En el territorio de Pskov hay talleres de producción e integración para discapacitados que llevan su nombre. Schmitz. Su objetivo es la rehabilitación profesional y social de personas con discapacidad física o mental. capacidades fisicas. El objetivo principal de los talleres es la rehabilitación profesional de personas discapacitadas. Aquí trabajan 155 personas. La mayoría de los empleados discapacitados que trabajan en los departamentos de producción viajan a los talleres de forma independiente, utilizando la ciudad. transporte público. La jornada laboral finaliza a las 16:00 horas. Posteriormente son recogidos por familiares o transportados en un transporte especial. Una vez al mes, a cada empleado se le paga un subsidio laboral, no más de 500 rublos. Los beneficios sociales se pagan en función de los resultados de la supervisión de los artesanos durante al menos dos meses. La hoja de evaluación del empleado refleja la calidad del trabajo, la productividad y el grado de dificultad del trabajo, la independencia, la motivación, la escrupulosidad, la puntualidad, la capacidad para trabajar en grupo y la voluntad de ayudar. Los talleres cuentan con un departamento de costura. Allí trabajan diez personas. Trabajan en máquinas de coser, prensas térmicas y envasan productos terminados. Productos manufacturados: bolsas, bolsas para productos de madera, guantes de trabajo, delantales, productos de recuerdo de textiles. También hay un departamento de carpintería. Se lleva a cabo el procesamiento primario: aserrar tablas en espacios en blanco, cepillar y secar. En el departamento de productos acabados, las piezas de trabajo se cortan en componentes, se pulen en una máquina, se lijan manualmente y se procesan. Los productos secos se envasan en bolsas de plastico y son depositados. Los trabajadores participan en la producción de muebles de madera natural para casas de jardín, fabrican diversos juguetes educativos (según el principio de rompecabezas) y fabrican souvenirs. El departamento de cultivo de plantas mantiene dos invernaderos, un huerto (20 acres) y dos contenedores con plantas ornamentales, que se encuentran en el territorio de los talleres. En los invernaderos, las plantas bulbosas se mantienen en invierno. En primavera se cultivan tulipanes y plántulas de hortalizas y flores. En el departamento de jardinería se dedica al cultivo de flores perennes y arbustos frutales. Además, los talleres brindan servicios de paisajismo y paisajismo en la ciudad. Las flores de los talleres se pueden comprar en las floristerías de Pskov. El departamento de lavandería atiende los pedidos de la ciudad. En la tienda-taller “Pskov Angel”, ubicada en la calle. En Truda, 47 años, se puede adquirir toda la gama de productos de taller (pajareras, trineos, mesas, sillas, etc.). El director interino de los talleres de integración, Vyacheslav Sukmanov, dijo a FederalPress que en últimos años En Rusia, el giro de la “cultura de la utilidad” a la “cultura de la dignidad” es cada vez más notorio. "En el contexto de este concepto, una persona con discapacidades Independientemente de su capacidad y utilidad para la sociedad, se considera un objeto asistencia social y preocupaciones. Todo ello tiene como objetivo crear las condiciones para que alcance la máxima autorrealización posible y se integre en la sociedad. En otras palabras, la persona discapacitada ahora no es vista sólo como un objeto trabajo social, pero también como sujeto activo de la vida pública y creador de su propio destino. Los principales objetivos de la rehabilitación son hacer que la persona discapacitada sea capaz de vivir en sociedad y crear las condiciones previas adecuadas para su participación en la vida social y laboral de la sociedad. Aquí las personas discapacitadas hacen milagros. Queremos crear el mismo taller en Velíkiye Luki”, dijo Viacheslav Sukmanov. El gobernador de la región de Pskov, Andrei Turchak, habló así de los talleres: “Los talleres de integración ocupan un lugar especial entre los proyectos sociales de nuestra región. Brindan apoyo integral a nuestros conciudadanos más vulnerables: las personas con discapacidad. No existen instituciones de este tipo en ningún rincón de Rusia. La experiencia de la región de Pskov es única y tiene posibilidades de convertirse en una base para otras regiones del país”.
VIVIR SIN FRONTERAS: EXPERIENCIA DE TALLERES DE PRODUCCIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Con fines de rehabilitación profesional y social de personas con capacidades mentales y (o) físicas limitadas, con asistencia caritativa activa. organización pública"Iniciativa Pskov en Renania Iglesia Evangélica"(Alemania) Se crearon talleres de producción e integración en la ciudad de Pskov.
1. Rehabilitación.
En los últimos años, el paso de una “cultura de la utilidad” a una “cultura de la dignidad” se ha vuelto cada vez más notorio en Rusia. En el contexto de este concepto, la persona con discapacidad, independientemente de su capacidad y utilidad para la sociedad, es considerada como un objeto de asistencia y cuidado social, encaminado a crear las condiciones para que alcance la máxima autorrealización posible, la realización de todas las oportunidades disponibles para su integración en la sociedad. En otras palabras, hoy en día la persona discapacitada es vista no sólo como un objeto de trabajo social, sino también como un sujeto activo de la vida pública y creador de su propio destino.
Con el objetivo de la rehabilitación profesional y social de personas con capacidades mentales y (o) físicas limitadas, se crearon Talleres de Producción e Integración en la ciudad de Pskov.
2. Tareas de los talleres. 
Formación de la opinión pública sobre las personas con discapacidad como personas que tienen los mismos derechos que otras personas, pero que necesitan asistencia individual especial.
Desarrollo de la capacidad y formación de la necesidad de los jóvenes con discapacidad de participar en actividades laborales. largo periodo tiempo, realizar el trabajo recibido de manera eficiente y puntual.
Desarrollar la capacidad y desarrollar la necesidad de los jóvenes con discapacidad de cuidar de sí mismos y contribuir a su sustento.
Desarrollar la capacidad de los jóvenes con discapacidad para cuidar de sí mismos y contribuir a sus medios de vida.
Desarrollar la capacidad de navegación de los jóvenes con discapacidad relaciones sociales, la capacidad de unirse a ellos, afirmarse y participar en actividades sociales.
La principal dirección de trabajo de los Talleres de Producción e Integración de Pskov es la rehabilitación profesional de personas con discapacidades mentales y (o) físicas.
La posibilidad de autorrealización juega un papel importante en el proceso de rehabilitación profesional. Uno de los problemas que enfrentan los jóvenes con discapacidad es la incapacidad de encontrar un trabajo y, a menudo, la incapacidad de adquirir ciertas habilidades laborales y capacidades necesarias en la vida posterior en la sociedad.
Rehabilitación social personas con discapacidad está dirigido a la vida social y cotidiana de las personas con discapacidad, así como a su integración en la sociedad.
Los talleres ayudan a las personas con discapacidad mental y/o física a aprender diferentes tipos actividad profesional, proporcionar empleo a las personas discapacitadas.
3. Admisión a talleres.
Los talleres aceptan personas, jóvenes con problemas mentales y impedimentos físicos desarrollo, I, II, III grupos discapacidades que hayan cumplido 18 años y padezcan trastornos psíquicos, motores y múltiples que sean causados por daño orgánico del sistema central. sistema nervioso como consecuencia de traumatismo de nacimiento o posparto, infección, traumatismo por accidente, alteraciones cromosómicas o genéticas con los siguientes diagnósticos médicos: parálisis cerebral diferentes formas y grados, síndrome de Down, hidrocefalia, fenilcetonuria, epilepsia, autismo y otros.
No se aceptan en los talleres personas con las siguientes discapacidades del desarrollo:
1) con crónica enfermedades infecciosas representar un peligro para los demás;
2) con trastornos graves del comportamiento que suponen un peligro para ellos mismos o para los demás (agresión);
3) quienes pueden trabajar en empresas de la ciudad.
El empleo de personas discapacitadas se realiza de forma voluntaria (al ingresar a los talleres, se concluye un acuerdo con un tutor o la propia persona discapacitada). En los talleres se utiliza la palabra "Ocupado".
La admisión a los talleres se realiza:
A petición de un tutor (padres o representantes legales) o declaración de la propia persona discapacitada;
a sugerencia de autoridades educativas o de protección social;
Documentos requeridos para la admisión a los talleres:
1. declaración;
2. pasaporte;
3. documento que acredite la discapacidad;
4. certificado médico de salud;
5. tarjeta de rehabilitación para persona discapacitada del MSEC;
6. certificado del IUUMR sobre composición familiar;
7. certificado de educación.
8. características del lugar de estudio;
9. fotografías – 2 piezas.;
4. Jornada laboral de los empleados del PIM.
La mayoría de los empleados discapacitados que trabajan en los departamentos de producción viajan a los talleres de forma independiente, utilizando el transporte público urbano. Los vehículos PIM traen (y transportan) a las personas discapacitadas del departamento de desarrollo, así como de otros departamentos que no pueden moverse por la ciudad de forma independiente o tienen trastornos musculoesqueléticos y necesitan ayuda.
El trabajo en los talleres se realiza según el siguiente cronograma:
9.00 – inicio del trabajo
10.00 – desayuno
10.30 – trabajar según el plan del departamento
11.00 – gimnasia industrial
11.15 – trabajar según el plan del departamento
12.30 – almuerzo
13.30 – trabajar según el plan del departamento
14.30 – descanso
15.00 – trabajo según el plan del departamento / salida del departamento de desarrollo y formación
16.00 – fin del trabajo.
5. Formas de estimular a los empleados en los talleres.
- Comida gratis
- Organización del tiempo libre.
- Beneficios sociales
Una vez al mes, todos reciben una prestación por el trabajo: prestaciones sociales (no más de 500 rublos). Los beneficios sociales se pagan en base a los resultados de la observación de los artesanos durante al menos dos meses, reflejados en la hoja de evaluación del empleado, que refleja la calidad del trabajo, productividad laboral, grado de complejidad del trabajo, independencia, motivación, escrupulosidad, puntualidad, capacidad. trabajar en grupo, disposición para ayudar en el trabajo, evaluación de peligros, condiciones del lugar de trabajo, si el empleado:
Cumple concienzudamente sus deberes responsabilidades laborales, órdenes del capitán;
obedece las normas laborales internas adoptadas en los talleres;
trata la propiedad del taller con cuidado, incluido el inventario y el equipo en su uso;
vela por la seguridad de los bienes que le han sido confiados;
utiliza los equipos, instrumentos y materiales que le sean asignados para el trabajo correctamente y para el fin previsto;
observa estrictamente las normas de seguridad laboral en el territorio y en las instalaciones del taller;
Sigue las instrucciones de los maestros.
Monto pagado beneficios sociales determinado anualmente en el primer trimestre por la comisión para la distribución de beneficios sociales a los ocupados.
6. Resultado.
El principal resultado del trabajo de los talleres es la consecución del estado de una persona discapacitada cuando es capaz de realizar las funciones sociales propias de los llamados “ gente sana" Al mismo tiempo, bajo funciones sociales(también se les llama habilidades sociales) se entienden actividad laboral, aprendizaje, capacidad de comunicación, capacidad para organizar su tiempo libre y otros.
La rehabilitación, además de su principal función humanitaria, que es devolver a la persona a una vida digna, también tiene un importante aspecto socioeconómico. EN últimamente, la política estatal hacia las personas con discapacidad tiene como objetivo cambiar el estilo de vida dependiente generalmente aceptado, comprender a la persona discapacitada que no es una persona imperfecta privada de la vida, sino un ciudadano independiente y de pleno derecho capaz de contribuir a la vida pública.
PRODUCCIÓN E INTEGRACIÓN
Talleres de producción e integración para personas con discapacidad -
"Tu fe determina tus acciones, y tus acciones determinan
tus resultados, pero primero debes creer”.
(Mark Víctor Nansen)
PIM: son una subdivisión estructural de Orekhovo-Zuevsky centro integral servicios sociales población.
Talleres de producción e integración “Imperio de la Artesanía”. El departamento está diseñado para personas con discapacidad mayores de 18 años. Horario de atención de la sucursal: lunes – viernes de 8.30 a 16.00 horas, sábado, domingo – día libre.
El departamento ofrece el siguiente complejo. servicios sociales:
* social - hogar
* social - médico
* social - psicológico
*social y laboral
* sociales - legales
* servicios para aumentar el potencial comunicativo de los destinatarios de servicios sociales con discapacidad, incluidos los niños discapacitados.
Los siguientes departamentos están abiertos en los talleres:
Departamento de Ciencias Vegetales
departamento de carpintería
Departamento de costura
producción de velas
departamento económico
departamento de teatro
Departamento “Estudio fotográfico”
Departamento de Educación
Las personas con discapacidad que asisten a los departamentos a tiempo completo reciben tres comidas complejas al día: desayuno, almuerzo y merienda.
Nuestro departamento funciona según un esquema bien establecido: todos los jóvenes recién contratados ingresan al departamento de capacitación del taller, donde adquieren diversas habilidades laborales según la profesión elegida y se familiarizan con las precauciones de seguridad industrial. Al finalizar la formación, las personas discapacitadas se someten a pruebas obligatorias y luego reciben un certificado estándar de la cualificación asignada. El centro ofrece a las personas discapacitadas que hayan superado con éxito la prueba la oportunidad de conseguir un trabajo en uno u otro departamento del taller. Si los jóvenes obtienen bajos resultados, reciben un certificado de asistencia a un curso de conferencias con la oportunidad de continuar trabajando en talleres sin registrarse. El trabajo de los talleres implica un proceso coordinado: formación, rehabilitación laboral, rehabilitación social. Durante el día no solo trabajan, sino que también trabajan con ellos: psicólogo, músico, coreógrafo; Se proporcionan excursiones. También existe una zona recreativa, cultural, deportiva y recreativa, actividad de juego. El proyecto de talleres laborales tiene mucho futuro. Porque proporcionamos trabajo a jóvenes discapacitados.
Para ingresar al departamento debes:
1. Solicitar ante el Departamento de Protección Social de la Población.
2. Adjuntar a la solicitud los siguientes documentos:
Copia del pasaporte (páginas 2, 3, 5, 14);
- extracto del registro de la vivienda;
- extracto de cuenta personal;
- certificado médico.
Si el pasaporte tiene un sello de registro de matrimonio en la página 14, se proporcionan los datos del cónyuge o una copia del certificado de defunción o divorcio.
3. Después de considerar la solicitud por parte de la comisión del Departamento de Protección Social de la Población (USPP) para reconocer a un ciudadano como necesitado de servicios, el ciudadano (o su representante legal) recibe programa individual prestación de servicios sociales (IPSSU) y documentos aportados (originales).
4. Después de recibir el IPPSU, el ciudadano solicita directamente a la institución la celebración de un acuerdo.
La institución municipal especial de protección social de la región de Pskov "Talleres de producción e integración para discapacitados" fue fundada con la ayuda caritativa activa de la organización pública "Iniciativa de Pskov en la Iglesia Evangélica del Rin" (Alemania). Los talleres llevan a cabo sus actividades sobre la base de las leyes de la Federación de Rusia "Sobre el empleo de la población en Federación Rusa" y " Ah protección social personas discapacitadas" en la Federación de Rusia, sobre la base de la Carta de talleres, así como sobre la base de un acuerdo entre la Administración de Pskov y el Fondo Público Regional de Pskov para el Apoyo a las Personas con Discapacidad, acuerdos con fundadores y otras organizaciones, ciudadanos, otras leyes y reglamentos de conformidad con la legislación de la Federación de Rusia, regulaciones y decisiones de los órganos gobierno local Pskov. Por orden de la administración de la región de Pskov, la institución pasó a llamarse “Institución de servicios sociales del gobierno estatal” Talleres de producción e integración para discapacitados que llevan el nombre de Werner Peter Schmitz. Los talleres son una organización sin fines de lucro.
Para la mayoría uso efectivo propiedad y desarrollo de la base material, los talleres tienen derecho a generar ingresos actividad empresarial, mientras que las ganancias recibidas se destinan al cumplimiento del objetivo principal de los talleres. El objetivo principal de los Talleres de Producción e Integración es la rehabilitación profesional y social de personas con discapacidad psíquica y (o) física. La rehabilitación es un método mediante el cual una persona con discapacidad tiene la oportunidad de movilizar sus propios recursos y lograr sus objetivos mediante su propio esfuerzo. Cuando ayude con cualquier cosa, debe asegurarse de que esta ayuda sea innecesaria. El objetivo de esto es superar la dependencia de los demás.
Un área importante en el trabajo de los especialistas es la formación de la opinión pública sobre las personas con discapacidad como personas que tienen los mismos derechos que otras personas, pero que necesitan asistencia individual especial. En el proceso de rehabilitación, los empleados desarrollan las habilidades y forman las necesidades de los jóvenes con discapacidad para participar en las actividades laborales durante un largo período de tiempo, para realizar el trabajo recibido con alta calidad y en tiempo. La posibilidad de autorrealización juega un papel importante en el proceso de rehabilitación profesional. Uno de los problemas que enfrentan los jóvenes con discapacidad es la incapacidad de encontrar un trabajo y, a menudo, la incapacidad de obtener ciertas habilidades y habilidades laborales necesarias en la vida posterior en la sociedad. La rehabilitación social de las personas con discapacidad tiene como objetivo la vida social y cotidiana de las personas con discapacidad, así como su integración en la sociedad. Los talleres ayudan a las personas con discapacidades mentales y (o) físicas a dominar diversos tipos de actividades profesionales y proporcionan empleo a las personas discapacitadas.
Los talleres aceptan a jóvenes con discapacidades del desarrollo físico y mental, grupos de discapacidad I, II, III, que hayan cumplido 18 años. No se aceptan en los talleres las siguientes personas:
- con enfermedades infecciosas crónicas que suponen un peligro para los demás;
- trastornos graves del comportamiento que suponen un peligro para ellos mismos o para los demás (agresión);
- quién puede trabajar en empresas de la ciudad.
El empleo de personas discapacitadas se realiza de forma voluntaria.
base (al ingresar a los talleres, se concluye un acuerdo con el tutor o la propia persona discapacitada). La palabra que se utiliza en los talleres es "ocupado".
La admisión a los talleres se realiza:
- a petición de un tutor (padres o representantes legales) o por declaración del propio discapacitado;
- propuesta de las autoridades educativas o de protección social.
Documentos necesarios para la admisión a los talleres:
- declaración;
- pasaporte;
- documento que acredite la discapacidad;
- certificado médico de salud;
- tarjeta de rehabilitación de persona discapacitada de MSEC;
- un certificado de la Institución Municipal de Gestión de Barrios sobre la composición de la familia;
- certificado de educación;
- característica de institución educativa;
- fotografías - 2 uds.
La mayoría de los empleados discapacitados que trabajan en los departamentos de producción viajan a los talleres de forma independiente, utilizando el transporte público urbano. Las personas discapacitadas del departamento de desarrollo, así como de otros departamentos que no pueden desplazarse por la ciudad por sí solos o tienen trastornos musculoesqueléticos y necesitan asistencia, son transportadas a los talleres y a sus hogares en los vehículos de los Talleres de Producción e Innovación.
El trabajo en los talleres se realiza según el siguiente cronograma:
9.0 - inicio del trabajo;
10,0 - desayuno;
10.30 - trabajar según el plan del departamento;
11.0 - gimnasia industrial;
11.15 - trabajar según el plan del departamento;
12.30 - almuerzo;
13.30 - trabajar según el plan del departamento;
14.30 - descanso;
15.0 - trabajar según el plan del departamento / salida del departamento de desarrollo y del departamento de formación;
16.0 - fin de obra.
Formas de estimular a los empleados en los talleres: comida gratis, actividades de ocio, beneficios sociales. Una vez al mes, todos reciben un subsidio laboral (beneficio social). Los beneficios sociales se pagan con base en los resultados de la observación de los artesanos durante al menos dos meses, reflejados en la hoja de evaluación del empleado, que indica la calidad del trabajo, productividad laboral, grado de complejidad, independencia del empleado, motivación, escrupulosidad, puntualidad, capacidad para trabajo en grupo, disposición para ayudar en el trabajo, evaluación de riesgos laborales, condiciones del lugar de trabajo, si el empleado:
- cumple concienzudamente sus deberes laborales y las instrucciones del capataz;
- obedece las normas laborales internas adoptadas en los talleres;
- trata con cuidado la propiedad del taller, incluido el inventario y el equipo en su uso;
- garantiza la seguridad de los bienes que se le han confiado;
- utiliza correctamente y para el fin previsto los equipos, instrumentos y materiales que le han sido asignados para el trabajo;
- observa estrictamente las normas de seguridad laboral en el territorio y en las instalaciones del taller;
- Sigue las instrucciones de los maestros.
El monto de los beneficios sociales pagados lo determina anualmente en el primer trimestre la comisión para la distribución de beneficios sociales a los empleados. El principal resultado del trabajo de los talleres es lograr que la persona discapacitada sea capaz de desempeñar las funciones sociales propias de las llamadas personas sanas. Al mismo tiempo, se entiende por funciones sociales (también llamadas habilidades sociales) la actividad laboral, la formación, la capacidad de comunicación, la capacidad de organizar el tiempo libre, etc. La rehabilitación, además de su principal función humanitaria, que es la de devolver una persona a una vida digna, también tiene un aspecto socioeconómico importante. Recientemente, la política estatal hacia las personas con discapacidad ha tenido como objetivo cambiar el estilo de vida dependiente generalmente aceptado, para comprender que la persona discapacitada no es una persona imperfecta privada de la vida, sino un ciudadano independiente de pleno derecho capaz de hacer su contribución a la vida pública. vida.
Departamento de formación. Todos los jóvenes de nuevo ingreso (excepto aquellos con discapacidad muy grave, que van directamente al departamento de desarrollo y atención) ingresan en el departamento de formación de los talleres. El departamento fue creado con el objetivo de formar jóvenes con discapacidad e incluirlos en las actividades de los departamentos de producción de los talleres. La duración de la estancia en el departamento de formación varía de varios meses a un año. Depende del grado de formación de una u otra habilidad laboral. El traslado del departamento de formación al departamento de producción se realiza sobre la base de la observación del trabajo de la persona discapacitada y de los resultados de las hojas de evaluación. Al seleccionar para joven departamento de producción, también se tienen en cuenta sus preferencias individuales a la hora de elegir el tipo de actividad.
En el departamento de formación, los jóvenes adquieren diversas habilidades laborales, aprenden a trabajar en diversas máquinas (herramientas), a manejar equipos eléctricos (horno microondas, plancha, etc.), a coser maquinas de coser y overlock, cuidado de las plantas. El departamento también imparte clases destinadas a desarrollar habilidades comerciales.
Seleccionar un tipo de actividad adecuado para cada persona discapacitada es la tarea principal del departamento de formación. La complejidad de esta tarea se debe al hecho de que en el momento de la transición a la vida laboral adulta, la mayoría de los jóvenes, por regla general, no tienen intereses ni planes profesionales; los jóvenes no se dan cuenta de sus capacidades y no están preparados para trabajar; equipo y falta de iniciativa. El trabajo de seleccionar un tipo de actividad adecuado para cada joven con discapacidad es un aspecto importante de su adaptación social. Este trabajo tiene como objetivo garantizar la más completa integración de estos jóvenes en la sociedad, ya que la correcta selección de actividades laborales permite a una persona discapacitada realizarse y vivir una vida plena y activa en igualdad de condiciones con otros miembros de la sociedad.
Departamento de Desarrollo y Atención. Actualmente, el departamento de desarrollo y atención recibe la visita de personas con discapacidades del desarrollo graves y múltiples. Se les imparten clases de adaptación social y laboral. Áreas de trabajo del departamento:
- actividades domésticas (servicios en el comedor, cuidado de plantas de interior, limpieza de habitaciones, planchado);
- actividad laboral (lijado de productos de madera, costura, siembra y cultivo de flores, etc.);
- formación y desarrollo de habilidades de autoservicio (habilidades de higiene, cuidado de cosas, etc.);
- realización de clases de desarrollo (desarrollo de funciones mentales, motricidad general y fina, etc.);
- comunicación e interacción con otras personas (desarrollo del habla, cumplimiento de normas de comunicación generalmente aceptadas, voluntad de ayudar, etc.);
- trabajar en un taller de imprenta (hacer postales, cuadernos y marcapáginas) salir adelante por sí mismo, ejecución de órdenes individuales);
- Trabajar en la publicación del periódico taller "Estamos juntos" (trimestralmente).
El departamento económico cuenta con un equipo de 8 personas que se dedican a los siguientes tipos de actividades económicas dentro de los talleres:
- asistencia y distribución de almuerzos para los talleres desde el comedor;
- limpieza de algunos locales del taller;
- reparaciones menores en el local (sustitución de bombillas, etc.);
- mantenimiento de la casa del hotel;
- limpieza de la zona.
Grupo estancia del día. Al grupo asisten personas discapacitadas con discapacidades muy graves, que reciben la atención necesaria y reciben lecciones individuales.
Crecimiento de plantas. El departamento mantiene dos invernaderos, un huerto (20 acres) y dos contenedores con plantas ornamentales, que se encuentran en el territorio de los talleres. En los invernaderos, las plantas bulbosas se mantienen en invierno. En primavera se cultivan tulipanes y plántulas de hortalizas y flores. En el jardín, los departamentos de distrito se dedican al cultivo de flores perennes y arbustos frutales. En el lugar de los contenedores, los trabajadores del departamento se ocupan de las plantas ornamentales (riegan, alimentan, plantan y replantan plantas, etc.). Además, los talleres brindan servicios de paisajismo y paisajismo en la ciudad. El departamento de cultivo de plantas produce velas decorativas para navidad y vacaciones de año nuevo. Las personas discapacitadas realizan este trabajo en invierno.
Tipos de actividades en la elaboración de velas:
- montaje de formularios;
- tejido de mecha;
- pesaje de componentes (parafina, estearina);
- calentar cera (una mezcla de estearina y parafina);
- añadir tintes;
- llenar moldes con cera fundida.
Carpintería. El departamento de carpintería produce productos de madera respetuosa con el medio ambiente (aliso, tilo). Los principales productos del departamento de carpintería son juguetes de madera como rompecabezas, procesados aceite de linaza. Los juguetes están destinados a niños a partir de tres años. Ayudan a desarrollar la atención, la memoria, la percepción, la observación, el pensamiento, imaginación espacial, habilidades motoras finas y precisión de movimientos, habla, sensaciones táctiles. Los juguetes también ayudan a desarrollar la perseverancia y la independencia del bebé.
El departamento de costura ofrece servicios de confección de ropa de cama y servicios de aplicación de un diseño a una camiseta (otro producto textil).
El departamento de lavandería ofrece servicios de lavado, secado y planchado.
Departamento de cartón. Productos y servicios del departamento de estuchado:
- desenrollar papel enrollado (cartón) en hojas de diferentes formatos;
- producción de una caja de transporte de cromo-sucedáneo (cartón), dimensiones: 35 x 21 * 8 cm; 40,5x34x8cm.
Departamento "Centro Educativo" como unidad estructural La institución de servicios sociales del gobierno estatal de la región de Pskov "Talleres de integración industrial para discapacitados que llevan el nombre de Werner Peter Schmitz" fue creada el 1 de octubre de 2012 y es la sucesora y continuadora de las tradiciones educativas del "Centro Educativo para la Adaptación Social" de ANO. (operando en 2005-2012).
El objetivo es brindar servicios educativos a trabajadores sociales.
Tareas principales:
- formación avanzada de especialistas que trabajan en instituciones de servicios sociales con personas discapacitadas, huérfanos y personas en situaciones difíciles situación de vida;
- desarrollo planes de estudio, selección de profesores para cursos;
- previsión, planificación y organización de cursos de formación avanzada para empleados y directivos de instituciones sociales;
- coordinación de proyectos educativos internacionales.
Cooperación con los interlocutores sociales
En marzo de 2010 se celebró una reunión entre la administración del taller y el personal de la comisión. examen medico y social(UIT), que envían a personas con discapacidad a talleres para su rehabilitación laboral. En la reunión se delinearon formas de trabajar juntos. Ahora se puede obtener información sobre los talleres en la UIT; se presenta en el stand sobre los talleres de producción e integración. Allí también podrá familiarizarse con los productos de los talleres.
Los talleres cooperan con agencia gubernamental servicios sociales" centro regional familias." Las principales direcciones de este trabajo son seminarios impartidos por psicólogos del Centro con personal del taller, exposiciones y ventas de productos del taller en el Centro, realización de clases del club de padres por parte de empleados del departamento de asistencia social a familias y niños. Los talleres se llevan a cabo excursiones para profesores, estudiantes y padres de niños especiales (correccionales) Escuela secundaria No. 1 (tipo VIII). Durante las visitas a los talleres, los invitados conocerán las metas y objetivos de los talleres, verán cómo se fabrican los juguetes de madera, cómo se cultivan las verduras y las flores, se familiarizarán con el trabajo de los departamentos de formación, lavandería, servicios públicos y otros, y también aprenderán Cómo pasan el tiempo libre los pupilos de los talleres.
