વિકલાંગ લોકો માટે રમતો. વિકલાંગ લોકો માટે અનુકૂલનશીલ શારીરિક શિક્ષણ અને રમતો

અણધાર્યા સંજોગો દરેકને થાય છે, અને અકસ્માત ગમે ત્યાં થઈ શકે છે. તેથી જ વિકલાંગતાની સમસ્યા હવે ખૂબ જ તીવ્ર છે. આ શબ્દોની પુષ્ટિ થાય છે સત્તાવાર આંકડાવર્લ્ડ હેલ્થ ઓર્ગેનાઈઝેશન: દર 100 લોકો માટે, 10 વિકલાંગતા ધરાવે છે. કમનસીબે, આ પરિસ્થિતિ હકારાત્મક ફેરફારો તરફ આગળ વધી રહી નથી. એવી વ્યક્તિ માટે જે પોતાને આવા મુશ્કેલમાં શોધે છે જીવન પરિસ્થિતિ, નવી વાસ્તવિકતાઓ સાથે અનુકૂલન કરવું અત્યંત મહત્વપૂર્ણ છે, જો કે આ મુશ્કેલ છે, કારણ કે તે વ્યવહારીક રીતે સીમાંત બની જાય છે અને જીવનના બે માર્ગોના આંતરછેદ પર છે. નવી સામાજિક સ્થિતિ વ્યક્તિને મોટા પ્રમાણમાં બદલવા માટે દબાણ કરે છે, કારણ કે વિકલાંગતા ઘણીવાર પુખ્તાવસ્થામાં પહેલેથી જ પ્રાપ્ત થઈ જાય છે, જ્યારે કેટલીક આદતો હોય છે જેમાંથી છૂટકારો મેળવવો પડે છે, તેને બદલીને નવી રચાયેલી સામાજિક સ્થિતિ માટે વધુ યોગ્ય હોય છે.

અનુકૂલન માટે વ્યક્તિ તરફથી પ્રચંડ પ્રયત્નોની જરૂર પડે છે, જો કે, સમાજ અહીં સમાન રીતે મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે - સામાન્ય રીતે વિકલાંગ વ્યક્તિના જીવનનું આયોજન કરવામાં અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં. બાદમાં એક મહત્વપૂર્ણ સામાજિક સંસ્થા છે જે જીવનની ગુણવત્તા સુધારવા અને સંદેશાવ્યવહાર અને સ્વ-અનુભૂતિ માટે સામાજિક જરૂરિયાતોને સંતોષવા માટે નવી કુશળતા વિકસાવવામાં મદદ કરે છે.

આ બધા માટે, શારીરિક શિક્ષણને ગોઠવવાનું શરૂ થયું અને અનુકૂલનશીલ રમતો દેખાવા લાગી. ચાલુ આ ક્ષણ, વિકલાંગ લોકો માટેની રમત વ્યાપકપણે વિકસિત છે અને, સામાન્ય રમતોની જેમ, તેમાં સ્થાનિક અને વૈશ્વિક બંને વર્ગીકરણ, દિશાઓ, ફેડરેશન છે, આંતરરાષ્ટ્રીય દરજ્જો ધરાવતી ચેમ્પિયનશિપ, તેમજ તેની પોતાની ઓલિમ્પિક્સ, જેને પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ કહેવાય છે.

દિશાઓ અપંગતાના પ્રકાર દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે:

જન્મજાત અથવા હસ્તગત અંગવિચ્છેદન અને ઇજાઓ ધરાવતા લોકો કરોડરજજુ;
સાથે લોકો મગજનો લકવો;
દ્રષ્ટિની આંશિક અને સંપૂર્ણ ખોટ ધરાવતી વ્યક્તિઓ;
માનસિક વિકાસલક્ષી વિકલાંગ લોકો;

અનુકૂલનશીલ રમત સ્પર્ધાઓના ઘણા પ્રકારો પણ છે:

પેરાલિમ્પિક ચળવળ.
સ્પેશિયલ ઓલિમ્પિક્સ ચળવળ.

પરંતુ તે પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ છે જેણે હવે સૌથી વધુ લોકપ્રિયતા મેળવી છે. આ એ હકીકત દ્વારા સમજાવવામાં આવ્યું છે કે પરંપરાગત સ્પર્ધા મોડેલનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, જે કોઈપણ દેશના મોટાભાગના રહેવાસીઓ માટે સમજી શકાય તેવું છે. ઉપરાંત, આનો આભાર, એથ્લેટ્સને તાલીમ આપવા માટે મુખ્ય સૈદ્ધાંતિક આધારનો ઉપયોગ કરવો શક્ય છે, ફક્ત તેને સંશોધિત કરીને, આરોગ્યની લાક્ષણિકતાઓને ધ્યાનમાં લેતા. સામાન્ય લોકોમાં રમતગમતની લોકપ્રિયતા અને વિવિધ પ્રકારના પેથોલોજીના સૌથી મોટા કવરેજે પણ સમગ્ર વિશ્વમાં પેરાલિમ્પિક ચળવળના વ્યાપક પ્રસારમાં ફાળો આપ્યો.

અમારા એથ્લેટ્સ પેરાલિમ્પિક ગેમ્સમાં સફળતાપૂર્વક પ્રદર્શન કરે છે. આનો સ્પષ્ટ પુરાવો સોચી 2014 છે. આવી રમતોનું આયોજન કરવાનો બીજો ફાયદો એ છે કે સમગ્ર શહેર માટે સંપૂર્ણપણે અવરોધ-મુક્ત ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચરનું નિર્માણ કરવું. તે ખૂબ જ આનંદની વાત છે કે આપણા દેશમાં હવે વિકલાંગ લોકો પ્રત્યેનું વલણ બદલાવા લાગ્યું છે. દરેક વ્યક્તિ માટે, તેઓ હવે સમાજના સંપૂર્ણ સભ્યો છે જેમને આત્મ-અનુભૂતિ માટે સમાન અધિકારો અને તકો છે.

વિકલાંગ લોકો માટે રમતગમત એ તેમના શરીરને મજબૂત કરવાની તક કરતાં પણ વધુ છે. દરેકને સાબિત કરવાની આ એક શ્રેષ્ઠ તક છે, પરંતુ સૌ પ્રથમ તમારી જાતને, કે જીવનમાં ગમે તે સમસ્યાઓ હોય, જીવનમાં પણ મુશ્કેલ પરિસ્થિતિતમે ઘણું હાંસલ કરી શકો છો અને વિજેતા બની શકો છો. તેથી કસરત ભલે ગમે તે હોય!

એની બ્રેગિન. રસ્તાઓ સાથે ઓરિએન્ટિયરિંગ. અમારા પુસ્તકનો હેતુ ઓરિએન્ટિયરિંગ જેવી રમતમાં ભાગ લઈને શારીરિક બિમારીને દૂર કરવાની શક્યતા સમજાવવાનો છે. આ પુસ્તક તે લોકો માટે છે જેઓ આ રમતમાં જોડાવવા માંગે છે અને તેમની સાથે છે. ભવિષ્યમાં આ વ્યક્તિઓનો સંદર્ભ આપવા માટે, અમે "સાથ" શબ્દનો ઉપયોગ કરીશું, જેનો અર્થ એ છે કે જે લોકો અમારા રમતવીરોને તેમના રોજિંદા જીવનમાં મદદ કરે છે - માતા-પિતા, અન્ય પરિવારના સભ્યો, મિત્રો, શિક્ષકો, તબીબી વ્યાવસાયિકો વગેરે. આમાં એવા લોકો પણ શામેલ છે જરૂરી સાધનો, શાળાઓ, સ્પોર્ટ્સ ક્લબ અથવા વર્તુળોમાં રમતગમતના કાર્યક્રમોનું આયોજન. વાંચવું

પ્યોંગચાંગમાં XII પેરાલિમ્પિક વિન્ટર ગેમ્સ 2018નો સમાપન સમારોહ. દક્ષિણ કોરિયાના પ્યોંગચાંગમાં 9 થી 18 માર્ચ દરમિયાન યોજાયેલી 2018 વિન્ટર પેરાલિમ્પિક ગેમ્સને સત્તાવાર રીતે બંધ જાહેર કરવામાં આવી છે. આંતરરાષ્ટ્રીય પેરાલિમ્પિક સમિતિનો ધ્વજ બેઇજિંગના પ્રતિનિધિમંડળને સોંપવામાં આવ્યો હતો, જ્યાં આગામી ગેમ્સ 2022 માં યોજાશે. આ સ્પર્ધામાં 48 દેશોના 567 ખેલાડીઓએ ભાગ લીધો હતો. છ રમતોમાં કુલ 80 સેટ પુરસ્કારો આપવામાં આવ્યા હતા. પ્યોંગચાંગમાં રશિયન એથ્લેટ્સે "તટસ્થ પેરાલિમ્પિક એથ્લેટ્સ" (NPA) ના દરજ્જામાં અને 30 લોકોની ઓછી સંખ્યામાં ભાગ લીધો. ટીમે 8 ગોલ્ડ, 10 સિલ્વર અને 6 બ્રોન્ઝ મેડલ જીત્યા અને 2018 પેરાલિમ્પિક્સમાં મેડલ સ્ટેન્ડિંગમાં બીજું સ્થાન મેળવ્યું.

પ્યોંગચાંગમાં XII પેરાલિમ્પિક વિન્ટર ગેમ્સ 2018નો ઉદ્ઘાટન સમારોહ. 2018 માં, પ્યોંગચાંગમાં વિન્ટર પેરાલિમ્પિક્સમાં વિક્રમી સંખ્યામાં સહભાગીઓ પહોંચ્યા - 597, 49 દેશોનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે. 9 થી 18 માર્ચ દરમિયાન યોજાનારી સ્પર્ધાઓમાં મેડલના 80 સેટ આપવામાં આવશે. સહભાગીઓ છ રમતોમાં ભાગ લેશે: સ્નોબોર્ડિંગ, બાએથલોન, ક્રોસ-કંટ્રી સ્કીઇંગ, કર્લિંગ, સ્લેજ હોકી અને આલ્પાઇન સ્કીઇંગ. ઇન્ટરનેશનલ પેરાલિમ્પિક કમિટી (IOC) એ પ્યોંગચાંગમાં શિયાળુ પેરાલિમ્પિક ગેમ્સમાં રશિયાના 30 એથ્લેટ્સની સહભાગિતાને મંજૂરી આપી છે. તેઓ તટસ્થ ધ્વજ હેઠળ પ્રદર્શન કરશે.

સ્લાદકોવા એન.એ. વિકલાંગો માટેની ક્લબમાં શારીરિક શિક્ષણ, આરોગ્ય અને રમતગમતનું સંગઠન. આ પુસ્તકનો હેતુ વિકલાંગો માટેની ક્લબના નેતાઓને તાલીમ જૂથોની ભરતી, તાલીમ પ્રક્રિયાનું આયોજન અને અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતમાં કોચના વર્કલોડને નક્કી કરવામાં તેમની પ્રવૃત્તિઓમાં વ્યવહારુ સહાય પૂરી પાડવાનો છે. વાંચવું

રિયોમાં XV સમર પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ 2016નો સમાપન સમારોહ. XV સમર પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ 7 થી 18 સપ્ટેમ્બર, 2016 દરમિયાન રિયો ડી જાનેરો, બ્રાઝિલમાં યોજાઈ હતી. 22 રમતોમાં 528 સેટ રમાયા હતા. પ્રથમ વખત કાયકિંગ, કેનોઇંગ અને ટ્રાયથલોન સ્પર્ધાઓ યોજાઇ હતી. 2016 સમર ઓલિમ્પિક્સ માટે ઉપયોગમાં લેવાતા સમાન સ્થળોએ સ્પર્ધા યોજાઈ હતી.

રિયોમાં XV સમર પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ 2016નો ઉદઘાટન સમારોહ. 2016 સમર પેરાલિમ્પિક્સ 7 થી 18 સપ્ટેમ્બર, 2016 દરમિયાન રિયો ડી જાનેરો, બ્રાઝિલમાં યોજાશે. 22 સ્પોર્ટ્સમાં 528 કિટ્સ રૅફલ કરવામાં આવશે. આંતરરાષ્ટ્રીય પેરાલિમ્પિક સમિતિના 170 થી વધુ સભ્ય દેશો 2016ની ગેમ્સમાં ભાગ લે તેવી અપેક્ષા છે. ઇન્ટરનેશનલ પેરાલિમ્પિક કમિટી (IPC) એ રિયો ડી જાનેરોમાં પેરાલિમ્પિક ગેમ્સમાં સમગ્ર રશિયન ટીમ પર પ્રતિબંધ મૂકવાના નિર્ણયની જાહેરાત કરી હતી.

સોચીમાં XI વિન્ટર પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ 2014નો સમાપન સમારોહ.ફિશ્ટ સ્ટેડિયમ ખાતે “અચિવિંગ ધ ઇમ્પોસિબલ” ના સૂત્ર હેઠળ યોજાયેલા સમારોહ દરમિયાન પેરાલિમ્પિકની આગ ઓલવાઈ ગઈ હતી અને પેરાલિમ્પિક ધ્વજ પ્યોંગચાંગને સોંપવામાં આવ્યો હતો, જ્યાં 2018ની ગેમ્સ યોજાશે. XI વિન્ટર પેરાલિમ્પિક ગેમ્સનો સમાપન સમારોહ, જે બીજા ચાર વર્ષનું ચક્ર પૂર્ણ કરે છે, જે રશિયા માટે શિયાળાની રમતોમાં જીતની દ્રષ્ટિએ સૌથી સફળ બની છે. આધુનિક ઇતિહાસ. પ્રથમ વખત આ પ્રતિષ્ઠિત સ્પર્ધાઓનું આયોજન કર્યા પછી, રશિયા માત્ર પેરાલિમ્પિકમાં જ નહીં, પણ ઓલિમ્પિક સ્પર્ધામાં પણ સંખ્યાબંધ વિક્રમો સ્થાપિત કરીને તેમને જીતવામાં સક્ષમ હતું. સોચીમાં પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ 16 માર્ચ, 2014 ના રોજ રશિયન ટીમની જીત સાથે સમાપ્ત થઈ. દસ દિવસમાં, રમતવીરોએ રેકોર્ડ 80 એવોર્ડ જીત્યા - 30 ગોલ્ડ, 28 સિલ્વર અને 22 બ્રોન્ઝ.

સોચીમાં XI વિન્ટર પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ 2014નો ઉદઘાટન સમારોહ. રશિયન ઇતિહાસમાં પ્રથમ પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ રંગીન "બ્રેકિંગ ધ આઈસ" સમારોહ સાથે ખુલશે. સમારોહ માનવ ભાવનાની શક્તિની ઉજવણી કરે છે અને લોકો વચ્ચે ગેરસમજના અવરોધોને તોડવાના મહત્વ વિશે વાત કરે છે. સમારોહની લીટમોટિફ થીમ "ટુગેધર" હશે, જે દર્શકોને એ સમજવામાં મદદ કરશે કે સાથે મળીને આપણે કોઈપણ અવરોધોને દૂર કરી શકીએ છીએ અને સંદેશાવ્યવહારની નવી રીતો ખોલી શકીએ છીએ.

લંડનમાં XIV સમર પેરાલિમ્પિક ગેમ્સનો સમાપન સમારોહ. XIV પેરાલિમ્પિક ગેમ્સનો સમાપન સમારોહ બ્રિટિશ રાજધાનીના ઓલિમ્પિક સ્ટેડિયમમાં યોજાયો હતો. 80 હજાર દર્શકોએ પ્રદર્શન નિહાળ્યું હતું. સમારોહના ભાગ રૂપે, પેરાલિમ્પિક ધ્વજને લંડનથી રિયો ડી જાનેરોમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવ્યો હતો, જ્યાં 2016 ની રમતો યોજાશે. આંતરરાષ્ટ્રીય પેરાલિમ્પિક સમિતિના પ્રમુખ સર ફિલિપ ક્રેવેન અને લંડન ઓલિમ્પિક્સ અને પેરાલિમ્પિક્સની આયોજક સમિતિના વડા સેબેસ્ટિયન કોએ અંતિમ ટિપ્પણી કરી હતી. પેરાલિમ્પિકની આગ બ્રિટિશ ચેમ્પિયન સ્વિમર એલી સિમન્ડ્સ અને દોડવીર જોની પીકોક દ્વારા ઓલવાઈ ગઈ હતી. રશિયન પેરાલિમ્પિયનોએ પૂર્ણ થયેલી રમતોમાં 102 મેડલ જીત્યા - 36 ગોલ્ડ, 38 સિલ્વર અને 28 બ્રોન્ઝ - અને ટીમ ઈવેન્ટમાં બીજું સ્થાન મેળવ્યું. બેઇજિંગ પેરાલિમ્પિક્સમાં, રશિયનોએ 63 મેડલ જીત્યા (18, 23, 22) અને બિનસત્તાવાર મેડલ સ્ટેન્ડિંગમાં આઠમા સ્થાને રહ્યા.

લંડનમાં XIV સમર પેરાલિમ્પિક ગેમ્સનો ઉદઘાટન સમારોહ. XIV સમર પેરાલિમ્પિક ગેમ્સનો ઉદઘાટન સમારોહ લંડનના ઓલિમ્પિક સ્ટેડિયમમાં યોજાયો હતો. વિકલાંગ ખેલાડીઓ વચ્ચેની વિશ્વ સ્પર્ધા 9 સપ્ટેમ્બર સુધી ચાલશે. જેમાં 4 હજારથી વધુ લોકો ભાગ લેશે. રશિયન પેરાલિમ્પિક ટીમમાં 49 પ્રદેશોના 163 ખેલાડીઓનો સમાવેશ થાય છે. તેઓ 12 રમતોમાં આપણા દેશનું પ્રતિનિધિત્વ કરશે. આ એથ્લેટિક્સ, સ્વિમિંગ, ટેબલ ટેનિસ, જુડો, શૂટિંગ, તીરંદાજી, વ્હીલચેર ફેન્સીંગ, પાવરલિફ્ટિંગ, સીટીંગ વોલીબોલ, રોઇંગ, સાયકલિંગ, મગજનો લકવો ધરાવતા વિકલાંગ લોકો માટે ફૂટબોલ છે.

પેરાલિમ્પિક રમતો. રમતનો ઉદભવ જેમાં વિકલાંગ લોકો ભાગ લઈ શકે છે તે અંગ્રેજી ન્યુરોસર્જન લુડવિગ ગુટમેનના નામ સાથે સંકળાયેલું છે, જેમણે વિકલાંગ લોકોના સંબંધમાં વર્ષો જૂની સ્ટીરિયોટાઇપ્સને દૂર કરી હતી. શારીરિક અક્ષમતા, કરોડરજ્જુની ઇજાઓ ધરાવતા દર્દીઓના પુનર્વસનની પ્રક્રિયામાં રમતની રજૂઆત કરી. તેમણે વ્યવહારમાં સાબિત કર્યું કે શારીરિક વિકલાંગ લોકો માટે રમતગમત જીવનની સફળ પ્રવૃત્તિઓ માટે પરિસ્થિતિઓ બનાવે છે, માનસિક સંતુલન પુનઃસ્થાપિત કરે છે અને તેમને પાછા ફરવા દે છે. સંપૂર્ણ જીવનશારીરિક વિકલાંગતાને ધ્યાનમાં લીધા વિના. પેરાલિમ્પિક રમત 1880 ના દાયકાની છે. જો કે, 1945માં કરોડરજ્જુની ઇજાઓ ધરાવતા લોકો માટે સારવારની નવી પદ્ધતિનો વિકાસ થયો જેના કારણે વિકલાંગો માટે વિશ્વવ્યાપી રમતગમતની ચળવળનો વિકાસ થયો, જેને આજે પેરાલિમ્પિક ચળવળ તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. વાંચવું

લિસોવ્સ્કી વી.એ., એવસેવ એસ.પી. વ્યાપક રોગ નિવારણ અને માંદા અને અપંગ લોકોનું પુનર્વસન. વિકલાંગ લોકો અને સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓ ધરાવતા લોકો માટે શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમત. માર્ગદર્શિકા બે આંતરસંબંધિત સમસ્યાઓની તપાસ કરે છે - માનવ સ્વાસ્થ્યને પુનઃસ્થાપિત કરવું અને જાળવવું, અને આ પ્રક્રિયામાં જોખમી પરિબળોની ભૂમિકા. બાદમાં, અમે પ્રકાશિત અને વિશ્લેષણ વારસાગત પરિબળ, નર્વસ તણાવ, બેઠાડુ જીવનશૈલી, ખરાબ પોષણ, પર્યાવરણીય અસંતુલન અને માનવ સ્વાસ્થ્ય અને અન્ય. પુનર્વસનના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો અને તબક્કાઓ વર્ણવેલ છે, તેમજ તેના મુખ્ય પ્રકારો - તબીબી, શારીરિક, મનોવૈજ્ઞાનિક પુનર્વસન અને પુનર્વસનના વ્યાવસાયિક પાસાં. ટ્યુટોરીયલઅનુકૂલનશીલ શારીરિક શિક્ષણની વિશેષતામાં અભ્યાસ કરતા વિદ્યાર્થીઓ માટે તેમજ વાચકોની વિશાળ શ્રેણી માટે બનાવાયેલ છે. વાંચવું

બેસ્ટ્રીકીના એ.વી. વૃદ્ધો અને વિકલાંગ લોકોના પુનર્વસન અને સામાજિક એકીકરણની પ્રણાલીમાં પ્રવાસન. વૃદ્ધો અને વિકલાંગ લોકોના પુનર્વસન અને સામાજિક એકીકરણની પ્રણાલીમાં urism. પર્યટન એ સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓ ધરાવતા લોકો માટે મનોરંજન અને પુનર્વસનનું એક અનન્ય માધ્યમ છે, કારણ કે તેના કાર્યો પુનર્વસન કાર્યોને અનુરૂપ છે અને પ્રક્રિયામાં પુનર્વસનકર્તાની સક્રિય ભાગીદારીને આધિન અનુકૂલન અને સ્વ-અનુકૂલનની વિવિધ પદ્ધતિઓનો સમાવેશ કરે છે. વાંચવું

સ્લાદકોવા એન.એ. પેરાલિમ્પિક રમતમાં કાર્યાત્મક વર્ગીકરણ. પેરાલિમ્પિક રમતોમાં કાર્યાત્મક વર્ગીકરણ પુસ્તક અનુકૂલનશીલ શારીરિક શિક્ષણ સંસ્થાઓના વડાઓ માટે ભલામણો તરીકે મંજૂર કરવામાં આવ્યું છે; પેરાલિમ્પિક રમતોમાં રમતવીરો સાથે કામ કરતા કોચ અને ડોકટરો, વર્ગીકૃત, પેરાલિમ્પિક રમતોમાં સ્પર્ધાઓના આયોજકો. વાંચવું

સ્લાદકોવા એન.એ. શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતના વર્ગોનું આયોજન કરવા અને કાર્યક્ષમતાની ડિગ્રી અનુસાર એથ્લેટ્સને જૂથોમાં વિતરિત કરવા માટે અપંગ લોકો માટે શારીરિક શિક્ષણ અને આરોગ્ય ક્લબના સંચાલકો માટે ભલામણો. 2જી આવૃત્તિ, સુધારેલ. અને વધારાના ભલામણોનો હેતુ વિકલાંગો માટે ક્લબના નેતાઓને વિદ્યાર્થીઓના જૂથોની ભરતીમાં, તાલીમ પ્રક્રિયાનું આયોજન કરવા, અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતમાં કોચના વર્કલોડને નિર્ધારિત કરવામાં ક્લબની પ્રવૃત્તિઓમાં વ્યવહારુ સહાય પૂરી પાડવાનો છે. વાંચવું

સ્લાદકોવા એન.એ. આલ્પાઇન સ્કીઇંગમાં વિકલાંગ એથ્લેટ્સ અને વિકલાંગ વ્યક્તિઓ માટે મોડેલ સ્પોર્ટ્સ તાલીમ કાર્યક્રમ. આ પ્રોગ્રામ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં રાજ્યની નીતિના સિદ્ધાંતોને અમલમાં મૂકે છે, જે 4 ડિસેમ્બર, 2007 ના રોજ "રશિયન ફેડરેશનમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત પર" ના 329-એફઝેડના કાયદામાં જાહેર કરાયેલ છે. ફેડરલ એજન્સી ફોર ફિઝિકલ કલ્ચર એન્ડ સ્પોર્ટ્સ ઓફ 21 જુલાઈ, 2005 નંબર 448 "વિકલાંગ લોકોમાં ઉગાડવામાં આવતી રમતો પર." આ કાર્યક્રમ ધ્યેયો અને ઉદ્દેશ્યો, માધ્યમો અને તાલીમના સ્વરૂપો, નિયંત્રણ ધોરણો અને કસરતોની સિસ્ટમ, મનોવૈજ્ઞાનિક તૈયારી, પુનઃસ્થાપનની સિસ્ટમ અને શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ. વાંચવું

સ્લાદકોવા એન.એ. વિકલાંગ એથ્લેટ્સ અને સ્વિમિંગમાં વિકલાંગ વ્યક્તિઓ માટે મોડેલ સ્પોર્ટ્સ તાલીમ કાર્યક્રમ. આ કાર્યક્રમ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં રાજ્યની નીતિના સિદ્ધાંતોને વ્યવહારમાં અમલમાં મૂકે છે, જે 4 ડિસેમ્બર, 2007 ના રોજ રશિયન ફેડરેશન નંબર 329-FZ માં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત પરના કાયદામાં જાહેર કરવામાં આવે છે, શારીરિક માટે ફેડરલ એજન્સીના આદેશ. 21 જુલાઈ, 2005 ના રોજ કલ્ચર એન્ડ સ્પોર્ટ્સ નંબર 448 વિકલાંગ લોકોમાં કેળવવામાં આવતી રમતો વિશે. વાંચવું

આંતરરાષ્ટ્રીય પેરાલિમ્પિક સેઇલિંગ નિયમો.(પેરાલિમ્પિક રમત). સેઇલિંગ પ્રમાણમાં તાજેતરમાં પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ કાર્યક્રમમાં પ્રવેશ્યું છે. 1996 માં એટલાન્ટામાં, તે એક પ્રદર્શન ઇવેન્ટ તરીકે રજૂ કરવામાં આવ્યું હતું, અને પહેલેથી જ સિડનીમાં આગામી પેરાલિમ્પિક્સમાં તેને પ્રથમ વખત કાર્યક્રમમાં સામેલ કરવામાં આવ્યું હતું. મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ ડિસઓર્ડર, સેરેબ્રલ પાલ્સી અને દૃષ્ટિહીન લોકો સહિત શારીરિક (પરંતુ માનસિક નહીં) વિકલાંગતા ધરાવતા એથ્લેટ્સ આ રમતમાં ભાગ લઈ શકે છે. વાંચવું

વ્હીલચેર બાસ્કેટબોલ માટેના સત્તાવાર નિયમો.(પેરાલિમ્પિક રમત). વ્હીલચેર બાસ્કેટબોલ માટેના આ નિયમો ઇન્ટરનેશનલ વ્હીલચેર બાસ્કેટબોલ ફેડરેશન (IWBF) ના અધિકારક્ષેત્ર હેઠળ યોજાતી સ્પર્ધાઓ માટે વિકસાવવામાં આવ્યા છે અને શારીરિક વિકલાંગ લોકો માટે રમતગમતના ક્ષેત્રમાં ઘણા વર્ષોના અનુભવના આધારે સંકલિત કરવામાં આવ્યા છે. તેઓ ઇન્ટરનેશનલ બાસ્કેટબોલ ફેડરેશન (FIBA) ના નિયમો પર આધારિત છે, જેમાં IWBF ની મંજૂરી સાથે, કેટલાક ફેરફારો અને વધારાનો સમાવેશ થાય છે. તેથી, તંદુરસ્ત લોકો માટે બાસ્કેટબોલના નિયમો સાથે તેમને અભ્યાસ કરવાની ભલામણ કરવામાં આવે છે. વાંચવું

વોલીબોલ બેઠક માટે સત્તાવાર નિયમો.(પેરાલિમ્પિક રમત). 1953 માં, નેધરલેન્ડ્સમાં વિકલાંગો માટે પ્રથમ સ્પોર્ટ્સ ક્લબની રચના કરવામાં આવી હતી. 1956માં, ડેનિશ સ્પોર્ટ્સ કમિટીએ બેઠક વોલીબોલ નામની નવી રમત રજૂ કરી. ત્યારથી, સીટીંગ વોલીબોલ એ સૌથી મોટી રમતની શાખાઓમાંની એક તરીકે વિકસિત થઈ છે, જે નેધરલેન્ડ્સમાં પગની ઘૂંટી અથવા ઘૂંટણની ઈજાઓવાળા વિકલાંગ અને "સક્ષમ-શરીર" બંને વોલીબોલ ખેલાડીઓ માટેની સ્પર્ધાઓમાં પ્રેક્ટિસ કરવામાં આવે છે. આંતરરાષ્ટ્રીય સ્પર્ધાઓ 1967 થી યોજાઈ રહી છે, પરંતુ તે માત્ર 1978 માં જ હતું કે ઈન્ટરનેશનલ સ્પોર્ટ્સ ઓર્ગેનાઈઝેશન ફોર ડિસેબલ્ડ પીપલ (ISOD) એ તેના કાર્યક્રમમાં બેઠક વોલીબોલનો સમાવેશ કર્યો હતો. ISOD ના આશ્રય હેઠળ પ્રથમ આંતરરાષ્ટ્રીય ટુર્નામેન્ટ 1979 માં હાર્લેમ (નેધરલેન્ડ) માં યોજાઈ હતી. 1980માં તેને સાત ટીમો સાથેની પેરાલિમ્પિક રમત તરીકે ઓળખવામાં આવી હતી. આંતરરાષ્ટ્રીય સ્તરે આ રમતનો વિકાસ ઝડપી કહી શકાય. સમગ્ર વિશ્વમાં પુનર્વસન ક્લિનિક્સ બનાવવામાં આવ્યા હતા અને વિશ્વ, યુરોપિયન અને પ્રાદેશિક ચેમ્પિયનશિપ વાર્ષિક ધોરણે યોજવામાં આવી હતી. 1993 થી, પુરૂષો અને મહિલાઓએ બેઠક વોલીબોલ ચેમ્પિયનશીપમાં ભાગ લેવાનું શરૂ કર્યું. વાંચવું

ફેન્સીંગ સ્પર્ધાઓના સત્તાવાર નિયમો.(પેરાલિમ્પિક રમત). વિકલાંગ ફેન્સીંગ સ્પર્ધાઓ માટેના સત્તાવાર નિયમો સૌપ્રથમ લેસ્લી વિલ દ્વારા 1970ના દાયકાની શરૂઆતમાં ઇન્ટરનેશનલ સ્પોર્ટ્સ ફેડરેશન અને ફેન્સીંગ કમિટી માટે બનાવવામાં આવ્યા હતા. તેમણે 1984 સુધી આ સમિતિનું નેતૃત્વ કર્યું. આ નિયમો અંગ્રેજી ફેન્સિંગ એસોસિએશન દ્વારા પ્રકાશિત અંગ્રેજી સંસ્કરણનો સંદર્ભ આપે છે. અન્યથા પ્રદાન કર્યા સિવાય આ નિયમોનું પાલન કરવું આવશ્યક છે. નિયમોમાં ફેરફાર અને ફેરફાર કરવામાં આવ્યા છે. વાંચવું

ODA ઉલ્લંઘન સાથે એથ્લેટ્સ માટે કર્લિંગ નિયમો.(પેરાલિમ્પિક રમત). આ રમતમાં મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ ડિસઓર્ડર ધરાવતા બંને જાતિના એથ્લેટ્સ ભાગ લે છે, જેમાં પગના કાર્યને નોંધપાત્ર નુકસાન (વર્ટેબ્રલ ફ્રેક્ચર, સેરેબ્રલ પાલ્સી, મલ્ટીપલ સ્ક્લેરોસિસ, બંને પગની ગેરહાજરી, વગેરે), જે સ્ટ્રોલરમાં ફરે છે. આ રમતનું સંચાલન ઈન્ટરનેશનલ કર્લિંગ ફેડરેશન (WCF) દ્વારા કરવામાં આવે છે અને આ રમત આ સંસ્થા દ્વારા મંજૂર કરાયેલા નિયમો અનુસાર રમાય છે. વાંચવું

આંતરરાષ્ટ્રીય પેરાલિમ્પિક સમિતિ ટેબલ ટેનિસના નિયમો.(પેરાલિમ્પિક રમત). 1960 માં રોમમાં પ્રથમ પેરાલિમ્પિક્સથી ટેબલ ટેનિસને પેરાલિમ્પિક કાર્યક્રમમાં સામેલ કરવામાં આવી છે. 2009 સુધીમાં, આ રમત 100 થી વધુ દેશોમાં પ્રેક્ટિસ કરવામાં આવે છે. તમામ કેટેગરીના વિકલાંગ એથ્લેટ્સ, દૃષ્ટિહીન અપવાદ સિવાય, બે કેટેગરીમાં ભાગ લે છે - ઊભા અને બેઠા. પુરુષો અને સ્ત્રીઓ વ્યક્તિગત રીતે, જોડીમાં અને ટીમોમાં સ્પર્ધા કરે છે. પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ કાર્યક્રમમાં બે પ્રકારની સ્પર્ધાઓનો સમાવેશ થાય છે - વ્યક્તિગત અને ટીમ. આ રમતમાં પાંચ રમતોનો સમાવેશ થાય છે, પ્રત્યેકને 11 પોઈન્ટ્સ પર રમવામાં આવે છે, વિજેતા એ એથ્લેટ અથવા એથ્લેટની જોડી છે જે પાંચમાંથી ત્રણ રમતો જીતે છે. વાંચવું

આંતરરાષ્ટ્રીય પેરાલિમ્પિક સમિતિ સ્વિમિંગના નિયમો.(પેરાલિમ્પિક રમત). 1960 માં રોમમાં પ્રથમ પેરાલિમ્પિક ગેમ્સથી તરવું એ એક મુખ્ય રમત છે. ઓલિમ્પિક રમતોની જેમ, સહભાગીઓ ફ્રીસ્ટાઇલ, બેકસ્ટ્રોક, બટરફ્લાય, બ્રેસ્ટસ્ટ્રોક અને મેડલીની શાખાઓમાં સ્પર્ધા કરે છે. સંચાલન સંસ્થા ઇન્ટરનેશનલ સ્વિમિંગ ફેડરેશન (FINA) છે. આ પેરાલિમ્પિક રમતના વિકાસ માટે પ્રારંભિક બિંદુ બાર્સેલોનામાં 1992 પેરાલિમ્પિક ગેમ્સનું આયોજન છે. ત્યારબાદ 25 દેશોએ વેઈટલિફ્ટિંગ સ્પર્ધાઓ માટે તેમના સ્પોર્ટ્સ ડેલિગેશન રજૂ કર્યા. 1996ની એટલાન્ટા ગેમ્સમાં આ સંખ્યા બમણી કરતાં પણ વધુ થઈ ગઈ. 58 સહભાગી દેશો નોંધાયા હતા (68 માંથી 10 ને અપૂરતા ભંડોળ દ્વારા તેમની ટીમોને મેદાનમાં ઉતારતા અટકાવવામાં આવ્યા હતા). 1996 થી, ભાગ લેનારા દેશોની સંખ્યામાં સતત વધારો થયો છે, અને આજે પાંચ ખંડોના 109 દેશો પેરાલિમ્પિક વેઈટલિફ્ટિંગ કાર્યક્રમમાં ભાગ લે છે. વાંચવું

IPC પાવરલિફ્ટિંગ નિયમો.(પેરાલિમ્પિક રમત). આ પેરાલિમ્પિક રમતના વિકાસ માટે પ્રારંભિક બિંદુ બાર્સેલોનામાં 1992 પેરાલિમ્પિક ગેમ્સનું આયોજન છે. ત્યારબાદ 25 દેશોએ વેઈટલિફ્ટિંગ સ્પર્ધાઓ માટે તેમના સ્પોર્ટ્સ ડેલિગેશન રજૂ કર્યા. 1996ની એટલાન્ટા ગેમ્સમાં આ સંખ્યા બમણી કરતાં પણ વધુ થઈ ગઈ. 58 સહભાગી દેશો નોંધાયા હતા (68 માંથી 10 ને અપૂરતા ભંડોળ દ્વારા તેમની ટીમોને મેદાનમાં ઉતારતા અટકાવવામાં આવ્યા હતા). 1996 થી, ભાગ લેનારા દેશોની સંખ્યામાં સતત વધારો થયો છે, અને આજે પાંચ ખંડોના 109 દેશો પેરાલિમ્પિક વેઈટલિફ્ટિંગ કાર્યક્રમમાં ભાગ લે છે. વાંચવું

અનુકૂલનશીલ રોઇંગમાં સ્પર્ધાઓ માટેના નિયમો.(પેરાલિમ્પિક રમત). પેરાલિમ્પિક ગેમ્સમાં અનુકૂલનશીલ રોઇંગ એ સૌથી નાની વયની રમત છે. રોઇંગને 2005માં પેરાલિમ્પિક કાર્યક્રમમાં રજૂ કરવામાં આવી હતી અને તે પ્રથમ વખત બેઇજિંગ 2008 પેરાલિમ્પિક ગેમ્સમાં યોજાશે. વાંચવું

વ્હીલચેર ટેનિસ.(પેરાલિમ્પિક રમત). બ્રાડ પાર્ક્સે 1976 માં યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં એક નવી રમતની રચના કરી. પર અકસ્માત પછી પુનર્વસન સમયગાળા દરમિયાન આલ્પાઇન સ્કીઇંગ, એક ભૂતપૂર્વ ટેનિસ ખેલાડીને વ્હીલચેર વપરાશકર્તાઓ માટે ટેનિસની સંભાવનાનો અહેસાસ થયો. બાર્સેલોનામાં 1992 પેરાલિમ્પિક ગેમ્સના કાર્યક્રમમાં પ્રથમ વખત નવી રમતનો સમાવેશ કરવામાં આવ્યો હતો. વાંચવું

સ્લેજ હોકી નિયમો (IPC).(પેરાલિમ્પિક રમત). સ્લેજ હોકી એ આઈસ હોકીનું પેરાલિમ્પિક સંસ્કરણ છે. લિલિહેમરમાં 1994માં વિન્ટર પેરાલિમ્પિક ગેમ્સમાં આ રમતનો સૌપ્રથમ સમાવેશ કરવામાં આવ્યો હતો, અને તે ક્ષણથી તે ઝડપથી વિન્ટર ઓલિમ્પિકના સૌથી આકર્ષક ચશ્માઓમાંનું એક બની ગયું હતું. નીચલા શરીરના ક્ષતિગ્રસ્ત મોટર કાર્યવાળા પુરુષો માટે આ એક ઉચ્ચ-સ્પીડ, શારીરિક રીતે માગણી કરતી રમત છે. વાંચવું

બાએથલોન માટેના નિયમો અને વિનિયમો અને સ્કી રેસિંગઆઈ.પી.સી.(પેરાલિમ્પિક રમત). સ્કીઇંગ એ સૌથી જૂની રમતોમાંની એક છે, જેનો ઉદ્દભવ ઉત્તર યુરોપમાં થયો હતો અને હવે તે પેરાલિમ્પિક રમત બની ગઈ છે અને તેમાં ક્રોસ-કન્ટ્રી સ્કીઇંગ અને બાયથલોનનો સમાવેશ થાય છે. 1976 માં સ્વીડનમાં વિન્ટર ગેમ્સમાં પેરાલિમ્પિક પ્રોગ્રામમાં સ્કીઇંગ દેખાયું. પુરુષો અને સ્ત્રીઓ વપરાય છે ક્લાસિક શૈલીતમામ અંતરે રેસિંગ, સ્કેટિંગ શૈલીનો સૌપ્રથમ ઉપયોગ 1984માં વિન્ટર પેરાલિમ્પિક ગેમ્સમાં ઇન્સબ્રકમાં કરવામાં આવ્યો હતો. ત્યારથી, સ્પર્ધાને બે અલગ-અલગ રેસમાં વિભાજિત કરવામાં આવી છે: ક્લાસિક અને સ્પીડ સ્કેટિંગ. વાંચવું

ટ્રાયલ ઓરિએન્ટીયરિંગ સ્પર્ધાઓ માટેના નિયમો. (પેરાલિમ્પિક રમત નથી). ટ્રેલ ઓરિએન્ટીયરિંગ એ એક શિસ્ત છે જે ઇન્ટરનેશનલ ઓરિએન્ટિયરિંગ ફેડરેશન દ્વારા વિકલાંગો માટેની રમત તરીકે ગણવામાં આવે છે. નકશાનો ઉપયોગ કરીને ઓરિએન્ટીયરિંગમાં વાસ્તવિક રમત સ્પર્ધામાં ભાગ લેવા માટે મર્યાદિત ગતિશીલતા ધરાવતા લોકો સહિત દરેકને સક્ષમ કરવા માટે આ શિસ્ત વિકસાવવામાં આવી હતી. કુદરતી પરિસ્થિતિઓભૂપ્રદેશ સ્પર્ધા મેન્યુઅલ અથવા ઇલેક્ટ્રિક વ્હીલચેરમાં તેમજ શેરડી વડે પગ પર ચળવળની મંજૂરી આપે છે. આ કિસ્સામાં, તેને સ્ટ્રોલરને ખસેડવામાં સહાય પ્રદાન કરવાની મંજૂરી છે, કારણ કે સ્પર્ધાનું પરિણામ નક્કી કરતી વખતે ચળવળની ગતિ ધ્યાનમાં લેવામાં આવતી નથી. વાંચવું

આર્મ રેસલિંગ સ્પર્ધાના નિયમો. (પેરાલિમ્પિક રમત નથી). "આર્મ રેસલિંગ" ની રમતમાં, જ્યારે આંતરરાષ્ટ્રીય સ્પર્ધાઓ યોજાય છે, ત્યારે વર્લ્ડ આર્મ રેસલિંગ ફેડરેશન (WAF) ના સ્પર્ધા નિયમો લાગુ થાય છે. ઓલ-રશિયન, ઝોનલ, પ્રાદેશિક અને મ્યુનિસિપલ સ્પર્ધાઓ યોજતી વખતે, આ નિયમો, દ્વારા વિકસિત રશિયન એસોસિએશનઆર્મ રેસલિંગ (RAA). વાંચવું

FIDE ચેસ નિયમો. (પેરાલિમ્પિક રમત નથી). ચેસના FIDE નિયમો ચેસબોર્ડ પરની રમત પર લાગુ થાય છે. ચેસની રમતના નિયમોમાં બે ભાગ હોય છે: 1. રમતના મૂળભૂત નિયમો અને 2. સ્પર્ધાના નિયમો. વાંચવું

પેરાલિમ્પિક રમતો પર મોડલ કાયદો. આ કાયદો પેરાલિમ્પિક રમતોના ક્ષેત્રમાં પ્રવૃત્તિઓ માટે સામાન્ય કાનૂની, આર્થિક અને સામાજિક માળખું સ્થાપિત કરવાનો છે, તેમજ સ્વતંત્ર રાજ્યોના કોમનવેલ્થના સભ્ય દેશોમાં અમલમાં મૂકાયેલા પેરાલિમ્પિક રમતો પરના કાયદાના મૂળભૂત સિદ્ધાંતોને નિર્ધારિત કરવાનો છે. વાંચવું

કાર્યાત્મક વર્ગો દ્વારા રમતવીરોનું વિતરણ. વિવિધ વિકલાંગતા ધરાવતા એથ્લેટ્સ વચ્ચે વાજબી સ્પર્ધા સુનિશ્ચિત કરવા માટે, વિકલાંગો માટેની દરેક આંતરરાષ્ટ્રીય રમત સંસ્થા એથ્લેટ્સને તેમની કાર્યાત્મક ક્ષમતાઓ અનુસાર વર્ગોમાં વિભાજિત કરે છે. વાંચવું

શારીરિક શિક્ષણ, આરોગ્ય અને રમતગમત ક્લબમાં સામેલ વિકલાંગ લોકોની તબીબી સંભાળ અને તબીબી દેખરેખ. સામેલ લોકો માટે તબીબી સહાય આરોગ્ય મંત્રાલયના આદેશ અનુસાર હાથ ધરવામાં આવે છે રશિયન ફેડરેશનતારીખ 20 ઓગસ્ટ, 2001 N 337 આરોગ્યસંભાળના ક્ષેત્રમાં ફેડરલ ગવર્નિંગ બોડી દ્વારા અપનાવવામાં આવેલા સ્પોર્ટ્સ મેડિસિન અને શારીરિક ઉપચાર અને અન્ય નિયમોના વધુ વિકાસ અને સુધારણા માટેના પગલાં પર. વાંચવું

રમતગમત દ્વારા અપંગ લોકોનું એકીકરણ. શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત એ અપંગ લોકોના પુનર્વસન અને સમાજમાં તેમના એકીકરણ તેમજ કાર્ય અને શિક્ષણ દ્વારા એકીકરણના સૌથી મહત્વપૂર્ણ ક્ષેત્રોમાંનું એક છે. ઘણા કિસ્સાઓમાં, શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતમાં વિકલાંગ લોકોની ભાગીદારીને માત્ર પુનર્વસનના સાધન તરીકે જ નહીં, પણ કાયમી સ્વરૂપજીવન પ્રવૃત્તિ - સામાજિક રોજગાર અને સિદ્ધિઓ.

ગ્રિગોરેન્કો વી.જી., ગ્લોબા એ.પી. અને અન્ય. કરોડરજ્જુની તકલીફ ધરાવતી વ્યક્તિઓ સાથે રમતગમત અને સામૂહિક કાર્યનું સંગઠન: પદ્ધતિસરની ભલામણો. એક માર્ગદર્શિકા જેમાં, આપણા દેશમાં પ્રથમ વખત, વિકલાંગ લોકો સાથે શારીરિક શિક્ષણ અને મનોરંજક કાર્યના સંગઠન અંગેની ભલામણો વ્યવસ્થિત છે. નિષ્ણાતો, પદ્ધતિશાસ્ત્રીઓ, આયોજકો, વિકલાંગ લોકો માટે કે જેઓ સ્વતંત્ર રીતે રમતગમતમાં જોડાવા માંગે છે. વાંચવું

વિકલાંગ લોકો માટે રમતગમતની સામાજિક અને આરોગ્યપ્રદ સમસ્યાઓ. ઓરેનબર્ગ સ્ટેટ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ ફિઝિકલ કલ્ચર એન્ડ સ્પોર્ટ્સ ખાતે વિદ્યાર્થીનું થીસીસ વર્ક શિક્ષણશાસ્ત્રની યુનિવર્સિટી. વાંચવું

ઈન્ડોલેવ એલ.એન. "જેઓ સ્ટ્રોલરમાં છે અને તેમની બાજુમાં છે." પ્રકરણ 14. દરેક વ્યક્તિ પાણીમાં!યાદ રાખો કે યોગ્ય અને સરળ સ્વિમિંગ માટેની મુખ્ય શરત એ છે કે તમારું માથું સતત લગભગ સંપૂર્ણપણે પાણીની નીચે રહે છે અને માત્ર શ્વાસ લેવા માટે સપાટી પર આવે છે. અલબત્ત, તમે તમારું માથું ઊંચું રાખીને તરી શકો છો, પરંતુ તમારા પગ ડૂબી જશે અને તમારા શરીરને તરતું રાખવા અને તમને આગળ ધકેલવા માટે તમારે નોંધપાત્ર રીતે વધુ હાથ પ્રયત્નોની જરૂર પડશે. વાંચવું

માહિતી અને પદ્ધતિસરની માર્ગદર્શિકા. વિકલાંગ લોકો માટે શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતો. આ માહિતી અને વિશ્લેષણાત્મક સંગ્રહનો હેતુ વિકલાંગ લોકો માટે શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં માહિતીના અભાવને ભરવાનો છે. આ વિસ્તારનો સંક્ષિપ્ત ઇતિહાસ શારીરિક પ્રવૃત્તિ, આ વિસ્તારના વિકાસ માટે જવાબદાર મુખ્ય સંસ્થાઓ અને સંસ્થાઓનું વર્ણન કરવામાં આવ્યું છે. સંગ્રહ સંપૂર્ણ હોવાનો ડોળ કરતું નથી - આજકાલ, અનુકૂલનશીલ રમતો પર વધુને વધુ ધ્યાન આપવામાં આવે છે, વધુ અને વધુ નવા સંગઠનો અને વિકલાંગ લોકોના સંઘો ઉભરી રહ્યા છે, કેટલીક સ્વાસ્થ્ય પરિસ્થિતિઓ ધરાવતા લોકો માટે નવી રમતો પણ દેખાઈ રહી છે. વાંચવું

ઈન્ડોલેવ એલ.એન. "જેઓ સ્ટ્રોલરમાં છે અને તેમની બાજુમાં છે." પ્રકરણ 18. આ છે રમતગમત જીવન . ચાલો હું ફક્ત રમતોની સૂચિબદ્ધ કરીને પ્રારંભ કરું અને સક્રિય આરામ, વ્હીલચેર વપરાશકર્તાઓ માટે સુલભ, જેનો વિકાસ સંબંધિત સંગઠનો દ્વારા હાથ ધરવામાં આવે છે. તેથી: આર્મ રેસલિંગ, એર ગન શૂટિંગ, તીરંદાજી, ક્રોસબો શૂટિંગ, બાસ્કેટબોલ, બોલિંગ, ડાર્ટ્સ, ફૂટબોલ (તે સાચું છે), હોકી, કોલર રગ્બી, બેડમિન્ટન, રોડ રેસિંગ, સ્કી લ્યુજ, વ્હીલચેર સ્લેલોમ, સોફ્ટબોલ, સ્વિમિંગ, ટેબલ ટેનિસ, , સ્કીટ શૂટિંગ, વેઇટલિફ્ટિંગ (બેન્ચ પ્રેસ), આલ્પાઇન સ્કીઇંગ, ફેન્સીંગ, સ્પીડ સ્કેટિંગ, તેમજ એરોબિક્સ, સ્પોર્ટ્સ માછીમારી, હેન્ડ સાયકલિંગ, એર સ્પોર્ટ્સ, ગ્લાઈડિંગ, ગોલ્ફ. વાંચવું

પેરાલિમ્પિક રમતોનો ઇતિહાસ અને વિહંગાવલોકન. રમતોનો ઉદભવ જેમાં વિકલાંગ લોકો ભાગ લઈ શકે છે તે અંગ્રેજી ન્યુરોસર્જન લુડવિગ ગટમેનના નામ સાથે સંકળાયેલું છે, જેમણે શારીરિક વિકલાંગ લોકોના સંબંધમાં વર્ષો જૂની સ્ટીરિયોટાઇપ્સને દૂર કરીને, કરોડરજ્જુની ઇજાઓવાળા દર્દીઓના પુનર્વસનની પ્રક્રિયામાં રમતોની રજૂઆત કરી. . વાંચવું

વ્હીલચેર પર રમતો નૃત્ય. પેરાલિમ્પિક ગેમ્સમાં સામેલ વ્હીલચેર ડાન્સ સ્પોર્ટ્સ કોમ્બી સ્ટાઇલ ડાન્સ છે. કોમ્બી શૈલી (શબ્દ "સંયુક્ત" પરથી) નો અર્થ છે કે જોડીમાં એક નૃત્યાંગનાનો સમાવેશ થાય છે જે વ્હીલચેરનો ઉપયોગ કરે છે અને બિન-વિકલાંગ નૃત્યાંગના. કાર્યક્રમમાં શાસ્ત્રીય નૃત્યો (વૉલ્ટ્ઝ, ટેંગો, વિયેનીઝ વૉલ્ટ્ઝ, સ્લો ફોક્સટ્રોટ, ક્વિકસ્ટેપ) અને લેટિન અમેરિકન નૃત્યો - સામ્બા, ચા-ચા-ચા, રુમ્બા, પાસો ડોબલ અને જીવનો સમાવેશ થાય છે. વાંચવું

ઈન્ડોલેવ એલ.એન. અવરોધો દૂર કરવા (સક્રિય વ્હીલચેર પર અવરોધોને દૂર કરવાની પદ્ધતિ). "વ્હીલચેરમાં અને તેની આસપાસના લોકો માટે" પુસ્તકમાંથી પદ્ધતિ. વાંચવું

રશિયન ફેડરેશનમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતો વિશે. ફેડરલ કાયદો કાનૂની, સંસ્થાકીય, આર્થિક અને સ્થાપિત કરે છે સામાજિક પાયારશિયન ફેડરેશનમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં પ્રવૃત્તિઓ, શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત પરના કાયદાના મૂળભૂત સિદ્ધાંતોને વ્યાખ્યાયિત કરે છે.

શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત એ અપંગ લોકોના પુનર્વસન અને સમાજમાં તેમના એકીકરણ તેમજ કાર્ય અને શિક્ષણ દ્વારા એકીકરણના સૌથી મહત્વપૂર્ણ ક્ષેત્રોમાંનું એક છે. ઘણા કિસ્સાઓમાં, શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતમાં વિકલાંગ લોકોની ભાગીદારીને માત્ર પુનર્વસનના સાધન તરીકે જ નહીં, પણ જીવન પ્રવૃત્તિના કાયમી સ્વરૂપ - સામાજિક રોજગાર અને સિદ્ધિઓ તરીકે પણ ગણી શકાય. વિકલાંગ લોકોમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના વિકાસ માટેની રાજ્યની નીતિમાં, શારીરિક સંસ્કૃતિ અને આરોગ્ય-સુધારણા અભિગમ, આ વિકાસની સામૂહિક પ્રકૃતિ અને સમાજમાં સામાજિક-માનસિક અનુકૂલનની સમસ્યાઓના સંકળાયેલ ઉકેલને બિનશરતી અગ્રતા આપવામાં આવે છે. સુધારો મોટર પ્રવૃત્તિવિકલાંગ લોકો, તેમના શારીરિક, માનસિક અને સામાજિક સુખાકારીના સ્તરમાં વધારો કરે છે. વિકલાંગ લોકો માટે વ્યવસ્થિત શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમત માત્ર તેમની કાર્યકારી ક્ષમતાઓને વિસ્તૃત કરે છે, શરીરને સાજા કરે છે, મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમ, રક્તવાહિની, શ્વસન અને અન્ય શરીર પ્રણાલીઓની કામગીરીમાં સુધારો કરે છે, પરંતુ માનસિકતા પર પણ ફાયદાકારક અસર કરે છે, ઇચ્છાશક્તિને ગતિશીલ બનાવે છે અને પુનઃસ્થાપિત કરે છે. વિકલાંગ લોકોને સામાજિક સુરક્ષા અને ઉપયોગીતાની ભાવના.
તેથી, માટેના કાર્યક્રમોના માળખામાં સામાજિક સુરક્ષા, વિકલાંગ લોકોનું પુનર્વસન અને એકીકરણ, વિકલાંગ લોકોની રમતગમતની હિલચાલ અને પેરાલિમ્પિક રમતોને ટેકો આપવા માટે, આરોગ્ય-સુધારણા શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતની સિસ્ટમમાં વિકલાંગ લોકોના સમાવેશ માટેની શરતોને સુનિશ્ચિત કરવાના હેતુથી પગલાં નક્કી કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે.
વિકલાંગ લોકોમાં રમતગમતનો વિકાસ એ સમગ્ર નાગરિક સમાજ માટે તાકીદનું કાર્ય છે. વિકલાંગ લોકો માટે શારીરિક શિક્ષણ અને સામૂહિક રમતોના વિકાસ માટે વિકલાંગ લોકો માટે રમતગમત અને મનોરંજક પ્રવૃત્તિઓની સુલભતાના મુદ્દાને હલ કરવાની જરૂર છે, અને વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓને અનુરૂપ રમતગમત અને મનોરંજન પ્રવૃત્તિઓમાં સમાવેશના સ્વરૂપો અને માધ્યમોની જરૂરિયાતને અનુમાનિત કરે છે. રમતગમતની સ્પર્ધાઓ અને રમત પ્રશિક્ષણમાં ભાગ લેવાથી માનવ શરીર અને તેની તમામ પ્રણાલીઓની કામગીરીની માંગમાં વધારો થયો છે. તેથી જ, આજદિન સુધી, વિકલાંગ લોકોની રમતગમતની ચળવળ વૈજ્ઞાનિકો અને શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના નિષ્ણાતો વચ્ચે ચર્ચાનો વિષય છે. અને તેમ છતાં, વિકલાંગો માટે રમતો અસ્તિત્વમાં છે અને વિકાસ પામે છે. આજે, આંતરરાષ્ટ્રીય સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લેનારા રશિયાના વિકલાંગ રમતવીરોની સંખ્યા લગભગ ત્રણ ગણી થઈ ગઈ છે, પરંતુ સ્થાનિક સ્તરે શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતમાં અપંગ લોકોનો સમાવેશ ઘણી ઓછી ગતિશીલતા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે.
રશિયામાં અપંગ લોકો માટે શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના અપૂરતા વિકાસના કારણો બહુપક્ષીય છે:

• સ્થાનિક સ્તરે સ્પોર્ટ્સ ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર અને નિષ્ણાતોનો અભાવ;
• રશિયામાં ઘણી સરકારી, રાજકીય અને જાહેર વ્યક્તિઓ દ્વારા ગેરસમજ, અને, સૌ પ્રથમ, રમત સંસ્થાઓના નેતાઓ દ્વારા, આ સમસ્યાને ઉકેલવાના મહત્વ વિશે;
• વિકલાંગ લોકો માટે શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતનો વિકાસ શારીરિક શિક્ષણ, આરોગ્ય અને રમતગમત સંસ્થાઓના અગ્રતા કાર્યોમાં નથી;
• શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતમાં વિકલાંગ લોકોને સામેલ કરવા માટેની સુવિધા સેવાઓનો અભાવ, અને સૌથી ઉપર, શારીરિક શિક્ષણ કેન્દ્રો અને રમતગમત સુવિધાઓની પ્રાદેશિક અને પરિવહન સુલભતા, વિશિષ્ટ અથવા અનુકૂલિત રમત સુવિધાઓની મર્યાદિત સંખ્યા, સાધનો અને ઇન્વેન્ટરી;
• સાથે વ્યાવસાયિક આયોજકો, પ્રશિક્ષકો અને ટ્રેનર્સનો અભાવ ખાસ તાલીમ;
• શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતમાં જોડાવા માટે અપંગ લોકોમાં ઓછી પ્રેરણા;
• રમતગમત સંસ્થાઓનો અતિશય ઉત્સાહ, અને વસ્તીના આ જૂથના વ્યક્તિગત પ્રતિનિધિઓ પણ, ઉચ્ચ રમતગમત પરિણામો હાંસલ કરવામાં, રમતગમતની સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લેવો, એટલે કે, આ કાર્યનું રમતગમત તેની શારીરિક સંસ્કૃતિ અને આરોગ્ય-સુધારણા અભિગમને નુકસાન પહોંચાડે છે.

29 એપ્રિલ, 1999 ના રોજનો રશિયન ફેડરેશનનો ફેડરલ કાયદો નંબર 80-એફઝેડ "રશિયન ફેડરેશનમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત પર" સંસ્થાઓ, સાહસોમાં શારીરિક શિક્ષણ, મનોરંજન અને રમતગમતના સામૂહિક અને વ્યક્તિગત સ્વરૂપોના વિકાસ માટેની શરતોને વ્યાખ્યાયિત કરે છે. , અને સંસ્થાઓ, તેમના સંગઠનાત્મક - કાનૂની સ્વરૂપોને ધ્યાનમાં લીધા વિના, વિકલાંગ લોકો માટે શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતને રમતગમત અને શારીરિક શિક્ષણ નીતિના અગ્રતા ક્ષેત્રોમાંના એક તરીકે ઓળખે છે.
કાયદો (કલમ 6) વસ્તીને શારીરિક સંસ્કૃતિ અને આરોગ્ય સેવાઓની જોગવાઈ માટેના ધોરણોની સ્થાપના, અધિકૃત સંસ્થાને અપંગ લોકો માટે શારીરિક શિક્ષણ માટેની શરતોની રચના સોંપે છે. એક્ઝિક્યુટિવ પાવરશારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં હાથ ધરવામાં આવે છે. હાલમાં, વિકલાંગ લોકોને આ સેવાઓ પૂરી પાડવા માટેના ધોરણો કાં તો તૈયાર કરવામાં આવ્યા નથી અથવા વ્યવહારીક રીતે લાગુ પડતા નથી. ફેડરલ લોની કલમ 8, શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમત સંગઠનો અને શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમત સંસ્થાઓના કાર્ય તરીકે વિકલાંગ લોકો સહિત નાગરિકો સાથે શારીરિક શિક્ષણ અને આરોગ્ય કાર્યના સંગઠનને વ્યાખ્યાયિત કરે છે, જે યોગ્ય ધોરણોની ગેરહાજરીમાં, વ્યવહારીક રીતે દૂર કરે છે. શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતના કાર્યક્રમોમાં વિકલાંગ લોકોની સંકલિત ભાગીદારીનો મુદ્દો.
આ કાયદો (કલમ 13) ધારે છે કે સરકારી સંસ્થાઓ, શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ અને અન્ય સંસ્થાઓ, તેમની માલિકીના સ્વરૂપને ધ્યાનમાં લીધા વિના, શારીરિક શિક્ષણ, રમતગમત, ટ્રેડ યુનિયનો, યુવાનો અને અન્ય સંસ્થાઓની ભાગીદારી સાથે, શારીરિક સંસ્કૃતિના વિકાસ માટે સંઘીય કાર્યક્રમોનો અમલ કરે છે. અને રમતગમત અને તેના આધારે, સ્થાનિક સરકારો સાથે સંયુક્ત રીતે તેમના કાર્યક્રમો વિકસાવે છે. કાયદો શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતના વિકાસ માટે પ્રાદેશિક અને સ્થાનિક કાર્યક્રમોના વિકાસમાં વિકલાંગ લોકોની સંસ્થાઓની સહભાગિતાની સંભાવના સ્થાપિત કરે છે અને તે મુજબ, વિશિષ્ટ અને અનુકૂલનશીલતામાં વિકલાંગ લોકોની જરૂરિયાતોને તેમનામાં પ્રતિબિંબિત કરવાની સંભાવનાને ધારે છે. શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતના સ્વરૂપો. આની કલમ 18 માં ફેડરલ કાયદોશારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં વિકલાંગ લોકોના અધિકારો તેમજ સંચાલક સંસ્થાઓની જવાબદારીઓને સ્થાપિત કરતી જોગવાઈઓને પ્રતિબિંબિત કરે છે:
1. વિકલાંગ લોકો માટે શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના વિકાસનો હેતુ તેમની શારીરિક પ્રવૃત્તિમાં વધારો કરવાનો છે અને તે અપંગ લોકોના વ્યાપક પુનર્વસન અને સામાજિક અનુકૂલન માટે અનિવાર્ય અને નિર્ણાયક સ્થિતિ છે.
2. વિકલાંગ બાળકો સહિત અપંગ લોકોના સતત પુનર્વસનની વ્યવસ્થામાં શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતના વર્ગોનું આયોજન શારીરિક વિકાસ, વ્યાવસાયિક તાલીમ સામાજિક કાર્યકરો, શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત સંસ્થાઓના કાર્યકરો, પદ્ધતિસર, તબીબી સહાયઅને તબીબી દેખરેખ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ, આરોગ્યસંભાળ સંસ્થાઓ, સામાજિક સુરક્ષા સંસ્થાઓ અને શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતની સંસ્થાઓ દ્વારા રશિયન ફેડરેશનના કાયદા અનુસાર હાથ ધરવામાં આવે છે.
3. ભૌતિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી, રશિયન ઓલિમ્પિક કમિટી, ભૌતિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના કાર્યકારી સત્તાવાળાઓ, સ્થાનિક સરકારી સંસ્થાઓ, શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત સંગઠનો, એકસાથે શારીરિક સંસ્કૃતિ અને વિકલાંગ લોકોના રમત-ગમત સંગઠનો સાથે, શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતના સંગઠનમાં ભાગ લેવો. વિકલાંગ લોકો સાથે આરોગ્ય-સુધારણા કાર્ય, તેમની સાથે શારીરિક શિક્ષણ, આરોગ્ય અને રમતગમતની પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરવી, વિકલાંગ રમતવીરોને તાલીમ આપવી અને તમામ-રશિયનને તેમના સંદર્ભની ખાતરી કરવી અને આંતરરાષ્ટ્રીય રમતગમત સ્પર્ધાઓ.
4. રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના રાજ્ય સત્તાવાળાઓ, તેમજ સ્થાનિક સરકારોને પ્રાદેશિક અને મ્યુનિસિપલ રમતગમત સુવિધાઓમાં મફતમાં વર્ગો યોજવા અંગે અથવા પૂર્વશાળાના બાળકો, ઓછી આવકવાળા બાળકો માટે પસંદગીની શરતો પર નિર્ણય લેવાનો અધિકાર છે. અને મોટા પરિવારો, તેમજ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના વિદ્યાર્થીઓ, પેન્શનરો, વિકલાંગ લોકો અને, જો જરૂરી હોય તો, રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓ, સ્થાનિક બજેટ અથવા કાયદા દ્વારા પ્રતિબંધિત ન હોય તેવા અન્ય સ્રોતોના ખર્ચે અનુરૂપ રમતગમત સુવિધાઓ માટે વળતર પ્રદાન કરો. .
શારીરિક સંસ્કૃતિ, રમતગમત અને પ્રવાસન માટેની રશિયન ફેડરેશનની રાજ્ય સમિતિ પરના નિયમો (જાન્યુઆરી 25, 2001 નંબર 58 ના રશિયન ફેડરેશનની સરકારના હુકમનામું દ્વારા મંજૂર) પ્રદાન કરે છે કે રશિયન ફેડરેશનની રાજ્ય સમિતિના મુખ્ય કાર્યો શારીરિક સંસ્કૃતિ માટે, રમતગમત અને પ્રવાસન છે: વૈજ્ઞાનિક રીતે આધારિત આરોગ્ય સુધારણા પ્રણાલીની રચના અને વસ્તીનું શારીરિક શિક્ષણ, બાળકો અને યુવા રમતગમતનો વિકાસ, શારીરિક સંસ્કૃતિનો ઉપયોગ સુનિશ્ચિત કરવો, રમતગમત, રમતગમત પ્રવાસનઅને વિકલાંગ લોકો અને નબળા સ્વાસ્થ્ય ધરાવતા લોકોના સામાજિક અનુકૂલન અને પુનર્વસન માટેના રિસોર્ટ. આ ઉપરાંત, શારીરિક સંસ્કૃતિ, રમતગમત અને પર્યટન માટેની રશિયન ફેડરેશનની રાજ્ય સમિતિ, તેની યોગ્યતામાં, શારીરિક શિક્ષણ, વિકલાંગ લોકો, નબળા સ્વાસ્થ્યવાળા લોકો, શારીરિક શિક્ષણ, મનોરંજન અને રમતગમતના કાર્યક્રમોનું આયોજન કરવામાં ભાગ લે છે. તેઓ, ઓલ-રશિયન અને આંતરરાષ્ટ્રીય માટે વિકલાંગ એથ્લેટ્સ તૈયાર કરે છે રમતગમતની સ્પર્ધાઓઅને તેમને આવી સ્પર્ધાઓમાં મોકલવા.
આમ, ફેડરલ કાયદો, એક તરફ, મનોરંજક પ્રવૃત્તિઓના અમલીકરણ માટે વિકલાંગ લોકો માટે શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતની સુલભતા માટેની જરૂરિયાતને વ્યાખ્યાયિત કરે છે, અને બીજી તરફ, વિશેષ રમતોના માળખામાં ભદ્ર રમતોના વિકાસ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. .
શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતમાં અપંગ લોકોનો પ્રવેશ ITU સંસ્થાના નિષ્કર્ષના આધારે હાથ ધરવામાં આવે છે. એક વ્યક્તિગત પુનર્વસન કાર્યક્રમ શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતના માધ્યમ દ્વારા યોગ્ય પુનર્વસન પગલાં પ્રદાન કરે છે. આ પ્રવૃત્તિઓનો કલાકાર વસ્તીના સામાજિક સંરક્ષણના પ્રાદેશિક સંસ્થા દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે, એટલે કે, આપેલ પ્રદેશમાં હાલની રમતગમત અને મનોરંજન સંકુલની ક્ષમતાઓ પર આધારિત છે, અને અપંગ વ્યક્તિની જરૂરિયાતોને આધારે નહીં.

શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત પૂરતી છે અસરકારક માધ્યમ શારીરિક પુનર્વસન, વિકલાંગ લોકોના સામાજિક અનુકૂલન અને એકીકરણનો સ્પષ્ટપણે ઓછો ઉપયોગ થાય છે. આંકડા મુજબ, છેલ્લાં બે વર્ષમાં વિકલાંગ લોકો માટે શારીરિક શિક્ષણ ક્લબની સંખ્યામાં 40% નો વધારો થયો છે, અને તેમના મુલાકાતીઓની સંખ્યામાં દોઢ ગણો વધારો થયો છે. વિવિધ સ્વરૂપો 1% કરતા ઓછા વિકલાંગ લોકો (0.9) રશિયન ફેડરેશનમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત સાથે સંકળાયેલા છે.
આ કાર્યમાં મુખ્ય દિશાઓ:

• રમતગમત સુવિધાઓ અને સ્થળોએ શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમત માટે યોગ્ય પરિસ્થિતિઓનું નિર્માણ સામૂહિક મનોરંજન;
• સિસ્ટમમાં રમતગમતની શાળાઓ ખોલવી વધારાનું શિક્ષણઅપંગ બાળકો માટે;
• વિશિષ્ટ ઇન્વેન્ટરી અને સાધનોનો વિકાસ અને ઉત્પાદન;
• અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિમાં કોચ, શિક્ષકો અને નિષ્ણાતોની તાલીમ;
• વિશિષ્ટ પદ્ધતિઓ અને કાર્યક્રમોનો વિકાસ અને પ્રકાશન;
• પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ સહિતની આંતરરાષ્ટ્રીય સ્પર્ધાઓ માટે વિકલાંગ રમતવીરોને તૈયાર કરવા.

પેરાલિમ્પિક ચળવળ અને સ્પેશિયલ ઓલિમ્પિક્સ પ્રોગ્રામ વિકલાંગ લોકો માટે સામાજિક અને વ્યાવસાયિક રોજગાર પ્રદાન કરવાનો સંપૂર્ણ દાવો કરી શકે છે. મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમ, શ્રવણ અને દ્રષ્ટિની ક્ષતિઓને નુકસાન સાથે વિકલાંગ એથ્લેટ્સ પેરાલિમ્પિક ચળવળમાં ભાગ લે છે. પેરાલિમ્પિક પ્રોગ્રામ માટે એથ્લેટને નિયમિત તાલીમ પ્રણાલી, તમામ મોટી આંતરરાષ્ટ્રીય સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લેવો અને સૌથી અગત્યનું, I-II વયસ્ક કેટેગરી કરતા ઓછું ન હોય તેવું ખેલદિલીનું સ્તર જરૂરી છે. વાસ્તવમાં, પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ માત્ર વિકલાંગ લોકો માટે જ છે, એટલે કે તેમને સ્પર્ધા દરમિયાન અને તાલીમ સમયગાળા દરમિયાન શરીરની તમામ અનામત ક્ષમતાઓનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે. બૌદ્ધિક વિકલાંગતા ધરાવતા વિકલાંગ એથ્લેટ્સે પેરાલિમ્પિક રમતોમાં ભાગ લેવાનું શરૂ કર્યું તેટલા લાંબા સમય પહેલા નહીં. સાથે અપંગ લોકો માટે માનસિક મંદતારમતની મુખ્ય ઘટના સ્પેશિયલ ઓલિમ્પિક્સ ગેમ્સ છે. આ પ્રોગ્રામ એક ખાસ પ્રકારની સ્પોર્ટ્સ મૂવમેન્ટ છે જેમાં દરેક સહભાગી વિજેતા બને છે. કાર્યક્રમ ધારે નહીં ઉચ્ચ સ્તરખેલદિલી, સહભાગીને ક્રમના ધોરણોને પૂર્ણ કરવાની જરૂર નથી. તેમાં વપરાયેલ વિભાગોમાં વિભાજનનો સિદ્ધાંત દરેક વિકલાંગ રમતવીરને મેડલ અથવા રિબન એનાયત કરવાની મંજૂરી આપે છે. સ્પર્ધાત્મક કાર્યક્રમો ઉપરાંત કે જેને ચોક્કસ સ્તરની ટેકનિકલ અને વ્યૂહાત્મક તાલીમની જરૂર હોય છે, ત્યાં "મોટર એક્ટિવિટી" વિભાગ પણ છે, જે સેન્ટ્રલ નર્વસ સિસ્ટમ અને મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમને ગંભીર નુકસાન ધરાવતા વિકલાંગ લોકોને સ્પર્ધાઓ અને વર્ગોમાં ભાગ લેવાની મંજૂરી આપે છે.
વિકલાંગ લોકો માટેની સ્પર્ધાઓનું સંગઠન જૂથો બનાવવા માટે તેમની કાર્યાત્મક ક્ષમતાઓ અનુસાર પ્રારંભિક પસંદગી અને રમતવીરોની વર્ગીકરણની જરૂરિયાત દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. આ હેતુ માટે, ખાસ વિકસિત રમતો તબીબી વર્ગીકરણનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. સહભાગીઓને કાર્યાત્મક વર્ગોમાં વિભાજીત કરીને, ક્ષતિની ડિગ્રીને ધ્યાનમાં લેતા, તમામ રમતવીરોને તેમની શ્રેણીમાં જીતવા માટે સમાન તકો બનાવવાની મંજૂરી આપે છે અને વિકલાંગ એથ્લેટ્સ માટે ચોક્કસ સ્તરની સલામતી પણ પૂરી પાડે છે. એવું લાગે છે કે આ સ્પોર્ટ્સ મેડિકલ વર્ગીકરણનો ઉપયોગ પ્રવૃત્તિઓના નિદાન અને નિર્ધારણમાં થઈ શકે છે વ્યક્તિગત કાર્યક્રમપુનર્વસન
સામાજિક એકીકરણના સિદ્ધાંતના આધારે, વિકલાંગ લોકો માટે શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતના વિકાસને અનુકૂલિત રમતોના વિકાસ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું જોઈએ. અનુકૂલિત રમતો એ લાંબા ગાળાની અને સતત વિકલાંગતા ધરાવતા દર્દીઓ માટે શારીરિક ઉપચારની એક પદ્ધતિ છે, જેમાં સબમેક્સિમલ શારીરિક પ્રવૃત્તિ સાથે સ્પર્ધાના ઘટકોનો ઉપયોગ કરીને પ્રેરણા, શારીરિક રીડેપ્ટેશન અને પ્રારંભિક તબક્કામાં દર્દીના સામાજિક મહત્વમાં વધારો કરવાની મંજૂરી આપવામાં આવે છે. પુનર્વસન. આ સંદર્ભમાં, અનુકૂલિત રમતો શારીરિક, મનોવૈજ્ઞાનિક અને સામાજિક પ્રભાવોના સફળ સંયોજનનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે જે પુનર્વસનના મૂળભૂત સિદ્ધાંતોને પૂર્ણ કરે છે. તદુપરાંત, વિપરીત પરંપરાગત પદ્ધતિઓવ્યાયામ ઉપચાર જે વ્યક્તિના ભૌતિક ક્ષેત્રને અસર કરે છે અને તેના દ્વારા આડકતરી રીતે ભાવનાત્મક અને બૌદ્ધિક ક્ષેત્ર, અનુકૂલિત રમતો પ્રત્યક્ષ અને પરોક્ષ રીતે શારીરિક, ભાવનાત્મક, બૌદ્ધિક અને સામાજિક ક્ષેત્ર, એટલે કે, તેઓ તેમની અસરમાં વ્યક્તિત્વના તમામ માળખાને આવરી લે છે. સામાન્ય રીતે, પુનર્વસનમાં અનુકૂલિત રમતોનો ઉપયોગ કરવાની શક્યતા ત્રણ મુખ્ય સિદ્ધાંતોમાં બંધબેસે છે. પ્રથમ, અનુકૂલિત સંસ્કરણમાં રમતગમતની રમતો અને સ્પર્ધાઓની મનોવૈજ્ઞાનિક અસર શારીરિક, માનસિક અને સામાજિક પરિવર્તનદર્દીનું વ્યક્તિત્વ, સામાજિક મહત્વને સામાન્ય બનાવવું, તાણ હેઠળ માનસિક-ભાવનાત્મક સ્થિરતા વધારવી. બીજું, ડોઝનો ઉપયોગ વધ્યો શારીરિક પ્રવૃત્તિરમતો રમતી વખતે, તે શરીરની અનામત ક્ષમતાઓને છતી કરે છે, રીડેપ્ટેશન પ્રક્રિયાઓને વેગ આપે છે. ત્રીજે સ્થાને, વાતચીતની પ્રવૃત્તિમાં વધારો, દર્દીઓ વચ્ચે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા વિકસાવવી, તેમજ સ્પર્ધાની પરિસ્થિતિઓમાં સામાજિક સમર્થન છે. મહાન મહત્વબંને કુટુંબ અને ઘરગથ્થુ ક્ષેત્રમાં, અને તૈયારી કરવાની પ્રક્રિયામાં મજૂર પ્રવૃત્તિપ્રોડક્શન ટીમમાં અથવા ઘરે. તે ધ્યાનમાં રાખવું જોઈએ કે તે સ્પર્ધાની હકીકત છે જે મનોવૈજ્ઞાનિક અસર કરે છે, તેથી વિવિધ પ્રકારની સ્પર્ધાત્મક પરિસ્થિતિઓ બનાવવી જરૂરી છે, એટલે કે, મોટી, બહુ-દિવસીય રમતો સાથે જેમાં સૌથી વધુ તૈયાર રમતવીરો પ્રદર્શન કરે છે. વિવિધ રમતો, જૂથો માટે વ્યક્તિગત રમતોમાં સામયિક સ્પર્ધાઓનું આયોજન કરવું જરૂરી છે વિવિધ ડિગ્રીસજ્જતા
વિકલાંગ લોકો માટે સામૂહિક શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતની પ્રવૃત્તિઓ માટેની પરિસ્થિતિઓ બનાવવાનો પ્રાદેશિક અનુભવ ખૂબ વ્યાપક છે અને રજૂ કરે છે વિવિધ પ્રકારોઅને સ્વરૂપો. સામાન્ય રીતે, જે કાર્ય હાથ ધરવામાં આવે છે તે સ્થાનિક પ્રકૃતિનું છે. પર ઉચ્ચારણ ભારની નોંધ કરી શકાય છે ઔષધીય ઘટકશારીરિક શિક્ષણ અને આરોગ્ય વિકલાંગ લોકો સાથે કામ કરે છે અને, થોડા અંશે, સામાજિક એકીકરણના પાસાઓ તરફ અભિગમ.

વિકલાંગ લોકો માટે મોસ્કો અશ્વારોહણ ક્લબ (MCKI) એ રશિયાની અગ્રણી સંસ્થા છે જે અપંગ લોકોના પુનર્વસનમાં ઘોડેસવારી અને અશ્વારોહણ રમતોનો ઉપયોગ કરે છે. શારીરિક શિક્ષણ અને અશ્વારોહણ રમતો દ્વારા ક્લબમાં વિકસિત વિકલાંગ બાળકોના પુનર્વસન અને સામાજિક અનુકૂલનનો કાર્યક્રમ ગંભીર પ્રકારની અપંગતા ધરાવતા બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકોને આકર્ષવાનું શક્ય બનાવે છે. 1999 - 2003 માં ક્લબ દ્વારા 29 મોસ્કો, રશિયન અને આંતરરાષ્ટ્રીય અશ્વારોહણ ટુર્નામેન્ટનું આયોજન અને આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું, જેમાં રશિયાના 19 પ્રદેશો અને વિશ્વના 8 દેશોમાંથી 8 થી 64 વર્ષની વયના 586 વિકલાંગોએ ભાગ લીધો હતો. ક્લબના ખેલાડીઓએ યુરોપિયન અને વર્લ્ડ ચેમ્પિયનશિપ, સિડનીમાં પેરાલિમ્પિક ગેમ્સ અને આયર્લેન્ડમાં 2003 સ્પેશિયલ ઓલિમ્પિક્સ સહિત 11 આંતરરાષ્ટ્રીય સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લીધો હતો. આ ક્લબ 1.5 થી 64 વર્ષની વયના 300 થી વધુ વિકલાંગોને રોજગારી આપે છે જેમ કે મગજનો લકવો, પ્રારંભિક બાળપણ ઓટીઝમ, ડાઉન સિન્ડ્રોમ, અંધત્વ, વગેરે.

કાર્યક્રમ વ્યાપક પુનર્વસન ICCI માં હિપ્પોથેરાપી, ફિઝિકલ થેરાપી, રમતના વર્ગો, ઘોડાઓ અને અન્ય પ્રાણીઓની સંભાળ રાખવાની તાલીમ, સંગઠન, શહેરમાં આચરણ અને સહભાગિતા, વિકલાંગ લોકોમાં રશિયન અને આંતરરાષ્ટ્રીય અશ્વારોહણ સ્પર્ધાઓ, વિકલાંગ લોકો માટે રાષ્ટ્રીય અને આંતરરાષ્ટ્રીય પ્રવાસી હોર્સ ટ્રેકનું સંગઠન, મનોવૈજ્ઞાનિક અને વિકલાંગ બાળકો ધરાવતા પરિવારો માટે શિક્ષણશાસ્ત્રીય સહાય, ઉનાળામાં પુનર્વસન એકીકરણ કુટુંબ શિબિરો, વિકલાંગ લોકોને શ્રમ અને વ્યાવસાયિક કૌશલ્યો શીખવવાના વર્ગો, જેમાં હસ્તકલા વર્કશોપનો સમાવેશ થાય છે.

લગભગ 15 હજાર વિકલાંગ લોકો પ્રાદેશિક સંસ્થાઓ VOI, VOS અને VOG સાથે મળીને રોસ્ટોવ પ્રદેશના શારીરિક સંસ્કૃતિ, રમતગમત અને પર્યટન મંત્રાલય દ્વારા આયોજિત વિવિધ કાર્યક્રમોમાં ભાગ લે છે. વિકલાંગ લોકો સાથે તમામ શારીરિક શિક્ષણ, મનોરંજન અને રમતગમતનું કાર્ય આ પ્રદેશની નગરપાલિકાઓના વડાઓ, વિકલાંગ લોકોની પ્રાદેશિક જાહેર સંસ્થાઓના વડાઓ, વિકલાંગોના વડાઓના સક્રિય સમર્થનને કારણે પ્રદેશની રમતગમત સુવિધાઓ પર વિના મૂલ્યે હાથ ધરવામાં આવે છે. પ્રદેશની શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમત-ગમતને સંચાલિત કરતી પ્રાદેશિક સંસ્થાઓ, સાહસોના વડાઓ અને વિકલાંગ લોકોની સંસ્થાઓ. આ પ્રદેશમાં અનુકૂલનશીલ શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત સાથે સંકળાયેલી 24 સંસ્થાઓ છે. તેમની વચ્ચે:

રાજ્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાવિકલાંગ બાળકો માટે વધારાનું રમતગમતલક્ષી શિક્ષણ - 330 વિદ્યાર્થીઓ સાથે રમત મંત્રાલયની વિકલાંગ લોકો માટે રોસ્ટોવ પ્રાદેશિક બાળકો અને યુવા રમતગમત શાળા નંબર 27;
- રોસ્ટોવ પ્રાદેશિક જાહેર સંસ્થા "શારીરિક અને વિકલાંગ લોકો માટે સ્પોર્ટ્સ ક્લબ "સ્કિફ" શહેરોમાં શાખાઓ સાથે: રોસ્ટોવ-ઓન-ડોન, ટાગનરોગ, નોવોચેરકાસ્ક, વોલ્ગોડોન્સ્ક, બેલાયા કાલિતવા, એઝોવ, કોન્સ્ટેન્ટિનોવ્સ્કી જિલ્લો. રમતગમતમાં 72 વિભાગો અને 60 જૂથો ખુલ્લા અને કાર્યરત છે: ટેબલ ટેનિસ, સ્વિમિંગ, ચેસ, ચેકર્સ, ન્યુમેટિક અને બુલેટ શૂટિંગ, ડાર્ટ્સ, કેટલબેલ લિફ્ટિંગ, વેઈટલિફ્ટિંગ અને એથ્લેટિક્સ વગેરે. ઘણા વર્ષોથી, વિકલાંગ લોકો માટે એફએસકે "સ્કિફ" છે. વિકલાંગોમાં શારીરિક શિક્ષણ, મનોરંજન અને રમતગમતની પ્રવૃત્તિઓના શ્રેષ્ઠ સંગઠન માટેની સ્પર્ધાઓના પરિણામોના આધારે રશિયન ફેડરેશનમાં શ્રેષ્ઠમાંના એક તરીકે ઓળખાય છે.

સારાટોવ પ્રદેશમાં, 1994 થી, શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમત દ્વારા મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમને નુકસાન સાથે વિકલાંગ બાળકોના પુનર્વસન અને સામાજિક અનુકૂલન અને ઉચ્ચ રમતના પરિણામોની સિદ્ધિના હેતુ માટે, રાજ્ય સંસ્થા પ્રાદેશિક સંકલિત ચિલ્ડ્રન્સ એન્ડ યુથ સ્પોર્ટ્સ. અનુકૂલનશીલ શાળા પુનર્વસન અને શારીરિક શિક્ષણ (DYUSASH Rif) કાર્યરત છે. - માળખાકીય પેટાવિભાગસારાટોવ પ્રદેશના આરોગ્ય અને સામાજિક સમર્થન મંત્રાલય. 11 વર્ષ દરમિયાન, DYUSASH એ પ્રદેશના 13 શહેરોમાં શાખાઓ ખોલી. હાલમાં, 638 વિકલાંગ બાળકો - મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમને નુકસાન સાથે, દ્રશ્ય, શ્રવણ અને બૌદ્ધિક ક્ષતિઓ સાથે - DYUSASH રીફ ખાતે સ્વિમિંગ, એથ્લેટિક્સ, ટેબલ ટેનિસ, બુલેટ શૂટિંગ, ક્રોસ-કન્ટ્રી સ્કીઇંગ અને બેડમિન્ટનમાં રોકાયેલા છે.
શાળાએ પુનર્વસન કાર્યક્રમ વિકસાવ્યો છે જે પુનર્વસન પ્રવૃત્તિઓ (શારીરિક ઉપચાર, મસાજ, હાઇડ્રોથેરાપી, આરોગ્ય અભ્યાસક્રમો, વગેરે) નો સમય અને વોલ્યુમ નક્કી કરે છે. વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓબાળકો, જેના વિના ઉચ્ચ-વર્ગના અપંગ રમતવીરોની તાલીમ અશક્ય છે.
શૈક્ષણિક, તાલીમ અને સ્પર્ધાત્મક પ્રક્રિયા ફેડરલ સર્વિસ ફોર મેડિકલ એન્ડ સોશિયલ એક્સપર્ટાઇઝના ડોકટરો, સ્કૂલ સાયકોલોજિસ્ટ અને રિહેબિલિટેશન નિષ્ણાતોની સતત દેખરેખ હેઠળ થાય છે.
શાળામાં 3 રમત સુધારણા જૂથો, 11 શૈક્ષણિક અને તાલીમ જૂથો, 5 પ્રારંભિક તાલીમ જૂથો, 53 રમતગમત અને મનોરંજન જૂથો સહિત 72 શૈક્ષણિક જૂથો છે. બાળકો સાથેના વર્ગો ઉચ્ચ લાયકાત ધરાવતા નિષ્ણાતો દ્વારા ચલાવવામાં આવે છે: 44 ટ્રેનર્સ અને શિક્ષકો (સાથે ઉચ્ચતમ શ્રેણી- 11), ડોકટરો - 13, મસાજ થેરાપિસ્ટ - 11, કસરત ઉપચાર પ્રશિક્ષકો - 9.
શૈક્ષણિક અને તાલીમ સત્રો દરમિયાન, જે સારાટોવ અને પ્રદેશમાં ભાડે આપેલી રમતગમત સુવિધાઓ પર રાખવામાં આવે છે (6 સ્વિમિંગ પુલ, 4 શૂટિંગ રેન્જ, 10 સ્ટેડિયમ અને જીમ) વિકલાંગ બાળકોના શારીરિક વિકાસ અને રમતગમતની કુશળતાના સુધારણા માટે સૌથી અનુકૂળ પરિસ્થિતિઓ બનાવવામાં આવે છે.

વિકલાંગ લોકો માટે શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતની પ્રવૃત્તિઓના આયોજનમાં પ્રાદેશિક અનુભવનું મૂલ્યાંકન કરીને, બાળકો અને યુવા વિશેષ રમતગમતની શાળાઓને સહાયતામાં પ્રાથમિકતાની નોંધ લેવી જરૂરી છે. વિકલાંગ પુખ્ત વયના લોકો માટે શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમત રોજગાર, એક નિયમ તરીકે, અપંગતાના પ્રકાર અનુસાર વિકલાંગ લોકોના કલાપ્રેમી સંગઠનોનો વિશેષાધિકાર છે.

વિકલાંગ લોકોના પુનર્વસન અને સામાજિક એકીકરણના હિતમાં રમતગમત અને શારીરિક શિક્ષણ પ્રવૃત્તિઓનો ઉપયોગ કરવાની આજની સમસ્યા એ છે કે આ પ્રકારની રમતગમતની પ્રવૃત્તિઓ શોધવામાં આવે છે, તેની સંસ્થાના આવા સ્વરૂપો કે જે વિકલાંગ લોકો માટે યોગ્ય હશે, તે માત્ર તેમના શારીરિક જ નહીં, પરંતુ તે પણ માનસિક સ્થિતિઅને આ પ્રવૃત્તિની પ્રચંડ સંભાવનાઓને તેમના સંબંધમાં શક્ય તેટલી સંપૂર્ણ અને અસરકારક રીતે સાકાર કરવાની મંજૂરી આપશે.

વિકલાંગતા અને રમત... પ્રથમ નજરમાં, આ બે ખ્યાલો છે જે વ્યવહારીક રીતે એકબીજાને બાકાત રાખે છે અને કોઈપણ રીતે સુસંગત કે પરસ્પર સંબંધિત નથી. જોકે વાસ્તવમાં આ કેસથી દૂર છે. શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમત એ વિકલાંગ લોકો માટે પુનર્વસનનું એક મહત્વપૂર્ણ ક્ષેત્ર છે, જે શિક્ષણ અથવા કાર્ય દ્વારા એકીકરણની સમાન રીતે સમાજમાં તેમના એકીકરણની સુવિધા આપે છે.

આવી પ્રવૃત્તિઓ પુનર્વસનને પ્રોત્સાહન આપે છે, સતત પ્રવૃત્તિમાં રહે છે, પ્રદાન કરે છે સામાજિક રોજગારઅપંગ લોકો. વિકલાંગ લોકોમાં શારીરિક સંસ્કૃતિ અને રમતગમતનો પ્રસાર, સામૂહિક ભાગીદારી અને શારીરિક શિક્ષણ અને આરોગ્યની આકાંક્ષાઓ દરેક રાજ્યની રાજ્ય નીતિની પ્રાથમિકતા છે.

અનુકૂલિત રમતો

વિકલાંગ લોકોના શારીરિક વિકાસમાં અનુકૂલિત રમતો પર ભાર મૂકવો જોઈએ. વર્ગો શારીરિક ઉપચારલાંબા ગાળાની અને સતત વિકલાંગતા ધરાવતા દર્દીઓ માટે તેમની પ્રેરણા, તેમજ શારીરિક રીએપ્ટેશનમાં વધારો કરી શકે છે. અનુકૂલિત રમતો માટે આભાર, સામાજિક, મનોવૈજ્ઞાનિક અને શારીરિક પ્રભાવોદર્દી દીઠ.

રમતગમતની રમતો અને સ્પર્ધાઓ દર્દી પર હકારાત્મક મનોવૈજ્ઞાનિક અસર કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, હોકીની નિયમિત રમત માટે તમારે લાકડીની જરૂર છે, પરંતુ હોકીમાં તે લોકો માટે મર્યાદિત ક્ષમતાઓ- એક સ્કેટ અને બે ક્લબ. પરંતુ બાકીનું એક જ છે - ઝડપ, ધ્યેય પરના શોટ અને શક્તિ સંઘર્ષ. IN હમણાં હમણાંસ્લેજ હોકી વધુને વધુ લોકપ્રિય બની રહી છે.

રમતગમતની પ્રવૃત્તિઓના ફાયદા

અપંગ લોકો માટે રમતગમતના ફાયદાઓને વધુ પડતો અંદાજ કાઢવો મુશ્કેલ છે. આવી તાલીમ બદલ આભાર, તેના માટે સમાજમાં મનોવૈજ્ઞાનિક અને સામાજિક રીતે અનુકૂલન કરવું સરળ છે, તેની મોટર પ્રવૃત્તિ સુધરે છે, અને સામાજિક, મનોવૈજ્ઞાનિક અને શારીરિક સુખાકારીનું સ્તર વધે છે.

જો કોઈ વિકલાંગ વ્યક્તિ વ્યવસ્થિત રીતે શારીરિક શિક્ષણમાં જોડાય છે, તો તેની કાર્યાત્મક ક્ષમતાઓ વિસ્તરે છે, આખું શરીર સ્વસ્થ બને છે, હૃદય અને રક્ત વાહિનીઓની કામગીરી, શ્વસનતંત્ર અને મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમમાં સુધારો થાય છે. ખાસ જરૂરિયાતો ધરાવતા લોકો કે જેઓ રમતગમત માટે જાય છે તેઓના માનસ પર ફાયદાકારક અસર પડે છે, તેમની ઇચ્છા એકત્ર થાય છે, વિશેષ જરૂરિયાતો ધરાવતા લોકો ઉપયોગીતા તેમજ સામાજિક સુરક્ષાની ભાવના પ્રાપ્ત કરે છે. આના આધારે, વિકલાંગ લોકોના સામાજિક સંરક્ષણ, એકીકરણ અને પુનર્વસન માટેના કાર્યક્રમોમાં વસ્તીની આ શ્રેણી અને પેરાલિમ્પિક રમતોની રમતગમતની હિલચાલને સમર્થન આપતા પગલાં નક્કી કરવા તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે.

શારીરિક વિકલાંગતા ધરાવતા લોકોમાં શારીરિક શિક્ષણ અને સામૂહિક રમતગમતને લોકપ્રિય બનાવવું તેમના માટે આરોગ્ય-સુધારણા અને શારીરિક શિક્ષણ પ્રવૃત્તિઓ બંને માટેની સુવિધાઓ માટે સુલભતાના મુદ્દાને હલ કર્યા વિના અશક્ય છે.