محتوى اللغة الأدبية الروسية لهذا المصطلح. مفهوم اللغة الأدبية

حول اللغة الروسية وثقافة الكلام

في الموضوع: اللغة الأدبية وخصائصها الأساسية

خاباروفسك، 2011

مقدمة

خاتمة

مقدمة

في عصور مختلفة، بين مختلف الشعوب والجنسيات، في ظروف تاريخية مختلفة، تتطور أنظمة محددة للمتغيرات الاجتماعية للغة - الطبقات الاجتماعية للغات. كانت هناك حاجة إلى ما يسمى بنسخة واحدة من اللغة فوق الإقليمية للدولة ذات خصائص تواصلية خاصة (زيادة دقة الكلام، والقدرة على نقل مجموعة متنوعة من العلاقات المنطقية، والاستقرار بمرور الوقت، والتخصص، وما إلى ذلك). ففي نهاية المطاف، يجب على سلطة الدولة أن تنقل أوامرها إلى جميع سكان البلاد، ويجب أن تكون هذه الأوامر مفهومة للجميع. يتم إشباع هذه الحاجة بظهور لغتها الأدبية الخاصة.

تعد صحة الكلام إحدى المشكلات التي أثارت اهتمام العلماء من مختلف الأجيال. تصبح هذه المشكلة حادة بشكل خاص في أوقات التحول في المجتمع، عندما تدفع المشكلات الاجتماعية المشكلات الثقافية إلى الخلفية. في أوقات الاستقرار، الرأي العام، هيبة التعليم، الرغبة في مستوى عالالثقافة الشخصية هي العوامل التي تقيد عملية انسداد اللغة الأدبية بوحدات غير أدبية. وفي العصور غير المستقرة، لا يوجد ببساطة وقت للاهتمام بهذه القضايا. ولا يزال نوع من الرقابة موجوداً على مستوى الإعلام والدبلوماسية والعمل المكتبي والعلمي، لكنه ليس بهذه الصرامة.

تشبه حالة اللغة اليوم الوضع الذي كانت عليه في العقود الأولى من القرن العشرين، وهو الوقت الذي "تدفق" فيه تيار كامل من العناصر غير المعيارية في الخطاب الأدبي. في العقود الأولى من القرن العشرين، بدأ العمل النشط في دراسة معايير اللغة وتجميع القواميس. خلال هذه الفترة، كتب G. O. عن صحة وثراء الكلام. فينوكور، ف.ف. فينوغرادوف ، ك.س. سكفورتسوف، إس. أوزيغوف ولغويون آخرون.

1. أصل اللغة الأدبية الروسية

بدأت اللغة الروسية الأدبية في التبلور منذ عدة قرون. لا تزال هناك مناقشات في العلوم حول أساسها، حول دور لغة الكنيسة السلافية في أصلها. تنتمي اللغة الروسية إلى العائلة الهندية الأوروبية. تعود أصولها إلى وجود وانهيار اللغة الأوروبية المشتركة (السلافية الأولية). من هذه الوحدة السلافية (القرنين السادس إلى السابع) تتميز عدة مجموعات: الشرقية والغربية والجنوبية. في المجموعة السلافية الشرقية ظهرت اللغة الروسية لاحقًا (القرن الخامس عشر).

استخدمت ولاية كييف لغة مختلطة تسمى الكنيسة السلافية. تعكس جميع الأدبيات الليتورجية، المنسوخة من مصادر الكنيسة السلافية البيزنطية والبلغارية القديمة، معايير اللغة السلافية للكنيسة القديمة. ومع ذلك، اخترقت كلمات وعناصر اللغة الروسية القديمة هذا الأدب. بالتوازي مع هذا النمط من اللغة، كان هناك أيضا الأدب العلماني والتجاري. إذا كانت أمثلة اللغة السلافية الكنسية هي "سفر المزامير" و"الإنجيل" وما إلى ذلك، فإن أمثلة اللغة العلمانية والتجارية لروس القديمة تعتبر "حكاية مضيف إيغور" و"حكاية السنوات الماضية" "،" الحقيقة الروسية ".

في روسيا القديمة كان هناك نوعان من اللغة الأدبية:

) كتاب اللغة الأدبية السلافية، المبنية على لغة الكنيسة السلافية القديمة وتستخدم بشكل أساسي في الأدب الكنسي؛

) لغة أدبية شعبية تعتمد على اللغة الروسية القديمة الحية وتستخدم في الأدب العلماني.

مزيد من التطويراستمرت اللغة الأدبية في أعمال كبار الكتاب والدعاية الروس وفي الأنشطة المتنوعة للشعب الروسي. أواخر التاسع عشرالخامس. حتى الوقت الحاضر - الفترة الثانية من تطور اللغة الروسية الأدبية الحديثة. تتميز هذه الفترة بمعايير لغوية راسخة، ولكن يتم تحسين هذه المعايير بمرور الوقت.

2. اللغة الأدبية: علاماته ووظائفه

توجد أي لغة مشتركة في 4 أشكال رئيسية، أحدها معياري، والباقي غير معياري. الشكل الرئيسي للغة الوطنية هو اللغة الأدبية. اللغة الأدبية هي شكل مثالي وموحد ومقنن للغة الوطنية، التي تتمتع بصندوق معجمي غني ونظام متطور من الأساليب.

علامات اللغة الأدبية:

التطبيع هو وسيلة تعبير مستقرة نسبيًا، تعكس الأنماط التاريخية لتطور اللغة، بناءً على نظام اللغة، المكرس في أفضل الأمثلة الأدبية والمفضل لدى الجزء المتعلم من المجتمع. تسمح اللغة الأدبية بظاهرة الاختلاف المعياري (رغم أنه في العصور المختلفة لتطور اللغة الأدبية، يختلف مدى الاختلافات في الاختلافات).

التدوين (تثبيت الوحدات المعيارية في القواميس، الكتب المرجعية، القواعد النحوية)،

مفردات غنية،

وجود أنماط وظيفية، ولكل منها ميزات خاصة،

إلزامية لجميع الناطقين بها للتعلم والاستخدام،

الاستخدام الواسع النطاق للاتصالات في جميع مجالات الحياة العامة (التعليم والعلوم والسياسة والعمل المكتبي والإعلام والثقافة وما إلى ذلك)،

وجود الأغنياء خياليفي هذه اللغة،

الاستقرار النسبي للمفردات ،

الاستهلاك في جميع أنحاء البلاد.

المهمة الرئيسية للغة الأدبية هي توحيد الأمة والحفاظ على تراثها الثقافي.

وظائف اللغة الأدبية

اللغة الأدبية الروسية الحديثة متعددة الوظائف، أي. إنها تؤدي وظائف اللغة اليومية للأشخاص المتعلمين، ولغة العلم، والصحافة، والإدارة العامة، ولغة الثقافة، والأدب، والتعليم، والإعلام، وما إلى ذلك. ومع ذلك، في حالات معينةقد تكون وظائف اللغة الأدبية محدودة (على سبيل المثال، قد تعمل بشكل رئيسي في الكلام المكتوب، بينما تستخدم اللهجات الإقليمية في الكلام الشفهي). يتم استخدام اللغة الأدبية في مختلف المجالات العامة و الأنشطة الفرديةشخص. تختلف اللغة الأدبية عن لغة الخيال، لكنها في الوقت نفسه تبدو وكأنها تتشكل منها. السمة الرئيسية للغة الخيال هي أنها تؤدي وظيفة جمالية عظيمة، قادرة على التأثير على القارئ بمساعدة المحتوى المجازي المنظم خصيصًا للغة. يتضمن ذلك أيضًا وظيفة الاتصال، والتي يتم تنفيذها في الحوارات والمتعددات التي يتم إنشاؤها بشكل نشط على صفحات الأعمال. أعلى معدللغة الخيال هي دوافعها الجمالية، أي. عند استخدام اللغة في وظيفة جمالية، فإن شكل الرسالة لا يعمل فقط كإشارة لمعنى أو آخر، ولكنه يتبين أيضًا أنه مهم في حد ذاته، ويمثل نظامًا من الوسائل اللغوية للتعبير عن المحتوى المجازي، وفي النهاية المعنى الأيديولوجي. والمفهوم الفني، أي أنه يصبح ذو دوافع جمالية. لا تحتوي لغة الخيال على خطاب أدبي موحد فحسب، بل تحتوي أيضًا على النمط الفردي للمؤلف وخطاب الشخصيات التي أنشأها المؤلف. منمنمة النصوص الأدبيةويوحي كلام الشخصيات بالانحراف عن القاعدة وإنشاء أسلوب فردي ونص معبر.

ل خطاب فنييعد استخدام جميع الوسائل اللغوية أمرًا نموذجيًا. لا تشمل الوسائل اللغوية كلمات وتعبيرات اللغة الأدبية فحسب، بل تشمل أيضًا عناصر اللهجات العامية والمصطلحات واللهجات الإقليمية. ترتبط لغة الخيال ارتباطًا وثيقًا بنظام صور الأعمال الفنية، فهي تستخدم على نطاق واسع الصفات والاستعارات والتجسيد والرسوم المتحركة للأشياء غير الحية، وما إلى ذلك. تكتسب العديد من وسائل اللغة الأدبية وظيفة خاصة: يتم استخدام المتضادات والمرادفات لوصف الشخصيات وشخصياتها وعاداتها وعاداتها بشكل أكثر ألوانًا.

إن المفهوم المعتاد للمعيار اللغوي لا ينطبق على لغة الخيال. في لغة الخيال، كل ما يخدم التعبير بدقة عن أفكار المؤلف هو الصحيح. هذا هو الفرق الرئيسي بين لغة الخيال واللغة الأدبية.

3. مفهوم قواعد اللغة الأدبية

القاعدة الأدبية هي قواعد النطق وتكوين واستخدام الوحدات اللغوية في الكلام. وبخلاف ذلك، يتم تعريف القاعدة على أنها قواعد تنفيذ موضوعية نظام اللغة. وتنقسم المعايير اعتمادًا على المستوى المنظم للغة إلى الأنواع التالية:

) العظام (قواعد نطق الكلمات وأشكالها)،

2) لهجة (معايير الإجهاد، حالة خاصةالعظام)،

3) المعجمية (قواعد استخدام الكلمات حسب معناها)،

) العبارات (قواعد استخدام الوحدات اللغوية) ،

) تكوين الكلمات (قواعد إنشاء كلمات جديدة وفق النماذج المعروفة في اللغة)،

) المورفولوجية (قواعد تكوين وتغيير أجزاء الكلام)،

) النحوية (قواعد دمج أشكال الكلمات في عبارات وجمل). غالبًا ما يتم الجمع بين المعيارين الأخيرين تحت الاسم العام "القواعد النحوية"، نظرًا لأن الصرف والنحو مترابطان بشكل وثيق.

اعتمادًا على الشكل المنظم للكلام، تنقسم القواعد إلى:

تلك التي هي نموذجية فقط ل الكلام الشفهي(هذا هو تقويمي ولهجتي؛

مميزة فقط للكلام المكتوب (الإملاء وعلامات الترقيم) ؛

تنظيم الكلام الشفهي والكتابي (جميع الأنواع الأخرى).

تتميز القاعدة الأدبية بطبيعتها الإلزامية لجميع المتحدثين الأصليين، واستخدامها في جميع مجالات الحياة العامة، واستقرارها النسبي، وانتشارها عبر جميع مستويات النظام اللغوي.

الوظيفة الأساسيةالقاعدة وقائية، والغرض منها هو الحفاظ على ثراء اللغة الأدبية. تختلف مصادر التغييرات في معايير اللغة الأدبية: الكلام الحي، العامية، اللهجات المحلية، العامية، المصطلحات المهنية، اللغات الأخرى.

يسبق التغييرات في المعايير ظهور متغيراتها الموجودة بالفعل في اللغة في مرحلة معينة من تطورها ويستخدمها المتحدثون بها بنشاط. تنعكس متغيرات المعايير في قواميس اللغة الأدبية الحديثة.

إن التغير التاريخي في معايير اللغة الأدبية هو ظاهرة طبيعية وموضوعية. لا يعتمد على إرادة ورغبة المتحدثين باللغة الفردية. إن تطور المجتمع والتغيرات في نمط الحياة الاجتماعية وظهور تقاليد جديدة وعمل الأدب يؤدي إلى التحديث المستمر للغة الأدبية ومعاييرها.

علامة الكلام اللغة الأدبية

خاتمة

إن معيار اللغة الأدبية هو ظاهرة معقدة إلى حد ما تتغير بمرور الوقت. التغييرات في القاعدة ملحوظة بشكل خاص في الكلام الشفهي، حيث أن الكلام الشفهي هو الطبقة الأكثر حركة في اللغة. نتيجة تغيير الأعراف هو ظهور الخيارات. أصبح تباين معايير النطق والتوتر موضوع هذا العمل.

يسجل "القاموس التقويمي للغة الروسية" عددًا كبيرًا من المتغيرات الإملائية للكلمات. بعض الخيارات متساوية (على سبيل المثال، bar؟ rzha وbarge؟)، وبعبارة أخرى، أحد الخيارات هو الخيار الرئيسي (على سبيل المثال، الصناعة والصناعة الإضافية القديمة).

ويناقش العمل أيضًا القضايا المتعلقة بأنواع المعايير، مع خصائص المعايير المختلفة للغة الأدبية الروسية الحديثة. في العلم، هناك أنواع من المعايير تعتمد على مستوى اللغة، بالإضافة إلى معايير إلزامية بشكل صارم وليست إلزامية بشكل صارم. يرتبط القسم الأخير بدقة بتوافر الخيارات.

يعرض العمل القضايا المتعلقة بالمعايير التقويمية (الصوتية واللهجة). تم وصف القواعد الأساسية لنطق حروف العلة والحروف الساكنة.

قائمة المصادر المستخدمة

1. بورونوفا إس.إن. وغيرها القاموس التقويمي للغة الروسية: النطق، التشديد، الأشكال النحوية. ما يقرب من 63500 كلمة / تم تحريرها بواسطة R.I. أفانيسوفا. م، 1983.

فيفيدنسكايا إل. وغيرها ثقافة وفن الكلام. - روستوف على نهر الدون، 1995.

جولوب آي بي. أسلوبية اللغة الروسية. - م، 2003. - 448 ص.

جورباتشوفيتش ك.س. اختلاف الكلمات والقاعدة اللغوية. - ل.، 1978.

جورباتشوفيتش ك.س. قواعد اللغة الأدبية الروسية الحديثة. - م.، 1981.

التدريس

هل تحتاج إلى مساعدة في دراسة موضوع ما؟

سيقوم المتخصصون لدينا بتقديم المشورة أو تقديم خدمات التدريس حول الموضوعات التي تهمك.
تقديم طلبكمع الإشارة إلى الموضوع الآن للتعرف على إمكانية الحصول على استشارة.

جدول المحتويات

مقدمة …………………………………………………………….1
اللغة الأدبية……………………………………………….2
اللهجة، المصطلحات، الجدلية ………………………………………….4
الكتاب واللغة الأدبية المنطوقة……………………….6
الخلاصة …………………………………………………………….8
المراجع ……………………………………………………….9

مقدمة

"اللغة هي التي خلقها الناس"، قال أ.م. غوركي: إن تقسيم اللغة إلى أدبية وشعبية يعني فقط أن لدينا، إذا جاز التعبير، لغة "خام" وأخرى يعالجها أساتذة. كان بوشكين أول من فهم هذا الأمر تمامًا، وكان أول من أظهر كيفية استخدام المواد الكلامية للناس، وكيفية معالجتها.
إذن ما هي اللغة الأدبية؟ هناك تعريف واضح لهذه العبارة.
اللغة الأدبية هي في الأساس لغة وطنية، تمت معالجتها وإثرائها بشكل إبداعي على يد أساتذة الكلمات، لذلك يجب اعتبارها الإنجاز الأعلى ثقافة الكلامالناس. هذا هو أعلى شكل من أشكال اللغة الوطنية، وهو نتيجة الإبداع الكلامي للشعب بأكمله، بقيادة أساتذة الكلمات المتميزين. إن وسائل ومعايير التعبير الأدبي لا يتم إنشاؤها من قبل جميع المتحدثين الأصليين فحسب، بل - وهو أمر مهم للغاية - يتم حمايتها بعناية وعناية من قبل المجتمع باعتبارها قيمة ثقافية عظيمة. يبدو أن نشاط أسياد الكلمات يقود ويتوج هذه العملية الإبداعية برمتها.
لكن مثل هذه الصرامة في تعريف أعظم اللغة الروسية أمر لا يمكن تصوره. لعدة قرون، حاول الشعراء الروس العظماء إضفاء لمسة أدبية على اللغة الروسية اليومية.
الهدف في عملنا هو النظر في ظهور مصطلح “اللغة الأدبية” وتغيراته مع مرور الزمن وتنوعاته.

اللغة الأدبية

اللغة الأدبية هي لغة مكتوبة مشتركة لشعب أو آخر، وأحيانًا عدة شعوب - لغة المستندات التجارية الرسمية، والتدريس المدرسي، والتواصل المكتوب واليومي، والعلوم، والصحافة، والخيال، وجميع مظاهر الثقافة المعبر عنها في شكل لفظي، وغالبًا ما تكون مكتوبة ولكن في بعض الأحيان لفظيا. ولهذا السبب توجد اختلافات بين أشكال الكتاب المكتوب والأشكال المنطوقة الشفوية للغة الأدبية، التي يخضع ظهورها وارتباطها وتفاعلها لأنماط تاريخية معينة.
ومن الصعب الإشارة إلى ظاهرة لغوية أخرى يمكن فهمها بطريقة مختلفة عن اللغة الأدبية. البعض مقتنع بأن اللغة الأدبية هي نفس اللغة الوطنية، لا "يصقلها" إلا أسياد اللغة، أي. الكتاب وفناني الكلمات. يشير أنصار هذا الرأي في المقام الأول إلى اللغة الأدبية في العصر الحديث، وعلاوة على ذلك، بين الشعوب ذات الأدب الأدبي الغني. ويعتقد البعض الآخر أن اللغة الأدبية هي لغة مكتوبة، لغة كتابية، تتعارض مع الكلام الحي، اللغة المنطوقة. لا يزال البعض الآخر يعتقد أن اللغة الأدبية هي لغة ذات أهمية عامة لشعب معين، على عكس اللهجة والمصطلحات، التي ليس لديها علامات على مثل هذه الأهمية العالمية. يجادل مؤيدو هذا الرأي أحيانًا بأن اللغة الأدبية يمكن أن توجد في فترة ما قبل الكتابة كلغة الإبداع اللفظي والشعري الشعبي أو القانون العرفي.
إن وجود فهم مختلف للظاهرة التي يرمز إليها مصطلح “اللغة الأدبية” يدل على عدم كفاية كشف العلم عن خصوصيات هذه الظاهرة ومكانتها في النظام العام للغة ووظيفتها ودورها الاجتماعي. وفي الوقت نفسه، وعلى الرغم من كل الاختلافات في فهم هذه الظاهرة، فإن اللغة الأدبية هي واقع لغوي لا يقبل أي شك. اللغة الأدبية هي وسيلة لتطوير الحياة الاجتماعية والتقدم المادي والروحي لشعب معين، وأداة للنضال الاجتماعي، وكذلك وسيلة لتثقيف الجماهير وتعريفهم بإنجازات الثقافة الوطنية والعلوم والتكنولوجيا. اللغة الأدبية هي دائمًا نتيجة للنشاط الإبداعي الجماعي.
إن دراسة اللغة الأدبية، بغض النظر عن كيفية فهمها، تستلزم دراسة ظواهر مثل "اللهجات"، "المصطلحات"، من ناحية، "اللغة المنطوقة"، "اللغة المكتوبة" - من ناحية أخرى، اللغوية، الكلام و "الأسلوب" الأدبي " - من الثالث. ترتبط دراسة اللغة الأدبية ارتباطًا وثيقًا بدراسة الأدب وتاريخ اللغة والتاريخ الثقافي لشعب معين. ونظرا لبعض عدم اليقين التاريخي في فهم جوهر اللغة الأدبية، فإنها تعد من أكثر أدوات التنوير فعالية وهي على اتصال بمهام التعليم والمدرسة. كل هذا يشهد على الأهمية العلمية والعملية القصوى لمشكلة اللغة الأدبية. 1
يمكن تقسيم اللغة الأدبية إلى لغة إقليمية (اللهجات)، ولغة اجتماعية (المصطلحات العامية)، واللغة المهنية (الأرجوتية). ومن الجدير أيضًا تسليط الضوء على تقسيم اللغة الأدبية إلى أصناف؛ كتاب اللغة الأدبية واللغة الأدبية المنطوقة.

اللهجة والمصطلحات والحجج

اللهجة - (من الكلمة اليونانية "التحدث والتعبير") نوع من اللغة تُستخدم كوسيلة للتواصل بين الأشخاص المرتبطين بنفس المنطقة. اللهجة هي نظام كامل للتواصل الكلامي (الشفهي أو الموقع، ولكن ليس بالضرورة مكتوبًا) مع مفرداته وقواعده الخاصة. تقليديا، كانت اللهجات تُفهم في المقام الأول على أنها لهجات إقليمية ريفية.
في علم اللغة الاجتماعي وعلى المستوى اليومي، تتناقض اللهجات مع اللغة القياسية أو الأدبية. ومن هذا المنطلق تتميز اللهجة بالميزات التالية:

القيود الاجتماعية والعمرية والجنسانية جزئيًا لدائرة المتحدثين باللهجة (في روسيا هم بشكل رئيسي من سكان القرى من الجيل الأكبر سناً) ؛
قصر نطاق استخدام اللهجة على المواقف العائلية واليومية؛
تكوين أنصاف اللهجات نتيجة التفاعل والتأثير المتبادل بين مختلف اللهجات وما يرتبط بذلك من إعادة هيكلة للعلاقات بين عناصر أنظمة اللهجات؛
تسوية أصالة خطاب اللهجة تحت تأثير اللغة الأدبية (من خلال وسائل الإعلام والكتب ونظام التعليم وغيرها) وظهور أشكال وسيطة - على سبيل المثال الخطاب الأدبي الملون باللهجة.

في الوقت نفسه، هناك اتجاه آخر: اللهجة هي أي نوع من اللغة يختلف قليلاً عن الأصناف الأخرى. وهذا يعني أن كل شخص يتحدث لهجة ما، وفي حالة معينة اللهجة الأدبية القياسية. ضمن هذا الفهم، هناك لهجات قياسية (أو لغات قياسية) ولهجات تقليدية (أو غير موحدة). الفرق الرئيسي بينهما هو حقيقة أن الأول يستخدم في الكتابة، ويتم دعمه من قبل مؤسسات خاصة، ويتم تدريسه في المدارس، ويعتبر شكلاً أكثر "صحيحًا" للغة. تحتوي بعض اللغات على عدة لهجات قياسية. في هذه الحالة، يتحدثون عن لغة أو نظام متعدد المراكز. بالنسبة للغوي، لا يوجد شكل "صحيح" للغة، علاوة على ذلك، غالبا ما تكون المعلومات من اللهجة الريفية التقليدية أكثر قيمة مقارنة بتلك التي تم الحصول عليها على أساس النسخة الأدبية.
المصطلحات هي لهجة اجتماعية. يختلف عن العام اللغة المتحدثةمفردات وعبارات محددة، والتعبير عن المنعطفات والاستخدام الخاص لوسائل تكوين الكلمات، ولكن ليس لديها نظام صوتي ونحوي خاص بها. جزء من المفردات العامية لا ينتمي إلى مجموعة واحدة، بل إلى العديد من المجموعات الاجتماعية (بما في ذلك تلك التي اختفت بالفعل). بالانتقال من لغة إلى أخرى، يمكن لكلمات "صندوقهم المشترك" أن تغير الشكل والمعنى: "لتغميق" في العامية - "لإخفاء المسروقات"، ثم - "أن تكون ماكرًا (أثناء الاستجواب)"، في الحديث المصطلحات الشبابية - "التحدث بشكل غير واضح والتهرب من الإجابة".
تتمثل الوظيفة الرئيسية للمصطلحات في التعبير عن العضوية في مجموعة اجتماعية مستقلة نسبيًا من خلال استخدام كلمات وأشكال وتعبيرات محددة. في بعض الأحيان يتم استخدام مصطلح المصطلحات للإشارة إلى الكلام المشوه وغير الصحيح. يتم بناء المفردات الاصطلاحية على أساس اللغة الأدبية من خلال إعادة التفكير، والاستعارة، وإعادة التصميم، واقتطاع الصوت، وما إلى ذلك، بالإضافة إلى الاستيعاب النشط للكلمات والمقاطع الأجنبية. على سبيل المثال: بارد - "عصري"، "عمل"، كوخ - "شقة"، دولارات - "دولارات"، عربة يدوية - "سيارة"، رعشة - "اذهب"، كرة سلة - "كرة سلة"، المتأنق - "رجل" من لغة غجرية . في اللغة الحديثة، أصبحت المصطلحات منتشرة على نطاق واسع، وخاصة في لغة الشباب (العامية الشبابية). ظهرت المصطلحات الاجتماعية لأول مرة في القرن الثامن عشر بين النبلاء ("المصطلحات "الصالون") (مثال: "plaisir" - المتعة).
Argotisms (الفرنسية، argotisme المفرد)، كلمات وتعابير الكلام العامية، مستعارة من مختلف اللهجات الاجتماعية والمهنية. في شكل محول لغويًا، يتم استخدامها في الكلام العام واللغة العامية، مع الاحتفاظ بألوانها التعبيرية المشرقة. في لغة الخيال، تُستخدم الجدليات كوسيلة للتوصيف الأسلوبي، خاصة في كلام الشخصيات، وكذلك في خطاب المؤلف بطريقة السرد "الحكاية الخيالية".

الكتاب واللغة الأدبية المنطوقة

لغة الكتاب إنجاز وتراث ثقافي. إنه الحافظ الرئيسي وناقل المعلومات الثقافية. تتم جميع أنواع الاتصالات غير المباشرة (البعيدة) عن طريق لغة الكتاب. لا يمكن تخيل الأعمال العلمية والأدب الخيالي والتعليمي والمراسلات الدبلوماسية والتجارية ومنتجات الصحف والمجلات وغير ذلك الكثير بدون اللغة الأدبية الكتابية. وظائفها هائلة وتصبح أكثر تعقيدا مع تطور الحضارة. يعد الكتاب واللغة الأدبية الروسية الحديثة أداة قوية للتواصل. فهو يحتوي على جميع الوسائل اللازمة لمجموعة متنوعة من أغراض الاتصال، وقبل كل شيء، للتعبير عن المفاهيم والعلاقات المجردة.
الروابط المعقدة التي تتبعها العلماء والكتاب في العالم المادي والروحي موصوفة باللغة العلمية. الكلام الشفهي العامي غير مناسب لهذا: من المستحيل نقل نصوص مرهقة نحويًا من فم إلى فم وغنية بمصطلحات خاصة ومعقدة من الناحية الدلالية. إن خاصية الكلام المكتوب في الكتاب للحفاظ على النص وبالتالي تعزيز قدرة اللغة الأدبية على أن تكون صلة الوصل بين الأجيال هي إحدى الخصائص الرئيسية للغة الكتاب.
مجموعة متنوعة من اللغات الأدبية العامية المستخدمة في أنواع مختلفة من العلاقات اليومية بين الناس، مع مراعاة سهولة التواصل. يتميز خطاب المحادثة عن الكلام الكتابي والمكتوب ليس فقط من خلال شكله (هذا الكلام شفهي، علاوة على ذلك، خطاب حواري في الغالب)، ولكن أيضًا من خلال ميزات مثل عدم الاستعداد، وعدم التخطيط، والعفوية (قارن، على سبيل المثال، مع قراءة تقرير، (يتم كتابة نصها مسبقًا)، فورية الاتصال بين المشاركين في التواصل.
إن التنوع المنطوق للغة الأدبية، على عكس اللغة الكتابية والمكتوبة، لا يخضع للتطبيع المستهدف، ولكن لديه معايير معينة نتيجة لتقليد الكلام. هذا النوع من اللغة الأدبية لا ينقسم بشكل واضح إلى أنواع الكلام. ومع ذلك، يمكنك هنا أيضًا التمييز بين ميزات الكلام المختلفة - اعتمادًا على الظروف التي يتم فيها الاتصال، وعلى العلاقة بين المشاركين في المحادثة، وما إلى ذلك. قارن، على سبيل المثال، محادثة بين الأصدقاء والزملاء والمحادثة في طاولة، محادثة بين شخص بالغ وطفل، حوار بين البائع والمشتري وما إلى ذلك.

خاتمة

روعة اللغة الروسية مشهورة بين جميع الأمم. أما مصطلح "اللغة الأدبية" فمن عيوبه غموض معين - إمكانية استخدامه في معنيين: كتسمية للغة الخيال ولتسمية شكل معالج من أشكال اللغة.
من ناحية أخرى، فإن الجودة الثابتة وغير المتغيرة للغة الأدبية، والتي تميزها دائمًا عن الأشكال الأخرى لوجود اللغة وتعبر بشكل كامل عن خصوصيتها، هي معالجة اللغة والاختيار والتنظيم النسبي المرتبط بها.
لقد قدمنا ​​عدة أنواع من اللغة الأدبية:

اللهجة،
المصطلحات،
الجدلية,
كتاب اللغة الأدبية،
لغة أدبية منطوقة.

فهرس

1. فينوغرادوف V. V. "أعمال مختارة. تاريخ اللغة الأدبية الروسية" - م، 1978. - ص 288-297
2. شاخماتوف أ.أ. "مقالة عن اللغة الأدبية الروسية الحديثة" - م، 1941.

محتوى المقال

اللغة الأدبية،نظام فرعي فوق اللهجي (شكل من أشكال الوجود) للغة الوطنية، يتميز بسمات مثل المعيارية، والتدوين، وتعدد الوظائف، والتمايز الأسلوبي، والمكانة الاجتماعية العالية بين المتحدثين بلغة وطنية معينة. اللغة الأدبية هي الوسيلة الرئيسية لخدمة الاحتياجات التواصلية للمجتمع؛ إنه يتناقض مع الأنظمة الفرعية غير المقننة للغة الوطنية - اللهجات الإقليمية، والكوين الحضرية (العامية الحضرية)، والمصطلحات المهنية والاجتماعية.

يمكن تعريف مفهوم اللغة الأدبية على أساس الخصائص اللغوية المتأصلة في نظام فرعي معين من اللغة الوطنية، وعن طريق تحديد مجموع المتحدثين في هذا النظام الفرعي، وعزله عن التكوين العامالأشخاص الذين يتحدثون لغة معينة. الطريقة الأولى للتعريف لغوية، والثانية اجتماعية.

مثال على النهج اللغوي لتوضيح جوهر اللغة الأدبية هو التعريف الذي قدمه M. V. Panov: "إذا تم التغلب في أحد الأصناف المتزامنة للغة شعب معين على التنوع غير الوظيفي للوحدات (فهو أقل منه في الأصناف الأخرى)، فإن هذا التنوع يكون بمثابة لغة أدبية وفقا تجاه الآخرين."

يعكس هذا التعريف خصائص مهمة للغة الأدبية مثل تطبيعها المستمر (ليس فقط وجود معيار واحد، ولكن أيضًا تنميته الواعية)، والطبيعة الملزمة عالميًا لمعاييرها لجميع المتحدثين بلغة أدبية معينة، والمناسبة التواصلية. استخدام الوسائل (ينبع من الميل إلى التمايز الوظيفي) وبعض الآخرين. يتمتع التعريف بقوة تمييزية: فهو يحدد اللغة الأدبية عن الأنظمة الفرعية الاجتماعية والوظيفية الأخرى للغة الوطنية.

ومع ذلك، لحل بعض المشاكل في دراسة اللغة، فإن النهج اللغوي لتعريف اللغة الأدبية ليس كافيا. على سبيل المثال، فهو لا يجيب على سؤال أي شرائح من السكان ينبغي اعتبارها حاملة لنظام فرعي معين، وبهذا المعنى، فإن التعريف القائم على اعتبارات لغوية بحتة غير عملي. في هذه الحالة، هناك مبدأ "خارجي" مختلف لتحديد مفهوم "اللغة الأدبية" - من خلال مجمل المتحدثين بها.

وفقا لهذا المبدأ، فإن اللغة الأدبية هي ذلك النظام الفرعي للغة الوطنية التي يتحدث بها الأشخاص الذين لديهم الخصائص الثلاث التالية: (1) هذه اللغة هي لغتهم الأم؛ (2) ولدوا و/أو منذ وقت طويل(كل أو معظم حياتهم) يعيشون في المدينة؛ (3) حصلوا على التعليم العالي أو الثانوي في المؤسسات التعليمية حيث يتم تدريس جميع المواد بلغة معينة. يتوافق هذا التعريف مع الفكرة التقليدية للغة الأدبية باعتبارها لغة جزء متعلم وثقافي من الشعب. دعونا نبين، باستخدام مثال اللغة الأدبية الروسية الحديثة، مدى أهمية هذه الخصائص في تحديد مجموع المتحدثين بالشكل الأدبي للغة الوطنية.

أولاً، الأشخاص الذين ليست اللغة الروسية هي لغتهم الأم، حتى في حالة تحدث المتحدث بها بطلاقة، يكتشفون في كلامهم ميزات تحدث، بدرجة أو بأخرى، بسبب تأثير لغتهم الأم. وهذا يحرم الباحث من فرصة اعتبار هؤلاء الأشخاص متجانسين لغويًا مع الأشخاص الذين تعتبر اللغة الروسية لغتهم الأم.

ثانيا، من الواضح تماما أن المدينة تساهم في الاصطدام والتأثير المتبادل لعناصر اللهجات المختلفة في الكلام، وخلط اللهجات. إن تأثير لغة الراديو والتلفزيون والصحافة وخطاب الطبقات المتعلمة من السكان في المدينة أقوى بكثير منه في الريف. بالإضافة إلى ذلك، يعارض اللغة الأدبية في القرية نظام منظم من لهجة واحدة (وإن كان ذلك في الظروف الحديثة- اهتزت بشكل كبير بتأثير الخطاب الأدبي) وفي المدينة - نوع من اللهجات المشتركة التي تكون مكوناتها في علاقات غير مستقرة ومتغيرة مع بعضها البعض. وهذا يؤدي إلى تسوية سمات الكلام اللهجية أو توطينها (راجع "لغات العائلة") أو إزاحتها بالكامل تحت ضغط الخطاب الأدبي. ولذلك، فإن الأشخاص، على الرغم من ولادتهم في الريف، ولكنهم يعيشون في المدن طوال حياتهم البالغة، يجب أيضًا تضمينهم، جنبًا إلى جنب مع سكان المدن الأصليين، في مفهوم "سكان المدينة"، ومع تساوي الأمور الأخرى، في مفهوم "سكان المدينة". "المتحدثون الأصليون للغة الأدبية."

ثالثًا، يعتبر معيار "التعليم العالي أو الثانوي" مهمًا لأن سنوات الدراسة في المدرسة والجامعة تساهم في إتقان معايير اللغة الأدبية بشكل أكثر اكتمالًا وكمالًا، مما يلغي من ميزات كلام الشخص التي تتعارض مع هذه المعايير، والتي تعكس اللهجة أو الاستخدام العامي.

إذا كانت الحاجة إلى السمات الثلاث المذكورة أعلاه كمعيار جماعي لتحديد مجتمع المتحدثين باللغة الأدبية تبدو بلا شك، فإن كفايتها تتطلب تبريرا أكثر تفصيلا. وهذا هو السبب.

حدسيًا، من الواضح تمامًا أنه داخل المجتمع الذي تم تحديده على هذا النحو توجد اختلافات كبيرة جدًا في درجة إتقان القاعدة الأدبية. في الحقيقة أستاذ جامعي - وعامل حاصل على تعليم ثانوي، وصحفي أو كاتب يتعامل باحتراف مع الكلمات - ومهندس مصنع أو جيولوجي، لا تعتمد مهنته على استخدام اللغة، ومعلم أدب - وسيارة أجرة سائق، أحد سكان موسكو الأصليين - ومواطن من قرية كوستروما، الذي عاش في العاصمة منذ الطفولة - كل هؤلاء وغيرهم من ممثلي المجموعات الاجتماعية والمهنية والإقليمية غير المتجانسة يجدون أنفسهم متحدين في مجموعة واحدة من "المتحدثين الأصليين للغة الأدبية". " وفي الوقت نفسه، من الواضح أنهم يتحدثون هذه اللغة بشكل مختلف وأن درجة اقتراب خطابهم من الخطاب الأدبي المثالي مختلفة تمامًا. إنها تقع على مسافات مختلفة من "النواة المعيارية" للغة الأدبية: كلما كانت الثقافة اللغوية للشخص أعمق، كلما كانت علاقته المهنية بالكلمة أقوى، وكلما كان خطابه أقرب إلى هذا الجوهر، كان أكثر كمالا سيطرته على القاعدة الأدبية، ومن ناحية أخرى، الانحرافات الواعية المبررة عنها في نشاط الكلام العملي.

ما الذي يوحد هذه المجموعات المتنوعة اجتماعيا ومهنيا وثقافيا من الناس، إلى جانب الخصائص الثلاث التي طرحناها؟ كلهم، في ممارساتهم الكلامية، يتبعون التقاليد اللغوية الأدبية (وليس، على سبيل المثال، اللهجة أو العامية)، ويسترشدون بالقاعدة الأدبية.

لاحظ الباحثون شيئًا واحدًا خاصية مهمةاللغة الأدبية الروسية في أيامنا هذه: على عكس لغات مثل اللاتينية على سبيل المثال، والتي كانت تستخدم كلغة أدبية في عدد من دول أوروبا في العصور الوسطى، وكذلك اللغات الاصطناعية مثل الإسبرانتو التي هي أدبية في البداية وليس لها فروع في أنظمة فرعية وظيفية أو اجتماعية - اللغة الأدبية الروسية غير متجانسة (هذه الخاصية متأصلة أيضًا في العديد من اللغات الأدبية الحديثة الأخرى). يبدو أن هذا الاستنتاج يتناقض مع البديهية الرئيسية المرتبطة بمكانة اللغة الأدبية - البديهية حول وحدة وعالمية القاعدة لجميع المتحدثين باللغة الأدبية، حول تدوينها كأحد الخصائص الرئيسية. ومع ذلك، في الواقع، لا تتعايش كل من البديهية المسماة وخاصية عدم التجانس معًا فحسب، بل يكملان ويدعمان بعضهما البعض أيضًا. في الواقع، إذا نظرنا من وجهات النظر اللغوية والتواصلية والاجتماعية الصحيحة، فإن خاصية عدم تجانس اللغة الأدبية تؤدي إلى ظواهر مميزة مثل طرق مختلفة للتعبير عن نفس المعنى (يعتمد نظام إعادة الصياغة على هذا، والذي بدونه الإتقان الحقيقي أي لغة طبيعية لا يمكن تصوره )، تعدد تنفيذ الإمكانات النظامية، والتدرج الأسلوبي والتواصلي لوسائل اللغة الأدبية، واستخدام فئات معينة من الوحدات اللغوية كوسيلة للرمزية الاجتماعية (راجع الاختلافات الاجتماعية في أساليب الوداع المنصوص عليها في معيار اللغة الأدبية الروسية الحديثة: من غير محدد اجتماعيًا مع السلامةإلى العامية الوداعوالعامية قفزو تشاو) وما إلى ذلك وهلم جرا. إن قاعدة اللغة الأدبية، التي تمتلك خاصية الوحدة والعالمية، لا تحظر، ولكنها تفترض طرقًا مختلفة ومتغيرة للكلام. ومن وجهة النظر هذه، فإن التباين - باعتباره أحد مظاهر الخاصية الأكثر عمومية للتغاير - أمر طبيعي، ظاهرة طبيعيةباللغة الأدبية.

يتجلى عدم تجانس اللغة الأدبية أيضًا في تباينها المحدد محليًا واجتماعيًا: مع مجموعة عامة وموحدة من وسائل اللغة الأدبية (الصوتية والمعجمية والنحوية) وقواعد استخدامها، تختلف هذه الوسائل في تواترها. استخدامها مجموعات مختلفةمكبرات الصوت.

إن عدم تجانس اللغة الأدبية له مظاهر اجتماعية ولغوية؛ وينعكس في ثلاثة أشكال رئيسية: 1) في عدم تجانس تكوين الناقلات - عدم تجانس الركيزة؛ 2) في تنوع الوسائل اللغوية اعتمادًا على الخصائص الاجتماعية للمتحدثين (العمر، والانتماء الاجتماعي، والمهنة، ومستوى التعليم، والخصائص الإقليمية، وما إلى ذلك) - عدم التجانس الاجتماعي أو الطبقي؛ 3) في تباين الوسائل اللغوية باختلاف العوامل الاتصالية والأسلوبية – التغاير الوظيفي.

تقسيم اللغة الأدبية من الناحية الوظيفية والأسلوبية

"التدرجية": الأول، والأكثر وضوحًا، هو الانقسام بين اللغات المكتوبة واللغة المنطوقة. وصف هذا التقسيم للغة الأدبية إلى نوعين وظيفيين بأنه "الأكثر عمومية ولا جدال فيه" ، كتب د.ن.شميليف عن هذا: "في جميع مراحل تطور اللغة الأدبية ، حتى عند التغلب على اغتراب اللغة المكتوبة بطريقة واحدة أو بآخر، مع تعتيم الهالة المتمثلة في معرفة القراءة والكتابة وإتقان لغة كتاب خاصة، لا يفقد المتحدثون عمومًا الشعور بالفرق بين "كيف يمكن للمرء أن يقول" و"كيف ينبغي للمرء أن يكتب".

لغة الكتاب

– الإنجاز والتراث الثقافي. وهو الناقل والناقل الرئيسي للمعلومات الثقافية. تتم جميع أنواع الاتصالات غير المباشرة والبعيدة عن طريق لغة الكتاب. لا يمكن تصور الأعمال العلمية، والخيال، والمراسلات التجارية، والتشريعات، ومنتجات الصحف والمجلات، وحتى تلك الشفوية في الشكل، ولكن المجالات المقننة بشكل صارم لاستخدام اللغة الأدبية مثل الراديو والتلفزيون، بدون لغة الكتاب.

تعد اللغة الكتابية والأدبية الحديثة وسيلة قوية للتواصل. على عكس مجموعة أخرى - اللغة الأدبية العامية (وأكثر من ذلك على النقيض من الأنظمة الفرعية للغة الوطنية مثل اللهجات واللغة العامية)، فهي متعددة الوظائف: مناسبة للاستخدام في معظم مناطق مختلفةالتواصل لأغراض مختلفة وللتعبير عن مجموعة واسعة من المحتوى. يحدد الشكل المكتوب، باعتباره الشكل الرئيسي لتنفيذ لغة الكتاب، خاصية مهمة أخرى لها: الكتابة "تمتد من عمر كل نص (التقليد الشفهي يغير النص تدريجيًا)؛ مما يعزز قدرة اللغة الأدبية على أن تكون حلقة وصل بين الأجيال. تعمل الكتابة على استقرار اللغة، وتبطئ تطورها - وبالتالي تحسنها: بالنسبة للغة الأدبية، يعد التطور البطيء أمرًا جيدًا" (إم في بانوف).

تنوع اللغة الأدبية العامية

هو نظام مستقل ومكتفي ذاتيًا ضمن النظام العام للغة الأدبية، وله مجموعة خاصة به من الوحدات وقواعد دمجها مع بعضها البعض، يستخدمها المتحدثون الأصليون للغة الأدبية في ظروف التواصل المباشر غير المستعد في العلاقات غير الرسمية بين المتحدثين.

اللغة الأدبية المنطوقة ليست مقننة: فهي بالتأكيد لها معايير معينة (والتي بفضلها، على سبيل المثال، من السهل التمييز بين الكلام الشفهي لمتحدث أصلي للغة أدبية من الكلام الشفهي للمتحدث الأصلي بلهجة أو عامية) )، لكن هذه المعايير تطورت تاريخيًا ولم يتم تنظيمها بوعي من قبل أي شخص أو تكريسها في شكل أي قواعد وتوصيات. وبالتالي، فإن التدوين/عدم التدوين هو سمة أخرى مهمة جدًا تميز الأنواع الكتابية والعامية من اللغة الأدبية.

الأنماط الوظيفية.

المستوى التالي من تقسيم اللغة الأدبية هو تقسيم كل نوع من أصنافها - الكتب واللغات المنطوقة - إلى الأنماط الوظيفية. وفقًا لتعريف V. V. Vinogradov ، فإن الأسلوب الوظيفي هو "مجموعة من التقنيات الواعية اجتماعيًا ومشروطة وظيفيًا وموحدة داخليًا لاستخدام واختيار ودمج وسائل الاتصال الكلامي في مجال لغة شعبية وطنية معينة ، وترتبط بأساليب أخرى مماثلة للتواصل". "التعبير الذي يخدم أغراضًا أخرى، يؤدي وظائف أخرى في الممارسة الاجتماعية الكلامية لشعب معين." باختصار، تعد أشكال اللغة الأدبية، التي تحددها مجالات الاتصال المختلفة، أنماطًا وظيفية.

تتميز اللغة الأدبية الروسية الحديثة بالأنماط الوظيفية التالية: الأعمال العلمية والرسمية والصحفية والدينية. في بعض الأحيان يتم تصنيف لغة الخيال أيضًا على أنها أنماط وظيفية. ولكن هذا ليس صحيحا: في النص النثري أو الشعري، يمكن استخدام كل من عناصر جميع الأنماط المحددة للغة الأدبية، وكذلك وحدات النظم الفرعية غير المقننة - اللهجات، العامية، المصطلحات (راجع، على سبيل المثال، النثر I. E. Babel، M. M. Zoshchenko، V. P. Astafiev، V. P. Aksenov، بعض قصائد E. A. Evtushenko، A. A. Voznesensky، إلخ). ويُخضع الكاتب اختيار هذه الوسائل واستخدامها للأهداف الفنية والجمالية التي يسعى إلى تحقيقها في عمله.

لا تنقسم اللغة المنطوقة بشكل واضح إلى أنماط وظيفية، وهو أمر مفهوم تمامًا: تتم تنمية لغة الكتاب بوعي، ويهتم المجتمع ككل ومجموعاته ومؤسساته المختلفة بالمرونة الوظيفية للغة الكتاب (بدون ذلك يكون الأمر مستحيلًا). التنمية الفعالةمجالات الحياة العامة مثل العلوم، وسن القوانين، والعمل المكتبي، والاتصال الجماهيري، وما إلى ذلك)؛ تتطور اللغة المنطوقة بشكل عفوي، دون جهود توجيهية من المجتمع. ومع ذلك، هنا أيضًا يمكن ملاحظة بعض الاختلافات، والتي يتم تحديدها من خلال (أ) نطاق تطبيق اللغة المنطوقة، (ب) الأغراض التواصلية للكلام، (ج) الخصائص الاجتماعيةالمتحدث والمستمع والعلاقة النفسية بينهما، بالإضافة إلى بعض المتغيرات الأخرى.

وهكذا تختلف الأحاديث العائلية والحوارات بين الزملاء؛ المحادثة مع الطفل والتواصل بين البالغين؛ أفعال الكلام للإدانة أو التوبيخ وأعمال الكلام للطلب أو الوعظ وما إلى ذلك.

أنواع الكلام.

تنقسم الأنماط الوظيفية إلى أنواع الكلام. نوع الكلام هو مجموعة من المصنفات الكلامية (نصوص أو أقوال) التي لها، من ناحية، سمات محددة تميز هذا النوع عن غيره، ومن ناحية أخرى، قواسم مشتركة معينة، تحددها الانتماء إلى نوع معين. مجموعة من الأنواع لأسلوب وظيفي واحد.

وهكذا، ضمن الأسلوب العلمي، يتم تمييز أنواع الكلام مثل المقالة، والدراسة، والكتاب المدرسي، والمراجعة، والنظرة العامة، والشرح، والملخص، والتعليق العلمي على النص، والمحاضرة، والتقرير حول موضوع خاص، وما إلى ذلك. في نصوص أنواع الكلام مثل القانون واللائحة والمرسوم والقرار والمذكرة الدبلوماسية والبيان، أنواع مختلفةالوثائق القانونية: بيان الدعوى، محضر الاستجواب، لائحة الاتهام، تقرير الفحص، الاستئناف بالنقض، وما إلى ذلك؛ مثل هذه الأنواع منتشرة على نطاق واسع أسلوب العمل الرسمي، كبيان أو شهادة أو مذكرة توضيحية أو تقرير أو إعلان، وما إلى ذلك. يتضمن الأسلوب الصحفي أنواع الكلام مثل المراسلات في إحدى الصحف والمقالات والتقارير والمراجعة المواضيع الدولية، مقابلة، تعليق رياضي، خطاب في اجتماع، إلخ.

في الأصناف الأسلوبية الوظيفية للغة المنطوقة، لا تتعارض أنواع الكلام بشكل واضح مع بعضها البعض مثل أنواع الكلام في لغة الكتاب. بالإضافة إلى ذلك، لم تتم دراسة النوع والتنوع الأسلوبي للكلام العامية بشكل كافٍ. تتيح لنا النتائج المتوفرة في هذا المجال من البحث التمييز بين أنواع الكلام التالية للغة المنطوقة. واستناداً إلى عدد المتحدثين وطبيعة مشاركتهم في التواصل، فإنهم يميزون بين القصة والحوار ومتعدد الحوارات (أي "محادثة بين عدة أشخاص": نشأ هذا المصطلح على أساس العزل الخاطئ في الكلمة اليونانية "حوار" لكلمة "حوار"). جزء بمعنى "اثنين" وبالتالي فهمها على أنها "محادثة بين شخصين"). وفقا للتوجه المستهدف، وطبيعة الوضع والأدوار الاجتماعية للمشاركين في التواصل، يمكننا التمييز بين أصناف مثل محادثة عائلية على مائدة العشاء، حوار بين الزملاء حول مواضيع يومية ومهنية، توبيخ شخص بالغ لطفل. طفل، محادثة بين شخص وحيوان (على سبيل المثال، كلب)، مشاجرة، أنواع مختلفة من الكلام القدح وبعض الآخرين.

الخصائص المميزة للغة الأدبية.

لذلك تتميز اللغة الأدبية بالخصائص التالية التي تميزها عن الأنظمة الفرعية الأخرى للغة الوطنية:

1) التطبيع؛ علاوة على ذلك، فإن القاعدة الأدبية ليست نتيجة للتقاليد اللغوية فحسب، بل هي أيضًا نتيجة للتدوين الهادف، المكرس في القواعد والقواميس؛

2) التمايز الوظيفي المتسق للوسائل وما يرتبط به من ميل مستمر نحو التمايز الوظيفي للخيارات؛

3) متعددة الوظائف: اللغة الأدبية قادرة على تلبية الاحتياجات التواصلية لأي مجال من مجالات النشاط؛

4) النفعية التواصلية. تنبع هذه الخاصية بطبيعة الحال من تقسيم اللغة الأدبية إلى أنماط وظيفية وأنواع كلام؛

5) الاستقرار وبعض المحافظة على اللغة الأدبية، وتغيرها البطيء: يجب أن يتخلف المعيار الأدبي عن تطور الكلام الحي (راجع القول المأثور الشهير لـ A. M. Peshkovsky: "يتم التعرف على القاعدة على أنها ما كانت، وجزئيًا ما هو كائن" ولكن ليس ما سيحدث بأي حال من الأحوال"). تتمتع هذه الخاصية للغة الأدبية بأهمية ثقافية استثنائية: فهي توفر صلة بين الأجيال المتعاقبة من المتحدثين بلغة وطنية معينة وتفاهمهم المتبادل.

وفي العلاقات الاجتماعية والتواصلية من أهم خصائصها

تتميز اللغة الأدبية بمكانتها الاجتماعية العالية: كونها أحد مكونات الثقافة، فإن اللغة الأدبية هي نظام فرعي تواصلي للغة الوطنية يسترشد به جميع المتحدثين، بغض النظر عما إذا كانوا يتحدثون هذا النظام الفرعي أو أي نظام آخر.

اللغة الروسية الحديثة هي اللغة الوطنية للشعب الروسي، وهي شكل من أشكال الثقافة الوطنية الروسية. إنه يمثل مجتمعًا لغويًا راسخًا تاريخيًا ويوحد المجموعة الكاملة من الوسائل اللغوية للشعب الروسي، بما في ذلك جميع اللهجات واللهجات الروسية، بالإضافة إلى المصطلحات المختلفة.

يتم تضمين اللغة الروسية في المجموعة اللغات السلافيةوالتي تشكل فرعًا منفصلاً في عائلة اللغات الهندية الأوروبية وتنقسم إلى ثلاث مجموعات فرعية:

الشرقية (الروسية، الأوكرانية، البيلاروسية)؛

الغربية (البولندية والتشيكية والسلوفاكية واللوساتية)؛

الجنوبية (البلغارية، المقدونية، الصربية الكرواتية، السلوفينية).

اللغة الأدبية الروسية الحديثة هي لغة الخيال والعلوم والطباعة والإذاعة والتلفزيون والمسرح والمدرسة والأعمال الحكومية. وأهم ما يميزها هو تطبيعها، مما يعني أن تكوين مفردات اللغة الأدبية يتم اختياره بدقة من الخزانة العامة للغة الوطنية؛ يتبع معنى الكلمات واستخدامها، والنطق، والتهجئة، وتكوين الأشكال النحوية نمطًا مقبولًا بشكل عام.

للغة الأدبية الروسية شكلان - شفهي ومكتوب، يتميزان بميزات سواء من حيث التركيب المعجمي أو البنية النحوية، حيث أنهما مصممان من أجل أنواع مختلفةالإدراك - السمعي والبصري. تختلف اللغة الأدبية المكتوبة عن اللغة الشفهية في التعقيد الأكبر في بناء الجملة، وهيمنة المفردات المجردة، وكذلك المفردات الاصطلاحية، التي يغلب عليها الطابع الدولي في استخدامها.

تؤدي اللغة الروسية ثلاث وظائف:

اللغة الروسية الوطنية؛

إحدى لغات التواصل بين الأعراق لشعوب روسيا؛

واحدة من أهم لغات العالم.

الكتاب والشخصيات العامة يمتدحون اللغة الروسية. أيضا م. وأبدى لومونوسوف إعجابه بثروتها، مؤكدا أن اللغة الروسية "تتمتع بوفرة طبيعية وجمال وقوة أكثر من أي لغة أخرى". اللغة الأوروبيةلا يسفر." ن.م. وأشار كرمزين: “كم من الوقت يستغرق لإتقان روح لغتك بشكل كامل؟ قال فولتير عن حق أنه في سن السادسة يمكنك تعلم جميع اللغات الرئيسية، ولكنك تحتاج طوال حياتك إلى تعلم لغتك الطبيعية. نحن الروس لدينا عمل أكثر من غيرنا.

اللغة الروسية هي اللغة الوطنية للشعب الروسي. لكن ليس كل الروس يتحدثون بنفس الطريقة تمامًا. تعتمد الاختلافات في الكلام على المستوى الثقافي للشخص، وعلى مهنته، وأسلوب حياته، وعمره، وما إذا كان يعيش في مدينة أو في قرية، وأخيرا، حيث تقع هذه المدينة أو هذه القرية. اللغة الروسية هي مجمل أشكالها النحوية، وميزات النطق لجميع الشعب الروسي.

من بين أصناف اللغة الروسية، تبرز اللغة الأدبية الروسية بوضوح. وهي لغة الكتب والصحف والمسرح والإذاعة والتلفزيون، وكالات الحكومةو المؤسسات التعليمية. لديها عدد من الميزات التي تميزها عن الأشكال الأخرى لوجود اللغة: التحسين، والتطبيع، واتساع الأداء الاجتماعي، والربط العالمي لجميع أعضاء الفريق، ومجموعة متنوعة من أساليب الكلام المستخدمة في مختلف مجالات الاتصال. باعتبارها أعلى شكل من أشكال اللغة الوطنية، يمكن أن تتناقض اللغة الأدبية إلى حد ما مع الأصناف الأخرى - العامية واللهجات والمصطلحات.

الكلام العامي هو خصوصيات لغة سكان المدن من مناطق مختلفة، والتي تتكون من استخدام الكلمات والتعبيرات والأشكال النحوية والضغوط وما إلى ذلك، والتي لا يتم قبولها في اللغة الأدبية. الكلام العامي، على عكس اللهجات، لا يقتصر على المنطقة. في خطاب أهل الشمال والجنوب والغرب والشرق، يمكنك العثور على الكلمات الآن، عبثا، ربما، بطن، الابتعاد، الأشكال النحوية للشؤون، مهندس، أماكن، ثرثرة، ضغط غير صحيح في الكلمات حقيبة، روضة، حزام، الخ.

اللهجات هي اللهجات الشعبية الروسية (لهجات الفلاحين بشكل رئيسي). اللهجات لها مفرداتها الخاصة، وخصائصها النحوية والصوتية الخاصة. من السهل ملاحظة ذلك من خلال المقارنة، على سبيل المثال، بين خطاب فلاح سمولينسك وأرخانجيلسك بومور، سكان الريفمنطقة ريازان ومنطقة فلاديمير، الخ.

المصطلحات اللغوية هي خطاب مجموعة من الأشخاص الذين توحدهم مصلحة مشتركة أو مهنة أو مهنة وما إلى ذلك.

عامية

يعد الكلام العامي ظاهرة فريدة من سمات اللغة الروسية ومنتشرة فيها. ومع ذلك، فإن العلوم اللغوية لم تطور بعد أي تعريف صارم لهذه الظاهرة. بادئ ذي بدء، لا توجد فكرة واضحة عن من يشكل دائرة المتحدثين العامية. نظرًا لحقيقة أن عناصر العامية قد اخترقت مؤخرًا مجالات مختلفة من التواصل الاجتماعي واستخدمها ممثلو مختلف الطبقات الاجتماعية في الكلام، فإن مسألة جوهرها وحدود عملها أصبحت ذات صلة بشكل متزايد.

العامية هي الكلمات والتعبيرات والأشكال النحوية والعبارات المستخدمة في اللغة الأدبية، عادةً لغرض الوصف التقريبي المختصر للموضوع، بالإضافة إلى الكلام العرضي البسيط مع هذه الكلمات والأشكال والعبارات. يعتبر الكلام العامي من سمات المتحدثين الأصليين ذوي التعليم الضعيف، وينحرف بوضوح عن معايير اللغة الأدبية الحالية. تم تقديم مصطلح "العامية" من قبل ديمتري أوشاكوف بمعنى "خطاب سكان الحضر غير المتعلمين وشبه المتعلمين الذين لا يعرفون المعايير الأدبية".

يعتبر الكلام العامي من سمات الكلام العامية الحضرية غير الأدبية، والذي يحتوي على العديد من كلمات اللهجات الحديثة، والكلمات ذات الأصل العامي، والتشكيلات الجديدة التي تنشأ لوصف الظواهر اليومية المختلفة، ومتغيرات تشكيل الكلمات من المفردات المحايدة. يتم استخدام الكلمة العامية في اللغة الأدبية كوسيلة أسلوبية لإعطاء الكلام نبرة فكاهية، أو رافضة، أو ساخرة، أو وقحة، وما إلى ذلك. غالبًا ما تكون هذه الكلمات مرادفات معبرة ومعبرة للكلمات الموجودة في المفردات المحايدة. العلاقة بين اللغة الأدبية واللغة المنطوقة قوية جدًا. بتعبير أدق، الكلام العامي هو جزء من اللغة الأدبية. إن التغيرات التي تحدث في اللغة هي نتاج تطور المجتمع وثقافته الروحية والمادية والعلوم والتكنولوجيا. يتم تجديد مفردات اللغة الأدبية عن طريق تحويل الكلمات العامية إلى خطاب مكتوب. الأماكن الأكثر نموذجية لتنفيذ اللغة العامية: الأسرة (التواصل داخل الأسرة ومع الأقارب)، "التجمعات" في فناء المنازل الجماعية، المحكمة (شهادة الشهود، الاستقبال مع القاضي)، مكتب الطبيب (قصة المريض عن المرض ) وعدد قليل من الآخرين.

في العامية الحديثة، يتم التمييز بين طبقتين مؤقتتين - الطبقة القديمة، الوسائل التقليدية، ويكشف بوضوح عن أصلهم اللهجي، وطبقة من الوسائل الجديدة نسبيًا التي دخلت في الكلام الشائع بشكل رئيسي من المصطلحات الاجتماعية. وفقًا لهذا، يتم التمييز بين العامية 1 والعامية 2.

المتحدثون باللغة العامية -1 هم من سكان المدن المسنين ذوي المستوى التعليمي والثقافي المنخفض؛ من بين المتحدثين باللغة العامية 2، يسود ممثلو الأجيال المتوسطة والأصغر سنا، وأيضا دون تعليم كاف وتتميز بمستوى ثقافي منخفض نسبيا.

السمات الرئيسية للعامية على المستوى الصوتي هي:

الإهمال العام في الكلام. صورة غير واضحة للكلام من الناحية اللفظية والصوتية؛

انخفاض مستوى الصوت، وتيرة سريعة، الحد الأدنى من فتح الفم، الكلام غير المفهوم؛

المبالغة في تبسيط المجموعات الساكنة. على سبيل المثال: "skok" بدلاً من "كم"، "الآن" بدلاً من "الآن"، "كادا" بدلاً من "متى"؛

التجويد غير معبر.

تتميز اللغة العامية الروسية بأشكال خاصة من المخاطبات: أخي، مواطن، زيوما، طفل (لشاب - متحدث باللغة العامية)، الأب، الأب (لرجل مسن)، الأم (لامرأة مسنة). يتم تشكيل أشكال أسماء العلم بشكل مختلف عما كانت عليه في اللغة الأدبية، على سبيل المثال، بمساعدة اللواحق: -ok، -yan، -(yu)ha: Lenok (من Lena، Elena)، Sanyok، Sanya (من Sasha، ألكساندر)، توليان (من طوليا، أناتولي).يتم مخاطبة كبار السن من المتحدثين العامية باستخدام كلمات العم والعمة: العم كوليا، العمة ليوبا. من المعتاد أن يخاطب المتحدث باللغة العامية نفسه بطريقة مألوفة، بغض النظر عن عمر المحاور وجنسه. العامية -2 تتميز باستخدام التصغير (أي الكلمات ذات اللواحق التصغيرية).

في مجال الصوتيات، لا تكمن خصوصية العامية 1 في مجموعة الصوتيات - فهي في الأساس نفس اللغة الأدبية، ولكن في تنفيذها للكلام، وخاصة في توافقها مع بعضها البعض. على وجه الخصوص، تجذب الظواهر التالية الانتباه:
- إزالة ما يسمى بالفجوة عن طريق الإدخال بين حرفين متحركين متجاورين [j] أو [v]: [p"ijan"ina] بيانو، [kakava] كاكاو؛
- تقلص حروف العلة (هذه الظاهرة هي أيضًا سمة من سمات التنوع العامي للغة الأدبية، ولكن في الكلام المشترك -1 يتم تمثيلها على نطاق أوسع واتساق): [pr"ibr"ila] مكتسبة، [n'kavo] من لا أحد [بموجب القانون] خارج النافذة؛
- استيعاب حروف العلة من المقاطع المجاورة: [كاراس"في] الكيروسين، [p"ir" im"ida] الهرم؛
- تبسيط المجموعات الساكنة عن طريق إدخال حرف متحرك: [zhyz "في"] الحياة، [فرك "أكل"] الروبل؛
- تبسيط التركيب المقطعي للكلمات، خاصة في اللغات الأجنبية: [v"it"inar] طبيب بيطري، [matafon] مسجل؛
- قطع جزء من المجموعات الساكنة في نهاية الكلمة: [infark] نوبة قلبية، أداء [sp"iktak]؛
- تفكيك الحروف الساكنة حسب المكان وطريقة التشكيل: ممر [kal"idor]، سكرتير [s"kl"itar"، [tranvai] ترام؛
- استيعاب الحروف الساكنة في مكانها وطريقة تشكيلها، وخاصة في نهايات أشكال الفعل من 2 لتر. وحدات ح، مصحوبة باستيعاب حروف العلة بين المقاطع: [bais"i] أنت خائف، [voz"is"i] أنت تعبث؛
- الحفاظ على بعض أنواع التخفيف الاستيعابي للحروف الساكنة، والتي هي غير معيارية للغة الأدبية الحديثة: ko[n"f"]eta, ko[n"v"]ert, o[t"v"]etit, la [ص"ك"]أنا؛

اللهجات

اللغة الوطنية بطبيعتها غير متجانسة. ويفسر ذلك عدم تجانس المجموعة العرقية نفسها كمجتمع من الناس. أولا، يتحد الناس على أساس الإقليمية ومكان الإقامة. يستخدم سكان المناطق الريفية اللهجات كوسيلة للتواصل. اللهجات (من محادثة ديالكتوس اليونانية، العامية، الظرف) هي أنواع مختلفة من اللغة الوطنية، تتعارض مع اللغة الأدبية، وتعمل كوسيلة اتصال في مجموعات الكلام المتميزة على أساس جغرافي (إقليمي). اللهجة الإقليمية هي وسيلة اتصال بين سكان منطقة تاريخية، وتتميز بسمات إثنوغرافية محددة.

إن وجود اللهجات هو نتيجة التفتت الإقطاعي أثناء تكوين روسيا القديمة، ثم الدولة الروسية. في عصر الرأسمالية، على الرغم من توسع الاتصالات بين المتحدثين بلهجات مختلفة وتشكيل لغة وطنية، يتم الحفاظ على اللهجات الإقليمية، على الرغم من أنها تخضع لبعض التغييرات. في القرن العشرين، وخاصة في النصف الثاني، فيما يتعلق بتطور وسائل الإعلام (الطباعة والراديو والسينما والتلفزيون والمداخلة)، هناك عملية تدهور اللهجات، اختفائها.

دراسة اللهجات ذات أهمية:

مع نقطة تاريخيةوجهة نظر: تحتفظ اللهجات بالسمات القديمة التي لا تنعكس في اللغة الأدبية؛

من وجهة نظر تكوين لغة أدبية: على أساس أي لهجة رئيسية ثم اللغة الوطنية تطورت اللغة الأدبية؛ ما هي ميزات اللهجات الأخرى التي تستعيرها؟ كيف تؤثر اللغة الأدبية لاحقًا على اللهجات وكيف تؤثر اللهجات على اللغة الأدبية.

ثانيا، تساهم الأسباب الاجتماعية في توحيد الناس: المهنة المشتركة، الاحتلال، المصالح، الوضع الاجتماعي. بالنسبة لمثل هذه المجتمعات، وسيلة الاتصال هي اللهجة الاجتماعية. نظرًا لأن اللهجة الاجتماعية لها العديد من الأصناف، فقد تم أيضًا استخدام المصطلحين jargon وargot في الأدبيات العلمية لتسميتها.

وتتميز اللهجات بسمات صوتية ومعجمية ونحوية تظهر عند مقارنة اللهجات مع بعضها البعض، وكذلك مع اللغة الأدبية. على سبيل المثال، هناك ميزة لهجة مذهلة - tsokanie (لا يتم تمييز اثنين من الرفاق [ts] و [ch'] من اللغة الأدبية، ويتم نطقهما كـ [ts]) - يميز أرخانجيلسك وفولوغدا وبسكوف وبعض اللهجات الأخرى. تتميز بعض لهجات مناطق أوريول وكورسك وتامبوف وبريانسك بالنطق [s] بدلاً من [ts]: هدم Kurisa naulise yaiso. ملاحظات تشويقية أخرى تقرع الكؤوس (يتم نطق الـ affricates [ts] و [ch’] مثل [ch’]): ركض خروف عبر الشرفة.

يمكن أن تكون الاختلافات في اللهجات صغيرة، بحيث يمكن لمتحدثي اللهجات المختلفة أن يفهموا بعضهم البعض بسهولة، ولكنها قد تكون أيضًا مهمة جدًا.

وتحت تأثير اللغة الأدبية، تفقد اللهجات أهم اختلافاتها عنها، وتتوحد، وتفقد استقلالها، وتثري اللغة الأدبية جزئيًا ببعض سماتها الخاصة.

المصطلحات

كثيرًا ما نسمع الكلمات "argot"، "jargon"، "العامية". وكثيرا ما نستخدم المصطلحات في حديثنا، في رأي البعض أننا نلوثها، وفي رأي الآخرين نقوم بتحويل اللغة الروسية الأدبية. بدأت المصطلحات في الوجود منذ أن تعلم الإنسان الكلام. هذا هو خطاب مجموعة اجتماعية أو أخرى توحدها المصالح المشتركة، ويحتوي على العديد من الكلمات والعبارات غير لغة مشتركة، بما في ذلك الاصطناعي، والمشروط في بعض الأحيان. ولكن ما هي المصطلحات؟ المصطلحات هي كلمات وتعبيرات موجودة لنقل المعلومات بسرعة إلى دوائر معينة من الناس، وهي تحمل بدائية، والتي لا تشكل خطورة عند استخدامها من قبل دائرة ضيقة من الناس، لأن إنها صغيرة جدًا في مجموعة منفصلة والأشخاص الذين يستخدمون هذه المصطلحات في أوقات فراغهم لا يسمعونها أو يستخدمونها. عندما تبدأ المصطلحات في دخول المجتمع، فإنها تبدأ في الحصول على طابع تهديد. اذا لماذا؟ لماذا؟ إلى من؟ وفي أي الحالات تكون المصطلحات ضرورية؟
1) عندما يسعى الشخص إلى تدمير الشكليات لتسهيل التفاهم المتبادل أو عندما يريد التواصل الوثيق. على سبيل المثال، هذه العبارة تخص صاحب شركة كبيرة: لماذا تتجمع في الزوايا؟ هل يجب أن نأخذ مائة جرام؟"
2) عندما تريد إظهار سعة علمك: "كما يقول أهل العلم" إلخ.
ح) عندما تريد تحقيق أقصى قدر من التأثير لما تقوله.

تتغلغل المصطلحات في جميع مستويات المجتمع ووسائل الإعلام والسينما وحتى الأدب.

في الوقت الحاضر، ليس عليك البحث بعيدًا للعثور على اللغة العامية الحديثة. كل ما تحتاجه هو تشغيل الراديو بترددات عالية، حيث يتنافس المقدمون، أو منسقو الأغاني كما يسمون أنفسهم، مع بعضهم البعض في الكلمة "الحادة". ومع ظهور سجلات الجرائم على شاشات التلفزيون، انتشرت الجدليات السائدة هناك أيضًا.

يمكن العثور على المصطلحات المتخصصة حتى في الأفلام، على الرغم من أنها غالبًا ما تكون في أفلام الحركة. ويتجلى ذلك حتى من الأسماء، على سبيل المثال: «المخبر»، «كاتالا»، «حروب الشرطة»، «الخروج على القانون».

المصطلحات لها جمالياتها الخاصة، وأخلاقها الخاصة. بالنسبة لمتحدث المصطلحات، فإن الشيء الفظ والبارع والذي يتعارض مع المعايير المقبولة عمومًا يعتبر أمرًا جذابًا. الشيء الرئيسي في هذه الحالة هو الأصالة. إن تقريب الناس من عالمهم التقليدي، وجعل الأشياء غير المؤذية تمامًا مضحكة وليست مخيفة، هو أحد أهداف المصطلحات.

هناك العديد من الآراء حول جاذبية المصطلحات. وهكذا، يؤكد مؤلف المقال عن وظيفة المداخلة في المصطلحات، O. B. Turbina، جاذبيتها بذكاء خشن، وأصالتها، بأي ثمن، ومعارضة مروعة للمعايير المقبولة. لنقتبس كلمات د.س.ليخاتشيف: “يُعرّف الرأي العام المصطلحات بأنها وقحة ومبتذلة وساخرة. يميل المجادلون أنفسهم إلى اعتبارها لغة لاذعة وجريئة ومحطمة وذكية. جنبا إلى جنب مع الكلمة العامية، يدخل حياتنا مفهوم لا يستحق الحصول على الحق في الوجود. ليس فقط اللغة، ولكن أيضًا نظرة المتحدث للعالم تصبح خشنة وبدائية.

يتخذ تحرير اللغة أشكالًا جامحة فيما يتعلق بالشتائم، "اللغة الفاحشة"، التي، على الرغم من كل الاحتجاجات الهائلة، كانت دائمًا عنيدة في الحياة الشفهية الروسية. تقليديا، حتى بالاسم، تظهر اليوم "كلمة غير قابلة للطباعة" على صفحات الصحف والمسرحيات الحديثة. يرى مؤلف إحدى المقالات المخصصة لهذه المشكلة، I. Ovchinnikova ("الحرية لا تلغي الحشمة") في هذا فقدان غريزة الحفاظ على الذات والاهتمام بصحة الأمة. "بالطبع، يكتب المؤلف،" الجميع يعرف الكلمات البذيئة، بما في ذلك أقذرها، لأنها مكتوبة على جميع الأسوار. لكن أيًا منا يعلم أيضًا أن هذه الكلمات محرمة. وعندما تُسمع لغة بذيئة من على المسرح، من الشاشة، ويتم تكرارها، يبدو أنهم يحصلون على حقوق المواطنة. وبما أن المبدعين الآخرين لا يعرفون كيف يحدون أنفسهم، ليبقوهم ضمن الحدود الموضوعة على مر القرون، فهذا يعني أنه يجب استخدام القوة لحماية عيون وآذان أولئك الذين لا يريدون أن تتحول حياتهم كلها إلى محطة. الحمام."

مصطلحات الكمبيوتر هي نوع جديد تمامًا من الوسائط التي ظهرت مؤخرًا. في أواخر الثمانينيات، إلى جانب انهيار الكمبيوتر، دخلت المصطلحات والاختصارات الأجنبية، غير القابلة للترجمة في أغلب الأحيان، إلى كلام الناس. وبالتدريج أصبح البريد الإلكتروني "صابون"، وأصبح البنتيوم "بنتي". بالتزامن مع لغة المبرمجين ، بدأت تتشكل لغة عامية محددة للأشخاص المهتمين بالتكنولوجيا ، بما في ذلك الحوسبة.
تحتوي لغة الكمبيوتر على كلام عام ذو نكهة مألوفة. فيه، كما هو الحال في المصطلحات الأخرى، هناك العديد من اللغات الإنجليزية. تم استعارة العديد من الكلمات من الآخرين المجموعات المهنية. على سبيل المثال، كلمة "إبريق الشاي" (مبرمج الكمبيوتر) مأخوذة من لغة سائقي السيارات. ولكن مع ذلك، تبين أن الطريقة الأكثر شيوعًا بين معظم الأنظمة هي طريقة الاستعارة. استعارات الفعل الترابطي من العامية الشبابية شائعة أيضًا، وتعني في بعض الأحيان نفس الشيء. تمهل (الشباب) - فكر ببطء وفكر بشكل سيء واجلس وقضاء بعض الوقت في لعب ألعاب الكمبيوتر. يتم تشكيل العديد من الكلمات المصطلحات الحاسوبية من خلال تشكيل الكلمات. على سبيل المثال، "Walker" - من "التجول" مع اللاحقة "K" - هي لعبة يتم فيها إلقاء البطل في منطقة معينة للعثور على شيء ما أو إنقاذ شخص ما يحتاج إليه.
والآن سأحاول تصنيف كل ما قيل بناءً على مواد مجلة الكمبيوتر والتعبير عنه بالأمثلة:
1)سمي من أجهزة الكمبيوتر:
العصا، دواسة - لوحة المفاتيح؛
الفأر، الفأر، الفئران، الذيل - مناور من نوع "الفأر"؛
الإبط، فتحة الفأر، خرقة - سجادة، لـ "الفأرة"؛
2) ألقاب الأشخاص المشاركين في نوع أو آخر من النشاط:
والمغتصب هو مبرمج يكتب بلغة البرمجة C؛
هاكر - مبرمج تكسير.
إبريق الشاي هو مستخدم كمبيوتر مبتدئ؛

خاتمة

توحد المصطلحات الأشخاص من نفس المهنة، وفي حالة المصطلحات الشبابية، الأشخاص من نفس العمر. على الرغم من أن الدراسة في المدرسة أو الكلية هي نوع هزيل من النشاط. لكن تلاميذ المدارس يكبرون - ومن المحتمل جدًا أن تصبح كلمة "الدانتيل" أو "الحوالة" في غضون بضعة عقود كلمات شائعة تشير إلى "العظماء والأقوياء". يبدو وكأنه 6S كلمة لائقة- "فتحة". لكن لا، لقد كانت ذات يوم غير رسمية ولها نفس معنى الكلمة الحالية "الفرامل". انحرافًا قليلاً عن اللغة الروسية، سأقول أنه في بعض اللغات هناك أيضًا تحولات مماثلة. وهكذا، فإن الكلمة الفرنسية tete (الرأس) تأتي من الكلمة اللاتينية testa. ولكن في اللاتينية كان يسمى الرأس رأسًا، وتاتا تعني "القشرة الصلبة". لذلك في اللغة الروسية الحديثة يسمى الرأس إما مهرة أو جمجمة.
لا أحد يستطيع التنبؤ بمصير هذه المصطلحات أو تلك. الكلمة من الممكن أن تنسى في عام، أو من الممكن أن تبقى لقرون..
لم أتطرق إلى العديد من أنواع المصطلحات، الأقل شهرة، ولكن ليس أقل إثارة للاهتمام، وتلك التي ظهرت للتو. على سبيل المثال، اللغة العامية للمشتركين الخلويين، اللغة العامية للجيش، اللغة العامية لرجال الأعمال، مدمني المخدرات، محبي الفن الياباني - الأنيمي، المتسولين، وحتى ممثلي التوجه الجنسي غير التقليدي. الأخيرة هي محادثة منفصلة.

©2015-2019 الموقع
جميع الحقوق تنتمي إلى مؤلفيها. هذا الموقع لا يدعي التأليف، ولكنه يوفر الاستخدام المجاني.
تاريخ إنشاء الصفحة: 2017-04-03

اللغة الأدبية ليست لغة الكتّاب فحسب، بل هي أيضاً علامة على الإنسان الذكي والمثقف. لسوء الحظ، لا يقتصر الأمر على عدم امتلاك الناس لها، ولكن لا يعلم الجميع بوجودها، بما في ذلك بعض الكتاب المعاصرين. الأعمال مكتوبة جدا بكلمات بسيطةوتستخدم المصطلحات والعامية بكميات كبيرة، وهو أمر غير مقبول للغة الأدبية. ولمن يريد إتقان لغة الشعراء والأدباء سيتم وصف مميزات اللغة الأدبية.

تعريف

اللغة الأدبية هي أعلى أشكال اللغة، والتي تتعارض مع العامية والمصطلحات واللهجات. ويقارنها بعض الخبراء بالشكل المنطوق لأنهم يعتبرونها لغة مكتوبة (على سبيل المثال، في العصور الوسطى كانوا يكتبون فقط باللغة الأدبية).

ويعتبر هذا الشكل فئة تاريخية لأن هذه الفئة تتشكل في عملية التطور اللغوي. اللغة الأدبية هي مؤشر على مستوى الثقافة الوطنية، لأنها تخلق الأعمال ويتواصل المثقفون فيها.

هناك العديد من التعريفات: بعضها مبني من وجهة نظر لغوية، والبعض الآخر يستخدم ترسيم الحدود بمساعدة المتحدثين الأصليين للغة. كل تعريف صحيح، والشيء الرئيسي هو أنك تعرف كيفية تمييزه عن الفئات الأخرى. أدناه سنقدم مفهوم ميزات اللغة الأدبية.

تشكيل الشكل اللغوي الثقافي

يعتبر أساس اللغة الأدبية لهجة مهيمنة في المركز السياسي والاقتصادي والثقافي للدولة. كانت لهجة موسكو بمثابة الأساس للغة الروسية. كان للغة الكنيسة السلافية تأثير كبير على تكوين هذا النوع. وكانت أولى الترجمات المكتوبة إلى لغتنا هي الكتب المسيحية، والتي أثرت فيما بعد على تطور اللغة. لفترة طويلة، تم تدريس الكتابة من خلال الكنيسة، مما أثر بلا شك على لغة الثقافة المكتوبة.

لكن لا ينبغي الجمع بين اللغة الأدبية والفنية، لأنه في الحالة الأولى مفهوم واسع يشمل التنوع الذي تكتب به الأعمال. إن السمات المميزة للغة الأدبية هي تطبيعها الصارم وإمكانية الوصول إليها للجميع، في حين أن بعض مؤلفي الأعمال الفنية ليس لديهم المعرفة الكافية بالشكل الأدبي للغة بالمعنى الواسع.

كيفية التعرف على لغة الكتاب

الشكل الثقافي للكلام لا يتسامح مع الاستخدام المفرط للكلمات العامية والبيروقراطية وكليشيهات الكلام والعامية. هناك قواعد تساعد في الحفاظ على نقاء اللغة من خلال توفير معيار لغوي. ويمكن العثور على هذه القواعد في الكتب المرجعية النحوية والقواميس.

هناك سمات رئيسية للغة الأدبية:

اللغة الأدبية كجزء من الوطنية

كل لغة لها حدودها الوطنية، لذلك فهي تعكس كل شيء التراث الثقافيلشعبها وتاريخها. ونظرًا للخصائص العرقية، فإن كل لغة فريدة ومبتكرة ولها سمات شعبية مميزة. ترتبط اللغات الوطنية والأدبية ارتباطًا وثيقًا، مما يخلق إمكانيات لا حدود لها للغة. ولكن لا يزال من الممكن تحديد خصائص اللغة الأدبية الوطنية.

يتضمن النموذج قيد النظر، إلى جانب النموذج الوطني، استخدام الأساليب غير الأدبية. كل أمة لها لهجتها الخاصة. وتنقسم اللغة الروسية إلى روسيا الشمالية، وروسية الوسطى، وروسية جنوبية. ولكن بعض الكلمات أسباب مختلفةالوقوع في اللغة الأدبية. وسوف يطلق عليهم اللهجات. استخدامها مسموح به فقط من الناحية الأسلوبية، أي أنه يعتبر ممكنًا في سياق معين.

أحد أنواع اللغة الوطنية هو المصطلحات - وهي كلمات تستخدمها مجموعة معينة من الناس. من الممكن أيضًا استخدامه في اللغة الأدبية، وقد تم استخدام المصطلحات بشكل خاص على نطاق واسع في الأدب الروسي في فترة ما بعد الاتحاد السوفيتي. يتم تنظيم استخدامها بشكل صارم وفقًا للمعايير الأدبية:

• خصائص البطل؛
• مع إثبات مدى ملاءمة الاستخدام.

اللهجة هي سمة أخرى من سمات اللغة الوطنية، وهي سمة من سمات الأشخاص الذين يعيشون في نفس الإقليم أو المتحدين على أسس اجتماعية. في الأدب، يمكن استخدام كلمات اللهجة في الحالات التالية:

علامات اللغة الأدبية الروسية الحديثة

بالمعنى التقليدي، تعتبر اللغة حديثة منذ زمن بوشكين. وبما أن إحدى السمات الرئيسية للغة الأدبية هي القاعدة، فيجب أن تعرف على أي معايير تقوم عليها اللغة الأدبية الحديثة:

• معايير اللهجة؛
• العظام.
• معجمي.
• عبارات.
• تشكيل الكلمة؛
• الإملائية؛
• علامات ترقيم؛
• النحوية.
• النحوي.
• الأسلوبية.

تتميز اللغة الأدبية بالالتزام الصارم بجميع الأعراف من أجل الحفاظ على التراث الثقافي بأكمله. لكن اللغة الأدبية الحديثة تعاني من مشاكل تتعلق على وجه التحديد بالحفاظ على نقاء اللغة، وهي الاستخدام الكبير للمفردات المنخفضة القيمة (اللغة البذيئة)، وعدد كبير من الاقتراضات، والاستخدام المتكرر للمصطلحات.

أنواع النمط الوظيفي

كما ذكر أعلاه، فإن خصائص اللغة الأدبية تشمل تنوعها الأسلوبي.

1. الخطاب الكتابي والكتابي، وينقسم إلى عمل رسمي، وصحفي، وعلمي.
2. خطاب فني.

لم يتم تضمين الشكل العامي للكلام هنا، لأنه ليس لديه تنظيم صارم، أي واحدة من السمات الرئيسية للغة الأدبية.

اللغة الأدبية الروسية في نهاية القرن العشرين وبداية القرن الحادي والعشرين.

إن العمليات التي تحدث في اللغة هي ظاهرة طبيعية، لأنها ليست وحدة ثابتة. كما أنه يتغير ويتطور مع المجتمع. وبنفس الطريقة ظهرت في عصرنا علامات جديدة للغة الأدبية. أصبحت وسائل الإعلام الآن مجالًا مؤثرًا يشكل سمات لغوية وظيفية جديدة. مع تطور الإنترنت، بدأ تطوير شكل مختلط من الكلام المكتوب والمنطوق.

تؤدي اللغة الأدبية عملية معقدة للغاية مهمة هامة: الحفاظ على المعرفة المتراكمة، وتوحيد كل التراث الثقافي والوطني ونقل كل شيء إلى الأجيال الجديدة، والحفاظ على الهوية الوطنية.