ХӨДӨЛМӨРИЙН ЗОХИОН БАЙГУУЛАЛТЫН ЗОРИЛГО: ХҮҮХДИЙН ОРЧНЫ АВТО ЗАМ ТЭЭВРИЙН ОРЧИНД АЮУЛГҮЙ БАЙДЛЫН УР ЧАДВАР, ЧАДВАР БҮРТГҮҮЛЭХ, ХӨГЖҮҮЛЭХ 1. Хүүхдийн хөгжил. танин мэдэхүйн үйл явцГудамжинд зөв, аюулгүй явахад зайлшгүй шаардлагатай 2. Хүүхдэд замын нөхцөл байдлыг хянах ур чадвар, чадварыг төлөвшүүлэх, түүнчлэн гудамжинд аюулгүй зан үйлийн тогтвортой эерэг зуршлыг бий болгох 3. Сахилга бат, ухамсартай дагаж мөрдөхийг төлөвшүүлэх. дүрэм журам замын хөдөлгөөн, зам тээврийн үйл явц дахь зан үйлийн соёл
БОЛОВСРОЛЫН ҮЙЛ ЯВЦЫГ ЗОХИОН БАЙГУУЛАХ ЗАРЧИМ: Дараалал - хүүхдийн боловсролын аливаа шинэ үе шат нь өмнөх үе шатанд эзэмшсэн зүйл дээр суурилдаг. Дүрслэл - хүүхдүүд өөрсдөө бүх зүйлийг харж, сонсож, хүрч, улмаар мэдлэгийн хүслээ ухамсарлах ёстой. Үйл ажиллагаа - идэвхтэй хөдөлгөөнийг өдөөх зорилгоор хүүхдийг тоглоом, боловсрол, эрэл хайгуулын ажилд оролцуулах амьдралын байр суурь. Интеграци - хүүхдийн бүх төрлийн үйл ажиллагааны нэгдмэл байдал боловсролын үйл явц. Ялгаатай арга - хүүхдийн хувийн шинж чанарыг сайжруулахад үр дүнтэй сурган хүмүүжүүлэх туслалцаа үзүүлэх асуудлыг шийдэж, сурагчдын сэтгэцийн физик, хувийн чадвар, чадварыг илрүүлэхэд тусалдаг сурган хүмүүжүүлэх тусгай нөхцөл байдлыг бий болгоход тусалдаг. Насны онцлог - ижил контентыг ажилд ашигладаг өөр өөр бүлгүүдхолбогдох хүндрэлтэй насны онцлогхүүхдүүд. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, гэр бүл дэх хүүхэдтэй харилцах тасралтгүй байдал - юу ч итгэхгүй байна илүү сайн жишэээцэг эх.
DOWE АЖИЛЧДЫН АЖЛЫН ЧИГЛЭЛ: Толгойн хуваарилалт функциональ үүрэг хариуцлагабагийн гишүүдийн хооронд; Товч танилцуулга хийх; Санхүүгийн асуудлыг шийдвэрлэх (тоног төхөөрөмж, уран зохиол, уран зураг, тоглоом худалдаж авах гэх мэт). Ахлах багш Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг ерөнхий боловсролын орчинд заах системийн байршлыг тодорхойлох. цэцэрлэг, бусад газар нутагтай түүний холболт. Хүүхдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг зааж сургах, хөгжүүлэх орчинг зохион байгуулах төсөл, хэтийн төлөвлөгөө боловсруулахад оролцох: – бүлэгт аюулгүйн булангууд; - эцэг эхчүүдэд зориулсан мэдээллийн стенд; - платформ практик хичээлүүдхүүхдүүдтэй (цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэр дээр). Сурган хүмүүжүүлэгч Хүүхдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг бүлэгт заах нөхцөлийг бүрдүүлэх: замын хөдөлгөөний ажил явуулах - аюулгүйн буланг төлөвлөх; - замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи уран зохиол, гэрэл зураг сонгох; - тоглоомын шинж чанаруудыг үйлдвэрлэх. Эцэг эхтэй харилцах. Эмнэлгийн ажилтан o Үнэлгээнд оролцох боловсролын ажилхүүхдийн эрүүл мэндийн байдлын үүднээс сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад Хөгжмийн найруулагч. Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу амралт, зугаа цэнгэлийн хувилбаруудыг боловсруулах. Хөгжмийн бүтээлийн сонголт. Багш биеийн тамир: Сэдвийг хөгжүүлэх орчинг зохион байгуулахад туслах. Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу амралт, зугаа цэнгэлд оролцох. Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хүүхдүүдтэй гадаа тоглоом хийх. Туслах багш: Сэдвийг хөгжүүлэх орчинг зохион байгуулахад туслах. Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу амралт, зугаа цэнгэлд оролцох.
ЗАМЫН ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ДҮРЭМД ХҮҮХДҮҮДТЭЙ АЖИЛЛАХ ХЭЛБЭР Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу хүүхэдтэй ажиллах хэлбэр Гэрлэн дохио, уулзвар, зогсоол руу чиглэсэн алхалт Янз бүрийн төрөлДүрслэх урлагийн үйл ажиллагаа Төрөл бүрийн тоглоом Амралт зугаалга, амралт, зугаа цэнгэл Багшийн түүх, уран зохиол унших Дидактик зураг, чимэглэлийг шалгах Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи яриа, хэлэлцүүлэг Тээврийн болон явган зорчигчийн ажиглалт
Наталья Устинова
Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи танилцуулга: "Замын хөдөлгөөний дүрмийг баримтал"
Оройн мэнд, Хүндэт мэргэжил нэгтэнгүүдээ! Би та бүхний анхааралд толилуулж байна замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи танилцуулга:« Замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөөрэй» . Зорилтот: "Мэдлэг, ур чадвар,
аюулгүй зан үйлийн практик ур чадвар зам, гудамж. Хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэн дүгнэх Замын хөдөлгөөний дүрэм". Энэ танилцуулга илгээсэнхамрагдсан материалыг давтаж, нэгтгэх. Та үүнийг шинэ эхэнд ашиглаж болно хичээлийн жил, зуны амралтын дараа. Хэрэв ингэвэл би маш их баяртай байх болно танилцуулгаажлын хамт олонд хэрэгтэй болно.
Үзсэний дараа илтгэлүүдБид яриа өрнүүлж, хүүхдүүдтэй хамт хаягдал материалаас загвар, хуванцар, ханын сонин, эвлүүлэг хийдэг янз бүрийн будах ном, самбарын тоглоом, оньсого болон бусад зүйлийг хийдэг. Энэ бүгдийг өдөр тутмын ажилд ашиглаж болно, эсвэл эцэг эхийн хурал дээр үзүүлж болно.
Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:
"Замын хөдөлгөөний дүрмийг хүндэтгэх нь зүйтэй!" Замын хөдөлгөөний дүрмийн төслийн хэрэгжилтийн тайлан"Замын хөдөлгөөний дүрмийг хүндэтгэх нь зүйтэй!" Зам тээврийн осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулахын ач холбогдол нь маргаангүй юм.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар зохион байгуулсан боловсролын үйл ажиллагааны хураангуй "Замын хөдөлгөөний дүрмийг сур"Хөтөлбөрийн агуулга: Хүүхдийг зан үйлийн дүрмүүдтэй танилцуулах нийтийн тээвэр. Хүүхдүүдийн замын дүрмийн талаархи мэдлэгийг тодруулах.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи тэмдэглэл "Замын дүрэм"Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсрол боловсролын байгууллагаЕйск дүүргийн Ейск хотын 22-р нэгдсэн цэцэрлэг.
"Замын хөдөлгөөний дүрмийг хүндэтгэх нь зүйтэй" дунд бүлгийн замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи хичээлийн хураангуйЗамын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи хичээлийн тэмдэглэл дунд бүлэгСэдэв: "Замын хөдөлгөөний дүрмийг хүндэтгэх нь зүйтэй." Хөтөлбөрийн даалгавар: .
Судак-Левицкая хотын дүүргийн Веселое тосгон дахь MBDOU "ҮЛГЭР" цэцэрлэгийн багш Алла Юрьевна. Би таны анхааралд зөөврийн компьютерээ толилуулж байна.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн сурган хүмүүжүүлэх төсөл "Замын дүрэм - хүн бүр мэдэх ёстой!" MADO "Хүүхдийн хөгжлийн төв - 46-р цэцэрлэг" Пермийн замын хөдөлгөөний дүрмийн сурган хүмүүжүүлэх төсөл "Замын дүрэм - шаардлагатай.
ОХУ-ын бүс нутгуудад оролцогчдод тайлбарлах зорилготой "Шилжилтийн үеийн бэрхшээл" нийгмийн кампанит ажлыг дэмжих арга хэмжээ, арга хэмжээ зохион байгуулагдаж байна.
Өвлийн улиралд Замын хөдөлгөөний дүрмийн ахлах бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан "Замын хөдөлгөөний дүрмийг судалж, хүндэтгэе" зугаа цэнгэлТом хүүхдүүдэд зориулсан зугаа цэнгэл. "Замын хөдөлгөөний дүрмийг сурч, хүндэтгэ." Сурган хүмүүжүүлэгч: Марченко Елена Николаевна. Зорилго: Урьдчилан сэргийлэх.
Зорилтот:хүүхдийг зам тээврийн осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор гудамж, зам дээр хүүхдийн зан үйлийн үндсэн дүрмийг дагаж мөрдөх чадварыг хөгжүүлэх.
Даалгаврууд.
Хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар мэдлэг олгох.
Гудамж, зам дагуу явахдаа замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг бий болгох.
Хэрэглэх газар:Энэхүү танилцуулгыг хүүхдүүдтэй замын хөдөлгөөний дүрэмтэй танилцах шууд зохион байгуулалттай үйл ажиллагаанд ашиглаж болно.
Удирдамж:Ашигласан материал нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн насны онцлогт тохирсон бөгөөд тэдний ойлголтод хүртээмжтэй байдаг. Танилцуулга нь замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи их хэмжээний материалыг хамардаг. Шаардлагатай бол хүүхдүүдтэй ярилцахдаа слайдыг өөрчлөх хугацааг нэмэгдүүлэх боломжтой. Энэхүү бүтээл нь сурган хүмүүжүүлэгчид болон эцэг эхчүүдэд зориулагдсан болно.
Үр ашиг:Жижиг амьтдыг дүрсэлсэн өнгөлөг, тод зургууд нь хүүхдүүдийн анхаарлыг татдаг. Бусдын үйлдлийг үнэлснээр хүүхдүүд зам дээрх зан үйлийн туршлагаа хуримтлуулдаг.
Практик ач холбогдол:Сайн сонгосон материал нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн мэдлэгийн түвшинг хянах, цаашдын ажлыг төлөвлөхөд тусалдаг. Хүүхдүүдийн өөрсдийнх нь зургийг ашиглах нь хүүхдүүдийг замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөхийг дэмждэг.
Алла Коваленко
Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи танилцуулга
Өдрийн мэнд.
1 слайд:
Ростов мужийн Шахты хотын 70-р MBDOU-ийн багш нарын хамт олон таныг угтан авч байна.
Зам тээврийн осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр хийж буй ажлаа та бүхэнд толилуулж байна.
2-р слайд:
Зам бол амьдрал шиг. Амьдралд ч, зам дээр ч юу тохиолдохыг, булангийн эргэн тойронд ямар аюул хүлээж байгааг хэзээ ч мэдэхгүй.
Тэдний амь нас, эрүүл мэнд нь гудамжинд явган зорчигчдын биеэ авч явах байдлаас хамаардаг. Мөн хүүхдүүд бол хөдөлгөөний хамгийн хайхрамжгүй оролцогчид юм. Тэд зан үйлийн дүрмийг үл тоомсорлодог, юуны түрүүнд тэдэнд аюул учруулахгүй.
Тиймээс та өөрийгөө, ялангуяа хүүхдүүдийг зам дээр урьдчилан таамаглаагүй янз бүрийн нөхцөл байдалд бэлтгэх хэрэгтэй бага нас.
Слайд 3:
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хамгаалалт дутмаг байдаг сэтгэл зүйн хариу үйлдэлнасанд хүрэгчдэд тохиолддог замын нөхцөл байдалд. Мэдлэгээр цангаж, байнга шинэ зүйлийг олж мэдэх хүсэл нь хүүхдийг бодит аюулын өмнө, тэр дундаа хотын гудамжинд тавьдаг.
Хүүхдэд замын хөдөлгөөний дүрмээ хэдий чинээ хурдан ойлгуулж, гудамж, замд биеэ зөв авч явах чадварт сургах тусам замын зорчих хэсэгт осол гарах нь бага байх болно гэж бодож байна.
Тийм ч учраас хүүхдийг бага наснаас нь эхлэн гудамж, зам, тээвэр, замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлыг хангахад сургах хэрэгтэй. Үүнд эцэг эх, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд оролцох ёстой бөгөөд ирээдүйд мэдээж сургууль болон бусад боловсролын байгууллагууд оролцох ёстой.
4 слайд - 5 слайд:
Манай цэцэрлэгийн хувьд зам тээврийн осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх ажлыг “Замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлыг хангах” комисс зохион байгуулдаг.
Энэхүү слайдаас та "Замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын төлөө" комиссын багш, хүүхэд, эцэг эх, нийгэмтэй хийсэн ажлыг хянах боломжтой.
Слайд 6:
Өгөгдсөн даалгаврыг хэрэгжүүлэхийн тулд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудыг байгуулж байна шаардлагатай нөхцөл. Арга зүйн өрөө, замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын булангуудыг тохижуулсан бөгөөд үүнд төрөл бүрийн зөвлөгөө өгөх материал, зөвлөмж, "Замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын төлөө" комиссын материал, семинар, видео материалууд багтсан болно.
Слайд 7:
Оффис нь сургалтын хэрэглэгдэхүүнээр тоноглогдсон, тогтмол хэвлэл(“Хүүхэд насны сайхан зам” сонин, “Ногоон гэрэл рүү аялах нь” сэтгүүл).
Багш нарт зориулсан мэдээллийн стенд байрлуулсан бөгөөд тэндээс төлөвлөсөн арга хэмжээ, тоглоомын үе шатууд - "Гэрлэн дохионы адал явдал" аялал, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заах талаархи тодорхой зөвлөмжүүд гэх мэт мэдээллийг авах боломжтой.
8 слайд-9 слайд-10 слайд:
Манай 70-р сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад сурагчдын эцэг эхтэй хамтран тээврийн ослоос урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр олон ажил хийгдэж байна. Энэ бол арга хэмжээнд оролцох явдал юм: тэмцээн, асуулт хариулт, KVN, спортын амралт, "Хүүхдийн суудал", "Хүүхэд гол зорчигч" гэсэн урамшуулал.
Слайд 11-Слайд 12:
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад зам тээврийн осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх ажлыг замын цагдаагийн алба хаагчидтай хамтран хийж байна. Замын цагдаагийн ажлын онцлогийг илүү сайн сурч мэдэх хүүхдүүдэд зориулсан яриа хэлэлцээг зохион байгуулдаг.
Слайд 13:
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага нь эцэг эхчүүдэд шаардлагатай мэдээлэл, лавлагаа, статистик, аналитик материал, эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөөг агуулсан мэдээллийн стендүүдийг бий болгосон.
Слайд 14:
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй замын хөдөлгөөний дүрэмтэй танилцах нь дээр тулгуурладаг нэгдсэн арга барилзохион байгуулалттай үйл ажиллагаа, хамтарсан үйл ажиллагаа, бие даасан үйл ажиллагаа гэсэн гурван чиглэлээр явагддаг.
Слайд 15:
Хүүхэдтэй ажиллах янз бүрийн хэлбэрийг ашигладаг. боловсролын үйл ажиллагаа, зорилтот алхалт, хүүхдүүдэд ном унших уран зохиол, харилцан яриа, асуудлын нөхцөл байдлыг бий болгох, жүжиглэх, дидактик, идэвхтэй, дүрд тоглох тоглоомууд.
Слайд 16:
Дулааны улиралд замын хөдөлгөөний дүрэм заах бүх ажлыг гудамжинд шилжүүлдэг. Энэ зорилгоор цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэрт гадна замын тэмдэг, унадаг дугуй, скутер, явган хүний гарц бүхий замын тэмдэглэгээ бүхий тээврийн талбайг суурилуулжээ. Хүүхдүүд зам хөндлөн гарч, хяналттай, зохицуулалтгүй уулзвараар зөв хөндлөн гарч, зорчигч тээврийн зогсоол дээр биеэ авч явах, дугуйчдын замд биеэ авч явах дүрэмтэй танилцаж сурдаг.
Хүүхдүүдийн замын хөдөлгөөний дүрмийг сурах сонирхлыг хадгалахын тулд хүүхэд, эцэг эхтэй ажиллах шинэ хэлбэрийг ашиглаж байна мэдээллийн технологи. Д манай Сургуулийн өмнөх боловсролын багш нарХүүхдүүдтэй хамт "Зам бол тоглоом биш", "Гэрлэн дохиотой нөхөрлөөрэй" гэсэн илтгэлүүдийг зохиодог бөгөөд энэ нь хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэхэд хэрэглэгддэг.
Слайд 17:
“О.Кошевойн гудамжийг замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу судлах” арга хэмжээнд манай сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын хүүхэд багачууд болон насанд хүрэгчид оролцлоо.
Судалгааны зорилго:
Хэдэн замын тэмдэг байгааг олж мэдээрэй
Зам дээр зөрчил гаргасан хүн байгаа эсэхийг олж мэдээрэй.
Слайд 18:
Гүйцэтгэсэн ажлын үр дүнд хүүхдүүд замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар шаардлагатай мэдлэгтэй болохыг тэмдэглэж болно: тэд мэддэг Замын тэмдэг, явган хүний зам, зорчих хэсэг, явган хүний гарцын зориулалт; тээврийн төрлүүд, хотын гудамжинд явган зорчигчдын зан үйлийн дүрмийг мэдэж, эдгээр дүрмийг хэрхэн ашиглахаа мэддэг.
Мөн 70-р сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага нь замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын сэдэвт зургийн уралдаанд идэвхтэй оролцдог.
Слайд 19:
Цэцэрлэгт хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заах сурган хүмүүжүүлэх туршлагыг нэгтгэж, системчилсэн, арга зүйн гахайн банк цуглуулсан бөгөөд энэ нь дараахь зүйлсээр тоноглогдсон болно.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу гадаа тоглоомын картын индекс;
Замын хөдөлгөөний дүрмийн дидактик тоглоомын картын индекс "Замын тоглоомын номын сан";
Хүүхдүүдийг замын хөдөлгөөний дүрэмтэй танилцуулах уран зохиолын сонголт;
Хичээл, яриа, чөлөөт цаг, зугаа цэнгэлийн тэмдэглэл;
Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу ажиглалтын мөчлөг, аялал, зорилтот алхалтгудамж дагуу, зогсоол, уулзвар хүртэл;
Слайд 20:
нэмэгдүүлэхийн тулд сурган хүмүүжүүлэх чадварцэцэрлэгийн багш нарт зориулсан сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлүүд, бизнесийн тоглоомууд, семинар, зөвлөгөө өгөх, хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг сургах талаар нээлттэй үзлэг хийх.
21 слайд:
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад өдөр бүр аюулгүй байдлын минут зохион байгуулагддаг бөгөөд багш, хүүхдүүд замын хөдөлгөөний цагаан толгойг давтдаг.
Хичээл, харилцан яриаг зохион байгуулахдаа багш нар энэ насанд хүүхдүүд тоглоом, аялал, тэмцээн хэлбэрээр, өөрөөр хэлбэл хүүхдийн идэвхтэй оролцоотойгоор танилцуулсан материалыг илүү сайн ойлгодог болохыг харгалзан үздэг.
Слайд 22:
хөдлөх, дидактик тоглоомууд, замын нөхцөл байдлыг загварчлах, "Замын АВС улс" руу аялах, хүүхэлдэйн киноны баатруудын оньсого, даалгаврууд нь хүүхдүүдийг хүрээлэн буй замын орчинд биеэ зөв авч явахад тусалдаг.
Слайд 23:
Хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөх практик ур чадварыг эзэмшүүлэхийн тулд тээврийн хэрэгсэл, явган зорчигч, жолооч нарын үйлдлийг ажиглах зорилгоор явган хүний замаар бүлэг алхаж байна.
Энэ бүхэн нь багш нарт хүүхдүүдийг замын орчинд аюулгүй зан үйлд сургах асуудлыг цогцоор нь шийдвэрлэх боломжийг олгодог.
Зам тээврийн орчинд сахилга бат, замын хөдөлгөөний дүрмийг ухамсартай дагаж мөрдөх, зан үйлийн соёлыг төлөвшүүлэх.
Слайд 24:
Хүүхдийг зам тээврийн осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх ажилд бид ашигладаг янз бүрийн хэлбэрүүдэцэг эхтэй харилцах:
Замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөх шаардлагатай талаар эцэг эхчүүдэд уриалсан санамж, ухуулах хуудас;
Хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд суралцахад шаардлагатай замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи материалыг агуулсан аялалын хавтас;
"Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд ба зам" зөвлөх материал.
Цэцэрлэгт эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэй өдөр бүр нэг бус удаа зам хөндлөн гарч, тэдний өмнө хариуцлага хүлээдэг тул тэдэнтэй ажиллахад ихээхэн анхаарал хандуулдаг.
Жилийн туршид ахмад бүлгийн хүүхдүүдийн зургийн үзэсгэлэнгүүдийг зохион байгуулдаг: "Ийм өөр машинууд", "Би ба зам" гэх мэт.
Слайд 25:
Үр ашгийн тухай сургуулийн өмнөх ажил No70, дээрх үр дүнгээс бид аль хэдийн энэ систем ажиллаж, эерэг үр дүнг өгч байна гэж хэлж болно.
Гэхдээ ажил үүгээр дуусахгүй.
Жил бүр хүүхдүүд бидэн дээр ирдэг бөгөөд бидний үүрэг бол тэднийг нийгэмд амьдралд бэлтгэх, зам дээрх аюулаас сэрэмжлүүлэх явдал юм.
Энэ ажлын талбар нь багш, эцэг эх, замын цагдаа нарын байнгын анхааралд байх ёстой гэж бид үзэж байна.
Энэ нь зам тээврийн осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх ажлыг цаашид эрэлхийлж, зохион байгуулалтыг сайжруулах шаардлагатай байна гэсэн үг.
Слайд 26:
"Анхаарал тавьсанд баярлалаа".
