1992 সালে, জাতিসংঘের প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের দশকের শেষে (1983-1992), জাতিসংঘ সাধারণ পরিষদ 3 ডিসেম্বরকে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আন্তর্জাতিক দিবস হিসাবে ঘোষণা করে। 3 ডিসেম্বর প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আন্তর্জাতিক দিবস পালনের লক্ষ্য প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সমস্যাগুলির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করা, তাদের মর্যাদা, অধিকার এবং মঙ্গল রক্ষা করা এবং এর অংশগ্রহণ থেকে প্রাপ্ত সুবিধাগুলির প্রতি জনসাধারণের দৃষ্টি আকর্ষণ করা। রাজনৈতিক, সামাজিক, অর্থনৈতিক ও সাংস্কৃতিক জীবনে প্রতিবন্ধী ব্যক্তি। 
এই দিনে, সরকারী এবং বেসরকারী সংস্থাগুলি বাহিনীতে যোগদান করে, ইভেন্ট এবং সম্মেলন অনুষ্ঠিত হয়, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জীবনযাত্রার মান উন্নয়নে সমস্যাগুলি উত্থাপন করা হয়। অক্ষমতা.
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আন্তর্জাতিক দিবসের প্রাক্কালে, শিশু গ্রন্থাগার-শাখা নং 3 এ এই সমস্যাকে উত্সর্গীকৃত একটি প্রদর্শনী মাউন্ট করা হয়েছিল।
রাশিয়ায়, অনুযায়ী সরকারী পরিসংখ্যান, 9 মিলিয়নেরও বেশি প্রতিবন্ধী মানুষ। এই সমস্যার প্রতি পাঠকদের দৃষ্টি আকর্ষণ করার জন্য, বইগুলি নির্বাচন করা হয়েছিল যেখানে হয় প্রধান চরিত্রগুলি অক্ষম বা এই জাতীয় সমস্যাযুক্ত ব্যক্তিদের উল্লেখ করা হয়েছে।
চিলড্রেনস লাইব্রেরি সমস্ত লোককে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের প্রতি আরও সহনশীল এবং শ্রদ্ধাশীল হতে, তাদের সাহায্য ও সুরক্ষার আহ্বান জানায়।
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আন্তর্জাতিক দিবস সেই সমস্ত লোকদের স্মরণ করিয়ে দেয় যাদের সমর্থন এবং সাহায্যের প্রয়োজন, কিন্তু একই সাথে সাহসী এবং শক্তিশালী আত্মা। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সমস্যার প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করার জন্য এবং তাদের অসাধারণ দৃঢ়তা ও দৃঢ়তার প্রশংসা করার জন্য এই দিনটি আমাদের সমাজের জন্য প্রয়োজনীয়। সকল মানুষ স্বাধীন ও সমান জন্মগ্রহণ করে, সকলের সমান মর্যাদা ও অধিকার রয়েছে। এবং আমি সত্যিই চাই মানুষের মধ্যে একটি ইতিবাচক সংলাপ হোক।
এই দিন ইন লাইব্রেরি শাখা নং 2নিবেদিত প্রদর্শনী "ভালোবাসা এবং বোঝাপড়ার সংলাপ"।সেখানে, লাইব্রেরি ফোয়ারে, পাঠকরা এই তারিখ সম্পর্কে আরও জানতে এবং বই এবং ম্যাগাজিন প্রকাশনার সাথে পরিচিত হতে পারে যেখানে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জীবনের বিষয় বিশেষ করে তীব্র।
সম্মানে ইভেন্ট পরিকল্পনা
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আন্তর্জাতিক দিবস
MBDOU "TsRR - d/s নং 3"তুলা।
সবগুলিতেই বয়স গ্রুপআমাদের প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান যেখানে একটি শিশু আছে প্রতিবন্ধীদের পরিকল্পনা করা হয়েছিলএবং নিম্নলিখিত ঘটনা:
মধ্যম দল "জি"বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের জন্য
1. এই বিষয়ে একটি বই প্রদর্শনীর আয়োজন করা হয়েছে "কল্যাণ ও করুণার নামে"
2. কে চুকভস্কির কাজ পড়া "আইবোলিট"
টার্গেট:
দয়া, ভাল কাজ, মানব জীবনে তাদের অর্থ সম্পর্কে ধারণা তৈরি করা;
ভাল কাজ করার ইচ্ছা বিকাশ করুন এবং এটি উপভোগ করুন;
3.রোল প্লেয়িং গেম: "ভাল ডাক্তার"
সিনিয়র গ্রুপ "ভিতরে"বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের জন্য
1.বিষয়ের উপর একটি পাঠ পরিচালনা করা: "আমরা আলাদা, কিন্তু আমরা একসাথে"
টার্গেট: প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের প্রতি প্রি-স্কুলারদের ইতিবাচক, সম্মানজনক মনোভাব গঠন এবং স্বাস্থ্যের মূল্য সম্পর্কে সচেতনতা, বোঝা যে এই ধরনের লোকেরা আমাদের পাশে থাকে এবং সমাজের পূর্ণ সদস্য।
উপকরণ এবং সরঞ্জাম: প্রতিবন্ধী শিশুদের ছবি উপস্থাপন।
শিক্ষাবিদ:
আজ, আমরা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সম্পর্কে আপনার সাথে কথা বলব।
বন্ধুরা, আপনি কি জানেন বাচ্চা কারা? অক্ষম লোক? (বাচ্চাদের উত্তর)
প্রতিবন্ধী শিশুদের ছবি উপস্থাপন।
- প্রতিবন্ধী শিশু - তারা কারা?? এই ছেলেরা এবং মেয়েরা, সাধারণ ছেলেরা যারা পড়তে, আঁকতে এবং খেলতে পছন্দ করে। তারা চারপাশে দৌড়াতে এবং কৌতুক খেলতে চায়। কিন্তু শৈশব থেকেই অসুস্থতার কারণে তারা আবদ্ধ জায়গায় থাকতে বাধ্য হয়। এই ধরনের শিশুরা নিজেদের মধ্যে প্রত্যাহার করে নেয় এবং একাকীত্ব কাকে বলে তাড়াতাড়ি শিখে।
আমি একবার ইয়ানা নামের একটি মেয়ের কথা একটি পত্রিকায় পড়েছিলাম। শৈশবকালে, তিনি নড়াচড়া করতে বা কথা বলতে পারতেন না - এটি তার জন্য মৃত্যুদণ্ডের মতো ছিল। তবে সমস্ত পূর্বাভাসের বিপরীতে, তিনি সরতে শুরু করেছিলেন, তার অঙ্গগুলি নিয়ন্ত্রণ করতে শুরু করেছিলেন (পা দিয়ে). ইয়ানা তার পা দিয়েই আঁকতে শুরু করেছিল। তার আঁকাগুলি উজ্জ্বল এবং আনন্দদায়ক ছিল, ভালোবাসা পূর্ণএবং দয়া। গত দুই বছর ধরে, ইয়ানা কবিতা লিখছেন; তার কাজগুলি সংবাদপত্র এবং ম্যাগাজিনের পাতায় প্রকাশিত হয়েছে।
আমি পা দিয়ে আঁকবো
যে আমি আমার হাত দিয়ে করতে পারি না।
আমি পা দিয়ে আঁকবো
ভুলে যাও আমাকে না আর চাঁদ...
- প্রতিবন্ধী শিশুরা সাঁতার শেখে, ঘোড়ায় চড়া, নিয়মিত স্কুলে পড়া এবং সেরা বিশ্ববিদ্যালয়, সুখী পিতামাতা, ক্রীড়াবিদ, লেখক, শিল্পী, কবি হয়ে উঠুন।
3 ডিসেম্বরসারা বিশ্বে পালিত হয় প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আন্তর্জাতিক দিবস. দিনউচ্চাকাঙ্ক্ষী এবং দৃঢ়-ইচ্ছাসম্পন্ন মানুষ, যারা নতুন করে জীবন শুরু করেছে, যারা বোঝে যে এই জীবন কতটা মূল্যবান, তা যাই হোক না কেন।
তবে প্রত্যেক ব্যক্তির ছুটি থাকা উচিত, বিশেষ করে যাদের জীবনে সামান্য আনন্দ নেই।
একটি খেলা "তুমি আর আমি এক পরিবার"
শিশুরা একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে আছে, হাত ধরে আছে এবং শিক্ষক সবাইকে পাঠ্যটি পুনরাবৃত্তি করার জন্য আমন্ত্রণ জানাচ্ছেন এবং একসাথে এটির সাথে চলাফেরা করছেন।
তুমি আর আমি এক পরিবার:
আপনি, আমরা, আপনি এবং আমি।
ডানদিকে প্রতিবেশীর নাকে স্পর্শ করুন,
বাম দিকে প্রতিবেশীর নাক স্পর্শ করুন,
আমরা বন্ধু!
তুমি আর আমি এক পরিবার:
আপনি, আমরা, আপনি এবং আমি।
ডানদিকে প্রতিবেশীকে আলিঙ্গন করুন
বাম দিকে প্রতিবেশীকে আলিঙ্গন করুন
আমরা বন্ধু!
তুমি আর আমি এক পরিবার:
আপনি, আমরা, আপনি এবং আমি।
ডান দিকে প্রতিবেশী চুম্বন
বাম দিকে প্রতিবেশী চুম্বন
আমরা বন্ধু!
প্রতিফলন:
বাচ্চারা, আপনি আজ একটি ভাল কাজ করেছেন, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সম্পর্কে শিখেছেন, আসুন আমাদের সাহায্যের প্রয়োজন এমন শিশুদেরকে আমাদের অঙ্কন দিন।
আসুন হাত শক্ত করে ধরে একে অপরকে কল্যাণ দেই, হাসিমুখে সবাইকে প্রণাম করি এবং যাদু বলি সদয় শব্দ "ধন্যবাদ, পরের বার দেখা হবে!"
2. প্যারালিম্পিক ক্রীড়াবিদ সম্পর্কে কথোপকথন
টার্গেট: প্যারালিম্পিক আন্দোলন সম্পর্কে ধারণা গঠন;
সাহস, সাহস, সহনশীলতার মতো ব্যক্তিত্বের গুণাবলী গঠনে অবদান রাখুন।
3.একটি বিষয়ের উপর একটি উপস্থাপনা দেখুন:
প্রস্তুতিমূলক দল "বি"জেডপিআর (২ দিন)
1.বিষয়ের উপর শিশুদের আঁকার উপর কথোপকথন: "কল্যাণের পথে"
2. পড়া শৈল্পিক কর্মবিষয়ের মধ্যে "সৌভাগ্য এবং করুণা"
3. খেলা "আবেগজনক লোটো - যদি আপনি সদয় হন!"
4.বিষয়ের উপর একটি পাঠ পরিচালনা করা: "আমরা আলাদা, কিন্তু আমরা একসাথে"
5. প্যারালিম্পিক ক্রীড়াবিদ সম্পর্কে কথোপকথন
6.একটি বিষয়ের উপর একটি উপস্থাপনা দেখুন: "প্যারালিম্পিয়ান। চূড়া জয় করা"
আমাদের প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের লবিতে এই বিষয়ে একটি তথ্য স্ট্যান্ড রয়েছে:
প্রস্তুত এবং বাহিত: শিক্ষক-মনোবিজ্ঞানী টি এস চেকানোভা
এই বিষয়ে প্রকাশনা:
"15 মে আন্তর্জাতিক পরিবার দিবস!" (পরিকল্পনা)আমি আপনার দৃষ্টিতে পারিবারিক দিবসের জন্য নিবেদিত দিনের জন্য একটি দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনা উপস্থাপন করছি। পাঁচটিতেই কাজ করা হয়েছিল শিক্ষা ক্ষেত্র. "পরিবার হল।
"আন্তর্জাতিক নারী দিবস" সপ্তাহের ক্যালেন্ডারফেব্রুয়ারি 27, সোমবার থিম: "আন্তর্জাতিক নারী দিবস" সরাসরি শিক্ষামূলক কার্যক্রম। বক্তৃতা বিকাশ: 1 একটি গল্প লেখা।
আমি বিশ্বাস করি যে প্রিস্কুল বয়সে বাচ্চাদের ছুটির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া খুবই গুরুত্বপূর্ণ। তার মধ্যে শিক্ষাবর্ষছেলেরা এবং আমি একে অপরকে জানার চেষ্টা করেছি।
লক্ষ্য: সামাজিক অভিযোজনশিশুদের প্রাক বিদ্যালয় বয়সসঙ্গীত ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে প্রতিবন্ধী। শিক্ষাগত:.
প্রতি বছর 1 এপ্রিল, সমগ্র গ্রহ আন্তর্জাতিক পাখি দিবস উদযাপন করে। হাজার হাজার মানুষ এই ছুটির জন্য পাখির ঘর প্রস্তুত করে এবং তাদের ঝুলিয়ে রাখে।
পরিকল্পনা
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আন্তর্জাতিক দিবসে উত্সর্গীকৃত শহর ও জেলা ইভেন্টের আয়োজন
|
না. |
অনুষ্ঠানের নাম |
তারিখ |
অবস্থান |
|
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের এবং সীমিত গতিশীলতা সহ অন্যান্য ব্যক্তিদের জন্য একটি শহরের ইভেন্ট, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আন্তর্জাতিক দিবসে উত্সর্গীকৃত, উপ-প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের অংশ হিসাবে অনুষ্ঠিত হয় " সামাজিক সংহতিপ্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং অন্যান্যদের জন্য একটি বাধা মুক্ত পরিবেশ গঠন কম গতিশীলতা গ্রুপজনসংখ্যা" রাষ্ট্রীয় কর্মসূচি"2012-2018 এর জন্য মস্কোর বাসিন্দাদের জন্য সামাজিক সমর্থন।" |
রাজ্য কেন্দ্রীয় কনসার্ট হল "রাশিয়া" মস্কো, লুঝনিকি 24, বিল্ডিং 2 |
||
|
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য IX মস্কো ফেস্টিভ্যাল অফ অ্যাপ্লাইড আর্টস এর ফাইনাল “আমি আপনার মতোই আছি!” উপ-প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের অংশ হিসাবে অনুষ্ঠিত হয় “প্রতিবন্ধীদের সামাজিক সংহতকরণ এবং একটি বাধা-মুক্ত পরিবেশ তৈরি করা। প্রতিবন্ধী এবং অন্যান্য স্বল্প-গতিশীল গোষ্ঠীর লোকেরা" রাষ্ট্রীয় কর্মসূচির "2012-2018-এর জন্য মস্কোর বাসিন্দাদের জন্য সামাজিক সহায়তা।" |
এক্সপোসেন্টার ফেয়ারগ্রাউন্ড, প্যাভিলিয়ন 2 (হল 4 এবং 5) মস্কো, ক্রাসনোপ্রেসনেনস্কায়া বাঁধ, 14 |
কেন্দ্রীয় প্রশাসনিক জেলামস্কো শহরগুলি
মস্কোর পশ্চিম প্রশাসনিক জেলা
|
কনসার্ট প্রোগ্রাম « সদয় হৃদয়", প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আন্তর্জাতিক দিবসে উত্সর্গীকৃত, একটি পপ সঙ্গীত গোষ্ঠী দ্বারা সঞ্চালিত৷ |
রাজ্য বাজেট সংস্থা TCSO "মোজাইস্কি" |
|||
|
অর্ফিয়াস মিউজিক স্যালন দ্বারা সঞ্চালিত কনসার্ট প্রোগ্রাম "অপারেটার মুগ্ধকর বিশ্ব" |
শাখা "কুন্তসেভস্কি" রাজ্য বাজেট সংস্থা TCSO "মোজাইস্কি" (মস্কো, পার্টিজানস্কায়া স্ট্র. 7, বিল্ডিং 3) |
|||
|
প্রতিবন্ধী ব্যক্তি দিবস উদযাপনের অংশ হিসাবে একটি সৃজনশীল সন্ধ্যার আয়োজন "আপনার জানালার বাইরের বিশ্ব" |
শাখা "রামেনকি" রাজ্য বাজেট সংস্থা TCSO "প্রসপেক্ট ভার্নাডস্কোগো" (রামেনকি সেন্ট।, 8, বিল্ডিং 2) |
|||
|
কনসার্ট প্রোগ্রাম "বিস্তৃত বৃত্ত" প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আন্তর্জাতিক দিবসে উত্সর্গীকৃত, শিশুদের শিক্ষার্থীদের দ্বারা সঞ্চালিত গানের স্কুলতাদের সাউলস্কি |
রাজ্য বাজেট সংস্থা TCSO "মোজাইস্কি" (মস্কো, গ্রীশিনাদ স্ট্র. 8, বিল্ডিং 3) |
|||
|
প্রতিবন্ধী ব্যক্তি দিবসের উত্সব কনসার্ট "মনের অবস্থা হিসাবে ভালবাসা" |
রাজ্য বাজেট সংস্থা TCSO "নোভো-পেরেডেলকিনো" (মস্কো, বোরোভস্কো হাইওয়ে, 32) |
উত্তর-পূর্ব প্রশাসনিক জেলা
মস্কোর উত্তর-পশ্চিম প্রশাসনিক জেলা
মস্কোর পূর্বাঞ্চলীয় প্রশাসনিক জেলা
মস্কোর উত্তরের প্রশাসনিক জেলা
মস্কোর দক্ষিণের প্রশাসনিক জেলা
| 19. |
সংগীত দক্ষতাপ্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য এবং প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য এলএলসি "রাদুগা" "ভালো করতে তাড়াতাড়ি করুন" |
রাজ্য বাজেট প্রতিষ্ঠান TCSO "Tsaritsynsky", সেন্ট। মস্কো, ভেসেলায়, 11 |
||
| 20. |
সাহিত্য সন্ধ্যা "আসুন একটি উষ্ণ শব্দ দিয়ে আত্মাকে উষ্ণ করি" এফআই টিউতচেভের নামে কেন্দ্রীয় ব্যাংকের "টেস্ট অফ দ্য পেন" সাহিত্য সমিতির সদস্যদের দ্বারা পরিবেশিত |
রাজ্য বাজেট সংস্থা TCSO "চের্তানোভো" নাগর্নি শাখা মস্কো, কোপ্টেভস্কি বুলেভার্ড, বিল্ডিং 21, ফ্রুকটোভায়া স্ট্রিট, বাড়ি 5, বিল্ডিং 3 |
||
| 21. |
Mosconcert শিল্পীদের কনসার্ট, দিবসে উৎসর্গিতঅক্ষম লোক. |
রাজ্য বাজেট সংস্থা TCSO "Tsaritsynsky" মস্কো, সেন্ট। ভেসেলায়, 11 |
||
| 22. |
প্রদর্শনী সৃজনশীল কাজজেলার প্রতিবন্ধীদের কাজ "মন দিয়ে শুনি" |
01.12.2015-18.12.2015 |
রাজ্য বাজেট সংস্থা TCSO "চের্তানোভো" চের্তানোভো সেভারনো শাখা, মস্কো, সেন্ট। চের্তানোভস্কায়া, বাড়ি 1 বি, বিল্ডিং 1 |
মস্কোর দক্ষিণ-পশ্চিম প্রশাসনিক জেলা
|
"আহ, অফেনবাচ!" নাটকটি দেখছি (অক্ষম প্রাপ্তবয়স্কদের) |
||||
| 24. |
"12 মাস" নাটকটি দেখা (প্রতিবন্ধী শিশু) |
রাশিয়ান ইউনিভার্সিটি অফ থিয়েটার আর্টস জিআইটিআইএস, মস্কোর প্রশিক্ষণ পর্যায়, শিক্ষাবিদ পিলিউগিনা সেন্ট, 2 |
||
| 25. |
"আমার সমস্ত হৃদয় দিয়ে" - কনসার্ট, বাস্তবায়নের অংশ হিসাবে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সৃজনশীল কাজের প্রদর্শনী সামাজিক প্রকল্প"দক্ষিণ-পশ্চিমে দয়ার স্কুল" |
সংস্কৃতি ও অবসর কেন্দ্র "লিরা", মস্কো, উশাকোভা সেন্ট, 12 |
||
| 26. |
|
|
||
| 27. |
"দুঃখিত হওয়ার দরকার নেই" - অপেশাদার শিল্প কনসার্ট, চা পার্টি |
|||
| 28. |
"সৃজনশীলতা-জীবন, জীবন-সৃজনশীলতা" - প্রদর্শনী, প্রদর্শনী এবং প্রতিবন্ধী মানুষ, প্রতিবন্ধী শিশুদের সৃজনশীল কাজের বিক্রয় |
24.11.2015-15.12.2015 |
TCSO, TsSR "Butovo" মস্কো, সেন্ট। Ratnaya, 16, বিল্ডিং 2, মস্কো, 2nd Melitopolskaya st., 21, বিল্ডিং 1 |
|
| 29. |
"পুরো বিশ্ব আমার জন্য উন্মুক্ত" - প্রতিবন্ধী, প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য ভ্রমণ |
TCSO, TsSR "Butovo" মস্কো, সেন্ট। Ratnaya, 16, বিল্ডিং 2, মস্কো, 2nd Melitopolskaya st., 21, বিল্ডিং 1 |
||
|
"কথোপকথন ক্যাফে" - শ্রবণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য যোগাযোগ ক্লাবের সদস্যদের মিটিং |
26.11-10.12.2015 |
টিসিএসও জেলা |
||
| 31. |
একাডেমি অফ ওয়াটার কালার অ্যান্ড ফাইন আর্টস এস. আন্দ্রিয়াকি, মস্কো, শিক্ষাবিদ ভার্গি সেন্ট, 15 |
মস্কোর দক্ষিণ-পূর্ব প্রশাসনিক জেলা
মস্কোর জেলেনোগ্রাদ প্রশাসনিক জেলা
ট্রয়েটস্কি এবং নভোমোসকভস্কি প্রশাসনিক জেলামস্কো শহরগুলি
মস্কো সংস্কৃতি বিভাগ
|
ইন্টারেক্টিভ প্রোগ্রাম "গোল্ডেন হেয়ার" |
মস্কোর রাজ্য বাজেট প্রতিষ্ঠান "কাপোন্যা" মস্কো, কপোতনিয়া, ২য় ত্রৈমাসিক, 20A |
|||
|
ইন্টারেক্টিভ প্রোগ্রাম "আত্মা উদার হয় যখন এটি মঙ্গলময় হয়" |
মস্কোর রাজ্য বাজেট প্রতিষ্ঠান "সংস্কৃতির প্রাসাদ "স্যালুট" মস্কো, সোবডি সেন্ট, 37 |
|||
|
কনসার্ট "আমার সমস্ত হৃদয় দিয়ে!" |
04.12.2015 – 05.12.2015 |
মস্কোর রাজ্য বাজেট প্রতিষ্ঠান "সংস্কৃতি ও ক্রীড়া প্রাসাদ" ইয়াকভলেভস্কো গ্রাম Novofedorovskoe, না. Yakovlevskoye, 1 |
||
|
ইন্টারেক্টিভ প্রোগ্রাম "আমরা কিছু করতে পারি!" |
মস্কোর রাজ্য বাজেট প্রতিষ্ঠান, সংস্কৃতির প্রাসাদ "পেরেসভেট" Shcherbinka, Teatralnaya str., 1a |
|||
|
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য কনসার্ট প্রোগ্রাম "নাদেজদা" |
মস্কোর রাজ্য বাজেট প্রতিষ্ঠান "হাউস অফ কালচার" ব্রাতিভো মস্কো, ব্রাতেভস্কায়া সেন্ট।, 16, বিল্ডিং 3 |
|||
|
গাইদারোভেটস হাউস অফ কালচার স্টুডিও থেকে প্রতিবন্ধী অভিনেতাদের কনসার্ট |
GBUK মস্কো "হাউস অফ কালচার "গাইডরোভেটস" মস্কো, Volokolamskoye sh., 69 |
|||
|
ইন্টারেক্টিভ প্রোগ্রাম "ওভারকামিং-2015" |
28.11.2015 – 05.12.2015 |
স্টেট বাজেটারি ইনস্টিটিউশন অফ কালচার অফ মস্কো "হাউস অফ কালচার "গাইডরোভেটস" মস্কো, জেমলিয়ানয় ভ্যাল, 27, বিল্ডিং 3 |
||
|
ইন্টারেক্টিভ প্রোগ্রাম "আমরা অন্য সবার মত, এবং একটু শক্তিশালী!" |
মস্কোর রাজ্য বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "হাউস অফ কালচার "জারেচিয়ে" মস্কো, 1 ম ভলস্কায়া, 11 |
|||
|
ইন্টারেক্টিভ প্রোগ্রাম "এক সেট" |
মস্কোর রাজ্য বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "হাউস অফ কালচার "স্থপতি", মস্কো, পার্টিজানস্কায়া সেন্ট, 23 |
|||
|
ইন্টারেক্টিভ প্রোগ্রাম "বিশ্বকে অ্যাক্সেসযোগ্য করুন" |
01.12.2015 – 18.12.2015 |
মস্কোর রাজ্য বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "হাউস অফ কালচার "ওয়ানজস্কি", মস্কো, ফ্লোটস্কায়া সেন্ট, 25 |
||
|
ইন্টারেক্টিভ প্রোগ্রাম "কাটিয়ে উঠা" |
মস্কোর রাজ্য বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "হাউস অফ কালচার "নর্দার্ন", মস্কো, 3য় নর্দান লাইন, 17 |
|||
|
ইন্টারেক্টিভ প্রোগ্রাম "হৃদয়ে ভালবাসার সাথে" |
মস্কোর স্টেট বাজেটারি ইনস্টিটিউশন "টেরিটোরিয়াল ক্লাব সিস্টেম "সোলন্টসেভো", মস্কো, বোগডানোভা সেন্ট, 50 |
|||
|
ইন্টারেক্টিভ প্রোগ্রাম "ট্রাভেলার্স" |
মস্কোর স্টেট বাজেটারি ইনস্টিটিউশন "সেন্টার অফ কালচার অ্যান্ড লেজার "একাডেমিক", মস্কো, ভোস্টোচনায়া সেন্ট, 4, বিল্ডিং 1 |
|||
|
প্রদর্শনী "ব্যক্তিগত স্থান"। মস্কোর শিল্পী। পেইন্টিং। ড্রয়িং. |
29.11.2015 – 13.12.2015 |
GBUK মস্কো "TsKiS", মস্কো, Sumskoy proezd, 6a |
||
|
ইন্টারেক্টিভ প্রোগ্রাম "ভালো করুন" |
মস্কো গেটস্কি "অ্যাভানগার্ড", মস্কো, জেনারেল বেলভ সেন্ট, 18 এর রাজ্য বাজেট শিক্ষামূলক প্রতিষ্ঠান |
|||
|
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সৃজনশীল কাজের প্রদর্শনীর উদ্বোধন "পিতৃভূমির প্রতি ভালবাসার সাথে" |
মস্কোর স্টেট বাজেটারি ইনস্টিটিউশন "স্টেট ডারউইন মিউজিয়াম", মস্কো, ভ্যাভিলোভা সেন্ট, 57 |
|||
|
বিজয়ীদের ডিপ্লোমা ও পদক প্রদানের অনুষ্ঠান আন্তর্জাতিক পুরস্কারএনএ অস্ট্রোভস্কি |
মস্কোর স্টেট বাজেটের ইনস্টিটিউশন "স্টেট মিউজিয়াম-হিউম্যানিটারিয়ান সেন্টার" ওভারকামিং এর নামকরণ করা হয়েছে। এনএ অস্ট্রোভস্কি, মস্কো, টোভারস্কায়া সেন্ট।, 13 |
মস্কো শিক্ষা বিভাগ
| 57. |
প্রতিবন্ধী শিশু এবং যুবকদের সামাজিক ও সৃজনশীল পুনর্বাসন বিভাগের থিয়েটার স্টুডিও দ্বারা পারফরম্যান্স "জার সালতান" (শিশুদের সৃজনশীলতার কেন্দ্র "স্ট্রোগিনো") |
ক্রিমস্কি ভ্যালে স্টেট ট্রেটিয়াকভ গ্যালারি ক্রিমস্কি ভ্যাল, 10 |
||
| 58. |
চিলড্রেন প্রফেশনাল থিয়েটার "বাম্বি" দ্বারা "লিটল রেড রাইডিং হুড" পারফরম্যান্স |
GBOU DO DTDM "খোরোশেভো" |
||
| 59. |
শিশু থিয়েটার "বাম্বি" এর অংশগ্রহণে নাটকটি "অটিস্টিক শিশুদের সম্পর্কে" |
GBOU DO DTDM "খোরোশেভো" মস্কো, মার্শাল তুখাচেভস্কি সেন্ট, 20, বিল্ডিং 1 |
||
| 60. |
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আন্তর্জাতিক দিবসে নিবেদিত সান্ধ্য সভা |
সিনেমাটোগ্রাফার ইউনিয়নের সিনেমা হাউস রাশিয়ান ফেডারেশনভাসিলিভস্কায়া সেন্ট।, 13, মস্কো |
||
| 61. |
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আন্তর্জাতিক দিবসে উত্সর্গীকৃত কনসার্ট প্রোগ্রাম |
রাজ্য বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কনসার্ট হল শিক্ষামূলক প্রতিষ্ঠান "DTDiM "Preobrazhensky" মস্কো, বলশায়া চেরকিজোভস্কায়া, 15 |
||
| 62. |
প্রযুক্তিগত এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞান এলাকায় খোলা মাস্টার ক্লাস একটি সিরিজ |
GBOU TsRTDIYu im. এ.ভি.কোসারেভা মস্কো, 5ম পার্কভায়া, 60 |
||
| 63. |
"হৃদয় থেকে হৃদয়" কেন্দ্রের শিশুদের সৃজনশীল গোষ্ঠীগুলির অংশগ্রহণের সাথে উত্সব কনসার্ট |
GBOU TsRTDIYu im. এ.ভি.কোসারেভা মস্কো, 5ম পার্কভায়া, 60 |
মস্কোর রাজ্য কৃষি বিশ্ববিদ্যালয় বৈজ্ঞানিক ও ব্যবহারিক কেন্দ্র চিকিৎসা এবং সামাজিক পুনর্বাসন L.I. Shvetsova নামে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের নামকরণ করা হয়েছে
মস্কোর রাষ্ট্রীয় স্বায়ত্তশাসিত প্রতিষ্ঠান "বৈজ্ঞানিক এবং ব্যবহারিক পুনর্বাসন কেন্দ্রঅবৈধদের জন্য"
চারুকলার স্টুডিও "ময়ূর", রাজ্য বাজেট প্রতিষ্ঠান "কেন্দ্র" এ কাজ করছে সমন্বিত উন্নয়নদক্ষিণ তুশিনো জেলার "সময়" আপনাকে একটি অনলাইন পেইন্টিং মাস্টার ক্লাসে আমন্ত্রণ জানিয়েছে।মস্কোর উত্তর-পশ্চিম প্রশাসনিক জেলার প্রিফেকচার
03.04.2020 3 এপ্রিল, Sberbank এবং Okko প্রকল্পের অংশ হিসাবে "শো চালু করুন!" ইয়োলকা পারফর্ম করবেন। গায়ক একটি লাইভ কনসার্ট খেলবেন এবং একটি চেম্বার স্টুডিও বিন্যাসে একটি অনন্য অনুষ্ঠান উপস্থাপন করবেন।
মলনেট.রু
03.04.2020 লাইব্রেরি নং 63 পাঠকদের জন্য অনলাইন ক্লাস https://vk.com/sokolovamikitova অব্যাহত রয়েছে।
উত্তর মেদভেদকোভো জেলা NEAD
03.04.2020
নির্ধারিত বস্তুর মধ্যে: নাগাতিনস্কায়া প্লাবনভূমিতে ড্রিম আইল্যান্ড অ্যামিউজমেন্ট পার্ক, স্ট্রোগিনোতে তাজিকিস্তান সিনেমার সাইটে একটি সাংস্কৃতিক ও অবসর কেন্দ্র।
নির্মাণ তদারকি
03.04.2020
আরিনা গ্রুডিনা, মেরিডিয়ানের আলংকারিক শিল্পী, একটি আকর্ষণীয় কৌশলের সাথে কেন্দ্রের পৃষ্ঠায় অতিথিদের পরিচয় করিয়ে দেন।
মস্কোর দক্ষিণ-পশ্চিম প্রশাসনিক জেলার ওব্রুচেভস্কি জেলা
03.04.2020
কনকভস্কায়া স্কুল নং 113 "স্কুলে মস্কো সিনেমা" প্রকল্পে অংশ নেয়।
মস্কোর কনকোভো জেলা দক্ষিণ-পশ্চিম প্রশাসনিক জেলা
03.04.2020
02.04.2020
সম্ভবত সবচেয়ে ফলপ্রসূ কোয়ারেন্টাইন ছিল জন্য সৃজনশীল মানুষ. বার্ড, তার নিজের গানের পারফর্মার, ভ্যাসিলি লাইসাচ, যিনি মাতভেভস্কিতে থাকেন, নেটওয়ার্কগুলিতে তার নতুন অ্যালবাম "উই উইল লাইভ" পোস্ট করেছেন:
জেলা Ochakovo-Matveevka ZAO মস্কো
02.04.2020
মস্কোর শিক্ষা ও বিজ্ঞান বিভাগের সিটি মেথডোলজিক্যাল সেন্টার এ তথ্য জানিয়েছে সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতেক্যাপিটাল টিচার্স "মস্কো রিডস" এর ইন্টারডিসিপ্লিনারি অ্যাসোসিয়েশনের প্রকল্প বাস্তবায়নের বিষয়ে।
ভনুকোভো জেলা ZAO মস্কো
02.04.2020
যুব থিয়েটার-স্টুডিও "স্লাভিচি" আন্তর্জাতিক ইন্টারনেট উত্সব "অ-প্রাপ্তবয়স্ক থিয়েটার" থেকে একটি পুরস্কার পেয়েছে।
জেলা Krylatskoye ZAO মস্কো
02.04.2020
“জীবন যেভাবেই উড়ুক না কেন- ঘতোমার জন্য দুঃখ বোধ করো না,
একটি ভাল কাজ করুনমানুষের সুখের জন্য।
যাতে হৃদয় পুড়ে যায়, এবংঅন্ধকারে ধুলো না
একটি ভাল কাজ করুন - টিআমরা পৃথিবীতে বাস করি।"
উঃ লেসনিখ
বিশ্বে এক বিলিয়নেরও বেশি প্রতিবন্ধী মানুষ রয়েছে। রাশিয়ান ফেডারেশনে 12 মিলিয়ন 314 হাজার প্রতিবন্ধী মানুষ বাস করে, তাদের মধ্যে 628 হাজার প্রতিবন্ধী শিশু। রাশিয়ান ফেডারেশনের সংবিধান প্রয়োজন প্রত্যেকের জন্য গ্যারান্টি দেয় সামাজিক নিরাপত্তাঅক্ষমতার ক্ষেত্রে (অনুচ্ছেদ 39) রাশিয়ান ফেডারেশনে মানবাধিকার কমিশনারের বিকল্প রিপোর্ট প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অধিকার সংক্রান্ত জাতিসংঘ কমিটির 19তম অধিবেশনের কাঠামোর মধ্যে (ফেব্রুয়ারি 26 - 28, 2018) আলোচনা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সামাজিক সুরক্ষার ক্ষেত্রে রাষ্ট্রীয় নীতির লক্ষ্য সম্পর্কে - নাগরিক, রাজনৈতিক এবং অন্যান্য অধিকার এবং স্বাধীনতা বাস্তবায়নে অন্যান্য নাগরিকদের সমান সুযোগ নিশ্চিত করা, সেইসাথে পদক্ষেপগুলি সামাজিক সমর্থনজীবনের সীমাবদ্ধতা কাটিয়ে উঠতে এবং প্রতিস্থাপন করতে ( সামাজিক রাজনীতিএবং সামাজিক অংশীদারিত্ব, 2018, নং 4)।
কেন আজ চিকিৎসা পুনর্বাসনপ্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য অ্যাক্সেসযোগ্য নয়? এটি বিকাশের জন্য কী করা দরকার? Y. আলেকজান্দ্রভ "অক্ষমতা একটি বাক্য নয়" নিবন্ধে এই এবং অন্যান্য প্রশ্নের উত্তর দিয়েছেন ( সামাজিক নিরাপত্তা, 2015, নং 6)। আইন অনুসারে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য কর্মসংস্থান সৃষ্টির জন্য গড়ে 100 জনের বেশি কর্মী সহ বৃহৎ উদ্যোগের প্রয়োজন। একই সময়ে, অনেকে অনেক সুবিধা এবং গ্যারান্টি প্রদানের প্রয়োজনের পাশাপাশি কর্মক্ষেত্র সজ্জিত করার প্রয়োজনের কারণে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সাথে কোম্পানিকে "বোঝায়" না দেওয়ার চেষ্টা করে। এটি কতটা আইনি হতে পারে এবং এই বিষয়ে সরকারী সংস্থাগুলির অবস্থান কী - এন. প্লাস্টিনিনা "প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের প্রকাশনায়। বাইরে থেকে এবং ভিতর থেকে একটি চেহারা” (শ্রম আইন, 2013, নং 10)।
সুশীল সমাজের বিকাশ সমাজের জীবনে সমস্ত মানুষের পূর্ণ সম্ভাব্য অংশগ্রহণের পূর্বাভাস দেয়, কিন্তু বেশিরভাগ প্রতিবন্ধী মানুষের সম্ভাবনা আজ দাবিহীন রয়ে গেছে। জন্য কার্যকর বিশ্লেষণএবং E.K দ্বারা অক্ষমতা সমস্যার সমাধান Naberushkina, প্রবন্ধে সমাজতাত্ত্বিক বিজ্ঞান প্রার্থী "অক্ষমতা এবং অধিকার স্বাধীন জীবন"(মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়ের বুলেটিন। Ser. 18, সমাজবিজ্ঞান এবং রাষ্ট্রবিজ্ঞান, 2009, নং 4) এই ধরনের প্রধান বিষয়গুলি পর্যালোচনা করে: প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য তথ্যের অ্যাক্সেসযোগ্যতা এবং পরিবেশ, তাদের অধিকার এবং স্বাধীনতার প্রতি সম্মানের মাত্রা চিকিৎসা ক্ষেত্র এবং সামাজিক সেবাসমূহ, কর্মসংস্থান এবং শিক্ষার কাঠামোতে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের একীকরণ।
আজকাল সরকারী সংস্থাপ্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য তুলনামূলকভাবে অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করা হয়। একমাত্র প্রশ্ন হল সমাজ এই শ্রেণীর জনসংখ্যাকে তার সমান সদস্য হিসাবে গ্রহণ করতে প্রস্তুত কিনা . ডক্টর অফ ফিলোসফি এন.এ. ওরেখভস্কায়া "প্রতিবন্ধীদের জন্য সামাজিক সমতা অর্জনের সম্ভাবনা" (সামাজিক ও মানবিক জ্ঞান, 2018, নং 2) প্রকাশনায় প্রাপ্ত তথ্যের ভিত্তিতে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সাথে সামাজিক অসাম্যের কারণগুলি বিশ্লেষণ করেছেন সমাজতাত্ত্বিক জরিপ। লেখক শিক্ষা ব্যবস্থায় অন্তর্ভুক্তি এবং এর বাস্তবায়নকে সামাজিক বৈষম্য দূর করার প্রধান উপায় হিসেবে বিবেচনা করেন।
রাশিয়ায় কমপক্ষে 1.4 মিলিয়ন মানুষ সাহায্যের আশ্রয় নিতে বাধ্য হয়েছে হুইলচেয়ার. ExoAtlet প্রকল্পের অংশ হিসাবে তৈরি করা exoskeleton অনেক রোগীকে তাদের অসুস্থতা দ্রুত কাটিয়ে ওঠার সুযোগ দেবে এবং অন্যদের জন্য এটি তাদের সম্পূর্ণ উচ্চতায় সোজা হওয়ার সুযোগ হবে। এটি সম্পর্কে "ব্যুরো অফ সায়েন্টিফিক অ্যান্ড টেকনিক্যাল ইনফরমেশন" এবং (সায়েন্স অ্যান্ড লাইফ, 2016, নং 9) বিভাগে, যেখানে পাঠক শিখবেন কীভাবে আঘাতের কারণে চলাফেরার ক্ষমতা হারিয়ে ফেলেছেন এমন ব্যক্তিদের ফিরিয়ে দিতে হবে। গুরুতর অসুস্থতা. সঙ্গে শিশুদের কি জন্মগত প্যাথলজিসজটিল মোটর দক্ষতা অর্জন?
ইভান লিওনভের নাম গিনেস বুক অফ রেকর্ডসে খোদাই করা হয়েছে: তিনি দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের একমাত্র পাইলট যিনি পরিবর্তে একটি কৃত্রিম হাত দিয়ে একটি যুদ্ধ বিমান উড়িয়েছিলেন, 110টি যুদ্ধ মিশন তৈরি করেছিলেন এবং 8টি শত্রু বিমানকে গুলি করেছিলেন . "এক ডান হাত" হল ইভান ভলোনিখিনের একটি নিবন্ধের শিরোনাম (ওগোনিওক, 2018, নং 16)। এটি একটি আশ্চর্যজনক পাইলট সম্পর্কে একটি অনুপ্রেরণামূলক, আবেগময় গল্প যিনি অসুবিধা, হতাশা কাটিয়ে উঠতেন এবং নিজের উপর বিশ্বাস করেছিলেন।
প্রদর্শনী শুধু কাজে লাগবে না সামাজিক কর্মীএবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা, কিন্তু প্রত্যেকে যারা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জীবনে অংশ নিতে চায়।
লাইব্রেরি খোলার সময় প্রদর্শনী সামগ্রীর সাথে পরিচিত হওয়ার জন্য আমরা সবাইকে আমন্ত্রণ জানাই।
ফোনের মাধ্যমে জিজ্ঞাসা: 61 - 60 - 30 (বর্তমান সাময়িকী এবং নতুন আগমনের খাত)।
ব্যবহৃত সাহিত্যের তালিকা:
আলেকজান্দ্রভ, ইউ। অক্ষমতা মৃত্যুদণ্ড নয় / ইউরি আলেকজান্দ্রভ // সামাজিক সুরক্ষা। - 2015। - নং 6 (276)। - P.30-33। - (গোল টেবিল).
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অধিকার সংক্রান্ত জাতিসংঘ কমিটির 19তম অধিবেশনের কাঠামোর মধ্যে রাশিয়ান ফেডারেশনে মানবাধিকার কমিশনারের বিকল্প প্রতিবেদন (ফেব্রুয়ারি 26-28, 2018) // সামাজিক নীতি এবং সামাজিক অংশীদারিত্ব। - 2018। - নং 4. - P.58-69। - (প্রাসঙ্গিক).
Baranova, T. V. তরুণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পুনর্বাসন / Baranova T. V., Shevchenko E. A., Khramchenko E. N. // সামাজিক কাজ. - 2008. - এন 6. - P.28-29। - (প্রিমোর্স্কি ক্রাই-এর মানচিত্রের অভিজ্ঞতা)।
বারিনোভা, জিভি রাশিয়ান সমাজে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা: দ্বন্দ্বের সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য / জিভি বারিনোভা // শিক্ষাগত শিক্ষা এবং বিজ্ঞান। - 2014. - নং 4. - P.38-44। - (শিক্ষার দর্শন)।
বনশিনা, ও. লন্ডন: সেখানে কেমন চলছে? / ওলগা বনশিনা // জাদুঘরের বিশ্ব। - 2018. - নং 2. - P.49: ফটো, রিপ্র. - (জাদুঘর - বাধা ছাড়া)।
ভলোনিখিন, আই. ওয়ান ডান / ইভান ভলোনিখিন // ওগোনিওক। - 2018. - নং 16. - P.26-27: 2 ফটো। - (সমাজ: ভাগ্য)।
উলফ, এল. শৈশব থেকে একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির অভিভাবক / লরা উলফ // সামাজিক সুরক্ষা। - 2009। - এন 3 (203)। - P.15-17। - (পেনশন সম্পর্কে পাঠকের সাথে সংলাপ)।
গাগারকিন, এ. অগ্রাধিকার কাজ হল অভিজ্ঞ সম্পদ প্রস্তুত করা: সর্ব-রাশিয়ান সম্মেলন/ এ. গাগারকিন // পিতৃভূমির দেশপ্রেমিক। - 2014। - নং 6। - P.38-39। - (আমার মাতৃভূমি)।
গেরানিচেভা, এন. একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির জন্য এটি সহজ হয় না / এন. গেরানচেভা // শ্রম সুরক্ষা এবং সামাজিক বীমা. - 2015। - নং 3। - P.83-87। - (পরামর্শ)।
Gordeeva, E.I. প্রতিবন্ধী ব্যক্তি একটি সহানুভূতিশীল ধারণা নয় / Elena Gordeeva; এডুয়ার্ড লুনেভের সাথে কথা বলেছেন // সামাজিক সুরক্ষা। - 2014। - নং 6 (264) - P.60-62।
ডিমোচকা, এম. এ. কারণে অক্ষমতা পেশাগত রোগ 2012-2016 সালে রাশিয়ান ফেডারেশনে। / M. A. Dymochka, L. N. Chikinova, N. S. Zaparii // পেশাগত ঔষধ এবং শিল্প পরিবেশবিদ্যা. - 2018. - নং 4. - P.10-13: 4 টেবিল।
এফিমোভা, জি. জেড. অন্তর্ভুক্তির লিঙ্গ মাত্রা: পশ্চিম সাইবেরিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ক্ষেত্রে / জি. জেড. এফিমোভা, এল. এম. ভলোসনিকোভা, ও. ভি. ওগোরোদনোভা // মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানএবং শিক্ষা। - 2018। - T. 23, নং 2. - P.77-88: 4 টেবিল, 1 চিত্র। - (এ অন্তর্ভুক্তির উন্নয়ন উচ্চ শিক্ষা: নেটওয়ার্ক পদ্ধতি)।
Zubkova, E. প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সাহায্য করার জন্য প্রযুক্তি / Ekaterina Zubkova // বিজ্ঞান এবং জীবন। - 2016. - নং 9. - P.11-13: 4 ফটো। - (ব্যুরো অফ সায়েন্টিফিক অ্যান্ড টেকনিক্যাল ইনফরমেশন)।
কিভাবে আপনার জীবন ব্যবস্থা // সামাজিক সুরক্ষা. - 2009। - এন 5 (205)। - P.28-32। - (পদ্ধতি)।
কোভালেভা, ও. কল্যাণে বিনিয়োগ / ওকসানা কোভালেভা // সামাজিক সুরক্ষা। - 2008। - এন 7 (195)। - পৃ.3-7। - (সামাজিক রাজনীতি)।
কর্নিভা, এস. বিজয়ী / এস. কর্নিভা; ফটো স্বয়ংক্রিয়। // ক্লাব। - 2013. - নং 5. - P.3-4: ছবি। রঙ - (বিশেষ ব্যক্তি).
লেফেলবেইন, এন. জাতীয় সমাজবাদীদের রাজনীতিতে সামরিক অকার্যকর / এন. লেফেলবেইন // ইতিহাসের প্রশ্ন। - 2011। - এন 5. - পি। 162-165। - (মানুষ। ঘটনা। ঘটনা)।
নাবেরুশকিনা, ই.কে. অক্ষমতা এবং স্বাধীন জীবনের অধিকার / ই.কে. নবেরুশকিনা // মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়ের বুলেটিন। সার্। 18, সমাজবিজ্ঞান ও রাষ্ট্রবিজ্ঞান। - 2009. - এন 4. - পি. 128-137। - (রাশিয়ান সমাজের সামাজিক-রাজনৈতিক বাস্তবতা)।
নাগোরনায়া, টি.ভি. শুধুমাত্র "নাদেজদা" আমাদের ছেড়ে যাবে না... / টি.ভি. নাগোরনায়া // পাঠ্যক্রম বহির্ভূত ছাত্র। - 2013. - নং 3. - P.35-38। - (পাঠক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম).
Orekhovskaya, N. A. প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য সামাজিক সমতা অর্জনের সম্ভাবনা / N. A. Orekhovskaya // সামাজিক এবং মানবিক জ্ঞান। - 2018। - নং 2। - P.136-140। - (মানব ও সমাজ)।
Osmuk, L. A. সামাজিক অন্তর্ভুক্তির একটি মৌলিক প্রক্রিয়া হিসাবে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের আত্ম-উপলব্ধি / L. A. Osmuk // মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞান এবং শিক্ষা। - 2018। - টি. 23, নং 2। - P.59-67। - (উচ্চ শিক্ষায় অন্তর্ভুক্তির উন্নয়ন: নেটওয়ার্ক পদ্ধতি)।
প্লাস্টিনিনা, এন. প্রতিবন্ধী ব্যক্তি। বাইরে থেকে এবং ভিতর থেকে একটি চেহারা / N. প্লাস্টিনিনা // শ্রম আইন। - 2013। - নং 10। - P.21-45। - (দ্বন্দ্ব)।
পপেল, এন. সবার জন্য এক্সপোজিশন / নাটালিয়া পপেল, ইরিনা ফ্রোলোভা // মিউজিয়াম ওয়ার্ল্ড। - 2018। - নং 2। - P.46-49: ছবি। - (জাদুঘর - বাধা ছাড়া)।
স্ট্রোয়েভা, জি. এক বৈঠকের গল্প / জি. স্ট্রোয়েভা // ক্লাব। - 2014. - নং 6. - P.8-9: ছবি। রঙ - (স্মৃতি).
Tsegleev, E. A. Vyatka প্রদেশে "1814 সালের 18শে আগস্ট সর্বোচ্চ দ্বারা প্রতিষ্ঠিত কমিটি" / E. A. Tsegleev // ইতিহাসের প্রশ্ন। - 2014। - নং 2। - P.138-141। - (মানুষ। ঘটনা। ঘটনা)।
