एस्पर्जर सिंड्रोम या अंतर्मुखता. लिट्विनोवा की मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला

एस्पर्जर सिंड्रोम ऑटिज़्म का एक रूप है जो आजीवन विकलांगता है। इसका प्रभाव किसी व्यक्ति की दुनिया के बारे में धारणा, उसके दूसरों से जुड़ने के तरीके और विभिन्न सूचनाओं का उपयोग करने के तरीके को प्रभावित करता है। विशेषज्ञ अक्सर ऑटिज़्म को विकारों के एक पूरे स्पेक्ट्रम के रूप में परिभाषित करते हैं क्योंकि यह राज्यलोग समान रूप से शामिल नहीं होते हैं, और उनके प्रभाव की डिग्री भी भिन्न होती है।

अधिकांश मामलों में एस्पर्जर सिंड्रोम एक "छिपा हुआ कार्य" है। इसका मतलब यह है कि किसी व्यक्ति की उपस्थिति इस सिंड्रोम की उपस्थिति का निर्धारण करने में किसी भी तरह से योगदान नहीं करती है। ऐसे कुछ क्षेत्र हैं जिनमें इस स्थिति वाले लोगों को विशेष कठिनाइयाँ होती हैं। यह सामाजिक संचार, सामाजिक कल्पना और सामाजिक संपर्क का क्षेत्र है। इस सूची को "उल्लंघन का त्रय" कहा जाता है।

इस तथ्य के बावजूद कि इस विकार में क्लासिक ऑटिज़्म के साथ कुछ समानताएँ हैं, इसमें कई अंतर भी हैं। उदाहरण के लिए, भाषण इतना समस्याग्रस्त नहीं है, और रोगियों की बुद्धि अक्सर औसत के बराबर या औसत से भी ऊपर होती है। इन रोगियों में ऑटिज्म से जुड़ी सीखने की अक्षमताएं नहीं होती हैं। हालाँकि, किसी भी सीखने की प्रक्रिया में उन्हें कुछ कठिनाइयाँ आती हैं।

डिस्लेक्सिया और कई अन्य विकारों को अलग किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, ध्यान घाटे की सक्रियता विकार भी अक्सर देखा जाता है। यदि इस स्थिति में आवश्यक सही उत्तेजना और सहायता प्रदान की जाती है, तो इस सिंड्रोम वाले रोगी एक स्वतंत्र और पूर्ण जीवन शैली जीते हैं।

एस्परगर सिंड्रोम वाले लोगों के व्यवहार की ख़ासियतें

आमतौर पर किसी व्यक्ति से मिलते समय आप उसके बारे में एक निश्चित राय बना सकते हैं। यह कई संकेतों पर आधारित है. यह आवाज का स्वर, चेहरे की अभिव्यक्ति, चेहरे के भाव, चाल है। कुछ अवलोकनों के आधार पर, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि कोई व्यक्ति खुश है या नहीं, वह दुःख या खुशी की स्थिति में है या नहीं। इसके आधार पर हम निष्कर्ष निकालते हैं और तदनुसार प्रतिक्रिया देते हैं।

इस वीडियो का उद्देश्य दुनिया को एक ऑटिस्टिक व्यक्ति की नज़र से दिखाना है।
यह पहली बार एक सामान्य व्यक्ति की आंखों के माध्यम से अंग्रेजी उपनगरों में एक शांत ड्राइव को दर्शाता है। फिर यह दिखाता है कि उसी घटना को एक ऑटिस्टिक व्यक्ति द्वारा कैसे अनुभव किया जा सकता है - यह भयावह हो सकता है।
अक्सर ऑटिज्म से पीड़ित लोग दुनिया के तनाव और डर से बचने के लिए कुछ खास तरीकों का इस्तेमाल करते हैं। इस तरह के तरीकों में एक विशिष्ट वस्तु पर एकाग्रता शामिल है, इस मामले में एक घड़ी। या बाहरी प्रभावों से बचने की कोशिश में किसी विशिष्ट विषय पर ध्यान केंद्रित करना।

जहां तक ​​ऐसे लोगों की बात है, तो उन्हें सबसे सरल संकेतों, जैसे कि हावभाव और स्वर-शैली की व्याख्या करने में कठिनाई होती है। अर्थात्, जो अधिकांश मानव समाज के लिए सामान्य बात है। इससे सिद्ध होता है कि ऐसे लोगों का दूसरों से संपर्क कठिन होता है। यह स्थिति उन्हें चिंता और चिंता में डाल देती है, वे भ्रमित महसूस करते हैं।

अक्सर इस सिंड्रोम से पीड़ित लोग अपने जीवन को आसान बनाने की कोशिश करते हैं, और अपने स्वयं के नियम निर्धारित करने का प्रयास कर सकते हैं जो उन्हें उचित लगते हैं। उदाहरण के लिए, बचपन में कोई बच्चा एक रास्ते से स्कूल जाना चाहता है और नया रास्ता अपनाने से इंकार कर देता है। अगर स्कूल के शेड्यूल में कोई बदलाव होता है तो वे हमेशा परेशान हो जाते हैं। वयस्क व्यक्ति भी अपनी मौजूदा दिनचर्या में बदलाव करना पसंद नहीं करते हैं। यदि वे दिन के दौरान काम करने के आदी हैं, तो शाम की पाली में स्थानांतरित होने से बड़ी चिंता और भ्रम पैदा होता है।

एस्पर्जर सिंड्रोम का इलाज कैसे किया जाता है?

इस बीमारी का कोई उपचार नहीं है और न ही इसका कोई इलाज है। यदि किसी बच्चे में एस्पर्जर सिंड्रोम है, तो उचित समय के बाद वह इस विकार से ग्रस्त वयस्क बन जाता है। लेकिन इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए कि इस विकार को समझा जा रहा है, और ऐसे व्यक्तित्व के विकास में सहायता के लिए उपयुक्त सेवाएं सामने आ रही हैं, एस्पर्जर सिंड्रोम वाले लोगों के पास अपनी क्षमता का एहसास करने की संभावना बढ़ रही है।

पहली बार एस्पर्जर सिंड्रोम जैसी बीमारी का जिक्र हुआ 1944 मेंमनोचिकित्सक बच्चों का अवलोकन कर रहे हैं विभिन्न प्रकारमानसिक विकारों ने इस बीमारी को एक स्वतंत्र बीमारी के रूप में पहचाना और इसकी अभिव्यक्तियों का विस्तार से वर्णन किया।

ऐसा माना जाता है कि एस्पर्जर सिंड्रोम है प्रकाश रूप, एक बच्चे के विकास में एक मानसिक विचलन, लोगों, आसपास की वस्तुओं और नई जानकारी की धारणा के प्रति उसके अजीब रवैये में प्रकट होता है।

आज, कई डॉक्टर एस्पर्जर सिंड्रोम पर विचार करने के इच्छुक हैं कोई बीमारी नहीं, बल्कि कार्यात्मक विशेषता गतिविधियाँ दिमाग, क्योंकि यह स्थिति बौद्धिक विकास में देरी का संकेत नहीं देती है, जैसा कि ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चों में होता है। हम इस लेख में बच्चों में एस्पर्जर सिंड्रोम के लक्षणों के बारे में बात करेंगे।

बच्चे में डाउन सिंड्रोम को कैसे पहचानें? इस बारे में हमारे यहां से जानिए.

पैथोलॉजी के लक्षण

एस्पर्जर सिंड्रोम वाले लड़के की तस्वीर:

एस्पर्जर सिंड्रोम एक ऐसी स्थिति है जिसमें बच्चे की सामान्य विशेषताएं बदल जाती हैं। पैथोलॉजी है जन्मजात चरित्र, और जीवन भर रोगी का साथ देता है।

इस बीमारी से पीड़ित बच्चे में ऑटिस्टिक बच्चों के लक्षण नहीं दिखते हैं और समाज में घुलने-मिलने की उसकी क्षमता काफी अधिक होती है।

इस मामले में उत्पन्न होने वाले उल्लंघन व्यक्त किए गए हैं लक्षणों का विशिष्ट त्रय.

संचार	इंटरैक्शन	सामाजिक कल्पना
एस्पर्जर सिंड्रोम से पीड़ित बच्चा अक्सर चेहरे के हाव-भाव, स्वर और अपने आस-पास के लोगों के चेहरे के हाव-भाव से भ्रमित हो जाता है। यह सब संचार समस्याएँ पैदा करता है। ऐसे बच्चे के लिए सबसे पहले बातचीत शुरू करना, बातचीत के लिए विषय चुनना मुश्किल होता है, खासकर अगर वह अपरिचित लोगों के साथ संवाद करता है, क्योंकि वह अपने प्रति व्यक्ति के दृष्टिकोण और उसके व्यवहार को सही ढंग से निर्धारित नहीं कर सकता है।	एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चे का चरित्र कुछ विशेषताओं से अलग होता है।	अक्सर बच्चों को यह बीमारी होती है विकसित कल्पना, लेकिन इसका उपयोग नहीं कर सकते रोजमर्रा की जिंदगी. बच्चा दूसरे व्यक्ति की भावनाओं और संवेदनाओं के बीच अंतर करने में सक्षम नहीं है, और शरीर की गतिविधियों और चेहरे के भावों के संदेशों को नहीं समझ सकता है। बच्चे का रुझान रचनात्मक गतिविधियों में नहीं होता है, लेकिन तर्क के प्रयोग पर आधारित खेल, जहां क्रियाओं का स्पष्ट क्रम होता है, उसके लिए कोई कठिनाई पैदा नहीं करता है।

कारण

एस्पर्जर सिंड्रोम माना जाता है जन्मजात विसंगतिविकास.

रोग की घटना में योगदान देने वाले सटीक कारण हैं आज तक अध्ययन नहीं किया गया. सबसे संभावित कारण आनुवंशिक उत्परिवर्तन या वंशानुगत प्रवृत्ति है।

इसके अलावा, प्रदूषित पारिस्थितिकी, हानिकारक प्रभाव जैसे प्रतिकूल कारक भी हैं बाह्य कारकगर्भवती महिला के शरीर पर (धूम्रपान, शराब या नशीली दवाएं पीना) और भ्रूण पर प्रारम्भिक चरणगर्भावस्था.

ऐसे प्रभावों के परिणामस्वरूप, मस्तिष्क निर्माण में व्यवधान,विभिन्न प्रकार की विकासात्मक विसंगतियाँ उत्पन्न होती हैं इस शरीर का, जिसके परिणामस्वरूप बच्चे के जन्म के बाद आसपास की दुनिया की धारणा में गड़बड़ी होती है।

मस्तिष्क में एस्पर्जर सिंड्रोम का विकास भी हो सकता है।

रोग की मुख्य विशेषताएं

एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों की एक सीमा होती है विशेषताएँ, और उन सभी को नकारात्मक नहीं माना जा सकता।

सकारात्मक लक्षण

नकारात्मक गुण

बच्चे में अक्सर बुद्धि विकसित होती है, उसका भाषण कार्य अच्छी तरह से विकसित होता है, और उसके पास एक व्यापक शब्दावली होती है। वह बड़ी मात्रा में जानकारी को अच्छी तरह से समझता है, लेकिन केवल वही जो उसके लिए दिलचस्प है। अपरंपरागत सोच है. स्वतंत्र रूप से सीखने में सक्षम. अन्य लोगों या बाहरी उत्तेजनाओं से विचलित हुए बिना, अकेले कुछ करने में सक्षम। वे मामूली विवरण भी चूके बिना काम पूरा करने पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। वे नियमित कार्य अच्छे से करते हैं, जिसके लिए कार्यों के एक निश्चित क्रम की आवश्यकता होती है। वे स्थापित और निर्धारित नियमों का पालन करते हैं जिनके वे पहले से ही आदी हैं। वे झूठ नहीं समझते और खुद झूठ बोलना नहीं जानते। ऐसे बच्चे अजनबियों में अधिक सकारात्मक गुण देखते हैं और अच्छाई और न्याय में विश्वास करते हैं।

ऐसी जानकारी को समझने में कठिनाई जो बच्चे के लिए दिलचस्प न हो। दूसरे लोगों की भावनाओं और व्यवहार को पहचानने में असमर्थता। समाज में अनकहे नियमों को स्वीकार करने में असमर्थता। श्रवण जानकारी को संसाधित करने में कठिनाइयाँ, जिसके लिए कल्पना के उपयोग की आवश्यकता होती है। तनाव की प्रवृत्ति. संचार में समस्याएं, बातचीत शुरू करने में असमर्थता या बातचीत के लिए उपयुक्त विषय ढूंढने में असमर्थता। बाहरी आलोचना की अपर्याप्त धारणा, अन्य लोगों से मदद की अस्वीकृति। नींद संबंधी विकार। अपनी भावनाओं को सही ढंग से व्यक्त करने में असमर्थता।

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लक्षण एवं संकेत

एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों में इस स्थिति की निम्नलिखित नैदानिक ​​अभिव्यक्तियाँ होती हैं:

क्या एस्पर्जर सिंड्रोम और ऑटिज्म में कोई अंतर है?

बेशक, ये दो अलग-अलग बीमारियाँ हैं एक दूसरे से अलग.

विशेष रूप से, ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चों में महत्वपूर्ण बौद्धिक विकास, लेखन और एक विशेष चेहरे की अभिव्यक्ति होती है, जिसके द्वारा विचलन की उपस्थिति को आसानी से पहचाना जा सकता है।

एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों में ऐसे विकार नहीं होते हैं। पहली नजर में बच्चा बिल्कुल सामान्य लगता है, अपने साथियों से अलग नहीं। कुछ मामलों में, कुछ भाषण संबंधी विकार होते हैं, जो डॉक्टरों के अनुसार, मामूली होते हैं और बच्चे के बड़े होने के साथ गायब हो जाते हैं।

पहचानने के लिए परीक्षण

एस्पर्जर सिंड्रोम की उपस्थिति स्थापित करने और इसकी गंभीरता की डिग्री निर्धारित करने के लिए, सवालों के जवाब देने, बच्चे को दी गई तस्वीरों में दर्शाई गई ग्राफिक जानकारी के बारे में बच्चे की धारणा का आकलन करने और मूल्यांकन करने के लिए विशेष परीक्षण का उपयोग किया जाता है। रोगी की उम्र के आधार पर, डॉक्टर परीक्षण विकल्पों में से एक चुनता है:

आपको हमारी वेबसाइट पर बच्चों में जुनूनी गतिविधि न्यूरोसिस के उपचार के बारे में जानकारी मिलेगी।

इलाज

रोग के लक्षणों को ठीक करने के लिए बच्चे को उचित उपचार की आवश्यकता होती है, जिसमें शामिल हैं: बच्चे में उन कौशलों का निर्माणजो उसके पास नहीं है.

विशेष रूप से, यह अजनबियों सहित अन्य लोगों के साथ संवाद करने की क्षमता, उनकी भावनाओं, स्वरों, व्यवहार पैटर्न को पहचानने की क्षमता, अपने कार्यों और दूसरों के कार्यों को सही ढंग से समझने की क्षमता, ठीक मोटर कौशल का विकास और समन्वय की क्षमता है। आंदोलनों.

दवाई से उपचार

कोई भी असाइन करें दवाएंइस बीमारी का इलाज खतरनाक है, खासकर बच्चों के लिए कम उम्र. हालाँकि, यदि कुछ लक्षण मौजूद हैं दवाई से उपचारअभी भी आवश्यक है.बच्चे को दवाओं के निम्नलिखित समूह निर्धारित किए जाते हैं:

उपचार निर्धारित किया जाना चाहिए बिल्कुल व्यक्तिगत आधार पर, शक्तिशाली दवाओं का जानबूझकर उपयोग सख्त वर्जित है।

व्यवहार सुधार

चिकित्सा का मुख्य लक्ष्य है अपने बच्चे को संचार कौशल सिखाएं, अपनी भावनाओं को व्यक्त करें और दूसरों को समझें. कक्षाएं समूह मोड में या व्यक्तिगत रूप से माता-पिता की उपस्थिति में आयोजित की जाती हैं।

उपचार के प्रारंभिक चरण में, दूसरा विकल्प बेहतर होता है, क्योंकि अन्य लोगों की संगति में, समान समस्याओं के साथ भी, ऐसा बच्चा असहज महसूस करेगा। भविष्य में, कक्षाओं के समूह स्वरूप में परिवर्तन की योजना बनाई गई है।

व्यवहार कौशल के अलावा, जो एक बच्चे को समाज के साथ सफलतापूर्वक अनुकूलन करने की अनुमति देता है, उसे ठीक मोटर कौशल और आंदोलनों के समन्वय को विकसित करने के लिए चिकित्सीय गतिविधियों की आवश्यकता होती है।

शिक्षा की विशेषताएं

विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के माता-पिता को पालन-पोषण की प्रक्रिया में उन्हें ध्यान में रखना चाहिए कुछ नियमों का पालन करें,जो बच्चे को उसके आस-पास की दुनिया में बेहतर महसूस करने में मदद करेगा:

एस्पर्जर सिंड्रोम है बच्चे के मानसिक और भावनात्मक विकास का उल्लंघन. यह रोग जन्मजात है, लेकिन इसके होने के कारणों का आज तक ठीक से पता नहीं चल पाया है।

इस बीमारी से पीड़ित बच्चे में कई चरित्र लक्षण होते हैं, जिनमें से कई का नाम लिया जा सकता है सकारात्मक. हालाँकि, बच्चे को विशेष उपचार की आवश्यकता होती है जो उसे लापता कौशल हासिल करने में मदद करेगा।

एक विशेषज्ञ इस वीडियो में बच्चों में एस्पर्जर सिंड्रोम के बारे में बात करेंगे:

हम आपसे अनुरोध करते हैं कि आप स्वयं-चिकित्सा न करें। डॉक्टर से अपॉइंटमेंट लें!

एक ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार जो सामाजिक संपर्क में विशिष्ट कठिनाइयों की विशेषता है। एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों को अशाब्दिक संचार और दोस्ती स्थापित करने और बनाए रखने में समस्याएं होती हैं; एक ही प्रकार के व्यवहार और कार्यों के प्रति प्रवृत्त; मोटर कौशल, रूढ़िवादी भाषण, संकीर्ण रूप से केंद्रित और, एक ही समय में, गहरी रुचियों को बाधित किया है। एस्परगर सिंड्रोम का निदान मनोरोग, नैदानिक ​​और न्यूरोलॉजिकल परीक्षा डेटा के आधार पर स्थापित किया जाता है। एस्परगर सिंड्रोम वाले बच्चों को सामाजिक संपर्क कौशल, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता और मुख्य लक्षणों के चिकित्सा सुधार के विकास की आवश्यकता होती है।

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सामान्य जानकारी

एस्परगर सिंड्रोम उच्च-कार्यात्मक ऑटिज़्म से संबंधित एक सामान्य विकासात्मक विकार है, जिसमें सामाजिककरण की क्षमता अपेक्षाकृत बरकरार रहती है। आधुनिक मनोचिकित्सा में स्वीकृत वर्गीकरण के अनुसार, एस्परगर सिंड्रोम पांच ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों में से एक है, साथ ही प्रारंभिक बचपन के ऑटिज्म (कनेर सिंड्रोम), बचपन के विघटनकारी विकार, रेट सिंड्रोम और गैर-विशिष्ट व्यापक विकास संबंधी विकार (एटिपिकल ऑटिज्म) में से एक है। विदेशी लेखकों के अनुसार, एस्परगर सिंड्रोम के मानदंडों को पूरा करने वाले लक्षण 0.36-0.71% स्कूली बच्चों में पाए जाते हैं, जबकि 30-50% बच्चों में इस सिंड्रोम का निदान नहीं हो पाता है। एस्पर्जर सिंड्रोम पुरुष आबादी में 2-3 गुना अधिक आम है।

इस सिंड्रोम का नाम ऑस्ट्रियाई बाल रोग विशेषज्ञ हंस एस्परगर के नाम पर रखा गया था, जिन्होंने समान लक्षणों वाले बच्चों के एक समूह को देखा था, जिसे उन्होंने स्वयं "ऑटिस्टिक मनोरोगी" कहा था। 1981 से, मनोचिकित्सा में इस विकार को "एस्पर्जर सिंड्रोम" नाम दिया गया है। एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों में सामाजिक संपर्क, व्यवहार संबंधी समस्याएं और सीखने की कठिनाइयों की क्षमताएं खराब रूप से विकसित होती हैं, और इसलिए शिक्षकों, बाल मनोवैज्ञानिकों और मनोचिकित्सकों से अधिक ध्यान देने की आवश्यकता होती है।

एस्पर्जर सिंड्रोम के कारण

एस्पर्जर सिंड्रोम के कारणों का अध्ययन आज भी जारी है और पूरा नहीं हुआ है। रोग के प्राथमिक रूपात्मक सब्सट्रेट और रोगजनन की अभी तक पहचान नहीं की गई है।

एक कार्यशील परिकल्पना के रूप में, मातृ शरीर की स्वप्रतिरक्षी प्रतिक्रिया के बारे में धारणाएँ बनाई जाती हैं, क्षति के कारणभ्रूण का मस्तिष्क. निवारक टीकाकरण के नकारात्मक परिणामों, टीकों में पारा युक्त परिरक्षकों के नकारात्मक प्रभाव, साथ ही जटिल टीकाकरण, जो कथित तौर पर अतिभारित है, के बारे में बहुत चर्चा है प्रतिरक्षा तंत्रबच्चा। एक बच्चे में हार्मोनल असंतुलन (कोर्टिसोल का निम्न या उच्च स्तर, टेस्टोस्टेरोन का बढ़ा हुआ स्तर) के सिद्धांत को अभी तक विश्वसनीय वैज्ञानिक पुष्टि नहीं मिली है; एस्परगर सिंड्रोम सहित ऑटिस्टिक विकारों और समय से पहले जन्म, ध्यान आभाव सक्रियता विकार के बीच संबंध का अध्ययन किया जा रहा है।

एस्परगर सिंड्रोम के विकास के लिए संभावित जोखिम कारकों में आनुवंशिक प्रवृत्ति, पुरुष लिंग, गर्भावस्था के पहले महीनों में विकासशील भ्रूण पर विषाक्त पदार्थों का संपर्क, अंतर्गर्भाशयी और प्रसवोत्तर शामिल हैं। विषाणु संक्रमण(रूबेला, टोक्सोप्लाज्मोसिस, साइटोमेगाली, हर्पीस, आदि)।

एस्पर्जर सिंड्रोम के लक्षण

एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों में सामाजिक कठिनाइयाँ

एस्परगर सिंड्रोम एक जटिल सामान्य (व्यापक) विकार है जो बच्चे के व्यक्तित्व के सभी पहलुओं पर अपनी छाप छोड़ता है। विकार की संरचना में समाजीकरण में कठिनाइयाँ, संकीर्ण रूप से केंद्रित लेकिन गहन रुचियाँ शामिल हैं; भाषण प्रोफ़ाइल और व्यवहार की विशेषताएं। क्लासिक ऑटिज़्म के विपरीत, एस्परगर सिंड्रोम वाले बच्चों में औसत (कभी-कभी औसत से ऊपर) बुद्धि और एक निश्चित शब्दावली आधार होता है।

आमतौर पर, एस्पर्जर सिंड्रोम के लक्षण 2-3 साल की उम्र में ध्यान देने योग्य हो जाते हैं और हल्के से लेकर गंभीर तक हो सकते हैं। शैशवावस्था में, एस्परगर सिंड्रोम बच्चे की बढ़ी हुई शांति या इसके विपरीत, चिड़चिड़ापन, गतिशीलता, नींद की गड़बड़ी (सोने में कठिनाई, बार-बार जागना) के रूप में प्रकट हो सकता है। संवेदनशील नींदआदि), पोषण में चयनात्मकता। एस्पर्जर सिंड्रोम के लिए विशिष्ट संचार विकार जल्दी प्रकट होते हैं। किंडरगार्टन में जाने वाले बच्चों को अपने माता-पिता से अलग होने में कठिनाई होती है, वे नई परिस्थितियों में अच्छी तरह से अनुकूलन नहीं कर पाते हैं, अन्य बच्चों के साथ नहीं खेलते हैं, मैत्रीपूर्ण संबंधों में प्रवेश नहीं करते हैं, अलग रहना पसंद करते हैं।

अनुकूलन में कठिनाइयाँ बच्चे को संक्रमण के प्रति संवेदनशील बनाती हैं, यही कारण है कि एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों को बार-बार बीमार होने की श्रेणी में रखा जाता है। बदले में, यह बच्चों के साथियों के साथ सामाजिक संपर्क को और सीमित कर देता है, और स्कूल की उम्र तक एस्पर्जर सिंड्रोम के लक्षण स्पष्ट हो जाते हैं।

विकार सामाजिक व्यवहारएस्परगर सिंड्रोम वाले बच्चों में यह अन्य लोगों की भावनाओं और भावनाओं के प्रति असंवेदनशीलता में प्रकट होता है, जो चेहरे के भाव, हावभाव और भाषण के रंगों द्वारा व्यक्त किया जाता है; स्वयं को अभिव्यक्त करने में असमर्थता भावनात्मक स्थिति. इसलिए, एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चे अक्सर अपने व्यवहार में आत्म-केंद्रित, संवेदनहीन, भावनात्मक रूप से ठंडे, व्यवहारहीन और अप्रत्याशित लगते हैं। उनमें से कई अन्य लोगों के स्पर्श को अच्छी तरह बर्दाश्त नहीं करते हैं, व्यावहारिक रूप से वार्ताकार की आंखों में नहीं देखते हैं, या असामान्य स्थिर टकटकी से नहीं देखते हैं (जैसे कि एक निर्जीव वस्तु पर)।

एस्पर्जर सिंड्रोम से पीड़ित बच्चे को अपने साथियों के साथ संवाद करने में सबसे बड़ी कठिनाइयों का अनुभव होता है, वह वयस्कों या छोटे बच्चों की संगति को प्राथमिकता देता है। अन्य बच्चों के साथ बातचीत करते समय (एक साथ खेलना, समस्याओं को हल करना), एस्पर्जर सिंड्रोम वाला बच्चा दूसरों पर अपने नियम थोपने की कोशिश करता है, समझौता नहीं करता, सहयोग नहीं कर सकता और अन्य लोगों के विचारों को स्वीकार नहीं करता। बदले में, बच्चों की टीम भी ऐसे बच्चे को अस्वीकार करना शुरू कर देती है, जिससे एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों का सामाजिक अलगाव और भी अधिक हो जाता है। किशोरों को अपने अकेलेपन के साथ कठिन समय बिताना पड़ता है; वे अवसाद, आत्महत्या की प्रवृत्ति और नशीली दवाओं और शराब की लत का अनुभव कर सकते हैं।

एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों में बुद्धि और मौखिक संचार की विशेषताएं

एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों का आईक्यू उम्र के मानक के भीतर या उससे भी ऊपर हो सकता है। हालाँकि, बच्चों को पढ़ाते समय विकास का अपर्याप्त स्तर सामने आता है सामान्य सोचऔर समझने की क्षमता, कौशल की कमी स्वतंत्र निर्णयकार्य. अभूतपूर्व स्मृति और विश्वकोशीय ज्ञान होने के बावजूद, बच्चे कभी-कभी अपने ज्ञान को सही परिस्थितियों में पर्याप्त रूप से लागू नहीं कर पाते हैं। साथ ही, एस्परगर बच्चे अक्सर उन क्षेत्रों में सफलता प्राप्त करते हैं जिनमें उनकी गहरी रुचि होती है: आमतौर पर इतिहास, दर्शन, भूगोल, गणित, प्रोग्रामिंग।

एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चे की रुचियों का दायरा सीमित होता है, लेकिन वे पूरी लगन और कट्टरता से अपने शौक के प्रति समर्पित रहते हैं। साथ ही, वे विवरणों पर अत्यधिक ध्यान केंद्रित करते हैं, छोटी-छोटी बातों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, अपने शौक से "जुनूनी" होते हैं और लगातार अपने विचारों और कल्पनाओं की दुनिया में रहते हैं।

एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों को भाषण विकास में देरी का अनुभव नहीं होता है, और 5-6 वर्ष की आयु तक वे भाषण विकासअपने साथियों से काफी आगे। एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चे का भाषण व्याकरणिक रूप से सही है, लेकिन धीमी या त्वरित गति, एकरसता और आवाज की अप्राकृतिक लय की विशेषता है। अत्यधिक अकादमिकता और भाषण की किताबी शैली, भाषण पैटर्न की उपस्थिति इस तथ्य में योगदान करती है कि बच्चे को अक्सर "छोटा प्रोफेसर" कहा जाता है।

एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चे वार्ताकार की प्रतिक्रिया को ट्रैक किए बिना, किसी ऐसे विषय के बारे में बहुत लंबे समय तक और विस्तार से बात कर सकते हैं जिसमें उनकी रुचि है। अक्सर वे बातचीत शुरू करने वाले पहले व्यक्ति नहीं बन पाते हैं और ऐसी बातचीत बनाए रखने में सक्षम नहीं होते हैं जो उनकी रुचि के क्षेत्र से परे हो। अर्थात्, संभावित रूप से उच्च भाषा कौशल के बावजूद, बच्चे संचार के साधन के रूप में भाषा का उपयोग करने में सक्षम नहीं हैं। एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों में अक्सर सिमेंटिक डिस्लेक्सिया होता है - वे जो पढ़ते हैं उसे समझे बिना यांत्रिक पढ़ना। साथ ही, बच्चों में अपने विचारों को लिखित रूप में व्यक्त करने की क्षमता बढ़ सकती है।

एस्परगर सिंड्रोम वाले बच्चों के संवेदी और मोटर क्षेत्र की विशेषताएं

एस्परगर सिंड्रोम वाले बच्चों में एक संवेदी संवेदनशीलता विकार होता है, जो विभिन्न दृश्य, ध्वनि और स्पर्श उत्तेजनाओं (तेज रोशनी, टपकते पानी की आवाज़, सड़क का शोर, शरीर, सिर को छूना, आदि) के प्रति बढ़ती संवेदनशीलता में प्रकट होता है। बचपन से ही, एस्पर्जर्स की विशेषता अत्यधिक पांडित्य और रूढ़िवादी व्यवहार रही है। बच्चे दिन-ब-दिन नियमित अनुष्ठानों का पालन करते हैं, और स्थितियों या दिनचर्या में कोई भी बदलाव उनमें भ्रम, चिंता और चिंता का कारण बनता है। बहुत बार, एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों में गैस्ट्रोनॉमिक प्राथमिकताओं को सख्ती से परिभाषित किया जाता है और वे किसी भी नए व्यंजन से स्पष्ट रूप से इनकार करते हैं।

एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चे में असामान्य लक्षण हो सकते हैं जुनूनी भय(बारिश, हवा आदि का डर), जो उनकी उम्र के बच्चों के डर से भिन्न होता है। उसी समय, में खतरनाक स्थितियाँउनमें आत्म-संरक्षण की प्रवृत्ति और आवश्यक सावधानी की कमी हो सकती है।

आमतौर पर, एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चे में मोटर कौशल और समन्वय ख़राब होता है। बटन लगाना और जूते के फीते बाँधना सीखने में उन्हें अपने साथियों की तुलना में अधिक समय लगता है; स्कूल में उनकी लिखावट असमान, टेढ़ी-मेढ़ी होती है, जिसके कारण उन्हें लगातार आलोचना मिलती है। एस्पर्जर से पीड़ित बच्चे अपने जीवन के विभिन्न चरणों में रूढ़िवादी बाध्यकारी गतिविधियों, अनाड़ीपन और "विशेष" बाल व्यवहार का प्रदर्शन कर सकते हैं। इस तथ्य के बावजूद कि एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चे एक सामान्य शिक्षा स्कूल में जा सकते हैं, उन्हें व्यक्तिगत सीखने की स्थिति (एक स्थिर वातावरण का संगठन, प्रेरणा का निर्माण जो शैक्षणिक सफलता को बढ़ावा देता है, एक ट्यूटर से समर्थन, आदि) की आवश्यकता होती है।

विकास संबंधी विकार पूरी तरह से दूर नहीं हुआ है, इसलिए एस्पर्जर सिंड्रोम वाला बच्चा उन्हीं समस्याओं के साथ एक वयस्क के रूप में विकसित होता है। वयस्कता में, एस्पर्जर सिंड्रोम वाले एक तिहाई मरीज़ स्वतंत्र रूप से रहने, परिवार शुरू करने और नियमित नौकरी करने में सक्षम होते हैं। 5% लोगों को समस्या है सामाजिक अनुकूलनपूरी तरह से मुआवजा दिया जाता है और केवल न्यूरोसाइकोलॉजिकल परीक्षण के माध्यम से ही पहचाना जा सकता है। विशेष रूप से सफल वे लोग होते हैं जो खुद को रुचि के क्षेत्रों में पाते हैं जहां वे दिखाते हैं उच्च स्तरयोग्यता.

विकसित मौखिक भाषण के साथ ऑटिज्म का एक रूप: माता-पिता के लिए क्या जानना महत्वपूर्ण है

डोना विलियम्स, "कास्ट अवे"

एस्पर्जर सिंड्रोम/हाई फंक्शनिंग ऑटिज़्म क्या है?

नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ न्यूरोलॉजिकल डिसऑर्डर एंड स्ट्रोक (एनआईएनडीएस), यूएस नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ हेल्थ का एक प्रभाग, एस्पर्जर सिंड्रोम को एक विकासात्मक विकार के रूप में परिभाषित करता है जो निम्नलिखित विशेषताओं की विशेषता है:

- दोहराई जाने वाली दिनचर्या या अनुष्ठानों का पालन;

- भाषण और भाषा की विशेषताएं, जैसे बोलने का अत्यधिक औपचारिक तरीका या नीरस भाषण, या भाषण के आंकड़ों को शाब्दिक रूप से लेना;

- सामाजिक और भावनात्मक रूप से अनुचित व्यवहार और साथियों के साथ सफलतापूर्वक बातचीत करने में असमर्थता;

- अशाब्दिक संचार में समस्याएँ, जिनमें सीमित हाव-भाव, अपर्याप्त या अनुचित चेहरे के भाव, या अजीब, जमी हुई निगाहें शामिल हैं;

- अनाड़ीपन और खराब मोटर समन्वय।

एनआईएनडीएस के अनुसार, एस्पर्जर सिंड्रोम का इतिहास निम्नलिखित है। हमें उम्मीद है कि यह आपको इस विकार को बेहतर ढंग से समझने में मदद करेगा और आपके बच्चे और परिवार के लिए निदान का क्या मतलब है।

1944 में, हंस एस्परगर नाम के एक ऑस्ट्रियाई बाल रोग विशेषज्ञ ने अपने अभ्यास में चार बच्चों को देखा जिन्हें सामाजिक रूप से एकीकृत होने में कठिनाई हो रही थी। हालाँकि उनकी बुद्धि सामान्य लग रही थी, लेकिन बच्चों में कौशल की कमी थी अनकहा संचार, साथियों के प्रति सहानुभूति दिखाने की क्षमता, और वे शारीरिक अनाड़ीपन से प्रतिष्ठित थे। उनका भाषण या तो श्रमसाध्य था या अत्यधिक औपचारिक था, और उनकी बातचीत में एक ही विषय में सर्वग्रासी रुचि हावी थी।

एस्परगर की टिप्पणियाँ प्रकाशित हुईं जर्मन, 1981 तक लगभग अज्ञात थे, जब लोर्ना विंग नामक एक ब्रिटिश डॉक्टर ने बच्चों के मामले की रिपोर्ट की एक श्रृंखला प्रकाशित की समान लक्षण. उन्होंने इन लक्षणों को एस्पर्जर सिंड्रोम कहा। विंग के कार्य बहुत लोकप्रिय और व्यापक रूप से प्रसारित हुए हैं। एस्परगर सिंड्रोम को 1992 में एक विशिष्ट विकार और निदान के रूप में मान्यता दी गई थी, जब इसे विश्व स्वास्थ्य संगठन के निदान मैनुअल, इंटरनेशनल क्लासिफिकेशन ऑफ डिजीज (ICD-10) के दसवें संस्करण में शामिल किया गया था। उसी वर्ष, निदान को अमेरिकन साइकिएट्रिक एसोसिएशन के डायग्नोस्टिक एंड स्टैटिस्टिकल मैनुअल ऑफ मेंटल डिसऑर्डर (डीएसएम-IV) के चौथे संस्करण में शामिल किया गया था।

हंस एस्परगर- ऑस्ट्रियाई बाल रोग विशेषज्ञ और मनोचिकित्सक, जिनके नाम पर एस्परगर सिंड्रोम का नाम रखा गया था। हंस एस्परगर का जन्म वियना के पास एक खेत में हुआ था, वह एक अंतर्मुखी बच्चा था और उसने बचपन से ही भाषाओं के प्रति प्रतिभा दिखाई थी। एक संस्करण यह है कि हंस एस्पर्जर, विडंबना यह है कि वह स्वयं एस्पर्जर सिंड्रोम से पीड़ित था सौम्य रूप. हाई स्कूल से स्नातक होने के बाद, उन्होंने वियना में चिकित्सा का अध्ययन किया और 1932 से चिकित्सा और शैक्षणिक विभाग का नेतृत्व किया। उन्होंने 1935 में शादी की और उनके पांच बच्चे थे। अपने जीवन के दौरान उन्होंने 300 से अधिक पत्र प्रकाशित किए, जिनमें से सबसे प्रसिद्ध 1944 का एक लेख है जिसमें एक ऐसी स्थिति का वर्णन किया गया है जिसे एस्परगर ने "ऑटिस्टिक साइकोपैथी" कहा था। लगभग उसी समय, लियो कनेर का काम प्रकाशित हुआ, जहाँ उन्होंने ऑटिज़्म के निदान का प्रस्ताव रखा। कनेर के काम के विपरीत, एस्परगर का वर्णन 1990 के दशक तक लगभग अज्ञात था, जब उनके द्वारा वर्णित सिंड्रोम को "फिर से खोजा गया" और उनके काम का जर्मन से अन्य भाषाओं में अनुवाद किया गया।

जिन लोगों में ऑटिज्म या ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार का निदान किया गया है, जिनकी संज्ञानात्मक क्षमताएं सामान्य हैं और जिन्हें बच्चों के रूप में भाषा सीखने में काफी देरी हुई है, वे एस्पर्जर सिंड्रोम वाले लोगों के समान ही हैं। हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म और एस्पर्जर सिंड्रोम का संयोजन सामान्य लक्षण, और इन निदान वाले लोगों को समान उपचार दृष्टिकोण से लाभ होता है।

एस्पर्जर सिंड्रोम/हाई फंक्शनिंग ऑटिज्म के लक्षण क्या हैं?

बहुत बार, एस्पर्जर सिंड्रोम का निदान तब तक नहीं किया जाता है विद्यालय युग. ऑटिज्म के विपरीत, एस्पर्जर सिंड्रोम मुख्य रूप से बच्चे के सामाजिक संपर्क से निर्धारित होता है। एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों में विशिष्ट भाषा विकास होता है, और उनकी शब्दावली अक्सर औसत से ऊपर होती है। हालाँकि, आप देख सकते हैं कि जब आपका बच्चा दूसरों के साथ बातचीत करता है, तो उसे अपनी भाषा कौशल का उपयोग करने में कठिनाई या अनुचित उपयोग होता है। वाणी के समय पर अधिग्रहण के कारण एस्परगर सिंड्रोम के लक्षण दिखाई देते हैं प्रारंभिक अवस्थाइसे अन्य व्यवहार संबंधी विकारों जैसे अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (एडीएचडी) से अलग करना मुश्किल है। परिणामस्वरूप, आपके बच्चे को शुरू में एडीएचडी का निदान किया जा सकता है जब तक कि समाजीकरण की समस्याएं अधिक प्रमुख न हो जाएं।

निम्नलिखित लक्षणों की एक सूची है जो एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों में मौजूद हो सकते हैं:

- बच्चा बहुत कम ही अन्य लोगों के साथ बातचीत करता है या सामाजिक परिस्थितियों में अनुचित व्यवहार करता है;

- "रोबोट जैसा" या दोहरावदार भाषण;

- अशाब्दिक संचार कौशल औसत से नीचे हैं, जबकि मौखिक संचार कौशल औसत या औसत से ऊपर हैं;

- दूसरों की तुलना में अपने बारे में अधिक बात करने की प्रवृत्ति;

- "सामान्य ज्ञान" माने जाने वाले विषयों या वाक्यांशों को समझने में असमर्थता;

- बातचीत के दौरान आंखों का अपर्याप्त संपर्क या वाक्यांशों का आदान-प्रदान;

- विशिष्ट और असामान्य विषयों के प्रति जुनून;

– बातचीत का एकतरफ़ा तरीका;

- अजीब हरकतें और/या व्यवहार।

एस्परगर सिंड्रोम की सबसे उल्लेखनीय और परिभाषित विशेषताओं में से एक किसी विशेष विषय पर अत्यधिक व्यस्तता है। ये रेफ्रिजरेटर या मौसम जैसी साधारण चीजें हो सकती हैं, या महामंदी के दौरान राष्ट्रपति फ्रैंकलिन डेलानो रूजवेल्ट के प्रशासन जैसे जटिल विषय हो सकते हैं। बच्चे इन विषयों पर अधिक ध्यान देते हैं, वे इस विषय के बारे में सब कुछ सीखने का प्रयास करते हैं - सभी संभावित तथ्य और विवरण। परिणामस्वरूप, वे अपने पसंदीदा क्षेत्र में वास्तविक विशेषज्ञ बन जाते हैं।
एस्परगर सिंड्रोम से पीड़ित बच्चे दूसरों के साथ एकतरफा बातचीत की नकल कर सकते हैं, जहां वे केवल उन तथ्यों के बारे में बात करते हैं जो उनकी रुचि से संबंधित हैं। हो सकता है कि उन्हें यह भी पता न हो कि किसी और चीज़ के बारे में कैसे बात करनी है, या वे अपने वार्ताकारों की प्रतिक्रियाओं को सुनने और समझने में सक्षम नहीं हो सकते हैं। आपका बच्चा यह नहीं समझ सकता है कि जिन लोगों से वह बात कर रहा है, उन्होंने बहुत समय पहले सुनना बंद कर दिया है या विषय के बारे में कुछ भी नहीं समझते हैं।

लोर्ना विंग- अंग्रेजी मनोचिकित्सक. चूँकि उनकी बेटी लोर्ना विंग को ऑटिज्म था, इसलिए उन्होंने अपना शैक्षणिक करियर ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों के लिए समर्पित कर दिया। ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चों के अन्य माता-पिता के साथ, उन्होंने 1962 में नेशनल ऑटिज़्म सोसाइटी की स्थापना की। उन्होंने सेंटर फॉर सोशल एंड कम्युनिकेशन डिसऑर्डर की भी स्थापना की, जो ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों वाले रोगियों के निदान और मूल्यांकन में माहिर है, जिसे बाद में लोर्ना विंग सेंटर का नाम दिया गया। ऑटिज्म पर कई अध्ययनों और वैज्ञानिक लेखों के लेखक। उनका सबसे प्रसिद्ध लेख "एस्पर्जर्स सिंड्रोम: ए क्लिनिकल डिस्क्रिप्शन," 1981 है। इस कार्य ने हंस एस्पर्जर के काम को लोकप्रिय बना दिया और इसमें विंग ने "एस्परगर सिंड्रोम" शब्द गढ़ा, जो डब्ल्यूएचओ द्वारा अपनाया गया आधिकारिक निदान बन गया।

एस्परगर सिंड्रोम का एक अन्य लक्षण अन्य लोगों के कार्यों, शब्दों या व्यवहार को समझने में असमर्थता है। एस्पर्जर सिंड्रोम से पीड़ित लोग अक्सर हास्य को नहीं समझते हैं छुपे हुए अर्थअन्य लोगों के कुछ वाक्यांश या कार्य। हावभाव या चेहरे के भाव - जैसे मुस्कुराहट, भौंह, या "यहाँ आओ" संकेत - एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चे के लिए समझ में नहीं आ सकते क्योंकि वह अशाब्दिक संकेतों को नहीं समझ सकता है। इससे सामाजिक दुनिया उसे बहुत भ्रमित करने वाली और थका देने वाली लगती है। इसके अलावा, एस्पर्जर सिंड्रोम वाले लोगों को किसी अन्य व्यक्ति की आंखों से स्थितियों को देखने में कठिनाई होती है। यह असमर्थता उनके लिए अन्य लोगों के कार्यों की भविष्यवाणी करना या समझना कठिन बना देती है। इसके अलावा, एस्पर्जर सिंड्रोम वाले लोगों को अक्सर, हालांकि हमेशा नहीं, अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने में कठिनाई होती है।

एस्पर्जर सिंड्रोम वाले लोगों में असामान्य या अजीब भाषण पैटर्न हो सकता है। वे बहुत ऊंचे स्वर में, एक ही स्वर में या अजीब लहजे में बोल सकते हैं। इन लोगों को सामाजिक स्थितियों को समझने में कठिनाई होती है और परिणामस्वरूप, वे नहीं जानते कि बातचीत का कौन सा विषय या बोलने का तरीका किसी विशेष स्थिति के लिए उपयुक्त या अनुचित है। उदाहरण के लिए, एक बच्चा हमेशा बहुत ज़ोर से बोलता है; वह चर्च में प्रवेश करता है और बहुत ज़ोर से बोलता रहता है, बिना यह महसूस किए कि उसे और अधिक धीरे से बोलने की ज़रूरत है।

एक और विशिष्ट संकेतएस्परगर सिंड्रोम - अजीब हरकतें या मोटर कौशल के विकास में देरी। असामान्य चाल या ख़राब समन्वय मौजूद हो सकता है। हालाँकि ये लोग अक्सर अत्यधिक बुद्धिमान होते हैं और उन्नत भाषा कौशल का प्रदर्शन करते हैं, लेकिन ऐसा सिखाने के कई प्रयासों के बावजूद, वे गेंद को पकड़ने या ट्रैम्पोलिन पर कूदना सीखने में सक्षम नहीं हो सकते हैं।

यह ध्यान रखना बहुत महत्वपूर्ण है कि एस्पर्जर सिंड्रोम वाले सभी लोगों में उपरोक्त प्रत्येक लक्षण प्रदर्शित नहीं होते हैं - समग्र निदान के बावजूद, प्रत्येक लक्षण की उपस्थिति या गंभीरता बहुत व्यक्तिगत होती है। इसके अलावा, उपरोक्त कुछ या सभी लक्षणों के बावजूद, ऑटिज्म से पीड़ित प्रत्येक व्यक्ति की अपनी प्रतिभा या ताकत होती है।

एस्पर्जर सिंड्रोम/हाई फंक्शनिंग ऑटिज़्म का क्या कारण है?

यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार एक कारण वाला एक विकार नहीं है। बल्कि, यह विभिन्न कारणों वाले समान विकारों का एक समूह है। एस्पर्जर सिंड्रोम/हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म के अधिकांश मामले आनुवंशिक और पर्यावरणीय जोखिम कारकों के संयोजन के कारण होते हैं। कई जीन संभवतः एस्पर्जर सिंड्रोम/हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म से जुड़े हैं। यह माना जाता है कि ये जीन कारकों के साथ परस्पर क्रिया करते हैं पर्यावरण. अब किए जा रहे अधिकांश शोध आनुवांशिक और पर्यावरणीय दोनों कारकों पर गौर कर रहे हैं जो ऑटिज़्म कारकों के विकास का कारण बनते हैं।

एस्पर्जर सिंड्रोम/हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म से पीड़ित लोगों के बारे में कई मिथक हैं। यह पालन-पोषण, माता-पिता की ग़लतियों या किसी अन्य कारण से नहीं हो सकता भावनात्मक आघातबचपन में. एस्पर्जर सिंड्रोम/हाई फंक्शनिंग ऑटिज्म एक न्यूरोबायोलॉजिकल विकार है जो बच्चे के जीवन के अनुभवों का परिणाम नहीं है।

स्टीफन शोर- एस्पर्जर सिंड्रोम/हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म के साथ जीने के अनुभव के बारे में खुलकर बात करने वाले पहले सार्वजनिक लोगों में से एक। शोर ने चार साल की उम्र तक बात नहीं की थी और मजबूत ऑटिस्टिक प्रवृत्ति के साथ असामान्य विकास का निदान किया गया था। डॉक्टरों ने उसे बाह्य रोगी निरीक्षण के लिए "बहुत बीमार" माना और सिफारिश की कि उसके माता-पिता उसे एक बोर्डिंग स्कूल में रखें। सौभाग्य से, माता-पिता ने ऐसा करने से इनकार कर दिया। शोर के पास अब बोस्टन विश्वविद्यालय से विशेष शिक्षा में डॉक्टरेट की उपाधि है, और उनकी विशेषज्ञता और पेशा ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले लोगों को उनकी क्षमताओं को यथासंभव पूर्ण सीमा तक विकसित करने में मदद करना है। अब वह बच्चों के साथ काम करते हैं, ऑटिज्म से पीड़ित लोगों के लिए जीवन की बेहतर गुणवत्ता की वकालत करते हैं, और रिपोर्ट और व्याख्यान के साथ यात्रा करते हैं। वह कई वर्षों तक ऑटिज़्म सोसाइटी ऑफ़ अमेरिका के न्यासी बोर्ड के सदस्य रहे हैं। आत्मकथात्मक पुस्तक "बियॉन्ड द वॉल: पर्सनल एक्सपीरियंस लिविंग विद ऑटिज्म एंड एस्पर्जर सिंड्रोम" के लेखक।

एस्पर्जर सिंड्रोम की ताकत और कमजोरियां

यह सिर्फ एक सामान्य सूची है. हर एक ताकत या समस्या के लिए, आप ऐसे लोगों के उदाहरण पा सकते हैं जिनके लिए बिल्कुल विपरीत सत्य है। उदाहरण के लिए, अनाड़ीपन एक बहुत ही आम समस्या है। हालाँकि, एस्पर्जर सिंड्रोम वाले कुछ लोगों में गति करने की प्रतिभा होती है - उदाहरण के लिए, वे प्रतिभाशाली नर्तक हो सकते हैं।

ताकत

- विस्तार पर ध्यान;
- एक क्षेत्र में उच्च प्रतिभा;
- रुचि के किसी विषय पर गहन शोध जो विश्वकोशीय ज्ञान बनाता है;
- तार्किक रूप से तर्क करने की प्रवृत्ति (उन स्थितियों में उपयोगी जहां निर्णय भावनाओं से प्रभावित हो सकते हैं);
- इस बात की चिंता कम करें कि दूसरे लोग उनके बारे में क्या सोचते हैं (जो उनकी ताकत और कमजोरी दोनों हो सकती है);
– सोच की स्वतंत्रता. वस्तुओं, विचारों और अवधारणाओं को देखने के नए तरीके के कारण अक्सर नई "अंतर्दृष्टि" प्राप्त होती है;
- अक्सर: विकसित दृश्य धारणा (चित्रों या वीडियो के रूप में सोच);
- अक्सर: वाक्पटुता (विस्तृत विवरण की प्रवृत्ति, जो तब उपयोगी होती है जब आपको किसी खोए हुए व्यक्ति को रास्ता दिखाने की आवश्यकता होती है);
– सीधापन;
- निष्ठा;
- ईमानदारी;
- बिना निर्णय के अन्य लोगों की बात सुनना;
– अक्सर: औसत या औसत से ऊपर बुद्धि।

समस्या क्षेत्र

- "बड़ी तस्वीर" को समझना;
- कौशल में "असमानता";
- उन गतिविधियों के लिए प्रेरणा जो रुचि के क्षेत्र से संबंधित नहीं हैं;
– अक्सर: अन्य लोगों की भावनाओं की धारणा;
- सामाजिक संपर्क के अलिखित नियमों की धारणा। इन नियमों को सीधे निर्देश के माध्यम से सीख सकते हैं और सामाजिक कहानियाँ, जैसे पावर कार्ड (गगनॉन, 2004);
- कुछ तौर-तरीकों को समझने में कठिनाइयाँ - श्रवण, गतिज, इत्यादि;
- बातचीत में महत्वपूर्ण जानकारी को पहचानने और सारांशित करने में कठिनाइयाँ;
- संवेदी एकीकरण की समस्याएं, जब आने वाली जानकारी पूरी तरह से पंजीकृत नहीं होती है या विकृत होती है। पृष्ठभूमि में शोर को नज़रअंदाज़ करने में कठिनाई;
- अत्यधिक ईमानदारी;
- अवधारणाओं और कौशलों को सामान्य बनाने में कठिनाई;
- अन्य लोगों के लिए अपेक्षित और समझने योग्य तरीके से सहानुभूति व्यक्त करने में कठिनाई;
– कार्यकारी कामकाज में गड़बड़ी, जिसके कारण दीर्घकालिक कार्यों की योजना बनाने में कठिनाई होती है।

कार्यकारी कार्यप्रणाली और मन का सिद्धांत

एस्पर्जर सिंड्रोम/हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म से पीड़ित लोगों को अक्सर कुछ सामाजिक संकेतों और कौशलों को पहचानने में असमर्थता से संबंधित चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। उन्हें बड़ी मात्रा में जानकारी संसाधित करने और दूसरों के साथ संचार करने में कठिनाई हो सकती है। ये समस्याएँ दो अंतर्निहित मुद्दों से संबंधित हैं - बिगड़ा हुआ कार्यकारी कामकाज और मन का सिद्धांत।

एस्पर्जर सिंड्रोम वाले वयस्कों और किशोरों के लिए एक सहायता समूह में प्रतिभागी, शिकागो, संयुक्त राज्य अमेरिका

कार्यकारी कामकाज से तात्पर्य संगठन, योजना, हाथ में काम पर ध्यान बनाए रखने और अनुचित आवेगों को रोकने जैसे कौशल से है। मन का सिद्धांत यह समझने की क्षमता है कि दूसरे लोग क्या सोचते हैं और महसूस करते हैं, और यह उस व्यक्ति से कैसे संबंधित है। ये दोनों समस्याएं एस्पर्जर सिंड्रोम वाले लोगों के व्यवहार को प्रभावित करती हैं।

कार्यकारी कामकाज में कठिनाइयाँ विभिन्न तरीकों से प्रकट हो सकती हैं। कुछ लोग छोटे-छोटे विवरणों पर ध्यान देते हैं, लेकिन यह समझ नहीं पाते कि उन विवरणों को बड़ी तस्वीर में कैसे एकीकृत किया जाए। दूसरों को एक चीज़ पर ध्यान केंद्रित करना या अपने विचारों और कार्यों को व्यवस्थित करना मुश्किल लगता है। कार्यकारी कामकाज में कठिनाइयाँ अक्सर खराब आवेग नियंत्रण से जुड़ी होती हैं। टेम्पल ग्रैंडिन ने एक बार कहा था, "जब मैं एक क्रम में अगले चरण की योजना बना रहा होता हूं तो मैं जानकारी का एक टुकड़ा अपने दिमाग में नहीं रख पाता।" एस्परगर सिंड्रोम वाले लोगों में अक्सर नियोजन, अनुक्रमण और आत्म-नियमन जैसे खराब कार्यकारी कार्य कौशल होते हैं।

मन की समस्याओं का सिद्धांत एक व्यक्ति की अन्य लोगों के विचारों, भावनाओं और इरादों को समझने या पहचानने में असमर्थता है। एस्पर्जर सिंड्रोम/हाई फंक्शनिंग ऑटिज्म से पीड़ित लोगों को अक्सर दूसरे लोगों की भावनाओं को पहचानने में कठिनाई होती है, जिसे कभी-कभी "दिमाग का अंधापन" भी कहा जाता है। इस अंधेपन के परिणामस्वरूप, एस्पर्जर सिंड्रोम वाले लोग अक्सर यह नहीं समझ पाते हैं कि अन्य लोगों की हरकतें जानबूझकर हैं या अनजाने में।

ये समस्याएं अक्सर दूसरों को यह विश्वास दिलाती हैं कि एस्परगर सिंड्रोम से पीड़ित व्यक्ति सहानुभूतिपूर्ण या समझदार नहीं है, जो सामाजिक स्थितियों को और अधिक कठिन बना सकता है।

दिमाग की कमी का सिद्धांत अक्सर एस्पर्जर सिंड्रोम वाले लोगों के जीवन पर बड़ा प्रभाव डालता है। ब्रेंडा स्मिथ माइल्स और जैक साउथविक द्वारा लिखित एस्परजर्स सिंड्रोम एंड द डिफिकल्ट मोमेंट्स में, लेखक मन के सिद्धांत के साथ निम्नलिखित समस्याओं का वर्णन करते हैं:

1. दूसरे लोगों के व्यवहार को समझाने में कठिनाइयाँ।

2. दूसरे लोगों की भावनाओं को समझने में कठिनाई.

3. किसी और के व्यवहार या भावनात्मक स्थिति की भविष्यवाणी करने में कठिनाई।

4. किसी और के दृष्टिकोण को समझने में समस्याएँ।

5. दूसरे लोगों के इरादों को समझने में समस्या.

6. यह समझने में परेशानी होना कि आपका व्यवहार दूसरे लोगों के विचारों और भावनाओं को कैसे प्रभावित करता है।

7. समूह में एकीकृत ध्यान और अन्य अलिखित सामाजिक नियमों की समस्याएँ।

8. कल्पना को तथ्य से अलग करने में असमर्थता।

ओज़ोनॉफ़, डावसन और मैकपार्टलैंड ने अपनी पुस्तक ए पेरेंटस गाइड टू एस्पर्जर्स सिंड्रोम एंड हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म में कक्षा में एस्परजर्स सिंड्रोम/हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों की मदद करने के लिए कई दिशानिर्देश दिए हैं। कार्यकारी कामकाज के क्षेत्र में समस्याओं के समाधान के लिए, वे निम्नलिखित सिफारिशें पेश करते हैं:

– होमवर्क नोटबुक प्रतिदिन भरें, जो घर और स्कूल दोनों जगह रखी जाती है। इस तरह, सभी पक्षों को पता चल जाएगा कि बच्चे को क्या काम करने की ज़रूरत है और उसकी प्रगति क्या है;

- बच्चे के लिए बड़े कार्यों को छोटे-छोटे भागों में बाँटना बेहतर है, जिनमें से प्रत्येक को बच्चा आसानी से पूरा कर सके;

- स्व-संगठन के लिए, बच्चा डायरी या हैंडहेल्ड कंप्यूटर का उपयोग कर सकता है;

- बच्चे के लिए घर और उसके साथ पाठ कार्यक्रम का प्रिंट आउट लेना बेहतर है;

- आपको निर्देशों, निर्देशों की पुनरावृत्ति और छात्र को व्यक्तिगत सहायता के लिए पर्याप्त समय आवंटित करने की आवश्यकता है;

– कक्षा में, बच्चे के लिए शिक्षक के ठीक सामने और सभी विकर्षणों से दूर बैठना सबसे अच्छा है।

अरी नीमन- बचपन में ही उन्हें एस्पर्जर सिंड्रोम का पता चला था। न्यूमैन बाद में ऑटिज्म अधिकारों के लिए एक कार्यकर्ता बन गए, उन्होंने स्कूलों में शारीरिक संयम, बिजली के झटके और अन्य प्रतिकूल तरीकों के खिलाफ एक अभियान चलाया और नेशनल ऑटिस्टिक सेल्फ-एडवोकेसी नेटवर्क की स्थापना की। 2009 में, राष्ट्रपति बराक ओबामा द्वारा अरी न्यूमैन को विकलांगता पर राष्ट्रीय परिषद में नियुक्त किया गया था। न्यूमैन में बचपन से ही ध्यान देने योग्य ऑटिस्टिक लक्षण थे, जिनमें आत्म-उत्तेजक व्यवहार और संवेदी गड़बड़ी शामिल थे। एक बच्चे के रूप में, न्यूमैन गंभीर सामाजिक अलगाव से पीड़ित था और अन्य बच्चों द्वारा उसे धमकाया जाता था, और एक किशोर के रूप में वह चिंता विकार से पीड़ित था और खुद को नुकसान पहुँचाता था। स्कूल में, उन्होंने कुछ समय "उपचारात्मक कक्षा" में बिताया, जिसे वे अलगाव के एक अवांछनीय अनुभव के रूप में वर्णित करते हैं। बचपन से ही उनकी मुख्य रुचि राजनीति में थी, जिससे उन्हें एक कार्यकर्ता के रूप में आगे की सामाजिक गतिविधियों में मदद मिली।

एस्पर्जर सिंड्रोम और ऑटिज़्म - क्या कोई अंतर है?

आपके निदान के बाद, आपके मन में कई प्रश्न हो सकते हैं और आप उत्तर ढूंढने का प्रयास कर रहे होंगे। ऐसा ही एक प्रश्न यह है कि एस्पर्जर सिंड्रोम अन्य ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों से कितना समान या भिन्न है? एस्परगर सिंड्रोम ऑटिज्म स्पेक्ट्रम का हिस्सा है, लेकिन प्रारंभिक भाषा विकास से अलग होता है। यही बात एस्पर्जर सिंड्रोम को अन्य व्यापक विकास संबंधी विकारों से अलग करती है।

एस्परगर सिंड्रोम और हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म को अक्सर एक ही निदान के रूप में वर्णित किया जाता है। हालाँकि अब इन्हें दो अलग-अलग निदान माना जाता है, लेकिन यह कितना आवश्यक है, इस पर बहस जारी है। संभव है कि भविष्य में इन्हें एक श्रेणी में जोड़ दिया जाये। हाई-फंक्शनिंग ऑटिज़्म और एस्पर्जर सिंड्रोम वाले लोगों की बुद्धि औसत या औसत से अधिक होती है, लेकिन उन्हें इसमें कठिनाइयाँ हो सकती हैं सामाजिक संपर्कऔर संचार.

निदान माता-पिता और बच्चे दोनों के लिए भ्रमित करने वाला हो सकता है क्योंकि शर्तें स्पष्ट रूप से परिभाषित नहीं होती हैं। यह याद रखना बहुत महत्वपूर्ण है कि एस्पर्जर सिंड्रोम और हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म, कुल मिलाकर एक ही तरह से मौजूद होते हैं और समान उपचार दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है।

मुख्य अंतर यह है कि हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म का निदान केवल तभी किया जाता है जब बच्चे को बचपन में बोलने में देरी होती है, जबकि एस्परगर सिंड्रोम के साथ बच्चे को भाषा के विकास में कोई महत्वपूर्ण देरी नहीं होती है।

एस्पर्जर सिंड्रोम और क्लासिक ऑटिज्म में क्या समानता है?

के अनुसार राष्ट्रीय संस्थानतंत्रिका संबंधी विकार और स्ट्रोक, एस्परगर सिंड्रोम वाले बच्चों को अपनी भावनाओं को पहचानने और व्यक्त करने में कठिनाई होती है, हाई-फंक्शनिंग ऑटिज़्म वाले बच्चों की तरह। उन्हें दूसरों के साथ संवाद करने में कठिनाई होती है, अक्सर आंखों का संपर्क बनाए नहीं रखते हैं, और अन्य लोगों के चेहरे के भाव और हावभाव को समझने में कठिनाई होती है। एस्पर्जर सिंड्रोम वाले कई बच्चे अपने हाथ हिलाते हैं, यह व्यवहार अक्सर क्लासिक ऑटिज़्म में देखा जाता है; उनका भाषण भावनात्मक रंग से रहित है (या उनके पास अन्य भाषण विशेषताएं हैं); उन्हें एक सख्त दिनचर्या का पालन करना होगा; एक विशिष्ट विषय में गहरी, यहां तक ​​कि जुनूनी रुचि रखते हैं, जिसके परिणामस्वरूप वे उस क्षेत्र में सच्चे विशेषज्ञ बन जाते हैं। वे अक्सर प्रदर्शन करते रहते हैं संवेदनशीलता में वृद्धिविभिन्न उत्तेजनाओं के लिए - उदाहरण के लिए, ध्वनियाँ, कपड़े या भोजन।

एस्पर्जर सिंड्रोम/हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म क्लासिक ऑटिज्म से किस प्रकार भिन्न है?

क्लासिक ऑटिज्म की तुलना में, एस्पर्जर सिंड्रोम/हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों का आईक्यू सामान्य होता है। सामाजिक अजीबता और अस्पष्ट शिष्टाचार के अपवाद के साथ, वे अक्सर दूसरों को हर किसी के समान ही बच्चे लगते हैं। बिल्कुल इसी वजह से चिकित्साकर्मीयुवा रोगियों में एस्पर्जर सिंड्रोम/हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म को नजरअंदाज कर सकते हैं, या उनका गलत निदान कर सकते हैं। लक्षण बाद में ध्यान देने योग्य हो जाते हैं, जब बच्चे को जटिल सामाजिक कौशल की आवश्यकता होने लगती है, जैसे कि साथियों के साथ संवाद करना। यह बताता है कि एस्पर्जर सिंड्रोम वाले बच्चों के माता-पिता कम उम्र में अधिक स्पष्ट लक्षणों की तुलना में बाद में मदद क्यों मांगते हैं।

हमें उम्मीद है कि आपको हमारी वेबसाइट पर दी गई जानकारी उपयोगी या रोचक लगेगी। आप रूस में ऑटिज्म से पीड़ित लोगों का समर्थन कर सकते हैं और क्लिक करके फाउंडेशन के काम में योगदान दे सकते हैं।

2 अप्रैल विश्व ऑटिज़्म जागरूकता दिवस है। रूस के लिए यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है: हमारे देश में इसके बारे में बहुत कम जानकारी है विभिन्न विकारऑटिज़्म स्पेक्ट्रम, वास्तव में, शास्त्रीय ऑटिज़्म को छोड़कर, जिसे कनेर के ऑटिज़्म के रूप में भी जाना जाता है। हालाँकि, यह इस विकार की अभिव्यक्ति के कई रूपों में से केवल एक है।

अक्सर "ऑटिज़्म" शब्द एक बच्चे की छवि से जुड़ा होता है, आमतौर पर एक लड़का, जो बोलता नहीं है और अपना सारा समय एक बिंदु को देखने और इधर-उधर डोलने में बिताता है। वास्तव में, उम्र और लिंग की परवाह किए बिना कई लोगों में ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार होते हैं। वे काम पर जाते हैं, परिवार रखते हैं और काफी सक्रिय सामाजिक जीवन जीते हैं। विभिन्न अनुमानों के अनुसार, सौ में से दो लोगों को किसी न किसी रूप में ऑटिज्म होता है।

ये लोग रूस में बिल्कुल अदृश्य हैं - दूसरों के लिए और डॉक्टरों दोनों के लिए। उन्हें स्वास्थ्य देखभाल प्रणाली, मनोवैज्ञानिक देखभाल और मनोरोग से बाहर रखा गया है। आधिकारिक दृष्टिकोण से रूसी चिकित्सावे यहाँ नहीं हैं। एस्परगर सिंड्रोम एएसडी के सबसे आम निदानों में से एक है, लेकिन रूस में यह वयस्कों को नहीं, केवल बच्चों को दिया जाता है। स्थिति बेतुकी है, क्योंकि एस्परगर सिंड्रोम एक जन्मजात मानसिक विकार है जिसका इलाज नहीं किया जा सकता है।

समस्या की जड़ इस तथ्य में निहित है कि पहले यह माना जाता था कि 18 वर्ष की आयु तक ऑटिज्म के हल्के रूप या तो गायब हो जाते हैं या गंभीर रूप में बदल जाते हैं। हालाँकि विदेशों में डॉक्टरों और वैज्ञानिकों द्वारा इसका लंबे समय से खंडन किया गया है। हालाँकि, रूस में इस क्षेत्र में चिकित्सा पद्धति को बदलने के लिए कोई उपाय नहीं किया गया है: वयस्कता तक पहुँचने पर, एक व्यक्ति को या तो निदान से हटा दिया जाता है, या एक क्लासिक ऑटिस्ट के रूप में पंजीकृत किया जाता है (बहुत खराब सामाजिक अनुकूलन के मामले में), या कुछ सशर्त किसी व्यक्ति को पंजीकृत करने और उसे कम से कम कुछ सहायता प्रदान करने के लिए समान निदान को चुना जाता है, उदाहरण के लिए, स्किज़ोइड व्यक्तित्व विकार। ऐसी प्रणाली के तहत, अधिकांश लोग आधिकारिक निदान नहीं कराना पसंद करते हैं और अपनी समस्याओं के साथ अकेले रह जाते हैं। यह एक दुष्चक्र है, जिसके परिणामस्वरूप बिना मदद के छोड़े गए व्यक्ति की हालत अक्सर खराब हो जाती है और केवल वही खुद को इससे बाहर निकाल सकता है।

एस्पर्जर सिंड्रोम से पीड़ित एक महिला ने द विलेज से बात की कि ऐसे लोग समाज में कैसे रहना सीखते हैं, करियर बनाते हैं, परिवार शुरू करते हैं और उन्हें किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।

स्वयं सिंड्रोम और इसके मुख्य लक्षणों के बारे में

एस्पर्जर सिंड्रोम ऑटिज़्म के रूपों में से एक है, सबसे हल्का, ऐसा कहा जा सकता है। यह विकार व्यक्ति के व्यवहार, दुनिया के प्रति उसकी धारणा और दूसरों के साथ संबंध बनाने की प्रक्रिया को प्रभावित करता है। एस्पर्जर सिंड्रोम वाले लोग तीन क्षेत्रों में कठिनाइयों का अनुभव करते हैं: संचार, बातचीत और सामाजिक कल्पना। सीधे शब्दों में कहें तो, हमें सामाजिक संकेतों की बहुत कम समझ है जिन्हें समझना दूसरों के लिए मुश्किल है। प्राकृतिक प्रक्रिया: हमारे लिए आवाज के स्वर, वार्ताकार के चेहरे के भाव को पढ़ना और संकेतों को समझना कठिन है। इसके अलावा, हमें अपनी भावनाओं को अपने वार्ताकार तक गैर-मौखिक रूप से व्यक्त करने में कठिनाई होती है, हम भावनाओं को इस तरह से दिखाते हैं जो हमेशा दूसरों को समझ में नहीं आता है, और हमारी सहानुभूति रखने की क्षमता कम हो जाती है। लक्षण हर व्यक्ति में अलग-अलग हो सकते हैं और अलग-अलग डिग्री तक हो सकते हैं।

एस्परगर सिंड्रोम के वाहक अक्षुण्ण बुद्धि वाले लोग होते हैं, इसके अलावा, उनका बौद्धिक विकास अक्सर औसत से ऊपर होता है, खासकर बचपन में। हालाँकि, साथ ही, सीखने में अक्सर कठिनाइयाँ होती हैं: यह स्कूल में व्यवहार के मानदंडों को समझने और स्वीकार करने में असमर्थता के कारण होता है। इसके अलावा, ऑटिज़्म अक्सर ध्यान घाटे की सक्रियता विकार, जुनूनी-बाध्यकारी विकार, डिस्लेक्सिया आदि के साथ होता है।

व्यक्तिगत रूप से, मुझे कभी भी अतिरिक्त विकारों का औपचारिक रूप से निदान नहीं किया गया है, लेकिन मुझे निश्चित रूप से प्रोसोपैग्नोसिया - चेहरे का अंधापन है। मुझे चेहरे याद रखने में कठिनाई होती है, और यहां तक ​​कि जिन लोगों को मैं अक्सर देखता हूं उन्हें पहचानने में भी कठिनाई होती है। एक दिन मैं अपने पिता को नहीं पहचान पाया, जो मेट्रो से आते समय मेरे पास आ गए। मुझे तस्वीरों में खुद को पहचानना भी मुश्किल लगता है। मैं मुख्य रूप से ध्यान केंद्रित करता हूं अतिरिक्त सुविधाओं: कपड़े, केश, विशिष्ट हावभाव, आवाज। ऑटिज़्म से पीड़ित लोगों की विशिष्ट विशेषताओं, छोटी-छोटी बातों के प्रति एक निश्चित जुनून, पर ध्यान देना यहाँ बहुत मददगार है। मुझे स्वचालित रूप से अपने सहकर्मियों की पोशाकें, उनकी हेयर स्टाइल और उनका आचरण याद आ जाता है। क्या आप सड़क के दूसरी ओर से किसी परिचित का चेहरा स्पष्ट रूप से देखे बिना उसे पहचान सकते हैं? यहां भी ऐसा ही है: जब आप हर समय चेहरे के अंधेपन के साथ रहते हैं तो उसे भुला दिया जाता है और अन्य कौशलों से उसकी भरपाई कर दी जाती है।

अतीत में, मेरे पास भी ओसीडी के लक्षण थे - मैंने अपने सभी कार्यों की गणना की, सभी गतिविधियों को एक निश्चित संख्या में दोहराया, कदमों को गिना, एक निश्चित संख्या के बाद रुक गया। यह चिंता के बढ़े हुए स्तर से जुड़ा है। जैसे ही मैंने अपने ऑटिज्म के साथ जीना सीखा, लक्षण लगभग गायब हो गए। लेकिन यह एक लंबी प्रक्रिया थी.

एस्पर्जर सिंड्रोम एक छिपी हुई बीमारी है, जिसका अर्थ है कि आप किसी व्यक्ति की शक्ल देखकर यह नहीं बता सकते कि उसे ऑटिज्म है। इस बात की बहुत अधिक संभावना है कि आपके दोस्तों में, जैसा कि हम आमतौर पर खुद को कहते हैं, एस्पीज़ भी हों। मैं अपने निदान को अपने परिवार और सहकर्मियों से नहीं छिपाता, और कभी-कभी मुझसे पूछा जाता है कि स्पष्ट हानिरहितता के बावजूद एस्परगर सिंड्रोम को ऑटिज्म के रूप में वर्गीकृत क्यों किया जाता है। तथ्य यह है कि मैं और एएस से पीड़ित अन्य लोग कभी भी विक्षिप्त की तरह नहीं बनेंगे - यही हम उन लोगों को कहते हैं जो स्पेक्ट्रम पर नहीं हैं। यानी, हम आपकी आंखों से दुनिया को नहीं देख पाएंगे - सबसे अच्छे और सबसे शांत दिनों में भी। दुनिया की सामान्य धारणा हमारे लिए दुर्गम है। लेकिन हम "शास्त्रीय ऑटिस्टिक" की विशेषता वाली स्थिति तक पहुंच सकते हैं: तनाव और भावनात्मक अधिभार के कारण, हम वास्तविकता से पूरी तरह से वियोग के साथ उन्माद का अनुभव करते हैं, हम लंबे समय तक बात करना बंद कर सकते हैं और घंटों तक एक ही स्थान पर बैठे रह सकते हैं; , अगल-बगल से हिलते हुए, एक बिंदु को देखते हुए।

ऑटिज्म से पीड़ित व्यक्ति की दुनिया, यहां तक ​​​​कि एक उच्च-कार्यशील व्यक्ति की दुनिया भी, एक सामान्य व्यक्ति की दुनिया की तुलना में सौ गुना अधिक ऊंची होती है, और हम श्रवण पक्ष के बारे में न केवल बात कर रहे हैं, बल्कि बहुत ज्यादा बात भी नहीं कर रहे हैं। कल्पना करें कि आपने स्पीकर में वॉल्यूम अधिकतम तक बढ़ा दिया है और बास सीधे आपके कान में गुनगुना रहा है, जबकि आप "रबीत्सा" में बिल्कुल भी उत्साहित नहीं हैं, लेकिन काम से पहले अपने दाँत ब्रश करने और चाय बनाने की कोशिश कर रहे हैं। जब आप ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम पर होते हैं तो लगभग यही महसूस होता है। मस्तिष्क को आने वाली सूचनाओं को संसाधित करने के लिए अधिक प्रयास की आवश्यकता होती है: ध्वनि, गंध, दृश्य डेटा, स्पर्श संवेदनाएं, यहां तक ​​​​कि सबसे सरल - कपड़े, आंदोलन और हवा के तापमान से। इस प्रक्रिया में, एक नियम के रूप में, आपको किसी से बात करने, बातचीत करने और यहां तक ​​​​कि निर्णय लेने की भी आवश्यकता होती है संघर्ष की स्थितियाँ. जब तक, निस्संदेह, आपने पूर्ण एकांत और दुनिया से अलग होने का रास्ता नहीं चुना है।

काम, तनाव और महाशक्तियाँ

अब मैं 27 साल का हूं, मेरे पास है अच्छा काम, परिवार और कुछ दोस्त जिनके साथ मैं अपनी पूरी क्षमता से संपर्क में रहने की कोशिश करता हूं। मेरे जीवन में इस बिंदु पर, मैं ज्यादा अलग नहीं दिखता, मैं भीड़ के साथ अच्छी तरह से घुल-मिल जाता हूं और दूसरों को लगभग कोई समस्या नहीं होती। यह, सामान्य तौर पर, एक ऑटिस्टिक व्यक्ति की सफलता का सार है - हर किसी की तरह बनना, नकल करना और दिखावा नहीं करना।

ऑटिज्म से पीड़ित व्यक्ति का जीवन उच्च स्तर के तनाव और भावनात्मक अधिभार से जुड़ा होता है। तनाव सुबह शुरू होता है और शाम तक इसका स्तर आमतौर पर बढ़ जाता है और चिंता जमा हो जाती है। यहाँ मेरी सामान्य सुबह का एक उदाहरण है। यह सब इस बात पर निर्भर करता है कि आप किस मूड में और किन परिस्थितियों में जागते हैं - या तो आपके दिन की शुरुआत कम या ज्यादा शांत होगी, जिसमें आराम करने और घर छोड़ने की ताकत हासिल करने का अवसर होगा, या सब कुछ एक कठिन परिदृश्य के अनुसार होगा। बिस्तर से.

मेरा एक बच्चा है, जिसका अर्थ है कि शांत वातावरण में जागने की लगभग कोई संभावना नहीं है। वह जब उठेगा तब उठेगा और इस समय तक मेरे पास सोने का समय भी मुश्किल से होगा। अगर मुझे पर्याप्त नींद नहीं मिलती है, तो मेरे आस-पास की दुनिया बीस गुना तेज हो जाती है। बेटा भी हमेशा जाग नहीं सकता अच्छा मूड, इसलिए, खुद को कार्य करने के लिए मजबूर करने की कोशिश करने के अलावा, आपको उसे मनाना भी होगा। चिंता और तनाव का स्तर स्वाभाविक रूप से बढ़ जाता है। एस्परगर सिंड्रोम वाले लोगों के लिए एकमात्र या कम समझदार रूसी वेबसाइट पर, मुझे किसी तरह ऑटिज्म में तनाव और संवेदी अधिभार के पैमाने के बारे में अंग्रेजी से अनुवादित सामग्री मिली। प्रत्येक चरण में संवेदनाओं को सापेक्ष शांति से शुरू करके वर्गीकृत किया जाता है, अंतिम चरणमेल्टडाउन कहा जाता है. यह एक संवेदी और भावनात्मक अधिभार है जो आपको विस्फोटित कर देता है, और बाहर से परिणाम जितना संभव हो उतना बदसूरत और कभी-कभी बिल्कुल डरावना दिखता है।

घर छोड़ने से पहले, मुझे यह कल्पना करने की ज़रूरत है कि मैं कौन सा रास्ता अपनाऊंगा, इस प्रक्रिया में मुझे किन संवेदनाओं का अनुभव होगा, क्या हो सकता है। मैं अपने दिमाग में कई परिदृश्यों से गुज़रता हूं जो मुझे इस तथ्य के लिए तैयार करते हैं कि अपार्टमेंट के बाहर की दुनिया बहुत अधिक शोर-शराबे वाली और बहुत अधिक अप्रत्याशित है। साथ ही, मैं वैरागी नहीं हूं - मुझे चलना पसंद है, मुझे चलना पसंद है दिलचस्प घटनाएँ, धूप वाले दिन और पार्कों में सैर। लेकिन सब कुछ, यहां तक ​​कि आनंद भी, मुझे एक चुनौती के माध्यम से दिया जाता है, और मुझे हमेशा यह मूल्यांकन करना पड़ता है कि क्या प्राप्त अनुभव उस प्रयास के लायक होगा जो इसे प्राप्त करने के लिए खर्च करना होगा, और उत्तर हमेशा स्पष्ट नहीं होता है।

मैं उन्हीं रास्तों पर चलने की कोशिश करता हूं, खासकर अगर मैं जल्दी में हूं, क्योंकि यह आसान है और मुझे धारणा पर खर्च होने वाली ऊर्जा बचाने की अनुमति देता है। नया वातावरण, कुछ और महत्वपूर्ण कार्यों के लिए। इस सिद्धांत के अनुपालन और नियत समय में मेरे संसाधनों के सही वितरण ने मुझे समाज के लिए पूर्ण अनुकूलन शुरू करने की अनुमति दी, मुझे अध्ययन और काम करने का अवसर दिया, साथ ही साथ निजी जीवन भी जीने का मौका दिया।

मैं मेट्रो लेता हूं और, एक नियम के रूप में, ऐसा करते समय काम से संबंधित कुछ पढ़ता हूं, साथ ही मेरे कानों में हमेशा संगीत रहता है। यह अनावश्यक ध्वनियों को हटा देता है और आपको अपने आस-पास क्या हो रहा है उस पर कम ध्यान देने की अनुमति देता है। गर्मी, भीड़, बात करते लोग, अतिरिक्त नज़रें - यह सब ताकत छीन लेता है, घबराहट पैदा करता है, लेकिन मुझे इसकी बिल्कुल भी ज़रूरत नहीं है। बेशक, अपने आप को पूरी तरह से अलग करना असंभव है - स्थिति देर-सबेर पकड़ में आ जाती है, और जब मैं शुरू में सर्वश्रेष्ठ स्थिति में नहीं था बेहतर स्थिति, मुझे कभी-कभी स्टेशन के कोने में खड़े होने और थोड़ा ठीक होने के लिए कार से बाहर निकलना पड़ता है। मैं भाग्यशाली हूं कि मेरी नौकरी निकटतम मेट्रो स्टेशन से लगभग 15 मिनट की पैदल दूरी पर है। इससे परिवहन में प्राप्त तनाव से राहत पाना और संगीत की धुन पर टहलना संभव हो जाता है। संगीत वास्तव में कई प्रकार के अतिभार के लिए रामबाण है और आवश्यकता पड़ने पर शांत होने का एक तरीका है।

मंदी- एक ऐसी स्थिति जिसमें ऑटिज्म से पीड़ित व्यक्ति तब प्रवेश करता है जब वह अपने आस-पास की दुनिया की मात्रा को सहन नहीं कर पाता है

हाई-फंक्शनिंग ऑटिज्म से पीड़ित व्यक्ति काम कर सकता है, और यहां तक ​​कि टीम के माहौल में भी काम कर सकता है। वास्तव में हमारे लिए ख़ुशी का माहौल बनाने की तुलना में काम में सफलता हासिल करना आसान है पारिवारिक जीवन

रहस्य अत्यंत सरल है - वही करें जो आपको पसंद है। यानी, बेशक, हर किसी को अपनी पसंद की नौकरी चुननी चाहिए, लेकिन ऑटिज़्म के मामले में यह वास्तव में है नींव का पत्थर. एस्पर्जर सिंड्रोम से पीड़ित लोगों की विशेष रुचि होती है - ऐसे विषय और गतिविधियाँ जिनमें हम रुचि रखते हैं और जिनके लिए हम अपना सारा समय समर्पित करने को तैयार रहते हैं। अक्सर ये रुचियाँ व्यवस्थितकरण और कैटलॉगिंग से संबंधित होती हैं। जो कुछ भी एक निश्चित योजना में फिट किया जा सकता है वह दिलचस्प है; हम प्रक्रियाओं के आंतरिक तर्क से मोहित हो जाते हैं। यही कारण है कि ऑटिज्म से पीड़ित लोगों के बीच आईटी उद्योग में बहुत सारे उच्च योग्य विशेषज्ञ हैं। एक ऑटिस्टिक प्रोग्रामर या हैकर जो शायद ही कभी घर छोड़ता है, टीवी श्रृंखला से एक स्टीरियोटाइप नहीं है, बल्कि एक पूरी तरह से सामान्य चरित्र है। इसके अलावा एएस से पीड़ित लोगों में गणितज्ञ, भौतिक विज्ञानी, भाषाशास्त्री और वकील भी काफी संख्या में हैं। विशेष रुचियाँ संकीर्ण विशिष्टताओं को आगे बढ़ाती हैं - यही वह जगह है जहाँ हम अपना सर्वोत्तम कार्य कर सकते हैं। सहमत हूं, ऐसे कर्मचारी को ढूंढना इतना आसान नहीं है, जो अपने काम के प्रति शुद्ध प्रेम के कारण रात में किताबों के ढेर के पीछे बैठेगा, उस समस्या के बारे में अधिक से अधिक नए तथ्यों की तलाश करेगा जिसमें उसकी रुचि हो।

मेरा पहला जुनून इतिहास था, फिर उसकी जगह भाषाओं ने ले ली। रूसी और यूक्रेनी के अलावा, मैं धाराप्रवाह फ्रेंच और अंग्रेजी भी बोलता हूं बदलती डिग्रीमैं स्पैनिश, पुर्तगाली और हिंदी में बातचीत कर सकता हूं। मैं पाठ्यक्रम शुरू होने के डेढ़ महीने बाद हिंदी समूह में आया, और शिक्षक ने मेरे साथ संदेहपूर्ण व्यवहार किया - उन्हें संदेह था कि मैं दूसरों के साथ बराबरी कर पाऊंगा, जिन्होंने उस समय तक पूरी वर्णमाला में महारत हासिल कर ली थी। उच्चारण कर रहे थे और पढ़ना सीख रहे थे। दो सप्ताह के बाद, मैं बहुत आगे बढ़ गया - क्योंकि मैंने पाठ्यपुस्तकों, रेखाचित्रों और व्याकरण संदर्भ पुस्तकों के साथ रात बिताई। मेरे लिए यह एक अविश्वसनीय खुशी थी कि मैंने अजीब सी हरकतों से भरे एक पन्ने को देखा और महसूस किया कि मैं यह सब पढ़ सकता हूं और इसके अलावा, समझ सकता हूं कि वहां क्या लिखा गया था। मैंने अपने विश्वविद्यालय की पढ़ाई के अंत तक हिंदी का अध्ययन किया, और कुछ वर्षों के बाद मैं उस पहले समूह से एकमात्र व्यक्ति बचा था।

हम अपने विशेष हितों के बारे में घंटों बात कर सकते हैं, और हमारे लिए यह समझना मुश्किल है कि वार्ताकार, सामान्य तौर पर, ऐसे विवरणों की परवाह नहीं करता है और केवल विनम्रता के कारण सुन रहा है।

मेरी दूसरी विशेष रुचि पहली से निकटता से संबंधित है - सामान्य रूप से पाठ और विशेष रूप से समाचार। दरअसल, यही वह क्षेत्र है जिसमें मैं काम करता हूं। मैं रात में, सुबह-सुबह, दोपहर के भोजन के बजाय, दोपहर के भोजन के समानांतर, अपने फोन, टैबलेट, धीमे कंप्यूटर - जो भी हो, से समाचार लिखने और समाचार पढ़ने के लिए तैयार हूं। एकमात्र चीज जो मुझे सीमित करती है वह है बच्चा पैदा करना। कुछ बिंदु पर, मुझे एहसास हुआ कि मैं उसके नुकसान के लिए काम करना शुरू कर रहा था, और अब मैं संसाधनों को अधिक समझदारी से आवंटित करने की कोशिश कर रहा हूं। अपने स्वयं के जीवन का स्मार्ट प्रबंधन ही एकमात्र ऐसी चीज है जो वास्तव में उच्च-कार्यशील ऑटिज्म से पीड़ित व्यक्ति को इस दुनिया में फिट होने का मौका देती है।

बचपन, निदान और संवाद करने की इच्छा

एक बच्चे के रूप में, मेरी माँ मुझे एक मनोवैज्ञानिक के पास ले गईं, लेकिन मुझे याद नहीं है कि ये यात्राएँ कैसे समाप्त हुईं। किंडरगार्टन मेरे लिए सचमुच नर्क बन गया, इसकी यादें आज भी मुझे रुला देती हैं। मैं घंटों तक एक ही स्थान पर बैठा रहा, खिड़की से बाहर देखता रहा, अजनबियों के स्पर्श से घबराहट और भय पैदा हुआ, नियमों की गलतफहमी और उनका पालन करने की आवश्यकता ने मुझे परेशान किया। मुझे अन्य बच्चों के खेल समझ में नहीं आए, वे किस बात पर हंसते थे, वे एक या दूसरे तरीके से व्यवहार क्यों करते थे।

मैं अब भी चुटकुलों को अक्षरश: लेता हूं; मैं अक्सर सिर्फ संगति के लिए हंसता हूं; मुझे वास्तव में यह पसंद नहीं है जब वे मेरा मज़ाक उड़ाने की कोशिश करते हैं। एक बच्चे के रूप में, मैं चुटकुलों वाली किताबें बड़े चाव से पढ़ता था और उन्हें रिश्तेदारों और मेहमानों को सुनाता था। मैंने संचार के स्वीकृत पैटर्न में फिट होने की कोशिश करते हुए यह याद रखने की कोशिश की कि लोगों को किस बात पर हंसी आती है।

बिल्कुल सही पर KINDERGARTENपहली बार मुझे अहसास हुआ कि मैं एक एलियन हूं जिसे धरती पर छोड़ दिया गया है। ऐसा लगता है जैसे आप भाषा समझते हैं, लेकिन आप इसे इतनी अच्छी तरह से नहीं जानते कि क्या हो रहा है यह समझ सकें, और नए ग्रह की संस्कृति और रीति-रिवाज आपके लिए पूरी तरह से अपरिचित हैं। यह भावना जीवन भर मेरे साथ रही। हाल ही में मैंने अपने लिए ग्रह पर एकमात्र व्यक्ति का टैटू भी बनवाया है। हालाँकि, "अकेला" शब्द पूरी तरह से उपयुक्त नहीं है, वास्तव में, मुझे लगभग कभी भी अकेलापन महसूस नहीं हुआ; अंदर की दुनिया हमेशा बाहर की दुनिया से ज्यादा दिलचस्प रही है और रहेगी, मैं इसमें सहज महसूस करता हूं।

एक बच्चे के रूप में, मैंने अपनी माँ से कहा कि मैं बड़ा नहीं होना चाहता, क्योंकि मुझे डर था कि मैं दुनिया के बारे में अपनी विशेष दृष्टि खो दूँगा, सुंदर विवरणों पर ध्यान देना बंद कर दूँगा: फूलों पर प्रतिबिंब, शांत वसंत की महक। मुझे डर था कि छोटी-छोटी चीज़ों पर ध्यान न देकर मैं दुनिया को अधिक धूमिल और सपाट देखूँगा। एक तरह से, मैं एक वयस्क के शरीर में एक बच्चा ही रहा और एक बच्चे की धारणा बरकरार रखी।

किंडरगार्टन और स्कूल में मुझे जिन स्पष्ट कठिनाइयों का सामना करना पड़ा, उसके बावजूद विश्वविद्यालय तक मेरे ऑटिज्म का निदान नहीं हो पाया। मैंने शाम को पढ़ाई की, साथ ही भाषाओं में अतिरिक्त कक्षाएं लीं और काम किया। आसपास बहुत सारे नए लोग थे, वातावरण अपरिचित और अज्ञात था, और स्थिति तेजी से बिगड़ने लगी। यदि पहले मैं किनारे पर चुपचाप बैठ सकता था या किसी कठिन परिस्थिति को चुपचाप छोड़ सकता था, तो वयस्क जीवन ऐसी छूट नहीं देता था। मेल्टडाउन अधिक से अधिक बार होने लगा।

औसत आयु जिस पर एक बच्चे में एस्पर्जर सिंड्रोम का निदान किया जाता है 6 साल और 2 महीने

मंदी के दौरान, आप पूरी तरह से खुद पर नियंत्रण खो देते हैं, एकमात्र इच्छा और लक्ष्य इस समय जो हो रहा है उसे रोकना हैऔर इस स्थिति को भड़काता है

ऐसे क्षणों में, एक व्यक्ति आक्रामक हो जाता है, कुछ ऐसी बातें कहता है जो वास्तव में उसका मतलब नहीं होता, केवल तनाव भड़काने वाले लोगों को दूर भगाने के लिए। हम अपनी पूरी ताकत से उस जगह को छोड़ने की कोशिश करते हैं जहां हमें बुरा लगता है ताकि एक ऐसे बिंदु पर पहुंच सकें जहां हम रिटायर हो सकें और शांत हो सकें।

उसी समय, उन लोगों के प्रति शारीरिक आक्रामकता का प्रकोप होता है, जो उदाहरण के लिए, आपको नियंत्रित करने की कोशिश कर रहे हैं। हालाँकि, अक्सर हम खुद को शारीरिक नुकसान पहुंचाते हैं, कम से कम इन संवेदनाओं के माध्यम से खुद को वास्तविकता से दूर करने की कोशिश करते हैं। इस बिंदु पर, दर्द की अनुभूति कम हो जाती है और आप खुद को गंभीर रूप से घायल कर सकते हैं। अक्सर मंदी के दौरान व्यक्ति खुद से बात करता है, आत्म-उत्तेजक व्यवहार या उत्तेजना का प्रयोग करता है। उदाहरण के लिए, यह अगल-बगल से हिलने-डुलने का प्रसिद्ध तरीका है, हालाँकि इसके कई रूप हो सकते हैं। मैं एक गतिज व्यक्ति हूं, अर्थात, मैं दुनिया को मुख्य रूप से स्पर्श के माध्यम से समझता हूं, इसलिए मेरी कई उत्तेजक आदतें इस क्षेत्र से संबंधित होने की अधिक संभावना है। उदाहरण के लिए, यहाँ तक कि शांत अवस्थामैं अपनी उंगलियों से वही निश्चित हरकतें करता हूं।

जब मैं किशोरी थी तो मुझे नियमित रूप से हिस्टीरिया के दौरे पड़ते थे, लेकिन तब यह किशोरावस्था की समस्याओं से जुड़ा था और यह अक्सर घर पर होता था। जब उन्मादी बातें सार्वजनिक रूप से कई बार दोहराई गईं, तो मुझे पहली बार लगा कि शायद यह मेरा चरित्र नहीं है और मेरे साथ वास्तव में कुछ गड़बड़ है। यह एक बहुत ही डरावना विचार था जिसे मैंने खुद से दूर भगाने की कोशिश की। मैंने सिज़ोफ्रेनिया के लक्षणों के लिए इंटरनेट पर भी देखा और थोड़ा शांत हो गया, यह महसूस करते हुए कि निश्चित रूप से मेरे पास यह नहीं था।

एक रूढ़ि है कि ऑटिज्म से पीड़ित सभी लोग अंतर्मुखी होते हैं, लेकिन यह एक मिथक है। व्यक्तिगत रूप से, मुझे समय-समय पर कहीं बाहर जाने की ज़रूरत होती है, मुझे लोगों के साथ बातचीत की ज़रूरत होती है। दूसरा प्रश्न यह है कि यह मेरे लिए सभी रूपों में उपलब्ध नहीं है।

यूनिवर्सिटी में पढ़ाई के दौरान मुझे एक कंपनी मिली जिसके साथ मैं अक्सर समय बिताता था। आमतौर पर यह अपार्टमेंट इमारतों या बार के बारे में था - क्लब और संगीत कार्यक्रम व्यावहारिक रूप से मेरे लिए एक वर्जित विषय हैं। फिर मैं एक ऐसी योजना लेकर आया जिसने मुझे पार्टियों में जाने, संचार की खुराक प्राप्त करने की अनुमति दी, लेकिन कमोबेश इससे जुड़ी असुविधा से बचने की अनुमति दी।

सबसे पहले, मैंने लगभग सभी बैठकों में शराब पी। मेरे लिए, नशे की हालत में, सब कुछ शांत हो जाता है, व्यक्तिगत तनाव के पैमाने पर एक कदम नीचे लुढ़क जाता है। मुझे पता है कि यह ऐसा लगता है, लेकिन लोगों के साथ संवाद करने में यह अभी भी मेरा सेतु है, और मैं सार्वजनिक कार्यक्रमों में इस पद्धति का उपयोग करना जारी रखता हूं। बेशक, हम पागलपन की हद तक नशे में होने की बात नहीं कर रहे हैं, बल्कि हल्के नशे की बात कर रहे हैं। दूसरे, संचार के दौरान भी, मैंने एकांत की अवधि व्यवस्थित करना सीखा - 15 मिनट के लिए बाथरूम जाना, आधे घंटे के लिए बाहर टहलना - आमतौर पर मैं झूले पर चढ़ने के लिए एक खाली खेल के मैदान में जाता था, यह मेरा पसंदीदा रूप है उत्तेजना का. पार्टियाँ अक्सर रात तक चलती थीं, और जिस आदमी को मैं उस समय डेट कर रही थी, वह मेरे अँधेरे में अकेले सड़कों पर चलने को लेकर चिंतित था। हम इस बात पर सहमत हुए कि वह मेरे साथ बाहर जा सकता है और कुछ दूरी पर चल सकता है ताकि वह मुझे देख सके, लेकिन मुझे परेशान न करे।

ये सभी चीजें मेरे दोस्तों के सामने हुईं, जिन्होंने यह भी देखा कि मैंने चुटकुलों को शाब्दिक रूप से लिया, कुछ चीजों पर अतिरंजित प्रतिक्रिया की, तनाव में बहुत अजीब व्यवहार करना शुरू कर दिया, और किसी भी आम तौर पर स्वीकृत मानदंडों को नहीं समझा। कुछ बिंदु पर, दोस्तों ने सवाल पूछना शुरू कर दिया। उन्होंने मुझे मदद की पेशकश की: मेरे साथ डॉक्टर के पास चलो, मिलकर इसका पता लगाओ।

कुछ बिंदु पर मैंने इस तथ्य को स्वीकार किया कि कुछ गलत था, और पहली बार मैंने अपने लक्षणों को गूगल पर खोजा, और वे सभी एस्पर्जर सिंड्रोम तक सीमित हो गए। उसी क्षण से, मैंने इस विषय पर सभी लेख, एएस से पीड़ित लोगों की कहानियाँ पढ़ना और ऐसे पात्रों वाली फिल्में देखना शुरू कर दिया। पहेली सुलझ रही थी, सब कुछ ठीक हो रहा था। यह बिल्कुल अस्पष्ट था कि इस ज्ञान का क्या किया जाए, लेकिन इससे मुझे आश्चर्यजनक रूप से शांति महसूस हुई। कम से कम थोड़ा आराम करना और सामान्य दिखने के लिए इतनी बेताबी से कोशिश न करना संभव था। हालाँकि, निःसंदेह, यह भी एक जाल है। निदान प्राप्त करना स्वयं पर काम करने से इंकार करने का कारण नहीं बनना चाहिए। मैंने उपलब्ध प्रत्येक आधिकारिक स्व-निदान परीक्षण लिया और उच्च-कार्यात्मक ऑटिज़्म वाले वयस्क के लिए सभी ने औसत या औसत से नीचे स्कोर किया। उदाहरण के लिए, उस कुख्यात सहानुभूति परीक्षण में, जिसे हाल ही में फेसबुक पर सक्रिय रूप से साझा किया गया था, मेरे पास एएस वाले लोगों के औसत 20 के मुकाबले 13 अंक हैं।

आत्म-निदान के चरण में, मैं कुछ देर के लिए रुक गया, नए ज्ञान के साथ अपने जीवन को और अधिक प्रभावी ढंग से बनाने की कोशिश कर रहा था। उस समय मैं काफी सख्त कॉर्पोरेट संस्कृति वाली जगह पर काम करता था। यह मेरे लिए बहुत कठिन था बड़ी राशिटीम भावना बनाए रखने के लिए सामाजिक सम्मेलन और सभी प्रकार की अनिवार्य बैठकें। नौकरी पर रखे जाने के कुछ महीने बाद, मैं नियमित रूप से शौचालय में रोता था, उस पल का इंतजार करता था जब मैं अपने सहकर्मियों के पास लौट सकूं, ताकि उनके सामने नखरे न दिखाऊं। कुछ बिंदु पर, मुझे एहसास हुआ कि मैं अकेले सभी कठिनाइयों का सामना नहीं कर सकता, और मैंने एक विशेषज्ञ के पास जाने का फैसला किया। सार्वजनिक क्लिनिक में जाने का कोई मतलब नहीं था, और निजी क्लिनिक महंगा था, लेकिन मैंने फैसला किया कि पैसे का मुद्दा सबसे कम महत्वपूर्ण था, और एक वेतनभोगी मनोचिकित्सक के पास गया। कई बैठकों के दौरान, हम फिर से सभी परीक्षणों से गुज़रे, अपनी कठिनाइयों, दुनिया के बारे में मेरी धारणा पर चर्चा की और उन्होंने मेरे निदान की पुष्टि की।

दुर्भाग्य से, वह समस्याओं को हल करने में मेरी मदद नहीं कर सके, और उनके बाद के कई विशेषज्ञ भी ऐसा नहीं कर सके। हर कोई इस बात से सहमत था कि मैं अपने स्थान और गतिविधियों को व्यवस्थित करने में बहुत अच्छा हो गया हूं ताकि मैं अधिक आरामदायक रह सकूं, इसलिए मेल्टडाउन की संख्या प्रति वर्ष कई बार कम हो गई - सप्ताह में कई बार होने के बजाय, जैसा कि मेरे जीवन के सबसे बुरे समय में हुआ था। स्थिति में कुछ गहरे बदलाव के लिए दवाओं की पहले से ही जरूरत है। वे ऑटिज़्म का इलाज नहीं कर सकते हैं, लेकिन वे ऐसे निदान वाले व्यक्ति के जीवन को बहुत सरल बना सकते हैं। हालाँकि, मैंने अभी भी कोई गंभीर दवाएँ लेने का निर्णय नहीं लिया है - मुझे उनके साथ खुद को खोने का डर है।

ऑटिज्म से पीड़ित लोग कैसे रिश्ते बनाते हैं और परिवार शुरू करते हैं

ताजा आंकड़ों के मुताबिक ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर है 68 में से 1 स्कूल जाने योग्य बच्चा

इलाज का मुद्दा आम तौर पर बहुत जटिल है। मैं इलाज नहीं करवाना चाहता. यदि आप ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार वाले लोगों के लिए फ़ोरम पढ़ते हैं, तो आप महसूस करेंगे कि उनमें से अधिकांश ऐसा नहीं चाहते हैं। हम अपने आप को बीमार नहीं मानते. यह समझना बहुत कठिन है कि ऑटिज़्म कहाँ ख़त्म होता है और आप कहाँ से शुरू करते हैं। मेरा कौन सा कार्य मेरे चरित्र के कारण है, और कौन सा मेरे निदान के कारण है। कुछ स्पष्ट बातें हैं, लेकिन अन्यथा रेखा बहुत पतली है। एसए के बिना मैं स्वयं नहीं होता। यह किसी भी चरित्र लक्षण या विश्वास के समान ही मेरा एक हिस्सा है। यदि मुझसे निदान छीन लिया जाए तो मुझे नहीं पता कि इसके अलावा वास्तव में क्या बचेगा। अगर उन्होंने आज मुझे दिया जादुई गोलीऑटिज्म के लिए, मैं इसे स्वीकार नहीं करूंगा। मैं अब खुद को जानता हूं: मेरा अपना जीवन है, दूसरों के लिए समझ से बाहर कठिनाइयों के साथ, लेकिन मेरी अपनी खुशियाँ भी हैं, जो दूसरों के लिए दुर्गम हैं। मैं नहीं जानता कि एसए के बिना मैं कौन बनूंगा और मेरा जीवन कैसा होगा। जोखिमों का आकलन करते समय, मैं जाँचना ही नहीं चाहूँगा।

निस्संदेह, बच्चे के जन्म के साथ मेरा जीवन बहुत बदल गया। गर्भवती होने और एक छोटे प्राणी से संबंधित होने की स्थिति जो पूरी तरह से आप पर निर्भर है, शायद इसे स्वीकार करना काफी कठिन है, लेकिन यह स्थिति सचमुच मुझे मार रही थी। मेरे तर्क ने मेरे शरीर में जो कुछ हो रहा था, हार्मोनल उत्सर्जन, मनोदशा में बदलाव, जो कि मेरे पहले से ही काफी गंभीर थे, को खारिज कर दिया। सामान्य तौर पर, मुझ पर कुछ अविश्वसनीय और समझ से बाहर हो गया, और इस तथ्य के बावजूद कि गर्भावस्था की योजना बनाई गई थी, इसका अनुभव करना बहुत मुश्किल था। जैसा कि अब मुझे एहसास हुआ है, मैंने यह अत्यंत महत्वपूर्ण निर्णय लेने से पहले सोचने के लिए पर्याप्त समय नहीं लिया। गर्भावस्था के दौरान और बच्चे के जीवन के पहले वर्ष में, ऐसे समय आए जब तनाव के कारण, मैं पूरी तरह से अपने आप में सिमट गई और बात करना बंद कर दिया। कुछ स्थितियों में, मैं अपने विचारों को शाब्दिक रूप से व्यक्त करने की क्षमता पूरी तरह से खो देता हूँ भौतिक स्तर. हालाँकि, मुझे किसी बात का पछतावा नहीं है और मुझे लगता है कि, अन्य सभी चीजें समान होने के बावजूद, मैं एक माँ की भूमिका काफी अच्छी तरह से निभाती हूँ, हालाँकि कभी-कभी मुझे ऐसा लगता है कि मुझमें बिल्कुल भी ताकत नहीं बची है।

सामान्य तौर पर रिश्तों के संबंध में, एएस से पीड़ित व्यक्ति निश्चित रूप से जरूरत पड़ने पर रिश्ते और परिवार बना सकता है। मैं हर किसी के लिए नहीं बोलूंगा, लेकिन अकेले रहना अभी भी थोड़ा आसान है। अपवाद तब होता है जब आप किसी ऐसे व्यक्ति से मिलते हैं जो आपकी विशेषताओं में गहराई से उतरने और आपको इस दुनिया में नेविगेट करने में मदद करने के लिए तैयार है।

मैं हमेशा मदद के लिए आभारी हूं जब वे मुझे बताते हैं कि किसी दिए गए सामाजिक स्थिति में क्या करना है, कुछ घटनाओं पर कैसे प्रतिक्रिया करनी है, संघर्ष के विभिन्न क्षणों में क्या कहने और करने की प्रथा है। प्रश्न बहुत बुनियादी हो सकते हैं - जब मैं 20 साल का था तो मुझे यह बहुत उपयोगी लगा। विस्तृत कहानीकि आपको हमेशा अपने परिचितों को नमस्ते कहना चाहिए और पूछना चाहिए कि वे कैसा कर रहे हैं, भले ही उन्हें कोई दिलचस्पी न हो। मैंने सीखा कि व्यवसाय के बारे में पूछे जाने पर मुझे विनम्रता से उत्तर देना होगा। मेरे लिए यह अजीब, संदेहास्पद और स्पष्ट नहीं था। ऐसी ही कई अन्य छोटी-बड़ी चीज़ें हैं जिनके बारे में लोग सोचते ही नहीं।

ऑटिज्म से पीड़ित किसी व्यक्ति के साथ रहना चुनौतीपूर्ण हो सकता है, लेकिन हम परंपराओं के प्रति कम चिंतित होते हैं और जीवन की चुनौतियों के प्रति स्वस्थ उदासीनता रखते हैं। लेकिन व्यक्ति की विशेषताओं का अच्छी तरह से अध्ययन करना, संभावित समस्याग्रस्त मुद्दों पर उसके साथ बात करना और जो आपका इंतजार कर रहा है उसके बारे में रोमांटिक विचार न रखना बहुत महत्वपूर्ण है। हां, आपके लिए एक साथ रहना बहुत अच्छा हो सकता है, लेकिन यह मुश्किल भी होगा, भले ही आप एक-दूसरे से कितना भी प्यार करते हों। दुर्भाग्य से, मैं बहुत भाग्यशाली नहीं था। मेरे लगभग सभी करीबी लोगों ने खुद को अलग-थलग कर लिया और दिखावा किया कि कुछ भी नहीं हो रहा है। मुझे लगता है कि मेरे परिवार के अधिकांश सदस्यों को इस पाठ से पता चल जाएगा एवे मेरे जैसे लोगों के बारे में अपने जीवन की पूरी अवधि के दौरान मेरे साथ रहने की तुलना में अधिक बात करते हैं।

एक रूढ़ि है कि ऑटिज़्म से पीड़ित लोग अक्सर अलैंगिक होते हैं, लेकिन मैं इस मामले पर किसी भी वैज्ञानिक आँकड़े से परिचित नहीं हूँ। मुझे लगता है कि यह पूर्वाग्रह से ज्यादा कुछ नहीं है. स्पेक्ट्रम पर मेरे दोस्तों में अलग-अलग रुझान और अलग-अलग वैवाहिक स्थिति वाले लोग हैं। उनमें से कुछ एक ही साथी के साथ दीर्घकालिक संबंधों में हैं - आखिरकार, यह पूरी तरह से कार्यात्मक रूप से आसान है। व्यक्तिगत रूप से, मुझे इसकी परवाह नहीं है कि मेरे सामने वाला व्यक्ति पुरुष है या महिला, लेकिन मैंने ऐसी कोई जानकारी नहीं देखी है कि ऑटिज्म से पीड़ित लोगों में उभयलिंगीपन आम है। शायद एएस वाले लोग अपनी प्राथमिकताओं को छिपाने के लिए कम इच्छुक होते हैं - सिर्फ इसलिए कि यह हमारे लिए पूरी तरह से अस्पष्ट है कि हमें ऐसा क्यों करना चाहिए और किसे परवाह है। अजीब सामाजिक कानून, उनकी ऐसी की तैसी।

रिश्तों के मामले में एक और कठिन क्षण है - हमारे लिए कठिन। ऑटिज्म से पीड़ित लोग औसत वयस्क की तुलना में काफी भोले होते हैं। हम अक्सर यह नहीं समझ पाते कि हमें धोखा दिया जा सकता है; हम हर किसी की बात मान लेते हैं। इसके अलावा, हम हमेशा यह नहीं समझते हैं कि सामाजिक रूप से स्वीकार्य मानदंड क्या है, और हमारे लिए लोगों को यह समझाना मुश्किल नहीं है कि सब कुछ इसी तरह से होना चाहिए, भले ही स्थिति किसी तरह से शर्मनाक हो। ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम वाले लोग अक्सर अपमानजनक रिश्तों के शिकार होते हैं और उन्हें हिंसा और अन्य खतरों का खतरा होता है। वयस्कों के रूप में भी, हम शायद ही कभी यह समझ पाते हैं कि कोई व्यक्ति जानबूझकर किसी अन्य व्यक्ति को किसी तरह से नुकसान पहुंचाने या हेरफेर करने में सक्षम है। यह लड़कियों के लिए विशेष रूप से सच है - मैंने और एएस से पीड़ित मेरे कुछ परिचितों ने खुद को बहुत अप्रिय स्थितियों में पाया, जिनमें विकार के बिना हम शायद ही खुद को पाते।

ऑटिज्म से पीड़ित लोगों के बारे में लैंगिक रूढ़िवादिता और अन्य मिथक

यह आम तौर पर स्वीकार किया जाता है कि पुरुषों की तुलना में स्पेक्ट्रम में कम लड़कियां और महिलाएं हैं। यह पूरी तरह से सच नहीं है। लड़कियों में रोग का निदान होने की संभावना बहुत कम होती है। बचपन में लड़कियों में नकल करने की बेहतर क्षमता होती है और वे आम तौर पर स्वीकृत नकल करने में अधिक सफल होती हैं सामाजिक कार्य. इसके अलावा, इस बात के प्रमाण हैं कि लड़कियों की कल्पनाशक्ति अधिक विकसित होती है, वे अक्सर इसमें रुचि रखती हैं भूमिका निभाने वाले खेलऔर इस प्रकार उन्हें अन्य बच्चों की एक टीम में अधिक आसानी से शामिल किया जाता है, जिनसे वे व्यवहार और कौशल के पैटर्न को अपना सकते हैं, और फिर उन्हें पुन: पेश कर सकते हैं। उनका भाषण पूरी तरह से आम लोगों के भाषण के अनुकूल होता है - ऑटिज्म से पीड़ित व्यक्ति और विशेष रूप से एक लड़के की बातचीत अक्सर जटिल वाक्यांशों से भरी होती है और भारी निर्माण और विशिष्ट शब्दों से भरी होती है जो उनकी उम्र से परे हैं। खैर, इसके बारे में मत भूलना सामाजिक रूढ़ियाँ: एक शांत लड़की जो दिन भर किंडरगार्टन में एक कोने में अकेली बैठी रहती है, सवाल नहीं उठाएगी - उसे विनम्र माना जाएगा, लेकिन एक लड़का जो किसी के साथ संवाद नहीं करता है और अपने लिए काल्पनिक दोस्त बनाता है, उसे सबसे अधिक संभावना अजीब माना जाएगा। इसकी अधिक संभावना है कि निदान शुरू करने के लिए उसे कम से कम एक मनोवैज्ञानिक के पास ले जाया जाएगा।

मैं अपने बारे में बात करने की कोशिश करता हूं ताकि यह मेरे बारे में न हो, बल्कि आम तौर पर उच्च-कार्यशील ऑटिज्म से पीड़ित लोगों के बारे में हो, जिनके बारे में वे हमारे देश में बहुत कम बात करते हैं। लेकिन किसी ने बहुत अच्छा कहा है, "यदि आप ऑटिज्म से पीड़ित एक व्यक्ति को जानते हैं, तो आप ऑटिज्म से पीड़ित एक व्यक्ति को भी जानते हैं।" हम सभी अलग-अलग हैं, यही कारण है कि फिल्मों के साथ समानताएं बनाना और हमसे वहां दिखाए गए पात्रों के समान व्यवहार की अपेक्षा करना बेतुका है। सचमुच, एक बार एक परिचित ने मुझसे अपेक्षा की थी कि मैं रेन मैन की तरह, फर्श पर बिखरे हुए टूथपिक्स को दो सेकंड में गिन लूँ। और उन्हें यह जानकर बहुत आश्चर्य हुआ कि मैं ऐसा नहीं कर सकता।

हमारे बीच बच्चे और वयस्क हैं, हममें से कुछ समाज में रहते हैं, कुछ ने एकांत चुना है, कुछ ने रिश्ते बनाए हैं, कुछ खुद का साथ पसंद करते हैं। हम कई सामान्य विशेषताओं से एकजुट हैं, जो हर किसी में अलग-अलग तरह से प्रकट होती हैं: हममें से कुछ खरोंचदार ऊनी कपड़ों के स्पर्श पर रोते हैं, कुछ विशेष प्रकार के भोजन को बर्दाश्त नहीं कर सकते, कुछ हमेशा केवल पांचवीं गाड़ी में यात्रा करते हैं, कुछ उज्ज्वल बर्दाश्त नहीं कर सकते हल्का, और कुछ लोग कई वर्षों से केवल एक ही रंग के टूथब्रश खरीद रहे हैं क्योंकि यह शांत होता है। लेकिन यह वह मुख्य चीज़ नहीं है जो हमें अलग करती है। हम बस अलग-अलग लोग हैं - अलग-अलग चरित्र, अलग-अलग सिद्धांतों और विचारों के साथ। हम में से प्रत्येक, अपनी कठिनाइयों के माध्यम से अपना रास्ता बनाते हुए, अपना जीवन स्वयं बनाता है, हम में से प्रत्येक एक अलग व्यक्ति है। मैं अपने तरीके से बहुत अलग और विशेष लोगों के रूप में देखा और देखा जाना चाहूंगा, न कि फिल्मों और किताबों के रूढ़िवादी पात्रों के रूप में। और, निश्चित रूप से, हम चाहेंगे कि सबसे पहले उन लोगों का ध्यान उस पर जाए जो वास्तव में हमारी मदद कर सकते हैं, यानी सार्वजनिक और सरकारी प्रणालियाँ। ताकि बच्चों के साथ प्रकाश रूपऑटिज्म से पीड़ित लोग स्कूल जा सकते हैं, जहां उनके निदान को शांति से स्वीकार किया जाएगा, और उन्हें धमकाने और उपहास का कारण नहीं बनाया जाएगा, जैसा कि लगभग हमेशा होता है। ताकि हमें सक्षम विशेषज्ञों की मदद से विकास और अनुकूलन करने का अवसर मिले, न कि पूरी राह अकेले तय करने का। इसलिए, हमें अदृश्य होना बंद करना होगा।