РЕФЕРАТ
Проблема самотності інвалідів та осіб похилого віку
Виконав учнів групи
Перевірив викладач
Іркутськ, 2016
ЗМІСТ
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ВИДІВ І ПРИЧИН САМОТНИКИ У ІНВАЛІДІВ І ЛІТШИХ ЛЮДЕЙ 4
1.1 Види самотності 4
1.2 Причини появи самотності в інвалідів та людей похилого віку 5
РОЗДІЛ2. Подолання самотності в інвалідів і людей похилого віку 7
2.2 Способи подолання 7
ВИСНОВОК 9
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 10
ВСТУП
Проблема самотності гостро проявила себе останні десятиліття, і з кожним роком все більше посилюється. Ми так боїмося самотності, але самі прирікаємо себе на нього. Бігти від цього треба, та нікуди. Самотність – це соціально-психологічний стан, що характеризується недостатністю чи відсутністю соціальних контактів, поведінковою чи емоційною незадоволеністю індивіда, характером та його спілкування.
Людина почувається самотньою, викинутою з соціуму насильницьким чином, і страждає від цього. Іноді людина сама усвідомлено зводить своє спілкування до мінімуму, замикаючись у своєму внутрішньому світі. Цікавий факт, що деякі, на вигляд товариські, діяльні люди насправді страждають від внутрішнього почуття страху, часто за своєю товариськістю ховаючи цей страх залишитися самотніми.
Найчастіше, самотність виникає після розчарування у якихось стосунках (між батьками-дітьми, друзями, коханими). За розчаруванням слід страх відновити подібні стосунки, страх душевного болю, який вони можуть знову заподіяти.
Філософ і соціальний психолог Ерік Фромм вважав, що сама натура людини не може бути згідно з ізоляцією та самотністю. Він докладно розглядав ситуації, що призводять до виникнення в людини страх перед самотністю. Опинившись у відкритому морі після аварії корабля, людина гине набагато раніше, ніж вичерпуються її фізичні сили. Причина передчасної загибелі - страх померти на самоті. Фромм перерахував та розглянув ряд соціальних потреб, що формують різко негативне ставленняособи до самотності. Це потреба у спілкуванні, у зв'язках із людьми, потреба у самоствердженні, прихильності, потреба створювати самосвідомістю та необхідність мати об'єкт поклоніння.
РОЗДІЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ВИДІВ І ПРИЧИН САМОТНИКИ У ІНВАЛІДІВ І ЛІТТІВ 1.1 Види самотності
Почуття самотності особливо актуальне у літньому віці та при інвалідності. Існують три основні виміри самотності, що стосуються оцінки індивідом його соціального становища, типу дефіциту, який він відчуває. соціальних відносинта тимчасової перспективи, пов'язаної з самотністю.
Емоційні характеристики – виявляють відсутність позитивних емоцій, таких як щастя, прихильність та наявність негативних емоцій, таких як страх та невідомість.
Тип неповноцінності визначає природу відсутніх соціальних відносин. Тут вирішальним є збір інформації про значущі для індивіда відносини. Даний вимір самотності можна розділити на три підкатегорії: почуття ущербності, відчуття спустошеності, відчуття покинутості.
Тимчасова перспектива – третій вимір самотності. Його також поділяють на три підкомпоненти: ступінь, до якого самотність переживається як незмінне; ступінь, до якого самотність переживається як тимчасове; І ступінь, до якого індивід приміряється з самотністю, вбачаючи причину самотності у своєму оточенні.
Як стан фізичної ізольованості, відірваності самотність відома з найдавніших часів. Ще у старозавітній книзі Екклезіаста дано переконливі підтвердження тому, що самотність гостро сприймалася людьми тієї епохи як трагедія. «Людина самотня, і іншого немає; ні сина, ні брата, немає в нього; і всі праці його немає кінця, і око його не насичується багатством».
У соціології розрізняють три типи самотності:
1. Хронічне самотність – розвивається тоді, коли в...
«Самотність як соціальна проблемата шляхи її вирішення при обслуговуванні літніх інвалідів на дому»
- Вступ
- Глава 1. Самотність людей похилого віку як соціальна проблема
- Глава 2. Шляхи вирішення проблеми самотності людей похилого віку при соціальному обслуговуванні вдома
- Висновок
- Список використаних джерел та літератури
- додаток
Вступ
Актуальність теми дослідження. Проблема самотності є серйозною проблемою сучасного суспільства. Вона стосується як жінок, так і чоловіків і виникає незалежно від віку, освіти та соціального стану.
Значне збільшення частки людей похилого віку у загальній структурі населення впливає багато сфер життєдіяльності суспільства. Одна з особливостей ситуації, що склалася, полягає в тому, що «входження в старість» відбувається на тлі зниження рівня життя багатьох людей. Це тягне у себе як бідність і економічну залежність, а й погіршення здоров'я, посилюючи цим соціальну ізольованість, психічне неблагополуччя і суб'єктивний стан самотності.
При цьому найбільш істотною проблемою для людей похилого віку в цілому і літніх інвалідів особливо стає самотність. Не кожній людині вдається швидко пристосуватися до змін умов життя у зв'язку з соціальними змінами, з перебудовою свідомості людини, що веде до перегляду колишніх усталених відносин, до пошуку іншого стилю взаємодії між людьми. Самотність може бути постійною або тимчасовою, добровільною або вимушеною. Нерідко старі люди бувають повністю позбавлені людського спілкування, зокрема через інвалідність, віддаленість проживання, смерть близьких, гострі конфлікти з сім'єю.
Часто наявність родичів не є гарантією від самотнього існування, багато людей похилого віку проживають разом з рідними, але належною емоційною, матеріальною, соціальної підтримкине мають.
Самотні літні люди потребують фінансової, правової, побутової соціальної та психологічної допомоги, орієнтованої на усунення не тільки фізичної самотності, але і його суб'єктивного переживання, що полягає у відчутті покинутості та непотрібності. У людей похилого віку неминуче вмирають старі друзі, дорослі діти віддаляються від батьків. З віком до людини часто приходить побоювання самотності, спричинене погіршенням здоров'я та страхом смерті.
Самотність - тяжке відчуття розриву з оточуючими, що збільшується, важке переживання, пов'язане зі втратою близьких людей, постійне відчуттяпокинутості та непотрібності. Допомога у вирішенні проблеми самотності є основною в організації соціальної роботи з людьми похилого віку. Проблеми соціальної роботи з людьми похилого віку в даний час перебувають у центрі уваги багатьох соціальних інститутів, соціальних та дослідницьких програм, спрямованих на забезпечення прийнятного рівня життя людей похилого віку, багато з яких мають інвалідність, що загострює для них проблему самотності та безпорадності. Водночас зростає потреба у спеціалізованих центрах з надання послуг, необхідність пошуку нових підходів, технологій, методик, організації комплексної допомоги людям похилого віку. Актуальність теми дослідження підтверджується ще й тими заходами, які вживаються на рівні держави щодо людей похилого віку. новий Федеральний закон№ 442 «Про основи соціального обслуговування громадян у Російській Федерації» від 28.12.2013 р. систематизує і регламентує практику організації соціального обслуговування населення, що склалася в Росії, включаючи літніх інвалідів. Запровадження нових видів соціальних послуг, професійних стандартів соціальних працівників та спеціалістів дозволить удосконалювати шляхи вирішення проблеми самотності літніх інвалідів.
Об'єкт дослідження – самотність літніх інвалідів як соціальна проблема. Предмет дослідження – самотність як соціальна проблема та шляхи її вирішення при обслуговуванні літніх інвалідів вдома. Мета дослідження: вивчити самотність як соціальну проблему та запропонувати шляхи її вирішення при обслуговуванні літніх інвалідів на дому. Виходячи з названої мети, було сформульовано такі завдання:
1. Описати людей похилого віку як соціальну групу.
2. Розглянути проблему самотності людей похилого віку інвалідів.
3. Проаналізувати організацію та методи роботи Центру соціального обслуговування.
4. Дослідити допомогу соціального працівникау подоланні проблеми самотності літніх інвалідів (на прикладі відділення соціально-медичного обслуговування).
Гіпотеза дослідження: проблема самотності для літніх інвалідів є першорядною, соціальний працівник може бути помічником у вирішенні цієї проблеми.
Емпіричні методи дослідження: анкетування літніх інвалідів, включене спостереження, аналіз документів ГБУ ТЦСО «Олексіївський» філія «Мар'їн гай» (м. Москва).
Практична значущість дослідження. Результати дослідження та вироблені на їх основі практичні рекомендації будуть корисні соціальним працівникам, фахівцям з соціальної роботи, завідувачам відділень, керівникам організацій соціального обслуговування, які працюють з людьми похилого віку та інвалідами.
Глава 1. Самотність людей похилого віку як соціальна проблема
1.1 Літні люди як соціальна група
Старіння суспільства – серйозна соціально-економічна проблема. Згідно з прогнозами ООН, до 2050 року 22% населення Землі буде пенсіонерами, а в розвинених країнах кожного працюючого громадянина припадатиме по пенсіонеру. Старіння суспільства неминуче чекає на всі розвинені країни, а трохи згодом і розвиваються. Ця проблема вимагає комплексного підходу- соціального, економічного та політичного. Розвиток медицини дозволяє сподіватися, що вік «активної старості», тобто стану, коли літня людинаможе вести більш-менш повноцінне життя, неухильно підвищуватиметься.
Процес збільшення кількості людей похилого віку є серйозною соціальною проблемою сучасної Росіїі потребує певної діяльності як із боку держави, і суспільства. За даними Пенсійного Фонду РФ, із загальної чисельності населення країни 62% складають люди пенсійного та передпенсійного віку. У 2011 р. кількість пенсіонерів уперше перевищила 40 мільйонів людей. За даними Федеральної служби державної статистики, порівняно з 1989 р., кількість людей старших за працездатний вік (60+) збільшилася майже на 10%. При цьому 54% відноситься до вікової групи 70 років і більше. На думку демографів, у період до 2015 р. кількість людей віком 85 років та старших потроїться.
Старіння є неминучим для людини, що зумовлює настання старості з відповідними проблемами. Всесвітня організація охорони здоров'я відносить до людей похилого віку від 60 до 74 років, до старих - від 75 до 89 років, і від 90 років - до довгожителів. Соціологи та демографи використовують поняття «третій вік» та «четвертий вік». До «третього віку» належить категорія населення від 60 до 75 років, до «четвертого» – понад 75 років. Пенсійний вік несе за собою низку проблем, основними серед яких є проблеми, пов'язані з адаптацією, соціалізацією та здоров'ям.
Найбільш гострою проблемою похилого віку є проблема соціалізації. Особливо важливою вона стає у зв'язку з тим, що ускладнюється проблемою матеріального забезпечення, самотності та нерозуміння оточуючих. Саме вони суттєво і в першу чергу починають кардинально змінювати їх звичний спосіб життя. Більшості пенсіонерів доводиться скорочувати свої витрати, відмовлятися багатьох звичних радощів життя. Поряд з цим доводиться пристосовуватися до навколишнього світу, що швидко змінюється, постійно змінюються соціальним нормам і правилам, досягненням науково-технічного прогресу і т.д.
Проблемою похилого віку є пам'ять, яка поступово погіршується. Серед найбільш типових проявів: забудькуватість, якої не було раніше, труднощі при запам'ятовуванні нової інформації; наростання категоричності суджень та велика забарвленість їх суб'єктивним досвідом; скорочується швидкість реакції та наростає інертність за необхідності перемикання, наприклад, з одного виду діяльності на інший.
Однак такого роду обмеження психофізіологічних функцій, властиві людям похилого віку, пов'язані не тільки з віковими змінами в системі життєдіяльності в процесі старіння, але й з характерними для людей у старості змінами в самому способі життя. Дані соціологів та медиків свідчать про те, що одну із груп ризику для життя та здоров'я серед пенсіонерів складають самотні люди, які гостро відчувають свою самотність. Вони сильніше втомлюються, менше вірять у своє здоров'я, частіше ходять до лікаря та приймають більше ліків, ніж ті, хто не відчуває самотності. В основі такого стану, як правило, лежить відчуття своєї непотрібності та вимушеної соціальної ізоляції; «догляд у хворобу» по-своєму пов'язує їх з іншими людьми та соціумом (дуже рідко приносить задоволення, частіше – посилює почуття своєї непотрібності нікому).
У міру можливості люди похилого віку намагаються самостійно впоратися зі своїми новими труднощами і знайти найбільш прийнятний для кожного з них варіант життя в новому статусі пенсіонера.
Медико-соціальні проблеми виражені у змінах організму людини, пов'язаних із старінням. Літній вік характеризується загостренням вже існуючих захворювань та виникненням нових.
Так, сенильная деменція - старече недоумство, що є порушенням вищих мозкових функцій, які включають пам'ять, здатність до вирішення завдань, правильне використання соціальних навичок, всіх аспектів мови, комунікацій і контроль над емоційними реакціями за відсутності грубого порушення свідомості. Старе недоумство не є неминучим наслідком вікових змін, а являє собою самостійне тяжке захворювання. Багато людей похилого віку, особливо ті, хто все життя був зайнятий інтелектуальною працею, До кінця життя зберігають ясність розуму. Слабоумство ж є наслідком грубої атрофії кори головного мозку або наслідком атеросклерозу судин мозку. Симптоми недоумства - розлад пам'яті, поступова втрата критики до свого стану, порушення орієнтування в часі, в навколишньому просторі, можлива фізична слабкість. Все це часто сприяє самотності, або посилюється ним.
Хронічні захворювання, пов'язані з процесами старіння організму людини, обмежують його фізичну та соціальну активність, у зв'язку з чим літні люди гостро потребують підтримки близьких людей, соціальних служб та медичних організацій. Особливо гостру потребу підтримки соціальних структур відчувають саме самотні літні інваліди. Обмежені фінансові можливості не дозволяють їм набувати необхідного набору лікарських препаратів для підтримки свого здоров'я, отримувати комплексні амбулаторні та стаціонарні медичні послуги. Нерідко люди похилого віку мають якусь групу інвалідності, що обмежує їх можливості пересування. Для деяких підтримка соціальних служб стає єдиним засобом зв'язку зі світом.
Соціально-правові проблеми характеризуються обмеженістю поінформованості людей похилого віку щодо їх пільг. У Російської Федерації, згідно із законодавством, люди похилого віку мають право на пільгове надання їм низки соціальних послуг. Тим не менш, багато хто з них не має можливості скористатися цими пільгами, оскільки у них немає навичок їхнього юридичного оформлення, про деякі специфічні послуги літні люди навіть не обізнані.
Таким чином, можна виділити такі нагальні проблеми людей похилого віку:
Низька пенсія та висока вартість життя (тарифи ЖКГ, ціни на ліки, продукти та товари першої необхідності тощо);
Незадовільний стан здоров'я та низька якість медичних послуг;
Геронтофобні стереотипи сучасного російського суспільстванизький статус літньої людини;
Знецінення норм та цінностей, засвоєних сьогоднішніми людьми похилого віку за радянських часів, порушення наступності поколінь;
Міжпоколінські конфлікти, дискримінація за віком (особливо на ринку праці);
Самотність, байдуже ставлення оточуючих, включаючи близьких родичів, суїциди старих людей;
Жорстоке звернення та насильство (у тому числі психологічне);
злочини проти пенсіонерів;
Потреба сторонньої допомоги при самообслуговуванні;
та інші.
Соціальні проблеми людей похилого віку - специфічні проблеми певного соціально-демографічного шару людей, що виникають у зв'язку з виходом на пенсію та процесом старіння.
Соціальні проблеми характеризуються певними труднощами адаптації у зв'язку з новим статусом пенсіонера. Зміна мікросередовища потребує певного рівня змін у способі життя та звичках пенсіонера, що у зв'язку з особливостями похилого віку досить проблематично. Процес адаптації літньої людини у новому соціальному статусі також часто ускладнюється негативним ставленням оточуючих. Зниження економічного статусу, проблема надлишкового дозвілля, підтримання прийнятного матеріального рівня життя, особливо в умовах інфляції, отримання якісного медичної допомогита соціальної підтримки, зміна способу життя та адаптація до нових умов, усвідомлення природності процесу старіння, зниження фізичної активності, можливостей активного пересування – ці та інші фактори призводять до того, що літня людина переймається почуттям власної незатребуваності, непотрібності, занедбаності, що суттєво погіршує його соціальне самопочуттяпоглиблює почуття самотності.
Літні люди мають багато якостей, схожих з представниками інших поколінь. Але в людей похилого віку є одне, якого немає і не може бути в інших. Це – мудрість життя, знань, цінностей, найбагатший життєвий досвід. Основна проблема людей похилого віку полягає в тому, що вони не завжди знають, як найкращим способом його використовувати. Тому потрібно забезпечити людям похилого віку моральну, психологічну, організаційну підтримку, але так, щоб вона не сприймалася як повна опіка. Літні люди мають право на повноцінне життя. Це можливо тільки, якщо вони самі беруть участь у вирішенні їхніх питань.
Короткий опис
Актуальність теми дослідження. Проблема самотності є серйозною проблемою сучасного суспільства. Вона стосується як жінок, так і чоловіків і виникає незалежно від віку, освіти та соціального стану.
Значне збільшення частки людей похилого віку у загальній структурі населення впливає багато сфер життєдіяльності суспільства. Одна з особливостей ситуації, що склалася, полягає в тому, що «входження в старість» відбувається на тлі зниження рівня життя багатьох людей.
Зміст
Вступ
Глава 1. Самотність людей похилого віку як соціальна проблема
1.1 Літні люди як соціальна група
1.2 Проблема самотності літніх інвалідів
Глава 2. Шляхи вирішення проблеми самотності літніх інвалідів при соціальному обслуговуваннівдома
2.1 Організація та методи роботи Центру соціального обслуговування
2.2 Допомога соціального працівника у подоланні проблеми самотності літніх інвалідів (на прикладі відділення соціально-медичного обслуговування)
Висновок
Список використаних джерел та літератури
Загальні правила етикету під час спілкування з людьми, які мають особливі потреби:
Коли ви розмовляєте з інвалідом, звертайтеся безпосередньо до нього, а не до супроводжуючого. Коли вас знайомлять з інвалідом, цілком природно потиснути йому руку: навіть ті, кому важко рухати рукою або хто користується протезом, можуть потиснути руку - праву або ліву, що цілком допустимо Коли ви зустрічаєтеся з людиною, яка погано або зовсім не бачить, обов'язково називайте себе і тих людей, які прийшли з вами. Якщо у вас загальна бесіда в групі, не забувайте пояснити, до кого Наразіви звертаєтеся, і назвати себе. Якщо ви пропонуєте допомогу, чекайте, поки її приймуть, а потім питайте, що і як робити. Будьте терплячі, чекайте, коли людина сама закінчить фразу. Не виправляйте його і не домовляйте за нього. Ніколи не вдавати, що ви розумієте, якщо насправді це не так. Повторіть, що ви зрозуміли, це допоможе людині відповісти вам, а вам - зрозуміти її. Коли ви говорите з людиною, яка користується інвалідним візкомабо милицями, розташуйтеся так, щоб ваші та його очі були на одному рівні, тоді вам буде легше розмовляти. Щоб привернути увагу людини, яка погано чує, помахайте їй рукою або поплескайте по плечу. Дивіться йому прямо в очі і говоріть чітко, але майте на увазі, що не всі люди, які погано чують можуть читати по губах.
Чому ми боїмося інвалідів? Як вони самі ставляться до цього і як правильно ставитися до них?
Напевно, будь-яка здорова людина боїться втратити своє здоров'я та опинитися на місці інваліда. Але більше, ніж інваліда, ми боїмося самих себе: люди важко уявляють, як спілкуватися з інвалідом, бояться зробити щось неправильно. Ми абсолютно спокійно спілкуємося з найтяжче хворими людьми, якщо не знаємо, що це інваліди. Але якщо раптом нам стає відомо, що людина має штучний протез, то ми відразу лякаємося. Нам здається, що така людина має дуже сильно відрізнятися від нас, з нею треба якось інакше поводитися. Тільки при цьому ми не знаємо, як. От і починаємо боятися.
Найбільше інвалідів бояться дорослі і саме дорослі передають свій страх дітям. Дитині достатньо пояснити, що людина сильно шкутильгає через те, що у неї пошкоджені ноги. Потрібно пояснити, що саме «болить» у інваліда з дитячим паралічем, великим опіком обличчя або іншими незвичайними. зовнішніми проявами. Щойно дитина розуміє у чому справа, вона перестає боятися.
Головне - це виховання чесності, справедливості та вміння співпереживати. Хіба у житті кожного з нас не настане момент, коли ми самі опинимося залежно від того, наскільки чесними, порядними та справедливими виросли наші діти? Я думаю, що це ясна відповідь на питання, чи захищати своїх дітей від спілкування з людьми, які мають інвалідність.
Суспільство має докорінно змінити ставлення до інвалідів, турбота про них стане одним із пріоритетів держави, заявив днями Дмитро Медведєв. Президент особливо наголосив, що допомогу інвалідам не можна зводити лише до грошових виплатта пільгам. Головне завдання – створити для цих людей комфортне середовище та можливість вести повноцінне життя. Сьогодні на наші 5 питань відповідає голова Амурської обласної організаціїВсеросійського товариства інвалідів Володимир Каршакевич.
1. Дмитро Медведєв поставив завдання зробити умови життя інвалідів гідними. Що ви про це думаєте?
Президент абсолютно правий, ми вже десять років про це говоримо. Найголовніше, що Дмитро Медведєв визначив пріоритети – працевлаштування інвалідів та розвиток інфраструктури. Вони взаємопов'язані: якщо немає інфраструктури, людина з обмеженими можливостями просто не дістанеться місця роботи. Це наша вічна трагедія, коли ми беремося за безліч справ одразу і жодну з них не доводимо до кінця. Поставлено два стратегічні завдання, і їх треба вирішувати.
2. Скільки інвалідів в Амурській області і як складаються ваші взаємини із владою?
У Приамур'ї мешкає близько 85 тисяч інвалідів – це приблизно десята частина всього населення області. В Амурській громадській організації Всеросійського товариства інвалідів перебуває понад 8600 осіб. Є й інші організації - представники всеросійських товариств глухих, сліпих і інвалідів, що стали, в результаті бойових дій. Усі ми боремося за права інвалідів.
Відносини із владою у нас нормально складаються. За губернатора щойно створено громадську раду у справах інвалідів, наші представники входять до різних комісій та комітетів, де вони захищають інтереси інвалідів, підказують якісь напрями, щоб було враховано те, що здорові люди зазвичай упускають. Хоч би як здорова людина ставилася до інваліда, вона все одно не врахує всіх нюансів. Це як молода дівчина - начебто і знає все про дітей, але поки сама матір'ю не стане, нічого не знатиме.
3. Проблема працевлаштування інвалідів для Приамур'я є актуальною?
Вона стоїть дуже гостро. Роботодавці братимуть інвалідів, якщо їм не заважатимуть. Варто тільки взяти на роботу людину з цієї категорії населення, і контролюючі органи відразу починають упереджено шукати каверзу - скільки вікон у приміщенні, який метраж, які умови праці, і якщо знайдуть невідповідність, оштрафують. І роботодавець каже інвалідові: знаєш, я хотів тобі допомогти, але отримав лише головний біль, Тому вибач, але я тебе звільню. Таке часто-густо. Роботодавці не хочуть зв'язуватись.
В результаті в інвалідів виховується дух утриманства. А держава має навчити їх тримати в руках вудку і ловити рибу. Адже воно таким чином зніме з себе цілу купу проблем - люди стануть самі заробляти на життя, а не оббивати пороги. соціальних установ.
Адже у виборі роботи інваліди невибагливі, на відміну від здорових людей. Є випадки, коли вони працюють за зарплату в 1000 рублів на місяць, і щасливі, що вони хоч хтось затребуваний. Покажіть мені здорову людину, яка на це погодиться.
Я через вашу газету звернувся б до роботодавців: якщо у вас є вакансії, придивіться до інвалідів, які стоять у черзі на працевлаштування в службі зайнятості!
До 2001 року, поки держава не скасувала пільги, ми мали спеціалізовані підприємства, де використовувалася праця інвалідів. Є вони й зараз, але там люди з обмеженими можливостями зайняті незначною мірою. До речі, єдиним прикладомможе бути наше протезно-ортопедичне підприємство, де працюють інваліди та керує ним також інвалід. Воно найкраще на Далекому Сході, і це вкотре доводить, що інваліди чудово вміють працювати.
4. Ви спілкуєтеся з колегами інших регіонів або з іншого берега Амура, цікаво, як у них справи?
Нещодавно до нас приїжджала китайська делегація і ми вели переговори, як у них вирішуються проблеми інвалідів. У них ця організація вмонтована в державну структуру, керівники громадських організацій отримують зарплату від держави Партія курирує цю роботу, є волонтери, які працюють із цією категорією людей, а якщо потрібно надати матеріальну допомогу – вони оголошують збирання грошей. Усі, починаючи від партійного керівника району, по 3 юаня скинулися та відправили інваліда на навчання до Пекіна. Але вони не мають таких пенсій, не мають системи соцстраху, як у нас, тому їм був цікавий і наш досвід.
5. Головна проблема амурських інвалідів?
Самотність та усвідомлення власної непотрібності. Інваліди - це тямущі, розумні людиякі здатні приносити користь державі та суспільству і при цьому заробляти собі на життя. Але без підтримки держави та цільових програм інвалідам не впоратися. На жаль, ця підтримка надається із наявних коштів, і вона незначна. У зв'язку із кризою для нас стало проблемою проведення фестивалів та змагань для інвалідів. Для людей з обмеженими можливостями важливо брати участь у масових заходах, особливо для молодих. Вони мають спілкуватися, знайомитись, створювати сім'ї. І якщо для здорових людей це просто, то для інвалідів фестиваль чи спартакіада – це рідкісний шанс вийти зі стін своєї квартири.
Інваліди є однією з найбільш соціально вразливих груп населення Російської Федерації. Загальна кількістьінвалідів у Російській Федерації перевищує 13 мільйонів осіб, 700 тисяч із них – діти.
Російським інвалідамнеймовірно важко здобути освіту, знайти роботу, не завжди доступна безкоштовна медична допомога, у них виникають великі проблемиз пересуванням у межах населеного пункту.
Люди з інвалідністю – не однорідна група, кожна людина – це індивідуальність, що відрізняється від решти. Велику роль відіграють особливості спілкування та ступінь свободи пересування. Диференційовано цю групу за статтю та віком, соціальним станом та типом інвалідності, освітою, географією проживання. Більше можливостей мають інваліди, які проживають у містах, районних центрах, а інваліди із сіл та маленьких сіл часом і зовсім не користуються призначеними для них послугами, крім пенсії. Водночас у великих населених пунктах, мегаполісах люди з інвалідністю частіше відчувають утиски та образи від оточуючих.
Проблеми, пов'язані з інвалідністю, у нашій державі умовно можна поділити на п'ять складових:
1. Забезпечення створення доступного середовищадля вільного пересування інвалідів та безперешкодної комунікації.
2. Здобуття гідної освіти у рамках інтегрованих форм навчання.
3. Можливість трудової діяльностібез дискримінації у процесі працевлаштування та подальшої роботи.
4. Розформування стаціонарних установдля утримання інвалідів та переведення фінансування на створення допоміжних служб, що дозволяють людям з інвалідністю жити без відриву від «соціуму».
5. Забезпечення можливості безперешкодного отримання реабілітаційних послуг та технічних засобівреабілітації.
Соціальні обмеженнядля інвалідів формуються не лише фізичними бар'єрами, а й деструктивними за природою суб'єктивними соціальними обмеженнями та самообмеженнями. Так, стигматизація інвалідів у суспільній свідомості наказує їм роль нещасних, гідних жалості, які потребують постійного заступництва. У той самий час деякі інваліди засвоюють менталітет і поведінкові стандарти ущербної особистості, нездатної самостійно вирішити хоча б частину власних проблем, і покладають відповідальність за долю на інших – родичів, співробітників медичних і соціальних установ, держава загалом.
До деструктивних елементів соціального середовища, що обмежують інтеграційний потенціал або блокують саму можливість інтеграції, що перешкоджають соціально типовому, нормативному існуванню інвалідів, належать так звані «бар'єри інвалідності».
Соціальні обмеження, породжені дефектами здоров'я, мають комплексний характер і тому особливо важко компенсуються. Насамперед можна говорити про фізичне обмеження, або ізоляцію інваліда, - це обумовлено або фізичними, або сенсорними, або інтелектуально-психічними недоліками, які заважають йому самостійно пересуватися та/або орієнтуватися у просторі.
Другий бар'єр - це трудова сегрегація, або ізоляція, інваліда: через свою патологію індивід з обмеженими можливостями має вкрай вузький доступ до робочих місць або його зовсім не має. У ряді випадків інвалід абсолютно не здатний до трудової діяльності, навіть найпростіший. Однак в інших ситуаціях інвалідам видаються (або виявляються доступні) робочі місця, що вимагають низької кваліфікації, що передбачають монотонну, стереотипну працю та невисоку заробітну плату.
Третім бар'єром у житті інвалідів виступає малозабезпеченість, яка є наслідком соціально-трудових обмежень: ці люди змушені існувати або на невисоку заробітну плату, або на допомогу (яка теж не може бути достатньою для забезпечення гідного рівня життя індивіда).
Важливим та важкопереборним бар'єром для інваліда є просторово-середовищний. Навіть у тих випадках, коли особа з фізичними обмеженнями має засоби пересування (протез, крісло-коляска, спеціально обладнаний автомобіль), сама організація житлового середовища та транспорту не є поки що дружньою до інваліда.
Ймовірно, для всіх типів інвалідів важливу перешкоду становить інформаційний бар'єр, який має двосторонній характер. Інваліди утруднені в отриманні інформації, як загального плану, так і має безпосереднє значення для них (вичерпні відомості про свої функціональних порушеннях, про заходи державної підтримки інвалідів, про соціальні ресурси їхньої підтримки). Дефіцит інформації або її недостатня насиченість можуть призвести до незворотного згасання інтелектуальних здібностей таких осіб.
Емоційний бар'єр також є двостороннім, тобто він може складатися з непродуктивних емоційних реакцій оточуючих з приводу інваліда - цікавості, глузування, незручності, почуття провини, гіперопіки, страху і т. д. - і фруструючих емоцій інваліда: жалість до себе, недобра до оточуючих, очікування гіперопіки, прагнення звинуватити когось у своєму дефекті, прагнення до ізоляції тощо. буд. соціальні контактиу процесі взаємовідносин інваліда та її соціального середовища.
Комплексний характер має комунікативний бар'єр, який обумовлений кумуляцією дії всіх перерахованих вище обмежень, що деформують особистість людини. Розлад спілкування, одна з найважчих соціальних проблем інвалідів, є наслідком і фізичних обмежень, і емоційної захисної самоізоляції, і випадання з трудового колективу, і дефіциту звичної інформації.
Незатребуваність молодих інвалідів на ринку праці та їх соціальна ізоляція перешкоджають формуванню у них активної життєвої позиції. У багатьох молодих інвалідів не складається стійка позитивна самооцінка, частина не формує почуття довіри до світу.
У зв'язку з цим нерідко інваліди дитинства сприймають людей як недоброзичливе оточення. Багато підлітків і молодих людей, які навіть не відстають від здорових однолітків в інтелектуальному розвитку, не живуть повним життям, у них не формується достатня мотивація та навички спілкування, результатом чого є їхня замкнутість, відгородженість від людей.
Це величезні соціально-психологічні труднощі, які є бар'єрами, які дуже складно подолати.
У літніх інвалідів у багатьох випадках сам факт старіння та цілий ряд супутніх йому складних життєвих ситуацій, до яких належить і інвалідність, створюють умови порушення адаптації. Втрата близьких людей та проблема самотності, вихід на пенсію, кінець професійної діяльності, зміна стереотипу життя та фінансові труднощі, розвиток недуг і хвороб, що обмежують фізичні можливостіі викликають відчуття немочі, нездатність самостійно справлятися з побутовими проблемами, страх перед майбутнім, усвідомлення неминучості смерті, що наближається - ось далеко не повний перелік психологічних проблем, з якими стикається людина похилого віку, і які посилюються переживанням інвалідності. Вікові біологічні зміни в організмі та соціально-психологічні фактори сприяють розвитку психічних захворюваньу літньому та старечому віці.
На відміну від людей похилого віку з відносно обмеженими потребами, серед яких переважають вітальні та пов'язані з продовженням активного способу життя, молоді інваліди мають потреби у здобутті освіти та працевлаштуванні, у реалізації бажань у галузі розважального дозвілля та спорту, у створенні сім'ї та інших. У молодих людей інвалідність нерідко перекреслює безліч можливостей, що є величезною психологічною травмою, особливо якщо інвалідність придбана у свідомому віці внаслідок катастроф та інших подій, що травмують. Якщо молода людина є інвалідом з дитинства, вона більш терпима до ситуації обмеженості можливостей, але, щонайменше, до 18 років її потреби поширюватимуться на професійно-трудову сферу, особистісно-сімейну, а також освітню. Обмеження у таких пріоритетних сферахможуть з великою ймовірністю призвести до виникнення та загострення психологічних проблем, виникнення агресивності, апатичності, депресивних станів, суїцидального ризику та інших негативних проявівсуб'єктивного переживання психологічних складнощів, спричинених інвалідністю. Ці складнощі, у свою чергу, викличуть проблеми у взаєминах з оточуючими людьми, що й обумовлює виникнення комплексу соціально-психологічних проблем.
У сучасній науцісоціально-психологічні питання похилого віку є однією зі сторін вивчення різних особистісних змін у людей похилого віку, які можуть призводити до різного ступеняпорушення їх взаємодії із соціальним середовищем.
Для молодих людей з інвалідністю проблема самотності пов'язана насамперед із нестачею спілкування через невпевненість у собі, замкнутість, збентеження за будь-які зовнішні недоліки тощо. Молоді інваліди насамперед потребують спілкування з однолітками, які зайняті побудовою сім'ї, кар'єри, навчанням чи розважальною діяльністю, в умовах якої молоді інваліди нерідко обмежені, і саме тому через розбіжності можливостей, пріоритетів та місць відвідування, спілкування між молодими людьми часто буває обмежено. Молодому інвалідовіскладніше знайти партнера для створення відносин і сім'ї та друзів. Їх нерідко оточують лише родичі і вони «замкнені в чотирьох стінах», внаслідок чого замкнутість і некомунікабельність культивується і посилюється, а молода людина стає озлобленішою на весь світ, упускаючи всі можливості для компенсації обмежених можливостейта розвитку різних навичок.
Таким чином, до проблем, що негативно впливають на ефективну інтеграцію інвалідів у суспільство, належать такі: труднощі у отриманні медичної допомоги, у сфері працевлаштування, освіти; негативні соціальні установки та стереотипи щодо інвалідів; утруднення у культурному житті та заняттях спортом, а також проблеми їх самоідентифікації тощо. Розробка системи гарантій та заходів соціальної підтримки дозволяє пом'якшити найгостріші моменти соціально-економічної нерівності інвалідів, розширити можливості їхнього соціального функціонування.
