Додому Дитяча стоматологія Поради спеціалістів. Особливі механізми, що перешкоджають проникненню мікробів Які механізми перешкоджають проникненню мікробів

Поради спеціалістів. Особливі механізми, що перешкоджають проникненню мікробів Які механізми перешкоджають проникненню мікробів

У боротьбі з мікроорганізмами беруть участь такі захисні механізми: природні бар'єри - слизові оболонки носа, горла, дихальних шляхів, Шкіра; неспецифічні механізми – залучення певних типів лейкоцитів та підвищення температури тіла (лихоманка), а також специфічні механізми, зокрема антитіла.

Як правило, якщо мікроб проникає через природні бар'єри, неспецифічні та специфічні механізми захисту знищують його, перш ніж він почне розмножуватися.

Природні бар'єри

У нормі непошкоджена шкіра перешкоджає вторгненню в організм мікробів, і переважна більшість їх долає цей бар'єр тільки в результаті травми або опіку, при укусі комах тощо. Щоправда, існують винятки: зараження людським папіломавірусом, зухвалим бородавки.

До інших ефективних природних бар'єрів відносяться слизові оболонки, зокрема дихальних шляхів та кишечника. У нормі слизові оболонки покриті слизом, який перешкоджає проникненню мікробів.

Наприклад, слизові оболонки очей зрошуються слізною рідиною, що містить фермент, який називається лізоцимом. Він атакує бактерії, допомагаючи захищати очі від них. Дихальні шляхи ефективно очищають повітря, що надходить в них. У звивистих носових ходах, на їх стінках, покритих слизом, затримуються багато сторонніх речовин, що потрапляють з повітрям, у тому числі і мікроби. Якщо мікроорганізм досягає нижніх відділів дихальних шляхів (бронхів), скоординований рух війок (що нагадують волоски), покритих слизом, виводить його з легенів. Кашель також сприяє видаленню мікроорганізмів.

Шлунково-кишковий трактмає ряд ефективних бар'єрів: кислота в шлунку, панкреатичні ферменти, жовч і кишкові секрети мають антибактеріальну активність. Скорочення кишечника (перистальтика) та нормальне злущування клітин, що вистилають кишечник, допомагають видаляти шкідливі мікроорганізми.

Що стосується органів сечовидільної системи, то у чоловіків вони захищені від попадання бактерій завдяки великій довжині. сечовипускального каналу(Приблизно 25 см). Виняток становлять випадки, коли бактерії вносяться туди хірургічними інструментами. Піхва жінки захищена завдяки кислому середовищу. Змиваючий ефект при випорожненні сечового міхура- Ще один механізм захисту у обох статей.

Люди з порушеними механізмами захисту більш сприйнятливі до деяких інфекційних хвороб/див. стор. Наприклад, при зниженій кислотності шлункового сокупідвищується сприйнятливість до туберкульозу та сальмонельозів. Для підтримки механізмів захисту організму важливий баланс різних видівмікроорганізмів умовно-патогенної флорикишківника. Іноді під впливом антибіотика, який приймають для лікування інфекції, що не пов'язана з кишечником, порушується баланс умовно-патогенної флори, внаслідок чого кількість хвороботворних мікроорганізмів збільшується.

Неспецифічні механізми захисту

Будь-яке ушкодження, зокрема вторгнення хвороботворних мікроорганізмів, супроводжується запаленням. Воно мобілізує деякі захисні сили організму у бік ділянки пошкодження чи інфекції. При розвитку запалення посилюється кровопостачання, лейкоцити можуть легше проходити з кровоносних судин у запалену область.

Число лейкоцитів у крові також збільшується; кістковий мозок виділяє більше клітин із депо та посилено синтезує нові. Нейтрофіли, які у місці запалення, починають захоплювати мікроорганізми і намагаються затримати в обмеженому просторі /див. стор. 665/. Якщо це не вдається, до місця пошкодження у кількості, що збільшується, спрямовуються моноцити, що володіють ще більшою здатністю захоплювати мікроорганізми. Однак ці неспецифічні механізми захисту можуть бути недостатніми при великій кількості мікробів або через вплив інших факторів, наприклад забруднення повітря (у тому числі тютюновим димом), що зменшують силу механізмів захисту організму.

Підвищення температури тіла

Підвищення температури тіла (лихоманка) до більш ніж 37° є фактично захисною реакцією організму на впровадження хвороботворних мікроорганізмів або інше пошкодження. Така реакція посилює механізми захисту організму, викликаючи в людини лише невеликий дискомфорт.

У нормі температура тіла протягом кожного дня коливається. Найнижчі її показники (рівень) відзначаються о 6 годині, а найвищі — о 16-18 годині. Хоча нормальною температуроютіла зазвичай вважають 36,6 ° С, верхня межанорми о 6 годині становить 36,0° З, а 16 годин — 36,9° З.

Частина мозку, яка називається гіпоталамусом, керує температурою тіла, і тому підвищення температури — наслідок регулюючого впливу гіпоталамуса. Температура тіла підвищується до нового високого рівняза рахунок перерозподілу крові від поверхні шкіри до внутрішніх органів, внаслідок чого зменшується втрата тепла. Може виникати тремтіння, що свідчить про збільшення вироблення тепла внаслідок скорочень м'язів. Зміни в організмі, спрямовані на збереження та вироблення більшої кількості тепла, продовжуються, поки кров нової вищої температури не досягає гіпоталамуса. Потім ця температура підтримується звичайним чином. Пізніше, коли вона повертається до нормальному рівню, організм усуває надлишкове тепло через потовиділення та перерозподіл крові до шкіри. При зниженні температури тіла може розвиватися озноб.

Температура тіла може щодня підвищуватися та повертатися до норми. В інших випадках підвищення температури може бути ремітуючим, тобто вона змінюється, але не повертається до норми.

При тяжких інфекційних хворобах у деяких випадках, наприклад, у алкоголіків, старих і маленьких дітей, температура тіла може знижуватися.

Речовини, що викликають підвищення температури тіла, називаються пірогенами. Вони можуть утворюватися всередині організму або надходити ззовні. До пірогенів, сформованих поза організмом, відносяться мікроорганізми та речовини, які вони виробляють, наприклад, токсини.

Фактично, пірогени, що надходять до організму ззовні, викликають підвищення температури тіла, стимулюючи утворення в організмі власних пірогенів. Пирогени всередині організму зазвичай виробляються моноцитами. Однак інфекційне захворювання – не єдина причина підвищення температури тіла; температура може підвищуватися внаслідок запалення, злоякісної пухлини або алергічної реакції.

Причини підвищення температури тіла

Зазвичай підвищення температури тіла має очевидну причину. Це може бути, наприклад, грип чи запалення легень. Але іноді причину важко виявити, наприклад, при інфікуванні оболонки серцевого клапана(Септичний ендокардит). Коли у людини підвищилася температура принаймні до 38,0 ° С і ретельне обстеження не дозволяє виявити причину, лікар може позначити стан підвищення температури неясного походження.

До таких випадків можна віднести будь-які захворювання, що супроводжуються підвищенням температури тіла, але найпоширеніші причини у дорослих – це інфекційні захворювання, стани, пов'язані з утворенням антитіл проти власних тканин організму ( аутоімунні захворювання), та злоякісні пухлини(особливо лейкози та лімфоми).

Для визначення причини підвищення температури тіла лікар розпитує пацієнта про існуючі та попередні симптоми і захворювання, про ліки, про можливі контакти з інфекційними хворими, про нещодавні подорожі і так далі, оскільки характер підвищення температури зазвичай не допомагає при діагностиці. Однак є деякі винятки. Наприклад, для малярії типово підвищення температури, що виникає через день чи кожний третій день.

Відомості про нещодавню подорож, особливо за кордон, або контакти з деякими матеріалами або тваринами можуть дати ключ до діагнозу. Людина, яка вживала забруднену воду (або лід, виготовлений із забрудненої води), може захворіти черевним тифом. Той, хто працює на м'ясокомбінаті, може заразитися бруцельозом.

Після з'ясування таких питань лікар проводить повне обстеженнязнайти джерело інфекції та інші ознаки захворювання. Залежно від рівня підвищення температури тіла та стану пацієнта обстеження може проводитися в амбулаторних умовах або в лікарні. Дослідження крові дозволяє виявити антитіла проти мікроорганізмів. Можна також зробити посів крові на різні живильні середовища; визначити кількість лейкоцитів у аналізі крові. Підвищений вміст певних антитіл допомагає виявити "винний" мікроорганізм. Збільшення числа лейкоцитів зазвичай свідчить про інфекцію.

Ультразвукове дослідження (УЗД), Комп'ютерна томографія(КТ) та магнітно-резонансна томографія (MРТ) також допомагають у діагностиці. Для виявлення осередку запалення може використовуватися сканування радіоактивно-міченими лейкоцитами. Оскільки лейкоцити надходять до скупчення інфекційних агентів, а введені лейкоцити мають радіоактивний маркер, сканування допомагає виявити інфіковану область. Якщо результати сканування негативні, лікар може зробити біопсію тканини печінки, кісткового мозкуабо іншого "підозрюваного" органу з подальшим дослідженням під мікроскопом.

Чи знижувати підвищену температурутіла

Вже згадувалося про позитивний ефект підвищення температури тіла. Однак питання необхідності її зниження викликає деякі розбіжності. Так у дитини, яка раніше мала напад судом через підвищення температури тіла (фебрильні судоми), її слід знижувати.

Такого ж підходу вимагає і дорослий із захворюваннями серця чи легень, оскільки висока температуратіла збільшує потреба в кисні на 7% на кожний градус понад 36,6 ° С. Підвищення температури тіла може також викликати порушення функції мозку. Ліки, здатні знижувати температуру тіла, називаються жарознижувальними засобами. Найбільш широко використовувані та ефективні жарознижувальні засоби – парацетамол та нестероїдні протизапальні засоби, наприклад аспірин. Однак для зниження температури тіла дітям та підліткам застосовувати аспірин не слід, оскільки він збільшує ризик розвитку синдрому Рея, який може закінчитися летальним кінцем.

Специфічні механізми захисту

Інфекція приводить у дію всю міць імунної системи. Імунна система виробляє речовини, що специфічно атакують хвороботворні мікроорганізми. Наприклад, антитіла приєднуються до мікроорганізму та допомагають іммобілізувати його. Антитіла можуть безпосередньо знищувати мікроорганізми або полегшувати лейкоцитам «роботу» з їхнього розпізнавання та знищення. Імунна система також може посилати клітини, які називають кілерними Т-клітинами (різновид лейкоцитів), які специфічно атакують хвороботворний мікроорганізм. Природним механізмам захисту організму допомагають протиінфекційні ліки, наприклад антибіотики, протигрибкові або противірусні засоби. Однак якщо функції імунної системи людини значно порушені, ці ліки часто неефективні.

1) насичена вуглекислим газом;
2) насичена киснем;
3) артеріальна;
4) змішана.

А2. Накладення шини на зламану кінцівку:

1) зменшує її набряк;
2) уповільнює кровотечу;
3) попереджає усунення зламаних кісток;
4) перешкоджає проникненню мікроорганізмів у місце перелому.

А3. Людина у зв'язку з прямоходінням у процесі еволюції:

1) сформувався звід стопи;
2) пазурі перетворилися на нігті;
3) зрослися фаланги пальців;
4) великий палецьпротиставлений решті.

А4. Процеси життєдіяльності, що відбуваються в організмі людини, вивчає:

1) анатомія;
2) фізіологія;
3) екологія;
4) гігієна.

А5. Кров, лімфа та міжклітинна речовина- Різновиди тканини:

1) нервовий;
2) м'язовий;
3) сполучною;
4) епітеліальної.

А6. Виділювальну функцію в організмі людини та ссавців виконують:

1) нирки, шкіра та легені;
2) тонкий та товстий кишечник;
3) печінка та шлунок;
4) слинні та слізні залози.

А7. Артеріальна крову людини перетворюється на венозну на:

1) печінковій вені;
2) капілярах малого кола кровообігу;
3) капілярах великого кола кровообігу;
4) лімфатичні судини.

А8. Первинною сечею називається рідина, що надходить:

1) з кровоносних капіляріву порожнину капсули ниркового канальця;
2) із порожнини ниркового канальця у прилеглі кровоносні судини;
3) з нефрону в ниркову балію;
4) з ниркової баліїв сечовий міхур.

А9. Дихати слід через ніс, тому що в носовій порожнині:

1) відбувається газообмін;
2) утворюється багато слизу;
3) є хрящові півкільця;
4) повітря зігрівається та очищається.

А10. Нервовим імпульсом називають:

1) електричну хвилю, що біжить по нервовому волокну;
2) довгий відросток нейрона, вкритий оболонкою;
3) процес скорочення клітини;
4) процес, який забезпечує гальмування клітини-адресата.

Під час виконання завдань В1–В3 виберіть три правильні відповіді. У завданні В4 встановіть відповідність.

В 1. За артеріями великого кола кровообігу у людини кров тече:

1) від серця;
2) до серця;
3) насичена вуглекислим газом;
4) насичена киснем;
5) швидше, ніж у інших кровоносних судинах;
6) повільніше, ніж у інших кровоносних судинах.

В 2. Вітаміни – це органічні речовини, які:

1) у мізерно малих кількостях мають сильний вплив на обмін речовин;
2) беруть участь, наприклад, у процесах кровотворення та зсідання крові;
3) містяться тільки в овочах та фруктах;
4) врівноважують процеси утворення та віддачі тепла;
5) є в організмі джерелом енергії;
6) надходять до організму, як правило, разом з їжею.

У 3. До центральної нервової системивідносять:

1) чутливі нерви;
2) спинний мозок;
3) рухові нерви;
4) мозок;
5) міст;
6) нервові вузли.

В 4. Встановіть відповідність між типом відростків нейрона та їх будовою та функціями.

Будова та функції

1. Забезпечує проведення сигналу до тіла нейрона.
2. Зовні покритий мієлінової оболонкою.
3. Короткий і сильно гілкується.
4. Бере участь у освіті нервових волокон.
5. Забезпечує проведення сигналу від тіла нейрона.

Відростки нейрона

А. Аксон.
Б. Дендріт.

Завдання С. Дайте повну, розгорнуту відповідь на запитання: які особливості будови шкіри сприяють зниженню температури тіла?

Додаткове завдання.

Вкажіть послідовність руху крові за великому колукровообіг у людини.

А. Лівий шлуночок.
Б. Капіляри.
В. Праве передсердя.
Р. Артерії.
Д. Відня.
Е. Аорта.

При зустрічі з хвороботворними мікробаминаш організм запускає низку захисних та пристосувальних реакцій, що прибирають їх з організму. Деякі з цих захисних механізмівпрацюють із усіма збудниками захворювань (неспецифічні механізми), інші – здатні впливати лише з конкретний мікроорганізм (специфічні механізми).

Специфічні механізми

Специфічні механізми захисту – робота імунітету організму. Він формується ще до народження і протягом усього життя людини і бореться з мікробами та інфекціями вже після їхнього потрапляння в організм.

Неспецифічні механізми

Першим бар'єром, що захищає організм від влучення мікробів, бактерій та інфекцій, є неспецифічні механізми. До них відносяться:

  1. Бар'єрні функції шкіри та слизових оболонок.Більшість бактерій нездатна потрапити до організму людини крізь шкіру і слизові оболонки. Це трапляється тільки в тому випадку, якщо шкіра та слизова оболонка були пошкоджені. Таку ж бар'єрну функцію, що не пропускає мікроби та інфекції в організм, мають миготливий епітелій бронхів і щіткова облямівка слизової оболонки кишечника. Для того щоб бар'єрні функціїпрацювали необхідно уникати дисбактеріозу.
  2. Секреторні процеси.На шкірі та слизовій оболонці знаходиться особливий секрет, який містить у собі лізоцим та імуноглобуліни. Він гарантує бактерицидні властивості та створює несприятливі умови для розвитку мікробів.
  3. Лімфатичні вузлиі лімфоїдна тканина на внутрішніх органахє біологічним фільтром, що не впускає мікроби в організм.
  4. Гуморальні механізмиімунітету формують інтерферони, лізоцим та бета-лізини, що надають противірусний захист.
  5. Клітинна резистентністьвиникає через фагоцитоз. Патогенні мікроорганізми поглинаються та виводяться з організму, не завдавши йому шкоди.
  6. Рефлекторні реакції організму.До них відносяться кашель, чхання та ін реакції організму, що виводять мікроби з нього.
  7. Реакція фізіологічних систем.Під час хвороби кровотік перерозподіляється, функції органів виділення посилюються, а печінка має антитоксичний ефект на організм.

Імунітет.Людина постійно зустрічається з численними хвороботворними мікроорганізмами – бактеріями, вірусами. Вони всюди: у воді, ґрунті, повітрі, на листі рослин, шерсті тварин. З пилом, крапельками вологи при диханні, з їжею, водою вони можуть легко потрапити в наш організм. Але людина при цьому не обов'язково хворіє. Чому?

У нашому організмі є спеціальні механізми, що перешкоджають проникненню в нього бактерій і розвитку інфекції. Так, слизові оболонки виконують роль бар'єру, крізь який здатні проникати в повному обсязі мікроби. Мікроорганізми розпізнаються та знищуються лімфоцитами, а також лейкоцитами та макрофагами (клітинами сполучної тканини). Велику роль боротьби з інфекціями грають антитіла. Це особливі білкові сполуки (імуноглобуліни), що утворюються в організмі при попаданні до нього чужорідних речовин. Антитіла виділяють головним чином лімфоцити. Антитіла знешкоджують, нейтралізують продукти життєдіяльності хвороботворних бактерій та вірусів.

На відміну від фагоцитів, дія антитіл специфічна, тобто вони діють лише на ті чужорідні речовини, які спричинили їх утворення.

Імунітет - це несприйнятливість організму до інфекційним захворюванням. Він буває кількох видів. Природний імунітет виробляється внаслідок перенесених хвороб чи передається дітям від батьків у спадок (такий імунітет називають вродженим). Штучний (набутий) імунітет виникає внаслідок введення в організм готових антитіл. Це відбувається, коли хворій людині вводять сироватку крові перехворілих людей або тварин. Можна отримати штучний імунітет і за введенні вакцин - культур ослаблених мікробів. У цьому випадку організм бере активну участь у виробленні власних антитіл. Такий імунітет залишається довгі роки.

Англійський сільський лікар Е.Дженнер (1749-1823) звернув увагу на небезпечне захворювання- віспу, епідемії якої на той час спустошували цілі міста. Він зауважив, що доярки хворіють на віспу значно рідше, а якщо і хворіють, то в легкій формі. Він вирішив з'ясувати, чому це відбувається. Виявилося, що багато доярок під час роботи заражаються і хворіють на коров'ячу віспу, яку люди переносять легко. І Дженнер зважився на сміливий досвід: він втер у ранку восьмирічному хлопчику рідину з гнійника на коров'ячому вимені, тобто зробив перше у світі щеплення-прищепив йому коров'ю віспу. Через півтора місяці він заразив дитину натуральною віспоюі хлопчик не захворів: у нього виробився імунітет до віспи.

Поступово оприщенення стало застосовуватися в більшості країн світу, і страшна хворобабула переможена.

Переливання крові.Вчення про переливанні крові веде свій початок від робіт У. Гарвея, який відкрив закони кровообігу. Досліди з переливання крові тваринам почалися ще 1638 р., а 1667 р. було проведено перше успішне переливання крові тварини - ягняти- юнакові, який гинув від багаторазових кровопускань - модного тоді методу лікування. Однак після четвертого переливання крові хворий помер. Досліди з переливання крові людині припинилися майже ціле століття.

Невдачі наводили на думку, що людині можна переливати тільки кров людини. Вперше переливання крові від людини до людини здійснив 1819 р. англійський акушер Дж. Бланделл. У Росії її перше успішне переливання крові від людини до людини зробив Г. Вольф (1832). Він врятував жінку, яка вмирала після пологів від маткової кровотечі. Науково обґрунтоване переливання крові стало можливим лише після створення вчення про імунітет (І. І. Мечников, П. Ерліх) та відкриття груп крові австрійським ученим К. Ландштейнером, за що у 1930 р. він був удостоєний Нобелівської премії.

Група крові людини.Уявлення про групи крові сформувалося на рубежі XIX-XXст. У 1901р. австрійський дослідник К. Ландштейнер досліджував проблему сумісності крові під час переливання. Змішуючи в досвіді еритроцити із сироваткою крові, він виявив, що при одних поєднаннях сироватки та еритроцитів спостерігається аглютинація (склеювання) еритроцитів, при інших – ні. Процес аглютинації виникає в результаті взаємодії певних білків: присутніх в еритроцитах антигенів - аглютиногенів і антитіл - аглютинінів, що містяться в плазмі. При подальшому вивченні крові з'ясувалося, що головними аглютиногенами еритроцитів виявилися два аглютиногени, які були названі А і В, а в плазмі крові - аглютиніни а і р. Залежно від поєднання у крові тих та інших розрізняють чотири групи крові.

Як було встановлено К. Ландштейнером та Я. Янським, в еритроцитах крові одних людей зовсім немає аглютиногенів, але в плазмі є аглютинини а і р (група I), у крові інших містяться тільки аглютиноген А та аглютинін р (група II), у третіх - тільки аглютиноген В і аглютиніна ( група III), еритроцити четвертих містять аглютиноген А і В, не має аглютинінів (група IV).

Якщо при переливанні групи крові донора та хворого (реципієнта) підібрано неправильно, то для реципієнта створюється загроза. Потрапивши в організм хворого, еритроцити склеюються, що призводить до згортання крові, закупорки судин та загибелі людини.

Резус фактор.Резус-фактор - особливий білок - аглютиноген, що міститься в крові людей і мавп - макак-резусів (звідси і назва), виявлений в 1940 р. Виявилося, що у 85% людей у ​​крові міститься цей аглютиноген, їх називають резус-позитивними (Rh+ ), a y 15% людей у ​​крові немає цього білка, їх називають резус-негативними (Rh-). Після переливання резус-позитивної крові резус-негативній людині в крові у останнього на чужорідний білок виробляються специфічні антитіла. Тому повторне введення цій же людині резус-позитивної крові може викликати у неї аглютинацію еритроцитів та тяжкий шоковий стан.

    Цей вірус не поширюється при чханні, кашлі та поцілунках, через воду, при рукостисканні, користуванні однією тарілкою та ложкою. Невідомі випадки передачі вірусу від людини до людини при укусі комара чи блохи. Вважається, що для зараження ВІЛ необхідний контакт із кров'ю, спермою, спинномозковою рідиноюабо грудним молокомхворого, причому цей контакт має відбуватися в тілі інфікованого. В основному ВІЛ передається при ін'єкції голкою, в якій залишилася інфікована ВІЛ кров, при переливанні такої крові, від інфікованої матері немовляті через кров чи молоко, за будь-яких статевих контактах. В останньому випадку ймовірність зараження, природно, зростає у тих випадках, коли слизова оболонка або шкіра в місці контакту пошкоджена.

Перевірте свої знання

  1. У чому суть фагоцитозу?
  2. Які механізми перешкоджають проникненню мікробів у організм?
  3. Що таке антитіла?
  4. Яке явище називається імунітетом?
  5. Які види імунітету бувають?
  6. Що таке вроджений імунітет?
  7. Що таке сироватка?
  8. Чим вакцина відрізняється від сироватки?
  9. У чому заслуга Е. Дженнера?
  10. Які групи крові бувають?

Подумайте

  1. Чому при переливанні крові необхідно враховувати групу та резус-фактор крові?
  2. Кров яких груп сумісна, а яких ні?

Проникненню в організм бактерій перешкоджають зовнішні оболонки нашого тіла. Мікроби, що потрапили в організм, знищуються фагоцитами. Імунітет - несприйнятливість організму до інфекційних захворювань. Розрізняють природний та штучний імунітет. За наявності чи відсутності у крові людини певних антигенів та антитіл виділяють чотири групи крові. Залежно від присутності в еритроцитах антигену під назвою «резус-фактор – людей ділять на резус-позитивних та резус-негативних.

«Серцево-судинна система» - Стінка серця складається з трьох шарів - епікарда, міокарда та ендокарда. Павлов Нікіта займається дзюдо, карате, плаванням, настільним хокеєм. Гарвардський степ тест. Тривалість відновлювального періоду(В секундах). Висновок. Має автоматизм. Розташовується в грудній клітцізагрудинно. Робота серця описується механічними явищами (всмоктування та виштовхування).

«Будова серця» - Визначте праву та ліву половину серця. Будова серця плазунів. Будова серця ссавців. Легенева артерія. Лівий шлуночок. Арістотель. Будова серця людини. Яке значення має рідина, що виділяється освітою, що покриває серце? На малюнках знайдіть стулчасті клапани. Знайдіть судини, що впадають у праву і ліву половини серця.

«Урок Органи кровообігу» - Знайомство з прийомами самоспостереження за діяльністю серцево-судинної системи; Кровоносні судини. Які твердження є вірними. Вивчення органів кровообігу людини. Надмірні психічні навантаження не впливають на серцево- судинну систему. Урок з біології у 8 класі. Серце. Капіляри.

"Кров урок" - 3. Тема уроку. Hb + O2. Нерозчинний фібрин тромб близько 400 тис. механізм виконання своїх функцій еритроцитами. 1. Тромбоцити 2. іони Са 2+ 3. сироваткою крові 4. до четвертої та до себе самої 5. реципієнтом. 4. Підбиття підсумків. План уроку. Фібрін. Людина, якій переливають кров, називається……….. Резус-фактор.

«Кров людини» - III група крові. Є аглютиноген А і В немає аглютинінів. 1667 - проведено переливання крові ягняти хворому юнакові. Презентація до уроку біології на тему: "Імунітет" 8 клас. Особливі механізми, що перешкоджають проникненню мікробів. Виробляються спеціальні антитіла. Повторне переливання резус-позитивної крові.

«Група крові» – IV (АВ) – наймолодша. На стрес відповідають панікою. Найстаріша – I група (00). Розумні, винахідливі, цілеспрямовані, одночасно чутливі та агресивні. І група. Групи крові у Росії. Карта крові. Завдання: Очевидно, як результат статевої активності кочівників.

Всього у темі 16 презентацій



Нове на сайті

>

Найпопулярніше