অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম হল অটিজমের একটি রূপ যা সারাজীবনের অক্ষমতা। এর প্রভাব বিশ্ব সম্পর্কে একজন ব্যক্তির উপলব্ধি, অন্যদের সাথে তার সম্পর্ক এবং বিভিন্ন তথ্য ব্যবহার করে প্রভাবিত করে। বিশেষজ্ঞরা প্রায়ই অটিজমকে ব্যাধিগুলির একটি সম্পূর্ণ বর্ণালী হিসাবে সংজ্ঞায়িত করেন কারণ এই রাষ্ট্রমানুষ সমানভাবে জড়িত নয়, এবং তাদের প্রভাবের মাত্রাও পরিবর্তিত হয়।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম বেশিরভাগ ক্ষেত্রে একটি "লুকানো ফাংশন"। এর মানে হল যে একজন ব্যক্তির চেহারা এই সিন্ড্রোমের উপস্থিতি নির্ধারণে কোনোভাবেই অবদান রাখে না। এমন কিছু ক্ষেত্র রয়েছে যেখানে এই অবস্থার লোকেদের বিশেষ অসুবিধা রয়েছে। এটি সামাজিক যোগাযোগ, সামাজিক কল্পনা এবং সামাজিক যোগাযোগের ক্ষেত্র। এই তালিকাটিকে "ভঙ্গের ত্রয়ী" বলা হয়।
এই ব্যাধিটি ক্লাসিক অটিজমের সাথে কিছু মিল থাকা সত্ত্বেও, অনেক পার্থক্যও রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, বক্তৃতা এতটা সমস্যাযুক্ত নয় এবং রোগীদের বুদ্ধিমত্তা প্রায়শই গড়ের সমান বা এমনকি গড় থেকেও বেশি। এই রোগীদের অটিজমের সাথে সম্পর্কিত শেখার অক্ষমতা নেই। যাইহোক, কোন শেখার প্রক্রিয়ায় তাদের কিছু অসুবিধা আছে।
ডিসলেক্সিয়া এবং অন্যান্য বেশ কয়েকটি ব্যাধি আলাদা করা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, মনোযোগের ঘাটতি হাইপারঅ্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার প্রায়শই পরিলক্ষিত হয়। যদি এই পরিস্থিতিতে প্রয়োজনীয় সঠিক উদ্দীপনা এবং সহায়তা প্রদান করা হয়, তবে এই সিন্ড্রোমের রোগীরা একটি স্বাধীন এবং পরিপূর্ণ জীবনধারা পরিচালনা করে।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের আচরণের বিশেষত্ব
সাধারণত, একজন ব্যক্তির সাথে দেখা করার সময়, আপনি তার সম্পর্কে একটি নির্দিষ্ট মতামত গঠন করতে পারেন। এটি অনেক লক্ষণের উপর ভিত্তি করে। এটি কণ্ঠস্বর, মুখের অভিব্যক্তি, মুখের অভিব্যক্তি, নড়াচড়ার স্বর। নির্দিষ্ট পর্যবেক্ষণের উপর ভিত্তি করে, একজন ব্যক্তি সুখী কিনা, সে দুঃখ বা আনন্দের অবস্থায় আছে কিনা সে সম্পর্কে সিদ্ধান্ত নিতে পারে। এর উপর ভিত্তি করে, আমরা সিদ্ধান্তে আঁকি এবং সেই অনুযায়ী প্রতিক্রিয়া জানাই।
এই ভিডিওটির উদ্দেশ্য হল একজন অটিস্টিক ব্যক্তির চোখের মাধ্যমে বিশ্বকে দেখানো।
এটি প্রথমে একজন সাধারণ ব্যক্তির চোখের মাধ্যমে ইংরেজী শহরতলিতে একটি শান্ত ড্রাইভ দেখায়। এটি তখন দেখায় যে কীভাবে একই পর্বটি একজন অটিস্টিক ব্যক্তির দ্বারা অনুভব করা যেতে পারে - এটি ভীতিকর হতে পারে।
প্রায়শই অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা মানসিক চাপ এবং বিশ্বের ভয় থেকে বাঁচতে নির্দিষ্ট পদ্ধতি ব্যবহার করেন। এই ধরনের পদ্ধতি একটি নির্দিষ্ট বস্তুর উপর ঘনত্ব অন্তর্ভুক্ত, এই ক্ষেত্রে একটি ঘড়ি। অথবা বাহ্যিক প্রভাব থেকে বাঁচার প্রয়াসে একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের উপর ফোকাস করা।
যারা আছে তাদের জন্য, তাদের সহজতম লক্ষণগুলি যেমন অঙ্গভঙ্গি এবং স্বর বোঝাতে অসুবিধা হয়৷ অর্থাৎ, মানব সমাজের বেশিরভাগ ক্ষেত্রে যা সাধারণ। এটি প্রমাণ করে যে অন্যদের সাথে এই জাতীয় লোকদের যোগাযোগ কঠিন। এই পরিস্থিতি তাদের উদ্বিগ্ন ও উদ্বিগ্ন করে তোলে, তারা বিভ্রান্ত বোধ করে।
প্রায়শই এই সিন্ড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা তাদের জীবনকে সহজ করার চেষ্টা করে এবং তাদের নিজস্ব নিয়মগুলি সেট করার চেষ্টা করতে পারে যা তাদের কাছে উপযুক্ত বলে মনে হয়। উদাহরণস্বরূপ, শৈশবে, একটি শিশু একটি রুট ব্যবহার করে স্কুলে যেতে চায় এবং একটি নতুন রুট নিতে অস্বীকার করে। স্কুলের সময়সূচীতে পরিবর্তন হলে তারা সবসময় মন খারাপ করে। প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তিরাও তাদের বিদ্যমান দৈনন্দিন রুটিন পরিবর্তন করতে পছন্দ করেন না। যদি তারা দিনের বেলা কাজ করতে অভ্যস্ত হয়, তাহলে সন্ধ্যার শিফটে স্থানান্তর করা হলে তা অনেক উদ্বেগ ও বিভ্রান্তির সৃষ্টি করে।
কিভাবে Asperger's সিন্ড্রোম চিকিত্সা করা হয়?
এই রোগের জন্য কোন থেরাপি নেই এবং কোন প্রতিকার নেই। যদি কোনও শিশুর অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম থাকে, তবে উপযুক্ত সময়ের পরে সে এই ব্যাধিতে প্রাপ্তবয়স্ক হয়ে ওঠে। কিন্তু এই বিষয়টিকে বিবেচনায় নিয়ে যে এই ব্যাধিটি বোঝা যাচ্ছে, এবং এই ধরনের ব্যক্তিত্বের বিকাশে সহায়তা করার জন্য উপযুক্ত পরিষেবাগুলি আবির্ভূত হচ্ছে, অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের তাদের সম্ভাবনা উপলব্ধি করার একটি ক্রমবর্ধমান সম্ভাবনা রয়েছে।
প্রথমবারের মতো, অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের মতো একটি রোগের উল্লেখ করা হয়েছিল 1944 সালেসঙ্গে শিশুদের পর্যবেক্ষণ সাইকোথেরাপিস্ট বিভিন্ন ধরণেরমানসিক ব্যাধিগুলি, এই অসুস্থতাটিকে একটি স্বাধীন রোগ হিসাবে চিহ্নিত করেছে এবং এর প্রকাশগুলি বিশদভাবে বর্ণনা করেছে।
এটা Asperger's সিন্ড্রোম যে বিশ্বাস করা হয় হালকা ফর্ম, একটি শিশুর বিকাশে একটি মানসিক বিচ্যুতি, মানুষ, আশেপাশের বস্তু এবং নতুন তথ্যের উপলব্ধির প্রতি তার অদ্ভুত মনোভাব প্রকাশ করে।
আজ, অনেক ডাক্তার Asperger's সিনড্রোম বিবেচনা করতে ঝুঁকছেন একটি রোগ নয়, কিন্তু কার্যকরী বৈশিষ্ট্য কার্যক্রম মস্তিষ্ক, কারণ এই অবস্থাটি বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশে পিছিয়ে থাকার ইঙ্গিত দেয় না, যেমনটি অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের ক্ষেত্রে ঘটে। আমরা এই নিবন্ধে শিশুদের মধ্যে Asperger's সিন্ড্রোমের লক্ষণ সম্পর্কে কথা বলতে হবে।
একটি শিশুর ডাউন সিনড্রোম কীভাবে চিনবেন? আমাদের থেকে এই সম্পর্কে খুঁজুন.
প্যাথলজির বৈশিষ্ট্য
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম সহ একটি ছেলের ছবি:
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম এমন একটি অবস্থা যেখানে একটি শিশুর সাধারণ বৈশিষ্ট্য পরিবর্তন হয়। প্যাথলজি আছে সহজাত চরিত্র, এবং সারা জীবন রোগীর সাথে থাকে।
এই রোগে আক্রান্ত একটি শিশু অটিস্টিক শিশুদের বৈশিষ্ট্যের লক্ষণ দেখায় না এবং সমাজে সামাজিকীকরণের মোটামুটি উচ্চ ক্ষমতা রাখে।
এই ক্ষেত্রে উদ্ভূত লঙ্ঘন প্রকাশ করা হয় লক্ষণগুলির বৈশিষ্ট্যযুক্ত ত্রয়ী.
|
যোগাযোগ |
মিথষ্ক্রিয়া |
সামাজিক কল্পনা |
|
Asperger's syndrome-এ আক্রান্ত একটি শিশু প্রায়ই তার আশেপাশের মানুষের মুখের অভিব্যক্তি, উচ্চারণ এবং মুখের অভিব্যক্তি দ্বারা বিভ্রান্ত হয়। এই সব যোগাযোগ সমস্যা তৈরি. এই জাতীয় শিশুর পক্ষে প্রথম কথোপকথন শুরু করা, কথোপকথনের জন্য একটি বিষয় চয়ন করা কঠিন, বিশেষত যদি সে অপরিচিত লোকের সাথে যোগাযোগ করে, কারণ সে তার প্রতি ব্যক্তির মনোভাব এবং তার আচরণ সঠিকভাবে নির্ধারণ করতে পারে না। |
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম সহ একটি শিশুর চরিত্র নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য দ্বারা আলাদা করা হয়। |
প্রায়ই এই রোগ শিশুদের আছে উন্নত কল্পনা, কিন্তু এটি ব্যবহার করতে পারবেন না প্রাত্যহিক জীবন. শিশু অন্য ব্যক্তির আবেগ এবং সংবেদনগুলির মধ্যে পার্থক্য করতে সক্ষম হয় না এবং শরীরের নড়াচড়া এবং মুখের অভিব্যক্তির বার্তাগুলি বুঝতে পারে না। শিশু সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপের দিকে ঝুঁকে পড়ে না, তবে যুক্তির ব্যবহারের উপর ভিত্তি করে গেমগুলি, যেখানে কর্মের একটি সুস্পষ্ট ক্রম রয়েছে, তার জন্য কোনও অসুবিধা সৃষ্টি করে না। |
কারণসমূহ
Asperger's syndrome বিবেচনা করা হয় জন্মগত অসঙ্গতিউন্নয়ন.
সঠিক কারণগুলি এই রোগের সংঘটনে অবদান রাখে আজ পর্যন্ত অধ্যয়ন করা হয়নি. সবচেয়ে সম্ভাব্য কারণ একটি জেনেটিক মিউটেশন বা বংশগত প্রবণতা।
এছাড়াও, দূষিত বাস্তুশাস্ত্র, ক্ষতিকারক প্রভাবগুলির মতো প্রতিকূল কারণও রয়েছে বাইরেরগর্ভবতী মহিলার শরীরে (ধূমপান, অ্যালকোহল পান বা ড্রাগ) এবং ভ্রূণের উপর প্রাথমিক পর্যায়েগর্ভাবস্থা
এই ধরনের প্রভাবের ফলে, মস্তিষ্ক গঠনে ব্যাঘাত,বিভিন্ন ধরনের উন্নয়নমূলক অসঙ্গতি দেখা দেয় এই শরীরের, যার ফলে সন্তানের জন্মের পরে আশেপাশের জগতের উপলব্ধিতে একটি ব্যাঘাত ঘটে।
মস্তিষ্কও অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের বিকাশের দিকে পরিচালিত করতে পারে।
রোগের প্রধান বৈশিষ্ট্য
Asperger's সিনড্রোম শিশুদের একটি পরিসীমা আছে বৈশিষ্ট্য, এবং তাদের সব নেতিবাচক বিবেচনা করা যাবে না.
|
ইতিবাচক বৈশিষ্ট্য |
নেতিবাচক গুণাবলী |
|
|
একটি শিশুর মধ্যে ভ্রূণ অ্যালকোহল সিন্ড্রোম কীভাবে প্রকাশ পায়? এখনই খুঁজে বের করুন।
উপসর্গ ও লক্ষণ
Asperger সিন্ড্রোম সহ শিশুদের এই অবস্থার নিম্নলিখিত ক্লিনিকাল প্রকাশ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়:
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম এবং অটিজমের মধ্যে পার্থক্য আছে কি?
অবশ্যই, এই দুটি ভিন্ন রোগ যে একে অপরের থেকে আলাদা.
বিশেষ করে, অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের উল্লেখযোগ্য বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ, লেখালেখি এবং একটি বিশেষ মুখের অভিব্যক্তি রয়েছে, যার দ্বারা বিচ্যুতির উপস্থিতি সহজেই সনাক্ত করা যায়।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত শিশুদের এই ধরনের ব্যাধি থাকে না। প্রথম নজরে একটি শিশু সম্পূর্ণ স্বাভাবিক মনে হয়, তাদের সমবয়সীদের থেকে আলাদা নয়। কিছু ক্ষেত্রে, কিছু নির্দিষ্ট বক্তৃতা ব্যাধি রয়েছে, যা ডাক্তারদের মতে, ছোট এবং শিশুর বৃদ্ধির সাথে সাথে অদৃশ্য হয়ে যায়।
শনাক্ত করার জন্য পরীক্ষা
অ্যাসপারগারের সিন্ড্রোমের উপস্থিতি প্রতিষ্ঠা করতে এবং এর তীব্রতার মাত্রা নির্ধারণ করতে, তাকে দেওয়া ছবিগুলিতে চিত্রিত গ্রাফিক তথ্য সম্পর্কে শিশুর উপলব্ধি মূল্যায়ন এবং মূল্যায়ন করা প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার আকারে বিশেষ পরীক্ষা ব্যবহার করা হয়। রোগীর বয়সের উপর নির্ভর করে, ডাক্তার পরীক্ষার বিকল্পগুলির মধ্যে একটি বেছে নেয়:
আপনি আমাদের ওয়েবসাইটে শিশুদের অবসেসিভ মুভমেন্ট নিউরোসিসের চিকিৎসার তথ্য পাবেন।
চিকিৎসা
রোগের লক্ষণগুলি সংশোধন করার জন্য, শিশুর উপযুক্ত চিকিত্সা প্রয়োজন, যার মধ্যে রয়েছে: শিশুর মধ্যে সেই দক্ষতার গঠনযা তার নেই।
বিশেষত, এটি হল অপরিচিত ব্যক্তি সহ অন্যান্য লোকেদের সাথে যোগাযোগ করার ক্ষমতা, তাদের আবেগ, স্বর, আচরণের ধরণগুলি সনাক্ত করার ক্ষমতা, নিজের ক্রিয়াকলাপ এবং অন্যের ক্রিয়াগুলি সঠিকভাবে উপলব্ধি করার ক্ষমতা, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ এবং সমন্বয়। আন্দোলন
ঔষুধি চিকিৎসা
যে কোনো বরাদ্দ করুন ঔষধএই রোগের চিকিত্সার জন্য বিপজ্জনক, বিশেষ করে শিশুদের জন্য ছোট বয়স. তবে কিছু উপসর্গ থাকলে ঔষুধি চিকিৎসাএখনও প্রয়োজনীয়।শিশুকে নিম্নলিখিত গ্রুপের ওষুধগুলি নির্ধারিত হয়:
চিকিত্সা নির্ধারিত করা উচিত একটি কঠোরভাবে পৃথক ভিত্তিতেশক্তিশালী ওষুধের ইচ্ছাকৃত ব্যবহার কঠোরভাবে নিষিদ্ধ।
আচরণগত সংশোধন
থেরাপির মূল লক্ষ্য আপনার শিশুকে যোগাযোগের দক্ষতা শেখান, তাদের আবেগ প্রকাশ করা এবং অন্যদের বোঝার. ক্লাসগুলি একটি গ্রুপ মোডে বা পৃথকভাবে পিতামাতার উপস্থিতিতে পরিচালিত হয়।
চিকিত্সার প্রাথমিক পর্যায়ে, দ্বিতীয় বিকল্পটি বাঞ্ছনীয়, যেহেতু অন্যান্য লোকেদের সাথে, এমনকি অনুরূপ সমস্যার সাথেও, এই জাতীয় শিশু অস্বস্তিকর বোধ করবে। ভবিষ্যতে, ক্লাসের একটি গ্রুপ ফর্মে একটি রূপান্তর পরিকল্পনা করা হয়েছে।
আচরণগত দক্ষতার পাশাপাশি যা একটি শিশুকে সফলভাবে সমাজের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে দেয়, তার সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা এবং নড়াচড়ার সমন্বয় বিকাশের জন্য থেরাপিউটিক কার্যকলাপের প্রয়োজন।
শিক্ষার বৈশিষ্ট্য
বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের পিতামাতাদের অবশ্যই তাদের লালন-পালনের প্রক্রিয়ায় বিবেচনায় নিতে হবে কিছু নিয়ম মেনে চলুন,যা শিশুকে তার চারপাশের বিশ্বে ভালো বোধ করতে সাহায্য করবে:
Asperger's syndrome হয় শিশুর মানসিক এবং মানসিক বিকাশের লঙ্ঘন. রোগটি জন্মগত, তবে এর সংঘটনের কারণগুলি আজ অবধি সুনির্দিষ্টভাবে প্রতিষ্ঠিত হয়নি।
এই রোগে আক্রান্ত একটি শিশুর বেশ কয়েকটি চরিত্রের বৈশিষ্ট্য রয়েছে, যার মধ্যে অনেকগুলি বলা যেতে পারে ইতিবাচক. যাইহোক, শিশুর বিশেষ চিকিত্সা প্রয়োজন যা তাকে অনুপস্থিত দক্ষতা অর্জন করতে সহায়তা করবে।
একজন বিশেষজ্ঞ এই ভিডিওতে শিশুদের মধ্যে অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম সম্পর্কে কথা বলবেন:
আমরা আপনাকে স্ব-ওষুধ না করার জন্য অনুরোধ করছি। একজন ডাক্তারের সাথে অ্যাপয়েন্টমেন্ট করুন!
একটি অটিজম স্পেকট্রাম ব্যাধি যা সামাজিক মিথস্ক্রিয়ায় নির্দিষ্ট অসুবিধা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। অ্যাসপারজার সিনড্রোমে আক্রান্ত শিশুদের অমৌখিক যোগাযোগ এবং বন্ধুত্ব প্রতিষ্ঠা ও বজায় রাখতে সমস্যা হয়; একই ধরনের আচরণ এবং কর্মের প্রবণতা; মোটর দক্ষতা, স্টেরিওটাইপিক্যাল বক্তৃতা, সংকীর্ণভাবে ফোকাস এবং একই সময়ে, গভীর আগ্রহকে বাধা দিয়েছে। অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের নির্ণয় মানসিক, ক্লিনিকাল এবং স্নায়বিক পরীক্ষার তথ্যের ভিত্তিতে প্রতিষ্ঠিত হয়। অ্যাসপারগার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত শিশুদের সামাজিক যোগাযোগের দক্ষতা, মনস্তাত্ত্বিক এবং শিক্ষাগত সহায়তা এবং প্রধান লক্ষণগুলির চিকিৎসা সংশোধন প্রয়োজন।
ICD-10
F84.5
সাধারণ জ্ঞাতব্য
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম হল উচ্চ-কার্যকর অটিজমের সাথে সম্পর্কিত একটি সাধারণ বিকাশজনিত ব্যাধি, যেখানে সামাজিকীকরণের ক্ষমতা তুলনামূলকভাবে অক্ষত থাকে। আধুনিক মনোরোগবিদ্যায় গৃহীত শ্রেণিবিন্যাস অনুসারে, প্রাথমিক শৈশব অটিজম (ক্যানার সিনড্রোম), শৈশব বিচ্ছিন্নতাজনিত ব্যাধি, রেট সিন্ড্রোম এবং অনির্দিষ্ট ব্যাপক বিকাশজনিত ব্যাধি (অ্যাটিপিকাল অটিজম) সহ অ্যাসপারজার সিনড্রোম পাঁচটি অটিজম স্পেকট্রাম ব্যাধিগুলির মধ্যে একটি। বিদেশী লেখকদের মতে, অ্যাসপারগার সিন্ড্রোমের মানদণ্ড পূরণকারী লক্ষণগুলি 0.36-0.71% স্কুলছাত্রীর মধ্যে দেখা যায়, যখন 30-50% শিশুদের মধ্যে এই সিন্ড্রোমটি নির্ণয় করা যায় না। Asperger's syndrome পুরুষ জনসংখ্যার মধ্যে 2-3 গুণ বেশি সাধারণ।
এই সিন্ড্রোমটির নামকরণ করা হয়েছিল অস্ট্রিয়ান শিশুরোগ বিশেষজ্ঞ হান্স অ্যাসপারগারের নামে, যিনি একই রকম উপসর্গযুক্ত একদল শিশুকে পর্যবেক্ষণ করেছিলেন, যাকে তিনি নিজেই "অটিস্টিক সাইকোপ্যাথি" হিসাবে চিহ্নিত করেছিলেন। 1981 সাল থেকে, এই ব্যাধিটিকে মনোচিকিৎসায় "অ্যাসপারজার সিনড্রোম" নাম দেওয়া হয়েছে। অ্যাসপারজার সিনড্রোমে আক্রান্ত শিশুদের সামাজিক মিথস্ক্রিয়া, আচরণগত সমস্যা এবং শেখার অসুবিধার জন্য দুর্বলভাবে বিকশিত ক্ষমতা রয়েছে এবং তাই শিক্ষক, শিশু মনোবিজ্ঞানী এবং মনোরোগ বিশেষজ্ঞদের কাছ থেকে আরও মনোযোগের প্রয়োজন।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের কারণ
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের কারণগুলির অধ্যয়ন আজও অব্যাহত রয়েছে এবং এটি সম্পূর্ণ নয়। রোগের প্রাথমিক আকারগত স্তর এবং প্যাথোজেনেসিস এখনও সনাক্ত করা যায়নি।
একটি কার্যকরী অনুমান হিসাবে, মাতৃ দেহের একটি অটোইমিউন প্রতিক্রিয়া সম্পর্কে অনুমান করা হয়, ক্ষতি ঘটাচ্ছেভ্রূণের মস্তিষ্ক। প্রতিরোধমূলক টিকাদানের নেতিবাচক পরিণতি, ভ্যাকসিনে পারদযুক্ত প্রিজারভেটিভের নেতিবাচক প্রভাব, সেইসাথে জটিল টিকাদান সম্পর্কে অনেক কথা বলা হয়েছে, যা অনুমিতভাবে ওভারলোড করে। রোগ প্রতিরোধক ব্যবস্থাপনাশিশু একটি শিশুর হরমোনের ভারসাম্যহীনতার তত্ত্ব (কর্টিসলের কম বা উচ্চ মাত্রা, টেস্টোস্টেরনের মাত্রা বৃদ্ধি) এখনও নির্ভরযোগ্য বৈজ্ঞানিক নিশ্চিতকরণ খুঁজে পায়নি; অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম সহ অটিস্টিক ব্যাধিগুলির মধ্যে সংযোগ এবং অকালতা, মনোযোগের ঘাটতি হাইপারঅ্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার, অধ্যয়ন করা হচ্ছে।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের বিকাশের সম্ভাব্য ঝুঁকির কারণগুলির মধ্যে রয়েছে জেনেটিক প্রবণতা, পুরুষ লিঙ্গ, গর্ভাবস্থার প্রথম মাসে বিকাশমান ভ্রূণের উপর বিষাক্ত পদার্থের সংস্পর্শ, অন্তঃসত্ত্বা এবং প্রসব পরবর্তী ভাইরাল সংক্রমণ(রুবেলা, টক্সোপ্লাজমোসিস, সাইটোমেগালি, হারপিস ইত্যাদি)।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের বৈশিষ্ট্য
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে শিশুদের সামাজিক অসুবিধা
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম একটি জটিল সাধারণ (ব্যাপক) ব্যাধি যা শিশুর ব্যক্তিত্বের সমস্ত দিকের উপর একটি ছাপ ফেলে। ব্যাধির কাঠামোর মধ্যে রয়েছে সামাজিকীকরণে অসুবিধা, সংকীর্ণভাবে ফোকাস করা কিন্তু তীব্র আগ্রহ; বক্তৃতা প্রোফাইল এবং আচরণের বৈশিষ্ট্য। ক্লাসিক অটিজমের বিপরীতে, অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত শিশুদের গড় (কখনও কখনও গড় থেকেও বেশি) বুদ্ধিমত্তা এবং একটি নির্দিষ্ট আভিধানিক ভিত্তি থাকে।
সাধারণত, Asperger's সিনড্রোমের লক্ষণ 2-3 বছর বয়সের মধ্যে লক্ষণীয় হয়ে ওঠে এবং হালকা থেকে গুরুতর পর্যন্ত হতে পারে। শৈশবকালে, অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম শিশুর বর্ধিত প্রশান্তি হিসাবে নিজেকে প্রকাশ করতে পারে বা বিপরীতভাবে, বিরক্তি, গতিশীলতা, ঘুমের ব্যাঘাত (ঘুমিয়ে পড়তে অসুবিধা, ঘন ঘন জাগ্রত হওয়া, সংবেদনশীল ঘুমইত্যাদি), পুষ্টিতে নির্বাচনীতা। Asperger সিন্ড্রোমের জন্য নির্দিষ্ট যোগাযোগের ব্যাধিগুলি প্রথম দিকে প্রদর্শিত হয়। কিন্ডারগার্টেনে পড়া বাচ্চাদের তাদের বাবা-মায়ের সাথে বিচ্ছেদ করতে অসুবিধা হয়, নতুন অবস্থার সাথে ভালভাবে খাপ খায় না, অন্য বাচ্চাদের সাথে খেলা হয় না, বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্কে প্রবেশ করে না, আলাদা থাকতে পছন্দ করে।
অভিযোজনে অসুবিধা শিশুকে সংক্রমণের জন্য ঝুঁকিপূর্ণ করে তোলে, যে কারণে অ্যাসপারজার সিনড্রোমে আক্রান্ত শিশুদের ঘন ঘন অসুস্থ হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়। পরিবর্তে, এটি সমবয়সীদের সাথে শিশুদের সামাজিক মিথস্ক্রিয়াকে আরও সীমিত করে এবং স্কুল বয়সের সাথে সাথে অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের লক্ষণগুলি উচ্চারিত হয়।
ব্যাধি সামাজিক ব্যবহারঅ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত শিশুদের মধ্যে এটি মুখের অভিব্যক্তি, অঙ্গভঙ্গি এবং বক্তৃতার ছায়া দ্বারা প্রকাশিত অন্যান্য মানুষের আবেগ এবং অনুভূতির প্রতি সংবেদনশীলতার মধ্যে নিজেকে প্রকাশ করে; নিজেকে প্রকাশ করতে অক্ষমতা আবেগী অবস্থা. অতএব, অ্যাসপারজার সিনড্রোমে আক্রান্ত শিশুরা প্রায়শই তাদের আচরণে আত্মকেন্দ্রিক, নির্বোধ, আবেগগতভাবে ঠান্ডা, কৌশলহীন এবং অপ্রত্যাশিত বলে মনে হয়। তাদের মধ্যে অনেকেই অন্য লোকের স্পর্শ ভালভাবে সহ্য করে না, কার্যত কথোপকথকের চোখের দিকে তাকায় না বা অস্বাভাবিক স্থির দৃষ্টিতে তাকায় না (যেন একটি জড় বস্তুর দিকে)।
অ্যাসপারগার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত একটি শিশু তার সমবয়সীদের সাথে যোগাযোগ করার সময়, প্রাপ্তবয়স্ক বা ছোট বাচ্চাদের সঙ্গ পছন্দ করার সময় সবচেয়ে বেশি অসুবিধা অনুভব করে। অন্যান্য বাচ্চাদের সাথে যোগাযোগ করার সময় (একসাথে খেলা, সমস্যা সমাধান করা), অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত একটি শিশু অন্যের উপর তার নিজস্ব নিয়ম চাপিয়ে দেওয়ার চেষ্টা করে, আপস করে না, সহযোগিতা করতে পারে না এবং অন্যের ধারণা গ্রহণ করে না। পরিবর্তে, শিশুদের দলও এই জাতীয় শিশুকে প্রত্যাখ্যান করতে শুরু করে, যা অ্যাসপারগার সিন্ড্রোমে শিশুদের আরও বেশি সামাজিক বিচ্ছিন্নতার দিকে নিয়ে যায়। কিশোর-কিশোরীদের তাদের একাকীত্ব নিয়ে খুব কষ্ট হয়; তারা হতাশা, আত্মহত্যার প্রবণতা এবং মাদক ও অ্যালকোহল আসক্তি অনুভব করতে পারে।
Asperger সিন্ড্রোমে শিশুদের মধ্যে বুদ্ধিমত্তা এবং মৌখিক যোগাযোগের বৈশিষ্ট্য
অ্যাসপারজার সিনড্রোমে আক্রান্ত শিশুদের আইকিউ বয়সের আদর্শের মধ্যে বা তারও বেশি হতে পারে। যাইহোক, শিশুদের শেখানোর সময়, বিকাশের একটি অপর্যাপ্ত স্তর প্রকাশিত হয় বিমূর্ত চিন্তাএবং বোঝার ক্ষমতা, দক্ষতার অভাব স্বাধীন সিদ্ধান্তকাজ. অসাধারণ স্মৃতিশক্তি এবং বিশ্বকোষীয় জ্ঞান থাকা সত্ত্বেও, শিশুরা কখনও কখনও সঠিক পরিস্থিতিতে তাদের জ্ঞান পর্যাপ্তভাবে প্রয়োগ করতে পারে না। একই সময়ে, অ্যাসপারগার শিশুরা প্রায়শই সেই ক্ষেত্রগুলিতে সাফল্য অর্জন করে যেখানে তারা উত্সাহীভাবে আগ্রহী: সাধারণত ইতিহাস, দর্শন, ভূগোল, গণিত, প্রোগ্রামিং।
অ্যাসপারজার সিনড্রোমে আক্রান্ত একটি শিশুর আগ্রহের পরিসর সীমিত, তবে তারা তাদের শখের জন্য উত্সাহী এবং ধর্মান্ধভাবে আত্মনিয়োগ করে। একই সময়ে, তারা বিশদগুলিতে অত্যধিক মনোনিবেশ করে, তুচ্ছ বিষয়গুলিতে মনোনিবেশ করে, তাদের শখের সাথে "আবেগ" এবং ক্রমাগত তাদের চিন্তাভাবনা এবং কল্পনার জগতে থাকে।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত শিশুরা বক্তৃতা বিকাশে বিলম্ব অনুভব করে না এবং 5-6 বছর বয়সে তারা বক্তৃতা উন্নয়নতার সমবয়সীদের তুলনায় উল্লেখযোগ্যভাবে এগিয়ে। অ্যাসপারজার সিনড্রোমে আক্রান্ত একটি শিশুর বক্তৃতা ব্যাকরণগতভাবে সঠিক, তবে এটি একটি ধীর বা ত্বরিত গতি, একঘেয়েমি এবং কণ্ঠস্বরের একটি অপ্রাকৃতিক টিমব্রে দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। অত্যধিক একাডেমিসিজম এবং বক্তৃতার বইয়ের শৈলী, বক্তৃতার ধরণগুলির উপস্থিতি এই সত্যে অবদান রাখে যে শিশুটিকে প্রায়শই "ছোট অধ্যাপক" বলা হয়।
অ্যাসপারজার সিনড্রোমে আক্রান্ত শিশুরা কথোপকথনের প্রতিক্রিয়া ট্র্যাক না করেই তাদের আগ্রহের বিষয় সম্পর্কে খুব দীর্ঘ সময় এবং বিশদভাবে কথা বলতে পারে। প্রায়শই তারা একটি কথোপকথন শুরু করতে এবং একটি কথোপকথন বজায় রাখতে সক্ষম হয় না যা তাদের আগ্রহের ক্ষেত্রের বাইরে যায়। অর্থাৎ উচ্চ ভাষা দক্ষতা থাকা সত্ত্বেও শিশুরা যোগাযোগের মাধ্যম হিসেবে ভাষা ব্যবহার করতে পারছে না। অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত শিশুদের প্রায়ই শব্দার্থিক ডিসলেক্সিয়া থাকে - তারা যা পড়ে তা না বুঝেই যান্ত্রিক পড়া। একই সময়ে, শিশুদের লিখিতভাবে তাদের চিন্তাভাবনা প্রকাশ করার ক্ষমতা বৃদ্ধি পেতে পারে।
অ্যাসপারগার সিন্ড্রোম সহ শিশুদের সংবেদনশীল এবং মোটর গোলকের বৈশিষ্ট্য
Asperger's সিনড্রোমে আক্রান্ত শিশুদের একটি সংবেদনশীল সংবেদনশীলতা ব্যাধি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যা বিভিন্ন চাক্ষুষ, শব্দ এবং স্পর্শকাতর উদ্দীপনার (উজ্জ্বল আলো, ফোঁটা ফোঁটা পানির শব্দ, রাস্তার আওয়াজ, শরীর, মাথা, ইত্যাদি) প্রতি বর্ধিত সংবেদনশীলতায় নিজেকে প্রকাশ করে। শৈশব থেকেই, অ্যাসপারগারদের অত্যধিক পেডানট্রি এবং স্টেরিওটাইপিকাল আচরণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছে। শিশুরা দিনের পর দিন রুটিন আচার-অনুষ্ঠান অনুসরণ করে এবং পরিস্থিতি বা রুটিনের কোনো পরিবর্তন তাদের বিভ্রান্তি, উদ্বেগ এবং উদ্বেগের কারণ হয়। প্রায়শই, অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমযুক্ত বাচ্চারা গ্যাস্ট্রোনমিক পছন্দগুলিকে কঠোরভাবে সংজ্ঞায়িত করে এবং কোনও নতুন খাবারকে স্পষ্টভাবে অস্বীকার করে।
Asperger's syndrome সহ একটি শিশুর অস্বাভাবিক হতে পারে অবসেসিভ ভয়(বৃষ্টি, বাতাস, ইত্যাদির ভয়), যা তাদের বয়সের শিশুদের ভয় থেকে আলাদা। একই সময়ে, ইন বিপজ্জনক পরিস্থিতিতাদের স্ব-সংরক্ষণের প্রবৃত্তি এবং প্রয়োজনীয় সতর্কতার অভাব থাকতে পারে।
সাধারণত, অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত একটি শিশুর মোটর দক্ষতা এবং সমন্বয় নষ্ট হয়। তারা তাদের সমবয়সীদের চেয়ে বেশি সময় নেয় কিভাবে বোতাম আপ করতে হয় এবং জুতার ফিতা বাঁধতে হয়; স্কুলে তাদের অসম, ঢালু হাতের লেখা আছে, যে কারণে তারা ক্রমাগত সমালোচনার সম্মুখীন হয়। অ্যাসপারজার আক্রান্ত শিশুরা তাদের জীবনের বিভিন্ন পর্যায়ে স্টেরিওটাইপিক্যাল বাধ্যতামূলক নড়াচড়া, আনাড়িতা এবং "বিশেষ" শিশু আচরণ প্রদর্শন করতে পারে। অ্যাসপারগার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত শিশুরা একটি সাধারণ শিক্ষার স্কুলে যেতে পারে তা সত্ত্বেও, তাদের স্বতন্ত্র শিক্ষার শর্ত প্রয়োজন (একটি স্থিতিশীল পরিবেশের সংগঠন, অনুপ্রেরণার সৃষ্টি যা একাডেমিক সাফল্যকে উন্নীত করে, একজন গৃহশিক্ষকের সহায়তা ইত্যাদি)।
বিকাশজনিত ব্যাধিটি পুরোপুরি কাটিয়ে উঠতে পারে না, তাই অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমযুক্ত একটি শিশু একই সমস্যা সহ প্রাপ্তবয়স্ক হয়ে ওঠে। প্রাপ্তবয়স্ক অবস্থায়, অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের এক তৃতীয়াংশ রোগী স্বাধীনভাবে বাঁচতে, একটি পরিবার শুরু করতে এবং একটি নিয়মিত চাকরিতে কাজ করতে সক্ষম হয়। 5% মানুষের সমস্যা আছে সামাজিক অভিযোজনসম্পূর্ণরূপে ক্ষতিপূরণ দেওয়া হয় এবং শুধুমাত্র নিউরোসাইকোলজিকাল পরীক্ষার মাধ্যমে সনাক্ত করা যেতে পারে। বিশেষ করে সফল ব্যক্তিরা যারা নিজেদেরকে আগ্রহের ক্ষেত্রগুলিতে খুঁজে পায় যেখানে তারা দেখায় উচ্চস্তরকর্মদক্ষতা.
উন্নত মৌখিক বক্তৃতা সহ অটিজমের একটি রূপ: পিতামাতার জন্য কী জানা গুরুত্বপূর্ণ
ডোনা উইলিয়ামস, "কাস্ট অ্যাওয়ে"
Asperger's Syndrome/High Functioning Autism কি?
ন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ নিউরোলজিক্যাল ডিসঅর্ডারস অ্যান্ড স্ট্রোক (এনআইএনডিএস), ইউএস ন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ হেলথের একটি বিভাগ, অ্যাসপারগার সিন্ড্রোমকে নিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্যগুলির দ্বারা চিহ্নিত একটি উন্নয়নমূলক ব্যাধি হিসাবে সংজ্ঞায়িত করে:
- একটি পুনরাবৃত্তিমূলক রুটিন বা আচারের আনুগত্য;
- বক্তৃতা এবং ভাষার বৈশিষ্ট্য, যেমন কথা বলার অত্যধিক আনুষ্ঠানিক পদ্ধতি বা একঘেয়ে বক্তৃতা, বা আক্ষরিকভাবে বক্তৃতার পরিসংখ্যান গ্রহণ;
- সামাজিকভাবে এবং মানসিকভাবে অনুপযুক্ত আচরণ এবং সহকর্মীদের সাথে সফলভাবে যোগাযোগ করতে অক্ষমতা;
- অমৌখিক যোগাযোগের সমস্যা, যার মধ্যে সীমিত অঙ্গভঙ্গি, অপর্যাপ্ত বা অনুপযুক্ত মুখের অভিব্যক্তি, বা অদ্ভুত, হিমায়িত দৃষ্টি;
- আনাড়িতা এবং দুর্বল মোটর সমন্বয়।
এনআইএনডিএস অনুসারে, নিম্নলিখিতটি অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের ইতিহাস। আমরা আশা করি এটি আপনাকে এই ব্যাধিটি আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করবে এবং আপনার শিশু এবং পরিবারের জন্য রোগ নির্ণয়ের অর্থ কী।
1944 সালে, হ্যান্স অ্যাসপারগার নামে একজন অস্ট্রিয়ান শিশু বিশেষজ্ঞ তার অনুশীলনে চারটি শিশুকে পর্যবেক্ষণ করেছিলেন যাদের সামাজিকভাবে একত্রিত হতে অসুবিধা হয়েছিল। তাদের বুদ্ধিমত্তা স্বাভাবিক মনে হলেও শিশুদের দক্ষতার অভাব ছিল লিখিত যোগাযোগ, সমবয়সীদের প্রতি সহানুভূতি দেখানোর ক্ষমতা, এবং তারা শারীরিক আনাড়ি দ্বারা আলাদা ছিল। তাদের বক্তৃতা হয় শ্রমসাধ্য বা অত্যধিক আনুষ্ঠানিক ছিল এবং তাদের কথোপকথনগুলি একটি একক বিষয়ে সর্বগ্রাসী আগ্রহের দ্বারা প্রাধান্য পেয়েছিল।
Asperger এর পর্যবেক্ষণ প্রকাশিত জার্মান 1981 সাল পর্যন্ত কার্যত অজানা ছিল, যখন লর্না উইং নামে একজন ব্রিটিশ ডাক্তার শিশুদের নিয়ে একটি সিরিজ রিপোর্ট প্রকাশ করেছিল। অনুরূপ উপসর্গ. তিনি এই উপসর্গগুলিকে অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম বলে। উইংয়ের কাজগুলি খুব জনপ্রিয় এবং ব্যাপকভাবে প্রচারিত হয়েছে। অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম 1992 সালে একটি স্বতন্ত্র ব্যাধি এবং রোগ নির্ণয় হিসাবে স্বীকৃত হয়েছিল, যখন এটি বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার ডায়াগনস্টিক ম্যানুয়াল, ইন্টারন্যাশনাল ক্লাসিফিকেশন অফ ডিজিজেস (ICD-10) এর দশম সংস্করণে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল। একই বছর, আমেরিকান সাইকিয়াট্রিক অ্যাসোসিয়েশনের ডায়াগনস্টিক অ্যান্ড স্ট্যাটিস্টিক্যাল ম্যানুয়াল অফ মেন্টাল ডিসঅর্ডার (DSM-IV) এর চতুর্থ সংস্করণে রোগ নির্ণয় অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল।
হ্যান্স অ্যাসপারগার- অস্ট্রিয়ান শিশুরোগ বিশেষজ্ঞ এবং মনোরোগ বিশেষজ্ঞ, যার নামানুসারে অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম নামকরণ করা হয়েছিল। হ্যান্স অ্যাসপারগার ভিয়েনার কাছে একটি খামারে জন্মগ্রহণ করেছিলেন, একজন অন্তর্মুখী শিশু ছিলেন এবং শৈশব থেকেই ভাষার প্রতি প্রতিভা দেখিয়েছিলেন। এমন একটি সংস্করণ রয়েছে যে হ্যান্স অ্যাসপারগার, হাস্যকরভাবে, নিজেই অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম ছিল হালকা ফর্ম. হাই স্কুল থেকে স্নাতক হওয়ার পর, তিনি ভিয়েনায় মেডিসিন অধ্যয়ন করেন এবং 1932 সাল থেকে চিকিৎসা ও শিক্ষাগত বিভাগের প্রধান হন। তিনি 1935 সালে বিয়ে করেছিলেন এবং তার পাঁচটি সন্তান ছিল। তার জীবদ্দশায় তিনি 300 টিরও বেশি গবেষণাপত্র প্রকাশ করেছিলেন, যার মধ্যে সবচেয়ে বিখ্যাত হল 1944 সালের একটি নিবন্ধ যা একটি অবস্থার বর্ণনা করে যাকে অ্যাসপারগার "অটিস্টিক সাইকোপ্যাথি" বলে অভিহিত করেছিলেন। প্রায় একই সময়ে, লিও ক্যানারের কাজ প্রকাশিত হয়েছিল, যেখানে তিনি অটিজম রোগ নির্ণয়ের প্রস্তাব করেছিলেন। ক্যানারের কাজের বিপরীতে, 1990 এর দশক পর্যন্ত অ্যাসপারগারের বর্ণনা কার্যত অজানা ছিল, যখন তিনি যে সিন্ড্রোমটি বর্ণনা করেছিলেন তা "পুনরাবিষ্কার" হয়েছিল এবং তার কাজ জার্মান থেকে অন্যান্য ভাষায় অনুবাদ করা হয়েছিল।
অটিজম বা অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডারে আক্রান্ত ব্যক্তিরা যাদের স্বাভাবিক জ্ঞানীয় ক্ষমতা রয়েছে এবং যাদের শিশু হিসাবে ভাষা অর্জনে উল্লেখযোগ্য বিলম্ব হয়েছে তারা অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের লোকদের সাথে খুব মিল। উচ্চ-কার্যকর অটিজম এবং অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম একত্রিত হয় সাধারণ লক্ষণ, এবং এই রোগ নির্ণয়ের লোকেরা একই চিকিত্সা পদ্ধতির দ্বারা উপকৃত হয়।
অ্যাসপারজার সিনড্রোম/হাই ফাংশনিং অটিজমের লক্ষণগুলি কী কী?
প্রায়শই, অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম নির্ণয় করা হয় না যতক্ষণ না... স্কুল জীবন. অটিজমের বিপরীতে, অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম প্রাথমিকভাবে শিশুর সামাজিক মিথস্ক্রিয়া দ্বারা নির্ধারিত হয়। অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত শিশুদের সাধারণ ভাষার বিকাশ হয় এবং তাদের শব্দভাণ্ডার প্রায়শই গড়ের চেয়ে বেশি হয়। যাইহোক, আপনি লক্ষ্য করতে পারেন যে আপনার সন্তান যখন অন্যদের সাথে যোগাযোগ করে, তখন তার ভাষা দক্ষতার অসুবিধা বা অনুপযুক্ত ব্যবহার হয়। বক্তৃতা সময়মত অধিগ্রহণের কারণে, এস্পারজার সিন্ড্রোমের লক্ষণগুলি ছোটবেলাঅন্যান্য আচরণগত ব্যাধি যেমন মনোযোগ ঘাটতি হাইপারঅ্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার (ADHD) থেকে আলাদা করা কঠিন। ফলস্বরূপ, সামাজিকীকরণের সমস্যাগুলি আরও বিশিষ্ট না হওয়া পর্যন্ত আপনার শিশুর প্রাথমিকভাবে ADHD নির্ণয় করা যেতে পারে।
নিম্নলিখিত উপসর্গগুলির একটি তালিকা রয়েছে যা অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে শিশুদের মধ্যে উপস্থিত হতে পারে:
- শিশুটি খুব কমই অন্য লোকেদের সাথে যোগাযোগ করে বা সামাজিক পরিস্থিতিতে অনুপযুক্ত আচরণ করে;
- "রোবটের মতো" বা পুনরাবৃত্তিমূলক বক্তৃতা;
- অমৌখিক যোগাযোগ দক্ষতা গড়ের নিচে, যখন মৌখিক যোগাযোগ দক্ষতা গড় বা গড় থেকে বেশি;
- অন্যদের চেয়ে নিজের সম্পর্কে বেশি কথা বলার প্রবণতা;
- "সাধারণ জ্ঞান" হিসাবে বিবেচিত বিষয় বা বাক্যাংশগুলি বুঝতে অক্ষমতা;
- কথোপকথনের সময় অপর্যাপ্ত চোখের যোগাযোগ বা বাক্যাংশ বিনিময়;
- নির্দিষ্ট এবং অস্বাভাবিক বিষয়গুলির প্রতি আবেশ;
- কথোপকথনের একতরফা পদ্ধতি;
- বিশ্রী আন্দোলন এবং/অথবা শিষ্টাচার।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের সবচেয়ে লক্ষণীয় এবং সংজ্ঞায়িত বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে একটি হল একটি নির্দিষ্ট বিষয় নিয়ে অত্যধিক ব্যস্ততা। এগুলি রেফ্রিজারেটর বা আবহাওয়ার মতো সাধারণ জিনিস বা মহামন্দার সময় রাষ্ট্রপতি ফ্র্যাঙ্কলিন ডেলানো রুজভেল্টের প্রশাসনের মতো জটিল বিষয় হতে পারে। শিশুরা এই বিষয়গুলির প্রতি ক্রমবর্ধমান মনোযোগ দেখায়, তারা এই বিষয় সম্পর্কে সমস্ত কিছু শিখতে চেষ্টা করে - সমস্ত সম্ভাব্য তথ্য এবং বিবরণ। ফলস্বরূপ, তারা তাদের প্রিয় ক্ষেত্রে প্রকৃত বিশেষজ্ঞ হয়ে ওঠে।
Asperger's সিনড্রোমে আক্রান্ত শিশুরা অন্যদের সাথে একতরফা কথোপকথন অনুকরণ করতে পারে, যেখানে তারা শুধুমাত্র তাদের আগ্রহের সাথে সম্পর্কিত তথ্য সম্পর্কে কথা বলে। তারা এমনকি অন্য কিছু সম্পর্কে কীভাবে কথা বলতে হয় তাও জানে না বা তারা তাদের কথোপকথনকারীদের প্রতিক্রিয়া শুনতে এবং বুঝতে সক্ষম নাও হতে পারে। আপনার সন্তান হয়তো বুঝতে পারে না যে সে যাদের সাথে কথা বলছে তাদের কথা অনেক আগেই শোনা বন্ধ করে দিয়েছে বা তারা বিষয়টি সম্পর্কে কিছুই বোঝে না।
লরনা উইং- ইংরেজ মনোরোগ বিশেষজ্ঞ। কারণ তার মেয়ে লর্না উইং এর অটিজম ছিল, সে তার একাডেমিক ক্যারিয়ার অটিজম স্পেকট্রাম ডিজঅর্ডারের জন্য উৎসর্গ করেছিল। অটিজম আক্রান্ত শিশুদের অন্যান্য পিতামাতার সাথে, তিনি 1962 সালে জাতীয় অটিজম সোসাইটি প্রতিষ্ঠা করেন। তিনি সোশ্যাল অ্যান্ড কমিউনিকেশন ডিসঅর্ডারস সেন্টারও প্রতিষ্ঠা করেছিলেন, যা অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডারে আক্রান্ত রোগীদের নির্ণয় এবং মূল্যায়নে বিশেষজ্ঞ, যা পরবর্তীতে লোরনা উইং সেন্টার নামকরণ করা হয়। অটিজমের উপর অসংখ্য গবেষণা এবং বৈজ্ঞানিক নিবন্ধের লেখক। তার সবচেয়ে বিখ্যাত নিবন্ধ হল "Asperger's Syndrome: A Clinical Description," 1981। এই কাজটি হ্যান্স অ্যাসপারগারের কাজকে জনপ্রিয় করে তোলে এবং এতে উইং "অ্যাসপারগার সিন্ড্রোম" শব্দটি তৈরি করে, যা ডাব্লুএইচও দ্বারা গৃহীত সরকারী নির্ণয় হয়ে ওঠে।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের আরেকটি লক্ষণ হল অন্য মানুষের কাজ, কথা বা আচরণ বুঝতে না পারা। Asperger's সিনড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা প্রায়ই হাস্যরস বোঝেন না বা লুকানো অর্থনির্দিষ্ট বাক্যাংশ বা অন্যান্য ব্যক্তির কর্ম। অঙ্গভঙ্গি বা মুখের অভিব্যক্তি - যেমন একটি হাসি, একটি ভ্রুকুটি, বা "এখানে এসো" চিহ্ন - অ্যাসপারজার সিনড্রোমে আক্রান্ত শিশুর কাছে অর্থবোধক নাও হতে পারে কারণ সে অমৌখিক সংকেত বুঝতে পারে না। এটি সামাজিক জগতকে তার কাছে খুব বিভ্রান্তিকর এবং ক্লান্তিকর বলে মনে করে। অধিকন্তু, অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের অন্য ব্যক্তির চোখের মাধ্যমে পরিস্থিতি দেখতে অসুবিধা হয়। এই অক্ষমতা তাদের পক্ষে অন্য লোকেদের কর্মের ভবিষ্যদ্বাণী করা বা বোঝা কঠিন করে তোলে। এছাড়াও, অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা প্রায়শই, যদিও সর্বদা নয়, তাদের আবেগ নিয়ন্ত্রণ করতে অসুবিধা হয়।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের অস্বাভাবিক বা বিশ্রী কথা বলার ধরণ থাকতে পারে। তারা খুব জোরে, একঘেয়ে বা অদ্ভুত উচ্চারণে কথা বলতে পারে। এই লোকেদের সামাজিক পরিস্থিতি বুঝতে অসুবিধা হয়, এবং ফলস্বরূপ, তারা জানেন না কোন বিষয়বস্তু বা কথা বলার ধরণ একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতির জন্য উপযুক্ত বা অনুপযুক্ত। উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশু সর্বদা খুব জোরে কথা বলে; সে গির্জায় প্রবেশ করে এবং খুব জোরে কথা বলতে থাকে, বুঝতে পারে না যে তাকে আরও শান্তভাবে কথা বলতে হবে।
আরেকটা সাধারণ চিহ্নঅ্যাসপারজার সিন্ড্রোম - বিশ্রী নড়াচড়া বা মোটর দক্ষতার বিকাশে বিলম্ব। একটি অস্বাভাবিক চলাফেরা বা দুর্বল সমন্বয় উপস্থিত হতে পারে। যদিও এই লোকেরা প্রায়শই অত্যন্ত বুদ্ধিমান এবং উন্নত ভাষার দক্ষতা প্রদর্শন করে, তারা তাদের শেখানোর অসংখ্য প্রচেষ্টা সত্ত্বেও, তারা কেবল একটি বল ধরতে বা ট্রামপোলিনের উপর লাফ দিতে শিখতে পারে না।
এটা মনে রাখা খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে Asperger's সিনড্রোমে আক্রান্ত সকল ব্যক্তি উপরের প্রতিটি উপসর্গ প্রদর্শন করে না - সামগ্রিক রোগ নির্ণয় সত্ত্বেও প্রতিটি উপসর্গের উপস্থিতি বা তীব্রতা খুবই স্বতন্ত্র। তদুপরি, উপরের কিছু বা সমস্ত লক্ষণ নির্বিশেষে, অটিজম আক্রান্ত প্রতিটি ব্যক্তির নিজস্ব প্রতিভা বা শক্তি রয়েছে।
অ্যাসপারজার সিনড্রোম/হাই ফাংশনিং অটিজমের কারণ কী?
এটি মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার একটি কারণের সাথে একটি ব্যাধি নয়। বরং, এটি বিভিন্ন কারণ সহ অনুরূপ ব্যাধিগুলির একটি গ্রুপ। অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম/উচ্চ কার্যকারী অটিজমের বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই জেনেটিক এবং পরিবেশগত ঝুঁকির কারণগুলির সংমিশ্রণ ঘটে। অনেক জিন সম্ভবত অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম/হাই-ফাংশনিং অটিজমের সাথে যুক্ত। ধারণা করা হয় যে এই জিনগুলি উপাদানগুলির সাথে যোগাযোগ করে পরিবেশ. এখন যে গবেষণা করা হচ্ছে তার বেশিরভাগই জিনগত এবং পরিবেশগত উভয় কারণের দিকে নজর দিচ্ছে যা অটিজম কারণগুলির বিকাশের দিকে পরিচালিত করে।
Asperger's syndrome/হাই-ফাংশনিং অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের সম্পর্কে বেশ কিছু মিথ রয়েছে। এটা লালনপালন, পিতামাতার ভুল বা কারণে হতে পারে না মানসিক আঘাতপ্রাথমিক শৈশবে। Asperger's Syndrome/High Functioning Autism হল একটি নিউরোবায়োলজিক্যাল ডিসঅর্ডার যা শিশুর জীবনের অভিজ্ঞতার ফল নয়।
স্টিফেন শোর- প্রথম জনসাধারণের মধ্যে একজন যিনি খোলামেলাভাবে অ্যাসপারজার সিনড্রোম/হাই-ফাংশনিং অটিজমের সাথে জীবনযাপনের অভিজ্ঞতা সম্পর্কে কথা বলেছেন। শোর চার বছর বয়স পর্যন্ত কথা বলতেন না এবং শক্তিশালী অটিস্টিক প্রবণতা সহ এটিপিকাল বিকাশের সাথে নির্ণয় করা হয়েছিল। ডাক্তাররা তাকে বহির্বিভাগের রোগীদের পর্যবেক্ষণের জন্য "অত্যধিক অসুস্থ" বলে মনে করেন এবং তার বাবা-মা তাকে একটি বোর্ডিং স্কুলে রাখার পরামর্শ দেন। সৌভাগ্যক্রমে, বাবা-মা এটি করতে অস্বীকার করেছিলেন। শোর এখন বোস্টন ইউনিভার্সিটি থেকে বিশেষ শিক্ষায় ডক্টরেট করেছেন, এবং তার বিশেষত্ব এবং পেশা অটিজম স্পেকট্রাম ডিজঅর্ডারে আক্রান্ত ব্যক্তিদের তাদের ক্ষমতাকে যথাসম্ভব পূর্ণরূপে বিকাশ করতে সহায়তা করছে। এখন তিনি শিশুদের সাথে কাজ করেন, অটিজম আক্রান্ত ব্যক্তিদের জীবনযাত্রার উন্নত মানের জন্য উকিল করেন এবং প্রতিবেদন এবং বক্তৃতা দিয়ে ভ্রমণ করেন। তিনি বহু বছর ধরে আমেরিকার অটিজম সোসাইটির ট্রাস্টি বোর্ডের সদস্য ছিলেন। আত্মজীবনীমূলক বই "বিয়ন্ড দ্য ওয়াল: পার্সোনাল এক্সপেরিয়েন্স লিভিং উইথ অটিজম অ্যান্ড অ্যাসপারজার সিনড্রোম" এর লেখক।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের শক্তি এবং দুর্বলতা
এটি শুধুমাত্র একটি সাধারণ তালিকা। প্রতিটি একক শক্তি বা সমস্যার জন্য, আপনি এমন লোকদের উদাহরণ খুঁজে পেতে পারেন যাদের জন্য সঠিক বিপরীতটি সত্য। উদাহরণস্বরূপ, আনাড়ি একটি খুব সাধারণ সমস্যা। যাইহোক, Asperger's সিনড্রোমে আক্রান্ত কিছু লোকের চলাচলের প্রতিভা রয়েছে - উদাহরণস্বরূপ, তারা প্রতিভাধর নর্তক হতে পারে।
শক্তি
- বিস্তারিত মনোযোগ;
- একটি এলাকায় উচ্চ প্রতিভা;
- একটি আগ্রহের বিষয়ে গভীর গবেষণা যা বিশ্বকোষীয় জ্ঞান গঠন করে;
- যৌক্তিকভাবে যুক্তি করার প্রবণতা (যে পরিস্থিতিতে সিদ্ধান্তগুলি আবেগ দ্বারা প্রভাবিত হতে পারে সেক্ষেত্রে দরকারী);
- অন্য লোকেরা তাদের সম্পর্কে কী ভাবছে তা নিয়ে কম চিন্তা করুন (যা শক্তি এবং দুর্বলতা উভয়ই হতে পারে);
- চিন্তার স্বাধীনতা। প্রায়শই নতুন "অন্তর্দৃষ্টি" বাড়ে, বস্তু, ধারণা এবং ধারণার দিকে তাকানোর একটি নতুন উপায়ের জন্য ধন্যবাদ;
- প্রায়শই: উন্নত চাক্ষুষ উপলব্ধি (ছবি বা ভিডিও আকারে চিন্তা করা);
- প্রায়শই: বাগ্মিতা (বিস্তারিত বর্ণনার জন্য একটি ঝোঁক, যা আপনার যদি কোনও হারিয়ে যাওয়া ব্যক্তির পথ দেখাতে হয় তবে এটি কার্যকর);
- সরলতা;
- আনুগত্য;
- সততা;
- বিচার ছাড়াই অন্য লোকেদের কথা শোনা;
- প্রায়শই: গড় বা গড় বুদ্ধিমত্তা।
সমস্যা এলাকাসমূহ
- "বড় ছবি" বোঝা;
- দক্ষতায় "অসমতা";
- আগ্রহের ক্ষেত্রের সাথে সম্পর্কিত নয় এমন কার্যকলাপের জন্য অনুপ্রেরণা;
- প্রায়ই: অন্য মানুষের আবেগ উপলব্ধি;
- সামাজিক যোগাযোগের অলিখিত নিয়মের উপলব্ধি। সরাসরি নির্দেশের মাধ্যমে এই নিয়মগুলি শিখতে পারেন এবং সামাজিক গল্প, যেমন পাওয়ার কার্ড (Gagnon, 2004);
- নির্দিষ্ট পদ্ধতিগুলি উপলব্ধি করতে অসুবিধা - শ্রবণশক্তি, গতিবিদ্যা এবং আরও কিছু;
- কথোপকথনে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য সনাক্ত করতে এবং সংক্ষিপ্ত করতে অসুবিধা;
- সংবেদনশীল একীকরণের সমস্যা, যখন আগত তথ্য সম্পূর্ণরূপে নিবন্ধিত হয় না বা বিকৃত হয়। পটভূমিতে গোলমাল উপেক্ষা করতে অসুবিধা;
- অত্যধিক সততা;
- ধারণা এবং দক্ষতা সাধারণীকরণের অসুবিধা;
- অন্য লোকেদের কাছে প্রত্যাশিত এবং বোধগম্য এমনভাবে সহানুভূতি প্রকাশ করতে অসুবিধা;
- প্রতিবন্ধী নির্বাহী কার্যকারিতা, যা দীর্ঘমেয়াদী কাজের পরিকল্পনা করতে অসুবিধার দিকে পরিচালিত করে।
কার্যনির্বাহী কার্যকারিতা এবং মনের তত্ত্ব
Asperger's syndrome/High-functioning autism-এ আক্রান্ত ব্যক্তিরা প্রায়শই কিছু সামাজিক সংকেত এবং দক্ষতা চিনতে না পারা সংক্রান্ত চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হন। তাদের প্রচুর পরিমাণে তথ্য প্রক্রিয়াকরণ এবং অন্যদের সাথে যোগাযোগ করতে অসুবিধা হতে পারে। এই সমস্যাগুলি দুটি অন্তর্নিহিত সমস্যার সাথে সম্পর্কিত - প্রতিবন্ধী কার্যনির্বাহী কার্যকারিতা এবং মনের তত্ত্ব।
Asperger সিন্ড্রোম সহ প্রাপ্তবয়স্ক এবং কিশোর-কিশোরীদের জন্য একটি সমর্থন গ্রুপে অংশগ্রহণকারীরা, শিকাগো, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র
কার্যনির্বাহী কার্যকারিতা বলতে বোঝায় সংগঠন, পরিকল্পনা, হাতে থাকা কাজের প্রতি মনোযোগ বজায় রাখা এবং অনুপযুক্ত আবেগকে বাধা দেওয়ার মতো দক্ষতা। মনের তত্ত্ব হল অন্য লোকেরা কী ভাবে এবং অনুভব করে এবং এটি কীভাবে ব্যক্তির সাথে সম্পর্কিত তা বোঝার ক্ষমতা। এই দুটি সমস্যাই অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের আচরণকে প্রভাবিত করে।
কার্যনির্বাহী কার্যক্রমে অসুবিধা বিভিন্ন উপায়ে প্রকাশ পেতে পারে। কিছু লোক ক্ষুদ্রতম বিবরণে মনোযোগ দেয়, কিন্তু কীভাবে সেই বিশদগুলিকে বড় ছবিতে একীভূত করতে হয় তা বুঝতে পারে না। অন্যদের একটি জিনিসে মনোনিবেশ করা বা তাদের চিন্তাভাবনা এবং কাজগুলিকে সংগঠিত করা কঠিন বলে মনে হয়। কার্যনির্বাহী কার্যকারিতায় অসুবিধাগুলি প্রায়শই দুর্বল আবেগ নিয়ন্ত্রণের সাথে যুক্ত থাকে। টেম্পল গ্র্যান্ডিন একবার বলেছিলেন, "আমি একটি ক্রমানুসারে পরবর্তী পদক্ষেপের পরিকল্পনা করার সময় আমার মনের মধ্যে তথ্যের একটি অংশ ধরে রাখতে পারি না।" অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের প্রায়ই দুর্বল নির্বাহী কার্যকারিতা যেমন পরিকল্পনা, সিকোয়েন্সিং এবং স্ব-নিয়ন্ত্রণ দক্ষতা থাকে।
মনের সমস্যাগুলির তত্ত্ব হল একজন ব্যক্তির অন্য ব্যক্তির চিন্তাভাবনা, অনুভূতি এবং উদ্দেশ্যগুলি বুঝতে বা সনাক্ত করতে অক্ষমতা। Asperger's Syndrome/High Functioning Autism-এ আক্রান্ত ব্যক্তিদের প্রায়ই অন্য মানুষের অনুভূতি চিনতে অসুবিধা হয়, যাকে কখনও কখনও "মনের অন্ধত্ব" বলা হয়। এই অন্ধত্বের ফলস্বরূপ, অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা প্রায়শই বুঝতে পারেন না যে অন্য ব্যক্তির কাজ ইচ্ছাকৃত বা অনিচ্ছাকৃত।
এই সমস্যাগুলি প্রায়শই অন্যদের বিশ্বাস করতে পরিচালিত করে যে অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তি সহানুভূতিশীল বা বোঝাপড়া নয়, যা সামাজিক পরিস্থিতিকে আরও কঠিন করে তুলতে পারে।
মনের ঘাটতির তত্ত্ব প্রায়ই অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের জীবনে একটি বড় প্রভাব ফেলে। ব্রেন্ডা স্মিথ মাইলস এবং জ্যাক সাউথউইকের অ্যাসপারজার সিনড্রোম এবং কঠিন মুহূর্তগুলিতে, লেখক মনের তত্ত্বের সাথে নিম্নলিখিত সমস্যাগুলি চিত্রিত করেছেন:
1. অন্য মানুষের আচরণ ব্যাখ্যা করতে অসুবিধা.
2. অন্য মানুষের আবেগ বুঝতে অসুবিধা।
3. অন্য কারো আচরণ বা মানসিক অবস্থা ভবিষ্যদ্বাণী করতে অসুবিধা।
4. অন্য কারো দৃষ্টিভঙ্গি বুঝতে সমস্যা।
5. অন্য লোকেদের উদ্দেশ্য বুঝতে সমস্যা।
6. আপনার আচরণ কীভাবে অন্য ব্যক্তির চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতিকে প্রভাবিত করে তা বুঝতে সমস্যা।
7. একটি গ্রুপ এবং অন্যান্য অলিখিত সামাজিক নিয়মে ঐক্যবদ্ধ মনোযোগের সমস্যা।
8. কল্পকাহিনীকে সত্য থেকে আলাদা করতে অক্ষমতা।
Ozonoff, Dawson, এবং McPartland, তাদের A Parent's Guide to Asperger's Syndrome and High-Functioning Autism বইতে, Asperger's Syndrome/High-Functioning Autism-এ আক্রান্ত শিশুদের সাহায্য করার জন্য বেশ কিছু নির্দেশিকা প্রদান করেছেন। কার্যনির্বাহী কার্যকারিতার ক্ষেত্রে সমস্যা সমাধানের জন্য, তারা নিম্নলিখিত সুপারিশগুলি অফার করে:
- প্রতিদিন হোমওয়ার্ক নোটবুকটি পূরণ করুন, যা বাড়িতে এবং স্কুলে রাখা হয়। এইভাবে, শিশুর কী কাজ করা দরকার এবং তার অগ্রগতি কী তা সব পক্ষই সচেতন হবে;
- সন্তানের জন্য বড় কাজগুলিকে ছোট অংশে ভাগ করা ভাল, যার প্রতিটি শিশু সহজেই মোকাবেলা করতে পারে;
- স্ব-সংগঠনের জন্য, একটি শিশু ডায়েরি বা হ্যান্ডহেল্ড কম্পিউটার ব্যবহার করতে পারে;
- সন্তানের জন্য বাড়িতে এবং তার সাথে পাঠের সময়সূচী প্রিন্ট করা ভাল;
- আপনাকে নির্দেশাবলীর জন্য পর্যাপ্ত সময় বরাদ্দ করতে হবে, নির্দেশাবলীর পুনরাবৃত্তি এবং শিক্ষার্থীকে ব্যক্তিগত সহায়তা করতে হবে;
- শ্রেণীকক্ষে, শিশুর জন্য শিক্ষকের সামনে সরাসরি বসে থাকা এবং সমস্ত বিভ্রান্তি থেকে দূরে থাকা ভাল।
আরি নেইমান- ছোটবেলায় তার অ্যাসপারজার সিনড্রোম ধরা পড়ে। নিউম্যান পরবর্তীকালে অটিজম অধিকারের জন্য একজন কর্মী হয়ে ওঠেন, স্কুলে শারীরিক সংযম, বৈদ্যুতিক শক এবং অন্যান্য বিরূপ পদ্ধতির বিরুদ্ধে একটি প্রচারাভিযান সংগঠিত করেন এবং জাতীয় অটিস্টিক স্ব-অ্যাডভোকেসি নেটওয়ার্ক প্রতিষ্ঠা করেন। 2009 সালে, অ্যারি নিউম্যানকে রাষ্ট্রপতি বারাক ওবামা প্রতিবন্ধী জাতীয় কাউন্সিলে নিযুক্ত করেছিলেন। শৈশব থেকেই নিউম্যানের লক্ষণীয় অটিস্টিক বৈশিষ্ট্য ছিল, যার মধ্যে স্ব-উদ্দীপক আচরণ এবং সংবেদনশীল ব্যাঘাত রয়েছে। শৈশবে, নিউম্যান গুরুতর সামাজিক বিচ্ছিন্নতায় ভুগছিলেন এবং অন্যান্য শিশুদের দ্বারা তাণ্ডব করা হয়েছিল এবং কিশোর বয়সে তিনি একটি উদ্বেগজনিত ব্যাধিতে ভুগছিলেন এবং স্ব-ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছিলেন। স্কুলে, তিনি একটি "প্রতিকার ক্লাস"-এ কিছু সময় কাটিয়েছেন, যা তিনি বিচ্ছিন্নতার একটি অবাঞ্ছিত অভিজ্ঞতা হিসাবে বর্ণনা করেছেন। শৈশব থেকেই, তার প্রধান আগ্রহ ছিল রাজনীতি, যা তাকে একজন কর্মী হিসাবে তার পরবর্তী সামাজিক কর্মকাণ্ডে সহায়তা করেছিল।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম এবং অটিজম - একটি পার্থক্য আছে?
আপনার নির্ণয়ের পরে, আপনার অনেক প্রশ্ন থাকতে পারে এবং আপনি উত্তর খোঁজার চেষ্টা করতে পারেন। এরকম একটি প্রশ্ন হল অন্যান্য অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডারগুলির সাথে অ্যাসপারজার সিনড্রোম কতটা মিল বা ভিন্ন? অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম অটিজম স্পেকট্রামের অংশ, তবে প্রাথমিক ভাষার বিকাশ দ্বারা আলাদা করা হয়। এটিই অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমকে অন্যান্য ব্যাপক বিকাশজনিত ব্যাধি থেকে আলাদা করে।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম এবং উচ্চ-কার্যকারি অটিজম প্রায়ই একই রোগ নির্ণয় হিসাবে বর্ণনা করা হয়। যদিও তারা এখন দুটি ভিন্ন রোগ নির্ণয় হিসাবে বিবেচিত হয়, তবুও এটি কতটা প্রয়োজনীয় তা নিয়ে বিতর্ক অব্যাহত রয়েছে। এটা সম্ভব যে ভবিষ্যতে তারা একটি বিভাগে মিলিত হবে। উচ্চ-কার্যকারি অটিজম এবং অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের গড় বা গড় বুদ্ধিমত্তা রয়েছে, তবে তাদের সমস্যা হতে পারে সামাজিক যোগাযোগএবং যোগাযোগ।
রোগ নির্ণয় পিতামাতা এবং শিশু উভয়ের জন্যই বিভ্রান্তিকর হতে পারে কারণ শর্তগুলি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে বলে মনে হয় না। এটা মনে রাখা খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম এবং উচ্চ-কার্যকারি অটিজম, মোটামুটিভাবে একইভাবে উপস্থিত থাকে এবং একই চিকিত্সা পদ্ধতির প্রয়োজন হয়।
প্রধান পার্থক্য হল উচ্চ-কার্যকারি অটিজম শুধুমাত্র তখনই নির্ণয় করা হয় যখন শিশুর শৈশবকালে বক্তৃতা বিলম্বিত হয়, যেখানে অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমের সাথে শিশুর ভাষা বিকাশে উল্লেখযোগ্য বিলম্ব হয় না।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম এবং ক্লাসিক অটিজমের মধ্যে কী মিল রয়েছে?
অনুসারে জাতীয় ইনস্টিটিউটস্নায়বিক ব্যাধি এবং স্ট্রোক, অ্যাসপারজার সিনড্রোমে আক্রান্ত শিশুদের তাদের অনুভূতি সনাক্ত করতে এবং প্রকাশ করতে অসুবিধা হয়, অনেকটা উচ্চ-কার্যকারি অটিজমের শিশুদের মতো। তাদের অন্যদের সাথে যোগাযোগ করতে অসুবিধা হয়, প্রায়শই চোখের যোগাযোগ বজায় রাখে না এবং অন্য লোকের মুখের অভিব্যক্তি এবং অঙ্গভঙ্গি বুঝতে অসুবিধা হয়। অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত অনেক শিশু তাদের হাত নাড়ায়, একটি আচরণ প্রায়ই ক্লাসিক অটিজমে দেখা যায়; তাদের বক্তৃতা সংবেদনশীল রঙ বর্জিত (বা তাদের অন্যান্য বক্তৃতা বৈশিষ্ট্য রয়েছে); তাদের একটি কঠোর রুটিন মেনে চলতে হবে; একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে একটি তীব্র, এমনকি আবেশী আগ্রহ আছে, যার ফলে তারা সেই ক্ষেত্রে সত্যিকারের বিশেষজ্ঞ হয়ে ওঠে। তারা প্রায়ই প্রদর্শন করে বর্ধিত সংবেদনশীলতাবিভিন্ন উদ্দীপনার জন্য - উদাহরণস্বরূপ, শব্দ, পোশাক বা খাদ্য।
কীভাবে অ্যাসপারজার সিনড্রোম/উচ্চ-কার্যকর অটিজম ক্লাসিক অটিজম থেকে আলাদা?
ক্লাসিক অটিজমের তুলনায়, অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম/হাই-ফাংশনিং অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের স্বাভাবিক আইকিউ থাকে। সামাজিক বিশ্রীতা এবং অস্পষ্ট আচার-ব্যবহার বাদ দিয়ে তারা প্রায়শই অন্যদের কাছে অন্য সবার মতো একই শিশু বলে মনে হয়। ঠিক এই কারণেই চিকিৎসা কর্মীরাঅল্পবয়সী রোগীদের মধ্যে অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম/উচ্চ-কার্যকর অটিজম উপেক্ষা করতে পারে, বা তাদের ভুল নির্ণয় করতে পারে। লক্ষণগুলি পরে লক্ষণীয় হয়ে ওঠে, যখন শিশুর জটিল সামাজিক দক্ষতার প্রয়োজন হয়, যেমন সমবয়সীদের সাথে যোগাযোগ করা। এটি ব্যাখ্যা করে কেন অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত শিশুদের পিতামাতারা অল্প বয়সে আরও স্পষ্ট লক্ষণগুলির চেয়ে পরে সাহায্য চান।
আমরা আশা করি আপনি আমাদের ওয়েবসাইটে তথ্য দরকারী বা আকর্ষণীয় পাবেন। আপনি রাশিয়ার অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের সমর্থন করতে পারেন এবং ক্লিক করে ফাউন্ডেশনের কাজে অবদান রাখতে পারেন।
২ এপ্রিল বিশ্ব অটিজম সচেতনতা দিবস। রাশিয়ার জন্য এটি বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ: আমাদের দেশে খুব কমই জানা যায় বিভিন্ন ব্যাধিঅটিজম বর্ণালী, প্রকৃতপক্ষে, ক্লাসিক্যাল অটিজম, যা ক্যানারের অটিজম নামেও পরিচিত। যাইহোক, এটি এই ব্যাধির প্রকাশের অনেকগুলি রূপের মধ্যে একটি মাত্র।
প্রায়শই "অটিজম" শব্দটি একটি শিশুর চিত্রের সাথে যুক্ত থাকে, সাধারণত একটি ছেলে, যে কথা বলে না এবং তার সমস্ত সময় এক বিন্দুর দিকে তাকিয়ে এবং এদিক-ওদিক দুলতে কাটায়। বাস্তবে, অনেক লোক, বয়স এবং লিঙ্গ নির্বিশেষে, অটিজম স্পেকট্রাম ব্যাধি রয়েছে। তারা কাজে যায়, পরিবার থাকে এবং মোটামুটি সক্রিয় সামাজিক জীবনযাপন করে। বিভিন্ন হিসেব অনুযায়ী, একশ' জনের মধ্যে দুইজনের কোনো না কোনোভাবে অটিজম আছে।
এই লোকেরা রাশিয়ায় একেবারে অদৃশ্য - অন্যদের এবং ডাক্তারদের কাছে। তারা স্বাস্থ্যসেবা ব্যবস্থা, মনস্তাত্ত্বিক যত্ন এবং মনোচিকিৎসা থেকে বাদ পড়ে। অফিসিয়াল দৃষ্টিকোণ থেকে রাশিয়ান ওষুধতারা এখানে নেই. Asperger's syndrome ASD এর সবচেয়ে সাধারণ রোগ নির্ণয়ের একটি, তবে রাশিয়ায় এটি প্রাপ্তবয়স্কদের দেওয়া হয় না, শুধুমাত্র শিশুদের দেওয়া হয়। পরিস্থিতিটি অযৌক্তিক, যেহেতু Asperger's syndrome হল একটি জন্মগত মানসিক ব্যাধি যার চিকিৎসা করা যায় না।
সমস্যাটির মূলে রয়েছে যে এটি আগে বিশ্বাস করা হয়েছিল যে 18 বছর বয়সের মধ্যে, অটিজমের হালকা রূপগুলি হয় অদৃশ্য হয়ে যায় বা গুরুতর আকারে পরিণত হয়। যদিও এটি দীর্ঘদিন ধরে বিদেশের ডাক্তার এবং বিজ্ঞানীরা অস্বীকার করেছেন। রাশিয়ায়, যাইহোক, এই অঞ্চলে চিকিৎসা অনুশীলন পরিবর্তন করার জন্য কোন ব্যবস্থা নেওয়া হয়নি: প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার পরে, একজন ব্যক্তিকে রোগ নির্ণয় থেকে সরিয়ে দেওয়া হয়, বা তাকে ক্লাসিক অটিস্ট হিসাবে নিবন্ধিত করা হয় (খুব দুর্বল সামাজিক অভিযোজনের ক্ষেত্রে), বা কিছু শর্তসাপেক্ষে। অনুরূপ নির্ণয়ের নির্বাচন করা হয়, উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তিকে নিবন্ধন করার জন্য এবং তাকে অন্তত কিছু সহায়তা প্রদানের জন্য স্কিজয়েড ব্যক্তিত্বের ব্যাধি। এই ধরনের একটি সিস্টেমের অধীনে, সংখ্যাগরিষ্ঠরা মোটেই একটি অফিসিয়াল রোগ নির্ণয় করতে পছন্দ করে না এবং তাদের সমস্যাগুলি নিয়ে একা থাকে। এটি একটি দুষ্ট বৃত্ত, যার ফলস্বরূপ সাহায্য ছাড়াই একজন ব্যক্তির অবস্থা প্রায়শই খারাপ হয়ে যায় এবং শুধুমাত্র তিনি নিজেই নিজেকে এটি থেকে বের করে আনতে পারেন।
অ্যাসপারজার সিনড্রোমে আক্রান্ত একজন মহিলা দ্য ভিলেজের সাথে কথা বলেছেন কীভাবে এই ধরনের লোকেরা সমাজে থাকতে, ক্যারিয়ার গড়তে, পরিবার শুরু করতে এবং তারা কী কী সমস্যার মুখোমুখি হতে শেখে।
সিন্ড্রোম নিজেই এবং এর প্রধান উপসর্গ সম্পর্কে
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম হল অটিজমের অন্যতম রূপ, সবচেয়ে মৃদু, তাই বলতে গেলে। এই ব্যাধিটি একজন ব্যক্তির আচরণ, বিশ্ব সম্পর্কে তার উপলব্ধি এবং অন্যদের সাথে সম্পর্ক গঠনের প্রক্রিয়াকে প্রভাবিত করে। অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা তিনটি ক্ষেত্রে অসুবিধা অনুভব করেন: যোগাযোগ, মিথস্ক্রিয়া এবং সামাজিক কল্পনা। সহজ কথায়, আমাদের সামাজিক সংকেতগুলির একটি দুর্বল বোঝাপড়া আছে যা অন্যদের পক্ষে বোঝা কঠিন। প্রাকৃতিক প্রক্রিয়া: কন্ঠস্বর, কথোপকথকের মুখের অভিব্যক্তি পড়া এবং ইঙ্গিতগুলি উপলব্ধি করা আমাদের পক্ষে কঠিন। উপরন্তু, আমাদের নিজেদের আবেগ আমাদের কথোপকথনের কাছে অ-মৌখিকভাবে জানাতে অসুবিধা হয়, আমরা এমনভাবে আবেগ দেখাই যা সবসময় অন্যদের কাছে বোধগম্য হয় না এবং আমাদের সহানুভূতি দেখানোর ক্ষমতা কমে যায়। লক্ষণগুলি ব্যক্তি থেকে ব্যক্তিতে পরিবর্তিত হতে পারে এবং বিভিন্ন মাত্রায় ঘটতে পারে।
Asperger's syndrome-এর বাহক হল অক্ষত বুদ্ধিমত্তাসম্পন্ন মানুষ; অধিকন্তু, তাদের বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ প্রায়শই গড়ের চেয়ে বেশি হয়, বিশেষ করে শৈশবে। একই সময়ে, তবে, শেখার ক্ষেত্রে প্রায়শই অসুবিধা হয়: এটি স্কুলে আচরণের নিয়মগুলি বুঝতে এবং গ্রহণ করতে অক্ষমতার কারণে। এছাড়াও, অটিজমের সাথে প্রায়ই মনোযোগের ঘাটতি হাইপারঅ্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার, অবসেসিভ-কম্পালসিভ ডিসঅর্ডার, ডিসলেক্সিয়া ইত্যাদি দেখা যায়।
ব্যক্তিগতভাবে, আমি আনুষ্ঠানিকভাবে অতিরিক্ত ব্যাধিগুলির সাথে কখনই নির্ণয় করিনি, তবে আমার অবশ্যই প্রসোপাগ্নোসিয়া আছে - মুখের অন্ধত্ব। আমার মুখগুলি মনে রাখতে অসুবিধা হয় এবং আমি প্রায়শই দেখি এমন লোকদেরও চিনতে অসুবিধা হয়। একদিন আমি আমার নিজের বাবাকে চিনতে পারিনি, যিনি মেট্রো থেকে আসার পথে আমাকে ধরেছিলেন। ফটোগ্রাফে নিজেকে চিনতেও আমার কষ্ট হয়। আমি প্রধানত ফোকাস অতিরিক্ত বৈশিষ্ট্য: জামাকাপড়, চুলের স্টাইল, নির্দিষ্ট অঙ্গভঙ্গি, ভয়েস। অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের বিশদ বৈশিষ্ট্যের প্রতি মনোযোগ, তুচ্ছ বিষয় নিয়ে একটি নির্দিষ্ট আবেশ এখানে খুবই সহায়ক। আমি স্বয়ংক্রিয়ভাবে আমার সহকর্মীদের পোশাক, তাদের চুলের স্টাইল এবং তাদের আচরণ মনে করি। রাস্তার ওপাশ থেকে একজন পরিচিতকে তার মুখ পরিষ্কার না দেখে চিনতে পারবেন? এটি এখানে একই: মুখের অন্ধত্ব ভুলে যাওয়া হয় এবং অন্যান্য দক্ষতার দ্বারা ক্ষতিপূরণ দেওয়া হয় যখন আপনি এটির সাথে সর্বদা বাস করেন।
অতীতে, আমার ওসিডির লক্ষণও ছিল - আমি আমার সমস্ত ক্রিয়াকলাপ গণনা করেছি, সমস্ত নড়াচড়া একটি নির্দিষ্ট সংখ্যক বার পুনরাবৃত্তি করেছি, ধাপগুলি গণনা করেছি, একটি নির্দিষ্ট সংখ্যার পরে থামছি। এটি উদ্বেগের মাত্রা বৃদ্ধির সাথে যুক্ত। আমি আমার অটিজমের সাথে বাঁচতে শিখেছি বলে লক্ষণগুলি প্রায় অদৃশ্য হয়ে গেছে। তবে এটি একটি দীর্ঘ প্রক্রিয়া ছিল।
অ্যাসপারজার সিন্ড্রোম একটি লুকানো কর্মহীনতা, যার অর্থ আপনি একজন ব্যক্তির চেহারা থেকে বলতে পারবেন না যে তার অটিজম আছে। একটি উচ্চ সম্ভাবনা আছে যে Aspies আছে, যেমন আমরা সাধারণত নিজেদেরকে ডাকি, আপনার বন্ধুদের মধ্যে। আমি আমার পরিবার এবং সহকর্মীদের কাছ থেকে আমার রোগ নির্ণয় লুকাই না, এবং আমাকে মাঝে মাঝে জিজ্ঞাসা করা হয় কেন অ্যাসপারজার সিনড্রোম, এর আপাত ক্ষতিকরতা সত্ত্বেও, অটিজম হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়। আসল বিষয়টি হ'ল আমি এবং এএস সহ অন্যান্য লোকেরা কখনই নিউরোটাইপিকালের মতো হয়ে উঠব না - এটিই আমরা যারা বর্ণালীতে নেই তাদের বলি। অর্থাৎ, আমরা আপনার চোখের মাধ্যমে বিশ্বকে দেখতে সক্ষম হব না - এমনকি সেরা এবং শান্ত দিনেও। বিশ্বের স্বাভাবিক উপলব্ধি আমাদের কাছে দুর্গম। কিন্তু আমরা "ক্ল্যাসিকাল অটিস্টিক" এর একটি রাষ্ট্রীয় বৈশিষ্ট্যে পৌঁছাতে পারি: চাপ এবং মানসিক ওভারলোডের কারণে, আমরা বাস্তবতা থেকে সম্পূর্ণ সংযোগ বিচ্ছিন্ন হয়ে হিস্টেরিক অনুভব করি; সবচেয়ে খারাপ সময়কালে, আমরা দীর্ঘ সময়ের জন্য কথা বলা বন্ধ করতে পারি এবং ঘন্টার জন্য এক জায়গায় বসে থাকতে পারি। , এপাশ থেকে ওপাশে দোলাচ্ছে, এক বিন্দুর দিকে তাকিয়ে আছে।
অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তির জগৎ, এমনকি একজন উচ্চ-কর্মক্ষম ব্যক্তি, একজন সাধারণ ব্যক্তির জগতের চেয়ে একশ গুণ বেশি জোরে, এবং আমরা কেবল শ্রবণগত দিক নিয়েই কথা বলছি না এবং বেশি কিছু নয়। কল্পনা করুন যে আপনি স্পিকারগুলির ভলিউম সর্বাধিক বাড়িয়েছেন এবং খাদ আপনার কানের মধ্যেই গুনগুন করছে, যখন আপনি "রাবিতসা"-তে মোটেও বিভ্রান্ত নন, তবে কাজের আগে আপনার দাঁত ব্রাশ করার এবং চা তৈরি করার চেষ্টা করছেন। আপনি যখন অটিজম স্পেকট্রামে থাকেন তখন এটি অনেকটা এমনই মনে হয়। আগত তথ্য প্রক্রিয়া করার জন্য মস্তিষ্কের আরও প্রচেষ্টার প্রয়োজন: শব্দ, গন্ধ, চাক্ষুষ তথ্য, স্পর্শকাতর সংবেদন, এমনকি সহজতমগুলি - পোশাক, চলাচল এবং বাতাসের তাপমাত্রা থেকে। প্রক্রিয়ায়, একটি নিয়ম হিসাবে, আপনাকে কারও সাথে কথা বলতে হবে, যোগাযোগ করতে হবে এবং এমনকি সিদ্ধান্ত নিতে হবে সংঘর্ষের পরিস্থিতি. যদি না, অবশ্যই, আপনি সম্পূর্ণ নির্জনতা এবং পৃথিবী থেকে প্রত্যাহারের পথ বেছে না নেন।
কাজ, চাপ এবং পরাশক্তি
এখন আমি 27, আমার আছে ভাল করেছ, পরিবার এবং কিছু বন্ধু যাদের সাথে আমি আমার সাধ্যমত যোগাযোগ রাখার চেষ্টা করি। আমার জীবনের এই মুহুর্তে, আমি খুব বেশি দাঁড়াই না, আমি ভিড়ের সাথে ভালভাবে মিশে যাই এবং অন্যদের প্রায় কোনও সমস্যাই করি না। এটি, সাধারণভাবে, একজন অটিস্টিক ব্যক্তির সাফল্যের সারাংশ - অন্য সবার মতো হওয়া, অনুকরণ করা এবং প্রদর্শন না করা।
অটিজম আক্রান্ত ব্যক্তির জীবন উচ্চ স্তরের চাপ এবং মানসিক ওভারলোডের সাথে যুক্ত। স্ট্রেস সকালে শুরু হয়, এবং সন্ধ্যার মধ্যে এটির মাত্রা সাধারণত বৃদ্ধি পায় এবং উদ্বেগ জমা হয়। এখানে আমার সাধারণ সকালের একটি উদাহরণ। এটি সবই নির্ভর করে কোন মেজাজ এবং কোন পরিস্থিতিতে আপনি জেগে উঠছেন - হয় আপনার দিনের শুরুটা কমবেশি শান্ত হবে এবং ঘর ছাড়ার শক্তি অর্জন করার সুযোগ থাকবে, অথবা সবকিছুই একটি কঠিন পরিস্থিতি অনুযায়ী চলবে। বিছানা থেকে
আমার একটি সন্তান আছে, যার মানে শান্ত পরিবেশে জেগে ওঠার সম্ভাবনা প্রায় নেই। তিনি উঠলেই উঠবেন, এবং এই সময়ের মধ্যে আমার ঘুমানোর সময় কমই হবে। আমি যদি পর্যাপ্ত ঘুম না পাই, তাহলে আমার চারপাশের জগৎ আরও বিশ বার উচ্চস্বরে ওঠে। ছেলেও সবসময় ঘুম থেকে উঠতে পারে না ভাল মেজাজতাই, নিজেকে জোর করে অভিনয় করার চেষ্টা করার পাশাপাশি, আপনাকে তাকে রাজি করাতে হবে। দুশ্চিন্তা ও মানসিক চাপের মাত্রা স্বাভাবিকভাবেই বেড়ে যায়। Asperger's সিনড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের জন্য শুধুমাত্র কম-বেশি বোধগম্য রাশিয়ান ওয়েবসাইটে, আমি কোনোভাবে অটিজমের মানসিক চাপ এবং সংবেদনশীল ওভারলোডের স্কেল সম্পর্কে ইংরেজি থেকে অনুবাদ করা উপাদান পেয়েছি। প্রতিটি পর্যায়ে সংবেদন আপেক্ষিক শান্ত থেকে শুরু করে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়, শেষ ধাপমেল্টডাউন বলা হয়। এটি একটি সংবেদনশীল এবং মানসিক ওভারলোড যা আপনাকে বিস্ফোরিত করে তোলে এবং বাইরে থেকে ফলাফলটি যতটা সম্ভব কুৎসিত দেখায় এবং কখনও কখনও একেবারে ভীতিকর।
বাড়ি ছাড়ার আগে, আমাকে কল্পনা করতে হবে আমি কোন পথটি নেব, প্রক্রিয়াটিতে আমি কী অনুভূতি অনুভব করব, কী ঘটতে পারে। আমি আমার মাথায় একাধিক পরিস্থিতির মধ্য দিয়ে চলেছি যা আমাকে এই সত্যের জন্য প্রস্তুত করতে হবে যে অ্যাপার্টমেন্টের বাইরের বিশ্বটি অনেক বেশি জোরে এবং অনেক বেশি অপ্রত্যাশিত। একই সাথে, আমি নির্জন নই - আমি হাঁটতে ভালবাসি, ভালবাসি আকর্ষণীয় ঘটনা, রৌদ্রোজ্জ্বল দিন এবং পার্কে হাঁটা. কিন্তু সবকিছু, এমনকি আনন্দ, আমাকে একটি চ্যালেঞ্জের মাধ্যমে দেওয়া হয়, এবং আমাকে সর্বদা মূল্যায়ন করতে হবে যে অর্জিত অভিজ্ঞতাটি অর্জনের জন্য যে প্রচেষ্টা ব্যয় করতে হবে তা মূল্যবান হবে কিনা এবং উত্তরটি সর্বদা সুস্পষ্ট নয়।
আমি একই রুটে হাঁটার চেষ্টা করি, বিশেষ করে যদি আমি তাড়াহুড়ো করি, কারণ এটি সহজ এবং আমাকে উপলব্ধির জন্য ব্যয় করা শক্তি সঞ্চয় করতে দেয়। নতুন পরিবেশ, আরো কিছু গুরুত্বপূর্ণ কাজের জন্য। এই নীতির সাথে সম্মতি এবং যথাসময়ে আমার সম্পদের সঠিক বন্টন আমাকে সমাজের সাথে সম্পূর্ণ অভিযোজন শুরু করার অনুমতি দিয়েছে, আমাকে অধ্যয়ন এবং কাজ করার পাশাপাশি একটি ব্যক্তিগত জীবন করার সুযোগ দিয়েছে।
আমি পাতাল রেল নিই এবং, একটি নিয়ম হিসাবে, এটি করার সময় কাজ-সম্পর্কিত কিছু পড়ি, এছাড়াও আমার কানে সর্বদা সঙ্গীত থাকে। এটি অপ্রয়োজনীয় শব্দ প্রতিস্থাপন করে এবং আপনার চারপাশে যা ঘটছে তাতে কম মনোযোগ দিতে দেয়। তাপ, ভিড়, কথা বলা মানুষ, অতিরিক্ত নজর - এই সব শক্তি কেড়ে নেয়, আতঙ্ককে উস্কে দেয়, তবে আমার এটির প্রয়োজন নেই। অবশ্যই, নিজেকে সম্পূর্ণরূপে বিচ্ছিন্ন করা অসম্ভব - পরিস্থিতি শীঘ্রই বা পরে ধরা পড়ে এবং যখন আমি শুরুতে সেরা ছিলাম না ভাল অবস্থা, আমাকে মাঝে মাঝে গাড়ি থেকে নেমে স্টেশনের কোণায় দাঁড়িয়ে একটু সেরে উঠতে হয়। আমি ভাগ্যবান যে আমার কাজটি নিকটতম মেট্রো স্টেশন থেকে প্রায় 15 মিনিটের হাঁটা। এটি পরিবহনে প্রাপ্ত চাপ থেকে মুক্তি দেওয়া এবং সংগীতে হাঁটা সম্ভব করে তোলে। অনেক ধরনের ওভারলোডের জন্য সঙ্গীত সত্যিই একটি প্যানেসিয়া এবং প্রয়োজনে শান্ত হওয়ার একটি উপায়।
মেল্টডাউন- এমন একটি অবস্থা যেখানে অটিজম আক্রান্ত ব্যক্তি প্রবেশ করে যখন তারা আর তাদের চারপাশের বিশ্বের আয়তন সহ্য করতে পারে না
উচ্চ-কার্যকারি অটিজম সহ একজন ব্যক্তি কাজ করতে পারেন, এমনকি একটি দলের পরিবেশেও কাজ করতে পারেন। আসলে সুখী হওয়ার চেয়ে কর্মক্ষেত্রে সাফল্য অর্জন করা আমাদের পক্ষে সহজ পারিবারিক জীবন
রহস্যটি অত্যন্ত সহজ - আপনি যা পছন্দ করেন তা করুন। অর্থাৎ, প্রত্যেকের অবশ্যই তাদের পছন্দ মতো একটি কাজ বেছে নেওয়া উচিত, তবে অটিজমের ক্ষেত্রে এটি সত্যিই ভিত্তিপ্রস্তর. অ্যাসপারজার সিন্ড্রোমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের বিশেষ আগ্রহের প্রবণতা থাকে - বিষয় এবং ক্রিয়াকলাপ যা আমাদের শোষণ করে এবং যার জন্য আমরা আমাদের সমস্ত সময় ব্যয় করতে ইচ্ছুক। প্রায়শই এই আগ্রহগুলি পদ্ধতিগতকরণ এবং ক্যাটালগিংয়ের সাথে সম্পর্কিত। একটি নির্দিষ্ট স্কিমে ফিট করা যেতে পারে এমন সবকিছুই আকর্ষণীয়; আমরা প্রক্রিয়াগুলির অভ্যন্তরীণ যুক্তি দ্বারা মুগ্ধ। এই কারণেই অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের মধ্যে আইটি শিল্পে অনেক উচ্চ যোগ্য বিশেষজ্ঞ রয়েছে। একজন অটিস্টিক প্রোগ্রামার বা হ্যাকার যিনি খুব কমই বাড়ি ছেড়ে যান তিনি টিভি সিরিজের একটি স্টেরিওটাইপ নয়, তবে একটি সম্পূর্ণ সাধারণ চরিত্র। এছাড়াও AS আক্রান্ত ব্যক্তিদের মধ্যে প্রচুর গণিতবিদ, পদার্থবিদ, ফিলোলজিস্ট এবং আইনজীবী রয়েছেন। বিশেষ আগ্রহগুলি সংকীর্ণ বিশেষত্বগুলিতে একটি প্রধান সূচনা দেয় - এখানেই আমরা আমাদের সেরা কাজ করতে পারি। সম্মত হন, এমন একজন কর্মচারীকে খুঁজে পাওয়া এত সহজ নয় যে, তার কাজের প্রতি খাঁটি ভালবাসার কারণে, রাতে বইয়ের স্তূপের পিছনে বসে থাকবে, ম্যানুয়ালি তার আগ্রহের সমস্যা সম্পর্কে আরও নতুন তথ্য সন্ধান করবে।
আমার প্রথম আবেগ ছিল ইতিহাস, তারপর এটি ভাষার দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়েছিল। রাশিয়ান এবং ইউক্রেনীয় ছাড়াও, আমি সাবলীল ফরাসি এবং ইংরেজি বলতে পারি সকলে সমানআমি স্প্যানিশ, পর্তুগিজ এবং হিন্দিতে কথোপকথন চালিয়ে যেতে পারি। আমি কোর্স শুরুর দেড় মাস পরে হিন্দি গ্রুপে এসেছি, এবং শিক্ষক আমার সাথে সন্দেহের সাথে আচরণ করেছিলেন - তিনি সন্দেহ করেছিলেন যে আমি অন্যদের সাথে ধরতে সক্ষম হব, যারা ততক্ষণে পুরো বর্ণমালা আয়ত্ত করেছিল, উচ্চারণ এবং পড়তে শিখছিল. দুই সপ্তাহ পর, আমি অনেক এগিয়ে গেলাম - কারণ আমি পাঠ্যপুস্তক, ডায়াগ্রাম এবং ব্যাকরণের রেফারেন্স বই নিয়ে রাত কাটিয়েছি। অদ্ভুত স্কুইগলগুলিতে ভরা একটি পৃষ্ঠার দিকে তাকাতে এবং বুঝতে পারি যে আমি এটি সব পড়তে পারি এবং তদ্ব্যতীত, সেখানে কী লেখা ছিল তা বুঝতে পারা আমার জন্য একটি অবিশ্বাস্য আনন্দের ছিল। আমি আমার বিশ্ববিদ্যালয়ের পড়াশুনার শেষ অবধি হিন্দি অধ্যয়ন করেছি, এবং কয়েক বছর পর সেই প্রথম দল থেকে আমিই একমাত্র ব্যক্তি ছিলাম।
আমরা ঘন্টার পর ঘন্টা আমাদের বিশেষ আগ্রহের বিষয়ে কথা বলতে পারি, এবং আমাদের পক্ষে বোঝা কঠিন যে কথোপকথক, সাধারণভাবে, এই জাতীয় বিশদগুলিকে পাত্তা দেননি এবং কেবল ভদ্রতার সাথে শোনেন।
আমার দ্বিতীয় বিশেষ আগ্রহ প্রথমটির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত - সাধারণভাবে পাঠ্য এবং বিশেষভাবে সংবাদ। আসলে, এই এলাকায় আমি কাজ করি। আমি আমার ফোন, ট্যাবলেট, ধীরগতির কম্পিউটার - যাই হোক না কেন রাতে, সকালে, দুপুরের খাবারের পরিবর্তে, দুপুরের খাবারের সমান্তরালে খবর লিখতে এবং খবর পড়তে প্রস্তুত। একমাত্র জিনিস যা আমাকে সীমাবদ্ধ করে তা হল একটি সন্তান ধারণ করা। কিছু সময়ে, আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে আমি তার ক্ষতির জন্য কাজ করতে শুরু করেছি এবং এখন আমি আরও বিজ্ঞতার সাথে সম্পদ বরাদ্দ করার চেষ্টা করছি। নিজের জীবনের স্মার্ট ম্যানেজমেন্টই একমাত্র জিনিস যা সত্যিকার অর্থে উচ্চ-কার্যকারি অটিজমের একজন ব্যক্তিকে এই পৃথিবীতে মাপসই করার সুযোগ দেয়।
শৈশব, রোগ নির্ণয় এবং যোগাযোগ করার ইচ্ছা
ছোটবেলায়, আমার মা আমাকে একজন মনোবিজ্ঞানীর কাছে নিয়ে গিয়েছিলেন, কিন্তু এই ভ্রমণগুলি কীভাবে শেষ হয়েছিল তা আমার মনে নেই। কিন্ডারগার্টেন আমার জন্য সত্যিকারের নরকে পরিণত হয়েছিল, এর স্মৃতি এখনও আমাকে অশ্রুতে নিয়ে আসে। আমি ঘণ্টার পর ঘণ্টা এক জায়গায় বসে থাকতাম, জানালার বাইরে তাকাতাম, অপরিচিতদের স্পর্শে আতঙ্ক ও আতঙ্ক সৃষ্টি হয়, নিয়মের ভুল বোঝাবুঝি এবং তাদের মেনে চলার প্রয়োজনীয়তা আমাকে বিরক্ত করে। আমি অন্য বাচ্চাদের খেলা বুঝতে পারিনি, তারা কী হাসে, কেন তারা এক বা অন্যভাবে আচরণ করে।
আমি এখনও রসিকতা আক্ষরিক অর্থে গ্রহণ করি; আমি প্রায়ই শুধু কোম্পানির জন্য হাসি; তারা যখন আমাকে নিয়ে মজা করার চেষ্টা করে তখন আমি সত্যিই এটি পছন্দ করি না। ছোটবেলায় আমি মজা করে বই পড়তাম এবং আত্মীয়স্বজন ও অতিথিদের কাছে বলতাম। আমি মনে করার চেষ্টা করেছি যে লোকেদের কী হাসিয়েছিল, যোগাযোগের গৃহীত প্যাটার্নের সাথে মানানসই করার চেষ্টা করেছি।
ঠিক এ কিন্ডারগার্টেনপ্রথমবারের মতো আমি অনুভব করলাম যে আমি একজন এলিয়েন যাকে পৃথিবীতে পরিত্যক্ত করা হয়েছিল। মনে হচ্ছে আপনি ভাষা বোঝেন, কিন্তু আপনি কী ঘটছে তা বোঝার জন্য যথেষ্ট ভাল জানেন না এবং নতুন গ্রহের সংস্কৃতি এবং রীতিনীতিগুলি আপনার কাছে সম্পূর্ণ অপরিচিত। এই অনুভূতি সারা জীবন আমার সাথে ছিল। সম্প্রতি আমি নিজেকে গ্রহের একমাত্র ব্যক্তির একটি উলকি পেয়েছি। যাইহোক, "একাকী" শব্দটি সম্পূর্ণরূপে উপযুক্ত নয়; আসলে, আমি প্রায় কখনই একাকী বোধ করিনি। বাইরের জগতের চেয়ে ভিতরের জগত সবসময়ই ছিল এবং রয়ে গেছে, আমি এতে স্বাচ্ছন্দ্যবোধ করি।
ছোটবেলায়, আমি আমার মাকে বলেছিলাম যে আমি বড় হতে চাই না কারণ আমি পৃথিবীর আমার বিশেষ দৃষ্টিভঙ্গি হারাতে ভয় পাই, সুন্দর বিবরণ লক্ষ্য করা বন্ধ করতে: ফুলের প্রতিফলন, শান্ত বসন্তের গন্ধ। আমি ভয় পেয়েছিলাম যে আমি পৃথিবীকে ধূসর এবং চাটুকার হিসাবে দেখব, ছোট জিনিসগুলি লক্ষ্য না করে। এক অর্থে, আমি একজন প্রাপ্তবয়স্কের শরীরে শিশু থেকেছি এবং একটি শিশুর উপলব্ধি ধরে রেখেছি।
কিন্ডারগার্টেন এবং স্কুলে আমি যে সুস্পষ্ট অসুবিধার সম্মুখীন হয়েছি তা সত্ত্বেও, বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত আমার অটিজম নির্ণয় করা হয়নি। আমি সন্ধ্যায় পড়াশোনা করেছি, একই সময়ে ভাষাগুলিতে অতিরিক্ত ক্লাস নিয়েছি এবং কাজ করেছি। চারপাশে অনেক নতুন মানুষ ছিল, পরিবেশ অপরিচিত এবং অনাবিষ্কৃত ছিল এবং পরিস্থিতি দ্রুত অবনতি হতে শুরু করে। আগে যদি আমি সাইডলাইনে চুপচাপ বসে থাকতে পারতাম বা চুপচাপ একটি কঠিন পরিস্থিতি ছেড়ে যেতে পারতাম, তবে প্রাপ্তবয়স্ক জীবন এমন প্রশ্রয় দেয়নি। মেলডাউনগুলি আরও বেশিবার ঘটতে শুরু করে।
একটি শিশুর অ্যাসপারজার সিনড্রোম নির্ণয় করা হয় এমন গড় বয়স 6 বছর 2 মাস
একটি গলনের সময়, আপনি সম্পূর্ণরূপে নিজের নিয়ন্ত্রণ হারাবেন, একমাত্র ইচ্ছা এবং লক্ষ্য এই মুহূর্তে যা ঘটছে তা বন্ধ করাএবং এই শর্ত provokes
এই মুহুর্তে, একজন ব্যক্তি আক্রমনাত্মক হয়ে ওঠে, এমন কিছু কথা বলে যা সে আসলেই বোঝায় না, শুধুমাত্র এমন লোকেদের তাড়ানোর জন্য যারা চাপ সৃষ্টি করে। আমরা আমাদের সমস্ত শক্তি দিয়ে চেষ্টা করি যে জায়গাটিতে আমরা খারাপ অনুভব করি সেই জায়গাটি ছেড়ে যাওয়ার জন্য এমন একটি বিন্দুতে পৌঁছানোর জন্য যেখানে আমরা অবসর নিতে পারি এবং শান্ত হতে পারি।
একই সময়ে, এমন লোকদের প্রতি শারীরিক আগ্রাসনের প্রাদুর্ভাব রয়েছে যারা উদাহরণস্বরূপ, আপনাকে সংযত করার চেষ্টা করছে। যাইহোক, প্রায়শই আমরা নিজেদের শারীরিক ক্ষতি করে থাকি, অন্তত এই সংবেদনগুলির মাধ্যমে বাস্তবতা থেকে নিজেকে সরিয়ে নেওয়ার চেষ্টা করি। এই মুহুর্তে, ব্যথার উপলব্ধি হ্রাস পায় এবং আপনি নিজেকে গুরুতরভাবে আহত করতে পারেন। প্রায়শই মেলডাউনের সময় একজন ব্যক্তি নিজের সাথে কথা বলেন, স্ব-উদ্দীপক আচরণ বা উদ্দীপনা ব্যবহার করেন। এটি হল সুপরিচিত দোলাচ্ছে পাশ থেকে পাশে, উদাহরণস্বরূপ, যদিও এর অনেক রূপ থাকতে পারে। আমি একজন কাইনেস্থেটিক ব্যক্তি, অর্থাৎ, আমি প্রাথমিকভাবে স্পর্শের মাধ্যমে বিশ্বকে উপলব্ধি করি, তাই আমার অনেক স্টিমিং অভ্যাস সম্ভবত এই এলাকার সাথে সম্পর্কিত। উদাহরণস্বরূপ, এমনকি মধ্যে শান্ত অবস্থাআমি আমার আঙ্গুল দিয়ে একই নির্দিষ্ট আন্দোলন করি।
আমি যখন কিশোর ছিলাম তখন আমার সাথে হিস্টেরিক্যাল আক্রমণ নিয়মিত হত, কিন্তু তারপরে এটি বয়ঃসন্ধিকালীন সমস্যার সাথে যুক্ত ছিল এবং এটি প্রায়শই বাড়িতে ঘটেছিল। যখন জনসমক্ষে হিস্টিরিক্সটি বেশ কয়েকবার পুনরাবৃত্তি হয়েছিল, আমি প্রথমবারের মতো ভেবেছিলাম যে সম্ভবত এটি আমার চরিত্র নয় এবং আমার সাথে সত্যিই কিছু ভুল ছিল। এটি একটি খুব ভীতিকর চিন্তা ছিল যে আমি নিজেকে থেকে দূরে তাড়ানোর চেষ্টা করেছি। আমি এমনকি সিজোফ্রেনিয়ার লক্ষণগুলির জন্য ইন্টারনেটে দেখেছি এবং কিছুটা শান্ত হয়েছি, বুঝতে পেরেছি যে আমার কাছে এটি ছিল না।
একটি স্টেরিওটাইপ আছে যে অটিজমে আক্রান্ত সকল ব্যক্তিই অন্তর্মুখী, কিন্তু এটি একটি মিথ। ব্যক্তিগতভাবে, আমাকে পর্যায়ক্রমে কোথাও বের হওয়া দরকার, আমার মানুষের সাথে মিথস্ক্রিয়া দরকার। আরেকটি প্রশ্ন হল যে এটি আমার কাছে সব ধরনের পাওয়া যায় না।
বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার সময়, আমি এমন একটি সংস্থা পেয়েছি যার সাথে আমি প্রায়শই সময় কাটিয়েছি। সাধারণত এটি অ্যাপার্টমেন্ট বিল্ডিং বা বার সম্পর্কে ছিল - ক্লাব এবং কনসার্টগুলি আমার জন্য কার্যত একটি নিষিদ্ধ বিষয়। তারপরে আমি একটি স্কিম নিয়ে এসেছি যা আমাকে পার্টিতে যেতে, আমার যোগাযোগের ডোজ পেতে দেয়, তবে এর সাথে যুক্ত অস্বস্তি এড়াতে পারে।
প্রথমত, আমি প্রায় সব মিটিংয়ে মদ খেয়েছি। আমার জন্য, নেশাগ্রস্ত অবস্থায়, ব্যক্তিগত স্ট্রেস স্কেলে এক ধাপ নিচের দিকে সব কিছু গুটিয়ে যায়। আমি জানি এটা তেমনই শোনাচ্ছে, কিন্তু এটি এখনও মানুষের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে আমার সেতু, এবং আমি পাবলিক ইভেন্টগুলিতে এই পদ্ধতিটি ব্যবহার করতে থাকি। আমরা, অবশ্যই, উন্মাদনার পর্যায়ে মাতাল হওয়ার বিষয়ে কথা বলছি না, বরং একটি হালকা মাত্রার নেশার কথা বলছি। দ্বিতীয়ত, এমনকি যোগাযোগের সময়ও, আমি নির্জনতার সময়কাল সংগঠিত করতে শিখেছি - 15 মিনিটের জন্য বাথরুমে যান, আধা ঘন্টা হাঁটার জন্য বাইরে যান - সাধারণত আমি দোলনায় চড়তে একটি খালি খেলার মাঠে যেতাম, এটি আমার প্রিয় ফর্ম উদ্দীপনা পার্টিগুলি প্রায়শই রাত পর্যন্ত চলে, এবং আমি সেই সময়ে যার সাথে ডেটিং করছিলাম সে অন্ধকারে একা রাস্তায় হাঁটা নিয়ে চিন্তিত ছিল। আমরা একটি চুক্তিতে এসেছি যে সে আমার সাথে বাইরে যেতে পারে এবং দূরে কোথাও হাঁটতে পারে যাতে সে আমাকে দেখতে পারে, কিন্তু আমাকে বিরক্ত না করে।
এই সমস্ত জিনিসগুলি আমার বন্ধুদের সামনে ঘটেছিল, যারা এটাও লক্ষ্য করেছিল যে আমি আক্ষরিক অর্থে রসিকতা করেছি, কিছু জিনিসের প্রতি অত্যধিক প্রতিক্রিয়া দেখিয়েছি, চাপের মধ্যে খুব বিশ্রী আচরণ করতে শুরু করেছি এবং কোন সাধারণভাবে গৃহীত নিয়মগুলি বুঝতে পারিনি। এক পর্যায়ে বন্ধুরা প্রশ্ন করতে শুরু করে। তারা আমাকে সাহায্যের প্রস্তাব দিয়েছে: আমার সাথে ডাক্তারের কাছে যান, একসাথে এটি বের করুন।
কিছু সময়ে আমি স্বীকার করেছিলাম যে কিছু ভুল ছিল, এবং প্রথমবার আমি আমার উপসর্গগুলি google করেছিলাম, এবং সেগুলি সব Asperger's syndrome-এ ফুটে ওঠে। সেই মুহূর্ত থেকে, আমি এই বিষয়ের সমস্ত নিবন্ধ পড়তে শুরু করি, এএস সহ লোকেদের গল্প এবং এই জাতীয় চরিত্রগুলির সাথে চলচ্চিত্র দেখতে। ধাঁধা এক সাথে আসছিল, সবকিছু জায়গায় পড়ে যাচ্ছিল। এই জ্ঞানের সাথে কী করতে হবে তা একেবারেই অস্পষ্ট ছিল, তবে এটি আমাকে আশ্চর্যজনকভাবে শান্ত অনুভব করেছিল। অন্তত একটু শিথিল করা সম্ভব ছিল এবং স্বাভাবিক মনে হওয়ার জন্য এতটা মরিয়া চেষ্টা না করা সম্ভব ছিল। যদিও, এটি অবশ্যই একটি ফাঁদ। একটি রোগ নির্ণয় করা নিজের উপর কাজ করতে অস্বীকার করার কারণ হওয়া উচিত নয়। আমি উপলব্ধ প্রতিটি অফিসিয়াল স্ব-নির্ণয় পরীক্ষা নিয়েছি এবং উচ্চ-কার্যকারি অটিজম সহ একজন প্রাপ্তবয়স্কের জন্য সমস্ত গড় বা গড় স্কোর করেছি। উদাহরণ স্বরূপ, সেই কুখ্যাত সহানুভূতি পরীক্ষায়, যা সম্প্রতি Facebook-এ সক্রিয়ভাবে শেয়ার করা হয়েছে, আমি AS-এর লোকেদের গড় 20-এর বিপরীতে 13 পয়েন্ট স্কোর করেছি।
স্ব-নির্ণয়ের পর্যায়ে, আমি কিছুক্ষণের জন্য থামলাম, নতুন জ্ঞানের সাথে আমার জীবনকে আরও কার্যকরভাবে গড়ে তোলার চেষ্টা করছি। তখন আমি মোটামুটি কঠোর কর্পোরেট সংস্কৃতির সাথে একটি জায়গায় কাজ করেছি। এটা আমার জন্য খুব কঠিন ছিল অনেক পরিমাণসামাজিক সম্মেলন এবং দলের মনোভাব বজায় রাখার জন্য সমস্ত ধরণের বাধ্যতামূলক সভা। ভাড়া নেওয়ার কয়েক মাস পরে, আমি নিয়মিত টয়লেটে কাঁদতাম, সেই মুহুর্তের জন্য অপেক্ষা করতাম যখন আমি আমার সহকর্মীদের কাছে ফিরে যেতে পারি, যাতে তাদের সামনে হিস্টেরিক না পড়ে। কিছু সময়ে, আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে আমি নিজে থেকে সমস্ত অসুবিধা মোকাবেলা করতে পারি না এবং একজন বিশেষজ্ঞের কাছে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। একটি পাবলিক ক্লিনিকে যাওয়ার কোন মানে ছিল না, এবং একটি ব্যক্তিগত ব্যয়বহুল ছিল, তবে আমি সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম যে অর্থের সমস্যাটি সবচেয়ে কম গুরুত্বপূর্ণ, এবং একজন অর্থপ্রদানকারী মনোরোগ বিশেষজ্ঞের কাছে গিয়েছিলাম। বেশ কয়েকটি মিটিং চলাকালীন, আমরা আবার সমস্ত পরীক্ষার মধ্য দিয়ে গিয়েছিলাম, আমার অসুবিধাগুলি, বিশ্বের আমার উপলব্ধি নিয়ে আলোচনা করেছি এবং তিনি আমার রোগ নির্ণয়ের বিষয়টি নিশ্চিত করেছেন।
দুর্ভাগ্যবশত, তিনি আমাকে সমস্যার সমাধান করতে সাহায্য করতে পারেননি, এবং তার পরে বেশ কয়েকজন বিশেষজ্ঞও পারেননি। সবাই সম্মত হয়েছে যে আমি আমার স্থান এবং ক্রিয়াকলাপগুলিকে সংগঠিত করতে বেশ ভাল পেয়েছি যাতে আমি আরও স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করি, তাই প্রতি বছর গলে যাওয়ার সংখ্যা কয়েকবার কমিয়ে আনা হয়েছিল - সপ্তাহে কয়েকবার পরিবর্তে, যেমনটি আমার জীবনের সবচেয়ে খারাপ সময়গুলিতে ঘটেছিল। পরিস্থিতির কিছু গভীর পরিবর্তনের জন্য, ওষুধগুলি ইতিমধ্যেই প্রয়োজন। তারা অটিজম নিরাময় করতে পারে না, তবে তারা এই জাতীয় রোগ নির্ণয়ের সাথে একজন ব্যক্তির জীবনকে ব্যাপকভাবে সহজ করতে পারে। যাইহোক, আমি এখনও কোনও গুরুতর ওষুধ নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিইনি - আমি তাদের সাথে নিজেকে হারানোর ভয় পাই।
অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা কীভাবে সম্পর্ক তৈরি করে এবং পরিবার শুরু করে
সর্বশেষ তথ্য অনুযায়ী, অটিজম স্পেকট্রাম ডিজঅর্ডার রয়েছে 68 জনের মধ্যে 1 জন স্কুল-বয়সী শিশু
নিরাময়ের বিষয়টি সাধারণত খুব জটিল। আমি চিকিৎসা করাতে চাই না। আপনি যদি অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডারে আক্রান্ত ব্যক্তিদের জন্য ফোরাম পড়েন, আপনি বুঝতে পারবেন যে তাদের বেশিরভাগই চান না। আমরা নিজেদেরকে অসুস্থ মনে করি না। অটিজম কোথায় শেষ হয় এবং আপনি শুরু করেন তা বোঝা খুব কঠিন। আমার কিছু কর্ম আমার চরিত্রের কারণে, এবং কিছু আমার রোগ নির্ণয়ের কারণে। কিছু সুস্পষ্ট জিনিস আছে, কিন্তু অন্যথায় লাইন খুব পাতলা। এসএ ছাড়া আমি নিজেও থাকতাম না। এটি আমার চরিত্রের বৈশিষ্ট্য বা বিশ্বাসের মতোই একটি অংশ। যদি রোগ নির্ণয়টি আমার কাছ থেকে কেড়ে নেওয়া হয়, আমি জানি না এটি ছাড়া ঠিক কী থাকবে। আজ যদি তারা আমাকে দেয় ম্যাজিক পিলঅটিজমের জন্য, আমি এটা গ্রহণ করব না। আমি এখন নিজেকে জানি: আমার নিজের জীবন আছে, অন্যদের কাছে বোধগম্য অসুবিধা সহ, কিন্তু আমার নিজের আনন্দের সাথেও, যা অন্যদের কাছে অ্যাক্সেসযোগ্য নয়। আমি জানি না আমি এসএ ছাড়া কে থাকব এবং আমার জীবন কেমন হবে। ঝুঁকি মূল্যায়ন, আমি কেবল পরীক্ষা করতে চাই না.
আমার জীবন, অবশ্যই, আমার সন্তানের জন্মের সাথে অনেক পরিবর্তন হয়েছে। গর্ভবতী হওয়ার এবং একটি ছোট প্রাণীর অন্তর্গত যা সম্পূর্ণরূপে আপনার উপর নির্ভরশীল তা মেনে নেওয়া সম্ভবত যথেষ্ট কঠিন, তবে এই অবস্থাটি আক্ষরিক অর্থেই আমাকে হত্যা করেছিল। আমার যুক্তি আমার শরীরে যা ঘটছে তা অস্বীকার করেছে, হরমোন নিঃসরণ, মেজাজের পরিবর্তন, যা আমি ইতিমধ্যেই বেশ গুরুতর ছিল। সাধারণভাবে, অবিশ্বাস্য এবং বোধগম্য কিছু আমার উপর পড়েছিল এবং গর্ভাবস্থার পরিকল্পনা করা সত্ত্বেও এটি অনুভব করা খুব কঠিন ছিল। আমি এখন বুঝতে পারছি, এই অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত নেওয়ার আগে আমি চিন্তা করার জন্য যথেষ্ট সময় নিইনি। গর্ভাবস্থায় এবং সন্তানের জীবনের প্রথম বছরে, এমন কিছু সময় ছিল যখন, চাপের কারণে, আমি সম্পূর্ণরূপে নিজের মধ্যে প্রত্যাহার করেছিলাম এবং কথা বলা বন্ধ করে দিয়েছিলাম। কিছু পরিস্থিতিতে, আমি আক্ষরিক অর্থে আমার চিন্তাভাবনাকে মৌখিকভাবে প্রকাশ করার ক্ষমতা সম্পূর্ণভাবে হারিয়ে ফেলি শারীরিক স্তর. যাইহোক, আমি কোন কিছুর জন্য অনুশোচনা করি না এবং আমি মনে করি যে, অন্যান্য সমস্ত জিনিস সমান হওয়ার কারণে, আমি একজন মায়ের ভূমিকার সাথে বেশ ভালভাবে মোকাবেলা করি, যদিও কখনও কখনও আমার কাছে মনে হয় যে আমার কোনও শক্তি নেই।
সাধারণভাবে সম্পর্কের ক্ষেত্রে, AS-এর একজন ব্যক্তির প্রয়োজন হলে অবশ্যই সম্পর্ক এবং একটি পরিবার থাকতে পারে। আমি সবার জন্য কথা বলব না, তবে একা থাকা এখনও একটু সহজ। ব্যতিক্রম হল যখন আপনি এমন একজন ব্যক্তির সাথে দেখা করেন যিনি আপনার বৈশিষ্ট্যগুলি অনুসন্ধান করতে প্রস্তুত এবং আপনাকে এই বিশ্বে নেভিগেট করতে সহায়তা করে।
আমি সাহায্যের জন্য সর্বদা কৃতজ্ঞ থাকি যখন তারা আমাকে বলে যে একটি প্রদত্ত সামাজিক পরিস্থিতিতে কী করতে হবে, নির্দিষ্ট ইভেন্টে কীভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে হবে, দ্বন্দ্বের বিভিন্ন মুহুর্তে কী বলার এবং করার রীতি আছে। প্রশ্নগুলি খুব মৌলিক হতে পারে - আমি 20 বছর বয়সে এটিকে খুব দরকারী বলে মনে করেছি। বিস্তারিত গল্পআপনার পরিচিতদের সর্বদা হ্যালো বলা উচিত এই বিষয়ে, আপনি আগ্রহী না হলেও তারা কেমন আছেন তা জিজ্ঞাসা করুন। ভদ্রতার বাইরে ব্যবসা সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হলে আমি কী উত্তর দিতে হবে তা শিখেছি। আমার জন্য এটা অদ্ভুত, সন্দেহজনক এবং অপ্রকাশ্য ছিল. অন্য অনেক ছোট-বড় জিনিসের মতো যা মানুষ শুধু চিন্তা করে না।
অটিজম স্পেকট্রামে কারও সাথে বসবাস করা চ্যালেঞ্জিং হতে পারে, কিন্তু আমরা নিয়মাবলীর সাথে কম উদ্বিগ্ন এবং জীবনের চ্যালেঞ্জগুলির প্রতি স্বাস্থ্যকর উদাসীনতার প্রবণতা রাখি। তবে ব্যক্তির বৈশিষ্ট্যগুলি ভালভাবে অধ্যয়ন করা, তার সাথে সম্ভাব্য সমস্যাযুক্ত সমস্যাগুলির মাধ্যমে কথা বলা এবং আপনার জন্য কী অপেক্ষা করছে সে সম্পর্কে রোমান্টিক ধারণা না রাখা খুব গুরুত্বপূর্ণ। হ্যাঁ, একসাথে থাকা আপনার পক্ষে খুব ভাল হতে পারে, তবে এটি কঠিনও হবে, আপনি একে অপরকে যতই ভালোবাসেন না কেন। দুর্ভাগ্যবশত, আমি খুব ভাগ্যবান ছিল না. আমার কাছের প্রায় সব মানুষই নিজেদেরকে বিচ্ছিন্ন করতে বেছে নিয়েছে এবং ভান করেছে যে কিছুই ঘটছে না। আমি মনে করি আমার পরিবারের বেশিরভাগ সদস্য এই লেখা থেকে জানতে পারবেন কতারা আমার সাথে তাদের জীবনের পুরো সময়ের চেয়ে আমার মতো লোকদের সম্পর্কে বেশি কথা বলে।
একটি স্টেরিওটাইপ আছে যে অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা প্রায়শই অযৌন হয়, তবে আমি এই বিষয়ে কোনও বৈজ্ঞানিক পরিসংখ্যানের সাথে পরিচিত নই। আমি মনে করি এটা কুসংস্কার ছাড়া আর কিছু নয়। বর্ণালীতে আমার বন্ধুদের মধ্যে বিভিন্ন অভিযোজন এবং বিভিন্ন বৈবাহিক অবস্থার লোক রয়েছে। তাদের মধ্যে কিছু একই অংশীদারের সাথে দীর্ঘমেয়াদী সম্পর্কের মধ্যে রয়েছে - সর্বোপরি, এটি সম্পূর্ণরূপে কার্যকরীভাবে সহজ। ব্যক্তিগতভাবে, আমার সামনে থাকা ব্যক্তিটি একজন পুরুষ বা একজন মহিলা কিনা তা আমি বিবেচনা করি না, তবে আমি এমন কোনো তথ্যও দেখিনি যে অটিজম আক্রান্ত ব্যক্তিদের মধ্যে উভকামীতা সাধারণ। সম্ভবত AS সহ লোকেরা তাদের পছন্দগুলি লুকানোর জন্য কম ঝোঁক - কেবল কারণ এটি আমাদের কাছে সম্পূর্ণরূপে অস্পষ্ট কেন আমাদের এটি করা উচিত এবং কে চিন্তা করে। অদ্ভুত সামাজিক আইন, অভিশাপ তাদের.
সম্পর্কের ইস্যুতে আরেকটি কঠিন মুহূর্ত রয়েছে - আমাদের জন্য কঠিন। অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা গড় প্রাপ্তবয়স্কদের তুলনায় বেশ নির্বোধ। আমরা প্রায়শই বুঝতে পারি না যে আমরা প্রতারিত হতে পারি; আমরা এটির জন্য সবার কথা গ্রহণ করি। উপরন্তু, আমরা সবসময় বুঝতে পারি না যে একটি সামাজিকভাবে গ্রহণযোগ্য আদর্শ কী, এবং পরিস্থিতি একরকম বিব্রতকর হলেও সবকিছু এইভাবে হওয়া উচিত বলে জনগণকে বোঝানো আমাদের পক্ষে কঠিন নয়। অটিজম স্পেকট্রামের লোকেরা প্রায়ই আপত্তিজনক সম্পর্কের শিকার হয় এবং সহিংসতা এবং অন্যান্য বিপদের ঝুঁকিতে থাকে। এমনকি প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে, আমরা খুব কমই বুঝতে পারি যে কেউ সচেতনভাবে অন্য ব্যক্তির ক্ষতি করতে বা কোনও উপায়ে ম্যানিপুলেট করতে চায়। এটি বিশেষত মেয়েদের ক্ষেত্রে সত্য - আমি এবং AS এর সাথে আমার পরিচিত কয়েকজনই নিজেদেরকে খুব অপ্রীতিকর পরিস্থিতিতে পেয়েছি যে ব্যাধি না থাকলে আমরা খুব কমই নিজেদেরকে খুঁজে পেতাম।
জেন্ডার স্টেরিওটাইপ এবং অটিজম আক্রান্ত ব্যক্তিদের সম্পর্কে অন্যান্য মিথ
এটি সাধারণত গৃহীত হয় যে পুরুষদের তুলনায় বর্ণালীতে কম মেয়ে এবং মহিলা রয়েছে। এই সম্পূর্ণ সত্য নয়। মেয়েদের রোগ নির্ণয়ের সম্ভাবনা অনেক কম। শৈশবে, মেয়েদের নকল করার ক্ষমতা বেশি থাকে এবং সাধারণভাবে গৃহীত অনুকরণে তারা বেশি সফল হয় সামাজিক উদ্যোগ. এছাড়াও, এমন প্রমাণ রয়েছে যে মেয়েদের আরও উন্নত কল্পনা রয়েছে, তারা প্রায়শই আগ্রহী হয় গুরুত্তপূর্ণ ভূমিকা পালন করাএবং এইভাবে আরও সহজে অন্যান্য শিশুদের একটি দলে অন্তর্ভুক্ত করা হয়, যাদের থেকে তারা আচরণের ধরণ এবং দক্ষতা গ্রহণ করতে পারে এবং তারপরে তাদের পুনরুত্পাদন করতে পারে। তাদের বক্তৃতাটি সাধারণ মানুষের বক্তৃতার সাথে আরও পুরোপুরি খাপ খায় - অটিজম আক্রান্ত একজন ব্যক্তির এবং বিশেষ করে একটি ছেলের কথোপকথন প্রায়শই জটিল বাক্যাংশে পূর্ণ হবে এবং ভারী নির্মাণ এবং নির্দিষ্ট পদ যা তাদের বয়সের বাইরে। ভাল, সম্পর্কে ভুলবেন না সামাজিক স্টেরিওটাইপ: একটি শান্ত মেয়ে যে সারাদিন কিন্ডারগার্টেনের এক কোণে একা বসে থাকে সে প্রশ্ন উত্থাপন করবে না - তাকে বিনয়ী হিসাবে বিবেচনা করা হবে, তবে একটি ছেলে যে কারও সাথে যোগাযোগ করে না এবং নিজের জন্য কাল্পনিক বন্ধু তৈরি করে তাকে সম্ভবত অদ্ভুত বলে মনে করা হবে। রোগ নির্ণয় শুরু করার জন্য তাকে অন্তত একজন মনোবিজ্ঞানীর কাছে নেওয়ার সম্ভাবনা অনেক বেশি।
আমি নিজের সম্পর্কে কথা বলার চেষ্টা করি যাতে এটি আমার সম্পর্কে খুব বেশি নয়, তবে সাধারণভাবে উচ্চ-কার্যকারি অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের সম্পর্কে, যাদের সম্পর্কে আমাদের দেশে খুব কম কথা বলা হয়। কিন্তু কেউ একজন খুব ভাল বলেছেন, "আপনি যদি অটিজম আক্রান্ত একজনকে চেনেন তবে আপনি একজন অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিকে চেনেন।" আমরা সবাই আলাদা, যে কারণে চলচ্চিত্রের সাথে সাদৃশ্য আঁকতে এবং আমাদের কাছ থেকে সেখানে দেখানো চরিত্রগুলির মতো একই আচরণ আশা করা অযৌক্তিক। সিরিয়াসলি, একজন পরিচিত একবার আশা করেছিল যে আমি রেইন ম্যান-এর মতো দুই সেকেন্ডের মধ্যে মেঝেতে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা টুথপিকগুলি গণনা করব। এবং আমি এটি করতে পারি না জেনে তিনি খুব অবাক হয়েছিলেন।
আমাদের মধ্যে শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্করা রয়েছে, আমাদের মধ্যে কেউ সমাজে বাস করে, কেউ নির্জনতা বেছে নিয়েছে, কেউ সম্পর্ক আছে, কেউ নিজের সঙ্গ পছন্দ করে। আমরা বেশ কয়েকটি সাধারণ বৈশিষ্ট্য দ্বারা একত্রিত হয়েছি, যা প্রত্যেকের মধ্যে নিজেদেরকে আলাদাভাবে প্রকাশ করে: আমাদের মধ্যে কেউ কেউ আঁচড়ের পশমী পোশাকের স্পর্শে কাঁদে, কেউ কেউ নির্দিষ্ট ধরণের খাবার দাঁড়াতে পারে না, কেউ কেউ সর্বদা কেবল পঞ্চম গাড়িতে ভ্রমণ করে, কেউ কেউ উজ্জ্বল দাঁড়াতে পারে না। হালকা, এবং কিছু লোক বহু বছর ধরে শুধুমাত্র একটি রঙের টুথব্রাশ কিনছে কারণ এটি শান্ত। তবে এটিই মূল জিনিস নয় যা আমাদের আলাদা করে। আমরা শুধু ভিন্ন মানুষ - ভিন্ন চরিত্র, ভিন্ন নীতি ও দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে। আমরা প্রত্যেকে, আমাদের নিজস্ব অসুবিধার মধ্য দিয়ে আমাদের পথ তৈরি করি, আমাদের নিজস্ব জীবন তৈরি করি, আমরা প্রত্যেকেই আলাদা ব্যক্তি। আমি আমাদের নিজস্ব উপায়ে খুব আলাদা এবং বিশেষ মানুষ হিসাবে দেখা এবং দেখতে চাই, এবং চলচ্চিত্র এবং বইয়ের স্টিরিওটাইপিক্যাল চরিত্র নয়। এবং, অবশ্যই, আমরা সবার আগে তাদের নজরে আনতে চাই যারা সত্যিই আমাদের সাহায্য করতে পারে, অর্থাৎ জনসাধারণ এবং সরকারী ব্যবস্থা। যাতে শিশুদের সঙ্গে হালকা ফর্মঅটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা স্কুলে যেতে পারে, যেখানে তাদের রোগ নির্ণয় শান্তভাবে গৃহীত হবে, এবং প্রায় সর্বদা যেমন হয়, তাদের ধমক ও উপহাসের কারণ করা হবে না। যাতে আমাদের দক্ষ বিশেষজ্ঞদের সাহায্যে বিকাশ এবং খাপ খাইয়ে নেওয়ার সুযোগ থাকে এবং পুরো পথ একা না যায়। অতএব, আমাদের অদৃশ্য হওয়া বন্ধ করতে হবে।
