat ng mga katulong.

Ang sistematikong pag-uulit ng mga naturang pagsasanay ay nag-aambag sa pagbuo ng olpaktoryo-paghahanap na reaksyon, na kasunod na kinakailangan para sa paghahanap sa lugar, sampling ng mga bagay, at odorological sampling.

Ikaapat na paraan. Sa buhay (trabaho) ang aso ay ginagabayan ng parehong lower at upper senses. Sa itaas na pabango, nakikita ng aso ang mga amoy sa hangin at sa ganitong paraan ay tinutukoy ang lokasyon ng pinagmulan ng amoy, na may mas mababang pabango, direktang sinisinghot nito ang lupa. Sa pamamagitan ng mga naka-target na pagsasanay ay kinakailangan na paunlarin ang kanyang mas mababang at itaas na mga pandama.

Para sa layuning ito, 30-40 minuto bago magsimula ang paghahanap, inilalatag ng tagapagsanay ang mga kinukuha na bagay sa lupa upang ang 40-50% ng mga ito ay nakahiga sa lupa, at ang natitira sa taas na 1-1.5 metro mula sa sa lupa (sa mga palumpong, sa mga sanga ng puno, mga tangkay ng damo, atbp.). Kasabay nito, sa bawat oras na magsisimula ka ng isang aso sa paghahanap, dapat mong isaalang-alang ang direksyon ng hangin. Palakadin ka kapwa kasama at laban sa hangin, at magsanay sa iba't ibang lupain. Para sa bawat natuklasang item, ang aso ay dapat gantimpalaan ng isang treat.

Ikalimang paraan. Isinasaalang-alang ang aktibong reaksyon ng aso sa mga amoy ng pinagmulan ng hayop, ipinapayong gumamit ng mga mabahong pain - mga pamunas na may amoy ng dugo. Ang mga mabangong pain (10–15 piraso) ay inilatag kasama ang nilalayong ruta ng paggalaw ng tagapagsanay at ng aso sa layong 15–40 metro mula sa landas. Ang bilang ng mga pain ay nagbabago sa bawat aralin; kapag gumagalaw sa landas, ang aso ay nasa isang pinahabang tali. Para sa bawat mabangong pain na natuklasan, ang aso ay gagantimpalaan ng petting at treat.

Sa panahon ng pagsasanay, ang bawat aralin at ang pag-unlad ng anumang espesyal na kasanayan ay dapat mag-ambag sa pagbuo ng olpaktoryo-paghahanap na reaksyon ng pag-uugali at dalhin ito sa pagiging perpekto.

1. Sobrang hilig mga pagsasanay upang makahanap ng mga piraso ng karne na nakakalat sa paligid ng lugar. Nasasanay ang aso na naghahanap ng maipapakain sa tuwing mamasyal.

2. Maling pagsasagawa ng mga ehersisyo, kapag nahanap ng aso ang may-ari o mga bagay gamit ang paningin at pandinig sa halip na amoy.

PAGBUO NG ISANG AKTIBONG REAKSIYON SA PAGTATANGGOL (GALIT)

Ang kasanayan ng hindi mapagkakatiwalaang saloobin sa mga estranghero, matapang at aktibong pakikibaka sa isang tao na umaatake sa isang aso, isang malakas na pagkakahawak sa kanyang mga damit ay ang batayan para sa pagsasanay ng mga aso para sa paghahanap, bantay, bantay at iba pang mga espesyal na serbisyo.

Nakakondisyon na stimuli - ang utos na "Mukha" at isang kilos - pagturo gamit ang isang kamay sa direksyon ng katulong.

Unconditioned stimuli - katulong at ang iba't ibang epekto nito sa aso. Ang kasanayan ay binuo batay sa isang aktibong nagtatanggol na reaksyon. Maaari mong gamitin ang imitasyon na reaksyon. Ang pamamaraan ay ipinakilala pagkatapos maitaguyod ang mabuting pakikipag-ugnayan sa pagitan ng tagapagsanay at ng aso.

Ang pagbuo ng isang aktibong nagtatanggol na reaksyon ay dapat magsimula sa panahon ng pabahay ng grupo ng mga tuta at magpatuloy hanggang sa mailipat sila sa pangunahing kurso ng espesyal na pagsasanay.

Mga pamamaraan at pamamaraan ng pagsasanay. Ang likas na katangian ng mga pagsasanay at ang pagkakasunud-sunod ng kanilang komplikasyon ay nakasalalay sa edad ng aso, ang antas ng pagiging handa nito, ang mga kondisyon ng pagpigil bago magsimula ang pagsasanay, at ang umiiral na reaksyon sa pag-uugali. Ang ehersisyo ay isinasagawa sa sumusunod na pagkakasunud-sunod. Sa isang napiling lugar ng lupain, na sakop ang katulong, ang pinuno ng aralin ay nagbibigay ng utos sa tagapagsanay na ilagay ang aso sa isang kadena, itali ito sa isang puno (poste) sa taas na 1 metro mula sa lupa. upang kapag pinaigting, ang kadena ay mas mataas kaysa sa katawan ng aso at hindi nahuhulog sa pagitan ng mga paa nito. Ang kadena ay hinahawakan gamit ang kaliwang kamay kasama ng tali sa layong isang metro mula sa kwelyo upang pahinain (palambutin) ang mga jerks ng aso patungo sa katulong (Fig. 48).

kanin. 48. Pagbuo ng isang aktibong-nagtatanggol na reaksyon

Sa nakatakdang signal, maingat na lumabas ang katulong mula sa likod ng silungan at lumapit sa aso, pinapanood ang gawi nito. Ang tagapagsanay, na itinuro ang kanyang kamay patungo sa katulong, ay binibigkas ang utos na "Mukha". Ang aktibong reaksyon ng aso ay hinihikayat sa pamamagitan ng paghaplos. Ang katulong, na lumalapit sa aso, ay gumagawa ng mga aksyon na umaatake, na hinahampas ang lupa gamit ang isang pamalo, nang bahagya sa mga gilid ng aso. Kapag siya ay sapat na nasasabik, ang katulong ay tatakbo para magtago.

Pinapatahimik ng tagapagsanay ang aso sa pamamagitan ng paghaplos nito. Pagkatapos ng 2-3 minuto, ang ehersisyo ay paulit-ulit.

Matapos magkaroon ng lakas ng loob ang aso at hindi natatakot sa pag-indayog ng katulong gamit ang isang pamalo, nagpapatuloy sila sa mga pagsasanay upang magkaroon ng mahigpit na pagkakahawak sa mga basahan at mga espesyal na manggas. Para sa layuning ito, ang katulong, na tinutukso ang aso sa pamamagitan ng mga suntok ng pamalo, iwinagayway ang basahan sa ibabaw ng aso o hinampas ito upang makuha nito ang basahan. Sa mahinang pagkakahawak, hinila ng katulong ang basahan patungo sa kanya, sinusubukang alisin ito. Kung masyadong mahigpit ang hawak ng aso, ihahagis ang basahan na ito at sa sandaling makalaya ang aso mula rito, ililipat ang aso sa ibang basahan. Sa hudyat ng tagapagsanay, huminto ang katulong sa panunukso at tumakbo para magtago. Ang ehersisyo ay nagtatapos sa paglalakad sa aso.

Ang paulit-ulit na pag-uulit ng mga pagsasanay upang bumuo ng galit gamit ang mga basahan ay mabilis na humahantong sa pagbuo ng isang hindi kanais-nais na ugali. Samakatuwid, kung ang aso ay matapang na kumukuha ng basahan, hindi natatakot sa mga suntok gamit ang isang pamalo, ang mga pagsasanay ay isinasagawa upang bumuo ng isang malakas na mahigpit na pagkakahawak sa pamamagitan ng pagharang ng mga espesyal na manggas, ang aso ay tinuturuan na makipaglaban sa katulong sa pamamagitan ng paghila ng mga item ng espesyal na damit mula sa kanya at saka hinawakan ang mga kamay ng katulong.

Isinasagawa ang mga ehersisyo sa paglahok ng dalawang katulong na umaatake sa aso nang sabay-sabay at gumagamit ng iba't ibang mekanikal na stimuli.

Ang galit sa mga tuta at aso na may passive-defensive na reaksyon ay nabubuo sa pamamagitan ng mga pagsasanay ng grupo, gamit ang kakayahan ng mga aso na gayahin. Sa kasong ito, ang isa sa mga aso sa grupo ay dapat na maging mas mabangis upang ang mga aksyon nito ay mahikayat ang ibang mga aso na mag-react nang may bisyo sa impluwensya ng katulong. Dapat tandaan na dapat ay hindi hihigit sa 4-5 tuta o 2-3 adult na aso sa grupo at ang panunukso ay dapat magpatuloy nang hindi hihigit sa 2-3 minuto. Kung hindi, ang mga aso ay nagkakaroon ng labis na boses na reaksyon (tahol) at nagiging sobrang excited. sistema ng nerbiyos. Ang bilang at katangian ng mga pagsasanay upang bumuo ng galit ay tinutukoy batay sa indibidwal na katangian aso - edad, kalubhaan ng nagtatanggol na reaksyon at katatagan sa pagsasanay.

Inirerekomenda na magsagawa ng mga ehersisyo sa mga tuta 2-3 beses araw-araw, at sa mga aso na mas matanda sa 6-8 na buwan na walang sapat na galit, sa unang 4-5 na mga aralin, 5-6 na ehersisyo ang dapat isagawa (2 kumbinasyon bawat isa. oras) na may mga pahinga sa pagitan ng mga ehersisyo 5 -10 minuto. Ang tagal ng panunukso ay 1-2 minuto. Kasunod nito, ang bilang ng mga pagsasanay ay unti-unting nababawasan sa 1-2 beses sa bawat aralin.

Ang aso ay maaaring ituring na handa para sa paglipat sa kurso pagsasanay sa serbisyo, kung hindi siya natatakot sa umaatake, siya ay matapang at aktibong nakipag-away sa kanya, na nagpapakita ng isang malakas na pagkakahawak at hinarang ang mga kamay ng katulong.

Mga posibleng pagkakamali ng tagapagsanay:

1. Ang paggamit ng katulong ng malakas na mechanical stimuli na pumukaw ng duwag sa halip na galit sa aso.

2. Paggamit ng unipormeng damit.

3. Pagsasagawa ng mga klase sa parehong lupain, sa parehong oras ng araw.

7. MGA BATAYANG TEKNIK NG SPECIAL TRAINING COURSE

PAGSASANAY SA PAGKULANG AT PAGBANTAY SA ISANG TAO

Ang kasanayan sa pagpigil sa isang tumatakas na tao, nang buong tapang, aktibong nakikipaglaban sa kanya at maingat na pagbabantay sa nakakulong sa lugar at paggalaw ay kinakailangan kapag nagsasagawa ng iba't ibang mga opisyal na gawain at ang batayan para sa pagbuo ng iba pang mga espesyal na kasanayan sa aso.

Nakakondisyon na stimuli: basic - ang utos na "Mukha" at isang kilos - pagturo gamit ang isang kamay sa direksyon ng katulong; karagdagang mga utos na "Malapit", "Fu", "Voice", "Umupo", atbp.

Unconditioned stimuli: katulong at ang mga epekto nito, stroking. Ang kasanayan ay binuo batay sa isang aktibong-nagtatanggol na reaksyon pagkatapos na magkaroon ng sapat na galit ang aso.

Mga pamamaraan at pamamaraan ng pagsasanay.Unang yugto . Gawain: upang bumuo sa aso ang paunang nakakondisyon na reflex ng pagpigil sa isang tumatakas na tao at pagbabantay sa kanya sa lugar.

Mga kinakailangan sa pagsasanay ng tagapagsanay:

Alamin ang mga katangian ng pag-uugali ng iyong aso, matukoy ang antas ng excitability ng aso;

Kabisaduhin ang pamamaraan ng pagkontrol sa isang aso na may tali kapag pinipigilan ang isang katulong;

Magagawang kumilos bilang isang katulong kapag ang ibang mga tagapagsanay ay nagsasagawa ng mga ehersisyo kasama ang kanilang mga aso;

Alamin ang pagkakasunud-sunod ng pagbuo ng isang kasanayan sa isang aso, at ang mga posibleng pagkakamali ng tagapagsanay at katulong, na maaaring humantong sa pagbuo ng mga hindi gustong nakakondisyon na reflexes sa aso.

Ang mga pagsasanay upang mapigil ang isang tumatakas na katulong ay isinasagawa sa sumusunod na pagkakasunud-sunod. Pinipili ang isang site na may mga natural na silungan. Ang pinuno ng aralin, sa presensya ng mga tagapagsanay, ay nagtuturo sa katulong, na nagpapahiwatig ng lokasyon ng kanlungan, ang pagkakasunud-sunod ng kanyang mga aksyon, at ang pagkakasunud-sunod ng trabaho ng mga tagapagsanay.

Ang tagapagsanay ay kasama ang aso sa ipinahiwatig na lugar at, hawak ito sa isang posisyong nakaupo sa isang maikling tali, ay nagbibigay ng utos na "Makinig" at itinuro ang kanyang kamay sa direksyon ng inaasahang katulong.

Kapag ang aso ay huminahon, ang katulong ay lumalabas mula sa likod ng silungan sa isang naibigay na signal at, pinasisigla ang aso sa pamamagitan ng mga kilos, lumalakad sa direksyon nito. Ang pagkakaroon ng hayaan siyang lumapit sa aso hanggang sa 3-4 na hakbang, ang tagapagsanay ay nagbibigay ng utos na "Stop". Sa utos na ito, ang katulong ay lumiliko at tumakbo palayo sa ipinahiwatig na direksyon (Larawan 49).

kanin. 49. Pagsasanay sa pakikipaglaban sa isang tao

Pagkatapos alisin ang katulong sa pamamagitan ng 5-10 hakbang, ang tagapagsanay, gamit ang command na "Fas" at may kilos, hinahayaan ang aso sa kustodiya na may maikling tali na nakatali. Ang katulong ay tumatakbong patagilid, pinagmamasdan ang gawi ng aso at hawak ang isang braso nito na nakaunat patungo sa aso. Kapag tumakbo ang aso, itinataas ng katulong ang kanyang kamay, hinikayat ang aso, hinihikayat siyang kunin ang manggas mula sa pagtalon.

Matapos hawakan ang isang kamay, ang katulong ay gumagamit ng mga suntok (na may isang pamalo, isang manggas) sa aso upang ilipat ito sa kabilang kamay, pagkatapos ay muli sa una, atbp. Dahil pinahintulutan ang aso na "masiyahan" ang palo, utos ng tagapagsanay. ang katulong sa "Stop." Sa utos na ito, itinigil ng katulong ang lahat ng aktibong pagkilos at tahimik na tumayo. Ang tagapagsanay, papalapit sa aso, ay kumukuha maikling tali, bahagyang hinila ito at pagkatapos ng isang maikling paghihintay, na nagbibigay ng utos na "Kalapit", hinila ang tali sa kanyang sarili kung hindi binitawan ng aso ang katulong, pagkatapos ay naghahatid siya ng isang magaan na suntok sa aso na may pamalo; Nang mapakalma ang aso sa pamamagitan ng paghaplos, pinaupo niya ito sa layo na 3-4 na hakbang mula sa katulong. Sa mga unang aralin, pagkatapos ng isang minuto ng pagbabantay sa isang kalmadong nakatayong katulong na may utos na "Higa," humiga ang katulong at nilalakad ang aso. Ang ganitong mga ehersisyo ay paulit-ulit 2-3 beses sa isang linggo, at sa natitirang mga araw ang aso ay bubuo ng isang nakakondisyon na reflex. pagbabantay sa katulong sa lugar nang walang pag-aresto.

Ang ehersisyo ay ginaganap tulad nito. Ang tagapagsanay na may kasamang aso ay lumapit sa kalmadong nakatayong katulong, na nakasuot ng iba't ibang espesyal na damit, pinaupo ang aso 3-4 metro ang layo mula sa kanya at binibigyan ng utos na "Guard!" Ang katulong ay dapat tumayo nang tahimik at bantayan ang aso. Ang tagapagsanay ay unti-unting lumalayo sa aso sa iba't ibang direksyon sa bawat oras, tinitiyak na ito ay nananatili sa posisyong nakaupo. Kung susubukan ng aso na sunggaban ang katulong, ang tagapagsanay ay magbibigay ng utos na "Umupo" na may nagbabantang intonasyon at pinaupo siya gamit ang tali. Ang pinakalayunin ng naturang mga pagsasanay ay upang mabuo sa aso ang kakayahan ng maingat na pagbabantay sa isang tao sa panahon ng personal na pagsusuri ng kanyang tagapagsanay (Larawan 50).

kanin. 50. Nasanay sa pagbabantay sa isang nakakulong

Ang detainee ay sinusuri sa sumusunod na pagkakasunud-sunod. Inutusan ng tagapagsanay ang katulong na tumabi sa aso, ibuka ang kanyang mga binti nang mas malawak, at itaas ang kanyang mga braso. Pagkatapos, sa utos na "Guard," iniwan niya ang aso sa lugar 3-4 na metro mula sa katulong at nilapitan siya mula sa gilid, sinusuri siya, simula sa kanyang mga kamay mula sa itaas hanggang sa ibaba. Kasabay nito, pinapanood niya ang aso at pana-panahong inuulit ang utos na "Guard." Matapos makumpleto ang inspeksyon, ang tagapagsanay ay naglalakad sa paligid ng guwardiya sa 3 metro at papalapit sa aso. Inutusan ang detainee na ibaba ang kanyang mga braso, i-cross ang kanyang mga binti at humiga sa lupa na may utos na "Higa." Pagkatapos nito, nilalakad ang aso.

Sa hinaharap, ang mga sumusunod na komplikasyon ay ipinakilala:

Ang distansya para sa paglulunsad ng isang aso upang i-detain ay unti-unting tumataas sa 30 metro;

Ang katulong ay nagpapalit ng kanyang damit;

Ang mga klase ay ginaganap sa iba't ibang lupain at magkaibang panahon araw kasabay ng pagbaril mula sa mga armas sa layo na hanggang 150–200 metro;

Ang haba ng oras na ginugol sa pagbabantay sa isang detenido sa site ay tumataas.

Kung sa una, bago magsimula ang detensyon, nilapitan ng katulong ang aso at pinasigla ito ng mga suntok ng pamalo, pagkatapos - sa pamamagitan ng pag-wave ng kanyang mga kamay sa malayo, papalayo, sa bawat oras na higit pa at higit pa mula sa lokasyon ng tagapagsanay at ang aso. Kasunod nito, ang katulong ay gumagalaw nang mahinahon at tumakas lamang pagkatapos ng utos na "Stop".

Sa pagsasanay ng pagsasanay, ang isang aso ay madalas na nagkakaroon ng hindi kanais-nais na mga gawi bilang tugon sa karaniwang uniporme ng damit ng katulong at ang kanyang walang pagbabago na pag-uugali. Samakatuwid, sa bawat aralin kailangan mong baguhin damit na panlabas katulong Sa pagtatapos ng unang panahon ng pagsasanay sa panahon ng pag-aresto, ipinapayong i-putok ng pangalawang katulong ang sandata mula sa layo na 150–200 metro. Mula sa aralin hanggang sa aralin ay nababawasan ang distansyang ito.

Sa pagtatapos ng unang panahon ng pagsasanay, ang aso ay dapat:

Matapang na pumunta upang hulihin ang isang tumatakas na katulong na lumalayo sa layo na hanggang 30 metro, at aktibong labanan siya;

Itigil ang pakikipag-away sa assistant pagkatapos ng utos ng trainer na "Stop", "Nearby" at maingat na panoorin ang assistant sa lugar hanggang sa 2-3 minuto.

Pangalawang yugto. Layunin: upang mapabuti ang nakakondisyon na reflex ng aso sa pagpigil sa isang tao at pagbabantay sa kanya sa lugar at paggalaw hanggang sa punto ng kasanayan.

Kapag nag-oorganisa at nagsasagawa ng mga klase, dapat sundin ang mga sumusunod na patakaran:

Mahigpit na sundin ang regimen ng ehersisyo, batay sa mga katangian ng aso;

Magsagawa ng mga klase sa iba't ibang lupain sa iba't ibang oras ng araw (araw, gabi), pagpapalit ng espesyal na damit ng katulong;

Sa bawat aralin, baguhin ang likas na katangian ng mga aksyon ng katulong, kabilang ang patuloy na pagtaas ng lakas ng stimuli na ginamit;

Kapag nagsasagawa ng mga ehersisyo, palaging sundin ang isang tiyak na pagkakasunud-sunod - pagpigil, pagbabantay sa lugar, at pagkatapos ay gumagalaw, iniiwan ang katulong sa isang nakahiga na posisyon at naglalakad sa aso.

Sa ikalawang yugto, ang mga pagsasanay na may mga sumusunod na komplikasyon ay isinasagawa:

Unti-unting pinapataas ang distansya mula sa aso patungo sa tumatakas na katulong sa 100–150 metro at tinuturuan ang aso na kumilos nang may pagpipigil kapag lumitaw ang katulong;

Pagsasanay ng aso na humarang kapag nakikipaglaban sa isang detenido;

Pagkulong sa isang katulong na nakabihis magkaibang hugis damit at pagtakbo palayo sa aso, itinapon ang kanyang panlabas na damit;

Pagsasagawa ng ehersisyo kasabay ng pagbaril mula sa iba't ibang panig;

Ang pagpigil sa katulong na naglalakad sa iba't ibang direksyon sa bawat oras (papunta sa aso, palayo sa aso) at sa iba't ibang bilis.

Ang distansya sa pagitan ng aso at ng katulong ay unti-unting tumataas, 10–15 metro bawat 2–3 session, na isinasaalang-alang ang mga kondisyon ng lupain, at tumataas sa 100–150 metro sa araw at 40–50 metro sa gabi, habang sabay-sabay na nagliliwanag ang lugar na may mga headlight ng kotse.

Ang ehersisyo upang bumuo ng interception ay isinasagawa sa maraming paraan.

Unang paraan. Ang katulong ay naglalagay ng mga espesyal na manggas sa kanyang mga braso sa ibabaw ng training (proteksiyon) suit at isang nakabalot na balabal sa kanyang likod. Kapag pinigil ng isang aso, siya ay kumikilos sa paraang una'y hinubad ng aso ang kanyang amerikana, pagkatapos ay ang mga manggas mula sa kanyang kanan at kaliwang braso nang salitan. Ang ehersisyo ay nagtatapos sa pagbabantay sa katulong sa lugar, sa paggalaw at paglalakad.

Pangalawang paraan. Ang isang katulong, na nakasuot ng training suit, ay kumukuha ng mga kahoy na kutsilyo na may mapurol na dulo sa isa o magkabilang kamay. Sa sandali ng pakikipaglaban sa aso, ginagamit niya ang mga ito upang ipahiwatig ang mga suntok sa aso sa pamamagitan ng paggalaw ng kanyang kamay mula sa itaas hanggang sa ibaba, bahagyang hinahawakan ang likod nito gamit ang kutsilyo. Ang aso, bilang panuntunan, ay humahawak sa kamay na humahampas. Pagkatapos, sa parehong paraan, inililipat ng katulong ang aso sa kabilang banda 4-5 beses. Ang ehersisyo ay nagtatapos gaya ng dati.

Ikatlong paraan. Habang inaaway ang aso, hinawakan ng katulong ang kwelyo gamit ang kanyang kamay, iwinawagayway ito at panaka-nakang hinahampas ang tagiliran ng aso, na pinipilit siyang kunin ang manggas ng kanyang jacket. Kung saan Espesyal na atensyon Kinakailangang bigyang-pansin ang pagsunod sa mga hakbang sa kaligtasan upang hindi mahawakan ng aso ang mukha ng katulong.

Bilang resulta ng pare-pareho, paulit-ulit, matapang at mahusay na gawain ng katulong, ang aso ay dapat sanayin na aktibong makipaglaban sa mga detenido at maharang ang lahat ng bahagi ng katawan.

Ang sistematikong pagsasanay sa pagpigil ay kadalasang nagkakaroon ng boses na reaksyon sa mga aso sa paningin ng isang katulong, kaya ang sumusunod na ehersisyo ay dapat na isagawa nang pana-panahon. Ang tagapagsanay kasama ang aso ay pumunta sa itinalagang lugar, pinaupo ang aso, yumuko sa tabi nito at, itinuro nang may kilos. kanang kamay patungo sa inaasahang katulong, nagbibigay ng utos na "Makinig". Kung ang aso ay nasasabik (humirit, tumahol), pagkatapos, pagkatapos magbigay ng paulit-ulit na utos na "Makinig" na may nagbabantang intonasyon, iniinda niya ang mga tali. Kapag huminahon ang aso, sa nakatakdang signal, ang katulong ay mahinahong lumabas mula sa likod ng kanlungan at gumagalaw sa ipinahiwatig na ruta. Kung mangyari ang pagkabalisa at boses na reaksyon, pinapakalma ng tagapagsanay ang aso. Pagkaalis ng katulong patungo sa kanlungan, inilalakad niya ang aso. Ang mahirap na gawain ay sanayin ang aso na huminto sa pakikipaglaban sa katulong sa signal ng tagapagsanay. Pagkatapos ng utos na "Malapit", ang aso ay dapat lumapit sa tagapagsanay at umupo sa kaliwang bahagi ng binti, patuloy na binabantayan ang katulong. Ang tagapagturo ay hindi dapat lalapit sa aso habang nakikipaglaban sa detenido, dahil ito ay hindi ligtas. Samakatuwid, dapat kontrolin ng tagapagsanay ang aso na may mga utos sa layo na hindi lalampas sa 3-4 metro mula sa katulong.

Kung ang aso ay hindi bumangon pagkatapos ng unang utos na "Kalapit", inuulit ng tagapagsanay ang utos na may isang nagbabantang intonasyon at pinalalakas ito ng isang haltak ng tali o isang suntok mula sa pamalo. Susunod, kinakailangan, sa pamamagitan ng pagbabago ng likas na katangian ng mga aksyon ng katulong, upang lumikha ng isang tunog na kapaligiran na malapit sa tunay (mga pagsabog, putok ng baril, atbp.), gamit ang mga sound recording amplifier o mga tool sa simulation.

Sa pagtatapos ng ikalawang yugto ng pagsasanay, ang aso ay dapat:

Huwag mag-atubiling pumunta upang hulihin ang isang katulong na nakasuot ng iba't ibang uniporme, sa layo na hanggang 100–150 metro;

Aktibong lumaban sa nakakulong, hinaharang ang mga braso at binti kung saan sinusubukan niyang hampasin ang aso;

Itigil ang pakikipaglaban sa katulong pagkatapos ng mga utos ng tagapagsanay na "Stop", "Nearby", lumapit sa kanya, umupo sa kanyang kaliwang binti at bantayan ang katulong sa lugar at sa paggalaw;

Huwag magambala ng tunog, liwanag o iba pang malakas na stimuli.

Ikatlong Markahan. Layunin: upang mapabuti ang kasanayan ng aso sa pagpigil at pagbabantay sa isang katulong sa mahihirap na kondisyon na malapit sa mga kinakailangan ng serbisyo.

Sa panahong ito, ang mga sumusunod na pagsasanay ay isinasagawa:

Ang pagpigil sa isang katulong sa layo na hanggang 200–300 metro, naglalakad sa iba't ibang direksyon, gamit ang hindi inaasahang malakas na stimuli;

Nakasanayan sa pakikipaglaban at nakapag-iisa na nagbabantay sa isang nakaupo, nakatayo, o nagsisinungaling na tao sa kawalan ng tagapagsanay;

Ang pagpigil sa isang katulong sa dilim na may pag-iilaw ng lugar gamit ang mga headlight ng kotse, isang searchlight, at mga flare;

Pagpigil ng 2–3 katulong na may isa o dalawang aso nang sabay at binabantayan sila;

Detensyon ng isang katulong sa non-residential na lugar, basement, attic, atbp.;

Pagsasama-sama ng detensyon sa iba pang mga espesyal na pamamaraan;

Nakasanayan ang aso na protektahan ang tagapagsanay mula sa pag-atake ng escort;

Pana-panahong pag-uulit ng mga nakaraang ehersisyo, na isinasaalang-alang ang paghahanda ng aso, kung kinakailangan.

Sa mga pagsasanay upang pigilan ang katulong sa malayong distansya, ang distansya sa pagitan ng katulong at aso ay tataas ng 20–30 metro bawat 2–3 ehersisyo. Ang katulong ay hindi partikular na nagpapasigla sa aso, ngunit kumikilos sa mga paraan na malapit sa natural. Naglalakad sa iba't ibang direksyon (patungo sa aso, malayo sa aso), kapag lumalapit sa aso, huminto siya at tumayo (nagsisinungaling, umupo) nang mahinahon, at gumagamit din ng malakas na stimuli na hindi inaasahan para sa aso (sinasalakay ang aso nang sumisigaw, hinahampas ang kanyang manggas, kung minsan ay may pamalo). Sa lahat ng pagkakataon, ang aso ay dapat makipaglaban sa katulong at bantayan siya hanggang sa lumapit ang tagapagsanay. Ang lahat ng ito ay ginagawa sa iba't ibang oras ng araw kasama ng maraming nalalaman na pagbaril at pag-iilaw sa lugar. Sa kasong ito, ang aso ay kinokontrol, bilang panuntunan, nang walang tali. Upang maisaaktibo ang pagiging alerto ng aso sa katulong sa panahon ng pagbabantay, sa panahon ng inspeksyon at pag-escort, pana-panahong inaatake niya ang tagapagsanay, sinusubukang tumakas, atbp. Sa lahat ng kaso, ang aso ay dapat, kapwa sa utos ng tagapagsanay at nang nakapag-iisa, atakehin ang katulong. Pagkatapos ng maikling pakikibaka, huminto ang katulong sa paggalaw, tinawag ng tagapagsanay ang aso sa kanya, hinihikayat ito at nagpatuloy sa pag-escort muli. Unti-unti, nabuo ng aso ang mga kasanayan sa pagprotekta sa tagapagsanay mula sa pag-atake at maingat na pagbabantay sa katulong. SA pagpigil ng dalawa o higit pang katulong kinakailangang tumawid pagkatapos na aktibong pigilan ng aso ang tumakas, at labanan ang pagharang.

Ang ehersisyo ay ginaganap tulad nito. Ang pinuno ng aralin ay nagtuturo sa mga katulong at inilalagay sila sa likod ng mga silungan sa layo na hanggang 50 metro mula sa isa't isa. Ang tagapagsanay kasama ang aso ay nakaupo sa ipinahiwatig na lugar (sa layo na 50-60 metro mula sa unang katulong), tinanggal ang maikling tali at, hawak ang aso sa kwelyo gamit ang kanyang kaliwang kamay, ay nagbibigay ng utos na "Makinig". Sa isang senyas mula sa pinuno ng sesyon, ang unang katulong ay lumabas mula sa likod ng kanlungan at mahinahong gumagalaw sa direksyon ng tagapagsanay at ng aso. Ang tagapagsanay ay nagbibigay ng utos na "Stop". Huminto ang assistant sa command na ito, pagkatapos ay tumalikod at tumakbo palayo sa direksyon ng pangalawang assistant. Pagkatapos ng 10-15 segundo, ipinadala ng tagapagsanay ang aso sa detensyon na may utos na "Fas", at siya mismo ang humahabol dito. Kapag pinigil ng isang aso, ang unang katulong ay huminto sa pakikipaglaban at nakahiga sa lupa, tinatakpan ang kanyang ulo at leeg ng kanyang mga kamay. Sa sandaling ito, ang pangalawang katulong ay biglang tumakbo palabas mula sa likod ng kanlungan na may ingay at sumisigaw at sa kanyang masiglang paggalaw ay umaakit sa atensyon ng aso, na, bilang panuntunan, ay huminto sa pakikipaglaban sa unang katulong at lumipat sa pangalawa. Ang ehersisyo ay nagtatapos sa dalawang katulong na nakabantay sa pwesto at kumikilos.

Habang nabubuo ng aso ang kakayahan ng independiyenteng paglipat mula sa isang katulong patungo sa isa pa, nagbabago ang mga kondisyon ng mga pagsasanay. Ang mga katulong ay lumabas mula sa likod ng takip nang sabay-sabay at gumagalaw (tumakbo) sa isa o iba't ibang direksyon. Kapag nagbabantay sa lugar at kumikilos, inaatake nila ang tagapagsanay at tumakas.

Kasabay nito, ang mga aso ay sinanay na pigilan ang isang katulong sa hindi tirahan at madilim na lugar. Una, pinasigla ng katulong ang aso at tumakbo sa loob ng bahay. Ang tagapagsanay, sa utos na "Fas", ay hinahayaan ang aso na makulong, at siya mismo ay sumusunod dito.

Pagkatapos ng kaunting pambubugbog, pinaalis ang katulong. Pagkatapos ng 20-30 minuto, ang ehersisyo ay paulit-ulit. Kasunod nito, ang aso ay ipinadala upang maghanap sa lugar nang walang paunang panunukso.

Sa pagtatapos ng kurso sa pagsasanay, ang aso ay dapat:

Matapang at aktibong pumunta upang pigilan ang isang tao na nasa isang silid (naiilawan, walang ilaw), gumagalaw sa layo na hanggang 200–300 metro, sa iba't ibang oras ng araw;

Aktibong makipaglaban sa detainee (armado, walang armas, mahinahong nakatayo, nakaupo, nakahiga na katulong) kapwa sa presensya at kawalan ng tagapagsanay;

Itigil ang pakikipag-away sa katulong sa hudyat ng tagapagsanay, lumapit sa kanya, umupo sa tabi niya at maingat na bantayan ang nakakulong sa lugar at paggalaw kapag nagmamaneho nang walang tali;

Aktibo at buong tapang na ipagtanggol ang tagapagsanay mula sa pag-atake ng nakakulong.

Mga posibleng pagkakamali ng tagapagsanay at ang kanilang mga kahihinatnan:

1. Ang paggamit ng malakas na mekanikal na stimuli ng katulong sa una at ikalawang yugto ng pagsasanay, hindi nagiging sanhi ng galit, ngunit kaduwagan sa aso.

2. Ang pagpigil sa isang katulong na palaging nakasuot ng parehong damit (sa hugis, kulay) ay nagkakaroon sa aso ng hindi kanais-nais na mga gawi ng labis na galit na reaksyon sa sinumang tao na may katulad na damit at isang hindi tiyak na reaksyon o pagtanggi na pigilan ang isang tao sa iba't ibang damit .

3. Pagsasagawa ng mga pagsasanay sa pagpigil sa parehong lugar, sa parehong oras, bilang isang resulta ang aso ay aktibong gumagana sa pamilyar na mga kondisyon, mas malala sa iba.

4. Ang mga monotonous na pamamaraan ng pagkilos ng mga katulong ay humahantong sa pagbuo ng isang nakakondisyon na reflex upang tumugon, upang aktibong pigilan ang isang tao na kumikilos lamang sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod.

5. Labis na madalas na pag-uulit ng mga pagsasanay sa pagpapanatili nang hindi isinasaalang-alang ang mga indibidwal na katangian ng bawat aso. Bilang resulta, ang mga aso ay nagkakaroon ng labis na galit na reaksyon sa lahat ng mga estranghero, kung minsan kahit sa tagapagsanay mismo, at ang aso ay kadalasang nagiging mahirap kontrolin.

PAGSASANAY SA PAGHAHANAP NG TAO SA MABANGO NA TRAIL

Ang pagpapaunlad ng kasanayan sa malayang pagtuklas ng isang scent trail at isang interesado, walang problema sa paghahanap para sa isang tao na gumagamit ng isang scent trail bago siya arestuhin ay ang pangunahing pamamaraan para sa pagsasanay sa paghahanap at mga guard dog.

Nakakondisyon na stimuli: basic - ang utos na "Trace" at kilos (itinuro ang kamay sa direksyon ng bakas); pantulong - mga utos na "Sniff", "Tingnan"; karagdagang - mga utos na "Boses", "Tahimik", "Umupo", atbp.

Ang bango ng trail ay nagiging isang nakakondisyon na pampasigla.

Ang isang walang kondisyong pampasigla ay isang katulong. Bilang karagdagan, depende sa mga indibidwal na katangian ng pag-uugali ng mga aso, ang pagkain, isang bagay na nakuhang muli, at ang tagapagsanay mismo ay maaaring gamitin bilang walang kondisyon na stimuli.

Ang kasanayan ay binuo batay sa likas na olpaktoryo-paghahanap, aktibong-nagtatanggol at mga reaksyon sa pagkain ng pag-uugali.

Ang pangunahing tagapagpahiwatig ng pagiging angkop ng aso para sa pagsasanay nito upang maghanap para sa isang tao sa pamamagitan ng scent trail ay ang pagkakaroon ng olfactory-search at active-defensive behavior reaction. Maaari mo ring sanayin ang mga aso na labis na interesado sa pagkuha at may nangingibabaw na reaksyon sa pagkain.

Mga pamamaraan at pamamaraan ng pagsasanay.

Unang yugto. Gawain: upang bumuo sa aso ang paunang nakakondisyon na reflex ng isang aktibo, interesadong paghahanap para sa isang tao ayon sa kanyang scent trail.

Bago sanayin ang mga aso upang maghanap ng isang tao gamit ang isang scent trail, kinakailangang magsanay ng mga sumusunod na pamamaraan ng paghahanda:

Pagtatatag ng pakikipag-ugnayan at pagbuo ng pangkalahatang mga kasanayan sa pagdidisiplina na kinakailangan upang makontrol ang isang aso;

Pag-unlad ng galit at kawalan ng tiwala ng mga estranghero;

Pagsasanay sa pagkulong sa isang katulong sa lugar;

Pag-unlad ng pisikal na pagtitiis (mga karera sa cross-country na 1-3 kilometro);

Pag-unlad ng reaksyon sa paghahanap ng olpaktoryo;

Nakasanayan na magtrabaho sa dilim;

Pagkilala sa mga nakakainis sa kapaligiran sa lugar kung saan gaganapin ang mga klase upang sanayin ang mga aso na magtrabaho sa mga scent trail.

Mga kinakailangan para sa paghahanda ng tagapagsanay. Ang batayan para sa tagumpay sa pagsasanay ng mga aso ay ang pagsasanay ng mga tagapagsanay mismo, samakatuwid ang paraan ng pagtuturo sa kanila kung paano sanayin ang mga aso upang maghanap ng isang tao sa pamamagitan ng kanyang pabango na landas ay dapat matiyak ang unti-unting pag-unlad sa kanila ng tapang, kumpiyansa, at kinakailangang hakbangin. sa pagtatrabaho sa isang aso sa pabango.

Ang tagapagsanay ay dapat maniwala sa kanyang mga kakayahan, makapagtiwala sa aso, malaman ang mga kakaiba ng pag-uugali nito, sundin ang scent trail, at maging mahusay na nakatuon sa lugar.

Sa oras ng mga paunang pagsasanay, ang tagapagsanay ay dapat:

Kabisaduhin ang mga diskarte ng mahusay, makinis (nang walang jerking) na kontrol ng isang aso na may mahabang tali sa iba't ibang lupain;

Magagawang matandaan ang mga ruta ng trail at mag-navigate sa lupain;

Pag-aralan ang pag-uugali ng isang aso kapag nagtatrabaho sa isang scent trail;

Malayang ipamahagi ang atensyon sa iyong mga aksyon at kontrol sa aso, sa kapaligiran, mga senyales mula sa instruktor at iba pa, at gampanan din ang papel ng isang assistant trainer:

Maglagay ng mga track sa kahabaan ng ipinahiwatig na mga palatandaan;

Mag-camouflaged sa lupain at maging salungat sa hangin ng aso nang walang ingay, kaluskos, atbp.;

Tanggapin ang aso sa isang kapote o sa mga espesyal na manggas, nang hindi inaalis ang mga ito mula sa iyong sarili, at lumaban bilang pagsunod sa mga hakbang sa kaligtasan.

Bilang karagdagan, ang tagapagsanay ay dapat na isang perpektong tagasubaybay, isang kinakailangang kondisyon upang subaybayan ang gawain ng aso at hanapin ang nawawalang bakas. Para sa layuning ito, inirerekomenda na magsagawa ng pagsasanay sa pagsubaybay nang walang aso.

Siyempre, ang tagapagsanay at ang aso ay dapat na handa nang mabuti para sa medium at long distance na pagtakbo.

Ang mga unang aralin ay dapat isagawa bilang pagsunod sa mga sumusunod na alituntunin. Maipapayo na magsanay nang maaga sa umaga o sa gabi sa isang lugar na natatakpan ng damo, na may pinakamababang halaga ng nakakagambalang stimuli, ibig sabihin, sa mga kondisyon kung saan ang scent trail ay mahusay na napanatili. Sa araw, lalo na sa maaliwalas na panahon, ang mga amoy ng tao sa takip ng damo ay mabilis na nasisira ng sumusunod na mga dahilan: ang mga berdeng bahagi ng mga halaman (dahon) bilang isang resulta ng photosynthesis ay naglalabas ng oxygen, na, bilang isang aktibong ahente ng oxidizing, neutralisahin ang mga amoy ng tao; Dahil sa pagkakaiba ng temperatura sa ibabaw na layer ng atmospera at sa mas mataas na mga layer nito, ang patayong paggalaw ng hangin (inversion) ay tumataas ng maraming beses, na nagreresulta sa itaas na mga layer ang kapaligiran sa layer ng lupa ay may malaking (kumpara sa madilim na oras ng araw) na pag-agos ng ozone, na isang malakas na ahente ng oxidizing. mga organikong compound, kabilang ang mga particle ng amoy ng tao; Pinapabilis ng solar radiation ang pagkasira ng mga particle ng amoy ng tao.

Ang lugar ay dapat na pamilyar sa aso, sarado, na may mga natural na silungan (bushes, ravines, atbp.). Sa unang yugto ng pagsasanay, mas mainam na magsagawa ng mga klase sa isang lugar.

Ang aso ay dapat na nasa kalahating gutom (gutom) at alerto. Ang pagsasanay ay isinasagawa sa katamtamang hangin (mas mabuti na mahina), ang landas ay inilatag sa direksyon ng hangin. Dapat malaman ng tagapagsanay ang mga punto ng pagsisimula at pagtatapos ng track at ang ruta ng katulong. Ang lugar para sa paglalagay ng trail at pagtali sa aso ay pinili upang hindi nito makita ang direksyon ng paggalaw ng katulong, o mahanap ito sa pamamagitan ng auditory o visual na paghahanap. Sa kasong ito, mapipilitan siyang gamitin ang kanyang pang-amoy.

Ang trail ay dapat na nakalagay sa isang bilugan o zigzag na hugis, 250–400 metro ang haba.

Sa isang 4-6 na oras na aralin, ang mga pagsasanay upang gumana sa bakas ay maaaring isagawa ng 3-4 na beses.

Depende sa mga indibidwal na katangian ng mga aso (ang kanilang antas ng kahandaan at ang kalubhaan ng mga nangingibabaw na reaksyon), iba't ibang mga pamamaraan ang ginagamit upang sanayin sila na maghanap ng isang tao sa pamamagitan ng scent trail.

Ang unang paraan (ang pangunahing) - ang pagsisimula ng aso sa kahabaan ng scent trail ng isang tao nang walang paunang panunukso ay ginagamit para sa mga aso na may aktibong nagtatanggol na reaksyon. Ang pagbuo ng paunang nakakondisyon na reflex ay isinasagawa bilang mga sumusunod. Ang pinuno ng aralin (magtuturo), sa presensya ng tagapagsanay, ay nagbibigay ng gawain sa katulong na maglatag ng landas, na nagpapahiwatig panimulang punto, ang ruta ng paggalaw at ang dulong punto sa likod ng takip. Ang tagapagsanay ay obligadong subaybayan ang pagpasa ng track at tandaan ito ng mabuti. Matapos maabot ng katulong ang dulong punto, kasama ang tagapagsanay



Bago sa site

>

Pinaka sikat