रूसी संघ
11.12.2002 एन 884 के रूसी संघ की सरकार का फरमान "संघीय बजट की कीमत पर वित्तपोषित संगठनों में अनियमित कामकाजी घंटों वाले कर्मचारियों को वार्षिक अतिरिक्त भुगतान छुट्टी के प्रावधान के लिए नियमों के अनुमोदन पर"
1. अनियमित कामकाजी घंटों वाले कर्मचारियों के लिए वार्षिक अतिरिक्त भुगतान छुट्टी (बाद में अतिरिक्त छुट्टी के रूप में संदर्भित) संघीय बजट से वित्तपोषित संगठनों के व्यक्तिगत कर्मचारियों को अनियमित कामकाजी घंटों के तहत काम के लिए दी जाती है, यदि ये कर्मचारी, यदि आवश्यक हो, कभी-कभी शामिल होते हैं सामान्य कामकाजी घंटों के बाहर अपने श्रम कार्यों को पूरा करने में नियोक्ता का आदेश।
2. अनियमित कामकाजी घंटों वाले कर्मचारियों के पदों की सूची, जिन्हें अतिरिक्त छुट्टी का अधिकार है, आंतरिक श्रम नियमों या अन्य द्वारा स्थापित की जाती है मानक अधिनियमसंगठन.
अनियमित कार्य घंटों वाले श्रमिकों के पदों की सूची में प्रबंधन, तकनीकी और आर्थिक कर्मियों और अन्य व्यक्ति शामिल हैं जिनके कार्य दिवस के दौरान काम को सटीक रूप से दर्ज नहीं किया जा सकता है, वितरण करने वाले व्यक्ति काम का समयअपने स्वयं के विवेक पर, साथ ही ऐसे व्यक्ति जिनका कार्य समय, कार्य की प्रकृति के कारण, अनिश्चित अवधि के भागों में विभाजित होता है।
3. अनियमित कार्य घंटों वाले कर्मचारियों को प्रदान की जाने वाली अतिरिक्त छुट्टी की अवधि 3 कैलेंडर दिनों से कम नहीं हो सकती।
प्रासंगिक पदों के लिए अतिरिक्त छुट्टी की अवधि संगठन के आंतरिक श्रम नियमों द्वारा स्थापित की जाती है और काम की मात्रा, श्रम तीव्रता की डिग्री, कर्मचारी की सामान्य कामकाजी घंटों के बाहर अपने कार्य करने की क्षमता और अन्य स्थितियों पर निर्भर करती है।
नियोक्ता अनियमित कामकाजी घंटों के तहत प्रत्येक कर्मचारी द्वारा वास्तव में काम किए गए समय का रिकॉर्ड रखता है।
4. अनियमित कामकाजी घंटों के तहत काम की अवधि की परवाह किए बिना कर्मचारी के लिए अतिरिक्त छुट्टी का अधिकार उत्पन्न होता है।
यदि ऐसी छुट्टी प्रदान नहीं की जाती है, तो सामान्य कामकाजी घंटों से अधिक के ओवरटाइम की भरपाई कर्मचारी की लिखित सहमति से ओवरटाइम काम के रूप में की जाती है।
5. अनियमित कामकाजी घंटों वाले कर्मचारियों को प्रदान की जाने वाली अतिरिक्त छुट्टी को वार्षिक मूल भुगतान छुट्टी (विस्तारित छुट्टी सहित) के साथ-साथ अन्य वार्षिक अतिरिक्त भुगतान छुट्टी के साथ जोड़ा जाता है।
6. अतिरिक्त छुट्टी के स्थगन या गैर-उपयोग के साथ-साथ बर्खास्तगी के मामले में, निर्दिष्ट छुट्टी के अधिकार का प्रयोग श्रम कानून द्वारा स्थापित तरीके से किया जाता है। रूसी संघवार्षिक भुगतान अवकाश के लिए.
7. भुगतान अतिरिक्त छुट्टियाँअनियमित कार्य घंटों वाले कर्मचारियों को वेतन निधि की सीमा के भीतर प्रदान किया जाता है।
रूसी संघ की सरकार
संकल्प
नियमों के अनुमोदन के संबंध में
संघीय बजट निधि
अनुच्छेद 119 के अनुसार श्रम कोडरूसी संघ की रूसी संघ की सरकार निर्णय लेती है:
1. संघीय बजट से वित्तपोषित संगठनों में अनियमित कार्य घंटों वाले कर्मचारियों को वार्षिक अतिरिक्त भुगतान छुट्टी के प्रावधान के लिए संलग्न नियमों को मंजूरी दें।
2. श्रम मंत्रालय और सामाजिक विकासइस संकल्प द्वारा अनुमोदित नियमों के आवेदन पर स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए रूसी संघ का।
सरकार के अध्यक्ष
रूसी संघ
एम. कास्यानोव
अनुमत
सरकारी फरमान
रूसी संघ
नियम
वार्षिक अतिरिक्त प्रदान करना
अमान्य समय वाले कर्मचारियों के लिए भुगतान अवकाश
द्वारा वित्तपोषित संगठनों में कार्य दिवसों पर
संघीय बजट निधि
1. अनियमित कामकाजी घंटों वाले कर्मचारियों के लिए वार्षिक अतिरिक्त भुगतान छुट्टी (बाद में अतिरिक्त छुट्टी के रूप में संदर्भित) संघीय बजट से वित्तपोषित संगठनों के व्यक्तिगत कर्मचारियों को अनियमित कामकाजी घंटों के तहत काम के लिए दी जाती है, यदि ये कर्मचारी, यदि आवश्यक हो, कभी-कभी शामिल होते हैं सामान्य कामकाजी घंटों के बाहर अपने श्रम कार्यों को पूरा करने में नियोक्ता का आदेश।
2. अनियमित कामकाजी घंटों वाले कर्मचारियों के पदों की सूची, जिन्हें अतिरिक्त छुट्टी का अधिकार है, संगठन के आंतरिक श्रम नियमों या अन्य नियामक कृत्यों द्वारा स्थापित की जाती है।
अनियमित कार्य घंटों वाले श्रमिकों के पदों की सूची में प्रबंधन, तकनीकी और व्यावसायिक कर्मी और अन्य व्यक्ति शामिल हैं जिनके कार्य दिवस के दौरान काम को सटीक रूप से दर्ज नहीं किया जा सकता है, ऐसे व्यक्ति जो अपने विवेक से कार्य समय वितरित करते हैं, साथ ही ऐसे व्यक्ति जिनके कार्य घंटे देय हैं कार्य की प्रकृति को अनिश्चित काल के भागों में विभाजित किया गया है।
3. अनियमित कार्य घंटों वाले कर्मचारियों को प्रदान की जाने वाली अतिरिक्त छुट्टी की अवधि 3 कैलेंडर दिनों से कम नहीं हो सकती।
प्रासंगिक पदों के लिए अतिरिक्त छुट्टी की अवधि संगठन के आंतरिक श्रम नियमों द्वारा स्थापित की जाती है और काम की मात्रा, श्रम तीव्रता की डिग्री, कर्मचारी की सामान्य कामकाजी घंटों के बाहर अपने कार्य करने की क्षमता और अन्य स्थितियों पर निर्भर करती है।
नियोक्ता अनियमित कामकाजी घंटों के तहत प्रत्येक कर्मचारी द्वारा वास्तव में काम किए गए समय का रिकॉर्ड रखता है।
4. अनियमित कामकाजी घंटों के तहत काम की अवधि की परवाह किए बिना कर्मचारी के लिए अतिरिक्त छुट्टी का अधिकार उत्पन्न होता है।
यदि ऐसी छुट्टी प्रदान नहीं की जाती है, तो सामान्य कामकाजी घंटों से अधिक के ओवरटाइम की भरपाई कर्मचारी की लिखित सहमति से ओवरटाइम काम के रूप में की जाती है।
5. अनियमित कामकाजी घंटों वाले कर्मचारियों को प्रदान की जाने वाली अतिरिक्त छुट्टी को वार्षिक मूल भुगतान छुट्टी (विस्तारित छुट्टी सहित) के साथ-साथ अन्य वार्षिक अतिरिक्त भुगतान छुट्टी के साथ जोड़ा जाता है।
6. अतिरिक्त छुट्टी के स्थगन या गैर-उपयोग के साथ-साथ बर्खास्तगी के मामले में, निर्दिष्ट छुट्टी के अधिकार का प्रयोग वार्षिक भुगतान छुट्टी के लिए रूसी संघ के श्रम कानून द्वारा स्थापित तरीके से किया जाता है।
7. अनियमित कार्य घंटों वाले कर्मचारियों को प्रदान की जाने वाली अतिरिक्त छुट्टियों का भुगतान वेतन निधि की सीमा के भीतर किया जाता है।
एसोसिएशन लकड़ी की बिक्री में सेवाएं प्रदान करने में सहायता करता है: अनुकूल कीमतेंपर स्थाई आधार. उत्कृष्ट गुणवत्ता के वन उत्पाद।
रूसी संघ की सरकार
संकल्प
संघीय में अनियमित कार्य घंटों वाले कर्मचारियों को वार्षिक अतिरिक्त सवेतन अवकाश प्रदान करने के नियमों के अनुमोदन पर सरकारी संस्थान*
किए गए परिवर्तनों वाला दस्तावेज़:
(कानूनी जानकारी का आधिकारिक इंटरनेट पोर्टल www.pravo.gov.ru, 10/02/2014, एन 0001201410020008)।
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30 सितंबर 2014 एन 993 के रूसी संघ की सरकार का फरमान। - पिछला संस्करण देखें।
रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 119 के अनुसार, रूसी संघ की सरकार
निर्णय लेता है:
1. संघीय सरकारी संस्थानों में अनियमित कार्य घंटों वाले कर्मचारियों को वार्षिक अतिरिक्त भुगतान छुट्टी के प्रावधान के लिए संलग्न नियमों को मंजूरी दें।
30 सितंबर 2014 एन 993 के रूसी संघ की सरकार का फरमान। - पिछला संस्करण देखें)
2. श्रम मंत्रालय और सामाजिक सुरक्षाइस संकल्प द्वारा अनुमोदित नियमों के आवेदन पर स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए रूसी संघ का।
(संशोधित खंड, 30 सितंबर 2014 एन 993 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा 10 अक्टूबर 2014 को लागू किया गया। - पिछला संस्करण देखें)
सरकार के अध्यक्ष
रूसी संघ
एम. कास्यानोव
संघीय सरकारी संस्थानों में अनियमित कार्य घंटों वाले कर्मचारियों को वार्षिक अतिरिक्त भुगतान अवकाश देने के नियम
अनुमत
सरकारी संकल्प
रूसी संघ
दिनांक 11 दिसंबर 2002 एन 884
________________
* संशोधित नाम, 30 सितंबर 2014 एन 993 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा 10 अक्टूबर 2014 को लागू किया गया। - पिछला संस्करण देखें।
1. अनियमित कामकाजी घंटों वाले कर्मचारियों के लिए वार्षिक अतिरिक्त भुगतान छुट्टी (बाद में अतिरिक्त छुट्टी के रूप में संदर्भित) संघीय सरकारी संस्थानों के व्यक्तिगत कर्मचारियों को अनियमित कामकाजी घंटों के तहत काम के लिए दी जाती है, यदि ये कर्मचारी, यदि आवश्यक हो, कभी-कभी आदेश द्वारा शामिल होते हैं नियोक्ता को काम के घंटों की सामान्य अवधि के बाहर अपने श्रम कार्य करने होंगे। *1)
(संशोधित खंड, 30 सितंबर 2014 एन 993 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा 10 अक्टूबर 2014 को लागू किया गया। - पिछला संस्करण देखें)
2. अनियमित कामकाजी घंटों वाले कर्मचारियों के पदों की सूची, जिन्हें अतिरिक्त छुट्टी का अधिकार है, संस्था के आंतरिक श्रम नियमों या अन्य नियामक अधिनियम द्वारा स्थापित की जाती है।
30 सितंबर 2014 एन 993 के रूसी संघ की सरकार का फरमान। - पिछला संस्करण देखें)
अनियमित कार्य घंटों वाले श्रमिकों के पदों की सूची में प्रबंधन, तकनीकी और व्यावसायिक कर्मी और अन्य व्यक्ति शामिल हैं जिनके कार्य दिवस के दौरान काम को सटीक रूप से दर्ज नहीं किया जा सकता है, ऐसे व्यक्ति जो अपने विवेक से कार्य समय वितरित करते हैं, साथ ही ऐसे व्यक्ति जिनके कार्य घंटे देय हैं कार्य की प्रकृति को अनिश्चित काल के भागों में विभाजित किया गया है।
3. अनियमित कार्य घंटों वाले कर्मचारियों को प्रदान की जाने वाली अतिरिक्त छुट्टी की अवधि 3 कैलेंडर दिनों से कम नहीं हो सकती।
प्रासंगिक पदों के लिए अतिरिक्त छुट्टी की अवधि संस्था के आंतरिक श्रम नियमों द्वारा स्थापित की जाती है और यह काम की मात्रा, श्रम तीव्रता की डिग्री, कर्मचारी की सामान्य कामकाजी घंटों के बाहर अपने कार्य करने की क्षमता और अन्य स्थितियों पर निर्भर करती है।
(संशोधित पैराग्राफ, 30 सितंबर 2014 एन 993 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा 10 अक्टूबर 2014 को लागू किया गया। - पिछला संस्करण देखें)
नियोक्ता अनियमित कामकाजी घंटों के तहत प्रत्येक कर्मचारी द्वारा वास्तव में काम किए गए समय का रिकॉर्ड रखता है।
4. अनियमित कामकाजी घंटों के तहत काम की अवधि की परवाह किए बिना कर्मचारी के लिए अतिरिक्त छुट्टी का अधिकार उत्पन्न होता है।
10 अक्टूबर 2014 से पैराग्राफ ने अपना बल खो दिया है - 30 सितंबर 2014 एन 993 के रूसी संघ की सरकार का फरमान। - पिछला संस्करण देखें।
5. अनियमित कामकाजी घंटों वाले कर्मचारियों को प्रदान की जाने वाली अतिरिक्त छुट्टी को वार्षिक मूल भुगतान छुट्टी (विस्तारित छुट्टी सहित) के साथ-साथ अन्य वार्षिक अतिरिक्त भुगतान छुट्टी के साथ जोड़ा जाता है।
6. अतिरिक्त छुट्टी के स्थगन या गैर-उपयोग के साथ-साथ बर्खास्तगी के मामले में, निर्दिष्ट छुट्टी के अधिकार का प्रयोग वार्षिक भुगतान छुट्टी के लिए रूसी संघ के श्रम कानून द्वारा स्थापित तरीके से किया जाता है।
7. अनियमित कार्य घंटों वाले कर्मचारियों को प्रदान की जाने वाली अतिरिक्त छुट्टियों का भुगतान वेतन निधि की सीमा के भीतर किया जाता है।
दस्तावेज़ का संशोधन ध्यान में रखते हुए
परिवर्तन और परिवर्धन तैयार
जेएससी "कोडेक्स"
6 घंटे पहले, पर्यावरण सुरक्षा। कचरे का प्रबंधन नगरपालिका ठोस अपशिष्ट प्रबंधन के क्षेत्र में मूल्य निर्धारण प्रक्रिया में बदलाव पर दिनांक 13 अप्रैल 2019 का संकल्प संख्या 446. लिए गए निर्णयों का उद्देश्य एमएसडब्ल्यू को हटाने के लिए नागरिकों की फीस को कम करना है, जो उन क्षेत्रों में विशेष रूप से महत्वपूर्ण है जहां शुल्क का एक महत्वपूर्ण हिस्सा उनके परिवहन की लागत है, जिससे टैरिफ को विनियमित करने के लिए दीर्घकालिक मापदंडों को संशोधित करने की संभावना सुनिश्चित होती है। नियामक प्राधिकारियों से उचित आदेश मिलने की स्थिति में MSW प्रबंधन का क्षेत्र।
कल
22 अप्रैल 2019, कारोबारी माहौल। प्रतिस्पर्धा का विकास फेडरेशन के घटक संस्थाओं में प्रतिस्पर्धा के विकास के लिए मानक के एक नए संस्करण को मंजूरी दी गई है आदेश क्रमांक 768-आर दिनांक 17 अप्रैल 2019। निर्णय का उद्देश्य प्रतिस्पर्धा विकास के क्षेत्र में क्षेत्रीय अधिकारियों की दक्षता में वृद्धि करना था।
22 अप्रैल 2019, तकनीकी विकास। नवाचार 2019-2027 के लिए आनुवंशिक प्रौद्योगिकियों के विकास के लिए संघीय वैज्ञानिक और तकनीकी कार्यक्रम को मंजूरी दे दी गई है 22 अप्रैल 2019 का संकल्प संख्या 479. कार्यक्रम के मुख्य लक्ष्य – व्यापक समाधानआनुवंशिक संपादन तकनीकों सहित आनुवंशिक प्रौद्योगिकियों के त्वरित विकास के कार्य, चिकित्सा, कृषि और उद्योग के लिए वैज्ञानिक और तकनीकी नींव का निर्माण, इस क्षेत्र में जैविक आपात स्थितियों और नियंत्रण को रोकने के लिए प्रणाली में सुधार।
22 अप्रैल 2019, आवास नीति, आवास बाजार मानदंड स्थापित किए गए हैं, जिसके अधीन डेवलपर को आकर्षित करने का अधिकार है नकदएस्क्रो खातों का उपयोग किए बिना साझा निर्माण में भाग लेने वाले 22 अप्रैल 2019 का संकल्प संख्या 480. मानदंड को मंजूरी दे दी गई है जो एक अपार्टमेंट इमारत या अन्य संपत्ति की तैयारी की डिग्री और साझा निर्माण में भागीदारी के लिए संपन्न समझौतों की संख्या निर्धारित करती है, जिसके अनुपालन के अधीन डेवलपर को बिना उपयोग किए साझा निर्माण में प्रतिभागियों से धन आकर्षित करने का अधिकार दिया जाता है। 1 जुलाई, 2019 के बाद राज्य पंजीकरण के लिए प्रस्तुत साझा निर्माण में भागीदारी के लिए समझौतों के तहत एस्क्रो खाते। निर्णय का उद्देश्य उन मामलों में आवासीय भवनों के पूरा होने को सुनिश्चित करना था जहां पुराने नियमों के अनुसार, यानी एस्क्रो खातों के उपयोग के बिना साझा निर्माण पूरा करना संभव है।
22 अप्रैल 2019, दिव्यांगजन। बाधा रहित वातावरण पुनर्वास उद्योग को समर्थन और विकसित करने के कार्यों पर दिनांक 12 अप्रैल 2019 का संकल्प संख्या 436. रूसी निर्मातापुनर्वास फोकस वाले नवोन्वेषी उत्पादों को विकलांग लोगों की भागीदारी के साथ ऐसे उत्पादों के परीक्षण की लागत के एक हिस्से की प्रतिपूर्ति की जाएगी। लिए गए निर्णयों का उद्देश्य घरेलू स्तर पर उत्पादित पुनर्वास साधनों की गुणवत्ता में सुधार करना है।
22 अप्रैल 2019, दिव्यांगजन। बाधा रहित वातावरण विकलांग लोगों के लिए प्रावधान की शर्तें कम कर दी गई हैं तकनीकी साधनपुनर्वास दिनांक 13 अप्रैल 2019 का संकल्प संख्या 443. विकलांग लोगों को उपशामक देखभाल प्रदान करने में लगने वाले समय को कम करने के लिए चिकित्सा देखभालधारावाहिक उत्पादन के पुनर्वास (टीसीपी) के तकनीकी साधनों के साथ, एक विकलांग व्यक्ति के आवेदन पर विचार करने और उसे टीसीपी प्रदान करने की समय सीमा घटाकर सात दिन कर दी गई है। पहले ये अवधि क्रमश: 15 और 30 दिन थी।
20 अप्रैल, 2019, उच्च, स्नातकोत्तर और सतत शिक्षा एमएसटीयू छात्रावासों के निर्माण और पुनर्निर्माण को पूरा करने के लिए बजटीय आवंटन पर। एन.ई. बाउमन दिनांक 16 अप्रैल 2019 का संकल्प संख्या 455. 2019-2020 में छात्रावास परिसर के निर्माण को पूरा करने के लिए, 1085.3 मिलियन रूबल की राशि में बजटीय आवंटन आवंटित किया गया है। इससे अतिरिक्त 1,350 छात्र छात्रावास बिस्तर तैयार होंगे।
19 अप्रैल 2019, राज्य सांख्यिकी संघीय सांख्यिकी कार्य योजना को अद्यतन किया गया है आदेश क्रमांक 680-आर दिनांक 10 अप्रैल 2019। लक्ष्य लिए गए निर्णय- रोसस्टैट और आधिकारिक सांख्यिकीय लेखांकन के अन्य विषयों द्वारा किए गए सांख्यिकीय कार्यों की संरचना को अनुकूलित करें, आधिकारिक सांख्यिकीय जानकारी में सूचना आवश्यकताओं को प्रदान करने की गुणवत्ता में सुधार करें, और उत्तरदाताओं पर रिपोर्टिंग बोझ को कम करें।
18 अप्रैल 2019, विदेशी व्यापार में सुरक्षात्मक उपाय यूक्रेन के साथ व्यापार और आर्थिक संबंधों में सुरक्षात्मक उपायों पर 18 अप्रैल 2019 का संकल्प संख्या 460-25. 29 दिसंबर, 2018 के सरकारी डिक्री संख्या 1716-83 ने उन सामानों के रूस में आयात पर प्रतिबंध लगा दिया, जिनका मूल देश यूक्रेन है या यूक्रेन के क्षेत्र के माध्यम से परिवहन किया जाता है, और ऐसे सामानों की एक सूची को मंजूरी दी गई है।
अप्रैल 16, 2019, राष्ट्रीय परियोजना "जनसांख्यिकी" बच्चों के जन्म पर परिवारों को सहायता देने के लिए बजटीय आवंटन पर सुदूर पूर्व 13 अप्रैल 2019 के आदेश क्रमांक 743-आर, क्रमांक 744-आर. सुदूर पूर्वी में शामिल फेडरेशन के घटक संस्थाओं में राष्ट्रीय परियोजना "जनसांख्यिकी" की संघीय परियोजना "बच्चों के जन्म पर परिवारों के लिए वित्तीय सहायता" को लागू करने के लिए संघीय जिला, 3146.26 मिलियन रूबल सरकारी आरक्षित निधि से आवंटित किए गए हैं एकमुश्त भुगतानपहले बच्चे के जन्म पर क्षेत्रीय प्रावधान मातृत्व पूंजीदूसरे बच्चे के जन्म पर, मासिक भुगतानतीसरे और उसके बाद के बच्चों के जन्म पर।
16 अप्रैल 2019, फेडरेशन के घटक संस्थाओं के बजट। अंतर-बजटीय संबंध भुगतान के लिए ट्रांस-बाइकाल क्षेत्र को सब्सिडी प्रदान करने पर वेतनकर्मचारी बजटीय क्षेत्र 11 अप्रैल 2019 का आदेश क्रमांक 698-आर. सार्वजनिक क्षेत्र के कर्मचारियों को वेतन का भुगतान सुनिश्चित करने के लिए ट्रांस-बाइकाल क्षेत्र को धनराशि भेजी जा रही है।
16 अप्रैल 2019, राष्ट्र रक्षा के चुनिंदा मुद्दे 2019 में सैन्य कर्मियों और कानून प्रवर्तन अधिकारियों को कुछ भुगतानों के अनुक्रमण पर दिनांक 12 अप्रैल 2019 का संकल्प संख्या 435. 1 जनवरी, 2019 से कुछ श्रेणियों के सैन्य कर्मियों और उनके समकक्ष व्यक्तियों के लिए बीमा राशि, एकमुश्त लाभ और मासिक मुआवजे की राशि को 4.3% तक अनुक्रमित करने के निर्णय को मंजूरी दी गई।
16 अप्रैल, 2019, बीमा गतिविधियों का विनियमन एक तंत्र का उपयोग करके किसी आपात स्थिति के परिणामस्वरूप खोए गए आवास के नुकसान के लिए मुआवजे की प्रक्रिया पर स्वैच्छिक बीमा दिनांक 12 अप्रैल 2019 का संकल्प संख्या 433. किसी आपात स्थिति के परिणामस्वरूप आवासीय परिसर के नुकसान के जोखिम के लिए बीमाकर्ता के दायित्वों की न्यूनतम मात्रा स्थापित की गई है और स्वैच्छिक बीमा का उपयोग करके आवासीय परिसर को नुकसान के लिए मुआवजे के कार्यक्रमों के तहत मुआवजे के अधीन क्षति की अधिकतम राशि की गणना के लिए नियम स्थापित किए गए हैं। तंत्र को मंजूरी दे दी गई है।
16 अप्रैल 2019, रेलवे परिवहन OJSC की अधिकृत पूंजी "रूसी रेलवे» आदेश क्रमांक 718-आर दिनांक 12 अप्रैल 2019, संकल्प क्रमांक 438 दिनांक 12 अप्रैल 2019. अधिकृत पूंजीजेएससी रूसी रेलवे ने रूस के क्षेत्र की आर्थिक कनेक्टिविटी के स्तर को बढ़ाने के लिए, उच्च गति और उच्च गति रेलवे संचार के विकास के लिए आधार तैयार करने के लिए 7.02 बिलियन रूबल की वृद्धि की। बड़े शहर. संघीय बजट में संबंधित वित्तीय संसाधन उपलब्ध कराए जाते हैं।
15 अप्रैल, 2019, सार्वजनिक वित्त प्रबंधन उपकरण कर व्ययों की सूची संकलित करने और उनके मूल्यांकन की प्रक्रिया को मंजूरी दे दी गई है दिनांक 12 अप्रैल 2019 का संकल्प संख्या 439. यह स्थापित किया गया है कि कर व्यय की व्यवहार्यता और प्रभावशीलता का आकलन किया जाएगा।
15 अप्रैल 2019, स्वास्थ्य सेवा प्रणाली का संगठन। स्वास्थ्य बीमा 2019 के लिए और 2020 और 2021 की योजना अवधि के लिए नागरिकों को मुफ्त चिकित्सा देखभाल के प्रावधान के लिए राज्य गारंटी के कार्यक्रम में बदलाव पर दिनांक 12 अप्रैल 2019 का संकल्प संख्या 440. 2019 के लिए और 2020 और 2021 की योजना अवधि के लिए नागरिकों को मुफ्त चिकित्सा देखभाल के प्रावधान के लिए राज्य गारंटी के कार्यक्रम में उपशामक चिकित्सा देखभाल की उपलब्धता बढ़ाने के लिए संशोधन किया गया है, साथ ही जब नागरिक निवारक उपचार से गुजरते हैं तो गारंटी को निर्दिष्ट किया जाता है। चिकित्सिय परीक्षण, जिसमें चिकित्सा परीक्षण का भाग भी शामिल है।
15 अप्रैल 2019, मोनोटाउन किरोव क्षेत्र में तेजी से सामाजिक-आर्थिक विकास का क्षेत्र "बेलाया खोलुनित्सा" बनाया गया है दिनांक 12 अप्रैल 2019 का संकल्प संख्या 432. बेलाया खोलुनित्सा ASEZ के निर्माण से शहर की अर्थव्यवस्था में विविधता लाने, शहर बनाने वाले उद्यम पर निर्भरता कम करने, शहर का निवेश आकर्षण बढ़ाने, नई नौकरियाँ पैदा करने और निवेश आकर्षित करने में मदद मिलेगी।
15 अप्रैल 2019, मोनोटाउन नोवगोरोड क्षेत्र में तेजी से सामाजिक-आर्थिक विकास का क्षेत्र "बोरोविची" बनाया गया है दिनांक 12 अप्रैल 2019 का संकल्प संख्या 431. बोरोविची एएसईजेड के निर्माण से शहर की अर्थव्यवस्था के विविधीकरण में योगदान मिलेगा, शहर बनाने वाले उद्यम पर निर्भरता कम होगी, शहर का निवेश आकर्षण बढ़ेगा, नई नौकरियां पैदा होंगी और निवेश आकर्षित होगा। 12 अप्रैल 2019 का संकल्प संख्या 429. गोर्नी ASEZ के निर्माण से शहर की अर्थव्यवस्था में विविधता लाने, शहर बनाने वाले उद्यम पर निर्भरता कम करने, शहर का निवेश आकर्षण बढ़ाने, नई नौकरियाँ पैदा करने और निवेश आकर्षित करने में मदद मिलेगी।
1रूसी संघ की सरकार का डिक्री दिनांक 28 जुलाई, 2018 एन 884 "रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय पर विनियमों के अनुमोदन और रूसी संघ की सरकार के कुछ कृत्यों को अमान्य मानने पर"
रूसी संघ की सरकार
संकल्प
विनियमों के अनुमोदन पर
रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के बारे में
और कुछ कृत्यों को बल की हानि के रूप में मान्यता देना
रूसी संघ की सरकार
रूसी संघ की सरकार निर्णय लेती है:
1. संलग्न को स्वीकृत करें:
रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय पर विनियम;
रूसी संघ के विज्ञान और उच्च शिक्षा मंत्रालय पर विनियमों में किए जा रहे परिवर्तन, 15 जून, 2018 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा अनुमोदित "विज्ञान और उच्च शिक्षा मंत्रालय पर विनियमों के अनुमोदन पर" रूसी संघ की शिक्षा और रूसी संघ की सरकार के कुछ कृत्यों को अमान्य के रूप में मान्यता” (रूसी संघ के विधान का संग्रह, 2018, संख्या 26, कला। 3851)।
2. रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय को 6 उप मंत्रियों तक की अनुमति दें, जिनमें एक प्रथम उप मंत्री और एक राज्य सचिव - उप मंत्री, साथ ही मंत्रालय की गतिविधि के मुख्य क्षेत्रों में 13 विभाग शामिल हैं।
3. मॉस्को, सेंट में अपना केंद्रीय कार्यालय स्थापित करने के रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के प्रस्ताव से सहमत हैं। कैरेटनी रियाद, 2, श्रेडनी कैरेटनी लेन, 3 और 5, माली कैरेटनी लेन, 4।
4. परिशिष्ट के अनुसार सूची के अनुसार रूसी संघ की सरकार के कृत्यों को अमान्य मानें।
सरकार के अध्यक्ष
रूसी संघ
डी. मेदवेदेव
अनुमत
सरकारी संकल्प
रूसी संघ
रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय पर विनियम
I. सामान्य प्रावधान
1. रूसी संघ का शिक्षा मंत्रालय (रूस का शिक्षा मंत्रालय) एक संघीय निकाय है कार्यकारिणी शक्ति, क्षेत्र में राज्य की नीति और कानूनी विनियमन को विकसित करने और लागू करने का कार्य करना सामान्य शिक्षा, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा और तदनुरूपी अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा, व्यावसायिक प्रशिक्षण, अतिरिक्त शिक्षाबच्चों और वयस्कों, शिक्षा, संरक्षकता और छोटे नागरिकों की ट्रस्टीशिप, सामाजिक समर्थनऔर छात्रों की सामाजिक सुरक्षा, साथ ही सामान्य शिक्षा, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा और संबंधित अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा, व्यावसायिक प्रशिक्षण, बच्चों और वयस्कों के लिए अतिरिक्त शिक्षा, पालन-पोषण के क्षेत्र में सार्वजनिक सेवाओं और राज्य संपत्ति के प्रबंधन के प्रावधान के लिए कार्य।
2. रूसी संघ का शिक्षा मंत्रालय अपनी गतिविधियों में रूसी संघ के संविधान, संघीय संवैधानिक कानूनों, संघीय कानूनों, रूसी संघ के राष्ट्रपति और रूसी संघ की सरकार के कृत्यों, अंतर्राष्ट्रीय संधियों द्वारा निर्देशित होता है। रूसी संघ, साथ ही ये विनियम।
3. रूसी संघ का शिक्षा मंत्रालय अन्य संघीय कार्यकारी अधिकारियों, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के कार्यकारी अधिकारियों, स्थानीय सरकारी निकायों, सार्वजनिक संघों और अन्य संगठनों के साथ बातचीत करके सीधे और अपने अधीनस्थ संगठनों के माध्यम से अपनी गतिविधियाँ करता है।
द्वितीय. अधिकार
4. रूसी संघ का शिक्षा मंत्रालय निम्नलिखित शक्तियों का प्रयोग करता है:
4.1. रूसी संघ की सरकार को परियोजनाएं प्रस्तुत करता है संघीय कानून, रूसी संघ के राष्ट्रपति और रूसी संघ की सरकार के नियामक कानूनी कार्य और अन्य दस्तावेज जिन्हें मंत्रालय के अधिकार क्षेत्र के स्थापित क्षेत्र से संबंधित मुद्दों पर रूसी संघ की सरकार से निर्णय की आवश्यकता होती है, साथ ही एक मसौदा कार्य योजना और मंत्रालय की गतिविधियों के पूर्वानुमान संकेतक;
4.2. रूसी संघ के संविधान, संघीय संवैधानिक कानूनों, संघीय कानूनों, रूसी संघ के राष्ट्रपति के कृत्यों और रूसी संघ की सरकार के आधार पर और उनके अनुसरण में, निम्नलिखित नियामक कानूनी कृत्यों को अपनाया जाता है:
4.2.1. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के व्यवसायों और विशिष्टताओं की सूची, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के संबंधित व्यवसायों और विशिष्टताओं को सौंपी गई योग्यताओं को दर्शाती है, इन सूचियों के निर्माण की प्रक्रिया;
4.2.2. श्रमिकों के व्यवसायों की एक सूची, कर्मचारियों के पद जिनके लिए व्यावसायिक प्रशिक्षण किया जाता है, श्रमिकों के संबंधित व्यवसायों, कर्मचारियों के पदों को सौंपी गई योग्यताओं को दर्शाता है;
4.2.3. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के व्यवसायों और विशिष्टताओं की नई सूचियों में निर्दिष्ट माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के व्यवसायों और विशिष्टताओं की पिछली सूचियों में निर्दिष्ट माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के व्यवसायों और विशिष्टताओं के साथ माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के व्यक्तिगत व्यवसायों और विशिष्टताओं के अनुपालन पर;
4.2.4. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के व्यवसायों और विशिष्टताओं की सूची, शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के लिए विशेष रूप से ई-लर्निंग और दूरस्थ शिक्षा प्रौद्योगिकियों का उपयोग करने की अनुमति नहीं है;
4.2.5. बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों के अनुसार शैक्षिक गतिविधियों को व्यवस्थित करने और संचालित करने की प्रक्रिया - शैक्षिक कार्यक्रम पूर्व विद्यालयी शिक्षा, प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य और माध्यमिक सामान्य शिक्षा, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम, बुनियादी व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम, अतिरिक्त सामान्य शिक्षा कार्यक्रम;
4.2.6. अनुकरणीय बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रम, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम विकसित करने, उनकी परीक्षा आयोजित करने और इन अनुकरणीय बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों का एक रजिस्टर बनाए रखने, विकास की विशेषताएं, परीक्षा आयोजित करने और अनुकरणीय बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों के ऐसे रजिस्टर में शामिल करने की प्रक्रिया माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा जिसमें राज्य रहस्य बनाने वाली जानकारी शामिल है, और सूचना सुरक्षा के क्षेत्र में माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के अनुमानित बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम;
4.2.7. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों और इसके प्रकारों में महारत हासिल करने वाले छात्रों के अभ्यास पर नियम;
4.2.8. प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य, माध्यमिक सामान्य शिक्षा के राज्य मान्यता प्राप्त शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में उपयोग के लिए अनुशंसित पाठ्यपुस्तकों की एक संघीय सूची बनाने की प्रक्रिया, पाठ्यपुस्तकों की परीक्षा के लिए मानदंड और प्रक्रिया सहित, एक विशेषज्ञ की राय का रूप , साथ ही निर्दिष्ट संघीय सूची से पाठ्यपुस्तकों को बाहर करने के लिए आधार और प्रक्रिया;
4.2.9. जारी करने वाले संगठनों के चयन की प्रक्रिया शिक्षण में मददगार सामग्री, जिन्हें प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य, माध्यमिक सामान्य शिक्षा के राज्य मान्यता प्राप्त शैक्षिक कार्यक्रमों और ऐसे संगठनों की एक सूची के कार्यान्वयन में उपयोग की अनुमति है;
4.2.10. मॉडल प्रावधानके बारे में शैक्षिक और कार्यप्रणाली संघयोग्यता के स्थापित क्षेत्र में;
4.2.11. अधिकार क्षेत्र के स्थापित क्षेत्र में संघीय नवाचार प्लेटफार्मों की एक सूची;
4.2.12. पेशेवर शैक्षिक संगठनों द्वारा विभाग और अन्य संरचनात्मक इकाइयाँ बनाने की प्रक्रिया जो प्रदान करती है व्यावहारिक प्रशिक्षणप्रासंगिक शैक्षिक कार्यक्रम की प्रोफ़ाइल में गतिविधियाँ करने वाले अन्य संगठनों के आधार पर छात्र;
4.2.13. पूर्वस्कूली के प्रदर्शन संकेतक शैक्षिक संगठन, सामान्य शिक्षा संगठन, व्यावसायिक शैक्षिक संगठन, अतिरिक्त शिक्षा का संगठन, स्व-परीक्षा के अधीन;
4.2.14. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करने वाले छात्रों (कैडेट) के लिए छात्र कार्ड और रिकॉर्ड बुक के नमूने;
4.2.15. उचित स्तर पर बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रम या उचित स्तर पर माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करने वाले किसी अन्य शैक्षिक संगठन में एक छात्र को स्थानांतरित करने की प्रक्रिया;
4.2.16. संचालित करने वाले संगठन की गतिविधियों की समाप्ति की स्थिति में छात्रों के स्थानांतरण की प्रक्रिया और शर्तें शैक्षणिक गतिविधियांबुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों के लिए, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम, संबंधित लाइसेंस को रद्द करना, संबंधित शैक्षिक कार्यक्रम के लिए इसकी राज्य मान्यता से वंचित करना या बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले अन्य संगठनों में प्रासंगिक शैक्षिक कार्यक्रम के लिए राज्य मान्यता की समाप्ति। कार्यक्रम, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम उचित स्तर और फोकस;
4.2.17. लाइसेंस के निलंबन, सामान्य शिक्षा के कुछ स्तरों, शिक्षा के कुछ स्तरों, व्यवसायों के बढ़े हुए समूहों और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा की विशिष्टताओं के संबंध में राज्य मान्यता के पूर्ण या निलंबन की स्थिति में छात्रों के स्थानांतरण की प्रक्रिया और शर्तें राज्य मान्यता कार्यक्रमों, उचित स्तर और फोकस के माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों के साथ बुनियादी सामान्य शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले अन्य संगठन;
4.2.18. छात्रों से उपाय लागू करने और हटाने की प्रक्रिया आनुशासिक क्रियायोग्यता के स्थापित क्षेत्र में;
4.2.19. अधिकार क्षेत्र के स्थापित क्षेत्र में शैक्षिक गतिविधियाँ करने वाले संगठनों के शिक्षण कर्मचारियों के प्रमाणीकरण की प्रक्रिया (रूसी संघ के श्रम और सामाजिक संरक्षण मंत्रालय के साथ समझौते में);
4.2.20. बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों, अतिरिक्त सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों के लिए शिक्षा समझौतों के नमूना रूप;
4.2.21. बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों (विदेशी नागरिकों और स्टेटलेस व्यक्तियों के प्रवेश की प्रक्रिया सहित) में अध्ययन के लिए प्रवेश की प्रक्रिया;
4.2.22. विकलांग व्यक्तियों के लिए प्रवेश परीक्षा आयोजित करने की विशेषताएं विकलांगबुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों में स्वास्थ्य, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम;
4.2.23. प्रत्येक स्तर पर माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में प्रवेश के लिए प्रवेश परीक्षाओं की सूची;
4.2.24. अधिकार क्षेत्र के स्थापित क्षेत्र में विकलांग छात्रों (रूसी संघ के श्रम और सामाजिक संरक्षण मंत्रालय के साथ) के लिए शैक्षिक गतिविधियों के संगठन की विशेषताएं;
4.2.25. किसी भी रूप में बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए राज्य अंतिम प्रमाणीकरण आयोजित करने के लिए प्रपत्र और प्रक्रियाएं, जिसमें विकलांग व्यक्तियों के लिए (शिक्षण और शैक्षिक साधनों के उपयोग के लिए आवश्यकताओं सहित, राज्य अंतिम प्रमाणीकरण आयोजित करते समय संचार साधन, आवश्यकताएं शामिल हैं) , राज्य अंतिम प्रमाणीकरण में शामिल व्यक्तियों के लिए आवश्यकताएं, अपील दायर करने और विचार करने की प्रक्रिया, परिवर्तन और (या) राज्य अंतिम प्रमाणीकरण के परिणामों को रद्द करना), साथ ही बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए राज्य अंतिम प्रमाणीकरण का समय सामान्य और माध्यमिक सामान्य शिक्षा और प्रत्येक के लिए परीक्षाओं की अवधि शैक्षिक विषयबुनियादी सामान्य और माध्यमिक सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों के राज्य के अंतिम प्रमाणीकरण के ढांचे के भीतर (शिक्षा और विज्ञान में पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा के साथ);
4.2.26. विशेष बंद शैक्षणिक संस्थानों में माध्यमिक सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में छात्रों के लिए राज्य के अंतिम प्रमाणीकरण के रूप, साथ ही माध्यमिक व्यावसायिक के शैक्षिक कार्यक्रमों के विकास के हिस्से के रूप में माध्यमिक सामान्य शिक्षा प्राप्त करने वाले छात्रों के लिए कारावास के रूप में सजा देने वाले संस्थानों में शिक्षा, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों को शामिल करने में, बुनियादी सामान्य और माध्यमिक सामान्य शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रमों के साथ एकीकृत, विकलांग छात्रों के लिए या माध्यमिक सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में विकलांग छात्रों और विकलांग लोगों के लिए (संघीय के साथ) शिक्षा और विज्ञान के पर्यवेक्षण के लिए सेवा);
4.2.27. नमूना, पदक का विवरण "सीखने में विशेष उपलब्धियों के लिए" और इसे जारी करने की प्रक्रिया;
4.2.28. शिक्षा पर दस्तावेज़ों के नमूने, शिक्षा और योग्यता पर दस्तावेज़ (स्नातक, विशेषज्ञ, परास्नातक के डिप्लोमा के नमूनों के अपवाद के साथ, स्नातकोत्तर (स्नातकोत्तर) अध्ययन, रेजीडेंसी, सहायकशिप-इंटर्नशिप के पूरा होने के डिप्लोमा, क्रमशः) और उनके परिशिष्ट, विवरण इन दस्तावेज़ों और परिशिष्टों, इन दस्तावेज़ों और उनके डुप्लिकेट को भरने, लेखांकन और जारी करने की प्रक्रिया;
4.2.29. नमूना प्रशिक्षण प्रमाणपत्र और विकलांग व्यक्तियों को इसे जारी करने की प्रक्रिया (साथ)। विभिन्न रूप मानसिक मंदता), जिनके पास बुनियादी सामान्य और माध्यमिक सामान्य शिक्षा नहीं है और उन्होंने अनुकूलित बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों में अध्ययन किया है;
4.2.30. संघीय राज्य शैक्षिक मानकसामान्य शिक्षा और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा;
4.2.31. विमानन कर्मियों के प्रशिक्षण के क्षेत्र में माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक नागरिक उड्डयन, अंतरराष्ट्रीय आवश्यकताओं के अनुसार जहाज चालक दल के सदस्यों के साथ-साथ ट्रेन आंदोलन और शंटिंग कार्य से सीधे संबंधित रेलवे परिवहन श्रमिकों के प्रशिक्षण के क्षेत्र में (रूसी संघ के परिवहन मंत्रालय के साथ समझौते में);
4.2.32. भाग लेने के लिए रूसी संघ की राष्ट्रीय टीमों के गठन की प्रक्रिया अंतर्राष्ट्रीय ओलंपियाडसामान्य शिक्षा विषयों में;
4.2.33. प्रक्रिया और समय अखिल रूसी ओलंपियाडस्कूली बच्चों, जिसमें सामान्य शिक्षा विषयों की सूची शामिल है जिसमें यह आयोजित किया जाता है, इसके कार्यान्वयन के अंतिम परिणाम, स्कूली बच्चों के लिए ऑल-रूसी ओलंपियाड के विजेताओं और पुरस्कार विजेताओं के डिप्लोमा के नमूने;
4.2.34. शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन में रहने के दौरान छात्रों के साथ दुर्घटनाओं की जांच और रिकॉर्डिंग की प्रक्रिया (रूसी संघ के विज्ञान और उच्च शिक्षा मंत्रालय और रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के साथ समझौते में);
4.2.35. विशेष नाम "कैडेट स्कूल", "कैडेट (नौसेना कैडेट) सैन्य कोर" और "कोसैक कैडेट कोर" वाले शैक्षिक संगठनों में शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन और संचालन की प्रक्रिया;
4.2.36. स्कूल खेल क्लबों (सार्वजनिक संघों के रूप में) की गतिविधियों को चलाने की प्रक्रिया जो कानूनी संस्थाएं नहीं हैं;
4.2.37. मंत्रालय के अधीनस्थ एक शैक्षिक संगठन के प्रमुख और प्रमुख के पद के लिए उम्मीदवारों के प्रमाणीकरण की प्रक्रिया और समय;
4.2.38. मनोवैज्ञानिक, चिकित्सा और शैक्षणिक आयोग पर नियम और बच्चों की व्यापक मनोवैज्ञानिक, चिकित्सा और शैक्षणिक परीक्षा आयोजित करने की प्रक्रिया (रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के साथ समझौते में);
4.2.39. माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों के संरक्षकता और संरक्षकता अधिकारियों द्वारा पंजीकरण की प्रक्रिया, माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों के बारे में राज्य डेटा बैंक के गठन, रखरखाव और उपयोग की प्रक्रिया, इसमें निहित जानकारी की सूची, दस्तावेजों की सूची और रूप माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों के बारे में राज्य के डेटा बैंक के गठन, रखरखाव और उपयोग के लिए आवश्यक, ऐसे दस्तावेजों को संग्रहीत करने की प्रक्रिया, साथ ही निर्दिष्ट राज्य डेटा बैंक के गठन, रखरखाव और उपयोग की निगरानी की प्रक्रिया;
4.2.40. कार्य घंटों की अवधि (मानक घंटे) पर शैक्षणिक कार्यशिक्षण कर्मचारियों के वेतन दर के लिए), साथ ही शिक्षण कर्मचारियों के शिक्षण भार को निर्धारित करने की प्रक्रिया, में निर्दिष्ट है रोजगार अनुबंध, इसके परिवर्तन के लिए आधार और क्षमता के स्थापित क्षेत्र में निर्दिष्ट शिक्षण भार की ऊपरी सीमा स्थापित करने के मामले;
4.2.42. संरक्षकता और ट्रस्टीशिप प्राधिकरणों के कर्मचारियों के लिए अनुमानित अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रम;
4.2.43. सामान्य शिक्षा संगठनों और पेशेवर शैक्षिक संगठनों में पढ़ने वाले व्यक्तियों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक परीक्षण करने की प्रक्रिया;
4.2.44. संघीय बजट की कीमत पर, नाबालिगों और अठारह वर्ष से अधिक उम्र के व्यक्तियों के लिए मुफ्त भोजन, कपड़े, जूते और नरम उपकरण का एक मुफ्त सेट प्रदान करने के लिए मानदंड और प्रक्रियाएं, जो उपेक्षा और किशोर अपराध की रोकथाम के लिए संघीय संस्थानों में हैं;
4.2.45. विकलांग लोगों के लिए प्रदान की जाने वाली सामाजिक, इंजीनियरिंग और परिवहन बुनियादी सुविधाओं और सेवाओं की पहुंच की स्थिति सुनिश्चित करने के साथ-साथ उन्हें यह प्रदान करने की प्रक्रिया आवश्यक सहायतागतिविधि के स्थापित क्षेत्र में (रूसी संघ के श्रम और सामाजिक संरक्षण मंत्रालय के साथ समझौते में);
4.2.46. के लिए आवश्यकताएँ पेशेवर ज्ञानऔर उनके कार्यान्वयन के लिए आवश्यक संरक्षकता और ट्रस्टीशिप अधिकारियों के कर्मचारियों के कौशल नौकरी की जिम्मेदारियां(रूसी संघ के श्रम और सामाजिक संरक्षण मंत्रालय के साथ समझौते में);
4.2.47. अनुमानित प्रावधानबच्चों के मनोरंजन और उनके स्वास्थ्य के लिए संगठनों पर;
4.2.48. एक बच्चे के मनोरंजन और स्वास्थ्य देखभाल के संगठन पर एक समझौते का अनुमानित रूप;
4.2.49. बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों, बुनियादी व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रमों, अतिरिक्त सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों में शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठनों द्वारा शैक्षिक गतिविधियों को करने के लिए शर्तों की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए सामान्य मानदंड की विशेषता वाले संकेतक;
4.2.50. खुले और बंद प्रकार के विशेष शैक्षणिक संस्थानों की गतिविधियों को व्यवस्थित करने और संचालित करने की प्रक्रिया;
4.2.51. कारावास की सजा काट रहे व्यक्तियों द्वारा प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य और माध्यमिक सामान्य शिक्षा की प्राप्ति के आयोजन की प्रक्रिया (रूसी संघ के न्याय मंत्रालय के साथ);
4.2.52. हिरासत में रखे गए नाबालिगों, संदिग्धों और आरोपी व्यक्तियों के लिए स्व-शिक्षा के रूप में प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य और माध्यमिक सामान्य शिक्षा प्राप्त करने की शर्तों के साथ हिरासत के स्थानों के प्रशासन को प्रदान करने की प्रक्रिया, साथ ही उन्हें सहायता प्रदान करने की प्रक्रिया भी प्रदान करने की प्रक्रिया। प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य और माध्यमिक सामान्य शिक्षा प्राप्त करने में (रूसी संघ के न्याय मंत्रालय के साथ);
4.2.53. मंत्रालय की गतिविधि के स्थापित दायरे के मुद्दों पर नियामक कानूनी कार्य, मुद्दों के अपवाद के साथ, रूसी संघ के संविधान, संघीय संवैधानिक कानूनों, संघीय कानूनों, रूसी राष्ट्रपति के कृत्यों के अनुसार कानूनी विनियमन फेडरेशन और रूसी संघ की सरकार विशेष रूप से संघीय संवैधानिक कानूनों, संघीय कानूनों, नियामकों द्वारा की जाती है कानूनी कार्यरूसी संघ के राष्ट्रपति और रूसी संघ की सरकार;
4.3. अंजाम देना:
4.3.1. संघीय कानूनों, रूसी संघ के राष्ट्रपति और रूसी संघ की सरकार के कृत्यों द्वारा निर्धारित तरीके से और सीमाओं के भीतर, संघीय सरकारी निकायों के कार्यों के प्रदर्शन को सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक संघीय संपत्ति के संबंध में मालिक की शक्तियां इन विनियमों के पैराग्राफ 1 द्वारा स्थापित अधिकार क्षेत्र के क्षेत्र में, मंत्रालय के अधीनस्थ संघीय सरकारी संगठनों द्वारा हस्तांतरित संपत्ति सहित;
4.3.2. अधीनस्थ संगठनों के संबंध में संस्थापक की शक्तियाँ और कार्य;
4.3.3. गतिविधि के स्थापित क्षेत्र में वस्तुओं, कार्यों, सेवाओं की खरीद के लिए राज्य और नगरपालिका की जरूरतों को सुनिश्चित करने के लिए वस्तुओं, कार्यों, सेवाओं की खरीद के क्षेत्र में अनुबंध प्रणाली पर रूसी संघ के कानून के अनुसार;
4.3.4. मंत्रालय के रखरखाव और उसे सौंपे गए कार्यों के कार्यान्वयन के लिए आवंटित संघीय बजट निधि के मुख्य प्रबंधक और प्राप्तकर्ता के कार्य;
4.3.5. जिम्मेदार निष्पादक, भागीदार और निष्पादक के कार्य सरकारी कार्यक्रमरूसी संघ, मंत्रालय की गतिविधि के क्षेत्र में संघीय लक्षित निवेश कार्यक्रम का राज्य ग्राहक;
4.3.6. गतिविधि के स्थापित क्षेत्र में संघीय लक्ष्य कार्यक्रमों और परियोजनाओं के राज्य ग्राहक के कार्य;
4.3.7. स्थापित प्रक्रिया के अनुसार, रूसी संघ की ओर से, वस्तुओं के अधिकारों का निपटान बौद्धिक संपदाऔर मंत्रालय के आदेश से संघीय बजट की कीमत पर बनाए गए अन्य वैज्ञानिक और तकनीकी परिणाम;
4.3.8. ऐसे संगठनों की स्थापना जिन्हें अनुकरणीय बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों का एक रजिस्टर बनाए रखने का अधिकार दिया गया है;
4.3.9. अधीनस्थ संगठनों की गतिविधियों का विश्लेषण और उनके प्रदर्शन संकेतकों का अनुमोदन, वित्तीय और आर्थिक गतिविधियों का निरीक्षण और अधीनस्थ संगठनों में संपत्ति परिसर का उपयोग;
4.3.10. संदर्भ के स्थापित क्षेत्र में शिक्षा प्रणाली की निगरानी का आयोजन;
4.3.11. संघीय का समन्वय सरकारी एजेंसियों, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के कार्यकारी अधिकारी और अधिकार क्षेत्र के स्थापित क्षेत्र में अन्य संस्थाएँ;
4.3.12. अधीनस्थ संगठनों की वैज्ञानिक और वैज्ञानिक-तकनीकी गतिविधियों के लिए सूचना समर्थन;
4.3.13. बच्चों के मनोरंजन और स्वास्थ्य सुधार के संगठन के लिए पद्धतिगत समर्थन, बच्चों के मनोरंजन और स्वास्थ्य सुधार के संगठन के क्षेत्र में संघीय कार्यकारी अधिकारियों की गतिविधियों का समन्वय और रूसी संघ के घटक संस्थाओं, स्थानीय सरकारी निकायों के कार्यकारी अधिकारियों के साथ बातचीत और बच्चों के मनोरंजन और स्वास्थ्य सुधार के लिए संगठन;
4.3.14. मंत्रालय के अधिकार क्षेत्र के तहत सामाजिक संस्थानों, क्लबों और अन्य संगठनों द्वारा की जाने वाली उपेक्षा और किशोर अपराध को रोकने के लिए गतिविधियों का संगठनात्मक और पद्धतिगत समर्थन और समन्वय;
4.3.15. विकास शिक्षण सामग्रीनाबालिग नागरिकों के संबंध में संरक्षकता और ट्रस्टीशिप के मुद्दों पर;
4.3.16. बच्चों के मनोरंजन और स्वास्थ्य सुधार के क्षेत्र में रूसी संघ के कानून की आवश्यकताओं के अनुपालन पर संघीय राज्य नियंत्रण सुनिश्चित करना;
4.3.17. अधिकार क्षेत्र के स्थापित क्षेत्र में प्रशिक्षण और शिक्षा के मुद्दों से संबंधित मानक कानूनी कृत्यों और मानक कानूनी कृत्यों के मसौदे की शैक्षणिक परीक्षा का आयोजन;
4.3.18. रूसी संघ के कानून के अनुसार, मंत्रालय की गतिविधियों के दौरान उत्पन्न अभिलेखीय दस्तावेजों के अधिग्रहण, भंडारण, रिकॉर्डिंग और उपयोग पर काम करना;
4.3.19. मंत्रालय में नागरिक सुरक्षा का संगठन और प्रबंधन, नागरिक सुरक्षा गतिविधियों को अंजाम देना, साथ ही मंत्रालय के अधीनस्थ संगठनों की नागरिक सुरक्षा के क्षेत्र में गतिविधियों का नियंत्रण और समन्वय;
4.3.20. अपनी क्षमता के भीतर, नागरिकों का स्वागत, नागरिकों के मौखिक और लिखित अनुरोधों पर समय पर और पूर्ण विचार करना, उन पर निर्णय लेना और रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित अवधि के भीतर प्रतिक्रिया भेजना सुनिश्चित करता है;
4.4. प्रदान करता है:
4.4.1. मंत्रालय की गतिविधि के स्थापित क्षेत्र में संघीय स्तर पर शिक्षा प्रणाली की निगरानी करना;
4.4.2. इसकी क्षमता के भीतर, राज्य, आधिकारिक और कानून द्वारा संरक्षित अन्य रहस्यों की जानकारी की सुरक्षा, साथ ही ऐसी जानकारी की सुरक्षा के लिए मंत्रालय के अधीनस्थ संगठनों की गतिविधियों का समन्वय;
4.5. व्यवस्थित करता है:
4.5.1. अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षामंत्रालय के कर्मचारी;
4.5.2. योग्यता के स्थापित क्षेत्र में कांग्रेस, सम्मेलन, ओलंपियाड, सेमिनार, प्रदर्शनियां और अन्य कार्यक्रम;
4.6. रूसी संघ के कानून को लागू करने की प्रथा को सामान्यीकृत करता है, राज्य की नीति के कार्यान्वयन का विश्लेषण करता है और गतिविधि के स्थापित क्षेत्र में रूसी संघ के कानून में सुधार के लिए प्रस्ताव तैयार करता है;
4.7. प्रतिस्पर्धा विकसित करने के उपायों को विकसित और कार्यान्वित करता है कमोडिटी बाजार, गतिविधि के स्थापित क्षेत्र में प्रासंगिक विभागीय लक्ष्य कार्यक्रमों के कार्यान्वयन सहित;
4.8. बच्चों के मनोरंजन और स्वास्थ्य के आयोजन के क्षेत्र में राज्य की नीति के बुनियादी सिद्धांतों को विकसित और कार्यान्वित करता है, जिसमें उनके जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा सुनिश्चित करना शामिल है;
4.9. मंत्रालय की लामबंदी की तैयारी और लामबंदी को व्यवस्थित और सुनिश्चित करता है, साथ ही उनकी लामबंदी की तैयारी और लामबंदी के लिए अपने अधिकार क्षेत्र के तहत संगठनों की गतिविधियों का नियंत्रण और समन्वय करता है;
4.10. विदेशी देशों के सरकारी अधिकारियों के साथ निर्धारित तरीके से बातचीत करता है और अंतरराष्ट्रीय संगठनगतिविधि के स्थापित क्षेत्र में;
4.11. गतिविधि के स्थापित क्षेत्र में प्रासंगिक विभागीय लक्ष्य कार्यक्रमों के विकास और कार्यान्वयन सहित, उनके विकास के उद्देश्य से छोटे और मध्यम आकार के व्यवसायों का समर्थन करने के उपायों को विकसित और कार्यान्वित करता है;
4.12. आयोजन के लिए परिस्थितियाँ बनाता है स्वतंत्र मूल्यांकनअधिकार क्षेत्र के स्थापित क्षेत्र में शैक्षिक गतिविधियाँ करने वाले संगठनों की शैक्षिक गतिविधियों की गुणवत्ता;
4.13. क्षमता के स्थापित क्षेत्र में श्रम बाजार की जरूरतों के पूर्वानुमान के आधार पर कार्मिक प्रशिक्षण के लिए पूर्वानुमान, कार्मिक प्रशिक्षण की आवश्यकताएं विकसित करता है;
4.14. सामाजिक रूप से उन्मुख गैर-लाभकारी संगठनों को सहायता प्रदान करता है जो इसके अनुसार गतिविधियाँ करते हैं घटक दस्तावेज़मंत्रालय के स्थापित अधिकार क्षेत्र के भीतर गतिविधियाँ, सामाजिक रूप से उन्मुख गैर-लाभकारी संगठनों - ऐसे समर्थन प्राप्तकर्ताओं का एक संघीय रजिस्टर बनाती और बनाए रखती है;
4.15. उन निकायों को प्रस्तुत करता है जो अचल संपत्ति के अधिकारों का राज्य पंजीकरण करते हैं और इसके साथ लेनदेन करते हैं, रूसी संघ के स्वामित्व के राज्य पंजीकरण के लिए दस्तावेज और मंत्रालय और उसके अधीनस्थ संगठनों को सौंपे गए अचल संपत्ति के अन्य वास्तविक अधिकार;
4.16. मंत्रालय के अधीनस्थ संगठनों को संघीय संपत्ति सौंपता है और निर्धारित तरीके से इस संपत्ति को जब्त करता है;
4.17. बच्चों और युवाओं को सहायता प्रदान करता है सार्वजनिक संघ, सामाजिक संस्थाएं, फंड और अन्य संस्थाएं और संगठन जिनकी गतिविधियां नाबालिगों की उपेक्षा और अपराध को रोकने के उपायों के कार्यान्वयन से संबंधित हैं;
4.18. के सहयोग से बनाता है सार्वजनिक संगठनऔर बच्चों और युवाओं के हितों का प्रतिनिधित्व करने वाले आंदोलन, एक स्वस्थ जीवन शैली सुनिश्चित करने की शर्तें, सामूहिक खेलों का विकास, छात्रों के लिए एक प्रेरणा प्रणाली का गठन स्वस्थ छविज़िंदगी;
4.19. मंत्रालय और उसके अधीनस्थ संगठनों को सौंपी गई संघीय संपत्ति के प्रबंधन और निपटान के मुद्दों पर संपत्ति और अन्य अधिकारों और रूसी संघ के वैध हितों की रक्षा में रूसी संघ की ओर से दावों के साथ अदालतों और कानून प्रवर्तन एजेंसियों पर लागू होता है। ;
4.20. गतिविधि के स्थापित क्षेत्र में अन्य कार्य करता है, जिसमें राज्य संपत्ति का प्रबंधन और सार्वजनिक सेवाओं का प्रावधान शामिल है, यदि ऐसे कार्य संघीय कानूनों, रूसी संघ के राष्ट्रपति या रूसी संघ की सरकार के नियामक कानूनी कृत्यों द्वारा प्रदान किए जाते हैं। .
5. रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय को गतिविधि के स्थापित क्षेत्र में शक्तियों का प्रयोग करने का अधिकार है:
5.1. मंत्रालय की क्षमता के भीतर मुद्दों पर निर्णय लेने के लिए आवश्यक जानकारी निर्धारित तरीके से अनुरोध करें और प्राप्त करें;
5.2. मंत्रालय की गतिविधियों के दायरे में मुद्दों का अध्ययन करने के लिए निर्धारित तरीके से वैज्ञानिक और अन्य संगठनों, वैज्ञानिकों और विशेषज्ञों को शामिल करना;
5.3. गतिविधि के स्थापित क्षेत्र में अंतरविभागीय सहित समन्वय, सलाहकार और विशेषज्ञ निकाय (परिषद, आयोग, समूह, कॉलेजियम) बनाना;
5.4. स्थापित प्रक्रिया के अनुसार निधि स्थापित करें संचार मीडियागतिविधि के स्थापित क्षेत्र में नियामक कानूनी कृत्यों के प्रकाशन, आधिकारिक घोषणाओं, मंत्रालय की क्षमता के भीतर मुद्दों पर अन्य सामग्रियों की नियुक्ति के लिए;
5.5. मंत्रालय की गतिविधि के स्थापित क्षेत्र में सूचना प्रणाली विकसित करना, बनाना और संचालित करना;
5.6. कानूनी और स्पष्टीकरण प्रदान करें व्यक्तियोंमंत्रालय की गतिविधि के दायरे में आने वाले मुद्दों पर;
5.7. व्यक्तिगत छात्रवृत्तियाँ स्थापित करना, उनके भुगतान की राशि और शर्तें निर्धारित करना;
5.8. रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन हेराल्डिक परिषद के साथ समझौते में, एक हेराल्डिक चिन्ह स्थापित करें - मंत्रालय का प्रतीक, ध्वज और पताका।
6. गतिविधि के स्थापित क्षेत्र में रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय को संघीय कानूनों, रूसी संघ के राष्ट्रपति के फरमानों या सरकार के फरमानों द्वारा स्थापित मामलों को छोड़कर, नियंत्रण और पर्यवेक्षण कार्य करने का अधिकार नहीं है। रूसी संघ।
इस खंड के पहले पैराग्राफ द्वारा स्थापित मंत्रालय की शक्तियों पर प्रतिबंध कर्मियों के मुद्दों और मंत्रालय और उसके संरचनात्मक प्रभागों की गतिविधियों के आयोजन के मुद्दों को हल करने के लिए रूसी संघ के शिक्षा मंत्री की शक्तियों पर लागू नहीं होते हैं।
कार्यान्वयन करते समय कानूनी विनियमनगतिविधि के स्थापित क्षेत्र में, मंत्रालय को संघीय सरकारी निकायों, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के सरकारी निकायों, संघीय संवैधानिक कानूनों, संघीय कानूनों द्वारा प्रदान नहीं किए गए स्थानीय स्व-सरकारी निकायों के कार्यों और शक्तियों को स्थापित करने का अधिकार नहीं है। रूसी संघ के राष्ट्रपति और रूसी संघ की सरकार के कार्य, साथ ही नागरिकों के अधिकारों और स्वतंत्रता के प्रयोग पर प्रतिबंध, गैर-राज्य वाणिज्यिक और गैर-लाभकारी संगठनों के अधिकार, उन मामलों को छोड़कर जहां की संभावना है अधिकृत संघीय कार्यकारी निकायों के कृत्यों द्वारा ऐसे प्रतिबंधों को लागू करना सीधे रूसी संघ के संविधान, संघीय संवैधानिक कानूनों, संघीय कानूनों द्वारा प्रदान किया जाता है और रूसी संघ के संविधान, संघीय संवैधानिक कानूनों, संघीय कानूनों के आधार पर और उनके अनुसरण में जारी किया जाता है। , रूसी संघ के राष्ट्रपति और रूसी संघ की सरकार के कार्य।
तृतीय. गतिविधियों का संगठन
7. रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय का नेतृत्व रूसी संघ के शिक्षा मंत्री करते हैं, जिन्हें रूसी संघ की सरकार के अध्यक्ष के प्रस्ताव पर रूसी संघ के राष्ट्रपति द्वारा नियुक्त और बर्खास्त किया जाता है।
मंत्री रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय को सौंपी गई शक्तियों के कार्यान्वयन और गतिविधि के स्थापित क्षेत्र में राज्य की नीति के कार्यान्वयन के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी वहन करते हैं।
मंत्री के पास प्रतिनिधि होते हैं जिन्हें रूसी संघ की सरकार द्वारा नियुक्त और बर्खास्त किया जाता है।
उप मंत्रियों की संख्या रूसी संघ की सरकार द्वारा स्थापित की जाती है।
8. रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के संरचनात्मक प्रभाग मंत्रालय की गतिविधि के मुख्य क्षेत्रों में विभाग हैं। विभागों में प्रभाग शामिल हैं.
9. रूसी संघ के शिक्षा मंत्री:
9.1. अपने प्रतिनिधियों के बीच जिम्मेदारियाँ वितरित करता है;
9.2. के प्रावधानों को मंजूरी देता है संरचनात्मक विभाजनमंत्रालय;
9.3. स्थापित प्रक्रिया के अनुसार, मंत्रालय के कर्मचारियों की नियुक्ति और बर्खास्तगी;
9.4. सार्वजनिक सेवा पर रूसी संघ के कानून के अनुसार, मंत्रालय में संघीय सार्वजनिक सेवा के प्रदर्शन से संबंधित मुद्दों का समाधान करता है;
9.5. वेतन निधि की सीमा और रूसी संघ की सरकार द्वारा स्थापित कर्मचारियों की संख्या के भीतर मंत्रालय के केंद्रीय तंत्र की संरचना और स्टाफिंग तालिका को मंजूरी देता है, इसके लिए अनुमोदित विनियोग की सीमा के भीतर इसके रखरखाव के लिए बजट अनुमान संघीय बजट में प्रदान की गई अवधि;
9.6. संघीय के निर्माण, पुनर्गठन और परिसमापन के लिए स्थापित प्रक्रिया प्रस्तावों के अनुसार रूसी संघ की सरकार को प्रस्तुत करता है सरकारी संगठनमंत्रालय द्वारा प्रशासित;
9.7. रूसी संघ की सरकार को इन विनियमों के उपखंड 4.1 में निर्दिष्ट नियामक कानूनी कृत्यों और अन्य दस्तावेजों का मसौदा प्रस्तुत करता है;
9.8. स्थापित प्रक्रिया के अनुसार, मंत्रालय के कर्मचारियों, स्थापित क्षेत्र में गतिविधियों को अंजाम देने वाले अन्य व्यक्तियों को रूसी संघ की मानद उपाधियाँ और राज्य पुरस्कार प्रदान करने के लिए प्रस्तुत करता है, सम्मान का प्रमाण पत्ररूसी संघ के राष्ट्रपति, रूसी संघ की सरकार से सम्मान प्रमाण पत्र, रूसी संघ के राष्ट्रपति और रूसी संघ की सरकार की ओर से आभार की घोषणा के रूप में प्रोत्साहन के लिए;
9.9. मंत्रालय के अधीनस्थ संगठनों के चार्टर को मंजूरी देता है, पदों पर निर्धारित तरीके से नियुक्ति (अनुमोदन) करता है और अधीनस्थ संगठनों के प्रमुखों को बर्खास्त करता है, इन प्रबंधकों के साथ रोजगार अनुबंध समाप्त करता है, बदलता है और समाप्त करता है;
9.10. रूसी संघ के विनियामक कानूनी कृत्यों द्वारा स्थापित तरीके से, एक विभागीय प्रतीक चिन्ह स्थापित किया गया है जो "श्रम के वयोवृद्ध" शीर्षक और अन्य विभागीय पुरस्कार प्रदान करने का अधिकार देता है और उन्हें मंत्रालय, अधीनस्थ संगठनों के कर्मचारियों के साथ-साथ प्रदान करता है। स्थापित क्षेत्र में काम करने वाले अन्य व्यक्ति, इन बैज और पुरस्कारों के प्रावधानों के साथ-साथ उनके विवरणों को भी मंजूरी देते हैं;
9.11. मानक प्रकृति के आदेश जारी करता है, और मंत्रालय की गतिविधियों के आयोजन के परिचालन और अन्य मौजूदा मुद्दों पर - गैर-मानक प्रकृति के आदेश और निर्देश जारी करता है।
10. रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के रखरखाव के लिए खर्चों का वित्तपोषण संघीय बजट में प्रदान की गई धनराशि से किया जाता है।
11. रूसी संघ का शिक्षा मंत्रालय है कानूनी इकाई, रूसी संघ के राज्य प्रतीक की छवि और उसके नाम, अन्य मुहरों, टिकटों और स्थापित फॉर्म के रूपों के साथ एक मुहर है, रूसी संघ के कानून के अनुसार खोले गए खाते हैं।
रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय को एक हेराल्डिक चिन्ह रखने का अधिकार है - एक प्रतीक, एक ध्वज और एक पताका, जो रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन हेराल्डिक परिषद के साथ समझौते में मंत्रालय द्वारा स्थापित किया गया है।
12. रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय का स्थान मास्को है।
अनुमत
सरकारी संकल्प
रूसी संघ
परिवर्तन,
जो विज्ञान और उच्च मंत्रालय के नियमों से परिचित हैं
रूसी संघ की शिक्षाएँ
1. उपखंड 4.2.50 में, "रूसी में उच्च शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम" शब्दों को "रूसी में व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रम (रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के साथ समझौते में)" शब्दों से बदलें।
2. उपखंड 4.23.2 में "वैज्ञानिक संगठन" शब्दों के बाद "मंत्रालय के अधीन और" शब्द जोड़ें।
आवेदन
सरकारी संकल्प के लिए
रूसी संघ
स्क्रॉल
रूसी संघ की सरकार के निरस्त अधिनियम
1. 15 मई 2010 एन 337 के रूसी संघ की सरकार का फरमान "रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2010, एन 21, कला 2603)।
2. 29 जून 2011 एन 520 के रूसी संघ की सरकार का फरमान "रूसी संघ की सरकार के कुछ कृत्यों में संशोधन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2011, एन 28, कला 4214)।
3. 5 सितंबर, 2011 एन 745 के रूसी संघ की सरकार का फरमान "रूसी संघ की सरकार के कुछ कृत्यों में संशोधन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2011, एन 37, कला। 5257)।
4. राज्य युवा नीति के मुद्दों पर रूसी संघ की सरकार के कृत्यों में किए जा रहे परिवर्तनों के खंड 2, 19 जून 2012 एन 605 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा अनुमोदित "कुछ संशोधनों पर" राज्य युवा नीति के मुद्दों पर रूसी संघ की सरकार के कार्य" (रूसी संघ का विधानसभा विधान, 2012, संख्या 26, कला। 3523)।
5. रूसी संघ की सरकार के कृत्यों में किए गए परिवर्तनों का खंड 10, 4 सितंबर 2012 एन 881 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा अनुमोदित "रूसी सरकार के कुछ कृत्यों में संशोधन पर" फेडरेशन” (रूसी संघ के विधान का संग्रह, 2012, एन 37, कला.5001)।
6. 3 जून 2013 एन 466 के रूसी संघ की सरकार का फरमान "रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय पर विनियमों के अनुमोदन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2013, एन 23, कला। 2923).
7. प्रतिस्पर्धा विकास के क्षेत्र में संघीय कार्यकारी निकायों की शक्तियों पर रूसी संघ की सरकार के कृत्यों में किए जा रहे परिवर्तनों के खंड 12 और 15, 9 अगस्त के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा अनुमोदित , 2013 एन 685 "प्रतिस्पर्धा विकास के क्षेत्र में संघीय कार्यकारी अधिकारियों की शक्तियों पर रूसी संघ की सरकार के कुछ कृत्यों में संशोधन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2013, संख्या 33, कला। 4386)।
8. 6 सितंबर 2013 के रूसी संघ की सरकार का फरमान एन "रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय पर विनियमों में संशोधन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2013, एन 37, कला 4702) .
9. 27 दिसंबर 2013 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री के खंड 3 एन "रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के विनियमों और विनियमों में संशोधन पर" संघीय सेवाशिक्षा और विज्ञान के क्षेत्र में पर्यवेक्षण के लिए" और रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के विनियमों और शिक्षा और विज्ञान के क्षेत्र में पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा पर विनियमों में किए जा रहे परिवर्तनों के पैराग्राफ 1 , निर्दिष्ट संकल्प द्वारा अनुमोदित (रूसी संघ के विधान का संग्रह, 2014, संख्या 2, कला। 126)।
10. 31 जनवरी 2014 के रूसी संघ की सरकार का फरमान एन "रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय पर विनियमों में संशोधन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2014, एन 6, कला। 582) .
11. 30 जून 2014 के रूसी संघ की सरकार का फरमान एन "रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय पर विनियमों में संशोधन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2014, एन 27, कला 3776) .
12. 18 जून 2015 के रूसी संघ की सरकार का फरमान एन "रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय पर विनियमों में संशोधन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2015, एन 26, कला। 3898) ).
13. 20 अक्टूबर 2015 के रूसी संघ की सरकार का फरमान एन "रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय पर विनियमों में संशोधन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2015, एन 43, कला। 5976) .
14. 7 नवंबर 2015 के रूसी संघ की सरकार का फरमान एन "रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय पर विनियमों में संशोधन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2015, एन 46, कला। 6392) .
15. रूसी संघ की सरकार के कृत्यों में किए गए परिवर्तनों का खंड 39, रूसी संघ की सरकार के 25 दिसंबर, 2015 एन 1435 के डिक्री द्वारा अनुमोदित "रूसी सरकार के कुछ कृत्यों में संशोधन पर" फेडरेशन” (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2016, एन 2, कला. 325)।
16. लामबंदी की तैयारी और लामबंदी के लिए संघीय कार्यकारी निकायों की शक्तियों के वितरण के संदर्भ में रूसी संघ की सरकार के कृत्यों में किए जा रहे परिवर्तनों के खंड 2, फरवरी के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा अनुमोदित 13, 2016 नंबर "संघीय कार्यकारी अधिकारियों की शक्तियों के वितरण के हिस्से में लामबंदी की तैयारी और लामबंदी के लिए रूसी संघ की सरकार के कुछ कृत्यों में संशोधन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2016, संख्या 8, कला .1121).
17. रूसी संघ की सरकार के कृत्यों में किए गए परिवर्तनों का खंड 46, 1 जुलाई 2016 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा अनुमोदित एन "रूसी संघ की सरकार के कुछ कृत्यों में संशोधन पर" ” (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2016, एन 28, कला 4741)।
18. 12 जनवरी, 2017 के रूसी संघ की सरकार का फरमान एन "रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय पर विनियमों में संशोधन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2017, एन 3, कला। 511) .
19. 13 अप्रैल, 2017 के रूसी संघ की सरकार का फरमान एन "रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय पर विनियमों में संशोधन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2017, एन 17, कला। 2567) ).
20. 9 जून, 2017 के रूसी संघ की सरकार का फरमान एन "रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय पर विनियमों में संशोधन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2017, एन 25, कला। 3688) ).
21. रूसी संघ की सरकार के कृत्यों में किए गए परिवर्तनों का खंड 1, रूसी संघ की सरकार के 28 अक्टूबर, 2017 के डिक्री द्वारा अनुमोदित एन "रूसी संघ की सरकार के कुछ कृत्यों में संशोधन पर" ” (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2017, एन 45, कला। 6670)।
22. 22 जनवरी, 2018 के रूसी संघ की सरकार का डिक्री एन "15 मई, 2010 एन 337 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री के पैराग्राफ 2 में संशोधन पेश करने पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2018, एन 5, कला 757)।
23. 21 अप्रैल 2018 के रूसी संघ की सरकार का फरमान एन "रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय पर विनियमों में संशोधन पर" (रूसी संघ का एकत्रित विधान, 2018, एन 18, कला 2641) .
