সিনিয়র গ্রুপে একটি বক্তৃতা কর্নার কীভাবে সাজানো যায়। গ্রুপে বক্তৃতা কর্নার

কাজের অভিজ্ঞতা থেকে পঞ্চমাংশ শিক্ষক. গোভোরুশা - কেন্দ্র বক্তৃতা উন্নয়নপ্রস্তুতিমূলক গ্রুপে

লেখক: Natalya Anatolyevna Kichigina, MADOU নং 18 "কিন্ডারগার্টেন "লাদুশকি", গাই, ওরেনবার্গ অঞ্চলের শিক্ষক।
বর্ণনা।এই নিবন্ধটি প্রি-স্কুল শিক্ষকদের উদ্দেশ্যে যারা এই বয়সের শিশুদের এবং পিতামাতার সাথে কাজ করেন। নিবন্ধটি শিক্ষকদের একটি গ্রুপে বিষয়-উন্নয়ন পরিবেশ সংগঠিত করতে সাহায্য করবে যা শিশুদের বক্তৃতা বিকাশকে উন্নীত করবে।

প্রি-স্কুল শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলি যে নেতৃস্থানীয় কাজগুলি সমাধান করে তা হল শিশুদের বক্তৃতার বিকাশ।
বক্তৃতা, যোগাযোগের প্রধান মাধ্যম হিসাবে, সমস্ত ধরণের শিশু কার্যকলাপের সাথে থাকে। বক্তৃতার গুণমান থেকে, এটি একটি খেলায় ব্যবহার করার ক্ষমতা, একজন শিক্ষক এবং একটি শিশুর মধ্যে যৌথ ক্রিয়াকলাপের সময়, একটি অঙ্কন পরিকল্পনা এবং আলোচনা করার সময়, হাঁটার সময়, একটি পারফরম্যান্স নিয়ে আলোচনা করার সময় ইত্যাদি। একটি শিশুর কার্যকলাপের সাফল্য, সহকর্মীদের দ্বারা তার গ্রহণযোগ্যতা, শিশুদের সম্প্রদায়ে তার কর্তৃত্ব এবং অবস্থানের উপর নির্ভর করে।
ফেডারেল স্টেট অনুযায়ী শিক্ষাগত মানবিষয়বস্তু শিক্ষা ক্ষেত্র"বক্তৃতা বিকাশ" গঠনের লক্ষ্যগুলি অর্জনের লক্ষ্যে মৌখিক বক্তৃতাএবং দক্ষতার উপর ভিত্তি করে অন্যদের সাথে মৌখিক যোগাযোগের দক্ষতা সাহিত্যের ভাষাতার লোক
শিশুদের মধ্যে সঠিক বক্তৃতা গঠন প্রিস্কুল শিক্ষার অন্যতম প্রধান কাজ।
একটি শিশুর বক্তৃতা যত বেশি সমৃদ্ধ এবং সঠিক হবে, তার চিন্তাভাবনা প্রকাশ করা তার পক্ষে যত সহজ হবে, তার আশেপাশের বাস্তবতা বোঝার সুযোগ যত বেশি হবে, সমবয়সীদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে তার সম্পর্ক তত বেশি অর্থবহ এবং পরিপূর্ণ হবে, তত বেশি সক্রিয়ভাবে তার মানসিক বিকাশ. অতএব, শিশুদের বক্তৃতা, এর বিশুদ্ধতা এবং সঠিকতার সময়মত গঠনের যত্ন নেওয়া প্রয়োজন। শিশুদের সম্পূর্ণ জ্ঞানীয় এবং বক্তৃতা বিকাশের শর্তগুলির মধ্যে একটি হল একটি প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে একটি উন্নয়নশীল বিষয়-স্থানিক পরিবেশ প্রদান করা।
আমাদের গোষ্ঠীতে, শিশুদের পূর্ণ বক্তৃতা বিকাশের জন্য, বক্তৃতা সৃজনশীলতার জন্য একটি কেন্দ্র প্রতিষ্ঠিত হয়েছে, যা আমাদের শিক্ষার্থীদের পৃথকভাবে কাজ করার সুযোগ দেয়।

আমরা বক্তৃতা গেমগুলি সংগঠিত করার জন্য বিভিন্ন ধরণের ব্যবহারিক উপাদান সংগ্রহ এবং পদ্ধতিগত করেছি: উচ্চারণ অনুশীলনের জন্য ম্যানুয়াল, গল্প বলার উপকরণ, বিভিন্ন ধরণের শিক্ষামূলক, বোর্ড এবং মুদ্রিত গেমস, বিকাশের জন্য গেমস সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতাহাত আমরা বিশ্বাস করি যে একটি বক্তৃতা বিকাশের পরিবেশ একটি বিশেষভাবে সংগঠিত পরিবেশ যা প্রতিটি শিশুর বক্তৃতার বিভিন্ন দিকের বিকাশকে সবচেয়ে কার্যকরভাবে প্রভাবিত করে।

বক্তৃতা শ্বাস এবং আঙ্গুলের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য, আমাদের কোণে বিভিন্ন সিমুলেটর রয়েছে:
- বুদ্বুদ;
- বেলুন;
- plumes এবং শ্বাস সিমুলেটর;

- মোমবাতি;
- ম্যাসেজ বল;

- চশমা সঙ্গে রস জন্য খড়;
- সিরিয়াল এবং বস্তু সহ একটি জাদু বালতি;
- বিভিন্ন গ্লোমেরুলি;

- পেন্সিল এবং কলম;
- পেইন্টিং পাড়ার জন্য বিভিন্ন বীজের সেট;

- জন্য ছোট আয়না স্বতন্ত্র কাজশিশু;
- শিক্ষামূলক ম্যানুয়াল "মাল্টিফাংশনাল কিউব";

আমাদের কেন্দ্রে একটি বিশেষ স্থান দখল করা হয় পদ্ধতিগত সাহিত্য, যা, ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে, ব্লক-থিম্যাটিক পরিকল্পনার নীতি অনুসারে আমাদের দ্বারা নির্বাচিত হয়।

সুসংগত বক্তৃতা বিকাশের জন্য কার্ড ফাইল রয়েছে বিভিন্ন গ্রুপবাচ্চাদের বক্তৃতা বিকাশের লক্ষ্যে শিক্ষামূলক গেমস: শব্দভান্ডার বিকাশের জন্য গেমস, বক্তৃতার ব্যাকরণগত কাঠামো গঠনের জন্য গেমস, বক্তৃতা প্রক্রিয়াগুলির জন্য গেমস ইত্যাদি। এই কার্ড সূচকটি আমাদের শিশুদের সাথে বক্তৃতা বিকাশের পদ্ধতিগত কাজ করতে সহায়তা করে।

শিশুদের মধ্যে জ্ঞানীয় এবং বক্তৃতা ক্ষমতার বিকাশ প্রি-স্কুল শিক্ষার অন্যতম প্রধান কাজ। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ এক জ্ঞানীয় প্রসেসমানুষ এই বক্তৃতা. আধুনিক বিষয়-উন্নয়নের পরিবেশ সৃষ্টি ছাড়া এসব সমস্যার সমাধান অসম্ভব। এ কারণেই আমরা একটি বক্তৃতা কর্নার সংগঠিত করেছি, যা গোষ্ঠীতে বক্তৃতা পরিবেশকে প্রসারিত করেছে, শিশুদের মধ্যে মানসিক প্রতিক্রিয়াশীলতা এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে মৌখিক যোগাযোগে অংশ নেওয়ার ইচ্ছা তৈরি করেছে এবং স্বাধীনভাবে, খেলার প্রক্রিয়ায়, সহজেই এবং স্বাভাবিকভাবে তাদের বক্তৃতা বিকাশ এবং উন্নত করে। দক্ষতা

সম্মিলিত অভিযোজনের সিনিয়র গ্রুপ "A"

শিক্ষাবিদ:

আনা নিকিতিছনা সার্গুনিনা

এলেনা ইউরিভনা দ্রোজঝিনা

আমাদের গ্রুপে, আমরা মহান মনোযোগআমরা শিশুর বক্তৃতা বিকাশের দিকে মনোযোগ দিই। আমাদের বক্তৃতা বিকাশের ক্লাসগুলি একটি প্রি-স্কুলারের বক্তৃতাকে এর সমস্ত দিকগুলিতে সমৃদ্ধ এবং ব্যাপকভাবে বিকাশ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে (এর মধ্যে রয়েছে শব্দভান্ডার সমৃদ্ধকরণ এবং বিকাশ শব্দ সংস্কৃতিবক্তৃতা, এবং সুসঙ্গত বক্তৃতা, ইত্যাদি)

যাতে যতটা সম্ভব উন্নয়ন রোধ করা যায় বক্তৃতা ব্যাধিপ্রি-স্কুল বয়সে, আমরা অল্প বয়স থেকে শুরু করে একটি গ্রুপ রুমে একটি বিষয়-স্থানিক উন্নয়নমূলক পরিবেশের আয়োজন করি।

আমাদের গ্রুপ বক্তৃতা বিকাশের জন্য একটি কর্নার তৈরি করেছে। আমাদের বক্তৃতা কর্নারের জন্য সরঞ্জাম: র্যাক, গেমিং স্থাপনের জন্য তাক, শিক্ষামূলক এবং ভিজ্যুয়াল উপাদান।

বক্তৃতা কর্নার সরঞ্জামগুলিতে নিম্নলিখিত গেম এবং অনুশীলনগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে যা আমরা শিশুদের বক্তৃতা বিকাশকে সংশোধন করতে পরিচালনা করি:

1. বক্তৃতা শ্বাসের বিকাশের জন্য গেম এবং ব্যায়াম:

"পেন্সিল রোল করুন"

"গোলে বল লাগাও"

"একটি ড্যান্ডেলিয়নের উপর ঘা"

"পাম্প" (কার্ড সূচক শ্বাস ব্যায়াম).

2. প্রত্যেকের স্পষ্ট, সমন্বিত কাজ বিকাশের জন্য গেম এবং অনুশীলন উচ্চারণযন্ত্রের অংশ (শব্দের উপর কাজ):

"আর্টিকুলেশন জিমন্যাস্টিকস"

"দ্য টেল অফ দ্য মেরি টং"

কঠিন উচ্ছরন,

বিশুদ্ধ কথা,

ধাঁধা

মাইরিল্কি,

ছড়া গণনা,

প্রবাদ এবং বাণী।

3. সুসংগত বক্তৃতা, বক্তৃতার ব্যাকরণগত কাঠামোর বিকাশের জন্য গেমস, শব্দ উচ্চারণ:

"একটি বাক্য তৈরি করুন" - সরল, যৌগিক এবং যৌগিক বাক্য ব্যবহার করে অনুশীলন করুন।

"শুরু কি, পরবর্তী কি" - ক্রমান্বয়ে উন্নয়নশীল ক্রিয়া সহ ছবির উপর ভিত্তি করে একটি গল্প রচনা করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

"দ্য ফান লিটল ইঞ্জিন" - বাচ্চাদের শব্দগুলিকে সিলেবলে ভাগ করতে শেখান।

"একটি শব্দ তৈরি করুন" - একটি শব্দে একটি শব্দের স্থান নির্ধারণ করতে শিখুন (শুরু, মধ্য, শেষ)।

"বিরোধী শব্দ" - বিপরীতার্থক শব্দ নির্বাচন করার জন্য শিশুদের অনুশীলন করুন।

"চতুর্থ বিজোড়" হল ধ্বনিগত শ্রবণশক্তি বিকাশ করা, একটি শব্দে শব্দের স্থান নির্ধারণ করতে শেখা।

"শুভ শামুক" - ধ্বনিমূলক শ্রবণশক্তি বিকাশ করুন, একটি শব্দে শব্দের স্থান নির্ধারণ করতে শিখুন।

"কী কী" - শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করা, বিশেষ্য এবং বিশেষণ দিয়ে বক্তৃতা সমৃদ্ধ করা।

"খারাপ-ভাল" - আবেগ, অনুভূতি, অভিজ্ঞতার বৈশিষ্ট্যযুক্ত বিশেষণ দিয়ে বক্তৃতা সমৃদ্ধ করুন।

"কোন জায়গায়?" - শিশুদের সঠিকভাবে অব্যয় ব্যবহার করতে শেখান।

"কে কোথায় থাকে?" - শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করা, পরিবেশ সম্পর্কে জ্ঞান পরিষ্কার করা, বাক্য রচনা করার অনুশীলন করা এবং একই মূল (ভাল্লুক, সে-ভাল্লুক, ছোট ভালুক) দিয়ে শব্দ গঠন করা।

"কে কিভাবে চলে?" - বাচ্চাদের প্রাণীদের সমন্বয় করতে শেখান। ক্রিয়াপদ দিয়ে, বাক্য তৈরি করুন।

"কিসের জন্য?" - বাচ্চাদের শব্দভান্ডার প্রসারিত করুন, তাদের একটি বিষয় সম্পর্কে কথা বলতে শেখান।

"কি?" - বাচ্চাদের শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করুন, তাদের একটি বিষয় সম্পর্কে কথা বলতে শেখান।

4. একটি পরিকল্পনা বা মডেল অনুসারে কীভাবে গল্প রচনা করতে হয় তা শিশুদের শেখানোর জন্য, আমরা স্মৃতির টেবিল ব্যবহার করি:

« শীত"

"পোষা প্রাণী"

"বন্য জন্তু","ঋতু",

"মানুষের মেজাজ"

"রূপকথার নায়ক" ইত্যাদি।

খেলা এবং ব্যায়াম পরিচালনা কিন্ডারগার্টেনক্লাসে এবং বিনামূল্যের ক্রিয়াকলাপে, আমরা সুপারিশ করি যে পিতামাতারা পরিবারে এই কাজটি চালিয়ে যান। বক্তৃতা শ্বাস-প্রশ্বাসের উন্নতির জন্য, আমরা পরামর্শ দিই যে বাবা-মা এবং তাদের বাচ্চারা একটি নিঃশ্বাসে ছোট বাক্যাংশ, ধাঁধা, প্রবাদ এবং ছোট ছড়া উচ্চারণ করে। শিশুদের সফলভাবে কবিতা মুখস্থ করার জন্য, আমরা সুপারিশ করি "সে এ লাইন" গেমের আকারে লাইন-বাই-লাইন মুখস্থ করার জন্য, যখন মা এবং শিশু পালা করে কবিতার একটি লাইন বলে এবং তারপর লাইনের ক্রম পরিবর্তন করে।

ইয়ানা আলেকসান্দ্রোভনা খাসানোভা

আধুনিকতায় প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষাবক্তৃতা শিশুদের লালন-পালন ও শিক্ষিত করার অন্যতম ভিত্তি হিসাবে বিবেচিত হয়, যেহেতু স্কুলে শিশুদের শিক্ষার সাফল্য, মানুষের সাথে যোগাযোগ করার ক্ষমতা এবং সাধারণ বৌদ্ধিক বিকাশ সুসংগত বক্তৃতার দক্ষতার স্তরের উপর নির্ভর করে। বক্তৃতা এবং মৌখিক যোগাযোগের বিকাশ সব ধরণের বাচ্চাদের ক্রিয়াকলাপে সঞ্চালিত হয় বিভিন্ন ফর্ম. উন্নয়নমূলক পরিবেশ এবং যোগাযোগ এমন কারণ যা বক্তৃতা বিকাশকে নির্ধারণ করে।

বিষয় উন্নয়ন পরিবেশ আছে গুরুত্বপূর্ণছোটদের বিকাশের জন্য, এখনও পড়া নয়, বিশেষ করে তাদের স্বাধীন কার্যকলাপে। একটি অনুকূল বক্তৃতা পরিবেশ গড়ে ওঠে যেখানে বইয়ের প্রতি, পড়ার প্রতি প্রচুর আগ্রহ থাকে, যেখানে বুদ্ধিবৃত্তিক চাহিদা দেখা দেয় এবং সন্তুষ্ট হয়।

স্পিচ ডেভেলপমেন্ট সেন্টারটি আমাদের শিক্ষার্থীদের বক্তৃতার ব্যাপক বিকাশের লক্ষ্য নিয়ে তৈরি করা হয়েছিল।

কেন্দ্র নিম্নলিখিত কাজগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করে এবং সমাধান করতে সহায়তা করে:

আর্টিকুলেটরি মোটর দক্ষতার বিকাশ:বস্তুর ছবি-সমর্থন; উচ্চারণ নিদর্শন; একটি নির্দিষ্ট শব্দের জন্য অ্যালবামে articulatory জিমন্যাস্টিকস; কবিতা এবং ছবিতে articulatory জিমন্যাস্টিকস।

বক্তৃতা শ্বাসের বিকাশ:সঠিক বক্তৃতা শ্বাস-প্রশ্বাসকে শক্তিশালী করা এবং বায়ু প্রবাহের শক্তি এবং সময়কাল নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা বিকাশ করা।

গেমগুলির একটি কার্ড সূচক, শ্বাস প্রশ্বাসের অনুশীলনের একটি সেট, গেমগুলির উদাহরণ: "আপনার মিটেন থেকে একটি স্নোফ্লেক উড়িয়ে দিন", "গরম চা", "প্রজাপতি, উড়ে যাও!", "কার পাখি আরও দূরে উড়ে যাবে"।

সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ:আঙুলের জিমন্যাস্টিকসকবিতা, গান, নার্সারি রাইমস এবং হ্যান্ড ম্যাসাজ সহ গৃহস্থালী সামগ্রী; কাপড়ের পিন; জপমালা, জরি...

অনেক থিমযুক্ত গেমের জন্য ভাল খেলার মাঠপরিবেশন করে সংবেদনশীল বাক্স.সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, স্পর্শকাতর সংবেদন, সুসঙ্গত বক্তৃতা, কল্পনা এবং কল্পনা বিকাশ। বাচ্চারা এই "বাক্সে" তাদের বালির রূপকথার গল্প খেলতে পছন্দ করে।

বক্তৃতার ব্যাকরণগত কাঠামোর উপর কাজ করুন:শিক্ষা বিভিন্ন উপায়েশব্দ গঠন, ব্যাকরণগতভাবে সঠিক বক্তৃতা গঠন।

শব্দভান্ডার পুনরায় পূরণ করা:শব্দভান্ডার সক্রিয়করণ, সাধারণীকরণ ধারণা এবং আভিধানিক এবং ব্যাকরণগত বিভাগ। দ্বারা বিষয় ছবি আভিধানিক বিষয়; "বড় এবং ছোট" (একটি ছোট আকারে ব্যবহৃত) "কিসের তৈরি"; "আবহাওয়ার পূর্বাভাস"; "পরিবহন"; "প্রাণী জগতে", ইত্যাদি।

বক্তৃতা কোণবইয়ের দোকানের পাশে অবস্থিত:এই কোণে কাজ করা বক্তৃতা সিস্টেমের সমস্ত দিকগুলির বিকাশে অবদান রাখে: এটি একটি সমৃদ্ধি শব্দভান্ডার, সঠিকভাবে একটি বিবৃতি তৈরি করার ক্ষমতা, একটি পাঠ্য পুনরায় বলার, বর্ণনামূলক এবং সৃজনশীল গল্প রচনা করার ক্ষমতা।

আমরা থিয়েটারে খেলি:বক্তৃতা উন্নয়ন, উন্নয়নের উদ্দেশ্যে মানসিক গোলকপ্রি-স্কুলদের জন্য, গ্রুপে বিভিন্ন ধরণের থিয়েটার সহ একটি থিয়েটার কর্নার তৈরি করা হয়েছে। রূপকথার নাটকীয়তায়, শিশুরা তাদের স্বর এবং কণ্ঠস্বর পরিবর্তন করার সময় সঠিকভাবে বাক্য গঠন করতে, বিভিন্ন চরিত্রে রূপান্তর করতে শেখে।

অ-বক্তৃতা শব্দের স্বীকৃতি:গেমস: "নীরবতা", "আমি কী খেলছি তা অনুমান করুন", "শব্দ দ্বারা খুঁজে বের করুন", "শব্দ ব্যাগ", "শান্ত-জোরে" এবং অন্যান্য। শ্রবণ মেমরির উন্নয়ন প্রচার করে এবং শ্রবণ মনোযোগ, যা ছাড়া একটি শিশুকে অন্যের বক্তৃতা শুনতে এবং ধ্বনিকে আলাদা করতে শেখানো অসম্ভব। এই সময়ে, শারীরিক শ্রবণ কাজ করে।

আমি আপনার পেশাদারী কার্যকলাপে সব সাফল্য কামনা করি!

এই বিষয়ে প্রকাশনা:

এই গ্রীষ্মে, ছুটিতে যাওয়ার পরে, আমি বুননের জন্য উপযুক্ত একটি কথা বলার খেলনা খুঁজতে শুরু করি। আপনাকে গ্রুপে গুণাবলী যোগ করতে হবে। আমি এই অলৌকিক ঘটনা খুঁজে পেয়েছি.

"একটি প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে একটি বিষয়-উন্নয়নমূলক পরিবেশ তৈরি করা। বক্তৃতা কর্নার "গভোরুষা" বক্তৃতা কর্নার উদ্দেশ্য "গভোরুষা" মধ্যম গ্রুপ- প্রদান।

শিক্ষকদের জন্য পরামর্শ "স্পিচ কর্নার"পৌর বাজেট প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকিন্ডারগার্টেন নং 365, শিক্ষকদের জন্য একাটেরিনবার্গ পরামর্শ বিষয়: “বক্তৃতা।

মিউজিক কর্নার এমন একটি জায়গা যেখানে শিশুরা গান, এর সৌন্দর্য এবং ভাষা সম্পর্কে শেখে। এটি শিশুদের অবাধে পরীক্ষা এবং অনুশীলন করার সুযোগ দেয়।

কিন্ডারগার্টেন প্রসাধন নাটক গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকাএকটি শিশুর বিকাশে, শিক্ষা একটি সঠিকভাবে প্রস্তুত শিক্ষামূলক পরিবেশের জন্য ধন্যবাদ ঘটে।

স্বেতলানা জামোতায়েভা
দলে বক্তৃতা কোণে

একটি প্রিস্কুল প্রতিষ্ঠানের কাজগুলির মধ্যে একটি হল বাচ্চাদের স্কুলের জন্য প্রস্তুত করা।

এটি ইতিমধ্যে প্রমাণিত হয়েছে যে একটি প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুর বিকাশ আশেপাশের স্থান এবং এর দখল দ্বারা ব্যাপকভাবে প্রভাবিত হয়, তাই সরঞ্জামগুলিতে প্রচুর মনোযোগ দেওয়া উচিত। বিশেষ বক্তৃতা সংশোধন কোণার গ্রুপ. যেমন বক্তৃতা কোণগুলি দলে থাকা উচিত, তারা শিশুদের মনোযোগ আকর্ষণ করতে হবে, খেলার ইচ্ছা, অবিকল এই বরাদ্দ জায়গায়. এই আয়োজন করার সময় অনুশীলনে ইতিমধ্যে পরীক্ষা করা হয়েছে কোণনিম্নলিখিত পালন করা আবশ্যক প্রয়োজনীয়তা:

1. প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্য বক্তৃতা কোণ একটি আয়না, গেমিং, শিক্ষামূলক, ভিজ্যুয়াল উপাদান।

2. শিক্ষামূলক সরঞ্জাম অবশ্যই কাঠামোর সাথে সঙ্গতিপূর্ণ হবে শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা ব্যাধি, তাদের স্বতন্ত্র এবং বয়স বৈশিষ্ট্য.

3. দখলের উপর ভিত্তি করে কোণএটা একাউন্টে নিতে পরামর্শ দেওয়া হয় বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনাআভিধানিক বিষয়ের উপর।

3. চাক্ষুষ, শিক্ষাগত উপাদানভি বক্তৃতা কোণআভিধানিক বিষয় অনুযায়ী সাপ্তাহিক পরিবর্তন হয়।

4. বক্তৃতা কোণএটি বুকশেলফের পাশে রাখার পরামর্শ দেওয়া হয় কোণ.

5. ডিজাইন কোণনান্দনিকভাবে আনন্দদায়ক, শিশুদের কাছে আকর্ষণীয় হওয়া উচিত এবং স্বাধীন কার্যকলাপের আকাঙ্ক্ষা জাগানো উচিত।

6. খেলার উপাদান অবশ্যই শিশুর অ্যাক্সেসযোগ্য হতে হবে।

7. ওভারলোড করবেন না সরঞ্জাম কোণে.

8. একটি অবিচ্ছেদ্য বৈশিষ্ট্য বক্তৃতা কোণএকটি খেলনা থাকা উচিত - একটি "অ্যানিমেট চরিত্র" যা অনিশ্চয়তা, লাজুকতা, মানসিক স্থিতিশীলতা অর্জন, স্ব-নিয়ন্ত্রণ এবং শিশুদের প্ররোচিত করার মতো গুরুত্বপূর্ণ সংশোধনমূলক সমস্যাগুলি সমাধান করতে সহায়তা করে। বক্তৃতা আগ্রহ, উৎসাহিত করা বক্তৃতা কার্যকলাপ.

9. যেহেতু আমাদের শিশুদের দৃষ্টি প্রতিবন্ধকতা আছে, বিদ্যমান বক্তৃতাউপাদানের প্রয়োজনীয়তাগুলি বিবেচনা করা উচিত যা আপনি ডিফেক্টোলজিস্টদের সাথে পূর্বের পরামর্শে আলোচনা করেছিলেন।

10. একটি উন্নয়নমূলক পরিবেশ তৈরি করা গ্রুপ, এটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে শিশুদের চারপাশের পরিবেশ আরামদায়ক এবং নান্দনিকভাবে আনন্দদায়ক। সৌন্দর্য একটি শিশুকে আকার দেয়। অতএব, সংশোধনমূলক এর নান্দনিকতার প্রতি খুব মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন কোণ. এর নকশা শিশুদের কাছে আকর্ষণীয় হওয়া উচিত এবং স্বাধীন কার্যকলাপের জন্য তাদের আকাঙ্ক্ষা জাগ্রত করা উচিত। একই সময়ে, শিশুদের মধ্যে শৃঙ্খলা বজায় রাখতে শেখানো প্রয়োজন কোণএবং শিক্ষিত সতর্ক মনোভাবখেলনা

অবস্থান সংশোধন কোণএটি একটি ভাল আলোকিত জায়গায় এবং খেলার এলাকা থেকে কিছুটা দূরে থাকার পরামর্শ দেওয়া হয় কোণএবং কাজগুলি সম্পূর্ণ করা থেকে শিশুকে বিভ্রান্ত করুন।

এটি সেখানে অধ্যয়নের জন্য আরও আরামদায়ক পরিস্থিতি তৈরি করবে। অ্যাক্সেস কোণটি আরামদায়ক হওয়া উচিতযাতে শিশুরা নিজেরাই এর কাছে যেতে পারে এবং পড়াশোনা করতে পারে। পর্যাপ্ত আলো না থাকলে অতিরিক্ত আলো সরবরাহ করতে হবে।

স্পিচ থেরাপিতে একজন শিক্ষকের কাজ গ্রুপপ্রধানত বক্তৃতা ত্রুটি দূরীকরণ এবং শিশুর ব্যক্তিত্বের সাধারণ গুণাবলী এবং বৈশিষ্ট্যগুলির বিকাশের অধীনস্থ।

এই তৈরি করতে কোণআপনি একটি উজ্জ্বল বহুমুখী বোর্ড ব্যবহার করতে পারেন - "গোশির বাড়ি - গোভোরুশি"

বর্ণমালার বহু রঙের অক্ষর দিয়ে ছাদের প্রান্তগুলি সাজান, কনট্যুর বরাবর কাটা।

অ্যাটিক উইন্ডোটি গল্পের ছবি রাখার জায়গা হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে (আভিধানিক বিষয় অনুযায়ী). পুরো ছাদ জুড়ে একটি মাছ ধরার লাইন প্রসারিত করুন যার উপর আপনি ক্লিপ ব্যবহার করে ছবি সংযুক্ত করতে পারেন।

ঘরের জানালায় একটি আয়না বসান, যা একটি পর্দা দিয়ে ঢাকা।

জানালার উপরে ছবির জন্য পকেট সহ তিনটি বোর্ড রাখুন। এই বোর্ড হতে পারে ব্যবহার:

- ছবির একটি সিরিজের উপর ভিত্তি করে একটি গল্প সংকলন করার সময় বিষয়, বিষয় ছবি রাখার জন্য।

– আভিধানিক বিষয় অনুশীলন করার সময় ছবি শ্রেণীবদ্ধ করার সময়, শব্দের পার্থক্য করার সময়

- একটি শব্দে শব্দের স্থান নির্ধারণের জন্য অনুশীলন করার সময় (প্রথম বোর্ডে ছবিগুলি রাখুন যেখানে শব্দটি শব্দের শুরুতে, দ্বিতীয়টিতে - যেখানে শব্দটি মাঝখানে, তৃতীয়টিতে - যেখানে শব্দ শেষে)

পকেট সহ উজ্জ্বল হলুদ বৃত্ত সহ লগ বিভাগগুলিকে প্রাণবন্ত করুন, যেখানে আপনি ছবি এবং কার্ডও রাখতে পারেন। ("আর্টিকুলেটরি জিমন্যাস্টিক ব্যায়ামের ধরন, "ফেসিয়াল ম্যাসেজ", "ফিঙ্গার জিমন্যাস্টিকস", প্রদত্ত আভিধানিক বিষয়ে অভিধান সক্রিয় করার বিষয় ছবি, একটি নির্দিষ্ট শব্দ সহ ছবি)।

পাইপটি একটি আঠালো পেন্সিল বাক্স যেখানে আপনি "ব্রীজ" ম্যানুয়াল রাখতে পারেন।

জানালার ডানে এবং বামে, একটি আসবাবপত্র পেরেক ব্যবহার করে দুটি কাপ সংযুক্ত করা হয়েছে, যেখানে প্লুম, সব ধরনের ফুঁকানো খেলনা এবং সংকেত পতাকাও স্থাপন করা হয়েছে। (স্বর-ব্যঞ্জনবর্ণ, কণ্ঠস্বরহীন, কঠিন-নরম).

পতাকা তৈরি করতে জুস টিউব ব্যবহার করা হয়; খড়: স্বরবর্ণ - ব্যঞ্জনবর্ণ, যথাক্রমে, লাল, নীল, সবুজ।

বাড়ির ডান এবং বাম দিকে দেয়ালটি পেনপ্লেইন দিয়ে আচ্ছাদিত, একটি বেড়া অনুকরণ করে। যেখানে, সেই অনুযায়ী, আপনি চৌম্বক বোর্ড স্থাপন করতে পারেন।

ব্যবহার বিভিন্ন বৈশিষ্ট্যএই আইটেম শিশুদের মধ্যে সংশোধন করা যেতে পারে দৃষ্টি নির্ভর ছবিচিঠিপত্র, তাদের মোটর দক্ষতা প্রশিক্ষণ, অপটিক্যাল-স্থানিক সম্পর্ক বিকাশ, এবং লিখিত বক্তৃতায় আগ্রহ জাগিয়ে তোলে।

সমস্ত প্রয়োজনীয় গুণাবলী: চৌম্বকীয় অক্ষর, পশমী থ্রেডের বল যা থেকে শিশুরা অক্ষর, কাঁচি, ক্রেয়ন, পেন্সিল তৈরি করে এখানে চায়ের বাক্সে অবস্থিত, এছাড়াও রঙিন স্ব-আঠালো কাগজ দিয়ে ঢেকে এবং দ্বি-পার্শ্বযুক্ত টেপ দিয়ে দেয়ালের সাথে সংযুক্ত।

বাড়ির সামনে, একটি খেলনা তোতা গোশা - গোভোরুশা একটি পার্চে বসে আছে।

তিনি শিশুদের একজন "বন্ধু", "সঙ্গী"। তার নড়াচড়া করার ক্ষমতা (একজন প্রাপ্তবয়স্ক বা শিশুর সাহায্যে, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা, ধাঁধা তৈরি করা, শব্দের সঠিক এবং ভুল উচ্চারণ চিত্রিত করা গভীর আগ্রহ জাগিয়ে তোলে, উত্সাহিত করে। বক্তৃতা কার্যকলাপ. সামনে, তোতাপাখির পেটে, একটি পকেট রয়েছে যেখানে শিক্ষক বা স্পিচ থেরাপিস্ট অধ্যয়ন করা পরবর্তী চিঠিটি সন্নিবেশ করান, যার ফলে অবিচ্ছিন্নভাবে এটির চিত্রের প্রতি বাচ্চাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করে এবং এর ফলে এটি মুখস্থ করার সুবিধা হয়।

বাড়ির পটভূমিতে আপনি সূর্য স্থাপন করতে পারেন, যা কেবল ছবিটিকে সজীব করে না, তবে একটি সংশোধনমূলক ফাংশনও রয়েছে। সূর্যের সাতটি বিনুনিযুক্ত রশ্মি রয়েছে এবং প্রতিটি বিনুনিতে একটি ধনুক রয়েছে। ধনুক একটি নির্দিষ্ট রঙের বর্ণালী আছে. শিক্ষক প্রাথমিক রঙের নামকরণে শিশুর অনুশীলন করতে পারেন।

অথবা হয়তো শুধু জন্য একটি বক্তৃতা কোণে রাখুন, যা পৃথকভাবে বা ছোট দলে গেমগুলির জন্য একটি বিশেষভাবে সজ্জিত স্থান হবে গ্রুপ, সেইসাথে স্বতন্ত্র কাজের জন্য। তার যন্ত্রপাতিতে অন্তর্ভুক্ত: তাক উপর অবস্থিত বিভিন্ন স্তরে, টেবিল চেয়ার, বড় আয়নাবা বেশ কয়েকটি ছোট আয়না, গেমিং, শিক্ষামূলক এবং ভিজ্যুয়াল উপাদান যা উদ্দীপিত করে বক্তৃতা কার্যকলাপ এবং শিশুদের বক্তৃতা যোগাযোগ.

গেমিং এবং শিক্ষামূলক উপাদান নির্বাচন স্পিচ থেরাপিস্ট এবং শিক্ষক দ্বারা যৌথভাবে পরিচালিত হয়, যা তাদের মিথস্ক্রিয়াকে আনুষ্ঠানিক নয়, তবে খুব ঘনিষ্ঠ এবং ফলপ্রসূ করে তোলে।

ক্রমবর্ধমান অসুবিধার জন্য গেমগুলি নির্বাচন করা উচিত, যার লক্ষ্য বক্তৃতা এবং সংশোধন করা অ-বক্তৃতা মানসিক প্রক্রিয়া, বক্তৃতা মনস্তাত্ত্বিক ভিত্তি গঠন.

সংশোধনের জন্য আকর্ষণীয় উপাদান কোণসম্ভবত একটি গেম গাইড" স্পিচ কিউব",

সুবিধা কিউব দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয় বিভিন্ন মাপেরলাইটওয়েট উপকরণ থেকে তৈরি (পিচবোর্ড, প্লাস্টিক, ফেনা রাবার, ফ্যাব্রিক, পলিস্টেরিন ফোম). ঘনক্ষেত্রের প্রতিটি পাশে বিনিময়যোগ্য জন্য ডিজাইন করা স্বচ্ছ পকেট রয়েছে বক্তৃতা উপাদান. শিশুদের স্থূল এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, আভিধানিক এবং ব্যাকরণগত কাঠামো এবং সুসঙ্গত বক্তৃতা বিকাশের জন্য উচ্চারণ অনুশীলন করার সময় এই উপাদানটি ব্যবহার করা হয়। তিনি বক্তৃতা থেরাপিস্ট এবং শিক্ষাবিদদের সাথে পরিবর্তন করেন কারণ শিশুরা বিভিন্ন বিষয়ে দক্ষতা অর্জন করে।

স্পিচ থেরাপি সেশন কোণশিক্ষক স্পিচ থেরাপিস্টের নির্দেশে বিকেল কাটান। শিশুরা বস্তুর ছবি ব্যবহার করে শব্দে শব্দের উচ্চারণ এবং স্বয়ংক্রিয়তা নিয়ে কাজ করে। বাক্য এবং ছোটগল্প এই শব্দগুলি দিয়ে তৈরি।

সঙ্গে দলশিশুদের জন্য, শব্দের পার্থক্য বা শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করার জন্য একটি খেলার আয়োজন করা যেতে পারে।

শিশুরা নিজেরাই স্পিচ থেরাপির কাছে যায় কোণ: জিহ্বার জন্য জিমন্যাস্টিকস করুন, একটি বায়ু প্রবাহ বিকাশের জন্য গেমগুলিতে ঘা করুন, রূপরেখা নিন, লেসিং, মোজাইক, পাজল, সাউন্ড অ্যালবামে নাম ছবি, স্পিচ থেরাপিস্ট খেলুন।

সংশোধনমূলক মানের জন্য প্রধান শর্ত এক বক্তৃতাপ্রভাবগুলি হল তার ফলাফলের প্রতি শিক্ষকের আন্তরিক আগ্রহ, শিশুকে সাহায্য করার আকাঙ্ক্ষা, তাকে সরবরাহ করার জন্য অবিরাম প্রস্তুতি। প্রয়োজনীয় সাহায্যএবং অসুবিধার ক্ষেত্রে সমর্থন। প্রাপ্তবয়স্করা চাইলে শিশুও তা চাইবে।

সংশোধনমূলক দখল কোণঅনুযায়ী বাহিত করা উচিত বিভাগ: বক্তৃতা শ্বাস, ধ্বনিগত সচেতনতা, উচ্চারণমূলক মোটর দক্ষতা, শব্দ উচ্চারণ, সাক্ষরতার জন্য প্রস্তুতি, শব্দভান্ডার এবং ব্যাকরণ, সুসঙ্গত বক্তৃতা এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা।

জন্য ছোট বাচ্চারা : আয়না, ব্যায়াম শিল্পের বর্ণনা সহ ছবি। জিমন্যাস্টিকস, উন্নয়নের জন্য ম্যানুয়াল। শ্বাস-প্রশ্বাস, বায়ু প্রবাহ, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা (যেমন ম্যাসেজ বল, অনম্যাটোপোইয়ার উপাদান, শব্দ স্বয়ংক্রিয় করার জন্য গেম এবং এইডস, শব্দভান্ডারের গেমস, ব্যাকরণ, প্লট ছবি (বয়স অনুযায়ী).

মধ্যে শিক্ষামূলক উপাদান বক্তৃতা কোণসিনিয়র এবং প্রস্তুতিমূলক স্পিচ থেরাপি দল

উদ্দেশ্য শিক্ষণ সহায়ক শিক্ষামূলক গেম

1. সঠিক শক্তিশালীকরণ বক্তৃতানিঃশ্বাস এবং বায়ু প্রবাহের শক্তি এবং সময়কাল নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা গঠন, পাইপ, মুদ্রাস্ফীতির জন্য বেলুন, বুদবুদ, বায়ু প্রবাহের খেলা ইত্যাদি।

"মাছ"; "পোকামাকড়"; "পরিবহন"; "পাতা"; "প্রজাপতি"; "ম্যাজিক ফ্লাফ"; "স্লাইড"; গোলকধাঁধা; "বহু রঙের তৃণভূমি"; রঙিন বল; সুলতান; কাগজের স্নোফ্লেক্স; pinwheels - পেন্সিল; একটি স্ট্রিং উপর ফয়েল ঘণ্টা একটি গ্লাসে ঝড়”; "কার নৌকা সেখানে দ্রুত পৌঁছাবে?"; "গোলে বল লাগাও"এবং ইত্যাদি.

2. ধ্বনিগত উপলব্ধি এবং শ্রবণ নয়েজ যন্ত্রের গঠন; সাউন্ড বক্স; শিশুদের বাদ্যযন্ত্র টুলস: পিয়ানো, অ্যাকর্ডিয়ন, ড্রামস, পাইপ, ট্যাম্বোরিন, র‍্যাটেল, ঘণ্টা, র‍্যাটেলস; বিষয়, শব্দ এবং তাদের স্বয়ংক্রিয়তা প্রকাশের জন্য প্লট ছবি; জোড়া কার্ড সহ গেম (শব্দ: আর, এল; এস, 3, সি; শ, চ, শ); স্বরবর্ণ এবং ব্যঞ্জনবর্ণের ধ্বনি (হার্ড এবং নরম শব্দের জন্য ঘর, ছবি "পাথর", "সুতি পশম"); স্বতন্ত্র সুবিধাশব্দ-অক্ষর বিশ্লেষণের জন্য; শব্দ স্কিম; শব্দ ট্র্যাক, শব্দ মই; শব্দের সিলেবিক কাঠামোর উপর ভিত্তি করে অ্যালবাম "একটি তোড়া সংগ্রহ করুন"; "পশু ও পাখির জগতে"; "আমরা শব্দগুলিকে সিলেবলে ভাগ করি"; "ফোনমেটিক্স"; "নিজেকে একজন সঙ্গী খুঁজুন"; "কি শব্দ হচ্ছে তা খুঁজুন"; "সাউন্ড ডমিনো"; "আওয়াজ কোথা থেকে আসছে অনুমান করুন"; "ছবি তুলে ধরো"; "পুনরাবৃত্তি - কোন ভুল করবেন না"; "শান্ত - জোরে"; "সাধারণ শব্দ"; "শব্দ সহ শব্দ নিয়ে আসুন"; "ভাঙ্গা ফোন"; "বিক্রেতা এবং ক্রেতা"; "শব্দ প্রতীক"এবং ইত্যাদি.

3. articulatory মোটর দক্ষতা উন্নয়ন বস্তুর ছবি-সমর্থন; প্রকল্পের articulatory কাঠামো; একটি নির্দিষ্ট শব্দের জন্য অ্যালবামে articulatory জিমন্যাস্টিকস; শব্দ উচ্চারণের বৈশিষ্ট্যের চিত্র; কবিতা এবং ছবিতে articulatory জিমন্যাস্টিকস; প্রতীকে ঠোঁট এবং জিহ্বার জন্য আর্টিকুলেটরি জিমন্যাস্টিকসের ফর্ম; উচ্চারণ জিমন্যাস্টিকস সঙ্গে অ্যালবাম (লেখক T. A. Kulikovskaya, E. A. Pozhilenko); শব্দ বৈশিষ্ট্য জন্য সার্কিট; তুলো কুঁড়ি, তুলার কাগজ

4. প্রদত্ত ধ্বনির সঠিক উচ্চারণের দক্ষতা একত্রিত করা (বিচ্ছিন্নভাবে, সিলেবলে, শব্দে, বাক্যে, সুসঙ্গত বক্তৃতায়) "স্পিচ থেরাপি লোটো", "স্পিচ থেরাপি ডমিনো", "লোকোমোটিভ", "বাছাই এবং নাম"ইত্যাদি);

ছোট খেলনা; বিষয় ছবি; গল্পের ছবি; বিভিন্ন ধরনেরথিয়েটার; প্রতিটি শব্দের জন্য অ্যালবাম; বিভিন্ন শব্দ স্বয়ংক্রিয় করার জন্য স্পিচ থেরাপি অ্যালবাম (লেখক O. I. Lazarenko, L. A. Komarova); বিশুদ্ধ বাণী, কবিতা, নার্সারি রাইমস, জিভ টুইস্টার; শব্দ বৈশিষ্ট্য ডায়াগ্রাম; শব্দ পরিকল্পনা; শব্দ সি, 3 জন্য লোটো ভাণ্ডার মধ্যে আয়না; F, W; আর, এল; "আমরা সঠিকভাবে কথা বলি"; "স্পিচ থেরাপি লোটো"; "মজার জিমন্যাস্টিকস"; "ধ্বনি, আমি আপনাকে আলাদা (আর, এল)»

5. সাক্ষরতা ক্লাসে অর্জিত দক্ষতার একীকরণ শব্দ, বাক্য, গেম: "ডায়াগ্রামের সাথে শব্দটি মিলান", "স্কিম অনুযায়ী একটি প্রস্তাব তৈরি করুন", "একটি শব্দ যোগ করুন", ক্রসওয়ার্ড, পাজল।

চৌম্বক বোর্ড; চৌম্বক বর্ণের সেট; অক্ষর এবং সিলেবলের বাক্স; কিউব "ছবিতে এবিসি", "পড়া শিখতে", "স্মার্ট কিউবস", "সিলেবল কিউব"ইত্যাদি; "ক্যারোজেল" (শিখার অক্ষর); পড়ার কার্ড; অ্যালবাম "শিক্ষার অক্ষর"; ভাতা "এবিসি কথা বলছি"; জাদু ঘর "পড়তে শেখা"; "প্রাইমার"এন.এস. জুকোভা, "লিভিং এবিসি", "সিলেবল দ্বারা পড়া", "নেটিভ প্রকৃতি"; "চিঠি দিয়ে যাত্রা"; "ইঙ্গিত দিয়ে পড়া"; "লেজ সহ পাঠ্য"; "তুষারশুভ্র"- ইঙ্গিত সহ পড়ুন; শিশুর বই, ইত্যাদি নাম দিন, পড়ুন, পরীক্ষা করুন”; "পড়া শিখতে"; "আমি অক্ষর শিখছি"; "চিঠি খুঁজুন"; "আপনি কি স্কুলের জন্য প্রস্তুত?"; "সিলেবল লোটো"; "ম্যাজিক বিনুনি"; "শব্দে শব্দের স্থান খুঁজুন"; "প্রথম শব্দ দ্বারা পড়ুন"; "সিলেবিক পিগি ব্যাঙ্ক"এবং ইত্যাদি. ; সিরিজ "স্মার্ট গেমস", ধাঁধা

6. শব্দভান্ডার সক্রিয়করণ, সাধারণ ধারণা এবং অভিধান-ব্যাকরণগত বিভাগগুলি অধ্যয়ন করা আভিধানিক বিষয় প্রতিফলিত করে ছবি (প্লট এবং বিষয়); শিক্ষামূলক ধাঁধা, গেম: লোটো, "একটি জুটি চয়ন করুন", "কে আরো নাম দিতে পারে", "অংশ এবং সম্পূর্ণ", "বড় ও ছোট"

গেম "কার লেজ?", "একজন অনেক", "আমাকে দয়া করে ডাকুন", "কি অনুপস্থিত?"এবং ইত্যাদি. ;

"কি দিয়ে তৈরি"; "আবহাওয়ার পূর্বাভাস"; "পুতুল পোষাক"; "প্রাণী জগতে"; "শিশুদের কম্পিউটার"এবং ইত্যাদি

7. সুসঙ্গত বক্তৃতা উন্নয়ন গল্প ছবি, "বিবরণ দ্বারা অনুমান করুন", "এটা কখন হয়?", "আমরা পেশায় খেলি"এবং ইত্যাদি. ;

গল্পের ছবি সিরিজ "ছবিতে গল্প"; বিভিন্ন ধরনেরথিয়েটার বিশুদ্ধ বাণী, কবিতা, নার্সারি রাইমস, জিভ টুইস্টার; শিশুদের বইয়ের লাইব্রেরি, ইত্যাদি

স্মৃতির ট্র্যাক, স্মৃতির টেবিল, পিকটোগ্রাম ইত্যাদি বাড়িতে তৈরি গেম "ছবি থেকে একটি গল্প তৈরি করুন" ("বাজপাখি এবং মুরগি", "দুটি ছোট ছাগল"এবং ইত্যাদি.)

8. সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ স্পিনিং টপস, ড্রাই পুল, লেসিং, মোজাইক, পাজল, ছায়া দেওয়ার জন্য স্টেনসিল, অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক ট্রেসিং, পেন্সিল,

ম্যাসেজ রোলার, বল, কাপড়ের পিন, স্টেনসিল; আঙুল গেম (আভিধানিক বিষয়ের উপর স্কিম-মেমো); "তোমার কল্পনার জগত"(কম্পাইল করার জন্য বিভিন্ন উপকরণ অক্ষর: মটর, থ্রেড ভিন্ন রঙ, প্লাস্টিকিন, ইত্যাদি d.) হ্যাচিং গেম; "কোষ দ্বারা অঙ্কন"; মোজাইক; লেসিং গেম, ইত্যাদি

তাই ব্যবহার করে বক্তৃতা কোণআপনাকে প্রসারিত করতে দেয় গ্রুপে বক্তৃতা পরিবেশ, শিশুদের মধ্যে মানসিক প্রতিক্রিয়াশীলতা এবং অংশগ্রহণের ইচ্ছা তৈরি করুন বক্তৃতাপ্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগ করা এবং স্বাধীনভাবে, খেলার প্রক্রিয়ায়, সহজে এবং স্বাভাবিকভাবে আপনার বিকাশ এবং উন্নতি বক্তৃতা দক্ষতা.

শিক্ষাবিদদের জন্য পরামর্শ:

"এ একটি বক্তৃতা কর্নারের সংগঠন প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান গ্রুপ»

বক্তৃতা বিকাশের সমস্যা বর্তমান সময়ে বিশেষ করে তীব্র। প্রাপ্তবয়স্কদের অবশ্যই অনেক প্রচেষ্টা করতে হবে যাতে শিশুর বক্তৃতা সঠিকভাবে এবং সময়মতো বিকাশ লাভ করে। আধুনিক প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষায়, বক্তৃতাকে শিশুদের লালন-পালন ও শিক্ষিত করার অন্যতম ভিত্তি হিসাবে বিবেচনা করা হয়, যেহেতু স্কুলে শিশুদের শিক্ষার সাফল্য, মানুষের সাথে যোগাযোগ করার ক্ষমতা এবং সাধারণ বৌদ্ধিক বিকাশ সুসংগত বক্তৃতার দক্ষতার স্তরের উপর নির্ভর করে। বক্তৃতা বিকাশ এবং যোগাযোগ - মৌখিক যোগাযোগ বিভিন্ন ধরণের শিশুদের ক্রিয়াকলাপে সমস্ত ধরণের সঞ্চালিত হয়। উন্নয়নমূলক পরিবেশ বক্তৃতা বিকাশের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান। মূলকথাশিশুদের বক্তৃতা বিকাশ চারটি উপাদানের ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক এবং পরিপূরকতার মধ্যে রয়েছে:

1. শিক্ষকের বক্তৃতা একটি কেন্দ্রীয় স্থান দখল করে। শিক্ষক তার বক্তব্যের মাধ্যমে শিশুকে শিক্ষা দেন মাতৃভাষা, সারা দিন যোগাযোগ. কিন্ডারগার্টেনে শিশুদের বক্তৃতা বিকাশের প্রধান উত্স হল শিক্ষকের বক্তৃতা, এবং তিনি শিশুদের যে বক্তৃতা দক্ষতা প্রদান করেন তাতে তাকে অবশ্যই সাবলীল হতে হবে (শব্দ উচ্চারণ, উচ্চারণ, আভিধানিক এবং ব্যাকরণগত দক্ষতা গঠন ইত্যাদি)। শিক্ষকের বক্তৃতা অবশ্যই দক্ষ এবং সুন্দর হতে হবে।

2. বক্তৃতা বিকাশের পদ্ধতিগত ক্লাস। এবং শুধুমাত্র সরাসরি নয় শিক্ষামূলক কার্যক্রম, কিন্তু শাসনের মুহূর্তগুলিতে, সমস্ত ধরণের শিশুদের কার্যকলাপে।

3. কথোপকথন, গেমস এবং খেলা ব্যায়াম, শিশুর বক্তৃতা সমৃদ্ধ এবং সক্রিয় করার লক্ষ্যে, যা সমস্ত শিশু, কিছু শিশু এবং স্বতন্ত্রভাবে সম্পাদিত হয়। এগুলি স্বল্পমেয়াদী বা দীর্ঘ হতে পারে (10-15 মিনিট); আগে থেকে পরিকল্পনা করা যেতে পারে, বা স্বতঃস্ফূর্তভাবে উঠতে পারে - শিক্ষকের অবশ্যই "মুহূর্ত" সম্পর্কে ধারণা থাকতে হবে। এটিই একজন "প্রিস্কুলার" শিক্ষককে "স্কুলচাইল্ড" শিক্ষক থেকে আলাদা করে। যে কোন প্রশ্নের উত্তর তার কাছে সবসময়ই থাকে। শিক্ষক এক্ষেত্রেএকটি এনসাইক্লোপিডিয়ার সাথে তুলনীয় (শিক্ষকরা আমাকে এমন তুলনার জন্য ক্ষমা করবেন)।

4. নির্দিষ্ট অবস্থার শিক্ষকদের দ্বারা সৃষ্টি - একটি বিশেষ স্থান, খেলার ক্ষেত্রগুলি থেকে পৃথক, যেখানে বক্তৃতা বিকাশের উপর পৃথক এবং উপগোষ্ঠীর কাজ হয় - একটি বক্তৃতা কোণ। একটি উন্নয়নশীল বিষয়-স্থানিক পরিবেশ হল একটি আরামদায়ক, মোবাইল, গতিশীল, আরামদায়ক পরিবেশ, যুক্তিসঙ্গতভাবে সংগঠিত, বিভিন্ন সংবেদনশীল উদ্দীপনায় সমৃদ্ধ এবং গেমিং উপকরণ.

বক্তৃতা কোণগুলি শিশুদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের এবং সমবয়সীদের মধ্যে অর্থপূর্ণ যোগাযোগ প্রচার করে। তাদের সাহায্যে, শিশুদের বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করা হয়, উদ্দীপনা বক্তৃতা কার্যকলাপএবং মৌখিক যোগাযোগ। উপদেশমূলক উপাদান নির্বাচন করার সময় সরঞ্জামের মানদণ্ড:

কোণার পূরণযোগ্যতা;

উপকরণের বিভিন্নতা;

বয়স উপযুক্ত;

উপস্থিতি;

পদ্ধতিগততা;

নকশা নান্দনিকতা;

লিডিং খেলনা (বক্তৃতা কোণার "মালিক")।

বিষয়বস্তু এলোমেলোভাবে নির্ধারণ করা উচিত নয়, তবে প্রোগ্রামের সাথে কঠোরভাবে, বক্তৃতা গঠনের শারীরবৃত্তীয় এবং মনস্তাত্ত্বিক-শিক্ষাগত বৈশিষ্ট্যগুলি। বক্তৃতা কোণে থাকা উপাদানটি বহুমুখী। ক্রমবর্ধমান অসুবিধার জন্য গেমগুলি নির্বাচন করা উচিত এবং বক্তৃতা (সংশোধন) বিকাশের লক্ষ্যে। গেম এবং শিক্ষামূলক উপাদান প্রতিস্থাপিত বা প্রতিস্থাপিত হয় কোণে মাসিক। এটি বক্তৃতা কোণে শিশুদের কার্যকলাপ বৈচিত্র্য প্রয়োজন। শিক্ষামূলক সরঞ্জামগুলি অবশ্যই শিশুর বর্তমান, তাত্ক্ষণিক বিকাশ এবং স্ব-বিকাশের চাহিদা পূরণ করবে। একই সময়ে, আপনি সরঞ্জাম সহ কোণার ওভারলোড করা উচিত নয়, কারণ এটি নির্বাচনকে কঠিন করে তোলে। দলের শিক্ষক নিজেই দখল নিয়ন্ত্রণ করেন। কখনও কখনও একটি সময়মত লুকানো খেলনা (গেম) একটি নতুন অর্থের সাথে অপ্রত্যাশিতভাবে প্রদর্শিত হয়। তিনি সমস্যার সমাধান করতে দেখা যাচ্ছে। একটি গোষ্ঠী বিকাশের পরিবেশ তৈরি করার সময়, এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যে শিশুদের চারপাশের পরিবেশ আরামদায়ক এবং নান্দনিকভাবে আনন্দদায়ক হয়। নকশা শিশুদের জন্য আকর্ষণীয় হতে হবে এবং স্বাধীন কার্যকলাপের জন্য তাদের আকাঙ্ক্ষা জাগ্রত করা উচিত। একই সময়ে, বাচ্চাদের কোণে শৃঙ্খলা বজায় রাখতে এবং খেলনাগুলির প্রতি যত্নশীল মনোভাব গড়ে তুলতে শেখানো প্রয়োজন।

1. উচ্চারণ অনুশীলনের কার্ড ফাইল।

2. আয়নার সেট (হ্যান্ডেল সহ)।

3. শ্বাস ব্যায়াম কার্ড সূচক.

4. কার্ড সূচক আঙুল গেম.

5. কাব্যিক পাঠ্য (গতিশীল) সহ স্বাস্থ্য বিরতির কার্ড সূচক।

6. ফুঁ জন্য আইটেম.

7. শব্দভান্ডার সমৃদ্ধ করার জন্য শিক্ষামূলক গেম।

8. জিএসআর বিকাশের জন্য শিক্ষামূলক গেম।

9. এসআর-এর বিকাশের জন্য শিক্ষামূলক গেম।

10. সমস্ত বিভাগে মৌখিক শিক্ষামূলক গেমের কার্ড সূচক।

11. ZKR উন্নত করতে শিক্ষামূলক গেম।

12. ফোনমিক সচেতনতা বিকাশের জন্য গেমগুলির কার্ড সূচক।

13. সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য আইটেম (লেস, ফাস্টেনার, ইত্যাদি)

14. ম্যাসেজ বল এবং তাদের সাথে ব্যায়ামের একটি কার্ড ফাইল।

শিশুদের শব্দভাণ্ডার সমৃদ্ধকরণের কাজটি যে কোনও ধরণের শারীরিক শিক্ষা এবং বিনোদনমূলক কার্যকলাপে অন্তর্ভুক্ত করা উচিত, প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের বয়স, স্বাস্থ্য এবং শারীরিক বিকাশের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নিয়ে। কোন শারীরিক কার্যকলাপ ব্যবহার না করে একটি শিশুর জন্য সবচেয়ে আকর্ষণীয় হবে না সকালে ব্যায়াম, শারীরিক শিক্ষার ক্লাসে, আউটডোর গেমগুলিতে, স্বাধীনভাবে মোটর কার্যকলাপ; যখন ছড়া শক্ত করা হয়; শব্দ গেম; কাব্যিক পাঠ্যের সাথে সক্রিয় খেলা ছাড়াই। আঙ্গুলের সূক্ষ্ম নড়াচড়ার বিকাশ বিশেষত বক্তৃতা বিকাশের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। হাতের নড়াচড়া, বিশেষ করে আঙুলের ব্যায়াম, শুধুমাত্র সময়মত (একটি শিশুর জীবনের 2য় বছরে) বক্তৃতার উত্থানের জন্য নয়, এর আরও উন্নতির জন্যও একটি ভাল প্রণোদনা। শারীরিক কার্যকলাপশব্দভাণ্ডার বৃদ্ধি করে এবং তাদের অর্থপূর্ণ ব্যবহার প্রচার করে। বিখ্যাত দার্শনিক কান্টের মতে, “হাত এমন একটি জিনিস যা এগিয়ে গেছে মানুষের মস্তিষ্ক" অতএব, একটি শিশুর বক্তৃতা বিকাশের স্তর সরাসরি একজন ব্যক্তির আঙ্গুলের সূক্ষ্ম নড়াচড়া গঠনের ডিগ্রির উপর নির্ভর করে। শিক্ষকদের বিশেষ আগ্রহ হল মোটর-স্পীচ মাধ্যম। তারা প্রায়ই যখন ক্লাস ব্যবহার করা হয় গতিশীল বিরতি, শব্দের স্বয়ংক্রিয়তা সহ, বক্তৃতার সাথে গতিবিধি সমন্বয় করার দক্ষতার বিকাশের সাথে। কবিতাগুলি বাহু, পা এবং ধড়ের নড়াচড়ার সাথে কাব্যিক লাইনের ছন্দের সাথে মেলাতে নির্বাচন করা হয়। এটির জন্য উপযুক্ত আন্দোলন নির্বাচন করার জন্য লাইনের দৈর্ঘ্য গড় হওয়া উচিত। শ্বাস-প্রশ্বাস এবং শব্দ-বক্তৃতা ব্যায়ামের সাথে বলের ব্যায়াম, তাদের কম্পনশীল শিথিলকরণ বৈশিষ্ট্যগুলি ব্যবহার করে, সেইসাথে সঙ্গীত এবং গান ব্যবহার করা বিশেষভাবে কার্যকর।

যদি একজন প্রাপ্তবয়স্ক এটি চায় তবে একটি শিশুও এটি চাইবে। প্রধান জিনিস শিক্ষক সজ্জিত করা হয় সহজ এবং কার্যকর উপায়বক্তৃতা কোণগুলি সংগঠিত করার জন্য, যা একটি শিশুর সৃজনশীল বিকাশের বিশাল রিজার্ভ লুকিয়ে রাখে। উপসংহারে, আমি আপনাকে মনে করিয়ে দিতে চাই যে সংশোধনমূলক বক্তৃতা হস্তক্ষেপের মানের জন্য প্রধান শর্তগুলির মধ্যে একটি হল এর ফলাফলের প্রতি শিক্ষকের আন্তরিক আগ্রহ, শিশুকে সাহায্য করার আকাঙ্ক্ষা এবং তাকে প্রয়োজনীয় সাহায্য এবং সমর্থন প্রদানের জন্য অবিরাম প্রস্তুতি। অসুবিধার ক্ষেত্রে।

ingrown toenail মস্কো অপসারণ