Uy Olib tashlash Xuddi shu narsani doimiy ravishda takrorlash. Voyaga etgan va bolalik davridagi perseveratsiya kursining xususiyatlari

Olib tashlash

Xuddi shu narsani doimiy ravishda takrorlash. Voyaga etgan va bolalik davridagi perseveratsiya kursining xususiyatlari

Perseveratsiya - bu harakatlar, so'zlar, iboralar va his-tuyg'ularning obsesif va tez-tez takrorlanishi mavjud bo'lgan psixologik, aqliy va nevropatologik hodisalar. Bundan tashqari, takrorlar og'zaki va yozma shaklda paydo bo'ladi. Xuddi shu so'zlarni yoki fikrlarni takrorlash, odam ko'pincha og'zaki muloqot qilishda o'zini tuta olmaydi. Qat'iylik qachon o'zini namoyon qilishi mumkin og'zaki bo'lmagan aloqa imo-ishoralar va tana harakatlariga asoslangan.

Ko'rinishlar

Qat'iylik xususiyatiga ko'ra, uning namoyon bo'lishining quyidagi turlari ajratiladi:

Fikrlash yoki intellektual namoyonlarning qat'iyatliligi. U og'zaki muloqot jarayonida namoyon bo'ladigan ma'lum fikrlar yoki uning g'oyalari insonning yaratilishida "joylashishi" bilan ajralib turadi. Perseverativ ibora ko'pincha odam tomonidan hech qanday aloqasi bo'lmagan savollarga javob berganda ishlatilishi mumkin. Bundan tashqari, qat'iyatli odam bunday iboralarni o'ziga baland ovozda talaffuz qilishi mumkin. Ushbu turdagi chidamlilikning o'ziga xos ko'rinishi doimiy urinishlar uzoq vaqtdan beri gapirish to'xtatilgan yoki undagi muammo hal qilingan suhbat mavzusiga qaytish.
Perseveratsiyaning motor turi. Kabi namoyon bo'ladi motor perseveratsiyalari bilan bevosita bog‘liqdir jismoniy buzilish miyaning premotor yadrosida yoki subkortikal vosita qatlamlarida. Bu jismoniy harakatlarni qayta-qayta takrorlash shaklida namoyon bo'ladigan perseveratsiyaning bir turi. Bu eng oddiy harakat yoki turli tana harakatlarining butun majmuasi bo'lishi mumkin. Bundan tashqari, ular har doim xuddi ma'lum bir algoritmga muvofiq teng va aniq takrorlanadi.
Nutqning qat'iyligi. Yuqorida tavsiflangan vosita turi perseveratsiyaning alohida kichik turi sifatida tasniflanadi. Ushbu vosita perseveratsiyalari bir xil so'zlarni yoki butun iboralarni doimiy ravishda takrorlash bilan tavsiflanadi. Takrorlash og'zaki va yozma shaklda o'zini namoyon qilishi mumkin. Ushbu og'ish korteksning premotor yadrosining pastki qismidagi shikastlanishlar bilan bog'liq inson miyasi chap yoki o'ng yarim sharda. Bundan tashqari, agar odam chap qo'li bo'lsa, unda biz o'ng yarim sharning shikastlanishi haqida gapiramiz va agar odam o'ng qo'li bo'lsa, demak, miyaning chap yarim shariga.

Qat'iylik namoyon bo'lish sabablari

Perseveratsiya rivojlanishining nevropatologik, psixopatologik va psixologik sabablari mavjud.

Perseveratsiyaning rivojlanishi natijasida yuzaga kelgan bir xil iborani takrorlash nevropatologik sabablar fonida paydo bo'lishi mumkin. Bularga ko'pincha quyidagilar kiradi:

Orbitofrontal korteksning lateral hududiga zarar etkazadigan travmatik miya shikastlanishlari. Yoki u bilan bog'liq jismoniy turlari frontal konveksiyalarning shikastlanishi.
Afazi uchun. Perseveratsiya ko'pincha afaziya fonida rivojlanadi. Bu ilgari shakllangan inson nutqining patologik og'ishlari bilan tavsiflangan holat. Xuddi shunday o'zgarishlar nutq uchun mas'ul bo'lgan miya yarim korteksidagi markazlarga jismoniy zarar etkazilgan taqdirda ham sodir bo'ladi. Ular travma, o'smalar yoki boshqa turdagi ta'sirlardan kelib chiqishi mumkin.
Miyaning frontal lobida ko'chirilgan mahalliy patologiyalar. Bu afazi kabi patologiyalar bo'lishi mumkin.

Psixiatrlar va psixologlar perseveratsiyadan og'ish deb atashadi psixologik turi, inson organizmida yuzaga keladigan disfunktsiyalar fonida yuzaga keladigan. Ko'pincha perseveratsiya qo'shimcha buzuqlik sifatida ishlaydi va odamda murakkab fobiya yoki boshqa sindromning shakllanishining aniq belgisidir.

Agar odamda qat'iyatlilikning shakllanishi belgilari bo'lsa, lekin ayni paytda u toqat qilmasa og'ir shakllar stress yoki travmatik miya shikastlanishi, bu ham psixologik, ham rivojlanishini ko'rsatishi mumkin ruhiy shakllar og'ishlar.

Agar psixopatologik va haqida gapiradigan bo'lsak psixologik sabablar qat'iyatlilikning rivojlanishi, keyin bir nechta asosiylari bor:

Qiziqishlarning ortib borayotgan va obsesif selektivligi tendentsiyasi. Ko'pincha bu autistik kasalliklar bilan tavsiflangan odamlarda o'zini namoyon qiladi.
Doimiy o'rganish va o'rganish, yangi narsalarni o'rganish istagi. Bu asosan iqtidorli odamlarda uchraydi. Ammo asosiy muammo shundaki, u odam muayyan hukmlarga yoki o'z faoliyatiga qattiq bog'lanib qolishi mumkin. Qat'iylik va qat'iyat kabi tushuncha o'rtasidagi mavjud chegara juda ahamiyatsiz va loyqadir. Shuning uchun, o'zini rivojlantirish va yaxshilash uchun haddan tashqari istak bilan jiddiy muammolar paydo bo'lishi mumkin.
Diqqat etishmasligi hissi. Giperaktiv odamlarda uchraydi. Ularda qat'iy moyilliklarning rivojlanishi o'zlariga yoki faoliyatiga ko'proq e'tiborni jalb qilishga urinish bilan izohlanadi.
G'oyalarga obsessiya. Obsesyon fonida odam obsesyondan kelib chiqqan bir xil jismoniy harakatlarini, ya'ni fikrlarga obsessiyani doimiy ravishda takrorlashi mumkin. Obsesyonning eng oddiy, ammo juda tushunarli misoli - bu odamning qo'llarini doimo toza saqlash va ularni muntazam yuvish istagi. Biror kishi buni dahshatli infektsiyalarni yuqtirishdan qo'rqishi bilan izohlaydi, ammo bunday odat patologik obsesyonga aylanishi mumkin, bu perseveratsiya deb ataladi.

Bir odamda doimiy qo'l yuvish shaklida g'alati odatlar borligini yoki bu obsesif-kompulsiv buzuqlikmi, ajrata olish muhimdir. Xuddi shu harakatlar yoki iboralarning takrorlanishi esdalikdan emas, balki xotira buzilishidan kelib chiqishi ham odatiy hol emas.

Davolashning xususiyatlari

Perseveratsiya uchun universal tavsiya etilgan davolash algoritmi yo'q. Terapiya turli xil yondashuvlarning butun majmuasini qo'llash asosida amalga oshiriladi. Bir usulni davolashning yagona usuli sifatida ishlatmaslik kerak. Agar avvalgilari natija bermasa, yangi usullarni qo'llash kerak. Taxminan aytganda, davolanish doimiy sinov va xatolarga asoslangan bo'lib, bu oxir-oqibatda perseveratsiyadan aziyat chekayotgan odamga ta'sir qilishning maqbul usulini topishga imkon beradi.

Taqdim etilgan psixologik ta'sir usullari navbatma-navbat yoki ketma-ket qo'llanilishi mumkin:

Kutish. Bu sabrsizlikdan aziyat chekadigan odamlar uchun psixoterapiyada asosdir. Gap shundaki, turli xil ta'sir usullarini qo'llash fonida paydo bo'lgan og'ishlarning tabiatidagi o'zgarishlarni kutish kerak. Ya'ni, kutish strategiyasi har qanday boshqa usul bilan birgalikda qo'llaniladi, biz quyida muhokama qilamiz. Hech qanday o'zgarishlar bo'lmasa, boshqa psixologik ta'sir usullariga o'ting, natijalarni kuting va vaziyatga qarab harakat qiling.
Oldini olish. Ikki turdagi perseveratsiya (motor va intellektual) birgalikda sodir bo'lishi odatiy hol emas. Bu o'z vaqtida bunday o'zgarishlarning oldini olish imkonini beradi. Texnikaning mohiyati odamlar ko'pincha gapiradigan jismoniy ko'rinishlarni istisno qilishga asoslangan.
Qayta yo'naltirish. Bu psixologik texnika, davom etayotgan harakatlar yoki hozirgi fikrlarning keskin o'zgarishiga asoslangan. Ya'ni, bemor bilan muloqot qilishda siz to'satdan suhbat mavzusini yoki biridan o'zgartirishingiz mumkin jismoniy mashqlar, harakatlar boshqalarga o'tadi.
Cheklash. Usul insonning biriktirilishini doimiy ravishda kamaytirishga qaratilgan. Bunga takroriy harakatlarni cheklash orqali erishiladi. Oddiy, ammo aniq misol - odamning kompyuterda o'tirishiga ruxsat berilgan vaqtni cheklash.
To'satdan to'xtash. Bu perseverativ bog'lanishdan faol xalos bo'lish usuli. Asos bu usul Ta'sir bemorni shok holatiga qo'yish orqali amalga oshiriladi. Bunga qattiq va baland iboralar orqali yoki bemorning obsesif fikrlari yoki harakatlari yoki harakatlari qanchalik zararli bo'lishi mumkinligini tasavvur qilish orqali erishish mumkin.
E'tibor bermaslik. Usul insondagi buzilishning namoyon bo'lishiga butunlay e'tibor bermaslikni o'z ichiga oladi. Agar buzilishlar diqqat etishmasligidan kelib chiqqan bo'lsa, bu yondashuv eng yaxshi ishlaydi. Agar biror kishi o'zi qilayotgan ishning ma'nosini ko'rmasa, hech qanday ta'sir yo'qligi sababli, u tez orada obsesif harakatlar yoki iboralarni takrorlashni to'xtatadi.
Tushunish. Yana bir tegishli strategiya - bu og'ishlar yoki ular yo'qligida psixolog bemorning fikrlash poezdini tan oladi. Bunday yondashuv ko'pincha odamga o'z fikrlari va harakatlarini mustaqil ravishda tushunishga imkon beradi.

Perseveratsiya juda keng tarqalgan kasallik bo'lib, u sabab bo'lishi mumkin turli sabablarga ko'ra. Perseveratsiya yuzaga kelganda, vakolatli davolash strategiyasini tanlash muhimdir. Dori vositalarining ta'siri Ushbu holatda amal qilmaydi.

Perseveratsiya - bu harakatlar, so'zlar, iboralar va his-tuyg'ularning obsesif va tez-tez takrorlanishi mavjud bo'lgan psixologik, aqliy va nevropatologik hodisalar. Bundan tashqari, takrorlar og'zaki va yozma shaklda paydo bo'ladi. Xuddi shu so'zlarni yoki fikrlarni takrorlash, odam ko'pincha og'zaki muloqot qilishda o'zini tuta olmaydi. Perseveratsiya imo-ishoralar va tana harakatlariga asoslangan noverbal muloqotda ham o'zini namoyon qilishi mumkin.

Ko'rinishlar

Qat'iylik xususiyatiga ko'ra, uning namoyon bo'lishining quyidagi turlari ajratiladi:

Fikrlash yoki intellektual namoyonlarning qat'iyatliligi. U og'zaki muloqot jarayonida namoyon bo'ladigan ma'lum fikrlar yoki uning g'oyalari insonning yaratilishida "joylashishi" bilan ajralib turadi. Perseverativ ibora ko'pincha odam tomonidan hech qanday aloqasi bo'lmagan savollarga javob berganda ishlatilishi mumkin. Bundan tashqari, qat'iyatli odam bunday iboralarni o'ziga baland ovozda talaffuz qilishi mumkin. Ushbu turdagi qat'iyatning o'ziga xos ko'rinishi uzoq vaqtdan beri gapirish to'xtatilgan yoki undagi muammo hal qilingan suhbat mavzusiga doimiy ravishda qaytishga urinishdir.
Perseveratsiyaning motor turi. Dvigatel perseveratsiyasi kabi bunday namoyon bevosita miyaning premotor yadrosi yoki subkortikal motor qatlamlaridagi jismoniy buzilish bilan bog'liq. Bu jismoniy harakatlarni qayta-qayta takrorlash shaklida namoyon bo'ladigan perseveratsiyaning bir turi. Bu eng oddiy harakat yoki turli tana harakatlarining butun majmuasi bo'lishi mumkin. Bundan tashqari, ular har doim xuddi ma'lum bir algoritmga muvofiq teng va aniq takrorlanadi.
Nutqning qat'iyligi. Yuqorida tavsiflangan vosita turi perseveratsiyaning alohida kichik turi sifatida tasniflanadi. Ushbu vosita perseveratsiyalari bir xil so'zlarni yoki butun iboralarni doimiy ravishda takrorlash bilan tavsiflanadi. Takrorlash og'zaki va yozma shaklda o'zini namoyon qilishi mumkin. Ushbu og'ish chap yoki o'ng yarim sharda inson korteksining premotor yadrosining pastki qismidagi shikastlanishlar bilan bog'liq. Bundan tashqari, agar odam chap qo'li bo'lsa, unda biz o'ng yarim sharning shikastlanishi haqida gapiramiz va agar odam o'ng qo'li bo'lsa, demak, miyaning chap yarim shariga.

Qat'iylik namoyon bo'lish sabablari

Perseveratsiya rivojlanishining nevropatologik, psixopatologik va psixologik sabablari mavjud.

Perseveratsiyaning rivojlanishi natijasida yuzaga kelgan bir xil iborani takrorlash nevropatologik sabablar fonida paydo bo'lishi mumkin. Bularga ko'pincha quyidagilar kiradi:

Orbitofrontal korteksning lateral hududiga zarar etkazadigan travmatik miya shikastlanishlari. Yoki bu frontal konvekslarning shikastlanishining jismoniy turlariga bog'liq.
Afazi uchun. Perseveratsiya ko'pincha afaziya fonida rivojlanadi. Bu ilgari shakllangan inson nutqining patologik og'ishlari bilan tavsiflangan holat. Xuddi shunday o'zgarishlar nutq uchun mas'ul bo'lgan miya yarim korteksidagi markazlarga jismoniy zarar etkazilgan taqdirda ham sodir bo'ladi. Ular travma, o'smalar yoki boshqa turdagi ta'sirlardan kelib chiqishi mumkin.
Miyaning frontal lobida ko'chirilgan mahalliy patologiyalar. Bu afazi kabi patologiyalar bo'lishi mumkin.

Psixiatrlar, shuningdek, psixologlar, inson tanasida yuzaga keladigan disfunktsiyalar fonida yuzaga keladigan psixologik turdagi perseveratsiya og'ishlarini chaqirishadi. Ko'pincha perseveratsiya qo'shimcha buzuqlik sifatida ishlaydi va odamda murakkab fobiya yoki boshqa sindromning shakllanishining aniq belgisidir.

Agar odamda perseveratsiyaning rivojlanishi belgilari bo'lsa, lekin stressning og'ir shakllari yoki travmatik miya shikastlanishiga duchor bo'lmasa, bu og'ishning ham psixologik, ham ruhiy shakllarining rivojlanishini ko'rsatishi mumkin.

Agar biz qat'iyatlilikning rivojlanishining psixopatologik va psixologik sabablari haqida gapiradigan bo'lsak, unda bir nechta asosiy sabablar mavjud:

Qiziqishlarning ortib borayotgan va obsesif selektivligi tendentsiyasi. Ko'pincha bu autistik kasalliklar bilan tavsiflangan odamlarda o'zini namoyon qiladi.
Doimiy o'rganish va o'rganish, yangi narsalarni o'rganish istagi. Bu asosan iqtidorli odamlarda uchraydi. Ammo asosiy muammo shundaki, u odam muayyan hukmlarga yoki o'z faoliyatiga qattiq bog'lanib qolishi mumkin. Qat'iylik va qat'iyat kabi tushuncha o'rtasidagi mavjud chegara juda ahamiyatsiz va loyqadir. Shuning uchun, o'zini rivojlantirish va yaxshilash uchun haddan tashqari istak bilan jiddiy muammolar paydo bo'lishi mumkin.
Diqqat etishmasligi hissi. Giperaktiv odamlarda uchraydi. Ularda qat'iy moyilliklarning rivojlanishi o'zlariga yoki faoliyatiga ko'proq e'tiborni jalb qilishga urinish bilan izohlanadi.
G'oyalarga obsessiya. Obsesyon fonida odam obsesyondan kelib chiqqan bir xil jismoniy harakatlarini, ya'ni fikrlarga obsessiyani doimiy ravishda takrorlashi mumkin. Obsesyonning eng oddiy, ammo juda tushunarli misoli - bu odamning qo'llarini doimo toza saqlash va ularni muntazam yuvish istagi. Biror kishi buni dahshatli infektsiyalarni yuqtirishdan qo'rqishi bilan izohlaydi, ammo bunday odat patologik obsesyonga aylanishi mumkin, bu perseveratsiya deb ataladi.

Davolashning xususiyatlari

Perseveratsiya uchun universal tavsiya etilgan davolash algoritmi yo'q. Terapiya turli xil yondashuvlarning butun majmuasini qo'llash asosida amalga oshiriladi. Bir usulni davolashning yagona usuli sifatida ishlatmaslik kerak. Agar avvalgilari natija bermasa, yangi usullarni qo'llash kerak. Taxminan aytganda, davolanish doimiy sinov va xatolikka asoslangan bo'lib, bu oxir-oqibatda perseveratsiyadan aziyat chekayotgan odamga ta'sir qilishning optimal usulini topishga imkon beradi.

Taqdim etilgan psixologik ta'sir usullari navbatma-navbat yoki ketma-ket qo'llanilishi mumkin:

Kutish. Bu sabrsizlikdan aziyat chekadigan odamlar uchun psixoterapiyada asosdir. Gap shundaki, turli xil ta'sir usullarini qo'llash fonida paydo bo'lgan og'ishlarning tabiatidagi o'zgarishlarni kutish kerak. Ya'ni, kutish strategiyasi har qanday boshqa usul bilan birgalikda qo'llaniladi, biz quyida muhokama qilamiz. Hech qanday o'zgarishlar bo'lmasa, boshqa psixologik ta'sir usullariga o'ting, natijalarni kuting va vaziyatga qarab harakat qiling.
Oldini olish. Ikki turdagi perseveratsiya (motor va intellektual) birgalikda sodir bo'lishi odatiy hol emas. Bu o'z vaqtida bunday o'zgarishlarning oldini olish imkonini beradi. Texnikaning mohiyati odamlar ko'pincha gapiradigan jismoniy ko'rinishlarni istisno qilishga asoslangan.
Qayta yo'naltirish. Bu davom etayotgan harakatlar yoki hozirgi fikrlarning keskin o'zgarishiga asoslangan psixologik texnikadir. Ya'ni, bemor bilan muloqot qilishda siz to'satdan suhbat mavzusini o'zgartirishingiz yoki bir jismoniy mashqlar yoki harakatdan boshqasiga o'tishingiz mumkin.
Cheklash. Usul insonning biriktirilishini doimiy ravishda kamaytirishga qaratilgan. Bunga takroriy harakatlarni cheklash orqali erishiladi. Oddiy, ammo aniq misol - odamning kompyuterda o'tirishiga ruxsat berilgan vaqtni cheklash.
To'satdan to'xtash. Bu perseverativ bog'lanishdan faol xalos bo'lish usuli. Bu usul bemorni shok holatiga kiritish ta'siriga asoslangan. Bunga qattiq va baland iboralar orqali yoki bemorning obsesif fikrlari yoki harakatlari yoki harakatlari qanchalik zararli bo'lishi mumkinligini tasavvur qilish orqali erishish mumkin.
E'tibor bermaslik. Usul insondagi buzilishning namoyon bo'lishiga butunlay e'tibor bermaslikni o'z ichiga oladi. Agar buzilishlar diqqat etishmasligidan kelib chiqqan bo'lsa, bu yondashuv eng yaxshi ishlaydi. Agar biror kishi o'zi qilayotgan ishning ma'nosini ko'rmasa, hech qanday ta'sir yo'qligi sababli, u tez orada obsesif harakatlar yoki iboralarni takrorlashni to'xtatadi.
Tushunish. Yana bir tegishli strategiya - bu og'ishlar yoki ular yo'qligida psixolog bemorning fikrlash poezdini tan oladi. Bunday yondashuv ko'pincha odamga o'z fikrlari va harakatlarini mustaqil ravishda tushunishga imkon beradi.

Perseveratsiya turli sabablarga ko'ra yuzaga kelishi mumkin bo'lgan juda keng tarqalgan kasallikdir. Perseveratsiya yuzaga kelganda, vakolatli davolash strategiyasini tanlash muhimdir. Bunday holatda dori-darmonlar qo'llanilmaydi.

anonim, Erkak, 5 yoshda

Salom! Farzandim, taxminan 4,5 yoshda, suhbat davomida so'zlarning oxirini (oxirgi bo'g'inlar) bir necha marta takrorlay boshladi. masalan: "qiz tayyorlanmoqda" yoki "kartoshka", uning "ismi". Hozir u 5,5 va vaziyat o'zgarmadi. Ba'zida bu sodir bo'lmaydi, men naqshni kuzata olmayman (bu tashvish yoki charchoq bilan bog'liq emas, shunchaki bu hodisa tez-tez kuzatiladi, ba'zan esa kuzatilmaydi). Nutq terapevtlarining fikrlari ikkiga bo'lingan. Biri bu duduqlanishning bir ko'rinishi, lekin bunday muammo bilan ishlamaydi, dedi, ikkinchisi bu duduqlanish emas, balki perservatsiya, ya'ni fikrlash bilan bog'liq, lekin unga qanday yordam berishni ham bilmaydi. bola. Umuman, yaxshi gapiradi, tovush talaffuzida biroz nuqsonlar bor (“r” goh tomog‘ida, gohida tili bilan gapiradi, gohida “sh, zh” va “s, z”ni aralashtirib yuboradi, har doim ham aniq talaffuz qilavermaydi. "l" va agrammatizmlar mavjud).Menda savol bor.Shu sababli. Bunday takrorlashlar duduqlanishmi yoki qat'iylikmi va bolangizga qanday yordam bera olasiz?

Salom. Sizga javob berish men uchun biroz qiyin, chunki men to'g'ridan-to'g'ri takrorlash (saqlash) bilan ishlamayman. Keyin, yana, ko'pchilik onalar kabi. Siz tibbiy tarixingiz haqida hech narsa bildirmaysiz. Keling, buni tushunishga harakat qilaylik, lekin men sizni darhol ogohlantiraman, bu shunchaki urinish, chunki bolani ko'rishning imkoni yo'q va rivojlanish haqida hech qanday ma'lumot yo'q. Bu ham noaniq, lekin siz bo'lganmisiz? Men nutq terapevtlari bilan tushundim, lekin bu erda menga psixolog va nevrolog bilan maslahat kerak. To'liq huquqli PMPKsiz qilolmaysiz. Endi ovozli talaffuz haqida bir oz. Tomoq tovushi R, agar u sizni bezovta qilmasa, unda yaxshi ... Asosiysi, bola uni eshitadi, uni aniqlaydi va uni harf bilan bog'laydi. Nega boshqa tovushlar avtomatlashtirilmagan? Tushundimki, so'z shakllanishi va bo'g'in tuzilishining buzilishi bormi? Nega? nevrologiya? Keyin biz allaqachon ZPRR haqida gapiryapmizmi? lekin shu bilan birga, fikrlash, xotira, e'tibor va idrok haqiqatan ham azoblanadi. . Noto'g'ri rivojlanish bolaning fikrlash va nutq qobiliyatlari. Bu erda nutq ikkilanishlari fikrlash va nutqni muvofiqlashtirishda yoshga bog'liq etishmovchilik yoki bolaning nutq apparatidagi yoshga bog'liq nomukammalliklarning natijasidir. lug'at, ifodalovchi vositalar(fiziologik ikkilanish). Psixofizik rivojlanishdagi kechikishlar oldingi kasalliklar, shikastlanishlar yoki noqulay irsiyat natijasida yuzaga kelishi mumkin. Sizdan bu haqda hech qanday ma'lumot yo'q. Fiziologik takrorlashlar - bolalar tomonidan ma'lum tovushlar yoki bo'g'inlarni takrorlash, eshitish va nutq motor analizatorlari faoliyatining yoshga bog'liq kamchiliklari tufayli yuzaga keladi. Bu nomukammallik odatda nutqni rivojlantirish jarayonida namoyon bo'ladi va olimlar iteratsiyalar nafaqat o'zini namoyon qilishi mumkinligiga ishonishadi. maktabgacha yosh, lekin bundan ancha oldin - bolaning birinchi so'zlari davrida, ba'zan esa undan ham oldinroq - "yig'lash" davrida. Adabiyotda siz fiziologik iteratsiyalarning boshqa nomini topishingiz mumkin - bu so'zma-so'z "yopishqoqlik" deb tarjima qilingan perseveratsiya. Perseveratsiyaning sababi so'zlarni, tushunchalarni va hodisalarni xotirada mustahkamlashning o'ziga xos xususiyatlaridadir. Gap shundaki, maktabgacha yoshda bir qator so'zlarning eshitish va kinestetik tasvirlari etarlicha aniq emas, shuning uchun bola ularni xato bilan takrorlashi, o'zini tuzatishi, aniqroq versiyasini takrorlashi va shuning uchun tovushlarni, bo'g'inlarni o'zgartirishi yoki takrorlashi mumkin. , va boshqalar. Mutaxassislar bunday noto'g'ri va takroriy holatlarga bog'lashadi yoshga bog'liq kasalliklar tempo-ritmik tomon og'zaki nutq, takrorlash iborani shakllantirish jarayonida, ya'ni ikki yildan keyin eng xarakterli va ajoyib kamchiliklar bo'lganda. Bola o'sib ulg'ayganida, uning idroki minimal bilan cheklanmaydi: atrofida juda ko'p qiziqarli va yangi narsalar bor, ularning nomlari bola hali bilmaydi, lekin haqiqatan ham bilishni xohlaydi va shuning uchun kattalar tomonidan aytilgan barcha so'zlar. bu so`zlar bilan ifodalangan predmetlar bilan korrelyatsiya qilinadi va o`zlashtiriladi (esda qoladi).aniq tovush va predmet korrelyatsiyasida). Ammo nutq apparati hali to'liq shakllanmagan va shuning uchun tafakkur so'zlovchining nutq qobiliyatidan ustun turadi, shuning uchun bu juda fiziologik ikkilanishlar va takrorlanishlar, xuddi o'zini tuzatgandek sodir bo'ladi. Bundan tashqari, nutqning nafas olishi ham nomukammal (u hali rasmiylashtirilmagan) va nutqning motorli amalga oshirilishi nutq faoliyatining aqliy tomonidan orqada qolishi sababli uzun iboralarni talaffuz qilish qobiliyati psixologik jihatdan qiyin. Xulosa? Men kasallik tarixini bilmayman, nevrologning hisoboti yo'q, shuning uchun har bir nutq terapevti o'z yo'lida haqli va ular farzandingiz haqida mendan ko'ra ko'proq ma'lumotga ega. Men berishi mumkin bo'lgan maslahat tabiatan maslahatdir, lekin agar siz unga qat'iy amal qilsangiz, u yordam beradi deb umid qilaman. 1. Bolada konvulsiv duduqlanishning paydo bo'lishidan kelib chiqqan xavotirni ko'rsatmang; Farzandingiz oldida paydo bo'lgan muammoni muhokama qilmang. 2. Bolaning uyqu va ovqatlanishini normalizatsiya qiling: uzoq vaqt uxlash maqsadga muvofiqdir. Farzandingizning kun tartibini ushbu davrda iloji boricha "rituallashtiring". 3. Agar ikkilanishlar paydo bo'lishiga atrof-muhit hissa qo'shgan bo'lsa, uni tinchroq qilib o'zgartirishga harakat qiling. 4. Agar bola gapira boshlasa, uning gapini to'xtatmang yoki to'xtatmang. 5. Nutqingizni kuzatib boring: ravon gapiring, pauza qiling. Hech qanday holatda bu davrda bolangizga baqirmang! 6. Farzandingizda ikkilanishni kuchaytiradigan yoki qo'zg'atadigan vaziyatlar, muhit, atrofingizdagi odamlar ro'yxatini tuzing. Ro'yxatingizdagi narsalardan qochishga harakat qiling. 7. Kechikishning o'tkir boshlanishida televizor ko'rishni (shu jumladan oilaning boshqa a'zolari ham bolaning oldida ko'rmasligi kerak) va kompyuter o'yinlarini butunlay chiqarib tashlang. 8. Olib tashlash asabiy taranglik Suv va qum bilan o'ynash (qishda - qor bilan) rag'batlantiriladi. 9. Bu davrda tanqidiy fikr bildirmaslikka harakat qiling (iloji boricha) yoki bolaga savol bermang. 10. Farzandingizdan uzoq vaqt ajratmaslikka harakat qiling va imkon qadar u bilan ko'proq vaqt o'tkazing. 11. Bir muncha vaqt, siz ham somatik ortiqcha yuklanishdan qochishingiz kerak: bir muncha vaqt sport seksiyalariga bormang. 12. Oilada muvofiqlashtirilgan yagona tarbiyaviy ta'sirlar ayniqsa muhimdir. 13. Bolalarni jasur bo'lishga "o'rgatish" kerak emas. Bolada qo'rquvni mustahkamlash va kuchaytirishni qo'zg'atmang. 14. Bolani nutqidagi xatolar uchun jazolamaslik, unga taqlid qilish yoki asabiy tarzda tuzatmaslik kerak. 15. Siz bolani unda paydo bo'lgan qo'rquvdan xalos qilishingiz va bolaning ularga mahkam o'rnashishiga yo'l qo'ymasligingiz kerak: masalan, ba'zi dog'lar shaklida siz bolani hammomdagi plitkalarda nima qo'rqitayotganini tasvirlashingiz mumkin; shunda bola bu tasvirni dush oqimi bilan yuvishi mumkin. 16. Turli rangdagi bo'yoqlardan foydalangan holda bolaning ahvolini uyg'unlashtirish. Nam qog'ozga chizish, bo'yoqning engil tonlarini ishlatish va tasvirni loyqalash bolaning ahvolini yumshatadi. Sariq tetiklantiradi, aqliy sohani faollashtiradi, ko'k hissiyotlarni tinchlantiradi. Qo'shma chizishda qora, kulrang va jigarrang ranglardan foydalanmaslik kerak. 17. Ortiqcha tortinchoqlikni yengish uchun keng cho‘tka bilan katta qog‘oz varaqlariga chizish, qalin bo‘yoqdan foydalanish va qo‘l bilan chizish foydalidir. 18. Duduqlanishning oldini olish uchun bolaning uyda sodir bo'layotgan voqealarga ijobiy munosabatini rag'batlantirish foydalidir, buning uchun ota-onalarga bola uchun yoqimli vaziyatlarni birgalikda chizish tavsiya etilishi mumkin. uy hayoti(tug'ilgan kun, birga yurish, buvisi qovurilgan krep). 19. Kunning ritmini tashkil qilish, shuningdek, mumkin bo'lgan e'tibor etishmasligini bartaraf etish uchun bolaning faoliyati jadvali shaklida "kunning vizual tashkil etilishi" dan foydalanish foydalidir. 20. Bolalar qo'shiqlarini bolalar bilan o'rganish va bola bilan qo'shiq aytish foydalidir. 21. Bola bilan og'zaki aloqa qilishdan qochish (jimlik rejimi), uni og'zaki bo'lmagan (kamida ikki hafta) bilan almashtirish tavsiya etiladi. Farzandingiz bilan muloqot qilish uchun rasmlar, piktogrammalar va ramziy ob'ektlardan faol foydalaning. Biroq, agar bola gapira boshlasa, uni taqiqlab bo'lmaydi, faqat nutqning monolog shaklini dialogga aylantirishga harakat qilish kerak. 22. Agar bola biron bir talabingizni bajarishga qarshilik qilsa, uning e'tiborini boshqa faoliyatga o'tkazishingiz kerak. 23. Duduqlanishning o'tkir boshlanishida bola uchun har qanday hissiy jihatdan ahamiyatli vaziyatlardan qochish kerak: masalan, bola uzoq vaqtdan beri ko'rmagan buvisiga sayohat; PMPK; bolalar bog'chasiga birinchi sayohat. 24. Boladan "qiyin" so'zlarni, grammatik tuzilishida uzun va murakkab jumlalarni talaffuz qilishni talab qilmang; Agar duduqlanish o'tkir boshlangan bo'lsa, tovush talaffuzini to'g'rilash uchun mashg'ulotlar o'tkazmang. 25. Past chastotali so'zlarni talaffuz qilishda duduqlanish ehtimoli katta, shuning uchun bolada duduqlanishning o'tkir boshlanishi paytida bunday so'zlarni idrok etishini cheklash kerak, shunda u "yana so'rash" istagi paydo bo'lmaydi. 26. Har kuni bajaring nafas olish mashqlari: fiziologik va fonatsion nafasni rivojlantirish uchun. Asosiy vazifa: nafas olish hajmini va ekshalasyon davomiyligini oshirish. 27. Bolalarning yoshiga mos qisqa, sodda she’rlarni o‘qish va yodlash foydalidir. 28. Bolalarga o'qiladigan kitoblarni tanlash cheklangan bo'lishi va qat'iy yoshga mos kelishi kerak. Miqdorga intilmang. Farzandingizga hafta davomida bitta ertak o'qiganingiz ma'qul, lekin turli kitoblarda. 29. Har kuni ritmik harakatlar bilan motorli o'yinlarni mashq qiling. 30. Maktabga kirishda ba'zi bolalar duduqlanishning qaytalanishini boshdan kechirishi mumkin. Ota-onalar muammo haqida maktab o'qituvchilarini ogohlantirishlari kerak. Avval boladan so'ramaslik kerak, agar bola jim bo'lsa, javob berishni talab qilmaslik yoki undan batafsil og'zaki javoblarni talab qilmaslik kerak. Dastlab, kichik maktab o'quvchisini faqat she'r o'qish orqali sinf oldida javob berishga chaqirish tavsiya etiladi. 31. Duduqlanishning qaytalanishini oldini olish uchun: bola somatik yoki keyin zaiflashganda yuqumli kasalliklar Yumshoq umumiy va nutq rejimini amalga oshirish kerak.

anonim

Salom! Bunday batafsil javob uchun rahmat. Men ma'lumotni yangilayapman. Bola PMPKni tugatgandan so'ng bolalar bog'chasida nutq terapevti bilan ishlaydi. Xulosa PMPK - ONR darajasi 3. Logoped (beqaror tovushlar tufayli) va o'qituvchi-psixolog (giperaktivlik va diqqat etishmasligi belgilari tufayli) bilan mashg'ulotlar tavsiya etiladi.Nevrolog vosita disinhibisyoni belgilari bilan REP yozadi.EEG xulosasi: Siqilish M-echo D-S = 0,25 mm (d va s o'rtasida s tomon strelka, men bu belgi kompyuterda qayerda ekanligini bilmayman) Bilvosita belgilar intrakranial gipertenziya. Men yuqorida yozgan tovushlar bilan bog'liq muammolar tufayli komissiyaga yuborildim. LEKIN perservatsiyalar keyinroq paydo bo'ldi. Umuman olganda, bola o'z yoshiga ko'ra yaxshi xotiraga ega (ham ko'rish, ham eshitish), izlanuvchan va o'z yoshiga mos keladi. BILAN nozik vosita qobiliyatlari bundan ham yomoni (guruhda u poyabzal bog'ichlarini bog'lashni biladigan yagona odam, lekin masalan, qalam yoki bo'yoqlar bilan biron bir narsani (hatto juda oddiy) chizish juda qiyin). Bundan tashqari, u o'z fikrlarini bildirganda, ba'zan uni tushunish qiyin (tovushlar bilan emas, balki semantik mazmun bilan). U razvedka testlarini (PMPCda unga taklif qilingan) osonlik bilan yakunladi; u doimo diqqatni vazifaga qaratishi kerak edi, chunki u juda chalg'igan. So'zdagi oxirgi bo'g'inlarni takrorlash holatlari hayajon bilan bog'liq emas va yangi yoki qiyin so'zlar bilan bog'liq emas. Yagona muntazamlik shundaki, vaqt o'tishi bilan bu tez-tez uchraydi. Agar boshida (olti oy oldin) siz buni kuniga 4-5 marta eshitishingiz mumkin bo'lsa, hozir bu juda keng tarqalgan - har bir jumlada, deyarli har bir so'zda. Bularning barchasi birinchi marta paydo bo'lganida, men siz ko'rsatgan yo'ldan bordim - e'tiborni qaratmaslik, bolaga yukni kamaytirish, rejimni optimallashtirish, kuchlanishni, nafas olishni engillashtiradigan o'yinlardan foydalaning. Ko‘p she’rlarni biladi, tez yod oladi (men har kuni nima so‘rasa, o‘qib beraman, keyin 2-4 marta keyin eslab qoladi) She’rlarda bo‘g‘in takrori bo‘lmaydi. Ammo agar u menga o'zi yoki sevimli ertakini aytib bermoqchi bo'lsa, unda juda ko'p. Bolalar bog'chasida ertalabki chiqishlari bor. Ular ertangi kunlarga tayyorgarlik ko'rayotganda, bu davrda u har bir bola nima deyishini va nima qilayotganini uyda rollarda aytib beradi. Matinada u o'ziga berilgan so'zlarni xotirjam, ifoda bilan (va bo'g'inlarni takrorlamasdan) gapiradi. Ma'lum bo'lishicha, oxirgi bo'g'inlarning takrorlanishi oddiy kundalik spontan nutqda paydo bo'ladi. Bu haqda birinchi marta nutq terapevtidan so'raganimda, u duduqlanishga o'xshashligini aytdi, lekin u bilan ishlamadi. Va duduqlanishni boshdan kechirgan ikkinchi logoped, bu duduqlanish emasligini, shuning uchun u yordam bera olmasligini aytdi. Bu perservatsiya va savol nutq terapevti uchun emas.

Salom. Men nima bo'layotganiga hayron bo'la boshladim. Takror aytaman, men duduqlanish bilan ishlamayman, bizda maktabda bunday bolalar yo'q. Men nimani o'qidim va tushunishga harakat qildim. bu saqlanishga juda o'xshaydi. Va nutq terapevti bu erda faqat bilvosita yordam berishi mumkin. Men maqola topdim, bir ko'rib chiqing, balki foydali bo'larmi? Umuman olganda, bizga bu muammoni biladigan tajribali nevrolog kerak. Men bunday odamlarni faqat IKP RAOda bilaman, lekin boshqa joylarda ham borligi aniq! Perseverativ og'ishlarga yordam bering Perseverativ og'ishlarni davolash uchun asos har doim o'zgaruvchan bosqichlar bilan kompleks psixologik yondashuv hisoblanadi. Aksincha, bu standartlashtirilgan davolash algoritmidan ko'ra sinov va xato usulidir. Miyaning nevrologik patologiyalari mavjud bo'lganda, davolanish mos keladigan bilan birlashtiriladi dori terapiyasi. Amaldagi dorilar orasida zaif guruhlar mavjud sedativlar markaziy harakat, multivitaminizatsiya fonida nootropiklarni majburiy qo'llash bilan. Perseveratsiyaning namoyon bo'lishi Asosiy bosqichlari psixologik yordam perseveratsiya davrida, u muqobil yoki ketma-ket qo'llanilishi mumkin: 1. Kutish strategiyasi. Psixoterapiyaning asosiy omili - bu qat'iyatlilik. Har qanday terapevtik chora-tadbirlarni qo'llash tufayli og'ishlarning tabiatidagi har qanday o'zgarishlarni kutishdan iborat. Ushbu strategiya og'ish belgilarining yo'qolishiga chidamliligi bilan izohlanadi. 2. Profilaktika strategiyasi. Ko'pincha, fikrlashning qat'iyligi vosita perseveratsiyasini keltirib chiqaradi va bu ikki tur birgalikda mavjud bo'la boshlaydi, bu esa bunday o'tishni o'z vaqtida oldini olishga imkon beradi. Usulning mohiyati odamni tez-tez gapiradigan jismoniy faoliyatdan himoya qilishdir. 3. Qayta yo'naltirish strategiyasi. Mutaxassisning bemorni chalg'itish uchun jismoniy yoki hissiy urinishi obsesif fikrlar yoki harakatlar, keyingi perseverativ namoyon bo'lish paytida suhbat mavzusini keskin o'zgartirish, harakatlar xarakterini o'zgartirish. 4. Cheklash strategiyasi. Bu usul odamni xatti-harakatlarida cheklash orqali perseverativ bog'lanishni doimiy ravishda kamaytirishga imkon beradi. Cheklov obsesif faoliyatga imkon beradi, lekin qat'iy belgilangan hajmlarda. Klassik misol - qat'iy belgilangan vaqt uchun kompyuterga kirish. 5. To'satdan tugatish strategiyasi. Bemorning zarba holatidan foydalangan holda perseverativ qo'shimchalarni faol ravishda yo'q qilishga qaratilgan. Bunga kutilmagan, baland ovozda aytilgan gaplar misol bo'la oladi: “Bo'ldi! Bu shunday emas! U mavjud emas! yoki obsesif harakatlar yoki fikrlardan zararni tasavvur qilish. 6. Strategiyaga e'tibor bermaslik. Perseverativ ko'rinishlarni butunlay e'tiborsiz qoldirishga urinish. Buzilishning etiologik omili e'tibor etishmasligi bo'lsa, usul juda yaxshi. Istalgan effektni olmasdan, bemor o'z harakatlaridagi nuqtani ko'rmaydi.

Perseveratsiya - har qanday bayonot, faoliyat, hissiy reaktsiya, hissiyotning barqaror takrorlanishi. Demak, vosita, hissiy, intellektual va hissiy perseveratsiyalar farqlanadi. Perseveratsiya tushunchasi, boshqacha qilib aytganda, inson ongida ma'lum bir fikrning, oddiy g'oyaning "yopishib qolishi" yoki oldingi oxirgi so'roq bayonotiga (intellektual perseveratsiya) javob sifatida ularning takror va bir xilda takrorlanishidir. Allaqachon aytilgan yoki bajarilgan narsalarning o'z-o'zidan va takroriy takrorlanishi, ko'pincha iteratsiya deb ataladi va tajribalarning takrorlanishi, echoneziya deb ataladi.

Sabr-toqat nima

Perseveratsiya obsesif xatti-harakatlarning juda yoqimsiz ko'rinishi hisoblanadi. Xarakterli xususiyat ma'lum jismoniy harakat, fonema, ifoda, iborani takrorlashdir.

Odatiy misol - tiqilib qolgan qo'shiq uzoq vaqt mening boshimda. Ko'pgina sub'ektlar ma'lum bir vaqt davomida ma'lum so'z shakllarini yoki ohangni baland ovozda takrorlashni xohlashlarini payqashdi. Bunday hodisa, tabiiyki, ko'rib chiqilayotgan og'ishning zaif analogiyasidir, ammo bu perseverativ ko'rinishlarning ma'nosidir.

Ushbu buzuqlikdan aziyat chekadigan odamlar bunday daqiqalarda o'z shaxsini mutlaqo nazorat qila olmaydi. Intruziv takrorlash mutlaqo o'z-o'zidan paydo bo'ladi va to'satdan to'xtaydi.

Ko'rib chiqilayotgan og'ish g'oyani, manipulyatsiyani, tajribani, iborani yoki kontseptsiyani doimiy ravishda takrorlashda topiladi. Bunday takrorlash ko'pincha obsesif, boshqarib bo'lmaydigan shaklga aylanadi, odamning o'zi ham unga nima bo'layotganini sezmasligi mumkin. Shunday qilib, perseveratsiya tushunchasi sabab bo'lgan hodisadir psixologik buzilish, ruhiy buzuqlik yoki shaxsning xatti-harakati va nutqining nevropatologik buzilishi.

Bunday xatti-harakatlar nafaqat ruhiy kasallik yoki nevrologik kasalliklarda emas, balki kuchli charchoq yoki chalg'itish holatlarida ham mumkin. Perseveratsiyaning asosi harakatning tugashi haqidagi signalning kechikishi natijasida yuzaga keladigan neyron elementlarning takroriy qo'zg'alish jarayonlari ekanligiga ishoniladi.

Ko'rib chiqilayotgan qoidabuzarlik ko'pincha stereotipiya bilan noto'g'ri keladi, ammo obsesif takrorlashning umumiy istagiga qaramay, perseveratsiya assotsiativ faoliyat natijasi ekanligi bilan ajralib turadi. strukturaviy komponent. Perseveratsiya bilan og'rigan sub'ektlar birinchi navbatda asosiy sababni aniqlashga yordam beradigan shifokorlar bilan terapiya qilishadi, shundan so'ng ular takrorlanadigan fikrni, iborani yoki takroriy harakatlarni yo'q qilishga qaratilgan chora-tadbirlar majmuini amalga oshiradilar. Kundalik hayot ushbu mavzudan.

Kattalardagi tavsiflangan sindromning shakllanishiga yo'l qo'ymaslik uchun ota-onalar chaqaloqning xatti-harakatlarini qat'iyatlilik belgilari uchun diqqat bilan kuzatib borishlari kerak. Ko'rib chiqilayotgan qoidabuzarlikning quyidagi "atributlari" ni ajratib ko'rsatishimiz mumkin: suhbat mavzusiga mos kelmaydigan bitta kichik iborani muntazam takrorlash, xarakterli harakatlar (masalan, chaqaloq doimo tananing ma'lum bir joyiga tegishi mumkin. fiziologik shartlarning yo'qligi), bir xil narsalarni doimiy ravishda chizish.

Bolalik davrida bolalar psixologiyasining o'ziga xos xususiyatlari, ularning fiziologiyasi, bolalarning hayotiy yo'nalishlari va qadriyatlarining faol o'zgarishi tufayli qat'iyatlilikning o'ziga xos ko'rinishlari mavjud. turli bosqichlar o'sib bormoq. Bu chaqaloqning ongli harakatlaridan perseveratsiya belgilarini farqlashda ma'lum qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi. Bundan tashqari, perseveratsiyaning namoyon bo'lishi yanada jiddiy ruhiy kasalliklarni kamuflyaj qilishi mumkin.

Bolalarda mumkin bo'lgan ruhiy kasalliklarni erta aniqlash uchun perseverativ simptomlarning namoyon bo'lishini diqqat bilan kuzatib borish kerak, xususan:

- vaziyatdan qat'i nazar, bitta bayonotni muntazam ravishda takrorlash savol berildi;

- doimiy ravishda takrorlanadigan muayyan operatsiyalarning mavjudligi: tananing ma'lum bir sohasiga teginish, tirnash xususiyati, tor yo'naltirilgan faoliyat;

– bir ob’ektni qayta-qayta chizish, so‘z yozish;

- doimiy ravishda takrorlanadigan so'rovlar, ularni bajarish zarurati aniq vaziyat sharoitlari doirasida juda shubhali.

Sabrsizlik sabablari

Ushbu buzuqlik ko'pincha ta'sir qilish natijasida yuzaga keladi jismoniy tabiat miya ustida. Bundan tashqari, odam diqqatni o'zgartirishda qiyinchiliklarga duch keladi.

Ta'riflangan sindromning nevrologik tabiatining asosiy sabablari:

- afaziyani eslatuvchi miyaning lokalizatsiyalangan shikastlanishi (inson og'zaki tuzilmalarni to'g'ri talaffuz qila olmaydigan kasallik);

- harakatlar va iboralarni obsesif takrorlash allaqachon mavjud afaziya natijasida paydo bo'ladi;

- korteksning lateral segmentlari yoki old zonasi, prefrontal konveksiya joylashgan lezyonlari bilan travmatik miya shikastlanishi.

Miya shikastlanishi bilan bog'liq nevrologik sabablarga qo'shimcha ravishda, mavjud psixologik omillar, qat'iyatlilikning rivojlanishiga hissa qo'shadi.

Iboralar va manipulyatsiyalarni takrorlashning davom etishi uzoq vaqt davomida sub'ektlarga ta'sir qiladigan stress omillari natijasida yuzaga keladi. Bu hodisa tez-tez yoqilganda fobiyalar bilan birga keladi himoya mexanizmi shaxsga xavfli emaslik va xotirjamlik hissini beradigan bir xil turdagi operatsiyalarni takrorlash orqali.

Agar mavjudligiga shubha qilingan bo'lsa, muayyan harakatlar yoki manfaatlarni amalga oshirishda haddan tashqari ehtiyotkorlik bilan tanlanganlik ham qayd etiladi.

Ta'riflangan hodisa ko'pincha giperaktivlik bilan aniqlanadi, agar bola uning fikricha, unga etarlicha e'tibor bermayotganiga ishonsa. Bunday holda, perseveratsiya ham himoya komponenti sifatida ishlaydi, bu bolalarda tashqi e'tiborning etishmasligini qoplaydi. Bunday xatti-harakatlar bilan chaqaloq o'z harakatlariga yoki e'tiborini jalb qilishga intiladi.

Ko'rib chiqilayotgan hodisa ko'pincha olimlar orasida paydo bo'ladi. doimiy ravishda yangi narsalarni o'rganish, muhim narsani o'rganishga intilish, shuning uchun u biron bir kichik narsaga, bayonotga yoki harakatga e'tibor qaratadi. Ko'pincha tasvirlangan xatti-harakatlar bunday shaxsni o'jar va qat'iyatli shaxs sifatida tavsiflaydi, lekin ba'zida bunday harakatlar og'ish sifatida talqin etiladi.

Intruziv takrorlash ko'pincha alomat bo'lishi mumkin, bu ma'lum bir fikrga ergashishda namoyon bo'ladi, bu shaxsni doimiy ravishda muayyan harakatlarni amalga oshirishga majbur qiladi () yoki ba'zi fikrning davom etishida (). Bunday doimiy takrorlashni sub'ekt qo'llarini yuvganda, ko'pincha keraksiz holda ko'rish mumkin.

Perseveratsiyani boshqa kasalliklardan yoki stereotiplardan ajratish kerak. Takroriy xarakterdagi iboralar yoki harakatlar ko'pincha o'rnatilgan odat, skleroz, sub'ektiv bezovta qiluvchi hodisalarning namoyon bo'lishi bo'lib, unda bemorlar o'zlarining xatti-harakatlarining g'alati, absurdligi va ma'nosizligini tushunadilar. O'z navbatida, qat'iyatlilik bilan, odamlar o'z harakatlarining g'ayritabiiyligini anglamaydilar.

Agar odamda perseveratsiya belgilari paydo bo'lsa, lekin bosh suyagida stress yoki travma tarixi bo'lmasa, bu ko'pincha buzilishning psixologik va ruhiy o'zgarishlarining paydo bo'lishini ko'rsatadi.

Chidamlilik turlari

Ko'rib chiqilayotgan buzilishning tabiatiga ko'ra, yuqorida sanab o'tilganidek, quyidagi o'zgarishlar ajratiladi: fikrlashning qat'iyatliligi, nutqning qat'iyligi va vosita perseveratsiyasi.

Ta'riflangan og'ishning birinchi turi kommunikativ og'zaki o'zaro ta'sir paytida yuzaga keladigan ma'lum bir fikr yoki g'oyaga shaxsning "fiksatsiyasi" bilan tavsiflanadi. Perseverativ ibora ko'pincha yuqoridagi savollarga javob berish uchun so'roq gapning ma'nosiga hech qanday aloqasi bo'lmagan shaxs tomonidan ishlatilishi mumkin. Bitta vakillikda siqilish ma'lum bir so'z yoki iboraning barqaror takrorlanishida ifodalanadi. Ko'pincha, bu birinchi bayonotga to'g'ri javobdir. so'roq gap. Bemor keyingi savollarga asosiy javob beradi. Uzoq vaqt davomida muhokama qilinmagan suhbat mavzusiga qaytishga bo'lgan doimiy urinishlar fikrlashning qat'iyligining xarakterli ko'rinishi hisoblanadi.

Xuddi shunday holat miyada (yoki) sodir bo'lgan atrofik jarayonlarga xosdir. Bundan tashqari, travmatik va qon tomir buzilishlarda ham aniqlanishi mumkin.

Dvigatel perseveratsiyasi takroriy takrorlash bilan namoyon bo'ladi jismoniy operatsiyalar, ham oddiy manipulyatsiyalar, ham turli xil tana harakatlarining butun majmuasi. Shu bilan birga, perseverativ harakatlar har doim o'rnatilgan algoritmga muvofiq aniq va teng ravishda takrorlanadi. Elementar, tizimli va nutq motorli perseveratsiyalar mavjud.

Ta'riflangan og'ishning elementar shakli harakatning individual tafsilotlarini takroran takrorlashda ifodalanadi va miya yarim korteksi va uning ostida yotgan subkortikal elementlarning shikastlanishi natijasida paydo bo'ladi.

Perseveratsiyaning tizimli turi butun harakatlar komplekslarining takroriy takrorlanishida uchraydi. Bu miya yarim korteksining prefrontal segmentlarining shikastlanishi tufayli yuzaga keladi.

Ko'rib chiqilayotgan patologiyaning nutq turi so'z, fonema yoki iboraning takroriy takrorlanishi (yozma yoki og'zaki suhbatda) bilan namoyon bo'ladi. Zarar tufayli afaziyada paydo bo'ladi pastki segmentlar premotor zonasi. Bundan tashqari, chap qo'l odamlarda bu og'ish sodir bo'ladi, agar O'ng tomon, va o'ng qo'l odamlarda - navbati bilan miyaning chap segmenti zararlanganda. Boshqacha qilib aytganda, ko'rib chiqilayotgan perseveratsiya turi dominant yarim sharning shikastlanishi natijasida paydo bo'ladi.

Qisman afazik og'ishlar mavjud bo'lsa ham, bemorlar bo'g'inlarni yoki talaffuzida o'xshash so'zlarni ko'paytirish, yozish yoki o'qishdagi farqlarni sezmaydilar (masalan, "ba-pa", "sa-za", "sobor- to'siq"), ular o'xshash harflarni chalkashtirib yuborishadi.

Nutqning davom etishi yozma yoki og'zaki nutqda so'zlarni, gaplarni, iboralarni doimiy ravishda takrorlash bilan tavsiflanadi.

Nutqning qat'iyligidan aziyat chekayotgan sub'ektning ongida u suhbatdoshlar bilan kommunikativ o'zaro ta'sir davomida bir necha marta va bir xilda takrorlaydigan fikr yoki so'z "yopishib qolgan" kabidir. Bunday holda, takrorlangan ibora yoki so'z suhbat mavzusiga hech qanday aloqasi yo'q. Bemorning nutqi monotonlik bilan tavsiflanadi.

Sabrsizlikni davolash

Perseverativ anomaliyalarni tuzatishda terapevtik strategiyaning asosi har doim o'zgaruvchan bosqichlarga asoslangan tizimli psixologik yondashuvdir. Tuzatish harakatining yagona usuli sifatida bitta texnikadan foydalanish tavsiya etilmaydi. Agar avvalgilari natija bermagan bo'lsa, yangi strategiyalardan foydalanish kerak.

Ko'pincha davolash kursi standartlashtirilgan terapiya algoritmiga emas, balki sinov va xatolikka asoslangan. Nevrologik miya patologiyalari aniqlansa, terapiya tegishli dori-darmonlar bilan birlashtiriladi. Farmakopeya preparatlaridan kuchsizlari qo'llaniladi sedativlar markaziy harakat. Nootropiklarni multivitaminizatsiya bilan birga buyurish kerak. Nutqni davom ettirish ham nutq terapiyasini talab qiladi.

Tuzatish harakati testdan boshlanadi, agar kerak bo'lsa, uning natijalariga ko'ra ekspertiza tayinlanadi. Test elementar savollar ro'yxatidan va ko'pincha qandaydir tutqichni o'z ichiga olgan muayyan muammolarni hal qilishdan iborat.

Quyida ketma-ket yoki navbatma-navbat qo'llanilishi mumkin bo'lgan psixologik yordam strategiyasining asosiy bosqichlari keltirilgan.

Kutish strategiyasi ma'lum terapevtik tadbirlarni tayinlash tufayli perseverativ og'ishlar kursidagi o'zgarishlarni kutishdan iborat. Ushbu strategiya perseveratsiya belgilarining yo'qolishiga qarshilik bilan izohlanadi.

Profilaktik strategiya intellektual perseveratsiya fonida vosita perseveratsiyasining paydo bo'lishining oldini olishni o'z ichiga oladi. Perseverativ fikrlash ko'pincha ko'rib chiqilayotgan og'ishning motor turini uyg'otadi, buning natijasida buzilishning bu ikki o'zgarishi yig'indisida birga mavjud. Ushbu strategiya bunday transformatsiyani o'z vaqtida oldini olishga imkon beradi. Texnikaning mohiyati odamni u tez-tez gapiradigan jismoniy operatsiyalardan himoya qilishdir.

Qayta yo'naltirish strategiyasi hozirgi perseverativ ko'rinish yoki harakatlar tabiati vaqtida suhbat mavzusini keskin o'zgartirish orqali bemorni bezovta qiluvchi fikrlar yoki manipulyatsiyalardan chalg'itish uchun mutaxassisning hissiy urinishi yoki jismoniy harakatlaridan iborat.

Cheklash strategiyasi harakatlarni amalga oshirishda shaxsni cheklash orqali perseverativ bog'lanishning izchil qisqarishini nazarda tutadi. Cheklov intruziv faoliyatga imkon beradi, lekin aniq belgilangan miqdorda. Masalan, ruxsat etilgan vaqt davomida kompyuter o'yin-kulgilariga kirish.

To'satdan tugatish strategiyasi bemorni zarba berish orqali perseverativ qo'shimchalarni faol ravishda olib tashlashga asoslangan. Bunga misol, to'satdan, baland ovozli iboralar "Bu erda emas!" Hammasi!" yoki intruziv manipulyatsiyalar yoki fikrlar natijasida etkazilgan zararni tasavvur qilish.

E'tibor bermaslik strategiyasi - bu qat'iyatning namoyon bo'lishini butunlay e'tiborsiz qoldirishga urinish. Texnika juda samarali, agar etiologik omil Ko'rib chiqilayotgan og'ish - diqqat etishmasligi. Kutilgan natijani olmagan shaxs, harakatlarni keyingi takrorlashning ma'nosini ko'rmaydi.

Tushunish strategiyasi - perseverativ namoyon bo'lish jarayonida, shuningdek, ular yo'qligida bemorning fikrlarining haqiqiy oqimini tushunishga urinish. Ko'pincha bu xatti-harakat sub'ektga o'z harakatlari va fikrlarini tartibga solishga yordam beradi.

Ushbu maqolada keltirilgan ma'lumotlar faqat ma'lumot olish uchun mo'ljallangan va professional maslahat va malakali maslahat o'rnini bosa olmaydi. tibbiy yordam. Mavjudligi haqida eng kichik shubhada ushbu kasallikdan Shifokor bilan maslahatlashishga ishonch hosil qiling!

ba'zi bir harakat, harakat, g'oya, g'oya, fikr yoki tajribani beixtiyor, obsesif ravishda takrorlanadigan tsiklik takrorlash yoki qat'iy takrorlash - ko'pincha ongli niyatga zid. Reproduktiv spektakllarning qaytishga moyilligi.

Perseveratsiyalar vosita, hissiy, hissiy va intellektual - mos ravishda motor, hissiy, hissiy-idrok va intellektual sohalarda.

Perseveratsiyaga moyillik ko'pincha mahalliy miya lezyonlari, nutq, motor va klinikada kuzatiladi hissiy buzilishlar; Perseveratsiyalar diqqat chalg'iganda yoki o'tkir charchoq (-> charchoq) holatlarida ham mumkin.

Perseveratsiya harakatni tugatish uchun signalning kechikishi bilan bog'liq bo'lgan asab tuzilmalarining tsiklik qo'zg'alish jarayonlariga asoslangan deb taxmin qilinadi.

SOZLIK

lat. persevezo - davom etmoq, davom etmoq). Nutqda, fikrlashda qolib ketish tendentsiyasi, "bir marta boshlangan faoliyatni doimiy ravishda takrorlash yoki davom ettirish, masalan, yozma yoki og'zaki nutqda so'zni noto'g'ri kontekstda takrorlash". Fikrlashda qat'iyatlilikdan tashqari, vosita, hissiy va hissiy perseveratsiyalar ham ajralib turadi.

SOZLIK

latdan. perseveratio - qat'iyatlilik) - bir xil harakatlar, tasvirlar, fikrlarning obsesif takrorlanishi. Motor, hissiy va intellektual P bor.

Dvigatel P. miya yarim sharlarining oldingi boʻlimlari shikastlanganda paydo boʻladi va harakatning alohida elementlarini qayta-qayta takrorlashda (masalan, xat yozishda yoki chizishda) namoyon boʻladi; P.ning bu shakli bosh miya poʻstlogʻining premotor qismlari va uning ostida joylashgan poʻstloq osti tuzilmalari shikastlanganda yuzaga keladi va “elementar” motor P. deb ataladi (A. R. Luriya, 1962 klassifikatsiyasi boʻyicha); yoki butun harakatlar dasturlarini takroriy takrorlashda (masalan, harakatlarni yozish o'rniga chizish uchun zarur bo'lgan harakatlarni takrorlashda); P.ning bu shakli bosh miya poʻstlogʻining old qismlari zararlanganda kuzatiladi va “tizimli* motor P. deb ataladi. Maxsus shakl motorli P. ogʻzaki nutq va yozma nutqda bir boʻgʻin yoki soʻzning bir necha marta takrorlanishi koʻrinishidagi efferent vosita afaziyasining koʻrinishlaridan biri sifatida paydo boʻladigan vosita nutqi P.dan tashkil topgan. Dvigatel P.ning bu shakli chap yarim sharning poʻstlogʻi premotor mintaqasining pastki qismlari shikastlanganda (oʻng qoʻlli odamlarda) yuzaga keladi.

Sensor P. analizatorlarning kortikal qismlari shikastlanganda paydo boʻladi va oʻzini tovush, taktil yoki sezuvchanlikni obsesif takrorlash koʻrinishida namoyon qiladi. vizual tasvirlar, mos keladigan stimullarning keyingi ta'sirining davomiyligini oshirish.

Intellektual P. korteks shikastlanganda paydo boʻladi frontal loblar miya (odatda chap yarim shar) va adekvat bo'lmagan stereotipik intellektual operatsiyalarni takrorlash shaklida o'zini namoyon qiladi. Intellektual P., qoida tariqasida, ketma-ket intellektual harakatlarni bajarishda, masalan, arifmetik hisoblashda (100 dan 7 ni ayirish va boshqalar), analogiyalar, ob'ektlarni tasniflash va boshqalar bo'yicha qator vazifalarni bajarishda paydo bo'ladi. .. va hokazo, va intellektual faoliyat ustidan nazorat buzilishi, uning dasturlash, "frontal" bemorlarga xarakterli aks ettiradi. Intellektual P. inertsiya koʻrinishi sifatida aqli zaif bolalarga ham xosdir asabiy jarayonlar intellektual sohada. Shuningdek, "Xotira tasvirlari" maqolasida qat'iy tasvirlar haqida ham qarang. (E. D. Chomskaya.)

SOZLIK

odamda har qanday tasvir, fikr, harakat yoki harakatning doimiy ravishda takrorlanadigan, beixtiyor, bezovta qiluvchi qayta tiklanishi. ruhiy holat, ko'pincha uning irodasiga qarshi. Xotira, harakat va fikrlashning mustahkamligi haqida gapirishimiz mumkin. O'z mazmuniga ko'ra, perseveratsiya obsesif ruhiy holatlarga yaqin.

SOZLIK

sabr) - 1. Doimiy takrorlash yangi vaziyatlarning paydo bo'lishiga va boshqa harakatlarni amalga oshirish imkoniyatiga e'tibor berishga imkon bermaydigan har qanday harakatni amalga oshiruvchi shaxs. Perseveratsiya miyaning organik shikastlanishining alomatidir, ba'zida bu odamda obsesif nevrozning rivojlanishini ko'rsatishi mumkin. 2. Shaxsning ob'ekt tasvirini, uning haqiqiy yo'qligiga qaramay, aniq ajratib turadigan holat. Bu holat odamning jiddiy psixologik buzilishi borligini ko'rsatishi mumkin.

Sabr-toqat

So'z shakllanishi. Lot tilidan keladi. regseveratio - qat'iyatlilik.

O'ziga xoslik. Xuddi shu harakatlar, fikrlar, g'oyalarni obsesif takrorlash.

Dvigatel perseveratsiyalari,

Hissiy chidamlilik,

Intellektual qat'iyatlar.

SOZLIK

Iste'mol qilishning bir nechta umumiy usullari mavjud; ularning barchasida davom etish, davom etish tendentsiyasi g'oyasi mavjud. 1. Muayyan xulq-atvorga rioya qilishni davom ettirish tendentsiyasi. Ko'pincha bunday qat'iyat etarli bo'lmaguncha davom etadi degan ma'noda ishlatiladi. Chorshanba. stereotip bilan. 2. Patologik qat'iylik bilan, so'z yoki iborani takrorlash tendentsiyasi. 3. Muayyan xotiralar yoki g'oyalar yoki xatti-harakatlarning hech qanday (ochiq) rag'batlantirmasdan takrorlanishi tendentsiyasi. Bu atama har doim salbiy ma'noga ega. Chorshanba. bu erda qat'iyat bilan.

SOZLIK

Sabr-toqat

1) (lotincha perseveratio "qat'iylik" dan) - ma'lum bir xulq-atvor modeliga to'g'ri kelgunga qadar amal qilish tendentsiyasi.

General shunday odam ediki, garchi uni burni yetaklagan bo‘lsa-da... lekin keyin uning boshiga qandaydir o‘y kirsa, u temir mixdek bo‘lib qoladi: uni olib tashlash uchun hech narsa qila olmas edi. u erda (N. Gogol, O'lik jonlar).

Agar u birov bilan kelishmagan bo'lsa, demak, u umrining oxirigacha birovning xarakteriga moslashish zarurligini tan olmadi (A. Drujinin, Polinka Sax).

Har bir inson xato qilish odatiy holdir, lekin ahmoqdan boshqa hech kim xato qilishda davom etmasligi odatiy holdir (Aristotel).

Chorshanba. labillik.

2) ma'lum xotiralar, g'oyalar yoki xatti-harakatlar, obsesif tasvirlar, holatlarning buning uchun aniq rag'batlantirilmagan holda takrorlanish tendentsiyasi, ularning stereotipik takrorlanishi, xususan, qattiq charchoq bilan, uyquchan holatda. Chorshanba. Tsarevich Dimitriyning o'ldirilishini eslab, Boris Godunovning boshidan kechirganlari: Va hamma narsa ko'ngil ayniydi, bosh aylanmoqda va ko'zlarida qonli bolalar bor ... (A. Pushkin, Boris Godunov). Chorshanba. obsesif holatlar.