ANG LAYUNIN NG ORGANISASYON NG TRABAHO AY PAGBUO AT PAG-UNLAD SA MGA BATA NG MGA KASANAYAN AT KASANAYAN NG LIGTAS NA PAG-UUGALI SA KALIGIRANG TRANSPORTA NG DAAN SA KALIGIRANG 1. Pag-unlad sa mga bata mga prosesong nagbibigay-malay, kinakailangan para sa kanila na tama at ligtas na mag-navigate sa kalye 2. Pagbubuo sa mga bata ng mga kasanayan at kakayahan upang masubaybayan ang sitwasyon sa kalsada, pati na rin ang pagbuo ng napapanatiling positibong mga gawi ng ligtas na pag-uugali sa kalye 3. Pagpapatibay ng disiplina at mulat na pagsunod sa mga panuntunan trapiko, kultura ng pag-uugali sa proseso ng transportasyon sa kalsada
MGA PRINSIPYO NG PAG-ORGANISA NG PROSESO NG EDUKASYON: Mga Pagkakasunud-sunod - anumang bagong yugto sa edukasyon ng isang bata ay batay sa kung ano ang pinagkadalubhasaan na sa nauna. Visual - dapat makita, marinig, hawakan ng mga bata ang lahat ng kanilang sarili at sa gayon ay mapagtanto ang kanilang pagnanais para sa kaalaman. Mga Aktibidad - kinasasangkutan ang bata sa mapaglaro, pang-edukasyon, mga aktibidad sa paghahanap upang pasiglahin ang pagiging aktibo posisyon sa buhay. Integrasyon - ang pagkakaisa ng lahat ng uri ng mga aktibidad ng mga bata na ipinatupad sa prosesong pang-edukasyon. Differentiated na diskarte - nilulutas ang mga problema ng epektibong tulong sa pedagogical sa mga bata sa pagpapabuti ng kanilang pagkatao, nagtataguyod ng paglikha ng mga espesyal na sitwasyon ng pedagogical na tumutulong upang ipakita ang psychophysical, personal na kakayahan at kakayahan ng mga mag-aaral. Partikular sa edad - ang parehong nilalaman ay ginagamit para sa trabaho sa iba't ibang grupo na may kaukulang komplikasyon mga katangian ng edad mga bata. Ang pagpapatuloy ng pakikipag-ugnayan sa isang bata sa isang institusyong preschool at pamilya - walang nakakumbinsi mas magandang halimbawa magulang.
DIREKSYON NG TRABAHO NG DOWE EMPLOYEES: Head Distribution mga pananagutan sa pagganap sa pagitan ng mga miyembro ng pangkat; Pagsasagawa ng mga briefing; Paglutas ng mga isyu sa pananalapi (pagbili ng kagamitan, literatura, mga pintura, mga laruan, atbp.). Senior na guro Pagtukoy sa lugar ng sistema para sa pagtuturo sa mga preschooler ng mga patakaran ng kalsada sa pangkalahatang espasyong pang-edukasyon kindergarten, ang mga koneksyon nito sa ibang mga lugar. Pakikilahok sa pagbuo ng mga proyekto at pangmatagalang plano para sa pagtuturo sa mga bata ng mga patakaran sa trapiko at pag-aayos ng isang kapaligiran sa pagpapaunlad ng paksa: – mga sulok ng kaligtasan sa mga grupo; – ang impormasyon ay kumakatawan sa mga magulang; – plataporma para sa mga praktikal na klase kasama ang mga bata (sa teritoryo ng kindergarten). Tagapagturo Paglikha ng mga kondisyon para sa pagtuturo sa mga bata ng mga panuntunan sa trapiko sa mga grupo: pagsasagawa ng gawaing trapiko - pagdidisenyo ng mga sulok na pangkaligtasan; – pagpili ng panitikan, mga larawan sa mga patakaran sa trapiko; - paggawa ng mga katangian para sa mga laro. Pakikipag-ugnayan sa mga magulang. Medikal na manggagawa o Pakikilahok sa pagtatasa gawaing pang-edukasyon sa isang institusyong preschool mula sa pananaw ng kalagayan ng kalusugan ng mga bata Direktor ng musika. Pagbuo ng mga senaryo para sa mga pista opisyal at libangan ayon sa mga patakaran ng trapiko. Pagpili ng mga gawang pangmusika. Tagapagturo pisikal na kultura: Tulong sa pag-oorganisa ng kapaligiran sa pagbuo ng paksa. Pakikilahok sa mga pista opisyal at libangan ayon sa mga patakaran ng trapiko. Pagsasagawa ng mga panlabas na laro kasama ang mga bata ayon sa mga patakaran ng trapiko. Mga katulong ng guro: Tulong sa pag-aayos ng kapaligiran sa pagbuo ng paksa. Pakikilahok sa mga pista opisyal at libangan ayon sa mga patakaran ng trapiko.
MGA ANYO NG PAGTULUNGAN SA MGA BATA AYON SA MGA TUNTUNIN NG TRAPIKO Mga anyo ng pakikipagtulungan sa mga bata ayon sa mga regulasyon sa trapiko Mga target na paglalakad patungo sa mga traffic light, intersection at stop Iba't ibang uri Mga aktibidad sa Fine arts Iba't ibang uri ng laro Mga aktibidad sa paglilibang, pista opisyal, libangan Mga kwento ng guro, pagbabasa ng fiction Pagsusuri ng mga didaktikong larawan at ilustrasyon Mga pag-uusap at talakayan sa mga patakaran sa trapiko Mga obserbasyon ng mga sasakyan at mga naglalakad
Natalia Ustinova
Pagtatanghal sa mga patakaran sa trapiko: "Sundin ang mga patakaran sa trapiko"
Magandang gabi, Mahal na Mga Kasamahan! Inihahandog ko sa iyong pansin pagtatanghal sa mga tuntunin sa trapiko:« Sundin ang mga patakaran sa trapiko» . Target: "Upang bumuo ng kaalaman, kasanayan at
praktikal na kasanayan para sa ligtas na pag-uugali sa kalsada at kalye. Ibuod ang kaalaman ng mga bata tungkol sa Mga panuntunan sa trapiko". Ito ipinadala ang pagtatanghal upang ulitin at pagsamahin ang materyal na sakop. Magagamit mo rin ito sa simula ng bago taon ng paaralan, pagkatapos ng summer holidays. Ako ay lubos na matutuwa kung ito pagtatanghal ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga kasamahan sa trabaho.
Pagkatapos manood mga presentasyon Nagsasagawa kami ng mga pag-uusap, gumagawa, kasama ng mga bata, mga modelo mula sa basurang materyal, plasticine, mga pahayagan sa dingding, iba't ibang mga pangkulay na libro kung saan kami gumagawa ng mga collage, lumikha ng mga board game, puzzle at marami pa. Ang lahat ng ito ay maaaring gamitin sa pang-araw-araw na gawain o ipakita sa isang pulong ng magulang.
Mga publikasyon sa paksa:
"Ang mga patakaran sa trapiko ay karapat-dapat na igalang!" Ulat sa pagpapatupad ng proyekto sa mga patakaran ng trapiko"Ang mga patakaran sa trapiko ay karapat-dapat na igalang!" Ang kaugnayan ng pag-aayos ng trabaho upang maiwasan ang mga pinsala sa trapiko sa kalsada ay hindi maikakaila.
Buod ng mga organisadong aktibidad na pang-edukasyon sa mga patakaran sa trapiko "Alamin ang mga patakaran ng kalsada" Nilalaman ng programa: Ipakilala ang mga bata sa mga tuntunin ng pag-uugali sa pampublikong transportasyon. Linawin ang kaalaman ng mga bata sa mga patakaran sa kalsada.
Mga tala sa mga patakaran sa trapiko "Mga Panuntunan sa Daan" Preschool na badyet ng munisipyo institusyong pang-edukasyon pinagsamang kindergarten No. 22 sa lungsod ng Yeisk, distrito ng Yeisk.
Buod ng aralin sa mga panuntunan sa trapiko sa gitnang pangkat "Ang mga patakaran sa trapiko ay karapat-dapat igalang" Mga tala ng aralin sa mga tuntunin sa trapiko sa gitnang pangkat Paksa: "Ang mga patakaran sa trapiko ay karapat-dapat na igalang." Mga gawain sa programa: .
Guro ng MBDOU "Kindergarten "FAIRY TALE" sa nayon ng Veseloye" ng Sudak-Levitskaya urban district na si Alla Yuryevna. Ipinakita ko sa iyong pansin ang aking laptop.
Pedagogical na proyekto sa mga patakaran sa trapiko "Mga panuntunan sa kalsada - lahat, nang walang pagbubukod, ay kailangang malaman!" MADO "Child Development Center - Kindergarten No. 46" Perm Pedagogical na proyekto sa mga patakaran sa trapiko "Mga panuntunan sa kalsada - kinakailangan.
Sa mga rehiyon ng Russia, ang mga aksyon at kaganapan ay ginaganap bilang suporta sa kampanyang panlipunan na "Mga Kahirapan ng Transisyon," na nilayon upang ipaliwanag sa mga kalahok.
Libangan para sa mga bata ng senior group sa mga patakaran sa trapiko sa taglamig "Pag-aralan at igalang ang mga patakaran ng kalsada" Libangan para sa mas matatandang bata. "Matuto at igalang ang mga patakaran ng kalsada." Tagapagturo: Marchenko Elena Nikolaevna. Layunin: Pag-iwas.
Target: upang bumuo ng mga kasanayan sa pagsunod sa mga pangunahing tuntunin ng pag-uugali para sa mga bata sa kalye at kalsada, upang maiwasan ang mga bata sa mga pinsala sa trapiko sa kalsada.
Mga gawain.
Bigyan ang mga bata ng kaalaman tungkol sa mga patakaran sa trapiko.
Upang bumuo ng mga ideya ng mga bata tungkol sa kaligtasan sa kalsada kapag gumagalaw sa mga kalye at kalsada.
Lugar ng paggamit: Ang pagtatanghal na ito ay maaaring gamitin sa mga direktang organisadong aktibidad kasama ang mga bata upang maging pamilyar sa mga tuntunin ng kalsada.
Mga Alituntunin: Ang materyal na ginamit ay tumutugma sa mga katangian ng edad ng mga preschooler at naa-access sa kanilang pang-unawa. Ang pagtatanghal ay sumasaklaw sa isang malaking halaga ng materyal sa mga patakaran sa trapiko. Kung kinakailangan, para sa isang pag-uusap sa mga bata, maaari mong dagdagan ang oras para sa pagbabago ng slide. Ang gawain ay inilaan para sa mga tagapagturo at mga magulang.
Kahusayan: Ang makulay at maliliwanag na mga guhit na naglalarawan ng maliliit na hayop ay nakakaakit ng atensyon ng mga bata. Sa pamamagitan ng pagtatasa sa mga aksyon ng iba, naipon ng mga bata ang kanilang sariling karanasan sa pag-uugali sa kalsada.
Praktikal na kahalagahan: Ang mahusay na napiling materyal ay tumutulong upang masubaybayan ang antas ng kaalaman ng mga preschooler at magplano ng karagdagang trabaho. Ang paggamit ng mga larawan ng mga bata mismo ay naghihikayat sa mga bata na sumunod sa mga patakaran sa trapiko.
Alla Kovalenko
Pagtatanghal sa mga tuntunin sa trapiko
Magandang hapon.
1 slide:
Malugod kang tinatanggap ng mga kawani ng pagtuturo ng MBDOU No. 70 sa Shakhty, rehiyon ng Rostov.
Ipinakikita namin sa iyong atensyon ang aming gawain upang maiwasan ang mga pinsala sa trapiko sa kalsada.
2nd slide:
Ang daan...parang buhay. Parehong sa buhay at sa kalsada, hindi mo alam kung ano ang maaaring mangyari, sa paligid kung anong panganib sa sulok ang naghihintay.
Ang kanilang buhay at kalusugan ay nakasalalay sa pag-uugali ng mga naglalakad sa kalye. At ang mga bata ang pinakawalang ingat na kalahok sa kilusan. Pinababayaan nila ang mga alituntunin ng pag-uugali, pangunahin dahil hindi sila nagbabanta sa kanila.
At samakatuwid, kailangan mong ihanda ang iyong sarili at lalo na ang mga bata para sa iba't ibang mga hindi inaasahang sitwasyon sa kalsada maagang edad.
Slide 3:
Walang proteksiyon ang mga preschooler sikolohikal na reaksyon sa mga kondisyon ng kalsada na karaniwan sa mga matatanda. Ang pagkauhaw sa kaalaman at ang pagnanais na patuloy na tumuklas ng isang bagong bagay ay naglalagay sa bata sa harap ng mga tunay na panganib, kabilang ang mga lansangan ng lungsod.
Sa palagay ko, kapag mas maaga nating ipinakilala ang isang bata sa mga patakaran ng kalsada, turuan siya ng mga kasanayan sa pag-uugali sa mga lansangan at kalsada, mas kaunti ang mga aksidente sa kalsada.
Kaya naman, mula sa napakaagang edad, kinakailangan na turuan ang mga bata ng ligtas na pag-uugali sa mga lansangan, kalsada, sa mga tuntunin sa transportasyon at trapiko. Ang parehong mga magulang at mga institusyong preschool ay dapat makilahok dito, at sa hinaharap, siyempre, mga paaralan at iba pang mga institusyong pang-edukasyon.
4 slide – 5 slide:
Sa aming kindergarten, ang Komisyon "Para sa Kaligtasan sa Kalsada" ay nag-uugnay sa gawain sa pag-iwas sa mga pinsala sa trapiko sa kalsada.
Sa slide na ito maaari mong masubaybayan ang gawain ng Komisyon "Para sa Kaligtasan sa Daan" sa mga guro, bata, magulang, gayundin sa lipunan.
Slide 6:
Upang maipatupad ang mga nakatalagang gawain, lumilikha ang mga institusyong pang-edukasyon sa preschool mga kinakailangang kondisyon. Mayroong isang methodological room at traffic safety corners na nilagyan, na naglalaman ng iba't ibang advisory material, rekomendasyon, materyales mula sa komisyon na "For Traffic Safety," seminar, at video materials.
Slide 7:
Ang opisina ay nilagyan ng kagamitan sa pagtuturo, mga peryodiko(pahayagan na "Magandang Daan ng Pagkabata" at "Paglalakbay sa Green Light" na magasin).
Ang mga stand ng impormasyon ay nai-set up para sa mga guro kung saan makakahanap ka ng impormasyon tungkol sa mga nakaplanong kaganapan, mga yugto ng laro - ang paglalakbay na "Mga Pakikipagsapalaran ng isang Ilaw ng Trapiko", mga tiyak na rekomendasyon para sa pagtuturo ng mga panuntunan sa trapiko sa mga preschooler, atbp.
8 slide-9 slide-10 slide:
Sa aming institusyong pang-edukasyon sa preschool No. 70, maraming trabaho ang ginagawa upang maiwasan ang mga aksidente sa transportasyon, kasama ang mga magulang ng mga mag-aaral. Ito ay pakikilahok sa mga kaganapan: mga paligsahan, pagsusulit, KVN, mga pista opisyal sa palakasan, mga promosyon na "Child seat", "Child is the main passenger".
Slide 11-Slide 12:
Ang trabaho sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool upang maiwasan ang mga pinsala sa trapiko sa kalsada ay isinasagawa din nang magkasama sa mga opisyal ng pulisya ng trapiko. Ang mga pag-uusap ay isinaayos para sa mga bata kung saan mas matututuhan nila ang mga detalye ng gawain ng pulisya ng trapiko.
Slide 13:
Ang institusyong pang-edukasyon sa preschool ay lumikha ng mga stand ng impormasyon para sa mga magulang, na naglalaman ng kinakailangang impormasyon, sanggunian, istatistika, analytical na materyales, at payo para sa mga magulang.
Slide 14:
Ang pakikipagtulungan sa mga preschooler upang maging pamilyar sa mga tuntunin sa trapiko ay batay sa pinagsamang diskarte at isinasagawa sa tatlong direksyon: organisadong aktibidad, magkasanib na aktibidad at malayang aktibidad.
Slide 15:
Ang iba't ibang paraan ng pagtatrabaho sa mga bata ay ginagamit: mga aktibidad na pang-edukasyon, mga target na paglalakad, pagbabasa sa mga bata kathang-isip, mga pag-uusap, paglikha at pagsasadula ng mga sitwasyong may problema, didactic, aktibo, mga larong gumaganap ng papel.
Slide 16:
Sa panahon ng mainit na panahon, ang lahat ng gawain sa pagtuturo ng mga patakaran sa trapiko ay inililipat sa kalye. Para sa layuning ito, isang lugar ng transportasyon na may mga panlabas na palatandaan ng kalsada, mga bisikleta, mga scooter, at mga marka ng kalsada na may mga tawiran ng pedestrian ay na-install sa teritoryo ng kindergarten. Natututo ang mga bata na tumawid ng kalsada nang tama, sa mga kontrolado at hindi kinokontrol na mga interseksyon, natututo kung paano kumilos sa isang hintuan ng pampasaherong sasakyan, at maging pamilyar sa mga alituntunin ng pag-uugali para sa mga siklista sa kalsada.
Upang mapanatili ang interes ng mga bata sa pag-aaral ng mga patakaran sa trapiko, ang mga bagong anyo ng trabaho sa mga bata at mga magulang ay ipinakilala gamit teknolohiya ng impormasyon. Sa aming Mga guro sa preschool kasama ang mga bata gumawa sila ng mga presentasyon "Ang kalsada ay hindi para sa mga laro", "Makipagkaibigan sa ilaw ng trapiko", na ginagamit upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata.
Slide 17:
Ang mga bata at matatanda ng aming institusyong pang-edukasyon sa preschool ay nakibahagi sa "Pag-aaral ng O. Koshevoy Street ayon sa mga patakaran ng trapiko."
Layunin ng pag-aaral:
Alamin kung gaano karaming mga palatandaan sa kalsada
Alamin kung may mga lumalabag sa kalsada.
Slide 18:
Bilang resulta ng gawaing isinagawa, mapapansin na ang mga bata ay may kinakailangang kaalaman sa mga patakaran sa trapiko: alam nila mga palatandaan sa kalsada, layunin ng bangketa, daanan, tawiran ng pedestrian; alamin ang mga uri ng transportasyon, ang mga tuntunin ng pag-uugali para sa mga naglalakad sa mga lansangan ng lungsod at alam kung paano gamitin ang mga panuntunang ito.
At gayundin, ang institusyong pang-edukasyon sa preschool No. 70, ay isang aktibong kalahok sa pagguhit ng mga kumpetisyon sa kaligtasan sa kalsada.
Slide 19:
Sa kindergarten, ang karanasan sa pedagogical sa pagtuturo sa mga bata ng mga patakaran sa trapiko ay na-summarized at na-systematize, isang methodological piggy bank ay nakolekta, na nilagyan ng:
Card index ng mga panlabas na laro ayon sa mga patakaran ng trapiko;
Card index ng mga didactic na laro para sa mga patakaran sa trapiko na "Road Games Library";
Isang seleksyon ng fiction upang maging pamilyar sa mga bata ang mga patakaran sa trapiko;
Mga tala ng mga klase, pag-uusap, paglilibang at libangan;
Isang cycle ng mga obserbasyon ayon sa mga patakaran sa trapiko, mga iskursiyon, mga target na lakad sa kahabaan ng kalye, sa isang hinto, sa isang intersection;
Slide 20:
Para sa pagtaas kahusayan ng pedagogical ang mga pedagogical council ay ginaganap para sa mga guro sa kindergarten, mga laro sa negosyo, seminar, konsultasyon, bukas na screening sa pagtuturo sa mga bata ng mga patakaran sa trapiko.
21 slide:
Sa institusyong pang-edukasyon sa preschool, ang mga minuto ng kaligtasan ay gaganapin araw-araw, kung saan inuulit ng mga guro at bata ang alpabeto ng trapiko.
Kapag nag-aayos ng mga klase at pag-uusap, ang mga guro ay nagpapatuloy mula sa katotohanan na sa edad na ito ang mga bata ay mas mahusay na nakikita ang materyal na ipinakita sa anyo ng isang laro, iskursiyon, kumpetisyon, iyon ay, kasama ang aktibong pakikilahok ng bata mismo.
Slide 22:
Movable, didactic na laro, simulation ng mga sitwasyon sa kalsada, mga paglalakbay sa "Bansa ng mga Road ABC," ang mga bugtong at gawain ng mga cartoon character ay tumutulong sa mga bata na matutong kumilos nang tama sa kapaligiran ng kalsada.
Slide 23:
Upang itanim sa mga bata ang mga praktikal na kasanayan sa pagsunod sa mga patakaran ng trapiko, ang mga paglalakad ng grupo sa sidewalk ay isinasagawa upang obserbahan ang transportasyon, ang mga aksyon ng mga pedestrian at mga driver.
Ang lahat ng ito ay nagpapahintulot sa mga guro na komprehensibong lutasin ang mga problema sa pagtuturo sa mga bata ng ligtas na pag-uugali sa kapaligiran ng kalsada.
Upang linangin ang disiplina at mulat na pagsunod sa mga patakaran ng trapiko, isang kultura ng pag-uugali sa kapaligiran ng transportasyon sa kalsada.
Slide 24:
Sa gawain upang maiwasan ang mga pinsala sa trapiko sa kalsada ng bata, ginagamit namin iba't ibang hugis pakikipag-ugnayan sa mga magulang:
Mga paalala at leaflet na umaapela sa mga magulang tungkol sa pangangailangang sumunod sa mga tuntunin sa trapiko;
Mga folder ng paglalakbay na naglalaman ng materyal tungkol sa mga patakaran sa trapiko na kinakailangan para sa pag-aaral ng parehong mga bata at matatanda;
Materyal sa pagkonsulta "Preschooler at ang kalsada."
Ang malaking pansin ay binabayaran sa pakikipagtulungan sa mga magulang sa kindergarten, dahil sila ang tumatawid sa kalsada kasama ang mga bata nang higit sa isang beses araw-araw at may pananagutan sa kanila.
Sa buong taon, ang mga eksibisyon ng mga guhit ng mga bata ng mas matatandang grupo ay gaganapin: "Ang iba't ibang mga kotse", "Ako at ang kalsada", atbp.
Slide 25:
Tungkol sa kahusayan gawaing preschool Hindi. 70, masasabi na natin mula sa mga resulta sa itaas na gumagana ang sistemang ito at nagbibigay ng mga positibong resulta.
Ngunit ang gawain ay hindi nagtatapos doon.
Bawat taon ang mga bata ay pumupunta sa amin, at ang aming gawain ay ihanda sila para sa buhay sa lipunan, upang balaan sila mula sa panganib sa mga kalsada.
Naniniwala kami na ang lugar na ito ng trabaho ay dapat palaging nasa ilalim ng malapit na atensyon ng mga guro, magulang, pulisya ng trapiko,
Nangangahulugan ito na ang karagdagang paghahanap at pagpapabuti sa organisasyon ng trabaho upang maiwasan ang mga pinsala sa trapiko sa kalsada ay kinakailangan.
Slide 26:
"Salamat sa iyong atensyon".
