Kolik starostí dělá dítě rodičům, když si všimnou nějakého vývojového rysu? Všimli jste si toho například dítě drží hlavu na jedné straně, a okamžitě začnete panikařit, ale všechno není tak děsivé, nejprve musíte pochopit možné důvody.
Když se tedy miminko právě narodí, respektive se mu narodí hlavička, hned je otočené trochu na jednu stranu čelem uvnitř matčiny nohy, aby bylo tělu snazší porod. To je důvod, proč má mnoho miminek lehkou deformaci hlavičky a tendenci ji držet mírně na jedné straně.
Dítě drží hlavu na stranu
Pokud to nebylo zaznamenáno okamžitě od narození, ale začalo se objevovat až po několika týdnech, může být několik důvodů, proč dítě drží hlavu na stranu. Tak často se projevuje, což nutí krk být v této poloze. Eliminovat tento důvod, bude stačit absolvovat jeden nebo více masážních kurzů a vše bude v naprostém pořádku.
Pokud, pak je důvodem buď porodní poranění, nebo nevyvinuté svaly krční a hrudní . Tuto diagnózu je nutné léčit několika způsoby, speciální tělesnou výchovou, masáží a „správným“ polohováním hlavy. Poslední bod znamená umístění speciální podložky ve formě půlkruhu nebo tlusté role složené z látky příjemné k pokožce. Společným přijetím všech těchto opatření, počínaje dvěma nebo třemi týdny věku, se vše rychle vrátí na své místo.
Další častou příčinou může být bolest ucha., voda se sem může jednoduše dostat při plavání nebo může foukat průvan. Proto, když dítě pociťuje nějaké nepohodlí, snaží se ohnout (naklonit) hlavu, aby zmírnilo bolest.
V každém případě, jakmile uvidíte, že dítě pravidelně drží hlavu na stranu, okamžitě kontaktujte dobrého a kompetentního lékaře, abyste mohli včas diagnostikovat a co nejrychleji zahájit léčbu. Hlavní je nepanikařit, ale jednat a pak bude vše úplně v pořádku!
Pokračujeme v sérii publikací o vrozené patologie u novorozenců. V tomto článku vám řekneme, jak rozlišit svalový tonus od torticollis.
Vrozená svalová torticollis (CMC) jedno z nejčastějších onemocnění novorozenců a řadí se na 2.–3. místo po vrozené luxaci kyčle a vrozené PEC. Tuto diagnózu často stanoví specialisté, někdy se však nepotvrdí. Možná má dítě svalový tonus. Pokusme se přijít na to, jak se tyto diagnózy liší a co by měli rodiče v jednotlivých případech dělat.
Za hlavní příčinu ICH je považováno vrozené nevyvinutí m. sternocleidomastoideus, jeho poranění při porodu a také porodní trauma. krční oblasti páteř. Sternokleidomastoideus je párový, nachází se na bočním povrchu krku. Při kontrakci pravého svalu se hlava nakloní doprava a obličej se otočí doleva; při kontrakci s levicí je to naopak. Pokud se oba svaly stahují současně, hlava se nakloní dozadu a poněkud se prodlouží.
Hlava je tedy u ICH nakloněna k postiženému svalu a otočena opačným směrem se současným vychýlením zpět. Ramenní pletenec a lopatka s těžkou torticollis na postižené straně jsou vyšší, zadní část hlavy na zdravé straně je často šikmá. Sekundární změny s ICH zahrnují asymetrii obličeje. U středních a těžkých stupňů ICH (II-III) může dítě zaostávat psychomotorický vývoj. S růstem dětí, které prodělaly ICH, se zaznamenává vyhlazení krční lordózy, tvorba patologické kyfózy, opoždění růstu obratlových těl v důsledku poranění růstových zón a fenomén osteochondrózy.
Pokud jste nenašli výše uvedené příznaky ICH, ale dítě má rádo hlavu na jedné straně a spí na jedné straně, pak je s největší pravděpodobností svalový tonus. Pozorujte své dítě a všimnete si, že pohyby dítěte jsou náhodné a nevyzpytatelné, není schopno zvednout hlavu a udržet ji na místě. vertikální poloze. Paže a nohy jsou ohnuté ve všech kloubech a přitisknuté k tělu, pěsti jsou zaťaté. To se vysvětluje skutečností, že do 3 měsíců věku je zvýšený tonus flexorových svalů paží a nohou (tzv. fyziologický tonus). Ale tón se liší. Rozlišovat hypertonicita(zvýšený svalový tonus) a hypotonie(snížený tón).
Podívali jsme se na hlavní příznaky nemocí. Nyní si povíme něco o jejich léčbě.
Léčba ICH začíná brzy, od 2-3 týdnů věku, a nutně zahrnuje polohovací léčbu, masáže a fyzikální terapii.
Při ošetřování polohou by dítě mělo ležet na polotuhé matraci, nejlépe bez polštáře. Místo polštáře je pod hlavu umístěna několikrát složená plena. Je velmi důležité, aby světlo, hračky a komunikace s dospělým byly na straně postiženého svalu.
Do korekční polohy můžete dítě uložit pomocí kroužku omotaného látkou a umístěného pod zátylkem, dále neúplných pytlíků s pískem (sůl, obilniny), které se dávají na lůžko po obou stranách hlavy popř. na straně torticollis (nad ramenním pletencem). Procedura se provádí 2-3krát po dobu 1,5-2 hodin denně. Od novorozenců a dětí dětství Většinu času, kdy si lehnou nebo spí, je tento lék snadno a efektivně použitelný.
Předpokladem pro ošetření polohy je správná poloha celé tělo: mělo by být symetrické, rovné vzhledem k hlavě. Chcete-li to provést, můžete umístit tašky nebo „role“ přikrývek od podpaží dítěte ke kolenům. Nejprve byste měli hlídat dítě. Častá regurgitace vylučuje navrhované umístění.
Dítě by mělo být častěji kladeno na bok. Pokud dítě spí na straně torticollis, pak je pod hlavu umístěn vysoký polštář, pokud leží na zdravé straně, pak se polštář vůbec nepoužívá. Velmi důležité noste dítě správně v náručí:
1. Vezměte dítě do náruče ve vzpřímené poloze, přitiskněte ho hrudníkem k sobě, vaše ramena a ramena dítěte by měla být na stejné úrovni. Otočte dítě na bolestivou stranu a fixujte tuto polohu svou tváří.
2. Vezměte dítě ve vzpřímené poloze zády k sobě, tváří mu otočte hlavičku směrem k bolestivé straně a mírně ji nakloňte ke zdravé straně.
3. Noste dítě na „nemocné“ straně čelem nebo zády k vám. V tomto okamžiku podepřete jeho hlavu a zvedněte ji na zdravou stranu.
Svalová torticollis se může vyvinout (a často vyskytuje) u dětí s narušeným svalovým tonusem (asymetrie) nebo s konstantní jednostrannou polohou v postýlce. Abyste tomu zabránili, musíte dítě často posouvat a přistupovat k němu z různých stran.
Od samého počátku léčby ICH masáž zaujímá přední místo, provádí se na pozadí obecného posilovacího komplexu, přiměřeného věku a vývoji dítěte. Masáž je předepsána lékařem a musí ji provádět kvalifikovaný odborník. Po prvním masážním kurzu, který vede zkušený odborník, mohou opakované kurzy absolvovat rodiče, kteří jsou pečlivě sledováni a školeni masérem.
Kurz cvičební terapie se skládá z 15-20 sezení, která se provádějí denně nebo každý druhý den s přestávkou mezi kurzy 1-1,5 měsíce (v této době rodiče provádějí hlavní cvičení). Do jednoho roku by dítě mělo dostat 3-4 kurzy komplexní terapie a další 2-3 kurzy do 7 let. Kromě toho by se rodiče měli každý den až do věku 2 let s dítětem učit 3-4krát denně po dobu 5-15 minut.
S nízký věk Dětem s torticollis se doporučuje cvičit v bazénu o teplotě vody 35-36 °C. Speciální cvičení ve vodě:
1. Ruce metodika (nebo rodičů) pod zátylkem ležícího dítěte na zádech s polštářky palců hladí sternocleidomastoideus (krk dítěte ve vodě).
2. Plynule pohybujte dítětem ve stejné poloze za hlavou, buď doprava nebo doleva.
3. Kruhový objezd dítě ležící na vodě za hlavu tak, aby postižená strana byla na vnější části kruhu.
4. Dítě v čepici leží na zádech, nohy dolů. Metodik pohybuje pažemi do stran a dolů, provádí plynulou korekci torticollis, zvyšuje trakci na straně poranění.
5. Dítě ležící na břiše je podepřeno pod bradou a vedeno po šířce bazénu. Druhou rukou pomocí plynulých pružných pohybů držíme zvednutý ramenní pletenec ve vodě.
U lehkých forem ICH se doporučuje používat ortopedické pomůcky. Pokud není možné korigovat torticollis masáží a cvičební terapií, uchýlí se k operaci. Existují před- a pooperační období, ve fázi ambulantní rehabilitace trvají lekce až 9-12 měsíců. Hlavním úkolem cvičební terapie je plné zotavení funkce operovaného svalu. K tomuto účelu se používají různé pohyby hlavy s odporem a závažím. různé pozice. Pokračuje korekce držení těla (zejména v hrudní oblasti).
Masáž pomůže se svalovým tonusem. Tohle je nejvíc účinná metoda uvést svaly do normálního stavu, tzn. vyrovnat tonus flexorů a extenzorů svalů končetin. Před provedením procedur je však nutná konzultace s neurologem, protože mohou nastat případy, kdy samotná masáž nestačí.
Při provádění masáže byste se měli řídit stavem svalového tonusu. Zejména svaly extenzorů a flexorů. Na paži jsou flexory umístěny na jejím vnitřním povrchu, na noze - na zadním povrchu. Masáž flexorů by měla snížit tonus. V tomto případě se používají relaxační masážní techniky: hlazení, lehké tření a jemné hnětení, vibrace, třes. Extenzorová masáž je zaměřena na zvýšení tonusu. Provádí se posilující masáž: hlazení, intenzivnější tření a hnětení, stimulační štípání a poklepové techniky.
Soubor denních aktivit s miminkem najdete na našem webu. Kurzy se doporučují provádět, když dítě dosáhne 2 měsíců, pokud lékař neurčí jinak. Před zahájením výuky se poraďte se zkušeným masérem, jak správně masírovat. Koneckonců, trénink na vyvážení svalového tonusu má své vlastní charakteristiky. Například s hypertonicitou flexorových svalů končetin můžete použít pouze ta cvičení, která jsou spojena s extenzí. Na tomto principu jsou založena všechna aktivní (tj. když dítě dělá pohyby samostatně) cvičení. Pokud jde o pasivní (prováděné s pomocí dospělého) pohyby končetin, nemohou k nim dojít dříve než za 3 měsíce, protože pokud existuje zvýšený tón flexorů je provádění těchto pohybů spojeno s ostrým odporem dítěte a nebezpečím násilí vůči němu.
Hlavním účelem masáže při indikaci svalového tonusu je vyrovnat tonus flexorů a extenzorů svalů paží a nohou. Počet relací a jejich délka se přidělují individuálně.
Vyrůstejte zdravě!
24.05.2008, 13:31
Dobrý den.Prosím pomozte mi na to přijít.Těhotenství probíhalo normálně,porod byl skoro 42 týdnů.Během těhotenství nedošlo k hypoxii.Břicho kleslo ve 32 týdnu.Byly vyvolány z důvodu neúčinnosti kontrakcí:intervaly mezi kontrakcemi nebyly zmenšená.Miminko se narodilo růžové a hned plakalo.8\9 dle Agpar.3880,53cm,hlavička 36cm,hruď 35.Ve 2,5 týdnech začala kolika a průjem,které stále neustoupily.Ve 2 měsících neurolog diagnostikováno:poškození centrálního nervového systému,syndrom postižení motoriky,autonomní poruchy.Dcera neudržela hlavu na břiše,nezvedala se z polohy na zádech.Asymetrie tonus,padala na bok.Chvěla se hlukem , přes den prakticky nespala.Na její adresu vrněla, usmívala se (pokud nebrečela, většinou hned po probuzení).Víc si cucala pravou pěst.Předepsali injekce, prášky, masáže, pohybovou terapii. Ortoped diagnostikoval torticollis.Dělal jsem cviky, které ukázal: žába, zvedání paží.Udělali mi masáž, po které dcera začala zvedat hlavu vysoko na břicho, opírala se o dlaně sevřené v pěst..Ve 3 měsících objevilo se chvění rukou, začala pevně mačkat ruce, tisknout je k tělu, bylo nemožné dělat žábu vůbec, i když ve 2 měsících jsem to udělal v klidu a mohl jsem jí roztáhnout ruce. Přestala kloktat. Místo toho ,řekne br-r a plivne kolem sebe .Slintá jako řeka. Někdy může říct gu, ale ospalý na hrudi. Když je osloven, dokáže se usmát. Rukou se dotýká paže, nohou nohy. Cucal si palec Když mu hračku podržíš, vezme si ji lépe levou rukou. Může si ji nést k ústům, nebo ji třeba upustit. Oblouky s můstkem koupelna,chci ji nakrmit.Ležela na břiše a začala zvedat zadek.Když ji zatáhneš za ruce,vstane na nohy.Neurolog říkal,že to je neurologie. levá noha začni tou pravou.Když jsi ji postavila,stála na špičkách.Hůře začala držet hlavu v poloze na břiše.Držela ji a pak spadla nosem.Také jsme měli masáž ,elektroforéza s euulinem.Začal jsem se opírat o nohy,ale držení hlavy se nezlepšilo.Objevila se asymetrie obličeje.Ve 4 měsících se začala hlasitě smát.Poprvé jsem ji políbil na uši asi 3,5.Poté smála se jednou babičce, manželovi a mému vyplazujícímu jazyku 3x za sebou, když jsem ji odpoutal od řevu. Teď se někdy směje, když mě líbám na uši a kousám se do břicha. Ale velmi zřídka. Usměje se na svůj odraz. Prsty si tře dásně. Dotkne se jazyka. Tahá mě za vlasy a oběma rukama bere hračky, říká anglicky th místo br -r od 3,5 měsíce.Dotýká se kolínků.Kousátko v podobě destiček na kroužku to vezme,přidrží,občas prstem.Na břiše to můžu vzít,ale myslím nevědomky.Zpočátku to kožešinový zajíc ne vzbudit zájem, pak jsem se ho začal dotýkat, brát ho, sát (ne vždy). Se zájmem se dotýká nohou, když jí je přitahuji. Protože neudržela hlavu vzhůru, rozhodla se, že si vezme injekce: Cortexin. (Podíval jsem se na to, jak se její vrstevnice chovala a její problémy byly zřejmé: usmívá se čas, jede na kole, dělá kroky bez napětí, vstává ze zad, má hlavu na břiše celé hodiny) Teď je 3. injekce. Zatím nevidím žádné výsledky. Snažím se ji masírovat sám, cvičit, ale je celá stlačená.A neustále tlačí (je to neurologie nebo střeva? ??),když nespí,tak brečí skoro neustále.Někdy po křiku čůrá.Někdy když se napíná,vytékají kapky moči.Moč výsledek testu: leukocyty 5.nemyla jsem ji.doktor řekl,že je to normální.dysbióza se nikdy nevyléčila:alergie na fágy,normofloriny,linex-nepoužití.přikládáme dobře:1.měsíc + 900,+2 cm, 2. měsíc + 1200, + 4 cm, 3. měsíc + 500, + 1 cm, 4. měsíc +900.+4 cm (nyní 7400,64 cm). Kakaly 2-3x.Minulý měsíc 5-8x.Myslela jsem, že bude hubnout, protože špatně jí.Ale přibrala minulý měsíc dobrý.Přestal jsem pracovat na střevech,protože rostu a přibírám.Sám piju normální florény.Ale neurologie je velmi znepokojující.Co to znamená?Leží na břiše,houpe se (zřejmě asymetrie tónu). Když ho držím vzpřímeně, nakloní se na stranu a opře si tvář o ruku, která leží na mém rameni. Nebručí. Někdy, když dobrá nálada umí vyslovit: ha, ho s nádechem, a, u. Při rozmarnosti něco podobného jako gu, ha. Po injekcích (nebo možná ne) začala chodit a přitom se opírala o nohy. Z polohy na zádech, celé stlačené tělo se zvedne a je stlačeno pod úhlem, potom křičí. Tlačí a otáčí se nejprve na jednu nebo druhou stranu. V takových chvílích má jednu ruku v ústech (plus něco, co vzala), druhou se drží její vlasy (tolik si jich vytrhala!) Často to končí přetočením.Po jídle ji musíte držet, aby se nepřevalovala, jinak zvrací.Když ji požádám, aby se přetočila, přemluvím ji hračkou, nepřevaluje se, jakmile odejde, může se hned přetočit. Většinou na levou stranu (zdá se, že tam má poškozený sval, i když jeden ortoped říkal, že torticollis nemá: dívá se dovnitř oběma směry, jen s nakloněným obličejem a podle toho, na kterou stranu hlava otočená v noci na pohovce, a pak se nakloní v kočárku.Oko vlevo je níže na obličeji).Může se i přetočit doprava,ale velmi zřídka.Pokud na něj namíříte rukou,tak se přetočí .Od 3,5 měsíce se to převaluje.Ruce drží skoro pořád nahoru,pravá více přitisknutá k tělu.Neurolog předepsal i kázání,ale chci si udělat interval po injekcích a také masáž.Řekni mi , je to tak nebezpečné, že moje dcera neudrží hlavu nahoře (upadne)?Dnes jsem ji sledovala: teď se nezdá, že by sklopila hlavu naplocho, skloní ji dolů a zase zvedá. Snaží se udržet ruce vepředu,i když se od sebe oddalují.Prsty jsou skoro nestisknuté.Už jsou nám 4 měsíce a 4dny.Četla jsem,že to může hrozit dětská mozková obrna:-(.Možná můžu udělat borové koupele?Zkoušela jsem to v malá koupelna na koupání v kozlíku,tak křičela.Jen ve velké vaně se občas koupe bez řevu.V malé vaně začne kopat a kopat a mlátit se,ale ve velké vaně to tak nejde.Ona chodila na ospalé procházky.Spala 2 hodiny.Teď nespí,křičí její tón a jak ji přimět držet hlavu vzhůru.
24.05.2008, 14:19
Z vašeho textu jsem nepochopil, co je s dítětem špatně, není tam jediný úryvek. Emocionální popisy obrázek neobjasňují. Rozhodně nejsou potřeba „neurologické léky“ (Cortexin, Sermion atd. – viz vyhledávání na fóru), protože nic neléčí.
24.05.2008, 14:27
Není také jasné, proč by mělo být 4měsíční dítě povzbuzováno k chůzi. :eek:
Přechod od hučení k „chrastění“ rty také odpovídá věku. Obecně toho bylo napsáno hodně a není to úplně jasné.
Algoritmus bude vypadat takto: nejprve odpovězte Vasilij Jurijevič, protože vás zajímá neurologie.
Poté, pokud se rozhodnete cvičit s dívkou, vybereme sadu cvičení.
24.05.2008, 15:19
Karta na klinice.V pondělí vezmu.Stav 2 měsíce:1.neurolog:uspokojivý stav,odpověď na vyšetření klidná.Lebeční nervy v mezích normy.Naklonění hlavy doprava.Tonus svalů paží středně snížený v proximální části Reflexy šlach s pažemi jsou živé d-s. Svalový tonus nohou - dystonie. Kamenný reflex je animovaný d = s. Prakticky neexistuje podpora. Test na (není jasné, stopa...) + - Dz: hypoxicko-ischemický poškození centrálního nervového systému, období rekonvalescence, syndrom motorického postižení Instalace torticollis vpravo.
2. neurolog (velmi nečitelné): v neurologickém stavu vpravo instalační torticollis, poruchy tonusu s extrapyramidovou (?) složkou spíše v rukou, zemědělské reflexy se širokou zónou pohybu, více vpravo Psycho -emocionální, předřečový vývoj odpovídá věku .Následky g-ischemické léze n.s.(kombinované), syndrom poruchy hybnosti (syndrom genis? vpravo), vegetativně-viscerální dysfunkce, instalační torticollis
Ortoped.Stav.... poloha hlavy 3 body.Záklon hlavy doleva,otočení doprava.Svalový tonus disstatický?.Abdukce kyčle 90.Délka nohy stejná.Dz:následky...zranění...instalace torticollis.
Neurolog se na to podíval ve 3 měsících.Napíšu v pondělí.Opakované vyšetření v 5měsících u ortopeda a neurologa
24.05.2008, 15:22
Polino, Vasiliji Jurjevičovi budu moci odpovědět až v pondělí (jak jsem již psala). A jsem připravena pracovat se svou dcerou hned :-)
24.05.2008, 18:09
Poté začneme s vyšetřením. Začněme motorickými schopnostmi. Pokuste se odpovědět přesně a informativně:
Zadní pozice:
Na břiše
Popište pózu
Převraty
Na straně
na břiše
na zádech
natáhne ruku a vezme hračku
drží to v ruce?
vtáhne hračku do úst
25.05.2008, 10:25
Zadní pozice:
1. Zvedají se nohy, pokud ano, zvedá se zároveň křížová kost?
2. natahuje se ruce na hračku, narovná se paže úplně, nebo jen předloktí?
3. Při sezení hlava zaostává za tělem, ve stejné úrovni, dopředu
1.Ano.Ne.
2.Ano.Ano, pouze ramena jsou skřípnutá.
25.05.2008, 12:29
Zadní pozice:
1. Zvedají se nohy, pokud ano, zvedá se zároveň křížová kost?
2. natahuje se ruce na hračku, narovná se paže úplně, nebo jen předloktí?
3. Při sezení hlava zaostává za tělem, ve stejné úrovni, dopředu
1. Ano, ne.
2. Ano, ramena jsou napnutá, spíše vpravo.
3. Vede (trochu hází hlavou dopředu)
Na břiše
Popište pózu
Leží s oporou na loktech? Jak dlouho.
Může v této poloze sbírat hračky?
Dokáže narovnat ruce v loktech?
Nejprve si lehne s oporou na dlaních (prsty téměř nezaťaté), pak se okamžitě spustí na lokty. Když se unaví, skloní hlavu a pěst do pusy, pak se znovu zvedne. Jak počítáte čas? hodinu ležet, ale často skloní hlavu na pěsti a ústa. Je to tak jen pár dní. Předtím jsem stál opřený o dlaně, po pár minutách jsem se unavil a padl na tvář: -(
Nebere hračky.
Převraty
Na straně
na břiše
na zádech
Otočí se na bok a okamžitě na břicho, aniž by se zastavila
Jemná motorika: co z toho dělá dívka?
natáhne ruku a vezme hračku
drží to v ruce?
zda jej přenáší z ruky do ruky.
vtáhne hračku do úst
Dělá všechno.Někdy hračku drží dlouho,někdy ji hned odhodí.Z ruky do ruky ji přenese jen zřídka.
Zde je fotografie: [Odkazy mohou vidět pouze registrovaní a aktivovaní uživatelé]
[Odkazy mohou vidět pouze registrovaní a aktivovaní uživatelé]
[Odkazy mohou vidět pouze registrovaní a aktivovaní uživatelé] [Odkazy mohou vidět pouze registrovaní a aktivovaní uživatelé]
[Odkazy mohou vidět pouze registrovaní a aktivovaní uživatelé]
[Odkazy mohou vidět pouze registrovaní a aktivovaní uživatelé]
25.05.2008, 15:44
Přejděme ke komunikaci a předřečovému rozvoji.
Z Y Dívka je nesmírně roztomilá, její pózy jsou přiměřené jejímu věku a její pohyby také. Kéž bych mohl žít a být šťastný:rolleyes:
25.05.2008, 17:14
Normální vývoj pro 4 měsíční miminko. Nechápu, co ti vadilo, to, že nehýbe nohama? Takže je příliš pozdě na automatickou chůzi, ale brzy na vědomé pohyby. Kde jste přišel na nápad postavit dítě na nohy a povzbudit ho k chůzi? Nejsi první, kdo to udělal, a proto mě to zaujalo.
Je trapné, že neustále krátkou dobu drží hlavu nahoře, když ji nesu svisle, padá na stranu.Nemůžu roztáhnout ruce a nohy.Beru je za ruce, všechno se stahuje.A pořadí její vývoj je zvláštní: nejprve začala ležet na břiše, opírat se o dlaně, pak se otáčet z břicha na záda, pak ležet opřená o vaše lokty. Ale stále nemůže držet hlavu tak normálně. dlouho.Konkrétně jsem sledovala,jak to dělají děti mladší než ona.A sestřička z kliniky říkala,aby se naučila chodit,jako že bude chodit brzy,budou jí silnější svaly.
Jak se chová dívka, když se k ní přiblížíte, ohnete se, usmějete se, promluvíte?
Jaké zvuky vydává dívka? Nejvíce se mluví většinou ráno.:bo:
Obvykle neodpovídá. Velmi zřídka. Obvykle mluví sama. Dokáže změnit výrazy obličeje na legrační obličeje a něco říct. Když se usměje, řekne: „Gi-i-i.“ Někdy mluví s hračkami. Dokáže se hlasitě smát, když líbá ji na uši,kousu se do břicha, vypláznu jazyk (jen když mám dobrou náladu).Teď jsem se poprvé začala smát,když mě manžel vzal do náruče.Ráno se vždy usmívá a Když usne, říká: „Gu, gu, ach, uh, poo.“ Když pláče, říká: „Gua, ga.“ On říká: ho, hej, ha, ya, gih, ia. Br-r toho moc nenamluví.Dříve dokázala kopat i hodinu a smáčet si obličej slinami
Může se dívat na televizi? Bude se na ni dívat a déle drží hlavu :-)
25.05.2008, 21:14
odpovídám v pořadí. Doba držení hlavy není zvláštní diagnostická hodnota, pokud to není pár sekund. Pokud dítě zvedá a drží hlavu, zvedá hrudník napřímením paží a pravidelně si lehá k odpočinku, je to normální.
2. Letadlo také noste zavěšené čelem dolů, přiveďte dívku k zajímavému předmětu a když ji to začne zajímat, začněte dívku pomalu spouštět dolů. Aby předmět neztratila z dohledu, zvedne a přidrží hlavu. Nemůžeš se dívat na televizi, když chceš, aby se usmívala na tebe a ne na bednu. No, zamyslete se sami, máte obavy, že vám hned neodpoví, není dostatečně kontaktní a místo toho, aby miminko vidělo usměvavý obličej, posadíte ji k televizi.
Psal jsem o hraní na břicho, teď pózy na zádech
A přidáme ještě jedno cvičení:
To je prozatím vše. Jak vidíte, prakticky neexistují žádná speciální cvičení, hlavně hry a kontaktní pozice. Při masáži více hlaďte, zpívejte písničky, nesnažte se dívce dělat pohyby. Pokud chcete, aby dívka zvedla ruku, otočila se atd., je lepší ji zaujmout hračkou nebo sebe :), než to udělat za ni. Dítě by mělo být aktivní a vy pasivní. Pomoc, kterou poskytujete, by měla být minimální. Pak se dívka nebude zmenšovat. Hodně štěstí, napiš jak to dopadlo.
26.05.2008, 09:22
Děkuji, Polino, začínáme dnes :-)
27.05.2008, 08:59
Vasilij Jurijevič, zde jsou výňatky:
NSG na 2 měsíce:
struktury mozku: dobře diferencované..., suborechio-lobární do 3 mm, MP do 2,5 mm (psáno velmi nečitelně)
levá komora: 3,2 mm
pravá komora: 3,1 mm
III komory 2,0 mm
IV, dutina průhledného septa v N
Fokální su.. mozkové porenchymy nejsou identifikovány
Neurolog ve 3 měsících:
Objektivně: stav uspokojivý.Reakce na vyšetření klidná.Pravidelně mírný Graefův příznak na obou stranách.Pohyby oční bulvy v plném rozsahu.Tonus svalů paží je v proximálních partiích snížen, vpravo hrubší.Šlachové reflexy z paží jsou průměrné vivacity d<=s.Тонус икроножных мышц повышен.Каменный рефлекс повышен,d>=s.Podpora je krátkodobá.
Dz: hypoxicko-ischemické poškození centrálního nervového systému, období rekonvalescence, syndrom motorického postižení, vegetativní poruchy.
Znepokojuje mě, že se jí od 3 měsíců nezvětšil obvod hlavičky (41 cm) a hrudník má také 43 cm.A to už máme 4 měsíce a týden.
O vyšetření ve 2 měsících jsem psala dříve
27.05.2008, 22:07
Dobrý den, Polino.Chtěla jsem Vám napsat včera,ale moje dcera přestala přes den spát a neustále křičí.Musím dělat Vaše cviky po troškách a vše jsem stihla zapsat až teď.
Délka držení hlavy má malou diagnostickou hodnotu, pokud to není několik sekund. Pokud dítě zvedá a drží hlavu, zvedá hrudník napřímením paží a pravidelně si lehá k odpočinku, je to normální.
Zároveň přilákání zajímavých hraček, vašeho obličeje a zrcadla pomáhá tento čas prodloužit. Začněte tímto. Póza žaludku
Když dcerku položím na břicho, snaží se zvednout hrudník a hlavičku co nejvýš, celá se vrtí. Hlavičku drží, kývá se 5-10 sekund, maximálně minutu, pak se nakloní. Nechci si lehnout na lokty. Pak se pomalu přizpůsobí a několik minut to drží, ale stále se kolébá. Pohled se podle mého názoru nesoustředí. Ne na mě dívá se do zrcadla pár sekund.Cítí se jako by se jí motá hlava.Když trpí bolestmi břicha,začne tlačit,zvedat nohy nahoru a přetáčet se.Když se převalí,tak se zvedne vysoko,po 5 sekundách padá hlavou dolů,leží dolů, přestane dýchat, prudce se zvedne a otočí hlavu na stranu si neuvědomuje. Začne křičet, převrátím ji na záda a ona se znovu pokusí převrátit na břicho, ačkoli je unavená. Když přitahuji hračky (když netlačí), aby se převrátila, otáčí pouze hlavičkou.Jako by nevěděla, jak se vědomě převrátit a zvedat nohy nahoru .
1. Položte si dívku na břicho a přitáhněte ji obličejem. K tomu si můžete lehnout naproti ní na pohovku, položit si ji na hruď nebo ji položit na stůl a sedět naproti ní tak, že když ji zvedne hlavu vidí 8. tvou tvář. Zavolej jí, foukni na hlavu, hlazení od zátylku až po zadek jí pomáhá držet hlavu déle.
Nechce si lehnout na mou hruď, nepodívá se na mě, když jí zavolám. Několik sekund se dívá na vzory na mém oblečení. Hlava se jí houpe zprava doleva.
2. Letadlo také noste zavěšené čelem dolů, přiveďte dívku k zajímavému předmětu a když ji to začne zajímat, začněte dívku pomalu spouštět dolů. Aby předmět neztratila z dohledu, zvedne a přidrží hlavu.
Když ji nesu letadlem, skloní hlavu dolů, cucá ruku, kterou ji podpírám.Když ji něco zaujme, vytáhne ruku (jen levou, i když jsem ji nesl na jiných rukou). spusťte ji, zvedne ji jen na několik sekund.
3. Kontaktní pozice na zádech. Pohodlně se posaďte na židli, dejte si nohy na židli, položte si dítě na klín, nohy zvedněte a lehněte si na prsa, mluvte, zpívejte, nechte je dotýkat se vašeho obličeje a vlasů.
Tahle poloha se jí vůbec nelíbí.Okamžitě začne tlačit,kopat napjatýma nohama do hrudníku.Nedívá se na mě,když volám,může se dívat jen na nohy.Může se na mě dívat,když já polib jí nohy.Nemůžu nad ní ohnout obličej, nohy se jí nedají.
4. Obecně platí, že v tomto věku je stav bdělosti hlavně na zádech. Děti se učí natáhnout se na hračku, uchopit ji a vtáhnout do úst. Ujistěte se, že hračky mají různou barvu a strukturu. Hračky se součástkami, jako je třeba kroužek na klíče, už můžete použít.
Po hračkách sahá od úrovně hrudníku až k chodidlům, pokud je hračka na dohled.Pokud je hračka výše než úroveň hrudníku, nedosáhne. Poloha na zádech je pro ni špatná, protože se téměř vždy napíná a začíná křičet.
5. Uvolněte ruce a nohy houpáním na míči na zádech a břiše - tam a zpět a ze strany na stranu.
Svaly ramenního pletence a krky budou zpevněny v poloze na břiše, v
Leží jen na břiše na míči a křičí na záda.A když ji otočím z břicha na záda, vždy křičí.Jak dlouho ji můžeš válet na míči?
6. poloha na zádech při sezení - dívku posaďte do úhlu 45 stupňů, pumpujte ji dopředu a dozadu a opatrně ji spusťte dolů.
Když si sednu, hlava mi visí dopředu. Když ji dám zpátky, křičí, i když ji opatrně sklopím. Kolikrát si můžu sednout?
7. Výchozí poloha: Držte dítě čelem od sebe, dívčina nohy jsou pokrčené v kolenou, vy ji držíte za stehenní část nohou, ona se o vás opře zády. Tedy jakési sezení na baldachýnu.
V této poloze se procházejte po místnosti, když dívka sahá po něčem zajímavém, odkloní se od vás a opře se pouze o zadek.
Neuchýlí se, ale přitáhne levou ruku Pravou ruku má v puse Hlava visí na mé ruce, kterou má pod hrudníkem.
8. Když to začne vycházet, přidejte obraty: když dívku něco zaujme, pomalu se odvracejte, aby dítě ve snaze neztratit předmět z dohledu otočilo hlavu.
Když se odvrátím, na vteřinu se podívá, otočí hlavu a odvrátí se a dál se dotýká rukou.
Při masáži více hlaďte, zpívejte písničky, nesnažte se dívce dělat pohyby. Pokud chcete, aby dívka zvedla ruku, otočila se atd., je lepší ji zaujmout hračkou nebo sebe :), než to udělat za ni. Dítě by mělo být aktivní a vy pasivní. Pomoc, kterou poskytujete, by měla být minimální.
Můj obličej ji vůbec nepřitahuje, na hračky reaguje takto: zaujme, natáhne ruku, přestane se dívat hračku a ruce pokračujte v pohybu a uchopte dotykem.
Těším se na vaše rady :)
P.S. Vasily Yuryevich neodpovídá. Možná musíme vytvořit další téma, abychom s ním probrali neurologické problémy?
27.05.2008, 22:58
Dobrý večer, Vika. Nejprve o konzultaci Vasilije Jurijeviče. Zde mu může uniknout poselství; je lepší si s ním promluvit na „neurologii“, aby nebyl zmaten.
Udělejme úpravy v komplexu. Nejprve sledujte, v jaké poloze se dívka cítí pohodlně. Možná bys ho měl nosit častěji v náručí, můžeš použít šátek.
Na nakloněných kolenou - pokud je dívka aktivně proti - nedělejte to. Místo toho si s ní hrajte, když sedí na židli.
Dobře sahá po hračkách.
Pokud dívka při spouštění křičí, zkuste použít dětskou sedačku, nejnižší úhel. To znamená, že jej zvednete z 30 stupňů na 45-50 a snížíte zpět. Pokud křičí, zrušíme to.
Z Y Dělejte jen to, co má dívka ráda.
Tři dny nebudu na fóru. Vše zatím proberte s Vasilijem Jurijevičem. Hodně štěstí.
27.05.2008, 23:26
Výsledky vyšetření nic konkrétního nenaznačují. Nejsou zde popsána žádná závažná porušení, takže proveďte cvičení.
01.06.2008, 20:35
Dobrý den, Polino. Ještě neumím dobře držet hlavu. Cvičíme. Líbila se nám pozice sedu na závaží, můžeme se ho dotýkat rukama (už se stalo pravá ruka natáhnout :-)),ale nechceme naklánět tělo.Letadlo se nám moc nelíbí.Škoda,že nevidím,co ji zajímá.Nechceme navazovat kontakt,mluví, ale nechce odpovídat, maximum je úsměv. Ráda říká zvuky woo a boo (je tento věk vhodný?)
Nejprve sledujte, v jaké poloze se dívka cítí pohodlně. Možná bys ho měl nosit častěji v náručí, můžeš použít šátek.
Máte autosedačku nebo dětské odrážedlo. Dívka tam může trávit část svého času (zádová opěrka je nakloněna asi o 40-45 stupňů. Tato poloha se jí může líbit.
Skoro pořád nás drží v náručí.Dokonce takhle chodíme (v kočárku poslední dobou křičí).Nelíbí se jí šátek.Potřebuje neustále měnit polohy v náručí,jinak bude křičet: stojí, čelem ke mně, v letadle, sedí na váze Někdy mi leží na kolenou na zádech podélně a příčně na břiše Co je lepší: ležet na zádech na rovném nebo nakloněném povrchu?
V tomto věku má dítě každé právo nepřevalujte se, takže pokud se to dívce nelíbí, zatím to dělat nemusí.
Pomozte dítěti lehnout si na lokty - pomocí rukou fixujte dívčí paže v této poloze. Můžete si složit ruce dívky pod hruď, možná se jí to bude líbit lépe. Když nesete letadlo, vaše ruka by měla být pod podpaží dívky, její paže jsou nataženy dopředu, jako na válečku.
Dceři je už 4,5 a ani se nepřetočí na bok:-(Když se snažím fixovat polohu na loktech, ozve se prudký protest a snaží se vstát s rukama založenýma pod hrudníkem. Když Nosím dcerku v letadle a když leží na míči, tak úplně ne Narovná ruce v podpaží (tam je vše stlačené).Zítra vyfotím.
Cvičte na míči pouze na břiše. Rolujte, jak se dívce líbí.
Zdá se, že dceři se to na míči líbí, ale dlouho to nevydrží: 2-5 minut.Skoro si nepoloží hlavu, ale neuvolní ruce a nohy: opře se rukama o míč a kope nohama.
Nechápal jsem, co to znamená, že hlava visí dopředu. Když začnete tahat, prvních 30 stupňů by vaše hlava měla být buď v úrovni těla, nebo před ním, tzn. brada přitisknutá k hrudi. Pokud se vám hlava nakloní dozadu, nemusíte sedět.
Pokud dívka při spouštění křičí, zkuste použít dětskou sedačku, nejnižší úhel. To znamená, že jej zvednete z 30 stupňů na 45-50 a snížíte zpět.
Když ji zvedám a spouštím, přitiskne si bradu k hrudi. Když ji spustím, dá nejprve záda, po pár sekundách hlavu. Zvednu ji pouze ze šikmé plochy (autosedačka), ona ne t cry :-) Zkoušela jsem ji zvednout pomocí kroužků, někdy to fungovalo .Kolikrát si můžeš sednout? V ideálním případě by hlava měla být na úrovni těla?
Co mám udělat, aby mi odpověděla (kromě monologu z mé strany) Jak jinak uvolnit ruce a nohy Jak se vypořádat s třesem v rukou (když se dcera natahuje po hračkách, ruce se jí prudce třesou )?Jak jinak mohu vyvinout přilnavost?Bere hračky, hmatá mu v rukou, hlodá je, občas je zvedne nad obličej a prohlédne si je, i když se stane, že je prostě odhodí (spíše kvůli neochotě, než neschopnost). Těším se na vaši odpověď :-)
01.06.2008, 21:30
Ještě neumíme dobře držet hlavu. Vika, Dobrý večer. Citát, kterým jsem začal, není náhodný. Před třemi dny jsme s vámi začali diskutovat o komplexu, takže je příliš brzy na to psát „ahoj“ :) Navíc některá cvičení, která se dívce nelíbila, nyní vnímá s potěšením. Líbila se nám poloha sedu na závaží, dotýkáme se ho rukama (začal jsem natahovat pravou rukou :-), ale nechceme tělo naklánět)
No, ne najednou, musí uplynout dva týdny, aby se dívka cítila v nových polohách bezpečně a cvičení ji začalo bavit.
Při kontaktu - úsměv v tomto věku je velmi dobrý. Může to být doprovázeno zvuky, ale ne vždy. Zvuky woo a boo jsou začátkem blábolení a jsou přiměřené věku.
Pokud si dívka hraje sama, je lepší ležet na rovném povrchu, pokud s vámi, pak je lepší ležet na nakloněném povrchu. Můžete použít lehátko nebo autosedačku. Sklon není větší než 40-45 stupňů.
Moje dcera už má 4,5 a ani se nepřetočí na bok - naučte se: bo: Ne všechny děti se převrátí na bok - často - hned na břicho. Hledejte v „hledání“ rolku na břicho a hrajte, pokud se to dívce líbí. V průměru se nezávislé převrácení na žaludek může objevit v 5, 6 a 7-8 měsících.
Pokud se vám nelíbí, když si opravujete ruce, zrušte to. Zatím jí stačí ležet na břiše jak chce a jak dlouho chce. Na míči si odpočine, až si na něj zvykne.
Brada je při vytahování přitisknuta k hrudníku - to je nejlepší možnost a výraz „hlava visí dopředu“ tomu neodpovídá. Moc nerozumím tomu, proč byste je měli zvedat za kroužky a ne za ruce, ale pokud se to vám a dívce líbí: rolleyes:
Co mám udělat, aby mi odpověděla (kromě monologu z mé strany)? Mluvte, usmívejte se a hlavně se zastavte.
Jak jinak můžete uvolnit ruce a nohy? Lehkými pohyby, třesením a otáčením paží hlaďte ruce a nohy od periferie ke středu zadní strana nahoru, pak rozprostřete do stran. Zatřeste nohama, ohněte je v kolenou a mírně je roztáhněte.
jak se vypořádat s třesoucíma se rukama. V jaké poloze se to děje - na židli nebo na vodorovné ploše?
Dívka si s hračkami hraje dobře, není potřeba nic jiného než výběr zajímavých hraček.
Zatím ho noste, milujte a hlavně se uklidněte. Všechno bude v pořádku.
03.06.2008, 18:48
Dobrý den, Polina.
Dcera přes den křičí téměř neustále, začaly problémy s pomočováním.Zítra jdeme na testy.Podle toho v klidných chvílích cvičíme minimum.Ukazuje se,že ji lze nosit pouze vsedě na závaží (může se protáhnout no, s oběma rukama za zavěšenými hračkami, které se točí.Dokonce se bojím, že shodí celou konstrukci.Druhá nevyvolává takový zájem.Opírá se o zadeček, jezdí na míči (velmi málo) a leží na břicho.Dnes jsem jí nabídl malý talíř,když ležela na břiše.Snažila se ho vzít,opřela se o ruku druhé ruky :) Pak si to uvědomila a lehla si na lokty.Tak se jí podařilo vzít hračku, přines jí ji a kousni ji. Pokus jsem opakoval znovu. Znovu si lehla na lokty a sáhla po hračce. Bez hračky se okamžitě zvedne, opře se o ruce, i když se pohupuje. zkus to zopakovat zítra.
Ruce se třesou, když se natahuje po hračkách.Umí udělat dechberoucí pohyb oběma rukama a zdá se, že minul, ale na konci manévru má ruce stále v puse.
Zkusil jsem ji položit na zem, zdá se, že na břiše leží stabilněji. Pravou nohou dělá pohyb, jako by se plazila (ohýbá se v koleni a tlačí dopředu). Může se trochu otočit na Ale ona se houpe, je to prostě děsivé, jen se převalí na bok.
Budu vést hodiny navzdory nemoci, protože ji to rozptyluje.
P.S. Stále je problém s fotkou.
03.06.2008, 22:03
Lika, dobrý večer. To, jak dívka ohýbá lokty, když si chce vzít hračku, a narovnává je, když se chce jen rozhlédnout. Pokus o plazení je stejný dobré znamení. Skutečnost, že to všechno dívka dělá, není příliš sebevědomá - je to dočasné. Skutečnost, že ona to DĚLÁ, je nejlepší a nejdůležitější přirozenou cestou rozvoj. Hlavní věcí při stimulaci vývoje je, aby dítě mělo radost z toho, co dělá.
Z Y Proč je dívka neklidná, je potřeba zjistit od lékařů v reálném životě. Doufám, že testy vám pomohou to zjistit.
Napsat.
16.06.2008, 21:35
Dobrý den, Polina.
Zatímco tam jsou problémy se střevy a měchýř nerozhodl:-(Naši urologové jednomyslně předepsali jeden lék, který, jak se ukázalo po hloubkovém rozboru (který jsem provedl z vlastní iniciativy na radu lékaře z vašeho klubu) nemá citlivost. A výsledek testu byl hotový až dnes (4 dny prázdnin...).Teď začněme s řádnou léčbou (marně jsme se otrávili, zvraceli jsme a objevila se nám vyrážka). Překvapuje mě neprofesionalita našich lékařů. malé dítě, ne dospělý Jak můžete náhodně předepisovat tak těžké drogy?
A teď o našich úspěších, držíme hlavu dobře na břiše, kroutíme se jedním směrem (myslím torticollis), několikrát jsme se převrátili z břicha na záda (ale možná jsme jen spadli).
Cvičili jsme málo, protože jsme intenzivně podstupovali léčbu (pardon, téměř bezvýsledně).
Letadlo se nám vůbec nelíbí, hlavu dolů a je to.
Sed ve svěšeném sedu je jediná poloha, ve které i přes bolest téměř nepláčeme.V této poloze vše chytíme, prohneme, trháme a vtahujeme do úst oběma rukama.
Bojím se válet na míči: zdá se, že je studený pro její močový měchýř.
Sedneme si dobře a z vodorovné plochy, nedržíme se rukama, musíme se držet za ruce (a než jsme se tak pevně drželi...).Jen ona se snaží sedět v 90 stupních.Povoleno?Včera ležela mi na klíně, opřela se o lokty, posadila se a naklonila se k mým nohám (téměř vleže).
Hračky držíme dobře. Dnes jsme se velmi zblízka podívali na dlaň pravé ruky (zajímalo by mě proč?)
Znepokojuje mě, že neumím moc dobře držet hlavu vzpřímeně. Když ji zvednu za podpaží, hlava mi trčí a visí dopředu a trup a ramena dozadu. Jaké cviky posilují potřebné svaly?
Když ležíme na břiše, jen velmi zřídka uvolníme prsty úplně. A když se unaví s nosem až k podlaze ze všech sil...
To je ono.Poraďte prosím nový komplex.Už je nám 5 měsíců do 20.!Budeme dělat po troškách.
Když jsou v nemoci chvíle klidu, můžeme a děláme:
Na břiše:
podpora na otevřených dlaních;
saháme po hračkách, můžeme se při tom opřít o jednu ruku;
pokoušíme se plazit, ale ukazuje se to pozpátku;
tanec ve stoje (pouze na špičkách);
když to vytáhneme na 30 stupňů, hned si sedneme a líbí se nám to.. Řekni, můžeme ji nechat sedět?
Na zádech:
Rukama držíme nohy, někdy si prsty saháme do úst (pouze jednou nohou), snažíme se sát;
Zkušeně se přetočíme na břicho, ale ne na záda (párkrát se to stalo, ale podle mě náhodou).
Když kňučíme, říkáme máma-máma-máma.
Odmítáme jízdu na břiše a jízdu letadlem.
Jaké další cviky doporučujete? Ruce v podpaží neuvolňujeme, když je zvednu za podpaží, hlava se po pár sekundách posune dopředu z ramen. Nedrží mě za krk, když stiskněte jej svisle.
Jsme vývojově sehraní na 5 měsíců a týden?
28.06.2008, 18:13
Jaké další cviky doporučujete? Ruce v podpaží neuvolňujeme, když je zvednu za podpaží, hlava se po pár sekundách posune dopředu z ramen. Nedrží mě za krk, když stiskněte jej svisle.
Jsme vývojově sehraní na 5 měsíců a týden? Pokud příliš dobře nedrží, budou tyto polohy nošení užitečné při nošení dítěte.
Dobré ráno. Dívka je velmi roztomilá. Je na její poloze něco alarmujícího?:bn: Podle mě je to obvyklá poloha dítěte během spánku. :)
Pokud zvedne ruce a sama je oddálí, nevidím žádné problémy. Pokud ji chcete odstranit sami, udělejte to pomalu a zatřesením. Zkuste nabízet hračky shora na stranu a dívka si sama reguluje tón.
Pokud dojde k neočekávaným pohybům, dítě může reagovat různé způsoby: vyděsit se, ucuknout, zmenšit se atd. Snažte se pro dívku dělat vše předvídatelněji. Pokud nespí, nejprve si s ní promluvte, pokud ji chcete zvednout ve snu, položte ruku pod dívku, nechte ji, aby si zvykla a na tělesné úrovni pochopila, že je zvedána a teprve potom vezmi ji.
Z Y Kdyby mě najednou ve snu někam odtáhli, vyskočil bych strachem :)
29.06.2008, 10:39
Děkuji Polina.Do dvou měsíců jsem si ani nemyslela, že s dcerou není něco v pořádku, dokud nepřišla kamarádka, velmi zkušená neuroložka v důchodu, která 40 let pracovala jako dětská lékařka a neuroložka.Vidět, že moje dcera neudržela hlavu, celou dobu se snažila držet ruce, zastrašovala mě s hroznými následky. Chodili jsme do speciálního centra, kde nám dělali i rentgen:-( (kvůli údajné torticollis), předepsali spoustu injekcí a léků.Od té doby sebou neustále škubu.Uklidním se Asi až odejde dcera.
Teď se trápím kvůli něčemu jinému:) Pořád nás trápí žaludek.Ale když nás to netrápí, tak se postavíme na čtyři a houpeme se (včera jsem vstávala 30x).Pravda, když je to pokušení věc dopředu, padneme na břicho a snažíme se dosáhnout rukou. Myslím, že to je pokrok. Před týdnem, kdy jsme viděli hračku, jsme se plazili zpět, teď stojíme na všech čtyřech, předevčírem jsme se začali pohupovat. Hračky nedělají takovou radost jako dálkový ovladač, telefon, knížka (obyčejná, ta bystrá dětská byla hned zamítnuta), pytlík semínek.
Když ji nic nebolí, usmívá se na mě a směje se.Zkoušel jsem hrát poplácání (dlaněmi jsem jí tleskal do dlaní), moc se jí to líbilo.Blábolí jen když ji bolí,když to bolí a aniž by se na někoho dívala. všimla si, když s ní začnu mluvit (vybízím ji, aby se třeba plazila), okamžitě to přestane dělat, lehne si na břicho a podívá se na mě. Mlčím, bojím se ji rozptýlit. A když zkus jí pomoct plazit se (podpírám jí břicho, hýbu nohama), dostávám prudký odpor. Proto jsem přestal pomáhat. , mlčky přemítám..:-(A já opravdu chci pomoct, vidím, jak se snaží..
Jakmile jsme začali vstávat na čtyři, přestala jsem mít zájem sedět, přestalo se mi to líbit úplně.Moje oblíbená poloha je rovně na břiše.Když začnu plivat, musím si takové hysterky zakázat..
Tady je fotka:
[Odkazy mohou vidět pouze registrovaní a aktivovaní uživatelé]
[Odkazy mohou vidět pouze registrovaní a aktivovaní uživatelé]
04.07.2008, 21:21
Dobrý večer. Dle mých výpočtů je holčičce cca 5,5 měsíce. Všechno, co dělá, je přiměřené věku. Nesnaž se jí pomoct. V tomto věku a s touto úrovní rozvoje dovedností to dívku jen dráždí. Děláte správnou věc, když se snažíte nerozptylovat její pozornost, když se o něco pokouší. Můžete zkusit opustit místnost úplně. Ztratila zájem sedět – snad si brzy sedne na všechny čtyři.
Nyní vaše strategie: utěšujte ji, když se necítí dobře, hrajte, když to dívka chce, a nezasahujte, když se začne hýbat. Hodně štěstí.
Tendence k epilepsii a nástup jejího vývoje jsou vyjádřeny v charakteristikách chování dítěte, kterým by rodiče měli věnovat pozornost: čím dříve je diagnóza stanovena, tím úspěšnější bude léčba.
Kandidát lékařských věd M. VAYNTRUB
Ve většině případů je epilepsie onemocnění, které má původ v dětství. K nástupu onemocnění dochází v 6-10 letech (18-20 %), v 11-15 letech (30 % případů). Děti většinou samy nedokážou pochopit, že je s nimi něco v nepořádku, a tak jim na pomoc musí přijít dospělí.
Většina lidí věří, že epilepsie se projevuje výhradně ve formě záchvatů. Existují však i nekonvulzivní formy, kterými nemoc zpravidla začíná. Obvykle nejsou zaznamenány nebo nejsou považovány za příznaky onemocnění, ačkoli jsou velmi důležité pro včasnou diagnózu.
Například děti náchylné k epilepsii často ve spánku vstávají a procházejí se po místnosti, dokážou přesouvat světlý nábytek a přerovnávat věci. Neodpovídají na hovory ani dotazy. Pak jdou spát a druhý den ráno si zpravidla nic nepamatují. V jiných případech se dítě posadí v posteli a znovu usne, někdy ve spánku vyslovuje nesrozumitelná slova a zvuky. U některých dětí je taková aktivita během spánku jediným projevem epilepsie, proto by rodiče měli dítě sledovat, zda má tuto vlastnost.
Dalším varovným příznakem jsou noční můry. V tomto případě se stejný „spiknutí“ snu opakuje mnohokrát během týdne. Noční můry o napadení, bití, vraždě jsou doprovázeny pocitem strachu, pocením a bušením srdce. Po probuzení jsou v paměti uchovány živé epizody snů. Děti o nich většinou mluví a žádají o pomoc.
Často ve snu dítě během noci několikrát křičí, pláče nebo se směje. Ráno si děti nepamatují své sny. V tomto případě jsou křik, pláč a smích automatické řečové a motorické jevy, které doprovázejí nekonvulzivní záchvat epilepsie.
Takové jevy naznačují postupný vývoj onemocnění.
Počáteční stadium epilepsie je někdy provázeno krátkodobou ztrátou vědomí dítěte – tzv. absenčními záchvaty ("absence" v překladu z francouzštiny znamená nepřítomnost). V tuto chvíli nastává „blackout“, kdy se zvenčí může zdát, že pacienti mrznou, přemýšlejí a mrznou na místě. V jiných případech si pacient v tomto stavu mne ruce, zatíná prsty v pěst, ťuká do stolu, zbledne nebo zčervená, zrychlí nebo zpomalí se mu puls a škubá svaly. Dvou až tříměsíční miminka mohou „kývat“ – rychle naklánět hlavu dopředu. V šesti měsících mohou být tato „kývnutí“ nahrazena nakloněním hlavy a trupu dopředu.
Tyto záchvaty se objevují před dosažením věku 6 let. Později, ve věku 5-10 let, během záchvatu pacient koulí očima, hází hlavou dozadu nebo zvedá ruce. Mohou také nastat impulzivní záchvaty (ve věku 7-20 let), kdy se okamžitě leknou různé skupiny svaly, zejména paže a ramena. Svalové záškuby lze pozorovat i při usínání, probouzení a během spánku. Tyto jevy se vyskytují u 3 % pacientů v počáteční fáze epilepsie.
Jedním z nejčastějších počátečních projevů rozvoje epilepsie jsou opakující se bolesti hlavy. Po mnoho týdnů a dokonce měsíců mohou být jediným příznakem onemocnění. Bolest se objevuje často a náhle, záchvatovitě, bez příčiny, někdy kombinovaná s nevolností a zvracením, nejčastěji ráno a odpoledne, méně často večer a v noci. Bolesti hlavy obvykle nejsou spojeny s poraněním hlavy.
Epilepsie někdy začíná mdlobou. Rozdíl mezi epileptickými mdlobami a záchvatem točení hlavy je ten, že tyto mdloby nastávají pomalu a jsou doprovázeny svalovou relaxací, zatímco u epilepsie jsou svaly napjaté. U některých pacientů je jediným příznakem epilepsie krátkodobá porucha řeči. V tomto případě se pacienti dobře orientují, všemu rozumí, pokračují v započaté práci nebo rozhovoru, ale nemohou mluvit. Někdy špatně rozumějí řeči, která je jim adresována, její zvuky se jim zdají tlumené. Obvykle se takové útoky vyskytují 2-3krát denně.
Chování dítěte může být také alarmující příznak. Pokud dítě předškolního a raného věku školní věk je příliš aktivní, snadno vznětlivý, neklidný, duchem nepřítomný, pak by s ním rodiče měli zacházet opatrněji. Učitelé obvykle hlásí „obtížné“ chování dítěte. mateřská školka nebo učitelé primární třídyškoly. Nejčastěji však pedagogové nebo sami rodiče toto chování považují za vady ve výchově nebo charakteristiku věkového období.
Když ale motorická disinhibice a „vzrušení“ dítěte nezmizí, ale naroste, připojí se k tomu agresivita a snížení míry vnímání. nová informace, zhoršení pozornosti, paměti, nízké studijní výsledky, pak to vše svědčí o progresi onemocnění.
Poté, co si všimnete popsaných jevů, musíte dítě ukázat neurologovi. Je lepší mít pochybnosti a přesto navštívit odborníka, než doufat „možná“. Bohužel většina rodičů k lékařům nespěchá různé důvody: někdo si myslí, že to všechno je kvůli funkcím dětské tělo, přepracování, přehřívání na slunci, nedostatek spánku, někdo doufá, že „s věkem všechno zmizí“. Nekonvulzivní formy onemocnění však otevírají cestu křečovým záchvatům. Ale i po prvním záchvatu je lékař konzultován pouze ve 40-45% případů.
Někteří pacienti začnou být léčeni psychikou, tradiční léčitelé. Po neuspokojivých výsledcích se nakonec obrátí na lékaře. Specialista může diagnostikovat epilepsii až po elektroencefalografickém vyšetření výzkum mozku(EEG). Někdy se stává, že první výsledky EEG neodhalí tendenci k záchvatům, zejména pokud jsou záchvaty noční a studie byla provedena ráno nebo odpoledne. Proto je nezbytná dynamická EEG studie.
Pokud je léčba zahájena včas (a co nejdříve), vede k účinným výsledkům u 50–60 % pacientů. Záchvaty rychle mizí a neopakují se duševní poruchy paměť, pozornost a další intelektuální funkce mozku se nezhoršují. Děti pokračují ve studiu a dospělí pokračují ve studiu a práci. Ve slově, nebezpečné okamžiky nemoci zůstávají pozadu.
