ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ? ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರವಿಜ್ಞಾನ

ಮಸಾಜ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಶಿಶು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ನಾಯು ಕಾರ್ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಗರ್ಭಕಂಠದ ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲ ಬೆನ್ನಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಔಷಧಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ, ಮಸಾಜ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗುವು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ತೊರೆದ ನಂತರ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಅನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಟಿವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ನವಜಾತ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳಿಂದ ತಡೆಯಬಹುದು.

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸಹಜತೆಗಳು ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಕಾರಣದಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬಲ್ಲವು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತವೆ, ಇತರವುಗಳು ಸಕಾಲಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಿಂದ ಸರಿದೂಗಿಸಬಹುದು.

ವರ್ಣಮಾಲೆಯಂತೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರಗಳ ರೋಗಗಳು

ಮೆದುಳಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ವಿವಿಧ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದಿಂದಾಗಿ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಅಪ್ರಾಕ್ಸಿಯಾ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ರೋಗವು ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಮೋಟಾರ್ ಕಾರ್ಯಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ...

ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಾಹೀನತೆಯು 40% ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ನಿದ್ರಾಹೀನತೆಯು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ನಿದ್ರಾ ಭಂಗವು ಉಳಿಯಬಹುದು ...

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಸ್ಯಕ-ನಾಳೀಯ ಡಿಸ್ಟೋನಿಯಾ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಒಳ ಅಂಗಗಳು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ನರಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ ...

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರ ರೋಗಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸು. ಕಾರಣಗಳು ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು, ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳು ಹೆಚ್ಚು ತರಬಹುದು ತಡವಾದ ವಯಸ್ಸುಗಂಭೀರ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತು, ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿನ ಅಡಚಣೆಗಳು ಕಂಡುಬಂದ ತಕ್ಷಣ ವೈದ್ಯರನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಅವರ ಸುತ್ತಲಿನ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ: ಪೋಷಕರು, ಗೆಳೆಯರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರಮಂಡಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಔಷಧದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರದೇಶವು ಇದನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ - ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನ.

ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳು

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರಗಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು.

1. ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳು. ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸುವುದು ಇದನ್ನೇ:
   • ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳು;
   • ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ;
   • ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಶಾಲೆ, ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು;
   • ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ.
2. ಆಂತರಿಕ ಅಂಶಗಳು. ಇವುಗಳು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ:
   • ಒತ್ತಡ, ಖಿನ್ನತೆ, ಖಿನ್ನತೆ;
   • ಆನುವಂಶಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿ;
   • ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಪ್ರಕಾರ: ಅತಿಯಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ;
   • ಮೆದುಳಿನ ರೋಗಗಳು, ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳು, ಗಾಯಗಳು, ಸೋಂಕುಗಳು, ಕಡಿಮೆ ವಿನಾಯಿತಿ.

ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಗಳು ತಕ್ಷಣವೇ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವು ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಕಾರಣಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನರಮಂಡಲದ ಬಾಲ್ಯದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಗಂಭೀರವಾದ ನರರೋಗಗಳಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ಇದು ಗುಣಪಡಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಅಡಚಣೆಗಳು.

ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ. ಮಗುವಿನ ಆವರ್ತಕ ಸೆಳೆತ, ಮಿಟುಕಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಭುಜಗಳ ಕುಗ್ಗುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅಂತಹ ಸಂಕೋಚನಗಳು ಕಾಲುಗಳು, ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕ್ರಮಗಳು: ಟ್ಯಾಪಿಂಗ್, ಒಂದು ಕಡೆಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ನಡೆಯುವುದು, ವಸ್ತುವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ವಿವಿಧ ಸ್ಮ್ಯಾಕಿಂಗ್, ಕೆಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಗೊರಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರಗಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು:

1. ಮೂರ್ಛೆ ಹೋಗುವುದು,
2. ನಿದ್ರಾಹೀನತೆ,
3. ಎನ್ಯುರೆಸಿಸ್,
4. ಕಳಪೆ ಹಸಿವು,
5. ಹೈಪೋಕಾಂಡ್ರಿಯ,
6. ತಲೆನೋವು.

ರೋಗಗಳ ವಿಧಗಳು

ಮಕ್ಕಳ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ದೇಹದಲ್ಲಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗೆ ಕಾರಣವಾದದ್ದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಅವು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವೈದ್ಯರು ಮಗುವಿನ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆತ್ತವರ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಡೇಟಾವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯು ಹೇಗೆ ಹೋಯಿತು ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ಜೀವನಶೈಲಿ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಾಖಲಿಸುತ್ತದೆ. ಇವೆಲ್ಲವೂ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.

ಕೇಂದ್ರ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ನರಮಂಡಲದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರಗಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಹ ತಜ್ಞರಿಂದ ಮಾತ್ರ ಗುಣಪಡಿಸಬಹುದು. ಸ್ವ-ಔಷಧಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಔಷಧಿಗಳ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಧಾನಗಳು. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪುನರ್ವಸತಿಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಔಷಧಾಲಯವನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನಗಳು ರೋಗಿಯ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದಿರಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ತಜ್ಞರಿಂದ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಪೆರಿನಾಟಲ್ ಎನ್ಸೆಫಲೋಪತಿ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಇಂಟ್ರಾಕ್ರೇನಿಯಲ್ ಒತ್ತಡ, ಸ್ನಾಯುವಿನ ಅಧಿಕ ರಕ್ತದೊತ್ತಡ ಮತ್ತು ಅಧಿಕ ರಕ್ತದೊತ್ತಡದಂತಹ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಭಯ, ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಹೈಪೋಎಕ್ಸಿಬಿಲಿಟಿ ಬೆಳೆಯಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ವೈದ್ಯರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ನರಮಂಡಲದ ಬಾಲ್ಯದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಗಮನ ಕೊರತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ, ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್, ಅಪಸ್ಮಾರ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನದಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಇತರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸುತ್ತವೆ.

ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ "ನರಶಾಸ್ತ್ರ" ತಡೆಗಟ್ಟಬಹುದು. ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಅಪಾಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು:

1. ಸಮತೋಲನ ಆಹಾರ,
2. ಸರಿಯಾದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ,
3. ಮೇಲೆ ಇರುವುದು ಶುಧ್ಹವಾದ ಗಾಳಿ,
4. ಸಮಂಜಸವಾದ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಅಥವಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಸಹಾಯವಾಣಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಬಹುದು (ಸೇವೆ ಉಚಿತವಾಗಿದೆ).

ಈ ವಸ್ತುವನ್ನು ಮಾಹಿತಿ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಗೆ ಬದಲಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ, ಅರ್ಹ ವೈದ್ಯರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ!

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ನೋಟವನ್ನು ಆರಂಭಿಕ ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು
. ಮಗುವಿನ ನಿಯಮಿತ ಅಳುವುದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೊದಲ ಸಿಗ್ನಲ್ ಆಗಿರಬೇಕು, ತಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ. ಬದಲಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆಗಳು ಮಗುವಿನ ಈ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀರಸ ವಿಚಿತ್ರತೆಗೆ ಕಾರಣವೆಂದು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಶಿಶುಗಳು ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಅಳಬಹುದು ಎಂದು ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ: ಅನುಚಿತ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ.

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಜನ್ಮಜಾತವಾಗಬಹುದು. ಉಲ್ಲಂಘನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಪ್ರಚೋದನಕಾರಿ ಅಂಶಗಳು:

• ಗಾಯಗಳು
  
• ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳ ರೋಗಗಳು
  ವಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಹಂತ.

• ಗಾಯಗಳು
  . ಆಘಾತಕಾರಿ ಮಿದುಳಿನ ಗಾಯವು ವಿವಿಧ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
• ರೋಗಗಳು ಒಳ ಅಂಗಗಳುದೀರ್ಘಕಾಲದ ಹಂತದಲ್ಲಿ.
• ಆನುವಂಶಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿ.
  ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ: ಇವು ಸಂಕೋಚನಗಳು, ಅಪಸ್ಮಾರದ ರೋಗಗ್ರಸ್ತವಾಗುವಿಕೆಗಳು, ಮೋಟಾರ್ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆ, ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ ನಷ್ಟ.
• ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ನಾಳಗಳ ರಕ್ತಪರಿಚಲನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು.
  ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಲ್ಲಿ ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆ, ದಿಗ್ಭ್ರಮೆ, ಮೈಗ್ರೇನ್ ಮತ್ತು ಸೇರಿವೆ
• ದೇಹದ ಬಳಲಿಕೆ ನರ ಮಣ್ಣು.
  ಈ ಕಾರಣದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ರೋಗಗಳು ಮನೋದೈಹಿಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ನರಮಂಡಲದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅನುಭವಿ ತಜ್ಞರಿಗೆ ಸಹ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಔಷಧದಿಂದ ದೂರವಿರುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ, ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅವರ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ದಿನಗಳಿಂದ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಅವರ ನೇರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ನಾಲ್ಕು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ (ಅವುಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮೇಲೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ):

ಔಷಧೀಯ ಅಥವಾ ಔಷಧೀಯ.
ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯಔಷಧಗಳು, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಬಳಕೆಗೆ ಸೂಚನೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ
. ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿವಿಧ ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ವಿವಿಧ ಅಂಗಗಳುಮತ್ತು ಸ್ನಾಯುಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಕಾಂತೀಯ ಮತ್ತು ಲೇಸರ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಫೋರೆಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು.

ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ
. ರೋಗವು ಮುಂದುವರೆದಾಗ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಇತರ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೊರತೆಯಿರುವಾಗ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳುನರ ನಾರುಗಳು, ಬೆನ್ನುಹುರಿ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ಮೇಲೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಔಷಧವಲ್ಲದ
. ಇದು ಆಹಾರ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು ಔಷಧೀಯ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳು, ಅಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರ್, ಮಸಾಜ್, ಕೈಪಿಡಿ ಮತ್ತು ರಿಫ್ಲೆಕ್ಸೋಲಜಿ, ಆಸ್ಟಿಯೋಪತಿ.

ನರಮಂಡಲದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಅಡಚಣೆಗಳು ಜನನದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರಕಟವಾಗಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಳುತ್ತಿದ್ದರೆ ನೀವು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳು ಎರಡು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವಿಚಿತ್ರವಾದವರಾಗುತ್ತಾರೆ: ಅನುಚಿತ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರಿಗೆ ತೋರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಅವಲೋಕನ ಅಗತ್ಯವೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

• ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿನ ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಗಳು;
• ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ಮುಳುಗುವಿಕೆ;
• ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ;
• ನಿರಂತರ ತಲೆನೋವು;
• ನರ ಸಂಕೋಚನ;
• ಹಸಿವಿನ ಕೊರತೆ;
• ಒಬ್ಸೆಸಿವ್ ಗಾರ್ಡ್ಸ್, ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್, ಕಣ್ಣೀರು;
• ನಿದ್ರಾಹೀನತೆ;
• ನರರೋಗ ಮೂತ್ರದ ಅಸಂಯಮ;
• ವಯಸ್ಸಾದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಆಯಾಸ, ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮೈಗ್ರೇನ್ಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
• ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ (ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಧರ್ಮ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತಾಂಧ ಉತ್ಸಾಹ.

ಬಾಲ್ಯದ ನರರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಹೊಂದಿರುವ ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಹೆತ್ತವರ ನಿರಂತರ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಸಹಜತೆಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ರೋಗದ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟದ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳು:

• ಔಷಧ ಚಿಕಿತ್ಸೆ;
• ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ;
• ಆಹಾರ ಪದ್ಧತಿ;
• ವಿವಿಧ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳು(ಫೈಟೊ, ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟೊ, ಕೈಪಿಡಿ, ಇತ್ಯಾದಿ);
• ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು;
• ಸಾಮೂಹಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ;
• ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ (ಮೆದುಳು ಮತ್ತು ಬೆನ್ನುಹುರಿಯ ಮೇಲೆ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳು).

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ. ನರಮಂಡಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು, ಮಗುವಿಗೆ ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣ ಬೇಕು. ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯು ಅನೇಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಿದ್ರೆಯ ತೊಂದರೆಗಳು, ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಳುವುದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನರಮಂಡಲದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನರವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾರಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶ ವೇಗದ ಚೇತರಿಕೆಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಆನುವಂಶಿಕತೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ರೋಗಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಜೀವಾಣುಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಅಸಮರ್ಪಕ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಔಷಧಿಗಳ ದುರ್ಬಳಕೆ ಸಹ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮೆಟಾಸ್ಟಾಟಿಕ್ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಕೋಶಗಳು ಪ್ಯಾರನಿಯೋಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ರೋಗ-ಸಂಬಂಧಿತ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಹ ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತವೆ.

ಅವರ ಎಟಿಯಾಲಜಿ ಇನ್ನೂ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಕಾಯಿಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಪರಮಾಣುಗಳಿಗೆ ಗೋಚರ ಹಾನಿಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದರ ಮೂಲವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ರೋಗಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಒಂದು ಸ್ಥಿತಿಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವಾಗ, ಸರಿಯಾದ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಉದಯೋನ್ಮುಖ ರೋಗಗಳು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲುತ್ತವೆ. ರೋಗಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ರೋಗದ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು:

• ಅಂಗಗಳಲ್ಲಿ ನೋವು;
• ಮಾತಿನ ದೋಷ;
• ತಲೆನೋವು;
• ನಿದ್ರಾ ಭಂಗ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯ ಸ್ಥಿತಿ;
• ಹೆಚ್ಚಿದ ಆತಂಕ;
• ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮೂರ್ಛೆ;
• ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆ;
• ವೇಗವರ್ಧಿತ ಆಯಾಸ;
• ದುರ್ಬಲ ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಗಮನ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿ;
• ಅಮಿಮಿಯಾ;
• ಸೆಳೆತ;
• ಸಂವೇದನಾ ಅಡಚಣೆ;
• ನಡುಕ (ಅತಿಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ ಅಥವಾ ಅದರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ).

ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರ ನೋಟವು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡಬೇಕು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಇದು ಹಲವಾರು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಮಾತ್ರ ಅವರ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳ ಸಹಿತ:

• ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋವೇವ್ ಸಂಶೋಧನೆ (EEG ಅಥವಾ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋನ್ಯೂರೋಮಿಯೋಗ್ರಫಿ);
• ವಿಕಿರಣ ಸಂಶೋಧನೆ(ಎಕ್ಸ್-ರೇ, CT, MRI, ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯರ್ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಟೊಮೊಗ್ರಫಿ, ರೇಡಿಯೋ ತರಂಗ ವಿಧಾನ);
• ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್ ಪರೀಕ್ಷೆ (ತಲೆ ಅಥವಾ ಇಸಿಜಿಯ ನಾಳಗಳ ಡಾಪ್ಲರ್ ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್);
• ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಸಂಶೋಧನೆ ( ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ರೋಗನಿರೋಧಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಸೊಂಟದ ಪಂಕ್ಚರ್).

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಔಷಧೀಯ ಉದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಉಪಕರಣಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಇತ್ತೀಚಿನ ಇಮ್ಯುನೊಮಾಡ್ಯುಲೇಟರಿ ಔಷಧಗಳು, ಕಾಂಡಕೋಶಗಳು, ಕನಿಷ್ಠ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲ ನರಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಸ್ಟೀರಿಯೊಟಾಕ್ಟಿಕ್ ರೇಡಿಯೊಸರ್ಜರಿಗಳನ್ನು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನರವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಯಾವ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಆಸಕ್ತಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈ ಕೆಳಗಿನ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು:

ಅಂಗ ದೌರ್ಬಲ್ಯ;

ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಲಸ್ಯ;

ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆ;

ಸೆಳೆತ;

ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಆವರ್ತಕ ನಷ್ಟ;

ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು;

ದೇಹದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಮರಗಟ್ಟುವಿಕೆ;

ನರರೋಗ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು;

ದೃಷ್ಟಿ, ಶ್ರವಣ ಮತ್ತು ವಾಸನೆಯ ಕ್ಷೀಣತೆ;

ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಯಾವುದೇ ಆಘಾತಕಾರಿ ಮಿದುಳಿನ ಗಾಯವು ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತೊಡಕುಗಳು ತುಂಬಾ ಗಂಭೀರವಾಗಬಹುದು ಎಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಇದೆಲ್ಲವೂ.

ಆಧುನಿಕ ಔಷಧಹೊಸ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಎನ್ಸೆಫಾಲೋಗ್ರಫಿ, ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್, ರೇಡಿಯಾಗ್ರಫಿ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋನ್ಯೂರೋಮಿಯೋಗ್ರಫಿ, ಬೆನ್ನುಹುರಿ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ಕಂಪ್ಯೂಟೆಡ್ ಟೊಮೊಗ್ರಫಿ, ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ರೆಸೋನೆನ್ಸ್ ಇಮೇಜಿಂಗ್, ವಿವಿಧ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ವಿಧಾನಗಳು, ತಲೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅಪಧಮನಿಗಳ ಡ್ಯುಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ಸ್ಕ್ಯಾನಿಂಗ್.

ನರವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು 4 ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಔಷಧ-ಮುಕ್ತ ವಿಧಾನಗಳು: ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ ಔಷಧಿ, ಆಹಾರಗಳು, ಅಕ್ಯುಪಂಕ್ಚರ್, ಪರ್ಯಾಯ ಔಷಧ ವಿಧಾನಗಳು. ರಿಫ್ಲೆಕ್ಸೋಲಜಿ, ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮಸಾಜ್, ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.

2. ಔಷಧೀಯ ವಿಧಾನಗಳು ನರಮಂಡಲದ ವಿವಿಧ ರೋಗಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುವ ಎಲ್ಲಾ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.

3. ಶಾರೀರಿಕ ವಿಧಾನಗಳು - ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮದ ವಿವಿಧ ಸೆಟ್ಗಳು. ಇದು ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಥೆರಪಿ, ಲೇಸರ್ ಥೆರಪಿ, ಮೈಯೋಸ್ಟಿಮ್ಯುಲೇಶನ್, ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಫೋರೆಸಿಸ್.

4. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಇತರ ಔಷಧಿಗಳು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರದಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ರೋಗವು ಮುಂದುವರೆದಾಗ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಜ್ಞರು ಬೆನ್ನುಹುರಿ, ಮೆದುಳು ಮತ್ತು ನರ ನಾರುಗಳ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರತಿ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು: ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಮಾನಸಿಕ ಸಹಾಯ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು.

ಡ್ರಗ್ಸ್

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಔಷಧಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವೈದ್ಯರು ಔಷಧಿಗಳ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಮಗುವಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು:

• ನಿದ್ರಾಜನಕಗಳು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಸಸ್ಯ ಮೂಲದವು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವು ಮಗುವಿನ ದೇಹಕ್ಕೆ ಹಾನಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಅವರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ಅವರು ನಿದ್ರೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಸಹ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ;
• ಮೆದುಳಿನ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ರಕ್ತ ಪರಿಚಲನೆ ಸುಧಾರಿಸುವ ಔಷಧಗಳು. ಅಂತಹ ಔಷಧಿಗಳು ರಕ್ತನಾಳಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದೊಂದಿಗೆ ಒದಗಿಸುವುದು;
• ಆಂಟಿ ಸೈಕೋಟಿಕ್ ಔಷಧಿಗಳು. ಗೀಳಿನ ಭಯ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿದ ಆತಂಕದಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಅವಶ್ಯಕ;
• ಟ್ರ್ಯಾಂಕ್ವಿಲೈಜರ್ಸ್. ಅವರು ನಿದ್ರಾಜನಕಗಳ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಸ್ಲೀಪ್, ನಿಯಮದಂತೆ, ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಧ್ವನಿ ಆಗುತ್ತದೆ;
• ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು. ಮಗುವಿನ ದೇಹದಲ್ಲಿನ ಈ ಅಂಶದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅವರು ಸರಿದೂಗಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಅವನ ನರಮಂಡಲದ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಔಷಧಿ ಬೇಕು, ಮತ್ತು ಯಾವ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ, ಹಾಜರಾದ ವೈದ್ಯರಿಂದ ಮಾತ್ರ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಅಡ್ಡಪರಿಣಾಮಗಳಿಂದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಹದಗೆಡಬಹುದು.

ಭೇಟಿ ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ನರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಅಪಾಯಿಂಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ, ತಜ್ಞರು ರೋಗಿಯಿಂದ ನಿಖರವಾಗಿ ಚಿಂತೆ ಮಾಡುವದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವನನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಅವನನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಗೌಪ್ಯ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕು. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿನ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅವನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವನು ಸಾಮಾನ್ಯ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ, ದಿನಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ 8 ಗಂಟೆಗಳ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿದ್ರೆ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ, ಜೊತೆಗೆ ಸಮತೋಲಿತ ಪ್ರಮಾಣದ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ಜನಾಂಗಶಾಸ್ತ್ರ

ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ನರಗಳ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಜಾನಪದ ಪರಿಹಾರಗಳು ನಿದ್ರಾಜನಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಧಾನಗಳೆಂದರೆ:

• ಮದರ್ವರ್ಟ್ ಟಿಂಚರ್. ಒಣ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಕುದಿಯುವ ನೀರಿನಿಂದ ಕುದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚೀಸ್ ಮೂಲಕ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪರಿಹಾರವನ್ನು 1-2 ಟೀಚಮಚವನ್ನು ದಿನಕ್ಕೆ 3 ಬಾರಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. 7 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ;
• ವಲೇರಿಯನ್ ಟಿಂಚರ್. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಸ್ಯದ ಪುಡಿಮಾಡಿದ ಮೂಲದ ಮೇಲೆ ಕುದಿಯುವ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಟ್ರೈನ್ಡ್ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು 1 ಟೀಚಮಚವನ್ನು ದಿನಕ್ಕೆ 3-4 ಬಾರಿ ಕುಡಿಯಿರಿ;
• ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್ ಕಷಾಯ. ಒಣಗಿದ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಕುದಿಯುವ ನೀರಿನಿಂದ ಕುದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ 3 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಶುಗಳು ಸಹ ಈ ಕಷಾಯವನ್ನು ಕುಡಿಯಬಹುದು. ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಇದ್ದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ದಿನಕ್ಕೆ 150 ಮಿಲಿ ವರೆಗೆ ಕುಡಿಯಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಳಂಬದ ಪರಿಣಾಮಗಳೇನು?

ಎನ್ಎಸ್ ಅನ್ನು ಗಡಿಯಾರದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು: ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಭಾಗವು ವಿಫಲವಾದರೆ, ಪೂರ್ಣ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದ್ದರೆ, ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿದ ರೂಪದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ತೊಡಕುಗಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು
. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಆಶಾವಾದವೆಂದರೆ ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಉಪಕರಣದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಅಡ್ಡಿ.

ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣಗಳು

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮೆದುಳಿನ ಹಾನಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಬೆನ್ನು ಹುರಿ, ಸೆರೆಬೆಲ್ಲಮ್ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ನರಗಳು. ನರಮಂಡಲದ ಅಸಮರ್ಪಕ ಕಾರ್ಯವು ಜನ್ಮಜಾತವಾಗಬಹುದು, ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯು ತೊಡಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದಾಗ ಅಥವಾ ಭ್ರೂಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಆನುವಂಶಿಕ ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಗು ಜನಿಸಿದಾಗ. ಜನನದ ನಂತರ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಅಪೌಷ್ಟಿಕತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಗಾಯದ ನಂತರ ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾದ ಅಲರ್ಜಿಯ ನಂತರ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ.

ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣಗಳು ಪ್ರಸವಪೂರ್ವ ಅವಧಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಇವುಗಳು ಅಕಾಲಿಕ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಜನನಗಳು, ಭ್ರೂಣದ ಸೋಂಕುಗಳು ಮತ್ತು ಆನುವಂಶಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಅಪಸ್ಮಾರವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗಾಯ, ಸೋಂಕು, ಗೆಡ್ಡೆ ರಚನೆ ಅಥವಾ ಮಿದುಳಿನ ಹಾನಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ಅಪಸ್ಮಾರದ ಮತ್ತೊಂದು ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಹೈಪೊಗ್ಲಿಸಿಮಿಯಾ ಅಥವಾ ಹೈಪರ್ಗ್ಲೈಸೀಮಿಯಾ, ಯುರೆಮಿಕ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್, ಮುಂತಾದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು. ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಷಮತ್ತು 39 ಡಿಗ್ರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ದೇಹದ ಉಷ್ಣತೆಯ ಹೆಚ್ಚಳದ ಫಲಿತಾಂಶ.

ಒಂದೇ ಅಂಶಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಏಕೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ತಜ್ಞರು ಇನ್ನೂ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ - ಕೆಲವು ಶಿಶುಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿ ಜನಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ವಿಭಿನ್ನ ತೀವ್ರತೆಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಬಹುಶಃ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರಬಹುದು ಸಣ್ಣ ಜೀವಿಮತ್ತು ಅವನ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ.

ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾಳಜಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಅಳುವುದು ಮತ್ತು ನಿದ್ರಾಹೀನತೆಯಂತಹ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ಇದು ರೂಢಿಯ ಒಂದು ರೂಪಾಂತರವಾಗಿದೆ - ಆಧುನಿಕ ಶಿಶುಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹವಾಮಾನದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಅತಿಯಾದ ಅನಿಸಿಕೆಗಳಿಗೆ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಡುಕ (ಕೈಗಳನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುವುದು) ಜೀವನದ ಮೂರನೇ ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ, 4-5 ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಅಕಾಲಿಕ ಶಿಶುಗಳಲ್ಲಿ. ಫಾಂಟನೆಲ್ನ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಚ್ಚುವಿಕೆಯು ರೂಢಿಯಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ವಿಚಲನಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ತಲೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಯಾವುದೇ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ತೊಡಕುಗಳಿಲ್ಲ.

ನಿದ್ರೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಾಬರಿಯಾಗುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವಲ್ಲ; ನಿದ್ರೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸದಿದ್ದರೆ ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಾಬರಿಯಾಗುವುದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಒಂದು ಕಾರಣವಲ್ಲ. ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ (ಹೈಪರ್ಟೋನಿಸಿಟಿ) ಜೀವನದ 5 ನೇ ತಿಂಗಳಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಮರಳುತ್ತದೆ (ಗರಿಷ್ಠ ಅನುಮತಿಸುವ ಅವಧಿ).

ಗುಣಪಡಿಸಲಾಗದ 60 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಜನರಲ್ಲಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ: ವಯಸ್ಸಾದ ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆ, ಮಲ್ಟಿಪಲ್ ಸ್ಕ್ಲೆರೋಸಿಸ್ (ಪ್ರಸ್ತುತ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ನಾಗರಿಕರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ), ಪಾರ್ಕಿನ್ಸೋನಿಸಮ್, ಆಲ್ಝೈಮರ್ನ ಕಾಯಿಲೆ, ಅರಿವಿನ ದುರ್ಬಲತೆ. ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಾರಣವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲೀನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಪಧಮನಿಯ ಅಧಿಕ ರಕ್ತದೊತ್ತಡ, ಔಷಧ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಿಂದ ಸರಿದೂಗಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಚಯಾಪಚಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ವೈಫಲ್ಯ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ರಕ್ತ ಪೂರೈಕೆ. ವಯಸ್ಸಾದ ಜನರಲ್ಲಿ ಮೆಮೊರಿ ದುರ್ಬಲತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ (ಟೇಬಲ್ನಲ್ಲಿ) ಭಾಗಶಃ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಸಮಯೋಚಿತ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ರೋಗಿಯ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೋಗದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ನರಮಂಡಲವು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಅಪಕ್ವವಾದ ನರಮಂಡಲದೊಂದಿಗೆ ಜನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಇನ್ನೂ ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ 2 ತಿಂಗಳು ಅಥವಾ 6 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನರಮಂಡಲದ ಕಾರ್ಯಗಳ ರಚನೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಸುಗಮವಾಗಿ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಎವ್ಗೆನಿ ಕೊಮರೊವ್ಸ್ಕಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಕೂಗು, ಸೆಳೆತ ಮತ್ತು ಸಂಕೋಚನಗಳು, ಬಿಕ್ಕಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪುನರುಜ್ಜೀವನ, ಇದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಚಿಂತೆ ಮತ್ತು ಸಮೃದ್ಧ ಆಹಾರವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ವೈದ್ಯರ ಕೆಲಸ.

ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಮೆದುಳು ದೇಹಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ; ಮಗು ಬೆಳೆದಂತೆ, ಪ್ರಮಾಣವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮೆದುಳಿನ ರಚನೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಚಡಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಜನನದಿಂದ 5 ತಿಂಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಕ್ರಿಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಮಗುವಿನ ಬೆನ್ನುಹುರಿ ಮತ್ತು ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯು ಅಸಮಾನವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಅವರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ನರಮಂಡಲದಲ್ಲಿ ನರಗಳ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳ ಪ್ರಸರಣದ ವೇಗವು ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು 6-8 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ಮಾತ್ರ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ.

ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಕೆಲವು ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕುರುಹು ಉಳಿದಿಲ್ಲ; ಅವುಗಳನ್ನು ಶಾಶ್ವತ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳ ಸಂವೇದನಾ ಅಂಗಗಳು ಜನನದ ನಂತರದ ಮೊದಲ ನಿಮಿಷಗಳಿಂದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗು ಸುಮಾರು 1.5-2 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಜನನದ ನಂತರ ಮೂರನೇ ದಿನದಲ್ಲಿ ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೇಳಬಹುದು.

ನರಮಂಡಲವು ದೇಹದ ಹೊರಗೆ ಮತ್ತು ಒಳಗೆ ಸಂಕೇತಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಂತರದ ಅನುವಾದ, ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನರಮಂಡಲವು ಮಾನವ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಆಂತರಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ.

ಉಪಯುಕ್ತ ಲೇಖನಗಳು

	ನಿದ್ದೆಯಿಲ್ಲದ ರಾತ್ರಿಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು

ನರಮಂಡಲವನ್ನು ಹೀಗೆ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಕೇಂದ್ರ (ಮೆದುಳು ಮತ್ತು ಬೆನ್ನುಹುರಿ);

ಬಾಹ್ಯ (ನರ ನಾರುಗಳು ಮತ್ತು ನೋಡ್ಗಳು).

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೋವಿನಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ. ಸಂಭವನೀಯ ಮಿದುಳಿನ ಹಾನಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಮುಖದ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ, ತಲೆನೋವು, ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆ, ಅಸ್ಥಿರತೆ, ನುಂಗಲು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಲು ತೊಂದರೆ, ಕೈಕಾಲುಗಳ ಮರಗಟ್ಟುವಿಕೆ, ಎರಡು ದೃಷ್ಟಿ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ನಷ್ಟ, ಸೆಳೆತ ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ದೌರ್ಬಲ್ಯವನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು.

ಪರಿಸರ ಕ್ಷೀಣತೆ, ಜೀವನದ ಆಧುನಿಕ ಗತಿ, ನಿಯಮಿತ ಒತ್ತಡ, ಜಡ ಜೀವನಶೈಲಿ, ದೇಹದ ಮಾದಕತೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು - ಇವೆಲ್ಲವೂ ನರಮಂಡಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ. ರೋಗಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಪಾಯವು ವಯಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಅಭ್ಯಾಸ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಂತೆ, ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಿರಿಯವಾಗಿವೆ.

ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಕುಗಳು, ಟಾಕ್ಸಿಕೋಸಿಸ್, ಜರಾಯುವಿನ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ, ಜನ್ಮ ಗಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಮ್ಲಜನಕದ ಹಸಿವುನರಮಂಡಲದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ನರಮಂಡಲದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ರೋಗಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಹಲವರು ಶಿಶುಗಳು.

ಸ್ವತಂತ್ರ ಔಷಧವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ನರವಿಜ್ಞಾನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಇತಿಹಾಸವು ಸುಮಾರು 150 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಜುಲೈ 1835 ರಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಧ್ಯಾಪಕರಲ್ಲಿ ನರಗಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಮೊದಲು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಇದಕ್ಕೂ ಮೊದಲು, ನರಮಂಡಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಖಾಸಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. 1835 ರಿಂದ 1841 ರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ನರಗಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಜಿ.ಐ. ಸೊಕೊಲ್ಸ್ಕಿ.

ಅವರ ಕೋರ್ಸ್ ನರಮಂಡಲದ ಕೆಳಗಿನ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಮೆನಿಂಜೈಟಿಸ್, ಎನ್ಸೆಫಾಲಿಟಿಸ್, ಮೈಲಿಟಿಸ್, ಅರಾಕ್ನಾಯಿಡಿಟಿಸ್, ನ್ಯೂರಿಟಿಸ್, ಮೈಲಿಟಿಸ್, ನರಶೂಲೆ ಮತ್ತು ಇತರರು. ನಂತರ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ತಮ್ಮ ಅನುಯಾಯಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿ.ಐ.ಗೆ ಕೋರ್ಸ್ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಟ್ಟರು. ವರವಿನ್ಸ್ಕಿ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕ್ಲಿನಿಕ್ನ ರೋಗಿಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು.

ನರ ರೋಗಗಳ ಮೊದಲ ವಿಭಾಗವನ್ನು 1869 ರಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು. ಇದರ ನೇತೃತ್ವವನ್ನು ಎ.ಯಾ. ಕೊಝೆವ್ನಿಕೋವ್, V.I ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ವರವಿನ್ಸ್ಕಿ. ಕ್ಲಿನಿಕ್ನ ಆಧಾರವು ನೊವೊ-ಎಕಟೆರಿನಿನ್ಸ್ಕಾಯಾ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಾಗಿದ್ದು, ನರಮಂಡಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಇಪ್ಪತ್ತು ಹಾಸಿಗೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಲಾಯಿತು. ಸಾಕಷ್ಟು ಹಾಸಿಗೆಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಸ್ಟಾರೊ-ಕ್ಯಾಥರೀನ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗವನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಯಿತು, ಇದು ವಿ.ಕೆ.

ನರವಿಜ್ಞಾನವು ಸ್ವತಂತ್ರ ವಿಭಾಗವಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಬಲಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ. ಕೊಝೆವ್ನಿಕೋವ್ ಅವರು ಅನೇಕ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದರು, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅವರು ನರರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಮಾಸ್ಕೋ ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೆರೆದರು. ಅವರು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ನರಗಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೊದಲ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬರೆದರು (1883). ಮಾಸ್ಕೋ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಅಂತಹ ಮಹೋನ್ನತ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಾದ L.S. ಮೈನರ್, ವಿ.ಎ. ಮುರಾಟೋವ್, ಜಿ.ಐ. ರೊಸೊಲಿಮೊ, ಒ. ಡಾರ್ಕ್ಶೆವಿಚ್, ಇ.ಕೆ. ಸೆಪ್, ಎಂ.ಎಸ್. ಮಾರ್ಗುಲಿಸ್, ಎ.ಎಂ. ಗ್ರೀನ್‌ಶೈನ್, ಎನ್.ವಿ. ಕೊನೊವಾಲೋವ್, ಎನ್.ಐ. ಗ್ರಾಶ್ಚೆಂಕೋವ್, ಇ.ವಿ. ಸ್ಮಿತ್, ಎನ್.ಕೆ. ಬೊಗೊಲೆಪೋವ್ ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಮಾಸ್ಕೋ ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ನರರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಶಾಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು. ಇದರ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ಐ.ಪಿ. ಮೆರ್ಝೀವ್ಸ್ಕಿ. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು - ಬಿ.ಎಸ್. ಡೊಯಿನಿಕೋವ್, ಎಲ್.ವಿ. ಬ್ಲೂಮೆನೌ, W.M. ಬೆಖ್ಟೆರೆವ್, M.I. ಅಸ್ತವತ್ಸತುರೊವ್, ಎಂ.ಪಿ. ಝುಕೊವ್ಸ್ಕಿ, ಎಂ.ಪಿ. ನಿಕಿಟಿನ್. ಮೊದಲ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕ್ಲಿನಿಕ್ 1881 ರಲ್ಲಿ ಮೆಡಿಕಲ್-ಸರ್ಜಿಕಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

ಒಡೆಸ್ಸಾ, ಖಾರ್ಕೊವ್, ಕೈವ್, ಕಜನ್ ಮತ್ತು ಇತರ ನಗರಗಳಲ್ಲಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ನರಗಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿನಿಕ್ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಇತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸ. ಆದರೆ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ ಶಾಲೆಗಳು ಮುನ್ನಡೆ ಸಾಧಿಸಿದವು. ಮಾಸ್ಕೋ ಶಾಲೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮತ್ತು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಶಾಲೆಯು ಜೈವಿಕ ಮತ್ತು ಶಾರೀರಿಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ.

ಆನುವಂಶಿಕ ಅಂಶ; ಮೆದುಳಿನ ಗೆಡ್ಡೆಗಳು; ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳ ರೋಗಗಳು; ಕಡಿಮೆ ವಿನಾಯಿತಿ; ಆಘಾತಕಾರಿ ಮಿದುಳಿನ ಗಾಯಗಳು; ಸೋಂಕುಗಳು; ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ.

ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿ ಅಲ್ಲ. ಕೆಲವು ವರದಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಲಿಂಗವು ನರಮಂಡಲದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು.

• ಜನ್ಮ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಗಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು;
  
• ಭ್ರೂಣದ ಹೈಪೋಕ್ಸಿಯಾ, ಹಾಗೆಯೇ ಗರ್ಭಾಶಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವನೀಯ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ತೊಡಕುಗಳಿಂದಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಮ್ಲಜನಕದ ಪೂರೈಕೆ;
  
• ಹೆರಿಗೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕರ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ;
  
• ಸಂಪೂರ್ಣ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಗರ್ಭಿಣಿ ಮಹಿಳೆಯರ ತೀವ್ರವಾದ ಟಾಕ್ಸಿಕೋಸಿಸ್;
  
• ಆನುವಂಶಿಕ ಆನುವಂಶಿಕತೆ.
  

ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ನರವಿಜ್ಞಾನವು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಾಖೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ನರಮಂಡಲದ (ಕೇಂದ್ರ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ) ರೋಗಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯವು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹವಾದ ತಜ್ಞರಿಗೆ ಸಹ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಇತ್ತೀಚಿನ ವೈದ್ಯಕೀಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಿವೆ.

ಆಧುನಿಕ ಕೇಂದ್ರ, ನರವಿಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವವರು ಇತ್ತೀಚಿನ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಬೆನ್ನುಹುರಿ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸತ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ, ಜನ್ಮಜಾತ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ಕಾಲಮ್ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ. ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಮಾಹಿತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ರೋಗಿಯ ಮೂಲಭೂತ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹದಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೇಂದ್ರಗಳುಜನರು ವಿವಿಧ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.

ರೋಗಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿಯು ನರಮಂಡಲವನ್ನು ಆಧರಿಸಿಲ್ಲ, "ಎಲ್ಲಾ ರೋಗಗಳು ನರಗಳಿಂದ ಬರುತ್ತವೆ" ಎಂಬ ಜನಪ್ರಿಯ ಮಾತುಗಳಂತೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ರೋಗಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನರಮಂಡಲವು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಇದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವೈದ್ಯರು ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ಅವರು ಮೊದಲು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಜನರನ್ನು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಾಗಿ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಮ್ಮ ಯುಗದ ಮುಂಚೆಯೇ, ನರಮಂಡಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಮೊದಲ ಮೂಲಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ. ಇದು ಸರಿಸುಮಾರು 3 ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳ BC ಆಗಿತ್ತು. ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನಾ ಅಡಚಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. IN ಪ್ರಾಚೀನ ಪುಸ್ತಕಭಾರತದ ಆಯುರ್ವೇದದ, ಮೂರ್ಛೆ, ರೋಗಗ್ರಸ್ತವಾಗುವಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ತಲೆನೋವು ವರದಿಯಾಗಿದೆ. ರಾಜಿ, ಹಿಪ್ಪೊಕ್ರೇಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇಬ್ನ್ ಸಿನಾ ಅವರ ವೃತ್ತಾಂತಗಳು ವಿವಿಧ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಾನವ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮೈಗ್ರೇನ್ ಮತ್ತು ಅಪಸ್ಮಾರ ಸೇರಿದಂತೆ ಮೆದುಳಿನ ಕಾಯಿಲೆ ಎಂದು ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲವು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿದ್ದರೆ, ಇತರ ಅಂಗಗಳು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ದೇಹದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣದೊಂದು ಅಸಮರ್ಪಕ ಕ್ರಿಯೆಯು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ವಿವಿಧ ತೊಡಕುಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಬಹಳ ದೀರ್ಘವಾದ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅದನ್ನು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮಾಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮೂಲಭೂತ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ವೃತ್ತಿಪರರು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಮಾನವ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು. ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ಸರಿಯಾದ ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು;
• ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸೇವನೆ;
• ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘ ನಡಿಗೆಗಳು;
• ಉತ್ತಮ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ;
• ಧೂಮಪಾನ ಅಥವಾ ಮದ್ಯಪಾನದಂತಹ ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವುದು.

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳ ತೊಡಕುಗಳು ಎಂಬ ಅಂಶದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅಂತಹ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಯೋಚಿತ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ ಒಂದು.

ಅವುಗಳನ್ನು ಎರಡು ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾಪಿರಮಿಡಲ್;
• ಪಿರಮಿಡ್.

ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾಪಿರಮಿಡಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸ್ನಾಯುವಿನ ಒತ್ತಡ, ಅನೈಚ್ಛಿಕ ಚಲನೆಗಳು, ಭಂಗಿ ಮತ್ತು ಸಮತೋಲನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.

ಪಿರಮಿಡ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ - ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಸ್ನಾಯು ಪ್ರತಿವರ್ತನ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಟೋನ್ ಅನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಮೆದುಳಿನ ಬಾಹ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು, ಸ್ಮರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾತು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಗಳು:

• ಎನ್ಸೆಫಲೋಪತಿ;
• ಬಿಕ್ಕಳಿಕೆ;
• ವಿಸ್ಮೃತಿ;
• ಎಪಿಲೆಪ್ಸಿ;
• ನರಶೂಲೆ;
• ಡಿಸ್ಟೋನಿಯಾ;
• ಮೈಗ್ರೇನ್;
• ಡೌನ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್;
• ಜಲಮಸ್ತಿಷ್ಕ ರೋಗ;
• ಇಂಟರ್ಕೊಸ್ಟಲ್ ನರಶೂಲೆ;
• ಆಲ್ಝೈಮರ್ನ ಕಾಯಿಲೆ;
• ಪಾರ್ಕಿನ್ಸನ್ ಕಾಯಿಲೆ;
• ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆ;
• ಡೈಸರ್ಥ್ರಿಯಾ;
• ಕೊರಿಯಾ;
• ನ್ಯೂರಿಟಿಸ್;
• ಎನ್ಯುರೆಸಿಸ್;
• ಡಿಸ್ಗ್ರಾಫಿಯಾ;
• ಪಾಲಿನ್ಯೂರೋಪತಿ;
• ಮೈಯೋಸಿಟಿಸ್;
• ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆ;
• ತಲೆನೋವು.

ನರವಿಜ್ಞಾನವು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮೆಡಿಸಿನ್, ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಗಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳ ಒಂದು ಶಾಖೆಯಾಗಿದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಕೇಂದ್ರ (ಮೆದುಳು ಮತ್ತು ಬೆನ್ನುಹುರಿ) ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ನರಮಂಡಲಗಳು (ಬೆನ್ನು ಬೇರುಗಳು, ಬಾಹ್ಯ ನರಗಳು, ನರಸ್ನಾಯುಕ ಜಂಕ್ಷನ್ಗಳು) ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ನರಗಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ನರಮಂಡಲವು ನಮ್ಮ ಚಲನೆಗಳು, ಸಂವೇದನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಗಾಯದ ಸ್ಥಳ (ಸ್ಥಳೀಕರಣ) ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಬಾಹ್ಯ ನರಗಳು ಮೆದುಳು ಮತ್ತು ಬೆನ್ನುಹುರಿಯಿಂದ ತಲೆ, ಕುತ್ತಿಗೆ, ಕಾಂಡ ಮತ್ತು ಅಂಗಗಳ (ಚಲನೆ) ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತವೆ. ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ (ಚರ್ಮದ ಗ್ರಾಹಕಗಳು, ಕೀಲುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ.

) ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಬೆನ್ನುಹುರಿಗೆ ಹರಡುತ್ತವೆ, ಇದು ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಚೋದಕಗಳು, ದೇಹದ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಅಂಗಗಳ (ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ) ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಬೆನ್ನುಹುರಿಯು ಪ್ರಚೋದನೆಗಳನ್ನು ಮೆದುಳಿಗೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸಾಗಿಸುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಅನೈಚ್ಛಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಕ್ತದೊತ್ತಡ, ತಾಪಮಾನ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಮೋಟಾರ್ ಆಟೊಮ್ಯಾಟಿಸಮ್ಗಳು ಮತ್ತು ಶ್ರೋಣಿಯ ಅಂಗಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಮೆದುಳಿನ ಕಾಂಡವು ಪ್ರಮುಖ ಉಸಿರಾಟ ಮತ್ತು ಹೃದಯದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುವ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ಕಾಂಡದಿಂದ ಕಪಾಲದ ನರಗಳು ನಿರ್ಗಮಿಸುತ್ತವೆ, ಇದು ಮುಖ, ತಲೆ, ಆಕ್ಯುಲೋಮೋಟರ್ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಮೇಲ್ಮೈ ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ನಿಜವಾದ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. , ಚಲನೆಗಳ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು - ಭಾಷಣ, ದೃಶ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಇತ್ಯಾದಿ. ಹೀಗಾಗಿ, ತನ್ನ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಬೃಹತ್ ವಿವಿಧ ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಮಗುವಿನ ಜನನದ ನಂತರ ನರಮಂಡಲದ ಪಕ್ವತೆಯು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅದೇ ಹಾನಿಕಾರಕ ಅಂಶಗಳು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಹಲವಾರು ರೋಗಗಳು ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಇಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ನರವಿಜ್ಞಾನಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿಭಾಗವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ - ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನ, ಇದು ತಜ್ಞರ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ನರಮಂಡಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಬಹುದು - ಆಘಾತ, ನಾಳೀಯ ಗಾಯಗಳು, ಗೆಡ್ಡೆಗಳು, ವಿವಿಧ ಕ್ಷೀಣಗೊಳ್ಳುವ ಗಾಯಗಳು, ಸೋಂಕುಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು, ಗರ್ಭಾಶಯದ ಒಳಗಿನ ಹಾನಿ, ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಹೆರಿಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅನೇಕ ನರ ರೋಗಗಳು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಕಳೆದ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನದ ತ್ವರಿತ ಸಂಗ್ರಹವು ನರವಿಜ್ಞಾನದೊಳಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಉಪವಿಶೇಷಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನವಜಾತ ನರವಿಜ್ಞಾನ, ಎಪಿಲೆಪ್ಟಾಲಜಿ, ಆಂಜಿಯೋನ್ಯೂರಾಲಜಿ, ವರ್ಟೆಬ್ರೊನ್ಯೂರಾಲಜಿ, ನರಸ್ನಾಯುಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆ:

• ಮೆದುಳು ಮತ್ತು ಬೆನ್ನುಹುರಿ - ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು, ಅಪಸ್ಮಾರ, ಮೈಗ್ರೇನ್, ಮಲ್ಟಿಪಲ್ ಸ್ಕ್ಲೆರೋಸಿಸ್, ಪಾರ್ಕಿನ್ಸನ್ ಕಾಯಿಲೆ.
• ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ - ಡಿಸ್ಕ್ ಹರ್ನಿಯೇಷನ್, ಸ್ಪಾಂಡಿಲೋಸಿಸ್.
• ಬಾಹ್ಯ ನರಗಳು - ಬಾಹ್ಯ ಮೊನೊ- ಮತ್ತು ಪಾಲಿನ್ಯೂರೋಪತಿಗಳು, ಆಘಾತಕಾರಿ ಗಾಯಗಳು.
• ಸ್ನಾಯುಗಳು - ಮಯೋಪತಿಗಳು, ಸ್ನಾಯುವಿನ ಡಿಸ್ಟ್ರೋಫಿಗಳು.

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯದಲ್ಲಿ, ನ್ಯೂರೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಎನ್ಸೆಫಾಲೋಗ್ರಫಿ (ಇಇಜಿ), ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಮ್ಯೋಗ್ರಫಿ (ಇಎಮ್ಜಿ), ಎವೋಕ್ಡ್ ಪೊಟೆನ್ಶಿಯಲ್ಗಳು, ಟ್ರಾನ್ಸ್ಕ್ರಾನಿಯಲ್ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಸ್ಟಿಮ್ಯುಲೇಶನ್; ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ಸ್- ರಕ್ತನಾಳಗಳ ಡ್ಯುಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ಸ್ಕ್ಯಾನಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ಕ್ರೇನಿಯಲ್ ಡಾಪ್ಲೆರೋಗ್ರಫಿ, ನ್ಯೂರೋಸೋನೋಗ್ರಫಿ;

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಗಳು ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ. ಅವು ಆಧರಿಸಿವೆ:

ಬೆನ್ನುಹುರಿ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ನರ ನಾರುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿವಿಧ ಉರಿಯೂತಗಳು;

ನರ ಕೋಶಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ನ್ಯೂರಾನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳು.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಜನರು ಮೈಗ್ರೇನ್ನ ದೂರುಗಳೊಂದಿಗೆ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೋಗವು ಏಕಪಕ್ಷೀಯವಾದ ತಲೆನೋವಿನ ಹಠಾತ್ ದಾಳಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮೆಗಾಸಿಟಿಗಳ ನಿವಾಸಿಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಮಾನವಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಿತ ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಗಳು. ನಿಯಮದಂತೆ, ಅವರು ಎಡ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ನೋವಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ರಕ್ತದೊತ್ತಡದ ಉಲ್ಬಣಗಳು, ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಆಯಾಸ, ಭಯ ಮತ್ತು ಆತಂಕ. ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಜನರು ಅಂತಹ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಆಸ್ಟಿಯೊಕೊಂಡ್ರೊಸಿಸ್, ಇಂಟರ್ವರ್ಟೆಬ್ರಲ್ ಅಂಡವಾಯುಗಳು, ಸಸ್ಯಕ-ನಾಳೀಯ ಡಿಸ್ಟೋನಿಯಾ ಮತ್ತು ರೇಡಿಕ್ಯುಲಿಟಿಸ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ; ಕನ್ಕ್ಯುಶನ್ಗಳು, ಸೆಟೆದುಕೊಂಡ ನರಗಳು. ಸೆರೆಬ್ರೊವಾಸ್ಕುಲರ್ ಕೊರತೆ, ಅಪಸ್ಮಾರ, ಮೆಮೊರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು, ಪಾಲಿನ್ಯೂರೋಪತಿ ಮತ್ತು ನರಶೂಲೆಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವವರು ಸಹ ಅಂತಹ ತಜ್ಞರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಬಹುದು.

ಈ ತಜ್ಞರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ಷೇತ್ರವೆಂದರೆ ವಿವಿಧ ಮೂಲದ ಎನ್ಸೆಫಾಲಿಟಿಸ್, ಆಸ್ಟಿಯೊಕೊಂಡ್ರೊಸಿಸ್ನ ತೊಡಕುಗಳು, ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿನ ನಿಯೋಪ್ಲಾಮ್ಗಳು ಮತ್ತು ನರಮಂಡಲದ ಇತರ ಭಾಗಗಳು.

ಆಲ್ಝೈಮರ್ನ ಕಾಯಿಲೆಯಂತಹ ನರಮಂಡಲದ ಕ್ಷೀಣಗೊಳ್ಳುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜನರು ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಯಸ್ಸಾದ ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆ, ಪಾರ್ಕಿನ್ಸನ್ ಕಾಯಿಲೆ.

ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ವಿವಿಧ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ಜನರು ತಪ್ಪಾಗಿ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಮನೋವೈದ್ಯರು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇಬ್ಬರು ತಜ್ಞರು ರೋಗಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ನರಮಂಡಲದ ವಿವಿಧ ರೋಗಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಸಂಯೋಜಿತ ವಿಧಾನಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ರೋಗವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ದೇಹದ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಗಮನವಿರಲಿ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಆತಂಕಕಾರಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ, ತಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಲುವಾಗಿ, ನೀವು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕು. ಮಧ್ಯಮ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಕ್ರೀಡೆಗಳು ರಕ್ತನಾಳಗಳು, ನರಗಳು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ದೇಹದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಸಹ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಸರಿಯಾದ ಪೋಷಣೆ.

• ಅತಿಯಾದ ಸಕ್ರಿಯ ನಡವಳಿಕೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಎರಡೂ ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳ ನಿರಂತರ ಚಲನೆಗಳು, ಪರಿಶ್ರಮದ ಕೊರತೆ.
  
• ಯಾವುದೇ ಉದ್ರೇಕಕಾರಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಗೆ ತ್ವರಿತ ವ್ಯಾಕುಲತೆ.
  
• ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಆಡಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ.
  
• ಅವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇತರರು ಅವನಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ.
  
• ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸದೆ ಒಂದು ಕಾರ್ಯದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ.
  
• ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಶಾಲೆ, ಗೈರುಹಾಜರಿಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.
  

• ನಿರಂತರ ಆಯಾಸ;
• ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಳಿಸುವಿಕೆ;
• ನಿದ್ರೆಯ ತೊಂದರೆಗಳು;
• ಮೆಮೊರಿ ದುರ್ಬಲತೆ;
• ಗಮನವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವುದು;
• ಸ್ನಾಯುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿಫಲತೆ;
• ದೃಷ್ಟಿ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಲೆಗಳ ರಚನೆ;
• ಭ್ರಮೆಗಳು;
• ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆ;
• ಗೊಂದಲ;
• ನಡುಕ;
• ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸಂಭವಿಸುವ ಮತ್ತು ದೇಹದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ನೋವು;
• ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಅಟ್ಯಾಕ್ಗಳು;
• ಕೆಳಗಿನ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನ ತುದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮರಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಭಾವನೆ;
• ಪರೆಸಿಸ್ ಅಥವಾ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು.

• ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತ;
• ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಒತ್ತಡ;
• ಮಗು ಇರುವ ಅಹಿತಕರ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ವಾತಾವರಣ;
• ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡ;
• ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ (ಭಯ, ಅಸಮಾಧಾನ).

• ಹೈಪರ್ಟೋನಿಸಿಟಿ ಮತ್ತು ಹೈಪೋಟೋನಿಸಿಟಿ.
  ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವಾರದ ನಂತರ ಹೋಗದ ಸ್ನಾಯು ಅಂಗಾಂಶದಲ್ಲಿನ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಮೊದಲನೆಯ ಚಿಹ್ನೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು - ಮೇಲಿನ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಅಂಗಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ವಿಸ್ತರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರತಿರೋಧವಿಲ್ಲ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ನಿಯಮಿತ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಮಸಾಜ್ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
• ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್.
  ಈ ಸ್ಥಿತಿಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅದರ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ಕಾರಣಗಳು ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಹೆರಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನರಮಂಡಲದ ಮೇಲೆ ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪರಿಣಾಮಗಳಲ್ಲಿವೆ. ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ಅಕಾಲಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ತರುವಾಯ ಮೆದುಳಿನ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
• ಇಂಟ್ರಾಕ್ರೇನಿಯಲ್ ಒತ್ತಡ.
  ಇದು ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಧಿಕ ರಕ್ತದೊತ್ತಡ-ಹೈಡ್ರೋಸೆಫಾಲಿಕ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಯುವ ತಾಯಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸಬೇಕಾದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಳುವುದು, ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವಾಗ ವಾತಾವರಣದ ಒತ್ತಡ, ಕಿರಿಕಿರಿ ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅರೆನಿದ್ರಾವಸ್ಥೆ, ಆಲಸ್ಯ ಮತ್ತು ಹಸಿವಿನ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಮೂಗು, ದೇವಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ತಲೆಬುರುಡೆಯ ಸೇತುವೆಯ ಮೇಲೆ ರಕ್ತನಾಳಗಳ ಮಾದರಿಯು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಬರಿಗಣ್ಣಿಗೆ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಜನನದ ಎರಡನೇ ತಿಂಗಳ ಆರಂಭದ ವೇಳೆಗೆ, ಮಗುವಿನ ತಲೆಯ ಗಾತ್ರವು ಹೆಚ್ಚಾಗಬಹುದು.
• ಪೆರಿನಾಟಲ್ ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಹೈಪೋಕ್ಸಿಟಬಿಲಿಟಿ.
  ಇದು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಮಗು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ, ಆಲಸ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನು ಕುತೂಹಲವನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಸ್ನಾಯುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮುಖ್ಯ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳು - ನುಂಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಹೀರುವಿಕೆ - ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಕಡಿಮೆ ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಈ ರೀತಿಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವು ಅಕಾಲಿಕ ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಹೈಪೋಕ್ಸಿಯಾ ಅಥವಾ ಜನ್ಮ ಆಘಾತಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದವರಿಗೆ.

1. ಮಗುವಿನ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಅತಿಯಾದ ಭಾರ.
2. ಪೋಷಕರ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ನಿರಂತರ ಭಯದ ಭಾವನೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವರ ಒತ್ತಡ.
3. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿ.

ಅಪಾಯದ ಗುಂಪು

ಇತರರಿಗಿಂತ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗುವ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪನ್ನು ವೈದ್ಯರು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇವು ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಇರುವ ಮಕ್ಕಳು
ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಉಬ್ಬಿಕೊಂಡಿರುವ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ
. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಗುಂಪು ವೈಯಕ್ತಿಕತೆ, ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸಲಹೆ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹಿಂದಿಕ್ಕುತ್ತವೆ
.

ಅನಗತ್ಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಪಾಯದ ಗುಂಪು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು.

ಪುನರ್ವಸತಿ

ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಪತ್ತೆಯಾದರೆ, ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರ ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಓಟೋಲರಿಂಗೋಲಜಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ನೇತ್ರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸರಿಯಾದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ; ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನರಮಂಡಲದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮಸಾಜ್ ಮತ್ತು ಔಷಧಿಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶ್ರವಣ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿ ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮೇಲಾಗಿ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ಆರು ತಿಂಗಳ ಮೊದಲು. ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಂತಹದನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ಮತ್ತು ನರವಿಜ್ಞಾನವು ವೇಗವಾಗಿ ಪ್ರಗತಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ನರ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ತೀವ್ರತರವಾದ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಪೋಷಣೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ; ತಾಯಿ ಹಾಲುಣಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಕೃತಕ ಸುವಾಸನೆ ಮತ್ತು ರುಚಿ ವರ್ಧಕಗಳ ಸೇರ್ಪಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಿದ್ಧ ಆಹಾರವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಆರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅಲ್ಲದೆ, ಹಾಲುಣಿಸುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಖನಿಜಗಳು ಮತ್ತು ವಿಟಮಿನ್ಗಳ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು (ಆಹಾರ ಪೂರಕಗಳು). ಒಮೆಗಾ -3 ಪೂರಕಗಳು ಮೆದುಳಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ನರಮಂಡಲದ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ.

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರದ ಜೊತೆಗೆ, ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಮತ್ತು ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಈ ಸರಳ ಹಂತಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ದೇಹವು ಎಲ್ಲಾ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಭವಿಸುವ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವು ಪೆರಿನಾಟಲ್ ಎನ್ಸೆಫಲೋಪತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ (ನರವಿಜ್ಞಾನಿ) ಮಗುವಿನ ನರಮಂಡಲದ ಅಸಹಜತೆಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.
. ಶಿಶುವಿನಲ್ಲಿ ಪೆರಿನಾಟಲ್ ಎನ್ಸೆಫಲೋಪತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಕ್ಕುಳಬಳ್ಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಭ್ರೂಣದ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅಕಾಲಿಕ ಜರಾಯು ಸ್ತರ, ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಅಥವಾ ಅಕಾಲಿಕ ಹೆರಿಗೆ ಮತ್ತು ಹೆರಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರಿವಳಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರಚೋದಿಸಬಹುದು.

ಮಗುವಿನ ಕೇಂದ್ರ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ನರಮಂಡಲದ ವಿವಿಧ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ತಕ್ಷಣ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ
ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ನರಮಂಡಲದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಸಣ್ಣದೊಂದು ಚಿಹ್ನೆಯಲ್ಲಿ, ತೀವ್ರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಆಗಿದ್ದರೆ
ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನರಮಂಡಲದ ಕೆಲವು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಂತರ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆಯು ಕನಿಷ್ಠವಾಗಿ, ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಉಪಕರಣದಲ್ಲಿ ವಿಳಂಬಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ
ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಮಗುವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು ನರಮಂಡಲ, ಗೆಈ ಕೆಳಗಿನ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ (ಹುಟ್ಟಿದ ತಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು): 1. ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಗಲ್ಲದ ಸಣ್ಣದೊಂದು ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಲುಗಾಡುತ್ತದೆ, ಅಳುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶಾಂತ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ; 2.

ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಗಮನಿಸಿದಂತೆ
, ನರಮಂಡಲದ ತೀವ್ರವಾದ ಗಾಯಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸೌಮ್ಯವಾದ ಗಾಯಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಜನನದ ನಂತರದ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ). ನರಮಂಡಲದ ಸಣ್ಣ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ, ಆದರೆ ಆರಂಭಿಕ ಪತ್ತೆಕೇಂದ್ರ ಅಥವಾ ಬಾಹ್ಯ ನರಮಂಡಲದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರದ ಸಂಕೀರ್ಣವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮಗಳುಮಗುವಿಗೆ ಪೆರಿನಾಟಲ್ ಮಿದುಳಿನ ಹಾನಿ. ಜನನದ ನಂತರದ ಮೊದಲ ಕೆಲವು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ತಜ್ಞರಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ - ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ.
.

ಇತ್ತೀಚಿನ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, 50% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾಲ್ಯದ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ 70% ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಜನನದ ನಂತರದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ (ಪೆರಿನಾಟಲ್ ಅವಧಿ) ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪೆರಿನಾಟಲ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವು ಪೆರಿನಾಟಲ್ ಎನ್ಸೆಫಲೋಪತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಮೆದುಳಿನ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ (ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಇದನ್ನು ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಈ ನರಮಂಡಲದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಅಕಾಲಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಅತಿಯಾದ ಕಿರಿಕಿರಿ, ಮಗುವಿನ ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಳಪೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ನಂತರ, ಕೇಂದ್ರ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ನರಮಂಡಲದ ಗಾಯಗಳು ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ವಿವಿಧ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಮೋಟಾರ್ ವಿಚಿತ್ರತೆ, ತೀವ್ರ ತಲೆನೋವು, ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಿತ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ
ಹುಟ್ಟಿದ ಕ್ಷಣದಿಂದ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯ ಕೊನೆಯ ವಾರಗಳು ಹೇಗೆ ಮುಂದುವರೆದವು, ಜನನವು ಹೇಗೆ ಹೋಯಿತು ಮತ್ತು ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯ ಕೊನೆಯ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ತಾಯಿ ಯಾವ ರೋಗಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು ಎಂಬ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಜ್ಞರು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ನರಮಂಡಲದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಯಾವುದೇ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಪತ್ತೆಯಾದರೆ, ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ - ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್ (ಯುಎಸ್ಜಿ), ಫಂಡಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಇಇಜಿ, ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್ ಡಾಪ್ಲರ್ (ಡಾಪ್ಲರ್), ಮಿದುಳುಕಾಂಡದ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಪ್ರಚೋದಿತ ವಿಭವಗಳು, ಎಂಆರ್ಐ (ಅಪರೂಪದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ) . ಸಂಶೋಧನಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ ನಂತರ, ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ, ಮೆದುಳಿನ ರಚನೆಗಳು, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಕಾರ್ಯಗಳ ತೀವ್ರವಾದ ಪಕ್ವತೆ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆ ಇಂದು ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಆರ್ಸೆನಲ್ನಲ್ಲಿದೆ.
ನರಮಂಡಲದ ತೀವ್ರ ಮತ್ತು ಸೌಮ್ಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಹಲವು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ.

ಅನೇಕ ಆಧುನಿಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೇಂದ್ರಗಳು ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಳಸಲು ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತಂತ್ರಗಳುಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಿಮೊಥೆರಪಿ ಔಷಧಿಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಕೈಪಿಡಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಚಿರೋಪ್ರಾಕ್ಟರುಗಳು ಮತ್ತು ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಆಸ್ಟಿಯೋಪಾತ್‌ಗಳು ಬಳಸುವ ಕೆಲವು ತಂತ್ರಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ: 1.

ಒಳಾಂಗಗಳ ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಚಲನಶೀಲತೆಯ ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆ ಮತ್ತು ಅಂಗಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆ.2. ವರ್ಟೆಬ್ರೊನ್ಯೂರಾಲಜಿ (ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಮ್ಯಾನ್ಯುಯಲ್ ಥೆರಪಿಯ ಸಾಫ್ಟ್ ಟೆಕ್ನಿಕ್) ಈ ತಂತ್ರವು ಅಸ್ಥಿರಜ್ಜುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಧಾನಗತಿಯ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಾಸ್ಮೊಡಿಕ್, ಉದ್ವಿಗ್ನ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ. ಕ್ರಾನಿಯೊಸ್ಯಾಕ್ರಲ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ಮಗುವಿನ ತಲೆಬುರುಡೆಯ ಮೂಳೆಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಜೋಡಣೆ, ತಲೆಬುರುಡೆಯ ಮೂಳೆಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಿದಾಗ ಅಥವಾ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದಾಗ, ಮೆದುಳಿನ ದ್ರವ ಮತ್ತು ರಕ್ತದ ಹರಿವಿನ ಚಲನೆಯು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯವು ಹದಗೆಡುತ್ತದೆ, ಇಂಟ್ರಾಕ್ರೇನಿಯಲ್ ಒತ್ತಡ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಮೆದುಳಿನ ಕುಹರಗಳು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ (ಡ್ರಾಪ್ಸಿ), ಮತ್ತು ತಲೆನೋವು ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಈ ತಂತ್ರವು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹಳ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ.4. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರಗಳು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ವರ್ತನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ನರರೋಗಗಳಿಗೆ ಬಹಳ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರಗಳು ಚಾನಲ್-ಮೆರಿಡಿಯನ್ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದ ಬಿಂದುಗಳ ಮೇಲಿನ ಪ್ರಭಾವದೊಂದಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ.5. ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಾಡಲು ಸ್ನಾಯುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.

ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ
ನರಮಂಡಲದ ಆಘಾತಕಾರಿ ಮತ್ತು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಗಾಯಗಳು, ಗೆಡ್ಡೆಗಳು, ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿ, ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಿತ ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಗಳು, ಸೆಳೆತದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಪಸ್ಮಾರ), ನರಮಂಡಲದ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮಲ್ ಮತ್ತು ಆನುವಂಶಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ. ನರಗಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ (ಅಂತಃಸ್ರಾವಕ, ಮೂಳೆಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾಯಿಲೆಗಳು).

ವಯಸ್ಸಾದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ
ಕೆಳಗಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಂಡುಬಂದರೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು: 1. ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಲೆನೋವು 2. ಬೆನ್ನಿನಲ್ಲಿ ಚುಚ್ಚುವ ನೋವು 3. ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ಗಮನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು 4. ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು5. ಕಡಿಮೆಯಾದ ಏಕಾಗ್ರತೆ 6. ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಅಟ್ಯಾಕ್ಗಳು 7. ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಳಂಬ ದರ, ಬರವಣಿಗೆ, ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆ8. ಬಾಹ್ಯ ನರಗಳ ರೋಗಗಳು (ನರರೋಗ, ನರಶೂಲೆ) 9. ವೇಗದ ಆಯಾಸ

ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಂದ ಮಗುವಿನ ದಿನನಿತ್ಯದ ಪರೀಕ್ಷೆ
: ಮೂರು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಆರು ತಿಂಗಳಿಗೆ ಒಂಬತ್ತು ತಿಂಗಳಿಗೆ 1 ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ - ನರವಿಜ್ಞಾನಿಯಿಂದ ಕಡ್ಡಾಯ ವಾರ್ಷಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆ
.

ಕೆಳಗಿನ ಬಾಲ್ಯದ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಗಾಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ: 1. ವಿಷಕಾರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ 2. ಅನುವಂಶಿಕ, ಆನುವಂಶಿಕ 3. ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ 4. ಹೈಪೋಕ್ಸಿಕ್ ಗಾಯಗಳು 5. ಆಘಾತಕಾರಿ ಗಾಯಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ6. ಅಪಸ್ಮಾರ (ನಂತರದ ಆಘಾತಕಾರಿ ಮತ್ತು ಅನುವಂಶಿಕ) 7. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು (ನರಮಂಡಲದ ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಗಾಯಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ)

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಲಿಂಗವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿಲ್ಲ; ಈ ರೋಗಗಳನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ದೇಹದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ರೂಪುಗೊಳ್ಳಬಹುದು.

ತಲೆನೋವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ

ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ, ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ತಲೆನೋವು, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹರಡುವಿಕೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಹಲವಾರು ರೋಗಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಲಕ್ಷಣವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಸಾಮಾನ್ಯ ನೇತ್ರವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ಮೆದುಳಿನ ಗೆಡ್ಡೆಗಳವರೆಗೆ. ನಿರಂತರ ತಲೆನೋವು ಬರುತ್ತಿದೆ ̶ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಸಂಕೇತ, ಇದು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸಹಜತೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
.

ಎನ್ಸೆಫಾಲಿಟಿಸ್, ಮೆನಿಂಜೈಟಿಸ್

ಮೆದುಳು ಹಾನಿಗೊಳಗಾದಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೆದುಳಿನ ಮೃದುವಾದ ಪೊರೆಗಳು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ ಅಥವಾ ವೈರಲ್ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಹಾನಿಕಾರಕ ಏಜೆಂಟ್ಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಈ ರೋಗಗಳಿಂದ ಯಾರೂ ನಿರೋಧಕರಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಸಹ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸಿದ ಸೋಂಕು. ಮೆದುಳಿನ ಹಾನಿಯ ಅಪಾಯವು ತೊಡಕುಗಳಲ್ಲಿದೆ: ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು. ತಡವಾದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಎಡಿಮಾ ಮತ್ತು ಸಾವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಧಗಳು

ನರವಿಜ್ಞಾನಿ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಯನ್ನು ಒಳಗಾಗಲು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು:

• ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಭ್ರಮೆಗಳು ಮತ್ತು ನೋವಿನ ಅಡಚಣೆಗಳಿಗೆ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ರೆಸೋನೆನ್ಸ್ ಇಮೇಜಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
• ಮೈಗ್ರೇನ್ ಮತ್ತು ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆಗೆ ಡಾಪ್ಲರ್ರೋಗ್ರಫಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
• ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋನ್ಯೂರೋಮಿಯೋಗ್ರಫಿ - ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು ಅಥವಾ ಪರೇಸಿಸ್, ಹಾಗೆಯೇ ಹಠಾತ್ ನೋವು.
• ಕಂಪ್ಯೂಟೆಡ್ ಟೊಮೊಗ್ರಫಿ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ;
• ಅಲ್ಟ್ರಾಸೋನೋಗ್ರಫಿರೋಗಿಯ ದೂರುಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ವಿವಿಧ ಅಂಗಗಳು;
• ಪಾಸಿಟ್ರಾನ್ ಎಮಿಷನ್ ಟೊಮೊಗ್ರಫಿ, ಇದು ಗಾಯಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
• ಮೆದುಳಿನ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಎಕೋಎನ್ಸೆಫಾಲೋಗ್ರಫಿಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
• ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳ ಮೆದುಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನ್ಯೂರೋಸೋನೋಗ್ರಫಿಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
• ಕ್ರ್ಯಾನಿಯೋಗ್ರಫಿಯು ತಲೆಬುರುಡೆಯಲ್ಲಿ ಮೂಳೆ ಮುರಿತಗಳು ಮತ್ತು ಜನ್ಮ ದೋಷಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಸೂಚಿಸಬೇಕಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಹಾಜರಾದ ವೈದ್ಯರು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಅವನ ಹಕ್ಕು. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವುದನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಕ್ಕಳ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು: ಪಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆ

• ಎನ್ಯುರೆಸಿಸ್ ಅಥವಾ ಮೂತ್ರದ ಅಸಂಯಮ.
  ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಈ ಸ್ಥಿತಿಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ: ಕುಟುಂಬದ ಜಗಳಗಳು, ಒತ್ತಡ, ಮಗುವಿನ ನಿರಂತರ ಶಿಕ್ಷೆ.
• ವಿವಿಧ ನರರೋಗಗಳು,
  ಎಲ್ಲಾ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ನಡುವೆ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ: ಎತ್ತರ, ಕತ್ತಲೆ, ಒಂಟಿತನ ಮತ್ತು ಇತರರ ಭಯ;
• ತೊದಲುವಿಕೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಭಯ ಅಥವಾ ಆಘಾತದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಆಘಾತ, ಅಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಿಫಲವಾಗಿದೆ.
• ಟಿಕಿ
  . ಮೋಟಾರು ವಿಧಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳು ಸೆಳೆತ, ಮಿಟುಕಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಶ್ರಗ್ಗಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಗಾಯನ - ಗೊಣಗುವುದು, ಕೆಮ್ಮುವುದು; ಆಚರಣೆ - ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಹಲವಾರು ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಕೋಚನದ ಕಾರಣವು ಗಮನದಲ್ಲಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅತಿಯಾದ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡ.
• ನ್ಯೂರೋಟಿಕ್ ನಿದ್ರೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು.
  ಈ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತ ಅತಿಯಾದ ಕೆಲಸ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಒತ್ತಡ.
• ತಲೆನೋವು.
  ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಮಗುವಿನ ದೇಹದಲ್ಲಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ.
• ಗಮನ ಕೊರತೆ ಕಾಯಿಲೆ.
  ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು. ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಆತಂಕ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕೊರತೆ.

ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಅನಂತವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು. ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು, ನೀವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು. ಈ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಭಾಗಶಃ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ, ಮೃದುತ್ವ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ, ಮಾನಸಿಕ ಅನುಕೂಲಕರ ಹವಾಮಾನಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ.

ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸು ಅವನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಯಶಸ್ವಿ ದೈಹಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮಕ್ಕೆ ಮೂಲ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಸಮಯೋಚಿತ ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಅಥವಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸ್ಥಿರೀಕರಣವು ನಿಮಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನ
ಔಷಧದ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯುವ ಶಾಖೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಎರಡು ಪ್ರದೇಶಗಳ ಛೇದಕದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು: ನರರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ವಿಭಾಗಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಇದು ಬಹಳ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ.

ಈ ಪ್ರದೇಶವೈದ್ಯಕೀಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದದ್ದು. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಚಲನಗಳು ಮತ್ತು ನ್ಯೂರೋಸೈಕಿಕ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ವಿವಿಧ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ಸಹಜವಾಗಿ, ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕೆಲಸ
ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗುವಿನ ಭವಿಷ್ಯದ ಜೀವನ, ಅವನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವು ಅವನ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಹಲವಾರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ, ಅವುಗಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಗುರುತಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಟಿಬಿಐ ಮತ್ತು ಬೆನ್ನಿನ ಗಾಯಗಳು

ಆಘಾತಕಾರಿ ಮಿದುಳಿನ ಗಾಯಗಳು ಸಂಕೋಚನ, ಕನ್ಕ್ಯುಶನ್ ಅಥವಾ ಮೆದುಳಿನ ಕನ್ಕ್ಯುಶನ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. TBI ಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಗುವು ಅಸ್ತೇನಿಕ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು, ಇದು ಆಯಾಸ, ಕಿರಿಕಿರಿ, ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಅನುಮಾನದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ರೋಗಿಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಸ್ಯಕ ಡಿಸ್ಟೋನಿಯಾ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಅಪಧಮನಿಯ ಅಧಿಕ ರಕ್ತದೊತ್ತಡ, ಸೈನಸ್ ಟಾಕಿಕಾರ್ಡಿಯಾ, ಬ್ರಾಡಿಕಾರ್ಡಿಯಾ, ಹೈಪೊಟೆನ್ಷನ್ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಥರ್ಮೋರ್ಗ್ಯುಲೇಷನ್.

ಬೆನ್ನುಹುರಿಯ ಗಾಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೋಚನ ಮತ್ತು ಸಂಕೋಚನ ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೂಗೇಟುಗಳೊಂದಿಗೆ, ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು, ಅರಿವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಶ್ರೋಣಿಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಂತಹ ನಿರಂತರ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಗಾಯದ ಮತ್ತೊಂದು ಗಂಭೀರ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ ದುರ್ಬಲ ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜನೆ.

ಮೈಕ್ರೋಸೆಫಾಲಿ

ಈ ರೋಗವು ತಲೆಬುರುಡೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಕಡಿತದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಮೆದುಳಿನ ಗಾತ್ರದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಗು ಒಂದು ಡಿಗ್ರಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಮಾನಸಿಕ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ರೋಗವು ಜನ್ಮಜಾತವಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇದು ಮೆದುಳಿನ ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಂಭೀರ ದೋಷವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಮೈಕ್ರೊಸೆಫಾಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಅಲ್ಲದೆ, ಈ ಕಾಯಿಲೆಯೊಂದಿಗೆ, ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತದ ಜೊತೆಗೆ, ಸ್ನಾಯು ಸೆಳೆತ ಅಥವಾ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು ಉಂಟಾಗುವ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ದೋಷಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಮೈಕ್ರೋಸೆಫಾಲಿ

ಹೈಪರ್ಟೆನ್ಸಿವ್-ಹೈಡ್ರೋಸೆಫಾಲಿಕ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಈ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮೋಟಾರು ಚಡಪಡಿಕೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ನಿದ್ರಾ ಭಂಗಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಂತರ, ಜನ್ಮಜಾತ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳ ಹೆಚ್ಚಳ, ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಹೆಚ್ಚಳ, ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೆಳೆತದ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಮಿತಿಯಲ್ಲಿನ ಇಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು.

ಜನ್ಮ ಗಾಯಗಳು, ಗರ್ಭಾಶಯದ ಅವಧಿಯ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಕೋರ್ಸ್, ಆನುವಂಶಿಕ ವೈಪರೀತ್ಯಗಳು, ಆನುವಂಶಿಕ ಕಿಣ್ವದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣವು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ವಿಳಂಬದೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ವಿಚಲನಗಳು ಶಾರೀರಿಕ ಏರಿಳಿತಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿವೆ.

ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಬೆಳೆದಂತೆ, ಗಮನ, ಪ್ರತಿಬಂಧ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಕೋಪ, ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸ್ಪಾಸ್ಮೊಡಿಕ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಡಚಣೆಗಳು ಇರಬಹುದು. ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣದೊಂದಿಗಿನ ಮಕ್ಕಳು ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಮೋಟಾರು, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣವು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸೆರೆಬ್ರೊಸ್ಪೈನಲ್ ದ್ರವದ ಅತಿಯಾದ ಶೇಖರಣೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತಲೆಬುರುಡೆಯ ಸೆರೆಬ್ರೊಸ್ಪೈನಲ್ ದ್ರವದ ಸ್ಥಳಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಇಂಟ್ರಾಕ್ರೇನಿಯಲ್ ಒತ್ತಡದ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ; ಕುಹರದ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್ ಡೇಟಾ ಮಾತ್ರ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಹೆಚ್ಚಿದ ಇಂಟ್ರಾಕ್ರೇನಿಯಲ್ ಒತ್ತಡವು ಹೆಚ್ಚಿದ ತಲೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಫಾಂಟನೆಲ್ನ ಉಬ್ಬುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೈಡ್ರೋಸೆಫಾಲಸ್ ಆಗಿ ಪ್ರಕಟವಾಗಬಹುದು. ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಮತ್ತು ಮುಖದ ತಲೆಬುರುಡೆಗಳ ನಡುವೆ ಅಸಮಾನತೆ ಇದೆ.

ICP ಯ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು:

• "ಮೆದುಳು" ಸ್ಕ್ರೀಮ್;
• ಕಣ್ಣು ರೋಲಿಂಗ್;
• ವಾಂತಿ ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ಪುನರುಜ್ಜೀವನ;
• ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ.

ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣವು ಮಗುವಿನ ಅನೇಕ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ವಿಶೇಷ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಕಿರಿಕಿರಿಯೊಂದಿಗೆ ಮೆದುಳಿನ ಅಂಗಾಂಶಕ್ಕೆ ಹಾನಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಇದು ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳು, ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಕಾಲುಗಳ ಸ್ಥಳೀಯ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಸೆಳೆತಗಳಾಗಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸೆಳೆತವು ಟಾನಿಕ್ ಅಥವಾ ಕ್ಲೋನಿಕ್ ಆಗಿರಬಹುದು, ದೇಹದ ಒಂದು ಭಾಗದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಇಡೀ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಕಚ್ಚುವುದು ಅಥವಾ ಉಸಿರಾಟದ ತೊಂದರೆಗಳು, ಮೂತ್ರ ಮತ್ತು ಮಲವನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವುದು. ಗ್ರಿಮಾಸಿಂಗ್, ಸ್ಮ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಚೂಯಿಂಗ್ನಂತಹ ಸ್ಥಳೀಯ ಸೆಳೆತಗಳು ಇರಬಹುದು.

ದೈಹಿಕ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ (ಒತ್ತಡ, ಭಾವನೆಗಳು, ಒತ್ತಡ, ಅನಾರೋಗ್ಯ) - ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣವು ಬಲವಾದ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕ್ಷಿಪ್ರ ನ್ಯೂರೋಸೈಕಿಕ್ ಬಳಲಿಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಕ್ರಿಯ ಗಮನ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸ್ಥಿರತೆ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಇದೆ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕುಶಲತೆ, ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಯ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ದೈಹಿಕ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ.

ಲೋಡ್ ಅನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಇದು ವರ್ಷದ ವಿವಿಧ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಹೊರೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ವಿವಿಧ ಹಂತದ ಬಳಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ದಿನದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಮಕ್ಕಳು ಹವಾಮಾನ ಅವಲಂಬಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಶೀತಗಳು ಅಥವಾ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಂದ ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಿಳಂಬವಾಗಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೈಪೋಕ್ಸಿಟಬಿಲಿಟಿ ಮತ್ತು ನಿರಾಸಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ.

ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರಗಳ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತಿವೆ. ಇದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳು: ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಪಡೆಯುವ ಭಾರೀ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿರುವ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂವಹನ, ಸಮಾಜವು ಹೊಂದಿಸುವ ಉನ್ನತ ಗುಣಮಟ್ಟ. ಸಮಯಕ್ಕೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಇದು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ನರಗಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

• 3-4 ವರ್ಷಗಳು;
• 6-7 ವರ್ಷಗಳು;
• 13-18 ವರ್ಷ.

ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ತೊಂದರೆ ಏನು ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಅಂತಹ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರದಿಂದಿರಬೇಕು:

• ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಿರಿಕಿರಿ;
• ವೇಗದ ಆಯಾಸ;
• ಹೆಚ್ಚಿದ ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲತೆ;
• ಮೊಂಡುತನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳು;
• ನಿರಂತರ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಭಾವನೆ;
• ಮುಚ್ಚುಮರೆ.

ಮಗುವು ಈ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಅವನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು: ಒಂದೇ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು, ಒಂದೇ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುವುದು, ಅದೇ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವನ ಆಟಗಳು ಅವನಿಗೆ ಆಗುತ್ತವೆ ನಿಜವಾದ ವಾಸ್ತವ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗು ಎಷ್ಟು ಉತ್ಸುಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪೋಷಕರು ಗಮನಿಸಬಹುದು.

ಮಗುವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದಾಗ, ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದು:

• ಹಸಿವು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ;
• ನಿದ್ರಾ ಭಂಗ;
• ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆ;
• ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅತಿಯಾದ ಕೆಲಸ.

ಮಗುವಿಗೆ ಏಕಾಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ.

ಹದಿಹರೆಯದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರಗಳ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ಥಿರವಾದ ಮನಸ್ಸು ಅವರು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ:

• ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ. ಚಿಕ್ಕ ಚಿಕ್ಕ ವಿಷಯಗಳೂ ಅವರಿಗೆ ಕೋಪ ತರಿಸಬಹುದು;
• ನಿರಂತರ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಭಯದ ಭಾವನೆ;
• ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜನರ ಭಯ;
• ಸ್ವಯಂ ದ್ವೇಷ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನೋಟವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ;
• ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಿದ್ರಾಹೀನತೆ;
• ಭ್ರಮೆಗಳು.

ಶಾರೀರಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತೀವ್ರ ತಲೆನೋವು, ಅಸಹಜ ರಕ್ತದೊತ್ತಡ, ಆಸ್ತಮಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಕಾಲಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಕದಡಿದ ಮನಸ್ಸು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ

ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್, ವಯಸ್ಕರಂತೆ, ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರಮಂಡಲದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ರೂಪಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು:

• ನರ ಸಂಕೋಚನ. ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಭಾಗಗಳ ಅನೈಚ್ಛಿಕ ಚಲನೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಕೆನ್ನೆ, ಕಣ್ಣುರೆಪ್ಪೆಗಳು, ಭುಜಗಳು, ಕೈಗಳು. ಮಗುವು ಅವರನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರ ಉತ್ತೇಜಕ ಅಥವಾ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಸ್ಥಿತಿಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವು ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಬಹಳ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತವಾಗಿದ್ದಾಗ ನರ ಸಂಕೋಚನವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ;
• ತೊದಲುವಿಕೆ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸೆಳೆತದಿಂದಾಗಿ ಯುವ ರೋಗಿಯು ಮಾತನಾಡಲು ತೊಂದರೆ ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಉತ್ಸಾಹದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತೊದಲುವಿಕೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ;
• ಅಸ್ತೇನಿಕ್ ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್. ಈ ರೀತಿಯ ಕಾಯಿಲೆಯ ಕಾರಣವು ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಬೀಳುವ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಒತ್ತಡವಾಗಿದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಹಠಾತ್ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಬಹುದು, ಹೆಚ್ಚಿದ ಕಿರಿಕಿರಿಮತ್ತು ಚಿತ್ತಸ್ಥಿತಿ, ಹಸಿವಿನ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ವಾಕರಿಕೆ ಭಾವನೆಗಳು;
• ಒಬ್ಸೆಸಿವ್ ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್. ಆತಂಕಕಾರಿ ಅಥವಾ ಭಯಾನಕ ಸ್ವಭಾವದ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಚಲನೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಮಗುವು ರಾಕ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬಹುದು, ಅವನ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಮಾಡಬಹುದು.
• ಆತಂಕದ ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳು ಅವರನ್ನು ಹೆದರಿಸಬಹುದು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಫೋಬಿಯಾವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಭಯಗಳು ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಸುಳ್ಳು, ಜೋರಾಗಿ ಶಬ್ದಗಳು, ಎತ್ತರಗಳು, ಅಪರಿಚಿತರು;
• ಸ್ಲೀಪ್ ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್. ಮಗುವಿಗೆ ನಿದ್ರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ದುಃಸ್ವಪ್ನಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿದ್ರೆ ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ದಣಿದ ಭಾವನೆ ಇದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಇದು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ;
• ಹಿಸ್ಟೀರಿಯಾ. ಇದು ಕೆಲವು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಅಳುವುದು, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗುವುದು, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವ ಮೂಲಕ ಇತರರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ;
• ಎನ್ಯೂರೆಸಿಸ್. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಮೂತ್ರದ ಅಸಂಯಮದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ 4-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪುವ ಮೊದಲು ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯುಕ್ತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ;
• ತಿನ್ನುವ ನಡವಳಿಕೆ. ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಆಹಾರ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು. ಬಹುಶಃ ಇದು ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆಯಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರಬಹುದು. ಅತಿಯಾದ ಆಹಾರ ಸೇವನೆಯು ಕೇವಲ ಅಪಾಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಅಧಿಕ ತೂಕ, ಆದರೆ ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಇರುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ;
• ನರಗಳ ಅಲರ್ಜಿಗಳು. ದೇಹದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಇದು ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಮಗುವಿನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಅವನು ಹಲವಾರು ವಿಧದ ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ನ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿದ್ರಾ ಭಂಗ ಮತ್ತು ಒಬ್ಸೆಸಿವ್ ಆಲೋಚನೆಗಳು.

ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ

ಈಗಾಗಲೇ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನರಗಳ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸು ವಯಸ್ಕರಂತೆ ರೂಪುಗೊಂಡಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ವಿವಿಧ ಅಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುವ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.

ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಸಂಭವವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ:

• ಅವನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ಅವನಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ಅಥವಾ ಸರಳವಾದ ಗಮನ ಅಗತ್ಯವಿರುವಾಗ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ;
• ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವು ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮ ಪರಿಹಾರವಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು;
• ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನೀಡಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ;
• ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅವನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಪೋಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು;
• ಅದರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಕಡುಬಯಕೆ ಇದ್ದರೆ, ನೀವು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಬಾರದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಮತ್ತು ಅವನು ಎಷ್ಟು ವಯಸ್ಸಿನವನಾಗಿದ್ದರೂ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ, 1 ವರ್ಷ ಅಥವಾ 18. ಇದನ್ನು ನೀವೇ ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಮಾನಸಿಕ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳಿಂದ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯಬಹುದು. , ಅಥವಾ ನೇರವಾಗಿ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ತಜ್ಞರಿಂದ.

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ನರವಿಜ್ಞಾನದ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆ ನರಮಂಡಲದ ಪೆರಿನಾಟಲ್ ಗಾಯಗಳು. ಪೆರಿನಾಟಲ್ ಅವಧಿಯು ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯ 22 ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜನನದ 7 ದಿನಗಳ ನಂತರ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಭ್ರೂಣಕ್ಕೆ ಈ ಪ್ರಮುಖ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳು ಅದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು.

ಕಳೆದ ತಿಂಗಳುಹೆರಿಗೆಯ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವು ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಬಹಳ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ: ತಡವಾದ ಟಾಕ್ಸಿಕೋಸಿಸ್; ನಿಕೋಟಿನ್; ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು; ಒತ್ತಡ; ಸೋಂಕುಗಳು - ಹುಟ್ಟಲಿರುವ ಮಗುವಿನ ದೇಹಕ್ಕೆ ಇದೆಲ್ಲವೂ ಬಹಳಷ್ಟು, ಇವು ಹಾನಿಕಾರಕ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಒತ್ತಡವೂ ಸಹ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂನೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಮೂಳೆಗಳ ಅತಿಯಾದ ಶುದ್ಧತ್ವಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೆರಿಗೆ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಭ್ರೂಣದ ಮೂಳೆಗಳು ಗಟ್ಟಿಯಾಗುತ್ತವೆ; ಇದರ ಫಲಿತಾಂಶವು ತಾಯಿಗೆ ನೋವಿನ ಜನ್ಮ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಅದರ ಅಂಗೀಕಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಯಾಗಿದೆ ಜನ್ಮ ಕಾಲುವೆ. ಇಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನೂ ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಪ್ರಗತಿ.

ಪ್ರಸವಪೂರ್ವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿಯೂ ನರಮಂಡಲದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಜನನದ ನಂತರ ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ.

ತಾಯಿಯ ಜನನವು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಉಸಿರುಕಟ್ಟುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರೆ, ಫೋರ್ಸ್ಪ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಸೂತಿ ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದರೆ, ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನರಮಂಡಲದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಪಶ್ಚಿಮದ ಅನೇಕ ಸಂಶೋಧಕರು ಪ್ರಸ್ತುತ ಹೆರಿಗೆಯನ್ನು ಶಾರೀರಿಕವಲ್ಲ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪೆರಿನಾಟಲ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಏಕೈಕ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದರು - A.Yu. ರ್ಯಾಟ್ನರ್ ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳ ನರವಿಜ್ಞಾನ. ಪ್ರಸೂತಿ ಕುಶಲತೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗುವ ಗಾಯಗಳನ್ನು ಈ ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಲ್ಲದೆ A.Yu. ರ್ಯಾಟ್ನರ್, ಎಲ್ಲಾ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಆಸ್ಟಿಯೋಪಾತ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮಸಾಜ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ಗಳು ಹೆರಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭ್ರೂಣದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲ ಸ್ಥಳವೆಂದರೆ ಕುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಭುಜದ ಕವಚ ಎಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಗರಿಷ್ಠ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಬೆನ್ನುಹುರಿ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ನಡುವಿನ ಗಡಿಯಾಗಿದೆ.

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಓರಿಯಂಟ್ ಮಾಡುವ ರಚನೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ; ಬೈಯೋರಿಥಮ್ಸ್, ಉಸಿರಾಟ ಮತ್ತು ದೇಹವನ್ನು ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಒದಗಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ತಡವಾಗಿ ಇಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೆರಿನಾಟಲ್‌ನಲ್ಲಿ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಪ್ರಬುದ್ಧವಾಗುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಮೆದುಳಿನ ಬ್ಲಾಕ್ I ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮಗುವಿನ ಕುತ್ತಿಗೆ ಗಾಯಗೊಂಡರೆ, ಇದು ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾಯು ಸೆಳೆತವಾಗಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ; ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಭುಜದೊಳಗೆ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ಶಿಶುಗಳು ತಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ - ಅದು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ; ಅವರ ತಲೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟ, ಅದು ಬೀಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಗು ಕೆಳಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಕುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಭುಜಗಳು ಪ್ರತಿಫಲಿತವಾಗಿ ಉದ್ವಿಗ್ನವಾಗುತ್ತವೆ.

ಅಂತಹ ಶಿಶುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿದ್ರಾ ಭಂಗವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ; ರಿಕೆಟ್ಸ್ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಸಾದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಲೆನೋವಿನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಆ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸ್ಪಾಸ್ಟಿಸಿಟಿ ಇರುತ್ತದೆ.

ಮೆದುಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುವ ಹಡಗುಗಳು 1 ಬ್ಲಾಕ್ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಎಷ್ಟು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳುಜೀವನದ ಮೊದಲ 3 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಸ್ಥಳದ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ, ಯಾವುದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕರ ವೇಗ ಮತ್ತು ಹೆರಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅರಿವಳಿಕೆ ಕೂಡ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಹಿಂದುಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹಿಂದುಳಿದಿರಬಹುದು, ಮೂಲಭೂತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಅಸಮರ್ಪಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಸ್ಥಿರ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, 50% ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಂದ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, 70% ರೋಗನಿರ್ಣಯಗಳು 34-36 ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಗರ್ಭಿಣಿ ಮಹಿಳೆಯ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ನವಜಾತ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.

ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಏಕೆಂದರೆ ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಮೆದುಳು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಬುದ್ಧವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಸಮಯ ಕಳೆದು ಹೋದರೆ, ಅಲ್ಪ ಪುನರ್ವಸತಿ ಅವಕಾಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಮಾತನಾಡಬಹುದು. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿವೆ.

1. ಅಳುತ್ತಿರುವಾಗ, ಮಗುವಿನ ಗಲ್ಲದ ನಡುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ತೋಳುಗಳು ಅಲುಗಾಡುತ್ತವೆ; ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು.
2. ಮಗು ಸುಲಭವಾಗಿ ಉದ್ರೇಕಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
3. ಮಗು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನ ನಿದ್ರೆ ಆಳವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಅವನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಧ್ವನಿಯ ಧ್ವನಿಯಿಂದ; ನಿರಂತರವಾಗಿ ವಿಚಿತ್ರವಾದ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲಕರು ನಿದ್ರೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆದರ್ಶ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಾರದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪರದೆಯ ಕಿಟಕಿಗಳು, ಕತ್ತಲೆಯಾಗುವುದು, ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌನ, ​​ಪಿಸುಮಾತು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು - ಇದು ಉತ್ತರವಲ್ಲ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
4. ಶಿಶುಗಳಲ್ಲಿ ಹೇರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪುನರುಜ್ಜೀವನ, ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಆಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಸಹ.
5. ಸಹ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ರೋಗಗ್ರಸ್ತವಾಗುವಿಕೆಗಳ ನೋಟ ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನ.
6. ಬೆಂಬಲದ ರಾಶಿಗಳ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಗು ತನ್ನ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸುರುಳಿಯಾಗಿ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನರ್ತಕಿಯಾಗಿ ತುದಿಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ.
7. ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು: ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಲೆನೋವು, ಇದು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.
8. ಮೂರ್ಛೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು.
9. ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೋವು ಮತ್ತು ಶೂಟಿಂಗ್.
10. ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ಕಾಲಮ್ನ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆಗಳು.
11. ಗೈರುಹಾಜರಿ, ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ, ಮೆಮೊರಿ ದುರ್ಬಲತೆ.
12. ನಿರಾಸಕ್ತಿ, ಆಲಸ್ಯ, ಆಯಾಸ, ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ.
13. ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲ.
14. ಕೆಟ್ಟ ಕನಸು.
15. ಸಂಪೂರ್ಣ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಅಟ್ಯಾಕ್.
16. ನರಶೂಲೆ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ನರ ಹಾನಿಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.
17. ವಿವಿಧ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಸೆಳೆತ.
18. 5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಎನ್ಯುರೆಸಿಸ್.
19. ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ.
20. ವಿಳಂಬವಾದ ಮಾತು, ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.

ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು:

1. ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ 3 ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ಪರೀಕ್ಷೆ; ಮಾಸಿಕ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳಿದ್ದರೆ.
2. ನಂತರ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆ - 4 - 5 ವರ್ಷಗಳು.
3. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ - 7 ವರ್ಷಗಳು;
4. 13-14 ವರ್ಷಗಳು - ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆ.

ಗಂಭೀರ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗದಂತೆ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಆರಂಭಿಕ ಪತ್ತೆಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಅವಶ್ಯಕ. ಅಲ್ಲದೆ, ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಪತ್ತೆ ಸಾಧ್ಯ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮುಂದಿನ ದಿನನಿತ್ಯದ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದಲ್ಲಿ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾಡಿದ ಹೆಚ್ಚಿನ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯಗಳು ನಿಜವಾದ ಕಾಯಿಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ವೈದ್ಯರು ಮಗುವಿಗೆ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ಅದು ದೊಡ್ಡದಾಗಿ, ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ.

Komarovsky ಅವರು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೆರಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಜೀವನದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಔಷಧ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ಅವರಿಗೆ ಮಸಾಜ್ ಮತ್ತು ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮಾತ್ರ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಕ್ರಮಗಳು

ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ವಿಧಾನಗಳು ಸೇರಿವೆ:

• ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ನಾಳಗಳ ಡಾಪ್ಲರ್ರೋಗ್ರಫಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್;
• ಫಂಡಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆ;
• ಎಂಆರ್ಐ (ವಿಪರೀತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ).

ಪ್ರವೇಶದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು:

• ದೃಶ್ಯ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳು;
• ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ;
• ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಬೇಷರತ್ತಾದ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳು;
• ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಷ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
• ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸಮನ್ವಯ;
• ಅರಿವಿನ ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯಗಳು.

TO ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿಧಾನಗಳುಅಧ್ಯಯನಗಳು ಶ್ರವಣ, ಮೆದುಳಿನ ಕಾಂಡ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪಾಲಿಟಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ಕೂಡಿರುವುದರಿಂದ, ಇತರ ತಜ್ಞರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

- ರಷ್ಯಾದ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವ ರೋಗನಿರ್ಣಯ.
ನಂತರ, ಅದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇದ್ದಾಗ, ಮಗುವಿಗೆ ತುರ್ತು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲ ಮನೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಮಾತ್ರೆಗಳು, Komarovsky ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಎಚ್ಚರದಿಂದ, ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬೆರೆಯುವವರಾಗಿದ್ದರೆ, ಇಂಟ್ರಾಕ್ರೇನಿಯಲ್ ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸಂಭವನೀಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ.

ಪೋಷಕರು ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ದೂರು ಮಗುವಿನ ನೋವು.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ರೋಗದ ಹುಡುಕಾಟವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.

ತುಂಬಾ ಸಕ್ರಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅನಾರೋಗ್ಯ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ "ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ" ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಶಾಂತ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಹ ಅನಾರೋಗ್ಯಕರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರನ್ನು "ಆಲಸ್ಯ" ಎಂದು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಳಪೆ ನಿದ್ರೆ ಮತ್ತು ಹಸಿವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಎವ್ಗೆನಿ ಕೊಮರೊವ್ಸ್ಕಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಜವಾದ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಅಪರೂಪ, ಮತ್ತು ಅವು ಭಯಾನಕವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ; ಪ್ರೋಬಯಾಟಿಕ್ಗಳು ​​ಮತ್ತು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅವರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಸ್ಮಾರ, ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿ, ವಿವಿಧ ತೀವ್ರತೆಯ ನರರೋಗಗಳು, ಪಾರ್ಕಿನ್ಸನ್ ಕಾಯಿಲೆ, ಎನ್ಸೆಫಲೋಪತಿ, ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅನೈಚ್ಛಿಕ ನರ ಸಂಕೋಚನಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸೇರಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಜನ್ಮಜಾತವಾಗಿವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ರೂಢಿಗಳು.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಅದರ ಆಂತರಿಕ "ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳಿಗೆ" ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವಾಗಿದೆ; ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ತುಂಬಾ ಪ್ರಮುಖ ತಜ್ಞ, ಇದು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನ ಕೇಂದ್ರ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ನರಮಂಡಲದ ವೀಕ್ಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಏನು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ? ಈ ತಜ್ಞರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಸಣ್ಣ ರೋಗಿಯ ನರಮಂಡಲದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಗಳ ಆವರ್ತಕ ಅವಲೋಕನಗಳು, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ತಡೆಯಬಹುದು.

ಇಂದು, ನರಮಂಡಲದ ವಿವಿಧ ರೋಗಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ನರಮಂಡಲದ ಮುಖ್ಯ ಗಾಯಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡೋಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸೋಣ - ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಏನು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

• ಹಾನಿಕಾರಕ ವೈರಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಸೋಂಕಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ. ನವಜಾತ ಶಿಶುವು ಅಂತಹ ರೋಗಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ರೋಗನಿರೋಧಕ ಶಕ್ತಿಯಿಂದಾಗಿ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಪೋಷಕರು ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ವೈದ್ಯರು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
  
• ಮೂರ್ಛೆ ರೋಗ. ಇದು ಗಾಯದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅಥವಾ ಜನ್ಮಜಾತವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಇಲ್ಲಿ ಸರಳವಾಗಿ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ.
  
• ತಲೆಯ ಪ್ರದೇಶದ ತೀವ್ರ ಮೂಗೇಟುಗಳು, ಆಘಾತಕಾರಿ ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ರೋಗಗಳು.
  
• ವಿಷಕಾರಿ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ. ಕೆಲವು ಔಷಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಔಷಧಿಗಳು, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ತಪ್ಪಾದ ಪ್ರಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಮತ್ತು ಬಳಕೆ, ನರಮಂಡಲಕ್ಕೆ ಅಂತಹ ಹಾನಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.
  
• ಆನುವಂಶಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ. ಸೂಕ್ತವಾದ ಆನುವಂಶಿಕತೆಯಿಂದಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಂದ ರವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ.
  
• ಹೈಪೋಕ್ಸಿಯಾ, ಇದು ಭ್ರೂಣದಲ್ಲಿ ಗರ್ಭಾಶಯದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.
  

ನರವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಇದು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವೈದ್ಯರ ಗಮನವಿಲ್ಲದೆ ಬಿಡಬಾರದು! ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರವಿಜ್ಞಾನ - ವಿಶೇಷವಾಗಿ. ನರಮಂಡಲದ ರೋಗಗಳು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ ತೀವ್ರ ಪರಿಣಾಮಗಳು, ಏಕೆಂದರೆ ರೋಗವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವಾಗ ಅತ್ಯಂತ ಆಶಾವಾದಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯವು ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಉಪಕರಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಿಳಂಬವಾಗಿದೆ. ಇದರ ನಂತರ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಮತ್ತು ಗಮನ ಕೊರತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ನರರೋಗಗಳು, ನರ ಸಂಕೋಚನಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಚಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರವಿಜ್ಞಾನದ ಕೆಲವು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿದ್ರಾ ಭಂಗಗಳು, ಅಲುಗಾಡುವ ಗಲ್ಲದ ಅಥವಾ ತೋಳುಗಳು, ಕಾಲುಗಳು, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನಿಂತಿರುವ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಕರ್ಲಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು ಪೋಷಕರನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸಬೇಕು. ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅನುಭವಿ ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಸರಿಯಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಶುಗಳಲ್ಲಿನ ನರವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬಹುದು. ತಾಯಿಯ ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮಗುವಿನ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ವೈದ್ಯರು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕು. ಅಕಾಲಿಕ ಶಿಶುಗಳು ಅಥವಾ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಶುಗಳ ನರವಿಜ್ಞಾನವು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಫಂಡಸ್, ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್, ಡಾಪ್ಲರ್ ಮತ್ತು ಇಇಜಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಪರೀತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, MRI ಅಗತ್ಯವಾಗಬಹುದು.

ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಮೆದುಳು ಬಹಳ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ರಚನೆಗಳು ಪ್ರಬುದ್ಧವಾಗುತ್ತವೆ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಕಾರ್ಯಗಳಂತೆ. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಸಂಯೋಜಿತ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಔಷಧಗಳು, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಮಸಾಜ್ಗಳು, ದೈಹಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಆಧುನಿಕ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಆರ್ಸೆನಲ್ ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಭಾಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಚಲನೆಯ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು, ಸೆರೆಬೆಲ್ಲಾರ್ ಪ್ರಚೋದನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಲು, ಪೋಷಕರು ಒಂದು ವರ್ಷವನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ ಪ್ರತಿ ಮೂರು ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬೇಕು. ನಂತರ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ತಪಾಸಣೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 10 ದಿನಗಳ ಹಿಂದೆ

ಪ್ರತಿದಿನ ಮಗು ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಅವನು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ, ಇದು ನರಮಂಡಲದಿಂದ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಅದಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಪಾತ್ರದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಇದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ನರಮಂಡಲದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಸಣ್ಣದೊಂದು ಅಡಚಣೆಯು ಅಹಿತಕರ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಇದು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಕೊರತೆಯು ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಅಕಾಲಿಕ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ.

ಫೋಟೋ: ಮಗುವಿನ ನರಮಂಡಲದಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆಗಳು

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ನರಮಂಡಲದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗ ಗಮನಿಸಬಹುದು?

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ನೋಟವನ್ನು ಆರಂಭಿಕ ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಮಗುವಿನ ನಿಯಮಿತ ಅಳುವುದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮೊದಲ ಸಿಗ್ನಲ್ ಆಗಿರಬೇಕು, ತಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ. ಬದಲಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆಗಳು ಮಗುವಿನ ಈ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀರಸ ವಿಚಿತ್ರತೆಗೆ ಕಾರಣವೆಂದು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಶಿಶುಗಳು ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಅಳಬಹುದು ಎಂದು ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ: ಅನುಚಿತ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ.

ಫೋಟೋ: ಮಗುವಿನ whims

ಮಗುವು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಕೋಪೋದ್ರೇಕವು ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಮತ್ತು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಎದುರಾಗುವ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿರಬಹುದು. ಪಾಲಕರು ಮತ್ತೆ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮಗುವಿನ ಅಸಹ್ಯಕರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ದೂಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಬೇಡಿ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವರ್ತನೆಯ ಅಡಚಣೆಗಳನ್ನು ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವೆಂದು ಹೇಳುವುದು ತಪ್ಪು. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಸಮಸ್ಯೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಏನಾದರೂ ಇರುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್, ಇದನ್ನು ಅರ್ಹ ತಜ್ಞರು ಮಾತ್ರ ಗುರುತಿಸಬಹುದು.

ವಿಳಂಬದ ಪರಿಣಾಮಗಳೇನು?

ಎನ್ಎಸ್ ಅನ್ನು ಗಡಿಯಾರದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು: ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಭಾಗವು ವಿಫಲವಾದರೆ, ಪೂರ್ಣ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದ್ದರೆ, ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿದ ರೂಪದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ತೊಡಕುಗಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಆಶಾವಾದವೆಂದರೆ ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಉಪಕರಣದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಅಡ್ಡಿ. ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಮಗು ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವ್ ಆಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಗಮನ ಕೊರತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ನರ ಸಂಕೋಚನಕ್ಕೆ ಒತ್ತೆಯಾಳು ಆಗಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ಅಸಮರ್ಪಕವಾಗಿದೆ.

ಫೋಟೋ: ಅಳುತ್ತಿರುವ ಮಗು

ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣಗಳು

ಅನುಭವಿ ವೈದ್ಯರು ಸಹ ನರಮಂಡಲವು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. TO ಸಂಭವನೀಯ ಕಾರಣಗಳುಮಗುವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನಸಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು ಸೇರಿವೆ:

ಆನುವಂಶಿಕ ಅಂಶ; ಮೆದುಳಿನ ಗೆಡ್ಡೆಗಳು; ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳ ರೋಗಗಳು; ಕಡಿಮೆ ವಿನಾಯಿತಿ; ಆಘಾತಕಾರಿ ಮಿದುಳಿನ ಗಾಯಗಳು; ಸೋಂಕುಗಳು; ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ.

ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿ ಅಲ್ಲ. ಕೆಲವು ವರದಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಲಿಂಗವು ನರಮಂಡಲದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು.

ಅಪಾಯದ ಗುಂಪು

ಇತರರಿಗಿಂತ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗುವ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪನ್ನು ವೈದ್ಯರು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇವರು ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಜೊತೆಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಹಿಗ್ಗಿದ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೂ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕತೆ, ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶದ ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹಿಂದಿಕ್ಕುತ್ತವೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸಲಹೆ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ.

ಅನಗತ್ಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಪಾಯದ ಗುಂಪು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು.

ಫೋಟೋ: ಅಕಾಲಿಕ ಮಗು

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು: ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ನರಮಂಡಲದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅನುಭವಿ ತಜ್ಞರಿಗೆ ಸಹ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಔಷಧದಿಂದ ದೂರವಿರುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ, ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅವರ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ದಿನಗಳಿಂದ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಅವರ ನೇರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ಫೋಟೋ: ಮಗುವನ್ನು ವೈದ್ಯರು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ

ಶಿಶುಗಳು ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗಬೇಕು, ಇದು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ರೋಗವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಅದರ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಅಪಾಯಿಂಟ್ಮೆಂಟ್ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ!

ನರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸೇರಿವೆ:

• ನರ ಸಂಕೋಚನ;
• ಒಬ್ಸೆಸಿವ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್;
• ಭಯ;
• ಭಾಷಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ;
• ಕಣ್ಣೀರು ಮತ್ತು ಹಿಸ್ಟರಿಕ್ಸ್;
• ಹಸಿವಿನ ನಷ್ಟ ಅಥವಾ ಆಹಾರದ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿರಾಕರಣೆ;
• ತೊದಲುವಿಕೆ;
• ಎನ್ಯೂರೆಸಿಸ್;
• ನಿದ್ರಾಹೀನತೆ;
• ಹೈಪೋಕಾಂಡ್ರಿಯಾ;
• ಮೂರ್ಛೆ ಹೋಗುವುದು;
• ಚಲನೆಗಳ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಸಮನ್ವಯ;
• ದೇಹದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಜುಮ್ಮೆನಿಸುವಿಕೆ.

ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆ, ಟಿನ್ನಿಟಸ್ ಮತ್ತು ನುಂಗುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆಯೊಂದಿಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದರೆ ಪಾಲಕರು ಮಗುವಿನ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಹೆಚ್ಚಿದ ಆಯಾಸವು ಸಹ ಕಾಳಜಿಯಾಗಿರಬೇಕು.

ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹಲವಾರು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ ನಂತರ, ಪೋಷಕರು ತಕ್ಷಣ ಮಕ್ಕಳ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಹೋಗಬೇಕು. ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಯನ್ನು ಸಹ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜೀರ್ಣಾಂಗವ್ಯೂಹದ ರೋಗಗಳು, ವೈರಾಣು ಸೋಂಕುಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅಂತಃಸ್ರಾವಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ನರಮಂಡಲ ಮತ್ತು ಇಡೀ ದೇಹದ ನಡುವಿನ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ ಸಂಪರ್ಕದಿಂದ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಫೋಟೋ: ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುಮಗು ಹೊಂದಿದೆ

ತಲೆನೋವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ

ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಲೆನೋವು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹರಡುವಿಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಹಲವಾರು ರೋಗಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಲಕ್ಷಣವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಸಾಮಾನ್ಯ ನೇತ್ರವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ಮೆದುಳಿನ ಗೆಡ್ಡೆಗಳವರೆಗೆ. ನಿರಂತರ ತಲೆನೋವಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸಹಜತೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಆತಂಕಕಾರಿ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ನೋವು ಕ್ರಮೇಣ ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ, ತಲೆಯ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಕರಣ ಮತ್ತು ಮಂದ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದರೆ, ಮಗುವಿನ ಹಸಿವು ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆ ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾದಾಗ, ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮುಂದೂಡಬೇಡಿ!

ಫೋಟೋ: ಮಗುವಿಗೆ ತಲೆನೋವು ಇದೆ

ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರಲು, ಪೋಷಕರು ಸಕಾಲಿಕ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು. ಆದರೆ ಮೊದಲು, ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ನಿರಂತರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅದು ಅವನ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ.