ارائه در توانبخشی اجتماعیبا موضوع: "توانبخشی اجتماعی کودکان با اختلالات بینایی". هنر تکمیل شده گرم SOCR-31 Durandina O. بررسی شده توسط Assoc. بخش SGN Kulakova T. V.
بینایی یکی از عملکردهای پیشرو انسان است که بیش از 90 درصد اطلاعات را در مورد آن ارائه می دهد دنیای بیرون. نابینایی و سایر اختلالات بینایی مهمترین آنها هستند مشکل اجتماعی. طبق آمار، شیوع نابینایی در بین جمعیت به 1 درصد می رسد.
اختلال بینایی نقض عمیقبینایی در هر دو چشم؛ اختلال بینایی عمیق در یک چشم با دید کم در چشم دیگر. اختلال بینایی متوسط در هر دو چشم؛ اختلال بینایی عمیق در یک چشم، در چشم دیگر طبیعی است. پایه ای توابع بصری: حدت بینایی; خط دید.
دسته بندی افراد کم بینا نابینا هستند - افراد با غیبت کاملچشم انداز؛ کم بینایی - افراد با حدت بینایی چشم بهتربا استفاده از روش های تصحیح معمولی از 5 تا 40٪. ناتوانی گروه اول (برای 2 سال) ناتوانی گروه دوم (برای 1 سال) معلولیت گروه III(برای 1 سال) رده "کودک معلول" (تا سن 18 سال)
علل اختلال بینایی دوران کودکی: 1. 2. 3. 4. 5. آسیب شناسی ارثی. عوارض پس از تحمل شدید و بیماری های ویروسی; شرایط محیطی بد؛ سطح پایینتدارکات بیمارستان ها؛ صدمات.
دامنه مشکلات: کاهش شدید توانایی دیدن. بدتر شدن توانایی حفظ ایمنی شخصی؛ مشکلات جهت گیری فضایی؛ مشکلات در درک موقعیت بدن؛ مشکل در درک مکان در فضا؛ مشکل در درک جهت حرکت؛ کاهش توانایی خودمراقبتی؛ فرصت های تحصیلی و شغلی کم؛ فرصت های کم درآمد؛ نیاز به مراقبت های پزشکی و پزشکی؛ مشکلات در ارتباطات، حرکت در خیابان و حمل و نقل؛ نگرش مغرضانه و ناکافی نسبت به آنها از سوی افراد بینا. محدودیت شدید فعالیت های فرهنگی و ورزشی
ارائه خدمات در خانه جزء مهمی از توانبخشی اجتماعی کودکان دارای اختلالات بینایی است، کلاس‌ها توسط مادر یا خانواده نزدیک برگزار می‌شود کودک.
اهداف خدمات برای ارائه خدمات توانبخشی در رابطه با کودک: Ø ارائه خدمات اجتماعی-آموزشی. Ø ارائه خدمات برای توانبخشی اجتماعی و خانگی. Ø ارائه خدمات توانبخشی پزشکی در رابطه با والدین: Ø ارائه خدمات اجتماعی - روانی. Ø ارائه خدمات اجتماعی و آموزشی. Ø ارائه خدمات برای توانبخشی اجتماعی و خانگی. Ø مشاوره
سیستم توانبخشی در خانه مبتنی بر ایده های زیر است: - نقش فعال خانواده در غلبه بر مشکلات ناشی از بیماری یا ناتوانی کودک مبتلا به اختلال رشد. اهمیت آموزش والدین برای ایجاد مطلوب ترین شرایط برای رشد کودک؛ ضرورت تلاش مشترک و هماهنگی اقدامات متخصصان یک تیم بین رشته ای برای ارائه خدمات کمک اولیهو حمایت از خانواده و فرزند.
کار با خانواده با اطلاع متخصص توانبخشی به والدین کودک آغاز می شود: ü در مورد IPR. ü در مورد ویژگی های خدمات، دامنه ارائه آن، در دسترس بودن و زمان صرف شده برای ارائه آن؛ شرایط تهیه آن، هزینه؛ ü در مورد روش، مراحل و زمان بازتوانی کودک سن پایینبا اختلال بینایی
وظیفه اصلی متخصص این است که با والدین تماس برقرار کند تا شرایط مربوط به اختلال بینایی کودک را به طور کامل و اخلاقی روشن کند، بر اساس میزان انطباق نتایج به دست آمده، در جلسه تصمیم گیری برای ادامه اقدامات توانبخشی گرفته می شود.
توانبخشی اجتماعی، روزمره و اجتماعی-محیطی کودکان معلول با اختلالات بینایی توسط سیستمی از نشانه ها ارائه می شود که ایمنی حرکت و جهت گیری در فضا را ارتقا می دهد. نشانه های بصری باید در یک پس زمینه متضاد در ارتفاع حداقل 1.5 متر و حداکثر 4.5 متر از سطح کف قرار گیرند.
نشانه های لمسی: ریل های راهنما، جداول بریل، پلان های طبقه مرتفع، سطوح قابل تغییر در مقابل موانع.
نشانه های بصری: علائم نورانی به شکل نمادها و پیکتوگرام ها با استفاده از رنگ های روشن و متضاد. تعیین رنگ متضاد درها؛ ویژگی های صوتی مصالح و سازه های ساختمانی
کودکان ناتوان با آسیب شناسی بینایی در هنگام نیاز به استفاده مستقل از وسایل حمل و نقل، مشکلات خاصی را تجربه می کنند. برای انجام این کار، باید: اندازه نشانگرها را تغییر دهید. افزایش کنتراست محدوده رنگ; افزایش روشنایی نور اجسام و عناصر حمل و نقل.
مشکلات توانبخشی اجتماعی کودکان کم بینا: کمبود ویژه ادبیات روش شناختیدر مورد مسائل توانبخشی اجتماعی کودکان کم بینا؛ کمبود متخصص توانبخشی؛ مشکلات یادگیری در حالت عادی موسسات آموزشی; درصد پایین مشارکت در فعالیت های اجتماعی
جامعه نابینایان سراسر روسیه - آموزش، بازی نقش مهمدر توانبخشی اجتماعی افراد کم بینا، در ارتقای کیفیت حمایت اجتماعی آنها و گسترش دامنه خدمات اجتماعی. مراکز توانبخشینوع جدید - موسساتی که انجام می دهند توانبخشی جامعدارای اختلال بینایی. پزشکی؛ پزشکی و اجتماعی؛ روانشناسی؛ آموزشی؛ حرفه ای؛ توسعه و اجرای وسایل تیفلوتکنیکی در اختیار بیماران.
بنابراین توانبخشی اجتماعی کودکان کم بینا می باشد مهمترین وظیفهدولت و جامعه مدرن که تنها با اقدامات همه جانبه و تلاش های متحد حل می شود.
اسناد مشابه
توانبخشی پزشکی و درمان توانبخشیدر فدراسیون روسیه نقش پرستاردر توانبخشی و آبگرم درمانی بیماران مبتلا به بیماری های قلبی عروقی. بازجویی از بیماران برای ارزیابی وضعیت سلامت آنها.
کار دوره، اضافه شده در 2011/11/25
ویژگی های آسیب اندام فوقانی. ویژگی های برنامه فیزیوتراپی. دوره های اصلی توانبخشی پزشکی به عنوان مجموعه ای از درمانی و اقدامات پیشگیرانه. فیزیوتراپیبا دررفتگی و شکستگی اندام فوقانی.
وظایف، اهداف و مراحل توانبخشی. روش هایی برای بازگرداندن فعالیت فیزیولوژیکی انسان تمرینات با استفاده از دستگاه و شبیه ساز. انواع ماساژ درمانی. روش های تأثیرگذاری نقاط طب سوزنی. اهمیت کلاس ها در عمودی سازها.
ارائه، اضافه شده در 2016/03/27
تعریف دیستونی رویشی- عروقی و عصبی دایره ای. ویژگی های درمان آنها. مطالعه تاثیر وسایل مختلف توانبخشی فیزیکیبر حالت عملکردیبیماران مبتلا به NCD مجموعه ای از تمرینات. دوره های توانبخشی فیزیکی.
چکیده، اضافه شده در 12/05/2009
مفهوم معلولیت و علل آن. اهداف و سازماندهی فعالیت موسسات خدمات عمومی پزشکی تخصص اجتماعی، ترتیب اجرای آن. روند توانبخشی افراد معلول و حل مشکلات معلولیت در فدراسیون روسیه.
کار دوره، اضافه شده در 12/07/2008
سازمان پزشکی کار اجتماعیبا افراد مسن و معلول توانبخشی سالمندان و معلولین. تحقیق در مورد مراقبت های بهداشتی در منزل برای شهروندان سالمند. ویژگی های کار یک پرستار در بخش پزشکی و اجتماعی.
کار دوره، اضافه شده در 2011/09/16
برخی از جنبه های توانبخشی افراد ناتوان ویژگی های توانبخشی کودکان با عقب ماندگی ذهنی. توانبخشی بینایی، شنوایی و اندام های تحتانی. روشهای آموزش اعمال حرکتی و رشد مهارت‌های حرکتی به معلولان.
چکیده، اضافه شده در 04/09/2010
در نظر گرفتن تمرینات مختلف مجموعه فیزیوتراپی که به توانبخشی بدنی زنان کمک می کند دوره پس از زایمان. شناسایی اثرات مثبت ماساژ ترمیمی بر بدن زن در حال زایمان در دوران نفاس.
تست، اضافه شده در 05/11/2011
تاریخچه پیدایش و توسعه درمانی فرهنگ بدنی. سالمندان به عنوان هدف مددکاری اجتماعی جایگاه و اهمیت فرهنگ فیزیکی درمانی در سیستم توانبخشی مدرن. توسعه سیستم پایش وضعیت سلامت سالمندان.
کار دوره، اضافه شده در 12/21/2009
مجموعه عوامل درمان آسایشگاه- توچال: آب و هوا، شرایط طبیعیو منظره، آب معدنی، گل درمانی، خاموش کردن بیمار از شرایط معمول. روش های توانبخشی آسایشگاه، روش های استفاده از آنها. موارد مصرف آبگرم درمانی
مرتبط بودن موضوع توانبخشی اجتماعی معلولان و روش اجرای آن به دلیل شرایط زیر است: - اولاً افزایش شرایط مدرننقش نهادهای خدمات اجتماعی برای افراد دارای معلولیت این در درجه اول به دلیل افزایش است وزن مخصوصاین دسته از جمعیت؛ ثانیاً افزایش نیاز معلولان به توانبخشی اجتماعی، زیرا این دسته از جمعیت آسیب پذیرتر هستند و نیاز به توجه، مراقبت و مراقبت بیشتری دارند. - ثالثاً لزوم شناسایی مشکلات موجود در حوزه توانبخشی اجتماعی، این امر به منظور جلوگیری از تشدید آنها و اطلاع از اقدامات لازم برای تثبیت وضعیت ضروری است.
یک شی پایان نامه- این توانبخشی اجتماعی است. موضوع پژوهش سازوکار ارائه توانبخشی اجتماعی به معلولان است. هدف از این پایان نامه تحلیل توانبخشی اجتماعی افراد دارای معلولیت و روش اجرای آن و همچنین توسعه توصیه های عملیبا هدف بهبود عملکرد این سیستم.
دستیابی به این هدف مستلزم تعیین و حل وظایف زیر است: - تعریف اصطلاح "توانبخشی اجتماعی"، تعیین ماهیت توانبخشی اجتماعی. - اهداف و اهداف اصلی توانبخشی اجتماعی را یادداشت کنید. - اصول توانبخشی اجتماعی را آشکار کند. - ایجاد یک روش برای اجرای سازگاری اجتماعی و روزمره؛ - شناسایی جهت ها و اهداف سازگاری اجتماعی، تعیین روش برای اجرای آن. - به ویژگی های توانبخشی اجتماعی افراد معلول توجه کنید اختلالات روانیو ناتوانی ذهنی؛ - تعیین نحوه انجام توانبخشی اجتماعی افراد دارای آسیب شنوایی؛ - متدولوژی اجرای توانبخشی اجتماعی افراد دارای اختلالات بینایی را مشخص کنید.
هنگام صحبت در مورد ناتوانی، مهم است که بین یک وضعیت و محدودیت های ناشی از یک وضعیت خاص که اغلب به عنوان نقص از آن یاد می شود، تمایز قائل شویم. این وضعیت معمولاً یک ویژگی دائمی فرد است، به عنوان مثال، آسیب ارگانیک مغز، عدم وجود اندام، نابینایی، ناشنوایی.
دانشمندان و متخصصان بسیاری از کشورها برای حل یک کار نجیب کار می کنند - توسعه برخی جدید، برنامه های موثربه منظور افزایش ارزش زندگی معلولان، توانبخشی اجتماعی آنها، مشارکت گسترده و کامل در تمامی عرصه های زندگی و تضمین برابری با افراد غیرمعلول.
در سرتاسر جهان ایده شمول اجتماعی، حقوق برابر و فرصت‌ها برای افراد دارای معلولیت اکنون مطرح است. متاسفانه در کشور ما افراد دارای معلولیت یک گروه تبعیض آمیز هستند. تحقیقات ما نشان داده است که آنها دستمزد کمتر و به طور کلی درآمد، سطح مصرف کالا و سطح تحصیلات پایین تری دارند. بسیاری از جامعه بی ادعا باقی می مانند: حدود 20 درصد از افراد دارای معلولیت که می خواهند کار کنند، نمی توانند کار پیدا کنند. تفاوت های محسوسی بین افراد دارای معلولیت و افراد سالم در زمینه مهمی مانند خانواده وجود دارد. در میان معلولان، افراد متاهل به میزان قابل توجهی کمتر هستند. علاوه بر این، معلولیت منجر به مشکلاتی در حفظ خانواده، به ویژه در بین معلولان گروه 1 می شود. فعالیت اجتماعی افراد دارای معلولیت عموماً کم است.
بسته به درجه اختلال در عملکرد بدن و محدودیت در فعالیت های زندگی، به افرادی که به عنوان معلول شناخته می شوند، یک گروه ناتوانی اختصاص داده می شود و افراد زیر 18 سال به دسته "کودک معلول" اختصاص می یابند. در فدراسیون روسیه، تعداد کودکان معلول، طبق برآوردهای تقریبی، بیش از 220 هزار نفر است.
در قلمرو نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه، موسسات خدمات دولتی معاینه پزشکی و اجتماعی سطح اولیه - دفتر معاینه پزشکی و اجتماعی، و همچنین موسسات ایجاد می شود. سطح بالا- دفاتر اصلی معاینه پزشکی و اجتماعی نهاد تشکیل دهنده فدراسیون روسیه. دفتر پزشکی و اجتماعیمعاینات معمولاً با نرخ یک دفتر در هر هزار نفر ایجاد می شود که هر سال به ازای هر نفر بررسی می شود.
اصول توانبخشی افراد معلول تمایز: از نقطه نظر انتخاب اقدامات تأثیرگذاری، با در نظر گرفتن شکل بیماری، عمق آسیب به اندام ها و سیستم ها. از نظر نتایج نهایی (اجتماعی سازگاری خانگیسازگاری اجتماعی و کاری، ادغام اجتماعی). توالی: در انواع توانبخشی (پزشکی، روانی-آموزشی، کارگری، اجتماعی)؛ در روش ها (درمانی توانبخشی، کاردرمانی، سازگاری خانگی)؛ در سازمان (تشکیل نشانه های پزشکی، انتخاب انواع کار، فعالیت های اوقات فراغت). جامعیت - پوشش همزمان یک فرد معلول توسط همه متخصصان، تعامل آنها در طول فرآیند توانبخشی.
حمایت اجتماعیافراد ناتوان - سیستمی از اقدامات اقتصادی، اجتماعی و قانونی تضمین شده توسط دولت که برای معلولان شرایطی را برای غلبه بر، جایگزینی (جبران) محدودیت ها در فعالیت های زندگی خود فراهم می کند و با هدف ایجاد فرصت های برابر برای آنها برای مشارکت در زندگی جامعه با سایرین. شهروندان
در قانون «در خدمات اجتماعیشهروندان سالخورده و افراد معلول» اصول اساسی خدمات اجتماعی برای افراد معلول را تشکیل می دهد: احترام به حقوق بشر و مدنی. ارائه تضمین های دولتی در زمینه خدمات اجتماعی؛ فرصت های برابر برای دریافت خدمات اجتماعی؛ تداوم انواع خدمات اجتماعی؛ تمرکز خدمات اجتماعی بر نیازهای فردی افراد دارای معلولیت؛ مسئولیت مقامات در تمام سطوح برای تأمین حقوق شهروندان نیازمند به خدمات اجتماعی و غیره (ماده 3 قانون).
مشکل توانبخشی حرفه ای معلولان به طور جداگانه مورد توجه قرار گرفته و به دلیل اهمیت آن به بخش خاصی از حرفه ای اختصاص داده شده است. توانبخشی کار. در یک مفهوم گسترده، مشکل توانبخشی اجتماعی و زیست محیطی و ادغام معلولان در جامعه را نمی توان بدون بازگشت یا گنجاندن فرد معلول در کار امکان پذیر حل شده دانست.
اهداف توانبخشی اجتماعی عبارتند از: ارتقای سازگاری اجتماعی و روزمره مددجو با شمول بعدی او در زندگی اطراف. ارائه کمک در تعیین چشم اندازهای زندگی و انتخاب راههای دستیابی به آنها. توسعه مهارت های ارتباطی.
سازگاری اجتماعی و روزمره سازگاری اجتماعی و روزمره با ایجاد تسهیل می شود شرایط لازمبرای وجود مستقل یک فرد معلول. محیط زندگی برای یک فرد معلول از اهمیت زیادی برخوردار است، زیرا او بیشتر، اگر نگوییم تمام عمر خود را در آن می گذراند. شرایط اجتماعی و زندگی مؤلفه مهمی از توانبخشی اجتماعی و زندگی را تشکیل می دهد که منعکس کننده وضعیت تأمین آسایش اولیه برای یک فرد معلول در اماکن مسکونی و کمکی است. حصول اطمینان از یک محیط زندگی راحت و ایمن در حال حاضر بر روی آن متمرکز شده است توجه ویژهاز بیرون سازمان های دولتی. این قانون افزایش را پیش بینی کرده است استانداردهای بهداشتیفضای زندگی، معماری و برنامه ریزی آن تغییر می کند.
همچنین آموزش و آموزش اعضای خانواده یک فرد معلول در مورد مسائل مختلف مهم است: ماهیت بیماری که یک فرد معلول دارد، محدودیت های در حال ظهور در فعالیت های زندگی، اجتماعی-روانی مرتبط و مشکلات فیزیولوژیکی، انواع و اشکال کمک های اجتماعی به افراد دارای معلولیت، انواع وسایل فنی توانبخشی و ویژگی های عملکرد آنها. بستگان و افرادی که به یک فرد معلول کمک می کنند باید برای استفاده آموزش ببینند وسایل فنی، به ویژه برای تسهیل مراقبت از یک فرد معلول در نظر گرفته شده است.
توانبخشی افراد ناتوان با آسیب شنوایی افراد ناتوان با آسیب شناسی شدید شنوایی مشکلات خاصی را در یادگیری تجربه می کنند. تحت تعقیب روش های خاصبه دلیل ناتوانی در دریافت و بازتولید اطلاعات به دلیل آسیب شناسی عملکردهای ارتباطی. برای این دسته از افراد معلول وجود دارد مدارس خاصبرای ناشنوایان و کم شنوایان هرچه آموزش زودتر شروع شود، احتمال رشد گفتار بیشتر می شود. شبیه سازهایی برای توسعه شنوایی، شنوایی و درک ارتعاش لمسی وجود دارد، تجهیزات برای آموزش جمعی و فردی استفاده می شود.
توانبخشی افراد ناتوان دارای اختلالات بینایی توانبخشی اجتماعی، روزمره و اجتماعی-محیطی معلولان دارای نقص بینایی توسط سیستمی از نشانه ها - لامسه، شنوایی و بصری ارائه می شود که به ایمنی حرکت و جهت گیری در فضا کمک می کند. ارجاعات لمسی: ریل های راهنما، علامت های برجسته روی نرده ها، جداول با کتیبه های برجسته یا خط بریل، پلان های طبقه برجسته، ساختمان ها و غیره. نوع متغیر پوشش کف در مقابل موانع. نشانه های شنیداری: چراغ های صوتی در ورودی ها، پخش های رادیویی.
نتیجه گیری توانبخشی اجتماعی یک فرد فرآیند پیچیده ای از تعامل آن با محیط اجتماعی است که در نتیجه آن ویژگی های یک فرد به عنوان موضوع واقعی روابط اجتماعی شکل می گیرد. یکی از اهداف اصلی توانبخشی اجتماعی، سازگاری، انطباق فرد با واقعیت اجتماعی است که شاید بیشترین خدمت را داشته باشد. شرایط ممکنعملکرد عادی جامعه
Re habilis - بازیابی توانایی. "دوباره تطبیق" - lat. هنر 40 323 قانون فدرال - توانبخشی پزشکی و درمان آسایشگاه - استراحتگاه. 21.11.11
رفتار- از بین بردن علت
(اقدامات اتیوپاتوژنتیک).
توانبخشی - بازیابی عملکرد.
MR - فعالیت های پزشکی و اجتماعی.
اهداف توانبخشی پزشکی
حفظ،ارتقاء سلامت
تحقق پتانسیل سلامت، مدیریت
فعال اجتماعی، صنعتی
زندگی
کاهش مرگ و میر زودرس
عوارض، ناتوانی
افزایش امید به زندگی،
بهبود کیفیت زندگی
اهداف توانبخشی پزشکی
فعال سازی مجدد(ترمیم عملکرد)
اجتماعی شدن مجدد
ادغام مجدد (بازیابی
وضعیت اجتماعی و روانی)
REHABILITANT - شخصی که نشان داده شده است
اقدامات توانبخشی
سطوح توانبخشی
پیش بینی(جلوگیری از توسعه
بینی شناسی).
پس از نوسولوژی (اقدامات برای
نتیجه بیماری در دوره تشدید یا
در موارد مزمن).
جبرانی (پیشگیری
جبران خسارت ناشی از ناتوانی
(افزایش درجه ناتوانی)،
تقویت ظرفیت های ذخیره).
روشهای توانبخشی پزشکی
1)2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
روش های توانبخشی فیزیکی
روش های مکانیکی توانبخشی (مکان درمانی،
حرکت درمانی).
ماساژ
روش های سنتی درمان (درمان گیاهی،
درمان دستی، کاردرمانی)
روان درمانی
کمک گفتار درمانی
فیزیوتراپی
درمان ترمیمی
مراقبت از پروتز و ارتوپدی (پروتز، ارتز،
کفش های ارتوپدی)
درمان آبگرم
وسایل فنی توانبخشی
اطلاعات و مشاوره در مورد مسائل
توانبخشی پزشکی
فناوری های نوین توانبخشی
لباس "ادل"
جنبه های توانبخشی
پزشکیفیزیکی
(پایه ای)
روانشناسی
حرفه ای
اجتماعی-اقتصادی
آموزشی
جنبه پزشکی
حل پزشکی، درمانی و تشخیصی،مسائل درمانی و پیشگیرانه
هدف: از بین بردن تهدید زندگی،
پیشگیری از عوارض، تشدید،
ناتوانی
اهداف: بازسازی، کاهش،
تثبیت عملکرد معیوب،
وضعیت روانی، عملکردی
ذخایر، افزایش سانوژنتیک
احتمالات، سازگاری بیمار با
شرایط جدید در چارچوب بیماری!
جنبه فیزیکی
شامل تمام سوالات مربوط به برنامه است:-عوامل فیزیکی
- محصولات ورزش درمانی
- حرکت درمانی
-کار درمانی
-راهنما و رفلکسولوژی
اهمیت اصلی استفاده از منابع فیزیکی
توانبخشی افزایش فیزیکی است
عملکرد بیماران
بی توجهی به جنبه فیزیکی
ممکن است منجر به عواقب نامطلوب شود -
طولانی شدن استراحت در بستر، بستری شدن در بیمارستان
درمان و ناتوانی موقت بیماران.
اهداف اصلی توانبخشی فیزیکی
شتابفرآیندهای بازیابی
پیشگیری و کاهش خطر
ناتوانی
ارائه عملکرد غیر ممکن است
بهبودی بدون در نظر گرفتن
میل طبیعی بدن به
حرکت (کینزوفیلی).
در نتیجه، ابزار فیزیکی
توانبخشی حلقه اصلی هستند
روند توانبخشی
ورزش درمانی به عنوان یک روش توانبخشی فیزیکی
دو جهت استفاده از وجوه ورزش درمانی درسیستم توانبخشی:
- به منظور بازیابی مهارت های حرکتی
کارکرد
- برای حفظ تناسب اندام
بدن
استفاده سیستماتیک از ورزش درمانی:
-تقویت سیستم اسکلتی عضلانی؛
-فعالیت قلبی عروقی را بهبود می بخشد
سیستم ها و اندام های تنفسی؛
- مکانیسم های جبرانی را بسیج می کند.
- تسریع سازگاری عملکردی؛
-کاهش زمان بالینی و
بازیابی عملکردی؛
ارگوتراپی بخشی از پزشکی توانبخشی است که روش ها و ابزارهایی را با هدف بازگرداندن فعالیت حرکتی افراد مطالعه می کند.
کاردرمانی یک عنصر فیزیکی استجنبه توانبخشی و نشان می دهد
روش فعال ترمیم یا جبران
عملکردهای خود را با کمک کار هوشمند از دست داده،
با هدف ایجاد یک محصول مفید،
شامل:
حرکتی؛
رفلکس عصبی؛
روانی عاطفی؛
اجزای هوشمند
کاردرمانگر (درمانگر خانگی) متخصصی است که به افراد کمک می کند تا حداکثر سطح عملکرد و استقلال خود را در
وظایف یک کاردرمانگرo آموزش مهارت های خودمراقبتی به بیمار
o آموزش مهارت های زندگی روزانه
o توسعه مهارت های حرکتی ظریف
کاردرمانی کمک می کند
بازیابی عملکرد فیزیکی،
روانی مطلوبی دارند
تاثیر بر روی بیمار
اهداف و اهداف کاردرمانی
آموزش درمانیروان درمانی
آموزشی
کاردرمانی در طول انجام می شود
بهبود می یابد و نمی تواند بیش از 23 ماه طول بکشد.
هدف کاردرمانی (به ویژه زمانی که
انفارکتوس میوکارد یا سکته مغزی) نه
در حال یادگیری یک حرفه جدید است
جنبه روانشناختی روان درمانی سیستمی از اثرات توانبخشی بر روان انسان است
نیاز به روان درمانی در این فرآیندتوانبخشی به این دلیل است:
اجتناب ناپذیری وقوع در فرآیند برای مدت طولانی
ایجاد آسیب بیماری
حوزه روانی - عاطفی بیمار (بحران،
افسردگی، روان رنجوری).
به ساختار بیماری در طول توسعه آن
مکانیسم های سیستم عصبی بالاتر درگیر هستند
فعالیت ها (اختلالات روانی- رویشی).
روان درمانی یک ابزار موثر است
مشارکت در روند توانبخشی
بیمار که مشارکت فعال او بسیار زیاد است
برای تشکیل مکانیسم ها ضروری است
خود توانبخشی در اجتماعی و
به صورت حرفه ای
هدف نهایی هر برنامه توانبخشی بازگرداندن وضعیت فردی و اجتماعی بیمار است.
تقریبا نیمی از موارد روانی هستندتغییرات و عوامل ذهنیهستند
دلیل جلوگیری از بازگشت
بیمار پس از چند بیماری کار می کند
(انفارکتوس میوکارد، سکته مغزی، آسیب مغزی تروماتیک). افسردگی، "رفتن به بیماری"، ترس از جسمی
تنش، اعتماد به نفس که بازگشت به
کار باعث آسیب به قلب می شود، ممکن است باعث عود شود
انفارکتوس میوکارد
اینها تغییرات ذهنیممکن است غیرقابل حل شود
مانع ترمیم ظرفیت کاری و
حل مسائل اشتغال و منجر به "نه" می شود
تلاش یک متخصص قلب و توانبخشی!
وظایف توانبخشی ذهنی
شتابروند عادی
سازگاری روانی به
در نتیجه بیماری تغییر کرده است
(تروما) وضعیت زندگی;
پیشگیری و درمان در حال توسعه
تغییرات روانی پاتولوژیک
روش های اصلی متنوع است
تأثیرات روان درمانی و
دارو درمانی
هنگام انجام تأثیر روان درمانی، تعدادی از قوانین باید رعایت شود:
اجباریجهت گیری آینده
فعالیت حرفه ای
انتخاب صحیح روش ها با در نظر گرفتن
عملکردهای بازسازی شده
شروع زودهنگام، بارگذاری ملایم،
افزایش تدریجی آن
مدت زمان. روان درمانی
شخصی
گروه
خانواده
ترکیبی (I+G (S))
روان درمانی فردی
روان درمانی گروهی
جنبه اجتماعی-اقتصادی
توانبخشی اجتماعی مجموعه ای از اقدامات استبا هدف افزایش سطح
توانایی های عملکردی در زندگی روزمره و جامعه،
مرمت تخریب شده یا از دست رفته
روابط عمومی و روابط عمومی معلولین
به دلیل سلامتی یا نقص جسمانی
کاستی.
هدف روش های تأثیرگذاری اجتماعی موارد زیر است:
سازماندهی سبک زندگی مناسب؛
از بین بردن تأثیر عوامل اجتماعی،
تداخل در توانبخشی موفق؛
ترمیم یا تقویت اجتماعی
اتصالات
هدف از توانبخشی اجتماعی:
جامعه پذیری مجدد- احیای موقعیت اجتماعی فرد
-قابلیت های روزمره، حرفه ای و
فعالیت های اجتماعی
-امنیت سازگاری اجتماعیدر شرایط
محیط زیست و جامعه
- دستیابی به استقلال و مادی
استقلال
روشهای توانبخشی اجتماعی
اجتماعی و خانگیسازگاری (آموزش
سلف سرویس، سازگاری با
خانواده، آپارتمان، آموزش
استفاده از وسایل فنی)؛
اجتماعی – محیطی
توانبخشی (روان درمانی،
تصحیح روانی، کمک در
حل مشکلات شخصی،
مشاوره حقوقی
سوالات)؛
جنبه حرفه ای
پیشگیری از معلولیتشامل عناصر مختلف است:
- آزمون صحیح توانایی کاری (ITU)
-اشتغال منطقی
- متمایز سیستماتیک
درمان دارویی زمینه زمینه ای
بیماری ها (آسیب ها)
-اجرای یک برنامه با هدف
افزایش جسمی و روحی
تحمل بیمار
احیای ظرفیت کاری است
بارزترین معیار اثربخشی
توانبخشی!
روش های توانبخشی حرفه ای
راهنمایی شغلیروانشناسی
تصحیح
آموزش (بازآموزی)
ایجاد محل کار ویژه
فرد معلول
تولید حرفه ای
انطباق
جنبه آموزشی
اینها آموزشی، رشدی وماهیت آموزشی، با هدف
به طوری که فرد معلول تجربه اجتماعی کسب کند،
مهارت ها و توانایی های لازم را به دست آورد
در مورد سلف سرویس و خودکفایی،
هنجارهای اجتماعی رفتار
جنبه آموزشی شامل موارد زیر است:
-آموزش اصلاحی
- آموزش کودکان و بزرگسالان دارای معلولیت،
پیچیده کردن فرآیند یادگیری
-سازمان دوره های آموزشیو مدارس
برای بیماران، معلولان و بستگان آنها.
اصول توانبخشی
اصول اولیه توانبخشی 1. اصل جامعیت MR
این گسترده ترین استفاده ممکن از روش های مختلف استطبی و طبیعت دیگر
برای اجرای این اصل از موارد زیر استفاده می شود:
روش های توانبخشی روانی
روش های توانبخشی فیزیکی
توانبخشی مواد مخدر
جراحی ترمیمی
کار درمانی
مدرسه برای بیمار و بستگان
ماهیت پیچیده توانبخشی به شرح زیر آشکار می شود:
راهی که فعالیت های توانبخشی باید انجام شود
نه تنها پزشکان، بلکه دیگران نیز
متخصصان: جامعه شناسان، روانشناسان، معلمان،
نمایندگان سازمان تامین اجتماعی
نمایندگان اتحادیه های کارگری، وکلا و غیره
2. شروع زودهنگام اقدامات توانبخشی ممکن است.
اساس این اصل این است کهفعالیت های پزشکی فردی
توانبخشی باید زود شروع شود
روزها (و گاهی اوقات ساعت ها) بیماری یا دریافت شده است
صدمات پس از تثبیت حیاتی
کارکرد.
اگر فردی در خطر ناتوانی قرار دارد -
فعالیت های توانبخشی تبدیل به او می شود
جلوگیری.
اگر ناتوانی ایجاد شود، تبدیل می شوند
مرحله اول مبارزه با آن
اصل شروع زودرس MR برای هر دو مورد قابل اجرا است
بیماران مبتلا به حاد و مزمن
آسيب شناسي.
3. اصل فازبندی
شامل ارائه خدمات توانبخشی استکمک به فرد در چند مرحله، در
در یک دوره نسبتا طولانی
زمان
بیمار در حال حرکت از مرحله حاد بیماری به
تحت حاد و سپس مزمن،
باید به طور مداوم دریافت کنند
کمک توانبخشی مناسب:
در بخش بستری تخصصی؛
ثابت تک یا چند رشته ای
مرکز توانبخشی؛
در بخش توانبخشی یک کلینیک سرپایی؛
در خانه؛
در آسایشگاه و غیره
4. فردی بودن اقدامات توانبخشی.
در هر مورد خاص، آنها را در نظر می گیرندویژگی های توانبخشی (پتانسیل او و
پیش آگهی) در پزشکی، حرفه ای،
اجتماعی، داخلی و بسته به
برای این منظور یک برنامه انفرادی تهیه می شود
توانبخشی.
5. تداوم توانبخشی.
«مدارک درتداوم توانبخشی: پزشکی
توانبخشی باید در طول فرآیند شروع شود
درمان، توانبخشی حرفه ای
باید بلافاصله پس از اتمام شروع شود
پزشکی؛ یک فرد باید شروع به کار کند
بلافاصله پس از اتمام دوره
توانبخشی حرفه ای. در غیر این صورت
در مورد، بیمار به بازنشستگی عادت می کند، رنج می برد
روان او و تمرین این را نشان می دهد
بعداً او را در توانبخشی مشارکت دهید
بعد از درمان خیلی سخت است.»
S. N. Zorina (1970)
6. قوام.
این یک توالی دقیق از رویه ها وفعالیت هایی که کمک می کنند
حداکثر حذف
عواقب ناتوان کننده و
ادغام بیشتر توانبخشی در
جامعه.
7. تداوم.
باید به تداوم احترام گذاشتمراحل فردی پزشکی
توانبخشی (بیماری،
سرپایی، منزل، آسایشگاه)
و در تمام جنبه های همه چیز
روند توانبخشی
(پزشکی، پزشکی-حرفه ای،
حرفه ای، اجتماعی
توانبخشی).
8. مشارکت فعال بیمار
مبنای اجرای موفقیت آمیز استبرنامه توانبخشی فردی و
رسیدن به هدف تعیین شده
برای انجام این کار شما نیاز دارید:
- تبیین اهداف و مقاصد برای توانبخشی
برنامه توانبخشی، ماهیت آن
- نگرش مثبت نسبت به کار،
بهبودی، بازگشت به خانواده و
جامعه.
- درک بیماران که توانبخشی است
یک فرآیند طولانی است و به متقابل بستگی دارد
اعتماد همه شرکت کنندگان آن
مراحل و مسائل سازمانی توانبخشی پزشکی
توانبخشی را می توان در هر مرحله از بیماری یا اختلال عملکردی، صرف نظر از محل سوژه انجام داد.
مراحل توانبخشی پزشکی
مرحله 1 - بخش مراقبت های ویژه:برگزار شد دوره حاداگر توانبخشی وجود داشته باشد
بالقوه و عدم وجود موارد منع مصرف
مرحله 2 - در شرایط بستریسازمان پزشکی
(مراکز توانبخشی، بخش های توانبخشی و ...):
در اوایل بهبودی، دیر انجام شد
توانبخشی و دوره علائم باقیمانده بیماری
بیماری ها در حضور پتانسیل توانبخشی،
بدون منع مصرف، برای بیمارانی که نیاز دارند
کمک مداوم با دوره مزمنبیماری ها
مرحله 3 - در بخش های توانبخشی پزشکی (دفاتر)
سازمان های ارائه دهنده مراقبت های سرپایی
کمک: بدون توجه به دوره بهبودی انجام می شود،
در صورت وجود پتانسیل توانبخشی، غیبت
موارد منع مصرف، بیماران قادر به
خودمراقبتی، با بیماری مزمن و
خود اثرات باقی مانده.
مراحل MR
مرحله بیمارستانمرحله سرپایی
مرحله آسایشگاه - استراحتگاه
بیمارستان ها
برنامه ای در حال تدوین است
توانبخشی، توانبخشی
افزایش می یابد
بهره وری،
کاهش ضرب الاجل
رفتار
پلی کلینیک،
مراکز درمانی،
آسایشگاه های شهری
با هدف بازسازی
و جبران خسارت
عملکردهای مختل،
تصحیح واکنش پذیری
بدن
آسایشگاه ها،
داروخانه ها، خانه ها
تفریحی
فراهم می کند
هشدار
عود می کند. تحکیم
بهبودی، افزایش
ذخایر سازگاری
بدن
تیم توانبخشی چند رشته ای
تیم چند رشته ای (MDB)
متخصصان ارائه را گرد هم می آوردکمک در درمان و توانبخشی بیماران
و به عنوان یک تیم کار می کنند
(تیم) با هماهنگی روشن و
هماهنگی اقدامات، که
یک رویکرد هدفمند ارائه می دهد
اجرای وظایف توانبخشی
پیشنهاد شده توسط دفتر منطقه ای WHO برای
کشورهای اروپایی.
کار MDB شامل:
یک مفصلبازرسی و ارزیابی
وضعیت بیمار، درجه نقص
کارکرد
ایجاد محیط مناسب
برای بیمار بسته به او
نیازهای خاص
بحث مشترک در مورد شرایط
بیماران حداقل یک بار در هفته
هدف گذاری مشارکتی
برنامه توانبخشی و مدیریت بیمار
متخصصان درگیر در توانبخشی (تیم MDB)
متخصصین پزشکی (متخصص مغز و اعصاب، ارتوپد،درمانگران و غیره)
متخصص توانبخشی
پرستار توانبخشی
فیزیوتراپیست
روانشناس، روان درمانگر
متخصص ورزش درمانی
فوق تخصص ها (چشم پزشکان،
متخصص گوش و حلق و بینی، شنوایی شناس، گفتاردرمانگر،
متخصص اورولوژی)
کارگر اجتماعی
سایر متخصصان (متخصص تغذیه، کاردرمانگر)
پرستار-عضو اجباری MCH
باید بدونی:-مبانی درمان
تربیت بدنی و
ماساژ دادن؛
-روش های کاردرمانی؛
-روش های کنترلی
کفایت
بارها،
خاص به
بیماری ها؛
-روش های کوچک
روان درمانی
MDB توانبخشی
باید حداقل دو بار مونتاژ شود - چه زمانیتشکیل برنامه توانبخشی و
پس از اتمام در این مرحله
توانبخشی.
در صورت بروز عوارض و علائم
ناکافی بودن برنامه CSBM ممکن است
در هر زمان تماس گرفته شود
نه تنها ترکیب MDB مهم است، بلکه مهم است
توزیع عملکردی
مسئولیت ها و همکاری نزدیک
همه اعضای تیپ!
پیشرفت بحث
که درزمان بحث با پزشک معالج
گزارش های بالینی پایه،
آزمایشگاهی، ابزاری
داده ها.
سایر اعضای CSBM مکمل،
این ارائه یک بار دیگر زندگی دشوار افراد دارای معلولیت را به ما یادآوری می کند ، در مورد سیاست دولت در مورد افراد آسیب پذیر اجتماعی ، اسلایدهای ارائه مفهوم معلولیت ، توانبخشی افراد دارای معلولیت را ارائه می دهند.
دانلود:
پیش نمایش:
برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب کاربری برای خود ایجاد کنید ( حساب) گوگل و وارد شوید: https://accounts.google.com
شرح اسلاید:
توانبخشی افراد ناتوان: مفهوم، معنا، محتوا
ارتباط موضوع توانبخشی اجتماعی معلولان و روش اجرای آن به دلیل شرایط زیر است: - اولاً، نقش فزاینده مؤسسات خدمات اجتماعی برای افراد معلول در شرایط مدرن. این پیش از هر چیز به دلیل افزایش سهم این دسته از جمعیت است. ثانیاً افزایش نیاز معلولان به توانبخشی اجتماعی، زیرا این دسته از جمعیت آسیب پذیرتر هستند و نیاز به توجه، مراقبت و مراقبت بیشتری دارند. - ثالثاً لزوم شناسایی مشکلات موجود در حوزه توانبخشی اجتماعی، این امر به منظور جلوگیری از تشدید آنها و اطلاع از اقدامات لازم برای تثبیت وضعیت ضروری است.
موضوع پایان نامه توانبخشی اجتماعی است. موضوع پژوهش سازوکار ارائه توانبخشی اجتماعی به معلولان است. هدف از این پایان نامه تجزیه و تحلیل توانبخشی اجتماعی افراد دارای معلولیت و روش اجرای آن و همچنین توسعه توصیه های عملی با هدف بهبود عملکرد این سیستم است.
دستیابی به این هدف مستلزم تعیین و حل وظایف زیر است: - تعریف اصطلاح "توانبخشی اجتماعی"، تعیین ماهیت توانبخشی اجتماعی. - اهداف و اهداف اصلی توانبخشی اجتماعی را یادداشت کنید. - اصول توانبخشی اجتماعی را آشکار کند. - ایجاد یک روش برای اجرای سازگاری اجتماعی و روزمره؛ - شناسایی جهت ها و اهداف سازگاری اجتماعی، تعیین روش برای اجرای آن. - به ویژگی های توانبخشی اجتماعی معلولان مبتلا به اختلالات روانی و ناتوانی های ذهنی توجه کنید. - تعیین نحوه انجام توانبخشی اجتماعی افراد دارای آسیب شنوایی؛ - متدولوژی اجرای توانبخشی اجتماعی افراد دارای اختلالات بینایی را مشخص کنید.
هنگام صحبت در مورد "ناتوانی"، مهم است که بین یک وضعیت و محدودیت های ناشی از یک وضعیت خاص، که اغلب به عنوان نقص شناخته می شود، تمایز قائل شویم. این وضعیت معمولاً یک ویژگی دائمی فرد است، به عنوان مثال، آسیب ارگانیک مغز، عدم وجود اندام، نابینایی، ناشنوایی.
دانشمندان و متخصصان بسیاری از کشورها در حال تلاش برای حل یک کار نجیب هستند - توسعه برنامه های جدید و مؤثر به منظور افزایش "ارزش زندگی" معلولان، توانبخشی اجتماعی آنها، مشارکت گسترده تر و کامل در همه عرصه های زندگی، و تضمین برابری با افراد غیر معلول
در سرتاسر جهان ایده شمول اجتماعی، حقوق برابر و فرصت‌ها برای افراد دارای معلولیت اکنون مطرح است. متاسفانه در کشور ما افراد دارای معلولیت یک گروه تبعیض آمیز هستند. تحقیقات ما نشان داده است که آنها دستمزد کمتر و به طور کلی درآمد، سطح مصرف کالا و سطح تحصیلات پایین تری دارند. بسیاری از جامعه بی ادعا باقی می مانند: حدود 20 درصد از افراد دارای معلولیت که می خواهند کار کنند، نمی توانند کار پیدا کنند. تفاوت های محسوسی بین افراد دارای معلولیت و افراد سالم در زمینه مهمی مانند خانواده وجود دارد. در میان معلولان، افراد متاهل به میزان قابل توجهی کمتر هستند. علاوه بر این، معلولیت منجر به مشکلاتی در حفظ خانواده، به ویژه در بین معلولان گروه 1 می شود. فعالیت اجتماعی افراد دارای معلولیت عموماً کم است.
بسته به درجه اختلال در عملکرد بدن و محدودیت در فعالیت های زندگی، به افرادی که به عنوان معلول شناخته می شوند، یک گروه ناتوانی اختصاص داده می شود و افراد زیر 18 سال به دسته "کودک معلول" اختصاص می یابند. در فدراسیون روسیه، تعداد کودکان معلول، طبق برآوردهای تقریبی، بیش از 220 هزار نفر است.
در قلمرو نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه، موسسات خدمات دولتی معاینه پزشکی و اجتماعی سطح اولیه ایجاد می شود - دفتر معاینه پزشکی و اجتماعی، و همچنین موسسات بالاترین سطح - دفاتر اصلی. معاینه پزشکی و اجتماعی موضوع فدراسیون روسیه. دفاتر معاینه پزشکی و اجتماعی معمولاً به میزان یک دفتر در هر 70 تا 90 هزار نفر ایجاد می شود که مشروط به معاینه 1800-2000 نفر در سال است.
اصول توانبخشی افراد معلول تمایز: از نقطه نظر انتخاب اقدامات تأثیرگذاری، با در نظر گرفتن شکل بیماری، عمق آسیب به اندام ها و سیستم ها. از نقطه نظر نتایج نهایی (سازگاری اجتماعی و روزمره، سازگاری اجتماعی و کاری، ادغام اجتماعی). توالی: در انواع توانبخشی (پزشکی، روانی-آموزشی، کارگری، اجتماعی)؛ در روش ها (درمانی توانبخشی، کاردرمانی، سازگاری خانگی)؛ در سازمان (تشکیل نشانه های پزشکی، انتخاب انواع کار، فعالیت های اوقات فراغت). پیچیدگی - "پوشش" همزمان یک فرد معلول توسط همه متخصصان، تعامل آنها در طول فرآیند توانبخشی.
حمایت اجتماعی از معلولان سیستمی از اقدامات اقتصادی، اجتماعی و حقوقی تضمین شده توسط دولت است که برای معلولان شرایطی را برای غلبه بر، جایگزینی (جبران) معلولیت فراهم می کند و با هدف ایجاد فرصت های برابر برای آنها برای مشارکت در زندگی جامعه با سایر شهروندان است. .
هدف از توانبخشی تعیین ناتوانی نیست، بلکه شناسایی توانایی بالقوه یک فرد معلول برای بازگشت، تا آنجا که ممکن است، به جامعه و تحقق حداکثری توانمندی خود است. توانایی های محدودتا تبدیل به باری ابدی بر دوش جامعه و مطرود نشوند.
قانون "در مورد خدمات اجتماعی برای شهروندان سالخورده و افراد معلول" اصول اساسی خدمات اجتماعی برای افراد معلول را تعیین می کند: احترام به حقوق بشر و مدنی. ارائه تضمین های دولتی در زمینه خدمات اجتماعی؛ فرصت های برابر برای دریافت خدمات اجتماعی؛ تداوم انواع خدمات اجتماعی؛ تمرکز خدمات اجتماعی بر نیازهای فردی افراد دارای معلولیت؛ مسئولیت مقامات در تمام سطوح برای تأمین حقوق شهروندان نیازمند به خدمات اجتماعی و غیره (ماده 3 قانون).
مسئله توانبخشی حرفه ای معلولان به طور جداگانه مورد توجه قرار گرفته و به دلیل اهمیت آن به بخش ویژه توانبخشی حرفه ای اختصاص یافته است. در یک مفهوم گسترده، مشکل توانبخشی اجتماعی و زیست محیطی و ادغام معلولان در جامعه را نمی توان بدون بازگشت یا گنجاندن فرد معلول در کار امکان پذیر حل شده دانست.
اهداف توانبخشی اجتماعی عبارتند از: ارتقای سازگاری اجتماعی و روزمره مددجو با شمول بعدی او در زندگی اطراف. ارائه کمک در تعیین چشم اندازهای زندگی و انتخاب راههای دستیابی به آنها. توسعه مهارت های ارتباطی.
سازگاری اجتماعی و روزمره سازگاری اجتماعی و روزمره با ایجاد شرایط لازم برای وجود مستقل یک فرد معلول تسهیل می شود. محیط زندگی برای یک فرد معلول از اهمیت زیادی برخوردار است، زیرا او بیشتر، اگر نگوییم تمام عمر خود را در آن می گذراند. شرایط اجتماعی و زندگی مؤلفه مهمی از توانبخشی اجتماعی و زندگی را تشکیل می دهد که منعکس کننده وضعیت تأمین آسایش اولیه برای یک فرد معلول در اماکن مسکونی و کمکی است. ارائه یک محیط زندگی راحت و امن در حال حاضر مورد توجه ویژه سازمان های دولتی است. قانون برای افراد معلول افزایش استانداردهای بهداشتی برای فضای زندگی و تغییرات معماری و برنامه ریزی آن را پیش بینی می کند.
همچنین آموزش و آموزش اعضای خانواده یک فرد معلول در مورد مسائل مختلف مهم است: ماهیت بیماری که یک فرد معلول دارد، محدودیت های در حال ظهور در زندگی، مشکلات اجتماعی-روانی و فیزیولوژیکی مرتبط، انواع و اشکال کمک های اجتماعی برای معلولان. افراد، انواع وسایل فنی توانبخشی و ویژگی های عملکرد آنها. بستگان و افرادی که به یک فرد معلول کمک می کنند باید برای استفاده از وسایل فنی، به ویژه وسایلی که برای تسهیل مراقبت از یک فرد معلول طراحی شده اند، آموزش ببینند.
توانبخشی افراد ناتوان با آسیب شنوایی افراد ناتوان با آسیب شناسی شدید شنوایی مشکلات خاصی را در یادگیری تجربه می کنند. به دلیل عدم امکان دریافت و بازتولید اطلاعات به دلیل آسیب شناسی عملکردهای ارتباطی، روش های خاصی مورد نیاز است. برای این دسته از معلولان مدارس ویژه ای برای ناشنوایان و کم شنوایان وجود دارد. هرچه آموزش زودتر شروع شود، احتمال رشد گفتار بیشتر می شود. شبیه سازهایی برای توسعه ادراک شنوایی، شنوایی-ارتعاشی وجود دارد و تجهیزات برای آموزش جمعی و فردی استفاده می شود.
توانبخشی افراد ناتوان دارای اختلالات بینایی توانبخشی اجتماعی، روزمره و اجتماعی-محیطی معلولان دارای نقص بینایی توسط سیستمی از نشانه ها - لامسه، شنوایی و بصری ارائه می شود که به ایمنی حرکت و جهت گیری در فضا کمک می کند. ارجاعات لمسی: ریل های راهنما، علامت های برجسته روی نرده ها، جداول با کتیبه های برجسته یا خط بریل، پلان های طبقه برجسته، ساختمان ها و غیره. نوع متغیر پوشش کف در مقابل موانع. نشانه های شنیداری: چراغ های صوتی در ورودی ها، پخش های رادیویی.
نتیجه گیری توانبخشی اجتماعی یک فرد فرآیند پیچیده ای از تعامل آن با محیط اجتماعی است که در نتیجه آن ویژگی های یک فرد به عنوان موضوع واقعی روابط اجتماعی شکل می گیرد. یکی از اهداف اصلی توانبخشی اجتماعی، سازگاری، انطباق فرد با واقعیت اجتماعی است که شاید به عنوان ممکن ترین شرط برای عملکرد طبیعی جامعه باشد.
