Коли починаються канікули, не має значення, взимку чи влітку, у школярів виявляється дуже багато вільного часу, більшу частину якого вони проводять біля комп'ютера і телевізора. І буває не так просто відірвати дитину від екрана та монітора. Які заходи для школярів можна запропонувати, щоб їм було цікаво замість електронних розваг? Таких чимало.
Що зацікавить молодшого школяра?
Серед культурно-розважальних заходів на канікулах багато хто може організувати самим, додавши трохи фантазії.
Похід у міський зоопарк – цікавий захід для молодших школярів, особливо, якщо у зоопарку проводяться різні свята або відзначаються дні народження тварин. Можна в подарунок щоразу подавати частування черговому імениннику.
Зібрати нудьгуючі дітлахи і пограти в самі популярні ігриз дитинства батьків і бабусь: резиночка, вибивала, слон, ланцюги, їстівне-їстівне та інші.
Щоб дитина не занудьгувала, батькам можна влаштувати наступні заходи на канікулах. Запросити в гості друзів дитину можна разом з батьками. Тоді можна влаштувати футбольний сімейний матч, а також бій у дартс чи стрибки у мішках.
Участь дитини у будь-якій групі, ігри з однолітками допоможуть розвинути навички спілкування, знайти спільні інтереси, а також найкращих друзів.
А якщо вчителям домовитися з керівництвом різних підприємств та звозити туди дитину – діти дуже зрадіють. Такими заходами можуть бути поїздки на кондитерську фабрику, виробництво морозива, фабрику ялинкових іграшок, хлібзавод та багато інших. Хлопці на власні очі побачать, як народжується свіжоспечена булочка, яким потоком йде карамельна або шоколадна маса і як спритно орудують автомати та професіонали на таких фабриках. А склодуви разом із художниками вразять дітлахів своєю майстерністю та творчістю, виготовляючи ялинкові прикраси.
Табір - знахідка для зайнятих батьків
Дитину можна відправити в табір, де їй точно не буде нудно серед однолітків, а батьки можуть не нервувати з приводу його дозвілля. Часто влітку набираються денні шкільні табори. Ретельно продумані культурно-розважальні заходи, поїздки, тематичні сценарії для особистісного та творчого розвитку кожної дитини, активні та інтелектуальні ігри- все це допоможе провести час і з користю, і весело.
Окрім шкільних, зараз дуже багато інших тематичних таборів, від спортивних до мовних. У них діти не лише відпочивають у комфортних умовах, зміцнюються фізично, а й вивчають іноземні мови, вчаться бути успішними та комунікабельними, пізнають багато нового та цікавого. Розробляються цілі сценарії заходів для школярів різного віку. Багато хлопців після табору залишаються друзями, спілкуються між собою і прагнуть знову повернутися в улюблені місця наступного літа.
Тиждень майстер-класів
Серед шкільних заходів проведення такого тижня чи навіть одного дня стане дуже цікавим. Ідея заходу в тому, що цього тижня або кілька днів деякі уроки в школі будуть вести відомі люди, майстри своєї справи, яскраві професіонали Можна запросити на урок фізкультури відомого спортсменаабо тренера, справжній екскурсовод проведе урок історії, про фізичні явища розповість справжній фізик-практик, а хімік покаже найцікавіші досліди.
Кондитер навчить дівчат прикрашати торти, а досвідчений столяр проведе хлопчикам майстер-клас зі створення чудес із дерева. Можна запросити працівників самих цікавих професій. Такі уроки запам'ятаються всім без винятку, а може й вплинуть на вибір майбутньої професії.
Лист у майбутнє
Відмінна ідея для випускного класу. Старшокласникам слід скласти творчий лист із прогнозами та побажаннями на майбутнє, який потім залишити у школі або запечатати та сховати до певної дати через 5-10-20 років. Лист створюється у вигляді колажу, газети, прикрашається фотографіями та малюнками. Головне, відобразити на ньому весь склад класу з його особливостями, побажаннями та мріями. Такий лист цікаво прочитати на ювілейній зустрічі та порівняти реальні успіхи із запланованими. Це буде чудовою мотивацією для кожного учасника.
Алея дитинства, що минає
Найкорисніше та благородніше із заходів для школярів. Одного весняного дня старшокласники разом із лісгоспом саджають алею дитинства, що минає, надають їй ім'я, що відбиває характер класу. У майбутньому на таку алею можна привести своїх дітей і навіть онуків.
Шкільні роки - це чудова пора між дитсадковим часом та студентством. Школярів вже не можна так вразити та насмішити, як наївних малюків, можна лише трохи розіграти. І оскільки вони народ веселий і самі не проти розіграти друзів та вчителів, можна частіше влаштовувати такі розважальні шкільні заходи, як КВК, веселі фестивалі, всілякі конкурси та вікторини. Наприклад, День сміху 1 квітня можна провести за певним сценарієм.
Сценарій до Дня сміху
Готується вся школа заздалегідь до заходу, щоб 1 квітня можна було визначити переможців у конкурсі на найсмішніший колаж, прикрасити коридори веселими плакатами, жартівливими стрілками та шаржами, а смішними назвами найменувати всі шкільні класи та приміщення.
на вхідні дверішколи можна наклеїти оголошення «Без посмішки не входити», вбиральню назвати « загублений світ», директорський кабінет – «Кімнатою страху», а кабінет завуча – «Кімнатою розбору польотів». Вчительську перейменувати на «Тераріум однодумців», хімічний кабінет – на «Нарколабораторію», кабінет географії – на «Турагентство», а на медпункті написати – «Хто не втік, того долечим». Спортзал можна перейменувати на «Забігайлівку». При вході до їдальні написати «Зал підзаправки».
Проведення шкільної лінійки теж має бути особливим у цей день. Кожному класу буде завдання побудуватися на лінійці згідно з особливими правилами:
- вишикуватися за вагою;
- середнім класам вишикуватися по довжині волосся;
- старшим класам – в алфавітному порядку;
- випускникам вишикуватися за результатами іспитів;
- вчителям вишикуватися за зростанням.
Нагороду отримає та команда, яка швидше із цим завданням впорається.
Розіграшів, конкурсів, гуморин, вікторин у День сміху можна вигадати безліч. За підсумками свята клас-переможець нагороджується перехідним кубком юного гумориста, а найкращим учасникам вручаються квитки на комедійний фільм чи гумористичне шоу. Одна умова - жарти мають бути не образливими, веселими та смішними.
Фільм про свій клас
Напевно, у кожного з однокласників збереглися відео чи фото цікавих подій зі шкільного життя, і до випускного з них можна зробити фільм про клас цілком і про кожного окремо. З зібраного матеріалуможна змонтувати ролик про підростання та дорослішання кожного. Для цього потрібен час та творчий спільний підхід, фільм можна озвучити, розповісти про кожного з однокласників. Робота непроста, але результат перевершить усі очікування і буде цікавий усім - і вчителям, і батькам, і, звичайно ж, самим школярам, що подорослішали.
Збираємось у похід
Коли курне місто викликає роздратування, а душа рветься до незвіданих стежок, старшокласники збираються в походи. Це незабутні заходи для школярів і не лише. Буде це 10-денний маршрут безкрайніми Карпатами або пробіжка вихідного дня сусіднім лісом, похід завжди залишає в пам'яті найкращі спогади, якщо до нього як слід підготуватися. Злиття з природою, пізнання світу, розширення кругозору, розвиток витривалості, взаємовиручки, самостійності – гідності туризму важко переоцінити. Часто вчителі організовують самі такі шкільні заходи, які просто люблять. Вирушаючи з однокласниками чи друзями у похід, слід врахувати основні фактори підготовки до зустрічі з природою:
- Знадобиться відповідне для походу взуття та одяг.
- Слід запастися будь-яким засобом від комарів та кліщів.
Вирушаючи в похід, не слід забувати про аптечку з найнеобхіднішими медикаментами, такими як йод та зеленка, нашатирний спирт, марганцівка, гумовий джгут, стерильні бинти та вата, жарознижувальний засіб, валідол, нітрогліцерин, болезаспокійливі засоби, ліки від розладу та спазмів у шлунку.
Різноманітність заходів
Готуючись до шкільних заходів, слід пам'ятати, що для будь-якого з них має бути придуманий цікавий сценарій. Зараз дуже популярними стали шкільні вечірки, сценарії яких ґрунтуються на цікавих сюжетах із телепередач, фільмів і мультфільмів, де задіяні відомі всім герої. Потрібно влаштовувати веселі заходи, вигадувати свята, яких немає в календарі, влаштовувати флешмоби та багато інших танцювальних конкурсів з різними стилямитанцю.
КВК – це весела, захоплююча гра, яка цілком підійде школярам. Хто як не школярі відзначають усі цікаві події шкільного життя? Тільки вони зі своєю невгамовною фантазією помітять найвеселіші факти, що відбуваються навколо. КВК — це скоріше спосіб життя, і якщо школярі починають у нього грати, вони повинні почуватися найвеселішими та винахідливішими.
Квест - один із цікавих заходів на канікулах, це командна гра, У якій хлопці - головні герої захоплюючого сюжету і вони мають вибратися із замкнутого приміщення, вирішуючи завдання, головоломки, виявляючи уважність і кмітливість.
Заходів для школярів дуже багато, всіх не перерахувати, головна умова – хлопцям має бути цікаво, адже кожен із них – особистість, хай і підростаюча. Рухливі, активні чи настільні інтелектуальні - всі ці розваги не лише скрасять дозвілля і не дадуть занудьгувати, а й допоможуть набути нових навичок, які стануть у нагоді у дорослому житті. Головне - не давати розуму і тілу лінуватися і продовжувати вдосконалюватись і в майбутньому, покинувши шкільні стіни.
І знову про кохання…
(філософський круглий стіл)
Ціль: запропонувати 9-му поміркувати про любов, її значущість у житті кожної людини; сприяти виробленню своєї чіткої позиції з обговорюваного питання та формування моральних цінностей і правильних життєвих орієнтирів; виховувати почуття відповідальності за вчинки.
Обладнання: комп'ютерна презентація, картки з висловлюваннями про кохання, зображення квітки, листи для записів, ручки
Хід класної години:
1. Організаційний момент
Доброго дня, шановні гості, хлопці, я рада бачити вас сьогодні на нашому занятті. І я сподіваюся, що ви прийшли в клас з гарним настроєм, бажання активно працювати і відкрито висловлювати свої думки.
Я прошу кожного з вас підійти до мене і взяти будь-який із запропонованих квадратів: червоний, жовтий, зелений чи блакитний. А зараз ті, у кого червоні квадрати сідають за стіл №1, жовті сідають за стіл №2, зелені за стіл №3, блакитні – за стіл №4. Будь ласка, складіть ваші квадрати таким чином, щоб із записаних на них букв вийшла пропозиція. Хто готовий прочитати його?
1.Любов – це мова Бога, що підтримує нашу душу.
2. Кохання – це страшне, але дуже бажане почуття, готовність присвятити своє життя іншому.
3. Справжня любов – це диво, оскільки життя іншої людини стає для нас важливішим за власне.
4. Якщо ми любимо, то ми подвоюємо своє життя, тому що проживаємо як би два життя: своє власне і кохану людину.
Ну що ж, нехай ці мудрі висловлюваннястануть епіграфами до нашого заняття, яке ми проведемо у формі круглого столу, тема якого: «І знову про кохання…». І я хочу нагадати вам правила проведення круглого столу:
1. Перш ніж сперечатися, подумай, про що будеш говорити, що доводити.
2. Не спотворюй слів та думок своїх товаришів, не перебивай, вчися слухати.
3. Починаючи сперечатися, ясно вислови свої положення, які будеш доводити.
4. Пам'ятай, що найкращим способомДоказами є точні факти, переконливі аргументи ясна логіка висловлювань.
5. Якщо довели помилковість твоєї думки, май мужність визнати правоту супротивника.
2. Створення емоційного настрою.
Про те, що тема нашого круглого столу вам цікава, каже соціологічне опитування, проведене у класі. А ось, що думають на цю темуучні нашої школи, давайте прочитаємо висловлювання.
Про що говорять ці висловлювання? (Кохання для кожного з нас має своє значення, залежно від того, що важливо у житті, які цінності були закладені в сім'ї)
Цілком вірно, підтвердженням ваших думок може бути висловлювання російського письменника А.П.Чехова:«Досі про любов була сказана лише одна незаперечна правда, а саме, що ця таємниця велика є».
А зараз я хочу познайомити вас з однією притчею, яка буде початком нашого діалогу і, можливо, допоможе відповісти на запитання: Що несе людині любов?
Про кохання (притча)
Кажуть, що одного разу зібралися в одному куточку землі на місці всі людські почуттята якості. Коли Нудьга позіхнула вже втретє, Божевільність запропонувало: «А давайте грати в хованки!» Зраділи цій пропозиції почуття. Першою сховалася Лінь, вона сховалась за найближчим каменем на дорозі. Віра піднялася на небеса, а Заздрість сховалась у тіні Тріумфу, який власними силами примудрився забратися на Верхушу самого високого дерева. Благородство дуже довго не могло сховатися, оскільки кожне місце, яке воно знаходило, здавалося ідеальним для його друзів: кришталево чисте озеро– для Краси, ущелина дерева – для Страху, крило метелика – для Радості, подих вітерця – для Свободи! Отже, воно замаскувалося в промінці сонця. Егоїзм, навпаки, знайшов лише собі тепле і затишне містечко. Брехня сховалася на глибині океану, а Пристрасть причаїлася в жерлі вулкана.
Коли божевілля дорахувало до 999 999, Любов все ще шукала, де б їй сховатися, але все вже було зайнято. Але раптом вона побачила чудовий рожевий кущ і вирішила сховатися серед його квітів.
Мільйон, - сказала Божевільність і почало шукати. Першою воно, звичайно ж, знайшло Лінь. Потім почуло, як Віра сперечається з Богом, а про Страсть вона дізналася, як тремтить вулкан. Потім Божевільність побачила Заздрість і здогадалася, де ховається Тріумф. Егоїзм і шукати не треба було, бо місцем, де він сховався, був вулик бджіл, які вирішили вигнати непроханого гостя. Отже, всі знайшли… Ось тільки Любов знайти не могли. Божевільність шукала за кожним деревом у кожному струмку, на вершині кожної гори, і, нарешті, він вирішив подивитися в рожевих кущах. Розсунувши їх, воно почуло крик. Гострі шипи троянд поранили Любові очі. Божевільність не знала що й робити, почала вибачатися, плакала, благала, просила вибачення і в спокутування своєї провини пообіцяла Любові стати її поводирем. І ось з того часу, коли вперше не землі грали в хованки, Любов сліпа і Божевільність водить її за руку.
3. Основна частина класної години.
- Які почуття з притчі ви можете співвіднести з поняттям кохання?
Усі почуття від радості, щастя до заздрості, ненависті та брехні може зазнати закохана людина. Адже кохання – це таємниця, ніким до кінця не розгадана… Але вона править світом. По-різному править їм… Нехай це твердження стане центром нашої розмови за круглим столом. Нехай воно об'єднає оптимістів та скептиків (розподіл ролей: 2 столи – оптимісти, 2 – скептики)
Володіння любові безмежні, але щоб не заблукати в них, не втратити орієнтири, я пропоную вам час від часу звіряти свій шлях з мудрецями, які спіткали дещо в цьому житті.
Твердження, спростування запропонованих для роздумів думок.
Отже, думка перша: «Можливо, у цьому світі ти всього лише людина, але для когось ти – весь світ»(Габріель Маркес)
Шановні учасники круглого столу! Доведіть або спростуйте це твердження. Наведіть відомі приклади, що підтверджують його право на існування. На складання тез для захисту чи спростування цього затвердження -5 хвилин.
(Учасники круглого столу представляють свою позицію присутнім, після чого опоненти висловлюють свою думку щодо почутого)
Повідомлення учня «Про тих, хто став один для одного цілим світом»
Думка друга: «Перше зітхання любові – це останній зітхання мудрості» (А. Брет)
Повідомлення учня «Розкішні подарунки та безрозсудні вчинки»
Думка третя: «Якщо берегти кохання, боятися витратити даремно, то воно від бездіяльності атрофується. І навіть коли представиться випадок, дістанеш своє кохання з дальньої полиці, обтруси з неї пил ... а від неї майже нічого і не залишилося »(К.Г.Паустовський)
Думка четверта: «Людину, яка все життя любить одну жінку, слід відправити до лікаря…» (Б.Шоу)
Думка п'ята: "Якщо не любив - значить, не жив і не дихав". (В.Висоцький)
Підбиваючи підсумки нашої розмови, пропоную вам, хлопці, вибрати з кількох варіантів той, який вам здається правильним:
А. Любити для мене, отже, бути коханим.
Б. Любити, отже, передусім, віддавати, а чи не брати.
В. Любити – це означає бути зацікавленим у житті того, кого любиш.
Дехто з вас вважає, що головне в коханні – уміння віддавати, турбота не про себе, а про інше, здатність до самопожертви.Що ж можна віддати коханій людині, чим пожертвувати?
Я пропоную скласти вам своєрідний моральний кодекс закоханих. Згодні?
Запишіть на аркушах паперу коротко ті закони, правила, які повинні дотримуватись закохані. (На дошці висловлювання: «Кохання – найпрекрасніше у світі почуття, вища моральна цінність». Під ним – постать квітки (серця), яку уч-ся наклеюють свої висловлювання, вимовляючи їх вголос)
4. Заключна частина круглого столу.
Добігає кінця наша розмова за круглим столом ... дякую вам за цікавий обмін думками, в якому кожен з вас був чесний до себе і коректний по відношенню до інших. Один священик сказав: «Настають часи, коли тільки любов врятує нас, вчися ростити у собі любов, адже ми пропадемо без любові…». Давайте прислухаємося до поради наймудріших.
Шукайте ідеї для спільного заходу, сімейного вечора чи групового побачення? Новий сайт про це подбав.
Ви засідаєте на зборах президентства, і у вас залишилося два пункти порядку денного: (1) ідеї для кількох майбутніх спільних заходів та (2) способи налагодити контакт з Тейлор, якого вже кілька місяців не було в Церкві. Тепер знову подивіться на ці два пункти. Можливо, вирішення одного питання пов'язане з другим: спільні заходиможуть бути саме тим, що вам потрібно, щоб допомогти Тейлор та іншим відчути, що їм раді.
Тепер вам просто потрібні ідеї події, які зацікавить Тейлор. І, можливо, ідеальний варіант чекає на вас. Маючи більше 165 ідей заходів (і вони регулярно поповнюються), цей сайт може допомогти вам знайти щось на будь-який смак. Лише погляньте на ці чудові функції!
Величезний вибір ідей
Швидко переглядайте заходи у наступних основних категоріях, щоб знайти ту, що відповідає вашим потребам:
Чудові заходи для молоді та сім'ї
Маючи такий широкий спектрзаходів, ви зможете знайти те, що підійде до багатьох ситуацій:
- Спільний захід
- Сімейний домашній вечір
- Спроби повернути когось до активності
- Допомога у програмах Удосконалення особистості, Обов'язок перед Богом та Приходь, іди за Мною
- Ідеї для групових побачень
Швидкий пошук
Замислюєтеся про те, які заходи можна організувати, використовуючи фотографії, фотополювання чи драматичну виставу? Або, можливо, ви вирішили зробити щось пов'язане з підготовкою до місії або програмою «Удосконалення особистості». Просто використовуйте функцію «Пошук», вводячи ключові словаякі допоможуть вам знайти відповідні заходи.
Відгуки користувачів
Якщо ви стали учасником якогось цікавого заходу, не представленого на цьому сайті, надішліть вашу ідею, і вона може бути опублікована! Просто натисніть «Надіслати ідею» у верхньому правому куті цієї сторінки.
Швидко внести до календарів
Коли ви заплануєте захід, легко повідомити про нього парафіянам або молодим жінкам/молодим чоловікам електронній поштіабо за допомогою функції парафіяльного календаря.
Дізнайтесь гарні ідеїпро те, як використовувати ваші заходи більш ефективно з функцією покрокового планування "Плануйте з метою".
Ви змінюєте світ на краще
Можливо, ви вважаєте, що спільні та інші молодіжні заходи не зовсім для вас, оскільки ви дізнаєтесь багато пов'язаного з Церквою на семінарії та завдяки особистому та сімейному вивченню. А ви коли-небудь думали, що можете допомогти тим, хто потребує вас? Молодіжні заходи – це чудовий спосіб підтримувати дружбу з менш активними і не членами Церкви. Вони також можуть допомогти людині міцно протистояти спокусам, коли той бачить приклади і набуває сили, перебуваючи поруч з іншими людьми, включаючи вас, які живуть за євангельськими моральними нормами.
Ви на місці водія
Старійшина Стенлі Г. Елліс, член Кворуму сімдесятників, сказав: “Одна з переваг цього сайту полягає в тому, що він садить молодь на місце водія. Він не тільки заохочує, щоб президентства кворумів і класів брали на себе керівництво плануванням заходів, але ще й робить потреби, інтереси та здібності молоді центром цього планування. Президентства кворумів і класів заохочують дізнаватися про молодь, якою вони керують – Які у них інтереси? Що вони можуть запропонувати? Як їм потрібно зростати? – і використовувати заходи як спосіб благословити їхнє життя. Це справжнє служіння”.
Відкрите позакласний захід- Форма демонстрації передових педагогічних розробок, спосіб впровадження їх на практиці та підвищення кваліфікації педагогів. Найважливіша умовапроведення відкритих уроків - публічність, з якої досягаються перелічені цілі.
Особливостями позакласних заходів є їхня незвичність, так би мовити, нешаблонність вибору видів та форм проведення, що сприяє пробудженню інтересу дітей до процесу навчання, мотивації їх до самостійного пізнання конкретного предмета.
Класифікація позакласних заходів
Основними видами проведення позакласних заходів можна вважати навчально-виховні, дозвільні та спортивно-оздоровчі.
Навчально-виховні позакласні заходи спрямовані на активізацію пізнавальної діяльностішколярів, поглиблення знань, розширення кругозору, формування громадянської позиції учнів.
Дозвільні заходи дозволяють конкретизувати інтереси учнів, спрямовані на набуття певних навичок та умінь, урізноманітнити шкільне життярозважальними моментами.
Спортивно-оздоровчі заходи забезпечують фізичний розвитокшколярів, сприяють поліпшенню та підтримці їх здоров'я.
У запропонованій нами класифікації видів позакласної діяльності акцент робиться на цілі проведення заходу. Саме цей аспект визначає вибір форми проведення.
Форми позакласних заходів
Кожному виду позакласних заходів притаманні свої засоби здійснення. Звичайно, список не є статичним та обмеженим: об'єкти в ньому можуть змінюватись, перетинатися, об'єднуватися.
Навчально-виховні позакласні заходи можуть мати такі форми виконання: бесіда, дискусія, зустріч з цікавими людьми, вікторина, театр, тренінг, конференція, олімпіада, огляд, конкурс, екскурсія.
Дозвілля позакласні заходи мають більш прикладні цілі - навчання навичкам, вмінням, що реалізується в наступних дидактичних моделях: майстерня (крою та шиття, кулінарна, образотворча, фото, моделювання), пленер, майстер-клас, театральна студія. Крім того, дозвільні заходи проводяться в розважальних цілях, що сприяє об'єднанню дитячих розважальних заходів - конкурс, гра, театралізовані дійства.
Спортивно-оздоровчі відкриті позакласні заходи проводяться у вигляді спортивних ігор, походи.
Вікові особливості учнів під час виборів змісту та форм проведення позакласних заходів мають вирішальне значення. Вивчимо цей аспект проблеми.
початкова школа
Особливого значення має проведення відкритих позакласних заходів у початковій школі. Діти молодших класівнайбільш чутливі до пізнання нового, вимагають наочної демонстрації пропонованих знань, крім того, молодших школярів є дуже високою.
Виходячи з цього, при плануванні позакласних заходів для учнів 1-4 класів слід віддавати перевагу проведенню занять з елементами рухової активності, ігри, конкурсних завдань, екскурсій. Відкритий позакласний захід 2 класу має враховувати незначний практичний досвід дітей цієї вікової категорії, формувати базисні знання, уміння та навички.
Стара школа
Діти старшого шкільного вікуздатні до більш тривалого статичного сприйняття матеріалу, до відтворення більшої кількості тексту, вони відрізняються стресостійкістю, що відіграє вирішальну роль при виборі форми проведення позакласного заходу. У таких випадках варто віддати перевагу театралізованим постановкам, КВК, брейн-рингу, туристичному походу, профорієнтаційним екскурсіям.
Навчально-виховні позакласні заходи
Враховуючи, що першорядним завданням школи є навчання, зупинимося докладніше на розгляді навчально-виховних відкритих заходів.
Відкриті позакласні заходи навчально-виховного характеру сприяють поглибленому вивченню матеріалу з певних предметів, систематизації набутих знань з використанням нетрадиційних форм подання інформації.
Позакласний захід з математики
Основною метою проведення позакласного заняттяз математики є практичне застосування набутих під час уроків знань. Такі заходи найбільш ефективні у формі ігор, подорожей, конкурсів, екскурсій, театральних вистав, предметних тижнів. Види позакласних заходів є різні.
Пізнавальні функції гри дуже широкі. Головною перевагою гри перед іншими формами позакласної діяльності є її доступність. Розгадування математичних шарад, головоломок, кросвордів - дуже захоплюючий процес, що дозволяє систематизувати отримані знання, виробляє логічність мислення, кмітливість.
Подорожі в країну математики дає можливість дітям наблизитися до математичних термінів, усвідомивши їх реальність і необхідність у житті.
Змагання
Конкурсні форми проведення відкритих позакласних заходів з математики вирішують як суто предметні завдання, а й формують колектив, демонструючи реальні взаємини у класі.
Проведення екскурсій, спрямованих вивчення математики, дозволяє дітям проектувати книжкові знання навколишній світ.
Театральні постановки, в основі сценарію яких знаходиться такий предмет, як математика, наочно демонструють закономірність причинно-наслідкових зв'язків, формують поняття про геометричні форми, Розміри і т.п.
Предметні тижні з математики - це комплекс відкритих позакласних заходів, що проводяться у таких формах: відкритий урок- позакласний захід, гра, конкурс, вікторина.
Позакласний захід з математики активізує учнів, сприяє формуванню логічного мислення. Найбільш ефективно проведення занять, що формують міжпредметні зв'язки: відкритий позакласний захід з математики у формі театралізованої постановки, який дозволить підвищити рівень гуманітарних та математичних знань; екскурсія на природу, для закріплення умінь, отриманих під час уроків природознавства та математики.
Практичне значення позакласних заходів щодо технології
Особливо актуальною така постановка питання є для нового предмета «Технологія», основною метою впровадження якого в навчальну програмустало практичне застосування одержуваних у школі знань.
Враховуючи, що шкільна програма відводить вивчення предмета «Технологія» критично мала кількість навчальних годин, найважливішу рольу освоєнні цієї дисципліни грає проведення позакласних заходів.
Цільова спрямованість даного предмета на зближення теорії та практики дозволяє говорити про особливості проведення позакласних заходів щодо технології.
Розвиток трудових навичок учнів – найважливіший компонент у школі. Праця виховує такі якості особистості, як самостійність, відповідальність за прийняті рішення, що сприяє формуванню повноцінного громадянина.
Відкритий позакласний захід за технологією продемонструє самостійні практичні вміння та навички учнів, набуті на заняттях, мотивує їх трудову діяльність. Крім того, уроки технології дозволяють виявити схильність дітей до певного виду діяльності, що, своєю чергою, допоможе їм у подальшому визначитися з вибором професії.
Позакласний захід за технологією проводиться в різних формах: майстерні, майстер-класу, вікторини, ігри, конкурсу.
Підведемо підсумок
Будь-який відкритий урок (позакласний захід) дозволяє закріпити знання школярів у тому чи іншому предметі. Крім того, така форма проведення занять викликає величезний інтерес у дітей. Педагогу варто пларинувати позакласний захід наперед. У процесі підготовки можна скористатися за допомогою учнів.
Що таке позакласний захід? Чим воно відрізняється від звичайного навчального заняття за програмою? Які бувають теми позакласних заходів і як складаються розробки та їх сценарії? На всі ці питання будуть надані відповіді у цій статті.
Що таке позакласний захід?
Відповідь це питання вже міститься у самому визначенні. Це не урок, не обов'язкове шкільне заняття. Спочатку малося на увазі, що і сам захід має проводитися поза класними стінами. Тобто до поняття «позакласний захід» входили екскурсії, походи, відвідування театрів, музеїв, загальношкільні свята та олімпіади, що проводяться на різних рівнях.
Сьогодні вже не настільки важливим є той факт, де саме проходить захід – у рідному класі чи у сусідній школі. Позакласний захід - це таке заняття, яке не входить до шкільну програму. Це не урок – ось головна його особливість.
У чому полягає головна відмінність позакласного заходу від уроку?
Відвідувати уроки, виконувати завдання в класі та вдома, давати відповіді на питання вчителя та отримувати за це оцінки – все це входить до обов'язків кожного учня. Позакласні заняття відвідують лише ті, кому це цікаво. Брати участь або залишатися простим спостерігачем під час «позаурочки» - це теж кожна дитина та підліток вирішує для себе сама.
Часто проводять такі позакласні заходи в школі, які розраховані на весь колектив. Їх так і називають – загальношкільні. Однак не можна вводити відвідування їх у обов'язковий. Завдання вихователів та педагогів - таким чином побудувати сценарій позакласного заходу, щоб учні самі зацікавилися, і їх не треба було б збирати насильно в актовій залі, встановлювати у дверях чергування щодо виловлювання бажаючих піти додому.
Що спільного між класною діяльністю та позакласною?
Хоча сама розробка позакласного заходу педагогом виробляється з урахуванням тих самих методів, як і планування основний навчальної діяльності. Наприклад, обов'язкова при складанні його сценарію постановка таких цілей, як навчальна та виховна. Учні повинні на кожному такому занятті, як і на уроці, щось дізнатися про нове, придбати корисну практичну навичку, яка йому знадобиться в житті. Такі заняття стимулюють бажання пізнавати шкільні предметиглибше, допомагають розкритися творчого потенціалупідростаючої особистості, ближче пізнати один одного, сприяють виникненню та зміцненню дружби між хлопцями, вчать жити та працювати у колективі.
Коли слід проводити позакласні заходи?
І знову відповідь питання лежить на поверхні. Заняття тому і називають позакласними, що уроки, які відбуваються у класах, мають уже закінчитись. Час проведення позакласних заходів не повинен співпадати зі шкільними заняттями. На жаль, педагогічний склад нинішньої школи дуже часто порушує це. важливе правило. Найчастіше олімпіади чи конкурси читців районного рівня проходять якраз у той час, коли діти мають сидіти за партами у власному класі. Мало того, що зривають із занять учнів, такі заходи відривають від навчальної діяльностівелика кількість вчителів: дитині потрібен супроводжуючий, у журі потрібні судді.
Види позакласних заходів
Варіантів занять поза програмними уроками досить багато. Це можуть бути як заходи з навчальних предметів (факультативи, вікторини, гурткові заняття, олімпіади, засідання наукових товариств, конференції, конкурси тощо), так і заходи виховного характеру (екскурсії до музеїв та цікаві місця, відвідування театрів, заняття у гуртках творчих напрямів, підготовка концертів, постановка вистав, проведення ярмарків предметів ручної творчості та інші колективні творчі справи). Навіть проста прогулянка у шкільному дворі може перетворитися на повноцінний позакласний захід, якщо педагог чомусь навчить дітей, якщо вони отримають якісь нові знання, стануть хоча б трохи добрішими, терпимішими, зацікавленішими.
Як наголосити на відмінності уроків від позакласних занять?
На жаль, багато учнів не бачать різниці між уроками та факультативами, олімпіадами та контрольними, конференціями та знову ж таки звичайними уроками. І винні у цьому освітяни, які не вміють підходити до своєї роботи творчо.
Адже дуже важливо зробити так, щоб розробка позакласного заходу докорінно відрізнялася від навчального уроку. Нехай навіть позакласний захід дуже перегукується з темою уроку, він не повинен стати звичайним додатковим заняттям. Це має бути інший світ, не нудний похмурий урок, а маленьке свято.
Якщо немає можливості проводити позакласний захід поза стінами власного класу, то можна, наприклад, змінити зовнішній виглядкімнати:
- переставити столи кружком або попарно, щоб діти сиділи по чотири людини один проти одного,
- прикрасити стіни плакатами, великими квітами, стінгазетами;
- розробити оригінальну атрибутику, що використовується тільки на цих заняттях – краватки, нагрудні емблеми, пілотки.
«Мамо, тату, я – математична сім'я»
За бажання навіть пересічний позакласний захід з математики можна перетворити на захоплююче командне змагання. Тут подібно до того, як це відбувається у «Веселих стартах», організовуються сімейні команди, які проходять етап за етапом і набирають очки.
До сценарію позакласного заходу «Мама, тато, я – математична сім'я» може входити творчий елемент – представлення команд. Це буде домашнє завданняучасникам. Нехай і підготовка костюмів, емблем чи іншої атрибутики, яка б дозволяла відрізняти членів однієї команди від іншої, також лежатиме на плечах самих гравців.
Можна включити у позакласний захід з математики елементи з КВК:
- розминку, де члени команд за хвилину підбирають відповіді питання ведучого;
- капітанський конкурс;
- "подача-відбій", коли команди по черзі задають суперникам підготовлені заздалегідь питання та завдання.
Проте в основі цього заходу все-таки має лежати ідея показати учням важливість математичних навичок у реального життянавчити використовувати їх на практиці.
Якщо грають команди із учнями початкової школиїм слід пропонувати завдання на обчислення вартості товару, підрахунку вартості оплати за електрику, обчислення необхідної кількості насіння для посадки в ящик або на грядці.
Старшим дітям можна підготувати завдання складніше. Наприклад, розрахувати вагу бегемота, якщо відомо, що він легший за половину слона на дві мавпи і два кавуни. А слон важчий за бегемот на 110 мавп і 50 кавунів. Відповідь подати у мавпах і кавунах.
Нетрадиційний підхід до предмета, який половині класу видається нудним та нецікавим, може кардинально змінити ставлення до нього. І нехай після першого такого заходу не всі учні полюблять математику. Але те, що у них з'явиться бажання дізнатися про неї більше – це незаперечний факт.
