Bibliografia narodowa dzieł naukowych z zagranicy. Bibliografia narodowa Węgier

Streszczenie na temat:

Stylistyka języka rosyjskiego

(na podstawie książki I.B. Goluba. Stylistyka języka rosyjskiego – wyd. 4 – M.: Iris-press, 2002. – 448 s.)

Stylistyka leksykalna 3

Stylistyka frazeologiczna 5

Stylistyka słowotwórstwa 7

Stylistyka części mowy 8

Stylistyka syntaktyczna 10

Stylistyka leksykalna

Studia stylistyki leksykalnej korelatywne środki leksykalne języka, oceniając użycie słów w konkretnej sytuacji językowej i opracowując zalecenia dotyczące normatywnego użycia słów w różnych stylach funkcjonalnych.

Podstawą zrozumienia tekstu jest słowo. Zły dobór słów zniekształca sens wypowiedzi, generując w mowie nie tylko błędy leksykalne, ale także logiczne:

· anachronizm (naruszenie dokładności chronologicznej przy użyciu słów związanych z określoną epoką historyczną);

· alogizm (porównanie pojęć nieporównywalnych);

Przyczyny nielogiczności: substytucja pojęcia, nieuzasadnione poszerzanie/zawężanie pojęcia, niejasne rozróżnienie pojęć konkretnych i abstrakcyjnych, niespójność przesłanki i działania.

Dla prawidłowe użycie słowa w mowie, należy również wziąć pod uwagę cechy zgodności leksykalnej. Istnieją trzy rodzaje zgodności: semantyczna, gramatyczna i leksykalna. Naruszenie zgodności leksykalnej tłumaczy się nieprawidłowym użyciem słów wieloznacznych (np. głęboka zima, jesień, ale nie wiosna lato ; głęboka noc, cisza, ale nie Poranek, Nie dzień, Nie hałas). Naruszenie zgodności leksykalnej można wykorzystać jako środek stylistyczny: stworzyć efekt komiczny, nadać tekstowi większą wyrazistość itp. Jeśli jednak nie zostanie to użyte jako środek stylistyczny, jest to błąd mowy. Przyczyną tego może być zanieczyszczenie pozornie podobnych zwrotów.

Mowa ustna charakteryzuje się takim zaburzeniem jak wada wymowy. Jest to przypadkowe pominięcie słów niezbędnych do dokładnego wyrażenia myśli ( Kierownictwo musi dążyć do przezwyciężenia tej obojętności- pominięty pozbyć się). Wskutek wada wymowy Gramatyczne i logiczne powiązania słów w zdaniu zostają zerwane, znaczenie zostaje zaciemnione. Należy jednak odróżnić ten błąd od elipsy - figury stylistycznej opartej na celowym pominięciu jednego lub drugiego członka zdania ( Jestem za świecą, świecą - w piecu!)

Do czego często prowadzi stylistyczna bezradność autora w wyrażaniu myśli redundancja mowy co w niektórych przypadkach graniczy z absurdem ( zwłoki były martwe i nie ukrywały tego). Styliści nazywają takie przykłady lyapalisiadami. Redundancja mowy może również przybrać formę pleonazmu - użycia w mowie słów o bliskim znaczeniu, a zatem niepotrzebnych ( główny punkt, cenne skarby itp.). Odmianą pleonazmu jest tautologia. Mogą jednak pełnić także funkcję środka stylistycznego, na przykład dodania wyrazu językowi mówionemu: gorzki smutek i różne rzeczy itp. Tautologia leży u podstaw wielu jednostek frazeologicznych ( Wygląda na to, że zjemy itp.), połączenia z epitetem tautologicznym pozwalają zwrócić uwagę na szczególnie ważne pojęcia, powtórzenia tautologiczne nadają wypowiedzi charakter aforystyczny, w gradacji stosuje się ciąg pokrewnych słów - figura stylistyczna oparta na konsekwentnym zwiększaniu/zmniejszaniu napięcia emocjonalnego -znaczenie ekspresyjne; w kolizji karnej stosuje się tautologię w celu uzyskania efektu komicznego itp.

Synonimy leksykalne ma dla stylisty szczególne znaczenie, stanowi niewyczerpany zasób wyrazistości. Rodzaje synonimów leksykalnych:

1. Semantyczny

2. Stylistyka

3. Semantyczno-stylistyczna

Funkcje stylistyczne synonimów:

· Ukryty (sposób najdokładniejszego wyrażenia myśli)

· Otwarty (wyjaśnienie, wyjaśnienie, porównanie, kontrast, gradacja).

Antonimia leksykalna. Funkcje stylistyczne antonimów:

1. Leksykalne sposoby wyrażania antytezy

2. Zwiększenie emocjonalności wypowiedzi

3. Wykazanie kompletności pokrycia zjawisk

4. Tworzenie efektu satyrycznego/komiksowego itp.

Polisemia i homonimia: funkcje stylistyczne: metaforyzacja, paradoks, gra słowna, efekt komiczny, żart, gra słów itp. Istnieją homonimy autorskie, które zwykle opierają się na grze językowej.

Funkcje paronimy(słowa tego samego rdzenia, podobne w dźwięku, ale różne w znaczeniu) w mowie: ekspresyjne (zwiększające działanie), wyjaśniające myśli, kalambury, gry językowe itp. Zjawisko paronomasii jest środkiem jeszcze bardziej wyrazistym (słowa te mają podobne brzmienie, ale mają zupełnie inną semantykę), szczególnie w przypadku poezji.

Nieuzasadnione użycie powyższych środków wyrazu prowadzi do błędów w mowie.

Słowa są stylistycznie nierówne, ich funkcje i niuanse semantyczne skupiają się w cechach stylistycznych (V. Vinogradov). Funkcjonalny styl- historycznie ustalony i społecznie świadomy system środków mowy używany w tej czy innej sferze ludzkiej komunikacji. Stratyfikacja słownictwa w stylu funkcjonalnym:

1. Powszechne słownictwo

2. Słownictwo utrwalone pod względem funkcjonalnym i stylistycznym

· Rozmowa

· Książka (naukowa, służbowa, dziennikarska).

Słowa mogą być zabarwione emocjonalnie i ekspresyjnie, dzięki czemu będą się wyróżniać słownictwo neutralne, niskie i wysokie. Mieszanie stylów może stać się błędem stylistycznym (stosowanie słownictwa potocznego i potocznego w stylach książkowych, zamiłowanie do terminów w tekstach publicystycznych, nadmiar biurokratycznego języka w fikcji itp.).

Słownictwo o ograniczonym zakresie(dialektyzm, profesjonalizm), w mowie artystycznej potrafi występować ważne funkcje: przeniesienie lokalnego kolorytu, cech mowy bohaterów, ekspresji mowy itp. Dla wyrazistości (tworzenie obrazu, przedstawianie mowy bohatera itp.) wykorzystywane także w literaturze styl artystycznyżargon.

Stylistyczny funkcje słów przestarzałych (archaizmy i historyzmy) w mowie artystycznej: odtworzenie kolorytu minionych czasów, uroczyste brzmienie mowy (slawizmy, starorusyzmy), czasem funkcja parodyjno-ironiczna.

W związku z globalnym rozwojem w dowolnym języku pojawia się ogromna liczba nowych słów - neologizmy. Istnieją także autorskie lub indywidualne neologizmy stylistyczne, których wynalezienie podyktowane jest potrzebami leksykalnymi i stylistycznymi danego tekstu.

W języku rosyjskim istnieje również warstwa zapożyczone słownictwo. Klasyfikacja stylistyczna:

1. słownictwo o nieograniczonym zakresie użycia (utracone funkcje pochodzenie języka obcego (obraz), zachowując pewne podobne cechy ( welon), europeizmy, internacjonalizmy ( terror).

2. słownictwo o ograniczonym zastosowaniu (słowa książkowe ( stagnacja), archaiczne jednostki żargonu salonowego ( spotkanie), egzotyki ( sakla), włączenia języków obcych ( Allegro), barbarzyństwo ( Przepraszam, przepraszam). Mową pełną barbarzyństwa nazywa się makaroniką. W tekstach literackich i publicystycznych jest to bardzo potężne narzędzie ekspresyjne, szczególnie przy tworzeniu mowy postaci. Używanie barbarzyństwa w cudzysłowie jest dopuszczalne nawet w monologu autora.

Stylistyka frazeologiczna

Stylistyka frazeologiczna bada użycie w mowie złożonych jednostek językowych, które mają stabilny charakter.

Dla jednostki frazeologiczne Charakterystyczne są następujące cechy: powtarzalność, złożoność kompozycji, stałość kompozycji, nieprzenikalność struktury, stabilność struktury gramatycznej, ściśle ustalony porządek wyrazów.

Frazeologizmy stosowane są w różnych stylach funkcjonalnych i mają różny wydźwięk stylistyczny. Oto czym wyróżnia się frazeologia: potoczna, potoczna, książkowa, naukowa, dziennikarska, oficjalna i biznesowa.

Możesz także wybrać warstwę powszechnie używane frazeologia, która jest używana zarówno w stylach książkowych, jak i w mowa potoczna. Z emocjonalnego punktu widzenia jednostki frazeologiczne dzielą się na jednostki o jasnej kolorystyce emocjonalno-ekspresyjnej i jednostki pozbawione takiego zabarwienia, używane w funkcji ściśle mianownikowej.

Zjawiska synonimy i antonimy jednostek frazeologicznych pozwala poszerzyć możliwości ekspresji w pracy. W ten sposób osiąga się trafność wypowiedzi, gradację odcieni znaczeniowych w łańcuchu opisów, które nadają tekstowi wyrazistości itp.

· przywrócenie pierwotnego znaczenia słów w nich zawartych ( Śnieżka uderzyła mnie nie w brwi, ale w oko)

· redukcja składu jednostek frazeologicznych ( nie rodź się piękna)

· rozszerzenie składu jednostek frazeologicznych ( granitowe potknięcia)

· wymiana komponentów słownika ( każdym włóknem Twojej walizki)

· zmiana form gramatycznych ( czarny jak czarny człowiek - czarny niż czarny człowiek)

naruszenie integralności kompozycji ( ...siódma woda, może nawet nie galaretka …)

· zanieczyszczenie kilku PU ( spacer nie jest przyjacielem głodnego)

Część leksykalne środki figuratywne obejmuje:

1. metafora (przeniesienie nazwy z jednego przedmiotu na drugi na podstawie ich podobieństwa)

2. personifikacja (nadanie przedmiotom nieożywionym znaków i właściwości osoby)

3. alegoria (ekspresja pojęć abstrakcyjnych w określonych obrazach artystycznych)

4. metonimia (przeniesienie nazwy z jednego obiektu na drugi na podstawie ich sąsiedztwa)

5. antonomazja (używanie imienia własnego jako rzeczownika pospolitego)

6. synekdocha (rodzaj metonimii: zastąpienie mnogi unikalny, nazwa części zamiast całości, szczegół zamiast ogólnego i odwrotnie)

7. epitet (figuratywna definicja przedmiotu/czynności)

8. porównania (porównywanie jednego obiektu z drugim w celu artystycznego opisu tego pierwszego)

9. hiperbola (wyrażenie przenośne polegające na wyolbrzymianiu wielkości, siły, piękna, znaczenia tego, co jest opisywane)

10. litotes (wyrażenie przenośne bagatelizujące wielkość, siłę i znaczenie tego, co jest opisywane)

11. peryfraza (wyrażenie opisowe użyte zamiast jakiegokolwiek słowa/wyrażenia)

Podsumowując, środki te nazywane są tropami (słowa używane w przenośni do stworzenia obrazu). Są używane nie tylko w fikcji, ale także w mowie potocznej, a także są zapożyczane przez style funkcjonalne.

To. Główną funkcją jednostek frazeologicznych i tropów w mowie jest tworzenie ekspresji, obrazów i wyrazistości.

Akustyka

Fonika to dział stylistyki zajmujący się badaniem strony dźwiękowej mowy, czyli tzw. dobór i wykorzystanie środków językowych poziomu fonetycznego z określonym zadaniem stylistycznym.

Fonetyczne środki językowe mające znaczenie stylistyczne:

1. dźwięki mowy (samogłoski i spółgłoski: symbolika dźwiękowa)

2. akcent werbalny (w mowie ustnej – poprawność akcentu, w tekst literacki– estetyka naprzemiennych sylab akcentowanych i nieakcentowanych)

3. długość słowa

5. rym (w poezji – rola powtórzeń kompozycyjnych i dźwiękowych, w prozie często niestosowny i przez to komiczny)

Najbardziej ogólnym wymogiem stylistycznym dotyczącym fonetycznej strony mowy jest eufonia- połączenie dźwięków łatwych do wymówienia i przyjemnych dla ucha. Dysonansowe są: skróty, skupiska imiesłowów z przyrostkami –vsh-, -yush- itp., nagromadzenie samogłosek/spółgłosek na styku wyrazów, nieprawidłowe użycie wariantów przyimków, takich jak o/o/o, s/tak itp., słowa zapożyczone, neologizmy.

Urządzenia stylistyczne wzmocnienie wyrazistości dźwiękowej mowy: powtórzenia głosek (podobieństwo dźwięków, aliteracja, asonans, anafora, epifora), wykluczenie z tekstu słów zawierających określone dźwięki, podkreślenie stosowania eufonii/kakofonii, odchylenie od średniej długości wyrazu, która wynosi 3 sylaby .

Funkcje stylistyczne pisma dźwiękowego w mowie artystycznej: onomatopeja tworzenia atmosfery (onomatopea: bam, huk, brzmiące jak słowa: żarty, szajs), funkcję ekspresyjno-obrazową, emocjonalno-ekspresyjną, semantyczną, kompozycyjną itp.

Znaczenie foniki w różnych stylach mowy nie jest takie samo. W stylu naukowym wyrażanie myśli ma głównie na celu percepcja wzrokowa, a nie na wymowę, więc takie teksty są trudne do wymówienia. Znaczenie akustyki jest minimalne w oficjalnym stylu biznesowym (z wyjątkiem niektórych gatunków, na przykład reklam, gdzie braki w akustyce mogą zmniejszyć zawartość informacyjną). W stylu dziennikarskim akustyka odgrywa dużą rolę i zapożycza wiele technik z mowy artystycznej, aby zwiększyć wyrazistość dźwięku słowa.

Stylistyka słowotwórstwa

W języku rosyjskim bogactwo zasobów słowotwórczych o jasnej kolorystyce stylistycznej wynika z produktywności rosyjskich afiksów, które nadają słowom wyraziste odcienie oraz funkcjonalnego i stylistycznego utrwalenia niektórych modeli słowotwórczych.

Tworzenie znaczeń wartościujących za pomocą słowotwórstwa :

1. przyrostki wymiarowo-wartościujące ( dom - dom, domek, domina);

2. formacje przyrostkowe o humorystycznym zabarwieniu ( książka);

3. rzeczowniki zbiorowe z przyrostkami wyrażającymi pogardę ( żołnierz, marynarz);

4. rzeczowniki abstrakcyjne, które dzięki przyrostkom otrzymują ujemną wartość oceniającą ( kwaśny);

5. podwojenie/potrojenie przyrostków oceny subiektywnej ( córeczka);

6. wyrazisty przedrostek ( piękno, ultramoda);

7. przyrostki subiektywnej oceny przymiotników ( mały, wysoki);

8. zdrobnienie czasowników ( bajki);

9. tworzenie czasowników z zaimków ( do jak, do jak), rzeczowniki i przymiotniki o znaczeniu oceniającym ( być głupim, oszukiwać);

10. czasowniki zredukowane -ciąg/wątek (oszukiwać, oszukiwać);

11. Modele typu potocznego zwolnij, spekuluj ;

12. ekspresyjne umieszczenie czasowników ( wydawać – wydawać);

13. afiksacja wykrzykników i partykuł ( babuszki, nobuszki) itp.

Funkcjonalnie ustalone modele słowotwórstwa przyciągnąć uwagę pisarzy jako sposób na indywidualizację mowy bohaterów. W mowie artystycznej rozwinęła się tradycja stylistycznego stosowania przyrostków subiektywnej oceny. Jest to także charakterystyczne dla stylu dziennikarskiego. W stylu naukowym terminy medyczne używane są rzeczowniki z przyrostkami –om-/-to-/-w-/-ol- (mięśniaki, zapalenie nerek, analgin, mentol). Ogólnie style książkowe charakteryzują się tworzeniem czasowników opartych na rzeczownikach i przymiotnikach o znaczeniu terminologicznym ( ziemia, sklep), włączenie elementów pochodnych greckich i łacińskich ( etnonim, antroponim), utrwalenie przedrostków języków obcych tworzących terminy ( alogizm, hipersoniczny), przedrostki rosyjskie i staro-cerkiewno-słowiańskie, tworzące również terminy ( międzyresortowy, prozachodni), skróty, słowa złożone itp. Style książkowe są pod wieloma względami przeciwne stylowi konwersacyjnemu; istnieją nawet pary różnych formacji słownych ( hartowanie - hartowanie), a także słownictwo dialektalne, które charakteryzuje się przyrostkami –an/-un/-uh-/-ush- (bracie, beksie, piosenkarzu). Głównym modelem słowotwórstwa profesjonalizmu jest odrzucenie ( niedopełnienie, tuczenie). Żargon charakteryzuje się także obcięciem rdzenia wyrazu, często w połączeniu z afiksacją ( Telewizja - telewizja, zdemobilizowana - demobilizacja) i tak dalej.

Stylistyka części mowy

Dzięki stylistycznemu podejściu do części mowy na pierwszy plan wysuwa się badanie ich zastosowania w różnych stylach oraz funkcjonalnych i semantycznych typach mowy.

Rzeczownik. W mowie artystycznej rzeczowniki pełnią funkcje informacyjne i estetyczne. Rzeczowniki materialne, zbiorowe, abstrakcyjne, konkretne są używane w każdym ze stylów funkcjonalnych. W naukowym i formalnym stylu biznesowym rzeczowniki przekazują informacje, nie sugerując żadnych wyrażeń. Dla stylu dziennikarskiego rola wyrazu jest bardzo duża, istnieje wiele rzeczowników o znaczeniu wartościującym. W przypadku stylów artystycznych i dziennikarskich bardziej typowe jest użycie rzeczowników abstrakcyjnych, natomiast konkretnych i, w szczególności, Nazwy własne rzeczowniki charakteryzują oficjalny styl biznesowy i naukowy.

Przymiotnik. Częstotliwość przymiotników w tekście zależy od częstotliwości rzeczowników. Osobliwość ich zastosowaniem w różnych stylach funkcjonalnych jest przewaga przymiotników względnych w stylach naukowych i oficjalnych biznesowych oraz obfitość przymiotników jakościowych w stylu artystycznym. Przymiotniki pełniące funkcję czysto informacyjną nie są używane w znaczeniu przenośnym i nie pozwalają na podstawienia synonimiczne. Eliminuje to potrzebę estetyki i zostaje osiągnięte Praktyczny cel, co odpowiada specyfice funkcjonalnej i stylistycznej zasobów językowych. Potencjalne możliwości figuratywne i ekspresyjne przymiotnika są wykorzystywane w mowie artystycznej i publicystycznej.

Liczbowy. Jak się okazuje, najskuteczniejszy w dziennikarstwie najważniejszy środek nie tylko przekazywanie informacji, ale także tworzenie ekspresji. Funkcja informacyjna pełniona jest w oficjalnym stylu biznesowym i naukowym. Stosowane są również kombinacje ilościowo-nominalne (głównie w mowie artystycznej) ( dwóch synów - dwóch synów).

Zaimek. Są szczególnie często używane w mowie potocznej. To tutaj pojawiają się one jako jednostki kategoryczne opracowane przez język w celu wskazania. W oficjalnych stylach biznesowych i naukowych używane są głównie zaimki: taki, taki, jaki, inny, ktoś itp., w stylu artystycznym i dziennikarskim - ktoś, coś, jakiś itp., w stylu konwersacyjnym - coś, dowolną ilość itp. Zaimki osobowe w mowie artystycznej są używane 7 razy częściej niż w oficjalnych dokumentach biznesowych oraz 3,5. razy częściej niż w literaturze naukowej. Istnieją stylistyczne odmiany zaimków: nikim - nikim i tak dalej.

Czasownik. Styl naukowy, który na ogół charakteryzuje się nominalnym typem mowy, jest jeszcze bardziej werbalny w porównaniu z oficjalnym stylem biznesowym. Szczegółowość stylu naukowego jest 1,5 razy większa w porównaniu z oficjalnym stylem biznesowym. Czasowniki o semantyce abstrakcyjnej są typowe (wydawać się, mieć itp.). W stylu dziennikarskim czasownik może stać się cechą definiującą konkretny tekst, jeśli funkcjonalno-semantyczny typ mowy jest zorientowany na wydarzenie. W całym swoim bogactwie semantyki, możliwości powiązań syntaktycznych i wyrazistości czasownik ten używany jest w mowie artystycznej przede wszystkim do przekazywania ruchu, dynamiki otaczającego świata, opisów autorskich.

Kategorie gramatyczne czasownika (nastrój, czas, głos, aspekt itp.) w interakcji z jego semantyką dają nieograniczone możliwości wyrażania myśli, idei, ekspresji i ich różnych odcieni. Niesprzężone formy czasownika - bezokolicznik, imiesłów, gerund - są używane jako środki stylistyczne. Na przykład bezokolicznik naukowy odzwierciedla jego abstrakcyjny charakter. Imiesłowy są również bardzo typowe dla stylów książkowych. Imiesłowy w stylach książkowych są używane z przyrostkami -a, -i, -v (oddychanie, wiedza, mówienie), w języku potocznym (potocznym) – wszy, -shi (powiedziawszy, przychodząc).

Przysłówek. Ta część mowy pełni rolę figuratywną, jej możliwości stylistyczne są porównywalne z przymiotnikami. Nie tracą funkcjonalnego połączenia z innymi częściami mowy. Przysłówki-epitety są szeroko stosowane w stylach artystycznych i dziennikarskich, ale przysłówki przysłówkowe znacznie się od nich różnią ( w pobliżu, około wczoraj), ponieważ ich cel ma charakter informacyjny, a nie estetyczny. Zazwyczaj są neutralne stylistycznie i stosowane są we wszystkich stylach. Dla oficjalnych stylów biznesowych i naukowych są one najbardziej charakterystyczne porównawczy przysłówek.

Stylistyka syntaktyczna

Jednostki składniowe charakteryzują się konsolidacją funkcjonalną i stylistyczną. Style funkcjonalne charakteryzują się selektywnością w stosowaniu zdań prostych i złożonych, jednoczęściowych i dwuczęściowych.

Szczególnie dla stylu naukowego charakterystyczna jest przewaga zdań osobowych dwuczęściowych (88,3% wszystkich zdań), wśród zdań jednoczęściowych przeważają zdania osobowe uogólnione i nieokreślone (5,7%), rzadziej używane są zdania bezosobowe ( 4,8%), a jak z wyjątkiem bezokoliczników i mianowników – 1%. W takiej selektywności użytkowania różne oferty odzwierciedlona jest specyfika stylu naukowego: dokładność, podkreślona logika, abstrakcyjny i uogólniony charakter.

Znaczenia subiektywno-modalne uzupełniają aspekt stylu funkcjonalnego. Jest to ściśle powiązane z szykiem wyrazów, za pomocą którego można zwiększyć ekspresję wypowiedzi artystycznej i potocznej oraz zdepersonalizować tekst oficjalnych dokumentów biznesowych lub pracy naukowej. Dzieląc wypowiedź faktyczną należy wziąć pod uwagę temat i remat, gdyż ich kombinacja stanowi temat wiadomości. W bezpośrednim porządku słów temat jest na pierwszym miejscu, a remat na drugim miejscu.

W naukowych i oficjalnych stylach biznesowych z reguły zmieniona kolejność słów nie jest używana do celów ekspresyjnych, dlatego inwersja również nie jest uzasadniona. W mowie naukowej większość zdań zaczyna się od członu przysłówkowego, dopełnienia lub orzeczenia: W tym obszarze przeprowadzono dwa testy.

W oficjalnym stylu biznesowym dominują inne konstrukcje: temat z reguły jest przyimkiem, a podobne konstrukcje powtarzają się w tekście. Ojciec i matka mają równe prawa i obowiązki w stosunku do swoich dzieci. Taka konstrukcja wypowiedzi przyczynia się nie tylko do maksymalnej przejrzystości sformułowań, ale także służy osiągnięciu jednolitości prezentacji, co prowadzi do ścisłej standaryzacji środków językowych, charakterystycznych dla tego typu gatunków oficjalnego stylu biznesowego.

W mowie artystycznej, w narracji, opisie, rozumowaniu, konstrukcje z podmiotem w przyimku służą do żywego przekazania ruchu, rozwinięcia akcji, odzwierciedlenia dynamiki wydarzeń. Kaczki eksplodowały z hałasem i „wyleciały” ze stawu…

W przypadku epickiego, spokojnego tonu mowy i statycznych obrazów skuteczna jest konstrukcja z orzeczeniem w przyimku: To był piękny lipcowy dzień...

Jeden z najpilniejszych problemów w zakresie uzasadnienia stylistycznego normy syntaktyczne jest zarządzanie. Niektóre opcje sterowania uzyskały konsolidację funkcjonalną i stylistyczną ( być nieobecnym z powodu choroby – wskutek choroby- formalny styl biznesowy).

Zastosowanie stylistyczne członkowie jednorodni oferuje. W mowie dziennikarskiej terminy jednorodne są nie mniej popularne niż w mowie naukowej czy oficjalnej mowie biznesowej, i tutaj do funkcji semantycznej dodawana jest także funkcja estetyczna.

Używać złożone zdania Z różne rodzaje pisać i połączenie podporządkowane – cecha wyróżniająca style książkowe. W mowie potocznej używa się ich znacznie rzadziej.

W oficjalnym stylu biznesowym klauzule warunkowe zajmują drugie miejsce pod względem częstotliwości po klauzulach atrybutywnych.

Zdania złożone z podrzędną częścią warunkową są używane znacznie częściej w mowie dziennikarskiej niż w fikcji. W stylu naukowym tymczasowe zdania podrzędne są często komplikowane przez dodatkowe znaczenie warunkowe. Połączenie znaczeń warunkowych i tymczasowych w niektórych przypadkach prowadzi do uogólnienia wyrażanej treści.W artystycznym stylu wypowiedzi zdania złożone ze zdaniami podrzędnymi występują 4 razy częściej niż w stylu naukowym.

Podręcznik napisany jest zgodnie z programem stylistycznym i obejmuje wszystkie sekcje kursu „Stylistyka języka rosyjskiego”: stylistyka leksykalna; Akustyka; Stylistyka słowotwórstwa; Stylistyka części mowy; Stylistyka syntaktyczna. Prezentację materiału teoretycznego uzupełniają przykłady redagowania stylistycznego tekstów oraz szczegółowa analiza błędów mowy na wszystkich poziomach językowych.
Podręcznik przeznaczony jest dla studentów szkół wyższych studiujących na specjalności „Dziennikarstwo”, a także dla filologów ogólnych, nauczycieli języka i literatury rosyjskiej oraz pracowników prasy.

Zgodność leksykalna.
Do prawidłowego użycia słów w mowie nie wystarczy znać ich dokładne znaczenie, należy również wziąć pod uwagę specyfikę leksykalnej zgodności słów, tj. ich zdolność do łączenia się ze sobą. Zatem „podobne” przymiotniki long, long, long, long-term, long są „przyciągane” do rzeczowników na różne sposoby: długi okres, długi okres (ale nie długi, długi, długoterminowy okres); długa droga, długa droga; długie opłaty, pożyczka długoterminowa. Często słowa o tym samym znaczeniu mogą mieć różną zgodność leksykalną (por.: prawdziwy przyjaciel – prawdziwy dokument).

Doktryna zgodności leksykalnej opiera się na stanowisku Acada. V.V. Winogradow o frazeologicznie powiązanych znaczeniach słów, które mają jedną zgodność (przyjaciel na piersi) lub ograniczone możliwości zgodność (czerstwy chleb, bochenek; bezduszna osoba, ale nie można powiedzieć „czerstwego cukierka” (czekolada), „bezdusznego towarzysza” (ojciec, syn).

Opracowanie teorii zgodności leksykalnej bardzo ważne Winogradow zidentyfikował kombinacje frazeologiczne i ustalił główne typy leksykalnych znaczeń słów w języku rosyjskim. Kombinacje frazeologiczne są przedmiotem frazeologii, przedmiotem stylistyki leksykalnej jest badanie kombinacji w mowie słów mających wolne znaczenia oraz określenie ograniczeń, jakie język nakłada na ich zgodność leksykalną.

SPIS TREŚCI
Przedmowa
1. STYLISTYKA LEKSYCZNA
1.1. Wstęp
1.2. Semantyczna poprawność mowy. Dobór słów
1.2.1. Podstawą zrozumienia tekstu jest słowo
1.2.2. Znalezienie odpowiedniego słowa
1.2.3. Błędy w mowie spowodowane nieprawidłowym doborem słów
1.2.4. Zgodność leksykalna
1.2.5. Naruszenie zgodności leksykalnej jako środka stylistycznego
1.2.6. Naruszenie zgodności leksykalnej jako błąd mowy
1.2.7. Brak mowy
1.2.8. Redundancja mowy
1.2.9. Powtarzanie słów
1.3. Stylistyczne użycie synonimów w mowie
1.3.1. Synonimy leksykalne
1.3.2. Rodzaje synonimów leksykalnych
1.3.3. Funkcje stylistyczne synonimów
1.3.4. Stylistycznie nieuzasadnione użycie synonimów
1.4. Stylistyczne użycie antonimów w mowie
1.4.1. Antonimia leksykalna
1.4.2. Funkcje stylistyczne antonimów
1.4.3. Stylistycznie nieuzasadnione użycie antonimów
1,5. Stylistyczne użycie wyrazów wieloznacznych i homonimów w mowie
1.5.1. Polisemia
1.5.2. Homonimia i zjawiska z nią związane
1.5.3. Funkcje stylistyczne wyrazów wieloznacznych i homonimów
1.5.4. Indywidualna homonimia autora
1.5.5. Stylistycznie nieuzasadnione użycie słów wieloznacznych i słów z homonimami
1.6. Paronimia i paronomasia
1.6.1. Paronimy
1.6.2. Związek paronimów z homonimami, synonimami, antonimami
1.6.3. Paronomazja
1.6.4. Funkcje stylistyczne paronimów i podobnie brzmiących słów o różnych korzeniach
1.6.5. Błędy leksykalne spowodowane mieszaniem paronimów
1.7. Stylistyczna kolorystyka słów
1.7.1. Stratyfikacja słownictwa w stylu funkcjonalnym
1.7.2. Emocjonalnie wyrazista kolorystyka słów
1.7.3. Używanie stylistycznie kolorowego słownictwa w mowie
1.7.4. Nieuzasadnione użycie słów o odmiennych konotacjach stylistycznych. Mieszanie stylów
1.7.5. Klisze papiernicze i mowy
1.8. Słownictwo o ograniczonym zakresie
1.8.1. Słownictwo dialektalne. Penetracja słownictwa gwarowego do języka literackiego
1.8.2. Dialektyzmy w mowie artystycznej
1.8.3. Stylistycznie nieuzasadnione użycie dialektyzmu
1.8.4. Profesjonalne słownictwo
1.8.5. Używanie słownictwa fachowego w języku literackim
1.8.6. Stylistycznie nieuzasadnione użycie profesjonalizmu
1.8.7. Słownictwo slangowe
1.8.8. Użycie słownictwa slangowego w języku literackim
1.8.9. Stylistycznie nieuzasadnione użycie żargonu
1.9. Przestarzałe słowa
1.9.1. Proces archaizacji słownictwa
1.9.2. Skład przestarzałych słów
1.9.3. Funkcje stylistyczne słów przestarzałych w mowie artystycznej
1.9.4. Błędy spowodowane użyciem przestarzałych słów
1.10. Nowe słowa
1.10.1. Uzupełnianie słownictwa o nowe słowa
1.10.2. Rodzaje neologizmów
1.10.3. Indywidualne neologizmy stylistyczne w mowie artystycznej i publicystycznej
1.10.4. Błędy spowodowane użyciem neologizmów
1.11. Ocena stylistyczna słów zapożyczonych
1.11.1. Napływ słownictwa języków obcych do języka rosyjskiego w latach 80-90
1.11.2. Klasyfikacja stylistyczna słów zapożyczonych
1.11.3. Zapożyczone słowa w mowie artystycznej i dziennikarskiej
1.11.4. Stylistycznie nieuzasadnione użycie zapożyczonych słów
2. Stylistyka frazeologiczna
2.1. [Pojęcie stylistyki frazeologicznej]
2.1.1. Cechy użycia jednostek frazeologicznych w mowie
2.1.2. Stylistyczna kolorystyka jednostek frazeologicznych
2.1.3. Synonimy jednostek frazeologicznych
2.1.4. Antonimia jednostek frazeologicznych
2.1.5. Polisemia jednostek frazeologicznych
2.1.6. Homonimia jednostek frazeologicznych
2.1.7. Stylistyczne wykorzystanie jednostek frazeologicznych w mowie publicystycznej i artystycznej
2.1.8. Innowacja frazeologiczna pisarzy
2.1.8.1. Zniszczenie przenośnego znaczenia jednostek frazeologicznych
2.1.8.2. Zmiana liczby składników jednostki frazeologicznej
2.1.8.3. Transformacja składu jednostek frazeologicznych
2.1.9. Błędy w mowie związane z użyciem jednostek frazeologicznych
2.1.10. Stylistycznie nieuzasadniona zmiana składu jednostek frazeologicznych
2.1.11. Zniekształcenie przenośnego znaczenia jednostki frazeologicznej
2.1.12. Zanieczyszczenie różnych jednostek frazeologicznych
2.2. Leksykalne środki graficzne
2.2.1. Pojęcie obrazowości mowy
2.2.2. Definicja trop
2.2.3. Granice użycia tropów w mowie
2.2.4. Charakterystyka głównych tropów
2.2.4.1. Metafora
2.2.4.2. Uosobienie
2.2.4.3. Alegoria
2.2.4.4. Metonimia
2.2.4.5. Antonomazja
2.2.4.6. Synekdocha
2.2.4.7. Epitet
2.2.4.8. Porównanie
2.2.4.9. Hiperbola i litoty
2.2.4.10. Peryfraza
2.2.5. Stylistycznie nieuzasadnione użycie tropów
3. FONIA
3.1. Koncepcja foniki
3.1.1. Znaczenie prawidłowej organizacji mowy
3.1.2. Fonetyczne środki językowe mające znaczenie stylistyczne
3.2. Eufonia mowy
3.2.1. Pojęcie eufonii
3.2.2. Połączenie dźwięków w języku rosyjskim
3.2.3. Ocena estetyczna dźwięków języka rosyjskiego
3.2.4. Częstotliwość powtarzania dźwięków w mowie
3.2.5. Długość słowa
3.2.6. Znaczenie eufonii
3.2.7. Naruszenie eufonii podczas tworzenia skrótów
3.2.8. Eliminacja kakofonii mowy podczas edycji stylistycznej tekstu
3.3. Nagranie dźwiękowe w mowie artystycznej
3.3.1. Techniki stylistyczne wzmacniające wyrazistość dźwięku mowy
3.3.1.1. Dźwięk się powtarza
3.3.1.2. Wykluczanie słów o określonym dźwięku z tekstu
3.3.1.3. Stosowanie kakofonii mowy
3.3.1.4. Odchylenie od średniej długości słowa
3.3.2. Funkcje stylistyczne pisma dźwiękowego w mowie artystycznej
3.3.2.1. Onomatopeja
3.3.2.2. Ekspresyjna i wizualna funkcja rejestracji dźwięku
3.3.2.3. Emocjonalnie ekspresyjna funkcja rejestracji dźwięku
3.3.2.4. Semantyczna funkcja zapisu dźwięku
3.3.2.5. Kompozytorska funkcja zapisu dźwięku
3.3.2.6. Pojęcie obrazu dźwiękowego
3.3.3. Praca nad akustyką podczas automatycznej edycji
3.4. Braki stylistyczne w organizacji dźwiękowej mowy prozatorskiej
3.4.1. Rola foniki w różnych stylach mówienia
3.4.2. Losowe powtórzenia dźwięków w tekście prozatorskim
3.4.3. Eliminacja przypadkowych powtórzeń dźwięku podczas edycji stylistycznej tekstu
3.4.4. Niewłaściwy rym. Nieuzasadniony rytm prozy
4. STYLISTYKA SŁOWOTWORZENIA
4.1. Tworzenie znaczeń wartościujących za pomocą słowotwórstwa
4.1.1. Ekspresyjne słowotwórstwo w mowie artystycznej i dziennikarskiej
4.1.2. Stylistyczne przemyślenie form subiektywnej oceny we współczesnym języku rosyjskim
4.1.3. Utrwalenie funkcjonalne i stylistyczne środków słowotwórczych języka rosyjskiego
4.1.4. Stylistyczne wykorzystanie przez pisarzy środków słowotwórczych książkowych i potocznych
4.2. Archaizmy pochodne
4.2.1. Sporadyczne tworzenie słów
4.2.2. Eliminacja niedociągnięć i błędów słowotwórczych przy redagowaniu stylistycznym tekstu
5. STYLISTYKA CZĘŚCI MOWY
5.1. Stylistyka rzeczownika
5.1.1. Miejsce rzeczownika w różne style przemówienia
5.1.2. Stylistyczne użycie rzeczowników w mowie literackiej
5.1.3. Stylistyczne użycie kategorii gramatycznych rzeczownika
5.1.3.1. Cechy stylistyczne kategorii płci
5.1.3.2. Cechy stylistyczne kategorii liczbowej
5.1.3.3. Charakterystyka stylistyczna wariantów form spraw
5.1.4. Eliminacja błędów morfologicznych i stylistycznych w użyciu rzeczowników
5.2. Stylistyka przymiotnika
5.2.1. Miejsce przymiotnika w różnych stylach mowy
5.2.2. Stylistyczne użycie przymiotników w mowie literackiej
5.2.3. Stylistyczna ocena kategorii przymiotników
5.2.4. Stylistyczne użycie form gramatycznych przymiotników
5.2.5. Ocena stylistyczna krótkich przymiotników
5.2.6. Charakterystyka stylistyczna odmianowych form przymiotników
5.2.7. Synonimy przymiotników i rzeczowników w przypadkach pośrednich
5.2.8. Eliminacja błędów morfologicznych i stylistycznych w użyciu przymiotników
5.3. Stylistyka nazwy liczebnikowej
5.3.1. Miejsce liczebnika w różnych stylach mowy
5.3.2. Stylistyczne użycie liczebników w mowie artystycznej
5.3.3. Synonimia kombinacji ilościowo-nominalnych
5.3.4. Charakterystyka stylistyczna wariantów nazwy liczebnikowej
5.3.5. Eliminacja błędów morfologicznych i stylistycznych przy posługiwaniu się liczebnikami
5.4. Stylistyka zaimka
5.4.1. Użycie zaimków w różnych stylach mowy
5.4.2. Stylistyczna ocena zaimków przestarzałych
5.4.3. Stylistyczne użycie zaimków w mowie literackiej
5.4.4. Charakterystyka stylistyczna wariantów form zaimków
5.4.5. Eliminacja błędów morfologicznych i stylistycznych w użyciu zaimków
5.5. Stylistyka czasownika
5.5.1. Miejsce czasownika w różnych stylach mowy
5.5.2. Stylistyczne użycie czasowników w mowie literackiej
5.5.3. Stylistyczne użycie kategorii czasowników gramatycznych
5.5.3.1. Cechy stylistyczne kategorii czasu
5.5.3.2. Cechy stylistyczne kategorii typu
5.5.3.3. Cechy stylistyczne kategorii nastroju
5.5.3.4. Charakterystyka stylistyczna kategorii osoby i liczby
5.5.3.5. Charakterystyka stylistyczna kategorii zabezpieczenia
5.5.4. Charakterystyka stylistyczna odmian czasownika
5.5.5. Stylistyczne użycie niesprzężonych form czasownika
5.5.5.1. Bezokolicznik
5.5.5.2. Imiesłów
5.5.5.3. Imiesłów
5.5.6. Eliminacja błędów morfologicznych i stylistycznych przy użyciu czasownika
5.6. Stylistyka przysłówka
5.6.1. Aspekt stylistyczny w badaniu przysłówków
5.6.2. Stylistyczna ocena kategorii przysłówkowych
5.6.3. Stylistyczne użycie przysłówków w mowie artystycznej
5.6.4. Stylistyczna ocena stopni porównania i stopni jakości przysłówków
5.6.5. Eliminacja błędów morfologicznych i stylistycznych przy użyciu przysłówków
6. Stylistyka składniowa
6.1. Stylistyczne zastosowania różnych typów zdań prostych
6.2. Stylistyczne użycie szyku wyrazów
6.3. Eliminowanie błędów wymowy w konstrukcji prostego zdania
6.4. Ocena stylistyczna głównych członków zdania
6.4.1. Wyrażanie podmiotu i orzeczenia
6.4.2. Opcje gramatycznej koordynacji form podmiotu i orzeczenia
6.5. Eliminowanie błędów w koordynacji gramatycznej głównych części zdania
6.6. Stylistyczna ocena możliwości ujednolicenia definicji i zastosowań
6.7. Rozwiązywanie problemów z błędami uzgadniania definicji i aplikacji
6.8. Stylistyczna ocena możliwości zarządzania
6.9. Eliminacja błędów w wyborze formularzy kontrolnych
6.10. Stylistyczne użycie jednorodnych członków zdania
6.11. Eliminacja błędów mowy przy użyciu jednorodnych członków zdania
6.12. Stylistyczne wykorzystanie adresów
6.13. Stylistyczne wykorzystanie struktur wprowadzających i wstawiających
6.14. Ocena stylistyczna różne sposoby transmitowanie mowy innej osoby
6.14.1. Stylistyczne użycie różnych typów zdań złożonych
6.15. Eliminacja niedociągnięć stylistycznych i błędów językowych przy stosowaniu zdań złożonych
6.16. Stylistyczna ocena równoległych konstrukcji syntaktycznych
6.17. Eliminowanie błędów mowy za pomocą równoległych struktur syntaktycznych
6.18. Syntaktyczne środki wyrazu mowy.

Klasyczny podręcznik Iriny Borisovnej Golub obejmuje wszystkie sekcje kursu „Stylistyka języka rosyjskiego”: stylistykę leksykalną, fonikę, stylistykę słowotwórstwa, stylistykę części mowy, stylistykę syntaktyczną. Prezentację materiału teoretycznego uzupełniają przykłady redagowania stylistycznego tekstów oraz szczegółowa analiza błędów mowy na wszystkich poziomach językowych. Celem podręcznika jest nauczenie stylistycznego podejścia do posługiwania się środkami mowy, rozwinięcie u uczniów zmysłu językowego, zamiłowania do dobra, poprawnej mowy rosyjskiej i nietolerancji dla degradacji języka, uzależnienia od klisz, fałszywego patosu i nieuzasadnionej redukcji w stylu. Książka pokazuje żywe przykłady umiejętnego posługiwania się środkami językowymi przez pisarzy, publicystów oraz błędy językowe, które powstają na skutek zaniedbań autora lub nieznajomości norm literackich.

Krok 1. Wybierz książki z katalogu i kliknij przycisk „Kup”;

Krok 2. Przejdź do sekcji „Koszyk”;

Krok 3. Określ wymaganą ilość, uzupełnij dane w blokach Odbiorca i Dostawa;

Krok 4. Kliknij przycisk „Przejdź do płatności”.

Obecnie na stronie internetowej ELS istnieje możliwość zakupu książek drukowanych, dostępu elektronicznego lub książek w prezencie dla biblioteki wyłącznie po wpłacie 100% zaliczki. Po dokonaniu płatności otrzymasz dostęp do pełnego tekstu zawartego w podręczniku Biblioteka elektroniczna lub zaczynamy przygotowywać dla Ciebie zamówienie w drukarni.

Uwaga! Prosimy o niezmienianie sposobu płatności za zamówienia. Jeśli wybrałeś już metodę płatności i nie udało Ci się dokonać płatności, musisz ponownie złożyć zamówienie i opłacić je inną dogodną metodą.

Za swoje zamówienie możesz zapłacić jedną z poniższych metod:

1. Metoda bezgotówkowa:
   • karta bankowa: Należy wypełnić wszystkie pola formularza. Niektóre banki proszą o potwierdzenie płatności – w tym celu na Twój numer telefonu zostanie wysłany kod SMS.
   • Bankowość internetowa: banki współpracujące z serwisem płatniczym zaoferują własny formularz do wypełnienia. Proszę wpisać poprawnie dane we wszystkich polach.
     Na przykład dla " class="text-primary">Sberbank Online Wymagany jest numer telefonu komórkowego i adres e-mail. Dla " class="text-primary">Alfa Banku Będziesz potrzebować loginu do usługi Alfa-Click i adresu e-mail.
   • Portfel elektroniczny: jeśli posiadasz portfel Yandex lub portfel Qiwi, możesz za ich pośrednictwem zapłacić za swoje zamówienie. W tym celu wybierz odpowiednią metodę płatności i wypełnij podane pola, następnie system przekieruje Cię na stronę umożliwiającą potwierdzenie faktury.

Moskwa Uniwersytet stanowy wydrukować

GOLUB I.B. STYLISTYKA JĘZYKA ROSYJSKIEGO

Podręcznik dodatek

Przedmowa

1. STYLISTYKA LEKSYCZNA

1.1. Wstęp

1.2. Semantyczna poprawność mowy. Dobór słów

1.2.1. Podstawą zrozumienia tekstu jest słowo

1.2.2. Znalezienie odpowiedniego słowa

1.2.3. Błędy w mowie spowodowane nieprawidłowym doborem słów

1.2.4. Zgodność leksykalna

1.2.5. Naruszenie zgodności leksykalnej jako środka stylistycznego

1.2.6. Naruszenie zgodności leksykalnej jako błąd mowy

1.2.7. Brak mowy

1.2.8. Redundancja mowy

1.3. Stylistyczne użycie synonimów w mowie

1.3.1. Synonimy leksykalne

1.3.2. Rodzaje synonimów leksykalnych

1.3.3. Funkcje stylistyczne synonimów

1.3.4. Stylistycznie nieuzasadnione użycie synonimów

1.4. Stylistyczne użycie antonimów w mowie

1.4.1. Antonimia leksykalna

1.4.2. Funkcje stylistyczne antonimów

1.4.3. Stylistycznie nieuzasadnione użycie antonimów

1.5. Stylistyczne użycie wyrazów wieloznacznych i homonimów w mowie

1.5.1. Polisemia

1.5.2. Homonimia i zjawiska z nią związane

1.5.3. Funkcje stylistyczne wyrazów wieloznacznych i homonimów

1.5.5. Stylistycznie nieuzasadnione użycie słów wieloznacznych i słów z homonimami

1.6. Paronimia i paronomasia

1.6.1. Paronimy

1.6.2. Związek paronimów z homonimami, synonimami, antonimami

1.6.3. Paronomazja

1.6.4. Funkcje stylistyczne paronimów i podobnie brzmiących słów o różnych korzeniach

1.6.5. Błędy leksykalne spowodowane mieszaniem paronimów

1.7. Stylistyczna kolorystyka słów

1.7.1. Stratyfikacja słownictwa w stylu funkcjonalnym

1.7.2. Emocjonalnie wyrazista kolorystyka słów

1.7.3. Używanie stylistycznie kolorowego słownictwa w mowie

1.7.4. Nieuzasadnione użycie słów o odmiennych konotacjach stylistycznych. Mieszanie stylów

1.7.5. Klisze papiernicze i mowy

1.8. Słownictwo o ograniczonym zakresie

1.8.1. Słownictwo dialektalne. Penetracja słownictwa gwarowego do języka literackiego

1.8.2. Dialektyzmy w mowie artystycznej

1.8.3. Stylistycznie nieuzasadnione użycie dialektyzmu

1.8.4. Profesjonalne słownictwo

1.8.5. Używanie słownictwa fachowego w języku literackim

1.8.6. Stylistycznie nieuzasadnione użycie profesjonalizmu

1.8.7. Słownictwo slangowe

1.8.8. Użycie słownictwa slangowego w języku literackim

1.8.9. Stylistycznie nieuzasadnione użycie żargonu

1.9. Przestarzałe słowa

1.9.1. Proces archaizacji słownictwa

1.9.2. Skład przestarzałych słów

1.9.3. Funkcje stylistyczne słów przestarzałych w mowie artystycznej

1.9.4. Błędy spowodowane użyciem przestarzałych słów

1.10. Nowe słowa

1.10.1. Uzupełnianie słownictwa o nowe słowa

1.10.2. Rodzaje neologizmów

1.10.3. Indywidualne neologizmy stylistyczne w mowie artystycznej i publicystycznej

1.10.4. Błędy spowodowane użyciem neologizmów

1.11. Ocena stylistyczna słów zapożyczonych

1.11.1. Napływ słownictwa języków obcych do języka rosyjskiego w latach 80-90

1.11.2. Klasyfikacja stylistyczna słów zapożyczonych

1.11.3. Zapożyczone słowa w mowie artystycznej i dziennikarskiej

1.11.4. Stylistycznie nieuzasadnione użycie zapożyczonych słów

2. Stylistyka frazeologiczna

2.1. [Pojęcie stylistyki frazeologicznej]

2.1.1. Cechy użycia jednostek frazeologicznych w mowie

2.1.2. Stylistyczna kolorystyka jednostek frazeologicznych

2.1.3. Synonimy jednostek frazeologicznych

2.1.4. Antonimia jednostek frazeologicznych

2.1.5. Polisemia jednostek frazeologicznych

2.1.6. Homonimia jednostek frazeologicznych

2.1.7. Stylistyczne wykorzystanie jednostek frazeologicznych w mowie publicystycznej i artystycznej

2.1.8. Innowacja frazeologiczna pisarzy

2.1.8.1. Zniszczenie przenośnego znaczenia jednostek frazeologicznych

2.1.8.2. Zmiana liczby składników jednostki frazeologicznej

2.1.8.3. Transformacja składu jednostek frazeologicznych

2.1.9. Błędy w mowie związane z użyciem jednostek frazeologicznych

2.1.10. Stylistycznie nieuzasadniona zmiana składu jednostek frazeologicznych

2.1.11. Zniekształcenie przenośnego znaczenia jednostki frazeologicznej

2.1.12. Zanieczyszczenie różnych jednostek frazeologicznych

2.2. Leksykalne środki graficzne

2.2.1. Pojęcie obrazowości mowy

2.2.2. Definicja trop

2.2.3. Granice użycia tropów w mowie

2.2.4. Charakterystyka głównych tropów

2.2.4.1. Metafora

2.2.4.2. Uosobienie

2.2.4.3. Alegoria

2.2.4.4. Metonimia

2.2.4.5. Antonomazja

2.2.4.6. Synekdocha

2.2.4.7. Epitet

2.2.4.8. Porównanie

2.2.4.9. Hiperbola i litoty

2.2.4.10. Peryfraza

2.2.5. Stylistycznie nieuzasadnione użycie tropów

3. AKUSTYKA

3.1. Koncepcja foniki

3.1.1. Znaczenie prawidłowej organizacji mowy

3.1.2. Fonetyczne środki językowe mające znaczenie stylistyczne

3.2. Eufonia mowy

3.2.1. Pojęcie eufonii

3.2.2. Połączenie dźwięków w języku rosyjskim

3.2.3. Ocena estetyczna dźwięków języka rosyjskiego

3.2.4. Częstotliwość powtarzania dźwięków w mowie

3.2.5. Długość słowa

3.2.6. Znaczenie eufonii

3.2.7. Naruszenie eufonii podczas tworzenia skrótów

3.2.8. Eliminacja kakofonii mowy podczas edycji stylistycznej tekstu

3.3. Nagranie dźwiękowe w mowie artystycznej

3.3.1. Techniki stylistyczne wzmacniające wyrazistość dźwięku mowy

3.3.1.1. Dźwięk się powtarza

3.3.1.2. Wykluczanie słów o określonym dźwięku z tekstu

3.3.1.3. Stosowanie kakofonii mowy

3.3.1.4. Odchylenie od średniej długości słowa

3.3.2. Funkcje stylistyczne pisma dźwiękowego w mowie artystycznej

3.3.2.1. Onomatopeja

3.3.2.2. Ekspresyjna i wizualna funkcja rejestracji dźwięku

3.3.2.3. Emocjonalnie ekspresyjna funkcja rejestracji dźwięku

3.3.2.4. Semantyczna funkcja zapisu dźwięku

3.3.2.5. Kompozytorska funkcja zapisu dźwięku

3.3.2.6. Pojęcie obrazu dźwiękowego

3.3.3. Praca nad akustyką podczas automatycznej edycji

3.4. Braki stylistyczne w organizacji dźwiękowej mowy prozatorskiej

3.4.1. Rola foniki w różnych stylach mówienia

3.4.2. Losowe powtórzenia dźwięków w tekście prozatorskim

3.4.3. Eliminacja przypadkowych powtórzeń dźwięku podczas edycji stylistycznej tekstu

3.4.4. Niewłaściwy rym. Nieuzasadniony rytm prozy

4. STYLISTYKA SŁOWOTWORZENIA

4.1. Tworzenie znaczeń wartościujących za pomocą słowotwórstwa

4.1.1. Ekspresyjne słowotwórstwo w mowie artystycznej i dziennikarskiej

4.1.2. Stylistyczne przemyślenie form subiektywnej oceny we współczesnym języku rosyjskim

4.1.3. Utrwalenie funkcjonalne i stylistyczne środków słowotwórczych języka rosyjskiego

4.1.4. Stylistyczne wykorzystanie przez pisarzy środków słowotwórczych książkowych i potocznych

4.2. Archaizmy pochodne

4.2.1. Sporadyczne tworzenie słów

4.2.2. Eliminacja niedociągnięć i błędów słowotwórczych przy redagowaniu stylistycznym tekstu

5. STYLISTYKA CZĘŚCI MOWY

5.1. Stylistyka rzeczownika

5.1.1. Miejsce rzeczownika w różnych stylach mowy

5.1.2. Stylistyczne użycie rzeczowników w mowie literackiej

5.1.3. Stylistyczne użycie kategorii gramatycznych rzeczownika

5.1.3.1. Cechy stylistyczne kategorii płci

5.1.3.2. Cechy stylistyczne kategorii liczbowej

5.1.3.3. Charakterystyka stylistyczna wariantów form spraw

5.1.4. Eliminacja błędów morfologicznych i stylistycznych w użyciu rzeczowników

5.2. Stylistyka przymiotnika

5.2.1. Miejsce przymiotnika w różnych stylach mowy

5.2.2. Stylistyczne użycie przymiotników w mowie literackiej

5.2.3. Stylistyczna ocena kategorii przymiotników

5.2.4. Stylistyczne użycie form gramatycznych przymiotników

5.2.5. Ocena stylistyczna krótkich przymiotników

5.2.6. Charakterystyka stylistyczna odmianowych form przymiotników

5.2.7. Synonimy przymiotników i rzeczowników w przypadkach pośrednich

5.2.8. Eliminacja błędów morfologicznych i stylistycznych w użyciu przymiotników

5.3. Stylistyka nazwy liczebnikowej

5.3.1. Miejsce liczebnika w różnych stylach mowy

5.3.2. Stylistyczne użycie liczebników w mowie artystycznej

5.3.3. Synonimia kombinacji ilościowo-nominalnych

5.3.4. Charakterystyka stylistyczna wariantów nazwy liczebnikowej

5.3.5. Eliminacja błędów morfologicznych i stylistycznych przy posługiwaniu się liczebnikami

5.4. Stylistyka zaimka

5.4.1. Użycie zaimków w różnych stylach mowy

5.4.2. Stylistyczna ocena zaimków przestarzałych

5.4.3. Stylistyczne użycie zaimków w mowie literackiej

5.4.4. Charakterystyka stylistyczna wariantów form zaimków

5.4.5. Eliminacja błędów morfologicznych i stylistycznych w użyciu zaimków

5.5. Stylistyka czasownika

5.5.1. Miejsce czasownika w różnych stylach mowy

5.5.2. Stylistyczne użycie czasowników w mowie literackiej

5.5.3. Stylistyczne użycie kategorii czasowników gramatycznych

5.5.3.1. Cechy stylistyczne kategorii czasu

5.5.3.2. Cechy stylistyczne kategorii typu

5.5.3.3. Cechy stylistyczne kategorii nastroju

5.5.3.4. Charakterystyka stylistyczna kategorii osoby i liczby

5.5.3.5. Charakterystyka stylistyczna kategorii zabezpieczenia

5.5.4. Charakterystyka stylistyczna odmian czasownika

5.5.5. Stylistyczne użycie niesprzężonych form czasownika

5.5.5.1. Bezokolicznik

5.5.5.2. Imiesłów

5.5.5.3. Imiesłów

5.5.6. Eliminacja błędów morfologicznych i stylistycznych przy użyciu czasownika

5.6. Stylistyka przysłówka

5.6.1. Aspekt stylistyczny w badaniu przysłówków

5.6.2. Stylistyczna ocena kategorii przysłówkowych

5.6.3. Stylistyczne użycie przysłówków w mowie artystycznej

5.6.4. Stylistyczna ocena stopni porównania i stopni jakości przysłówków

5.6.5. Eliminacja błędów morfologicznych i stylistycznych przy użyciu przysłówków

6. Stylistyka syntaktyczna

6.1. Stylistyczne zastosowania różnych typów zdań prostych

6.2. Stylistyczne użycie szyku wyrazów

6.3. Eliminowanie błędów wymowy w konstrukcji prostego zdania

6.4. Ocena stylistyczna głównych członków zdania

6.4.1. Wyrażanie podmiotu i orzeczenia

6.4.2. Opcje gramatycznej koordynacji form podmiotu i orzeczenia

6.5. Eliminowanie błędów w koordynacji gramatycznej głównych części zdania

6.6. Stylistyczna ocena możliwości ujednolicenia definicji i zastosowań

6.7. Rozwiązywanie problemów z błędami uzgadniania definicji i aplikacji

6.8. Stylistyczna ocena możliwości zarządzania

6.9. Eliminacja błędów w wyborze formularzy kontrolnych

6.10. Stylistyczne użycie jednorodnych członków zdania

6.11. Eliminacja błędów mowy przy użyciu jednorodnych członków zdania

6.12. Stylistyczne wykorzystanie adresów

6.13. Stylistyczne wykorzystanie struktur wprowadzających i wstawiających

6.14. Stylistyczna ocena różnych sposobów przekazywania cudzej mowy

6.14.1. Stylistyczne użycie różnych typów zdań złożonych

6.15. Eliminacja niedociągnięć stylistycznych i błędów językowych przy stosowaniu zdań złożonych

6.16. Stylistyczna ocena równoległych konstrukcji syntaktycznych

6.17. Eliminowanie błędów mowy za pomocą równoległych struktur syntaktycznych

6.18. Syntaktyczne środki wyrazu mowy

Lista skrótów

Przedmowa

Książka napisana zgodnie z programem kursu” Praktyczny styl Język rosyjski”, studiował na uniwersytetach, w instytutach pedagogicznych, a także na Moskiewskim Państwowym Uniwersytecie Sztuk Drukarskich. Prezentacja materiału teoretycznego podporządkowana jest celowi nauczenia przyszłych dziennikarzy i redaktorów, językoznawców, licencjatów nauk filologicznych stylistycznego podejścia do użycia środków mowy; rozwijać u początkujących filologów zmysł językowy, umiłowanie dobra, poprawnej mowy rosyjskiej i nietolerancję dla psucia się języka, uzależnienia od klisz, fałszywego patosu i nieuzasadnionego obniżenia stylu.

Książka pokazuje żywe przykłady umiejętnego posługiwania się środkami językowymi przez pisarzy, publicystów oraz błędy językowe, które powstają na skutek zaniedbań autora lub nieznajomości norm literackich. Analiza przykładów autoedycji przez pisarzy klasycznych, a także redagowania stylistycznego rękopisów przez doświadczonych redaktorów, pozwala nam wniknąć do twórczego laboratorium mistrzów słowa, od których powinniśmy się uczyć, opanowując podstawy edytorstwa literackiego.

Autor książki konsekwentnie rozwiązuje postawiony w niej problem - podaje typologię błędów mowy w badaniach stylistyki leksykalnej, morfologicznej, składniowej i foniki; uczyć przyszłych redaktorów i dziennikarzy analizy stylistycznej języka rękopisów; wyraźnie pokazać, w jaki sposób zasoby językowe są wykorzystywane w redagowaniu literackim dzieł; wpajanie umiejętności redagowania stylistycznego tekstu, w oparciu o jasne określenie natury błędów językowych i umiejętne ich eliminowanie; rozwijać zawodową nietolerancję na niedociągnięcia stylistyczne w użyciu słów, prawidłowej organizacji tekstu, słowotwórstwie, tworzeniu form, użyciu części mowy i struktur składniowych.

W niniejszej „Stylistyce współczesnego języka rosyjskiego” zaprezentowano materiały podręczników opublikowanych w różne lata w wydawnictwie „Wyższa Szkoła” (Styliści współczesnego języka rosyjskiego. Leksykon. Fonika. M., 1976; Opinia. Wyd. 2, poprawione i uzupełnione. M., 1986; Stylistyka gramatyczna współczesnego języka rosyjskiego. M. , 1989), a także podręczniki publikowane w Moskiewskiej Państwowej Akademii Sztuk (Edycja stylistyczna rękopisu. M., 1988; Problemy składni prostego zdania podczas redagowania rękopisu. M., 1990).

Kurs teoretyczny ze stylistyki został stworzony i uzupełniony przez autora w toku wieloletniej pracy ze studentami Moskiewskiej Państwowej Akademii Sztuk i studentami zaawansowanych kursów dokształcających dla redaktorów w Moskiewskim Instytucie Drukarskim.

Autor korzysta z okazji, aby wyrazić wdzięczność swoim słuchaczom i współpracownikom, którzy wykazali żywe zainteresowanie problematyką stylistyczną i zebrali zabawne przykłady błędów językowych i redakcji stylistycznej tekstów.

STYLISTYKA LEKSYCZNA

Wstęp

W systemie środków językowych słowo gra Istotną rolę. Pisarze rosyjscy, podziwiając piękno, siłę i bogactwo języka rosyjskiego, przede wszystkim zwrócili uwagę na różnorodność jego słownictwa, które kryje w sobie niewyczerpane możliwości przekazywania różnorodnych znaczeń. S.Ya. Marshak napisał: „Człowiek znalazł słowa na wszystko, co odkrył we wszechświecie. Ale to nie wystarczy. Nazwał każdą czynność i stan. Zdefiniował słowami właściwości i cechy wszystkiego, co go otaczało.

Słownik odzwierciedla wszystkie zmiany zachodzące na świecie. Uchwycił doświadczenie i mądrość stuleci i dotrzymując kroku, towarzyszy życiu, rozwojowi technologii, nauki i sztuki. Potrafi nazwać każdą rzecz i ma środki do wyrażenia najbardziej abstrakcyjnych i uogólniających idei i koncepcji.

Wiodąca rola słowa w systemie środków językowych wyznacza jego miejsce w stylistyce języka: słowo jest główną jednostką stylistyczną. Stylistyka leksykalna bada korelacyjne środki leksykalne języka, oceniając użycie słowa w konkretnej sytuacji językowej i opracowując zalecenia dotyczące normatywnego użycia słów w różnych stylach funkcjonalnych.

Korzystając z osiągnięć współczesnej semazjologii, stylistyka leksykalna bada słowo we wszystkich różnorodnych powiązaniach systemowych istniejących w języku. Takie podejście na pierwszy plan wysuwa badanie synonimów, antonimów, słów niejednoznacznych, paronimów, które służą jako środek najdokładniejszego przekazywania informacji. Jednocześnie stylistyka zwraca uwagę na takie zjawiska, jak homonimia i paronomasia, które czasami zakłócają prawidłowe postrzeganie mowy. Przedmiotem stylistyki leksykalnej jest stylistyczne rozwarstwienie słownictwa, ocena archaizmów i neologizmów, słów o ograniczonym użyciu oraz analiza wzorców użycia znaczących stylistycznie środków leksykalnych w różnych sferach komunikacji.

Stylistyczny aspekt nauki słownictwa wymaga przemyślanej oceny słowa z punktu widzenia jego motywacji w kontekście. Stylistyka sprzeciwia się zarówno używaniu słów niepotrzebnych, jak i ich nieuzasadnionemu pomijaniu, biorąc pod uwagę różne przejawy redundancji i niewystarczalności mowy.

Słowo to jest badane w stylistyce nie tylko w jego mianowniku, ale także w jego funkcji estetycznej. Przedmiotem szczególnego zainteresowania stylistyki leksykalnej są leksykalne, figuratywne środki języka – tropy.

Zagadnienia stylistyki leksykalnej są ściśle powiązane z problemami kultury mowy. Charakteryzując użycie określonych środków leksykalnych w mowie, stylistyka strzeże prawidłowego użycia słów. Normatywno-stylistyczne podejście do badania słownictwa polega na analizie często popełnianych błędów wymowy: użycia słowa bez uwzględnienia jego semantyki; naruszenia zgodności leksykalnej; nieprawidłowy dobór synonimów; nieprawidłowe użycie antonimów, słów wieloznacznych, homonimów; mieszanie paronimów; nieumotywowana kombinacja stylistycznie niezgodnych środków leksykalnych itp. Eliminowanie błędów leksykalno-stylistycznych w mowie oraz wybór optymalnego sposobu wyrażania myśli nabierają ogromnego znaczenia w literackim redagowaniu tekstów.

Semantyczna poprawność mowy. Dobór słów

Podstawą zrozumienia tekstu jest słowo

Praca nad stylem dzieła to przede wszystkim praca nad jego słownictwem, gdyż słowo jest podstawą rozumienia mowy. Brak jasności mowy jest niezmienną oznaką pomieszania myśli, argumentował L.N. Tołstoj; Pisarz żartobliwie zauważył: „Gdybym był królem, ustanowiłbym prawo, zgodnie z którym pisarz używający słowa, którego znaczenia nie potrafi wyjaśnić, zostanie pozbawiony prawa do pisania i otrzymania 100 uderzeń rózgą”.

Stylistyczne podejście do badania słownictwa stawia najważniejszy problem wyboru słowa w celu najdokładniejszego wyrażenia myśli. Prawidłowe użycie słów przez autora jest nie tylko cnotą stylu, ale także warunkiem koniecznym wartości informacyjnej dzieła i skuteczności jego treści. Zły dobór słowa zniekształca znaczenie wypowiedzi, generując w mowie nie tylko błędy leksykalne, ale także logiczne.

Wyrazów należy używać ściśle według ich semantyki, tj. oznaczający. Każde znaczące słowo ma znaczenie leksykalne, nazywając zjawiska i przedmioty rzeczywistości, którym w naszych umysłach odpowiadają określone pojęcia. Dzięki przejrzystemu przedstawieniu myśli użyte przez autorów słowa w pełni odpowiadają ich przedmiotowo-logicznemu znaczeniu. V.G. Bieliński napisał: „Każde słowo w utworze poetyckim musi tak wyczerpać całe znaczenie, jakiego wymaga myśl o całym dziele, tak aby było widać, że nie ma innego słowa w języku, które mogłoby je zastąpić”.

Znalezienie odpowiedniego słowa

UDC G 62

Golub I.B.
Stylistyka języka rosyjskiego: Podręcznik. dodatek
Moskwa: Rolf; Iris Press, 1997. 448 s. 15 000 egzemplarzy

Moskiewski Państwowy Uniwersytet Sztuk Poligraficznych

Źródło informacji - http://hi-edu.ru/e-books/xbook028/01/part-003.htm

Irina Borysowna Golub

1. STYLISTYKA LEKSYCZNA

1.1. Wstęp

W systemie środków językowych słowo odgrywa kluczową rolę. Pisarze rosyjscy, podziwiając piękno, siłę i bogactwo języka rosyjskiego, przede wszystkim zwrócili uwagę na różnorodność jego słownictwa, które kryje w sobie niewyczerpane możliwości przekazywania różnorodnych znaczeń. S.Ya. Marshak napisał: „Człowiek znalazł słowa na wszystko, co odkrył we wszechświecie. Ale to nie wystarczy. Nazwał każdą czynność i stan. Zdefiniował słowami właściwości i cechy wszystkiego, co go otaczało.

Słownik odzwierciedla wszystkie zmiany zachodzące na świecie. Uchwycił doświadczenie i mądrość stuleci i dotrzymując kroku, towarzyszy życiu, rozwojowi technologii, nauki i sztuki. Potrafi nazwać każdą rzecz i ma środki do wyrażenia najbardziej abstrakcyjnych i uogólniających idei i koncepcji.

Wiodąca rola słowa w systemie środków językowych wyznacza jego miejsce w stylistyce języka: słowo jest główną jednostką stylistyczną. Stylistyka leksykalna bada korelacyjne środki leksykalne języka, oceniając użycie słowa w konkretnej sytuacji językowej i opracowując zalecenia dotyczące normatywnego użycia słów w różnych stylach funkcjonalnych.

Początkowa wersja	Opublikowany tekst
1. Wschodzący wiatr dał jasno do zrozumienia, że ​​do świtu pozostało niewiele czasu.	1. Porywający wiatr dał nam znać, że do świtu pozostało już niewiele czasu.
2. Kozacy hałasowali i od razu poczuli swoją siłę.	2. Kozacy wydali hałas i natychmiast poczuli swoją siłę.
3. ...Śmiali się z wiary prawosławnej.	3. Wyśmiewali wiarę prawosławną.
4. - „Dobrze!” - powtórzono w szeregach Kozaków.	4. - „Koszewoj też powiedział miłe słowo!” - odbiło się echem w szeregach Kozaków.
5. „No cóż, powiedz mi, co to jest!” – odpowiedział tłum jednym głosem.	5. ...tłum krzyczał jednym głosem.
6. Te słowa przeniknęły jak błyskawica.	6. Te słowa przeleciały jak błyskawica.

Chęć znalezienia dokładnych słów zachęca pisarzy do redagowania tekstu poprzez porównywanie możliwe opcje wyrazy myśli. nie dotyczy Niekrasowa taką korektę stylistyczną znajdujemy w opisie sceny „przy wejściu”, która tak zadziwiła poetę, który później skomponował słynny wiersz: „Nie ma nic do roboty, [chodźmy, chodźmy, wyjdź, przeciągnij się ] zamienił się w tawernę.” Jak widać, autorowi nie było łatwo wybrać czasownik ruchu, który oddałby nastrój urażonych chłopów.

Redakcja stylistyczna autorów w rękopisie odzwierciedla ostatni etap pracy nad tekstem i jaki rodzaj pracy to poprzedzał, ile szkiców zostało napisanych, a następnie zniszczonych, ile razy autor wypowiedział to lub tamto zdanie „do siebie” zanim zapiszesz to na papierze - możesz o tym mówić, wystarczy zgadywać.

AP Czechow tak opowiadał o swojej pracy: „...Jestem zajęty, zajęty po szyję: piszę i przekreślam, piszę i przekreślam”. Czechow A.P. List do E.M. Shavrova // Pełna. kolekcja cit.: W 20 tomach T. 17. s. 7.. Bratowi radził: „Trzeba to mocno rozmazać”, zaznaczając: „...Nie chcę opowiadać historii bez plam”. Czechow A.P. List do Al. P. Czechow // Kompletny. kolekcja cit.: W 20 tomach T. 16. s. 62.. Zarzucając zaniedbanie jednemu z młodych pisarzy, A.P. Czechow przypominał: „Rękopisy wszystkich prawdziwych mistrzów są brudne, przekreślone wzdłuż i w poprzek, wytarte i pokryte łatami, które z kolei są przekreślone i zatarte”. I zalecał taką pracę: „Trzeba pisać opowiadanie przez 5-6 dni i cały czas o nim myśleć... Konieczne jest, aby każde zdanie, zanim zostanie przelane na papier, leżało w mózgu przez dwa dni. ..” Czechow A.P. List do A.S. Łazariew-Gruzinski // Kompletny. kolekcja cit.: W 20 tomach Tom 15.. Ta ogromna praca pisarza nad słowem jest przed nami ukryta, bo widzimy dzieło ukończone. Badacz, porównując szkice i wersję białą, porównując różne wydania dzieł, częściowo penetruje laboratorium twórcze pisarza i na podstawie podstawień leksykalnych może ocenić, w jaki sposób pracował on nad słowem.

Wiele podstawień leksykalnych zostało dokonanych przez A.I. Kuprina, pracującego nad artykułem „Pamięci Czechowa”. Oto przykłady bardziej precyzyjnego doboru słów w procesie redakcji stylistycznej rękopisu przez samego pisarza:

Opcje	Opublikowany tekst
1. - Ale nikt nie wie, co jest w tej osobie najważniejsze.	1. - Ale nikt nie zdaje sobie z tego sprawy najbardziej charakterystyczny w tej osobie.
2. Potrafi być miły i hojny, nie kochając, czuły i delikatny... bez liczenia uznanie.	2. Mógłby być miły i hojny, nie kochając, czuły i współczujący... nie oczekując wdzięczności.
3. ...Przyszedłem, jak się wydaje, głównie po to, aby pokazać choremu wówczas A. P-chu inscenizację jego sztuki.	3. ...Przyszedłem, jak się wydaje, wyłącznie w celu...

1.2.3. Błędy w mowie spowodowane nieprawidłowym doborem słów

Podczas redagowania literackiego rękopisu redaktor często musi zauważyć błędy w użyciu słów. Zły dobór słów powoduje, że mowa jest niedokładna, a czasem zniekształca znaczenie wypowiedzi: Pogoda była sprzyjająca dobrego wypoczynku (zamiast faworyzowany); Martensy wkrótce otrzymają spadek(co oznacza potomstwo); Chcę kontynuować dynastię rodzinną i dlatego zdecydowałem się zostać oficerem(zamiast tradycji). W takich przypadkach mówimy używanie słowa bez uwzględnienia jego semantyki. Takie błędy leksykalne powstają na skutek zaniedbań stylistycznych autora, nieuwagi wobec słowa lub słabej znajomości języka. I tak w artykule prasowym czytamy: Nowe linie kolejowe pojawią się na terenach trudnych do zagospodarowania. Słowo „wyłaniać się” oznacza „pojawiać się, zaczynać, formować, powstawać”; nie nadaje się do nazwania działania wymagającego znacznego wysiłku. Może powstać podejrzenia, niepokój, wątpliwości(stany są spontaniczne), powstają trudności, przeszkody... Szyny kolejowe nie mogą powstać, są układane przez ludzi.

Użycie słów bez uwzględnienia ich semantyki zmienia znaczenie wypowiedzi: Początek 1992 r. charakteryzował się pogorszeniem warunki klimatyczne- zamiecie śnieżne, gwałtowne spadki temperatur. Autor miał oczywiście na myśli warunki pogodowe (złą pogodę), klimat nie może się zmienić w ciągu jednego roku.

Czytając manuskrypt redaktor musi ważyć każde słowo, eliminując tego typu błędy. Redakcja stylistyczna w takich przypadkach często sprowadza się do prostej zamiany leksykalnej:

1 . Wprowadzane do diety suplementy mineralne i witaminowe są bardzo wysokokaloryczne.	1. Wprowadzane do diety suplementy mineralne i witaminowe są bardzo korzystne.
2. Platynowe termometry oporowe pracują w trudnych warunkach.	2. Platynowe termometry oporowe stosowane są w trudnych warunkach.
3. Przykładamy szczególną wagę do rozwoju jakości produktów.	3. Dbamy o poprawę jakości produktów.

Czasami jednak, aby osiągnąć dokładność i przejrzystość, konieczne jest skorzystanie z bardziej złożonych rodzajów redakcji, aktualizacji składu leksykalnego zdania, zmiany brzmienia i przebudowy struktury. Spójrzmy na przykłady takich zmian stylistycznych:

Użycie słów bez uwzględnienia ich semantyki może spowodować sformułowanie nielogicznej, a nawet absurdalnej wypowiedzi.

W jednym z esejów napisano: „. ..A nasze brzozy Dalekiego Wschodu stoją w swoim ślubnym całunie” (autor pomylił całun z welonem).

Błędy takie powstają pod wpływem fałszywych skojarzeń. Na egzaminie wstępnym do Akademii Drukarskiej młody człowiek napisał w swoim eseju: „Wiem, że przodkowie A.S. wciąż żyją. Puszkin „(oczywiście miał na myśli potomków poety). Absurdalność stwierdzenia w takich przypadkach nadaje temu frazie komiczny wydźwięk.

Niedokładność użycia słów tłumaczy się nie tylko niską kulturą wypowiedzi autora; czasami celowo nie chcą używać tego czy innego słowa, aby zatuszować negatywne znaczenie wypowiedzi. Piszą: fantazjuje zamiast kłamać, przyjęte prezenty zamiast tego brał łapówki itp. Przypomnijmy epizod z historii A.I. Kuprina „Zapytanie”: „ Zapytaj go, czy wziął buty od Esipakiego?

Podporucznik ponownie przekonał się o swoim braku doświadczenia i tchórzostwie, gdyż z jakiegoś wstydliwego i delikatnego przeczucia nie mógł wymówić prawdziwego słowa „ukradł”. Słowa i wyrażenia, które łagodzą szorstki sens mowy, nazywane są eufemizmami (od gr. eu – dobry, phemi – mówię). Eufemizm mowy często tłumaczy się chęcią autora stępienia krytycznej krawędzi wypowiedzi przy opisie negatywnych zjawisk naszego życia. Na przykład w lokalnej gazecie korespondent doniósł: Zarząd kołchozów niewiele uwagi poświęcał ochronie własności publicznej , choć należy to przyznać Zarząd kołchozów zachował się nieodpowiedzialnie w ochronie własności publicznej(Lub przymykali oczy na kradzież mienia publicznego). Niedokładność wypowiedzi w takich przypadkach odwodzi czytelnika od prawdy i zniekształca sens.

Niewłaściwy dobór słów może powodować różne błędy mowy. Zatem z powodu niedokładnego użycia słów może powstać anachronizm (naruszenie dokładności chronologicznej przy użyciu słów związanych z określoną epoką historyczną): W starożytnym Rzymie plebejusze niezadowoleni z prawa organizowali wiece (słowo „spotkanie” pojawiło się znacznie później i w Anglii); W XVIII wieku w Leningradzie zamknięto kilka drukarni (nazwa miasta nad Newą, której używał autor, w XVIII w. była nieznana, powinna być zapisana: w Petersburgu).

Nieprawidłowe użycie słów często prowadzi do błędów logicznych. Wśród nich wymienimy alogizm - porównanie nieporównywalnych pojęć, na przykład: Składnia artykułów encyklopedycznych różni się od innych artykułów naukowych. Okazuje się, że składnia jest porównywana do Artykuły naukowe. Eliminując nielogiczność, możesz napisać: Składnia artykułów encyklopedycznych różni się od składni innych artykułów naukowych, Lub: Składnia artykułów encyklopedycznych posiada szereg cech nietypowych dla składni innych artykułów naukowych. Często rozpoznanie nielogiczności nie nastręcza trudności, redakcja stylistyczna jest w tych przypadkach prosta:

1. Dziób cietrzewia nie różni się kolorem od cietrzewia.	1. Dziób cietrzewia nie różni się kolorem od dzioba cietrzewia.
2. Kompozycja baśni turkmeńskich ma wiele wspólnego z baśniami europejskimi.	2. Kompozycja baśni turkmeńskich ma wiele wspólnego z kompozycją baśni europejskich.
3. Awarię samochodu można porównać do niezdrowa osoba, a mechanik - z lekarzem.	3. Awarię samochodu można porównać do choroby człowieka, a mechanika do lekarza.

Czasami jednak nielogiczności nie są tak oczywiste i aby je wyeliminować, trzeba znacząco zmienić tekst autora. Na przykład: Nasza wiedza o bogactwach wnętrza Ziemi to tylko niewielka część ukrytych, jeszcze większych bogactw. Możesz zaproponować następujące zmiany stylistyczne dla tego wyrażenia: Wciąż tak mało wiemy o najbogatszych złożach minerałów, których tajemnica strzeżona jest przez wnętrzności ziemi; W głębi ziemi kryją się ogromne bogactwa, o których wciąż tak mało wiemy; Nasza wiedza na temat minerałów jest wciąż niepełna! Wiemy tylko o niewielkiej części bogactw ukrytych w głębi ziemi.

Przyczyną nielogiczności wypowiedzi może być podstawienie pojęcia, które często powstaje w wyniku nieprawidłowego użycia słów: Źle, gdy we wszystkich kinach w mieście wyświetlany jest ten sam tytuł filmu . Oczywiście wyświetlany jest film, a nie jego tytuł. Można by napisać: Źle, gdy we wszystkich kinach w mieście wyświetlany jest ten sam film. Takie błędy w mowie powstają również z powodu niewystarczająco jasnego rozróżnienia pojęć, na przykład: Pracownicy teatru ze szczególnym podekscytowaniem czekają na zbliżającą się premierę.(nie czekają na zbliżającą się premierę, ale na to, kiedy premiera się odbędzie).

W przypadku podstawienia pojęcia redakcja stylistyczna może być różna: czasami wystarczy zastąpić bezskutecznie użyte słowo, innym razem zamianę leksykalną łączy się z użyciem nowych, wyjaśniających słów, a wreszcie czasami konieczne jest przerób zdanie, aby poprawnie przekazać myśl autora.

1. Gościnni gospodarze częstują gości różnorodnym wyborem dań kuchni narodowej.	1. Gościnni gospodarze częstują gości różnorodnymi potrawami narodowymi.
2. Film kończy się kurtyną teatralną z emblematem Mewy.	2. Pod koniec filmu na ekranie widzimy kurtynę teatralną z emblematem Mewy.
3. Jest mroźno, ale prace idą pełną parą, bo pracownicy lotniska są zmęczeni tak długim okresem nielotnej pogody.	3. Jest mroźno i ludzie pracują, bo pracownicy lotniska są zmęczeni wymuszoną bezczynnością podczas złej pogody.

To, co czyni naszą wypowiedź nielogiczną, to także nieuzasadnione rozszerzanie lub zawężanie pojęcia, które powstaje w wyniku pomieszania kategorii rodzajowych i szczegółowych: Przy dobrej opiece każde zwierzę może wyprodukować 12 litrów mleka.(konieczne było użycie nie nazwy rodzajowej – zwierzę, ale konkretnej – krowa); O każdej porze dnia dziecku powinno przyjść z pomocą lekarstwo. Trzeba było napisać: O każdej porze dnia pacjentowi z pomocą powinna przyjść medycyna (w końcu opieka medyczna nie tylko dzieci tego potrzebują).

Szczególnie często można zaobserwować użycie nazwy rodzajowej zamiast konkretnej, co nie tylko pozbawia mowę trafności, prowadzi do utraty tych konkretnych informacji, które składają się na żywą tkankę narracji, ale także nadaje stylizuj oficjalną, czasem urzędniczą kolorystykę. Nazwy rodzajowe często wydają się mówiącemu bardziej znaczące i stwarzają wrażenie „ważności” wypowiedzi. Dlatego, jak zauważył pisarz P. Nilin, „osoba, która chce się wypowiadać „bardziej niekulturalnie”, czasami nie odważy się nazwać kapelusza kapeluszem, a marynarki kurtką. Zamiast tego mówi surowe słowa: nakrycie głowy lub odzież wierzchnia„(Nilin P. Nie ma niebezpieczeństwa // Nowy Świat. - 1958. - nr 4.). K.I. Czukowski w swojej książce „Żywy jak życie” wspomina, jak podczas przygotowywania audycji radiowej „zredagowali” przemówienie młodego pisarza, który miał powiedzieć: „Ulewnie padało”. „Szef klubu skrzywił się:

- To nie dobrze. Powinno być bardziej literacko. Lepiej napisać tak: „Spadły obfite opady”.

Niestety, to bezpodstawne upodobanie do nazw rodzajowych staje się pewnego rodzaju banałem: niektórzy autorzy bez wahania preferują opad atmosferyczny przed deszczami, ulewami, mżawką, śniegiem, zamieciami; zielone przestrzenie- przed bzem, jaśminem, jarzębiną, czeremchą; zbiorniki wodne - przed jeziorami, stawami, rzekami, potokami... Zastąpienie kategorii gatunkowych kategoriami gatunkowymi sprawia, że ​​nasza mowa jest bezbarwna, oficjalna. To nie przypadek, że wielki artysta słowa S.Ya. Marshak zwrócił się do swoich współczesnych z gorzkim wyrzutem: „...Obiady i kolacje nazywaliśmy jedzeniem, a pokój był dla nas przestrzenią do życia”.

Przyczyną nielogiczności wypowiedzi i wypaczenia jej znaczenia jest czasami niejasne rozróżnienie pojęć konkretnych i abstrakcyjnych, na przykład: Musimy pomyśleć o paszy zimowej dla publicznej hodowli zwierząt (co oznacza oczywiście paszę dla zwierząt i inwentarza żywego).

Przyjrzyjmy się przykładom stylistycznej redakcji zdań, w których nielogiczność wypowiedzi jest konsekwencją nieuzasadnionego rozszerzenia pojęcia lub jego zawężenia bądź zastąpienia konkretnego pojęcia abstrakcyjnym:

Wypaczenie znaczenia, a nawet absurdalność wypowiedzi powstają w wyniku rozbieżności między przesłanką a konsekwencją, na przykład: Tempo namnażania się szkodników zależy od tego, jak wytrwale i systematycznie prowadzona jest walka z nimi. Okazuje się, że im więcej szkodników jest zwalczanych, tym szybciej się rozmnażają. W takim przypadku nie należy pisać o rozmnażaniu się szkodników, ale o ich niszczeniu, wtedy pomysł zostanie sformułowany poprawnie. Dopuszczalne są różne opcje edycji stylistycznej propozycji: Stała walka ze szkodnikami prowadzi do ich szybszego zniszczenia; Aby szybko zniszczyć szkodniki, należy prowadzić z nimi trwałą i systematyczną walkę; Dzięki wytrwałej walce ze szkodnikami można szybko osiągnąć ich zniszczenie itp.

Błędy logiczne w mowie są wielkim złem: nie tylko tworzą dwuznaczność wypowiedzi i zniekształcają jej sens, ale także prowadzą do absurdu i niewłaściwej komizmu mowy. Parodystyczny wydźwięk niektórych wypowiedzi w takich przypadkach neguje ich wartość informacyjną. Jedna z reklam promujących pigułki dla osób chcących schudnąć brzmi: Firma gwarantuje stuprocentową redukcję wagi.

Inny przykład. Pracując nad manuskryptem artykułu „Wychowanie fizyczne i zdrowie” redaktor odnajduje w nim następującą argumentację:

To nie starość jest straszna, ale zniedołężnienie, dlatego lepiej umrzeć młodo i zdrowo. Wiele osób tak uważa.

Absurdalność twierdzenia Absurdalność twierdzenia w tym przypadku wynikała z faktu, że autor nie zauważył podstawienia pojęcia za pomocą słowa umierać, ale należało napisać: Dobrze byłoby do końca życia zachować młodość i zdrowie, albo: Dobrze byłoby zachować wigor i zdrowie do późnej starości. Uważna dbałość o słownictwo, prawidłowy dobór słów i przemyślana analiza logicznej strony mowy pomogą autorowi i redaktorowi uniknąć takich błędów.

1.2.4. Zgodność leksykalna

Do prawidłowego użycia słów w mowie nie wystarczy znać ich dokładne znaczenie, należy również wziąć pod uwagę cechy zgodności leksykalnej słów, czyli ich zdolność do łączenia się ze sobą. Zatem „podobne” przymiotniki long, long, long, long-term, long są „przyciągane” do rzeczowników na różne sposoby: long period, long period (ale nie long, long, long period); długa droga, długa droga; długie opłaty, pożyczka długoterminowa. Często słowa o tym samym znaczeniu mogą mieć różną zgodność leksykalną (por.: prawdziwy przyjaciel – prawdziwy dokument).

Doktryna zgodności leksykalnej opiera się na stanowisku akademika V.V. Winogradow o frazeologicznie powiązanych znaczeniach słów, które mają jedną możliwość łączenia (serdeczny przyjaciel) lub ograniczone możliwości łączenia (czerstwy chleb, bochenek; bezduszna osoba, ale nie można powiedzieć „czerstwy cukierek” (czekolada), „bezduszny towarzysz” (ojciec, syn) .

Dla rozwoju teorii zgodności leksykalnej ogromne znaczenie miała identyfikacja kombinacji frazeologicznych przez Winogradowa i ustalenie głównych typów leksykalnych znaczeń słów w języku rosyjskim. Cm.: Winogradow V.V. Główne typy leksykalnych znaczeń słów w języku rosyjskim // Wybrane prace: leksykologia i leksykografia. M., 1977. S. 162-189. Kombinacje frazeologiczne są przedmiotem frazeologii, przedmiotem stylistyki leksykalnej jest badanie kombinacji w mowie słów mających wolne znaczenia oraz określenie ograniczeń, jakie język nakłada na ich zgodność leksykalną.

Wielu lingwistów podkreśla, że ​​zgodność leksykalna słowa jest nierozerwalnie związana z jego znaczeniem. Niektórzy naukowcy, badając problemy zgodności leksykalnej, dochodzą do wniosku, że w języku nie ma absolutnie dowolnych kombinacji leksemów, istnieją jedynie grupy słów o różnych możliwościach łączenia. Dzięki takiemu sformułowaniu pytania rozróżnienie między kombinacjami swobodnymi a kombinacjami pokrewnymi frazeologicznie zostaje zaburzone.

Łączenie słów w frazy może napotkać różnego rodzaju ograniczenia. Po pierwsze, słów nie można łączyć ze względu na ich niezgodność semantyczną (fioletowy pomarańczowy, odchylanie się do tyłu, płonąca woda); po drugie, można wykluczyć łączenie słów w frazę ze względu na ich charakter gramatyczny (moje - pływanie, blisko - wesoły); po trzecie, kombinację słów mogą utrudniać ich cechy leksykalne (słowa oznaczające pozornie zgodne pojęcia nie łączą się; mówią, że powodują smutek, kłopoty, ale nie można powiedzieć, że powodują radość, przyjemność).

W zależności od ograniczeń rządzących kombinacją słów wyróżnia się trzy rodzaje zgodności: zgodność semantyczna (od terminu „semantyka” - znaczenie słowa), zgodność gramatyczna (a dokładniej syntaktyczna) i zgodność leksykalna.

Zgodność semantyczna jest zepsuta np. w następujących przypadkach: Na dzień dzisiejszy nie ma jeszcze żadnych informacji; Należy przyspieszyć rozwiązanie rozlewu krwi; Nazwisko panieńskie mojego ojca to Sobakin; Po śmierci Leńskiego, bez pojedynku, Olga wyszła za huzara... Zabawne zestawienie słów, prawda? Ale jeśli się nad tym zastanowić, w innych przypadkach pojawia się bardzo niepożądane ukryte znaczenie: nie zatrzymać, a jedynie uregulować rozlew krwi?..

Znany jest parodyczny przykład naruszenia zgodności gramatycznej: Mój twój nie rozumie (przymiotników dzierżawczych nie można łączyć z czasownikami w formie osobowej). Więcej przykładów: Nasz lider jest zdrowy wewnątrz i na zewnątrz; Posłowie większość czasu spędzają na dyskusjach.

Najpoważniejszym naruszeniem praw „przyciągania słów” jest niezgodność leksykalna: Głos liczb nie napawa optymizmem; W niedawnej przeszłości wszyscy trzymaliśmy język za zębami. Jasny efekt” zawiedzione oczekiwania” komicy opowiadają zjadliwe dowcipy: Odnieśliśmy zwycięstwo i nie mamy prawa się już dłużej wahać; Dotarliśmy do ziejących szczytów.

Naruszenie zgodności leksykalnej Naruszenie zgodności leksykalnej często tłumaczy się nieprawidłowym użyciem słów wieloznacznych. Zatem w swoim podstawowym znaczeniu słowo głęboki można dowolnie łączyć z każdym innym, które ma odpowiednie znaczenie: głęboka (czyli mająca dużą głębokość) studnia, zatoka, zbiornik, jezioro, rzeka. Jednak w znaczeniu „osiągnięcie granicy, kompletne, doskonałe” słowo to łączy się z kilkoma (głęboka jesień, zima, ale nie lato, nie wiosna, głęboka noc, cisza, ale nie poranek, nie dzień, nie hałas; głęboka starość, ale nie młodość). Dlatego śmieszy nas stwierdzenie: W głębokim dzieciństwie był podobny do swojej matki.

Słowo odbywać się w słownikach jest interpretowany za pomocą synonimów wydarzyć się, spełnić się, ale w przeciwieństwie do nich czasownik ten jest odpowiedni, jeśli zaplanowane wydarzenia zostały przygotowane i zaplanowane (odbyło się spotkanie; odbyło się spotkanie kandydata na posła do Dumy z wyborcami). A jeśli korespondent pisze: Na ulicach miasta doszło do starć zbrojnych, - można by pomyśleć, że starcia zbrojne zostały przez kogoś przygotowane lub zaplanowane. Jak widać naruszenie zgodności leksykalnej może prowadzić do zniekształcenia znaczenia wypowiedzi.

Stylistyka leksykalna powinna koncentrować się na ocenie zgodności leksykalnej. Jednakże granice pomiędzy różne rodzaje kombinacyjność jest bardzo niejasna, dlatego analizując stylistycznie tekst, trzeba mówić nie tylko o „czystej” kombinacyjności leksykalnej, ale także brać pod uwagę różne przypadki przejściowe.

Wszystkie znaczące słowa, które mają wolne znaczenia, można podzielić na dwie grupy. Niektóre charakteryzują się zgodnością, praktycznie nieograniczoną w granicach powiązań podmiotowo-logicznych; Są to na przykład przymiotniki charakteryzujące właściwości fizyczne przedmiotów – kolor, objętość, waga, temperatura (czerwony, czarny, duży, mały, lekki, ciężki, gorący, zimny), wiele rzeczowników (stół, dom, osoba, drzewo ), czasowniki ( żyć, widzieć, pracować, wiedzieć). Kolejną grupę tworzą słowa, które mają ograniczoną zgodność leksykalną (a w przypadku słów polisemicznych ograniczenie to może dotyczyć jedynie znaczeń indywidualnych). Ta grupa słów jest szczególnie interesująca.

Ograniczenia zgodności leksykalnej są zwykle charakterystyczne dla słów rzadko spotykanych w mowie. Słowa o maksymalnej częstotliwości użycia (należą do 2500 najczęściej występujących słów w języku rosyjskim) łatwo wchodzą w powiązania leksykalne. Na przykład, porównując zgodność słów strach i strach, okazało się, że słowo strach jest aktywniej łączone z różnymi czasownikami.

Łączalność leksykalna wyrazów ma charakter wewnątrzjęzykowy. W język ojczysty zazwyczaj „przewidujemy” możliwe warianty powiązań leksykalnych słów (głównie na drodze intuicji). Oznaczenia zgodności leksykalnej w słownikach objaśniających są rzadkie i niespójne. Praktyczne znaczenie ma „Słownik łączenia słów w języku rosyjskim”, wyd. P.N. Denisova, V.V. Morkovkina (wyd. 2. M., 1983).

1.2.5. Naruszenie zgodności leksykalnej jako środka stylistycznego

Do oceny zgodności leksykalnej w mowie ekspresyjnej nie można podchodzić zwykłą miarą, tutaj prawa „przyciągania” słów do siebie są szczególne. W twórczości artystycznej i publicystycznej można poszerzyć granice zgodności leksykalnej. Na przykład zauważono, że ograniczenia zgodności semantycznej nie dotyczą użycia słów w znaczeniu przenośnym: możliwe są wyrażenia, które wydają się pozbawione znaczenia, jeśli słowa składowe są brane w ich dosłownym znaczeniu (zachód słońca płonie, lata lecą, ciemne myśli). . Niezgodność semantyczna słów nie jest przeszkodą w tworzeniu obrazy artystyczne. To naruszenie zwykłych połączeń słów, nadanie im nowych odcieni znaczeń, leży u podstaw wielu klasycznych obrazów, które stały się podręcznikowymi przykładami. Epitety epitetów, Metafory metafor, Metonimia metonimii: szara zima groźba (P.); Dzwon głośno płacze, śmieje się i piszczy (Wiąz); Czasem zakochuje się namiętnie w swoim eleganckim smutku... (L.); biuro orzechowe o brzuchu (G.); dekolt mentalny i moralny, łysy sylogizm (S.-Sch.).

Naruszenie zgodności leksykalnej. Naruszenie zgodności leksykalnej może stać się skutecznym sposobem na stworzenie komicznego brzmienia mowy w humorystycznym kontekście: Od tego dnia chwała spotkała Evstigneikę (M. G.); jabłko z kretem, porywczy leniwiec (I. i P.); oparty na wszechstronnej i obosiecznej kłótni (I. Ilf); samotny foksterier (L. Lench). Naruszenie zgodności leksykalnej jako uderzającego środka stylistycznego do tworzenia efektu komicznego leży u podstaw różnych dowcipów i aforyzmów, które zwykle publikowane są na humorystycznych stronach magazynów i gazet. Na przykład: Geniusza uznano za żywego („LG”); Trudno jest wybaczyć innym wady, ale jeszcze trudniej jest wybaczyć innym zalety; nasi zaprzysiężeni przyjaciele; zagorzały przywódca; Wreszcie rząd osiągnął znaczne pogorszenie życia ludzi; Wraz z pierestrojką spotkało nas kolejne wydarzenie: pomoc humanitarna z Zachodu (z gazu).

Niekonsekwencja sprawia, że ​​nagłówki przyciągają uwagę: „Gatunek skazany na sukces” (o parodii); „Wspomnienia przyszłości” (tytuł filmu); „Sam na sam ze wszystkimi” (sztuka A. Gelmana); „Przyjaciel na całe życie” (o „przyjaźni” W. Żyrinowskiego z Saddamem Husajnem); „Stalkers of the Sky” (o pilotach helikopterów pracujących w obszarach wysokiego promieniowania); „Włącz ciszę”; „O czym milczeli w metrze”; „Długie, wieloodcinkowe życie”; „Bukiet Gwiazd” (odmiana). Poeci często naruszają zgodność leksykalną. Niezwykłe połączenia słów w piosenkach Vl są wyraziste. Wysocki: Poeci chodzą piętami po ostrzu noża i przecinają do krwi swoje bose dusze. W niewyraźnej, prozaicznej mowie sformułowania „chodzenie na obcasach”, „bosa dusza” wydawałyby się niemożliwe, absurdalne, ale w kontekście poetyckim zadziwiają swoją artystyczną mocą. Inny przykład z piosenki tego samego autora: O poranku strzelali do cichego echa górskiego... I kamienie sypały się jak łzy z rannych skał.

1.2.6. Naruszenie zgodności leksykalnej jako błąd mowy

Jeśli autor nie dąży do osiągnięcia określonego celu stylistycznego, naruszenie zgodności leksykalnej staje się błędem mowy. To odzwierciedla cecha charakterystyczna dialektyczny charakter języka: w jednym przypadku zjawisko reprezentujące odchylenie od normy językowej okazuje się skutecznym środkiem tworzenia ekspresji mowy, w innym - dowodem zaniedbania i nieuważnego podejścia autora do słowa. Mimowolne naruszenie zgodności leksykalnej jest bardzo częstym błędem mowy.

„Chociaż nasi ulubieni łyżwiarze ponieśli w tych zawodach porażkę, publiczność witała ich na stojąco”, mówi komentator sportowy (ale: wygrywają, przegrywają). „Być może dopadła cię bezsenność i leżysz tam, nie zamykając niebieskich oczu”– pisze poeta (ale: oczy można zamknąć, a nie oczy). W eseju dziennikarz zauważa: „Basen zrobił przytulne wrażenie”(można zrobić przyjemne wrażenie, a nie przytulne). Niektóre słowa są często używane w nieprawidłowych kombinacjach ( spotkanie zostaje zwołane, rozmowa jest czytana, zwiększa uwagę, zwraca uwagę, zwiększa horyzonty itp.).

Naruszenie zgodności leksykalnej może być spowodowane zanieczyszczeniem zewnętrznie podobnych zwrotów. Mówią na przykład: sprostać współczesnym potrzebom, mieszanie kombinacji w celu zaspokojenia wymagań i zaspokojenia potrzeb; Odzyskali od niego odszkodowania materialne na rzecz pokrzywdzonych.(możliwość naprawienia szkody materialnej, odzyskania pieniędzy); Muzea ludowe podniosły poziom artystyczny swoich wystaw ( poziom może wzrosnąć, wzrosnąć; jakość można poprawić). Więcej przykładów zanieczyszczenia fraz: podjąć działania(podejmij działanie - podejmij kroki); zasłużona sława(zdobył sławę - zdobył szacunek); niesłabnąca pomoc(stała pomoc - nieustanna uwaga); nie ma znaczenia(nie ma znaczenia - nie ma znaczenia). Mieszanka zwrotów wywołała żart:

O gustach nie można dyskutować:

Niektórzy szanują morele w zalewie,

Inni lubią dżem z musztardą.

Ale to wszystko nie ma znaczenia

A poza tym to nie ma znaczenia.

(E. Swistunow)

Używając słów, które mają wyjątkowo ograniczone możliwości połączeń leksykalnych, naruszenie zgodności leksykalnej często staje się przyczyną komicznego brzmienia mowy. Na przykład: Poważne problemy zaatakował z zaskoczenia młodych przedsiębiorców;Przywódcy zwrócili szczególną uwagę na stwierdzone niedociągnięcia; Pracowali jak najbardziej znani specjaliści; Ludzie przychodzili do nas przygnębieni tym doświadczeniem. Komizm w takich przypadkach powstaje dlatego, że słowa o ograniczonej zgodności leksykalnej sugerują warianty wyrażeń o często wręcz przeciwstawnych znaczeniach (por.: osiągnięte sukcesy, notorycznie oszuści, przygnębieni żalem).

Spójrzmy na przykłady stylistycznej edycji zdań, w których naruszona jest zgodność leksykalna:

1 . Te funkcje są przypisane działy reklamy.	1. Te funkcje są przypisane do działów reklamowych.
2. Eksponaty muzealne ofiarowano relikwie delegacje.	2. Eksponaty muzealne rozdane prezenty delegacje.
3 . Główną siłą Syberii jest bogata baza surowców mineralnych.	3. Siła Syberii leży w bogatej bazie surowców mineralnych.

Jak widać, redakcja stylistyczna sprowadza się głównie do zamiany słów, których użycie doprowadziło do naruszenia zgodności leksykalnej.

1.2.7. Brak mowy

Nieostrożne podejście do języka może spowodować zaburzenia mowy - przypadkowe pominięcie słów niezbędnych do precyzyjnego wyrażenia myśli: Kierownictwo musi dążyć do przezwyciężenia tej obojętności(brakowało pozbycia się); Obrazy olejne oprawione są w ramy(brak pisemnych). Upośledzenie mowy często występuje w mowie ustnej, gdy mówca się spieszy i nie monitoruje poprawności wypowiedzi. Sytuacje komiczne powstają, gdy „mówca” zwraca się do obecnych za pomocą mikrofonu. Tak więc na wystawie psów można usłyszeć apele do właścicieli psów rasowych:

-Drodzy uczestnicy, uporządkujcie rasy i przygotujcie się na paradę!

Towarzysze uczestnicy, dokładnie wytrzyjcie ślinę z pysków, aby ułatwić badanie układu stomatologicznego!

Laureatów prosimy o pilne przybycie na uroczystość wręczenia nagród. Właściciele bez kagańców nie będą nagradzani.

Z takich telefonów ze strony administratora wynika, że ​​te wszystkie badania czekają nie psy, tylko ich właścicieli, bo to do nich skierowana jest mowa. W przypadku niewydolności mowy często pojawia się niejasność; oto przykłady takich błędów znalezionych w protokołach i innych dokumentach biznesowych: gr. Kalinovsky L.L. jechał ulicą bez tablicy rejestracyjnej; Ustaw dzień przekazania agentów ubezpieczeniowych do działu księgowości przed 10 dniem każdego miesiąca; Wyślemy zainteresowane osoby pocztą; Wychowawcy klas zapewniają obecność rodziców.

Z powodu niewydolności mowy zakłócane są gramatyczne i logiczne powiązania słów w zdaniu, jego znaczenie jest zaciemnione. Pomijanie słów może całkowicie zniekształcić myśl autora: Aby poprawić wydajność produkcji, konieczne jest zjednoczenie pracowników zajmujących się kwestiami gospodarczymi(konieczne jest: zjednoczenie wysiłków wszystkich pracowników); Ze względu na chłód na sali wykonujemy tylko pilne złamania- ogłoszenie na drzwiach gabinetu RTG (dotyczy pilnych zdjęć RTG złamań).

Pominięcie słowa może spowodować różne błędy logiczne. Zatem brak niezbędnego związku w wyrażaniu myśli prowadzi do nielogiczności: Język bohaterów Szołochowa znacznie różni się od bohaterów innych pisarzy(język bohaterów Szołochowa można porównać tylko z językiem bohaterów innych pisarzy); Sytuacja w mieście jest inna niż na wsi(dopuszczalne jest porównywanie warunków życia w mieście jedynie z warunkami życia na wsi).

Często w wyniku pominięcia słowa następuje podstawienie pojęcia. Na przykład: Archiwizowani są pacjenci, którzy nie zgłaszali się do poradni przez okres trzech lat- mówimy o kartach chorych, a z tekstu wynika, że ​​„pacjenci są przekazywani do archiwum”. Taki brak wymowy rodzi komizm i absurdalność stwierdzenia [Port rzeczny w Kujbyszewie produkuje ludzi do pracy stałej i tymczasowej jako robotnicy portowi („Kr.”); W gimnastyce dziewcząt II kategorii („Kr.”) zajęła drugie miejsce; Państwowa Inspekcja Ubezpieczeń zaprasza do Gosstrakh w każdy czwartek w związku z obrażeniami (ogłoszenie)].

Niedobory mowy powstałe w wyniku zaniedbań stylistycznych autora można łatwo skorygować: należy wstawić przypadkowo pominięte słowo lub frazę. Na przykład:

1. Rolnicy starają się zwiększyć liczbę owiec w swoim gospodarstwie.	1. Rolnicy dążą do zwiększenia liczby owiec w gospodarstwie.
2. Rywalizacja pokazała, że ​​w naszym mieście pojawili się silni gracze w warcaby na stukwadratowej szachownicy.	2. Konkurs pokazał, że w naszym mieście pojawili się silni gracze w warcaby, grający na stukwadratowej planszy.
3. Izochrony to linie na mapach geograficznych przechodzące przez punkty na powierzchni Ziemi, w których dane zjawisko występuje w tym samym momencie.	3. Izochrony - linie na mapach geograficznych przechodzące przez punkty odpowiedni punkty na powierzchni ziemi, w których w tym samym momencie zachodzi to lub inne zjawisko naturalne.

Jeśli mówiący „nie znajdzie słów”, aby poprawnie wyrazić myśl i jakoś skonstruuje zdanie, pomijając pewne ogniwa w łańcuchu logicznie powiązanych pojęć, fraza staje się niewystarczająco informacyjna, chaotyczna, a redaktor korygujący takie stwierdzenie musi działać trudno osiągnąć przejrzystość. Przykładowo w rękopisie artykułu o restytucji przedsiębiorstwa poligraficznego czytamy: Początkowo sprzęt instalowano w formacie połowy zadrukowanego arkusza. Z tych „okrojonych” informacji nie łatwo się tego domyślić Kiedy drukarnia wznowiła pracę, początkowo instalowano urządzenia wyłącznie do produkcji wyrobów w formacie półarkuszowym. Niewystarczająca zawartość informacyjna zdanie, w którym szczególnie często pomija się ważne słowa i wyrażenia, prowadzi do absurdu stwierdzenia, co można było zaobserwować w „czasach stagnacji”, kiedy nasze gazety drukowały liczne doniesienia o „zwycięstwach i podbojach” w realizacji planów pięcioletnich . Na przykład: Podczas tej zmiany, między godziną 16:00 a 20:00, wyprodukowano tysięczny miliard sowieckich energetyków. Z takiego przekazu nie jest łatwo odtworzyć prawdę; tak naprawdę o tym mówimy Radzieccy elektrycy pracujący na wieczornej zmianie dostarczyli krajowi tysiąc miliardów kilowatogodzin energii elektrycznej.

Niedostateczność mowy, jako powszechny błąd, należy odróżnić od elipsy - figury stylistycznej opartej na celowym pominięciu jednego lub drugiego członka zdania w celu uzyskania szczególnej ekspresji. Najbardziej wyraziste są konstrukcje eliptyczne bez czasownika orzeczenia, oddające dynamikę ruchu (Jestem za świecą, świeca jest w piecu! Jestem za książką, czyli bieganiem i skakaniem pod łóżkiem. - Chuk.) . W przypadku elipsy nie ma potrzeby „przywracania” brakujących członków zdania, ponieważ znaczenie konstrukcji eliptycznych jest jasne, a wprowadzenie do nich słów wyjaśniających pozbawi je wyrazu, ich wrodzonej lekkości. Przeciwnie, w przypadku niewydolności mowy konieczne jest uzupełnienie brakujących słów, bez nich zdanie jest stylistycznie nie do przyjęcia.

1.2.8. Redundancja mowy

Umiejętność znalezienia odpowiednich słów do nazwania pewnych pojęć pomaga osiągnąć zwięzłość w wyrażaniu myśli, a wręcz przeciwnie, stylistyczna bezradność autora często prowadzi do słownej redundancji - gadatliwości. Naukowcy i pisarze A.P. wielokrotnie zwracali uwagę na gadatliwość jako wielkie zło. Czechow zauważył: „Zwięzłość jest siostrą talentu”. JESTEM. Gorki napisał, że lakonizm, a także dokładność prezentacji nie są łatwe dla pisarza: „... Niezwykle trudno jest znaleźć dokładne słowa i ułożyć je w taki sposób, aby nieliczni mogli dużo powiedzieć, „aby słowa są ciasne, myśli są przestronne.” Gorky M. Dzieła zebrane: w 30 tomach M., 1953. T. 24. s. 490..

Gadatliwość objawia się w różne formy. Często można zaobserwować obsesyjne wyjaśnianie dobrze znanych prawd: Spożywanie mleka jest dobrą tradycją, nie tylko dzieci jedzą, potrzeba mleka i nawyk picia mleka utrzymują się aż do późnej starości. Czy to zły nawyk? Mam to oddać? - NIE! Redakcja w naturalny sposób tłumi takie jałowe rozmowy: argumenty, które nie mają wartości informacyjnej, są pomijane w redakcji literackiej. Taka redukcja redakcyjna nie ma jednak bezpośredniego związku ze stylistyką leksykalną, wpływa bowiem nie na leksykalną stronę tekstu, ale na jego treść.

Przedmiotem stylistyki leksykalnej jest redundancja mowy, która występuje, gdy wielokrotnie przekazywana jest ta sama myśl, np.: Byli zszokowani widokiem ognia, świadkowiekim byli; Nasi sportowcy przyjeżdżali na zawody międzynarodowe, aby wziąć udział w zawodach, w którym nie tylko nasz, ale także sportowcy zagraniczni; Nie mógł trzymać się z daleka od konfliktów rodzinnych jak mąż kobiety i ojciec dzieci; Zmodernizowano park maszynowynowe samochody (podkreślone słowa są niepotrzebne).

Czasami przejaw redundancji mowy graniczy z absurdem: Zwłoki były martwe i nie ukrywały tego. Styliści nazywają takie przykłady gadatliwości mowy. Pochodzenie tego terminu nie jest pozbawione ciekawostek: powstało ono na zlecenie zmarłego w 1525 roku francuskiego marszałka markiza La Palis. Żołnierze ułożyli o nim pieśń, w której znalazły się słowa: Nasz dowódca żył 25 minut przed śmiercią. Absurdalność tego błędu polega na stwierdzeniu oczywistej prawdy.

Lapalisady dodają mowie niestosownej komedii, często w sytuacjach, które powstały w wyniku tragicznych okoliczności. Na przykład: W związku ze śmiercią redaktora naczelnego zbioru, konieczne jest wprowadzenie do redakcji nowego, żyjącego redaktora; Martwe zwłoki leżały nieruchomo i nie dawały żadnych oznak życia.

Redundancja mowy może przybrać formę pleonazmu. Pleonazm (od gr. pleonasmos - nadmiar) to użycie w mowie słów o bliskim znaczeniu, a zatem niepotrzebnych ( główna esencja, codzienna rutyna, zostaje bezużytecznie zatracona, aby mieć przeczucia z wyprzedzeniem, cenne skarby, ciemną ciemność itp..). Pleonazmy często pojawiają się, gdy łączy się synonimy całowałem i całowałem;długi i trwały; odważny i odważny; tylko; niemniej jednak; Na przykład.

Również jak. Puszkin, uznając zwięzłość za jedną z zalet dzieła, zarzucił P.A. Wiazemski w liście do niego, ponieważ w jego bajce „Teren” mowa jednego z bohaterów jest „rozszerzona”, a sformułowanie „Prawie pleonazm jest podwójnie bolesne”. Dzieła zebrane: W 10 tomach M., 1977. T. 9. s. 124..

Pleonazmy powstają najczęściej na skutek zaniedbań stylistycznych autora. Na przykład: Miejscowi leśnicy nie tylko ograniczają się do ochrony tajgi, ale też nie pozwalają, aby ludzie na próżno znikali. najbogatszy dary natury. Dokonując zmian stylistycznych, należy wykluczyć wyróżnione słowa. Należy jednak odróżnić taki przejaw redundancji mowy od „wyimaginowanego pleonazmu”, do którego autor świadomie sięga jako do środka wzmacniającego wyrazistość mowy. W tym przypadku pleonazm staje się efektownym zabiegiem stylistycznym. Przypomnijmy F. Tyutczewa: Sklepienie niebieskie płonące blaskiem gwiazd. Wygląda tajemniczo z głębin, I płyniemy, otoczeni ze wszystkich stron płonącą otchłanią; S. Jesienina: Daj mi łapę, Jim, na szczęście. Nigdy nie widziałem takiej łapy. Szczekajmy w świetle księżyca, aby pogoda była spokojna, bezszelestna... Inny przykład: Czas, kiedy historia naszego kraju została napisana na nowo w imię fałszywej ideologii, nie wróci (z gazety).

Charakterystyczne dla folkloru jest także stosowanie kombinacji pleonastycznych: Dokąd idziesz, Wołgo? Dokąd zmierzasz? Aby nadać ci miejsce po imieniu, patronimicznie... W ustnej sztuce ludowej tradycyjnie używano wyraziście kolorowych pleonastycznych kombinacji smutku-melancholii, morza-okiyan, ścieżki-ścieżki itp.

Odmianą pleonazmu jest tautologia (od gr. tauto – to samo, logos – słowo). Tautologia jako zjawisko stylistyki leksykalnej może powstać podczas powtarzania słów o tym samym rdzeniu ( opowiedz historię, pomnóż ją wiele razy, zadaj pytanie, wznowij od nowa), a także podczas łączenia słowa obcego i rosyjskiego, które powiela jego znaczenie ( pamiątki pamiątkowe, zadebiutował po raz pierwszy, niezwykłe zjawisko, motyw przewodni). W tym drugim przypadku czasami mówi się o ukrytej tautologii.

Bardzo częstym błędem jest powtarzanie słów o tym samym rdzeniu, tworząc tautologię ( Powód swoje racje udowadnia niepotwierdzonymi dowodami; Wzrosła przestępczość; Obywatele to piesi! Przechodź przez ulicę tylko na przejściach dla pieszych!). Użycie pokrewnych słów powoduje niepotrzebne „stąpanie po wodzie”, na przykład: ...Wynika z tego całkiem naturalnie, że wydajność pracy na pewnych etapach rozwoju technologicznego jest zdeterminowana przez całkowicie określone wzorce. Aby zrozumieć takie stwierdzenie, należy przede wszystkim pozbyć się tautologii. Możliwy jest następujący wariant korekty stylistycznej: Nasuwa się uzasadniony wniosek, że wydajność pracy na różnych etapach rozwoju technologicznego jest zdeterminowana obiektywnymi prawami.

Jednakże powtórzenie pokrewnych słów nie zawsze powinno być uważane za błąd stylistyczny. Wielu stylistów słusznie uważa, że ​​wykluczanie ze zdań słów o tym samym rdzeniu i zastępowanie ich synonimami nie zawsze jest konieczne: w niektórych przypadkach jest to niemożliwe, w innych może prowadzić do zubożenia i przebarwienia mowy. Kilka pokrewnych słów w bliskim kontekście jest uzasadnionych stylistycznie, jeśli słowa pokrewne są jedynymi nośnikami odpowiednich znaczeń i nie można ich zastąpić synonimami (autokar - pociąg; wybory, wyborcy - wybierz; nawyk - wyjdź z nawyku; zamknij - pokrywa ; gotować - dżem itp. .). Jak uniknąć, powiedzmy, użycia pokrewnych słów, gdy trzeba powiedzieć: Na krzakach zakwitły białe kwiaty; Czy książkę redaguje redaktor naczelny?

Język ma wiele kombinacji tautologicznych, których użycie jest nieuniknione, ponieważ używają słownictwa terminologicznego (słownik słów obcych, jednostka piątego poziomu, brygadzista pierwszego zespołu itp.). Musimy znosić to np. użycie słów: władze śledcze... zbadano; cierpieć na chorobę Gravesa-Basedowa; szew jest cięty przez maszynę do cięcia itp.

Wiele słów spokrewnionych etymologicznie we współczesnym języku utraciło swoje powiązania słowotwórcze (por.: usuń - podnieś - zrozum - przytul - zaakceptuj, śpiewaj - kogut, rano - jutro). Takie słowa, które mają wspólny rdzeń etymologiczny, nie tworzą fraz tautologicznych (czarny tusz, czerwona farba, biały len).

Tautologia występująca, gdy rosyjskie słowo jest łączone z obcym słowem o tym samym znaczeniu, zwykle wskazuje, że osoba mówiąca nie rozumie dokładnego znaczenia zapożyczonego słowa. Tak wyglądają kombinacje młode cudowne dziecko, maleńkie drobiazgi, projektowanie wnętrz, wiodący lider, przerwa i tak dalej. Kombinacje tautologiczne tego typu czasami stają się akceptowalne i utrwalają się w mowie, co wiąże się ze zmianą znaczeń słów. Przykładem utraty tautologii może być kombinacja okresu czasu. W przeszłości lingwiści uważali to wyrażenie za tautologiczne, ponieważ słowo okres, które ma greckie pochodzenie, oznacza „czas”. Jednak słowo okres stopniowo nabrało znaczenia „okresu czasu”, dlatego możliwe stało się wyrażenie okresu czasu. Zestawienia monumentalnego pomnika, realnej rzeczywistości, eksponatów wystawowych, używanej książki i jeszcze innych utrwaliły się także w mowie, gdyż w nich definicje przestały być prostym powtórzeniem głównej cechy zawartej już w definiowanym słowie. Tautologia powstająca podczas używania skrótów w naukowych i oficjalnych stylach biznesowych nie wymaga edycji stylistycznej, na przykład: system SI [tj. „system System międzynarodowy” (o jednostkach fizycznych)]; Instytut BelNIISH (Białoruski Instytut Badawczy Rolnictwa).

Tautologia, podobnie jak pleonazm, może być narzędziem stylistycznym zwiększającym efektywność mowy. W mowie potocznej stosuje się takie tautologiczne kombinacje, jak służenie, wszelkiego rodzaju rzeczy, gorzki smutek itp., Dodając szczególnego wyrazu. Tautologia leży u podstaw wielu jednostek frazeologicznych (jeść, widzieć, chodzić, siedzieć, siedzieć, spychać się, marnować). Powtórzenia tautologiczne w mowie artystycznej, głównie poetyckiej, nabierają szczególnego znaczenia stylistycznego.

Istnieją kombinacje tautologiczne kilku typów: kombinacje z epitetem tautologicznym (I rzecz nowa nie była stara, ale nowa, nowa i zwycięska. - Śl.), z tautologicznym przypadkiem instrumentalnym (I nagle w ponurym mroku pojawiła się biała brzoza sam las świerkowy.- Sol.). Połączenia tautologiczne w tekście wyróżniają się na tle innych słów; pozwala to, odwołując się do tautologii, zwrócić uwagę na szczególnie ważne pojęcia (Tak więc bezprawie zostało zalegalizowane; Przyroda ma coraz mniej nierozwiązanych tajemnic). Tautologia występująca w nagłówkach artykułów prasowych pełni ważną funkcję semantyczną („Zielona tarcza prosi o ochronę”; „Skraje Dalekiej Północy”, „Czy to wypadek?”, „Czy stary rower jest przestarzały?”).

Tautologiczne powtórzenie może nadać stwierdzeniu szczególne znaczenie, aforyzm (Zwycięskiemu uczniowi od pokonanego nauczyciela. - Żuk.; Na szczęście modne koło jest teraz zupełnie niemodne. - P.; A stare jest przestarzałe, a stare majaczą na punkcie nowości. - P.). Jako źródło ekspresji mowy Tautologia tautologii jest szczególnie skuteczna, jeśli słowa o tym samym rdzeniu porównuje się jako synonimy (To tak, jakby nie widzieli się dwa lata, ich pocałunek był długi, długi. - rozdz.), Antonimy to antonimy (Kiedy nauczyliśmy się być obcymi? Kiedy zapomnieliśmy, jak mówić? - Evt.).

Połączenia tautologiczne, jak każde powtórzenie, wzmagają emocjonalność wypowiedzi dziennikarskiej [Siódma Symfonia Szostakowicza poświęcona jest triumfowi człowieka w człowieku... Kompozytor odpowiedział na groźbę faszyzmu – odczłowieczenia człowieka – symfonią o zwycięskim triumfie wszystko, co wzniosłe i piękne. - NA.].

W gradacji stosuje się ciąg pokrewnych słów (od łacińskiego gradatio - stopniowość) - figurę stylistyczną opartą na konsekwentnym zwiększaniu lub zmniejszaniu znaczenia emocjonalno-ekspresyjnego (Och! przez wzgląd na nasze minione dni utraconego, zrujnowanego szczęścia, nie zniszcz ostatni los w mojej duszy za przeszłość! - Og.).

W mowie ekspresyjnie kolorowej mogą wystąpić powtórzenia tautologiczne, takie jak powtarzanie dźwięków wyraziste środki fonika (Potem podjechały traktory z bronią, minęła kuchnia polowa, potem poszła piechota. - Shol.). Poeci często łączą obie techniki - powtarzanie korzeni i powtarzanie dźwięków (Wszystko jest dobrze: poeta śpiewa, krytyk zajmuje się krytyką. - Latarnia morska.).

Możliwość kardynalnego zderzenia słów o tym samym rdzeniu pozwala na wykorzystanie tautologii jako środka tworzenia wydźwięku komediowego i satyrycznego. N.V. doskonale opanował tę technikę. Gogol, M.E. Saltykov-Shchedrin (Nie pozwolę ci na to; Pisarz pisze, a czytelnik czyta). Współcześni autorzy używają również tautologii jako środka komediowego. humorystyczne historie, felietony, żarty (Efektywność: zrób to, nie rób tego, ale wszystkiego nie możesz przerobić; Biedronka, nazywana biedronką, bezwstydnie niszczy sadzonki ziemniaków. - „LG”).

1.2.9. Powtarzanie słów

Powtórzenie słów należy odróżnić od tautologii, chociaż często jest to przejaw redundancji mowy. Nieuzasadnione powtórzenia leksykalne, którym często towarzyszą tautologie i pleonazmy, zwykle wskazują na niezdolność autora do jasnego i zwięzłego sformułowania myśli. Przykładowo w protokole z posiedzenia rady pedagogicznej czytamy: Esej został skopiowany, a ten, który kopiował, nie zaprzecza, że ​​esej skopiował, a ten, który pozwolił na kopiowanie, nawet napisał, że pozwolił na skopiowanie eseju. Zatem fakt został ustalony. Czy tej idei nie można było sformułować w skrócie? Należało jedynie wskazać nazwiska osób odpowiedzialnych za to, co się wydarzyło: Iwanow nie zaprzecza, że ​​skopiował esej Pietrowa, który mu na to pozwolił.

Aby uniknąć powtórzeń leksykalnych, podczas redakcji literackiej często konieczna jest znacząca zmiana tekstu autorskiego:

1. Był otrzymane wyniki, blisko otrzymane wyniki na modelu statku. Wyniki pokazał...	1. Uzyskano wyniki zbliżone do uzyskanych podczas badania modelu statku. Oznacza to, że...
2. Do wody do mycia podłogi warto dodać niewielką ilość wybielacza – dobrze dezynfekuje, a dodatkowo dobrze odświeża powietrze w pomieszczeniu.	2. Do wody do mycia podłogi zaleca się dodać odrobinę wybielacza: dobrze dezynfekuje i odświeża powietrze.
3. Zawsze Możesz być dobrze ubrana i modna, jeśli szyjesz dla siebie.	3. Uszyj się, a zawsze będziesz ubrana modnie i pięknie.

Powtarzanie słów nie zawsze jednak świadczy o bezradności stylistycznej autora: może stać się środkiem stylistycznym wzmacniającym wyrazistość mowy. Powtórzenia leksykalne pomagają podkreślić ważne pojęcie w tekście ( Żyj i ucz się.- ostatni; Za dobro płaci się dobrem.- pogow.). Ten zabieg stylistyczny został po mistrzowsku wykorzystany przez L.N. Tołstoj: Ona [Anna] była urocza w swojej prostej czarnej sukience, urocza była ona pełne ręce z bransoletkami urocza jest mocna szyja ze sznurem pereł, urzekające kręcone włosy nieuporządkowanej fryzury, pełne wdzięku lekkie ruchy małych nóg i ramion urzekające, ta piękna twarz urzeka w swojej animacji; ale w jej uroku było coś strasznego i okrutnego. Publicyści zwracają się do powtarzania słów jako środka logicznej izolacji pojęć. Interesujące są na przykład nagłówki artykułów prasowych: „ Potężne siły potężnej krainy„(o Syberii), „Opera o operze” (o spektaklu teatru muzycznego), „ Bądź mężczyzną, człowieku!»

Powtarzanie słów jest zwykle charakterystyczne dla mowy naładowanej emocjonalnie. Dlatego w poezji często spotyka się powtórzenia leksykalne. Przypomnijmy słowa Puszkina: Powieść jest klasyczna, stara, znakomicie długa, długa, długa...

W mowie poetyckiej powtórzenia leksykalne często łączy się z różnymi technikami składni poetyckiej, które wzmacniają intonację emfatyczną. Na przykład: Słyszysz: bęben dudni. Żołnierzu, pożegnaj się z nią, pożegnaj się z nią, pluton odchodzi we mgłę, mgłę, mgłę, a przeszłość staje się coraz wyraźniejsza, wyraźniejsza...(Ok.) Jeden z badaczy dowcipnie zauważył, że powtórzenie wcale nie oznacza zaproszenia do dwukrotnego pożegnania; może oznaczać: „żołnierzu, spiesz się, aby się pożegnać, pluton już odchodzi” lub „żołnierzu, pożegnaj się z nią, pożegnaj się na zawsze, już nigdy jej nie zobaczysz” lub „żołnierzu, pożegnaj się z nią, twój jedyny” itd. . Zatem „podwojenie” słowa nie oznacza prostego powtórzenia koncepcji, ale staje się środkiem do stworzenia poetyckiego „podtekstu”, który pogłębia treść wypowiedzi.

Łącząc identyczne słowa, można oddać naturę wrażeń wizualnych ( Ale piechota idzie dalej, mijając sosny, sosny, sosny, bez końca.- Łąka.). Powtórzenia leksykalne czasami, podobnie jak gest, zwiększają wyrazistość mowy:

O przeprawę toczyła się bitwa,

A poniżej, trochę na południe -

Niemcy od lewej do prawej,

Ponieważ było już późno, kontynuowaliśmy podróż. (...)

A po lewej w ruchu, w ruchu

Bagnety dotarły na czas.

Wrzucono ich do wody, do wody,

I spuść wodę...

(AT Twardowski)

Powtórzenia leksykalne można również wykorzystać jako środek humorystyczny. W tekście parodii mieszanina identycznych słów i wyrażeń odzwierciedla komedię opisywanej sytuacji:

Bardzo ważne jest, aby umieć zachowywać się w społeczeństwie. Jeśli zapraszając kobietę do tańca, nadepnąłeś jej na stopę, a ona udawała, że ​​tego nie zauważa, to musisz udawać, że nie zauważasz, tak jak ona zauważyła, ale udawała, że ​​nie zauważa. - „LG.”

Zatem w mowie artystycznej powtórzenia słowne mogą pełnić różne funkcje stylistyczne. Należy to wziąć pod uwagę przy ocenie stylistycznej użycia słowa w tekście.